ONGOING WORKS FOR IMPROVEMENTS 2A EDITION (Q4789938): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
OBRAS EM CURSO PARA MELHORIAS 2A EDIÇÃO | |||||||
| Property / summary: NOTICE 4396 OF 09032018 ESF BASIC COMPETENCES 2A EDITION WAS PUBLISHED AT THE SAME TIME AS THE PREPARATORY PHASES FOR THE LAUNCH OF THE 1ST EDITION. THE COLLEGE HAS DECIDED TO MAINTAIN IN PRESENTING THE PROJECT FOR THE 2ND EDITION THE SAME SYSTEM DIDATTICOPROGETTUALE BUT WITH DIFFERENT MODULES ALSO TO EXTEND THE INITIATIVES ALREADY VALIDATED TO A LARGER GROUP OF UTENTI.THE AIM OF THE PRESCHOOL IS TO PROMOTE IN CHILDREN THE DEVELOPMENT OF THE AUTONOMY OF COMPETENCE AND INITIATES THEM TO CITIZENSHIP. CONSOLIDATING LIDENTITA MEANS LIVING PEACEFULLY ALL THE DIMENSIONS OF ONE’S SELF TO BE REASSURED IN THE MULTIPLICITY OF ONE’S DOING AND FEELING CONFIDENT IN AN ENLARGED SOCIAL ENVIRONMENT LEARNING TO KNOW EACH OTHER AND TO BE RECOGNISED AS A UNIQUE AND UNREPEATABLE PERSON. TO THIS END, OUR SCHOOL INTENDS TO CREATE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS THAT GIVE THE POSSIBILITY OF EMOTIONAL AND COGNITIVE GROWTH TOGETHER TO EVOLVE THE POTENTIAL. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0041388093910053
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
COMUNICAÇÃO 4396 DE 09032018 COMPETÊNCIAS DE BASE DO FSE 2A EDIÇÃO FOI PUBLICADA NO MESMO TEMPO QUE AS FASES PREPARATÓRIAS PARA O LANÇAMENTO DA 1.a EDIÇÃO. O colégio decidiu manter, na apresentação do projecto da 2.a edição, o mesmo sistema de DIDATTICOPROGETTUAL, mas com diferentes modalidades, alargando igualmente as iniciativas já validadas a um grupo mais vasto de UTENTI. O objectivo do colégio é promover nas crianças o desenvolvimento da autonomia da concorrência e iniciá-las à cidadania. CONSOLIDAR A LIDENTITA significa VIVER PAZMENTE TODAS AS DIMENSÕES DO SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO E RECONHECIMENTO COMO PESSOA ÚNICA E IMPREPETÍVEL. Para este fim, a nossa escola pretende criar percursos educativos e educativos que dêem a possibilidade de crescimento emocional e cognitivo em conjunto para desenvolver o potencial. (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 15:30, 12 October 2024
Project Q4789938 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONGOING WORKS FOR IMPROVEMENTS 2A EDITION |
Project Q4789938 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2019
0 references
7 July 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN LEONE IX
0 references
LAVVISO 4396 DEL 09032018 FSE COMPETENZE DI BASE 2A EDIZIONE STATO PUBBLICATO IN CONTEMPORANEA ALLE FASI PROPEDEUTICHE PER LAVVIO DELLA 1A EDIZIONE. IL COLLEGIO HA DECISO DI MANTENERE NEL PRESENTARE IL PROGETTO PER LA 2 EDIZIONE LO STESSO IMPIANTO DIDATTICOPROGETTUALE MA CON DIVERSI MODULI ANCHE PER ESTENDERE LE INIZIATIVE GIA VALIDATE AD UN GRUPPO PI AMPIO DI UTENTI.LA SCUOLA DELLINFANZIA SI PONE LA FINALITA DI PROMUOVERE NEI BAMBINI LO SVILUPPO DELLIDENTITA DELLAUTONOMIA DELLA COMPETENZA E LI AVVIA ALLA CITTADINANZA. CONSOLIDARE LIDENTITA SIGNIFICA VIVERE SERENAMENTE TUTTE LE DIMENSIONI DEL PROPRIO IO STARE BENE ESSERE RASSICURATI NELLA MOLTEPLICITA DEL PROPRIO FARE E SENTIRE SENTIRSI SICURI IN UN AMBIENTE SOCIALE ALLARGATO IMPARARE A CONOSCERSI E AD ESSERE RICONOSCIUTI COME PERSONA UNICA E IRRIPETIBILE. A TAL FINE LA NOSTRA SCUOLA INTENDE REALIZZARE PERCORSI DIDATTICI ED EDUCATIVI CHE DIANO LA POSSIBILITA DI CRESCITA EMOTIVA E COGNITIVA INSIEME PER FAR EVOLVERE LE POTENZIALIT (Italian)
0 references
ИЗВЕСТИЕ 4396 ОТ 09032018 ОСНОВНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ 2А ИЗДАНИЕ НА ЕСФ БЕШЕ ПУБЛИКУВАНО ЕДНОВРЕМЕННО С ПОДГОТВИТЕЛНИТЕ ЕТАПИ ЗА СТАРТИРАНЕТО НА ПЪРВОТО ИЗДАНИЕ. КОЛЕЖЪТ Е РЕШИЛ ДА ПОДДЪРЖА ПРИ ПРЕДСТАВЯНЕТО НА ПРОЕКТА ЗА 2ND ИЗДАНИЕ СЪЩАТА СИСТЕМА DIDATTICOPROGETTUALE, НО С РАЗЛИЧНИ МОДУЛИ И ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВАЛИДИРАНИ ДО ПО-ГОЛЯМА ГРУПА ОТ UTENTI.THEE ЦЕЛ НА ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ Е ДА СЕ НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА АВТОНОМНОСТТА НА КОМПЕТЕНТНОСТ И ГИ ИНИЦИИРА ЗА ГРАЖДАНСТВО. КОНСОЛИДИРАНЕТО НА LIDENTITA ОЗНАЧАВА ДА ЖИВЕЕМ МИРНО ВСИЧКИ ИЗМЕРЕНИЯ НА СЕБЕ СИ, ЗА ДА БЪДЕМ УВЕРЕНИ В МНОГООБРАЗИЕТО НА ТОВА, КОЕТО ПРАВИМ И ДА СЕ ЧУВСТВАМЕ УВЕРЕНИ В РАЗШИРЕНА СОЦИАЛНА СРЕДА, КАТО СЕ УЧИМ ДА СЕ ПОЗНАВАМЕ И ДА БЪДЕМ ПРИЗНАТИ КАТО УНИКАЛЕН И НЕПОВТОРИМ ЧОВЕК. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЕМОЦИОНАЛЕН И КОГНИТИВЕН РАСТЕЖ ЗАЕДНО, ЗА ДА СЕ РАЗВИЕ ПОТЕНЦИАЛЪТ. (Bulgarian)
0 references
OZNÁMENÍ Č. 4396 ZE DNE 09032018 O ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍCH ESF 2A BYLO ZVEŘEJNĚNO SOUČASNĚ S PŘÍPRAVNÝMI FÁZEMI PRO ZAHÁJENÍ 1ST VYDÁNÍ. AKADEMIE SE ROZHODLA ZACHOVAT PŘI PREZENTACI PROJEKTU PRO 2ND VYDÁNÍ STEJNÝ SYSTÉM DIDATTICOPROGETTUALE, ALE S RŮZNÝMI MODULY TAKÉ ROZŠÍŘIT INICIATIVY JIŽ VALIDOVANÉ NA VĚTŠÍ SKUPINU UTENTI.THE CÍLEM PŘEDŠKOLNÍ ŠKOLY JE PODPOROVAT U DĚTÍ ROZVOJ AUTONOMIE KOMPETENCÍ A INICIUJE JE K OBČANSTVÍ. KONSOLIDACE LIDENTITA ZNAMENÁ ŽÍT POKOJNĚ VE VŠECH DIMENZÍCH SEBE SAMA, ABYCHOM BYLI UJIŠTĚNI V MULTIPLICITĚ SVÉHO JEDNÁNÍ A POCITU SEBEDŮVĚRY V ROZŠÍŘENÉM SPOLEČENSKÉM PROSTŘEDÍ, KTERÝ SE UČÍ NAVZÁJEM SE POZNÁVAT A BÝT UZNÁVÁN JAKO JEDINEČNÁ A NEOPAKOVATELNÁ OSOBA. ZA TÍMTO ÚČELEM MÁ NAŠE ŠKOLA V ÚMYSLU VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ CESTY, KTERÉ DÁVAJÍ MOŽNOST EMOČNÍHO A KOGNITIVNÍHO RŮSTU SPOLEČNĚ ROZVÍJET POTENCIÁL. (Czech)
0 references
MEDDELELSE 4396 AF 09032018 ESF'S BASISKOMPETENCER 2A-UDGAVEN BLEV OFFENTLIGGJORT SAMTIDIG MED DE FORBEREDENDE FASER TIL LANCERINGEN AF 1ST-UDGAVEN. KOLLEGIET HAR BESLUTTET AT OPRETHOLDE VED PRÆSENTATIONEN AF PROJEKTET FOR 2ND UDGAVE DET SAMME SYSTEM DIDATTICOPROGETTUALE, MEN MED FORSKELLIGE MODULER OGSÅ AT UDVIDE DE ALLEREDE VALIDEREDE INITIATIVER TIL EN STØRRE GRUPPE AF UTENTI. KONSOLIDERING AF LIDENTITA BETYDER AT LEVE FREDELIGT ALLE DIMENSIONER AF ENS SELV FOR AT BLIVE BEROLIGET I MANGFOLDIGHEDEN AF EN GØR OG FØLE SIG SELVSIKKER I ET UDVIDET SOCIALT MILJØ LÆRE AT KENDE HINANDEN OG AT BLIVE ANERKENDT SOM EN UNIK OG UOPRETTELIG PERSON. TIL DETTE FORMÅL HAR VORES SKOLE TIL HENSIGT AT SKABE UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE STIER, DER GIVER MULIGHED FOR FØLELSESMÆSSIG OG KOGNITIV VÆKST SAMMEN FOR AT UDVIKLE POTENTIALET. (Danish)
0 references
DIE MITTEILUNG 4396 VOM 09032018 ESF-GRUNDKOMPETENZEN 2A-AUSGABE WURDE GLEICHZEITIG MIT DEN VORBEREITUNGSPHASEN FÜR DEN START DER AUSGABE 1ST VERÖFFENTLICHT. DAS KOLLEGIUM HAT BESCHLOSSEN, BEI DER PRÄSENTATION DES PROJEKTS FÜR DIE AUSGABE 2ND DAS GLEICHE SYSTEM DIDATTICOPROGETTUALE ZU HALTEN, ABER MIT VERSCHIEDENEN MODULEN AUCH, UM DIE INITIATIVEN, DIE BEREITS AUF EINE GRÖSSERE GRUPPE VON UTENTI VALIDIERT WURDEN, ZU ERWEITERN. DIE KONSOLIDIERUNG VON LIDENTITA BEDEUTET, FRIEDLICH ALLE DIMENSIONEN DES EIGENEN SELBST ZU LEBEN, UM SICH IN DER VIELFALT DES EIGENEN TUNS ZU BERUHIGEN UND SICH IN EINEM ERWEITERTEN SOZIALEN UMFELD ZUVERSICHTLICH ZU FÜHLEN, UM SICH KENNEN ZU LERNEN UND ALS EINZIGARTIGE UND UNWIEDERHOLBARE PERSON ANERKANNT ZU WERDEN. ZU DIESEM ZWECK BEABSICHTIGT UNSERE SCHULE, BILDUNGS- UND BILDUNGSWEGE ZU SCHAFFEN, DIE DIE MÖGLICHKEIT EINES EMOTIONALEN UND KOGNITIVEN WACHSTUMS BIETEN, UM DAS POTENZIAL ZU ENTWICKELN. (German)
0 references
Η ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ 4396 ΤΗΣ 09032018 ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΕΚΤ ΈΚΔΟΣΗ 2Α ΔΗΜΟΣΙΕΎΘΗΚΕ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΈΣ ΦΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ ΈΚΔΟΣΗΣ. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΑΠΟΦΆΣΙΣΕ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗ 2Η ΈΚΔΟΣΗ ΤΟ ΊΔΙΟ ΣΎΣΤΗΜΑ DIDATTICOPROGETTUALE ΑΛΛΆ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΕΠΙΚΥΡΩΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ UTENTI.THE ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΜΥΉΣΕΙ ΣΤΗΝ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ. Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ LIDENTITA ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΖΕΙΣ ΕΙΡΗΝΙΚΆ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΎ ΣΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΒΕΒΑΙΩΘΕΊΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΝΙΏΣΕΙΣ ΑΥΤΟΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΕΥΡΥΜΈΝΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ Ο ΈΝΑΣ ΤΟΝ ΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑ ΜΟΝΑΔΙΚΌ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΝΆΛΗΠΤΟ ΆΤΟΜΟ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΑΖΊ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΛΙΧΘΟΎΝ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
0 references
NOTICE 4396 OF 09032018 ESF BASIC COMPETENCES 2A EDITION WAS PUBLISHED AT THE SAME TIME AS THE PREPARATORY PHASES FOR THE LAUNCH OF THE 1ST EDITION. THE COLLEGE HAS DECIDED TO MAINTAIN IN PRESENTING THE PROJECT FOR THE 2ND EDITION THE SAME SYSTEM DIDATTICOPROGETTUALE BUT WITH DIFFERENT MODULES ALSO TO EXTEND THE INITIATIVES ALREADY VALIDATED TO A LARGER GROUP OF UTENTI.THE AIM OF THE PRESCHOOL IS TO PROMOTE IN CHILDREN THE DEVELOPMENT OF THE AUTONOMY OF COMPETENCE AND INITIATES THEM TO CITIZENSHIP. CONSOLIDATING LIDENTITA MEANS LIVING PEACEFULLY ALL THE DIMENSIONS OF ONE’S SELF TO BE REASSURED IN THE MULTIPLICITY OF ONE’S DOING AND FEELING CONFIDENT IN AN ENLARGED SOCIAL ENVIRONMENT LEARNING TO KNOW EACH OTHER AND TO BE RECOGNISED AS A UNIQUE AND UNREPEATABLE PERSON. TO THIS END, OUR SCHOOL INTENDS TO CREATE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATHS THAT GIVE THE POSSIBILITY OF EMOTIONAL AND COGNITIVE GROWTH TOGETHER TO EVOLVE THE POTENTIAL. (English)
0.0041388093910053
0 references
LA COMUNICACIÓN 4396 DE 09032018 EDICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS DEL FSE 2A SE PUBLICÓ AL MISMO TIEMPO QUE LAS FASES PREPARATORIAS PARA EL LANZAMIENTO DE LA 1ª EDICIÓN. EL COLEGIO HA DECIDIDO MANTENER EN LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO PARA LA 2ª EDICIÓN EL MISMO SISTEMA DIDATTICOPROGETTUALE PERO CON DIFERENTES MÓDULOS TAMBIÉN PARA EXTENDER LAS INICIATIVAS YA VALIDADAS A UN GRUPO MÁS AMPLIO DE UTENTI. EL OBJETIVO DEL PREESCOLAR ES PROMOVER EN LOS NIÑOS EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA DE COMPETENCIA E INICIARLOS A LA CIUDADANÍA. CONSOLIDAR LIDENTITA SIGNIFICA VIVIR PACÍFICAMENTE TODAS LAS DIMENSIONES DE UNO MISMO PARA TRANQUILIZARSE EN LA MULTIPLICIDAD DE HACER Y SENTIRSE CONFIADO EN UN ENTORNO SOCIAL AMPLIADO APRENDIENDO A CONOCERSE Y SER RECONOCIDO COMO UNA PERSONA ÚNICA E IRREPETIBLE. CON ESTE FIN, NUESTRA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE CREAR CAMINOS EDUCATIVOS Y EDUCATIVOS QUE BRINDEN LA POSIBILIDAD DE CRECIMIENTO EMOCIONAL Y COGNITIVO JUNTOS PARA EVOLUCIONAR EL POTENCIAL. (Spanish)
0 references
TEATIS NR 4396, 09032018, ESFI PÕHIPÄDEVUSTE 2A VÄLJAANNE AVALDATI SAMAL AJAL ETTEVALMISTAVATE ETAPPIDEGA 1ST VÄLJAANNE. KOLLEDŽ ON OTSUSTANUD SÄILITADA PROJEKTI 2ND VÄLJAANNE SAMA SÜSTEEMI DIDATTICOPROGETTUALE, KUID ERINEVATE MOODULITEGA LAIENDADA JUBA KINNITATUD ALGATUSTE SUUREMALE RÜHMALE UTENTI.THE EESMÄRK ON EDENDADA LASTEL PÄDEVUSE AUTONOOMIA ARENGUT JA ALGATAB NEED KODAKONDSUSELE. LIDENTITA KONSOLIDEERIMINE TÄHENDAB RAHUMEELSELT ELAMIST OMA ENESE KÕIGIS MÕÕTMETES, ET OLLA KINDEL OMA TEGUDE PALJUSUSES JA ENESEKINDLUSES LAIENENUD SOTSIAALSES KESKKONNAS, ET ÕPPIDA TUNDMA ÜKSTEIST JA OLEMA TUNNUSTATUD AINULAADSE JA KORDUMATU INIMESENA. SELLEKS KAVATSEB MEIE KOOL LUUA HARIDUS- JA HARIDUSTEED, MIS ANNAVAD VÕIMALUSE EMOTSIONAALSEKS JA KOGNITIIVSEKS KASVUKS KOOS POTENTSIAALI ARENDAMISEKS. (Estonian)
0 references
ESR:N PERUSOSAAMISTA 2A-PAINOS KOSKEVA ILMOITUS NRO 4396, ANNETTU 09032018, JULKAISTIIN SAMAAN AIKAAN KUIN 1ST-PAINOKSEN KÄYNNISTÄMISEN VALMISTELUVAIHEET. COLLEGE ON PÄÄTTÄNYT YLLÄPITÄÄ HANKKEEN 2ND PAINOS SAMA JÄRJESTELMÄ DIDATTICOPROGETTUALE MUTTA ERI MODUULEJA MYÖS LAAJENTAA ALOITTEITA JO VALIDOITU SUUREMPI RYHMÄ UTENTI.THE TAVOITTEENA ESIKOULU ON EDISTÄÄ LASTEN ITSENÄISYYDEN OSAAMISEN JA KÄYNNISTÄÄ NE KANSALAISUUDEN. LIDENTITAN VAKIINNUTTAMINEN TARKOITTAA SITÄ, ETTÄ ELÄT RAUHALLISESTI KAIKKI ITSEMME ULOTTUVUUDET, JOTTA VOIMME OLLA VAKUUTTUNEITA SIITÄ, ETTÄ TEET MONINKERTAISESTI JA TUNNET OLOSI LUOTTAVAISEKSI LAAJENTUNEESSA SOSIAALISESSA YMPÄRISTÖSSÄ OPPIMAAN TUNTEMAAN TOISENSA JA TULLA TUNNUSTETUKSI AINUTLAATUISEKSI JA TOISTUMATTOMAKSI HENKILÖKSI. TÄTÄ VARTEN KOULUMME AIKOO LUODA KOULUTUS- JA KOULUTUSPOLKUJA, JOTKA ANTAVAT MAHDOLLISUUDEN EMOTIONAALISEEN JA KOGNITIIVISEEN KASVUUN YHDESSÄ KEHITTÄÄKSEEN POTENTIAALIA. (Finnish)
0 references
LA COMMUNICATION 4396 DU 09032018 SUR LES COMPÉTENCES DE BASE DU FSE 2A A ÉTÉ PUBLIÉE EN MÊME TEMPS QUE LES PHASES PRÉPARATOIRES DU LANCEMENT DE L’ÉDITION 1ST. LE COLLÈGE A DÉCIDÉ DE MAINTENIR DANS LA PRÉSENTATION DU PROJET POUR L’ÉDITION 2ND LE MÊME SYSTÈME DIDATTICOPROGETTUALE MAIS AVEC DIFFÉRENTS MODULES ÉGALEMENT POUR ÉTENDRE LES INITIATIVES DÉJÀ VALIDÉES À UN GROUPE PLUS LARGE D’UTENTI.THE OBJECTIF DE L’ÉCOLE MATERNELLE EST DE PROMOUVOIR CHEZ LES ENFANTS LE DÉVELOPPEMENT DE L’AUTONOMIE DE COMPÉTENCE ET LES INITIE À LA CITOYENNETÉ. CONSOLIDER LIDENTITA SIGNIFIE VIVRE PAISIBLEMENT TOUTES LES DIMENSIONS DE SOI POUR ÊTRE RASSURÉ DANS LA MULTIPLICITÉ DE SON ACTION ET SE SENTIR CONFIANT DANS UN ENVIRONNEMENT SOCIAL ÉLARGI APPRENANT À SE CONNAÎTRE ET À ÊTRE RECONNU COMME UNE PERSONNE UNIQUE ET IRRÉPÉTABLE. À CETTE FIN, NOTRE ÉCOLE A L’INTENTION DE CRÉER DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS QUI DONNENT LA POSSIBILITÉ D’UNE CROISSANCE ÉMOTIONNELLE ET COGNITIVE ENSEMBLE POUR FAIRE ÉVOLUER LE POTENTIEL. (French)
0 references
FOILSÍODH FÓGRA 4396 DE 09032018 MAIDIR LE HINNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA CSE 2A AG AN AM CÉANNA LEIS NA CÉIMEANNA ULLMHÚCHÁIN DO SHEOLADH EAGRÁN 1ST. TÁ CINNEADH DÉANTA AG AN GCOLÁISTE AN CÓRAS CÉANNA DIDATTICOPROGETTUALE A CHOTHABHÁIL AGUS AN TIONSCADAL Á CHUR I LÁTHAIR DON EAGRÁN 2ND ACH LE MODÚIL ÉAGSÚLA FREISIN CHUN NA TIONSCNAIMH ATÁ BAILÍOCHTAITHE CHEANA FÉIN A LEATHNÚ CHUIG GRÚPA NÍOS MÓ UTENTI. CIALLAÍONN COMHDHLÚTHÚ LIDENTITA MAIREACHTÁIL GO SÍOCHÁNTA GO LÉIR NA GNÉITHE DE CHEANN AMHÁIN 'S FÉIN A BHEITH SUAIMHNEAS I AN ILIOMAD AMHÁIN’S DHÉANAMH AGUS MOTHÚ MUINÍNEACH I DTIMPEALLACHT MHÉADAITHE FOGHLAMA SÓISIALTA A FHIOS A CHÉILE AGUS A BHEITH AITHEANTA MAR DHUINE UATHÚIL AGUS UNREPEATABLE. CHUN NA CRÍCHE SIN, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL CONAIRÍ OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A THUGANN DEIS FÁS MOTHÚCHÁNACH AGUS COGNAÍOCH LE CHÉILE CHUN AN ACMHAINNEACHT A FHORBAIRT. (Irish)
0 references
OBAVIJEST 4396 OD 09032018. OSNOVNE KOMPETENCIJE ESF-A 2A IZDANJE OBJAVLJENO JE ISTODOBNO S PRIPREMNIM FAZAMA ZA POKRETANJE 1.ST IZDANJA. VISOKA ŠKOLA JE ODLUČILA ZADRŽATI U PREDSTAVLJANJU PROJEKTA ZA 2ND IZDANJE ISTOG SUSTAVA DIDATTICOPROGETTUALE ALI S RAZLIČITIM MODULIMA TAKOĐER PROŠIRITI INICIJATIVE KOJE SU VEĆ POTVRĐENE NA VEĆU SKUPINU UTENTI. CILJ PREDŠKOLSKE JE PROMOVIRATI KOD DJECE RAZVOJ AUTONOMIJE KOMPETENCIJA I INICIRATI IH DO GRAĐANSTVA. KONSOLIDACIJA LIDENTITA ZNAČI MIRNO ŽIVJETI SVE DIMENZIJE SEBE KAKO BI SE UVJERILI U MNOŠTVO NEČIJEG DJELOVANJA I OSJEĆANJA SAMOPOUZDANJA U PROŠIRENOM DRUŠTVENOM OKRUŽENJU, UČEĆI SE MEĐUSOBNO POZNAVATI I BITI PREPOZNAT KAO JEDINSTVENA I NEPONOVLJIVA OSOBA. U TU SVRHU NAŠA ŠKOLA NAMJERAVA STVORITI OBRAZOVNE I OBRAZOVNE PUTOVE KOJI OMOGUĆUJU ZAJEDNIČKI EMOCIONALNI I KOGNITIVNI RAST KAKO BI RAZVILI POTENCIJAL. (Croatian)
0 references
A 2018.09.09-I 4396. SZ. ESZA-ALAPKOMPETENCIÁK 2A KIADÁSA AZ ELSŐ KIADÁS ELINDÍTÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTŐ SZAKASZAIVAL EGY IDŐBEN KERÜLT KÖZZÉTÉTELRE. A FŐISKOLA ÚGY DÖNTÖTT, HOGY TOVÁBBRA IS BEMUTATJA A PROJEKT A 2ND KIADÁS UGYANAZT A RENDSZERT DIDATTICOPROGETTUALE, DE KÜLÖNBÖZŐ MODULOK IS KITERJESZTENI A KEZDEMÉNYEZÉSEK MÁR ÉRVÉNYESÍTETT EGY NAGYOBB CSOPORT UTENTI.THE CÉLJA AZ ÓVODAI ÓVODA CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A GYERMEKEK AUTONÓMIA KOMPETENCIA ÉS KEZDEMÉNYEZI ŐKET AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG. A LIDENTITA MEGSZILÁRDÍTÁSA AZT JELENTI, HOGY BÉKÉSEN ÉLJÜK MEG ÖNMAGUNK MINDEN DIMENZIÓJÁT, HOGY MEGNYUGODJUNK A SOKRÉTŰ CSELEKVÉSBEN, ÉS MAGABIZTOSAN ÉREZZÜK MAGUNKAT EGY KIBŐVÍTETT TÁRSADALMI KÖRNYEZETBEN, MEGTANULVA EGYMÁST MEGISMERNI ÉS EGYEDÜLÁLLÓ ÉS MEGISMÉTELHETETLEN SZEMÉLYKÉNT FELISMERNI. EBBŐL A CÉLBÓL ISKOLÁNK OLYAN OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI UTAKAT KÍVÁN LÉTREHOZNI, AMELYEK EGYÜTT LEHETŐSÉGET ADNAK AZ ÉRZELMI ÉS KOGNITÍV NÖVEKEDÉSRE, HOGY FEJLESSZÉK A POTENCIÁLT. (Hungarian)
0 references
2018 M. RUGSĖJO 9 D. PRANEŠIMAS NR. 4396 ESF PAGRINDINIŲ GEBĖJIMŲ 2A LEIDIMAS BUVO PASKELBTAS TUO PAČIU METU KAIP IR PARENGIAMIEJI 1ST LEIDIMO PRADŽIOS ETAPAI. KOLEGIJA NUSPRENDĖ IŠLAIKYTI PROJEKTO 2ND LEIDIMAS TĄ PAČIĄ SISTEMĄ DIDATTICOPROGETTUALE, BET SU SKIRTINGAIS MODULIAIS TAIP PAT IŠPLĖSTI JAU PATVIRTINTAS INICIATYVAS DIDESNĖS GRUPĖS UTENTI.THE IKIMOKYKLINIO UGDYMO TIKSLAS YRA SKATINTI VAIKAMS KOMPETENCIJOS AUTONOMIJOS VYSTYMĄSI IR INICIJUOJA JUOS Į PILIETYBĘ. KONSOLIDAVIMAS LIDENTITA REIŠKIA RAMIAI GYVENTI VISUS SAVO SAVĘS MATMENIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG ŽMOGUS DARO IR JAUČIASI PASITIKINTIS IŠSIPLĖTUSIOJE SOCIALINĖJE APLINKOJE, MOKANTIS PAŽINTI VIENAS KITĄ IR BŪTI PRIPAŽINTAS UNIKALIU IR NEPAKARTOJAMU ASMENIU. ŠIUO TIKSLU MŪSŲ MOKYKLA KETINA SUKURTI ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO KELIUS, SUTEIKIANČIUS GALIMYBĘ EMOCINIAM IR KOGNITYVINIAM AUGIMUI KARTU VYSTYTI POTENCIALĄ. (Lithuanian)
0 references
PAZIŅOJUMS NR. 4396 PAR ESF PAMATPRASMĒM 2A TIKA PUBLICĒTS VIENLAIKUS AR SAGATAVOŠANAS POSMIEM 1ST IZDEVUMA UZSĀKŠANAI. KOLEDŽA IR NOLĒMUSI, PREZENTĒJOT 2ND IZDEVUMA PROJEKTU, SAGLABĀT TO PAŠU SISTĒMU DIDATTICOPROGETTUALE, BET ARĪ AR DAŽĀDIEM MODUĻIEM, LAI PAPLAŠINĀTU JAU APSTIPRINĀTĀS INICIATĪVAS UZ LIELĀKU UTENTI GRUPU. LIDENTITA KONSOLIDĀCIJA NOZĪMĒ MIERMĪLĪGU DZĪVI VISĀS SEVIS DIMENSIJĀS BŪT PĀRLIECINĀTIEM PAR SAVU DARBĪBU DAUDZVEIDĪBU UN JUSTIES PĀRLIECINĀTIEM PAR PAPLAŠINĀTO SOCIĀLO VIDI, MĀCOTIES IEPAZĪT VIENS OTRU UN TIKT ATZĪTAM PAR UNIKĀLU UN NEATKĀRTOJAMU PERSONU. LAI TO PANĀKTU, MŪSU SKOLA PLĀNO RADĪT IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS CEĻUS, KAS DOD IESPĒJU EMOCIONĀLAI UN KOGNITĪVAI IZAUGSMEI KOPĀ ATTĪSTĪT POTENCIĀLU. (Latvian)
0 references
L-AVVIŻ 4396 TAD-09032018 TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAL-FSE 2A EDIZZJONI ĠIE PPUBBLIKAT FL-ISTESS ĦIN TAL-FAŻIJIET PREPARATORJI GĦAT-TNEDIJA TAL-1 EDIZZJONI ST. IL-KULLEĠĠ IDDEĊIEDA LI JŻOMM FIL-PREŻENTAZZJONI TAL-PROĠETT GĦALL-EDIZZJONI 2ND L-ISTESS SISTEMA DIDATTICOPROPROGETTUALE IŻDA B’MODULI DIFFERENTI WKOLL BIEX JESTENDU L-INIZJATTIVI DIĠÀ VVALIDATI GĦAL GRUPP AKBAR TA ‘UTENTI. IL-KONSOLIDAZZJONI TA’ LIDENTITA TFISSER LI TGĦIX B’MOD PAĊIFIKU D-DIMENSJONIJIET KOLLHA TAL-AWTO LI WIEĦED GĦANDU JIĠI ASSIGURAT FIL-MULTIPLIĊITÀ TA’ DAK LI JAGĦMEL U TĦOSSOK KUNFIDENTI F’AMBJENT SOĊJALI MKABBAR FEJN TITGĦALLEM LI TKUN TAF LIL XULXIN U LI GĦANDHA TIĠI RIKONOXXUTA BĦALA PERSUNA UNIKA U LI MA TISTAX TITĦASSAR. GĦAL DAN IL-GĦAN, L-ISKOLA TAGĦNA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TOĦLOQ MOGĦDIJIET EDUKATTIVI U EDUKATTIVI LI JAGĦTU L-POSSIBBILTÀ TA ‘TKABBIR EMOZZJONALI U KONJITTIV FLIMKIEN BIEX JEVOLVU L-POTENZJAL. (Maltese)
0 references
MEDEDELING 4396 VAN 09032018 ESF BASISCOMPETENTIES 2A EDITIE WERD TEGELIJK MET DE VOORBEREIDENDE FASEN VOOR DE LANCERING VAN DE 1ST-EDITIE GEPUBLICEERD. HET COLLEGE HEEFT BESLOTEN OM BIJ DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT VOOR DE 2ND-EDITIE HETZELFDE SYSTEEM DIDATTICOPROGETTUALE TE HANDHAVEN, MAAR MET VERSCHILLENDE MODULES OOK OM DE REEDS GEVALIDEERDE INITIATIEVEN UIT TE BREIDEN TOT EEN GROTERE GROEP UTENTI. HET CONSOLIDEREN VAN LIDENTITA BETEKENT VREEDZAAM ALLE DIMENSIES VAN JE ZELF LEVEN OM GERUSTGESTELD TE WORDEN IN DE VEELHEID VAN JE DOEN EN VERTROUWEN VOELEN IN EEN UITGEBREIDE SOCIALE OMGEVING OM ELKAAR TE LEREN KENNEN EN ERKEND TE WORDEN ALS EEN UNIEK EN ONHERHAALBAAR PERSOON. DAARTOE IS ONZE SCHOOL VAN PLAN OM EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE PADEN TE CREËREN DIE DE MOGELIJKHEID BIEDEN VAN EMOTIONELE EN COGNITIEVE GROEI SAMEN OM HET POTENTIEEL TE ONTWIKKELEN. (Dutch)
0 references
COMUNICAÇÃO 4396 DE 09032018 COMPETÊNCIAS DE BASE DO FSE 2A EDIÇÃO FOI PUBLICADA NO MESMO TEMPO QUE AS FASES PREPARATÓRIAS PARA O LANÇAMENTO DA 1.a EDIÇÃO. O colégio decidiu manter, na apresentação do projecto da 2.a edição, o mesmo sistema de DIDATTICOPROGETTUAL, mas com diferentes modalidades, alargando igualmente as iniciativas já validadas a um grupo mais vasto de UTENTI. O objectivo do colégio é promover nas crianças o desenvolvimento da autonomia da concorrência e iniciá-las à cidadania. CONSOLIDAR A LIDENTITA significa VIVER PAZMENTE TODAS AS DIMENSÕES DO SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO E RECONHECIMENTO COMO PESSOA ÚNICA E IMPREPETÍVEL. Para este fim, a nossa escola pretende criar percursos educativos e educativos que dêem a possibilidade de crescimento emocional e cognitivo em conjunto para desenvolver o potencial. (Portuguese)
0 references
COMUNICAREA NR. 4396 DIN 09032018 PRIVIND COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE FSE, EDIȚIA 2A, A FOST PUBLICATĂ ÎN ACELAȘI TIMP CU ETAPELE PREGĂTITOARE PENTRU LANSAREA EDIȚIEI 1ST. COLEGIUL A DECIS SĂ MENȚINĂ ÎN PREZENTAREA PROIECTULUI PENTRU EDIȚIA 2ND ACELAȘI SISTEM DIDATTICOPROGETTUALE, DAR CU DIFERITE MODULE, DE ASEMENEA, SĂ EXTINDĂ INIȚIATIVELE DEJA VALIDATE LA UN GRUP MAI MARE DE UTENTI.SCOPUL GRĂDINIȚEI ESTE DE A PROMOVA LA COPII DEZVOLTAREA AUTONOMIEI DE COMPETENȚĂ ȘI LE INIȚIAZĂ LA CETĂȚENIE. CONSOLIDAREA LIDENTITA ÎNSEAMNĂ A TRĂI PAȘNIC TOATE DIMENSIUNILE SINELUI PENTRU A FI ASIGURAT ÎN MULTIPLICITATEA DE A FACE ȘI DE A SE SIMȚI ÎNCREZĂTOR ÎNTR-UN MEDIU SOCIAL EXTINS, ÎNVĂȚÂND SĂ SE CUNOASCĂ RECIPROC ȘI SĂ FIE RECUNOSCUT CA O PERSOANĂ UNICĂ ȘI IREPETABILĂ. ÎN ACEST SCOP, ȘCOALA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ CREEZE CĂI EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE CARE SĂ OFERE POSIBILITATEA CREȘTERII EMOȚIONALE ȘI COGNITIVE ÎMPREUNĂ PENTRU A EVOLUA POTENȚIALUL. (Romanian)
0 references
OZNÁMENIE 4396 Z 09032018 O ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÁCH 2A ESF BOLO UVEREJNENÉ SÚČASNE S PRÍPRAVNÝMI FÁZAMI NA SPUSTENIE VYDANIA 1ST. KOLÉGIUM SA ROZHODLO ZACHOVAŤ PRI PREZENTÁCII PROJEKTU PRE VYDANIE 2ND ROVNAKÝ SYSTÉM DIDATTICOPROGETTUALE, ALE S RÔZNYMI MODULMI AJ ROZŠÍRIŤ INICIATÍVY, KTORÉ UŽ BOLI POTVRDENÉ NA VÄČŠIU SKUPINU UTENTI.THE CIEĽOM PREDŠKOLSKÉHO ZARIADENIA JE PODPOROVAŤ U DETÍ ROZVOJ AUTONÓMIE KOMPETENCIÍ A INICIUJE ICH K OBČIANSTVU. KONSOLIDÁCIA LIDENTITA ZNAMENÁ ŽIŤ POKOJNE VO VŠETKÝCH DIMENZIÁCH SVOJHO JA, ABY SME BOLI UISTENÍ V MNOHONÁSOBNOSTI TOHO, ČO ROBÍ ČLOVEK A CÍTI SA SEBAVEDOMÝ V ROZŠÍRENOM SOCIÁLNOM PROSTREDÍ UČIŤ SA NAVZÁJOM SA SPOZNAŤ A BYŤ UZNANÝ AKO JEDINEČNÁ A NEOPAKOVATEĽNÁ OSOBA. NA TENTO ÚČEL MÁ NAŠA ŠKOLA V ÚMYSLE VYTVORIŤ VZDELÁVACIE A VZDELÁVACIE CESTY, KTORÉ DÁVAJÚ MOŽNOSŤ EMOČNÉHO A KOGNITÍVNEHO RASTU SPOLOČNE ROZVÍJAŤ POTENCIÁL. (Slovak)
0 references
OBVESTILO ŠT. 4396 Z DNE 09032018 ESS OSNOVNE KOMPETENCE 2A IZDAJA JE BILA OBJAVLJENA HKRATI S PRIPRAVLJALNIMI FAZAMI ZA ZAČETEK IZDAJE 1ST. KOLEGIJ SE JE ODLOČIL, DA BO PRI PREDSTAVITVI PROJEKTA ZA IZDAJO 2ND OHRANIL ISTI SISTEM DIDATTICOPROGETTUALE, VENDAR Z RAZLIČNIMI MODULI TUDI ZA RAZŠIRITEV ŽE POTRJENIH POBUD NA VEČJO SKUPINO UTENTI.THE CILJ PREDŠOLSKE VZGOJE JE PRI OTROCIH SPODBUJATI RAZVOJ AVTONOMIJE KOMPETENC IN JIH SPODBUDITI K DRŽAVLJANSTVU. KONSOLIDACIJA LIDENTITA POMENI MIRNO ŽIVLJENJE VSEH RAZSEŽNOSTI SAMEGA SEBE, KI GA JE TREBA POMIRITI V MNOGOTEROSTI SVOJEGA DELA IN OBČUTEK SAMOZAVESTI V RAZŠIRJENEM DRUŽBENEM OKOLJU, KI SE UČI SPOZNATI DRUG DRUGEGA IN BITI PREPOZNAN KOT EDINSTVENA IN NEPONOVLJIVA OSEBA. V TA NAMEN NAMERAVA NAŠA ŠOLA USTVARITI IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE POTI, KI OMOGOČAJO ČUSTVENO IN KOGNITIVNO RAST SKUPAJ ZA RAZVOJ POTENCIALA. (Slovenian)
0 references
MEDDELANDE 4396 AV DEN 09032018 ESF:S GRUNDLÄGGANDE KOMPETENS 2A-UTGÅVA OFFENTLIGGJORDES SAMTIDIGT SOM DE FÖRBEREDANDE FASERNA INFÖR LANSERINGEN AV 1ST-UTGÅVAN. KOLLEGIET HAR BESLUTAT ATT FORTSÄTTA PRESENTERA PROJEKTET FÖR 2ND-UTGÅVAN SAMMA SYSTEM DIDATTICOPROGETTUALE MEN MED OLIKA MODULER OCKSÅ ATT UTVIDGA DE INITIATIV SOM REDAN VALIDERATS TILL EN STÖRRE GRUPP AV UTENTI.THE SYFTE MED FÖRSKOLAN ÄR ATT FRÄMJA HOS BARN UTVECKLINGEN AV KOMPETENSENS AUTONOMI OCH INITIERAR DEM TILL MEDBORGARSKAP. ATT KONSOLIDERA LIDENTITA INNEBÄR ATT LEVA FREDLIGT ALLA DIMENSIONER AV ENS SJÄLV FÖR ATT VARA TRYGG I MÅNGFALDEN AV ENS ATT GÖRA OCH KÄNNA SIG TRYGG I EN UTVIDGAD SOCIAL MILJÖ ATT LÄRA KÄNNA VARANDRA OCH ERKÄNNAS SOM EN UNIK OCH OUPPREPARLIG PERSON. FÖR DETTA ÄNDAMÅL HAR VÅR SKOLA FÖR AVSIKT ATT SKAPA PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA VÄGAR SOM GER MÖJLIGHET TILL KÄNSLOMÄSSIG OCH KOGNITIV TILLVÄXT TILLSAMMANS FÖR ATT UTVECKLA POTENTIALEN. (Swedish)
0 references
SESSA AURUNCA
0 references
10 April 2023
0 references