WIDEN THE FIELDS OF EXPERIENCE (Q441308): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
WIDEN THE FIELDS OF EXPERIENCE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS ÉLARGISSONS LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR ERWEITERN DIE ERFAHRUNGSFELDER | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WE VERBREDEN DE VELDEN VAN ERVARING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AMPLIAMOS LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDVIDE OMRÅDERNE FOR ERFARING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROŠIRITE PODRUČJA ISKUSTVA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LĂRGIREA DOMENIILOR DE EXPERIENȚĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZŠÍRIŤ OBLASTI SKÚSENOSTÍ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IWESSGĦU L-OQSMA TA’ ESPERJENZA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ALARGAR OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LAAJENNA KOKEMUSALOJA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POSZERZENIE ZAKRESU DOŚWIADCZENIA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZŠIRITI PODROČJA IZKUŠENJ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ROZŠIŘTE POLE ZKUŠENOSTÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PRAPLĖSTI PATIRTIES SRITIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAPLAŠINĀT PIEREDZES JOMAS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗШИРЯВАНЕ НА СФЕРИТЕ НА ОПИТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
BŐVÍTSE KI A TAPASZTALATI TERÜLETEKET | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NA RÉIMSÍ TAITHÍ A LEATHNÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BREDDA ERFARENHETSFÄLTEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LAIENDAGE KOGEMUSTE VALDKONDI | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q441308 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q441308 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q441308 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q441308 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q441308 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q441308 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q441308 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q441308 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q441308 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q441308 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q441308 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q441308 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q441308 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q441308 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q441308 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q441308 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q441308 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q441308 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q441308 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q441308 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q441308 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q441308 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q441308 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q441308 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO INVOLVE PUPILS IN THE ACTIVE SCHOOL DELLINFIA IN ACTIVIT (1), WHICH PROVIDES FOR THE EXTENSION OF THE TRAINING OFFER THROUGH THE USE OF ALTERNATIVE TEACHING METHODS. THE PROPOSED ACTIONS AIM TO PROMOTE THE SHARING OF EXPERIENCE FROM FIELDS OF EXPERIENCE WITH BASIC MUSIC AND PRE-CALCULATION MODULES AIMED AT IMPROVING THE PRECONDITIONS FOR ACCESS TO PRIMARY SCHOOLS AND PREVENTING THE GAP FROM SOCIAL DISTRESS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS OF THE KINDERGARTEN IN ACTIVITIES THAT ENVISAGE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE USE OF ALTERNATIVE TEACHING METHODOLOGIES. THE PROPOSED ACTIONS AIM TO ALLARCH THE FIELDS OF EXPERIENCE WITH MODULES OF MUSIC AND PRECALCULATION LETTOSCRITTURA AIMED AT IMPROVING THE PREREQUISITES FOR ACCESS TO PRIMARY SCHOOL AND THE PREVENTION OF THE GAP TRIGGERED BY SOCIAL DISTRESS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS OF THE KINDERGARTEN IN ACTIVITIES THAT ENVISAGE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE USE OF ALTERNATIVE TEACHING METHODOLOGIES. THE PROPOSED ACTIONS AIM TO ALLARCH THE FIELDS OF EXPERIENCE WITH MODULES OF MUSIC AND PRECALCULATION LETTOSCRITTURA AIMED AT IMPROVING THE PREREQUISITES FOR ACCESS TO PRIMARY SCHOOL AND THE PREVENTION OF THE GAP TRIGGERED BY SOCIAL DISTRESS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS OF THE KINDERGARTEN IN ACTIVITIES THAT ENVISAGE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE USE OF ALTERNATIVE TEACHING METHODOLOGIES. THE PROPOSED ACTIONS AIM TO ALLARCH THE FIELDS OF EXPERIENCE WITH MODULES OF MUSIC AND PRECALCULATION LETTOSCRITTURA AIMED AT IMPROVING THE PREREQUISITES FOR ACCESS TO PRIMARY SCHOOL AND THE PREVENTION OF THE GAP TRIGGERED BY SOCIAL DISTRESS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À ASSOCIER LES JEUNES ÉLÈVES À DES ACTIVITÉS IMPLIQUANT L’EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ALTERNATIVES. LES ACTIONS PROPOSÉES VISENT À ALLER LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE DE LA MUSIQUE ET LES MODULES DE LECTURE DE PRÉCALCUL VISANT À AMÉLIORER LES CONDITIONS PRÉALABLES À L’ACCÈS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET À PRÉVENIR L’ÉCART PROVOQUÉ PAR LA DÉTRESSE SOCIALE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ASSOCIER LES JEUNES ÉLÈVES À DES ACTIVITÉS IMPLIQUANT L’EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ALTERNATIVES. LES ACTIONS PROPOSÉES VISENT À ALLER LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE DE LA MUSIQUE ET LES MODULES DE LECTURE DE PRÉCALCUL VISANT À AMÉLIORER LES CONDITIONS PRÉALABLES À L’ACCÈS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET À PRÉVENIR L’ÉCART PROVOQUÉ PAR LA DÉTRESSE SOCIALE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À ASSOCIER LES JEUNES ÉLÈVES À DES ACTIVITÉS IMPLIQUANT L’EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ALTERNATIVES. LES ACTIONS PROPOSÉES VISENT À ALLER LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE DE LA MUSIQUE ET LES MODULES DE LECTURE DE PRÉCALCUL VISANT À AMÉLIORER LES CONDITIONS PRÉALABLES À L’ACCÈS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET À PRÉVENIR L’ÉCART PROVOQUÉ PAR LA DÉTRESSE SOCIALE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN AKTIVITÄTEN ZU BETEILIGEN, DIE DIE AUSWEITUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCH DEN EINSATZ ALTERNATIVER LEHRMETHODEN BEINHALTEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE ERFAHRUNGEN MIT MUSIK- UND VORKALKULATIONS-LESEMODULEN ZU ALLARCHTEN, UM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN ZUGANG ZUR GRUNDSCHULE ZU VERBESSERN UND DIE DURCH SOZIALE NOT AUSGELÖSTE LÜCKE ZU VERHINDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN AKTIVITÄTEN ZU BETEILIGEN, DIE DIE AUSWEITUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCH DEN EINSATZ ALTERNATIVER LEHRMETHODEN BEINHALTEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE ERFAHRUNGEN MIT MUSIK- UND VORKALKULATIONS-LESEMODULEN ZU ALLARCHTEN, UM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN ZUGANG ZUR GRUNDSCHULE ZU VERBESSERN UND DIE DURCH SOZIALE NOT AUSGELÖSTE LÜCKE ZU VERHINDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN AKTIVITÄTEN ZU BETEILIGEN, DIE DIE AUSWEITUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCH DEN EINSATZ ALTERNATIVER LEHRMETHODEN BEINHALTEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE ERFAHRUNGEN MIT MUSIK- UND VORKALKULATIONS-LESEMODULEN ZU ALLARCHTEN, UM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN ZUGANG ZUR GRUNDSCHULE ZU VERBESSERN UND DIE DURCH SOZIALE NOT AUSGELÖSTE LÜCKE ZU VERHINDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGE SCHOLIEREN TE BETREKKEN BIJ ACTIVITEITEN WAARBIJ HET OPLEIDINGSAANBOD WORDT UITGEBREID DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ALTERNATIEVE ONDERWIJSMETHODEN. DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN EROP GERICHT DE ERVARINGSGEBIEDEN MET MUZIEK- EN VOORBEREKENINGSMODULES TE ONDERNEMEN, TENEINDE DE VOORWAARDEN VOOR TOEGANG TOT DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN EN DE KLOOF ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN TE VOORKOMEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGE SCHOLIEREN TE BETREKKEN BIJ ACTIVITEITEN WAARBIJ HET OPLEIDINGSAANBOD WORDT UITGEBREID DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ALTERNATIEVE ONDERWIJSMETHODEN. DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN EROP GERICHT DE ERVARINGSGEBIEDEN MET MUZIEK- EN VOORBEREKENINGSMODULES TE ONDERNEMEN, TENEINDE DE VOORWAARDEN VOOR TOEGANG TOT DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN EN DE KLOOF ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN TE VOORKOMEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGE SCHOLIEREN TE BETREKKEN BIJ ACTIVITEITEN WAARBIJ HET OPLEIDINGSAANBOD WORDT UITGEBREID DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ALTERNATIEVE ONDERWIJSMETHODEN. DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN EROP GERICHT DE ERVARINGSGEBIEDEN MET MUZIEK- EN VOORBEREKENINGSMODULES TE ONDERNEMEN, TENEINDE DE VOORWAARDEN VOOR TOEGANG TOT DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN EN DE KLOOF ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN TE VOORKOMEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO HACER PARTICIPAR A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS EN ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN LA AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA ALTERNATIVOS. LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO ALQUILER LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA CON LA MÚSICA Y LOS MÓDULOS DE LECTURA DE PRECÁLCULOS DESTINADOS A MEJORAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL ACCESO A LA ESCUELA PRIMARIA Y A PREVENIR LA BRECHA PROVOCADA POR EL MALESTAR SOCIAL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO HACER PARTICIPAR A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS EN ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN LA AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA ALTERNATIVOS. LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO ALQUILER LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA CON LA MÚSICA Y LOS MÓDULOS DE LECTURA DE PRECÁLCULOS DESTINADOS A MEJORAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL ACCESO A LA ESCUELA PRIMARIA Y A PREVENIR LA BRECHA PROVOCADA POR EL MALESTAR SOCIAL. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO HACER PARTICIPAR A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS EN ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN LA AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA ALTERNATIVOS. LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO ALQUILER LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA CON LA MÚSICA Y LOS MÓDULOS DE LECTURA DE PRECÁLCULOS DESTINADOS A MEJORAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL ACCESO A LA ESCUELA PRIMARIA Y A PREVENIR LA BRECHA PROVOCADA POR EL MALESTAR SOCIAL. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVER I BØRNEHAVEN I AKTIVITETER, DER FORUDSER EN UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM ANVENDELSE AF ALTERNATIVE UNDERVISNINGSMETODER. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER HAR TIL FORMÅL AT UNDERSTREGER OMRÅDERNE FOR ERFARING MED MUSIKMODULER OG FORBEREGNING LETTOSCRITTURA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FORUDSÆTNINGERNE FOR ADGANG TIL GRUNDSKOLEN OG FOREBYGGELSE AF DEN KLØFT, DER OPSTÅR SOM FØLGE AF SOCIAL NØD. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVER I BØRNEHAVEN I AKTIVITETER, DER FORUDSER EN UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM ANVENDELSE AF ALTERNATIVE UNDERVISNINGSMETODER. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER HAR TIL FORMÅL AT UNDERSTREGER OMRÅDERNE FOR ERFARING MED MUSIKMODULER OG FORBEREGNING LETTOSCRITTURA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FORUDSÆTNINGERNE FOR ADGANG TIL GRUNDSKOLEN OG FOREBYGGELSE AF DEN KLØFT, DER OPSTÅR SOM FØLGE AF SOCIAL NØD. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVER I BØRNEHAVEN I AKTIVITETER, DER FORUDSER EN UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM ANVENDELSE AF ALTERNATIVE UNDERVISNINGSMETODER. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER HAR TIL FORMÅL AT UNDERSTREGER OMRÅDERNE FOR ERFARING MED MUSIKMODULER OG FORBEREGNING LETTOSCRITTURA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FORUDSÆTNINGERNE FOR ADGANG TIL GRUNDSKOLEN OG FOREBYGGELSE AF DEN KLØFT, DER OPSTÅR SOM FØLGE AF SOCIAL NØD. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΛΛΑΓΟΥΝ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ LETTOSCRITTURA ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΛΛΑΓΟΥΝ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ LETTOSCRITTURA ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΛΛΑΓΟΥΝ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ LETTOSCRITTURA ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE VRTIĆA U AKTIVNOSTI KOJE PREDVIĐAJU ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE KORIŠTENJEM ALTERNATIVNIH METODA POUČAVANJA. CILJ JE PREDLOŽENIH MJERA ALLARCHA PODRUČJA ISKUSTVA S MODULIMA GLAZBE I PREDIZRAČUNOM LETTOSCRITTURA S CILJEM POBOLJŠANJA PREDUVJETA ZA PRISTUP OSNOVNOJ ŠKOLI I SPREČAVANJA JAZA UZROKOVANIH DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE VRTIĆA U AKTIVNOSTI KOJE PREDVIĐAJU ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE KORIŠTENJEM ALTERNATIVNIH METODA POUČAVANJA. CILJ JE PREDLOŽENIH MJERA ALLARCHA PODRUČJA ISKUSTVA S MODULIMA GLAZBE I PREDIZRAČUNOM LETTOSCRITTURA S CILJEM POBOLJŠANJA PREDUVJETA ZA PRISTUP OSNOVNOJ ŠKOLI I SPREČAVANJA JAZA UZROKOVANIH DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE VRTIĆA U AKTIVNOSTI KOJE PREDVIĐAJU ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE KORIŠTENJEM ALTERNATIVNIH METODA POUČAVANJA. CILJ JE PREDLOŽENIH MJERA ALLARCHA PODRUČJA ISKUSTVA S MODULIMA GLAZBE I PREDIZRAČUNOM LETTOSCRITTURA S CILJEM POBOLJŠANJA PREDUVJETA ZA PRISTUP OSNOVNOJ ŠKOLI I SPREČAVANJA JAZA UZROKOVANIH DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII GRĂDINIȚEI ÎN ACTIVITĂȚI CARE AU ÎN VEDERE EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ALTERNATIVE. ACȚIUNILE PROPUSE VIZEAZĂ ALLARCH DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ CU MODULE DE MUZICĂ ȘI PRECALCUL LETTOSCRITTURA, CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR PREALABILE PENTRU ACCESUL LA ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PREVENIREA DECALAJULUI GENERAT DE STRESUL SOCIAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII GRĂDINIȚEI ÎN ACTIVITĂȚI CARE AU ÎN VEDERE EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ALTERNATIVE. ACȚIUNILE PROPUSE VIZEAZĂ ALLARCH DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ CU MODULE DE MUZICĂ ȘI PRECALCUL LETTOSCRITTURA, CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR PREALABILE PENTRU ACCESUL LA ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PREVENIREA DECALAJULUI GENERAT DE STRESUL SOCIAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII GRĂDINIȚEI ÎN ACTIVITĂȚI CARE AU ÎN VEDERE EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ALTERNATIVE. ACȚIUNILE PROPUSE VIZEAZĂ ALLARCH DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ CU MODULE DE MUZICĂ ȘI PRECALCUL LETTOSCRITTURA, CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR PREALABILE PENTRU ACCESUL LA ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PREVENIREA DECALAJULUI GENERAT DE STRESUL SOCIAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY DO AKTIVÍT, KTORÉ PREDPOKLADAJÚ ROZŠÍRENIE PONUKY VZDELÁVANIA POMOCOU ALTERNATÍVNYCH UČEBNÝCH METODÍK. NAVRHOVANÉ OPATRENIA SÚ ZAMERANÉ NA TO, ABY SA VŠETKY OBLASTI SKÚSENOSTÍ S HUDOBNÝMI MODULMI A PREPOČÍTAVACÍMI MODULMI LETTOSCRITTURA ZAMERIAVALI NA ZLEPŠENIE PREDPOKLADOV PRÍSTUPU NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A NA PREDCHÁDZANIE PRIEPASTI VYVOLANEJ SOCIÁLNYMI ŤAŽKOSŤAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY DO AKTIVÍT, KTORÉ PREDPOKLADAJÚ ROZŠÍRENIE PONUKY VZDELÁVANIA POMOCOU ALTERNATÍVNYCH UČEBNÝCH METODÍK. NAVRHOVANÉ OPATRENIA SÚ ZAMERANÉ NA TO, ABY SA VŠETKY OBLASTI SKÚSENOSTÍ S HUDOBNÝMI MODULMI A PREPOČÍTAVACÍMI MODULMI LETTOSCRITTURA ZAMERIAVALI NA ZLEPŠENIE PREDPOKLADOV PRÍSTUPU NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A NA PREDCHÁDZANIE PRIEPASTI VYVOLANEJ SOCIÁLNYMI ŤAŽKOSŤAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY DO AKTIVÍT, KTORÉ PREDPOKLADAJÚ ROZŠÍRENIE PONUKY VZDELÁVANIA POMOCOU ALTERNATÍVNYCH UČEBNÝCH METODÍK. NAVRHOVANÉ OPATRENIA SÚ ZAMERANÉ NA TO, ABY SA VŠETKY OBLASTI SKÚSENOSTÍ S HUDOBNÝMI MODULMI A PREPOČÍTAVACÍMI MODULMI LETTOSCRITTURA ZAMERIAVALI NA ZLEPŠENIE PREDPOKLADOV PRÍSTUPU NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A NA PREDCHÁDZANIE PRIEPASTI VYVOLANEJ SOCIÁLNYMI ŤAŽKOSŤAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN F’ATTIVITAJIET LI JIPPREVEDU L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM. L-AZZJONIJIET PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI KOLLHA L-OQSMA TAL-ESPERJENZA BIL-MODULI TAL-MUŻIKA U L-PREKALKOLU LETTOSCRITTURA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-PREREKWIŻITI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U L-PREVENZJONI TAD-DISTAKK IKKAWŻAT MIT-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN F’ATTIVITAJIET LI JIPPREVEDU L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM. L-AZZJONIJIET PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI KOLLHA L-OQSMA TAL-ESPERJENZA BIL-MODULI TAL-MUŻIKA U L-PREKALKOLU LETTOSCRITTURA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-PREREKWIŻITI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U L-PREVENZJONI TAD-DISTAKK IKKAWŻAT MIT-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN F’ATTIVITAJIET LI JIPPREVEDU L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM. L-AZZJONIJIET PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI KOLLHA L-OQSMA TAL-ESPERJENZA BIL-MODULI TAL-MUŻIKA U L-PREKALKOLU LETTOSCRITTURA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-PREREKWIŻITI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U L-PREVENZJONI TAD-DISTAKK IKKAWŻAT MIT-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA EM ATIVIDADES QUE PREVEEM A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS. AS AÇÕES PROPOSTAS VISAM ALLARCH OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA COM MÓDULOS DE MÚSICA E PRÉ-CÁLCULO LETTOSCRITTURA, VISANDO MELHORAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA O ACESSO À ESCOLA PRIMÁRIA E A PREVENÇÃO DA LACUNA DESENCADEADA PELO SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA EM ATIVIDADES QUE PREVEEM A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS. AS AÇÕES PROPOSTAS VISAM ALLARCH OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA COM MÓDULOS DE MÚSICA E PRÉ-CÁLCULO LETTOSCRITTURA, VISANDO MELHORAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA O ACESSO À ESCOLA PRIMÁRIA E A PREVENÇÃO DA LACUNA DESENCADEADA PELO SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA EM ATIVIDADES QUE PREVEEM A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS. AS AÇÕES PROPOSTAS VISAM ALLARCH OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA COM MÓDULOS DE MÚSICA E PRÉ-CÁLCULO LETTOSCRITTURA, VISANDO MELHORAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA O ACESSO À ESCOLA PRIMÁRIA E A PREVENÇÃO DA LACUNA DESENCADEADA PELO SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA PÄIVÄKODIN OPPILAAT MUKAAN TOIMINTAAN, JOSSA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA VAIHTOEHTOISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA. EHDOTETUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN SAAMAAN AIKAAN KOKEMUKSIA MUSIIKKIMODUULEISTA JA ESILASKENNASTA. TARKOITUKSENA ON PARANTAA EDELLYTYKSIÄ PERUSKOULUUN PÄÄSYLLE JA SOSIAALISEN AHDINGON AIHEUTTAMAN KUILUN EHKÄISEMISELLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA PÄIVÄKODIN OPPILAAT MUKAAN TOIMINTAAN, JOSSA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA VAIHTOEHTOISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA. EHDOTETUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN SAAMAAN AIKAAN KOKEMUKSIA MUSIIKKIMODUULEISTA JA ESILASKENNASTA. TARKOITUKSENA ON PARANTAA EDELLYTYKSIÄ PERUSKOULUUN PÄÄSYLLE JA SOSIAALISEN AHDINGON AIHEUTTAMAN KUILUN EHKÄISEMISELLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA PÄIVÄKODIN OPPILAAT MUKAAN TOIMINTAAN, JOSSA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA VAIHTOEHTOISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA. EHDOTETUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN SAAMAAN AIKAAN KOKEMUKSIA MUSIIKKIMODUULEISTA JA ESILASKENNASTA. TARKOITUKSENA ON PARANTAA EDELLYTYKSIÄ PERUSKOULUUN PÄÄSYLLE JA SOSIAALISEN AHDINGON AIHEUTTAMAN KUILUN EHKÄISEMISELLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW PRZEDSZKOLA W DZIAŁANIA, KTÓRE PRZEWIDUJĄ ROZSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ POPRZEZ ZASTOSOWANIE ALTERNATYWNYCH METOD NAUCZANIA. PROPONOWANE DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU WZYWANIE OBSZARÓW DOŚWIADCZENIA Z MODUŁAMI MUZYCZNYMI I PREKALKULACJĄ LETTOSCRITTURA, KTÓRYCH CELEM JEST POPRAWA WARUNKÓW DOSTĘPU DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ZAPOBIEGANIE PRZEPAŚCI SPOWODOWANEJ PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW PRZEDSZKOLA W DZIAŁANIA, KTÓRE PRZEWIDUJĄ ROZSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ POPRZEZ ZASTOSOWANIE ALTERNATYWNYCH METOD NAUCZANIA. PROPONOWANE DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU WZYWANIE OBSZARÓW DOŚWIADCZENIA Z MODUŁAMI MUZYCZNYMI I PREKALKULACJĄ LETTOSCRITTURA, KTÓRYCH CELEM JEST POPRAWA WARUNKÓW DOSTĘPU DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ZAPOBIEGANIE PRZEPAŚCI SPOWODOWANEJ PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW PRZEDSZKOLA W DZIAŁANIA, KTÓRE PRZEWIDUJĄ ROZSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ POPRZEZ ZASTOSOWANIE ALTERNATYWNYCH METOD NAUCZANIA. PROPONOWANE DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU WZYWANIE OBSZARÓW DOŚWIADCZENIA Z MODUŁAMI MUZYCZNYMI I PREKALKULACJĄ LETTOSCRITTURA, KTÓRYCH CELEM JEST POPRAWA WARUNKÓW DOSTĘPU DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ZAPOBIEGANIE PRZEPAŚCI SPOWODOWANEJ PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE VRTCA V AKTIVNOSTI, KI PREDVIDEVAJO ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE Z UPORABO ALTERNATIVNIH METOD POUČEVANJA. CILJ PREDLAGANIH UKREPOV JE POSEBNO PODROČJE IZKUŠENJ Z GLASBENIMI MODULI IN PREDRAČUNOM LETTOSCRITTURA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI PREDPOGOJE ZA DOSTOP DO OSNOVNE ŠOLE IN PREPREČITI VRZEL, KI JO POVZROČAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE VRTCA V AKTIVNOSTI, KI PREDVIDEVAJO ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE Z UPORABO ALTERNATIVNIH METOD POUČEVANJA. CILJ PREDLAGANIH UKREPOV JE POSEBNO PODROČJE IZKUŠENJ Z GLASBENIMI MODULI IN PREDRAČUNOM LETTOSCRITTURA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI PREDPOGOJE ZA DOSTOP DO OSNOVNE ŠOLE IN PREPREČITI VRZEL, KI JO POVZROČAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE VRTCA V AKTIVNOSTI, KI PREDVIDEVAJO ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE Z UPORABO ALTERNATIVNIH METOD POUČEVANJA. CILJ PREDLAGANIH UKREPOV JE POSEBNO PODROČJE IZKUŠENJ Z GLASBENIMI MODULI IN PREDRAČUNOM LETTOSCRITTURA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI PREDPOGOJE ZA DOSTOP DO OSNOVNE ŠOLE IN PREPREČITI VRZEL, KI JO POVZROČAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY DO ČINNOSTÍ, KTERÉ PŘEDPOKLÁDAJÍ ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY POMOCÍ ALTERNATIVNÍCH METOD VÝUKY. CÍLEM NAVRHOVANÝCH OPATŘENÍ JE ALLARCHOVÁNÍ OBLASTÍ ZKUŠENOSTÍ S MODULY HUDBY A PŘEDVÝPOČTEM LETTOSCRITTURA, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT PŘEDPOKLADY PRO PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍ ŠKOLE A PŘEDCHÁZET MEZEŘE ZPŮSOBENÉ SOCIÁLNÍ TÍSNI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY DO ČINNOSTÍ, KTERÉ PŘEDPOKLÁDAJÍ ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY POMOCÍ ALTERNATIVNÍCH METOD VÝUKY. CÍLEM NAVRHOVANÝCH OPATŘENÍ JE ALLARCHOVÁNÍ OBLASTÍ ZKUŠENOSTÍ S MODULY HUDBY A PŘEDVÝPOČTEM LETTOSCRITTURA, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT PŘEDPOKLADY PRO PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍ ŠKOLE A PŘEDCHÁZET MEZEŘE ZPŮSOBENÉ SOCIÁLNÍ TÍSNI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY DO ČINNOSTÍ, KTERÉ PŘEDPOKLÁDAJÍ ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY POMOCÍ ALTERNATIVNÍCH METOD VÝUKY. CÍLEM NAVRHOVANÝCH OPATŘENÍ JE ALLARCHOVÁNÍ OBLASTÍ ZKUŠENOSTÍ S MODULY HUDBY A PŘEDVÝPOČTEM LETTOSCRITTURA, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT PŘEDPOKLADY PRO PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍ ŠKOLE A PŘEDCHÁZET MEZEŘE ZPŮSOBENÉ SOCIÁLNÍ TÍSNI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIUS Į VEIKLĄ, KURIA NUMATOMA PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ NAUDOJANT ALTERNATYVIAS MOKYMO METODIKAS. SIŪLOMAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA ALLARCH MUZIKOS MODULIŲ IR IŠANKSTINIO SKAIČIAVIMO LETTOSCRITTURA PATIRTIES SRITIS, KURIOMIS SIEKIAMA PAGERINTI SĄLYGAS PATEKTI Į PRADINĘ MOKYKLĄ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIŲ SUNKUMŲ SUKELTAM ATOTRŪKIUI. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIUS Į VEIKLĄ, KURIA NUMATOMA PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ NAUDOJANT ALTERNATYVIAS MOKYMO METODIKAS. SIŪLOMAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA ALLARCH MUZIKOS MODULIŲ IR IŠANKSTINIO SKAIČIAVIMO LETTOSCRITTURA PATIRTIES SRITIS, KURIOMIS SIEKIAMA PAGERINTI SĄLYGAS PATEKTI Į PRADINĘ MOKYKLĄ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIŲ SUNKUMŲ SUKELTAM ATOTRŪKIUI. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIUS Į VEIKLĄ, KURIA NUMATOMA PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ NAUDOJANT ALTERNATYVIAS MOKYMO METODIKAS. SIŪLOMAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA ALLARCH MUZIKOS MODULIŲ IR IŠANKSTINIO SKAIČIAVIMO LETTOSCRITTURA PATIRTIES SRITIS, KURIOMIS SIEKIAMA PAGERINTI SĄLYGAS PATEKTI Į PRADINĘ MOKYKLĄ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIŲ SUNKUMŲ SUKELTAM ATOTRŪKIUI. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT BĒRNUDĀRZA SKOLĒNUS AKTIVITĀTĒS, KAS PAREDZ IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES. IEROSINĀTO DARBĪBU MĒRĶIS IR APSTIPRINOT PIEREDZES JOMAS SAISTĪBĀ AR MŪZIKAS MODUĻIEM UN PIRMSAPRĒĶINU LETTOSCRITTURA, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRIEKŠNOTEIKUMUS PIEKĻUVEI PAMATSKOLAI UN NOVĒRST SOCIĀLO PROBLĒMU RADĪTO PLAISU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT BĒRNUDĀRZA SKOLĒNUS AKTIVITĀTĒS, KAS PAREDZ IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES. IEROSINĀTO DARBĪBU MĒRĶIS IR APSTIPRINOT PIEREDZES JOMAS SAISTĪBĀ AR MŪZIKAS MODUĻIEM UN PIRMSAPRĒĶINU LETTOSCRITTURA, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRIEKŠNOTEIKUMUS PIEKĻUVEI PAMATSKOLAI UN NOVĒRST SOCIĀLO PROBLĒMU RADĪTO PLAISU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT BĒRNUDĀRZA SKOLĒNUS AKTIVITĀTĒS, KAS PAREDZ IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES. IEROSINĀTO DARBĪBU MĒRĶIS IR APSTIPRINOT PIEREDZES JOMAS SAISTĪBĀ AR MŪZIKAS MODUĻIEM UN PIRMSAPRĒĶINU LETTOSCRITTURA, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRIEKŠNOTEIKUMUS PIEKĻUVEI PAMATSKOLAI UN NOVĒRST SOCIĀLO PROBLĒMU RADĪTO PLAISU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА В ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПРЕДВИЖДАТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ALLARCH НА ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТ С МОДУЛИТЕ ЗА МУЗИКА И ПРЕИЗЧИСЛЯВАНЕ LETTOSCRITTURA, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРОПАСТТА, ПРЕДИЗВИКАНА ОТ СОЦИАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА В ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПРЕДВИЖДАТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ALLARCH НА ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТ С МОДУЛИТЕ ЗА МУЗИКА И ПРЕИЗЧИСЛЯВАНЕ LETTOSCRITTURA, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРОПАСТТА, ПРЕДИЗВИКАНА ОТ СОЦИАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА В ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПРЕДВИЖДАТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ALLARCH НА ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТ С МОДУЛИТЕ ЗА МУЗИКА И ПРЕИЗЧИСЛЯВАНЕ LETTOSCRITTURA, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРОПАСТТА, ПРЕДИЗВИКАНА ОТ СОЦИАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÓVODAI TANULÓKAT BEVONJA OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELYEK ALTERNATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL TERVEZIK AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSÉT. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A LETTOSCRITTURA ZENEI MODULOKKAL ÉS ELŐSZÁMÍTÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATI TERÜLETEIT ALLARÁBAN VÉGEZZÉK AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐFELTÉTELEIT, ÉS MEGELŐZZÉK A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK ÁLTAL KIVÁLTOTT SZAKADÉKOT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÓVODAI TANULÓKAT BEVONJA OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELYEK ALTERNATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL TERVEZIK AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSÉT. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A LETTOSCRITTURA ZENEI MODULOKKAL ÉS ELŐSZÁMÍTÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATI TERÜLETEIT ALLARÁBAN VÉGEZZÉK AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐFELTÉTELEIT, ÉS MEGELŐZZÉK A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK ÁLTAL KIVÁLTOTT SZAKADÉKOT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÓVODAI TANULÓKAT BEVONJA OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELYEK ALTERNATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL TERVEZIK AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSÉT. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A LETTOSCRITTURA ZENEI MODULOKKAL ÉS ELŐSZÁMÍTÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATI TERÜLETEIT ALLARÁBAN VÉGEZZÉK AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐFELTÉTELEIT, ÉS MEGELŐZZÉK A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK ÁLTAL KIVÁLTOTT SZAKADÉKOT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO MBEIDH DALTAÍ AN KINDERGARTEN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A SHAMHLAÍTEAR GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ MALARTACHA TEAGAISC. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE NA RÉIMSÍ TAITHÍ A BHAINEANN LE MODÚIL CHEOIL AGUS RÉAMHRÍOFA LETTOSCRITTURA ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR NA RÉAMHRIACHTANAIS MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN MBUNSCOIL AGUS COSC A CHUR AR AN MBEARNA A EASCRAÍONN AS ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO MBEIDH DALTAÍ AN KINDERGARTEN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A SHAMHLAÍTEAR GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ MALARTACHA TEAGAISC. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE NA RÉIMSÍ TAITHÍ A BHAINEANN LE MODÚIL CHEOIL AGUS RÉAMHRÍOFA LETTOSCRITTURA ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR NA RÉAMHRIACHTANAIS MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN MBUNSCOIL AGUS COSC A CHUR AR AN MBEARNA A EASCRAÍONN AS ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO MBEIDH DALTAÍ AN KINDERGARTEN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A SHAMHLAÍTEAR GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ MALARTACHA TEAGAISC. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE NA RÉIMSÍ TAITHÍ A BHAINEANN LE MODÚIL CHEOIL AGUS RÉAMHRÍOFA LETTOSCRITTURA ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR NA RÉAMHRIACHTANAIS MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN MBUNSCOIL AGUS COSC A CHUR AR AN MBEARNA A EASCRAÍONN AS ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA FÖRSKOLANS ELEVER I AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET MED HJÄLP AV ALTERNATIVA UNDERVISNINGSMETODER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA SYFTAR TILL ATT ALLACH OM DE OMRÅDEN DÄR MAN HAR ERFARENHET AV MUSIKMODULER OCH FÖRHANDSBERÄKNINGAR LETTOSCRITTURA SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖREBYGGA DEN KLYFTA SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV SOCIAL NÖD. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA FÖRSKOLANS ELEVER I AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET MED HJÄLP AV ALTERNATIVA UNDERVISNINGSMETODER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA SYFTAR TILL ATT ALLACH OM DE OMRÅDEN DÄR MAN HAR ERFARENHET AV MUSIKMODULER OCH FÖRHANDSBERÄKNINGAR LETTOSCRITTURA SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖREBYGGA DEN KLYFTA SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV SOCIAL NÖD. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA FÖRSKOLANS ELEVER I AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET MED HJÄLP AV ALTERNATIVA UNDERVISNINGSMETODER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA SYFTAR TILL ATT ALLACH OM DE OMRÅDEN DÄR MAN HAR ERFARENHET AV MUSIKMODULER OCH FÖRHANDSBERÄKNINGAR LETTOSCRITTURA SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖREBYGGA DEN KLYFTA SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV SOCIAL NÖD. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA LASTEAIA ÕPILASED TEGEVUSTESSE, MIS NÄEVAD ETTE HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMIST ALTERNATIIVSETE ÕPETAMISMEETODITE ABIL. KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE JA EELARVUTUSE LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE ALLARTA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLILE JUURDEPÄÄSU EELTINGIMUSI JA ENNETADA SOTSIAALSEST HÄDAST TINGITUD LÕHET. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA LASTEAIA ÕPILASED TEGEVUSTESSE, MIS NÄEVAD ETTE HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMIST ALTERNATIIVSETE ÕPETAMISMEETODITE ABIL. KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE JA EELARVUTUSE LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE ALLARTA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLILE JUURDEPÄÄSU EELTINGIMUSI JA ENNETADA SOTSIAALSEST HÄDAST TINGITUD LÕHET. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA LASTEAIA ÕPILASED TEGEVUSTESSE, MIS NÄEVAD ETTE HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMIST ALTERNATIIVSETE ÕPETAMISMEETODITE ABIL. KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE JA EELARVUTUSE LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE ALLARTA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLILE JUURDEPÄÄSU EELTINGIMUSI JA ENNETADA SOTSIAALSEST HÄDAST TINGITUD LÕHET. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
NAPOLI | |||||||||||||||
| Property / location (string): NAPOLI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,636.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,636.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
13,077.93 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,077.93 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:27, 8 April 2023
Project Q441308 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIDEN THE FIELDS OF EXPERIENCE |
Project Q441308 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 January 2018
0 references
19 July 2019
0 references
5 August 2019
0 references
IC NAZARETH NAPOLI
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE GLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA IN ATTIVIT CHE PREVEDONO LAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA MEDIANTE LUTILIZZO DI METODOLOGIE DIDATTICHE ALTERNATIVE. LE AZIONI PROPOSTE MIRANO ALLARRICCHIMENTO DEI CAMPI DI ESPERIENZA CON MODULI DI LETTOSCRITTURA MUSICA E PRECALCOLO FINALIZZATI AL MIGLIORAMENTO DEI PREREQUISITI DI ACCESSO ALLA SCUOLA PRIMARIA E ALLA PREVENZIONE DEL DIVARIO INNESCATO DAL DISAGIO SOCIALE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS OF THE KINDERGARTEN IN ACTIVITIES THAT ENVISAGE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER THROUGH THE USE OF ALTERNATIVE TEACHING METHODOLOGIES. THE PROPOSED ACTIONS AIM TO ALLARCH THE FIELDS OF EXPERIENCE WITH MODULES OF MUSIC AND PRECALCULATION LETTOSCRITTURA AIMED AT IMPROVING THE PREREQUISITES FOR ACCESS TO PRIMARY SCHOOL AND THE PREVENTION OF THE GAP TRIGGERED BY SOCIAL DISTRESS. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À ASSOCIER LES JEUNES ÉLÈVES À DES ACTIVITÉS IMPLIQUANT L’EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION PAR L’UTILISATION DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT ALTERNATIVES. LES ACTIONS PROPOSÉES VISENT À ALLER LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE DE LA MUSIQUE ET LES MODULES DE LECTURE DE PRÉCALCUL VISANT À AMÉLIORER LES CONDITIONS PRÉALABLES À L’ACCÈS À L’ÉCOLE PRIMAIRE ET À PRÉVENIR L’ÉCART PROVOQUÉ PAR LA DÉTRESSE SOCIALE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER AN AKTIVITÄTEN ZU BETEILIGEN, DIE DIE AUSWEITUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCH DEN EINSATZ ALTERNATIVER LEHRMETHODEN BEINHALTEN. DIE VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN ZIELEN DARAUF AB, DIE ERFAHRUNGEN MIT MUSIK- UND VORKALKULATIONS-LESEMODULEN ZU ALLARCHTEN, UM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR DEN ZUGANG ZUR GRUNDSCHULE ZU VERBESSERN UND DIE DURCH SOZIALE NOT AUSGELÖSTE LÜCKE ZU VERHINDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL JONGE SCHOLIEREN TE BETREKKEN BIJ ACTIVITEITEN WAARBIJ HET OPLEIDINGSAANBOD WORDT UITGEBREID DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN ALTERNATIEVE ONDERWIJSMETHODEN. DE VOORGESTELDE ACTIES ZIJN EROP GERICHT DE ERVARINGSGEBIEDEN MET MUZIEK- EN VOORBEREKENINGSMODULES TE ONDERNEMEN, TENEINDE DE VOORWAARDEN VOOR TOEGANG TOT DE BASISSCHOOL TE VERBETEREN EN DE KLOOF ALS GEVOLG VAN SOCIALE PROBLEMEN TE VOORKOMEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO HACER PARTICIPAR A LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS EN ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN LA AMPLIACIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA ALTERNATIVOS. LAS ACCIONES PROPUESTAS TIENEN POR OBJETO ALQUILER LOS CAMPOS DE LA EXPERIENCIA CON LA MÚSICA Y LOS MÓDULOS DE LECTURA DE PRECÁLCULOS DESTINADOS A MEJORAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EL ACCESO A LA ESCUELA PRIMARIA Y A PREVENIR LA BRECHA PROVOCADA POR EL MALESTAR SOCIAL. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVER I BØRNEHAVEN I AKTIVITETER, DER FORUDSER EN UDVIDELSE AF UDDANNELSESTILBUDDET GENNEM ANVENDELSE AF ALTERNATIVE UNDERVISNINGSMETODER. DE FORESLÅEDE FORANSTALTNINGER HAR TIL FORMÅL AT UNDERSTREGER OMRÅDERNE FOR ERFARING MED MUSIKMODULER OG FORBEREGNING LETTOSCRITTURA MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE FORUDSÆTNINGERNE FOR ADGANG TIL GRUNDSKOLEN OG FOREBYGGELSE AF DEN KLØFT, DER OPSTÅR SOM FØLGE AF SOCIAL NØD. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΛΛΑΓΟΥΝ ΤΑ ΠΕΔΊΑ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΜΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΎ LETTOSCRITTURA ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΟΥ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΔΥΣΧΈΡΕΙΑ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE VRTIĆA U AKTIVNOSTI KOJE PREDVIĐAJU ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE KORIŠTENJEM ALTERNATIVNIH METODA POUČAVANJA. CILJ JE PREDLOŽENIH MJERA ALLARCHA PODRUČJA ISKUSTVA S MODULIMA GLAZBE I PREDIZRAČUNOM LETTOSCRITTURA S CILJEM POBOLJŠANJA PREDUVJETA ZA PRISTUP OSNOVNOJ ŠKOLI I SPREČAVANJA JAZA UZROKOVANIH DRUŠTVENIM POTEŠKOĆAMA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII GRĂDINIȚEI ÎN ACTIVITĂȚI CARE AU ÎN VEDERE EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DE PREDARE ALTERNATIVE. ACȚIUNILE PROPUSE VIZEAZĂ ALLARCH DOMENIILE DE EXPERIENȚĂ CU MODULE DE MUZICĂ ȘI PRECALCUL LETTOSCRITTURA, CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA CONDIȚIILOR PREALABILE PENTRU ACCESUL LA ȘCOALA PRIMARĂ ȘI PREVENIREA DECALAJULUI GENERAT DE STRESUL SOCIAL. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV MATERSKEJ ŠKOLY DO AKTIVÍT, KTORÉ PREDPOKLADAJÚ ROZŠÍRENIE PONUKY VZDELÁVANIA POMOCOU ALTERNATÍVNYCH UČEBNÝCH METODÍK. NAVRHOVANÉ OPATRENIA SÚ ZAMERANÉ NA TO, ABY SA VŠETKY OBLASTI SKÚSENOSTÍ S HUDOBNÝMI MODULMI A PREPOČÍTAVACÍMI MODULMI LETTOSCRITTURA ZAMERIAVALI NA ZLEPŠENIE PREDPOKLADOV PRÍSTUPU NA ZÁKLADNÚ ŠKOLU A NA PREDCHÁDZANIE PRIEPASTI VYVOLANEJ SOCIÁLNYMI ŤAŽKOSŤAMI. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI TAL-KINDERGARTEN F’ATTIVITAJIET LI JIPPREVEDU L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA PERMEZZ TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI ALTERNATTIVI TA’ TAGĦLIM. L-AZZJONIJIET PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI KOLLHA L-OQSMA TAL-ESPERJENZA BIL-MODULI TAL-MUŻIKA U L-PREKALKOLU LETTOSCRITTURA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-PREREKWIŻITI GĦALL-AĊĊESS GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U L-PREVENZJONI TAD-DISTAKK IKKAWŻAT MIT-TBATIJA SOĊJALI. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA EM ATIVIDADES QUE PREVEEM A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCATIVA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO ALTERNATIVAS. AS AÇÕES PROPOSTAS VISAM ALLARCH OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIA COM MÓDULOS DE MÚSICA E PRÉ-CÁLCULO LETTOSCRITTURA, VISANDO MELHORAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA O ACESSO À ESCOLA PRIMÁRIA E A PREVENÇÃO DA LACUNA DESENCADEADA PELO SOFRIMENTO SOCIAL. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA PÄIVÄKODIN OPPILAAT MUKAAN TOIMINTAAN, JOSSA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA VAIHTOEHTOISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA. EHDOTETUILLA TOIMILLA PYRITÄÄN SAAMAAN AIKAAN KOKEMUKSIA MUSIIKKIMODUULEISTA JA ESILASKENNASTA. TARKOITUKSENA ON PARANTAA EDELLYTYKSIÄ PERUSKOULUUN PÄÄSYLLE JA SOSIAALISEN AHDINGON AIHEUTTAMAN KUILUN EHKÄISEMISELLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW PRZEDSZKOLA W DZIAŁANIA, KTÓRE PRZEWIDUJĄ ROZSZERZENIE OFERTY EDUKACYJNEJ POPRZEZ ZASTOSOWANIE ALTERNATYWNYCH METOD NAUCZANIA. PROPONOWANE DZIAŁANIA MAJĄ NA CELU WZYWANIE OBSZARÓW DOŚWIADCZENIA Z MODUŁAMI MUZYCZNYMI I PREKALKULACJĄ LETTOSCRITTURA, KTÓRYCH CELEM JEST POPRAWA WARUNKÓW DOSTĘPU DO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ZAPOBIEGANIE PRZEPAŚCI SPOWODOWANEJ PROBLEMAMI SPOŁECZNYMI. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE VRTCA V AKTIVNOSTI, KI PREDVIDEVAJO ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE Z UPORABO ALTERNATIVNIH METOD POUČEVANJA. CILJ PREDLAGANIH UKREPOV JE POSEBNO PODROČJE IZKUŠENJ Z GLASBENIMI MODULI IN PREDRAČUNOM LETTOSCRITTURA, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI PREDPOGOJE ZA DOSTOP DO OSNOVNE ŠOLE IN PREPREČITI VRZEL, KI JO POVZROČAJO SOCIALNE STISKE. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY MATEŘSKÉ ŠKOLY DO ČINNOSTÍ, KTERÉ PŘEDPOKLÁDAJÍ ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY POMOCÍ ALTERNATIVNÍCH METOD VÝUKY. CÍLEM NAVRHOVANÝCH OPATŘENÍ JE ALLARCHOVÁNÍ OBLASTÍ ZKUŠENOSTÍ S MODULY HUDBY A PŘEDVÝPOČTEM LETTOSCRITTURA, JEJICHŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT PŘEDPOKLADY PRO PŘÍSTUP K ZÁKLADNÍ ŠKOLE A PŘEDCHÁZET MEZEŘE ZPŮSOBENÉ SOCIÁLNÍ TÍSNI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI VAIKŲ DARŽELIO MOKSLEIVIUS Į VEIKLĄ, KURIA NUMATOMA PLĖSTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ NAUDOJANT ALTERNATYVIAS MOKYMO METODIKAS. SIŪLOMAIS VEIKSMAIS SIEKIAMA ALLARCH MUZIKOS MODULIŲ IR IŠANKSTINIO SKAIČIAVIMO LETTOSCRITTURA PATIRTIES SRITIS, KURIOMIS SIEKIAMA PAGERINTI SĄLYGAS PATEKTI Į PRADINĘ MOKYKLĄ IR UŽKIRSTI KELIĄ SOCIALINIŲ SUNKUMŲ SUKELTAM ATOTRŪKIUI. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT BĒRNUDĀRZA SKOLĒNUS AKTIVITĀTĒS, KAS PAREDZ IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU, IZMANTOJOT ALTERNATĪVAS MĀCĪŠANAS METODES. IEROSINĀTO DARBĪBU MĒRĶIS IR APSTIPRINOT PIEREDZES JOMAS SAISTĪBĀ AR MŪZIKAS MODUĻIEM UN PIRMSAPRĒĶINU LETTOSCRITTURA, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT PRIEKŠNOTEIKUMUS PIEKĻUVEI PAMATSKOLAI UN NOVĒRST SOCIĀLO PROBLĒMU RADĪTO PLAISU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИ ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА В ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПРЕДВИЖДАТ РАЗШИРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА АЛТЕРНАТИВНИ МЕТОДИКИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙСТВИЯ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ALLARCH НА ОБЛАСТИТЕ НА ОПИТ С МОДУЛИТЕ ЗА МУЗИКА И ПРЕИЗЧИСЛЯВАНЕ LETTOSCRITTURA, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРОПАСТТА, ПРЕДИЗВИКАНА ОТ СОЦИАЛНИ ЗАТРУДНЕНИЯ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÓVODAI TANULÓKAT BEVONJA OLYAN TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELYEK ALTERNATÍV OKTATÁSI MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL TERVEZIK AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSÉT. A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY A LETTOSCRITTURA ZENEI MODULOKKAL ÉS ELŐSZÁMÍTÁSSAL KAPCSOLATOS TAPASZTALATI TERÜLETEIT ALLARÁBAN VÉGEZZÉK AZZAL A CÉLLAL, HOGY JAVÍTSÁK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS ELŐFELTÉTELEIT, ÉS MEGELŐZZÉK A TÁRSADALMI NEHÉZSÉGEK ÁLTAL KIVÁLTOTT SZAKADÉKOT. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL GO MBEIDH DALTAÍ AN KINDERGARTEN PÁIRTEACH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A SHAMHLAÍTEAR GO LEATHNÓFAR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ MALARTACHA TEAGAISC. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE NA RÉIMSÍ TAITHÍ A BHAINEANN LE MODÚIL CHEOIL AGUS RÉAMHRÍOFA LETTOSCRITTURA ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR NA RÉAMHRIACHTANAIS MAIDIR LE ROCHTAIN AR AN MBUNSCOIL AGUS COSC A CHUR AR AN MBEARNA A EASCRAÍONN AS ANACAIR SHÓISIALTA. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INVOLVERA FÖRSKOLANS ELEVER I AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT UTÖKA UTBILDNINGSUTBUDET MED HJÄLP AV ALTERNATIVA UNDERVISNINGSMETODER. DE FÖRESLAGNA ÅTGÄRDERNA SYFTAR TILL ATT ALLACH OM DE OMRÅDEN DÄR MAN HAR ERFARENHET AV MUSIKMODULER OCH FÖRHANDSBERÄKNINGAR LETTOSCRITTURA SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA FÖRUTSÄTTNINGARNA FÖR TILLGÅNG TILL GRUNDSKOLAN OCH FÖREBYGGA DEN KLYFTA SOM UPPSTÅR TILL FÖLJD AV SOCIAL NÖD. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA LASTEAIA ÕPILASED TEGEVUSTESSE, MIS NÄEVAD ETTE HARIDUSPAKKUMISE LAIENDAMIST ALTERNATIIVSETE ÕPETAMISMEETODITE ABIL. KAVANDATUD MEETMETE EESMÄRK ON LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE JA EELARVUTUSE LETTOSCRITTURAGA SEOTUD KOGEMUSTE ALLARTA, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLILE JUURDEPÄÄSU EELTINGIMUSI JA ENNETADA SOTSIAALSEST HÄDAST TINGITUD LÕHET. (Estonian)
23 July 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
E67I17001830007
0 references