Integration into the labour market – the vector of tertiary education (Q3097258): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Set a claim value: summary (P836): L’objectif général du projet/Le but du projet est de diversifier et d’améliorer l’offre et les programmes éducatifs dans quatre centres d’enseignement supérieur accrédités — représentatifs de trois régions de développement — afin d’intensifier le processus d’intégration des apprenants et des étudiants dans l’enseignement supérieur et non universitaire, en corrélation avec les besoins du marché du travail dans les secteurs/domaines économiques identi...) |
||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||
| Property / summary: The general objective of the project/Project goal is to diversify and improve the educational offer and programs from four accredited higher education centers – representative for three development regions – in order to intensify the process of integration of students and students into tertiary and non-university education, correlated with the needs of the labour market in the economic sectors/areas identified by SNC and SNCDI. The general objective is also to achieve the results of Priority Axis 6, Education and Skills, Investment Priority – 10.ii. Improving quality and efficiency and access to tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and educational attainment, in particular for disadvantaged groups, namely: • Improved attainment rate in tertiary education, especially for disadvantaged groups of people • Low rate of tertiary education drop-out especially for disadvantaged categories of people • Educational offers in tertiary and technical non-university education organised within accredited higher education institutions linked to the needs of the labour market in economic sectors/areas identified by CNS and NISNCs. • Teaching staff from tertiary and non-university education organised within accredited higher education institutions whose competences have improved, as well as the achievement of the objectives set out in the university charters of the four partners – accredited public higher education institutions. The project contributes to the achievement of the specific objective of the program and call through the achievement of 7 activities, two of which related to the management and promotion of the project (Activity 6 Project Management and Activity 7 Information and Publicity) and five specific activities, consistent with the objectives and results of the project, namely: Activity 1.Establishment and use of integrated packages of educational assistance measures and financial support Activity 2.Special professional training for teaching staff in university and non-university tertiary education organised within accredited higher education institutions. Activity 4 Creating a cross-cutting program (6 educational offers/complementary courses) correlated with the needs of the labour market in economic sectors/areas identified by SNC and SNCDI Activity 5. Establishment and piloting of two study programs in non-university tertiary education organised within an accredited higher education institution. In the long term, the project will have a positive effect because it will contribute to increasing the awareness of the vulnerable population with a focus on Roma, rural and cursan population (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.3549471792522802
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
L’objectif général du projet/Le but du projet est de diversifier et d’améliorer l’offre et les programmes éducatifs dans quatre centres d’enseignement supérieur accrédités — représentatifs de trois régions de développement — afin d’intensifier le processus d’intégration des apprenants et des étudiants dans l’enseignement supérieur et non universitaire, en corrélation avec les besoins du marché du travail dans les secteurs/domaines économiques identifiés par SNCI SNCDI. L’objectif général est également d’atteindre les résultats visés par l’axe prioritaire 6, «Éducation et concurrence», priorité d’investissement 10.ii. Améliorer la qualité, l’efficacité et l’accès à l’enseignement supérieur et équivalent en vue d’accroître la participation et le niveau d’instruction, en particulier pour les groupes défavorisés, à savoir: • Amélioration du taux d’inscription dans l’enseignement supérieur, en particulier pour les catégories défavorisées de personnes • Diminution du taux d’abandon de l’enseignement supérieur pour les catégories de personnes défavorisées • offres d’enseignement pour l’enseignement supérieur et l’enseignement technique non tertiaire organisées au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités en corrélation avec les besoins du marché du travail dans les secteurs/domaines économiques identifiés par SNCI SNCDI. • Personnel didactique dans l’enseignement supérieur et non tertiaire organisé au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités dont les concours se sont améliorés et la réalisation des objectifs fixés dans les chartes universitaires des quatre partenaires — établissements publics d’enseignement supérieur accrédités. Le projet contribue à la réalisation de l’objectif spécifique du programme et de l’appel en réalisant 7 activités, dont deux liées à la gestion et à la promotion du projet (Activité 6 Gestion de projet et activité 7 Information et publicité) et cinq activités spécifiques, compatibles avec les objectifs et les résultats du projet, à savoir: Activité 1.Établir et utiliser des ensembles intégrés de mesures d’aide à l’éducation et de soutien financier Activité 2.Développement professionnel spécialisé pour le personnel enseignant de l’enseignement supérieur et non tertiaire organisé au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités. Activité 3 Échanges d’expériences et diffusion des bonnes pratiques Activité 4 Création d’un programme transversal (6 offres éducatives/cours complémentaires) corrélé aux besoins du marché du travail dans les secteurs économiques/zones identifiés par l’activité SNCDI 5. Établissement et pilotage de deux programmes d’études dans l’enseignement supérieur non universitaire organisés au sein d’un établissement d’enseignement supérieur accrédité. Le projet aura un effet positif car il contribuera à sensibiliser davantage la population vulnérable en mettant l’accent sur la population rom, celle des zones rurales et rurales. (French) | |||||||
Latest revision as of 08:15, 26 June 2024
Project Q3097258 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integration into the labour market – the vector of tertiary education |
Project Q3097258 in Romania |
Statements
5,026,812.0 Romanian Leu
0 references
1,005,362.4 Euro
0 references
5,913,896.0 Romanian Leu
0 references
1,182,779.2 Euro
0 references
85.0000067637307100 percent
0 references
6 February 2019
0 references
5 August 2021
0 references
UNIVERSITATEA "ŞTEFAN CEL MARE" DIN SUCEAVA
0 references
46°25'34.07"N, 26°42'43.38"E
0 references
44°51'26.03"N, 24°52'18.98"E
0 references
47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
0 references
45°45'13.82"N, 21°13'32.70"E
0 references
Obiectivul general al proiectului/ Scopul proiectului îl reprezintă diversificarea si imbunatatirea ofertei si programelor educationale din patru centre de invatamant superior acreditate – reprezentative pentru trei regiuni de dezvoltare – in vederea intensificarii procesului de integrare a cursantilor si studentilor in invatamantul tertiar universitar si non-universitar, corelat cu nevoile pieței muncii din sectoarele economice/ domeniile identificate prin SNC şi SNCDI. Obiectivul general vizează deopotrivă atingerea rezultatelor vizate de Axa prioritară – nr. 6, Educație și competențe, Prioritatea de investiții – 10.ii. Îmbunătățirea calității și eficienței și accesul la învățământul terțiar și a celui echivalent în vederea creșterii participării și a nivelului de educație, în special pentru grupurile defavorizate, respectiv: • Rata de cuprindere îmbunătățită în învățământul terțiar, în special pentru categoriile dezavantajate de persoane • Rata diminuată de abandon a studiilor terțiare în special pentru categoriile dezavantajate de persoane • Oferte educaționale în învățământul terțiar universitar și non-universitar tehnic organizat în cadrul instituțiilor de învăţământ superior acreditate corelate cu nevoile pieței muncii din sectoarele economice/ domeniile identificate prin SNC şi SNCDI. • Personal didactic din învățământul terțiar universitar și non-universitar organizat în cadrul instituțiilor de învăţământ superior acreditate ale căror competențe s-au îmbunătățit cât și îndeplinirea obiectivelor prevăzute în cartele universitare ale celor patru parteneri – instituții publice de învățământ superior acreditate. Proiectul contribuie la realizarea obiectivului specific al programului si apelului prin realizarea a 7 activități, dintre care două referitoare la management și promovarea proiectului (Activitatea 6 Management de proiect și Activitatea 7 Informare și publicitate) și cinci activități specific, concordante cu obiectivele și rezultatele proiectului, respectiv: Activitatea 1.Instituirea și utilizarea unor pachete integrate de măsuri de asistență educațională și sprijin financiar Activitatea 2.Perfecționarea profesională specializată pentru personalul didactic din învățământul terțiar universitar și non-universitar organizat în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate. Activitatea 3 Realizarea de schimburi de experiență si diseminarea de bune practici Activitatea 4 Crearea unui program transversal (6 oferte educaționale/cursuri complementare) corelat cu nevoile pieței muncii din sectoarele economice/ domeniile identificate prin SNC şi SNCDI Activitatea 5. Înființarea si pilotarea a doua programe de studii din învățământul terțiar non-universitar organizat în cadrul unei instituții de învățământ superior acreditate. Pe termen lung proiectul va genera un efect pozitiv deoarece va contribui la creșterea gradului de informare al populației vulnerabile cu accent pe populația rroma, cei din mediul rural și cursan (Romanian)
0 references
The general objective of the project/Project goal is to diversify and improve the educational offer and programs from four accredited higher education centers – representative for three development regions – in order to intensify the process of integration of students and students into tertiary and non-university education, correlated with the needs of the labour market in the economic sectors/areas identified by SNC and SNCDI. The general objective is also to achieve the results of Priority Axis 6, Education and Skills, Investment Priority – 10.ii. Improving quality and efficiency and access to tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and educational attainment, in particular for disadvantaged groups, namely: • Improved attainment rate in tertiary education, especially for disadvantaged groups of people • Low rate of tertiary education drop-out especially for disadvantaged categories of people • Educational offers in tertiary and technical non-university education organised within accredited higher education institutions linked to the needs of the labour market in economic sectors/areas identified by CNS and NISNCs. • Teaching staff from tertiary and non-university education organised within accredited higher education institutions whose competences have improved, as well as the achievement of the objectives set out in the university charters of the four partners – accredited public higher education institutions. The project contributes to the achievement of the specific objective of the program and call through the achievement of 7 activities, two of which related to the management and promotion of the project (Activity 6 Project Management and Activity 7 Information and Publicity) and five specific activities, consistent with the objectives and results of the project, namely: Activity 1.Establishment and use of integrated packages of educational assistance measures and financial support Activity 2.Special professional training for teaching staff in university and non-university tertiary education organised within accredited higher education institutions. Activity 4 Creating a cross-cutting program (6 educational offers/complementary courses) correlated with the needs of the labour market in economic sectors/areas identified by SNC and SNCDI Activity 5. Establishment and piloting of two study programs in non-university tertiary education organised within an accredited higher education institution. In the long term, the project will have a positive effect because it will contribute to increasing the awareness of the vulnerable population with a focus on Roma, rural and cursan population (English)
16 September 2021
0.3549471792522802
0 references
L’objectif général du projet/Le but du projet est de diversifier et d’améliorer l’offre et les programmes éducatifs dans quatre centres d’enseignement supérieur accrédités — représentatifs de trois régions de développement — afin d’intensifier le processus d’intégration des apprenants et des étudiants dans l’enseignement supérieur et non universitaire, en corrélation avec les besoins du marché du travail dans les secteurs/domaines économiques identifiés par SNCI SNCDI. L’objectif général est également d’atteindre les résultats visés par l’axe prioritaire 6, «Éducation et concurrence», priorité d’investissement 10.ii. Améliorer la qualité, l’efficacité et l’accès à l’enseignement supérieur et équivalent en vue d’accroître la participation et le niveau d’instruction, en particulier pour les groupes défavorisés, à savoir: • Amélioration du taux d’inscription dans l’enseignement supérieur, en particulier pour les catégories défavorisées de personnes • Diminution du taux d’abandon de l’enseignement supérieur pour les catégories de personnes défavorisées • offres d’enseignement pour l’enseignement supérieur et l’enseignement technique non tertiaire organisées au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités en corrélation avec les besoins du marché du travail dans les secteurs/domaines économiques identifiés par SNCI SNCDI. • Personnel didactique dans l’enseignement supérieur et non tertiaire organisé au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités dont les concours se sont améliorés et la réalisation des objectifs fixés dans les chartes universitaires des quatre partenaires — établissements publics d’enseignement supérieur accrédités. Le projet contribue à la réalisation de l’objectif spécifique du programme et de l’appel en réalisant 7 activités, dont deux liées à la gestion et à la promotion du projet (Activité 6 Gestion de projet et activité 7 Information et publicité) et cinq activités spécifiques, compatibles avec les objectifs et les résultats du projet, à savoir: Activité 1.Établir et utiliser des ensembles intégrés de mesures d’aide à l’éducation et de soutien financier Activité 2.Développement professionnel spécialisé pour le personnel enseignant de l’enseignement supérieur et non tertiaire organisé au sein d’établissements d’enseignement supérieur accrédités. Activité 3 Échanges d’expériences et diffusion des bonnes pratiques Activité 4 Création d’un programme transversal (6 offres éducatives/cours complémentaires) corrélé aux besoins du marché du travail dans les secteurs économiques/zones identifiés par l’activité SNCDI 5. Établissement et pilotage de deux programmes d’études dans l’enseignement supérieur non universitaire organisés au sein d’un établissement d’enseignement supérieur accrédité. Le projet aura un effet positif car il contribuera à sensibiliser davantage la population vulnérable en mettant l’accent sur la population rom, celle des zones rurales et rurales. (French)
27 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts/Projektziels ist es, das Bildungsangebot und die Programme von vier akkreditierten Hochschulzentren – repräsentativ für drei Entwicklungsregionen – zu diversifizieren und zu verbessern, um den Prozess der Integration von Studierenden und Studierenden in tertiäre und außeruniversitäre Bildung zu intensivieren, die mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes in den von SNC und SNCDI identifizierten Wirtschaftssektoren/Gebieten korreliert. Das allgemeine Ziel besteht auch darin, die Ergebnisse der Prioritätsachse 6 (Bildung und Qualifikationen, Investitionspriorität – 10.ii) zu erreichen. Verbesserung der Qualität und Effizienz sowie des Zugangs zu tertiären und gleichwertigen Bildungsmaßnahmen im Hinblick auf eine Steigerung der Partizipation und des Bildungsniveaus, insbesondere für benachteiligte Gruppen, insbesondere: • Verbesserte Hochschulabsolventen in der tertiären Bildung, insbesondere für benachteiligte Bevölkerungsgruppen • Niedrige Quote der Abbrecher tertiärer Bildung, insbesondere für benachteiligte Bevölkerungsgruppen • Bildungsangebote in tertiären und technischen außeruniversitären Bildungsmaßnahmen, die in akkreditierten Hochschuleinrichtungen organisiert werden, bezogen auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes in Wirtschaftssektoren/Gebieten, die von CNS und NISNC ermittelt wurden. • Lehrkräfte aus tertiärer und außeruniversitärer Bildung, die in akkreditierten Hochschuleinrichtungen organisiert werden, deren Kompetenzen sich verbessert haben, sowie die Verwirklichung der in den Hochschulcharta der vier Partner – akkreditierten öffentlichen Hochschuleinrichtungen – festgelegten Ziele. Das Projekt trägt zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms und der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen bei, und zwar durch die Durchführung von sieben Aktivitäten, von denen zwei mit der Verwaltung und Förderung des Projekts (Aktivität 6 Projektmanagement und Aktivität 7 Information und Öffentlichkeitsarbeit) und fünf spezifischen Aktivitäten im Einklang mit den Zielen und Ergebnissen des Projekts im Einklang stehen: Tätigkeit 1.Einrichtung und Nutzung integrierter Maßnahmenpakete für Bildungsförderung und finanzielle Unterstützung Aktivität 2.Besondere Berufsausbildung für Lehrkräfte in Hochschul- und außeruniversitären Bildung, die in akkreditierten Hochschuleinrichtungen organisiert werden. Aktivität 4 Erstellung eines Querschnittsprogramms (6 Bildungsangebote/Ergänzungskurse) korreliert mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes in Wirtschaftssektoren/Gebieten, die von SNC und SNCDI Aktivität 5 ermittelt wurden. Einrichtung und Pilotierung von zwei Studiengängen im außeruniversitären Tertiärbereich, die in einer akkreditierten Hochschuleinrichtung organisiert werden. Langfristig wird sich das Projekt positiv auswirken, da es dazu beitragen wird, das Bewusstsein für die schutzbedürftige Bevölkerung mit Schwerpunkt auf Roma, ländlicher und Cursan-Bevölkerung zu stärken. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project/project is het diversifiëren en verbeteren van het onderwijsaanbod en de programma’s van vier erkende hogeronderwijscentra — die representatief zijn voor drie ontwikkelingsregio’s — om het proces van integratie van studenten en studenten in tertiair en niet-universitair onderwijs te intensiveren, in samenhang met de behoeften van de arbeidsmarkt in de economische sectoren/gebieden die door SNC en SNCDI zijn geïdentificeerd. De algemene doelstelling is ook het bereiken van de resultaten van prioritaire as 6, onderwijs en vaardigheden, investeringsprioriteit — 10.ii. Verbetering van de kwaliteit en efficiëntie en toegang tot tertiair en gelijkwaardig onderwijs met het oog op een grotere participatie en een hoger opleidingsniveau, met name voor kansarme groepen, namelijk: • Een hoger opleidingsniveau in het tertiair onderwijs, met name voor kansarme groepen • Laag percentage voortijdige uitval in het tertiair onderwijs, met name voor kansarme groepen • Onderwijsaanbod in tertiair en technisch niet-universitair onderwijs dat wordt georganiseerd binnen erkende instellingen voor hoger onderwijs in verband met de behoeften van de arbeidsmarkt in economische sectoren/gebieden die door het CNS en de NISNC’s zijn aangewezen. • Onderwijzend personeel van tertiair en niet-universitair onderwijs georganiseerd binnen erkende instellingen voor hoger onderwijs waarvan de competenties zijn verbeterd, alsmede de verwezenlijking van de doelstellingen die zijn vastgelegd in de universiteitshandvesten van de vier partners — geaccrediteerde openbare instellingen voor hoger onderwijs. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en oproep door middel van zeven activiteiten, waarvan er twee betrekking hebben op het beheer en de promotie van het project (Activiteit 6 Projectbeheer en activiteit 7 Informatie en Publiciteit) en vijf specifieke activiteiten, in overeenstemming met de doelstellingen en resultaten van het project, namelijk: Activiteit 1.Instelling en gebruik van geïntegreerde pakketten van educatieve steunmaatregelen en financiële steun Activiteit 2.Bijzondere beroepsopleiding voor onderwijzend personeel in universitair en niet-universitair tertiair onderwijs georganiseerd binnen erkende instellingen voor hoger onderwijs. Activiteit 4 Het opzetten van een horizontaal programma (6 educatieve aanbiedingen/aanvullende cursussen) in samenhang met de behoeften van de arbeidsmarkt in economische sectoren/gebieden die door SNC en SNCDI-activiteit 5 zijn geïdentificeerd. Oprichting en proefprojecten van twee studieprogramma’s in niet-universitair tertiair onderwijs georganiseerd binnen een erkende instelling voor hoger onderwijs. Op de lange termijn zal het project een positief effect hebben omdat het zal bijdragen tot het vergroten van het bewustzijn van de kwetsbare bevolking, met de nadruk op de Roma-, plattelands- en cursanbevolking. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto/progetto è quello di diversificare e migliorare l'offerta e i programmi educativi da quattro centri di istruzione superiore accreditati — rappresentativi di tre regioni di sviluppo — al fine di intensificare il processo di integrazione di studenti e studenti nell'istruzione terziaria e non universitaria, correlati alle esigenze del mercato del lavoro nei settori/aree economiche individuati da SNC e SNCDI. L'obiettivo generale è anche quello di conseguire i risultati dell'asse prioritario 6, istruzione e competenze, priorità di investimento — 10.ii. Migliorare la qualità e l'efficienza e l'accesso all'istruzione terziaria e equivalente al fine di aumentare la partecipazione e il livello di istruzione, in particolare per i gruppi svantaggiati, in particolare: • Miglioramento del tasso di rendimento nell'istruzione terziaria, in particolare per i gruppi svantaggiati • Basso tasso di abbandono dell'istruzione terziaria, soprattutto per le categorie svantaggiate di persone • Offerte educative nell'istruzione terziaria e tecnica non universitaria organizzate all'interno di istituti di istruzione superiore accreditati in relazione alle esigenze del mercato del lavoro nei settori/aree economiche individuati dai CNS e dalle NISNC. • Il personale docente dell'istruzione terziaria e non universitaria organizzato all'interno di istituti di istruzione superiore accreditati le cui competenze sono migliorate, nonché il conseguimento degli obiettivi stabiliti nelle carte universitarie dei quattro partner — istituti pubblici di istruzione superiore accreditati. Il progetto contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma e call attraverso la realizzazione di 7 attività, due delle quali relative alla gestione e promozione del progetto (Attività 6 Project Management e Attività 7 Informazione e Pubblicità) e cinque attività specifiche, coerenti con gli obiettivi e i risultati del progetto, vale a dire: Attività 1.Istituzione e utilizzo di pacchetti integrati di misure di assistenza all'istruzione e di sostegno finanziario Attività 2.Formazione professionale speciale per il personale docente nell'istruzione terziaria universitaria e non universitaria organizzata all'interno di istituti di istruzione superiore accreditati. Attività 4 Creare un programma trasversale (6 offerte didattiche/corsi complementari) correlato alle esigenze del mercato del lavoro nei settori/aree economiche individuati da SNC e SNCDI Attività 5. Istituzione e sperimentazione di due programmi di studio nell'istruzione terziaria non universitaria organizzati all'interno di un istituto di istruzione superiore accreditato. A lungo termine, il progetto avrà un effetto positivo in quanto contribuirà ad aumentare la consapevolezza della popolazione vulnerabile con un'attenzione particolare alla popolazione Rom, rurale e cursan (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto/Proyecto es diversificar y mejorar la oferta y los programas educativos de cuatro centros de educación superior acreditados -representantes de tres regiones de desarrollo- con el fin de intensificar el proceso de integración de estudiantes y estudiantes en la educación terciaria y no universitaria, correlacionadas con las necesidades del mercado laboral en los sectores/ámbitos económicos identificados por el SNC y el SNCDI. El objetivo general es también lograr los resultados del eje prioritario 6, educación y capacidades, prioridad de inversión — 10.ii. Mejorar la calidad y la eficiencia y el acceso a la educación terciaria y equivalente con vistas a aumentar la participación y el nivel educativo, en particular para los grupos desfavorecidos, a saber: • Mejora de la tasa de rendimiento en la educación terciaria, especialmente para los grupos desfavorecidos de personas • Baja tasa de abandono de la educación terciaria, especialmente para las categorías de personas desfavorecidas • Ofertas educativas en educación terciaria y técnica no universitaria organizadas en instituciones de educación superior acreditadas, vinculadas a las necesidades del mercado laboral en los sectores/ámbitos económicos identificados por los CNS y las NISNC. • Personal docente de educación terciaria y no universitaria organizado en instituciones de enseñanza superior acreditadas cuyas competencias han mejorado, así como la consecución de los objetivos establecidos en las cartas universitarias de los cuatro socios — instituciones públicas de enseñanza superior acreditadas. El proyecto contribuye a la consecución del objetivo específico del programa y convocatoria a través de la realización de 7 actividades, dos de las cuales relacionadas con la gestión y promoción del proyecto (Actividad 6 Gestión de Proyectos e Actividad 7 Información y Publicidad) y cinco actividades específicas, coherentes con los objetivos y resultados del proyecto, a saber: Actividad 1.Establecimiento y utilización de paquetes integrados de medidas de asistencia educativa y apoyo financiero Actividad 2.Formación profesional especial para el personal docente de la enseñanza superior universitaria y no universitaria organizada en instituciones de enseñanza superior acreditadas. Actividad 4 Crear un programa transversal (6 ofertas educativas/cursos complementarios) correlacionado con las necesidades del mercado laboral en sectores/áreas económicas identificadas por el SNC y SNCDI Actividad 5. Establecimiento y puesta a prueba de dos programas de estudios en educación terciaria no universitaria organizados dentro de una institución de educación superior acreditada. A largo plazo, el proyecto tendrá un efecto positivo, ya que contribuirá a aumentar la sensibilización de la población vulnerable, centrándose en la población romaní, rural y cursan. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on mitmekesistada ja parandada nelja akrediteeritud kõrghariduskeskuse hariduspakkumist ja -programme, mis esindavad kolme arengupiirkonda, et tõhustada üliõpilaste ja üliõpilaste integreerimist kolmanda taseme ja mitteülikooli haridusse, mis on korrelatsioonis SNC ja SNCDI poolt kindlaks määratud majandussektorite/valdkondade tööturu vajadustega. Üldeesmärk on saavutada ka prioriteetse suuna nr 6 „Haridus ja oskused, investeerimisprioriteet – 10.ii“ tulemused. Parandada kvaliteeti ja tõhusust ning juurdepääsu kolmanda taseme ja samaväärsele haridusele, et suurendada eelkõige ebasoodsas olukorras olevate rühmade osalemist ja haridustaset, nimelt: • Parem kolmanda taseme hariduse omandamise määr, eriti ebasoodsas olukorras olevate elanikkonnarühmade puhul • kolmanda taseme haridusest väljalangemise madal määr, eriti ebasoodsas olukorras olevate inimeste kategooriate puhul • Hariduspakkumised kolmanda taseme ja tehnilises mitteülikoolis, mida korraldatakse akrediteeritud kõrgharidusasutustes, mis on seotud tööturu vajadustega riiklike statistikaasutuste ja NISNCde poolt kindlaks määratud majandussektorites/valdkondades. • Kolmanda taseme ja mitteülikooli õppejõud, mis on korraldatud akrediteeritud kõrgharidusasutustes, mille pädevus on paranenud, ning nelja partneri – akrediteeritud avalik-õiguslike kõrgharidusasutuste – ülikooli põhikirjades sätestatud eesmärkide saavutamine. Projekt aitab kaasa programmi erieesmärgi saavutamisele ning projektikonkurss hõlmab seitset tegevust, millest kaks on seotud projekti juhtimise ja edendamisega (tegevus 6 projektijuhtimine ja tegevus 7 Informatsioon ja avalikustamine) ning viis konkreetset tegevust, mis on kooskõlas projekti eesmärkide ja tulemustega, nimelt: Tegevus 1. Haridusabi meetmete ja rahalise toetuse integreeritud pakettide loomine ja kasutamine 2. Tegevus 2.Akrediteeritud kõrgharidusasutustes korraldatud ülikooli- ja muu kolmanda taseme hariduse õpetajate erikoolitus. Tegevus 4 Valdkonnaülese programmi loomine (6 hariduspakkumist/täiendavat kursust), mis on korrelatsioonis tööturu vajadustega SNC ja SNCDI 5. tegevuse raames kindlaks määratud majandussektorites/valdkondades. Kahe õppeprogrammi loomine ja katsetamine mitteülikoolis kolmanda taseme hariduses, mis on korraldatud akrediteeritud kõrgharidusasutuses. Pikemas perspektiivis on projektil positiivne mõju, sest see aitab suurendada haavatavate elanikkonnarühmade teadlikkust, keskendudes romadele, maapiirkondadele ja kursaanile. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto/Projekto tikslas – įvairinti ir tobulinti švietimo pasiūlą ir programas iš keturių akredituotų aukštojo mokslo centrų, atstovaujančių trims vystymosi regionams, siekiant sustiprinti studentų ir studentų integracijos į aukštąjį ir neuniversitetinį išsilavinimą procesą, susijusį su darbo rinkos poreikiais SNC ir SNCDI nustatytuose ekonomikos sektoriuose/srityse. Bendrasis tikslas taip pat yra pasiekti 6 prioritetinės krypties „Švietimas ir įgūdžiai, investicijų prioritetas – 10.ii“ rezultatus. Gerinti tretinio ir lygiaverčio išsilavinimo kokybę ir veiksmingumą, siekiant didinti dalyvavimą ir įgyti išsilavinimą, visų pirma palankių sąlygų neturinčių asmenų grupėms, visų pirma: • Geresnis tretinio išsilavinimo lygis, ypač palankių sąlygų neturinčių asmenų grupėms • Mažas tretinio išsilavinimo nebaigusių asmenų, ypač palankių sąlygų neturinčių asmenų kategorijų, skaičius • Aukštojo mokslo ir techninio neuniversitetinio švietimo, organizuojamo akredituotose aukštojo mokslo institucijose, švietimo pasiūla, susijusi su darbo rinkos poreikiais CNS ir NISNC nustatytuose ekonomikos sektoriuose ir (arba) srityse. • Aukštojo mokslo ir neuniversitetinių studijų dėstytojai, organizuojami akredituotose aukštojo mokslo institucijose, kurių kompetencija pagerėjo, taip pat keturių partnerių – akredituotų valstybinių aukštojo mokslo institucijų – universitetų chartijose nustatytų tikslų pasiekimas. Projektas padeda siekti konkretaus programos tikslo ir kviečiamas vykdyti 7 veiklą, iš kurių dvi susijusios su projekto valdymu ir skatinimu (projekto valdymas 6 veikla ir 7 veikla – informavimas ir viešumas), ir penkios konkrečios veiklos, atitinkančios projekto tikslus ir rezultatus, būtent: 1.Švietimo pagalbos priemonių ir finansinės paramos integruotų paketų kūrimas ir naudojimas 2.Akredituotose aukštojo mokslo institucijose organizuojamas specialus profesinis universitetinių ir neuniversitetinių tretinio mokslo darbuotojų mokymas. 4 veiksmas. Sukurti kompleksinę programą (6 švietimo pasiūlymai/papildomi kursai), susietą su darbo rinkos poreikiais pagal SNC ir SNCDI 5 veiklą nurodytuose ekonomikos sektoriuose ir (arba) srityse. Dviejų studijų programų neuniversitetiniame tretiniame mokyme, organizuojamų akredituotoje aukštojo mokslo institucijoje, steigimas ir pilotavimas. Ilgalaikėje perspektyvoje projektas turės teigiamą poveikį, nes padės didinti pažeidžiamų gyventojų informuotumą, daugiausia dėmesio skiriant romams, kaimo ir pykčio gyventojams. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta/projekta je diversificirati i poboljšati obrazovnu ponudu i programe iz četiri akreditirana visoka učilišta – reprezentativna za tri razvojne regije – kako bi se intenzivirao proces integracije studenata i studenata u tercijarno i nesveučilišno obrazovanje, u korelaciji s potrebama tržišta rada u gospodarskim sektorima/područjima koje su utvrdili SNC i SNCDI. Opći je cilj postići i rezultate prioritetne osi 6, obrazovanje i vještine, prioritet ulaganja – 10.ii. Poboljšanje kvalitete i učinkovitosti te pristupa tercijarnom i jednakovrijednom obrazovanju s ciljem povećanja sudjelovanja i stjecanja obrazovanja, posebno za skupine u nepovoljnom položaju, a to su: • Poboljšana stopa stjecanja tercijarnog obrazovanja, posebno za skupine u nepovoljnom položaju • niska stopa napuštanja tercijarnog obrazovanja, posebno za kategorije osoba u nepovoljnom položaju • obrazovne ponude u tercijarnom i tehničkom nesveučilišnom obrazovanju organizirane unutar akreditiranih visokih učilišta povezane s potrebama tržišta rada u gospodarskim sektorima/područjima koje su utvrdili CNS i NISNC-ovi. • Nastavno osoblje iz tercijarnog i nesveučilišnog obrazovanja organizirano u okviru akreditiranih visokih učilišta čije su se kompetencije poboljšale, kao i postizanje ciljeva utvrđenih u sveučilišnim poveljama četiriju partnera – akreditiranih javnih visokih učilišta. Projekt doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa i poziva kroz ostvarenje 7 aktivnosti, od kojih se dvije odnose na upravljanje i promociju projekta (Aktivnost 6 Projektni menadžment i aktivnost 7 Informacija i publicitet) i pet specifičnih aktivnosti, u skladu s ciljevima i rezultatima projekta, a to su: Aktivnost 1.Uspostava i korištenje integriranih paketa mjera pomoći u obrazovanju i financijske potpore Aktivnost 2.Posebno stručno osposobljavanje nastavnog osoblja u sveučilišnom i nesveučilišnom tercijarnom obrazovanju organizirano u okviru akreditiranih visokih učilišta. Aktivnost 4 Stvaranje transverzalnog programa (6 obrazovnih ponuda/dodatnih tečajeva) u korelaciji s potrebama tržišta rada u gospodarskim sektorima/područjima koje su utvrdili SNC i SNCDI Aktivnost 5. Osnivanje i pilotiranje dvaju studijskih programa u nesveučilišnom tercijarnom obrazovanju organiziranih u okviru akreditiranog visokog učilišta. Dugoročno će projekt imati pozitivan učinak jer će pridonijeti podizanju svijesti ranjivog stanovništva s naglaskom na romsko, ruralno i kursansko stanovništvo. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του έργου/έργου είναι η διαφοροποίηση και η βελτίωση της εκπαιδευτικής προσφοράς και προγραμμάτων από τέσσερα διαπιστευμένα κέντρα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης — αντιπροσωπευτικά για τρεις αναπτυξιακές περιφέρειες — με σκοπό την εντατικοποίηση της διαδικασίας ένταξης των φοιτητών και φοιτητών στην τριτοβάθμια και μη πανεπιστημιακή εκπαίδευση, σε συνδυασμό με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας στους οικονομικούς τομείς/τομείς που προσδιορίζονται από το SNC και το SNCDI. Γενικός στόχος είναι επίσης η επίτευξη των αποτελεσμάτων του άξονα προτεραιότητας 6, Εκπαίδευση και Δεξιότητες, Επενδυτική Προτεραιότητα — 10.ii. Βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας και της πρόσβασης στην τριτοβάθμια και ισοδύναμη εκπαίδευση με σκοπό την αύξηση της συμμετοχής και του μορφωτικού επιπέδου, ιδίως για τις μειονεκτούσες ομάδες, και συγκεκριμένα: • Βελτίωση του ποσοστού ολοκλήρωσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ιδίως για μειονεκτούσες ομάδες ατόμων • Χαμηλό ποσοστό εγκατάλειψης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ιδίως για μειονεκτούσες κατηγορίες ατόμων • Εκπαιδευτικές προσφορές στην τριτοβάθμια και τεχνική μη πανεπιστημιακή εκπαίδευση που οργανώνονται στο πλαίσιο διαπιστευμένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που συνδέονται με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε οικονομικούς τομείς/τομείς που προσδιορίζονται από τις CNS και NISNC. • Διδακτικό προσωπικό τριτοβάθμιας και μη πανεπιστημιακής εκπαίδευσης που οργανώνεται στο πλαίσιο διαπιστευμένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης των οποίων οι ικανότητες έχουν βελτιωθεί, καθώς και η επίτευξη των στόχων που ορίζονται στους πανεπιστημιακούς χάρτες των τεσσάρων εταίρων — διαπιστευμένων δημόσιων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και προσκαλεί μέσω της υλοποίησης 7 δραστηριοτήτων, δύο εκ των οποίων σχετίζονται με τη διαχείριση και την προώθηση του έργου (Δραστηριότητα 6 Διαχείριση Έργου και Δραστηριότητα 7 Ενημέρωση και Δημοσιότητα) και πέντε ειδικές δραστηριότητες, σύμφωνες με τους στόχους και τα αποτελέσματα του έργου, και συγκεκριμένα: Δραστηριότητα 1.Θέσπιση και χρήση ολοκληρωμένων πακέτων μέτρων εκπαιδευτικής βοήθειας και χρηματοδοτικής στήριξης Δραστηριότητα 2.Ειδική επαγγελματική κατάρτιση διδακτικού προσωπικού πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που οργανώνεται στο πλαίσιο διαπιστευμένων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Δραστηριότητα 4 Δημιουργία διατομεακού προγράμματος (6 εκπαιδευτικές προσφορές/συμπληρωματικά μαθήματα) που συσχετίζονται με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε οικονομικούς τομείς/τομείς που προσδιορίζονται από τη δραστηριότητα SNC και SNCDI 5. Δημιουργία και πιλοτική εφαρμογή δύο προγραμμάτων σπουδών σε μη πανεπιστημιακή τριτοβάθμια εκπαίδευση που οργανώνονται στο πλαίσιο διαπιστευμένου ιδρύματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Μακροπρόθεσμα, το έργο θα έχει θετικό αντίκτυπο, διότι θα συμβάλει στην αύξηση της ευαισθητοποίησης του ευάλωτου πληθυσμού με έμφαση στους Ρομά, τον αγροτικό πληθυσμό και τον πληθυσμό cursan (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu/projektu je diverzifikovať a zlepšiť ponuku a programy vzdelávania zo štyroch akreditovaných centier vysokoškolského vzdelávania – reprezentantov pre tri rozvojové regióny – s cieľom zintenzívniť proces integrácie študentov a študentov do terciárneho a neuniverzitného vzdelávania, korelovať s potrebami trhu práce v hospodárskych odvetviach/oblastiach identifikovaných SNC a SNCDI. Všeobecným cieľom je tiež dosiahnuť výsledky prioritnej osi 6, Vzdelávanie a zručnosti, investičná priorita – 10.ii. Zlepšenie kvality a efektívnosti a prístupu k terciárnemu a rovnocennému vzdelávaniu s cieľom zvýšiť účasť a dosiahnuté vzdelanie, najmä pre znevýhodnené skupiny, konkrétne: • Vyššia miera dosiahnutého vzdelania v terciárnom vzdelávaní, najmä v prípade znevýhodnených skupín ľudí • Nízka miera predčasného ukončenia terciárneho vzdelávania, najmä v prípade znevýhodnených kategórií ľudí • Vzdelávacie ponuky v terciárnom a technickom neuniverzitnom vzdelávaní, ktoré sa organizujú v rámci akreditovaných inštitúcií vysokoškolského vzdelávania v súvislosti s potrebami trhu práce v hospodárskych odvetviach/oblastiach, ktoré identifikovali CNS a NISNC. • Pedagogickí pracovníci z terciárneho a neuniverzitného vzdelávania organizovaných v rámci akreditovaných inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, ktorých kompetencie sa zlepšili, ako aj dosiahnutie cieľov stanovených v univerzitných chartách štyroch partnerov – akreditovaných verejných inštitúcií vysokoškolského vzdelávania. Projekt prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a vyzýva k dosiahnutiu 7 činností, z ktorých dve sa týkali riadenia a propagácie projektu (činnosť 6 projektové riadenie a činnosť 7 Informácie a publicita) a piatich špecifických činností, ktoré sú v súlade s cieľmi a výsledkami projektu, konkrétne: Činnosť 1.Zriadenie a využívanie integrovaných balíkov opatrení pomoci v oblasti vzdelávania a finančnej podpory Aktivita 2.Špeciálna odborná príprava pre pedagogických pracovníkov na univerzitnom a univerzitnom terciárnom vzdelávaní organizovaných v rámci akreditovaných inštitúcií vysokoškolského vzdelávania. Činnosť 4 Vytvorenie prierezového programu (6 vzdelávacích ponúk/doplnkových kurzov) v korelácii s potrebami trhu práce v hospodárskych odvetviach/oblastiach identifikovaných podľa činnosti SNC a SNCDI 5. Vytvorenie a pilotné vykonávanie dvoch študijných programov v univerzitnom terciárnom vzdelávaní organizovaných v rámci akreditovanej inštitúcie vysokoškolského vzdelávania. Z dlhodobého hľadiska bude mať projekt pozitívny účinok, pretože prispeje k zvýšeniu informovanosti zraniteľných skupín obyvateľstva so zameraním na rómsku, vidiecku a kukuričnú populáciu. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen/hankkeen tavoitteena on monipuolistaa ja parantaa koulutustarjontaa ja -ohjelmia neljästä akkreditoidusta korkea-asteen koulutuskeskuksesta, jotka edustavat kolmea kehitysaluetta, jotta voidaan tehostaa opiskelijoiden ja opiskelijoiden integroitumista korkea-asteen koulutukseen ja muuhun koulutukseen, joka vastaa työmarkkinoiden tarpeita SNC:n ja SNCDI:n määrittelemillä talouden aloilla. Yleisenä tavoitteena on myös saavuttaa toimintalinjan 6, koulutus ja osaaminen, investointiprioriteetti – 10.ii, tulokset. Laadun ja tehokkuuden parantaminen sekä korkea-asteen ja vastaavan koulutuksen saatavuuden parantaminen, jotta voidaan lisätä erityisesti muita heikommassa asemassa olevien ryhmien osallistumista ja koulutustasoa: • Korkea-asteen koulutuksen suorittaneiden määrän paraneminen, erityisesti heikommassa asemassa olevien väestöryhmien osalta • Korkea-asteen koulutuksen keskeyttäneiden alhainen osuus erityisesti muita heikommassa asemassa olevien väestöryhmien osalta • Korkea-asteen koulutuksen ja teknisen muun kuin yliopistokoulutuksen koulutustarjonta, joka on järjestetty akkreditoiduissa korkeakouluissa ja joka liittyy työmarkkinoiden tarpeisiin CNS:n ja NISNC:n määrittelemillä talouden sektoreilla/alueilla. • Korkea-asteen ja muun kuin korkeakouluopetuksen opetushenkilöstö, joka on järjestetty akkreditoiduissa korkea-asteen oppilaitoksissa, joiden pätevyys on parantunut, sekä neljän kumppanin – akkreditoitujen julkisten korkeakoulujen – korkeakoulujen peruskirjoissa asetettujen tavoitteiden saavuttaminen. Hankkeella edistetään ohjelman erityistavoitteen saavuttamista ja ehdotuspyyntöä toteuttamalla seitsemän toimea, joista kaksi liittyi hankkeen hallinnointiin ja edistämiseen (toiminto 6 projektinhallinta ja toiminto 7 Tiedotus ja julkisuus) ja viisi hankkeen tavoitteiden ja tulosten mukaista erityistoimea: Toimi 1.Koulutukseen liittyvien tukitoimien ja taloudellisen tuen integroitujen pakettien perustaminen ja käyttö Toimi 2.Vakiotuissa korkeakouluissa ja muissa korkea-asteen oppilaitoksissa koulutettavan opetushenkilöstön ammatillinen erityiskoulutus. Toimi 4 Luodaan monialainen ohjelma (6 koulutustarjontaa/täydentävää kurssia), jotka korreloivat työmarkkinoiden tarpeiden kanssa SNC:n ja SNCDI:n toiminnon 5 määrittelemillä talouden sektoreilla/alueilla. Kahden muun kuin yliopisto-opinto-ohjelman perustaminen ja pilotointi akkreditoidussa korkea-asteen oppilaitoksessa. Pitkällä aikavälillä hankkeella on myönteinen vaikutus, koska se auttaa lisäämään haavoittuvassa asemassa olevan väestön tietoisuutta keskittyen romani-, maaseutu- ja kursaaniväestöön. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu/celem projektu jest dywersyfikacja i poprawa oferty edukacyjnej i programów z czterech akredytowanych ośrodków szkolnictwa wyższego – reprezentatywnych dla trzech regionów rozwojowych – w celu zintensyfikowania procesu integracji studentów i studentów w szkolnictwie wyższym i pozauniwersyteckim, w powiązaniu z potrzebami rynku pracy w sektorach/obszarach gospodarki określonych przez SNC i SNCDI. Celem ogólnym jest również osiągnięcie wyników osi priorytetowej 6, Edukacja i umiejętności, Priorytet inwestycyjny – 10.ii. Poprawa jakości i skuteczności oraz dostępu do szkolnictwa wyższego i równoważnego w celu zwiększenia uczestnictwa i poziomu wykształcenia, w szczególności dla grup defaworyzowanych, a mianowicie: • Wyższy odsetek osób z wykształceniem wyższym, zwłaszcza w przypadku grup osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji • Niski odsetek osób przedwcześnie kończących naukę w szkolnictwie wyższym, zwłaszcza w przypadku grup osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji • Oferty edukacyjne w szkolnictwie wyższym i technicznym organizowane w ramach akredytowanych instytucji szkolnictwa wyższego związane z potrzebami rynku pracy w sektorach/obszarach gospodarki określonych przez CNS i NISNC. • Kadra nauczycielska szkolnictwa wyższego i pozauniwersyteckiego zorganizowana w ramach akredytowanych instytucji szkolnictwa wyższego, których kompetencje uległy poprawie, a także osiągnięcie celów określonych w karcie uniwersyteckiej czterech partnerów – akredytowanych publicznych instytucji szkolnictwa wyższego. Projekt przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego programu i zaproszenia do składania wniosków poprzez realizację 7 działań, z których dwa dotyczyły zarządzania projektem i jego promocji (działanie 6 Zarządzanie projektem i działanie 7 „Informacja i promocja”) oraz pięciu konkretnych działań zgodnych z celami i wynikami projektu, a mianowicie: Działanie 1. Ustanowienie i wykorzystanie zintegrowanych pakietów środków pomocy edukacyjnej i wsparcia finansowego Działanie 2.Specjalne szkolenie zawodowe kadry dydaktycznej w szkolnictwie wyższym i pozauniwersyteckim organizowane w ramach akredytowanych instytucji szkolnictwa wyższego. Działanie 4 Tworzenie programu przekrojowego (6 ofert edukacyjnych/kursów uzupełniających) skorelowanych z potrzebami rynku pracy w sektorach/obszarach gospodarki określonych przez SNC i działanie 5 SNCDI. Ustanowienie i pilotaż dwóch programów studiów w szkolnictwie wyższym pozauniwersyteckim zorganizowanych w ramach akredytowanej instytucji szkolnictwa wyższego. W perspektywie długoterminowej projekt będzie miał pozytywny wpływ, ponieważ przyczyni się do zwiększenia świadomości ludności znajdującej się w trudnej sytuacji, ze szczególnym uwzględnieniem ludności romskiej, wiejskiej i kursańskiej. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt/Projekt cél általános célja négy akkreditált felsőoktatási központ oktatási kínálatának és programjainak diverzifikálása és javítása – amely három fejlesztési régiót képvisel – annak érdekében, hogy fokozza a hallgatók és hallgatók felsőoktatási és nem egyetemi oktatásba való integrációjának folyamatát, összhangban az SNC és az SNCDI által azonosított gazdasági ágazatok/területek munkaerő-piaci igényeivel. Az általános cél továbbá a 6. prioritási tengely, az oktatás és készségek, a beruházási prioritás – 10.ii. A minőség és a hatékonyság, valamint a felsőoktatáshoz és az azzal egyenértékű oktatáshoz való hozzáférés javítása a részvétel és az iskolai végzettség növelése érdekében, különösen a hátrányos helyzetű csoportok esetében, nevezetesen: • A felsőfokú végzettséggel rendelkezők arányának javulása, különösen a hátrányos helyzetű csoportok esetében • A felsőoktatásból való lemorzsolódás alacsony aránya, különösen a hátrányos helyzetű csoportok esetében • Oktatási ajánlatok az akkreditált felsőoktatási intézményekben szervezett felsőfokú és technikai, nem egyetemi oktatás terén, a CNS és a NISNC-k által meghatározott gazdasági ágazatok/területek munkaerő-piaci igényeihez kapcsolódóan. • Az akkreditált felsőoktatási intézményekben szervezett felsőfokú és nem egyetemi oktatók, amelyek kompetenciái javultak, valamint a négy partner – akkreditált állami felsőoktatási intézmények – egyetemi chartájában meghatározott célkitűzések elérése. A projekt hozzájárul a program konkrét célkitűzésének megvalósításához és a felhíváshoz 7 tevékenység megvalósításán keresztül, amelyek közül kettő a projekt irányításához és népszerűsítéséhez kapcsolódott (6. tevékenységű projektmenedzsment és 7. tevékenység: Tájékoztatás és közzététel), valamint öt konkrét tevékenység, amelyek összhangban vannak a projekt célkitűzéseivel és eredményeivel, nevezetesen: Tevékenység Integrált oktatási támogatási intézkedések és pénzügyi támogatási csomagok létrehozása és használata 2. tevékenység Az akkreditált felsőoktatási intézményeken belül szervezett speciális szakmai képzés az egyetemi és nem egyetemi felsőoktatási intézményekben dolgozó oktatók számára. Tevékenység Több területet érintő program létrehozása (6 oktatási ajánlat/kiegészítő tanfolyam) korrelál a munkaerőpiac igényeivel az SNC és az SNCDI 5. tevékenység által azonosított gazdasági ágazatokban/területeken. Létrehozása és kísérleti két tanulmányi programok nem egyetemi felsőoktatási szervezett egy akkreditált felsőoktatási intézmény. Hosszú távon a projekt pozitív hatással lesz, mivel hozzájárul a kiszolgáltatott népesség tudatosságának növeléséhez, különös tekintettel a romákra, a vidéki és a kurzán népességre. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu/projektu je diverzifikovat a zlepšit vzdělávací nabídku a programy ze čtyř akreditovaných vysokoškolských center – reprezentativních pro tři rozvojové regiony – s cílem zintenzivnit proces integrace studentů a studentů do terciárního a neuniverzitního vzdělávání v souladu s potřebami trhu práce v hospodářských odvětvích/oblastech určených SNC a SNCDI. Obecným cílem je také dosáhnout výsledků prioritní osy 6, Vzdělávání a dovednosti, investiční priorita – 10.ii. Zlepšení kvality a účinnosti a přístupu k terciárnímu a rovnocennému vzdělávání s cílem zvýšit účast a dosažené vzdělání, zejména pro znevýhodněné skupiny, a to: • Zlepšení míry dosaženého vzdělání v terciárním vzdělávání, zejména u znevýhodněných skupin lidí • Nízká míra předčasného ukončení terciárního vzdělávání, zejména u znevýhodněných kategorií osob • Vzdělávací nabídky v terciárním a technickém neuniverzitním vzdělávání organizované v akreditovaných vysokoškolských institucích spojené s potřebami trhu práce v hospodářských odvětvích/oblastech určených CNS a NISNC. • Vyučující z terciárního a neuniverzitního vzdělávání organizované v rámci akreditovaných vysokoškolských institucí, jejichž kompetence se zlepšily, jakož i dosažení cílů stanovených v univerzitních chartách čtyř partnerů – akreditovaných veřejných vysokoškolských institucí. Projekt přispívá k dosažení specifického cíle programu a vyzývá k dosažení 7 činností, z nichž dvě se týkaly řízení a propagace projektu (Activity 6 Project Management and Activity 7 Information and Publicity) a pěti specifických činností, které jsou v souladu s cíli a výsledky projektu, a to: Činnost 1.Zřízení a využívání integrovaných balíčků opatření na podporu vzdělávání a finanční podpory Činnost 2.Zvláštní odborná příprava pedagogických pracovníků v univerzitním a neuniverzitním terciárním vzdělávání pořádaná v rámci akreditovaných vysokoškolských institucí. Činnost 4 Vytvoření průřezového programu (6 vzdělávacích nabídek/doplňkových kurzů) v souladu s potřebami trhu práce v hospodářských odvětvích/oblastech určených SNC a SNCDI Activity 5. Zavedení a pilotní provádění dvou studijních programů v neuniverzitním terciárním vzdělávání organizovaných v rámci akreditované vysokoškolské instituce. Z dlouhodobého hlediska bude mít projekt pozitivní účinek, protože přispěje ke zvýšení povědomí ohrožených obyvatel se zaměřením na romské, venkovské a kurátorské obyvatelstvo. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir dažādot un pilnveidot četru akreditētu augstākās izglītības centru izglītības piedāvājumu un programmas, kas pārstāv trīs attīstības reģionus, lai intensificētu studentu un studentu integrācijas procesu terciārajā un neiversitāšu izglītībā, kas ir saistīta ar darba tirgus vajadzībām SNC un SNCDI noteiktajās tautsaimniecības nozarēs/jomās. Vispārējais mērķis ir arī sasniegt 6. prioritārā virziena, izglītības un prasmju, investīciju prioritātes — 10.ii) rezultātus. Uzlabot augstākās izglītības un līdzvērtīgas izglītības kvalitāti un efektivitāti, kā arī piekļuvi tai, lai palielinātu līdzdalību un izglītības iegūšanu, jo īpaši attiecībā uz nelabvēlīgā situācijā esošām grupām, proti: • Labāks izglītības iegūšanas līmenis terciārajā izglītībā, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām iedzīvotāju grupām • Zems terciārās izglītības pamešanas rādītājs, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā esošām cilvēku kategorijām • Izglītības piedāvājumi augstākās izglītības iestādē, kas nav universitātes augstākā izglītība un kas organizēta akreditētās augstākās izglītības iestādēs, saistībā ar darba tirgus vajadzībām ekonomikas nozarēs/jomās, ko identificējušas CNS un NISNC. • Akreditēto augstākās izglītības iestāžu, kuru kompetence ir uzlabojusies, mācībspēki no terciārās izglītības un neuniversitātes izglītības iestādēm, kā arī četru partneru — akreditētu valsts augstākās izglītības iestāžu — universitāšu statūtos noteikto mērķu sasniegšana. Projekts veicina programmas konkrētā mērķa sasniegšanu un uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus, īstenojot 7 darbības, no kurām divas ir saistītas ar projekta vadību un veicināšanu (6. darbība Projektu vadība un 7. darbība “Informācija un publicitāte”), un piecas konkrētas darbības, kas atbilst projekta mērķiem un rezultātiem, proti: Darbība 1. Izglītības palīdzības pasākumu un finansiālā atbalsta integrēto pakešu izveide un izmantošana 2. darbība.Īpaša profesionālā apmācība akreditētās augstākās izglītības iestādēs organizētiem augstskolu mācībspēkiem un augstākās izglītības iestādēm, kas nav universitātes. Darbība Nr. 4 Pārnozaru programmas izveide (6 izglītības piedāvājumi/papildu kursi), kas saistīta ar darba tirgus vajadzībām SNC un SNCDI 5. aktivitātē noteiktajās ekonomikas nozarēs/jomās. Akreditētas augstākās izglītības iestādes ietvaros organizētu divu studiju programmu izveide un izmēģināšana terciārajā izglītībā, kas nav universitāte. Ilgtermiņā projektam būs pozitīva ietekme, jo tas palīdzēs palielināt neaizsargāto iedzīvotāju informētību, galveno uzmanību pievēršot romu, lauku un kursānu iedzīvotājiem. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail/sprioc an Tionscadail an tairiscint agus na cláir oideachais ó cheithre ionad ardoideachais creidiúnaithe a éagsúlú agus a fheabhsú — ionadaí do thrí réigiún forbartha — d’fhonn dlús a chur leis an bpróiseas imeascadh mac léinn agus mac léinn san oideachas treasach agus neamh-ollscoile, atá comhghaolaithe le riachtanais an mhargaidh saothair sna hearnálacha/réimsí eacnamaíocha a shainaithin SNC agus SNCDI. Is é an cuspóir ginearálta freisin torthaí Ais Tosaíochta 6, Oideachas agus Scileanna, Tosaíocht Infheistíochta — 10.ii. Feabhas a chur ar cháilíocht agus éifeachtúlacht agus ar rochtain ar oideachas treasach agus a chomhionann d’fhonn rannpháirtíocht agus gnóthachtáil oideachais a mhéadú, go háirithe do ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste, eadhon: • Ráta feabhsaithe gnóthachtála san oideachas treasach, go háirithe do ghrúpaí daoine atá faoi mhíbhuntáiste • Ráta íseal luathfhágála an oideachais treasaigh, go háirithe i gcás catagóirí daoine atá faoi mhíbhuntáiste • Tairiscintí oideachais in oideachas tríú leibhéal agus oideachas teicniúil neamh-ollscoile a eagraítear laistigh d’institiúidí ardoideachais creidiúnaithe atá nasctha le riachtanais mhargadh an tsaothair in earnálacha/réimsí eacnamaíocha arna sainaithint ag CNS agus NISNCanna. • Baill foirne teagaisc ó oideachas treasach agus neamh-ollscoile arna n-eagrú laistigh d’institiúidí creidiúnaithe ardoideachais a bhfuil feabhas tagtha ar a n-inniúlachtaí, chomh maith le baint amach na gcuspóirí a leagtar amach i gcairteanna ollscoile na gceithre chomhpháirtí — institiúidí ardoideachais poiblí creidiúnaithe. Rannchuidíonn an tionscadal le cuspóir sonrach an chláir a bhaint amach agus glaonn sé trí 7 ngníomhaíocht a bhaint amach, a raibh baint ag dhá cheann acu le bainistiú agus cur chun cinn an tionscadail (Bainistiú Gníomhaíochtaí 6 agus Gníomhaíocht 7 Faisnéis agus Poiblíocht) agus cúig ghníomhaíocht shonracha, i gcomhréir le cuspóirí agus torthaí an tionscadail, eadhon: Gníomhaíocht 1.Bunú agus úsáid pacáistí comhtháite de bhearta cúnaimh oideachais agus Gníomhaíocht um Thacaíocht Airgeadais 2. Oiliúint ghairmiúil speisialta d’fhoireann teagaisc in oideachas treasach ollscoile agus neamh-ollscoile a eagraítear laistigh d’institiúidí ardoideachais creidiúnaithe. Gníomhaíocht 4 Clár leathan a chruthú (6 thairiscint oideachais/cúrsaí comhlántacha) a bheidh comhghaolaithe le riachtanais an mhargaidh saothair in earnálacha/réimsí eacnamaíocha arna sainaithint ag SNC agus Gníomhaíocht SNCDI 5. Bunú agus píolótú de dhá chlár staidéir in oideachas treasach neamh-ollscoile eagraithe laistigh d’institiúid ardoideachais creidiúnaithe. San fhadtéarma, beidh tionchar dearfach ag an tionscadal toisc go gcuirfidh sé le feasacht na ndaoine leochaileacha a mhéadú agus béim á leagan ar dhaonra na Romach, na tuaithe agus na gcuachairí (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta/projekta je diverzifikacija in izboljšanje izobraževalne ponudbe in programov iz štirih akreditiranih visokošolskih centrov – reprezentativnih za tri razvojne regije – da bi okrepili proces vključevanja študentov in študentov v terciarno in neuniverzitetno izobraževanje, povezano s potrebami trga dela v gospodarskih sektorjih/področjih, ki sta jih opredelila SNC in SNCDI. Splošni cilj je tudi doseganje rezultatov prednostne osi 6, izobraževanje in spretnosti, prednostna naložba – 10.ii. Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti ter dostopa do terciarnega in enakovrednega izobraževanja z namenom povečanja udeležbe in dosežene izobrazbe, zlasti za prikrajšane skupine, in sicer: • Izboljšana stopnja izobrazbe v terciarnem izobraževanju, zlasti za prikrajšane skupine ljudi • nizka stopnja osipa s terciarno izobrazbo, zlasti za prikrajšane kategorije oseb • izobraževalne ponudbe v terciarnem in tehničnem neuniverzitetnem izobraževanju, organiziranem v okviru akreditiranih visokošolskih ustanov, povezane s potrebami trga dela v gospodarskih sektorjih/območjih, ki jih opredelijo CNS in NISNC. • Pedagoško osebje s terciarnega in neuniverzitetnega izobraževanja, organizirano v okviru akreditiranih visokošolskih ustanov, katerih kompetence so se izboljšale, ter doseganje ciljev, določenih v univerzitetnih listinah štirih partnerjev – akreditiranih javnih visokošolskih ustanov. Projekt prispeva k doseganju specifičnega cilja programa in poziva z izvedbo 7 aktivnosti, od katerih sta se dve nanašali na vodenje in promocijo projekta (Dejavnost 6 Vodenje projektov in dejavnost 7 Informiranje in obveščanje javnosti) in pet specifičnih aktivnosti, skladnih s cilji in rezultati projekta, in sicer: Dejavnost 1.Ustanavljanje in uporaba integriranih svežnjev ukrepov za pomoč pri izobraževanju in finančne podpore Dejavnost 2.Posebno strokovno usposabljanje za pedagoško osebje v univerzitetnem in neuniverzitetnem terciarnem izobraževanju, organizirano v okviru akreditiranih visokošolskih ustanov. Dejavnost 4 Ustvarjanje medsektorskega programa (6 izobraževalnih ponudb/dopolnilnih programov), povezanih s potrebami trga dela v gospodarskih sektorjih/področjih, opredeljenih v SNC in SNCDI dejavnost 5. Vzpostavitev in poskusno izvajanje dveh študijskih programov v neuniverzitetnem terciarnem izobraževanju, organiziranih v okviru akreditirane visokošolske ustanove. Dolgoročno bo imel projekt pozitiven učinek, saj bo prispeval k večji ozaveščenosti ranljivega prebivalstva s poudarkom na romskem, podeželskem in kurzanskem prebivalstvu. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта/проекта е да се разнообразят и подобрят образователните предложения и програми от четири акредитирани центъра за висше образование — представителни за три региона на развитие — с цел да се засили процесът на интеграция на студенти и студенти в висше и неуниверситетно образование, в зависимост от нуждите на пазара на труда в икономическите сектори/области, определени от SNC и SNCDI. Общата цел е също така да се постигнат резултатите от приоритетна ос 6, Образование и умения, инвестиционен приоритет — 10.ii. Подобряване на качеството и ефикасността и достъпа до висше и равностойно на него образование с оглед увеличаване на участието и образователните постижения, по-специално за групите в неравностойно положение, а именно: • По-висок процент на завършили висше образование, особено за групи хора в неравностойно положение • Ниска степен на преждевременно напускане на висше образование, особено за категории хора в неравностойно положение • Образователни предложения в областта на висшето и техническото извънуниверситетско образование, организирани в рамките на акредитирани висши учебни заведения, свързани с нуждите на пазара на труда в икономическите сектори/области, определени от CNS и NISNCs. • Преподавателски състав от висше и извънучилищно образование, организиран в акредитирани висши учебни заведения, чиито компетенции са се подобрили, както и постигане на целите, заложени в университетските харти на четирите партньори — акредитирани публични висши учебни заведения. Проектът допринася за постигането на специфичната цел на програмата и чрез реализирането на 7 дейности, две от които свързани с управлението и популяризирането на проекта (дейност 6 Управление на проекта и Дейност 7 Информация и публичност) и пет конкретни дейности, съобразени с целите и резултатите от проекта, а именно: Дейност 1.Създаване и използване на интегрирани пакети от мерки за подпомагане на образованието и финансова подкрепа Дейност 2.Специално професионално обучение за преподаватели в университетско и извънуниверситетно висше образование, организирано в рамките на акредитирани висши учебни заведения. Дейност 4 Създаване на междусекторна програма (6 образователни предложения/допълнителни курсове), свързана с нуждите на пазара на труда в икономическите сектори/области, определени от SNC и SNCDI дейност 5. Създаване и пилотиране на две учебни програми в извънуниверситетско висше образование, организирани в рамките на акредитирано висше учебно заведение. В дългосрочен план проектът ще има положителен ефект, тъй като ще допринесе за повишаване на осведомеността на уязвимото население с акцент върху ромите, селските райони и населението на хулиганите. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-għan ġenerali tal-proġett/Proġett għan huwa li jiddiversifikaw u jtejbu l-offerta edukattiva u l-programmi minn erba ‘ċentri akkreditati ta’ edukazzjoni ogħla — rappreżentattivi għal tliet reġjuni ta ‘żvilupp — sabiex tintensifika l-proċess ta’ integrazzjoni ta ‘studenti u studenti fis-edukazzjoni terzjarja u mhux universitarja, korrelatati mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol fis-setturi ekonomiċi/oqsma identifikati mill-SNC u SNCDI. L-objettiv ġenerali huwa wkoll li jinkisbu r-riżultati tal-Assi Prijoritarju 6, l-Edukazzjoni u l-Ħiliet, il-Prijorità tal-Investiment — 10.ii. It-titjib tal-kwalità u l-effiċjenza u l-aċċess għall-edukazzjoni terzjarja u ekwivalenti bil-ħsieb li jiżdiedu l-parteċipazzjoni u l-kisba edukattiva, b’mod partikolari għall-gruppi żvantaġġati, jiġifieri: • Rata mtejba ta’ kisba fl-edukazzjoni terzjarja, speċjalment għal gruppi żvantaġġati ta’ nies • Rata baxxa ta’ tluq bikri mill-edukazzjoni terzjarja speċjalment għal kategoriji żvantaġġati ta’ nies • Offerti edukattivi fl-edukazzjoni terzjarja u teknika mhux universitarja organizzati fi ħdan istituzzjonijiet akkreditati ta’ edukazzjoni għolja marbuta mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’setturi/oqsma ekonomiċi identifikati mis-CNS u l-NISNCs. • Għalliema mill-edukazzjoni terzjarja u mhux universitarja organizzata f’istituzzjonijiet akkreditati ta’ edukazzjoni ogħla li l-kompetenzi tagħhom tjiebu, kif ukoll il-kisba tal-għanijiet stabbiliti fil-karti universitarji tal-erba’ msieħba — istituzzjonijiet pubbliċi akkreditati tal-edukazzjoni għolja. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm u jsejjaħ permezz tal-kisba ta’ 7 attivitajiet, tnejn minnhom relatati mal-ġestjoni u l-promozzjoni tal-proġett (Attività 6 Ġestjoni tal-Proġett u Attività 7 Informazzjoni u Pubbliċità) u ħames attivitajiet speċifiċi, konsistenti mal-objettivi u r-riżultati tal-proġett, jiġifieri: Attività 1.L-istabbiliment u l-użu ta’ pakketti integrati ta’ miżuri ta’ assistenza edukattiva u appoġġ finanzjarju Attività 2.Taħriġ professjonali speċjali għall-persunal tat-tagħlim fl-edukazzjoni terzjarja universitarja u mhux universitarja organizzat fi ħdan istituzzjonijiet akkreditati ta’ edukazzjoni għolja. Attività 4 Il-ħolqien ta’ programm trasversali (6 offerti edukattivi/korsijiet komplementari) korrelatat mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’setturi/oqsma ekonomiċi identifikati mill-SNC u l-SNCDI Attività 5. L-istabbiliment u l-pilotaġġ ta’ żewġ programmi ta’ studju fl-edukazzjoni terzjarja mhux universitarja organizzati f’istituzzjoni ta’ edukazzjoni għolja akkreditata. Fit-tul, il-proġett se jkollu effett pożittiv għaliex se jikkontribwixxi biex jiżdied l-għarfien tal-popolazzjoni vulnerabbli b’enfasi fuq il-popolazzjoni tar-Rom, rurali u cursan. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto/projeto é diversificar e melhorar a oferta educacional e os programas de quatro centros de ensino superior credenciados — representativos de três regiões de desenvolvimento — a fim de intensificar o processo de integração de estudantes e estudantes no ensino superior e não universitário, correlacionados com as necessidades do mercado de trabalho nos setores/áreas econômicos identificados pela SNC e SNCDI. O objetivo geral é também alcançar os resultados do eixo prioritário 6, Educação e Competências, Prioridade de Investimento — 10.ii. Melhorar a qualidade e a eficiência e o acesso ao ensino superior e equivalente, com vista a aumentar a participação e o nível de escolaridade, em especial para os grupos desfavorecidos, nomeadamente: • Melhoria da taxa de conclusão no ensino superior, especialmente para grupos de pessoas desfavorecidas • Baixa taxa de abandono do ensino superior, especialmente para categorias de pessoas desfavorecidas • Ofertas educativas no ensino superior e técnico não universitário organizadas em instituições de ensino superior acreditadas ligadas às necessidades do mercado de trabalho nos setores/áreas económicos identificados pela CNS e pelas NISNC. • Pessoal docente do ensino superior e não universitário organizado em estabelecimentos de ensino superior acreditados cujas competências melhoraram, bem como a realização dos objetivos estabelecidos nas cartas universitárias dos quatro parceiros — instituições públicas de ensino superior credenciadas. O projeto contribui para a realização do objetivo específico do programa e apela à realização de 7 atividades, duas das quais relacionadas com a gestão e promoção do projeto (Atividade 6 Gestão de Projetos e Atividade 7 Informação e Publicidade) e cinco atividades específicas, coerentes com os objetivos e resultados do projeto, a saber: Atividade 1.Estabelecimento e utilização de pacotes integrados de medidas de assistência educativa e de apoio financeiro Atividade 2. Formação profissional especial para o pessoal docente do ensino superior universitário e não universitário, organizada em estabelecimentos de ensino superior acreditados. Atividade 4 Criação de um programa transversal (6 ofertas educativas/cursos complementares) correlacionado com as necessidades do mercado de trabalho em setores/áreas econômicos identificados pela SNC e SNCDI Atividade 5. Estabelecimento e pilotagem de dois programas de estudo no ensino superior não universitário organizados dentro de uma instituição de ensino superior credenciada. A longo prazo, o projeto terá um efeito positivo, uma vez que contribuirá para aumentar a sensibilização da população vulnerável, centrando-se na população cigana, rural e cursan. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Det overordnede mål med projektet/Projektet er at diversificere og forbedre uddannelsestilbud og programmer fra fire akkrediterede videregående uddannelsescentre — repræsentative for tre udviklingsregioner — for at intensivere processen med integration af studerende og studerende i videregående og ikke-universitær uddannelse, korreleret med arbejdsmarkedets behov i de økonomiske sektorer/områder identificeret af SNC og SNCDI. Det overordnede mål er også at opnå resultaterne af prioritetsakse 6, uddannelse og færdigheder, investeringsprioritet — 10.ii. Forbedring af kvaliteten og effektiviteten og adgangen til videregående og tilsvarende uddannelse med henblik på at øge deltagelsen og uddannelsesniveauet, navnlig for dårligt stillede grupper, nemlig: • Forbedret gennemførelsesprocent inden for videregående uddannelse, især for dårligt stillede grupper af personer • lav frafaldsprocent på videregående uddannelser, især for dårligt stillede kategorier af personer • Uddannelsestilbud inden for videregående og teknisk ikkeuniversitær uddannelse, der er organiseret på akkrediterede videregående uddannelsesinstitutioner, og som er knyttet til arbejdsmarkedets behov i økonomiske sektorer/områder, der er identificeret af CNS og NISNC'er. • Lærere fra videregående og ikke-universitære uddannelser, der er organiseret på akkrediterede videregående uddannelsesinstitutioner, hvis kompetencer er blevet bedre, samt opfyldelsen af de mål, der er fastsat i de fire partneres universitetscharter — akkrediterede offentlige videregående uddannelsesinstitutioner. Projektet bidrager til at nå programmets specifikke mål og indkalder til gennemførelse af syv aktiviteter, hvoraf to vedrører forvaltning og fremme af projektet (aktivitet 6 projektstyring og aktivitet 7 Information og offentliggørelse) og fem specifikke aktiviteter, der er i overensstemmelse med projektets mål og resultater, nemlig: Aktivitet 1.Etablering og anvendelse af integrerede pakker af uddannelsesstøtteforanstaltninger og finansiel støtte Aktivitet 2.Særlig faglig uddannelse for undervisningspersonale på videregående og ikke-universitære uddannelser organiseret på akkrediterede videregående uddannelsesinstitutioner. Aktivitet 4 Oprettelse af et tværgående program (6 uddannelsestilbud/supplerende kurser) korreleret med arbejdsmarkedets behov i økonomiske sektorer/områder identificeret af SNC og SNCDI-aktivitet 5. Etablering og afprøvning af to studieprogrammer inden for videregående uddannelser uden for universitetsniveau, der afholdes inden for en akkrediteret videregående uddannelsesinstitution. På lang sigt vil projektet have en positiv effekt, fordi det vil bidrage til at øge bevidstheden hos den sårbare befolkning med fokus på romaer, landdistrikter og cursanbefolkningen. (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet för projektet/projektet är att diversifiera och förbättra utbildningsutbudet och utbildningsprogrammen från fyra ackrediterade högskolor – representativa för tre utvecklingsregioner – för att intensifiera integrationen av studenter och studenter i högre och icke-universitetsutbildning, i samband med arbetsmarknadens behov inom de ekonomiska sektorer/områden som identifierats av SNC och SNCDI. Det allmänna målet är också att uppnå resultaten av insatsområde 6, Utbildning och kompetens, investeringsprioritering – 10.ii. Förbättra kvaliteten och effektiviteten och tillgången till eftergymnasial och likvärdig utbildning i syfte att öka deltagandet och utbildningsnivån, särskilt för missgynnade grupper, nämligen • Förbättrade resultat i högre utbildning, särskilt för missgynnade grupper av människor • Låg andel personer som slutar eftergymnasial utbildning, särskilt för mindre gynnade kategorier av människor • Utbildningsutbud inom högre och teknisk utbildning som anordnas vid ackrediterade högskolor med koppling till arbetsmarknadens behov inom ekonomiska sektorer/områden som identifierats av CNS och NISNC. • Lärare från högre utbildning och annan utbildning som anordnas vid ackrediterade högre utbildningsanstalter vars kompetens har förbättrats, samt uppnåendet av de mål som fastställs i universitetsstadgorna för de fyra partnerna – ackrediterade offentliga institutioner för högre utbildning. Projektet bidrar till att uppnå programmets särskilda mål och ansökningsomgången genom att uppnå sju verksamheter, varav två avser förvaltning och främjande av projektet (verksamhet 6 Projektledning och verksamhet 7 Information och publicitet) och fem särskilda verksamheter som är förenliga med projektets mål och resultat, nämligen Verksamhet 1.Inrättande och användning av integrerade åtgärdspaket för utbildningsstöd och ekonomiskt stöd Verksamhet 2. Särskilda yrkesutbildningar för lärare inom universitets- och högskoleutbildning som anordnas vid ackrediterade högskolor. Verksamhet 4 Skapa ett övergripande program (6 utbildningserbjudanden/kompletterande kurser) som är kopplat till arbetsmarknadens behov inom ekonomiska sektorer/områden som identifierats av SNC och SNCDI-verksamhet 5. Inrättande och pilotprojekt av två studieprogram inom icke-universitetsgymnasial högre utbildning som organiseras inom en ackrediterad högskola. På lång sikt kommer projektet att ha en positiv effekt eftersom det kommer att bidra till att öka medvetenheten hos den utsatta befolkningen med fokus på romer, landsbygdsbefolkning och kuranbefolkning. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Municipiul Bacău, Romania
0 references
Municipiul Timişoara, Romania
0 references
Municipiul Piteşti, Romania
0 references
Municipiul Suceava, Romania
0 references
Identifiers
121221
0 references