I GET READY WITH A CLICK (Q4791326): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Estou pronto com um clique | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Santeramo in Colle / rank | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT FOLLOWS IN THE PROPOSED STRUCTURE AND ACTIVITIES THE PREVIOUS 10.2.1AFSEPONPU2017172 SINCE THE SCHOOL INTENDS TO EXTEND TO AS MANY PUPILS AS POSSIBLE THE TRAINING OFFERED BY THE PON PROJECTS. THE PUPILS TARGETED BY THIS PROJECT ARE IN FACT DIFFERENT FROM THOSE OF PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN THIS PARTICULAR EVOLUTIONARY PERIOD WE WANT TO SUPPORT THE SPONTANEOUS INTEREST OF CHILDREN AND PREPARE THEM FOR FUTURE LEARNING. IN FULL AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF NEW TECHNOLOGIES IN LEARNING PROCESSES, THE PROJECT PROPOSES TO INITIATE THE CHILD TO EXPLORE THE WRITTEN LANGUAGE AND TO THE DEVELOPMENT OF LOGICOMATEMATICHE SKILLS BY ACTIVELY INTERACTING WITH THESE MEANS IN A PLAYFUL AND FUN WAY. THE PRODUCTIVE APPROACH TO THE WORLD OF SIGNS AND CODES SEC (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0210111126919389
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJETO ACOMPANHA NA ESTRUTURA E ATIVIDADES PROPOSTAS O ANTERIOR 10.2.1AFSEPONPU2017172 DESDE QUE A ESCOLA PRETENDE ALARGAR A MUITOS PROPÚBLICOS POSSÍVEIS A FORMAÇÃO OFERECIDA PELOS PROJETOS PON. Neste período evolutivo específico, queremos apoiar o interesse amoroso das crianças e prepará-las para a aprendizagem futura. Consciente da importância das novas tecnologias nos processos de aprendizagem, o projecto propõe incitar a criança a explorar a língua escrita e a desenvolver competências linguísticas interagindo activamente com estes meios de uma forma divertida e divertida. ABORDAGEM PRODUTIVA AO MUNDO DOS SINAIS E CÓDIGOS SEC (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Santeramo in Colle / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 05:59, 12 October 2024
Project Q4791326 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I GET READY WITH A CLICK |
Project Q4791326 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
0 references
27,405.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2019
0 references
27 September 2021
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - 1 C.D.'HERO PARADISO' SANTERAMO
0 references
IL PROGETTO RICALCA NELLA STRUTTURA E NELLE ATTIVITA PROPOSTE IL PRECEDENTE 10.2.1AFSEPONPU2017172 POICH LA SCUOLA INTENDE ESTENDERE AL MAGGIOR NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI LOPPORTUNITA FORMATIVA OFFERTA DAI PROGETTI PON. GLI ALUNNI DESTINATARI DEL PRESENTE PROGETTO SONO INFATTI DIVERSI DA QUELLI DEL PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN QUESTO PARTICOLARE PERIODO EVOLUTIVO SI VUOLE SOSTENERE LO SPONTANEO INTERESSE DEI BAMBINI E PREDISPORLI AI FUTURI APPRENDIMENTI. IL BAMBINO SI AVVICINAALLA LINGUA SCRITTA ESPLORA E SPERIMENTA LE PRIME FORME DI COMUNICAZIONE ATTRAVERSO LA SCRITTURA INCONTRANDO ANCHE LE TECNOLOGIE DIGITALI E I NUOVI MEDIA I.N.2012.NELLA PIENA CONSAPEVOLEZZA DELLIMPORTANZA DELLE NUOVE TECNOLOGIE NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO IL PROGETTO PROPONE DI AVVIARE IL BAMBINO ALL ESPLORAZIONE DELLA LINGUA SCRITTA E ALLO SVILUPPO DELLE CAPACITA LOGICOMATEMATICHE INTERAGENDO ATTIVAMENTE CON QUESTI MEZZI IN MODO GIOCOSO E DIVERTENTE. LAPPROCCIO PRODUTTIVO AL MONDO DEI SEGNI E DEI CODICI SEC (Italian)
0 references
В ПРЕДЛОЖЕНАТА СТРУКТУРА И ДЕЙНОСТИ ПРОЕКТЪТ СЛЕДВА ПРЕДХОДНИТЕ 10.2.1AFSEPONPU2017172, ТЪЙ КАТО УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗШИРИ ДО ВЪЗМОЖНО НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ ОБУЧЕНИЕТО, ПРЕДЛАГАНО ПО ПРОЕКТИТЕ PON. УЧЕНИЦИТЕ, КЪМ КОИТО Е НАСОЧЕН ТОЗИ ПРОЕКТ, ВСЪЩНОСТ СА РАЗЛИЧНИ ОТ ТЕЗИ НА PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE. В ТОЗИ КОНКРЕТЕН ЕВОЛЮЦИОНЕН ПЕРИОД ИСКАМЕ ДА ПОДКРЕПИМ СПОНТАННИЯ ИНТЕРЕС НА ДЕЦАТА И ДА ГИ ПОДГОТВИМ ЗА БЪДЕЩО ОБУЧЕНИЕ. В ПЪЛНО ОСЪЗНАВАНЕ НА ЗНАЧЕНИЕТО НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ, ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ДЕТЕТО ДА ИЗСЛЕДВА ПИСМЕНИЯ ЕЗИК И ДА РАЗВИЕ УМЕНИЯТА НА LOGICOMATEMATICHE ЧРЕЗ АКТИВНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ТЕЗИ СРЕДСТВА ПО ЗАБАВЕН И ЗАБАВЕН НАЧИН. ПРОДУКТИВЕН ПОДХОД КЪМ СВЕТА НА ЗНАЦИТЕ И КОДОВЕТЕ SEC (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NAVAZUJE V NAVRHOVANÉ STRUKTUŘE A AKTIVITÁCH NA PŘEDCHOZÍ 10.2.1AFSEPONPU2017172, PROTOŽE ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU ROZŠÍŘIT ODBORNOU PŘÍPRAVU NABÍZENOU V RÁMCI PROJEKTŮ PON NA CO NEJVÍCE ŽÁKŮ. ŽÁCI, NA KTERÉ SE TENTO PROJEKT ZAMĚŘUJE, SE VE SKUTEČNOSTI LIŠÍ OD ŽÁKŮ PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.V TOMTO KONKRÉTNÍM EVOLUČNÍM OBDOBÍ CHCEME PODPOŘIT SPONTÁNNÍ ZÁJEM DĚTÍ A PŘIPRAVIT JE NA BUDOUCÍ UČENÍ. S PLNÝM VĚDOMÍM VÝZNAMU NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVACÍCH PROCESECH PROJEKT NAVRHUJE INICIOVAT DÍTĚ K PROZKOUMÁNÍ PÍSEMNÉHO JAZYKA A K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ LOGICOMATEMATICHE AKTIVNÍM ZPŮSOBEM S TĚMITO PROSTŘEDKY HRAVÝM A ZÁBAVNÝM ZPŮSOBEM. PRODUKTIVNÍ PŘÍSTUP KE SVĚTU ZNAČEK A KÓDŮ SEC (Czech)
0 references
PROJEKTET FØLGER I DEN FORESLÅEDE STRUKTUR OG AKTIVITETER DE TIDLIGERE 10.2.1AFSEPONPU2017172, DA SKOLEN HAR TIL HENSIGT AT UDVIDE DEN UDDANNELSE, DER TILBYDES AF PON-PROJEKTERNE, TIL SÅ MANGE ELEVER SOM MULIGT. I DENNE SÆRLIGE UDVIKLINGSPERIODE ØNSKER VI AT STØTTE BØRNS SPONTANE INTERESSE OG FORBEREDE DEM PÅ FREMTIDIG LÆRING. I FULD BEVIDSTHED OM BETYDNINGEN AF NYE TEKNOLOGIER I LÆRINGSPROCESSERNE FORESLÅR PROJEKTET AT INITIERE BARNET TIL AT UDFORSKE DET SKRIFTLIGE SPROG OG UDVIKLE LOGICOMATEMATICHE-FÆRDIGHEDER VED AKTIVT AT INTERAGERE MED DISSE MIDLER PÅ EN LEGENDE OG SJOV MÅDE. DEN PRODUKTIVE TILGANG TIL VERDEN AF TEGN OG KODER SEC (Danish)
0 references
DAS PROJEKT FOLGT IN DER VORGESCHLAGENEN STRUKTUR UND AKTIVITÄTEN DER VORHERIGEN 10.2.1AFSEPONPU2017172, DA DIE SCHULE BEABSICHTIGT, DIE AUSBILDUNG DER PON-PROJEKTE AUF MÖGLICHST VIELE SCHÜLER AUSZUDEHNEN. DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DIESES PROJEKTS UNTERSCHEIDEN SICH TATSÄCHLICH VON DENEN VON PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN DIESER BESONDEREN EVOLUTIONSPERIODE WOLLEN WIR DAS SPONTANE INTERESSE VON KINDERN UNTERSTÜTZEN UND AUF ZUKÜNFTIGES LERNEN VORBEREITEN. IN VOLLEM BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEDEUTUNG NEUER TECHNOLOGIEN FÜR LERNPROZESSE SCHLÄGT DAS PROJEKT VOR, DAS KIND ZU INITIIEREN, DIE GESCHRIEBENE SPRACHE ZU ERFORSCHEN UND DIE FÄHIGKEITEN VON LOGICOMATEMATICHE ZU ENTWICKELN, INDEM ES AKTIV MIT DIESEN MITTELN AUF SPIELERISCHE UND UNTERHALTSAME WEISE INTERAGIERT. DER PRODUKTIVE ANSATZ FÜR DIE WELT DER ZEICHEN UND CODES SEC (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΔΟΜΉ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ 10.2.1AFSEPONPU2017172 ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΣΕ ΌΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΈΡΓΑ PON. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΊ ΑΠΌ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΤΟΥ PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE. ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΗΡΊΞΟΥΜΕ ΤΟ ΑΥΘΌΡΜΗΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ. ΈΧΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΗ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΕΙ ΤΗ ΓΡΑΠΤΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ LOGICOMATEMATICHE ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΑΥΤΆ ΤΑ ΜΈΣΑ ΜΕ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΟ ΚΑΙ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. Η ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΩΝ ΣΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΩΔΊΚΩΝ SEC (Greek)
0 references
THE PROJECT FOLLOWS IN THE PROPOSED STRUCTURE AND ACTIVITIES THE PREVIOUS 10.2.1AFSEPONPU2017172 SINCE THE SCHOOL INTENDS TO EXTEND TO AS MANY PUPILS AS POSSIBLE THE TRAINING OFFERED BY THE PON PROJECTS. THE PUPILS TARGETED BY THIS PROJECT ARE IN FACT DIFFERENT FROM THOSE OF PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN THIS PARTICULAR EVOLUTIONARY PERIOD WE WANT TO SUPPORT THE SPONTANEOUS INTEREST OF CHILDREN AND PREPARE THEM FOR FUTURE LEARNING. IN FULL AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF NEW TECHNOLOGIES IN LEARNING PROCESSES, THE PROJECT PROPOSES TO INITIATE THE CHILD TO EXPLORE THE WRITTEN LANGUAGE AND TO THE DEVELOPMENT OF LOGICOMATEMATICHE SKILLS BY ACTIVELY INTERACTING WITH THESE MEANS IN A PLAYFUL AND FUN WAY. THE PRODUCTIVE APPROACH TO THE WORLD OF SIGNS AND CODES SEC (English)
0.0210111126919389
0 references
EL PROYECTO SIGUE EN LA ESTRUCTURA Y ACTIVIDADES PROPUESTAS EL ANTERIOR 10.2.1AFSEPONPU2017172 YA QUE LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE EXTENDER AL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE ALUMNOS LA FORMACIÓN OFRECIDA POR LOS PROYECTOS PON. LOS ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE ESTE PROYECTO SON, DE HECHO, DIFERENTES DE LOS DE PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.EN ESTE PERÍODO EVOLUTIVO PARTICULAR QUEREMOS APOYAR EL INTERÉS ESPONTÁNEO DE LOS NIÑOS Y PREPARARLOS PARA EL APRENDIZAJE FUTURO. CON PLENA CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, EL PROYECTO PROPONE INICIAR AL NIÑO A EXPLORAR EL LENGUAJE ESCRITO Y AL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LOGICOMATEMATICHE INTERACTUANDO ACTIVAMENTE CON ESTOS MEDIOS DE UNA MANERA LÚDICA Y DIVERTIDA. EL ENFOQUE PRODUCTIVO DEL MUNDO DE LOS SIGNOS Y CÓDIGOS SEC (Spanish)
0 references
PROJEKT JÄRGIB KAVANDATUD STRUKTUURI JA TEGEVUSI EELMISES 10.2.1AFSEPONPU2017172, KUNA KOOL KAVATSEB LAIENDADA PON-PROJEKTIDE RAAMES PAKUTAVAT KOOLITUST VÕIMALIKULT PALJUDELE ÕPILASTELE. SELLE PROJEKTI SIHTRÜHMAKS OLEVAD ÕPILASED ERINEVAD TEGELIKULT PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE’I ÕPILASTEST.SEL KONKREETSEL ARENGUPERIOODIL SOOVIME TOETADA LASTE SPONTAANSET HUVI JA VALMISTADA NEID ETTE EDASISEKS ÕPPIMISEKS. OLLES TÄIELIKULT TEADLIK UUTE TEHNOLOOGIATE TÄHTSUSEST ÕPPEPROTSESSIDES, TEHAKSE PROJEKTIS ETTEPANEK ALGATADA LAPS KIRJALIKU KEELE UURIMISEKS JA LOGICOMATEMATICHE OSKUSTE ARENDAMISEKS, SUHELDES AKTIIVSELT NENDE VAHENDITEGA MÄNGULISEL JA LÕBUSAL VIISIL. PRODUKTIIVNE LÄHENEMINE MÄRKIDE JA KOODIDE MAAILMALE SEC (Estonian)
0 references
HANKE NOUDATTAA EHDOTETUSSA RAKENTEESSA JA TOIMINNASSA EDELLISTÄ 10.2.1AFSEPONPU2017172:TA, KOSKA KOULU AIKOO LAAJENTAA MAHDOLLISIMMAN MONTA OPPILASTA PON-HANKKEIDEN TARJOAMAN KOULUTUKSEN PIIRIIN. TÄMÄN HANKKEEN KOHTEENA OLEVAT OPPILAAT OVAT ITSE ASIASSA ERILAISIA KUIN PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.TÄSSÄ KEHITYSVAIHEESSA HALUAMME TUKEA LASTEN SPONTAANIA KIINNOSTUSTA JA VALMISTAA HEITÄ TULEVAAN OPPIMISEEN. TÄYSIN TIETOISENA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN MERKITYKSESTÄ OPPIMISPROSESSEISSA HANKKEESSA EHDOTETAAN LAPSEN KÄYNNISTÄMISTÄ KIRJALLISEN KIELEN TUTKIMISEEN JA LOGICOMATEMATICHE-TAITOJEN KEHITTÄMISEEN VUOROVAIKUTUKSESSA NÄIDEN KEINOJEN KANSSA LEIKKISÄLLÄ JA HAUSKALLA TAVALLA. TUOTTELIAS LÄHESTYMISTAPA MERKKIEN JA KOODIEN MAAILMAAN SEC (Finnish)
0 references
LE PROJET SUIT DANS LA STRUCTURE ET LES ACTIVITÉS PROPOSÉES LE PRÉCÉDENT 10.2.1AFSEPONPU2017172 PUISQUE L’ÉCOLE A L’INTENTION D’ÉTENDRE AU PLUS GRAND NOMBRE D’ÉLÈVES LA FORMATION OFFERTE PAR LES PROJETS PON. LES ÉLÈVES VISÉS PAR CE PROJET SONT EN EFFET DIFFÉRENTS DE CEUX DE PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.DANS CETTE PÉRIODE ÉVOLUTIVE PARTICULIÈRE, NOUS VOULONS SOUTENIR L’INTÉRÊT SPONTANÉ DES ENFANTS ET LES PRÉPARER À L’APPRENTISSAGE FUTUR. EN PLEINE CONSCIENCE DE L’IMPORTANCE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, LE PROJET PROPOSE D’INITIER L’ENFANT À EXPLORER LA LANGUE ÉCRITE ET AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LOGICOMATEMATICHE EN INTERAGISSANT ACTIVEMENT AVEC CES MOYENS DE MANIÈRE LUDIQUE ET LUDIQUE. L’APPROCHE PRODUCTIVE DU MONDE DES SIGNES ET DES CODES SEC (French)
0 references
LEANANN AN TIONSCADAL SA STRUCHTÚR AGUS SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE AN 10.2.1AFSEPONPU2017172 ROIMHE SEO ÓS RUD É GO BHFUIL SÉ AR INTINN AG AN SCOIL AN OILIÚINT A CHUIREANN NA TIONSCADAIL PON AR FÁIL A LEATHNÚ CHUIG AN OIREAD DALTAÍ AGUS IS FÉIDIR. TÁ NA DALTAÍ A BHFUIL AN TIONSCADAL SEO DÍRITHE ORTHU DIFRIÚIL LE DALTAÍ PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN AN TRÉIMHSE ÉABHLÓIDEACH AR LEITH SEO IS MIAN LINN TACÚ LE SPÉIS SPONTÁINEACH LEANAÍ AGUS IAD A ULLMHÚ DON FHOGHLAIM AMACH ANSEO. AGUS É LÁNFHEASACH AR THÁBHACHT NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I BPRÓISIS FOGHLAMA, TÁ SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL TÚS A CHUR LEIS AN BPÁISTE CHUN AN TEANGA SCRÍOFA A INIÚCHADH AGUS CHUN SCILEANNA LOGICOMATEMATICHE A FHORBAIRT TRÍ IDIRGHNÍOMHÚ GO GNÍOMHACH LEIS NA MODHANNA SEO AR BHEALACH SPRAÍÚIL SPRAÍÚIL. AN CUR CHUIGE TÁIRGIÚIL MAIDIR LE SAOL NA COMHARTHAÍ AGUS CÓID SEC (Irish)
0 references
PROJEKT SLIJEDI U PREDLOŽENOJ STRUKTURI I AKTIVNOSTIMA PRETHODNIH 10.2.1AFSEPONPU2017172 BUDUĆI DA ŠKOLA NAMJERAVA PROŠIRITI NA ŠTO VEĆI BROJ UČENIKA OSPOSOBLJAVANJE KOJE NUDE PON PROJEKTI. UČENICI NA KOJE SE OVAJ PROJEKT ODNOSI ZAPRAVO SE RAZLIKUJU OD UČENIKA PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.U OVOM EVOLUCIJSKOM RAZDOBLJU ŽELIMO PODRŽATI SPONTANI INTERES DJECE I PRIPREMITI IH ZA BUDUĆE UČENJE. U PUNOJ SVIJESTI O VAŽNOSTI NOVIH TEHNOLOGIJA U PROCESIMA UČENJA, PROJEKT PREDLAŽE POKRETANJE DJETETA ZA ISTRAŽIVANJE PISANOG JEZIKA I RAZVOJ LOGICOMATEMATICHE VJEŠTINA AKTIVNIM INTERAKCIJOM S TIM SREDSTVIMA NA RAZIGRANI I ZABAVAN NAČIN. PRODUKTIVAN PRISTUP SVIJETU ZNAKOVA I KODOVA SEC (Croatian)
0 references
A PROJEKT A JAVASOLT STRUKTÚRÁBAN ÉS TEVÉKENYSÉGEKBEN AZ ELŐZŐ 10.2.1AFSEPONPU2017172 PROGRAMOT KÖVETI, MIVEL AZ ISKOLA A LEHETŐ LEGTÖBB DIÁKRA KÍVÁNJA KITERJESZTENI A PON PROJEKTEK ÁLTAL KÍNÁLT KÉPZÉST. A PROJEKT ÁLTAL MEGCÉLZOTT TANULÓK VALÓJÁBAN KÜLÖNBÖZNEK A PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE TANULÓITÓL. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TANULÁSI FOLYAMATOKBAN BETÖLTÖTT FONTOSSÁGÁNAK TELJES TUDATÁBAN A PROJEKT AZT JAVASOLJA, HOGY A GYERMEK KEZDEMÉNYEZZE AZ ÍROTT NYELV FELFEDEZÉSÉT ÉS A LOGICOMATEMATICHE KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT AZÁLTAL, HOGY AKTÍVAN KÖLCSÖNHATÁSBA LÉP EZEKKEL AZ ESZKÖZÖKKEL JÁTÉKOS ÉS SZÓRAKOZTATÓ MÓDON. A JELEK ÉS KÓDOK VILÁGÁNAK PRODUKTÍV MEGKÖZELÍTÉSE SEC (Hungarian)
0 references
PROJEKTO STRUKTŪRA IR VEIKLA ATITINKA ANKSTESNĘ 10.2.1AFSEPONPU2017172 STRUKTŪRĄ IR VEIKLĄ, NES MOKYKLA KETINA IŠPLĖSTI PON PROJEKTŲ SIŪLOMUS MOKYMUS KUO DIDESNIAM MOKINIŲ SKAIČIUI. MOKINIAI, KURIEMS SKIRTAS ŠIS PROJEKTAS, IŠ TIKRŲJŲ SKIRIASI NUO PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.ŠIU KONKREČIU EVOLIUCIJOS LAIKOTARPIU NORIME PAREMTI SPONTANIŠKĄ VAIKŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR PARUOŠTI JUOS BŪSIMAM MOKYMUISI. VISIŠKAI SUVOKIANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ SVARBĄ MOKYMOSI PROCESUOSE, PROJEKTE SIŪLOMA INICIJUOTI VAIKĄ, KAD JIS IŠTIRTŲ RAŠYTINĘ KALBĄ IR UGDYTŲ LOGICOMATEMATICHE ĮGŪDŽIUS, AKTYVIAI ŽAISMINGAI IR SMAGIAI BENDRAUDAMAS SU ŠIOMIS PRIEMONĖMIS. PRODUKTYVUS POŽIŪRIS Į ŽENKLŲ IR KODŲ PASAULĮ SEC (Lithuanian)
0 references
PROJEKTĀ IEROSINĀTAJĀ STRUKTŪRĀ UN PASĀKUMOS IR IEVĒROTS IEPRIEKŠĒJAIS 10.2.1.AFSEPONPU2017172, JO SKOLA PLĀNO PAPLAŠINĀT PON PROJEKTU PIEDĀVĀTĀS APMĀCĪBAS, APTVEROT PĒC IESPĒJAS VAIRĀK SKOLĒNU. SKOLĒNI, UZ KURIEM ATTIECAS ŠIS PROJEKTS, PATIESĪBĀ ATŠĶIRAS NO PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.ŠAJĀ KONKRĒTAJĀ EVOLŪCIJAS PERIODĀ MĒS VĒLAMIES ATBALSTĪT BĒRNU SPONTĀNU INTERESI UN SAGATAVOT VIŅUS TURPMĀKĀM MĀCĪBĀM. PILNĪBĀ APZINOTIES JAUNO TEHNOLOĢIJU NOZĪMI MĀCĪBU PROCESOS, PROJEKTĀ IEROSINĀTS IEROSINĀT BĒRNAM PĒTĪT RAKSTU VALODU UN ATTĪSTĪT LOGICOMATEMATICHE PRASMES, AKTĪVI MIJIEDARBOJOTIES AR ŠIEM LĪDZEKĻIEM ROTAĻĪGĀ UN JAUTRĀ VEIDĀ. PRODUKTĪVA PIEEJA ZĪMJU UN KODU PASAULEI SEC (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT ISEGWI FL-ISTRUTTURA U L-ATTIVITAJIET PROPOSTI L-10.2.1AFSEPONPU2017172 PREĊEDENTI PERESS LI L-ISKOLA BEĦSIEBHA TESTENDI T-TAĦRIĠ OFFRUT MILL-PROĠETTI PON GĦAL KEMM JISTA’ JKUN STUDENTI. L-ISTUDENTI FIL-MIRA TA’ DAN IL-PROĠETT HUMA FIL-FATT DIFFERENTI MINN DAWK TA’ PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.F’DAN IL-PERJODU EVOLUZZJONARJU PARTIKOLARI RRIDU NAPPOĠĠAW L-INTERESS SPONTANJU TAT-TFAL U NIPPREPARAWHOM GĦAL TAGĦLIM FUTUR. B’GĦARFIEN SĦIĦ DWAR L-IMPORTANZA TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIL-PROĊESSI TA’ TAGĦLIM, IL-PROĠETT JIPPROPONI LI T-TFAL JIBDEW JESPLORAW IL-LINGWA MIKTUBA U L-IŻVILUPP TAL-ĦILIET LOGICOMATEMATICHE BILLI JINTERAĠIXXU B’MOD ATTIV MA’ DAWN IL-MEZZI B’MOD JILGĦAB U DIVERTENTI. L-APPROĊĊ PRODUTTIV GĦAD-DINJA TAS-SINJALI U L-KODIĊIJIET SEC (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOLGT IN DE VOORGESTELDE STRUCTUUR EN ACTIVITEITEN DE VORIGE 10.2.1AFSEPONPU2017172 OMDAT DE SCHOOL VOORNEMENS IS DE DOOR DE PON-PROJECTEN AANGEBODEN OPLEIDING UIT TE BREIDEN TOT ZOVEEL MOGELIJK LEERLINGEN. DE LEERLINGEN WAAROP DIT PROJECT GERICHT IS, VERSCHILLEN IN FEITE VAN DIE VAN PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.IN DEZE SPECIFIEKE EVOLUTIONAIRE PERIODE WILLEN WE DE SPONTANE INTERESSE VAN KINDEREN ONDERSTEUNEN EN HEN VOORBEREIDEN OP TOEKOMSTIG LEREN. IN VOLLEDIGE BEWUSTWORDING VAN HET BELANG VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN IN LEERPROCESSEN, STELT HET PROJECT VOOR OM HET KIND TE INITIËREN OM DE GESCHREVEN TAAL EN DE ONTWIKKELING VAN LOGICOMATEMATICHE VAARDIGHEDEN TE VERKENNEN DOOR ACTIEF MET DEZE MIDDELEN TE COMMUNICEREN OP EEN SPEELSE EN LEUKE MANIER. DE PRODUCTIEVE BENADERING VAN DE WERELD VAN TEKENS EN CODES SEC (Dutch)
0 references
O PROJETO ACOMPANHA NA ESTRUTURA E ATIVIDADES PROPOSTAS O ANTERIOR 10.2.1AFSEPONPU2017172 DESDE QUE A ESCOLA PRETENDE ALARGAR A MUITOS PROPÚBLICOS POSSÍVEIS A FORMAÇÃO OFERECIDA PELOS PROJETOS PON. Neste período evolutivo específico, queremos apoiar o interesse amoroso das crianças e prepará-las para a aprendizagem futura. Consciente da importância das novas tecnologias nos processos de aprendizagem, o projecto propõe incitar a criança a explorar a língua escrita e a desenvolver competências linguísticas interagindo activamente com estes meios de uma forma divertida e divertida. ABORDAGEM PRODUTIVA AO MUNDO DOS SINAIS E CÓDIGOS SEC (Portuguese)
0 references
PROIECTUL URMEAZĂ ÎN STRUCTURA ȘI ACTIVITĂȚILE PROPUSE ANTERIOR 10.2.1AFSEPONPU2017172, DEOARECE ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ EXTINDĂ LA CÂT MAI MULȚI ELEVI FORMAREA OFERITĂ DE PROIECTELE PON. ELEVII VIZAȚI DE ACEST PROIECT SUNT, DE FAPT, DIFERIȚI DE CEI AI PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.ÎN ACEASTĂ PERIOADĂ EVOLUTIVĂ SPECIALĂ DORIM SĂ SUSȚINEM INTERESUL SPONTAN AL COPIILOR ȘI SĂ-I PREGĂTIM PENTRU ÎNVĂȚAREA VIITOARE. ÎN DEPLINĂ CONȘTIENTIZARE A IMPORTANȚEI NOILOR TEHNOLOGII ÎN PROCESELE DE ÎNVĂȚARE, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INIȚIEZE COPILUL SĂ EXPLOREZE LIMBAJUL SCRIS ȘI SĂ DEZVOLTE ABILITĂȚILE LOGICOMATEMATICHE PRIN INTERACȚIUNEA ACTIVĂ CU ACESTE MIJLOACE ÎNTR-UN MOD JUCĂUȘ ȘI DISTRACTIV. ABORDAREA PRODUCTIVĂ A LUMII SEMNELOR ȘI CODURILOR SEC (Romanian)
0 references
PROJEKT NADVÄZUJE NA NAVRHOVANÚ ŠTRUKTÚRU A AKTIVITY PREDCHÁDZAJÚCICH 10.2.1AFSEPONPU2017172, KEĎŽE ŠKOLA MÁ V ÚMYSLE ROZŠÍRIŤ NA ČO NAJVIAC ŽIAKOV ODBORNÚ PRÍPRAVU, KTORÚ PONÚKAJÚ PROJEKTY PON. ŽIACI, NA KTORÝCH SA TENTO PROJEKT ZAMERIAVA, SA V SKUTOČNOSTI LÍŠIA OD ŽIAKOV PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.V TOMTO KONKRÉTNOM EVOLUČNOM OBDOBÍ CHCEME PODPORIŤ SPONTÁNNY ZÁUJEM DETÍ A PRIPRAVIŤ ICH NA BUDÚCE VZDELÁVANIE. PRI PLNOM VEDOMÍ VÝZNAMU NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ VO VZDELÁVACÍCH PROCESOCH SA V PROJEKTE NAVRHUJE INICIOVAŤ DIEŤA, ABY SKÚMALO PÍSANÝ JAZYK A ROZVÍJALO ZRUČNOSTI LOGICOMATEMATICHE AKTÍVNOU A ZÁBAVNOU FORMOU. PRODUKTÍVNY PRÍSTUP K SVETU ZNAKOV A KÓDOV SEC (Slovak)
0 references
PROJEKT SLEDI PREDLAGANI STRUKTURI IN AKTIVNOSTIM PREJŠNJIH 10.2.1AFSEPONPU2017172, SAJ NAMERAVA ŠOLA RAZŠIRITI USPOSABLJANJE, KI GA PONUJAJO PROJEKTI PON, NA ČIM VEČ UČENCEV. UČENCI, KI SO PREDMET TEGA PROJEKTA, SE DEJANSKO RAZLIKUJEJO OD UČENCEV PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.V TEM POSEBNEM EVOLUCIJSKEM OBDOBJU ŽELIMO PODPRETI SPONTANO ZANIMANJE OTROK IN JIH PRIPRAVITI NA PRIHODNJE UČENJE. OB POPOLNEM ZAVEDANJU POMENA NOVIH TEHNOLOGIJ V UČNIH PROCESIH PROJEKT PREDLAGA, DA SE OTROKA SPODBUDI K RAZISKOVANJU PISNEGA JEZIKA IN RAZVOJU LOGICOMATEMATICHE SPRETNOSTI Z AKTIVNO INTERAKCIJO S TEMI SREDSTVI NA IGRIV IN ZABAVEN NAČIN. PRODUKTIVEN PRISTOP K SVETU ZNAKOV IN KOD SEC (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖLJER I DEN FÖRESLAGNA STRUKTUREN OCH VERKSAMHETEN DEN TIDIGARE 10.2.1AFSEPONPU2017172 EFTERSOM SKOLAN AVSER ATT UTVIDGA DEN UTBILDNING SOM ERBJUDS GENOM PON-PROJEKTEN TILL SÅ MÅNGA ELEVER SOM MÖJLIGT. DE ELEVER SOM PROJEKTET RIKTAR SIG TILL SKILJER SIG FAKTISKT FRÅN PON COMPETENZEBASE 1 EDIZIONE.I DENNA SPECIELLA UTVECKLINGSPERIOD VILL VI STÖDJA BARNENS SPONTANA INTRESSE OCH FÖRBEREDA DEM FÖR FRAMTIDA LÄRANDE. MED FULL MEDVETENHET OM VIKTEN AV NY TEKNIK I INLÄRNINGSPROCESSER FÖRESLÅR PROJEKTET ATT INITIERA BARNET ATT UTFORSKA DET SKRIFTLIGA SPRÅKET OCH UTVECKLA LOGICOMATEMATICHE FÄRDIGHETER GENOM ATT AKTIVT INTERAGERA MED DESSA MEDEL PÅ ETT LEKFULLT OCH ROLIGT SÄTT. DEN PRODUKTIVA INSTÄLLNINGEN TILL VÄRLDEN AV TECKEN OCH KODER SEC (Swedish)
0 references
SANTERAMO IN COLLE
0 references
10 April 2023
0 references