Jobs durch Austausch, Mobilität und Praxis (Q4301739): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: summary (P836): Šuolis yra Danijos ir Vokietijos tinklo projektas su 4 švietimo įstaigomis ir 2 universitetais abiejose sienos pusėse. Šuolis siekia integruoti dalyvius į tarpvalstybinį mokymą ir darbo rinką programos regione su tikslinės grupės įgūdžių mokymu ir žinių perdavimu į ateitį. Programos srityje galima pastebėti pirmąjį įgūdžių trūkumo poveikį. Ypač tose srityse, kuriose reikia kvalifikuotų specialistų. Šiuo tikslu daugiausia dėmesio skiriama esamo...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Empregos durch Austausch, Mobilität und Praxis | |||||||||||||||
| Property / summary: JUMP is a Danish-German network project with 4 educational institutions and 2 universities on both sides of the border. JUMP aims at the integration of the actors into the cross-border training and labor market in the program region with a target group-specific skills training and a knowledge transfer into the future. In the program area a first impact of skill shortages can be noticed. Particularly in areas that require well-qualified professionals. This is what the existing initiatives and programs, such as the ”Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein” are focussing on. The measures initiated there can only partly help disadvantaged young people. They need more time to find the way into training/work. This can be done with practical experience and individual support. Our project wants to close this gap. As part of the networking tasks, the actors are planning various cross-border activities, e.g. the development and testing of customized training in intercultural and mobility training modules. They are also developing socially innovative models for the target groups working with companies that represent the strength positions of the region. Highlights include future camps for employees and participants. The final year will culminate in a project which can get public attention. Especially for our group of participants we need the crossing of the border experience to open new dimensions and profit from the intercultural and mobility aspects. The special significance of the project is that both companies and educational institutions that work with low-skilled young people as well as universities, in turn, are responsible for education research and teaching in educational programs, work together. The close cooperation between the different stakeholders are designed as a learning community, which operates regularly and systematically, to enhance practical knowledge according to the specific regional educational requirements to become a successful combination of education and labor market integration of young people to document and prepare for sustainable use. The new findings are being received in both the educational programs at the two universities as well as in further training activities of the project partners in an appropriate form. By increasing the integration German and Danish companies municipalities, job centers, the employment agency, educational institutions / universities and the public. will benefit from the project results. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5134466212918988
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Skok je dánsko-nemecký sieťový projekt so 4 vzdelávacími inštitúciami a 2 univerzitami na oboch stranách hranice. Skok sa zameriava na integráciu aktérov do cezhraničnej odbornej prípravy a trhu práce v programovom regióne s odbornou prípravou špecifickou pre cieľovú skupinu a prenosom znalostí do budúcnosti. V oblasti programu je možné pozorovať prvý vplyv nedostatku zručností. Najmä v oblastiach, ktoré si vyžadujú kvalifikovaných odborníkov. Na toto sa zameriavajú existujúce iniciatívy a programy, ako napríklad „Fachkräfteiniciatíva Šlezvicko-Holštajnsko“. Opatrenia, ktoré sa tam začali, môžu len čiastočne pomôcť znevýhodneným mladým ľuďom. Potrebujú viac času, aby našli cestu do tréningu/práce. To sa dá dosiahnuť s praktickými skúsenosťami a individuálnou podporou. Náš projekt chce túto medzeru odstrániť. V rámci úloh súvisiacich s vytváraním sietí aktéri plánujú rôzne cezhraničné činnosti, napr. rozvoj a testovanie prispôsobenej odbornej prípravy v oblasti medzikultúrnych modulov a modulov odbornej prípravy v oblasti mobility. Vyvíjajú tiež sociálne inovatívne modely pre cieľové skupiny spolupracujúce so spoločnosťami, ktoré reprezentujú silné pozície regiónu. Medzi hlavné body patria budúce tábory pre zamestnancov a účastníkov. Posledný rok vyvrcholí projektom, ktorý môže upútať pozornosť verejnosti. Najmä pre našu skupinu účastníkov potrebujeme prekračovanie skúseností s hranicami, aby sme otvorili nové dimenzie a profitovali z medzikultúrnych aspektov a aspektov mobility. Osobitný význam projektu spočíva v tom, že tak spoločnosti, ako aj vzdelávacie inštitúcie, ktoré pracujú s mladými ľuďmi s nízkou kvalifikáciou, ako aj univerzity, sú zase zodpovedné za výskum vzdelávania a výučbu vo vzdelávacích programoch, spolupracujú. Úzka spolupráca medzi rôznymi zainteresovanými stranami je koncipovaná ako vzdelávacia komunita, ktorá funguje pravidelne a systematicky, s cieľom zlepšiť praktické znalosti podľa špecifických regionálnych vzdelávacích požiadaviek, aby sa stala úspešnou kombináciou vzdelávania a integrácie mladých ľudí na trh práce s cieľom zdokumentovať a pripraviť sa na udržateľné využívanie. Nové zistenia sa prijímajú vo vzdelávacích programoch na oboch univerzitách, ako aj v ďalších vzdelávacích aktivitách partnerov projektu vo vhodnej forme. Z výsledkov projektu budú ťažiť nemecké a dánske spoločnosti, obce, pracovné centrá, agentúra práce, vzdelávacie inštitúcie/univerzity a verejnosť. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skok je dánsko-nemecký sieťový projekt so 4 vzdelávacími inštitúciami a 2 univerzitami na oboch stranách hranice. Skok sa zameriava na integráciu aktérov do cezhraničnej odbornej prípravy a trhu práce v programovom regióne s odbornou prípravou špecifickou pre cieľovú skupinu a prenosom znalostí do budúcnosti. V oblasti programu je možné pozorovať prvý vplyv nedostatku zručností. Najmä v oblastiach, ktoré si vyžadujú kvalifikovaných odborníkov. Na toto sa zameriavajú existujúce iniciatívy a programy, ako napríklad „Fachkräfteiniciatíva Šlezvicko-Holštajnsko“. Opatrenia, ktoré sa tam začali, môžu len čiastočne pomôcť znevýhodneným mladým ľuďom. Potrebujú viac času, aby našli cestu do tréningu/práce. To sa dá dosiahnuť s praktickými skúsenosťami a individuálnou podporou. Náš projekt chce túto medzeru odstrániť. V rámci úloh súvisiacich s vytváraním sietí aktéri plánujú rôzne cezhraničné činnosti, napr. rozvoj a testovanie prispôsobenej odbornej prípravy v oblasti medzikultúrnych modulov a modulov odbornej prípravy v oblasti mobility. Vyvíjajú tiež sociálne inovatívne modely pre cieľové skupiny spolupracujúce so spoločnosťami, ktoré reprezentujú silné pozície regiónu. Medzi hlavné body patria budúce tábory pre zamestnancov a účastníkov. Posledný rok vyvrcholí projektom, ktorý môže upútať pozornosť verejnosti. Najmä pre našu skupinu účastníkov potrebujeme prekračovanie skúseností s hranicami, aby sme otvorili nové dimenzie a profitovali z medzikultúrnych aspektov a aspektov mobility. Osobitný význam projektu spočíva v tom, že tak spoločnosti, ako aj vzdelávacie inštitúcie, ktoré pracujú s mladými ľuďmi s nízkou kvalifikáciou, ako aj univerzity, sú zase zodpovedné za výskum vzdelávania a výučbu vo vzdelávacích programoch, spolupracujú. Úzka spolupráca medzi rôznymi zainteresovanými stranami je koncipovaná ako vzdelávacia komunita, ktorá funguje pravidelne a systematicky, s cieľom zlepšiť praktické znalosti podľa špecifických regionálnych vzdelávacích požiadaviek, aby sa stala úspešnou kombináciou vzdelávania a integrácie mladých ľudí na trh práce s cieľom zdokumentovať a pripraviť sa na udržateľné využívanie. Nové zistenia sa prijímajú vo vzdelávacích programoch na oboch univerzitách, ako aj v ďalších vzdelávacích aktivitách partnerov projektu vo vhodnej forme. Z výsledkov projektu budú ťažiť nemecké a dánske spoločnosti, obce, pracovné centrá, agentúra práce, vzdelávacie inštitúcie/univerzity a verejnosť. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump è un progetto di rete danese-tedesco con 4 istituzioni educative e 2 università su entrambi i lati del confine. Jump mira all'integrazione degli attori nel mercato della formazione e del lavoro transfrontaliero nella regione del programma con una formazione specifica di gruppo target e un trasferimento di conoscenze nel futuro. Nell'area del programma si può notare un primo impatto della carenza di competenze. In particolare nelle aree che richiedono professionisti ben qualificati. Questo è ciò su cui si concentrano le iniziative e i programmi esistenti, come l'iniziativa "Fachkräfte Schleswig-Holstein". Le misure avviate in tale ambito possono aiutare solo in parte i giovani svantaggiati. Hanno bisogno di più tempo per trovare la strada all'addestramento/lavoro. Questo può essere fatto con esperienza pratica e supporto individuale. Il nostro progetto vuole colmare questa lacuna. Nell'ambito dei compiti di rete, gli attori stanno pianificando varie attività transfrontaliere, ad esempio lo sviluppo e la sperimentazione di una formazione personalizzata nei moduli di formazione interculturale e di mobilità. Stanno inoltre sviluppando modelli socialmente innovativi per i gruppi target che lavorano con aziende che rappresentano le posizioni di forza della regione. I punti salienti includono futuri campi per dipendenti e partecipanti. L'ultimo anno culminerà in un progetto che può attirare l'attenzione del pubblico. Soprattutto per il nostro gruppo di partecipanti abbiamo bisogno dell'attraversamento dell'esperienza di frontiera per aprire nuove dimensioni e trarre profitto dagli aspetti interculturali e della mobilità. Il significato speciale del progetto è che sia le aziende che le istituzioni educative che lavorano con giovani poco qualificati e università, a loro volta, sono responsabili della ricerca e dell'insegnamento dell'istruzione nei programmi educativi, lavorano insieme. La stretta cooperazione tra le diverse parti interessate è concepita come una comunità di apprendimento, che opera regolarmente e sistematicamente, per migliorare le conoscenze pratiche in base alle specifiche esigenze educative regionali per diventare una combinazione di successo di istruzione e integrazione nel mercato del lavoro dei giovani per documentare e prepararsi per un uso sostenibile. I nuovi risultati sono stati ricevuti sia nei programmi educativi delle due università, sia nelle attività di formazione continua dei partner del progetto in una forma appropriata. Aumentando l'integrazione dei comuni delle imprese tedesche e danesi, dei centri di lavoro, dell'agenzia per l'impiego, delle istituzioni educative/università e del pubblico, beneficeranno dei risultati del progetto. (Italian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump è un progetto di rete danese-tedesco con 4 istituzioni educative e 2 università su entrambi i lati del confine. Jump mira all'integrazione degli attori nel mercato della formazione e del lavoro transfrontaliero nella regione del programma con una formazione specifica di gruppo target e un trasferimento di conoscenze nel futuro. Nell'area del programma si può notare un primo impatto della carenza di competenze. In particolare nelle aree che richiedono professionisti ben qualificati. Questo è ciò su cui si concentrano le iniziative e i programmi esistenti, come l'iniziativa "Fachkräfte Schleswig-Holstein". Le misure avviate in tale ambito possono aiutare solo in parte i giovani svantaggiati. Hanno bisogno di più tempo per trovare la strada all'addestramento/lavoro. Questo può essere fatto con esperienza pratica e supporto individuale. Il nostro progetto vuole colmare questa lacuna. Nell'ambito dei compiti di rete, gli attori stanno pianificando varie attività transfrontaliere, ad esempio lo sviluppo e la sperimentazione di una formazione personalizzata nei moduli di formazione interculturale e di mobilità. Stanno inoltre sviluppando modelli socialmente innovativi per i gruppi target che lavorano con aziende che rappresentano le posizioni di forza della regione. I punti salienti includono futuri campi per dipendenti e partecipanti. L'ultimo anno culminerà in un progetto che può attirare l'attenzione del pubblico. Soprattutto per il nostro gruppo di partecipanti abbiamo bisogno dell'attraversamento dell'esperienza di frontiera per aprire nuove dimensioni e trarre profitto dagli aspetti interculturali e della mobilità. Il significato speciale del progetto è che sia le aziende che le istituzioni educative che lavorano con giovani poco qualificati e università, a loro volta, sono responsabili della ricerca e dell'insegnamento dell'istruzione nei programmi educativi, lavorano insieme. La stretta cooperazione tra le diverse parti interessate è concepita come una comunità di apprendimento, che opera regolarmente e sistematicamente, per migliorare le conoscenze pratiche in base alle specifiche esigenze educative regionali per diventare una combinazione di successo di istruzione e integrazione nel mercato del lavoro dei giovani per documentare e prepararsi per un uso sostenibile. I nuovi risultati sono stati ricevuti sia nei programmi educativi delle due università, sia nelle attività di formazione continua dei partner del progetto in una forma appropriata. Aumentando l'integrazione dei comuni delle imprese tedesche e danesi, dei centri di lavoro, dell'agenzia per l'impiego, delle istituzioni educative/università e del pubblico, beneficeranno dei risultati del progetto. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump on tanskalais-saksalainen verkostohanke, jossa on 4 oppilaitosta ja 2 yliopistoa rajan molemmin puolin. Hyppy tähtää toimijoiden integroimiseen rajat ylittävään koulutukseen ja työmarkkinoille ohjelmaseudulla kohderyhmäkohtaisella osaamiskoulutuksella ja tietämyksen siirrolla tulevaisuuteen. Ohjelma-alueella osaamisvajeen ensimmäinen vaikutus voidaan havaita. Erityisesti alueilla, jotka vaativat hyvin koulutettuja ammattilaisia. Tähän keskitytään nykyisissä aloitteissa ja ohjelmissa, kuten Schleswig-Holstein-Fachkräfte Initiative -aloitteessa. Siellä aloitetuilla toimenpiteillä voidaan vain osittain auttaa muita heikommassa asemassa olevia nuoria. He tarvitsevat enemmän aikaa löytää tie koulutukseen/työhön. Tämä voidaan tehdä käytännön kokemuksella ja yksilöllisellä tuella. Projektimme haluaa kuroa umpeen tämän kuilun. Osana verkostoitumistehtäviä toimijat suunnittelevat erilaisia rajat ylittäviä toimia, kuten kulttuurienvälisten ja liikkuvuuskoulutusmoduulien räätälöidyn koulutuksen kehittämistä ja testaamista. He kehittävät myös sosiaalisesti innovatiivisia malleja alueen vahvuuksia edustavien yritysten kanssa työskenteleville kohderyhmille. Kohokohtia ovat tulevat leirit työntekijöille ja osallistujille. Viimeinen vuosi huipentuu hankkeeseen, joka voi saada julkista huomiota. Erityisesti osallistujaryhmällemme tarvitsemme rajanylitystä, jotta voimme avata uusia ulottuvuuksia ja hyötyä kulttuurienvälisistä ja liikkuvuutta koskevista näkökohdista. Hankkeen erityismerkityksenä on, että matalan osaamistason nuorten parissa työskentelevät yritykset ja oppilaitokset sekä yliopistot vuorostaan vastaavat koulutustutkimuksesta ja -opetuksesta yhdessä. Eri sidosryhmien välinen tiivis yhteistyö on suunniteltu säännöllisesti ja järjestelmällisesti toimivaksi oppimisyhteisöksi, joka parantaa käytännön tietämystä erityisten alueellisten koulutusvaatimusten mukaisesti, jotta siitä tulee nuorten koulutuksen ja työmarkkinoille integroitumisen menestyksekäs yhdistelmä dokumentoimaan ja valmistautumaan kestävään käyttöön. Uusia havaintoja saadaan sekä molempien yliopistojen koulutusohjelmista että hankekumppaneiden jatkokoulutuksesta sopivassa muodossa. Lisäämällä integraatiota saksalaisten ja tanskalaisten yritysten kunnat, työpaikkakeskukset, työvoimatoimisto, oppilaitokset/yliopistot ja yleisö hyötyvät hankkeen tuloksista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump on tanskalais-saksalainen verkostohanke, jossa on 4 oppilaitosta ja 2 yliopistoa rajan molemmin puolin. Hyppy tähtää toimijoiden integroimiseen rajat ylittävään koulutukseen ja työmarkkinoille ohjelmaseudulla kohderyhmäkohtaisella osaamiskoulutuksella ja tietämyksen siirrolla tulevaisuuteen. Ohjelma-alueella osaamisvajeen ensimmäinen vaikutus voidaan havaita. Erityisesti alueilla, jotka vaativat hyvin koulutettuja ammattilaisia. Tähän keskitytään nykyisissä aloitteissa ja ohjelmissa, kuten Schleswig-Holstein-Fachkräfte Initiative -aloitteessa. Siellä aloitetuilla toimenpiteillä voidaan vain osittain auttaa muita heikommassa asemassa olevia nuoria. He tarvitsevat enemmän aikaa löytää tie koulutukseen/työhön. Tämä voidaan tehdä käytännön kokemuksella ja yksilöllisellä tuella. Projektimme haluaa kuroa umpeen tämän kuilun. Osana verkostoitumistehtäviä toimijat suunnittelevat erilaisia rajat ylittäviä toimia, kuten kulttuurienvälisten ja liikkuvuuskoulutusmoduulien räätälöidyn koulutuksen kehittämistä ja testaamista. He kehittävät myös sosiaalisesti innovatiivisia malleja alueen vahvuuksia edustavien yritysten kanssa työskenteleville kohderyhmille. Kohokohtia ovat tulevat leirit työntekijöille ja osallistujille. Viimeinen vuosi huipentuu hankkeeseen, joka voi saada julkista huomiota. Erityisesti osallistujaryhmällemme tarvitsemme rajanylitystä, jotta voimme avata uusia ulottuvuuksia ja hyötyä kulttuurienvälisistä ja liikkuvuutta koskevista näkökohdista. Hankkeen erityismerkityksenä on, että matalan osaamistason nuorten parissa työskentelevät yritykset ja oppilaitokset sekä yliopistot vuorostaan vastaavat koulutustutkimuksesta ja -opetuksesta yhdessä. Eri sidosryhmien välinen tiivis yhteistyö on suunniteltu säännöllisesti ja järjestelmällisesti toimivaksi oppimisyhteisöksi, joka parantaa käytännön tietämystä erityisten alueellisten koulutusvaatimusten mukaisesti, jotta siitä tulee nuorten koulutuksen ja työmarkkinoille integroitumisen menestyksekäs yhdistelmä dokumentoimaan ja valmistautumaan kestävään käyttöön. Uusia havaintoja saadaan sekä molempien yliopistojen koulutusohjelmista että hankekumppaneiden jatkokoulutuksesta sopivassa muodossa. Lisäämällä integraatiota saksalaisten ja tanskalaisten yritysten kunnat, työpaikkakeskukset, työvoimatoimisto, oppilaitokset/yliopistot ja yleisö hyötyvät hankkeen tuloksista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump je projekt dansko-nemške mreže s 4 izobraževalnimi ustanovami in dvema univerzama na obeh straneh meje. Cilj skoka je vključevanje akterjev v čezmejno usposabljanje in trg dela v programski regiji s ciljno skupino specifičnim usposabljanjem spretnosti in prenosom znanja v prihodnost. Na programskem področju je mogoče opaziti prvi vpliv pomanjkanja znanj in spretnosti. Predvsem na področjih, ki zahtevajo dobro usposobljene strokovnjake. Na to se osredotočajo obstoječe pobude in programi, kot je „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein“. Tam uvedeni ukrepi lahko le delno pomagajo prikrajšanim mladim. Potrebujejo več časa, da najdejo pot v usposabljanje/delo. To je mogoče storiti s praktičnimi izkušnjami in individualno podporo. Naš projekt želi zapolniti to vrzel. V okviru nalog mreženja akterji načrtujejo različne čezmejne dejavnosti, npr. razvoj in preskušanje prilagojenega usposabljanja v modulih medkulturnega usposabljanja in usposabljanja o mobilnosti. Razvijajo tudi družbeno inovativne modele za ciljne skupine, ki sodelujejo s podjetji, ki predstavljajo močne položaje v regiji. Poudarki vključujejo prihodnje tabore za zaposlene in udeležence. Zadnje leto se bo zaključilo s projektom, ki lahko pritegne pozornost javnosti. Še posebej za našo skupino udeležencev potrebujemo prečkanje mejne izkušnje, da bi odprli nove razsežnosti in izkoristili medkulturne vidike in vidike mobilnosti. Poseben pomen projekta je, da so tako podjetja kot izobraževalne ustanove, ki delajo z nizko usposobljenimi mladimi, pa tudi univerze, odgovorne za raziskave in poučevanje v izobraževalnih programih. Tesno sodelovanje med različnimi zainteresiranimi stranmi je zasnovano kot učna skupnost, ki deluje redno in sistematično, da bi izboljšala praktično znanje v skladu s posebnimi regionalnimi izobraževalnimi zahtevami, da bi postala uspešna kombinacija izobraževanja in vključevanja mladih na trg dela za dokumentiranje in pripravo na trajnostno rabo. Nova spoznanja se sprejemajo tako v izobraževalnih programih obeh univerz kot tudi v aktivnostih nadaljnjega usposabljanja projektnih partnerjev v ustrezni obliki. S povečanjem vključevanja nemških in danskih podjetij občine, zaposlitveni centri, agencija za zaposlovanje, izobraževalne ustanove/univerze in javnost. bodo imeli koristi od rezultatov projekta. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump je projekt dansko-nemške mreže s 4 izobraževalnimi ustanovami in dvema univerzama na obeh straneh meje. Cilj skoka je vključevanje akterjev v čezmejno usposabljanje in trg dela v programski regiji s ciljno skupino specifičnim usposabljanjem spretnosti in prenosom znanja v prihodnost. Na programskem področju je mogoče opaziti prvi vpliv pomanjkanja znanj in spretnosti. Predvsem na področjih, ki zahtevajo dobro usposobljene strokovnjake. Na to se osredotočajo obstoječe pobude in programi, kot je „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein“. Tam uvedeni ukrepi lahko le delno pomagajo prikrajšanim mladim. Potrebujejo več časa, da najdejo pot v usposabljanje/delo. To je mogoče storiti s praktičnimi izkušnjami in individualno podporo. Naš projekt želi zapolniti to vrzel. V okviru nalog mreženja akterji načrtujejo različne čezmejne dejavnosti, npr. razvoj in preskušanje prilagojenega usposabljanja v modulih medkulturnega usposabljanja in usposabljanja o mobilnosti. Razvijajo tudi družbeno inovativne modele za ciljne skupine, ki sodelujejo s podjetji, ki predstavljajo močne položaje v regiji. Poudarki vključujejo prihodnje tabore za zaposlene in udeležence. Zadnje leto se bo zaključilo s projektom, ki lahko pritegne pozornost javnosti. Še posebej za našo skupino udeležencev potrebujemo prečkanje mejne izkušnje, da bi odprli nove razsežnosti in izkoristili medkulturne vidike in vidike mobilnosti. Poseben pomen projekta je, da so tako podjetja kot izobraževalne ustanove, ki delajo z nizko usposobljenimi mladimi, pa tudi univerze, odgovorne za raziskave in poučevanje v izobraževalnih programih. Tesno sodelovanje med različnimi zainteresiranimi stranmi je zasnovano kot učna skupnost, ki deluje redno in sistematično, da bi izboljšala praktično znanje v skladu s posebnimi regionalnimi izobraževalnimi zahtevami, da bi postala uspešna kombinacija izobraževanja in vključevanja mladih na trg dela za dokumentiranje in pripravo na trajnostno rabo. Nova spoznanja se sprejemajo tako v izobraževalnih programih obeh univerz kot tudi v aktivnostih nadaljnjega usposabljanja projektnih partnerjev v ustrezni obliki. S povečanjem vključevanja nemških in danskih podjetij občine, zaposlitveni centri, agencija za zaposlovanje, izobraževalne ustanove/univerze in javnost. bodo imeli koristi od rezultatov projekta. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump je projekt dansko-njemačke mreže s četiri obrazovne ustanove i dva sveučilišta s obje strane granice. Jump ima za cilj integraciju aktera u prekograničnu obuku i tržište rada u programskoj regiji s ciljanom grupnom obukom vještina i prijenosom znanja u budućnost. U programskom području može se primijetiti prvi utjecaj nedostatka vještina. Posebno u područjima koja zahtijevaju kvalificirane stručnjake. Na to se usredotočuju postojeće inicijative i programi, kao što je „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein”. Mjere koje su tamo pokrenute mogu samo djelomično pomoći mladima u nepovoljnom položaju. Potrebno im je više vremena kako bi pronašli put u trening/rad. To se može učiniti uz praktično iskustvo i individualnu potporu. Naš projekt želi premostiti tu prazninu. U okviru zadaća umrežavanja akteri planiraju različite prekogranične aktivnosti, npr. razvoj i testiranje prilagođenog osposobljavanja u interkulturnim modulima i modulima osposobljavanja mobilnosti. Također razvijaju društveno inovativne modele za ciljne skupine koje rade s tvrtkama koje predstavljaju pozicije snage regije. Izdvajamo uključuju buduće kampove za zaposlenike i sudionike. Završna godina kulminirat će projektom koji može privući pozornost javnosti. Posebno za našu skupinu sudionika potrebno nam je iskustvo prelaska granice kako bismo otvorili nove dimenzije i profitirali od interkulturalnih aspekata i aspekata mobilnosti. Poseban značaj projekta je da i tvrtke i obrazovne ustanove koje rade s niskokvalificiranim mladim ljudima i sveučilištima, zauzvrat, su odgovorne za istraživanje obrazovanja i poučavanje u obrazovnim programima, rade zajedno. Bliska suradnja različitih dionika osmišljena je kao obrazovna zajednica, koja djeluje redovito i sustavno, kako bi se unaprijedilo praktično znanje u skladu sa specifičnim regionalnim obrazovnim zahtjevima kako bi postali uspješna kombinacija obrazovanja i integracije mladih na tržište rada kako bi dokumentirali i pripremili se za održivo korištenje. Nova saznanja dobivaju se u obrazovnim programima na dva sveučilišta, kao i u daljnjim obrazovnim aktivnostima projektnih partnera u odgovarajućem obliku. Povećanjem integracije njemačke i danske tvrtke općine, centri za zapošljavanje, agencija za zapošljavanje, obrazovne ustanove/sveučilišta i javnost imat će koristi od rezultata projekta. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump je projekt dansko-njemačke mreže s četiri obrazovne ustanove i dva sveučilišta s obje strane granice. Jump ima za cilj integraciju aktera u prekograničnu obuku i tržište rada u programskoj regiji s ciljanom grupnom obukom vještina i prijenosom znanja u budućnost. U programskom području može se primijetiti prvi utjecaj nedostatka vještina. Posebno u područjima koja zahtijevaju kvalificirane stručnjake. Na to se usredotočuju postojeće inicijative i programi, kao što je „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein”. Mjere koje su tamo pokrenute mogu samo djelomično pomoći mladima u nepovoljnom položaju. Potrebno im je više vremena kako bi pronašli put u trening/rad. To se može učiniti uz praktično iskustvo i individualnu potporu. Naš projekt želi premostiti tu prazninu. U okviru zadaća umrežavanja akteri planiraju različite prekogranične aktivnosti, npr. razvoj i testiranje prilagođenog osposobljavanja u interkulturnim modulima i modulima osposobljavanja mobilnosti. Također razvijaju društveno inovativne modele za ciljne skupine koje rade s tvrtkama koje predstavljaju pozicije snage regije. Izdvajamo uključuju buduće kampove za zaposlenike i sudionike. Završna godina kulminirat će projektom koji može privući pozornost javnosti. Posebno za našu skupinu sudionika potrebno nam je iskustvo prelaska granice kako bismo otvorili nove dimenzije i profitirali od interkulturalnih aspekata i aspekata mobilnosti. Poseban značaj projekta je da i tvrtke i obrazovne ustanove koje rade s niskokvalificiranim mladim ljudima i sveučilištima, zauzvrat, su odgovorne za istraživanje obrazovanja i poučavanje u obrazovnim programima, rade zajedno. Bliska suradnja različitih dionika osmišljena je kao obrazovna zajednica, koja djeluje redovito i sustavno, kako bi se unaprijedilo praktično znanje u skladu sa specifičnim regionalnim obrazovnim zahtjevima kako bi postali uspješna kombinacija obrazovanja i integracije mladih na tržište rada kako bi dokumentirali i pripremili se za održivo korištenje. Nova saznanja dobivaju se u obrazovnim programima na dva sveučilišta, kao i u daljnjim obrazovnim aktivnostima projektnih partnera u odgovarajućem obliku. Povećanjem integracije njemačke i danske tvrtke općine, centri za zapošljavanje, agencija za zapošljavanje, obrazovne ustanove/sveučilišta i javnost imat će koristi od rezultata projekta. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Lēkt ir Dānijas-Vācijas tīkla projekts ar 4 izglītības iestādēm un 2 universitātēm abās robežas pusēs. Lēciena mērķis ir integrēt dalībniekus pārrobežu apmācības un darba tirgū programmas reģionā ar mērķa grupai specifisku prasmju apmācību un zināšanu nodošanu nākotnē. Programmas jomā var pamanīt pirmo prasmju trūkuma ietekmi. Jo īpaši jomās, kurās nepieciešami labi kvalificēti speciālisti. Tieši uz to koncentrējas esošās iniciatīvas un programmas, piemēram, “Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein”. Tajā ierosinātie pasākumi var tikai daļēji palīdzēt nelabvēlīgā situācijā esošiem jauniešiem. Viņiem ir nepieciešams vairāk laika, lai atrastu ceļu apmācībā/darbā. To var izdarīt ar praktisku pieredzi un individuālu atbalstu. Mūsu projekts vēlas novērst šo plaisu. Tīklošanas uzdevumu ietvaros dalībnieki plāno dažādas pārrobežu darbības, piemēram, izstrādāt un testēt pielāgotu apmācību starpkultūru un mobilitātes mācību moduļos. Tās arī izstrādā sociāli inovatīvus modeļus mērķgrupām, kas strādā ar uzņēmumiem, kuri pārstāv reģiona stiprās pozīcijas. Uzmanības centrā ir nākotnes nometnes darbiniekiem un dalībniekiem. Pēdējais gads noslēgsies ar projektu, kas var pievērst sabiedrības uzmanību. Jo īpaši mūsu dalībnieku grupai mums ir nepieciešama robežu šķērsošana, lai atvērtu jaunas dimensijas un gūtu labumu no starpkultūru un mobilitātes aspektiem. Projekta īpašā nozīme ir tāda, ka gan uzņēmumi, gan izglītības iestādes, kas strādā ar mazkvalificētiem jauniešiem, kā arī augstskolas savukārt ir atbildīgas par izglītības pētniecību un mācīšanu izglītības programmās, strādā kopā. Cieša sadarbība starp dažādām ieinteresētajām personām ir veidota kā mācību kopiena, kas darbojas regulāri un sistemātiski, lai uzlabotu praktiskās zināšanas saskaņā ar īpašām reģionālām izglītības prasībām, lai kļūtu par veiksmīgu izglītības un jauniešu integrācijas darba tirgū kombināciju, lai dokumentētu un sagatavotos ilgtspējīgai izmantošanai. Jaunie rezultāti tiek saņemti gan abu universitāšu izglītības programmās, gan projekta partneru tālākizglītības pasākumos atbilstošā veidā. Palielinot integrāciju Vācijas un Dānijas uzņēmumu pašvaldības, darba centri, nodarbinātības aģentūra, izglītības iestādes/universitātes un sabiedrība. gūs labumu no projekta rezultātiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lēkt ir Dānijas-Vācijas tīkla projekts ar 4 izglītības iestādēm un 2 universitātēm abās robežas pusēs. Lēciena mērķis ir integrēt dalībniekus pārrobežu apmācības un darba tirgū programmas reģionā ar mērķa grupai specifisku prasmju apmācību un zināšanu nodošanu nākotnē. Programmas jomā var pamanīt pirmo prasmju trūkuma ietekmi. Jo īpaši jomās, kurās nepieciešami labi kvalificēti speciālisti. Tieši uz to koncentrējas esošās iniciatīvas un programmas, piemēram, “Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein”. Tajā ierosinātie pasākumi var tikai daļēji palīdzēt nelabvēlīgā situācijā esošiem jauniešiem. Viņiem ir nepieciešams vairāk laika, lai atrastu ceļu apmācībā/darbā. To var izdarīt ar praktisku pieredzi un individuālu atbalstu. Mūsu projekts vēlas novērst šo plaisu. Tīklošanas uzdevumu ietvaros dalībnieki plāno dažādas pārrobežu darbības, piemēram, izstrādāt un testēt pielāgotu apmācību starpkultūru un mobilitātes mācību moduļos. Tās arī izstrādā sociāli inovatīvus modeļus mērķgrupām, kas strādā ar uzņēmumiem, kuri pārstāv reģiona stiprās pozīcijas. Uzmanības centrā ir nākotnes nometnes darbiniekiem un dalībniekiem. Pēdējais gads noslēgsies ar projektu, kas var pievērst sabiedrības uzmanību. Jo īpaši mūsu dalībnieku grupai mums ir nepieciešama robežu šķērsošana, lai atvērtu jaunas dimensijas un gūtu labumu no starpkultūru un mobilitātes aspektiem. Projekta īpašā nozīme ir tāda, ka gan uzņēmumi, gan izglītības iestādes, kas strādā ar mazkvalificētiem jauniešiem, kā arī augstskolas savukārt ir atbildīgas par izglītības pētniecību un mācīšanu izglītības programmās, strādā kopā. Cieša sadarbība starp dažādām ieinteresētajām personām ir veidota kā mācību kopiena, kas darbojas regulāri un sistemātiski, lai uzlabotu praktiskās zināšanas saskaņā ar īpašām reģionālām izglītības prasībām, lai kļūtu par veiksmīgu izglītības un jauniešu integrācijas darba tirgū kombināciju, lai dokumentētu un sagatavotos ilgtspējīgai izmantošanai. Jaunie rezultāti tiek saņemti gan abu universitāšu izglītības programmās, gan projekta partneru tālākizglītības pasākumos atbilstošā veidā. Palielinot integrāciju Vācijas un Dānijas uzņēmumu pašvaldības, darba centri, nodarbinātības aģentūra, izglītības iestādes/universitātes un sabiedrība. gūs labumu no projekta rezultātiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump är ett dansk-tyskt nätverksprojekt med 4 utbildningsinstitutioner och 2 universitet på båda sidor av gränsen. Jump syftar till att integrera aktörerna i den gränsöverskridande utbildningen och arbetsmarknaden i programregionen med en målgruppsspecifik kompetensutbildning och en kunskapsöverföring till framtiden. I programområdet kan en första effekt av kompetensbrist märkas. Särskilt inom områden som kräver välutbildad personal. Detta är vad de befintliga initiativen och programmen, såsom ”Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein” fokuserar på. De åtgärder som inletts där kan endast delvis hjälpa missgynnade ungdomar. De behöver mer tid för att hitta vägen till träning/arbete. Detta kan göras med praktisk erfarenhet och individuellt stöd. Vårt projekt vill överbrygga denna klyfta. Som en del av nätverksuppgifterna planerar aktörerna olika gränsöverskridande aktiviteter, t.ex. utveckling och testning av anpassad utbildning i interkulturella utbildningsmoduler och utbildningsmoduler för rörlighet. De utvecklar också socialt innovativa modeller för målgrupper som arbetar med företag som representerar regionens styrkepositioner. Höjdpunkterna inkluderar framtida läger för anställda och deltagare. Det sista året kommer att kulminera i ett projekt som kan få allmänhetens uppmärksamhet. Särskilt för vår grupp av deltagare behöver vi passera gränsen för att öppna nya dimensioner och dra nytta av de interkulturella aspekterna och rörlighetsaspekterna. Projektets särskilda betydelse är att både företag och utbildningsinstitutioner som arbetar med lågkvalificerade ungdomar samt universitet i sin tur ansvarar för utbildningsforskning och undervisning i utbildningsprogram, arbetar tillsammans. Det nära samarbetet mellan de olika intressenterna är utformat som en lärande gemenskap, som fungerar regelbundet och systematiskt, för att förbättra praktisk kunskap i enlighet med de specifika regionala utbildningskraven för att bli en framgångsrik kombination av utbildning och arbetsmarknadsintegration av ungdomar för att dokumentera och förbereda sig för hållbar användning. De nya resultaten tas emot i både utbildningsprogram vid de två universiteten samt i vidareutbildning av projektpartnerna i lämplig form. Genom att öka integrationen kommer tyska och danska företags kommuner, arbetsförmedlingar, arbetsförmedlingar, utbildningsinstitutioner/universitet och allmänheten att dra nytta av projektresultaten. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump är ett dansk-tyskt nätverksprojekt med 4 utbildningsinstitutioner och 2 universitet på båda sidor av gränsen. Jump syftar till att integrera aktörerna i den gränsöverskridande utbildningen och arbetsmarknaden i programregionen med en målgruppsspecifik kompetensutbildning och en kunskapsöverföring till framtiden. I programområdet kan en första effekt av kompetensbrist märkas. Särskilt inom områden som kräver välutbildad personal. Detta är vad de befintliga initiativen och programmen, såsom ”Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein” fokuserar på. De åtgärder som inletts där kan endast delvis hjälpa missgynnade ungdomar. De behöver mer tid för att hitta vägen till träning/arbete. Detta kan göras med praktisk erfarenhet och individuellt stöd. Vårt projekt vill överbrygga denna klyfta. Som en del av nätverksuppgifterna planerar aktörerna olika gränsöverskridande aktiviteter, t.ex. utveckling och testning av anpassad utbildning i interkulturella utbildningsmoduler och utbildningsmoduler för rörlighet. De utvecklar också socialt innovativa modeller för målgrupper som arbetar med företag som representerar regionens styrkepositioner. Höjdpunkterna inkluderar framtida läger för anställda och deltagare. Det sista året kommer att kulminera i ett projekt som kan få allmänhetens uppmärksamhet. Särskilt för vår grupp av deltagare behöver vi passera gränsen för att öppna nya dimensioner och dra nytta av de interkulturella aspekterna och rörlighetsaspekterna. Projektets särskilda betydelse är att både företag och utbildningsinstitutioner som arbetar med lågkvalificerade ungdomar samt universitet i sin tur ansvarar för utbildningsforskning och undervisning i utbildningsprogram, arbetar tillsammans. Det nära samarbetet mellan de olika intressenterna är utformat som en lärande gemenskap, som fungerar regelbundet och systematiskt, för att förbättra praktisk kunskap i enlighet med de specifika regionala utbildningskraven för att bli en framgångsrik kombination av utbildning och arbetsmarknadsintegration av ungdomar för att dokumentera och förbereda sig för hållbar användning. De nya resultaten tas emot i både utbildningsprogram vid de två universiteten samt i vidareutbildning av projektpartnerna i lämplig form. Genom att öka integrationen kommer tyska och danska företags kommuner, arbetsförmedlingar, arbetsförmedlingar, utbildningsinstitutioner/universitet och allmänheten att dra nytta av projektresultaten. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
JUMP é um projecto de rede dinamarquês-alemão com 4 instituições de ensino e 2 universidades de ambos os lados da fronteira. A JUMP tem como objetivo a integração dos atores na formação transfronteiriça e no mercado de trabalho na região do programa com uma formação de competências específicas do grupo-alvo e uma transferência de conhecimento para o futuro. Na área do programa, observa-se um primeiro impacto da escassez de competências. Especialmente em áreas que exigem profissionais qualificados. É nisto que se concentram as iniciativas e os programas existentes, como a «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». As medidas aí iniciadas só em parte podem ajudar os jovens desfavorecidos. Precisam de mais tempo para encontrar o caminho para a formação/trabalho. Isto pode ser feito com experiência prática e apoio individual. O nosso projeto pretende colmatar esta lacuna. No âmbito das tarefas de ligação em rede, os intervenientes estão a planear várias atividades transfronteiriças, por exemplo, o desenvolvimento e teste de formação personalizada em módulos de formação intercultural e de mobilidade. Estão também a desenvolver modelos socialmente inovadores para os grupos-alvo que trabalham com empresas que representam as posições de força da região. Os destaques incluem futuros campos para funcionários e participantes. O último ano culminará num projecto que poderá chamar a atenção do público. Especialmente para o nosso grupo de participantes, precisamos da experiência de atravessar as fronteiras para abrir novas dimensões e lucrar com os aspectos interculturais e de mobilidade. O significado especial do projeto é que tanto as empresas como as instituições de ensino que trabalham com jovens pouco qualificados, bem como as universidades, por sua vez, são responsáveis pela investigação em educação e pelo ensino em programas educativos, trabalham em conjunto. A estreita cooperação entre as diferentes partes interessadas é concebida como uma comunidade de aprendizagem, que opera regular e sistematicamente, para melhorar o conhecimento prático de acordo com os requisitos educacionais regionais específicos para se tornar uma combinação bem-sucedida de educação e integração no mercado de trabalho dos jovens para documentar e preparar-se para o uso sustentável. As novas descobertas estão a ser recebidas em ambos os programas educacionais nas duas universidades, bem como em outras actividades de formação dos parceiros do projecto de uma forma adequada. Ao aumentar a integração das empresas alemãs e dinamarquesas, os municípios, os centros de emprego, a agência de emprego, as instituições de ensino/universidades e o público beneficiarão dos resultados do projeto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump é um projeto de rede dinamarquês-alemão com 4 instituições de ensino e 2 universidades em ambos os lados da fronteira. Jump visa a integração dos atores no mercado de treinamento e trabalho transfronteiriço na região do programa com um grupo-alvo específico de treinamento de habilidades e uma transferência de conhecimento para o futuro. Na área do programa um primeiro impacto da escassez de habilidades pode notar-se. Especialmente em áreas que exigem profissionais bem qualificados. É nisso que se concentram as iniciativas e programas existentes, como a «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». As medidas aí iniciadas só podem ajudar parcialmente os jovens desfavorecidos. Eles precisam de mais tempo para encontrar o caminho para a formação/trabalho. Isso pode ser feito com experiência prática e apoio individual. O nosso projeto quer colmatar esta lacuna. No âmbito das tarefas de ligação em rede, os intervenientes estão a planear várias atividades transfronteiriças, por exemplo, o desenvolvimento e o ensaio de formação personalizada em módulos de formação intercultural e de mobilidade. Eles também estão desenvolvendo modelos socialmente inovadores para os grupos-alvo que trabalham com empresas que representam as posições fortes da região. Destaques incluem futuros acampamentos para funcionários e participantes. O último ano culminará num projeto que poderá chamar a atenção do público. Especialmente para o nosso grupo de participantes, precisamos da passagem da experiência de fronteira para abrir novas dimensões e tirar proveito dos aspetos interculturais e de mobilidade. O significado especial do projeto é que as empresas e instituições de ensino que trabalham com jovens pouco qualificados, bem como universidades, por sua vez, são responsáveis pela pesquisa de educação e ensino em programas educacionais, trabalhar em conjunto. A estreita cooperação entre as diferentes partes interessadas é concebida como uma comunidade de aprendizagem, que opera de forma regular e sistemática, para melhorar o conhecimento prático de acordo com os requisitos educacionais regionais específicos para se tornar uma combinação bem sucedida de educação e integração no mercado de trabalho dos jovens para documentar e se preparar para uma utilização sustentável. Os novos resultados estão a ser recebidos tanto nos programas educativos das duas universidades como nas atividades de formação contínua dos parceiros do projeto de forma adequada. Ao aumentar a integração dos concelhos de empresas alemãs e dinamarquesas, os centros de emprego, a agência de emprego, as instituições de ensino/universidades e o público. beneficiarão dos resultados do projeto. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump é um projeto de rede dinamarquês-alemão com 4 instituições de ensino e 2 universidades em ambos os lados da fronteira. Jump visa a integração dos atores no mercado de treinamento e trabalho transfronteiriço na região do programa com um grupo-alvo específico de treinamento de habilidades e uma transferência de conhecimento para o futuro. Na área do programa um primeiro impacto da escassez de habilidades pode notar-se. Especialmente em áreas que exigem profissionais bem qualificados. É nisso que se concentram as iniciativas e programas existentes, como a «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». As medidas aí iniciadas só podem ajudar parcialmente os jovens desfavorecidos. Eles precisam de mais tempo para encontrar o caminho para a formação/trabalho. Isso pode ser feito com experiência prática e apoio individual. O nosso projeto quer colmatar esta lacuna. No âmbito das tarefas de ligação em rede, os intervenientes estão a planear várias atividades transfronteiriças, por exemplo, o desenvolvimento e o ensaio de formação personalizada em módulos de formação intercultural e de mobilidade. Eles também estão desenvolvendo modelos socialmente inovadores para os grupos-alvo que trabalham com empresas que representam as posições fortes da região. Destaques incluem futuros acampamentos para funcionários e participantes. O último ano culminará num projeto que poderá chamar a atenção do público. Especialmente para o nosso grupo de participantes, precisamos da passagem da experiência de fronteira para abrir novas dimensões e tirar proveito dos aspetos interculturais e de mobilidade. O significado especial do projeto é que as empresas e instituições de ensino que trabalham com jovens pouco qualificados, bem como universidades, por sua vez, são responsáveis pela pesquisa de educação e ensino em programas educacionais, trabalhar em conjunto. A estreita cooperação entre as diferentes partes interessadas é concebida como uma comunidade de aprendizagem, que opera de forma regular e sistemática, para melhorar o conhecimento prático de acordo com os requisitos educacionais regionais específicos para se tornar uma combinação bem sucedida de educação e integração no mercado de trabalho dos jovens para documentar e se preparar para uma utilização sustentável. Os novos resultados estão a ser recebidos tanto nos programas educativos das duas universidades como nas atividades de formação contínua dos parceiros do projeto de forma adequada. Ao aumentar a integração dos concelhos de empresas alemãs e dinamarquesas, os centros de emprego, a agência de emprego, as instituições de ensino/universidades e o público. beneficiarão dos resultados do projeto. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: A Jump egy dán-német hálózati projekt, amelynek 4 oktatási intézménye és 2 egyeteme van a határ mindkét oldalán. A Jump célja a résztvevők integrációja a határon átnyúló képzésbe és munkaerőpiacra a programrégióban, célcsoport-specifikus készségképzéssel és tudásátadással a jövőbe. A program területén a készséghiány első hatása figyelhető meg. Különösen azokon a területeken, ahol jól képzett szakemberekre van szükség. Ez az, amire a meglévő kezdeményezések és programok, mint például a „Fachkräfte kezdeményezés Schleswig-Holstein” összpontosítanak. Az ott kezdeményezett intézkedések csak részben segíthetik a hátrányos helyzetű fiatalokat. Több időre van szükségük ahhoz, hogy megtalálják az utat a képzéshez/munkához. Ezt gyakorlati tapasztalatokkal és egyéni támogatással lehet megvalósítani. A projektünk meg akarja szüntetni ezt a szakadékot. A hálózatépítési feladatok részeként a szereplők különböző határokon átnyúló tevékenységeket terveznek, például az interkulturális és mobilitási képzési modulok személyre szabott képzésének fejlesztését és tesztelését. Társadalmilag innovatív modelleket is fejlesztenek azon célcsoportok számára, amelyek olyan vállalatokkal dolgoznak, amelyek a régió erős pozícióit képviselik. A legfontosabbak közé tartoznak a jövőbeli táborok az alkalmazottak és a résztvevők számára. Az utolsó év egy olyan projekt lesz, amely felkeltheti a nyilvánosság figyelmét. Különösen a résztvevők csoportjának szüksége van a határátlépésre, hogy új dimenziókat nyisson, és profitáljon az interkulturális és mobilitási szempontokból. A projekt különleges jelentősége, hogy mind az alacsony képzettségű fiatalokkal, mind az egyetemekkel dolgozó vállalatok és oktatási intézmények egyaránt felelősek az oktatási kutatásért és oktatásért az oktatási programokban, együtt dolgoznak. A különböző érdekelt felek közötti szoros együttműködést olyan tanulási közösségként alakították ki, amely rendszeresen és szisztematikusan működik, hogy a konkrét regionális oktatási követelményeknek megfelelően fokozza a gyakorlati ismereteket annak érdekében, hogy a fiatalok oktatásának és munkaerőpiaci integrációjának sikeres kombinációjává váljon a fenntartható használat dokumentálása és előkészítése érdekében. Az új eredmények mind a két egyetem oktatási programjaiban, mind a projektpartnerek továbbképzési tevékenységében megfelelő formában érkeznek. Az integráció növelésével a német és dán vállalatok önkormányzatai, munkaügyi központjai, foglalkoztatási ügynökségei, oktatási intézményei/egyetemei és a nyilvánosság is profitálhatnak a projekt eredményeiből. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Jump egy dán-német hálózati projekt, amelynek 4 oktatási intézménye és 2 egyeteme van a határ mindkét oldalán. A Jump célja a résztvevők integrációja a határon átnyúló képzésbe és munkaerőpiacra a programrégióban, célcsoport-specifikus készségképzéssel és tudásátadással a jövőbe. A program területén a készséghiány első hatása figyelhető meg. Különösen azokon a területeken, ahol jól képzett szakemberekre van szükség. Ez az, amire a meglévő kezdeményezések és programok, mint például a „Fachkräfte kezdeményezés Schleswig-Holstein” összpontosítanak. Az ott kezdeményezett intézkedések csak részben segíthetik a hátrányos helyzetű fiatalokat. Több időre van szükségük ahhoz, hogy megtalálják az utat a képzéshez/munkához. Ezt gyakorlati tapasztalatokkal és egyéni támogatással lehet megvalósítani. A projektünk meg akarja szüntetni ezt a szakadékot. A hálózatépítési feladatok részeként a szereplők különböző határokon átnyúló tevékenységeket terveznek, például az interkulturális és mobilitási képzési modulok személyre szabott képzésének fejlesztését és tesztelését. Társadalmilag innovatív modelleket is fejlesztenek azon célcsoportok számára, amelyek olyan vállalatokkal dolgoznak, amelyek a régió erős pozícióit képviselik. A legfontosabbak közé tartoznak a jövőbeli táborok az alkalmazottak és a résztvevők számára. Az utolsó év egy olyan projekt lesz, amely felkeltheti a nyilvánosság figyelmét. Különösen a résztvevők csoportjának szüksége van a határátlépésre, hogy új dimenziókat nyisson, és profitáljon az interkulturális és mobilitási szempontokból. A projekt különleges jelentősége, hogy mind az alacsony képzettségű fiatalokkal, mind az egyetemekkel dolgozó vállalatok és oktatási intézmények egyaránt felelősek az oktatási kutatásért és oktatásért az oktatási programokban, együtt dolgoznak. A különböző érdekelt felek közötti szoros együttműködést olyan tanulási közösségként alakították ki, amely rendszeresen és szisztematikusan működik, hogy a konkrét regionális oktatási követelményeknek megfelelően fokozza a gyakorlati ismereteket annak érdekében, hogy a fiatalok oktatásának és munkaerőpiaci integrációjának sikeres kombinációjává váljon a fenntartható használat dokumentálása és előkészítése érdekében. Az új eredmények mind a két egyetem oktatási programjaiban, mind a projektpartnerek továbbképzési tevékenységében megfelelő formában érkeznek. Az integráció növelésével a német és dán vállalatok önkormányzatai, munkaügyi központjai, foglalkoztatási ügynökségei, oktatási intézményei/egyetemei és a nyilvánosság is profitálhatnak a projekt eredményeiből. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump huwa proġett ta’ netwerk Daniż-Ġermaniż b’4 istituzzjonijiet edukattivi u 2 universitajiet fuq iż-żewġ naħat tal-fruntiera. Aqbeż jimmira lejn l-integrazzjoni tal-atturi fis-suq tat-taħriġ u tax-xogħol transkonfinali fir-reġjun tal-programm b’taħriġ fil-ħiliet speċifiċi għall-grupp fil-mira u trasferiment tal-għarfien fil-futur. Fil-qasam tal-programm l-ewwel impatt ta ‘nuqqas ta’ ħiliet jistgħu jiġu nnotati. B’mod partikolari f’oqsma li jeħtieġu professjonisti kwalifikati sew. Dan huwa dak li qed jiffukaw fuqu l-inizjattivi u l-programmi eżistenti, bħall-“Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein”. Il-miżuri mibdija hemmhekk jistgħu jgħinu biss parzjalment liż-żgħażagħ żvantaġġati. Huma jeħtieġu aktar ħin biex isibu t-triq għal taħriġ/xogħol. Dan jista’ jsir b’esperjenza prattika u appoġġ individwali. Il-proġett tagħna jrid jagħlaq dan id-distakk. Bħala parti mill-kompiti ta’ netwerking, l-atturi qed jippjanaw diversi attivitajiet transkonfinali, eż. l-iżvilupp u l-ittestjar ta’ taħriġ personalizzat f’moduli ta’ taħriġ interkulturali u ta’ mobbiltà. Qed jiżviluppaw ukoll mudelli soċjalment innovattivi għall-gruppi fil-mira li jaħdmu ma’ kumpaniji li jirrappreżentaw il-pożizzjonijiet ta’ saħħa tar-reġjun. Punti ewlenin jinkludu kampijiet futuri għall-impjegati u l-parteċipanti. L-aħħar sena se tilħaq il-qofol tagħha fi proġett li jista’ jikseb l-attenzjoni tal-pubbliku. Speċjalment għall-grupp ta’ parteċipanti tagħna għandna bżonn il-qsim tal-esperjenza tal-fruntiera biex niftħu dimensjonijiet ġodda u napprofittaw mill-aspetti interkulturali u ta’ mobilità. Is-sinifikat speċjali tal-proġett huwa li kemm il-kumpaniji kif ukoll l-istituzzjonijiet edukattivi li jaħdmu ma’ żgħażagħ b’livell baxx ta’ ħiliet kif ukoll mal-universitajiet, min-naħa tagħhom, huma responsabbli għar-riċerka fl-edukazzjoni u t-tagħlim fi programmi edukattivi, jaħdmu flimkien. Il-kooperazzjoni mill-qrib bejn il-partijiet interessati differenti huma mfassla bħala komunità ta’ tagħlim, li topera regolarment u sistematikament, biex ittejjeb l-għarfien prattiku skont ir-rekwiżiti edukattivi reġjonali speċifiċi biex issir kombinazzjoni ta’ suċċess tal-edukazzjoni u l-integrazzjoni tas-suq tax-xogħol taż-żgħażagħ biex jiddokumentaw u jħejju għall-użu sostenibbli. Is-sejbiet il-ġodda qed jiġu riċevuti kemm fil-programmi edukattivi fiż-żewġ universitajiet kif ukoll fl-attivitajiet ta’ taħriġ ulterjuri tal-imsieħba tal-proġett f’forma xierqa. Billi tiżdied l-integrazzjoni tal-kumpaniji Ġermaniżi u Daniżi, il-muniċipalitajiet, iċ-ċentri tal-impjiegi, l-aġenzija tal-impjiegi, l-istituzzjonijiet/universitajiet edukattivi u l-pubbliku. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump huwa proġett ta’ netwerk Daniż-Ġermaniż b’4 istituzzjonijiet edukattivi u 2 universitajiet fuq iż-żewġ naħat tal-fruntiera. Aqbeż jimmira lejn l-integrazzjoni tal-atturi fis-suq tat-taħriġ u tax-xogħol transkonfinali fir-reġjun tal-programm b’taħriġ fil-ħiliet speċifiċi għall-grupp fil-mira u trasferiment tal-għarfien fil-futur. Fil-qasam tal-programm l-ewwel impatt ta ‘nuqqas ta’ ħiliet jistgħu jiġu nnotati. B’mod partikolari f’oqsma li jeħtieġu professjonisti kwalifikati sew. Dan huwa dak li qed jiffukaw fuqu l-inizjattivi u l-programmi eżistenti, bħall-“Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein”. Il-miżuri mibdija hemmhekk jistgħu jgħinu biss parzjalment liż-żgħażagħ żvantaġġati. Huma jeħtieġu aktar ħin biex isibu t-triq għal taħriġ/xogħol. Dan jista’ jsir b’esperjenza prattika u appoġġ individwali. Il-proġett tagħna jrid jagħlaq dan id-distakk. Bħala parti mill-kompiti ta’ netwerking, l-atturi qed jippjanaw diversi attivitajiet transkonfinali, eż. l-iżvilupp u l-ittestjar ta’ taħriġ personalizzat f’moduli ta’ taħriġ interkulturali u ta’ mobbiltà. Qed jiżviluppaw ukoll mudelli soċjalment innovattivi għall-gruppi fil-mira li jaħdmu ma’ kumpaniji li jirrappreżentaw il-pożizzjonijiet ta’ saħħa tar-reġjun. Punti ewlenin jinkludu kampijiet futuri għall-impjegati u l-parteċipanti. L-aħħar sena se tilħaq il-qofol tagħha fi proġett li jista’ jikseb l-attenzjoni tal-pubbliku. Speċjalment għall-grupp ta’ parteċipanti tagħna għandna bżonn il-qsim tal-esperjenza tal-fruntiera biex niftħu dimensjonijiet ġodda u napprofittaw mill-aspetti interkulturali u ta’ mobilità. Is-sinifikat speċjali tal-proġett huwa li kemm il-kumpaniji kif ukoll l-istituzzjonijiet edukattivi li jaħdmu ma’ żgħażagħ b’livell baxx ta’ ħiliet kif ukoll mal-universitajiet, min-naħa tagħhom, huma responsabbli għar-riċerka fl-edukazzjoni u t-tagħlim fi programmi edukattivi, jaħdmu flimkien. Il-kooperazzjoni mill-qrib bejn il-partijiet interessati differenti huma mfassla bħala komunità ta’ tagħlim, li topera regolarment u sistematikament, biex ittejjeb l-għarfien prattiku skont ir-rekwiżiti edukattivi reġjonali speċifiċi biex issir kombinazzjoni ta’ suċċess tal-edukazzjoni u l-integrazzjoni tas-suq tax-xogħol taż-żgħażagħ biex jiddokumentaw u jħejju għall-użu sostenibbli. Is-sejbiet il-ġodda qed jiġu riċevuti kemm fil-programmi edukattivi fiż-żewġ universitajiet kif ukoll fl-attivitajiet ta’ taħriġ ulterjuri tal-imsieħba tal-proġett f’forma xierqa. Billi tiżdied l-integrazzjoni tal-kumpaniji Ġermaniżi u Daniżi, il-muniċipalitajiet, iċ-ċentri tal-impjiegi, l-aġenzija tal-impjiegi, l-istituzzjonijiet/universitajiet edukattivi u l-pubbliku. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump est un projet de réseau danois-allemand avec 4 établissements d’enseignement et 2 universités des deux côtés de la frontière. Jump vise l’intégration des acteurs dans la formation transfrontalière et le marché du travail dans la région du programme avec une formation de compétences spécifiques au groupe cible et un transfert de connaissances à l’avenir. Dans le domaine du programme, on peut remarquer un premier impact des pénuries de compétences. En particulier dans les domaines qui nécessitent des professionnels bien qualifiés. C’est ce sur quoi se concentrent les initiatives et programmes existants, tels que «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». Les mesures qui y sont initiées ne peuvent que partiellement venir en aide aux jeunes défavorisés. Ils ont besoin de plus de temps pour trouver la voie à la formation/au travail. Cela peut être fait avec une expérience pratique et un soutien individuel. Notre projet veut combler cette lacune. Dans le cadre des tâches de mise en réseau, les acteurs planifient diverses activités transfrontalières, par exemple le développement et l’expérimentation de formations personnalisées dans les modules de formation interculturelle et de mobilité. Ils développent également des modèles socialement innovants pour les groupes cibles travaillant avec des entreprises qui représentent les positions de force de la région. Les faits saillants comprennent les camps futurs pour les employés et les participants. La dernière année aboutira à un projet qui pourra attirer l’attention du public. En particulier pour notre groupe de participants, nous avons besoin du passage de l’expérience frontalière pour ouvrir de nouvelles dimensions et tirer profit des aspects interculturels et de la mobilité. L’importance particulière du projet est que les entreprises et les établissements d’enseignement qui travaillent avec des jeunes peu qualifiés ainsi que des universités, à leur tour, sont responsables de la recherche en éducation et de l’enseignement dans les programmes éducatifs, travaillent ensemble. La coopération étroite entre les différentes parties prenantes est conçue comme une communauté d’apprentissage, qui fonctionne régulièrement et systématiquement, afin d’améliorer les connaissances pratiques en fonction des besoins éducatifs régionaux spécifiques afin de devenir une combinaison réussie de l’éducation et de l’intégration sur le marché du travail des jeunes pour documenter et se préparer à une utilisation durable. Les nouvelles conclusions sont reçues à la fois dans les programmes éducatifs des deux universités ainsi que dans les activités de formation continue des partenaires du projet sous une forme appropriée. En augmentant l’intégration des entreprises allemandes et danoises, les municipalités, les centres d’emploi, l’agence pour l’emploi, les établissements d’enseignement/universités et le public bénéficieront des résultats du projet. (French) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Jump est un projet de réseau danois-allemand avec 4 établissements d’enseignement et 2 universités des deux côtés de la frontière. Jump vise l’intégration des acteurs dans la formation transfrontalière et le marché du travail dans la région du programme avec une formation de compétences spécifiques au groupe cible et un transfert de connaissances à l’avenir. Dans le domaine du programme, on peut remarquer un premier impact des pénuries de compétences. En particulier dans les domaines qui nécessitent des professionnels bien qualifiés. C’est ce sur quoi se concentrent les initiatives et programmes existants, tels que «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». Les mesures qui y sont initiées ne peuvent que partiellement venir en aide aux jeunes défavorisés. Ils ont besoin de plus de temps pour trouver la voie à la formation/au travail. Cela peut être fait avec une expérience pratique et un soutien individuel. Notre projet veut combler cette lacune. Dans le cadre des tâches de mise en réseau, les acteurs planifient diverses activités transfrontalières, par exemple le développement et l’expérimentation de formations personnalisées dans les modules de formation interculturelle et de mobilité. Ils développent également des modèles socialement innovants pour les groupes cibles travaillant avec des entreprises qui représentent les positions de force de la région. Les faits saillants comprennent les camps futurs pour les employés et les participants. La dernière année aboutira à un projet qui pourra attirer l’attention du public. En particulier pour notre groupe de participants, nous avons besoin du passage de l’expérience frontalière pour ouvrir de nouvelles dimensions et tirer profit des aspects interculturels et de la mobilité. L’importance particulière du projet est que les entreprises et les établissements d’enseignement qui travaillent avec des jeunes peu qualifiés ainsi que des universités, à leur tour, sont responsables de la recherche en éducation et de l’enseignement dans les programmes éducatifs, travaillent ensemble. La coopération étroite entre les différentes parties prenantes est conçue comme une communauté d’apprentissage, qui fonctionne régulièrement et systématiquement, afin d’améliorer les connaissances pratiques en fonction des besoins éducatifs régionaux spécifiques afin de devenir une combinaison réussie de l’éducation et de l’intégration sur le marché du travail des jeunes pour documenter et se préparer à une utilisation durable. Les nouvelles conclusions sont reçues à la fois dans les programmes éducatifs des deux universités ainsi que dans les activités de formation continue des partenaires du projet sous une forme appropriée. En augmentant l’intégration des entreprises allemandes et danoises, les municipalités, les centres d’emploi, l’agence pour l’emploi, les établissements d’enseignement/universités et le public bénéficieront des résultats du projet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Salt este un proiect de rețea danezo-germană cu 4 instituții de învățământ și 2 universități de ambele părți ale graniței. Salt are ca scop integrarea actorilor în formarea transfrontalieră și piața forței de muncă din regiunea programului, cu o pregătire a competențelor specifice grupului țintă și un transfer de cunoștințe în viitor. În domeniul programului se poate observa un prim impact al lipsei de competențe. În special în domeniile care necesită profesioniști bine calificați. Pe aceasta se concentrează inițiativele și programele existente, cum ar fi „inițiativa Fachkräfte Schleswig-Holstein”. Măsurile inițiate nu pot ajuta decât parțial tinerii defavorizați. Ei au nevoie de mai mult timp pentru a găsi calea spre formare/muncă. Acest lucru se poate face cu experiență practică și sprijin individual. Proiectul nostru vrea să elimine acest decalaj. Ca parte a sarcinilor de colaborare în rețea, actorii planifică diverse activități transfrontaliere, de exemplu, dezvoltarea și testarea unor cursuri de formare personalizate în cadrul modulelor de formare interculturală și de mobilitate. De asemenea, dezvoltă modele inovatoare din punct de vedere social pentru grupurile țintă care lucrează cu companii care reprezintă pozițiile de forță ale regiunii. Printre punctele de interes se numără viitoarele tabere pentru angajați și participanți. Ultimul an va culmina cu un proiect care poate atrage atenția publicului. În special pentru grupul nostru de participanți, avem nevoie de trecerea experienței de frontieră pentru a deschide noi dimensiuni și pentru a profita de aspectele interculturale și de mobilitate. Semnificația deosebită a proiectului este că atât companiile, cât și instituțiile de învățământ care lucrează cu tineri slab calificați, precum și universități, la rândul lor, sunt responsabile pentru cercetarea și predarea educației în programe educaționale, să lucreze împreună. Cooperarea strânsă dintre diferitele părți interesate este concepută ca o comunitate de învățare, care funcționează în mod regulat și sistematic, pentru a spori cunoștințele practice în conformitate cu cerințele educaționale regionale specifice pentru a deveni o combinație reușită de educație și integrare pe piața forței de muncă a tinerilor pentru a documenta și a se pregăti pentru utilizare durabilă. Noile descoperiri sunt primite atât în programele educaționale ale celor două universități, cât și în activitățile de formare continuă ale partenerilor de proiect într-o formă adecvată. Prin creșterea integrării municipalităților germane și daneze, a centrelor de ocupare a forței de muncă, a agențiilor de ocupare a forței de muncă, a instituțiilor/universităților de învățământ și a publicului. vor beneficia de rezultatele proiectului. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Salt este un proiect de rețea danezo-germană cu 4 instituții de învățământ și 2 universități de ambele părți ale graniței. Salt are ca scop integrarea actorilor în formarea transfrontalieră și piața forței de muncă din regiunea programului, cu o pregătire a competențelor specifice grupului țintă și un transfer de cunoștințe în viitor. În domeniul programului se poate observa un prim impact al lipsei de competențe. În special în domeniile care necesită profesioniști bine calificați. Pe aceasta se concentrează inițiativele și programele existente, cum ar fi „inițiativa Fachkräfte Schleswig-Holstein”. Măsurile inițiate nu pot ajuta decât parțial tinerii defavorizați. Ei au nevoie de mai mult timp pentru a găsi calea spre formare/muncă. Acest lucru se poate face cu experiență practică și sprijin individual. Proiectul nostru vrea să elimine acest decalaj. Ca parte a sarcinilor de colaborare în rețea, actorii planifică diverse activități transfrontaliere, de exemplu, dezvoltarea și testarea unor cursuri de formare personalizate în cadrul modulelor de formare interculturală și de mobilitate. De asemenea, dezvoltă modele inovatoare din punct de vedere social pentru grupurile țintă care lucrează cu companii care reprezintă pozițiile de forță ale regiunii. Printre punctele de interes se numără viitoarele tabere pentru angajați și participanți. Ultimul an va culmina cu un proiect care poate atrage atenția publicului. În special pentru grupul nostru de participanți, avem nevoie de trecerea experienței de frontieră pentru a deschide noi dimensiuni și pentru a profita de aspectele interculturale și de mobilitate. Semnificația deosebită a proiectului este că atât companiile, cât și instituțiile de învățământ care lucrează cu tineri slab calificați, precum și universități, la rândul lor, sunt responsabile pentru cercetarea și predarea educației în programe educaționale, să lucreze împreună. Cooperarea strânsă dintre diferitele părți interesate este concepută ca o comunitate de învățare, care funcționează în mod regulat și sistematic, pentru a spori cunoștințele practice în conformitate cu cerințele educaționale regionale specifice pentru a deveni o combinație reușită de educație și integrare pe piața forței de muncă a tinerilor pentru a documenta și a se pregăti pentru utilizare durabilă. Noile descoperiri sunt primite atât în programele educaționale ale celor două universități, cât și în activitățile de formare continuă ale partenerilor de proiect într-o formă adecvată. Prin creșterea integrării municipalităților germane și daneze, a centrelor de ocupare a forței de muncă, a agențiilor de ocupare a forței de muncă, a instituțiilor/universităților de învățământ și a publicului. vor beneficia de rezultatele proiectului. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Latest revision as of 23:47, 11 October 2024
Project Q4301739 in Germany, Denmark
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Jobs durch Austausch, Mobilität und Praxis |
Project Q4301739 in Germany, Denmark |
Statements
1,717,423.52 Euro
0 references
2,862,372.57 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 February 2016
0 references
30 September 2020
0 references
Berufsausbildungs- und Qualifizierungsagentur Lübeck (BQL) GmbH
0 references
54°47'44.02"N, 8°49'40.76"E
0 references
55°39'11.99"N, 12°8'25.80"E
0 references
54°45'32.18"N, 11°50'53.59"E
0 references
55°26'27.64"N, 12°9'6.16"E
0 references
53°50'51.65"N, 10°40'25.21"E
0 references
54°46'36.26"N, 9°27'25.31"E
0 references
JUMP is a Danish-German network project with 4 educational institutions and 2 universities on both sides of the border. JUMP aims at the integration of the actors into the cross-border training and labor market in the program region with a target group-specific skills training and a knowledge transfer into the future. In the program area a first impact of skill shortages can be noticed. Particularly in areas that require well-qualified professionals. This is what the existing initiatives and programs, such as the ”Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein” are focussing on. The measures initiated there can only partly help disadvantaged young people. They need more time to find the way into training/work. This can be done with practical experience and individual support. Our project wants to close this gap. As part of the networking tasks, the actors are planning various cross-border activities, e.g. the development and testing of customized training in intercultural and mobility training modules. They are also developing socially innovative models for the target groups working with companies that represent the strength positions of the region. Highlights include future camps for employees and participants. The final year will culminate in a project which can get public attention. Especially for our group of participants we need the crossing of the border experience to open new dimensions and profit from the intercultural and mobility aspects. The special significance of the project is that both companies and educational institutions that work with low-skilled young people as well as universities, in turn, are responsible for education research and teaching in educational programs, work together. The close cooperation between the different stakeholders are designed as a learning community, which operates regularly and systematically, to enhance practical knowledge according to the specific regional educational requirements to become a successful combination of education and labor market integration of young people to document and prepare for sustainable use. The new findings are being received in both the educational programs at the two universities as well as in further training activities of the project partners in an appropriate form. By increasing the integration German and Danish companies municipalities, job centers, the employment agency, educational institutions / universities and the public. will benefit from the project results. (English)
0.5134466212918988
0 references
Το Jump είναι ένα Δανο-Γερμανικό δίκτυο με 4 εκπαιδευτικά ιδρύματα και 2 πανεπιστήμια και στις δύο πλευρές των συνόρων. Το Jump στοχεύει στην ένταξη των παραγόντων στη διασυνοριακή εκπαίδευση και την αγορά εργασίας στην περιοχή του προγράμματος με μια ειδική ομάδα-στόχο κατάρτιση δεξιοτήτων και μια μεταφορά γνώσεων στο μέλλον. Στην περιοχή του προγράμματος μπορεί να παρατηρηθεί μια πρώτη επίπτωση των ελλείψεων δεξιοτήτων. Ιδιαίτερα σε τομείς που απαιτούν άρτια καταρτισμένους επαγγελματίες. Σε αυτό εστιάζουν οι υφιστάμενες πρωτοβουλίες και προγράμματα, όπως η πρωτοβουλία «Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein». Τα μέτρα που δρομολογήθηκαν εκεί μπορούν μόνο εν μέρει να βοηθήσουν τους μειονεκτούντες νέους. Χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να βρουν το δρόμο για την εκπαίδευση/εργασία. Αυτό μπορεί να γίνει με πρακτική εμπειρία και ατομική υποστήριξη. Το έργο μας θέλει να κλείσει αυτό το χάσμα. Στο πλαίσιο των καθηκόντων δικτύωσης, οι φορείς σχεδιάζουν διάφορες διασυνοριακές δραστηριότητες, π.χ. ανάπτυξη και δοκιμή εξατομικευμένης κατάρτισης σε ενότητες διαπολιτισμικής κατάρτισης και κινητικότητας. Αναπτύσσουν επίσης κοινωνικά καινοτόμα μοντέλα για τις ομάδες-στόχους που συνεργάζονται με εταιρείες που αντιπροσωπεύουν τις ισχυρές θέσεις της περιοχής. Τα κυριότερα σημεία περιλαμβάνουν μελλοντικά στρατόπεδα για τους εργαζόμενους και τους συμμετέχοντες. Το τελευταίο έτος θα κορυφωθεί με ένα έργο που μπορεί να προσελκύσει την προσοχή του κοινού. Ειδικά για την ομάδα των συμμετεχόντων μας, χρειαζόμαστε τη διέλευση της συνοριακής εμπειρίας για να ανοίξουμε νέες διαστάσεις και να επωφεληθούμε από τις διαπολιτισμικές πτυχές και τις πτυχές της κινητικότητας. Η ιδιαίτερη σημασία του έργου είναι ότι τόσο οι εταιρείες όσο και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα που εργάζονται με νέους χαμηλής ειδίκευσης, καθώς και τα πανεπιστήμια, με τη σειρά τους, είναι υπεύθυνα για την εκπαιδευτική έρευνα και τη διδασκαλία σε εκπαιδευτικά προγράμματα. Η στενή συνεργασία μεταξύ των διαφόρων ενδιαφερόμενων μερών έχει σχεδιαστεί ως κοινότητα μάθησης, η οποία λειτουργεί τακτικά και συστηματικά, για να ενισχύσει τις πρακτικές γνώσεις σύμφωνα με τις ειδικές περιφερειακές εκπαιδευτικές απαιτήσεις για να γίνει ένας επιτυχημένος συνδυασμός εκπαίδευσης και ένταξης των νέων στην αγορά εργασίας για την τεκμηρίωση και την προετοιμασία για βιώσιμη χρήση. Τα νέα ευρήματα λαμβάνονται τόσο στα εκπαιδευτικά προγράμματα των δύο πανεπιστημίων όσο και σε περαιτέρω δραστηριότητες κατάρτισης των εταίρων του έργου σε κατάλληλη μορφή. Με την αύξηση της ενσωμάτωσης των γερμανικών και δανικών εταιρειών οι δήμοι, τα κέντρα εργασίας, η υπηρεσία απασχόλησης, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα/πανεπιστήμια και το κοινό θα επωφεληθούν από τα αποτελέσματα του έργου. (Greek)
4 November 2022
0 references
Jump er et dansk-tysk netværksprojekt med 4 uddannelsesinstitutioner og 2 universiteter på begge sider af grænsen. Jump sigter mod integration af aktørerne i det grænseoverskridende uddannelse og arbejdsmarked i programregionen med en målgruppespecifik færdighedstræning og en videnoverførsel til fremtiden. I programområdet en første effekt af mangel på færdigheder kan bemærkes. Især på områder, der kræver velkvalificerede fagfolk. Det er det, de eksisterende initiativer og programmer som "Fachkräfteinitiativet Slesvig-Holsten" fokuserer på. De foranstaltninger, der er iværksat der, kan kun delvist hjælpe dårligt stillede unge. De har brug for mere tid til at finde vej til træning/arbejde. Dette kan gøres med praktisk erfaring og individuel støtte. Vores projekt ønsker at lukke dette hul. Som led i netværksopgaverne planlægger aktørerne forskellige grænseoverskridende aktiviteter, f.eks. udvikling og afprøvning af skræddersyet uddannelse i interkulturelle uddannelsesmoduler og mobilitetstræningsmoduler. De udvikler også socialt innovative modeller for de målgrupper, der arbejder med virksomheder, der repræsenterer regionens styrkepositioner. Højdepunkter omfatter fremtidige lejre for medarbejdere og deltagere. Det sidste år vil kulminere i et projekt, der kan få offentlig opmærksomhed. Især for vores gruppe af deltagere har vi brug for at krydse grænseoplevelsen for at åbne nye dimensioner og drage fordel af de interkulturelle og mobilitetsmæssige aspekter. Den særlige betydning af projektet er, at både virksomheder og uddannelsesinstitutioner, der arbejder med lavtuddannede unge samt universiteter, til gengæld er ansvarlige for uddannelsesforskning og undervisning i uddannelsesprogrammer, arbejder sammen. Det tætte samarbejde mellem de forskellige interessenter er udformet som et læringsfællesskab, der opererer regelmæssigt og systematisk, for at øge den praktiske viden i overensstemmelse med de specifikke regionale uddannelseskrav for at blive en vellykket kombination af uddannelse og arbejdsmarkedsintegration af unge for at dokumentere og forberede sig på bæredygtig brug. De nye resultater modtages i både uddannelsesprogrammer på de to universiteter samt i videreuddannelsesaktiviteter af projektpartnerne i en passende form. Ved at øge integrationen af tyske og danske virksomheder vil kommuner, jobcentre, arbejdsformidlinger, uddannelsesinstitutioner/universiteter og offentligheden drage fordel af projektresultaterne. (Danish)
4 November 2022
0 references
Jump je dánský-německý síťový projekt se čtyřmi vzdělávacími institucemi a dvěma univerzitami na obou stranách hranice. Skok se zaměřuje na integraci aktérů do přeshraniční odborné přípravy a trhu práce v programovém regionu s odbornou přípravou specifických pro cílovou skupinu a přenosem znalostí do budoucnosti. V programové oblasti je možné si všimnout prvního dopadu nedostatku dovedností. Zejména v oblastech, které vyžadují kvalifikované odborníky. Na to se zaměřují stávající iniciativy a programy, jako je „Fachkräfte Initiative Šlesvicko-Holštýnsko“. Zahájená opatření mohou znevýhodněným mladým lidem pomoci jen částečně. Potřebují více času, aby našli cestu do tréninku/práce. To lze provést s praktickými zkušenostmi a individuální podporou. Náš projekt chce tuto mezeru překlenout. V rámci úkolů v oblasti vytváření sítí plánují subjekty různé přeshraniční činnosti, např. rozvoj a testování přizpůsobené odborné přípravy v mezikulturních vzdělávacích modulech a vzdělávacích modulech mobility. Vyvíjejí také sociálně inovativní modely pro cílové skupiny, které spolupracují se společnostmi, které reprezentují silné pozice regionu. Mezi hlavní body patří budoucí tábory pro zaměstnance a účastníky. Poslední rok vyvrcholí projektem, který může upoutat pozornost veřejnosti. Zejména pro naši skupinu účastníků potřebujeme překročení hraničních zkušeností, abychom otevřeli nové dimenze a těžili z mezikulturních aspektů a aspektů mobility. Zvláštní význam projektu spočívá v tom, že jak společnosti, tak vzdělávací instituce, které pracují s mladými lidmi s nízkou kvalifikací, stejně jako univerzity, jsou odpovědné za výzkum a výuku ve vzdělávacích programech, spolupracují. Úzká spolupráce mezi různými zúčastněnými stranami je koncipována jako vzdělávací komunita, která funguje pravidelně a systematicky, s cílem zlepšit praktické znalosti v souladu se specifickými regionálními vzdělávacími požadavky, aby se stala úspěšnou kombinací vzdělávání a integrace mladých lidí na trhu práce s cílem dokumentovat a připravovat se na udržitelné využívání. Nové poznatky jsou přijímány jak ve vzdělávacích programech na obou univerzitách, tak v dalších vzdělávacích aktivitách partnerů projektu ve vhodné formě. Zvýšením integrace německých a dánských firem obce, pracovní střediska, agentura práce, vzdělávací instituce/univerzity a veřejnost. budou těžit z výsledků projektu. (Czech)
4 November 2022
0 references
Hüpe on Taani-Saksa võrguprojekt, millel on 4 haridusasutust ja 2 ülikooli mõlemal pool piiri. Hüppe eesmärk on integreerida osalejad piiriülesele koolitusele ja tööturule programmi piirkonnas, pakkudes sihtgrupispetsiifilist oskuste koolitust ja teadmiste edasiandmist tulevikku. Programmi valdkonnas võib märgata oskuste nappuse esimest mõju. Eriti valdkondades, mis nõuavad kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste. Sellele keskenduvad olemasolevad algatused ja programmid, näiteks „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein“. Seal algatatud meetmed saavad ainult osaliselt aidata ebasoodsas olukorras olevaid noori. Nad vajavad rohkem aega, et leida tee koolitusele/tööle. Seda saab teha praktilise kogemuse ja individuaalse toetusega. Meie projekt tahab selle lünga kaotada. Võrgustike loomise ülesannete raames kavandavad osalejad mitmesuguseid piiriüleseid tegevusi, näiteks kultuuridevahelise ja liikuvuse koolitusmoodulite kohandatud koolituse väljatöötamist ja testimist. Nad arendavad ka sotsiaalselt uuenduslikke mudeleid sihtrühmadele, kes töötavad piirkonna tugevaid positsioone esindavate ettevõtetega. Tähtsündmused hõlmavad töötajate ja osalejate tulevasi laagriid. Viimane aasta kulmineerub projektiga, mis võib saada avalikkuse tähelepanu. Eriti meie osalejate rühma jaoks vajame piiriületamist, et avada uusi mõõtmeid ning saada kasu kultuuridevahelisest ja liikuvuse aspektist. Projekti eriline tähtsus on see, et nii madala kvalifikatsiooniga noortega töötavad ettevõtted ja haridusasutused kui ka ülikoolid omakorda vastutavad haridusuuringute ja õppetöö eest haridusprogrammides, teevad koostööd. Tihe koostöö eri sidusrühmade vahel on loodud õppekogukonnana, mis tegutseb regulaarselt ja süstemaatiliselt, et parandada praktilisi teadmisi vastavalt konkreetsetele piirkondlikele haridusnõuetele, et saada noorte hariduse ja tööturule integreerimise edukaks kombinatsiooniks, et dokumenteerida ja valmistuda säästvaks kasutamiseks. Uusi tulemusi saadakse nii kahe ülikooli haridusprogrammides kui ka projektipartnerite täiendkoolituses sobivas vormis. Integratsiooni suurendamisega saavad projekti tulemustest kasu Saksamaa ja Taani ettevõtete omavalitsused, tööhõivekeskused, tööhõiveamet, haridusasutused/ülikoolid ja üldsus. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Jump ist ein deutsch-dänisch-deutsches Netzwerkprojekt mit 4 Bildungseinrichtungen und 2 Universitäten auf beiden Seiten der Grenze. Jump zielt auf die Integration der Akteure in den grenzüberschreitenden Ausbildungs- und Arbeitsmarkt in der Programmregion mit einem zielgruppenspezifischen Kompetenztraining und einem Wissenstransfer in die Zukunft ab. Im Programmbereich können erste Auswirkungen des Fachkräftemangels festgestellt werden. Vor allem in Bereichen, die gut ausgebildete Fachkräfte erfordern. Darauf stehen die bestehenden Initiativen und Programme, wie z. B. die „Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein“. Die dort eingeleiteten Maßnahmen können benachteiligten Jugendlichen nur zum Teil helfen. Sie brauchen mehr Zeit, um den Weg ins Training/Arbeit zu finden. Dies kann mit praktischer Erfahrung und individueller Unterstützung geschehen. Unser Projekt will diese Lücke schließen. Im Rahmen der Vernetzungsaufgaben planen die Akteure verschiedene grenzüberschreitende Aktivitäten, z. B. die Entwicklung und Erprobung von maßgeschneiderten Schulungen in interkulturellen und Mobilitätstrainingsmodulen. Sie entwickeln auch sozial innovative Modelle für die Zielgruppen, die mit Unternehmen zusammenarbeiten, die die Stärken der Region repräsentieren. Zu den Highlights gehören zukünftige Camps für Mitarbeiter und Teilnehmer. Das letzte Jahr wird in einem Projekt gipfeln, das die Öffentlichkeit aufmerksam machen kann. Gerade für unsere Teilnehmergruppe brauchen wir das Überschreiten der Grenzerfahrung, um neue Dimensionen zu eröffnen und von den interkulturellen und Mobilitätsaspekten zu profitieren. Die besondere Bedeutung des Projekts besteht darin, dass sowohl Unternehmen als auch Bildungseinrichtungen, die mit gering qualifizierten Jugendlichen zusammenarbeiten, sowie Universitäten wiederum für die Bildungsforschung und -lehre in Bildungsprogrammen verantwortlich sind. Die enge Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Stakeholdern ist als Lerngemeinschaft konzipiert, die regelmäßig und systematisch tätig ist, um das praktische Wissen entsprechend den spezifischen regionalen Bildungsanforderungen zu verbessern, um eine erfolgreiche Kombination von Bildung und Arbeitsmarktintegration junger Menschen zur Dokumentation und Vorbereitung auf eine nachhaltige Nutzung zu werden. Die neuen Erkenntnisse werden sowohl in den Bildungsprogrammen der beiden Hochschulen als auch in Weiterbildungsmaßnahmen der Projektpartner in geeigneter Form aufgenommen. Durch die Erweiterung der Integration von deutschen und dänischen Unternehmen werden Kommunen, Jobcenter, die Arbeitsagentur, Bildungseinrichtungen/Universitäten und die Öffentlichkeit von den Projektergebnissen profitieren. (German)
4 November 2022
0 references
Jump е датско-германски проект за мрежа с 4 образователни институции и 2 университета от двете страни на границата. Jump има за цел интегрирането на участниците в трансграничното обучение и пазара на труда в програмния регион с обучение за специфични за целевата група умения и трансфер на знания в бъдеще. В областта на програмата може да се забележи първото въздействие на недостига на умения. Особено в области, които изискват добре квалифицирани специалисти. Върху това се съсредоточават съществуващите инициативи и програми, като например инициативата „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein“. Предприетите там мерки могат само отчасти да помогнат на младите хора в неравностойно положение. Те се нуждаят от повече време, за да намерят пътя към обучението/работата. Това може да се направи с практически опит и индивидуална подкрепа. Нашият проект иска да запълни тази празнина. Като част от задачите за изграждане на мрежи участниците планират различни трансгранични дейности, например разработване и изпитване на персонализирано обучение в модули за междукултурно обучение и обучение за мобилност. Те разработват и социално иновативни модели за целевите групи, работещи с компании, които представляват силните позиции на региона. Акцентите включват бъдещи лагери за служители и участници. Последната година ще завърши с проект, който може да привлече общественото внимание. Специално за нашата група от участници се нуждаем от преминаването на граничния опит, за да отворим нови измерения и да се възползваме от междукултурните аспекти и аспектите на мобилността. Специалното значение на проекта е, че както фирмите, така и образователните институции, които работят с нискоквалифицирани млади хора, както и университетите, от своя страна отговарят за образователните изследвания и преподаването в образователни програми, работят заедно. Тясното сътрудничество между различните заинтересовани страни е замислено като учеща общност, която работи редовно и систематично, за да подобри практическите знания в съответствие със специфичните регионални образователни изисквания, за да се превърне в успешна комбинация от образование и интеграция на пазара на труда на младите хора за документиране и подготовка за устойчиво използване. Новите открития се получават както в образователните програми в двата университета, така и в по-нататъшните обучителни дейности на партньорите по проекта в подходяща форма. Чрез увеличаване на интеграцията германски и датски компании общини, центрове за работа, агенция по заетостта, образователни институции/университети и обществеността. ще се възползват от резултатите от проекта. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Jump es un proyecto de red danés-alemán con 4 instituciones educativas y 2 universidades a ambos lados de la frontera. Jump tiene como objetivo la integración de los actores en la formación transfronteriza y el mercado laboral en la región del programa con una capacitación específica para el grupo objetivo y una transferencia de conocimientos al futuro. En el área del programa se puede notar un primer impacto de la escasez de habilidades. Particularmente en áreas que requieren profesionales bien calificados. Esto es en lo que se centran las iniciativas y programas existentes, como la «Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein». Las medidas iniciadas allí solo pueden ayudar en parte a los jóvenes desfavorecidos. Necesitan más tiempo para encontrar el camino en la formación/trabajo. Esto se puede hacer con experiencia práctica y apoyo individual. Nuestro proyecto quiere cerrar esta brecha. Como parte de las tareas de creación de redes, los agentes están planeando diversas actividades transfronterizas, por ejemplo, el desarrollo y las pruebas de formación personalizada en módulos de formación intercultural y de movilidad. También están desarrollando modelos socialmente innovadores para los grupos destinatarios que trabajan con empresas que representan las posiciones de fortaleza de la región. Los aspectos más destacados incluyen futuros campamentos para empleados y participantes. El último año culminará en un proyecto que puede llamar la atención del público. Especialmente para nuestro grupo de participantes necesitamos el cruce de la experiencia fronteriza para abrir nuevas dimensiones y aprovechar los aspectos interculturales y de movilidad. La importancia especial del proyecto es que tanto las empresas como las instituciones educativas que trabajan con jóvenes poco cualificados y universidades, a su vez, son responsables de la investigación educativa y la enseñanza en programas educativos, trabajan juntos. La estrecha cooperación entre las diferentes partes interesadas está diseñada como una comunidad de aprendizaje, que opera regular y sistemáticamente, para mejorar el conocimiento práctico de acuerdo con los requisitos educativos regionales específicos para convertirse en una combinación exitosa de educación e integración en el mercado laboral de los jóvenes para documentar y prepararse para un uso sostenible. Los nuevos hallazgos se están recibiendo tanto en los programas educativos de las dos universidades como en las actividades de formación adicional de los socios del proyecto en una forma apropiada. Al aumentar la integración de las empresas alemanas y danesas, los municipios, los centros de empleo, la agencia de empleo, las instituciones educativas/universidades y el público se beneficiarán de los resultados del proyecto. (Spanish)
4 November 2022
0 references
Jump is een Deens-Duits netwerkproject met 4 onderwijsinstellingen en 2 universiteiten aan weerszijden van de grens. Jump richt zich op de integratie van de actoren in de grensoverschrijdende training en arbeidsmarkt in de programmaregio met een doelgroepspecifieke vaardighedentraining en een kennisoverdracht naar de toekomst. In het programmagebied kan een eerste impact van vaardigheidstekorten worden opgemerkt. Vooral op gebieden waar goed gekwalificeerde professionals nodig zijn. Dit is waar de bestaande initiatieven en programma’s, zoals het „Fachkräfte-initiatief Schleswig-Holstein” zich op richten. De maatregelen die daar zijn genomen, kunnen slechts ten dele hulp bieden aan kansarme jongeren. Ze hebben meer tijd nodig om de weg naar training/werk te vinden. Dit kan met praktische ervaring en individuele ondersteuning. Ons project wil deze kloof dichten. Als onderdeel van de netwerktaken plannen de actoren verschillende grensoverschrijdende activiteiten, zoals de ontwikkeling en het testen van opleidingen op maat in interculturele en mobiliteitsopleidingsmodules. Ze ontwikkelen ook sociaal innovatieve modellen voor de doelgroepen die samenwerken met bedrijven die de sterke posities van de regio vertegenwoordigen. Hoogtepunten zijn onder meer toekomstige kampen voor werknemers en deelnemers. Het laatste jaar zal uitmonden in een project dat de aandacht van het publiek kan trekken. Speciaal voor onze groep deelnemers hebben we het overschrijden van de grenservaring nodig om nieuwe dimensies te openen en te profiteren van de interculturele en mobiliteitsaspecten. Het bijzondere belang van het project is dat zowel bedrijven als onderwijsinstellingen die werken met laaggeschoolde jongeren en universiteiten, op hun beurt verantwoordelijk zijn voor onderwijsonderzoek en onderwijs in onderwijsprogramma’s, samenwerken. De nauwe samenwerking tussen de verschillende belanghebbenden is opgezet als een leergemeenschap, die regelmatig en systematisch opereert om de praktische kennis te verbeteren volgens de specifieke regionale onderwijsvereisten om een succesvolle combinatie van onderwijs en arbeidsmarktintegratie van jongeren te worden om te documenteren en zich voor te bereiden op duurzaam gebruik. De nieuwe bevindingen worden ontvangen in zowel de onderwijsprogramma’s aan de twee universiteiten als in bijscholingsactiviteiten van de projectpartners in een passende vorm. Door de integratie van Duitse en Deense bedrijven te vergroten zullen gemeenten, werkcentra, het uitzendbureau, onderwijsinstellingen/universiteiten en het publiek profiteren van de projectresultaten. (Dutch)
4 November 2022
0 references
Jump to duńsko-niemiecki projekt sieciowy z 4 instytucjami edukacyjnymi i 2 uniwersytetami po obu stronach granicy. Skocz ma na celu integrację podmiotów z transgranicznymi szkoleniami i rynkiem pracy w regionie objętym programem, z szkoleniem umiejętności specyficznych dla grupy docelowej i transferem wiedzy w przyszłość. W obszarze programu można zauważyć pierwszy wpływ niedoborów umiejętności. Szczególnie w obszarach, które wymagają dobrze wykwalifikowanych specjalistów. Na tym właśnie skupiają się istniejące inicjatywy i programy, takie jak „Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein”. Podjęte tam środki mogą jedynie częściowo pomóc młodym ludziom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji. Potrzebują więcej czasu, aby znaleźć drogę do szkolenia/pracy. Można to zrobić z praktycznym doświadczeniem i indywidualnym wsparciem. Nasz projekt chce zlikwidować tę lukę. W ramach zadań związanych z tworzeniem sieci podmioty planują różne działania transgraniczne, np. opracowywanie i testowanie szkoleń dostosowanych do potrzeb w zakresie modułów szkoleniowych międzykulturowych i mobilności. Opracowują również innowacyjne społecznie modele dla grup docelowych pracujących z firmami reprezentującymi silne pozycje regionu. Najważniejsze są przyszłe obozy dla pracowników i uczestników. Ostatni rok zakończy się projektem, który może przyciągnąć uwagę opinii publicznej. Szczególnie dla naszej grupy uczestników potrzebujemy przekraczania granic, aby otworzyć nowe wymiary i skorzystać z aspektów międzykulturowych i mobilności. Szczególne znaczenie projektu polega na tym, że zarówno firmy, jak i instytucje edukacyjne współpracujące z młodzieżą o niskich kwalifikacjach, a także uniwersytetami, są odpowiedzialne za badania edukacyjne i nauczanie w programach edukacyjnych, współpracują ze sobą. Ścisła współpraca między różnymi zainteresowanymi stronami ma charakter społeczności edukacyjnej, która działa regularnie i systematycznie, aby zwiększyć praktyczną wiedzę zgodnie ze szczególnymi regionalnymi wymogami edukacyjnymi, aby stać się udanym połączeniem edukacji i integracji na rynku pracy młodych ludzi w celu dokumentowania i przygotowania do zrównoważonego wykorzystania. Nowe ustalenia są odbierane zarówno w programach edukacyjnych na obu uczelniach, jak i w dalszych działaniach szkoleniowych partnerów projektu w odpowiedniej formie. Dzięki zwiększeniu integracji niemieckich i duńskich firm gminy, centra pracy, agencja zatrudnienia, instytucje edukacyjne/uniwersytet i społeczeństwo. (Polish)
4 November 2022
0 references
Is tionscadal líonra Danmhargach-Ghearmánach é Léim ina bhfuil 4 institiúid oideachais agus 2 ollscoil ar an dá thaobh den teorainn. Tá sé mar aidhm ag Léim comhtháthú na ngníomhaithe isteach sa mhargadh oiliúna agus saothair trasteorann i réigiún an chláir le hoiliúint scileanna sprioc-sainghrúpa agus aistriú eolais sa todhchaí. I réimse an chláir is féidir an chéad tionchar ar ghanntanais scileanna a thabhairt faoi deara. Go háirithe i réimsí ina dteastaíonn gairmithe dea-cháilithe. Is é seo cad iad na tionscnaimh agus na cláir atá ann cheana féin, mar shampla an “Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein” ag díriú ar. Ní féidir leis na bearta a tionscnaíodh ann ach cuidiú le daoine óga atá faoi mhíbhuntáiste. Teastaíonn níos mó ama uathu chun teacht ar an mbealach isteach in oiliúint/obair. Is féidir é seo a dhéanamh le taithí phraiticiúil agus tacaíocht aonair. Is mian lenár dtionscadal an bhearna sin a dhúnadh. Mar chuid de na cúraimí líonraithe, tá gníomhaíochtaí éagsúla trasteorann á bpleanáil ag na gníomhaithe, e.g. oiliúint shaincheaptha a fhorbairt agus a thástáil i modúil oiliúna idirchultúrtha agus soghluaisteachta. Tá samhlacha atá nuálach go sóisialta á bhforbairt acu freisin do na spriocghrúpaí a oibríonn le cuideachtaí a léiríonn seasamh láidir an réigiúin. I measc na mbuaicphointí tá campaí d’fhostaithe agus do rannpháirtithe amach anseo. Tiocfaidh deireadh leis an mbliain deiridh le tionscadal ar féidir leis aird an phobail a tharraingt air. Go háirithe i gcás ár ngrúpa rannpháirtithe, ní mór dúinn an taithí teorann a thrasnú chun gnéithe nua a oscailt agus chun tairbhe a bhaint as na gnéithe idirchultúrtha agus soghluaisteachta. Is é an tábhacht ar leith a bhaineann leis an tionscadal go bhfuil idir chuideachtaí agus institiúidí oideachais a oibríonn le daoine óga íseal-oilte chomh maith le hollscoileanna, ar a seal, atá freagrach as taighde oideachais agus teagasc i gcláir oideachais, ag obair le chéile. An dlúthchomhar idir na páirtithe leasmhara éagsúla atá deartha mar phobal foghlama, a fheidhmíonn go rialta agus go córasach, chun feabhas a chur ar eolas praiticiúil de réir na riachtanais oideachais réigiúnacha sonracha a bheith ina meascán rathúil de chomhtháthú sa mhargadh oideachais agus saothair daoine óga a dhoiciméadú agus a ullmhú le haghaidh úsáid inbhuanaithe. Tá na torthaí nua á bhfáil sa dá chlár oideachais ag an dá ollscoil chomh maith le gníomhaíochtaí oiliúna breise de chuid chomhpháirtithe an tionscadail i bhfoirm chuí. Trí mhéadú ar an comhtháthú cuideachtaí na Gearmáine agus na Danmhairge bardais, ionaid poist, an ghníomhaireacht fostaíochta, institiúidí oideachais/ollscoileanna agus an pobal. tairbhe a bhaint as na torthaí tionscadail. (Irish)
4 November 2022
0 references
Šuolis yra Danijos ir Vokietijos tinklo projektas su 4 švietimo įstaigomis ir 2 universitetais abiejose sienos pusėse. Šuolis siekia integruoti dalyvius į tarpvalstybinį mokymą ir darbo rinką programos regione su tikslinės grupės įgūdžių mokymu ir žinių perdavimu į ateitį. Programos srityje galima pastebėti pirmąjį įgūdžių trūkumo poveikį. Ypač tose srityse, kuriose reikia kvalifikuotų specialistų. Šiuo tikslu daugiausia dėmesio skiriama esamoms iniciatyvoms ir programoms, pvz., „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein“. Ten pradėtos priemonės gali tik iš dalies padėti nepalankioje padėtyje esantiems jaunuoliams. Jiems reikia daugiau laiko, kad rastumėte kelią į mokymą/darbą. Tai galima padaryti su praktine patirtimi ir individualia parama. Mūsų projektas nori panaikinti šią spragą. Vykdydami tinklų kūrimo užduotis, dalyviai planuoja įvairią tarpvalstybinę veiklą, pvz., pritaikyto mokymo pagal tarpkultūrinio ir judumo mokymo modulius rengimą ir testavimą. Jie taip pat kuria socialiai novatoriškus modelius tikslinėms grupėms, dirbančioms su įmonėmis, kurios atstovauja regiono stipriąsias pozicijas. Svarbiausi renginiai apima būsimas stovyklas darbuotojams ir dalyviams. Paskutiniai metai baigsis projektu, kuris gali pritraukti visuomenės dėmesį. Ypač mūsų dalyvių grupei reikia sienos kirtimo patirties, kad galėtume atverti naujus matmenis ir gauti naudos iš tarpkultūrinių ir mobilumo aspektų. Ypatinga projekto reikšmė yra ta, kad tiek įmonės, tiek švietimo įstaigos, dirbančios su žemos kvalifikacijos jaunuoliais, taip pat universitetais, savo ruožtu yra atsakingos už švietimo tyrimus ir mokymą švietimo programose, dirba kartu. Glaudus įvairių suinteresuotųjų subjektų bendradarbiavimas yra sukurtas kaip mokymosi bendruomenė, kuri reguliariai ir sistemingai veikia, kad būtų stiprinamos praktinės žinios pagal konkrečius regioninius švietimo reikalavimus, kad būtų sėkmingai derinamas jaunimo švietimas ir integracija į darbo rinką, kad būtų galima dokumentuoti ir pasirengti tvariam naudojimui. Nauji rezultatai gaunami tiek švietimo programose dviejuose universitetuose, tiek tolesnėje projekto partnerių mokymo veikloje tinkama forma. Didinant integraciją Vokietijos ir Danijos įmonės savivaldybės, darbo centrai, įdarbinimo agentūra, švietimo įstaigos/universitetai ir visuomenė. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
Skok je dánsko-nemecký sieťový projekt so 4 vzdelávacími inštitúciami a 2 univerzitami na oboch stranách hranice. Skok sa zameriava na integráciu aktérov do cezhraničnej odbornej prípravy a trhu práce v programovom regióne s odbornou prípravou špecifickou pre cieľovú skupinu a prenosom znalostí do budúcnosti. V oblasti programu je možné pozorovať prvý vplyv nedostatku zručností. Najmä v oblastiach, ktoré si vyžadujú kvalifikovaných odborníkov. Na toto sa zameriavajú existujúce iniciatívy a programy, ako napríklad „Fachkräfteiniciatíva Šlezvicko-Holštajnsko“. Opatrenia, ktoré sa tam začali, môžu len čiastočne pomôcť znevýhodneným mladým ľuďom. Potrebujú viac času, aby našli cestu do tréningu/práce. To sa dá dosiahnuť s praktickými skúsenosťami a individuálnou podporou. Náš projekt chce túto medzeru odstrániť. V rámci úloh súvisiacich s vytváraním sietí aktéri plánujú rôzne cezhraničné činnosti, napr. rozvoj a testovanie prispôsobenej odbornej prípravy v oblasti medzikultúrnych modulov a modulov odbornej prípravy v oblasti mobility. Vyvíjajú tiež sociálne inovatívne modely pre cieľové skupiny spolupracujúce so spoločnosťami, ktoré reprezentujú silné pozície regiónu. Medzi hlavné body patria budúce tábory pre zamestnancov a účastníkov. Posledný rok vyvrcholí projektom, ktorý môže upútať pozornosť verejnosti. Najmä pre našu skupinu účastníkov potrebujeme prekračovanie skúseností s hranicami, aby sme otvorili nové dimenzie a profitovali z medzikultúrnych aspektov a aspektov mobility. Osobitný význam projektu spočíva v tom, že tak spoločnosti, ako aj vzdelávacie inštitúcie, ktoré pracujú s mladými ľuďmi s nízkou kvalifikáciou, ako aj univerzity, sú zase zodpovedné za výskum vzdelávania a výučbu vo vzdelávacích programoch, spolupracujú. Úzka spolupráca medzi rôznymi zainteresovanými stranami je koncipovaná ako vzdelávacia komunita, ktorá funguje pravidelne a systematicky, s cieľom zlepšiť praktické znalosti podľa špecifických regionálnych vzdelávacích požiadaviek, aby sa stala úspešnou kombináciou vzdelávania a integrácie mladých ľudí na trh práce s cieľom zdokumentovať a pripraviť sa na udržateľné využívanie. Nové zistenia sa prijímajú vo vzdelávacích programoch na oboch univerzitách, ako aj v ďalších vzdelávacích aktivitách partnerov projektu vo vhodnej forme. Z výsledkov projektu budú ťažiť nemecké a dánske spoločnosti, obce, pracovné centrá, agentúra práce, vzdelávacie inštitúcie/univerzity a verejnosť. (Slovak)
4 November 2022
0 references
Jump è un progetto di rete danese-tedesco con 4 istituzioni educative e 2 università su entrambi i lati del confine. Jump mira all'integrazione degli attori nel mercato della formazione e del lavoro transfrontaliero nella regione del programma con una formazione specifica di gruppo target e un trasferimento di conoscenze nel futuro. Nell'area del programma si può notare un primo impatto della carenza di competenze. In particolare nelle aree che richiedono professionisti ben qualificati. Questo è ciò su cui si concentrano le iniziative e i programmi esistenti, come l'iniziativa "Fachkräfte Schleswig-Holstein". Le misure avviate in tale ambito possono aiutare solo in parte i giovani svantaggiati. Hanno bisogno di più tempo per trovare la strada all'addestramento/lavoro. Questo può essere fatto con esperienza pratica e supporto individuale. Il nostro progetto vuole colmare questa lacuna. Nell'ambito dei compiti di rete, gli attori stanno pianificando varie attività transfrontaliere, ad esempio lo sviluppo e la sperimentazione di una formazione personalizzata nei moduli di formazione interculturale e di mobilità. Stanno inoltre sviluppando modelli socialmente innovativi per i gruppi target che lavorano con aziende che rappresentano le posizioni di forza della regione. I punti salienti includono futuri campi per dipendenti e partecipanti. L'ultimo anno culminerà in un progetto che può attirare l'attenzione del pubblico. Soprattutto per il nostro gruppo di partecipanti abbiamo bisogno dell'attraversamento dell'esperienza di frontiera per aprire nuove dimensioni e trarre profitto dagli aspetti interculturali e della mobilità. Il significato speciale del progetto è che sia le aziende che le istituzioni educative che lavorano con giovani poco qualificati e università, a loro volta, sono responsabili della ricerca e dell'insegnamento dell'istruzione nei programmi educativi, lavorano insieme. La stretta cooperazione tra le diverse parti interessate è concepita come una comunità di apprendimento, che opera regolarmente e sistematicamente, per migliorare le conoscenze pratiche in base alle specifiche esigenze educative regionali per diventare una combinazione di successo di istruzione e integrazione nel mercato del lavoro dei giovani per documentare e prepararsi per un uso sostenibile. I nuovi risultati sono stati ricevuti sia nei programmi educativi delle due università, sia nelle attività di formazione continua dei partner del progetto in una forma appropriata. Aumentando l'integrazione dei comuni delle imprese tedesche e danesi, dei centri di lavoro, dell'agenzia per l'impiego, delle istituzioni educative/università e del pubblico, beneficeranno dei risultati del progetto. (Italian)
4 November 2022
0 references
Jump on tanskalais-saksalainen verkostohanke, jossa on 4 oppilaitosta ja 2 yliopistoa rajan molemmin puolin. Hyppy tähtää toimijoiden integroimiseen rajat ylittävään koulutukseen ja työmarkkinoille ohjelmaseudulla kohderyhmäkohtaisella osaamiskoulutuksella ja tietämyksen siirrolla tulevaisuuteen. Ohjelma-alueella osaamisvajeen ensimmäinen vaikutus voidaan havaita. Erityisesti alueilla, jotka vaativat hyvin koulutettuja ammattilaisia. Tähän keskitytään nykyisissä aloitteissa ja ohjelmissa, kuten Schleswig-Holstein-Fachkräfte Initiative -aloitteessa. Siellä aloitetuilla toimenpiteillä voidaan vain osittain auttaa muita heikommassa asemassa olevia nuoria. He tarvitsevat enemmän aikaa löytää tie koulutukseen/työhön. Tämä voidaan tehdä käytännön kokemuksella ja yksilöllisellä tuella. Projektimme haluaa kuroa umpeen tämän kuilun. Osana verkostoitumistehtäviä toimijat suunnittelevat erilaisia rajat ylittäviä toimia, kuten kulttuurienvälisten ja liikkuvuuskoulutusmoduulien räätälöidyn koulutuksen kehittämistä ja testaamista. He kehittävät myös sosiaalisesti innovatiivisia malleja alueen vahvuuksia edustavien yritysten kanssa työskenteleville kohderyhmille. Kohokohtia ovat tulevat leirit työntekijöille ja osallistujille. Viimeinen vuosi huipentuu hankkeeseen, joka voi saada julkista huomiota. Erityisesti osallistujaryhmällemme tarvitsemme rajanylitystä, jotta voimme avata uusia ulottuvuuksia ja hyötyä kulttuurienvälisistä ja liikkuvuutta koskevista näkökohdista. Hankkeen erityismerkityksenä on, että matalan osaamistason nuorten parissa työskentelevät yritykset ja oppilaitokset sekä yliopistot vuorostaan vastaavat koulutustutkimuksesta ja -opetuksesta yhdessä. Eri sidosryhmien välinen tiivis yhteistyö on suunniteltu säännöllisesti ja järjestelmällisesti toimivaksi oppimisyhteisöksi, joka parantaa käytännön tietämystä erityisten alueellisten koulutusvaatimusten mukaisesti, jotta siitä tulee nuorten koulutuksen ja työmarkkinoille integroitumisen menestyksekäs yhdistelmä dokumentoimaan ja valmistautumaan kestävään käyttöön. Uusia havaintoja saadaan sekä molempien yliopistojen koulutusohjelmista että hankekumppaneiden jatkokoulutuksesta sopivassa muodossa. Lisäämällä integraatiota saksalaisten ja tanskalaisten yritysten kunnat, työpaikkakeskukset, työvoimatoimisto, oppilaitokset/yliopistot ja yleisö hyötyvät hankkeen tuloksista. (Finnish)
4 November 2022
0 references
Jump je projekt dansko-nemške mreže s 4 izobraževalnimi ustanovami in dvema univerzama na obeh straneh meje. Cilj skoka je vključevanje akterjev v čezmejno usposabljanje in trg dela v programski regiji s ciljno skupino specifičnim usposabljanjem spretnosti in prenosom znanja v prihodnost. Na programskem področju je mogoče opaziti prvi vpliv pomanjkanja znanj in spretnosti. Predvsem na področjih, ki zahtevajo dobro usposobljene strokovnjake. Na to se osredotočajo obstoječe pobude in programi, kot je „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein“. Tam uvedeni ukrepi lahko le delno pomagajo prikrajšanim mladim. Potrebujejo več časa, da najdejo pot v usposabljanje/delo. To je mogoče storiti s praktičnimi izkušnjami in individualno podporo. Naš projekt želi zapolniti to vrzel. V okviru nalog mreženja akterji načrtujejo različne čezmejne dejavnosti, npr. razvoj in preskušanje prilagojenega usposabljanja v modulih medkulturnega usposabljanja in usposabljanja o mobilnosti. Razvijajo tudi družbeno inovativne modele za ciljne skupine, ki sodelujejo s podjetji, ki predstavljajo močne položaje v regiji. Poudarki vključujejo prihodnje tabore za zaposlene in udeležence. Zadnje leto se bo zaključilo s projektom, ki lahko pritegne pozornost javnosti. Še posebej za našo skupino udeležencev potrebujemo prečkanje mejne izkušnje, da bi odprli nove razsežnosti in izkoristili medkulturne vidike in vidike mobilnosti. Poseben pomen projekta je, da so tako podjetja kot izobraževalne ustanove, ki delajo z nizko usposobljenimi mladimi, pa tudi univerze, odgovorne za raziskave in poučevanje v izobraževalnih programih. Tesno sodelovanje med različnimi zainteresiranimi stranmi je zasnovano kot učna skupnost, ki deluje redno in sistematično, da bi izboljšala praktično znanje v skladu s posebnimi regionalnimi izobraževalnimi zahtevami, da bi postala uspešna kombinacija izobraževanja in vključevanja mladih na trg dela za dokumentiranje in pripravo na trajnostno rabo. Nova spoznanja se sprejemajo tako v izobraževalnih programih obeh univerz kot tudi v aktivnostih nadaljnjega usposabljanja projektnih partnerjev v ustrezni obliki. S povečanjem vključevanja nemških in danskih podjetij občine, zaposlitveni centri, agencija za zaposlovanje, izobraževalne ustanove/univerze in javnost. bodo imeli koristi od rezultatov projekta. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Jump je projekt dansko-njemačke mreže s četiri obrazovne ustanove i dva sveučilišta s obje strane granice. Jump ima za cilj integraciju aktera u prekograničnu obuku i tržište rada u programskoj regiji s ciljanom grupnom obukom vještina i prijenosom znanja u budućnost. U programskom području može se primijetiti prvi utjecaj nedostatka vještina. Posebno u područjima koja zahtijevaju kvalificirane stručnjake. Na to se usredotočuju postojeće inicijative i programi, kao što je „Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein”. Mjere koje su tamo pokrenute mogu samo djelomično pomoći mladima u nepovoljnom položaju. Potrebno im je više vremena kako bi pronašli put u trening/rad. To se može učiniti uz praktično iskustvo i individualnu potporu. Naš projekt želi premostiti tu prazninu. U okviru zadaća umrežavanja akteri planiraju različite prekogranične aktivnosti, npr. razvoj i testiranje prilagođenog osposobljavanja u interkulturnim modulima i modulima osposobljavanja mobilnosti. Također razvijaju društveno inovativne modele za ciljne skupine koje rade s tvrtkama koje predstavljaju pozicije snage regije. Izdvajamo uključuju buduće kampove za zaposlenike i sudionike. Završna godina kulminirat će projektom koji može privući pozornost javnosti. Posebno za našu skupinu sudionika potrebno nam je iskustvo prelaska granice kako bismo otvorili nove dimenzije i profitirali od interkulturalnih aspekata i aspekata mobilnosti. Poseban značaj projekta je da i tvrtke i obrazovne ustanove koje rade s niskokvalificiranim mladim ljudima i sveučilištima, zauzvrat, su odgovorne za istraživanje obrazovanja i poučavanje u obrazovnim programima, rade zajedno. Bliska suradnja različitih dionika osmišljena je kao obrazovna zajednica, koja djeluje redovito i sustavno, kako bi se unaprijedilo praktično znanje u skladu sa specifičnim regionalnim obrazovnim zahtjevima kako bi postali uspješna kombinacija obrazovanja i integracije mladih na tržište rada kako bi dokumentirali i pripremili se za održivo korištenje. Nova saznanja dobivaju se u obrazovnim programima na dva sveučilišta, kao i u daljnjim obrazovnim aktivnostima projektnih partnera u odgovarajućem obliku. Povećanjem integracije njemačke i danske tvrtke općine, centri za zapošljavanje, agencija za zapošljavanje, obrazovne ustanove/sveučilišta i javnost imat će koristi od rezultata projekta. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Lēkt ir Dānijas-Vācijas tīkla projekts ar 4 izglītības iestādēm un 2 universitātēm abās robežas pusēs. Lēciena mērķis ir integrēt dalībniekus pārrobežu apmācības un darba tirgū programmas reģionā ar mērķa grupai specifisku prasmju apmācību un zināšanu nodošanu nākotnē. Programmas jomā var pamanīt pirmo prasmju trūkuma ietekmi. Jo īpaši jomās, kurās nepieciešami labi kvalificēti speciālisti. Tieši uz to koncentrējas esošās iniciatīvas un programmas, piemēram, “Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein”. Tajā ierosinātie pasākumi var tikai daļēji palīdzēt nelabvēlīgā situācijā esošiem jauniešiem. Viņiem ir nepieciešams vairāk laika, lai atrastu ceļu apmācībā/darbā. To var izdarīt ar praktisku pieredzi un individuālu atbalstu. Mūsu projekts vēlas novērst šo plaisu. Tīklošanas uzdevumu ietvaros dalībnieki plāno dažādas pārrobežu darbības, piemēram, izstrādāt un testēt pielāgotu apmācību starpkultūru un mobilitātes mācību moduļos. Tās arī izstrādā sociāli inovatīvus modeļus mērķgrupām, kas strādā ar uzņēmumiem, kuri pārstāv reģiona stiprās pozīcijas. Uzmanības centrā ir nākotnes nometnes darbiniekiem un dalībniekiem. Pēdējais gads noslēgsies ar projektu, kas var pievērst sabiedrības uzmanību. Jo īpaši mūsu dalībnieku grupai mums ir nepieciešama robežu šķērsošana, lai atvērtu jaunas dimensijas un gūtu labumu no starpkultūru un mobilitātes aspektiem. Projekta īpašā nozīme ir tāda, ka gan uzņēmumi, gan izglītības iestādes, kas strādā ar mazkvalificētiem jauniešiem, kā arī augstskolas savukārt ir atbildīgas par izglītības pētniecību un mācīšanu izglītības programmās, strādā kopā. Cieša sadarbība starp dažādām ieinteresētajām personām ir veidota kā mācību kopiena, kas darbojas regulāri un sistemātiski, lai uzlabotu praktiskās zināšanas saskaņā ar īpašām reģionālām izglītības prasībām, lai kļūtu par veiksmīgu izglītības un jauniešu integrācijas darba tirgū kombināciju, lai dokumentētu un sagatavotos ilgtspējīgai izmantošanai. Jaunie rezultāti tiek saņemti gan abu universitāšu izglītības programmās, gan projekta partneru tālākizglītības pasākumos atbilstošā veidā. Palielinot integrāciju Vācijas un Dānijas uzņēmumu pašvaldības, darba centri, nodarbinātības aģentūra, izglītības iestādes/universitātes un sabiedrība. gūs labumu no projekta rezultātiem. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Jump är ett dansk-tyskt nätverksprojekt med 4 utbildningsinstitutioner och 2 universitet på båda sidor av gränsen. Jump syftar till att integrera aktörerna i den gränsöverskridande utbildningen och arbetsmarknaden i programregionen med en målgruppsspecifik kompetensutbildning och en kunskapsöverföring till framtiden. I programområdet kan en första effekt av kompetensbrist märkas. Särskilt inom områden som kräver välutbildad personal. Detta är vad de befintliga initiativen och programmen, såsom ”Fachkräfte Initiative Schleswig-Holstein” fokuserar på. De åtgärder som inletts där kan endast delvis hjälpa missgynnade ungdomar. De behöver mer tid för att hitta vägen till träning/arbete. Detta kan göras med praktisk erfarenhet och individuellt stöd. Vårt projekt vill överbrygga denna klyfta. Som en del av nätverksuppgifterna planerar aktörerna olika gränsöverskridande aktiviteter, t.ex. utveckling och testning av anpassad utbildning i interkulturella utbildningsmoduler och utbildningsmoduler för rörlighet. De utvecklar också socialt innovativa modeller för målgrupper som arbetar med företag som representerar regionens styrkepositioner. Höjdpunkterna inkluderar framtida läger för anställda och deltagare. Det sista året kommer att kulminera i ett projekt som kan få allmänhetens uppmärksamhet. Särskilt för vår grupp av deltagare behöver vi passera gränsen för att öppna nya dimensioner och dra nytta av de interkulturella aspekterna och rörlighetsaspekterna. Projektets särskilda betydelse är att både företag och utbildningsinstitutioner som arbetar med lågkvalificerade ungdomar samt universitet i sin tur ansvarar för utbildningsforskning och undervisning i utbildningsprogram, arbetar tillsammans. Det nära samarbetet mellan de olika intressenterna är utformat som en lärande gemenskap, som fungerar regelbundet och systematiskt, för att förbättra praktisk kunskap i enlighet med de specifika regionala utbildningskraven för att bli en framgångsrik kombination av utbildning och arbetsmarknadsintegration av ungdomar för att dokumentera och förbereda sig för hållbar användning. De nya resultaten tas emot i både utbildningsprogram vid de två universiteten samt i vidareutbildning av projektpartnerna i lämplig form. Genom att öka integrationen kommer tyska och danska företags kommuner, arbetsförmedlingar, arbetsförmedlingar, utbildningsinstitutioner/universitet och allmänheten att dra nytta av projektresultaten. (Swedish)
4 November 2022
0 references
JUMP é um projecto de rede dinamarquês-alemão com 4 instituições de ensino e 2 universidades de ambos os lados da fronteira. A JUMP tem como objetivo a integração dos atores na formação transfronteiriça e no mercado de trabalho na região do programa com uma formação de competências específicas do grupo-alvo e uma transferência de conhecimento para o futuro. Na área do programa, observa-se um primeiro impacto da escassez de competências. Especialmente em áreas que exigem profissionais qualificados. É nisto que se concentram as iniciativas e os programas existentes, como a «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». As medidas aí iniciadas só em parte podem ajudar os jovens desfavorecidos. Precisam de mais tempo para encontrar o caminho para a formação/trabalho. Isto pode ser feito com experiência prática e apoio individual. O nosso projeto pretende colmatar esta lacuna. No âmbito das tarefas de ligação em rede, os intervenientes estão a planear várias atividades transfronteiriças, por exemplo, o desenvolvimento e teste de formação personalizada em módulos de formação intercultural e de mobilidade. Estão também a desenvolver modelos socialmente inovadores para os grupos-alvo que trabalham com empresas que representam as posições de força da região. Os destaques incluem futuros campos para funcionários e participantes. O último ano culminará num projecto que poderá chamar a atenção do público. Especialmente para o nosso grupo de participantes, precisamos da experiência de atravessar as fronteiras para abrir novas dimensões e lucrar com os aspectos interculturais e de mobilidade. O significado especial do projeto é que tanto as empresas como as instituições de ensino que trabalham com jovens pouco qualificados, bem como as universidades, por sua vez, são responsáveis pela investigação em educação e pelo ensino em programas educativos, trabalham em conjunto. A estreita cooperação entre as diferentes partes interessadas é concebida como uma comunidade de aprendizagem, que opera regular e sistematicamente, para melhorar o conhecimento prático de acordo com os requisitos educacionais regionais específicos para se tornar uma combinação bem-sucedida de educação e integração no mercado de trabalho dos jovens para documentar e preparar-se para o uso sustentável. As novas descobertas estão a ser recebidas em ambos os programas educacionais nas duas universidades, bem como em outras actividades de formação dos parceiros do projecto de uma forma adequada. Ao aumentar a integração das empresas alemãs e dinamarquesas, os municípios, os centros de emprego, a agência de emprego, as instituições de ensino/universidades e o público beneficiarão dos resultados do projeto. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
A Jump egy dán-német hálózati projekt, amelynek 4 oktatási intézménye és 2 egyeteme van a határ mindkét oldalán. A Jump célja a résztvevők integrációja a határon átnyúló képzésbe és munkaerőpiacra a programrégióban, célcsoport-specifikus készségképzéssel és tudásátadással a jövőbe. A program területén a készséghiány első hatása figyelhető meg. Különösen azokon a területeken, ahol jól képzett szakemberekre van szükség. Ez az, amire a meglévő kezdeményezések és programok, mint például a „Fachkräfte kezdeményezés Schleswig-Holstein” összpontosítanak. Az ott kezdeményezett intézkedések csak részben segíthetik a hátrányos helyzetű fiatalokat. Több időre van szükségük ahhoz, hogy megtalálják az utat a képzéshez/munkához. Ezt gyakorlati tapasztalatokkal és egyéni támogatással lehet megvalósítani. A projektünk meg akarja szüntetni ezt a szakadékot. A hálózatépítési feladatok részeként a szereplők különböző határokon átnyúló tevékenységeket terveznek, például az interkulturális és mobilitási képzési modulok személyre szabott képzésének fejlesztését és tesztelését. Társadalmilag innovatív modelleket is fejlesztenek azon célcsoportok számára, amelyek olyan vállalatokkal dolgoznak, amelyek a régió erős pozícióit képviselik. A legfontosabbak közé tartoznak a jövőbeli táborok az alkalmazottak és a résztvevők számára. Az utolsó év egy olyan projekt lesz, amely felkeltheti a nyilvánosság figyelmét. Különösen a résztvevők csoportjának szüksége van a határátlépésre, hogy új dimenziókat nyisson, és profitáljon az interkulturális és mobilitási szempontokból. A projekt különleges jelentősége, hogy mind az alacsony képzettségű fiatalokkal, mind az egyetemekkel dolgozó vállalatok és oktatási intézmények egyaránt felelősek az oktatási kutatásért és oktatásért az oktatási programokban, együtt dolgoznak. A különböző érdekelt felek közötti szoros együttműködést olyan tanulási közösségként alakították ki, amely rendszeresen és szisztematikusan működik, hogy a konkrét regionális oktatási követelményeknek megfelelően fokozza a gyakorlati ismereteket annak érdekében, hogy a fiatalok oktatásának és munkaerőpiaci integrációjának sikeres kombinációjává váljon a fenntartható használat dokumentálása és előkészítése érdekében. Az új eredmények mind a két egyetem oktatási programjaiban, mind a projektpartnerek továbbképzési tevékenységében megfelelő formában érkeznek. Az integráció növelésével a német és dán vállalatok önkormányzatai, munkaügyi központjai, foglalkoztatási ügynökségei, oktatási intézményei/egyetemei és a nyilvánosság is profitálhatnak a projekt eredményeiből. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Jump huwa proġett ta’ netwerk Daniż-Ġermaniż b’4 istituzzjonijiet edukattivi u 2 universitajiet fuq iż-żewġ naħat tal-fruntiera. Aqbeż jimmira lejn l-integrazzjoni tal-atturi fis-suq tat-taħriġ u tax-xogħol transkonfinali fir-reġjun tal-programm b’taħriġ fil-ħiliet speċifiċi għall-grupp fil-mira u trasferiment tal-għarfien fil-futur. Fil-qasam tal-programm l-ewwel impatt ta ‘nuqqas ta’ ħiliet jistgħu jiġu nnotati. B’mod partikolari f’oqsma li jeħtieġu professjonisti kwalifikati sew. Dan huwa dak li qed jiffukaw fuqu l-inizjattivi u l-programmi eżistenti, bħall-“Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein”. Il-miżuri mibdija hemmhekk jistgħu jgħinu biss parzjalment liż-żgħażagħ żvantaġġati. Huma jeħtieġu aktar ħin biex isibu t-triq għal taħriġ/xogħol. Dan jista’ jsir b’esperjenza prattika u appoġġ individwali. Il-proġett tagħna jrid jagħlaq dan id-distakk. Bħala parti mill-kompiti ta’ netwerking, l-atturi qed jippjanaw diversi attivitajiet transkonfinali, eż. l-iżvilupp u l-ittestjar ta’ taħriġ personalizzat f’moduli ta’ taħriġ interkulturali u ta’ mobbiltà. Qed jiżviluppaw ukoll mudelli soċjalment innovattivi għall-gruppi fil-mira li jaħdmu ma’ kumpaniji li jirrappreżentaw il-pożizzjonijiet ta’ saħħa tar-reġjun. Punti ewlenin jinkludu kampijiet futuri għall-impjegati u l-parteċipanti. L-aħħar sena se tilħaq il-qofol tagħha fi proġett li jista’ jikseb l-attenzjoni tal-pubbliku. Speċjalment għall-grupp ta’ parteċipanti tagħna għandna bżonn il-qsim tal-esperjenza tal-fruntiera biex niftħu dimensjonijiet ġodda u napprofittaw mill-aspetti interkulturali u ta’ mobilità. Is-sinifikat speċjali tal-proġett huwa li kemm il-kumpaniji kif ukoll l-istituzzjonijiet edukattivi li jaħdmu ma’ żgħażagħ b’livell baxx ta’ ħiliet kif ukoll mal-universitajiet, min-naħa tagħhom, huma responsabbli għar-riċerka fl-edukazzjoni u t-tagħlim fi programmi edukattivi, jaħdmu flimkien. Il-kooperazzjoni mill-qrib bejn il-partijiet interessati differenti huma mfassla bħala komunità ta’ tagħlim, li topera regolarment u sistematikament, biex ittejjeb l-għarfien prattiku skont ir-rekwiżiti edukattivi reġjonali speċifiċi biex issir kombinazzjoni ta’ suċċess tal-edukazzjoni u l-integrazzjoni tas-suq tax-xogħol taż-żgħażagħ biex jiddokumentaw u jħejju għall-użu sostenibbli. Is-sejbiet il-ġodda qed jiġu riċevuti kemm fil-programmi edukattivi fiż-żewġ universitajiet kif ukoll fl-attivitajiet ta’ taħriġ ulterjuri tal-imsieħba tal-proġett f’forma xierqa. Billi tiżdied l-integrazzjoni tal-kumpaniji Ġermaniżi u Daniżi, il-muniċipalitajiet, iċ-ċentri tal-impjiegi, l-aġenzija tal-impjiegi, l-istituzzjonijiet/universitajiet edukattivi u l-pubbliku. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Jump est un projet de réseau danois-allemand avec 4 établissements d’enseignement et 2 universités des deux côtés de la frontière. Jump vise l’intégration des acteurs dans la formation transfrontalière et le marché du travail dans la région du programme avec une formation de compétences spécifiques au groupe cible et un transfert de connaissances à l’avenir. Dans le domaine du programme, on peut remarquer un premier impact des pénuries de compétences. En particulier dans les domaines qui nécessitent des professionnels bien qualifiés. C’est ce sur quoi se concentrent les initiatives et programmes existants, tels que «Fachkräfteinitiative Schleswig-Holstein». Les mesures qui y sont initiées ne peuvent que partiellement venir en aide aux jeunes défavorisés. Ils ont besoin de plus de temps pour trouver la voie à la formation/au travail. Cela peut être fait avec une expérience pratique et un soutien individuel. Notre projet veut combler cette lacune. Dans le cadre des tâches de mise en réseau, les acteurs planifient diverses activités transfrontalières, par exemple le développement et l’expérimentation de formations personnalisées dans les modules de formation interculturelle et de mobilité. Ils développent également des modèles socialement innovants pour les groupes cibles travaillant avec des entreprises qui représentent les positions de force de la région. Les faits saillants comprennent les camps futurs pour les employés et les participants. La dernière année aboutira à un projet qui pourra attirer l’attention du public. En particulier pour notre groupe de participants, nous avons besoin du passage de l’expérience frontalière pour ouvrir de nouvelles dimensions et tirer profit des aspects interculturels et de la mobilité. L’importance particulière du projet est que les entreprises et les établissements d’enseignement qui travaillent avec des jeunes peu qualifiés ainsi que des universités, à leur tour, sont responsables de la recherche en éducation et de l’enseignement dans les programmes éducatifs, travaillent ensemble. La coopération étroite entre les différentes parties prenantes est conçue comme une communauté d’apprentissage, qui fonctionne régulièrement et systématiquement, afin d’améliorer les connaissances pratiques en fonction des besoins éducatifs régionaux spécifiques afin de devenir une combinaison réussie de l’éducation et de l’intégration sur le marché du travail des jeunes pour documenter et se préparer à une utilisation durable. Les nouvelles conclusions sont reçues à la fois dans les programmes éducatifs des deux universités ainsi que dans les activités de formation continue des partenaires du projet sous une forme appropriée. En augmentant l’intégration des entreprises allemandes et danoises, les municipalités, les centres d’emploi, l’agence pour l’emploi, les établissements d’enseignement/universités et le public bénéficieront des résultats du projet. (French)
4 November 2022
0 references
Salt este un proiect de rețea danezo-germană cu 4 instituții de învățământ și 2 universități de ambele părți ale graniței. Salt are ca scop integrarea actorilor în formarea transfrontalieră și piața forței de muncă din regiunea programului, cu o pregătire a competențelor specifice grupului țintă și un transfer de cunoștințe în viitor. În domeniul programului se poate observa un prim impact al lipsei de competențe. În special în domeniile care necesită profesioniști bine calificați. Pe aceasta se concentrează inițiativele și programele existente, cum ar fi „inițiativa Fachkräfte Schleswig-Holstein”. Măsurile inițiate nu pot ajuta decât parțial tinerii defavorizați. Ei au nevoie de mai mult timp pentru a găsi calea spre formare/muncă. Acest lucru se poate face cu experiență practică și sprijin individual. Proiectul nostru vrea să elimine acest decalaj. Ca parte a sarcinilor de colaborare în rețea, actorii planifică diverse activități transfrontaliere, de exemplu, dezvoltarea și testarea unor cursuri de formare personalizate în cadrul modulelor de formare interculturală și de mobilitate. De asemenea, dezvoltă modele inovatoare din punct de vedere social pentru grupurile țintă care lucrează cu companii care reprezintă pozițiile de forță ale regiunii. Printre punctele de interes se numără viitoarele tabere pentru angajați și participanți. Ultimul an va culmina cu un proiect care poate atrage atenția publicului. În special pentru grupul nostru de participanți, avem nevoie de trecerea experienței de frontieră pentru a deschide noi dimensiuni și pentru a profita de aspectele interculturale și de mobilitate. Semnificația deosebită a proiectului este că atât companiile, cât și instituțiile de învățământ care lucrează cu tineri slab calificați, precum și universități, la rândul lor, sunt responsabile pentru cercetarea și predarea educației în programe educaționale, să lucreze împreună. Cooperarea strânsă dintre diferitele părți interesate este concepută ca o comunitate de învățare, care funcționează în mod regulat și sistematic, pentru a spori cunoștințele practice în conformitate cu cerințele educaționale regionale specifice pentru a deveni o combinație reușită de educație și integrare pe piața forței de muncă a tinerilor pentru a documenta și a se pregăti pentru utilizare durabilă. Noile descoperiri sunt primite atât în programele educaționale ale celor două universități, cât și în activitățile de formare continuă ale partenerilor de proiect într-o formă adecvată. Prin creșterea integrării municipalităților germane și daneze, a centrelor de ocupare a forței de muncă, a agențiilor de ocupare a forței de muncă, a instituțiilor/universităților de învățământ și a publicului. vor beneficia de rezultatele proiectului. (Romanian)
4 November 2022
0 references