I CAN DO... MORE (Q561834): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
I | I CAN DO... MORE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE PEUX FAIRE... EN SAVOIR PLUS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH KANN... MEHR | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK KAN WEL... MEER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
PUEDO HACER... MÁS INFORMACIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG KAN GODT... MERE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΠΟΡΏ ΝΑ ΚΆΝΩ... ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOGU TO UČINITI... VIŠE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
POT SĂ FAC... MAI MULT | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MÔŽEM TO UROBIŤ... VIAC | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
I TISTA ‘TAGĦMEL... AKTAR TAGĦRIF | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EU POSSO FAZER... MAIS INFORMAÇÕES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MINÄ VOIN... LISÄÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MOGĘ ZROBIĆ... WIĘCEJ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JAZ LAHKO... VEČ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MŮŽU... VÍCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AŠ GALIU... DAUGIAU | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES VARU DARĪT... VAIRĀK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОГА ДА НАПРАВЯ... ПОВЕЧЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MEG TUDOM CSINÁLNI... TOVÁBBI INFORMÁCIÓK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IS FÉIDIR LIOM A DHÉANAMH... NÍOS MÓ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG KAN GÖRA... MER INFORMATION | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MA SUUDAN... ROHKEM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q561834 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q561834 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q561834 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q561834 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q561834 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q561834 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q561834 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q561834 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q561834 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q561834 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q561834 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q561834 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q561834 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q561834 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q561834 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q561834 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q561834 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q561834 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q561834 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q561834 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q561834 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q561834 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q561834 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q561834 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS AT RAISING THE LEVELS OF BASIC SKILLS OF PUPILS IN LINGUISCOESPRESSES AND SCIENTIFICOTECHNOLOGY AS A PREREQUISITE FOR ADDRESSING FURTHER STUDIES AND CONSOLIDATING A KEY ELEMENT FOR SOCIAL AND LINSERTATION IN THE WORLD OF WORK AS A EUROPEAN CITIZEN. THE AIM OF THE TRAINING MEASURES IS THEREFORE TO ENHANCE CULTURAL AND CREATIVE LANGUAGE LEARNING TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN THE MOTHER TONGUE AND IN SCIENCE. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THE PROJECT IS TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS OF PUPILS IN THE FIELD LINGUISTICOESPRESSIVO AND SCIENTIFICTECHNOLOGICAL AS A PRECONDITION FOR FURTHER STUDIES AND TO CONSOLIDATE AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION AND INTEGRATION INTO THE LABOUR MARKET AS A EUROPEAN CITIZEN. THE TRAINING ACTIVITIES ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE AND SCIENCE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS OF PUPILS IN THE FIELD LINGUISTICOESPRESSIVO AND SCIENTIFICTECHNOLOGICAL AS A PRECONDITION FOR FURTHER STUDIES AND TO CONSOLIDATE AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION AND INTEGRATION INTO THE LABOUR MARKET AS A EUROPEAN CITIZEN. THE TRAINING ACTIVITIES ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE AND SCIENCE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS OF PUPILS IN THE FIELD LINGUISTICOESPRESSIVO AND SCIENTIFICTECHNOLOGICAL AS A PRECONDITION FOR FURTHER STUDIES AND TO CONSOLIDATE AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION AND INTEGRATION INTO THE LABOUR MARKET AS A EUROPEAN CITIZEN. THE TRAINING ACTIVITIES ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE AND SCIENCE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE LINGUISTICOESPRESSIVO ET DE LA TECHNOLOGIE SCIENTIFIQUE COMME CONDITION PRÉALABLE À LA POURSUITE DES ÉTUDES ET À CONSOLIDER UN ÉLÉMENT ESSENTIEL POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL EN TANT QUE CITOYEN EUROPÉEN. LES ACTIVITÉS DE FORMATION VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA SCIENCE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE LINGUISTICOESPRESSIVO ET DE LA TECHNOLOGIE SCIENTIFIQUE COMME CONDITION PRÉALABLE À LA POURSUITE DES ÉTUDES ET À CONSOLIDER UN ÉLÉMENT ESSENTIEL POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL EN TANT QUE CITOYEN EUROPÉEN. LES ACTIVITÉS DE FORMATION VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA SCIENCE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE LINGUISTICOESPRESSIVO ET DE LA TECHNOLOGIE SCIENTIFIQUE COMME CONDITION PRÉALABLE À LA POURSUITE DES ÉTUDES ET À CONSOLIDER UN ÉLÉMENT ESSENTIEL POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL EN TANT QUE CITOYEN EUROPÉEN. LES ACTIVITÉS DE FORMATION VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA SCIENCE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN IM BEREICH LINGUISTICOESPRESSIVO UND WISSENSCHAFTSTECHNOLOGIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR WEITERE STUDIEN ZU ERHÖHEN UND EIN WESENTLICHES ELEMENT FÜR DIE SOZIALE INTEGRATION UND INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ALS EUROPÄISCHER BÜRGER ZU KONSOLIDIEREN. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZIELEN DAHER AUF DIE STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV SOWIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN DER WISSENSCHAFT AB. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN IM BEREICH LINGUISTICOESPRESSIVO UND WISSENSCHAFTSTECHNOLOGIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR WEITERE STUDIEN ZU ERHÖHEN UND EIN WESENTLICHES ELEMENT FÜR DIE SOZIALE INTEGRATION UND INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ALS EUROPÄISCHER BÜRGER ZU KONSOLIDIEREN. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZIELEN DAHER AUF DIE STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV SOWIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN DER WISSENSCHAFT AB. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN IM BEREICH LINGUISTICOESPRESSIVO UND WISSENSCHAFTSTECHNOLOGIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR WEITERE STUDIEN ZU ERHÖHEN UND EIN WESENTLICHES ELEMENT FÜR DIE SOZIALE INTEGRATION UND INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ALS EUROPÄISCHER BÜRGER ZU KONSOLIDIEREN. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZIELEN DAHER AUF DIE STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV SOWIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN DER WISSENSCHAFT AB. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICOESPRESSIVO EN WETENSCHAPSTECHNOLOGIE TE VERHOGEN ALS VOORWAARDE VOOR VERDERE STUDIES EN OM EEN ESSENTIEEL ELEMENT TE CONSOLIDEREN VOOR SOCIALE INTEGRATIE EN INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD ALS EUROPESE BURGER. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZIJN DAAROM GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF, ALSMEDE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN DE WETENSCHAP. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICOESPRESSIVO EN WETENSCHAPSTECHNOLOGIE TE VERHOGEN ALS VOORWAARDE VOOR VERDERE STUDIES EN OM EEN ESSENTIEEL ELEMENT TE CONSOLIDEREN VOOR SOCIALE INTEGRATIE EN INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD ALS EUROPESE BURGER. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZIJN DAAROM GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF, ALSMEDE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN DE WETENSCHAP. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICOESPRESSIVO EN WETENSCHAPSTECHNOLOGIE TE VERHOGEN ALS VOORWAARDE VOOR VERDERE STUDIES EN OM EEN ESSENTIEEL ELEMENT TE CONSOLIDEREN VOOR SOCIALE INTEGRATIE EN INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD ALS EUROPESE BURGER. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZIJN DAAROM GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF, ALSMEDE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN DE WETENSCHAP. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE LINGUISTICOESPRESSIVO Y DE LA CIENCIA COMO REQUISITO PREVIO PARA PROSEGUIR LOS ESTUDIOS Y CONSOLIDAR UN ELEMENTO ESENCIAL PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO CIUDADANO EUROPEO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LA CIENCIA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE LINGUISTICOESPRESSIVO Y DE LA CIENCIA COMO REQUISITO PREVIO PARA PROSEGUIR LOS ESTUDIOS Y CONSOLIDAR UN ELEMENTO ESENCIAL PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO CIUDADANO EUROPEO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LA CIENCIA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE LINGUISTICOESPRESSIVO Y DE LA CIENCIA COMO REQUISITO PREVIO PARA PROSEGUIR LOS ESTUDIOS Y CONSOLIDAR UN ELEMENTO ESENCIAL PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO CIUDADANO EUROPEO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LA CIENCIA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR LINGUISTICOESPRESSIVO OG VIDENSKABELIGTEKNOLOGI SOM EN FORUDSÆTNING FOR YDERLIGERE STUDIER OG AT KONSOLIDERE EN VIGTIG BAGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION OG INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET SOM EUROPÆISK BORGER. UDDANNELSESAKTIVITETERNE TAGER DERFOR SIGTE PÅ AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅL OG VIDENSKAB. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR LINGUISTICOESPRESSIVO OG VIDENSKABELIGTEKNOLOGI SOM EN FORUDSÆTNING FOR YDERLIGERE STUDIER OG AT KONSOLIDERE EN VIGTIG BAGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION OG INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET SOM EUROPÆISK BORGER. UDDANNELSESAKTIVITETERNE TAGER DERFOR SIGTE PÅ AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅL OG VIDENSKAB. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR LINGUISTICOESPRESSIVO OG VIDENSKABELIGTEKNOLOGI SOM EN FORUDSÆTNING FOR YDERLIGERE STUDIER OG AT KONSOLIDERE EN VIGTIG BAGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION OG INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET SOM EUROPÆISK BORGER. UDDANNELSESAKTIVITETERNE TAGER DERFOR SIGTE PÅ AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅL OG VIDENSKAB. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LINGUISTICOESPRESSIVO ΚΑΙ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LINGUISTICOESPRESSIVO ΚΑΙ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LINGUISTICOESPRESSIVO ΚΑΙ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA IZ PODRUČJA LINGUISTICOESPRESSIVO I ZNANSTVENOTEHNOLOŠKE KAO PREDUVJET ZA DALJNJE STUDIJE TE KONSOLIDACIJA OSNOVNE PRTLJAGE ZA SOCIJALNU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU NA TRŽIŠTE RADA KAO EUROPSKOG GRAĐANINA. AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA STOGA SU USMJERENE NA JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA, KAO I NA RAZVOJ VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I U ZNANOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA IZ PODRUČJA LINGUISTICOESPRESSIVO I ZNANSTVENOTEHNOLOŠKE KAO PREDUVJET ZA DALJNJE STUDIJE TE KONSOLIDACIJA OSNOVNE PRTLJAGE ZA SOCIJALNU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU NA TRŽIŠTE RADA KAO EUROPSKOG GRAĐANINA. AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA STOGA SU USMJERENE NA JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA, KAO I NA RAZVOJ VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I U ZNANOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA IZ PODRUČJA LINGUISTICOESPRESSIVO I ZNANSTVENOTEHNOLOŠKE KAO PREDUVJET ZA DALJNJE STUDIJE TE KONSOLIDACIJA OSNOVNE PRTLJAGE ZA SOCIJALNU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU NA TRŽIŠTE RADA KAO EUROPSKOG GRAĐANINA. AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA STOGA SU USMJERENE NA JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA, KAO I NA RAZVOJ VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I U ZNANOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE NIVELUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIUL LINGUISTICOESPRESSIVO ȘI ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI DE A CONSOLIDA UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI INTEGRAREA PE PIAȚA MUNCII ÎN CALITATE DE CETĂȚEAN EUROPEAN. PRIN URMARE, ACTIVITĂȚILE DE FORMARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE EXPRESIVE RELAȚIONALE ȘI CREATIVE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN ȘTIINȚĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE NIVELUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIUL LINGUISTICOESPRESSIVO ȘI ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI DE A CONSOLIDA UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI INTEGRAREA PE PIAȚA MUNCII ÎN CALITATE DE CETĂȚEAN EUROPEAN. PRIN URMARE, ACTIVITĂȚILE DE FORMARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE EXPRESIVE RELAȚIONALE ȘI CREATIVE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN ȘTIINȚĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE NIVELUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIUL LINGUISTICOESPRESSIVO ȘI ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI DE A CONSOLIDA UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI INTEGRAREA PE PIAȚA MUNCII ÎN CALITATE DE CETĂȚEAN EUROPEAN. PRIN URMARE, ACTIVITĂȚILE DE FORMARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE EXPRESIVE RELAȚIONALE ȘI CREATIVE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN ȘTIINȚĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V ODBORE LINGUISTICOESPRESSIVO A VEDECKO-TECHNOLOGICKÝ AKO PREDPOKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A UPEVNIŤ NEVYHNUTNÚ BATOŽINU PRE SOCIÁLNE ZAČLENENIE A INTEGRÁCIU DO TRHU PRÁCE AKO EURÓPSKEHO OBČANA. AKTIVITY ODBORNEJ PRÍPRAVY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA POSILNENIE VZŤAHOVÉHO A KREATÍVNEHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, AKO AJ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A VEDE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V ODBORE LINGUISTICOESPRESSIVO A VEDECKO-TECHNOLOGICKÝ AKO PREDPOKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A UPEVNIŤ NEVYHNUTNÚ BATOŽINU PRE SOCIÁLNE ZAČLENENIE A INTEGRÁCIU DO TRHU PRÁCE AKO EURÓPSKEHO OBČANA. AKTIVITY ODBORNEJ PRÍPRAVY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA POSILNENIE VZŤAHOVÉHO A KREATÍVNEHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, AKO AJ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A VEDE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V ODBORE LINGUISTICOESPRESSIVO A VEDECKO-TECHNOLOGICKÝ AKO PREDPOKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A UPEVNIŤ NEVYHNUTNÚ BATOŽINU PRE SOCIÁLNE ZAČLENENIE A INTEGRÁCIU DO TRHU PRÁCE AKO EURÓPSKEHO OBČANA. AKTIVITY ODBORNEJ PRÍPRAVY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA POSILNENIE VZŤAHOVÉHO A KREATÍVNEHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, AKO AJ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A VEDE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM LINGUISTICOESPRESSIVO U T-TEKNOLOĠIJA XJENTIFIKA BĦALA PREKONDIZZJONI GĦAL AKTAR STUDJI U LI JIKKONSOLIDA BAGALJI ESSENZJALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL BĦALA ĊITTADIN EWROPEW. L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ HUMA GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U RELAZZJONALI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U X-XJENZA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM LINGUISTICOESPRESSIVO U T-TEKNOLOĠIJA XJENTIFIKA BĦALA PREKONDIZZJONI GĦAL AKTAR STUDJI U LI JIKKONSOLIDA BAGALJI ESSENZJALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL BĦALA ĊITTADIN EWROPEW. L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ HUMA GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U RELAZZJONALI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U X-XJENZA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM LINGUISTICOESPRESSIVO U T-TEKNOLOĠIJA XJENTIFIKA BĦALA PREKONDIZZJONI GĦAL AKTAR STUDJI U LI JIKKONSOLIDA BAGALJI ESSENZJALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL BĦALA ĊITTADIN EWROPEW. L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ HUMA GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U RELAZZJONALI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U X-XJENZA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NO DOMÍNIO LINGUISTICOESPRESSIVO E CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA NOVOS ESTUDOS E CONSOLIDAR UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO COMO CIDADÃO EUROPEU. AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DESTINAM-SE, POR CONSEGUINTE, A REFORÇAR A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL E CRIATIVA, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA LÍNGUA MATERNA E NA CIÊNCIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NO DOMÍNIO LINGUISTICOESPRESSIVO E CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA NOVOS ESTUDOS E CONSOLIDAR UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO COMO CIDADÃO EUROPEU. AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DESTINAM-SE, POR CONSEGUINTE, A REFORÇAR A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL E CRIATIVA, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA LÍNGUA MATERNA E NA CIÊNCIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NO DOMÍNIO LINGUISTICOESPRESSIVO E CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA NOVOS ESTUDOS E CONSOLIDAR UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO COMO CIDADÃO EUROPEU. AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DESTINAM-SE, POR CONSEGUINTE, A REFORÇAR A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL E CRIATIVA, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA LÍNGUA MATERNA E NA CIÊNCIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA LINGUISTICOESPRESSIVO-OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN TASOA JA TIETEELLISEN TEKNOLOGIAN TASOA ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ JATKO-OPINTOJEN TEKEMISELLE JA LUJITTAA SOSIAALISTA INTEGROITUMISTA JA TYÖMARKKINOILLE INTEGROITUMISTA EUROOPAN KANSALAISENA. KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA ON NÄIN OLLEN VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPLISIITTISTÄ KIELELLISTÄ OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN JA LUONNONTIETEIDEN TAITOJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA LINGUISTICOESPRESSIVO-OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN TASOA JA TIETEELLISEN TEKNOLOGIAN TASOA ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ JATKO-OPINTOJEN TEKEMISELLE JA LUJITTAA SOSIAALISTA INTEGROITUMISTA JA TYÖMARKKINOILLE INTEGROITUMISTA EUROOPAN KANSALAISENA. KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA ON NÄIN OLLEN VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPLISIITTISTÄ KIELELLISTÄ OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN JA LUONNONTIETEIDEN TAITOJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA LINGUISTICOESPRESSIVO-OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN TASOA JA TIETEELLISEN TEKNOLOGIAN TASOA ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ JATKO-OPINTOJEN TEKEMISELLE JA LUJITTAA SOSIAALISTA INTEGROITUMISTA JA TYÖMARKKINOILLE INTEGROITUMISTA EUROOPAN KANSALAISENA. KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA ON NÄIN OLLEN VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPLISIITTISTÄ KIELELLISTÄ OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN JA LUONNONTIETEIDEN TAITOJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICOESPRESSIVO I NAUKOWO-TECHNOLOGICZNEGO JAKO WARUNEK WSTĘPNY DALSZYCH STUDIÓW ORAZ UMOCNIENIE NIEZBĘDNEGO BAGAŻU DLA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I INTEGRACJI NA RYNKU PRACY JAKO OBYWATELA EUROPEJSKIEGO. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ ZATEM NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEGO I KREATYWNEGO EKSPRESYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM I NAUKOWYM. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICOESPRESSIVO I NAUKOWO-TECHNOLOGICZNEGO JAKO WARUNEK WSTĘPNY DALSZYCH STUDIÓW ORAZ UMOCNIENIE NIEZBĘDNEGO BAGAŻU DLA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I INTEGRACJI NA RYNKU PRACY JAKO OBYWATELA EUROPEJSKIEGO. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ ZATEM NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEGO I KREATYWNEGO EKSPRESYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM I NAUKOWYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICOESPRESSIVO I NAUKOWO-TECHNOLOGICZNEGO JAKO WARUNEK WSTĘPNY DALSZYCH STUDIÓW ORAZ UMOCNIENIE NIEZBĘDNEGO BAGAŻU DLA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I INTEGRACJI NA RYNKU PRACY JAKO OBYWATELA EUROPEJSKIEGO. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ ZATEM NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEGO I KREATYWNEGO EKSPRESYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM I NAUKOWYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA PODROČJU LINGUISTICOESPRESSIVO IN ZNANSTVENOTEHNOLOŠKO KOT PREDPOGOJ ZA NADALJNJE ŠTUDIJE TER UTRDITI OSNOVNO BREME ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE NA TRG DELA KOT EVROPSKI DRŽAVLJAN. DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA SO ZATO NAMENJENE KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN ZNANOSTI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA PODROČJU LINGUISTICOESPRESSIVO IN ZNANSTVENOTEHNOLOŠKO KOT PREDPOGOJ ZA NADALJNJE ŠTUDIJE TER UTRDITI OSNOVNO BREME ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE NA TRG DELA KOT EVROPSKI DRŽAVLJAN. DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA SO ZATO NAMENJENE KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN ZNANOSTI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA PODROČJU LINGUISTICOESPRESSIVO IN ZNANSTVENOTEHNOLOŠKO KOT PREDPOGOJ ZA NADALJNJE ŠTUDIJE TER UTRDITI OSNOVNO BREME ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE NA TRG DELA KOT EVROPSKI DRŽAVLJAN. DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA SO ZATO NAMENJENE KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN ZNANOSTI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V OBORU LINGUISTICOESPRESSIVO A VĚDECKOTECHNOLOGICKÉ JAKO PŘEDPOKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZAVAZADLA PRO SOCIÁLNÍ INTEGRACI A INTEGRACI NA TRHU PRÁCE JAKO EVROPSKÉHO OBČANA. VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ RELAČNÍHO A TVŮRČÍHO EXPRESIVNÍHO JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I NA ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V OBORU LINGUISTICOESPRESSIVO A VĚDECKOTECHNOLOGICKÉ JAKO PŘEDPOKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZAVAZADLA PRO SOCIÁLNÍ INTEGRACI A INTEGRACI NA TRHU PRÁCE JAKO EVROPSKÉHO OBČANA. VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ RELAČNÍHO A TVŮRČÍHO EXPRESIVNÍHO JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I NA ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V OBORU LINGUISTICOESPRESSIVO A VĚDECKOTECHNOLOGICKÉ JAKO PŘEDPOKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZAVAZADLA PRO SOCIÁLNÍ INTEGRACI A INTEGRACI NA TRHU PRÁCE JAKO EVROPSKÉHO OBČANA. VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ RELAČNÍHO A TVŮRČÍHO EXPRESIVNÍHO JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I NA ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – KELTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ SRITYJE LINGUISTICOESPRESSIVO IR MOKSLINĖSTECHNOLOGIJOS KAIP IŠANKSTINĖ TOLESNIŲ STUDIJŲ SĄLYGA IR KONSOLIDUOTI ESMINĮ BAGAŽĄ SOCIALINEI INTEGRACIJAI IR INTEGRACIJAI Į DARBO RINKĄ KAIP EUROPOS PILIEČIUI. TODĖL MOKYMO VEIKLA SIEKIAMA STIPRINTI SANTYKIŲ IR KŪRYBIŠKĄ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTĄJA KALBA IR MOKSLU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – KELTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ SRITYJE LINGUISTICOESPRESSIVO IR MOKSLINĖSTECHNOLOGIJOS KAIP IŠANKSTINĖ TOLESNIŲ STUDIJŲ SĄLYGA IR KONSOLIDUOTI ESMINĮ BAGAŽĄ SOCIALINEI INTEGRACIJAI IR INTEGRACIJAI Į DARBO RINKĄ KAIP EUROPOS PILIEČIUI. TODĖL MOKYMO VEIKLA SIEKIAMA STIPRINTI SANTYKIŲ IR KŪRYBIŠKĄ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTĄJA KALBA IR MOKSLU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – KELTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ SRITYJE LINGUISTICOESPRESSIVO IR MOKSLINĖSTECHNOLOGIJOS KAIP IŠANKSTINĖ TOLESNIŲ STUDIJŲ SĄLYGA IR KONSOLIDUOTI ESMINĮ BAGAŽĄ SOCIALINEI INTEGRACIJAI IR INTEGRACIJAI Į DARBO RINKĄ KAIP EUROPOS PILIEČIUI. TODĖL MOKYMO VEIKLA SIEKIAMA STIPRINTI SANTYKIŲ IR KŪRYBIŠKĄ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTĄJA KALBA IR MOKSLU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMJU LĪMENI LINGUISTICOESPRESSIVO UN ZINĀTNISKAJĀ TEHNOLOĢIJĀ KĀ PRIEKŠNOTEIKUMU TĀLĀKĀM STUDIJĀM UN KONSOLIDĒT BŪTISKU BAGĀŽU SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI UN INTEGRĀCIJAI DARBA TIRGŪ KĀ EIROPAS PILSONIM. TĀDĒĻ MĀCĪBU PASĀKUMU MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN ZINĀTNĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMJU LĪMENI LINGUISTICOESPRESSIVO UN ZINĀTNISKAJĀ TEHNOLOĢIJĀ KĀ PRIEKŠNOTEIKUMU TĀLĀKĀM STUDIJĀM UN KONSOLIDĒT BŪTISKU BAGĀŽU SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI UN INTEGRĀCIJAI DARBA TIRGŪ KĀ EIROPAS PILSONIM. TĀDĒĻ MĀCĪBU PASĀKUMU MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN ZINĀTNĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMJU LĪMENI LINGUISTICOESPRESSIVO UN ZINĀTNISKAJĀ TEHNOLOĢIJĀ KĀ PRIEKŠNOTEIKUMU TĀLĀKĀM STUDIJĀM UN KONSOLIDĒT BŪTISKU BAGĀŽU SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI UN INTEGRĀCIJAI DARBA TIRGŪ KĀ EIROPAS PILSONIM. TĀDĒĻ MĀCĪBU PASĀKUMU MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN ZINĀTNĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБЛАСТТА LINGUISTICOESPRESSIVO И НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ КОНСОЛИДИРА СЪЩЕСТВЕН БАГАЖ ЗА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ПОРАДИ ТОВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И КЪМ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И НАУКАТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБЛАСТТА LINGUISTICOESPRESSIVO И НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ КОНСОЛИДИРА СЪЩЕСТВЕН БАГАЖ ЗА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ПОРАДИ ТОВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И КЪМ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И НАУКАТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБЛАСТТА LINGUISTICOESPRESSIVO И НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ КОНСОЛИДИРА СЪЩЕСТВЕН БАГАЖ ЗА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ПОРАДИ ТОВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И КЪМ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И НАУКАТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK SZINTJÉT A LINGUISTICOESPRESSIVO ÉS A TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, AMI A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ELŐFELTÉTELE, VALAMINT HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS A MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ POGGYÁSZÁT. A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA EZÉRT A KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVI TANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK SZINTJÉT A LINGUISTICOESPRESSIVO ÉS A TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, AMI A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ELŐFELTÉTELE, VALAMINT HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS A MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ POGGYÁSZÁT. A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA EZÉRT A KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVI TANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK SZINTJÉT A LINGUISTICOESPRESSIVO ÉS A TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, AMI A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ELŐFELTÉTELE, VALAMINT HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS A MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ POGGYÁSZÁT. A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA EZÉRT A KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVI TANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL LEIBHÉIL BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ I RÉIMSE LINGUISTICOESPRESSIVO AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA A ARDÚ MAR RÉAMHCHOINNÍOLL LE HAGHAIDH STAIDÉAR BREISE AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH A CHOMHDHLÚTHÚ LE HAGHAIDH IMEASCADH SÓISIALTA AGUS LÁNPHÁIRTIÚ SA MHARGADH SAOTHAIR MAR SHAORÁNACH EORPACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA DÍRITHE AR FHOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SAN EOLAÍOCHT A FHORBAIRT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL LEIBHÉIL BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ I RÉIMSE LINGUISTICOESPRESSIVO AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA A ARDÚ MAR RÉAMHCHOINNÍOLL LE HAGHAIDH STAIDÉAR BREISE AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH A CHOMHDHLÚTHÚ LE HAGHAIDH IMEASCADH SÓISIALTA AGUS LÁNPHÁIRTIÚ SA MHARGADH SAOTHAIR MAR SHAORÁNACH EORPACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA DÍRITHE AR FHOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SAN EOLAÍOCHT A FHORBAIRT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL LEIBHÉIL BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ I RÉIMSE LINGUISTICOESPRESSIVO AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA A ARDÚ MAR RÉAMHCHOINNÍOLL LE HAGHAIDH STAIDÉAR BREISE AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH A CHOMHDHLÚTHÚ LE HAGHAIDH IMEASCADH SÓISIALTA AGUS LÁNPHÁIRTIÚ SA MHARGADH SAOTHAIR MAR SHAORÁNACH EORPACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA DÍRITHE AR FHOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SAN EOLAÍOCHT A FHORBAIRT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HÖJA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM OMRÅDET LINGUISTICOESPRESSIVO OCH VETENSKAPLIG TEKNIK SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR VIDARE STUDIER OCH ATT KONSOLIDERA ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH INTEGRATION PÅ ARBETSMARKNADEN SOM EU-MEDBORGARE. UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKLIG INLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH NATURVETENSKAP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HÖJA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM OMRÅDET LINGUISTICOESPRESSIVO OCH VETENSKAPLIG TEKNIK SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR VIDARE STUDIER OCH ATT KONSOLIDERA ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH INTEGRATION PÅ ARBETSMARKNADEN SOM EU-MEDBORGARE. UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKLIG INLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH NATURVETENSKAP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HÖJA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM OMRÅDET LINGUISTICOESPRESSIVO OCH VETENSKAPLIG TEKNIK SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR VIDARE STUDIER OCH ATT KONSOLIDERA ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH INTEGRATION PÅ ARBETSMARKNADEN SOM EU-MEDBORGARE. UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKLIG INLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH NATURVETENSKAP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TASET VALDKONNAS LINGUISTICOESPRESSIVO JA TEADUSTEHNOLOOGILISES VALDKONNAS, MIS ON EDASISTE UURINGUTE EELTINGIMUS, NING TUGEVDADA OLULIST PAGASIT SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS JA TÖÖTURULE INTEGREERIMISEKS EUROOPA KODANIKUNA. KOOLITUSTEGEVUSE EESMÄRK ON SEEGA TUGEVDADA SUHTLEVAT JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE JA TEADUSE OSKUSI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TASET VALDKONNAS LINGUISTICOESPRESSIVO JA TEADUSTEHNOLOOGILISES VALDKONNAS, MIS ON EDASISTE UURINGUTE EELTINGIMUS, NING TUGEVDADA OLULIST PAGASIT SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS JA TÖÖTURULE INTEGREERIMISEKS EUROOPA KODANIKUNA. KOOLITUSTEGEVUSE EESMÄRK ON SEEGA TUGEVDADA SUHTLEVAT JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE JA TEADUSE OSKUSI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TASET VALDKONNAS LINGUISTICOESPRESSIVO JA TEADUSTEHNOLOOGILISES VALDKONNAS, MIS ON EDASISTE UURINGUTE EELTINGIMUS, NING TUGEVDADA OLULIST PAGASIT SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS JA TÖÖTURULE INTEGREERIMISEKS EUROOPA KODANIKUNA. KOOLITUSTEGEVUSE EESMÄRK ON SEEGA TUGEVDADA SUHTLEVAT JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE JA TEADUSE OSKUSI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ALTAMURA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ALTAMURA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
62,023.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,490.08 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:02, 8 April 2023
Project Q561834 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I CAN DO... MORE |
Project Q561834 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 January 2018
0 references
18 June 2019
0 references
1 C.D. "IV NOVEMBRE"
0 references
40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A INNALZARE I LIVELLI DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN CAMPO LINGUISTICOESPRESSIVO E SCIENTIFICOTECNOLOGICO QUALE PRESUPPOSTO PER AFFRONTARE GLI ULTERIORI STUDI E CONSOLIDARE UN BAGAGLIO ESSENZIALE PER LINTEGRAZIONE SOCIALE E LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO IN QUANTO CITTADINO EUROPEO. GLI INTERVENTI FORMATIVI SONO FINALIZZATI QUINDI AL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI LINGUISTICI ESPRESSIVI RELAZIONALI E CREATIVI NONCH ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE E IN SCIENZE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO RAISE THE LEVELS OF BASIC SKILLS OF PUPILS IN THE FIELD LINGUISTICOESPRESSIVO AND SCIENTIFICTECHNOLOGICAL AS A PRECONDITION FOR FURTHER STUDIES AND TO CONSOLIDATE AN ESSENTIAL BAGGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION AND INTEGRATION INTO THE LABOUR MARKET AS A EUROPEAN CITIZEN. THE TRAINING ACTIVITIES ARE THEREFORE AIMED AT STRENGTHENING RELATIONAL AND CREATIVE EXPRESSIVE LINGUISTIC LEARNING AS WELL AS THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN MOTHER TONGUE AND SCIENCE. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RELEVER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE LINGUISTICOESPRESSIVO ET DE LA TECHNOLOGIE SCIENTIFIQUE COMME CONDITION PRÉALABLE À LA POURSUITE DES ÉTUDES ET À CONSOLIDER UN ÉLÉMENT ESSENTIEL POUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL EN TANT QUE CITOYEN EUROPÉEN. LES ACTIVITÉS DE FORMATION VISENT DONC À RENFORCER LES APPRENTISSAGES LINGUISTIQUES RELATIONNELS ET CRÉATIFS AINSI QUE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA SCIENCE. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS NIVEAU DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN IM BEREICH LINGUISTICOESPRESSIVO UND WISSENSCHAFTSTECHNOLOGIE ALS VORAUSSETZUNG FÜR WEITERE STUDIEN ZU ERHÖHEN UND EIN WESENTLICHES ELEMENT FÜR DIE SOZIALE INTEGRATION UND INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ALS EUROPÄISCHER BÜRGER ZU KONSOLIDIEREN. DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZIELEN DAHER AUF DIE STÄRKUNG DES SPRACHLICHEN LERNENS EXPRESSIV RELATIONAL UND KREATIV SOWIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND IN DER WISSENSCHAFT AB. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET NIVEAU VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP HET GEBIED VAN LINGUISTICOESPRESSIVO EN WETENSCHAPSTECHNOLOGIE TE VERHOGEN ALS VOORWAARDE VOOR VERDERE STUDIES EN OM EEN ESSENTIEEL ELEMENT TE CONSOLIDEREN VOOR SOCIALE INTEGRATIE EN INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD ALS EUROPESE BURGER. DE OPLEIDINGSACTIVITEITEN ZIJN DAAROM GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN HET TAALONDERWIJS EXPRESSIEF RELATIONEEL EN CREATIEF, ALSMEDE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL EN DE WETENSCHAP. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN EL ÁMBITO DE LINGUISTICOESPRESSIVO Y DE LA CIENCIA COMO REQUISITO PREVIO PARA PROSEGUIR LOS ESTUDIOS Y CONSOLIDAR UN ELEMENTO ESENCIAL PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO COMO CIUDADANO EUROPEO. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TIENEN POR OBJETO REFORZAR LOS APRENDIZAJES LINGÜÍSTICOS RELACIONALES Y CREATIVOS, ASÍ COMO EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS EN LA LENGUA MATERNA Y LA CIENCIA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR LINGUISTICOESPRESSIVO OG VIDENSKABELIGTEKNOLOGI SOM EN FORUDSÆTNING FOR YDERLIGERE STUDIER OG AT KONSOLIDERE EN VIGTIG BAGAGE FOR SOCIAL INTEGRATION OG INTEGRATION PÅ ARBEJDSMARKEDET SOM EUROPÆISK BORGER. UDDANNELSESAKTIVITETERNE TAGER DERFOR SIGTE PÅ AT STYRKE RELATIONEL OG KREATIV UDTRYKSFULD SPROGINDLÆRING SAMT UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅL OG VIDENSKAB. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LINGUISTICOESPRESSIVO ΚΑΙ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΩΘΕΊ ΜΙΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΑΠΟΣΚΕΥΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PODIZANJE RAZINE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA IZ PODRUČJA LINGUISTICOESPRESSIVO I ZNANSTVENOTEHNOLOŠKE KAO PREDUVJET ZA DALJNJE STUDIJE TE KONSOLIDACIJA OSNOVNE PRTLJAGE ZA SOCIJALNU INTEGRACIJU I INTEGRACIJU NA TRŽIŠTE RADA KAO EUROPSKOG GRAĐANINA. AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA STOGA SU USMJERENE NA JAČANJE RELACIJSKOG I KREATIVNOG IZRAŽAJNOG JEZIČNOG UČENJA, KAO I NA RAZVOJ VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU I U ZNANOSTI. (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE NIVELUL COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR DIN DOMENIUL LINGUISTICOESPRESSIVO ȘI ȘTIINȚIFICO-TEHNOLOGIC CA O CONDIȚIE PREALABILĂ PENTRU CONTINUAREA STUDIILOR ȘI DE A CONSOLIDA UN BAGAJ ESENȚIAL PENTRU INTEGRAREA SOCIALĂ ȘI INTEGRAREA PE PIAȚA MUNCII ÎN CALITATE DE CETĂȚEAN EUROPEAN. PRIN URMARE, ACTIVITĂȚILE DE FORMARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII LINGVISTICE EXPRESIVE RELAȚIONALE ȘI CREATIVE, PRECUM ȘI DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN ȘTIINȚĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV V ODBORE LINGUISTICOESPRESSIVO A VEDECKO-TECHNOLOGICKÝ AKO PREDPOKLAD PRE ĎALŠIE ŠTÚDIUM A UPEVNIŤ NEVYHNUTNÚ BATOŽINU PRE SOCIÁLNE ZAČLENENIE A INTEGRÁCIU DO TRHU PRÁCE AKO EURÓPSKEHO OBČANA. AKTIVITY ODBORNEJ PRÍPRAVY SÚ PRETO ZAMERANÉ NA POSILNENIE VZŤAHOVÉHO A KREATÍVNEHO EXPRESÍVNEHO JAZYKOVÉHO VZDELÁVANIA, AKO AJ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A VEDE. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JGĦOLLI L-LIVELLI TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI FIL-QASAM LINGUISTICOESPRESSIVO U T-TEKNOLOĠIJA XJENTIFIKA BĦALA PREKONDIZZJONI GĦAL AKTAR STUDJI U LI JIKKONSOLIDA BAGALJI ESSENZJALI GĦALL-INTEGRAZZJONI SOĊJALI U L-INTEGRAZZJONI FIS-SUQ TAX-XOGĦOL BĦALA ĊITTADIN EWROPEW. L-ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ HUMA GĦALHEKK IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM LINGWISTIKU ESPRESS U RELAZZJONALI KIF UKOLL L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET FIL-LINGWA MATERNA U X-XJENZA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR OS NÍVEIS DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NO DOMÍNIO LINGUISTICOESPRESSIVO E CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO COMO CONDIÇÃO PRÉVIA PARA NOVOS ESTUDOS E CONSOLIDAR UMA BAGAGEM ESSENCIAL PARA A INTEGRAÇÃO SOCIAL E A INTEGRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO COMO CIDADÃO EUROPEU. AS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DESTINAM-SE, POR CONSEGUINTE, A REFORÇAR A APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA EXPRESSIVA RELACIONAL E CRIATIVA, BEM COMO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA LÍNGUA MATERNA E NA CIÊNCIA. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON NOSTAA LINGUISTICOESPRESSIVO-OPPILAIDEN PERUSTAITOJEN TASOA JA TIETEELLISEN TEKNOLOGIAN TASOA ENNAKKOEDELLYTYKSENÄ JATKO-OPINTOJEN TEKEMISELLE JA LUJITTAA SOSIAALISTA INTEGROITUMISTA JA TYÖMARKKINOILLE INTEGROITUMISTA EUROOPAN KANSALAISENA. KOULUTUSTOIMIEN TARKOITUKSENA ON NÄIN OLLEN VAHVISTAA SUHTEELLISTA JA LUOVAA EKSPLISIITTISTÄ KIELELLISTÄ OPPIMISTA SEKÄ KEHITTÄÄ ÄIDINKIELEN JA LUONNONTIETEIDEN TAITOJA. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE POZIOMU PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W DZIEDZINIE LINGUISTICOESPRESSIVO I NAUKOWO-TECHNOLOGICZNEGO JAKO WARUNEK WSTĘPNY DALSZYCH STUDIÓW ORAZ UMOCNIENIE NIEZBĘDNEGO BAGAŻU DLA INTEGRACJI SPOŁECZNEJ I INTEGRACJI NA RYNKU PRACY JAKO OBYWATELA EUROPEJSKIEGO. DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄ ZATEM NA CELU WZMOCNIENIE RELACYJNEGO I KREATYWNEGO EKSPRESYJNEGO UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW, A TAKŻE ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM I NAUKOWYM. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE DVIGNITI RAVEN OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV NA PODROČJU LINGUISTICOESPRESSIVO IN ZNANSTVENOTEHNOLOŠKO KOT PREDPOGOJ ZA NADALJNJE ŠTUDIJE TER UTRDITI OSNOVNO BREME ZA SOCIALNO VKLJUČEVANJE IN VKLJUČEVANJE NA TRG DELA KOT EVROPSKI DRŽAVLJAN. DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA SO ZATO NAMENJENE KREPITVI RELACIJSKEGA IN USTVARJALNEGA EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV TER RAZVOJU SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU IN ZNANOSTI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT ÚROVEŇ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ V OBORU LINGUISTICOESPRESSIVO A VĚDECKOTECHNOLOGICKÉ JAKO PŘEDPOKLAD PRO DALŠÍ STUDIUM A UPEVNIT ZÁKLADNÍ ZAVAZADLA PRO SOCIÁLNÍ INTEGRACI A INTEGRACI NA TRHU PRÁCE JAKO EVROPSKÉHO OBČANA. VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI JSOU PROTO ZAMĚŘENY NA POSÍLENÍ RELAČNÍHO A TVŮRČÍHO EXPRESIVNÍHO JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I NA ROZVOJ DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A PŘÍRODNÍCH VĚDÁCH. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – KELTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ LYGĮ SRITYJE LINGUISTICOESPRESSIVO IR MOKSLINĖSTECHNOLOGIJOS KAIP IŠANKSTINĖ TOLESNIŲ STUDIJŲ SĄLYGA IR KONSOLIDUOTI ESMINĮ BAGAŽĄ SOCIALINEI INTEGRACIJAI IR INTEGRACIJAI Į DARBO RINKĄ KAIP EUROPOS PILIEČIUI. TODĖL MOKYMO VEIKLA SIEKIAMA STIPRINTI SANTYKIŲ IR KŪRYBIŠKĄ IŠRAIŠKINGĄ KALBŲ MOKYMĄSI, TAIP PAT ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ GIMTĄJA KALBA IR MOKSLU. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PAAUGSTINĀT SKOLĒNU PAMATPRASMJU LĪMENI LINGUISTICOESPRESSIVO UN ZINĀTNISKAJĀ TEHNOLOĢIJĀ KĀ PRIEKŠNOTEIKUMU TĀLĀKĀM STUDIJĀM UN KONSOLIDĒT BŪTISKU BAGĀŽU SOCIĀLAJAI INTEGRĀCIJAI UN INTEGRĀCIJAI DARBA TIRGŪ KĀ EIROPAS PILSONIM. TĀDĒĻ MĀCĪBU PASĀKUMU MĒRĶIS IR STIPRINĀT RELĀCIJU UN RADOŠU IZTEIKSMĪGU VALODU APGUVI, KĀ ARĪ ATTĪSTĪT PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ UN ZINĀTNĒ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОВИШИ НИВОТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ОБЛАСТТА LINGUISTICOESPRESSIVO И НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ПРЕДПОСТАВКА ЗА ПО-НАТАТЪШНО ОБУЧЕНИЕ И ДА СЕ КОНСОЛИДИРА СЪЩЕСТВЕН БАГАЖ ЗА СОЦИАЛНА ИНТЕГРАЦИЯ И ИНТЕГРАЦИЯ НА ПАЗАРА НА ТРУДА КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ПОРАДИ ТОВА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ОБУЧЕНИЕ СА НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РЕЛАЦИОННИТЕ И ТВОРЧЕСКИТЕ ИЗРАЗИТЕЛНИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ, КАКТО И КЪМ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И НАУКАТА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY NÖVELJE A TANULÓK ALAPKÉSZSÉGEINEK SZINTJÉT A LINGUISTICOESPRESSIVO ÉS A TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA TERÜLETÉN, AMI A TOVÁBBI TANULMÁNYOK ELŐFELTÉTELE, VALAMINT HOGY MEGSZILÁRDÍTSA AZ EURÓPAI POLGÁRKÉNT A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ÉS A MUNKAERŐ-PIACI INTEGRÁCIÓ ALAPVETŐ POGGYÁSZÁT. A KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK CÉLJA EZÉRT A KAPCSOLATI ÉS KREATÍV KIFEJEZŐ NYELVI TANULÁS, VALAMINT AZ ANYANYELVI ÉS A TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL LEIBHÉIL BHUNSCILEANNA NA NDALTAÍ I RÉIMSE LINGUISTICOESPRESSIVO AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA A ARDÚ MAR RÉAMHCHOINNÍOLL LE HAGHAIDH STAIDÉAR BREISE AGUS BAGÁISTE RIACHTANACH A CHOMHDHLÚTHÚ LE HAGHAIDH IMEASCADH SÓISIALTA AGUS LÁNPHÁIRTIÚ SA MHARGADH SAOTHAIR MAR SHAORÁNACH EORPACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA DÍRITHE AR FHOGHLAIM TEANGA LÉIRITHEACH CHOIBHNEASTA AGUS CHRUTHAITHEACH A NEARTÚ CHOMH MAITH LE SCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SAN EOLAÍOCHT A FHORBAIRT. (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT HÖJA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM OMRÅDET LINGUISTICOESPRESSIVO OCH VETENSKAPLIG TEKNIK SOM EN FÖRUTSÄTTNING FÖR VIDARE STUDIER OCH ATT KONSOLIDERA ETT VIKTIGT BAGAGE FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH INTEGRATION PÅ ARBETSMARKNADEN SOM EU-MEDBORGARE. UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT STÄRKA RELATIONELL OCH KREATIV UTTRYCKSFULL SPRÅKLIG INLÄRNING SAMT UTVECKLING AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH NATURVETENSKAP. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE PÕHIOSKUSTE TASET VALDKONNAS LINGUISTICOESPRESSIVO JA TEADUSTEHNOLOOGILISES VALDKONNAS, MIS ON EDASISTE UURINGUTE EELTINGIMUS, NING TUGEVDADA OLULIST PAGASIT SOTSIAALSEKS INTEGRATSIOONIKS JA TÖÖTURULE INTEGREERIMISEKS EUROOPA KODANIKUNA. KOOLITUSTEGEVUSE EESMÄRK ON SEEGA TUGEVDADA SUHTLEVAT JA LOOMINGULIST VÄLJENDUSRIKAST KEELEÕPET NING ARENDADA EMAKEELE JA TEADUSE OSKUSI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ALTAMURA
0 references
Identifiers
I75B17000300007
0 references