Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success (Q2874597): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0002809141201035) |
||||||
| Property / summary: Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0002809141201035
| |||||||
Latest revision as of 09:28, 22 March 2024
Project Q2874597 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success |
Project Q2874597 in Portugal |
Statements
378,740.45 Euro
0 references
445,577.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
12 March 2018
0 references
31 August 2022
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PARDILHÓ
0 references
40°45'8.46"N, 8°34'13.26"W
0 references
Diferenciação pedagógica com utilização de recursos educativos. Suporte à aprendizagem na sala de aula. A criação de ambientes estimulantes e potenciadores de aprendizagens em sala de aula. (Portuguese)
0 references
Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English)
7 July 2021
0.0002809141201035
0 references
Différenciation pédagogique à l’aide de ressources pédagogiques. Soutenir l’apprentissage en classe. La création d’environnements stimulants et d’améliorations de l’apprentissage en classe. (French)
4 December 2021
0 references
Pädagogische Differenzierung mit Bildungsressourcen. Unterstützung des Lernens im Klassenzimmer. Die Schaffung von stimulierenden Umgebungen und die Verbesserung des Lernens im Klassenzimmer. (German)
13 December 2021
0 references
Pedagogische differentiatie met behulp van educatieve middelen. Ondersteuning van leren in de klas. Het creëren van stimulerende omgevingen en versterkers van leren in de klas. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Differenziazione pedagogica utilizzando risorse educative. Sostenere l'apprendimento in classe. La creazione di ambienti stimolanti e potenziatori dell'apprendimento in classe. (Italian)
17 January 2022
0 references
Diferenciación pedagógica utilizando recursos educativos. Apoyar el aprendizaje en el aula. La creación de ambientes estimulantes y potenciadores del aprendizaje en el aula. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Pedagoogiline diferentseerimine õppematerjalide kasutamisega. Õppetoetus klassiruumis. Luua stimuleeriv keskkond ja edendada õppimist klassiruumis. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Pedagoginis diferencijavimas su švietimo išteklių naudojimu. Parama mokymuisi klasėje. Skatinti aplinką ir stiprinti mokymosi klasėje kūrimą. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Pedagoška diferencijacija s korištenjem obrazovnih resursa. Potpora za učenje u učionici. Stvaranje poticajnih okruženja i poboljšivača učenja u učionici. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Παιδαγωγική διαφοροποίηση με τη χρήση εκπαιδευτικών πόρων. Υποστήριξη της μάθησης στην τάξη. Η δημιουργία ενθαρρυντικών περιβαλλόντων και βελτιωτών της μάθησης στην τάξη. (Greek)
29 July 2022
0 references
Pedagogická diferenciácia s využitím vzdelávacích zdrojov. Podpora vzdelávania v triede. Vytváranie stimulujúcich prostredí a posilňovačov učenia sa v triede. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Pedagoginen eriyttäminen opetusresurssien käytön kanssa. Tuki oppimiselle luokkahuoneessa. Luovia ympäristöjä ja oppimisen tehostajia luokkahuoneessa. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Dywersyfikacja pedagogiczna z wykorzystaniem zasobów edukacyjnych. Wsparcie dla nauki w klasie. Tworzenie stymulujących środowisk i polepszaczy nauki w klasie. (Polish)
29 July 2022
0 references
Pedagógiai differenciálás az oktatási források felhasználásával. Támogatás a tanulás az osztályteremben. A stimuláló környezetek és a tanulás fokozóinak létrehozása az osztályteremben. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Pedagogická diferenciace s využitím vzdělávacích zdrojů. Podpora učení ve třídě. Vytváření stimulujících prostředí a posilovačů učení ve třídě. (Czech)
29 July 2022
0 references
Pedagoģiskā diferenciācija ar izglītības resursu izmantošanu. Atbalsts mācībām klasē. Stimulējošas vides un mācību veicinātāju radīšana klasē. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Difreáil oideolaíoch le húsáid acmhainní oideachais. Tacaíocht don fhoghlaim sa seomra ranga. Timpeallachtaí spreagúla agus feabhsaithe foghlama a chruthú sa seomra ranga. (Irish)
29 July 2022
0 references
Pedagoška diferenciacija z uporabo izobraževalnih virov. Podpora za učenje v razredu. Ustvarjanje spodbudnih okolij in ojačevalcev učenja v razredu. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Педагогическа диференциация с използването на образователни ресурси. Подкрепа за обучение в класната стая. Създаване на стимулираща среда и подобрители на ученето в класната стая. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
Differenzjazzjoni pedagoġika bl-użu ta ‘riżorsi edukattivi. Appoġġ għat-tagħlim fil-klassi. Il-ħolqien ta’ ambjenti stimulanti u li jtejbu t-tagħlim fil-klassi. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Pædagogisk differentiering med brug af uddannelsesressourcer. Støtte til læring i klasseværelset. Skabelse af stimulerende miljøer og forstærkere af læring i klasseværelset. (Danish)
29 July 2022
0 references
Diferențiere pedagogică cu utilizarea resurselor educaționale. Sprijin pentru învățarea în clasă. Crearea de medii stimulatoare și amelioratori ai învățării în clasă. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Pedagogisk differentiering med användning av utbildningsresurser. Stöd för lärande i klassrummet. Skapande av stimulerande miljöer och förstärkare av lärande i klassrummet. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Estarreja
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
CENTRO-05-4232-FSE-000010
0 references