Motor – the momentum of students of the Faculty of Chemistry of the Nicolaus Copernicus University for the development of competencies necessary for the personnel of the automotive industry (Q92716): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (41 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Motor – the momentum of students of the Faculty of Chemistry of the Nicolaus Copernicus University for the development of competencies necessary for the personnel of the automotive industry | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Motor — ruée des étudiants de la Faculté de Chimie de l’UMK pour développer les compétences nécessaires au personnel de l’industrie automobile | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Motor – Ansturm der Studierenden der Fakultät für Chemie der UMK, Kompetenzen zu entwickeln, die für das Personal der Automobilindustrie notwendig sind | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Motor — haast van studenten van de Faculteit Scheikunde van UMK om competenties te ontwikkelen die nodig zijn voor het personeel van de automobielindustrie | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Motore — corsa degli studenti della Facoltà di Chimica di UMK per sviluppare le competenze necessarie per il personale dell'industria automobilistica | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Motor — prisa de estudiantes de la Facultad de Química de la UMK para desarrollar las competencias necesarias para el personal de la industria automotriz | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Motor — rush af studerende på Det Fakultet for Kemi i UMK til at udvikle kompetencer, der er nødvendige for personalet i bilindustrien | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κινητήρας — βιασύνη των φοιτητών της Σχολής Χημείας του UMK να αναπτύξουν τις ικανότητες που απαιτούνται για το προσωπικό της αυτοκινητοβιομηχανίας | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Motor – žurba studenata Kemijskog fakulteta UMK za razvoj kompetencija potrebnih za osoblje automobilske industrije | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Motor – graba studenților Facultății de Chimie din UMK pentru dezvoltarea competențelor necesare personalului din industria auto | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Motor – ponáhľanie študentov Chemickej fakulty UMK rozvíjať kompetencie potrebné pre zamestnancov automobilového priemyslu | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Mutur — għaġla ta ‘studenti tal-Fakultà tal-Kimika tal-UMK biex jiżviluppaw il-kompetenzi meħtieġa għall-persunal tal-industrija tal-karozzi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Motor – a dinâmica dos estudantes da Faculdade de Química da Universidade Nicolau Copérnico para o desenvolvimento das competências necessárias para o pessoal da indústria automóvel | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Moottori – kiire opiskelijoiden tiedekunnan kemian UMK kehittää osaamista tarvitaan henkilöstön autoteollisuuden | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Motor – hitenje študentov Fakultete za kemijo v UMK za razvoj kompetenc, potrebnih za osebje avtomobilske industrije | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Motor – spěch studentů Fakulty chemie UMK k rozvoji kompetencí potřebných pro personál automobilového průmyslu | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Variklis – UMK Chemijos fakulteto studentų skubėjimas plėtoti kompetencijas, reikalingas automobilių pramonės personalui | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Motors — UMK Ķīmijas fakultātes studentu steiga attīstīt autobūves nozares personālam nepieciešamās kompetences | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Мотор — бързане на студенти от Химическия факултет на УМК за развиване на компетентности, необходими за персонала на автомобилната индустрия | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Motor – az UMK Kémiai Kar hallgatóinak rohanása, hogy fejlesszék az autóipar személyzetéhez szükséges kompetenciákat | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Motor — Rush na mac léinn de Dhámh na Ceimice UMK chun inniúlachtaí is gá do phearsanra an tionscail feithicleach a fhorbairt | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Motor – rusning av studenter vid fakulteten för kemi i UMK att utveckla kompetens som krävs för personalen i fordonsindustrin | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Motor – UMK keemiateaduskonna üliõpilaste kiirustamine, et arendada autotööstuse töötajatele vajalikke pädevusi | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q92716 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q92716 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q92716 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q92716 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q92716 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q92716 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q92716 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q92716 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q92716 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q92716 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q92716 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q92716 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q92716 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q92716 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q92716 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q92716 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q92716 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q92716 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q92716 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q92716 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q92716 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q92716 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q92716 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q92716 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 153,203.088 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 153,203.088 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 153,203.088 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 181,778.69999999998 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 181,778.69999999998 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 181,778.69999999998 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
141,904.36 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 141,904.36 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 141,904.36 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 141,904.36 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
168,372.52 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 168,372.52 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 168,372.52 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 168,372.52 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project is to increase key competences. professional, communication, interpersonal and analytical students of recent years stud. station. For the needs of the economy, the labour market and the society through the following tasks: design activities, certified trainings, lectures organised jointly with employers, study visits, high quality internships.The above-mentioned tasks will involve an entrepreneur from the automotive industry (BAP Boryszew), with whom in the UMK she conducts formalised and documented cooperation (KD2).Forms of support are relevant to the needs of employers and employers. The target group will include 36 students of both sexes (20K/16M), i.e. >30 % of studs in 2 editions, including 14 S (8K/6M) on S1 and 22 S (12K/10M) on S2. Participation in the project will allow students to raise their competences. and gain valuable experience, which will result in an increase in the attractiveness of the participants in the labour market.In particular in the automotive industry, the project will achieve the following indicators of result:Number of people who have increased competence in the field of education in the field of higher education in the field of ESF – value of 36The percentage of ESF-supported university graduates who have taken up employment within 6 months of the completion of the training in the field of the automotive sector. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase key competences. professional, communication, interpersonal and analytical students of recent years stud. station. For the needs of the economy, the labour market and the society through the following tasks: design activities, certified trainings, lectures organised jointly with employers, study visits, high quality internships.The above-mentioned tasks will involve an entrepreneur from the automotive industry (BAP Boryszew), with whom in the UMK she conducts formalised and documented cooperation (KD2).Forms of support are relevant to the needs of employers and employers. The target group will include 36 students of both sexes (20K/16M), i.e. >30 % of studs in 2 editions, including 14 S (8K/6M) on S1 and 22 S (12K/10M) on S2. Participation in the project will allow students to raise their competences. and gain valuable experience, which will result in an increase in the attractiveness of the participants in the labour market.In particular in the automotive industry, the project will achieve the following indicators of result:Number of people who have increased competence in the field of education in the field of higher education in the field of ESF – value of 36The percentage of ESF-supported university graduates who have taken up employment within 6 months of the completion of the training in the field of the automotive sector. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase key competences. professional, communication, interpersonal and analytical students of recent years stud. station. For the needs of the economy, the labour market and the society through the following tasks: design activities, certified trainings, lectures organised jointly with employers, study visits, high quality internships.The above-mentioned tasks will involve an entrepreneur from the automotive industry (BAP Boryszew), with whom in the UMK she conducts formalised and documented cooperation (KD2).Forms of support are relevant to the needs of employers and employers. The target group will include 36 students of both sexes (20K/16M), i.e. >30 % of studs in 2 editions, including 14 S (8K/6M) on S1 and 22 S (12K/10M) on S2. Participation in the project will allow students to raise their competences. and gain valuable experience, which will result in an increase in the attractiveness of the participants in the labour market.In particular in the automotive industry, the project will achieve the following indicators of result:Number of people who have increased competence in the field of education in the field of higher education in the field of ESF – value of 36The percentage of ESF-supported university graduates who have taken up employment within 6 months of the completion of the training in the field of the automotive sector. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase key competences. professional, communication, interpersonal and analytical students of recent years stud. station. For the needs of the economy, the labour market and the society through the following tasks: design activities, certified trainings, lectures organised jointly with employers, study visits, high quality internships.The above-mentioned tasks will involve an entrepreneur from the automotive industry (BAP Boryszew), with whom in the UMK she conducts formalised and documented cooperation (KD2).Forms of support are relevant to the needs of employers and employers. The target group will include 36 students of both sexes (20K/16M), i.e. >30 % of studs in 2 editions, including 14 S (8K/6M) on S1 and 22 S (12K/10M) on S2. Participation in the project will allow students to raise their competences. and gain valuable experience, which will result in an increase in the attractiveness of the participants in the labour market.In particular in the automotive industry, the project will achieve the following indicators of result:Number of people who have increased competence in the field of education in the field of higher education in the field of ESF – value of 36The percentage of ESF-supported university graduates who have taken up employment within 6 months of the completion of the training in the field of the automotive sector. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3502344945296265
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’augmenter les compétences clés des étudiants professionnels, de communication, interpersonnels et analytiques des dernières années. 1er et 2ème degré à WCh UMK pour les besoins de l’économie, du marché du travail et de la société à travers les projets suivants: projets, formations certifiées, conférences organisées conjointement avec les employeurs, visites d’étude, stages de haute qualité.Les tâches susmentionnées comprendront un entrepreneur de l’industrie automobile (BAP Boryszew), avec lequel WCh UMK mène une coopération formelle et documentée (KD2).Les formes de soutien sont adaptées aux besoins des participants au projet et résultent des lacunes dans la compétence des candidats au travail attendus par les employeurs de l’industrie automobile. Le groupe cible comprendra 36 élèves des deux sexes (20K/16M), c.-à-d. > 30 % studios en 2 éditions, dont 14 S (8K/6M) sur S1 et 22 S (12K/10M) sur S2. La participation au projet permettra aux étudiants d’augmenter les compétences susmentionnées et d’acquérir une expérience précieuse, ce qui se traduira par une augmentation de l’attractivité des participants au projet sur le marché du travail, en particulier dans l’industrie automobile. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’augmenter les compétences clés des étudiants professionnels, de communication, interpersonnels et analytiques des dernières années. 1er et 2ème degré à WCh UMK pour les besoins de l’économie, du marché du travail et de la société à travers les projets suivants: projets, formations certifiées, conférences organisées conjointement avec les employeurs, visites d’étude, stages de haute qualité.Les tâches susmentionnées comprendront un entrepreneur de l’industrie automobile (BAP Boryszew), avec lequel WCh UMK mène une coopération formelle et documentée (KD2).Les formes de soutien sont adaptées aux besoins des participants au projet et résultent des lacunes dans la compétence des candidats au travail attendus par les employeurs de l’industrie automobile. Le groupe cible comprendra 36 élèves des deux sexes (20K/16M), c.-à-d. > 30 % studios en 2 éditions, dont 14 S (8K/6M) sur S1 et 22 S (12K/10M) sur S2. La participation au projet permettra aux étudiants d’augmenter les compétences susmentionnées et d’acquérir une expérience précieuse, ce qui se traduira par une augmentation de l’attractivité des participants au projet sur le marché du travail, en particulier dans l’industrie automobile. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est d’augmenter les compétences clés des étudiants professionnels, de communication, interpersonnels et analytiques des dernières années. 1er et 2ème degré à WCh UMK pour les besoins de l’économie, du marché du travail et de la société à travers les projets suivants: projets, formations certifiées, conférences organisées conjointement avec les employeurs, visites d’étude, stages de haute qualité.Les tâches susmentionnées comprendront un entrepreneur de l’industrie automobile (BAP Boryszew), avec lequel WCh UMK mène une coopération formelle et documentée (KD2).Les formes de soutien sont adaptées aux besoins des participants au projet et résultent des lacunes dans la compétence des candidats au travail attendus par les employeurs de l’industrie automobile. Le groupe cible comprendra 36 élèves des deux sexes (20K/16M), c.-à-d. > 30 % studios en 2 éditions, dont 14 S (8K/6M) sur S1 et 22 S (12K/10M) sur S2. La participation au projet permettra aux étudiants d’augmenter les compétences susmentionnées et d’acquérir une expérience précieuse, ce qui se traduira par une augmentation de l’attractivité des participants au projet sur le marché du travail, en particulier dans l’industrie automobile. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von professionellen, kommunikativen, zwischenmenschlichen und analytischen Studenten der letzten Jahre zu erhöhen. 1. und 2. Grad an der WCh UMK für die Bedürfnisse von Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft durch folgende zadania:zajęcia Projekte, zertifizierte Schulungen, gemeinsam mit Arbeitgebern organisierte Vorträge, Studienaufenthalte, hochwertige Praktika.Die oben genannten Aufgaben umfassen einen Unternehmer aus der Automobilindustrie (BAP Boryszew), mit dem WCh UMK formale und dokumentierte Zusammenarbeit (KD2) durchführt.Die Formen der Unterstützung sind den Bedürfnissen der Projektteilnehmer angemessen und resultieren aus den Lücken in der Kompetenz der Arbeitskandidaten, die von Arbeitgebern aus der Automobilindustrie erwartet werden. Zur Zielgruppe gehören 36 Studierende beider Geschlechter (20K/16M), d. h. > 30 % Studios in 2 Ausgaben, darunter 14 S (8K/6M) auf S1 und 22 S (12K/10M) auf S2. Die Teilnahme an dem Projekt ermöglicht es den Studierenden, die oben genannte Kompetenz zu erhöhen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln, was zu einer Steigerung der Attraktivität der Projektteilnehmer auf dem Arbeitsmarkt, insbesondere in der Automobilindustrie, führen wird.Die folgenden Ergebnisse werden im Rahmen des Projekts erreicht:Anzahl der Menschen, die im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF unterstützten Universitäten erhöhte Kompetenzen haben – Wert von 36Prozenten der ESF-unterstützten Hochschulabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung bei einem Arbeitgeber in der Automobilindustrie aufgenommen haben – Wert von 30Prozenten von 30Prozenten der ESF-unterstützten Universitätsabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung aufgenommen haben. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von professionellen, kommunikativen, zwischenmenschlichen und analytischen Studenten der letzten Jahre zu erhöhen. 1. und 2. Grad an der WCh UMK für die Bedürfnisse von Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft durch folgende zadania:zajęcia Projekte, zertifizierte Schulungen, gemeinsam mit Arbeitgebern organisierte Vorträge, Studienaufenthalte, hochwertige Praktika.Die oben genannten Aufgaben umfassen einen Unternehmer aus der Automobilindustrie (BAP Boryszew), mit dem WCh UMK formale und dokumentierte Zusammenarbeit (KD2) durchführt.Die Formen der Unterstützung sind den Bedürfnissen der Projektteilnehmer angemessen und resultieren aus den Lücken in der Kompetenz der Arbeitskandidaten, die von Arbeitgebern aus der Automobilindustrie erwartet werden. Zur Zielgruppe gehören 36 Studierende beider Geschlechter (20K/16M), d. h. > 30 % Studios in 2 Ausgaben, darunter 14 S (8K/6M) auf S1 und 22 S (12K/10M) auf S2. Die Teilnahme an dem Projekt ermöglicht es den Studierenden, die oben genannte Kompetenz zu erhöhen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln, was zu einer Steigerung der Attraktivität der Projektteilnehmer auf dem Arbeitsmarkt, insbesondere in der Automobilindustrie, führen wird.Die folgenden Ergebnisse werden im Rahmen des Projekts erreicht:Anzahl der Menschen, die im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF unterstützten Universitäten erhöhte Kompetenzen haben – Wert von 36Prozenten der ESF-unterstützten Hochschulabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung bei einem Arbeitgeber in der Automobilindustrie aufgenommen haben – Wert von 30Prozenten von 30Prozenten der ESF-unterstützten Universitätsabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung aufgenommen haben. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von professionellen, kommunikativen, zwischenmenschlichen und analytischen Studenten der letzten Jahre zu erhöhen. 1. und 2. Grad an der WCh UMK für die Bedürfnisse von Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft durch folgende zadania:zajęcia Projekte, zertifizierte Schulungen, gemeinsam mit Arbeitgebern organisierte Vorträge, Studienaufenthalte, hochwertige Praktika.Die oben genannten Aufgaben umfassen einen Unternehmer aus der Automobilindustrie (BAP Boryszew), mit dem WCh UMK formale und dokumentierte Zusammenarbeit (KD2) durchführt.Die Formen der Unterstützung sind den Bedürfnissen der Projektteilnehmer angemessen und resultieren aus den Lücken in der Kompetenz der Arbeitskandidaten, die von Arbeitgebern aus der Automobilindustrie erwartet werden. Zur Zielgruppe gehören 36 Studierende beider Geschlechter (20K/16M), d. h. > 30 % Studios in 2 Ausgaben, darunter 14 S (8K/6M) auf S1 und 22 S (12K/10M) auf S2. Die Teilnahme an dem Projekt ermöglicht es den Studierenden, die oben genannte Kompetenz zu erhöhen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln, was zu einer Steigerung der Attraktivität der Projektteilnehmer auf dem Arbeitsmarkt, insbesondere in der Automobilindustrie, führen wird.Die folgenden Ergebnisse werden im Rahmen des Projekts erreicht:Anzahl der Menschen, die im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF unterstützten Universitäten erhöhte Kompetenzen haben – Wert von 36Prozenten der ESF-unterstützten Hochschulabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung bei einem Arbeitgeber in der Automobilindustrie aufgenommen haben – Wert von 30Prozenten von 30Prozenten der ESF-unterstützten Universitätsabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung aufgenommen haben. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is om de belangrijkste competenties van professionele, communicatie-, interpersoonlijke en analytische studenten van de afgelopen jaren te vergroten. 1e en 2e graad aan WCh UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving door middel van de volgende zadania:zajęcia projecten, gecertificeerde opleidingen, lezingen georganiseerd samen met werkgevers, studiebezoeken, hoogwaardige stages.De bovengenoemde taken omvatten een ondernemer uit de auto-industrie (BAP Boryszew), met wie WCh UMK formele en gedocumenteerde samenwerking (KD2) uitvoert. De doelgroep omvat 36 studenten van beide geslachten (20K/16M), d.w.z. > 30 % studio’s in 2 edities, waaronder 14 S (8K/6M) op S1 en 22 S (12K/10M) op S2. Deelname aan het project zal studenten in staat stellen om de bovengenoemde competentie te verhogen en waardevolle ervaring op te doen, wat zal leiden tot een toename van de aantrekkelijkheid van projectdeelnemers op de arbeidsmarkt, met name in de automobielindustrie.De volgende resultaten zullen worden bereikt in het kader van het project:Aantal mensen met verhoogde competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — waarde van 36 % van de door het ESF ondersteunde universitaire afgestudeerden die binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie, een waarde hebben van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie — waarde van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is geweest in de automobielindustrie. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is om de belangrijkste competenties van professionele, communicatie-, interpersoonlijke en analytische studenten van de afgelopen jaren te vergroten. 1e en 2e graad aan WCh UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving door middel van de volgende zadania:zajęcia projecten, gecertificeerde opleidingen, lezingen georganiseerd samen met werkgevers, studiebezoeken, hoogwaardige stages.De bovengenoemde taken omvatten een ondernemer uit de auto-industrie (BAP Boryszew), met wie WCh UMK formele en gedocumenteerde samenwerking (KD2) uitvoert. De doelgroep omvat 36 studenten van beide geslachten (20K/16M), d.w.z. > 30 % studio’s in 2 edities, waaronder 14 S (8K/6M) op S1 en 22 S (12K/10M) op S2. Deelname aan het project zal studenten in staat stellen om de bovengenoemde competentie te verhogen en waardevolle ervaring op te doen, wat zal leiden tot een toename van de aantrekkelijkheid van projectdeelnemers op de arbeidsmarkt, met name in de automobielindustrie.De volgende resultaten zullen worden bereikt in het kader van het project:Aantal mensen met verhoogde competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — waarde van 36 % van de door het ESF ondersteunde universitaire afgestudeerden die binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie, een waarde hebben van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie — waarde van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is geweest in de automobielindustrie. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is om de belangrijkste competenties van professionele, communicatie-, interpersoonlijke en analytische studenten van de afgelopen jaren te vergroten. 1e en 2e graad aan WCh UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving door middel van de volgende zadania:zajęcia projecten, gecertificeerde opleidingen, lezingen georganiseerd samen met werkgevers, studiebezoeken, hoogwaardige stages.De bovengenoemde taken omvatten een ondernemer uit de auto-industrie (BAP Boryszew), met wie WCh UMK formele en gedocumenteerde samenwerking (KD2) uitvoert. De doelgroep omvat 36 studenten van beide geslachten (20K/16M), d.w.z. > 30 % studio’s in 2 edities, waaronder 14 S (8K/6M) op S1 en 22 S (12K/10M) op S2. Deelname aan het project zal studenten in staat stellen om de bovengenoemde competentie te verhogen en waardevolle ervaring op te doen, wat zal leiden tot een toename van de aantrekkelijkheid van projectdeelnemers op de arbeidsmarkt, met name in de automobielindustrie.De volgende resultaten zullen worden bereikt in het kader van het project:Aantal mensen met verhoogde competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — waarde van 36 % van de door het ESF ondersteunde universitaire afgestudeerden die binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie, een waarde hebben van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie — waarde van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is geweest in de automobielindustrie. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave di studenti professionali, di comunicazione, interpersonali e analitici degli ultimi anni. 1º e 2º grado presso WCh UMK per le esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società attraverso i seguenti progetti: progetti, corsi di formazione certificati, conferenze organizzate congiuntamente con i datori di lavoro, visite di studio, tirocini di alta qualità.Le attività di cui sopra comprenderanno un imprenditore dell'industria automobilistica (BAP Boryszew), con il quale WCh UMK conduce una cooperazione formale e documentata (KD2).Le forme di sostegno sono adeguate alle esigenze dei partecipanti al progetto e derivano dalle lacune nella competenza dei candidati per il lavoro atteso dai datori di lavoro dell'industria automobilistica. Il gruppo target comprenderà 36 studenti di entrambi i sessi (20K/16M), vale a dire > 30 % studi in 2 edizioni, di cui 14 S (8K/6M) su S1 e 22 S (12K/10M) su S2. La partecipazione al progetto consentirà agli studenti di aumentare le competenze di cui sopra e di acquisire una preziosa esperienza, che si tradurrà in un aumento dell'attrattiva dei partecipanti al progetto sul mercato del lavoro, in particolare nell'industria automobilistica. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave di studenti professionali, di comunicazione, interpersonali e analitici degli ultimi anni. 1º e 2º grado presso WCh UMK per le esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società attraverso i seguenti progetti: progetti, corsi di formazione certificati, conferenze organizzate congiuntamente con i datori di lavoro, visite di studio, tirocini di alta qualità.Le attività di cui sopra comprenderanno un imprenditore dell'industria automobilistica (BAP Boryszew), con il quale WCh UMK conduce una cooperazione formale e documentata (KD2).Le forme di sostegno sono adeguate alle esigenze dei partecipanti al progetto e derivano dalle lacune nella competenza dei candidati per il lavoro atteso dai datori di lavoro dell'industria automobilistica. Il gruppo target comprenderà 36 studenti di entrambi i sessi (20K/16M), vale a dire > 30 % studi in 2 edizioni, di cui 14 S (8K/6M) su S1 e 22 S (12K/10M) su S2. La partecipazione al progetto consentirà agli studenti di aumentare le competenze di cui sopra e di acquisire una preziosa esperienza, che si tradurrà in un aumento dell'attrattiva dei partecipanti al progetto sul mercato del lavoro, in particolare nell'industria automobilistica. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave di studenti professionali, di comunicazione, interpersonali e analitici degli ultimi anni. 1º e 2º grado presso WCh UMK per le esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società attraverso i seguenti progetti: progetti, corsi di formazione certificati, conferenze organizzate congiuntamente con i datori di lavoro, visite di studio, tirocini di alta qualità.Le attività di cui sopra comprenderanno un imprenditore dell'industria automobilistica (BAP Boryszew), con il quale WCh UMK conduce una cooperazione formale e documentata (KD2).Le forme di sostegno sono adeguate alle esigenze dei partecipanti al progetto e derivano dalle lacune nella competenza dei candidati per il lavoro atteso dai datori di lavoro dell'industria automobilistica. Il gruppo target comprenderà 36 studenti di entrambi i sessi (20K/16M), vale a dire > 30 % studi in 2 edizioni, di cui 14 S (8K/6M) su S1 e 22 S (12K/10M) su S2. La partecipazione al progetto consentirà agli studenti di aumentare le competenze di cui sopra e di acquisire una preziosa esperienza, che si tradurrà in un aumento dell'attrattiva dei partecipanti al progetto sul mercato del lavoro, in particolare nell'industria automobilistica. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave de los estudiantes profesionales, de comunicación, interpersonales y analíticos de los últimos años. 1.º y 2.º grado en WCh UMK para las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad a través de los siguientes zadania:zajęcia proyectos, capacitaciones certificadas, conferencias organizadas conjuntamente con empleadores, visitas de estudio, pasantías de alta calidad.Las tareas mencionadas incluirán a un empresario de la industria automotriz (BAP Boryszew), con quien WCh UMK lleva a cabo una cooperación formal y documentada (KD2).Las formas de apoyo son adecuadas a las necesidades de los participantes del proyecto y resultan de las lagunas en la competencia de los candidatos para el trabajo que esperan los empleadores de la industria automotriz. El grupo destinatario incluirá 36 estudiantes de ambos sexos (20K/16M), es decir, > 30 % estudios en 2 ediciones, incluyendo 14 S (8K/6M) en S1 y 22 S (12K/10M) en S2. La participación en el proyecto permitirá a los estudiantes aumentar la competencia mencionada anteriormente y adquirir una valiosa experiencia, lo que dará lugar a un aumento del atractivo de los participantes en los proyectos en el mercado laboral, especialmente en la industria del automóvil.Los siguientes resultados se lograrán como parte del proyecto: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — valor del 36 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que han tomado empleo dentro de los seis meses siguientes a la finalización de la educación con un empleador que opera en la industria automotriz — valor del 30 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que continuaron su educación o tomaron empleo dentro de los 6 meses de finalización de la educación — un 50 % de las personas que se desempeñaron en el sector de la automoción. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave de los estudiantes profesionales, de comunicación, interpersonales y analíticos de los últimos años. 1.º y 2.º grado en WCh UMK para las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad a través de los siguientes zadania:zajęcia proyectos, capacitaciones certificadas, conferencias organizadas conjuntamente con empleadores, visitas de estudio, pasantías de alta calidad.Las tareas mencionadas incluirán a un empresario de la industria automotriz (BAP Boryszew), con quien WCh UMK lleva a cabo una cooperación formal y documentada (KD2).Las formas de apoyo son adecuadas a las necesidades de los participantes del proyecto y resultan de las lagunas en la competencia de los candidatos para el trabajo que esperan los empleadores de la industria automotriz. El grupo destinatario incluirá 36 estudiantes de ambos sexos (20K/16M), es decir, > 30 % estudios en 2 ediciones, incluyendo 14 S (8K/6M) en S1 y 22 S (12K/10M) en S2. La participación en el proyecto permitirá a los estudiantes aumentar la competencia mencionada anteriormente y adquirir una valiosa experiencia, lo que dará lugar a un aumento del atractivo de los participantes en los proyectos en el mercado laboral, especialmente en la industria del automóvil.Los siguientes resultados se lograrán como parte del proyecto: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — valor del 36 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que han tomado empleo dentro de los seis meses siguientes a la finalización de la educación con un empleador que opera en la industria automotriz — valor del 30 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que continuaron su educación o tomaron empleo dentro de los 6 meses de finalización de la educación — un 50 % de las personas que se desempeñaron en el sector de la automoción. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave de los estudiantes profesionales, de comunicación, interpersonales y analíticos de los últimos años. 1.º y 2.º grado en WCh UMK para las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad a través de los siguientes zadania:zajęcia proyectos, capacitaciones certificadas, conferencias organizadas conjuntamente con empleadores, visitas de estudio, pasantías de alta calidad.Las tareas mencionadas incluirán a un empresario de la industria automotriz (BAP Boryszew), con quien WCh UMK lleva a cabo una cooperación formal y documentada (KD2).Las formas de apoyo son adecuadas a las necesidades de los participantes del proyecto y resultan de las lagunas en la competencia de los candidatos para el trabajo que esperan los empleadores de la industria automotriz. El grupo destinatario incluirá 36 estudiantes de ambos sexos (20K/16M), es decir, > 30 % estudios en 2 ediciones, incluyendo 14 S (8K/6M) en S1 y 22 S (12K/10M) en S2. La participación en el proyecto permitirá a los estudiantes aumentar la competencia mencionada anteriormente y adquirir una valiosa experiencia, lo que dará lugar a un aumento del atractivo de los participantes en los proyectos en el mercado laboral, especialmente en la industria del automóvil.Los siguientes resultados se lograrán como parte del proyecto: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — valor del 36 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que han tomado empleo dentro de los seis meses siguientes a la finalización de la educación con un empleador que opera en la industria automotriz — valor del 30 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que continuaron su educación o tomaron empleo dentro de los 6 meses de finalización de la educación — un 50 % de las personas que se desempeñaron en el sector de la automoción. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos professionelle, kommunikationsmæssige, interpersonelle og analytiske studerende i de seneste år stud. 1. og 2. grad på WCh UMK til behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet gennem følgende zadania:zajęcia projekter, certificerede kurser, forelæsninger organiseret i samarbejde med arbejdsgivere, studiebesøg, praktikophold af høj kvalitet.De ovennævnte opgaver vil omfatte en iværksætter fra bilindustrien (BAP Boryszew), med hvem WCh UMK udfører formel og dokumenteret samarbejde (KD2).Formen for støtte er tilstrækkelige til behovene hos projektdeltagerne og skyldes huller i kompetencer kandidater til arbejde forventes af arbejdsgivere fra bilindustrien. Målgruppen vil omfatte 36 studerende af begge køn (20K/16M), dvs. > 30 % studier i 2 udgaver, herunder 14 S (8K/6M) på S1 og 22 S (12K/10M) på S2. Deltagelse i projektet vil give eleverne mulighed for at hæve ovennævnte kompetence og få værdifuld erfaring, hvilket vil resultere i en stigning i projektdeltagernes tiltrækningskraft på arbejdsmarkedet, især i bilindustrien.Følgende resultater vil blive opnået som en del af projektet:Antal personer, der har øget kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter støttet af ESF — værdi af 36 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der har taget beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse hos en arbejdsgiver, der opererer i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30Percent af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse — værdi af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse i bilindustrien. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos professionelle, kommunikationsmæssige, interpersonelle og analytiske studerende i de seneste år stud. 1. og 2. grad på WCh UMK til behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet gennem følgende zadania:zajęcia projekter, certificerede kurser, forelæsninger organiseret i samarbejde med arbejdsgivere, studiebesøg, praktikophold af høj kvalitet.De ovennævnte opgaver vil omfatte en iværksætter fra bilindustrien (BAP Boryszew), med hvem WCh UMK udfører formel og dokumenteret samarbejde (KD2).Formen for støtte er tilstrækkelige til behovene hos projektdeltagerne og skyldes huller i kompetencer kandidater til arbejde forventes af arbejdsgivere fra bilindustrien. Målgruppen vil omfatte 36 studerende af begge køn (20K/16M), dvs. > 30 % studier i 2 udgaver, herunder 14 S (8K/6M) på S1 og 22 S (12K/10M) på S2. Deltagelse i projektet vil give eleverne mulighed for at hæve ovennævnte kompetence og få værdifuld erfaring, hvilket vil resultere i en stigning i projektdeltagernes tiltrækningskraft på arbejdsmarkedet, især i bilindustrien.Følgende resultater vil blive opnået som en del af projektet:Antal personer, der har øget kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter støttet af ESF — værdi af 36 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der har taget beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse hos en arbejdsgiver, der opererer i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30Percent af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse — værdi af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse i bilindustrien. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos professionelle, kommunikationsmæssige, interpersonelle og analytiske studerende i de seneste år stud. 1. og 2. grad på WCh UMK til behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet gennem følgende zadania:zajęcia projekter, certificerede kurser, forelæsninger organiseret i samarbejde med arbejdsgivere, studiebesøg, praktikophold af høj kvalitet.De ovennævnte opgaver vil omfatte en iværksætter fra bilindustrien (BAP Boryszew), med hvem WCh UMK udfører formel og dokumenteret samarbejde (KD2).Formen for støtte er tilstrækkelige til behovene hos projektdeltagerne og skyldes huller i kompetencer kandidater til arbejde forventes af arbejdsgivere fra bilindustrien. Målgruppen vil omfatte 36 studerende af begge køn (20K/16M), dvs. > 30 % studier i 2 udgaver, herunder 14 S (8K/6M) på S1 og 22 S (12K/10M) på S2. Deltagelse i projektet vil give eleverne mulighed for at hæve ovennævnte kompetence og få værdifuld erfaring, hvilket vil resultere i en stigning i projektdeltagernes tiltrækningskraft på arbejdsmarkedet, især i bilindustrien.Følgende resultater vil blive opnået som en del af projektet:Antal personer, der har øget kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter støttet af ESF — værdi af 36 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der har taget beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse hos en arbejdsgiver, der opererer i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30Percent af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse — værdi af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse i bilindustrien. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των επαγγελματικών, επικοινωνιακών, διαπροσωπικών και αναλυτικών φοιτητών των τελευταίων ετών. 1ο και 2ο πτυχίο στο WCh UMK για τις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας μέσα από τα ακόλουθα: έργα, πιστοποιημένα προγράμματα κατάρτισης, διαλέξεις που διοργανώνονται από κοινού με τους εργοδότες, επισκέψεις μελέτης, υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση.Τα προαναφερθέντα καθήκοντα θα περιλαμβάνουν έναν επιχειρηματία από την αυτοκινητοβιομηχανία (BAP Boryszew), με τον οποίο η WCh UMK διεξάγει επίσημη και τεκμηριωμένη συνεργασία (KD2).Οι μορφές υποστήριξης είναι επαρκείς για τις ανάγκες των συμμετεχόντων στο έργο και προκύπτουν από τα κενά στην ικανότητα των υποψηφίων για εργασία που αναμένονται από εργοδότες από την αυτοκινητοβιομηχανία. Η ομάδα-στόχος θα περιλαμβάνει 36 μαθητές και των δύο φύλων (20K/16M), δηλ. > 30 % στούντιο σε 2 εκδόσεις, συμπεριλαμβανομένων 14 S (8K/6M) στο S1 και 22 S (12K/10M) στο S2. Η συμμετοχή στο έργο θα επιτρέψει στους φοιτητές να αυξήσουν τις προαναφερόμενες ικανότητες και να αποκτήσουν πολύτιμη εμπειρία, η οποία θα οδηγήσει σε αύξηση της ελκυστικότητας των συμμετεχόντων στο έργο στην αγορά εργασίας, ιδίως στην αυτοκινητοβιομηχανία.Τα ακόλουθα αποτελέσματα θα επιτευχθούν στο πλαίσιο του έργου:Αριθμός ατόμων που έχουν αυξημένες ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — αξία 36 % των υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ πτυχιούχων πανεπιστημίων που συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης με εργοδότη που δραστηριοποιείται στην αυτοκινητοβιομηχανία — αξία 30 % των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ οι οποίοι συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης — αξία 50 % των ατόμων που ολοκλήρωσαν την αυτοκινητοβιομηχανία (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των επαγγελματικών, επικοινωνιακών, διαπροσωπικών και αναλυτικών φοιτητών των τελευταίων ετών. 1ο και 2ο πτυχίο στο WCh UMK για τις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας μέσα από τα ακόλουθα: έργα, πιστοποιημένα προγράμματα κατάρτισης, διαλέξεις που διοργανώνονται από κοινού με τους εργοδότες, επισκέψεις μελέτης, υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση.Τα προαναφερθέντα καθήκοντα θα περιλαμβάνουν έναν επιχειρηματία από την αυτοκινητοβιομηχανία (BAP Boryszew), με τον οποίο η WCh UMK διεξάγει επίσημη και τεκμηριωμένη συνεργασία (KD2).Οι μορφές υποστήριξης είναι επαρκείς για τις ανάγκες των συμμετεχόντων στο έργο και προκύπτουν από τα κενά στην ικανότητα των υποψηφίων για εργασία που αναμένονται από εργοδότες από την αυτοκινητοβιομηχανία. Η ομάδα-στόχος θα περιλαμβάνει 36 μαθητές και των δύο φύλων (20K/16M), δηλ. > 30 % στούντιο σε 2 εκδόσεις, συμπεριλαμβανομένων 14 S (8K/6M) στο S1 και 22 S (12K/10M) στο S2. Η συμμετοχή στο έργο θα επιτρέψει στους φοιτητές να αυξήσουν τις προαναφερόμενες ικανότητες και να αποκτήσουν πολύτιμη εμπειρία, η οποία θα οδηγήσει σε αύξηση της ελκυστικότητας των συμμετεχόντων στο έργο στην αγορά εργασίας, ιδίως στην αυτοκινητοβιομηχανία.Τα ακόλουθα αποτελέσματα θα επιτευχθούν στο πλαίσιο του έργου:Αριθμός ατόμων που έχουν αυξημένες ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — αξία 36 % των υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ πτυχιούχων πανεπιστημίων που συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης με εργοδότη που δραστηριοποιείται στην αυτοκινητοβιομηχανία — αξία 30 % των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ οι οποίοι συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης — αξία 50 % των ατόμων που ολοκλήρωσαν την αυτοκινητοβιομηχανία (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των επαγγελματικών, επικοινωνιακών, διαπροσωπικών και αναλυτικών φοιτητών των τελευταίων ετών. 1ο και 2ο πτυχίο στο WCh UMK για τις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας μέσα από τα ακόλουθα: έργα, πιστοποιημένα προγράμματα κατάρτισης, διαλέξεις που διοργανώνονται από κοινού με τους εργοδότες, επισκέψεις μελέτης, υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση.Τα προαναφερθέντα καθήκοντα θα περιλαμβάνουν έναν επιχειρηματία από την αυτοκινητοβιομηχανία (BAP Boryszew), με τον οποίο η WCh UMK διεξάγει επίσημη και τεκμηριωμένη συνεργασία (KD2).Οι μορφές υποστήριξης είναι επαρκείς για τις ανάγκες των συμμετεχόντων στο έργο και προκύπτουν από τα κενά στην ικανότητα των υποψηφίων για εργασία που αναμένονται από εργοδότες από την αυτοκινητοβιομηχανία. Η ομάδα-στόχος θα περιλαμβάνει 36 μαθητές και των δύο φύλων (20K/16M), δηλ. > 30 % στούντιο σε 2 εκδόσεις, συμπεριλαμβανομένων 14 S (8K/6M) στο S1 και 22 S (12K/10M) στο S2. Η συμμετοχή στο έργο θα επιτρέψει στους φοιτητές να αυξήσουν τις προαναφερόμενες ικανότητες και να αποκτήσουν πολύτιμη εμπειρία, η οποία θα οδηγήσει σε αύξηση της ελκυστικότητας των συμμετεχόντων στο έργο στην αγορά εργασίας, ιδίως στην αυτοκινητοβιομηχανία.Τα ακόλουθα αποτελέσματα θα επιτευχθούν στο πλαίσιο του έργου:Αριθμός ατόμων που έχουν αυξημένες ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — αξία 36 % των υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ πτυχιούχων πανεπιστημίων που συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης με εργοδότη που δραστηριοποιείται στην αυτοκινητοβιομηχανία — αξία 30 % των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ οι οποίοι συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης — αξία 50 % των ατόμων που ολοκλήρωσαν την αυτοκινητοβιομηχανία (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija stručnih, komunikacijskih, interpersonalnih i analitičkih studenata posljednjih godina. 1. i 2. stupanj WCh UMK za potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva kroz sljedeće zadania:zajęcia projekte, certificirane obuke, predavanja organizirana zajedno s poslodavcima, studijske posjete, visokokvalitetna stažiranja.Navedeni zadaci uključivat će poduzetnika iz automobilske industrije (BAP Boryszew), s kojim WCh UMK provodi formalnu i dokumentiranu suradnju (KD2).Oblici podrške primjereni su potrebama sudionika projekta i proizlaze iz praznina u kompetencijama kandidata za rad koje očekuju poslodavci iz automobilske industrije. Ciljna skupina uključivat će 36 učenika oba spola (20K/16M), tj. > 30 % studija u dva izdanja, uključujući 14 S (8K/6M) na S1 i 22 S (12K/10M) na S2. Sudjelovanje u projektu omogućit će studentima da podignu prethodno navedene kompetencije i steknu vrijedno iskustvo, što će rezultirati povećanjem privlačnosti sudionika projekta na tržištu rada, posebno u automobilskoj industriji.U sklopu projekta postići će se sljedeći rezultati: Broj osoba koje su povećale kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih iz ESF-a – vrijednost od 36Početak sveučilišnih diplomanata s potporom ESF-a koji su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja kod poslodavca koji djeluje u automobilskoj industriji – vrijednost od 30Percentage sveučilišnih diplomanata koji su nastavili školovanje ili su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja – vrijednost od 50 % diplomiranih osoba koje su završile studij u automobilskoj industriji (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija stručnih, komunikacijskih, interpersonalnih i analitičkih studenata posljednjih godina. 1. i 2. stupanj WCh UMK za potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva kroz sljedeće zadania:zajęcia projekte, certificirane obuke, predavanja organizirana zajedno s poslodavcima, studijske posjete, visokokvalitetna stažiranja.Navedeni zadaci uključivat će poduzetnika iz automobilske industrije (BAP Boryszew), s kojim WCh UMK provodi formalnu i dokumentiranu suradnju (KD2).Oblici podrške primjereni su potrebama sudionika projekta i proizlaze iz praznina u kompetencijama kandidata za rad koje očekuju poslodavci iz automobilske industrije. Ciljna skupina uključivat će 36 učenika oba spola (20K/16M), tj. > 30 % studija u dva izdanja, uključujući 14 S (8K/6M) na S1 i 22 S (12K/10M) na S2. Sudjelovanje u projektu omogućit će studentima da podignu prethodno navedene kompetencije i steknu vrijedno iskustvo, što će rezultirati povećanjem privlačnosti sudionika projekta na tržištu rada, posebno u automobilskoj industriji.U sklopu projekta postići će se sljedeći rezultati: Broj osoba koje su povećale kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih iz ESF-a – vrijednost od 36Početak sveučilišnih diplomanata s potporom ESF-a koji su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja kod poslodavca koji djeluje u automobilskoj industriji – vrijednost od 30Percentage sveučilišnih diplomanata koji su nastavili školovanje ili su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja – vrijednost od 50 % diplomiranih osoba koje su završile studij u automobilskoj industriji (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija stručnih, komunikacijskih, interpersonalnih i analitičkih studenata posljednjih godina. 1. i 2. stupanj WCh UMK za potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva kroz sljedeće zadania:zajęcia projekte, certificirane obuke, predavanja organizirana zajedno s poslodavcima, studijske posjete, visokokvalitetna stažiranja.Navedeni zadaci uključivat će poduzetnika iz automobilske industrije (BAP Boryszew), s kojim WCh UMK provodi formalnu i dokumentiranu suradnju (KD2).Oblici podrške primjereni su potrebama sudionika projekta i proizlaze iz praznina u kompetencijama kandidata za rad koje očekuju poslodavci iz automobilske industrije. Ciljna skupina uključivat će 36 učenika oba spola (20K/16M), tj. > 30 % studija u dva izdanja, uključujući 14 S (8K/6M) na S1 i 22 S (12K/10M) na S2. Sudjelovanje u projektu omogućit će studentima da podignu prethodno navedene kompetencije i steknu vrijedno iskustvo, što će rezultirati povećanjem privlačnosti sudionika projekta na tržištu rada, posebno u automobilskoj industriji.U sklopu projekta postići će se sljedeći rezultati: Broj osoba koje su povećale kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih iz ESF-a – vrijednost od 36Početak sveučilišnih diplomanata s potporom ESF-a koji su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja kod poslodavca koji djeluje u automobilskoj industriji – vrijednost od 30Percentage sveučilišnih diplomanata koji su nastavili školovanje ili su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja – vrijednost od 50 % diplomiranih osoba koje su završile studij u automobilskoj industriji (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cheie ale studenților profesioniști, de comunicare, interpersonale și analitice din ultimii ani. Gradul I și II la WCh UMK pentru nevoile economiei, pieței forței de muncă și societății prin următoarele zadania:zajęcia proiecte, instruiri certificate, prelegeri organizate în comun cu angajatorii, vizite de studiu, stagii de practică de înaltă calitate.Sarcinile menționate mai sus vor include un antreprenor din industria auto (BAP Boryszew), cu care WCh UMK desfășoară o cooperare formală și documentată (KD2). Formele de sprijin sunt adecvate nevoilor participanților la proiect și rezultă din lacunele în competența candidaților pentru muncă așteptate de angajatorii din industria auto. Grupul țintă va include 36 de studenți de ambele sexe (20K/16M), adică. > 30 % studiouri în 2 ediții, inclusiv 14 S (8K/6M) pe S1 și 22 S (12K/10M) pe S2. Participarea la proiect va permite studenților să ridice competențele menționate mai sus și să dobândească experiență valoroasă, ceea ce va duce la o creștere a atractivității participanților la proiect pe piața muncii, în special în industria auto. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cheie ale studenților profesioniști, de comunicare, interpersonale și analitice din ultimii ani. Gradul I și II la WCh UMK pentru nevoile economiei, pieței forței de muncă și societății prin următoarele zadania:zajęcia proiecte, instruiri certificate, prelegeri organizate în comun cu angajatorii, vizite de studiu, stagii de practică de înaltă calitate.Sarcinile menționate mai sus vor include un antreprenor din industria auto (BAP Boryszew), cu care WCh UMK desfășoară o cooperare formală și documentată (KD2). Formele de sprijin sunt adecvate nevoilor participanților la proiect și rezultă din lacunele în competența candidaților pentru muncă așteptate de angajatorii din industria auto. Grupul țintă va include 36 de studenți de ambele sexe (20K/16M), adică. > 30 % studiouri în 2 ediții, inclusiv 14 S (8K/6M) pe S1 și 22 S (12K/10M) pe S2. Participarea la proiect va permite studenților să ridice competențele menționate mai sus și să dobândească experiență valoroasă, ceea ce va duce la o creștere a atractivității participanților la proiect pe piața muncii, în special în industria auto. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cheie ale studenților profesioniști, de comunicare, interpersonale și analitice din ultimii ani. Gradul I și II la WCh UMK pentru nevoile economiei, pieței forței de muncă și societății prin următoarele zadania:zajęcia proiecte, instruiri certificate, prelegeri organizate în comun cu angajatorii, vizite de studiu, stagii de practică de înaltă calitate.Sarcinile menționate mai sus vor include un antreprenor din industria auto (BAP Boryszew), cu care WCh UMK desfășoară o cooperare formală și documentată (KD2). Formele de sprijin sunt adecvate nevoilor participanților la proiect și rezultă din lacunele în competența candidaților pentru muncă așteptate de angajatorii din industria auto. Grupul țintă va include 36 de studenți de ambele sexe (20K/16M), adică. > 30 % studiouri în 2 ediții, inclusiv 14 S (8K/6M) pe S1 și 22 S (12K/10M) pe S2. Participarea la proiect va permite studenților să ridice competențele menționate mai sus și să dobândească experiență valoroasă, ceea ce va duce la o creștere a atractivității participanților la proiect pe piața muncii, în special în industria auto. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie odborných, komunikačných, interpersonálnych a analytických študentov posledných rokov. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pre potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti prostredníctvom nasledujúcich zadania:zajęcia projektov, certifikovaných školení, prednášok organizovaných spoločne so zamestnávateľmi, študijných pobytov, kvalitných stáží.Uvedené úlohy budú zahŕňať podnikateľa z automobilového priemyslu (BAP Boryszew), s ktorým WCh UMK vedie formálnu a zdokumentovanú spoluprácu (KD2). Formy podpory sú primerané potrebám účastníkov projektu a vyplývajú z nedostatkov v kompetencii kandidátov na prácu, ktorú očakávajú zamestnávatelia z automobilového priemyslu. Cieľová skupina bude zahŕňať 36 študentov oboch pohlaví (20K/16M), t. j. > 30 % štúdií v 2 vydaniach, vrátane 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účasť na projekte umožní študentom zvýšiť vyššie uvedenú kompetenciu a získať cenné skúsenosti, čo povedie k zvýšeniu atraktívnosti účastníkov projektu na trhu práce, najmä v automobilovom priemysle.V rámci projektu sa dosiahnu tieto výsledky:Počet ľudí, ktorí majú zvýšené kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF – hodnota 36 % absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania u zamestnávateľa pôsobiaceho v automobilovom priemysle – hodnota 30percentuálu absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí pokračovali vo vzdelávaní alebo nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania – hodnota 50 % absolventov v automobilovom priemysle, ktorí ukončili prácu v automobilovom priemysle, a (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie odborných, komunikačných, interpersonálnych a analytických študentov posledných rokov. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pre potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti prostredníctvom nasledujúcich zadania:zajęcia projektov, certifikovaných školení, prednášok organizovaných spoločne so zamestnávateľmi, študijných pobytov, kvalitných stáží.Uvedené úlohy budú zahŕňať podnikateľa z automobilového priemyslu (BAP Boryszew), s ktorým WCh UMK vedie formálnu a zdokumentovanú spoluprácu (KD2). Formy podpory sú primerané potrebám účastníkov projektu a vyplývajú z nedostatkov v kompetencii kandidátov na prácu, ktorú očakávajú zamestnávatelia z automobilového priemyslu. Cieľová skupina bude zahŕňať 36 študentov oboch pohlaví (20K/16M), t. j. > 30 % štúdií v 2 vydaniach, vrátane 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účasť na projekte umožní študentom zvýšiť vyššie uvedenú kompetenciu a získať cenné skúsenosti, čo povedie k zvýšeniu atraktívnosti účastníkov projektu na trhu práce, najmä v automobilovom priemysle.V rámci projektu sa dosiahnu tieto výsledky:Počet ľudí, ktorí majú zvýšené kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF – hodnota 36 % absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania u zamestnávateľa pôsobiaceho v automobilovom priemysle – hodnota 30percentuálu absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí pokračovali vo vzdelávaní alebo nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania – hodnota 50 % absolventov v automobilovom priemysle, ktorí ukončili prácu v automobilovom priemysle, a (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie odborných, komunikačných, interpersonálnych a analytických študentov posledných rokov. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pre potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti prostredníctvom nasledujúcich zadania:zajęcia projektov, certifikovaných školení, prednášok organizovaných spoločne so zamestnávateľmi, študijných pobytov, kvalitných stáží.Uvedené úlohy budú zahŕňať podnikateľa z automobilového priemyslu (BAP Boryszew), s ktorým WCh UMK vedie formálnu a zdokumentovanú spoluprácu (KD2). Formy podpory sú primerané potrebám účastníkov projektu a vyplývajú z nedostatkov v kompetencii kandidátov na prácu, ktorú očakávajú zamestnávatelia z automobilového priemyslu. Cieľová skupina bude zahŕňať 36 študentov oboch pohlaví (20K/16M), t. j. > 30 % štúdií v 2 vydaniach, vrátane 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účasť na projekte umožní študentom zvýšiť vyššie uvedenú kompetenciu a získať cenné skúsenosti, čo povedie k zvýšeniu atraktívnosti účastníkov projektu na trhu práce, najmä v automobilovom priemysle.V rámci projektu sa dosiahnu tieto výsledky:Počet ľudí, ktorí majú zvýšené kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF – hodnota 36 % absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania u zamestnávateľa pôsobiaceho v automobilovom priemysle – hodnota 30percentuálu absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí pokračovali vo vzdelávaní alebo nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania – hodnota 50 % absolventov v automobilovom priemysle, ktorí ukončili prácu v automobilovom priemysle, a (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti professjonali, tal-komunikazzjoni, interpersonali u analitiċi ta’ dawn l-aħħar snin. L-ewwel u t-tieni grad fil-WCh UMK għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà permezz tal-proġetti li ġejjin: proġetti, taħriġ iċċertifikat, lectures organizzati b’mod konġunt ma’ min iħaddem, żjarat ta’ studju, internships ta’ kwalità għolja. Il-kompiti msemmija hawn fuq se jinkludu intraprenditur mill-industrija tal-karozzi (BAP Boryszew), li miegħu WCh UMK iwettaq kooperazzjoni formali u dokumentata (KD2). Il-forom ta’ appoġġ huma adegwati għall-ħtiġijiet tal-parteċipanti tal-proġett u jirriżultaw min-nuqqasijiet fil-kompetenza tal-kandidati għal xogħol mistenni minn min iħaddem mill-industrija tal-karozzi. Il-grupp fil-mira se jinkludi 36 student miż-żewġ sessi (20K/16M), jiġifieri > 30 % studios f’żewġ edizzjonijiet, inklużi 14 S (8K/6M) fuq S1 u 22 S (12K/10M) fuq S2. Il-parteċipazzjoni fil-proġett se tippermetti lill-istudenti jgħollu l-kompetenza msemmija hawn fuq u jiksbu esperjenza siewja, li se tirriżulta f’żieda fl-attrazzjoni tal-parteċipanti tal-proġett fis-suq tax-xogħol, speċjalment fl-industrija tal-karozzi. Ir-riżultati li ġejjin se jinkisbu bħala parti mill-proġett:Għadd ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — valur ta’ 36Perċentwal ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li bdew jaħdmu fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni ma’ impjegatur li jopera fl-industrija awtomobilistika — il-valur ta’ 30Percentage ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li temmew l-edukazzjoni tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni interna — 50 % tal-persuni li komplew l-edukazzjoni fl-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar minn gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-karozzi li temmew l-edukazzjoni interna tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjiegi ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg tagħhom fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50N. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti professjonali, tal-komunikazzjoni, interpersonali u analitiċi ta’ dawn l-aħħar snin. L-ewwel u t-tieni grad fil-WCh UMK għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà permezz tal-proġetti li ġejjin: proġetti, taħriġ iċċertifikat, lectures organizzati b’mod konġunt ma’ min iħaddem, żjarat ta’ studju, internships ta’ kwalità għolja. Il-kompiti msemmija hawn fuq se jinkludu intraprenditur mill-industrija tal-karozzi (BAP Boryszew), li miegħu WCh UMK iwettaq kooperazzjoni formali u dokumentata (KD2). Il-forom ta’ appoġġ huma adegwati għall-ħtiġijiet tal-parteċipanti tal-proġett u jirriżultaw min-nuqqasijiet fil-kompetenza tal-kandidati għal xogħol mistenni minn min iħaddem mill-industrija tal-karozzi. Il-grupp fil-mira se jinkludi 36 student miż-żewġ sessi (20K/16M), jiġifieri > 30 % studios f’żewġ edizzjonijiet, inklużi 14 S (8K/6M) fuq S1 u 22 S (12K/10M) fuq S2. Il-parteċipazzjoni fil-proġett se tippermetti lill-istudenti jgħollu l-kompetenza msemmija hawn fuq u jiksbu esperjenza siewja, li se tirriżulta f’żieda fl-attrazzjoni tal-parteċipanti tal-proġett fis-suq tax-xogħol, speċjalment fl-industrija tal-karozzi. Ir-riżultati li ġejjin se jinkisbu bħala parti mill-proġett:Għadd ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — valur ta’ 36Perċentwal ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li bdew jaħdmu fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni ma’ impjegatur li jopera fl-industrija awtomobilistika — il-valur ta’ 30Percentage ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li temmew l-edukazzjoni tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni interna — 50 % tal-persuni li komplew l-edukazzjoni fl-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar minn gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-karozzi li temmew l-edukazzjoni interna tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjiegi ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg tagħhom fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50N. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti professjonali, tal-komunikazzjoni, interpersonali u analitiċi ta’ dawn l-aħħar snin. L-ewwel u t-tieni grad fil-WCh UMK għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà permezz tal-proġetti li ġejjin: proġetti, taħriġ iċċertifikat, lectures organizzati b’mod konġunt ma’ min iħaddem, żjarat ta’ studju, internships ta’ kwalità għolja. Il-kompiti msemmija hawn fuq se jinkludu intraprenditur mill-industrija tal-karozzi (BAP Boryszew), li miegħu WCh UMK iwettaq kooperazzjoni formali u dokumentata (KD2). Il-forom ta’ appoġġ huma adegwati għall-ħtiġijiet tal-parteċipanti tal-proġett u jirriżultaw min-nuqqasijiet fil-kompetenza tal-kandidati għal xogħol mistenni minn min iħaddem mill-industrija tal-karozzi. Il-grupp fil-mira se jinkludi 36 student miż-żewġ sessi (20K/16M), jiġifieri > 30 % studios f’żewġ edizzjonijiet, inklużi 14 S (8K/6M) fuq S1 u 22 S (12K/10M) fuq S2. Il-parteċipazzjoni fil-proġett se tippermetti lill-istudenti jgħollu l-kompetenza msemmija hawn fuq u jiksbu esperjenza siewja, li se tirriżulta f’żieda fl-attrazzjoni tal-parteċipanti tal-proġett fis-suq tax-xogħol, speċjalment fl-industrija tal-karozzi. Ir-riżultati li ġejjin se jinkisbu bħala parti mill-proġett:Għadd ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — valur ta’ 36Perċentwal ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li bdew jaħdmu fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni ma’ impjegatur li jopera fl-industrija awtomobilistika — il-valur ta’ 30Percentage ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li temmew l-edukazzjoni tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni interna — 50 % tal-persuni li komplew l-edukazzjoni fl-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar minn gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-karozzi li temmew l-edukazzjoni interna tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjiegi ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg tagħhom fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50N. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências-chave. estudantes profissionais, de comunicação, interpessoais e analíticos dos últimos anos stud. station. Para as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade através das seguintes tarefas: atividades de conceção, formações certificadas, palestras organizadas em conjunto com empregadores, visitas de estudo, estágios de elevada qualidade. As tarefas acima referidas envolverão uma empresária da indústria automóvel (BAP Boryszew), com quem, na UMK, realiza uma cooperação formalizada e documentada (KD2). Os formulários de apoio são relevantes para as necessidades dos empregadores e dos empregadores. O grupo-alvo incluirá 36 alunos de ambos os sexos (20K/16M), ou seja, >30 % dos alunos em 2 edições, incluindo 14 S (8K/6M) na S1 e 22 S (12K/10M) na S2. A participação no projeto permitirá que os estudantes aumentem as suas competências e adquiram uma experiência valiosa, o que resultará num aumento da atratividade dos participantes no mercado de trabalho.Em especial na indústria automóvel, o projeto alcançará os seguintes indicadores de resultados:Número de pessoas com competências acrescidas no domínio da educação no domínio do ensino superior no domínio do FSE – valor de 36Percentagem de licenciados apoiados pelo FSE que aceitaram emprego no prazo de 6 meses após a conclusão da formação no domínio do setor automóvel. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências-chave. estudantes profissionais, de comunicação, interpessoais e analíticos dos últimos anos stud. station. Para as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade através das seguintes tarefas: atividades de conceção, formações certificadas, palestras organizadas em conjunto com empregadores, visitas de estudo, estágios de elevada qualidade. As tarefas acima referidas envolverão uma empresária da indústria automóvel (BAP Boryszew), com quem, na UMK, realiza uma cooperação formalizada e documentada (KD2). Os formulários de apoio são relevantes para as necessidades dos empregadores e dos empregadores. O grupo-alvo incluirá 36 alunos de ambos os sexos (20K/16M), ou seja, >30 % dos alunos em 2 edições, incluindo 14 S (8K/6M) na S1 e 22 S (12K/10M) na S2. A participação no projeto permitirá que os estudantes aumentem as suas competências e adquiram uma experiência valiosa, o que resultará num aumento da atratividade dos participantes no mercado de trabalho.Em especial na indústria automóvel, o projeto alcançará os seguintes indicadores de resultados:Número de pessoas com competências acrescidas no domínio da educação no domínio do ensino superior no domínio do FSE – valor de 36Percentagem de licenciados apoiados pelo FSE que aceitaram emprego no prazo de 6 meses após a conclusão da formação no domínio do setor automóvel. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências-chave. estudantes profissionais, de comunicação, interpessoais e analíticos dos últimos anos stud. station. Para as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade através das seguintes tarefas: atividades de conceção, formações certificadas, palestras organizadas em conjunto com empregadores, visitas de estudo, estágios de elevada qualidade. As tarefas acima referidas envolverão uma empresária da indústria automóvel (BAP Boryszew), com quem, na UMK, realiza uma cooperação formalizada e documentada (KD2). Os formulários de apoio são relevantes para as necessidades dos empregadores e dos empregadores. O grupo-alvo incluirá 36 alunos de ambos os sexos (20K/16M), ou seja, >30 % dos alunos em 2 edições, incluindo 14 S (8K/6M) na S1 e 22 S (12K/10M) na S2. A participação no projeto permitirá que os estudantes aumentem as suas competências e adquiram uma experiência valiosa, o que resultará num aumento da atratividade dos participantes no mercado de trabalho.Em especial na indústria automóvel, o projeto alcançará os seguintes indicadores de resultados:Número de pessoas com competências acrescidas no domínio da educação no domínio do ensino superior no domínio do FSE – valor de 36Percentagem de licenciados apoiados pelo FSE que aceitaram emprego no prazo de 6 meses após a conclusão da formação no domínio do setor automóvel. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä viime vuosien ammatti-, viestintä-, ihmissuhde- ja analyyttisten opiskelijoiden avaintaitoja. Ensimmäinen ja toinen tutkinto WCh UMK talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin seuraavien zadania:zajęcia hankkeet, sertifioidut koulutukset, luennot järjestetään yhdessä työnantajien, opintovierailut, laadukkaat työharjoittelut.Ellamainituihin tehtäviin kuuluu yrittäjä autoteollisuuden (BAP Boryszew), jonka kanssa WCh UMK harjoittaa virallista ja dokumentoitua yhteistyötä (KD2).Tukimuodot ovat riittäviä hankkeen osallistujien tarpeisiin ja johtuvat puutteista pätevyys ehdokkaiden työnhakijoiden odotetaan työnantajilta autoteollisuus. Kohderyhmään kuuluu 36 opiskelijaa molemmista sukupuolista (20K/16M), ts. > 30 % studioita 2 painoksessa, mukaan lukien 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Osallistuminen hankkeeseen antaa opiskelijoille mahdollisuuden nostaa edellä mainittua osaamista ja saada arvokasta kokemusta, mikä lisää hankkeen osallistujien houkuttelevuutta työmarkkinoilla, erityisesti autoteollisuudessa.Seuraavia tuloksia saavutetaan osana hanketta: Niiden henkilöiden lukumäärä, joilla on lisääntynyt osaamista ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa – 36prosenttia ESR:n tukeman yliopistotutkinnon suorittaneista korkeakoulututkinnon suorittaneista, jotka ovat aloittaneet työnsä kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittamisesta autoteollisuudessa toimivan työnantajan kanssa – 30 ESR:n tukeman korkeakoulututkinnon suorittaneiden henkilöiden arvo, jotka jatkoivat koulutustaan kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittaneista, jotka suorittivat autoteollisuuden kuukausittaisen koulutuksen, arvo 50. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä viime vuosien ammatti-, viestintä-, ihmissuhde- ja analyyttisten opiskelijoiden avaintaitoja. Ensimmäinen ja toinen tutkinto WCh UMK talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin seuraavien zadania:zajęcia hankkeet, sertifioidut koulutukset, luennot järjestetään yhdessä työnantajien, opintovierailut, laadukkaat työharjoittelut.Ellamainituihin tehtäviin kuuluu yrittäjä autoteollisuuden (BAP Boryszew), jonka kanssa WCh UMK harjoittaa virallista ja dokumentoitua yhteistyötä (KD2).Tukimuodot ovat riittäviä hankkeen osallistujien tarpeisiin ja johtuvat puutteista pätevyys ehdokkaiden työnhakijoiden odotetaan työnantajilta autoteollisuus. Kohderyhmään kuuluu 36 opiskelijaa molemmista sukupuolista (20K/16M), ts. > 30 % studioita 2 painoksessa, mukaan lukien 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Osallistuminen hankkeeseen antaa opiskelijoille mahdollisuuden nostaa edellä mainittua osaamista ja saada arvokasta kokemusta, mikä lisää hankkeen osallistujien houkuttelevuutta työmarkkinoilla, erityisesti autoteollisuudessa.Seuraavia tuloksia saavutetaan osana hanketta: Niiden henkilöiden lukumäärä, joilla on lisääntynyt osaamista ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa – 36prosenttia ESR:n tukeman yliopistotutkinnon suorittaneista korkeakoulututkinnon suorittaneista, jotka ovat aloittaneet työnsä kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittamisesta autoteollisuudessa toimivan työnantajan kanssa – 30 ESR:n tukeman korkeakoulututkinnon suorittaneiden henkilöiden arvo, jotka jatkoivat koulutustaan kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittaneista, jotka suorittivat autoteollisuuden kuukausittaisen koulutuksen, arvo 50. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä viime vuosien ammatti-, viestintä-, ihmissuhde- ja analyyttisten opiskelijoiden avaintaitoja. Ensimmäinen ja toinen tutkinto WCh UMK talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin seuraavien zadania:zajęcia hankkeet, sertifioidut koulutukset, luennot järjestetään yhdessä työnantajien, opintovierailut, laadukkaat työharjoittelut.Ellamainituihin tehtäviin kuuluu yrittäjä autoteollisuuden (BAP Boryszew), jonka kanssa WCh UMK harjoittaa virallista ja dokumentoitua yhteistyötä (KD2).Tukimuodot ovat riittäviä hankkeen osallistujien tarpeisiin ja johtuvat puutteista pätevyys ehdokkaiden työnhakijoiden odotetaan työnantajilta autoteollisuus. Kohderyhmään kuuluu 36 opiskelijaa molemmista sukupuolista (20K/16M), ts. > 30 % studioita 2 painoksessa, mukaan lukien 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Osallistuminen hankkeeseen antaa opiskelijoille mahdollisuuden nostaa edellä mainittua osaamista ja saada arvokasta kokemusta, mikä lisää hankkeen osallistujien houkuttelevuutta työmarkkinoilla, erityisesti autoteollisuudessa.Seuraavia tuloksia saavutetaan osana hanketta: Niiden henkilöiden lukumäärä, joilla on lisääntynyt osaamista ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa – 36prosenttia ESR:n tukeman yliopistotutkinnon suorittaneista korkeakoulututkinnon suorittaneista, jotka ovat aloittaneet työnsä kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittamisesta autoteollisuudessa toimivan työnantajan kanssa – 30 ESR:n tukeman korkeakoulututkinnon suorittaneiden henkilöiden arvo, jotka jatkoivat koulutustaan kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittaneista, jotka suorittivat autoteollisuuden kuukausittaisen koulutuksen, arvo 50. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence strokovnih, komunikacijskih, medosebnih in analitičnih študentov zadnjih let. 1. in 2. diploma na WCh UMK za potrebe gospodarstva, trga dela in družbe z naslednjimi projekti: zadania:zajęcia projekti, certificirana usposabljanja, predavanja, organizirana skupaj z delodajalci, študijski obiski, visokokakovostna pripravništva.Navedene naloge bodo vključevale podjetnika iz avtomobilske industrije (BAP Boryszew), s katerim WCh UMK izvaja formalno in dokumentirano sodelovanje (KD2).Oblike podpore ustrezajo potrebam udeležencev projekta in izhajajo iz vrzeli v usposobljenosti kandidatov za delo, ki jih pričakujejo delodajalci iz avtomobilske industrije. Ciljna skupina bo vključevala 36 študentov obeh spolov (20K/16M), tj. > 30 % studiev v dveh izdajah, vključno s 14 S (8K/6M) na S1 in 22 S (12K/10M) na S2. Sodelovanje v projektu bo študentom omogočilo dvig zgoraj omenjenih kompetenc in pridobivanje dragocenih izkušenj, kar bo povečalo privlačnost udeležencev projekta na trgu dela, zlasti v avtomobilski industriji.V okviru projekta bo doseženo naslednje rezultate: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – vrednost 36 % univerzitetnih diplomantov, ki jih podpira ESS in ki so se zaposlili v 6 mesecih po zaključku izobraževanja pri delodajalcu, ki deluje v avtomobilski industriji – vrednost 30 % univerzitetnih diplomantov s podporo ESS, ki so nadaljevali z izobraževanjem ali so se zaposlili v 6 mesecih po končanem izobraževanju – vrednost 50 % diplomantov v avtomobilski industriji, ki so zaključili medšolski študij v avtomobilski industriji. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence strokovnih, komunikacijskih, medosebnih in analitičnih študentov zadnjih let. 1. in 2. diploma na WCh UMK za potrebe gospodarstva, trga dela in družbe z naslednjimi projekti: zadania:zajęcia projekti, certificirana usposabljanja, predavanja, organizirana skupaj z delodajalci, študijski obiski, visokokakovostna pripravništva.Navedene naloge bodo vključevale podjetnika iz avtomobilske industrije (BAP Boryszew), s katerim WCh UMK izvaja formalno in dokumentirano sodelovanje (KD2).Oblike podpore ustrezajo potrebam udeležencev projekta in izhajajo iz vrzeli v usposobljenosti kandidatov za delo, ki jih pričakujejo delodajalci iz avtomobilske industrije. Ciljna skupina bo vključevala 36 študentov obeh spolov (20K/16M), tj. > 30 % studiev v dveh izdajah, vključno s 14 S (8K/6M) na S1 in 22 S (12K/10M) na S2. Sodelovanje v projektu bo študentom omogočilo dvig zgoraj omenjenih kompetenc in pridobivanje dragocenih izkušenj, kar bo povečalo privlačnost udeležencev projekta na trgu dela, zlasti v avtomobilski industriji.V okviru projekta bo doseženo naslednje rezultate: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – vrednost 36 % univerzitetnih diplomantov, ki jih podpira ESS in ki so se zaposlili v 6 mesecih po zaključku izobraževanja pri delodajalcu, ki deluje v avtomobilski industriji – vrednost 30 % univerzitetnih diplomantov s podporo ESS, ki so nadaljevali z izobraževanjem ali so se zaposlili v 6 mesecih po končanem izobraževanju – vrednost 50 % diplomantov v avtomobilski industriji, ki so zaključili medšolski študij v avtomobilski industriji. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence strokovnih, komunikacijskih, medosebnih in analitičnih študentov zadnjih let. 1. in 2. diploma na WCh UMK za potrebe gospodarstva, trga dela in družbe z naslednjimi projekti: zadania:zajęcia projekti, certificirana usposabljanja, predavanja, organizirana skupaj z delodajalci, študijski obiski, visokokakovostna pripravništva.Navedene naloge bodo vključevale podjetnika iz avtomobilske industrije (BAP Boryszew), s katerim WCh UMK izvaja formalno in dokumentirano sodelovanje (KD2).Oblike podpore ustrezajo potrebam udeležencev projekta in izhajajo iz vrzeli v usposobljenosti kandidatov za delo, ki jih pričakujejo delodajalci iz avtomobilske industrije. Ciljna skupina bo vključevala 36 študentov obeh spolov (20K/16M), tj. > 30 % studiev v dveh izdajah, vključno s 14 S (8K/6M) na S1 in 22 S (12K/10M) na S2. Sodelovanje v projektu bo študentom omogočilo dvig zgoraj omenjenih kompetenc in pridobivanje dragocenih izkušenj, kar bo povečalo privlačnost udeležencev projekta na trgu dela, zlasti v avtomobilski industriji.V okviru projekta bo doseženo naslednje rezultate: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – vrednost 36 % univerzitetnih diplomantov, ki jih podpira ESS in ki so se zaposlili v 6 mesecih po zaključku izobraževanja pri delodajalcu, ki deluje v avtomobilski industriji – vrednost 30 % univerzitetnih diplomantov s podporo ESS, ki so nadaljevali z izobraževanjem ali so se zaposlili v 6 mesecih po končanem izobraževanju – vrednost 50 % diplomantov v avtomobilski industriji, ki so zaključili medšolski študij v avtomobilski industriji. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence odborných, komunikačních, interpersonálních a analytických studentů posledních let. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pro potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti prostřednictvím následujících zadania:zajęcia projekty, certifikovaná školení, přednášky pořádané společně se zaměstnavateli, studijní návštěvy, vysoce kvalitní stáže.Výše uvedené úkoly budou zahrnovat podnikatele z automobilového průmyslu (BAP Boryszew), s nímž WCh UMK vede formální a zdokumentovanou spolupráci (KD2).Tyto formy podpory jsou přiměřené potřebám účastníků projektu a vyplývají z nedostatků v kompetenci kandidátů na práci očekávaných zaměstnavateli z automobilového průmyslu. Cílovou skupinou bude 36 studentů obou pohlaví (20K/16M), tj. > 30 % studia ve 2 vydáních, včetně 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účast na projektu umožní studentům zvýšit výše uvedenou způsobilost a získat cenné zkušenosti, což povede ke zvýšení přitažlivosti účastníků projektu na trhu práce, zejména v automobilovém průmyslu.V rámci projektu bude dosaženo následujících výsledků:Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF – hodnota 36Percento absolventů vysokých škol podporovaných z ESF, kteří nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání se zaměstnavatelem působícím v automobilovém průmyslu – hodnota 30Percento absolventů vysokých škol podporovaných ESF, kteří pokračovali ve vzdělávání nebo nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání – hodnota 50Npočet lidí, kteří absolvovali měsíční stáž v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáže v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáž v průběhu 6 měsíců od ukončení studia v automobilovém průmyslu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence odborných, komunikačních, interpersonálních a analytických studentů posledních let. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pro potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti prostřednictvím následujících zadania:zajęcia projekty, certifikovaná školení, přednášky pořádané společně se zaměstnavateli, studijní návštěvy, vysoce kvalitní stáže.Výše uvedené úkoly budou zahrnovat podnikatele z automobilového průmyslu (BAP Boryszew), s nímž WCh UMK vede formální a zdokumentovanou spolupráci (KD2).Tyto formy podpory jsou přiměřené potřebám účastníků projektu a vyplývají z nedostatků v kompetenci kandidátů na práci očekávaných zaměstnavateli z automobilového průmyslu. Cílovou skupinou bude 36 studentů obou pohlaví (20K/16M), tj. > 30 % studia ve 2 vydáních, včetně 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účast na projektu umožní studentům zvýšit výše uvedenou způsobilost a získat cenné zkušenosti, což povede ke zvýšení přitažlivosti účastníků projektu na trhu práce, zejména v automobilovém průmyslu.V rámci projektu bude dosaženo následujících výsledků:Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF – hodnota 36Percento absolventů vysokých škol podporovaných z ESF, kteří nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání se zaměstnavatelem působícím v automobilovém průmyslu – hodnota 30Percento absolventů vysokých škol podporovaných ESF, kteří pokračovali ve vzdělávání nebo nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání – hodnota 50Npočet lidí, kteří absolvovali měsíční stáž v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáže v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáž v průběhu 6 měsíců od ukončení studia v automobilovém průmyslu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence odborných, komunikačních, interpersonálních a analytických studentů posledních let. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pro potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti prostřednictvím následujících zadania:zajęcia projekty, certifikovaná školení, přednášky pořádané společně se zaměstnavateli, studijní návštěvy, vysoce kvalitní stáže.Výše uvedené úkoly budou zahrnovat podnikatele z automobilového průmyslu (BAP Boryszew), s nímž WCh UMK vede formální a zdokumentovanou spolupráci (KD2).Tyto formy podpory jsou přiměřené potřebám účastníků projektu a vyplývají z nedostatků v kompetenci kandidátů na práci očekávaných zaměstnavateli z automobilového průmyslu. Cílovou skupinou bude 36 studentů obou pohlaví (20K/16M), tj. > 30 % studia ve 2 vydáních, včetně 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účast na projektu umožní studentům zvýšit výše uvedenou způsobilost a získat cenné zkušenosti, což povede ke zvýšení přitažlivosti účastníků projektu na trhu práce, zejména v automobilovém průmyslu.V rámci projektu bude dosaženo následujících výsledků:Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF – hodnota 36Percento absolventů vysokých škol podporovaných z ESF, kteří nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání se zaměstnavatelem působícím v automobilovém průmyslu – hodnota 30Percento absolventů vysokých škol podporovaných ESF, kteří pokračovali ve vzdělávání nebo nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání – hodnota 50Npočet lidí, kteří absolvovali měsíční stáž v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáže v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáž v průběhu 6 měsíců od ukončení studia v automobilovém průmyslu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – didinti pagrindines pastarųjų metų profesionalių, bendravimo, tarpasmeninių ir analitinių studentų kompetencijas. 1-asis ir 2-asis laipsnis WCh UMK ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiams per šiuos zadania:zajęcia projektus, sertifikuotus mokymus, kartu su darbdaviais organizuojamas paskaitas, mokomuosius vizitus, aukštos kokybės stažuotes.Pirmiau paminėtos užduotys apims automobilių pramonės verslininką (BAP Boryszew), su kuriuo WCh UMK vykdo oficialų ir dokumentais pagrįstą bendradarbiavimą (KD2). Tikslinėje grupėje dalyvaus 36 abiejų lyčių studentai (20K/16M), t. y. > 30 % studijos 2 leidimuose, įskaitant 14 S (8K/6M) S1 ir 22 S (12K/10M) S2. Dalyvavimas projekte leis studentams kelti minėtą kompetenciją ir įgyti vertingos patirties, dėl kurios padidės projekto dalyvių patrauklumas darbo rinkoje, ypač automobilių pramonėje. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – didinti pagrindines pastarųjų metų profesionalių, bendravimo, tarpasmeninių ir analitinių studentų kompetencijas. 1-asis ir 2-asis laipsnis WCh UMK ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiams per šiuos zadania:zajęcia projektus, sertifikuotus mokymus, kartu su darbdaviais organizuojamas paskaitas, mokomuosius vizitus, aukštos kokybės stažuotes.Pirmiau paminėtos užduotys apims automobilių pramonės verslininką (BAP Boryszew), su kuriuo WCh UMK vykdo oficialų ir dokumentais pagrįstą bendradarbiavimą (KD2). Tikslinėje grupėje dalyvaus 36 abiejų lyčių studentai (20K/16M), t. y. > 30 % studijos 2 leidimuose, įskaitant 14 S (8K/6M) S1 ir 22 S (12K/10M) S2. Dalyvavimas projekte leis studentams kelti minėtą kompetenciją ir įgyti vertingos patirties, dėl kurios padidės projekto dalyvių patrauklumas darbo rinkoje, ypač automobilių pramonėje. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – didinti pagrindines pastarųjų metų profesionalių, bendravimo, tarpasmeninių ir analitinių studentų kompetencijas. 1-asis ir 2-asis laipsnis WCh UMK ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiams per šiuos zadania:zajęcia projektus, sertifikuotus mokymus, kartu su darbdaviais organizuojamas paskaitas, mokomuosius vizitus, aukštos kokybės stažuotes.Pirmiau paminėtos užduotys apims automobilių pramonės verslininką (BAP Boryszew), su kuriuo WCh UMK vykdo oficialų ir dokumentais pagrįstą bendradarbiavimą (KD2). Tikslinėje grupėje dalyvaus 36 abiejų lyčių studentai (20K/16M), t. y. > 30 % studijos 2 leidimuose, įskaitant 14 S (8K/6M) S1 ir 22 S (12K/10M) S2. Dalyvavimas projekte leis studentams kelti minėtą kompetenciją ir įgyti vertingos patirties, dėl kurios padidės projekto dalyvių patrauklumas darbo rinkoje, ypač automobilių pramonėje. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt profesionālo, komunikācijas, starppersonu un analītisko studentu pamatkompetences pēdējos gados. 1. un 2. pakāpe WCh UMK vajadzībām ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, izmantojot šādus zadania:zajęcia projekti, sertificētas apmācības, lekcijas, kas organizētas kopā ar darba devējiem, mācību vizītes, kvalitatīvas prakses.Iepriekšminētie uzdevumi ietvers autobūves nozares uzņēmēju (BAP Boryszew), ar kuru WCh UMK veic formālu un dokumentētu sadarbību (KD2).Atbalsta formas ir atbilstošas projekta dalībnieku vajadzībām un izriet no nepilnībām darba kandidātu kompetencē, ko sagaida autobūves nozares darba devēji. Mērķa grupā būs 36 studenti no abiem dzimumiem (20K/16M), t. i. > 30 % studijas 2 izdevumos, ieskaitot 14 S (8K/6M) S1 un 22 S (12K/10M) S2. Dalība projektā ļaus studentiem paaugstināt iepriekš minēto kompetenci un iegūt vērtīgu pieredzi, kā rezultātā palielināsies projekta dalībnieku pievilcība darba tirgū, jo īpaši autobūves nozarē.Projekta ietvaros tiks sasniegti šādi rezultāti:To cilvēku skaits, kuri ir palielinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros — vērtība 36 % no ESF atbalstīto augstskolu absolventu skaita, kuri uzsākuši darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas pie darba devēja, kas darbojas autobūves nozarē, — vērtība 30 ESF atbalstīto augstskolu absolventu, kuri turpināja izglītību vai uzsāka darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas, — vērtība 50Nilgtspējīgo personu skaits, kuras ir pabeigušas darbu autobūves nozarē, kuras pabeigušas 6 mēnešu darba stāžizglītības nozarē. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt profesionālo, komunikācijas, starppersonu un analītisko studentu pamatkompetences pēdējos gados. 1. un 2. pakāpe WCh UMK vajadzībām ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, izmantojot šādus zadania:zajęcia projekti, sertificētas apmācības, lekcijas, kas organizētas kopā ar darba devējiem, mācību vizītes, kvalitatīvas prakses.Iepriekšminētie uzdevumi ietvers autobūves nozares uzņēmēju (BAP Boryszew), ar kuru WCh UMK veic formālu un dokumentētu sadarbību (KD2).Atbalsta formas ir atbilstošas projekta dalībnieku vajadzībām un izriet no nepilnībām darba kandidātu kompetencē, ko sagaida autobūves nozares darba devēji. Mērķa grupā būs 36 studenti no abiem dzimumiem (20K/16M), t. i. > 30 % studijas 2 izdevumos, ieskaitot 14 S (8K/6M) S1 un 22 S (12K/10M) S2. Dalība projektā ļaus studentiem paaugstināt iepriekš minēto kompetenci un iegūt vērtīgu pieredzi, kā rezultātā palielināsies projekta dalībnieku pievilcība darba tirgū, jo īpaši autobūves nozarē.Projekta ietvaros tiks sasniegti šādi rezultāti:To cilvēku skaits, kuri ir palielinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros — vērtība 36 % no ESF atbalstīto augstskolu absolventu skaita, kuri uzsākuši darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas pie darba devēja, kas darbojas autobūves nozarē, — vērtība 30 ESF atbalstīto augstskolu absolventu, kuri turpināja izglītību vai uzsāka darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas, — vērtība 50Nilgtspējīgo personu skaits, kuras ir pabeigušas darbu autobūves nozarē, kuras pabeigušas 6 mēnešu darba stāžizglītības nozarē. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt profesionālo, komunikācijas, starppersonu un analītisko studentu pamatkompetences pēdējos gados. 1. un 2. pakāpe WCh UMK vajadzībām ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, izmantojot šādus zadania:zajęcia projekti, sertificētas apmācības, lekcijas, kas organizētas kopā ar darba devējiem, mācību vizītes, kvalitatīvas prakses.Iepriekšminētie uzdevumi ietvers autobūves nozares uzņēmēju (BAP Boryszew), ar kuru WCh UMK veic formālu un dokumentētu sadarbību (KD2).Atbalsta formas ir atbilstošas projekta dalībnieku vajadzībām un izriet no nepilnībām darba kandidātu kompetencē, ko sagaida autobūves nozares darba devēji. Mērķa grupā būs 36 studenti no abiem dzimumiem (20K/16M), t. i. > 30 % studijas 2 izdevumos, ieskaitot 14 S (8K/6M) S1 un 22 S (12K/10M) S2. Dalība projektā ļaus studentiem paaugstināt iepriekš minēto kompetenci un iegūt vērtīgu pieredzi, kā rezultātā palielināsies projekta dalībnieku pievilcība darba tirgū, jo īpaši autobūves nozarē.Projekta ietvaros tiks sasniegti šādi rezultāti:To cilvēku skaits, kuri ir palielinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros — vērtība 36 % no ESF atbalstīto augstskolu absolventu skaita, kuri uzsākuši darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas pie darba devēja, kas darbojas autobūves nozarē, — vērtība 30 ESF atbalstīto augstskolu absolventu, kuri turpināja izglītību vai uzsāka darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas, — vērtība 50Nilgtspējīgo personu skaits, kuras ir pabeigušas darbu autobūves nozarē, kuras pabeigušas 6 mēnešu darba stāžizglītības nozarē. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетенции на професионалните, комуникационните, междуличностните и аналитичните студенти от последните години. 1-ва и 2-ра степен в WCh UMK за нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото чрез следните проекти: проекти, сертифицирани обучения, лекции, организирани съвместно с работодатели, учебни посещения, висококачествени стажове.По-горе споменатите задачи ще включват предприемач от автомобилната индустрия (BAP Boryszew), с когото WCh UMK провежда официално и документирано сътрудничество (KD2).Формите на подкрепа са адекватни на нуждите на участниците в проекта и са резултат от пропуските в компетентността на кандидатите за работа, очаквани от работодателите от автомобилната индустрия. Целевата група ще включва 36 ученици от двата пола (20K/16M), т.е. > 30 % студия в 2 издания, включително 14 S (8K/6M) на S1 и 22 S (12K/10M) на S2. Участието в проекта ще позволи на студентите да повишат горепосочената компетентност и да придобият ценен опит, което ще доведе до повишаване на привлекателността на участниците в проекта на пазара на труда, особено в автомобилната индустрия.Следните резултати ще бъдат постигнати като част от проекта:Брой хора, които са увеличили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — стойност 36 % от подкрепяните от ЕСФ висшисти, които са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на лицата, работещи в автомобилната индустрия — стойност 30 % от получилите подкрепа по ЕСФ висшисти, които са продължили образованието си или са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на завършилите автомобилен стаж в автомобилната индустрия, които са завършили своята дейност в сектора на автомобилната промишленост, които са завършили обучението си или са започнали да работят в продължение на 6 месеца след завършване на обучението си в автомобилната индустрия, или са завършили стаж в рамките на 6 месеца в автомобилната индустрия. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетенции на професионалните, комуникационните, междуличностните и аналитичните студенти от последните години. 1-ва и 2-ра степен в WCh UMK за нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото чрез следните проекти: проекти, сертифицирани обучения, лекции, организирани съвместно с работодатели, учебни посещения, висококачествени стажове.По-горе споменатите задачи ще включват предприемач от автомобилната индустрия (BAP Boryszew), с когото WCh UMK провежда официално и документирано сътрудничество (KD2).Формите на подкрепа са адекватни на нуждите на участниците в проекта и са резултат от пропуските в компетентността на кандидатите за работа, очаквани от работодателите от автомобилната индустрия. Целевата група ще включва 36 ученици от двата пола (20K/16M), т.е. > 30 % студия в 2 издания, включително 14 S (8K/6M) на S1 и 22 S (12K/10M) на S2. Участието в проекта ще позволи на студентите да повишат горепосочената компетентност и да придобият ценен опит, което ще доведе до повишаване на привлекателността на участниците в проекта на пазара на труда, особено в автомобилната индустрия.Следните резултати ще бъдат постигнати като част от проекта:Брой хора, които са увеличили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — стойност 36 % от подкрепяните от ЕСФ висшисти, които са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на лицата, работещи в автомобилната индустрия — стойност 30 % от получилите подкрепа по ЕСФ висшисти, които са продължили образованието си или са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на завършилите автомобилен стаж в автомобилната индустрия, които са завършили своята дейност в сектора на автомобилната промишленост, които са завършили обучението си или са започнали да работят в продължение на 6 месеца след завършване на обучението си в автомобилната индустрия, или са завършили стаж в рамките на 6 месеца в автомобилната индустрия. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетенции на професионалните, комуникационните, междуличностните и аналитичните студенти от последните години. 1-ва и 2-ра степен в WCh UMK за нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото чрез следните проекти: проекти, сертифицирани обучения, лекции, организирани съвместно с работодатели, учебни посещения, висококачествени стажове.По-горе споменатите задачи ще включват предприемач от автомобилната индустрия (BAP Boryszew), с когото WCh UMK провежда официално и документирано сътрудничество (KD2).Формите на подкрепа са адекватни на нуждите на участниците в проекта и са резултат от пропуските в компетентността на кандидатите за работа, очаквани от работодателите от автомобилната индустрия. Целевата група ще включва 36 ученици от двата пола (20K/16M), т.е. > 30 % студия в 2 издания, включително 14 S (8K/6M) на S1 и 22 S (12K/10M) на S2. Участието в проекта ще позволи на студентите да повишат горепосочената компетентност и да придобият ценен опит, което ще доведе до повишаване на привлекателността на участниците в проекта на пазара на труда, особено в автомобилната индустрия.Следните резултати ще бъдат постигнати като част от проекта:Брой хора, които са увеличили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — стойност 36 % от подкрепяните от ЕСФ висшисти, които са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на лицата, работещи в автомобилната индустрия — стойност 30 % от получилите подкрепа по ЕСФ висшисти, които са продължили образованието си или са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на завършилите автомобилен стаж в автомобилната индустрия, които са завършили своята дейност в сектора на автомобилната промишленост, които са завършили обучението си или са започнали да работят в продължение на 6 месеца след завършване на обучението си в автомобилната индустрия, или са завършили стаж в рамките на 6 месеца в автомобилната индустрия. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy növelje az elmúlt évek szakmai, kommunikációs, interperszonális és analitikus hallgatóinak kulcskompetenciáit. 1. és 2. fokú WCh UMK a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez a következő zadania:zajęcia projektek, tanúsított képzések, a munkáltatókkal közösen szervezett előadások, tanulmányi látogatások, magas színvonalú szakmai gyakorlatok.A fenti feladatok közé tartozik egy autóipari vállalkozó (BAP Boryszew), akivel a WCh UMK formális és dokumentált együttműködést folytat (KD2).A támogatási formák megfelelnek a projekt résztvevői igényeinek, és az autóipari munkaadók által elvárt munkalehetőségek kompetenciájának hiányosságaiból erednek. A célcsoportban 36 diák vesz részt mindkét nemből (20K/16M), azaz. > 30% stúdió 2 kiadásban, köztük 14 S (8K/6M) az S1-en és 22 S (12K/10M) az S2-en. A projektben való részvétel lehetővé teszi a diákok számára, hogy növeljék a fent említett kompetenciákat és értékes tapasztalatokat szerezzenek, ami növeli a projekt résztvevőinek vonzerejét a munkaerőpiacon, különösen a gépjárműiparban.A projekt részeként a következő eredmények érhetők el:Az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében megnövekedett kompetenciákkal rendelkezők száma – az ESZA által támogatott egyetemi hallgatók 36 százalékának értéke, akik az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül munkát vállaltak, akik az autóiparban működő munkáltatónál 6 hónapon belül munkát vállaltak – az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők 30 százaléka, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül végezték el tanulmányaikat, vagy munkát vállaltak az oktatás befejezését követő 6 hónapon belül. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy növelje az elmúlt évek szakmai, kommunikációs, interperszonális és analitikus hallgatóinak kulcskompetenciáit. 1. és 2. fokú WCh UMK a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez a következő zadania:zajęcia projektek, tanúsított képzések, a munkáltatókkal közösen szervezett előadások, tanulmányi látogatások, magas színvonalú szakmai gyakorlatok.A fenti feladatok közé tartozik egy autóipari vállalkozó (BAP Boryszew), akivel a WCh UMK formális és dokumentált együttműködést folytat (KD2).A támogatási formák megfelelnek a projekt résztvevői igényeinek, és az autóipari munkaadók által elvárt munkalehetőségek kompetenciájának hiányosságaiból erednek. A célcsoportban 36 diák vesz részt mindkét nemből (20K/16M), azaz. > 30% stúdió 2 kiadásban, köztük 14 S (8K/6M) az S1-en és 22 S (12K/10M) az S2-en. A projektben való részvétel lehetővé teszi a diákok számára, hogy növeljék a fent említett kompetenciákat és értékes tapasztalatokat szerezzenek, ami növeli a projekt résztvevőinek vonzerejét a munkaerőpiacon, különösen a gépjárműiparban.A projekt részeként a következő eredmények érhetők el:Az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében megnövekedett kompetenciákkal rendelkezők száma – az ESZA által támogatott egyetemi hallgatók 36 százalékának értéke, akik az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül munkát vállaltak, akik az autóiparban működő munkáltatónál 6 hónapon belül munkát vállaltak – az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők 30 százaléka, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül végezték el tanulmányaikat, vagy munkát vállaltak az oktatás befejezését követő 6 hónapon belül. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy növelje az elmúlt évek szakmai, kommunikációs, interperszonális és analitikus hallgatóinak kulcskompetenciáit. 1. és 2. fokú WCh UMK a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez a következő zadania:zajęcia projektek, tanúsított képzések, a munkáltatókkal közösen szervezett előadások, tanulmányi látogatások, magas színvonalú szakmai gyakorlatok.A fenti feladatok közé tartozik egy autóipari vállalkozó (BAP Boryszew), akivel a WCh UMK formális és dokumentált együttműködést folytat (KD2).A támogatási formák megfelelnek a projekt résztvevői igényeinek, és az autóipari munkaadók által elvárt munkalehetőségek kompetenciájának hiányosságaiból erednek. A célcsoportban 36 diák vesz részt mindkét nemből (20K/16M), azaz. > 30% stúdió 2 kiadásban, köztük 14 S (8K/6M) az S1-en és 22 S (12K/10M) az S2-en. A projektben való részvétel lehetővé teszi a diákok számára, hogy növeljék a fent említett kompetenciákat és értékes tapasztalatokat szerezzenek, ami növeli a projekt résztvevőinek vonzerejét a munkaerőpiacon, különösen a gépjárműiparban.A projekt részeként a következő eredmények érhetők el:Az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében megnövekedett kompetenciákkal rendelkezők száma – az ESZA által támogatott egyetemi hallgatók 36 százalékának értéke, akik az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül munkát vállaltak, akik az autóiparban működő munkáltatónál 6 hónapon belül munkát vállaltak – az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők 30 százaléka, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül végezték el tanulmányaikat, vagy munkát vállaltak az oktatás befejezését követő 6 hónapon belül. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí na mac léinn gairmiúla, cumarsáide, idirphearsanta agus anailíse a mhéadú le blianta beaga anuas. 1d agus 2a céim ag WCh UMK do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí trí na tionscadail seo a leanas: tionscadail dheimhnithe, oiliúint dheimhnithe, léachtaí arna n-eagrú i gcomhpháirt le fostóirí, cuairteanna staidéir, intéirneachtaí ardchaighdeáin.I measc na gcúraimí thuasluaite beidh fiontraí ó thionscal na ngluaisteán (BAP Boryszew), lena ndéanann WCh UMK comhar foirmiúil agus doiciméadaithe (KD2). Áireofar sa spriocghrúpa 36 dalta den dá ghnéas (20K/16M), i.e. > 30 % stiúideonna in 2 eagrán, lena n-áirítear 14 S (8K/6M) ar S1 agus 22 S (12K/10M) ar S2. Tabharfaidh rannpháirtíocht sa tionscadal deis do mhic léinn an inniúlacht thuasluaite a ardú agus taithí luachmhar a fháil, rud a fhágfaidh go dtiocfaidh méadú ar tharraingteacht rannpháirtithe an tionscadail ar an margadh saothair, go háirithe i dtionscal na ngluaisteán. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí na mac léinn gairmiúla, cumarsáide, idirphearsanta agus anailíse a mhéadú le blianta beaga anuas. 1d agus 2a céim ag WCh UMK do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí trí na tionscadail seo a leanas: tionscadail dheimhnithe, oiliúint dheimhnithe, léachtaí arna n-eagrú i gcomhpháirt le fostóirí, cuairteanna staidéir, intéirneachtaí ardchaighdeáin.I measc na gcúraimí thuasluaite beidh fiontraí ó thionscal na ngluaisteán (BAP Boryszew), lena ndéanann WCh UMK comhar foirmiúil agus doiciméadaithe (KD2). Áireofar sa spriocghrúpa 36 dalta den dá ghnéas (20K/16M), i.e. > 30 % stiúideonna in 2 eagrán, lena n-áirítear 14 S (8K/6M) ar S1 agus 22 S (12K/10M) ar S2. Tabharfaidh rannpháirtíocht sa tionscadal deis do mhic léinn an inniúlacht thuasluaite a ardú agus taithí luachmhar a fháil, rud a fhágfaidh go dtiocfaidh méadú ar tharraingteacht rannpháirtithe an tionscadail ar an margadh saothair, go háirithe i dtionscal na ngluaisteán. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí na mac léinn gairmiúla, cumarsáide, idirphearsanta agus anailíse a mhéadú le blianta beaga anuas. 1d agus 2a céim ag WCh UMK do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí trí na tionscadail seo a leanas: tionscadail dheimhnithe, oiliúint dheimhnithe, léachtaí arna n-eagrú i gcomhpháirt le fostóirí, cuairteanna staidéir, intéirneachtaí ardchaighdeáin.I measc na gcúraimí thuasluaite beidh fiontraí ó thionscal na ngluaisteán (BAP Boryszew), lena ndéanann WCh UMK comhar foirmiúil agus doiciméadaithe (KD2). Áireofar sa spriocghrúpa 36 dalta den dá ghnéas (20K/16M), i.e. > 30 % stiúideonna in 2 eagrán, lena n-áirítear 14 S (8K/6M) ar S1 agus 22 S (12K/10M) ar S2. Tabharfaidh rannpháirtíocht sa tionscadal deis do mhic léinn an inniúlacht thuasluaite a ardú agus taithí luachmhar a fháil, rud a fhágfaidh go dtiocfaidh méadú ar tharraingteacht rannpháirtithe an tionscadail ar an margadh saothair, go háirithe i dtionscal na ngluaisteán. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka de viktigaste kompetenserna för professionella, kommunikation, interpersonella och analytiska studenter av de senaste åren stud. 1:a och 2: a examen vid WCh UMK för behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället genom följande zadania:zajęcia projekt, certifierade utbildningar, föreläsningar organiserade tillsammans med arbetsgivare, studiebesök, högkvalitativa praktikplatser. Målgruppen kommer att omfatta 36 studenter av båda könen (20K/16M), dvs. > 30 % studios i 2 upplagor, inklusive 14 S (8K/6M) på S1 och 22 S (12K/10M) på S2. Deltagande i projektet kommer att göra det möjligt för studenter att öka ovannämnda kompetens och få värdefull erfarenhet, vilket kommer att leda till en ökning av projektdeltagarnas attraktionskraft på arbetsmarknaden, särskilt inom bilindustrin. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka de viktigaste kompetenserna för professionella, kommunikation, interpersonella och analytiska studenter av de senaste åren stud. 1:a och 2: a examen vid WCh UMK för behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället genom följande zadania:zajęcia projekt, certifierade utbildningar, föreläsningar organiserade tillsammans med arbetsgivare, studiebesök, högkvalitativa praktikplatser. Målgruppen kommer att omfatta 36 studenter av båda könen (20K/16M), dvs. > 30 % studios i 2 upplagor, inklusive 14 S (8K/6M) på S1 och 22 S (12K/10M) på S2. Deltagande i projektet kommer att göra det möjligt för studenter att öka ovannämnda kompetens och få värdefull erfarenhet, vilket kommer att leda till en ökning av projektdeltagarnas attraktionskraft på arbetsmarknaden, särskilt inom bilindustrin. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka de viktigaste kompetenserna för professionella, kommunikation, interpersonella och analytiska studenter av de senaste åren stud. 1:a och 2: a examen vid WCh UMK för behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället genom följande zadania:zajęcia projekt, certifierade utbildningar, föreläsningar organiserade tillsammans med arbetsgivare, studiebesök, högkvalitativa praktikplatser. Målgruppen kommer att omfatta 36 studenter av båda könen (20K/16M), dvs. > 30 % studios i 2 upplagor, inklusive 14 S (8K/6M) på S1 och 22 S (12K/10M) på S2. Deltagande i projektet kommer att göra det möjligt för studenter att öka ovannämnda kompetens och få värdefull erfarenhet, vilket kommer att leda till en ökning av projektdeltagarnas attraktionskraft på arbetsmarknaden, särskilt inom bilindustrin. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on suurendada viimaste aastate professionaalsete, suhtlemis-, suhtlemis- ja analüütiliste üliõpilaste võtmepädevusi. WCh UMK 1. ja 2. aste majanduse, tööturu ja ühiskonna vajaduste rahuldamiseks järgmiste zadania:zajęcia projektid, sertifitseeritud koolitused, tööandjatega ühiselt korraldatud loengud, õppekülastused, kvaliteetsed praktikakohad.Eespool nimetatud ülesanded hõlmavad autotööstuse ettevõtjat (BAP Boryszew), kellega WCh UMK viib läbi ametlikku ja dokumenteeritud koostööd (KD2).Toetuse vormid on piisavad projektis osalejate vajadustele ja tulenevad lünkadest kandidaatide pädevuses töö jaoks, mida ootavad autotööstuse tööandjad. Sihtrühma kuulub 36 õpilast mõlemast soost (20K/16M), st. > 30 % stuudiod kahes väljaandes, sealhulgas 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Projektis osalemine võimaldab üliõpilastel tõsta eespool nimetatud pädevust ja omandada väärtuslikke kogemusi, mille tulemusena suureneb projektis osalejate atraktiivsus tööturul, eriti autotööstuses.Projekti raames saavutatakse järgmised tulemused: nende inimeste arv, kellel on suurenenud pädevus ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames – 36 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanute väärtus, kes on asunud tööle 6 kuu jooksul pärast koolituse lõpetamist autotööstuses tegutseva tööandja juures – väärtus 30 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanutest, kes jätkasid haridust või asusid tööle 6 kuu jooksul pärast hariduse omandamist – väärtus 50 % nende inimeste arv, kes lõpetasid kuus tööpraktikat, kes lõpetasid töö kuue kuu jooksul, või kes lõpetasid kuus tööpraktikat. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada viimaste aastate professionaalsete, suhtlemis-, suhtlemis- ja analüütiliste üliõpilaste võtmepädevusi. WCh UMK 1. ja 2. aste majanduse, tööturu ja ühiskonna vajaduste rahuldamiseks järgmiste zadania:zajęcia projektid, sertifitseeritud koolitused, tööandjatega ühiselt korraldatud loengud, õppekülastused, kvaliteetsed praktikakohad.Eespool nimetatud ülesanded hõlmavad autotööstuse ettevõtjat (BAP Boryszew), kellega WCh UMK viib läbi ametlikku ja dokumenteeritud koostööd (KD2).Toetuse vormid on piisavad projektis osalejate vajadustele ja tulenevad lünkadest kandidaatide pädevuses töö jaoks, mida ootavad autotööstuse tööandjad. Sihtrühma kuulub 36 õpilast mõlemast soost (20K/16M), st. > 30 % stuudiod kahes väljaandes, sealhulgas 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Projektis osalemine võimaldab üliõpilastel tõsta eespool nimetatud pädevust ja omandada väärtuslikke kogemusi, mille tulemusena suureneb projektis osalejate atraktiivsus tööturul, eriti autotööstuses.Projekti raames saavutatakse järgmised tulemused: nende inimeste arv, kellel on suurenenud pädevus ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames – 36 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanute väärtus, kes on asunud tööle 6 kuu jooksul pärast koolituse lõpetamist autotööstuses tegutseva tööandja juures – väärtus 30 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanutest, kes jätkasid haridust või asusid tööle 6 kuu jooksul pärast hariduse omandamist – väärtus 50 % nende inimeste arv, kes lõpetasid kuus tööpraktikat, kes lõpetasid töö kuue kuu jooksul, või kes lõpetasid kuus tööpraktikat. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on suurendada viimaste aastate professionaalsete, suhtlemis-, suhtlemis- ja analüütiliste üliõpilaste võtmepädevusi. WCh UMK 1. ja 2. aste majanduse, tööturu ja ühiskonna vajaduste rahuldamiseks järgmiste zadania:zajęcia projektid, sertifitseeritud koolitused, tööandjatega ühiselt korraldatud loengud, õppekülastused, kvaliteetsed praktikakohad.Eespool nimetatud ülesanded hõlmavad autotööstuse ettevõtjat (BAP Boryszew), kellega WCh UMK viib läbi ametlikku ja dokumenteeritud koostööd (KD2).Toetuse vormid on piisavad projektis osalejate vajadustele ja tulenevad lünkadest kandidaatide pädevuses töö jaoks, mida ootavad autotööstuse tööandjad. Sihtrühma kuulub 36 õpilast mõlemast soost (20K/16M), st. > 30 % stuudiod kahes väljaandes, sealhulgas 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Projektis osalemine võimaldab üliõpilastel tõsta eespool nimetatud pädevust ja omandada väärtuslikke kogemusi, mille tulemusena suureneb projektis osalejate atraktiivsus tööturul, eriti autotööstuses.Projekti raames saavutatakse järgmised tulemused: nende inimeste arv, kellel on suurenenud pädevus ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames – 36 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanute väärtus, kes on asunud tööle 6 kuu jooksul pärast koolituse lõpetamist autotööstuses tegutseva tööandja juures – väärtus 30 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanutest, kes jätkasid haridust või asusid tööle 6 kuu jooksul pärast hariduse omandamist – väärtus 50 % nende inimeste arv, kes lõpetasid kuus tööpraktikat, kes lõpetasid töö kuue kuu jooksul, või kes lõpetasid kuus tööpraktikat. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Nicolaus Copernicus University in Toruń / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:39, 13 October 2024
Project Q92716 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Motor – the momentum of students of the Faculty of Chemistry of the Nicolaus Copernicus University for the development of competencies necessary for the personnel of the automotive industry |
Project Q92716 in Poland |
Statements
638,346.2 zloty
0 references
757,411.25 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2018
0 references
30 September 2020
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Głównym celem projektu jest wzrost kluczowych kompet. zawodowych, komunikacyjnych, interpersonalnych i analitycznych studentów ostatnich lat stud.stacjon. I i II stopnia na kier.Ch WCh UMK dla potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa poprzez następujące zadania:zajęcia projektowe,certyfikowane szkolenia, wykłady organizowane wspólnie z pracodawcami,wizyty studyjne,wysokiej jakości staże.W w/w zadania zostanie włączony przedsiębiorca z branży motoryzacyjnej (BAP Boryszew), z którym WCh UMK prowadzi sformalizowana i udokumentowaną współpracę(KD2).Formy wsparcia są adekwatne do potrzeb uczestników proj. i wynikają z luk w kompet. kandydatów do pracy oczekiwanych przez pracodawców z branży motoryzacyjnej. Grupa docelowa obejmie 36 studentów obojga płci (20K/16M), tj. >30% stud. w 2 edycjach, w tym 14 S (8K/6M) na S1 i 22 S (12K/10M) na S2. Udział w projekcie pozwoli studentom podnieść w/w kompet. izdobyć cenne doświadczenie, co skutkować będzie wzrostem atrakcyjności uczestników proj. na rynku pracy, szczególnie w branży motoryz.W ramach proj. zostaną osiągnięte następujące wskaźnikirezultatu:Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS - wartość 36Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy podjęli zatrudnienia w ciągu 6 miesięcy od zakończenia kształcenia u pracodawcy działającego w przemyśle motoryzacyjnym - wartość 30Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy kontynuowali kształcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 miesięcy od zakończenia kształcenia - wartość 50Liczba osób, które zrealizowały miesięczny staż w firmie branży motoryzacyjnej - wartość 36 (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase key competences. professional, communication, interpersonal and analytical students of recent years stud. station. For the needs of the economy, the labour market and the society through the following tasks: design activities, certified trainings, lectures organised jointly with employers, study visits, high quality internships.The above-mentioned tasks will involve an entrepreneur from the automotive industry (BAP Boryszew), with whom in the UMK she conducts formalised and documented cooperation (KD2).Forms of support are relevant to the needs of employers and employers. The target group will include 36 students of both sexes (20K/16M), i.e. >30 % of studs in 2 editions, including 14 S (8K/6M) on S1 and 22 S (12K/10M) on S2. Participation in the project will allow students to raise their competences. and gain valuable experience, which will result in an increase in the attractiveness of the participants in the labour market.In particular in the automotive industry, the project will achieve the following indicators of result:Number of people who have increased competence in the field of education in the field of higher education in the field of ESF – value of 36The percentage of ESF-supported university graduates who have taken up employment within 6 months of the completion of the training in the field of the automotive sector. (English)
15 October 2020
0.3502344945296265
0 references
L’objectif principal du projet est d’augmenter les compétences clés des étudiants professionnels, de communication, interpersonnels et analytiques des dernières années. 1er et 2ème degré à WCh UMK pour les besoins de l’économie, du marché du travail et de la société à travers les projets suivants: projets, formations certifiées, conférences organisées conjointement avec les employeurs, visites d’étude, stages de haute qualité.Les tâches susmentionnées comprendront un entrepreneur de l’industrie automobile (BAP Boryszew), avec lequel WCh UMK mène une coopération formelle et documentée (KD2).Les formes de soutien sont adaptées aux besoins des participants au projet et résultent des lacunes dans la compétence des candidats au travail attendus par les employeurs de l’industrie automobile. Le groupe cible comprendra 36 élèves des deux sexes (20K/16M), c.-à-d. > 30 % studios en 2 éditions, dont 14 S (8K/6M) sur S1 et 22 S (12K/10M) sur S2. La participation au projet permettra aux étudiants d’augmenter les compétences susmentionnées et d’acquérir une expérience précieuse, ce qui se traduira par une augmentation de l’attractivité des participants au projet sur le marché du travail, en particulier dans l’industrie automobile. (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von professionellen, kommunikativen, zwischenmenschlichen und analytischen Studenten der letzten Jahre zu erhöhen. 1. und 2. Grad an der WCh UMK für die Bedürfnisse von Wirtschaft, Arbeitsmarkt und Gesellschaft durch folgende zadania:zajęcia Projekte, zertifizierte Schulungen, gemeinsam mit Arbeitgebern organisierte Vorträge, Studienaufenthalte, hochwertige Praktika.Die oben genannten Aufgaben umfassen einen Unternehmer aus der Automobilindustrie (BAP Boryszew), mit dem WCh UMK formale und dokumentierte Zusammenarbeit (KD2) durchführt.Die Formen der Unterstützung sind den Bedürfnissen der Projektteilnehmer angemessen und resultieren aus den Lücken in der Kompetenz der Arbeitskandidaten, die von Arbeitgebern aus der Automobilindustrie erwartet werden. Zur Zielgruppe gehören 36 Studierende beider Geschlechter (20K/16M), d. h. > 30 % Studios in 2 Ausgaben, darunter 14 S (8K/6M) auf S1 und 22 S (12K/10M) auf S2. Die Teilnahme an dem Projekt ermöglicht es den Studierenden, die oben genannte Kompetenz zu erhöhen und wertvolle Erfahrungen zu sammeln, was zu einer Steigerung der Attraktivität der Projektteilnehmer auf dem Arbeitsmarkt, insbesondere in der Automobilindustrie, führen wird.Die folgenden Ergebnisse werden im Rahmen des Projekts erreicht:Anzahl der Menschen, die im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF unterstützten Universitäten erhöhte Kompetenzen haben – Wert von 36Prozenten der ESF-unterstützten Hochschulabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung bei einem Arbeitgeber in der Automobilindustrie aufgenommen haben – Wert von 30Prozenten von 30Prozenten der ESF-unterstützten Universitätsabsolventen, die ihre Ausbildung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Personen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzten oder eine Beschäftigung innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss der Ausbildung aufgenommen haben – Ende 50 % von 50 % der in der Branche abgeschlossenen Kfz-Absolventen, die ihre Ausbildung fortsetzen oder eine Beschäftigung aufgenommen haben. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is om de belangrijkste competenties van professionele, communicatie-, interpersoonlijke en analytische studenten van de afgelopen jaren te vergroten. 1e en 2e graad aan WCh UMK voor de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving door middel van de volgende zadania:zajęcia projecten, gecertificeerde opleidingen, lezingen georganiseerd samen met werkgevers, studiebezoeken, hoogwaardige stages.De bovengenoemde taken omvatten een ondernemer uit de auto-industrie (BAP Boryszew), met wie WCh UMK formele en gedocumenteerde samenwerking (KD2) uitvoert. De doelgroep omvat 36 studenten van beide geslachten (20K/16M), d.w.z. > 30 % studio’s in 2 edities, waaronder 14 S (8K/6M) op S1 en 22 S (12K/10M) op S2. Deelname aan het project zal studenten in staat stellen om de bovengenoemde competentie te verhogen en waardevolle ervaring op te doen, wat zal leiden tot een toename van de aantrekkelijkheid van projectdeelnemers op de arbeidsmarkt, met name in de automobielindustrie.De volgende resultaten zullen worden bereikt in het kader van het project:Aantal mensen met verhoogde competenties in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — waarde van 36 % van de door het ESF ondersteunde universitaire afgestudeerden die binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie, een waarde hebben van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is in de automobielindustrie — waarde van 30 % van de door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of binnen 6 maanden na voltooiing van het onderwijs bij een werkgever die werkzaam is geweest in de automobielindustrie. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave di studenti professionali, di comunicazione, interpersonali e analitici degli ultimi anni. 1º e 2º grado presso WCh UMK per le esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società attraverso i seguenti progetti: progetti, corsi di formazione certificati, conferenze organizzate congiuntamente con i datori di lavoro, visite di studio, tirocini di alta qualità.Le attività di cui sopra comprenderanno un imprenditore dell'industria automobilistica (BAP Boryszew), con il quale WCh UMK conduce una cooperazione formale e documentata (KD2).Le forme di sostegno sono adeguate alle esigenze dei partecipanti al progetto e derivano dalle lacune nella competenza dei candidati per il lavoro atteso dai datori di lavoro dell'industria automobilistica. Il gruppo target comprenderà 36 studenti di entrambi i sessi (20K/16M), vale a dire > 30 % studi in 2 edizioni, di cui 14 S (8K/6M) su S1 e 22 S (12K/10M) su S2. La partecipazione al progetto consentirà agli studenti di aumentare le competenze di cui sopra e di acquisire una preziosa esperienza, che si tradurrà in un aumento dell'attrattiva dei partecipanti al progetto sul mercato del lavoro, in particolare nell'industria automobilistica. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave de los estudiantes profesionales, de comunicación, interpersonales y analíticos de los últimos años. 1.º y 2.º grado en WCh UMK para las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad a través de los siguientes zadania:zajęcia proyectos, capacitaciones certificadas, conferencias organizadas conjuntamente con empleadores, visitas de estudio, pasantías de alta calidad.Las tareas mencionadas incluirán a un empresario de la industria automotriz (BAP Boryszew), con quien WCh UMK lleva a cabo una cooperación formal y documentada (KD2).Las formas de apoyo son adecuadas a las necesidades de los participantes del proyecto y resultan de las lagunas en la competencia de los candidatos para el trabajo que esperan los empleadores de la industria automotriz. El grupo destinatario incluirá 36 estudiantes de ambos sexos (20K/16M), es decir, > 30 % estudios en 2 ediciones, incluyendo 14 S (8K/6M) en S1 y 22 S (12K/10M) en S2. La participación en el proyecto permitirá a los estudiantes aumentar la competencia mencionada anteriormente y adquirir una valiosa experiencia, lo que dará lugar a un aumento del atractivo de los participantes en los proyectos en el mercado laboral, especialmente en la industria del automóvil.Los siguientes resultados se lograrán como parte del proyecto: Número de personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — valor del 36 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que han tomado empleo dentro de los seis meses siguientes a la finalización de la educación con un empleador que opera en la industria automotriz — valor del 30 % de los graduados universitarios apoyados por el FSE que continuaron su educación o tomaron empleo dentro de los 6 meses de finalización de la educación — un 50 % de las personas que se desempeñaron en el sector de la automoción. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos professionelle, kommunikationsmæssige, interpersonelle og analytiske studerende i de seneste år stud. 1. og 2. grad på WCh UMK til behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet gennem følgende zadania:zajęcia projekter, certificerede kurser, forelæsninger organiseret i samarbejde med arbejdsgivere, studiebesøg, praktikophold af høj kvalitet.De ovennævnte opgaver vil omfatte en iværksætter fra bilindustrien (BAP Boryszew), med hvem WCh UMK udfører formel og dokumenteret samarbejde (KD2).Formen for støtte er tilstrækkelige til behovene hos projektdeltagerne og skyldes huller i kompetencer kandidater til arbejde forventes af arbejdsgivere fra bilindustrien. Målgruppen vil omfatte 36 studerende af begge køn (20K/16M), dvs. > 30 % studier i 2 udgaver, herunder 14 S (8K/6M) på S1 og 22 S (12K/10M) på S2. Deltagelse i projektet vil give eleverne mulighed for at hæve ovennævnte kompetence og få værdifuld erfaring, hvilket vil resultere i en stigning i projektdeltagernes tiltrækningskraft på arbejdsmarkedet, især i bilindustrien.Følgende resultater vil blive opnået som en del af projektet:Antal personer, der har øget kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter støttet af ESF — værdi af 36 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der har taget beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse hos en arbejdsgiver, der opererer i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30Percent af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelsen — værdi 50Number af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse i bilindustrien — værdi af 30 pct. af ESF-støttede universitetskandidater, der fortsatte deres uddannelse eller tog beskæftigelse inden for 6 måneder efter afslutningen af uddannelse — værdi af personer, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse inden for en månedlig uddannelse, der afsluttede deres uddannelse i bilindustrien. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων των επαγγελματικών, επικοινωνιακών, διαπροσωπικών και αναλυτικών φοιτητών των τελευταίων ετών. 1ο και 2ο πτυχίο στο WCh UMK για τις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας μέσα από τα ακόλουθα: έργα, πιστοποιημένα προγράμματα κατάρτισης, διαλέξεις που διοργανώνονται από κοινού με τους εργοδότες, επισκέψεις μελέτης, υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση.Τα προαναφερθέντα καθήκοντα θα περιλαμβάνουν έναν επιχειρηματία από την αυτοκινητοβιομηχανία (BAP Boryszew), με τον οποίο η WCh UMK διεξάγει επίσημη και τεκμηριωμένη συνεργασία (KD2).Οι μορφές υποστήριξης είναι επαρκείς για τις ανάγκες των συμμετεχόντων στο έργο και προκύπτουν από τα κενά στην ικανότητα των υποψηφίων για εργασία που αναμένονται από εργοδότες από την αυτοκινητοβιομηχανία. Η ομάδα-στόχος θα περιλαμβάνει 36 μαθητές και των δύο φύλων (20K/16M), δηλ. > 30 % στούντιο σε 2 εκδόσεις, συμπεριλαμβανομένων 14 S (8K/6M) στο S1 και 22 S (12K/10M) στο S2. Η συμμετοχή στο έργο θα επιτρέψει στους φοιτητές να αυξήσουν τις προαναφερόμενες ικανότητες και να αποκτήσουν πολύτιμη εμπειρία, η οποία θα οδηγήσει σε αύξηση της ελκυστικότητας των συμμετεχόντων στο έργο στην αγορά εργασίας, ιδίως στην αυτοκινητοβιομηχανία.Τα ακόλουθα αποτελέσματα θα επιτευχθούν στο πλαίσιο του έργου:Αριθμός ατόμων που έχουν αυξημένες ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ — αξία 36 % των υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ πτυχιούχων πανεπιστημίων που συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης με εργοδότη που δραστηριοποιείται στην αυτοκινητοβιομηχανία — αξία 30 % των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης υποστηριζόμενων από το ΕΚΤ οι οποίοι συνέχισαν την εκπαίδευσή τους ή ανέλαβαν απασχόληση εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης — αξία 50 % των ατόμων που ολοκλήρωσαν την αυτοκινητοβιομηχανία (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija stručnih, komunikacijskih, interpersonalnih i analitičkih studenata posljednjih godina. 1. i 2. stupanj WCh UMK za potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva kroz sljedeće zadania:zajęcia projekte, certificirane obuke, predavanja organizirana zajedno s poslodavcima, studijske posjete, visokokvalitetna stažiranja.Navedeni zadaci uključivat će poduzetnika iz automobilske industrije (BAP Boryszew), s kojim WCh UMK provodi formalnu i dokumentiranu suradnju (KD2).Oblici podrške primjereni su potrebama sudionika projekta i proizlaze iz praznina u kompetencijama kandidata za rad koje očekuju poslodavci iz automobilske industrije. Ciljna skupina uključivat će 36 učenika oba spola (20K/16M), tj. > 30 % studija u dva izdanja, uključujući 14 S (8K/6M) na S1 i 22 S (12K/10M) na S2. Sudjelovanje u projektu omogućit će studentima da podignu prethodno navedene kompetencije i steknu vrijedno iskustvo, što će rezultirati povećanjem privlačnosti sudionika projekta na tržištu rada, posebno u automobilskoj industriji.U sklopu projekta postići će se sljedeći rezultati: Broj osoba koje su povećale kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih iz ESF-a – vrijednost od 36Početak sveučilišnih diplomanata s potporom ESF-a koji su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja kod poslodavca koji djeluje u automobilskoj industriji – vrijednost od 30Percentage sveučilišnih diplomanata koji su nastavili školovanje ili su se zaposlili u roku od 6 mjeseci od završetka obrazovanja – vrijednost od 50 % diplomiranih osoba koje su završile studij u automobilskoj industriji (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cheie ale studenților profesioniști, de comunicare, interpersonale și analitice din ultimii ani. Gradul I și II la WCh UMK pentru nevoile economiei, pieței forței de muncă și societății prin următoarele zadania:zajęcia proiecte, instruiri certificate, prelegeri organizate în comun cu angajatorii, vizite de studiu, stagii de practică de înaltă calitate.Sarcinile menționate mai sus vor include un antreprenor din industria auto (BAP Boryszew), cu care WCh UMK desfășoară o cooperare formală și documentată (KD2). Formele de sprijin sunt adecvate nevoilor participanților la proiect și rezultă din lacunele în competența candidaților pentru muncă așteptate de angajatorii din industria auto. Grupul țintă va include 36 de studenți de ambele sexe (20K/16M), adică. > 30 % studiouri în 2 ediții, inclusiv 14 S (8K/6M) pe S1 și 22 S (12K/10M) pe S2. Participarea la proiect va permite studenților să ridice competențele menționate mai sus și să dobândească experiență valoroasă, ceea ce va duce la o creștere a atractivității participanților la proiect pe piața muncii, în special în industria auto. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie odborných, komunikačných, interpersonálnych a analytických študentov posledných rokov. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pre potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti prostredníctvom nasledujúcich zadania:zajęcia projektov, certifikovaných školení, prednášok organizovaných spoločne so zamestnávateľmi, študijných pobytov, kvalitných stáží.Uvedené úlohy budú zahŕňať podnikateľa z automobilového priemyslu (BAP Boryszew), s ktorým WCh UMK vedie formálnu a zdokumentovanú spoluprácu (KD2). Formy podpory sú primerané potrebám účastníkov projektu a vyplývajú z nedostatkov v kompetencii kandidátov na prácu, ktorú očakávajú zamestnávatelia z automobilového priemyslu. Cieľová skupina bude zahŕňať 36 študentov oboch pohlaví (20K/16M), t. j. > 30 % štúdií v 2 vydaniach, vrátane 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účasť na projekte umožní študentom zvýšiť vyššie uvedenú kompetenciu a získať cenné skúsenosti, čo povedie k zvýšeniu atraktívnosti účastníkov projektu na trhu práce, najmä v automobilovom priemysle.V rámci projektu sa dosiahnu tieto výsledky:Počet ľudí, ktorí majú zvýšené kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF – hodnota 36 % absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania u zamestnávateľa pôsobiaceho v automobilovom priemysle – hodnota 30percentuálu absolventov vysokých škôl podporovaných z ESF, ktorí pokračovali vo vzdelávaní alebo nastúpili do zamestnania do 6 mesiacov od ukončenia vzdelávania – hodnota 50 % absolventov v automobilovom priemysle, ktorí ukončili prácu v automobilovom priemysle, a (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti professjonali, tal-komunikazzjoni, interpersonali u analitiċi ta’ dawn l-aħħar snin. L-ewwel u t-tieni grad fil-WCh UMK għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà permezz tal-proġetti li ġejjin: proġetti, taħriġ iċċertifikat, lectures organizzati b’mod konġunt ma’ min iħaddem, żjarat ta’ studju, internships ta’ kwalità għolja. Il-kompiti msemmija hawn fuq se jinkludu intraprenditur mill-industrija tal-karozzi (BAP Boryszew), li miegħu WCh UMK iwettaq kooperazzjoni formali u dokumentata (KD2). Il-forom ta’ appoġġ huma adegwati għall-ħtiġijiet tal-parteċipanti tal-proġett u jirriżultaw min-nuqqasijiet fil-kompetenza tal-kandidati għal xogħol mistenni minn min iħaddem mill-industrija tal-karozzi. Il-grupp fil-mira se jinkludi 36 student miż-żewġ sessi (20K/16M), jiġifieri > 30 % studios f’żewġ edizzjonijiet, inklużi 14 S (8K/6M) fuq S1 u 22 S (12K/10M) fuq S2. Il-parteċipazzjoni fil-proġett se tippermetti lill-istudenti jgħollu l-kompetenza msemmija hawn fuq u jiksbu esperjenza siewja, li se tirriżulta f’żieda fl-attrazzjoni tal-parteċipanti tal-proġett fis-suq tax-xogħol, speċjalment fl-industrija tal-karozzi. Ir-riżultati li ġejjin se jinkisbu bħala parti mill-proġett:Għadd ta’ persuni li żiedu l-kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE — valur ta’ 36Perċentwal ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li bdew jaħdmu fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni ma’ impjegatur li jopera fl-industrija awtomobilistika — il-valur ta’ 30Percentage ta’ gradwati universitarji appoġġati mill-FSE li temmew l-edukazzjoni tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni interna — 50 % tal-persuni li komplew l-edukazzjoni fl-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar minn gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-karozzi li temmew l-edukazzjoni interna tagħhom fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg ta’ kull xahar ta’ gradwati fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjiegi ta’ kull xahar ta’ gradwati tal-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-impjieg tagħhom fl-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50 % tal-industrija tagħhom li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni awtomobilistika li temmew l-edukazzjoni interna fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-valur tal-edukazzjoni tagħhom — 50N. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências-chave. estudantes profissionais, de comunicação, interpessoais e analíticos dos últimos anos stud. station. Para as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade através das seguintes tarefas: atividades de conceção, formações certificadas, palestras organizadas em conjunto com empregadores, visitas de estudo, estágios de elevada qualidade. As tarefas acima referidas envolverão uma empresária da indústria automóvel (BAP Boryszew), com quem, na UMK, realiza uma cooperação formalizada e documentada (KD2). Os formulários de apoio são relevantes para as necessidades dos empregadores e dos empregadores. O grupo-alvo incluirá 36 alunos de ambos os sexos (20K/16M), ou seja, >30 % dos alunos em 2 edições, incluindo 14 S (8K/6M) na S1 e 22 S (12K/10M) na S2. A participação no projeto permitirá que os estudantes aumentem as suas competências e adquiram uma experiência valiosa, o que resultará num aumento da atratividade dos participantes no mercado de trabalho.Em especial na indústria automóvel, o projeto alcançará os seguintes indicadores de resultados:Número de pessoas com competências acrescidas no domínio da educação no domínio do ensino superior no domínio do FSE – valor de 36Percentagem de licenciados apoiados pelo FSE que aceitaram emprego no prazo de 6 meses após a conclusão da formação no domínio do setor automóvel. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä viime vuosien ammatti-, viestintä-, ihmissuhde- ja analyyttisten opiskelijoiden avaintaitoja. Ensimmäinen ja toinen tutkinto WCh UMK talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin seuraavien zadania:zajęcia hankkeet, sertifioidut koulutukset, luennot järjestetään yhdessä työnantajien, opintovierailut, laadukkaat työharjoittelut.Ellamainituihin tehtäviin kuuluu yrittäjä autoteollisuuden (BAP Boryszew), jonka kanssa WCh UMK harjoittaa virallista ja dokumentoitua yhteistyötä (KD2).Tukimuodot ovat riittäviä hankkeen osallistujien tarpeisiin ja johtuvat puutteista pätevyys ehdokkaiden työnhakijoiden odotetaan työnantajilta autoteollisuus. Kohderyhmään kuuluu 36 opiskelijaa molemmista sukupuolista (20K/16M), ts. > 30 % studioita 2 painoksessa, mukaan lukien 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Osallistuminen hankkeeseen antaa opiskelijoille mahdollisuuden nostaa edellä mainittua osaamista ja saada arvokasta kokemusta, mikä lisää hankkeen osallistujien houkuttelevuutta työmarkkinoilla, erityisesti autoteollisuudessa.Seuraavia tuloksia saavutetaan osana hanketta: Niiden henkilöiden lukumäärä, joilla on lisääntynyt osaamista ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa – 36prosenttia ESR:n tukeman yliopistotutkinnon suorittaneista korkeakoulututkinnon suorittaneista, jotka ovat aloittaneet työnsä kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittamisesta autoteollisuudessa toimivan työnantajan kanssa – 30 ESR:n tukeman korkeakoulututkinnon suorittaneiden henkilöiden arvo, jotka jatkoivat koulutustaan kuuden kuukauden kuluessa koulutuksen suorittaneista, jotka suorittivat autoteollisuuden kuukausittaisen koulutuksen, arvo 50. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence strokovnih, komunikacijskih, medosebnih in analitičnih študentov zadnjih let. 1. in 2. diploma na WCh UMK za potrebe gospodarstva, trga dela in družbe z naslednjimi projekti: zadania:zajęcia projekti, certificirana usposabljanja, predavanja, organizirana skupaj z delodajalci, študijski obiski, visokokakovostna pripravništva.Navedene naloge bodo vključevale podjetnika iz avtomobilske industrije (BAP Boryszew), s katerim WCh UMK izvaja formalno in dokumentirano sodelovanje (KD2).Oblike podpore ustrezajo potrebam udeležencev projekta in izhajajo iz vrzeli v usposobljenosti kandidatov za delo, ki jih pričakujejo delodajalci iz avtomobilske industrije. Ciljna skupina bo vključevala 36 študentov obeh spolov (20K/16M), tj. > 30 % studiev v dveh izdajah, vključno s 14 S (8K/6M) na S1 in 22 S (12K/10M) na S2. Sodelovanje v projektu bo študentom omogočilo dvig zgoraj omenjenih kompetenc in pridobivanje dragocenih izkušenj, kar bo povečalo privlačnost udeležencev projekta na trgu dela, zlasti v avtomobilski industriji.V okviru projekta bo doseženo naslednje rezultate: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS – vrednost 36 % univerzitetnih diplomantov, ki jih podpira ESS in ki so se zaposlili v 6 mesecih po zaključku izobraževanja pri delodajalcu, ki deluje v avtomobilski industriji – vrednost 30 % univerzitetnih diplomantov s podporo ESS, ki so nadaljevali z izobraževanjem ali so se zaposlili v 6 mesecih po končanem izobraževanju – vrednost 50 % diplomantov v avtomobilski industriji, ki so zaključili medšolski študij v avtomobilski industriji. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence odborných, komunikačních, interpersonálních a analytických studentů posledních let. 1. a 2. stupeň na WCh UMK pro potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti prostřednictvím následujících zadania:zajęcia projekty, certifikovaná školení, přednášky pořádané společně se zaměstnavateli, studijní návštěvy, vysoce kvalitní stáže.Výše uvedené úkoly budou zahrnovat podnikatele z automobilového průmyslu (BAP Boryszew), s nímž WCh UMK vede formální a zdokumentovanou spolupráci (KD2).Tyto formy podpory jsou přiměřené potřebám účastníků projektu a vyplývají z nedostatků v kompetenci kandidátů na práci očekávaných zaměstnavateli z automobilového průmyslu. Cílovou skupinou bude 36 studentů obou pohlaví (20K/16M), tj. > 30 % studia ve 2 vydáních, včetně 14 S (8K/6M) na S1 a 22 S (12K/10M) na S2. Účast na projektu umožní studentům zvýšit výše uvedenou způsobilost a získat cenné zkušenosti, což povede ke zvýšení přitažlivosti účastníků projektu na trhu práce, zejména v automobilovém průmyslu.V rámci projektu bude dosaženo následujících výsledků:Počet osob, které zvýšily kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF – hodnota 36Percento absolventů vysokých škol podporovaných z ESF, kteří nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání se zaměstnavatelem působícím v automobilovém průmyslu – hodnota 30Percento absolventů vysokých škol podporovaných ESF, kteří pokračovali ve vzdělávání nebo nastoupili do zaměstnání do 6 měsíců od ukončení vzdělávání – hodnota 50Npočet lidí, kteří absolvovali měsíční stáž v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáže v automobilovém průmyslu, kteří absolvovali měsíční stáž v průběhu 6 měsíců od ukončení studia v automobilovém průmyslu. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – didinti pagrindines pastarųjų metų profesionalių, bendravimo, tarpasmeninių ir analitinių studentų kompetencijas. 1-asis ir 2-asis laipsnis WCh UMK ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiams per šiuos zadania:zajęcia projektus, sertifikuotus mokymus, kartu su darbdaviais organizuojamas paskaitas, mokomuosius vizitus, aukštos kokybės stažuotes.Pirmiau paminėtos užduotys apims automobilių pramonės verslininką (BAP Boryszew), su kuriuo WCh UMK vykdo oficialų ir dokumentais pagrįstą bendradarbiavimą (KD2). Tikslinėje grupėje dalyvaus 36 abiejų lyčių studentai (20K/16M), t. y. > 30 % studijos 2 leidimuose, įskaitant 14 S (8K/6M) S1 ir 22 S (12K/10M) S2. Dalyvavimas projekte leis studentams kelti minėtą kompetenciją ir įgyti vertingos patirties, dėl kurios padidės projekto dalyvių patrauklumas darbo rinkoje, ypač automobilių pramonėje. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt profesionālo, komunikācijas, starppersonu un analītisko studentu pamatkompetences pēdējos gados. 1. un 2. pakāpe WCh UMK vajadzībām ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, izmantojot šādus zadania:zajęcia projekti, sertificētas apmācības, lekcijas, kas organizētas kopā ar darba devējiem, mācību vizītes, kvalitatīvas prakses.Iepriekšminētie uzdevumi ietvers autobūves nozares uzņēmēju (BAP Boryszew), ar kuru WCh UMK veic formālu un dokumentētu sadarbību (KD2).Atbalsta formas ir atbilstošas projekta dalībnieku vajadzībām un izriet no nepilnībām darba kandidātu kompetencē, ko sagaida autobūves nozares darba devēji. Mērķa grupā būs 36 studenti no abiem dzimumiem (20K/16M), t. i. > 30 % studijas 2 izdevumos, ieskaitot 14 S (8K/6M) S1 un 22 S (12K/10M) S2. Dalība projektā ļaus studentiem paaugstināt iepriekš minēto kompetenci un iegūt vērtīgu pieredzi, kā rezultātā palielināsies projekta dalībnieku pievilcība darba tirgū, jo īpaši autobūves nozarē.Projekta ietvaros tiks sasniegti šādi rezultāti:To cilvēku skaits, kuri ir palielinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros — vērtība 36 % no ESF atbalstīto augstskolu absolventu skaita, kuri uzsākuši darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas pie darba devēja, kas darbojas autobūves nozarē, — vērtība 30 ESF atbalstīto augstskolu absolventu, kuri turpināja izglītību vai uzsāka darbu 6 mēnešu laikā pēc izglītības pabeigšanas, — vērtība 50Nilgtspējīgo personu skaits, kuras ir pabeigušas darbu autobūves nozarē, kuras pabeigušas 6 mēnešu darba stāžizglītības nozarē. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетенции на професионалните, комуникационните, междуличностните и аналитичните студенти от последните години. 1-ва и 2-ра степен в WCh UMK за нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото чрез следните проекти: проекти, сертифицирани обучения, лекции, организирани съвместно с работодатели, учебни посещения, висококачествени стажове.По-горе споменатите задачи ще включват предприемач от автомобилната индустрия (BAP Boryszew), с когото WCh UMK провежда официално и документирано сътрудничество (KD2).Формите на подкрепа са адекватни на нуждите на участниците в проекта и са резултат от пропуските в компетентността на кандидатите за работа, очаквани от работодателите от автомобилната индустрия. Целевата група ще включва 36 ученици от двата пола (20K/16M), т.е. > 30 % студия в 2 издания, включително 14 S (8K/6M) на S1 и 22 S (12K/10M) на S2. Участието в проекта ще позволи на студентите да повишат горепосочената компетентност и да придобият ценен опит, което ще доведе до повишаване на привлекателността на участниците в проекта на пазара на труда, особено в автомобилната индустрия.Следните резултати ще бъдат постигнати като част от проекта:Брой хора, които са увеличили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подпомагани от ЕСФ — стойност 36 % от подкрепяните от ЕСФ висшисти, които са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на лицата, работещи в автомобилната индустрия — стойност 30 % от получилите подкрепа по ЕСФ висшисти, които са продължили образованието си или са започнали работа в рамките на 6 месеца след завършване на образованието си — стойност 50брой на завършилите автомобилен стаж в автомобилната индустрия, които са завършили своята дейност в сектора на автомобилната промишленост, които са завършили обучението си или са започнали да работят в продължение на 6 месеца след завършване на обучението си в автомобилната индустрия, или са завършили стаж в рамките на 6 месеца в автомобилната индустрия. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy növelje az elmúlt évek szakmai, kommunikációs, interperszonális és analitikus hallgatóinak kulcskompetenciáit. 1. és 2. fokú WCh UMK a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez a következő zadania:zajęcia projektek, tanúsított képzések, a munkáltatókkal közösen szervezett előadások, tanulmányi látogatások, magas színvonalú szakmai gyakorlatok.A fenti feladatok közé tartozik egy autóipari vállalkozó (BAP Boryszew), akivel a WCh UMK formális és dokumentált együttműködést folytat (KD2).A támogatási formák megfelelnek a projekt résztvevői igényeinek, és az autóipari munkaadók által elvárt munkalehetőségek kompetenciájának hiányosságaiból erednek. A célcsoportban 36 diák vesz részt mindkét nemből (20K/16M), azaz. > 30% stúdió 2 kiadásban, köztük 14 S (8K/6M) az S1-en és 22 S (12K/10M) az S2-en. A projektben való részvétel lehetővé teszi a diákok számára, hogy növeljék a fent említett kompetenciákat és értékes tapasztalatokat szerezzenek, ami növeli a projekt résztvevőinek vonzerejét a munkaerőpiacon, különösen a gépjárműiparban.A projekt részeként a következő eredmények érhetők el:Az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében megnövekedett kompetenciákkal rendelkezők száma – az ESZA által támogatott egyetemi hallgatók 36 százalékának értéke, akik az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül munkát vállaltak, akik az autóiparban működő munkáltatónál 6 hónapon belül munkát vállaltak – az ESZA által támogatott egyetemi végzettséggel rendelkezők 30 százaléka, akik az oktatás befejezésétől számított 6 hónapon belül végezték el tanulmányaikat, vagy munkát vállaltak az oktatás befejezését követő 6 hónapon belül. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí na mac léinn gairmiúla, cumarsáide, idirphearsanta agus anailíse a mhéadú le blianta beaga anuas. 1d agus 2a céim ag WCh UMK do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí trí na tionscadail seo a leanas: tionscadail dheimhnithe, oiliúint dheimhnithe, léachtaí arna n-eagrú i gcomhpháirt le fostóirí, cuairteanna staidéir, intéirneachtaí ardchaighdeáin.I measc na gcúraimí thuasluaite beidh fiontraí ó thionscal na ngluaisteán (BAP Boryszew), lena ndéanann WCh UMK comhar foirmiúil agus doiciméadaithe (KD2). Áireofar sa spriocghrúpa 36 dalta den dá ghnéas (20K/16M), i.e. > 30 % stiúideonna in 2 eagrán, lena n-áirítear 14 S (8K/6M) ar S1 agus 22 S (12K/10M) ar S2. Tabharfaidh rannpháirtíocht sa tionscadal deis do mhic léinn an inniúlacht thuasluaite a ardú agus taithí luachmhar a fháil, rud a fhágfaidh go dtiocfaidh méadú ar tharraingteacht rannpháirtithe an tionscadail ar an margadh saothair, go háirithe i dtionscal na ngluaisteán. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka de viktigaste kompetenserna för professionella, kommunikation, interpersonella och analytiska studenter av de senaste åren stud. 1:a och 2: a examen vid WCh UMK för behoven i ekonomin, arbetsmarknaden och samhället genom följande zadania:zajęcia projekt, certifierade utbildningar, föreläsningar organiserade tillsammans med arbetsgivare, studiebesök, högkvalitativa praktikplatser. Målgruppen kommer att omfatta 36 studenter av båda könen (20K/16M), dvs. > 30 % studios i 2 upplagor, inklusive 14 S (8K/6M) på S1 och 22 S (12K/10M) på S2. Deltagande i projektet kommer att göra det möjligt för studenter att öka ovannämnda kompetens och få värdefull erfarenhet, vilket kommer att leda till en ökning av projektdeltagarnas attraktionskraft på arbetsmarknaden, särskilt inom bilindustrin. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on suurendada viimaste aastate professionaalsete, suhtlemis-, suhtlemis- ja analüütiliste üliõpilaste võtmepädevusi. WCh UMK 1. ja 2. aste majanduse, tööturu ja ühiskonna vajaduste rahuldamiseks järgmiste zadania:zajęcia projektid, sertifitseeritud koolitused, tööandjatega ühiselt korraldatud loengud, õppekülastused, kvaliteetsed praktikakohad.Eespool nimetatud ülesanded hõlmavad autotööstuse ettevõtjat (BAP Boryszew), kellega WCh UMK viib läbi ametlikku ja dokumenteeritud koostööd (KD2).Toetuse vormid on piisavad projektis osalejate vajadustele ja tulenevad lünkadest kandidaatide pädevuses töö jaoks, mida ootavad autotööstuse tööandjad. Sihtrühma kuulub 36 õpilast mõlemast soost (20K/16M), st. > 30 % stuudiod kahes väljaandes, sealhulgas 14 S (8K/6M) S1 ja 22 S (12K/10M) S2. Projektis osalemine võimaldab üliõpilastel tõsta eespool nimetatud pädevust ja omandada väärtuslikke kogemusi, mille tulemusena suureneb projektis osalejate atraktiivsus tööturul, eriti autotööstuses.Projekti raames saavutatakse järgmised tulemused: nende inimeste arv, kellel on suurenenud pädevus ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames – 36 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanute väärtus, kes on asunud tööle 6 kuu jooksul pärast koolituse lõpetamist autotööstuses tegutseva tööandja juures – väärtus 30 % ESFi toetatud ülikoolilõpetanutest, kes jätkasid haridust või asusid tööle 6 kuu jooksul pärast hariduse omandamist – väärtus 50 % nende inimeste arv, kes lõpetasid kuus tööpraktikat, kes lõpetasid töö kuue kuu jooksul, või kes lõpetasid kuus tööpraktikat. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T002/17
0 references