Training Programme 2019 — E2CR (Q3711360): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Programa de | Programa de formação para 2019 — E2CR | ||||||
| Property / summary: _**General description and relevant public**_ The Second Chance School of the Meeting is aimed at young people: * aged 16 to 25 (from 16 years of age since 01 January 2019) * without qualification; * having left the school system for at least one year. It is for these young people who are very far from employment that the E2CR offers an individualised pathway closely linked to the economic world, thus enabling them to build a professional project that is both in line with their abilities, their will, but also and above all with the real and concrete possibilities of occupational integration. A trainee entering the E2CR will later be able to take part in training adapted to the professional project he/she has defined, or become directly employed (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR pedagogical model**_ The relevance and effectiveness of E2CR is based on: * Taking into account each young person in its entirety with the support of a Social Facilitator in solving individual social problems (financial, family, medical, etc.); * A differentiated (individualised) pedagogy by which each young person progresses at its own pace in a small group (15 young people maximum); * A contract pedagogy (engagement contracts, agreements, objective contracts) aimed at making each trainee accountable and autonomous; * A refresher in French, Mathematics and Informatics that adjusts to the level of each; * A direct link with the professional world that grows and solidifies throughout a pedagogical path consisting of 4 stages: Step 1: Diagnostic period and integration (3 weeks in the centre and 2 weeks in the company) Step 2: Discovery of trades, internships and consolidation of basic knowledge (3 weeks in centre and 2 weeks in business) x3, i.e. 15 weeks Step 3: Confirmation of the professional project (2 weeks in the centre and 3 weeks in the company) x3, i.e. 15 weeks Step 4: Implementation of the professional project, preparation for employment and training (13-15 weeks) Upon leaving, each young person who has signed the contract of employment receives post-training support for up to 12 months. * An effective alternance system in which young people in the E2CR adapt to the local economic fabric, to the offer offered by companies and not vice versa; * A desire to direct trainees towards mobility projects in order to overcome the employment problems that exist at Réunion and anticipate the solutions of tomorrow; * A pedagogical path that promotes the emergence of a realistic and directly concrete professional project; * The use of artistic, cultural and sports resources allowing everyone to work on socio-professional skills that can be transposed to the world of work. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0195943517478878
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
_**Descrição geral e público relevante**_ A Escola da Segunda Oportunidade do Encontro destina-se aos jovens: * com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos (a partir dos 16 anos desde 1 de janeiro de 2019) * sem qualificação; * ter saído do sistema escolar por pelo menos um ano. É para estes jovens muito afastados do mercado de trabalho que o E2CR oferece um percurso individualizado, estreitamente ligado ao mundo económico, permitindo-lhes assim construir um projeto profissional que esteja em consonância com as suas capacidades, a sua vontade, mas também e sobretudo com as possibilidades reais e concretas de integração profissional. Um estagiário que entre no E2CR poderá posteriormente participar em ações de formação adaptadas ao projeto profissional que definiu ou tornar-se diretamente empregado (CDD, CDI, Contract Aided). _**Modelo pedagógico E2CR**_ A relevância e a eficácia do E2CR baseiam-se em: * Ter em conta cada jovem na sua totalidade com o apoio de um Facilitador Social na resolução de problemas sociais individuais (financeiros, familiares, médicos, etc.); * Uma pedagogia diferenciada (individualizada) através da qual cada jovem progride ao seu próprio ritmo num pequeno grupo (15 jovens no máximo); * Uma pedagogia contratual (contratos de compromisso, acordos, contratos objetivos) destinada a tornar cada estagiário responsável e autónomo; * Uma atualização em Francês, Matemática e Informática que se ajusta ao nível de cada um; * Uma ligação direta com o mundo profissional que cresce e se solidifica ao longo de um percurso pedagógico constituído por 4 etapas: Etapa 1: Período de diagnóstico e integração (3 semanas no centro e 2 semanas na empresa) Passo 2: Descoberta de profissões, estágios e consolidação de conhecimentos básicos (3 semanas no centro e 2 semanas no negócio) x3, ou seja, 15 semanas Passo 3: Confirmação do projeto profissional (2 semanas no centro e 3 semanas na empresa) x3, ou seja, 15 semanas Passo 4: Execução do projeto profissional, preparação para o emprego e formação (13-15 semanas) Após a partida, cada jovem que assinou o contrato de trabalho recebe apoio pós-formação por um período máximo de 12 meses. * Um sistema de alternância eficaz em que os jovens do E2CR se adaptam ao tecido económico local, à oferta das empresas e não o contrário; * A vontade de orientar os formandos para projectos de mobilidade, a fim de superar os problemas de emprego existentes na Reunião e antecipar as soluções de amanhã; * Um percurso pedagógico que promova a emergência de um projecto profissional realista e directamente concreto; * A utilização de recursos artísticos, culturais e desportivos que permitam a todos trabalhar em competências socioprofissionais que possam ser transpostas para o mundo do trabalho. (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 11:46, 11 October 2024
Project Q3711360 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Training Programme 2019 — E2CR |
Project Q3711360 in France |
Statements
1,360,000.0 Euro
0 references
1,700,000.0 Euro
0 references
80.00 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2019
0 references
Association Ecole de la Deuxième Chance de la Réunion
0 references
_**Description générale et public concerné**_ L'Ecole de la Deuxième Chance de la Réunion s'adresse à des jeunes : * âgés de 16 à 25 ans (à partir de 16 ans depuis le 01 Janvier 2019) * sans qualification ; * ayant quitté le système scolaire depuis un an minimum. C'est à ces jeunes très éloignés de l'emploi, que l'E2CR propose un parcours individualisé en lien étroit avec le monde économique, leur permettant ainsi de construire un projet professionnel qui soit à la fois en adéquation avec leurs capacités, leur volonté, mais aussi et surtout avec les possibilités réelles et concrètes d'insertion professionnelle. Un stagiaire entrant à l'E2CR pourra plus tard intégrer une formation adaptée au projet professionnel qu'il aura défini, ou s'insérer directement en emploi (CDD, CDI, Contrat Aidés). _**Modèle pédagogique de l'E2CR**_ La pertinence et l'efficacité de l'E2CR s'appuient sur : * La prise en compte de chaque jeune dans son intégralité avec le soutien d'un Animateur Social dans la résolution des problèmes sociaux individuels (financiers, familiaux, médicaux, etc.) ; * Une pédagogie différenciée (individualisée) par laquelle chaque jeune progresse à son rythme dans un groupe à effectif restreint (15 jeunes maximum) ; * Une pédagogie de contrat (contrats d'engagement, conventions, contrats d'objectifs) visant à rendre responsable et autonome chacun des stagiaires; * Une remise à niveau en Français, Mathématique et Informatique qui s'ajuste au niveau de chacun ; * Un lien direct avec le monde professionnel qui s'amplifie et se solidifie tout au long d'un parcours pédagogique composé de 4 étapes : Étape 1 : Période de diagnostic et intégration (3 semaines en centre et 2 semaines en entreprise) Étape 2 : Découverte de métiers, stages et consolidation des savoirs de base (3 semaines en centre et 2 semaines en entreprise) x3, soit 15 semaines Étape 3 : Confirmation du projet professionnel (2 semaines en centre et 3 semaines en entreprise) x3, soit 15 semaines Étape 4 : Concrétisation du projet professionnel, préparation à l'emploi et à la formation (13 à 15 semaines) A sa sortie, chaque jeune ayant signé le contrat d'engagement bénéficie d'un accompagnement post-formation jusqu'à 12 mois. * Un système d'alternance efficace dans lequel les jeunes de l'E2CR s'adaptent au tissu économique local, à l'offre proposée par les entreprises et non l'inverse ; * Une volonté d'orienter les stagiaires vers des projets en mobilité de façon à pallier aux problématiques d'emploi qui existent à La Réunion et d'anticiper sur les solutions de demain ; * Un parcours pédagogique favorisant l'émergence d'un projet professionnel réaliste et directement concrétisable ; * L'utilisation de ressources artistiques, culturelles et sportives permettant à chacun de travailler sur des compétences socioprofessionnelles transposables au monde du travail. (French)
0 references
_**General description and relevant public**_ The Second Chance School of the Meeting is aimed at young people: * aged 16 to 25 (from 16 years of age since 01 January 2019) * without qualification; * having left the school system for at least one year. It is for these young people who are very far from employment that the E2CR offers an individualised pathway closely linked to the economic world, thus enabling them to build a professional project that is both in line with their abilities, their will, but also and above all with the real and concrete possibilities of occupational integration. A trainee entering the E2CR will later be able to take part in training adapted to the professional project he/she has defined, or become directly employed (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR pedagogical model**_ The relevance and effectiveness of E2CR is based on: * Taking into account each young person in its entirety with the support of a Social Facilitator in solving individual social problems (financial, family, medical, etc.); * A differentiated (individualised) pedagogy by which each young person progresses at its own pace in a small group (15 young people maximum); * A contract pedagogy (engagement contracts, agreements, objective contracts) aimed at making each trainee accountable and autonomous; * A refresher in French, Mathematics and Informatics that adjusts to the level of each; * A direct link with the professional world that grows and solidifies throughout a pedagogical path consisting of 4 stages: Step 1: Diagnostic period and integration (3 weeks in the centre and 2 weeks in the company) Step 2: Discovery of trades, internships and consolidation of basic knowledge (3 weeks in centre and 2 weeks in business) x3, i.e. 15 weeks Step 3: Confirmation of the professional project (2 weeks in the centre and 3 weeks in the company) x3, i.e. 15 weeks Step 4: Implementation of the professional project, preparation for employment and training (13-15 weeks) Upon leaving, each young person who has signed the contract of employment receives post-training support for up to 12 months. * An effective alternance system in which young people in the E2CR adapt to the local economic fabric, to the offer offered by companies and not vice versa; * A desire to direct trainees towards mobility projects in order to overcome the employment problems that exist at Réunion and anticipate the solutions of tomorrow; * A pedagogical path that promotes the emergence of a realistic and directly concrete professional project; * The use of artistic, cultural and sports resources allowing everyone to work on socio-professional skills that can be transposed to the world of work. (English)
22 November 2021
0.0195943517478878
0 references
_**Allgemeine Beschreibung und betroffene Öffentlichkeit**_ Die Schule der zweiten Chance von Réunion richtet sich an Jugendliche: * im Alter von 16 bis 25 Jahren (ab 16 Jahren seit dem 01. Januar 2019) * ohne Qualifikation; * das Schulsystem seit mindestens einem Jahr verlassen hat. Diesen jungen Menschen, die sehr weit von der Beschäftigung entfernt sind, bietet die E2CR einen individualisierten Weg in enger Verbindung mit der Wirtschaft, so dass sie ein professionelles Projekt aufbauen können, das sowohl ihren Fähigkeiten, ihrem Willen als auch und vor allem den tatsächlichen und konkreten Möglichkeiten der beruflichen Eingliederung entspricht. Ein Praktikant, der an der E2CR teilnimmt, kann zu einem späteren Zeitpunkt eine Ausbildung absolvieren, die für das von ihm festgelegte Berufsprojekt geeignet ist, oder sich direkt in die Beschäftigung eingliedern (CDD, CDI, Aids-Vertrag). _** Pädagogisches Modell der E2CR**_ Relevanz und Wirksamkeit der E2CR basieren auf: * Die Berücksichtigung jedes einzelnen Jugendlichen in seiner Gesamtheit mit Unterstützung eines Sozialarbeiters bei der Lösung individueller sozialer Probleme (finanzielle, familiäre, medizinische usw.); * Eine differenzierte (individualisierte) Pädagogik, bei der jeder Jugendliche in einer begrenzten Gruppe (maximal 15 Jugendliche) in seinem eigenen Tempo voranschreitet; * Eine vertragliche Pädagogik (Verträge, Vereinbarungen, Zielverträge), um jeden Praktikanten rechenschaftspflichtig und eigenständig zu machen; * Ein Upgrade auf Französisch, Mathematik und Informatik, das sich auf die jeweilige Ebene anpasst; * Eine direkte Verbindung zur Arbeitswelt, die sich während eines vierstufigen Bildungswegs verstärkt und festigt: Schritt 1: Diagnosezeitraum und Integration (3 Wochen in der Mitte und 2 Wochen im Betrieb) Schritt 2: Entdeckung von Berufen, Praktika und Konsolidierung des Grundwissens (3 Wochen im Zentrum und 2 Wochen im Unternehmen) x3, d. h. 15 Wochen Schritt 3: Bestätigung des Berufsprojekts (2 Wochen im Zentrum und 3 Wochen im Unternehmen) x3, d. h. 15 Wochen Schritt 4: Umsetzung des Berufsprojekts, Vorbereitung auf Beschäftigung und Ausbildung (13-15 Wochen) Nach seinem Ausscheiden erhält jeder Jugendliche, der den Arbeitsvertrag unterzeichnet hat, eine Begleitung nach der Ausbildung bis zu 12 Monaten. * Ein effizientes duales System, bei dem sich die Jugendlichen der E2CR an das lokale Wirtschaftsgefüge und das von den Unternehmen angebotene Angebot anpassen und nicht umgekehrt; * Die Bereitschaft, die Praktikanten auf Mobilitätsprojekte zu lenken, um die in La Réunion bestehenden Beschäftigungsprobleme zu bewältigen und die Lösungen von morgen zu antizipieren; * Ein pädagogischer Weg, der das Entstehen eines realistischen und unmittelbar konkretisierbaren Berufsprojekts fördert; * Die Nutzung künstlerischer, kultureller und sportlicher Ressourcen, die es jedem ermöglichen, an sozioprofessionellen Kompetenzen zu arbeiten, die auf die Arbeitswelt übertragbar sind. (German)
1 December 2021
0 references
_**Algemene beschrijving en relevant publiek**_ De tweede kansschool van de vergadering is gericht op jongeren: * leeftijd van 16 tot 25 jaar (vanaf 16 jaar sinds 01 januari 2019) * zonder diploma; * na ten minste één jaar het schoolsysteem te hebben verlaten. Het E2CR biedt een geïndividualiseerde weg die nauw verbonden is met de economische wereld, zodat zij een professioneel project kunnen bouwen dat zowel aansluit bij hun capaciteiten, hun wil, maar vooral ook en vooral met de reële en concrete mogelijkheden van integratie in het beroepsleven. Een stagiair die het E2CR betreedt, kan later deelnemen aan een opleiding die is aangepast aan het professionele project dat hij/zij heeft gedefinieerd of rechtstreeks in dienst wordt genomen (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR pedagogisch model**_ De relevantie en effectiviteit van E2CR is gebaseerd op: * Rekening houden met elke jongere in zijn geheel met de steun van een sociale facilitator bij het oplossen van individuele sociale problemen (financieel, gezins-, medisch, enz.); * Een gedifferentieerde (individuele) pedagogie waarbij elke jongere in zijn eigen tempo in een kleine groep (15 jongeren maximaal) vooruitgang boekt; * Een contractpedagogiek (inschakelingscontracten, overeenkomsten, objectieve contracten) die erop gericht is elke stagiair verantwoordelijk en autonoom te maken; * Een opfrismachine in het Frans, Wiskunde en Informatica die zich aanpast aan het niveau van elk; * Een directe verbinding met de professionele wereld die groeit en verstevigt gedurende een pedagogisch pad bestaande uit 4 fasen: Stap 1: Diagnostische periode en integratie (3 weken in het centrum en 2 weken in het bedrijf) Stap 2: Ontdekking van beroepen, stages en consolidatie van basiskennis (3 weken in het centrum en 2 weken in het bedrijfsleven) x3, d.w.z. 15 weken Stap 3: Bevestiging van het professionele project (2 weken in het centrum en 3 weken in het bedrijf) x3, d.w.z. 15 weken Stap 4: Uitvoering van het beroepsproject, voorbereiding op werkgelegenheid en opleiding (13-15 weken) Bij vertrek ontvangt elke jongere die de arbeidsovereenkomst heeft ondertekend, gedurende maximaal 12 maanden ondersteuning na de opleiding. * Een doeltreffend alternantiesysteem waarbij jongeren in het E2CR zich aanpassen aan het lokale economische weefsel, aan het aanbod van bedrijven en niet omgekeerd; * De wens om stagiairs te richten op mobiliteitsprojecten om de werkgelegenheidsproblemen van Réunion te overwinnen en te anticiperen op de oplossingen van morgen; * Een pedagogisch pad dat de opkomst van een realistisch en direct concreet professioneel project bevordert; * Het gebruik van artistieke, culturele en sportieve middelen waardoor iedereen kan werken aan sociaal-professionele vaardigheden die kunnen worden omgezet in de wereld van het werk. (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**Descrizione generale e pubblico pertinente**_ La Scuola di Second Chance dell'Incontro si rivolge ai giovani: * età compresa tra 16 e 25 anni (da 16 anni dal 01 gennaio 2019) * senza titolo; * aver lasciato il sistema scolastico per almeno un anno. È per questi giovani molto lontani dall'occupazione che l'E2CR offre un percorso individualizzato strettamente legato al mondo economico, consentendo loro di costruire un progetto professionale che sia al tempo stesso in linea con le loro capacità, la loro volontà, ma anche e soprattutto con le possibilità reali e concrete di inserimento professionale. Un tirocinante che entra nell'E2CR potrà successivamente partecipare a una formazione adattata al progetto professionale che ha definito o diventare direttamente dipendente (CDD, CDI, Contract Aided). _**Modello pedagogico E2CR**_ La pertinenza e l'efficacia di E2CR si basano su: * Tener conto di ogni giovane nella sua interezza con il sostegno di un facilitatore sociale nella risoluzione di problemi sociali individuali (finanziari, familiari, medici, ecc.); * Una pedagogia differenziata (individualizzata) attraverso la quale ogni giovane progredisce al proprio ritmo in un piccolo gruppo (15 giovani al massimo); * Una pedagogia contrattuale (contratti di impegno, accordi, contratti oggettivi) volta a rendere ogni tirocinante responsabile e autonomo; * Un aggiornamento in francese, matematica e informatica che si adatta al livello di ciascuno; * Un legame diretto con il mondo professionale che cresce e si solidifica in un percorso pedagogico composto da 4 fasi: Fase 1: Periodo diagnostico e integrazione (3 settimane nel centro e 2 settimane in azienda) Fase 2: Scoperta di mestieri, stage e consolidamento delle conoscenze di base (3 settimane nel centro e 2 settimane in attività) x3, vale a dire 15 settimane Fase 3: Conferma del progetto professionale (2 settimane nel centro e 3 settimane in azienda) x3, cioè 15 settimane Fase 4: Attuazione del progetto professionale, preparazione all'occupazione e formazione (13-15 settimane) In seguito al congedo, ogni giovane che ha firmato il contratto di lavoro riceve un sostegno post-formazione per un massimo di 12 mesi. * Un efficace sistema di alternanza in cui i giovani dell'E2CR si adattano al tessuto economico locale, all'offerta offerta dalle imprese e non viceversa; * Il desiderio di indirizzare i tirocinanti verso progetti di mobilità al fine di superare i problemi occupazionali esistenti alla Riunione e anticipare le soluzioni di domani; * Un percorso pedagogico che promuove l'emergere di un progetto professionale realistico e direttamente concreto; * L'uso di risorse artistiche, culturali e sportive che consentano a tutti di lavorare su competenze socio-professionali che possono essere trasposte nel mondo del lavoro. (Italian)
13 January 2022
0 references
_** Descripción general y público relevante**_ La Escuela de Segunda Oportunidad del Encuentro está dirigida a los jóvenes: * de 16 a 25 años (a partir de los 16 años desde el 01 de enero de 2019) * sin cualificación; * haber dejado el sistema escolar durante al menos un año. Es para estos jóvenes que están muy lejos del empleo que el E2CR ofrece un itinerario individualizado estrechamente vinculado al mundo económico, permitiéndoles así construir un proyecto profesional que se ajuste a sus capacidades, a su voluntad, pero también y sobre todo a las posibilidades reales y concretas de la integración profesional. Posteriormente, un becario que entre en el E2CR podrá participar en una formación adaptada al proyecto profesional que haya definido o contrata directamente (CDD, CDI, Contract Aided). _** Modelo pedagógico E2CR**_ La relevancia y eficacia del E2CR se basa en: * Tener en cuenta a cada joven en su totalidad con el apoyo de un Facilitador Social para resolver problemas sociales individuales (financieros, familiares, médicos, etc.); * Una pedagogía diferenciada (individualizada) mediante la cual cada joven progresa a su propio ritmo en un grupo reducido (15 jóvenes como máximo); * Una pedagogía contractual (contratos de compromiso, acuerdos, contratos objetivos) destinada a hacer que cada becario rinda cuentas y sea autónomo; * Un refresco en francés, matemáticas e informática que se ajusta al nivel de cada uno; * Un vínculo directo con el mundo profesional que crece y se solidifica a través de un camino pedagógico que consta de 4 etapas: Paso 1: Período de diagnóstico e integración (3 semanas en el centro y 2 semanas en la empresa) Paso 2: Descubrimiento de oficios, pasantías y consolidación de conocimientos básicos (3 semanas en centro y 2 semanas en negocios) x3, es decir, 15 semanas Paso 3: Confirmación del proyecto profesional (2 semanas en el centro y 3 semanas en la empresa) x3, es decir, 15 semanas Paso 4: Ejecución del proyecto profesional, preparación para el empleo y la formación (13-15 semanas) Al salir, cada joven que haya firmado el contrato de trabajo recibe apoyo posterior a la formación durante un máximo de 12 meses. * Un sistema efectivo de alternancia en el que los jóvenes del E2CR se adapten al tejido económico local, a la oferta ofrecida por las empresas y no viceversa; * El deseo de orientar a los becarios hacia proyectos de movilidad con el fin de superar los problemas de empleo que existen en la Reunión y anticipar las soluciones del mañana; * Un camino pedagógico que promueva el surgimiento de un proyecto profesional realista y directamente concreto; * El uso de recursos artísticos, culturales y deportivos que permiten a todos trabajar en habilidades socioprofesionales que pueden ser transpuestas al mundo laboral. (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**Üldine kirjeldus ja asjaomane avalikkus**_ Koosoleku teine Chance School on suunatud noortele: * 16–25-aastased (alates 16. eluaastast alates 1. jaanuarist 2019) * ilma kvalifikatsioonita; * olles koolisüsteemist lahkunud vähemalt üheks aastaks. Just nendele noortele, kes on väga kaugel tööhõivest, pakub E2CR individuaalset teed, mis on tihedalt seotud majandusmaailmaga, võimaldades neil luua professionaalse projekti, mis vastab nii nende võimetele, tahtele kui ka tegelikele ja konkreetsetele tööalase integratsiooni võimalustele. E2CRi sisenev praktikant saab hiljem osaleda koolitusel, mis on kohandatud tema poolt määratletud kutseprojektile, või asuda tööle otse (CDD, CDI, lepinguline abi). _**E2CR pedagoogiline mudel**_ E2CRi asjakohasus ja tõhusus põhineb järgmisel: * Võtta arvesse iga noort tervikuna sotsiaalsete probleemide (finants-, pere-, meditsiini- jne) lahendamisel sotsiaalse vahendaja toel; * Diferentseeritud (individuaalne) pedagoogika, mille kohaselt iga noor areneb oma tempos väikeses rühmas (maksimaalselt 15 noort); * Pedagoogika (töövõtulepingud, kokkulepped, objektiivsed lepingud), mille eesmärk on muuta iga praktikant vastutavaks ja autonoomseks; * Värskendaja prantsuse, matemaatika ja informaatika, mis kohandub tasemele iga; * Otsene seos professionaalse maailmaga, mis kasvab ja tugevdab kogu pedagoogilist teed, mis koosneb neljast etapist: Etapp: Diagnostiline periood ja integratsioon (3 nädalat keskuses ja 2 nädalat ettevõttes) 2. etapp: Ametite avastamine, praktika ja põhiteadmiste konsolideerimine (3 nädalat keskuses ja 2 nädalat äris) x3, st 15 nädalat 3. samm: Professionaalse projekti kinnitamine (2 nädalat keskuses ja 3 nädalat ettevõttes) x3, st 15 nädalat 4. etapp: Kutseprojekti elluviimine, ettevalmistused tööks ja koolituseks (13–15 nädalat) Pärast lahkumist saab iga töölepingu allkirjastanud noor kuni 12 kuuks koolitusjärgset toetust. * Tõhus vahetussüsteem, kus E2CRi noored kohanevad kohaliku majandusstruktuuriga, ettevõtete pakkumisega ja mitte vastupidi; * Soov suunata praktikandid liikuvusprojektidesse, et ületada Réunionis esinevad tööhõiveprobleemid ja ennetada tulevasi lahendusi; * Pedagoogiline tee, mis soodustab realistliku ja otseselt konkreetse professionaalse projekti tekkimist; * Kunsti-, kultuuri- ja spordiressursside kasutamine, mis võimaldab igaühel töötada ühiskondlik-ametialaste oskustega, mida saab üle kanda töömaailma. (Estonian)
12 August 2022
0 references
_**Bendras aprašymas ir atitinkama visuomenė**_ Antroji susitikimo šanso mokykla skirta jaunimui: * 16–25 metų amžiaus (nuo 16 metų amžiaus nuo 2019 m. sausio 1 d.) * be kvalifikacijos; * išvykęs iš mokyklos sistemos ne mažiau kaip vienerius metus. Būtent tiems jaunuoliams, kurie yra labai toli nuo užimtumo, E2CR siūlo individualizuotą kelią, glaudžiai susijusį su ekonominiu pasauliu, tokiu būdu suteikiant jiems galimybę kurti profesionalų projektą, kuris atitiktų jų gebėjimus, valią ir, svarbiausia, realias ir konkrečias profesinės integracijos galimybes. Į E2CR įeinantis stažuotojas vėliau galės dalyvauti mokyme, pritaikytame jo apibrėžtam profesiniam projektui, arba tapti tiesiogiai įdarbintu (CDD, CDI, pagal sutartį remiamas mokymas). _**E2CR pedagoginis modelis**_ E2CR aktualumas ir veiksmingumas grindžiamas: * Atsižvelgiant į kiekvieną jauną asmenį, padedant socialiniam tarpininkui sprendžiant individualias socialines problemas (finansines, šeimos, medicinos ir kt.); * Diferencijuota (individualizuota) pedagogika, kuria kiekvienas jaunuolis žengia į priekį mažoje grupėje (ne daugiau kaip 15 jaunuolių); * Sutarčių pedagogika (dalyvavimo sutartys, susitarimai, objektyvios sutartys), kuria siekiama, kad kiekvienas stažuotojas būtų atskaitingas ir savarankiškas; * Prancūziškas, matematikos ir informatikos atnaujinimas, kuris prisitaiko prie kiekvieno lygio; * Tiesioginis ryšys su profesiniu pasauliu, kuris auga ir sukietėja per pedagoginį kelią, kurį sudaro 4 etapai: 1 etapas. Diagnostinis laikotarpis ir integracija (3 savaitės centre ir 2 savaitės įmonėje) 2 etapas: Prekybos atradimas, stažuotės ir pagrindinių žinių konsolidavimas (3 savaitės centre ir 2 savaitės versle) x3, t. y. 15 savaičių 3 žingsnis: Profesionalaus projekto patvirtinimas (2 savaitės centre ir 3 savaitės įmonėje) x3, t. y. 15 savaičių 4 etapas: Profesinio projekto įgyvendinimas, pasirengimas įsidarbinti ir mokymas (13–15 savaičių) Išvykus iš darbo, kiekvienam jaunam asmeniui, pasirašiusiam darbo sutartį, iki 12 mėnesių skiriama parama po mokymo. * Veiksminga kintamosios srovės sistema, pagal kurią E2CR jaunimas prisitaiko prie vietos ekonomikos struktūros, prie įmonių siūlomų pasiūlymų, o ne atvirkščiai; * Noras nukreipti stažuotojus į judumo projektus, kad būtų išspręstos Reuniono užimtumo problemos ir numatyti ateities sprendimai; * Pedagoginis kelias, skatinantis realistiško ir tiesiogiai konkretaus profesionalaus projekto atsiradimą; * Meninių, kultūrinių ir sporto išteklių naudojimas, leidžiantis kiekvienam dirbti su socialiniais ir profesiniais įgūdžiais, kurie gali būti perkelti į darbo pasaulį. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
_**Opći opis i relevantna javnost**_ Druga škola za šansu sastanka namijenjena je mladima: * u dobi od 16 do 25 godina (u dobi od 16 godina od 1. siječnja 2019.) * bez kvalifikacije; * nakon što je napustio školski sustav najmanje godinu dana. Za mlade koji su vrlo daleko od zapošljavanja, E2CR nudi individualizirani put usko povezan s gospodarskim svijetom, čime im se omogućuje da izgrade profesionalni projekt koji je u skladu s njihovim sposobnostima, voljom, ali i prije svega sa stvarnim i konkretnim mogućnostima profesionalne integracije. Pripravnik koji ulazi u E2CR kasnije će moći sudjelovati u osposobljavanju prilagođenom profesionalnom projektu koji je definirao ili će se izravno zaposliti (CDD, CDI, Ugovorno potpomognuto). _**E2CR pedagoški model**_ relevantnost i učinkovitost E2CR-a temelji se na: * Uzimajući u obzir svaku mladu osobu u cijelosti uz potporu Socijalnog posrednika u rješavanju pojedinačnih socijalnih problema (financijskih, obiteljskih, medicinskih itd.); * Diferencirana (pojedinačna) pedagogija kojom svaka mlada osoba napreduje vlastitim tempom u maloj skupini (najviše 15 mladih); * Pedagogija ugovora (ugovori o sklapanju ugovora, sporazumi, objektivni ugovori) čiji je cilj da svaki pripravnik postane odgovoran i neovisan; * Osvježivač na francuskom, matematiku i informatiku koja se prilagođava razini svakog; * Izravna veza s profesionalnim svijetom koji raste i stvrdnjava kroz pedagoški put koji se sastoji od 4 faze: Korak 1.: Dijagnostičko razdoblje i integracija (3 tjedna u centru i 2 tjedna u tvrtki) 2. korak: Otkriće obrta, stažiranja i konsolidacija osnovnog znanja (3 tjedna u centru i 2 tjedna u poslovanju) x3, tj. 15 tjedana 3. korak: Potvrda profesionalnog projekta (2 tjedna u centru i 3 tjedna u poduzeću) x3, tj. 15 tjedana 4. korak: Provedba stručnog projekta, priprema za zapošljavanje i osposobljavanje (13 – 15 tjedana) Nakon odlaska, svaka mlada osoba koja je potpisala ugovor o radu dobiva potporu nakon osposobljavanja u trajanju do 12 mjeseci. * Učinkovit sustav alternancije u kojem se mladi u E2CR-u prilagođavaju lokalnoj gospodarskoj strukturi, ponudi koju nude poduzeća, a ne obrnuto; * Želja za usmjeravanjem polaznika prema projektima mobilnosti kako bi se prevladali problemi zapošljavanja koji postoje na Réunionu i predvidjela rješenja sutrašnjice; * Pedagoški put koji promiče pojavu realnog i izravno konkretnog profesionalnog projekta; * Korištenje umjetničkih, kulturnih i sportskih resursa koji omogućuju svima da rade na socio-profesionalnim vještinama koje se mogu prenijeti u svijet rada. (Croatian)
12 August 2022
0 references
_**Γενική περιγραφή και σχετικό κοινό**_ Η Σχολή Δεύτερης Ευκαιρίας της Συνάντησης απευθύνεται στους νέους: * ηλικίας 16 έως 25 ετών (από την ηλικία των 16 ετών από την 1η Ιανουαρίου 2019) * χωρίς προσόντα· * έχοντας εγκαταλείψει το σχολικό σύστημα για τουλάχιστον ένα έτος. Για αυτούς τους νέους που απέχουν πολύ από την απασχόληση, το E2CR προσφέρει μια εξατομικευμένη οδό που συνδέεται στενά με τον οικονομικό κόσμο, δίνοντάς τους έτσι τη δυνατότητα να οικοδομήσουν ένα επαγγελματικό σχέδιο που θα συνάδει τόσο με τις ικανότητές τους, τη θέλησή τους, όσο και κυρίως με τις πραγματικές και συγκεκριμένες δυνατότητες επαγγελματικής ένταξης. Ένας ασκούμενος που θα εισέλθει στο E2CR θα είναι αργότερα σε θέση να συμμετάσχει σε κατάρτιση προσαρμοσμένη στο επαγγελματικό έργο που έχει ορίσει ή να απασχοληθεί άμεσα (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR παιδαγωγικό μοντέλο**_ Η συνάφεια και η αποτελεσματικότητα του E2CR βασίζεται: * Λαμβάνοντας υπόψη κάθε νέο στο σύνολό του με την υποστήριξη ενός κοινωνικού διαμεσολαβητή για την επίλυση ατομικών κοινωνικών προβλημάτων (οικονομικά, οικογενειακά, ιατρικά κ.λπ.)· * Διαφοροποιημένη (εξατομικευμένη) παιδαγωγική με την οποία κάθε νέος εξελίσσεται με το δικό του ρυθμό σε μια μικρή ομάδα (15 νέοι κατ’ ανώτατο όριο)· * Μια παιδαγωγική σύμβαση (συμβάσεις συνεργασίας, συμφωνίες, αντικειμενικές συμβάσεις) με στόχο να καταστεί κάθε ασκούμενος υπόλογος και αυτονομία· * Ένα ανανεωτικό στα γαλλικά, τα μαθηματικά και την πληροφορική που προσαρμόζεται στο επίπεδο του καθενός? * Μια άμεση σύνδεση με τον επαγγελματικό κόσμο που αναπτύσσεται και στερεοποιείται σε ένα παιδαγωγικό μονοπάτι που αποτελείται από 4 στάδια: Στάδιο 1: Διαγνωστική περίοδος και ένταξη (3 εβδομάδες στο κέντρο και 2 εβδομάδες στην εταιρεία) Βήμα 2: Ανακάλυψη συναλλαγών, πρακτικής άσκησης και εδραίωσης βασικών γνώσεων (3 εβδομάδες στο κέντρο και 2 εβδομάδες στις επιχειρήσεις) x3, δηλαδή 15 εβδομάδες Βήμα 3: Επιβεβαίωση του επαγγελματικού έργου (2 εβδομάδες στο κέντρο και 3 εβδομάδες στην εταιρεία) x3, δηλαδή 15 εβδομάδες Βήμα 4: Υλοποίηση του επαγγελματικού έργου, προετοιμασία για απασχόληση και κατάρτιση (13-15 εβδομάδες) Μετά την αποχώρησή του, κάθε νέος που έχει υπογράψει τη σύμβαση εργασίας λαμβάνει στήριξη μετά την κατάρτιση για διάστημα έως 12 μηνών. * Ένα αποτελεσματικό σύστημα εναλλαγής στο πλαίσιο του οποίου οι νέοι της E2CR προσαρμόζονται στον τοπικό οικονομικό ιστό, στην προσφορά που προσφέρουν οι επιχειρήσεις και όχι το αντίστροφο· * Την επιθυμία να κατευθυνθούν οι ασκούμενοι σε σχέδια κινητικότητας προκειμένου να ξεπεραστούν τα προβλήματα απασχόλησης που υπάρχουν στη Ρεϋνιόν και να προβλεφθούν οι λύσεις του αύριο· * Μια παιδαγωγική πορεία που προωθεί την εμφάνιση ενός ρεαλιστικού και άμεσα συγκεκριμένου επαγγελματικού σχεδίου? * Η χρήση καλλιτεχνικών, πολιτιστικών και αθλητικών πόρων που επιτρέπουν σε όλους να εργαστούν σε κοινωνικοεπαγγελματικές δεξιότητες που μπορούν να μεταφερθούν στον κόσμο της εργασίας. (Greek)
12 August 2022
0 references
_**Všeobecný opis a príslušná verejnosť**_ Druhá škola šancí stretnutia je zameraná na mladých ľudí: * vo veku 16 až 25 rokov (od 16 rokov od 1. januára 2019) * bez kvalifikácie; * opustil školský systém najmenej jeden rok. Práve pre týchto mladých ľudí, ktorí sú veľmi ďaleko od zamestnania, ponúka E2CR individualizovanú cestu úzko prepojenú s hospodárskym svetom, ktorá im umožňuje vybudovať profesionálny projekt, ktorý je v súlade s ich schopnosťami, ich vôľou, ale predovšetkým so skutočnými a konkrétnymi možnosťami pracovnej integrácie. Stážista, ktorý vstupuje do E2CR, sa neskôr bude môcť zúčastniť na odbornej príprave prispôsobenej profesionálnemu projektu, ktorý definoval alebo sa stal priamo zamestnaným (CDD, CDI, zmluva s pomocou). _**E2CR pedagogický model**_ relevantnosť a účinnosť E2CR je založená na: * Zohľadnenie každého mladého človeka v celom rozsahu s podporou sociálneho sprostredkovateľa pri riešení individuálnych sociálnych problémov (finančné, rodinné, lekárske atď.); * Diferencovaná (individuálna) pedagogika, ktorou každý mladý človek postupuje vlastným tempom v malej skupine (maximálne 15 mladých ľudí); * Zmluvná pedagogika (záväzkové zmluvy, dohody, objektívne zmluvy) zameraná na to, aby bol každý stážista zodpovedný a autonómny; * Obnova vo francúzštine, matematika a informatika, ktorá sa prispôsobí úrovni každého; * Priame spojenie s profesionálnym svetom, ktorý rastie a spevňuje po pedagogickej ceste pozostávajúcej zo 4 etáp: Krok 1: Diagnostické obdobie a integrácia (3 týždne v centre a 2 týždne v spoločnosti) Krok 2: Objav obchodov, stáží a konsolidácie základných vedomostí (3 týždne v centre a 2 týždne v podnikaní) x3, t. j. 15 týždňov Krok 3: Potvrdenie profesionálneho projektu (2 týždne v centre a 3 týždne v spoločnosti) x3, t. j. 15 týždňov Krok 4: Realizácia profesionálneho projektu, príprava na zamestnanie a odborná príprava (13 – 15 týždňov) Pri odchode dostáva každý mladý človek, ktorý podpísal pracovnú zmluvu, podporu po ukončení odbornej prípravy až na 12 mesiacov. * Účinný systém striedania, v ktorom sa mladí ľudia v E2CR prispôsobujú miestnej hospodárskej štruktúre, ponuke spoločností, a nie naopak; * Túžba nasmerovať stážistov na projekty mobility s cieľom prekonať problémy v oblasti zamestnanosti, ktoré existujú na ostrove Réunion, a predvídať riešenia zajtrajška; * Pedagogická cesta, ktorá podporuje vznik realistického a priamo konkrétneho profesionálneho projektu; * Využívanie umeleckých, kultúrnych a športových zdrojov, ktoré umožňujú každému pracovať na sociálno-profesionálnych zručnostiach, ktoré môžu byť transponované do sveta práce. (Slovak)
12 August 2022
0 references
_**Yleinen kuvaus ja asiaankuuluva yleisö**_ Kokouksen toisen mahdollisuuden koulu on suunnattu nuorille: * 16–25-vuotiaat (16-vuotiaat 1. tammikuuta 2019 alkaen) * ilman tutkintoa; * kun olet poistunut koulujärjestelmästä vähintään vuodeksi. Juuri näille nuorille, jotka ovat hyvin kaukana työttömyydestä, E2CR tarjoaa yksilöllisen etenemisväylän, joka liittyy läheisesti talouselämään ja jonka avulla he voivat rakentaa ammattitaitoisen hankkeen, joka vastaa heidän kykyjään, tahtoaan, mutta ennen kaikkea myös ja ennen kaikkea todellisia ja konkreettisia työllistymismahdollisuuksia. E2CR:ään osallistuva harjoittelija voi myöhemmin osallistua määrittelemänsä ammatillisen hankkeen mukaiseen koulutukseen tai ryhtyä suoraan palvelukseen (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR pedagoginen malli**_ E2CR:n merkityksellisyys ja tehokkuus perustuvat: * Otetaan huomioon jokainen nuori kokonaisuudessaan sosiaalisen avunantajan tuella yksittäisten sosiaalisten ongelmien (taloudellisten, perheiden, lääketieteellisten jne.) ratkaisemisessa; * Eriytetty (yksittäinen) pedagogiikka, jossa jokainen nuori etenee omaan tahtiinsa pienessä ryhmässä (enintään 15 nuorta); * Sopimuspedagogiikka (sidossopimukset, sopimukset, objektiiviset sopimukset), joiden tarkoituksena on tehdä jokaisesta harjoittelijasta tilivelvollinen ja itsenäinen; * Kertaus ranskaksi, matematiikan ja tietotekniikan, joka sopeutuu tasolle kunkin; * Suora yhteys ammattimaailmaan, joka kasvaa ja vakiinnuttaa koko pedagogisen polun, joka koostuu 4 vaiheesta: Vaihe 1: Diagnostinen aika ja integrointi (3 viikkoa keskuksessa ja 2 viikkoa yrityksessä) Vaihe 2: Kauppojen, harjoittelujaksojen ja perustietojen vahvistaminen (3 viikkoa keskipisteessä ja 2 viikkoa liiketoiminnassa) x3, eli 15 viikkoa Vaihe 3: Ammatillisen hankkeen vahvistaminen (2 viikkoa keskuksessa ja 3 viikkoa yrityksessä) x3 eli 15 viikkoa Vaihe 4: Ammatillisen hankkeen toteuttaminen, työhön valmistautuminen ja koulutus (13–15 viikkoa) Lähtyään jokainen työsopimuksen tehnyt nuori saa koulutuksen jälkeistä tukea enintään 12 kuukaudeksi. * Tehokas vuorottelujärjestelmä, jossa E2CR:n nuoret sopeutuvat paikalliseen taloudelliseen rakenteeseen, yritysten tarjoamaan tarjoukseen eikä päinvastoin; * Halu ohjata harjoittelijat liikkuvuushankkeisiin Réunionin työllisyysongelmien ratkaisemiseksi ja tulevaisuuden ratkaisujen ennakoimiseksi; * Pedagoginen polku, joka edistää realistisen ja suoraan konkreettisen ammatillisen projektin syntymistä; * Taide-, kulttuuri- ja urheiluresurssien käyttö antaa kaikille mahdollisuuden työskennellä yhteiskunnallis-ammatillisten taitojen parissa, jotka voidaan siirtää työelämään. (Finnish)
12 August 2022
0 references
_**Ogólny opis i odpowiednia opinia publiczna**_ Szkoła Drugiej Szansy Spotkania skierowana jest do młodych ludzi: * w wieku od 16 do 25 lat (od 16 roku życia od dnia 1 stycznia 2019 r.) * bez kwalifikacji; * opuścili system szkolny na co najmniej rok. To właśnie dla tych młodych ludzi, którzy są bardzo daleko od zatrudnienia, E2CR oferuje zindywidualizowaną ścieżkę ściśle związaną ze światem gospodarczym, umożliwiając im w ten sposób stworzenie profesjonalnego projektu zgodnego zarówno z ich zdolnościami, wolą, jak i przede wszystkim z rzeczywistymi i konkretnymi możliwościami integracji zawodowej. Stażysta przystępujący do E2CR będzie mógł wziąć udział w szkoleniach dostosowanych do określonego przez siebie projektu zawodowego lub zostać zatrudnionym bezpośrednio (CDD, CDI, Contract Aided). _**Model pedagogiczny E2CR**_ Adekwatność i skuteczność E2CR opiera się na: * Biorąc pod uwagę w całości każdą młodą osobę przy wsparciu mediatora społecznego w rozwiązywaniu indywidualnych problemów społecznych (finansowych, rodzinnych, medycznych itp.); * Zróżnicowana (indywidualna) pedagogika, dzięki której każdy młody człowiek postępuje we własnym tempie w małej grupie (maksymalnie 15 młodych ludzi); * Pedagogika kontraktowa (umowy o zaangażowanie, umowy, umowy obiektywne) mająca na celu uczynienie każdego stażysty odpowiedzialną i autonomiczną; * Odświeżacz w języku francuskim, Matematyka i Informatyka, który dostosowuje się do poziomu każdego; * Bezpośredni związek ze światem zawodowym, który rośnie i utrwala się na ścieżce pedagogicznej składającej się z 4 etapów: Etap 1: Okres diagnostyczny i integracja (3 tygodnie w ośrodku i 2 tygodnie w firmie) Krok 2: Odkrycie zawodów, staże i konsolidacja podstawowej wiedzy (3 tygodnie w centrum i 2 tygodnie w biznesie) x3, tj. 15 tygodni Krok 3: Potwierdzenie profesjonalnego projektu (2 tygodnie w ośrodku i 3 tygodnie w firmie) x3, tj. 15 tygodni Krok 4: Realizacja projektu zawodowego, przygotowanie do zatrudnienia i szkolenia (13-15 tygodni) Po wyjeździe każda młoda osoba, która podpisała umowę o pracę, otrzymuje wsparcie po szkoleniu przez okres do 12 miesięcy. * Skuteczny system zmian, w którym młodzi ludzie w E2CR dostosowują się do lokalnej tkanki gospodarczej, do oferty oferowanej przez przedsiębiorstwa, a nie odwrotnie; * Chęć skierowania stażystów do projektów mobilności w celu przezwyciężenia problemów związanych z zatrudnieniem, które istnieją na Reunion, i przewidywania rozwiązań przyszłości; * Ścieżka pedagogiczna, która promuje powstanie realistycznego i bezpośrednio konkretnego projektu zawodowego; * Wykorzystanie zasobów artystycznych, kulturalnych i sportowych umożliwiających wszystkim pracę nad umiejętnościami społeczno-zawodowymi, które mogą zostać przeniesione do świata pracy. (Polish)
12 August 2022
0 references
_**Általános leírás és releváns közönség**_ A találkozó II. Esélyiskola a fiataloknak szól: * 16–25 éves (2019. január 1-jétől 16 éves korig) * képesítés nélkül; * legalább egy évre elhagyta az iskolarendszert. Az E2CR a foglalkoztatástól nagyon messze lévő fiatalok számára kínál olyan egyénre szabott utat, amely szorosan kapcsolódik a gazdasági világhoz, lehetővé téve számukra, hogy olyan szakmai projektet építsenek ki, amely mind képességeiknek, akaratuknak, de mindenekelőtt a szakmai integráció valós és konkrét lehetőségeinek is megfelel. Az E2CR-be belépő gyakornok később részt vehet az általa meghatározott szakmai projekthez igazított képzésben, vagy közvetlenül foglalkoztathatóvá válik (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR pedagógiai modell**_ Az E2CR relevanciája és hatékonysága a következőkön alapul: * Minden fiatalt teljes egészében figyelembe kell venni egy szociális segítő támogatásával az egyéni szociális problémák (pénzügyi, családi, orvosi stb.) megoldásában; * Differenciált (egyedi) pedagógia, amellyel minden fiatal saját tempójában halad előre egy kis csoportban (legfeljebb 15 fiatal); * Szerződéses pedagógia (kötelezettségi szerződések, megállapodások, objektív szerződések), amelynek célja, hogy minden gyakornok elszámoltathatóvá és önállóvá váljon; * Egy frissítő francia, matematika és informatika, amely igazodik a szint minden; * Közvetlen kapcsolat a szakmai világ, amely növekszik és megszilárdul az egész pedagógiai út, amely 4 szakaszból áll: Lépés: Diagnosztikai időszak és integráció (3 hét a központban és 2 hét a vállalatnál) 2. lépés: Szakmák, szakmai gyakorlatok és az alapismeretek megszilárdítása (3 hét a központban és 2 hét az üzleti életben) x3, azaz 15 hét 3. lépés: A szakmai projekt megerősítése (2 hét a központban és 3 hét a vállalatnál) x3, azaz 15 hét 4. lépés: A szakmai projekt megvalósítása, a foglalkoztatásra és képzésre való felkészülés (13–15 hét) A munkaszerződést aláíró fiatalok távozásuk után legfeljebb 12 hónapig részesülnek továbbképzési támogatásban. * Hatékony váltakozó rendszer, amelyben az E2CR-ben részt vevő fiatalok alkalmazkodnak a helyi gazdasági szerkezethez, a vállalatok ajánlatához, és nem fordítva; * A Réunionban fennálló foglalkoztatási problémák leküzdése és a jövő megoldásainak előrejelzése érdekében a gyakornokok mobilitási projektek felé történő irányítása; * Egy pedagógiai út, amely elősegíti egy reális és közvetlenül konkrét szakmai projekt kialakulását; * A művészi, kulturális és sporterőforrások használata lehetővé teszi mindenki számára, hogy olyan társadalmi-szakmai készségeken dolgozzon, amelyek átültethetők a munka világába. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
_**Obecný popis a relevantní veřejnost**_ Škola druhé šance setkání je zaměřena na mladé lidi: * ve věku 16 až 25 let (od 1. ledna 2019 od 16 let) * bez kvalifikace; * opustit školní systém po dobu nejméně jednoho roku. Právě pro tyto mladé lidi, kteří jsou velmi vzdáleni zaměstnání, nabízí E2CR individualizovanou cestu úzce spojenou s hospodářským světem, což jim umožňuje vybudovat profesionální projekt, který je v souladu s jejich schopnostmi, svou vůlí, ale především se skutečnými a konkrétními možnostmi profesní integrace. Stážista, který vstoupí do E2CR, se později bude moci zúčastnit školení přizpůsobeného odbornému projektu, který definoval, nebo se stane přímo zaměstnaným (CDD, CDI, smluvní pomoc). _**E2CR pedagogický model**_ Příslušnost a účinnost E2CR je založena na: * S přihlédnutím ke každému mladému člověku v plném rozsahu s podporou sociálního zprostředkovatele při řešení individuálních sociálních problémů (finančních, rodinných, lékařských atd.); * Diferencovaná (individuální) pedagogika, kterou každý mladý člověk postupuje vlastním tempem v malé skupině (15 mladých lidí maximálně); * Smluvní pedagogika (smlouvy o spolupráci, dohody, objektivní smlouvy) zaměřená na to, aby byl každý stážista odpovědný a nezávislý; * Opakovač ve francouzštině, matematika a informatika, která se přizpůsobuje úrovni každého z nich; * Přímé spojení s profesionálním světem, které roste a posiluje po pedagogické cestě skládající se ze 4 etap: Krok 1: Diagnostická doba a integrace (3 týdny v centru a 2 týdny ve firmě) Krok 2: Objev obchodů, stáží a konsolidace základních znalostí (3 týdny v centru a 2 týdny v podnikání) x3, tj. 15 týdnů Krok 3: Potvrzení odborného projektu (2 týdny v centru a 3 týdny ve firmě) x3, tj. 15 týdnů Krok 4: Realizace odborného projektu, příprava na zaměstnání a odborná příprava (13–15 týdnů) Po odjezdu obdrží každý mladý člověk, který podepsal pracovní smlouvu, podporu po ukončení odborné přípravy až na 12 měsíců. * Účinný alternační systém, v němž se mladí lidé v rámci E2CR přizpůsobí místní hospodářské struktuře, nabídce společností, a nikoli naopak; * Přání nasměrovat stážisty k projektům mobility s cílem překonat problémy v oblasti zaměstnanosti, které existují na Réunionu, a předvídat budoucí řešení; * Pedagogická cesta, která podporuje vznik realistického a přímo konkrétního profesionálního projektu; * Využití uměleckých, kulturních a sportovních zdrojů, které umožňují každému pracovat na socio-profesních dovednostech, které lze přenést do světa práce. (Czech)
12 August 2022
0 references
_**Vispārējs apraksts un attiecīgā sabiedrība**_ Sanāksmes otrās iespējas skola ir paredzēta jauniešiem: * vecumā no 16 līdz 25 gadiem (no 16 gadu vecuma kopš 2019. gada 1. janvāra) * bez kvalifikācijas; * pametuši skolu sistēmu vismaz vienu gadu. Tieši šiem jauniešiem, kuri ir ļoti tālu no nodarbinātības, E2CR piedāvā individualizētu ceļu, kas cieši saistīts ar ekonomikas pasauli, tādējādi ļaujot viņiem veidot profesionālu projektu, kas atbilst gan viņu spējām, viņu gribai, bet arī un galvenokārt reālām un konkrētām profesionālās integrācijas iespējām. Praktikants, kas ieiet E2CR, vēlāk varēs piedalīties apmācībā, kas pielāgota profesionālajam projektam, kuru viņš ir noteicis, vai kļūt tieši nodarbinātam (CDD, CDI, Līgumbalstīts). _**E2CR pedagoģiskais modelis**_ E2CR atbilstība un efektivitāte pamatojas uz: * Ņemot vērā katru jaunieti kopumā ar sociālā koordinatora atbalstu individuālu sociālo problēmu risināšanā (finanšu, ģimenes, medicīnas u. c.); * Diferencēta (individuāla) pedagoģija, ar kuru katrs jaunietis savā tempā virzās nelielā grupā (maksimāli 15 jaunieši); * Līguma pedagoģija (saistību līgumi, nolīgumi, objektīvi līgumi), kuras mērķis ir padarīt katru praktikantu atbildīgu un autonomu; * Atsvaidzinātājs franču, matemātikas un informātikas, kas pielāgojas līmenim katrā; * Tieša saikne ar profesionālo pasauli, kas aug un sacietē visā pedagoģiskā ceļā, kas sastāv no 4 posmiem: Darbība: Diagnostikas periods un integrācija (3 nedēļas centrā un 2 nedēļas uzņēmumā) 2. solis: Amatu, prakses un pamatzināšanu konsolidācijas atklāšana (3 nedēļas centrā un 2 nedēļas uzņēmējdarbībā) x3, t. i., 15 nedēļas 3. solis: Profesionālā projekta apstiprinājums (2 nedēļas centrā un 3 nedēļas uzņēmumā) x3, t. i., 15 nedēļas 4. solis: Profesionālā projekta īstenošana, gatavošanās nodarbinātībai un apmācībai (13–15 nedēļas) Pēc aiziešanas katrs jaunietis, kas ir parakstījis darba līgumu, saņem pēcapmācības atbalstu līdz 12 mēnešiem. * Efektīva pārmaiņu sistēma, kurā E2CR iekļautie jaunieši pielāgojas vietējai ekonomiskajai struktūrai, uzņēmumu piedāvātajam piedāvājumam, nevis otrādi; * Vēlme virzīt praktikantus uz mobilitātes projektiem, lai pārvarētu nodarbinātības problēmas Reinjonā un prognozētu nākotnes risinājumus; * Pedagoģisks ceļš, kas veicina reālistiska un tieši konkrēta profesionāla projekta rašanos; * Mākslas, kultūras un sporta resursu izmantošana, kas ļauj ikvienam strādāt ar sociāli profesionālām prasmēm, kuras var pārnest uz darba pasauli. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * idir 16 agus 25 bliana d’aois (ó 16 bliana d’aois ón 01 Eanáir 2019) * gan cháiliú; cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is do na daoine óga sin atá i bhfad ón bhfostaíocht a chuireann an E2CR bealach aonair ar fáil atá nasctha go dlúth leis an domhan eacnamaíoch, rud a chuireann ar a gcumas tionscadal gairmiúil a thógáil atá ag teacht lena gcumas, lena dtoil, ach thar aon rud eile, leis na féidearthachtaí dáiríre agus nithiúla a bhaineann le comhtháthú gairme. Ina dhiaidh sin, beidh oiliúnaí a rachaidh isteach sa E2CR in ann páirt a ghlacadh in oiliúint a chuirfear in oiriúint don tionscadal gairmiúil atá sainithe aige, nó a bheidh fostaithe go díreach (CDD, CDI, Cúnamh ar Conradh). _**Samhail oideolaíoch E2CR**_ Tá ábharthacht agus éifeachtacht E2CR bunaithe ar: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Oideolaíocht dhifreáilte (aonraithe) trína dtéann gach duine óg ar aghaidh ar a luas féin i ngrúpa beag (15 daoine óga ar a mhéad); * Oideolaíocht chonartha (conarthaí rannpháirtíochta, comhaontuithe, conarthaí oibiachtúla) arb é is aidhm di gach oiliúnaí a dhéanamh cuntasach agus neamhspleách; * Athnuachan i bhFraincis, Matamaitic agus Faisnéisíocht a chuireann in oiriúint do leibhéal gach ceann acu; * Nasc díreach leis an domhan gairmiúil a fhásann agus a sholadaíonn ar fud cosán oideolaíoch ina bhfuil 4 chéim: Céim 1: Tréimhse diagnóiseach agus comhtháthú (3 sheachtain san ionad agus 2 sheachtain sa chuideachta) Céim 2: Ceirdeanna, intéirneachtaí a aimsiú agus eolas bunúsach a chomhdhlúthú (3 sheachtain san ionad agus 2 sheachtain i mbun gnó) x3, i.e. 15 seachtaine Céim 3: Deimhniú an tionscadail ghairmiúil (2 sheachtain san ionad agus 3 seachtaine sa chuideachta) x3, i.e. 15 seachtaine Céim 4: Cur i bhfeidhm an tionscadail ghairmiúil, ullmhúchán le haghaidh fostaíochta agus oiliúna (13-15 seachtaine) Ar fhágáil dóibh, faigheann gach duine óg a shínigh an conradh fostaíochta tacaíocht iar-oiliúna ar feadh suas le 12 mhí. * Córas éifeachtach ailtéarnach ina gcuireann daoine óga sa E2CR in oiriúint don chreat eacnamaíoch áitiúil, don tairiscint a thairgeann cuideachtaí seachas a mhalairt; * Mian le hoiliúnaithe a dhíriú ar thionscadail soghluaisteachta d’fhonn na fadhbanna fostaíochta atá ann ag Réunion a shárú agus na réitigh a bheidh ann amach anseo a réamh-mheas; * Cosán oideolaíoch a chuireann chun cinn tionscadal gairmiúil réalaíoch agus coincréiteach; * An úsáid a bhaintear as acmhainní ealaíonta, cultúrtha agus spóirt a ligeann do gach duine oibriú ar scileanna sochghairmiúla ar féidir iad a thrasuí i saol na hoibre. (Irish)
12 August 2022
0 references
_**Splošni opis in ustrezna javnost**_ Šola druge priložnosti srečanja je namenjena mladim: * v starosti od 16 do 25 let (od 1. januarja 2019 od 16. leta starosti) * brez kvalifikacije; * ko je zapustil šolski sistem za vsaj eno leto. Za te mlade, ki so zelo daleč od zaposlitve, E2CR ponuja individualizirano pot, ki je tesno povezana z gospodarskim svetom, s čimer jim omogoča, da oblikujejo poklicni projekt, ki je v skladu z njihovimi sposobnostmi, voljo, pa tudi in predvsem z dejanskimi in konkretnimi možnostmi poklicnega vključevanja. Pripravnik, ki vstopa v E2CR, se bo pozneje lahko udeležil usposabljanja, prilagojenega strokovnemu projektu, ki ga je opredelil, ali se bo neposredno zaposlil (CDD, CDI, pogodbena pomoč). _**E2CR pedagoški model**_ relevantnost in učinkovitost E2CR temeljita na: * Upoštevanje vseh mladih s podporo socialnega posrednika pri reševanju posameznih socialnih problemov (finančnih, družinskih, zdravstvenih itd.); * Diferencirana (individualizirana) pedagogika, s katero vsak mladi napreduje z lastno hitrostjo v majhni skupini (največ 15 mladih); * Pogodbena pedagogika (pogodbe o sodelovanju, sporazumi, objektivne pogodbe), katere cilj je, da vsak pripravnik prevzame odgovornost in samostojnost; * Osvežitev v francoščini, matematiki in informatiki, ki se prilagaja ravni vsakega; * Neposredna povezava s poklicnim svetom, ki raste in strdi skozi pedagoško pot, sestavljeno iz 4 stopenj: 1. korak: Diagnostično obdobje in integracija (3 tedne v središču in 2 tedna v podjetju) korak 2: Odkritje poslov, pripravništva in utrjevanje osnovnega znanja (3 tedne v sredini in 2 tedna v podjetju) x3, tj. 15 tednov 3. korak: Potrditev strokovnega projekta (2 tedna v centru in 3 tedne v podjetju) x3, tj. 15 tednov, korak 4: Izvajanje strokovnega projekta, priprava na zaposlitev in usposabljanje (13–15 tednov) Ob odhodu vsak mladi, ki je podpisal pogodbo o zaposlitvi, prejema podporo po usposabljanju za obdobje do 12 mesecev. * Učinkovit sistem menjavanja, v katerem se mladi v E2CR prilagajajo lokalni gospodarski strukturi, ponudbi, ki jo ponujajo podjetja, in ne obratno; * Želja po usmerjanju pripravnikov v projekte mobilnosti, da bi premagali težave z zaposlovanjem, ki obstajajo na Reunionu, in predvideli rešitve prihodnosti; * Pedagoška pot, ki spodbuja nastanek realističnega in neposredno konkretnega strokovnega projekta; * Uporaba umetniških, kulturnih in športnih virov, ki omogočajo vsem, da delajo na socialno-poklicnih spretnostih, ki jih je mogoče prenesti v svet dela. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
_**Общо описание и съответни потребители**_ Второто училище за шанс на срещата е насочено към младите хора: * на възраст от 16 до 25 години (от 16 години от 01.01.2019 г.) * без квалификация; * напускане на училищната система в продължение на най-малко една година. Именно за тези млади хора, които са много далеч от заетост, E2CR предлага индивидуализиран път, тясно свързан с икономическия свят, като по този начин им дава възможност да изградят професионален проект, който да съответства както на техните способности, воля, така и преди всичко на реалните и конкретни възможности за професионална интеграция. Стажант, който влиза в E2CR, ще може по-късно да участва в обучение, адаптирано към професионалния проект, който е определил, или да стане пряко наето лице (КПК, CDI, Договорно подпомагане). _**E2CR педагогически модел**_ Относимостта и ефективността на E2CR се основават на: * Отчитане на всеки млад човек в своята цялост с подкрепата на социален посредник при решаването на индивидуални социални проблеми (финансови, семейни, медицински и др.); * Диференцирана (индивидуализирана) педагогика, чрез която всеки млад човек напредва със собствен темп в малка група (максимум 15 младежи); * Договорна педагогика (договори за участие, споразумения, обективни договори), чиято цел е всеки стажант да бъде отговорен и автономен; * Опреснител на френски, математика и информатика, който се адаптира към нивото на всеки; * Пряка връзка с професионалния свят, който расте и се втвърдява през педагогически път, състоящ се от 4 етапа: Стъпка 1: Диагностичен период и интеграция (3 седмици в центъра и 2 седмици във фирмата) Стъпка 2: Откриване на професии, стажове и консолидиране на основните знания (3 седмици в центъра и 2 седмици в бизнеса) x3, т.е. 15 седмици Стъпка 3: Потвърждение на професионалния проект (2 седмици в центъра и 3 седмици в дружеството) x3, т.е. 15 седмици Стъпка 4: Изпълнение на професионалния проект, подготовка за работа и обучение (13—15 седмици) При напускане всеки млад човек, който е подписал трудовия договор, получава подкрепа след обучението за срок до 12 месеца. * Ефективна система за редуване, при която младите хора в E2CR се адаптират към местната икономическа структура, към предложението, предлагано от фирмите, а не обратно; * Желание за насочване на стажантите към проекти за мобилност, за да се преодолеят съществуващите проблеми със заетостта в Реюнион и да се предвидят бъдещите решения; * Педагогически път, който насърчава появата на реалистичен и пряко конкретен професионален проект; * Използването на художествени, културни и спортни ресурси, които позволяват на всеки да работи по социално-професионални умения, които могат да бъдат транспонирани в сферата на труда. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
_**Deskrizzjoni ġenerali u l-pubbliku rilevanti**_ It-Tieni Skola tal-Laqgħa hija mmirata lejn iż-żgħażagħ: * ta’ bejn is-16 u l-25 sena (minn 16-il sena ‘l fuq mill-1 ta’ Jannar 2019) * mingħajr kwalifika; * li jkunu telqu mis-sistema skolastika għal mill-inqas sena. Huwa għal dawn iż-żgħażagħ li huma ‘l bogħod ħafna mill-impjieg li l-E2CR joffri perkors individwalizzat marbut mill-qrib mad-dinja ekonomika, biex b’hekk ikunu jistgħu jibnu proġett professjonali li jkun kemm konformi mal-kapaċitajiet tagħhom, ir-rieda tagħhom, iżda wkoll u fuq kollox mal-possibbiltajiet reali u konkreti ta’ integrazzjoni okkupazzjonali. Trainee li jidħol fl-E2CR aktar tard ikun jista’ jieħu sehem f’taħriġ adattat għall-proġett professjonali li jkun iddefinixxa, jew jiġi impjegat direttament (CDD, CDI, Kuntratt Għajnuna). Mudell pedagoġiku E2CR**_ Ir-rilevanza u l-effikaċja tal-E2CR huma bbażati fuq: * Il-kunsiderazzjoni ta’ kull żagħżugħ fl-intier tiegħu bl-appoġġ ta’ Faċilitatur Soċjali fis-soluzzjoni ta’ problemi soċjali individwali (finanzjarji, tal-familja, mediċi, eċċ.); * Pedagoġija (individwalizzata) differenzjata li biha kull żagħżugħ jimxi ‘l quddiem bil-pass tiegħu fi grupp żgħir (massimu ta’ 15-il żagħżugħ); * Pedagoġija kuntrattwali (kuntratti ta’ involviment, ftehimiet, kuntratti oġġettivi) bil-għan li kull trainee jkun responsabbli u awtonomu; * Aġġornament bil-Franċiż, il-Matematika u l-Informatika li jaġġusta għal-livell ta’ kull wieħed; * Rabta diretta mad-dinja professjonali li tikber u tissolidifika tul mogħdija pedagoġika li tikkonsisti f’4 stadji: L-ewwel pass: Perjodu dijanjostiku u integrazzjoni (3 ġimgħat fiċ-ċentru u ġimagħtejn fil-kumpanija) Stadju 2: Skoperta ta’ snajja’, internships u konsolidazzjoni ta’ għarfien bażiku (3 ġimgħat fiċ-ċentru u ġimagħtejn fin-negozju) x3, jiġifieri 15-il ġimgħa Stadju 3: Konferma tal-proġett professjonali (ġimagħtejn fiċ-ċentru u 3 ġimgħat fil-kumpanija) x3, jiġifieri 15-il ġimgħa Pass 4: L-implimentazzjoni tal-proġett professjonali, it-tħejjija għall-impjieg u t-taħriġ (13–15-il ġimgħa) Meta titlaq, kull żagħżugħ li jkun iffirma l-kuntratt ta’ impjieg jirċievi appoġġ wara t-taħriġ sa 12-il xahar. * Sistema ta’ alternanza effettiva li fiha ż-żgħażagħ fl-E2CR jadattaw għan-nisġa ekonomika lokali, għall-offerta offruta mill-kumpaniji u mhux viċi versa; * Ix-xewqa li l-apprendisti jiġu diretti lejn proġetti ta’ mobilità sabiex jingħelbu l-problemi tal-impjiegi li jeżistu f’Réunion u jiġu antiċipati s-soluzzjonijiet ta’ għada; * Triq pedagoġika li tippromwovi l-ħolqien ta’ proġett professjonali realistiku u konkret direttament; * L-użu ta’ riżorsi artistiċi, kulturali u sportivi li jippermettu lil kulħadd jaħdem fuq ħiliet soċjoprofessjonali li jistgħu jiġu trasposti għad-dinja tax-xogħol. (Maltese)
12 August 2022
0 references
_**Descrição geral e público relevante**_ A Escola da Segunda Oportunidade do Encontro destina-se aos jovens: * com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos (a partir dos 16 anos desde 1 de janeiro de 2019) * sem qualificação; * ter saído do sistema escolar por pelo menos um ano. É para estes jovens muito afastados do mercado de trabalho que o E2CR oferece um percurso individualizado, estreitamente ligado ao mundo económico, permitindo-lhes assim construir um projeto profissional que esteja em consonância com as suas capacidades, a sua vontade, mas também e sobretudo com as possibilidades reais e concretas de integração profissional. Um estagiário que entre no E2CR poderá posteriormente participar em ações de formação adaptadas ao projeto profissional que definiu ou tornar-se diretamente empregado (CDD, CDI, Contract Aided). _**Modelo pedagógico E2CR**_ A relevância e a eficácia do E2CR baseiam-se em: * Ter em conta cada jovem na sua totalidade com o apoio de um Facilitador Social na resolução de problemas sociais individuais (financeiros, familiares, médicos, etc.); * Uma pedagogia diferenciada (individualizada) através da qual cada jovem progride ao seu próprio ritmo num pequeno grupo (15 jovens no máximo); * Uma pedagogia contratual (contratos de compromisso, acordos, contratos objetivos) destinada a tornar cada estagiário responsável e autónomo; * Uma atualização em Francês, Matemática e Informática que se ajusta ao nível de cada um; * Uma ligação direta com o mundo profissional que cresce e se solidifica ao longo de um percurso pedagógico constituído por 4 etapas: Etapa 1: Período de diagnóstico e integração (3 semanas no centro e 2 semanas na empresa) Passo 2: Descoberta de profissões, estágios e consolidação de conhecimentos básicos (3 semanas no centro e 2 semanas no negócio) x3, ou seja, 15 semanas Passo 3: Confirmação do projeto profissional (2 semanas no centro e 3 semanas na empresa) x3, ou seja, 15 semanas Passo 4: Execução do projeto profissional, preparação para o emprego e formação (13-15 semanas) Após a partida, cada jovem que assinou o contrato de trabalho recebe apoio pós-formação por um período máximo de 12 meses. * Um sistema de alternância eficaz em que os jovens do E2CR se adaptam ao tecido económico local, à oferta das empresas e não o contrário; * A vontade de orientar os formandos para projectos de mobilidade, a fim de superar os problemas de emprego existentes na Reunião e antecipar as soluções de amanhã; * Um percurso pedagógico que promova a emergência de um projecto profissional realista e directamente concreto; * A utilização de recursos artísticos, culturais e desportivos que permitam a todos trabalhar em competências socioprofissionais que possam ser transpostas para o mundo do trabalho. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
_**Generel beskrivelse og relevant offentlig**_ Mødets anden chanceskole er rettet mod unge: * alderen 16-25 år (fra 16 år siden den 1. januar 2019) * uden uddannelse; * efter at have forladt skolesystemet i mindst et år. Det er for disse unge, der er meget langt fra beskæftigelse, at E2CR tilbyder en individualiseret vej, der er tæt knyttet til den økonomiske verden, således at de kan opbygge et fagligt projekt, der både er i overensstemmelse med deres evner, deres vilje, men også og frem for alt med de reelle og konkrete muligheder for erhvervsmæssig integration. En praktikant, der deltager i E2CR, vil senere kunne deltage i uddannelse tilpasset det faglige projekt, han/hun har defineret, eller blive direkte ansat (CDD, CDI, kontraktstøttet). _**E2CR pædagogisk model**_ E2CR's relevans og effektivitet er baseret på: * Hensyntagen til hver enkelt ung i sin helhed med støtte fra en social facilitator i løsningen af individuelle sociale problemer (økonomiske, familie, lægelige osv.); * En differentieret (individuel) pædagogik, hvorved hvert ungt menneske udvikler sig i sit eget tempo i en lille gruppe (højst 15 unge); * En kontrakt pædagogik (engagementskontrakter, aftaler, objektive kontrakter), der har til formål at gøre hver praktikant ansvarlig og selvstændig; * En genopfriskning i fransk, matematik og informatik, der tilpasser sig niveauet af hver; * En direkte forbindelse med den professionelle verden, der vokser og størkner gennem en pædagogisk sti bestående af 4 faser: Trin 1: Diagnostisk periode og integration (3 uger i midten og 2 uger i virksomheden) Trin 2: Opdagelse af fag, praktikophold og konsolidering af grundlæggende viden (3 uger i centrum og 2 uger i erhvervslivet) x3, dvs. 15 uger Trin 3: Bekræftelse af det professionelle projekt (2 uger i centret og 3 uger i virksomheden) x3, dvs. 15 uger Trin 4: Gennemførelse af det faglige projekt, forberedelse til beskæftigelse og uddannelse (13-15 uger) Efter orlov modtager alle unge, der har underskrevet ansættelseskontrakten, støtte efter uddannelse i op til 12 måneder. * Et effektivt vekselsystem, hvor unge i E2CR tilpasser sig den lokale økonomiske struktur, til det tilbud, som virksomhederne tilbyder, og ikke omvendt; * Et ønske om at lede praktikanter mod mobilitetsprojekter for at overvinde de beskæftigelsesproblemer, der findes på Réunion, og foregribe fremtidens løsninger; * En pædagogisk vej, der fremmer fremkomsten af et realistisk og direkte konkret professionelt projekt; * Brug af kunstneriske, kulturelle og sportslige ressourcer, der gør det muligt for alle at arbejde med socio-professionelle færdigheder, der kan overføres til arbejdslivet. (Danish)
12 August 2022
0 references
_** Descriere generală și public relevant**_ Școala a doua șansă a întâlnirii se adresează tinerilor: * cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani (de la 16 ani de la 1 ianuarie 2019) * fără calificare; * părăsind sistemul școlar timp de cel puțin un an. Pentru acești tineri care sunt foarte departe de ocuparea forței de muncă, E2CR oferă o cale individualizată strâns legată de lumea economică, permițându-le astfel să construiască un proiect profesional care să corespundă atât abilităților, voinței lor, cât și, mai presus de toate, posibilităților reale și concrete de integrare profesională. Un stagiar care intră în E2CR va putea participa ulterior la o formare adaptată la proiectul profesional pe care l-a definit sau pe care l-a angajat direct (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR model pedagogic**_ Pertinența și eficacitatea E2CR se bazează pe: * Luarea în considerare a fiecărui tânăr în întregime, cu sprijinul unui facilitator social în soluționarea problemelor sociale individuale (financiare, familiale, medicale etc.); * O pedagogie diferențiată (individualizată) prin care fiecare tânăr progresează în ritmul propriu într-un grup mic (maximum 15 tineri); * O pedagogie a contractelor (contracte de angajare, acorduri, contracte obiective) cu scopul de a face fiecare stagiar responsabil și autonom; * O reîmprospătare în franceză, matematică și informatică, care se adaptează la nivelul fiecăruia; * O legătură directă cu lumea profesională, care crește și se solidifică pe parcursul unei căi pedagogice formate din 4 etape: Etapa 1: Perioada de diagnosticare și integrare (3 săptămâni în centru și 2 săptămâni în companie) Etapa 2: Descoperirea de meserii, stagii și consolidarea cunoștințelor de bază (3 săptămâni în centru și 2 săptămâni în afaceri) x3, adică 15 săptămâni Pasul 3: Confirmarea proiectului profesional (2 săptămâni în centru și 3 săptămâni în întreprindere) x3, adică 15 săptămâni Pasul 4: Punerea în aplicare a proiectului profesional, pregătirea pentru ocuparea forței de muncă și formare (13-15 săptămâni) La plecare, fiecare tânăr care a semnat contractul de muncă primește sprijin post-formare pentru o perioadă de până la 12 luni. * Un sistem de alternanta eficient in care tinerii din E2CR se adapteaza la structura economica locala, la oferta oferita de companii si nu invers; * Dorința de a orienta stagiarii către proiecte de mobilitate pentru a depăși problemele de angajare care există la Réunion și pentru a anticipa soluțiile de mâine; * O cale pedagogică care promovează apariția unui proiect profesionist realist și direct concret; * Utilizarea resurselor artistice, culturale și sportive care permit tuturor să lucreze cu competențe socio-profesionale care pot fi transpuse în lumea muncii. (Romanian)
12 August 2022
0 references
_** Allmän beskrivning och målgrupp**_ Mötets andra chansskola riktar sig till ungdomar: * mellan 16 och 25 år (från 16 år sedan den 1 januari 2019) * utan examen; * har lämnat skolsystemet i minst ett år. Det är för dessa ungdomar som befinner sig långt från sysselsättningen som E2CR erbjuder en individualiserad väg som är nära kopplad till den ekonomiska världen, vilket gör det möjligt för dem att bygga upp ett professionellt projekt som är både i linje med deras förmåga, vilja, men framför allt med de verkliga och konkreta möjligheterna till yrkesmässig integration. En praktikant som går in i E2CR kommer senare att kunna delta i utbildning som är anpassad till det yrkesprojekt som han eller hon har definierat, eller bli direkt anställd (CDD, CDI, Contract Aided). _**E2CR pedagogisk modell**_ Relevansen och effektiviteten hos E2CR bygger på: * Ta hänsyn till varje ung person i sin helhet med stöd av en social facilitator för att lösa enskilda sociala problem (finansiella, familjerelaterade, medicinska, etc.), * En differentierad (individualiserad) pedagogik genom vilken varje ung person utvecklas i sin egen takt i en liten grupp (högst 15 ungdomar). * En kontraktspedagogik (engagement, överenskommelser, objektiva kontrakt) som syftar till att göra varje praktikant ansvarig och självständig. * En repetition i franska, matematik och informatik som anpassar sig till nivån på varje; * En direkt koppling till den professionella världen som växer och stelnar genom en pedagogisk väg som består av 4 steg: Steg 1: Diagnosperiod och integration (3 veckor i centrumet och 2 veckor i företaget) Steg 2: Upptäckt av yrken, praktikplatser och konsolidering av grundläggande kunskaper (3 veckor i centrum och 2 veckor i affärer) x3, dvs. 15 veckor Steg 3: Bekräftelse av det professionella projektet (2 veckor i centrum och 3 veckor i företaget) x3, dvs. 15 veckor Steg 4: Genomförande av yrkesprojektet, förberedelser för anställning och utbildning (13–15 veckor) Vid avresan får varje ung person som har undertecknat anställningsavtalet stöd efter utbildningen i upp till 12 månader. * Ett effektivt system för förändring där ungdomar i E2CR anpassar sig till den lokala ekonomiska strukturen, till det erbjudande som erbjuds av företag och inte tvärtom. * En önskan att inrikta praktikanterna på rörlighetsprojekt för att komma till rätta med de sysselsättningsproblem som finns på Réunion och föregripa morgondagens lösningar. * En pedagogisk väg som främjar framväxten av ett realistiskt och direkt konkret professionellt projekt; * Användning av konstnärliga, kulturella och idrottsrelaterade resurser som gör det möjligt för alla att arbeta med socio-professionella färdigheter som kan överföras till arbetslivet. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Réunion
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201903054
0 references