COMPLETION OF DIGITAL ENVIRONMENTS (Q4833226): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
CONCLUSÃO | CONCLUSÃO DO AMBIENTE DIGITAL | ||||||
| Property / summary: LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA WAS BORN FROM THE MERGER OF A TECHNICAL INSTITUTE WITH ECONOMIC GIANNONE AND ONE WITH A TECHNOLOGICAL ADDRESS MASI BOTH BASED IN FOGGIA.LISTITUTO CARRIES OUT ITS ACTIVITY AT 5 PLEXES 3 IN FOGGIA THE OTHER TWO IN THE MUNICIPALITIES OF CANDLE AND TROIA.THE STUDY ADDRESSES ARE CURRENTLY AFM AND TOURISM IN THE EX GIANNONE PLEXUS LOCATED IN FOGGIA AT L. SBANO CAT STREET IN THE FORMER MASI PLEXUS LOCATED IN FOGGIA AT STRAMPELLI AFM STREET IN FOGGIA PLEXUS IN CANDLE AFM IN THE PLEXUS LOCATED IN TROIA SIRIO GEOMETERS AT THE DISTRICT HOUSE OF FOGGIA.MOLTI ARE THE REGISTERED COMMUTERS WITH INCIDENCES OF MORE THAN 30. FAMILY AND CULTURAL SITUATIONS ARE ALSO VARIED IN RELATION TO THE TERRITORIAL LOCATION OF PLESSI.MOST US PUPILS USE NEW INFORMATION TECHNOLOGY ONLY FOR PLAYFUL USE EVEN FOR SEVERAL HOURS A DAY. IT AFFECTS THE LEVEL OF LEARNING OF PUPILS WHO ARE CONDITIONED BY THE TERRITORIAL CONTEXT IN WHICH THEY LIVE. IN THIS CONT (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1661404089727192
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA nasceu da fusão de um instituto técnico com a GIANNONE ECONÓMICA e um com um endereço técnico MASI, ambos baseados na FOGGIA.LISTITUTO realiza a sua atividade em 5 PLEXOS 3 na FOGGIA e os outros 2 nas MUNICIPALIDADES DO CANDLE e da TRÓIA.Os endereços de estudo são atualmente AFM e TOURISM no EX GIANNONE PLEXUS localizado na FOGGIA em L. SBANO CAT STREET no antigo MASI PLEXUS localizado na FOGGIA em STRAMPELLI AFMTREET em FOGGIA PLEXUS em CANDLE AFM no PLEXA PLEXO PLEXUS no PLEXUS Localizados na TROIA SIRIO GEOMETERS na casa distrital de FOGGIA.MOLTI são os mercados registados com incidentes de mais de 30. SITUAÇÕES FAMÍLIAS E CULTURAIS TAMBÉM SÃO VARIADAS EM RELAÇÃO À LOCALIZAÇÃO TERRITORIAL DE PLESSI. A maioria das empresas utiliza novas tecnologias de informação apenas para utilização lúdica, mesmo durante várias horas por dia. Afecta o nível de aprendizagem das crianças que estão condicionadas pelo contexto territorial em que vivem. NESTA CONT (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 07:56, 12 October 2024
Project Q4833226 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPLETION OF DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q4833226 in Italy |
Statements
11,179.59 Euro
0 references
19,965.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 May 2016
0 references
23 November 2016
0 references
ISTITUTO TECNICO GIANNONE MASI
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA NATO DALLA FUSIONE DI UN ISTITUTO TECNICO AD INDIRIZZO ECONOMICO GIANNONE E DI UNO AD INDIRIZZO TECNOLOGICO MASI ENTRAMBI AVENTE SEDE IN FOGGIA.LISTITUTO SVOLGE LA SUA ATTIVIT PRESSO 5 PLESSI 3 IN FOGGIA GLI ALTRI DUE NEI COMUNE DI CANDELA E TROIA.GLI INDIRIZZI DI STUDIO ATTUALMENTE SONOSIA AFM E TURISMO NEL PLESSO EX GIANNONE SITO IN FOGGIA ALLA VIA L. SBANO CAT NEL PLESSO EX MASI SITO IN FOGGIA ALLA VIA STRAMPELLI AFM NEL PLESSO SITO IN CANDELA AFM NEL PLESSO SITO IN TROIA SIRIO GEOMETRI PRESSO LA CASA CIRCONDARIALE DI FOGGIA.MOLTI SONO I PENDOLARI ISCRITTI CON INCIDENZE DI OLTRE IL 30. LE SITUAZIONI FAMILIARI E CULTURALI SONO VARIE ANCHE IN RELAZIONE ALLA COLLOCAZIONE TERRITORIALE DEI PLESSI.LA MAGGIOR PARTE DEGLI ALUNNI USA LE NUOVE TECNOLOGIE INFORMATICHE SOLO PER USO LUDICO ANCHE PER DIVERSE ORE AL GIORNO. CI SI RIPERCUOTE SUL LIVELLO DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI CHE RISULTANO CONDIZIONATI DAL CONTESTO TERRITORIALE IN CUI VIVONO. IN TALE CONT (Italian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA Е РОДЕН ОТ СЛИВАНЕТО НА ТЕХНИЧЕСКИ ИНСТИТУТ С ИКОНОМИЧЕСКИ GIANNONE И ЕДИН С ТЕХНОЛОГИЧЕН АДРЕС MASI СЪС СЕДАЛИЩЕ В FOGGIA.LISTITUTO ИЗВЪРШВА ДЕЙНОСТТА СИ НА 5 ПЛЕКСА 3 ВЪВ FOGGIA, А ДРУГИТЕ ДВА В ОБЩИНИТЕ НА СВЕЩИ И TROIA.THE АДРЕСИТЕ НА ПРОУЧВАНЕТО ПОНАСТОЯЩЕМ СА AFM И ТУРИЗЪМ В БИВШИЯ СПЛИТ GIANNONE, РАЗПОЛОЖЕН ВЪВ FOGGIA НА УЛИЦА L. SBANO В БИВШАТА КОТЕШКА УЛИЦА L. SBANO MASI PLEXUS НАМИРА В FOGGIA НА УЛИЦА STRAMPELLI AFM В FOGGIA PLEXUS В СВЕЩ AFM В СПЛИТА, РАЗПОЛОЖЕН В TROIA SIRIO ГЕОМЕТРИ В РАЙОННАТА КЪЩА НА FOGGIA.MOLTI СА РЕГИСТРИРАНИТЕ ПЪТНИЦИ С ЧЕСТОТА НАД 30. СЕМЕЙНИТЕ И КУЛТУРНИТЕ СИТУАЦИИ СЪЩО СА РАЗНООБРАЗНИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ТЕРИТОРИАЛНОТО МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ НА PLESSI.MOST НАС УЧЕНИЦИТЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ САМО ЗА ИГРИВО ИЗПОЛЗВАНЕ ДОРИ В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА НЯКОЛКО ЧАСА НА ДЕН. ТО ЗАСЯГА НИВОТО НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ОБУСЛОВЕНИ ОТ ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ЖИВЕЯТ. В ТОЗИ КОНТ (Bulgarian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA SE NARODIL SLOUČENÍM TECHNICKÉHO ÚSTAVU S EKONOMICKÝM GIANNONE A JEDEN S TECHNOLOGICKOU ADRESOU MASI SE SÍDLEM V FOGGIA.LISTITUTO VYKONÁVÁ SVOU ČINNOST V 5 PLEXES 3 V FOGGIA, DALŠÍ DVA V OBCÍCH SVÍČKY A TROIA.THE STUDIJNÍ ADRESY JSOU V SOUČASNÉ DOBĚ AFM A CESTOVNÍ RUCH V EX GIANNONE PLEXUS SE NACHÁZÍ VE FOGGIA NA L. SBANO CAT STREET V BÝVALÉ MASI PLEXUS SE NACHÁZÍ V FOGGIA NA ULICI STRAMPELLI AFM V FOGGIA PLEXUS VE SVÍČKÁCH AFM V PLEXU SE NACHÁZÍ V TROIA SIRIO GEOMETRY V OKRESNÍM DOMĚ FOGGIA.MOLTI JSOU REGISTROVANÍ DOJÍŽDĚJÍCÍ S VÝSKYTEM VÍCE NEŽ 30. RODINNÁ A KULTURNÍ SITUACE SE TAKÉ LIŠÍ V ZÁVISLOSTI NA TERITORIÁLNÍ POLOZE PLESSI.MOST U NÁS ŽÁCI VYUŽÍVAJÍ NOVÉ INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE POUZE PRO HRAVÉ POUŽITÍ I NĚKOLIK HODIN DENNĚ. OVLIVŇUJE ÚROVEŇ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ, KTEŘÍ JSOU PODMÍNĚNI ÚZEMNÍM KONTEXTEM, V NĚMŽ ŽIJÍ. V TOMTO KONTU (Czech)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA BLEV FØDT FRA FUSIONEN AF ET TEKNISK INSTITUT MED ØKONOMISKE GIANNONE OG EN MED EN TEKNOLOGISK ADRESSE MASI BEGGE BASERET I FOGGIA.LISTITUTO UDFØRER SIN AKTIVITET PÅ 5 PLEXES 3 I FOGGIA DE TO ANDRE I KOMMUNERNE STEARINLYS OG TROIA.DISSE STUDIE ADRESSER ER I ØJEBLIKKET AFM OG TURISME I EX GIANNONE PLEXUS BELIGGENDE I FOGGIA PÅ L. SBANO CAT STREET I DEN TIDLIGERE MASI PLEXUS BELIGGENDE I FOGGIA PÅ STRAMPELLI AFM GADE I FOGGIA PLEXUS I STEARINLYS AFM I PLEXUS BELIGGENDE I TROIA SIRIO GEOMETRE PÅ DISTRIKTSHUSET I FOGGIA.MOLTI ER DE REGISTREREDE PENDLERE MED FOREKOMSTER PÅ MERE END 30. FAMILIE- OG KULTURSITUATIONER ER OGSÅ VARIEREDE I FORHOLD TIL PLESSI.MOST OS ELEVER BRUGER KUN NY INFORMATIONSTEKNOLOGI TIL LEGENDE BRUG SELV I FLERE TIMER OM DAGEN. DET PÅVIRKER LÆRINGSNIVEAUET FOR ELEVER, DER ER BETINGET AF DEN TERRITORIALE SAMMENHÆNG, DE LEVER I. I DENNE SAMMENHÆNG (Danish)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA ENTSTAND AUS DER FUSION EINES TECHNISCHEN INSTITUTS MIT WIRTSCHAFTLICHEM GIANNONE UND EINES MIT EINER TECHNOLOGISCHEN ADRESSE MASI BEIDE MIT SITZ IN FOGGIA.LISTITUTO FÜHRT SEINE TÄTIGKEIT IN 5 PLEXIEN 3 IN FOGGIA DIE ANDEREN BEIDEN IN DEN GEMEINDEN VON KERZEN UND TROIA.THE-STUDIE ADRESSEN SIND DERZEIT AFM UND TOURISMUS IN DER EX GIANNONE PLEXUS IN FOGGIA IN L. SBANO KATZENSTRASSE IN DER EHEMALIGEN MASI PLEXUS GELEGEN IN FOGGIA AN STRAMPELLI AFM STRASSE IN FOGGIA PLEXUS IN KERZE AFM IM PLEXUS IN TROIA SIRIO GEOMETERN AM BEZIRKSHAUS VON FOGGIA.MOLTI SIND DIE REGISTRIERTEN PENDLER MIT INZIDENZ VON MEHR ALS 30. FAMILIEN- UND KULTURSITUATIONEN SIND AUCH IN BEZUG AUF DIE TERRITORIALE LAGE VON PLESSI.MOST UNS SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER NUTZEN NEUE INFORMATIONSTECHNOLOGIE NUR FÜR DEN SPIELERISCHEN EINSATZ AUCH FÜR MEHRERE STUNDEN AM TAG. ES WIRKT SICH AUF DAS LERNNIVEAU VON SCHÜLERN AUS, DIE DURCH DEN TERRITORIALEN KONTEXT, IN DEM SIE LEBEN, KONDITIONIERT SIND. IN DIESEM CONT (German)
0 references
Η LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗ ΣΥΓΧΏΝΕΥΣΗ ΕΝΌΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ GIANNONE ΚΑΙ ΈΝΑ ΜΕ ΜΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ MASI ΜΕ ΈΔΡΑ ΤΟ FOGGIA.LISTITUTO ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊ ΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΆ ΤΟΥ ΣΕ 5 PLEXES 3 ΣΤΗ FOGGIA ΤΑ ΆΛΛΑ ΔΎΟ ΣΤΟΥΣ ΔΉΜΟΥΣ ΚΕΡΙΏΝ ΚΑΙ TROIA.THE ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ AFM ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΌΣ ΣΤΟ EX GIANNONE PLEXUS ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΔΌ L. SBANO CAT ΣΤΗΝ ΠΡΏΗΝ MASI PLEXUS ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΏΗΝ ΣΥΓΚΡΌΤΗΜΑ MASI. FOGGIA ΣΤΗΝ ΟΔΌ STRAMPELLI AFM ΣΤΗΝ FOGGIA PLEXUS ΣΕ ΚΕΡΊ AFM ΣΤΟ ΠΛΈΓΜΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΡΟΊΑ SIRIO ΓΕΩΜΈΤΡΩΝ ΣΤΟ ΕΠΑΡΧΙΑΚΌ ΣΠΊΤΙ ΤΗΣ FOGGIA.MOLTI ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΜΕΤΑΚΙΝΟΎΜΕΝΟΙ ΜΕ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΆ ΆΝΩ ΤΩΝ 30. ΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΠΟΙΚΊΛΛΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΔΑΦΙΚΉ ΘΈΣΗ ΤΟΥ PLESSI.MOST ΜΑΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΗ ΝΈΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΧΡΉΣΗ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΑΡΚΕΤΈΣ ΏΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΈΡΑ. ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΕΞΑΡΤΏΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΥΝ. ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ (Greek)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA WAS BORN FROM THE MERGER OF A TECHNICAL INSTITUTE WITH ECONOMIC GIANNONE AND ONE WITH A TECHNOLOGICAL ADDRESS MASI BOTH BASED IN FOGGIA.LISTITUTO CARRIES OUT ITS ACTIVITY AT 5 PLEXES 3 IN FOGGIA THE OTHER TWO IN THE MUNICIPALITIES OF CANDLE AND TROIA.THE STUDY ADDRESSES ARE CURRENTLY AFM AND TOURISM IN THE EX GIANNONE PLEXUS LOCATED IN FOGGIA AT L. SBANO CAT STREET IN THE FORMER MASI PLEXUS LOCATED IN FOGGIA AT STRAMPELLI AFM STREET IN FOGGIA PLEXUS IN CANDLE AFM IN THE PLEXUS LOCATED IN TROIA SIRIO GEOMETERS AT THE DISTRICT HOUSE OF FOGGIA.MOLTI ARE THE REGISTERED COMMUTERS WITH INCIDENCES OF MORE THAN 30. FAMILY AND CULTURAL SITUATIONS ARE ALSO VARIED IN RELATION TO THE TERRITORIAL LOCATION OF PLESSI.MOST US PUPILS USE NEW INFORMATION TECHNOLOGY ONLY FOR PLAYFUL USE EVEN FOR SEVERAL HOURS A DAY. IT AFFECTS THE LEVEL OF LEARNING OF PUPILS WHO ARE CONDITIONED BY THE TERRITORIAL CONTEXT IN WHICH THEY LIVE. IN THIS CONT (English)
0.1661404089727192
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA NACIÓ DE LA FUSIÓN DE UN INSTITUTO TÉCNICO CON GIANNONE ECONÓMICO Y UNO CON DIRECCIÓN TECNOLÓGICA MASI AMBOS CON SEDE EN FOGGIA.LISTITUTO LLEVA A CABO SU ACTIVIDAD EN 5 PLEXOS 3 EN FOGGIA LOS OTROS DOS EN LOS MUNICIPIOS DE VELA Y TROIA. LAS DIRECCIONES DE ESTUDIO SON ACTUALMENTE AFM Y TURISMO EN EL EX GIANNONE PLEXUS UBICADO EN FOGGIA EN LA CALLE CAT L. SBANO EN LA ANTIGUA MASI PLEXUS UBICADO EN FOGGIA EN LA CALLE STRAMPELLI AFM EN FOGGIA PLEXUS EN VELA AFM EN EL PLEXO UBICADO EN TROIA SIRIO GEÓMETROS EN LA CASA DEL DISTRITO DE FOGGIA.MOLTI SON LOS VIAJEROS REGISTRADOS CON INCIDENCIAS DE MÁS DE 30. LAS SITUACIONES FAMILIARES Y CULTURALES TAMBIÉN SON VARIADAS EN RELACIÓN CON LA UBICACIÓN TERRITORIAL DE PLESSI.LOS ALUMNOS UTILIZAMOS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN SOLO PARA USO LÚDICO INCLUSO DURANTE VARIAS HORAS AL DÍA. AFECTA AL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS CONDICIONADOS POR EL CONTEXTO TERRITORIAL EN EL QUE VIVEN. EN ESTE CONT (Spanish)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA SÜNDIS ÜHINEMISEST TEHNILINE INSTITUUT MAJANDUSLIKU GIANNONE JA ÜKS TEHNOLOOGILISE AADRESS MASI MÕLEMAD ASUVAD FOGGIA.LISTITUTO TEGUTSEB 5 PLEXES 3 FOGGIA TEISED KAKS KOMMUUNID KÜÜNAL JA TROIA.THE UURINGU AADRESSID ON PRAEGU AFM JA TURISM EX GIANNONE PLEXUS ASUB FOGGIA L. SBANO KASSITÄNAVAL ENDISE MASI. PLEXUS ASUB FOGGIA AT STRAMPELLI AFM TÄNAV FOGGIA PLEXUS KÜÜNAL AFM PLEXUS ASUB TROIA SIRIO GEOMEETRID LINNAOSA MAJA FOGGIA.MOLTI ON REGISTREERITUD PENDELID, MILLE ESINEMISSAGEDUS ON ÜLE 30. PEREKONDLIKUD JA KULTUURILISED OLUKORRAD ON ERINEVAD KA SEOSES PLESSI TERRITORIAALSE ASUKOHAGA.MOST US ÕPILASED KASUTAVAD UUT INFOTEHNOLOOGIAT AINULT MÄNGULISEKS KASUTAMISEKS ISEGI MITU TUNDI PÄEVAS. SEE MÕJUTAB NENDE ÕPILASTE ÕPPIMISE TASET, KES SÕLTUVAD NENDE ELUKOHA TERRITORIAALSEST KONTEKSTIST. SELLES KONTSAS (Estonian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA SYNTYI TEKNISEN INSTITUUTIN SULAUTUMISESTA TALOUDELLISEEN GIANNONEEN JA TOINEN TEKNOLOGISEEN OSOITTEESEEN MASI SEKÄ FOGGIA.LISTITUTO HARJOITTAA TOIMINTAANSA 5 PLEXES 3 FOGGIASSA JA KAKSI MUUTA KUNNISSA KYNTTILÄN JA TROIA.THE TUTKIMUS OSOITTEET OVAT TÄLLÄ HETKELLÄ AFM JA MATKAILU EX GIANNONE PLEXUS SIJAITSEE FOGGIASSA L. SBANO KISSA KADULLA ENTISEN MASI PLEXUS SIJAITSEE FOGGIA OSOITTEESSA STRAMPELLI AFM KADULLA FOGGIA PLEXUS KYNTTILÄSSÄ AFM PLEXUS SIJAITSEE TROIA SIRIO GEOMETERS PIIRITALO FOGGIA.MOLTI OVAT REKISTERÖITY TYÖMATKALAISET, JOIDEN ESIINTYVYYS ON YLI 30. PERHE- JA KULTTUURITILANTEET VAIHTELEVAT MYÖS SUHTEESSA PLESSIN ALUEELLISEEN SIJAINTIIN.MISTÄ OPPILAAT KÄYTTÄVÄT UUTTA TIETOTEKNIIKKAA VAIN LEIKKISÄSSÄ KÄYTÖSSÄ JOPA USEITA TUNTEJA PÄIVÄSSÄ. SE VAIKUTTAA NIIDEN OPPILAIDEN OPPIMISTASOON, JOTKA OVAT RIIPPUVAISIA HEIDÄN ASUINALUEENSA ALUEELLISESTA KONTEKSTISTA. TÄSSÄ CONTISSA (Finnish)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA EST NÉE DE LA FUSION D’UN INSTITUT TECHNIQUE AVEC GIANNONE ÉCONOMIQUE ET L’UNE AVEC UNE ADRESSE TECHNOLOGIQUE MASI TOUS DEUX BASÉS À FOGGIA.LISTITUTO EXERCE SON ACTIVITÉ DANS 5 PLEXES 3 À FOGGIA LES DEUX AUTRES DANS LES MUNICIPALITÉS DE BOUGIE ET TROIA.THE ADRESSES D’ÉTUDE SONT ACTUELLEMENT AFM ET TOURISME DANS L’EX GIANNONE PLEXUS SITUÉ À FOGGIA À L. SBANO RUE CHAT DANS L’ANCIEN PLEXUS MASI DE MASI SITUÉ À FOGGIA FOGGIA À LA RUE STRAMPELLI AFM À FOGGIA PLEXUS EN BOUGIE AFM DANS LE PLEXUS SITUÉ À TROIA SIRIO GÉOMÈTRES À LA MAISON DE DISTRICT DE FOGGIA.MOLTI SONT LES NAVETTEURS ENREGISTRÉS AVEC DES INCIDENCES DE PLUS DE 30. LES SITUATIONS FAMILIALES ET CULTURELLES SONT ÉGALEMENT VARIÉES PAR RAPPORT À L’EMPLACEMENT TERRITORIAL DE PLESSI.MOST LES ÉLÈVES UTILISENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION UNIQUEMENT POUR UN USAGE LUDIQUE, MÊME PENDANT PLUSIEURS HEURES PAR JOUR. ELLE AFFECTE LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES QUI SONT CONDITIONNÉS PAR LE CONTEXTE TERRITORIAL DANS LEQUEL ILS VIVENT. DANS CE CONT (French)
0 references
RUGADH GIANNONE MASI DI FOGGIA Ó CHUMASC INSTITIÚID THEICNIÚIL LE GIANNONE EACNAMAÍOCH AGUS CEANN LE SEOLADH TEICNEOLAÍOCHTA MASI ARAON BUNAITHE I FOGGIA.LISTITUTO DHÉANANN A GHNÍOMHAÍOCHT AG 5 PLEXES 3 I FOGGIA AN DÁ CHEANN EILE I MBARDAIS COINNEAL AGUS TÁ SEOLTAÍ STAIDÉIR TROIA.THE AFM FAOI LÁTHAIR AGUS TURASÓIREACHT SA PLEXUS EX GIANNONE LONNAITHE I FOGGIA AG L. SBANO SRÁIDE CAT SA IAR MASI PLEXUS SUITE I FOGGIA AG STRAMPELLI AFM SRÁIDE I FOGGIA PLEXUS I COINNEAL AFM SA PLEXUS SUITE I GEOMETERS TROIA SIRIO AG AN TEACH DÚICHE DE FOGGIA.MOLTI IAD NA COMAITÉIRÍ CLÁRAITHE LE MINICÍOCHT DE NÍOS MÓ NÁ 30. TÁ SUÍOMHANNA TEAGHLAIGH AGUS CULTÚRTHA ÉAGSÚIL FREISIN MAIDIR LE SUÍOMH CRÍCHE PLESSI.MOST NÍ BHAINEANN DALTAÍ ÚSÁID AS TEICNEOLAÍOCHT FAISNÉISE NUA ACH AMHÁIN LE HAGHAIDH ÚSÁIDE SPRAÍÚLA FIÚ AR FEADH ROINNT UAIREANTA SA LÁ. TÉANN SÉ I BHFEIDHM AR LEIBHÉAL FOGHLAMA NA NDALTAÍ ATÁ FAOI CHOINNÍOLL AG AN GCOMHTHÉACS CRÍOCHACH INA GCÓNAÍONN SIAD. SA CHÓN SEO (Irish)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA ROĐEN JE SPAJANJEM TEHNIČKOG INSTITUTA S EKONOMSKIM GIANNONEOM I JEDNOG S TEHNOLOŠKOM ADRESOM MASI SA SJEDIŠTEM U FOGGIA.LISTITUTO OBAVLJA SVOJU DJELATNOST NA 5 FLEKSA 3 U FOGGII, A DRUGA DVA U OPĆINAMA SVIJEĆA I TROIA.THE STUDIJA SE TRENUTNO BAVI AFM-OM I TURIZMOM U EX GIANNONE PLEXUS KOJI SE NALAZI U FOGGII U L. SBANO MAČKI ULICI U BIVŠOJ MASI PLEXUS SE NALAZI U FOGGIA AT STRAMPELLI AFM ULICI U FOGGIA PLEXUS U SVIJEĆA AFM U PLEXUS NALAZI SE U TROIA SIRIO GEOMETRI U OKRUGU KUĆE FOGGIA.MOLTI SU REGISTRIRANI PUTNICI S POJAVOM OD VIŠE OD 30. OBITELJSKE I KULTURNE SITUACIJE SU TAKOĐER RAZNOLIKE U ODNOSU NA TERITORIJALNI POLOŽAJ PLESSI.MOST NAM UČENICI KORISTE NOVU INFORMACIJSKU TEHNOLOGIJU SAMO ZA RAZIGRANU UPORABU ČAK I NEKOLIKO SATI DNEVNO. TO UTJEČE NA RAZINU UČENJA UČENIKA KOJI SU UVJETOVANI TERITORIJALNIM KONTEKSTOM U KOJEM ŽIVE. U OVOM KONTU (Croatian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA SZÜLETETT EGY MŰSZAKI INTÉZET GAZDASÁGI GIANNONE ÉS EGY TECHNOLÓGIAI CÍMET MASI MINDKETTŐ FOGGIA.LISTITUTO VÉGZI TEVÉKENYSÉGÉT 5 PLEXES 3 FOGGIA A MÁSIK KETTŐ TELEPÜLÉSEK GYERTYA ÉS TROIA.THE TANULMÁNYI CÍMEK JELENLEG AFM ÉS A TURIZMUS AZ EX GIANNONE PLEXUS TALÁLHATÓ FOGGIA L. SBANO MACSKA UTCA AZ EGYKORI MASI PLEXUS TALÁLHATÓ FOGGIA A STRAMPELLI AFM UTCÁN FOGGIA PLEXUS GYERTYA AFM A PLEXUS TALÁLHATÓ TROIA SIRIO GEOMETERS A KERÜLETI HÁZ FOGGIA.MOLTI A REGISZTRÁLT INGÁZÓK TÖBB MINT 30 ELŐFORDULÁSI GYAKORISÁGGAL. A CSALÁDI ÉS KULTURÁLIS HELYZETEK IS VÁLTOZATOSAK A PLESSI TERÜLETI ELHELYEZKEDÉSÉHEZ VISZONYÍTVA.MOST A DIÁKOK AZ ÚJ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁT CSAK JÁTÉKOS HASZNÁLATRA HASZNÁLJÁK, AKÁR NAPI TÖBB ÓRÁN KERESZTÜL IS. EZ BEFOLYÁSOLJA A TANULÓK TANULÁSI SZINTJÉT, AKIK A LAKÓHELYÜK TERÜLETI KONTEXTUSÁTÓL FÜGGENEK. EBBEN A KONTEXTUSBAN (Hungarian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA GIMĖ SUJUNGUS TECHNINĮ INSTITUTĄ SU EKONOMIKOS GIANNONE IR VIENĄ SU TECHNOLOGINIU ADRESU MASI ABU ĮSIKŪRUSI FOGGIA.LISTITUTO VYKDO SAVO VEIKLĄ 5 PLEXS 3 FOGGIA, KITI DU IŠ ŽVAKIŲ IR TROIA SAVIVALDYBIŲ. ĮSIKŪRĘS FOGGIA, STRAMPELLI AFM GATVĖJE FOGGIA PLEXUS ŽVAKIŲ AFM PLEXUS, ESANČIO TROIA SIRIO GEOMETRUOSE, FOGGIA.MOLTI RAJONO NAMUOSE. ŠEIMOS IR KULTŪRINĖS SITUACIJOS TAIP PAT SKIRIASI PRIKLAUSOMAI NUO PLESSI.MOST MŪSŲ MOKINIAI NAUJAS INFORMACINES TECHNOLOGIJAS NAUDOJA TIK ŽAISMINGAM NAUDOJIMUI NET KELIAS VALANDAS PER DIENĄ. TAI DARO POVEIKĮ MOKINIŲ, KURIE PRIKLAUSO NUO TERITORINIO KONTEKSTO, KURIAME JIE GYVENA, MOKYMOSI LYGIUI. ŠIAME KREPŠELYJE (Lithuanian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA DZIMIS NO APVIENOŠANAS TEHNISKĀ INSTITŪTA AR EKONOMISKO GIANNONE UN VIENS AR TEHNOLOĢISKO ADRESI MASI ABI ATRODAS FOGIA.LISTITUTO VEIC SAVU DARBĪBU 5 PLEXES 3 FOGGIA, PĀRĒJIE DIVI PAŠVALDĪBĀS SVEČU UN TROIA.THE PĒTĪJUMU ADRESES PAŠLAIK IR AFM UN TŪRISMS EX GIANNONE PLEXUS ATRODAS FOGGIA PIE L. SBANO KAĶU IELĀ BIJUŠAJĀ MASI PLEXUS ATRODAS FOGGIA PIE STRAMPELLI AFM IELĀ FOGGIA PLEXUS SVEČU AFM, KAS ATRODAS TROIA SIRIO ĢEOMETRI PIE RAJONA MĀJĀ FOGIA.MOLTI IR REĢISTRĒTI PIEBRAUCĒJI AR VAIRĀK NEKĀ 30. ĢIMENES UN KULTŪRAS SITUĀCIJAS ATŠĶIRAS ARĪ ATTIECĪBĀ UZ PLESSI.MOST MUMS JAUNO INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU IZMANTO TIKAI ROTAĻĪGAI LIETOŠANAI PAT VAIRĀKAS STUNDAS DIENĀ. TAS IETEKMĒ TO SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS LĪMENI, KURI IR ATKARĪGI NO TERITORIĀLĀ KONTEKSTA, KURĀ VIŅI DZĪVO. ŠAJĀ KONTEINERĀ (Latvian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA TWIELED MILL-GĦAQDA TA ‘ISTITUT TEKNIKU MA GIANNONE EKONOMIKU U WIEĦED B’INDIRIZZ TEKNOLOĠIKU MASI KEMM IBBAŻATA FIL FOGIA.LISTITUTO TWETTAQ L-ATTIVITÀ TAGĦHA FUQ 5 PLEXES 3 FIL FOGGIA-TNEJN OĦRA FIL-MUNIĊIPALITAJIET TA ‘XEMGĦAT U TROIA.THE INDIRIZZI TA ‘STUDJU HUMA ATTWALMENT AFM U T-TURIŻMU FL-EX GIANNONE PLEXUS LI JINSAB FIL FOGGIA FI TRIQ L. SBANO QATTUS FL-EX MASI PLEXUS FOGGIA FI STRAMPELLI AFM TRIQ FIL FOGGIA PLEXUS FIL AFM XEMGĦA FIL-PLEXUS JINSABU FIL-ĠEOMETRI TROIA SIRIO FID-DAR DISTRETTWALI TA ‘FOGGIA.MOLTI HUMA L-VJAĠĠATURI RREĠISTRATI B’INĊIDENZI TA’ AKTAR MINN 30. IS-SITWAZZJONIJIET FAMILJARI U KULTURALI HUMA VARJATI WKOLL FIR-RIGWARD TAL-POST TERRITORJALI TA’ PLESSI.MOST U L-ISTUDENTI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI L-ĠDIDA BISS GĦALL-UŻU TAL-LOGĦOB ANKE GĦAL DIVERSI SIGĦAT KULJUM. DAN JAFFETTWA L-LIVELL TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI LI HUMA KKUNDIZZJONATI MILL-KUNTEST TERRITORJALI LI JGĦIXU FIH. F’DAN IL-CONT (Maltese)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA IS GEBOREN UIT DE FUSIE VAN EEN TECHNISCH INSTITUUT MET ECONOMISCHE GIANNONE EN EEN MET EEN TECHNOLOGISCH ADRES MASI BEIDE GEVESTIGD IN FOGGIA.LISTITUTO VOERT ZIJN ACTIVITEIT UIT OP 5 PLEXES 3 IN FOGGIA DE ANDERE TWEE IN DE GEMEENTEN VAN KAARS EN TROIA. GELEGEN IN FOGGIA BIJ STRAMPELLI AFM STRAAT IN FOGGIA PLEXUS IN KAARS AFM IN DE PLEXUS GELEGEN IN TROIA SIRIO GEOMETERS BIJ HET DISTRICTSHUIS VAN FOGGIA.MOLTI ZIJN DE GEREGISTREERDE PENDELAARS MET INCIDENTEN VAN MEER DAN 30. FAMILIALE EN CULTURELE SITUATIES ZIJN OOK GEVARIEERD TEN OPZICHTE VAN DE TERRITORIALE LIGGING VAN PLESSI.MOST ONS LEERLINGEN GEBRUIKEN NIEUWE INFORMATIETECHNOLOGIE ALLEEN VOOR SPEELS GEBRUIK, ZELFS VOOR ENKELE UREN PER DAG. HET BEÏNVLOEDT HET LEERNIVEAU VAN LEERLINGEN DIE GECONDITIONEERD ZIJN DOOR DE TERRITORIALE CONTEXT WAARIN ZE LEVEN. IN DEZE CONT (Dutch)
0 references
A LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA nasceu da fusão de um instituto técnico com a GIANNONE ECONÓMICA e um com um endereço técnico MASI, ambos baseados na FOGGIA.LISTITUTO realiza a sua atividade em 5 PLEXOS 3 na FOGGIA e os outros 2 nas MUNICIPALIDADES DO CANDLE e da TRÓIA.Os endereços de estudo são atualmente AFM e TOURISM no EX GIANNONE PLEXUS localizado na FOGGIA em L. SBANO CAT STREET no antigo MASI PLEXUS localizado na FOGGIA em STRAMPELLI AFMTREET em FOGGIA PLEXUS em CANDLE AFM no PLEXA PLEXO PLEXUS no PLEXUS Localizados na TROIA SIRIO GEOMETERS na casa distrital de FOGGIA.MOLTI são os mercados registados com incidentes de mais de 30. SITUAÇÕES FAMÍLIAS E CULTURAIS TAMBÉM SÃO VARIADAS EM RELAÇÃO À LOCALIZAÇÃO TERRITORIAL DE PLESSI. A maioria das empresas utiliza novas tecnologias de informação apenas para utilização lúdica, mesmo durante várias horas por dia. Afecta o nível de aprendizagem das crianças que estão condicionadas pelo contexto territorial em que vivem. NESTA CONT (Portuguese)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA S-A NĂSCUT DIN FUZIUNEA UNUI INSTITUT TEHNIC CU GIANNONE ECONOMIC ȘI UNUL CU O ADRESĂ TEHNOLOGICĂ MASI, AMBELE CU SEDIUL ÎN FOGGIA.LISTITUTO ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA LA 5 PLEXURI 3 ÎN FOGGIA CELELALTE DOUĂ ÎN MUNICIPALITĂȚILE LUMÂNARE ȘI TROIA.ADRESELE DE STUDIU SUNT ÎN PREZENT AFM ȘI TURISMUL ÎN EX GIANNONE PLEXUS SITUAT ÎN FOGGIA, PE STRADA L. SBANO, ÎN FOSTA MASI PLEXUL SITUAT ÎN FOGGIA PE STRADA STRAMPELLI AFM DIN FOGGIA PLEXUS ÎN LUMÂNARE AFM ÎN PLEXUL SITUAT ÎN GEOMETRII TROIA SIRIO LA CASA DISTRICTULUI FOGGIA.MOLTI SUNT NAVETIȘTII ÎNREGISTRAȚI CU INCIDENȚE MAI MARI DE 30. SITUAȚIILE FAMILIALE ȘI CULTURALE SUNT, DE ASEMENEA, VARIATE ÎN RAPORT CU LOCALIZAREA TERITORIALĂ A PLESSI.MOST NOI ELEVII FOLOSESC NOILE TEHNOLOGII INFORMAȚIONALE DOAR PENTRU UTILIZARE JUCĂUȘĂ CHIAR ȘI PENTRU CÂTEVA ORE PE ZI. ACEASTA AFECTEAZĂ NIVELUL DE ÎNVĂȚARE AL ELEVILOR CARE SUNT CONDIȚIONAȚI DE CONTEXTUL TERITORIAL ÎN CARE TRĂIESC. ÎN ACEST CONT (Romanian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA SA NARODILA ZLÚČENÍM TECHNICKÉHO INŠTITÚTU S EKONOMICKÝM GIANNONE A JEDEN S TECHNOLOGICKOU ADRESOU MASI SO SÍDLOM V FOGGIA.LISTITUTO VYKONÁVA SVOJU ČINNOSŤ NA 5 PLEXES 3 V FOGGIA, ĎALŠIE DVA V OBCIACH SVIEČOK A TROIA.THE ŠTUDIJNÉ ADRESY SÚ V SÚČASNOSTI AFM A CESTOVNÝ RUCH V EX GIANNONE PLEXUS SA NACHÁDZA V FOGGIA NA L. SBANO CAT STREET V BÝVALEJ MASI PLEXUS SA NACHÁDZA V MESTE FOGGIA NA ULICI STRAMPELLI AFM V FOGGIA PLEXUS V SVIEČKOVOM AFM V PLEXE, KTORÝ SA NACHÁDZA V GEOMETROCH TROIA SIRIO V OKRESNOM DOME FOGGIA.MOLTI SÚ REGISTROVANÍ DOCHÁDZAJÚCICH DOCHÁDZAJÚCICH OSÔB S VÝSKYTOM VIAC AKO 30. RODINNÉ A KULTÚRNE SITUÁCIE SÚ TIEŽ RÔZNORODÉ VO VZŤAHU K TERITORIÁLNEJ POLOHE PLESSI.MOST MY ŽIACI POUŽÍVAJÚ NOVÉ INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE LEN PRE HRAVÉ POUŽITIE AJ NIEKOĽKO HODÍN DENNE. OVPLYVŇUJE ÚROVEŇ VZDELÁVANIA ŽIAKOV, KTORÍ SÚ PODMIENENÍ ÚZEMNÝM KONTEXTOM, V KTOROM ŽIJÚ. V TOMTO KONTE (Slovak)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA SE JE RODIL Z ZDRUŽITVIJO TEHNIČNEGA INŠTITUTA Z EKONOMSKIM GIANNONEJEM IN EDEN S TEHNOLOŠKIM NASLOVOM MASI S SEDEŽEM V FOGGIA.LISTITUTO OPRAVLJA SVOJO DEJAVNOST NA 5 PLEKSIH 3 V FOGGIA, DRUGA DVA V OBČINAH SVEČE IN TROIA.THE NASLOVI ŠTUDIJE SO TRENUTNO AFM IN TURIZEM V EX GIANNONE PLEXUS, KI SE NAHAJA V FOGGIA NA ULICI L. SBANO MAČKA V NEKDANJI MASI PLEXUS NAHAJA SE V FOGGIA NA ULICI STRAMPELLI AFM V FOGGIA PLEXUS V SVEČE AFM V PLEKUSU, KI SE NAHAJA V TROIA SIRIO GEOMETRI V OKROŽNI HIŠI FOGGIA.MOLTI SO REGISTRIRANI VOZAČI Z INCIDENCO VEČ KOT 30. DRUŽINSKE IN KULTURNE RAZMERE SO RAZLIČNE TUDI GLEDE NA OZEMELJSKO LEGO PLESSI.MOST NAS UČENCI UPORABLJAJO NOVO INFORMACIJSKO TEHNOLOGIJO LE ZA IGRIVO UPORABO TUDI VEČ UR NA DAN. VPLIVA NA STOPNJO UČENJA UČENCEV, KI SO ODVISNI OD TERITORIALNEGA KONTEKSTA, V KATEREM ŽIVIJO. V TEJ CONI (Slovenian)
0 references
LI.I.S.S. GIANNONE MASI DI FOGGIA FÖDDES GENOM SAMMANSLAGNINGEN AV ETT TEKNISKT INSTITUT MED EKONOMISK GIANNONE OCH EN MED EN TEKNISK ADRESS MASI BÅDA BASERADE I FOGGIA.LISTITUTO UTFÖR SIN VERKSAMHET VID 5 PLEXES 3 I FOGGIA DE ANDRA TVÅ I KOMMUNERNA LJUS OCH TROIA.THE STUDIEADRESSER ÄR FÖR NÄRVARANDE AFM OCH TURISM I EX GIANNONE PLEXUS LIGGER I FOGGIA PÅ L. SBANO KATTGATAN I DEN TIDIGARE MASI PLEXUS BELÄGET I FOGGIA PÅ STRAMPELLI AFM STREET I FOGGIA PLEXUS I LJUS AFM I PLEXUS LIGGER I TROIA SIRIO GEOMETRAR I DISTRIKTSHUSET FOGGIA.MOLTI ÄR REGISTRERADE PENDLARE MED INCIDENSER PÅ MER ÄN 30. FAMILJE- OCH KULTURSITUATIONER VARIERAR OCKSÅ I FÖRHÅLLANDE TILL DEN TERRITORIELLA PLACERINGEN AV PLESSI.MOST OSS ELEVER ANVÄNDER NY INFORMATIONSTEKNIK ENDAST FÖR LEKFULL ANVÄNDNING ÄVEN UNDER FLERA TIMMAR OM DAGEN. DET PÅVERKAR INLÄRNINGSNIVÅN FÖR ELEVER SOM ÄR BETINGADE AV DET TERRITORIELLA SAMMANHANG I VILKET DE BOR. I DENNA KONT (Swedish)
0 references
FOGGIA
0 references
10 April 2023
0 references