LINCLUSIVIT (Q1879758): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
NOUS CONNECTONS LINCLUSIVIT
label / nllabel / nl
 
WIJ VERBINDEN LINCLUSIVIT
label / delabel / de
 
WIR VERBINDEN LINCLUSIVIT
label / eslabel / es
 
CONECTAMOS LINCLUSIVIT
label / dalabel / da
 
LINCLUSIVIT
label / ellabel / el
 
LINCLUSIVIT
label / hrlabel / hr
 
LINCLUSIVIT
label / rolabel / ro
 
LINCLUSIVIT
label / sklabel / sk
 
LINCLUSIVIT
label / mtlabel / mt
 
LINCLUSIVIT
label / ptlabel / pt
 
LINCLUSIVIT
label / filabel / fi
 
LINCLUSIVIT
label / pllabel / pl
 
LINCLUSIVIT
label / sllabel / sl
 
LINCLUSIVIT
label / cslabel / cs
 
LINCLUSIVIT
label / ltlabel / lt
 
LINCLUSIVIT
label / lvlabel / lv
 
LINCLUSIVIT
label / bglabel / bg
 
LINCLUSIVIT
label / hulabel / hu
 
LINCLUSIVIT
label / galabel / ga
 
LINCLUSIVIT
label / svlabel / sv
 
LINCLUSIVIT
label / etlabel / et
 
LINCLUSIVIT
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1879758 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1879758 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1879758 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1879758 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1879758 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1879758 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1879758 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1879758 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1879758 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1879758 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1879758 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1879758 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1879758 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1879758 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1879758 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1879758 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1879758 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1879758 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1879758 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1879758 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1879758 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1879758 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1879758 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1879758 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-816 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR UNE CULTURE D’INTERCOMMUNICATION CONFORME AUX LIGNES DIRECTRICES FOURNIES PAR LE MIUR ET, EN PARTICULIER, D’AMÉLIORER LE PROFESSIONNALISME DES ENSEIGNEMENTS EN ENCOURAGEANT L’ÉCHANGE D’IDÉES D’INFORMATION MATÉRIELLES ET SURTOUT LE PARTAGE D’OBJECTIFS ET DE MÉTHODOLOGIES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ET LINGUISTIQUE À TRAVERS L’INTERACTION ENTRE LE TRAITEMENT DES CONNAISSANCES ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, LE DÉPASSEMENT DE LA FRACTURE ENTRE LE SAVOIR SCIENTIFIQUE ET SON APPLICATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE L’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES PRODUISENT DES PARCOURS DIDACTIQUES ARTICULÉS À PARTIR D’UNE RÉFLEXION SUR LE PROGRAMME VERTICAL PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE VISANT À UN CHEMIN DE CONTINUITÉ ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE LES PARCOURS AU SEIN DE L’UNITÉ DE CONCEPTION DES CLASSES DE TRAVAIL AVEC LES CLASSES INDIVIDUELLES AFIN DE VIVRE UNE PRATIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE (French)
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR UNE CULTURE D’INTERCOMMUNICATION CONFORME AUX LIGNES DIRECTRICES FOURNIES PAR LE MIUR ET, EN PARTICULIER, D’AMÉLIORER LE PROFESSIONNALISME DES ENSEIGNEMENTS EN ENCOURAGEANT L’ÉCHANGE D’IDÉES D’INFORMATION MATÉRIELLES ET SURTOUT LE PARTAGE D’OBJECTIFS ET DE MÉTHODOLOGIES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ET LINGUISTIQUE À TRAVERS L’INTERACTION ENTRE LE TRAITEMENT DES CONNAISSANCES ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, LE DÉPASSEMENT DE LA FRACTURE ENTRE LE SAVOIR SCIENTIFIQUE ET SON APPLICATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE L’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES PRODUISENT DES PARCOURS DIDACTIQUES ARTICULÉS À PARTIR D’UNE RÉFLEXION SUR LE PROGRAMME VERTICAL PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE VISANT À UN CHEMIN DE CONTINUITÉ ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE LES PARCOURS AU SEIN DE L’UNITÉ DE CONCEPTION DES CLASSES DE TRAVAIL AVEC LES CLASSES INDIVIDUELLES AFIN DE VIVRE UNE PRATIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR UNE CULTURE D’INTERCOMMUNICATION CONFORME AUX LIGNES DIRECTRICES FOURNIES PAR LE MIUR ET, EN PARTICULIER, D’AMÉLIORER LE PROFESSIONNALISME DES ENSEIGNEMENTS EN ENCOURAGEANT L’ÉCHANGE D’IDÉES D’INFORMATION MATÉRIELLES ET SURTOUT LE PARTAGE D’OBJECTIFS ET DE MÉTHODOLOGIES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ET LINGUISTIQUE À TRAVERS L’INTERACTION ENTRE LE TRAITEMENT DES CONNAISSANCES ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, LE DÉPASSEMENT DE LA FRACTURE ENTRE LE SAVOIR SCIENTIFIQUE ET SON APPLICATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE L’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES PRODUISENT DES PARCOURS DIDACTIQUES ARTICULÉS À PARTIR D’UNE RÉFLEXION SUR LE PROGRAMME VERTICAL PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE VISANT À UN CHEMIN DE CONTINUITÉ ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE LES PARCOURS AU SEIN DE L’UNITÉ DE CONCEPTION DES CLASSES DE TRAVAIL AVEC LES CLASSES INDIVIDUELLES AFIN DE VIVRE UNE PRATIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INTERCOMMUNICATIECULTUUR TE BEVORDEREN DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RICHTSNOEREN VAN HET MIUR EN MET NAME OM DE PROFESSIONALITEIT VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE UITWISSELING VAN MATERIAALINFORMATIEIDEEËN AAN TE MOEDIGEN EN VOORAL DOOR HET DELEN VAN DOELSTELLINGEN EN METHODOLOGIEËN OM DE KWALITEIT VAN HET WETENSCHAPPELIJK EN TAALONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE INTERACTIE TUSSEN DE VERWERKING VAN KENNIS EN LABORATORIUMACTIVITEITEN DOOR HET OVERWINNEN VAN DE BREUK TUSSEN WETENSCHAPPELIJKE KENNIS EN DE TOEPASSING ERVAN IN HET DAGELIJKS LEVEN, DE INTEGRATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES PRODUCEREN GEARTICULEERDE DIDACTISCHE PADEN DIE EEN REFLECTIE OP HET VERTICALE CURRICULUM BEGINNEN, EEN DIDACTISCH MIDDEL BEVORDEREN DAT GERICHT IS OP EEN TRAJECT VAN CONTINUÏTEIT TUSSEN DE DRIE ORDEN VAN SCHOOL EXPERIMENTEREN DE PADEN BINNEN DE KLASSEN ONTWERP EENHEID VAN HET WERK MET DE INDIVIDUELE KLASSEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKING BEVORDERT DE (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INTERCOMMUNICATIECULTUUR TE BEVORDEREN DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RICHTSNOEREN VAN HET MIUR EN MET NAME OM DE PROFESSIONALITEIT VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE UITWISSELING VAN MATERIAALINFORMATIEIDEEËN AAN TE MOEDIGEN EN VOORAL DOOR HET DELEN VAN DOELSTELLINGEN EN METHODOLOGIEËN OM DE KWALITEIT VAN HET WETENSCHAPPELIJK EN TAALONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE INTERACTIE TUSSEN DE VERWERKING VAN KENNIS EN LABORATORIUMACTIVITEITEN DOOR HET OVERWINNEN VAN DE BREUK TUSSEN WETENSCHAPPELIJKE KENNIS EN DE TOEPASSING ERVAN IN HET DAGELIJKS LEVEN, DE INTEGRATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES PRODUCEREN GEARTICULEERDE DIDACTISCHE PADEN DIE EEN REFLECTIE OP HET VERTICALE CURRICULUM BEGINNEN, EEN DIDACTISCH MIDDEL BEVORDEREN DAT GERICHT IS OP EEN TRAJECT VAN CONTINUÏTEIT TUSSEN DE DRIE ORDEN VAN SCHOOL EXPERIMENTEREN DE PADEN BINNEN DE KLASSEN ONTWERP EENHEID VAN HET WERK MET DE INDIVIDUELE KLASSEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKING BEVORDERT DE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INTERCOMMUNICATIECULTUUR TE BEVORDEREN DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RICHTSNOEREN VAN HET MIUR EN MET NAME OM DE PROFESSIONALITEIT VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE UITWISSELING VAN MATERIAALINFORMATIEIDEEËN AAN TE MOEDIGEN EN VOORAL DOOR HET DELEN VAN DOELSTELLINGEN EN METHODOLOGIEËN OM DE KWALITEIT VAN HET WETENSCHAPPELIJK EN TAALONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE INTERACTIE TUSSEN DE VERWERKING VAN KENNIS EN LABORATORIUMACTIVITEITEN DOOR HET OVERWINNEN VAN DE BREUK TUSSEN WETENSCHAPPELIJKE KENNIS EN DE TOEPASSING ERVAN IN HET DAGELIJKS LEVEN, DE INTEGRATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES PRODUCEREN GEARTICULEERDE DIDACTISCHE PADEN DIE EEN REFLECTIE OP HET VERTICALE CURRICULUM BEGINNEN, EEN DIDACTISCH MIDDEL BEVORDEREN DAT GERICHT IS OP EEN TRAJECT VAN CONTINUÏTEIT TUSSEN DE DRIE ORDEN VAN SCHOOL EXPERIMENTEREN DE PADEN BINNEN DE KLASSEN ONTWERP EENHEID VAN HET WERK MET DE INDIVIDUELE KLASSEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKING BEVORDERT DE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINE KOMMUNIKATIONSKULTUR IM EINKLANG MIT DEN LEITLINIEN DES MIUR ZU FÖRDERN UND INSBESONDERE DIE PROFESSIONALITÄT DER LEHREN ZU VERBESSERN, INDEM DER AUSTAUSCH VON MATERIALINFORMATIONSIDEEN GEFÖRDERT WIRD UND VOR ALLEM DER AUSTAUSCH VON ZIELEN UND METHODEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN LEHRE DURCH DIE INTERAKTION ZWISCHEN DER VERARBEITUNG VON WISSEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZUR ÜBERWINDUNG DER FRAKTUR ZWISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN ERKENNTNISSEN UND IHRER ANWENDUNG IM ALLTAG DIE INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU ARTIKULIERTEN DIDAKTISCHEN WEGEN FÜHRT, DIE EINE REFLEXION ÜBER DAS VERTIKALE CURRICULUM FÖRDERN, UM EINE AUF EINEN PFAD GERICHTETE DIDAKTIK ZU FÖRDERN. VON DER KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN DREI ORDNUNGEN VON DER SCHULE EXPERIMENTIEREN DIE PFADE INNERHALB DER KLASSEN DESIGN EINHEIT VON DER ARBEIT MIT DEN EINZELNEN KLASSEN, UM EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE ZUSAMMENARBEIT BEGÜNSTIGT (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINE KOMMUNIKATIONSKULTUR IM EINKLANG MIT DEN LEITLINIEN DES MIUR ZU FÖRDERN UND INSBESONDERE DIE PROFESSIONALITÄT DER LEHREN ZU VERBESSERN, INDEM DER AUSTAUSCH VON MATERIALINFORMATIONSIDEEN GEFÖRDERT WIRD UND VOR ALLEM DER AUSTAUSCH VON ZIELEN UND METHODEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN LEHRE DURCH DIE INTERAKTION ZWISCHEN DER VERARBEITUNG VON WISSEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZUR ÜBERWINDUNG DER FRAKTUR ZWISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN ERKENNTNISSEN UND IHRER ANWENDUNG IM ALLTAG DIE INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU ARTIKULIERTEN DIDAKTISCHEN WEGEN FÜHRT, DIE EINE REFLEXION ÜBER DAS VERTIKALE CURRICULUM FÖRDERN, UM EINE AUF EINEN PFAD GERICHTETE DIDAKTIK ZU FÖRDERN. VON DER KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN DREI ORDNUNGEN VON DER SCHULE EXPERIMENTIEREN DIE PFADE INNERHALB DER KLASSEN DESIGN EINHEIT VON DER ARBEIT MIT DEN EINZELNEN KLASSEN, UM EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE ZUSAMMENARBEIT BEGÜNSTIGT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINE KOMMUNIKATIONSKULTUR IM EINKLANG MIT DEN LEITLINIEN DES MIUR ZU FÖRDERN UND INSBESONDERE DIE PROFESSIONALITÄT DER LEHREN ZU VERBESSERN, INDEM DER AUSTAUSCH VON MATERIALINFORMATIONSIDEEN GEFÖRDERT WIRD UND VOR ALLEM DER AUSTAUSCH VON ZIELEN UND METHODEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN LEHRE DURCH DIE INTERAKTION ZWISCHEN DER VERARBEITUNG VON WISSEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZUR ÜBERWINDUNG DER FRAKTUR ZWISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN ERKENNTNISSEN UND IHRER ANWENDUNG IM ALLTAG DIE INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU ARTIKULIERTEN DIDAKTISCHEN WEGEN FÜHRT, DIE EINE REFLEXION ÜBER DAS VERTIKALE CURRICULUM FÖRDERN, UM EINE AUF EINEN PFAD GERICHTETE DIDAKTIK ZU FÖRDERN. VON DER KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN DREI ORDNUNGEN VON DER SCHULE EXPERIMENTIEREN DIE PFADE INNERHALB DER KLASSEN DESIGN EINHEIT VON DER ARBEIT MIT DEN EINZELNEN KLASSEN, UM EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE ZUSAMMENARBEIT BEGÜNSTIGT (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE PROMOVER UNA CULTURA DE INTERCOMUNICACIÓN ACORDE CON LAS DIRECTRICES DEL MIUR Y, EN PARTICULAR, DE MEJORAR LA PROFESIONALIDAD DE LAS ENSEÑANZAS FOMENTANDO EL INTERCAMBIO DE MATERIALES DE IDEAS INFORMATIVAS Y, SOBRE TODO, LA PUESTA EN COMÚN DE OBJETIVOS Y METODOLOGÍAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA Y LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN ENTRE EL TRATAMIENTO DEL CONOCIMIENTO Y LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO, LA SUPERACIÓN DE LA FRACTURA ENTRE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS PRODUCEN VÍAS DIDÁCTICAS ARTICULADAS INICIANDO UNA REFLEXIÓN SOBRE EL CURRÍCULO VERTICAL QUE PROMUEVE UNA DIDÁCTICA ORIENTADA A UN CAMINO DE CONTINUIDAD ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS. TRES ÓRDENES DE ESCUELA EXPERIMENTAN LOS CAMINOS DENTRO DE LAS CLASES DISEÑAN UNIDAD DE TRABAJO CON LAS CLASES INDIVIDUALES PARA VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVORECE LA COLABORACIÓN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE PROMOVER UNA CULTURA DE INTERCOMUNICACIÓN ACORDE CON LAS DIRECTRICES DEL MIUR Y, EN PARTICULAR, DE MEJORAR LA PROFESIONALIDAD DE LAS ENSEÑANZAS FOMENTANDO EL INTERCAMBIO DE MATERIALES DE IDEAS INFORMATIVAS Y, SOBRE TODO, LA PUESTA EN COMÚN DE OBJETIVOS Y METODOLOGÍAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA Y LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN ENTRE EL TRATAMIENTO DEL CONOCIMIENTO Y LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO, LA SUPERACIÓN DE LA FRACTURA ENTRE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS PRODUCEN VÍAS DIDÁCTICAS ARTICULADAS INICIANDO UNA REFLEXIÓN SOBRE EL CURRÍCULO VERTICAL QUE PROMUEVE UNA DIDÁCTICA ORIENTADA A UN CAMINO DE CONTINUIDAD ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS. TRES ÓRDENES DE ESCUELA EXPERIMENTAN LOS CAMINOS DENTRO DE LAS CLASES DISEÑAN UNIDAD DE TRABAJO CON LAS CLASES INDIVIDUALES PARA VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVORECE LA COLABORACIÓN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE PROMOVER UNA CULTURA DE INTERCOMUNICACIÓN ACORDE CON LAS DIRECTRICES DEL MIUR Y, EN PARTICULAR, DE MEJORAR LA PROFESIONALIDAD DE LAS ENSEÑANZAS FOMENTANDO EL INTERCAMBIO DE MATERIALES DE IDEAS INFORMATIVAS Y, SOBRE TODO, LA PUESTA EN COMÚN DE OBJETIVOS Y METODOLOGÍAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA Y LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN ENTRE EL TRATAMIENTO DEL CONOCIMIENTO Y LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO, LA SUPERACIÓN DE LA FRACTURA ENTRE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS PRODUCEN VÍAS DIDÁCTICAS ARTICULADAS INICIANDO UNA REFLEXIÓN SOBRE EL CURRÍCULO VERTICAL QUE PROMUEVE UNA DIDÁCTICA ORIENTADA A UN CAMINO DE CONTINUIDAD ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS. TRES ÓRDENES DE ESCUELA EXPERIMENTAN LOS CAMINOS DENTRO DE LAS CLASES DISEÑAN UNIDAD DE TRABAJO CON LAS CLASES INDIVIDUALES PARA VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVORECE LA COLABORACIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT FREMME EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA UNDERVISNINGSMINISTERIET, UNIVERSITETERNE OG FORSKNINGSMINISTERIET (MIUR) OG NAVNLIG AT FORBEDRE DEN FAGLIGE UDDANNELSE VED AT FREMME UDVEKSLINGEN AF MATERIEL INFORMATION OG NAVNLIG DELING AF MÅL OG METODER TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF STUDIERNE INDEN FOR VIDENSKABELIG VIDEN OG DENS ANVENDELSE HELE DAGEN MED HENSYN TIL INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I DEN VERTIKALE LÆSEPLAN MELLEM DE TRE SKOLEORDRER FOR AT TESTE KURSERNE I DE KLASSER, DER ER BEREGNET TIL AT ARBEJDE MED HVER KLASSE, MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIVE MÅDER AT ARBEJDE SAMMEN PÅ. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT FREMME EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA UNDERVISNINGSMINISTERIET, UNIVERSITETERNE OG FORSKNINGSMINISTERIET (MIUR) OG NAVNLIG AT FORBEDRE DEN FAGLIGE UDDANNELSE VED AT FREMME UDVEKSLINGEN AF MATERIEL INFORMATION OG NAVNLIG DELING AF MÅL OG METODER TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF STUDIERNE INDEN FOR VIDENSKABELIG VIDEN OG DENS ANVENDELSE HELE DAGEN MED HENSYN TIL INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I DEN VERTIKALE LÆSEPLAN MELLEM DE TRE SKOLEORDRER FOR AT TESTE KURSERNE I DE KLASSER, DER ER BEREGNET TIL AT ARBEJDE MED HVER KLASSE, MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIVE MÅDER AT ARBEJDE SAMMEN PÅ. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT FREMME EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA UNDERVISNINGSMINISTERIET, UNIVERSITETERNE OG FORSKNINGSMINISTERIET (MIUR) OG NAVNLIG AT FORBEDRE DEN FAGLIGE UDDANNELSE VED AT FREMME UDVEKSLINGEN AF MATERIEL INFORMATION OG NAVNLIG DELING AF MÅL OG METODER TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF STUDIERNE INDEN FOR VIDENSKABELIG VIDEN OG DENS ANVENDELSE HELE DAGEN MED HENSYN TIL INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I DEN VERTIKALE LÆSEPLAN MELLEM DE TRE SKOLEORDRER FOR AT TESTE KURSERNE I DE KLASSER, DER ER BEREGNET TIL AT ARBEJDE MED HVER KLASSE, MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIVE MÅDER AT ARBEJDE SAMMEN PÅ. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΥΛΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΠΕΔΊΩΝ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΝΤΟΛΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΥΛΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΠΕΔΊΩΝ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΝΤΟΛΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΥΛΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΠΕΔΊΩΝ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΝΤΟΛΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA BIO JE PROMICANJE KULTURE KOMUNIKACIJE, U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) I, POSEBNO, POBOLJŠANJE STRUČNOSTIUNAPREĐIVANJEM RAZMJENE MATERIJALNIH INFORMACIJA, A POSEBNO RAZMJENE CILJEVA I METODOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE STUDIJA U PODRUČJU ZNANSTVENIH SPOZNAJA I NJEGOVE PRIMJENE TIJEKOM DANA O INTEGRACIJI RAZLIČITIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA U VERTIKALNI KURIKULUM IZMEĐU TRIJU ŠKOLSKIH NALOGA ZA TESTIRANJE TEČAJEVA U RAZREDIMA NAMIJENJENIMA ZA RAD SA SVAKIM RAZREDOM, S CILJEM RAZVIJANJA INOVATIVNIH NAČINA MEĐUSOBNE SURADNJE. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE PROMICANJE KULTURE KOMUNIKACIJE, U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) I, POSEBNO, POBOLJŠANJE STRUČNOSTIUNAPREĐIVANJEM RAZMJENE MATERIJALNIH INFORMACIJA, A POSEBNO RAZMJENE CILJEVA I METODOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE STUDIJA U PODRUČJU ZNANSTVENIH SPOZNAJA I NJEGOVE PRIMJENE TIJEKOM DANA O INTEGRACIJI RAZLIČITIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA U VERTIKALNI KURIKULUM IZMEĐU TRIJU ŠKOLSKIH NALOGA ZA TESTIRANJE TEČAJEVA U RAZREDIMA NAMIJENJENIMA ZA RAD SA SVAKIM RAZREDOM, S CILJEM RAZVIJANJA INOVATIVNIH NAČINA MEĐUSOBNE SURADNJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE PROMICANJE KULTURE KOMUNIKACIJE, U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) I, POSEBNO, POBOLJŠANJE STRUČNOSTIUNAPREĐIVANJEM RAZMJENE MATERIJALNIH INFORMACIJA, A POSEBNO RAZMJENE CILJEVA I METODOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE STUDIJA U PODRUČJU ZNANSTVENIH SPOZNAJA I NJEGOVE PRIMJENE TIJEKOM DANA O INTEGRACIJI RAZLIČITIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA U VERTIKALNI KURIKULUM IZMEĐU TRIJU ŠKOLSKIH NALOGA ZA TESTIRANJE TEČAJEVA U RAZREDIMA NAMIJENJENIMA ZA RAD SA SVAKIM RAZREDOM, S CILJEM RAZVIJANJA INOVATIVNIH NAČINA MEĐUSOBNE SURADNJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A AVUT CA SCOP PROMOVAREA UNEI CULTURI A COMUNICĂRII, ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI, ÎN SPECIAL, ÎMBUNĂTĂȚIREA PROFESIONALITĂȚII LECȚIILOR PRIN PROMOVAREA SCHIMBULUI DE INFORMAȚII MATERIALE ȘI, ÎN SPECIAL, A PARTAJĂRII OBIECTIVELOR ȘI METODOLOGIILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII STUDIILOR ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘTIINȚIFICE ȘI APLICAREA ACESTUIA PE TOT PARCURSUL ZILEI CU PRIVIRE LA INTEGRAREA DIFERITELOR DOMENII DISCIPLINARE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ VERTICALĂ ÎNTRE CELE TREI ORDINE ȘCOLARE PENTRU A TESTA CURSURILE ÎN CLASELE DESTINATE SĂ LUCREZE CU FIECARE CLASĂ, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII UNOR MODALITĂȚI INOVATOARE DE LUCRU RECIPROC. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP PROMOVAREA UNEI CULTURI A COMUNICĂRII, ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI, ÎN SPECIAL, ÎMBUNĂTĂȚIREA PROFESIONALITĂȚII LECȚIILOR PRIN PROMOVAREA SCHIMBULUI DE INFORMAȚII MATERIALE ȘI, ÎN SPECIAL, A PARTAJĂRII OBIECTIVELOR ȘI METODOLOGIILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII STUDIILOR ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘTIINȚIFICE ȘI APLICAREA ACESTUIA PE TOT PARCURSUL ZILEI CU PRIVIRE LA INTEGRAREA DIFERITELOR DOMENII DISCIPLINARE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ VERTICALĂ ÎNTRE CELE TREI ORDINE ȘCOLARE PENTRU A TESTA CURSURILE ÎN CLASELE DESTINATE SĂ LUCREZE CU FIECARE CLASĂ, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII UNOR MODALITĂȚI INOVATOARE DE LUCRU RECIPROC. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP PROMOVAREA UNEI CULTURI A COMUNICĂRII, ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI, ÎN SPECIAL, ÎMBUNĂTĂȚIREA PROFESIONALITĂȚII LECȚIILOR PRIN PROMOVAREA SCHIMBULUI DE INFORMAȚII MATERIALE ȘI, ÎN SPECIAL, A PARTAJĂRII OBIECTIVELOR ȘI METODOLOGIILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII STUDIILOR ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘTIINȚIFICE ȘI APLICAREA ACESTUIA PE TOT PARCURSUL ZILEI CU PRIVIRE LA INTEGRAREA DIFERITELOR DOMENII DISCIPLINARE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ VERTICALĂ ÎNTRE CELE TREI ORDINE ȘCOLARE PENTRU A TESTA CURSURILE ÎN CLASELE DESTINATE SĂ LUCREZE CU FIECARE CLASĂ, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII UNOR MODALITĂȚI INOVATOARE DE LUCRU RECIPROC. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PODPORU KULTÚRY KOMUNIKÁCIE V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) A NAJMÄ NA ZLEPŠENIE ODBORNÉHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÝMENY MATERIÁLNYCH INFORMÁCIÍ A NAJMÄ ZDIEĽANIA CIEĽOV A METODÍK NA ZLEPŠENIE KVALITY ŠTÚDIA V OBLASTI VEDECKÝCH POZNATKOV A JEHO UPLATŇOVANIA POČAS CELÉHO DŇA O INTEGRÁCII RÔZNYCH DISCIPLINÁRNYCH ODBOROV DO VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV MEDZI TROMI ŠKOLSKÝMI PRÍKAZMI NA TESTOVANIE KURZOV V TRIEDACH URČENÝCH NA PRÁCU S KAŽDOU TRIEDOU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ INOVATÍVNE SPÔSOBY VZÁJOMNEJ SPOLUPRÁCE. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PODPORU KULTÚRY KOMUNIKÁCIE V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) A NAJMÄ NA ZLEPŠENIE ODBORNÉHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÝMENY MATERIÁLNYCH INFORMÁCIÍ A NAJMÄ ZDIEĽANIA CIEĽOV A METODÍK NA ZLEPŠENIE KVALITY ŠTÚDIA V OBLASTI VEDECKÝCH POZNATKOV A JEHO UPLATŇOVANIA POČAS CELÉHO DŇA O INTEGRÁCII RÔZNYCH DISCIPLINÁRNYCH ODBOROV DO VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV MEDZI TROMI ŠKOLSKÝMI PRÍKAZMI NA TESTOVANIE KURZOV V TRIEDACH URČENÝCH NA PRÁCU S KAŽDOU TRIEDOU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ INOVATÍVNE SPÔSOBY VZÁJOMNEJ SPOLUPRÁCE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PODPORU KULTÚRY KOMUNIKÁCIE V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) A NAJMÄ NA ZLEPŠENIE ODBORNÉHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÝMENY MATERIÁLNYCH INFORMÁCIÍ A NAJMÄ ZDIEĽANIA CIEĽOV A METODÍK NA ZLEPŠENIE KVALITY ŠTÚDIA V OBLASTI VEDECKÝCH POZNATKOV A JEHO UPLATŇOVANIA POČAS CELÉHO DŇA O INTEGRÁCII RÔZNYCH DISCIPLINÁRNYCH ODBOROV DO VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV MEDZI TROMI ŠKOLSKÝMI PRÍKAZMI NA TESTOVANIE KURZOV V TRIEDACH URČENÝCH NA PRÁCU S KAŽDOU TRIEDOU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ INOVATÍVNE SPÔSOBY VZÁJOMNEJ SPOLUPRÁCE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KULTURA TA’ KOMUNIKAZZJONI, F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA PPROVDUTI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) U, B’MOD PARTIKOLARI, LI JTEJJEB IL-PROFESSJONALITÀ TAL-LEZZJONIJIET BILLI JIPPROMWOVI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI MATERJALI U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-KONDIVIŻJONI TAL-OBJETTIVI U L-METODOLOĠIJI GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-ISTUDJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN XJENTIFIKU U L-APPLIKAZZJONI TIEGĦU MATUL IL-ĠURNATA TAL-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI OQSMA DIXXIPLINARJI FIL-KURRIKULU VERTIKALI BEJN IT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISKOLA BIEX JIĠU TTESTJATI L-KORSIJIET FIL-KLASSIJIET MAĦSUBA GĦALL-ĦIDMA MA’ KULL KLASSI, BIL-ĦSIEB LI JIĠU ŻVILUPPATI MODI INNOVATTIVI TA’ ĦIDMA FLIMKIEN MA’ XULXIN. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KULTURA TA’ KOMUNIKAZZJONI, F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA PPROVDUTI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) U, B’MOD PARTIKOLARI, LI JTEJJEB IL-PROFESSJONALITÀ TAL-LEZZJONIJIET BILLI JIPPROMWOVI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI MATERJALI U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-KONDIVIŻJONI TAL-OBJETTIVI U L-METODOLOĠIJI GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-ISTUDJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN XJENTIFIKU U L-APPLIKAZZJONI TIEGĦU MATUL IL-ĠURNATA TAL-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI OQSMA DIXXIPLINARJI FIL-KURRIKULU VERTIKALI BEJN IT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISKOLA BIEX JIĠU TTESTJATI L-KORSIJIET FIL-KLASSIJIET MAĦSUBA GĦALL-ĦIDMA MA’ KULL KLASSI, BIL-ĦSIEB LI JIĠU ŻVILUPPATI MODI INNOVATTIVI TA’ ĦIDMA FLIMKIEN MA’ XULXIN. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KULTURA TA’ KOMUNIKAZZJONI, F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA PPROVDUTI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) U, B’MOD PARTIKOLARI, LI JTEJJEB IL-PROFESSJONALITÀ TAL-LEZZJONIJIET BILLI JIPPROMWOVI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI MATERJALI U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-KONDIVIŻJONI TAL-OBJETTIVI U L-METODOLOĠIJI GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-ISTUDJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN XJENTIFIKU U L-APPLIKAZZJONI TIEGĦU MATUL IL-ĠURNATA TAL-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI OQSMA DIXXIPLINARJI FIL-KURRIKULU VERTIKALI BEJN IT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISKOLA BIEX JIĠU TTESTJATI L-KORSIJIET FIL-KLASSIJIET MAĦSUBA GĦALL-ĦIDMA MA’ KULL KLASSI, BIL-ĦSIEB LI JIĠU ŻVILUPPATI MODI INNOVATTIVI TA’ ĦIDMA FLIMKIEN MA’ XULXIN. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISAVA PROMOVER UMA CULTURA DE COMUNICAÇÃO, EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) E, EM ESPECIAL, MELHORAR O PROFISSIONAL DAS LIÇÕES, PROMOVENDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES MATERIAIS E, EM PARTICULAR, A PARTILHA DE OBJETIVOS E METODOLOGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DOS ESTUDOS NO DOMÍNIO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E A SUA APLICAÇÃO AO LONGO DO DIA SOBRE A INTEGRAÇÃO DOS VÁRIOS CAMPOS DISCIPLINARES NO CURRÍCULO VERTICAL ENTRE AS TRÊS ORDENS ESCOLARES PARA TESTAR OS CURSOS NAS AULAS DESTINADAS A TRABALHAR COM CADA CLASSE, COM VISTA A DESENVOLVER FORMAS INOVADORAS DE TRABALHAR EM CONJUNTO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISAVA PROMOVER UMA CULTURA DE COMUNICAÇÃO, EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) E, EM ESPECIAL, MELHORAR O PROFISSIONAL DAS LIÇÕES, PROMOVENDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES MATERIAIS E, EM PARTICULAR, A PARTILHA DE OBJETIVOS E METODOLOGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DOS ESTUDOS NO DOMÍNIO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E A SUA APLICAÇÃO AO LONGO DO DIA SOBRE A INTEGRAÇÃO DOS VÁRIOS CAMPOS DISCIPLINARES NO CURRÍCULO VERTICAL ENTRE AS TRÊS ORDENS ESCOLARES PARA TESTAR OS CURSOS NAS AULAS DESTINADAS A TRABALHAR COM CADA CLASSE, COM VISTA A DESENVOLVER FORMAS INOVADORAS DE TRABALHAR EM CONJUNTO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISAVA PROMOVER UMA CULTURA DE COMUNICAÇÃO, EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) E, EM ESPECIAL, MELHORAR O PROFISSIONAL DAS LIÇÕES, PROMOVENDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES MATERIAIS E, EM PARTICULAR, A PARTILHA DE OBJETIVOS E METODOLOGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DOS ESTUDOS NO DOMÍNIO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E A SUA APLICAÇÃO AO LONGO DO DIA SOBRE A INTEGRAÇÃO DOS VÁRIOS CAMPOS DISCIPLINARES NO CURRÍCULO VERTICAL ENTRE AS TRÊS ORDENS ESCOLARES PARA TESTAR OS CURSOS NAS AULAS DESTINADAS A TRABALHAR COM CADA CLASSE, COM VISTA A DESENVOLVER FORMAS INOVADORAS DE TRABALHAR EM CONJUNTO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI EDISTÄÄ VIESTINTÄKULTTUURIA OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA ERITYISESTI PARANTAA OPPITUNTEJA EDISTÄMÄLLÄ AINEELLISTEN TIETOJEN VAIHTOA JA ERITYISESTI SELLAISTEN TAVOITTEIDEN JA MENETELMIEN JAKAMISTA, JOILLA PARANNETAAN TIETEELLISEN TIETÄMYKSEN ALAN OPINTOJEN LAATUA JA SEN SOVELTAMISTA KOKO PÄIVÄN AJAN ERI KURINPIDOLLISTEN ALOJEN INTEGROIMISEKSI VERTIKAALISEEN OPETUSSUUNNITELMAAN KOLMEN KOULUMÄÄRÄYKSEN VÄLILLÄ KUNKIN LUOKAN KANSSA TYÖSKENTELYÄ VARTEN SUUNNITELTUJEN LUOKKIEN KURSSIEN TESTAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ INNOVATIIVISIA YHTEISTYÖTAPOJA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI EDISTÄÄ VIESTINTÄKULTTUURIA OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA ERITYISESTI PARANTAA OPPITUNTEJA EDISTÄMÄLLÄ AINEELLISTEN TIETOJEN VAIHTOA JA ERITYISESTI SELLAISTEN TAVOITTEIDEN JA MENETELMIEN JAKAMISTA, JOILLA PARANNETAAN TIETEELLISEN TIETÄMYKSEN ALAN OPINTOJEN LAATUA JA SEN SOVELTAMISTA KOKO PÄIVÄN AJAN ERI KURINPIDOLLISTEN ALOJEN INTEGROIMISEKSI VERTIKAALISEEN OPETUSSUUNNITELMAAN KOLMEN KOULUMÄÄRÄYKSEN VÄLILLÄ KUNKIN LUOKAN KANSSA TYÖSKENTELYÄ VARTEN SUUNNITELTUJEN LUOKKIEN KURSSIEN TESTAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ INNOVATIIVISIA YHTEISTYÖTAPOJA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI EDISTÄÄ VIESTINTÄKULTTUURIA OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA ERITYISESTI PARANTAA OPPITUNTEJA EDISTÄMÄLLÄ AINEELLISTEN TIETOJEN VAIHTOA JA ERITYISESTI SELLAISTEN TAVOITTEIDEN JA MENETELMIEN JAKAMISTA, JOILLA PARANNETAAN TIETEELLISEN TIETÄMYKSEN ALAN OPINTOJEN LAATUA JA SEN SOVELTAMISTA KOKO PÄIVÄN AJAN ERI KURINPIDOLLISTEN ALOJEN INTEGROIMISEKSI VERTIKAALISEEN OPETUSSUUNNITELMAAN KOLMEN KOULUMÄÄRÄYKSEN VÄLILLÄ KUNKIN LUOKAN KANSSA TYÖSKENTELYÄ VARTEN SUUNNITELTUJEN LUOKKIEN KURSSIEN TESTAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ INNOVATIIVISIA YHTEISTYÖTAPOJA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MIAŁ NA CELU PROMOWANIE KULTURY KOMUNIKACJI, ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR), A W SZCZEGÓLNOŚCI POPRAWĘ PROFESJONALIZMUNAUKI POPRZEZ PROMOWANIE WYMIANY INFORMACJI MATERIALNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DZIELENIE SIĘ CELAMI I METODOLOGIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI STUDIÓW W DZIEDZINIE WIEDZY NAUKOWEJ I JEJ STOSOWANIA PRZEZ CAŁY DZIEŃ W ZAKRESIE INTEGRACJI RÓŻNYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH Z WERTYKALNYM PROGRAMEM NAUCZANIA MIĘDZY TRZEMA ZLECENIAMI SZKOLNYMI W CELU PRZETESTOWANIA KURSÓW W KLASACH PRZEZNACZONYCH DO PRACY Z KAŻDĄ KLASĄ, Z MYŚLĄ O OPRACOWANIU INNOWACYJNYCH SPOSOBÓW WSPÓŁPRACY. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU PROMOWANIE KULTURY KOMUNIKACJI, ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR), A W SZCZEGÓLNOŚCI POPRAWĘ PROFESJONALIZMUNAUKI POPRZEZ PROMOWANIE WYMIANY INFORMACJI MATERIALNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DZIELENIE SIĘ CELAMI I METODOLOGIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI STUDIÓW W DZIEDZINIE WIEDZY NAUKOWEJ I JEJ STOSOWANIA PRZEZ CAŁY DZIEŃ W ZAKRESIE INTEGRACJI RÓŻNYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH Z WERTYKALNYM PROGRAMEM NAUCZANIA MIĘDZY TRZEMA ZLECENIAMI SZKOLNYMI W CELU PRZETESTOWANIA KURSÓW W KLASACH PRZEZNACZONYCH DO PRACY Z KAŻDĄ KLASĄ, Z MYŚLĄ O OPRACOWANIU INNOWACYJNYCH SPOSOBÓW WSPÓŁPRACY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU PROMOWANIE KULTURY KOMUNIKACJI, ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR), A W SZCZEGÓLNOŚCI POPRAWĘ PROFESJONALIZMUNAUKI POPRZEZ PROMOWANIE WYMIANY INFORMACJI MATERIALNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DZIELENIE SIĘ CELAMI I METODOLOGIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI STUDIÓW W DZIEDZINIE WIEDZY NAUKOWEJ I JEJ STOSOWANIA PRZEZ CAŁY DZIEŃ W ZAKRESIE INTEGRACJI RÓŻNYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH Z WERTYKALNYM PROGRAMEM NAUCZANIA MIĘDZY TRZEMA ZLECENIAMI SZKOLNYMI W CELU PRZETESTOWANIA KURSÓW W KLASACH PRZEZNACZONYCH DO PRACY Z KAŻDĄ KLASĄ, Z MYŚLĄ O OPRACOWANIU INNOWACYJNYCH SPOSOBÓW WSPÓŁPRACY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL NAMENJEN SPODBUJANJU KULTURE KOMUNICIRANJA V SKLADU S SMERNICAMI MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) IN ZLASTI IZBOLJŠANJU PROFESIONALNOSTI LEKCIJ S SPODBUJANJEM IZMENJAVE MATERIALNIH INFORMACIJ IN ZLASTI IZMENJAVE CILJEV IN METODOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI ŠTUDIJA NA PODROČJU ZNANSTVENEGA ZNANJA IN NJEGOVE UPORABE SKOZI VES DAN O VKLJUČEVANJU RAZLIČNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ V VERTIKALNI UČNI NAČRT MED TREMI ŠOLSKIMI UKAZI ZA PREIZKUŠANJE TEČAJEV V RAZREDIH, NAMENJENIH DELU Z VSAKIM RAZREDOM, DA BI RAZVILI INOVATIVNE NAČINE MEDSEBOJNEGA SODELOVANJA. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN SPODBUJANJU KULTURE KOMUNICIRANJA V SKLADU S SMERNICAMI MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) IN ZLASTI IZBOLJŠANJU PROFESIONALNOSTI LEKCIJ S SPODBUJANJEM IZMENJAVE MATERIALNIH INFORMACIJ IN ZLASTI IZMENJAVE CILJEV IN METODOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI ŠTUDIJA NA PODROČJU ZNANSTVENEGA ZNANJA IN NJEGOVE UPORABE SKOZI VES DAN O VKLJUČEVANJU RAZLIČNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ V VERTIKALNI UČNI NAČRT MED TREMI ŠOLSKIMI UKAZI ZA PREIZKUŠANJE TEČAJEV V RAZREDIH, NAMENJENIH DELU Z VSAKIM RAZREDOM, DA BI RAZVILI INOVATIVNE NAČINE MEDSEBOJNEGA SODELOVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN SPODBUJANJU KULTURE KOMUNICIRANJA V SKLADU S SMERNICAMI MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) IN ZLASTI IZBOLJŠANJU PROFESIONALNOSTI LEKCIJ S SPODBUJANJEM IZMENJAVE MATERIALNIH INFORMACIJ IN ZLASTI IZMENJAVE CILJEV IN METODOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI ŠTUDIJA NA PODROČJU ZNANSTVENEGA ZNANJA IN NJEGOVE UPORABE SKOZI VES DAN O VKLJUČEVANJU RAZLIČNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ V VERTIKALNI UČNI NAČRT MED TREMI ŠOLSKIMI UKAZI ZA PREIZKUŠANJE TEČAJEV V RAZREDIH, NAMENJENIH DELU Z VSAKIM RAZREDOM, DA BI RAZVILI INOVATIVNE NAČINE MEDSEBOJNEGA SODELOVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PODPORU KULTURY KOMUNIKACE V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) A ZEJMÉNA NA ZLEPŠENÍ PROFESIONALITYVÝUKY PODPOROU VÝMĚNY MATERIÁLNÍCH INFORMACÍ A ZEJMÉNA SDÍLENÍ CÍLŮ A METODIK KE ZLEPŠENÍ KVALITY STUDIA V OBLASTI VĚDECKÝCH POZNATKŮ A JEHO UPLATŇOVÁNÍ PO CELÝ DEN NA INTEGRACI RŮZNÝCH DISCIPLINÁRNÍCH OBORŮ DO VERTIKÁLNÍCH OSNOV MEZI TŘEMI ŠKOLNÍMI PŘÍKAZY K TESTOVÁNÍ KURZŮ VE TŘÍDÁCH URČENÝCH PRO PRÁCI S KAŽDOU TŘÍDOU, S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ ZPŮSOBY VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE. (Czech)
Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PODPORU KULTURY KOMUNIKACE V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) A ZEJMÉNA NA ZLEPŠENÍ PROFESIONALITYVÝUKY PODPOROU VÝMĚNY MATERIÁLNÍCH INFORMACÍ A ZEJMÉNA SDÍLENÍ CÍLŮ A METODIK KE ZLEPŠENÍ KVALITY STUDIA V OBLASTI VĚDECKÝCH POZNATKŮ A JEHO UPLATŇOVÁNÍ PO CELÝ DEN NA INTEGRACI RŮZNÝCH DISCIPLINÁRNÍCH OBORŮ DO VERTIKÁLNÍCH OSNOV MEZI TŘEMI ŠKOLNÍMI PŘÍKAZY K TESTOVÁNÍ KURZŮ VE TŘÍDÁCH URČENÝCH PRO PRÁCI S KAŽDOU TŘÍDOU, S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ ZPŮSOBY VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PODPORU KULTURY KOMUNIKACE V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) A ZEJMÉNA NA ZLEPŠENÍ PROFESIONALITYVÝUKY PODPOROU VÝMĚNY MATERIÁLNÍCH INFORMACÍ A ZEJMÉNA SDÍLENÍ CÍLŮ A METODIK KE ZLEPŠENÍ KVALITY STUDIA V OBLASTI VĚDECKÝCH POZNATKŮ A JEHO UPLATŇOVÁNÍ PO CELÝ DEN NA INTEGRACI RŮZNÝCH DISCIPLINÁRNÍCH OBORŮ DO VERTIKÁLNÍCH OSNOV MEZI TŘEMI ŠKOLNÍMI PŘÍKAZY K TESTOVÁNÍ KURZŮ VE TŘÍDÁCH URČENÝCH PRO PRÁCI S KAŽDOU TŘÍDOU, S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ ZPŮSOBY VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SKATINTI KOMUNIKACIJOS KULTŪRĄ, VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTOMIS GAIRĖMIS, IR VISŲ PIRMA GERINTI PROFESIONALUMĄ, SKATINANT KEITIMĄSI MATERIALINE INFORMACIJA, VISŲ PIRMA DALIJANTIS TIKSLAIS IR METODIKOMIS, SIEKIANT PAGERINTI MOKSLO ŽINIŲ SRITIES STUDIJŲ KOKYBĘ IR VISĄ DIENĄ JĄ TAIKYTI INTEGRUOJANT ĮVAIRIAS DRAUSMINES SRITIS Į VERTIKALIĄJĄ TRIJŲ MOKYKLŲ ĮSAKYMŲ MOKYMO PROGRAMĄ, SKIRTĄ DARBUI SU KIEKVIENA KLASE SKIRTŲ KLASIŲ KURSAMS IŠBANDYTI, SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKUS DARBO BŪDUS KARTU. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SKATINTI KOMUNIKACIJOS KULTŪRĄ, VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTOMIS GAIRĖMIS, IR VISŲ PIRMA GERINTI PROFESIONALUMĄ, SKATINANT KEITIMĄSI MATERIALINE INFORMACIJA, VISŲ PIRMA DALIJANTIS TIKSLAIS IR METODIKOMIS, SIEKIANT PAGERINTI MOKSLO ŽINIŲ SRITIES STUDIJŲ KOKYBĘ IR VISĄ DIENĄ JĄ TAIKYTI INTEGRUOJANT ĮVAIRIAS DRAUSMINES SRITIS Į VERTIKALIĄJĄ TRIJŲ MOKYKLŲ ĮSAKYMŲ MOKYMO PROGRAMĄ, SKIRTĄ DARBUI SU KIEKVIENA KLASE SKIRTŲ KLASIŲ KURSAMS IŠBANDYTI, SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKUS DARBO BŪDUS KARTU. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SKATINTI KOMUNIKACIJOS KULTŪRĄ, VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTOMIS GAIRĖMIS, IR VISŲ PIRMA GERINTI PROFESIONALUMĄ, SKATINANT KEITIMĄSI MATERIALINE INFORMACIJA, VISŲ PIRMA DALIJANTIS TIKSLAIS IR METODIKOMIS, SIEKIANT PAGERINTI MOKSLO ŽINIŲ SRITIES STUDIJŲ KOKYBĘ IR VISĄ DIENĄ JĄ TAIKYTI INTEGRUOJANT ĮVAIRIAS DRAUSMINES SRITIS Į VERTIKALIĄJĄ TRIJŲ MOKYKLŲ ĮSAKYMŲ MOKYMO PROGRAMĄ, SKIRTĄ DARBUI SU KIEKVIENA KLASE SKIRTŲ KLASIŲ KURSAMS IŠBANDYTI, SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKUS DARBO BŪDUS KARTU. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA VEICINĀT KOMUNIKĀCIJAS KULTŪRU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTAJĀM VADLĪNIJĀM UN JO ĪPAŠI UZLABOT MĀCĪBU PROFESIONALITĀTI, VEICINOT MATERIĀLĀS INFORMĀCIJAS APMAIŅU UN JO ĪPAŠI DALĪŠANOS MĒRĶOS UN METODOLOĢIJĀS, LAI UZLABOTU STUDIJU KVALITĀTI ZINĀTNES ATZIŅU JOMĀ UN TO PIEMĒROŠANU VISAS DIENAS GARUMĀ, INTEGRĒJOT DAŽĀDĀS DISCIPLINĀRĀS JOMAS VERTIKĀLAJĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ STARP TRIM SKOLAS RĪKOJUMIEM, LAI PĀRBAUDĪTU KURSUS KLASĒS, KAS PAREDZĒTAS DARBAM AR KATRU KLASI, LAI IZSTRĀDĀTU INOVATĪVUS VEIDUS, KĀ STRĀDĀT SAVĀ STARPĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA VEICINĀT KOMUNIKĀCIJAS KULTŪRU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTAJĀM VADLĪNIJĀM UN JO ĪPAŠI UZLABOT MĀCĪBU PROFESIONALITĀTI, VEICINOT MATERIĀLĀS INFORMĀCIJAS APMAIŅU UN JO ĪPAŠI DALĪŠANOS MĒRĶOS UN METODOLOĢIJĀS, LAI UZLABOTU STUDIJU KVALITĀTI ZINĀTNES ATZIŅU JOMĀ UN TO PIEMĒROŠANU VISAS DIENAS GARUMĀ, INTEGRĒJOT DAŽĀDĀS DISCIPLINĀRĀS JOMAS VERTIKĀLAJĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ STARP TRIM SKOLAS RĪKOJUMIEM, LAI PĀRBAUDĪTU KURSUS KLASĒS, KAS PAREDZĒTAS DARBAM AR KATRU KLASI, LAI IZSTRĀDĀTU INOVATĪVUS VEIDUS, KĀ STRĀDĀT SAVĀ STARPĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA VEICINĀT KOMUNIKĀCIJAS KULTŪRU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTAJĀM VADLĪNIJĀM UN JO ĪPAŠI UZLABOT MĀCĪBU PROFESIONALITĀTI, VEICINOT MATERIĀLĀS INFORMĀCIJAS APMAIŅU UN JO ĪPAŠI DALĪŠANOS MĒRĶOS UN METODOLOĢIJĀS, LAI UZLABOTU STUDIJU KVALITĀTI ZINĀTNES ATZIŅU JOMĀ UN TO PIEMĒROŠANU VISAS DIENAS GARUMĀ, INTEGRĒJOT DAŽĀDĀS DISCIPLINĀRĀS JOMAS VERTIKĀLAJĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ STARP TRIM SKOLAS RĪKOJUMIEM, LAI PĀRBAUDĪTU KURSUS KLASĒS, KAS PAREDZĒTAS DARBAM AR KATRU KLASI, LAI IZSTRĀDĀTU INOVATĪVUS VEIDUS, KĀ STRĀDĀT SAVĀ STARPĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРА НА КОМУНИКАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), И ПО-СПЕЦИАЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯТЯ НА УРОЦИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБМЕНА НА МАТЕРИАЛНА ИНФОРМАЦИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО СПОДЕЛЯНЕТО НА ЦЕЛИ И МЕТОДИКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ЗНАНИЯ И НЕГОВОТО ПРИЛАГАНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ПРИ ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА МЕЖДУ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ РЕДА ЗА ТЕСТВАНЕ НА КУРСОВЕТЕ В КЛАСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА РАБОТА С ВСЕКИ КЛАС, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ НАЧИНИ НА СЪВМЕСТНА РАБОТА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРА НА КОМУНИКАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), И ПО-СПЕЦИАЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯТЯ НА УРОЦИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБМЕНА НА МАТЕРИАЛНА ИНФОРМАЦИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО СПОДЕЛЯНЕТО НА ЦЕЛИ И МЕТОДИКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ЗНАНИЯ И НЕГОВОТО ПРИЛАГАНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ПРИ ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА МЕЖДУ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ РЕДА ЗА ТЕСТВАНЕ НА КУРСОВЕТЕ В КЛАСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА РАБОТА С ВСЕКИ КЛАС, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ НАЧИНИ НА СЪВМЕСТНА РАБОТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРА НА КОМУНИКАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), И ПО-СПЕЦИАЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯТЯ НА УРОЦИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБМЕНА НА МАТЕРИАЛНА ИНФОРМАЦИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО СПОДЕЛЯНЕТО НА ЦЕЛИ И МЕТОДИКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ЗНАНИЯ И НЕГОВОТО ПРИЛАГАНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ПРИ ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА МЕЖДУ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ РЕДА ЗА ТЕСТВАНЕ НА КУРСОВЕТЕ В КЛАСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА РАБОТА С ВСЕКИ КЛАС, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ НАЧИНИ НА СЪВМЕСТНА РАБОТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A KOMMUNIKÁCIÓ KULTÚRÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA VOLT, ÖSSZHANGBAN AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL, ÉS KÜLÖNÖSEN A SZAKISMERETEK SZAKSZERŰBBÉ TÉTELÉVELA TANANYAGOK CSERÉJÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS KÜLÖNÖSEN A TUDOMÁNYOS ISMERETEK TERÜLETÉN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ CÉLKITŰZÉSEK ÉS MÓDSZERTANOK MEGOSZTÁSA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A VERTIKÁLIS TANTERVBE VALÓ INTEGRÁLÁSA A NAP FOLYAMÁN AZ EGYES OSZTÁLYOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE TERVEZETT OSZTÁLYOK TANFOLYAMAINAK TESZTELÉSÉRE VONATKOZÓ HÁROM ISKOLAI MEGRENDELÉS KÖZÖTT, AZ EGYMÁSSAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS INNOVATÍV MÓDJAINAK KIALAKÍTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A KOMMUNIKÁCIÓ KULTÚRÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA VOLT, ÖSSZHANGBAN AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL, ÉS KÜLÖNÖSEN A SZAKISMERETEK SZAKSZERŰBBÉ TÉTELÉVELA TANANYAGOK CSERÉJÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS KÜLÖNÖSEN A TUDOMÁNYOS ISMERETEK TERÜLETÉN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ CÉLKITŰZÉSEK ÉS MÓDSZERTANOK MEGOSZTÁSA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A VERTIKÁLIS TANTERVBE VALÓ INTEGRÁLÁSA A NAP FOLYAMÁN AZ EGYES OSZTÁLYOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE TERVEZETT OSZTÁLYOK TANFOLYAMAINAK TESZTELÉSÉRE VONATKOZÓ HÁROM ISKOLAI MEGRENDELÉS KÖZÖTT, AZ EGYMÁSSAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS INNOVATÍV MÓDJAINAK KIALAKÍTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A KOMMUNIKÁCIÓ KULTÚRÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA VOLT, ÖSSZHANGBAN AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL, ÉS KÜLÖNÖSEN A SZAKISMERETEK SZAKSZERŰBBÉ TÉTELÉVELA TANANYAGOK CSERÉJÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS KÜLÖNÖSEN A TUDOMÁNYOS ISMERETEK TERÜLETÉN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ CÉLKITŰZÉSEK ÉS MÓDSZERTANOK MEGOSZTÁSA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A VERTIKÁLIS TANTERVBE VALÓ INTEGRÁLÁSA A NAP FOLYAMÁN AZ EGYES OSZTÁLYOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE TERVEZETT OSZTÁLYOK TANFOLYAMAINAK TESZTELÉSÉRE VONATKOZÓ HÁROM ISKOLAI MEGRENDELÉS KÖZÖTT, AZ EGYMÁSSAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS INNOVATÍV MÓDJAINAK KIALAKÍTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CULTÚR CUMARSÁIDE A CHUR CHUN CINN, I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE A CHUIR AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) AR FÁIL AGUS, GO HÁIRITHE, FEABHAS A CHUR AR PROFESSIONALIT NA GCEACHTANNA TRÍ MHALARTÚ FAISNÉISE ÁBHARTHA A CHUR CHUN CINN AGUS, GO HÁIRITHE, CUSPÓIRÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ A ROINNT CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN STAIDÉIR I RÉIMSE AN EOLAIS EOLAÍOCHTA AGUS A CHUR I BHFEIDHM I RITH AN LAE MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ÉAGSÚLA A CHOMHTHÁTHÚ SA CHURACLAM INGEARACH IDIR NA TRÍ ORDÚ SCOILE CHUN NA CÚRSAÍ SNA RANGANNA ATÁ CEAPTHA LE BHEITH AG OBAIR LE GACH RANG A THÁSTÁIL, D’FHONN BEALAÍ NUÁLACHA OIBRE A FHORBAIRT LE CHÉILE. (Irish)
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CULTÚR CUMARSÁIDE A CHUR CHUN CINN, I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE A CHUIR AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) AR FÁIL AGUS, GO HÁIRITHE, FEABHAS A CHUR AR PROFESSIONALIT NA GCEACHTANNA TRÍ MHALARTÚ FAISNÉISE ÁBHARTHA A CHUR CHUN CINN AGUS, GO HÁIRITHE, CUSPÓIRÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ A ROINNT CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN STAIDÉIR I RÉIMSE AN EOLAIS EOLAÍOCHTA AGUS A CHUR I BHFEIDHM I RITH AN LAE MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ÉAGSÚLA A CHOMHTHÁTHÚ SA CHURACLAM INGEARACH IDIR NA TRÍ ORDÚ SCOILE CHUN NA CÚRSAÍ SNA RANGANNA ATÁ CEAPTHA LE BHEITH AG OBAIR LE GACH RANG A THÁSTÁIL, D’FHONN BEALAÍ NUÁLACHA OIBRE A FHORBAIRT LE CHÉILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CULTÚR CUMARSÁIDE A CHUR CHUN CINN, I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE A CHUIR AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) AR FÁIL AGUS, GO HÁIRITHE, FEABHAS A CHUR AR PROFESSIONALIT NA GCEACHTANNA TRÍ MHALARTÚ FAISNÉISE ÁBHARTHA A CHUR CHUN CINN AGUS, GO HÁIRITHE, CUSPÓIRÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ A ROINNT CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN STAIDÉIR I RÉIMSE AN EOLAIS EOLAÍOCHTA AGUS A CHUR I BHFEIDHM I RITH AN LAE MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ÉAGSÚLA A CHOMHTHÁTHÚ SA CHURACLAM INGEARACH IDIR NA TRÍ ORDÚ SCOILE CHUN NA CÚRSAÍ SNA RANGANNA ATÁ CEAPTHA LE BHEITH AG OBAIR LE GACH RANG A THÁSTÁIL, D’FHONN BEALAÍ NUÁLACHA OIBRE A FHORBAIRT LE CHÉILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FRÄMJA EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I ENLIGHET MED RIKTLINJERNA FRÅN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) OCH I SYNNERHET ATT FÖRBÄTTRA DET PROFESSIONELLA LÄRANDET GENOM ATT FRÄMJA UTBYTET AV MATERIELL INFORMATION OCH I SYNNERHET GENOM ATT DELA MÅL OCH METODER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ STUDIER PÅ OMRÅDET FÖR VETENSKAPLIG KUNSKAP OCH DESS TILLÄMPNING UNDER DAGEN FÖR INTEGRERINGEN AV DE OLIKA DISCIPLINOMRÅDENA I DEN VERTIKALA LÄROPLANEN MELLAN DE TRE SKOLBESTÄLLNINGARNA FÖR ATT TESTA KURSERNA I DE KLASSER SOM UTFORMATS FÖR ATT ARBETA MED VARJE KLASS, I SYFTE ATT UTVECKLA INNOVATIVA SÄTT ATT ARBETA TILLSAMMANS MED VARANDRA. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FRÄMJA EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I ENLIGHET MED RIKTLINJERNA FRÅN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) OCH I SYNNERHET ATT FÖRBÄTTRA DET PROFESSIONELLA LÄRANDET GENOM ATT FRÄMJA UTBYTET AV MATERIELL INFORMATION OCH I SYNNERHET GENOM ATT DELA MÅL OCH METODER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ STUDIER PÅ OMRÅDET FÖR VETENSKAPLIG KUNSKAP OCH DESS TILLÄMPNING UNDER DAGEN FÖR INTEGRERINGEN AV DE OLIKA DISCIPLINOMRÅDENA I DEN VERTIKALA LÄROPLANEN MELLAN DE TRE SKOLBESTÄLLNINGARNA FÖR ATT TESTA KURSERNA I DE KLASSER SOM UTFORMATS FÖR ATT ARBETA MED VARJE KLASS, I SYFTE ATT UTVECKLA INNOVATIVA SÄTT ATT ARBETA TILLSAMMANS MED VARANDRA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FRÄMJA EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I ENLIGHET MED RIKTLINJERNA FRÅN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) OCH I SYNNERHET ATT FÖRBÄTTRA DET PROFESSIONELLA LÄRANDET GENOM ATT FRÄMJA UTBYTET AV MATERIELL INFORMATION OCH I SYNNERHET GENOM ATT DELA MÅL OCH METODER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ STUDIER PÅ OMRÅDET FÖR VETENSKAPLIG KUNSKAP OCH DESS TILLÄMPNING UNDER DAGEN FÖR INTEGRERINGEN AV DE OLIKA DISCIPLINOMRÅDENA I DEN VERTIKALA LÄROPLANEN MELLAN DE TRE SKOLBESTÄLLNINGARNA FÖR ATT TESTA KURSERNA I DE KLASSER SOM UTFORMATS FÖR ATT ARBETA MED VARJE KLASS, I SYFTE ATT UTVECKLA INNOVATIVA SÄTT ATT ARBETA TILLSAMMANS MED VARANDRA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK OLI EDENDADA KOMMUNIKATSIOONIKULTUURI KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA NING EELKÕIGE PARANDADA ÕPPETUNDIDE PROFESSIONAALSUST, EDENDADES MATERIAALSE TEABE VAHETAMIST NING EELKÕIGE EESMÄRKIDE JA METOODIKATE JAGAMIST, ET PARANDADA TEADUSTÖÖ KVALITEETI JA SELLE RAKENDAMIST KOGU PÄEVA JOOKSUL ERINEVATE DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISEL VERTIKAALÕPPEKAVASSE KOLME KOOLIKORRALDUSE VAHEL, ET KATSETADA KURSUSI KLASSIDES, MIS ON MÕELDUD IGA KLASSIGA TÖÖTAMISEKS, EESMÄRGIGA TÖÖTADA VÄLJA UUENDUSLIKUD KOOSTÖÖVIISID. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI EDENDADA KOMMUNIKATSIOONIKULTUURI KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA NING EELKÕIGE PARANDADA ÕPPETUNDIDE PROFESSIONAALSUST, EDENDADES MATERIAALSE TEABE VAHETAMIST NING EELKÕIGE EESMÄRKIDE JA METOODIKATE JAGAMIST, ET PARANDADA TEADUSTÖÖ KVALITEETI JA SELLE RAKENDAMIST KOGU PÄEVA JOOKSUL ERINEVATE DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISEL VERTIKAALÕPPEKAVASSE KOLME KOOLIKORRALDUSE VAHEL, ET KATSETADA KURSUSI KLASSIDES, MIS ON MÕELDUD IGA KLASSIGA TÖÖTAMISEKS, EESMÄRGIGA TÖÖTADA VÄLJA UUENDUSLIKUD KOOSTÖÖVIISID. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI EDENDADA KOMMUNIKATSIOONIKULTUURI KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA NING EELKÕIGE PARANDADA ÕPPETUNDIDE PROFESSIONAALSUST, EDENDADES MATERIAALSE TEABE VAHETAMIST NING EELKÕIGE EESMÄRKIDE JA METOODIKATE JAGAMIST, ET PARANDADA TEADUSTÖÖ KVALITEETI JA SELLE RAKENDAMIST KOGU PÄEVA JOOKSUL ERINEVATE DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISEL VERTIKAALÕPPEKAVASSE KOLME KOOLIKORRALDUSE VAHEL, ET KATSETADA KURSUSI KLASSIDES, MIS ON MÕELDUD IGA KLASSIGA TÖÖTAMISEKS, EESMÄRGIGA TÖÖTADA VÄLJA UUENDUSLIKUD KOOSTÖÖVIISID. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASAMICCIOLA TERME
Property / location (string): CASAMICCIOLA TERME / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:16, 8 April 2023

Project Q1879758 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LINCLUSIVIT
Project Q1879758 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    5 April 2016
    0 references
    end time
    11 April 2017
    0 references
    expected end time
    11 April 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    CASAMICCIOLA - I.C. IBSEN
    0 references
    coordinate location

    40°44'50.50"N, 13°54'27.04"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI PROMUOVERE UNA CULTURA DELLA INTERCOMUNICAZIONE COERENTEMENTE CON QUANTO INDICATO NELLE LINEE GUIDA FORNITE DAL MIUR E IN PARTICOLARE MIGLIORARE LA PROFESSIONALIT DEGLI INSEGNAMENTI FAVORENDO LO SCAMBIO DI MATERIALI INFORMAZIONI IDEE E SOPRATTUTTO LA CONDIVISIONE DI OBIETTIVI E METODOLOGIE MIGLIORARE LA QUALIT DELL INSEGNAMENTO SCIENTIFICOTECNOLOGICO E LINGUISTICO ATTRAVERSO L INTERAZIONE TRA ELABORAZIONE DELLE CONOSCENZE E ATTIVIT DI LABORATORIO IL SUPERAMENTO DELLA FRATTURA TRA CONOSCENZA SCIENTIFICA E SUA APPLICAZIONE NELLA VITA DI TUTTI I GIORNI L INTEGRAZIONE TRA I DIVERSI AMBITI DISCIPLINARI PRODURRE PERCORSI DIDATTICI ARTICOLATI AVVIANDO UNA RIFLESSIONE SUL CURRICOLO VERTICALE PROMUOVERE UNA DIDATTICA MIRATA AD UN PERCORSO DI CONTINUIT TRA I TRE ORDINI DI SCUOLA SPERIMENTARE I PERCORSI ALL INTERNO DELLE CLASSI PROGETTARE UNIT DI LAVORO CON LE SINGOLE CLASSI ALLO SCOPO DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WAS AIMED AT PROMOTING A CULTURE OF COMMUNICATION, IN LINE WITH THE GUIDELINES PROVIDED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) AND, IN PARTICULAR, IMPROVING THE PROFESSIONALIT OF THE LESSONS BY PROMOTING THE EXCHANGE OF MATERIAL INFORMATION AND, IN PARTICULAR, THE SHARING OF OBJECTIVES AND METHODOLOGIES TO IMPROVE THE QUALITY OF STUDY IN THE FIELD OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE AND ITS APPLICATION THROUGHOUT THE DAY ON THE INTEGRATION OF THE VARIOUS DISCIPLINARY FIELDS INTO THE VERTICAL CURRICULUM BETWEEN THE THREE SCHOOL ORDERS TO TEST THE COURSES IN THE CLASSES DESIGNED FOR WORKING WITH EACH CLASS, WITH A VIEW TO DEVELOPING INNOVATIVE WAYS OF WORKING TOGETHER WITH EACH OTHER. (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR UNE CULTURE D’INTERCOMMUNICATION CONFORME AUX LIGNES DIRECTRICES FOURNIES PAR LE MIUR ET, EN PARTICULIER, D’AMÉLIORER LE PROFESSIONNALISME DES ENSEIGNEMENTS EN ENCOURAGEANT L’ÉCHANGE D’IDÉES D’INFORMATION MATÉRIELLES ET SURTOUT LE PARTAGE D’OBJECTIFS ET DE MÉTHODOLOGIES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE ET LINGUISTIQUE À TRAVERS L’INTERACTION ENTRE LE TRAITEMENT DES CONNAISSANCES ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, LE DÉPASSEMENT DE LA FRACTURE ENTRE LE SAVOIR SCIENTIFIQUE ET SON APPLICATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE L’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES PRODUISENT DES PARCOURS DIDACTIQUES ARTICULÉS À PARTIR D’UNE RÉFLEXION SUR LE PROGRAMME VERTICAL PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE VISANT À UN CHEMIN DE CONTINUITÉ ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE LES PARCOURS AU SEIN DE L’UNITÉ DE CONCEPTION DES CLASSES DE TRAVAIL AVEC LES CLASSES INDIVIDUELLES AFIN DE VIVRE UNE PRATIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA COLLABORATION ENTRE LES TROIS ORDRES D’EXPÉRIENCE SCOLAIRE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INTERCOMMUNICATIECULTUUR TE BEVORDEREN DIE IN OVEREENSTEMMING IS MET DE RICHTSNOEREN VAN HET MIUR EN MET NAME OM DE PROFESSIONALITEIT VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE UITWISSELING VAN MATERIAALINFORMATIEIDEEËN AAN TE MOEDIGEN EN VOORAL DOOR HET DELEN VAN DOELSTELLINGEN EN METHODOLOGIEËN OM DE KWALITEIT VAN HET WETENSCHAPPELIJK EN TAALONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE INTERACTIE TUSSEN DE VERWERKING VAN KENNIS EN LABORATORIUMACTIVITEITEN DOOR HET OVERWINNEN VAN DE BREUK TUSSEN WETENSCHAPPELIJKE KENNIS EN DE TOEPASSING ERVAN IN HET DAGELIJKS LEVEN, DE INTEGRATIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES PRODUCEREN GEARTICULEERDE DIDACTISCHE PADEN DIE EEN REFLECTIE OP HET VERTICALE CURRICULUM BEGINNEN, EEN DIDACTISCH MIDDEL BEVORDEREN DAT GERICHT IS OP EEN TRAJECT VAN CONTINUÏTEIT TUSSEN DE DRIE ORDEN VAN SCHOOL EXPERIMENTEREN DE PADEN BINNEN DE KLASSEN ONTWERP EENHEID VAN HET WERK MET DE INDIVIDUELE KLASSEN OM EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK TE LEVEN DIE SAMENWERKING BEVORDERT DE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINE KOMMUNIKATIONSKULTUR IM EINKLANG MIT DEN LEITLINIEN DES MIUR ZU FÖRDERN UND INSBESONDERE DIE PROFESSIONALITÄT DER LEHREN ZU VERBESSERN, INDEM DER AUSTAUSCH VON MATERIALINFORMATIONSIDEEN GEFÖRDERT WIRD UND VOR ALLEM DER AUSTAUSCH VON ZIELEN UND METHODEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WISSENSCHAFTLICHEN UND SPRACHLICHEN LEHRE DURCH DIE INTERAKTION ZWISCHEN DER VERARBEITUNG VON WISSEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZUR ÜBERWINDUNG DER FRAKTUR ZWISCHEN WISSENSCHAFTLICHEN ERKENNTNISSEN UND IHRER ANWENDUNG IM ALLTAG DIE INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN ZU ARTIKULIERTEN DIDAKTISCHEN WEGEN FÜHRT, DIE EINE REFLEXION ÜBER DAS VERTIKALE CURRICULUM FÖRDERN, UM EINE AUF EINEN PFAD GERICHTETE DIDAKTIK ZU FÖRDERN. VON DER KONTINUITÄT ZWISCHEN DEN DREI ORDNUNGEN VON DER SCHULE EXPERIMENTIEREN DIE PFADE INNERHALB DER KLASSEN DESIGN EINHEIT VON DER ARBEIT MIT DEN EINZELNEN KLASSEN, UM EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU LEBEN, DIE ZUSAMMENARBEIT BEGÜNSTIGT (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE PROMOVER UNA CULTURA DE INTERCOMUNICACIÓN ACORDE CON LAS DIRECTRICES DEL MIUR Y, EN PARTICULAR, DE MEJORAR LA PROFESIONALIDAD DE LAS ENSEÑANZAS FOMENTANDO EL INTERCAMBIO DE MATERIALES DE IDEAS INFORMATIVAS Y, SOBRE TODO, LA PUESTA EN COMÚN DE OBJETIVOS Y METODOLOGÍAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA CIENTÍFICA Y LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN ENTRE EL TRATAMIENTO DEL CONOCIMIENTO Y LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO, LA SUPERACIÓN DE LA FRACTURA ENTRE EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA, LA INTEGRACIÓN ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS PRODUCEN VÍAS DIDÁCTICAS ARTICULADAS INICIANDO UNA REFLEXIÓN SOBRE EL CURRÍCULO VERTICAL QUE PROMUEVE UNA DIDÁCTICA ORIENTADA A UN CAMINO DE CONTINUIDAD ENTRE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS. TRES ÓRDENES DE ESCUELA EXPERIMENTAN LOS CAMINOS DENTRO DE LAS CLASES DISEÑAN UNIDAD DE TRABAJO CON LAS CLASES INDIVIDUALES PARA VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVORECE LA COLABORACIÓN (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET VAR AT FREMME EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGSLINJERNE FRA UNDERVISNINGSMINISTERIET, UNIVERSITETERNE OG FORSKNINGSMINISTERIET (MIUR) OG NAVNLIG AT FORBEDRE DEN FAGLIGE UDDANNELSE VED AT FREMME UDVEKSLINGEN AF MATERIEL INFORMATION OG NAVNLIG DELING AF MÅL OG METODER TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF STUDIERNE INDEN FOR VIDENSKABELIG VIDEN OG DENS ANVENDELSE HELE DAGEN MED HENSYN TIL INTEGRATION AF DE FORSKELLIGE DISCIPLINÆRE OMRÅDER I DEN VERTIKALE LÆSEPLAN MELLEM DE TRE SKOLEORDRER FOR AT TESTE KURSERNE I DE KLASSER, DER ER BEREGNET TIL AT ARBEJDE MED HVER KLASSE, MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE INNOVATIVE MÅDER AT ARBEJDE SAMMEN PÅ. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΊΟΥ ΠΑΙΔΕΊΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΈΡΕΥΝΑΣ (MIUR) ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΥΛΙΚΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΘ’ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΈΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΠΕΔΊΩΝ ΣΤΟ ΚΆΘΕΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΝΤΟΛΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA BIO JE PROMICANJE KULTURE KOMUNIKACIJE, U SKLADU SA SMJERNICAMA MINISTARSTVA OBRAZOVANJA, SVEUČILIŠTA I ISTRAŽIVANJA (MIUR) I, POSEBNO, POBOLJŠANJE STRUČNOSTIUNAPREĐIVANJEM RAZMJENE MATERIJALNIH INFORMACIJA, A POSEBNO RAZMJENE CILJEVA I METODOLOGIJA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE STUDIJA U PODRUČJU ZNANSTVENIH SPOZNAJA I NJEGOVE PRIMJENE TIJEKOM DANA O INTEGRACIJI RAZLIČITIH DISCIPLINARNIH PODRUČJA U VERTIKALNI KURIKULUM IZMEĐU TRIJU ŠKOLSKIH NALOGA ZA TESTIRANJE TEČAJEVA U RAZREDIMA NAMIJENJENIMA ZA RAD SA SVAKIM RAZREDOM, S CILJEM RAZVIJANJA INOVATIVNIH NAČINA MEĐUSOBNE SURADNJE. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A AVUT CA SCOP PROMOVAREA UNEI CULTURI A COMUNICĂRII, ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE FURNIZATE DE MINISTERUL EDUCAȚIEI, UNIVERSITĂȚILOR ȘI CERCETĂRII (MIUR) ȘI, ÎN SPECIAL, ÎMBUNĂTĂȚIREA PROFESIONALITĂȚII LECȚIILOR PRIN PROMOVAREA SCHIMBULUI DE INFORMAȚII MATERIALE ȘI, ÎN SPECIAL, A PARTAJĂRII OBIECTIVELOR ȘI METODOLOGIILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII STUDIILOR ÎN DOMENIUL CUNOȘTINȚELOR ȘTIINȚIFICE ȘI APLICAREA ACESTUIA PE TOT PARCURSUL ZILEI CU PRIVIRE LA INTEGRAREA DIFERITELOR DOMENII DISCIPLINARE ÎN PROGRAMA ȘCOLARĂ VERTICALĂ ÎNTRE CELE TREI ORDINE ȘCOLARE PENTRU A TESTA CURSURILE ÎN CLASELE DESTINATE SĂ LUCREZE CU FIECARE CLASĂ, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII UNOR MODALITĂȚI INOVATOARE DE LUCRU RECIPROC. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA PODPORU KULTÚRY KOMUNIKÁCIE V SÚLADE S USMERNENIAMI MINISTERSTVA ŠKOLSTVA, UNIVERZÍT A VÝSKUMU (MIUR) A NAJMÄ NA ZLEPŠENIE ODBORNÉHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY VÝMENY MATERIÁLNYCH INFORMÁCIÍ A NAJMÄ ZDIEĽANIA CIEĽOV A METODÍK NA ZLEPŠENIE KVALITY ŠTÚDIA V OBLASTI VEDECKÝCH POZNATKOV A JEHO UPLATŇOVANIA POČAS CELÉHO DŇA O INTEGRÁCII RÔZNYCH DISCIPLINÁRNYCH ODBOROV DO VERTIKÁLNYCH UČEBNÝCH OSNOV MEDZI TROMI ŠKOLSKÝMI PRÍKAZMI NA TESTOVANIE KURZOV V TRIEDACH URČENÝCH NA PRÁCU S KAŽDOU TRIEDOU S CIEĽOM ROZVÍJAŤ INOVATÍVNE SPÔSOBY VZÁJOMNEJ SPOLUPRÁCE. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI KULTURA TA’ KOMUNIKAZZJONI, F’KONFORMITÀ MAL-LINJI GWIDA PPROVDUTI MILL-MINISTERU TAL-EDUKAZZJONI, L-UNIVERSITAJIET U R-RIĊERKA (MIUR) U, B’MOD PARTIKOLARI, LI JTEJJEB IL-PROFESSJONALITÀ TAL-LEZZJONIJIET BILLI JIPPROMWOVI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI MATERJALI U, B’MOD PARTIKOLARI, IL-KONDIVIŻJONI TAL-OBJETTIVI U L-METODOLOĠIJI GĦAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-ISTUDJU FIL-QASAM TAL-GĦARFIEN XJENTIFIKU U L-APPLIKAZZJONI TIEGĦU MATUL IL-ĠURNATA TAL-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSI OQSMA DIXXIPLINARJI FIL-KURRIKULU VERTIKALI BEJN IT-TLIET ORDNIJIET TAL-ISKOLA BIEX JIĠU TTESTJATI L-KORSIJIET FIL-KLASSIJIET MAĦSUBA GĦALL-ĦIDMA MA’ KULL KLASSI, BIL-ĦSIEB LI JIĠU ŻVILUPPATI MODI INNOVATTIVI TA’ ĦIDMA FLIMKIEN MA’ XULXIN. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISAVA PROMOVER UMA CULTURA DE COMUNICAÇÃO, EM CONFORMIDADE COM AS ORIENTAÇÕES FORNECIDAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, DAS UNIVERSIDADES E DA INVESTIGAÇÃO (MIUR) E, EM ESPECIAL, MELHORAR O PROFISSIONAL DAS LIÇÕES, PROMOVENDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES MATERIAIS E, EM PARTICULAR, A PARTILHA DE OBJETIVOS E METODOLOGIAS PARA MELHORAR A QUALIDADE DOS ESTUDOS NO DOMÍNIO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E A SUA APLICAÇÃO AO LONGO DO DIA SOBRE A INTEGRAÇÃO DOS VÁRIOS CAMPOS DISCIPLINARES NO CURRÍCULO VERTICAL ENTRE AS TRÊS ORDENS ESCOLARES PARA TESTAR OS CURSOS NAS AULAS DESTINADAS A TRABALHAR COM CADA CLASSE, COM VISTA A DESENVOLVER FORMAS INOVADORAS DE TRABALHAR EM CONJUNTO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA OLI EDISTÄÄ VIESTINTÄKULTTUURIA OPETUS-, YLIOPISTO- JA TUTKIMUSMINISTERIÖN (MIUR) ANTAMIEN OHJEIDEN MUKAISESTI JA ERITYISESTI PARANTAA OPPITUNTEJA EDISTÄMÄLLÄ AINEELLISTEN TIETOJEN VAIHTOA JA ERITYISESTI SELLAISTEN TAVOITTEIDEN JA MENETELMIEN JAKAMISTA, JOILLA PARANNETAAN TIETEELLISEN TIETÄMYKSEN ALAN OPINTOJEN LAATUA JA SEN SOVELTAMISTA KOKO PÄIVÄN AJAN ERI KURINPIDOLLISTEN ALOJEN INTEGROIMISEKSI VERTIKAALISEEN OPETUSSUUNNITELMAAN KOLMEN KOULUMÄÄRÄYKSEN VÄLILLÄ KUNKIN LUOKAN KANSSA TYÖSKENTELYÄ VARTEN SUUNNITELTUJEN LUOKKIEN KURSSIEN TESTAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ INNOVATIIVISIA YHTEISTYÖTAPOJA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MIAŁ NA CELU PROMOWANIE KULTURY KOMUNIKACJI, ZGODNIE Z WYTYCZNYMI MINISTERSTWA EDUKACJI, UNIWERSYTETÓW I BADAŃ (MIUR), A W SZCZEGÓLNOŚCI POPRAWĘ PROFESJONALIZMUNAUKI POPRZEZ PROMOWANIE WYMIANY INFORMACJI MATERIALNYCH, A W SZCZEGÓLNOŚCI DZIELENIE SIĘ CELAMI I METODOLOGIĄ W CELU POPRAWY JAKOŚCI STUDIÓW W DZIEDZINIE WIEDZY NAUKOWEJ I JEJ STOSOWANIA PRZEZ CAŁY DZIEŃ W ZAKRESIE INTEGRACJI RÓŻNYCH DZIEDZIN DYSCYPLINARNYCH Z WERTYKALNYM PROGRAMEM NAUCZANIA MIĘDZY TRZEMA ZLECENIAMI SZKOLNYMI W CELU PRZETESTOWANIA KURSÓW W KLASACH PRZEZNACZONYCH DO PRACY Z KAŻDĄ KLASĄ, Z MYŚLĄ O OPRACOWANIU INNOWACYJNYCH SPOSOBÓW WSPÓŁPRACY. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL NAMENJEN SPODBUJANJU KULTURE KOMUNICIRANJA V SKLADU S SMERNICAMI MINISTRSTVA ZA IZOBRAŽEVANJE, UNIVERZE IN RAZISKAVE (MIUR) IN ZLASTI IZBOLJŠANJU PROFESIONALNOSTI LEKCIJ S SPODBUJANJEM IZMENJAVE MATERIALNIH INFORMACIJ IN ZLASTI IZMENJAVE CILJEV IN METODOLOGIJ ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI ŠTUDIJA NA PODROČJU ZNANSTVENEGA ZNANJA IN NJEGOVE UPORABE SKOZI VES DAN O VKLJUČEVANJU RAZLIČNIH DISCIPLINSKIH PODROČIJ V VERTIKALNI UČNI NAČRT MED TREMI ŠOLSKIMI UKAZI ZA PREIZKUŠANJE TEČAJEV V RAZREDIH, NAMENJENIH DELU Z VSAKIM RAZREDOM, DA BI RAZVILI INOVATIVNE NAČINE MEDSEBOJNEGA SODELOVANJA. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BYL ZAMĚŘEN NA PODPORU KULTURY KOMUNIKACE V SOULADU S POKYNY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, VYSOKÝCH ŠKOL A VÝZKUMU (MIUR) A ZEJMÉNA NA ZLEPŠENÍ PROFESIONALITYVÝUKY PODPOROU VÝMĚNY MATERIÁLNÍCH INFORMACÍ A ZEJMÉNA SDÍLENÍ CÍLŮ A METODIK KE ZLEPŠENÍ KVALITY STUDIA V OBLASTI VĚDECKÝCH POZNATKŮ A JEHO UPLATŇOVÁNÍ PO CELÝ DEN NA INTEGRACI RŮZNÝCH DISCIPLINÁRNÍCH OBORŮ DO VERTIKÁLNÍCH OSNOV MEZI TŘEMI ŠKOLNÍMI PŘÍKAZY K TESTOVÁNÍ KURZŮ VE TŘÍDÁCH URČENÝCH PRO PRÁCI S KAŽDOU TŘÍDOU, S CÍLEM ROZVÍJET INOVATIVNÍ ZPŮSOBY VZÁJEMNÉ SPOLUPRÁCE. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SKATINTI KOMUNIKACIJOS KULTŪRĄ, VADOVAUJANTIS ŠVIETIMO, UNIVERSITETŲ IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ MINISTERIJOS (MIUR) PATEIKTOMIS GAIRĖMIS, IR VISŲ PIRMA GERINTI PROFESIONALUMĄ, SKATINANT KEITIMĄSI MATERIALINE INFORMACIJA, VISŲ PIRMA DALIJANTIS TIKSLAIS IR METODIKOMIS, SIEKIANT PAGERINTI MOKSLO ŽINIŲ SRITIES STUDIJŲ KOKYBĘ IR VISĄ DIENĄ JĄ TAIKYTI INTEGRUOJANT ĮVAIRIAS DRAUSMINES SRITIS Į VERTIKALIĄJĄ TRIJŲ MOKYKLŲ ĮSAKYMŲ MOKYMO PROGRAMĄ, SKIRTĄ DARBUI SU KIEKVIENA KLASE SKIRTŲ KLASIŲ KURSAMS IŠBANDYTI, SIEKIANT PLĖTOTI NAUJOVIŠKUS DARBO BŪDUS KARTU. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS BIJA VEICINĀT KOMUNIKĀCIJAS KULTŪRU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS, UNIVERSITĀŠU UN PĒTNIECĪBAS MINISTRIJAS (MIUR) SNIEGTAJĀM VADLĪNIJĀM UN JO ĪPAŠI UZLABOT MĀCĪBU PROFESIONALITĀTI, VEICINOT MATERIĀLĀS INFORMĀCIJAS APMAIŅU UN JO ĪPAŠI DALĪŠANOS MĒRĶOS UN METODOLOĢIJĀS, LAI UZLABOTU STUDIJU KVALITĀTI ZINĀTNES ATZIŅU JOMĀ UN TO PIEMĒROŠANU VISAS DIENAS GARUMĀ, INTEGRĒJOT DAŽĀDĀS DISCIPLINĀRĀS JOMAS VERTIKĀLAJĀ MĀCĪBU PROGRAMMĀ STARP TRIM SKOLAS RĪKOJUMIEM, LAI PĀRBAUDĪTU KURSUS KLASĒS, KAS PAREDZĒTAS DARBAM AR KATRU KLASI, LAI IZSTRĀDĀTU INOVATĪVUS VEIDUS, KĀ STRĀDĀT SAVĀ STARPĀ. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА КУЛТУРА НА КОМУНИКАЦИЯ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАСОКИТЕ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ МИНИСТЕРСТВОТО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, УНИВЕРСИТЕТИТЕ И НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ (MIUR), И ПО-СПЕЦИАЛНО ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯТЯ НА УРОЦИТЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБМЕНА НА МАТЕРИАЛНА ИНФОРМАЦИЯ, И ПО-СПЕЦИАЛНО СПОДЕЛЯНЕТО НА ЦЕЛИ И МЕТОДИКИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ ЗНАНИЯ И НЕГОВОТО ПРИЛАГАНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ДЕН ПРИ ИНТЕГРИРАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА МЕЖДУ ТРИТЕ УЧИЛИЩНИ РЕДА ЗА ТЕСТВАНЕ НА КУРСОВЕТЕ В КЛАСОВЕТЕ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА РАБОТА С ВСЕКИ КЛАС, С ЦЕЛ РАЗРАБОТВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ НАЧИНИ НА СЪВМЕСТНА РАБОТА. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A KOMMUNIKÁCIÓ KULTÚRÁJÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA VOLT, ÖSSZHANGBAN AZ OKTATÁSI, EGYETEMI ÉS KUTATÁSI MINISZTÉRIUM (MIUR) IRÁNYMUTATÁSAIVAL, ÉS KÜLÖNÖSEN A SZAKISMERETEK SZAKSZERŰBBÉ TÉTELÉVELA TANANYAGOK CSERÉJÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉS KÜLÖNÖSEN A TUDOMÁNYOS ISMERETEK TERÜLETÉN FOLYTATOTT TANULMÁNYOK MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ CÉLKITŰZÉSEK ÉS MÓDSZERTANOK MEGOSZTÁSA, VALAMINT A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A KÜLÖNBÖZŐ FEGYELMI TERÜLETEKNEK A VERTIKÁLIS TANTERVBE VALÓ INTEGRÁLÁSA A NAP FOLYAMÁN AZ EGYES OSZTÁLYOKKAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE TERVEZETT OSZTÁLYOK TANFOLYAMAINAK TESZTELÉSÉRE VONATKOZÓ HÁROM ISKOLAI MEGRENDELÉS KÖZÖTT, AZ EGYMÁSSAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS INNOVATÍV MÓDJAINAK KIALAKÍTÁSA CÉLJÁBÓL. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    BHÍ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CULTÚR CUMARSÁIDE A CHUR CHUN CINN, I GCOMHRÉIR LEIS NA TREOIRLÍNTE A CHUIR AN AIREACHT OIDEACHAIS, OLLSCOILEANNA AGUS TAIGHDE (MIUR) AR FÁIL AGUS, GO HÁIRITHE, FEABHAS A CHUR AR PROFESSIONALIT NA GCEACHTANNA TRÍ MHALARTÚ FAISNÉISE ÁBHARTHA A CHUR CHUN CINN AGUS, GO HÁIRITHE, CUSPÓIRÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ A ROINNT CHUN FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN STAIDÉIR I RÉIMSE AN EOLAIS EOLAÍOCHTA AGUS A CHUR I BHFEIDHM I RITH AN LAE MAIDIR LEIS NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA ÉAGSÚLA A CHOMHTHÁTHÚ SA CHURACLAM INGEARACH IDIR NA TRÍ ORDÚ SCOILE CHUN NA CÚRSAÍ SNA RANGANNA ATÁ CEAPTHA LE BHEITH AG OBAIR LE GACH RANG A THÁSTÁIL, D’FHONN BEALAÍ NUÁLACHA OIBRE A FHORBAIRT LE CHÉILE. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTADE TILL ATT FRÄMJA EN KOMMUNIKATIONSKULTUR I ENLIGHET MED RIKTLINJERNA FRÅN MINISTERIET FÖR UTBILDNING, UNIVERSITET OCH FORSKNING (MIUR) OCH I SYNNERHET ATT FÖRBÄTTRA DET PROFESSIONELLA LÄRANDET GENOM ATT FRÄMJA UTBYTET AV MATERIELL INFORMATION OCH I SYNNERHET GENOM ATT DELA MÅL OCH METODER FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ STUDIER PÅ OMRÅDET FÖR VETENSKAPLIG KUNSKAP OCH DESS TILLÄMPNING UNDER DAGEN FÖR INTEGRERINGEN AV DE OLIKA DISCIPLINOMRÅDENA I DEN VERTIKALA LÄROPLANEN MELLAN DE TRE SKOLBESTÄLLNINGARNA FÖR ATT TESTA KURSERNA I DE KLASSER SOM UTFORMATS FÖR ATT ARBETA MED VARJE KLASS, I SYFTE ATT UTVECKLA INNOVATIVA SÄTT ATT ARBETA TILLSAMMANS MED VARANDRA. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK OLI EDENDADA KOMMUNIKATSIOONIKULTUURI KOOSKÕLAS HARIDUS-, ÜLIKOOLIDE JA TEADUSMINISTEERIUMI (MIUR) SUUNISTEGA NING EELKÕIGE PARANDADA ÕPPETUNDIDE PROFESSIONAALSUST, EDENDADES MATERIAALSE TEABE VAHETAMIST NING EELKÕIGE EESMÄRKIDE JA METOODIKATE JAGAMIST, ET PARANDADA TEADUSTÖÖ KVALITEETI JA SELLE RAKENDAMIST KOGU PÄEVA JOOKSUL ERINEVATE DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISEL VERTIKAALÕPPEKAVASSE KOLME KOOLIKORRALDUSE VAHEL, ET KATSETADA KURSUSI KLASSIDES, MIS ON MÕELDUD IGA KLASSIGA TÖÖTAMISEKS, EESMÄRGIGA TÖÖTADA VÄLJA UUENDUSLIKUD KOOSTÖÖVIISID. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASAMICCIOLA TERME
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G36D15015540007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1879758&oldid=34150928"