Knowledge and skills as capital for the future (Q131027): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (28 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Knowledge and skills for the future | Knowledge and skills as capital for the future | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Connaissances et compétences pour l’avenir | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kenntnisse und Fähigkeiten für die Zukunft | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kennis en vaardigheden voor de toekomst | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Conoscenze e competenze per il futuro | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Conocimientos y habilidades para el futuro | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Eolas agus scileanna don todhchaí | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Viden og færdigheder for fremtiden | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cunoștințe și competențe pentru viitor | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Γνώσεις και δεξιότητες για το μέλλον | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kunskaper och färdigheter för framtiden | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Znanje in spretnosti za prihodnost | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Žinios ir įgūdžiai ateičiai | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Teadmised ja oskused tulevikuks | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tietoa ja taitoja tulevaisuutta varten | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Tudás és készségek a jövő számára | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vedomosti a zručnosti pre budúcnosť | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Знания и умения за бъдещето | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Zināšanas un prasmes nākotnei | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Znalosti a dovednosti pro budoucnost | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Għarfien u ħiliet għall-futur | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Conhecimento e competências como capital para o futuro | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Znanja i vještine za budućnost | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q131027 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q131027 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q131027 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q131027 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q131027 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q131027 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q131027 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q131027 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q131027 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q131027 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q131027 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q131027 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q131027 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q131027 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q131027 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q131027 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q131027 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q131027 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q131027 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q131027 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q131027 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q131027 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q131027 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q131027 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 478,282.5552 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 478,282.5552 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 478,282.5552 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 562,685.3616 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 562,685.3616 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 562,685.3616 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The objective is to increase the key competences necessary for the labour market; the right attitudes and skills, and the alleviation of diagnosed dysfunctionalities, as well as the development of an individual approach to the learner, from the special needs of the EDU (including student support) in 688cz. (342Dz, 346ch) attending school in Nowy Lubawski, and an increase in competences of 65 n-li (53K, 12M) of these schools, between 01.09.2018 and 30.06.2020. The objective will be achieved by: 1.The improvement of competences and knowledge and the acquisition of language qualifications by participants from the following events, including the external text, which has been completed by an external examination; 2.The improvement of competences and knowledge and the acquisition of ICT qualifications by participants. 5 modular applications; 3.Improving the skills and knowledge of the student. 4.Improving the skills and knowledge of the learner affected by the implementation. 5.Reduction of diagnosed disability in a student with special needs. 6.Taking up the right attitudes and skills necessary for the job; 7.Improving the competence of teachers; 8.Increasing parental awareness of supporting children in science; 9.Provision of school equipment. As part of the project, we will carry out additional and levelling out (English, German, maths, physics, physics, biology), grey circle, robotics, therapeutic support; consultancy, entrepreneurship, learning skills, training key for the job; trainings for n-li and parents. we will acquire modern aids, we will be equipped with modern aids. This will result in sustainable improvements in the quality of the day in schools, thereby improving the quality of education. it will equip them with knowledge and skills that they would not be able to acquire without having to participate in pro.s. pro.ess will also be improved in educational culture, including creativity, innovation, cooperation in the group, problem solving. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nowe Miasto Lubawskie / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nowe Miasto Lubawskie / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
443,009.22 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 443,009.22 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 443,009.22 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 443,009.22 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
521,187.32 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 521,187.32 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 521,187.32 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 521,187.32 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project is to increase key competences necessary in the labour market; appropriate attitudes and skills, and to alleviate diagnosed dysfunctions, including developing an individual approach to edu specialisations.(including support of a junior student) in 688d(342dz,346ch) attending schools in Nowy Mieście Lubawska and increasing the competence of the profession in 65 n-li(53K,12M) of these schools, from 01.09.2018 to... The objective will be achieved by: 1.Increasing competences and knowledge and acquiring language qualifications by English and German participants completed by an external examination; 2.Increasing competences and knowledge as well as gaining ICT qualifications by participating in computer science completed by 5 modular executions; 3.Increasing competences and knowledge learners capable through the realisation of.developing; 4.Increasing competences and knowledge of learners through the realisation of equalisation; 5.Attenuation of diagnosed dysfunctions in a teacher with special needs edu. including pupils by.specialistic realities; 6.Development of the right attitudes and skills necessary for the year of work; 7.Increasing competence of the profession.teachers; 8.Increasing parents’ awareness of supporting children in learning; 9.Equipment of schools. As part of the project, we will implement.developing and equalising (English, German, Math, Physics,before.Nature,Informatics,Chemistry,geography,biology), chess circle,works,therapeutic support;training professions, entrepreneurship,skills of learning,training key attitudes for the year of work. As a result, the project will improve the quality of schools, and thus improve the educational outcomes.The school will be equipped with knowledge and skills that could not be acquired without participating in the project.The project will also be enhanced by the improvement of teachers’ key forms for work i.e. creativity,innovation, co-operation in the group,resolving problems (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase key competences necessary in the labour market; appropriate attitudes and skills, and to alleviate diagnosed dysfunctions, including developing an individual approach to edu specialisations.(including support of a junior student) in 688d(342dz,346ch) attending schools in Nowy Mieście Lubawska and increasing the competence of the profession in 65 n-li(53K,12M) of these schools, from 01.09.2018 to... The objective will be achieved by: 1.Increasing competences and knowledge and acquiring language qualifications by English and German participants completed by an external examination; 2.Increasing competences and knowledge as well as gaining ICT qualifications by participating in computer science completed by 5 modular executions; 3.Increasing competences and knowledge learners capable through the realisation of.developing; 4.Increasing competences and knowledge of learners through the realisation of equalisation; 5.Attenuation of diagnosed dysfunctions in a teacher with special needs edu. including pupils by.specialistic realities; 6.Development of the right attitudes and skills necessary for the year of work; 7.Increasing competence of the profession.teachers; 8.Increasing parents’ awareness of supporting children in learning; 9.Equipment of schools. As part of the project, we will implement.developing and equalising (English, German, Math, Physics,before.Nature,Informatics,Chemistry,geography,biology), chess circle,works,therapeutic support;training professions, entrepreneurship,skills of learning,training key attitudes for the year of work. As a result, the project will improve the quality of schools, and thus improve the educational outcomes.The school will be equipped with knowledge and skills that could not be acquired without participating in the project.The project will also be enhanced by the improvement of teachers’ key forms for work i.e. creativity,innovation, co-operation in the group,resolving problems (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase key competences necessary in the labour market; appropriate attitudes and skills, and to alleviate diagnosed dysfunctions, including developing an individual approach to edu specialisations.(including support of a junior student) in 688d(342dz,346ch) attending schools in Nowy Mieście Lubawska and increasing the competence of the profession in 65 n-li(53K,12M) of these schools, from 01.09.2018 to... The objective will be achieved by: 1.Increasing competences and knowledge and acquiring language qualifications by English and German participants completed by an external examination; 2.Increasing competences and knowledge as well as gaining ICT qualifications by participating in computer science completed by 5 modular executions; 3.Increasing competences and knowledge learners capable through the realisation of.developing; 4.Increasing competences and knowledge of learners through the realisation of equalisation; 5.Attenuation of diagnosed dysfunctions in a teacher with special needs edu. including pupils by.specialistic realities; 6.Development of the right attitudes and skills necessary for the year of work; 7.Increasing competence of the profession.teachers; 8.Increasing parents’ awareness of supporting children in learning; 9.Equipment of schools. As part of the project, we will implement.developing and equalising (English, German, Math, Physics,before.Nature,Informatics,Chemistry,geography,biology), chess circle,works,therapeutic support;training professions, entrepreneurship,skills of learning,training key attitudes for the year of work. As a result, the project will improve the quality of schools, and thus improve the educational outcomes.The school will be equipped with knowledge and skills that could not be acquired without participating in the project.The project will also be enhanced by the improvement of teachers’ key forms for work i.e. creativity,innovation, co-operation in the group,resolving problems (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase key competences necessary in the labour market; appropriate attitudes and skills, and to alleviate diagnosed dysfunctions, including developing an individual approach to edu specialisations.(including support of a junior student) in 688d(342dz,346ch) attending schools in Nowy Mieście Lubawska and increasing the competence of the profession in 65 n-li(53K,12M) of these schools, from 01.09.2018 to... The objective will be achieved by: 1.Increasing competences and knowledge and acquiring language qualifications by English and German participants completed by an external examination; 2.Increasing competences and knowledge as well as gaining ICT qualifications by participating in computer science completed by 5 modular executions; 3.Increasing competences and knowledge learners capable through the realisation of.developing; 4.Increasing competences and knowledge of learners through the realisation of equalisation; 5.Attenuation of diagnosed dysfunctions in a teacher with special needs edu. including pupils by.specialistic realities; 6.Development of the right attitudes and skills necessary for the year of work; 7.Increasing competence of the profession.teachers; 8.Increasing parents’ awareness of supporting children in learning; 9.Equipment of schools. As part of the project, we will implement.developing and equalising (English, German, Math, Physics,before.Nature,Informatics,Chemistry,geography,biology), chess circle,works,therapeutic support;training professions, entrepreneurship,skills of learning,training key attitudes for the year of work. As a result, the project will improve the quality of schools, and thus improve the educational outcomes.The school will be equipped with knowledge and skills that could not be acquired without participating in the project.The project will also be enhanced by the improvement of teachers’ key forms for work i.e. creativity,innovation, co-operation in the group,resolving problems (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1000468562169726
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes et des compétences appropriées, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle de l’apprentissage avec des besoins spécifiques de l’éducation (y compris le soutien d’un étudiant junior) chez 688 élèves (342dz,346) dans les écoles de la nouvelle ville de Lubawski et une augmentation des compétences professionnelles dans 65 n-li(53K,12M) des écoles,pour la période allant du 1.9.2018 au 30.6.2020. L’objectif sera atteint en: 1.L’amélioration des compétences et des connaissances et l’acquisition de qualifications linguistiques par les participants en anglais et en allemand, aboutissant à un examen externe; 2.Amélioration des compétences et des connaissances et acquisition des qualifications TIC en participant à l’informatique complétée par 5 extraits modulaires; 3.Améliorer les compétences et les connaissances des savants capables par le développement zrealiz.zaj.; 4.Améliorer les compétences et les connaissances des plus faibles par la réalisation des activités d’égalisation; 5.Relie des dysfonctionnements diagnostiqués en science avec des besoins spéciaux de edu.y compris un non-completsp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Développer les bonnes attitudes et compétences nécessaires au travail; 7.Accroître les compétences des professionnels.teachers; 8.Augmentation de la sensibilisation des parents à aider les enfants à apprendre; 9.Equipment des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des développements et des nivellements supplémentaires (anglais, allemand, mathématiques, physique, pré-nature, informatique, chimie, géographie, biologie), les cercles d’échecs, la robotique, le soutien thérapeutique; l’orientation professionnelle, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, la formation des attitudes clés pour le travail; la formation pour n-li et les parents. L’effet de realiz.proj. sera une amélioration durable de la qualité de la conduite dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats d’apprentissage.Ils seront équipés de connaissances et de compétences qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.Sur la durabilité du projet, il démontrera également des améliorations dans les contextes d’apprentissage pour le travail clé, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes et des compétences appropriées, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle de l’apprentissage avec des besoins spécifiques de l’éducation (y compris le soutien d’un étudiant junior) chez 688 élèves (342dz,346) dans les écoles de la nouvelle ville de Lubawski et une augmentation des compétences professionnelles dans 65 n-li(53K,12M) des écoles,pour la période allant du 1.9.2018 au 30.6.2020. L’objectif sera atteint en: 1.L’amélioration des compétences et des connaissances et l’acquisition de qualifications linguistiques par les participants en anglais et en allemand, aboutissant à un examen externe; 2.Amélioration des compétences et des connaissances et acquisition des qualifications TIC en participant à l’informatique complétée par 5 extraits modulaires; 3.Améliorer les compétences et les connaissances des savants capables par le développement zrealiz.zaj.; 4.Améliorer les compétences et les connaissances des plus faibles par la réalisation des activités d’égalisation; 5.Relie des dysfonctionnements diagnostiqués en science avec des besoins spéciaux de edu.y compris un non-completsp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Développer les bonnes attitudes et compétences nécessaires au travail; 7.Accroître les compétences des professionnels.teachers; 8.Augmentation de la sensibilisation des parents à aider les enfants à apprendre; 9.Equipment des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des développements et des nivellements supplémentaires (anglais, allemand, mathématiques, physique, pré-nature, informatique, chimie, géographie, biologie), les cercles d’échecs, la robotique, le soutien thérapeutique; l’orientation professionnelle, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, la formation des attitudes clés pour le travail; la formation pour n-li et les parents. L’effet de realiz.proj. sera une amélioration durable de la qualité de la conduite dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats d’apprentissage.Ils seront équipés de connaissances et de compétences qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.Sur la durabilité du projet, il démontrera également des améliorations dans les contextes d’apprentissage pour le travail clé, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes et des compétences appropriées, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle de l’apprentissage avec des besoins spécifiques de l’éducation (y compris le soutien d’un étudiant junior) chez 688 élèves (342dz,346) dans les écoles de la nouvelle ville de Lubawski et une augmentation des compétences professionnelles dans 65 n-li(53K,12M) des écoles,pour la période allant du 1.9.2018 au 30.6.2020. L’objectif sera atteint en: 1.L’amélioration des compétences et des connaissances et l’acquisition de qualifications linguistiques par les participants en anglais et en allemand, aboutissant à un examen externe; 2.Amélioration des compétences et des connaissances et acquisition des qualifications TIC en participant à l’informatique complétée par 5 extraits modulaires; 3.Améliorer les compétences et les connaissances des savants capables par le développement zrealiz.zaj.; 4.Améliorer les compétences et les connaissances des plus faibles par la réalisation des activités d’égalisation; 5.Relie des dysfonctionnements diagnostiqués en science avec des besoins spéciaux de edu.y compris un non-completsp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Développer les bonnes attitudes et compétences nécessaires au travail; 7.Accroître les compétences des professionnels.teachers; 8.Augmentation de la sensibilisation des parents à aider les enfants à apprendre; 9.Equipment des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des développements et des nivellements supplémentaires (anglais, allemand, mathématiques, physique, pré-nature, informatique, chimie, géographie, biologie), les cercles d’échecs, la robotique, le soutien thérapeutique; l’orientation professionnelle, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, la formation des attitudes clés pour le travail; la formation pour n-li et les parents. L’effet de realiz.proj. sera une amélioration durable de la qualité de la conduite dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats d’apprentissage.Ils seront équipés de connaissances et de compétences qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.Sur la durabilité du projet, il démontrera également des améliorations dans les contextes d’apprentissage pour le travail clé, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Funktionsstörungen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Lernansatzes mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung eines Nachwuchsschülers) bei 688 Schülern (342dz,346) in Schulen in der Neuen Stadt Lubawski und einer Steigerung der beruflichen Kompetenz in 65 n-li(53K,12M)der Schulen im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Zunahme von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von Sprachqualifikationen durch die Teilnehmer in englischer und deutscher Sprache, die zu einer externen Prüfung führen; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik mit 5 modularen Auszügen; 3.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Gelehrten, die durch die Entwicklung fähig sind zrealiz.zaj; 4.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Schwächsten durch die Verwirklichung von Ausgleichsmaßnahmen; 5. Linderung diagnostizierter Funktionsstörungen in der Wissenschaft mit besonderen Bedürfnissen von edu.einschließlich eines nicht-komplettensp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Entwickeln der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhung der Kompetenz von professional.teachers; 8.Erhöhte Sensibilisierung der Eltern bei der Unterstützung von Kindern beim Lernen; 9.Equipment von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir zusätzliche Entwicklungs- und Leveling (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Pre.Nature, Informatik, Chemie, Geographie, Biologie), Schachkreise, Robotik, therapeutische Unterstützung; Karriereberatung, Entrepreneurship, Lernfähigkeiten, Ausbildung von Schlüsseleinstellungen für die Arbeit; Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel erwerben und Menschen ausrüsten. Die Wirkung von realiz.proj. wird eine dauerhafte Verbesserung der Qualität der in den Schulen durchgeführten und damit die Lernergebnisse verbessern.Sie werden mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie ohne Teilnahme an dem Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird es auch Verbesserungen in den Lernumgebungen für die Schlüsselarbeit zeigen, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Problemlösung. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Funktionsstörungen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Lernansatzes mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung eines Nachwuchsschülers) bei 688 Schülern (342dz,346) in Schulen in der Neuen Stadt Lubawski und einer Steigerung der beruflichen Kompetenz in 65 n-li(53K,12M)der Schulen im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Zunahme von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von Sprachqualifikationen durch die Teilnehmer in englischer und deutscher Sprache, die zu einer externen Prüfung führen; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik mit 5 modularen Auszügen; 3.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Gelehrten, die durch die Entwicklung fähig sind zrealiz.zaj; 4.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Schwächsten durch die Verwirklichung von Ausgleichsmaßnahmen; 5. Linderung diagnostizierter Funktionsstörungen in der Wissenschaft mit besonderen Bedürfnissen von edu.einschließlich eines nicht-komplettensp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Entwickeln der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhung der Kompetenz von professional.teachers; 8.Erhöhte Sensibilisierung der Eltern bei der Unterstützung von Kindern beim Lernen; 9.Equipment von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir zusätzliche Entwicklungs- und Leveling (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Pre.Nature, Informatik, Chemie, Geographie, Biologie), Schachkreise, Robotik, therapeutische Unterstützung; Karriereberatung, Entrepreneurship, Lernfähigkeiten, Ausbildung von Schlüsseleinstellungen für die Arbeit; Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel erwerben und Menschen ausrüsten. Die Wirkung von realiz.proj. wird eine dauerhafte Verbesserung der Qualität der in den Schulen durchgeführten und damit die Lernergebnisse verbessern.Sie werden mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie ohne Teilnahme an dem Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird es auch Verbesserungen in den Lernumgebungen für die Schlüsselarbeit zeigen, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Problemlösung. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Funktionsstörungen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Lernansatzes mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung eines Nachwuchsschülers) bei 688 Schülern (342dz,346) in Schulen in der Neuen Stadt Lubawski und einer Steigerung der beruflichen Kompetenz in 65 n-li(53K,12M)der Schulen im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Zunahme von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von Sprachqualifikationen durch die Teilnehmer in englischer und deutscher Sprache, die zu einer externen Prüfung führen; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik mit 5 modularen Auszügen; 3.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Gelehrten, die durch die Entwicklung fähig sind zrealiz.zaj; 4.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Schwächsten durch die Verwirklichung von Ausgleichsmaßnahmen; 5. Linderung diagnostizierter Funktionsstörungen in der Wissenschaft mit besonderen Bedürfnissen von edu.einschließlich eines nicht-komplettensp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Entwickeln der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhung der Kompetenz von professional.teachers; 8.Erhöhte Sensibilisierung der Eltern bei der Unterstützung von Kindern beim Lernen; 9.Equipment von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir zusätzliche Entwicklungs- und Leveling (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Pre.Nature, Informatik, Chemie, Geographie, Biologie), Schachkreise, Robotik, therapeutische Unterstützung; Karriereberatung, Entrepreneurship, Lernfähigkeiten, Ausbildung von Schlüsseleinstellungen für die Arbeit; Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel erwerben und Menschen ausrüsten. Die Wirkung von realiz.proj. wird eine dauerhafte Verbesserung der Qualität der in den Schulen durchgeführten und damit die Lernergebnisse verbessern.Sie werden mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie ohne Teilnahme an dem Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird es auch Verbesserungen in den Lernumgebungen für die Schlüsselarbeit zeigen, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Problemlösung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes en vaardigheden, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van leren met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning van een junior student) bij 688 leerlingen (342 dz. 346) op scholen in de Nieuwe Stad Lubawski en een toename van de beroepsbekwaamheid in 65 n-li(53K,12M)van de scholen,in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. Het doel wordt bereikt door: 1.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van taalkwalificaties door deelnemers in het Engels en Duits, met als hoogtepunt een extern examen; 2.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire fragmenten; 3.Verhoging van de competenties en kennis van geleerden die in staat zijn door de ontwikkeling van zrealiz.zaj.; 4.Verhoging van de competenties en kennis van de zwaksten door het realiseren van egaliserende activiteiten; 5.Het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties in de wetenschap met speciale behoeften van edu.inclusief een niet-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Het ontwikkelen van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het werk; 7.Increasing competentie van professionals.teachers; 8.Verhoogd bewustzijn van ouders bij het ondersteunen van kinderen bij het leren; 9. Apparatuur van scholen. Als onderdeel van het project, implementeren we aanvullende ontwikkeling en nivellering (Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Pre.Nature, Informatica, Chemie, Geografie, Biologie), schaakcirkels, robotica, therapeutische ondersteuning; loopbaanbegeleiding, ondernemerschap, leervaardigheden, opleiding van belangrijke attitudes voor het werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, mensen uitrusten. Het effect van realiz.proj. zal een blijvende verbetering van de kwaliteit van het uitgevoerd op scholen zijn, en dus de leerresultaten verbeteren.Ze zullen worden uitgerust met kennis en vaardigheden die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Op de duurzaamheid van het project, zal het ook verbeteringen in de leeromgevingen voor het belangrijkste werk, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, het oplossen van problemen aantonen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes en vaardigheden, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van leren met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning van een junior student) bij 688 leerlingen (342 dz. 346) op scholen in de Nieuwe Stad Lubawski en een toename van de beroepsbekwaamheid in 65 n-li(53K,12M)van de scholen,in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. Het doel wordt bereikt door: 1.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van taalkwalificaties door deelnemers in het Engels en Duits, met als hoogtepunt een extern examen; 2.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire fragmenten; 3.Verhoging van de competenties en kennis van geleerden die in staat zijn door de ontwikkeling van zrealiz.zaj.; 4.Verhoging van de competenties en kennis van de zwaksten door het realiseren van egaliserende activiteiten; 5.Het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties in de wetenschap met speciale behoeften van edu.inclusief een niet-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Het ontwikkelen van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het werk; 7.Increasing competentie van professionals.teachers; 8.Verhoogd bewustzijn van ouders bij het ondersteunen van kinderen bij het leren; 9. Apparatuur van scholen. Als onderdeel van het project, implementeren we aanvullende ontwikkeling en nivellering (Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Pre.Nature, Informatica, Chemie, Geografie, Biologie), schaakcirkels, robotica, therapeutische ondersteuning; loopbaanbegeleiding, ondernemerschap, leervaardigheden, opleiding van belangrijke attitudes voor het werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, mensen uitrusten. Het effect van realiz.proj. zal een blijvende verbetering van de kwaliteit van het uitgevoerd op scholen zijn, en dus de leerresultaten verbeteren.Ze zullen worden uitgerust met kennis en vaardigheden die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Op de duurzaamheid van het project, zal het ook verbeteringen in de leeromgevingen voor het belangrijkste werk, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, het oplossen van problemen aantonen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes en vaardigheden, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van leren met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning van een junior student) bij 688 leerlingen (342 dz. 346) op scholen in de Nieuwe Stad Lubawski en een toename van de beroepsbekwaamheid in 65 n-li(53K,12M)van de scholen,in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. Het doel wordt bereikt door: 1.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van taalkwalificaties door deelnemers in het Engels en Duits, met als hoogtepunt een extern examen; 2.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire fragmenten; 3.Verhoging van de competenties en kennis van geleerden die in staat zijn door de ontwikkeling van zrealiz.zaj.; 4.Verhoging van de competenties en kennis van de zwaksten door het realiseren van egaliserende activiteiten; 5.Het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties in de wetenschap met speciale behoeften van edu.inclusief een niet-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Het ontwikkelen van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het werk; 7.Increasing competentie van professionals.teachers; 8.Verhoogd bewustzijn van ouders bij het ondersteunen van kinderen bij het leren; 9. Apparatuur van scholen. Als onderdeel van het project, implementeren we aanvullende ontwikkeling en nivellering (Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Pre.Nature, Informatica, Chemie, Geografie, Biologie), schaakcirkels, robotica, therapeutische ondersteuning; loopbaanbegeleiding, ondernemerschap, leervaardigheden, opleiding van belangrijke attitudes voor het werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, mensen uitrusten. Het effect van realiz.proj. zal een blijvende verbetering van de kwaliteit van het uitgevoerd op scholen zijn, en dus de leerresultaten verbeteren.Ze zullen worden uitgerust met kennis en vaardigheden die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Op de duurzaamheid van het project, zal het ook verbeteringen in de leeromgevingen voor het belangrijkste werk, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, het oplossen van problemen aantonen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini e abilità adeguate e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale all'apprendimento con esigenze speciali di edu. (compreso il sostegno di uno studente junior) in 688 alunni (342dz.346) nelle scuole della nuova città di Lubawski e un aumento della competenza professionale in 65 n-li(53K,12M) delle scuole, nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto da: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche linguistiche da parte dei partecipanti in inglese e tedesco, culminando in un esame esterno; 2. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche TIC partecipando all'informatica completata da 5 estratti modulari; 3. Aumentare le competenze e la conoscenza degli studiosi capaci dello sviluppo zrealiz.zaj.; 4. Aumentare le competenze e la conoscenza dei più deboli attraverso la realizzazione di attività di equalizzazione; 5.Allentamento delle disfunzioni diagnosticate nella scienza con esigenze speciali di edu.inclusi un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Sviluppare le giuste attitudini e competenze necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza dei professionisti. 8. Aumentata consapevolezza dei genitori nel sostenere i bambini nell'apprendimento; 9.Attrezzature delle scuole. Nell'ambito del progetto, implementiamo ulteriore sviluppo e livellamento (inglese, tedesco, matematica, fisica, pre-natura, informatica, chimica, geografia, biologia), cerchi di scacchi, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, capacità di apprendimento, formazione di atteggiamenti chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. L'effetto di realiz.proj. sarà un miglioramento duraturo della qualità del condotto nelle scuole, e quindi migliorare i risultati di apprendimento.Saranno dotati di conoscenze e competenze che non potrebbero acquisire senza partecipazione al progetto.Sulla sostenibilità del progetto, mostrerà anche miglioramenti nelle impostazioni di apprendimento per il lavoro chiave, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risolvere i problemi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini e abilità adeguate e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale all'apprendimento con esigenze speciali di edu. (compreso il sostegno di uno studente junior) in 688 alunni (342dz.346) nelle scuole della nuova città di Lubawski e un aumento della competenza professionale in 65 n-li(53K,12M) delle scuole, nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto da: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche linguistiche da parte dei partecipanti in inglese e tedesco, culminando in un esame esterno; 2. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche TIC partecipando all'informatica completata da 5 estratti modulari; 3. Aumentare le competenze e la conoscenza degli studiosi capaci dello sviluppo zrealiz.zaj.; 4. Aumentare le competenze e la conoscenza dei più deboli attraverso la realizzazione di attività di equalizzazione; 5.Allentamento delle disfunzioni diagnosticate nella scienza con esigenze speciali di edu.inclusi un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Sviluppare le giuste attitudini e competenze necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza dei professionisti. 8. Aumentata consapevolezza dei genitori nel sostenere i bambini nell'apprendimento; 9.Attrezzature delle scuole. Nell'ambito del progetto, implementiamo ulteriore sviluppo e livellamento (inglese, tedesco, matematica, fisica, pre-natura, informatica, chimica, geografia, biologia), cerchi di scacchi, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, capacità di apprendimento, formazione di atteggiamenti chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. L'effetto di realiz.proj. sarà un miglioramento duraturo della qualità del condotto nelle scuole, e quindi migliorare i risultati di apprendimento.Saranno dotati di conoscenze e competenze che non potrebbero acquisire senza partecipazione al progetto.Sulla sostenibilità del progetto, mostrerà anche miglioramenti nelle impostazioni di apprendimento per il lavoro chiave, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risolvere i problemi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini e abilità adeguate e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale all'apprendimento con esigenze speciali di edu. (compreso il sostegno di uno studente junior) in 688 alunni (342dz.346) nelle scuole della nuova città di Lubawski e un aumento della competenza professionale in 65 n-li(53K,12M) delle scuole, nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto da: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche linguistiche da parte dei partecipanti in inglese e tedesco, culminando in un esame esterno; 2. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche TIC partecipando all'informatica completata da 5 estratti modulari; 3. Aumentare le competenze e la conoscenza degli studiosi capaci dello sviluppo zrealiz.zaj.; 4. Aumentare le competenze e la conoscenza dei più deboli attraverso la realizzazione di attività di equalizzazione; 5.Allentamento delle disfunzioni diagnosticate nella scienza con esigenze speciali di edu.inclusi un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Sviluppare le giuste attitudini e competenze necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza dei professionisti. 8. Aumentata consapevolezza dei genitori nel sostenere i bambini nell'apprendimento; 9.Attrezzature delle scuole. Nell'ambito del progetto, implementiamo ulteriore sviluppo e livellamento (inglese, tedesco, matematica, fisica, pre-natura, informatica, chimica, geografia, biologia), cerchi di scacchi, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, capacità di apprendimento, formazione di atteggiamenti chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. L'effetto di realiz.proj. sarà un miglioramento duraturo della qualità del condotto nelle scuole, e quindi migliorare i risultati di apprendimento.Saranno dotati di conoscenze e competenze che non potrebbero acquisire senza partecipazione al progetto.Sulla sostenibilità del progetto, mostrerà anche miglioramenti nelle impostazioni di apprendimento per il lavoro chiave, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risolvere i problemi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para el aprendizaje con necesidades especiales de edu. (incluido el apoyo de un estudiante junior) en 688 alumnos (342dz,346) en escuelas de la Ciudad Nueva de Lubawski y un aumento de la competencia profesional en 65 n-li(53K,12M) de las escuelas,en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumento de las competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones lingüísticas por los participantes en inglés y alemán que culminen en un examen externo; 2. Aumento de competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones en materia de TIC mediante la participación en ciencias de la computación completada con 5 extractos modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los eruditos capaces por el desarrollo zrealiz.zaj.; 4. Aumentar las competencias y el conocimiento de los más débiles mediante la realización de actividades de igualdad; 5.Alivar disfunciones diagnosticadas en la ciencia con necesidades especiales de edu.incluyendo un no-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Desarrollar las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo; 7. Aumento de la competencia de profesionales.profesores; 8. Aumento de la conciencia de los padres sobre el apoyo a los niños en el aprendizaje; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos desarrollo y nivelación adicionales (inglés, alemán, Matemáticas, Física, Pre.Nature, Informática, Química, Geografía, Biología), círculos de ajedrez, robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, formación de actitudes clave para el trabajo; capacitación para n-li y padres. Compraremos ayudas modernas, equipando a las personas. El efecto de realiz.proj. será una mejora duradera en la calidad de los realizados en las escuelas, y así mejorar los resultados de aprendizaje.Se dotarán de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin la participación en el proyecto.En la sostenibilidad del proyecto, también demostrará mejoras en los entornos de aprendizaje para el trabajo clave, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, solución de problemas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para el aprendizaje con necesidades especiales de edu. (incluido el apoyo de un estudiante junior) en 688 alumnos (342dz,346) en escuelas de la Ciudad Nueva de Lubawski y un aumento de la competencia profesional en 65 n-li(53K,12M) de las escuelas,en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumento de las competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones lingüísticas por los participantes en inglés y alemán que culminen en un examen externo; 2. Aumento de competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones en materia de TIC mediante la participación en ciencias de la computación completada con 5 extractos modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los eruditos capaces por el desarrollo zrealiz.zaj.; 4. Aumentar las competencias y el conocimiento de los más débiles mediante la realización de actividades de igualdad; 5.Alivar disfunciones diagnosticadas en la ciencia con necesidades especiales de edu.incluyendo un no-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Desarrollar las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo; 7. Aumento de la competencia de profesionales.profesores; 8. Aumento de la conciencia de los padres sobre el apoyo a los niños en el aprendizaje; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos desarrollo y nivelación adicionales (inglés, alemán, Matemáticas, Física, Pre.Nature, Informática, Química, Geografía, Biología), círculos de ajedrez, robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, formación de actitudes clave para el trabajo; capacitación para n-li y padres. Compraremos ayudas modernas, equipando a las personas. El efecto de realiz.proj. será una mejora duradera en la calidad de los realizados en las escuelas, y así mejorar los resultados de aprendizaje.Se dotarán de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin la participación en el proyecto.En la sostenibilidad del proyecto, también demostrará mejoras en los entornos de aprendizaje para el trabajo clave, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, solución de problemas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para el aprendizaje con necesidades especiales de edu. (incluido el apoyo de un estudiante junior) en 688 alumnos (342dz,346) en escuelas de la Ciudad Nueva de Lubawski y un aumento de la competencia profesional en 65 n-li(53K,12M) de las escuelas,en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumento de las competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones lingüísticas por los participantes en inglés y alemán que culminen en un examen externo; 2. Aumento de competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones en materia de TIC mediante la participación en ciencias de la computación completada con 5 extractos modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los eruditos capaces por el desarrollo zrealiz.zaj.; 4. Aumentar las competencias y el conocimiento de los más débiles mediante la realización de actividades de igualdad; 5.Alivar disfunciones diagnosticadas en la ciencia con necesidades especiales de edu.incluyendo un no-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Desarrollar las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo; 7. Aumento de la competencia de profesionales.profesores; 8. Aumento de la conciencia de los padres sobre el apoyo a los niños en el aprendizaje; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos desarrollo y nivelación adicionales (inglés, alemán, Matemáticas, Física, Pre.Nature, Informática, Química, Geografía, Biología), círculos de ajedrez, robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, formación de actitudes clave para el trabajo; capacitación para n-li y padres. Compraremos ayudas modernas, equipando a las personas. El efecto de realiz.proj. será una mejora duradera en la calidad de los realizados en las escuelas, y así mejorar los resultados de aprendizaje.Se dotarán de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin la participación en el proyecto.En la sostenibilidad del proyecto, también demostrará mejoras en los entornos de aprendizaje para el trabajo clave, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, solución de problemas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair; dearcthaí agus scileanna iomchuí, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt maidir le foghlaim le riachtanais speisialta edu. (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) i 688 dalta (342dz,346) i scoileanna i gCathair Nua Lubawski agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna, sa tréimhse 1.9.2018 go 30.6.2020. Bainfear an sprioc amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Méadú inniúlachtaí agus eolais agus sealbhú cáilíochtaí teanga ag rannpháirtithe i mBéarla agus i nGearmáinis a mbíonn scrúdú seachtrach mar thoradh air; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí TFC a fháil trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 sliocht mhodúlacha; 3.Méadú ar inniúlachtaí agus ar eolas scoláirí atá in ann an zrealiz.zaj forbartha.; 4.Méadú ar na hinniúlachtaí agus ar an eolas ar na daoine is laige trí ghníomhaíochtaí a chothromú; 5.Faoiseamh dysfunctions diagnóisithe san eolaíocht le riachtanais speisialta de edu.lena n-áirítear neamh-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta atá riachtanach don obair a fhorbairt; 7. Inniúlacht gairmithe a mhéadú.múinteoirí; 8.Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirimid forbairt bhreise agus leibhéalta i bhfeidhm (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Réamhaisnéis, Faisnéisíocht, Ceimic, Tíreolaíocht, Bitheolaíocht), ciorcail fichille, róbataic, tacaíocht theiripeach; comhairleoireacht gairme, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint ar phríomhdhearcaí don obair; oiliúint do n-li agus parents.We cheannóidh áiseanna nua-aimseartha, daoine a fheistiú. Is é an éifeacht a bheidh ag realiz.proj. ná feabhas buan ar cháilíocht an tionscadail a dhéantar i scoileanna, agus dá bhrí sin feabhas a chur ar na torthaí foghlama.Beidh eolas agus scileanna acu nach bhféadfaidís a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Ar inbhuanaitheacht an tionscadail, léireoidh sé feabhsuithe sna socruithe foghlama don phríomhobair, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhar sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair; dearcthaí agus scileanna iomchuí, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt maidir le foghlaim le riachtanais speisialta edu. (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) i 688 dalta (342dz,346) i scoileanna i gCathair Nua Lubawski agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna, sa tréimhse 1.9.2018 go 30.6.2020. Bainfear an sprioc amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Méadú inniúlachtaí agus eolais agus sealbhú cáilíochtaí teanga ag rannpháirtithe i mBéarla agus i nGearmáinis a mbíonn scrúdú seachtrach mar thoradh air; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí TFC a fháil trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 sliocht mhodúlacha; 3.Méadú ar inniúlachtaí agus ar eolas scoláirí atá in ann an zrealiz.zaj forbartha.; 4.Méadú ar na hinniúlachtaí agus ar an eolas ar na daoine is laige trí ghníomhaíochtaí a chothromú; 5.Faoiseamh dysfunctions diagnóisithe san eolaíocht le riachtanais speisialta de edu.lena n-áirítear neamh-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta atá riachtanach don obair a fhorbairt; 7. Inniúlacht gairmithe a mhéadú.múinteoirí; 8.Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirimid forbairt bhreise agus leibhéalta i bhfeidhm (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Réamhaisnéis, Faisnéisíocht, Ceimic, Tíreolaíocht, Bitheolaíocht), ciorcail fichille, róbataic, tacaíocht theiripeach; comhairleoireacht gairme, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint ar phríomhdhearcaí don obair; oiliúint do n-li agus parents.We cheannóidh áiseanna nua-aimseartha, daoine a fheistiú. Is é an éifeacht a bheidh ag realiz.proj. ná feabhas buan ar cháilíocht an tionscadail a dhéantar i scoileanna, agus dá bhrí sin feabhas a chur ar na torthaí foghlama.Beidh eolas agus scileanna acu nach bhféadfaidís a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Ar inbhuanaitheacht an tionscadail, léireoidh sé feabhsuithe sna socruithe foghlama don phríomhobair, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhar sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair; dearcthaí agus scileanna iomchuí, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt maidir le foghlaim le riachtanais speisialta edu. (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) i 688 dalta (342dz,346) i scoileanna i gCathair Nua Lubawski agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna, sa tréimhse 1.9.2018 go 30.6.2020. Bainfear an sprioc amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Méadú inniúlachtaí agus eolais agus sealbhú cáilíochtaí teanga ag rannpháirtithe i mBéarla agus i nGearmáinis a mbíonn scrúdú seachtrach mar thoradh air; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí TFC a fháil trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 sliocht mhodúlacha; 3.Méadú ar inniúlachtaí agus ar eolas scoláirí atá in ann an zrealiz.zaj forbartha.; 4.Méadú ar na hinniúlachtaí agus ar an eolas ar na daoine is laige trí ghníomhaíochtaí a chothromú; 5.Faoiseamh dysfunctions diagnóisithe san eolaíocht le riachtanais speisialta de edu.lena n-áirítear neamh-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta atá riachtanach don obair a fhorbairt; 7. Inniúlacht gairmithe a mhéadú.múinteoirí; 8.Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirimid forbairt bhreise agus leibhéalta i bhfeidhm (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Réamhaisnéis, Faisnéisíocht, Ceimic, Tíreolaíocht, Bitheolaíocht), ciorcail fichille, róbataic, tacaíocht theiripeach; comhairleoireacht gairme, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint ar phríomhdhearcaí don obair; oiliúint do n-li agus parents.We cheannóidh áiseanna nua-aimseartha, daoine a fheistiú. Is é an éifeacht a bheidh ag realiz.proj. ná feabhas buan ar cháilíocht an tionscadail a dhéantar i scoileanna, agus dá bhrí sin feabhas a chur ar na torthaí foghlama.Beidh eolas agus scileanna acu nach bhféadfaidís a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Ar inbhuanaitheacht an tionscadail, léireoidh sé feabhsuithe sna socruithe foghlama don phríomhobair, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhar sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at forbedre de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger og færdigheder og at afhjælpe diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til læring med særlige behov for edu. (herunder støtte til en juniorstuderende) hos 688 elever (342dz,346) i skolerne i den nye by Lubawski og en forøgelse af den faglige kompetence i 65 n-li(53K,12M)af skolerne i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målet vil blive nået ved at: 1.øgning af kompetencer og viden og erhvervelse af sprogkvalifikationer blandt deltagere på engelsk og tysk, der kulminerer med en ekstern eksamen; 2.Udvidelse af kompetencer og viden og erhvervelse af IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede uddrag 3.øge de kompetencer og viden af lærde, der er i stand af den udviklingsmæssige zrealiz.zaj.; 4.øge de svagestes kompetencer og viden gennem realiseringen af ligestillede aktiviteter; 5.Lindring af diagnosticerede dysfunktioner i videnskaben med særlige behov hos edu.herunder en ikke-komplet. af zrealiz.zaj.specialist; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet; 7.Forbedring af kompetencen for professionelle.lærere; 8.øget forældres bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet implementerer vi yderligere udvikling og nivellering (engelsk, tysk, Matematik, Fysik, Pre.Nature, Informatik, Kemi, Geografi, Biologi), skakcirkler, robotteknologi, terapeutisk støtte; karriererådgivning, iværksætteri, læringsfærdigheder, uddannelse af centrale holdninger til arbejde; uddannelse til n-li og forældre.Vi vil købe moderne hjælpemidler, udstyre folk. Effekten af realiz.proj. vil være en varig forbedring af kvaliteten af de gennemførte i skolerne, og dermed forbedre læringsresultaterne.De vil blive udstyret med viden og færdigheder, som de ikke kunne erhverve uden deltagelse i projektet.Om projektets bæredygtighed, vil det også vise forbedringer i læringsmiljøerne for nøglearbejdet, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løse problemer. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at forbedre de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger og færdigheder og at afhjælpe diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til læring med særlige behov for edu. (herunder støtte til en juniorstuderende) hos 688 elever (342dz,346) i skolerne i den nye by Lubawski og en forøgelse af den faglige kompetence i 65 n-li(53K,12M)af skolerne i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målet vil blive nået ved at: 1.øgning af kompetencer og viden og erhvervelse af sprogkvalifikationer blandt deltagere på engelsk og tysk, der kulminerer med en ekstern eksamen; 2.Udvidelse af kompetencer og viden og erhvervelse af IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede uddrag 3.øge de kompetencer og viden af lærde, der er i stand af den udviklingsmæssige zrealiz.zaj.; 4.øge de svagestes kompetencer og viden gennem realiseringen af ligestillede aktiviteter; 5.Lindring af diagnosticerede dysfunktioner i videnskaben med særlige behov hos edu.herunder en ikke-komplet. af zrealiz.zaj.specialist; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet; 7.Forbedring af kompetencen for professionelle.lærere; 8.øget forældres bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet implementerer vi yderligere udvikling og nivellering (engelsk, tysk, Matematik, Fysik, Pre.Nature, Informatik, Kemi, Geografi, Biologi), skakcirkler, robotteknologi, terapeutisk støtte; karriererådgivning, iværksætteri, læringsfærdigheder, uddannelse af centrale holdninger til arbejde; uddannelse til n-li og forældre.Vi vil købe moderne hjælpemidler, udstyre folk. Effekten af realiz.proj. vil være en varig forbedring af kvaliteten af de gennemførte i skolerne, og dermed forbedre læringsresultaterne.De vil blive udstyret med viden og færdigheder, som de ikke kunne erhverve uden deltagelse i projektet.Om projektets bæredygtighed, vil det også vise forbedringer i læringsmiljøerne for nøglearbejdet, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løse problemer. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at forbedre de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger og færdigheder og at afhjælpe diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til læring med særlige behov for edu. (herunder støtte til en juniorstuderende) hos 688 elever (342dz,346) i skolerne i den nye by Lubawski og en forøgelse af den faglige kompetence i 65 n-li(53K,12M)af skolerne i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målet vil blive nået ved at: 1.øgning af kompetencer og viden og erhvervelse af sprogkvalifikationer blandt deltagere på engelsk og tysk, der kulminerer med en ekstern eksamen; 2.Udvidelse af kompetencer og viden og erhvervelse af IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede uddrag 3.øge de kompetencer og viden af lærde, der er i stand af den udviklingsmæssige zrealiz.zaj.; 4.øge de svagestes kompetencer og viden gennem realiseringen af ligestillede aktiviteter; 5.Lindring af diagnosticerede dysfunktioner i videnskaben med særlige behov hos edu.herunder en ikke-komplet. af zrealiz.zaj.specialist; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet; 7.Forbedring af kompetencen for professionelle.lærere; 8.øget forældres bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet implementerer vi yderligere udvikling og nivellering (engelsk, tysk, Matematik, Fysik, Pre.Nature, Informatik, Kemi, Geografi, Biologi), skakcirkler, robotteknologi, terapeutisk støtte; karriererådgivning, iværksætteri, læringsfærdigheder, uddannelse af centrale holdninger til arbejde; uddannelse til n-li og forældre.Vi vil købe moderne hjælpemidler, udstyre folk. Effekten af realiz.proj. vil være en varig forbedring af kvaliteten af de gennemførte i skolerne, og dermed forbedre læringsresultaterne.De vil blive udstyret med viden og færdigheder, som de ikke kunne erhverve uden deltagelse i projektet.Om projektets bæredygtighed, vil det også vise forbedringer i læringsmiljøerne for nøglearbejdet, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løse problemer. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă, atitudinile și aptitudinile adecvate, precum și de a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a învățării cu nevoi speciale de edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688 de elevi (342dz,346) în școlile din orașul nou Lubawski și o creștere a competenței profesionale în 65 n-li(53K,12M) a școlilor, în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea calificărilor lingvistice de către participanții la limbile engleză și germană, culminând cu un examen extern; 2.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări TIC prin participarea la informatică completată cu 5 extrase modulare; 3.Creșterea competențelor și cunoștințelor cercetătorilor capabili de dezvoltarea zrealiz.zaj.; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor celor mai slabi prin realizarea activităților de egalizare; 5. ameliorarea disfuncțiilor diagnosticate în știință cu nevoi speciale de edu.inclusiv un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru muncă; 7.Creșterea competenței profesioniștilor.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților în sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, implementăm dezvoltarea și nivelarea suplimentară (engleză, germană, matematică, fizică, prenatură, informatică, chimie, geografie, biologie), cercuri de șah, robotică, suport terapeutic; consiliere în carieră, antreprenoriat, abilități de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru muncă; formare pentru n-li și părinți. Efectul realiz.proj. va fi o îmbunătățire durabilă a calității activităților desfășurate în școli, îmbunătățind astfel rezultatele învățării.Ele vor fi echipate cu cunoștințe și abilități pe care nu le-ar putea dobândi fără participarea la proiect. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă, atitudinile și aptitudinile adecvate, precum și de a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a învățării cu nevoi speciale de edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688 de elevi (342dz,346) în școlile din orașul nou Lubawski și o creștere a competenței profesionale în 65 n-li(53K,12M) a școlilor, în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea calificărilor lingvistice de către participanții la limbile engleză și germană, culminând cu un examen extern; 2.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări TIC prin participarea la informatică completată cu 5 extrase modulare; 3.Creșterea competențelor și cunoștințelor cercetătorilor capabili de dezvoltarea zrealiz.zaj.; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor celor mai slabi prin realizarea activităților de egalizare; 5. ameliorarea disfuncțiilor diagnosticate în știință cu nevoi speciale de edu.inclusiv un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru muncă; 7.Creșterea competenței profesioniștilor.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților în sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, implementăm dezvoltarea și nivelarea suplimentară (engleză, germană, matematică, fizică, prenatură, informatică, chimie, geografie, biologie), cercuri de șah, robotică, suport terapeutic; consiliere în carieră, antreprenoriat, abilități de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru muncă; formare pentru n-li și părinți. Efectul realiz.proj. va fi o îmbunătățire durabilă a calității activităților desfășurate în școli, îmbunătățind astfel rezultatele învățării.Ele vor fi echipate cu cunoștințe și abilități pe care nu le-ar putea dobândi fără participarea la proiect. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă, atitudinile și aptitudinile adecvate, precum și de a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a învățării cu nevoi speciale de edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688 de elevi (342dz,346) în școlile din orașul nou Lubawski și o creștere a competenței profesionale în 65 n-li(53K,12M) a școlilor, în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea calificărilor lingvistice de către participanții la limbile engleză și germană, culminând cu un examen extern; 2.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări TIC prin participarea la informatică completată cu 5 extrase modulare; 3.Creșterea competențelor și cunoștințelor cercetătorilor capabili de dezvoltarea zrealiz.zaj.; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor celor mai slabi prin realizarea activităților de egalizare; 5. ameliorarea disfuncțiilor diagnosticate în știință cu nevoi speciale de edu.inclusiv un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru muncă; 7.Creșterea competenței profesioniștilor.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților în sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, implementăm dezvoltarea și nivelarea suplimentară (engleză, germană, matematică, fizică, prenatură, informatică, chimie, geografie, biologie), cercuri de șah, robotică, suport terapeutic; consiliere în carieră, antreprenoriat, abilități de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru muncă; formare pentru n-li și părinți. Efectul realiz.proj. va fi o îmbunătățire durabilă a calității activităților desfășurate în școli, îmbunătățind astfel rezultatele învățării.Ele vor fi echipate cu cunoștințe și abilități pe care nu le-ar putea dobândi fără participarea la proiect. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τη μάθηση με ειδικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός μαθητή) σε 688 μαθητές (342dz,346) σε σχολεία της Νέας Πόλης του Lubawski και αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας σε 65 n-li(53K,12M) των σχολείων, κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, με αποκορύφωμα τις εξωτερικές εξετάσεις· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ με τη συμμετοχή στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτά αποσπάσματα· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των μελετητών ικανών από το αναπτυξιακό zrealiz.zaj. 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των πλέον αδύναμων με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εξίσωσης· 5.Ανακουφίζοντας τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες στην επιστήμη με τις ειδικές ανάγκες του edu.συμπεριλαμβανομένου ενός non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εργασία· 7.Αύξηση των ικανοτήτων των επαγγελματιών. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων όσον αφορά την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, υλοποιούμε πρόσθετη ανάπτυξη και ισοπέδωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Προ.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), σκακιστικοί κύκλοι, ρομποτική, θεραπευτική υποστήριξη, συμβουλευτική σταδιοδρομίας, επιχειρηματικότητα, μαθησιακές δεξιότητες, κατάρτιση βασικών στάσεων για την εργασία, εκπαίδευση για ν-λι και γονείς.Θα αγοράσουμε σύγχρονα βοηθήματα, εξοπλίζοντας τους ανθρώπους. Το αποτέλεσμα του realiz.proj. θα είναι μια διαρκής βελτίωση της ποιότητας των σχολείων, και έτσι θα βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα.Θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτήσουν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Σχετικά με τη βιωσιμότητα του έργου, θα επιδείξει επίσης βελτιώσεις στα μαθησιακά περιβάλλοντα για το βασικό έργο, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία, συνεργασία στην ομάδα, επίλυση προβλημάτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τη μάθηση με ειδικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός μαθητή) σε 688 μαθητές (342dz,346) σε σχολεία της Νέας Πόλης του Lubawski και αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας σε 65 n-li(53K,12M) των σχολείων, κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, με αποκορύφωμα τις εξωτερικές εξετάσεις· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ με τη συμμετοχή στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτά αποσπάσματα· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των μελετητών ικανών από το αναπτυξιακό zrealiz.zaj. 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των πλέον αδύναμων με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εξίσωσης· 5.Ανακουφίζοντας τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες στην επιστήμη με τις ειδικές ανάγκες του edu.συμπεριλαμβανομένου ενός non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εργασία· 7.Αύξηση των ικανοτήτων των επαγγελματιών. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων όσον αφορά την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, υλοποιούμε πρόσθετη ανάπτυξη και ισοπέδωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Προ.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), σκακιστικοί κύκλοι, ρομποτική, θεραπευτική υποστήριξη, συμβουλευτική σταδιοδρομίας, επιχειρηματικότητα, μαθησιακές δεξιότητες, κατάρτιση βασικών στάσεων για την εργασία, εκπαίδευση για ν-λι και γονείς.Θα αγοράσουμε σύγχρονα βοηθήματα, εξοπλίζοντας τους ανθρώπους. Το αποτέλεσμα του realiz.proj. θα είναι μια διαρκής βελτίωση της ποιότητας των σχολείων, και έτσι θα βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα.Θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτήσουν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Σχετικά με τη βιωσιμότητα του έργου, θα επιδείξει επίσης βελτιώσεις στα μαθησιακά περιβάλλοντα για το βασικό έργο, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία, συνεργασία στην ομάδα, επίλυση προβλημάτων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τη μάθηση με ειδικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός μαθητή) σε 688 μαθητές (342dz,346) σε σχολεία της Νέας Πόλης του Lubawski και αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας σε 65 n-li(53K,12M) των σχολείων, κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, με αποκορύφωμα τις εξωτερικές εξετάσεις· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ με τη συμμετοχή στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτά αποσπάσματα· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των μελετητών ικανών από το αναπτυξιακό zrealiz.zaj. 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των πλέον αδύναμων με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εξίσωσης· 5.Ανακουφίζοντας τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες στην επιστήμη με τις ειδικές ανάγκες του edu.συμπεριλαμβανομένου ενός non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εργασία· 7.Αύξηση των ικανοτήτων των επαγγελματιών. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων όσον αφορά την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, υλοποιούμε πρόσθετη ανάπτυξη και ισοπέδωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Προ.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), σκακιστικοί κύκλοι, ρομποτική, θεραπευτική υποστήριξη, συμβουλευτική σταδιοδρομίας, επιχειρηματικότητα, μαθησιακές δεξιότητες, κατάρτιση βασικών στάσεων για την εργασία, εκπαίδευση για ν-λι και γονείς.Θα αγοράσουμε σύγχρονα βοηθήματα, εξοπλίζοντας τους ανθρώπους. Το αποτέλεσμα του realiz.proj. θα είναι μια διαρκής βελτίωση της ποιότητας των σχολείων, και έτσι θα βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα.Θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτήσουν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Σχετικά με τη βιωσιμότητα του έργου, θα επιδείξει επίσης βελτιώσεις στα μαθησιακά περιβάλλοντα για το βασικό έργο, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία, συνεργασία στην ομάδα, επίλυση προβλημάτων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att förbättra de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder och färdigheter, och att lindra diagnostiserade dysfunktioner, bland annat att utveckla en individuell strategi för lärande med särskilda behov av edu. (inklusive stöd från en juniorstudent) i 688 elever (342dz 346) i skolorna i den nya staden Lubawski och en ökning av yrkeskompetensen i 65 n-li(53K,12M) i skolorna, under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målet kommer att uppnås genom att 1. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av språkkvalifikationer av deltagare på engelska och tyska som kulminerar i en extern tentamen; 2. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av IKT-kvalifikationer genom deltagande i datavetenskap kompletterad med 5 modulära utdrag; 3. Ökning av kompetens och kunskap hos forskare som kan av utvecklings zrealiz.zaj.; 4. Öka kompetensen och kunskapen om de svagaste genom förverkligandet av utjämningsverksamheten. 5.Lätta diagnostiserade dysfunktioner inom vetenskapen med särskilda behov av edu.inklusive en icke-komppletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Utveckla rätt attityder och färdigheter som krävs för arbetet; 7. Öka kompetensen hos yrkesverksamma.lärare; 8. Ökad medvetenhet hos föräldrar när det gäller att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet genomför vi ytterligare utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik, förnatur, informatik, kemi, geografi, biologi), schackcirklar, robotik, terapeutiskt stöd; karriärrådgivning, entreprenörskap, inlärningsförmåga, utbildning av nyckelattityder för arbete; utbildning för n-li och föräldrar.Vi kommer att köpa moderna hjälpmedel, utrusta människor. Effekten av realiz.proj. kommer att bli en varaktig förbättring av kvaliteten på de som genomförs i skolor, och därmed förbättra läranderesultaten.De kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som de inte skulle kunna förvärva utan deltagande i projektet.På projektets hållbarhet kommer det också att visa förbättringar i inlärningsinställningarna för nyckelarbetet, dvs. kreativitet, innovation, samarbete i gruppen, lösa problem. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att förbättra de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder och färdigheter, och att lindra diagnostiserade dysfunktioner, bland annat att utveckla en individuell strategi för lärande med särskilda behov av edu. (inklusive stöd från en juniorstudent) i 688 elever (342dz 346) i skolorna i den nya staden Lubawski och en ökning av yrkeskompetensen i 65 n-li(53K,12M) i skolorna, under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målet kommer att uppnås genom att 1. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av språkkvalifikationer av deltagare på engelska och tyska som kulminerar i en extern tentamen; 2. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av IKT-kvalifikationer genom deltagande i datavetenskap kompletterad med 5 modulära utdrag; 3. Ökning av kompetens och kunskap hos forskare som kan av utvecklings zrealiz.zaj.; 4. Öka kompetensen och kunskapen om de svagaste genom förverkligandet av utjämningsverksamheten. 5.Lätta diagnostiserade dysfunktioner inom vetenskapen med särskilda behov av edu.inklusive en icke-komppletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Utveckla rätt attityder och färdigheter som krävs för arbetet; 7. Öka kompetensen hos yrkesverksamma.lärare; 8. Ökad medvetenhet hos föräldrar när det gäller att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet genomför vi ytterligare utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik, förnatur, informatik, kemi, geografi, biologi), schackcirklar, robotik, terapeutiskt stöd; karriärrådgivning, entreprenörskap, inlärningsförmåga, utbildning av nyckelattityder för arbete; utbildning för n-li och föräldrar.Vi kommer att köpa moderna hjälpmedel, utrusta människor. Effekten av realiz.proj. kommer att bli en varaktig förbättring av kvaliteten på de som genomförs i skolor, och därmed förbättra läranderesultaten.De kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som de inte skulle kunna förvärva utan deltagande i projektet.På projektets hållbarhet kommer det också att visa förbättringar i inlärningsinställningarna för nyckelarbetet, dvs. kreativitet, innovation, samarbete i gruppen, lösa problem. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att förbättra de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder och färdigheter, och att lindra diagnostiserade dysfunktioner, bland annat att utveckla en individuell strategi för lärande med särskilda behov av edu. (inklusive stöd från en juniorstudent) i 688 elever (342dz 346) i skolorna i den nya staden Lubawski och en ökning av yrkeskompetensen i 65 n-li(53K,12M) i skolorna, under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målet kommer att uppnås genom att 1. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av språkkvalifikationer av deltagare på engelska och tyska som kulminerar i en extern tentamen; 2. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av IKT-kvalifikationer genom deltagande i datavetenskap kompletterad med 5 modulära utdrag; 3. Ökning av kompetens och kunskap hos forskare som kan av utvecklings zrealiz.zaj.; 4. Öka kompetensen och kunskapen om de svagaste genom förverkligandet av utjämningsverksamheten. 5.Lätta diagnostiserade dysfunktioner inom vetenskapen med särskilda behov av edu.inklusive en icke-komppletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Utveckla rätt attityder och färdigheter som krävs för arbetet; 7. Öka kompetensen hos yrkesverksamma.lärare; 8. Ökad medvetenhet hos föräldrar när det gäller att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet genomför vi ytterligare utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik, förnatur, informatik, kemi, geografi, biologi), schackcirklar, robotik, terapeutiskt stöd; karriärrådgivning, entreprenörskap, inlärningsförmåga, utbildning av nyckelattityder för arbete; utbildning för n-li och föräldrar.Vi kommer att köpa moderna hjälpmedel, utrusta människor. Effekten av realiz.proj. kommer att bli en varaktig förbättring av kvaliteten på de som genomförs i skolor, och därmed förbättra läranderesultaten.De kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som de inte skulle kunna förvärva utan deltagande i projektet.På projektets hållbarhet kommer det också att visa förbättringar i inlärningsinställningarna för nyckelarbetet, dvs. kreativitet, innovation, samarbete i gruppen, lösa problem. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti ter ublažiti diagnosticirane disfunkcije, vključno z razvojem individualnega pristopa k učenju s posebnimi potrebami edu. (vključno s podporo mlajšega študenta) pri 688 učencih (342dz 346) v šolah v Novem mestu Lubawski in povečanje strokovne usposobljenosti v 65 n-li(53K,12M) šol v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani udeležencev angleškega in nemškega jezika, ki se zaključijo z zunanjim izpitom; 2.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvlečki; 3.Povečanje kompetenc in znanja učenjakov, sposobnih z Developmental zrealiz.zaj.; 4. povečanje kompetenc in znanja najšibkejših z uresničevanjem izravnalnih aktivnosti; 5.Odpravljanje diagnosticiranih disfunkcij v znanosti s posebnimi potrebami edu. vključno z nepopolnim.by zrealiz.zaj.specialist; 6.razvoj pravega odnosa in spretnosti, potrebnih za delo; 7. Povečanje kompetenc strokovnjakov.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev pri podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta izvajamo dodatni razvoj in izravnavo (angleščina, nemščina, matematika, fizika, prednarava, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krogi, robotika, terapevtska podpora; karierno svetovanje, podjetništvo, učne spretnosti, usposabljanje ključnih odnosov za delo; usposabljanje za n-li in starše.Nakupili bomo sodobne pripomočke, opremili ljudi. Učinek realiz.proj. bo trajno izboljšanje kakovosti izvedbe v šolah in s tem izboljšanje učnih rezultatov.Opremljeni bodo z znanjem in spretnostmi, ki jih ne bi mogli pridobiti brez sodelovanja v projektu.Na trajnost projekta bo pokazal tudi izboljšave v učnih okoljih za ključno delo, tj. ustvarjalnost, inovativnost, sodelovanje v skupini, reševanje problemov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti ter ublažiti diagnosticirane disfunkcije, vključno z razvojem individualnega pristopa k učenju s posebnimi potrebami edu. (vključno s podporo mlajšega študenta) pri 688 učencih (342dz 346) v šolah v Novem mestu Lubawski in povečanje strokovne usposobljenosti v 65 n-li(53K,12M) šol v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani udeležencev angleškega in nemškega jezika, ki se zaključijo z zunanjim izpitom; 2.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvlečki; 3.Povečanje kompetenc in znanja učenjakov, sposobnih z Developmental zrealiz.zaj.; 4. povečanje kompetenc in znanja najšibkejših z uresničevanjem izravnalnih aktivnosti; 5.Odpravljanje diagnosticiranih disfunkcij v znanosti s posebnimi potrebami edu. vključno z nepopolnim.by zrealiz.zaj.specialist; 6.razvoj pravega odnosa in spretnosti, potrebnih za delo; 7. Povečanje kompetenc strokovnjakov.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev pri podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta izvajamo dodatni razvoj in izravnavo (angleščina, nemščina, matematika, fizika, prednarava, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krogi, robotika, terapevtska podpora; karierno svetovanje, podjetništvo, učne spretnosti, usposabljanje ključnih odnosov za delo; usposabljanje za n-li in starše.Nakupili bomo sodobne pripomočke, opremili ljudi. Učinek realiz.proj. bo trajno izboljšanje kakovosti izvedbe v šolah in s tem izboljšanje učnih rezultatov.Opremljeni bodo z znanjem in spretnostmi, ki jih ne bi mogli pridobiti brez sodelovanja v projektu.Na trajnost projekta bo pokazal tudi izboljšave v učnih okoljih za ključno delo, tj. ustvarjalnost, inovativnost, sodelovanje v skupini, reševanje problemov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti ter ublažiti diagnosticirane disfunkcije, vključno z razvojem individualnega pristopa k učenju s posebnimi potrebami edu. (vključno s podporo mlajšega študenta) pri 688 učencih (342dz 346) v šolah v Novem mestu Lubawski in povečanje strokovne usposobljenosti v 65 n-li(53K,12M) šol v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani udeležencev angleškega in nemškega jezika, ki se zaključijo z zunanjim izpitom; 2.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvlečki; 3.Povečanje kompetenc in znanja učenjakov, sposobnih z Developmental zrealiz.zaj.; 4. povečanje kompetenc in znanja najšibkejših z uresničevanjem izravnalnih aktivnosti; 5.Odpravljanje diagnosticiranih disfunkcij v znanosti s posebnimi potrebami edu. vključno z nepopolnim.by zrealiz.zaj.specialist; 6.razvoj pravega odnosa in spretnosti, potrebnih za delo; 7. Povečanje kompetenc strokovnjakov.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev pri podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta izvajamo dodatni razvoj in izravnavo (angleščina, nemščina, matematika, fizika, prednarava, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krogi, robotika, terapevtska podpora; karierno svetovanje, podjetništvo, učne spretnosti, usposabljanje ključnih odnosov za delo; usposabljanje za n-li in starše.Nakupili bomo sodobne pripomočke, opremili ljudi. Učinek realiz.proj. bo trajno izboljšanje kakovosti izvedbe v šolah in s tem izboljšanje učnih rezultatov.Opremljeni bodo z znanjem in spretnostmi, ki jih ne bi mogli pridobiti brez sodelovanja v projektu.Na trajnost projekta bo pokazal tudi izboljšave v učnih okoljih za ključno delo, tj. ustvarjalnost, inovativnost, sodelovanje v skupini, reševanje problemov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualaus požiūrio į mokymąsi su specialiais edu poreikiais (įskaitant jaunesniojo studento paramą) ugdymą 688 moksleiviams (342 dz, 346) Naujojo Lubawski miesto mokyklose ir profesinės kompetencijos didinimą 65 n-li(53K,12M) mokyklų laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 2020 06 30. Tikslas bus pasiektas: 1.Padidinti anglų ir vokiečių kalbos žinias ir įgyti kalbos kvalifikaciją, o to rezultatas – išorinis egzaminas; 2.kompetencijos ir žinių didinimas ir IRT kvalifikacijų įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtame su 5 modulinėmis ištraukomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinias mokslininkų, galinčių vystymosi zrealiz.zaj.; 4.Padidinti silpniausių asmenų kompetencijas ir žinias įgyvendinant išlyginamąją veiklą; 5. sumažinti diagnozuotas disfunkcijas mokslo su specialiais poreikiais edu.įskaitant ne pilnassp.by zrealiz.zaj.specialistas; 6.Kuriant tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui; 7.Increassing of professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų sąmoningumą remiant vaikus mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendiname papildomą plėtrą ir išlyginimą (anglų, vokiečių, matematika, fizika, pre.gamta, informatika, chemija, geografija, biologija), šachmatų ratus, robotiką, terapinę paramą; karjeros konsultavimą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo požiūrių mokymą; mokymus n-li ir tėvams. Realiz.proj. poveikis bus ilgalaikis kokybės gerinimas mokyklose ir taip pagerinti mokymosi rezultatus.Jie bus aprūpinti žiniomis ir įgūdžiais, kurių jie negalėtų įgyti be dalyvavimo projekte.Dėl projekto tvarumo, jis taip pat parodys, kaip pagerinti mokymosi aplinką pagrindiniam darbui, t. y. kūrybiškumą, inovacijas, bendradarbiavimą grupėje, problemų sprendimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualaus požiūrio į mokymąsi su specialiais edu poreikiais (įskaitant jaunesniojo studento paramą) ugdymą 688 moksleiviams (342 dz, 346) Naujojo Lubawski miesto mokyklose ir profesinės kompetencijos didinimą 65 n-li(53K,12M) mokyklų laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 2020 06 30. Tikslas bus pasiektas: 1.Padidinti anglų ir vokiečių kalbos žinias ir įgyti kalbos kvalifikaciją, o to rezultatas – išorinis egzaminas; 2.kompetencijos ir žinių didinimas ir IRT kvalifikacijų įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtame su 5 modulinėmis ištraukomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinias mokslininkų, galinčių vystymosi zrealiz.zaj.; 4.Padidinti silpniausių asmenų kompetencijas ir žinias įgyvendinant išlyginamąją veiklą; 5. sumažinti diagnozuotas disfunkcijas mokslo su specialiais poreikiais edu.įskaitant ne pilnassp.by zrealiz.zaj.specialistas; 6.Kuriant tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui; 7.Increassing of professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų sąmoningumą remiant vaikus mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendiname papildomą plėtrą ir išlyginimą (anglų, vokiečių, matematika, fizika, pre.gamta, informatika, chemija, geografija, biologija), šachmatų ratus, robotiką, terapinę paramą; karjeros konsultavimą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo požiūrių mokymą; mokymus n-li ir tėvams. Realiz.proj. poveikis bus ilgalaikis kokybės gerinimas mokyklose ir taip pagerinti mokymosi rezultatus.Jie bus aprūpinti žiniomis ir įgūdžiais, kurių jie negalėtų įgyti be dalyvavimo projekte.Dėl projekto tvarumo, jis taip pat parodys, kaip pagerinti mokymosi aplinką pagrindiniam darbui, t. y. kūrybiškumą, inovacijas, bendradarbiavimą grupėje, problemų sprendimą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualaus požiūrio į mokymąsi su specialiais edu poreikiais (įskaitant jaunesniojo studento paramą) ugdymą 688 moksleiviams (342 dz, 346) Naujojo Lubawski miesto mokyklose ir profesinės kompetencijos didinimą 65 n-li(53K,12M) mokyklų laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 2020 06 30. Tikslas bus pasiektas: 1.Padidinti anglų ir vokiečių kalbos žinias ir įgyti kalbos kvalifikaciją, o to rezultatas – išorinis egzaminas; 2.kompetencijos ir žinių didinimas ir IRT kvalifikacijų įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtame su 5 modulinėmis ištraukomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinias mokslininkų, galinčių vystymosi zrealiz.zaj.; 4.Padidinti silpniausių asmenų kompetencijas ir žinias įgyvendinant išlyginamąją veiklą; 5. sumažinti diagnozuotas disfunkcijas mokslo su specialiais poreikiais edu.įskaitant ne pilnassp.by zrealiz.zaj.specialistas; 6.Kuriant tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui; 7.Increassing of professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų sąmoningumą remiant vaikus mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendiname papildomą plėtrą ir išlyginimą (anglų, vokiečių, matematika, fizika, pre.gamta, informatika, chemija, geografija, biologija), šachmatų ratus, robotiką, terapinę paramą; karjeros konsultavimą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo požiūrių mokymą; mokymus n-li ir tėvams. Realiz.proj. poveikis bus ilgalaikis kokybės gerinimas mokyklose ir taip pagerinti mokymosi rezultatus.Jie bus aprūpinti žiniomis ir įgūdžiais, kurių jie negalėtų įgyti be dalyvavimo projekte.Dėl projekto tvarumo, jis taip pat parodys, kaip pagerinti mokymosi aplinką pagrindiniam darbui, t. y. kūrybiškumą, inovacijas, bendradarbiavimą grupėje, problemų sprendimą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on parandada tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi ning leevendada diagnoositud düsfunktsioone, sealhulgas arendada individuaalset lähenemist hariduse erivajadustega õppimisele (sh noorema õpilase toetamine) 688 õpilases (342dz,346) Lubawski uue linna koolides ning kutsealase pädevuse suurendamine 65 n-l(53K,12M) koolides ajavahemikus 1.9.2018–30.6.2020. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmetega: 1.Intensiivne pädevus ja teadmised ning keeleoskuse omandamine inglise ja saksa keeles osalejate poolt, mis kulmineerub väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsioonide omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpetatud viie modulaarse väljavõttega; 3.suurendada teadlaste pädevust ja teadmisi, kes on võimelised arenema zrealiz.zaj.; 4.Kõrvaldavate tegevuste elluviimisega suurendatakse kõige nõrgemate pädevusi ja teadmisi; 5.Relieving diagnoositud düsfunktsioonid teaduses erivajadustega haridus.sealhulgas mitte-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Tööks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.spetsialistide pädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate suurem teadlikkus laste õppimise toetamisest; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame täiendavat arendamist ja tasandamist (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, eelloodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), maleringid, robootika, terapeutiline tugi; karjäärinõustamine, ettevõtlus, õppimisoskused, peamiste hoiakute koolitus tööks; n-li ja vanemate koolitus.Me ostame kaasaegseid abivahendeid, varustades inimesi. Realiz.proj. mõju on koolides läbi viidud kvaliteedi püsiv paranemine ja seeläbi õpiväljundite parandamine.Nad varustatakse teadmiste ja oskustega, mida nad ei saanud omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti jätkusuutlikkuse kohta näitab see ka põhitöö, st loovuse, innovatsiooni, rühmasisese koostöö, probleemide lahendamise parandamist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on parandada tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi ning leevendada diagnoositud düsfunktsioone, sealhulgas arendada individuaalset lähenemist hariduse erivajadustega õppimisele (sh noorema õpilase toetamine) 688 õpilases (342dz,346) Lubawski uue linna koolides ning kutsealase pädevuse suurendamine 65 n-l(53K,12M) koolides ajavahemikus 1.9.2018–30.6.2020. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmetega: 1.Intensiivne pädevus ja teadmised ning keeleoskuse omandamine inglise ja saksa keeles osalejate poolt, mis kulmineerub väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsioonide omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpetatud viie modulaarse väljavõttega; 3.suurendada teadlaste pädevust ja teadmisi, kes on võimelised arenema zrealiz.zaj.; 4.Kõrvaldavate tegevuste elluviimisega suurendatakse kõige nõrgemate pädevusi ja teadmisi; 5.Relieving diagnoositud düsfunktsioonid teaduses erivajadustega haridus.sealhulgas mitte-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Tööks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.spetsialistide pädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate suurem teadlikkus laste õppimise toetamisest; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame täiendavat arendamist ja tasandamist (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, eelloodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), maleringid, robootika, terapeutiline tugi; karjäärinõustamine, ettevõtlus, õppimisoskused, peamiste hoiakute koolitus tööks; n-li ja vanemate koolitus.Me ostame kaasaegseid abivahendeid, varustades inimesi. Realiz.proj. mõju on koolides läbi viidud kvaliteedi püsiv paranemine ja seeläbi õpiväljundite parandamine.Nad varustatakse teadmiste ja oskustega, mida nad ei saanud omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti jätkusuutlikkuse kohta näitab see ka põhitöö, st loovuse, innovatsiooni, rühmasisese koostöö, probleemide lahendamise parandamist. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on parandada tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi ning leevendada diagnoositud düsfunktsioone, sealhulgas arendada individuaalset lähenemist hariduse erivajadustega õppimisele (sh noorema õpilase toetamine) 688 õpilases (342dz,346) Lubawski uue linna koolides ning kutsealase pädevuse suurendamine 65 n-l(53K,12M) koolides ajavahemikus 1.9.2018–30.6.2020. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmetega: 1.Intensiivne pädevus ja teadmised ning keeleoskuse omandamine inglise ja saksa keeles osalejate poolt, mis kulmineerub väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsioonide omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpetatud viie modulaarse väljavõttega; 3.suurendada teadlaste pädevust ja teadmisi, kes on võimelised arenema zrealiz.zaj.; 4.Kõrvaldavate tegevuste elluviimisega suurendatakse kõige nõrgemate pädevusi ja teadmisi; 5.Relieving diagnoositud düsfunktsioonid teaduses erivajadustega haridus.sealhulgas mitte-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Tööks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.spetsialistide pädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate suurem teadlikkus laste õppimise toetamisest; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame täiendavat arendamist ja tasandamist (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, eelloodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), maleringid, robootika, terapeutiline tugi; karjäärinõustamine, ettevõtlus, õppimisoskused, peamiste hoiakute koolitus tööks; n-li ja vanemate koolitus.Me ostame kaasaegseid abivahendeid, varustades inimesi. Realiz.proj. mõju on koolides läbi viidud kvaliteedi püsiv paranemine ja seeläbi õpiväljundite parandamine.Nad varustatakse teadmiste ja oskustega, mida nad ei saanud omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti jätkusuutlikkuse kohta näitab see ka põhitöö, st loovuse, innovatsiooni, rühmasisese koostöö, probleemide lahendamise parandamist. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen, jolla on erityistarpeita. (mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki) 688 oppilaan (342 dz,346) kouluissa Lubawskin uuden kaupungin kouluissa ja ammatillisen pätevyyden lisääminen koulujen 65 n-li(53K,12M) aikana 1.9.2018–30.6.2020. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien osaamisen ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen, joka huipentuu ulkoiseen tutkintoon; 2.Osaamisten ja tietämyksen lisääminen ja tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen, joka on täydennetty viidellä modulaarisella otteella; 3.Lisätä osaamista ja tietämystä tutkijat kykenevät kehittämään zrealiz.zaj.; 4.Heikoimpien osaamisen ja tietämyksen lisääminen tasa-arvoisten toimien toteutuksen avulla; 5.Relieving diagnosoitu toimintahäiriöt tieteessä erityistarpeita edu.mukaan lukien ei-täydellistäp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Työn kannalta välttämättömien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Koulutus ammattihenkilöiden.teachers; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme lisäkehitystä ja tasoitus (englanti, saksa, Matematiikka, fysiikka, Pre.Luonto, Informatiikka, Kemia, Maantiede, Biologia), shakkipiirit, robotiikka, terapeuttinen tuki; uraneuvonta, yrittäjyys, oppimistaidot, koulutus keskeisiä asenteita työhön; koulutus n-li ja vanhemmat. Realiz.proj. vaikutus on pysyvä parannus kouluissa suoritetun laadun ja siten parantaa oppimistuloksia.Ne on varustettu tiedoilla ja taidoilla, joita he eivät voisi hankkia ilman osallistumista hankkeeseen.Hankkeen kestävyydestä se myös osoittaa parannuksia oppimisympäristöissä avaintyötä, eli luovuutta, innovaatiota, yhteistyötä ryhmässä, ratkaista ongelmia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen, jolla on erityistarpeita. (mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki) 688 oppilaan (342 dz,346) kouluissa Lubawskin uuden kaupungin kouluissa ja ammatillisen pätevyyden lisääminen koulujen 65 n-li(53K,12M) aikana 1.9.2018–30.6.2020. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien osaamisen ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen, joka huipentuu ulkoiseen tutkintoon; 2.Osaamisten ja tietämyksen lisääminen ja tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen, joka on täydennetty viidellä modulaarisella otteella; 3.Lisätä osaamista ja tietämystä tutkijat kykenevät kehittämään zrealiz.zaj.; 4.Heikoimpien osaamisen ja tietämyksen lisääminen tasa-arvoisten toimien toteutuksen avulla; 5.Relieving diagnosoitu toimintahäiriöt tieteessä erityistarpeita edu.mukaan lukien ei-täydellistäp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Työn kannalta välttämättömien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Koulutus ammattihenkilöiden.teachers; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme lisäkehitystä ja tasoitus (englanti, saksa, Matematiikka, fysiikka, Pre.Luonto, Informatiikka, Kemia, Maantiede, Biologia), shakkipiirit, robotiikka, terapeuttinen tuki; uraneuvonta, yrittäjyys, oppimistaidot, koulutus keskeisiä asenteita työhön; koulutus n-li ja vanhemmat. Realiz.proj. vaikutus on pysyvä parannus kouluissa suoritetun laadun ja siten parantaa oppimistuloksia.Ne on varustettu tiedoilla ja taidoilla, joita he eivät voisi hankkia ilman osallistumista hankkeeseen.Hankkeen kestävyydestä se myös osoittaa parannuksia oppimisympäristöissä avaintyötä, eli luovuutta, innovaatiota, yhteistyötä ryhmässä, ratkaista ongelmia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen, jolla on erityistarpeita. (mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki) 688 oppilaan (342 dz,346) kouluissa Lubawskin uuden kaupungin kouluissa ja ammatillisen pätevyyden lisääminen koulujen 65 n-li(53K,12M) aikana 1.9.2018–30.6.2020. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien osaamisen ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen, joka huipentuu ulkoiseen tutkintoon; 2.Osaamisten ja tietämyksen lisääminen ja tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen, joka on täydennetty viidellä modulaarisella otteella; 3.Lisätä osaamista ja tietämystä tutkijat kykenevät kehittämään zrealiz.zaj.; 4.Heikoimpien osaamisen ja tietämyksen lisääminen tasa-arvoisten toimien toteutuksen avulla; 5.Relieving diagnosoitu toimintahäiriöt tieteessä erityistarpeita edu.mukaan lukien ei-täydellistäp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Työn kannalta välttämättömien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Koulutus ammattihenkilöiden.teachers; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme lisäkehitystä ja tasoitus (englanti, saksa, Matematiikka, fysiikka, Pre.Luonto, Informatiikka, Kemia, Maantiede, Biologia), shakkipiirit, robotiikka, terapeuttinen tuki; uraneuvonta, yrittäjyys, oppimistaidot, koulutus keskeisiä asenteita työhön; koulutus n-li ja vanhemmat. Realiz.proj. vaikutus on pysyvä parannus kouluissa suoritetun laadun ja siten parantaa oppimistuloksia.Ne on varustettu tiedoilla ja taidoilla, joita he eivät voisi hankkia ilman osallistumista hankkeeseen.Hankkeen kestävyydestä se myös osoittaa parannuksia oppimisympäristöissä avaintyötä, eli luovuutta, innovaatiota, yhteistyötä ryhmässä, ratkaista ongelmia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, a megfelelő attitűdök és készségek javítása, valamint a diagnosztizált diszfunkciók enyhítése, beleértve a speciális oktatási igényű tanulás egyéni megközelítésének kidolgozását (beleértve egy junior hallgató támogatását) 688 diák (342dz,346) a Lubawski Újváros iskoláiban, valamint a szakmai kompetencia növelése az iskolák 65 n-li(53K,12M)-ben az 1.9.2018. szeptember 1-jétől2020.6.30-ig terjedő időszakban. A cél a következők révén érhető el: 1.Az angol és a német nyelvvizsga résztvevői által a kompetenciák és ismeretek növelése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése külső vizsgával zárul; 2. A kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint az IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétel révén, 5 moduláris részlettel kiegészítve; 3.A fejlődő zrealiz.zaj. által képes tudósok kompetenciáinak és ismereteinek növelése; 4. a leggyengébbek kompetenciáinak és tudásának növelése a tevékenységek kiegyenlítése révén; 5.A diagnosztizált diszfunkciók enyhítése a tudomány speciális igényeivel, beleértve a nem teljes.by zrealiz.zaj.specialist; 6. A munkához szükséges megfelelő attitűdök és készségek kialakítása; 7.A szakemberek.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők fokozott tudatossága a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként további fejlesztéseket és szintezést hajtunk végre (angol, német, matematika, fizika, pre.természet, informatika, kémia, földrajz, biológia), sakk körök, robotika, terápiás támogatás; karrier tanácsadás, vállalkozói készség, tanulási készségek, kulcsfontosságú attitűdök képzése a munkához; képzés n-li és szülők számára. A realiz.proj. hatása az iskolákban végzett munka minőségének tartós javulása lesz, és ezáltal javítja a tanulási eredményeket.A projektben való részvétel nélkül nem szerezhető tudással és készségekkel lesznek felszerelve.A projekt fenntarthatóságára a kulcsfontosságú munka tanulási környezetének javulását is bemutatja, azaz a kreativitást, az innovációt, a csoporton belüli együttműködést, a problémák megoldását. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, a megfelelő attitűdök és készségek javítása, valamint a diagnosztizált diszfunkciók enyhítése, beleértve a speciális oktatási igényű tanulás egyéni megközelítésének kidolgozását (beleértve egy junior hallgató támogatását) 688 diák (342dz,346) a Lubawski Újváros iskoláiban, valamint a szakmai kompetencia növelése az iskolák 65 n-li(53K,12M)-ben az 1.9.2018. szeptember 1-jétől2020.6.30-ig terjedő időszakban. A cél a következők révén érhető el: 1.Az angol és a német nyelvvizsga résztvevői által a kompetenciák és ismeretek növelése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése külső vizsgával zárul; 2. A kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint az IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétel révén, 5 moduláris részlettel kiegészítve; 3.A fejlődő zrealiz.zaj. által képes tudósok kompetenciáinak és ismereteinek növelése; 4. a leggyengébbek kompetenciáinak és tudásának növelése a tevékenységek kiegyenlítése révén; 5.A diagnosztizált diszfunkciók enyhítése a tudomány speciális igényeivel, beleértve a nem teljes.by zrealiz.zaj.specialist; 6. A munkához szükséges megfelelő attitűdök és készségek kialakítása; 7.A szakemberek.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők fokozott tudatossága a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként további fejlesztéseket és szintezést hajtunk végre (angol, német, matematika, fizika, pre.természet, informatika, kémia, földrajz, biológia), sakk körök, robotika, terápiás támogatás; karrier tanácsadás, vállalkozói készség, tanulási készségek, kulcsfontosságú attitűdök képzése a munkához; képzés n-li és szülők számára. A realiz.proj. hatása az iskolákban végzett munka minőségének tartós javulása lesz, és ezáltal javítja a tanulási eredményeket.A projektben való részvétel nélkül nem szerezhető tudással és készségekkel lesznek felszerelve.A projekt fenntarthatóságára a kulcsfontosságú munka tanulási környezetének javulását is bemutatja, azaz a kreativitást, az innovációt, a csoporton belüli együttműködést, a problémák megoldását. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, a megfelelő attitűdök és készségek javítása, valamint a diagnosztizált diszfunkciók enyhítése, beleértve a speciális oktatási igényű tanulás egyéni megközelítésének kidolgozását (beleértve egy junior hallgató támogatását) 688 diák (342dz,346) a Lubawski Újváros iskoláiban, valamint a szakmai kompetencia növelése az iskolák 65 n-li(53K,12M)-ben az 1.9.2018. szeptember 1-jétől2020.6.30-ig terjedő időszakban. A cél a következők révén érhető el: 1.Az angol és a német nyelvvizsga résztvevői által a kompetenciák és ismeretek növelése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése külső vizsgával zárul; 2. A kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint az IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétel révén, 5 moduláris részlettel kiegészítve; 3.A fejlődő zrealiz.zaj. által képes tudósok kompetenciáinak és ismereteinek növelése; 4. a leggyengébbek kompetenciáinak és tudásának növelése a tevékenységek kiegyenlítése révén; 5.A diagnosztizált diszfunkciók enyhítése a tudomány speciális igényeivel, beleértve a nem teljes.by zrealiz.zaj.specialist; 6. A munkához szükséges megfelelő attitűdök és készségek kialakítása; 7.A szakemberek.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők fokozott tudatossága a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként további fejlesztéseket és szintezést hajtunk végre (angol, német, matematika, fizika, pre.természet, informatika, kémia, földrajz, biológia), sakk körök, robotika, terápiás támogatás; karrier tanácsadás, vállalkozói készség, tanulási készségek, kulcsfontosságú attitűdök képzése a munkához; képzés n-li és szülők számára. A realiz.proj. hatása az iskolákban végzett munka minőségének tartós javulása lesz, és ezáltal javítja a tanulási eredményeket.A projektben való részvétel nélkül nem szerezhető tudással és készségekkel lesznek felszerelve.A projekt fenntarthatóságára a kulcsfontosságú munka tanulási környezetének javulását is bemutatja, azaz a kreativitást, az innovációt, a csoporton belüli együttműködést, a problémák megoldását. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje a zručnosti a zmierniť diagnostikované dysfunkcie vrátane rozvoja individuálneho prístupu k vzdelávaniu so špeciálnymi potrebami edu. (vrátane podpory juniorského študenta) v 688 žiakov (342dz 346) v školách v Novom meste Lubawski a zvýšenie odbornej spôsobilosti škôl v 65 n-li(53K,12M) v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľ sa dosiahne: 1.Zvýšenie kompetencií a vedomostí a získanie jazykových kvalifikácií účastníkmi v angličtine a nemčine, ktoré vyvrcholia externou skúškou; 2.zvýšenie kompetencií a znalostí a získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede s 5 modulárnymi výňatkami; 3.Zvýšiť kompetencie a znalosti učencov schopných rozvojovým zrealiz.zaj.; 4.zvýšiť kompetencie a znalosti najslabších prostredníctvom realizácie vyrovnávacích činností; 5.Oslobodenie od diagnostikovaných dysfunkcií vo vede so špeciálnymi potrebami edu. vrátane non-kompletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre prácu; 7.Zvyšovanie kompetencií profesionálov.učiteľov; 8.Zvýšené povedomie rodičov pri podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu realizujeme ďalší rozvoj a vyrovnanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pre príroda, informatika, chémia, geografia, biológia), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérne poradenstvo, podnikanie, vzdelávacie zručnosti, školenie kľúčových postojov pre prácu; školenia pre n-li a rodičov. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality vykonávaných v školách, a tým zlepšiť výsledky vzdelávania. Budú vybavené znalosťami a zručnosťami, ktoré by nemohli získať bez účasti na projekte.O udržateľnosti projektu, bude tiež demonštrovať zlepšenia vo vzdelávacích prostrediach pre kľúčovú prácu, t. j. kreativitu, inovácie, spoluprácu v skupine, riešenie problémov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje a zručnosti a zmierniť diagnostikované dysfunkcie vrátane rozvoja individuálneho prístupu k vzdelávaniu so špeciálnymi potrebami edu. (vrátane podpory juniorského študenta) v 688 žiakov (342dz 346) v školách v Novom meste Lubawski a zvýšenie odbornej spôsobilosti škôl v 65 n-li(53K,12M) v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľ sa dosiahne: 1.Zvýšenie kompetencií a vedomostí a získanie jazykových kvalifikácií účastníkmi v angličtine a nemčine, ktoré vyvrcholia externou skúškou; 2.zvýšenie kompetencií a znalostí a získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede s 5 modulárnymi výňatkami; 3.Zvýšiť kompetencie a znalosti učencov schopných rozvojovým zrealiz.zaj.; 4.zvýšiť kompetencie a znalosti najslabších prostredníctvom realizácie vyrovnávacích činností; 5.Oslobodenie od diagnostikovaných dysfunkcií vo vede so špeciálnymi potrebami edu. vrátane non-kompletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre prácu; 7.Zvyšovanie kompetencií profesionálov.učiteľov; 8.Zvýšené povedomie rodičov pri podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu realizujeme ďalší rozvoj a vyrovnanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pre príroda, informatika, chémia, geografia, biológia), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérne poradenstvo, podnikanie, vzdelávacie zručnosti, školenie kľúčových postojov pre prácu; školenia pre n-li a rodičov. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality vykonávaných v školách, a tým zlepšiť výsledky vzdelávania. Budú vybavené znalosťami a zručnosťami, ktoré by nemohli získať bez účasti na projekte.O udržateľnosti projektu, bude tiež demonštrovať zlepšenia vo vzdelávacích prostrediach pre kľúčovú prácu, t. j. kreativitu, inovácie, spoluprácu v skupine, riešenie problémov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje a zručnosti a zmierniť diagnostikované dysfunkcie vrátane rozvoja individuálneho prístupu k vzdelávaniu so špeciálnymi potrebami edu. (vrátane podpory juniorského študenta) v 688 žiakov (342dz 346) v školách v Novom meste Lubawski a zvýšenie odbornej spôsobilosti škôl v 65 n-li(53K,12M) v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľ sa dosiahne: 1.Zvýšenie kompetencií a vedomostí a získanie jazykových kvalifikácií účastníkmi v angličtine a nemčine, ktoré vyvrcholia externou skúškou; 2.zvýšenie kompetencií a znalostí a získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede s 5 modulárnymi výňatkami; 3.Zvýšiť kompetencie a znalosti učencov schopných rozvojovým zrealiz.zaj.; 4.zvýšiť kompetencie a znalosti najslabších prostredníctvom realizácie vyrovnávacích činností; 5.Oslobodenie od diagnostikovaných dysfunkcií vo vede so špeciálnymi potrebami edu. vrátane non-kompletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre prácu; 7.Zvyšovanie kompetencií profesionálov.učiteľov; 8.Zvýšené povedomie rodičov pri podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu realizujeme ďalší rozvoj a vyrovnanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pre príroda, informatika, chémia, geografia, biológia), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérne poradenstvo, podnikanie, vzdelávacie zručnosti, školenie kľúčových postojov pre prácu; školenia pre n-li a rodičov. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality vykonávaných v školách, a tým zlepšiť výsledky vzdelávania. Budú vybavené znalosťami a zručnosťami, ktoré by nemohli získať bez účasti na projekte.O udržateľnosti projektu, bude tiež demonštrovať zlepšenia vo vzdelávacích prostrediach pre kľúčovú prácu, t. j. kreativitu, inovácie, spoluprácu v skupine, riešenie problémov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения и да се облекчат диагностицираните дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към ученето със специални потребности на образованието (включително подкрепа на младши ученик) в 688 ученици (342dz,346) в училищата в Новия град Любовски и повишаване на професионалната компетентност в 65 n-li(53K,12M) от училищата в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целта ще бъде постигната чрез: Увеличаване на компетенциите, знанията и придобиването на езикови квалификации от участниците на английски и немски език, завършващи с външен изпит; 2.Увеличаване на компетентностите и знанията и придобиването на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни откъси; 3. Увеличаване на компетенциите и знанията на учени, способни от развитието zrealiz.zaj.; 4.Увеличаване на компетенциите и знанията на най-слабите чрез реализиране на изравнителни дейности; 5. облекчаване на диагностицирани дисфункции в науката със специални нужди на edu.включително non-completesp.by zrealiz.zaj.специалист; 6.Развиване на правилните нагласи и умения, необходими за работа; 7.Повишаване на компетентността на професионалистите.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите в подкрепа на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние реализираме допълнително развитие и изравняване (английски, немски, математика, физика, предприрода, информатика, химия, география, биология), шахматни кръгове, роботика, терапевтична подкрепа; кариерно консултиране, предприемачество, умения за учене, обучение на ключови нагласи за работа; обучение за n-li и родители. Ефектът от realiz.proj. ще бъде трайно подобряване на качеството на провежданото в училищата и по този начин ще подобри резултатите от обучението.Те ще бъдат оборудвани със знания и умения, които не биха могли да придобият без участие в проекта.По отношение на устойчивостта на проекта, тя ще демонстрира и подобрения в учебните условия за ключовата работа, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения и да се облекчат диагностицираните дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към ученето със специални потребности на образованието (включително подкрепа на младши ученик) в 688 ученици (342dz,346) в училищата в Новия град Любовски и повишаване на професионалната компетентност в 65 n-li(53K,12M) от училищата в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целта ще бъде постигната чрез: Увеличаване на компетенциите, знанията и придобиването на езикови квалификации от участниците на английски и немски език, завършващи с външен изпит; 2.Увеличаване на компетентностите и знанията и придобиването на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни откъси; 3. Увеличаване на компетенциите и знанията на учени, способни от развитието zrealiz.zaj.; 4.Увеличаване на компетенциите и знанията на най-слабите чрез реализиране на изравнителни дейности; 5. облекчаване на диагностицирани дисфункции в науката със специални нужди на edu.включително non-completesp.by zrealiz.zaj.специалист; 6.Развиване на правилните нагласи и умения, необходими за работа; 7.Повишаване на компетентността на професионалистите.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите в подкрепа на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние реализираме допълнително развитие и изравняване (английски, немски, математика, физика, предприрода, информатика, химия, география, биология), шахматни кръгове, роботика, терапевтична подкрепа; кариерно консултиране, предприемачество, умения за учене, обучение на ключови нагласи за работа; обучение за n-li и родители. Ефектът от realiz.proj. ще бъде трайно подобряване на качеството на провежданото в училищата и по този начин ще подобри резултатите от обучението.Те ще бъдат оборудвани със знания и умения, които не биха могли да придобият без участие в проекта.По отношение на устойчивостта на проекта, тя ще демонстрира и подобрения в учебните условия за ключовата работа, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения и да се облекчат диагностицираните дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към ученето със специални потребности на образованието (включително подкрепа на младши ученик) в 688 ученици (342dz,346) в училищата в Новия град Любовски и повишаване на професионалната компетентност в 65 n-li(53K,12M) от училищата в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целта ще бъде постигната чрез: Увеличаване на компетенциите, знанията и придобиването на езикови квалификации от участниците на английски и немски език, завършващи с външен изпит; 2.Увеличаване на компетентностите и знанията и придобиването на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни откъси; 3. Увеличаване на компетенциите и знанията на учени, способни от развитието zrealiz.zaj.; 4.Увеличаване на компетенциите и знанията на най-слабите чрез реализиране на изравнителни дейности; 5. облекчаване на диагностицирани дисфункции в науката със специални нужди на edu.включително non-completesp.by zrealiz.zaj.специалист; 6.Развиване на правилните нагласи и умения, необходими за работа; 7.Повишаване на компетентността на професионалистите.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите в подкрепа на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние реализираме допълнително развитие и изравняване (английски, немски, математика, физика, предприрода, информатика, химия, география, биология), шахматни кръгове, роботика, терапевтична подкрепа; кариерно консултиране, предприемачество, умения за учене, обучение на ключови нагласи за работа; обучение за n-li и родители. Ефектът от realiz.proj. ще бъде трайно подобряване на качеството на провежданото в училищата и по този начин ще подобри резултатите от обучението.Те ще бъдат оборудвани със знания и умения, които не биха могли да придобият без участие в проекта.По отношение на устойчивостта на проекта, тя ще демонстрира и подобрения в учебните условия за ключовата работа, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir uzlabot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstošu attieksmi un prasmes, kā arī mazināt konstatētās disfunkcijas, tai skaitā izstrādāt individuālu pieeju mācībām ar īpašām edu vajadzībām (ieskaitot jaunāko skolēnu atbalstu) 688 skolēniem (342dz,346) Lubawski jaunās pilsētas skolās un profesionālās kompetences palielināšanu 65 n-li(53K,12M) skolās laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķis tiks sasniegts: 1.prasmju un zināšanu palielināšana un valodu kvalifikācijas apgūšana angļu un vācu valodā, kas beidzas ar ārējo eksāmenu; 2.prasmju un zināšanu palielināšana un IKT kvalifikāciju apgūšana, piedaloties datorzinātnē, kas papildināta ar 5 modulāriem izvilkumiem; 3.Palielināt prasmes un zināšanas zinātniekiem, kas spēj attīstīt zrealiz.zaj.; 4.Izaugsme un zināšanas par vājāko, realizējot izlīdzināšanas darbības; 5.Atvieglojot diagnosticētas disfunkcijas zinātnē ar īpašām vajadzībām edu.ieskaitot non-completesp.by zrealiz.zaj. speciālists; 6.Attīstīt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam; 7.profesionāļu.skolotāju kompetences palielināšana; 8.Palielināta vecāku informētība par bērnu atbalstīšanu mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenojam papildu attīstību un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātika, fizika, pre.Daba, Informātika, Ķīmija, Ģeogrāfija, Bioloģija), šaha aprindās, robotika, terapeitiskais atbalsts; karjeras konsultācijas, uzņēmējdarbība, mācīšanās prasmes, apmācība galveno attieksmi darbā; apmācība n-li un parents.Mēs iegādāsimies modernu palīglīdzekļus, aprīkojot cilvēkus. Realiz.proj. efekts būs ilgstošs kvalitātes uzlabojums skolās, un tādējādi uzlabos mācību rezultātus.Viņi būs aprīkoti ar zināšanām un prasmēm, ko viņi nevarēja iegūt bez dalības projektā.Par projekta ilgtspēju, tas arī demonstrēs uzlabojumus mācību vidē par galveno darbu, t. i., radošumu, inovāciju, sadarbību grupā, problēmu risināšanu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir uzlabot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstošu attieksmi un prasmes, kā arī mazināt konstatētās disfunkcijas, tai skaitā izstrādāt individuālu pieeju mācībām ar īpašām edu vajadzībām (ieskaitot jaunāko skolēnu atbalstu) 688 skolēniem (342dz,346) Lubawski jaunās pilsētas skolās un profesionālās kompetences palielināšanu 65 n-li(53K,12M) skolās laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķis tiks sasniegts: 1.prasmju un zināšanu palielināšana un valodu kvalifikācijas apgūšana angļu un vācu valodā, kas beidzas ar ārējo eksāmenu; 2.prasmju un zināšanu palielināšana un IKT kvalifikāciju apgūšana, piedaloties datorzinātnē, kas papildināta ar 5 modulāriem izvilkumiem; 3.Palielināt prasmes un zināšanas zinātniekiem, kas spēj attīstīt zrealiz.zaj.; 4.Izaugsme un zināšanas par vājāko, realizējot izlīdzināšanas darbības; 5.Atvieglojot diagnosticētas disfunkcijas zinātnē ar īpašām vajadzībām edu.ieskaitot non-completesp.by zrealiz.zaj. speciālists; 6.Attīstīt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam; 7.profesionāļu.skolotāju kompetences palielināšana; 8.Palielināta vecāku informētība par bērnu atbalstīšanu mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenojam papildu attīstību un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātika, fizika, pre.Daba, Informātika, Ķīmija, Ģeogrāfija, Bioloģija), šaha aprindās, robotika, terapeitiskais atbalsts; karjeras konsultācijas, uzņēmējdarbība, mācīšanās prasmes, apmācība galveno attieksmi darbā; apmācība n-li un parents.Mēs iegādāsimies modernu palīglīdzekļus, aprīkojot cilvēkus. Realiz.proj. efekts būs ilgstošs kvalitātes uzlabojums skolās, un tādējādi uzlabos mācību rezultātus.Viņi būs aprīkoti ar zināšanām un prasmēm, ko viņi nevarēja iegūt bez dalības projektā.Par projekta ilgtspēju, tas arī demonstrēs uzlabojumus mācību vidē par galveno darbu, t. i., radošumu, inovāciju, sadarbību grupā, problēmu risināšanu. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir uzlabot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstošu attieksmi un prasmes, kā arī mazināt konstatētās disfunkcijas, tai skaitā izstrādāt individuālu pieeju mācībām ar īpašām edu vajadzībām (ieskaitot jaunāko skolēnu atbalstu) 688 skolēniem (342dz,346) Lubawski jaunās pilsētas skolās un profesionālās kompetences palielināšanu 65 n-li(53K,12M) skolās laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķis tiks sasniegts: 1.prasmju un zināšanu palielināšana un valodu kvalifikācijas apgūšana angļu un vācu valodā, kas beidzas ar ārējo eksāmenu; 2.prasmju un zināšanu palielināšana un IKT kvalifikāciju apgūšana, piedaloties datorzinātnē, kas papildināta ar 5 modulāriem izvilkumiem; 3.Palielināt prasmes un zināšanas zinātniekiem, kas spēj attīstīt zrealiz.zaj.; 4.Izaugsme un zināšanas par vājāko, realizējot izlīdzināšanas darbības; 5.Atvieglojot diagnosticētas disfunkcijas zinātnē ar īpašām vajadzībām edu.ieskaitot non-completesp.by zrealiz.zaj. speciālists; 6.Attīstīt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam; 7.profesionāļu.skolotāju kompetences palielināšana; 8.Palielināta vecāku informētība par bērnu atbalstīšanu mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenojam papildu attīstību un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātika, fizika, pre.Daba, Informātika, Ķīmija, Ģeogrāfija, Bioloģija), šaha aprindās, robotika, terapeitiskais atbalsts; karjeras konsultācijas, uzņēmējdarbība, mācīšanās prasmes, apmācība galveno attieksmi darbā; apmācība n-li un parents.Mēs iegādāsimies modernu palīglīdzekļus, aprīkojot cilvēkus. Realiz.proj. efekts būs ilgstošs kvalitātes uzlabojums skolās, un tādējādi uzlabos mācību rezultātus.Viņi būs aprīkoti ar zināšanām un prasmēm, ko viņi nevarēja iegūt bez dalības projektā.Par projekta ilgtspēju, tas arī demonstrēs uzlabojumus mācību vidē par galveno darbu, t. i., radošumu, inovāciju, sadarbību grupā, problēmu risināšanu. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je zlepšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, vhodné postoje a dovednosti a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuálního přístupu k učení se speciálními potřebami edu. (včetně podpory mladšího studenta) u 688 žáků (342dz,346) ve školách v Novém městě Lubawski a zvýšení odborné způsobilosti v 65 n-li (53K,12M) škol v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací účastníky angličtiny a němčiny, které vyvrcholí externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání kvalifikací v oblasti IKT účastí v informatice doplněné 5 modulárními výňatky; 3.Zvýšení kompetencí a znalostí učenců schopných vývojovým zrealiz.zaj.; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí těch nejslabších prostřednictvím realizace vyrovnávacích činností; 5.Relieving diagnostikovaných dysfunkcí ve vědě se zvláštními potřebami edu. včetně non-completesp.by zrealiz.zaj.specialista; 6. Rozvíjení správných postojů a dovedností nezbytných pro práci; 7.Zvýšení kompetencí odborníků.teachers; 8.Zvýšené povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu realizujeme další vývoj a vyrovnání (angličtina, němčina, matematika, fyzika, pre.příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérní poradenství, podnikání, vzdělávací dovednosti, školení klíčových postojů pro práci; školení pro n-li a rodiče.Nakupujeme moderní pomůcky, vybavení lidí. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality prováděných ve školách, a tím zlepšit výsledky učení.Budou vybaveny znalostmi a dovednostmi, které by nemohly získat bez účasti na projektu.O udržitelnosti projektu bude také demonstrovat zlepšení v prostředí učení pro klíčovou práci, tj. kreativitu, inovace, spolupráci ve skupině, řešení problémů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zlepšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, vhodné postoje a dovednosti a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuálního přístupu k učení se speciálními potřebami edu. (včetně podpory mladšího studenta) u 688 žáků (342dz,346) ve školách v Novém městě Lubawski a zvýšení odborné způsobilosti v 65 n-li (53K,12M) škol v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací účastníky angličtiny a němčiny, které vyvrcholí externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání kvalifikací v oblasti IKT účastí v informatice doplněné 5 modulárními výňatky; 3.Zvýšení kompetencí a znalostí učenců schopných vývojovým zrealiz.zaj.; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí těch nejslabších prostřednictvím realizace vyrovnávacích činností; 5.Relieving diagnostikovaných dysfunkcí ve vědě se zvláštními potřebami edu. včetně non-completesp.by zrealiz.zaj.specialista; 6. Rozvíjení správných postojů a dovedností nezbytných pro práci; 7.Zvýšení kompetencí odborníků.teachers; 8.Zvýšené povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu realizujeme další vývoj a vyrovnání (angličtina, němčina, matematika, fyzika, pre.příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérní poradenství, podnikání, vzdělávací dovednosti, školení klíčových postojů pro práci; školení pro n-li a rodiče.Nakupujeme moderní pomůcky, vybavení lidí. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality prováděných ve školách, a tím zlepšit výsledky učení.Budou vybaveny znalostmi a dovednostmi, které by nemohly získat bez účasti na projektu.O udržitelnosti projektu bude také demonstrovat zlepšení v prostředí učení pro klíčovou práci, tj. kreativitu, inovace, spolupráci ve skupině, řešení problémů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je zlepšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, vhodné postoje a dovednosti a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuálního přístupu k učení se speciálními potřebami edu. (včetně podpory mladšího studenta) u 688 žáků (342dz,346) ve školách v Novém městě Lubawski a zvýšení odborné způsobilosti v 65 n-li (53K,12M) škol v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací účastníky angličtiny a němčiny, které vyvrcholí externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání kvalifikací v oblasti IKT účastí v informatice doplněné 5 modulárními výňatky; 3.Zvýšení kompetencí a znalostí učenců schopných vývojovým zrealiz.zaj.; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí těch nejslabších prostřednictvím realizace vyrovnávacích činností; 5.Relieving diagnostikovaných dysfunkcí ve vědě se zvláštními potřebami edu. včetně non-completesp.by zrealiz.zaj.specialista; 6. Rozvíjení správných postojů a dovedností nezbytných pro práci; 7.Zvýšení kompetencí odborníků.teachers; 8.Zvýšené povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu realizujeme další vývoj a vyrovnání (angličtina, němčina, matematika, fyzika, pre.příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérní poradenství, podnikání, vzdělávací dovednosti, školení klíčových postojů pro práci; školení pro n-li a rodiče.Nakupujeme moderní pomůcky, vybavení lidí. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality prováděných ve školách, a tím zlepšit výsledky učení.Budou vybaveny znalostmi a dovednostmi, které by nemohly získat bez účasti na projektu.O udržitelnosti projektu bude také demonstrovat zlepšení v prostředí učení pro klíčovou práci, tj. kreativitu, inovace, spolupráci ve skupině, řešení problémů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u li jtaffi disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għat-tagħlim bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688 student (342dz,346) fl-iskejjel fil-Belt il-Ġdida ta’ Lubawski u żieda fil-kompetenza professjonali f’65 n-li(53K,12M) tal-iskejjel, fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. L-għan se jintlaħaq billi: 1.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi minn parteċipanti bl-Ingliż u bil-Ġermaniż li jilħqu l-qofol tagħhom f’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba tal-kwalifiki tal-ICT bil-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter ikkompletata b’5 siltiet modulari; 3.Iżdied fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudjużi kapaċi mill-iżvilupp zrealiz.zaj.; 4.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien ta’ dawk l-aktar dgħajfa mit-twettiq tal-attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni; 5.Neħilsu disfunzjonijiet dijanjostikati fix-xjenza bi bżonnijiet speċjali ta ‘edu. including mhux completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjonisti.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri fl-appoġġ tat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna jimplimentaw l-iżvilupp addizzjonali u leveling (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, Pre.Nature, Informatika, Kimika, Ġeografija, Bijoloġija), ċrieki ċess, robotika, appoġġ terapewtiku; konsulenza karriera, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ ta ‘attitudnijiet ewlenin għax-xogħol; taħriġ għall n-li u parents.We se jixtru għajnuniet moderni, tagħmir nies. L-effett ta’ realiz.proj. se jkun titjib dejjiemi fil-kwalità tal-kondotta fl-iskejjel, u b’hekk itejjeb l-eżiti tat-tagħlim. Dawn se jkunu mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jiksbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett.Dwar is-sostenibbiltà tal-proġett, dan se juri wkoll titjib fl-ambjenti tat-tagħlim għax-xogħol ewlieni, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u li jtaffi disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għat-tagħlim bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688 student (342dz,346) fl-iskejjel fil-Belt il-Ġdida ta’ Lubawski u żieda fil-kompetenza professjonali f’65 n-li(53K,12M) tal-iskejjel, fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. L-għan se jintlaħaq billi: 1.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi minn parteċipanti bl-Ingliż u bil-Ġermaniż li jilħqu l-qofol tagħhom f’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba tal-kwalifiki tal-ICT bil-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter ikkompletata b’5 siltiet modulari; 3.Iżdied fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudjużi kapaċi mill-iżvilupp zrealiz.zaj.; 4.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien ta’ dawk l-aktar dgħajfa mit-twettiq tal-attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni; 5.Neħilsu disfunzjonijiet dijanjostikati fix-xjenza bi bżonnijiet speċjali ta ‘edu. including mhux completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjonisti.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri fl-appoġġ tat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna jimplimentaw l-iżvilupp addizzjonali u leveling (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, Pre.Nature, Informatika, Kimika, Ġeografija, Bijoloġija), ċrieki ċess, robotika, appoġġ terapewtiku; konsulenza karriera, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ ta ‘attitudnijiet ewlenin għax-xogħol; taħriġ għall n-li u parents.We se jixtru għajnuniet moderni, tagħmir nies. L-effett ta’ realiz.proj. se jkun titjib dejjiemi fil-kwalità tal-kondotta fl-iskejjel, u b’hekk itejjeb l-eżiti tat-tagħlim. Dawn se jkunu mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jiksbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett.Dwar is-sostenibbiltà tal-proġett, dan se juri wkoll titjib fl-ambjenti tat-tagħlim għax-xogħol ewlieni, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u li jtaffi disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għat-tagħlim bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688 student (342dz,346) fl-iskejjel fil-Belt il-Ġdida ta’ Lubawski u żieda fil-kompetenza professjonali f’65 n-li(53K,12M) tal-iskejjel, fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. L-għan se jintlaħaq billi: 1.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi minn parteċipanti bl-Ingliż u bil-Ġermaniż li jilħqu l-qofol tagħhom f’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba tal-kwalifiki tal-ICT bil-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter ikkompletata b’5 siltiet modulari; 3.Iżdied fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudjużi kapaċi mill-iżvilupp zrealiz.zaj.; 4.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien ta’ dawk l-aktar dgħajfa mit-twettiq tal-attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni; 5.Neħilsu disfunzjonijiet dijanjostikati fix-xjenza bi bżonnijiet speċjali ta ‘edu. including mhux completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjonisti.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri fl-appoġġ tat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna jimplimentaw l-iżvilupp addizzjonali u leveling (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, Pre.Nature, Informatika, Kimika, Ġeografija, Bijoloġija), ċrieki ċess, robotika, appoġġ terapewtiku; konsulenza karriera, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ ta ‘attitudnijiet ewlenin għax-xogħol; taħriġ għall n-li u parents.We se jixtru għajnuniet moderni, tagħmir nies. L-effett ta’ realiz.proj. se jkun titjib dejjiemi fil-kwalità tal-kondotta fl-iskejjel, u b’hekk itejjeb l-eżiti tat-tagħlim. Dawn se jkunu mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jiksbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett.Dwar is-sostenibbiltà tal-proġett, dan se juri wkoll titjib fl-ambjenti tat-tagħlim għax-xogħol ewlieni, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e competências adequadas, e para aliviar disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para as especializações do ensino. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688d(342dz,346ch) frequentando escolas em Nowy Mieście Lubawska e aumentando a competência da profissão em 65 n-li(53K,12M) destas escolas, de 01.09.2018 a... O objetivo será alcançado através de: 1.Aumentar as competências e os conhecimentos e adquirir qualificações linguísticas por parte dos participantes em inglês e alemão, após a realização de um exame externo; 2.Aumentar as competências e os conhecimentos, bem como adquirir qualificações no domínio das TIC através da participação em informática, completada por 5 execuções modulares; 3.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes capazes através da realização de.desenvolvimento; 4.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes através da realização da perequação; 5.Atenuação de disfunções diagnosticadas num professor com necessidades especiais, incluindo alunos de realidades especializadas; 6.Desenvolvimento das atitudes e competências adequadas necessárias para o ano de trabalho; 7.Aumentar a competência da profissão.professores; 8.Aumentar a sensibilização dos pais para o apoio às crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. No âmbito do projecto, iremos implementar.desenvolvimento e equalização (inglês, alemão, matemática, física,antes.natureza,informática,química,geografia,biologia),círculo de xadrez,obras,apoio terapêutico;profissões de formação,empreendedorismo,competências de aprendizagem,formação de atitudes-chave para o ano de trabalho. Consequentemente, o projeto melhorará a qualidade das escolas e, por conseguinte, os resultados escolares. A escola será dotada de conhecimentos e competências que não poderiam ser adquiridos sem a participação no projeto. O projeto será igualmente reforçado pela melhoria das principais formas de trabalho dos professores, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo e resolução de problemas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e competências adequadas, e para aliviar disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para as especializações do ensino. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688d(342dz,346ch) frequentando escolas em Nowy Mieście Lubawska e aumentando a competência da profissão em 65 n-li(53K,12M) destas escolas, de 01.09.2018 a... O objetivo será alcançado através de: 1.Aumentar as competências e os conhecimentos e adquirir qualificações linguísticas por parte dos participantes em inglês e alemão, após a realização de um exame externo; 2.Aumentar as competências e os conhecimentos, bem como adquirir qualificações no domínio das TIC através da participação em informática, completada por 5 execuções modulares; 3.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes capazes através da realização de.desenvolvimento; 4.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes através da realização da perequação; 5.Atenuação de disfunções diagnosticadas num professor com necessidades especiais, incluindo alunos de realidades especializadas; 6.Desenvolvimento das atitudes e competências adequadas necessárias para o ano de trabalho; 7.Aumentar a competência da profissão.professores; 8.Aumentar a sensibilização dos pais para o apoio às crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. No âmbito do projecto, iremos implementar.desenvolvimento e equalização (inglês, alemão, matemática, física,antes.natureza,informática,química,geografia,biologia),círculo de xadrez,obras,apoio terapêutico;profissões de formação,empreendedorismo,competências de aprendizagem,formação de atitudes-chave para o ano de trabalho. Consequentemente, o projeto melhorará a qualidade das escolas e, por conseguinte, os resultados escolares. A escola será dotada de conhecimentos e competências que não poderiam ser adquiridos sem a participação no projeto. O projeto será igualmente reforçado pela melhoria das principais formas de trabalho dos professores, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo e resolução de problemas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e competências adequadas, e para aliviar disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para as especializações do ensino. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688d(342dz,346ch) frequentando escolas em Nowy Mieście Lubawska e aumentando a competência da profissão em 65 n-li(53K,12M) destas escolas, de 01.09.2018 a... O objetivo será alcançado através de: 1.Aumentar as competências e os conhecimentos e adquirir qualificações linguísticas por parte dos participantes em inglês e alemão, após a realização de um exame externo; 2.Aumentar as competências e os conhecimentos, bem como adquirir qualificações no domínio das TIC através da participação em informática, completada por 5 execuções modulares; 3.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes capazes através da realização de.desenvolvimento; 4.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes através da realização da perequação; 5.Atenuação de disfunções diagnosticadas num professor com necessidades especiais, incluindo alunos de realidades especializadas; 6.Desenvolvimento das atitudes e competências adequadas necessárias para o ano de trabalho; 7.Aumentar a competência da profissão.professores; 8.Aumentar a sensibilização dos pais para o apoio às crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. No âmbito do projecto, iremos implementar.desenvolvimento e equalização (inglês, alemão, matemática, física,antes.natureza,informática,química,geografia,biologia),círculo de xadrez,obras,apoio terapêutico;profissões de formação,empreendedorismo,competências de aprendizagem,formação de atitudes-chave para o ano de trabalho. Consequentemente, o projeto melhorará a qualidade das escolas e, por conseguinte, os resultados escolares. A escola será dotada de conhecimentos e competências que não poderiam ser adquiridos sem a participação no projeto. O projeto será igualmente reforçado pela melhoria das principais formas de trabalho dos professores, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo e resolução de problemas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajuće stavove i vještine te ublažiti dijagnosticirane disfunkcije, uključujući razvoj individualnog pristupa učenju s posebnim potrebama edua. (uključujući potporu mlađeg učenika) u 688 učenika (342dz,346) u školama u Novom gradu Lubawskom i povećanje stručne kompetencije u 65 n-li(53K,12M) škola,u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Cilj će se postići: Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika, što završava vanjskim ispitom; 2.Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti dopunjeno s 5 modularnih izvadaka; 3.Povećanje kompetencija i znanja znanstvenika sposobnih za razvojni zrealiz.zaj.; Povećanje kompetencija i znanja najslabijih ostvarenjem izjednačavanja aktivnosti; 5.Ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u znanosti s posebnim potrebama edu.uključujući non-completesp.by zrealiz.zaj.specijalist; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za rad; 7.Povećanje stručnosti stručnjaka.nastavnika; 8.Povećana svijest roditelja u pružanju potpore djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta provodimo dodatni razvoj i izravnavanje (engleski, njemački, matematika, fizika, pre.Priroda, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krugovi, robotika, terapeutska podrška; savjetovanje o karijeri, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za rad; obuka za n-li i roditelje. Učinak realiz.proj. bit će trajno poboljšanje kvalitete provedenog u školama, a time i poboljšanje ishoda učenja.Oni će biti opremljeni znanjem i vještinama koje ne bi mogli steći bez sudjelovanja u projektu.Na održivosti projekta pokazat će se i poboljšanja u postavkama učenja za ključni rad, odnosno kreativnost, inovativnost, suradnju u grupi, rješavanje problema. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajuće stavove i vještine te ublažiti dijagnosticirane disfunkcije, uključujući razvoj individualnog pristupa učenju s posebnim potrebama edua. (uključujući potporu mlađeg učenika) u 688 učenika (342dz,346) u školama u Novom gradu Lubawskom i povećanje stručne kompetencije u 65 n-li(53K,12M) škola,u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Cilj će se postići: Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika, što završava vanjskim ispitom; 2.Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti dopunjeno s 5 modularnih izvadaka; 3.Povećanje kompetencija i znanja znanstvenika sposobnih za razvojni zrealiz.zaj.; Povećanje kompetencija i znanja najslabijih ostvarenjem izjednačavanja aktivnosti; 5.Ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u znanosti s posebnim potrebama edu.uključujući non-completesp.by zrealiz.zaj.specijalist; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za rad; 7.Povećanje stručnosti stručnjaka.nastavnika; 8.Povećana svijest roditelja u pružanju potpore djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta provodimo dodatni razvoj i izravnavanje (engleski, njemački, matematika, fizika, pre.Priroda, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krugovi, robotika, terapeutska podrška; savjetovanje o karijeri, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za rad; obuka za n-li i roditelje. Učinak realiz.proj. bit će trajno poboljšanje kvalitete provedenog u školama, a time i poboljšanje ishoda učenja.Oni će biti opremljeni znanjem i vještinama koje ne bi mogli steći bez sudjelovanja u projektu.Na održivosti projekta pokazat će se i poboljšanja u postavkama učenja za ključni rad, odnosno kreativnost, inovativnost, suradnju u grupi, rješavanje problema. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajuće stavove i vještine te ublažiti dijagnosticirane disfunkcije, uključujući razvoj individualnog pristupa učenju s posebnim potrebama edua. (uključujući potporu mlađeg učenika) u 688 učenika (342dz,346) u školama u Novom gradu Lubawskom i povećanje stručne kompetencije u 65 n-li(53K,12M) škola,u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Cilj će se postići: Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika, što završava vanjskim ispitom; 2.Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti dopunjeno s 5 modularnih izvadaka; 3.Povećanje kompetencija i znanja znanstvenika sposobnih za razvojni zrealiz.zaj.; Povećanje kompetencija i znanja najslabijih ostvarenjem izjednačavanja aktivnosti; 5.Ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u znanosti s posebnim potrebama edu.uključujući non-completesp.by zrealiz.zaj.specijalist; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za rad; 7.Povećanje stručnosti stručnjaka.nastavnika; 8.Povećana svijest roditelja u pružanju potpore djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta provodimo dodatni razvoj i izravnavanje (engleski, njemački, matematika, fizika, pre.Priroda, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krugovi, robotika, terapeutska podrška; savjetovanje o karijeri, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za rad; obuka za n-li i roditelje. Učinak realiz.proj. bit će trajno poboljšanje kvalitete provedenog u školama, a time i poboljšanje ishoda učenja.Oni će biti opremljeni znanjem i vještinama koje ne bi mogli steći bez sudjelovanja u projektu.Na održivosti projekta pokazat će se i poboljšanja u postavkama učenja za ključni rad, odnosno kreativnost, inovativnost, suradnju u grupi, rješavanje problema. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2535790 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HUMAN RESOURCES FOR THE ECONOMY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Elbląski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Elbląski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 04:10, 11 October 2024
Project Q131027 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Knowledge and skills as capital for the future |
Project Q131027 in Poland |
Statements
1,992,843.98 zloty
0 references
2,344,522.34 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA MIEJSKA NOWE MIASTO LUBAWSKIE
0 references
Celem proj.jest podniesienie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy;właściwych postaw i umiejętności oraz złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji tym rozwijanie indywidualnego podejścia do ucz.ze specj.potrzebami edu.(w tym wsparcie ucz.młodszego) u 688ucz.(342dz,346ch)uczęszczających do szkół w Nowym Mieście Lubawskim oraz wzrost kompetencji zawod.u 65 n-li(53K,12M)tych szkół,w okresie od 01.09.2018 do 30.06.2020. Realizacja celu nastąpi przez: 1.Wzrost kompetencji i wiedzy oraz zdobycie kwalifikacji językowych przez uczestników zaj.z j.angielskiego i j.niemieckiego zakończonych egzaminem zewnętrznym; 2.Wzrost kompetencji i wiedzy oraz zdobycie kwalifikacji TIK przez uczest.zaj.z informatyki zakończonych 5 modułowymi egz.zew; 3.Wzrost kompetencji i wiedzy ucz.zdolnych przez zrealiz.zaj.rozwijających; 4.Wzrost kompetencji i wiedzy ucz.słabszych przez zrealiz. zaj.wyrównujących; 5.Złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji u ucz.ze specj.potrzebami edu.w tym ucz.niepełnosp.przez zrealiz.zaj.specjalistycznych; 6.Rozwinięcie u ucz.właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na r.pracy; 7.Wzrost kompetencji zawod.nauczycieli; 8.Wzrost świadomości rodziców w zakresie wspierania dzieci w nauce; 9.Doposażenie szkół. W ramach proj.zrealizujemy dodat.zaj.rozwijające i wyrównujące(angielski,niemiecki,matematyka,fizyka,przedm.przyrod,informatyka,chemia,geografia,biologia),koło szachowe,robotykę,wsparcie terapeutyczne;doradztwo zawod,przedsiębiorczości,umiejętności uczenia się,trening postaw kluczowych dla r.pracy;szkolenia dla n-li i rodziców.Zakupimy nowoczesne pomoce,doposażymy międzysz.pracownie. Efektem realiz.proj.będzie trwała poprawa jakości zaj.prowadzonych w szkołach,a przez to poprawa efektów kształcenia.Ucz.zostaną wyposażeni w wiedzę i umiejętności,których nie mogliby nabyć bez udziału w proj.O trwałości proj.świadczyć będzie także poprawa u ucz.postaw kluczowych na r.pracy tj.kreatywność,innowacyjność,współpraca w grupie,rozwiązywanie problemów (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences necessary in the labour market; appropriate attitudes and skills, and to alleviate diagnosed dysfunctions, including developing an individual approach to edu specialisations.(including support of a junior student) in 688d(342dz,346ch) attending schools in Nowy Mieście Lubawska and increasing the competence of the profession in 65 n-li(53K,12M) of these schools, from 01.09.2018 to... The objective will be achieved by: 1.Increasing competences and knowledge and acquiring language qualifications by English and German participants completed by an external examination; 2.Increasing competences and knowledge as well as gaining ICT qualifications by participating in computer science completed by 5 modular executions; 3.Increasing competences and knowledge learners capable through the realisation of.developing; 4.Increasing competences and knowledge of learners through the realisation of equalisation; 5.Attenuation of diagnosed dysfunctions in a teacher with special needs edu. including pupils by.specialistic realities; 6.Development of the right attitudes and skills necessary for the year of work; 7.Increasing competence of the profession.teachers; 8.Increasing parents’ awareness of supporting children in learning; 9.Equipment of schools. As part of the project, we will implement.developing and equalising (English, German, Math, Physics,before.Nature,Informatics,Chemistry,geography,biology), chess circle,works,therapeutic support;training professions, entrepreneurship,skills of learning,training key attitudes for the year of work. As a result, the project will improve the quality of schools, and thus improve the educational outcomes.The school will be equipped with knowledge and skills that could not be acquired without participating in the project.The project will also be enhanced by the improvement of teachers’ key forms for work i.e. creativity,innovation, co-operation in the group,resolving problems (English)
21 October 2020
0.1000468562169726
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes et des compétences appropriées, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle de l’apprentissage avec des besoins spécifiques de l’éducation (y compris le soutien d’un étudiant junior) chez 688 élèves (342dz,346) dans les écoles de la nouvelle ville de Lubawski et une augmentation des compétences professionnelles dans 65 n-li(53K,12M) des écoles,pour la période allant du 1.9.2018 au 30.6.2020. L’objectif sera atteint en: 1.L’amélioration des compétences et des connaissances et l’acquisition de qualifications linguistiques par les participants en anglais et en allemand, aboutissant à un examen externe; 2.Amélioration des compétences et des connaissances et acquisition des qualifications TIC en participant à l’informatique complétée par 5 extraits modulaires; 3.Améliorer les compétences et les connaissances des savants capables par le développement zrealiz.zaj.; 4.Améliorer les compétences et les connaissances des plus faibles par la réalisation des activités d’égalisation; 5.Relie des dysfonctionnements diagnostiqués en science avec des besoins spéciaux de edu.y compris un non-completsp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Développer les bonnes attitudes et compétences nécessaires au travail; 7.Accroître les compétences des professionnels.teachers; 8.Augmentation de la sensibilisation des parents à aider les enfants à apprendre; 9.Equipment des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des développements et des nivellements supplémentaires (anglais, allemand, mathématiques, physique, pré-nature, informatique, chimie, géographie, biologie), les cercles d’échecs, la robotique, le soutien thérapeutique; l’orientation professionnelle, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, la formation des attitudes clés pour le travail; la formation pour n-li et les parents. L’effet de realiz.proj. sera une amélioration durable de la qualité de la conduite dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats d’apprentissage.Ils seront équipés de connaissances et de compétences qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.Sur la durabilité du projet, il démontrera également des améliorations dans les contextes d’apprentissage pour le travail clé, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Funktionsstörungen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Lernansatzes mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung eines Nachwuchsschülers) bei 688 Schülern (342dz,346) in Schulen in der Neuen Stadt Lubawski und einer Steigerung der beruflichen Kompetenz in 65 n-li(53K,12M)der Schulen im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Zunahme von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von Sprachqualifikationen durch die Teilnehmer in englischer und deutscher Sprache, die zu einer externen Prüfung führen; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik mit 5 modularen Auszügen; 3.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Gelehrten, die durch die Entwicklung fähig sind zrealiz.zaj; 4.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Schwächsten durch die Verwirklichung von Ausgleichsmaßnahmen; 5. Linderung diagnostizierter Funktionsstörungen in der Wissenschaft mit besonderen Bedürfnissen von edu.einschließlich eines nicht-komplettensp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Entwickeln der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhung der Kompetenz von professional.teachers; 8.Erhöhte Sensibilisierung der Eltern bei der Unterstützung von Kindern beim Lernen; 9.Equipment von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir zusätzliche Entwicklungs- und Leveling (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Pre.Nature, Informatik, Chemie, Geographie, Biologie), Schachkreise, Robotik, therapeutische Unterstützung; Karriereberatung, Entrepreneurship, Lernfähigkeiten, Ausbildung von Schlüsseleinstellungen für die Arbeit; Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel erwerben und Menschen ausrüsten. Die Wirkung von realiz.proj. wird eine dauerhafte Verbesserung der Qualität der in den Schulen durchgeführten und damit die Lernergebnisse verbessern.Sie werden mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie ohne Teilnahme an dem Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird es auch Verbesserungen in den Lernumgebungen für die Schlüsselarbeit zeigen, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Problemlösung. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes en vaardigheden, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van leren met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning van een junior student) bij 688 leerlingen (342 dz. 346) op scholen in de Nieuwe Stad Lubawski en een toename van de beroepsbekwaamheid in 65 n-li(53K,12M)van de scholen,in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. Het doel wordt bereikt door: 1.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van taalkwalificaties door deelnemers in het Engels en Duits, met als hoogtepunt een extern examen; 2.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire fragmenten; 3.Verhoging van de competenties en kennis van geleerden die in staat zijn door de ontwikkeling van zrealiz.zaj.; 4.Verhoging van de competenties en kennis van de zwaksten door het realiseren van egaliserende activiteiten; 5.Het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties in de wetenschap met speciale behoeften van edu.inclusief een niet-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Het ontwikkelen van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het werk; 7.Increasing competentie van professionals.teachers; 8.Verhoogd bewustzijn van ouders bij het ondersteunen van kinderen bij het leren; 9. Apparatuur van scholen. Als onderdeel van het project, implementeren we aanvullende ontwikkeling en nivellering (Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Pre.Nature, Informatica, Chemie, Geografie, Biologie), schaakcirkels, robotica, therapeutische ondersteuning; loopbaanbegeleiding, ondernemerschap, leervaardigheden, opleiding van belangrijke attitudes voor het werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, mensen uitrusten. Het effect van realiz.proj. zal een blijvende verbetering van de kwaliteit van het uitgevoerd op scholen zijn, en dus de leerresultaten verbeteren.Ze zullen worden uitgerust met kennis en vaardigheden die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Op de duurzaamheid van het project, zal het ook verbeteringen in de leeromgevingen voor het belangrijkste werk, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, het oplossen van problemen aantonen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini e abilità adeguate e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale all'apprendimento con esigenze speciali di edu. (compreso il sostegno di uno studente junior) in 688 alunni (342dz.346) nelle scuole della nuova città di Lubawski e un aumento della competenza professionale in 65 n-li(53K,12M) delle scuole, nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto da: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche linguistiche da parte dei partecipanti in inglese e tedesco, culminando in un esame esterno; 2. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche TIC partecipando all'informatica completata da 5 estratti modulari; 3. Aumentare le competenze e la conoscenza degli studiosi capaci dello sviluppo zrealiz.zaj.; 4. Aumentare le competenze e la conoscenza dei più deboli attraverso la realizzazione di attività di equalizzazione; 5.Allentamento delle disfunzioni diagnosticate nella scienza con esigenze speciali di edu.inclusi un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Sviluppare le giuste attitudini e competenze necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza dei professionisti. 8. Aumentata consapevolezza dei genitori nel sostenere i bambini nell'apprendimento; 9.Attrezzature delle scuole. Nell'ambito del progetto, implementiamo ulteriore sviluppo e livellamento (inglese, tedesco, matematica, fisica, pre-natura, informatica, chimica, geografia, biologia), cerchi di scacchi, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, capacità di apprendimento, formazione di atteggiamenti chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. L'effetto di realiz.proj. sarà un miglioramento duraturo della qualità del condotto nelle scuole, e quindi migliorare i risultati di apprendimento.Saranno dotati di conoscenze e competenze che non potrebbero acquisire senza partecipazione al progetto.Sulla sostenibilità del progetto, mostrerà anche miglioramenti nelle impostazioni di apprendimento per il lavoro chiave, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risolvere i problemi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para el aprendizaje con necesidades especiales de edu. (incluido el apoyo de un estudiante junior) en 688 alumnos (342dz,346) en escuelas de la Ciudad Nueva de Lubawski y un aumento de la competencia profesional en 65 n-li(53K,12M) de las escuelas,en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumento de las competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones lingüísticas por los participantes en inglés y alemán que culminen en un examen externo; 2. Aumento de competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones en materia de TIC mediante la participación en ciencias de la computación completada con 5 extractos modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los eruditos capaces por el desarrollo zrealiz.zaj.; 4. Aumentar las competencias y el conocimiento de los más débiles mediante la realización de actividades de igualdad; 5.Alivar disfunciones diagnosticadas en la ciencia con necesidades especiales de edu.incluyendo un no-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Desarrollar las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo; 7. Aumento de la competencia de profesionales.profesores; 8. Aumento de la conciencia de los padres sobre el apoyo a los niños en el aprendizaje; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos desarrollo y nivelación adicionales (inglés, alemán, Matemáticas, Física, Pre.Nature, Informática, Química, Geografía, Biología), círculos de ajedrez, robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, formación de actitudes clave para el trabajo; capacitación para n-li y padres. Compraremos ayudas modernas, equipando a las personas. El efecto de realiz.proj. será una mejora duradera en la calidad de los realizados en las escuelas, y así mejorar los resultados de aprendizaje.Se dotarán de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin la participación en el proyecto.En la sostenibilidad del proyecto, también demostrará mejoras en los entornos de aprendizaje para el trabajo clave, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, solución de problemas. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair; dearcthaí agus scileanna iomchuí, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt maidir le foghlaim le riachtanais speisialta edu. (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) i 688 dalta (342dz,346) i scoileanna i gCathair Nua Lubawski agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna, sa tréimhse 1.9.2018 go 30.6.2020. Bainfear an sprioc amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Méadú inniúlachtaí agus eolais agus sealbhú cáilíochtaí teanga ag rannpháirtithe i mBéarla agus i nGearmáinis a mbíonn scrúdú seachtrach mar thoradh air; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí TFC a fháil trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 sliocht mhodúlacha; 3.Méadú ar inniúlachtaí agus ar eolas scoláirí atá in ann an zrealiz.zaj forbartha.; 4.Méadú ar na hinniúlachtaí agus ar an eolas ar na daoine is laige trí ghníomhaíochtaí a chothromú; 5.Faoiseamh dysfunctions diagnóisithe san eolaíocht le riachtanais speisialta de edu.lena n-áirítear neamh-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta atá riachtanach don obair a fhorbairt; 7. Inniúlacht gairmithe a mhéadú.múinteoirí; 8.Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirimid forbairt bhreise agus leibhéalta i bhfeidhm (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Réamhaisnéis, Faisnéisíocht, Ceimic, Tíreolaíocht, Bitheolaíocht), ciorcail fichille, róbataic, tacaíocht theiripeach; comhairleoireacht gairme, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint ar phríomhdhearcaí don obair; oiliúint do n-li agus parents.We cheannóidh áiseanna nua-aimseartha, daoine a fheistiú. Is é an éifeacht a bheidh ag realiz.proj. ná feabhas buan ar cháilíocht an tionscadail a dhéantar i scoileanna, agus dá bhrí sin feabhas a chur ar na torthaí foghlama.Beidh eolas agus scileanna acu nach bhféadfaidís a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Ar inbhuanaitheacht an tionscadail, léireoidh sé feabhsuithe sna socruithe foghlama don phríomhobair, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhar sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach. (Irish)
3 November 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger og færdigheder og at afhjælpe diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til læring med særlige behov for edu. (herunder støtte til en juniorstuderende) hos 688 elever (342dz,346) i skolerne i den nye by Lubawski og en forøgelse af den faglige kompetence i 65 n-li(53K,12M)af skolerne i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målet vil blive nået ved at: 1.øgning af kompetencer og viden og erhvervelse af sprogkvalifikationer blandt deltagere på engelsk og tysk, der kulminerer med en ekstern eksamen; 2.Udvidelse af kompetencer og viden og erhvervelse af IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede uddrag 3.øge de kompetencer og viden af lærde, der er i stand af den udviklingsmæssige zrealiz.zaj.; 4.øge de svagestes kompetencer og viden gennem realiseringen af ligestillede aktiviteter; 5.Lindring af diagnosticerede dysfunktioner i videnskaben med særlige behov hos edu.herunder en ikke-komplet. af zrealiz.zaj.specialist; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet; 7.Forbedring af kompetencen for professionelle.lærere; 8.øget forældres bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet implementerer vi yderligere udvikling og nivellering (engelsk, tysk, Matematik, Fysik, Pre.Nature, Informatik, Kemi, Geografi, Biologi), skakcirkler, robotteknologi, terapeutisk støtte; karriererådgivning, iværksætteri, læringsfærdigheder, uddannelse af centrale holdninger til arbejde; uddannelse til n-li og forældre.Vi vil købe moderne hjælpemidler, udstyre folk. Effekten af realiz.proj. vil være en varig forbedring af kvaliteten af de gennemførte i skolerne, og dermed forbedre læringsresultaterne.De vil blive udstyret med viden og færdigheder, som de ikke kunne erhverve uden deltagelse i projektet.Om projektets bæredygtighed, vil det også vise forbedringer i læringsmiljøerne for nøglearbejdet, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løse problemer. (Danish)
3 November 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă, atitudinile și aptitudinile adecvate, precum și de a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a învățării cu nevoi speciale de edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688 de elevi (342dz,346) în școlile din orașul nou Lubawski și o creștere a competenței profesionale în 65 n-li(53K,12M) a școlilor, în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea calificărilor lingvistice de către participanții la limbile engleză și germană, culminând cu un examen extern; 2.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări TIC prin participarea la informatică completată cu 5 extrase modulare; 3.Creșterea competențelor și cunoștințelor cercetătorilor capabili de dezvoltarea zrealiz.zaj.; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor celor mai slabi prin realizarea activităților de egalizare; 5. ameliorarea disfuncțiilor diagnosticate în știință cu nevoi speciale de edu.inclusiv un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru muncă; 7.Creșterea competenței profesioniștilor.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților în sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, implementăm dezvoltarea și nivelarea suplimentară (engleză, germană, matematică, fizică, prenatură, informatică, chimie, geografie, biologie), cercuri de șah, robotică, suport terapeutic; consiliere în carieră, antreprenoriat, abilități de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru muncă; formare pentru n-li și părinți. Efectul realiz.proj. va fi o îmbunătățire durabilă a calității activităților desfășurate în școli, îmbunătățind astfel rezultatele învățării.Ele vor fi echipate cu cunoștințe și abilități pe care nu le-ar putea dobândi fără participarea la proiect. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τη μάθηση με ειδικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός μαθητή) σε 688 μαθητές (342dz,346) σε σχολεία της Νέας Πόλης του Lubawski και αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας σε 65 n-li(53K,12M) των σχολείων, κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, με αποκορύφωμα τις εξωτερικές εξετάσεις· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ με τη συμμετοχή στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτά αποσπάσματα· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των μελετητών ικανών από το αναπτυξιακό zrealiz.zaj. 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των πλέον αδύναμων με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εξίσωσης· 5.Ανακουφίζοντας τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες στην επιστήμη με τις ειδικές ανάγκες του edu.συμπεριλαμβανομένου ενός non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εργασία· 7.Αύξηση των ικανοτήτων των επαγγελματιών. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων όσον αφορά την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, υλοποιούμε πρόσθετη ανάπτυξη και ισοπέδωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Προ.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), σκακιστικοί κύκλοι, ρομποτική, θεραπευτική υποστήριξη, συμβουλευτική σταδιοδρομίας, επιχειρηματικότητα, μαθησιακές δεξιότητες, κατάρτιση βασικών στάσεων για την εργασία, εκπαίδευση για ν-λι και γονείς.Θα αγοράσουμε σύγχρονα βοηθήματα, εξοπλίζοντας τους ανθρώπους. Το αποτέλεσμα του realiz.proj. θα είναι μια διαρκής βελτίωση της ποιότητας των σχολείων, και έτσι θα βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα.Θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτήσουν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Σχετικά με τη βιωσιμότητα του έργου, θα επιδείξει επίσης βελτιώσεις στα μαθησιακά περιβάλλοντα για το βασικό έργο, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία, συνεργασία στην ομάδα, επίλυση προβλημάτων. (Greek)
3 November 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder och färdigheter, och att lindra diagnostiserade dysfunktioner, bland annat att utveckla en individuell strategi för lärande med särskilda behov av edu. (inklusive stöd från en juniorstudent) i 688 elever (342dz 346) i skolorna i den nya staden Lubawski och en ökning av yrkeskompetensen i 65 n-li(53K,12M) i skolorna, under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målet kommer att uppnås genom att 1. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av språkkvalifikationer av deltagare på engelska och tyska som kulminerar i en extern tentamen; 2. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av IKT-kvalifikationer genom deltagande i datavetenskap kompletterad med 5 modulära utdrag; 3. Ökning av kompetens och kunskap hos forskare som kan av utvecklings zrealiz.zaj.; 4. Öka kompetensen och kunskapen om de svagaste genom förverkligandet av utjämningsverksamheten. 5.Lätta diagnostiserade dysfunktioner inom vetenskapen med särskilda behov av edu.inklusive en icke-komppletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Utveckla rätt attityder och färdigheter som krävs för arbetet; 7. Öka kompetensen hos yrkesverksamma.lärare; 8. Ökad medvetenhet hos föräldrar när det gäller att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet genomför vi ytterligare utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik, förnatur, informatik, kemi, geografi, biologi), schackcirklar, robotik, terapeutiskt stöd; karriärrådgivning, entreprenörskap, inlärningsförmåga, utbildning av nyckelattityder för arbete; utbildning för n-li och föräldrar.Vi kommer att köpa moderna hjälpmedel, utrusta människor. Effekten av realiz.proj. kommer att bli en varaktig förbättring av kvaliteten på de som genomförs i skolor, och därmed förbättra läranderesultaten.De kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som de inte skulle kunna förvärva utan deltagande i projektet.På projektets hållbarhet kommer det också att visa förbättringar i inlärningsinställningarna för nyckelarbetet, dvs. kreativitet, innovation, samarbete i gruppen, lösa problem. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti ter ublažiti diagnosticirane disfunkcije, vključno z razvojem individualnega pristopa k učenju s posebnimi potrebami edu. (vključno s podporo mlajšega študenta) pri 688 učencih (342dz 346) v šolah v Novem mestu Lubawski in povečanje strokovne usposobljenosti v 65 n-li(53K,12M) šol v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani udeležencev angleškega in nemškega jezika, ki se zaključijo z zunanjim izpitom; 2.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvlečki; 3.Povečanje kompetenc in znanja učenjakov, sposobnih z Developmental zrealiz.zaj.; 4. povečanje kompetenc in znanja najšibkejših z uresničevanjem izravnalnih aktivnosti; 5.Odpravljanje diagnosticiranih disfunkcij v znanosti s posebnimi potrebami edu. vključno z nepopolnim.by zrealiz.zaj.specialist; 6.razvoj pravega odnosa in spretnosti, potrebnih za delo; 7. Povečanje kompetenc strokovnjakov.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev pri podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta izvajamo dodatni razvoj in izravnavo (angleščina, nemščina, matematika, fizika, prednarava, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krogi, robotika, terapevtska podpora; karierno svetovanje, podjetništvo, učne spretnosti, usposabljanje ključnih odnosov za delo; usposabljanje za n-li in starše.Nakupili bomo sodobne pripomočke, opremili ljudi. Učinek realiz.proj. bo trajno izboljšanje kakovosti izvedbe v šolah in s tem izboljšanje učnih rezultatov.Opremljeni bodo z znanjem in spretnostmi, ki jih ne bi mogli pridobiti brez sodelovanja v projektu.Na trajnost projekta bo pokazal tudi izboljšave v učnih okoljih za ključno delo, tj. ustvarjalnost, inovativnost, sodelovanje v skupini, reševanje problemov. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualaus požiūrio į mokymąsi su specialiais edu poreikiais (įskaitant jaunesniojo studento paramą) ugdymą 688 moksleiviams (342 dz, 346) Naujojo Lubawski miesto mokyklose ir profesinės kompetencijos didinimą 65 n-li(53K,12M) mokyklų laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 2020 06 30. Tikslas bus pasiektas: 1.Padidinti anglų ir vokiečių kalbos žinias ir įgyti kalbos kvalifikaciją, o to rezultatas – išorinis egzaminas; 2.kompetencijos ir žinių didinimas ir IRT kvalifikacijų įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtame su 5 modulinėmis ištraukomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinias mokslininkų, galinčių vystymosi zrealiz.zaj.; 4.Padidinti silpniausių asmenų kompetencijas ir žinias įgyvendinant išlyginamąją veiklą; 5. sumažinti diagnozuotas disfunkcijas mokslo su specialiais poreikiais edu.įskaitant ne pilnassp.by zrealiz.zaj.specialistas; 6.Kuriant tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui; 7.Increassing of professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų sąmoningumą remiant vaikus mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendiname papildomą plėtrą ir išlyginimą (anglų, vokiečių, matematika, fizika, pre.gamta, informatika, chemija, geografija, biologija), šachmatų ratus, robotiką, terapinę paramą; karjeros konsultavimą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo požiūrių mokymą; mokymus n-li ir tėvams. Realiz.proj. poveikis bus ilgalaikis kokybės gerinimas mokyklose ir taip pagerinti mokymosi rezultatus.Jie bus aprūpinti žiniomis ir įgūdžiais, kurių jie negalėtų įgyti be dalyvavimo projekte.Dėl projekto tvarumo, jis taip pat parodys, kaip pagerinti mokymosi aplinką pagrindiniam darbui, t. y. kūrybiškumą, inovacijas, bendradarbiavimą grupėje, problemų sprendimą. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi ning leevendada diagnoositud düsfunktsioone, sealhulgas arendada individuaalset lähenemist hariduse erivajadustega õppimisele (sh noorema õpilase toetamine) 688 õpilases (342dz,346) Lubawski uue linna koolides ning kutsealase pädevuse suurendamine 65 n-l(53K,12M) koolides ajavahemikus 1.9.2018–30.6.2020. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmetega: 1.Intensiivne pädevus ja teadmised ning keeleoskuse omandamine inglise ja saksa keeles osalejate poolt, mis kulmineerub väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsioonide omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpetatud viie modulaarse väljavõttega; 3.suurendada teadlaste pädevust ja teadmisi, kes on võimelised arenema zrealiz.zaj.; 4.Kõrvaldavate tegevuste elluviimisega suurendatakse kõige nõrgemate pädevusi ja teadmisi; 5.Relieving diagnoositud düsfunktsioonid teaduses erivajadustega haridus.sealhulgas mitte-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Tööks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.spetsialistide pädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate suurem teadlikkus laste õppimise toetamisest; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame täiendavat arendamist ja tasandamist (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, eelloodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), maleringid, robootika, terapeutiline tugi; karjäärinõustamine, ettevõtlus, õppimisoskused, peamiste hoiakute koolitus tööks; n-li ja vanemate koolitus.Me ostame kaasaegseid abivahendeid, varustades inimesi. Realiz.proj. mõju on koolides läbi viidud kvaliteedi püsiv paranemine ja seeläbi õpiväljundite parandamine.Nad varustatakse teadmiste ja oskustega, mida nad ei saanud omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti jätkusuutlikkuse kohta näitab see ka põhitöö, st loovuse, innovatsiooni, rühmasisese koostöö, probleemide lahendamise parandamist. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen, jolla on erityistarpeita. (mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki) 688 oppilaan (342 dz,346) kouluissa Lubawskin uuden kaupungin kouluissa ja ammatillisen pätevyyden lisääminen koulujen 65 n-li(53K,12M) aikana 1.9.2018–30.6.2020. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien osaamisen ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen, joka huipentuu ulkoiseen tutkintoon; 2.Osaamisten ja tietämyksen lisääminen ja tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen, joka on täydennetty viidellä modulaarisella otteella; 3.Lisätä osaamista ja tietämystä tutkijat kykenevät kehittämään zrealiz.zaj.; 4.Heikoimpien osaamisen ja tietämyksen lisääminen tasa-arvoisten toimien toteutuksen avulla; 5.Relieving diagnosoitu toimintahäiriöt tieteessä erityistarpeita edu.mukaan lukien ei-täydellistäp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Työn kannalta välttämättömien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Koulutus ammattihenkilöiden.teachers; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme lisäkehitystä ja tasoitus (englanti, saksa, Matematiikka, fysiikka, Pre.Luonto, Informatiikka, Kemia, Maantiede, Biologia), shakkipiirit, robotiikka, terapeuttinen tuki; uraneuvonta, yrittäjyys, oppimistaidot, koulutus keskeisiä asenteita työhön; koulutus n-li ja vanhemmat. Realiz.proj. vaikutus on pysyvä parannus kouluissa suoritetun laadun ja siten parantaa oppimistuloksia.Ne on varustettu tiedoilla ja taidoilla, joita he eivät voisi hankkia ilman osallistumista hankkeeseen.Hankkeen kestävyydestä se myös osoittaa parannuksia oppimisympäristöissä avaintyötä, eli luovuutta, innovaatiota, yhteistyötä ryhmässä, ratkaista ongelmia. (Finnish)
3 November 2022
0 references
A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, a megfelelő attitűdök és készségek javítása, valamint a diagnosztizált diszfunkciók enyhítése, beleértve a speciális oktatási igényű tanulás egyéni megközelítésének kidolgozását (beleértve egy junior hallgató támogatását) 688 diák (342dz,346) a Lubawski Újváros iskoláiban, valamint a szakmai kompetencia növelése az iskolák 65 n-li(53K,12M)-ben az 1.9.2018. szeptember 1-jétől2020.6.30-ig terjedő időszakban. A cél a következők révén érhető el: 1.Az angol és a német nyelvvizsga résztvevői által a kompetenciák és ismeretek növelése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése külső vizsgával zárul; 2. A kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint az IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétel révén, 5 moduláris részlettel kiegészítve; 3.A fejlődő zrealiz.zaj. által képes tudósok kompetenciáinak és ismereteinek növelése; 4. a leggyengébbek kompetenciáinak és tudásának növelése a tevékenységek kiegyenlítése révén; 5.A diagnosztizált diszfunkciók enyhítése a tudomány speciális igényeivel, beleértve a nem teljes.by zrealiz.zaj.specialist; 6. A munkához szükséges megfelelő attitűdök és készségek kialakítása; 7.A szakemberek.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők fokozott tudatossága a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként további fejlesztéseket és szintezést hajtunk végre (angol, német, matematika, fizika, pre.természet, informatika, kémia, földrajz, biológia), sakk körök, robotika, terápiás támogatás; karrier tanácsadás, vállalkozói készség, tanulási készségek, kulcsfontosságú attitűdök képzése a munkához; képzés n-li és szülők számára. A realiz.proj. hatása az iskolákban végzett munka minőségének tartós javulása lesz, és ezáltal javítja a tanulási eredményeket.A projektben való részvétel nélkül nem szerezhető tudással és készségekkel lesznek felszerelve.A projekt fenntarthatóságára a kulcsfontosságú munka tanulási környezetének javulását is bemutatja, azaz a kreativitást, az innovációt, a csoporton belüli együttműködést, a problémák megoldását. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje a zručnosti a zmierniť diagnostikované dysfunkcie vrátane rozvoja individuálneho prístupu k vzdelávaniu so špeciálnymi potrebami edu. (vrátane podpory juniorského študenta) v 688 žiakov (342dz 346) v školách v Novom meste Lubawski a zvýšenie odbornej spôsobilosti škôl v 65 n-li(53K,12M) v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľ sa dosiahne: 1.Zvýšenie kompetencií a vedomostí a získanie jazykových kvalifikácií účastníkmi v angličtine a nemčine, ktoré vyvrcholia externou skúškou; 2.zvýšenie kompetencií a znalostí a získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede s 5 modulárnymi výňatkami; 3.Zvýšiť kompetencie a znalosti učencov schopných rozvojovým zrealiz.zaj.; 4.zvýšiť kompetencie a znalosti najslabších prostredníctvom realizácie vyrovnávacích činností; 5.Oslobodenie od diagnostikovaných dysfunkcií vo vede so špeciálnymi potrebami edu. vrátane non-kompletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre prácu; 7.Zvyšovanie kompetencií profesionálov.učiteľov; 8.Zvýšené povedomie rodičov pri podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu realizujeme ďalší rozvoj a vyrovnanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pre príroda, informatika, chémia, geografia, biológia), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérne poradenstvo, podnikanie, vzdelávacie zručnosti, školenie kľúčových postojov pre prácu; školenia pre n-li a rodičov. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality vykonávaných v školách, a tým zlepšiť výsledky vzdelávania. Budú vybavené znalosťami a zručnosťami, ktoré by nemohli získať bez účasti na projekte.O udržateľnosti projektu, bude tiež demonštrovať zlepšenia vo vzdelávacích prostrediach pre kľúčovú prácu, t. j. kreativitu, inovácie, spoluprácu v skupine, riešenie problémov. (Slovak)
3 November 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения и да се облекчат диагностицираните дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към ученето със специални потребности на образованието (включително подкрепа на младши ученик) в 688 ученици (342dz,346) в училищата в Новия град Любовски и повишаване на професионалната компетентност в 65 n-li(53K,12M) от училищата в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целта ще бъде постигната чрез: Увеличаване на компетенциите, знанията и придобиването на езикови квалификации от участниците на английски и немски език, завършващи с външен изпит; 2.Увеличаване на компетентностите и знанията и придобиването на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни откъси; 3. Увеличаване на компетенциите и знанията на учени, способни от развитието zrealiz.zaj.; 4.Увеличаване на компетенциите и знанията на най-слабите чрез реализиране на изравнителни дейности; 5. облекчаване на диагностицирани дисфункции в науката със специални нужди на edu.включително non-completesp.by zrealiz.zaj.специалист; 6.Развиване на правилните нагласи и умения, необходими за работа; 7.Повишаване на компетентността на професионалистите.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите в подкрепа на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние реализираме допълнително развитие и изравняване (английски, немски, математика, физика, предприрода, информатика, химия, география, биология), шахматни кръгове, роботика, терапевтична подкрепа; кариерно консултиране, предприемачество, умения за учене, обучение на ключови нагласи за работа; обучение за n-li и родители. Ефектът от realiz.proj. ще бъде трайно подобряване на качеството на провежданото в училищата и по този начин ще подобри резултатите от обучението.Те ще бъдат оборудвани със знания и умения, които не биха могли да придобият без участие в проекта.По отношение на устойчивостта на проекта, тя ще демонстрира и подобрения в учебните условия за ключовата работа, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstošu attieksmi un prasmes, kā arī mazināt konstatētās disfunkcijas, tai skaitā izstrādāt individuālu pieeju mācībām ar īpašām edu vajadzībām (ieskaitot jaunāko skolēnu atbalstu) 688 skolēniem (342dz,346) Lubawski jaunās pilsētas skolās un profesionālās kompetences palielināšanu 65 n-li(53K,12M) skolās laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķis tiks sasniegts: 1.prasmju un zināšanu palielināšana un valodu kvalifikācijas apgūšana angļu un vācu valodā, kas beidzas ar ārējo eksāmenu; 2.prasmju un zināšanu palielināšana un IKT kvalifikāciju apgūšana, piedaloties datorzinātnē, kas papildināta ar 5 modulāriem izvilkumiem; 3.Palielināt prasmes un zināšanas zinātniekiem, kas spēj attīstīt zrealiz.zaj.; 4.Izaugsme un zināšanas par vājāko, realizējot izlīdzināšanas darbības; 5.Atvieglojot diagnosticētas disfunkcijas zinātnē ar īpašām vajadzībām edu.ieskaitot non-completesp.by zrealiz.zaj. speciālists; 6.Attīstīt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam; 7.profesionāļu.skolotāju kompetences palielināšana; 8.Palielināta vecāku informētība par bērnu atbalstīšanu mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenojam papildu attīstību un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātika, fizika, pre.Daba, Informātika, Ķīmija, Ģeogrāfija, Bioloģija), šaha aprindās, robotika, terapeitiskais atbalsts; karjeras konsultācijas, uzņēmējdarbība, mācīšanās prasmes, apmācība galveno attieksmi darbā; apmācība n-li un parents.Mēs iegādāsimies modernu palīglīdzekļus, aprīkojot cilvēkus. Realiz.proj. efekts būs ilgstošs kvalitātes uzlabojums skolās, un tādējādi uzlabos mācību rezultātus.Viņi būs aprīkoti ar zināšanām un prasmēm, ko viņi nevarēja iegūt bez dalības projektā.Par projekta ilgtspēju, tas arī demonstrēs uzlabojumus mācību vidē par galveno darbu, t. i., radošumu, inovāciju, sadarbību grupā, problēmu risināšanu. (Latvian)
3 November 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, vhodné postoje a dovednosti a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuálního přístupu k učení se speciálními potřebami edu. (včetně podpory mladšího studenta) u 688 žáků (342dz,346) ve školách v Novém městě Lubawski a zvýšení odborné způsobilosti v 65 n-li (53K,12M) škol v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací účastníky angličtiny a němčiny, které vyvrcholí externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání kvalifikací v oblasti IKT účastí v informatice doplněné 5 modulárními výňatky; 3.Zvýšení kompetencí a znalostí učenců schopných vývojovým zrealiz.zaj.; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí těch nejslabších prostřednictvím realizace vyrovnávacích činností; 5.Relieving diagnostikovaných dysfunkcí ve vědě se zvláštními potřebami edu. včetně non-completesp.by zrealiz.zaj.specialista; 6. Rozvíjení správných postojů a dovedností nezbytných pro práci; 7.Zvýšení kompetencí odborníků.teachers; 8.Zvýšené povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu realizujeme další vývoj a vyrovnání (angličtina, němčina, matematika, fyzika, pre.příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérní poradenství, podnikání, vzdělávací dovednosti, školení klíčových postojů pro práci; školení pro n-li a rodiče.Nakupujeme moderní pomůcky, vybavení lidí. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality prováděných ve školách, a tím zlepšit výsledky učení.Budou vybaveny znalostmi a dovednostmi, které by nemohly získat bez účasti na projektu.O udržitelnosti projektu bude také demonstrovat zlepšení v prostředí učení pro klíčovou práci, tj. kreativitu, inovace, spolupráci ve skupině, řešení problémů. (Czech)
3 November 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u li jtaffi disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għat-tagħlim bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688 student (342dz,346) fl-iskejjel fil-Belt il-Ġdida ta’ Lubawski u żieda fil-kompetenza professjonali f’65 n-li(53K,12M) tal-iskejjel, fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. L-għan se jintlaħaq billi: 1.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi minn parteċipanti bl-Ingliż u bil-Ġermaniż li jilħqu l-qofol tagħhom f’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba tal-kwalifiki tal-ICT bil-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter ikkompletata b’5 siltiet modulari; 3.Iżdied fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudjużi kapaċi mill-iżvilupp zrealiz.zaj.; 4.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien ta’ dawk l-aktar dgħajfa mit-twettiq tal-attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni; 5.Neħilsu disfunzjonijiet dijanjostikati fix-xjenza bi bżonnijiet speċjali ta ‘edu. including mhux completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjonisti.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri fl-appoġġ tat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna jimplimentaw l-iżvilupp addizzjonali u leveling (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, Pre.Nature, Informatika, Kimika, Ġeografija, Bijoloġija), ċrieki ċess, robotika, appoġġ terapewtiku; konsulenza karriera, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ ta ‘attitudnijiet ewlenin għax-xogħol; taħriġ għall n-li u parents.We se jixtru għajnuniet moderni, tagħmir nies. L-effett ta’ realiz.proj. se jkun titjib dejjiemi fil-kwalità tal-kondotta fl-iskejjel, u b’hekk itejjeb l-eżiti tat-tagħlim. Dawn se jkunu mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jiksbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett.Dwar is-sostenibbiltà tal-proġett, dan se juri wkoll titjib fl-ambjenti tat-tagħlim għax-xogħol ewlieni, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi. (Maltese)
3 November 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e competências adequadas, e para aliviar disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para as especializações do ensino. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688d(342dz,346ch) frequentando escolas em Nowy Mieście Lubawska e aumentando a competência da profissão em 65 n-li(53K,12M) destas escolas, de 01.09.2018 a... O objetivo será alcançado através de: 1.Aumentar as competências e os conhecimentos e adquirir qualificações linguísticas por parte dos participantes em inglês e alemão, após a realização de um exame externo; 2.Aumentar as competências e os conhecimentos, bem como adquirir qualificações no domínio das TIC através da participação em informática, completada por 5 execuções modulares; 3.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes capazes através da realização de.desenvolvimento; 4.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes através da realização da perequação; 5.Atenuação de disfunções diagnosticadas num professor com necessidades especiais, incluindo alunos de realidades especializadas; 6.Desenvolvimento das atitudes e competências adequadas necessárias para o ano de trabalho; 7.Aumentar a competência da profissão.professores; 8.Aumentar a sensibilização dos pais para o apoio às crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. No âmbito do projecto, iremos implementar.desenvolvimento e equalização (inglês, alemão, matemática, física,antes.natureza,informática,química,geografia,biologia),círculo de xadrez,obras,apoio terapêutico;profissões de formação,empreendedorismo,competências de aprendizagem,formação de atitudes-chave para o ano de trabalho. Consequentemente, o projeto melhorará a qualidade das escolas e, por conseguinte, os resultados escolares. A escola será dotada de conhecimentos e competências que não poderiam ser adquiridos sem a participação no projeto. O projeto será igualmente reforçado pela melhoria das principais formas de trabalho dos professores, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo e resolução de problemas. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajuće stavove i vještine te ublažiti dijagnosticirane disfunkcije, uključujući razvoj individualnog pristupa učenju s posebnim potrebama edua. (uključujući potporu mlađeg učenika) u 688 učenika (342dz,346) u školama u Novom gradu Lubawskom i povećanje stručne kompetencije u 65 n-li(53K,12M) škola,u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Cilj će se postići: Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika, što završava vanjskim ispitom; 2.Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti dopunjeno s 5 modularnih izvadaka; 3.Povećanje kompetencija i znanja znanstvenika sposobnih za razvojni zrealiz.zaj.; Povećanje kompetencija i znanja najslabijih ostvarenjem izjednačavanja aktivnosti; 5.Ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u znanosti s posebnim potrebama edu.uključujući non-completesp.by zrealiz.zaj.specijalist; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za rad; 7.Povećanje stručnosti stručnjaka.nastavnika; 8.Povećana svijest roditelja u pružanju potpore djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta provodimo dodatni razvoj i izravnavanje (engleski, njemački, matematika, fizika, pre.Priroda, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krugovi, robotika, terapeutska podrška; savjetovanje o karijeri, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za rad; obuka za n-li i roditelje. Učinak realiz.proj. bit će trajno poboljšanje kvalitete provedenog u školama, a time i poboljšanje ishoda učenja.Oni će biti opremljeni znanjem i vještinama koje ne bi mogli steći bez sudjelovanja u projektu.Na održivosti projekta pokazat će se i poboljšanja u postavkama učenja za ključni rad, odnosno kreativnost, inovativnost, suradnju u grupi, rješavanje problema. (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0160/17
0 references