CREATORS ON THE MOVE (Q1794165): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
CRÉATEURS EN MOUVEMENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHÖPFER IN BEWEGUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MAKERS IN BEWEGING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
CREADORES EN MOVIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKABERE PÅ FARTEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΊ ΣΕ ΚΊΝΗΣΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
KREATORI U POKRETU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CREATORII ÎN MIȘCARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TVORCOVIA V POHYBE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĦALLIEQA MIXJIN FUQ IL-MOVIMENT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
CRIADORES EM CIRCULAÇÃO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LUOJAT LIIKKEELLÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TWÓRCY W RUCHU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
USTVARJALCI V GIBANJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TVŮRCI V POHYBU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KŪRĖJAI KELYJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
RADĪTĀJI KUSTĪBĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СЪЗДАТЕЛИ В ДВИЖЕНИЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ALKOTÓK MOZGÁSBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CREATORS AR AN T-AISTRIÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKAPARE PÅ RESANDE FOT | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LOOJAD LIIKVEL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1794165 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1794165 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1794165 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1794165 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1794165 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1794165 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1794165 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1794165 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1794165 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1794165 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1794165 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1794165 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1794165 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1794165 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1794165 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 49,969.75 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 99,939.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO FOSTER THE TRANSITION TO WORK BY MEANS OF AN ASSIGNMENT OF EXPERIENCE WITH MOBILITY OF STUDENTS OF THE UPPER SECONDARY EDUCATION INSTITUTION OF THE SECONDARY EDUCATION INSTITUTION OF THE SECONDARY EDUCATION INSTITUTION OF THE SECOND DEGREE OF ROVIGO WHICH IS ATTENDED BY CLASS 4. THE PROJECT PROVIDES FOR FOUR WEEKS TRAINING IN IRELAND, IN CORK DISTRICT, FROM FIRMS IN SECTORS RELEVANT TO THE CURRICULUM AND STUDENTS’ OBJECTIVES. COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND ENTERPRISES, WITH THE INTRODUCTION OF WORK-BASED LEARNING PROGRAMMES, THE EDUCATION SYSTEM, THE REINFORCED EDUCATION SYSTEM, AND STUDENTS WILL BE ABLE TO ANTICIPATE SOME SKILLS THAT WILL BE USEFUL TO THEM IN THE WORLD OF WORK, BY ADAPTING THEIR CURRICULA. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3170007597328175
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Badia Polesine / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA TRANSITION VERS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ DE FORMATION À L’ÉTRANGER DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SECONDAIRE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE ROVIGO QUI FRÉQUENTENT LA CLASSE 4^. LE PROJET CONSISTE À EFFECTUER UN STAGE DE FORMATION DE QUATRE SEMAINES EN IRLANDE, DISTRICT DE LIÈGE, DANS DES ENTREPRISES DANS DES DOMAINES LIÉS AU PARCOURS ET AUX OBJECTIFS DE L’ÉTUDIANT. DE LA COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET L’ENTREPRISE, PAR L’INTRODUCTION DE PROGRAMMES D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR LE TRAVAIL, LE SYSTÈME ÉDUCATIF SE RENFORCERA ET LES ÉLÈVES AURONT LA POSSIBILITÉ D’ANTICIPER CERTAINES COMPÉTENCES QUI LEUR SERONT UTILES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN ADAPTANT LEURS PROGRAMMES D’ÉTUDES À CELUI-CI. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA TRANSITION VERS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ DE FORMATION À L’ÉTRANGER DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SECONDAIRE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE ROVIGO QUI FRÉQUENTENT LA CLASSE 4^. LE PROJET CONSISTE À EFFECTUER UN STAGE DE FORMATION DE QUATRE SEMAINES EN IRLANDE, DISTRICT DE LIÈGE, DANS DES ENTREPRISES DANS DES DOMAINES LIÉS AU PARCOURS ET AUX OBJECTIFS DE L’ÉTUDIANT. DE LA COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET L’ENTREPRISE, PAR L’INTRODUCTION DE PROGRAMMES D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR LE TRAVAIL, LE SYSTÈME ÉDUCATIF SE RENFORCERA ET LES ÉLÈVES AURONT LA POSSIBILITÉ D’ANTICIPER CERTAINES COMPÉTENCES QUI LEUR SERONT UTILES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN ADAPTANT LEURS PROGRAMMES D’ÉTUDES À CELUI-CI. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA TRANSITION VERS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ DE FORMATION À L’ÉTRANGER DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SECONDAIRE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE ROVIGO QUI FRÉQUENTENT LA CLASSE 4^. LE PROJET CONSISTE À EFFECTUER UN STAGE DE FORMATION DE QUATRE SEMAINES EN IRLANDE, DISTRICT DE LIÈGE, DANS DES ENTREPRISES DANS DES DOMAINES LIÉS AU PARCOURS ET AUX OBJECTIFS DE L’ÉTUDIANT. DE LA COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET L’ENTREPRISE, PAR L’INTRODUCTION DE PROGRAMMES D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR LE TRAVAIL, LE SYSTÈME ÉDUCATIF SE RENFORCERA ET LES ÉLÈVES AURONT LA POSSIBILITÉ D’ANTICIPER CERTAINES COMPÉTENCES QUI LEUR SERONT UTILES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN ADAPTANT LEURS PROGRAMMES D’ÉTUDES À CELUI-CI. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ÜBERGANG IN DIE ARBEITSWELT DURCH EINE ERFAHRUNG DER AUSBILDUNGSMOBILITÄT VON STUDIERENDEN DES SEKUNDARSCHULINSTITUTS ROVIGO, DIE DIE KLASSE 4 BESUCHEN, ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UMFASST DIE DURCHFÜHRUNG EINES VIERWÖCHIGEN AUSBILDUNGSPRAKTIKUMS IN IRLAND, KORKBEZIRK, IN UNTERNEHMEN IN BEREICHEN, DIE MIT DEM PFAD UND DEN ZIELEN DER STUDIERENDEN IN ZUSAMMENHANG STEHEN. AUS DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND WIRTSCHAFT, DURCH DIE EINFÜHRUNG ARBEITSBASIERTER LERNPROGRAMME, WIRD DAS BILDUNGSSYSTEM GESTÄRKT, UND DIE SCHÜLER WERDEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, EINIGE FÄHIGKEITEN VORHERZUSEHEN, DIE IHNEN IN DER ARBEITSWELT NÜTZLICH SEIN WERDEN, UND IHRE LEHRPLÄNE AN SIE ANZUPASSEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ÜBERGANG IN DIE ARBEITSWELT DURCH EINE ERFAHRUNG DER AUSBILDUNGSMOBILITÄT VON STUDIERENDEN DES SEKUNDARSCHULINSTITUTS ROVIGO, DIE DIE KLASSE 4 BESUCHEN, ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UMFASST DIE DURCHFÜHRUNG EINES VIERWÖCHIGEN AUSBILDUNGSPRAKTIKUMS IN IRLAND, KORKBEZIRK, IN UNTERNEHMEN IN BEREICHEN, DIE MIT DEM PFAD UND DEN ZIELEN DER STUDIERENDEN IN ZUSAMMENHANG STEHEN. AUS DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND WIRTSCHAFT, DURCH DIE EINFÜHRUNG ARBEITSBASIERTER LERNPROGRAMME, WIRD DAS BILDUNGSSYSTEM GESTÄRKT, UND DIE SCHÜLER WERDEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, EINIGE FÄHIGKEITEN VORHERZUSEHEN, DIE IHNEN IN DER ARBEITSWELT NÜTZLICH SEIN WERDEN, UND IHRE LEHRPLÄNE AN SIE ANZUPASSEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ÜBERGANG IN DIE ARBEITSWELT DURCH EINE ERFAHRUNG DER AUSBILDUNGSMOBILITÄT VON STUDIERENDEN DES SEKUNDARSCHULINSTITUTS ROVIGO, DIE DIE KLASSE 4 BESUCHEN, ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UMFASST DIE DURCHFÜHRUNG EINES VIERWÖCHIGEN AUSBILDUNGSPRAKTIKUMS IN IRLAND, KORKBEZIRK, IN UNTERNEHMEN IN BEREICHEN, DIE MIT DEM PFAD UND DEN ZIELEN DER STUDIERENDEN IN ZUSAMMENHANG STEHEN. AUS DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND WIRTSCHAFT, DURCH DIE EINFÜHRUNG ARBEITSBASIERTER LERNPROGRAMME, WIRD DAS BILDUNGSSYSTEM GESTÄRKT, UND DIE SCHÜLER WERDEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, EINIGE FÄHIGKEITEN VORHERZUSEHEN, DIE IHNEN IN DER ARBEITSWELT NÜTZLICH SEIN WERDEN, UND IHRE LEHRPLÄNE AN SIE ANZUPASSEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE OVERGANG NAAR DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN ERVARING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT IN HET BUITENLAND VAN STUDENTEN VAN HET MIDDELBAAR ONDERWIJS IN ROVIGO DIE DEELNEMEN AAN KLASSE 4 ('). HET PROJECT OMVAT HET UITVOEREN VAN EEN OPLEIDING VAN VIER WEKEN IN IERLAND, CORK DISTRICT, IN BEDRIJVEN OP GEBIEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET HET TRAJECT EN DE DOELSTELLINGEN VAN DE STUDENT. VANUIT DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN BEDRIJFSLEVEN, DOOR DE INVOERING VAN WERKGEBASEERDE LEERPROGRAMMA’S, ZAL HET ONDERWIJSSYSTEEM WORDEN VERSTERKT EN ZULLEN STUDENTEN DE KANS KRIJGEN OM TE ANTICIPEREN OP BEPAALDE VAARDIGHEDEN DIE VOOR HEN VAN NUT ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD EN HUN LEERPLANNEN DAARAAN AAN TE PASSEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE OVERGANG NAAR DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN ERVARING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT IN HET BUITENLAND VAN STUDENTEN VAN HET MIDDELBAAR ONDERWIJS IN ROVIGO DIE DEELNEMEN AAN KLASSE 4 ('). HET PROJECT OMVAT HET UITVOEREN VAN EEN OPLEIDING VAN VIER WEKEN IN IERLAND, CORK DISTRICT, IN BEDRIJVEN OP GEBIEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET HET TRAJECT EN DE DOELSTELLINGEN VAN DE STUDENT. VANUIT DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN BEDRIJFSLEVEN, DOOR DE INVOERING VAN WERKGEBASEERDE LEERPROGRAMMA’S, ZAL HET ONDERWIJSSYSTEEM WORDEN VERSTERKT EN ZULLEN STUDENTEN DE KANS KRIJGEN OM TE ANTICIPEREN OP BEPAALDE VAARDIGHEDEN DIE VOOR HEN VAN NUT ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD EN HUN LEERPLANNEN DAARAAN AAN TE PASSEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE OVERGANG NAAR DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN ERVARING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT IN HET BUITENLAND VAN STUDENTEN VAN HET MIDDELBAAR ONDERWIJS IN ROVIGO DIE DEELNEMEN AAN KLASSE 4 ('). HET PROJECT OMVAT HET UITVOEREN VAN EEN OPLEIDING VAN VIER WEKEN IN IERLAND, CORK DISTRICT, IN BEDRIJVEN OP GEBIEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET HET TRAJECT EN DE DOELSTELLINGEN VAN DE STUDENT. VANUIT DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN BEDRIJFSLEVEN, DOOR DE INVOERING VAN WERKGEBASEERDE LEERPROGRAMMA’S, ZAL HET ONDERWIJSSYSTEEM WORDEN VERSTERKT EN ZULLEN STUDENTEN DE KANS KRIJGEN OM TE ANTICIPEREN OP BEPAALDE VAARDIGHEDEN DIE VOOR HEN VAN NUT ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD EN HUN LEERPLANNEN DAARAAN AAN TE PASSEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA TRANSICIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD FORMATIVA EN EL EXTRANJERO DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ROVIGO QUE ASISTEN A LA CLASE 4. EL PROYECTO CONSISTE EN LLEVAR A CABO UNA FORMACIÓN DE CUATRO SEMANAS EN IRLANDA, DISTRITO DEL CORCHO, EN EMPRESAS EN ÁMBITOS RELACIONADOS CON EL ITINERARIO Y LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE. A PARTIR DE LA COLABORACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LAS EMPRESAS, MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE APRENDIZAJE BASADOS EN EL TRABAJO, SE FORTALECERÁ EL SISTEMA EDUCATIVO Y LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ANTICIPARSE A ALGUNAS COMPETENCIAS QUE LES SERÁN ÚTILES EN EL MUNDO DEL TRABAJO, ADAPTANDO SUS PLANES DE ESTUDIO AL MISMO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA TRANSICIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD FORMATIVA EN EL EXTRANJERO DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ROVIGO QUE ASISTEN A LA CLASE 4. EL PROYECTO CONSISTE EN LLEVAR A CABO UNA FORMACIÓN DE CUATRO SEMANAS EN IRLANDA, DISTRITO DEL CORCHO, EN EMPRESAS EN ÁMBITOS RELACIONADOS CON EL ITINERARIO Y LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE. A PARTIR DE LA COLABORACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LAS EMPRESAS, MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE APRENDIZAJE BASADOS EN EL TRABAJO, SE FORTALECERÁ EL SISTEMA EDUCATIVO Y LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ANTICIPARSE A ALGUNAS COMPETENCIAS QUE LES SERÁN ÚTILES EN EL MUNDO DEL TRABAJO, ADAPTANDO SUS PLANES DE ESTUDIO AL MISMO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA TRANSICIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD FORMATIVA EN EL EXTRANJERO DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ROVIGO QUE ASISTEN A LA CLASE 4. EL PROYECTO CONSISTE EN LLEVAR A CABO UNA FORMACIÓN DE CUATRO SEMANAS EN IRLANDA, DISTRITO DEL CORCHO, EN EMPRESAS EN ÁMBITOS RELACIONADOS CON EL ITINERARIO Y LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE. A PARTIR DE LA COLABORACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LAS EMPRESAS, MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE APRENDIZAJE BASADOS EN EL TRABAJO, SE FORTALECERÁ EL SISTEMA EDUCATIVO Y LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ANTICIPARSE A ALGUNAS COMPETENCIAS QUE LES SERÁN ÚTILES EN EL MUNDO DEL TRABAJO, ADAPTANDO SUS PLANES DE ESTUDIO AL MISMO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OVERGANGEN TIL ARBEJDE VED HJÆLP AF EN TILDELING AF ERFARING MED MOBILITET FOR STUDERENDE FRA DEN GYMNASIALE UDDANNELSESINSTITUTION PÅ SEKUNDÆRTRINNET PÅ DEN SEKUNDÆRE UDDANNELSESINSTITUTION I DEN ANDEN GRAD AF ROVIGO, SOM DELTAGER I KLASSE 4. PROJEKTET OMFATTER FIRE UGERS UDDANNELSE I IRLAND, I KORKDISTRIKT, FRA VIRKSOMHEDER I SEKTORER, DER ER RELEVANTE FOR LÆSEPLANEN OG DE STUDERENDES MÅL. SAMARBEJDE MELLEM SKOLER OG VIRKSOMHEDER MED INDFØRELSE AF ARBEJDSBASEREDE LÆRINGSPROGRAMMER, UDDANNELSESSYSTEMET, DET STYRKEDE UDDANNELSESSYSTEM OG DE STUDERENDE VIL KUNNE FORUDSE VISSE FÆRDIGHEDER, SOM VIL VÆRE NYTTIGE FOR DEM I ARBEJDSLIVET, VED AT TILPASSE DERES LÆSEPLANER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OVERGANGEN TIL ARBEJDE VED HJÆLP AF EN TILDELING AF ERFARING MED MOBILITET FOR STUDERENDE FRA DEN GYMNASIALE UDDANNELSESINSTITUTION PÅ SEKUNDÆRTRINNET PÅ DEN SEKUNDÆRE UDDANNELSESINSTITUTION I DEN ANDEN GRAD AF ROVIGO, SOM DELTAGER I KLASSE 4. PROJEKTET OMFATTER FIRE UGERS UDDANNELSE I IRLAND, I KORKDISTRIKT, FRA VIRKSOMHEDER I SEKTORER, DER ER RELEVANTE FOR LÆSEPLANEN OG DE STUDERENDES MÅL. SAMARBEJDE MELLEM SKOLER OG VIRKSOMHEDER MED INDFØRELSE AF ARBEJDSBASEREDE LÆRINGSPROGRAMMER, UDDANNELSESSYSTEMET, DET STYRKEDE UDDANNELSESSYSTEM OG DE STUDERENDE VIL KUNNE FORUDSE VISSE FÆRDIGHEDER, SOM VIL VÆRE NYTTIGE FOR DEM I ARBEJDSLIVET, VED AT TILPASSE DERES LÆSEPLANER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OVERGANGEN TIL ARBEJDE VED HJÆLP AF EN TILDELING AF ERFARING MED MOBILITET FOR STUDERENDE FRA DEN GYMNASIALE UDDANNELSESINSTITUTION PÅ SEKUNDÆRTRINNET PÅ DEN SEKUNDÆRE UDDANNELSESINSTITUTION I DEN ANDEN GRAD AF ROVIGO, SOM DELTAGER I KLASSE 4. PROJEKTET OMFATTER FIRE UGERS UDDANNELSE I IRLAND, I KORKDISTRIKT, FRA VIRKSOMHEDER I SEKTORER, DER ER RELEVANTE FOR LÆSEPLANEN OG DE STUDERENDES MÅL. SAMARBEJDE MELLEM SKOLER OG VIRKSOMHEDER MED INDFØRELSE AF ARBEJDSBASEREDE LÆRINGSPROGRAMMER, UDDANNELSESSYSTEMET, DET STYRKEDE UDDANNELSESSYSTEM OG DE STUDERENDE VIL KUNNE FORUDSE VISSE FÆRDIGHEDER, SOM VIL VÆRE NYTTIGE FOR DEM I ARBEJDSLIVET, VED AT TILPASSE DERES LÆSEPLANER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΤΟΥ ROVIGO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ 4Η ΤΆΞΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΛΛΟΎ, ΑΠΌ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΣΧΕΤΙΚΟΎΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΤΟΥ ROVIGO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ 4Η ΤΆΞΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΛΛΟΎ, ΑΠΌ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΣΧΕΤΙΚΟΎΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΤΟΥ ROVIGO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ 4Η ΤΆΞΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΛΛΟΎ, ΑΠΌ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΣΧΕΤΙΚΟΎΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE POTICANJE PRIJELAZA NA POSAO KROZ DODJELU ISKUSTVA S MOBILNOŠĆU STUDENATA VIŠEG SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA DRUGOG STUPNJA ROVIGA KOJI POHAĐA 4. RAZRED. PROJEKTOM SE PREDVIĐA ČETVEROTJEDNO OSPOSOBLJAVANJE U IRSKOJ, U OKRUGU PLUTA, IZ PODUZEĆA IZ SEKTORA RELEVANTNIH ZA NASTAVNI PLAN I CILJEVE STUDENATA. SURADNJOM IZMEĐU ŠKOLA I PODUZEĆA UVOĐENJEM PROGRAMA UČENJA KROZ RAD, OBRAZOVNOG SUSTAVA, OJAČANOG OBRAZOVNOG SUSTAVA I UČENIKA MOĆI ĆE SE PREDVIDJETI NEKE VJEŠTINE KOJE ĆE IM BITI KORISNE U SVIJETU RADA PRILAGODBOM NJIHOVIH KURIKULUMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POTICANJE PRIJELAZA NA POSAO KROZ DODJELU ISKUSTVA S MOBILNOŠĆU STUDENATA VIŠEG SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA DRUGOG STUPNJA ROVIGA KOJI POHAĐA 4. RAZRED. PROJEKTOM SE PREDVIĐA ČETVEROTJEDNO OSPOSOBLJAVANJE U IRSKOJ, U OKRUGU PLUTA, IZ PODUZEĆA IZ SEKTORA RELEVANTNIH ZA NASTAVNI PLAN I CILJEVE STUDENATA. SURADNJOM IZMEĐU ŠKOLA I PODUZEĆA UVOĐENJEM PROGRAMA UČENJA KROZ RAD, OBRAZOVNOG SUSTAVA, OJAČANOG OBRAZOVNOG SUSTAVA I UČENIKA MOĆI ĆE SE PREDVIDJETI NEKE VJEŠTINE KOJE ĆE IM BITI KORISNE U SVIJETU RADA PRILAGODBOM NJIHOVIH KURIKULUMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE POTICANJE PRIJELAZA NA POSAO KROZ DODJELU ISKUSTVA S MOBILNOŠĆU STUDENATA VIŠEG SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA DRUGOG STUPNJA ROVIGA KOJI POHAĐA 4. RAZRED. PROJEKTOM SE PREDVIĐA ČETVEROTJEDNO OSPOSOBLJAVANJE U IRSKOJ, U OKRUGU PLUTA, IZ PODUZEĆA IZ SEKTORA RELEVANTNIH ZA NASTAVNI PLAN I CILJEVE STUDENATA. SURADNJOM IZMEĐU ŠKOLA I PODUZEĆA UVOĐENJEM PROGRAMA UČENJA KROZ RAD, OBRAZOVNOG SUSTAVA, OJAČANOG OBRAZOVNOG SUSTAVA I UČENIKA MOĆI ĆE SE PREDVIDJETI NEKE VJEŠTINE KOJE ĆE IM BITI KORISNE U SVIJETU RADA PRILAGODBOM NJIHOVIH KURIKULUMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE TRANZIȚIA CĂTRE MUNCĂ PRIN INTERMEDIUL UNEI MISIUNI DE EXPERIENȚĂ CU MOBILITATEA STUDENȚILOR DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR SUPERIOR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DE GRADUL II ROVIGO, LA CARE PARTICIPĂ CLASA 4. PROIECTUL PREVEDE O FORMARE DE PATRU SĂPTĂMÂNI ÎN IRLANDA, ÎN DISTRICTUL PLUTĂ, DE LA FIRME DIN SECTOARE RELEVANTE PENTRU PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI OBIECTIVELE STUDENȚILOR. COOPERAREA DINTRE ȘCOLI ȘI ÎNTREPRINDERI, PRIN INTRODUCEREA UNOR PROGRAME DE ÎNVĂȚARE LA LOCUL DE MUNCĂ, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL CONSOLIDAT ȘI A ELEVILOR, VA PUTEA ANTICIPA ANUMITE COMPETENȚE CARE LE VOR FI UTILE PE PIAȚA MUNCII, PRIN ADAPTAREA PROGRAMELOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE TRANZIȚIA CĂTRE MUNCĂ PRIN INTERMEDIUL UNEI MISIUNI DE EXPERIENȚĂ CU MOBILITATEA STUDENȚILOR DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR SUPERIOR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DE GRADUL II ROVIGO, LA CARE PARTICIPĂ CLASA 4. PROIECTUL PREVEDE O FORMARE DE PATRU SĂPTĂMÂNI ÎN IRLANDA, ÎN DISTRICTUL PLUTĂ, DE LA FIRME DIN SECTOARE RELEVANTE PENTRU PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI OBIECTIVELE STUDENȚILOR. COOPERAREA DINTRE ȘCOLI ȘI ÎNTREPRINDERI, PRIN INTRODUCEREA UNOR PROGRAME DE ÎNVĂȚARE LA LOCUL DE MUNCĂ, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL CONSOLIDAT ȘI A ELEVILOR, VA PUTEA ANTICIPA ANUMITE COMPETENȚE CARE LE VOR FI UTILE PE PIAȚA MUNCII, PRIN ADAPTAREA PROGRAMELOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE TRANZIȚIA CĂTRE MUNCĂ PRIN INTERMEDIUL UNEI MISIUNI DE EXPERIENȚĂ CU MOBILITATEA STUDENȚILOR DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR SUPERIOR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DE GRADUL II ROVIGO, LA CARE PARTICIPĂ CLASA 4. PROIECTUL PREVEDE O FORMARE DE PATRU SĂPTĂMÂNI ÎN IRLANDA, ÎN DISTRICTUL PLUTĂ, DE LA FIRME DIN SECTOARE RELEVANTE PENTRU PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI OBIECTIVELE STUDENȚILOR. COOPERAREA DINTRE ȘCOLI ȘI ÎNTREPRINDERI, PRIN INTRODUCEREA UNOR PROGRAME DE ÎNVĂȚARE LA LOCUL DE MUNCĂ, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL CONSOLIDAT ȘI A ELEVILOR, VA PUTEA ANTICIPA ANUMITE COMPETENȚE CARE LE VOR FI UTILE PE PIAȚA MUNCII, PRIN ADAPTAREA PROGRAMELOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ PRECHOD DO PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU ŠTUDENTOV INŠTITÚCIE VYŠŠIEHO SEKUNDÁRNEHO VZDELÁVANIA STREDOŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA DRUHÉHO STUPŇA ROVIGO, NA KTOREJ SA ZÚČASTŇUJE TRIEDA 4. V RÁMCI PROJEKTU SA POSKYTUJE ŠTVORTÝŽDŇOVÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V ÍRSKU, V KORKOVOM OKRESE, OD FIRIEM V SEKTOROCH RELEVANTNÝCH Z HĽADISKA UČEBNÝCH OSNOV A CIEĽOV ŠTUDENTOV. SPOLUPRÁCA MEDZI ŠKOLAMI A PODNIKMI SO ZAVEDENÍM VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV NA PRACOVISKU, VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU, POSILNENÉHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A ŠTUDENTOV BUDÚ SCHOPNÍ PREDVÍDAŤ NIEKTORÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ IM BUDÚ UŽITOČNÉ VO SVETE PRÁCE, A TO PRISPÔSOBENÍM ICH UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ PRECHOD DO PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU ŠTUDENTOV INŠTITÚCIE VYŠŠIEHO SEKUNDÁRNEHO VZDELÁVANIA STREDOŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA DRUHÉHO STUPŇA ROVIGO, NA KTOREJ SA ZÚČASTŇUJE TRIEDA 4. V RÁMCI PROJEKTU SA POSKYTUJE ŠTVORTÝŽDŇOVÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V ÍRSKU, V KORKOVOM OKRESE, OD FIRIEM V SEKTOROCH RELEVANTNÝCH Z HĽADISKA UČEBNÝCH OSNOV A CIEĽOV ŠTUDENTOV. SPOLUPRÁCA MEDZI ŠKOLAMI A PODNIKMI SO ZAVEDENÍM VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV NA PRACOVISKU, VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU, POSILNENÉHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A ŠTUDENTOV BUDÚ SCHOPNÍ PREDVÍDAŤ NIEKTORÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ IM BUDÚ UŽITOČNÉ VO SVETE PRÁCE, A TO PRISPÔSOBENÍM ICH UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ PRECHOD DO PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU ŠTUDENTOV INŠTITÚCIE VYŠŠIEHO SEKUNDÁRNEHO VZDELÁVANIA STREDOŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA DRUHÉHO STUPŇA ROVIGO, NA KTOREJ SA ZÚČASTŇUJE TRIEDA 4. V RÁMCI PROJEKTU SA POSKYTUJE ŠTVORTÝŽDŇOVÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V ÍRSKU, V KORKOVOM OKRESE, OD FIRIEM V SEKTOROCH RELEVANTNÝCH Z HĽADISKA UČEBNÝCH OSNOV A CIEĽOV ŠTUDENTOV. SPOLUPRÁCA MEDZI ŠKOLAMI A PODNIKMI SO ZAVEDENÍM VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV NA PRACOVISKU, VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU, POSILNENÉHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A ŠTUDENTOV BUDÚ SCHOPNÍ PREDVÍDAŤ NIEKTORÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ IM BUDÚ UŽITOČNÉ VO SVETE PRÁCE, A TO PRISPÔSOBENÍM ICH UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JRAWWEM IT-TRANŻIZZJONI GĦAX-XOGĦOL PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ ESPERJENZA BIL-MOBBILTÀ TA’ STUDENTI TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ ROVIGO LI GĦALIHA JATTENDU L-KLASSI 4. IL-PROĠETT JIPPREVEDI TAĦRIĠ TA’ ERBA’ ĠIMGĦAT FL-IRLANDA, FID-DISTRETT TAS-SUFRA, MINN DITTI F’SETTURI RILEVANTI GĦALL-KURRIKULU U L-OBJETTIVI TAL-ISTUDENTI. IL-KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL U L-INTRAPRIŻI, BL-INTRODUZZJONI TA’ PROGRAMMI TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IX-XOGĦOL, IS-SISTEMA EDUKATTIVA, IS-SISTEMA EDUKATTIVA MSAĦĦA, U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JANTIĊIPAW XI ĦILIET LI SE JKUNU UTLI GĦALIHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BILLI JADATTAW IL-KURRIKULI TAGĦHOM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JRAWWEM IT-TRANŻIZZJONI GĦAX-XOGĦOL PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ ESPERJENZA BIL-MOBBILTÀ TA’ STUDENTI TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ ROVIGO LI GĦALIHA JATTENDU L-KLASSI 4. IL-PROĠETT JIPPREVEDI TAĦRIĠ TA’ ERBA’ ĠIMGĦAT FL-IRLANDA, FID-DISTRETT TAS-SUFRA, MINN DITTI F’SETTURI RILEVANTI GĦALL-KURRIKULU U L-OBJETTIVI TAL-ISTUDENTI. IL-KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL U L-INTRAPRIŻI, BL-INTRODUZZJONI TA’ PROGRAMMI TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IX-XOGĦOL, IS-SISTEMA EDUKATTIVA, IS-SISTEMA EDUKATTIVA MSAĦĦA, U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JANTIĊIPAW XI ĦILIET LI SE JKUNU UTLI GĦALIHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BILLI JADATTAW IL-KURRIKULI TAGĦHOM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JRAWWEM IT-TRANŻIZZJONI GĦAX-XOGĦOL PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ ESPERJENZA BIL-MOBBILTÀ TA’ STUDENTI TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ ROVIGO LI GĦALIHA JATTENDU L-KLASSI 4. IL-PROĠETT JIPPREVEDI TAĦRIĠ TA’ ERBA’ ĠIMGĦAT FL-IRLANDA, FID-DISTRETT TAS-SUFRA, MINN DITTI F’SETTURI RILEVANTI GĦALL-KURRIKULU U L-OBJETTIVI TAL-ISTUDENTI. IL-KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL U L-INTRAPRIŻI, BL-INTRODUZZJONI TA’ PROGRAMMI TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IX-XOGĦOL, IS-SISTEMA EDUKATTIVA, IS-SISTEMA EDUKATTIVA MSAĦĦA, U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JANTIĊIPAW XI ĦILIET LI SE JKUNU UTLI GĦALIHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BILLI JADATTAW IL-KURRIKULI TAGĦHOM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJECTO DESTINADO A FAVORAR A TRANSIÇÃO PARA O TRABALHO POR MEIO DE UMA CONCESSÃO DE EXPERIÊNCIA COM A MOBILIDADE DOS ESTUDANTES DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA SUPERIOR DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DO SEGUNDO DÉGRITO DE ROVIGO A QUE SE REFERE A CLASSE 4. O PROJETO PREVISTA QUATRO SEMANAS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA, EM DISTRITO DA CORTEIRA, A PARTIR DE EMPRESAS EM SETORES RELEVANTES PARA OS OBJECTIVOS CURRÍCULOS E DOS ESTUDANTES. COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLAS E EMPRESAS, COM A INTRODUÇÃO DE PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM BASEADOS NO TRABALHO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO REFORÇADO E OS ESTUDANTES PODEM ANTECIPAR ALGUNS HABILIDADES QUE SERÃO UTILIZADAS NO MUNDO DO TRABALHO, ADAPTANDO OS SEUS CURRICULOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJECTO DESTINADO A FAVORAR A TRANSIÇÃO PARA O TRABALHO POR MEIO DE UMA CONCESSÃO DE EXPERIÊNCIA COM A MOBILIDADE DOS ESTUDANTES DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA SUPERIOR DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DO SEGUNDO DÉGRITO DE ROVIGO A QUE SE REFERE A CLASSE 4. O PROJETO PREVISTA QUATRO SEMANAS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA, EM DISTRITO DA CORTEIRA, A PARTIR DE EMPRESAS EM SETORES RELEVANTES PARA OS OBJECTIVOS CURRÍCULOS E DOS ESTUDANTES. COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLAS E EMPRESAS, COM A INTRODUÇÃO DE PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM BASEADOS NO TRABALHO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO REFORÇADO E OS ESTUDANTES PODEM ANTECIPAR ALGUNS HABILIDADES QUE SERÃO UTILIZADAS NO MUNDO DO TRABALHO, ADAPTANDO OS SEUS CURRICULOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJECTO DESTINADO A FAVORAR A TRANSIÇÃO PARA O TRABALHO POR MEIO DE UMA CONCESSÃO DE EXPERIÊNCIA COM A MOBILIDADE DOS ESTUDANTES DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA SUPERIOR DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DO SEGUNDO DÉGRITO DE ROVIGO A QUE SE REFERE A CLASSE 4. O PROJETO PREVISTA QUATRO SEMANAS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA, EM DISTRITO DA CORTEIRA, A PARTIR DE EMPRESAS EM SETORES RELEVANTES PARA OS OBJECTIVOS CURRÍCULOS E DOS ESTUDANTES. COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLAS E EMPRESAS, COM A INTRODUÇÃO DE PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM BASEADOS NO TRABALHO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO REFORÇADO E OS ESTUDANTES PODEM ANTECIPAR ALGUNS HABILIDADES QUE SERÃO UTILIZADAS NO MUNDO DO TRABALHO, ADAPTANDO OS SEUS CURRICULOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SIIRTYMISTÄ TYÖHÖN OSOITTAMALLA KOKEMUSTA ROVIGON TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN OPISKELIJOIDEN LIIKKUVUUDESTA, JOHON OSALLISTUU LUOKKA 4. HANKKEESEEN SISÄLTYY NELJÄN VIIKON KOULUTUS IRLANNISSA KORKKIALUEELLA OPETUSSUUNNITELMAN JA OPISKELIJOIDEN TAVOITTEIDEN KANNALTA MERKITYKSELLISTEN ALOJEN YRITYKSILTÄ. KOULUJEN JA YRITYSTEN VÄLINEN YHTEISTYÖ, JOHON KUULUU TYÖSSÄOPPIMISOHJELMIEN, KOULUTUSJÄRJESTELMÄN JA VAHVISTETUN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖNOTTO, JA OPISKELIJAT PYSTYVÄT ENNAKOIMAAN JOITAKIN TAITOJA, JOISTA ON HEILLE HYÖTYÄ TYÖELÄMÄSSÄ, MUKAUTTAMALLA OPETUSSUUNNITELMIAAN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SIIRTYMISTÄ TYÖHÖN OSOITTAMALLA KOKEMUSTA ROVIGON TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN OPISKELIJOIDEN LIIKKUVUUDESTA, JOHON OSALLISTUU LUOKKA 4. HANKKEESEEN SISÄLTYY NELJÄN VIIKON KOULUTUS IRLANNISSA KORKKIALUEELLA OPETUSSUUNNITELMAN JA OPISKELIJOIDEN TAVOITTEIDEN KANNALTA MERKITYKSELLISTEN ALOJEN YRITYKSILTÄ. KOULUJEN JA YRITYSTEN VÄLINEN YHTEISTYÖ, JOHON KUULUU TYÖSSÄOPPIMISOHJELMIEN, KOULUTUSJÄRJESTELMÄN JA VAHVISTETUN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖNOTTO, JA OPISKELIJAT PYSTYVÄT ENNAKOIMAAN JOITAKIN TAITOJA, JOISTA ON HEILLE HYÖTYÄ TYÖELÄMÄSSÄ, MUKAUTTAMALLA OPETUSSUUNNITELMIAAN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SIIRTYMISTÄ TYÖHÖN OSOITTAMALLA KOKEMUSTA ROVIGON TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN OPISKELIJOIDEN LIIKKUVUUDESTA, JOHON OSALLISTUU LUOKKA 4. HANKKEESEEN SISÄLTYY NELJÄN VIIKON KOULUTUS IRLANNISSA KORKKIALUEELLA OPETUSSUUNNITELMAN JA OPISKELIJOIDEN TAVOITTEIDEN KANNALTA MERKITYKSELLISTEN ALOJEN YRITYKSILTÄ. KOULUJEN JA YRITYSTEN VÄLINEN YHTEISTYÖ, JOHON KUULUU TYÖSSÄOPPIMISOHJELMIEN, KOULUTUSJÄRJESTELMÄN JA VAHVISTETUN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖNOTTO, JA OPISKELIJAT PYSTYVÄT ENNAKOIMAAN JOITAKIN TAITOJA, JOISTA ON HEILLE HYÖTYÄ TYÖELÄMÄSSÄ, MUKAUTTAMALLA OPETUSSUUNNITELMIAAN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU WSPIERANIE PRZEJŚCIA DO PRACY POPRZEZ PRZYDZIELENIE DOŚWIADCZENIA Z MOBILNOŚCIĄ STUDENTÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO DRUGIEGO STOPNIA ROVIGO, DO KTÓREJ UCZĘSZCZA KLASA 4. PROJEKT PRZEWIDUJE CZTEROTYGODNIOWE SZKOLENIA W IRLANDII, W OKRĘGU KORKOWYM, OD FIRM Z SEKTORÓW ISTOTNYCH DLA PROGRAMU NAUCZANIA I CELÓW STUDENTÓW. WSPÓŁPRACA MIĘDZY SZKOŁAMI I PRZEDSIĘBIORSTWAMI POLEGAJĄCA NA WPROWADZENIU PROGRAMÓW UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA PRACY, SYSTEMU EDUKACJI, WZMOCNIONEGO SYSTEMU EDUKACJI I UCZNIÓW BĘDZIE W STANIE PRZEWIDZIEĆ PEWNE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE BĘDĄ DLA NICH PRZYDATNE W ŚWIECIE PRACY, POPRZEZ DOSTOSOWANIE ICH PROGRAMÓW NAUCZANIA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WSPIERANIE PRZEJŚCIA DO PRACY POPRZEZ PRZYDZIELENIE DOŚWIADCZENIA Z MOBILNOŚCIĄ STUDENTÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO DRUGIEGO STOPNIA ROVIGO, DO KTÓREJ UCZĘSZCZA KLASA 4. PROJEKT PRZEWIDUJE CZTEROTYGODNIOWE SZKOLENIA W IRLANDII, W OKRĘGU KORKOWYM, OD FIRM Z SEKTORÓW ISTOTNYCH DLA PROGRAMU NAUCZANIA I CELÓW STUDENTÓW. WSPÓŁPRACA MIĘDZY SZKOŁAMI I PRZEDSIĘBIORSTWAMI POLEGAJĄCA NA WPROWADZENIU PROGRAMÓW UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA PRACY, SYSTEMU EDUKACJI, WZMOCNIONEGO SYSTEMU EDUKACJI I UCZNIÓW BĘDZIE W STANIE PRZEWIDZIEĆ PEWNE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE BĘDĄ DLA NICH PRZYDATNE W ŚWIECIE PRACY, POPRZEZ DOSTOSOWANIE ICH PROGRAMÓW NAUCZANIA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WSPIERANIE PRZEJŚCIA DO PRACY POPRZEZ PRZYDZIELENIE DOŚWIADCZENIA Z MOBILNOŚCIĄ STUDENTÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO DRUGIEGO STOPNIA ROVIGO, DO KTÓREJ UCZĘSZCZA KLASA 4. PROJEKT PRZEWIDUJE CZTEROTYGODNIOWE SZKOLENIA W IRLANDII, W OKRĘGU KORKOWYM, OD FIRM Z SEKTORÓW ISTOTNYCH DLA PROGRAMU NAUCZANIA I CELÓW STUDENTÓW. WSPÓŁPRACA MIĘDZY SZKOŁAMI I PRZEDSIĘBIORSTWAMI POLEGAJĄCA NA WPROWADZENIU PROGRAMÓW UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA PRACY, SYSTEMU EDUKACJI, WZMOCNIONEGO SYSTEMU EDUKACJI I UCZNIÓW BĘDZIE W STANIE PRZEWIDZIEĆ PEWNE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE BĘDĄ DLA NICH PRZYDATNE W ŚWIECIE PRACY, POPRZEZ DOSTOSOWANIE ICH PROGRAMÓW NAUCZANIA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI PREHOD NA DELO Z DODELITVIJO IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO ŠTUDENTOV VIŠJE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE DRUGE STOPNJE ROVIGO, KI SE JE UDELEŽILA 4. RAZREDA. PROJEKT PREDVIDEVA ŠTIRITEDENSKO USPOSABLJANJE PODJETIJ IZ SEKTORJEV, KI SO POMEMBNI ZA UČNI NAČRT IN CILJE ŠTUDENTOV, NA IRSKEM, V OKROŽJU PLUTE. SODELOVANJE MED ŠOLAMI IN PODJETJI Z UVEDBO PROGRAMOV UČENJA NA DELOVNEM MESTU, IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM, OKREPLJENIM IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM IN ŠTUDENTI BODO LAHKO PREDVIDELI NEKATERA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIM BODO KORISTILA V SVETU DELA, TAKO DA BODO PRILAGODILI SVOJE UČNE NAČRTE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI PREHOD NA DELO Z DODELITVIJO IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO ŠTUDENTOV VIŠJE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE DRUGE STOPNJE ROVIGO, KI SE JE UDELEŽILA 4. RAZREDA. PROJEKT PREDVIDEVA ŠTIRITEDENSKO USPOSABLJANJE PODJETIJ IZ SEKTORJEV, KI SO POMEMBNI ZA UČNI NAČRT IN CILJE ŠTUDENTOV, NA IRSKEM, V OKROŽJU PLUTE. SODELOVANJE MED ŠOLAMI IN PODJETJI Z UVEDBO PROGRAMOV UČENJA NA DELOVNEM MESTU, IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM, OKREPLJENIM IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM IN ŠTUDENTI BODO LAHKO PREDVIDELI NEKATERA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIM BODO KORISTILA V SVETU DELA, TAKO DA BODO PRILAGODILI SVOJE UČNE NAČRTE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI PREHOD NA DELO Z DODELITVIJO IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO ŠTUDENTOV VIŠJE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE DRUGE STOPNJE ROVIGO, KI SE JE UDELEŽILA 4. RAZREDA. PROJEKT PREDVIDEVA ŠTIRITEDENSKO USPOSABLJANJE PODJETIJ IZ SEKTORJEV, KI SO POMEMBNI ZA UČNI NAČRT IN CILJE ŠTUDENTOV, NA IRSKEM, V OKROŽJU PLUTE. SODELOVANJE MED ŠOLAMI IN PODJETJI Z UVEDBO PROGRAMOV UČENJA NA DELOVNEM MESTU, IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM, OKREPLJENIM IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM IN ŠTUDENTI BODO LAHKO PREDVIDELI NEKATERA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIM BODO KORISTILA V SVETU DELA, TAKO DA BODO PRILAGODILI SVOJE UČNE NAČRTE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PŘECHOD DO PRÁCE ZADÁNÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU STUDENTŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DRUHÉHO STUPNĚ ROVIGO, KTERÉ NAVŠTĚVUJE TŘÍDA 4. PROJEKT ZAJIŠŤUJE ČTYŘTÝDENNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU V IRSKU, V OKRESE KOREK, OD PODNIKŮ V ODVĚTVÍCH RELEVANTNÍCH PRO UČEBNÍ OSNOVY A CÍLE STUDENTŮ. SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI A PODNIKY SE ZAVEDENÍM PROGRAMŮ UČENÍ SE PRACÍ, VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM, POSÍLENÝM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM A STUDENTY BUDOU MOCI PŘEDVÍDAT NĚKTERÉ DOVEDNOSTI, KTERÉ JIM BUDOU UŽITEČNÉ VE SVĚTĚ PRÁCE, A TO ÚPRAVOU JEJICH OSNOV. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PŘECHOD DO PRÁCE ZADÁNÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU STUDENTŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DRUHÉHO STUPNĚ ROVIGO, KTERÉ NAVŠTĚVUJE TŘÍDA 4. PROJEKT ZAJIŠŤUJE ČTYŘTÝDENNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU V IRSKU, V OKRESE KOREK, OD PODNIKŮ V ODVĚTVÍCH RELEVANTNÍCH PRO UČEBNÍ OSNOVY A CÍLE STUDENTŮ. SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI A PODNIKY SE ZAVEDENÍM PROGRAMŮ UČENÍ SE PRACÍ, VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM, POSÍLENÝM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM A STUDENTY BUDOU MOCI PŘEDVÍDAT NĚKTERÉ DOVEDNOSTI, KTERÉ JIM BUDOU UŽITEČNÉ VE SVĚTĚ PRÁCE, A TO ÚPRAVOU JEJICH OSNOV. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PŘECHOD DO PRÁCE ZADÁNÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU STUDENTŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DRUHÉHO STUPNĚ ROVIGO, KTERÉ NAVŠTĚVUJE TŘÍDA 4. PROJEKT ZAJIŠŤUJE ČTYŘTÝDENNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU V IRSKU, V OKRESE KOREK, OD PODNIKŮ V ODVĚTVÍCH RELEVANTNÍCH PRO UČEBNÍ OSNOVY A CÍLE STUDENTŮ. SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI A PODNIKY SE ZAVEDENÍM PROGRAMŮ UČENÍ SE PRACÍ, VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM, POSÍLENÝM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM A STUDENTY BUDOU MOCI PŘEDVÍDAT NĚKTERÉ DOVEDNOSTI, KTERÉ JIM BUDOU UŽITEČNÉ VE SVĚTĚ PRÁCE, A TO ÚPRAVOU JEJICH OSNOV. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ SKIRIANT PATIRTIES, SUSIJUSIOS SU ROVIGO ANTROSIOS PAKOPOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS, KURIOJE DALYVAUJA 4 KLASĖ, VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS STUDENTŲ JUDUMU. PROJEKTAS NUMATO KETURIŲ SAVAIČIŲ MOKYMĄ AIRIJOJE, KORKO RAJONE, IŠ ĮMONIŲ, VEIKIANČIŲ SU MOKYMO PROGRAMA IR STUDENTŲ TIKSLAIS SUSIJUSIUOSE SEKTORIUOSE. MOKYKLŲ IR ĮMONIŲ BENDRADARBIAVIMAS, PRADĖJUS TAIKYTI MOKYMOSI DARBO VIETOJE PROGRAMAS, ŠVIETIMO SISTEMĄ, SUSTIPRINTĄ ŠVIETIMO SISTEMĄ IR MOKSLEIVIUS GALĖS NUMATYTI TAM TIKRUS ĮGŪDŽIUS, KURIE JIEMS BUS NAUDINGI DARBO RINKOJE, PRITAIKANT MOKYMO PROGRAMAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ SKIRIANT PATIRTIES, SUSIJUSIOS SU ROVIGO ANTROSIOS PAKOPOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS, KURIOJE DALYVAUJA 4 KLASĖ, VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS STUDENTŲ JUDUMU. PROJEKTAS NUMATO KETURIŲ SAVAIČIŲ MOKYMĄ AIRIJOJE, KORKO RAJONE, IŠ ĮMONIŲ, VEIKIANČIŲ SU MOKYMO PROGRAMA IR STUDENTŲ TIKSLAIS SUSIJUSIUOSE SEKTORIUOSE. MOKYKLŲ IR ĮMONIŲ BENDRADARBIAVIMAS, PRADĖJUS TAIKYTI MOKYMOSI DARBO VIETOJE PROGRAMAS, ŠVIETIMO SISTEMĄ, SUSTIPRINTĄ ŠVIETIMO SISTEMĄ IR MOKSLEIVIUS GALĖS NUMATYTI TAM TIKRUS ĮGŪDŽIUS, KURIE JIEMS BUS NAUDINGI DARBO RINKOJE, PRITAIKANT MOKYMO PROGRAMAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ SKIRIANT PATIRTIES, SUSIJUSIOS SU ROVIGO ANTROSIOS PAKOPOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS, KURIOJE DALYVAUJA 4 KLASĖ, VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS STUDENTŲ JUDUMU. PROJEKTAS NUMATO KETURIŲ SAVAIČIŲ MOKYMĄ AIRIJOJE, KORKO RAJONE, IŠ ĮMONIŲ, VEIKIANČIŲ SU MOKYMO PROGRAMA IR STUDENTŲ TIKSLAIS SUSIJUSIUOSE SEKTORIUOSE. MOKYKLŲ IR ĮMONIŲ BENDRADARBIAVIMAS, PRADĖJUS TAIKYTI MOKYMOSI DARBO VIETOJE PROGRAMAS, ŠVIETIMO SISTEMĄ, SUSTIPRINTĄ ŠVIETIMO SISTEMĄ IR MOKSLEIVIUS GALĖS NUMATYTI TAM TIKRUS ĮGŪDŽIUS, KURIE JIEMS BUS NAUDINGI DARBO RINKOJE, PRITAIKANT MOKYMO PROGRAMAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĀREJU UZ DARBU, PIEŠĶIROT PIEREDZI AR STUDENTU MOBILITĀTI ROVIGO OTRĀS PAKĀPES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS APMEKLĒ 4. KLASI. PROJEKTS PAREDZ ČETRU NEDĒĻU APMĀCĪBU ĪRIJĀ, KORĶA RAJONĀ, NO UZŅĒMUMIEM NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMU UN STUDENTU MĒRĶIEM. SKOLU UN UZŅĒMUMU SADARBĪBA, IEVIEŠOT UZ DARBU BALSTĪTAS MĀCĪBU PROGRAMMAS, IZGLĪTĪBAS SISTĒMU, PASTIPRINĀTU IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN STUDENTUS, VARĒS PAREDZĒT DAŽAS PRASMES, KAS VIŅIEM BŪS NODERĪGAS DARBA PASAULĒ, PIELĀGOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĀREJU UZ DARBU, PIEŠĶIROT PIEREDZI AR STUDENTU MOBILITĀTI ROVIGO OTRĀS PAKĀPES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS APMEKLĒ 4. KLASI. PROJEKTS PAREDZ ČETRU NEDĒĻU APMĀCĪBU ĪRIJĀ, KORĶA RAJONĀ, NO UZŅĒMUMIEM NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMU UN STUDENTU MĒRĶIEM. SKOLU UN UZŅĒMUMU SADARBĪBA, IEVIEŠOT UZ DARBU BALSTĪTAS MĀCĪBU PROGRAMMAS, IZGLĪTĪBAS SISTĒMU, PASTIPRINĀTU IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN STUDENTUS, VARĒS PAREDZĒT DAŽAS PRASMES, KAS VIŅIEM BŪS NODERĪGAS DARBA PASAULĒ, PIELĀGOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĀREJU UZ DARBU, PIEŠĶIROT PIEREDZI AR STUDENTU MOBILITĀTI ROVIGO OTRĀS PAKĀPES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS APMEKLĒ 4. KLASI. PROJEKTS PAREDZ ČETRU NEDĒĻU APMĀCĪBU ĪRIJĀ, KORĶA RAJONĀ, NO UZŅĒMUMIEM NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMU UN STUDENTU MĒRĶIEM. SKOLU UN UZŅĒMUMU SADARBĪBA, IEVIEŠOT UZ DARBU BALSTĪTAS MĀCĪBU PROGRAMMAS, IZGLĪTĪBAS SISTĒMU, PASTIPRINĀTU IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN STUDENTUS, VARĒS PAREDZĒT DAŽAS PRASMES, KAS VIŅIEM BŪS NODERĪGAS DARBA PASAULĒ, PIELĀGOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРЕХОДА КЪМ РАБОТА ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОПИТ С МОБИЛНОСТ НА СТУДЕНТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ЗА ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯ ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН „РОВИГО“, КОЯТО СЕ ПОСЕЩАВА ОТ КЛАС 4. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЧЕТИРИСЕДМИЧНО ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ, В ОБЛАСТТА НА КОРК, ОТ ФИРМИ В СЕКТОРИ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ЦЕЛИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ. СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА И ПРЕДПРИЯТИЯТА С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА УЧЕНЕ В ПРОЦЕСА НА РАБОТА, ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ЗАСИЛЕНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДВИДЯТ НЯКОИ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ ИМ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО АДАПТИРАТ УЧЕБНИТЕ СИ ПРОГРАМИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРЕХОДА КЪМ РАБОТА ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОПИТ С МОБИЛНОСТ НА СТУДЕНТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ЗА ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯ ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН „РОВИГО“, КОЯТО СЕ ПОСЕЩАВА ОТ КЛАС 4. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЧЕТИРИСЕДМИЧНО ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ, В ОБЛАСТТА НА КОРК, ОТ ФИРМИ В СЕКТОРИ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ЦЕЛИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ. СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА И ПРЕДПРИЯТИЯТА С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА УЧЕНЕ В ПРОЦЕСА НА РАБОТА, ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ЗАСИЛЕНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДВИДЯТ НЯКОИ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ ИМ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО АДАПТИРАТ УЧЕБНИТЕ СИ ПРОГРАМИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРЕХОДА КЪМ РАБОТА ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОПИТ С МОБИЛНОСТ НА СТУДЕНТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ЗА ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯ ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН „РОВИГО“, КОЯТО СЕ ПОСЕЩАВА ОТ КЛАС 4. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЧЕТИРИСЕДМИЧНО ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ, В ОБЛАСТТА НА КОРК, ОТ ФИРМИ В СЕКТОРИ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ЦЕЛИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ. СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА И ПРЕДПРИЯТИЯТА С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА УЧЕНЕ В ПРОЦЕСА НА РАБОТА, ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ЗАСИЛЕНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДВИДЯТ НЯКОИ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ ИМ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО АДАПТИРАТ УЧЕБНИТЕ СИ ПРОГРАМИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A MUNKÁBA VALÓ ÁTMENET ELŐSEGÍTÉSE A ROVIGO MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI INTÉZMÉNY FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSI INTÉZMÉNYE HALLGATÓINAK MOBILITÁSA TERÉN SZERZETT TAPASZTALATOK KIOSZTÁSA RÉVÉN, AMELYRE A 4. OSZTÁLY JÁR. A PROJEKT NÉGYHETES KÉPZÉST BIZTOSÍT ÍRORSZÁGBAN, A PARAFA KÖRZETBEN, A TANTERV ÉS A DIÁKOK CÉLKITŰZÉSEI SZEMPONTJÁBÓL RELEVÁNS ÁGAZATOKBAN MŰKÖDŐ CÉGEKTŐL. AZ ISKOLÁK ÉS A VÁLLALKOZÁSOK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS A MUNKAALAPÚ TANULÁSI PROGRAMOK, AZ OKTATÁSI RENDSZER, A MEGERŐSÍTETT OKTATÁSI RENDSZER, VALAMINT A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBAN HASZNOS KÉSZSÉGEKRE SZÁMÍTHAT A TANTERVEK KIIGAZÍTÁSÁVAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A MUNKÁBA VALÓ ÁTMENET ELŐSEGÍTÉSE A ROVIGO MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI INTÉZMÉNY FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSI INTÉZMÉNYE HALLGATÓINAK MOBILITÁSA TERÉN SZERZETT TAPASZTALATOK KIOSZTÁSA RÉVÉN, AMELYRE A 4. OSZTÁLY JÁR. A PROJEKT NÉGYHETES KÉPZÉST BIZTOSÍT ÍRORSZÁGBAN, A PARAFA KÖRZETBEN, A TANTERV ÉS A DIÁKOK CÉLKITŰZÉSEI SZEMPONTJÁBÓL RELEVÁNS ÁGAZATOKBAN MŰKÖDŐ CÉGEKTŐL. AZ ISKOLÁK ÉS A VÁLLALKOZÁSOK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS A MUNKAALAPÚ TANULÁSI PROGRAMOK, AZ OKTATÁSI RENDSZER, A MEGERŐSÍTETT OKTATÁSI RENDSZER, VALAMINT A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBAN HASZNOS KÉSZSÉGEKRE SZÁMÍTHAT A TANTERVEK KIIGAZÍTÁSÁVAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A MUNKÁBA VALÓ ÁTMENET ELŐSEGÍTÉSE A ROVIGO MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI INTÉZMÉNY FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSI INTÉZMÉNYE HALLGATÓINAK MOBILITÁSA TERÉN SZERZETT TAPASZTALATOK KIOSZTÁSA RÉVÉN, AMELYRE A 4. OSZTÁLY JÁR. A PROJEKT NÉGYHETES KÉPZÉST BIZTOSÍT ÍRORSZÁGBAN, A PARAFA KÖRZETBEN, A TANTERV ÉS A DIÁKOK CÉLKITŰZÉSEI SZEMPONTJÁBÓL RELEVÁNS ÁGAZATOKBAN MŰKÖDŐ CÉGEKTŐL. AZ ISKOLÁK ÉS A VÁLLALKOZÁSOK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS A MUNKAALAPÚ TANULÁSI PROGRAMOK, AZ OKTATÁSI RENDSZER, A MEGERŐSÍTETT OKTATÁSI RENDSZER, VALAMINT A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBAN HASZNOS KÉSZSÉGEKRE SZÁMÍTHAT A TANTERVEK KIIGAZÍTÁSÁVAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ GO DTÍ AN OBAIR A CHOTHÚ TRÍ THAITHÍ A SHANNADH LE SOGHLUAISTEACHT MAC LÉINN Ó INSTITIÚID MEÁNOIDEACHAIS MEÁNSCOILE NA HINSTITIÚIDE MEÁNOIDEACHAIS DARA LEIBHÉAL DEN DARA CÉIM DE ROVIGO A BHFREASTALAÍONN RANG 4 AIR. CUIREANN AN TIONSCADAL OILIÚINT CEITHRE SEACHTAINE AR FÁIL IN ÉIRINN, I GCEANTAR CHORCAÍ, Ó GHNÓLACHTAÍ IN EARNÁLACHA A BHAINEANN LEIS AN GCURACLAM AGUS CUSPÓIRÍ NA MAC LÉINN. BEIDH COMHAR IDIR SCOILEANNA AGUS FIONTAIR, LE TABHAIRT ISTEACH CLÁIR FOGHLAMA OBAIRBHUNAITHE, AN CÓRAS OIDEACHAIS, AN CÓRAS OIDEACHAIS TREISITHE, AGUS MIC LÉINN IN ANN ROINNT SCILEANNA A BHEIDH ÚSÁIDEACH DÓIBH I SAOL NA HOIBRE A RÉAMH-MHEAS, TRÍNA GCURACLAM A OIRIÚNÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ GO DTÍ AN OBAIR A CHOTHÚ TRÍ THAITHÍ A SHANNADH LE SOGHLUAISTEACHT MAC LÉINN Ó INSTITIÚID MEÁNOIDEACHAIS MEÁNSCOILE NA HINSTITIÚIDE MEÁNOIDEACHAIS DARA LEIBHÉAL DEN DARA CÉIM DE ROVIGO A BHFREASTALAÍONN RANG 4 AIR. CUIREANN AN TIONSCADAL OILIÚINT CEITHRE SEACHTAINE AR FÁIL IN ÉIRINN, I GCEANTAR CHORCAÍ, Ó GHNÓLACHTAÍ IN EARNÁLACHA A BHAINEANN LEIS AN GCURACLAM AGUS CUSPÓIRÍ NA MAC LÉINN. BEIDH COMHAR IDIR SCOILEANNA AGUS FIONTAIR, LE TABHAIRT ISTEACH CLÁIR FOGHLAMA OBAIRBHUNAITHE, AN CÓRAS OIDEACHAIS, AN CÓRAS OIDEACHAIS TREISITHE, AGUS MIC LÉINN IN ANN ROINNT SCILEANNA A BHEIDH ÚSÁIDEACH DÓIBH I SAOL NA HOIBRE A RÉAMH-MHEAS, TRÍNA GCURACLAM A OIRIÚNÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ GO DTÍ AN OBAIR A CHOTHÚ TRÍ THAITHÍ A SHANNADH LE SOGHLUAISTEACHT MAC LÉINN Ó INSTITIÚID MEÁNOIDEACHAIS MEÁNSCOILE NA HINSTITIÚIDE MEÁNOIDEACHAIS DARA LEIBHÉAL DEN DARA CÉIM DE ROVIGO A BHFREASTALAÍONN RANG 4 AIR. CUIREANN AN TIONSCADAL OILIÚINT CEITHRE SEACHTAINE AR FÁIL IN ÉIRINN, I GCEANTAR CHORCAÍ, Ó GHNÓLACHTAÍ IN EARNÁLACHA A BHAINEANN LEIS AN GCURACLAM AGUS CUSPÓIRÍ NA MAC LÉINN. BEIDH COMHAR IDIR SCOILEANNA AGUS FIONTAIR, LE TABHAIRT ISTEACH CLÁIR FOGHLAMA OBAIRBHUNAITHE, AN CÓRAS OIDEACHAIS, AN CÓRAS OIDEACHAIS TREISITHE, AGUS MIC LÉINN IN ANN ROINNT SCILEANNA A BHEIDH ÚSÁIDEACH DÓIBH I SAOL NA HOIBRE A RÉAMH-MHEAS, TRÍNA GCURACLAM A OIRIÚNÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÖVERGÅNGEN TILL ARBETE GENOM ETT UTBYTESUPPDRAG FÖR STUDENTER VID GYMNASIESKOLAN VID GYMNASIESKOLAN VID DEN ANDRA GRADEN AV ROVIGO, DÄR KLASS 4. PROJEKTET OMFATTAR FYRA VECKORS UTBILDNING I IRLAND, I KORKDISTRIKTET, FRÅN FÖRETAG INOM SEKTORER SOM ÄR RELEVANTA FÖR LÄROPLANEN OCH STUDENTERNAS MÅL. SAMARBETE MELLAN SKOLOR OCH FÖRETAG GENOM INFÖRANDET AV PROGRAM FÖR LÄRANDE PÅ ARBETSPLATSEN, UTBILDNINGSSYSTEMET, DET FÖRSTÄRKTA UTBILDNINGSSYSTEMET OCH STUDENTERNA KOMMER ATT KUNNA FÖRUTSE VISSA FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT VARA TILL NYTTA FÖR DEM I ARBETSLIVET GENOM ATT ANPASSA LÄROPLANERNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÖVERGÅNGEN TILL ARBETE GENOM ETT UTBYTESUPPDRAG FÖR STUDENTER VID GYMNASIESKOLAN VID GYMNASIESKOLAN VID DEN ANDRA GRADEN AV ROVIGO, DÄR KLASS 4. PROJEKTET OMFATTAR FYRA VECKORS UTBILDNING I IRLAND, I KORKDISTRIKTET, FRÅN FÖRETAG INOM SEKTORER SOM ÄR RELEVANTA FÖR LÄROPLANEN OCH STUDENTERNAS MÅL. SAMARBETE MELLAN SKOLOR OCH FÖRETAG GENOM INFÖRANDET AV PROGRAM FÖR LÄRANDE PÅ ARBETSPLATSEN, UTBILDNINGSSYSTEMET, DET FÖRSTÄRKTA UTBILDNINGSSYSTEMET OCH STUDENTERNA KOMMER ATT KUNNA FÖRUTSE VISSA FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT VARA TILL NYTTA FÖR DEM I ARBETSLIVET GENOM ATT ANPASSA LÄROPLANERNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÖVERGÅNGEN TILL ARBETE GENOM ETT UTBYTESUPPDRAG FÖR STUDENTER VID GYMNASIESKOLAN VID GYMNASIESKOLAN VID DEN ANDRA GRADEN AV ROVIGO, DÄR KLASS 4. PROJEKTET OMFATTAR FYRA VECKORS UTBILDNING I IRLAND, I KORKDISTRIKTET, FRÅN FÖRETAG INOM SEKTORER SOM ÄR RELEVANTA FÖR LÄROPLANEN OCH STUDENTERNAS MÅL. SAMARBETE MELLAN SKOLOR OCH FÖRETAG GENOM INFÖRANDET AV PROGRAM FÖR LÄRANDE PÅ ARBETSPLATSEN, UTBILDNINGSSYSTEMET, DET FÖRSTÄRKTA UTBILDNINGSSYSTEMET OCH STUDENTERNA KOMMER ATT KUNNA FÖRUTSE VISSA FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT VARA TILL NYTTA FÖR DEM I ARBETSLIVET GENOM ATT ANPASSA LÄROPLANERNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON SOODUSTADA ÜLEMINEKUT TÖÖLE, ANDES KOGEMUSI ROVIGO TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE ÜLIÕPILASTE LIIKUVUSEGA. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE NELJANÄDALANE KOOLITUS IIRIMAAL CORKI PIIRKONNAS, MIDA PAKUVAD ETTEVÕTTED ÕPPEKAVADE JA ÜLIÕPILASTE EESMÄRKIDE SEISUKOHAST OLULISTES SEKTORITES. KOOLIDE JA ETTEVÕTETE KOOSTÖÖ, VÕTTES KASUTUSELE TÖÖLÕPPIMISE PROGRAMMID, HARIDUSSÜSTEEM, TUGEVDATUD HARIDUSSÜSTEEM JA ÜLIÕPILASED, SUUDAVAD ETTE NÄHA MÕNINGAID OSKUSI, MIS ON NEILE TÖÖMAAILMAS KASULIKUD, KOHANDADES OMA ÕPPEKAVASID. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SOODUSTADA ÜLEMINEKUT TÖÖLE, ANDES KOGEMUSI ROVIGO TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE ÜLIÕPILASTE LIIKUVUSEGA. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE NELJANÄDALANE KOOLITUS IIRIMAAL CORKI PIIRKONNAS, MIDA PAKUVAD ETTEVÕTTED ÕPPEKAVADE JA ÜLIÕPILASTE EESMÄRKIDE SEISUKOHAST OLULISTES SEKTORITES. KOOLIDE JA ETTEVÕTETE KOOSTÖÖ, VÕTTES KASUTUSELE TÖÖLÕPPIMISE PROGRAMMID, HARIDUSSÜSTEEM, TUGEVDATUD HARIDUSSÜSTEEM JA ÜLIÕPILASED, SUUDAVAD ETTE NÄHA MÕNINGAID OSKUSI, MIS ON NEILE TÖÖMAAILMAS KASULIKUD, KOHANDADES OMA ÕPPEKAVASID. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON SOODUSTADA ÜLEMINEKUT TÖÖLE, ANDES KOGEMUSI ROVIGO TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE ÜLIÕPILASTE LIIKUVUSEGA. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE NELJANÄDALANE KOOLITUS IIRIMAAL CORKI PIIRKONNAS, MIDA PAKUVAD ETTEVÕTTED ÕPPEKAVADE JA ÜLIÕPILASTE EESMÄRKIDE SEISUKOHAST OLULISTES SEKTORITES. KOOLIDE JA ETTEVÕTETE KOOSTÖÖ, VÕTTES KASUTUSELE TÖÖLÕPPIMISE PROGRAMMID, HARIDUSSÜSTEEM, TUGEVDATUD HARIDUSSÜSTEEM JA ÜLIÕPILASED, SUUDAVAD ETTE NÄHA MÕNINGAID OSKUSI, MIS ON NEILE TÖÖMAAILMAS KASULIKUD, KOHANDADES OMA ÕPPEKAVASID. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Rovigo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BADIA POLESINE | |||||||||||||||
| Property / location (string): BADIA POLESINE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 April 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 April 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
99,653.89 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 99,653.89 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
49,750.05 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 49,750.05 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
49.92 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 49.92 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: DGR N. 355 del 21/03/2018 - Move in Alternanza 2. Anno 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 05:55, 10 October 2024
Project Q1794165 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CREATORS ON THE MOVE |
Project Q1794165 in Italy |
Statements
49,750.05 Euro
0 references
99,653.89 Euro
0 references
49.92 percent
0 references
23 May 2018
0 references
30 April 2021
0 references
30 June 2019
0 references
AGENFOR VENETO
0 references
45°5'38.62"N, 11°29'36.46"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI FAVORIRE LA TRANSIZIONE AL MONDO DEL LAVORO ATTRAVERSO UN¿ESPERIENZA DI MOBILITA' FORMATIVA ALL¿ESTERO DI STUDENTI DELL¿ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI SECONDO GRADO DI ROVIGO CHE FREQUENTINO LA CLASSE 4^. IL PROGETTO PREVEDE LO SVOLGIMENTO DI UN TIROCINIO FORMATIVO DI QUATTRO SETTIMANE IN IRLANDA, NEL DISTRETTO DI CORK, PRESSO AZIENDE DI SETTORI ATTINENTI AL PERCORSO DI STUDI E AGLI OBIETTIVI DEGLI STUDENTI. DALLA COLLABORAZIONE TRA SCUOLA E IMPRESE, INTRODUCENDO PROGRAMMI DI APPRENDIMENTO BASATI SUL LAVORO, IL SISTEMA DI ISTRUZIONE NE USCIRA' RAFFORZATO E GLI STUDENTI AVRANNO LA POSSIBILITA' DI ANTICIPARE ALCUNE COMPETENZE CHE GLI SARANNO UTILI NEL MONDO DEL LAVORO, ADEGUANDO AD ESSO I LORO CURRICULA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO FOSTER THE TRANSITION TO WORK BY MEANS OF AN ASSIGNMENT OF EXPERIENCE WITH MOBILITY OF STUDENTS OF THE UPPER SECONDARY EDUCATION INSTITUTION OF THE SECONDARY EDUCATION INSTITUTION OF THE SECONDARY EDUCATION INSTITUTION OF THE SECOND DEGREE OF ROVIGO WHICH IS ATTENDED BY CLASS 4. THE PROJECT PROVIDES FOR FOUR WEEKS TRAINING IN IRELAND, IN CORK DISTRICT, FROM FIRMS IN SECTORS RELEVANT TO THE CURRICULUM AND STUDENTS’ OBJECTIVES. COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND ENTERPRISES, WITH THE INTRODUCTION OF WORK-BASED LEARNING PROGRAMMES, THE EDUCATION SYSTEM, THE REINFORCED EDUCATION SYSTEM, AND STUDENTS WILL BE ABLE TO ANTICIPATE SOME SKILLS THAT WILL BE USEFUL TO THEM IN THE WORLD OF WORK, BY ADAPTING THEIR CURRICULA. (English)
0.3170007597328175
0 references
LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA TRANSITION VERS LE MONDE DU TRAVAIL GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE MOBILITÉ DE FORMATION À L’ÉTRANGER DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT SECONDAIRE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE ROVIGO QUI FRÉQUENTENT LA CLASSE 4^. LE PROJET CONSISTE À EFFECTUER UN STAGE DE FORMATION DE QUATRE SEMAINES EN IRLANDE, DISTRICT DE LIÈGE, DANS DES ENTREPRISES DANS DES DOMAINES LIÉS AU PARCOURS ET AUX OBJECTIFS DE L’ÉTUDIANT. DE LA COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET L’ENTREPRISE, PAR L’INTRODUCTION DE PROGRAMMES D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR LE TRAVAIL, LE SYSTÈME ÉDUCATIF SE RENFORCERA ET LES ÉLÈVES AURONT LA POSSIBILITÉ D’ANTICIPER CERTAINES COMPÉTENCES QUI LEUR SERONT UTILES DANS LE MONDE DU TRAVAIL, EN ADAPTANT LEURS PROGRAMMES D’ÉTUDES À CELUI-CI. (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN ÜBERGANG IN DIE ARBEITSWELT DURCH EINE ERFAHRUNG DER AUSBILDUNGSMOBILITÄT VON STUDIERENDEN DES SEKUNDARSCHULINSTITUTS ROVIGO, DIE DIE KLASSE 4 BESUCHEN, ZU FÖRDERN. DAS PROJEKT UMFASST DIE DURCHFÜHRUNG EINES VIERWÖCHIGEN AUSBILDUNGSPRAKTIKUMS IN IRLAND, KORKBEZIRK, IN UNTERNEHMEN IN BEREICHEN, DIE MIT DEM PFAD UND DEN ZIELEN DER STUDIERENDEN IN ZUSAMMENHANG STEHEN. AUS DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND WIRTSCHAFT, DURCH DIE EINFÜHRUNG ARBEITSBASIERTER LERNPROGRAMME, WIRD DAS BILDUNGSSYSTEM GESTÄRKT, UND DIE SCHÜLER WERDEN DIE MÖGLICHKEIT HABEN, EINIGE FÄHIGKEITEN VORHERZUSEHEN, DIE IHNEN IN DER ARBEITSWELT NÜTZLICH SEIN WERDEN, UND IHRE LEHRPLÄNE AN SIE ANZUPASSEN. (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE OVERGANG NAAR DE ARBEIDSWERELD TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN EEN ERVARING VAN OPLEIDINGSMOBILITEIT IN HET BUITENLAND VAN STUDENTEN VAN HET MIDDELBAAR ONDERWIJS IN ROVIGO DIE DEELNEMEN AAN KLASSE 4 ('). HET PROJECT OMVAT HET UITVOEREN VAN EEN OPLEIDING VAN VIER WEKEN IN IERLAND, CORK DISTRICT, IN BEDRIJVEN OP GEBIEDEN DIE VERBAND HOUDEN MET HET TRAJECT EN DE DOELSTELLINGEN VAN DE STUDENT. VANUIT DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOOL EN BEDRIJFSLEVEN, DOOR DE INVOERING VAN WERKGEBASEERDE LEERPROGRAMMA’S, ZAL HET ONDERWIJSSYSTEEM WORDEN VERSTERKT EN ZULLEN STUDENTEN DE KANS KRIJGEN OM TE ANTICIPEREN OP BEPAALDE VAARDIGHEDEN DIE VOOR HEN VAN NUT ZIJN IN DE ARBEIDSWERELD EN HUN LEERPLANNEN DAARAAN AAN TE PASSEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA TRANSICIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA DE MOVILIDAD FORMATIVA EN EL EXTRANJERO DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ROVIGO QUE ASISTEN A LA CLASE 4. EL PROYECTO CONSISTE EN LLEVAR A CABO UNA FORMACIÓN DE CUATRO SEMANAS EN IRLANDA, DISTRITO DEL CORCHO, EN EMPRESAS EN ÁMBITOS RELACIONADOS CON EL ITINERARIO Y LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIANTE. A PARTIR DE LA COLABORACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LAS EMPRESAS, MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE APRENDIZAJE BASADOS EN EL TRABAJO, SE FORTALECERÁ EL SISTEMA EDUCATIVO Y LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ANTICIPARSE A ALGUNAS COMPETENCIAS QUE LES SERÁN ÚTILES EN EL MUNDO DEL TRABAJO, ADAPTANDO SUS PLANES DE ESTUDIO AL MISMO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME OVERGANGEN TIL ARBEJDE VED HJÆLP AF EN TILDELING AF ERFARING MED MOBILITET FOR STUDERENDE FRA DEN GYMNASIALE UDDANNELSESINSTITUTION PÅ SEKUNDÆRTRINNET PÅ DEN SEKUNDÆRE UDDANNELSESINSTITUTION I DEN ANDEN GRAD AF ROVIGO, SOM DELTAGER I KLASSE 4. PROJEKTET OMFATTER FIRE UGERS UDDANNELSE I IRLAND, I KORKDISTRIKT, FRA VIRKSOMHEDER I SEKTORER, DER ER RELEVANTE FOR LÆSEPLANEN OG DE STUDERENDES MÅL. SAMARBEJDE MELLEM SKOLER OG VIRKSOMHEDER MED INDFØRELSE AF ARBEJDSBASEREDE LÆRINGSPROGRAMMER, UDDANNELSESSYSTEMET, DET STYRKEDE UDDANNELSESSYSTEM OG DE STUDERENDE VIL KUNNE FORUDSE VISSE FÆRDIGHEDER, SOM VIL VÆRE NYTTIGE FOR DEM I ARBEJDSLIVET, VED AT TILPASSE DERES LÆSEPLANER. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΔΡΎΜΑΤΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΤΟΥ ROVIGO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ 4Η ΤΆΞΗ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΒΔΟΜΆΔΩΝ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΟΥ ΦΕΛΛΟΎ, ΑΠΌ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΣΧΕΤΙΚΟΎΣ ΜΕ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ. Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ, ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ, ΤΟΥ ΕΝΙΣΧΥΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE POTICANJE PRIJELAZA NA POSAO KROZ DODJELU ISKUSTVA S MOBILNOŠĆU STUDENATA VIŠEG SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA SREDNJOŠKOLSKOG UČILIŠTA DRUGOG STUPNJA ROVIGA KOJI POHAĐA 4. RAZRED. PROJEKTOM SE PREDVIĐA ČETVEROTJEDNO OSPOSOBLJAVANJE U IRSKOJ, U OKRUGU PLUTA, IZ PODUZEĆA IZ SEKTORA RELEVANTNIH ZA NASTAVNI PLAN I CILJEVE STUDENATA. SURADNJOM IZMEĐU ŠKOLA I PODUZEĆA UVOĐENJEM PROGRAMA UČENJA KROZ RAD, OBRAZOVNOG SUSTAVA, OJAČANOG OBRAZOVNOG SUSTAVA I UČENIKA MOĆI ĆE SE PREDVIDJETI NEKE VJEŠTINE KOJE ĆE IM BITI KORISNE U SVIJETU RADA PRILAGODBOM NJIHOVIH KURIKULUMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE TRANZIȚIA CĂTRE MUNCĂ PRIN INTERMEDIUL UNEI MISIUNI DE EXPERIENȚĂ CU MOBILITATEA STUDENȚILOR DIN INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR SUPERIOR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR A INSTITUȚIEI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR DE GRADUL II ROVIGO, LA CARE PARTICIPĂ CLASA 4. PROIECTUL PREVEDE O FORMARE DE PATRU SĂPTĂMÂNI ÎN IRLANDA, ÎN DISTRICTUL PLUTĂ, DE LA FIRME DIN SECTOARE RELEVANTE PENTRU PROGRAMA ȘCOLARĂ ȘI OBIECTIVELE STUDENȚILOR. COOPERAREA DINTRE ȘCOLI ȘI ÎNTREPRINDERI, PRIN INTRODUCEREA UNOR PROGRAME DE ÎNVĂȚARE LA LOCUL DE MUNCĂ, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL, A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL CONSOLIDAT ȘI A ELEVILOR, VA PUTEA ANTICIPA ANUMITE COMPETENȚE CARE LE VOR FI UTILE PE PIAȚA MUNCII, PRIN ADAPTAREA PROGRAMELOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ PRECHOD DO PRÁCE PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA SKÚSENOSTÍ S MOBILITOU ŠTUDENTOV INŠTITÚCIE VYŠŠIEHO SEKUNDÁRNEHO VZDELÁVANIA STREDOŠKOLSKEJ INŠTITÚCIE STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA DRUHÉHO STUPŇA ROVIGO, NA KTOREJ SA ZÚČASTŇUJE TRIEDA 4. V RÁMCI PROJEKTU SA POSKYTUJE ŠTVORTÝŽDŇOVÁ ODBORNÁ PRÍPRAVA V ÍRSKU, V KORKOVOM OKRESE, OD FIRIEM V SEKTOROCH RELEVANTNÝCH Z HĽADISKA UČEBNÝCH OSNOV A CIEĽOV ŠTUDENTOV. SPOLUPRÁCA MEDZI ŠKOLAMI A PODNIKMI SO ZAVEDENÍM VZDELÁVACÍCH PROGRAMOV NA PRACOVISKU, VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU, POSILNENÉHO VZDELÁVACIEHO SYSTÉMU A ŠTUDENTOV BUDÚ SCHOPNÍ PREDVÍDAŤ NIEKTORÉ ZRUČNOSTI, KTORÉ IM BUDÚ UŽITOČNÉ VO SVETE PRÁCE, A TO PRISPÔSOBENÍM ICH UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JRAWWEM IT-TRANŻIZZJONI GĦAX-XOGĦOL PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ ESPERJENZA BIL-MOBBILTÀ TA’ STUDENTI TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA GĦOLJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAL-ISTITUZZJONI TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD TA’ ROVIGO LI GĦALIHA JATTENDU L-KLASSI 4. IL-PROĠETT JIPPREVEDI TAĦRIĠ TA’ ERBA’ ĠIMGĦAT FL-IRLANDA, FID-DISTRETT TAS-SUFRA, MINN DITTI F’SETTURI RILEVANTI GĦALL-KURRIKULU U L-OBJETTIVI TAL-ISTUDENTI. IL-KOOPERAZZJONI BEJN L-ISKEJJEL U L-INTRAPRIŻI, BL-INTRODUZZJONI TA’ PROGRAMMI TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IX-XOGĦOL, IS-SISTEMA EDUKATTIVA, IS-SISTEMA EDUKATTIVA MSAĦĦA, U L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JANTIĊIPAW XI ĦILIET LI SE JKUNU UTLI GĦALIHOM FID-DINJA TAX-XOGĦOL, BILLI JADATTAW IL-KURRIKULI TAGĦHOM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
PROJECTO DESTINADO A FAVORAR A TRANSIÇÃO PARA O TRABALHO POR MEIO DE UMA CONCESSÃO DE EXPERIÊNCIA COM A MOBILIDADE DOS ESTUDANTES DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA SUPERIOR DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DO SEGUNDO DÉGRITO DE ROVIGO A QUE SE REFERE A CLASSE 4. O PROJETO PREVISTA QUATRO SEMANAS DE FORMAÇÃO NA IRLANDA, EM DISTRITO DA CORTEIRA, A PARTIR DE EMPRESAS EM SETORES RELEVANTES PARA OS OBJECTIVOS CURRÍCULOS E DOS ESTUDANTES. COOPERAÇÃO ENTRE ESCOLAS E EMPRESAS, COM A INTRODUÇÃO DE PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM BASEADOS NO TRABALHO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO, O SISTEMA DE EDUCAÇÃO REFORÇADO E OS ESTUDANTES PODEM ANTECIPAR ALGUNS HABILIDADES QUE SERÃO UTILIZADAS NO MUNDO DO TRABALHO, ADAPTANDO OS SEUS CURRICULOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SIIRTYMISTÄ TYÖHÖN OSOITTAMALLA KOKEMUSTA ROVIGON TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN TOISEN ASTEEN OPPILAITOKSEN OPISKELIJOIDEN LIIKKUVUUDESTA, JOHON OSALLISTUU LUOKKA 4. HANKKEESEEN SISÄLTYY NELJÄN VIIKON KOULUTUS IRLANNISSA KORKKIALUEELLA OPETUSSUUNNITELMAN JA OPISKELIJOIDEN TAVOITTEIDEN KANNALTA MERKITYKSELLISTEN ALOJEN YRITYKSILTÄ. KOULUJEN JA YRITYSTEN VÄLINEN YHTEISTYÖ, JOHON KUULUU TYÖSSÄOPPIMISOHJELMIEN, KOULUTUSJÄRJESTELMÄN JA VAHVISTETUN KOULUTUSJÄRJESTELMÄN KÄYTTÖÖNOTTO, JA OPISKELIJAT PYSTYVÄT ENNAKOIMAAN JOITAKIN TAITOJA, JOISTA ON HEILLE HYÖTYÄ TYÖELÄMÄSSÄ, MUKAUTTAMALLA OPETUSSUUNNITELMIAAN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WSPIERANIE PRZEJŚCIA DO PRACY POPRZEZ PRZYDZIELENIE DOŚWIADCZENIA Z MOBILNOŚCIĄ STUDENTÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO INSTYTUCJI SZKOLNICTWA ŚREDNIEGO DRUGIEGO STOPNIA ROVIGO, DO KTÓREJ UCZĘSZCZA KLASA 4. PROJEKT PRZEWIDUJE CZTEROTYGODNIOWE SZKOLENIA W IRLANDII, W OKRĘGU KORKOWYM, OD FIRM Z SEKTORÓW ISTOTNYCH DLA PROGRAMU NAUCZANIA I CELÓW STUDENTÓW. WSPÓŁPRACA MIĘDZY SZKOŁAMI I PRZEDSIĘBIORSTWAMI POLEGAJĄCA NA WPROWADZENIU PROGRAMÓW UCZENIA SIĘ OPARTEGO NA PRACY, SYSTEMU EDUKACJI, WZMOCNIONEGO SYSTEMU EDUKACJI I UCZNIÓW BĘDZIE W STANIE PRZEWIDZIEĆ PEWNE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE BĘDĄ DLA NICH PRZYDATNE W ŚWIECIE PRACY, POPRZEZ DOSTOSOWANIE ICH PROGRAMÓW NAUCZANIA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI PREHOD NA DELO Z DODELITVIJO IZKUŠENJ Z MOBILNOSTJO ŠTUDENTOV VIŠJE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE SREDNJEŠOLSKE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE DRUGE STOPNJE ROVIGO, KI SE JE UDELEŽILA 4. RAZREDA. PROJEKT PREDVIDEVA ŠTIRITEDENSKO USPOSABLJANJE PODJETIJ IZ SEKTORJEV, KI SO POMEMBNI ZA UČNI NAČRT IN CILJE ŠTUDENTOV, NA IRSKEM, V OKROŽJU PLUTE. SODELOVANJE MED ŠOLAMI IN PODJETJI Z UVEDBO PROGRAMOV UČENJA NA DELOVNEM MESTU, IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM, OKREPLJENIM IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM IN ŠTUDENTI BODO LAHKO PREDVIDELI NEKATERA ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIM BODO KORISTILA V SVETU DELA, TAKO DA BODO PRILAGODILI SVOJE UČNE NAČRTE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT PŘECHOD DO PRÁCE ZADÁNÍM ZKUŠENOSTÍ S MOBILITOU STUDENTŮ VYŠŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ INSTITUCE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DRUHÉHO STUPNĚ ROVIGO, KTERÉ NAVŠTĚVUJE TŘÍDA 4. PROJEKT ZAJIŠŤUJE ČTYŘTÝDENNÍ ODBORNOU PŘÍPRAVU V IRSKU, V OKRESE KOREK, OD PODNIKŮ V ODVĚTVÍCH RELEVANTNÍCH PRO UČEBNÍ OSNOVY A CÍLE STUDENTŮ. SPOLUPRÁCE MEZI ŠKOLAMI A PODNIKY SE ZAVEDENÍM PROGRAMŮ UČENÍ SE PRACÍ, VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM, POSÍLENÝM VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM A STUDENTY BUDOU MOCI PŘEDVÍDAT NĚKTERÉ DOVEDNOSTI, KTERÉ JIM BUDOU UŽITEČNÉ VE SVĚTĚ PRÁCE, A TO ÚPRAVOU JEJICH OSNOV. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI PERĖJIMĄ Į DARBO RINKĄ SKIRIANT PATIRTIES, SUSIJUSIOS SU ROVIGO ANTROSIOS PAKOPOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS, KURIOJE DALYVAUJA 4 KLASĖ, VIDURINIO UGDYMO ĮSTAIGOS STUDENTŲ JUDUMU. PROJEKTAS NUMATO KETURIŲ SAVAIČIŲ MOKYMĄ AIRIJOJE, KORKO RAJONE, IŠ ĮMONIŲ, VEIKIANČIŲ SU MOKYMO PROGRAMA IR STUDENTŲ TIKSLAIS SUSIJUSIUOSE SEKTORIUOSE. MOKYKLŲ IR ĮMONIŲ BENDRADARBIAVIMAS, PRADĖJUS TAIKYTI MOKYMOSI DARBO VIETOJE PROGRAMAS, ŠVIETIMO SISTEMĄ, SUSTIPRINTĄ ŠVIETIMO SISTEMĄ IR MOKSLEIVIUS GALĖS NUMATYTI TAM TIKRUS ĮGŪDŽIUS, KURIE JIEMS BUS NAUDINGI DARBO RINKOJE, PRITAIKANT MOKYMO PROGRAMAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT PĀREJU UZ DARBU, PIEŠĶIROT PIEREDZI AR STUDENTU MOBILITĀTI ROVIGO OTRĀS PAKĀPES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀDĒ, KAS APMEKLĒ 4. KLASI. PROJEKTS PAREDZ ČETRU NEDĒĻU APMĀCĪBU ĪRIJĀ, KORĶA RAJONĀ, NO UZŅĒMUMIEM NOZARĒS, KAS SAISTĪTAS AR MĀCĪBU PROGRAMMU UN STUDENTU MĒRĶIEM. SKOLU UN UZŅĒMUMU SADARBĪBA, IEVIEŠOT UZ DARBU BALSTĪTAS MĀCĪBU PROGRAMMAS, IZGLĪTĪBAS SISTĒMU, PASTIPRINĀTU IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN STUDENTUS, VARĒS PAREDZĒT DAŽAS PRASMES, KAS VIŅIEM BŪS NODERĪGAS DARBA PASAULĒ, PIELĀGOJOT MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРЕХОДА КЪМ РАБОТА ЧРЕЗ ПРЕДОСТАВЯНЕ НА ОПИТ С МОБИЛНОСТ НА СТУДЕНТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ЗА ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯТА ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ НА ИНСТИТУЦИЯ ЗА СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН „РОВИГО“, КОЯТО СЕ ПОСЕЩАВА ОТ КЛАС 4. ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА ЧЕТИРИСЕДМИЧНО ОБУЧЕНИЕ В ИРЛАНДИЯ, В ОБЛАСТТА НА КОРК, ОТ ФИРМИ В СЕКТОРИ, СВЪРЗАНИ С УЧЕБНАТА ПРОГРАМА И ЦЕЛИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ. СЪТРУДНИЧЕСТВОТО МЕЖДУ УЧИЛИЩАТА И ПРЕДПРИЯТИЯТА С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА УЧЕНЕ В ПРОЦЕСА НА РАБОТА, ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА, ЗАСИЛЕНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА И УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕДВИДЯТ НЯКОИ УМЕНИЯ, КОИТО ЩЕ ИМ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ В СФЕРАТА НА ТРУДА, КАТО АДАПТИРАТ УЧЕБНИТЕ СИ ПРОГРАМИ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A MUNKÁBA VALÓ ÁTMENET ELŐSEGÍTÉSE A ROVIGO MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLAI INTÉZMÉNY FELSŐ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSI INTÉZMÉNYE HALLGATÓINAK MOBILITÁSA TERÉN SZERZETT TAPASZTALATOK KIOSZTÁSA RÉVÉN, AMELYRE A 4. OSZTÁLY JÁR. A PROJEKT NÉGYHETES KÉPZÉST BIZTOSÍT ÍRORSZÁGBAN, A PARAFA KÖRZETBEN, A TANTERV ÉS A DIÁKOK CÉLKITŰZÉSEI SZEMPONTJÁBÓL RELEVÁNS ÁGAZATOKBAN MŰKÖDŐ CÉGEKTŐL. AZ ISKOLÁK ÉS A VÁLLALKOZÁSOK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS A MUNKAALAPÚ TANULÁSI PROGRAMOK, AZ OKTATÁSI RENDSZER, A MEGERŐSÍTETT OKTATÁSI RENDSZER, VALAMINT A DIÁKOK SZÁMÁRA A MUNKA VILÁGÁBAN HASZNOS KÉSZSÉGEKRE SZÁMÍTHAT A TANTERVEK KIIGAZÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ GO DTÍ AN OBAIR A CHOTHÚ TRÍ THAITHÍ A SHANNADH LE SOGHLUAISTEACHT MAC LÉINN Ó INSTITIÚID MEÁNOIDEACHAIS MEÁNSCOILE NA HINSTITIÚIDE MEÁNOIDEACHAIS DARA LEIBHÉAL DEN DARA CÉIM DE ROVIGO A BHFREASTALAÍONN RANG 4 AIR. CUIREANN AN TIONSCADAL OILIÚINT CEITHRE SEACHTAINE AR FÁIL IN ÉIRINN, I GCEANTAR CHORCAÍ, Ó GHNÓLACHTAÍ IN EARNÁLACHA A BHAINEANN LEIS AN GCURACLAM AGUS CUSPÓIRÍ NA MAC LÉINN. BEIDH COMHAR IDIR SCOILEANNA AGUS FIONTAIR, LE TABHAIRT ISTEACH CLÁIR FOGHLAMA OBAIRBHUNAITHE, AN CÓRAS OIDEACHAIS, AN CÓRAS OIDEACHAIS TREISITHE, AGUS MIC LÉINN IN ANN ROINNT SCILEANNA A BHEIDH ÚSÁIDEACH DÓIBH I SAOL NA HOIBRE A RÉAMH-MHEAS, TRÍNA GCURACLAM A OIRIÚNÚ. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA ÖVERGÅNGEN TILL ARBETE GENOM ETT UTBYTESUPPDRAG FÖR STUDENTER VID GYMNASIESKOLAN VID GYMNASIESKOLAN VID DEN ANDRA GRADEN AV ROVIGO, DÄR KLASS 4. PROJEKTET OMFATTAR FYRA VECKORS UTBILDNING I IRLAND, I KORKDISTRIKTET, FRÅN FÖRETAG INOM SEKTORER SOM ÄR RELEVANTA FÖR LÄROPLANEN OCH STUDENTERNAS MÅL. SAMARBETE MELLAN SKOLOR OCH FÖRETAG GENOM INFÖRANDET AV PROGRAM FÖR LÄRANDE PÅ ARBETSPLATSEN, UTBILDNINGSSYSTEMET, DET FÖRSTÄRKTA UTBILDNINGSSYSTEMET OCH STUDENTERNA KOMMER ATT KUNNA FÖRUTSE VISSA FÄRDIGHETER SOM KOMMER ATT VARA TILL NYTTA FÖR DEM I ARBETSLIVET GENOM ATT ANPASSA LÄROPLANERNA. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SOODUSTADA ÜLEMINEKUT TÖÖLE, ANDES KOGEMUSI ROVIGO TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE TEISE ASTME KESKHARIDUSASUTUSE ÜLIÕPILASTE LIIKUVUSEGA. PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE NELJANÄDALANE KOOLITUS IIRIMAAL CORKI PIIRKONNAS, MIDA PAKUVAD ETTEVÕTTED ÕPPEKAVADE JA ÜLIÕPILASTE EESMÄRKIDE SEISUKOHAST OLULISTES SEKTORITES. KOOLIDE JA ETTEVÕTETE KOOSTÖÖ, VÕTTES KASUTUSELE TÖÖLÕPPIMISE PROGRAMMID, HARIDUSSÜSTEEM, TUGEVDATUD HARIDUSSÜSTEEM JA ÜLIÕPILASED, SUUDAVAD ETTE NÄHA MÕNINGAID OSKUSI, MIS ON NEILE TÖÖMAAILMAS KASULIKUD, KOHANDADES OMA ÕPPEKAVASID. (Estonian)
3 July 2022
0 references
BADIA POLESINE
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H98D18000080007
0 references