A dream kindergarten (Q121211): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4794902446273648) |
||||||||||||||
| (26 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
A dream kindergarten | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Jardin d’enfants de rêve | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Traumkindergarten | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Droom kleuterschool | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola materna da sogno | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Jardín de infantes de ensueño | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Unistuste lasteaed | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Svajonių vaikų darželis | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Dječji vrtić iz snova | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Νηπιαγωγείο ονείρων | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vysnívaná škôlka | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Unelmien päiväkoti | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Álom óvoda | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Školka snů | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Sapņu bērnudārzs | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Aisling kindergarten | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Sanjski vrtec | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Мечтана детска градина | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Il-Kindergarten tal-ħolm | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardim de infância dos sonhos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Drømme børnehave | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Grădiniță de vis | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Dröm dagis | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q121211 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q121211 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q121211 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q121211 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q121211 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q121211 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q121211 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q121211 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q121211 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q121211 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q121211 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q121211 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q121211 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q121211 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q121211 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q121211 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q121211 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q121211 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q121211 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q121211 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q121211 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q121211 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q121211 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q121211 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 117,792.78959999999 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 117,792.78959999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 117,792.78959999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 138,579.7512 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 138,579.7512 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 138,579.7512 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at 258: 245 nursery school pupils (POs) and 13 teachers. Support will be granted to all establishments from the site of the town of Czarna Dąbrówka Dąbówka (G.Cz.D.): 3 SP Nożyno (1 new), 4 SP Rokit (1 new), 4 SP Cz. Dąbbrówka, 2 SP Jaalus. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create sustainable sites. The objectives of the following are to be met: An increase in the number of permanent education places (the creation of a new 20-group in the PO Nożyno, increased in the number of places in the PO roki- 26) and their continuation with a minimum of 2 years after completion of the project — support for the development and education of children of the pre-century children. — Improve teachers’ competences and qualifications. — raising parents’ awareness of the impact of child forerunners on the development of a child: — adapting the existing building base to the newly created delivery places: fitting-out of premises, purchase and installation of equipment including ICT, purchase of aid for dydamer. — To provide complementary activities with equal educational opportunities for children in respect of identified deficits: speech therapy, correlation rhythms, sensors, sensors, and activities aimed at the development of key competences and universal skills needed in the labour market: 245 children — including robotics, children — careers 13 teachers. forehead through an increase in their comp. and work qualifications with children: the training of 12 teachers (working with a disabled child, artenotherapy, speech disorders, various forms of activation of children at work, use of ICT tools), post-graduate studies in the sens.- 1 teacher — représentation of meetings with parents — the creation of a Cabinet of Sensory integration support is based on the Visitors’ Centre, participants without a project have no chance of addressing their problems and needs because they come from rural areas with limited access to higher education services. Con in the PCA (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Borzytuchom / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Borzytuchom / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
109,105.57 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 109,105.57 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 109,105.57 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 109,105.57 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
128,359.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 128,359.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 128,359.49 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 128,359.49 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is aimed at 258 people: 245 preschool students (OP) and 13 teachers. Support will be provided to all pre-existing outposts in the district of Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Sciżyno (1 new), 4 SP Rokity (1 new), 4 SP Part. Dąbrówka, 2nd Jasień SP. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create permanent sites. Objectives in detail: — increase the number of permanent places of the ed. pres. (creating a new 20-person group in OP Nożyno, increase the number of seats in the OP Rokity – 26 people) and maintain them for at least 2 years after completion of the project – support for the development and education of children of pre-school age. — improving the competence and qualifications of teachers e.g. — raising parents’ awareness of the impact of edu. on the development of a child Actions: — adaptation of the existing premises of kindergartens to the newly created sites of the kindergarten: adaptation of premises, purchase and assembly of equipment including ICT, purchase of teaching aid. — carrying out additional activities to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits: speech therapy, corrective gymnastics, rhythmics, sensory integration and activities aimed at developing key competences and universal skills necessary in the labour market: robotics, English-for 245 children – professional 13 teachers e.g. the previous ones by raising their comp. and qualifications to work with children: training 12 teachers (working with a disabled child, art therapy, speech disorders, various forms of child activation during work, use of ICT tools), postgraduate studies with integr. sens.- 1 teacher – an apology edu meetings with parents – creation of sensory integration cabinet Support is based on the omniscient diagnosis, participants without a project have no chance of solving problems and needs as they come from the area. Cdn. in the UPW (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at 258 people: 245 preschool students (OP) and 13 teachers. Support will be provided to all pre-existing outposts in the district of Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Sciżyno (1 new), 4 SP Rokity (1 new), 4 SP Part. Dąbrówka, 2nd Jasień SP. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create permanent sites. Objectives in detail: — increase the number of permanent places of the ed. pres. (creating a new 20-person group in OP Nożyno, increase the number of seats in the OP Rokity – 26 people) and maintain them for at least 2 years after completion of the project – support for the development and education of children of pre-school age. — improving the competence and qualifications of teachers e.g. — raising parents’ awareness of the impact of edu. on the development of a child Actions: — adaptation of the existing premises of kindergartens to the newly created sites of the kindergarten: adaptation of premises, purchase and assembly of equipment including ICT, purchase of teaching aid. — carrying out additional activities to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits: speech therapy, corrective gymnastics, rhythmics, sensory integration and activities aimed at developing key competences and universal skills necessary in the labour market: robotics, English-for 245 children – professional 13 teachers e.g. the previous ones by raising their comp. and qualifications to work with children: training 12 teachers (working with a disabled child, art therapy, speech disorders, various forms of child activation during work, use of ICT tools), postgraduate studies with integr. sens.- 1 teacher – an apology edu meetings with parents – creation of sensory integration cabinet Support is based on the omniscient diagnosis, participants without a project have no chance of solving problems and needs as they come from the area. Cdn. in the UPW (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at 258 people: 245 preschool students (OP) and 13 teachers. Support will be provided to all pre-existing outposts in the district of Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Sciżyno (1 new), 4 SP Rokity (1 new), 4 SP Part. Dąbrówka, 2nd Jasień SP. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create permanent sites. Objectives in detail: — increase the number of permanent places of the ed. pres. (creating a new 20-person group in OP Nożyno, increase the number of seats in the OP Rokity – 26 people) and maintain them for at least 2 years after completion of the project – support for the development and education of children of pre-school age. — improving the competence and qualifications of teachers e.g. — raising parents’ awareness of the impact of edu. on the development of a child Actions: — adaptation of the existing premises of kindergartens to the newly created sites of the kindergarten: adaptation of premises, purchase and assembly of equipment including ICT, purchase of teaching aid. — carrying out additional activities to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits: speech therapy, corrective gymnastics, rhythmics, sensory integration and activities aimed at developing key competences and universal skills necessary in the labour market: robotics, English-for 245 children – professional 13 teachers e.g. the previous ones by raising their comp. and qualifications to work with children: training 12 teachers (working with a disabled child, art therapy, speech disorders, various forms of child activation during work, use of ICT tools), postgraduate studies with integr. sens.- 1 teacher – an apology edu meetings with parents – creation of sensory integration cabinet Support is based on the omniscient diagnosis, participants without a project have no chance of solving problems and needs as they come from the area. Cdn. in the UPW (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is aimed at 258 people: 245 preschool students (OP) and 13 teachers. Support will be provided to all pre-existing outposts in the district of Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Sciżyno (1 new), 4 SP Rokity (1 new), 4 SP Part. Dąbrówka, 2nd Jasień SP. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create permanent sites. Objectives in detail: — increase the number of permanent places of the ed. pres. (creating a new 20-person group in OP Nożyno, increase the number of seats in the OP Rokity – 26 people) and maintain them for at least 2 years after completion of the project – support for the development and education of children of pre-school age. — improving the competence and qualifications of teachers e.g. — raising parents’ awareness of the impact of edu. on the development of a child Actions: — adaptation of the existing premises of kindergartens to the newly created sites of the kindergarten: adaptation of premises, purchase and assembly of equipment including ICT, purchase of teaching aid. — carrying out additional activities to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits: speech therapy, corrective gymnastics, rhythmics, sensory integration and activities aimed at developing key competences and universal skills necessary in the labour market: robotics, English-for 245 children – professional 13 teachers e.g. the previous ones by raising their comp. and qualifications to work with children: training 12 teachers (working with a disabled child, art therapy, speech disorders, various forms of child activation during work, use of ICT tools), postgraduate studies with integr. sens.- 1 teacher – an apology edu meetings with parents – creation of sensory integration cabinet Support is based on the omniscient diagnosis, participants without a project have no chance of solving problems and needs as they come from the area. Cdn. in the UPW (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4794902446273648
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet s’adresse à 258 personnes: 245 élèves d’unités préscolaires (OP) et 13 enseignants. Un soutien sera fourni à tous les points de vente situés à Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Couteau (1 neuf), 4 SP Rokity (1 neuf), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des services fournis dans l’OLP et de créer des lieux permanents. Objectifs en détail.: — augmenter le nombre de places permanentes d’éducation (création d’un nouveau groupe de 20 personnes dans le PO Couteau, augmentation du nombre de places dans l’OP Rokity — 26 pers.) et leur entretien pendant au moins 2 ans après l’achèvement du projet — soutien au développement et à l’éducation des enfants d’âge préscolaire. — améliorer les compétences et les qualifications des enseignants. — sensibiliser les parents à l’impact de edu. pre. sur le développement de l’enfant Actions: — adaptation de la base existante des jardins d’enfants aux locaux nouvellement créés: l’adaptation des locaux, l’achat et l’installation d’équipements, y compris les TIC, l’achat d’aide diddakt. — la réalisation de classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés: logopédie, gymnastique corrective, rythmique, intégration sensorielle et activités visant à développer les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail: robotique, anglais-pour 245 enfants — exposition professionnelle de 13 enseignants avant. en élevant leur comp. et leurs qualifications pour travailler avec les enfants: formation de 12 enseignants (travaillant avec un enfant handicapé, artéthérapie, troubles de la parole, diverses formes d’activation des enfants au travail, utilisation d’outils TIC), études postuniversitaires avec intégr. — 1 enseignant — suppression des réunions edu. avec parents — création d’un bureau d’intégration sensorielle L’appui est basé sur un diagnostic omniscient, les participants sans le projet n’ont aucune chance de résoudre leurs problèmes et leurs besoins, car ils viennent des zones rurales avec un accès limité à des services éducatifs de qualité supérieure. Cdn. dans UPW (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à 258 personnes: 245 élèves d’unités préscolaires (OP) et 13 enseignants. Un soutien sera fourni à tous les points de vente situés à Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Couteau (1 neuf), 4 SP Rokity (1 neuf), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des services fournis dans l’OLP et de créer des lieux permanents. Objectifs en détail.: — augmenter le nombre de places permanentes d’éducation (création d’un nouveau groupe de 20 personnes dans le PO Couteau, augmentation du nombre de places dans l’OP Rokity — 26 pers.) et leur entretien pendant au moins 2 ans après l’achèvement du projet — soutien au développement et à l’éducation des enfants d’âge préscolaire. — améliorer les compétences et les qualifications des enseignants. — sensibiliser les parents à l’impact de edu. pre. sur le développement de l’enfant Actions: — adaptation de la base existante des jardins d’enfants aux locaux nouvellement créés: l’adaptation des locaux, l’achat et l’installation d’équipements, y compris les TIC, l’achat d’aide diddakt. — la réalisation de classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés: logopédie, gymnastique corrective, rythmique, intégration sensorielle et activités visant à développer les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail: robotique, anglais-pour 245 enfants — exposition professionnelle de 13 enseignants avant. en élevant leur comp. et leurs qualifications pour travailler avec les enfants: formation de 12 enseignants (travaillant avec un enfant handicapé, artéthérapie, troubles de la parole, diverses formes d’activation des enfants au travail, utilisation d’outils TIC), études postuniversitaires avec intégr. — 1 enseignant — suppression des réunions edu. avec parents — création d’un bureau d’intégration sensorielle L’appui est basé sur un diagnostic omniscient, les participants sans le projet n’ont aucune chance de résoudre leurs problèmes et leurs besoins, car ils viennent des zones rurales avec un accès limité à des services éducatifs de qualité supérieure. Cdn. dans UPW (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet s’adresse à 258 personnes: 245 élèves d’unités préscolaires (OP) et 13 enseignants. Un soutien sera fourni à tous les points de vente situés à Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Couteau (1 neuf), 4 SP Rokity (1 neuf), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des services fournis dans l’OLP et de créer des lieux permanents. Objectifs en détail.: — augmenter le nombre de places permanentes d’éducation (création d’un nouveau groupe de 20 personnes dans le PO Couteau, augmentation du nombre de places dans l’OP Rokity — 26 pers.) et leur entretien pendant au moins 2 ans après l’achèvement du projet — soutien au développement et à l’éducation des enfants d’âge préscolaire. — améliorer les compétences et les qualifications des enseignants. — sensibiliser les parents à l’impact de edu. pre. sur le développement de l’enfant Actions: — adaptation de la base existante des jardins d’enfants aux locaux nouvellement créés: l’adaptation des locaux, l’achat et l’installation d’équipements, y compris les TIC, l’achat d’aide diddakt. — la réalisation de classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés: logopédie, gymnastique corrective, rythmique, intégration sensorielle et activités visant à développer les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail: robotique, anglais-pour 245 enfants — exposition professionnelle de 13 enseignants avant. en élevant leur comp. et leurs qualifications pour travailler avec les enfants: formation de 12 enseignants (travaillant avec un enfant handicapé, artéthérapie, troubles de la parole, diverses formes d’activation des enfants au travail, utilisation d’outils TIC), études postuniversitaires avec intégr. — 1 enseignant — suppression des réunions edu. avec parents — création d’un bureau d’intégration sensorielle L’appui est basé sur un diagnostic omniscient, les participants sans le projet n’ont aucune chance de résoudre leurs problèmes et leurs besoins, car ils viennent des zones rurales avec un accès limité à des services éducatifs de qualité supérieure. Cdn. dans UPW (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt richtet sich an 258 Personen: 245 Schüler von Vorschuleinheiten (OP) und 13 Lehrer. Unterstützung für alle Verkaufsstellen in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 Zweige SP Messer (1 neu), 4 SP Rokity (1 neu), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der im PLO erbrachten Dienstleistungen zu verbessern und dauerhafte Orte zu schaffen. Ziele im Detail.: — Erhöhung der Zahl der festen Plätze von edu. (Einsetzung einer neuen 20-Personen-Gruppe im OP Knife, Erhöhung der Zahl der Plätze im OP Rokity – 26 Pers.) und deren Erhaltung für mindestens zwei Jahre nach Abschluss des Projekts – Unterstützung für die Entwicklung und Ausbildung von Kindern im Voralter. — Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte. — Sensibilisierung der Eltern für die Auswirkungen von edu. pre. auf die Entwicklung des Kindes — Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der Kindergärten an die neu geschaffenen Orte: Anpassung der Räumlichkeiten, Anschaffung und Installation von Ausrüstung einschließlich IKT, Anschaffung von Hilfe diddakt. — Durchführung zusätzlicher Klassen, die die Bildungschancen von Kindern im Hinblick auf die festgestellten Defizite ausgleichen: Logopedia, Korrektivgymnastik, Rhythmik, sensorische Integration und Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt: Robotik, Englisch-für 245 Kinder – Berufsausstellung von 13 Lehrern vor. durch Erhöhung ihres Comp. und Qualifikationen für die Arbeit mit Kindern: Ausbildung von 12 Lehrern (Arbeit mit einem behinderten Kind, Artetherapie, Sprachstörungen, verschiedene Formen der Aktivierung von Kindern bei der Arbeit, Einsatz von IKT-Tools), Postgraduiertenstudien mit Integral. – 1 Lehrer – Entfernung von edu. Treffen mit Eltern – Schaffung eines sensorischen Integrationsbüros Unterstützung basiert auf allwissender Diagnose, Teilnehmer ohne das Projekt haben keine Chance, ihre Probleme und Bedürfnisse zu lösen, weil sie aus ländlichen Gebieten mit begrenztem Zugang zu qualitativ hochwertigeren Bildungsdiensten kommen. Cdn. in UPW (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt richtet sich an 258 Personen: 245 Schüler von Vorschuleinheiten (OP) und 13 Lehrer. Unterstützung für alle Verkaufsstellen in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 Zweige SP Messer (1 neu), 4 SP Rokity (1 neu), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der im PLO erbrachten Dienstleistungen zu verbessern und dauerhafte Orte zu schaffen. Ziele im Detail.: — Erhöhung der Zahl der festen Plätze von edu. (Einsetzung einer neuen 20-Personen-Gruppe im OP Knife, Erhöhung der Zahl der Plätze im OP Rokity – 26 Pers.) und deren Erhaltung für mindestens zwei Jahre nach Abschluss des Projekts – Unterstützung für die Entwicklung und Ausbildung von Kindern im Voralter. — Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte. — Sensibilisierung der Eltern für die Auswirkungen von edu. pre. auf die Entwicklung des Kindes — Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der Kindergärten an die neu geschaffenen Orte: Anpassung der Räumlichkeiten, Anschaffung und Installation von Ausrüstung einschließlich IKT, Anschaffung von Hilfe diddakt. — Durchführung zusätzlicher Klassen, die die Bildungschancen von Kindern im Hinblick auf die festgestellten Defizite ausgleichen: Logopedia, Korrektivgymnastik, Rhythmik, sensorische Integration und Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt: Robotik, Englisch-für 245 Kinder – Berufsausstellung von 13 Lehrern vor. durch Erhöhung ihres Comp. und Qualifikationen für die Arbeit mit Kindern: Ausbildung von 12 Lehrern (Arbeit mit einem behinderten Kind, Artetherapie, Sprachstörungen, verschiedene Formen der Aktivierung von Kindern bei der Arbeit, Einsatz von IKT-Tools), Postgraduiertenstudien mit Integral. – 1 Lehrer – Entfernung von edu. Treffen mit Eltern – Schaffung eines sensorischen Integrationsbüros Unterstützung basiert auf allwissender Diagnose, Teilnehmer ohne das Projekt haben keine Chance, ihre Probleme und Bedürfnisse zu lösen, weil sie aus ländlichen Gebieten mit begrenztem Zugang zu qualitativ hochwertigeren Bildungsdiensten kommen. Cdn. in UPW (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt richtet sich an 258 Personen: 245 Schüler von Vorschuleinheiten (OP) und 13 Lehrer. Unterstützung für alle Verkaufsstellen in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 Zweige SP Messer (1 neu), 4 SP Rokity (1 neu), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der im PLO erbrachten Dienstleistungen zu verbessern und dauerhafte Orte zu schaffen. Ziele im Detail.: — Erhöhung der Zahl der festen Plätze von edu. (Einsetzung einer neuen 20-Personen-Gruppe im OP Knife, Erhöhung der Zahl der Plätze im OP Rokity – 26 Pers.) und deren Erhaltung für mindestens zwei Jahre nach Abschluss des Projekts – Unterstützung für die Entwicklung und Ausbildung von Kindern im Voralter. — Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte. — Sensibilisierung der Eltern für die Auswirkungen von edu. pre. auf die Entwicklung des Kindes — Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der Kindergärten an die neu geschaffenen Orte: Anpassung der Räumlichkeiten, Anschaffung und Installation von Ausrüstung einschließlich IKT, Anschaffung von Hilfe diddakt. — Durchführung zusätzlicher Klassen, die die Bildungschancen von Kindern im Hinblick auf die festgestellten Defizite ausgleichen: Logopedia, Korrektivgymnastik, Rhythmik, sensorische Integration und Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt: Robotik, Englisch-für 245 Kinder – Berufsausstellung von 13 Lehrern vor. durch Erhöhung ihres Comp. und Qualifikationen für die Arbeit mit Kindern: Ausbildung von 12 Lehrern (Arbeit mit einem behinderten Kind, Artetherapie, Sprachstörungen, verschiedene Formen der Aktivierung von Kindern bei der Arbeit, Einsatz von IKT-Tools), Postgraduiertenstudien mit Integral. – 1 Lehrer – Entfernung von edu. Treffen mit Eltern – Schaffung eines sensorischen Integrationsbüros Unterstützung basiert auf allwissender Diagnose, Teilnehmer ohne das Projekt haben keine Chance, ihre Probleme und Bedürfnisse zu lösen, weil sie aus ländlichen Gebieten mit begrenztem Zugang zu qualitativ hochwertigeren Bildungsdiensten kommen. Cdn. in UPW (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is gericht op 258 personen: 245 leerlingen van voorschoolse eenheden (OP) en 13 leerkrachten. Er wordt steun verleend aan alle verkooppunten in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 takken SP Knife (1 nieuw), 4 SP Rokity (1 nieuw), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Het doel van het project is de kwaliteit van de dienstverlening in de PLO te verbeteren en permanente plaatsen te creëren. Doelstellingen in detail.: — verhoging van het aantal vaste plaatsen van edu. (creatie van een nieuwe 20-persoonsgroep in het OP Knife, verhoging van het aantal plaatsen in OP Rokity — 26 pers.) en hun onderhoud gedurende ten minste 2 jaar na de voltooiing van het project — ondersteuning voor de ontwikkeling en opleiding van kinderen vóór de leeftijd. — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten. — bewustmaking van ouders over de impact van edu. pre. op de ontwikkeling van het kind Acties: — aanpassing van de bestaande lokalen van kleuterscholen aan de nieuw gecreëerde districtsplaatsen: aanpassing van gebouwen, aankoop en installatie van apparatuur met inbegrip van ICT, aankoop van hulpverlening. — het uitvoeren van aanvullende klassen waarbij de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten gelijk worden gesteld: Logopedia, correctieve gymnastiek, ritmiek, zintuiglijke integratie en activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt: robotica, Engels-voor 245 kinderen — professionele expositie van 13 leraren voor. door het verhogen van hun comp. en kwalificaties om met kinderen te werken: opleiding van 12 leerkrachten (werken met een gehandicapt kind, artetherapie, spraakstoornissen, verschillende vormen van activering van kinderen op het werk, gebruik van ICT-tools), postdoctorale studies met integratie. — 1 leraar — verwijdering van edu. ontmoetingen met ouders — oprichting van een sensorisch integratiebureau Ondersteuning is gebaseerd op alwetende diagnose, deelnemers zonder het project hebben geen kans om hun problemen en behoeften op te lossen, omdat ze afkomstig zijn uit plattelandsgebieden met beperkte toegang tot onderwijsdiensten van hogere kwaliteit. Cdn. in UPW (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op 258 personen: 245 leerlingen van voorschoolse eenheden (OP) en 13 leerkrachten. Er wordt steun verleend aan alle verkooppunten in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 takken SP Knife (1 nieuw), 4 SP Rokity (1 nieuw), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Het doel van het project is de kwaliteit van de dienstverlening in de PLO te verbeteren en permanente plaatsen te creëren. Doelstellingen in detail.: — verhoging van het aantal vaste plaatsen van edu. (creatie van een nieuwe 20-persoonsgroep in het OP Knife, verhoging van het aantal plaatsen in OP Rokity — 26 pers.) en hun onderhoud gedurende ten minste 2 jaar na de voltooiing van het project — ondersteuning voor de ontwikkeling en opleiding van kinderen vóór de leeftijd. — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten. — bewustmaking van ouders over de impact van edu. pre. op de ontwikkeling van het kind Acties: — aanpassing van de bestaande lokalen van kleuterscholen aan de nieuw gecreëerde districtsplaatsen: aanpassing van gebouwen, aankoop en installatie van apparatuur met inbegrip van ICT, aankoop van hulpverlening. — het uitvoeren van aanvullende klassen waarbij de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten gelijk worden gesteld: Logopedia, correctieve gymnastiek, ritmiek, zintuiglijke integratie en activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt: robotica, Engels-voor 245 kinderen — professionele expositie van 13 leraren voor. door het verhogen van hun comp. en kwalificaties om met kinderen te werken: opleiding van 12 leerkrachten (werken met een gehandicapt kind, artetherapie, spraakstoornissen, verschillende vormen van activering van kinderen op het werk, gebruik van ICT-tools), postdoctorale studies met integratie. — 1 leraar — verwijdering van edu. ontmoetingen met ouders — oprichting van een sensorisch integratiebureau Ondersteuning is gebaseerd op alwetende diagnose, deelnemers zonder het project hebben geen kans om hun problemen en behoeften op te lossen, omdat ze afkomstig zijn uit plattelandsgebieden met beperkte toegang tot onderwijsdiensten van hogere kwaliteit. Cdn. in UPW (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is gericht op 258 personen: 245 leerlingen van voorschoolse eenheden (OP) en 13 leerkrachten. Er wordt steun verleend aan alle verkooppunten in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 takken SP Knife (1 nieuw), 4 SP Rokity (1 nieuw), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Het doel van het project is de kwaliteit van de dienstverlening in de PLO te verbeteren en permanente plaatsen te creëren. Doelstellingen in detail.: — verhoging van het aantal vaste plaatsen van edu. (creatie van een nieuwe 20-persoonsgroep in het OP Knife, verhoging van het aantal plaatsen in OP Rokity — 26 pers.) en hun onderhoud gedurende ten minste 2 jaar na de voltooiing van het project — ondersteuning voor de ontwikkeling en opleiding van kinderen vóór de leeftijd. — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten. — bewustmaking van ouders over de impact van edu. pre. op de ontwikkeling van het kind Acties: — aanpassing van de bestaande lokalen van kleuterscholen aan de nieuw gecreëerde districtsplaatsen: aanpassing van gebouwen, aankoop en installatie van apparatuur met inbegrip van ICT, aankoop van hulpverlening. — het uitvoeren van aanvullende klassen waarbij de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten gelijk worden gesteld: Logopedia, correctieve gymnastiek, ritmiek, zintuiglijke integratie en activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt: robotica, Engels-voor 245 kinderen — professionele expositie van 13 leraren voor. door het verhogen van hun comp. en kwalificaties om met kinderen te werken: opleiding van 12 leerkrachten (werken met een gehandicapt kind, artetherapie, spraakstoornissen, verschillende vormen van activering van kinderen op het werk, gebruik van ICT-tools), postdoctorale studies met integratie. — 1 leraar — verwijdering van edu. ontmoetingen met ouders — oprichting van een sensorisch integratiebureau Ondersteuning is gebaseerd op alwetende diagnose, deelnemers zonder het project hebben geen kans om hun problemen en behoeften op te lossen, omdat ze afkomstig zijn uit plattelandsgebieden met beperkte toegang tot onderwijsdiensten van hogere kwaliteit. Cdn. in UPW (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto è rivolto a 258 persone: 245 alunni delle unità prescolari (OP) e 13 insegnanti. Il sostegno sarà fornito a tutti i punti vendita situati a Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 rami SP Coltello (1 nuovo), 4 SP Rokity (1 nuovo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti nell'OLP e creare luoghi permanenti. Obiettivi in dettaglio.: — aumentare il numero di posti permanenti di edu. (creazione di un nuovo gruppo di 20 persone nel OP Knife, aumentare il numero di posti nell'OP Rokity — 26 pers.) e la loro manutenzione per almeno 2 anni dopo il completamento del progetto — sostegno allo sviluppo e all'istruzione dei bambini pre-età. — migliorare le competenze e le qualifiche degli insegnanti. — sensibilizzazione dei genitori circa l'impatto di edu. pre. sullo sviluppo del bambino Azioni: — adeguamento dei locali esistenti di asili nido ai luoghi di nuova creazione: adeguamento dei locali, acquisto e installazione di attrezzature, comprese le TIC, acquisto di aiuto diddakt. — realizzazione di classi aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati: Logopedia, ginnastica correttiva, ritmica, integrazione sensoriale e attività finalizzate allo sviluppo di competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro: robotica, inglese-per 245 bambini — esposizione professionale di 13 insegnanti prima. allevando il loro comp. e le qualifiche per lavorare con i bambini: formazione di 12 insegnanti (lavorare con un bambino disabile, arteterapia, disturbi del linguaggio, varie forme di attivazione dei bambini sul lavoro, utilizzo di strumenti ICT), studi post-laurea con integr. — 1 insegnante — rimozione degli incontri con i genitori — creazione di un ufficio di integrazione sensoriale Il supporto si basa sulla diagnosi onnisciente, i partecipanti senza il progetto non hanno alcuna possibilità di risolvere i loro problemi e bisogni, perché provengono da zone rurali con accesso limitato a servizi educativi di qualità superiore. Cdn. in UPW (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è rivolto a 258 persone: 245 alunni delle unità prescolari (OP) e 13 insegnanti. Il sostegno sarà fornito a tutti i punti vendita situati a Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 rami SP Coltello (1 nuovo), 4 SP Rokity (1 nuovo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti nell'OLP e creare luoghi permanenti. Obiettivi in dettaglio.: — aumentare il numero di posti permanenti di edu. (creazione di un nuovo gruppo di 20 persone nel OP Knife, aumentare il numero di posti nell'OP Rokity — 26 pers.) e la loro manutenzione per almeno 2 anni dopo il completamento del progetto — sostegno allo sviluppo e all'istruzione dei bambini pre-età. — migliorare le competenze e le qualifiche degli insegnanti. — sensibilizzazione dei genitori circa l'impatto di edu. pre. sullo sviluppo del bambino Azioni: — adeguamento dei locali esistenti di asili nido ai luoghi di nuova creazione: adeguamento dei locali, acquisto e installazione di attrezzature, comprese le TIC, acquisto di aiuto diddakt. — realizzazione di classi aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati: Logopedia, ginnastica correttiva, ritmica, integrazione sensoriale e attività finalizzate allo sviluppo di competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro: robotica, inglese-per 245 bambini — esposizione professionale di 13 insegnanti prima. allevando il loro comp. e le qualifiche per lavorare con i bambini: formazione di 12 insegnanti (lavorare con un bambino disabile, arteterapia, disturbi del linguaggio, varie forme di attivazione dei bambini sul lavoro, utilizzo di strumenti ICT), studi post-laurea con integr. — 1 insegnante — rimozione degli incontri con i genitori — creazione di un ufficio di integrazione sensoriale Il supporto si basa sulla diagnosi onnisciente, i partecipanti senza il progetto non hanno alcuna possibilità di risolvere i loro problemi e bisogni, perché provengono da zone rurali con accesso limitato a servizi educativi di qualità superiore. Cdn. in UPW (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è rivolto a 258 persone: 245 alunni delle unità prescolari (OP) e 13 insegnanti. Il sostegno sarà fornito a tutti i punti vendita situati a Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 rami SP Coltello (1 nuovo), 4 SP Rokity (1 nuovo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti nell'OLP e creare luoghi permanenti. Obiettivi in dettaglio.: — aumentare il numero di posti permanenti di edu. (creazione di un nuovo gruppo di 20 persone nel OP Knife, aumentare il numero di posti nell'OP Rokity — 26 pers.) e la loro manutenzione per almeno 2 anni dopo il completamento del progetto — sostegno allo sviluppo e all'istruzione dei bambini pre-età. — migliorare le competenze e le qualifiche degli insegnanti. — sensibilizzazione dei genitori circa l'impatto di edu. pre. sullo sviluppo del bambino Azioni: — adeguamento dei locali esistenti di asili nido ai luoghi di nuova creazione: adeguamento dei locali, acquisto e installazione di attrezzature, comprese le TIC, acquisto di aiuto diddakt. — realizzazione di classi aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati: Logopedia, ginnastica correttiva, ritmica, integrazione sensoriale e attività finalizzate allo sviluppo di competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro: robotica, inglese-per 245 bambini — esposizione professionale di 13 insegnanti prima. allevando il loro comp. e le qualifiche per lavorare con i bambini: formazione di 12 insegnanti (lavorare con un bambino disabile, arteterapia, disturbi del linguaggio, varie forme di attivazione dei bambini sul lavoro, utilizzo di strumenti ICT), studi post-laurea con integr. — 1 insegnante — rimozione degli incontri con i genitori — creazione di un ufficio di integrazione sensoriale Il supporto si basa sulla diagnosi onnisciente, i partecipanti senza il progetto non hanno alcuna possibilità di risolvere i loro problemi e bisogni, perché provengono da zone rurali con accesso limitato a servizi educativi di qualità superiore. Cdn. in UPW (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto está dirigido a 258 personas: 245 alumnos de unidades preescolares y 13 profesores. Se prestará apoyo a todos los puntos de venta ubicados en Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramas SP Cuchillo (1 nuevo), 4 SP Rokity (1 nuevo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en la OLP y crear lugares permanentes. Objetivos en detalle.: — aumentar el número de plazas permanentes de edu. (creación de un nuevo grupo de 20 personas en el cuchillo OP, aumentar el número de plazas en el PO Rokity — 26 pers.) y su mantenimiento durante al menos 2 años después de la finalización del proyecto — apoyo para el desarrollo y la educación de niños en edad preescolar. — mejorar las competencias y cualificaciones de los profesores. — sensibilizar a los padres sobre el impacto de edu. pre. en el desarrollo de las acciones infantiles: — adaptación de la base existente de los jardines de infancia a los recintos recién creados: adaptación de locales, adquisición e instalación de equipos, incluidas las TIC, adquisición de ayuda diddakt. — llevar a cabo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en términos de los déficits identificados: logopedia, gimnasia correctiva, rítmica, integración sensorial y actividades orientadas al desarrollo de competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral: robótica, Inglés-para 245 niños — exposición profesional de 13 maestros antes. elevando su comp. y calificaciones para trabajar con niños: formación de 12 profesores (trabajando con un niño discapacitado, arteterapia, trastornos del habla, diversas formas de activación de niños en el trabajo, uso de herramientas TIC), estudios de postgrado con integración. — 1 maestro — eliminación de reuniones edu. con padres — creación de una oficina de integración sensorial El apoyo se basa en el diagnóstico omnisciente, los participantes sin el proyecto no tienen oportunidad de resolver sus problemas y necesidades, porque provienen de zonas rurales con acceso limitado a servicios educativos de mayor calidad. Cdn. en UPW (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto está dirigido a 258 personas: 245 alumnos de unidades preescolares y 13 profesores. Se prestará apoyo a todos los puntos de venta ubicados en Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramas SP Cuchillo (1 nuevo), 4 SP Rokity (1 nuevo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en la OLP y crear lugares permanentes. Objetivos en detalle.: — aumentar el número de plazas permanentes de edu. (creación de un nuevo grupo de 20 personas en el cuchillo OP, aumentar el número de plazas en el PO Rokity — 26 pers.) y su mantenimiento durante al menos 2 años después de la finalización del proyecto — apoyo para el desarrollo y la educación de niños en edad preescolar. — mejorar las competencias y cualificaciones de los profesores. — sensibilizar a los padres sobre el impacto de edu. pre. en el desarrollo de las acciones infantiles: — adaptación de la base existente de los jardines de infancia a los recintos recién creados: adaptación de locales, adquisición e instalación de equipos, incluidas las TIC, adquisición de ayuda diddakt. — llevar a cabo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en términos de los déficits identificados: logopedia, gimnasia correctiva, rítmica, integración sensorial y actividades orientadas al desarrollo de competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral: robótica, Inglés-para 245 niños — exposición profesional de 13 maestros antes. elevando su comp. y calificaciones para trabajar con niños: formación de 12 profesores (trabajando con un niño discapacitado, arteterapia, trastornos del habla, diversas formas de activación de niños en el trabajo, uso de herramientas TIC), estudios de postgrado con integración. — 1 maestro — eliminación de reuniones edu. con padres — creación de una oficina de integración sensorial El apoyo se basa en el diagnóstico omnisciente, los participantes sin el proyecto no tienen oportunidad de resolver sus problemas y necesidades, porque provienen de zonas rurales con acceso limitado a servicios educativos de mayor calidad. Cdn. en UPW (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto está dirigido a 258 personas: 245 alumnos de unidades preescolares y 13 profesores. Se prestará apoyo a todos los puntos de venta ubicados en Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramas SP Cuchillo (1 nuevo), 4 SP Rokity (1 nuevo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en la OLP y crear lugares permanentes. Objetivos en detalle.: — aumentar el número de plazas permanentes de edu. (creación de un nuevo grupo de 20 personas en el cuchillo OP, aumentar el número de plazas en el PO Rokity — 26 pers.) y su mantenimiento durante al menos 2 años después de la finalización del proyecto — apoyo para el desarrollo y la educación de niños en edad preescolar. — mejorar las competencias y cualificaciones de los profesores. — sensibilizar a los padres sobre el impacto de edu. pre. en el desarrollo de las acciones infantiles: — adaptación de la base existente de los jardines de infancia a los recintos recién creados: adaptación de locales, adquisición e instalación de equipos, incluidas las TIC, adquisición de ayuda diddakt. — llevar a cabo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en términos de los déficits identificados: logopedia, gimnasia correctiva, rítmica, integración sensorial y actividades orientadas al desarrollo de competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral: robótica, Inglés-para 245 niños — exposición profesional de 13 maestros antes. elevando su comp. y calificaciones para trabajar con niños: formación de 12 profesores (trabajando con un niño discapacitado, arteterapia, trastornos del habla, diversas formas de activación de niños en el trabajo, uso de herramientas TIC), estudios de postgrado con integración. — 1 maestro — eliminación de reuniones edu. con padres — creación de una oficina de integración sensorial El apoyo se basa en el diagnóstico omnisciente, los participantes sin el proyecto no tienen oportunidad de resolver sus problemas y necesidades, porque provienen de zonas rurales con acceso limitado a servicios educativos de mayor calidad. Cdn. en UPW (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt on suunatud 258 inimesele: 245 koolieelsete üksuste õpilast ja 13 õpetajat. Toetust antakse kõigile Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) asuvatele müügikohtadele: 3 haru SP nuga (1 uus), 4 SP Rokity (1 uus), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekti eesmärk on parandada PVO-s pakutavate teenuste kvaliteeti ja luua alalisi kohti. Eesmärgid üksikasjalikult.: – suurendada alaliste hariduskohtade arvu (uue 20-liikmelise rühma loomine rakenduskava nugades, suurendada kohtade arvu rakenduskavas Rokity – 26 pers) ja nende ülalpidamist vähemalt kaks aastat pärast projekti lõpuleviimist – toetus eelvanuses olevate laste arendamiseks ja harimiseks. õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine. – vanemate teadlikkuse tõstmine hariduse mõjust lapse arengule. – olemasolevate lasteaedade baasi kohandamine äsja loodud kohtadele: ruumide kohandamine, seadmete, sealhulgas IKT ostmine ja paigaldamine, abi ostmine diddakt. – täiendavate klasside läbiviimine, millega võrdsustatakse laste haridusvõimalused kindlakstehtud puudujääkide alusel: Logopedia, korrigeeriv võimlemine, rütmika, sensoorse integratsiooni ja tööturul vajalike võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisele suunatud tegevused: robootika, inglise keel – 245 lapsele – professionaalne väljapanek 13 õpetajale, tõstes nende kompetentsi ja kvalifikatsiooni lastega töötamiseks: 12 õpetaja koolitamine (invaliidse lapsega töötamine, arteteraapia, kõnehäired, mitmesugused laste aktiveerimise vormid tööl, IKT-vahendite kasutamine), kraadiõppe integraalõppes. – 1 õpetaja – hariduse eemaldamine; kohtumised vanematega – sensoorse integratsiooni büroo loomine põhineb kõikehõlmaval diagnoosil, ilma projektita osalejatel ei ole võimalust oma probleeme ja vajadusi lahendada, sest nad on pärit maapiirkondadest, kus juurdepääs kõrgema kvaliteediga haridusteenustele on piiratud. Cdn. sisse UPW (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on suunatud 258 inimesele: 245 koolieelsete üksuste õpilast ja 13 õpetajat. Toetust antakse kõigile Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) asuvatele müügikohtadele: 3 haru SP nuga (1 uus), 4 SP Rokity (1 uus), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekti eesmärk on parandada PVO-s pakutavate teenuste kvaliteeti ja luua alalisi kohti. Eesmärgid üksikasjalikult.: – suurendada alaliste hariduskohtade arvu (uue 20-liikmelise rühma loomine rakenduskava nugades, suurendada kohtade arvu rakenduskavas Rokity – 26 pers) ja nende ülalpidamist vähemalt kaks aastat pärast projekti lõpuleviimist – toetus eelvanuses olevate laste arendamiseks ja harimiseks. õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine. – vanemate teadlikkuse tõstmine hariduse mõjust lapse arengule. – olemasolevate lasteaedade baasi kohandamine äsja loodud kohtadele: ruumide kohandamine, seadmete, sealhulgas IKT ostmine ja paigaldamine, abi ostmine diddakt. – täiendavate klasside läbiviimine, millega võrdsustatakse laste haridusvõimalused kindlakstehtud puudujääkide alusel: Logopedia, korrigeeriv võimlemine, rütmika, sensoorse integratsiooni ja tööturul vajalike võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisele suunatud tegevused: robootika, inglise keel – 245 lapsele – professionaalne väljapanek 13 õpetajale, tõstes nende kompetentsi ja kvalifikatsiooni lastega töötamiseks: 12 õpetaja koolitamine (invaliidse lapsega töötamine, arteteraapia, kõnehäired, mitmesugused laste aktiveerimise vormid tööl, IKT-vahendite kasutamine), kraadiõppe integraalõppes. – 1 õpetaja – hariduse eemaldamine; kohtumised vanematega – sensoorse integratsiooni büroo loomine põhineb kõikehõlmaval diagnoosil, ilma projektita osalejatel ei ole võimalust oma probleeme ja vajadusi lahendada, sest nad on pärit maapiirkondadest, kus juurdepääs kõrgema kvaliteediga haridusteenustele on piiratud. Cdn. sisse UPW (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on suunatud 258 inimesele: 245 koolieelsete üksuste õpilast ja 13 õpetajat. Toetust antakse kõigile Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) asuvatele müügikohtadele: 3 haru SP nuga (1 uus), 4 SP Rokity (1 uus), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekti eesmärk on parandada PVO-s pakutavate teenuste kvaliteeti ja luua alalisi kohti. Eesmärgid üksikasjalikult.: – suurendada alaliste hariduskohtade arvu (uue 20-liikmelise rühma loomine rakenduskava nugades, suurendada kohtade arvu rakenduskavas Rokity – 26 pers) ja nende ülalpidamist vähemalt kaks aastat pärast projekti lõpuleviimist – toetus eelvanuses olevate laste arendamiseks ja harimiseks. õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine. – vanemate teadlikkuse tõstmine hariduse mõjust lapse arengule. – olemasolevate lasteaedade baasi kohandamine äsja loodud kohtadele: ruumide kohandamine, seadmete, sealhulgas IKT ostmine ja paigaldamine, abi ostmine diddakt. – täiendavate klasside läbiviimine, millega võrdsustatakse laste haridusvõimalused kindlakstehtud puudujääkide alusel: Logopedia, korrigeeriv võimlemine, rütmika, sensoorse integratsiooni ja tööturul vajalike võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisele suunatud tegevused: robootika, inglise keel – 245 lapsele – professionaalne väljapanek 13 õpetajale, tõstes nende kompetentsi ja kvalifikatsiooni lastega töötamiseks: 12 õpetaja koolitamine (invaliidse lapsega töötamine, arteteraapia, kõnehäired, mitmesugused laste aktiveerimise vormid tööl, IKT-vahendite kasutamine), kraadiõppe integraalõppes. – 1 õpetaja – hariduse eemaldamine; kohtumised vanematega – sensoorse integratsiooni büroo loomine põhineb kõikehõlmaval diagnoosil, ilma projektita osalejatel ei ole võimalust oma probleeme ja vajadusi lahendada, sest nad on pärit maapiirkondadest, kus juurdepääs kõrgema kvaliteediga haridusteenustele on piiratud. Cdn. sisse UPW (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – 258 žmonės: 245 ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokiniai ir 13 mokytojų. Parama bus teikiama visoms Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) esančioms prekybos vietoms: 3 filialai SP peilis (1 naujas), 4 SP Rokity (1 naujas), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekto tikslas – pagerinti PIO teikiamų paslaugų kokybę ir sukurti nuolatines vietas. Tikslus išsamiai.: – padidinti nuolatinių edu vietų skaičių (naują 20 asmenų grupę OP Peife, padidinti vietų skaičių OP Rokity – 26 asm.) ir jų išlaikymą bent 2 metus po projekto pabaigos – paramą ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi ir švietimui. – mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas. – didinti tėvų informuotumą apie edu. iki. poveikį vaiko vystymuisi Veiksmai: – esamos vaikų darželių patalpų bazės pritaikymas naujai sukurtoms vietovėms: patalpų pritaikymas, įrangos, įskaitant IRT, pirkimas ir įrengimas, pagalbos pirkimas. papildomų klasių, kuriomis būtų išlygintos vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytą deficitą, vykdymas: logopedija, korekcinė gimnastika, ritmika, jutiminė integracija ir veikla, kuria siekiama ugdyti bendruosius gebėjimus ir universalius įgūdžius, būtinus darbo rinkoje: robotika, anglų kalba 245 vaikams – profesionali 13 mokytojų ekspozicija, didinant jų komponentą ir kvalifikaciją dirbti su vaikais: 12 mokytojų mokymas (dirba su neįgaliu vaiku, arteoterapija, kalbos sutrikimai, įvairios vaikų aktyvinimo darbe formos, IRT priemonių naudojimas), antrosios pakopos studijos su integravimu. – 1 mokytojas – edu pašalinimas. Susitikimai su tėvais – jutiminės integracijos biuro sukūrimas Palaikymas grindžiamas visa apimančia diagnoze, projekto dalyviai neturi galimybės išspręsti savo problemų ir poreikių, nes jie atvyksta iš kaimo vietovių, turinčių ribotas galimybes naudotis aukštos kokybės švietimo paslaugomis. Cdn. į UPW (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – 258 žmonės: 245 ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokiniai ir 13 mokytojų. Parama bus teikiama visoms Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) esančioms prekybos vietoms: 3 filialai SP peilis (1 naujas), 4 SP Rokity (1 naujas), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekto tikslas – pagerinti PIO teikiamų paslaugų kokybę ir sukurti nuolatines vietas. Tikslus išsamiai.: – padidinti nuolatinių edu vietų skaičių (naują 20 asmenų grupę OP Peife, padidinti vietų skaičių OP Rokity – 26 asm.) ir jų išlaikymą bent 2 metus po projekto pabaigos – paramą ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi ir švietimui. – mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas. – didinti tėvų informuotumą apie edu. iki. poveikį vaiko vystymuisi Veiksmai: – esamos vaikų darželių patalpų bazės pritaikymas naujai sukurtoms vietovėms: patalpų pritaikymas, įrangos, įskaitant IRT, pirkimas ir įrengimas, pagalbos pirkimas. papildomų klasių, kuriomis būtų išlygintos vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytą deficitą, vykdymas: logopedija, korekcinė gimnastika, ritmika, jutiminė integracija ir veikla, kuria siekiama ugdyti bendruosius gebėjimus ir universalius įgūdžius, būtinus darbo rinkoje: robotika, anglų kalba 245 vaikams – profesionali 13 mokytojų ekspozicija, didinant jų komponentą ir kvalifikaciją dirbti su vaikais: 12 mokytojų mokymas (dirba su neįgaliu vaiku, arteoterapija, kalbos sutrikimai, įvairios vaikų aktyvinimo darbe formos, IRT priemonių naudojimas), antrosios pakopos studijos su integravimu. – 1 mokytojas – edu pašalinimas. Susitikimai su tėvais – jutiminės integracijos biuro sukūrimas Palaikymas grindžiamas visa apimančia diagnoze, projekto dalyviai neturi galimybės išspręsti savo problemų ir poreikių, nes jie atvyksta iš kaimo vietovių, turinčių ribotas galimybes naudotis aukštos kokybės švietimo paslaugomis. Cdn. į UPW (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – 258 žmonės: 245 ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokiniai ir 13 mokytojų. Parama bus teikiama visoms Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) esančioms prekybos vietoms: 3 filialai SP peilis (1 naujas), 4 SP Rokity (1 naujas), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekto tikslas – pagerinti PIO teikiamų paslaugų kokybę ir sukurti nuolatines vietas. Tikslus išsamiai.: – padidinti nuolatinių edu vietų skaičių (naują 20 asmenų grupę OP Peife, padidinti vietų skaičių OP Rokity – 26 asm.) ir jų išlaikymą bent 2 metus po projekto pabaigos – paramą ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi ir švietimui. – mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas. – didinti tėvų informuotumą apie edu. iki. poveikį vaiko vystymuisi Veiksmai: – esamos vaikų darželių patalpų bazės pritaikymas naujai sukurtoms vietovėms: patalpų pritaikymas, įrangos, įskaitant IRT, pirkimas ir įrengimas, pagalbos pirkimas. papildomų klasių, kuriomis būtų išlygintos vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytą deficitą, vykdymas: logopedija, korekcinė gimnastika, ritmika, jutiminė integracija ir veikla, kuria siekiama ugdyti bendruosius gebėjimus ir universalius įgūdžius, būtinus darbo rinkoje: robotika, anglų kalba 245 vaikams – profesionali 13 mokytojų ekspozicija, didinant jų komponentą ir kvalifikaciją dirbti su vaikais: 12 mokytojų mokymas (dirba su neįgaliu vaiku, arteoterapija, kalbos sutrikimai, įvairios vaikų aktyvinimo darbe formos, IRT priemonių naudojimas), antrosios pakopos studijos su integravimu. – 1 mokytojas – edu pašalinimas. Susitikimai su tėvais – jutiminės integracijos biuro sukūrimas Palaikymas grindžiamas visa apimančia diagnoze, projekto dalyviai neturi galimybės išspręsti savo problemų ir poreikių, nes jie atvyksta iš kaimo vietovių, turinčių ribotas galimybes naudotis aukštos kokybės švietimo paslaugomis. Cdn. į UPW (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je usmjeren na 258 osoba: 245 učenika predškolskih jedinica (OP) i 13 nastavnika. Potpora će se pružiti svim prodajnim mjestima u Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grane SP nož (1 novi), 4 SP Rokity (1 novi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu usluga koje se pružaju u PLO-u i stvoriti stalna mjesta. Ciljevi detaljno.: — povećati broj stalnih mjesta edua (stvaranje nove skupine od 20 osoba u OP Nož, povećati broj mjesta u OP Rokity – 26 pers.) i njihovo održavanje najmanje dvije godine nakon završetka projekta – potpora razvoju i obrazovanju djece prije dobi. — poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika. — podizanje svijesti roditelja o utjecaju edu. pre. na razvoj djeteta Aktivnosti: — prilagodba postojećih prostora baze vrtića novostvorenim mjestima postaje: prilagodba prostora, kupnja i instalacija opreme, uključujući ICT, kupnja pomoći diddakt. — provođenje dodatnih razreda kojima se izjednačavaju mogućnosti obrazovanja djece u pogledu utvrđenih deficita: Logopedia, korektivna gimnastika, ritmika, osjetilna integracija i aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada: robotika, engleski-za 245 djece – profesionalna izložba 13 učitelja prije. podizanjem komp. i kvalifikacija za rad s djecom: edukacija 12 nastavnika (rad s djetetom s invaliditetom, arteterapija, poremećaji govora, različiti oblici aktivacije djece na poslu, korištenje ICT alata), poslijediplomski studij s integr. – 1 nastavnik – uklanjanje edu. sastanaka s roditeljima – stvaranje ureda za senzornu integraciju temelji se na sveznaćoj dijagnozi, sudionici bez projekta nemaju priliku riješiti svoje probleme i potrebe, jer dolaze iz ruralnih područja s ograničenim pristupom kvalitetnijim obrazovnim uslugama. Cdn. u UPW-u (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na 258 osoba: 245 učenika predškolskih jedinica (OP) i 13 nastavnika. Potpora će se pružiti svim prodajnim mjestima u Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grane SP nož (1 novi), 4 SP Rokity (1 novi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu usluga koje se pružaju u PLO-u i stvoriti stalna mjesta. Ciljevi detaljno.: — povećati broj stalnih mjesta edua (stvaranje nove skupine od 20 osoba u OP Nož, povećati broj mjesta u OP Rokity – 26 pers.) i njihovo održavanje najmanje dvije godine nakon završetka projekta – potpora razvoju i obrazovanju djece prije dobi. — poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika. — podizanje svijesti roditelja o utjecaju edu. pre. na razvoj djeteta Aktivnosti: — prilagodba postojećih prostora baze vrtića novostvorenim mjestima postaje: prilagodba prostora, kupnja i instalacija opreme, uključujući ICT, kupnja pomoći diddakt. — provođenje dodatnih razreda kojima se izjednačavaju mogućnosti obrazovanja djece u pogledu utvrđenih deficita: Logopedia, korektivna gimnastika, ritmika, osjetilna integracija i aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada: robotika, engleski-za 245 djece – profesionalna izložba 13 učitelja prije. podizanjem komp. i kvalifikacija za rad s djecom: edukacija 12 nastavnika (rad s djetetom s invaliditetom, arteterapija, poremećaji govora, različiti oblici aktivacije djece na poslu, korištenje ICT alata), poslijediplomski studij s integr. – 1 nastavnik – uklanjanje edu. sastanaka s roditeljima – stvaranje ureda za senzornu integraciju temelji se na sveznaćoj dijagnozi, sudionici bez projekta nemaju priliku riješiti svoje probleme i potrebe, jer dolaze iz ruralnih područja s ograničenim pristupom kvalitetnijim obrazovnim uslugama. Cdn. u UPW-u (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je usmjeren na 258 osoba: 245 učenika predškolskih jedinica (OP) i 13 nastavnika. Potpora će se pružiti svim prodajnim mjestima u Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grane SP nož (1 novi), 4 SP Rokity (1 novi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu usluga koje se pružaju u PLO-u i stvoriti stalna mjesta. Ciljevi detaljno.: — povećati broj stalnih mjesta edua (stvaranje nove skupine od 20 osoba u OP Nož, povećati broj mjesta u OP Rokity – 26 pers.) i njihovo održavanje najmanje dvije godine nakon završetka projekta – potpora razvoju i obrazovanju djece prije dobi. — poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika. — podizanje svijesti roditelja o utjecaju edu. pre. na razvoj djeteta Aktivnosti: — prilagodba postojećih prostora baze vrtića novostvorenim mjestima postaje: prilagodba prostora, kupnja i instalacija opreme, uključujući ICT, kupnja pomoći diddakt. — provođenje dodatnih razreda kojima se izjednačavaju mogućnosti obrazovanja djece u pogledu utvrđenih deficita: Logopedia, korektivna gimnastika, ritmika, osjetilna integracija i aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada: robotika, engleski-za 245 djece – profesionalna izložba 13 učitelja prije. podizanjem komp. i kvalifikacija za rad s djecom: edukacija 12 nastavnika (rad s djetetom s invaliditetom, arteterapija, poremećaji govora, različiti oblici aktivacije djece na poslu, korištenje ICT alata), poslijediplomski studij s integr. – 1 nastavnik – uklanjanje edu. sastanaka s roditeljima – stvaranje ureda za senzornu integraciju temelji se na sveznaćoj dijagnozi, sudionici bez projekta nemaju priliku riješiti svoje probleme i potrebe, jer dolaze iz ruralnih područja s ograničenim pristupom kvalitetnijim obrazovnim uslugama. Cdn. u UPW-u (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο απευθύνεται σε 258 άτομα: 245 μαθητές προσχολικών μονάδων (ΕΠ) και 13 εκπαιδευτικοί. Θα παρασχεθεί στήριξη σε όλα τα καταστήματα που βρίσκονται στην Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 κλαδιά SP μαχαίρι (1 νέο), 4 SP Rokity (1 νέο), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών στην ΟΑΠ και η δημιουργία μόνιμων χώρων. Οι στόχοι αναλυτικά.: — αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων (δημιουργία νέας ομάδας 20 ατόμων στο μαχαίρι του ΕΠ, αύξηση του αριθμού των θέσεων στο ΕΠ Rokity — 26 άτομα) και η διατήρησή τους για τουλάχιστον 2 έτη μετά την ολοκλήρωση του έργου — στήριξη για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών. — αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων σχετικά με τον αντίκτυπο του edu. pre. στην ανάπτυξη του παιδιού Δράσεις: — προσαρμογή των υφιστάμενων εγκαταστάσεων βάσης των νηπιαγωγείων στους νεοδημιουργημένους χώρους του τμήματος: προσαρμογή των χώρων, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, αγορά βοήθειας dodakt. — διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα: λογωπέδια, διορθωτική γυμναστική, ρυθμική, αισθητηριακή ένταξη και δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας: ρομποτική, αγγλικά για 245 παιδιά — επαγγελματική έκθεση 13 δασκάλων πριν. με την αύξηση των προσόντων τους για να εργαστούν με τα παιδιά: εκπαίδευση 12 εκπαιδευτικών (εργασία με παιδί με αναπηρία, αρθροθεραπεία, διαταραχές ομιλίας, διάφορες μορφές ενεργοποίησης των παιδιών στην εργασία, χρήση εργαλείων ΤΠΕ), μεταπτυχιακές σπουδές με integr. — 1 δάσκαλος — αφαίρεση των συναντήσεων με τους γονείς — δημιουργία γραφείου αισθητηριακής ένταξης Η υποστήριξη βασίζεται στην παντογνώστη διάγνωση, οι συμμετέχοντες χωρίς το έργο δεν έχουν την ευκαιρία να λύσουν τα προβλήματα και τις ανάγκες τους, επειδή προέρχονται από αγροτικές περιοχές με περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλότερης ποιότητας. Cdn. σε UPW (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο απευθύνεται σε 258 άτομα: 245 μαθητές προσχολικών μονάδων (ΕΠ) και 13 εκπαιδευτικοί. Θα παρασχεθεί στήριξη σε όλα τα καταστήματα που βρίσκονται στην Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 κλαδιά SP μαχαίρι (1 νέο), 4 SP Rokity (1 νέο), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών στην ΟΑΠ και η δημιουργία μόνιμων χώρων. Οι στόχοι αναλυτικά.: — αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων (δημιουργία νέας ομάδας 20 ατόμων στο μαχαίρι του ΕΠ, αύξηση του αριθμού των θέσεων στο ΕΠ Rokity — 26 άτομα) και η διατήρησή τους για τουλάχιστον 2 έτη μετά την ολοκλήρωση του έργου — στήριξη για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών. — αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων σχετικά με τον αντίκτυπο του edu. pre. στην ανάπτυξη του παιδιού Δράσεις: — προσαρμογή των υφιστάμενων εγκαταστάσεων βάσης των νηπιαγωγείων στους νεοδημιουργημένους χώρους του τμήματος: προσαρμογή των χώρων, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, αγορά βοήθειας dodakt. — διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα: λογωπέδια, διορθωτική γυμναστική, ρυθμική, αισθητηριακή ένταξη και δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας: ρομποτική, αγγλικά για 245 παιδιά — επαγγελματική έκθεση 13 δασκάλων πριν. με την αύξηση των προσόντων τους για να εργαστούν με τα παιδιά: εκπαίδευση 12 εκπαιδευτικών (εργασία με παιδί με αναπηρία, αρθροθεραπεία, διαταραχές ομιλίας, διάφορες μορφές ενεργοποίησης των παιδιών στην εργασία, χρήση εργαλείων ΤΠΕ), μεταπτυχιακές σπουδές με integr. — 1 δάσκαλος — αφαίρεση των συναντήσεων με τους γονείς — δημιουργία γραφείου αισθητηριακής ένταξης Η υποστήριξη βασίζεται στην παντογνώστη διάγνωση, οι συμμετέχοντες χωρίς το έργο δεν έχουν την ευκαιρία να λύσουν τα προβλήματα και τις ανάγκες τους, επειδή προέρχονται από αγροτικές περιοχές με περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλότερης ποιότητας. Cdn. σε UPW (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο απευθύνεται σε 258 άτομα: 245 μαθητές προσχολικών μονάδων (ΕΠ) και 13 εκπαιδευτικοί. Θα παρασχεθεί στήριξη σε όλα τα καταστήματα που βρίσκονται στην Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 κλαδιά SP μαχαίρι (1 νέο), 4 SP Rokity (1 νέο), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών στην ΟΑΠ και η δημιουργία μόνιμων χώρων. Οι στόχοι αναλυτικά.: — αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων (δημιουργία νέας ομάδας 20 ατόμων στο μαχαίρι του ΕΠ, αύξηση του αριθμού των θέσεων στο ΕΠ Rokity — 26 άτομα) και η διατήρησή τους για τουλάχιστον 2 έτη μετά την ολοκλήρωση του έργου — στήριξη για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών. — αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων σχετικά με τον αντίκτυπο του edu. pre. στην ανάπτυξη του παιδιού Δράσεις: — προσαρμογή των υφιστάμενων εγκαταστάσεων βάσης των νηπιαγωγείων στους νεοδημιουργημένους χώρους του τμήματος: προσαρμογή των χώρων, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, αγορά βοήθειας dodakt. — διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα: λογωπέδια, διορθωτική γυμναστική, ρυθμική, αισθητηριακή ένταξη και δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας: ρομποτική, αγγλικά για 245 παιδιά — επαγγελματική έκθεση 13 δασκάλων πριν. με την αύξηση των προσόντων τους για να εργαστούν με τα παιδιά: εκπαίδευση 12 εκπαιδευτικών (εργασία με παιδί με αναπηρία, αρθροθεραπεία, διαταραχές ομιλίας, διάφορες μορφές ενεργοποίησης των παιδιών στην εργασία, χρήση εργαλείων ΤΠΕ), μεταπτυχιακές σπουδές με integr. — 1 δάσκαλος — αφαίρεση των συναντήσεων με τους γονείς — δημιουργία γραφείου αισθητηριακής ένταξης Η υποστήριξη βασίζεται στην παντογνώστη διάγνωση, οι συμμετέχοντες χωρίς το έργο δεν έχουν την ευκαιρία να λύσουν τα προβλήματα και τις ανάγκες τους, επειδή προέρχονται από αγροτικές περιοχές με περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλότερης ποιότητας. Cdn. σε UPW (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zameraný na 258 ľudí: 245 žiakov predškolských jednotiek (OP) a 13 učiteľov. Podpora sa poskytne všetkým predajniam umiestneným v Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 pobočky SP nôž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu služieb poskytovaných v OOP a vytvoriť trvalé miesta. Ciele podrobne: — zvýšiť počet trvalých miest edu. (vytvorenie novej 20-člennej skupiny v OP Knife, zvýšiť počet miest v OP Rokity – 26 os.) a ich údržbu najmenej 2 roky po ukončení projektu – podpora rozvoja a vzdelávania detí v predčasnom veku. zlepšenie kompetencií a kvalifikácií učiteľov. — zvyšovanie povedomia rodičov o vplyve edu. pre. na vývoj detských akcií: — prispôsobenie existujúcej základne materských škôl novovytvoreným okrsným miestam: úprava priestorov, nákup a inštalácia zariadení vrátane IKT, nákup pomoci diddakt. — vykonávanie ďalších tried, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí z hľadiska zistených deficitov: logopédia, nápravná gymnastika, rytmika, zmyslová integrácia a činnosti zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce: robotika, angličtina pre 245 detí – profesionálna expozícia 13 učiteľov pred. zvyšovaním ich kompozície a kvalifikácie pre prácu s deťmi: odborná príprava 12 učiteľov (práca so zdravotným postihnutím, arteterapia, poruchy reči, rôzne formy aktivácie detí pri práci, používanie nástrojov IKT), postgraduálne štúdium s integráciou. – 1 učiteľ – odstránenie edu. stretnutia s rodičmi – vytvorenie zmyslového integračného úradu Podpora je založená na všeobecnej diagnóze, účastníci bez projektu nemajú šancu riešiť svoje problémy a potreby, pretože pochádzajú z vidieckych oblastí s obmedzeným prístupom k kvalitnejším vzdelávacím službám. Cdn. v UPW (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na 258 ľudí: 245 žiakov predškolských jednotiek (OP) a 13 učiteľov. Podpora sa poskytne všetkým predajniam umiestneným v Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 pobočky SP nôž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu služieb poskytovaných v OOP a vytvoriť trvalé miesta. Ciele podrobne: — zvýšiť počet trvalých miest edu. (vytvorenie novej 20-člennej skupiny v OP Knife, zvýšiť počet miest v OP Rokity – 26 os.) a ich údržbu najmenej 2 roky po ukončení projektu – podpora rozvoja a vzdelávania detí v predčasnom veku. zlepšenie kompetencií a kvalifikácií učiteľov. — zvyšovanie povedomia rodičov o vplyve edu. pre. na vývoj detských akcií: — prispôsobenie existujúcej základne materských škôl novovytvoreným okrsným miestam: úprava priestorov, nákup a inštalácia zariadení vrátane IKT, nákup pomoci diddakt. — vykonávanie ďalších tried, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí z hľadiska zistených deficitov: logopédia, nápravná gymnastika, rytmika, zmyslová integrácia a činnosti zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce: robotika, angličtina pre 245 detí – profesionálna expozícia 13 učiteľov pred. zvyšovaním ich kompozície a kvalifikácie pre prácu s deťmi: odborná príprava 12 učiteľov (práca so zdravotným postihnutím, arteterapia, poruchy reči, rôzne formy aktivácie detí pri práci, používanie nástrojov IKT), postgraduálne štúdium s integráciou. – 1 učiteľ – odstránenie edu. stretnutia s rodičmi – vytvorenie zmyslového integračného úradu Podpora je založená na všeobecnej diagnóze, účastníci bez projektu nemajú šancu riešiť svoje problémy a potreby, pretože pochádzajú z vidieckych oblastí s obmedzeným prístupom k kvalitnejším vzdelávacím službám. Cdn. v UPW (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zameraný na 258 ľudí: 245 žiakov predškolských jednotiek (OP) a 13 učiteľov. Podpora sa poskytne všetkým predajniam umiestneným v Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 pobočky SP nôž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu služieb poskytovaných v OOP a vytvoriť trvalé miesta. Ciele podrobne: — zvýšiť počet trvalých miest edu. (vytvorenie novej 20-člennej skupiny v OP Knife, zvýšiť počet miest v OP Rokity – 26 os.) a ich údržbu najmenej 2 roky po ukončení projektu – podpora rozvoja a vzdelávania detí v predčasnom veku. zlepšenie kompetencií a kvalifikácií učiteľov. — zvyšovanie povedomia rodičov o vplyve edu. pre. na vývoj detských akcií: — prispôsobenie existujúcej základne materských škôl novovytvoreným okrsným miestam: úprava priestorov, nákup a inštalácia zariadení vrátane IKT, nákup pomoci diddakt. — vykonávanie ďalších tried, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí z hľadiska zistených deficitov: logopédia, nápravná gymnastika, rytmika, zmyslová integrácia a činnosti zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce: robotika, angličtina pre 245 detí – profesionálna expozícia 13 učiteľov pred. zvyšovaním ich kompozície a kvalifikácie pre prácu s deťmi: odborná príprava 12 učiteľov (práca so zdravotným postihnutím, arteterapia, poruchy reči, rôzne formy aktivácie detí pri práci, používanie nástrojov IKT), postgraduálne štúdium s integráciou. – 1 učiteľ – odstránenie edu. stretnutia s rodičmi – vytvorenie zmyslového integračného úradu Podpora je založená na všeobecnej diagnóze, účastníci bez projektu nemajú šancu riešiť svoje problémy a potreby, pretože pochádzajú z vidieckych oblastí s obmedzeným prístupom k kvalitnejším vzdelávacím službám. Cdn. v UPW (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke on suunnattu 258 henkilölle: 245 oppilasta esikouluyksiköistä (OP) ja 13 opettajaa. Tukea annetaan kaikille toimipisteille, jotka sijaitsevat Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 haaraa SP Knife (1 uusi), 4 SP Rokity (1 uusi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Hankkeen tavoitteena on parantaa PLO:n palvelujen laatua ja luoda pysyviä paikkoja. Tavoitteet yksityiskohtaisesti: — lisätään vakinaisten koulutuspaikkojen määrää (uuden 20 hengen ryhmän perustaminen OP Knifeen, lisää paikkojen määrää OP Rokityssä – 26 hlöä) ja niiden ylläpitoa vähintään kahden vuoden ajan hankkeen päättymisen jälkeen – tuki esi-ikäisten lasten kehittämiselle ja koulutukselle. — opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen. — vanhempien tietoisuuden lisääminen edun vaikutuksesta lapsen kehitykseen Toiminta: — lastentarhojen olemassa olevan tukikohdan mukauttaminen vasta perustettuihin paikkoihin: tilojen mukauttaminen, laitteiden, kuten tieto- ja viestintätekniikan, hankinta ja asennus, avun hankinta. — toteutetaan lisäluokkia, jotka vastaavat lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta: Logopedia, korjaava voimistelu, rytmit, aistien integrointi ja toimet, joilla pyritään kehittämään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja: robotiikka, englanti – 245 lapselle – 13 opettajan ammatillinen näyttely ennen. nostamalla heidän komp. ja pätevyytensä työskennellä lasten kanssa: 12 opettajan koulutus (työskentely vammaisen lapsen kanssa, arteterapia, puhehäiriöt, lasten aktivoinnin erilaiset muodot työssä, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö), jatko-opintoihin integroituminen – 1 opettaja – koulutuksen poistaminen. tapaamiset vanhempien kanssa – aistinvaraisen integraatiotoimiston perustaminen Tuki perustuu kaikkitietävään diagnoosiin, osallistujat ilman hanketta eivät pysty ratkaisemaan ongelmiaan ja tarpeitaan, koska he tulevat maaseutualueilta, joilla on rajallinen pääsy korkealaatuisiin koulutuspalveluihin. Cdn. sisään UPW (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on suunnattu 258 henkilölle: 245 oppilasta esikouluyksiköistä (OP) ja 13 opettajaa. Tukea annetaan kaikille toimipisteille, jotka sijaitsevat Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 haaraa SP Knife (1 uusi), 4 SP Rokity (1 uusi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Hankkeen tavoitteena on parantaa PLO:n palvelujen laatua ja luoda pysyviä paikkoja. Tavoitteet yksityiskohtaisesti: — lisätään vakinaisten koulutuspaikkojen määrää (uuden 20 hengen ryhmän perustaminen OP Knifeen, lisää paikkojen määrää OP Rokityssä – 26 hlöä) ja niiden ylläpitoa vähintään kahden vuoden ajan hankkeen päättymisen jälkeen – tuki esi-ikäisten lasten kehittämiselle ja koulutukselle. — opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen. — vanhempien tietoisuuden lisääminen edun vaikutuksesta lapsen kehitykseen Toiminta: — lastentarhojen olemassa olevan tukikohdan mukauttaminen vasta perustettuihin paikkoihin: tilojen mukauttaminen, laitteiden, kuten tieto- ja viestintätekniikan, hankinta ja asennus, avun hankinta. — toteutetaan lisäluokkia, jotka vastaavat lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta: Logopedia, korjaava voimistelu, rytmit, aistien integrointi ja toimet, joilla pyritään kehittämään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja: robotiikka, englanti – 245 lapselle – 13 opettajan ammatillinen näyttely ennen. nostamalla heidän komp. ja pätevyytensä työskennellä lasten kanssa: 12 opettajan koulutus (työskentely vammaisen lapsen kanssa, arteterapia, puhehäiriöt, lasten aktivoinnin erilaiset muodot työssä, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö), jatko-opintoihin integroituminen – 1 opettaja – koulutuksen poistaminen. tapaamiset vanhempien kanssa – aistinvaraisen integraatiotoimiston perustaminen Tuki perustuu kaikkitietävään diagnoosiin, osallistujat ilman hanketta eivät pysty ratkaisemaan ongelmiaan ja tarpeitaan, koska he tulevat maaseutualueilta, joilla on rajallinen pääsy korkealaatuisiin koulutuspalveluihin. Cdn. sisään UPW (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on suunnattu 258 henkilölle: 245 oppilasta esikouluyksiköistä (OP) ja 13 opettajaa. Tukea annetaan kaikille toimipisteille, jotka sijaitsevat Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 haaraa SP Knife (1 uusi), 4 SP Rokity (1 uusi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Hankkeen tavoitteena on parantaa PLO:n palvelujen laatua ja luoda pysyviä paikkoja. Tavoitteet yksityiskohtaisesti: — lisätään vakinaisten koulutuspaikkojen määrää (uuden 20 hengen ryhmän perustaminen OP Knifeen, lisää paikkojen määrää OP Rokityssä – 26 hlöä) ja niiden ylläpitoa vähintään kahden vuoden ajan hankkeen päättymisen jälkeen – tuki esi-ikäisten lasten kehittämiselle ja koulutukselle. — opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen. — vanhempien tietoisuuden lisääminen edun vaikutuksesta lapsen kehitykseen Toiminta: — lastentarhojen olemassa olevan tukikohdan mukauttaminen vasta perustettuihin paikkoihin: tilojen mukauttaminen, laitteiden, kuten tieto- ja viestintätekniikan, hankinta ja asennus, avun hankinta. — toteutetaan lisäluokkia, jotka vastaavat lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta: Logopedia, korjaava voimistelu, rytmit, aistien integrointi ja toimet, joilla pyritään kehittämään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja: robotiikka, englanti – 245 lapselle – 13 opettajan ammatillinen näyttely ennen. nostamalla heidän komp. ja pätevyytensä työskennellä lasten kanssa: 12 opettajan koulutus (työskentely vammaisen lapsen kanssa, arteterapia, puhehäiriöt, lasten aktivoinnin erilaiset muodot työssä, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö), jatko-opintoihin integroituminen – 1 opettaja – koulutuksen poistaminen. tapaamiset vanhempien kanssa – aistinvaraisen integraatiotoimiston perustaminen Tuki perustuu kaikkitietävään diagnoosiin, osallistujat ilman hanketta eivät pysty ratkaisemaan ongelmiaan ja tarpeitaan, koska he tulevat maaseutualueilta, joilla on rajallinen pääsy korkealaatuisiin koulutuspalveluihin. Cdn. sisään UPW (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja 258 fő: 245 óvodai egység (OP) és 13 tanár. A támogatást a Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) területén található összes üzlet számára nyújtják: 3 ág SP Knife (1 új), 4 SP Rokity (1 új), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. A projekt célja a PFSZ-ben nyújtott szolgáltatások minőségének javítása és állandó helyek létrehozása. A célkitűzések részletes leírása: – növelje az állandó helyek számát (új 20 fős csoport létrehozása az OP Késben, növelje a helyek számát az OP Rokity-ben – 26 fő) és fenntartásuk a projekt befejezését követően legalább 2 évig – az életkor előtti gyermekek fejlesztésének és oktatásának támogatása. a tanárok kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. a szülők tudatosságának növelése az edu. pre. gyermekfejlesztésre gyakorolt hatásával kapcsolatban. – az óvodák meglévő helyiségbázisának hozzáigazítása az újonnan létrehozott körzeti helyekhez: helyiségek átalakítása, berendezések beszerzése és felszerelése, beleértve az IKT-t is, help diddakt beszerzése. további osztályok végrehajtása a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiányok tekintetében történő kiegyenlítése érdekében: Logopedia, korrekciós torna, ritmika, érzékszervi integráció és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek fejlesztését célzó tevékenységek: robotika, angol – 245 gyermek számára – szakmai kiállítás 13 tanár előtt. 12 tanár képzése (fogyatékossággal élő gyermekkel való munka, arteterápia, beszédzavarok, a gyermekek munkahelyi aktiválásának különböző formái, IKT-eszközök használata), posztgraduális tanulmányok integr. – 1 tanár – a szülőkkel való találkozók eltávolítása – érzékszervi integrációs iroda létrehozása mindentudó diagnózis alapján, a projekt nélküli résztvevőknek nincs lehetőségük megoldani problémáikat és szükségleteiket, mert olyan vidéki területekről érkeznek, ahol korlátozottan férnek hozzá a magasabb színvonalú oktatási szolgáltatásokhoz. Cdn. itt: UPW (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja 258 fő: 245 óvodai egység (OP) és 13 tanár. A támogatást a Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) területén található összes üzlet számára nyújtják: 3 ág SP Knife (1 új), 4 SP Rokity (1 új), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. A projekt célja a PFSZ-ben nyújtott szolgáltatások minőségének javítása és állandó helyek létrehozása. A célkitűzések részletes leírása: – növelje az állandó helyek számát (új 20 fős csoport létrehozása az OP Késben, növelje a helyek számát az OP Rokity-ben – 26 fő) és fenntartásuk a projekt befejezését követően legalább 2 évig – az életkor előtti gyermekek fejlesztésének és oktatásának támogatása. a tanárok kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. a szülők tudatosságának növelése az edu. pre. gyermekfejlesztésre gyakorolt hatásával kapcsolatban. – az óvodák meglévő helyiségbázisának hozzáigazítása az újonnan létrehozott körzeti helyekhez: helyiségek átalakítása, berendezések beszerzése és felszerelése, beleértve az IKT-t is, help diddakt beszerzése. további osztályok végrehajtása a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiányok tekintetében történő kiegyenlítése érdekében: Logopedia, korrekciós torna, ritmika, érzékszervi integráció és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek fejlesztését célzó tevékenységek: robotika, angol – 245 gyermek számára – szakmai kiállítás 13 tanár előtt. 12 tanár képzése (fogyatékossággal élő gyermekkel való munka, arteterápia, beszédzavarok, a gyermekek munkahelyi aktiválásának különböző formái, IKT-eszközök használata), posztgraduális tanulmányok integr. – 1 tanár – a szülőkkel való találkozók eltávolítása – érzékszervi integrációs iroda létrehozása mindentudó diagnózis alapján, a projekt nélküli résztvevőknek nincs lehetőségük megoldani problémáikat és szükségleteiket, mert olyan vidéki területekről érkeznek, ahol korlátozottan férnek hozzá a magasabb színvonalú oktatási szolgáltatásokhoz. Cdn. itt: UPW (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja 258 fő: 245 óvodai egység (OP) és 13 tanár. A támogatást a Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) területén található összes üzlet számára nyújtják: 3 ág SP Knife (1 új), 4 SP Rokity (1 új), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. A projekt célja a PFSZ-ben nyújtott szolgáltatások minőségének javítása és állandó helyek létrehozása. A célkitűzések részletes leírása: – növelje az állandó helyek számát (új 20 fős csoport létrehozása az OP Késben, növelje a helyek számát az OP Rokity-ben – 26 fő) és fenntartásuk a projekt befejezését követően legalább 2 évig – az életkor előtti gyermekek fejlesztésének és oktatásának támogatása. a tanárok kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. a szülők tudatosságának növelése az edu. pre. gyermekfejlesztésre gyakorolt hatásával kapcsolatban. – az óvodák meglévő helyiségbázisának hozzáigazítása az újonnan létrehozott körzeti helyekhez: helyiségek átalakítása, berendezések beszerzése és felszerelése, beleértve az IKT-t is, help diddakt beszerzése. további osztályok végrehajtása a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiányok tekintetében történő kiegyenlítése érdekében: Logopedia, korrekciós torna, ritmika, érzékszervi integráció és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek fejlesztését célzó tevékenységek: robotika, angol – 245 gyermek számára – szakmai kiállítás 13 tanár előtt. 12 tanár képzése (fogyatékossággal élő gyermekkel való munka, arteterápia, beszédzavarok, a gyermekek munkahelyi aktiválásának különböző formái, IKT-eszközök használata), posztgraduális tanulmányok integr. – 1 tanár – a szülőkkel való találkozók eltávolítása – érzékszervi integrációs iroda létrehozása mindentudó diagnózis alapján, a projekt nélküli résztvevőknek nincs lehetőségük megoldani problémáikat és szükségleteiket, mert olyan vidéki területekről érkeznek, ahol korlátozottan férnek hozzá a magasabb színvonalú oktatási szolgáltatásokhoz. Cdn. itt: UPW (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je zaměřen na 258 osob: 245 žáků předškolních jednotek (OP) a 13 učitelů. Podpora bude poskytnuta všem prodejnám v Czarně Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.D.): 3 větve SP nůž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cílem projektu je zlepšit kvalitu služeb poskytovaných v OOP a vytvořit stálá místa. Cíle podrobně.: — zvýšení počtu stálých míst edu. (vytvoření nové 20členné skupiny v OP Knife, zvýšení počtu míst v OP Rokity – 26 osob) a jejich údržbu po dobu nejméně 2 let po dokončení projektu – podpora rozvoje a vzdělávání dětí v předškolním věku. — zlepšování kompetencí a kvalifikací učitelů. — zvyšování povědomí rodičů o dopadu edu. pre. na vývoj dětských akcí: — přizpůsobení stávajících prostorových základen mateřských škol nově vytvořenému okrsku: úprava prostor, nákup a instalace zařízení včetně informačních a komunikačních technologií, nákup pomoci diddakt. — provádění dalších tříd, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí, pokud jde o zjištěné deficity: Logopedia, korekční gymnastika, rytmika, smyslová integrace a činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností nezbytných na trhu práce: robotika, anglicky-pro 245 dětí – odborná expozice 13 učitelů před. zvýšením jejich komp. a kvalifikace pro práci s dětmi: školení 12 učitelů (práce se zdravotně postiženým dítětem, arteterapie, poruchy řeči, různé formy aktivace dětí v práci, používání nástrojů IKT), postgraduální studium s integrovanou. – 1 učitel – odstranění edu. setkání s rodiči – vytvoření senzorické integrační kanceláře Podpora je založena na vševědoucí diagnostice, účastníci bez projektu nemají šanci vyřešit své problémy a potřeby, protože pocházejí z venkovských oblastí s omezeným přístupem ke kvalitním vzdělávacím službám. Cdn. v UPW (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zaměřen na 258 osob: 245 žáků předškolních jednotek (OP) a 13 učitelů. Podpora bude poskytnuta všem prodejnám v Czarně Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.D.): 3 větve SP nůž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cílem projektu je zlepšit kvalitu služeb poskytovaných v OOP a vytvořit stálá místa. Cíle podrobně.: — zvýšení počtu stálých míst edu. (vytvoření nové 20členné skupiny v OP Knife, zvýšení počtu míst v OP Rokity – 26 osob) a jejich údržbu po dobu nejméně 2 let po dokončení projektu – podpora rozvoje a vzdělávání dětí v předškolním věku. — zlepšování kompetencí a kvalifikací učitelů. — zvyšování povědomí rodičů o dopadu edu. pre. na vývoj dětských akcí: — přizpůsobení stávajících prostorových základen mateřských škol nově vytvořenému okrsku: úprava prostor, nákup a instalace zařízení včetně informačních a komunikačních technologií, nákup pomoci diddakt. — provádění dalších tříd, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí, pokud jde o zjištěné deficity: Logopedia, korekční gymnastika, rytmika, smyslová integrace a činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností nezbytných na trhu práce: robotika, anglicky-pro 245 dětí – odborná expozice 13 učitelů před. zvýšením jejich komp. a kvalifikace pro práci s dětmi: školení 12 učitelů (práce se zdravotně postiženým dítětem, arteterapie, poruchy řeči, různé formy aktivace dětí v práci, používání nástrojů IKT), postgraduální studium s integrovanou. – 1 učitel – odstranění edu. setkání s rodiči – vytvoření senzorické integrační kanceláře Podpora je založena na vševědoucí diagnostice, účastníci bez projektu nemají šanci vyřešit své problémy a potřeby, protože pocházejí z venkovských oblastí s omezeným přístupem ke kvalitním vzdělávacím službám. Cdn. v UPW (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je zaměřen na 258 osob: 245 žáků předškolních jednotek (OP) a 13 učitelů. Podpora bude poskytnuta všem prodejnám v Czarně Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.D.): 3 větve SP nůž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cílem projektu je zlepšit kvalitu služeb poskytovaných v OOP a vytvořit stálá místa. Cíle podrobně.: — zvýšení počtu stálých míst edu. (vytvoření nové 20členné skupiny v OP Knife, zvýšení počtu míst v OP Rokity – 26 osob) a jejich údržbu po dobu nejméně 2 let po dokončení projektu – podpora rozvoje a vzdělávání dětí v předškolním věku. — zlepšování kompetencí a kvalifikací učitelů. — zvyšování povědomí rodičů o dopadu edu. pre. na vývoj dětských akcí: — přizpůsobení stávajících prostorových základen mateřských škol nově vytvořenému okrsku: úprava prostor, nákup a instalace zařízení včetně informačních a komunikačních technologií, nákup pomoci diddakt. — provádění dalších tříd, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí, pokud jde o zjištěné deficity: Logopedia, korekční gymnastika, rytmika, smyslová integrace a činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností nezbytných na trhu práce: robotika, anglicky-pro 245 dětí – odborná expozice 13 učitelů před. zvýšením jejich komp. a kvalifikace pro práci s dětmi: školení 12 učitelů (práce se zdravotně postiženým dítětem, arteterapie, poruchy řeči, různé formy aktivace dětí v práci, používání nástrojů IKT), postgraduální studium s integrovanou. – 1 učitel – odstranění edu. setkání s rodiči – vytvoření senzorické integrační kanceláře Podpora je založena na vševědoucí diagnostice, účastníci bez projektu nemají šanci vyřešit své problémy a potřeby, protože pocházejí z venkovských oblastí s omezeným přístupem ke kvalitním vzdělávacím službám. Cdn. v UPW (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir 258 cilvēki: 245 pirmsskolas iestāžu (OP) skolēni un 13 skolotāji. Atbalsts tiks sniegts visām tirdzniecības vietām, kas atrodas Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 filiāles SP nazis (1 jauns), 4 SP Rokity (1 jauns), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekta mērķis ir uzlabot PLO sniegto pakalpojumu kvalitāti un izveidot pastāvīgas vietas. Detalizēti mērķi: — palielināt pastāvīgo edu vietu skaitu (jaunas 20 personu grupas izveide OP nazim, palielināt vietu skaitu OP Rokity — 26 pers.) un to uzturēšanu vismaz 2 gadus pēc projekta pabeigšanas — atbalsts pirmsskolas vecuma bērnu attīstībai un izglītošanai. — skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana. palielināt vecāku informētību par edu. pre. ietekmi uz bērnu attīstību Darbības: — esošās telpas bērnudārzu bāzes pielāgošana jaunizveidotajām iežogojuma vietām: telpu pielāgošana, aprīkojuma, tostarp IKT, iegāde un uzstādīšana, palīdzības iegāde diddakt. veikt papildu nodarbības, lai izlīdzinātu bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā: Logopedia, koriģējošā vingrošana, ritmika, sensoriskā integrācija un darbības, kuru mērķis ir attīstīt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes un vispārējās prasmes: robotika, angļu valoda — 245 bērniem — profesionāla 13 skolotāju ekspozīcija pirms. paaugstinot savu komponistu un kvalifikāciju darbam ar bērniem: 12 skolotāju apmācība (darbs ar bērnu ar invaliditāti, arteterapija, runas traucējumi, dažādi bērnu aktivizēšanas veidi darbā, IKT rīku izmantošana), pēcdiploma studijas ar integr. — 1 skolotājs — edu likvidēšana. tikšanās ar vecākiem — sensora integrācijas biroja izveide balstās uz vispārēju diagnozi, dalībniekiem bez projekta nav iespējas atrisināt savas problēmas un vajadzības, jo viņi nāk no lauku apvidiem ar ierobežotu piekļuvi augstākas kvalitātes izglītības pakalpojumiem. Cdn. in UPW (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir 258 cilvēki: 245 pirmsskolas iestāžu (OP) skolēni un 13 skolotāji. Atbalsts tiks sniegts visām tirdzniecības vietām, kas atrodas Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 filiāles SP nazis (1 jauns), 4 SP Rokity (1 jauns), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekta mērķis ir uzlabot PLO sniegto pakalpojumu kvalitāti un izveidot pastāvīgas vietas. Detalizēti mērķi: — palielināt pastāvīgo edu vietu skaitu (jaunas 20 personu grupas izveide OP nazim, palielināt vietu skaitu OP Rokity — 26 pers.) un to uzturēšanu vismaz 2 gadus pēc projekta pabeigšanas — atbalsts pirmsskolas vecuma bērnu attīstībai un izglītošanai. — skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana. palielināt vecāku informētību par edu. pre. ietekmi uz bērnu attīstību Darbības: — esošās telpas bērnudārzu bāzes pielāgošana jaunizveidotajām iežogojuma vietām: telpu pielāgošana, aprīkojuma, tostarp IKT, iegāde un uzstādīšana, palīdzības iegāde diddakt. veikt papildu nodarbības, lai izlīdzinātu bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā: Logopedia, koriģējošā vingrošana, ritmika, sensoriskā integrācija un darbības, kuru mērķis ir attīstīt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes un vispārējās prasmes: robotika, angļu valoda — 245 bērniem — profesionāla 13 skolotāju ekspozīcija pirms. paaugstinot savu komponistu un kvalifikāciju darbam ar bērniem: 12 skolotāju apmācība (darbs ar bērnu ar invaliditāti, arteterapija, runas traucējumi, dažādi bērnu aktivizēšanas veidi darbā, IKT rīku izmantošana), pēcdiploma studijas ar integr. — 1 skolotājs — edu likvidēšana. tikšanās ar vecākiem — sensora integrācijas biroja izveide balstās uz vispārēju diagnozi, dalībniekiem bez projekta nav iespējas atrisināt savas problēmas un vajadzības, jo viņi nāk no lauku apvidiem ar ierobežotu piekļuvi augstākas kvalitātes izglītības pakalpojumiem. Cdn. in UPW (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir 258 cilvēki: 245 pirmsskolas iestāžu (OP) skolēni un 13 skolotāji. Atbalsts tiks sniegts visām tirdzniecības vietām, kas atrodas Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 filiāles SP nazis (1 jauns), 4 SP Rokity (1 jauns), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekta mērķis ir uzlabot PLO sniegto pakalpojumu kvalitāti un izveidot pastāvīgas vietas. Detalizēti mērķi: — palielināt pastāvīgo edu vietu skaitu (jaunas 20 personu grupas izveide OP nazim, palielināt vietu skaitu OP Rokity — 26 pers.) un to uzturēšanu vismaz 2 gadus pēc projekta pabeigšanas — atbalsts pirmsskolas vecuma bērnu attīstībai un izglītošanai. — skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana. palielināt vecāku informētību par edu. pre. ietekmi uz bērnu attīstību Darbības: — esošās telpas bērnudārzu bāzes pielāgošana jaunizveidotajām iežogojuma vietām: telpu pielāgošana, aprīkojuma, tostarp IKT, iegāde un uzstādīšana, palīdzības iegāde diddakt. veikt papildu nodarbības, lai izlīdzinātu bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā: Logopedia, koriģējošā vingrošana, ritmika, sensoriskā integrācija un darbības, kuru mērķis ir attīstīt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes un vispārējās prasmes: robotika, angļu valoda — 245 bērniem — profesionāla 13 skolotāju ekspozīcija pirms. paaugstinot savu komponistu un kvalifikāciju darbam ar bērniem: 12 skolotāju apmācība (darbs ar bērnu ar invaliditāti, arteterapija, runas traucējumi, dažādi bērnu aktivizēšanas veidi darbā, IKT rīku izmantošana), pēcdiploma studijas ar integr. — 1 skolotājs — edu likvidēšana. tikšanās ar vecākiem — sensora integrācijas biroja izveide balstās uz vispārēju diagnozi, dalībniekiem bez projekta nav iespējas atrisināt savas problēmas un vajadzības, jo viņi nāk no lauku apvidiem ar ierobežotu piekļuvi augstākas kvalitātes izglītības pakalpojumiem. Cdn. in UPW (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal dírithe ar 258 nduine: 245 dalta ó aonaid réamhscoile (OP) agus 13 mhúinteoir. Cuirfear tacaíocht ar fáil do gach ionad atá lonnaithe i gCzarna DΧbrówka DΧbrówka (G.Cz.D.): 3 brainsí SP Knife (1 nua), 4 SP Rokity (1 nua), 4 SP Cz. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa PLO agus áiteanna buana a chruthú. Cuspóirí mionsonraithe.: — líon na mbuanáiteanna in edu a mhéadú (grúpa nua 20 duine a chruthú sa Knife OP, líon na n-áiteanna in OP Rokity — 26 pers.) agus a gcothabháil a mhéadú ar feadh 2 bhliain ar a laghad tar éis an tionscadal a chur i gcrích — tacaíocht d’fhorbairt agus d’oideachas leanaí réamhaoise. — inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú. — feasacht na dtuismitheoirí a ardú maidir leis an tionchar a bhíonn ag edu. roimh ré ar fhorbairt an linbh Gníomhartha: — an bonn áitribh reatha de naíolanna a chur in oiriúint do na háiteanna maighne nuachruthaithe: áitreabh a oiriúnú, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, lena n-áirítear TFC, ceannach cabhrach. — ranganna breise a dhéanamh chun deiseanna oideachais leanaí a chomhionannú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh: logopedia, gleacaíocht cheartaitheach, rithimí, comhtháthú céadfach agus gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt a bhfuil gá leo ar mhargadh an tsaothair: róbataic, Béarla-do 245 leanbh — exposition gairmiúil 13 mhúinteoir roimhe seo. trína gcumais agus a gcáilíochtaí a ardú chun oibriú le leanaí: oiliúint 12 mhúinteoir (ag obair le leanbh faoi mhíchumas, airteiripe, neamhoird urlabhra, cineálacha éagsúla gníomhachtaithe leanaí ag an obair, úsáid uirlisí TFC), staidéar iarchéime le slánuimhir. — 1 mhúinteoir — deireadh a chur le cruinnithe le tuismitheoirí — cruthú oifige lánpháirtíochta céadfach Tá tacaíocht bunaithe ar fháthmheas omniscient, níl aon deis ag rannpháirtithe gan an tionscadal a gcuid fadhbanna agus riachtanas a réiteach, toisc go dtagann siad ó cheantair thuaithe a bhfuil rochtain theoranta acu ar sheirbhísí oideachais ar ardchaighdeán. Cdn. in UPW (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar 258 nduine: 245 dalta ó aonaid réamhscoile (OP) agus 13 mhúinteoir. Cuirfear tacaíocht ar fáil do gach ionad atá lonnaithe i gCzarna DΧbrówka DΧbrówka (G.Cz.D.): 3 brainsí SP Knife (1 nua), 4 SP Rokity (1 nua), 4 SP Cz. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa PLO agus áiteanna buana a chruthú. Cuspóirí mionsonraithe.: — líon na mbuanáiteanna in edu a mhéadú (grúpa nua 20 duine a chruthú sa Knife OP, líon na n-áiteanna in OP Rokity — 26 pers.) agus a gcothabháil a mhéadú ar feadh 2 bhliain ar a laghad tar éis an tionscadal a chur i gcrích — tacaíocht d’fhorbairt agus d’oideachas leanaí réamhaoise. — inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú. — feasacht na dtuismitheoirí a ardú maidir leis an tionchar a bhíonn ag edu. roimh ré ar fhorbairt an linbh Gníomhartha: — an bonn áitribh reatha de naíolanna a chur in oiriúint do na háiteanna maighne nuachruthaithe: áitreabh a oiriúnú, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, lena n-áirítear TFC, ceannach cabhrach. — ranganna breise a dhéanamh chun deiseanna oideachais leanaí a chomhionannú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh: logopedia, gleacaíocht cheartaitheach, rithimí, comhtháthú céadfach agus gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt a bhfuil gá leo ar mhargadh an tsaothair: róbataic, Béarla-do 245 leanbh — exposition gairmiúil 13 mhúinteoir roimhe seo. trína gcumais agus a gcáilíochtaí a ardú chun oibriú le leanaí: oiliúint 12 mhúinteoir (ag obair le leanbh faoi mhíchumas, airteiripe, neamhoird urlabhra, cineálacha éagsúla gníomhachtaithe leanaí ag an obair, úsáid uirlisí TFC), staidéar iarchéime le slánuimhir. — 1 mhúinteoir — deireadh a chur le cruinnithe le tuismitheoirí — cruthú oifige lánpháirtíochta céadfach Tá tacaíocht bunaithe ar fháthmheas omniscient, níl aon deis ag rannpháirtithe gan an tionscadal a gcuid fadhbanna agus riachtanas a réiteach, toisc go dtagann siad ó cheantair thuaithe a bhfuil rochtain theoranta acu ar sheirbhísí oideachais ar ardchaighdeán. Cdn. in UPW (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal dírithe ar 258 nduine: 245 dalta ó aonaid réamhscoile (OP) agus 13 mhúinteoir. Cuirfear tacaíocht ar fáil do gach ionad atá lonnaithe i gCzarna DΧbrówka DΧbrówka (G.Cz.D.): 3 brainsí SP Knife (1 nua), 4 SP Rokity (1 nua), 4 SP Cz. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa PLO agus áiteanna buana a chruthú. Cuspóirí mionsonraithe.: — líon na mbuanáiteanna in edu a mhéadú (grúpa nua 20 duine a chruthú sa Knife OP, líon na n-áiteanna in OP Rokity — 26 pers.) agus a gcothabháil a mhéadú ar feadh 2 bhliain ar a laghad tar éis an tionscadal a chur i gcrích — tacaíocht d’fhorbairt agus d’oideachas leanaí réamhaoise. — inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú. — feasacht na dtuismitheoirí a ardú maidir leis an tionchar a bhíonn ag edu. roimh ré ar fhorbairt an linbh Gníomhartha: — an bonn áitribh reatha de naíolanna a chur in oiriúint do na háiteanna maighne nuachruthaithe: áitreabh a oiriúnú, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, lena n-áirítear TFC, ceannach cabhrach. — ranganna breise a dhéanamh chun deiseanna oideachais leanaí a chomhionannú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh: logopedia, gleacaíocht cheartaitheach, rithimí, comhtháthú céadfach agus gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt a bhfuil gá leo ar mhargadh an tsaothair: róbataic, Béarla-do 245 leanbh — exposition gairmiúil 13 mhúinteoir roimhe seo. trína gcumais agus a gcáilíochtaí a ardú chun oibriú le leanaí: oiliúint 12 mhúinteoir (ag obair le leanbh faoi mhíchumas, airteiripe, neamhoird urlabhra, cineálacha éagsúla gníomhachtaithe leanaí ag an obair, úsáid uirlisí TFC), staidéar iarchéime le slánuimhir. — 1 mhúinteoir — deireadh a chur le cruinnithe le tuismitheoirí — cruthú oifige lánpháirtíochta céadfach Tá tacaíocht bunaithe ar fháthmheas omniscient, níl aon deis ag rannpháirtithe gan an tionscadal a gcuid fadhbanna agus riachtanas a réiteach, toisc go dtagann siad ó cheantair thuaithe a bhfuil rochtain theoranta acu ar sheirbhísí oideachais ar ardchaighdeán. Cdn. in UPW (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je namenjen 258 osebam: 245 učencev predšolskih enot (OP) in 13 učiteljev. Podpora bo zagotovljena vsem prodajnim mestom v Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 veje SP nož (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je izboljšati kakovost storitev, ki jih zagotavlja PLO, in ustvariti stalna mesta. Cilji v podrobnostih: — povečati število stalnih mest edu. (ustanovitev nove skupine 20 oseb v OP nož, povečanje števila mest v OP Rokity – 26 pers.) in njihovo vzdrževanje vsaj dve leti po zaključku projekta – podpora razvoju in izobraževanju otrok pred starostjo. — izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev. — ozaveščanje staršev o vplivu edu. pred. na razvoj otroka Ukrepi: — prilagoditev obstoječih prostorov vrtcev na novoustanovljene prostore: prilagoditev prostorov, nakup in namestitev opreme, vključno z IKT, nakup pomoči diddakt. — izvajanje dodatnih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev: logopedija, korektivna gimnastika, ritmika, senzorična integracija in aktivnosti, namenjene razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela: robotika, angleščina – za 245 otrok – strokovna razstava 13 učiteljev pred. z dvigom njihovih kompetenc in kvalifikacij za delo z otroki: usposabljanje 12 učiteljev (delo z invalidnim otrokom, arteoterapija, govorne motnje, različne oblike aktivacije otrok na delovnem mestu, uporaba orodij IKT), podiplomski študij z integr. – 1 učitelj – odstranitev edu. srečanj s starši – ustanovitev senzorične integracijske pisarne Podpora temelji na vsesplošni diagnozi, udeleženci brez projekta nimajo možnosti, da bi rešili svoje težave in potrebe, ker prihajajo s podeželja z omejenim dostopom do kakovostnih izobraževalnih storitev. Cdn. v UPW (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen 258 osebam: 245 učencev predšolskih enot (OP) in 13 učiteljev. Podpora bo zagotovljena vsem prodajnim mestom v Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 veje SP nož (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je izboljšati kakovost storitev, ki jih zagotavlja PLO, in ustvariti stalna mesta. Cilji v podrobnostih: — povečati število stalnih mest edu. (ustanovitev nove skupine 20 oseb v OP nož, povečanje števila mest v OP Rokity – 26 pers.) in njihovo vzdrževanje vsaj dve leti po zaključku projekta – podpora razvoju in izobraževanju otrok pred starostjo. — izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev. — ozaveščanje staršev o vplivu edu. pred. na razvoj otroka Ukrepi: — prilagoditev obstoječih prostorov vrtcev na novoustanovljene prostore: prilagoditev prostorov, nakup in namestitev opreme, vključno z IKT, nakup pomoči diddakt. — izvajanje dodatnih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev: logopedija, korektivna gimnastika, ritmika, senzorična integracija in aktivnosti, namenjene razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela: robotika, angleščina – za 245 otrok – strokovna razstava 13 učiteljev pred. z dvigom njihovih kompetenc in kvalifikacij za delo z otroki: usposabljanje 12 učiteljev (delo z invalidnim otrokom, arteoterapija, govorne motnje, različne oblike aktivacije otrok na delovnem mestu, uporaba orodij IKT), podiplomski študij z integr. – 1 učitelj – odstranitev edu. srečanj s starši – ustanovitev senzorične integracijske pisarne Podpora temelji na vsesplošni diagnozi, udeleženci brez projekta nimajo možnosti, da bi rešili svoje težave in potrebe, ker prihajajo s podeželja z omejenim dostopom do kakovostnih izobraževalnih storitev. Cdn. v UPW (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je namenjen 258 osebam: 245 učencev predšolskih enot (OP) in 13 učiteljev. Podpora bo zagotovljena vsem prodajnim mestom v Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 veje SP nož (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je izboljšati kakovost storitev, ki jih zagotavlja PLO, in ustvariti stalna mesta. Cilji v podrobnostih: — povečati število stalnih mest edu. (ustanovitev nove skupine 20 oseb v OP nož, povečanje števila mest v OP Rokity – 26 pers.) in njihovo vzdrževanje vsaj dve leti po zaključku projekta – podpora razvoju in izobraževanju otrok pred starostjo. — izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev. — ozaveščanje staršev o vplivu edu. pred. na razvoj otroka Ukrepi: — prilagoditev obstoječih prostorov vrtcev na novoustanovljene prostore: prilagoditev prostorov, nakup in namestitev opreme, vključno z IKT, nakup pomoči diddakt. — izvajanje dodatnih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev: logopedija, korektivna gimnastika, ritmika, senzorična integracija in aktivnosti, namenjene razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela: robotika, angleščina – za 245 otrok – strokovna razstava 13 učiteljev pred. z dvigom njihovih kompetenc in kvalifikacij za delo z otroki: usposabljanje 12 učiteljev (delo z invalidnim otrokom, arteoterapija, govorne motnje, različne oblike aktivacije otrok na delovnem mestu, uporaba orodij IKT), podiplomski študij z integr. – 1 učitelj – odstranitev edu. srečanj s starši – ustanovitev senzorične integracijske pisarne Podpora temelji na vsesplošni diagnozi, udeleženci brez projekta nimajo možnosti, da bi rešili svoje težave in potrebe, ker prihajajo s podeželja z omejenim dostopom do kakovostnih izobraževalnih storitev. Cdn. v UPW (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е насочен към 258 души: 245 ученици от предучилищни звена (ОП) и 13 учители. Подкрепа ще бъде предоставена на всички търговски обекти, разположени в Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 клона SP нож (1 нов), 4 SP Rokity (1 нов), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Целта на проекта е да се подобри качеството на услугите, предоставяни в ООП, и да се създадат постоянни места. Цели в детайли.: — увеличаване на броя на постоянните места за образование (създаване на нова 20-членна група в ОП Нож, увеличаване на броя на местата в ОП Rokity — 26 на.) и тяхната поддръжка за най-малко 2 години след приключване на проекта — подкрепа за развитието и обучението на деца в предвъзрастна възраст. подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите. повишаване на осведомеността на родителите за въздействието на edu. pre. върху развитието на детето Действия: — адаптиране на съществуващата база на детските градини към новосъздадените районни места: адаптиране на помещенията, закупуване и инсталиране на оборудване, включително ИКТ, закупуване на помощни средства. провеждане на допълнителни класове за изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити: Логопедия, корективна гимнастика, ритмика, сензорна интеграция и дейности, насочени към развитието на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда: роботика, английски — за 245 деца — професионална експозиция на 13 учители преди. чрез повишаване на тяхната комп. и квалификация за работа с деца: обучение на 12 учители (работещи с дете с увреждания, артетерапия, говорни разстройства, различни форми на активиране на деца на работното място, използване на ИКТ инструменти), следдипломно обучение с интегратор. — 1 учител — премахване на edu. срещи с родители — създаване на офис за сензорна интеграция Подкрепата се основава на всезнаеща диагноза, участниците без проекта нямат шанс да решат своите проблеми и нужди, защото идват от селски райони с ограничен достъп до висококачествени образователни услуги. Cdn. в UPW (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към 258 души: 245 ученици от предучилищни звена (ОП) и 13 учители. Подкрепа ще бъде предоставена на всички търговски обекти, разположени в Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 клона SP нож (1 нов), 4 SP Rokity (1 нов), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Целта на проекта е да се подобри качеството на услугите, предоставяни в ООП, и да се създадат постоянни места. Цели в детайли.: — увеличаване на броя на постоянните места за образование (създаване на нова 20-членна група в ОП Нож, увеличаване на броя на местата в ОП Rokity — 26 на.) и тяхната поддръжка за най-малко 2 години след приключване на проекта — подкрепа за развитието и обучението на деца в предвъзрастна възраст. подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите. повишаване на осведомеността на родителите за въздействието на edu. pre. върху развитието на детето Действия: — адаптиране на съществуващата база на детските градини към новосъздадените районни места: адаптиране на помещенията, закупуване и инсталиране на оборудване, включително ИКТ, закупуване на помощни средства. провеждане на допълнителни класове за изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити: Логопедия, корективна гимнастика, ритмика, сензорна интеграция и дейности, насочени към развитието на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда: роботика, английски — за 245 деца — професионална експозиция на 13 учители преди. чрез повишаване на тяхната комп. и квалификация за работа с деца: обучение на 12 учители (работещи с дете с увреждания, артетерапия, говорни разстройства, различни форми на активиране на деца на работното място, използване на ИКТ инструменти), следдипломно обучение с интегратор. — 1 учител — премахване на edu. срещи с родители — създаване на офис за сензорна интеграция Подкрепата се основава на всезнаеща диагноза, участниците без проекта нямат шанс да решат своите проблеми и нужди, защото идват от селски райони с ограничен достъп до висококачествени образователни услуги. Cdn. в UPW (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е насочен към 258 души: 245 ученици от предучилищни звена (ОП) и 13 учители. Подкрепа ще бъде предоставена на всички търговски обекти, разположени в Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 клона SP нож (1 нов), 4 SP Rokity (1 нов), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Целта на проекта е да се подобри качеството на услугите, предоставяни в ООП, и да се създадат постоянни места. Цели в детайли.: — увеличаване на броя на постоянните места за образование (създаване на нова 20-членна група в ОП Нож, увеличаване на броя на местата в ОП Rokity — 26 на.) и тяхната поддръжка за най-малко 2 години след приключване на проекта — подкрепа за развитието и обучението на деца в предвъзрастна възраст. подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите. повишаване на осведомеността на родителите за въздействието на edu. pre. върху развитието на детето Действия: — адаптиране на съществуващата база на детските градини към новосъздадените районни места: адаптиране на помещенията, закупуване и инсталиране на оборудване, включително ИКТ, закупуване на помощни средства. провеждане на допълнителни класове за изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити: Логопедия, корективна гимнастика, ритмика, сензорна интеграция и дейности, насочени към развитието на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда: роботика, английски — за 245 деца — професионална експозиция на 13 учители преди. чрез повишаване на тяхната комп. и квалификация за работа с деца: обучение на 12 учители (работещи с дете с увреждания, артетерапия, говорни разстройства, различни форми на активиране на деца на работното място, използване на ИКТ инструменти), следдипломно обучение с интегратор. — 1 учител — премахване на edu. срещи с родители — създаване на офис за сензорна интеграция Подкрепата се основава на всезнаеща диагноза, участниците без проекта нямат шанс да решат своите проблеми и нужди, защото идват от селски райони с ограничен достъп до висококачествени образователни услуги. Cdn. в UPW (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett huwa mmirat lejn 258 persuna: 245 student ta’ unitajiet ta’ qabel l-iskola (OP) u 13-il għalliem. Ser jingħata appoġġ lill-ħwienet kollha li jinsabu fi Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 fergħat SP Sikkina (1 ġdida), 4 SP Rokity (1 ġdid), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tas-servizzi pprovduti fil-PLO u li joħloq postijiet permanenti. L-għanijiet fid-dettall: — jiżdied l-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edu. (ħolqien ta’ grupp ġdid ta’ 20 persuna fis-sikkina tal-PO, jiżdied l-għadd ta’ postijiet fil-PO Rokity — 26 pers.) u l-manutenzjoni tagħhom għal mill-inqas sentejn wara t-tlestija tal-proġett — appoġġ għall-iżvilupp u l-edukazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età. — it-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema. — is-sensibilizzazzjoni tal-ġenituri dwar l-impatt ta’ edu. pre. fuq l-iżvilupp tal-Azzjonijiet tat-tfal: — l-adattament tal-bażi tal-bini eżistenti tal-kindergartens għall-postijiet tal-preċinti li għadhom kif inħolqu: l-adattament tal-bini, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ tagħmir inkluż l-ICT, ix-xiri ta’ għajnuna diddakt. — it-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali li jagħmlu ugwali l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini tad-defiċits identifikati: Logopedia, ġinnastika korrettiva, ritmika, integrazzjoni sensorjali u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol: ir-robotika, bl-Ingliż għal 245 tifel u tifla — espożizzjoni professjonali ta’ 13-il għalliema qabel. billi jgħollu l-comp. tagħhom u l-kwalifiki biex jaħdmu mat-tfal: it-taħriġ ta’ 12-il għalliem (li jaħdmu ma’ tfal b’diżabilità, l-artiterapija, id-disturbi fid-diskors, diversi forom ta’ attivazzjoni tat-tfal fuq ix-xogħol, l-użu ta’ għodod tal-ICT), l-istudji postuniversitarji b’integr. — għalliem wieħed — it-tneħħija ta’ laqgħat edu. mal-ġenituri — il-ħolqien ta’ uffiċċju għall-integrazzjoni sensorjali L-appoġġ huwa bbażat fuq dijanjożi omnistika, il-parteċipanti mingħajr il-proġett ma jkollhom l-ebda opportunità li jsolvu l-problemi u l-ħtiġijiet tagħhom, minħabba li jiġu minn żoni rurali b’aċċess limitat għal servizzi edukattivi ta’ kwalità ogħla. Cdn. fil-UPW (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa mmirat lejn 258 persuna: 245 student ta’ unitajiet ta’ qabel l-iskola (OP) u 13-il għalliem. Ser jingħata appoġġ lill-ħwienet kollha li jinsabu fi Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 fergħat SP Sikkina (1 ġdida), 4 SP Rokity (1 ġdid), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tas-servizzi pprovduti fil-PLO u li joħloq postijiet permanenti. L-għanijiet fid-dettall: — jiżdied l-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edu. (ħolqien ta’ grupp ġdid ta’ 20 persuna fis-sikkina tal-PO, jiżdied l-għadd ta’ postijiet fil-PO Rokity — 26 pers.) u l-manutenzjoni tagħhom għal mill-inqas sentejn wara t-tlestija tal-proġett — appoġġ għall-iżvilupp u l-edukazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età. — it-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema. — is-sensibilizzazzjoni tal-ġenituri dwar l-impatt ta’ edu. pre. fuq l-iżvilupp tal-Azzjonijiet tat-tfal: — l-adattament tal-bażi tal-bini eżistenti tal-kindergartens għall-postijiet tal-preċinti li għadhom kif inħolqu: l-adattament tal-bini, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ tagħmir inkluż l-ICT, ix-xiri ta’ għajnuna diddakt. — it-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali li jagħmlu ugwali l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini tad-defiċits identifikati: Logopedia, ġinnastika korrettiva, ritmika, integrazzjoni sensorjali u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol: ir-robotika, bl-Ingliż għal 245 tifel u tifla — espożizzjoni professjonali ta’ 13-il għalliema qabel. billi jgħollu l-comp. tagħhom u l-kwalifiki biex jaħdmu mat-tfal: it-taħriġ ta’ 12-il għalliem (li jaħdmu ma’ tfal b’diżabilità, l-artiterapija, id-disturbi fid-diskors, diversi forom ta’ attivazzjoni tat-tfal fuq ix-xogħol, l-użu ta’ għodod tal-ICT), l-istudji postuniversitarji b’integr. — għalliem wieħed — it-tneħħija ta’ laqgħat edu. mal-ġenituri — il-ħolqien ta’ uffiċċju għall-integrazzjoni sensorjali L-appoġġ huwa bbażat fuq dijanjożi omnistika, il-parteċipanti mingħajr il-proġett ma jkollhom l-ebda opportunità li jsolvu l-problemi u l-ħtiġijiet tagħhom, minħabba li jiġu minn żoni rurali b’aċċess limitat għal servizzi edukattivi ta’ kwalità ogħla. Cdn. fil-UPW (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa mmirat lejn 258 persuna: 245 student ta’ unitajiet ta’ qabel l-iskola (OP) u 13-il għalliem. Ser jingħata appoġġ lill-ħwienet kollha li jinsabu fi Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 fergħat SP Sikkina (1 ġdida), 4 SP Rokity (1 ġdid), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tas-servizzi pprovduti fil-PLO u li joħloq postijiet permanenti. L-għanijiet fid-dettall: — jiżdied l-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edu. (ħolqien ta’ grupp ġdid ta’ 20 persuna fis-sikkina tal-PO, jiżdied l-għadd ta’ postijiet fil-PO Rokity — 26 pers.) u l-manutenzjoni tagħhom għal mill-inqas sentejn wara t-tlestija tal-proġett — appoġġ għall-iżvilupp u l-edukazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età. — it-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema. — is-sensibilizzazzjoni tal-ġenituri dwar l-impatt ta’ edu. pre. fuq l-iżvilupp tal-Azzjonijiet tat-tfal: — l-adattament tal-bażi tal-bini eżistenti tal-kindergartens għall-postijiet tal-preċinti li għadhom kif inħolqu: l-adattament tal-bini, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ tagħmir inkluż l-ICT, ix-xiri ta’ għajnuna diddakt. — it-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali li jagħmlu ugwali l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini tad-defiċits identifikati: Logopedia, ġinnastika korrettiva, ritmika, integrazzjoni sensorjali u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol: ir-robotika, bl-Ingliż għal 245 tifel u tifla — espożizzjoni professjonali ta’ 13-il għalliema qabel. billi jgħollu l-comp. tagħhom u l-kwalifiki biex jaħdmu mat-tfal: it-taħriġ ta’ 12-il għalliem (li jaħdmu ma’ tfal b’diżabilità, l-artiterapija, id-disturbi fid-diskors, diversi forom ta’ attivazzjoni tat-tfal fuq ix-xogħol, l-użu ta’ għodod tal-ICT), l-istudji postuniversitarji b’integr. — għalliem wieħed — it-tneħħija ta’ laqgħat edu. mal-ġenituri — il-ħolqien ta’ uffiċċju għall-integrazzjoni sensorjali L-appoġġ huwa bbażat fuq dijanjożi omnistika, il-parteċipanti mingħajr il-proġett ma jkollhom l-ebda opportunità li jsolvu l-problemi u l-ħtiġijiet tagħhom, minħabba li jiġu minn żoni rurali b’aċċess limitat għal servizzi edukattivi ta’ kwalità ogħla. Cdn. fil-UPW (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto destina-se a 258 pessoas: 245 alunos de unidades pré-escolares (PO) e 13 professores. Será concedido apoio a todos os estabelecimentos situados em Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramos SP Faca (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade dos serviços prestados na OLP e criar lugares permanentes. Objetivos em pormenor.: — aumentar o número de lugares permanentes de edu. (criação de um novo grupo de 20 pessoas na faca PO, aumentar o número de vagas no OP Rokity — 26 pers.) e sua manutenção por pelo menos 2 anos após a conclusão do projeto — apoio ao desenvolvimento e educação de crianças pré-idade. — melhorar as competências e qualificações dos professores. — sensibilizar os pais para o impacto da edu. pré. no desenvolvimento das ações infantis: — adaptação da base de instalações existentes de jardins de infância para os locais de esquadra recém-criados: adaptação de instalações, aquisição e instalação de equipamento, incluindo TIC, aquisição de ajuda diddakt. — realização de aulas adicionais que equilibrem as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados: logopedia, ginástica corretiva, rítmica, integração sensorial e atividades destinadas ao desenvolvimento das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho: robótica, Inglês para 245 crianças — exposição profissional de 13 professores antes. através da criação de sua comp. e qualificações para trabalhar com crianças: formação de 12 professores (trabalhando com uma criança deficiente, arteterapia, distúrbios de fala, várias formas de ativação de crianças no trabalho, uso de ferramentas de TIC), estudos de pós-graduação com integr. — 1 professor — remoção de edu. reuniões com pais — criação de um escritório de integração sensorial O suporte é ganza no diagnóstico onisciente, os participantes sem o projeto não têm hipótese de resolver seus problemas e necessidades, porque vêm de áreas rurais com acesso limitado a serviços educacionais de qualidade superior. Cdn. em UPW (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a 258 pessoas: 245 alunos de unidades pré-escolares (PO) e 13 professores. Será concedido apoio a todos os estabelecimentos situados em Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramos SP Faca (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade dos serviços prestados na OLP e criar lugares permanentes. Objetivos em pormenor.: — aumentar o número de lugares permanentes de edu. (criação de um novo grupo de 20 pessoas na faca PO, aumentar o número de vagas no OP Rokity — 26 pers.) e sua manutenção por pelo menos 2 anos após a conclusão do projeto — apoio ao desenvolvimento e educação de crianças pré-idade. — melhorar as competências e qualificações dos professores. — sensibilizar os pais para o impacto da edu. pré. no desenvolvimento das ações infantis: — adaptação da base de instalações existentes de jardins de infância para os locais de esquadra recém-criados: adaptação de instalações, aquisição e instalação de equipamento, incluindo TIC, aquisição de ajuda diddakt. — realização de aulas adicionais que equilibrem as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados: logopedia, ginástica corretiva, rítmica, integração sensorial e atividades destinadas ao desenvolvimento das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho: robótica, Inglês para 245 crianças — exposição profissional de 13 professores antes. através da criação de sua comp. e qualificações para trabalhar com crianças: formação de 12 professores (trabalhando com uma criança deficiente, arteterapia, distúrbios de fala, várias formas de ativação de crianças no trabalho, uso de ferramentas de TIC), estudos de pós-graduação com integr. — 1 professor — remoção de edu. reuniões com pais — criação de um escritório de integração sensorial O suporte é ganza no diagnóstico onisciente, os participantes sem o projeto não têm hipótese de resolver seus problemas e necessidades, porque vêm de áreas rurais com acesso limitado a serviços educacionais de qualidade superior. Cdn. em UPW (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto destina-se a 258 pessoas: 245 alunos de unidades pré-escolares (PO) e 13 professores. Será concedido apoio a todos os estabelecimentos situados em Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramos SP Faca (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade dos serviços prestados na OLP e criar lugares permanentes. Objetivos em pormenor.: — aumentar o número de lugares permanentes de edu. (criação de um novo grupo de 20 pessoas na faca PO, aumentar o número de vagas no OP Rokity — 26 pers.) e sua manutenção por pelo menos 2 anos após a conclusão do projeto — apoio ao desenvolvimento e educação de crianças pré-idade. — melhorar as competências e qualificações dos professores. — sensibilizar os pais para o impacto da edu. pré. no desenvolvimento das ações infantis: — adaptação da base de instalações existentes de jardins de infância para os locais de esquadra recém-criados: adaptação de instalações, aquisição e instalação de equipamento, incluindo TIC, aquisição de ajuda diddakt. — realização de aulas adicionais que equilibrem as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados: logopedia, ginástica corretiva, rítmica, integração sensorial e atividades destinadas ao desenvolvimento das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho: robótica, Inglês para 245 crianças — exposição profissional de 13 professores antes. através da criação de sua comp. e qualificações para trabalhar com crianças: formação de 12 professores (trabalhando com uma criança deficiente, arteterapia, distúrbios de fala, várias formas de ativação de crianças no trabalho, uso de ferramentas de TIC), estudos de pós-graduação com integr. — 1 professor — remoção de edu. reuniões com pais — criação de um escritório de integração sensorial O suporte é ganza no diagnóstico onisciente, os participantes sem o projeto não têm hipótese de resolver seus problemas e necessidades, porque vêm de áreas rurais com acesso limitado a serviços educacionais de qualidade superior. Cdn. em UPW (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet henvender sig til 258 personer: 245 elever i førskoleenheder (OP) og 13 lærere. Der vil blive ydet support til alle forretninger i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grene SP Knife (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af de tjenester, der leveres i PLO, og at skabe permanente steder. Mål i detaljer.: — øge antallet af faste pladser for edu. (oprettelse af en ny 20-personers gruppe i OP Knife, øge antallet af pladser i OP Rokity — 26 pers.) og deres vedligeholdelse i mindst 2 år efter projektets afslutning — støtte til udvikling og uddannelse af børn i føralderen. — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer. — at øge forældrenes bevidsthed om virkningen af edu. pre. på udviklingen af barnets aktioner: — tilpasning af den eksisterende lokalbase for børnehaver til de nyoprettede områder: tilpasning af lokaler, indkøb og installation af udstyr, herunder IKT, køb af hjælp diddakt. — gennemførelse af yderligere klasser, der udligner børns uddannelsesmuligheder med hensyn til de konstaterede mangler: Logopedia, korrigerende gymnastik, rytmik, sensorisk integration og aktiviteter med henblik på udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet: robotteknologi, engelsk-for 245 børn — professionel udstilling af 13 lærere før. ved at hæve deres comp. og kvalifikationer til at arbejde med børn: uddannelse af 12 lærere (arbejde med et handicappet barn, arteterapi, taleforstyrrelser, forskellige former for aktivering af børn på arbejdspladsen, brug af IKT-værktøjer), postgraduate studier med integr. — 1 lærer — fjernelse af edu. møder med forældre — oprettelse af et sensorisk integrationskontor Støtte er baseret på alvidende diagnose, deltagere uden projektet har ingen chance for at løse deres problemer og behov, fordi de kommer fra landdistrikter med begrænset adgang til uddannelse af højere kvalitet. Cdn. i UPW (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet henvender sig til 258 personer: 245 elever i førskoleenheder (OP) og 13 lærere. Der vil blive ydet support til alle forretninger i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grene SP Knife (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af de tjenester, der leveres i PLO, og at skabe permanente steder. Mål i detaljer.: — øge antallet af faste pladser for edu. (oprettelse af en ny 20-personers gruppe i OP Knife, øge antallet af pladser i OP Rokity — 26 pers.) og deres vedligeholdelse i mindst 2 år efter projektets afslutning — støtte til udvikling og uddannelse af børn i føralderen. — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer. — at øge forældrenes bevidsthed om virkningen af edu. pre. på udviklingen af barnets aktioner: — tilpasning af den eksisterende lokalbase for børnehaver til de nyoprettede områder: tilpasning af lokaler, indkøb og installation af udstyr, herunder IKT, køb af hjælp diddakt. — gennemførelse af yderligere klasser, der udligner børns uddannelsesmuligheder med hensyn til de konstaterede mangler: Logopedia, korrigerende gymnastik, rytmik, sensorisk integration og aktiviteter med henblik på udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet: robotteknologi, engelsk-for 245 børn — professionel udstilling af 13 lærere før. ved at hæve deres comp. og kvalifikationer til at arbejde med børn: uddannelse af 12 lærere (arbejde med et handicappet barn, arteterapi, taleforstyrrelser, forskellige former for aktivering af børn på arbejdspladsen, brug af IKT-værktøjer), postgraduate studier med integr. — 1 lærer — fjernelse af edu. møder med forældre — oprettelse af et sensorisk integrationskontor Støtte er baseret på alvidende diagnose, deltagere uden projektet har ingen chance for at løse deres problemer og behov, fordi de kommer fra landdistrikter med begrænset adgang til uddannelse af højere kvalitet. Cdn. i UPW (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet henvender sig til 258 personer: 245 elever i førskoleenheder (OP) og 13 lærere. Der vil blive ydet support til alle forretninger i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grene SP Knife (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af de tjenester, der leveres i PLO, og at skabe permanente steder. Mål i detaljer.: — øge antallet af faste pladser for edu. (oprettelse af en ny 20-personers gruppe i OP Knife, øge antallet af pladser i OP Rokity — 26 pers.) og deres vedligeholdelse i mindst 2 år efter projektets afslutning — støtte til udvikling og uddannelse af børn i føralderen. — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer. — at øge forældrenes bevidsthed om virkningen af edu. pre. på udviklingen af barnets aktioner: — tilpasning af den eksisterende lokalbase for børnehaver til de nyoprettede områder: tilpasning af lokaler, indkøb og installation af udstyr, herunder IKT, køb af hjælp diddakt. — gennemførelse af yderligere klasser, der udligner børns uddannelsesmuligheder med hensyn til de konstaterede mangler: Logopedia, korrigerende gymnastik, rytmik, sensorisk integration og aktiviteter med henblik på udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet: robotteknologi, engelsk-for 245 børn — professionel udstilling af 13 lærere før. ved at hæve deres comp. og kvalifikationer til at arbejde med børn: uddannelse af 12 lærere (arbejde med et handicappet barn, arteterapi, taleforstyrrelser, forskellige former for aktivering af børn på arbejdspladsen, brug af IKT-værktøjer), postgraduate studier med integr. — 1 lærer — fjernelse af edu. møder med forældre — oprettelse af et sensorisk integrationskontor Støtte er baseret på alvidende diagnose, deltagere uden projektet har ingen chance for at løse deres problemer og behov, fordi de kommer fra landdistrikter med begrænset adgang til uddannelse af højere kvalitet. Cdn. i UPW (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul se adresează unui număr de 258 de persoane: 245 de elevi din unitățile preșcolare (OP) și 13 profesori. Sprijinul va fi acordat tuturor punctelor de vânzare situate în Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramuri SP Knife (1 nou), 4 SP Rokity (1 nou), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate în OEP și de a crea locuri permanente. Obiective în detaliu: creșterea numărului de locuri permanente de edu. (crearea unui nou grup de 20 de persoane în cadrul OP Knife, creșterea numărului de locuri în OP Rokity – 26 pers.) și întreținerea acestora timp de cel puțin 2 ani de la finalizarea proiectului – sprijin pentru dezvoltarea și educarea copiilor preșcolari. îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesorilor. sensibilizarea părinților cu privire la impactul edu. pre. asupra dezvoltării copilului Acțiuni: adaptarea bazei existente a grădinițelor la locurile de incintă nou create: adaptarea spațiilor, achiziționarea și instalarea de echipamente, inclusiv TIC, achiziționarea de ajutor diddakt. desfășurarea de cursuri suplimentare de egalizare a oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate: Logopedia, gimnastică corectivă, ritmică, integrare senzorială și activități care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii: robotică, engleză-pentru 245 de copii – expunere profesională a 13 profesori înainte. prin creșterea comp. și calificările pentru a lucra cu copiii: instruirea a 12 profesori (care lucrează cu un copil cu handicap, arteterapie, tulburări de vorbire, diverse forme de activare a copiilor la locul de muncă, utilizarea instrumentelor TIC), studii postuniversitare cu integrare. – 1 profesor – îndepărtarea edu. întâlniri cu părinții – crearea unui birou de integrare senzorială Sprijinul se bazează pe un diagnostic omniscient, participanții fără proiect nu au nicio șansă de a-și rezolva problemele și nevoile, deoarece provin din zone rurale cu acces limitat la servicii educaționale de calitate superioară. Cdn. în UPW (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se adresează unui număr de 258 de persoane: 245 de elevi din unitățile preșcolare (OP) și 13 profesori. Sprijinul va fi acordat tuturor punctelor de vânzare situate în Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramuri SP Knife (1 nou), 4 SP Rokity (1 nou), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate în OEP și de a crea locuri permanente. Obiective în detaliu: creșterea numărului de locuri permanente de edu. (crearea unui nou grup de 20 de persoane în cadrul OP Knife, creșterea numărului de locuri în OP Rokity – 26 pers.) și întreținerea acestora timp de cel puțin 2 ani de la finalizarea proiectului – sprijin pentru dezvoltarea și educarea copiilor preșcolari. îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesorilor. sensibilizarea părinților cu privire la impactul edu. pre. asupra dezvoltării copilului Acțiuni: adaptarea bazei existente a grădinițelor la locurile de incintă nou create: adaptarea spațiilor, achiziționarea și instalarea de echipamente, inclusiv TIC, achiziționarea de ajutor diddakt. desfășurarea de cursuri suplimentare de egalizare a oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate: Logopedia, gimnastică corectivă, ritmică, integrare senzorială și activități care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii: robotică, engleză-pentru 245 de copii – expunere profesională a 13 profesori înainte. prin creșterea comp. și calificările pentru a lucra cu copiii: instruirea a 12 profesori (care lucrează cu un copil cu handicap, arteterapie, tulburări de vorbire, diverse forme de activare a copiilor la locul de muncă, utilizarea instrumentelor TIC), studii postuniversitare cu integrare. – 1 profesor – îndepărtarea edu. întâlniri cu părinții – crearea unui birou de integrare senzorială Sprijinul se bazează pe un diagnostic omniscient, participanții fără proiect nu au nicio șansă de a-și rezolva problemele și nevoile, deoarece provin din zone rurale cu acces limitat la servicii educaționale de calitate superioară. Cdn. în UPW (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul se adresează unui număr de 258 de persoane: 245 de elevi din unitățile preșcolare (OP) și 13 profesori. Sprijinul va fi acordat tuturor punctelor de vânzare situate în Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramuri SP Knife (1 nou), 4 SP Rokity (1 nou), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate în OEP și de a crea locuri permanente. Obiective în detaliu: creșterea numărului de locuri permanente de edu. (crearea unui nou grup de 20 de persoane în cadrul OP Knife, creșterea numărului de locuri în OP Rokity – 26 pers.) și întreținerea acestora timp de cel puțin 2 ani de la finalizarea proiectului – sprijin pentru dezvoltarea și educarea copiilor preșcolari. îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesorilor. sensibilizarea părinților cu privire la impactul edu. pre. asupra dezvoltării copilului Acțiuni: adaptarea bazei existente a grădinițelor la locurile de incintă nou create: adaptarea spațiilor, achiziționarea și instalarea de echipamente, inclusiv TIC, achiziționarea de ajutor diddakt. desfășurarea de cursuri suplimentare de egalizare a oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate: Logopedia, gimnastică corectivă, ritmică, integrare senzorială și activități care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii: robotică, engleză-pentru 245 de copii – expunere profesională a 13 profesori înainte. prin creșterea comp. și calificările pentru a lucra cu copiii: instruirea a 12 profesori (care lucrează cu un copil cu handicap, arteterapie, tulburări de vorbire, diverse forme de activare a copiilor la locul de muncă, utilizarea instrumentelor TIC), studii postuniversitare cu integrare. – 1 profesor – îndepărtarea edu. întâlniri cu părinții – crearea unui birou de integrare senzorială Sprijinul se bazează pe un diagnostic omniscient, participanții fără proiect nu au nicio șansă de a-și rezolva problemele și nevoile, deoarece provin din zone rurale cu acces limitat la servicii educaționale de calitate superioară. Cdn. în UPW (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet riktar sig till 258 personer: 245 elever i förskolningsenheter (OP) och 13 lärare. Stöd kommer att ges till alla försäljningsställen i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grenar SP Kniv (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls i PLO och att skapa permanenta platser. Mål i detalj. — öka antalet fasta platser för edu. (skapandet av en ny 20-personsgrupp i OP Knife, öka antalet platser i OP Rokity – 26 pers.) och deras underhåll under minst två år efter projektets slutförande – stöd till utveckling och utbildning av förskolebarn. — förbättra lärarnas kompetens och kvalifikationer. — öka föräldrarnas medvetenhet om effekterna av edu. pre. på utvecklingen av barnet Åtgärder: — anpassning av den befintliga lokalbasen för daghem till de nyinrättade lokalerna: anpassning av lokaler, inköp och installation av utrustning, inklusive IKT, inköp av assistans. — genomföra ytterligare klasser som utjämnar barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade underskott: Logopedia, korrigerande gymnastik, rytmik, sensorisk integration och aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden: robotik, engelska – för 245 barn – professionell utställning av 13 lärare tidigare. genom att höja sin komp. och kvalifikationer att arbeta med barn: utbildning av 12 lärare (arbete med funktionshindrade barn, artterapi, talstörningar, olika former av aktivering av barn på arbetsplatsen, användning av IKT-verktyg), forskarutbildning med integr. – 1 lärare – avlägsnande av möten med föräldrar – skapande av ett sensoriskt integrationskontor Stöd bygger på allvetande diagnos, deltagare utan projektet har ingen chans att lösa sina problem och behov, eftersom de kommer från landsbygdsområden med begränsad tillgång till utbildningstjänster av högre kvalitet. Cdn. från UPW (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet riktar sig till 258 personer: 245 elever i förskolningsenheter (OP) och 13 lärare. Stöd kommer att ges till alla försäljningsställen i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grenar SP Kniv (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls i PLO och att skapa permanenta platser. Mål i detalj. — öka antalet fasta platser för edu. (skapandet av en ny 20-personsgrupp i OP Knife, öka antalet platser i OP Rokity – 26 pers.) och deras underhåll under minst två år efter projektets slutförande – stöd till utveckling och utbildning av förskolebarn. — förbättra lärarnas kompetens och kvalifikationer. — öka föräldrarnas medvetenhet om effekterna av edu. pre. på utvecklingen av barnet Åtgärder: — anpassning av den befintliga lokalbasen för daghem till de nyinrättade lokalerna: anpassning av lokaler, inköp och installation av utrustning, inklusive IKT, inköp av assistans. — genomföra ytterligare klasser som utjämnar barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade underskott: Logopedia, korrigerande gymnastik, rytmik, sensorisk integration och aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden: robotik, engelska – för 245 barn – professionell utställning av 13 lärare tidigare. genom att höja sin komp. och kvalifikationer att arbeta med barn: utbildning av 12 lärare (arbete med funktionshindrade barn, artterapi, talstörningar, olika former av aktivering av barn på arbetsplatsen, användning av IKT-verktyg), forskarutbildning med integr. – 1 lärare – avlägsnande av möten med föräldrar – skapande av ett sensoriskt integrationskontor Stöd bygger på allvetande diagnos, deltagare utan projektet har ingen chans att lösa sina problem och behov, eftersom de kommer från landsbygdsområden med begränsad tillgång till utbildningstjänster av högre kvalitet. Cdn. från UPW (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet riktar sig till 258 personer: 245 elever i förskolningsenheter (OP) och 13 lärare. Stöd kommer att ges till alla försäljningsställen i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grenar SP Kniv (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls i PLO och att skapa permanenta platser. Mål i detalj. — öka antalet fasta platser för edu. (skapandet av en ny 20-personsgrupp i OP Knife, öka antalet platser i OP Rokity – 26 pers.) och deras underhåll under minst två år efter projektets slutförande – stöd till utveckling och utbildning av förskolebarn. — förbättra lärarnas kompetens och kvalifikationer. — öka föräldrarnas medvetenhet om effekterna av edu. pre. på utvecklingen av barnet Åtgärder: — anpassning av den befintliga lokalbasen för daghem till de nyinrättade lokalerna: anpassning av lokaler, inköp och installation av utrustning, inklusive IKT, inköp av assistans. — genomföra ytterligare klasser som utjämnar barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade underskott: Logopedia, korrigerande gymnastik, rytmik, sensorisk integration och aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden: robotik, engelska – för 245 barn – professionell utställning av 13 lärare tidigare. genom att höja sin komp. och kvalifikationer att arbeta med barn: utbildning av 12 lärare (arbete med funktionshindrade barn, artterapi, talstörningar, olika former av aktivering av barn på arbetsplatsen, användning av IKT-verktyg), forskarutbildning med integr. – 1 lärare – avlägsnande av möten med föräldrar – skapande av ett sensoriskt integrationskontor Stöd bygger på allvetande diagnos, deltagare utan projektet har ingen chans att lösa sina problem och behov, eftersom de kommer från landsbygdsområden med begränsad tillgång till utbildningstjänster av högre kvalitet. Cdn. från UPW (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Czarna Dąbrówka / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°9'28.15"N, 17°22'42.78"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°9'28.15"N, 17°22'42.78"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°9'28.15"N, 17°22'42.78"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Słupski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Słupski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 11:44, 7 March 2024
Project Q121211 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A dream kindergarten |
Project Q121211 in Poland |
Statements
490,803.29 zloty
0 references
577,415.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
16 March 2018
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA CZARNA DĄBRÓWKA
0 references
Projekt skierowany jest do 258 osób: 245 uczniów oddziałów przedszkolnych (OP) oraz 13 nauczycieli. Wsparciem zostaną objęte wszystkie placówki wych. przedsz. na terenie Gminy Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 oddziały SP Nożyno (1 nowy), 4 SP Rokity (1 nowy), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Celem projektu jest podniesienie jakości usług świadczonych w OWP oraz stworzenie trwałych miejsc wych. przedszk. Cele szczeg.: - zwiększenie liczby trwałych miejsc edu. przedsz.(utworzenie nowej 20-os. grupy w OP Nożyno, zwiększ. liczby miejsc w OP Rokity– 26 os.) i ich utrzymanie przez min. 2 lata po ukończeniu projektu - wsparcie rozwoju i edukacji dzieci w wieku przedszk. - podniesienie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wych. przedsz. - podniesienie świadomości rodziców w zakresie wpływu edu. przedsz. na rozwój dziecka Działania: - dostosowanie istniejącej bazy lokalowej przedszkoli do nowo tworzonych miejsc wych. przedsz.: adaptacja pomieszczeń, zakup i montaż wyposażenia w tym TIK, zakup pomocy dydakt. - przeprowadzenie dodatk. zajęć wyrównujących szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów: logopedia, gimn. korekcyjna, rytmika, integr. sensoryczna oraz zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji klucz. i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy: robotyka, j. angielski-dla 245 dzieci - dosk. zawodowe 13 nauczycieli wych. przedsz. poprzez podniesienie ich komp. i kwalifikacji do pracy z dziećmi: przeszkolenie 12 nauczycieli (praca z dzieckiem niepełnosprawnym, arteterapia, zaburzenia mowy, różne formy aktywizacji dzieci podczas pracy, wykorzyst. narzędzi TIK), studia podyplomowe z integr. sens.- 1 nauczyciel - przeprow. spotkań edu. z rodzicami - stworzenie gabinetu integracji sensorycznej Wsparcie oparte jest na wszechstr. diagnozie, uczestnicy bez projektu nie mają szans na rozwiązanie dotykających ich problemów i potrzeb, ponieważ pochodzą z obszar. wiejskich o ograniczonym dostępie do wyższej jakości usług edukacyjnych. Cdn. w UPW (Polish)
0 references
The project is aimed at 258 people: 245 preschool students (OP) and 13 teachers. Support will be provided to all pre-existing outposts in the district of Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Sciżyno (1 new), 4 SP Rokity (1 new), 4 SP Part. Dąbrówka, 2nd Jasień SP. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create permanent sites. Objectives in detail: — increase the number of permanent places of the ed. pres. (creating a new 20-person group in OP Nożyno, increase the number of seats in the OP Rokity – 26 people) and maintain them for at least 2 years after completion of the project – support for the development and education of children of pre-school age. — improving the competence and qualifications of teachers e.g. — raising parents’ awareness of the impact of edu. on the development of a child Actions: — adaptation of the existing premises of kindergartens to the newly created sites of the kindergarten: adaptation of premises, purchase and assembly of equipment including ICT, purchase of teaching aid. — carrying out additional activities to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits: speech therapy, corrective gymnastics, rhythmics, sensory integration and activities aimed at developing key competences and universal skills necessary in the labour market: robotics, English-for 245 children – professional 13 teachers e.g. the previous ones by raising their comp. and qualifications to work with children: training 12 teachers (working with a disabled child, art therapy, speech disorders, various forms of child activation during work, use of ICT tools), postgraduate studies with integr. sens.- 1 teacher – an apology edu meetings with parents – creation of sensory integration cabinet Support is based on the omniscient diagnosis, participants without a project have no chance of solving problems and needs as they come from the area. Cdn. in the UPW (English)
21 October 2020
0.4794902446273648
0 references
Le projet s’adresse à 258 personnes: 245 élèves d’unités préscolaires (OP) et 13 enseignants. Un soutien sera fourni à tous les points de vente situés à Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Couteau (1 neuf), 4 SP Rokity (1 neuf), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des services fournis dans l’OLP et de créer des lieux permanents. Objectifs en détail.: — augmenter le nombre de places permanentes d’éducation (création d’un nouveau groupe de 20 personnes dans le PO Couteau, augmentation du nombre de places dans l’OP Rokity — 26 pers.) et leur entretien pendant au moins 2 ans après l’achèvement du projet — soutien au développement et à l’éducation des enfants d’âge préscolaire. — améliorer les compétences et les qualifications des enseignants. — sensibiliser les parents à l’impact de edu. pre. sur le développement de l’enfant Actions: — adaptation de la base existante des jardins d’enfants aux locaux nouvellement créés: l’adaptation des locaux, l’achat et l’installation d’équipements, y compris les TIC, l’achat d’aide diddakt. — la réalisation de classes supplémentaires égalisant les possibilités d’éducation des enfants en termes de déficits identifiés: logopédie, gymnastique corrective, rythmique, intégration sensorielle et activités visant à développer les compétences clés et les aptitudes universelles nécessaires sur le marché du travail: robotique, anglais-pour 245 enfants — exposition professionnelle de 13 enseignants avant. en élevant leur comp. et leurs qualifications pour travailler avec les enfants: formation de 12 enseignants (travaillant avec un enfant handicapé, artéthérapie, troubles de la parole, diverses formes d’activation des enfants au travail, utilisation d’outils TIC), études postuniversitaires avec intégr. — 1 enseignant — suppression des réunions edu. avec parents — création d’un bureau d’intégration sensorielle L’appui est basé sur un diagnostic omniscient, les participants sans le projet n’ont aucune chance de résoudre leurs problèmes et leurs besoins, car ils viennent des zones rurales avec un accès limité à des services éducatifs de qualité supérieure. Cdn. dans UPW (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 258 Personen: 245 Schüler von Vorschuleinheiten (OP) und 13 Lehrer. Unterstützung für alle Verkaufsstellen in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 Zweige SP Messer (1 neu), 4 SP Rokity (1 neu), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der im PLO erbrachten Dienstleistungen zu verbessern und dauerhafte Orte zu schaffen. Ziele im Detail.: — Erhöhung der Zahl der festen Plätze von edu. (Einsetzung einer neuen 20-Personen-Gruppe im OP Knife, Erhöhung der Zahl der Plätze im OP Rokity – 26 Pers.) und deren Erhaltung für mindestens zwei Jahre nach Abschluss des Projekts – Unterstützung für die Entwicklung und Ausbildung von Kindern im Voralter. — Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte. — Sensibilisierung der Eltern für die Auswirkungen von edu. pre. auf die Entwicklung des Kindes — Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der Kindergärten an die neu geschaffenen Orte: Anpassung der Räumlichkeiten, Anschaffung und Installation von Ausrüstung einschließlich IKT, Anschaffung von Hilfe diddakt. — Durchführung zusätzlicher Klassen, die die Bildungschancen von Kindern im Hinblick auf die festgestellten Defizite ausgleichen: Logopedia, Korrektivgymnastik, Rhythmik, sensorische Integration und Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt: Robotik, Englisch-für 245 Kinder – Berufsausstellung von 13 Lehrern vor. durch Erhöhung ihres Comp. und Qualifikationen für die Arbeit mit Kindern: Ausbildung von 12 Lehrern (Arbeit mit einem behinderten Kind, Artetherapie, Sprachstörungen, verschiedene Formen der Aktivierung von Kindern bei der Arbeit, Einsatz von IKT-Tools), Postgraduiertenstudien mit Integral. – 1 Lehrer – Entfernung von edu. Treffen mit Eltern – Schaffung eines sensorischen Integrationsbüros Unterstützung basiert auf allwissender Diagnose, Teilnehmer ohne das Projekt haben keine Chance, ihre Probleme und Bedürfnisse zu lösen, weil sie aus ländlichen Gebieten mit begrenztem Zugang zu qualitativ hochwertigeren Bildungsdiensten kommen. Cdn. in UPW (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op 258 personen: 245 leerlingen van voorschoolse eenheden (OP) en 13 leerkrachten. Er wordt steun verleend aan alle verkooppunten in Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 takken SP Knife (1 nieuw), 4 SP Rokity (1 nieuw), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Het doel van het project is de kwaliteit van de dienstverlening in de PLO te verbeteren en permanente plaatsen te creëren. Doelstellingen in detail.: — verhoging van het aantal vaste plaatsen van edu. (creatie van een nieuwe 20-persoonsgroep in het OP Knife, verhoging van het aantal plaatsen in OP Rokity — 26 pers.) en hun onderhoud gedurende ten minste 2 jaar na de voltooiing van het project — ondersteuning voor de ontwikkeling en opleiding van kinderen vóór de leeftijd. — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten. — bewustmaking van ouders over de impact van edu. pre. op de ontwikkeling van het kind Acties: — aanpassing van de bestaande lokalen van kleuterscholen aan de nieuw gecreëerde districtsplaatsen: aanpassing van gebouwen, aankoop en installatie van apparatuur met inbegrip van ICT, aankoop van hulpverlening. — het uitvoeren van aanvullende klassen waarbij de onderwijskansen van kinderen in termen van vastgestelde tekorten gelijk worden gesteld: Logopedia, correctieve gymnastiek, ritmiek, zintuiglijke integratie en activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt: robotica, Engels-voor 245 kinderen — professionele expositie van 13 leraren voor. door het verhogen van hun comp. en kwalificaties om met kinderen te werken: opleiding van 12 leerkrachten (werken met een gehandicapt kind, artetherapie, spraakstoornissen, verschillende vormen van activering van kinderen op het werk, gebruik van ICT-tools), postdoctorale studies met integratie. — 1 leraar — verwijdering van edu. ontmoetingen met ouders — oprichting van een sensorisch integratiebureau Ondersteuning is gebaseerd op alwetende diagnose, deelnemers zonder het project hebben geen kans om hun problemen en behoeften op te lossen, omdat ze afkomstig zijn uit plattelandsgebieden met beperkte toegang tot onderwijsdiensten van hogere kwaliteit. Cdn. in UPW (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 258 persone: 245 alunni delle unità prescolari (OP) e 13 insegnanti. Il sostegno sarà fornito a tutti i punti vendita situati a Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 rami SP Coltello (1 nuovo), 4 SP Rokity (1 nuovo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti nell'OLP e creare luoghi permanenti. Obiettivi in dettaglio.: — aumentare il numero di posti permanenti di edu. (creazione di un nuovo gruppo di 20 persone nel OP Knife, aumentare il numero di posti nell'OP Rokity — 26 pers.) e la loro manutenzione per almeno 2 anni dopo il completamento del progetto — sostegno allo sviluppo e all'istruzione dei bambini pre-età. — migliorare le competenze e le qualifiche degli insegnanti. — sensibilizzazione dei genitori circa l'impatto di edu. pre. sullo sviluppo del bambino Azioni: — adeguamento dei locali esistenti di asili nido ai luoghi di nuova creazione: adeguamento dei locali, acquisto e installazione di attrezzature, comprese le TIC, acquisto di aiuto diddakt. — realizzazione di classi aggiuntive che equivalgono alle opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati: Logopedia, ginnastica correttiva, ritmica, integrazione sensoriale e attività finalizzate allo sviluppo di competenze chiave e competenze universali necessarie sul mercato del lavoro: robotica, inglese-per 245 bambini — esposizione professionale di 13 insegnanti prima. allevando il loro comp. e le qualifiche per lavorare con i bambini: formazione di 12 insegnanti (lavorare con un bambino disabile, arteterapia, disturbi del linguaggio, varie forme di attivazione dei bambini sul lavoro, utilizzo di strumenti ICT), studi post-laurea con integr. — 1 insegnante — rimozione degli incontri con i genitori — creazione di un ufficio di integrazione sensoriale Il supporto si basa sulla diagnosi onnisciente, i partecipanti senza il progetto non hanno alcuna possibilità di risolvere i loro problemi e bisogni, perché provengono da zone rurali con accesso limitato a servizi educativi di qualità superiore. Cdn. in UPW (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 258 personas: 245 alumnos de unidades preescolares y 13 profesores. Se prestará apoyo a todos los puntos de venta ubicados en Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramas SP Cuchillo (1 nuevo), 4 SP Rokity (1 nuevo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en la OLP y crear lugares permanentes. Objetivos en detalle.: — aumentar el número de plazas permanentes de edu. (creación de un nuevo grupo de 20 personas en el cuchillo OP, aumentar el número de plazas en el PO Rokity — 26 pers.) y su mantenimiento durante al menos 2 años después de la finalización del proyecto — apoyo para el desarrollo y la educación de niños en edad preescolar. — mejorar las competencias y cualificaciones de los profesores. — sensibilizar a los padres sobre el impacto de edu. pre. en el desarrollo de las acciones infantiles: — adaptación de la base existente de los jardines de infancia a los recintos recién creados: adaptación de locales, adquisición e instalación de equipos, incluidas las TIC, adquisición de ayuda diddakt. — llevar a cabo clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en términos de los déficits identificados: logopedia, gimnasia correctiva, rítmica, integración sensorial y actividades orientadas al desarrollo de competencias clave y habilidades universales necesarias en el mercado laboral: robótica, Inglés-para 245 niños — exposición profesional de 13 maestros antes. elevando su comp. y calificaciones para trabajar con niños: formación de 12 profesores (trabajando con un niño discapacitado, arteterapia, trastornos del habla, diversas formas de activación de niños en el trabajo, uso de herramientas TIC), estudios de postgrado con integración. — 1 maestro — eliminación de reuniones edu. con padres — creación de una oficina de integración sensorial El apoyo se basa en el diagnóstico omnisciente, los participantes sin el proyecto no tienen oportunidad de resolver sus problemas y necesidades, porque provienen de zonas rurales con acceso limitado a servicios educativos de mayor calidad. Cdn. en UPW (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on suunatud 258 inimesele: 245 koolieelsete üksuste õpilast ja 13 õpetajat. Toetust antakse kõigile Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) asuvatele müügikohtadele: 3 haru SP nuga (1 uus), 4 SP Rokity (1 uus), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekti eesmärk on parandada PVO-s pakutavate teenuste kvaliteeti ja luua alalisi kohti. Eesmärgid üksikasjalikult.: – suurendada alaliste hariduskohtade arvu (uue 20-liikmelise rühma loomine rakenduskava nugades, suurendada kohtade arvu rakenduskavas Rokity – 26 pers) ja nende ülalpidamist vähemalt kaks aastat pärast projekti lõpuleviimist – toetus eelvanuses olevate laste arendamiseks ja harimiseks. õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine. – vanemate teadlikkuse tõstmine hariduse mõjust lapse arengule. – olemasolevate lasteaedade baasi kohandamine äsja loodud kohtadele: ruumide kohandamine, seadmete, sealhulgas IKT ostmine ja paigaldamine, abi ostmine diddakt. – täiendavate klasside läbiviimine, millega võrdsustatakse laste haridusvõimalused kindlakstehtud puudujääkide alusel: Logopedia, korrigeeriv võimlemine, rütmika, sensoorse integratsiooni ja tööturul vajalike võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisele suunatud tegevused: robootika, inglise keel – 245 lapsele – professionaalne väljapanek 13 õpetajale, tõstes nende kompetentsi ja kvalifikatsiooni lastega töötamiseks: 12 õpetaja koolitamine (invaliidse lapsega töötamine, arteteraapia, kõnehäired, mitmesugused laste aktiveerimise vormid tööl, IKT-vahendite kasutamine), kraadiõppe integraalõppes. – 1 õpetaja – hariduse eemaldamine; kohtumised vanematega – sensoorse integratsiooni büroo loomine põhineb kõikehõlmaval diagnoosil, ilma projektita osalejatel ei ole võimalust oma probleeme ja vajadusi lahendada, sest nad on pärit maapiirkondadest, kus juurdepääs kõrgema kvaliteediga haridusteenustele on piiratud. Cdn. sisse UPW (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – 258 žmonės: 245 ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokiniai ir 13 mokytojų. Parama bus teikiama visoms Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) esančioms prekybos vietoms: 3 filialai SP peilis (1 naujas), 4 SP Rokity (1 naujas), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekto tikslas – pagerinti PIO teikiamų paslaugų kokybę ir sukurti nuolatines vietas. Tikslus išsamiai.: – padidinti nuolatinių edu vietų skaičių (naują 20 asmenų grupę OP Peife, padidinti vietų skaičių OP Rokity – 26 asm.) ir jų išlaikymą bent 2 metus po projekto pabaigos – paramą ikimokyklinio amžiaus vaikų vystymuisi ir švietimui. – mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas. – didinti tėvų informuotumą apie edu. iki. poveikį vaiko vystymuisi Veiksmai: – esamos vaikų darželių patalpų bazės pritaikymas naujai sukurtoms vietovėms: patalpų pritaikymas, įrangos, įskaitant IRT, pirkimas ir įrengimas, pagalbos pirkimas. papildomų klasių, kuriomis būtų išlygintos vaikų švietimo galimybės atsižvelgiant į nustatytą deficitą, vykdymas: logopedija, korekcinė gimnastika, ritmika, jutiminė integracija ir veikla, kuria siekiama ugdyti bendruosius gebėjimus ir universalius įgūdžius, būtinus darbo rinkoje: robotika, anglų kalba 245 vaikams – profesionali 13 mokytojų ekspozicija, didinant jų komponentą ir kvalifikaciją dirbti su vaikais: 12 mokytojų mokymas (dirba su neįgaliu vaiku, arteoterapija, kalbos sutrikimai, įvairios vaikų aktyvinimo darbe formos, IRT priemonių naudojimas), antrosios pakopos studijos su integravimu. – 1 mokytojas – edu pašalinimas. Susitikimai su tėvais – jutiminės integracijos biuro sukūrimas Palaikymas grindžiamas visa apimančia diagnoze, projekto dalyviai neturi galimybės išspręsti savo problemų ir poreikių, nes jie atvyksta iš kaimo vietovių, turinčių ribotas galimybes naudotis aukštos kokybės švietimo paslaugomis. Cdn. į UPW (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na 258 osoba: 245 učenika predškolskih jedinica (OP) i 13 nastavnika. Potpora će se pružiti svim prodajnim mjestima u Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grane SP nož (1 novi), 4 SP Rokity (1 novi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu usluga koje se pružaju u PLO-u i stvoriti stalna mjesta. Ciljevi detaljno.: — povećati broj stalnih mjesta edua (stvaranje nove skupine od 20 osoba u OP Nož, povećati broj mjesta u OP Rokity – 26 pers.) i njihovo održavanje najmanje dvije godine nakon završetka projekta – potpora razvoju i obrazovanju djece prije dobi. — poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika. — podizanje svijesti roditelja o utjecaju edu. pre. na razvoj djeteta Aktivnosti: — prilagodba postojećih prostora baze vrtića novostvorenim mjestima postaje: prilagodba prostora, kupnja i instalacija opreme, uključujući ICT, kupnja pomoći diddakt. — provođenje dodatnih razreda kojima se izjednačavaju mogućnosti obrazovanja djece u pogledu utvrđenih deficita: Logopedia, korektivna gimnastika, ritmika, osjetilna integracija i aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada: robotika, engleski-za 245 djece – profesionalna izložba 13 učitelja prije. podizanjem komp. i kvalifikacija za rad s djecom: edukacija 12 nastavnika (rad s djetetom s invaliditetom, arteterapija, poremećaji govora, različiti oblici aktivacije djece na poslu, korištenje ICT alata), poslijediplomski studij s integr. – 1 nastavnik – uklanjanje edu. sastanaka s roditeljima – stvaranje ureda za senzornu integraciju temelji se na sveznaćoj dijagnozi, sudionici bez projekta nemaju priliku riješiti svoje probleme i potrebe, jer dolaze iz ruralnih područja s ograničenim pristupom kvalitetnijim obrazovnim uslugama. Cdn. u UPW-u (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 258 άτομα: 245 μαθητές προσχολικών μονάδων (ΕΠ) και 13 εκπαιδευτικοί. Θα παρασχεθεί στήριξη σε όλα τα καταστήματα που βρίσκονται στην Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 κλαδιά SP μαχαίρι (1 νέο), 4 SP Rokity (1 νέο), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών στην ΟΑΠ και η δημιουργία μόνιμων χώρων. Οι στόχοι αναλυτικά.: — αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων (δημιουργία νέας ομάδας 20 ατόμων στο μαχαίρι του ΕΠ, αύξηση του αριθμού των θέσεων στο ΕΠ Rokity — 26 άτομα) και η διατήρησή τους για τουλάχιστον 2 έτη μετά την ολοκλήρωση του έργου — στήριξη για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών. — αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων σχετικά με τον αντίκτυπο του edu. pre. στην ανάπτυξη του παιδιού Δράσεις: — προσαρμογή των υφιστάμενων εγκαταστάσεων βάσης των νηπιαγωγείων στους νεοδημιουργημένους χώρους του τμήματος: προσαρμογή των χώρων, αγορά και εγκατάσταση εξοπλισμού, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, αγορά βοήθειας dodakt. — διεξαγωγή πρόσθετων τάξεων που εξισώνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών όσον αφορά τα διαπιστωθέντα ελλείμματα: λογωπέδια, διορθωτική γυμναστική, ρυθμική, αισθητηριακή ένταξη και δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας: ρομποτική, αγγλικά για 245 παιδιά — επαγγελματική έκθεση 13 δασκάλων πριν. με την αύξηση των προσόντων τους για να εργαστούν με τα παιδιά: εκπαίδευση 12 εκπαιδευτικών (εργασία με παιδί με αναπηρία, αρθροθεραπεία, διαταραχές ομιλίας, διάφορες μορφές ενεργοποίησης των παιδιών στην εργασία, χρήση εργαλείων ΤΠΕ), μεταπτυχιακές σπουδές με integr. — 1 δάσκαλος — αφαίρεση των συναντήσεων με τους γονείς — δημιουργία γραφείου αισθητηριακής ένταξης Η υποστήριξη βασίζεται στην παντογνώστη διάγνωση, οι συμμετέχοντες χωρίς το έργο δεν έχουν την ευκαιρία να λύσουν τα προβλήματα και τις ανάγκες τους, επειδή προέρχονται από αγροτικές περιοχές με περιορισμένη πρόσβαση σε εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλότερης ποιότητας. Cdn. σε UPW (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na 258 ľudí: 245 žiakov predškolských jednotiek (OP) a 13 učiteľov. Podpora sa poskytne všetkým predajniam umiestneným v Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 pobočky SP nôž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu služieb poskytovaných v OOP a vytvoriť trvalé miesta. Ciele podrobne: — zvýšiť počet trvalých miest edu. (vytvorenie novej 20-člennej skupiny v OP Knife, zvýšiť počet miest v OP Rokity – 26 os.) a ich údržbu najmenej 2 roky po ukončení projektu – podpora rozvoja a vzdelávania detí v predčasnom veku. zlepšenie kompetencií a kvalifikácií učiteľov. — zvyšovanie povedomia rodičov o vplyve edu. pre. na vývoj detských akcií: — prispôsobenie existujúcej základne materských škôl novovytvoreným okrsným miestam: úprava priestorov, nákup a inštalácia zariadení vrátane IKT, nákup pomoci diddakt. — vykonávanie ďalších tried, ktoré vyrovnávajú vzdelávacie príležitosti detí z hľadiska zistených deficitov: logopédia, nápravná gymnastika, rytmika, zmyslová integrácia a činnosti zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce: robotika, angličtina pre 245 detí – profesionálna expozícia 13 učiteľov pred. zvyšovaním ich kompozície a kvalifikácie pre prácu s deťmi: odborná príprava 12 učiteľov (práca so zdravotným postihnutím, arteterapia, poruchy reči, rôzne formy aktivácie detí pri práci, používanie nástrojov IKT), postgraduálne štúdium s integráciou. – 1 učiteľ – odstránenie edu. stretnutia s rodičmi – vytvorenie zmyslového integračného úradu Podpora je založená na všeobecnej diagnóze, účastníci bez projektu nemajú šancu riešiť svoje problémy a potreby, pretože pochádzajú z vidieckych oblastí s obmedzeným prístupom k kvalitnejším vzdelávacím službám. Cdn. v UPW (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu 258 henkilölle: 245 oppilasta esikouluyksiköistä (OP) ja 13 opettajaa. Tukea annetaan kaikille toimipisteille, jotka sijaitsevat Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 haaraa SP Knife (1 uusi), 4 SP Rokity (1 uusi), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Hankkeen tavoitteena on parantaa PLO:n palvelujen laatua ja luoda pysyviä paikkoja. Tavoitteet yksityiskohtaisesti: — lisätään vakinaisten koulutuspaikkojen määrää (uuden 20 hengen ryhmän perustaminen OP Knifeen, lisää paikkojen määrää OP Rokityssä – 26 hlöä) ja niiden ylläpitoa vähintään kahden vuoden ajan hankkeen päättymisen jälkeen – tuki esi-ikäisten lasten kehittämiselle ja koulutukselle. — opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen. — vanhempien tietoisuuden lisääminen edun vaikutuksesta lapsen kehitykseen Toiminta: — lastentarhojen olemassa olevan tukikohdan mukauttaminen vasta perustettuihin paikkoihin: tilojen mukauttaminen, laitteiden, kuten tieto- ja viestintätekniikan, hankinta ja asennus, avun hankinta. — toteutetaan lisäluokkia, jotka vastaavat lasten koulutusmahdollisuuksia havaittujen puutteiden osalta: Logopedia, korjaava voimistelu, rytmit, aistien integrointi ja toimet, joilla pyritään kehittämään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja: robotiikka, englanti – 245 lapselle – 13 opettajan ammatillinen näyttely ennen. nostamalla heidän komp. ja pätevyytensä työskennellä lasten kanssa: 12 opettajan koulutus (työskentely vammaisen lapsen kanssa, arteterapia, puhehäiriöt, lasten aktivoinnin erilaiset muodot työssä, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö), jatko-opintoihin integroituminen – 1 opettaja – koulutuksen poistaminen. tapaamiset vanhempien kanssa – aistinvaraisen integraatiotoimiston perustaminen Tuki perustuu kaikkitietävään diagnoosiin, osallistujat ilman hanketta eivät pysty ratkaisemaan ongelmiaan ja tarpeitaan, koska he tulevat maaseutualueilta, joilla on rajallinen pääsy korkealaatuisiin koulutuspalveluihin. Cdn. sisään UPW (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja 258 fő: 245 óvodai egység (OP) és 13 tanár. A támogatást a Czarna Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) területén található összes üzlet számára nyújtják: 3 ág SP Knife (1 új), 4 SP Rokity (1 új), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. A projekt célja a PFSZ-ben nyújtott szolgáltatások minőségének javítása és állandó helyek létrehozása. A célkitűzések részletes leírása: – növelje az állandó helyek számát (új 20 fős csoport létrehozása az OP Késben, növelje a helyek számát az OP Rokity-ben – 26 fő) és fenntartásuk a projekt befejezését követően legalább 2 évig – az életkor előtti gyermekek fejlesztésének és oktatásának támogatása. a tanárok kompetenciáinak és képesítéseinek javítása. a szülők tudatosságának növelése az edu. pre. gyermekfejlesztésre gyakorolt hatásával kapcsolatban. – az óvodák meglévő helyiségbázisának hozzáigazítása az újonnan létrehozott körzeti helyekhez: helyiségek átalakítása, berendezések beszerzése és felszerelése, beleértve az IKT-t is, help diddakt beszerzése. további osztályok végrehajtása a gyermekek oktatási lehetőségeinek az azonosított hiányok tekintetében történő kiegyenlítése érdekében: Logopedia, korrekciós torna, ritmika, érzékszervi integráció és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek fejlesztését célzó tevékenységek: robotika, angol – 245 gyermek számára – szakmai kiállítás 13 tanár előtt. 12 tanár képzése (fogyatékossággal élő gyermekkel való munka, arteterápia, beszédzavarok, a gyermekek munkahelyi aktiválásának különböző formái, IKT-eszközök használata), posztgraduális tanulmányok integr. – 1 tanár – a szülőkkel való találkozók eltávolítása – érzékszervi integrációs iroda létrehozása mindentudó diagnózis alapján, a projekt nélküli résztvevőknek nincs lehetőségük megoldani problémáikat és szükségleteiket, mert olyan vidéki területekről érkeznek, ahol korlátozottan férnek hozzá a magasabb színvonalú oktatási szolgáltatásokhoz. Cdn. itt: UPW (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na 258 osob: 245 žáků předškolních jednotek (OP) a 13 učitelů. Podpora bude poskytnuta všem prodejnám v Czarně Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.D.): 3 větve SP nůž (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cílem projektu je zlepšit kvalitu služeb poskytovaných v OOP a vytvořit stálá místa. Cíle podrobně.: — zvýšení počtu stálých míst edu. (vytvoření nové 20členné skupiny v OP Knife, zvýšení počtu míst v OP Rokity – 26 osob) a jejich údržbu po dobu nejméně 2 let po dokončení projektu – podpora rozvoje a vzdělávání dětí v předškolním věku. — zlepšování kompetencí a kvalifikací učitelů. — zvyšování povědomí rodičů o dopadu edu. pre. na vývoj dětských akcí: — přizpůsobení stávajících prostorových základen mateřských škol nově vytvořenému okrsku: úprava prostor, nákup a instalace zařízení včetně informačních a komunikačních technologií, nákup pomoci diddakt. — provádění dalších tříd, které vyrovnávají vzdělávací příležitosti dětí, pokud jde o zjištěné deficity: Logopedia, korekční gymnastika, rytmika, smyslová integrace a činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností nezbytných na trhu práce: robotika, anglicky-pro 245 dětí – odborná expozice 13 učitelů před. zvýšením jejich komp. a kvalifikace pro práci s dětmi: školení 12 učitelů (práce se zdravotně postiženým dítětem, arteterapie, poruchy řeči, různé formy aktivace dětí v práci, používání nástrojů IKT), postgraduální studium s integrovanou. – 1 učitel – odstranění edu. setkání s rodiči – vytvoření senzorické integrační kanceláře Podpora je založena na vševědoucí diagnostice, účastníci bez projektu nemají šanci vyřešit své problémy a potřeby, protože pocházejí z venkovských oblastí s omezeným přístupem ke kvalitním vzdělávacím službám. Cdn. v UPW (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir 258 cilvēki: 245 pirmsskolas iestāžu (OP) skolēni un 13 skolotāji. Atbalsts tiks sniegts visām tirdzniecības vietām, kas atrodas Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 filiāles SP nazis (1 jauns), 4 SP Rokity (1 jauns), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Projekta mērķis ir uzlabot PLO sniegto pakalpojumu kvalitāti un izveidot pastāvīgas vietas. Detalizēti mērķi: — palielināt pastāvīgo edu vietu skaitu (jaunas 20 personu grupas izveide OP nazim, palielināt vietu skaitu OP Rokity — 26 pers.) un to uzturēšanu vismaz 2 gadus pēc projekta pabeigšanas — atbalsts pirmsskolas vecuma bērnu attīstībai un izglītošanai. — skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana. palielināt vecāku informētību par edu. pre. ietekmi uz bērnu attīstību Darbības: — esošās telpas bērnudārzu bāzes pielāgošana jaunizveidotajām iežogojuma vietām: telpu pielāgošana, aprīkojuma, tostarp IKT, iegāde un uzstādīšana, palīdzības iegāde diddakt. veikt papildu nodarbības, lai izlīdzinātu bērnu izglītības iespējas konstatēto trūkumu ziņā: Logopedia, koriģējošā vingrošana, ritmika, sensoriskā integrācija un darbības, kuru mērķis ir attīstīt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes un vispārējās prasmes: robotika, angļu valoda — 245 bērniem — profesionāla 13 skolotāju ekspozīcija pirms. paaugstinot savu komponistu un kvalifikāciju darbam ar bērniem: 12 skolotāju apmācība (darbs ar bērnu ar invaliditāti, arteterapija, runas traucējumi, dažādi bērnu aktivizēšanas veidi darbā, IKT rīku izmantošana), pēcdiploma studijas ar integr. — 1 skolotājs — edu likvidēšana. tikšanās ar vecākiem — sensora integrācijas biroja izveide balstās uz vispārēju diagnozi, dalībniekiem bez projekta nav iespējas atrisināt savas problēmas un vajadzības, jo viņi nāk no lauku apvidiem ar ierobežotu piekļuvi augstākas kvalitātes izglītības pakalpojumiem. Cdn. in UPW (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 258 nduine: 245 dalta ó aonaid réamhscoile (OP) agus 13 mhúinteoir. Cuirfear tacaíocht ar fáil do gach ionad atá lonnaithe i gCzarna DΧbrówka DΧbrówka (G.Cz.D.): 3 brainsí SP Knife (1 nua), 4 SP Rokity (1 nua), 4 SP Cz. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht na seirbhísí a chuirtear ar fáil sa PLO agus áiteanna buana a chruthú. Cuspóirí mionsonraithe.: — líon na mbuanáiteanna in edu a mhéadú (grúpa nua 20 duine a chruthú sa Knife OP, líon na n-áiteanna in OP Rokity — 26 pers.) agus a gcothabháil a mhéadú ar feadh 2 bhliain ar a laghad tar éis an tionscadal a chur i gcrích — tacaíocht d’fhorbairt agus d’oideachas leanaí réamhaoise. — inniúlachtaí agus cáilíochtaí múinteoirí a fheabhsú. — feasacht na dtuismitheoirí a ardú maidir leis an tionchar a bhíonn ag edu. roimh ré ar fhorbairt an linbh Gníomhartha: — an bonn áitribh reatha de naíolanna a chur in oiriúint do na háiteanna maighne nuachruthaithe: áitreabh a oiriúnú, trealamh a cheannach agus a shuiteáil, lena n-áirítear TFC, ceannach cabhrach. — ranganna breise a dhéanamh chun deiseanna oideachais leanaí a chomhionannú i dtéarmaí na n-easnamh a sainaithníodh: logopedia, gleacaíocht cheartaitheach, rithimí, comhtháthú céadfach agus gníomhaíochtaí arb é is aidhm dóibh príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt a bhfuil gá leo ar mhargadh an tsaothair: róbataic, Béarla-do 245 leanbh — exposition gairmiúil 13 mhúinteoir roimhe seo. trína gcumais agus a gcáilíochtaí a ardú chun oibriú le leanaí: oiliúint 12 mhúinteoir (ag obair le leanbh faoi mhíchumas, airteiripe, neamhoird urlabhra, cineálacha éagsúla gníomhachtaithe leanaí ag an obair, úsáid uirlisí TFC), staidéar iarchéime le slánuimhir. — 1 mhúinteoir — deireadh a chur le cruinnithe le tuismitheoirí — cruthú oifige lánpháirtíochta céadfach Tá tacaíocht bunaithe ar fháthmheas omniscient, níl aon deis ag rannpháirtithe gan an tionscadal a gcuid fadhbanna agus riachtanas a réiteach, toisc go dtagann siad ó cheantair thuaithe a bhfuil rochtain theoranta acu ar sheirbhísí oideachais ar ardchaighdeán. Cdn. in UPW (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 258 osebam: 245 učencev predšolskih enot (OP) in 13 učiteljev. Podpora bo zagotovljena vsem prodajnim mestom v Czarni Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 veje SP nož (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Cilj projekta je izboljšati kakovost storitev, ki jih zagotavlja PLO, in ustvariti stalna mesta. Cilji v podrobnostih: — povečati število stalnih mest edu. (ustanovitev nove skupine 20 oseb v OP nož, povečanje števila mest v OP Rokity – 26 pers.) in njihovo vzdrževanje vsaj dve leti po zaključku projekta – podpora razvoju in izobraževanju otrok pred starostjo. — izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev. — ozaveščanje staršev o vplivu edu. pred. na razvoj otroka Ukrepi: — prilagoditev obstoječih prostorov vrtcev na novoustanovljene prostore: prilagoditev prostorov, nakup in namestitev opreme, vključno z IKT, nakup pomoči diddakt. — izvajanje dodatnih razredov, ki izenačujejo izobraževalne možnosti otrok v smislu ugotovljenih primanjkljajev: logopedija, korektivna gimnastika, ritmika, senzorična integracija in aktivnosti, namenjene razvoju ključnih kompetenc in univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela: robotika, angleščina – za 245 otrok – strokovna razstava 13 učiteljev pred. z dvigom njihovih kompetenc in kvalifikacij za delo z otroki: usposabljanje 12 učiteljev (delo z invalidnim otrokom, arteoterapija, govorne motnje, različne oblike aktivacije otrok na delovnem mestu, uporaba orodij IKT), podiplomski študij z integr. – 1 učitelj – odstranitev edu. srečanj s starši – ustanovitev senzorične integracijske pisarne Podpora temelji na vsesplošni diagnozi, udeleženci brez projekta nimajo možnosti, da bi rešili svoje težave in potrebe, ker prihajajo s podeželja z omejenim dostopom do kakovostnih izobraževalnih storitev. Cdn. v UPW (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 258 души: 245 ученици от предучилищни звена (ОП) и 13 учители. Подкрепа ще бъде предоставена на всички търговски обекти, разположени в Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 клона SP нож (1 нов), 4 SP Rokity (1 нов), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Целта на проекта е да се подобри качеството на услугите, предоставяни в ООП, и да се създадат постоянни места. Цели в детайли.: — увеличаване на броя на постоянните места за образование (създаване на нова 20-членна група в ОП Нож, увеличаване на броя на местата в ОП Rokity — 26 на.) и тяхната поддръжка за най-малко 2 години след приключване на проекта — подкрепа за развитието и обучението на деца в предвъзрастна възраст. подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите. повишаване на осведомеността на родителите за въздействието на edu. pre. върху развитието на детето Действия: — адаптиране на съществуващата база на детските градини към новосъздадените районни места: адаптиране на помещенията, закупуване и инсталиране на оборудване, включително ИКТ, закупуване на помощни средства. провеждане на допълнителни класове за изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити: Логопедия, корективна гимнастика, ритмика, сензорна интеграция и дейности, насочени към развитието на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда: роботика, английски — за 245 деца — професионална експозиция на 13 учители преди. чрез повишаване на тяхната комп. и квалификация за работа с деца: обучение на 12 учители (работещи с дете с увреждания, артетерапия, говорни разстройства, различни форми на активиране на деца на работното място, използване на ИКТ инструменти), следдипломно обучение с интегратор. — 1 учител — премахване на edu. срещи с родители — създаване на офис за сензорна интеграция Подкрепата се основава на всезнаеща диагноза, участниците без проекта нямат шанс да решат своите проблеми и нужди, защото идват от селски райони с ограничен достъп до висококачествени образователни услуги. Cdn. в UPW (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett huwa mmirat lejn 258 persuna: 245 student ta’ unitajiet ta’ qabel l-iskola (OP) u 13-il għalliem. Ser jingħata appoġġ lill-ħwienet kollha li jinsabu fi Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 fergħat SP Sikkina (1 ġdida), 4 SP Rokity (1 ġdid), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tas-servizzi pprovduti fil-PLO u li joħloq postijiet permanenti. L-għanijiet fid-dettall: — jiżdied l-għadd ta’ postijiet permanenti ta’ edu. (ħolqien ta’ grupp ġdid ta’ 20 persuna fis-sikkina tal-PO, jiżdied l-għadd ta’ postijiet fil-PO Rokity — 26 pers.) u l-manutenzjoni tagħhom għal mill-inqas sentejn wara t-tlestija tal-proġett — appoġġ għall-iżvilupp u l-edukazzjoni tat-tfal ta’ qabel l-età. — it-titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema. — is-sensibilizzazzjoni tal-ġenituri dwar l-impatt ta’ edu. pre. fuq l-iżvilupp tal-Azzjonijiet tat-tfal: — l-adattament tal-bażi tal-bini eżistenti tal-kindergartens għall-postijiet tal-preċinti li għadhom kif inħolqu: l-adattament tal-bini, ix-xiri u l-installazzjoni ta’ tagħmir inkluż l-ICT, ix-xiri ta’ għajnuna diddakt. — it-twettiq ta’ klassijiet addizzjonali li jagħmlu ugwali l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal f’termini tad-defiċits identifikati: Logopedia, ġinnastika korrettiva, ritmika, integrazzjoni sensorjali u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol: ir-robotika, bl-Ingliż għal 245 tifel u tifla — espożizzjoni professjonali ta’ 13-il għalliema qabel. billi jgħollu l-comp. tagħhom u l-kwalifiki biex jaħdmu mat-tfal: it-taħriġ ta’ 12-il għalliem (li jaħdmu ma’ tfal b’diżabilità, l-artiterapija, id-disturbi fid-diskors, diversi forom ta’ attivazzjoni tat-tfal fuq ix-xogħol, l-użu ta’ għodod tal-ICT), l-istudji postuniversitarji b’integr. — għalliem wieħed — it-tneħħija ta’ laqgħat edu. mal-ġenituri — il-ħolqien ta’ uffiċċju għall-integrazzjoni sensorjali L-appoġġ huwa bbażat fuq dijanjożi omnistika, il-parteċipanti mingħajr il-proġett ma jkollhom l-ebda opportunità li jsolvu l-problemi u l-ħtiġijiet tagħhom, minħabba li jiġu minn żoni rurali b’aċċess limitat għal servizzi edukattivi ta’ kwalità ogħla. Cdn. fil-UPW (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto destina-se a 258 pessoas: 245 alunos de unidades pré-escolares (PO) e 13 professores. Será concedido apoio a todos os estabelecimentos situados em Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramos SP Faca (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade dos serviços prestados na OLP e criar lugares permanentes. Objetivos em pormenor.: — aumentar o número de lugares permanentes de edu. (criação de um novo grupo de 20 pessoas na faca PO, aumentar o número de vagas no OP Rokity — 26 pers.) e sua manutenção por pelo menos 2 anos após a conclusão do projeto — apoio ao desenvolvimento e educação de crianças pré-idade. — melhorar as competências e qualificações dos professores. — sensibilizar os pais para o impacto da edu. pré. no desenvolvimento das ações infantis: — adaptação da base de instalações existentes de jardins de infância para os locais de esquadra recém-criados: adaptação de instalações, aquisição e instalação de equipamento, incluindo TIC, aquisição de ajuda diddakt. — realização de aulas adicionais que equilibrem as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados: logopedia, ginástica corretiva, rítmica, integração sensorial e atividades destinadas ao desenvolvimento das competências essenciais e das aptidões universais necessárias no mercado de trabalho: robótica, Inglês para 245 crianças — exposição profissional de 13 professores antes. através da criação de sua comp. e qualificações para trabalhar com crianças: formação de 12 professores (trabalhando com uma criança deficiente, arteterapia, distúrbios de fala, várias formas de ativação de crianças no trabalho, uso de ferramentas de TIC), estudos de pós-graduação com integr. — 1 professor — remoção de edu. reuniões com pais — criação de um escritório de integração sensorial O suporte é ganza no diagnóstico onisciente, os participantes sem o projeto não têm hipótese de resolver seus problemas e necessidades, porque vêm de áreas rurais com acesso limitado a serviços educacionais de qualidade superior. Cdn. em UPW (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet henvender sig til 258 personer: 245 elever i førskoleenheder (OP) og 13 lærere. Der vil blive ydet support til alle forretninger i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grene SP Knife (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af de tjenester, der leveres i PLO, og at skabe permanente steder. Mål i detaljer.: — øge antallet af faste pladser for edu. (oprettelse af en ny 20-personers gruppe i OP Knife, øge antallet af pladser i OP Rokity — 26 pers.) og deres vedligeholdelse i mindst 2 år efter projektets afslutning — støtte til udvikling og uddannelse af børn i føralderen. — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer. — at øge forældrenes bevidsthed om virkningen af edu. pre. på udviklingen af barnets aktioner: — tilpasning af den eksisterende lokalbase for børnehaver til de nyoprettede områder: tilpasning af lokaler, indkøb og installation af udstyr, herunder IKT, køb af hjælp diddakt. — gennemførelse af yderligere klasser, der udligner børns uddannelsesmuligheder med hensyn til de konstaterede mangler: Logopedia, korrigerende gymnastik, rytmik, sensorisk integration og aktiviteter med henblik på udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet: robotteknologi, engelsk-for 245 børn — professionel udstilling af 13 lærere før. ved at hæve deres comp. og kvalifikationer til at arbejde med børn: uddannelse af 12 lærere (arbejde med et handicappet barn, arteterapi, taleforstyrrelser, forskellige former for aktivering af børn på arbejdspladsen, brug af IKT-værktøjer), postgraduate studier med integr. — 1 lærer — fjernelse af edu. møder med forældre — oprettelse af et sensorisk integrationskontor Støtte er baseret på alvidende diagnose, deltagere uden projektet har ingen chance for at løse deres problemer og behov, fordi de kommer fra landdistrikter med begrænset adgang til uddannelse af højere kvalitet. Cdn. i UPW (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul se adresează unui număr de 258 de persoane: 245 de elevi din unitățile preșcolare (OP) și 13 profesori. Sprijinul va fi acordat tuturor punctelor de vânzare situate în Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramuri SP Knife (1 nou), 4 SP Rokity (1 nou), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate în OEP și de a crea locuri permanente. Obiective în detaliu: creșterea numărului de locuri permanente de edu. (crearea unui nou grup de 20 de persoane în cadrul OP Knife, creșterea numărului de locuri în OP Rokity – 26 pers.) și întreținerea acestora timp de cel puțin 2 ani de la finalizarea proiectului – sprijin pentru dezvoltarea și educarea copiilor preșcolari. îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesorilor. sensibilizarea părinților cu privire la impactul edu. pre. asupra dezvoltării copilului Acțiuni: adaptarea bazei existente a grădinițelor la locurile de incintă nou create: adaptarea spațiilor, achiziționarea și instalarea de echipamente, inclusiv TIC, achiziționarea de ajutor diddakt. desfășurarea de cursuri suplimentare de egalizare a oportunităților educaționale ale copiilor în ceea ce privește deficitele identificate: Logopedia, gimnastică corectivă, ritmică, integrare senzorială și activități care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii: robotică, engleză-pentru 245 de copii – expunere profesională a 13 profesori înainte. prin creșterea comp. și calificările pentru a lucra cu copiii: instruirea a 12 profesori (care lucrează cu un copil cu handicap, arteterapie, tulburări de vorbire, diverse forme de activare a copiilor la locul de muncă, utilizarea instrumentelor TIC), studii postuniversitare cu integrare. – 1 profesor – îndepărtarea edu. întâlniri cu părinții – crearea unui birou de integrare senzorială Sprijinul se bazează pe un diagnostic omniscient, participanții fără proiect nu au nicio șansă de a-și rezolva problemele și nevoile, deoarece provin din zone rurale cu acces limitat la servicii educaționale de calitate superioară. Cdn. în UPW (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 258 personer: 245 elever i förskolningsenheter (OP) och 13 lärare. Stöd kommer att ges till alla försäljningsställen i Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 grenar SP Kniv (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls i PLO och att skapa permanenta platser. Mål i detalj. — öka antalet fasta platser för edu. (skapandet av en ny 20-personsgrupp i OP Knife, öka antalet platser i OP Rokity – 26 pers.) och deras underhåll under minst två år efter projektets slutförande – stöd till utveckling och utbildning av förskolebarn. — förbättra lärarnas kompetens och kvalifikationer. — öka föräldrarnas medvetenhet om effekterna av edu. pre. på utvecklingen av barnet Åtgärder: — anpassning av den befintliga lokalbasen för daghem till de nyinrättade lokalerna: anpassning av lokaler, inköp och installation av utrustning, inklusive IKT, inköp av assistans. — genomföra ytterligare klasser som utjämnar barnens utbildningsmöjligheter i form av konstaterade underskott: Logopedia, korrigerande gymnastik, rytmik, sensorisk integration och aktiviteter som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som är nödvändiga på arbetsmarknaden: robotik, engelska – för 245 barn – professionell utställning av 13 lärare tidigare. genom att höja sin komp. och kvalifikationer att arbeta med barn: utbildning av 12 lärare (arbete med funktionshindrade barn, artterapi, talstörningar, olika former av aktivering av barn på arbetsplatsen, användning av IKT-verktyg), forskarutbildning med integr. – 1 lärare – avlägsnande av möten med föräldrar – skapande av ett sensoriskt integrationskontor Stöd bygger på allvetande diagnos, deltagare utan projektet har ingen chans att lösa sina problem och behov, eftersom de kommer från landsbygdsområden med begränsad tillgång till utbildningstjänster av högre kvalitet. Cdn. från UPW (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0118/18
0 references