SCHOOL WORKSHOP (Q4812016): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2816651808079704) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
LOCAL DE TRABALHO ESCOLAR | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O CAMINHO DO PROJECTO FOI CONCEBIDO PARA AUMENTAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO ADULTA E REFORÇAR AS SUAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM INOVADORA E CONGELANTE. O PROJECTO APLICOU TRÊS MÓDULOS AO MUNDO DO TRABALHO E AOS ADULTOS NOS TERRITÓRIOS NÃO OPERACIONAIS OU NÃO OPERACIONAIS ÀS PESSOAS JÁ INCLUÍDAS NO MUNDO DO TRABALHO E AOS JOVENS ADULTOS QUE AINDA NÃO CUMPRIRAM A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA PROMOVER A SUA INCLUSÃO SOCIAL E QUALIFICAR AS SUAS COMPETÊNCIAS PARA FAZEREM MAIS DESPESAS NO MERCADO DO TRABALHO. O MÓDULO DO RECONHECIMENTO DAS LÍNGUAS ENGLICAS DÁVIDAS PARA PROMOVER UMA EXPERÊNCIA SOCIAL ATRAVÉS DA TÉCNICA DE GRAVAGEM PELOS ESTUDENTES CREAETORES DOS SEUS PRÓPRIOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E APOIO, NO FINAL DO PROJETO, AO MÓDULO DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS DO NÍVEL A2 QCER.IL DE CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA DESTINADO A REALIZAR ATIVIDADES LABORATÓRIAS PARA OS SEUS PRÓPRIOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 16:15, 12 October 2024
Project Q4812016 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL WORKSHOP |
Project Q4812016 in Italy |
Statements
22,532.78 Euro
0 references
37,278.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 June 2018
0 references
12 July 2019
0 references
IIS GUARASCI CALABRETTA
0 references
IL PERCORSO PROGETTUALE STATO IDEATO PER INNALZARE IL LIVELLO DI ISTRUZIONE DELLA POPOLAZIONE ADULTA E POTENZIARNE LE COMPETENZE DI BASE MEDIANTE UN APPROCCIO INNOVATIVO E COINVOLGENTE. IL PROGETTO CONTA TRE MODULI INGLESE INFORMATICA E RIQUALIFICAZIONE PROFESSIONALE ED RIVOLTO AGLI ADULTI DEL TERRITORI INOCCUPATI O DISOCCUPATI A PERSONE GIA INSERITE NEL MONDO DEL LAVORO E AI GIOVANI ADULTI CHE NON HANNO ANCORA ASSOLTO LOBBLIGO DI ISTRUZIONE PER FAVORIRE LA LORO INCLUSIONE SOCIALE E QUALIFICARE LE LORO COMPETENZE PER RENDERLE PI SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO.IL MODULO DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE VUOLE PROMUOVERE UNESPERIENZA DI SOCIAL READING MEDIANTE LA TECNICA DELLA REGISTRAZIONE PODCASTING FACENDO DIVENTARE I CORSISTI LORO STESSI ARTEFICI DEI PROPRI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E SOSTENERE ALLA FINE DEL PERCORSO PROGETTUALE UN ESAME DI CERTIFICAZIONE LINGUISTICA LIVELLO A2 QCER.IL MODULO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI INTENDE SVOLGERE ATTIVITA LABORATORIALI PER (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕ НА ВЪЗРАСТНОТО НАСЕЛЕНИЕ И ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ МУ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВЕН И АНГАЖИРАЩ ПОДХОД. ПРОЕКТЪТ РАЗПОЛАГА С ТРИ МОДУЛА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ПРОФЕСИОНАЛНО ПРЕКВАЛИФИКАЦИЯ И НАСОЧЕНА КЪМ ВЪЗРАСТНИ В БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ ТЕРИТОРИИ КЪМ ХОРА, КОИТО ВЕЧЕ СА ВКЛЮЧЕНИ В СВЕТА НА ТРУДА И МЛАДЕЖИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ СА ИЗПЪЛНИЛИ ЗАДЪЛЖЕНИЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА ПОПУЛЯРИЗИРАТ СОЦИАЛНОТО СИ ВКЛЮЧВАНЕ И ДА КВАЛИФИЦИРАТ УМЕНИЯТА СИ, ЗА ДА ГИ НАПРАВЯТ ПО-РАЗХОДИМИ НА ПАЗАРА НА WORK.THE МОДУЛЪТ ЗА УКРЕПВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК ИСКА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ОПИТА ЗА СОЦИАЛНО ЧЕТЕНЕ ЧРЕЗ ТЕХНИКАТА НА ЗАПИСВАНЕ НА ПОДКАСТИНГ, КАТО ПРАВИ САМИТЕ СТУДЕНТИ СЪЗДАТЕЛИ НА СОБСТВЕНИТЕ СИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ И ПОДКРЕПЯ В КРАЯ НА ПРОЕКТА ИЗПИТ НА НИВО ЕЗИКОВА СЕРТИФИКАЦИЯ А2 QCER.IL МОДУЛ ЗА РАЗВИТИЕ НА ДИГИТАЛНИ УМЕНИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗВЪРШВА ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ЗА СОБСТВЕНИТЕ СИ УЧЕБНИ ПРОЦЕСИ. (Bulgarian)
0 references
CESTA PROJEKTU BYLA NAVRŽENA TAK, ABY ZVÝŠILA ÚROVEŇ VZDĚLÁNÍ DOSPĚLÉ POPULACE A ZLEPŠILA JEJICH ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍHO A POUTAVÉHO PŘÍSTUPU. PROJEKT MÁ TŘI MODULY ANGLIČTINY A ODBORNOU REKVALIFIKACI A ZAMĚŘUJE SE NA DOSPĚLÉ V NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH ÚZEMÍCH PRO LIDI JIŽ ZAHRNUTÉ DO SVĚTA PRÁCE A MLADÉ DOSPĚLÉ, KTEŘÍ DOSUD NESPLNILI POVINNOST VZDĚLÁNÍ, ABY PODPOROVALI SVÉ SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A KVALIFIKOVALI SVÉ DOVEDNOSTI, ABY BYLI NA TRHU WORK.THE MODUL POSÍLENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA URČEN K PODPOŘE SPOLEČENSKÉHO ČTENÍ PROSTŘEDNICTVÍM TECHNIKY NAHRÁVÁNÍ PODCASTINGU TÍM, ŽE SAMI STUDENTI VYTVOŘÍ VLASTNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY A NA KONCI PROJEKTU PODPOŘÍ ZKOUŠKU JAZYKOVÉ CERTIFIKACE ÚROVNĚ A2 QCER.IL MODUL ROZVOJE DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ MÁ V ÚMYSLU PROVÁDĚT LABORATORNÍ ČINNOSTI PRO SVÉ VLASTNÍ VZDĚLÁVACÍ PROCESY. (Czech)
0 references
PROJEKTFORLØBET VAR UDFORMET MED HENBLIK PÅ AT ØGE DEN VOKSNE BEFOLKNINGS UDDANNELSESNIVEAU OG FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM EN INNOVATIV OG ENGAGERENDE TILGANG. PROJEKTET HAR TRE MODULER ENGELSK IT OG PROFESSIONEL OMSKOLING OG RETTET MOD VOKSNE I DE ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE OMRÅDER TIL PERSONER, DER ALLEREDE ER INKLUDERET I ARBEJDSMARKEDET, OG UNGE VOKSNE, DER ENDNU IKKE HAR OPFYLDT UDDANNELSESFORPLIGTELSEN TIL AT FREMME DERES SOCIALE INKLUSION OG KVALIFICERE DERES FÆRDIGHEDER TIL AT GØRE DEM MERE BRUGBARE PÅ MARKEDET FOR WORK.THE MODUL MED STYRKELSE AF DET ENGELSKE SPROG ØNSKER AT FREMME EN SOCIAL LÆSEOPLEVELSE GENNEM TEKNIKKEN TIL OPTAGELSE AF PODCASTING VED AT GØRE ELEVERNE SELV SKABERE AF DERES EGNE LÆRINGSPROCESSER OG VED PROJEKTETS AFSLUTNING STØTTE EN UNDERSØGELSE AF SPROGCERTIFICERING NIVEAU A2 QCER.IL MODUL FOR UDVIKLING AF DIGITALE FÆRDIGHEDER HAR TIL HENSIGT AT UDFØRE LABORATORIEAKTIVITETER FOR DERES EGNE LÆRINGSPROCESSER. (Danish)
0 references
DER PROJEKTPFAD WURDE ENTWICKELT, UM DAS BILDUNGSNIVEAU DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG ZU ERHÖHEN UND IHRE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DURCH EINEN INNOVATIVEN UND ENGAGIERTEN ANSATZ ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT VERFÜGT ÜBER DREI MODULE ENGLISCH ES UND BERUFLICHE UMSCHULUNG UND RICHTET SICH AN ERWACHSENE IN DEN ARBEITSLOSEN ODER ARBEITSLOSEN GEBIETEN FÜR MENSCHEN, DIE BEREITS IN DER ARBEITSWELT UND JUNGE ERWACHSENE, DIE NOCH NICHT ERFÜLLT HABEN, DIE PFLICHT DER BILDUNG, IHRE SOZIALE INKLUSION ZU FÖRDERN UND IHRE FÄHIGKEITEN ZU QUALIFIZIEREN, UM SIE BESSER AUF DEM MARKT VON WORK.THE MODUL DER STÄRKUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE ZU FÖRDERN MÖCHTE EINE SOZIALE LESEERFAHRUNG DURCH DIE TECHNIK DER AUFZEICHNUNG VON PODCASTING ZU FÖRDERN, INDEM DIE SCHÜLER SELBST SCHÖPFER IHRER EIGENEN LERNPROZESSE UND UNTERSTÜTZUNG AM ENDE DES PROJEKTS EINE PRÜFUNG DER SPRACHZERTIFIZIERUNG NIVEAU A2 QCER.IL MODUL DER ENTWICKLUNG VON DIGITALEN FÄHIGKEITEN BEABSICHTIGT, LABORAKTIVITÄTEN FÜR IHRE EIGENEN LERNPROZESSE DURCHZUFÜHREN. (German)
0 references
Η ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΕΝΉΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΆ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΠΑΝΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΣΕ ΆΝΕΡΓΕΣ Ή ΆΝΕΡΓΕΣ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΣΕ ΆΤΟΜΑ ΠΟΥ ΉΔΗ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΕΝΉΛΙΚΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΚΌΜΗ ΕΚΠΛΗΡΏΣΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΛΗΡΟΎΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΆΝΟΥΝ ΠΙΟ ΑΝΑΛΏΣΙΜΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΤΟΥ WORK.THE ΕΝΌΤΗΤΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΜΙΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΉΣ PODCASTING ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΤΟΥΣ ΊΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΣ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΙΑ ΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ A2 QCER.IL ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT PATH WAS DESIGNED TO RAISE THE LEVEL OF EDUCATION OF THE ADULT POPULATION AND ENHANCE THEIR BASIC SKILLS THROUGH AN INNOVATIVE AND ENGAGING APPROACH. THE PROJECT HAS THREE MODULES ENGLISH IT AND PROFESSIONAL RETRAINING AND AIMED AT ADULTS IN THE UNEMPLOYED OR UNEMPLOYED TERRITORIES TO PEOPLE ALREADY INCLUDED IN THE WORLD OF WORK AND YOUNG ADULTS WHO HAVE NOT YET FULFILLED THE OBLIGATION OF EDUCATION TO PROMOTE THEIR SOCIAL INCLUSION AND TO QUALIFY THEIR SKILLS TO MAKE THEM MORE EXPENDABLE IN THE MARKET OF WORK.THE MODULE OF STRENGTHENING THE ENGLISH LANGUAGE WANTS TO PROMOTE A SOCIAL READING EXPERIENCE THROUGH THE TECHNIQUE OF RECORDING PODCASTING BY MAKING THE STUDENTS THEMSELVES CREATORS OF THEIR OWN LEARNING PROCESSES AND SUPPORTING AT THE END OF THE PROJECT AN EXAMINATION OF LANGUAGE CERTIFICATION LEVEL A2 QCER.IL MODULE OF DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS INTENDS TO CARRY OUT LABORATORY ACTIVITIES FOR THEIR OWN LEARNING PROCESSES. (English)
0.2816651808079704
0 references
LA TRAYECTORIA DEL PROYECTO FUE DISEÑADA PARA ELEVAR EL NIVEL DE EDUCACIÓN DE LA POBLACIÓN ADULTA Y MEJORAR SUS HABILIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DE UN ENFOQUE INNOVADOR Y ATRACTIVO. EL PROYECTO TIENE TRES MÓDULOS DE INGLÉS Y REENTRENAMIENTO PROFESIONAL Y DIRIGIDO A ADULTOS EN LOS TERRITORIOS DESEMPLEADOS O DESEMPLEADOS A PERSONAS YA INCLUIDAS EN EL MUNDO LABORAL Y JÓVENES QUE AÚN NO HAN CUMPLIDO CON LA OBLIGACIÓN DE EDUCACIÓN PARA PROMOVER SU INCLUSIÓN SOCIAL Y CALIFICAR SUS HABILIDADES PARA HACERLOS MÁS PRESCINDIBLES EN EL MERCADO DE WORK.THE MÓDULO DE FORTALECIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS QUIERE PROMOVER UNA EXPERIENCIA DE LECTURA SOCIAL A TRAVÉS DE LA TÉCNICA DE GRABACIÓN DE PODCASTING HACIENDO QUE LOS PROPIOS ESTUDIANTES SEAN CREADORES DE SUS PROPIOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y APOYANDO AL FINAL DEL PROYECTO UN EXAMEN DEL NIVEL DE CERTIFICACIÓN LINGÜÍSTICA A2 QCER.IL MÓDULO DE DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES TIENE LA INTENCIÓN DE LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA SUS PROPIOS PROCESOS DE APRENDIZAJE. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI TÕSTA TÄISKASVANUTE HARIDUSTASET JA PARANDADA NENDE PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKU JA KAASAVA LÄHENEMISVIISI ABIL. PROJEKTIL ON KOLM MOODULIT INGLISE KEELES JA PROFESSIONAALNE ÜMBERÕPE, MIS ON SUUNATUD TÖÖTUTELE VÕI TÖÖTUTELE TERRITOORIUMIDE TÄISKASVANUTELE JUBA TÖÖMAAILMA KUULUVATELE INIMESTELE JA NOORTELE TÄISKASVANUTELE, KES EI OLE VEEL TÄITNUD HARIDUSKOHUSTUST, ET EDENDADA OMA SOTSIAALSET KAASATUST JA KVALIFITSEERIDA OMA OSKUSI, ET MUUTA NEED PAREMINI KASUTATAVAKS WORK.THE MOODUL INGLISE KEELE TUGEVDAMISEL SOOVIB EDENDADA SOTSIAALSET LUGEMISKOGEMUST PODCASTI SALVESTAMISE TEHNIKA KAUDU, MUUTES ÕPILASED ISE OMA ÕPPEPROTSESSIDE LOOJATEKS JA TOETADES PROJEKTI LÕPUS KEELEOSKUSE TASEME A2 QCER.IL MOODULIT, MILLE EESMÄRK ON VIIA LÄBI LABORATOORSEID TEGEVUSI OMA ÕPPEPROTSESSIDE JAOKS. (Estonian)
0 references
HANKEPOLUN TARKOITUKSENA OLI NOSTAA AIKUISVÄESTÖN KOULUTUSTASOA JA PARANTAA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISELLA JA OSALLISTAVALLA LÄHESTYMISTAVALLA. HANKKEESSA ON KOLME MODUULIA ENGLANTIA JA AMMATILLISTA UUDELLEENKOULUTUSTA, JOTKA ON SUUNNATTU TYÖTTÖMIEN TAI TYÖTTÖMIEN ALUEIDEN AIKUISILLE HENKILÖILLE, JOTKA JO KUULUVAT TYÖELÄMÄÄN, JA NUORILLE AIKUISILLE, JOTKA EIVÄT OLE VIELÄ TÄYTTÄNEET KOULUTUSVELVOLLISUUTTAAN EDISTÄÄKSEEN SOSIAALISTA OSALLISUUTTAAN JA HANKKIAKSEEN TAITOJAAN, JOTTA HE OLISIVAT KALLIIMPIA WORK: N MARKKINOILLA.THE MODUULI VAHVISTAA ENGLANNIN KIELTÄ HALUAA EDISTÄÄ SOSIAALISTA LUKUKOKEMUSTA TALLENTAMALLA PODCASTING-TEKNIIKAN TEKEMÄLLÄ OPISKELIJAT ITSE LUOJIKSI OMISTA OPPIMISPROSESSEISTAAN JA TUKEMALLA HANKKEEN LOPUSSA KIELISERTIFIOINTITASON A2 QCER.IL-MODUULIN DIGITAALISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEN MODUULIA AIKOO SUORITTAA LABORATORIOTOIMINTAA OMIIN OPPIMISPROSESSEIHINSA. (Finnish)
0 references
LA TRAJECTOIRE DU PROJET A ÉTÉ CONÇUE POUR ÉLEVER LE NIVEAU D’ÉDUCATION DE LA POPULATION ADULTE ET AMÉLIORER SES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À UNE APPROCHE INNOVANTE ET ENGAGEANTE. LE PROJET DISPOSE DE TROIS MODULES ANGLAIS ET DE RECYCLAGE PROFESSIONNEL ET S’ADRESSE AUX ADULTES DES TERRITOIRES SANS EMPLOI OU SANS EMPLOI AUX PERSONNES DÉJÀ INCLUSES DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET AUX JEUNES ADULTES QUI N’ONT PAS ENCORE REMPLI L’OBLIGATION D’ÉDUCATION DE PROMOUVOIR LEUR INCLUSION SOCIALE ET DE QUALIFIER LEURS COMPÉTENCES POUR LES RENDRE PLUS DURABLES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL.THE MODULE DE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE VEUT PROMOUVOIR UNE EXPÉRIENCE DE LECTURE SOCIALE À TRAVERS LA TECHNIQUE D’ENREGISTREMENT DU PODCASTING EN FAISANT DES ÉTUDIANTS EUX-MÊMES CRÉATEURS DE LEURS PROPRES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET EN SOUTENANT À LA FIN DU PROJET UN EXAMEN DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE AU NIVEAU A2 QCER.IL MODULE DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ENTEND MENER DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE POUR LEURS PROPRES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. (French)
0 references
DEARADH CONAIR AN TIONSCADAIL CHUN LEIBHÉAL OIDEACHAIS AN DAONRA FÁSTA A ARDÚ AGUS CHUN A GCUID BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ TRÍ CHUR CHUIGE NUÁLACH AGUS TARRAINGTEACH. TÁ AN TIONSCADAL TRÍ MHODÚL BÉARLA É AGUS ATHOILIÚINT GHAIRMIÚIL AGUS DÍRITHE AR DHAOINE FÁSTA SNA CRÍOCHA DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE DO DHAOINE ATÁ SAN ÁIREAMH CHEANA FÉIN I SAOL NA HOIBRE AGUS DAOINE FÁSTA ÓGA NACH BHFUIL COMHLÍONTA GO FÓILL AN OIBLEAGÁID OIDEACHAIS A CHUR CHUN CINN A GCUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS A GCUID SCILEANNA A CHÁILIÚ CHUN IAD A DHÉANAMH NÍOS DÉINE I MARGADH AN MODÚL WORK.THE NEARTÚ AN TEANGA BÉARLA AG IARRAIDH A CHUR CHUN CINN TAITHÍ LÉITHEOIREACHTA SÓISIALTA TRÍ THEICNÍC TAIFEADTA PODCHRAOLADH TRÍ NA MIC LÉINN IAD FÉIN CRUTHAITHEOIRÍ A DHÉANAMH AR A BPRÓISIS FOGHLAMA FÉIN AGUS TACÚ AG DEIREADH AN TIONSCADAIL SCRÚDÚ AR LEIBHÉAL DEIMHNIÚCHÁIN TEANGA A2 QCER.IL MODÚL FORBARTHA SCILEANNA DIGITEACHA I GCEIST A CHUR I GCRÍCH GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE DÁ BPRÓISIS FOGHLAMA FÉIN. (Irish)
0 references
PROJEKTNI PUT OSMIŠLJEN JE KAKO BI SE PODIGLA RAZINA OBRAZOVANJA ODRASLE POPULACIJE I UNAPRIJEDILE NJIHOVE OSNOVNE VJEŠTINE KROZ INOVATIVAN I PRIVLAČAN PRISTUP. PROJEKT IMA TRI MODULA ENGLESKOG JEZIKA I PROFESIONALNU PREKVALIFIKACIJU I USMJERENU NA ODRASLE U NEZAPOSLENIM ILI NEZAPOSLENIM PODRUČJIMA OSOBAMA KOJE SU VEĆ UKLJUČENE U SVIJET RADA I MLADIM ODRASLIM OSOBAMA KOJE JOŠ NISU ISPUNILE OBVEZU OBRAZOVANJA DA PROMOVIRAJU SVOJU SOCIJALNU UKLJUČENOST I KVALIFICIRAJU SVOJE VJEŠTINE KAKO BI IH UČINILI POTROŠNIJIMA NA TRŽIŠTU WORK.THE MODUL JAČANJA ENGLESKOG JEZIKA ŽELI PROMOVIRATI ISKUSTVO SOCIJALNOG ČITANJA KROZ TEHNIKU SNIMANJA PODCASTINGA ČINEĆI UČENIKE SAMIMA STVARATELJIMA VLASTITIH PROCESA UČENJA I PODRŽAVAJUĆI NA KRAJU PROJEKTA ISPITIVANJE RAZINE JEZIČNE CERTIFIKACIJE A2 QCER.IL MODUL RAZVOJA DIGITALNIH VJEŠTINA NAMJERAVA PROVESTI LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI ZA VLASTITE PROCESE UČENJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKTÚT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV ÉS VONZÓ MEGKÖZELÍTÉSSEL NÖVELJE A FELNŐTT LAKOSSÁG OKTATÁSÁNAK SZINTJÉT, ÉS FEJLESSZE ALAPKÉSZSÉGEIKET. A PROJEKT HÁROM MODULT TARTALMAZ ANGOL NYELVEN ÉS SZAKMAI ÁTKÉPZÉSSEL, AMELYNEK CÉLJA A MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI TERÜLETEKEN ÉLŐ FELNŐTTEK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBAN MÁR JELEN LÉVŐK ÉS A FIATAL FELNŐTTEK SZÁMÁRA, AKIK MÉG NEM TETTEK ELEGET AZ OKTATÁSI KÖTELEZETTSÉGÜKNEK, HOGY ELŐMOZDÍTSÁK TÁRSADALMI BEFOGADÁSUKAT ÉS KÉPESSÉGEIKET, HOGY JOBBAN FEL TUDJÁK HASZNÁLNI ŐKET A WORK.THE MODUL, AMELY ERŐSÍTI AZ ANGOL NYELVET.AZ ANGOL NYELV ERŐSÍTÉSÉNEK MODULJA A PODCASTING RÖGZÍTÉSÉNEK TECHNIKÁJÁN KERESZTÜL KÍVÁNJA ELŐMOZDÍTANI A TÁRSADALMI OLVASÁSI TAPASZTALATOT AZÁLTAL, HOGY A DIÁKOK MAGUKAT A SAJÁT TANULÁSI FOLYAMATAIK ALKOTÓIVÁ TESZIK, ÉS TÁMOGATJÁK A PROJEKT VÉGÉN A NYELVI TANÚSÍTÁSI SZINTET A2 QCER.IL MODUL A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE CÉLJÁBÓL LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET KÍVÁN VÉGEZNI SAJÁT TANULÁSI FOLYAMATAIKHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO PLANAS BUVO SKIRTAS SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO LYGIUI KELTI IR JŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI TAIKANT NOVATORIŠKĄ IR ĮTRAUKŲ POŽIŪRĮ. PROJEKTAS TURI TRIS MODULIUS ANGLŲ KALBA IR PROFESINĮ PERKVALIFIKAVIMĄ IR SKIRTAS SUAUGUSIEMS BEDARBIŲ AR BEDARBIŲ TERITORIJOSE ŽMONĖMS, JAU ĮTRAUKTIEMS Į DARBO PASAULĮ, IR JAUNIEMS SUAUGUSIEMS, KURIE DAR NEĮVYKDĖ ŠVIETIMO PAREIGOS SKATINTI SAVO SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR ĮGYTI SAVO ĮGŪDŽIUS, KAD JIE BŪTŲ LABIAU IŠNAUDOJAMI RINKOJE WORK.THE MODULIS, STIPRINANTIS ANGLŲ KALBĄ, NORI SKATINTI SOCIALINIO SKAITYMO PATIRTĮ PER ĮRAŠYMO PODCASTING TECHNIKĄ, KAD STUDENTAI PATYS KŪRĖ SAVO MOKYMOSI PROCESUS IR PROJEKTO PABAIGOJE REMTŲ KALBOS SERTIFIKAVIMO LYGIO A2 QCER.IL SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO MODULĮ, SKIRTĄ JŲ PAČIŲ MOKYMOSI PROCESAMS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA CEĻŠ TIKA IZSTRĀDĀTS, LAI PAAUGSTINĀTU PIEAUGUŠO IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS LĪMENI UN UZLABOTU VIŅU PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU UN SAISTOŠU PIEEJU. PROJEKTĀ IR TRĪS MODUĻI ANGĻU VALODAI UN PROFESIONĀLAJAI PĀRKVALIFIKĀCIJAI, KAS PAREDZĒTA PIEAUGUŠAJIEM BEZDARBNIEKIEM VAI BEZDARBNIEKU TERITORIJĀS CILVĒKIEM, KURI JAU IR IEKĻAUTI DARBA PASAULĒ, UN JAUNIEŠIEM, KURI VĒL NAV IZPILDĪJUŠI IZGLĪTĪBAS PIENĀKUMU, LAI VEICINĀTU VIŅU SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN KVALIFICĒTU SAVAS PRASMES, LAI PADARĪTU VIŅUS LIETDERĪGĀKUS ANGĻU VALODAS NOSTIPRINĀŠANAS TIRGŪ.THE MODULIS ANGĻU VALODAS STIPRINĀŠANAI VĒLAS VEICINĀT SOCIĀLO LASĪŠANAS PIEREDZI, IZMANTOJOT PODCASTING IERAKSTĪŠANAS TEHNIKU, PADAROT STUDENTUS PAŠIEM SAVU MĀCĪBU PROCESU VEIDOTĀJUS UN PROJEKTA BEIGĀS ATBALSTOT VALODAS SERTIFIKĀCIJAS LĪMEŅA A2 QCER.IL DIGITĀLO PRASMJU ATTĪSTĪBAS MODULIS PLĀNO VEIKT LABORATORIJAS AKTIVITĀTES SAVIEM MĀCĪBU PROCESIEM. (Latvian)
0 references
IL-PERKORS TAL-PROĠETT TFASSAL BIEX JGĦOLLI L-LIVELL TA’ EDUKAZZJONI TAL-POPOLAZZJONI ADULTA U JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM PERMEZZ TA’ APPROĊĊ INNOVATTIV U TA’ INVOLVIMENT. IL-PROĠETT GĦANDU TLIET MODULI BL-INGLIŻ U T-TAĦRIĠ MILL-ĠDID PROFESSJONALI U MMIRAT LEJN ADULTI FIT-TERRITORJI QIEGĦDA JEW QIEGĦDA GĦAL NIES LI DIĠÀ HUMA INKLUŻI FID-DINJA TAX-XOGĦOL U ADULTI ŻGĦAŻAGĦ LI GĦADHOM MA SSODISFAWX L-OBBLIGU TAL-EDUKAZZJONI BIEX JIPPROMWOVU L-INKLUŻJONI SOĊJALI TAGĦHOM U BIEX JIKKWALIFIKAW IL-ĦILIET TAGĦHOM BIEX JAGĦMLUHOM AKTAR AĊĊESSIBBLI FIS-SUQ TA’ WORK.THE MODULU TAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA INGLIŻA JIXTIEQ JIPPROMWOVI ESPERJENZA TA’ QARI SOĊJALI PERMEZZ TAT-TEKNIKA TA’ REĠISTRAZZJONI TAL-PODCASTING BILLI JĠIEGĦEL LILL-ISTUDENTI NFUSHOM JOĦOLQU L-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM STESS U JAPPOĠĠA FL-AĦĦAR TAL-PROĠETT EŻAMI TAL-LIVELL TA’ ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA A2 QCER.IL MODULU TA’ ŻVILUPP TAL-ĦILIET DIĠITALI BIL-ĦSIEB LI JWETTAQ L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU STESS GĦALL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM TAGĦHOM STESS. (Maltese)
0 references
HET PROJECTPAD IS ONTWORPEN OM HET ONDERWIJSNIVEAU VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING TE VERHOGEN EN HUN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE EN BOEIENDE AANPAK. HET PROJECT HEEFT DRIE MODULES ENGELS EN PROFESSIONELE OMSCHOLING EN GERICHT OP VOLWASSENEN IN DE WERKLOZE OF WERKLOZE GEBIEDEN AAN MENSEN DIE AL IN DE WERELD VAN HET WERK EN JONGE VOLWASSENEN DIE NOG NIET HEBBEN VOLDAAN AAN DE VERPLICHTING VAN HET ONDERWIJS OM HUN SOCIALE INCLUSIE TE BEVORDEREN EN OM HUN VAARDIGHEDEN TE KWALIFICEREN OM HEN MEER INZETBAAR TE MAKEN IN DE MARKT VAN WORK.DE MODULE VAN VERSTERKING VAN HET ENGELS TAAL WIL EEN SOCIALE LEESERVARING BEVORDEREN DOOR DE TECHNIEK VAN HET OPNEMEN PODCASTING DOOR DE STUDENTEN ZELF MAKERS VAN HUN EIGEN LEERPROCESSEN EN ONDERSTEUNING AAN HET EINDE VAN HET PROJECT EEN EXAMEN VAN TAALCERTIFICERING NIVEAU A2 QCER.IL MODULE VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN IS VAN PLAN LABORATORIUMACTIVITEITEN UIT TE VOEREN VOOR HUN EIGEN LEERPROCESSEN. (Dutch)
0 references
O CAMINHO DO PROJECTO FOI CONCEBIDO PARA AUMENTAR O NÍVEL DE EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO ADULTA E REFORÇAR AS SUAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM INOVADORA E CONGELANTE. O PROJECTO APLICOU TRÊS MÓDULOS AO MUNDO DO TRABALHO E AOS ADULTOS NOS TERRITÓRIOS NÃO OPERACIONAIS OU NÃO OPERACIONAIS ÀS PESSOAS JÁ INCLUÍDAS NO MUNDO DO TRABALHO E AOS JOVENS ADULTOS QUE AINDA NÃO CUMPRIRAM A OBRIGAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA PROMOVER A SUA INCLUSÃO SOCIAL E QUALIFICAR AS SUAS COMPETÊNCIAS PARA FAZEREM MAIS DESPESAS NO MERCADO DO TRABALHO. O MÓDULO DO RECONHECIMENTO DAS LÍNGUAS ENGLICAS DÁVIDAS PARA PROMOVER UMA EXPERÊNCIA SOCIAL ATRAVÉS DA TÉCNICA DE GRAVAGEM PELOS ESTUDENTES CREAETORES DOS SEUS PRÓPRIOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E APOIO, NO FINAL DO PROJETO, AO MÓDULO DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS DO NÍVEL A2 QCER.IL DE CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA DESTINADO A REALIZAR ATIVIDADES LABORATÓRIAS PARA OS SEUS PRÓPRIOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. (Portuguese)
0 references
CALEA PROIECTULUI A FOST CONCEPUTĂ PENTRU A RIDICA NIVELUL DE EDUCAȚIE AL POPULAȚIEI ADULTE ȘI PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE DE BAZĂ PRINTR-O ABORDARE INOVATOARE ȘI ANTRENANTĂ. PROIECTUL ARE TREI MODULE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI RECALIFICAREA PROFESIONALĂ ȘI SE ADRESEAZĂ ADULȚILOR DIN TERITORIILE ȘOMERILOR SAU ȘOMERILOR PERSOANELOR DEJA INCLUSE ÎN LUMEA MUNCII ȘI TINERILOR ADULȚI CARE NU ȘI-AU ÎNDEPLINIT ÎNCĂ OBLIGAȚIA DE EDUCAȚIE DE A-ȘI PROMOVA INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI DE A-ȘI CALIFICA ABILITĂȚILE PENTRU A LE FACE MAI CONSUMABILE PE PIAȚA WORK.MODULUL DE CONSOLIDARE A LIMBII ENGLEZE DOREȘTE SĂ PROMOVEZE O EXPERIENȚĂ DE CITIRE SOCIALĂ PRIN TEHNICA ÎNREGISTRĂRII PODCAST-URILOR, FĂCÂND ELEVII ÎNȘIȘI CREATORI AI PROPRIILOR PROCESE DE ÎNVĂȚARE ȘI SPRIJININD LA SFÂRȘITUL PROIECTULUI O EXAMINARE A NIVELULUI DE CERTIFICARE LINGVISTICĂ A2 QCER.IL MODULUL DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR DIGITALE INTENȚIONEAZĂ SĂ DESFĂȘOARE ACTIVITĂȚI DE LABORATOR PENTRU PROPRIILE PROCESE DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
0 references
PROJEKT BOL NAVRHNUTÝ TAK, ABY ZVÝŠIL ÚROVEŇ VZDELANIA DOSPELEJ POPULÁCIE A ZLEPŠIL ICH ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEHO A PÚTAVÉHO PRÍSTUPU. PROJEKT MÁ TRI MODULY ANGLIČTINY A PROFESIONÁLNEJ REKVALIFIKÁCIE A ZAMERANÉ NA DOSPELÝCH NA NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH ÚZEMIACH PRE ĽUDÍ UŽ ZAHRNUTÝCH DO SVETA PRÁCE A MLADÝCH DOSPELÝCH, KTORÍ EŠTE NESPLNILI POVINNOSŤ VZDELÁVANIA PODPOROVAŤ SVOJE SOCIÁLNE ZAČLENENIE A KVALIFIKOVAŤ SVOJE ZRUČNOSTI, ABY SA STALI UŽITOČNEJŠÍMI NA TRHU WORK.THE MODUL POSILNENIA ANGLICKÉHO JAZYKA CHCE PODPORIŤ SKÚSENOSŤ SO SOCIÁLNYM ČÍTANÍM PROSTREDNÍCTVOM TECHNIKY ZAZNAMENÁVANIA PODCASTINGU TÝM, ŽE ŠTUDENTI SAMY TVORCOVIA VLASTNÝCH VZDELÁVACÍCH PROCESOV A NA KONCI PROJEKTU PODPORIA SKÚŠKU ÚROVNE JAZYKOVEJ CERTIFIKÁCIE A2 QCER.IL MODUL ROZVOJA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ MÁ V ÚMYSLE VYKONÁVAŤ LABORATÓRNE ČINNOSTI PRE SVOJE VLASTNÉ VZDELÁVACIE PROCESY. (Slovak)
0 references
PROJEKTNA POT JE BILA ZASNOVANA ZA DVIG RAVNI IZOBRAZBE ODRASLEGA PREBIVALSTVA IN IZBOLJŠANJE NJIHOVIH OSNOVNIH ZNANJ Z INOVATIVNIM IN ANGAŽIRANIM PRISTOPOM. PROJEKT IMA TRI MODULE ANGLEŠKEGA JEZIKA IN STROKOVNEGA PREUSPOSABLJANJA TER JE NAMENJEN ODRASLIM NA BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH OBMOČJIH LJUDEM, KI SO ŽE VKLJUČENI V SVET DELA, IN MLADIM ODRASLIM, KI ŠE NISO IZPOLNILI OBVEZNOSTI IZOBRAŽEVANJA ZA SPODBUJANJE NJIHOVE SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN KVALIFIKACIJ NJIHOVIH ZNANJ, DA BI BILI BOLJ POTROŠNI NA TRGU WORK.THE MODULA KREPITVE ANGLEŠKEGA JEZIKA ŽELI SPODBUJATI DRUŽBENO BRALNO IZKUŠNJO S TEHNIKO SNEMANJA PODCASTINGA, TAKO DA BODO UČENCI SAMI USTVARJALI LASTNE UČNE PROCESE IN OB KONCU PROJEKTA PODPRLI PREIZKUS JEZIKOVNE CERTIFIKACIJSKE STOPNJE A2 QCER.IL MODUL RAZVOJA DIGITALNIH SPRETNOSTI NAMERAVA IZVAJATI LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI ZA LASTNE UČNE PROCESE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTVÄGEN UTFORMADES FÖR ATT HÖJA UTBILDNINGSNIVÅN FÖR DEN VUXNA BEFOLKNINGEN OCH FÖRBÄTTRA DERAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM ETT INNOVATIVT OCH ENGAGERANDE TILLVÄGAGÅNGSSÄTT. PROJEKTET HAR TRE MODULER ENGELSKA DET OCH PROFESSIONELL OMSKOLNING OCH RIKTAR SIG TILL VUXNA I ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA TERRITORIER TILL PERSONER SOM REDAN INGÅR I ARBETSLIVET OCH UNGA VUXNA SOM ÄNNU INTE HAR UPPFYLLT KRAVET PÅ UTBILDNING FÖR ATT FRÄMJA DERAS SOCIALA INKLUDERING OCH ATT KVALIFICERA SINA FÄRDIGHETER FÖR ATT GÖRA DEM MER ANVÄNDBARA PÅ MARKNADEN FÖR WORK.THE MODUL FÖR ATT STÄRKA DET ENGELSKA SPRÅKET VILL FRÄMJA EN SOCIAL LÄSUPPLEVELSE GENOM TEKNIKEN FÖR INSPELNING PODCASTING GENOM ATT GÖRA ELEVERNA SJÄLVA SKAPARE AV SINA EGNA INLÄRNINGSPROCESSER OCH STÖDJA I SLUTET AV PROJEKTET EN UNDERSÖKNING AV SPRÅKCERTIFIERING NIVÅ A2 QCER.IL MODUL FÖR UTVECKLING AV DIGITALA FÄRDIGHETER SYFTAR TILL ATT UTFÖRA LABORATORIEAKTIVITETER FÖR SINA EGNA INLÄRNINGSPROCESSER. (Swedish)
0 references
SOVERATO
0 references
10 April 2023
0 references