CLASS 20 FOR ALL (Q1874112): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
COURS 20 POUR TOUT LE MONDE ET PARTOUT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LESSEN 20 VOOR IEDEREEN EN OVERAL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
KLASSEN 20 FÜR ALLE UND ÜBERALL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CLASES 20 PARA TODOS Y EN TODAS PARTES | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
KLASSE 20 FOR ALLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΛΆΣΗ 20 ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZRED 20 ZA SVE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CLASA 20 PENTRU TOȚI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TRIEDA 20 PRE VŠETKÝCH | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KLASSI 20 GĦAL KULĦADD | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CLASSE 20 PARA TODOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LUOKKA 20 KAIKILLE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
KLASA 20 DLA WSZYSTKICH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZRED 20 ZA VSE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TŘÍDA 20 PRO VŠECHNY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
20 KLASĖ VISIEMS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KLASE VISIEM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КЛАС 20 ЗА ВСИЧКИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OSZTÁLY MINDENKI SZÁMÁRA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
RANG 20 DO CHÁCH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KLASS 20 FÖR ALLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KLASS 20 KÕIGILE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1874112 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1874112 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1874112 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1874112 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1874112 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1874112 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1874112 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1874112 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1874112 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1874112 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1874112 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1874112 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1874112 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1874112 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1874112 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,935.29 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,935.29 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO A LONGTEMPS ÉTÉ ÉQUIPÉ D’OUTILS NUMÉRIQUES POUR LA GESTION ADMINISTRATIVE ET LA CONNEXION DES ENSEIGNANTS AU REGISTRE ELETTRONICOORA. L’OBJECTIF EST DE DOTER L’ÉCOLE D’UN RÉSEAU WIFI POUR FACILITER L’ACCÈS AUX ÉTUDIANTS AFIN DE PARVENIR À UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET PERSONNALISÉ AFIN DE PERMETTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ACTUELLEMENT REQUISES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, DE PROMOUVOIR L’UTILISATION CRITIQUE DES INFORMATIONS DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU AFIN DE RÉDUIRE LE TAUX D’ABANDON SCOLAIRE EN SE CONCENTRANT SUR UN ENSEIGNEMENT MODERNE IMPLIQUANT ET EFFICACEDELIBERA DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS NO 5 DES MINUTES N2 DU 10 SEPTEMBRE 2015DELIBERA NO 3 DU CONSEIL DU 15 SEPTEMBRE 2015 NO 1 DE L’INSTITUT VERBAL DE L’INSTITUT VERBAL DU 15 SEPTEMBRE 2015 (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO A LONGTEMPS ÉTÉ ÉQUIPÉ D’OUTILS NUMÉRIQUES POUR LA GESTION ADMINISTRATIVE ET LA CONNEXION DES ENSEIGNANTS AU REGISTRE ELETTRONICOORA. L’OBJECTIF EST DE DOTER L’ÉCOLE D’UN RÉSEAU WIFI POUR FACILITER L’ACCÈS AUX ÉTUDIANTS AFIN DE PARVENIR À UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET PERSONNALISÉ AFIN DE PERMETTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ACTUELLEMENT REQUISES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, DE PROMOUVOIR L’UTILISATION CRITIQUE DES INFORMATIONS DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU AFIN DE RÉDUIRE LE TAUX D’ABANDON SCOLAIRE EN SE CONCENTRANT SUR UN ENSEIGNEMENT MODERNE IMPLIQUANT ET EFFICACEDELIBERA DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS NO 5 DES MINUTES N2 DU 10 SEPTEMBRE 2015DELIBERA NO 3 DU CONSEIL DU 15 SEPTEMBRE 2015 NO 1 DE L’INSTITUT VERBAL DE L’INSTITUT VERBAL DU 15 SEPTEMBRE 2015 (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO A LONGTEMPS ÉTÉ ÉQUIPÉ D’OUTILS NUMÉRIQUES POUR LA GESTION ADMINISTRATIVE ET LA CONNEXION DES ENSEIGNANTS AU REGISTRE ELETTRONICOORA. L’OBJECTIF EST DE DOTER L’ÉCOLE D’UN RÉSEAU WIFI POUR FACILITER L’ACCÈS AUX ÉTUDIANTS AFIN DE PARVENIR À UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET PERSONNALISÉ AFIN DE PERMETTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ACTUELLEMENT REQUISES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, DE PROMOUVOIR L’UTILISATION CRITIQUE DES INFORMATIONS DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU AFIN DE RÉDUIRE LE TAUX D’ABANDON SCOLAIRE EN SE CONCENTRANT SUR UN ENSEIGNEMENT MODERNE IMPLIQUANT ET EFFICACEDELIBERA DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS NO 5 DES MINUTES N2 DU 10 SEPTEMBRE 2015DELIBERA NO 3 DU CONSEIL DU 15 SEPTEMBRE 2015 NO 1 DE L’INSTITUT VERBAL DE L’INSTITUT VERBAL DU 15 SEPTEMBRE 2015 (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IS AL LANG UITGERUST MET DIGITALE INSTRUMENTEN VOOR ADMINISTRATIEF BEHEER EN DE VERBINDING VAN LEERKRACHTEN MET HET ELETTRONICOORA-REGISTER. HET DOEL IS DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN WIFI-NETWERK OM DE TOEGANG VOOR STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN OM EEN INCLUSIEF EN GEPERSONALISEERD ONDERWIJS TOT STAND TE BRENGEN OM IN REAL-TIME TOEGANG TE BIEDEN TOT INFORMATIE OM DE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE MOMENTEEL NODIG ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD TE VERBETEREN, HET KRITISCHE GEBRUIK VAN INFORMATIE OP HET NETWERK TE BEVORDEREN OM HET AANTAL VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TE VERMINDEREN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP EEN MODERN ONDERWIJS WAARBIJ EN EFFICACEDELIBERA VAN HET COLLEGE VAN LERAREN NR. 5 VAN DE N2-NOTULEN VAN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA NR. 3 VAN DE RAAD VAN 15 SEPTEMBER 2015 (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IS AL LANG UITGERUST MET DIGITALE INSTRUMENTEN VOOR ADMINISTRATIEF BEHEER EN DE VERBINDING VAN LEERKRACHTEN MET HET ELETTRONICOORA-REGISTER. HET DOEL IS DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN WIFI-NETWERK OM DE TOEGANG VOOR STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN OM EEN INCLUSIEF EN GEPERSONALISEERD ONDERWIJS TOT STAND TE BRENGEN OM IN REAL-TIME TOEGANG TE BIEDEN TOT INFORMATIE OM DE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE MOMENTEEL NODIG ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD TE VERBETEREN, HET KRITISCHE GEBRUIK VAN INFORMATIE OP HET NETWERK TE BEVORDEREN OM HET AANTAL VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TE VERMINDEREN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP EEN MODERN ONDERWIJS WAARBIJ EN EFFICACEDELIBERA VAN HET COLLEGE VAN LERAREN NR. 5 VAN DE N2-NOTULEN VAN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA NR. 3 VAN DE RAAD VAN 15 SEPTEMBER 2015 (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IS AL LANG UITGERUST MET DIGITALE INSTRUMENTEN VOOR ADMINISTRATIEF BEHEER EN DE VERBINDING VAN LEERKRACHTEN MET HET ELETTRONICOORA-REGISTER. HET DOEL IS DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN WIFI-NETWERK OM DE TOEGANG VOOR STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN OM EEN INCLUSIEF EN GEPERSONALISEERD ONDERWIJS TOT STAND TE BRENGEN OM IN REAL-TIME TOEGANG TE BIEDEN TOT INFORMATIE OM DE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE MOMENTEEL NODIG ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD TE VERBETEREN, HET KRITISCHE GEBRUIK VAN INFORMATIE OP HET NETWERK TE BEVORDEREN OM HET AANTAL VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TE VERMINDEREN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP EEN MODERN ONDERWIJS WAARBIJ EN EFFICACEDELIBERA VAN HET COLLEGE VAN LERAREN NR. 5 VAN DE N2-NOTULEN VAN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA NR. 3 VAN DE RAAD VAN 15 SEPTEMBER 2015 (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IST SEIT LANGEM MIT DIGITALEN WERKZEUGEN FÜR DIE VERWALTUNG UND DIE VERBINDUNG VON LEHRERN AN DAS ELETTRONICOORA-REGISTER AUSGESTATTET. ZIEL IST ES, DIE SCHULE MIT EINEM WIFI-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM DEN ZUGANG ZU DEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN, UM EINEN INKLUSIVEN UND PERSONALISIERTEN UNTERRICHT ZU ERREICHEN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN, UM DIE DERZEIT IN DER ARBEITSWELT GEFORDERTEN DIGITALEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE KRITISCHE NUTZUNG DER VERFÜGBAREN INFORMATIONEN IM NETZWERK ZU FÖRDERN, UM DIE RATE DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, INDEM SIE SICH AUF EINE MODERNE LEHRE UNTER EINBEZIEHUNG UND EFFICACEDELIBERA DES KOLLEGIUMS DER LEHRER Nr. 5 DER N2 MINUTEN VOM 10. SEPTEMBER 2015 DELIBERA Nr. 3 DES RATES DES RATES VOM 15. SEPTEMBER 2015 VOM 1. SEPTEMBER 2015 (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IST SEIT LANGEM MIT DIGITALEN WERKZEUGEN FÜR DIE VERWALTUNG UND DIE VERBINDUNG VON LEHRERN AN DAS ELETTRONICOORA-REGISTER AUSGESTATTET. ZIEL IST ES, DIE SCHULE MIT EINEM WIFI-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM DEN ZUGANG ZU DEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN, UM EINEN INKLUSIVEN UND PERSONALISIERTEN UNTERRICHT ZU ERREICHEN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN, UM DIE DERZEIT IN DER ARBEITSWELT GEFORDERTEN DIGITALEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE KRITISCHE NUTZUNG DER VERFÜGBAREN INFORMATIONEN IM NETZWERK ZU FÖRDERN, UM DIE RATE DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, INDEM SIE SICH AUF EINE MODERNE LEHRE UNTER EINBEZIEHUNG UND EFFICACEDELIBERA DES KOLLEGIUMS DER LEHRER Nr. 5 DER N2 MINUTEN VOM 10. SEPTEMBER 2015 DELIBERA Nr. 3 DES RATES DES RATES VOM 15. SEPTEMBER 2015 VOM 1. SEPTEMBER 2015 (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IST SEIT LANGEM MIT DIGITALEN WERKZEUGEN FÜR DIE VERWALTUNG UND DIE VERBINDUNG VON LEHRERN AN DAS ELETTRONICOORA-REGISTER AUSGESTATTET. ZIEL IST ES, DIE SCHULE MIT EINEM WIFI-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM DEN ZUGANG ZU DEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN, UM EINEN INKLUSIVEN UND PERSONALISIERTEN UNTERRICHT ZU ERREICHEN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN, UM DIE DERZEIT IN DER ARBEITSWELT GEFORDERTEN DIGITALEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE KRITISCHE NUTZUNG DER VERFÜGBAREN INFORMATIONEN IM NETZWERK ZU FÖRDERN, UM DIE RATE DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, INDEM SIE SICH AUF EINE MODERNE LEHRE UNTER EINBEZIEHUNG UND EFFICACEDELIBERA DES KOLLEGIUMS DER LEHRER Nr. 5 DER N2 MINUTEN VOM 10. SEPTEMBER 2015 DELIBERA Nr. 3 DES RATES DES RATES VOM 15. SEPTEMBER 2015 VOM 1. SEPTEMBER 2015 (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO HA ESTADO EQUIPADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO CON HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LA CONEXIÓN DE LOS PROFESORES AL REGISTRO ELETTRONICOORA. EL OBJETIVO ES DOTAR A LA ESCUELA DE UNA RED WIFI PARA FACILITAR EL ACCESO A LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE LOGRAR UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA Y PERSONALIZADA QUE PERMITA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES ACTUALMENTE REQUERIDAS EN EL MUNDO DEL TRABAJO, PROMOVER EL USO CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN LA RED PARA REDUCIR LA TASA DE DESERCIÓN ESCOLAR CENTRÁNDOSE EN UNA ENSEÑANZA MODERNA EN LA QUE PARTICIPAN Y EFFICACEDELIBERA DEL COLEGIO DE PROFESORES N.º 5 DE LOS N2 MINUTOS DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015DELIBERA N.º 3 DEL CONSEJO DEL INSTITUTO VERBAL N.º 15 DE SEPTIEMBRE DE 2015 (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO HA ESTADO EQUIPADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO CON HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LA CONEXIÓN DE LOS PROFESORES AL REGISTRO ELETTRONICOORA. EL OBJETIVO ES DOTAR A LA ESCUELA DE UNA RED WIFI PARA FACILITAR EL ACCESO A LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE LOGRAR UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA Y PERSONALIZADA QUE PERMITA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES ACTUALMENTE REQUERIDAS EN EL MUNDO DEL TRABAJO, PROMOVER EL USO CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN LA RED PARA REDUCIR LA TASA DE DESERCIÓN ESCOLAR CENTRÁNDOSE EN UNA ENSEÑANZA MODERNA EN LA QUE PARTICIPAN Y EFFICACEDELIBERA DEL COLEGIO DE PROFESORES N.º 5 DE LOS N2 MINUTOS DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015DELIBERA N.º 3 DEL CONSEJO DEL INSTITUTO VERBAL N.º 15 DE SEPTIEMBRE DE 2015 (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO HA ESTADO EQUIPADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO CON HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LA CONEXIÓN DE LOS PROFESORES AL REGISTRO ELETTRONICOORA. EL OBJETIVO ES DOTAR A LA ESCUELA DE UNA RED WIFI PARA FACILITAR EL ACCESO A LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE LOGRAR UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA Y PERSONALIZADA QUE PERMITA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES ACTUALMENTE REQUERIDAS EN EL MUNDO DEL TRABAJO, PROMOVER EL USO CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN LA RED PARA REDUCIR LA TASA DE DESERCIÓN ESCOLAR CENTRÁNDOSE EN UNA ENSEÑANZA MODERNA EN LA QUE PARTICIPAN Y EFFICACEDELIBERA DEL COLEGIO DE PROFESORES N.º 5 DE LOS N2 MINUTOS DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015DELIBERA N.º 3 DEL CONSEJO DEL INSTITUTO VERBAL N.º 15 DE SEPTIEMBRE DE 2015 (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO FRA SCHIO HAR LÆNGE VÆRET UDSTYRET MED DIGITALE VÆRKTØJER TIL ADMINISTRATIV FORVALTNING, OG LÆRERNES FORBINDELSE TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER ER AT GIVE SKOLEN ET WIFI-NETVÆRK FOR AT LETTE ADGANGEN TIL ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ INKLUSIV OG PERSONLIG UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT MULIGGØRE OPGRADERING I REALTID AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER I DAG ER NØDVENDIGE PÅ ARBEJDSMARKEDET, FOR AT STØTTE DEN KRITISKE BRUG AF OPLYSNINGER PÅ INTERNETTET I DAG MED HENBLIK PÅ EN MODERNE, ENGAGERENDE OG EFFEKTFULD LÆRERKOLLEGIUM N 5 I N2-RAPPORTEN AF 10. SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AF 15. SEPTEMBER 2015. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO FRA SCHIO HAR LÆNGE VÆRET UDSTYRET MED DIGITALE VÆRKTØJER TIL ADMINISTRATIV FORVALTNING, OG LÆRERNES FORBINDELSE TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER ER AT GIVE SKOLEN ET WIFI-NETVÆRK FOR AT LETTE ADGANGEN TIL ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ INKLUSIV OG PERSONLIG UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT MULIGGØRE OPGRADERING I REALTID AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER I DAG ER NØDVENDIGE PÅ ARBEJDSMARKEDET, FOR AT STØTTE DEN KRITISKE BRUG AF OPLYSNINGER PÅ INTERNETTET I DAG MED HENBLIK PÅ EN MODERNE, ENGAGERENDE OG EFFEKTFULD LÆRERKOLLEGIUM N 5 I N2-RAPPORTEN AF 10. SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AF 15. SEPTEMBER 2015. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO FRA SCHIO HAR LÆNGE VÆRET UDSTYRET MED DIGITALE VÆRKTØJER TIL ADMINISTRATIV FORVALTNING, OG LÆRERNES FORBINDELSE TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER ER AT GIVE SKOLEN ET WIFI-NETVÆRK FOR AT LETTE ADGANGEN TIL ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ INKLUSIV OG PERSONLIG UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT MULIGGØRE OPGRADERING I REALTID AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER I DAG ER NØDVENDIGE PÅ ARBEJDSMARKEDET, FOR AT STØTTE DEN KRITISKE BRUG AF OPLYSNINGER PÅ INTERNETTET I DAG MED HENBLIK PÅ EN MODERNE, ENGAGERENDE OG EFFEKTFULD LÆRERKOLLEGIUM N 5 I N2-RAPPORTEN AF 10. SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AF 15. SEPTEMBER 2015. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ALMERICO ΑΠΌ ΤΟ SCHIO ΕΊΝΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΚΑΙΡΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΉΜΕΡΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ, ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ N 5 ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ N2 ΤΗΣ 10ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015DELIBERA N 1 ΤΗΣ 15ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015 (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ALMERICO ΑΠΌ ΤΟ SCHIO ΕΊΝΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΚΑΙΡΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΉΜΕΡΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ, ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ N 5 ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ N2 ΤΗΣ 10ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015DELIBERA N 1 ΤΗΣ 15ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015 (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ALMERICO ΑΠΌ ΤΟ SCHIO ΕΊΝΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΚΑΙΡΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΉΜΕΡΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ, ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ N 5 ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ N2 ΤΗΣ 10ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015DELIBERA N 1 ΤΗΣ 15ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015 (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO IZ SCHIA VEĆ JE DUGO OPREMLJEN DIGITALNIM ALATIMA ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, A POVEZIVANJE NASTAVNIKA S ELEKTRONIČKIM REGISTROM JEST PRUŽANJE BEŽIČNE MREŽE ŠKOLAMA KAKO BI SE OLAKŠAO PRISTUP UČENICIMA RADI POSTIZANJA UKLJUČIVOG I PERSONALIZIRANOG POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NADOGRADNJA DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE SU DANAS POTREBNE U SVIJETU RADA U STVARNOM VREMENU, KAKO BI SE DANAS PODUPRLA KRITIČNA UPOTREBA INFORMACIJA NA INTERNETU, S CILJEM MODERNE, ZANIMLJIVE I EFEKATA KOLEGIJA NASTAVNIKA N 5 IZ IZVJEŠĆA N2 OD 10. RUJNA 2015. DELIBERA N 1 OD 15. RUJNA 2015. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO IZ SCHIA VEĆ JE DUGO OPREMLJEN DIGITALNIM ALATIMA ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, A POVEZIVANJE NASTAVNIKA S ELEKTRONIČKIM REGISTROM JEST PRUŽANJE BEŽIČNE MREŽE ŠKOLAMA KAKO BI SE OLAKŠAO PRISTUP UČENICIMA RADI POSTIZANJA UKLJUČIVOG I PERSONALIZIRANOG POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NADOGRADNJA DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE SU DANAS POTREBNE U SVIJETU RADA U STVARNOM VREMENU, KAKO BI SE DANAS PODUPRLA KRITIČNA UPOTREBA INFORMACIJA NA INTERNETU, S CILJEM MODERNE, ZANIMLJIVE I EFEKATA KOLEGIJA NASTAVNIKA N 5 IZ IZVJEŠĆA N2 OD 10. RUJNA 2015. DELIBERA N 1 OD 15. RUJNA 2015. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO IZ SCHIA VEĆ JE DUGO OPREMLJEN DIGITALNIM ALATIMA ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, A POVEZIVANJE NASTAVNIKA S ELEKTRONIČKIM REGISTROM JEST PRUŽANJE BEŽIČNE MREŽE ŠKOLAMA KAKO BI SE OLAKŠAO PRISTUP UČENICIMA RADI POSTIZANJA UKLJUČIVOG I PERSONALIZIRANOG POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NADOGRADNJA DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE SU DANAS POTREBNE U SVIJETU RADA U STVARNOM VREMENU, KAKO BI SE DANAS PODUPRLA KRITIČNA UPOTREBA INFORMACIJA NA INTERNETU, S CILJEM MODERNE, ZANIMLJIVE I EFEKATA KOLEGIJA NASTAVNIKA N 5 IZ IZVJEŠĆA N2 OD 10. RUJNA 2015. DELIBERA N 1 OD 15. RUJNA 2015. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO DE LA SCHIO A FOST MULT TIMP ECHIPAT CU INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU GESTIONAREA ADMINISTRATIVĂ, IAR CONECTAREA CADRELOR DIDACTICE LA REGISTRUL ELECTRONIC ESTE DE A OFERI ȘCOLII O REȚEA WIFI PENTRU A FACILITA ACCESUL LA ELEVI PENTRU A OBȚINE O PREDARE INCLUZIVĂ ȘI PERSONALIZATĂ, PENTRU A PERMITE ACTUALIZAREA ÎN TIMP REAL A COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE ÎN PREZENT ÎN LUMEA MUNCII, PENTRU A SPRIJINI UTILIZAREA CRITICĂ A INFORMAȚIILOR PE INTERNET ÎN PREZENT, ÎN VEDEREA UNEI ABORDĂRI MODERNE, ATRACTIVE ȘI A EFECTELOR COLEGIULUI PROFESORILOR N 5 DIN RAPORTUL N2 DIN 10 SEPTEMBRIE 2015DELIBERA N 1 DIN 15 SEPTEMBRIE 2015 (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO DE LA SCHIO A FOST MULT TIMP ECHIPAT CU INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU GESTIONAREA ADMINISTRATIVĂ, IAR CONECTAREA CADRELOR DIDACTICE LA REGISTRUL ELECTRONIC ESTE DE A OFERI ȘCOLII O REȚEA WIFI PENTRU A FACILITA ACCESUL LA ELEVI PENTRU A OBȚINE O PREDARE INCLUZIVĂ ȘI PERSONALIZATĂ, PENTRU A PERMITE ACTUALIZAREA ÎN TIMP REAL A COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE ÎN PREZENT ÎN LUMEA MUNCII, PENTRU A SPRIJINI UTILIZAREA CRITICĂ A INFORMAȚIILOR PE INTERNET ÎN PREZENT, ÎN VEDEREA UNEI ABORDĂRI MODERNE, ATRACTIVE ȘI A EFECTELOR COLEGIULUI PROFESORILOR N 5 DIN RAPORTUL N2 DIN 10 SEPTEMBRIE 2015DELIBERA N 1 DIN 15 SEPTEMBRIE 2015 (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO DE LA SCHIO A FOST MULT TIMP ECHIPAT CU INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU GESTIONAREA ADMINISTRATIVĂ, IAR CONECTAREA CADRELOR DIDACTICE LA REGISTRUL ELECTRONIC ESTE DE A OFERI ȘCOLII O REȚEA WIFI PENTRU A FACILITA ACCESUL LA ELEVI PENTRU A OBȚINE O PREDARE INCLUZIVĂ ȘI PERSONALIZATĂ, PENTRU A PERMITE ACTUALIZAREA ÎN TIMP REAL A COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE ÎN PREZENT ÎN LUMEA MUNCII, PENTRU A SPRIJINI UTILIZAREA CRITICĂ A INFORMAȚIILOR PE INTERNET ÎN PREZENT, ÎN VEDEREA UNEI ABORDĂRI MODERNE, ATRACTIVE ȘI A EFECTELOR COLEGIULUI PROFESORILOR N 5 DIN RAPORTUL N2 DIN 10 SEPTEMBRIE 2015DELIBERA N 1 DIN 15 SEPTEMBRIE 2015 (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SPOLOČNOSŤ ALMERICO ZO SCHIO JE UŽ DLHO VYBAVENÁ DIGITÁLNYMI NÁSTROJMI NA ADMINISTRATÍVNE RIADENIE A PRIPOJENIE UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU SPOČÍVA V POSKYTOVANÍ SIETE WIFI PRE ŠKOLU S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP K ŠTUDENTOM S CIEĽOM DOSIAHNUŤ INKLUZÍVNU A PERSONALIZOVANÚ VÝUČBU S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNIZÁCIU DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SA V SÚČASNOSTI VYŽADUJÚ VO SVETE PRÁCE, PODPORIŤ KRITICKÉ VYUŽÍVANIE INFORMÁCIÍ NA DNEŠNOM INTERNETE S CIEĽOM DOSIAHNUŤ MODERNÉ, ANGAŽUJÚCE SA A ÚČINKY KOLÉGIA UČITEĽOV N 5 SPRÁVY N2 Z 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z 15. SEPTEMBRA 2015. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: SPOLOČNOSŤ ALMERICO ZO SCHIO JE UŽ DLHO VYBAVENÁ DIGITÁLNYMI NÁSTROJMI NA ADMINISTRATÍVNE RIADENIE A PRIPOJENIE UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU SPOČÍVA V POSKYTOVANÍ SIETE WIFI PRE ŠKOLU S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP K ŠTUDENTOM S CIEĽOM DOSIAHNUŤ INKLUZÍVNU A PERSONALIZOVANÚ VÝUČBU S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNIZÁCIU DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SA V SÚČASNOSTI VYŽADUJÚ VO SVETE PRÁCE, PODPORIŤ KRITICKÉ VYUŽÍVANIE INFORMÁCIÍ NA DNEŠNOM INTERNETE S CIEĽOM DOSIAHNUŤ MODERNÉ, ANGAŽUJÚCE SA A ÚČINKY KOLÉGIA UČITEĽOV N 5 SPRÁVY N2 Z 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z 15. SEPTEMBRA 2015. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SPOLOČNOSŤ ALMERICO ZO SCHIO JE UŽ DLHO VYBAVENÁ DIGITÁLNYMI NÁSTROJMI NA ADMINISTRATÍVNE RIADENIE A PRIPOJENIE UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU SPOČÍVA V POSKYTOVANÍ SIETE WIFI PRE ŠKOLU S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP K ŠTUDENTOM S CIEĽOM DOSIAHNUŤ INKLUZÍVNU A PERSONALIZOVANÚ VÝUČBU S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNIZÁCIU DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SA V SÚČASNOSTI VYŽADUJÚ VO SVETE PRÁCE, PODPORIŤ KRITICKÉ VYUŽÍVANIE INFORMÁCIÍ NA DNEŠNOM INTERNETE S CIEĽOM DOSIAHNUŤ MODERNÉ, ANGAŽUJÚCE SA A ÚČINKY KOLÉGIA UČITEĽOV N 5 SPRÁVY N2 Z 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z 15. SEPTEMBRA 2015. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO MINN SCHIO ILU MGĦAMMAR B’GĦODOD DIĠITALI GĦALL-ĠESTJONI AMMINISTRATTIVA U L-KONNESSJONI TAL-GĦALLIEMA MAR-REĠISTRU ELETTRONIKU HIJA LI TIPPROVDI SKOLA B’NETWERK TAL-WIFI SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦALL-ISTUDENTI SABIEX JINKISEB TAGĦLIM INKLUŻIV U PERSONALIZZAT SABIEX IKUN JISTA’ JSIR AĠĠORNAMENT F’ĦIN REALI TAL-ĦILIET DIĠITALI LI LLUM HUMA MEĦTIEĠA FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-UŻU KRITIKU TAL-INFORMAZZJONI FUQ L-INTERNET ILLUM, BIL-ĦSIEB LI L-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA N 5 TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 IKUN JISTA’ JINTUŻA B’MOD MODERN, B’INVOLVIMENT U BL-EFFETTI TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO MINN SCHIO ILU MGĦAMMAR B’GĦODOD DIĠITALI GĦALL-ĠESTJONI AMMINISTRATTIVA U L-KONNESSJONI TAL-GĦALLIEMA MAR-REĠISTRU ELETTRONIKU HIJA LI TIPPROVDI SKOLA B’NETWERK TAL-WIFI SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦALL-ISTUDENTI SABIEX JINKISEB TAGĦLIM INKLUŻIV U PERSONALIZZAT SABIEX IKUN JISTA’ JSIR AĠĠORNAMENT F’ĦIN REALI TAL-ĦILIET DIĠITALI LI LLUM HUMA MEĦTIEĠA FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-UŻU KRITIKU TAL-INFORMAZZJONI FUQ L-INTERNET ILLUM, BIL-ĦSIEB LI L-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA N 5 TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 IKUN JISTA’ JINTUŻA B’MOD MODERN, B’INVOLVIMENT U BL-EFFETTI TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO MINN SCHIO ILU MGĦAMMAR B’GĦODOD DIĠITALI GĦALL-ĠESTJONI AMMINISTRATTIVA U L-KONNESSJONI TAL-GĦALLIEMA MAR-REĠISTRU ELETTRONIKU HIJA LI TIPPROVDI SKOLA B’NETWERK TAL-WIFI SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦALL-ISTUDENTI SABIEX JINKISEB TAGĦLIM INKLUŻIV U PERSONALIZZAT SABIEX IKUN JISTA’ JSIR AĠĠORNAMENT F’ĦIN REALI TAL-ĦILIET DIĠITALI LI LLUM HUMA MEĦTIEĠA FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-UŻU KRITIKU TAL-INFORMAZZJONI FUQ L-INTERNET ILLUM, BIL-ĦSIEB LI L-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA N 5 TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 IKUN JISTA’ JINTUŻA B’MOD MODERN, B’INVOLVIMENT U BL-EFFETTI TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO DA SCHIO ESTÁ HÁ MUITO TEMPO EQUIPADO COM FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A GESTÃO ADMINISTRATIVA E A LIGAÇÃO DOS PROFESSORES AO REGISTO ELETRÓNICO É FORNECER À ESCOLA UMA REDE WI-FI, A FIM DE FACILITAR O ACESSO AOS ALUNOS, A FIM DE ALCANÇAR UM ENSINO INCLUSIVO E PERSONALIZADO, A FIM DE PERMITIR A ATUALIZAÇÃO EM TEMPO REAL DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE SÃO ATUALMENTE NECESSÁRIAS NO MUNDO DO TRABALHO, PARA APOIAR A UTILIZAÇÃO CRÍTICA DA INFORMAÇÃO NA INTERNET HOJE, COM VISTA A UM MODERNO, ENVOLVENTE E EFEITOS DO COLÉGIO DE PROFESSORES N 5 DO RELATÓRIO N2 DE 10 DE SETEMBRO DE 2015DELIBERA N 1 DE 15 DE SETEMBRO DE 2015 (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO DA SCHIO ESTÁ HÁ MUITO TEMPO EQUIPADO COM FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A GESTÃO ADMINISTRATIVA E A LIGAÇÃO DOS PROFESSORES AO REGISTO ELETRÓNICO É FORNECER À ESCOLA UMA REDE WI-FI, A FIM DE FACILITAR O ACESSO AOS ALUNOS, A FIM DE ALCANÇAR UM ENSINO INCLUSIVO E PERSONALIZADO, A FIM DE PERMITIR A ATUALIZAÇÃO EM TEMPO REAL DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE SÃO ATUALMENTE NECESSÁRIAS NO MUNDO DO TRABALHO, PARA APOIAR A UTILIZAÇÃO CRÍTICA DA INFORMAÇÃO NA INTERNET HOJE, COM VISTA A UM MODERNO, ENVOLVENTE E EFEITOS DO COLÉGIO DE PROFESSORES N 5 DO RELATÓRIO N2 DE 10 DE SETEMBRO DE 2015DELIBERA N 1 DE 15 DE SETEMBRO DE 2015 (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO DA SCHIO ESTÁ HÁ MUITO TEMPO EQUIPADO COM FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A GESTÃO ADMINISTRATIVA E A LIGAÇÃO DOS PROFESSORES AO REGISTO ELETRÓNICO É FORNECER À ESCOLA UMA REDE WI-FI, A FIM DE FACILITAR O ACESSO AOS ALUNOS, A FIM DE ALCANÇAR UM ENSINO INCLUSIVO E PERSONALIZADO, A FIM DE PERMITIR A ATUALIZAÇÃO EM TEMPO REAL DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE SÃO ATUALMENTE NECESSÁRIAS NO MUNDO DO TRABALHO, PARA APOIAR A UTILIZAÇÃO CRÍTICA DA INFORMAÇÃO NA INTERNET HOJE, COM VISTA A UM MODERNO, ENVOLVENTE E EFEITOS DO COLÉGIO DE PROFESSORES N 5 DO RELATÓRIO N2 DE 10 DE SETEMBRO DE 2015DELIBERA N 1 DE 15 DE SETEMBRO DE 2015 (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHIOSTA KOTOISIN OLEVALLA ALMERICOLLA ON JO PITKÄÄN OLLUT KÄYTÖSSÄÄN DIGITAALISET HALLINTOTYÖKALUT, JA OPETTAJIEN LIITTÄMINEN SÄHKÖISEEN REKISTERIIN ON TARJOTA KOULULLE WIFI-VERKKO, JOLLA HELPOTETAAN OPISKELIJOIDEN SAATAVUUTTA OSALLISTAVAN JA YKSILÖLLISEN OPETUKSEN AIKAANSAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA REAALIAIKAISESTI TYÖELÄMÄSSÄ NYKYISIN TARVITTAVIA DIGITAALISIA TAITOJA JA TUKEA INTERNETISSÄ NYKYISIN SAATAVILLA OLEVIEN TIETOJEN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ, JOTTA 10. SYYSKUUTA 2015 ANNETUN N2:N RAPORTIN NRO 5 NYKYAIKAINEN, SITOUTUNEISUUS JA VAIKUTUKSET SAATAISIIN TOTEUTETTUA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHIOSTA KOTOISIN OLEVALLA ALMERICOLLA ON JO PITKÄÄN OLLUT KÄYTÖSSÄÄN DIGITAALISET HALLINTOTYÖKALUT, JA OPETTAJIEN LIITTÄMINEN SÄHKÖISEEN REKISTERIIN ON TARJOTA KOULULLE WIFI-VERKKO, JOLLA HELPOTETAAN OPISKELIJOIDEN SAATAVUUTTA OSALLISTAVAN JA YKSILÖLLISEN OPETUKSEN AIKAANSAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA REAALIAIKAISESTI TYÖELÄMÄSSÄ NYKYISIN TARVITTAVIA DIGITAALISIA TAITOJA JA TUKEA INTERNETISSÄ NYKYISIN SAATAVILLA OLEVIEN TIETOJEN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ, JOTTA 10. SYYSKUUTA 2015 ANNETUN N2:N RAPORTIN NRO 5 NYKYAIKAINEN, SITOUTUNEISUUS JA VAIKUTUKSET SAATAISIIN TOTEUTETTUA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHIOSTA KOTOISIN OLEVALLA ALMERICOLLA ON JO PITKÄÄN OLLUT KÄYTÖSSÄÄN DIGITAALISET HALLINTOTYÖKALUT, JA OPETTAJIEN LIITTÄMINEN SÄHKÖISEEN REKISTERIIN ON TARJOTA KOULULLE WIFI-VERKKO, JOLLA HELPOTETAAN OPISKELIJOIDEN SAATAVUUTTA OSALLISTAVAN JA YKSILÖLLISEN OPETUKSEN AIKAANSAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA REAALIAIKAISESTI TYÖELÄMÄSSÄ NYKYISIN TARVITTAVIA DIGITAALISIA TAITOJA JA TUKEA INTERNETISSÄ NYKYISIN SAATAVILLA OLEVIEN TIETOJEN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ, JOTTA 10. SYYSKUUTA 2015 ANNETUN N2:N RAPORTIN NRO 5 NYKYAIKAINEN, SITOUTUNEISUUS JA VAIKUTUKSET SAATAISIIN TOTEUTETTUA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO Z SCHIO OD DAWNA JEST WYPOSAŻONY W CYFROWE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA ADMINISTRACYJNEGO, A POŁĄCZENIE NAUCZYCIELI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM MA NA CELU ZAPEWNIENIE SZKOŁOM SIECI WI-FI W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU DO UCZNIÓW W CELU OSIĄGNIĘCIA INKLUZYWNEGO I ZINDYWIDUALIZOWANEGO NAUCZANIA W CELU UMOŻLIWIENIA PODNOSZENIA W CZASIE RZECZYWISTYM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE SĄ OBECNIE POTRZEBNE W ŚWIECIE PRACY, WSPIERANIA KRYTYCZNEGO WYKORZYSTANIA INFORMACJI W INTERNECIE DZISIAJ, Z MYŚLĄ O NOWOCZESNYM, ANGAŻUJĄCYM I SKUTECZNYM KOLEGIUM NAUCZYCIELI N 5 ZE SPRAWOZDANIA N2 Z DNIA 10 WRZEŚNIA 2015 R.DELIBERA N 1 Z DNIA 15 WRZEŚNIA 2015 R. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO Z SCHIO OD DAWNA JEST WYPOSAŻONY W CYFROWE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA ADMINISTRACYJNEGO, A POŁĄCZENIE NAUCZYCIELI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM MA NA CELU ZAPEWNIENIE SZKOŁOM SIECI WI-FI W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU DO UCZNIÓW W CELU OSIĄGNIĘCIA INKLUZYWNEGO I ZINDYWIDUALIZOWANEGO NAUCZANIA W CELU UMOŻLIWIENIA PODNOSZENIA W CZASIE RZECZYWISTYM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE SĄ OBECNIE POTRZEBNE W ŚWIECIE PRACY, WSPIERANIA KRYTYCZNEGO WYKORZYSTANIA INFORMACJI W INTERNECIE DZISIAJ, Z MYŚLĄ O NOWOCZESNYM, ANGAŻUJĄCYM I SKUTECZNYM KOLEGIUM NAUCZYCIELI N 5 ZE SPRAWOZDANIA N2 Z DNIA 10 WRZEŚNIA 2015 R.DELIBERA N 1 Z DNIA 15 WRZEŚNIA 2015 R. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO Z SCHIO OD DAWNA JEST WYPOSAŻONY W CYFROWE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA ADMINISTRACYJNEGO, A POŁĄCZENIE NAUCZYCIELI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM MA NA CELU ZAPEWNIENIE SZKOŁOM SIECI WI-FI W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU DO UCZNIÓW W CELU OSIĄGNIĘCIA INKLUZYWNEGO I ZINDYWIDUALIZOWANEGO NAUCZANIA W CELU UMOŻLIWIENIA PODNOSZENIA W CZASIE RZECZYWISTYM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE SĄ OBECNIE POTRZEBNE W ŚWIECIE PRACY, WSPIERANIA KRYTYCZNEGO WYKORZYSTANIA INFORMACJI W INTERNECIE DZISIAJ, Z MYŚLĄ O NOWOCZESNYM, ANGAŻUJĄCYM I SKUTECZNYM KOLEGIUM NAUCZYCIELI N 5 ZE SPRAWOZDANIA N2 Z DNIA 10 WRZEŚNIA 2015 R.DELIBERA N 1 Z DNIA 15 WRZEŚNIA 2015 R. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO IZ SCHIA JE ŽE DOLGO OPREMLJEN Z DIGITALNIMI ORODJI ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, POVEZAVA UČITELJEV Z ELEKTRONSKIM REGISTROM PA NAJ BI ŠOLAM ZAGOTOVILA OMREŽJE WIFI, DA BI ŠTUDENTOM OLAJŠALA DOSTOP DO VKLJUČUJOČEGA IN PERSONALIZIRANEGA POUČEVANJA, DA BI OMOGOČILA NADGRADNJO DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V REALNEM ČASU, KI SO DANES POTREBNA V SVETU DELA, DA BI PODPRLA KRITIČNO UPORABO INFORMACIJ NA INTERNETU DANES, Z NAMENOM SODOBNEGA, PRIVLAČNEGA IN UČINKOVITEGA DELOVANJA KOLEGIJA UČITELJEV N 5 POROČILA N2 Z DNE 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z DNE 15. SEPTEMBRA 2015 (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO IZ SCHIA JE ŽE DOLGO OPREMLJEN Z DIGITALNIMI ORODJI ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, POVEZAVA UČITELJEV Z ELEKTRONSKIM REGISTROM PA NAJ BI ŠOLAM ZAGOTOVILA OMREŽJE WIFI, DA BI ŠTUDENTOM OLAJŠALA DOSTOP DO VKLJUČUJOČEGA IN PERSONALIZIRANEGA POUČEVANJA, DA BI OMOGOČILA NADGRADNJO DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V REALNEM ČASU, KI SO DANES POTREBNA V SVETU DELA, DA BI PODPRLA KRITIČNO UPORABO INFORMACIJ NA INTERNETU DANES, Z NAMENOM SODOBNEGA, PRIVLAČNEGA IN UČINKOVITEGA DELOVANJA KOLEGIJA UČITELJEV N 5 POROČILA N2 Z DNE 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z DNE 15. SEPTEMBRA 2015 (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO IZ SCHIA JE ŽE DOLGO OPREMLJEN Z DIGITALNIMI ORODJI ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, POVEZAVA UČITELJEV Z ELEKTRONSKIM REGISTROM PA NAJ BI ŠOLAM ZAGOTOVILA OMREŽJE WIFI, DA BI ŠTUDENTOM OLAJŠALA DOSTOP DO VKLJUČUJOČEGA IN PERSONALIZIRANEGA POUČEVANJA, DA BI OMOGOČILA NADGRADNJO DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V REALNEM ČASU, KI SO DANES POTREBNA V SVETU DELA, DA BI PODPRLA KRITIČNO UPORABO INFORMACIJ NA INTERNETU DANES, Z NAMENOM SODOBNEGA, PRIVLAČNEGA IN UČINKOVITEGA DELOVANJA KOLEGIJA UČITELJEV N 5 POROČILA N2 Z DNE 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z DNE 15. SEPTEMBRA 2015 (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO ZE SPOLEČNOSTI SCHIO JE JIŽ DLOUHO VYBAVEN DIGITÁLNÍMI NÁSTROJI PRO ADMINISTRATIVNÍ ŘÍZENÍ A PROPOJENÍ UČITELŮ S ELEKTRONICKÝM REJSTŘÍKEM JE POSKYTNOUT ŠKOLE SÍŤ WIFI S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP STUDENTŮM S CÍLEM DOSÁHNOUT INKLUZIVNÍ A PERSONALIZOVANÉ VÝUKY, ABY BYLO MOŽNÉ V REÁLNÉM ČASE ZDOKONALOVAT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU DNES ZAPOTŘEBÍ VE SVĚTĚ PRÁCE, PODPOŘIT KRITICKÉ VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ NA INTERNETU DNES, A TO S OHLEDEM NA MODERNÍ, POUTAVÉ A EFEKTY AKADEMIE UČITELŮ N 5 ZPRÁVY N2 ZE DNE 10. ZÁŘÍ 2015DELIBERA N 1 ZE DNE 15. ZÁŘÍ 2015 (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO ZE SPOLEČNOSTI SCHIO JE JIŽ DLOUHO VYBAVEN DIGITÁLNÍMI NÁSTROJI PRO ADMINISTRATIVNÍ ŘÍZENÍ A PROPOJENÍ UČITELŮ S ELEKTRONICKÝM REJSTŘÍKEM JE POSKYTNOUT ŠKOLE SÍŤ WIFI S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP STUDENTŮM S CÍLEM DOSÁHNOUT INKLUZIVNÍ A PERSONALIZOVANÉ VÝUKY, ABY BYLO MOŽNÉ V REÁLNÉM ČASE ZDOKONALOVAT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU DNES ZAPOTŘEBÍ VE SVĚTĚ PRÁCE, PODPOŘIT KRITICKÉ VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ NA INTERNETU DNES, A TO S OHLEDEM NA MODERNÍ, POUTAVÉ A EFEKTY AKADEMIE UČITELŮ N 5 ZPRÁVY N2 ZE DNE 10. ZÁŘÍ 2015DELIBERA N 1 ZE DNE 15. ZÁŘÍ 2015 (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO ZE SPOLEČNOSTI SCHIO JE JIŽ DLOUHO VYBAVEN DIGITÁLNÍMI NÁSTROJI PRO ADMINISTRATIVNÍ ŘÍZENÍ A PROPOJENÍ UČITELŮ S ELEKTRONICKÝM REJSTŘÍKEM JE POSKYTNOUT ŠKOLE SÍŤ WIFI S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP STUDENTŮM S CÍLEM DOSÁHNOUT INKLUZIVNÍ A PERSONALIZOVANÉ VÝUKY, ABY BYLO MOŽNÉ V REÁLNÉM ČASE ZDOKONALOVAT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU DNES ZAPOTŘEBÍ VE SVĚTĚ PRÁCE, PODPOŘIT KRITICKÉ VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ NA INTERNETU DNES, A TO S OHLEDEM NA MODERNÍ, POUTAVÉ A EFEKTY AKADEMIE UČITELŮ N 5 ZPRÁVY N2 ZE DNE 10. ZÁŘÍ 2015DELIBERA N 1 ZE DNE 15. ZÁŘÍ 2015 (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO IŠ SCHIO JAU SENIAI YRA APRŪPINTAS SKAITMENINĖMIS ADMINISTRACINIO VALDYMO PRIEMONĖMIS, O MOKYTOJŲ PRIJUNGIMAS PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO YRA SUTEIKTI MOKYKLAI „WIFI“ TINKLĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS STUDENTAMS PASIEKTI ĮTRAUKŲ IR INDIVIDUALŲ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA REALIUOJU LAIKU ATNAUJINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ ŠIANDIEN REIKIA DARBO PASAULYJE, REMTI KRITINĮ INFORMACIJOS NAUDOJIMĄ INTERNETE ŠIANDIEN, SIEKIANT ŠIUOLAIKIŠKO, ĮSITRAUKIMO IR 2015 M. RUGSĖJO 10 D. N2 ATASKAITOS „DELIBERA N 1“ MOKYTOJŲ KOLEGIJOS POVEIKIO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO IŠ SCHIO JAU SENIAI YRA APRŪPINTAS SKAITMENINĖMIS ADMINISTRACINIO VALDYMO PRIEMONĖMIS, O MOKYTOJŲ PRIJUNGIMAS PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO YRA SUTEIKTI MOKYKLAI „WIFI“ TINKLĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS STUDENTAMS PASIEKTI ĮTRAUKŲ IR INDIVIDUALŲ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA REALIUOJU LAIKU ATNAUJINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ ŠIANDIEN REIKIA DARBO PASAULYJE, REMTI KRITINĮ INFORMACIJOS NAUDOJIMĄ INTERNETE ŠIANDIEN, SIEKIANT ŠIUOLAIKIŠKO, ĮSITRAUKIMO IR 2015 M. RUGSĖJO 10 D. N2 ATASKAITOS „DELIBERA N 1“ MOKYTOJŲ KOLEGIJOS POVEIKIO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO IŠ SCHIO JAU SENIAI YRA APRŪPINTAS SKAITMENINĖMIS ADMINISTRACINIO VALDYMO PRIEMONĖMIS, O MOKYTOJŲ PRIJUNGIMAS PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO YRA SUTEIKTI MOKYKLAI „WIFI“ TINKLĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS STUDENTAMS PASIEKTI ĮTRAUKŲ IR INDIVIDUALŲ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA REALIUOJU LAIKU ATNAUJINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ ŠIANDIEN REIKIA DARBO PASAULYJE, REMTI KRITINĮ INFORMACIJOS NAUDOJIMĄ INTERNETE ŠIANDIEN, SIEKIANT ŠIUOLAIKIŠKO, ĮSITRAUKIMO IR 2015 M. RUGSĖJO 10 D. N2 ATASKAITOS „DELIBERA N 1“ MOKYTOJŲ KOLEGIJOS POVEIKIO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO NO SCHIO JAU SEN IR APRĪKOTS AR DIGITĀLIEM RĪKIEM ADMINISTRATĪVAJAI PĀRVALDĪBAI UN SKOLOTĀJU PIESLĒGŠANAI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM IR NODROŠINĀT SKOLU AR WIFI TĪKLU, LAI ATVIEGLOTU PIEKĻUVI SKOLĒNIEM NOLŪKĀ PANĀKT IEKĻAUJOŠU UN PERSONALIZĒTU MĀCĪŠANU, LAI ĻAUTU REĀLLAIKĀ UZLABOT DIGITĀLĀS PRASMES, KAS MŪSDIENĀS IR NEPIECIEŠAMAS DARBA PASAULĒ, ATBALSTĪT INFORMĀCIJAS KRITISKO IZMANTOŠANU INTERNETĀ ŠODIEN, LAI NODROŠINĀTU MODERNU, IESAISTI UN IETEKMI, KO RADA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA N 5 2015. GADA 10. SEPTEMBRA N2 ZIŅOJUMĀ DELIBERA N 1 2015. GADA 15. SEPTEMBRĪ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO NO SCHIO JAU SEN IR APRĪKOTS AR DIGITĀLIEM RĪKIEM ADMINISTRATĪVAJAI PĀRVALDĪBAI UN SKOLOTĀJU PIESLĒGŠANAI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM IR NODROŠINĀT SKOLU AR WIFI TĪKLU, LAI ATVIEGLOTU PIEKĻUVI SKOLĒNIEM NOLŪKĀ PANĀKT IEKĻAUJOŠU UN PERSONALIZĒTU MĀCĪŠANU, LAI ĻAUTU REĀLLAIKĀ UZLABOT DIGITĀLĀS PRASMES, KAS MŪSDIENĀS IR NEPIECIEŠAMAS DARBA PASAULĒ, ATBALSTĪT INFORMĀCIJAS KRITISKO IZMANTOŠANU INTERNETĀ ŠODIEN, LAI NODROŠINĀTU MODERNU, IESAISTI UN IETEKMI, KO RADA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA N 5 2015. GADA 10. SEPTEMBRA N2 ZIŅOJUMĀ DELIBERA N 1 2015. GADA 15. SEPTEMBRĪ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO NO SCHIO JAU SEN IR APRĪKOTS AR DIGITĀLIEM RĪKIEM ADMINISTRATĪVAJAI PĀRVALDĪBAI UN SKOLOTĀJU PIESLĒGŠANAI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM IR NODROŠINĀT SKOLU AR WIFI TĪKLU, LAI ATVIEGLOTU PIEKĻUVI SKOLĒNIEM NOLŪKĀ PANĀKT IEKĻAUJOŠU UN PERSONALIZĒTU MĀCĪŠANU, LAI ĻAUTU REĀLLAIKĀ UZLABOT DIGITĀLĀS PRASMES, KAS MŪSDIENĀS IR NEPIECIEŠAMAS DARBA PASAULĒ, ATBALSTĪT INFORMĀCIJAS KRITISKO IZMANTOŠANU INTERNETĀ ŠODIEN, LAI NODROŠINĀTU MODERNU, IESAISTI UN IETEKMI, KO RADA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA N 5 2015. GADA 10. SEPTEMBRA N2 ZIŅOJUMĀ DELIBERA N 1 2015. GADA 15. SEPTEMBRĪ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
АЛМЕРИКО ОТ СХИО ОТДАВНА Е ОБОРУДВАН С ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНО УПРАВЛЕНИЕ, А СВЪРЗВАНЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ КЪМ ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР Е ДА СЕ ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО WIFI МРЕЖА, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПРИОБЩАВАЩО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ В РЕАЛНО ВРЕМЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДНЕС СА НЕОБХОДИМИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ КРИТИЧНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА В ИНТЕРНЕТ ДНЕС, С ОГЛЕД НА МОДЕРНИЯ, АНГАЖИРАН И ЕФЕКТ ОТ СТРАНА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ N 5 ОТ ДОКЛАДА N2 ОТ 10 СЕПТЕМВРИ 2015 Г., ДЕЛИБЕРА N 1 ОТ 15 СЕПТЕМВРИ 2015 Г. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: АЛМЕРИКО ОТ СХИО ОТДАВНА Е ОБОРУДВАН С ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНО УПРАВЛЕНИЕ, А СВЪРЗВАНЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ КЪМ ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР Е ДА СЕ ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО WIFI МРЕЖА, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПРИОБЩАВАЩО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ В РЕАЛНО ВРЕМЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДНЕС СА НЕОБХОДИМИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ КРИТИЧНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА В ИНТЕРНЕТ ДНЕС, С ОГЛЕД НА МОДЕРНИЯ, АНГАЖИРАН И ЕФЕКТ ОТ СТРАНА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ N 5 ОТ ДОКЛАДА N2 ОТ 10 СЕПТЕМВРИ 2015 Г., ДЕЛИБЕРА N 1 ОТ 15 СЕПТЕМВРИ 2015 Г. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: АЛМЕРИКО ОТ СХИО ОТДАВНА Е ОБОРУДВАН С ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНО УПРАВЛЕНИЕ, А СВЪРЗВАНЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ КЪМ ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР Е ДА СЕ ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО WIFI МРЕЖА, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПРИОБЩАВАЩО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ В РЕАЛНО ВРЕМЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДНЕС СА НЕОБХОДИМИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ КРИТИЧНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА В ИНТЕРНЕТ ДНЕС, С ОГЛЕД НА МОДЕРНИЯ, АНГАЖИРАН И ЕФЕКТ ОТ СТРАНА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ N 5 ОТ ДОКЛАДА N2 ОТ 10 СЕПТЕМВРИ 2015 Г., ДЕЛИБЕРА N 1 ОТ 15 СЕПТЕМВРИ 2015 Г. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A SCHIO ALMERICO MÁR RÉGÓTA RENDELKEZIK AZ ADMINISZTRATÍV IRÁNYÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL, A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ VALÓ CSATLAKOZÁSA PEDIG AZ, HOGY AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA WIFI-HÁLÓZATOT BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INKLUZÍV ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁST ÉRJENEK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK VALÓS IDEJŰ FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK MA SZÜKSÉGESEK A MUNKA VILÁGÁBAN, HOGY TÁMOGASSÁK AZ INFORMÁCIÓK KRITIKUS HASZNÁLATÁT AZ INTERNETEN, A 2015. SZEPTEMBER 15-I N2 JELENTÉS N 5 N 5 TANÁRI KOLLÉGIUMÁNAK MODERN, AKTÍV ÉS HATÁSAI ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A SCHIO ALMERICO MÁR RÉGÓTA RENDELKEZIK AZ ADMINISZTRATÍV IRÁNYÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL, A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ VALÓ CSATLAKOZÁSA PEDIG AZ, HOGY AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA WIFI-HÁLÓZATOT BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INKLUZÍV ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁST ÉRJENEK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK VALÓS IDEJŰ FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK MA SZÜKSÉGESEK A MUNKA VILÁGÁBAN, HOGY TÁMOGASSÁK AZ INFORMÁCIÓK KRITIKUS HASZNÁLATÁT AZ INTERNETEN, A 2015. SZEPTEMBER 15-I N2 JELENTÉS N 5 N 5 TANÁRI KOLLÉGIUMÁNAK MODERN, AKTÍV ÉS HATÁSAI ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A SCHIO ALMERICO MÁR RÉGÓTA RENDELKEZIK AZ ADMINISZTRATÍV IRÁNYÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL, A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ VALÓ CSATLAKOZÁSA PEDIG AZ, HOGY AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA WIFI-HÁLÓZATOT BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INKLUZÍV ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁST ÉRJENEK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK VALÓS IDEJŰ FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK MA SZÜKSÉGESEK A MUNKA VILÁGÁBAN, HOGY TÁMOGASSÁK AZ INFORMÁCIÓK KRITIKUS HASZNÁLATÁT AZ INTERNETEN, A 2015. SZEPTEMBER 15-I N2 JELENTÉS N 5 N 5 TANÁRI KOLLÉGIUMÁNAK MODERN, AKTÍV ÉS HATÁSAI ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ UIRLISÍ DIGITEACHA CURTHA AR FÁIL AG ALMERICO Ó SCHIO LE FADA LE HAGHAIDH BAINISTÍOCHTA RIARACHÁIN AGUS IS É NASC MÚINTEOIRÍ LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH LÍONRA WIFI A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN ROCHTAIN AR MHIC LÉINN A ÉASCÚ D’FHONN TEAGASC CUIMSITHEACH AGUS PEARSANTAITHE A BHAINT AMACH CHUN UASGHRÁDÚ FÍOR-AMA A DHÉANAMH AR SCILEANNA DIGITEACHA ATÁ AG TEASTÁIL SA LÁ ATÁ INNIU ANN I SAOL NA HOIBRE, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 A BHAINT AMACH, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ UIRLISÍ DIGITEACHA CURTHA AR FÁIL AG ALMERICO Ó SCHIO LE FADA LE HAGHAIDH BAINISTÍOCHTA RIARACHÁIN AGUS IS É NASC MÚINTEOIRÍ LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH LÍONRA WIFI A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN ROCHTAIN AR MHIC LÉINN A ÉASCÚ D’FHONN TEAGASC CUIMSITHEACH AGUS PEARSANTAITHE A BHAINT AMACH CHUN UASGHRÁDÚ FÍOR-AMA A DHÉANAMH AR SCILEANNA DIGITEACHA ATÁ AG TEASTÁIL SA LÁ ATÁ INNIU ANN I SAOL NA HOIBRE, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 A BHAINT AMACH, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ UIRLISÍ DIGITEACHA CURTHA AR FÁIL AG ALMERICO Ó SCHIO LE FADA LE HAGHAIDH BAINISTÍOCHTA RIARACHÁIN AGUS IS É NASC MÚINTEOIRÍ LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH LÍONRA WIFI A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN ROCHTAIN AR MHIC LÉINN A ÉASCÚ D’FHONN TEAGASC CUIMSITHEACH AGUS PEARSANTAITHE A BHAINT AMACH CHUN UASGHRÁDÚ FÍOR-AMA A DHÉANAMH AR SCILEANNA DIGITEACHA ATÁ AG TEASTÁIL SA LÁ ATÁ INNIU ANN I SAOL NA HOIBRE, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 A BHAINT AMACH, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALMERICO FRÅN SCHIO HAR LÄNGE VARIT UTRUSTAD MED DIGITALA VERKTYG FÖR ADMINISTRATION OCH ANSLUTNINGEN AV LÄRARE TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL ELEVERNA FÖR ATT UPPNÅ INKLUDERANDE OCH PERSONLIG UNDERVISNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UPPGRADERING I REALTID AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM IDAG KRÄVS I ARBETSLIVET, FÖR ATT STÖDJA KRITISK ANVÄNDNING AV INFORMATION PÅ INTERNET IDAG, MED SIKTE PÅ EN MODERN, ENGAGERANDE OCH EFFEKT AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE N 5 I N2-RAPPORTEN AV DEN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AV DEN 15 SEPTEMBER 2015 (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO FRÅN SCHIO HAR LÄNGE VARIT UTRUSTAD MED DIGITALA VERKTYG FÖR ADMINISTRATION OCH ANSLUTNINGEN AV LÄRARE TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL ELEVERNA FÖR ATT UPPNÅ INKLUDERANDE OCH PERSONLIG UNDERVISNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UPPGRADERING I REALTID AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM IDAG KRÄVS I ARBETSLIVET, FÖR ATT STÖDJA KRITISK ANVÄNDNING AV INFORMATION PÅ INTERNET IDAG, MED SIKTE PÅ EN MODERN, ENGAGERANDE OCH EFFEKT AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE N 5 I N2-RAPPORTEN AV DEN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AV DEN 15 SEPTEMBER 2015 (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALMERICO FRÅN SCHIO HAR LÄNGE VARIT UTRUSTAD MED DIGITALA VERKTYG FÖR ADMINISTRATION OCH ANSLUTNINGEN AV LÄRARE TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL ELEVERNA FÖR ATT UPPNÅ INKLUDERANDE OCH PERSONLIG UNDERVISNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UPPGRADERING I REALTID AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM IDAG KRÄVS I ARBETSLIVET, FÖR ATT STÖDJA KRITISK ANVÄNDNING AV INFORMATION PÅ INTERNET IDAG, MED SIKTE PÅ EN MODERN, ENGAGERANDE OCH EFFEKT AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE N 5 I N2-RAPPORTEN AV DEN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AV DEN 15 SEPTEMBER 2015 (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCHIO ALMERICO ON JUBA AMMU VARUSTATUD DIGITAALSETE HALDUSJUHTIMISE VAHENDITEGA NING ÕPETAJATE ÜHENDAMINE ELEKTROONILISSE REGISTRISSE ON PAKKUDA KOOLILE WIFI-VÕRKU, ET HÕLBUSTADA JUURDEPÄÄSU ÜLIÕPILASTELE, ET SAAVUTADA KAASAV JA PERSONAALNE ÕPETAMINE, ET VÕIMALDADA PRAEGU TÖÖMAAILMAS VAJALIKE DIGIOSKUSTE REAALAJAS TÄIENDAMIST, TOETADA TÄNA INTERNETIS TEABE KRIITILIST KASUTAMIST, PIDADES SILMAS ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI N5 KAASAEGSET, KAASAVAT JA MÕJU 15. SEPTEMBRI 2015. AASTA N2 ARUANDEST DELIBERA N 1 (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHIO ALMERICO ON JUBA AMMU VARUSTATUD DIGITAALSETE HALDUSJUHTIMISE VAHENDITEGA NING ÕPETAJATE ÜHENDAMINE ELEKTROONILISSE REGISTRISSE ON PAKKUDA KOOLILE WIFI-VÕRKU, ET HÕLBUSTADA JUURDEPÄÄSU ÜLIÕPILASTELE, ET SAAVUTADA KAASAV JA PERSONAALNE ÕPETAMINE, ET VÕIMALDADA PRAEGU TÖÖMAAILMAS VAJALIKE DIGIOSKUSTE REAALAJAS TÄIENDAMIST, TOETADA TÄNA INTERNETIS TEABE KRIITILIST KASUTAMIST, PIDADES SILMAS ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI N5 KAASAEGSET, KAASAVAT JA MÕJU 15. SEPTEMBRI 2015. AASTA N2 ARUANDEST DELIBERA N 1 (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCHIO ALMERICO ON JUBA AMMU VARUSTATUD DIGITAALSETE HALDUSJUHTIMISE VAHENDITEGA NING ÕPETAJATE ÜHENDAMINE ELEKTROONILISSE REGISTRISSE ON PAKKUDA KOOLILE WIFI-VÕRKU, ET HÕLBUSTADA JUURDEPÄÄSU ÜLIÕPILASTELE, ET SAAVUTADA KAASAV JA PERSONAALNE ÕPETAMINE, ET VÕIMALDADA PRAEGU TÖÖMAAILMAS VAJALIKE DIGIOSKUSTE REAALAJAS TÄIENDAMIST, TOETADA TÄNA INTERNETIS TEABE KRIITILIST KASUTAMIST, PIDADES SILMAS ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI N5 KAASAEGSET, KAASAVAT JA MÕJU 15. SEPTEMBRI 2015. AASTA N2 ARUANDEST DELIBERA N 1 (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Vicenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
VICENZA | |||||||||||||||
| Property / location (string): VICENZA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,935.29 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,935.29 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,467.64 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,467.64 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:47, 8 April 2023
Project Q1874112 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLASS 20 FOR ALL |
Project Q1874112 in Italy |
Statements
7,467.64 Euro
0 references
14,935.29 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
2 February 2016
0 references
7 February 2017
0 references
7 February 2017
0 references
I.I.S. "ALMERICO DA SCHIO"
0 references
45°32'55.79"N, 11°32'52.37"E
0 references
LISTITUTO ALMERICO DA SCHIO SI DA TEMPO DOTATO DI STRUMENTI DIGITALI PER LA GESTIONE AMMINISTRATIVA E LA CONNESSIONE DEI DOCENTI AL REGISTRO ELETTRONICOORA SI VUOLE DOTARE LA SCUOLA DI UNA RETE WIFI PER FAVORIRE LACCESSO AGLI STUDENTI AL FINE DI REALIZZARE UNA DIDATTICA INCLUSIVA E PERSONALIZZATA PERMETTERE LACCESSO ALLINFORMAZIONE IN TEMPO REALE POTENZIARE LE COMPETENZE DIGITALI OGGI RICHIESTE NEL MONDO DEL LAVORO FAVORIRE LUTILIZZO CRITICO DELLE INFORMAZIONI REPERIBILI IN RETE DIMINUIRE IL TASSO DI DISPERSIONE SCOLASTICA PUNTANDO SU UNA DIDATTICA MODERNA COINVOLGENTE ED EFFICACEDELIBERA DEL COLLEGIO DEI DOCENTI N 5 DEL VERBALE N2 DEL 10 SETTEMBRE 2015DELIBERA N 3 DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO VERBALE N 1 DEL 15 SETTEMBRE 2015 (Italian)
0 references
ALMERICO FROM SCHIO HAS LONG BEEN EQUIPPED WITH DIGITAL TOOLS FOR ADMINISTRATIVE MANAGEMENT AND THE CONNECTION OF TEACHERS TO THE ELECTRONIC REGISTER IS TO PROVIDE SCHOOL WITH A WIFI NETWORK IN ORDER TO FACILITATE ACCESS TO STUDENTS IN ORDER TO ACHIEVE INCLUSIVE AND PERSONALISED TEACHING IN ORDER TO ENABLE REAL-TIME UPGRADING OF DIGITAL SKILLS THAT ARE TODAY REQUIRED IN THE WORLD OF WORK, TO SUPPORT THE CRITICAL USE OF INFORMATION ON THE INTERNET TODAY, WITH A VIEW TO A MODERN, ENGAGING AND EFFECTS OF THE COLLEGE OF TEACHERS N 5 OF THE N2 REPORT OF 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 OF 15 SEPTEMBER 2015 (English)
0 references
L’ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO A LONGTEMPS ÉTÉ ÉQUIPÉ D’OUTILS NUMÉRIQUES POUR LA GESTION ADMINISTRATIVE ET LA CONNEXION DES ENSEIGNANTS AU REGISTRE ELETTRONICOORA. L’OBJECTIF EST DE DOTER L’ÉCOLE D’UN RÉSEAU WIFI POUR FACILITER L’ACCÈS AUX ÉTUDIANTS AFIN DE PARVENIR À UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF ET PERSONNALISÉ AFIN DE PERMETTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL AFIN D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ACTUELLEMENT REQUISES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, DE PROMOUVOIR L’UTILISATION CRITIQUE DES INFORMATIONS DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU AFIN DE RÉDUIRE LE TAUX D’ABANDON SCOLAIRE EN SE CONCENTRANT SUR UN ENSEIGNEMENT MODERNE IMPLIQUANT ET EFFICACEDELIBERA DU COLLÈGE DES ENSEIGNANTS NO 5 DES MINUTES N2 DU 10 SEPTEMBRE 2015DELIBERA NO 3 DU CONSEIL DU 15 SEPTEMBRE 2015 NO 1 DE L’INSTITUT VERBAL DE L’INSTITUT VERBAL DU 15 SEPTEMBRE 2015 (French)
10 December 2021
0 references
HET ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IS AL LANG UITGERUST MET DIGITALE INSTRUMENTEN VOOR ADMINISTRATIEF BEHEER EN DE VERBINDING VAN LEERKRACHTEN MET HET ELETTRONICOORA-REGISTER. HET DOEL IS DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN WIFI-NETWERK OM DE TOEGANG VOOR STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN OM EEN INCLUSIEF EN GEPERSONALISEERD ONDERWIJS TOT STAND TE BRENGEN OM IN REAL-TIME TOEGANG TE BIEDEN TOT INFORMATIE OM DE DIGITALE VAARDIGHEDEN DIE MOMENTEEL NODIG ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD TE VERBETEREN, HET KRITISCHE GEBRUIK VAN INFORMATIE OP HET NETWERK TE BEVORDEREN OM HET AANTAL VROEGTIJDIGE SCHOOLVERLATERS TE VERMINDEREN DOOR DE NADRUK TE LEGGEN OP EEN MODERN ONDERWIJS WAARBIJ EN EFFICACEDELIBERA VAN HET COLLEGE VAN LERAREN NR. 5 VAN DE N2-NOTULEN VAN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA NR. 3 VAN DE RAAD VAN 15 SEPTEMBER 2015 (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO IST SEIT LANGEM MIT DIGITALEN WERKZEUGEN FÜR DIE VERWALTUNG UND DIE VERBINDUNG VON LEHRERN AN DAS ELETTRONICOORA-REGISTER AUSGESTATTET. ZIEL IST ES, DIE SCHULE MIT EINEM WIFI-NETZWERK AUSZUSTATTEN, UM DEN ZUGANG ZU DEN SCHÜLERN ZU ERLEICHTERN, UM EINEN INKLUSIVEN UND PERSONALISIERTEN UNTERRICHT ZU ERREICHEN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU ERMÖGLICHEN, UM DIE DERZEIT IN DER ARBEITSWELT GEFORDERTEN DIGITALEN KOMPETENZEN ZU VERBESSERN, DIE KRITISCHE NUTZUNG DER VERFÜGBAREN INFORMATIONEN IM NETZWERK ZU FÖRDERN, UM DIE RATE DES SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, INDEM SIE SICH AUF EINE MODERNE LEHRE UNTER EINBEZIEHUNG UND EFFICACEDELIBERA DES KOLLEGIUMS DER LEHRER Nr. 5 DER N2 MINUTEN VOM 10. SEPTEMBER 2015 DELIBERA Nr. 3 DES RATES DES RATES VOM 15. SEPTEMBER 2015 VOM 1. SEPTEMBER 2015 (German)
23 December 2021
0 references
EL ISTITUTO ALMERICO DA SCHIO HA ESTADO EQUIPADO DESDE HACE MUCHO TIEMPO CON HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LA CONEXIÓN DE LOS PROFESORES AL REGISTRO ELETTRONICOORA. EL OBJETIVO ES DOTAR A LA ESCUELA DE UNA RED WIFI PARA FACILITAR EL ACCESO A LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE LOGRAR UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA Y PERSONALIZADA QUE PERMITA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DIGITALES ACTUALMENTE REQUERIDAS EN EL MUNDO DEL TRABAJO, PROMOVER EL USO CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN DISPONIBLE EN LA RED PARA REDUCIR LA TASA DE DESERCIÓN ESCOLAR CENTRÁNDOSE EN UNA ENSEÑANZA MODERNA EN LA QUE PARTICIPAN Y EFFICACEDELIBERA DEL COLEGIO DE PROFESORES N.º 5 DE LOS N2 MINUTOS DEL 10 DE SEPTIEMBRE DE 2015DELIBERA N.º 3 DEL CONSEJO DEL INSTITUTO VERBAL N.º 15 DE SEPTIEMBRE DE 2015 (Spanish)
23 January 2022
0 references
ALMERICO FRA SCHIO HAR LÆNGE VÆRET UDSTYRET MED DIGITALE VÆRKTØJER TIL ADMINISTRATIV FORVALTNING, OG LÆRERNES FORBINDELSE TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER ER AT GIVE SKOLEN ET WIFI-NETVÆRK FOR AT LETTE ADGANGEN TIL ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ INKLUSIV OG PERSONLIG UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT MULIGGØRE OPGRADERING I REALTID AF DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER I DAG ER NØDVENDIGE PÅ ARBEJDSMARKEDET, FOR AT STØTTE DEN KRITISKE BRUG AF OPLYSNINGER PÅ INTERNETTET I DAG MED HENBLIK PÅ EN MODERNE, ENGAGERENDE OG EFFEKTFULD LÆRERKOLLEGIUM N 5 I N2-RAPPORTEN AF 10. SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AF 15. SEPTEMBER 2015. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ALMERICO ΑΠΌ ΤΟ SCHIO ΕΊΝΑΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΚΑΙΡΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΕΊΝΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΔΙΚΤΎΟΥ WIFI ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΕΊ Η ΚΡΙΤΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΉΜΕΡΑ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ, ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΊΟΥ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ N 5 ΤΗΣ ΈΚΘΕΣΗΣ N2 ΤΗΣ 10ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015DELIBERA N 1 ΤΗΣ 15ΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΊΟΥ 2015 (Greek)
3 July 2022
0 references
ALMERICO IZ SCHIA VEĆ JE DUGO OPREMLJEN DIGITALNIM ALATIMA ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, A POVEZIVANJE NASTAVNIKA S ELEKTRONIČKIM REGISTROM JEST PRUŽANJE BEŽIČNE MREŽE ŠKOLAMA KAKO BI SE OLAKŠAO PRISTUP UČENICIMA RADI POSTIZANJA UKLJUČIVOG I PERSONALIZIRANOG POUČAVANJA KAKO BI SE OMOGUĆILA NADOGRADNJA DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE SU DANAS POTREBNE U SVIJETU RADA U STVARNOM VREMENU, KAKO BI SE DANAS PODUPRLA KRITIČNA UPOTREBA INFORMACIJA NA INTERNETU, S CILJEM MODERNE, ZANIMLJIVE I EFEKATA KOLEGIJA NASTAVNIKA N 5 IZ IZVJEŠĆA N2 OD 10. RUJNA 2015. DELIBERA N 1 OD 15. RUJNA 2015. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ALMERICO DE LA SCHIO A FOST MULT TIMP ECHIPAT CU INSTRUMENTE DIGITALE PENTRU GESTIONAREA ADMINISTRATIVĂ, IAR CONECTAREA CADRELOR DIDACTICE LA REGISTRUL ELECTRONIC ESTE DE A OFERI ȘCOLII O REȚEA WIFI PENTRU A FACILITA ACCESUL LA ELEVI PENTRU A OBȚINE O PREDARE INCLUZIVĂ ȘI PERSONALIZATĂ, PENTRU A PERMITE ACTUALIZAREA ÎN TIMP REAL A COMPETENȚELOR DIGITALE NECESARE ÎN PREZENT ÎN LUMEA MUNCII, PENTRU A SPRIJINI UTILIZAREA CRITICĂ A INFORMAȚIILOR PE INTERNET ÎN PREZENT, ÎN VEDEREA UNEI ABORDĂRI MODERNE, ATRACTIVE ȘI A EFECTELOR COLEGIULUI PROFESORILOR N 5 DIN RAPORTUL N2 DIN 10 SEPTEMBRIE 2015DELIBERA N 1 DIN 15 SEPTEMBRIE 2015 (Romanian)
3 July 2022
0 references
SPOLOČNOSŤ ALMERICO ZO SCHIO JE UŽ DLHO VYBAVENÁ DIGITÁLNYMI NÁSTROJMI NA ADMINISTRATÍVNE RIADENIE A PRIPOJENIE UČITEĽOV K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU SPOČÍVA V POSKYTOVANÍ SIETE WIFI PRE ŠKOLU S CIEĽOM UĽAHČIŤ PRÍSTUP K ŠTUDENTOM S CIEĽOM DOSIAHNUŤ INKLUZÍVNU A PERSONALIZOVANÚ VÝUČBU S CIEĽOM UMOŽNIŤ MODERNIZÁCIU DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM ČASE, KTORÉ SA V SÚČASNOSTI VYŽADUJÚ VO SVETE PRÁCE, PODPORIŤ KRITICKÉ VYUŽÍVANIE INFORMÁCIÍ NA DNEŠNOM INTERNETE S CIEĽOM DOSIAHNUŤ MODERNÉ, ANGAŽUJÚCE SA A ÚČINKY KOLÉGIA UČITEĽOV N 5 SPRÁVY N2 Z 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z 15. SEPTEMBRA 2015. (Slovak)
3 July 2022
0 references
ALMERICO MINN SCHIO ILU MGĦAMMAR B’GĦODOD DIĠITALI GĦALL-ĠESTJONI AMMINISTRATTIVA U L-KONNESSJONI TAL-GĦALLIEMA MAR-REĠISTRU ELETTRONIKU HIJA LI TIPPROVDI SKOLA B’NETWERK TAL-WIFI SABIEX JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦALL-ISTUDENTI SABIEX JINKISEB TAGĦLIM INKLUŻIV U PERSONALIZZAT SABIEX IKUN JISTA’ JSIR AĠĠORNAMENT F’ĦIN REALI TAL-ĦILIET DIĠITALI LI LLUM HUMA MEĦTIEĠA FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BIEX JIĠI APPOĠĠAT L-UŻU KRITIKU TAL-INFORMAZZJONI FUQ L-INTERNET ILLUM, BIL-ĦSIEB LI L-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA N 5 TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 IKUN JISTA’ JINTUŻA B’MOD MODERN, B’INVOLVIMENT U BL-EFFETTI TAR-RAPPORT N2 TAL-10 TA’ SETTEMBRU 2015 (Maltese)
3 July 2022
0 references
ALMERICO DA SCHIO ESTÁ HÁ MUITO TEMPO EQUIPADO COM FERRAMENTAS DIGITAIS PARA A GESTÃO ADMINISTRATIVA E A LIGAÇÃO DOS PROFESSORES AO REGISTO ELETRÓNICO É FORNECER À ESCOLA UMA REDE WI-FI, A FIM DE FACILITAR O ACESSO AOS ALUNOS, A FIM DE ALCANÇAR UM ENSINO INCLUSIVO E PERSONALIZADO, A FIM DE PERMITIR A ATUALIZAÇÃO EM TEMPO REAL DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS QUE SÃO ATUALMENTE NECESSÁRIAS NO MUNDO DO TRABALHO, PARA APOIAR A UTILIZAÇÃO CRÍTICA DA INFORMAÇÃO NA INTERNET HOJE, COM VISTA A UM MODERNO, ENVOLVENTE E EFEITOS DO COLÉGIO DE PROFESSORES N 5 DO RELATÓRIO N2 DE 10 DE SETEMBRO DE 2015DELIBERA N 1 DE 15 DE SETEMBRO DE 2015 (Portuguese)
3 July 2022
0 references
SCHIOSTA KOTOISIN OLEVALLA ALMERICOLLA ON JO PITKÄÄN OLLUT KÄYTÖSSÄÄN DIGITAALISET HALLINTOTYÖKALUT, JA OPETTAJIEN LIITTÄMINEN SÄHKÖISEEN REKISTERIIN ON TARJOTA KOULULLE WIFI-VERKKO, JOLLA HELPOTETAAN OPISKELIJOIDEN SAATAVUUTTA OSALLISTAVAN JA YKSILÖLLISEN OPETUKSEN AIKAANSAAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN PARANTAA REAALIAIKAISESTI TYÖELÄMÄSSÄ NYKYISIN TARVITTAVIA DIGITAALISIA TAITOJA JA TUKEA INTERNETISSÄ NYKYISIN SAATAVILLA OLEVIEN TIETOJEN KRIITTISTÄ KÄYTTÖÄ, JOTTA 10. SYYSKUUTA 2015 ANNETUN N2:N RAPORTIN NRO 5 NYKYAIKAINEN, SITOUTUNEISUUS JA VAIKUTUKSET SAATAISIIN TOTEUTETTUA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ALMERICO Z SCHIO OD DAWNA JEST WYPOSAŻONY W CYFROWE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA ADMINISTRACYJNEGO, A POŁĄCZENIE NAUCZYCIELI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM MA NA CELU ZAPEWNIENIE SZKOŁOM SIECI WI-FI W CELU UŁATWIENIA DOSTĘPU DO UCZNIÓW W CELU OSIĄGNIĘCIA INKLUZYWNEGO I ZINDYWIDUALIZOWANEGO NAUCZANIA W CELU UMOŻLIWIENIA PODNOSZENIA W CZASIE RZECZYWISTYM UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, KTÓRE SĄ OBECNIE POTRZEBNE W ŚWIECIE PRACY, WSPIERANIA KRYTYCZNEGO WYKORZYSTANIA INFORMACJI W INTERNECIE DZISIAJ, Z MYŚLĄ O NOWOCZESNYM, ANGAŻUJĄCYM I SKUTECZNYM KOLEGIUM NAUCZYCIELI N 5 ZE SPRAWOZDANIA N2 Z DNIA 10 WRZEŚNIA 2015 R.DELIBERA N 1 Z DNIA 15 WRZEŚNIA 2015 R. (Polish)
3 July 2022
0 references
ALMERICO IZ SCHIA JE ŽE DOLGO OPREMLJEN Z DIGITALNIMI ORODJI ZA ADMINISTRATIVNO UPRAVLJANJE, POVEZAVA UČITELJEV Z ELEKTRONSKIM REGISTROM PA NAJ BI ŠOLAM ZAGOTOVILA OMREŽJE WIFI, DA BI ŠTUDENTOM OLAJŠALA DOSTOP DO VKLJUČUJOČEGA IN PERSONALIZIRANEGA POUČEVANJA, DA BI OMOGOČILA NADGRADNJO DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V REALNEM ČASU, KI SO DANES POTREBNA V SVETU DELA, DA BI PODPRLA KRITIČNO UPORABO INFORMACIJ NA INTERNETU DANES, Z NAMENOM SODOBNEGA, PRIVLAČNEGA IN UČINKOVITEGA DELOVANJA KOLEGIJA UČITELJEV N 5 POROČILA N2 Z DNE 10. SEPTEMBRA 2015DELIBERA N 1 Z DNE 15. SEPTEMBRA 2015 (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ALMERICO ZE SPOLEČNOSTI SCHIO JE JIŽ DLOUHO VYBAVEN DIGITÁLNÍMI NÁSTROJI PRO ADMINISTRATIVNÍ ŘÍZENÍ A PROPOJENÍ UČITELŮ S ELEKTRONICKÝM REJSTŘÍKEM JE POSKYTNOUT ŠKOLE SÍŤ WIFI S CÍLEM USNADNIT PŘÍSTUP STUDENTŮM S CÍLEM DOSÁHNOUT INKLUZIVNÍ A PERSONALIZOVANÉ VÝUKY, ABY BYLO MOŽNÉ V REÁLNÉM ČASE ZDOKONALOVAT DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU DNES ZAPOTŘEBÍ VE SVĚTĚ PRÁCE, PODPOŘIT KRITICKÉ VYUŽÍVÁNÍ INFORMACÍ NA INTERNETU DNES, A TO S OHLEDEM NA MODERNÍ, POUTAVÉ A EFEKTY AKADEMIE UČITELŮ N 5 ZPRÁVY N2 ZE DNE 10. ZÁŘÍ 2015DELIBERA N 1 ZE DNE 15. ZÁŘÍ 2015 (Czech)
3 July 2022
0 references
ALMERICO IŠ SCHIO JAU SENIAI YRA APRŪPINTAS SKAITMENINĖMIS ADMINISTRACINIO VALDYMO PRIEMONĖMIS, O MOKYTOJŲ PRIJUNGIMAS PRIE ELEKTRONINIO REGISTRO YRA SUTEIKTI MOKYKLAI „WIFI“ TINKLĄ, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS STUDENTAMS PASIEKTI ĮTRAUKŲ IR INDIVIDUALŲ MOKYMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA REALIUOJU LAIKU ATNAUJINTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ ŠIANDIEN REIKIA DARBO PASAULYJE, REMTI KRITINĮ INFORMACIJOS NAUDOJIMĄ INTERNETE ŠIANDIEN, SIEKIANT ŠIUOLAIKIŠKO, ĮSITRAUKIMO IR 2015 M. RUGSĖJO 10 D. N2 ATASKAITOS „DELIBERA N 1“ MOKYTOJŲ KOLEGIJOS POVEIKIO. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ALMERICO NO SCHIO JAU SEN IR APRĪKOTS AR DIGITĀLIEM RĪKIEM ADMINISTRATĪVAJAI PĀRVALDĪBAI UN SKOLOTĀJU PIESLĒGŠANAI ELEKTRONISKAJAM REĢISTRAM IR NODROŠINĀT SKOLU AR WIFI TĪKLU, LAI ATVIEGLOTU PIEKĻUVI SKOLĒNIEM NOLŪKĀ PANĀKT IEKĻAUJOŠU UN PERSONALIZĒTU MĀCĪŠANU, LAI ĻAUTU REĀLLAIKĀ UZLABOT DIGITĀLĀS PRASMES, KAS MŪSDIENĀS IR NEPIECIEŠAMAS DARBA PASAULĒ, ATBALSTĪT INFORMĀCIJAS KRITISKO IZMANTOŠANU INTERNETĀ ŠODIEN, LAI NODROŠINĀTU MODERNU, IESAISTI UN IETEKMI, KO RADA SKOLOTĀJU KOLĒĢIJA N 5 2015. GADA 10. SEPTEMBRA N2 ZIŅOJUMĀ DELIBERA N 1 2015. GADA 15. SEPTEMBRĪ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
АЛМЕРИКО ОТ СХИО ОТДАВНА Е ОБОРУДВАН С ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНО УПРАВЛЕНИЕ, А СВЪРЗВАНЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ КЪМ ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР Е ДА СЕ ОСИГУРИ НА УЧИЛИЩЕТО WIFI МРЕЖА, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ДОСТЪПЪТ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНЕ ПРИОБЩАВАЩО И ПЕРСОНАЛИЗИРАНО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ В РЕАЛНО ВРЕМЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ, КОИТО ДНЕС СА НЕОБХОДИМИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ ПОДПОМОГНЕ КРИТИЧНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИЯТА В ИНТЕРНЕТ ДНЕС, С ОГЛЕД НА МОДЕРНИЯ, АНГАЖИРАН И ЕФЕКТ ОТ СТРАНА НА КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ N 5 ОТ ДОКЛАДА N2 ОТ 10 СЕПТЕМВРИ 2015 Г., ДЕЛИБЕРА N 1 ОТ 15 СЕПТЕМВРИ 2015 Г. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A SCHIO ALMERICO MÁR RÉGÓTA RENDELKEZIK AZ ADMINISZTRATÍV IRÁNYÍTÁSHOZ SZÜKSÉGES DIGITÁLIS ESZKÖZÖKKEL, A TANÁROK ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSHOZ VALÓ CSATLAKOZÁSA PEDIG AZ, HOGY AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA WIFI-HÁLÓZATOT BIZTOSÍT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY INKLUZÍV ÉS SZEMÉLYRE SZABOTT OKTATÁST ÉRJENEK EL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK VALÓS IDEJŰ FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK MA SZÜKSÉGESEK A MUNKA VILÁGÁBAN, HOGY TÁMOGASSÁK AZ INFORMÁCIÓK KRITIKUS HASZNÁLATÁT AZ INTERNETEN, A 2015. SZEPTEMBER 15-I N2 JELENTÉS N 5 N 5 TANÁRI KOLLÉGIUMÁNAK MODERN, AKTÍV ÉS HATÁSAI ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ UIRLISÍ DIGITEACHA CURTHA AR FÁIL AG ALMERICO Ó SCHIO LE FADA LE HAGHAIDH BAINISTÍOCHTA RIARACHÁIN AGUS IS É NASC MÚINTEOIRÍ LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH LÍONRA WIFI A CHUR AR FÁIL DON SCOIL CHUN ROCHTAIN AR MHIC LÉINN A ÉASCÚ D’FHONN TEAGASC CUIMSITHEACH AGUS PEARSANTAITHE A BHAINT AMACH CHUN UASGHRÁDÚ FÍOR-AMA A DHÉANAMH AR SCILEANNA DIGITEACHA ATÁ AG TEASTÁIL SA LÁ ATÁ INNIU ANN I SAOL NA HOIBRE, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 A BHAINT AMACH, CHUN TACÚ LE HÚSÁID CHRITICIÚIL FAISNÉISE AR AN IDIRLÍON INNIU, D’FHONN COLÁISTE MÚINTEOIRÍ N 5 DE THUARASCÁIL N2 AN 10 MEÁN FÓMHAIR 2015 (Irish)
3 July 2022
0 references
ALMERICO FRÅN SCHIO HAR LÄNGE VARIT UTRUSTAD MED DIGITALA VERKTYG FÖR ADMINISTRATION OCH ANSLUTNINGEN AV LÄRARE TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET ÄR ATT FÖRSE SKOLAN MED ETT WIFI-NÄTVERK FÖR ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL ELEVERNA FÖR ATT UPPNÅ INKLUDERANDE OCH PERSONLIG UNDERVISNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA UPPGRADERING I REALTID AV DIGITALA FÄRDIGHETER SOM IDAG KRÄVS I ARBETSLIVET, FÖR ATT STÖDJA KRITISK ANVÄNDNING AV INFORMATION PÅ INTERNET IDAG, MED SIKTE PÅ EN MODERN, ENGAGERANDE OCH EFFEKT AV HÖGSKOLAN AV LÄRARE N 5 I N2-RAPPORTEN AV DEN 10 SEPTEMBER 2015DELIBERA N 1 AV DEN 15 SEPTEMBER 2015 (Swedish)
3 July 2022
0 references
SCHIO ALMERICO ON JUBA AMMU VARUSTATUD DIGITAALSETE HALDUSJUHTIMISE VAHENDITEGA NING ÕPETAJATE ÜHENDAMINE ELEKTROONILISSE REGISTRISSE ON PAKKUDA KOOLILE WIFI-VÕRKU, ET HÕLBUSTADA JUURDEPÄÄSU ÜLIÕPILASTELE, ET SAAVUTADA KAASAV JA PERSONAALNE ÕPETAMINE, ET VÕIMALDADA PRAEGU TÖÖMAAILMAS VAJALIKE DIGIOSKUSTE REAALAJAS TÄIENDAMIST, TOETADA TÄNA INTERNETIS TEABE KRIITILIST KASUTAMIST, PIDADES SILMAS ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI N5 KAASAEGSET, KAASAVAT JA MÕJU 15. SEPTEMBRI 2015. AASTA N2 ARUANDEST DELIBERA N 1 (Estonian)
3 July 2022
0 references
VICENZA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
J36J15001030007
0 references