PROJECT CLASSROOM RETE (Q1874169): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
PROGETTO AULE IN | PROGETTO AULE IN RETE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
PROJECT CLASSROOM | PROJECT CLASSROOM RETE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PROJET DE SALLE DE CLASSE EN RÉSEAU | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
NETWERKPROJECT KLASLOKAAL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VERNETZTES KLASSENZIMMERPROJEKT | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PROYECTO DE AULA EN RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PROJEKT KLASSEVÆRELSE RETE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΈΡΓΟΥ RETE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROJEKT UČIONICA RETE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SALA DE CLASĂ DE PROIECT RETE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PROJEKTOVÁ TRIEDA RETE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KLASSI TAL-PROĠETT RETE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SALA DE AULA DO PROJETO RETE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PROJEKTIN LUOKKAHUONE RETE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KLASA PROJEKTU RETE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PROJEKTNA UČILNICA RETE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PROJEKTOVÁ UČEBNA RETE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PROJEKTO KLASĖ RETE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PROJEKTA KLASE RETE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПРОЕКТНА КЛАСНА СТАЯ RETE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
PROJEKT OSZTÁLYTEREM RETE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEOMRA RANGA AN TIONSCADAIL RETE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PROJEKTKLASSRUM RETE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PROJEKTI KLASSIRUUM RETE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1874169 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1874169 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1874169 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1874169 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1874169 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1874169 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1874169 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1874169 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1874169 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1874169 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1874169 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1874169 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1874169 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1874169 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1874169 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL EST UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATEFORMES ADAPTÉS ET SIMPLES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE QUE CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUS UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DE LA PART DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER LES UTILISATIONS INAPPROPRIÉES DES EO PAR LES ÉTUDIANTS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL EST UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATEFORMES ADAPTÉS ET SIMPLES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE QUE CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUS UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DE LA PART DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER LES UTILISATIONS INAPPROPRIÉES DES EO PAR LES ÉTUDIANTS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL EST UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATEFORMES ADAPTÉS ET SIMPLES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE QUE CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUS UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DE LA PART DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER LES UTILISATIONS INAPPROPRIÉES DES EO PAR LES ÉTUDIANTS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN IS EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE EN EENVOUDIGE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS OM OP DEZELFDE MANIER GEBRUIK TE MAKEN VAN DEZE INSTRUMENTEN, DIE BETROUWBAAR MOETEN ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL MOETEN ZIJN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK DAT HET HELE INSTITUUT BESTRIJKT EN DAT IN STAAT IS OM STABIELE CONNECTIVITS TE BIEDEN VOOR HET BEHEER VAN MOBIELE TOEGANG VAN APPARATEN TIJDENS INTERNE REIZEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD DOOR DE STUDENTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN IS EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE EN EENVOUDIGE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS OM OP DEZELFDE MANIER GEBRUIK TE MAKEN VAN DEZE INSTRUMENTEN, DIE BETROUWBAAR MOETEN ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL MOETEN ZIJN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK DAT HET HELE INSTITUUT BESTRIJKT EN DAT IN STAAT IS OM STABIELE CONNECTIVITS TE BIEDEN VOOR HET BEHEER VAN MOBIELE TOEGANG VAN APPARATEN TIJDENS INTERNE REIZEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD DOOR DE STUDENTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN IS EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE EN EENVOUDIGE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS OM OP DEZELFDE MANIER GEBRUIK TE MAKEN VAN DEZE INSTRUMENTEN, DIE BETROUWBAAR MOETEN ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL MOETEN ZIJN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK DAT HET HELE INSTITUUT BESTRIJKT EN DAT IN STAAT IS OM STABIELE CONNECTIVITS TE BIEDEN VOOR HET BEHEER VAN MOBIELE TOEGANG VAN APPARATEN TIJDENS INTERNE REIZEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD DOOR DE STUDENTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN IST EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE, DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHT, ABER ES IST NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE UND EINFACHE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, UM DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL ZU NUTZEN, UM EINE UNANGEMESSENE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN IST EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE, DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHT, ABER ES IST NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE UND EINFACHE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, UM DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL ZU NUTZEN, UM EINE UNANGEMESSENE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN IST EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE, DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHT, ABER ES IST NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE UND EINFACHE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, UM DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL ZU NUTZEN, UM EINE UNANGEMESSENE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ES UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN, YA QUE PERMITE LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES, EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y SENCILLAS PARA UTILIZAR DE LA MISMA MANERA QUE ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR USOS DISPERSIVOS DE EO INADECUADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. NUESTRO PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA QUE CUBRA TODO EL INSTITUTO CAPAZ DE PROPORCIONAR UN ACCESO ESTABLE A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES DURANTE LOS VIAJES INTERNOS, PERMITIENDO EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS ALUNNODOCENT PARA GARANTIZAR EL ACCESO EN LÍNEA A TODAS LAS PLATAFORMAS DE INTERNET Y DOCENTDOCENT Y DOCENTDOCENT (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ES UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN, YA QUE PERMITE LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES, EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y SENCILLAS PARA UTILIZAR DE LA MISMA MANERA QUE ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR USOS DISPERSIVOS DE EO INADECUADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. NUESTRO PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA QUE CUBRA TODO EL INSTITUTO CAPAZ DE PROPORCIONAR UN ACCESO ESTABLE A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES DURANTE LOS VIAJES INTERNOS, PERMITIENDO EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS ALUNNODOCENT PARA GARANTIZAR EL ACCESO EN LÍNEA A TODAS LAS PLATAFORMAS DE INTERNET Y DOCENTDOCENT Y DOCENTDOCENT (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ES UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN, YA QUE PERMITE LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES, EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y SENCILLAS PARA UTILIZAR DE LA MISMA MANERA QUE ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR USOS DISPERSIVOS DE EO INADECUADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. NUESTRO PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA QUE CUBRA TODO EL INSTITUTO CAPAZ DE PROPORCIONAR UN ACCESO ESTABLE A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES DURANTE LOS VIAJES INTERNOS, PERMITIENDO EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS ALUNNODOCENT PARA GARANTIZAR EL ACCESO EN LÍNEA A TODAS LAS PLATAFORMAS DE INTERNET Y DOCENTDOCENT Y DOCENTDOCENT (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER ER EN VIGTIG ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGIVÆRKTØJER OG, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE OG FULDSTÆNDIGE METODER TIL AT ANVENDE SÅDANNE VÆRKTØJER PÅ SAMME MÅDE, AT SIKRE, AT UDDANNELSESPERSONALET IKKE ANVENDER SÅDANNE VÆRKTØJER UHENSIGTSMÆSSIGT FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE MÅDER AT FYLDE UDSTYRET PÅ UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR DETTE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER ER EN VIGTIG ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGIVÆRKTØJER OG, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE OG FULDSTÆNDIGE METODER TIL AT ANVENDE SÅDANNE VÆRKTØJER PÅ SAMME MÅDE, AT SIKRE, AT UDDANNELSESPERSONALET IKKE ANVENDER SÅDANNE VÆRKTØJER UHENSIGTSMÆSSIGT FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE MÅDER AT FYLDE UDSTYRET PÅ UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR DETTE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER ER EN VIGTIG ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGIVÆRKTØJER OG, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE OG FULDSTÆNDIGE METODER TIL AT ANVENDE SÅDANNE VÆRKTØJER PÅ SAMME MÅDE, AT SIKRE, AT UDDANNELSESPERSONALET IKKE ANVENDER SÅDANNE VÆRKTØJER UHENSIGTSMÆSSIGT FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE MÅDER AT FYLDE UDSTYRET PÅ UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR DETTE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΠΛΉΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΝ ΛΌΓΩ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΠΛΉΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΝ ΛΌΓΩ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΠΛΉΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΝ ΛΌΓΩ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UVOĐENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA KLJUČNA JE ULOGA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA JER SE INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRISTUPIMA OMOGUĆUJE UČENJE NA INTERNETU I OSIGURAVA DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI PRILAGOĐENI KORISNICIMA TE, KAKO BI SE IZBJEGLA UPOTREBA NEPRIMJERENIH I POTPUNIH NAČINA ZA JEDNAKU UPORABU TAKVIH ALATA, KAKO BI SE OSIGURALO DA OBRAZOVNO OSOBLJE NE UPOTREBLJAVA TAKVE ALATE NEPRIMJERENO KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENIH NAČINA PUNJENJA UREĐAJA TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UVOĐENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA KLJUČNA JE ULOGA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA JER SE INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRISTUPIMA OMOGUĆUJE UČENJE NA INTERNETU I OSIGURAVA DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI PRILAGOĐENI KORISNICIMA TE, KAKO BI SE IZBJEGLA UPOTREBA NEPRIMJERENIH I POTPUNIH NAČINA ZA JEDNAKU UPORABU TAKVIH ALATA, KAKO BI SE OSIGURALO DA OBRAZOVNO OSOBLJE NE UPOTREBLJAVA TAKVE ALATE NEPRIMJERENO KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENIH NAČINA PUNJENJA UREĐAJA TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UVOĐENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA KLJUČNA JE ULOGA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA JER SE INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRISTUPIMA OMOGUĆUJE UČENJE NA INTERNETU I OSIGURAVA DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI PRILAGOĐENI KORISNICIMA TE, KAKO BI SE IZBJEGLA UPOTREBA NEPRIMJERENIH I POTPUNIH NAČINA ZA JEDNAKU UPORABU TAKVIH ALATA, KAKO BI SE OSIGURALO DA OBRAZOVNO OSOBLJE NE UPOTREBLJAVA TAKVE ALATE NEPRIMJERENO KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENIH NAČINA PUNJENJA UREĐAJA TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IMPLEMENTAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ESTE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE PENTRU A ÎNVĂȚA ONLINE ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT ȘI, PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE ȘI COMPLETE DE UTILIZARE A ACESTOR INSTRUMENTE ÎN ACELAȘI MOD, PENTRU A SE ASIGURA CĂ NU EXISTĂ O UTILIZARE NECORESPUNZĂTOARE A ACESTOR INSTRUMENTE DE CĂTRE PERSONALUL EDUCAȚIONAL PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE DE UMPLERE A DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE CARE SPRIJINĂ ACEST LUCRU. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ESTE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE PENTRU A ÎNVĂȚA ONLINE ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT ȘI, PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE ȘI COMPLETE DE UTILIZARE A ACESTOR INSTRUMENTE ÎN ACELAȘI MOD, PENTRU A SE ASIGURA CĂ NU EXISTĂ O UTILIZARE NECORESPUNZĂTOARE A ACESTOR INSTRUMENTE DE CĂTRE PERSONALUL EDUCAȚIONAL PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE DE UMPLERE A DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE CARE SPRIJINĂ ACEST LUCRU. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IMPLEMENTAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ESTE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE PENTRU A ÎNVĂȚA ONLINE ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT ȘI, PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE ȘI COMPLETE DE UTILIZARE A ACESTOR INSTRUMENTE ÎN ACELAȘI MOD, PENTRU A SE ASIGURA CĂ NU EXISTĂ O UTILIZARE NECORESPUNZĂTOARE A ACESTOR INSTRUMENTE DE CĂTRE PERSONALUL EDUCAȚIONAL PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE DE UMPLERE A DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE CARE SPRIJINĂ ACEST LUCRU. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAVÁDZANIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY UČIŤ SA ONLINE A ZABEZPEČIŤ, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA POUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH SPÔSOBOV POUŽÍVANIA TAKÝCHTO NÁSTROJOV ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI TAKÉTO NÁSTROJE NEBUDÚ NEVHODNE POUŽÍVAŤ, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH SPÔSOBOV VYPĹŇANIA ZARIADENÍ POČAS INTERNÉHO CESTOVANIA, ČO UMOŽNÍ VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU TÝCHTO NÁSTROJOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAVÁDZANIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY UČIŤ SA ONLINE A ZABEZPEČIŤ, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA POUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH SPÔSOBOV POUŽÍVANIA TAKÝCHTO NÁSTROJOV ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI TAKÉTO NÁSTROJE NEBUDÚ NEVHODNE POUŽÍVAŤ, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH SPÔSOBOV VYPĹŇANIA ZARIADENÍ POČAS INTERNÉHO CESTOVANIA, ČO UMOŽNÍ VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU TÝCHTO NÁSTROJOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAVÁDZANIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY UČIŤ SA ONLINE A ZABEZPEČIŤ, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA POUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH SPÔSOBOV POUŽÍVANIA TAKÝCHTO NÁSTROJOV ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI TAKÉTO NÁSTROJE NEBUDÚ NEVHODNE POUŽÍVAŤ, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH SPÔSOBOV VYPĹŇANIA ZARIADENÍ POČAS INTERNÉHO CESTOVANIA, ČO UMOŽNÍ VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU TÝCHTO NÁSTROJOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT U, SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA U KOMPLUTI TA’ KIF JINTUŻAW DAWN L-GĦODOD BL-ISTESS MOD, BIEX JIĠI ŻGURAT LI MA JKUN HEMM L-EBDA UŻU MHUX XIERAQ TA’ TALI GĦODOD MILL-PERSUNAL EDUKATTIV SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA TA’ KIF JIMTLEW L-APPARATI MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAL DAN. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT U, SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA U KOMPLUTI TA’ KIF JINTUŻAW DAWN L-GĦODOD BL-ISTESS MOD, BIEX JIĠI ŻGURAT LI MA JKUN HEMM L-EBDA UŻU MHUX XIERAQ TA’ TALI GĦODOD MILL-PERSUNAL EDUKATTIV SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA TA’ KIF JIMTLEW L-APPARATI MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAL DAN. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT U, SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA U KOMPLUTI TA’ KIF JINTUŻAW DAWN L-GĦODOD BL-ISTESS MOD, BIEX JIĠI ŻGURAT LI MA JKUN HEMM L-EBDA UŻU MHUX XIERAQ TA’ TALI GĦODOD MILL-PERSUNAL EDUKATTIV SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA TA’ KIF JIMTLEW L-APPARATI MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAL DAN. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS É UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, AO PERMITIR ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E ASSEGURAR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E DE FÁCIL UTILIZAÇÃO E, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS E COMPLETAS DE UTILIZAR ESSAS FERRAMENTAS DA MESMA FORMA, PARA GARANTIR QUE NÃO EXISTE UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DESSAS FERRAMENTAS POR PARTE DO PESSOAL EDUCATIVO, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS DE PREENCHER OS DISPOSITIVOS DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO QUE FEZ. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS É UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, AO PERMITIR ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E ASSEGURAR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E DE FÁCIL UTILIZAÇÃO E, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS E COMPLETAS DE UTILIZAR ESSAS FERRAMENTAS DA MESMA FORMA, PARA GARANTIR QUE NÃO EXISTE UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DESSAS FERRAMENTAS POR PARTE DO PESSOAL EDUCATIVO, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS DE PREENCHER OS DISPOSITIVOS DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO QUE FEZ. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS É UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, AO PERMITIR ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E ASSEGURAR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E DE FÁCIL UTILIZAÇÃO E, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS E COMPLETAS DE UTILIZAR ESSAS FERRAMENTAS DA MESMA FORMA, PARA GARANTIR QUE NÃO EXISTE UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DESSAS FERRAMENTAS POR PARTE DO PESSOAL EDUCATIVO, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS DE PREENCHER OS DISPOSITIVOS DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO QUE FEZ. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTTO ON OLENNAINEN OSA KOULUTUSPROSESSIA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPPIMISTAPOJEN KÄYTÖN VERKOSSA JA SEN VARMISTAMISEN, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS SOPIVIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖ EI KÄYTÄ EPÄASIANMUKAISIA JA TÄYDELLISIÄ TAPOJA KÄYTTÄÄ TÄLLAISIA VÄLINEITÄ SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN KÄYTTÄMÄSTÄ EPÄASIANMUKAISIA TAPOJA TÄYTTÄÄ LAITTEET SISÄISEN MATKUSTAMISEN AIKANA, JOLLOIN VOIDAAN VAIHTAA TIETOJA JA ASIAKIRJOJA, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN TÄMÄN TUEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTTO ON OLENNAINEN OSA KOULUTUSPROSESSIA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPPIMISTAPOJEN KÄYTÖN VERKOSSA JA SEN VARMISTAMISEN, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS SOPIVIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖ EI KÄYTÄ EPÄASIANMUKAISIA JA TÄYDELLISIÄ TAPOJA KÄYTTÄÄ TÄLLAISIA VÄLINEITÄ SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN KÄYTTÄMÄSTÄ EPÄASIANMUKAISIA TAPOJA TÄYTTÄÄ LAITTEET SISÄISEN MATKUSTAMISEN AIKANA, JOLLOIN VOIDAAN VAIHTAA TIETOJA JA ASIAKIRJOJA, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN TÄMÄN TUEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTTO ON OLENNAINEN OSA KOULUTUSPROSESSIA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPPIMISTAPOJEN KÄYTÖN VERKOSSA JA SEN VARMISTAMISEN, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS SOPIVIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖ EI KÄYTÄ EPÄASIANMUKAISIA JA TÄYDELLISIÄ TAPOJA KÄYTTÄÄ TÄLLAISIA VÄLINEITÄ SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN KÄYTTÄMÄSTÄ EPÄASIANMUKAISIA TAPOJA TÄYTTÄÄ LAITTEET SISÄISEN MATKUSTAMISEN AIKANA, JOLLOIN VOIDAAN VAIHTAA TIETOJA JA ASIAKIRJOJA, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN TÄMÄN TUEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WDROŻENIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH JEST ISTOTNĄ ROLĄ W PROCESIE SZKOLENIA, UMOŻLIWIAJĄC INNOWACYJNE PODEJŚCIA EDUKACYJNE DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIAJĄC, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTYWANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE ORAZ, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEWŁAŚCIWYCH I KOMPLETNYCH SPOSOBÓW KORZYSTANIA Z TAKICH NARZĘDZI W TEN SAM SPOSÓB, ZAPEWNIĆ, ABY PRACOWNICY OŚWIATY NIE WYKORZYSTYWALI TAKICH NARZĘDZI W SPOSÓB NIEWŁAŚCIWY, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEODPOWIEDNICH SPOSOBÓW NAPEŁNIANIA URZĄDZEŃ PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH TEN PROCES. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WDROŻENIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH JEST ISTOTNĄ ROLĄ W PROCESIE SZKOLENIA, UMOŻLIWIAJĄC INNOWACYJNE PODEJŚCIA EDUKACYJNE DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIAJĄC, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTYWANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE ORAZ, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEWŁAŚCIWYCH I KOMPLETNYCH SPOSOBÓW KORZYSTANIA Z TAKICH NARZĘDZI W TEN SAM SPOSÓB, ZAPEWNIĆ, ABY PRACOWNICY OŚWIATY NIE WYKORZYSTYWALI TAKICH NARZĘDZI W SPOSÓB NIEWŁAŚCIWY, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEODPOWIEDNICH SPOSOBÓW NAPEŁNIANIA URZĄDZEŃ PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH TEN PROCES. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WDROŻENIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH JEST ISTOTNĄ ROLĄ W PROCESIE SZKOLENIA, UMOŻLIWIAJĄC INNOWACYJNE PODEJŚCIA EDUKACYJNE DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIAJĄC, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTYWANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE ORAZ, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEWŁAŚCIWYCH I KOMPLETNYCH SPOSOBÓW KORZYSTANIA Z TAKICH NARZĘDZI W TEN SAM SPOSÓB, ZAPEWNIĆ, ABY PRACOWNICY OŚWIATY NIE WYKORZYSTYWALI TAKICH NARZĘDZI W SPOSÓB NIEWŁAŚCIWY, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEODPOWIEDNICH SPOSOBÓW NAPEŁNIANIA URZĄDZEŃ PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH TEN PROCES. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UVAJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ JE BISTVENA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA, TER DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH IN POPOLNIH NAČINOV UPORABE TEH ORODIJ NA ENAK NAČIN, DA SE ZAGOTOVI, DA IZOBRAŽEVALNO OSEBJE TEH ORODIJ NE UPORABLJA NEPRIMERNO, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH NAČINOV POLNJENJA NAPRAV MED NOTRANJIMI POTOVANJI, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO TEMU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: UVAJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ JE BISTVENA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA, TER DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH IN POPOLNIH NAČINOV UPORABE TEH ORODIJ NA ENAK NAČIN, DA SE ZAGOTOVI, DA IZOBRAŽEVALNO OSEBJE TEH ORODIJ NE UPORABLJA NEPRIMERNO, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH NAČINOV POLNJENJA NAPRAV MED NOTRANJIMI POTOVANJI, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO TEMU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UVAJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ JE BISTVENA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA, TER DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH IN POPOLNIH NAČINOV UPORABE TEH ORODIJ NA ENAK NAČIN, DA SE ZAGOTOVI, DA IZOBRAŽEVALNO OSEBJE TEH ORODIJ NE UPORABLJA NEPRIMERNO, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH NAČINOV POLNJENJA NAPRAV MED NOTRANJIMI POTOVANJI, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO TEMU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAVÁDĚNÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE ZÁSADNÍ ÚLOHOU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, NEBOŤ UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ POUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH ZPŮSOBŮ POUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZAJISTILO, ŽE VZDĚLÁVACÍ PRACOVNÍCI NEBUDOU TYTO NÁSTROJE POUŽÍVAT NEVHODNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH ZPŮSOBŮ VYPLŇOVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM VNITŘNÍHO CESTOVÁNÍ, COŽ UMOŽNÍ VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA JEJICH PODPORU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAVÁDĚNÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE ZÁSADNÍ ÚLOHOU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, NEBOŤ UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ POUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH ZPŮSOBŮ POUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZAJISTILO, ŽE VZDĚLÁVACÍ PRACOVNÍCI NEBUDOU TYTO NÁSTROJE POUŽÍVAT NEVHODNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH ZPŮSOBŮ VYPLŇOVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM VNITŘNÍHO CESTOVÁNÍ, COŽ UMOŽNÍ VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA JEJICH PODPORU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAVÁDĚNÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE ZÁSADNÍ ÚLOHOU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, NEBOŤ UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ POUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH ZPŮSOBŮ POUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZAJISTILO, ŽE VZDĚLÁVACÍ PRACOVNÍCI NEBUDOU TYTO NÁSTROJE POUŽÍVAT NEVHODNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH ZPŮSOBŮ VYPLŇOVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM VNITŘNÍHO CESTOVÁNÍ, COŽ UMOŽNÍ VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA JEJICH PODPORU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS YRA LABAI SVARBUS MOKYMO PROCESE, NES SUDAROMOS SĄLYGOS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINAMA, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMŲ IR IŠSAMIŲ TOKIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TOKIU PAČIU BŪDU BŪDŲ, UŽTIKRINTI, KAD ŠVIETIMO DARBUOTOJAI NETINKAMAI NAUDOTŲSI TOKIOMIS PRIEMONĖMIS, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMO ĮRENGINIŲ UŽPILDYMO BŪDŲ KELIONĖS METU, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ TAI PADARYTI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS YRA LABAI SVARBUS MOKYMO PROCESE, NES SUDAROMOS SĄLYGOS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINAMA, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMŲ IR IŠSAMIŲ TOKIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TOKIU PAČIU BŪDU BŪDŲ, UŽTIKRINTI, KAD ŠVIETIMO DARBUOTOJAI NETINKAMAI NAUDOTŲSI TOKIOMIS PRIEMONĖMIS, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMO ĮRENGINIŲ UŽPILDYMO BŪDŲ KELIONĖS METU, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ TAI PADARYTI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS YRA LABAI SVARBUS MOKYMO PROCESE, NES SUDAROMOS SĄLYGOS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINAMA, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMŲ IR IŠSAMIŲ TOKIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TOKIU PAČIU BŪDU BŪDŲ, UŽTIKRINTI, KAD ŠVIETIMO DARBUOTOJAI NETINKAMAI NAUDOTŲSI TOKIOMIS PRIEMONĖMIS, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMO ĮRENGINIŲ UŽPILDYMO BŪDŲ KELIONĖS METU, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ TAI PADARYTI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEZVADU TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, JO TĀ NODROŠINA INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJAM DRAUDZĪGI TEHNOLOĢIJU RĪKI, UN, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU UN PILNĪGU ŠĀDU RĪKU IZMANTOŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTĪBAS DARBINIEKI ŠĀDUS RĪKUS NEIZMANTO NEPIEMĒROTI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU IERĪČU UZPILDĪŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM, KAS ATBALSTA TO. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEZVADU TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, JO TĀ NODROŠINA INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJAM DRAUDZĪGI TEHNOLOĢIJU RĪKI, UN, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU UN PILNĪGU ŠĀDU RĪKU IZMANTOŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTĪBAS DARBINIEKI ŠĀDUS RĪKUS NEIZMANTO NEPIEMĒROTI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU IERĪČU UZPILDĪŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM, KAS ATBALSTA TO. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEZVADU TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, JO TĀ NODROŠINA INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJAM DRAUDZĪGI TEHNOLOĢIJU RĪKI, UN, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU UN PILNĪGU ŠĀDU RĪKU IZMANTOŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTĪBAS DARBINIEKI ŠĀDUS RĪKUS NEIZMANTO NEPIEMĒROTI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU IERĪČU UZPILDĪŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM, KAS ATBALSTA TO. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ВНЕДРЯВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НОВАТОРСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA ИЗПОЛЗВА И ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ И ПЪЛНИ НАЧИНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ПО СЪЩИЯ НАЧИН, ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ НЯМА НЕПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ОТ СТРАНА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ НАЧИНИ ЗА ПОПЪЛВАНЕ НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ТОВА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ВНЕДРЯВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НОВАТОРСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA ИЗПОЛЗВА И ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ И ПЪЛНИ НАЧИНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ПО СЪЩИЯ НАЧИН, ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ НЯМА НЕПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ОТ СТРАНА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ НАЧИНИ ЗА ПОПЪЛВАНЕ НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ТОВА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ВНЕДРЯВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НОВАТОРСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA ИЗПОЛЗВА И ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ И ПЪЛНИ НАЧИНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ПО СЪЩИЯ НАЧИН, ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ НЯМА НЕПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ОТ СТРАНА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ НАЧИНИ ЗА ПОПЪЛВАНЕ НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ТОВА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ONLINE TANULÁSÁT, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET IS ALKALMAZZON, VALAMINT AZ ILYEN ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ HASZNÁLATÁNAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OKTATÁSI SZEMÉLYZET NE HASZNÁLJA EZEKET AZ ESZKÖZÖKET A BELSŐ UTAZÁS SORÁN AZ ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ FELTÖLTÉSI MÓDJAINAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ AZT TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ONLINE TANULÁSÁT, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET IS ALKALMAZZON, VALAMINT AZ ILYEN ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ HASZNÁLATÁNAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OKTATÁSI SZEMÉLYZET NE HASZNÁLJA EZEKET AZ ESZKÖZÖKET A BELSŐ UTAZÁS SORÁN AZ ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ FELTÖLTÉSI MÓDJAINAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ AZT TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ONLINE TANULÁSÁT, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET IS ALKALMAZZON, VALAMINT AZ ILYEN ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ HASZNÁLATÁNAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OKTATÁSI SZEMÉLYZET NE HASZNÁLJA EZEKET AZ ESZKÖZÖKET A BELSŐ UTAZÁS SORÁN AZ ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ FELTÖLTÉSI MÓDJAINAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ AZT TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS RÓL RÍTHÁBHACHTACH É TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A ÚSÁID SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA OIRIÚNACHA AGUS SOLÁIMHSITHE I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA AGUS, IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ AGUS IOMLÁNA CHUN NA HUIRLISÍ SIN A ÚSÁID AR AN MBEALACH CÉANNA, CHUN A ÁIRITHIÚ NACH MBAINFIDH BAILL FOIRNE OIDEACHAIS ÚSÁID MHÍCHUÍ AS UIRLISÍ DEN SÓRT SIN IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ CHUN NA GLÉASANNA A LÍONADH LE LINN TAISTEAL INMHEÁNACH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN MÉID SIN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS RÓL RÍTHÁBHACHTACH É TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A ÚSÁID SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA OIRIÚNACHA AGUS SOLÁIMHSITHE I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA AGUS, IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ AGUS IOMLÁNA CHUN NA HUIRLISÍ SIN A ÚSÁID AR AN MBEALACH CÉANNA, CHUN A ÁIRITHIÚ NACH MBAINFIDH BAILL FOIRNE OIDEACHAIS ÚSÁID MHÍCHUÍ AS UIRLISÍ DEN SÓRT SIN IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ CHUN NA GLÉASANNA A LÍONADH LE LINN TAISTEAL INMHEÁNACH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN MÉID SIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS RÓL RÍTHÁBHACHTACH É TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A ÚSÁID SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA OIRIÚNACHA AGUS SOLÁIMHSITHE I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA AGUS, IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ AGUS IOMLÁNA CHUN NA HUIRLISÍ SIN A ÚSÁID AR AN MBEALACH CÉANNA, CHUN A ÁIRITHIÚ NACH MBAINFIDH BAILL FOIRNE OIDEACHAIS ÚSÁID MHÍCHUÍ AS UIRLISÍ DEN SÓRT SIN IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ CHUN NA GLÉASANNA A LÍONADH LE LINN TAISTEAL INMHEÁNACH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN MÉID SIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INFÖRANDET AV TRÅDLÖS TEKNIK ÄR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH SE TILL ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH, FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA OCH FULLSTÄNDIGA SÄTT ATT ANVÄNDA SÅDANA VERKTYG PÅ SAMMA SÄTT, SE TILL ATT UTBILDNINGSPERSONAL INTE ANVÄNDER SÅDANA VERKTYG PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA SÄTT ATT FYLLA ENHETERNA UNDER INTERNA RESOR, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR DETTA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INFÖRANDET AV TRÅDLÖS TEKNIK ÄR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH SE TILL ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH, FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA OCH FULLSTÄNDIGA SÄTT ATT ANVÄNDA SÅDANA VERKTYG PÅ SAMMA SÄTT, SE TILL ATT UTBILDNINGSPERSONAL INTE ANVÄNDER SÅDANA VERKTYG PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA SÄTT ATT FYLLA ENHETERNA UNDER INTERNA RESOR, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR DETTA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INFÖRANDET AV TRÅDLÖS TEKNIK ÄR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH SE TILL ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH, FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA OCH FULLSTÄNDIGA SÄTT ATT ANVÄNDA SÅDANA VERKTYG PÅ SAMMA SÄTT, SE TILL ATT UTBILDNINGSPERSONAL INTE ANVÄNDER SÅDANA VERKTYG PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA SÄTT ATT FYLLA ENHETERNA UNDER INTERNA RESOR, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR DETTA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTT ON KOOLITUSPROTSESSIS VÄGA OLULINE, SEST SEE VÕIMALDAB UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA SOBIVAID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGIAVAHENDEID, NING SELLEKS, ET VÄLTIDA SELLISTE VAHENDITE ÜHETAOLIST JA SOBIMATUT KASUTAMIST, TULEB TAGADA, ET HARIDUSTÖÖTAJAD EI KASUTAKS SELLISEID VAHENDEID SOBIMATULT, ET VÄLTIDA SEADMETE TÄITMISE SOBIMATUT KASUTAMIST ASUTUSESISESE REISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD SEDA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTT ON KOOLITUSPROTSESSIS VÄGA OLULINE, SEST SEE VÕIMALDAB UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA SOBIVAID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGIAVAHENDEID, NING SELLEKS, ET VÄLTIDA SELLISTE VAHENDITE ÜHETAOLIST JA SOBIMATUT KASUTAMIST, TULEB TAGADA, ET HARIDUSTÖÖTAJAD EI KASUTAKS SELLISEID VAHENDEID SOBIMATULT, ET VÄLTIDA SEADMETE TÄITMISE SOBIMATUT KASUTAMIST ASUTUSESISESE REISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD SEDA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTT ON KOOLITUSPROTSESSIS VÄGA OLULINE, SEST SEE VÕIMALDAB UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA SOBIVAID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGIAVAHENDEID, NING SELLEKS, ET VÄLTIDA SELLISTE VAHENDITE ÜHETAOLIST JA SOBIMATUT KASUTAMIST, TULEB TAGADA, ET HARIDUSTÖÖTAJAD EI KASUTAKS SELLISEID VAHENDEID SOBIMATULT, ET VÄLTIDA SEADMETE TÄITMISE SOBIMATUT KASUTAMIST ASUTUSESISESE REISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD SEDA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Venice / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CAMPOLONGO MAGGIORE | |||||||||||||||
| Property / location (string): CAMPOLONGO MAGGIORE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,250.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,250.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q1874169 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROJECT CLASSROOM RETE |
Project Q1874169 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 January 2016
0 references
15 March 2017
0 references
15 March 2017
0 references
DIEGO VALERI
0 references
45°19'49.94"N, 12°2'53.92"E
0 references
LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE WIRELESS COSTITUISCE UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO CONSENTENDO LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICIE NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTIIL NOSTRO PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE WIRELESS CON COPERTURA DELLINTERO ISTITUTO IN GRADO DI FORNIRE CONNETTIVIT STABILE GESTIRE LACCESSO IN MOBILIT DEI DISPOSITIVI DURANTE GLI SPOSTAMENTI INTERNI CONSENTIRE SCAMBIO DI INFORMAZIONI E DOCUMENTI ALUNNODOCENTE E DOCENTEDOCENTE GARANTIRE LACCESSO AD INTERNET E A TUTTE LE PIATTAFORME ONLINE A SOSTEGNO DELLA DID (Italian)
0 references
THE DEPLOYMENT OF WIRELESS TECHNOLOGIES IS AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS BY ENABLING INNOVATIVE EDUCATIONAL APPROACHES TO LEARN ONLINE AND TO ENSURE THAT THE ALUNNOOSCHOLA REPORT ALSO USES SUITABLE AND USER-FRIENDLY TECHNOLOGY TOOLS AND, IN ORDER TO AVOID USING INAPPROPRIATE AND COMPLETE WAYS OF USING SUCH TOOLS IN THE SAME WAY, TO ENSURE THAT THERE IS NO INAPPROPRIATE USE OF SUCH TOOLS BY EDUCATIONAL STAFF IN ORDER TO AVOID USING INAPPROPRIATE WAYS OF FILLING THE DEVICES DURING INTERNAL TRAVEL, ALLOWING FOR THE EXCHANGE OF INFORMATION AND DOCUMENTS TO ENSURE ACCESS TO THE INTERNET AND TO ALL ONLINE PLATFORMS IN SUPPORT OF THE DID. (English)
0 references
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES SANS FIL EST UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION EN PERMETTANT L’INTRODUCTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVANTES, L’UTILISATION DE CONTENUS DE FORMATION EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES, MAIS IL EST NÉCESSAIRE QUE LES ÉCOLES DISPOSENT D’OUTILS TECHNOLOGIQUES ET DE PLATEFORMES ADAPTÉS ET SIMPLES À UTILISER DE LA MÊME MANIÈRE QUE CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUS UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DE LA PART DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER LES UTILISATIONS INAPPROPRIÉES DES EO PAR LES ÉTUDIANTS. (French)
10 December 2021
0 references
DE VERSPREIDING VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIEËN IS EEN ESSENTIËLE ROL IN HET OPLEIDINGSPROCES DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN, HET GEBRUIK VAN ONLINE-OPLEIDINGSINHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE ALUNNOSCUOLA-RELATIE, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, MOGELIJK TE MAKEN. HET IS ECHTER NOODZAKELIJK DAT SCHOLEN BESCHIKKEN OVER GESCHIKTE EN EENVOUDIGE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTEN EN PLATFORMS OM OP DEZELFDE MANIER GEBRUIK TE MAKEN VAN DEZE INSTRUMENTEN, DIE BETROUWBAAR MOETEN ZIJN EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL MOETEN ZIJN OM ONGEPAST EO-VERSPREIDINGSGEBRUIK DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. ONS PROJECT VOORZIET IN DE TOTSTANDBRENGING VAN EEN DRAADLOOS NETWERK DAT HET HELE INSTITUUT BESTRIJKT EN DAT IN STAAT IS OM STABIELE CONNECTIVITS TE BIEDEN VOOR HET BEHEER VAN MOBIELE TOEGANG VAN APPARATEN TIJDENS INTERNE REIZEN, ZODAT INFORMATIE EN DOCUMENTEN KUNNEN WORDEN UITGEWISSELD DOOR DE STUDENTEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE VERBREITUNG DRAHTLOSER TECHNOLOGIEN IST EINE WESENTLICHE ROLLE IM AUSBILDUNGSPROZESS, INDEM ES DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER BILDUNGSANSÄTZE, DIE NUTZUNG VON ONLINE-SCHULUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER ALUNNOSCUOLA-BEZIEHUNG AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN ERMÖGLICHT, ABER ES IST NOTWENDIG, DASS DIE SCHULEN ÜBER GEEIGNETE UND EINFACHE TECHNOLOGISCHE INSTRUMENTE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN, UM DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL ZU NUTZEN, UM EINE UNANGEMESSENE EO-DISPERSIONSNUTZUNG DURCH DIE SCHÜLER ZU VERMEIDEN. (German)
23 December 2021
0 references
LA DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS ES UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN, YA QUE PERMITE LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES EDUCATIVOS INNOVADORES, EL USO DE CONTENIDOS FORMATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS, SIN EMBARGO, ES NECESARIO QUE LAS ESCUELAS DISPONGAN DE HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y SENCILLAS PARA UTILIZAR DE LA MISMA MANERA QUE ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER FIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR USOS DISPERSIVOS DE EO INADECUADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. NUESTRO PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UNA RED INALÁMBRICA QUE CUBRA TODO EL INSTITUTO CAPAZ DE PROPORCIONAR UN ACCESO ESTABLE A LOS DISPOSITIVOS MÓVILES DURANTE LOS VIAJES INTERNOS, PERMITIENDO EL INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTOS ALUNNODOCENT PARA GARANTIZAR EL ACCESO EN LÍNEA A TODAS LAS PLATAFORMAS DE INTERNET Y DOCENTDOCENT Y DOCENTDOCENT (Spanish)
23 January 2022
0 references
UDBREDELSEN AF TRÅDLØSE TEKNOLOGIER ER EN VIGTIG ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN VED AT MULIGGØRE INNOVATIVE UDDANNELSESMÆSSIGE TILGANGE TIL AT LÆRE ONLINE OG SIKRE, AT ALUNNOOSCHOLA-RAPPORTEN OGSÅ ANVENDER PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGIVÆRKTØJER OG, FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE OG FULDSTÆNDIGE METODER TIL AT ANVENDE SÅDANNE VÆRKTØJER PÅ SAMME MÅDE, AT SIKRE, AT UDDANNELSESPERSONALET IKKE ANVENDER SÅDANNE VÆRKTØJER UHENSIGTSMÆSSIGT FOR AT UNDGÅ AT ANVENDE UHENSIGTSMÆSSIGE MÅDER AT FYLDE UDSTYRET PÅ UNDER DEN INTERNE REJSE, HVILKET GIVER MULIGHED FOR UDVEKSLING AF OPLYSNINGER OG DOKUMENTER FOR AT SIKRE ADGANG TIL INTERNETTET OG TIL ALLE ONLINEPLATFORME TIL STØTTE FOR DETTE. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΆ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΈΚΘΕΣΗ ALUNNOOSCHOLA ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΆ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΧΡΉΣΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΜΕ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΥΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΥΧΘΕΊ Η ΧΡΉΣΗ ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΩΝ ΤΡΌΠΩΝ ΠΛΉΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΜΕΤΑΚΙΝΉΣΕΩΝ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΓΓΡΆΦΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΠΡΟΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΝ ΛΌΓΩ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
UVOĐENJE BEŽIČNIH TEHNOLOGIJA KLJUČNA JE ULOGA U PROCESU OSPOSOBLJAVANJA JER SE INOVATIVNIM OBRAZOVNIM PRISTUPIMA OMOGUĆUJE UČENJE NA INTERNETU I OSIGURAVA DA SE U IZVJEŠĆU ALUNNOOSCHOLA UPOTREBLJAVAJU I ODGOVARAJUĆI TEHNOLOŠKI ALATI PRILAGOĐENI KORISNICIMA TE, KAKO BI SE IZBJEGLA UPOTREBA NEPRIMJERENIH I POTPUNIH NAČINA ZA JEDNAKU UPORABU TAKVIH ALATA, KAKO BI SE OSIGURALO DA OBRAZOVNO OSOBLJE NE UPOTREBLJAVA TAKVE ALATE NEPRIMJERENO KAKO BI SE IZBJEGLO KORIŠTENJE NEPRIMJERENIH NAČINA PUNJENJA UREĐAJA TIJEKOM UNUTARNJEG PUTOVANJA, ČIME SE OMOGUĆUJE RAZMJENA INFORMACIJA I DOKUMENATA KAKO BI SE OSIGURAO PRISTUP INTERNETU I SVIM INTERNETSKIM PLATFORMAMA ZA POTPORU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
IMPLEMENTAREA TEHNOLOGIILOR FĂRĂ FIR ESTE UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, PERMIȚÂND ABORDĂRI EDUCAȚIONALE INOVATOARE PENTRU A ÎNVĂȚA ONLINE ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ RAPORTUL ALUNNOOSCHOLA UTILIZEAZĂ, DE ASEMENEA, INSTRUMENTE TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT ȘI, PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE ȘI COMPLETE DE UTILIZARE A ACESTOR INSTRUMENTE ÎN ACELAȘI MOD, PENTRU A SE ASIGURA CĂ NU EXISTĂ O UTILIZARE NECORESPUNZĂTOARE A ACESTOR INSTRUMENTE DE CĂTRE PERSONALUL EDUCAȚIONAL PENTRU A EVITA UTILIZAREA UNOR MODALITĂȚI INADECVATE DE UMPLERE A DISPOZITIVELOR ÎN TIMPUL CĂLĂTORIILOR INTERNE, PERMIȚÂND SCHIMBUL DE INFORMAȚII ȘI DOCUMENTE PENTRU A ASIGURA ACCESUL LA INTERNET ȘI LA TOATE PLATFORMELE ONLINE CARE SPRIJINĂ ACEST LUCRU. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ZAVÁDZANIE BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ JE ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY TÝM, ŽE UMOŽŇUJE INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY UČIŤ SA ONLINE A ZABEZPEČIŤ, ABY SPRÁVA ALUNNOOSCHOLA POUŽÍVALA AJ VHODNÉ A UŽÍVATEĽSKY ÚSTRETOVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH SPÔSOBOV POUŽÍVANIA TAKÝCHTO NÁSTROJOV ROVNAKÝM SPÔSOBOM, ABY SA ZABEZPEČILO, ŽE PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI TAKÉTO NÁSTROJE NEBUDÚ NEVHODNE POUŽÍVAŤ, ABY SA ZABRÁNILO POUŽÍVANIU NEVHODNÝCH SPÔSOBOV VYPĹŇANIA ZARIADENÍ POČAS INTERNÉHO CESTOVANIA, ČO UMOŽNÍ VÝMENU INFORMÁCIÍ A DOKUMENTOV S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRÍSTUP K INTERNETU A VŠETKÝM ONLINE PLATFORMÁM NA PODPORU TÝCHTO NÁSTROJOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI BLA FILI HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ BILLI JIPPERMETTI APPROĊĊI EDUKATTIVI INNOVATTIVI BIEX WIEĦED JITGĦALLEM ONLINE U JIŻGURA LI R-RAPPORT ALUNNOOSCHOLA JUŻA WKOLL GĦODOD TEKNOLOĠIĊI XIERQA U FAĊLI GĦALL-UTENT U, SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA U KOMPLUTI TA’ KIF JINTUŻAW DAWN L-GĦODOD BL-ISTESS MOD, BIEX JIĠI ŻGURAT LI MA JKUN HEMM L-EBDA UŻU MHUX XIERAQ TA’ TALI GĦODOD MILL-PERSUNAL EDUKATTIV SABIEX JIĠI EVITAT L-UŻU TA’ MODI MHUX XIERQA TA’ KIF JIMTLEW L-APPARATI MATUL L-IVVJAĠĠAR INTERN, LI JIPPERMETTI L-ISKAMBJU TA’ INFORMAZZJONI U DOKUMENTI BIEX JIĠI ŻGURAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET U GĦALL-PJATTAFORMI ONLINE KOLLHA B’APPOĠĠ GĦAL DAN. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A IMPLANTAÇÃO DE TECNOLOGIAS SEM FIOS É UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, AO PERMITIR ABORDAGENS EDUCATIVAS INOVADORAS PARA APRENDER EM LINHA E ASSEGURAR QUE O RELATÓRIO ALUNNOOSCHOLA TAMBÉM UTILIZA FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS ADEQUADAS E DE FÁCIL UTILIZAÇÃO E, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS E COMPLETAS DE UTILIZAR ESSAS FERRAMENTAS DA MESMA FORMA, PARA GARANTIR QUE NÃO EXISTE UMA UTILIZAÇÃO INADEQUADA DESSAS FERRAMENTAS POR PARTE DO PESSOAL EDUCATIVO, A FIM DE EVITAR UTILIZAR FORMAS INADEQUADAS DE PREENCHER OS DISPOSITIVOS DURANTE AS VIAGENS INTERNAS, PERMITINDO O INTERCÂMBIO DE INFORMAÇÕES E DOCUMENTOS PARA GARANTIR O ACESSO À INTERNET E A TODAS AS PLATAFORMAS EM LINHA EM APOIO DO QUE FEZ. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LANGATTOMIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖNOTTO ON OLENNAINEN OSA KOULUTUSPROSESSIA, SILLÄ SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPPIMISTAPOJEN KÄYTÖN VERKOSSA JA SEN VARMISTAMISEN, ETTÄ ALUNNOOSCHOLAN RAPORTISSA KÄYTETÄÄN MYÖS SOPIVIA JA KÄYTTÄJÄYSTÄVÄLLISIÄ TEKNISIÄ VÄLINEITÄ, JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ OPETUSHENKILÖSTÖ EI KÄYTÄ EPÄASIANMUKAISIA JA TÄYDELLISIÄ TAPOJA KÄYTTÄÄ TÄLLAISIA VÄLINEITÄ SAMALLA TAVALLA, JOTTA VÄLTETÄÄN KÄYTTÄMÄSTÄ EPÄASIANMUKAISIA TAPOJA TÄYTTÄÄ LAITTEET SISÄISEN MATKUSTAMISEN AIKANA, JOLLOIN VOIDAAN VAIHTAA TIETOJA JA ASIAKIRJOJA, JOTTA VARMISTETAAN PÄÄSY INTERNETIIN JA KAIKKIIN VERKKOALUSTOIHIN TÄMÄN TUEKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
WDROŻENIE TECHNOLOGII BEZPRZEWODOWYCH JEST ISTOTNĄ ROLĄ W PROCESIE SZKOLENIA, UMOŻLIWIAJĄC INNOWACYJNE PODEJŚCIA EDUKACYJNE DO NAUKI W INTERNECIE ORAZ ZAPEWNIAJĄC, ABY W SPRAWOZDANIU ALUNNOOSCHOLA WYKORZYSTYWANO RÓWNIEŻ ODPOWIEDNIE I PRZYJAZNE DLA UŻYTKOWNIKA NARZĘDZIA TECHNOLOGICZNE ORAZ, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEWŁAŚCIWYCH I KOMPLETNYCH SPOSOBÓW KORZYSTANIA Z TAKICH NARZĘDZI W TEN SAM SPOSÓB, ZAPEWNIĆ, ABY PRACOWNICY OŚWIATY NIE WYKORZYSTYWALI TAKICH NARZĘDZI W SPOSÓB NIEWŁAŚCIWY, ABY UNIKNĄĆ STOSOWANIA NIEODPOWIEDNICH SPOSOBÓW NAPEŁNIANIA URZĄDZEŃ PODCZAS PODRÓŻY WEWNĘTRZNYCH, UMOŻLIWIAJĄC WYMIANĘ INFORMACJI I DOKUMENTÓW W CELU ZAPEWNIENIA DOSTĘPU DO INTERNETU I WSZYSTKICH PLATFORM INTERNETOWYCH WSPIERAJĄCYCH TEN PROCES. (Polish)
3 July 2022
0 references
UVAJANJE BREZŽIČNIH TEHNOLOGIJ JE BISTVENA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA INOVATIVNE IZOBRAŽEVALNE PRISTOPE ZA UČENJE NA SPLETU IN ZAGOTAVLJA, DA POROČILO ALUNNOOSCHOLA UPORABLJA TUDI USTREZNA IN UPORABNIKU PRIJAZNA TEHNOLOŠKA ORODJA, TER DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH IN POPOLNIH NAČINOV UPORABE TEH ORODIJ NA ENAK NAČIN, DA SE ZAGOTOVI, DA IZOBRAŽEVALNO OSEBJE TEH ORODIJ NE UPORABLJA NEPRIMERNO, DA SE PREPREČI UPORABA NEPRIMERNIH NAČINOV POLNJENJA NAPRAV MED NOTRANJIMI POTOVANJI, KAR OMOGOČA IZMENJAVO INFORMACIJ IN DOKUMENTOV ZA ZAGOTOVITEV DOSTOPA DO INTERNETA IN VSEH SPLETNIH PLATFORM V PODPORO TEMU. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ZAVÁDĚNÍ BEZDRÁTOVÝCH TECHNOLOGIÍ JE ZÁSADNÍ ÚLOHOU V PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY, NEBOŤ UMOŽŇUJE INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUPY UČIT SE ON-LINE A ZAJISTIT, ABY ZPRÁVA ALUNNOOSCHOLA ROVNĚŽ POUŽÍVALA VHODNÉ A UŽIVATELSKY PŘÍVĚTIVÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE, A ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH A ÚPLNÝCH ZPŮSOBŮ POUŽÍVÁNÍ TĚCHTO NÁSTROJŮ STEJNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZAJISTILO, ŽE VZDĚLÁVACÍ PRACOVNÍCI NEBUDOU TYTO NÁSTROJE POUŽÍVAT NEVHODNÝM ZPŮSOBEM, ABY SE ZABRÁNILO POUŽÍVÁNÍ NEVHODNÝCH ZPŮSOBŮ VYPLŇOVÁNÍ ZAŘÍZENÍ BĚHEM VNITŘNÍHO CESTOVÁNÍ, COŽ UMOŽNÍ VÝMĚNU INFORMACÍ A DOKUMENTŮ S CÍLEM ZAJISTIT PŘÍSTUP K INTERNETU A KE VŠEM ON-LINE PLATFORMÁM NA JEJICH PODPORU. (Czech)
3 July 2022
0 references
BELAIDŽIŲ TECHNOLOGIJŲ DIEGIMAS YRA LABAI SVARBUS MOKYMO PROCESE, NES SUDAROMOS SĄLYGOS NOVATORIŠKIEMS ŠVIETIMO METODAMS MOKYTIS INTERNETU IR UŽTIKRINAMA, KAD ALUNNOOSCHOLA ATASKAITOJE TAIP PAT BŪTŲ NAUDOJAMOS TINKAMOS IR PATOGIOS NAUDOTI TECHNOLOGINĖS PRIEMONĖS IR, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMŲ IR IŠSAMIŲ TOKIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMO TOKIU PAČIU BŪDU BŪDŲ, UŽTIKRINTI, KAD ŠVIETIMO DARBUOTOJAI NETINKAMAI NAUDOTŲSI TOKIOMIS PRIEMONĖMIS, SIEKIANT IŠVENGTI NETINKAMO ĮRENGINIŲ UŽPILDYMO BŪDŲ KELIONĖS METU, SUDARANT SĄLYGAS KEISTIS INFORMACIJA IR DOKUMENTAIS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA PRIEIGA PRIE INTERNETO IR VISŲ INTERNETO PLATFORMŲ, PADEDANČIŲ TAI PADARYTI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
BEZVADU TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAI IR BŪTISKA NOZĪME APMĀCĪBAS PROCESĀ, JO TĀ NODROŠINA INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS PIEEJAS, LAI MĀCĪTOS TIEŠSAISTĒ, UN LAI NODROŠINĀTU, KA ALUNNOOSCHOLA ZIŅOJUMĀ TIEK IZMANTOTI ARĪ PIEMĒROTI UN LIETOTĀJAM DRAUDZĪGI TEHNOLOĢIJU RĪKI, UN, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU UN PILNĪGU ŠĀDU RĪKU IZMANTOŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS TĀDĀ PAŠĀ VEIDĀ, NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTĪBAS DARBINIEKI ŠĀDUS RĪKUS NEIZMANTO NEPIEMĒROTI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEPIEMĒROTU IERĪČU UZPILDĪŠANAS VEIDU IZMANTOŠANAS IEKŠĒJĀS CEĻOŠANAS LAIKĀ, ĻAUJOT APMAINĪTIES AR INFORMĀCIJU UN DOKUMENTIEM, LAI NODROŠINĀTU PIEKĻUVI INTERNETAM UN VISĀM TIEŠSAISTES PLATFORMĀM, KAS ATBALSTA TO. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ВНЕДРЯВАНЕТО НА БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НОВАТОРСКИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОДХОДИ ЗА УЧЕНЕ ОНЛАЙН И ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ДОКЛАДЪТ ALUNNOOSCHOLA ИЗПОЛЗВА И ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ И ПЪЛНИ НАЧИНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ПО СЪЩИЯ НАЧИН, ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ НЯМА НЕПОДХОДЯЩО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТАКИВА ИНСТРУМЕНТИ ОТ СТРАНА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПЕРСОНАЛ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НЕПОДХОДЯЩИ НАЧИНИ ЗА ПОПЪЛВАНЕ НА УСТРОЙСТВАТА ПО ВРЕМЕ НА ВЪТРЕШНО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ОБМЕН НА ИНФОРМАЦИЯ И ДОКУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ И ДО ВСИЧКИ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ В ПОДКРЕПА НА ТОВА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁK BEVEZETÉSE ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ONLINE TANULÁSÁT, ÉS BIZTOSÍTJA, HOGY AZ ALUNNOOSCHOLA-JELENTÉS MEGFELELŐ ÉS FELHASZNÁLÓBARÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKET IS ALKALMAZZON, VALAMINT AZ ILYEN ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ ÉS TELJES KÖRŰ HASZNÁLATÁNAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ OKTATÁSI SZEMÉLYZET NE HASZNÁLJA EZEKET AZ ESZKÖZÖKET A BELSŐ UTAZÁS SORÁN AZ ESZKÖZÖK NEM MEGFELELŐ FELTÖLTÉSI MÓDJAINAK ELKERÜLÉSE ÉRDEKÉBEN, LEHETŐVÉ TÉVE AZ INFORMÁCIÓK ÉS DOKUMENTUMOK CSERÉJÉT AZ INTERNETHEZ ÉS AZ AZT TÁMOGATÓ VALAMENNYI ONLINE PLATFORMHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS RÓL RÍTHÁBHACHTACH É TEICNEOLAÍOCHTAÍ GAN SREANG A ÚSÁID SA PHRÓISEAS OILIÚNA TRÍ CHUIR CHUIGE NUÁLACHA OIDEACHAIS A CHUMASÚ CHUN FOGHLAIM AR LÍNE AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO N-ÚSÁIDFEAR UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA OIRIÚNACHA AGUS SOLÁIMHSITHE I DTUARASCÁIL ALUNNOOSCHOLA AGUS, IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ AGUS IOMLÁNA CHUN NA HUIRLISÍ SIN A ÚSÁID AR AN MBEALACH CÉANNA, CHUN A ÁIRITHIÚ NACH MBAINFIDH BAILL FOIRNE OIDEACHAIS ÚSÁID MHÍCHUÍ AS UIRLISÍ DEN SÓRT SIN IONAS NACH N-ÚSÁIDFEAR BEALAÍ MÍCHUÍ CHUN NA GLÉASANNA A LÍONADH LE LINN TAISTEAL INMHEÁNACH, RUD A FHÁGFAIDH GO MBEIFEAR IN ANN FAISNÉIS AGUS DOICIMÉID A MHALARTÚ CHUN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÁIRITHIÚ AGUS AR GACH ARDÁN AR LÍNE CHUN TACÚ LEIS AN MÉID SIN. (Irish)
3 July 2022
0 references
INFÖRANDET AV TRÅDLÖS TEKNIK ÄR EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN GENOM ATT MÖJLIGGÖRA INNOVATIVA UTBILDNINGSMETODER FÖR ATT LÄRA SIG ONLINE OCH SE TILL ATT ALUNNOSCHEOLA-RAPPORTEN OCKSÅ ANVÄNDER LÄMPLIGA OCH ANVÄNDARVÄNLIGA TEKNISKA VERKTYG OCH, FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA OCH FULLSTÄNDIGA SÄTT ATT ANVÄNDA SÅDANA VERKTYG PÅ SAMMA SÄTT, SE TILL ATT UTBILDNINGSPERSONAL INTE ANVÄNDER SÅDANA VERKTYG PÅ ETT OLÄMPLIGT SÄTT FÖR ATT UNDVIKA ATT ANVÄNDA OLÄMPLIGA SÄTT ATT FYLLA ENHETERNA UNDER INTERNA RESOR, VILKET MÖJLIGGÖR UTBYTE AV INFORMATION OCH DOKUMENT FÖR ATT SÄKERSTÄLLA TILLGÅNG TILL INTERNET OCH TILL ALLA ONLINEPLATTFORMAR TILL STÖD FÖR DETTA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
TRAADITA TEHNOLOOGIATE KASUTUSELEVÕTT ON KOOLITUSPROTSESSIS VÄGA OLULINE, SEST SEE VÕIMALDAB UUENDUSLIKEL HARIDUSLIKEL LÄHENEMISVIISIDEL ÕPPIDA INTERNETIS JA TAGADA, ET ALUNNOOSCHOLA ARUANDES KASUTATAKSE KA SOBIVAID JA KASUTAJASÕBRALIKKE TEHNOLOOGIAVAHENDEID, NING SELLEKS, ET VÄLTIDA SELLISTE VAHENDITE ÜHETAOLIST JA SOBIMATUT KASUTAMIST, TULEB TAGADA, ET HARIDUSTÖÖTAJAD EI KASUTAKS SELLISEID VAHENDEID SOBIMATULT, ET VÄLTIDA SEADMETE TÄITMISE SOBIMATUT KASUTAMIST ASUTUSESISESE REISI AJAL, VÕIMALDADES TEABE JA DOKUMENTIDE VAHETAMIST, ET TAGADA JUURDEPÄÄS INTERNETILE JA KÕIGILE VEEBIPLATVORMIDELE, MIS TOETAVAD SEDA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CAMPOLONGO MAGGIORE
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D46J16000100007
0 references