I START WITH YOU AGAIN (Q4795135): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Começo contigo outra vez | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROPOSES TO RECOVER AND STRENGTHEN THE BASIC SKILLS WITH TRAINING AND LABORATORY ACTIVITIES IN THE MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGES AND IN THE SCIENTIFIC FIELD FOR THE PUPILS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF I GRADO.THE PROJECT AIMED AT IMPROVING AND CONSOLIDATING THE QUALITY OF PUPILS AND FOSTERING THEIR ACADEMIC SUCCESS. IT WILL COME ABOUT THROUGH GROUP ACTIVITY WITH THE PROPOSAL OF LABORATORIES THAT CAN BRING STUDENTS WITH DIFFERENT METHODOLOGIES AND INNOVATIVE TO THE BASIC DISCIPLINES. THE PROJECT IS AIMED AT ALL THE STUDENTS OF THE INSTITUTE FOR WHOM DIFFICULTIES HAVE BEEN DETECTED AND AIMS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS PREVEDENDOLUTILISED OF THE FOLLOWING LEARNING METHODS BY DOING EACH ACTIVITY INVOLVED STUDENTS IN CONCRETE SITUATIONS IN WHICH EDUCATIONAL ICONS ARE EXPERIENCED IMPLEMENTED AND THEORETICAL KNOWLEDGE AND SKILLS ARE MADE OPERATIONAL. COOPERATIVES LEARN (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2508314401934005
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO PROPÕE RECUPERAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE COM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E DE LABORATÓRIO NA MÃE TONGUE EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E NO DOMÍNIO CIENTÍFICO PARA OS FUNCIONAMENTOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DO GRADO I. O PROJECTO DIZ RESPEITO À MELHORAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA QUALIDADE DOS FUNCIONAMENTOS E À AUMENTAÇÃO DO SUCESSO ACADÉMICO. Abordará a actividade do grupo com a proposta de laboratórios que possam trazer estudantes com metodologias diferentes e inovadores para as disciplinas básicas. O projecto destina-se a todos os estudantes do instituto para os quais foram detectadas dificuldades e visa a aquisição de um nível suficiente de competências curriculares prévias aos seguintes métodos de aprendizagem, fazendo com que cada actividade envolva estudantes em situações concretas em que os ícones educativos sejam experimentados e os conhecimentos teóricos e as competências sejam operacionais. APRENDIZAGEM DOS COOPERATIVOS (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 06:06, 12 October 2024
Project Q4795135 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I START WITH YOU AGAIN |
Project Q4795135 in Italy |
Statements
36,831.47 Euro
0 references
60,933.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 July 2019
0 references
28 June 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - T. GRECO IC DE NICOLA - SASSO
0 references
IL PROGETTO PROPONE DI RECUPERARE E POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE CON ATTIVITA FORMATIVA E LABORATORIALE NELLA LINGUA MADRE NELLE LINGUE STRANIERE E NELL AMBITO SCIENTIFICO PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO.IL PROGETTO FINALIZZATO A MIGLIORARE E CONSOLIDARE IL LIVELLO QUALITATIVO DEGLI ALUNNI E FAVORIRE IL LORO SUCCESSO SCOLASTICO. CI AVVERRA ATTRAVERSO ATTIVITA DI GRUPPO CON LA PROPOSTA DI LABORATORI CHE POSSANO AVVICINARE GLI STUDENTI CON METODOLOGIE E INNOVATIVE DIVERSE ALLE DISCIPLINE DI BASE. IL PROGETTO SI RIVOLGE A TUTTI GLI ALUNNI DELL ISTITUTO PER I QUALI SONO STATE RILEVATE DIFFICOLTA E HA COME OBIETTIVO LACQUISIZIONE DI UN SUFFICIENTE LIVELLO DI COMPETENZE CURRICULARI PREVEDENDOLUTILIZZO DELLE SEGUENTI METODOLOGIE LEARNING BY DOING OGNI ATTIVITA PREVISTA COINVOLGE GLI STUDENTI IN SITUAZIONI CONCRETE IN CUI ICONTENUTI FORMATIVI VENGONO VISSUTI SPERIMENTATI ATTUATI E LE CONOSCENZE E LE COMPETENZE TEORICHE VENGONO RESE OPERATIVE. COOPERATIVE LEARN (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ С ОБУЧЕНИЕ И ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И В НАУЧНАТА ОБЛАСТ ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА НА IGRADO. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ И КОНСОЛИДИРАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА УЧЕНИЦИТЕ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ТЕХНИЯ АКАДЕМИЧЕН УСПЕХ. ТЯ ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВИ ЧРЕЗ ГРУПОВА ДЕЙНОСТ С ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО МОГАТ ДА ДОВЕДАТ СТУДЕНТИТЕ С РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ И ИНОВАТИВНИ КЪМ ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ СТУДЕНТИ ОТ ИНСТИТУТА, ЗА КОИТО СА УСТАНОВЕНИ ТРУДНОСТИ, И ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДОБИЕ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ ПРЕДВИД СЛЕДНИТЕ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ИЗВЪРШВА ВСЯКА ДЕЙНОСТ ВКЛЮЧВА УЧЕНИЦИ В КОНКРЕТНИ СИТУАЦИИ, В КОИТО СЕ ПРИЛАГАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИКОНИ И СЕ ПРИЛАГАТ ТЕОРЕТИЧНИ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ. КООПЕРАЦИИТЕ СЕ УЧАТ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NAVRHUJE OBNOVIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŠKOLENÍM A LABORATORNÍMI AKTIVITAMI V MATEŘSKÉM JAZYCE V CIZÍCH JAZYCÍCH A VE VĚDECKÉ OBLASTI PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL I GRADO.THE, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT A UPEVNIT KVALITU ŽÁKŮ A PODPOŘIT JEJICH AKADEMICKÝ ÚSPĚCH. TO BUDE PROBÍHAT PROSTŘEDNICTVÍM SKUPINOVÉ AKTIVITY S NÁVRHEM LABORATOŘÍ, KTERÉ MOHOU PŘINÉST STUDENTY S RŮZNÝMI METODIKAMI A INOVATIVNÍ DO ZÁKLADNÍCH OBORŮ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN NA VŠECHNY STUDENTY ÚSTAVU, PRO KTERÉ BYLY ZJIŠTĚNY OBTÍŽE, A JEHO CÍLEM JE ZÍSKAT DOSTATEČNOU ÚROVEŇ KURIKULÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ PREVEDENDOLUTILISED Z NÁSLEDUJÍCÍCH UČEBNÍCH METOD TÍM, ŽE PROVEDE KAŽDOU AKTIVITU ZAPOJENÝCH STUDENTŮ V KONKRÉTNÍCH SITUACÍCH, VE KTERÝCH JSOU REALIZOVÁNY VZDĚLÁVACÍ IKONY A JSOU ZPROVOZNĚNY TEORETICKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI. DRUŽSTVA SE UČÍ (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENOPRETTE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED UDDANNELSE OG LABORATORIEAKTIVITETER PÅ MODERSMÅLET OG PÅ DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET I I GRADO.THE-PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE OG KONSOLIDERE ELEVERNES KVALITET OG FREMME DERES AKADEMISKE SUCCES. DET VIL SKE GENNEM GRUPPEAKTIVITET MED FORSLAG FRA LABORATORIER, DER KAN BRINGE STUDERENDE MED FORSKELLIGE METODER OG INNOVATIVE TIL DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINER. PROJEKTET ER RETTET MOD ALLE DE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET, FOR HVEM VANSKELIGHEDER ER BLEVET OPDAGET OG HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER PREVEDENDOLUTILISED AF FØLGENDE LÆRINGSMETODER VED AT GØRE HVER AKTIVITET INVOLVERET STUDERENDE I KONKRETE SITUATIONER, HVOR PÆDAGOGISKE IKONER ER ERFARNE IMPLEMENTERET OG TEORETISK VIDEN OG FÆRDIGHEDER GØRES OPERATIONELLE. KOOPERATIVER LÆRER (Danish)
0 references
DAS PROJEKT SCHLÄGT VOR, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH AUSBILDUNG UND LABORAKTIVITÄTEN IN DER MUTTERSPRACHE IN FREMDSPRACHEN UND IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH FÜR DIE SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DES I GRADO.THE-PROJEKTS WIEDERZUGEWINNEN UND ZU STÄRKEN, UM DIE QUALITÄT DER SCHÜLER ZU VERBESSERN UND ZU FESTIGEN UND IHREN AKADEMISCHEN ERFOLG ZU FÖRDERN. ES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄT MIT DEM VORSCHLAG VON LABOREN ZUSTANDE KOMMEN, DIE STUDENTEN MIT VERSCHIEDENEN METHODEN UND INNOVATIV IN DIE GRUNDLEGENDEN DISZIPLINEN BRINGEN KÖNNEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE STUDIERENDEN DES INSTITUTS, FÜR DIE SCHWIERIGKEITEN ERKANNT WURDEN UND ZIELT DARAUF AB, EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRINHALTEN ZU ERWERBEN PREVEDENDOLUTILISED DER FOLGENDEN LERNMETHODEN DURCH DIE DURCHFÜHRUNG JEDER AKTIVITÄT BETEILIGT STUDENTEN IN KONKRETEN SITUATIONEN, IN DENEN BILDUNGSIKONEN UMGESETZT WERDEN UND THEORETISCHE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN IN BETRIEB GENOMMEN WERDEN. GENOSSENSCHAFTEN LERNEN (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ I GRADO.ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ. ΘΑ ΠΡΟΚΎΨΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΟΜΑΔΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥΣ ΣΤΟΥΣ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΈΧΟΥΝ ΕΝΤΟΠΙΣΤΕΊ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ PREVEDENDOLUTILISED ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΚΆΘΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΕΜΠΛΈΚΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΒΙΏΝΟΝΤΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΙΚΌΝΕΣ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΊ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT PROPOSES TO RECOVER AND STRENGTHEN THE BASIC SKILLS WITH TRAINING AND LABORATORY ACTIVITIES IN THE MOTHER TONGUE IN FOREIGN LANGUAGES AND IN THE SCIENTIFIC FIELD FOR THE PUPILS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF I GRADO.THE PROJECT AIMED AT IMPROVING AND CONSOLIDATING THE QUALITY OF PUPILS AND FOSTERING THEIR ACADEMIC SUCCESS. IT WILL COME ABOUT THROUGH GROUP ACTIVITY WITH THE PROPOSAL OF LABORATORIES THAT CAN BRING STUDENTS WITH DIFFERENT METHODOLOGIES AND INNOVATIVE TO THE BASIC DISCIPLINES. THE PROJECT IS AIMED AT ALL THE STUDENTS OF THE INSTITUTE FOR WHOM DIFFICULTIES HAVE BEEN DETECTED AND AIMS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS PREVEDENDOLUTILISED OF THE FOLLOWING LEARNING METHODS BY DOING EACH ACTIVITY INVOLVED STUDENTS IN CONCRETE SITUATIONS IN WHICH EDUCATIONAL ICONS ARE EXPERIENCED IMPLEMENTED AND THEORETICAL KNOWLEDGE AND SKILLS ARE MADE OPERATIONAL. COOPERATIVES LEARN (English)
0.2508314401934005
0 references
EL PROYECTO PROPONE RECUPERAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON ACTIVIDADES FORMATIVAS Y DE LABORATORIO EN LENGUA MATERNA EN LENGUAS EXTRANJERAS Y EN EL ÁMBITO CIENTÍFICO PARA LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE I GRADO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR Y CONSOLIDAR LA CALIDAD DE LOS ALUMNOS Y FOMENTAR SU ÉXITO ACADÉMICO. SE PRODUCIRÁ A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD GRUPAL CON LA PROPUESTA DE LABORATORIOS QUE PUEDAN ACERCAR A LOS ESTUDIANTES CON DIFERENTES METODOLOGÍAS E INNOVADORES A LAS DISCIPLINAS BÁSICAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO PARA LOS QUE SE HAN DETECTADO DIFICULTADES Y TIENE COMO OBJETIVO ADQUIRIR UN NIVEL SUFICIENTE DE HABILIDADES CURRICULARES PREVEDENDOLUTILIZADAS DE LOS SIGUIENTES MÉTODOS DE APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE CADA ACTIVIDAD INVOLUCRADA A LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES CONCRETAS EN LAS QUE SE IMPLEMENTAN ICONOS EDUCATIVOS Y SE HACEN OPERATIVOS LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES TEÓRICAS. LAS COOPERATIVAS APRENDEN (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA JA TUGEVDADA I GRADO ALG- JA KESKKOOLIDE ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTE PÕHI- JA LABORIOSKUSI EMAKEELES JA TEADUSVALDKONNAS. SEE TOIMUB LÄBI GRUPI TEGEVUSE ETTEPANEKU LABORID, MIS VÕIVAD TUUA ÕPILASI ERINEVATE METOODIKATE JA UUENDUSLIKE PÕHIDISTSIPLIINIDE. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE INSTITUUDI ÜLIÕPILASTELE, KELLE JAOKS ON TUVASTATUD RASKUSI JA MILLE EESMÄRK ON OMANDADA PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVAOSKUSI JÄRGMISTE ÕPPEMEETODITE PREVEDENDOLUTILISED, TEHES IGA TEGEVUST, MIS HÕLMAS ÕPILASI KONKREETSETES OLUKORDADES, KUS HARIDUSLIKKE IKOONE RAKENDATAKSE NING TEOREETILISI TEADMISI JA OSKUSI RAKENDATAKSE. ÜHISTUD ÕPIVAD (Estonian)
0 references
HANKKEESSA PYRITÄÄN PALAUTTAMAAN JA VAHVISTAMAAN PERUSTAITOJA I GRADO.THE -HANKKEEN OPPILAIDEN ÄIDINKIELELLÄ JA TIETEEN ALALLA TOTEUTETTAVILLA KOULUTUS- JA LABORATORIOTOIMILLA, JOILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN JA VAHVISTAMAAN OPPILAIDEN LAATUA JA EDISTÄMÄÄN HEIDÄN AKATEEMISTA MENESTYMISTÄÄN. SE TAPAHTUU RYHMÄTOIMINNAN KAUTTA EHDOTTAEN LABORATORIOITA, JOTKA VOIVAT TUODA OPISKELIJOITA ERI MENETELMILLÄ JA INNOVATIIVISILLA PERUSALOILLA. HANKE ON SUUNNATTU KAIKILLE INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE, JOILLE ON HAVAITTU VAIKEUKSIA, JA SEN TAVOITTEENA ON HANKKIA RIITTÄVÄ OPETUSSUUNNITELMATASO SEURAAVISTA OPPIMISMENETELMISTÄ TEKEMÄLLÄ KUNKIN AKTIVITEETIN MUKANA OPISKELIJOITA KONKREETTISISSA TILANTEISSA, JOISSA KOULUTUSIKONIT OVAT KOKENEET JA TEOREETTISET TIEDOT JA TAIDOT OTETAAN KÄYTTÖÖN. OSUUSKUNNAT OPPIVAT (Finnish)
0 references
LE PROJET PROPOSE DE RÉCUPÉRER ET DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE GRÂCE À DES ACTIVITÉS DE FORMATION ET DE LABORATOIRE DANS LA LANGUE MATERNELLE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ET DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE POUR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PROJET I GRADO.THE VISANT À AMÉLIORER ET À CONSOLIDER LA QUALITÉ DES ÉLÈVES ET À FAVORISER LEUR RÉUSSITE SCOLAIRE. IL SE PRODUIRA PAR L’ACTIVITÉ DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION DE LABORATOIRES QUI PEUVENT AMENER DES ÉTUDIANTS AVEC DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES ET INNOVANTS DANS LES DISCIPLINES DE BASE. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT POUR LESQUELS DES DIFFICULTÉS ONT ÉTÉ DÉTECTÉES ET VISE À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES PREVEDENDOLUTILISÉ DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE SUIVANTES EN EFFECTUANT CHAQUE ACTIVITÉ IMPLIQUANT DES ÉTUDIANTS DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES DANS LESQUELLES DES ICÔNES ÉDUCATIVES SONT MISES EN ŒUVRE ET OÙ LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES THÉORIQUES SONT MISES EN ŒUVRE. LES COOPÉRATIVES APPRENNENT (French)
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL NA BUNSCILEANNA A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA AGUS SAOTHARLAINNE SA MHÁTHAIRTHEANGA I DTEANGACHA IASACHTA AGUS SA RÉIMSE EOLAÍOCHTA DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE THIONSCADAL I GRADO.THE ATÁ DÍRITHE AR CHÁILÍOCHT NA NDALTAÍ A FHEABHSÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ AGUS AR A RATH ACADÚIL A CHOTHÚ. TIOCFAIDH SÉ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHT GHRÚPA LEIS AN MOLADH Ó SHAOTHARLANNA A D’FHÉADFADH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN LE MODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA AGUS NUÁLACH DO NA DISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR MHIC LÉINN UILE NA HINSTITIÚIDE A BHFUIL DEACRACHTAÍ AIMSITHE INA LEITH AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A FHÁIL A BHFUIL TAITHÍ ACU AR NA MODHANNA FOGHLAMA SEO A LEANAS TRÍ GACH GNÍOMHAÍOCHT A DHÉANAMH I GCÁSANNA NITHIÚLA INA GCUIRTEAR DEILBHÍNÍ OIDEACHAIS I BHFEIDHM AGUS INA GCUIRTEAR EOLAS TEOIRICIÚIL AGUS SCILEANNA I BHFEIDHM. COMHARCHUMAINN FOGHLAIM (Irish)
0 references
PROJEKT PREDLAŽE OPORAVAK I JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA OSPOSOBLJAVANJEM I LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA NA MATERINSKOM JEZIKU NA STRANIM JEZICIMA I U ZNANSTVENOM PODRUČJU ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA I GRADO.THE PROJEKTA ČIJI JE CILJ POBOLJŠANJE I KONSOLIDACIJA KVALITETE UČENIKA I POTICANJE NJIHOVA AKADEMSKOG USPJEHA. DOĆI ĆE KROZ GRUPNU AKTIVNOST UZ PRIJEDLOG LABORATORIJA KOJI MOGU DOVESTI STUDENTE S RAZLIČITIM METODOLOGIJAMA I INOVATIVNIM U OSNOVNE DISCIPLINE. PROJEKT JE NAMIJENJEN SVIM STUDENTIMA INSTITUTA ZA KOJE SU OTKRIVENE TEŠKOĆE I IMA ZA CILJ STJECANJE DOVOLJNE RAZINE NASTAVNIH VJEŠTINA PREVEDENDOLUTILISED OD SLJEDEĆIH METODA UČENJA OBAVLJAJUĆI SVAKU AKTIVNOST KOJA UKLJUČUJE STUDENTE U KONKRETNIM SITUACIJAMA U KOJIMA SE PROVODE OBRAZOVNE IKONE I U KOJIMA SE PROVODE TEORIJSKA ZNANJA I VJEŠTINE. ZADRUGE NAUČE (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZ ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁT ÉS MEGERŐSÍTÉSÉT JAVASOLJA AZ I GRADO ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁI TANULÓI SZÁMÁRA AZ ANYANYELVEN ÉS A TUDOMÁNYOS TERÜLETEN VÉGZETT KÉPZÉSSEL ÉS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKKEL.A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA, VALAMINT TUDOMÁNYOS SIKERÜK ELŐSEGÍTÉSE. EZ A CSOPORTTEVÉKENYSÉGEN KERESZTÜL JÖN LÉTRE A LABORATÓRIUMOK JAVASLATÁVAL, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREKET ÉS INNOVATÍV HALLGATÓKAT HOZHATNAK AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAKBA. A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET MINDEN HALLGATÓJA, AKIK SZÁMÁRA NEHÉZSÉGEKET FEDEZTEK FEL, ÉS CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEKET SZEREZZEN AZ ALÁBBI TANULÁSI MÓDSZEREKBŐL AZÁLTAL, HOGY MINDEN EGYES TEVÉKENYSÉGBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓKAT OLYAN KONKRÉT HELYZETEKBEN VÉGEZ, AMELYEKBEN OKTATÁSI IKONOKAT ALKALMAZNAK, ÉS AZ ELMÉLETI ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET MŰKÖDŐKÉPESSÉ TESZIK. A SZÖVETKEZETEK TANULNAK (Hungarian)
0 references
PROJEKTE SIŪLOMA ATKURTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MOKYMU IR LABORATORINE VEIKLA GIMTĄJA KALBA UŽSIENIO KALBOMIS IR MOKSLO SRITYJE I GRADO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS. TAI ĮVYKS PER GRUPINĘ VEIKLĄ SU LABORATORIJŲ PASIŪLYMU, KURIS GALI SUTEIKTI STUDENTAMS SKIRTINGAS METODIKAS IR NOVATORIŠKAS PAGRINDINES DISCIPLINAS. PROJEKTAS SKIRTAS VISIEMS INSTITUTO STUDENTAMS, KURIEMS BUVO NUSTATYTI SUNKUMAI, IR JUO SIEKIAMA ĮGYTI PAKANKAMĄ MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ IŠ ŠIŲ MOKYMOSI METODŲ, ATLIEKANT KIEKVIENĄ VEIKLĄ ĮTRAUKIANT STUDENTUS Į KONKREČIAS SITUACIJAS, KURIOSE ĮGYVENDINAMOS EDUKACINĖS PIKTOGRAMOS IR ĮGYVENDINAMOS TEORINĖS ŽINIOS BEI ĮGŪDŽIAI. KOOPERATYVAI MOKOSI (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PAREDZ ATJAUNOT UN STIPRINĀT I GRADO.THE PROJEKTA PAMATPRASMES AR APMĀCĪBU UN LABORATORIJAS AKTIVITĀTĒM SVEŠVALODĀS UN ZINĀTNES JOMĀ, LAI UZLABOTU UN NOSTIPRINĀTU SKOLĒNU KVALITĀTI UN VEICINĀTU VIŅU AKADĒMISKOS PANĀKUMUS. TAS NOTIKS, IZMANTOJOT GRUPU AKTIVITĀTES AR PRIEKŠLIKUMU LABORATORIJĀM, KAS VAR DOT STUDENTIEM AR DAŽĀDĀM METODĒM UN INOVATĪVU PAMATA DISCIPLĪNĀM. PROJEKTS IR VĒRSTS UZ VISIEM INSTITŪTA STUDENTIEM, KURIEM KONSTATĒTAS GRŪTĪBAS, UN TĀ MĒRĶIS IR IEGŪT PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI, PREVEDENDOLUTILIZEDZĒTAS NO ŠĀDĀM MĀCĪBU METODĒM, VEICOT KATRU DARBĪBU, IESAISTOT STUDENTUS KONKRĒTĀS SITUĀCIJĀS, KURĀS TIEK ĪSTENOTAS MĀCĪBU IKONAS UN IEVIESTAS TEORĒTISKĀS ZINĀŠANAS UN PRASMES. KOOPERATĪVI MĀCĀS (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPROPONI LI JIĠU RKUPRATI U MSAĦĦA L-ĦILIET BAŻIĊI B’ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ U LABORATORJI FIL-LINGWA MATERNA F’LINGWI BARRANIN U FIL-QASAM XJENTIFIKU GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-PROĠETT I GRADO.THE MMIRAT LEJN IT-TITJIB U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-KWALITÀ TAL-ISTUDENTI U T-TRAWWIM TAS-SUĊĊESS AKKADEMIKU TAGĦHOM. DAN SE JSEĦĦ PERMEZZ TA ‘ATTIVITÀ TA’ GRUPP BIL-PROPOSTA TA ‘LABORATORJI LI JISTGĦU JĠIBU STUDENTI B’METODOLOĠIJI DIFFERENTI U INNOVATTIVI GĦAD-DIXXIPLINI BAŻIĊI. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-ISTITUT LI GĦALIHOM INSTABU DIFFIKULTAJIET U GĦANDU L-GĦAN LI JIKSEB LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI PPREVEDENDOLUTILISED TAL-METODI TA’ TAGĦLIM LI ĠEJJIN BILLI JAGĦMEL KULL ATTIVITÀ INVOLUTA STUDENTI F’SITWAZZJONIJIET KONKRETI FEJN JIĠU IMPLIMENTATI IKONI EDUKATTIVI U FEJN L-GĦARFIEN U L-ĦILIET TEORETIĊI JSIRU OPERATTIVI. KOOPERATTIVI JITGĦALLMU (Maltese)
0 references
HET PROJECT STELT VOOR OM DE BASISVAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN TE VERSTERKEN MET OPLEIDING EN LABORATORIUMACTIVITEITEN IN DE MOEDERTAAL IN VREEMDE TALEN EN OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED VOOR DE LEERLINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN I GRADO.THE-PROJECT DAT EROP GERICHT IS DE KWALITEIT VAN DE LEERLINGEN TE VERBETEREN EN TE CONSOLIDEREN EN HUN ACADEMISCHE SUCCES TE BEVORDEREN. HET ZAL TOT STAND KOMEN DOOR GROEPSACTIVITEIT MET HET VOORSTEL VAN LABORATORIA DIE STUDENTEN MET VERSCHILLENDE METHODOLOGIEËN EN INNOVATIEF NAAR DE BASISDISCIPLINES KUNNEN BRENGEN. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT VOOR WIE PROBLEMEN ZIJN GEDETECTEERD EN IS GERICHT OP HET VERWERVEN VAN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN CURRICULAIRE VAARDIGHEDEN PREVEDENDOLUTILISED VAN DE VOLGENDE LEERMETHODEN DOOR HET DOEN VAN ELKE ACTIVITEIT BETROKKEN STUDENTEN IN CONCRETE SITUATIES WAARIN EDUCATIEVE ICONEN WORDEN UITGEVOERD EN THEORETISCHE KENNIS EN VAARDIGHEDEN WORDEN OPERATIONEEL GEMAAKT. COÖPERATIES LEREN (Dutch)
0 references
O PROJECTO PROPÕE RECUPERAR E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE COM ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E DE LABORATÓRIO NA MÃE TONGUE EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E NO DOMÍNIO CIENTÍFICO PARA OS FUNCIONAMENTOS DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DO GRADO I. O PROJECTO DIZ RESPEITO À MELHORAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA QUALIDADE DOS FUNCIONAMENTOS E À AUMENTAÇÃO DO SUCESSO ACADÉMICO. Abordará a actividade do grupo com a proposta de laboratórios que possam trazer estudantes com metodologias diferentes e inovadores para as disciplinas básicas. O projecto destina-se a todos os estudantes do instituto para os quais foram detectadas dificuldades e visa a aquisição de um nível suficiente de competências curriculares prévias aos seguintes métodos de aprendizagem, fazendo com que cada actividade envolva estudantes em situações concretas em que os ícones educativos sejam experimentados e os conhecimentos teóricos e as competências sejam operacionais. APRENDIZAGEM DOS COOPERATIVOS (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ RECUPEREZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ PRIN ACTIVITĂȚI DE FORMARE ȘI LABORATOR ÎN LIMBA MATERNĂ ÎN LIMBI STRĂINE ȘI ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE ALE I GRADO.PROIECTUL VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI CONSOLIDAREA CALITĂȚII ELEVILOR ȘI PROMOVAREA SUCCESULUI LOR ACADEMIC. ACESTA VA VENI PRIN ACTIVITATEA DE GRUP CU PROPUNEREA DE LABORATOARE CARE POT ADUCE STUDENȚII CU METODOLOGII DIFERITE ȘI INOVATOARE LA DISCIPLINELE DE BAZĂ. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ TUTUROR STUDENȚILOR INSTITUTULUI PENTRU CARE AU FOST DETECTATE DIFICULTĂȚI ȘI ÎȘI PROPUNE SĂ DOBÂNDEASCĂ UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE PREVEDENDOLUTILISED DE URMĂTOARELE METODE DE ÎNVĂȚARE PRIN EFECTUAREA FIECĂREI ACTIVITĂȚI IMPLICATE ÎN SITUAȚII CONCRETE ÎN CARE ICOANELE EDUCAȚIONALE SUNT IMPLEMENTATE ȘI CUNOȘTINȚELE ȘI ABILITĂȚILE TEORETICE DEVIN OPERAȚIONALE. COOPERATIVELE ÎNVAȚĂ (Romanian)
0 references
V PROJEKTE SA NAVRHUJE OBNOVIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY A LABORATÓRNYCH AKTIVÍT V MATERINSKOM JAZYKU V CUDZÍCH JAZYKOCH A VO VEDECKEJ OBLASTI PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL I GRADO.THE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ A KONSOLIDOVAŤ KVALITU ŽIAKOV A PODPORIŤ ICH AKADEMICKÝ ÚSPECH. VZNIKNE PROSTREDNÍCTVOM SKUPINOVEJ AKTIVITY S NÁVRHOM LABORATÓRIÍ, KTORÉ MÔŽU ŠTUDENTOM PRINIESŤ RÔZNE METODIKY A INOVATÍVNE DO ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍN. PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŠTUDENTOV INŠTITÚTU, PRE KTORÝCH BOLI ZISTENÉ ŤAŽKOSTI A JEHO CIEĽOM JE ZÍSKAŤ DOSTATOČNÚ ÚROVEŇ UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ PREVEDENDOLUTILISOVANÉ O NASLEDUJÚCICH VZDELÁVACÍCH METÓDACH TÝM, ŽE KAŽDÁ AKTIVITA ZAPÁJA ŠTUDENTOV DO KONKRÉTNYCH SITUÁCIÍ, V KTORÝCH SÚ SKÚSENOSTI VZDELÁVACIE IKONY IMPLEMENTOVANÉ A TEORETICKÉ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI SÚ FUNKČNÉ. DRUŽSTVÁ SA UČIA (Slovak)
0 references
PROJEKT PREDLAGA OBNOVITEV IN KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ Z USPOSABLJANJEM IN LABORATORIJSKIMI AKTIVNOSTMI V MATERNEM JEZIKU V TUJIH JEZIKIH TER NA ZNANSTVENEM PODROČJU ZA UČENCE OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PROJEKTA I GRADO.THE, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI IN UTRDITI KAKOVOST UČENCEV TER SPODBUJATI NJIHOV AKADEMSKI USPEH. TO SE BO ZGODILO S SKUPINSKO DEJAVNOSTJO S PREDLOGOM LABORATORIJEV, KI LAHKO UČENCE Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI IN INOVATIVNIMI V OSNOVNE DISCIPLINE. PROJEKT JE NAMENJEN VSEM ŠTUDENTOM INŠTITUTA, PRI KATERIH SO BILE UGOTOVLJENE TEŽAVE, NJEGOV CILJ PA JE PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN UČNIH VEŠČIN, KI JIH JE PREVEDENDOLUTILISEDELIZ NASLEDNJIMI UČNIMI METODAMI, IN SICER Z VSAKO AKTIVNOSTJO, KI VKLJUČUJE ŠTUDENTE V KONKRETNIH SITUACIJAH, V KATERIH SE IZVAJAJO IZOBRAŽEVALNE IKONE IN SE IZVAJAJO TEORETIČNA ZNANJA IN SPRETNOSTI. ZADRUGE SE UČIJO (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA GENOM UTBILDNING OCH LABORATORIEVERKSAMHET PÅ MODERSMÅLET PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH PÅ DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET FÖR ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLORNA I GRADO.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA OCH BEFÄSTA ELEVERNAS KVALITET OCH FRÄMJA DERAS AKADEMISKA FRAMGÅNG. DET KOMMER ATT SKE GENOM GRUPPAKTIVITET MED FÖRSLAG AV LABORATORIER SOM KAN GE STUDENTER MED OLIKA METODER OCH INNOVATIVA TILL DE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINERNA. PROJEKTET RIKTAR SIG TILL ALLA STUDENTER VID INSTITUTET FÖR VILKA SVÅRIGHETER HAR UPPTÄCKTS OCH SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA EN TILLRÄCKLIG NIVÅ AV LÄROPLANSFÄRDIGHETER PREVEDENDOLUTILISED AV FÖLJANDE INLÄRNINGSMETODER GENOM ATT GÖRA VARJE AKTIVITET INVOLVERADE STUDENTER I KONKRETA SITUATIONER DÄR PEDAGOGISKA IKONER UPPLEVS OCH TEORETISKA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER GÖRS OPERATIVA. KOOPERATIVEN LÄR SIG (Swedish)
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
10 April 2023
0 references