R...SUMMER WITH US (Q351208): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
R... SUMMER WITH US | R...SUMMER WITH US | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
R...ÉTÉ AVEC NOUS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
R... SOMMER MIT UNS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
R...ZOMER MET ONS | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
R...VERANO CON NOSOTROS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
R...SOMMER MED OS | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
R...ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΜΑΖΊ ΜΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
R...LJETO S NAMA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
R... VARA CU NOI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
R...LETNÉ S NAMI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
R... IS-SAJF MAGĦNA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
R... VERÃO CONNOSCO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
R...KESÄ KANSSAMME | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
R...LATO Z NAMI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
R...POLETJE Z NAMI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
R...LÉTO S NÁMI | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
R... VASARA SU MUMIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
R...VASARA AR MUMS | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
R...ЛЯТО С НАС | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
R...NYÁRI VELÜNK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
R...SAMHRADH LINN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
R... SOMMAR MED OSS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
R...SUVE KOOS MEIEGA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q351208 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q351208 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q351208 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q351208 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q351208 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q351208 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q351208 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q351208 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q351208 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q351208 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q351208 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q351208 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q351208 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q351208 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q351208 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q351208 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q351208 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q351208 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q351208 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q351208 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q351208 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q351208 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q351208 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q351208 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE R PROJECT... THIS SUMMER, WITH US, STEMS FROM THE NEED TO REMOVE AT LEAST SOME OF THE ROOT CAUSES OF PUPILS AND TO ENCOURAGE THE ACTIVE COLLABORATION OF THOSE WHO ARE CONVINCED THAT WHEN THEY FEEL CONSIDERED AND BENVOLUTI, PUPILS ARE ABLE TO REDUCE THEIR DEFENCES AND START TO GAIN CONFIDENCE IN THE TEACHERS WHO, IN TURN, ARE ABLE TO LEAD THEM TOWARDS FRUITFUL EXPERIENCES AND APPAGANT.FACILITARE, AND TO FAVOUR AID REPORTS AND POSITIVE HUMAN REPORTS IT MAY BECOME FOR THEM THE KEY TO DISCOVER THEIR POTENTIALIT, SO THAT THEY DO NOT KNOW WHAT THEY CAN DO AND IMPROVE IF THEY HAVE A POSITIVE IMPACT ON THE FAMILY AND SOCIAL WORLD TO WHICH THEY BELONG. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THE CONCEPT OF AN OPEN SCHOOL OF A SCHOOL CAPABLE OF BECOMING A CENTRE OF CLUSTERING OF THE LOCAL COMMUNITIES IN ORDER TO PROMOTE ACTIONS TO PREVENT YOUNG PEOPLE SUFFERING MORE THAN CL TIMES. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJECT R... SUMMER WITH US IS BORN FROM THE NEED TO REMOVE AT LEAST IN PART THE CAUSES THAT PRODUCE SCHOOL LINSUCCESSO AND TO ENCOURAGE THE ACTIVE COLLABORATION OF FAMILIES CONVINCED AS WE ARE THAT WHEN THEY FEEL CONSIDERED AND WELL-LOVED THE PUPILS MANAGE TO LOWER THEIR DEFENSES AND BEGIN TO GAIN CONFIDENCE IN TEACHERS WHO IN TURN SUCCEED IN LEADING THEM TOWARDS PROFITABLE AND APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE AND FAVOR POSITIVE RELATIONSHIPS OF HELP AND HUMAN RELATIONSHIPS CAN BECOME FOR THESE CHILDREN THE KEY OF THE TIME THEY CAN DO TO DISCOVER THEIR OWN AND THEIR OWN. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THE CONCEPT OF OPEN SCHOOL OF A SCHOOL ABLE TO BECOME A CENTRE FOR THE AGGREGATION OF LOCAL COMMUNITIES TO PROMOTE ACTIONS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT BEYOND CL TIME (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJECT R... SUMMER WITH US IS BORN FROM THE NEED TO REMOVE AT LEAST IN PART THE CAUSES THAT PRODUCE SCHOOL LINSUCCESSO AND TO ENCOURAGE THE ACTIVE COLLABORATION OF FAMILIES CONVINCED AS WE ARE THAT WHEN THEY FEEL CONSIDERED AND WELL-LOVED THE PUPILS MANAGE TO LOWER THEIR DEFENSES AND BEGIN TO GAIN CONFIDENCE IN TEACHERS WHO IN TURN SUCCEED IN LEADING THEM TOWARDS PROFITABLE AND APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE AND FAVOR POSITIVE RELATIONSHIPS OF HELP AND HUMAN RELATIONSHIPS CAN BECOME FOR THESE CHILDREN THE KEY OF THE TIME THEY CAN DO TO DISCOVER THEIR OWN AND THEIR OWN. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THE CONCEPT OF OPEN SCHOOL OF A SCHOOL ABLE TO BECOME A CENTRE FOR THE AGGREGATION OF LOCAL COMMUNITIES TO PROMOTE ACTIONS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT BEYOND CL TIME (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJECT R... SUMMER WITH US IS BORN FROM THE NEED TO REMOVE AT LEAST IN PART THE CAUSES THAT PRODUCE SCHOOL LINSUCCESSO AND TO ENCOURAGE THE ACTIVE COLLABORATION OF FAMILIES CONVINCED AS WE ARE THAT WHEN THEY FEEL CONSIDERED AND WELL-LOVED THE PUPILS MANAGE TO LOWER THEIR DEFENSES AND BEGIN TO GAIN CONFIDENCE IN TEACHERS WHO IN TURN SUCCEED IN LEADING THEM TOWARDS PROFITABLE AND APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE AND FAVOR POSITIVE RELATIONSHIPS OF HELP AND HUMAN RELATIONSHIPS CAN BECOME FOR THESE CHILDREN THE KEY OF THE TIME THEY CAN DO TO DISCOVER THEIR OWN AND THEIR OWN. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THE CONCEPT OF OPEN SCHOOL OF A SCHOOL ABLE TO BECOME A CENTRE FOR THE AGGREGATION OF LOCAL COMMUNITIES TO PROMOTE ACTIONS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT BEYOND CL TIME (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET R... L’ÉTÉ AVEC NOUS DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLIMINER AU MOINS UNE PARTIE DES CAUSES QUI PRODUISENT LE LINSUCCESSO SCOLAIRE ET D’ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES CONVAINCUES QUE LORSQU’ILS SE SENTENT CONSIDÉRÉS ET APPRÉCIÉS, LES ÉLÈVES PARVIENNENT À ABAISSER LEURS DÉFENSES ET COMMENCENT À ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES ENSEIGNANTS QUI, À LEUR TOUR, PARVIENNENT À LES CONDUIRE À DES EXPÉRIENCES RENTABLES ET APPAGANTI.FACILITARE ET PROMOUVOIR LES RELATIONS D’AIDE ET LES RELATIONS HUMAINES POSITIVES PU DEVIENNENT LA CLÉ POUR DÉCOUVRIR LEURS POTENTIELS JUSQU’À CE QU’ILS PARVIENNENT À FORMER LEURS YEUX À VOIR PAS TANT QU’ILS NE SAVENT PAS COMBIEN ILS PEUVENT SE CONNAÎTRE ET S’AMÉLIORER EN AFFECTANT POSITIVEMENT LA FAMILLE ET LE MONDE SOCIAL AUQUEL ILS APPARTIENNENT. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER LE CONCEPT D’ÉCOLE OUVERTE D’UNE ÉCOLE CAPABLE DE DEVENIR UN CENTRE D’AGRÉGATION DES COMMUNAUTÉS LOCALES POUR PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES AU-DELÀ DES TEMPS DE CL (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET R... L’ÉTÉ AVEC NOUS DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLIMINER AU MOINS UNE PARTIE DES CAUSES QUI PRODUISENT LE LINSUCCESSO SCOLAIRE ET D’ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES CONVAINCUES QUE LORSQU’ILS SE SENTENT CONSIDÉRÉS ET APPRÉCIÉS, LES ÉLÈVES PARVIENNENT À ABAISSER LEURS DÉFENSES ET COMMENCENT À ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES ENSEIGNANTS QUI, À LEUR TOUR, PARVIENNENT À LES CONDUIRE À DES EXPÉRIENCES RENTABLES ET APPAGANTI.FACILITARE ET PROMOUVOIR LES RELATIONS D’AIDE ET LES RELATIONS HUMAINES POSITIVES PU DEVIENNENT LA CLÉ POUR DÉCOUVRIR LEURS POTENTIELS JUSQU’À CE QU’ILS PARVIENNENT À FORMER LEURS YEUX À VOIR PAS TANT QU’ILS NE SAVENT PAS COMBIEN ILS PEUVENT SE CONNAÎTRE ET S’AMÉLIORER EN AFFECTANT POSITIVEMENT LA FAMILLE ET LE MONDE SOCIAL AUQUEL ILS APPARTIENNENT. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER LE CONCEPT D’ÉCOLE OUVERTE D’UNE ÉCOLE CAPABLE DE DEVENIR UN CENTRE D’AGRÉGATION DES COMMUNAUTÉS LOCALES POUR PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES AU-DELÀ DES TEMPS DE CL (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET R... L’ÉTÉ AVEC NOUS DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLIMINER AU MOINS UNE PARTIE DES CAUSES QUI PRODUISENT LE LINSUCCESSO SCOLAIRE ET D’ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES CONVAINCUES QUE LORSQU’ILS SE SENTENT CONSIDÉRÉS ET APPRÉCIÉS, LES ÉLÈVES PARVIENNENT À ABAISSER LEURS DÉFENSES ET COMMENCENT À ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES ENSEIGNANTS QUI, À LEUR TOUR, PARVIENNENT À LES CONDUIRE À DES EXPÉRIENCES RENTABLES ET APPAGANTI.FACILITARE ET PROMOUVOIR LES RELATIONS D’AIDE ET LES RELATIONS HUMAINES POSITIVES PU DEVIENNENT LA CLÉ POUR DÉCOUVRIR LEURS POTENTIELS JUSQU’À CE QU’ILS PARVIENNENT À FORMER LEURS YEUX À VOIR PAS TANT QU’ILS NE SAVENT PAS COMBIEN ILS PEUVENT SE CONNAÎTRE ET S’AMÉLIORER EN AFFECTANT POSITIVEMENT LA FAMILLE ET LE MONDE SOCIAL AUQUEL ILS APPARTIENNENT. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER LE CONCEPT D’ÉCOLE OUVERTE D’UNE ÉCOLE CAPABLE DE DEVENIR UN CENTRE D’AGRÉGATION DES COMMUNAUTÉS LOCALES POUR PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES AU-DELÀ DES TEMPS DE CL (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT R... DER SOMMER MIT UNS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, ZUMINDEST EINEN TEIL DER URSACHEN ZU BESEITIGEN, DIE DIE SCHULE LINSUCCESSO PRODUZIEREN, UND DIE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT VON FAMILIEN ZU FÖRDERN, DIE ÜBERZEUGT SIND, DASS SIE ES SCHAFFEN, WENN SIE SICH GEDANKEN MACHEN UND WOHLGELIEBTE SCHÜLER IHRE VERTEIDIGUNG VERRINGERN UND BEGINNEN, VERTRAUEN IN DIE LEHRER ZU ERWERBEN, DIE SIE WIEDERUM ZU PROFITABLEN ERFAHRUNGEN FÜHREN KÖNNEN, UND APPAGANTI.FACILITARE UND FÖRDERUNG DER BEZIEHUNGEN VON HILFE UND POSITIVEN MENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN PU WIRD DER SCHLÜSSEL, UM IHR POTENZIAL ZU ENTDECKEN, BIS SIE IHRE AUGEN TRAINIEREN, UM NICHT SO VIEL ZU SEHEN, DASS SIE NICHT WISSEN, WIE VIEL SIE TUN KÖNNEN, UM SICH DURCH POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF DIE FAMILIE UND DIE SOZIALE WELT, ZU DER SIE GEHÖREN, ZU KENNEN UND ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS KONZEPT DER OFFENEN SCHULE EINER SCHULE ZU ENTWICKELN, DIE IN DER LAGE IST, EIN ZENTRUM DER AGGREGATION LOKALER GEMEINSCHAFTEN ZU WERDEN, UM MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON JUGENDNOT ÜBER DIE ZEIT DES CL HINAUS ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT R... DER SOMMER MIT UNS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, ZUMINDEST EINEN TEIL DER URSACHEN ZU BESEITIGEN, DIE DIE SCHULE LINSUCCESSO PRODUZIEREN, UND DIE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT VON FAMILIEN ZU FÖRDERN, DIE ÜBERZEUGT SIND, DASS SIE ES SCHAFFEN, WENN SIE SICH GEDANKEN MACHEN UND WOHLGELIEBTE SCHÜLER IHRE VERTEIDIGUNG VERRINGERN UND BEGINNEN, VERTRAUEN IN DIE LEHRER ZU ERWERBEN, DIE SIE WIEDERUM ZU PROFITABLEN ERFAHRUNGEN FÜHREN KÖNNEN, UND APPAGANTI.FACILITARE UND FÖRDERUNG DER BEZIEHUNGEN VON HILFE UND POSITIVEN MENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN PU WIRD DER SCHLÜSSEL, UM IHR POTENZIAL ZU ENTDECKEN, BIS SIE IHRE AUGEN TRAINIEREN, UM NICHT SO VIEL ZU SEHEN, DASS SIE NICHT WISSEN, WIE VIEL SIE TUN KÖNNEN, UM SICH DURCH POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF DIE FAMILIE UND DIE SOZIALE WELT, ZU DER SIE GEHÖREN, ZU KENNEN UND ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS KONZEPT DER OFFENEN SCHULE EINER SCHULE ZU ENTWICKELN, DIE IN DER LAGE IST, EIN ZENTRUM DER AGGREGATION LOKALER GEMEINSCHAFTEN ZU WERDEN, UM MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON JUGENDNOT ÜBER DIE ZEIT DES CL HINAUS ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT R... DER SOMMER MIT UNS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, ZUMINDEST EINEN TEIL DER URSACHEN ZU BESEITIGEN, DIE DIE SCHULE LINSUCCESSO PRODUZIEREN, UND DIE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT VON FAMILIEN ZU FÖRDERN, DIE ÜBERZEUGT SIND, DASS SIE ES SCHAFFEN, WENN SIE SICH GEDANKEN MACHEN UND WOHLGELIEBTE SCHÜLER IHRE VERTEIDIGUNG VERRINGERN UND BEGINNEN, VERTRAUEN IN DIE LEHRER ZU ERWERBEN, DIE SIE WIEDERUM ZU PROFITABLEN ERFAHRUNGEN FÜHREN KÖNNEN, UND APPAGANTI.FACILITARE UND FÖRDERUNG DER BEZIEHUNGEN VON HILFE UND POSITIVEN MENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN PU WIRD DER SCHLÜSSEL, UM IHR POTENZIAL ZU ENTDECKEN, BIS SIE IHRE AUGEN TRAINIEREN, UM NICHT SO VIEL ZU SEHEN, DASS SIE NICHT WISSEN, WIE VIEL SIE TUN KÖNNEN, UM SICH DURCH POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF DIE FAMILIE UND DIE SOZIALE WELT, ZU DER SIE GEHÖREN, ZU KENNEN UND ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS KONZEPT DER OFFENEN SCHULE EINER SCHULE ZU ENTWICKELN, DIE IN DER LAGE IST, EIN ZENTRUM DER AGGREGATION LOKALER GEMEINSCHAFTEN ZU WERDEN, UM MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON JUGENDNOT ÜBER DIE ZEIT DES CL HINAUS ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT R... DE ZOMER MET ONS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TEN MINSTE EEN DEEL VAN DE OORZAKEN VAN DE PRODUCTIE VAN DE SCHOOL LINSUCCESSO TE VERWIJDEREN EN DE ACTIEVE SAMENWERKING AAN TE MOEDIGEN VAN GEZINNEN DIE OVERTUIGD ZIJN OMDAT WE ONS ERVAN OVERTUIGD ZIJN DAT WANNEER ZE ZICH BESCHOUWD VOELEN EN GELIEFD LEERLINGEN ERIN SLAGEN OM HUN VERDEDIGING TE VERLAGEN EN BEGINNEN VERTROUWEN TE VERWERVEN IN DE LERAREN DIE OP HUN BEURT ERIN SLAGEN HEN NAAR WINSTGEVENDE ERVARINGEN TE LEIDEN EN APPAGANTI.FACILITARE EN DE RELATIES VAN HULP EN POSITIEVE MENSELIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, PU DE SLEUTEL WORDEN OM HUN POTENTIEEL TE ONTDEKKEN TOTDAT ZE HUN OGEN KUNNEN TRAINEN OM NIET ZOVEEL TE ZIEN DAT ZE NIET WETEN HOEVEEL ZE KUNNEN DOEN OM ZICHZELF TE KENNEN EN TE VERBETEREN DOOR EEN POSITIEVE INVLOED TE HEBBEN OP DE FAMILIE EN DE SOCIALE WERELD WAARTOE ZE BEHOREN. HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN HET CONCEPT VAN OPEN SCHOOL VAN EEN SCHOOL DIE EEN CENTRUM VAN AGGREGATIE VAN LOKALE GEMEENSCHAPPEN KAN WORDEN OM ACTIES TE BEVORDEREN TER VOORKOMING VAN ONTBERINGEN VAN JONGEREN NA CL-TIJDEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT R... DE ZOMER MET ONS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TEN MINSTE EEN DEEL VAN DE OORZAKEN VAN DE PRODUCTIE VAN DE SCHOOL LINSUCCESSO TE VERWIJDEREN EN DE ACTIEVE SAMENWERKING AAN TE MOEDIGEN VAN GEZINNEN DIE OVERTUIGD ZIJN OMDAT WE ONS ERVAN OVERTUIGD ZIJN DAT WANNEER ZE ZICH BESCHOUWD VOELEN EN GELIEFD LEERLINGEN ERIN SLAGEN OM HUN VERDEDIGING TE VERLAGEN EN BEGINNEN VERTROUWEN TE VERWERVEN IN DE LERAREN DIE OP HUN BEURT ERIN SLAGEN HEN NAAR WINSTGEVENDE ERVARINGEN TE LEIDEN EN APPAGANTI.FACILITARE EN DE RELATIES VAN HULP EN POSITIEVE MENSELIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, PU DE SLEUTEL WORDEN OM HUN POTENTIEEL TE ONTDEKKEN TOTDAT ZE HUN OGEN KUNNEN TRAINEN OM NIET ZOVEEL TE ZIEN DAT ZE NIET WETEN HOEVEEL ZE KUNNEN DOEN OM ZICHZELF TE KENNEN EN TE VERBETEREN DOOR EEN POSITIEVE INVLOED TE HEBBEN OP DE FAMILIE EN DE SOCIALE WERELD WAARTOE ZE BEHOREN. HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN HET CONCEPT VAN OPEN SCHOOL VAN EEN SCHOOL DIE EEN CENTRUM VAN AGGREGATIE VAN LOKALE GEMEENSCHAPPEN KAN WORDEN OM ACTIES TE BEVORDEREN TER VOORKOMING VAN ONTBERINGEN VAN JONGEREN NA CL-TIJDEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT R... DE ZOMER MET ONS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TEN MINSTE EEN DEEL VAN DE OORZAKEN VAN DE PRODUCTIE VAN DE SCHOOL LINSUCCESSO TE VERWIJDEREN EN DE ACTIEVE SAMENWERKING AAN TE MOEDIGEN VAN GEZINNEN DIE OVERTUIGD ZIJN OMDAT WE ONS ERVAN OVERTUIGD ZIJN DAT WANNEER ZE ZICH BESCHOUWD VOELEN EN GELIEFD LEERLINGEN ERIN SLAGEN OM HUN VERDEDIGING TE VERLAGEN EN BEGINNEN VERTROUWEN TE VERWERVEN IN DE LERAREN DIE OP HUN BEURT ERIN SLAGEN HEN NAAR WINSTGEVENDE ERVARINGEN TE LEIDEN EN APPAGANTI.FACILITARE EN DE RELATIES VAN HULP EN POSITIEVE MENSELIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, PU DE SLEUTEL WORDEN OM HUN POTENTIEEL TE ONTDEKKEN TOTDAT ZE HUN OGEN KUNNEN TRAINEN OM NIET ZOVEEL TE ZIEN DAT ZE NIET WETEN HOEVEEL ZE KUNNEN DOEN OM ZICHZELF TE KENNEN EN TE VERBETEREN DOOR EEN POSITIEVE INVLOED TE HEBBEN OP DE FAMILIE EN DE SOCIALE WERELD WAARTOE ZE BEHOREN. HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN HET CONCEPT VAN OPEN SCHOOL VAN EEN SCHOOL DIE EEN CENTRUM VAN AGGREGATIE VAN LOKALE GEMEENSCHAPPEN KAN WORDEN OM ACTIES TE BEVORDEREN TER VOORKOMING VAN ONTBERINGEN VAN JONGEREN NA CL-TIJDEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO R... EL VERANO CON NOSOTROS SURGE DE LA NECESIDAD DE ELIMINAR AL MENOS PARTE DE LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LA ESCUELA LINSUCCESSO Y DE FOMENTAR LA COLABORACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS CONVENCIDAS COMO ESTAMOS DE QUE CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS ALUMNOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y EMPEZAR A ADQUIRIR CONFIANZA EN LOS PROFESORES QUE A SU VEZ LOGRAN CONDUCIRLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y APPAGANTI.FACILITARE Y PROMOVER RELACIONES DE AYUDA Y RELACIONES HUMANAS POSITIVAS PU SE CONVIERTEN EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA LLEGAR A ENTRENAR SUS OJOS PARA VER NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER PARA CONOCERSE Y MEJORARSE AFECTANDO POSITIVAMENTE AL MUNDO FAMILIAR Y SOCIAL AL QUE PERTENECEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EL CONCEPTO DE ESCUELA ABIERTA DE UNA ESCUELA CAPAZ DE CONVERTIRSE EN UN CENTRO DE AGREGACIÓN DE LAS COMUNIDADES LOCALES PARA PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS DE CL (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO R... EL VERANO CON NOSOTROS SURGE DE LA NECESIDAD DE ELIMINAR AL MENOS PARTE DE LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LA ESCUELA LINSUCCESSO Y DE FOMENTAR LA COLABORACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS CONVENCIDAS COMO ESTAMOS DE QUE CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS ALUMNOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y EMPEZAR A ADQUIRIR CONFIANZA EN LOS PROFESORES QUE A SU VEZ LOGRAN CONDUCIRLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y APPAGANTI.FACILITARE Y PROMOVER RELACIONES DE AYUDA Y RELACIONES HUMANAS POSITIVAS PU SE CONVIERTEN EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA LLEGAR A ENTRENAR SUS OJOS PARA VER NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER PARA CONOCERSE Y MEJORARSE AFECTANDO POSITIVAMENTE AL MUNDO FAMILIAR Y SOCIAL AL QUE PERTENECEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EL CONCEPTO DE ESCUELA ABIERTA DE UNA ESCUELA CAPAZ DE CONVERTIRSE EN UN CENTRO DE AGREGACIÓN DE LAS COMUNIDADES LOCALES PARA PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS DE CL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO R... EL VERANO CON NOSOTROS SURGE DE LA NECESIDAD DE ELIMINAR AL MENOS PARTE DE LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LA ESCUELA LINSUCCESSO Y DE FOMENTAR LA COLABORACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS CONVENCIDAS COMO ESTAMOS DE QUE CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS ALUMNOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y EMPEZAR A ADQUIRIR CONFIANZA EN LOS PROFESORES QUE A SU VEZ LOGRAN CONDUCIRLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y APPAGANTI.FACILITARE Y PROMOVER RELACIONES DE AYUDA Y RELACIONES HUMANAS POSITIVAS PU SE CONVIERTEN EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA LLEGAR A ENTRENAR SUS OJOS PARA VER NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER PARA CONOCERSE Y MEJORARSE AFECTANDO POSITIVAMENTE AL MUNDO FAMILIAR Y SOCIAL AL QUE PERTENECEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EL CONCEPTO DE ESCUELA ABIERTA DE UNA ESCUELA CAPAZ DE CONVERTIRSE EN UN CENTRO DE AGREGACIÓN DE LAS COMUNIDADES LOCALES PARA PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS DE CL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... SOMMEREN MED OS ER FØDT AF BEHOVET FOR AT FJERNE I DET MINDSTE DELVIST DE ÅRSAGER, DER PRODUCERER SKOLE LINSUCCESSO OG FOR AT FREMME DET AKTIVE SAMARBEJDE MELLEM FAMILIER OVERBEVIST SOM VI ER, AT NÅR DE FØLER SIG OVERVEJET OG VELELSKET ELEVERNE FORMÅR AT SÆNKE DERES FORSVAR OG BEGYNDE AT FÅ TILLID TIL LÆRERE, DER IGEN LYKKES AT FØRE DEM MOD RENTABLE OG APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OG FAVORISERE POSITIVE RELATIONER AF HJÆLP OG MENNESKELIGE RELATIONER KAN BLIVE FOR DISSE BØRN NØGLEN TIL DEN TID, DE KAN GØRE FOR AT OPDAGE DERES EGNE OG DERES EGNE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE BEGREBET ÅBEN SKOLE PÅ EN SKOLE, DER KAN BLIVE ET CENTER FOR SAMMENLÆGNING AF LOKALE FÆLLESSKABER MED HENBLIK PÅ AT FREMME AKTIONER TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG FOR UNGE UD OVER CL-TIDEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... SOMMEREN MED OS ER FØDT AF BEHOVET FOR AT FJERNE I DET MINDSTE DELVIST DE ÅRSAGER, DER PRODUCERER SKOLE LINSUCCESSO OG FOR AT FREMME DET AKTIVE SAMARBEJDE MELLEM FAMILIER OVERBEVIST SOM VI ER, AT NÅR DE FØLER SIG OVERVEJET OG VELELSKET ELEVERNE FORMÅR AT SÆNKE DERES FORSVAR OG BEGYNDE AT FÅ TILLID TIL LÆRERE, DER IGEN LYKKES AT FØRE DEM MOD RENTABLE OG APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OG FAVORISERE POSITIVE RELATIONER AF HJÆLP OG MENNESKELIGE RELATIONER KAN BLIVE FOR DISSE BØRN NØGLEN TIL DEN TID, DE KAN GØRE FOR AT OPDAGE DERES EGNE OG DERES EGNE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE BEGREBET ÅBEN SKOLE PÅ EN SKOLE, DER KAN BLIVE ET CENTER FOR SAMMENLÆGNING AF LOKALE FÆLLESSKABER MED HENBLIK PÅ AT FREMME AKTIONER TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG FOR UNGE UD OVER CL-TIDEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... SOMMEREN MED OS ER FØDT AF BEHOVET FOR AT FJERNE I DET MINDSTE DELVIST DE ÅRSAGER, DER PRODUCERER SKOLE LINSUCCESSO OG FOR AT FREMME DET AKTIVE SAMARBEJDE MELLEM FAMILIER OVERBEVIST SOM VI ER, AT NÅR DE FØLER SIG OVERVEJET OG VELELSKET ELEVERNE FORMÅR AT SÆNKE DERES FORSVAR OG BEGYNDE AT FÅ TILLID TIL LÆRERE, DER IGEN LYKKES AT FØRE DEM MOD RENTABLE OG APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OG FAVORISERE POSITIVE RELATIONER AF HJÆLP OG MENNESKELIGE RELATIONER KAN BLIVE FOR DISSE BØRN NØGLEN TIL DEN TID, DE KAN GØRE FOR AT OPDAGE DERES EGNE OG DERES EGNE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE BEGREBET ÅBEN SKOLE PÅ EN SKOLE, DER KAN BLIVE ET CENTER FOR SAMMENLÆGNING AF LOKALE FÆLLESSKABER MED HENBLIK PÅ AT FREMME AKTIONER TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG FOR UNGE UD OVER CL-TIDEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΈΡΓΟ R... ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΜΑΖΊ ΜΑΣ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΠΟΜΑΚΡΎΝΟΥΜΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΤΑ ΑΊΤΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟΙ ΌΤΙ ΌΤΑΝ ΝΙΏΘΟΥΝ ΘΕΩΡΗΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΚΑΛΟΑΓΑΠΗΜΈΝΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΜΕΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΆΜΥΝΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΚΕΡΔΊΖΟΥΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΚΕΡΔΟΦΌΡΑ ΚΑΙ APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ΚΑΙ ΕΥΝΟΟΎΝ ΘΕΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΚΈΝΤΡΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΟΙΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ CL (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΈΡΓΟ R... ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΜΑΖΊ ΜΑΣ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΠΟΜΑΚΡΎΝΟΥΜΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΤΑ ΑΊΤΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟΙ ΌΤΙ ΌΤΑΝ ΝΙΏΘΟΥΝ ΘΕΩΡΗΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΚΑΛΟΑΓΑΠΗΜΈΝΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΜΕΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΆΜΥΝΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΚΕΡΔΊΖΟΥΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΚΕΡΔΟΦΌΡΑ ΚΑΙ APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ΚΑΙ ΕΥΝΟΟΎΝ ΘΕΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΚΈΝΤΡΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΟΙΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ CL (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΈΡΓΟ R... ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΜΑΖΊ ΜΑΣ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΠΟΜΑΚΡΎΝΟΥΜΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΤΑ ΑΊΤΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟΙ ΌΤΙ ΌΤΑΝ ΝΙΏΘΟΥΝ ΘΕΩΡΗΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΚΑΛΟΑΓΑΠΗΜΈΝΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΜΕΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΆΜΥΝΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΚΕΡΔΊΖΟΥΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΚΕΡΔΟΦΌΡΑ ΚΑΙ APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ΚΑΙ ΕΥΝΟΟΎΝ ΘΕΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΚΈΝΤΡΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΟΙΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ CL (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... LJETO S NAMA ROĐENO JE IZ POTREBE DA SE BAREM DJELOMIČNO UKLONE UZROCI KOJI PROIZVODE ŠKOLSKU LINSUCCESSO I DA SE POTAKNE AKTIVNA SURADNJA OBITELJI UVJERENIH KAO ŠTO SMO MI DA KADA SE OSJEĆAJU RAZMATRANI I DOBRO VOLJENI UČENICI USPIJEVAJU SMANJITI SVOJU OBRANU I POČETI STEĆI POVJERENJE U UČITELJE KOJI PAK USPIJEVAJU VODITI IH PREMA PROFITABILNOM I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAVORIZIRATI POZITIVNE ODNOSE POMOĆI I LJUDSKIH ODNOSA MOGU POSTATI KLJUČ VREMENA KOJE MOGU UČINITI KAKO BI OTKRILI SVOJU I VLASTITU. PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI KONCEPT OTVORENE ŠKOLE ŠKOLE KOJA MOŽE POSTATI CENTAR ZA OKUPLJANJE LOKALNIH ZAJEDNICA RADI PROMICANJA MJERA ZA SPREČAVANJE NELAGODE MLADIH NAKON CL VREMENA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LJETO S NAMA ROĐENO JE IZ POTREBE DA SE BAREM DJELOMIČNO UKLONE UZROCI KOJI PROIZVODE ŠKOLSKU LINSUCCESSO I DA SE POTAKNE AKTIVNA SURADNJA OBITELJI UVJERENIH KAO ŠTO SMO MI DA KADA SE OSJEĆAJU RAZMATRANI I DOBRO VOLJENI UČENICI USPIJEVAJU SMANJITI SVOJU OBRANU I POČETI STEĆI POVJERENJE U UČITELJE KOJI PAK USPIJEVAJU VODITI IH PREMA PROFITABILNOM I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAVORIZIRATI POZITIVNE ODNOSE POMOĆI I LJUDSKIH ODNOSA MOGU POSTATI KLJUČ VREMENA KOJE MOGU UČINITI KAKO BI OTKRILI SVOJU I VLASTITU. PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI KONCEPT OTVORENE ŠKOLE ŠKOLE KOJA MOŽE POSTATI CENTAR ZA OKUPLJANJE LOKALNIH ZAJEDNICA RADI PROMICANJA MJERA ZA SPREČAVANJE NELAGODE MLADIH NAKON CL VREMENA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LJETO S NAMA ROĐENO JE IZ POTREBE DA SE BAREM DJELOMIČNO UKLONE UZROCI KOJI PROIZVODE ŠKOLSKU LINSUCCESSO I DA SE POTAKNE AKTIVNA SURADNJA OBITELJI UVJERENIH KAO ŠTO SMO MI DA KADA SE OSJEĆAJU RAZMATRANI I DOBRO VOLJENI UČENICI USPIJEVAJU SMANJITI SVOJU OBRANU I POČETI STEĆI POVJERENJE U UČITELJE KOJI PAK USPIJEVAJU VODITI IH PREMA PROFITABILNOM I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAVORIZIRATI POZITIVNE ODNOSE POMOĆI I LJUDSKIH ODNOSA MOGU POSTATI KLJUČ VREMENA KOJE MOGU UČINITI KAKO BI OTKRILI SVOJU I VLASTITU. PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI KONCEPT OTVORENE ŠKOLE ŠKOLE KOJA MOŽE POSTATI CENTAR ZA OKUPLJANJE LOKALNIH ZAJEDNICA RADI PROMICANJA MJERA ZA SPREČAVANJE NELAGODE MLADIH NAKON CL VREMENA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL R... VARA CU NOI SE NAȘTE DIN NEVOIA DE A ELIMINA CEL PUȚIN PARȚIAL CAUZELE CARE PRODUC LINSUCCESSO ȘCOALĂ ȘI DE A ÎNCURAJA COLABORAREA ACTIVĂ A FAMILIILOR CONVINSE CĂ ATUNCI CÂND SE SIMT CONSIDERAȚI ȘI IUBIȚI ELEVII REUȘESC SĂ-ȘI REDUCĂ APĂRAREA ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ CÂȘTIGE ÎNCREDERE ÎN PROFESORI CARE, LA RÂNDUL LOR, REUȘESC SĂ ÎI CONDUCĂ SPRE EXPERIENCES PROFITABILE ȘI APPAGENT.FACILITARE ȘI FAVORIZEAZĂ RELAȚIILE POZITIVE DE AJUTOR ȘI RELAȚII UMANE POT DEVENI PENTRU ACEȘTI COPII CHEIA TIMPULUI PE CARE ÎL POT FACE PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIILE ȘI PROPRII LOR. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ DESCHISĂ A UNEI ȘCOLI CAPABILE SĂ DEVINĂ UN CENTRU DE AGREGARE A COMUNITĂȚILOR LOCALE PENTRU A PROMOVA ACȚIUNI DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI TINERILOR DINCOLO DE PERIOADA CL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL R... VARA CU NOI SE NAȘTE DIN NEVOIA DE A ELIMINA CEL PUȚIN PARȚIAL CAUZELE CARE PRODUC LINSUCCESSO ȘCOALĂ ȘI DE A ÎNCURAJA COLABORAREA ACTIVĂ A FAMILIILOR CONVINSE CĂ ATUNCI CÂND SE SIMT CONSIDERAȚI ȘI IUBIȚI ELEVII REUȘESC SĂ-ȘI REDUCĂ APĂRAREA ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ CÂȘTIGE ÎNCREDERE ÎN PROFESORI CARE, LA RÂNDUL LOR, REUȘESC SĂ ÎI CONDUCĂ SPRE EXPERIENCES PROFITABILE ȘI APPAGENT.FACILITARE ȘI FAVORIZEAZĂ RELAȚIILE POZITIVE DE AJUTOR ȘI RELAȚII UMANE POT DEVENI PENTRU ACEȘTI COPII CHEIA TIMPULUI PE CARE ÎL POT FACE PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIILE ȘI PROPRII LOR. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ DESCHISĂ A UNEI ȘCOLI CAPABILE SĂ DEVINĂ UN CENTRU DE AGREGARE A COMUNITĂȚILOR LOCALE PENTRU A PROMOVA ACȚIUNI DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI TINERILOR DINCOLO DE PERIOADA CL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL R... VARA CU NOI SE NAȘTE DIN NEVOIA DE A ELIMINA CEL PUȚIN PARȚIAL CAUZELE CARE PRODUC LINSUCCESSO ȘCOALĂ ȘI DE A ÎNCURAJA COLABORAREA ACTIVĂ A FAMILIILOR CONVINSE CĂ ATUNCI CÂND SE SIMT CONSIDERAȚI ȘI IUBIȚI ELEVII REUȘESC SĂ-ȘI REDUCĂ APĂRAREA ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ CÂȘTIGE ÎNCREDERE ÎN PROFESORI CARE, LA RÂNDUL LOR, REUȘESC SĂ ÎI CONDUCĂ SPRE EXPERIENCES PROFITABILE ȘI APPAGENT.FACILITARE ȘI FAVORIZEAZĂ RELAȚIILE POZITIVE DE AJUTOR ȘI RELAȚII UMANE POT DEVENI PENTRU ACEȘTI COPII CHEIA TIMPULUI PE CARE ÎL POT FACE PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIILE ȘI PROPRII LOR. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ DESCHISĂ A UNEI ȘCOLI CAPABILE SĂ DEVINĂ UN CENTRU DE AGREGARE A COMUNITĂȚILOR LOCALE PENTRU A PROMOVA ACȚIUNI DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI TINERILOR DINCOLO DE PERIOADA CL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... LETO S NAMI SA RODÍ Z POTREBY ASPOŇ ČIASTOČNE ODSTRÁNIŤ PRÍČINY, KTORÉ PRODUKUJÚ ŠKOLU LINSUCCESSO A PODPOROVAŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU RODÍN, KTORÉ SÚ PRESVEDČENÉ AKO MY, ŽE KEĎ SA ŽIACI CÍTIA UVAŽOVANÍ A MILOVANÍ, DOKÁŽU ZNÍŽIŤ SVOJU OBRANU A ZAČAŤ ZÍSKAVAŤ DÔVERU V UČITEĽOV, KTORÍ ZASE USPELI V ICH VEDENÍ K ZISKOVÝM A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPREDNOSTŇOVAŤ POZITÍVNE VZŤAHY POMOCI A ĽUDSKÝCH VZŤAHOV SA MÔŽU STAŤ PRE TIETO DETI KĽÚČOM ČASU, KTORÝ MÔŽU UROBIŤ, ABY OBJAVILI SVOJE VLASTNÉ A VLASTNÉ. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KONCEPCIE OTVORENEJ ŠKOLY ŠKOLY, KTORÁ SA MÔŽE STAŤ CENTROM PRE ZLUČOVANIE MIESTNYCH SPOLOČENSTIEV S CIEĽOM PODPORIŤ OPATRENIA NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PO ČASE CL (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LETO S NAMI SA RODÍ Z POTREBY ASPOŇ ČIASTOČNE ODSTRÁNIŤ PRÍČINY, KTORÉ PRODUKUJÚ ŠKOLU LINSUCCESSO A PODPOROVAŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU RODÍN, KTORÉ SÚ PRESVEDČENÉ AKO MY, ŽE KEĎ SA ŽIACI CÍTIA UVAŽOVANÍ A MILOVANÍ, DOKÁŽU ZNÍŽIŤ SVOJU OBRANU A ZAČAŤ ZÍSKAVAŤ DÔVERU V UČITEĽOV, KTORÍ ZASE USPELI V ICH VEDENÍ K ZISKOVÝM A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPREDNOSTŇOVAŤ POZITÍVNE VZŤAHY POMOCI A ĽUDSKÝCH VZŤAHOV SA MÔŽU STAŤ PRE TIETO DETI KĽÚČOM ČASU, KTORÝ MÔŽU UROBIŤ, ABY OBJAVILI SVOJE VLASTNÉ A VLASTNÉ. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KONCEPCIE OTVORENEJ ŠKOLY ŠKOLY, KTORÁ SA MÔŽE STAŤ CENTROM PRE ZLUČOVANIE MIESTNYCH SPOLOČENSTIEV S CIEĽOM PODPORIŤ OPATRENIA NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PO ČASE CL (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LETO S NAMI SA RODÍ Z POTREBY ASPOŇ ČIASTOČNE ODSTRÁNIŤ PRÍČINY, KTORÉ PRODUKUJÚ ŠKOLU LINSUCCESSO A PODPOROVAŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU RODÍN, KTORÉ SÚ PRESVEDČENÉ AKO MY, ŽE KEĎ SA ŽIACI CÍTIA UVAŽOVANÍ A MILOVANÍ, DOKÁŽU ZNÍŽIŤ SVOJU OBRANU A ZAČAŤ ZÍSKAVAŤ DÔVERU V UČITEĽOV, KTORÍ ZASE USPELI V ICH VEDENÍ K ZISKOVÝM A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPREDNOSTŇOVAŤ POZITÍVNE VZŤAHY POMOCI A ĽUDSKÝCH VZŤAHOV SA MÔŽU STAŤ PRE TIETO DETI KĽÚČOM ČASU, KTORÝ MÔŽU UROBIŤ, ABY OBJAVILI SVOJE VLASTNÉ A VLASTNÉ. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KONCEPCIE OTVORENEJ ŠKOLY ŠKOLY, KTORÁ SA MÔŽE STAŤ CENTROM PRE ZLUČOVANIE MIESTNYCH SPOLOČENSTIEV S CIEĽOM PODPORIŤ OPATRENIA NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PO ČASE CL (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROĠETT R... SAJF MAGĦNA TITWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JITNEĦĦEW MILL-INQAS PARZJALMENT IL-KAWŻI LI JIPPRODUĊU L-ISKOLA LINSUCCESSO U BIEX JINKORAĠĠIXXU L-KOLLABORAZZJONI ATTIVA TAL-FAMILJI KONVINTI KIF AĦNA LI META JĦOSSU KKUNSIDRATI U IĦOBBU L-ISTUDENTI JIRNEXXILHOM INAQQSU D-DIFIŻI TAGĦHOM U JIBDEW JIKSBU FIDUĊJA FL-GĦALLIEMA LI MIN-NAĦA TAGĦHOM JIRNEXXILHOM IWASSLUHOM LEJN PROFITTABBLI U APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE U JIFFAVORIXXU RELAZZJONIJIET POŻITTIVI TA ‘GĦAJNUNA U RELAZZJONIJIET UMANI JISTGĦU JSIRU GĦAL DAWN IT-TFAL L-MUFTIEĦ TAL-ĦIN LI JISTGĦU JAGĦMLU BIEX JISKOPRU TAGĦHOM STESS U TAGĦHOM STESS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KUNĊETT TA’ SKOLA MIFTUĦA TA’ SKOLA LI TISTA’ SSIR ĊENTRU GĦALL-AGGREGAZZJONI TAL-KOMUNITAJIET LOKALI BIEX JIĠU PROMOSSI AZZJONIJIET LI JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LIL HINN MILL-ĦIN TAS-CL (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROĠETT R... SAJF MAGĦNA TITWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JITNEĦĦEW MILL-INQAS PARZJALMENT IL-KAWŻI LI JIPPRODUĊU L-ISKOLA LINSUCCESSO U BIEX JINKORAĠĠIXXU L-KOLLABORAZZJONI ATTIVA TAL-FAMILJI KONVINTI KIF AĦNA LI META JĦOSSU KKUNSIDRATI U IĦOBBU L-ISTUDENTI JIRNEXXILHOM INAQQSU D-DIFIŻI TAGĦHOM U JIBDEW JIKSBU FIDUĊJA FL-GĦALLIEMA LI MIN-NAĦA TAGĦHOM JIRNEXXILHOM IWASSLUHOM LEJN PROFITTABBLI U APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE U JIFFAVORIXXU RELAZZJONIJIET POŻITTIVI TA ‘GĦAJNUNA U RELAZZJONIJIET UMANI JISTGĦU JSIRU GĦAL DAWN IT-TFAL L-MUFTIEĦ TAL-ĦIN LI JISTGĦU JAGĦMLU BIEX JISKOPRU TAGĦHOM STESS U TAGĦHOM STESS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KUNĊETT TA’ SKOLA MIFTUĦA TA’ SKOLA LI TISTA’ SSIR ĊENTRU GĦALL-AGGREGAZZJONI TAL-KOMUNITAJIET LOKALI BIEX JIĠU PROMOSSI AZZJONIJIET LI JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LIL HINN MILL-ĦIN TAS-CL (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROĠETT R... SAJF MAGĦNA TITWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JITNEĦĦEW MILL-INQAS PARZJALMENT IL-KAWŻI LI JIPPRODUĊU L-ISKOLA LINSUCCESSO U BIEX JINKORAĠĠIXXU L-KOLLABORAZZJONI ATTIVA TAL-FAMILJI KONVINTI KIF AĦNA LI META JĦOSSU KKUNSIDRATI U IĦOBBU L-ISTUDENTI JIRNEXXILHOM INAQQSU D-DIFIŻI TAGĦHOM U JIBDEW JIKSBU FIDUĊJA FL-GĦALLIEMA LI MIN-NAĦA TAGĦHOM JIRNEXXILHOM IWASSLUHOM LEJN PROFITTABBLI U APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE U JIFFAVORIXXU RELAZZJONIJIET POŻITTIVI TA ‘GĦAJNUNA U RELAZZJONIJIET UMANI JISTGĦU JSIRU GĦAL DAWN IT-TFAL L-MUFTIEĦ TAL-ĦIN LI JISTGĦU JAGĦMLU BIEX JISKOPRU TAGĦHOM STESS U TAGĦHOM STESS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KUNĊETT TA’ SKOLA MIFTUĦA TA’ SKOLA LI TISTA’ SSIR ĊENTRU GĦALL-AGGREGAZZJONI TAL-KOMUNITAJIET LOKALI BIEX JIĠU PROMOSSI AZZJONIJIET LI JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LIL HINN MILL-ĦIN TAS-CL (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJETO R... O VERÃO COM A GENTE NASCE DA NECESSIDADE DE REMOVER PELO MENOS EM PARTE AS CAUSAS QUE PRODUZEM A ESCOLA LINSUCCESSO E INCENTIVAR A COLABORAÇÃO ATIVA DAS FAMÍLIAS CONVENCIDAS COMO SOMOS DE QUE QUANDO SE SENTEM CONSIDERADOS E BEM AMADOS OS ALUNOS CONSEGUEM BAIXAR SUAS DEFESAS E COMEÇAR A GANHAR CONFIANÇA NOS PROFESSORES QUE, POR SUA VEZ, TÊM SUCESSO EM CONDUZI-LOS PARA AS EXPERIÃANCIAS LUCRATIVAS E APPAGENT.FACILITARE E FAVORECER RELAÇÕES POSITIVAS DE AJUDA E RELACIONAMENTOS HUMANOS PODEM SE TORNAR PARA ESSAS CRIANÇAS A CHAVE DO TEMPO QUE PODEM FAZER PARA DESCOBRIR SEUS PRÓPRIOS E SEUS PRÓPRIOS. O PROJETO VISA DESENVOLVER O CONCEITO DE ESCOLA ABERTA DE UMA ESCOLA CAPAZ DE SE TORNAR UM CENTRO DE AGREGAÇÃO DE COMUNIDADES LOCAIS PARA PROMOVER AÇÕES DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL PARA ALÉM DO TEMPO DE CL (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJETO R... O VERÃO COM A GENTE NASCE DA NECESSIDADE DE REMOVER PELO MENOS EM PARTE AS CAUSAS QUE PRODUZEM A ESCOLA LINSUCCESSO E INCENTIVAR A COLABORAÇÃO ATIVA DAS FAMÍLIAS CONVENCIDAS COMO SOMOS DE QUE QUANDO SE SENTEM CONSIDERADOS E BEM AMADOS OS ALUNOS CONSEGUEM BAIXAR SUAS DEFESAS E COMEÇAR A GANHAR CONFIANÇA NOS PROFESSORES QUE, POR SUA VEZ, TÊM SUCESSO EM CONDUZI-LOS PARA AS EXPERIÃANCIAS LUCRATIVAS E APPAGENT.FACILITARE E FAVORECER RELAÇÕES POSITIVAS DE AJUDA E RELACIONAMENTOS HUMANOS PODEM SE TORNAR PARA ESSAS CRIANÇAS A CHAVE DO TEMPO QUE PODEM FAZER PARA DESCOBRIR SEUS PRÓPRIOS E SEUS PRÓPRIOS. O PROJETO VISA DESENVOLVER O CONCEITO DE ESCOLA ABERTA DE UMA ESCOLA CAPAZ DE SE TORNAR UM CENTRO DE AGREGAÇÃO DE COMUNIDADES LOCAIS PARA PROMOVER AÇÕES DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL PARA ALÉM DO TEMPO DE CL (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJETO R... O VERÃO COM A GENTE NASCE DA NECESSIDADE DE REMOVER PELO MENOS EM PARTE AS CAUSAS QUE PRODUZEM A ESCOLA LINSUCCESSO E INCENTIVAR A COLABORAÇÃO ATIVA DAS FAMÍLIAS CONVENCIDAS COMO SOMOS DE QUE QUANDO SE SENTEM CONSIDERADOS E BEM AMADOS OS ALUNOS CONSEGUEM BAIXAR SUAS DEFESAS E COMEÇAR A GANHAR CONFIANÇA NOS PROFESSORES QUE, POR SUA VEZ, TÊM SUCESSO EM CONDUZI-LOS PARA AS EXPERIÃANCIAS LUCRATIVAS E APPAGENT.FACILITARE E FAVORECER RELAÇÕES POSITIVAS DE AJUDA E RELACIONAMENTOS HUMANOS PODEM SE TORNAR PARA ESSAS CRIANÇAS A CHAVE DO TEMPO QUE PODEM FAZER PARA DESCOBRIR SEUS PRÓPRIOS E SEUS PRÓPRIOS. O PROJETO VISA DESENVOLVER O CONCEITO DE ESCOLA ABERTA DE UMA ESCOLA CAPAZ DE SE TORNAR UM CENTRO DE AGREGAÇÃO DE COMUNIDADES LOCAIS PARA PROMOVER AÇÕES DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL PARA ALÉM DO TEMPO DE CL (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE R... KESÄ KANSSAMME SYNTYY TARPEESTA POISTAA AINAKIN OSITTAIN SYYT, JOTKA TUOTTAVAT KOULUUN LINSUCCESSO JA KANNUSTAA AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ PERHEIDEN VAKUUTTUNUT KOSKA OLEMME, ETTÄ KUN HE TUNTEVAT HARKITTUJA JA HYVIN RAKASTETTUJA OPPILAAT ONNISTUVAT ALENTAMAAN PUOLUSTUSTAAN JA ALKAA SAADA LUOTTAMUSTA OPETTAJIIN, JOTKA PUOLESTAAN ONNISTUVAT JOHTAMAAN HEITÄ KOHTI KANNATTAVAA JA APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE JA SUOSIA MYÖNTEISIÄ SUHTEITA APUA JA IHMISSUHTEITA VOI TULLA NÄILLE LAPSILLE AVAIN AIKAA HE VOIVAT TEHDÄ LÖYTÄÄ OMAN JA OMAN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVOIMEN KOULUN AJATUSTA KOULUSTA, JOKA VOI TOIMIA PAIKALLISYHTEISÖJEN YHDISTÄVÄNÄ KESKUKSENA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA EHKÄISTÄÄN NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA CL-AJAN JÄLKEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE R... KESÄ KANSSAMME SYNTYY TARPEESTA POISTAA AINAKIN OSITTAIN SYYT, JOTKA TUOTTAVAT KOULUUN LINSUCCESSO JA KANNUSTAA AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ PERHEIDEN VAKUUTTUNUT KOSKA OLEMME, ETTÄ KUN HE TUNTEVAT HARKITTUJA JA HYVIN RAKASTETTUJA OPPILAAT ONNISTUVAT ALENTAMAAN PUOLUSTUSTAAN JA ALKAA SAADA LUOTTAMUSTA OPETTAJIIN, JOTKA PUOLESTAAN ONNISTUVAT JOHTAMAAN HEITÄ KOHTI KANNATTAVAA JA APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE JA SUOSIA MYÖNTEISIÄ SUHTEITA APUA JA IHMISSUHTEITA VOI TULLA NÄILLE LAPSILLE AVAIN AIKAA HE VOIVAT TEHDÄ LÖYTÄÄ OMAN JA OMAN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVOIMEN KOULUN AJATUSTA KOULUSTA, JOKA VOI TOIMIA PAIKALLISYHTEISÖJEN YHDISTÄVÄNÄ KESKUKSENA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA EHKÄISTÄÄN NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA CL-AJAN JÄLKEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE R... KESÄ KANSSAMME SYNTYY TARPEESTA POISTAA AINAKIN OSITTAIN SYYT, JOTKA TUOTTAVAT KOULUUN LINSUCCESSO JA KANNUSTAA AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ PERHEIDEN VAKUUTTUNUT KOSKA OLEMME, ETTÄ KUN HE TUNTEVAT HARKITTUJA JA HYVIN RAKASTETTUJA OPPILAAT ONNISTUVAT ALENTAMAAN PUOLUSTUSTAAN JA ALKAA SAADA LUOTTAMUSTA OPETTAJIIN, JOTKA PUOLESTAAN ONNISTUVAT JOHTAMAAN HEITÄ KOHTI KANNATTAVAA JA APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE JA SUOSIA MYÖNTEISIÄ SUHTEITA APUA JA IHMISSUHTEITA VOI TULLA NÄILLE LAPSILLE AVAIN AIKAA HE VOIVAT TEHDÄ LÖYTÄÄ OMAN JA OMAN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVOIMEN KOULUN AJATUSTA KOULUSTA, JOKA VOI TOIMIA PAIKALLISYHTEISÖJEN YHDISTÄVÄNÄ KESKUKSENA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA EHKÄISTÄÄN NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA CL-AJAN JÄLKEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... LATO Z NAMI RODZI SIĘ Z POTRZEBY USUNIĘCIA PRZYNAJMNIEJ W CZĘŚCI PRZYCZYN, KTÓRE PRODUKUJĄ SZKOŁĘ LINSUCCESSO I ZACHĘCENIA DO AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RODZIN PRZEKONANYCH, ŻE KIEDY CZUJĄ SIĘ ROZWAŻNI I KOCHANI, UCZNIOWIE POTRAFIĄ OBNIŻYĆ SWOJĄ OBRONĘ I ZACZĄĆ ZDOBYWAĆ ZAUFANIE DO NAUCZYCIELI, KTÓRZY Z KOLEI UDAJĄ SIĘ PROWADZIĆ JE DO DOCHODOWYCH I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAWORYZUJĄ POZYTYWNE RELACJE POMOCY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH MOGĄ STAĆ SIĘ DLA TYCH DZIECI KLUCZEM CZASU, KTÓRY MOGĄ ZROBIĆ, ABY ODKRYĆ WŁASNE I WŁASNE. PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE KONCEPCJI OTWARTEJ SZKOŁY SZKOŁY, KTÓRA MOŻE STAĆ SIĘ OŚRODKIEM AGREGACJI SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH W CELU PROMOWANIA DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAJĄCYCH DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POZA CZASEM PRACY SPÓŁDZIELCZEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LATO Z NAMI RODZI SIĘ Z POTRZEBY USUNIĘCIA PRZYNAJMNIEJ W CZĘŚCI PRZYCZYN, KTÓRE PRODUKUJĄ SZKOŁĘ LINSUCCESSO I ZACHĘCENIA DO AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RODZIN PRZEKONANYCH, ŻE KIEDY CZUJĄ SIĘ ROZWAŻNI I KOCHANI, UCZNIOWIE POTRAFIĄ OBNIŻYĆ SWOJĄ OBRONĘ I ZACZĄĆ ZDOBYWAĆ ZAUFANIE DO NAUCZYCIELI, KTÓRZY Z KOLEI UDAJĄ SIĘ PROWADZIĆ JE DO DOCHODOWYCH I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAWORYZUJĄ POZYTYWNE RELACJE POMOCY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH MOGĄ STAĆ SIĘ DLA TYCH DZIECI KLUCZEM CZASU, KTÓRY MOGĄ ZROBIĆ, ABY ODKRYĆ WŁASNE I WŁASNE. PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE KONCEPCJI OTWARTEJ SZKOŁY SZKOŁY, KTÓRA MOŻE STAĆ SIĘ OŚRODKIEM AGREGACJI SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH W CELU PROMOWANIA DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAJĄCYCH DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POZA CZASEM PRACY SPÓŁDZIELCZEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LATO Z NAMI RODZI SIĘ Z POTRZEBY USUNIĘCIA PRZYNAJMNIEJ W CZĘŚCI PRZYCZYN, KTÓRE PRODUKUJĄ SZKOŁĘ LINSUCCESSO I ZACHĘCENIA DO AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RODZIN PRZEKONANYCH, ŻE KIEDY CZUJĄ SIĘ ROZWAŻNI I KOCHANI, UCZNIOWIE POTRAFIĄ OBNIŻYĆ SWOJĄ OBRONĘ I ZACZĄĆ ZDOBYWAĆ ZAUFANIE DO NAUCZYCIELI, KTÓRZY Z KOLEI UDAJĄ SIĘ PROWADZIĆ JE DO DOCHODOWYCH I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAWORYZUJĄ POZYTYWNE RELACJE POMOCY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH MOGĄ STAĆ SIĘ DLA TYCH DZIECI KLUCZEM CZASU, KTÓRY MOGĄ ZROBIĆ, ABY ODKRYĆ WŁASNE I WŁASNE. PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE KONCEPCJI OTWARTEJ SZKOŁY SZKOŁY, KTÓRA MOŻE STAĆ SIĘ OŚRODKIEM AGREGACJI SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH W CELU PROMOWANIA DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAJĄCYCH DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POZA CZASEM PRACY SPÓŁDZIELCZEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... POLETJE Z NAMI JE ROJENO IZ POTREBE, DA VSAJ DELNO ODSTRANIMO VZROKE, KI USTVARJAJO ŠOLSKE LINSUCCESSO, IN DA SPODBUDIMO AKTIVNO SODELOVANJE DRUŽIN, KI SO PREPRIČANE, DA KO SE POČUTIJO PREMIŠLJENE IN DOBRO LJUBLJENE, UČENCI USPEJO ZNIŽATI SVOJO OBRAMBO IN ZAČNEJO PRIDOBIVATI ZAUPANJE V UČITELJE, KI JIM USPEJO VODITI K DOBIČKONOSNIM IN APPAGENTOM EXPERIENCES.FACILITARE IN NAKLONJENOST POZITIVNIM ODNOSOM POMOČI IN ČLOVEŠKIH ODNOSOV LAHKO ZA TE OTROKE POSTANEJO KLJUČ ČASA, KI GA LAHKO NAREDIJO, DA ODKRIJEJO SVOJE IN LASTNE. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI KONCEPT ODPRTE ŠOLE ŠOLE, KI LAHKO POSTANE SREDIŠČE ZA ZDRUŽEVANJE LOKALNIH SKUPNOSTI ZA SPODBUJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA MLADIH PO CL-U. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... POLETJE Z NAMI JE ROJENO IZ POTREBE, DA VSAJ DELNO ODSTRANIMO VZROKE, KI USTVARJAJO ŠOLSKE LINSUCCESSO, IN DA SPODBUDIMO AKTIVNO SODELOVANJE DRUŽIN, KI SO PREPRIČANE, DA KO SE POČUTIJO PREMIŠLJENE IN DOBRO LJUBLJENE, UČENCI USPEJO ZNIŽATI SVOJO OBRAMBO IN ZAČNEJO PRIDOBIVATI ZAUPANJE V UČITELJE, KI JIM USPEJO VODITI K DOBIČKONOSNIM IN APPAGENTOM EXPERIENCES.FACILITARE IN NAKLONJENOST POZITIVNIM ODNOSOM POMOČI IN ČLOVEŠKIH ODNOSOV LAHKO ZA TE OTROKE POSTANEJO KLJUČ ČASA, KI GA LAHKO NAREDIJO, DA ODKRIJEJO SVOJE IN LASTNE. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI KONCEPT ODPRTE ŠOLE ŠOLE, KI LAHKO POSTANE SREDIŠČE ZA ZDRUŽEVANJE LOKALNIH SKUPNOSTI ZA SPODBUJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA MLADIH PO CL-U. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... POLETJE Z NAMI JE ROJENO IZ POTREBE, DA VSAJ DELNO ODSTRANIMO VZROKE, KI USTVARJAJO ŠOLSKE LINSUCCESSO, IN DA SPODBUDIMO AKTIVNO SODELOVANJE DRUŽIN, KI SO PREPRIČANE, DA KO SE POČUTIJO PREMIŠLJENE IN DOBRO LJUBLJENE, UČENCI USPEJO ZNIŽATI SVOJO OBRAMBO IN ZAČNEJO PRIDOBIVATI ZAUPANJE V UČITELJE, KI JIM USPEJO VODITI K DOBIČKONOSNIM IN APPAGENTOM EXPERIENCES.FACILITARE IN NAKLONJENOST POZITIVNIM ODNOSOM POMOČI IN ČLOVEŠKIH ODNOSOV LAHKO ZA TE OTROKE POSTANEJO KLJUČ ČASA, KI GA LAHKO NAREDIJO, DA ODKRIJEJO SVOJE IN LASTNE. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI KONCEPT ODPRTE ŠOLE ŠOLE, KI LAHKO POSTANE SREDIŠČE ZA ZDRUŽEVANJE LOKALNIH SKUPNOSTI ZA SPODBUJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA MLADIH PO CL-U. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... LÉTO S NÁMI SE ZRODÍ Z POTŘEBY ODSTRANIT ALESPOŇ ČÁSTEČNĚ PŘÍČINY, KTERÉ PRODUKUJÍ ŠKOLU LINSUCCESSO, A PODPOROVAT AKTIVNÍ SPOLUPRÁCI RODIN PŘESVĚDČENÝCH, PROTOŽE JSME, ŽE KDYŽ SE CÍTÍ POVAŽOVÁNI A MILOVANÍ SE ŽÁKŮM PODAŘÍ SNÍŽIT SVOU OBRANU A ZAČÍT ZÍSKÁVAT DŮVĚRU V UČITELE, KTEŘÍ SE JIM ZASE PODAŘÍ VÉST K ZISKOVÉ A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPŘEDNOSTŇOVAT POZITIVNÍ VZTAHY POMOCI A LIDSKÝCH VZTAHŮ SE PRO TYTO DĚTI MOHOU STÁT KLÍČEM ČASU, KTERÝ MOHOU UDĚLAT, ABY OBJEVILI SVÉ VLASTNÍ A SVÉ VLASTNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET KONCEPCI OTEVŘENÉ ŠKOLY ŠKOLY, KTERÁ SE MŮŽE STÁT CENTREM AGREGACE MÍSTNÍCH KOMUNIT S CÍLEM PODPOŘIT OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ ZABRÁNIT NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ PO DOBU CL. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LÉTO S NÁMI SE ZRODÍ Z POTŘEBY ODSTRANIT ALESPOŇ ČÁSTEČNĚ PŘÍČINY, KTERÉ PRODUKUJÍ ŠKOLU LINSUCCESSO, A PODPOROVAT AKTIVNÍ SPOLUPRÁCI RODIN PŘESVĚDČENÝCH, PROTOŽE JSME, ŽE KDYŽ SE CÍTÍ POVAŽOVÁNI A MILOVANÍ SE ŽÁKŮM PODAŘÍ SNÍŽIT SVOU OBRANU A ZAČÍT ZÍSKÁVAT DŮVĚRU V UČITELE, KTEŘÍ SE JIM ZASE PODAŘÍ VÉST K ZISKOVÉ A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPŘEDNOSTŇOVAT POZITIVNÍ VZTAHY POMOCI A LIDSKÝCH VZTAHŮ SE PRO TYTO DĚTI MOHOU STÁT KLÍČEM ČASU, KTERÝ MOHOU UDĚLAT, ABY OBJEVILI SVÉ VLASTNÍ A SVÉ VLASTNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET KONCEPCI OTEVŘENÉ ŠKOLY ŠKOLY, KTERÁ SE MŮŽE STÁT CENTREM AGREGACE MÍSTNÍCH KOMUNIT S CÍLEM PODPOŘIT OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ ZABRÁNIT NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ PO DOBU CL. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... LÉTO S NÁMI SE ZRODÍ Z POTŘEBY ODSTRANIT ALESPOŇ ČÁSTEČNĚ PŘÍČINY, KTERÉ PRODUKUJÍ ŠKOLU LINSUCCESSO, A PODPOROVAT AKTIVNÍ SPOLUPRÁCI RODIN PŘESVĚDČENÝCH, PROTOŽE JSME, ŽE KDYŽ SE CÍTÍ POVAŽOVÁNI A MILOVANÍ SE ŽÁKŮM PODAŘÍ SNÍŽIT SVOU OBRANU A ZAČÍT ZÍSKÁVAT DŮVĚRU V UČITELE, KTEŘÍ SE JIM ZASE PODAŘÍ VÉST K ZISKOVÉ A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPŘEDNOSTŇOVAT POZITIVNÍ VZTAHY POMOCI A LIDSKÝCH VZTAHŮ SE PRO TYTO DĚTI MOHOU STÁT KLÍČEM ČASU, KTERÝ MOHOU UDĚLAT, ABY OBJEVILI SVÉ VLASTNÍ A SVÉ VLASTNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET KONCEPCI OTEVŘENÉ ŠKOLY ŠKOLY, KTERÁ SE MŮŽE STÁT CENTREM AGREGACE MÍSTNÍCH KOMUNIT S CÍLEM PODPOŘIT OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ ZABRÁNIT NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ PO DOBU CL. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS R... VASARA SU MUMIS GIMSTA IŠ BŪTINYBĖS BENT IŠ DALIES PAŠALINTI PRIEŽASTIS, KURIOS GAMINA MOKYKLĄ LINSUCCESSO, IR SKATINTI AKTYVŲ ŠEIMŲ, KURIOS YRA ĮSITIKINUSIOS, BENDRADARBIAVIMĄ, NES MES ESAME ĮSITIKINĘ, KAD, KAI JIE JAUČIASI LAIKOMI IR GERAI MYLIMI, MOKINIAI SUGEBA SUMAŽINTI SAVO GYNYBĄ IR PRADĖTI PASITIKĖTI MOKYTOJAIS, KURIE SAVO RUOŽTU SĖKMINGAI VEDA JUOS Į PELNINGĄ IR „APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE“ IR PALANKIAI VERTINA TEIGIAMUS PAGALBOS IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SANTYKIUS, ŠIEMS VAIKAMS GALI TAPTI LAIKO RAKTU, KURĮ JIE GALI PADARYTI, KAD ATRASTŲ SAVO IR SAVO. PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI ATVIROS MOKYKLOS, GALINČIOS TAPTI VIETOS BENDRUOMENIŲ TELKIMO CENTRU, KONCEPCIJĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI PO MOKYKLOS BAIGIMO LAIKO. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS R... VASARA SU MUMIS GIMSTA IŠ BŪTINYBĖS BENT IŠ DALIES PAŠALINTI PRIEŽASTIS, KURIOS GAMINA MOKYKLĄ LINSUCCESSO, IR SKATINTI AKTYVŲ ŠEIMŲ, KURIOS YRA ĮSITIKINUSIOS, BENDRADARBIAVIMĄ, NES MES ESAME ĮSITIKINĘ, KAD, KAI JIE JAUČIASI LAIKOMI IR GERAI MYLIMI, MOKINIAI SUGEBA SUMAŽINTI SAVO GYNYBĄ IR PRADĖTI PASITIKĖTI MOKYTOJAIS, KURIE SAVO RUOŽTU SĖKMINGAI VEDA JUOS Į PELNINGĄ IR „APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE“ IR PALANKIAI VERTINA TEIGIAMUS PAGALBOS IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SANTYKIUS, ŠIEMS VAIKAMS GALI TAPTI LAIKO RAKTU, KURĮ JIE GALI PADARYTI, KAD ATRASTŲ SAVO IR SAVO. PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI ATVIROS MOKYKLOS, GALINČIOS TAPTI VIETOS BENDRUOMENIŲ TELKIMO CENTRU, KONCEPCIJĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI PO MOKYKLOS BAIGIMO LAIKO. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS R... VASARA SU MUMIS GIMSTA IŠ BŪTINYBĖS BENT IŠ DALIES PAŠALINTI PRIEŽASTIS, KURIOS GAMINA MOKYKLĄ LINSUCCESSO, IR SKATINTI AKTYVŲ ŠEIMŲ, KURIOS YRA ĮSITIKINUSIOS, BENDRADARBIAVIMĄ, NES MES ESAME ĮSITIKINĘ, KAD, KAI JIE JAUČIASI LAIKOMI IR GERAI MYLIMI, MOKINIAI SUGEBA SUMAŽINTI SAVO GYNYBĄ IR PRADĖTI PASITIKĖTI MOKYTOJAIS, KURIE SAVO RUOŽTU SĖKMINGAI VEDA JUOS Į PELNINGĄ IR „APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE“ IR PALANKIAI VERTINA TEIGIAMUS PAGALBOS IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SANTYKIUS, ŠIEMS VAIKAMS GALI TAPTI LAIKO RAKTU, KURĮ JIE GALI PADARYTI, KAD ATRASTŲ SAVO IR SAVO. PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI ATVIROS MOKYKLOS, GALINČIOS TAPTI VIETOS BENDRUOMENIŲ TELKIMO CENTRU, KONCEPCIJĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI PO MOKYKLOS BAIGIMO LAIKO. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS R... VASARA AR MUMS IR DZIMUSI NO NEPIECIEŠAMĪBAS VISMAZ DAĻĒJI NOVĒRST CĒLOŅUS, KAS RAŽO SKOLU LINSUCCESSO, UN VEICINĀT AKTĪVU SADARBĪBU AR ĢIMENĒM, KAS IR PĀRLIECINĀTAS, KA TAD, KAD VIŅI JŪTAS UZSKATĪTI UN MĪLĒTI, SKOLĒNIEM IZDODAS PAZEMINĀT SAVU AIZSARDZĪBU UN SĀK GŪT PĀRLIECĪBU PAR SKOLOTĀJIEM, KURI SAVUKĀRT IZDODAS VADĪT TOS UZ IENESĪGU UN APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE UN ATBALSTA POZITĪVAS ATTIECĪBAS AR PALĪDZĪBU UN CILVĒKU ATTIECĪBĀM VAR KĻŪT PAR ŠIEM BĒRNIEM ATSLĒGAS LAIKU, KO VIŅI VAR DARĪT, LAI ATKLĀTU SAVU UN SAVU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLAS ATVĒRTĀS SKOLAS KONCEPCIJU, KAS VAR KĻŪT PAR VIETĒJO KOPIENU APVIENOŠANAS CENTRU, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU PĒC CL LAIKA. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS R... VASARA AR MUMS IR DZIMUSI NO NEPIECIEŠAMĪBAS VISMAZ DAĻĒJI NOVĒRST CĒLOŅUS, KAS RAŽO SKOLU LINSUCCESSO, UN VEICINĀT AKTĪVU SADARBĪBU AR ĢIMENĒM, KAS IR PĀRLIECINĀTAS, KA TAD, KAD VIŅI JŪTAS UZSKATĪTI UN MĪLĒTI, SKOLĒNIEM IZDODAS PAZEMINĀT SAVU AIZSARDZĪBU UN SĀK GŪT PĀRLIECĪBU PAR SKOLOTĀJIEM, KURI SAVUKĀRT IZDODAS VADĪT TOS UZ IENESĪGU UN APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE UN ATBALSTA POZITĪVAS ATTIECĪBAS AR PALĪDZĪBU UN CILVĒKU ATTIECĪBĀM VAR KĻŪT PAR ŠIEM BĒRNIEM ATSLĒGAS LAIKU, KO VIŅI VAR DARĪT, LAI ATKLĀTU SAVU UN SAVU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLAS ATVĒRTĀS SKOLAS KONCEPCIJU, KAS VAR KĻŪT PAR VIETĒJO KOPIENU APVIENOŠANAS CENTRU, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU PĒC CL LAIKA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS R... VASARA AR MUMS IR DZIMUSI NO NEPIECIEŠAMĪBAS VISMAZ DAĻĒJI NOVĒRST CĒLOŅUS, KAS RAŽO SKOLU LINSUCCESSO, UN VEICINĀT AKTĪVU SADARBĪBU AR ĢIMENĒM, KAS IR PĀRLIECINĀTAS, KA TAD, KAD VIŅI JŪTAS UZSKATĪTI UN MĪLĒTI, SKOLĒNIEM IZDODAS PAZEMINĀT SAVU AIZSARDZĪBU UN SĀK GŪT PĀRLIECĪBU PAR SKOLOTĀJIEM, KURI SAVUKĀRT IZDODAS VADĪT TOS UZ IENESĪGU UN APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE UN ATBALSTA POZITĪVAS ATTIECĪBAS AR PALĪDZĪBU UN CILVĒKU ATTIECĪBĀM VAR KĻŪT PAR ŠIEM BĒRNIEM ATSLĒGAS LAIKU, KO VIŅI VAR DARĪT, LAI ATKLĀTU SAVU UN SAVU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLAS ATVĒRTĀS SKOLAS KONCEPCIJU, KAS VAR KĻŪT PAR VIETĒJO KOPIENU APVIENOŠANAS CENTRU, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU PĒC CL LAIKA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТ R... ЛЯТОТО ПРИ НАС СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ПОНЕ ОТЧАСТИ КАУЗИТЕ, КОИТО ПРОИЗВЕЖДАТ УЧИЛИЩЕ LINSUCCESSO, И ДА СЕ НАСЪРЧИ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА СЕМЕЙСТВАТА, УБЕДЕНИ КАТО НАС, ЧЕ КОГАТО СЕ ЧУВСТВАТ ОБМИСЛЕНИ И ОБИЧАНИ, УЧЕНИЦИТЕ УСПЯВАТ ДА СНИЖАТ ЗАЩИТАТА СИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИДОБИВАТ ДОВЕРИЕ В УЧИТЕЛИТЕ, КОИТО ОТ СВОЯ СТРАНА УСПЯВАТ ДА ГИ ВОДЯТ КЪМ ПЕЧЕЛИВШИ И АГЕНТИ.ФАШИЛАЙТАР И БЛАГОПРИЯТСТВАТ ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА ПОМОЩ И ЧОВЕШКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ ЗА ТЕЗИ ДЕЦА В КЛЮЧА НА ВРЕМЕТО, КОЕТО МОГАТ ДА НАПРАВЯТ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СВОИТЕ СОБСТВЕНИ И СОБСТВЕНИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ЦЕНТЪР ЗА ОБЕДИНЯВАНЕ НА МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ИЗВЪН ВРЕМЕТО НА CL (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТ R... ЛЯТОТО ПРИ НАС СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ПОНЕ ОТЧАСТИ КАУЗИТЕ, КОИТО ПРОИЗВЕЖДАТ УЧИЛИЩЕ LINSUCCESSO, И ДА СЕ НАСЪРЧИ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА СЕМЕЙСТВАТА, УБЕДЕНИ КАТО НАС, ЧЕ КОГАТО СЕ ЧУВСТВАТ ОБМИСЛЕНИ И ОБИЧАНИ, УЧЕНИЦИТЕ УСПЯВАТ ДА СНИЖАТ ЗАЩИТАТА СИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИДОБИВАТ ДОВЕРИЕ В УЧИТЕЛИТЕ, КОИТО ОТ СВОЯ СТРАНА УСПЯВАТ ДА ГИ ВОДЯТ КЪМ ПЕЧЕЛИВШИ И АГЕНТИ.ФАШИЛАЙТАР И БЛАГОПРИЯТСТВАТ ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА ПОМОЩ И ЧОВЕШКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ ЗА ТЕЗИ ДЕЦА В КЛЮЧА НА ВРЕМЕТО, КОЕТО МОГАТ ДА НАПРАВЯТ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СВОИТЕ СОБСТВЕНИ И СОБСТВЕНИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ЦЕНТЪР ЗА ОБЕДИНЯВАНЕ НА МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ИЗВЪН ВРЕМЕТО НА CL (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТ R... ЛЯТОТО ПРИ НАС СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ПОНЕ ОТЧАСТИ КАУЗИТЕ, КОИТО ПРОИЗВЕЖДАТ УЧИЛИЩЕ LINSUCCESSO, И ДА СЕ НАСЪРЧИ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА СЕМЕЙСТВАТА, УБЕДЕНИ КАТО НАС, ЧЕ КОГАТО СЕ ЧУВСТВАТ ОБМИСЛЕНИ И ОБИЧАНИ, УЧЕНИЦИТЕ УСПЯВАТ ДА СНИЖАТ ЗАЩИТАТА СИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИДОБИВАТ ДОВЕРИЕ В УЧИТЕЛИТЕ, КОИТО ОТ СВОЯ СТРАНА УСПЯВАТ ДА ГИ ВОДЯТ КЪМ ПЕЧЕЛИВШИ И АГЕНТИ.ФАШИЛАЙТАР И БЛАГОПРИЯТСТВАТ ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА ПОМОЩ И ЧОВЕШКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ ЗА ТЕЗИ ДЕЦА В КЛЮЧА НА ВРЕМЕТО, КОЕТО МОГАТ ДА НАПРАВЯТ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СВОИТЕ СОБСТВЕНИ И СОБСТВЕНИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ЦЕНТЪР ЗА ОБЕДИНЯВАНЕ НА МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ИЗВЪН ВРЕМЕТО НА CL (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ R PROJEKT... NYÁR VELÜNK SZÜLETETT, HOGY LEGALÁBB RÉSZBEN EL KELL TÁVOLÍTANI AZ OKOKAT, AMELYEK AZ ISKOLA LINSUCCESSO, ÉS ÖSZTÖNÖZNI AZ AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A CSALÁDOK MEGGYŐZVE, HOGY AMIKOR ÚGY ÉRZI, FIGYELEMBE VÉVE ÉS KEDVELT A TANULÓK SIKERÜL CSÖKKENTENI A VÉDELMET, ÉS ELKEZDI ELNYERNI A BIZALMAT A TANÁROK, AKIK VISZONT SIKERÜL VEZETNI ŐKET FELÉ NYERESÉGES ÉS APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ÉS TÁMOGATJA A POZITÍV KAPCSOLAT A SEGÍTSÉG ÉS AZ EMBERI KAPCSOLATOK VÁLHATNAK EZEKNEK A GYERMEKEKNEK A KULCSA ANNAK AZ IDŐNEK, HOGY FELFEDEZZÉK A SAJÁT ÉS A SAJÁT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KIDOLGOZZA A NYITOTT ISKOLA KONCEPCIÓJÁT EGY OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELY A HELYI KÖZÖSSÉGEK ÖSSZEVONÁSÁNAK KÖZPONTJÁVÁ VÁLHAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A FIATALOKNAK A CL-IDŐN TÚLI KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ FELLÉPÉSEKET. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ R PROJEKT... NYÁR VELÜNK SZÜLETETT, HOGY LEGALÁBB RÉSZBEN EL KELL TÁVOLÍTANI AZ OKOKAT, AMELYEK AZ ISKOLA LINSUCCESSO, ÉS ÖSZTÖNÖZNI AZ AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A CSALÁDOK MEGGYŐZVE, HOGY AMIKOR ÚGY ÉRZI, FIGYELEMBE VÉVE ÉS KEDVELT A TANULÓK SIKERÜL CSÖKKENTENI A VÉDELMET, ÉS ELKEZDI ELNYERNI A BIZALMAT A TANÁROK, AKIK VISZONT SIKERÜL VEZETNI ŐKET FELÉ NYERESÉGES ÉS APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ÉS TÁMOGATJA A POZITÍV KAPCSOLAT A SEGÍTSÉG ÉS AZ EMBERI KAPCSOLATOK VÁLHATNAK EZEKNEK A GYERMEKEKNEK A KULCSA ANNAK AZ IDŐNEK, HOGY FELFEDEZZÉK A SAJÁT ÉS A SAJÁT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KIDOLGOZZA A NYITOTT ISKOLA KONCEPCIÓJÁT EGY OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELY A HELYI KÖZÖSSÉGEK ÖSSZEVONÁSÁNAK KÖZPONTJÁVÁ VÁLHAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A FIATALOKNAK A CL-IDŐN TÚLI KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ FELLÉPÉSEKET. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ R PROJEKT... NYÁR VELÜNK SZÜLETETT, HOGY LEGALÁBB RÉSZBEN EL KELL TÁVOLÍTANI AZ OKOKAT, AMELYEK AZ ISKOLA LINSUCCESSO, ÉS ÖSZTÖNÖZNI AZ AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A CSALÁDOK MEGGYŐZVE, HOGY AMIKOR ÚGY ÉRZI, FIGYELEMBE VÉVE ÉS KEDVELT A TANULÓK SIKERÜL CSÖKKENTENI A VÉDELMET, ÉS ELKEZDI ELNYERNI A BIZALMAT A TANÁROK, AKIK VISZONT SIKERÜL VEZETNI ŐKET FELÉ NYERESÉGES ÉS APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ÉS TÁMOGATJA A POZITÍV KAPCSOLAT A SEGÍTSÉG ÉS AZ EMBERI KAPCSOLATOK VÁLHATNAK EZEKNEK A GYERMEKEKNEK A KULCSA ANNAK AZ IDŐNEK, HOGY FELFEDEZZÉK A SAJÁT ÉS A SAJÁT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KIDOLGOZZA A NYITOTT ISKOLA KONCEPCIÓJÁT EGY OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELY A HELYI KÖZÖSSÉGEK ÖSSZEVONÁSÁNAK KÖZPONTJÁVÁ VÁLHAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A FIATALOKNAK A CL-IDŐN TÚLI KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ FELLÉPÉSEKET. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIONSCADAL R... SAMHRAIDH LE LINN A RUGADH AS AN NGÁ A BHAINT AR A LAGHAD GO PÁIRTEACH NA CÚISEANNA A THÁIRGEADH SCOIL LINSUCCESSO AGUS CHUN COMHOIBRIÚ GNÍOMHACH NA DTEAGHLACH INA LUÍ MAR GO BHFUIL MUID GO NUAIR A BHRAITHEANN SIAD A MHEAS AGUS DEA-GRÁ A BHAINISTIÚ NA DALTAÍ A BHAINISTIÚ CHUN NÍOS ÍSLE A COSAINTÍ AGUS TÚS A CHUR LE MUINÍN A FHÁIL I MÚINTEOIRÍ A N-ÉIREOIDH I NDIAIDH IAD A THREORÚ I DTREO BRABÚSACH AGUS APPAGENT EXPERICES.FACILITARE AGUS CAIDREAMH DEARFACH CABHRACH AGUS CAIDREAMH DAONNA A BHEITH DO NA PÁISTÍ AN EOCHAIR AN T-AM IS FÉIDIR LEO A DHÉANAMH CHUN A GCUID FÉIN AGUS A GCUID FÉIN A FHÁIL AMACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN COINCHEAP DE SCOIL OSCAILTE SCOILE A FHORBAIRT A BHEIDH IN ANN A BHEITH INA LÁRIONAD CHUN POBAIL ÁITIÚLA A CHOMHIOMLÁNÚ CHUN GNÍOMHARTHA A CHUR CHUN CINN CHUN MÍCHOMPORD NA HÓIGE A CHOSC THAR AM CL (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIONSCADAL R... SAMHRAIDH LE LINN A RUGADH AS AN NGÁ A BHAINT AR A LAGHAD GO PÁIRTEACH NA CÚISEANNA A THÁIRGEADH SCOIL LINSUCCESSO AGUS CHUN COMHOIBRIÚ GNÍOMHACH NA DTEAGHLACH INA LUÍ MAR GO BHFUIL MUID GO NUAIR A BHRAITHEANN SIAD A MHEAS AGUS DEA-GRÁ A BHAINISTIÚ NA DALTAÍ A BHAINISTIÚ CHUN NÍOS ÍSLE A COSAINTÍ AGUS TÚS A CHUR LE MUINÍN A FHÁIL I MÚINTEOIRÍ A N-ÉIREOIDH I NDIAIDH IAD A THREORÚ I DTREO BRABÚSACH AGUS APPAGENT EXPERICES.FACILITARE AGUS CAIDREAMH DEARFACH CABHRACH AGUS CAIDREAMH DAONNA A BHEITH DO NA PÁISTÍ AN EOCHAIR AN T-AM IS FÉIDIR LEO A DHÉANAMH CHUN A GCUID FÉIN AGUS A GCUID FÉIN A FHÁIL AMACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN COINCHEAP DE SCOIL OSCAILTE SCOILE A FHORBAIRT A BHEIDH IN ANN A BHEITH INA LÁRIONAD CHUN POBAIL ÁITIÚLA A CHOMHIOMLÁNÚ CHUN GNÍOMHARTHA A CHUR CHUN CINN CHUN MÍCHOMPORD NA HÓIGE A CHOSC THAR AM CL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIONSCADAL R... SAMHRAIDH LE LINN A RUGADH AS AN NGÁ A BHAINT AR A LAGHAD GO PÁIRTEACH NA CÚISEANNA A THÁIRGEADH SCOIL LINSUCCESSO AGUS CHUN COMHOIBRIÚ GNÍOMHACH NA DTEAGHLACH INA LUÍ MAR GO BHFUIL MUID GO NUAIR A BHRAITHEANN SIAD A MHEAS AGUS DEA-GRÁ A BHAINISTIÚ NA DALTAÍ A BHAINISTIÚ CHUN NÍOS ÍSLE A COSAINTÍ AGUS TÚS A CHUR LE MUINÍN A FHÁIL I MÚINTEOIRÍ A N-ÉIREOIDH I NDIAIDH IAD A THREORÚ I DTREO BRABÚSACH AGUS APPAGENT EXPERICES.FACILITARE AGUS CAIDREAMH DEARFACH CABHRACH AGUS CAIDREAMH DAONNA A BHEITH DO NA PÁISTÍ AN EOCHAIR AN T-AM IS FÉIDIR LEO A DHÉANAMH CHUN A GCUID FÉIN AGUS A GCUID FÉIN A FHÁIL AMACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN COINCHEAP DE SCOIL OSCAILTE SCOILE A FHORBAIRT A BHEIDH IN ANN A BHEITH INA LÁRIONAD CHUN POBAIL ÁITIÚLA A CHOMHIOMLÁNÚ CHUN GNÍOMHARTHA A CHUR CHUN CINN CHUN MÍCHOMPORD NA HÓIGE A CHOSC THAR AM CL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... SOMMAREN HOS OSS FÖDS UR BEHOVET AV ATT ÅTMINSTONE DELVIS TA BORT DE ORSAKER SOM PRODUCERAR SKOLAN LINSUCCESSO OCH ATT UPPMUNTRA ETT AKTIVT SAMARBETE MELLAN FAMILJER SOM ÄR ÖVERTYGADE EFTERSOM VI ÄR ATT NÄR DE KÄNNER SIG OMTÄNKTA OCH VÄLÄLSKADE LYCKAS ELEVERNA SÄNKA SITT FÖRSVAR OCH BÖRJA FÅ FÖRTROENDE FÖR LÄRARE SOM I SIN TUR LYCKAS LEDA DEM MOT LÖNSAMMA OCH APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OCH GYNNA POSITIVA RELATIONER AV HJÄLP OCH MÄNSKLIGA RELATIONER KAN BLI FÖR DESSA BARN NYCKELN TILL DEN TID DE KAN GÖRA FÖR ATT UPPTÄCKA SINA EGNA OCH SINA EGNA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KONCEPTET ÖPPEN SKOLA FÖR EN SKOLA SOM KAN BLI ETT CENTRUM FÖR AGGREGERING AV LOKALA SAMHÄLLEN FÖR ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG EFTER CL-TIDEN (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... SOMMAREN HOS OSS FÖDS UR BEHOVET AV ATT ÅTMINSTONE DELVIS TA BORT DE ORSAKER SOM PRODUCERAR SKOLAN LINSUCCESSO OCH ATT UPPMUNTRA ETT AKTIVT SAMARBETE MELLAN FAMILJER SOM ÄR ÖVERTYGADE EFTERSOM VI ÄR ATT NÄR DE KÄNNER SIG OMTÄNKTA OCH VÄLÄLSKADE LYCKAS ELEVERNA SÄNKA SITT FÖRSVAR OCH BÖRJA FÅ FÖRTROENDE FÖR LÄRARE SOM I SIN TUR LYCKAS LEDA DEM MOT LÖNSAMMA OCH APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OCH GYNNA POSITIVA RELATIONER AV HJÄLP OCH MÄNSKLIGA RELATIONER KAN BLI FÖR DESSA BARN NYCKELN TILL DEN TID DE KAN GÖRA FÖR ATT UPPTÄCKA SINA EGNA OCH SINA EGNA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KONCEPTET ÖPPEN SKOLA FÖR EN SKOLA SOM KAN BLI ETT CENTRUM FÖR AGGREGERING AV LOKALA SAMHÄLLEN FÖR ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG EFTER CL-TIDEN (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... SOMMAREN HOS OSS FÖDS UR BEHOVET AV ATT ÅTMINSTONE DELVIS TA BORT DE ORSAKER SOM PRODUCERAR SKOLAN LINSUCCESSO OCH ATT UPPMUNTRA ETT AKTIVT SAMARBETE MELLAN FAMILJER SOM ÄR ÖVERTYGADE EFTERSOM VI ÄR ATT NÄR DE KÄNNER SIG OMTÄNKTA OCH VÄLÄLSKADE LYCKAS ELEVERNA SÄNKA SITT FÖRSVAR OCH BÖRJA FÅ FÖRTROENDE FÖR LÄRARE SOM I SIN TUR LYCKAS LEDA DEM MOT LÖNSAMMA OCH APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OCH GYNNA POSITIVA RELATIONER AV HJÄLP OCH MÄNSKLIGA RELATIONER KAN BLI FÖR DESSA BARN NYCKELN TILL DEN TID DE KAN GÖRA FÖR ATT UPPTÄCKA SINA EGNA OCH SINA EGNA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KONCEPTET ÖPPEN SKOLA FÖR EN SKOLA SOM KAN BLI ETT CENTRUM FÖR AGGREGERING AV LOKALA SAMHÄLLEN FÖR ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG EFTER CL-TIDEN (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT R... SUVI KOOS MEIEGA SÜNNIB VAJADUSEST EEMALDADA VÄHEMALT OSALISELT PÕHJUSED, MIS TOODAVAD KOOLI LINSUCCESSO, JA JULGUSTADA AKTIIVSET KOOSTÖÖD PEREDEGA, KES ON VEENDUNUD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET ÕPILASTEL ÕNNESTUB ALANDADA OMA KAITSET JA HAKATA USKUMA ÕPETAJAID, KES OMAKORDA SUUDAVAD JUHTIDA NEID KASUMLIKU JA APPAGENT EXPERIENCES SUUNAS.FACILITARE JA SOOSIDA POSITIIVSEID ABI- JA INIMSUHTEID, VÕIVAD NEED LAPSED SAADA NENDE LASTE JAOKS VÕTMEKS OMA JA ENDA AVASTAMISEL. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA AVATUD KOOLI KONTSEPTSIOONI, MIS VÕIKS SAADA KOHALIKE KOGUKONDADE KOONDAMISE KESKUSEKS, ET EDENDADA MEETMEID NOORTE EBAMUGAVUSTE VÄLTIMISEKS VÄLJASPOOL LASTEAIA AEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... SUVI KOOS MEIEGA SÜNNIB VAJADUSEST EEMALDADA VÄHEMALT OSALISELT PÕHJUSED, MIS TOODAVAD KOOLI LINSUCCESSO, JA JULGUSTADA AKTIIVSET KOOSTÖÖD PEREDEGA, KES ON VEENDUNUD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET ÕPILASTEL ÕNNESTUB ALANDADA OMA KAITSET JA HAKATA USKUMA ÕPETAJAID, KES OMAKORDA SUUDAVAD JUHTIDA NEID KASUMLIKU JA APPAGENT EXPERIENCES SUUNAS.FACILITARE JA SOOSIDA POSITIIVSEID ABI- JA INIMSUHTEID, VÕIVAD NEED LAPSED SAADA NENDE LASTE JAOKS VÕTMEKS OMA JA ENDA AVASTAMISEL. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA AVATUD KOOLI KONTSEPTSIOONI, MIS VÕIKS SAADA KOHALIKE KOGUKONDADE KOONDAMISE KESKUSEKS, ET EDENDADA MEETMEID NOORTE EBAMUGAVUSTE VÄLTIMISEKS VÄLJASPOOL LASTEAIA AEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT R... SUVI KOOS MEIEGA SÜNNIB VAJADUSEST EEMALDADA VÄHEMALT OSALISELT PÕHJUSED, MIS TOODAVAD KOOLI LINSUCCESSO, JA JULGUSTADA AKTIIVSET KOOSTÖÖD PEREDEGA, KES ON VEENDUNUD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET ÕPILASTEL ÕNNESTUB ALANDADA OMA KAITSET JA HAKATA USKUMA ÕPETAJAID, KES OMAKORDA SUUDAVAD JUHTIDA NEID KASUMLIKU JA APPAGENT EXPERIENCES SUUNAS.FACILITARE JA SOOSIDA POSITIIVSEID ABI- JA INIMSUHTEID, VÕIVAD NEED LAPSED SAADA NENDE LASTE JAOKS VÕTMEKS OMA JA ENDA AVASTAMISEL. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA AVATUD KOOLI KONTSEPTSIOONI, MIS VÕIKS SAADA KOHALIKE KOGUKONDADE KOONDAMISE KESKUSEKS, ET EDENDADA MEETMEID NOORTE EBAMUGAVUSTE VÄLTIMISEKS VÄLJASPOOL LASTEAIA AEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Syracuse / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SIRACUSA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SIRACUSA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:10, 8 April 2023
Project Q351208 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | R...SUMMER WITH US |
Project Q351208 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
6 October 2017
0 references
24 October 2018
0 references
XVI I.C. "S. CHINDEMI" SIRACUSA
0 references
37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
0 references
IL PROGETTO R... ESTATE CON NOI NASCE DALLA NECESSIT DI RIMUOVERE ALMENO IN PARTE LE CAUSE CHE PRODUCONO LINSUCCESSO SCOLASTICO E DI FAVORIRE LA COLLABORAZIONE ATTIVA DELLE FAMIGLIE CONVINTI COME SIAMO CHE QUANDO SI SENTONO CONSIDERATI E BENVOLUTI GLI ALUNNI RIESCONO AD ABBASSARE LE DIFESE E COMINCIANO AD ACQUISIRE FIDUCIA NEI DOCENTI CHE A LORO VOLTA RIESCONO COS A CONDURLI VERSO ESPERIENZE PROFICUE E APPAGANTI.FACILITARE E FAVORIRE RAPPORTI DI AIUTO E RELAZIONI UMANE POSITIVE PU DIVENIRE PER QUESTI RAGAZZI LA CHIAVE DI VOLTA PER SCOPRIRE LE LORO POTENZIALIT FINO AD ARRIVARE AD ALLENARE LO SGUARDO A VEDERE NON TANTO CI CHE NON SANNO FARE QUANTO CI CHE POSSONO FARE PER CONOSCERE E MIGLIORARE SE STESSI INFLUENDO POSITIVAMENTE SUL MONDO FAMILIARE E SOCIALE A CUI APPARTENGONO. IL PROGETTO INTENDE SVILUPPARE IL CONCETTO DI SCUOLA APERTA DI UNA SCUOLA IN GRADO DI DIVENTARE CENTRO DI AGGREGAZIONE DELLE COMUNIT LOCALI PER PROMUOVERE AZIONI DI PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILE OLTRE I TEMPI CL (Italian)
0 references
PROJECT R... SUMMER WITH US IS BORN FROM THE NEED TO REMOVE AT LEAST IN PART THE CAUSES THAT PRODUCE SCHOOL LINSUCCESSO AND TO ENCOURAGE THE ACTIVE COLLABORATION OF FAMILIES CONVINCED AS WE ARE THAT WHEN THEY FEEL CONSIDERED AND WELL-LOVED THE PUPILS MANAGE TO LOWER THEIR DEFENSES AND BEGIN TO GAIN CONFIDENCE IN TEACHERS WHO IN TURN SUCCEED IN LEADING THEM TOWARDS PROFITABLE AND APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE AND FAVOR POSITIVE RELATIONSHIPS OF HELP AND HUMAN RELATIONSHIPS CAN BECOME FOR THESE CHILDREN THE KEY OF THE TIME THEY CAN DO TO DISCOVER THEIR OWN AND THEIR OWN. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THE CONCEPT OF OPEN SCHOOL OF A SCHOOL ABLE TO BECOME A CENTRE FOR THE AGGREGATION OF LOCAL COMMUNITIES TO PROMOTE ACTIONS TO PREVENT YOUTH DISCOMFORT BEYOND CL TIME (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET R... L’ÉTÉ AVEC NOUS DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’ÉLIMINER AU MOINS UNE PARTIE DES CAUSES QUI PRODUISENT LE LINSUCCESSO SCOLAIRE ET D’ENCOURAGER LA COLLABORATION ACTIVE DES FAMILLES CONVAINCUES QUE LORSQU’ILS SE SENTENT CONSIDÉRÉS ET APPRÉCIÉS, LES ÉLÈVES PARVIENNENT À ABAISSER LEURS DÉFENSES ET COMMENCENT À ACQUÉRIR CONFIANCE DANS LES ENSEIGNANTS QUI, À LEUR TOUR, PARVIENNENT À LES CONDUIRE À DES EXPÉRIENCES RENTABLES ET APPAGANTI.FACILITARE ET PROMOUVOIR LES RELATIONS D’AIDE ET LES RELATIONS HUMAINES POSITIVES PU DEVIENNENT LA CLÉ POUR DÉCOUVRIR LEURS POTENTIELS JUSQU’À CE QU’ILS PARVIENNENT À FORMER LEURS YEUX À VOIR PAS TANT QU’ILS NE SAVENT PAS COMBIEN ILS PEUVENT SE CONNAÎTRE ET S’AMÉLIORER EN AFFECTANT POSITIVEMENT LA FAMILLE ET LE MONDE SOCIAL AUQUEL ILS APPARTIENNENT. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER LE CONCEPT D’ÉCOLE OUVERTE D’UNE ÉCOLE CAPABLE DE DEVENIR UN CENTRE D’AGRÉGATION DES COMMUNAUTÉS LOCALES POUR PROMOUVOIR DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR LES DIFFICULTÉS CHEZ LES JEUNES AU-DELÀ DES TEMPS DE CL (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT R... DER SOMMER MIT UNS ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, ZUMINDEST EINEN TEIL DER URSACHEN ZU BESEITIGEN, DIE DIE SCHULE LINSUCCESSO PRODUZIEREN, UND DIE AKTIVE ZUSAMMENARBEIT VON FAMILIEN ZU FÖRDERN, DIE ÜBERZEUGT SIND, DASS SIE ES SCHAFFEN, WENN SIE SICH GEDANKEN MACHEN UND WOHLGELIEBTE SCHÜLER IHRE VERTEIDIGUNG VERRINGERN UND BEGINNEN, VERTRAUEN IN DIE LEHRER ZU ERWERBEN, DIE SIE WIEDERUM ZU PROFITABLEN ERFAHRUNGEN FÜHREN KÖNNEN, UND APPAGANTI.FACILITARE UND FÖRDERUNG DER BEZIEHUNGEN VON HILFE UND POSITIVEN MENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN PU WIRD DER SCHLÜSSEL, UM IHR POTENZIAL ZU ENTDECKEN, BIS SIE IHRE AUGEN TRAINIEREN, UM NICHT SO VIEL ZU SEHEN, DASS SIE NICHT WISSEN, WIE VIEL SIE TUN KÖNNEN, UM SICH DURCH POSITIVE AUSWIRKUNGEN AUF DIE FAMILIE UND DIE SOZIALE WELT, ZU DER SIE GEHÖREN, ZU KENNEN UND ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS KONZEPT DER OFFENEN SCHULE EINER SCHULE ZU ENTWICKELN, DIE IN DER LAGE IST, EIN ZENTRUM DER AGGREGATION LOKALER GEMEINSCHAFTEN ZU WERDEN, UM MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG VON JUGENDNOT ÜBER DIE ZEIT DES CL HINAUS ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT R... DE ZOMER MET ONS VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM TEN MINSTE EEN DEEL VAN DE OORZAKEN VAN DE PRODUCTIE VAN DE SCHOOL LINSUCCESSO TE VERWIJDEREN EN DE ACTIEVE SAMENWERKING AAN TE MOEDIGEN VAN GEZINNEN DIE OVERTUIGD ZIJN OMDAT WE ONS ERVAN OVERTUIGD ZIJN DAT WANNEER ZE ZICH BESCHOUWD VOELEN EN GELIEFD LEERLINGEN ERIN SLAGEN OM HUN VERDEDIGING TE VERLAGEN EN BEGINNEN VERTROUWEN TE VERWERVEN IN DE LERAREN DIE OP HUN BEURT ERIN SLAGEN HEN NAAR WINSTGEVENDE ERVARINGEN TE LEIDEN EN APPAGANTI.FACILITARE EN DE RELATIES VAN HULP EN POSITIEVE MENSELIJKE RELATIES TE BEVORDEREN, PU DE SLEUTEL WORDEN OM HUN POTENTIEEL TE ONTDEKKEN TOTDAT ZE HUN OGEN KUNNEN TRAINEN OM NIET ZOVEEL TE ZIEN DAT ZE NIET WETEN HOEVEEL ZE KUNNEN DOEN OM ZICHZELF TE KENNEN EN TE VERBETEREN DOOR EEN POSITIEVE INVLOED TE HEBBEN OP DE FAMILIE EN DE SOCIALE WERELD WAARTOE ZE BEHOREN. HET PROJECT IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN HET CONCEPT VAN OPEN SCHOOL VAN EEN SCHOOL DIE EEN CENTRUM VAN AGGREGATIE VAN LOKALE GEMEENSCHAPPEN KAN WORDEN OM ACTIES TE BEVORDEREN TER VOORKOMING VAN ONTBERINGEN VAN JONGEREN NA CL-TIJDEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO R... EL VERANO CON NOSOTROS SURGE DE LA NECESIDAD DE ELIMINAR AL MENOS PARTE DE LAS CAUSAS QUE PRODUCEN LA ESCUELA LINSUCCESSO Y DE FOMENTAR LA COLABORACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS CONVENCIDAS COMO ESTAMOS DE QUE CUANDO SE SIENTEN CONSIDERADOS Y QUERIDOS ALUMNOS LOGRAN BAJAR SUS DEFENSAS Y EMPEZAR A ADQUIRIR CONFIANZA EN LOS PROFESORES QUE A SU VEZ LOGRAN CONDUCIRLOS A EXPERIENCIAS RENTABLES Y APPAGANTI.FACILITARE Y PROMOVER RELACIONES DE AYUDA Y RELACIONES HUMANAS POSITIVAS PU SE CONVIERTEN EN LA CLAVE PARA DESCUBRIR SUS POTENCIALES HASTA LLEGAR A ENTRENAR SUS OJOS PARA VER NO TANTO QUE NO SABEN CUÁNTO PUEDEN HACER PARA CONOCERSE Y MEJORARSE AFECTANDO POSITIVAMENTE AL MUNDO FAMILIAR Y SOCIAL AL QUE PERTENECEN. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR EL CONCEPTO DE ESCUELA ABIERTA DE UNA ESCUELA CAPAZ DE CONVERTIRSE EN UN CENTRO DE AGREGACIÓN DE LAS COMUNIDADES LOCALES PARA PROMOVER ACCIONES PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES MÁS ALLÁ DE LOS TIEMPOS DE CL (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKT R... SOMMEREN MED OS ER FØDT AF BEHOVET FOR AT FJERNE I DET MINDSTE DELVIST DE ÅRSAGER, DER PRODUCERER SKOLE LINSUCCESSO OG FOR AT FREMME DET AKTIVE SAMARBEJDE MELLEM FAMILIER OVERBEVIST SOM VI ER, AT NÅR DE FØLER SIG OVERVEJET OG VELELSKET ELEVERNE FORMÅR AT SÆNKE DERES FORSVAR OG BEGYNDE AT FÅ TILLID TIL LÆRERE, DER IGEN LYKKES AT FØRE DEM MOD RENTABLE OG APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OG FAVORISERE POSITIVE RELATIONER AF HJÆLP OG MENNESKELIGE RELATIONER KAN BLIVE FOR DISSE BØRN NØGLEN TIL DEN TID, DE KAN GØRE FOR AT OPDAGE DERES EGNE OG DERES EGNE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE BEGREBET ÅBEN SKOLE PÅ EN SKOLE, DER KAN BLIVE ET CENTER FOR SAMMENLÆGNING AF LOKALE FÆLLESSKABER MED HENBLIK PÅ AT FREMME AKTIONER TIL FOREBYGGELSE AF UBEHAG FOR UNGE UD OVER CL-TIDEN. (Danish)
14 July 2022
0 references
ΈΡΓΟ R... ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΜΑΖΊ ΜΑΣ ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΠΟΜΑΚΡΎΝΟΥΜΕ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΕΝ ΜΈΡΕΙ ΤΑ ΑΊΤΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LINSUCCESSO ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΜΑΣΤΕ ΠΕΠΕΙΣΜΈΝΟΙ ΌΤΙ ΌΤΑΝ ΝΙΏΘΟΥΝ ΘΕΩΡΗΜΈΝΟΙ ΚΑΙ ΚΑΛΟΑΓΑΠΗΜΈΝΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΜΕΙΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΆΜΥΝΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΚΕΡΔΊΖΟΥΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΣΤΟΥΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗ ΣΕΙΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΤΑΦΈΡΝΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΟΥΝ ΣΕ ΚΕΡΔΟΦΌΡΑ ΚΑΙ APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ΚΑΙ ΕΥΝΟΟΎΝ ΘΕΤΙΚΈΣ ΣΧΈΣΕΙΣ ΒΟΉΘΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΏΠΙΝΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΓΙΑ ΑΥΤΆ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟ ΚΛΕΙΔΊ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΓΊΝΕΙ ΚΈΝΤΡΟ ΣΥΓΚΈΝΤΡΩΣΗΣ ΤΟΠΙΚΏΝ ΚΟΙΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΝΌΧΛΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΠΈΡΑΝ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ CL (Greek)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... LJETO S NAMA ROĐENO JE IZ POTREBE DA SE BAREM DJELOMIČNO UKLONE UZROCI KOJI PROIZVODE ŠKOLSKU LINSUCCESSO I DA SE POTAKNE AKTIVNA SURADNJA OBITELJI UVJERENIH KAO ŠTO SMO MI DA KADA SE OSJEĆAJU RAZMATRANI I DOBRO VOLJENI UČENICI USPIJEVAJU SMANJITI SVOJU OBRANU I POČETI STEĆI POVJERENJE U UČITELJE KOJI PAK USPIJEVAJU VODITI IH PREMA PROFITABILNOM I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAVORIZIRATI POZITIVNE ODNOSE POMOĆI I LJUDSKIH ODNOSA MOGU POSTATI KLJUČ VREMENA KOJE MOGU UČINITI KAKO BI OTKRILI SVOJU I VLASTITU. PROJEKT IMA ZA CILJ RAZVITI KONCEPT OTVORENE ŠKOLE ŠKOLE KOJA MOŽE POSTATI CENTAR ZA OKUPLJANJE LOKALNIH ZAJEDNICA RADI PROMICANJA MJERA ZA SPREČAVANJE NELAGODE MLADIH NAKON CL VREMENA (Croatian)
14 July 2022
0 references
PROIECTUL R... VARA CU NOI SE NAȘTE DIN NEVOIA DE A ELIMINA CEL PUȚIN PARȚIAL CAUZELE CARE PRODUC LINSUCCESSO ȘCOALĂ ȘI DE A ÎNCURAJA COLABORAREA ACTIVĂ A FAMILIILOR CONVINSE CĂ ATUNCI CÂND SE SIMT CONSIDERAȚI ȘI IUBIȚI ELEVII REUȘESC SĂ-ȘI REDUCĂ APĂRAREA ȘI SĂ ÎNCEAPĂ SĂ CÂȘTIGE ÎNCREDERE ÎN PROFESORI CARE, LA RÂNDUL LOR, REUȘESC SĂ ÎI CONDUCĂ SPRE EXPERIENCES PROFITABILE ȘI APPAGENT.FACILITARE ȘI FAVORIZEAZĂ RELAȚIILE POZITIVE DE AJUTOR ȘI RELAȚII UMANE POT DEVENI PENTRU ACEȘTI COPII CHEIA TIMPULUI PE CARE ÎL POT FACE PENTRU A-ȘI DESCOPERI PROPRIILE ȘI PROPRII LOR. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE CONCEPTUL DE ȘCOALĂ DESCHISĂ A UNEI ȘCOLI CAPABILE SĂ DEVINĂ UN CENTRU DE AGREGARE A COMUNITĂȚILOR LOCALE PENTRU A PROMOVA ACȚIUNI DE PREVENIRE A DISCONFORTULUI TINERILOR DINCOLO DE PERIOADA CL. (Romanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... LETO S NAMI SA RODÍ Z POTREBY ASPOŇ ČIASTOČNE ODSTRÁNIŤ PRÍČINY, KTORÉ PRODUKUJÚ ŠKOLU LINSUCCESSO A PODPOROVAŤ AKTÍVNU SPOLUPRÁCU RODÍN, KTORÉ SÚ PRESVEDČENÉ AKO MY, ŽE KEĎ SA ŽIACI CÍTIA UVAŽOVANÍ A MILOVANÍ, DOKÁŽU ZNÍŽIŤ SVOJU OBRANU A ZAČAŤ ZÍSKAVAŤ DÔVERU V UČITEĽOV, KTORÍ ZASE USPELI V ICH VEDENÍ K ZISKOVÝM A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPREDNOSTŇOVAŤ POZITÍVNE VZŤAHY POMOCI A ĽUDSKÝCH VZŤAHOV SA MÔŽU STAŤ PRE TIETO DETI KĽÚČOM ČASU, KTORÝ MÔŽU UROBIŤ, ABY OBJAVILI SVOJE VLASTNÉ A VLASTNÉ. PROJEKT SA ZAMERIAVA NA ROZVOJ KONCEPCIE OTVORENEJ ŠKOLY ŠKOLY, KTORÁ SA MÔŽE STAŤ CENTROM PRE ZLUČOVANIE MIESTNYCH SPOLOČENSTIEV S CIEĽOM PODPORIŤ OPATRENIA NA PREVENCIU NEPOHODLIA MLÁDEŽE PO ČASE CL (Slovak)
14 July 2022
0 references
PROĠETT R... SAJF MAGĦNA TITWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JITNEĦĦEW MILL-INQAS PARZJALMENT IL-KAWŻI LI JIPPRODUĊU L-ISKOLA LINSUCCESSO U BIEX JINKORAĠĠIXXU L-KOLLABORAZZJONI ATTIVA TAL-FAMILJI KONVINTI KIF AĦNA LI META JĦOSSU KKUNSIDRATI U IĦOBBU L-ISTUDENTI JIRNEXXILHOM INAQQSU D-DIFIŻI TAGĦHOM U JIBDEW JIKSBU FIDUĊJA FL-GĦALLIEMA LI MIN-NAĦA TAGĦHOM JIRNEXXILHOM IWASSLUHOM LEJN PROFITTABBLI U APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE U JIFFAVORIXXU RELAZZJONIJIET POŻITTIVI TA ‘GĦAJNUNA U RELAZZJONIJIET UMANI JISTGĦU JSIRU GĦAL DAWN IT-TFAL L-MUFTIEĦ TAL-ĦIN LI JISTGĦU JAGĦMLU BIEX JISKOPRU TAGĦHOM STESS U TAGĦHOM STESS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-KUNĊETT TA’ SKOLA MIFTUĦA TA’ SKOLA LI TISTA’ SSIR ĊENTRU GĦALL-AGGREGAZZJONI TAL-KOMUNITAJIET LOKALI BIEX JIĠU PROMOSSI AZZJONIJIET LI JIPPREVJENU L-ISKUMDITÀ FOST IŻ-ŻGĦAŻAGĦ LIL HINN MILL-ĦIN TAS-CL (Maltese)
14 July 2022
0 references
PROJETO R... O VERÃO COM A GENTE NASCE DA NECESSIDADE DE REMOVER PELO MENOS EM PARTE AS CAUSAS QUE PRODUZEM A ESCOLA LINSUCCESSO E INCENTIVAR A COLABORAÇÃO ATIVA DAS FAMÍLIAS CONVENCIDAS COMO SOMOS DE QUE QUANDO SE SENTEM CONSIDERADOS E BEM AMADOS OS ALUNOS CONSEGUEM BAIXAR SUAS DEFESAS E COMEÇAR A GANHAR CONFIANÇA NOS PROFESSORES QUE, POR SUA VEZ, TÊM SUCESSO EM CONDUZI-LOS PARA AS EXPERIÃANCIAS LUCRATIVAS E APPAGENT.FACILITARE E FAVORECER RELAÇÕES POSITIVAS DE AJUDA E RELACIONAMENTOS HUMANOS PODEM SE TORNAR PARA ESSAS CRIANÇAS A CHAVE DO TEMPO QUE PODEM FAZER PARA DESCOBRIR SEUS PRÓPRIOS E SEUS PRÓPRIOS. O PROJETO VISA DESENVOLVER O CONCEITO DE ESCOLA ABERTA DE UMA ESCOLA CAPAZ DE SE TORNAR UM CENTRO DE AGREGAÇÃO DE COMUNIDADES LOCAIS PARA PROMOVER AÇÕES DE PREVENÇÃO DO DESCONFORTO JUVENIL PARA ALÉM DO TEMPO DE CL (Portuguese)
14 July 2022
0 references
HANKE R... KESÄ KANSSAMME SYNTYY TARPEESTA POISTAA AINAKIN OSITTAIN SYYT, JOTKA TUOTTAVAT KOULUUN LINSUCCESSO JA KANNUSTAA AKTIIVISTA YHTEISTYÖTÄ PERHEIDEN VAKUUTTUNUT KOSKA OLEMME, ETTÄ KUN HE TUNTEVAT HARKITTUJA JA HYVIN RAKASTETTUJA OPPILAAT ONNISTUVAT ALENTAMAAN PUOLUSTUSTAAN JA ALKAA SAADA LUOTTAMUSTA OPETTAJIIN, JOTKA PUOLESTAAN ONNISTUVAT JOHTAMAAN HEITÄ KOHTI KANNATTAVAA JA APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE JA SUOSIA MYÖNTEISIÄ SUHTEITA APUA JA IHMISSUHTEITA VOI TULLA NÄILLE LAPSILLE AVAIN AIKAA HE VOIVAT TEHDÄ LÖYTÄÄ OMAN JA OMAN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ AVOIMEN KOULUN AJATUSTA KOULUSTA, JOKA VOI TOIMIA PAIKALLISYHTEISÖJEN YHDISTÄVÄNÄ KESKUKSENA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOIMIA, JOILLA EHKÄISTÄÄN NUORTEN EPÄMUKAVUUTTA CL-AJAN JÄLKEEN. (Finnish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... LATO Z NAMI RODZI SIĘ Z POTRZEBY USUNIĘCIA PRZYNAJMNIEJ W CZĘŚCI PRZYCZYN, KTÓRE PRODUKUJĄ SZKOŁĘ LINSUCCESSO I ZACHĘCENIA DO AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY RODZIN PRZEKONANYCH, ŻE KIEDY CZUJĄ SIĘ ROZWAŻNI I KOCHANI, UCZNIOWIE POTRAFIĄ OBNIŻYĆ SWOJĄ OBRONĘ I ZACZĄĆ ZDOBYWAĆ ZAUFANIE DO NAUCZYCIELI, KTÓRZY Z KOLEI UDAJĄ SIĘ PROWADZIĆ JE DO DOCHODOWYCH I APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE I FAWORYZUJĄ POZYTYWNE RELACJE POMOCY I RELACJI MIĘDZYLUDZKICH MOGĄ STAĆ SIĘ DLA TYCH DZIECI KLUCZEM CZASU, KTÓRY MOGĄ ZROBIĆ, ABY ODKRYĆ WŁASNE I WŁASNE. PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE KONCEPCJI OTWARTEJ SZKOŁY SZKOŁY, KTÓRA MOŻE STAĆ SIĘ OŚRODKIEM AGREGACJI SPOŁECZNOŚCI LOKALNYCH W CELU PROMOWANIA DZIAŁAŃ ZAPOBIEGAJĄCYCH DYSKOMFORTOWI MŁODZIEŻY POZA CZASEM PRACY SPÓŁDZIELCZEJ. (Polish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... POLETJE Z NAMI JE ROJENO IZ POTREBE, DA VSAJ DELNO ODSTRANIMO VZROKE, KI USTVARJAJO ŠOLSKE LINSUCCESSO, IN DA SPODBUDIMO AKTIVNO SODELOVANJE DRUŽIN, KI SO PREPRIČANE, DA KO SE POČUTIJO PREMIŠLJENE IN DOBRO LJUBLJENE, UČENCI USPEJO ZNIŽATI SVOJO OBRAMBO IN ZAČNEJO PRIDOBIVATI ZAUPANJE V UČITELJE, KI JIM USPEJO VODITI K DOBIČKONOSNIM IN APPAGENTOM EXPERIENCES.FACILITARE IN NAKLONJENOST POZITIVNIM ODNOSOM POMOČI IN ČLOVEŠKIH ODNOSOV LAHKO ZA TE OTROKE POSTANEJO KLJUČ ČASA, KI GA LAHKO NAREDIJO, DA ODKRIJEJO SVOJE IN LASTNE. CILJ PROJEKTA JE RAZVITI KONCEPT ODPRTE ŠOLE ŠOLE, KI LAHKO POSTANE SREDIŠČE ZA ZDRUŽEVANJE LOKALNIH SKUPNOSTI ZA SPODBUJANJE UKREPOV ZA PREPREČEVANJE NELAGODJA MLADIH PO CL-U. (Slovenian)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... LÉTO S NÁMI SE ZRODÍ Z POTŘEBY ODSTRANIT ALESPOŇ ČÁSTEČNĚ PŘÍČINY, KTERÉ PRODUKUJÍ ŠKOLU LINSUCCESSO, A PODPOROVAT AKTIVNÍ SPOLUPRÁCI RODIN PŘESVĚDČENÝCH, PROTOŽE JSME, ŽE KDYŽ SE CÍTÍ POVAŽOVÁNI A MILOVANÍ SE ŽÁKŮM PODAŘÍ SNÍŽIT SVOU OBRANU A ZAČÍT ZÍSKÁVAT DŮVĚRU V UČITELE, KTEŘÍ SE JIM ZASE PODAŘÍ VÉST K ZISKOVÉ A APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE A UPŘEDNOSTŇOVAT POZITIVNÍ VZTAHY POMOCI A LIDSKÝCH VZTAHŮ SE PRO TYTO DĚTI MOHOU STÁT KLÍČEM ČASU, KTERÝ MOHOU UDĚLAT, ABY OBJEVILI SVÉ VLASTNÍ A SVÉ VLASTNÍ. CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET KONCEPCI OTEVŘENÉ ŠKOLY ŠKOLY, KTERÁ SE MŮŽE STÁT CENTREM AGREGACE MÍSTNÍCH KOMUNIT S CÍLEM PODPOŘIT OPATŘENÍ, KTERÁ MAJÍ ZABRÁNIT NEPOHODLÍ MLADÝCH LIDÍ PO DOBU CL. (Czech)
14 July 2022
0 references
PROJEKTAS R... VASARA SU MUMIS GIMSTA IŠ BŪTINYBĖS BENT IŠ DALIES PAŠALINTI PRIEŽASTIS, KURIOS GAMINA MOKYKLĄ LINSUCCESSO, IR SKATINTI AKTYVŲ ŠEIMŲ, KURIOS YRA ĮSITIKINUSIOS, BENDRADARBIAVIMĄ, NES MES ESAME ĮSITIKINĘ, KAD, KAI JIE JAUČIASI LAIKOMI IR GERAI MYLIMI, MOKINIAI SUGEBA SUMAŽINTI SAVO GYNYBĄ IR PRADĖTI PASITIKĖTI MOKYTOJAIS, KURIE SAVO RUOŽTU SĖKMINGAI VEDA JUOS Į PELNINGĄ IR „APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE“ IR PALANKIAI VERTINA TEIGIAMUS PAGALBOS IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SANTYKIUS, ŠIEMS VAIKAMS GALI TAPTI LAIKO RAKTU, KURĮ JIE GALI PADARYTI, KAD ATRASTŲ SAVO IR SAVO. PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI ATVIROS MOKYKLOS, GALINČIOS TAPTI VIETOS BENDRUOMENIŲ TELKIMO CENTRU, KONCEPCIJĄ, KAD BŪTŲ SKATINAMI VEIKSMAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ JAUNIMO DISKOMFORTUI PO MOKYKLOS BAIGIMO LAIKO. (Lithuanian)
14 July 2022
0 references
PROJEKTS R... VASARA AR MUMS IR DZIMUSI NO NEPIECIEŠAMĪBAS VISMAZ DAĻĒJI NOVĒRST CĒLOŅUS, KAS RAŽO SKOLU LINSUCCESSO, UN VEICINĀT AKTĪVU SADARBĪBU AR ĢIMENĒM, KAS IR PĀRLIECINĀTAS, KA TAD, KAD VIŅI JŪTAS UZSKATĪTI UN MĪLĒTI, SKOLĒNIEM IZDODAS PAZEMINĀT SAVU AIZSARDZĪBU UN SĀK GŪT PĀRLIECĪBU PAR SKOLOTĀJIEM, KURI SAVUKĀRT IZDODAS VADĪT TOS UZ IENESĪGU UN APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE UN ATBALSTA POZITĪVAS ATTIECĪBAS AR PALĪDZĪBU UN CILVĒKU ATTIECĪBĀM VAR KĻŪT PAR ŠIEM BĒRNIEM ATSLĒGAS LAIKU, KO VIŅI VAR DARĪT, LAI ATKLĀTU SAVU UN SAVU. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT SKOLAS ATVĒRTĀS SKOLAS KONCEPCIJU, KAS VAR KĻŪT PAR VIETĒJO KOPIENU APVIENOŠANAS CENTRU, LAI VEICINĀTU DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST JAUNIEŠU DISKOMFORTU PĒC CL LAIKA. (Latvian)
14 July 2022
0 references
ПРОЕКТ R... ЛЯТОТО ПРИ НАС СЕ РАЖДА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ПРЕМАХНАТ ПОНЕ ОТЧАСТИ КАУЗИТЕ, КОИТО ПРОИЗВЕЖДАТ УЧИЛИЩЕ LINSUCCESSO, И ДА СЕ НАСЪРЧИ АКТИВНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО НА СЕМЕЙСТВАТА, УБЕДЕНИ КАТО НАС, ЧЕ КОГАТО СЕ ЧУВСТВАТ ОБМИСЛЕНИ И ОБИЧАНИ, УЧЕНИЦИТЕ УСПЯВАТ ДА СНИЖАТ ЗАЩИТАТА СИ И ДА ЗАПОЧНАТ ДА ПРИДОБИВАТ ДОВЕРИЕ В УЧИТЕЛИТЕ, КОИТО ОТ СВОЯ СТРАНА УСПЯВАТ ДА ГИ ВОДЯТ КЪМ ПЕЧЕЛИВШИ И АГЕНТИ.ФАШИЛАЙТАР И БЛАГОПРИЯТСТВАТ ПОЛОЖИТЕЛНИТЕ ОТНОШЕНИЯ НА ПОМОЩ И ЧОВЕШКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МОГАТ ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ ЗА ТЕЗИ ДЕЦА В КЛЮЧА НА ВРЕМЕТО, КОЕТО МОГАТ ДА НАПРАВЯТ, ЗА ДА ОТКРИЯТ СВОИТЕ СОБСТВЕНИ И СОБСТВЕНИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В ЦЕНТЪР ЗА ОБЕДИНЯВАНЕ НА МЕСТНИТЕ ОБЩНОСТИ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА МЛАДЕЖКИЯ ДИСКОМФОРТ ИЗВЪН ВРЕМЕТО НА CL (Bulgarian)
14 July 2022
0 references
AZ R PROJEKT... NYÁR VELÜNK SZÜLETETT, HOGY LEGALÁBB RÉSZBEN EL KELL TÁVOLÍTANI AZ OKOKAT, AMELYEK AZ ISKOLA LINSUCCESSO, ÉS ÖSZTÖNÖZNI AZ AKTÍV EGYÜTTMŰKÖDÉST A CSALÁDOK MEGGYŐZVE, HOGY AMIKOR ÚGY ÉRZI, FIGYELEMBE VÉVE ÉS KEDVELT A TANULÓK SIKERÜL CSÖKKENTENI A VÉDELMET, ÉS ELKEZDI ELNYERNI A BIZALMAT A TANÁROK, AKIK VISZONT SIKERÜL VEZETNI ŐKET FELÉ NYERESÉGES ÉS APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE ÉS TÁMOGATJA A POZITÍV KAPCSOLAT A SEGÍTSÉG ÉS AZ EMBERI KAPCSOLATOK VÁLHATNAK EZEKNEK A GYERMEKEKNEK A KULCSA ANNAK AZ IDŐNEK, HOGY FELFEDEZZÉK A SAJÁT ÉS A SAJÁT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY KIDOLGOZZA A NYITOTT ISKOLA KONCEPCIÓJÁT EGY OLYAN ISKOLA SZÁMÁRA, AMELY A HELYI KÖZÖSSÉGEK ÖSSZEVONÁSÁNAK KÖZPONTJÁVÁ VÁLHAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA A FIATALOKNAK A CL-IDŐN TÚLI KÉNYELMETLENSÉGÉNEK MEGELŐZÉSÉT CÉLZÓ FELLÉPÉSEKET. (Hungarian)
14 July 2022
0 references
TIONSCADAL R... SAMHRAIDH LE LINN A RUGADH AS AN NGÁ A BHAINT AR A LAGHAD GO PÁIRTEACH NA CÚISEANNA A THÁIRGEADH SCOIL LINSUCCESSO AGUS CHUN COMHOIBRIÚ GNÍOMHACH NA DTEAGHLACH INA LUÍ MAR GO BHFUIL MUID GO NUAIR A BHRAITHEANN SIAD A MHEAS AGUS DEA-GRÁ A BHAINISTIÚ NA DALTAÍ A BHAINISTIÚ CHUN NÍOS ÍSLE A COSAINTÍ AGUS TÚS A CHUR LE MUINÍN A FHÁIL I MÚINTEOIRÍ A N-ÉIREOIDH I NDIAIDH IAD A THREORÚ I DTREO BRABÚSACH AGUS APPAGENT EXPERICES.FACILITARE AGUS CAIDREAMH DEARFACH CABHRACH AGUS CAIDREAMH DAONNA A BHEITH DO NA PÁISTÍ AN EOCHAIR AN T-AM IS FÉIDIR LEO A DHÉANAMH CHUN A GCUID FÉIN AGUS A GCUID FÉIN A FHÁIL AMACH. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL AN COINCHEAP DE SCOIL OSCAILTE SCOILE A FHORBAIRT A BHEIDH IN ANN A BHEITH INA LÁRIONAD CHUN POBAIL ÁITIÚLA A CHOMHIOMLÁNÚ CHUN GNÍOMHARTHA A CHUR CHUN CINN CHUN MÍCHOMPORD NA HÓIGE A CHOSC THAR AM CL (Irish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... SOMMAREN HOS OSS FÖDS UR BEHOVET AV ATT ÅTMINSTONE DELVIS TA BORT DE ORSAKER SOM PRODUCERAR SKOLAN LINSUCCESSO OCH ATT UPPMUNTRA ETT AKTIVT SAMARBETE MELLAN FAMILJER SOM ÄR ÖVERTYGADE EFTERSOM VI ÄR ATT NÄR DE KÄNNER SIG OMTÄNKTA OCH VÄLÄLSKADE LYCKAS ELEVERNA SÄNKA SITT FÖRSVAR OCH BÖRJA FÅ FÖRTROENDE FÖR LÄRARE SOM I SIN TUR LYCKAS LEDA DEM MOT LÖNSAMMA OCH APPAGENT EXPERIENCES.FACILITARE OCH GYNNA POSITIVA RELATIONER AV HJÄLP OCH MÄNSKLIGA RELATIONER KAN BLI FÖR DESSA BARN NYCKELN TILL DEN TID DE KAN GÖRA FÖR ATT UPPTÄCKA SINA EGNA OCH SINA EGNA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTVECKLA KONCEPTET ÖPPEN SKOLA FÖR EN SKOLA SOM KAN BLI ETT CENTRUM FÖR AGGREGERING AV LOKALA SAMHÄLLEN FÖR ATT FRÄMJA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖREBYGGA UNGDOMARS OBEHAG EFTER CL-TIDEN (Swedish)
14 July 2022
0 references
PROJEKT R... SUVI KOOS MEIEGA SÜNNIB VAJADUSEST EEMALDADA VÄHEMALT OSALISELT PÕHJUSED, MIS TOODAVAD KOOLI LINSUCCESSO, JA JULGUSTADA AKTIIVSET KOOSTÖÖD PEREDEGA, KES ON VEENDUNUD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET KUI NAD TUNNEVAD, ET ÕPILASTEL ÕNNESTUB ALANDADA OMA KAITSET JA HAKATA USKUMA ÕPETAJAID, KES OMAKORDA SUUDAVAD JUHTIDA NEID KASUMLIKU JA APPAGENT EXPERIENCES SUUNAS.FACILITARE JA SOOSIDA POSITIIVSEID ABI- JA INIMSUHTEID, VÕIVAD NEED LAPSED SAADA NENDE LASTE JAOKS VÕTMEKS OMA JA ENDA AVASTAMISEL. PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA AVATUD KOOLI KONTSEPTSIOONI, MIS VÕIKS SAADA KOHALIKE KOGUKONDADE KOONDAMISE KESKUSEKS, ET EDENDADA MEETMEID NOORTE EBAMUGAVUSTE VÄLTIMISEKS VÄLJASPOOL LASTEAIA AEGA. (Estonian)
14 July 2022
0 references
SIRACUSA
0 references
Identifiers
H39G16000410007
0 references