I LOVE ENGLISH (Q4805528): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1333988351483002) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
ADORO O INGLÊS | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projecto destina-se a melhorar a qualidade da aprendizagem da língua inglesa e, em especial, destina-se a fazer com que os estudantes envolvidos adquiram uma competência comunitária nas quatro competências linguísticas que lhes permitam compreender a interacção e explicá-la em contextos de vida quotidiana que circulem livremente entre as áreas mais variadas da vida familiar e da sociedade de transporte de desportos musicais profissionais, com uma linguagem articulada e amplamente utilizada. OS EXAMES ESTRUTURARAM-SE EM NÍVEIS DE ACORDO COM O QUADRO EUROPEU COMUM. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 16:00, 12 October 2024
Project Q4805528 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LOVE ENGLISH |
Project Q4805528 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 December 2018
0 references
10 July 2019
0 references
I.C. VISCIANO - CAMPOSANO
0 references
IL PROGETTO MIRA AL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA DELLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE E IN PARTICOLARE INTESO A FARE ACQUISIRE AGLI STUDENTI COINVOLTI UNA COMPETENZA COMUNICATIVA NELLE QUATTRO ABILITA LINGUISTICHE CHE PERMETTA LORO DI COMPRENDERE INTERAGIRE ED ESPRIMERSI IN CONTESTI DI VITA QUOTIDIANA MUOVENDOSI LIBERAMENTE TRA GLI AMBITI PI VARI VITA FAMIGLIARE E PROFESSIONALE MUSICA SPORT VIAGGI AMBIENTE SOCIETA CON LINGUAGGIO ARTICOLATO E DI LARGO USO. GLI ESAMI SONO STRUTTURATI IN LIVELLI SECONDO IL QUADRO COMUNE EUROPEO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ИЗУЧАВАНЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ПО-СПЕЦИАЛНО ДА НАКАРА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ ДА ПРИДОБИЯТ КОМУНИКАТИВНА КОМПЕТЕНТНОСТ В ЧЕТИРИТЕ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КОЯТО ИМ ПОЗВОЛЯВА ДА РАЗБИРАТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО И ДА СЕ ИЗРАЗЯВАТ В КОНТЕКСТА НА ЕЖЕДНЕВНИЯ ЖИВОТ, КОЙТО СЕ ДВИЖИ СВОБОДНО МЕЖДУ НАЙ-РАЗНООБРАЗНИТЕ ОБЛАСТИ НА СЕМЕЙНИЯ ЖИВОТ И ПРОФЕСИОНАЛНАТА МУЗИКАЛНА СПОРТНА СРЕДА SOCIETA С АРТИКУЛИРАН И ШИРОКО ИЗПОЛЗВАН ЕЗИК. ПРЕГЛЕДИТЕ СА СТРУКТУРИРАНИ НА НИВА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РАМКА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT KVALITU VÝUKY ANGLICKÉHO JAZYKA A ZEJMÉNA PŘIMĚT ZÚČASTNĚNÉ STUDENTY ZÍSKAT KOMUNIKAČNÍ KOMPETENCE VE ČTYŘECH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTECH, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POROZUMĚT INTERAKCI A VYJÁDŘIT SE V KONTEXTU KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA VOLNĚ SE POHYBUJÍCÍ MEZI NEJROZMANITĚJŠÍMI OBLASTMI RODINNÉHO ŽIVOTA A PROFESIONÁLNÍM HUDEBNÍM SPORTOVNÍM CESTOVNÍM PROSTŘEDÍM SOCIETA S ARTIKULOVANÝM A ŠIROCE POUŽÍVANÝM JAZYKEM. PŘEZKUMY JSOU STRUKTUROVÁNY NA ÚROVNÍCH PODLE SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO RÁMCE. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE KVALITETEN AF ENGELSK SPROGINDLÆRING OG ISÆR MED HENBLIK PÅ AT FÅ DE INVOLVEREDE STUDERENDE TIL AT ERHVERVE EN KOMMUNIKATIV KOMPETENCE I DE FIRE SPROGFÆRDIGHEDER, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT FORSTÅ INTERAGERE OG UDTRYKKE SIG I SAMMENHÆNGE I DAGLIGDAGEN, DER BEVÆGER SIG FRIT MELLEM DE MEST VARIEREDE OMRÅDER AF FAMILIELIV OG PROFESSIONELT MUSIKSPORTSREJSEMILJØ SOCIETA MED ARTIKULERET OG UDBREDT SPROG. UNDERSØGELSERNE ER STRUKTURERET I NIVEAUER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN FÆLLES EUROPÆISKE RAMME. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE QUALITÄT DES ENGLISCHLERNENS ZU VERBESSERN UND INSBESONDERE DARAUF ABZIELEN, DASS DIE BETEILIGTEN STUDENTEN EINE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ IN DEN VIER SPRACHKENNTNISSEN ERWERBEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, INTERAGIEREND ZU VERSTEHEN UND SICH IN KONTEXTEN DES TÄGLICHEN LEBENS AUSZUDRÜCKEN, DIE SICH FREI ZWISCHEN DEN UNTERSCHIEDLICHSTEN BEREICHEN DES FAMILIENLEBENS UND DER PROFESSIONELLEN MUSIKSPORTREISEUMGEBUNG SOCIETA MIT ARTIKULIERTER UND WEIT VERBREITETER SPRACHE BEWEGEN. DIE PRÜFUNGEN SIND NACH DEM GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN RAHMEN IN STUFEN GEGLIEDERT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΤΗΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉΣ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΚΙΝΟΎΝΤΑΙ ΕΛΕΎΘΕΡΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΠΙΟ ΠΟΙΚΊΛΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΜΟΥΣΙΚΉΣ SOCIETA ΜΕ ΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΚΑΙ ΕΥΡΈΩΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΜΕΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. ΟΙ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΔΙΑΡΘΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΌ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE QUALITY OF ENGLISH LANGUAGE LEARNING AND IN PARTICULAR AIMED AT MAKING THE STUDENTS INVOLVED ACQUIRE A COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE FOUR LANGUAGE SKILLS THAT ALLOWS THEM TO UNDERSTAND INTERACTING AND EXPRESS THEMSELVES IN CONTEXTS OF DAILY LIFE MOVING FREELY BETWEEN THE MOST VARIED AREAS OF FAMILY LIFE AND PROFESSIONAL MUSIC SPORTS TRAVEL ENVIRONMENT SOCIETA WITH ARTICULATED AND WIDELY USED LANGUAGE. THE EXAMINATIONS ARE STRUCTURED IN LEVELS ACCORDING TO THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK. (English)
0.1333988351483002
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS Y, EN PARTICULAR, HACER QUE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS ADQUIERAN UNA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LAS CUATRO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS QUE LES PERMITA COMPRENDER LA INTERACCIÓN Y EXPRESARSE EN CONTEXTOS DE LA VIDA COTIDIANA MOVIÉNDOSE LIBREMENTE ENTRE LAS ÁREAS MÁS VARIADAS DE LA VIDA FAMILIAR Y EL ENTORNO PROFESIONAL DE VIAJES DEPORTIVOS MUSICALES SOCIETA CON LENGUAJE ARTICULADO Y AMPLIAMENTE UTILIZADO. LOS EXÁMENES SE ESTRUCTURAN EN NIVELES DE ACUERDO CON EL MARCO COMÚN EUROPEO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA INGLISE KEELE ÕPPIMISE KVALITEETI JA EELKÕIGE SELLE EESMÄRK ON, ET KAASATUD ÕPILASED OMANDAKSID NELJA KEELEOSKUSE KOMMUNIKATIIVSE PÄDEVUSE, MIS VÕIMALDAB NEIL MÕISTA SUHTLEMIST JA VÄLJENDADA END IGAPÄEVAELU KONTEKSTIS, MIS LIIGUB VABALT PEREELU KÕIGE ERINEVAMATE VALDKONDADE JA PROFESSIONAALSE MUUSIKASPORDI REISIKESKKONNA VAHEL SOCIETA KOOS LIIGENDATUD JA LAIALDASELT KASUTATAVA KEELEGA. KONTROLLID ON STRUKTUREERITUD VASTAVALT EUROOPA ÜHISELE RAAMISTIKULE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ENGLANNIN KIELEN OPPIMISEN LAATUA JA ERITYISESTI SAADA OPISKELIJAT HANKKIMAAN KOMMUNIKOINTITAITO NELJÄSSÄ KIELITAIDOSSA, JOIDEN AVULLA HE VOIVAT YMMÄRTÄÄ VUOROVAIKUTUSTA JA ILMAISTA ITSEÄÄN ARJEN YHTEYKSISSÄ, JOTKA LIIKKUVAT VAPAASTI PERHE-ELÄMÄN MONIPUOLISIMPIEN ALUEIDEN JA AMMATILLISEN MUSIIKIN URHEILUMATKAILUN YMPÄRISTÖSSÄ SOCIETA, JOSSA ON ARTIKULOITU JA LAAJALTI KÄYTETTY KIELI. TUTKIMUKSET ON JÄSENNELTY YHTEISTEN EUROOPPALAISTEN PUITTEIDEN MUKAISESTI. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’APPRENTISSAGE DE L’ANGLAIS ET EN PARTICULIER À FAIRE EN SORTE QUE LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS ACQUIÈRENT UNE COMPÉTENCE COMMUNICATIVE DANS LES QUATRE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES QUI LEUR PERMETTENT DE COMPRENDRE L’INTERACTION ET DE S’EXPRIMER DANS DES CONTEXTES DE LA VIE QUOTIDIENNE SE DÉPLAÇANT LIBREMENT ENTRE LES DOMAINES LES PLUS VARIÉS DE LA VIE FAMILIALE ET DE L’ENVIRONNEMENT DE VOYAGE DE SPORT MUSICAL PROFESSIONNEL SOCIETA AVEC UN LANGAGE ARTICULÉ ET LARGEMENT UTILISÉ. LES EXAMENS SONT STRUCTURÉS EN NIVEAUX SELON LE CADRE EUROPÉEN COMMUN. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR CHAIGHDEÁN NA FOGHLAMA BÉARLA AGUS GO HÁIRITHE DÍRITHE AR CHUMAS CUMARSÁIDEACH A BHAINT AMACH SNA CEITHRE SCILEANNA TEANGA A LIGEANN DÓIBH IDIRGHNÍOMHÚ A THUISCINT AGUS IAD FÉIN A CHUR IN IÚL I GCOMHTHÉACSANNA DEN SAOL LAETHÚIL AG GLUAISEACHT FAOI SHAOIRSE IDIR NA RÉIMSÍ IS ÉAGSÚLA DE SHAOL AN TEAGHLAIGH AGUS TIMPEALLACHT TAISTIL SPÓIRT CEOL GAIRMIÚIL SOCIETA LE TEANGA ALTACH AGUS A ÚSÁIDTEAR GO FORLEATHAN. DÉANTAR NA SCRÚDUITHE A STRUCHTÚRÚ I LEIBHÉIL DE RÉIR AN CHOMHCHREATA EORPAIGH. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠATI KVALITETU UČENJA ENGLESKOG JEZIKA, A POSEBNO POTAKNUTI UČENIKE DA STEKNU KOMUNIKACIJSKU KOMPETENCIJU U ČETIRI JEZIČNE VJEŠTINE KOJE IM OMOGUĆUJU RAZUMIJEVANJE INTERAKCIJE I IZRAŽAVANJA U KONTEKSTU SVAKODNEVNOG ŽIVOTA KOJI SE SLOBODNO KREĆE IZMEĐU NAJRAZLIČITIJIH PODRUČJA OBITELJSKOG ŽIVOTA I PROFESIONALNOG GLAZBENOG SPORTSKOG OKRUŽENJA SOCIETA S ARTIKULIRANIM I ŠIROKO KORIŠTENIM JEZIKOM. ISPITIVANJA SU STRUKTURIRANA NA RAZINAMA U SKLADU SA ZAJEDNIČKIM EUROPSKIM OKVIROM. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ANGOL NYELVTANULÁS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY AZ ÉRINTETT HALLGATÓK KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIÁKAT SZEREZZENEK A NÉGY NYELVI KÉSZSÉGBEN, AMELY LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUKRA, HOGY MEGÉRTSÉK AZ INTERAKCIÓT ÉS KIFEJEZZÉK MAGUKAT A MINDENNAPI ÉLET ÖSSZEFÜGGÉSEIBEN, AMELYEK SZABADON MOZOGNAK A CSALÁDI ÉLET ÉS A PROFESSZIONÁLIS ZENEI SPORT UTAZÁSI KÖRNYEZET KÖZÖTT. A VIZSGÁLATOK SZINTJEI A KÖZÖS EURÓPAI KERETNEK MEGFELELŐEN ÉPÜLNEK FEL. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA PAGERINTI ANGLŲ KALBOS MOKYMOSI KOKYBĘ, YPAČ SIEKIANT, KAD DALYVAUJANTYS STUDENTAI ĮGYTŲ KOMUNIKACINĘ KOMPETENCIJĄ KETURIAIS KALBOS ĮGŪDŽIAIS, KURIE LEISTŲ JIEMS SUPRASTI SĄVEIKĄ IR IŠREIKŠTI SAVE KASDIENIO GYVENIMO KONTEKSTE, LAISVAI JUDANČIAME TARP ĮVAIRIAUSIŲ ŠEIMOS GYVENIMO SRIČIŲ IR PROFESIONALIOS MUZIKOS SPORTO KELIONIŲ APLINKOS „SOCIETA“ SU ARTIKULIUOTA IR PLAČIAI VARTOJAMA KALBA. EGZAMINAI SUSKIRSTYTI Į LYGIUS PAGAL BENDRĄ EUROPOS SISTEMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT ANGĻU VALODAS APGUVES KVALITĀTI UN JO ĪPAŠI PANĀKT, LAI IESAISTĪTIE STUDENTI APGŪTU KOMUNIKATĪVU KOMPETENCI ČETRĀS VALODU PRASMĒS, KAS ĻAUJ SAPRAST SASKARSMI UN IZTEIKTIES IKDIENAS DZĪVES KONTEKSTĀ, BRĪVI PĀRVIETOJOTIES STARP VISDAŽĀDĀKAJĀM ĢIMENES DZĪVES JOMĀM UN PROFESIONĀLO MŪZIKAS SPORTA CEĻOJUMU VIDI SOCIETA AR SKAIDRI FORMULĒTU UN PLAŠI IZMANTOTU VALODU. PĀRBAUDES IR STRUKTURĒTAS LĪMEŅOS SASKAŅĀ AR KOPĒJO EIROPAS SISTĒMU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-KWALITÀ TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA INGLIŻA U B’MOD PARTIKOLARI GĦANDU L-GĦAN LI JĠIEGĦEL LILL-ISTUDENTI INVOLUTI JIKSBU KOMPETENZA KOMUNIKATTIVA FL-ERBA’ ĦILIET LINGWISTIĊI LI TIPPERMETTILHOM JIFHMU L-INTERAZZJONI U JESPRIMU RUĦHOM F’KUNTESTI TAL-ĦAJJA TA’ KULJUM LI JIĊĊAQALQU LIBERAMENT BEJN L-AKTAR OQSMA VARJATI TAL-ĦAJJA TAL-FAMILJA U L-AMBJENT TAL-IVVJAĠĠAR TAL-MUŻIKA PROFESSJONALI SOCIETA B’LINGWA ARTIKOLATA U UŻATA B’MOD WIESA’. L-EŻAMIJIET HUMA STRUTTURATI F’LIVELLI SKONT IL-QAFAS KOMUNI EWROPEW. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN HET ENGELS LEREN EN IN HET BIJZONDER GERICHT OP HET MAKEN VAN DE BETROKKEN STUDENTEN VERWERVEN EEN COMMUNICATIEVE COMPETENTIE IN DE VIER TAALVAARDIGHEDEN DIE HEN IN STAAT STELT OM INTERACTIE TE BEGRIJPEN EN UIT TE DRUKKEN IN CONTEXTEN VAN HET DAGELIJKS LEVEN VRIJ BEWEGEN TUSSEN DE MEEST GEVARIEERDE GEBIEDEN VAN HET GEZINSLEVEN EN PROFESSIONELE MUZIEK SPORT REISOMGEVING SOCIETA MET GEARTICULEERDE EN VEEL GEBRUIKTE TAAL. DE EXAMENS ZIJN GESTRUCTUREERD IN NIVEAUS VOLGENS HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES KADER. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a melhorar a qualidade da aprendizagem da língua inglesa e, em especial, destina-se a fazer com que os estudantes envolvidos adquiram uma competência comunitária nas quatro competências linguísticas que lhes permitam compreender a interacção e explicá-la em contextos de vida quotidiana que circulem livremente entre as áreas mais variadas da vida familiar e da sociedade de transporte de desportos musicais profissionais, com uma linguagem articulada e amplamente utilizada. OS EXAMES ESTRUTURARAM-SE EM NÍVEIS DE ACORDO COM O QUADRO EUROPEU COMUM. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CALITATEA ÎNVĂȚĂRII LIMBII ENGLEZE ȘI, ÎN SPECIAL, SĂ-I FACĂ PE ELEVII IMPLICAȚI SĂ DOBÂNDEASCĂ O COMPETENȚĂ DE COMUNICARE ÎN CELE PATRU ABILITĂȚI LINGVISTICE CARE LE PERMIT SĂ ÎNȚELEAGĂ INTERACȚIUNEA ȘI SĂ SE EXPRIME ÎN CONTEXTE ALE VIEȚII DE ZI CU ZI CARE SE DEPLASEAZĂ LIBER ÎNTRE CELE MAI VARIATE DOMENII ALE VIEȚII DE FAMILIE ȘI MEDIUL SPORTIV DE MUZICĂ PROFESIONALĂ SOCIETA CU LIMBAJ ARTICULAT ȘI UTILIZAT PE SCARĂ LARGĂ. EXAMINĂRILE SUNT STRUCTURATE PE NIVELURI ÎN CONFORMITATE CU CADRUL EUROPEAN COMUN. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ KVALITU VÝUČBY ANGLICKÉHO JAZYKA A ZAMERAŤ SA NAJMÄ NA TO, ABY ZÚČASTNENÍ ŠTUDENTI ZÍSKALI KOMUNIKAČNÉ SCHOPNOSTI V ŠTYROCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTIACH, KTORÉ IM UMOŽŇUJÚ POROZUMIEŤ INTERAKCII A VYJADRIŤ SA V KONTEXTE KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA, KTORÝ SA VOĽNE POHYBUJE MEDZI NAJROZMANITEJŠÍMI OBLASŤAMI RODINNÉHO ŽIVOTA A PROFESIONÁLNYM ŠPORTOVÝM ŠPORTOVÝM PROSTREDÍM SOCIETA S ARTIKULOVANÝM A ŠIROKO POUŽÍVANÝM JAZYKOM. PRESKÚMANIA SÚ ŠTRUKTÚROVANÉ NA ÚROVNIACH PODĽA SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO RÁMCA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI KAKOVOST UČENJA ANGLEŠKEGA JEZIKA IN ZLASTI ZAGOTOVITI, DA UDELEŽENCI PRIDOBIJO KOMUNIKACIJSKE KOMPETENCE V ŠTIRIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTIH, KI JIM OMOGOČAJO, DA RAZUMEJO INTERAKCIJO IN SE IZRAŽAJO V KONTEKSTU VSAKDANJEGA ŽIVLJENJA, KI SE PROSTO GIBLJE MED NAJRAZLIČNEJŠIMI PODROČJI DRUŽINSKEGA ŽIVLJENJA IN POKLICNEGA GLASBENEGA ŠPORTNEGA POTOVALNEGA OKOLJA SOCIETA Z ARTIKULIRANIM IN RAZŠIRJENIM JEZIKOM. PREGLEDI SO STRUKTURIRANI NA RAVNEH V SKLADU S SKUPNIM EVROPSKIM OKVIROM. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ ENGELSKA SPRÅKINLÄRNING OCH I SYNNERHET SYFTAR TILL ATT FÅ ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA EN KOMMUNIKATIV KOMPETENS I DE FYRA SPRÅKKUNSKAPER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT FÖRSTÅ INTERAKTION OCH UTTRYCKA SIG I SAMMANHANG AV DET DAGLIGA LIVET SOM RÖR SIG FRITT MELLAN DE MEST VARIERADE OMRÅDENA I FAMILJELIVET OCH PROFESSIONELL MUSIKSPORTRESEMILJÖ SOCIETA MED ARTIKULERAT OCH ALLMÄNT ANVÄNT SPRÅK. UNDERSÖKNINGARNA ÄR STRUKTURERADE PÅ NIVÅER ENLIGT DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA RAMEN. (Swedish)
0 references
VISCIANO
0 references
10 April 2023
0 references