NEW EDUCATIONAL HORIZONS (Q1888751): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUVEAUX HORIZONS ÉDUCATIFS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
NIEUWE ONDERWIJSHORIZONS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
NEUE BILDUNGSHORIZONTE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
NUEVOS HORIZONTES EDUCATIVOS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
NYE UDDANNELSESHORISONTER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΈΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΟΡΊΖΟΝΤΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NOVI OBRAZOVNI HORIZONTI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NOI ORIZONTURI EDUCAȚIONALE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NOVÉ VZDELÁVACIE HORIZONTY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ORIZZONTI EDUKATTIVI ĠODDA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NOVOS HORIZONTES EDUCATIVOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUDET KOULUTUSNÄKYMÄT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NOWE HORYZONTY EDUKACYJNE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NOVA IZOBRAŽEVALNA OBZORJA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NOVÉ VZDĚLÁVACÍ HORIZONTY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJI ŠVIETIMO HORIZONTAI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JAUNI IZGLĪTĪBAS APVĀRŠŅI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ХОРИЗОНТИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÚJ OKTATÁSI HORIZONTOK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DEISEANNA NUA OIDEACHAIS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NYA UTBILDNINGSHORISONTER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UUED HARIDUSALASED SILMAPIIRID | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1888751 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1888751 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1888751 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1888751 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1888751 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1888751 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1888751 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1888751 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1888751 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1888751 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1888751 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1888751 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1888751 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1888751 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1888751 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-54 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Notre INSTITUTION ÉCOLE TOUJOURS TOUJOURS ATTACHÉ D’IMPORTANCE GRANDE À L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN PARTICULIER LA LANGUAGE ANGLAIS. DE NOMBREUSES ACTIVITÉS ET PROJETS ONT ÉTÉ RÉALISÉS À CE JOUR POUR ASSURER À ALLUTENZA LA RÉALISATION DE CE PROJET OBJECTIVE.LE PROJET VISE À CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE CAPABLE DE COMBINER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE AVEC L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EST AUJOURD’HUI UNE RESSOURCE INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET EST UNE AIDE EFFICACE DANS LE RAPPORT ÉDUCATIVE.LAMBIENTE DE L’APPRENTISSAGE EST MODIFIÉE PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI SE RÉVÈLENT ÊTRE UN OUTIL PUISSANT POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES INHÉRENTS AUX DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE POUR L’INNOVATION DANS L’ENSEIGNEMENT DES DISCIPLINES ET POUR LA STRUCTURATION DE LA COOPÉRATION EN CLASSE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Notre INSTITUTION ÉCOLE TOUJOURS TOUJOURS ATTACHÉ D’IMPORTANCE GRANDE À L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN PARTICULIER LA LANGUAGE ANGLAIS. DE NOMBREUSES ACTIVITÉS ET PROJETS ONT ÉTÉ RÉALISÉS À CE JOUR POUR ASSURER À ALLUTENZA LA RÉALISATION DE CE PROJET OBJECTIVE.LE PROJET VISE À CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE CAPABLE DE COMBINER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE AVEC L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EST AUJOURD’HUI UNE RESSOURCE INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET EST UNE AIDE EFFICACE DANS LE RAPPORT ÉDUCATIVE.LAMBIENTE DE L’APPRENTISSAGE EST MODIFIÉE PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI SE RÉVÈLENT ÊTRE UN OUTIL PUISSANT POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES INHÉRENTS AUX DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE POUR L’INNOVATION DANS L’ENSEIGNEMENT DES DISCIPLINES ET POUR LA STRUCTURATION DE LA COOPÉRATION EN CLASSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Notre INSTITUTION ÉCOLE TOUJOURS TOUJOURS ATTACHÉ D’IMPORTANCE GRANDE À L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN PARTICULIER LA LANGUAGE ANGLAIS. DE NOMBREUSES ACTIVITÉS ET PROJETS ONT ÉTÉ RÉALISÉS À CE JOUR POUR ASSURER À ALLUTENZA LA RÉALISATION DE CE PROJET OBJECTIVE.LE PROJET VISE À CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE CAPABLE DE COMBINER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE AVEC L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EST AUJOURD’HUI UNE RESSOURCE INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET EST UNE AIDE EFFICACE DANS LE RAPPORT ÉDUCATIVE.LAMBIENTE DE L’APPRENTISSAGE EST MODIFIÉE PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI SE RÉVÈLENT ÊTRE UN OUTIL PUISSANT POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES INHÉRENTS AUX DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE POUR L’INNOVATION DANS L’ENSEIGNEMENT DES DISCIPLINES ET POUR LA STRUCTURATION DE LA COOPÉRATION EN CLASSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Onze SCHOOL INSTITUTIE ZIJN ALTIJD GROTE BELANGRIJK OP de leerlingen LEARNING VAN FOREIGN LANGUAGE EN IN PARTICULAR DE ENGEMENE LANGUAGE. VEEL ACTIVITEITEN EN PROJECTEN ZIJN TOT OP HEDEN UITGEVOERD OM ALLUTENZA DE VERWEZENLIJKING VAN DIT OBJECTIVE.THE PROJECT TE VERZEKEREN.THE HEEFT TOT DOEL EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE KAN COMBINEREN MET COLLABORATIEF ONDERWIJS EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE IS VANDAAG DE DAG EEN ONMISBAAR HULPMIDDEL VOOR HET ONDERWIJS EN IS EEN EFFECTIEVE HULP IN HET EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE VAN LEREN WORDT GEWIJZIGD DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE EEN KRACHTIG INSTRUMENT BLIJKEN TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN MOTIVATIE VOOR HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN DIE INHERENT ZIJN AAN LEERMOEILIJKHEDEN VOOR INNOVATIE IN HET ONDERWIJS VAN DISCIPLINES EN VOOR DE STRUCTURERING VAN DE SAMENWERKING IN HET KLASLOKAAL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Onze SCHOOL INSTITUTIE ZIJN ALTIJD GROTE BELANGRIJK OP de leerlingen LEARNING VAN FOREIGN LANGUAGE EN IN PARTICULAR DE ENGEMENE LANGUAGE. VEEL ACTIVITEITEN EN PROJECTEN ZIJN TOT OP HEDEN UITGEVOERD OM ALLUTENZA DE VERWEZENLIJKING VAN DIT OBJECTIVE.THE PROJECT TE VERZEKEREN.THE HEEFT TOT DOEL EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE KAN COMBINEREN MET COLLABORATIEF ONDERWIJS EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE IS VANDAAG DE DAG EEN ONMISBAAR HULPMIDDEL VOOR HET ONDERWIJS EN IS EEN EFFECTIEVE HULP IN HET EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE VAN LEREN WORDT GEWIJZIGD DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE EEN KRACHTIG INSTRUMENT BLIJKEN TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN MOTIVATIE VOOR HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN DIE INHERENT ZIJN AAN LEERMOEILIJKHEDEN VOOR INNOVATIE IN HET ONDERWIJS VAN DISCIPLINES EN VOOR DE STRUCTURERING VAN DE SAMENWERKING IN HET KLASLOKAAL. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Onze SCHOOL INSTITUTIE ZIJN ALTIJD GROTE BELANGRIJK OP de leerlingen LEARNING VAN FOREIGN LANGUAGE EN IN PARTICULAR DE ENGEMENE LANGUAGE. VEEL ACTIVITEITEN EN PROJECTEN ZIJN TOT OP HEDEN UITGEVOERD OM ALLUTENZA DE VERWEZENLIJKING VAN DIT OBJECTIVE.THE PROJECT TE VERZEKEREN.THE HEEFT TOT DOEL EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE KAN COMBINEREN MET COLLABORATIEF ONDERWIJS EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE IS VANDAAG DE DAG EEN ONMISBAAR HULPMIDDEL VOOR HET ONDERWIJS EN IS EEN EFFECTIEVE HULP IN HET EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE VAN LEREN WORDT GEWIJZIGD DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE EEN KRACHTIG INSTRUMENT BLIJKEN TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN MOTIVATIE VOOR HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN DIE INHERENT ZIJN AAN LEERMOEILIJKHEDEN VOOR INNOVATIE IN HET ONDERWIJS VAN DISCIPLINES EN VOOR DE STRUCTURERING VAN DE SAMENWERKING IN HET KLASLOKAAL. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Unsere SCHOOL INSTITUTION HAS ALWAYS ATTACHED GREAT IMPORTANCE FÜR die Schüler LEARNING OF FOREIGN LANGUAGES UND IN PARTIKULAR DEN ENGLISCH LANGUAGE. VIELE AKTIVITÄTEN UND PROJEKTE WURDEN BISHER DURCHGEFÜHRT, UM ALLUTENZA DAS ERREICHEN DIESES OBJECTIVE ZU GEWÄHRLEISTEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION MIT KOLLABORATIVER LEHRE UND LABORMETHODIK VERBINDEN KANN. TECHNOLOGISCHE INNOVATION IST HEUTE EINE UNVERZICHTBARE RESSOURCE FÜR DIE LEHRE UND IST EINE WIRKSAME HILFE IM EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE DES LERNENS WIRD DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN VERÄNDERT, DIE SICH ALS EIN LEISTUNGSFÄHIGES INSTRUMENT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER MOTIVATION ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN ERWEISEN, DIE MIT LERNSCHWIERIGKEITEN FÜR INNOVATION IN DER LEHRE VON DISZIPLINEN VERBUNDEN SIND, UND FÜR DIE STRUKTURIERUNG DER ZUSAMMENARBEIT IM KLASSENZIMMER. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Unsere SCHOOL INSTITUTION HAS ALWAYS ATTACHED GREAT IMPORTANCE FÜR die Schüler LEARNING OF FOREIGN LANGUAGES UND IN PARTIKULAR DEN ENGLISCH LANGUAGE. VIELE AKTIVITÄTEN UND PROJEKTE WURDEN BISHER DURCHGEFÜHRT, UM ALLUTENZA DAS ERREICHEN DIESES OBJECTIVE ZU GEWÄHRLEISTEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION MIT KOLLABORATIVER LEHRE UND LABORMETHODIK VERBINDEN KANN. TECHNOLOGISCHE INNOVATION IST HEUTE EINE UNVERZICHTBARE RESSOURCE FÜR DIE LEHRE UND IST EINE WIRKSAME HILFE IM EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE DES LERNENS WIRD DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN VERÄNDERT, DIE SICH ALS EIN LEISTUNGSFÄHIGES INSTRUMENT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER MOTIVATION ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN ERWEISEN, DIE MIT LERNSCHWIERIGKEITEN FÜR INNOVATION IN DER LEHRE VON DISZIPLINEN VERBUNDEN SIND, UND FÜR DIE STRUKTURIERUNG DER ZUSAMMENARBEIT IM KLASSENZIMMER. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Unsere SCHOOL INSTITUTION HAS ALWAYS ATTACHED GREAT IMPORTANCE FÜR die Schüler LEARNING OF FOREIGN LANGUAGES UND IN PARTIKULAR DEN ENGLISCH LANGUAGE. VIELE AKTIVITÄTEN UND PROJEKTE WURDEN BISHER DURCHGEFÜHRT, UM ALLUTENZA DAS ERREICHEN DIESES OBJECTIVE ZU GEWÄHRLEISTEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION MIT KOLLABORATIVER LEHRE UND LABORMETHODIK VERBINDEN KANN. TECHNOLOGISCHE INNOVATION IST HEUTE EINE UNVERZICHTBARE RESSOURCE FÜR DIE LEHRE UND IST EINE WIRKSAME HILFE IM EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE DES LERNENS WIRD DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN VERÄNDERT, DIE SICH ALS EIN LEISTUNGSFÄHIGES INSTRUMENT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER MOTIVATION ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN ERWEISEN, DIE MIT LERNSCHWIERIGKEITEN FÜR INNOVATION IN DER LEHRE VON DISZIPLINEN VERBUNDEN SIND, UND FÜR DIE STRUKTURIERUNG DER ZUSAMMENARBEIT IM KLASSENZIMMER. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nuestra INSTITUCIÓN Escolar siempre ha logrado una gran importancia para el aprendizaje de los alumnos de las LANGUAGES FOREIGN y en PARTICULAR el INGLÉS LANGUAGE. HASTA LA FECHA SE HAN LLEVADO A CABO NUMEROSAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS PARA GARANTIZAR A ALLUTENZA EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE PUEDA COMBINAR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA DE LA ENSEÑANZA Y EL LABORATORIO. LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ES HOY UN RECURSO INDISPENSABLE PARA LA ENSEÑANZA Y ES UNA AYUDA EFECTIVA EN EL REPORT EDUCATIVA.LAMBIENTE DEL APRENDIZAJE SE MODIFICA POR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE RESULTAN SER UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS INHERENTES A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS DISCIPLINAS Y PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE LA COOPERACIÓN EN EL AULA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuestra INSTITUCIÓN Escolar siempre ha logrado una gran importancia para el aprendizaje de los alumnos de las LANGUAGES FOREIGN y en PARTICULAR el INGLÉS LANGUAGE. HASTA LA FECHA SE HAN LLEVADO A CABO NUMEROSAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS PARA GARANTIZAR A ALLUTENZA EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE PUEDA COMBINAR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA DE LA ENSEÑANZA Y EL LABORATORIO. LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ES HOY UN RECURSO INDISPENSABLE PARA LA ENSEÑANZA Y ES UNA AYUDA EFECTIVA EN EL REPORT EDUCATIVA.LAMBIENTE DEL APRENDIZAJE SE MODIFICA POR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE RESULTAN SER UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS INHERENTES A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS DISCIPLINAS Y PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE LA COOPERACIÓN EN EL AULA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nuestra INSTITUCIÓN Escolar siempre ha logrado una gran importancia para el aprendizaje de los alumnos de las LANGUAGES FOREIGN y en PARTICULAR el INGLÉS LANGUAGE. HASTA LA FECHA SE HAN LLEVADO A CABO NUMEROSAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS PARA GARANTIZAR A ALLUTENZA EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE PUEDA COMBINAR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA DE LA ENSEÑANZA Y EL LABORATORIO. LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ES HOY UN RECURSO INDISPENSABLE PARA LA ENSEÑANZA Y ES UNA AYUDA EFECTIVA EN EL REPORT EDUCATIVA.LAMBIENTE DEL APRENDIZAJE SE MODIFICA POR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE RESULTAN SER UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS INHERENTES A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS DISCIPLINAS Y PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE LA COOPERACIÓN EN EL AULA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VORES SKOLEINSTITUTION HAR ALTID LAGT STOR VÆGT PÅ INDLÆRING AF ELEVER I FREMMEDSPROG OG ISÆR ENGELSK. DER ER GENNEMFØRT MANGE AKTIVITETER OG GENNEMFØRT MANGE PROJEKTER FOR AT SIKRE, AT PROJEKTET LYKKES MED HENSYN TIL AT NÅ DETTE MÅL. FORMÅLET ER AT ETABLERE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER FORBINDER TEKNOLOGI MED FÆLLES UNDERVISNING OG LABORATORIEMETODER. TEKNOLOGISK INNOVATION ER I DAG EN AFGØRENDE RESSOURCE FOR UNDERVISNING, OG SOM ET EFFEKTIVT REDSKAB I EDUCATIAV-BASEREDE LÆRINGSRAPPORT ÆNDRES BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER, DER VISER SIG AT VÆRE ET MEGET EFFEKTIVT REDSKAB TIL UDVIKLING AF MOTIVATION TIL AT LØSE PROBLEMER MED AT LÆRE DISCIPLINER OG STRUKTURERE SAMARBEJDET I KLASSEVÆRELSET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES SKOLEINSTITUTION HAR ALTID LAGT STOR VÆGT PÅ INDLÆRING AF ELEVER I FREMMEDSPROG OG ISÆR ENGELSK. DER ER GENNEMFØRT MANGE AKTIVITETER OG GENNEMFØRT MANGE PROJEKTER FOR AT SIKRE, AT PROJEKTET LYKKES MED HENSYN TIL AT NÅ DETTE MÅL. FORMÅLET ER AT ETABLERE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER FORBINDER TEKNOLOGI MED FÆLLES UNDERVISNING OG LABORATORIEMETODER. TEKNOLOGISK INNOVATION ER I DAG EN AFGØRENDE RESSOURCE FOR UNDERVISNING, OG SOM ET EFFEKTIVT REDSKAB I EDUCATIAV-BASEREDE LÆRINGSRAPPORT ÆNDRES BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER, DER VISER SIG AT VÆRE ET MEGET EFFEKTIVT REDSKAB TIL UDVIKLING AF MOTIVATION TIL AT LØSE PROBLEMER MED AT LÆRE DISCIPLINER OG STRUKTURERE SAMARBEJDET I KLASSEVÆRELSET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES SKOLEINSTITUTION HAR ALTID LAGT STOR VÆGT PÅ INDLÆRING AF ELEVER I FREMMEDSPROG OG ISÆR ENGELSK. DER ER GENNEMFØRT MANGE AKTIVITETER OG GENNEMFØRT MANGE PROJEKTER FOR AT SIKRE, AT PROJEKTET LYKKES MED HENSYN TIL AT NÅ DETTE MÅL. FORMÅLET ER AT ETABLERE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER FORBINDER TEKNOLOGI MED FÆLLES UNDERVISNING OG LABORATORIEMETODER. TEKNOLOGISK INNOVATION ER I DAG EN AFGØRENDE RESSOURCE FOR UNDERVISNING, OG SOM ET EFFEKTIVT REDSKAB I EDUCATIAV-BASEREDE LÆRINGSRAPPORT ÆNDRES BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER, DER VISER SIG AT VÆRE ET MEGET EFFEKTIVT REDSKAB TIL UDVIKLING AF MOTIVATION TIL AT LØSE PROBLEMER MED AT LÆRE DISCIPLINER OG STRUKTURERE SAMARBEJDET I KLASSEVÆRELSET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΠΆΝΤΑ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΠΟΛΛΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΤΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΑΥΤΌ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΉΜΕΡΑ ΖΩΤΙΚΌ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ EDUCATIAV ΜΕΤΑΒΆΛΛΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΠΟΛΎ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΠΆΝΤΑ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΠΟΛΛΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΤΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΑΥΤΌ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΉΜΕΡΑ ΖΩΤΙΚΌ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ EDUCATIAV ΜΕΤΑΒΆΛΛΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΠΟΛΎ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΠΆΝΤΑ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΠΟΛΛΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΤΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΑΥΤΌ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΉΜΕΡΑ ΖΩΤΙΚΌ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ EDUCATIAV ΜΕΤΑΒΆΛΛΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΠΟΛΎ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠA JE ŠKOLSKA USTANOVA UVIJEK PRIDAVALA VELIKU VAŽNOST UČENJU UČENIKA NA STRANIM JEZICIMA, A POSEBNO NA ENGLESKOM JEZIKU. PROVEDENE SU MNOGE AKTIVNOSTI I DOSAD SU PROVEDENI PROJEKTI KAKO BI SE OSIGURALO DA JE PROJEKT USPJEŠAN U POSTIZANJU TOG CILJA. CILJ JE USPOSTAVITI PODRUČJE ZA UČENJE KOJE POVEZUJE TEHNOLOGIJU S SURADNIČKIM NASTAVNIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. TEHNOLOŠKE INOVACIJE DANAS SU VITALNI RESURS ZA PODUČAVANJE, A KAO UČINKOVIT ALAT U IZVJEŠĆU O UČENJU TEMELJENOM NA EDUCATIAV-U MIJENJA SE UPOTREBOM NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE POKAŽU VRLO MOĆNIM ALATOM ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA U UČENJU DISCIPLINA I STRUKTURIRANJU SURADNJE U UČIONICI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠA JE ŠKOLSKA USTANOVA UVIJEK PRIDAVALA VELIKU VAŽNOST UČENJU UČENIKA NA STRANIM JEZICIMA, A POSEBNO NA ENGLESKOM JEZIKU. PROVEDENE SU MNOGE AKTIVNOSTI I DOSAD SU PROVEDENI PROJEKTI KAKO BI SE OSIGURALO DA JE PROJEKT USPJEŠAN U POSTIZANJU TOG CILJA. CILJ JE USPOSTAVITI PODRUČJE ZA UČENJE KOJE POVEZUJE TEHNOLOGIJU S SURADNIČKIM NASTAVNIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. TEHNOLOŠKE INOVACIJE DANAS SU VITALNI RESURS ZA PODUČAVANJE, A KAO UČINKOVIT ALAT U IZVJEŠĆU O UČENJU TEMELJENOM NA EDUCATIAV-U MIJENJA SE UPOTREBOM NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE POKAŽU VRLO MOĆNIM ALATOM ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA U UČENJU DISCIPLINA I STRUKTURIRANJU SURADNJE U UČIONICI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠA JE ŠKOLSKA USTANOVA UVIJEK PRIDAVALA VELIKU VAŽNOST UČENJU UČENIKA NA STRANIM JEZICIMA, A POSEBNO NA ENGLESKOM JEZIKU. PROVEDENE SU MNOGE AKTIVNOSTI I DOSAD SU PROVEDENI PROJEKTI KAKO BI SE OSIGURALO DA JE PROJEKT USPJEŠAN U POSTIZANJU TOG CILJA. CILJ JE USPOSTAVITI PODRUČJE ZA UČENJE KOJE POVEZUJE TEHNOLOGIJU S SURADNIČKIM NASTAVNIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. TEHNOLOŠKE INOVACIJE DANAS SU VITALNI RESURS ZA PODUČAVANJE, A KAO UČINKOVIT ALAT U IZVJEŠĆU O UČENJU TEMELJENOM NA EDUCATIAV-U MIJENJA SE UPOTREBOM NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE POKAŽU VRLO MOĆNIM ALATOM ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA U UČENJU DISCIPLINA I STRUKTURIRANJU SURADNJE U UČIONICI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ A ACORDAT ÎNTOTDEAUNA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR ÎN LIMBI STRĂINE ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN LIMBA ENGLEZĂ. S-AU DESFĂȘURAT NUMEROASE ACTIVITĂȚI, IAR PROIECTELE AU FOST REALIZATE PÂNĂ ÎN PREZENT PENTRU A SE ASIGURA CĂ PROIECTUL ARE SUCCES ÎN ATINGEREA ACESTUI OBIECTIV. SCOPUL ESTE DE A STABILI UN DOMENIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ CORELEZE TEHNOLOGIA CU METODELE COLABORATIVE DE PREDARE ȘI DE LABORATOR. INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ ESTE ASTĂZI O RESURSĂ VITALĂ PENTRU PREDARE ȘI CA INSTRUMENT EFICIENT ÎN RAPORTUL DE ÎNVĂȚARE BAZAT PE EDUCATIAV ESTE MODIFICAT DE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE SE DOVEDESC A FI UN INSTRUMENT FOARTE PUTERNIC PENTRU DEZVOLTAREA MOTIVAȚIEI PENTRU REZOLVAREA DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE A DISCIPLINELOR ȘI DE STRUCTURARE A COOPERĂRII ÎN CLASĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ A ACORDAT ÎNTOTDEAUNA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR ÎN LIMBI STRĂINE ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN LIMBA ENGLEZĂ. S-AU DESFĂȘURAT NUMEROASE ACTIVITĂȚI, IAR PROIECTELE AU FOST REALIZATE PÂNĂ ÎN PREZENT PENTRU A SE ASIGURA CĂ PROIECTUL ARE SUCCES ÎN ATINGEREA ACESTUI OBIECTIV. SCOPUL ESTE DE A STABILI UN DOMENIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ CORELEZE TEHNOLOGIA CU METODELE COLABORATIVE DE PREDARE ȘI DE LABORATOR. INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ ESTE ASTĂZI O RESURSĂ VITALĂ PENTRU PREDARE ȘI CA INSTRUMENT EFICIENT ÎN RAPORTUL DE ÎNVĂȚARE BAZAT PE EDUCATIAV ESTE MODIFICAT DE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE SE DOVEDESC A FI UN INSTRUMENT FOARTE PUTERNIC PENTRU DEZVOLTAREA MOTIVAȚIEI PENTRU REZOLVAREA DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE A DISCIPLINELOR ȘI DE STRUCTURARE A COOPERĂRII ÎN CLASĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ A ACORDAT ÎNTOTDEAUNA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR ÎN LIMBI STRĂINE ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN LIMBA ENGLEZĂ. S-AU DESFĂȘURAT NUMEROASE ACTIVITĂȚI, IAR PROIECTELE AU FOST REALIZATE PÂNĂ ÎN PREZENT PENTRU A SE ASIGURA CĂ PROIECTUL ARE SUCCES ÎN ATINGEREA ACESTUI OBIECTIV. SCOPUL ESTE DE A STABILI UN DOMENIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ CORELEZE TEHNOLOGIA CU METODELE COLABORATIVE DE PREDARE ȘI DE LABORATOR. INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ ESTE ASTĂZI O RESURSĂ VITALĂ PENTRU PREDARE ȘI CA INSTRUMENT EFICIENT ÎN RAPORTUL DE ÎNVĂȚARE BAZAT PE EDUCATIAV ESTE MODIFICAT DE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE SE DOVEDESC A FI UN INSTRUMENT FOARTE PUTERNIC PENTRU DEZVOLTAREA MOTIVAȚIEI PENTRU REZOLVAREA DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE A DISCIPLINELOR ȘI DE STRUCTURARE A COOPERĂRII ÎN CLASĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA VŽDY PRIKLADALA VEĽKÝ VÝZNAM UČENIU ŽIAKOV V CUDZÍCH JAZYKOCH A NAJMÄ V ANGLICKOM JAZYKU. USKUTOČNILO SA MNOHO ČINNOSTÍ A DOTERAZ SA REALIZOVALI PROJEKTY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY BOL PROJEKT ÚSPEŠNÝ PRI DOSAHOVANÍ TOHTO CIEĽA. CIEĽOM JE VYTVORIŤ PRIESTOR NA UČENIE SA, KTORÝ SPÁJA TECHNOLÓGIU SO SPOLOČNÝMI VÝUČBOU A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. TECHNOLOGICKÁ INOVÁCIA JE V SÚČASNOSTI DÔLEŽITÝM ZDROJOM PRE VÝUČBU A AKO ÚČINNÝ NÁSTROJ V SPRÁVE O VZDELÁVANÍ ZALOŽENEJ NA EDUCATIAV SA MENÍ POUŽÍVANÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI SILNÝ NÁSTROJ NA ROZVOJ MOTIVÁCIE NA RIEŠENIE ŤAŽKOSTÍ PRI UČENÍ SA DISCIPLÍN A ŠTRUKTÚROVANIE SPOLUPRÁCE V TRIEDE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA VŽDY PRIKLADALA VEĽKÝ VÝZNAM UČENIU ŽIAKOV V CUDZÍCH JAZYKOCH A NAJMÄ V ANGLICKOM JAZYKU. USKUTOČNILO SA MNOHO ČINNOSTÍ A DOTERAZ SA REALIZOVALI PROJEKTY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY BOL PROJEKT ÚSPEŠNÝ PRI DOSAHOVANÍ TOHTO CIEĽA. CIEĽOM JE VYTVORIŤ PRIESTOR NA UČENIE SA, KTORÝ SPÁJA TECHNOLÓGIU SO SPOLOČNÝMI VÝUČBOU A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. TECHNOLOGICKÁ INOVÁCIA JE V SÚČASNOSTI DÔLEŽITÝM ZDROJOM PRE VÝUČBU A AKO ÚČINNÝ NÁSTROJ V SPRÁVE O VZDELÁVANÍ ZALOŽENEJ NA EDUCATIAV SA MENÍ POUŽÍVANÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI SILNÝ NÁSTROJ NA ROZVOJ MOTIVÁCIE NA RIEŠENIE ŤAŽKOSTÍ PRI UČENÍ SA DISCIPLÍN A ŠTRUKTÚROVANIE SPOLUPRÁCE V TRIEDE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA VŽDY PRIKLADALA VEĽKÝ VÝZNAM UČENIU ŽIAKOV V CUDZÍCH JAZYKOCH A NAJMÄ V ANGLICKOM JAZYKU. USKUTOČNILO SA MNOHO ČINNOSTÍ A DOTERAZ SA REALIZOVALI PROJEKTY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY BOL PROJEKT ÚSPEŠNÝ PRI DOSAHOVANÍ TOHTO CIEĽA. CIEĽOM JE VYTVORIŤ PRIESTOR NA UČENIE SA, KTORÝ SPÁJA TECHNOLÓGIU SO SPOLOČNÝMI VÝUČBOU A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. TECHNOLOGICKÁ INOVÁCIA JE V SÚČASNOSTI DÔLEŽITÝM ZDROJOM PRE VÝUČBU A AKO ÚČINNÝ NÁSTROJ V SPRÁVE O VZDELÁVANÍ ZALOŽENEJ NA EDUCATIAV SA MENÍ POUŽÍVANÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI SILNÝ NÁSTROJ NA ROZVOJ MOTIVÁCIE NA RIEŠENIE ŤAŽKOSTÍ PRI UČENÍ SA DISCIPLÍN A ŠTRUKTÚROVANIE SPOLUPRÁCE V TRIEDE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA TAGĦNA DEJJEM TAT IMPORTANZA KBIRA LIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI F’LINGWI BARRANIN U B’MOD PARTIKOLARI L-LINGWA INGLIŻA. TWETTQU ĦAFNA ATTIVITAJIET U L-PROĠETTI TWETTQU S’ISSA SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-PROĠETT JIRNEXXI FIL-KISBA TA’ DAN L-OBJETTIV. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA ŻONA GĦAT-TAGĦLIM LI TORBOT IT-TEKNOLOĠIJA MA’ METODI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM U LABORATORJI. L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LLUM HIJA RIŻORSA VITALI GĦAT-TAGĦLIM U BĦALA GĦODDA EFFETTIVA FIR-RAPPORT TA’ TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ EDUCATIAV TINBIDEL BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JURU LI HUMA GĦODDA B’SAĦĦITHA ĦAFNA GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOTIVAZZJONI BIEX JISSOLVEW ID-DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAD-DIXXIPLINI U L-ISTRUTTURAR TAL-KOOPERAZZJONI FIL-KLASSI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA TAGĦNA DEJJEM TAT IMPORTANZA KBIRA LIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI F’LINGWI BARRANIN U B’MOD PARTIKOLARI L-LINGWA INGLIŻA. TWETTQU ĦAFNA ATTIVITAJIET U L-PROĠETTI TWETTQU S’ISSA SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-PROĠETT JIRNEXXI FIL-KISBA TA’ DAN L-OBJETTIV. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA ŻONA GĦAT-TAGĦLIM LI TORBOT IT-TEKNOLOĠIJA MA’ METODI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM U LABORATORJI. L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LLUM HIJA RIŻORSA VITALI GĦAT-TAGĦLIM U BĦALA GĦODDA EFFETTIVA FIR-RAPPORT TA’ TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ EDUCATIAV TINBIDEL BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JURU LI HUMA GĦODDA B’SAĦĦITHA ĦAFNA GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOTIVAZZJONI BIEX JISSOLVEW ID-DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAD-DIXXIPLINI U L-ISTRUTTURAR TAL-KOOPERAZZJONI FIL-KLASSI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA TAGĦNA DEJJEM TAT IMPORTANZA KBIRA LIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI F’LINGWI BARRANIN U B’MOD PARTIKOLARI L-LINGWA INGLIŻA. TWETTQU ĦAFNA ATTIVITAJIET U L-PROĠETTI TWETTQU S’ISSA SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-PROĠETT JIRNEXXI FIL-KISBA TA’ DAN L-OBJETTIV. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA ŻONA GĦAT-TAGĦLIM LI TORBOT IT-TEKNOLOĠIJA MA’ METODI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM U LABORATORJI. L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LLUM HIJA RIŻORSA VITALI GĦAT-TAGĦLIM U BĦALA GĦODDA EFFETTIVA FIR-RAPPORT TA’ TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ EDUCATIAV TINBIDEL BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JURU LI HUMA GĦODDA B’SAĦĦITHA ĦAFNA GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOTIVAZZJONI BIEX JISSOLVEW ID-DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAD-DIXXIPLINI U L-ISTRUTTURAR TAL-KOOPERAZZJONI FIL-KLASSI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SEMPRE ATRIBUIU GRANDE IMPORTÂNCIA À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E, EM ESPECIAL, NA LÍNGUA INGLESA. MUITAS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS E OS PROJETOS REALIZADOS ATÉ À DATA, A FIM DE GARANTIR QUE O PROJETO É BEM SUCEDIDO NA CONSECUÇÃO DESTE OBJETIVO. O OBJETIVO É ESTABELECER UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE LIGUE A TECNOLOGIA A MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. A LINNOVAÇÃO TECNOLÓGICA É HOJE UM RECURSO VITAL PARA O ENSINO E COMO UMA FERRAMENTA EFICAZ NO RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM GANZA EM EDUCATIAV É ALTERADA PELO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE REVELAM UMA FERRAMENTA MUITO PODEROSA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA RESOLVER DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS E ESTRUTURAÇÃO DA COOPERAÇÃO EM SALA DE AULA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SEMPRE ATRIBUIU GRANDE IMPORTÂNCIA À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E, EM ESPECIAL, NA LÍNGUA INGLESA. MUITAS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS E OS PROJETOS REALIZADOS ATÉ À DATA, A FIM DE GARANTIR QUE O PROJETO É BEM SUCEDIDO NA CONSECUÇÃO DESTE OBJETIVO. O OBJETIVO É ESTABELECER UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE LIGUE A TECNOLOGIA A MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. A LINNOVAÇÃO TECNOLÓGICA É HOJE UM RECURSO VITAL PARA O ENSINO E COMO UMA FERRAMENTA EFICAZ NO RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM GANZA EM EDUCATIAV É ALTERADA PELO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE REVELAM UMA FERRAMENTA MUITO PODEROSA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA RESOLVER DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS E ESTRUTURAÇÃO DA COOPERAÇÃO EM SALA DE AULA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SEMPRE ATRIBUIU GRANDE IMPORTÂNCIA À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E, EM ESPECIAL, NA LÍNGUA INGLESA. MUITAS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS E OS PROJETOS REALIZADOS ATÉ À DATA, A FIM DE GARANTIR QUE O PROJETO É BEM SUCEDIDO NA CONSECUÇÃO DESTE OBJETIVO. O OBJETIVO É ESTABELECER UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE LIGUE A TECNOLOGIA A MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. A LINNOVAÇÃO TECNOLÓGICA É HOJE UM RECURSO VITAL PARA O ENSINO E COMO UMA FERRAMENTA EFICAZ NO RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM GANZA EM EDUCATIAV É ALTERADA PELO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE REVELAM UMA FERRAMENTA MUITO PODEROSA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA RESOLVER DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS E ESTRUTURAÇÃO DA COOPERAÇÃO EM SALA DE AULA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULUMME ON AINA PITÄNYT ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ OPPILAIDEN OPPIMISTA VIERAILLA KIELILLÄ JA ERITYISESTI ENGLANNIN KIELELLÄ. MONIA TOIMIA JA TÄHÄN MENNESSÄ TOTEUTETTUJA HANKKEITA ON TOTEUTETTU SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ HANKKEELLA ONNISTUTAAN SAAVUTTAMAAN TÄMÄ TAVOITE. TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISALUE, JOSSA TEKNOLOGIA YHDISTETÄÄN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIIN OPETUS- JA LABORATORIOMENETELMIIN. TEKNOLOGINEN LINNOVAATIO ON NYKYÄÄN OPETUKSEN KANNALTA ELINTÄRKEÄ VOIMAVARA, JA EDUCATIAV-POHJAISEN OPPIMISRAPORTIN TEHOKKAANA VÄLINEENÄ ON KÄYTETTY UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TEHOKKAIKSI VÄLINEIKSI KEHITETTÄESSÄ MOTIVAATIOTA TIETEENALOJEN OPPIMISVAIKEUKSIEN RATKAISEMISEEN JA YHTEISTYÖN JÄSENTÄMISEEN LUOKKAHUONEESSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUMME ON AINA PITÄNYT ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ OPPILAIDEN OPPIMISTA VIERAILLA KIELILLÄ JA ERITYISESTI ENGLANNIN KIELELLÄ. MONIA TOIMIA JA TÄHÄN MENNESSÄ TOTEUTETTUJA HANKKEITA ON TOTEUTETTU SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ HANKKEELLA ONNISTUTAAN SAAVUTTAMAAN TÄMÄ TAVOITE. TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISALUE, JOSSA TEKNOLOGIA YHDISTETÄÄN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIIN OPETUS- JA LABORATORIOMENETELMIIN. TEKNOLOGINEN LINNOVAATIO ON NYKYÄÄN OPETUKSEN KANNALTA ELINTÄRKEÄ VOIMAVARA, JA EDUCATIAV-POHJAISEN OPPIMISRAPORTIN TEHOKKAANA VÄLINEENÄ ON KÄYTETTY UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TEHOKKAIKSI VÄLINEIKSI KEHITETTÄESSÄ MOTIVAATIOTA TIETEENALOJEN OPPIMISVAIKEUKSIEN RATKAISEMISEEN JA YHTEISTYÖN JÄSENTÄMISEEN LUOKKAHUONEESSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULUMME ON AINA PITÄNYT ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ OPPILAIDEN OPPIMISTA VIERAILLA KIELILLÄ JA ERITYISESTI ENGLANNIN KIELELLÄ. MONIA TOIMIA JA TÄHÄN MENNESSÄ TOTEUTETTUJA HANKKEITA ON TOTEUTETTU SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ HANKKEELLA ONNISTUTAAN SAAVUTTAMAAN TÄMÄ TAVOITE. TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISALUE, JOSSA TEKNOLOGIA YHDISTETÄÄN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIIN OPETUS- JA LABORATORIOMENETELMIIN. TEKNOLOGINEN LINNOVAATIO ON NYKYÄÄN OPETUKSEN KANNALTA ELINTÄRKEÄ VOIMAVARA, JA EDUCATIAV-POHJAISEN OPPIMISRAPORTIN TEHOKKAANA VÄLINEENÄ ON KÄYTETTY UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TEHOKKAIKSI VÄLINEIKSI KEHITETTÄESSÄ MOTIVAATIOTA TIETEENALOJEN OPPIMISVAIKEUKSIEN RATKAISEMISEEN JA YHTEISTYÖN JÄSENTÄMISEEN LUOKKAHUONEESSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAWSZE PRZYWIĄZYWAŁA DUŻĄ WAGĘ DO NAUKI UCZNIÓW JĘZYKÓW OBCYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PRZEPROWADZONO WIELE DZIAŁAŃ I ZREALIZOWANO DOTYCHCZAS PROJEKTY W CELU ZAPEWNIENIA POWODZENIA PROJEKTU W REALIZACJI TEGO CELU. CELEM JEST STWORZENIE OBSZARU NAUKI, KTÓRY ŁĄCZY TECHNOLOGIĘ ZE WSPÓLNYM NAUCZANIEM I METODAMI LABORATORYJNYMI. LINNOWACJA TECHNOLOGICZNA JEST DZIŚ ISTOTNYM ZASOBEM NAUCZANIA, A JAKO SKUTECZNE NARZĘDZIE W SPRAWOZDANIU EDUCATIAV NA TEMAT UCZENIA SIĘ ZMIENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ BARDZO POTĘŻNYM NARZĘDZIEM ROZWOJU MOTYWACJI DO ROZWIĄZYWANIA TRUDNOŚCI W NAUCE DYSCYPLIN I STRUKTURYZACJI WSPÓŁPRACY W KLASIE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAWSZE PRZYWIĄZYWAŁA DUŻĄ WAGĘ DO NAUKI UCZNIÓW JĘZYKÓW OBCYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PRZEPROWADZONO WIELE DZIAŁAŃ I ZREALIZOWANO DOTYCHCZAS PROJEKTY W CELU ZAPEWNIENIA POWODZENIA PROJEKTU W REALIZACJI TEGO CELU. CELEM JEST STWORZENIE OBSZARU NAUKI, KTÓRY ŁĄCZY TECHNOLOGIĘ ZE WSPÓLNYM NAUCZANIEM I METODAMI LABORATORYJNYMI. LINNOWACJA TECHNOLOGICZNA JEST DZIŚ ISTOTNYM ZASOBEM NAUCZANIA, A JAKO SKUTECZNE NARZĘDZIE W SPRAWOZDANIU EDUCATIAV NA TEMAT UCZENIA SIĘ ZMIENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ BARDZO POTĘŻNYM NARZĘDZIEM ROZWOJU MOTYWACJI DO ROZWIĄZYWANIA TRUDNOŚCI W NAUCE DYSCYPLIN I STRUKTURYZACJI WSPÓŁPRACY W KLASIE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAWSZE PRZYWIĄZYWAŁA DUŻĄ WAGĘ DO NAUKI UCZNIÓW JĘZYKÓW OBCYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PRZEPROWADZONO WIELE DZIAŁAŃ I ZREALIZOWANO DOTYCHCZAS PROJEKTY W CELU ZAPEWNIENIA POWODZENIA PROJEKTU W REALIZACJI TEGO CELU. CELEM JEST STWORZENIE OBSZARU NAUKI, KTÓRY ŁĄCZY TECHNOLOGIĘ ZE WSPÓLNYM NAUCZANIEM I METODAMI LABORATORYJNYMI. LINNOWACJA TECHNOLOGICZNA JEST DZIŚ ISTOTNYM ZASOBEM NAUCZANIA, A JAKO SKUTECZNE NARZĘDZIE W SPRAWOZDANIU EDUCATIAV NA TEMAT UCZENIA SIĘ ZMIENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ BARDZO POTĘŻNYM NARZĘDZIEM ROZWOJU MOTYWACJI DO ROZWIĄZYWANIA TRUDNOŚCI W NAUCE DYSCYPLIN I STRUKTURYZACJI WSPÓŁPRACY W KLASIE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠA ŠOLSKA USTANOVA JE VEDNO PRIPISOVALA VELIK POMEN UČENJU UČENCEV V TUJIH JEZIKIH IN ZLASTI ANGLEŠKEM JEZIKU. IZVEDENE SO BILE ŠTEVILNE DEJAVNOSTI IN PROJEKTI, KI SO SE DOSLEJ IZVAJALI, DA BI SE ZAGOTOVILO, DA JE PROJEKT USPEŠEN PRI DOSEGANJU TEGA CILJA. CILJ JE VZPOSTAVITI PROSTOR ZA UČENJE, KI POVEZUJE TEHNOLOGIJO S SODELOVALNIM POUČEVANJEM IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. TEHNOLOŠKE INOVACIJE SO DANES KLJUČNI VIR ZA POUČEVANJE IN KOT UČINKOVITO ORODJE V POROČILU O UČENJU NA PODLAGI EDUCATIAV SE SPREMENIJO Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO MOČNO ORODJE ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA REŠEVANJE TEŽAV PRI UČENJU DISCIPLIN IN STRUKTURIRANJU SODELOVANJA V RAZREDU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠA ŠOLSKA USTANOVA JE VEDNO PRIPISOVALA VELIK POMEN UČENJU UČENCEV V TUJIH JEZIKIH IN ZLASTI ANGLEŠKEM JEZIKU. IZVEDENE SO BILE ŠTEVILNE DEJAVNOSTI IN PROJEKTI, KI SO SE DOSLEJ IZVAJALI, DA BI SE ZAGOTOVILO, DA JE PROJEKT USPEŠEN PRI DOSEGANJU TEGA CILJA. CILJ JE VZPOSTAVITI PROSTOR ZA UČENJE, KI POVEZUJE TEHNOLOGIJO S SODELOVALNIM POUČEVANJEM IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. TEHNOLOŠKE INOVACIJE SO DANES KLJUČNI VIR ZA POUČEVANJE IN KOT UČINKOVITO ORODJE V POROČILU O UČENJU NA PODLAGI EDUCATIAV SE SPREMENIJO Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO MOČNO ORODJE ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA REŠEVANJE TEŽAV PRI UČENJU DISCIPLIN IN STRUKTURIRANJU SODELOVANJA V RAZREDU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠA ŠOLSKA USTANOVA JE VEDNO PRIPISOVALA VELIK POMEN UČENJU UČENCEV V TUJIH JEZIKIH IN ZLASTI ANGLEŠKEM JEZIKU. IZVEDENE SO BILE ŠTEVILNE DEJAVNOSTI IN PROJEKTI, KI SO SE DOSLEJ IZVAJALI, DA BI SE ZAGOTOVILO, DA JE PROJEKT USPEŠEN PRI DOSEGANJU TEGA CILJA. CILJ JE VZPOSTAVITI PROSTOR ZA UČENJE, KI POVEZUJE TEHNOLOGIJO S SODELOVALNIM POUČEVANJEM IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. TEHNOLOŠKE INOVACIJE SO DANES KLJUČNI VIR ZA POUČEVANJE IN KOT UČINKOVITO ORODJE V POROČILU O UČENJU NA PODLAGI EDUCATIAV SE SPREMENIJO Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO MOČNO ORODJE ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA REŠEVANJE TEŽAV PRI UČENJU DISCIPLIN IN STRUKTURIRANJU SODELOVANJA V RAZREDU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAŠE ŠKOLA VŽDY PŘIKLÁDALA VELKÝ VÝZNAM STUDIU ŽÁKŮ V CIZÍCH JAZYCÍCH A ZEJMÉNA V ANGLICKÉM JAZYCE. BYLO PROVEDENO MNOHO ČINNOSTÍ A DOSUD BYLY REALIZOVÁNY PROJEKTY S CÍLEM ZAJISTIT, ABY BYL PROJEKT ÚSPĚŠNÝ PŘI DOSAHOVÁNÍ TOHOTO CÍLE. CÍLEM JE VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ PROPOJÍ TECHNOLOGIE SE SPOLEČNOU VÝUKOU A LABORATORNÍMI METODAMI. TECHNOLOGICKÉ LINNOVACE JE DNES ZÁSADNÍM ZDROJEM PRO VÝUKU A JAKO ÚČINNÝ NÁSTROJ VE ZPRÁVĚ O UČENÍ ZALOŽENÉ NA EDUCATIAV SE MĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI ÚČINNÝM NÁSTROJEM PRO ROZVOJ MOTIVACE K ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ PŘI UČENÍ SE DISCIPLÍNÁM A STRUKTUROVÁNÍ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠE ŠKOLA VŽDY PŘIKLÁDALA VELKÝ VÝZNAM STUDIU ŽÁKŮ V CIZÍCH JAZYCÍCH A ZEJMÉNA V ANGLICKÉM JAZYCE. BYLO PROVEDENO MNOHO ČINNOSTÍ A DOSUD BYLY REALIZOVÁNY PROJEKTY S CÍLEM ZAJISTIT, ABY BYL PROJEKT ÚSPĚŠNÝ PŘI DOSAHOVÁNÍ TOHOTO CÍLE. CÍLEM JE VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ PROPOJÍ TECHNOLOGIE SE SPOLEČNOU VÝUKOU A LABORATORNÍMI METODAMI. TECHNOLOGICKÉ LINNOVACE JE DNES ZÁSADNÍM ZDROJEM PRO VÝUKU A JAKO ÚČINNÝ NÁSTROJ VE ZPRÁVĚ O UČENÍ ZALOŽENÉ NA EDUCATIAV SE MĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI ÚČINNÝM NÁSTROJEM PRO ROZVOJ MOTIVACE K ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ PŘI UČENÍ SE DISCIPLÍNÁM A STRUKTUROVÁNÍ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAŠE ŠKOLA VŽDY PŘIKLÁDALA VELKÝ VÝZNAM STUDIU ŽÁKŮ V CIZÍCH JAZYCÍCH A ZEJMÉNA V ANGLICKÉM JAZYCE. BYLO PROVEDENO MNOHO ČINNOSTÍ A DOSUD BYLY REALIZOVÁNY PROJEKTY S CÍLEM ZAJISTIT, ABY BYL PROJEKT ÚSPĚŠNÝ PŘI DOSAHOVÁNÍ TOHOTO CÍLE. CÍLEM JE VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ PROPOJÍ TECHNOLOGIE SE SPOLEČNOU VÝUKOU A LABORATORNÍMI METODAMI. TECHNOLOGICKÉ LINNOVACE JE DNES ZÁSADNÍM ZDROJEM PRO VÝUKU A JAKO ÚČINNÝ NÁSTROJ VE ZPRÁVĚ O UČENÍ ZALOŽENÉ NA EDUCATIAV SE MĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI ÚČINNÝM NÁSTROJEM PRO ROZVOJ MOTIVACE K ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ PŘI UČENÍ SE DISCIPLÍNÁM A STRUKTUROVÁNÍ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA VISADA DAUG DĖMESIO SKYRĖ MOKINIŲ MOKYMUISI UŽSIENIO KALBOMIS, YPAČ ANGLŲ KALBA. SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD PROJEKTAS BŪTŲ SĖKMINGAS SIEKIANT ŠIO TIKSLO, BUVO ATLIKTA DAUG VEIKLOS IR IKI ŠIOL ĮGYVENDINTI PROJEKTAI. SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE TECHNOLOGIJOS BŪTŲ SUSIETOS SU BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMU MOKYMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS ŠIANDIEN YRA GYVYBIŠKAI SVARBUS MOKYMO ŠALTINIS IR KAIP VEIKSMINGA PRIEMONĖ EDUCATIAV GRINDŽIAMO MOKYMOSI ATASKAITOJE YRA KEIČIAMA NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PASIRODĖ ESANČIOS LABAI GALINGA PRIEMONĖ MOTYVACIJAI SPRĘSTI SUNKUMUS MOKANTIS DISCIPLINŲ IR STRUKTŪRIZUOJANT BENDRADARBIAVIMĄ KLASĖJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA VISADA DAUG DĖMESIO SKYRĖ MOKINIŲ MOKYMUISI UŽSIENIO KALBOMIS, YPAČ ANGLŲ KALBA. SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD PROJEKTAS BŪTŲ SĖKMINGAS SIEKIANT ŠIO TIKSLO, BUVO ATLIKTA DAUG VEIKLOS IR IKI ŠIOL ĮGYVENDINTI PROJEKTAI. SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE TECHNOLOGIJOS BŪTŲ SUSIETOS SU BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMU MOKYMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS ŠIANDIEN YRA GYVYBIŠKAI SVARBUS MOKYMO ŠALTINIS IR KAIP VEIKSMINGA PRIEMONĖ EDUCATIAV GRINDŽIAMO MOKYMOSI ATASKAITOJE YRA KEIČIAMA NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PASIRODĖ ESANČIOS LABAI GALINGA PRIEMONĖ MOTYVACIJAI SPRĘSTI SUNKUMUS MOKANTIS DISCIPLINŲ IR STRUKTŪRIZUOJANT BENDRADARBIAVIMĄ KLASĖJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA VISADA DAUG DĖMESIO SKYRĖ MOKINIŲ MOKYMUISI UŽSIENIO KALBOMIS, YPAČ ANGLŲ KALBA. SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD PROJEKTAS BŪTŲ SĖKMINGAS SIEKIANT ŠIO TIKSLO, BUVO ATLIKTA DAUG VEIKLOS IR IKI ŠIOL ĮGYVENDINTI PROJEKTAI. SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE TECHNOLOGIJOS BŪTŲ SUSIETOS SU BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMU MOKYMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS ŠIANDIEN YRA GYVYBIŠKAI SVARBUS MOKYMO ŠALTINIS IR KAIP VEIKSMINGA PRIEMONĖ EDUCATIAV GRINDŽIAMO MOKYMOSI ATASKAITOJE YRA KEIČIAMA NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PASIRODĖ ESANČIOS LABAI GALINGA PRIEMONĖ MOTYVACIJAI SPRĘSTI SUNKUMUS MOKANTIS DISCIPLINŲ IR STRUKTŪRIZUOJANT BENDRADARBIAVIMĄ KLASĖJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSU SKOLAS IESTĀDE VIENMĒR IR PIEŠĶĪRUSI LIELU NOZĪMI SKOLĒNU APGUVEI SVEŠVALODĀS UN JO ĪPAŠI ANGĻU VALODĀ. LĪDZ ŠIM IR VEIKTI DAUDZI PASĀKUMI UN ĪSTENOTI PROJEKTI, LAI NODROŠINĀTU, KA PROJEKTS VEIKSMĪGI SASNIEDZ ŠO MĒRĶI. MĒRĶIS IR IZVEIDOT MĀCĪBU TELPU, KAS SASAISTA TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS MĀCĪŠANAS UN LABORATORIJAS METODĒM. TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA ŠODIEN IR BŪTISKS MĀCĪŠANAS RESURSS, UN KĀ EFEKTĪVS LĪDZEKLIS EDUCATIAV MĀCĪBU ZIŅOJUMĀ TIEK MAINĪTS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SPĒCĪGS INSTRUMENTS, LAI ATTĪSTĪTU MOTIVĀCIJU, LAI ATRISINĀTU GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR DISCIPLĪNU APGUVI UN SADARBĪBAS STRUKTURĒŠANU KLASĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU SKOLAS IESTĀDE VIENMĒR IR PIEŠĶĪRUSI LIELU NOZĪMI SKOLĒNU APGUVEI SVEŠVALODĀS UN JO ĪPAŠI ANGĻU VALODĀ. LĪDZ ŠIM IR VEIKTI DAUDZI PASĀKUMI UN ĪSTENOTI PROJEKTI, LAI NODROŠINĀTU, KA PROJEKTS VEIKSMĪGI SASNIEDZ ŠO MĒRĶI. MĒRĶIS IR IZVEIDOT MĀCĪBU TELPU, KAS SASAISTA TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS MĀCĪŠANAS UN LABORATORIJAS METODĒM. TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA ŠODIEN IR BŪTISKS MĀCĪŠANAS RESURSS, UN KĀ EFEKTĪVS LĪDZEKLIS EDUCATIAV MĀCĪBU ZIŅOJUMĀ TIEK MAINĪTS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SPĒCĪGS INSTRUMENTS, LAI ATTĪSTĪTU MOTIVĀCIJU, LAI ATRISINĀTU GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR DISCIPLĪNU APGUVI UN SADARBĪBAS STRUKTURĒŠANU KLASĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU SKOLAS IESTĀDE VIENMĒR IR PIEŠĶĪRUSI LIELU NOZĪMI SKOLĒNU APGUVEI SVEŠVALODĀS UN JO ĪPAŠI ANGĻU VALODĀ. LĪDZ ŠIM IR VEIKTI DAUDZI PASĀKUMI UN ĪSTENOTI PROJEKTI, LAI NODROŠINĀTU, KA PROJEKTS VEIKSMĪGI SASNIEDZ ŠO MĒRĶI. MĒRĶIS IR IZVEIDOT MĀCĪBU TELPU, KAS SASAISTA TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS MĀCĪŠANAS UN LABORATORIJAS METODĒM. TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA ŠODIEN IR BŪTISKS MĀCĪŠANAS RESURSS, UN KĀ EFEKTĪVS LĪDZEKLIS EDUCATIAV MĀCĪBU ZIŅOJUMĀ TIEK MAINĪTS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SPĒCĪGS INSTRUMENTS, LAI ATTĪSTĪTU MOTIVĀCIJU, LAI ATRISINĀTU GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR DISCIPLĪNU APGUVI UN SADARBĪBAS STRUKTURĒŠANU KLASĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВИНАГИ Е ОТДАВАЛА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ОСЪЩЕСТВЕНИ СА МНОГО ДЕЙНОСТИ И ПРОЕКТИТЕ СА ИЗПЪЛНЕНИ ДО МОМЕНТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ Е УСПЕШЕН ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО ДА СВЪРЗВА ТЕХНОЛОГИИТЕ СЪС СЪВМЕСТНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ ДНЕС СА ЖИЗНЕНОВАЖЕН РЕСУРС ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ В ДОКЛАДА ЗА ОБУЧЕНИЕТО, БАЗИРАН НА EDUCATIAV, СЕ ПРОМЕНЯ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ МНОГО МОЩЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МОТИВАЦИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ И СТРУКТУРИРАНЕТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВИНАГИ Е ОТДАВАЛА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ОСЪЩЕСТВЕНИ СА МНОГО ДЕЙНОСТИ И ПРОЕКТИТЕ СА ИЗПЪЛНЕНИ ДО МОМЕНТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ Е УСПЕШЕН ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО ДА СВЪРЗВА ТЕХНОЛОГИИТЕ СЪС СЪВМЕСТНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ ДНЕС СА ЖИЗНЕНОВАЖЕН РЕСУРС ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ В ДОКЛАДА ЗА ОБУЧЕНИЕТО, БАЗИРАН НА EDUCATIAV, СЕ ПРОМЕНЯ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ МНОГО МОЩЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МОТИВАЦИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ И СТРУКТУРИРАНЕТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВИНАГИ Е ОТДАВАЛА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ОСЪЩЕСТВЕНИ СА МНОГО ДЕЙНОСТИ И ПРОЕКТИТЕ СА ИЗПЪЛНЕНИ ДО МОМЕНТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ Е УСПЕШЕН ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО ДА СВЪРЗВА ТЕХНОЛОГИИТЕ СЪС СЪВМЕСТНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ ДНЕС СА ЖИЗНЕНОВАЖЕН РЕСУРС ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ В ДОКЛАДА ЗА ОБУЧЕНИЕТО, БАЗИРАН НА EDUCATIAV, СЕ ПРОМЕНЯ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ МНОГО МОЩЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МОТИВАЦИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ И СТРУКТУРИРАНЕТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK MINDIG IS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍTOTT A TANULÓK IDEGEN NYELVEKEN ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ANGOL NYELVEN TÖRTÉNŐ TANULÁSÁNAK. SZÁMOS TEVÉKENYSÉGRE ÉS EDDIG VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKRE KERÜLT SOR ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT SIKERES LEGYEN E CÉL ELÉRÉSÉBEN. A CÉL EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA, AMELY ÖSSZEKAPCSOLJA A TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A TECHNOLÓGIAI LINNOVÁCIÓ MA LÉTFONTOSSÁGÚ FORRÁS A TANÍTÁSHOZ, ÉS MIVEL AZ EDUCATIAV-ALAPÚ TANULÁSI JELENTÉS HATÉKONY ESZKÖZE AZ OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA, AMELYEK RENDKÍVÜL HATÉKONY ESZKÖZNEK BIZONYULNAK A MOTIVÁCIÓ FEJLESZTÉSÉRE A TUDOMÁNYÁGAK TANULÁSI NEHÉZSÉGEINEK MEGOLDÁSÁRA ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS STRUKTURÁLÁSÁRA AZ OSZTÁLYTEREMBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK MINDIG IS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍTOTT A TANULÓK IDEGEN NYELVEKEN ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ANGOL NYELVEN TÖRTÉNŐ TANULÁSÁNAK. SZÁMOS TEVÉKENYSÉGRE ÉS EDDIG VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKRE KERÜLT SOR ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT SIKERES LEGYEN E CÉL ELÉRÉSÉBEN. A CÉL EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA, AMELY ÖSSZEKAPCSOLJA A TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A TECHNOLÓGIAI LINNOVÁCIÓ MA LÉTFONTOSSÁGÚ FORRÁS A TANÍTÁSHOZ, ÉS MIVEL AZ EDUCATIAV-ALAPÚ TANULÁSI JELENTÉS HATÉKONY ESZKÖZE AZ OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA, AMELYEK RENDKÍVÜL HATÉKONY ESZKÖZNEK BIZONYULNAK A MOTIVÁCIÓ FEJLESZTÉSÉRE A TUDOMÁNYÁGAK TANULÁSI NEHÉZSÉGEINEK MEGOLDÁSÁRA ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS STRUKTURÁLÁSÁRA AZ OSZTÁLYTEREMBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK MINDIG IS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍTOTT A TANULÓK IDEGEN NYELVEKEN ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ANGOL NYELVEN TÖRTÉNŐ TANULÁSÁNAK. SZÁMOS TEVÉKENYSÉGRE ÉS EDDIG VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKRE KERÜLT SOR ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT SIKERES LEGYEN E CÉL ELÉRÉSÉBEN. A CÉL EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA, AMELY ÖSSZEKAPCSOLJA A TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A TECHNOLÓGIAI LINNOVÁCIÓ MA LÉTFONTOSSÁGÚ FORRÁS A TANÍTÁSHOZ, ÉS MIVEL AZ EDUCATIAV-ALAPÚ TANULÁSI JELENTÉS HATÉKONY ESZKÖZE AZ OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA, AMELYEK RENDKÍVÜL HATÉKONY ESZKÖZNEK BIZONYULNAK A MOTIVÁCIÓ FEJLESZTÉSÉRE A TUDOMÁNYÁGAK TANULÁSI NEHÉZSÉGEINEK MEGOLDÁSÁRA ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS STRUKTURÁLÁSÁRA AZ OSZTÁLYTEREMBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ ÁR N-INSTITIÚID SCOILE AN-TÁBHACHTACH I GCÓNAÍ D’FHOGHLAIM NA NDALTAÍ I DTEANGACHA IASACHTA AGUS GO HÁIRITHE SA BHÉARLA. RINNEADH GO LEOR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS RINNEADH NA TIONSCADAIL GO DTÍ SEO CHUN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEIS AN TIONSCADAL AN CUSPÓIR SIN A BHAINT AMACH. IS Í AN AIDHM RÉIMSE FOGHLAMA A BHUNÚ A NASCANN AN TEICNEOLAÍOCHT LE MODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. TÁ LINNOVATION TEICNEOLAÍOCHTA SA LÁ ATÁ INNIU ACMHAINN RÍTHÁBHACHTACH LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS MAR UIRLIS ÉIFEACHTACH SA TUARASCÁIL FOGHLAMA EDUCATIAV-BHUNAITHE ATHRÚ AG AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHRUTHÚ A BHEITH INA UIRLIS AN-CHUMHACHTACH D’FHORBAIRT SPREAGADH CHUN DEACRACHTAÍ A RÉITEACH I BHFOGHLAIM NA DISCIPLÍNÍ AGUS COMHOIBRIÚ A STRUCHTÚRÚ SA SEOMRA RANGA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ ÁR N-INSTITIÚID SCOILE AN-TÁBHACHTACH I GCÓNAÍ D’FHOGHLAIM NA NDALTAÍ I DTEANGACHA IASACHTA AGUS GO HÁIRITHE SA BHÉARLA. RINNEADH GO LEOR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS RINNEADH NA TIONSCADAIL GO DTÍ SEO CHUN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEIS AN TIONSCADAL AN CUSPÓIR SIN A BHAINT AMACH. IS Í AN AIDHM RÉIMSE FOGHLAMA A BHUNÚ A NASCANN AN TEICNEOLAÍOCHT LE MODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. TÁ LINNOVATION TEICNEOLAÍOCHTA SA LÁ ATÁ INNIU ACMHAINN RÍTHÁBHACHTACH LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS MAR UIRLIS ÉIFEACHTACH SA TUARASCÁIL FOGHLAMA EDUCATIAV-BHUNAITHE ATHRÚ AG AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHRUTHÚ A BHEITH INA UIRLIS AN-CHUMHACHTACH D’FHORBAIRT SPREAGADH CHUN DEACRACHTAÍ A RÉITEACH I BHFOGHLAIM NA DISCIPLÍNÍ AGUS COMHOIBRIÚ A STRUCHTÚRÚ SA SEOMRA RANGA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ ÁR N-INSTITIÚID SCOILE AN-TÁBHACHTACH I GCÓNAÍ D’FHOGHLAIM NA NDALTAÍ I DTEANGACHA IASACHTA AGUS GO HÁIRITHE SA BHÉARLA. RINNEADH GO LEOR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS RINNEADH NA TIONSCADAIL GO DTÍ SEO CHUN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEIS AN TIONSCADAL AN CUSPÓIR SIN A BHAINT AMACH. IS Í AN AIDHM RÉIMSE FOGHLAMA A BHUNÚ A NASCANN AN TEICNEOLAÍOCHT LE MODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. TÁ LINNOVATION TEICNEOLAÍOCHTA SA LÁ ATÁ INNIU ACMHAINN RÍTHÁBHACHTACH LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS MAR UIRLIS ÉIFEACHTACH SA TUARASCÁIL FOGHLAMA EDUCATIAV-BHUNAITHE ATHRÚ AG AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHRUTHÚ A BHEITH INA UIRLIS AN-CHUMHACHTACH D’FHORBAIRT SPREAGADH CHUN DEACRACHTAÍ A RÉITEACH I BHFOGHLAIM NA DISCIPLÍNÍ AGUS COMHOIBRIÚ A STRUCHTÚRÚ SA SEOMRA RANGA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VÅR SKOLA HAR ALLTID FÄST STOR VIKT VID INLÄRNING AV ELEVER PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH I SYNNERHET DET ENGELSKA SPRÅKET. MÅNGA VERKSAMHETER HAR GENOMFÖRTS OCH PROJEKTEN HAR GENOMFÖRTS HITTILLS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT PROJEKTET LYCKAS UPPNÅ DETTA MÅL. SYFTET ÄR ATT ETABLERA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOPPLAR TEKNIK TILL SAMVERKANDE UNDERVISNING OCH LABORATORIEMETODER. TEKNISK LINNOVATION ÄR IDAG EN VIKTIG RESURS FÖR UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT EFFEKTIVT VERKTYG I EDUCATIAV-BASERADE INLÄRNINGSRAPPORTEN ÄNDRAS ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK SOM VISAR SIG VARA ETT MYCKET KRAFTFULLT VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA MOTIVATION FÖR ATT LÖSA SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG DISCIPLINER OCH STRUKTURERA SAMARBETE I KLASSRUMMET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VÅR SKOLA HAR ALLTID FÄST STOR VIKT VID INLÄRNING AV ELEVER PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH I SYNNERHET DET ENGELSKA SPRÅKET. MÅNGA VERKSAMHETER HAR GENOMFÖRTS OCH PROJEKTEN HAR GENOMFÖRTS HITTILLS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT PROJEKTET LYCKAS UPPNÅ DETTA MÅL. SYFTET ÄR ATT ETABLERA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOPPLAR TEKNIK TILL SAMVERKANDE UNDERVISNING OCH LABORATORIEMETODER. TEKNISK LINNOVATION ÄR IDAG EN VIKTIG RESURS FÖR UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT EFFEKTIVT VERKTYG I EDUCATIAV-BASERADE INLÄRNINGSRAPPORTEN ÄNDRAS ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK SOM VISAR SIG VARA ETT MYCKET KRAFTFULLT VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA MOTIVATION FÖR ATT LÖSA SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG DISCIPLINER OCH STRUKTURERA SAMARBETE I KLASSRUMMET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VÅR SKOLA HAR ALLTID FÄST STOR VIKT VID INLÄRNING AV ELEVER PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH I SYNNERHET DET ENGELSKA SPRÅKET. MÅNGA VERKSAMHETER HAR GENOMFÖRTS OCH PROJEKTEN HAR GENOMFÖRTS HITTILLS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT PROJEKTET LYCKAS UPPNÅ DETTA MÅL. SYFTET ÄR ATT ETABLERA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOPPLAR TEKNIK TILL SAMVERKANDE UNDERVISNING OCH LABORATORIEMETODER. TEKNISK LINNOVATION ÄR IDAG EN VIKTIG RESURS FÖR UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT EFFEKTIVT VERKTYG I EDUCATIAV-BASERADE INLÄRNINGSRAPPORTEN ÄNDRAS ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK SOM VISAR SIG VARA ETT MYCKET KRAFTFULLT VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA MOTIVATION FÖR ATT LÖSA SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG DISCIPLINER OCH STRUKTURERA SAMARBETE I KLASSRUMMET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEIE KOOLIASUTUS ON ALATI OMISTANUD SUURT TÄHTSUST ÕPILASTE ÕPPIMISELE VÕÕRKEELTES, ERITI INGLISE KEELES. SENI ON ELLU VIIDUD PALJU TEGEVUSI JA ELLU VIIDUD PROJEKTE, ET TAGADA PROJEKTI EDUKUS SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEL. EESMÄRK ON LUUA ÕPPEVALDKOND, MIS SEOB TEHNOLOOGIA ÜHISTE ÕPETAMIS- JA LABORIMEETODITEGA. TEHNOLOOGILINE INNOVATSIOON ON TÄNAPÄEVAL ÕPETAMISE OLULINE RESSURSS JA TÕHUSA VAHENDINA EDUCATIAV-PÕHISES ÕPPEARUANDES ON MUUTUNUD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE, MIS OSUTUVAD VÄGA VÕIMSAKS VAHENDIKS, ET ARENDADA MOTIVATSIOONI PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS ERIALADE ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖ STRUKTUREERIMISEL KLASSIRUUMIS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE KOOLIASUTUS ON ALATI OMISTANUD SUURT TÄHTSUST ÕPILASTE ÕPPIMISELE VÕÕRKEELTES, ERITI INGLISE KEELES. SENI ON ELLU VIIDUD PALJU TEGEVUSI JA ELLU VIIDUD PROJEKTE, ET TAGADA PROJEKTI EDUKUS SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEL. EESMÄRK ON LUUA ÕPPEVALDKOND, MIS SEOB TEHNOLOOGIA ÜHISTE ÕPETAMIS- JA LABORIMEETODITEGA. TEHNOLOOGILINE INNOVATSIOON ON TÄNAPÄEVAL ÕPETAMISE OLULINE RESSURSS JA TÕHUSA VAHENDINA EDUCATIAV-PÕHISES ÕPPEARUANDES ON MUUTUNUD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE, MIS OSUTUVAD VÄGA VÕIMSAKS VAHENDIKS, ET ARENDADA MOTIVATSIOONI PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS ERIALADE ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖ STRUKTUREERIMISEL KLASSIRUUMIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE KOOLIASUTUS ON ALATI OMISTANUD SUURT TÄHTSUST ÕPILASTE ÕPPIMISELE VÕÕRKEELTES, ERITI INGLISE KEELES. SENI ON ELLU VIIDUD PALJU TEGEVUSI JA ELLU VIIDUD PROJEKTE, ET TAGADA PROJEKTI EDUKUS SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEL. EESMÄRK ON LUUA ÕPPEVALDKOND, MIS SEOB TEHNOLOOGIA ÜHISTE ÕPETAMIS- JA LABORIMEETODITEGA. TEHNOLOOGILINE INNOVATSIOON ON TÄNAPÄEVAL ÕPETAMISE OLULINE RESSURSS JA TÕHUSA VAHENDINA EDUCATIAV-PÕHISES ÕPPEARUANDES ON MUUTUNUD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE, MIS OSUTUVAD VÄGA VÕIMSAKS VAHENDIKS, ET ARENDADA MOTIVATSIOONI PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS ERIALADE ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖ STRUKTUREERIMISEL KLASSIRUUMIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CAMPOFELICE DI ROCCEL | |||||||||||||||
| Property / location (string): CAMPOFELICE DI ROCCEL / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
26,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,558.94 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,558.94 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:11, 8 April 2023
Project Q1888751 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW EDUCATIONAL HORIZONS |
Project Q1888751 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
10 February 2017
0 references
22 February 2017
0 references
I.C. CAMPOFELICE /COLLESANO
0 references
37°59'32.39"N, 13°53'10.25"E
0 references
LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA HA SEMPRE ATTRIBUITO GRANDE IMPORTANZA ALLAPPRENDIMENTO DA PARTE DEGLI ALUNNI DELLE LINGUE STRANIERE E IN PARTICOLARE DELLA LINGUA INGLESE. NUMEROSE SONO STATE LE ATTIVIT E I PROGETTI REALIZZATI FINO AD OGGI PER GARANTIRE ALLUTENZA IL CONSEGUIMENTO DI TALE OBIETTIVO.IL PROGETTO SI PROPONE DI REALIZZARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE RIESCA A CONIUGARE LINNOVAZIONE TECNOLOGICA CON UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E UNA METODOLOGIA LABORATORIALE. LINNOVAZIONE TECNOLOGICA INFATTI COSTITUISCE OGGI UNA RISORSA IMPRESCINDIBILE PER LA DIDATTICA E SI ATTESTA COME EFFICACE AUSILIO NELLA RELAZIONE EDUCATIVA.LAMBIENTE DI APPRENDIMENTO VIENE MODIFICATO DAL RICORSO ALLE NUOVE TECNOLOGIE CHE SI DIMOSTRANO UNO STRUMENTO POTENTISSIMO PER LO SVILUPPO DELLA MOTIVAZIONE PER LA RISOLUZIONE DI PROBLEMI INERENTI LE DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO PER LINNOVAZIONE DELLA DIDATTICA DELLE DISCIPLINE E PER LA STRUTTURAZIONE DELLA COOPERAZIONE NELLA CLASSE. (Italian)
0 references
OUR SCHOOL INSTITUTION HAS ALWAYS ATTACHED GREAT IMPORTANCE TO THE LEARNING OF PUPILS IN FOREIGN LANGUAGES AND IN PARTICULAR THE ENGLISH LANGUAGE. MANY ACTIVITIES HAVE BEEN CARRIED OUT AND THE PROJECTS CARRIED OUT SO FAR IN ORDER TO ENSURE THAT THE PROJECT IS SUCCESSFUL IN ACHIEVING THIS OBJECTIVE. THE AIM IS TO ESTABLISH AN AREA FOR LEARNING WHICH LINKS TECHNOLOGY WITH COLLABORATIVE TEACHING AND LABORATORY METHODS. TECHNOLOGICAL LINNOVATION IS TODAY A VITAL RESOURCE FOR TEACHING AND AS AN EFFECTIVE TOOL IN THE EDUCATIAV-BASED LEARNING REPORT IS ALTERED BY THE USE OF NEW TECHNOLOGIES THAT PROVE TO BE A VERY POWERFUL TOOL FOR THE DEVELOPMENT OF MOTIVATION FOR RESOLVING DIFFICULTIES IN LEARNING THE DISCIPLINES AND STRUCTURING COOPERATION IN THE CLASSROOM. (English)
0 references
Notre INSTITUTION ÉCOLE TOUJOURS TOUJOURS ATTACHÉ D’IMPORTANCE GRANDE À L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES ET EN PARTICULIER LA LANGUAGE ANGLAIS. DE NOMBREUSES ACTIVITÉS ET PROJETS ONT ÉTÉ RÉALISÉS À CE JOUR POUR ASSURER À ALLUTENZA LA RÉALISATION DE CE PROJET OBJECTIVE.LE PROJET VISE À CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE CAPABLE DE COMBINER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE AVEC L’ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET LA MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE. L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EST AUJOURD’HUI UNE RESSOURCE INDISPENSABLE POUR L’ENSEIGNEMENT ET EST UNE AIDE EFFICACE DANS LE RAPPORT ÉDUCATIVE.LAMBIENTE DE L’APPRENTISSAGE EST MODIFIÉE PAR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES QUI SE RÉVÈLENT ÊTRE UN OUTIL PUISSANT POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA MOTIVATION POUR RÉSOUDRE LES PROBLÈMES INHÉRENTS AUX DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE POUR L’INNOVATION DANS L’ENSEIGNEMENT DES DISCIPLINES ET POUR LA STRUCTURATION DE LA COOPÉRATION EN CLASSE. (French)
10 December 2021
0 references
Onze SCHOOL INSTITUTIE ZIJN ALTIJD GROTE BELANGRIJK OP de leerlingen LEARNING VAN FOREIGN LANGUAGE EN IN PARTICULAR DE ENGEMENE LANGUAGE. VEEL ACTIVITEITEN EN PROJECTEN ZIJN TOT OP HEDEN UITGEVOERD OM ALLUTENZA DE VERWEZENLIJKING VAN DIT OBJECTIVE.THE PROJECT TE VERZEKEREN.THE HEEFT TOT DOEL EEN LEERRUIMTE TE CREËREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE KAN COMBINEREN MET COLLABORATIEF ONDERWIJS EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. TECHNOLOGISCHE INNOVATIE IS VANDAAG DE DAG EEN ONMISBAAR HULPMIDDEL VOOR HET ONDERWIJS EN IS EEN EFFECTIEVE HULP IN HET EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE VAN LEREN WORDT GEWIJZIGD DOOR HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE EEN KRACHTIG INSTRUMENT BLIJKEN TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN MOTIVATIE VOOR HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN DIE INHERENT ZIJN AAN LEERMOEILIJKHEDEN VOOR INNOVATIE IN HET ONDERWIJS VAN DISCIPLINES EN VOOR DE STRUCTURERING VAN DE SAMENWERKING IN HET KLASLOKAAL. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Unsere SCHOOL INSTITUTION HAS ALWAYS ATTACHED GREAT IMPORTANCE FÜR die Schüler LEARNING OF FOREIGN LANGUAGES UND IN PARTIKULAR DEN ENGLISCH LANGUAGE. VIELE AKTIVITÄTEN UND PROJEKTE WURDEN BISHER DURCHGEFÜHRT, UM ALLUTENZA DAS ERREICHEN DIESES OBJECTIVE ZU GEWÄHRLEISTEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER TECHNOLOGISCHE INNOVATION MIT KOLLABORATIVER LEHRE UND LABORMETHODIK VERBINDEN KANN. TECHNOLOGISCHE INNOVATION IST HEUTE EINE UNVERZICHTBARE RESSOURCE FÜR DIE LEHRE UND IST EINE WIRKSAME HILFE IM EDUCATIVA REPORT.LAMBIENTE DES LERNENS WIRD DURCH DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN VERÄNDERT, DIE SICH ALS EIN LEISTUNGSFÄHIGES INSTRUMENT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER MOTIVATION ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN ERWEISEN, DIE MIT LERNSCHWIERIGKEITEN FÜR INNOVATION IN DER LEHRE VON DISZIPLINEN VERBUNDEN SIND, UND FÜR DIE STRUKTURIERUNG DER ZUSAMMENARBEIT IM KLASSENZIMMER. (German)
23 December 2021
0 references
Nuestra INSTITUCIÓN Escolar siempre ha logrado una gran importancia para el aprendizaje de los alumnos de las LANGUAGES FOREIGN y en PARTICULAR el INGLÉS LANGUAGE. HASTA LA FECHA SE HAN LLEVADO A CABO NUMEROSAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS PARA GARANTIZAR A ALLUTENZA EL LOGRO DE ESTE OBJETIVO. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE PUEDA COMBINAR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA DE LA ENSEÑANZA Y EL LABORATORIO. LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ES HOY UN RECURSO INDISPENSABLE PARA LA ENSEÑANZA Y ES UNA AYUDA EFECTIVA EN EL REPORT EDUCATIVA.LAMBIENTE DEL APRENDIZAJE SE MODIFICA POR EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE RESULTAN SER UNA PODEROSA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA MOTIVACIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS INHERENTES A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PARA LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS DISCIPLINAS Y PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE LA COOPERACIÓN EN EL AULA. (Spanish)
24 January 2022
0 references
VORES SKOLEINSTITUTION HAR ALTID LAGT STOR VÆGT PÅ INDLÆRING AF ELEVER I FREMMEDSPROG OG ISÆR ENGELSK. DER ER GENNEMFØRT MANGE AKTIVITETER OG GENNEMFØRT MANGE PROJEKTER FOR AT SIKRE, AT PROJEKTET LYKKES MED HENSYN TIL AT NÅ DETTE MÅL. FORMÅLET ER AT ETABLERE ET LÆRINGSOMRÅDE, DER FORBINDER TEKNOLOGI MED FÆLLES UNDERVISNING OG LABORATORIEMETODER. TEKNOLOGISK INNOVATION ER I DAG EN AFGØRENDE RESSOURCE FOR UNDERVISNING, OG SOM ET EFFEKTIVT REDSKAB I EDUCATIAV-BASEREDE LÆRINGSRAPPORT ÆNDRES BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER, DER VISER SIG AT VÆRE ET MEGET EFFEKTIVT REDSKAB TIL UDVIKLING AF MOTIVATION TIL AT LØSE PROBLEMER MED AT LÆRE DISCIPLINER OG STRUKTURERE SAMARBEJDET I KLASSEVÆRELSET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΜΑΣ ΊΔΡΥΜΑ ΑΠΟΔΊΔΕΙ ΠΆΝΤΑ ΜΕΓΆΛΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΞΈΝΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. ΠΟΛΛΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΤΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΧΡΙ ΣΤΙΓΜΉΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΑΥΤΌ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΔΈΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΣΉΜΕΡΑ ΖΩΤΙΚΌ ΠΌΡΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΣΤΗΝ ΈΚΘΕΣΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ EDUCATIAV ΜΕΤΑΒΆΛΛΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΈΝΑ ΠΟΛΎ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΩΝ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
NAŠA JE ŠKOLSKA USTANOVA UVIJEK PRIDAVALA VELIKU VAŽNOST UČENJU UČENIKA NA STRANIM JEZICIMA, A POSEBNO NA ENGLESKOM JEZIKU. PROVEDENE SU MNOGE AKTIVNOSTI I DOSAD SU PROVEDENI PROJEKTI KAKO BI SE OSIGURALO DA JE PROJEKT USPJEŠAN U POSTIZANJU TOG CILJA. CILJ JE USPOSTAVITI PODRUČJE ZA UČENJE KOJE POVEZUJE TEHNOLOGIJU S SURADNIČKIM NASTAVNIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. TEHNOLOŠKE INOVACIJE DANAS SU VITALNI RESURS ZA PODUČAVANJE, A KAO UČINKOVIT ALAT U IZVJEŠĆU O UČENJU TEMELJENOM NA EDUCATIAV-U MIJENJA SE UPOTREBOM NOVIH TEHNOLOGIJA KOJE SE POKAŽU VRLO MOĆNIM ALATOM ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA RJEŠAVANJE POTEŠKOĆA U UČENJU DISCIPLINA I STRUKTURIRANJU SURADNJE U UČIONICI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTITUȚIA NOASTRĂ ȘCOLARĂ A ACORDAT ÎNTOTDEAUNA O IMPORTANȚĂ DEOSEBITĂ ÎNVĂȚĂRII ELEVILOR ÎN LIMBI STRĂINE ȘI, ÎN SPECIAL, ÎN LIMBA ENGLEZĂ. S-AU DESFĂȘURAT NUMEROASE ACTIVITĂȚI, IAR PROIECTELE AU FOST REALIZATE PÂNĂ ÎN PREZENT PENTRU A SE ASIGURA CĂ PROIECTUL ARE SUCCES ÎN ATINGEREA ACESTUI OBIECTIV. SCOPUL ESTE DE A STABILI UN DOMENIU DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ CORELEZE TEHNOLOGIA CU METODELE COLABORATIVE DE PREDARE ȘI DE LABORATOR. INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ ESTE ASTĂZI O RESURSĂ VITALĂ PENTRU PREDARE ȘI CA INSTRUMENT EFICIENT ÎN RAPORTUL DE ÎNVĂȚARE BAZAT PE EDUCATIAV ESTE MODIFICAT DE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII CARE SE DOVEDESC A FI UN INSTRUMENT FOARTE PUTERNIC PENTRU DEZVOLTAREA MOTIVAȚIEI PENTRU REZOLVAREA DIFICULTĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE A DISCIPLINELOR ȘI DE STRUCTURARE A COOPERĂRII ÎN CLASĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠKOLSKÁ INŠTITÚCIA VŽDY PRIKLADALA VEĽKÝ VÝZNAM UČENIU ŽIAKOV V CUDZÍCH JAZYKOCH A NAJMÄ V ANGLICKOM JAZYKU. USKUTOČNILO SA MNOHO ČINNOSTÍ A DOTERAZ SA REALIZOVALI PROJEKTY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY BOL PROJEKT ÚSPEŠNÝ PRI DOSAHOVANÍ TOHTO CIEĽA. CIEĽOM JE VYTVORIŤ PRIESTOR NA UČENIE SA, KTORÝ SPÁJA TECHNOLÓGIU SO SPOLOČNÝMI VÝUČBOU A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. TECHNOLOGICKÁ INOVÁCIA JE V SÚČASNOSTI DÔLEŽITÝM ZDROJOM PRE VÝUČBU A AKO ÚČINNÝ NÁSTROJ V SPRÁVE O VZDELÁVANÍ ZALOŽENEJ NA EDUCATIAV SA MENÍ POUŽÍVANÍM NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ SA UKÁŽU AKO VEĽMI SILNÝ NÁSTROJ NA ROZVOJ MOTIVÁCIE NA RIEŠENIE ŤAŽKOSTÍ PRI UČENÍ SA DISCIPLÍN A ŠTRUKTÚROVANIE SPOLUPRÁCE V TRIEDE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA TAGĦNA DEJJEM TAT IMPORTANZA KBIRA LIT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI F’LINGWI BARRANIN U B’MOD PARTIKOLARI L-LINGWA INGLIŻA. TWETTQU ĦAFNA ATTIVITAJIET U L-PROĠETTI TWETTQU S’ISSA SABIEX JIĠI ŻGURAT LI L-PROĠETT JIRNEXXI FIL-KISBA TA’ DAN L-OBJETTIV. L-GĦAN HUWA LI TIĠI STABBILITA ŻONA GĦAT-TAGĦLIM LI TORBOT IT-TEKNOLOĠIJA MA’ METODI KOLLABORATTIVI TA’ TAGĦLIM U LABORATORJI. L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LLUM HIJA RIŻORSA VITALI GĦAT-TAGĦLIM U BĦALA GĦODDA EFFETTIVA FIR-RAPPORT TA’ TAGĦLIM IBBAŻAT FUQ EDUCATIAV TINBIDEL BL-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA LI JURU LI HUMA GĦODDA B’SAĦĦITHA ĦAFNA GĦALL-IŻVILUPP TA’ MOTIVAZZJONI BIEX JISSOLVEW ID-DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM TAD-DIXXIPLINI U L-ISTRUTTURAR TAL-KOOPERAZZJONI FIL-KLASSI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A NOSSA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SEMPRE ATRIBUIU GRANDE IMPORTÂNCIA À APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS E, EM ESPECIAL, NA LÍNGUA INGLESA. MUITAS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS E OS PROJETOS REALIZADOS ATÉ À DATA, A FIM DE GARANTIR QUE O PROJETO É BEM SUCEDIDO NA CONSECUÇÃO DESTE OBJETIVO. O OBJETIVO É ESTABELECER UMA ÁREA DE APRENDIZAGEM QUE LIGUE A TECNOLOGIA A MÉTODOS DE ENSINO COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. A LINNOVAÇÃO TECNOLÓGICA É HOJE UM RECURSO VITAL PARA O ENSINO E COMO UMA FERRAMENTA EFICAZ NO RELATÓRIO DE APRENDIZAGEM GANZA EM EDUCATIAV É ALTERADA PELO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS QUE SE REVELAM UMA FERRAMENTA MUITO PODEROSA PARA O DESENVOLVIMENTO DE MOTIVAÇÃO PARA RESOLVER DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS E ESTRUTURAÇÃO DA COOPERAÇÃO EM SALA DE AULA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KOULUMME ON AINA PITÄNYT ERITTÄIN TÄRKEÄNÄ OPPILAIDEN OPPIMISTA VIERAILLA KIELILLÄ JA ERITYISESTI ENGLANNIN KIELELLÄ. MONIA TOIMIA JA TÄHÄN MENNESSÄ TOTEUTETTUJA HANKKEITA ON TOTEUTETTU SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ HANKKEELLA ONNISTUTAAN SAAVUTTAMAAN TÄMÄ TAVOITE. TAVOITTEENA ON LUODA OPPIMISALUE, JOSSA TEKNOLOGIA YHDISTETÄÄN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIIN OPETUS- JA LABORATORIOMENETELMIIN. TEKNOLOGINEN LINNOVAATIO ON NYKYÄÄN OPETUKSEN KANNALTA ELINTÄRKEÄ VOIMAVARA, JA EDUCATIAV-POHJAISEN OPPIMISRAPORTIN TEHOKKAANA VÄLINEENÄ ON KÄYTETTY UUSIA TEKNOLOGIOITA, JOTKA OSOITTAUTUVAT ERITTÄIN TEHOKKAIKSI VÄLINEIKSI KEHITETTÄESSÄ MOTIVAATIOTA TIETEENALOJEN OPPIMISVAIKEUKSIEN RATKAISEMISEEN JA YHTEISTYÖN JÄSENTÄMISEEN LUOKKAHUONEESSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NASZA INSTYTUCJA SZKOLNA ZAWSZE PRZYWIĄZYWAŁA DUŻĄ WAGĘ DO NAUKI UCZNIÓW JĘZYKÓW OBCYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO. PRZEPROWADZONO WIELE DZIAŁAŃ I ZREALIZOWANO DOTYCHCZAS PROJEKTY W CELU ZAPEWNIENIA POWODZENIA PROJEKTU W REALIZACJI TEGO CELU. CELEM JEST STWORZENIE OBSZARU NAUKI, KTÓRY ŁĄCZY TECHNOLOGIĘ ZE WSPÓLNYM NAUCZANIEM I METODAMI LABORATORYJNYMI. LINNOWACJA TECHNOLOGICZNA JEST DZIŚ ISTOTNYM ZASOBEM NAUCZANIA, A JAKO SKUTECZNE NARZĘDZIE W SPRAWOZDANIU EDUCATIAV NA TEMAT UCZENIA SIĘ ZMIENIA SIĘ POPRZEZ WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII, KTÓRE OKAZUJĄ SIĘ BARDZO POTĘŻNYM NARZĘDZIEM ROZWOJU MOTYWACJI DO ROZWIĄZYWANIA TRUDNOŚCI W NAUCE DYSCYPLIN I STRUKTURYZACJI WSPÓŁPRACY W KLASIE. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAŠA ŠOLSKA USTANOVA JE VEDNO PRIPISOVALA VELIK POMEN UČENJU UČENCEV V TUJIH JEZIKIH IN ZLASTI ANGLEŠKEM JEZIKU. IZVEDENE SO BILE ŠTEVILNE DEJAVNOSTI IN PROJEKTI, KI SO SE DOSLEJ IZVAJALI, DA BI SE ZAGOTOVILO, DA JE PROJEKT USPEŠEN PRI DOSEGANJU TEGA CILJA. CILJ JE VZPOSTAVITI PROSTOR ZA UČENJE, KI POVEZUJE TEHNOLOGIJO S SODELOVALNIM POUČEVANJEM IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. TEHNOLOŠKE INOVACIJE SO DANES KLJUČNI VIR ZA POUČEVANJE IN KOT UČINKOVITO ORODJE V POROČILU O UČENJU NA PODLAGI EDUCATIAV SE SPREMENIJO Z UPORABO NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SE IZKAŽEJO ZA ZELO MOČNO ORODJE ZA RAZVOJ MOTIVACIJE ZA REŠEVANJE TEŽAV PRI UČENJU DISCIPLIN IN STRUKTURIRANJU SODELOVANJA V RAZREDU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAŠE ŠKOLA VŽDY PŘIKLÁDALA VELKÝ VÝZNAM STUDIU ŽÁKŮ V CIZÍCH JAZYCÍCH A ZEJMÉNA V ANGLICKÉM JAZYCE. BYLO PROVEDENO MNOHO ČINNOSTÍ A DOSUD BYLY REALIZOVÁNY PROJEKTY S CÍLEM ZAJISTIT, ABY BYL PROJEKT ÚSPĚŠNÝ PŘI DOSAHOVÁNÍ TOHOTO CÍLE. CÍLEM JE VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ PROPOJÍ TECHNOLOGIE SE SPOLEČNOU VÝUKOU A LABORATORNÍMI METODAMI. TECHNOLOGICKÉ LINNOVACE JE DNES ZÁSADNÍM ZDROJEM PRO VÝUKU A JAKO ÚČINNÝ NÁSTROJ VE ZPRÁVĚ O UČENÍ ZALOŽENÉ NA EDUCATIAV SE MĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ SE UKÁZALY BÝT VELMI ÚČINNÝM NÁSTROJEM PRO ROZVOJ MOTIVACE K ŘEŠENÍ OBTÍŽÍ PŘI UČENÍ SE DISCIPLÍNÁM A STRUKTUROVÁNÍ SPOLUPRÁCE VE TŘÍDĚ. (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ MOKYKLOS ĮSTAIGA VISADA DAUG DĖMESIO SKYRĖ MOKINIŲ MOKYMUISI UŽSIENIO KALBOMIS, YPAČ ANGLŲ KALBA. SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD PROJEKTAS BŪTŲ SĖKMINGAS SIEKIANT ŠIO TIKSLO, BUVO ATLIKTA DAUG VEIKLOS IR IKI ŠIOL ĮGYVENDINTI PROJEKTAI. SIEKIAMA SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURIOJE TECHNOLOGIJOS BŪTŲ SUSIETOS SU BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMU MOKYMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS ŠIANDIEN YRA GYVYBIŠKAI SVARBUS MOKYMO ŠALTINIS IR KAIP VEIKSMINGA PRIEMONĖ EDUCATIAV GRINDŽIAMO MOKYMOSI ATASKAITOJE YRA KEIČIAMA NAUDOJANT NAUJAS TECHNOLOGIJAS, KURIOS PASIRODĖ ESANČIOS LABAI GALINGA PRIEMONĖ MOTYVACIJAI SPRĘSTI SUNKUMUS MOKANTIS DISCIPLINŲ IR STRUKTŪRIZUOJANT BENDRADARBIAVIMĄ KLASĖJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU SKOLAS IESTĀDE VIENMĒR IR PIEŠĶĪRUSI LIELU NOZĪMI SKOLĒNU APGUVEI SVEŠVALODĀS UN JO ĪPAŠI ANGĻU VALODĀ. LĪDZ ŠIM IR VEIKTI DAUDZI PASĀKUMI UN ĪSTENOTI PROJEKTI, LAI NODROŠINĀTU, KA PROJEKTS VEIKSMĪGI SASNIEDZ ŠO MĒRĶI. MĒRĶIS IR IZVEIDOT MĀCĪBU TELPU, KAS SASAISTA TEHNOLOĢIJU AR SADARBĪBAS MĀCĪŠANAS UN LABORATORIJAS METODĒM. TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA ŠODIEN IR BŪTISKS MĀCĪŠANAS RESURSS, UN KĀ EFEKTĪVS LĪDZEKLIS EDUCATIAV MĀCĪBU ZIŅOJUMĀ TIEK MAINĪTS, IZMANTOJOT JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS IZRĀDĀS ĻOTI SPĒCĪGS INSTRUMENTS, LAI ATTĪSTĪTU MOTIVĀCIJU, LAI ATRISINĀTU GRŪTĪBAS, KAS SAISTĪTAS AR DISCIPLĪNU APGUVI UN SADARBĪBAS STRUKTURĒŠANU KLASĒ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НАШАТА УЧИЛИЩНА ИНСТИТУЦИЯ ВИНАГИ Е ОТДАВАЛА ГОЛЯМО ЗНАЧЕНИЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ И ПО-СПЕЦИАЛНО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ОСЪЩЕСТВЕНИ СА МНОГО ДЕЙНОСТИ И ПРОЕКТИТЕ СА ИЗПЪЛНЕНИ ДО МОМЕНТА, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ПРОЕКТЪТ Е УСПЕШЕН ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО ДА СВЪРЗВА ТЕХНОЛОГИИТЕ СЪС СЪВМЕСТНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ ДНЕС СА ЖИЗНЕНОВАЖЕН РЕСУРС ЗА ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ В ДОКЛАДА ЗА ОБУЧЕНИЕТО, БАЗИРАН НА EDUCATIAV, СЕ ПРОМЕНЯ ОТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО СЕ ОКАЗВАТ МНОГО МОЩЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МОТИВАЦИЯ ЗА РЕШАВАНЕ НА ТРУДНОСТИТЕ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНИТЕ И СТРУКТУРИРАНЕТО НА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО В КЛАСНАТА СТАЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ISKOLAI INTÉZMÉNYÜNK MINDIG IS NAGY JELENTŐSÉGET TULAJDONÍTOTT A TANULÓK IDEGEN NYELVEKEN ÉS KÜLÖNÖSEN AZ ANGOL NYELVEN TÖRTÉNŐ TANULÁSÁNAK. SZÁMOS TEVÉKENYSÉGRE ÉS EDDIG VÉGREHAJTOTT PROJEKTEKRE KERÜLT SOR ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A PROJEKT SIKERES LEGYEN E CÉL ELÉRÉSÉBEN. A CÉL EGY OLYAN TANULÁSI TERÜLET LÉTREHOZÁSA, AMELY ÖSSZEKAPCSOLJA A TECHNOLÓGIÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ TANÍTÁSI ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A TECHNOLÓGIAI LINNOVÁCIÓ MA LÉTFONTOSSÁGÚ FORRÁS A TANÍTÁSHOZ, ÉS MIVEL AZ EDUCATIAV-ALAPÚ TANULÁSI JELENTÉS HATÉKONY ESZKÖZE AZ OLYAN ÚJ TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA, AMELYEK RENDKÍVÜL HATÉKONY ESZKÖZNEK BIZONYULNAK A MOTIVÁCIÓ FEJLESZTÉSÉRE A TUDOMÁNYÁGAK TANULÁSI NEHÉZSÉGEINEK MEGOLDÁSÁRA ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS STRUKTURÁLÁSÁRA AZ OSZTÁLYTEREMBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ ÁR N-INSTITIÚID SCOILE AN-TÁBHACHTACH I GCÓNAÍ D’FHOGHLAIM NA NDALTAÍ I DTEANGACHA IASACHTA AGUS GO HÁIRITHE SA BHÉARLA. RINNEADH GO LEOR GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS RINNEADH NA TIONSCADAIL GO DTÍ SEO CHUN A CHINNTIÚ GO N-ÉIREOIDH LEIS AN TIONSCADAL AN CUSPÓIR SIN A BHAINT AMACH. IS Í AN AIDHM RÉIMSE FOGHLAMA A BHUNÚ A NASCANN AN TEICNEOLAÍOCHT LE MODHANNA TEAGAISC COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. TÁ LINNOVATION TEICNEOLAÍOCHTA SA LÁ ATÁ INNIU ACMHAINN RÍTHÁBHACHTACH LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS MAR UIRLIS ÉIFEACHTACH SA TUARASCÁIL FOGHLAMA EDUCATIAV-BHUNAITHE ATHRÚ AG AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA A CHRUTHÚ A BHEITH INA UIRLIS AN-CHUMHACHTACH D’FHORBAIRT SPREAGADH CHUN DEACRACHTAÍ A RÉITEACH I BHFOGHLAIM NA DISCIPLÍNÍ AGUS COMHOIBRIÚ A STRUCHTÚRÚ SA SEOMRA RANGA. (Irish)
3 July 2022
0 references
VÅR SKOLA HAR ALLTID FÄST STOR VIKT VID INLÄRNING AV ELEVER PÅ FRÄMMANDE SPRÅK OCH I SYNNERHET DET ENGELSKA SPRÅKET. MÅNGA VERKSAMHETER HAR GENOMFÖRTS OCH PROJEKTEN HAR GENOMFÖRTS HITTILLS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT PROJEKTET LYCKAS UPPNÅ DETTA MÅL. SYFTET ÄR ATT ETABLERA ETT OMRÅDE FÖR LÄRANDE SOM KOPPLAR TEKNIK TILL SAMVERKANDE UNDERVISNING OCH LABORATORIEMETODER. TEKNISK LINNOVATION ÄR IDAG EN VIKTIG RESURS FÖR UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT EFFEKTIVT VERKTYG I EDUCATIAV-BASERADE INLÄRNINGSRAPPORTEN ÄNDRAS ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK SOM VISAR SIG VARA ETT MYCKET KRAFTFULLT VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA MOTIVATION FÖR ATT LÖSA SVÅRIGHETER ATT LÄRA SIG DISCIPLINER OCH STRUKTURERA SAMARBETE I KLASSRUMMET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE KOOLIASUTUS ON ALATI OMISTANUD SUURT TÄHTSUST ÕPILASTE ÕPPIMISELE VÕÕRKEELTES, ERITI INGLISE KEELES. SENI ON ELLU VIIDUD PALJU TEGEVUSI JA ELLU VIIDUD PROJEKTE, ET TAGADA PROJEKTI EDUKUS SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISEL. EESMÄRK ON LUUA ÕPPEVALDKOND, MIS SEOB TEHNOLOOGIA ÜHISTE ÕPETAMIS- JA LABORIMEETODITEGA. TEHNOLOOGILINE INNOVATSIOON ON TÄNAPÄEVAL ÕPETAMISE OLULINE RESSURSS JA TÕHUSA VAHENDINA EDUCATIAV-PÕHISES ÕPPEARUANDES ON MUUTUNUD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE, MIS OSUTUVAD VÄGA VÕIMSAKS VAHENDIKS, ET ARENDADA MOTIVATSIOONI PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS ERIALADE ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖ STRUKTUREERIMISEL KLASSIRUUMIS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CAMPOFELICE DI ROCCEL
0 references
Identifiers
I77D15000010007
0 references