NOT ONLY GAMES (Q471943): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
PAS SEULEMENT LES JEUX
label / delabel / de
 
NICHT NUR SPIELE
label / nllabel / nl
 
NIET ALLEEN SPELLETJES
label / eslabel / es
 
NO SOLO JUEGOS
label / dalabel / da
 
IKKE KUN SPIL
label / ellabel / el
 
ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ
label / hrlabel / hr
 
NE SAMO IGRE
label / rolabel / ro
 
NU NUMAI JOCURI
label / sklabel / sk
 
NIELEN HRY
label / mtlabel / mt
 
MHUX BISS LOGĦOB
label / ptlabel / pt
 
NÃO SÓ JOGOS
label / filabel / fi
 
EI VAIN PELEJÄ
label / pllabel / pl
 
NIE TYLKO GRY
label / sllabel / sl
 
NE SAMO IGRE
label / cslabel / cs
 
NEJEN HRY
label / ltlabel / lt
 
NE TIK ŽAIDIMAI
label / lvlabel / lv
 
NE TIKAI SPĒLES
label / bglabel / bg
 
НЕ САМО ИГРИ
label / hulabel / hu
 
NEM CSAK JÁTÉKOK
label / galabel / ga
 
NÍ HAMHÁIN CLUICHÍ
label / svlabel / sv
 
INTE BARA SPEL
label / etlabel / et
 
MITTE AINULT MÄNGUD
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q471943 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q471943 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q471943 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q471943 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q471943 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q471943 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q471943 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q471943 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q471943 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q471943 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q471943 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q471943 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q471943 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q471943 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q471943 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q471943 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q471943 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q471943 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q471943 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q471943 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q471943 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q471943 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q471943 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q471943 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT ENVISAGES OUT-OF-SCHOOL ACTIVITIES WHICH INVOLVE PUPILS, IN PARTICULAR, THOSE WITH DISTRESS IN THE LEARNING PROCESS. TO RAISE BASIC SKILLS TO INCREASE LEARNING. SCHOOLS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THE MULTILINGUAL MUSIC MULTISALITALIT FEATURES WHICH TAKE ACCOUNT OF THE PTOF AND HAVE THE SAME TIPOLOGIA.SARY THAT USE IT TOOLS AND TECHNOLOGY TO STIMULATE THE USE OF CURRIOIT AND THE INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE FIELD OF EXPLORATION AND SEARCH FOR THE STUDY LIFE OF THE MEDIATION STUDY, DOCUMENT CHECKS FOR SCHOOLS ON THE NETWORK, WILL TAKE ACTION TO DESIGN A DIGITAL PAPER COMPILING THE PRODUCTS OF THE TERRITORY ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND WILL PROVIDE CREATIVE LINGUISTIC ADVICE FOR THE THEATRE. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT ENVISAGES OUT-OF-SCHOOL ACTIVITIES WHICH INVOLVE PUPILS, IN PARTICULAR, THOSE WITH DISTRESS IN THE LEARNING PROCESS. TO RAISE BASIC SKILLS TO INCREASE LEARNING. SCHOOLS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THE MULTILINGUAL MUSIC MULTISALITALIT FEATURES WHICH TAKE ACCOUNT OF THE PTOF AND HAVE THE SAME TIPOLOGIA.SARY THAT USE IT TOOLS AND TECHNOLOGY TO STIMULATE THE USE OF CURRIOIT AND THE INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE FIELD OF EXPLORATION AND SEARCH FOR THE STUDY LIFE OF THE MEDIATION STUDY, DOCUMENT CHECKS FOR SCHOOLS ON THE NETWORK, WILL TAKE ACTION TO DESIGN A DIGITAL PAPER COMPILING THE PRODUCTS OF THE TERRITORY ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND WILL PROVIDE CREATIVE LINGUISTIC ADVICE FOR THE THEATRE. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT INCLUDES EXTRACURRICULAR ACTIVITIES INVOLVING PUPILS ESPECIALLY THOSE WITH DISCOMFORT IN LEARNING. THE AIM IS TO INCREASE BASIC SKILLS FOR THE STRENGTHENING OF LEARNING. SCHOOL INSTITUTIONS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THERE ARE MODULES OF LANGUAGES AND. PLURILINGUAL MUSIC MULTIMEDIALIT THAT TAKE INTO ACCOUNT THE PTOF AND HAVE THE SAME TYPE.SARANNO USED TOOLS AND COMPUTER TECHNOLOGY TO STIMULATE THE CURIOSITY AND INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION OF THE GAME EXPLORATION AND RESEARCH LIFE OF RELATION MEDIATION EDUCATIONAL OBSERVATION PROGRAMMING VERIFICATION DOCUMENTAZIONE.THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS WILL ALSO PROVIDE A DIGITAL DESIGN FOR THE DIGITAL NETWORK. (English)
Property / summary: THE PROJECT INCLUDES EXTRACURRICULAR ACTIVITIES INVOLVING PUPILS ESPECIALLY THOSE WITH DISCOMFORT IN LEARNING. THE AIM IS TO INCREASE BASIC SKILLS FOR THE STRENGTHENING OF LEARNING. SCHOOL INSTITUTIONS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THERE ARE MODULES OF LANGUAGES AND. PLURILINGUAL MUSIC MULTIMEDIALIT THAT TAKE INTO ACCOUNT THE PTOF AND HAVE THE SAME TYPE.SARANNO USED TOOLS AND COMPUTER TECHNOLOGY TO STIMULATE THE CURIOSITY AND INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION OF THE GAME EXPLORATION AND RESEARCH LIFE OF RELATION MEDIATION EDUCATIONAL OBSERVATION PROGRAMMING VERIFICATION DOCUMENTAZIONE.THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS WILL ALSO PROVIDE A DIGITAL DESIGN FOR THE DIGITAL NETWORK. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT INCLUDES EXTRACURRICULAR ACTIVITIES INVOLVING PUPILS ESPECIALLY THOSE WITH DISCOMFORT IN LEARNING. THE AIM IS TO INCREASE BASIC SKILLS FOR THE STRENGTHENING OF LEARNING. SCHOOL INSTITUTIONS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THERE ARE MODULES OF LANGUAGES AND. PLURILINGUAL MUSIC MULTIMEDIALIT THAT TAKE INTO ACCOUNT THE PTOF AND HAVE THE SAME TYPE.SARANNO USED TOOLS AND COMPUTER TECHNOLOGY TO STIMULATE THE CURIOSITY AND INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION OF THE GAME EXPLORATION AND RESEARCH LIFE OF RELATION MEDIATION EDUCATIONAL OBSERVATION PROGRAMMING VERIFICATION DOCUMENTAZIONE.THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS WILL ALSO PROVIDE A DIGITAL DESIGN FOR THE DIGITAL NETWORK. (English) / qualifier
 
point in time: 10 November 2020
Timestamp+2020-11-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AUXQUELLES PARTICIPERONT LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DE L’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RENFORCER L’APPRENTISSAGE. LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES ET LES ÂNES SONT IMPLIQUÉS. DU TERRITOIRE. IL Y AURA DES MODULES LINGUISTIQUES ET DE LA MUSIQUE MULTILINGUE MULTIMEDIALIT QUI PRENNENT EN COMPTE LE PTOF ET DISPOSENT DES MÊMES OUTILS ET TECHNOLOGIES TIPOLOGY.IT SONT UTILISÉS POUR STIMULER LA CURIOSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES DIVERSIFIÉES SUR LE MÊME SUJET ET POUR DOCUMENTER LES ACTIVITÉS SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION DE L’EXPLORATION DU JEU ET DE LA VIE DE RECHERCHE DE RELATION MÉDIATION ENSEIGNEMENT OBSERVATION PROGRAMMATION VÉRIFICATION DOCUMENTATION.LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT DU RÉSEAU SERONT ACTIFS POUR CONCEVOIR UN LIVRE ÉGALEMENT NUMÉRIQUE QUI RECUEILLE LES PRODUCTIONS D’ALUNNI.LES ASSOCIATIONS LOCALES FOURNIRONT DES CONSEILS LINGUISTIQUES THÉÂTRAUX CRÉATIFS. (French)
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AUXQUELLES PARTICIPERONT LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DE L’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RENFORCER L’APPRENTISSAGE. LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES ET LES ÂNES SONT IMPLIQUÉS. DU TERRITOIRE. IL Y AURA DES MODULES LINGUISTIQUES ET DE LA MUSIQUE MULTILINGUE MULTIMEDIALIT QUI PRENNENT EN COMPTE LE PTOF ET DISPOSENT DES MÊMES OUTILS ET TECHNOLOGIES TIPOLOGY.IT SONT UTILISÉS POUR STIMULER LA CURIOSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES DIVERSIFIÉES SUR LE MÊME SUJET ET POUR DOCUMENTER LES ACTIVITÉS SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION DE L’EXPLORATION DU JEU ET DE LA VIE DE RECHERCHE DE RELATION MÉDIATION ENSEIGNEMENT OBSERVATION PROGRAMMATION VÉRIFICATION DOCUMENTATION.LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT DU RÉSEAU SERONT ACTIFS POUR CONCEVOIR UN LIVRE ÉGALEMENT NUMÉRIQUE QUI RECUEILLE LES PRODUCTIONS D’ALUNNI.LES ASSOCIATIONS LOCALES FOURNIRONT DES CONSEILS LINGUISTIQUES THÉÂTRAUX CRÉATIFS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AUXQUELLES PARTICIPERONT LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DE L’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RENFORCER L’APPRENTISSAGE. LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES ET LES ÂNES SONT IMPLIQUÉS. DU TERRITOIRE. IL Y AURA DES MODULES LINGUISTIQUES ET DE LA MUSIQUE MULTILINGUE MULTIMEDIALIT QUI PRENNENT EN COMPTE LE PTOF ET DISPOSENT DES MÊMES OUTILS ET TECHNOLOGIES TIPOLOGY.IT SONT UTILISÉS POUR STIMULER LA CURIOSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES DIVERSIFIÉES SUR LE MÊME SUJET ET POUR DOCUMENTER LES ACTIVITÉS SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION DE L’EXPLORATION DU JEU ET DE LA VIE DE RECHERCHE DE RELATION MÉDIATION ENSEIGNEMENT OBSERVATION PROGRAMMATION VÉRIFICATION DOCUMENTATION.LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT DU RÉSEAU SERONT ACTIFS POUR CONCEVOIR UN LIVRE ÉGALEMENT NUMÉRIQUE QUI RECUEILLE LES PRODUCTIONS D’ALUNNI.LES ASSOCIATIONS LOCALES FOURNIRONT DES CONSEILS LINGUISTIQUES THÉÂTRAUX CRÉATIFS. (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT SIEHT AKTIVITÄTEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VOR, AN DENEN INSBESONDERE SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN BETEILIGT SIND. ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS LERNEN ZU STÄRKEN. SCHULEINRICHTUNGEN UND -ABSOLVENTEN SIND BETEILIGT. DES TERRITORIUMS. ES WIRD SPRACHMODULE UND MEHRSPRACHIGE MUSIK MULTIMEDIALIT GEBEN, DIE DEN PTOF BERÜCKSICHTIGEN UND DIE GLEICHEN TIPOLOGY.IT-TOOLS UND -TECHNOLOGIEN HABEN, UM DIE NEUGIER UND DAS INTERESSE DER STUDIERENDEN DURCH DIVERSIFIZIERTE ANSÄTZE ZUM SELBEN THEMA ZU STIMULIEREN UND DIE AKTIVITÄTEN ZU DOKUMENTIEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISIERUNG DER SPIELEXPLORATION UND FORSCHUNGSLEBEN DER BEZIEHUNG MEDIATION VERMITTLUNG LEHRE BEOBACHTUNGSPROGRAMM VERIFIKATION DOCUMENTATION.THE BILDUNGSEINRICHTUNGEN IM NETZWERK WERDEN AKTIV SEIN, UM EIN BUCH AUCH DIGITAL ZU ENTWERFEN, DAS DIE PRODUKTIONEN VON ALUNNI SAMMELT. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT AKTIVITÄTEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VOR, AN DENEN INSBESONDERE SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN BETEILIGT SIND. ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS LERNEN ZU STÄRKEN. SCHULEINRICHTUNGEN UND -ABSOLVENTEN SIND BETEILIGT. DES TERRITORIUMS. ES WIRD SPRACHMODULE UND MEHRSPRACHIGE MUSIK MULTIMEDIALIT GEBEN, DIE DEN PTOF BERÜCKSICHTIGEN UND DIE GLEICHEN TIPOLOGY.IT-TOOLS UND -TECHNOLOGIEN HABEN, UM DIE NEUGIER UND DAS INTERESSE DER STUDIERENDEN DURCH DIVERSIFIZIERTE ANSÄTZE ZUM SELBEN THEMA ZU STIMULIEREN UND DIE AKTIVITÄTEN ZU DOKUMENTIEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISIERUNG DER SPIELEXPLORATION UND FORSCHUNGSLEBEN DER BEZIEHUNG MEDIATION VERMITTLUNG LEHRE BEOBACHTUNGSPROGRAMM VERIFIKATION DOCUMENTATION.THE BILDUNGSEINRICHTUNGEN IM NETZWERK WERDEN AKTIV SEIN, UM EIN BUCH AUCH DIGITAL ZU ENTWERFEN, DAS DIE PRODUKTIONEN VON ALUNNI SAMMELT. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT SIEHT AKTIVITÄTEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VOR, AN DENEN INSBESONDERE SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN BETEILIGT SIND. ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS LERNEN ZU STÄRKEN. SCHULEINRICHTUNGEN UND -ABSOLVENTEN SIND BETEILIGT. DES TERRITORIUMS. ES WIRD SPRACHMODULE UND MEHRSPRACHIGE MUSIK MULTIMEDIALIT GEBEN, DIE DEN PTOF BERÜCKSICHTIGEN UND DIE GLEICHEN TIPOLOGY.IT-TOOLS UND -TECHNOLOGIEN HABEN, UM DIE NEUGIER UND DAS INTERESSE DER STUDIERENDEN DURCH DIVERSIFIZIERTE ANSÄTZE ZUM SELBEN THEMA ZU STIMULIEREN UND DIE AKTIVITÄTEN ZU DOKUMENTIEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISIERUNG DER SPIELEXPLORATION UND FORSCHUNGSLEBEN DER BEZIEHUNG MEDIATION VERMITTLUNG LEHRE BEOBACHTUNGSPROGRAMM VERIFIKATION DOCUMENTATION.THE BILDUNGSEINRICHTUNGEN IM NETZWERK WERDEN AKTIV SEIN, UM EIN BUCH AUCH DIGITAL ZU ENTWERFEN, DAS DIE PRODUKTIONEN VON ALUNNI SAMMELT. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT VOORZIET IN ACTIVITEITEN IN BUITENSCHOOLSE UREN WAARBIJ LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN, MET NAME DIE MET PROBLEMEN BIJ HET LEREN. HET DOEL IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM HET LEREN TE VERSTERKEN. SCHOOLINSTELLINGEN EN EZELS ZIJN ERBIJ BETROKKEN. VAN HET GRONDGEBIED. ER ZULLEN TAALMODULES EN MEERTALIGE MUZIEK MULTIMEDIALIT ZIJN DIE REKENING HOUDEN MET HET PTOF EN DEZELFDE TIPOLOGY.IT-TOOLS EN -TECHNOLOGIE HEBBEN OM DE NIEUWSGIERIGHEID EN INTERESSE VAN STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE BENADERINGEN VAN HETZELFDE ONDERWERP EN OM DE ACTIVITEITEN TE DOCUMENTEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISATIE VAN DE SPELVERKENNING EN HET ONDERZOEKSLEVEN VAN RELATIEBEMIDDELING ONDERWIJS OBSERVATIE PROGRAMMERING VERIFICATIE DOCUMENTATION.THE ONDERWIJSINSTELLINGEN IN HET NETWERK ZULLEN ACTIEF ZIJN OM EEN BOEK TE ONTWERPEN OOK DIGITAAL DAT DE PRODUCTIES VAN ALUNNI VERZAMELT.THE LOKALE VERENIGINGEN ZULLEN CREATIEVE THEATRALE TAALKUNDIGE HET RAADPLEGEN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN ACTIVITEITEN IN BUITENSCHOOLSE UREN WAARBIJ LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN, MET NAME DIE MET PROBLEMEN BIJ HET LEREN. HET DOEL IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM HET LEREN TE VERSTERKEN. SCHOOLINSTELLINGEN EN EZELS ZIJN ERBIJ BETROKKEN. VAN HET GRONDGEBIED. ER ZULLEN TAALMODULES EN MEERTALIGE MUZIEK MULTIMEDIALIT ZIJN DIE REKENING HOUDEN MET HET PTOF EN DEZELFDE TIPOLOGY.IT-TOOLS EN -TECHNOLOGIE HEBBEN OM DE NIEUWSGIERIGHEID EN INTERESSE VAN STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE BENADERINGEN VAN HETZELFDE ONDERWERP EN OM DE ACTIVITEITEN TE DOCUMENTEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISATIE VAN DE SPELVERKENNING EN HET ONDERZOEKSLEVEN VAN RELATIEBEMIDDELING ONDERWIJS OBSERVATIE PROGRAMMERING VERIFICATIE DOCUMENTATION.THE ONDERWIJSINSTELLINGEN IN HET NETWERK ZULLEN ACTIEF ZIJN OM EEN BOEK TE ONTWERPEN OOK DIGITAAL DAT DE PRODUCTIES VAN ALUNNI VERZAMELT.THE LOKALE VERENIGINGEN ZULLEN CREATIEVE THEATRALE TAALKUNDIGE HET RAADPLEGEN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN ACTIVITEITEN IN BUITENSCHOOLSE UREN WAARBIJ LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN, MET NAME DIE MET PROBLEMEN BIJ HET LEREN. HET DOEL IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM HET LEREN TE VERSTERKEN. SCHOOLINSTELLINGEN EN EZELS ZIJN ERBIJ BETROKKEN. VAN HET GRONDGEBIED. ER ZULLEN TAALMODULES EN MEERTALIGE MUZIEK MULTIMEDIALIT ZIJN DIE REKENING HOUDEN MET HET PTOF EN DEZELFDE TIPOLOGY.IT-TOOLS EN -TECHNOLOGIE HEBBEN OM DE NIEUWSGIERIGHEID EN INTERESSE VAN STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE BENADERINGEN VAN HETZELFDE ONDERWERP EN OM DE ACTIVITEITEN TE DOCUMENTEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISATIE VAN DE SPELVERKENNING EN HET ONDERZOEKSLEVEN VAN RELATIEBEMIDDELING ONDERWIJS OBSERVATIE PROGRAMMERING VERIFICATIE DOCUMENTATION.THE ONDERWIJSINSTELLINGEN IN HET NETWERK ZULLEN ACTIEF ZIJN OM EEN BOEK TE ONTWERPEN OOK DIGITAAL DAT DE PRODUCTIES VAN ALUNNI VERZAMELT.THE LOKALE VERENIGINGEN ZULLEN CREATIEVE THEATRALE TAALKUNDIGE HET RAADPLEGEN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES EN HORAS EXTRACURRICULARES EN LAS QUE PARTICIPEN ALUMNOS, ESPECIALMENTE AQUELLOS CON INCOMODIDAD EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE. LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Y EL CULO ESTÁN INVOLUCRADOS. DEL TERRITORIO. HABRÁ MÓDULOS LINGÜÍSTICOS Y MÚSICA MULTILINGÜE MULTIMEDIALIT QUE TENGAN EN CUENTA EL PTOF Y QUE TENGAN LA MISMA TIPOLOGY.IT HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍA SE UTILIZAN PARA ESTIMULAR LA CURIOSIDAD E INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ENFOQUES DIVERSIFICADOS DE LA MISMA MATERIA Y PARA DOCUMENTAR LAS ACTIVIDADES SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIÓN DE LA EXPLORACIÓN DE JUEGOS Y LA VIDA DE INVESTIGACIÓN DE LA MEDIACIÓN DE RELACIONES ENSEÑANZA OBSERVACIÓN PROGRAMACIÓN VERIFICACIÓN DOCUMENTACIÓN.LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED ESTARÁN ACTIVAS EN EL DISEÑO DE UN LIBRO TAMBIÉN DIGITAL QUE RECOGE LAS PRODUCCIONES DE ALUNNI. LAS ASOCIACIONES LOCALES PROPORCIONARÁN CONSULTORÍA CREATIVA LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES EN HORAS EXTRACURRICULARES EN LAS QUE PARTICIPEN ALUMNOS, ESPECIALMENTE AQUELLOS CON INCOMODIDAD EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE. LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Y EL CULO ESTÁN INVOLUCRADOS. DEL TERRITORIO. HABRÁ MÓDULOS LINGÜÍSTICOS Y MÚSICA MULTILINGÜE MULTIMEDIALIT QUE TENGAN EN CUENTA EL PTOF Y QUE TENGAN LA MISMA TIPOLOGY.IT HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍA SE UTILIZAN PARA ESTIMULAR LA CURIOSIDAD E INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ENFOQUES DIVERSIFICADOS DE LA MISMA MATERIA Y PARA DOCUMENTAR LAS ACTIVIDADES SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIÓN DE LA EXPLORACIÓN DE JUEGOS Y LA VIDA DE INVESTIGACIÓN DE LA MEDIACIÓN DE RELACIONES ENSEÑANZA OBSERVACIÓN PROGRAMACIÓN VERIFICACIÓN DOCUMENTACIÓN.LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED ESTARÁN ACTIVAS EN EL DISEÑO DE UN LIBRO TAMBIÉN DIGITAL QUE RECOGE LAS PRODUCCIONES DE ALUNNI. LAS ASOCIACIONES LOCALES PROPORCIONARÁN CONSULTORÍA CREATIVA LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES EN HORAS EXTRACURRICULARES EN LAS QUE PARTICIPEN ALUMNOS, ESPECIALMENTE AQUELLOS CON INCOMODIDAD EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE. LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Y EL CULO ESTÁN INVOLUCRADOS. DEL TERRITORIO. HABRÁ MÓDULOS LINGÜÍSTICOS Y MÚSICA MULTILINGÜE MULTIMEDIALIT QUE TENGAN EN CUENTA EL PTOF Y QUE TENGAN LA MISMA TIPOLOGY.IT HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍA SE UTILIZAN PARA ESTIMULAR LA CURIOSIDAD E INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ENFOQUES DIVERSIFICADOS DE LA MISMA MATERIA Y PARA DOCUMENTAR LAS ACTIVIDADES SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIÓN DE LA EXPLORACIÓN DE JUEGOS Y LA VIDA DE INVESTIGACIÓN DE LA MEDIACIÓN DE RELACIONES ENSEÑANZA OBSERVACIÓN PROGRAMACIÓN VERIFICACIÓN DOCUMENTACIÓN.LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED ESTARÁN ACTIVAS EN EL DISEÑO DE UN LIBRO TAMBIÉN DIGITAL QUE RECOGE LAS PRODUCCIONES DE ALUNNI. LAS ASOCIACIONES LOCALES PROPORCIONARÁN CONSULTORÍA CREATIVA LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTER FRITIDSAKTIVITETER, DER INVOLVERER ELEVER, ISÆR ELEVER MED UBEHAG I LÆRINGEN. MÅLET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE LÆRINGEN. SKOLENS INSTITUTIONER OG RØV ER INVOLVERET. AF TERRITORIET. DER ER MODULER AF SPROG OG. FLERSPROGET MUSIK MULTIMEDIALIT, DER TAGER HENSYN TIL PTOF OG HAR DEN SAMME TYPE.SARANNO BRUGTE VÆRKTØJER OG COMPUTERTEKNOLOGI TIL AT STIMULERE NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR ELEVERNE GENNEM DIVERSIFICEREDE TILGANGE TIL DET SAMME EMNE OG TIL AT DOKUMENTERE AKTIVITETERNE SVOLTE.METODOLOGY VALORISERING AF SPILLET UDFORSKNING OG FORSKNING LIV AF RELATION MÆGLING PÆDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIKATION DOCUMENTAZIONE.THE UDDANNELSESINSTITUTIONER VIL OGSÅ GIVE ET DIGITALT DESIGN TIL DET DIGITALE NETVÆRK. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER FRITIDSAKTIVITETER, DER INVOLVERER ELEVER, ISÆR ELEVER MED UBEHAG I LÆRINGEN. MÅLET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE LÆRINGEN. SKOLENS INSTITUTIONER OG RØV ER INVOLVERET. AF TERRITORIET. DER ER MODULER AF SPROG OG. FLERSPROGET MUSIK MULTIMEDIALIT, DER TAGER HENSYN TIL PTOF OG HAR DEN SAMME TYPE.SARANNO BRUGTE VÆRKTØJER OG COMPUTERTEKNOLOGI TIL AT STIMULERE NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR ELEVERNE GENNEM DIVERSIFICEREDE TILGANGE TIL DET SAMME EMNE OG TIL AT DOKUMENTERE AKTIVITETERNE SVOLTE.METODOLOGY VALORISERING AF SPILLET UDFORSKNING OG FORSKNING LIV AF RELATION MÆGLING PÆDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIKATION DOCUMENTAZIONE.THE UDDANNELSESINSTITUTIONER VIL OGSÅ GIVE ET DIGITALT DESIGN TIL DET DIGITALE NETVÆRK. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER FRITIDSAKTIVITETER, DER INVOLVERER ELEVER, ISÆR ELEVER MED UBEHAG I LÆRINGEN. MÅLET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE LÆRINGEN. SKOLENS INSTITUTIONER OG RØV ER INVOLVERET. AF TERRITORIET. DER ER MODULER AF SPROG OG. FLERSPROGET MUSIK MULTIMEDIALIT, DER TAGER HENSYN TIL PTOF OG HAR DEN SAMME TYPE.SARANNO BRUGTE VÆRKTØJER OG COMPUTERTEKNOLOGI TIL AT STIMULERE NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR ELEVERNE GENNEM DIVERSIFICEREDE TILGANGE TIL DET SAMME EMNE OG TIL AT DOKUMENTERE AKTIVITETERNE SVOLTE.METODOLOGY VALORISERING AF SPILLET UDFORSKNING OG FORSKNING LIV AF RELATION MÆGLING PÆDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIKATION DOCUMENTAZIONE.THE UDDANNELSESINSTITUTIONER VIL OGSÅ GIVE ET DIGITALT DESIGN TIL DET DIGITALE NETVÆRK. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΙ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΏΛΟΙ. ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ. ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ MULTIMEDIALIT ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ TYPE.SARANNO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SVOLTE.METODOLOGY ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ DOCUMENTAZIONE.THE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΙ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΏΛΟΙ. ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ. ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ MULTIMEDIALIT ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ TYPE.SARANNO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SVOLTE.METODOLOGY ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ DOCUMENTAZIONE.THE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΙ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΏΛΟΙ. ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ. ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ MULTIMEDIALIT ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ TYPE.SARANNO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SVOLTE.METODOLOGY ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ DOCUMENTAZIONE.THE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UKLJUČUJE IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU UČENIKE, OSOBITO ONE S NELAGODOM U UČENJU. CILJ JE POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA JAČANJE UČENJA. UKLJUČENE SU ŠKOLSKE USTANOVE I MAGARCA. S TERITORIJA. POSTOJE MODULI JEZIKA I. VIŠEJEZIČNA GLAZBA MULTIMEDIALIT KOJA UZIMA U OBZIR PTOF I IMAJU ISTI TYPE.SARANNO KORISTI ALATE I RAČUNALNU TEHNOLOGIJU KAKO BI STIMULIRALA ZNATIŽELJU I INTERES UČENIKA KROZ RAZNOLIKE PRISTUPE ISTOJ TEMI I DOKUMENTIRALA AKTIVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA ISTRAŽIVANJA IGRE I ISTRAŽIVAČKOG ŽIVOTA RELACIJSKOG POSREDOVANJA EDUKACIJSKOG PROMATRANJA PROVJERE DOCUMENTAZIONE.THE OBRAZOVNE USTANOVE TAKOĐER ĆE PRUŽITI DIGITALNI DIZAJN ZA DIGITALNU MREŽU. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU UČENIKE, OSOBITO ONE S NELAGODOM U UČENJU. CILJ JE POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA JAČANJE UČENJA. UKLJUČENE SU ŠKOLSKE USTANOVE I MAGARCA. S TERITORIJA. POSTOJE MODULI JEZIKA I. VIŠEJEZIČNA GLAZBA MULTIMEDIALIT KOJA UZIMA U OBZIR PTOF I IMAJU ISTI TYPE.SARANNO KORISTI ALATE I RAČUNALNU TEHNOLOGIJU KAKO BI STIMULIRALA ZNATIŽELJU I INTERES UČENIKA KROZ RAZNOLIKE PRISTUPE ISTOJ TEMI I DOKUMENTIRALA AKTIVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA ISTRAŽIVANJA IGRE I ISTRAŽIVAČKOG ŽIVOTA RELACIJSKOG POSREDOVANJA EDUKACIJSKOG PROMATRANJA PROVJERE DOCUMENTAZIONE.THE OBRAZOVNE USTANOVE TAKOĐER ĆE PRUŽITI DIGITALNI DIZAJN ZA DIGITALNU MREŽU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU UČENIKE, OSOBITO ONE S NELAGODOM U UČENJU. CILJ JE POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA JAČANJE UČENJA. UKLJUČENE SU ŠKOLSKE USTANOVE I MAGARCA. S TERITORIJA. POSTOJE MODULI JEZIKA I. VIŠEJEZIČNA GLAZBA MULTIMEDIALIT KOJA UZIMA U OBZIR PTOF I IMAJU ISTI TYPE.SARANNO KORISTI ALATE I RAČUNALNU TEHNOLOGIJU KAKO BI STIMULIRALA ZNATIŽELJU I INTERES UČENIKA KROZ RAZNOLIKE PRISTUPE ISTOJ TEMI I DOKUMENTIRALA AKTIVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA ISTRAŽIVANJA IGRE I ISTRAŽIVAČKOG ŽIVOTA RELACIJSKOG POSREDOVANJA EDUKACIJSKOG PROMATRANJA PROVJERE DOCUMENTAZIONE.THE OBRAZOVNE USTANOVE TAKOĐER ĆE PRUŽITI DIGITALNI DIZAJN ZA DIGITALNU MREŽU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE IMPLICĂ ELEVII, ÎN SPECIAL CEI CARE SUFERĂ DE DISCONFORT ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE. SCOPUL ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII. SUNT IMPLICATE INSTITUȚII ȘI FUNDURI ȘCOLARE. A TERITORIULUI. EXISTĂ MODULE DE LIMBI ȘI. MUZICA PLURILINGVĂ MULTIMEDIALIT CARE IAU ÎN CONSIDERARE PTOF ȘI AU ACELAȘI TYPE.SARANNO A FOLOSIT INSTRUMENTE ȘI TEHNOLOGIE INFORMATICĂ PENTRU A STIMULA CURIOZITATEA ȘI INTERESUL ELEVILOR PRIN ABORDĂRI DIVERSIFICATE LA ACELAȘI SUBIECT ȘI PENTRU A DOCUMENTA ACTIVITĂȚILE SVOLTE.METODOLOGY VALORIZAREA EXPLORĂRII JOCULUI ȘI A VIEȚII DE CERCETARE A MEDIERII RELAȚIILOR DE VERIFICARE A PROGRAMĂRII EDUCAȚIONALE DE OBSERVARE DOCUMENTAZIONE.INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT VOR OFERI, DE ASEMENEA, UN DESIGN DIGITAL PENTRU REȚEAUA DIGITALĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE IMPLICĂ ELEVII, ÎN SPECIAL CEI CARE SUFERĂ DE DISCONFORT ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE. SCOPUL ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII. SUNT IMPLICATE INSTITUȚII ȘI FUNDURI ȘCOLARE. A TERITORIULUI. EXISTĂ MODULE DE LIMBI ȘI. MUZICA PLURILINGVĂ MULTIMEDIALIT CARE IAU ÎN CONSIDERARE PTOF ȘI AU ACELAȘI TYPE.SARANNO A FOLOSIT INSTRUMENTE ȘI TEHNOLOGIE INFORMATICĂ PENTRU A STIMULA CURIOZITATEA ȘI INTERESUL ELEVILOR PRIN ABORDĂRI DIVERSIFICATE LA ACELAȘI SUBIECT ȘI PENTRU A DOCUMENTA ACTIVITĂȚILE SVOLTE.METODOLOGY VALORIZAREA EXPLORĂRII JOCULUI ȘI A VIEȚII DE CERCETARE A MEDIERII RELAȚIILOR DE VERIFICARE A PROGRAMĂRII EDUCAȚIONALE DE OBSERVARE DOCUMENTAZIONE.INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT VOR OFERI, DE ASEMENEA, UN DESIGN DIGITAL PENTRU REȚEAUA DIGITALĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE IMPLICĂ ELEVII, ÎN SPECIAL CEI CARE SUFERĂ DE DISCONFORT ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE. SCOPUL ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII. SUNT IMPLICATE INSTITUȚII ȘI FUNDURI ȘCOLARE. A TERITORIULUI. EXISTĂ MODULE DE LIMBI ȘI. MUZICA PLURILINGVĂ MULTIMEDIALIT CARE IAU ÎN CONSIDERARE PTOF ȘI AU ACELAȘI TYPE.SARANNO A FOLOSIT INSTRUMENTE ȘI TEHNOLOGIE INFORMATICĂ PENTRU A STIMULA CURIOZITATEA ȘI INTERESUL ELEVILOR PRIN ABORDĂRI DIVERSIFICATE LA ACELAȘI SUBIECT ȘI PENTRU A DOCUMENTA ACTIVITĂȚILE SVOLTE.METODOLOGY VALORIZAREA EXPLORĂRII JOCULUI ȘI A VIEȚII DE CERCETARE A MEDIERII RELAȚIILOR DE VERIFICARE A PROGRAMĂRII EDUCAȚIONALE DE OBSERVARE DOCUMENTAZIONE.INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT VOR OFERI, DE ASEMENEA, UN DESIGN DIGITAL PENTRU REȚEAUA DIGITALĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAHŔŇA MIMOŠKOLSKÉ AKTIVITY ZAHŔŇAJÚCE ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ NEPOHODLIE VO VZDELÁVANÍ. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA POSILNENIE VZDELÁVANIA. ŠKOLSKÉ INŠTITÚCIE A ZADOK SÚ ZAPOJENÉ. ÚZEMIA. EXISTUJÚ MODULY JAZYKOV A. VIACJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTORÉ BERÚ DO ÚVAHY PTOF A MAJÚ ROVNAKÝ TYPE.SARANNO POUŽÍVA NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLÓGIE NA STIMULÁCIU ZVEDAVOSTI A ZÁUJMU ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍSTUPOV K TEJ ISTEJ TÉME A NA ZDOKUMENTOVANIE AKTIVÍT SVOLTE.METODOLOGY VALORIZÁCIE PRIESKUMU HIER A VÝSKUMNÉHO ŽIVOTA VZŤAHOV SPROSTREDKOVANIA VZDELÁVACIE POZOROVANIE PROGRAMOVANIE OVERENIE DOCUMENTAZIONE.VÝCHOVNÉ INŠTITÚCIE TIEŽ POSKYTNÚ DIGITÁLNY DIZAJN PRE DIGITÁLNU SIEŤ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA MIMOŠKOLSKÉ AKTIVITY ZAHŔŇAJÚCE ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ NEPOHODLIE VO VZDELÁVANÍ. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA POSILNENIE VZDELÁVANIA. ŠKOLSKÉ INŠTITÚCIE A ZADOK SÚ ZAPOJENÉ. ÚZEMIA. EXISTUJÚ MODULY JAZYKOV A. VIACJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTORÉ BERÚ DO ÚVAHY PTOF A MAJÚ ROVNAKÝ TYPE.SARANNO POUŽÍVA NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLÓGIE NA STIMULÁCIU ZVEDAVOSTI A ZÁUJMU ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍSTUPOV K TEJ ISTEJ TÉME A NA ZDOKUMENTOVANIE AKTIVÍT SVOLTE.METODOLOGY VALORIZÁCIE PRIESKUMU HIER A VÝSKUMNÉHO ŽIVOTA VZŤAHOV SPROSTREDKOVANIA VZDELÁVACIE POZOROVANIE PROGRAMOVANIE OVERENIE DOCUMENTAZIONE.VÝCHOVNÉ INŠTITÚCIE TIEŽ POSKYTNÚ DIGITÁLNY DIZAJN PRE DIGITÁLNU SIEŤ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA MIMOŠKOLSKÉ AKTIVITY ZAHŔŇAJÚCE ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ NEPOHODLIE VO VZDELÁVANÍ. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA POSILNENIE VZDELÁVANIA. ŠKOLSKÉ INŠTITÚCIE A ZADOK SÚ ZAPOJENÉ. ÚZEMIA. EXISTUJÚ MODULY JAZYKOV A. VIACJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTORÉ BERÚ DO ÚVAHY PTOF A MAJÚ ROVNAKÝ TYPE.SARANNO POUŽÍVA NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLÓGIE NA STIMULÁCIU ZVEDAVOSTI A ZÁUJMU ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍSTUPOV K TEJ ISTEJ TÉME A NA ZDOKUMENTOVANIE AKTIVÍT SVOLTE.METODOLOGY VALORIZÁCIE PRIESKUMU HIER A VÝSKUMNÉHO ŽIVOTA VZŤAHOV SPROSTREDKOVANIA VZDELÁVACIE POZOROVANIE PROGRAMOVANIE OVERENIE DOCUMENTAZIONE.VÝCHOVNÉ INŠTITÚCIE TIEŽ POSKYTNÚ DIGITÁLNY DIZAJN PRE DIGITÁLNU SIEŤ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JINVOLVU STUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI SKUMDITÀ FIT-TAGĦLIM. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA U L-ĦMAR HUMA INVOLUTI. TAT-TERRITORJU. HEMM MODULI TA ‘LINGWI U. MUŻIKA PLURILINGWI MULTIMEDIALIT LI JIEĦDU KONT TAL-PTOF U JKOLLHOM L-ISTESS GĦODOD TYPE.SARANNO UŻATI U TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER BIEX JISTIMULAW IL-KURŻITÀ U L-INTERESS TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA ‘APPROĊĊI DIVERSIFIKATI GĦALL-ISTESS SUĠĠETT U BIEX JIDDOKUMENTA L-ATTIVITAJIET SVOLTE.METODOLOGY VALORIZZAZZJONI TAL-ESPLORAZZJONI LOGĦBA U L-ĦAJJA TAR-RIĊERKA TA ‘MEDJAZZJONI RELAZZJONI OSSERVAZZJONI EDUKATTIVA PROGRAMMAZZJONI VERIFIKA DOCUMENTAZIONE.THE ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SE TIPPROVDI WKOLL DISINN DIĠITALI GĦAN-NETWERK DIĠITALI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JINVOLVU STUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI SKUMDITÀ FIT-TAGĦLIM. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA U L-ĦMAR HUMA INVOLUTI. TAT-TERRITORJU. HEMM MODULI TA ‘LINGWI U. MUŻIKA PLURILINGWI MULTIMEDIALIT LI JIEĦDU KONT TAL-PTOF U JKOLLHOM L-ISTESS GĦODOD TYPE.SARANNO UŻATI U TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER BIEX JISTIMULAW IL-KURŻITÀ U L-INTERESS TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA ‘APPROĊĊI DIVERSIFIKATI GĦALL-ISTESS SUĠĠETT U BIEX JIDDOKUMENTA L-ATTIVITAJIET SVOLTE.METODOLOGY VALORIZZAZZJONI TAL-ESPLORAZZJONI LOGĦBA U L-ĦAJJA TAR-RIĊERKA TA ‘MEDJAZZJONI RELAZZJONI OSSERVAZZJONI EDUKATTIVA PROGRAMMAZZJONI VERIFIKA DOCUMENTAZIONE.THE ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SE TIPPROVDI WKOLL DISINN DIĠITALI GĦAN-NETWERK DIĠITALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JINVOLVU STUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI SKUMDITÀ FIT-TAGĦLIM. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA U L-ĦMAR HUMA INVOLUTI. TAT-TERRITORJU. HEMM MODULI TA ‘LINGWI U. MUŻIKA PLURILINGWI MULTIMEDIALIT LI JIEĦDU KONT TAL-PTOF U JKOLLHOM L-ISTESS GĦODOD TYPE.SARANNO UŻATI U TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER BIEX JISTIMULAW IL-KURŻITÀ U L-INTERESS TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA ‘APPROĊĊI DIVERSIFIKATI GĦALL-ISTESS SUĠĠETT U BIEX JIDDOKUMENTA L-ATTIVITAJIET SVOLTE.METODOLOGY VALORIZZAZZJONI TAL-ESPLORAZZJONI LOGĦBA U L-ĦAJJA TAR-RIĊERKA TA ‘MEDJAZZJONI RELAZZJONI OSSERVAZZJONI EDUKATTIVA PROGRAMMAZZJONI VERIFIKA DOCUMENTAZIONE.THE ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SE TIPPROVDI WKOLL DISINN DIĠITALI GĦAN-NETWERK DIĠITALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO INCLUI ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ENVOLVENDO ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESCONFORTO NA APRENDIZAGEM. O OBJETIVO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O REFORÇO DA APRENDIZAGEM. INSTITUIÇÕES ESCOLARES E RABOS ESTÃO ENVOLVIDOS. DO TERRITÓRIO. EXISTEM MÓDULOS DE IDIOMAS E. MÚSICA MULTILINGUAL MULTIMEDIALIT QUE LEVAM EM CONTA O PTOF E TÊM O MESMO TYPE.SARANNO UTILIZOU FERRAMENTAS E TECNOLOGIA INFORMÁTICA PARA ESTIMULAR A CURIOSIDADE E INTERESSE DOS ALUNOS ATRAVÉS DE ABORDAGENS DIVERSIFICADAS PARA O MESMO TEMA E PARA DOCUMENTAR AS ATIVIDADES SVOLTE.METODOLOGIA VALORIZAÇÃO DA EXPLORAÇÃO DO JOGO E VIDA DE PESQUISA DE MEDIAÇÃO DE RELAÇÕES VERIFICAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO DE OBSERVAÇÃO EDUCACIONAL DOCUMENTAZIONE.AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TAMBÉM FORNECERÃO UM DESIGN DIGITAL PARA A REDE DIGITAL. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO INCLUI ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ENVOLVENDO ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESCONFORTO NA APRENDIZAGEM. O OBJETIVO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O REFORÇO DA APRENDIZAGEM. INSTITUIÇÕES ESCOLARES E RABOS ESTÃO ENVOLVIDOS. DO TERRITÓRIO. EXISTEM MÓDULOS DE IDIOMAS E. MÚSICA MULTILINGUAL MULTIMEDIALIT QUE LEVAM EM CONTA O PTOF E TÊM O MESMO TYPE.SARANNO UTILIZOU FERRAMENTAS E TECNOLOGIA INFORMÁTICA PARA ESTIMULAR A CURIOSIDADE E INTERESSE DOS ALUNOS ATRAVÉS DE ABORDAGENS DIVERSIFICADAS PARA O MESMO TEMA E PARA DOCUMENTAR AS ATIVIDADES SVOLTE.METODOLOGIA VALORIZAÇÃO DA EXPLORAÇÃO DO JOGO E VIDA DE PESQUISA DE MEDIAÇÃO DE RELAÇÕES VERIFICAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO DE OBSERVAÇÃO EDUCACIONAL DOCUMENTAZIONE.AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TAMBÉM FORNECERÃO UM DESIGN DIGITAL PARA A REDE DIGITAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO INCLUI ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ENVOLVENDO ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESCONFORTO NA APRENDIZAGEM. O OBJETIVO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O REFORÇO DA APRENDIZAGEM. INSTITUIÇÕES ESCOLARES E RABOS ESTÃO ENVOLVIDOS. DO TERRITÓRIO. EXISTEM MÓDULOS DE IDIOMAS E. MÚSICA MULTILINGUAL MULTIMEDIALIT QUE LEVAM EM CONTA O PTOF E TÊM O MESMO TYPE.SARANNO UTILIZOU FERRAMENTAS E TECNOLOGIA INFORMÁTICA PARA ESTIMULAR A CURIOSIDADE E INTERESSE DOS ALUNOS ATRAVÉS DE ABORDAGENS DIVERSIFICADAS PARA O MESMO TEMA E PARA DOCUMENTAR AS ATIVIDADES SVOLTE.METODOLOGIA VALORIZAÇÃO DA EXPLORAÇÃO DO JOGO E VIDA DE PESQUISA DE MEDIAÇÃO DE RELAÇÕES VERIFICAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO DE OBSERVAÇÃO EDUCACIONAL DOCUMENTAZIONE.AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TAMBÉM FORNECERÃO UM DESIGN DIGITAL PARA A REDE DIGITAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMIA, JOIHIN OSALLISTUU ERITYISESTI OPPILAITA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA OPPIMISEN VAHVISTAMISEKSI. KOULUT JA PERSE OVAT MUKANA. ALUEEN. ON OLEMASSA MODUULEJA KIELIÄ JA. MONIKIELISTÄ MUSIIKKIA MULTIMEDIALIT, JOKA OTTAA HUOMIOON PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KÄYTETTY TYÖKALUJA JA TIETOKONETEKNOLOGIAA EDISTÄÄ OPPILAIDEN UTELIAISUUTTA JA KIINNOSTUSTA SAMAA AIHETTA ERILAISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA DOKUMENTOIDA TOIMINTAA SVOLTE.METODOLOGY HYÖDYNTÄMINEN PELIN ETSINTÄ JA TUTKIMUS ELÄMÄN SUHDE SOVITTELU KOULUTUS HAVAINNOINTI OHJELMOINTI TARKASTUS DOCUMENTAZIONE.THE OPPILAITOKSET TARJOAVAT MYÖS DIGITAALISEN SUUNNITTELUN DIGITAALISEN VERKON. (Finnish)
Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMIA, JOIHIN OSALLISTUU ERITYISESTI OPPILAITA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA OPPIMISEN VAHVISTAMISEKSI. KOULUT JA PERSE OVAT MUKANA. ALUEEN. ON OLEMASSA MODUULEJA KIELIÄ JA. MONIKIELISTÄ MUSIIKKIA MULTIMEDIALIT, JOKA OTTAA HUOMIOON PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KÄYTETTY TYÖKALUJA JA TIETOKONETEKNOLOGIAA EDISTÄÄ OPPILAIDEN UTELIAISUUTTA JA KIINNOSTUSTA SAMAA AIHETTA ERILAISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA DOKUMENTOIDA TOIMINTAA SVOLTE.METODOLOGY HYÖDYNTÄMINEN PELIN ETSINTÄ JA TUTKIMUS ELÄMÄN SUHDE SOVITTELU KOULUTUS HAVAINNOINTI OHJELMOINTI TARKASTUS DOCUMENTAZIONE.THE OPPILAITOKSET TARJOAVAT MYÖS DIGITAALISEN SUUNNITTELUN DIGITAALISEN VERKON. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMIA, JOIHIN OSALLISTUU ERITYISESTI OPPILAITA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA OPPIMISEN VAHVISTAMISEKSI. KOULUT JA PERSE OVAT MUKANA. ALUEEN. ON OLEMASSA MODUULEJA KIELIÄ JA. MONIKIELISTÄ MUSIIKKIA MULTIMEDIALIT, JOKA OTTAA HUOMIOON PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KÄYTETTY TYÖKALUJA JA TIETOKONETEKNOLOGIAA EDISTÄÄ OPPILAIDEN UTELIAISUUTTA JA KIINNOSTUSTA SAMAA AIHETTA ERILAISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA DOKUMENTOIDA TOIMINTAA SVOLTE.METODOLOGY HYÖDYNTÄMINEN PELIN ETSINTÄ JA TUTKIMUS ELÄMÄN SUHDE SOVITTELU KOULUTUS HAVAINNOINTI OHJELMOINTI TARKASTUS DOCUMENTAZIONE.THE OPPILAITOKSET TARJOAVAT MYÖS DIGITAALISEN SUUNNITTELUN DIGITAALISEN VERKON. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OBEJMUJE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Z UDZIAŁEM UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH Z DYSKOMFORTEM W NAUCE. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WZMOCNIENIA UCZENIA SIĘ. INSTYTUCJE SZKOLNE I TYŁKI SĄ ZAANGAŻOWANE. TERYTORIUM. ISTNIEJĄ MODUŁY JĘZYKÓW I. WIELOJĘZYCZNA MUZYKA MULTIMEDIALIT, KTÓRA BIERZE POD UWAGĘ PTOF I MA TEN SAM TYPE.SARANNO WYKORZYSTYWAŁA NARZĘDZIA I TECHNOLOGIĘ KOMPUTEROWĄ, ABY STYMULOWAĆ CIEKAWOŚĆ I ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE PODEJŚCIA DO TEGO SAMEGO TEMATU ORAZ DOKUMENTOWAĆ DZIAŁANIA SVOLTE.METODOLOGY WALORYZACJI EKSPLORACJI GIER I ŻYCIA BADAWCZEGO RELACJI MEDIACJI EDUKACYJNEJ OBSERWACJI PROGRAMOWANIA WERYFIKACJI DOCUMENTAZIONE.THE INSTYTUCJE EDUKACYJNE ZAPEWNIĄ RÓWNIEŻ CYFROWY PROJEKT DLA SIECI CYFROWEJ. (Polish)
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Z UDZIAŁEM UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH Z DYSKOMFORTEM W NAUCE. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WZMOCNIENIA UCZENIA SIĘ. INSTYTUCJE SZKOLNE I TYŁKI SĄ ZAANGAŻOWANE. TERYTORIUM. ISTNIEJĄ MODUŁY JĘZYKÓW I. WIELOJĘZYCZNA MUZYKA MULTIMEDIALIT, KTÓRA BIERZE POD UWAGĘ PTOF I MA TEN SAM TYPE.SARANNO WYKORZYSTYWAŁA NARZĘDZIA I TECHNOLOGIĘ KOMPUTEROWĄ, ABY STYMULOWAĆ CIEKAWOŚĆ I ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE PODEJŚCIA DO TEGO SAMEGO TEMATU ORAZ DOKUMENTOWAĆ DZIAŁANIA SVOLTE.METODOLOGY WALORYZACJI EKSPLORACJI GIER I ŻYCIA BADAWCZEGO RELACJI MEDIACJI EDUKACYJNEJ OBSERWACJI PROGRAMOWANIA WERYFIKACJI DOCUMENTAZIONE.THE INSTYTUCJE EDUKACYJNE ZAPEWNIĄ RÓWNIEŻ CYFROWY PROJEKT DLA SIECI CYFROWEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Z UDZIAŁEM UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH Z DYSKOMFORTEM W NAUCE. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WZMOCNIENIA UCZENIA SIĘ. INSTYTUCJE SZKOLNE I TYŁKI SĄ ZAANGAŻOWANE. TERYTORIUM. ISTNIEJĄ MODUŁY JĘZYKÓW I. WIELOJĘZYCZNA MUZYKA MULTIMEDIALIT, KTÓRA BIERZE POD UWAGĘ PTOF I MA TEN SAM TYPE.SARANNO WYKORZYSTYWAŁA NARZĘDZIA I TECHNOLOGIĘ KOMPUTEROWĄ, ABY STYMULOWAĆ CIEKAWOŚĆ I ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE PODEJŚCIA DO TEGO SAMEGO TEMATU ORAZ DOKUMENTOWAĆ DZIAŁANIA SVOLTE.METODOLOGY WALORYZACJI EKSPLORACJI GIER I ŻYCIA BADAWCZEGO RELACJI MEDIACJI EDUKACYJNEJ OBSERWACJI PROGRAMOWANIA WERYFIKACJI DOCUMENTAZIONE.THE INSTYTUCJE EDUKACYJNE ZAPEWNIĄ RÓWNIEŻ CYFROWY PROJEKT DLA SIECI CYFROWEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VKLJUČUJE OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UČENCE, ZLASTI TISTE Z NELAGODJEM PRI UČENJU. CILJ JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA KREPITEV UČENJA. VKLJUČENE SO ŠOLSKE USTANOVE IN RIT. OZEMLJA. OBSTAJAJO MODULI JEZIKOV IN. VEČJEZIČNA GLASBA MULTIMEDIALIT, KI UPOŠTEVA PTOF IN IMA ENAKO TYPE.SARANNO UPORABLJA ORODJA IN RAČUNALNIŠKO TEHNOLOGIJO ZA SPODBUJANJE RADOVEDNOSTI IN ZANIMANJA UČENCEV Z RAZNOVRSTNIMI PRISTOPI K ISTI TEMI IN DOKUMENTIRA DEJAVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA IGRE RAZISKOVANJA IN RAZISKOVALNEGA ŽIVLJENJA ODNOSA MEDIACIJA IZOBRAŽEVALNEGA OPAZOVANJA PROGRAMIRANJA PREVERJANJA DOCUMENTAZIONE.THE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE BODO ZAGOTOVILE TUDI DIGITALNO ZASNOVO ZA DIGITALNO OMREŽJE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UČENCE, ZLASTI TISTE Z NELAGODJEM PRI UČENJU. CILJ JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA KREPITEV UČENJA. VKLJUČENE SO ŠOLSKE USTANOVE IN RIT. OZEMLJA. OBSTAJAJO MODULI JEZIKOV IN. VEČJEZIČNA GLASBA MULTIMEDIALIT, KI UPOŠTEVA PTOF IN IMA ENAKO TYPE.SARANNO UPORABLJA ORODJA IN RAČUNALNIŠKO TEHNOLOGIJO ZA SPODBUJANJE RADOVEDNOSTI IN ZANIMANJA UČENCEV Z RAZNOVRSTNIMI PRISTOPI K ISTI TEMI IN DOKUMENTIRA DEJAVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA IGRE RAZISKOVANJA IN RAZISKOVALNEGA ŽIVLJENJA ODNOSA MEDIACIJA IZOBRAŽEVALNEGA OPAZOVANJA PROGRAMIRANJA PREVERJANJA DOCUMENTAZIONE.THE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE BODO ZAGOTOVILE TUDI DIGITALNO ZASNOVO ZA DIGITALNO OMREŽJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UČENCE, ZLASTI TISTE Z NELAGODJEM PRI UČENJU. CILJ JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA KREPITEV UČENJA. VKLJUČENE SO ŠOLSKE USTANOVE IN RIT. OZEMLJA. OBSTAJAJO MODULI JEZIKOV IN. VEČJEZIČNA GLASBA MULTIMEDIALIT, KI UPOŠTEVA PTOF IN IMA ENAKO TYPE.SARANNO UPORABLJA ORODJA IN RAČUNALNIŠKO TEHNOLOGIJO ZA SPODBUJANJE RADOVEDNOSTI IN ZANIMANJA UČENCEV Z RAZNOVRSTNIMI PRISTOPI K ISTI TEMI IN DOKUMENTIRA DEJAVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA IGRE RAZISKOVANJA IN RAZISKOVALNEGA ŽIVLJENJA ODNOSA MEDIACIJA IZOBRAŽEVALNEGA OPAZOVANJA PROGRAMIRANJA PREVERJANJA DOCUMENTAZIONE.THE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE BODO ZAGOTOVILE TUDI DIGITALNO ZASNOVO ZA DIGITALNO OMREŽJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI ZEJMÉNA ŽÁCI, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. CÍLEM JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO POSÍLENÍ UČENÍ. JSOU ZAPOJENY ŠKOLNÍ INSTITUCE A ZADEK. NA ÚZEMÍ. EXISTUJÍ MODULY JAZYKŮ A. VÍCEJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTERÁ BERE V ÚVAHU PTOF A MAJÍ STEJNÉ TYPE.SARANNO POUŽÍVÁ NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLOGIE KE STIMULACI ZVĚDAVOSTI A ZÁJMU ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍSTUPŮ KE STEJNÉMU TÉMATU A DOKUMENTOVAT AKTIVITY SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACE HERNÍ PRŮZKUM A VÝZKUM ŽIVOTA VZTAHU MEDIACE VZDĚLÁVACÍ POZOROVÁNÍ PROGRAMOVACÍ OVĚŘOVÁNÍ DOCUMENTAZIONE.THE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE BUDOU TAKÉ POSKYTOVAT DIGITÁLNÍ DESIGN PRO DIGITÁLNÍ SÍŤ. (Czech)
Property / summary: SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI ZEJMÉNA ŽÁCI, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. CÍLEM JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO POSÍLENÍ UČENÍ. JSOU ZAPOJENY ŠKOLNÍ INSTITUCE A ZADEK. NA ÚZEMÍ. EXISTUJÍ MODULY JAZYKŮ A. VÍCEJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTERÁ BERE V ÚVAHU PTOF A MAJÍ STEJNÉ TYPE.SARANNO POUŽÍVÁ NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLOGIE KE STIMULACI ZVĚDAVOSTI A ZÁJMU ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍSTUPŮ KE STEJNÉMU TÉMATU A DOKUMENTOVAT AKTIVITY SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACE HERNÍ PRŮZKUM A VÝZKUM ŽIVOTA VZTAHU MEDIACE VZDĚLÁVACÍ POZOROVÁNÍ PROGRAMOVACÍ OVĚŘOVÁNÍ DOCUMENTAZIONE.THE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE BUDOU TAKÉ POSKYTOVAT DIGITÁLNÍ DESIGN PRO DIGITÁLNÍ SÍŤ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI ZEJMÉNA ŽÁCI, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. CÍLEM JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO POSÍLENÍ UČENÍ. JSOU ZAPOJENY ŠKOLNÍ INSTITUCE A ZADEK. NA ÚZEMÍ. EXISTUJÍ MODULY JAZYKŮ A. VÍCEJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTERÁ BERE V ÚVAHU PTOF A MAJÍ STEJNÉ TYPE.SARANNO POUŽÍVÁ NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLOGIE KE STIMULACI ZVĚDAVOSTI A ZÁJMU ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍSTUPŮ KE STEJNÉMU TÉMATU A DOKUMENTOVAT AKTIVITY SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACE HERNÍ PRŮZKUM A VÝZKUM ŽIVOTA VZTAHU MEDIACE VZDĚLÁVACÍ POZOROVÁNÍ PROGRAMOVACÍ OVĚŘOVÁNÍ DOCUMENTAZIONE.THE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE BUDOU TAKÉ POSKYTOVAT DIGITÁLNÍ DESIGN PRO DIGITÁLNÍ SÍŤ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS APIMA UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURIOJE DALYVAUJA MOKSLEIVIAI, YPAČ TURINTYS DISKOMFORTĄ MOKYMOSI SRITYJE. TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ STIPRINAMAS MOKYMASIS. DALYVAUJA MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ASILAI. TERITORIJOS. YRA KALBŲ MODULIAI IR. DAUGIAKALBĖ MUZIKA MULTIMEDIALIT, KURI ATSIŽVELGIA Į PTOF IR TURI TĄ PATĮ TYPE.SARANNO NAUDOJO ĮRANKIUS IR KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS, KAD PASKATINTŲ MOKINIŲ SMALSUMĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ ĮVAIRIAIS POŽIŪRIAIS Į TĄ PAČIĄ TEMĄ IR DOKUMENTUOTŲ VEIKLĄ SVOLTE.METODOLOGY ŽAIDIMO TYRINĖJIMO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ GYVENIMO SANTYKIŲ TARPININKAVIMUI ŠVIETIMO STEBĖJIMO PROGRAMAVIMO PATIKRINIMAS DOCUMENTAZIONE.THE ŠVIETIMO ĮSTAIGOS TAIP PAT SUTEIKS SKAITMENINĮ DIZAINĄ SKAITMENINIAM TINKLUI. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS APIMA UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURIOJE DALYVAUJA MOKSLEIVIAI, YPAČ TURINTYS DISKOMFORTĄ MOKYMOSI SRITYJE. TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ STIPRINAMAS MOKYMASIS. DALYVAUJA MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ASILAI. TERITORIJOS. YRA KALBŲ MODULIAI IR. DAUGIAKALBĖ MUZIKA MULTIMEDIALIT, KURI ATSIŽVELGIA Į PTOF IR TURI TĄ PATĮ TYPE.SARANNO NAUDOJO ĮRANKIUS IR KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS, KAD PASKATINTŲ MOKINIŲ SMALSUMĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ ĮVAIRIAIS POŽIŪRIAIS Į TĄ PAČIĄ TEMĄ IR DOKUMENTUOTŲ VEIKLĄ SVOLTE.METODOLOGY ŽAIDIMO TYRINĖJIMO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ GYVENIMO SANTYKIŲ TARPININKAVIMUI ŠVIETIMO STEBĖJIMO PROGRAMAVIMO PATIKRINIMAS DOCUMENTAZIONE.THE ŠVIETIMO ĮSTAIGOS TAIP PAT SUTEIKS SKAITMENINĮ DIZAINĄ SKAITMENINIAM TINKLUI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS APIMA UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURIOJE DALYVAUJA MOKSLEIVIAI, YPAČ TURINTYS DISKOMFORTĄ MOKYMOSI SRITYJE. TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ STIPRINAMAS MOKYMASIS. DALYVAUJA MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ASILAI. TERITORIJOS. YRA KALBŲ MODULIAI IR. DAUGIAKALBĖ MUZIKA MULTIMEDIALIT, KURI ATSIŽVELGIA Į PTOF IR TURI TĄ PATĮ TYPE.SARANNO NAUDOJO ĮRANKIUS IR KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS, KAD PASKATINTŲ MOKINIŲ SMALSUMĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ ĮVAIRIAIS POŽIŪRIAIS Į TĄ PAČIĄ TEMĄ IR DOKUMENTUOTŲ VEIKLĄ SVOLTE.METODOLOGY ŽAIDIMO TYRINĖJIMO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ GYVENIMO SANTYKIŲ TARPININKAVIMUI ŠVIETIMO STEBĖJIMO PROGRAMAVIMO PATIKRINIMAS DOCUMENTAZIONE.THE ŠVIETIMO ĮSTAIGOS TAIP PAT SUTEIKS SKAITMENINĮ DIZAINĄ SKAITMENINIAM TINKLUI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS IETVER ĀRPUSSKOLAS NODARBĪBAS, KURĀS IESAISTĪTI SKOLĒNI, JO ĪPAŠI TIE, KAM IR DISKOMFORTA SAJŪTA MĀCĪBĀS. MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI STIPRINĀTU MĀCĪŠANOS. IR IESAISTĪTAS SKOLU IESTĀDES UN PAKAĻA. TERITORIJAS. IR VALODU MODUĻI UN. DAUDZVALODĪGA MŪZIKA MULTIMEDIALIT KAS ŅEM VĒRĀ PTOF UN IR VIENS UN TAS PATS TYPE.SARANNO IZMANTOJA RĪKUS UN DATORTEHNOLOĢIJAS, LAI STIMULĒTU SKOLĒNU ZINĀTKĀRI UN INTERESI, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS PIEEJAS VIENAM UN TAM PAŠAM TEMATAM, UN DOKUMENTĒTU AKTIVITĀTES SVOLTE.METODOLOGY SPĒĻU IZPĒTES UN IZPĒTES DZĪVES VĒRTĪBU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS IZGLĪTĪBAS NOVĒROŠANAS PROGRAMMĒŠANAS PĀRBAUDE DOCUMENTAZIONE.THE IZGLĪTĪBAS IESTĀDES ARĪ NODROŠINĀS DIGITĀLO DIZAINU DIGITĀLAJAM TĪKLAM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS IETVER ĀRPUSSKOLAS NODARBĪBAS, KURĀS IESAISTĪTI SKOLĒNI, JO ĪPAŠI TIE, KAM IR DISKOMFORTA SAJŪTA MĀCĪBĀS. MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI STIPRINĀTU MĀCĪŠANOS. IR IESAISTĪTAS SKOLU IESTĀDES UN PAKAĻA. TERITORIJAS. IR VALODU MODUĻI UN. DAUDZVALODĪGA MŪZIKA MULTIMEDIALIT KAS ŅEM VĒRĀ PTOF UN IR VIENS UN TAS PATS TYPE.SARANNO IZMANTOJA RĪKUS UN DATORTEHNOLOĢIJAS, LAI STIMULĒTU SKOLĒNU ZINĀTKĀRI UN INTERESI, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS PIEEJAS VIENAM UN TAM PAŠAM TEMATAM, UN DOKUMENTĒTU AKTIVITĀTES SVOLTE.METODOLOGY SPĒĻU IZPĒTES UN IZPĒTES DZĪVES VĒRTĪBU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS IZGLĪTĪBAS NOVĒROŠANAS PROGRAMMĒŠANAS PĀRBAUDE DOCUMENTAZIONE.THE IZGLĪTĪBAS IESTĀDES ARĪ NODROŠINĀS DIGITĀLO DIZAINU DIGITĀLAJAM TĪKLAM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS IETVER ĀRPUSSKOLAS NODARBĪBAS, KURĀS IESAISTĪTI SKOLĒNI, JO ĪPAŠI TIE, KAM IR DISKOMFORTA SAJŪTA MĀCĪBĀS. MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI STIPRINĀTU MĀCĪŠANOS. IR IESAISTĪTAS SKOLU IESTĀDES UN PAKAĻA. TERITORIJAS. IR VALODU MODUĻI UN. DAUDZVALODĪGA MŪZIKA MULTIMEDIALIT KAS ŅEM VĒRĀ PTOF UN IR VIENS UN TAS PATS TYPE.SARANNO IZMANTOJA RĪKUS UN DATORTEHNOLOĢIJAS, LAI STIMULĒTU SKOLĒNU ZINĀTKĀRI UN INTERESI, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS PIEEJAS VIENAM UN TAM PAŠAM TEMATAM, UN DOKUMENTĒTU AKTIVITĀTES SVOLTE.METODOLOGY SPĒĻU IZPĒTES UN IZPĒTES DZĪVES VĒRTĪBU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS IZGLĪTĪBAS NOVĒROŠANAS PROGRAMMĒŠANAS PĀRBAUDE DOCUMENTAZIONE.THE IZGLĪTĪBAS IESTĀDES ARĪ NODROŠINĀS DIGITĀLO DIZAINU DIGITĀLAJAM TĪKLAM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ С УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С ДИСКОМФОРТ В УЧЕНЕТО. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕНЕТО. УЧАСТВАТ УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ И ЗАДНИЦИ. НА ТЕРИТОРИЯТА. ИМА МОДУЛИ ОТ ЕЗИЦИ И. МНОГОЕЗИЧНА МУЗИКА MULTIMEDIALIT, КОЯТО ВЗЕМА ПРЕДВИД PTOF И ИМА ЕДИН И СЪЩ TYPE.SARANNO ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИ И КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СТИМУЛИРА ЛЮБОПИТСТВОТО И ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ПОДХОДИ КЪМ СЪЩАТА ТЕМА И ДА ДОКУМЕНТИРА ДЕЙНОСТИТЕ SVOLTE.METODOLOGY ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ИГРОВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЖИВОТ НА ВРЪЗКАТА МЕДИАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМНА ПРОВЕРКА НА НАБЛЮДЕНИЕ ДОКУМЕНТАЗИОН.ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ ОСИГУРИ И ДИГИТАЛЕН ДИЗАЙН ЗА ДИГИТАЛНАТА МРЕЖА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ С УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С ДИСКОМФОРТ В УЧЕНЕТО. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕНЕТО. УЧАСТВАТ УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ И ЗАДНИЦИ. НА ТЕРИТОРИЯТА. ИМА МОДУЛИ ОТ ЕЗИЦИ И. МНОГОЕЗИЧНА МУЗИКА MULTIMEDIALIT, КОЯТО ВЗЕМА ПРЕДВИД PTOF И ИМА ЕДИН И СЪЩ TYPE.SARANNO ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИ И КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СТИМУЛИРА ЛЮБОПИТСТВОТО И ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ПОДХОДИ КЪМ СЪЩАТА ТЕМА И ДА ДОКУМЕНТИРА ДЕЙНОСТИТЕ SVOLTE.METODOLOGY ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ИГРОВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЖИВОТ НА ВРЪЗКАТА МЕДИАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМНА ПРОВЕРКА НА НАБЛЮДЕНИЕ ДОКУМЕНТАЗИОН.ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ ОСИГУРИ И ДИГИТАЛЕН ДИЗАЙН ЗА ДИГИТАЛНАТА МРЕЖА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ С УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С ДИСКОМФОРТ В УЧЕНЕТО. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕНЕТО. УЧАСТВАТ УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ И ЗАДНИЦИ. НА ТЕРИТОРИЯТА. ИМА МОДУЛИ ОТ ЕЗИЦИ И. МНОГОЕЗИЧНА МУЗИКА MULTIMEDIALIT, КОЯТО ВЗЕМА ПРЕДВИД PTOF И ИМА ЕДИН И СЪЩ TYPE.SARANNO ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИ И КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СТИМУЛИРА ЛЮБОПИТСТВОТО И ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ПОДХОДИ КЪМ СЪЩАТА ТЕМА И ДА ДОКУМЕНТИРА ДЕЙНОСТИТЕ SVOLTE.METODOLOGY ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ИГРОВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЖИВОТ НА ВРЪЗКАТА МЕДИАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМНА ПРОВЕРКА НА НАБЛЮДЕНИЕ ДОКУМЕНТАЗИОН.ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ ОСИГУРИ И ДИГИТАЛЕН ДИЗАЙН ЗА ДИГИТАЛНАТА МРЕЖА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN, KÜLÖNÖSEN A TANULÁS SORÁN KÉNYELMETLENÜL ÉRINTETT TANULÓKAT. A CÉL AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TANULÁS ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK ÉS A SEGGEK IS ÉRINTETTEK. A TERÜLETRŐL. VANNAK MODULOK A NYELVEK ÉS. TÖBBNYELVŰ ZENE MULTIMEDIALIT, AMELY FIGYELEMBE VESZI A PTOF ÉS UGYANAZ A TYPE.SARANNO HASZNÁLT ESZKÖZÖKET ÉS SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIÁT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÍVÁNCSISÁG ÉS ÉRDEKLŐDÉS A TANULÓK VÁLTOZATOS MEGKÖZELÍTÉSEKKEL UGYANARRA A TÉMÁRA, ÉS DOKUMENTÁLJA A TEVÉKENYSÉGEK SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION A JÁTÉK FELTÁRÁSA ÉS KUTATÁSI ÉLET KAPCSOLAT KÖZVETÍTÉS OKTATÁSI MEGFIGYELÉS PROGRAMOZÁS ELLENŐRZÉSE DOCUMENTAZIONE.THE OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK IS BIZTOSÍT DIGITÁLIS DESIGN A DIGITÁLIS HÁLÓZAT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN, KÜLÖNÖSEN A TANULÁS SORÁN KÉNYELMETLENÜL ÉRINTETT TANULÓKAT. A CÉL AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TANULÁS ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK ÉS A SEGGEK IS ÉRINTETTEK. A TERÜLETRŐL. VANNAK MODULOK A NYELVEK ÉS. TÖBBNYELVŰ ZENE MULTIMEDIALIT, AMELY FIGYELEMBE VESZI A PTOF ÉS UGYANAZ A TYPE.SARANNO HASZNÁLT ESZKÖZÖKET ÉS SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIÁT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÍVÁNCSISÁG ÉS ÉRDEKLŐDÉS A TANULÓK VÁLTOZATOS MEGKÖZELÍTÉSEKKEL UGYANARRA A TÉMÁRA, ÉS DOKUMENTÁLJA A TEVÉKENYSÉGEK SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION A JÁTÉK FELTÁRÁSA ÉS KUTATÁSI ÉLET KAPCSOLAT KÖZVETÍTÉS OKTATÁSI MEGFIGYELÉS PROGRAMOZÁS ELLENŐRZÉSE DOCUMENTAZIONE.THE OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK IS BIZTOSÍT DIGITÁLIS DESIGN A DIGITÁLIS HÁLÓZAT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN, KÜLÖNÖSEN A TANULÁS SORÁN KÉNYELMETLENÜL ÉRINTETT TANULÓKAT. A CÉL AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TANULÁS ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK ÉS A SEGGEK IS ÉRINTETTEK. A TERÜLETRŐL. VANNAK MODULOK A NYELVEK ÉS. TÖBBNYELVŰ ZENE MULTIMEDIALIT, AMELY FIGYELEMBE VESZI A PTOF ÉS UGYANAZ A TYPE.SARANNO HASZNÁLT ESZKÖZÖKET ÉS SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIÁT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÍVÁNCSISÁG ÉS ÉRDEKLŐDÉS A TANULÓK VÁLTOZATOS MEGKÖZELÍTÉSEKKEL UGYANARRA A TÉMÁRA, ÉS DOKUMENTÁLJA A TEVÉKENYSÉGEK SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION A JÁTÉK FELTÁRÁSA ÉS KUTATÁSI ÉLET KAPCSOLAT KÖZVETÍTÉS OKTATÁSI MEGFIGYELÉS PROGRAMOZÁS ELLENŐRZÉSE DOCUMENTAZIONE.THE OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK IS BIZTOSÍT DIGITÁLIS DESIGN A DIGITÁLIS HÁLÓZAT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CUIMSÍONN AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A BHAINEANN LE DALTAÍ, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍCHOMPORD ACU SAN FHOGHLAIM. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CUR LEIS NA BUNSCILEANNA CHUN AN FHOGHLAIM A NEARTÚ. TÁ INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS ASAL I GCEIST. AN CHRÍOCH. TÁ MODÚIL TEANGACHA ANN AGUS. D’ÚSÁID MULTIMEDIALIT CEOL ILTEANGACH A CHUIREANN AN PTOF SAN ÁIREAMH AGUS A BHFUIL NA HUIRLISÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA TYPE.SARANNO CÉANNA ACU CHUN FIOSRACHT AGUS SPÉIS NA NDALTAÍ A SPREAGADH TRÍ CHUIR CHUIGE ÉAGSÚLAITHE AR AN ÁBHAR CÉANNA AGUS CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHOICIMÉADÚ SVOLTE.METODOLOGY LUACHSHOCRÚ AN CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA AGUS TAIGHDE MAIDIR LE FÍORÚ CLÁR BREATHNÓIREACHTA OIDEACHAIS IDIRGHABHÁLA DOCUMENTAZIONE.THE SOLÁTHRÓIDH INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS DEARADH DIGITEACH DON LÍONRA DIGITEACH FREISIN. (Irish)
Property / summary: CUIMSÍONN AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A BHAINEANN LE DALTAÍ, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍCHOMPORD ACU SAN FHOGHLAIM. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CUR LEIS NA BUNSCILEANNA CHUN AN FHOGHLAIM A NEARTÚ. TÁ INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS ASAL I GCEIST. AN CHRÍOCH. TÁ MODÚIL TEANGACHA ANN AGUS. D’ÚSÁID MULTIMEDIALIT CEOL ILTEANGACH A CHUIREANN AN PTOF SAN ÁIREAMH AGUS A BHFUIL NA HUIRLISÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA TYPE.SARANNO CÉANNA ACU CHUN FIOSRACHT AGUS SPÉIS NA NDALTAÍ A SPREAGADH TRÍ CHUIR CHUIGE ÉAGSÚLAITHE AR AN ÁBHAR CÉANNA AGUS CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHOICIMÉADÚ SVOLTE.METODOLOGY LUACHSHOCRÚ AN CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA AGUS TAIGHDE MAIDIR LE FÍORÚ CLÁR BREATHNÓIREACHTA OIDEACHAIS IDIRGHABHÁLA DOCUMENTAZIONE.THE SOLÁTHRÓIDH INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS DEARADH DIGITEACH DON LÍONRA DIGITEACH FREISIN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CUIMSÍONN AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A BHAINEANN LE DALTAÍ, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍCHOMPORD ACU SAN FHOGHLAIM. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CUR LEIS NA BUNSCILEANNA CHUN AN FHOGHLAIM A NEARTÚ. TÁ INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS ASAL I GCEIST. AN CHRÍOCH. TÁ MODÚIL TEANGACHA ANN AGUS. D’ÚSÁID MULTIMEDIALIT CEOL ILTEANGACH A CHUIREANN AN PTOF SAN ÁIREAMH AGUS A BHFUIL NA HUIRLISÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA TYPE.SARANNO CÉANNA ACU CHUN FIOSRACHT AGUS SPÉIS NA NDALTAÍ A SPREAGADH TRÍ CHUIR CHUIGE ÉAGSÚLAITHE AR AN ÁBHAR CÉANNA AGUS CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHOICIMÉADÚ SVOLTE.METODOLOGY LUACHSHOCRÚ AN CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA AGUS TAIGHDE MAIDIR LE FÍORÚ CLÁR BREATHNÓIREACHTA OIDEACHAIS IDIRGHABHÁLA DOCUMENTAZIONE.THE SOLÁTHRÓIDH INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS DEARADH DIGITEACH DON LÍONRA DIGITEACH FREISIN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTAR FRITIDSAKTIVITETER SOM INVOLVERAR ELEVER, SÄRSKILT ELEVER MED OBEHAG I INLÄRNINGEN. SYFTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÄRKA LÄRANDET. SKOLINSTITUTIONER OCH ÅSNOR ÄR INBLANDADE. I OMRÅDET. DET FINNS MODULER AV SPRÅK OCH. FLERSPRÅKIG MUSIK MULTIMEDIALIT SOM TAR HÄNSYN TILL PTOF OCH HAR SAMMA TYPE.SARANNO ANVÄNDER VERKTYG OCH DATORTEKNIK FÖR ATT STIMULERA ELEVERNAS NYFIKENHET OCH INTRESSE GENOM DIVERSIFIERADE METODER FÖR SAMMA ÄMNE OCH FÖR ATT DOKUMENTERA AKTIVITETERNA SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION AV SPELUTFORSKNING OCH FORSKNINGSLIV AV RELATION MEDLING PEDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIERING DOCUMENTAZIONE.THE UTBILDNINGSINSTITUTIONER KOMMER OCKSÅ ATT TILLHANDAHÅLLA EN DIGITAL DESIGN FÖR DET DIGITALA NÄTVERKET. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR FRITIDSAKTIVITETER SOM INVOLVERAR ELEVER, SÄRSKILT ELEVER MED OBEHAG I INLÄRNINGEN. SYFTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÄRKA LÄRANDET. SKOLINSTITUTIONER OCH ÅSNOR ÄR INBLANDADE. I OMRÅDET. DET FINNS MODULER AV SPRÅK OCH. FLERSPRÅKIG MUSIK MULTIMEDIALIT SOM TAR HÄNSYN TILL PTOF OCH HAR SAMMA TYPE.SARANNO ANVÄNDER VERKTYG OCH DATORTEKNIK FÖR ATT STIMULERA ELEVERNAS NYFIKENHET OCH INTRESSE GENOM DIVERSIFIERADE METODER FÖR SAMMA ÄMNE OCH FÖR ATT DOKUMENTERA AKTIVITETERNA SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION AV SPELUTFORSKNING OCH FORSKNINGSLIV AV RELATION MEDLING PEDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIERING DOCUMENTAZIONE.THE UTBILDNINGSINSTITUTIONER KOMMER OCKSÅ ATT TILLHANDAHÅLLA EN DIGITAL DESIGN FÖR DET DIGITALA NÄTVERKET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR FRITIDSAKTIVITETER SOM INVOLVERAR ELEVER, SÄRSKILT ELEVER MED OBEHAG I INLÄRNINGEN. SYFTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÄRKA LÄRANDET. SKOLINSTITUTIONER OCH ÅSNOR ÄR INBLANDADE. I OMRÅDET. DET FINNS MODULER AV SPRÅK OCH. FLERSPRÅKIG MUSIK MULTIMEDIALIT SOM TAR HÄNSYN TILL PTOF OCH HAR SAMMA TYPE.SARANNO ANVÄNDER VERKTYG OCH DATORTEKNIK FÖR ATT STIMULERA ELEVERNAS NYFIKENHET OCH INTRESSE GENOM DIVERSIFIERADE METODER FÖR SAMMA ÄMNE OCH FÖR ATT DOKUMENTERA AKTIVITETERNA SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION AV SPELUTFORSKNING OCH FORSKNINGSLIV AV RELATION MEDLING PEDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIERING DOCUMENTAZIONE.THE UTBILDNINGSINSTITUTIONER KOMMER OCKSÅ ATT TILLHANDAHÅLLA EN DIGITAL DESIGN FÖR DET DIGITALA NÄTVERKET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI, ERITI NEID, KELLEL ON ÕPPIMISEL EBAMUGAVUSTUNNE. EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET PARANDADA ÕPPIMIST. KAASATUD ON KOOLIASUTUSED JA PERSE. TERRITOORIUMIST. SEAL ON MOODULID KEELED JA. MITMEKEELNE MUUSIKA MULTIMEDIALIT, MIS VÕTAVAD ARVESSE PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KASUTATUD TÖÖRIISTU JA INFOTEHNOLOOGIAT, ET STIMULEERIDA UUDISHIMU JA HUVI ÕPILASTE MITMEKESISTE LÄHENEMISVIISIDE KAUDU SAMA TEEMA JA DOKUMENTEERIDA TEGEVUSI SVOLTE.METODOLOGY VÄÄRTUSTAMINE MÄNGU UURIMINE JA TEADUSTÖÖ ELU SEOSES VAHENDAMINE HARIDUSLIKU VAATLUS PROGRAMMEERIMINE KONTROLLI DOCUMENTAZIONE.THE HARIDUSASUTUSED PAKUVAD KA DIGITAALSE DISAINI DIGITAALSE VÕRGU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI, ERITI NEID, KELLEL ON ÕPPIMISEL EBAMUGAVUSTUNNE. EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET PARANDADA ÕPPIMIST. KAASATUD ON KOOLIASUTUSED JA PERSE. TERRITOORIUMIST. SEAL ON MOODULID KEELED JA. MITMEKEELNE MUUSIKA MULTIMEDIALIT, MIS VÕTAVAD ARVESSE PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KASUTATUD TÖÖRIISTU JA INFOTEHNOLOOGIAT, ET STIMULEERIDA UUDISHIMU JA HUVI ÕPILASTE MITMEKESISTE LÄHENEMISVIISIDE KAUDU SAMA TEEMA JA DOKUMENTEERIDA TEGEVUSI SVOLTE.METODOLOGY VÄÄRTUSTAMINE MÄNGU UURIMINE JA TEADUSTÖÖ ELU SEOSES VAHENDAMINE HARIDUSLIKU VAATLUS PROGRAMMEERIMINE KONTROLLI DOCUMENTAZIONE.THE HARIDUSASUTUSED PAKUVAD KA DIGITAALSE DISAINI DIGITAALSE VÕRGU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI, ERITI NEID, KELLEL ON ÕPPIMISEL EBAMUGAVUSTUNNE. EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET PARANDADA ÕPPIMIST. KAASATUD ON KOOLIASUTUSED JA PERSE. TERRITOORIUMIST. SEAL ON MOODULID KEELED JA. MITMEKEELNE MUUSIKA MULTIMEDIALIT, MIS VÕTAVAD ARVESSE PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KASUTATUD TÖÖRIISTU JA INFOTEHNOLOOGIAT, ET STIMULEERIDA UUDISHIMU JA HUVI ÕPILASTE MITMEKESISTE LÄHENEMISVIISIDE KAUDU SAMA TEEMA JA DOKUMENTEERIDA TEGEVUSI SVOLTE.METODOLOGY VÄÄRTUSTAMINE MÄNGU UURIMINE JA TEADUSTÖÖ ELU SEOSES VAHENDAMINE HARIDUSLIKU VAATLUS PROGRAMMEERIMINE KONTROLLI DOCUMENTAZIONE.THE HARIDUSASUTUSED PAKUVAD KA DIGITAALSE DISAINI DIGITAALSE VÕRGU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
GIARRE
Property / location (string): GIARRE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,565.38 Euro
Amount16,565.38 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,565.38 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:00, 8 April 2023

Project Q471943 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NOT ONLY GAMES
Project Q471943 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,565.38 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 June 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    II IST. COMPRENSIVO "S.G.BOSCO"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    37°43'36.70"N, 15°11'15.68"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO PREVEDE ATTIVIT IN ORARIO EXTRASCOLASTICO CHE COINVOLGANO ALUNNI SOPRATTUTTO QUELLI CON DISAGIO NEGLI APPRENDIMENTI. FINALIT INNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PER IL RAFFORZAMENTO DEGLI APPRENDIMENTI. SONO COINVOLTE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E ASS. DEL TERRITORIO. SONO PREVISTI MODULI DI LINGUAGGI ED. PLURILINGUE MUSICA MULTIMEDIALIT CHE TENGONO CONTO DEL PTOF E NE HANNO LA STESSA TIPOLOGIA.SARANNO UTILIZZATI STRUMENTI E TECNOLOGIA INFORMATICA PER STIMOLARE LA CURIOSIT E LINTERESSE DEGLI ALUNNI ATTRAVERSO APPROCCI DIVERSIFICATI AD UNO STESSO ARGOMENTO E PER DOCUMENTARE LE ATTIVIT SVOLTE.METODOLOGIA VALORIZZAZIONE DEL GIOCO ESPLORAZIONE E RICERCA VITA DI RELAZIONE MEDIAZIONE DIDATTICA OSSERVAZIONE PROGRAMMAZIONE VERIFICA DOCUMENTAZIONE.LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE IN RETE SI ATTIVERANNO PER PROGETTARE UN LIBRO ANCHE DIGITALE CHE RACCOLGA LE PRODUZIONI DEGLI ALUNNI.LE ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO FORNIRANNO CONSULENZA INFORMATICA LINGUISTICA CREATIVA TEATRALE. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INCLUDES EXTRACURRICULAR ACTIVITIES INVOLVING PUPILS ESPECIALLY THOSE WITH DISCOMFORT IN LEARNING. THE AIM IS TO INCREASE BASIC SKILLS FOR THE STRENGTHENING OF LEARNING. SCHOOL INSTITUTIONS AND ASS ARE INVOLVED. OF THE TERRITORY. THERE ARE MODULES OF LANGUAGES AND. PLURILINGUAL MUSIC MULTIMEDIALIT THAT TAKE INTO ACCOUNT THE PTOF AND HAVE THE SAME TYPE.SARANNO USED TOOLS AND COMPUTER TECHNOLOGY TO STIMULATE THE CURIOSITY AND INTEREST OF THE PUPILS THROUGH DIVERSIFIED APPROACHES TO THE SAME TOPIC AND TO DOCUMENT THE ACTIVITIES SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION OF THE GAME EXPLORATION AND RESEARCH LIFE OF RELATION MEDIATION EDUCATIONAL OBSERVATION PROGRAMMING VERIFICATION DOCUMENTAZIONE.THE EDUCATIONAL INSTITUTIONS WILL ALSO PROVIDE A DIGITAL DESIGN FOR THE DIGITAL NETWORK. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    LE PROJET PRÉVOIT DES ACTIVITÉS DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AUXQUELLES PARTICIPERONT LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DE L’INCONFORT DANS L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST D’ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RENFORCER L’APPRENTISSAGE. LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES ET LES ÂNES SONT IMPLIQUÉS. DU TERRITOIRE. IL Y AURA DES MODULES LINGUISTIQUES ET DE LA MUSIQUE MULTILINGUE MULTIMEDIALIT QUI PRENNENT EN COMPTE LE PTOF ET DISPOSENT DES MÊMES OUTILS ET TECHNOLOGIES TIPOLOGY.IT SONT UTILISÉS POUR STIMULER LA CURIOSITÉ ET L’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS À TRAVERS DES APPROCHES DIVERSIFIÉES SUR LE MÊME SUJET ET POUR DOCUMENTER LES ACTIVITÉS SVOLTE.METODOLOGY VALORISATION DE L’EXPLORATION DU JEU ET DE LA VIE DE RECHERCHE DE RELATION MÉDIATION ENSEIGNEMENT OBSERVATION PROGRAMMATION VÉRIFICATION DOCUMENTATION.LES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT DU RÉSEAU SERONT ACTIFS POUR CONCEVOIR UN LIVRE ÉGALEMENT NUMÉRIQUE QUI RECUEILLE LES PRODUCTIONS D’ALUNNI.LES ASSOCIATIONS LOCALES FOURNIRONT DES CONSEILS LINGUISTIQUES THÉÂTRAUX CRÉATIFS. (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT SIEHT AKTIVITÄTEN IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN VOR, AN DENEN INSBESONDERE SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN BEIM LERNEN BETEILIGT SIND. ZIEL IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DAS LERNEN ZU STÄRKEN. SCHULEINRICHTUNGEN UND -ABSOLVENTEN SIND BETEILIGT. DES TERRITORIUMS. ES WIRD SPRACHMODULE UND MEHRSPRACHIGE MUSIK MULTIMEDIALIT GEBEN, DIE DEN PTOF BERÜCKSICHTIGEN UND DIE GLEICHEN TIPOLOGY.IT-TOOLS UND -TECHNOLOGIEN HABEN, UM DIE NEUGIER UND DAS INTERESSE DER STUDIERENDEN DURCH DIVERSIFIZIERTE ANSÄTZE ZUM SELBEN THEMA ZU STIMULIEREN UND DIE AKTIVITÄTEN ZU DOKUMENTIEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISIERUNG DER SPIELEXPLORATION UND FORSCHUNGSLEBEN DER BEZIEHUNG MEDIATION VERMITTLUNG LEHRE BEOBACHTUNGSPROGRAMM VERIFIKATION DOCUMENTATION.THE BILDUNGSEINRICHTUNGEN IM NETZWERK WERDEN AKTIV SEIN, UM EIN BUCH AUCH DIGITAL ZU ENTWERFEN, DAS DIE PRODUKTIONEN VON ALUNNI SAMMELT. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VOORZIET IN ACTIVITEITEN IN BUITENSCHOOLSE UREN WAARBIJ LEERLINGEN WORDEN BETROKKEN, MET NAME DIE MET PROBLEMEN BIJ HET LEREN. HET DOEL IS DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERGROTEN OM HET LEREN TE VERSTERKEN. SCHOOLINSTELLINGEN EN EZELS ZIJN ERBIJ BETROKKEN. VAN HET GRONDGEBIED. ER ZULLEN TAALMODULES EN MEERTALIGE MUZIEK MULTIMEDIALIT ZIJN DIE REKENING HOUDEN MET HET PTOF EN DEZELFDE TIPOLOGY.IT-TOOLS EN -TECHNOLOGIE HEBBEN OM DE NIEUWSGIERIGHEID EN INTERESSE VAN STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR MIDDEL VAN GEDIVERSIFIEERDE BENADERINGEN VAN HETZELFDE ONDERWERP EN OM DE ACTIVITEITEN TE DOCUMENTEREN SVOLTE.METODOLOGY VALORISATIE VAN DE SPELVERKENNING EN HET ONDERZOEKSLEVEN VAN RELATIEBEMIDDELING ONDERWIJS OBSERVATIE PROGRAMMERING VERIFICATIE DOCUMENTATION.THE ONDERWIJSINSTELLINGEN IN HET NETWERK ZULLEN ACTIEF ZIJN OM EEN BOEK TE ONTWERPEN OOK DIGITAAL DAT DE PRODUCTIES VAN ALUNNI VERZAMELT.THE LOKALE VERENIGINGEN ZULLEN CREATIEVE THEATRALE TAALKUNDIGE HET RAADPLEGEN. (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO PREVÉ ACTIVIDADES EN HORAS EXTRACURRICULARES EN LAS QUE PARTICIPEN ALUMNOS, ESPECIALMENTE AQUELLOS CON INCOMODIDAD EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES AUMENTAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE. LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Y EL CULO ESTÁN INVOLUCRADOS. DEL TERRITORIO. HABRÁ MÓDULOS LINGÜÍSTICOS Y MÚSICA MULTILINGÜE MULTIMEDIALIT QUE TENGAN EN CUENTA EL PTOF Y QUE TENGAN LA MISMA TIPOLOGY.IT HERRAMIENTAS Y TECNOLOGÍA SE UTILIZAN PARA ESTIMULAR LA CURIOSIDAD E INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ENFOQUES DIVERSIFICADOS DE LA MISMA MATERIA Y PARA DOCUMENTAR LAS ACTIVIDADES SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIÓN DE LA EXPLORACIÓN DE JUEGOS Y LA VIDA DE INVESTIGACIÓN DE LA MEDIACIÓN DE RELACIONES ENSEÑANZA OBSERVACIÓN PROGRAMACIÓN VERIFICACIÓN DOCUMENTACIÓN.LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA RED ESTARÁN ACTIVAS EN EL DISEÑO DE UN LIBRO TAMBIÉN DIGITAL QUE RECOGE LAS PRODUCCIONES DE ALUNNI. LAS ASOCIACIONES LOCALES PROPORCIONARÁN CONSULTORÍA CREATIVA LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA. (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER FRITIDSAKTIVITETER, DER INVOLVERER ELEVER, ISÆR ELEVER MED UBEHAG I LÆRINGEN. MÅLET ER AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE LÆRINGEN. SKOLENS INSTITUTIONER OG RØV ER INVOLVERET. AF TERRITORIET. DER ER MODULER AF SPROG OG. FLERSPROGET MUSIK MULTIMEDIALIT, DER TAGER HENSYN TIL PTOF OG HAR DEN SAMME TYPE.SARANNO BRUGTE VÆRKTØJER OG COMPUTERTEKNOLOGI TIL AT STIMULERE NYSGERRIGHED OG INTERESSE FOR ELEVERNE GENNEM DIVERSIFICEREDE TILGANGE TIL DET SAMME EMNE OG TIL AT DOKUMENTERE AKTIVITETERNE SVOLTE.METODOLOGY VALORISERING AF SPILLET UDFORSKNING OG FORSKNING LIV AF RELATION MÆGLING PÆDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIKATION DOCUMENTAZIONE.THE UDDANNELSESINSTITUTIONER VIL OGSÅ GIVE ET DIGITALT DESIGN TIL DET DIGITALE NETVÆRK. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΜΑΘΗΤΈΣ ΙΔΊΩΣ ΌΣΟΙ ΠΆΣΧΟΥΝ ΑΠΌ ΕΝΌΧΛΗΣΗ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΧΟΛΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΏΛΟΙ. ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ. ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΚΉ ΜΟΥΣΙΚΉ MULTIMEDIALIT ΠΟΥ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΟ PTOF ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΊΔΙΟ TYPE.SARANNO ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΘΈΜΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΕΚΜΗΡΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ SVOLTE.METODOLOGY ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΉΣ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΆΒΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΕΠΑΛΉΘΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ DOCUMENTAZIONE.THE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΘΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΔΊΚΤΥΟ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT UKLJUČUJE IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI KOJE UKLJUČUJU UČENIKE, OSOBITO ONE S NELAGODOM U UČENJU. CILJ JE POVEĆATI OSNOVNE VJEŠTINE ZA JAČANJE UČENJA. UKLJUČENE SU ŠKOLSKE USTANOVE I MAGARCA. S TERITORIJA. POSTOJE MODULI JEZIKA I. VIŠEJEZIČNA GLAZBA MULTIMEDIALIT KOJA UZIMA U OBZIR PTOF I IMAJU ISTI TYPE.SARANNO KORISTI ALATE I RAČUNALNU TEHNOLOGIJU KAKO BI STIMULIRALA ZNATIŽELJU I INTERES UČENIKA KROZ RAZNOLIKE PRISTUPE ISTOJ TEMI I DOKUMENTIRALA AKTIVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA ISTRAŽIVANJA IGRE I ISTRAŽIVAČKOG ŽIVOTA RELACIJSKOG POSREDOVANJA EDUKACIJSKOG PROMATRANJA PROVJERE DOCUMENTAZIONE.THE OBRAZOVNE USTANOVE TAKOĐER ĆE PRUŽITI DIGITALNI DIZAJN ZA DIGITALNU MREŽU. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL INCLUDE ACTIVITĂȚI EXTRAȘCOLARE CARE IMPLICĂ ELEVII, ÎN SPECIAL CEI CARE SUFERĂ DE DISCONFORT ÎN PROCESUL DE ÎNVĂȚARE. SCOPUL ESTE DE A SPORI COMPETENȚELE DE BAZĂ PENTRU CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII. SUNT IMPLICATE INSTITUȚII ȘI FUNDURI ȘCOLARE. A TERITORIULUI. EXISTĂ MODULE DE LIMBI ȘI. MUZICA PLURILINGVĂ MULTIMEDIALIT CARE IAU ÎN CONSIDERARE PTOF ȘI AU ACELAȘI TYPE.SARANNO A FOLOSIT INSTRUMENTE ȘI TEHNOLOGIE INFORMATICĂ PENTRU A STIMULA CURIOZITATEA ȘI INTERESUL ELEVILOR PRIN ABORDĂRI DIVERSIFICATE LA ACELAȘI SUBIECT ȘI PENTRU A DOCUMENTA ACTIVITĂȚILE SVOLTE.METODOLOGY VALORIZAREA EXPLORĂRII JOCULUI ȘI A VIEȚII DE CERCETARE A MEDIERII RELAȚIILOR DE VERIFICARE A PROGRAMĂRII EDUCAȚIONALE DE OBSERVARE DOCUMENTAZIONE.INSTITUȚIILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT VOR OFERI, DE ASEMENEA, UN DESIGN DIGITAL PENTRU REȚEAUA DIGITALĂ. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHŔŇA MIMOŠKOLSKÉ AKTIVITY ZAHŔŇAJÚCE ŽIAKOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ MAJÚ NEPOHODLIE VO VZDELÁVANÍ. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NA POSILNENIE VZDELÁVANIA. ŠKOLSKÉ INŠTITÚCIE A ZADOK SÚ ZAPOJENÉ. ÚZEMIA. EXISTUJÚ MODULY JAZYKOV A. VIACJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTORÉ BERÚ DO ÚVAHY PTOF A MAJÚ ROVNAKÝ TYPE.SARANNO POUŽÍVA NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLÓGIE NA STIMULÁCIU ZVEDAVOSTI A ZÁUJMU ŽIAKOV PROSTREDNÍCTVOM DIVERZIFIKOVANÝCH PRÍSTUPOV K TEJ ISTEJ TÉME A NA ZDOKUMENTOVANIE AKTIVÍT SVOLTE.METODOLOGY VALORIZÁCIE PRIESKUMU HIER A VÝSKUMNÉHO ŽIVOTA VZŤAHOV SPROSTREDKOVANIA VZDELÁVACIE POZOROVANIE PROGRAMOVANIE OVERENIE DOCUMENTAZIONE.VÝCHOVNÉ INŠTITÚCIE TIEŽ POSKYTNÚ DIGITÁLNY DIZAJN PRE DIGITÁLNU SIEŤ. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JINKLUDI ATTIVITAJIET EXTRAKURRIKULARI LI JINVOLVU STUDENTI SPEĊJALMENT DAWK BI SKUMDITÀ FIT-TAGĦLIM. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ĦILIET BAŻIĊI GĦAT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA U L-ĦMAR HUMA INVOLUTI. TAT-TERRITORJU. HEMM MODULI TA ‘LINGWI U. MUŻIKA PLURILINGWI MULTIMEDIALIT LI JIEĦDU KONT TAL-PTOF U JKOLLHOM L-ISTESS GĦODOD TYPE.SARANNO UŻATI U TEKNOLOĠIJA TAL-KOMPJUTER BIEX JISTIMULAW IL-KURŻITÀ U L-INTERESS TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA ‘APPROĊĊI DIVERSIFIKATI GĦALL-ISTESS SUĠĠETT U BIEX JIDDOKUMENTA L-ATTIVITAJIET SVOLTE.METODOLOGY VALORIZZAZZJONI TAL-ESPLORAZZJONI LOGĦBA U L-ĦAJJA TAR-RIĊERKA TA ‘MEDJAZZJONI RELAZZJONI OSSERVAZZJONI EDUKATTIVA PROGRAMMAZZJONI VERIFIKA DOCUMENTAZIONE.THE ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SE TIPPROVDI WKOLL DISINN DIĠITALI GĦAN-NETWERK DIĠITALI. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO INCLUI ATIVIDADES EXTRACURRICULARES ENVOLVENDO ALUNOS, ESPECIALMENTE AQUELES COM DESCONFORTO NA APRENDIZAGEM. O OBJETIVO É AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA O REFORÇO DA APRENDIZAGEM. INSTITUIÇÕES ESCOLARES E RABOS ESTÃO ENVOLVIDOS. DO TERRITÓRIO. EXISTEM MÓDULOS DE IDIOMAS E. MÚSICA MULTILINGUAL MULTIMEDIALIT QUE LEVAM EM CONTA O PTOF E TÊM O MESMO TYPE.SARANNO UTILIZOU FERRAMENTAS E TECNOLOGIA INFORMÁTICA PARA ESTIMULAR A CURIOSIDADE E INTERESSE DOS ALUNOS ATRAVÉS DE ABORDAGENS DIVERSIFICADAS PARA O MESMO TEMA E PARA DOCUMENTAR AS ATIVIDADES SVOLTE.METODOLOGIA VALORIZAÇÃO DA EXPLORAÇÃO DO JOGO E VIDA DE PESQUISA DE MEDIAÇÃO DE RELAÇÕES VERIFICAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO DE OBSERVAÇÃO EDUCACIONAL DOCUMENTAZIONE.AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO TAMBÉM FORNECERÃO UM DESIGN DIGITAL PARA A REDE DIGITAL. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKKEESEEN SISÄLTYY OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA TOIMIA, JOIHIN OSALLISTUU ERITYISESTI OPPILAITA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ PERUSTAITOJA OPPIMISEN VAHVISTAMISEKSI. KOULUT JA PERSE OVAT MUKANA. ALUEEN. ON OLEMASSA MODUULEJA KIELIÄ JA. MONIKIELISTÄ MUSIIKKIA MULTIMEDIALIT, JOKA OTTAA HUOMIOON PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KÄYTETTY TYÖKALUJA JA TIETOKONETEKNOLOGIAA EDISTÄÄ OPPILAIDEN UTELIAISUUTTA JA KIINNOSTUSTA SAMAA AIHETTA ERILAISILLA LÄHESTYMISTAVOILLA JA DOKUMENTOIDA TOIMINTAA SVOLTE.METODOLOGY HYÖDYNTÄMINEN PELIN ETSINTÄ JA TUTKIMUS ELÄMÄN SUHDE SOVITTELU KOULUTUS HAVAINNOINTI OHJELMOINTI TARKASTUS DOCUMENTAZIONE.THE OPPILAITOKSET TARJOAVAT MYÖS DIGITAALISEN SUUNNITTELUN DIGITAALISEN VERKON. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT OBEJMUJE ZAJĘCIA POZALEKCYJNE Z UDZIAŁEM UCZNIÓW, ZWŁASZCZA TYCH Z DYSKOMFORTEM W NAUCE. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU WZMOCNIENIA UCZENIA SIĘ. INSTYTUCJE SZKOLNE I TYŁKI SĄ ZAANGAŻOWANE. TERYTORIUM. ISTNIEJĄ MODUŁY JĘZYKÓW I. WIELOJĘZYCZNA MUZYKA MULTIMEDIALIT, KTÓRA BIERZE POD UWAGĘ PTOF I MA TEN SAM TYPE.SARANNO WYKORZYSTYWAŁA NARZĘDZIA I TECHNOLOGIĘ KOMPUTEROWĄ, ABY STYMULOWAĆ CIEKAWOŚĆ I ZAINTERESOWANIE UCZNIÓW POPRZEZ ZRÓŻNICOWANE PODEJŚCIA DO TEGO SAMEGO TEMATU ORAZ DOKUMENTOWAĆ DZIAŁANIA SVOLTE.METODOLOGY WALORYZACJI EKSPLORACJI GIER I ŻYCIA BADAWCZEGO RELACJI MEDIACJI EDUKACYJNEJ OBSERWACJI PROGRAMOWANIA WERYFIKACJI DOCUMENTAZIONE.THE INSTYTUCJE EDUKACYJNE ZAPEWNIĄ RÓWNIEŻ CYFROWY PROJEKT DLA SIECI CYFROWEJ. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE OBŠOLSKE DEJAVNOSTI, KI VKLJUČUJEJO UČENCE, ZLASTI TISTE Z NELAGODJEM PRI UČENJU. CILJ JE POVEČATI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA KREPITEV UČENJA. VKLJUČENE SO ŠOLSKE USTANOVE IN RIT. OZEMLJA. OBSTAJAJO MODULI JEZIKOV IN. VEČJEZIČNA GLASBA MULTIMEDIALIT, KI UPOŠTEVA PTOF IN IMA ENAKO TYPE.SARANNO UPORABLJA ORODJA IN RAČUNALNIŠKO TEHNOLOGIJO ZA SPODBUJANJE RADOVEDNOSTI IN ZANIMANJA UČENCEV Z RAZNOVRSTNIMI PRISTOPI K ISTI TEMI IN DOKUMENTIRA DEJAVNOSTI SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACIJA IGRE RAZISKOVANJA IN RAZISKOVALNEGA ŽIVLJENJA ODNOSA MEDIACIJA IZOBRAŽEVALNEGA OPAZOVANJA PROGRAMIRANJA PREVERJANJA DOCUMENTAZIONE.THE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE BODO ZAGOTOVILE TUDI DIGITALNO ZASNOVO ZA DIGITALNO OMREŽJE. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    SOUČÁSTÍ PROJEKTU JSOU MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY, DO NICHŽ JSOU ZAPOJENI ZEJMÉNA ŽÁCI, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. CÍLEM JE ZVÝŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PRO POSÍLENÍ UČENÍ. JSOU ZAPOJENY ŠKOLNÍ INSTITUCE A ZADEK. NA ÚZEMÍ. EXISTUJÍ MODULY JAZYKŮ A. VÍCEJAZYČNÁ HUDBA MULTIMEDIALIT, KTERÁ BERE V ÚVAHU PTOF A MAJÍ STEJNÉ TYPE.SARANNO POUŽÍVÁ NÁSTROJE A POČÍTAČOVÉ TECHNOLOGIE KE STIMULACI ZVĚDAVOSTI A ZÁJMU ŽÁKŮ PROSTŘEDNICTVÍM DIVERZIFIKOVANÝCH PŘÍSTUPŮ KE STEJNÉMU TÉMATU A DOKUMENTOVAT AKTIVITY SVOLTE.METODOLOGY VALORIZACE HERNÍ PRŮZKUM A VÝZKUM ŽIVOTA VZTAHU MEDIACE VZDĚLÁVACÍ POZOROVÁNÍ PROGRAMOVACÍ OVĚŘOVÁNÍ DOCUMENTAZIONE.THE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE BUDOU TAKÉ POSKYTOVAT DIGITÁLNÍ DESIGN PRO DIGITÁLNÍ SÍŤ. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS APIMA UŽKLASINĘ VEIKLĄ, KURIOJE DALYVAUJA MOKSLEIVIAI, YPAČ TURINTYS DISKOMFORTĄ MOKYMOSI SRITYJE. TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS GEBĖJIMUS, KAD BŪTŲ STIPRINAMAS MOKYMASIS. DALYVAUJA MOKYKLOS ĮSTAIGOS IR ASILAI. TERITORIJOS. YRA KALBŲ MODULIAI IR. DAUGIAKALBĖ MUZIKA MULTIMEDIALIT, KURI ATSIŽVELGIA Į PTOF IR TURI TĄ PATĮ TYPE.SARANNO NAUDOJO ĮRANKIUS IR KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS, KAD PASKATINTŲ MOKINIŲ SMALSUMĄ IR SUSIDOMĖJIMĄ ĮVAIRIAIS POŽIŪRIAIS Į TĄ PAČIĄ TEMĄ IR DOKUMENTUOTŲ VEIKLĄ SVOLTE.METODOLOGY ŽAIDIMO TYRINĖJIMO IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ GYVENIMO SANTYKIŲ TARPININKAVIMUI ŠVIETIMO STEBĖJIMO PROGRAMAVIMO PATIKRINIMAS DOCUMENTAZIONE.THE ŠVIETIMO ĮSTAIGOS TAIP PAT SUTEIKS SKAITMENINĮ DIZAINĄ SKAITMENINIAM TINKLUI. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTS IETVER ĀRPUSSKOLAS NODARBĪBAS, KURĀS IESAISTĪTI SKOLĒNI, JO ĪPAŠI TIE, KAM IR DISKOMFORTA SAJŪTA MĀCĪBĀS. MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, LAI STIPRINĀTU MĀCĪŠANOS. IR IESAISTĪTAS SKOLU IESTĀDES UN PAKAĻA. TERITORIJAS. IR VALODU MODUĻI UN. DAUDZVALODĪGA MŪZIKA MULTIMEDIALIT KAS ŅEM VĒRĀ PTOF UN IR VIENS UN TAS PATS TYPE.SARANNO IZMANTOJA RĪKUS UN DATORTEHNOLOĢIJAS, LAI STIMULĒTU SKOLĒNU ZINĀTKĀRI UN INTERESI, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS PIEEJAS VIENAM UN TAM PAŠAM TEMATAM, UN DOKUMENTĒTU AKTIVITĀTES SVOLTE.METODOLOGY SPĒĻU IZPĒTES UN IZPĒTES DZĪVES VĒRTĪBU ATTIECĪBU MEDIĀCIJAS IZGLĪTĪBAS NOVĒROŠANAS PROGRAMMĒŠANAS PĀRBAUDE DOCUMENTAZIONE.THE IZGLĪTĪBAS IESTĀDES ARĪ NODROŠINĀS DIGITĀLO DIZAINU DIGITĀLAJAM TĪKLAM. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ИЗВЪНКЛАСНИ ДЕЙНОСТИ С УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ТЕЗИ С ДИСКОМФОРТ В УЧЕНЕТО. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ НА УЧЕНЕТО. УЧАСТВАТ УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ И ЗАДНИЦИ. НА ТЕРИТОРИЯТА. ИМА МОДУЛИ ОТ ЕЗИЦИ И. МНОГОЕЗИЧНА МУЗИКА MULTIMEDIALIT, КОЯТО ВЗЕМА ПРЕДВИД PTOF И ИМА ЕДИН И СЪЩ TYPE.SARANNO ИЗПОЛЗВА ИНСТРУМЕНТИ И КОМПЮТЪРНИ ТЕХНОЛОГИИ, ЗА ДА СТИМУЛИРА ЛЮБОПИТСТВОТО И ИНТЕРЕСА НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗНИ ПОДХОДИ КЪМ СЪЩАТА ТЕМА И ДА ДОКУМЕНТИРА ДЕЙНОСТИТЕ SVOLTE.METODOLOGY ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ИГРОВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИЯ ЖИВОТ НА ВРЪЗКАТА МЕДИАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМНА ПРОВЕРКА НА НАБЛЮДЕНИЕ ДОКУМЕНТАЗИОН.ОБУЧЕНИЕТО ЩЕ ОСИГУРИ И ДИГИТАЛЕН ДИЗАЙН ЗА ДИГИТАЛНАТА МРЕЖА. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT TANÓRÁN KÍVÜLI TEVÉKENYSÉGEKET FOGLAL MAGÁBAN, KÜLÖNÖSEN A TANULÁS SORÁN KÉNYELMETLENÜL ÉRINTETT TANULÓKAT. A CÉL AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TANULÁS ERŐSÍTÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK ÉS A SEGGEK IS ÉRINTETTEK. A TERÜLETRŐL. VANNAK MODULOK A NYELVEK ÉS. TÖBBNYELVŰ ZENE MULTIMEDIALIT, AMELY FIGYELEMBE VESZI A PTOF ÉS UGYANAZ A TYPE.SARANNO HASZNÁLT ESZKÖZÖKET ÉS SZÁMÍTÓGÉPES TECHNOLÓGIÁT, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A KÍVÁNCSISÁG ÉS ÉRDEKLŐDÉS A TANULÓK VÁLTOZATOS MEGKÖZELÍTÉSEKKEL UGYANARRA A TÉMÁRA, ÉS DOKUMENTÁLJA A TEVÉKENYSÉGEK SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION A JÁTÉK FELTÁRÁSA ÉS KUTATÁSI ÉLET KAPCSOLAT KÖZVETÍTÉS OKTATÁSI MEGFIGYELÉS PROGRAMOZÁS ELLENŐRZÉSE DOCUMENTAZIONE.THE OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK IS BIZTOSÍT DIGITÁLIS DESIGN A DIGITÁLIS HÁLÓZAT. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    CUIMSÍONN AN TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM A BHAINEANN LE DALTAÍ, GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL MÍCHOMPORD ACU SAN FHOGHLAIM. IS É AN AIDHM ATÁ ANN CUR LEIS NA BUNSCILEANNA CHUN AN FHOGHLAIM A NEARTÚ. TÁ INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS ASAL I GCEIST. AN CHRÍOCH. TÁ MODÚIL TEANGACHA ANN AGUS. D’ÚSÁID MULTIMEDIALIT CEOL ILTEANGACH A CHUIREANN AN PTOF SAN ÁIREAMH AGUS A BHFUIL NA HUIRLISÍ AGUS TEICNEOLAÍOCHT RÍOMHAIREACHTA TYPE.SARANNO CÉANNA ACU CHUN FIOSRACHT AGUS SPÉIS NA NDALTAÍ A SPREAGADH TRÍ CHUIR CHUIGE ÉAGSÚLAITHE AR AN ÁBHAR CÉANNA AGUS CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ A DHOICIMÉADÚ SVOLTE.METODOLOGY LUACHSHOCRÚ AN CHLUICHE TAISCÉALAÍOCHTA AGUS TAIGHDE MAIDIR LE FÍORÚ CLÁR BREATHNÓIREACHTA OIDEACHAIS IDIRGHABHÁLA DOCUMENTAZIONE.THE SOLÁTHRÓIDH INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS DEARADH DIGITEACH DON LÍONRA DIGITEACH FREISIN. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTAR FRITIDSAKTIVITETER SOM INVOLVERAR ELEVER, SÄRSKILT ELEVER MED OBEHAG I INLÄRNINGEN. SYFTET ÄR ATT ÖKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT STÄRKA LÄRANDET. SKOLINSTITUTIONER OCH ÅSNOR ÄR INBLANDADE. I OMRÅDET. DET FINNS MODULER AV SPRÅK OCH. FLERSPRÅKIG MUSIK MULTIMEDIALIT SOM TAR HÄNSYN TILL PTOF OCH HAR SAMMA TYPE.SARANNO ANVÄNDER VERKTYG OCH DATORTEKNIK FÖR ATT STIMULERA ELEVERNAS NYFIKENHET OCH INTRESSE GENOM DIVERSIFIERADE METODER FÖR SAMMA ÄMNE OCH FÖR ATT DOKUMENTERA AKTIVITETERNA SVOLTE.METODOLOGY VALORIZATION AV SPELUTFORSKNING OCH FORSKNINGSLIV AV RELATION MEDLING PEDAGOGISK OBSERVATION PROGRAMMERING VERIFIERING DOCUMENTAZIONE.THE UTBILDNINGSINSTITUTIONER KOMMER OCKSÅ ATT TILLHANDAHÅLLA EN DIGITAL DESIGN FÖR DET DIGITALA NÄTVERKET. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT HÕLMAB ÕPPEKAVAVÄLISEID TEGEVUSI, MIS HÕLMAVAD ÕPILASI, ERITI NEID, KELLEL ON ÕPPIMISEL EBAMUGAVUSTUNNE. EESMÄRK ON SUURENDADA PÕHIOSKUSI, ET PARANDADA ÕPPIMIST. KAASATUD ON KOOLIASUTUSED JA PERSE. TERRITOORIUMIST. SEAL ON MOODULID KEELED JA. MITMEKEELNE MUUSIKA MULTIMEDIALIT, MIS VÕTAVAD ARVESSE PTOF JA ON SAMA TYPE.SARANNO KASUTATUD TÖÖRIISTU JA INFOTEHNOLOOGIAT, ET STIMULEERIDA UUDISHIMU JA HUVI ÕPILASTE MITMEKESISTE LÄHENEMISVIISIDE KAUDU SAMA TEEMA JA DOKUMENTEERIDA TEGEVUSI SVOLTE.METODOLOGY VÄÄRTUSTAMINE MÄNGU UURIMINE JA TEADUSTÖÖ ELU SEOSES VAHENDAMINE HARIDUSLIKU VAATLUS PROGRAMMEERIMINE KONTROLLI DOCUMENTAZIONE.THE HARIDUSASUTUSED PAKUVAD KA DIGITAALSE DISAINI DIGITAALSE VÕRGU. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    GIARRE
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D88H18000300007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q471943&oldid=34126416"