TERZIGNO AND A THOUSAND CULURES (Q660237): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
TERZIGNO AND | TERZIGNO AND A THOUSAND CULURES | ||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TERZIGNO ET MILLE CULURES | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
TERZIGNO UND TAUSEND HÖHEPUNKTE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TERZIGNO EN DUIZEND HOOGTEPUNTEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
TERZIGNO Y MIL CULTOS | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
TERZIGNO OG TUSIND CULURES | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
TERZIGNO ΚΑΙ ΧΊΛΙΑ CULURES | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TERZIGNO I TISUĆU CULURES | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TERZIGNO ȘI O MIE DE VINOVĂȚII | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TERZIGNO A TISÍC CULURESOV | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TERZIGNO U ELF KULTURA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TERZIGNO E MIL CULURES | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TERZIGNO JA TUHAT HAUTAA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TERZIGNO I TYSIĄC CULURÓW | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
TERZIGNO IN TISOČ CULURES | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
TERZIGNO A TISÍC KULTUR | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TERZIGNO IR TŪKSTANTIS KULTŪRŲ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TERZIGNO UN TŪKSTOŠ KULŪRAS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
TERZIGNO И ХИЛЯДА КУЛУРИ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TERZIGNO ÉS EZER CSÚCS | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TERZIGNO AGUS MÍLE CULURES | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
TERZIGNO OCH TUSEN KULURER | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
TERZIGNO JA TUHAT KULUURI | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q660237 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q660237 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q660237 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q660237 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q660237 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q660237 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q660237 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q660237 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q660237 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q660237 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q660237 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q660237 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q660237 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q660237 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q660237 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q660237 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q660237 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q660237 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q660237 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q660237 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q660237 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q660237 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q660237 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q660237 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 39,666.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 39,666.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: IN ORDER TO BUILD A FUNDAMENTAL FULL CITIZENSHIP, TO RAISE AWARENESS AMONG WOMEN STUDENTS AND STUDENTS OF THEIR CULTURAL AND ARTISTIC HERITAGE AND TO EDUCATE THEM ABOUT THEIR PROTECTION BY PASSING THEM ON THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY, AND BY TAKING FULL ADVANTAGE OF THE COMMON GOOD DIMENSION OF THE PROJECT AND THE POTENTIAL THEY CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE PAES.IN A MARBLED GROUND SUCH AS OUR PROJECT, THIS PROJECT AIMS TO CREATE AND CULTIVATE ATTITUDES IN THE YOUNGER GENERATION TOWARDS ALL THE RESOURCES WHICH IT DISPLAYS AND WHICH MUST BE HIGHLIGHTED IN THE SAME WAY AS CRITICAL. (English) / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TO BUILD A FULL FUNDAMENTAL CITIZENSHIP TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS AND STUDENTS OF THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE WITH THE EDUCATIONAL OBJECTIVE OF EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION BY TRANSMITTING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND FULLY ENHANCING THE DIMENSION OF THE COMMON GOOD AND THE POTENTIAL IT CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE SEAP.IN A LAND MARTYRED LIKE OURS, THIS PROJECT AIMS TO CREATE AND CULTIVATE IN THE YOUNG GENERATIONS AN ATTITUDE OF CARING TOWARDS ALL THE RESOURCES THAT IT PRESENTS TO THE PEERS. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: TO BUILD A FULL FUNDAMENTAL CITIZENSHIP TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS AND STUDENTS OF THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE WITH THE EDUCATIONAL OBJECTIVE OF EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION BY TRANSMITTING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND FULLY ENHANCING THE DIMENSION OF THE COMMON GOOD AND THE POTENTIAL IT CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE SEAP.IN A LAND MARTYRED LIKE OURS, THIS PROJECT AIMS TO CREATE AND CULTIVATE IN THE YOUNG GENERATIONS AN ATTITUDE OF CARING TOWARDS ALL THE RESOURCES THAT IT PRESENTS TO THE PEERS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TO BUILD A FULL FUNDAMENTAL CITIZENSHIP TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS AND STUDENTS OF THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE WITH THE EDUCATIONAL OBJECTIVE OF EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION BY TRANSMITTING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND FULLY ENHANCING THE DIMENSION OF THE COMMON GOOD AND THE POTENTIAL IT CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE SEAP.IN A LAND MARTYRED LIKE OURS, THIS PROJECT AIMS TO CREATE AND CULTIVATE IN THE YOUNG GENERATIONS AN ATTITUDE OF CARING TOWARDS ALL THE RESOURCES THAT IT PRESENTS TO THE PEERS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AFIN DE CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT FONDAMENTALE POUR SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DANS LE BUT ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION, EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT PLEINEMENT LA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT GÉNÉRER POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE DE LA PAYS-LANDE. DANS UNE TERRE TOURMENTÉE COMME NOTRE PROJET VISE À CRÉER ET À CULTIVER DANS LES JEUNES GÉNÉRATIONS UNE ATTITUDE DE SOIN À L’ÉGARD DE TOUTES LES RESSOURCES QU’IL PRÉSENTE QUI DOIT ÊTRE MISE EN ÉVIDENCE AINSI QUE DES CRITIQUES. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: AFIN DE CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT FONDAMENTALE POUR SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DANS LE BUT ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION, EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT PLEINEMENT LA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT GÉNÉRER POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE DE LA PAYS-LANDE. DANS UNE TERRE TOURMENTÉE COMME NOTRE PROJET VISE À CRÉER ET À CULTIVER DANS LES JEUNES GÉNÉRATIONS UNE ATTITUDE DE SOIN À L’ÉGARD DE TOUTES LES RESSOURCES QU’IL PRÉSENTE QUI DOIT ÊTRE MISE EN ÉVIDENCE AINSI QUE DES CRITIQUES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AFIN DE CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT FONDAMENTALE POUR SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DANS LE BUT ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION, EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT PLEINEMENT LA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT GÉNÉRER POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE DE LA PAYS-LANDE. DANS UNE TERRE TOURMENTÉE COMME NOTRE PROJET VISE À CRÉER ET À CULTIVER DANS LES JEUNES GÉNÉRATIONS UNE ATTITUDE DE SOIN À L’ÉGARD DE TOUTES LES RESSOURCES QU’IL PRÉSENTE QUI DOIT ÊTRE MISE EN ÉVIDENCE AINSI QUE DES CRITIQUES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
UM EINE VÖLLIG GRUNDLEGENDE BÜRGERSCHAFT AUFZUBAUEN, UM DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KÜNSTLERISCHES UND LANDSCHAFTLICHES KULTURERBE ZU SENSIBILISIEREN, MIT DEM ZIEL, SIE ZU IHREM SCHUTZ ZU ERZIEHEN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ZU VERMITTELN UND DIE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS ES FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG DES NIEDERLANDS SCHAFFEN KANN, ZU VERBESSERN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: UM EINE VÖLLIG GRUNDLEGENDE BÜRGERSCHAFT AUFZUBAUEN, UM DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KÜNSTLERISCHES UND LANDSCHAFTLICHES KULTURERBE ZU SENSIBILISIEREN, MIT DEM ZIEL, SIE ZU IHREM SCHUTZ ZU ERZIEHEN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ZU VERMITTELN UND DIE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS ES FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG DES NIEDERLANDS SCHAFFEN KANN, ZU VERBESSERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: UM EINE VÖLLIG GRUNDLEGENDE BÜRGERSCHAFT AUFZUBAUEN, UM DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KÜNSTLERISCHES UND LANDSCHAFTLICHES KULTURERBE ZU SENSIBILISIEREN, MIT DEM ZIEL, SIE ZU IHREM SCHUTZ ZU ERZIEHEN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ZU VERMITTELN UND DIE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS ES FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG DES NIEDERLANDS SCHAFFEN KANN, ZU VERBESSERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OM EEN VOLLEDIG FUNDAMENTEEL BURGERSCHAP OP TE BOUWEN OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN ARTISTIEK EN LANDSCHAPSCULTUREEL ERFGOED, MET ALS EDUCATIEVE DOELSTELLING HEN OP TE LEIDEN TOT DE BESCHERMING ERVAN, DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP OVER TE DRAGEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN GENEREREN VOOR DE DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING VAN NEDERLAND TEN VOLLE TE VERSTERKEN.IN EEN GETEISTERD LAND ZOALS ONS PROJECT IS BEDOELD OM IN DE JONGERE GENERATIES EEN HOUDING TE CREËREN EN TE CULTIVEREN TEN AANZIEN VAN ALLE MIDDELEN DIE HET OPLEVERT EN KRITIEK TE BEKRITISEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: OM EEN VOLLEDIG FUNDAMENTEEL BURGERSCHAP OP TE BOUWEN OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN ARTISTIEK EN LANDSCHAPSCULTUREEL ERFGOED, MET ALS EDUCATIEVE DOELSTELLING HEN OP TE LEIDEN TOT DE BESCHERMING ERVAN, DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP OVER TE DRAGEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN GENEREREN VOOR DE DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING VAN NEDERLAND TEN VOLLE TE VERSTERKEN.IN EEN GETEISTERD LAND ZOALS ONS PROJECT IS BEDOELD OM IN DE JONGERE GENERATIES EEN HOUDING TE CREËREN EN TE CULTIVEREN TEN AANZIEN VAN ALLE MIDDELEN DIE HET OPLEVERT EN KRITIEK TE BEKRITISEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OM EEN VOLLEDIG FUNDAMENTEEL BURGERSCHAP OP TE BOUWEN OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN ARTISTIEK EN LANDSCHAPSCULTUREEL ERFGOED, MET ALS EDUCATIEVE DOELSTELLING HEN OP TE LEIDEN TOT DE BESCHERMING ERVAN, DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP OVER TE DRAGEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN GENEREREN VOOR DE DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING VAN NEDERLAND TEN VOLLE TE VERSTERKEN.IN EEN GETEISTERD LAND ZOALS ONS PROJECT IS BEDOELD OM IN DE JONGERE GENERATIES EEN HOUDING TE CREËREN EN TE CULTIVEREN TEN AANZIEN VAN ALLE MIDDELEN DIE HET OPLEVERT EN KRITIEK TE BEKRITISEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE FUNDAMENTAL PARA CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL OBJETIVO EDUCATIVO DE EDUCARLOS A SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO PLENAMENTE LA DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE GENERAR PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO DEL PAÍSES BAJOS.EN UNA TIERRA ATORMENTADA COMO NUESTRO PROYECTO PRETENDE CREAR Y CULTIVAR EN LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES UNA ACTITUD DE CUIDADO HACIA TODOS LOS RECURSOS QUE PRESENTA QUE HAY QUE DESTACAR, ASÍ COMO LAS CRÍTICAS. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE FUNDAMENTAL PARA CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL OBJETIVO EDUCATIVO DE EDUCARLOS A SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO PLENAMENTE LA DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE GENERAR PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO DEL PAÍSES BAJOS.EN UNA TIERRA ATORMENTADA COMO NUESTRO PROYECTO PRETENDE CREAR Y CULTIVAR EN LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES UNA ACTITUD DE CUIDADO HACIA TODOS LOS RECURSOS QUE PRESENTA QUE HAY QUE DESTACAR, ASÍ COMO LAS CRÍTICAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE FUNDAMENTAL PARA CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL OBJETIVO EDUCATIVO DE EDUCARLOS A SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO PLENAMENTE LA DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE GENERAR PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO DEL PAÍSES BAJOS.EN UNA TIERRA ATORMENTADA COMO NUESTRO PROYECTO PRETENDE CREAR Y CULTIVAR EN LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES UNA ACTITUD DE CUIDADO HACIA TODOS LOS RECURSOS QUE PRESENTA QUE HAY QUE DESTACAR, ASÍ COMO LAS CRÍTICAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AT OPBYGGE ET FULDT GRUNDLÆGGENDE MEDBORGERSKAB FOR AT ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KULTURARV MED DET UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL AT UDDANNE DEM TIL BESKYTTELSE HERAF VED AT OVERFØRE DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FULDT UD STYRKE DET FÆLLES GODES DIMENSION OG DET POTENTIALE, DET KAN SKABE FOR DEN DEMOKRATISKE UDVIKLING AF SEAP.I ET LAND, DER ER MARTYRET SOM VORES, HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT SKABE OG DYRKE EN HOLDNING I DE UNGE GENERATIONER OM AT TAGE SIG AF ALLE DE RESSOURCER, SOM DET PRÆSENTERER FOR JÆVNALDRENDE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: AT OPBYGGE ET FULDT GRUNDLÆGGENDE MEDBORGERSKAB FOR AT ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KULTURARV MED DET UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL AT UDDANNE DEM TIL BESKYTTELSE HERAF VED AT OVERFØRE DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FULDT UD STYRKE DET FÆLLES GODES DIMENSION OG DET POTENTIALE, DET KAN SKABE FOR DEN DEMOKRATISKE UDVIKLING AF SEAP.I ET LAND, DER ER MARTYRET SOM VORES, HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT SKABE OG DYRKE EN HOLDNING I DE UNGE GENERATIONER OM AT TAGE SIG AF ALLE DE RESSOURCER, SOM DET PRÆSENTERER FOR JÆVNALDRENDE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AT OPBYGGE ET FULDT GRUNDLÆGGENDE MEDBORGERSKAB FOR AT ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KULTURARV MED DET UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL AT UDDANNE DEM TIL BESKYTTELSE HERAF VED AT OVERFØRE DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FULDT UD STYRKE DET FÆLLES GODES DIMENSION OG DET POTENTIALE, DET KAN SKABE FOR DEN DEMOKRATISKE UDVIKLING AF SEAP.I ET LAND, DER ER MARTYRET SOM VORES, HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT SKABE OG DYRKE EN HOLDNING I DE UNGE GENERATIONER OM AT TAGE SIG AF ALLE DE RESSOURCER, SOM DET PRÆSENTERER FOR JÆVNALDRENDE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ, ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ SEAP.IN ΜΙΑ ΓΗ ΠΟΥ ΜΑΡΤΎΡΕΤΑΙ ΌΠΩΣ Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΜΙΑ ΣΤΆΣΗ ΜΈΡΙΜΝΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ, ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ SEAP.IN ΜΙΑ ΓΗ ΠΟΥ ΜΑΡΤΎΡΕΤΑΙ ΌΠΩΣ Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΜΙΑ ΣΤΆΣΗ ΜΈΡΙΜΝΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ, ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ SEAP.IN ΜΙΑ ΓΗ ΠΟΥ ΜΑΡΤΎΡΕΤΑΙ ΌΠΩΣ Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΜΙΑ ΣΤΆΣΗ ΜΈΡΙΜΝΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KAKO BI SE IZGRADILO POTPUNO TEMELJNO GRAĐANSTVO KAKO BI SE MEĐU STUDENTIMA I STUDENTIMA PODIGLA SVIJEST O NJIHOVOJ UMJETNIČKOJ I KRAJOBRAZNOJ KULTURNOJ BAŠTINI S OBRAZOVNIM CILJEM DA IH SE EDUCIRA U SVOJU ZAŠTITU PRENOSEĆI IM VRIJEDNOST KOJU IMA ZA ZAJEDNICU I U POTPUNOSTI JAČAJUĆI DIMENZIJU OPĆEG DOBRA I POTENCIJAL KOJI MOŽE STVORITI ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ SEAP-A. U ZEMLJI MUČENICI POPUT NAŠE, OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI I KULTIVIRATI U MLADIM GENERACIJAMA ODNOS BRIGE PREMA SVIM RESURSIMA KOJE PREDSTAVLJA VRŠNJACIMA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: KAKO BI SE IZGRADILO POTPUNO TEMELJNO GRAĐANSTVO KAKO BI SE MEĐU STUDENTIMA I STUDENTIMA PODIGLA SVIJEST O NJIHOVOJ UMJETNIČKOJ I KRAJOBRAZNOJ KULTURNOJ BAŠTINI S OBRAZOVNIM CILJEM DA IH SE EDUCIRA U SVOJU ZAŠTITU PRENOSEĆI IM VRIJEDNOST KOJU IMA ZA ZAJEDNICU I U POTPUNOSTI JAČAJUĆI DIMENZIJU OPĆEG DOBRA I POTENCIJAL KOJI MOŽE STVORITI ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ SEAP-A. U ZEMLJI MUČENICI POPUT NAŠE, OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI I KULTIVIRATI U MLADIM GENERACIJAMA ODNOS BRIGE PREMA SVIM RESURSIMA KOJE PREDSTAVLJA VRŠNJACIMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KAKO BI SE IZGRADILO POTPUNO TEMELJNO GRAĐANSTVO KAKO BI SE MEĐU STUDENTIMA I STUDENTIMA PODIGLA SVIJEST O NJIHOVOJ UMJETNIČKOJ I KRAJOBRAZNOJ KULTURNOJ BAŠTINI S OBRAZOVNIM CILJEM DA IH SE EDUCIRA U SVOJU ZAŠTITU PRENOSEĆI IM VRIJEDNOST KOJU IMA ZA ZAJEDNICU I U POTPUNOSTI JAČAJUĆI DIMENZIJU OPĆEG DOBRA I POTENCIJAL KOJI MOŽE STVORITI ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ SEAP-A. U ZEMLJI MUČENICI POPUT NAŠE, OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI I KULTIVIRATI U MLADIM GENERACIJAMA ODNOS BRIGE PREMA SVIM RESURSIMA KOJE PREDSTAVLJA VRŠNJACIMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PENTRU A CONSTRUI O CETĂȚENIE FUNDAMENTALĂ DEPLINĂ PENTRU A SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC, CU OBIECTIVUL EDUCAȚIONAL DE A-I EDUCA LA PROTECȚIA SA, TRANSMIȚÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI SPORIND PE DEPLIN DIMENSIUNEA BINELUI COMUN ȘI POTENȚIALUL PE CARE ÎL POATE GENERA PENTRU DEZVOLTAREA DEMOCRATICĂ A SEAP. ÎNTR-UN TEREN MARTIRIZAT CA AL NOSTRU, ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE ȘI SĂ CULTIVE ÎN GENERAȚIILE TINERE O ATITUDINE DE ÎNGRIJIRE FAȚĂ DE TOATE RESURSELE PE CARE LE PREZINTĂ COLEGILOR. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PENTRU A CONSTRUI O CETĂȚENIE FUNDAMENTALĂ DEPLINĂ PENTRU A SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC, CU OBIECTIVUL EDUCAȚIONAL DE A-I EDUCA LA PROTECȚIA SA, TRANSMIȚÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI SPORIND PE DEPLIN DIMENSIUNEA BINELUI COMUN ȘI POTENȚIALUL PE CARE ÎL POATE GENERA PENTRU DEZVOLTAREA DEMOCRATICĂ A SEAP. ÎNTR-UN TEREN MARTIRIZAT CA AL NOSTRU, ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE ȘI SĂ CULTIVE ÎN GENERAȚIILE TINERE O ATITUDINE DE ÎNGRIJIRE FAȚĂ DE TOATE RESURSELE PE CARE LE PREZINTĂ COLEGILOR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PENTRU A CONSTRUI O CETĂȚENIE FUNDAMENTALĂ DEPLINĂ PENTRU A SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC, CU OBIECTIVUL EDUCAȚIONAL DE A-I EDUCA LA PROTECȚIA SA, TRANSMIȚÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI SPORIND PE DEPLIN DIMENSIUNEA BINELUI COMUN ȘI POTENȚIALUL PE CARE ÎL POATE GENERA PENTRU DEZVOLTAREA DEMOCRATICĂ A SEAP. ÎNTR-UN TEREN MARTIRIZAT CA AL NOSTRU, ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE ȘI SĂ CULTIVE ÎN GENERAȚIILE TINERE O ATITUDINE DE ÎNGRIJIRE FAȚĂ DE TOATE RESURSELE PE CARE LE PREZINTĂ COLEGILOR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
S CIEĽOM VYBUDOVAŤ ÚPLNÉ ZÁKLADNÉ OBČIANSTVO NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH UMELECKOM A KRAJINNOM KULTÚRNOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH NA JEHO OCHRANU PROSTREDNÍCTVOM PRENOSU HODNOTY, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A PLNÉHO POSILNENIA ROZMERU SPOLOČNÉHO BLAHA A POTENCIÁLU, KTORÝ MÔŽE VYTVORIŤ PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.IN PÔDY UMUČENEJ, AKO JE NAŠA, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ A KULTIVOVAŤ V MLADEJ GENERÁCII POSTOJ STAROSTLIVOSTI KU VŠETKÝM ZDROJOM, KTORÉ POSKYTUJE ROVESNÍKOM. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: S CIEĽOM VYBUDOVAŤ ÚPLNÉ ZÁKLADNÉ OBČIANSTVO NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH UMELECKOM A KRAJINNOM KULTÚRNOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH NA JEHO OCHRANU PROSTREDNÍCTVOM PRENOSU HODNOTY, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A PLNÉHO POSILNENIA ROZMERU SPOLOČNÉHO BLAHA A POTENCIÁLU, KTORÝ MÔŽE VYTVORIŤ PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.IN PÔDY UMUČENEJ, AKO JE NAŠA, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ A KULTIVOVAŤ V MLADEJ GENERÁCII POSTOJ STAROSTLIVOSTI KU VŠETKÝM ZDROJOM, KTORÉ POSKYTUJE ROVESNÍKOM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: S CIEĽOM VYBUDOVAŤ ÚPLNÉ ZÁKLADNÉ OBČIANSTVO NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH UMELECKOM A KRAJINNOM KULTÚRNOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH NA JEHO OCHRANU PROSTREDNÍCTVOM PRENOSU HODNOTY, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A PLNÉHO POSILNENIA ROZMERU SPOLOČNÉHO BLAHA A POTENCIÁLU, KTORÝ MÔŽE VYTVORIŤ PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.IN PÔDY UMUČENEJ, AKO JE NAŠA, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ A KULTIVOVAŤ V MLADEJ GENERÁCII POSTOJ STAROSTLIVOSTI KU VŠETKÝM ZDROJOM, KTORÉ POSKYTUJE ROVESNÍKOM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BIEX TINBENA ĊITTADINANZA FUNDAMENTALI SĦIĦA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAGĦHOM BL-GĦAN EDUKATTIV LI DAWN JIĠU EDUKATI GĦALL-PROTEZZJONI TIEGĦU BILLI JITTRASMETTULHOM IL-VALUR LI GĦANDHA GĦALL-KOMUNITÀ U JSAĦĦU BIS-SĦIĦ ID-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI U L-POTENZJAL LI TISTA’ TIĠĠENERA GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU TAS-SEAP.IN ART MERFUGĦA BĦAL TAGĦNA, DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ U JIKKULTIVA FIL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ ATTITUDNI TA’ KURA LEJN IR-RIŻORSI KOLLHA LI JIPPREŻENTA LILL-PARI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: BIEX TINBENA ĊITTADINANZA FUNDAMENTALI SĦIĦA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAGĦHOM BL-GĦAN EDUKATTIV LI DAWN JIĠU EDUKATI GĦALL-PROTEZZJONI TIEGĦU BILLI JITTRASMETTULHOM IL-VALUR LI GĦANDHA GĦALL-KOMUNITÀ U JSAĦĦU BIS-SĦIĦ ID-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI U L-POTENZJAL LI TISTA’ TIĠĠENERA GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU TAS-SEAP.IN ART MERFUGĦA BĦAL TAGĦNA, DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ U JIKKULTIVA FIL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ ATTITUDNI TA’ KURA LEJN IR-RIŻORSI KOLLHA LI JIPPREŻENTA LILL-PARI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BIEX TINBENA ĊITTADINANZA FUNDAMENTALI SĦIĦA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAGĦHOM BL-GĦAN EDUKATTIV LI DAWN JIĠU EDUKATI GĦALL-PROTEZZJONI TIEGĦU BILLI JITTRASMETTULHOM IL-VALUR LI GĦANDHA GĦALL-KOMUNITÀ U JSAĦĦU BIS-SĦIĦ ID-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI U L-POTENZJAL LI TISTA’ TIĠĠENERA GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU TAS-SEAP.IN ART MERFUGĦA BĦAL TAGĦNA, DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ U JIKKULTIVA FIL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ ATTITUDNI TA’ KURA LEJN IR-RIŻORSI KOLLHA LI JIPPREŻENTA LILL-PARI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CONSTRUIR UMA CIDADANIA PLENA E FUNDAMENTAL PARA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO, COM O OBJETIVO EDUCATIVO DE OS EDUCAR PARA A SUA PROTEÇÃO, TRANSMITINDO-LHES O VALOR QUE TEM PARA A COMUNIDADE E VALORIZANDO PLENAMENTE A DIMENSÃO DO BEM COMUM E O POTENCIAL QUE PODE GERAR PARA O DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO DO SEAP. NUMA TERRA MARTIRIZADA COMO A NOSSA, ESTE PROJETO VISA CRIAR E CULTIVAR NAS JOVENS GERAÇÕES UMA ATITUDE DE CUIDAR DE TODOS OS RECURSOS QUE APRESENTA AOS PARES. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: CONSTRUIR UMA CIDADANIA PLENA E FUNDAMENTAL PARA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO, COM O OBJETIVO EDUCATIVO DE OS EDUCAR PARA A SUA PROTEÇÃO, TRANSMITINDO-LHES O VALOR QUE TEM PARA A COMUNIDADE E VALORIZANDO PLENAMENTE A DIMENSÃO DO BEM COMUM E O POTENCIAL QUE PODE GERAR PARA O DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO DO SEAP. NUMA TERRA MARTIRIZADA COMO A NOSSA, ESTE PROJETO VISA CRIAR E CULTIVAR NAS JOVENS GERAÇÕES UMA ATITUDE DE CUIDAR DE TODOS OS RECURSOS QUE APRESENTA AOS PARES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CONSTRUIR UMA CIDADANIA PLENA E FUNDAMENTAL PARA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO, COM O OBJETIVO EDUCATIVO DE OS EDUCAR PARA A SUA PROTEÇÃO, TRANSMITINDO-LHES O VALOR QUE TEM PARA A COMUNIDADE E VALORIZANDO PLENAMENTE A DIMENSÃO DO BEM COMUM E O POTENCIAL QUE PODE GERAR PARA O DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO DO SEAP. NUMA TERRA MARTIRIZADA COMO A NOSSA, ESTE PROJETO VISA CRIAR E CULTIVAR NAS JOVENS GERAÇÕES UMA ATITUDE DE CUIDAR DE TODOS OS RECURSOS QUE APRESENTA AOS PARES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TAVOITTEENA ON RAKENTAA TÄYSI PERUSTAVAA LAATUA OLEVA KANSALAISUUS OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI HEIDÄN TAIDE- JA MAISEMAKULTTUURIPERINNÖSTÄÄN KOULUTUKSELLISENA TAVOITTEENAAN KOULUTTAA HEITÄ SEN SUOJELUUN VÄLITTÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVO YHTEISÖLLE JA VAHVISTAMALLA TÄYSIMÄÄRÄISESTI YHTEISEN HYVÄN ULOTTUVUUTTA JA SEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA SEAP:N DEMOKRAATTISELLE KEHITTÄMISELLE. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TAVOITTEENA ON RAKENTAA TÄYSI PERUSTAVAA LAATUA OLEVA KANSALAISUUS OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI HEIDÄN TAIDE- JA MAISEMAKULTTUURIPERINNÖSTÄÄN KOULUTUKSELLISENA TAVOITTEENAAN KOULUTTAA HEITÄ SEN SUOJELUUN VÄLITTÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVO YHTEISÖLLE JA VAHVISTAMALLA TÄYSIMÄÄRÄISESTI YHTEISEN HYVÄN ULOTTUVUUTTA JA SEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA SEAP:N DEMOKRAATTISELLE KEHITTÄMISELLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TAVOITTEENA ON RAKENTAA TÄYSI PERUSTAVAA LAATUA OLEVA KANSALAISUUS OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI HEIDÄN TAIDE- JA MAISEMAKULTTUURIPERINNÖSTÄÄN KOULUTUKSELLISENA TAVOITTEENAAN KOULUTTAA HEITÄ SEN SUOJELUUN VÄLITTÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVO YHTEISÖLLE JA VAHVISTAMALLA TÄYSIMÄÄRÄISESTI YHTEISEN HYVÄN ULOTTUVUUTTA JA SEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA SEAP:N DEMOKRAATTISELLE KEHITTÄMISELLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ABY ZBUDOWAĆ PEŁNE PODSTAWOWE OBYWATELSTWO W CELU PODNIESIENIA ŚWIADOMOŚCI WŚRÓD STUDENTÓW I STUDENTÓW O ICH ARTYSTYCZNYM I KRAJOBRAZOWYM DZIEDZICTWIE KULTUROWYM Z CELEM EDUKACYJNYM, JAKIM JEST EDUKOWANIE ICH DO OCHRONY POPRZEZ PRZEKAZYWANIE IM WARTOŚCI, JAKĄ MA ONA DLA WSPÓLNOTY I W PEŁNI WZMACNIANIE WYMIARU DOBRA WSPÓLNEGO I POTENCJAŁU, JAKI MOŻE ON WYGENEROWAĆ DLA DEMOKRATYCZNEGO ROZWOJU SEAP. W ZIEMI MĘCZEŃSKIEJ JAK NASZA, PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE I PIELĘGNOWANIE W MŁODYCH POKOLENIACH POSTAWY DBANIA O WSZYSTKIE ZASOBY, KTÓRE OFERUJE RÓWIEŚNIKOM. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: ABY ZBUDOWAĆ PEŁNE PODSTAWOWE OBYWATELSTWO W CELU PODNIESIENIA ŚWIADOMOŚCI WŚRÓD STUDENTÓW I STUDENTÓW O ICH ARTYSTYCZNYM I KRAJOBRAZOWYM DZIEDZICTWIE KULTUROWYM Z CELEM EDUKACYJNYM, JAKIM JEST EDUKOWANIE ICH DO OCHRONY POPRZEZ PRZEKAZYWANIE IM WARTOŚCI, JAKĄ MA ONA DLA WSPÓLNOTY I W PEŁNI WZMACNIANIE WYMIARU DOBRA WSPÓLNEGO I POTENCJAŁU, JAKI MOŻE ON WYGENEROWAĆ DLA DEMOKRATYCZNEGO ROZWOJU SEAP. W ZIEMI MĘCZEŃSKIEJ JAK NASZA, PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE I PIELĘGNOWANIE W MŁODYCH POKOLENIACH POSTAWY DBANIA O WSZYSTKIE ZASOBY, KTÓRE OFERUJE RÓWIEŚNIKOM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ABY ZBUDOWAĆ PEŁNE PODSTAWOWE OBYWATELSTWO W CELU PODNIESIENIA ŚWIADOMOŚCI WŚRÓD STUDENTÓW I STUDENTÓW O ICH ARTYSTYCZNYM I KRAJOBRAZOWYM DZIEDZICTWIE KULTUROWYM Z CELEM EDUKACYJNYM, JAKIM JEST EDUKOWANIE ICH DO OCHRONY POPRZEZ PRZEKAZYWANIE IM WARTOŚCI, JAKĄ MA ONA DLA WSPÓLNOTY I W PEŁNI WZMACNIANIE WYMIARU DOBRA WSPÓLNEGO I POTENCJAŁU, JAKI MOŻE ON WYGENEROWAĆ DLA DEMOKRATYCZNEGO ROZWOJU SEAP. W ZIEMI MĘCZEŃSKIEJ JAK NASZA, PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE I PIELĘGNOWANIE W MŁODYCH POKOLENIACH POSTAWY DBANIA O WSZYSTKIE ZASOBY, KTÓRE OFERUJE RÓWIEŚNIKOM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI POPOLNO TEMELJNO DRŽAVLJANSTVO ZA OZAVEŠČANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI UMETNIŠKI IN KRAJINSKI KULTURNI DEDIŠČINI Z IZOBRAŽEVALNIM CILJEM, DA SE JIH IZOBRAŽUJE ZA NJENO ZAŠČITO, TAKO DA JIM POSREDUJE VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER V CELOTI OKREPITI RAZSEŽNOST SKUPNEGA DOBREGA IN POTENCIALA, KI GA LAHKO USTVARI ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ SEAP.IN MUČENIŠKO ZEMLJIŠČE, KOT JE NAŠE, JE CILJ TEGA PROJEKTA USTVARITI IN GOJITI V MLADIH GENERACIJAH ODNOS SKRBI ZA VSE VIRE, KI JIH PREDSTAVLJA ZA VRSTNIKE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI POPOLNO TEMELJNO DRŽAVLJANSTVO ZA OZAVEŠČANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI UMETNIŠKI IN KRAJINSKI KULTURNI DEDIŠČINI Z IZOBRAŽEVALNIM CILJEM, DA SE JIH IZOBRAŽUJE ZA NJENO ZAŠČITO, TAKO DA JIM POSREDUJE VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER V CELOTI OKREPITI RAZSEŽNOST SKUPNEGA DOBREGA IN POTENCIALA, KI GA LAHKO USTVARI ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ SEAP.IN MUČENIŠKO ZEMLJIŠČE, KOT JE NAŠE, JE CILJ TEGA PROJEKTA USTVARITI IN GOJITI V MLADIH GENERACIJAH ODNOS SKRBI ZA VSE VIRE, KI JIH PREDSTAVLJA ZA VRSTNIKE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI POPOLNO TEMELJNO DRŽAVLJANSTVO ZA OZAVEŠČANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI UMETNIŠKI IN KRAJINSKI KULTURNI DEDIŠČINI Z IZOBRAŽEVALNIM CILJEM, DA SE JIH IZOBRAŽUJE ZA NJENO ZAŠČITO, TAKO DA JIM POSREDUJE VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER V CELOTI OKREPITI RAZSEŽNOST SKUPNEGA DOBREGA IN POTENCIALA, KI GA LAHKO USTVARI ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ SEAP.IN MUČENIŠKO ZEMLJIŠČE, KOT JE NAŠE, JE CILJ TEGA PROJEKTA USTVARITI IN GOJITI V MLADIH GENERACIJAH ODNOS SKRBI ZA VSE VIRE, KI JIH PREDSTAVLJA ZA VRSTNIKE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT PLNÉ ZÁKLADNÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH UMĚLECKÉM A KRAJINNÉM KULTURNÍM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE K JEHO OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM PŘEDÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A PLNĚ POSÍLÍ ROZMĚR SPOLEČNÉHO BLAHA A POTENCIÁL, KTERÝ MŮŽE VYTVOŘIT PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.V ZEMI, JAKO JE TA NAŠE, JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU VYTVOŘIT A PĚSTOVAT V MLADÝCH GENERACÍ PŘÍSTUP PÉČE O VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ NABÍZÍ VRSTEVNÍKŮM. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT PLNÉ ZÁKLADNÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH UMĚLECKÉM A KRAJINNÉM KULTURNÍM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE K JEHO OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM PŘEDÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A PLNĚ POSÍLÍ ROZMĚR SPOLEČNÉHO BLAHA A POTENCIÁL, KTERÝ MŮŽE VYTVOŘIT PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.V ZEMI, JAKO JE TA NAŠE, JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU VYTVOŘIT A PĚSTOVAT V MLADÝCH GENERACÍ PŘÍSTUP PÉČE O VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ NABÍZÍ VRSTEVNÍKŮM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT PLNÉ ZÁKLADNÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH UMĚLECKÉM A KRAJINNÉM KULTURNÍM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE K JEHO OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM PŘEDÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A PLNĚ POSÍLÍ ROZMĚR SPOLEČNÉHO BLAHA A POTENCIÁL, KTERÝ MŮŽE VYTVOŘIT PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.V ZEMI, JAKO JE TA NAŠE, JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU VYTVOŘIT A PĚSTOVAT V MLADÝCH GENERACÍ PŘÍSTUP PÉČE O VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ NABÍZÍ VRSTEVNÍKŮM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SIEKIANT SUKURTI VISIŠKĄ ESMINĮ PILIETIŠKUMĄ, KAD STUDENTAI IR STUDENTAI GERIAU SUVOKTŲ SAVO MENINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO KULTŪROS PAVELDĄ, SIEKIANT ŠVIETIMO TIKSLO – ŠVIESTI JUOS Į JO APSAUGĄ, PERDUODANT JIEMS VERTĘ BENDRIJAI IR VISAPUSIŠKAI STIPRINANT BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ IR POTENCIALĄ, KURĮ JI GALI SUTEIKTI DEMOKRATINIAM SEAP VYSTYMUI.IN TOKIA ŽEMĖ, KAIP IR MŪSŲ, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA JAUNOSIOSE KARTOSE SUKURTI IR UGDYTI POŽIŪRĮ Į VISUS IŠTEKLIUS, KURIUOS JIS PATEIKIA BENDRAAMŽIAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SIEKIANT SUKURTI VISIŠKĄ ESMINĮ PILIETIŠKUMĄ, KAD STUDENTAI IR STUDENTAI GERIAU SUVOKTŲ SAVO MENINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO KULTŪROS PAVELDĄ, SIEKIANT ŠVIETIMO TIKSLO – ŠVIESTI JUOS Į JO APSAUGĄ, PERDUODANT JIEMS VERTĘ BENDRIJAI IR VISAPUSIŠKAI STIPRINANT BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ IR POTENCIALĄ, KURĮ JI GALI SUTEIKTI DEMOKRATINIAM SEAP VYSTYMUI.IN TOKIA ŽEMĖ, KAIP IR MŪSŲ, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA JAUNOSIOSE KARTOSE SUKURTI IR UGDYTI POŽIŪRĮ Į VISUS IŠTEKLIUS, KURIUOS JIS PATEIKIA BENDRAAMŽIAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SIEKIANT SUKURTI VISIŠKĄ ESMINĮ PILIETIŠKUMĄ, KAD STUDENTAI IR STUDENTAI GERIAU SUVOKTŲ SAVO MENINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO KULTŪROS PAVELDĄ, SIEKIANT ŠVIETIMO TIKSLO – ŠVIESTI JUOS Į JO APSAUGĄ, PERDUODANT JIEMS VERTĘ BENDRIJAI IR VISAPUSIŠKAI STIPRINANT BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ IR POTENCIALĄ, KURĮ JI GALI SUTEIKTI DEMOKRATINIAM SEAP VYSTYMUI.IN TOKIA ŽEMĖ, KAIP IR MŪSŲ, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA JAUNOSIOSE KARTOSE SUKURTI IR UGDYTI POŽIŪRĮ Į VISUS IŠTEKLIUS, KURIUOS JIS PATEIKIA BENDRAAMŽIAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LAI VEIDOTU PILNĪGU PAMATPILSONĪBU, LAI PALIELINĀTU STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU MĀKSLAS UN AINAVU KULTŪRAS MANTOJUMU AR IZGLĪTĪBAS MĒRĶI IZGLĪTOT VIŅUS PAR TĀ AIZSARDZĪBU, NODODOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN PILNĪBĀ PALIELINOT KOPĒJĀ LABUMA DIMENSIJU UN POTENCIĀLU, KO TAS VAR RADĪT SEAP DEMOKRĀTISKAI ATTĪSTĪBAI.ŠAJĀ ZEMĒ, KAS NOPOSTĪTA KĀ MŪSĒJĀ, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT UN ATTĪSTĪT JAUNO PAAUDŽU ATTIEKSMI PRET VISIEM RESURSIEM, KO TAS SNIEDZ VIENAUDŽIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: LAI VEIDOTU PILNĪGU PAMATPILSONĪBU, LAI PALIELINĀTU STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU MĀKSLAS UN AINAVU KULTŪRAS MANTOJUMU AR IZGLĪTĪBAS MĒRĶI IZGLĪTOT VIŅUS PAR TĀ AIZSARDZĪBU, NODODOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN PILNĪBĀ PALIELINOT KOPĒJĀ LABUMA DIMENSIJU UN POTENCIĀLU, KO TAS VAR RADĪT SEAP DEMOKRĀTISKAI ATTĪSTĪBAI.ŠAJĀ ZEMĒ, KAS NOPOSTĪTA KĀ MŪSĒJĀ, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT UN ATTĪSTĪT JAUNO PAAUDŽU ATTIEKSMI PRET VISIEM RESURSIEM, KO TAS SNIEDZ VIENAUDŽIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LAI VEIDOTU PILNĪGU PAMATPILSONĪBU, LAI PALIELINĀTU STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU MĀKSLAS UN AINAVU KULTŪRAS MANTOJUMU AR IZGLĪTĪBAS MĒRĶI IZGLĪTOT VIŅUS PAR TĀ AIZSARDZĪBU, NODODOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN PILNĪBĀ PALIELINOT KOPĒJĀ LABUMA DIMENSIJU UN POTENCIĀLU, KO TAS VAR RADĪT SEAP DEMOKRĀTISKAI ATTĪSTĪBAI.ŠAJĀ ZEMĒ, KAS NOPOSTĪTA KĀ MŪSĒJĀ, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT UN ATTĪSTĪT JAUNO PAAUDŽU ATTIEKSMI PRET VISIEM RESURSIEM, KO TAS SNIEDZ VIENAUDŽIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ПЪЛНО ОСНОВНО ГРАЖДАНСТВО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО И ЛАНДШАФТНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ЦЕЛ ТЕ ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ КЪМ НЕГОВАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ СЕ ПРЕДАДЕ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И НАПЪЛНО СЕ ЗАСИЛИ ИЗМЕРЕНИЕТО НА ОБЩОТО БЛАГО И ПОТЕНЦИАЛЪТ, КОЙТО ТО МОЖЕ ДА ГЕНЕРИРА ЗА ДЕМОКРАТИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА SEAP.IN ЗЕМЯ, МЪЧЕНИЦА КАТО НАШАТА, ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ И КУЛТИВИРА В МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЕ НА ГРИЖА КЪМ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯ НА ВРЪСТНИЦИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ПЪЛНО ОСНОВНО ГРАЖДАНСТВО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО И ЛАНДШАФТНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ЦЕЛ ТЕ ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ КЪМ НЕГОВАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ СЕ ПРЕДАДЕ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И НАПЪЛНО СЕ ЗАСИЛИ ИЗМЕРЕНИЕТО НА ОБЩОТО БЛАГО И ПОТЕНЦИАЛЪТ, КОЙТО ТО МОЖЕ ДА ГЕНЕРИРА ЗА ДЕМОКРАТИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА SEAP.IN ЗЕМЯ, МЪЧЕНИЦА КАТО НАШАТА, ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ И КУЛТИВИРА В МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЕ НА ГРИЖА КЪМ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯ НА ВРЪСТНИЦИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ПЪЛНО ОСНОВНО ГРАЖДАНСТВО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО И ЛАНДШАФТНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ЦЕЛ ТЕ ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ КЪМ НЕГОВАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ СЕ ПРЕДАДЕ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И НАПЪЛНО СЕ ЗАСИЛИ ИЗМЕРЕНИЕТО НА ОБЩОТО БЛАГО И ПОТЕНЦИАЛЪТ, КОЙТО ТО МОЖЕ ДА ГЕНЕРИРА ЗА ДЕМОКРАТИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА SEAP.IN ЗЕМЯ, МЪЧЕНИЦА КАТО НАШАТА, ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ И КУЛТИВИРА В МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЕ НА ГРИЖА КЪМ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯ НА ВРЪСТНИЦИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK TELJES KÖRŰ ALAPVETŐ POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSENEK KI MŰVÉSZETI ÉS TÁJKÉPI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÜK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZZAL AZ OKTATÁSI CÉLLAL, HOGY A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET ÁTADVA SZÁMUKRA ÁTADJÁK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA MEGLÉVŐ ÉRTÉKET, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN FOKOZZÁK A KÖZÖS JAVAK DIMENZIÓJÁT ÉS A SEAP DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSÉBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MIEINKHEZ HASONLÓ MÁRTÍROZOTT FÖLDEKBEN A FIATAL GENERÁCIÓK SZÁMÁRA OLYAN ATTITŰDÖKET HOZZON LÉTRE ÉS ÁPOLJON, AMELYEK A TÁRSAIKNAK NYÚJTOTT ERŐFORRÁSOKKAL KAPCSOLATOSAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK TELJES KÖRŰ ALAPVETŐ POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSENEK KI MŰVÉSZETI ÉS TÁJKÉPI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÜK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZZAL AZ OKTATÁSI CÉLLAL, HOGY A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET ÁTADVA SZÁMUKRA ÁTADJÁK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA MEGLÉVŐ ÉRTÉKET, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN FOKOZZÁK A KÖZÖS JAVAK DIMENZIÓJÁT ÉS A SEAP DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSÉBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MIEINKHEZ HASONLÓ MÁRTÍROZOTT FÖLDEKBEN A FIATAL GENERÁCIÓK SZÁMÁRA OLYAN ATTITŰDÖKET HOZZON LÉTRE ÉS ÁPOLJON, AMELYEK A TÁRSAIKNAK NYÚJTOTT ERŐFORRÁSOKKAL KAPCSOLATOSAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK TELJES KÖRŰ ALAPVETŐ POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSENEK KI MŰVÉSZETI ÉS TÁJKÉPI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÜK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZZAL AZ OKTATÁSI CÉLLAL, HOGY A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET ÁTADVA SZÁMUKRA ÁTADJÁK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA MEGLÉVŐ ÉRTÉKET, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN FOKOZZÁK A KÖZÖS JAVAK DIMENZIÓJÁT ÉS A SEAP DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSÉBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MIEINKHEZ HASONLÓ MÁRTÍROZOTT FÖLDEKBEN A FIATAL GENERÁCIÓK SZÁMÁRA OLYAN ATTITŰDÖKET HOZZON LÉTRE ÉS ÁPOLJON, AMELYEK A TÁRSAIKNAK NYÚJTOTT ERŐFORRÁSOKKAL KAPCSOLATOSAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SAORÁNACHT BHUNÚSACH IOMLÁN A THÓGÁIL CHUN FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA AGUS É MAR CHUSPÓIR OIDEACHASÚIL ACU IAD A CHOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A THARCHUR CHUCU AGUS TRÍ FHEABHAS IOMLÁN A CHUR AR GHNÉ AN LEASA CHOITINN AGUS AR AN ACMHAINNEACHT IS FÉIDIR LEIS A GHINIÚINT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH AN SEAP.IN TALAMH MARTYRED COSÚIL LINNE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEARCADH A CHRUTHÚ AGUS A CHOTHÚ SNA GLÚINE ÓGA MAIDIR LE CÚRAM A THABHAIRT DO NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN SÉ AR FÁIL DO NA PIARAÍ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: SAORÁNACHT BHUNÚSACH IOMLÁN A THÓGÁIL CHUN FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA AGUS É MAR CHUSPÓIR OIDEACHASÚIL ACU IAD A CHOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A THARCHUR CHUCU AGUS TRÍ FHEABHAS IOMLÁN A CHUR AR GHNÉ AN LEASA CHOITINN AGUS AR AN ACMHAINNEACHT IS FÉIDIR LEIS A GHINIÚINT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH AN SEAP.IN TALAMH MARTYRED COSÚIL LINNE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEARCADH A CHRUTHÚ AGUS A CHOTHÚ SNA GLÚINE ÓGA MAIDIR LE CÚRAM A THABHAIRT DO NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN SÉ AR FÁIL DO NA PIARAÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SAORÁNACHT BHUNÚSACH IOMLÁN A THÓGÁIL CHUN FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA AGUS É MAR CHUSPÓIR OIDEACHASÚIL ACU IAD A CHOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A THARCHUR CHUCU AGUS TRÍ FHEABHAS IOMLÁN A CHUR AR GHNÉ AN LEASA CHOITINN AGUS AR AN ACMHAINNEACHT IS FÉIDIR LEIS A GHINIÚINT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH AN SEAP.IN TALAMH MARTYRED COSÚIL LINNE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEARCADH A CHRUTHÚ AGUS A CHOTHÚ SNA GLÚINE ÓGA MAIDIR LE CÚRAM A THABHAIRT DO NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN SÉ AR FÁIL DO NA PIARAÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FÖR ATT BYGGA UPP ETT FULLSTÄNDIGT GRUNDLÄGGANDE MEDBORGARSKAP FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN BLAND STUDENTER OCH STUDENTER OM DERAS KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAPSMÄSSIGA KULTURARV MED DET PEDAGOGISKA MÅLET ATT UTBILDA DEM TILL DESS SKYDD GENOM ATT TILL DEM ÖVERFÖRA DET VÄRDE SOM DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH TILL FULLO STÄRKA DIMENSIONEN AV DET GEMENSAMMA BÄSTA OCH DEN POTENTIAL DET KAN SKAPA FÖR DEN DEMOKRATISKA UTVECKLINGEN AV SEAP.IN EN MARK MARTYR SOM VÅR, SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT SKAPA OCH ODLA I DE UNGA GENERATIONERNA EN ATTITYD ATT TA HAND OM ALLA RESURSER SOM DET GER TILL KAMRATERNA. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: FÖR ATT BYGGA UPP ETT FULLSTÄNDIGT GRUNDLÄGGANDE MEDBORGARSKAP FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN BLAND STUDENTER OCH STUDENTER OM DERAS KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAPSMÄSSIGA KULTURARV MED DET PEDAGOGISKA MÅLET ATT UTBILDA DEM TILL DESS SKYDD GENOM ATT TILL DEM ÖVERFÖRA DET VÄRDE SOM DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH TILL FULLO STÄRKA DIMENSIONEN AV DET GEMENSAMMA BÄSTA OCH DEN POTENTIAL DET KAN SKAPA FÖR DEN DEMOKRATISKA UTVECKLINGEN AV SEAP.IN EN MARK MARTYR SOM VÅR, SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT SKAPA OCH ODLA I DE UNGA GENERATIONERNA EN ATTITYD ATT TA HAND OM ALLA RESURSER SOM DET GER TILL KAMRATERNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FÖR ATT BYGGA UPP ETT FULLSTÄNDIGT GRUNDLÄGGANDE MEDBORGARSKAP FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN BLAND STUDENTER OCH STUDENTER OM DERAS KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAPSMÄSSIGA KULTURARV MED DET PEDAGOGISKA MÅLET ATT UTBILDA DEM TILL DESS SKYDD GENOM ATT TILL DEM ÖVERFÖRA DET VÄRDE SOM DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH TILL FULLO STÄRKA DIMENSIONEN AV DET GEMENSAMMA BÄSTA OCH DEN POTENTIAL DET KAN SKAPA FÖR DEN DEMOKRATISKA UTVECKLINGEN AV SEAP.IN EN MARK MARTYR SOM VÅR, SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT SKAPA OCH ODLA I DE UNGA GENERATIONERNA EN ATTITYD ATT TA HAND OM ALLA RESURSER SOM DET GER TILL KAMRATERNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SELLEKS ET LUUA TÄIELIK PÕHIKODAKONDSUS, ET TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KUNSTI- JA MAASTIKUKULTUURIPÄRANDIST HARIDUSLIKU EESMÄRGIGA HARIDA NEID SELLE KAITSMISEL, EDASTADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING EDENDADES TÄIELIKULT ÜHISE HÜVE MÕÕDET JA POTENTSIAALI, MIDA SEE VÕIB TEKITADA SEAP.MÄRTRIS, NAGU MEIE OMA, MÄRTRISURMAANA, ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK LUUA JA KASVATADA NOORTE PÕLVKONDADE SUHTUMIST KÕIGI RESSURSSIDE EEST, MIDA SEE EAKAASLASTELE ESITAB. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SELLEKS ET LUUA TÄIELIK PÕHIKODAKONDSUS, ET TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KUNSTI- JA MAASTIKUKULTUURIPÄRANDIST HARIDUSLIKU EESMÄRGIGA HARIDA NEID SELLE KAITSMISEL, EDASTADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING EDENDADES TÄIELIKULT ÜHISE HÜVE MÕÕDET JA POTENTSIAALI, MIDA SEE VÕIB TEKITADA SEAP.MÄRTRIS, NAGU MEIE OMA, MÄRTRISURMAANA, ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK LUUA JA KASVATADA NOORTE PÕLVKONDADE SUHTUMIST KÕIGI RESSURSSIDE EEST, MIDA SEE EAKAASLASTELE ESITAB. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SELLEKS ET LUUA TÄIELIK PÕHIKODAKONDSUS, ET TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KUNSTI- JA MAASTIKUKULTUURIPÄRANDIST HARIDUSLIKU EESMÄRGIGA HARIDA NEID SELLE KAITSMISEL, EDASTADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING EDENDADES TÄIELIKULT ÜHISE HÜVE MÕÕDET JA POTENTSIAALI, MIDA SEE VÕIB TEKITADA SEAP.MÄRTRIS, NAGU MEIE OMA, MÄRTRISURMAANA, ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK LUUA JA KASVATADA NOORTE PÕLVKONDADE SUHTUMIST KÕIGI RESSURSSIDE EEST, MIDA SEE EAKAASLASTELE ESITAB. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TERZIGNO | |||||||||||||||
Property / location (string): TERZIGNO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
39,666.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 39,666.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
23,976.21 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 23,976.21 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:08, 8 April 2023
Project Q660237 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | TERZIGNO AND A THOUSAND CULURES |
Project Q660237 in Italy |
Statements
23,976.21 Euro
0 references
39,666.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 July 2018
0 references
17 June 2020
0 references
TERZIGNO - CAPOLUOGO -
0 references
PER COSTRUIRE UNA CITTADINANZA PIENA FONDAMENTALE SENSIBILIZZARE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI AL PROPRIO PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO CON LOBIETTIVO FORMATIVO DI EDUCARLI ALLA SUA TUTELA TRASMETTENDO LORO IL VALORE CHE HA PER LA COMUNIT E VALORIZZANDONE A PIENO LA DIMENSIONE DI BENE COMUNE E IL POTENZIALE CHE PU GENERARE PER LO SVILUPPO DEMOCRATICO DEL PAESE.IN UNA TERRA MARTORIATA COME LA NOSTRA QUESTO PROGETTO INTENDE FAR NASCERE E COLTIVARE NELLE GIOVANI GENERAZIONI UN ATTEGGIAMENTO DI CARING NEI CONFRONTI DI TUTTE LE RISORSE CHE ESSO PRESENTA CHE VANNO EVIDENZIATE AL PARI DELLE CRITICIT. (Italian)
0 references
TO BUILD A FULL FUNDAMENTAL CITIZENSHIP TO RAISE AWARENESS AMONG STUDENTS AND STUDENTS OF THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE WITH THE EDUCATIONAL OBJECTIVE OF EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION BY TRANSMITTING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND FULLY ENHANCING THE DIMENSION OF THE COMMON GOOD AND THE POTENTIAL IT CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE SEAP.IN A LAND MARTYRED LIKE OURS, THIS PROJECT AIMS TO CREATE AND CULTIVATE IN THE YOUNG GENERATIONS AN ATTITUDE OF CARING TOWARDS ALL THE RESOURCES THAT IT PRESENTS TO THE PEERS. (English)
14 November 2020
0 references
AFIN DE CONSTRUIRE UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT FONDAMENTALE POUR SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS ET LES ÉTUDIANTS À LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DANS LE BUT ÉDUCATIF DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION, EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT PLEINEMENT LA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT GÉNÉRER POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE DE LA PAYS-LANDE. DANS UNE TERRE TOURMENTÉE COMME NOTRE PROJET VISE À CRÉER ET À CULTIVER DANS LES JEUNES GÉNÉRATIONS UNE ATTITUDE DE SOIN À L’ÉGARD DE TOUTES LES RESSOURCES QU’IL PRÉSENTE QUI DOIT ÊTRE MISE EN ÉVIDENCE AINSI QUE DES CRITIQUES. (French)
9 December 2021
0 references
UM EINE VÖLLIG GRUNDLEGENDE BÜRGERSCHAFT AUFZUBAUEN, UM DIE STUDIERENDEN UND STUDENTEN FÜR IHR KÜNSTLERISCHES UND LANDSCHAFTLICHES KULTURERBE ZU SENSIBILISIEREN, MIT DEM ZIEL, SIE ZU IHREM SCHUTZ ZU ERZIEHEN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT, DEN SIE FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, ZU VERMITTELN UND DIE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS ES FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG DES NIEDERLANDS SCHAFFEN KANN, ZU VERBESSERN. (German)
19 December 2021
0 references
OM EEN VOLLEDIG FUNDAMENTEEL BURGERSCHAP OP TE BOUWEN OM STUDENTEN EN STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN ARTISTIEK EN LANDSCHAPSCULTUREEL ERFGOED, MET ALS EDUCATIEVE DOELSTELLING HEN OP TE LEIDEN TOT DE BESCHERMING ERVAN, DOOR HUN DE WAARDE ERVAN VOOR DE GEMEENSCHAP OVER TE DRAGEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN GENEREREN VOOR DE DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING VAN NEDERLAND TEN VOLLE TE VERSTERKEN.IN EEN GETEISTERD LAND ZOALS ONS PROJECT IS BEDOELD OM IN DE JONGERE GENERATIES EEN HOUDING TE CREËREN EN TE CULTIVEREN TEN AANZIEN VAN ALLE MIDDELEN DIE HET OPLEVERT EN KRITIEK TE BEKRITISEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
CON EL FIN DE CONSTRUIR UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE FUNDAMENTAL PARA CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL OBJETIVO EDUCATIVO DE EDUCARLOS A SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO PLENAMENTE LA DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE GENERAR PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO DEL PAÍSES BAJOS.EN UNA TIERRA ATORMENTADA COMO NUESTRO PROYECTO PRETENDE CREAR Y CULTIVAR EN LAS GENERACIONES MÁS JÓVENES UNA ACTITUD DE CUIDADO HACIA TODOS LOS RECURSOS QUE PRESENTA QUE HAY QUE DESTACAR, ASÍ COMO LAS CRÍTICAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
AT OPBYGGE ET FULDT GRUNDLÆGGENDE MEDBORGERSKAB FOR AT ØGE DE STUDERENDES OG DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KULTURARV MED DET UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL AT UDDANNE DEM TIL BESKYTTELSE HERAF VED AT OVERFØRE DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG FULDT UD STYRKE DET FÆLLES GODES DIMENSION OG DET POTENTIALE, DET KAN SKABE FOR DEN DEMOKRATISKE UDVIKLING AF SEAP.I ET LAND, DER ER MARTYRET SOM VORES, HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT SKABE OG DYRKE EN HOLDNING I DE UNGE GENERATIONER OM AT TAGE SIG AF ALLE DE RESSOURCER, SOM DET PRÆSENTERER FOR JÆVNALDRENDE. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΉ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ, ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ SEAP.IN ΜΙΑ ΓΗ ΠΟΥ ΜΑΡΤΎΡΕΤΑΙ ΌΠΩΣ Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΉΣΕΙ ΣΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ ΜΙΑ ΣΤΆΣΗ ΜΈΡΙΜΝΑΣ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΊΚΟΥΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
KAKO BI SE IZGRADILO POTPUNO TEMELJNO GRAĐANSTVO KAKO BI SE MEĐU STUDENTIMA I STUDENTIMA PODIGLA SVIJEST O NJIHOVOJ UMJETNIČKOJ I KRAJOBRAZNOJ KULTURNOJ BAŠTINI S OBRAZOVNIM CILJEM DA IH SE EDUCIRA U SVOJU ZAŠTITU PRENOSEĆI IM VRIJEDNOST KOJU IMA ZA ZAJEDNICU I U POTPUNOSTI JAČAJUĆI DIMENZIJU OPĆEG DOBRA I POTENCIJAL KOJI MOŽE STVORITI ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ SEAP-A. U ZEMLJI MUČENICI POPUT NAŠE, OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ STVORITI I KULTIVIRATI U MLADIM GENERACIJAMA ODNOS BRIGE PREMA SVIM RESURSIMA KOJE PREDSTAVLJA VRŠNJACIMA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PENTRU A CONSTRUI O CETĂȚENIE FUNDAMENTALĂ DEPLINĂ PENTRU A SENSIBILIZA STUDENȚII ȘI STUDENȚII CU PRIVIRE LA PATRIMONIUL LOR CULTURAL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC, CU OBIECTIVUL EDUCAȚIONAL DE A-I EDUCA LA PROTECȚIA SA, TRANSMIȚÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI SPORIND PE DEPLIN DIMENSIUNEA BINELUI COMUN ȘI POTENȚIALUL PE CARE ÎL POATE GENERA PENTRU DEZVOLTAREA DEMOCRATICĂ A SEAP. ÎNTR-UN TEREN MARTIRIZAT CA AL NOSTRU, ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE ȘI SĂ CULTIVE ÎN GENERAȚIILE TINERE O ATITUDINE DE ÎNGRIJIRE FAȚĂ DE TOATE RESURSELE PE CARE LE PREZINTĂ COLEGILOR. (Romanian)
24 July 2022
0 references
S CIEĽOM VYBUDOVAŤ ÚPLNÉ ZÁKLADNÉ OBČIANSTVO NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV O ICH UMELECKOM A KRAJINNOM KULTÚRNOM DEDIČSTVE S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ICH NA JEHO OCHRANU PROSTREDNÍCTVOM PRENOSU HODNOTY, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A PLNÉHO POSILNENIA ROZMERU SPOLOČNÉHO BLAHA A POTENCIÁLU, KTORÝ MÔŽE VYTVORIŤ PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.IN PÔDY UMUČENEJ, AKO JE NAŠA, CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VYTVORIŤ A KULTIVOVAŤ V MLADEJ GENERÁCII POSTOJ STAROSTLIVOSTI KU VŠETKÝM ZDROJOM, KTORÉ POSKYTUJE ROVESNÍKOM. (Slovak)
24 July 2022
0 references
BIEX TINBENA ĊITTADINANZA FUNDAMENTALI SĦIĦA BIEX TITQAJJEM KUXJENZA FOST L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DWAR IL-WIRT KULTURALI ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAGĦHOM BL-GĦAN EDUKATTIV LI DAWN JIĠU EDUKATI GĦALL-PROTEZZJONI TIEGĦU BILLI JITTRASMETTULHOM IL-VALUR LI GĦANDHA GĦALL-KOMUNITÀ U JSAĦĦU BIS-SĦIĦ ID-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI U L-POTENZJAL LI TISTA’ TIĠĠENERA GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU TAS-SEAP.IN ART MERFUGĦA BĦAL TAGĦNA, DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ U JIKKULTIVA FIL-ĠENERAZZJONIJIET ŻGĦAŻAGĦ ATTITUDNI TA’ KURA LEJN IR-RIŻORSI KOLLHA LI JIPPREŻENTA LILL-PARI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
CONSTRUIR UMA CIDADANIA PLENA E FUNDAMENTAL PARA SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O SEU PATRIMÓNIO CULTURAL ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO, COM O OBJETIVO EDUCATIVO DE OS EDUCAR PARA A SUA PROTEÇÃO, TRANSMITINDO-LHES O VALOR QUE TEM PARA A COMUNIDADE E VALORIZANDO PLENAMENTE A DIMENSÃO DO BEM COMUM E O POTENCIAL QUE PODE GERAR PARA O DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO DO SEAP. NUMA TERRA MARTIRIZADA COMO A NOSSA, ESTE PROJETO VISA CRIAR E CULTIVAR NAS JOVENS GERAÇÕES UMA ATITUDE DE CUIDAR DE TODOS OS RECURSOS QUE APRESENTA AOS PARES. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
TAVOITTEENA ON RAKENTAA TÄYSI PERUSTAVAA LAATUA OLEVA KANSALAISUUS OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI HEIDÄN TAIDE- JA MAISEMAKULTTUURIPERINNÖSTÄÄN KOULUTUKSELLISENA TAVOITTEENAAN KOULUTTAA HEITÄ SEN SUOJELUUN VÄLITTÄMÄLLÄ HEILLE SEN ARVO YHTEISÖLLE JA VAHVISTAMALLA TÄYSIMÄÄRÄISESTI YHTEISEN HYVÄN ULOTTUVUUTTA JA SEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA SEAP:N DEMOKRAATTISELLE KEHITTÄMISELLE. (Finnish)
24 July 2022
0 references
ABY ZBUDOWAĆ PEŁNE PODSTAWOWE OBYWATELSTWO W CELU PODNIESIENIA ŚWIADOMOŚCI WŚRÓD STUDENTÓW I STUDENTÓW O ICH ARTYSTYCZNYM I KRAJOBRAZOWYM DZIEDZICTWIE KULTUROWYM Z CELEM EDUKACYJNYM, JAKIM JEST EDUKOWANIE ICH DO OCHRONY POPRZEZ PRZEKAZYWANIE IM WARTOŚCI, JAKĄ MA ONA DLA WSPÓLNOTY I W PEŁNI WZMACNIANIE WYMIARU DOBRA WSPÓLNEGO I POTENCJAŁU, JAKI MOŻE ON WYGENEROWAĆ DLA DEMOKRATYCZNEGO ROZWOJU SEAP. W ZIEMI MĘCZEŃSKIEJ JAK NASZA, PROJEKT TEN MA NA CELU STWORZENIE I PIELĘGNOWANIE W MŁODYCH POKOLENIACH POSTAWY DBANIA O WSZYSTKIE ZASOBY, KTÓRE OFERUJE RÓWIEŚNIKOM. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE USTVARITI POPOLNO TEMELJNO DRŽAVLJANSTVO ZA OZAVEŠČANJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV O NJIHOVI UMETNIŠKI IN KRAJINSKI KULTURNI DEDIŠČINI Z IZOBRAŽEVALNIM CILJEM, DA SE JIH IZOBRAŽUJE ZA NJENO ZAŠČITO, TAKO DA JIM POSREDUJE VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER V CELOTI OKREPITI RAZSEŽNOST SKUPNEGA DOBREGA IN POTENCIALA, KI GA LAHKO USTVARI ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ SEAP.IN MUČENIŠKO ZEMLJIŠČE, KOT JE NAŠE, JE CILJ TEGA PROJEKTA USTVARITI IN GOJITI V MLADIH GENERACIJAH ODNOS SKRBI ZA VSE VIRE, KI JIH PREDSTAVLJA ZA VRSTNIKE. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VYTVOŘIT PLNÉ ZÁKLADNÍ OBČANSTVÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ STUDENTŮ A STUDENTŮ O JEJICH UMĚLECKÉM A KRAJINNÉM KULTURNÍM DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE K JEHO OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM PŘEDÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A PLNĚ POSÍLÍ ROZMĚR SPOLEČNÉHO BLAHA A POTENCIÁL, KTERÝ MŮŽE VYTVOŘIT PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ SEAP.V ZEMI, JAKO JE TA NAŠE, JE CÍLEM TOHOTO PROJEKTU VYTVOŘIT A PĚSTOVAT V MLADÝCH GENERACÍ PŘÍSTUP PÉČE O VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ NABÍZÍ VRSTEVNÍKŮM. (Czech)
24 July 2022
0 references
SIEKIANT SUKURTI VISIŠKĄ ESMINĮ PILIETIŠKUMĄ, KAD STUDENTAI IR STUDENTAI GERIAU SUVOKTŲ SAVO MENINĮ IR KRAŠTOVAIZDŽIO KULTŪROS PAVELDĄ, SIEKIANT ŠVIETIMO TIKSLO – ŠVIESTI JUOS Į JO APSAUGĄ, PERDUODANT JIEMS VERTĘ BENDRIJAI IR VISAPUSIŠKAI STIPRINANT BENDROS GEROVĖS DIMENSIJĄ IR POTENCIALĄ, KURĮ JI GALI SUTEIKTI DEMOKRATINIAM SEAP VYSTYMUI.IN TOKIA ŽEMĖ, KAIP IR MŪSŲ, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA JAUNOSIOSE KARTOSE SUKURTI IR UGDYTI POŽIŪRĮ Į VISUS IŠTEKLIUS, KURIUOS JIS PATEIKIA BENDRAAMŽIAMS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
LAI VEIDOTU PILNĪGU PAMATPILSONĪBU, LAI PALIELINĀTU STUDENTU UN STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU MĀKSLAS UN AINAVU KULTŪRAS MANTOJUMU AR IZGLĪTĪBAS MĒRĶI IZGLĪTOT VIŅUS PAR TĀ AIZSARDZĪBU, NODODOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN PILNĪBĀ PALIELINOT KOPĒJĀ LABUMA DIMENSIJU UN POTENCIĀLU, KO TAS VAR RADĪT SEAP DEMOKRĀTISKAI ATTĪSTĪBAI.ŠAJĀ ZEMĒ, KAS NOPOSTĪTA KĀ MŪSĒJĀ, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR RADĪT UN ATTĪSTĪT JAUNO PAAUDŽU ATTIEKSMI PRET VISIEM RESURSIEM, KO TAS SNIEDZ VIENAUDŽIEM. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ПЪЛНО ОСНОВНО ГРАЖДАНСТВО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА СРЕД СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЗА ТЯХНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО И ЛАНДШАФТНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ЦЕЛ ТЕ ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ КЪМ НЕГОВАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ СЕ ПРЕДАДЕ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И НАПЪЛНО СЕ ЗАСИЛИ ИЗМЕРЕНИЕТО НА ОБЩОТО БЛАГО И ПОТЕНЦИАЛЪТ, КОЙТО ТО МОЖЕ ДА ГЕНЕРИРА ЗА ДЕМОКРАТИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА SEAP.IN ЗЕМЯ, МЪЧЕНИЦА КАТО НАШАТА, ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ И КУЛТИВИРА В МЛАДИТЕ ПОКОЛЕНИЯ ОТНОШЕНИЕ НА ГРИЖА КЪМ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, КОИТО ПРЕДОСТАВЯ НА ВРЪСТНИЦИТЕ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK TELJES KÖRŰ ALAPVETŐ POLGÁRSÁGOT ÉPÍTSENEK KI MŰVÉSZETI ÉS TÁJKÉPI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÜK TUDATOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AZZAL AZ OKTATÁSI CÉLLAL, HOGY A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET ÁTADVA SZÁMUKRA ÁTADJÁK A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA MEGLÉVŐ ÉRTÉKET, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN FOKOZZÁK A KÖZÖS JAVAK DIMENZIÓJÁT ÉS A SEAP DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSÉBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET. A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MIEINKHEZ HASONLÓ MÁRTÍROZOTT FÖLDEKBEN A FIATAL GENERÁCIÓK SZÁMÁRA OLYAN ATTITŰDÖKET HOZZON LÉTRE ÉS ÁPOLJON, AMELYEK A TÁRSAIKNAK NYÚJTOTT ERŐFORRÁSOKKAL KAPCSOLATOSAK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
SAORÁNACHT BHUNÚSACH IOMLÁN A THÓGÁIL CHUN FEASACHT A ARDÚ I MEASC MAC LÉINN AGUS MAC LÉINN AR A N-OIDHREACHT CHULTÚRTHA EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA AGUS É MAR CHUSPÓIR OIDEACHASÚIL ACU IAD A CHOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A THARCHUR CHUCU AGUS TRÍ FHEABHAS IOMLÁN A CHUR AR GHNÉ AN LEASA CHOITINN AGUS AR AN ACMHAINNEACHT IS FÉIDIR LEIS A GHINIÚINT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH AN SEAP.IN TALAMH MARTYRED COSÚIL LINNE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEARCADH A CHRUTHÚ AGUS A CHOTHÚ SNA GLÚINE ÓGA MAIDIR LE CÚRAM A THABHAIRT DO NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN SÉ AR FÁIL DO NA PIARAÍ. (Irish)
24 July 2022
0 references
FÖR ATT BYGGA UPP ETT FULLSTÄNDIGT GRUNDLÄGGANDE MEDBORGARSKAP FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN BLAND STUDENTER OCH STUDENTER OM DERAS KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAPSMÄSSIGA KULTURARV MED DET PEDAGOGISKA MÅLET ATT UTBILDA DEM TILL DESS SKYDD GENOM ATT TILL DEM ÖVERFÖRA DET VÄRDE SOM DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH TILL FULLO STÄRKA DIMENSIONEN AV DET GEMENSAMMA BÄSTA OCH DEN POTENTIAL DET KAN SKAPA FÖR DEN DEMOKRATISKA UTVECKLINGEN AV SEAP.IN EN MARK MARTYR SOM VÅR, SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT SKAPA OCH ODLA I DE UNGA GENERATIONERNA EN ATTITYD ATT TA HAND OM ALLA RESURSER SOM DET GER TILL KAMRATERNA. (Swedish)
24 July 2022
0 references
SELLEKS ET LUUA TÄIELIK PÕHIKODAKONDSUS, ET TÕSTA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TEADLIKKUST OMA KUNSTI- JA MAASTIKUKULTUURIPÄRANDIST HARIDUSLIKU EESMÄRGIGA HARIDA NEID SELLE KAITSMISEL, EDASTADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE ÜHENDUSE JAOKS NING EDENDADES TÄIELIKULT ÜHISE HÜVE MÕÕDET JA POTENTSIAALI, MIDA SEE VÕIB TEKITADA SEAP.MÄRTRIS, NAGU MEIE OMA, MÄRTRISURMAANA, ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK LUUA JA KASVATADA NOORTE PÕLVKONDADE SUHTUMIST KÕIGI RESSURSSIDE EEST, MIDA SEE EAKAASLASTELE ESITAB. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TERZIGNO
0 references
Identifiers
G37I18000150007
0 references