WE LEARN BY DOING (Q348028): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(17 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
NOUS APPRENONS EN FAISANT
label / delabel / de
 
WIR LERNEN DURCH
label / nllabel / nl
 
WE LEREN DOOR TE DOEN
label / eslabel / es
 
APRENDEMOS HACIENDO
label / dalabel / da
 
VI LÆRER VED AT GØRE
label / ellabel / el
 
ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ ΚΆΝΟΝΤΑΣ
label / hrlabel / hr
 
UČIMO RADEĆI
label / rolabel / ro
 
ÎNVĂȚĂM PRIN A FACE
label / sklabel / sk
 
UČÍME SA TÝM, ŽE ROBÍME
label / mtlabel / mt
 
NITGĦALLMU BILLI NAGĦMLU
label / ptlabel / pt
 
APRENDEMOS FAZENDO
label / filabel / fi
 
OPIMME TEKEMÄLLÄ
label / pllabel / pl
 
UCZYMY SIĘ, ROBIĄC
label / sllabel / sl
 
UČIMO SE S POČETJEM
label / cslabel / cs
 
UČÍME SE TÍM, ŽE DĚLÁME
label / ltlabel / lt
 
MES MOKOMĖS DIRBDAMI
label / lvlabel / lv
 
MĒS MĀCĀMIES DAROT
label / bglabel / bg
 
УЧИМ СЕ КАТО ПРАВИМ
label / hulabel / hu
 
TANULUNK AZZAL, HOGY
label / galabel / ga
 
FOGHLAIMÍMID TRÍ DHÉANAMH
label / svlabel / sv
 
VI LÄR OSS GENOM ATT GÖRA
label / etlabel / et
 
ME ÕPIME TEHES
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q348028 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q348028 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q348028 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q348028 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q348028 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q348028 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q348028 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q348028 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q348028 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q348028 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q348028 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q348028 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q348028 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q348028 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q348028 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q348028 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q348028 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q348028 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q348028 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q348028 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q348028 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q348028 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q348028 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q348028 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
54,084.0 Euro
Amount54,084.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 54,084.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
54,084.0 Euro
Amount54,084.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 54,084.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE ENTIRE JOURNEY INVOLVES TEACHING AND TEACHING PROJECTS ORGANISED IN 30 AND 60 HOURS MODULAR AND FLEXIBLE FOR ALL LLAPPROFONDIMENTO, INCLUDING PUPILS WITH VARYING DEGREES OF LEARNING. EACH MODULE PROVIDES AN OPTIONAL COST ITEM FOR ONE OR PI FOR PROFESSIONAL PURPOSES FOR SPECIFIC NEEDS, THE PURPOSE OF WHICH IS TO IDENTIFY THE SCHOOL AS A SOCIAL AGENCY OPEN TO THE REGIONAL TERRITORY, THE PROBLEMS THAT HAVE COME TO LIGHT IN THE DAILY SCHOOL DAILY LIFE OF THE PROJECT WILL BE TO PROMOTE THE CENTRAL AND EASTERN PARTS OF THE SCHOOL IN ACCORDANCE WITH ITS NECESSARY TRAINING AND ITS RHYTHMS FOR LEARNING. AN INTEGRATED AND CONSTRUCTIVE PROJECTS IS BEING PUT IN PLACE TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE A GREATER OPPORTUNITY FOR PROVIDING AN OPPORTUNITY TO LEARN AND MOTIVATE THEIR SCOLASTILCO.IN, THIS CONTEXT REQUIRES AN EMPHASIS ON THE VALUE OF SPOT. (English)
 
Property / summary: THE ENTIRE JOURNEY INVOLVES TEACHING AND TEACHING PROJECTS ORGANISED IN 30 AND 60 HOURS MODULAR AND FLEXIBLE FOR ALL LLAPPROFONDIMENTO, INCLUDING PUPILS WITH VARYING DEGREES OF LEARNING. EACH MODULE PROVIDES AN OPTIONAL COST ITEM FOR ONE OR PI FOR PROFESSIONAL PURPOSES FOR SPECIFIC NEEDS, THE PURPOSE OF WHICH IS TO IDENTIFY THE SCHOOL AS A SOCIAL AGENCY OPEN TO THE REGIONAL TERRITORY, THE PROBLEMS THAT HAVE COME TO LIGHT IN THE DAILY SCHOOL DAILY LIFE OF THE PROJECT WILL BE TO PROMOTE THE CENTRAL AND EASTERN PARTS OF THE SCHOOL IN ACCORDANCE WITH ITS NECESSARY TRAINING AND ITS RHYTHMS FOR LEARNING. AN INTEGRATED AND CONSTRUCTIVE PROJECTS IS BEING PUT IN PLACE TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE A GREATER OPPORTUNITY FOR PROVIDING AN OPPORTUNITY TO LEARN AND MOTIVATE THEIR SCOLASTILCO.IN, THIS CONTEXT REQUIRES AN EMPHASIS ON THE VALUE OF SPOT. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE ENTIRE COURSE INVOLVES THE ACTIVATION OF EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PROJECTS DIVIDED INTO 30 AND 60 HOURS MODULAR AND FLEXIBLE AIMED AT ALL PUPILS OF THE COMPREHENSIVE AND REPORTED ALLAPPROFONDIMENT CURRICULA AND TO THE REINFORCEMENT OF SKILLS ESPECIALLY AIMED AT PUPILS ALSO FROM DIFFERENT CLASSES WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING. EACH MODULE ENVISAGES AN OPTIONAL COST ITEM TO BE ALLOCATED TO ONE OR MORE PROFESSIONAL FIGURES FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE SCHOOL AS A SOCIAL AGENCY OPEN TO THE TERRITORY.CONSIDERED THE DISCOMFORTS EMERGED IN THE SCHOOL DAILY THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE CENTRALITY OFLUNNO IN COMPLIANCE WITH ITS EDUCATIONAL NEEDS AND ITS RHYTHMS DAPPRENDMENT. AN INTEGRATED AND CONSTRUCTIVE PROJECT WILL BE PUT IN PLACE TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE GREATER OPPORTUNITIES TO DESTROY LEARNING AND MOTIVATE THEIR COMMITMENT TO SCOLASTIC.IN THIS CONTEXT IT IS NECESSARY TO EMPHASISE THE VALUE OF THE SPONT (English)
Property / summary: THE ENTIRE COURSE INVOLVES THE ACTIVATION OF EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PROJECTS DIVIDED INTO 30 AND 60 HOURS MODULAR AND FLEXIBLE AIMED AT ALL PUPILS OF THE COMPREHENSIVE AND REPORTED ALLAPPROFONDIMENT CURRICULA AND TO THE REINFORCEMENT OF SKILLS ESPECIALLY AIMED AT PUPILS ALSO FROM DIFFERENT CLASSES WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING. EACH MODULE ENVISAGES AN OPTIONAL COST ITEM TO BE ALLOCATED TO ONE OR MORE PROFESSIONAL FIGURES FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE SCHOOL AS A SOCIAL AGENCY OPEN TO THE TERRITORY.CONSIDERED THE DISCOMFORTS EMERGED IN THE SCHOOL DAILY THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE CENTRALITY OFLUNNO IN COMPLIANCE WITH ITS EDUCATIONAL NEEDS AND ITS RHYTHMS DAPPRENDMENT. AN INTEGRATED AND CONSTRUCTIVE PROJECT WILL BE PUT IN PLACE TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE GREATER OPPORTUNITIES TO DESTROY LEARNING AND MOTIVATE THEIR COMMITMENT TO SCOLASTIC.IN THIS CONTEXT IT IS NECESSARY TO EMPHASISE THE VALUE OF THE SPONT (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE ENTIRE COURSE INVOLVES THE ACTIVATION OF EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PROJECTS DIVIDED INTO 30 AND 60 HOURS MODULAR AND FLEXIBLE AIMED AT ALL PUPILS OF THE COMPREHENSIVE AND REPORTED ALLAPPROFONDIMENT CURRICULA AND TO THE REINFORCEMENT OF SKILLS ESPECIALLY AIMED AT PUPILS ALSO FROM DIFFERENT CLASSES WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING. EACH MODULE ENVISAGES AN OPTIONAL COST ITEM TO BE ALLOCATED TO ONE OR MORE PROFESSIONAL FIGURES FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE SCHOOL AS A SOCIAL AGENCY OPEN TO THE TERRITORY.CONSIDERED THE DISCOMFORTS EMERGED IN THE SCHOOL DAILY THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE CENTRALITY OFLUNNO IN COMPLIANCE WITH ITS EDUCATIONAL NEEDS AND ITS RHYTHMS DAPPRENDMENT. AN INTEGRATED AND CONSTRUCTIVE PROJECT WILL BE PUT IN PLACE TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE GREATER OPPORTUNITIES TO DESTROY LEARNING AND MOTIVATE THEIR COMMITMENT TO SCOLASTIC.IN THIS CONTEXT IT IS NECESSARY TO EMPHASISE THE VALUE OF THE SPONT (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’ENSEMBLE DU COURS IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LA FORMATION ET DES PROJETS DIDACTIQUES DIVISÉS EN 30 ET 60 HEURES MODULAIRES ET FLEXIBLES DESTINÉS À TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS ET EN RAPPORT AVEC L’AMPLEMENT DU PROGRAMME ALLAPPROFONDIMENT ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DESTINÉES PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE DIFFÉRENTES CLASSES QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. CHAQUE MODULE COMPREND UN ÉLÉMENT DE COÛT OPTIONNEL À ATTRIBUER À UNE OU PLUSIEURS FIGURES PROFESSIONNELLES POUR UN PROJET SPÉCIFIQUE NEEDS.TALE VISE À IDENTIFIER L’ÉCOLE COMME UNE AGENCE SOCIALE OUVERTE AU TERRITORIO.CONSULTANT LES INCONVÉNIENTS QUI SE SONT PRODUITS DANS L’ÉCOLE QUOTIDIENNEMENT, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CENTRALIT DELLLUNNO EN FONCTION DE SES BESOINS ÉDUCATIFS ET DE SES RYTHMES D’APPRENTISSAGE. UN PROJET INTÉGRÉ ET CONSTRUCTIF EST MIS EN PLACE POUR GARANTIR AUX APPRENANTS PLUS DE POSSIBILITÉS DE DESTRUCTION DE L’APPRENTISSAGE ET DE MOTIVATION À L’ENGISSEMENT SCOLASTICO.DANS CE CONTEXTE, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE L’ACCENT SUR LA VALEUR DE SPONT (French)
Property / summary: L’ENSEMBLE DU COURS IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LA FORMATION ET DES PROJETS DIDACTIQUES DIVISÉS EN 30 ET 60 HEURES MODULAIRES ET FLEXIBLES DESTINÉS À TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS ET EN RAPPORT AVEC L’AMPLEMENT DU PROGRAMME ALLAPPROFONDIMENT ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DESTINÉES PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE DIFFÉRENTES CLASSES QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. CHAQUE MODULE COMPREND UN ÉLÉMENT DE COÛT OPTIONNEL À ATTRIBUER À UNE OU PLUSIEURS FIGURES PROFESSIONNELLES POUR UN PROJET SPÉCIFIQUE NEEDS.TALE VISE À IDENTIFIER L’ÉCOLE COMME UNE AGENCE SOCIALE OUVERTE AU TERRITORIO.CONSULTANT LES INCONVÉNIENTS QUI SE SONT PRODUITS DANS L’ÉCOLE QUOTIDIENNEMENT, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CENTRALIT DELLLUNNO EN FONCTION DE SES BESOINS ÉDUCATIFS ET DE SES RYTHMES D’APPRENTISSAGE. UN PROJET INTÉGRÉ ET CONSTRUCTIF EST MIS EN PLACE POUR GARANTIR AUX APPRENANTS PLUS DE POSSIBILITÉS DE DESTRUCTION DE L’APPRENTISSAGE ET DE MOTIVATION À L’ENGISSEMENT SCOLASTICO.DANS CE CONTEXTE, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE L’ACCENT SUR LA VALEUR DE SPONT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’ENSEMBLE DU COURS IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LA FORMATION ET DES PROJETS DIDACTIQUES DIVISÉS EN 30 ET 60 HEURES MODULAIRES ET FLEXIBLES DESTINÉS À TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS ET EN RAPPORT AVEC L’AMPLEMENT DU PROGRAMME ALLAPPROFONDIMENT ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DESTINÉES PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE DIFFÉRENTES CLASSES QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. CHAQUE MODULE COMPREND UN ÉLÉMENT DE COÛT OPTIONNEL À ATTRIBUER À UNE OU PLUSIEURS FIGURES PROFESSIONNELLES POUR UN PROJET SPÉCIFIQUE NEEDS.TALE VISE À IDENTIFIER L’ÉCOLE COMME UNE AGENCE SOCIALE OUVERTE AU TERRITORIO.CONSULTANT LES INCONVÉNIENTS QUI SE SONT PRODUITS DANS L’ÉCOLE QUOTIDIENNEMENT, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CENTRALIT DELLLUNNO EN FONCTION DE SES BESOINS ÉDUCATIFS ET DE SES RYTHMES D’APPRENTISSAGE. UN PROJET INTÉGRÉ ET CONSTRUCTIF EST MIS EN PLACE POUR GARANTIR AUX APPRENANTS PLUS DE POSSIBILITÉS DE DESTRUCTION DE L’APPRENTISSAGE ET DE MOTIVATION À L’ENGISSEMENT SCOLASTICO.DANS CE CONTEXTE, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE L’ACCENT SUR LA VALEUR DE SPONT (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER GESAMTE KURS UMFASST DIE AKTIVIERUNG VON AUSBILDUNGS- UND DIDAKTISCHEN PROJEKTEN IN 30 UND 60 STUNDEN MODULAR UND FLEXIBEL AN ALLE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH UND IM ZUSAMMENHANG MIT DER AMPLIAMENT DES ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUMS UND DIE STÄRKUNG DER KOMPETENZEN HAUPTSÄCHLICH AN SCHÜLER VERSCHIEDENER KLASSEN, DIE LERNSCHWIERIGKEITEN HABEN. JEDES MODUL ENTHÄLT EINEN OPTIONALEN KOSTENPOSTEN, DER EINER ODER MEHREREN BERUFSZAHLEN FÜR SPEZIFISCHE NEEDS.TALE-PROJEKTE ZUGEWIESEN WERDEN SOLL, UM DIE SCHULE ALS SOZIALE AGENTUR ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DEM TERRITORIO OFFEN STEHT. ES WIRD EIN INTEGRIERTES UND KONSTRUKTIVES PROJEKT DURCHGEFÜHRT, UM DEN LERNENDEN GRÖSSERE MÖGLICHKEITEN ZUR ZERSTÖRUNG DES LERNENS UND ZUR MOTIVATION DES SCOLASTICO COMMITMENT ZU GARANTIEREN.IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST ES NOTWENDIG, DEN WERT VON SPONT HERVORZUHEBEN. (German)
Property / summary: DER GESAMTE KURS UMFASST DIE AKTIVIERUNG VON AUSBILDUNGS- UND DIDAKTISCHEN PROJEKTEN IN 30 UND 60 STUNDEN MODULAR UND FLEXIBEL AN ALLE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH UND IM ZUSAMMENHANG MIT DER AMPLIAMENT DES ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUMS UND DIE STÄRKUNG DER KOMPETENZEN HAUPTSÄCHLICH AN SCHÜLER VERSCHIEDENER KLASSEN, DIE LERNSCHWIERIGKEITEN HABEN. JEDES MODUL ENTHÄLT EINEN OPTIONALEN KOSTENPOSTEN, DER EINER ODER MEHREREN BERUFSZAHLEN FÜR SPEZIFISCHE NEEDS.TALE-PROJEKTE ZUGEWIESEN WERDEN SOLL, UM DIE SCHULE ALS SOZIALE AGENTUR ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DEM TERRITORIO OFFEN STEHT. ES WIRD EIN INTEGRIERTES UND KONSTRUKTIVES PROJEKT DURCHGEFÜHRT, UM DEN LERNENDEN GRÖSSERE MÖGLICHKEITEN ZUR ZERSTÖRUNG DES LERNENS UND ZUR MOTIVATION DES SCOLASTICO COMMITMENT ZU GARANTIEREN.IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST ES NOTWENDIG, DEN WERT VON SPONT HERVORZUHEBEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER GESAMTE KURS UMFASST DIE AKTIVIERUNG VON AUSBILDUNGS- UND DIDAKTISCHEN PROJEKTEN IN 30 UND 60 STUNDEN MODULAR UND FLEXIBEL AN ALLE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH UND IM ZUSAMMENHANG MIT DER AMPLIAMENT DES ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUMS UND DIE STÄRKUNG DER KOMPETENZEN HAUPTSÄCHLICH AN SCHÜLER VERSCHIEDENER KLASSEN, DIE LERNSCHWIERIGKEITEN HABEN. JEDES MODUL ENTHÄLT EINEN OPTIONALEN KOSTENPOSTEN, DER EINER ODER MEHREREN BERUFSZAHLEN FÜR SPEZIFISCHE NEEDS.TALE-PROJEKTE ZUGEWIESEN WERDEN SOLL, UM DIE SCHULE ALS SOZIALE AGENTUR ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DEM TERRITORIO OFFEN STEHT. ES WIRD EIN INTEGRIERTES UND KONSTRUKTIVES PROJEKT DURCHGEFÜHRT, UM DEN LERNENDEN GRÖSSERE MÖGLICHKEITEN ZUR ZERSTÖRUNG DES LERNENS UND ZUR MOTIVATION DES SCOLASTICO COMMITMENT ZU GARANTIEREN.IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST ES NOTWENDIG, DEN WERT VON SPONT HERVORZUHEBEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE GEHELE CURSUS OMVAT DE ACTIVERING VAN OPLEIDINGS- EN DIDACTISCHE PROJECTEN VERDEELD IN 30 EN 60 UUR MODULAIR EN FLEXIBEL GERICHT OP ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN EN GERELATEERD AAN HET AMPLIAMENT VAN HET ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUM EN DE VERSTERKING VAN COMPETENTIES VOORNAMELIJK GERICHT OP LEERLINGEN VAN VERSCHILLENDE KLASSEN MET LEERMOEILIJKHEDEN. ELKE MODULE BEVAT EEN OPTIONELE KOSTENPOST DIE MOET WORDEN TOEGEWEZEN AAN EEN OF MEER PROFESSIONELE CIJFERS VOOR SPECIFIEKE NEEDS.TALE-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL TE IDENTIFICEREN ALS EEN SOCIAAL AGENTSCHAP DAT OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIO.CONSIDERING VAN DE ONGEMAKKEN DIE IN DE SCHOOL DAGELIJKS ZIJN ONTSTAAN, IS HET DOEL VAN HET PROJECT OM HET CENTRALIT DELLLUNNO TE PROMOTEN IN OVEREENSTEMMING MET ZIJN ONDERWIJSBEHOEFTEN EN ZIJN LEERRITMES. ER WORDT EEN GEÏNTEGREERD EN CONSTRUCTIEF PROJECT OPGEZET OM LEERLINGEN MEER MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN VOOR DE VERNIETIGING VAN LEREN EN MOTIVATIE VOOR DE SCOLASTICO COMMITMENT.IN DEZE CONTEXT IS HET NOODZAKELIJK OM DE WAARDE VAN SPONT TE BENADRUKKEN (Dutch)
Property / summary: DE GEHELE CURSUS OMVAT DE ACTIVERING VAN OPLEIDINGS- EN DIDACTISCHE PROJECTEN VERDEELD IN 30 EN 60 UUR MODULAIR EN FLEXIBEL GERICHT OP ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN EN GERELATEERD AAN HET AMPLIAMENT VAN HET ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUM EN DE VERSTERKING VAN COMPETENTIES VOORNAMELIJK GERICHT OP LEERLINGEN VAN VERSCHILLENDE KLASSEN MET LEERMOEILIJKHEDEN. ELKE MODULE BEVAT EEN OPTIONELE KOSTENPOST DIE MOET WORDEN TOEGEWEZEN AAN EEN OF MEER PROFESSIONELE CIJFERS VOOR SPECIFIEKE NEEDS.TALE-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL TE IDENTIFICEREN ALS EEN SOCIAAL AGENTSCHAP DAT OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIO.CONSIDERING VAN DE ONGEMAKKEN DIE IN DE SCHOOL DAGELIJKS ZIJN ONTSTAAN, IS HET DOEL VAN HET PROJECT OM HET CENTRALIT DELLLUNNO TE PROMOTEN IN OVEREENSTEMMING MET ZIJN ONDERWIJSBEHOEFTEN EN ZIJN LEERRITMES. ER WORDT EEN GEÏNTEGREERD EN CONSTRUCTIEF PROJECT OPGEZET OM LEERLINGEN MEER MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN VOOR DE VERNIETIGING VAN LEREN EN MOTIVATIE VOOR DE SCOLASTICO COMMITMENT.IN DEZE CONTEXT IS HET NOODZAKELIJK OM DE WAARDE VAN SPONT TE BENADRUKKEN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE GEHELE CURSUS OMVAT DE ACTIVERING VAN OPLEIDINGS- EN DIDACTISCHE PROJECTEN VERDEELD IN 30 EN 60 UUR MODULAIR EN FLEXIBEL GERICHT OP ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN EN GERELATEERD AAN HET AMPLIAMENT VAN HET ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUM EN DE VERSTERKING VAN COMPETENTIES VOORNAMELIJK GERICHT OP LEERLINGEN VAN VERSCHILLENDE KLASSEN MET LEERMOEILIJKHEDEN. ELKE MODULE BEVAT EEN OPTIONELE KOSTENPOST DIE MOET WORDEN TOEGEWEZEN AAN EEN OF MEER PROFESSIONELE CIJFERS VOOR SPECIFIEKE NEEDS.TALE-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL TE IDENTIFICEREN ALS EEN SOCIAAL AGENTSCHAP DAT OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIO.CONSIDERING VAN DE ONGEMAKKEN DIE IN DE SCHOOL DAGELIJKS ZIJN ONTSTAAN, IS HET DOEL VAN HET PROJECT OM HET CENTRALIT DELLLUNNO TE PROMOTEN IN OVEREENSTEMMING MET ZIJN ONDERWIJSBEHOEFTEN EN ZIJN LEERRITMES. ER WORDT EEN GEÏNTEGREERD EN CONSTRUCTIEF PROJECT OPGEZET OM LEERLINGEN MEER MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN VOOR DE VERNIETIGING VAN LEREN EN MOTIVATIE VOOR DE SCOLASTICO COMMITMENT.IN DEZE CONTEXT IS HET NOODZAKELIJK OM DE WAARDE VAN SPONT TE BENADRUKKEN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TODO EL CURSO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS Y DIDÁCTICOS DIVIDIDOS EN 30 Y 60 HORAS MODULARES Y FLEXIBLES DIRIGIDOS A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO, INCLUYENDO Y RELACIONADOS CON LA AMPLIAMENT DEL CURRÍCULO ALLAPPROFONDIMENT Y EL REFUERZO DE COMPETENCIAS DIRIGIDAS PRINCIPALMENTE A ALUMNOS DE DIFERENTES CLASES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. CADA MÓDULO INCLUYE UNA PARTIDA DE COSTE OPCIONAL QUE SE ASIGNARÁ A UNA O MÁS FIGURAS PROFESIONALES PARA EL PROYECTO NEEDS.TALE, CUYO OBJETIVO ES IDENTIFICAR A LA ESCUELA COMO UNA AGENCIA SOCIAL ABIERTA AL TERRITORIO.CONSIDERANDO LOS INCONVENIENTES QUE HAN SURGIDO EN LA ESCUELA DIARIAMENTE, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL CENTRALIT DELLLUNNO EN CUMPLIMIENTO DE SUS NECESIDADES EDUCATIVAS Y SUS RITMOS DE APRENDIZAJE. SE PONE EN MARCHA UN PROYECTO INTEGRADO Y CONSTRUCTIVO PARA GARANTIZAR A LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES DE DESTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN AL COMITMENTO SCOLASTICO.EN ESTE CONTEXTO ES NECESARIO ENFATIZAR EL VALOR DE SPONT (Spanish)
Property / summary: TODO EL CURSO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS Y DIDÁCTICOS DIVIDIDOS EN 30 Y 60 HORAS MODULARES Y FLEXIBLES DIRIGIDOS A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO, INCLUYENDO Y RELACIONADOS CON LA AMPLIAMENT DEL CURRÍCULO ALLAPPROFONDIMENT Y EL REFUERZO DE COMPETENCIAS DIRIGIDAS PRINCIPALMENTE A ALUMNOS DE DIFERENTES CLASES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. CADA MÓDULO INCLUYE UNA PARTIDA DE COSTE OPCIONAL QUE SE ASIGNARÁ A UNA O MÁS FIGURAS PROFESIONALES PARA EL PROYECTO NEEDS.TALE, CUYO OBJETIVO ES IDENTIFICAR A LA ESCUELA COMO UNA AGENCIA SOCIAL ABIERTA AL TERRITORIO.CONSIDERANDO LOS INCONVENIENTES QUE HAN SURGIDO EN LA ESCUELA DIARIAMENTE, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL CENTRALIT DELLLUNNO EN CUMPLIMIENTO DE SUS NECESIDADES EDUCATIVAS Y SUS RITMOS DE APRENDIZAJE. SE PONE EN MARCHA UN PROYECTO INTEGRADO Y CONSTRUCTIVO PARA GARANTIZAR A LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES DE DESTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN AL COMITMENTO SCOLASTICO.EN ESTE CONTEXTO ES NECESARIO ENFATIZAR EL VALOR DE SPONT (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TODO EL CURSO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS Y DIDÁCTICOS DIVIDIDOS EN 30 Y 60 HORAS MODULARES Y FLEXIBLES DIRIGIDOS A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO, INCLUYENDO Y RELACIONADOS CON LA AMPLIAMENT DEL CURRÍCULO ALLAPPROFONDIMENT Y EL REFUERZO DE COMPETENCIAS DIRIGIDAS PRINCIPALMENTE A ALUMNOS DE DIFERENTES CLASES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. CADA MÓDULO INCLUYE UNA PARTIDA DE COSTE OPCIONAL QUE SE ASIGNARÁ A UNA O MÁS FIGURAS PROFESIONALES PARA EL PROYECTO NEEDS.TALE, CUYO OBJETIVO ES IDENTIFICAR A LA ESCUELA COMO UNA AGENCIA SOCIAL ABIERTA AL TERRITORIO.CONSIDERANDO LOS INCONVENIENTES QUE HAN SURGIDO EN LA ESCUELA DIARIAMENTE, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL CENTRALIT DELLLUNNO EN CUMPLIMIENTO DE SUS NECESIDADES EDUCATIVAS Y SUS RITMOS DE APRENDIZAJE. SE PONE EN MARCHA UN PROYECTO INTEGRADO Y CONSTRUCTIVO PARA GARANTIZAR A LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES DE DESTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN AL COMITMENTO SCOLASTICO.EN ESTE CONTEXTO ES NECESARIO ENFATIZAR EL VALOR DE SPONT (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HELE KURSET INDEBÆRER AKTIVERING AF UDDANNELSES- OG UDDANNELSESPROJEKTER OPDELT I 30 OG 60 TIMER MODULOPBYGGET OG FLEKSIBELT RETTET MOD ALLE ELEVER I DE OMFATTENDE OG RAPPORTEREDE ALLPROFONDIMENT LÆSEPLANER OG MOD STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER SPECIELT RETTET MOD ELEVER FRA FORSKELLIGE KLASSER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE. HVERT MODUL FORUDSER EN VALGFRI UDGIFTSPOST, DER SKAL TILDELES EN ELLER FLERE PROFESSIONELLE TAL FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE SKOLEN SOM ET SOCIALT AGENTUR ÅBEN FOR TERRITORY.KONSTATERET DE UBEHAG, DER OPSTOD I SKOLEN DAGLIGT PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME CENTRALITETEN OFLUNNO I OVERENSSTEMMELSE MED DENS UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG DENS RYTMER DAPPRENDMENT. DER VIL BLIVE IVÆRKSAT ET INTEGRERET OG KONSTRUKTIVT PROJEKT FOR AT SIKRE, AT DE LÆRENDE HAR STØRRE MULIGHEDER FOR AT ØDELÆGGE LÆRING OG MOTIVERE DERES ENGAGEMENT I SCOLASTIC.I DENNE SAMMENHÆNG ER DET NØDVENDIGT AT UNDERSTREGE VÆRDIEN AF SPONT (Danish)
Property / summary: HELE KURSET INDEBÆRER AKTIVERING AF UDDANNELSES- OG UDDANNELSESPROJEKTER OPDELT I 30 OG 60 TIMER MODULOPBYGGET OG FLEKSIBELT RETTET MOD ALLE ELEVER I DE OMFATTENDE OG RAPPORTEREDE ALLPROFONDIMENT LÆSEPLANER OG MOD STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER SPECIELT RETTET MOD ELEVER FRA FORSKELLIGE KLASSER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE. HVERT MODUL FORUDSER EN VALGFRI UDGIFTSPOST, DER SKAL TILDELES EN ELLER FLERE PROFESSIONELLE TAL FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE SKOLEN SOM ET SOCIALT AGENTUR ÅBEN FOR TERRITORY.KONSTATERET DE UBEHAG, DER OPSTOD I SKOLEN DAGLIGT PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME CENTRALITETEN OFLUNNO I OVERENSSTEMMELSE MED DENS UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG DENS RYTMER DAPPRENDMENT. DER VIL BLIVE IVÆRKSAT ET INTEGRERET OG KONSTRUKTIVT PROJEKT FOR AT SIKRE, AT DE LÆRENDE HAR STØRRE MULIGHEDER FOR AT ØDELÆGGE LÆRING OG MOTIVERE DERES ENGAGEMENT I SCOLASTIC.I DENNE SAMMENHÆNG ER DET NØDVENDIGT AT UNDERSTREGE VÆRDIEN AF SPONT (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HELE KURSET INDEBÆRER AKTIVERING AF UDDANNELSES- OG UDDANNELSESPROJEKTER OPDELT I 30 OG 60 TIMER MODULOPBYGGET OG FLEKSIBELT RETTET MOD ALLE ELEVER I DE OMFATTENDE OG RAPPORTEREDE ALLPROFONDIMENT LÆSEPLANER OG MOD STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER SPECIELT RETTET MOD ELEVER FRA FORSKELLIGE KLASSER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE. HVERT MODUL FORUDSER EN VALGFRI UDGIFTSPOST, DER SKAL TILDELES EN ELLER FLERE PROFESSIONELLE TAL FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE SKOLEN SOM ET SOCIALT AGENTUR ÅBEN FOR TERRITORY.KONSTATERET DE UBEHAG, DER OPSTOD I SKOLEN DAGLIGT PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME CENTRALITETEN OFLUNNO I OVERENSSTEMMELSE MED DENS UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG DENS RYTMER DAPPRENDMENT. DER VIL BLIVE IVÆRKSAT ET INTEGRERET OG KONSTRUKTIVT PROJEKT FOR AT SIKRE, AT DE LÆRENDE HAR STØRRE MULIGHEDER FOR AT ØDELÆGGE LÆRING OG MOTIVERE DERES ENGAGEMENT I SCOLASTIC.I DENNE SAMMENHÆNG ER DET NØDVENDIGT AT UNDERSTREGE VÆRDIEN AF SPONT (Danish) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΧΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ 30 ΚΑΙ 60 ΏΡΕΣ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ, ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΔΗΛΩΜΈΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ALLAPPROFONDIMENT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΚΌΣΤΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΈΡΓΟ NEEDS.TALE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΦΟΡΈΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ TERRITORY.ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΤΙΣ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ OFLUNNO ΣΕ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΟΎΣ ΤΟΥ DAPPRENDMENT. ΘΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ SCOLASTIC.ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΤΟΝΙΣΤΕΊ Η ΑΞΊΑ ΤΟΥ SPONT (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΧΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ 30 ΚΑΙ 60 ΏΡΕΣ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ, ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΔΗΛΩΜΈΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ALLAPPROFONDIMENT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΚΌΣΤΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΈΡΓΟ NEEDS.TALE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΦΟΡΈΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ TERRITORY.ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΤΙΣ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ OFLUNNO ΣΕ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΟΎΣ ΤΟΥ DAPPRENDMENT. ΘΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ SCOLASTIC.ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΤΟΝΙΣΤΕΊ Η ΑΞΊΑ ΤΟΥ SPONT (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΧΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ 30 ΚΑΙ 60 ΏΡΕΣ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ, ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΔΗΛΩΜΈΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ALLAPPROFONDIMENT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΚΌΣΤΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΈΡΓΟ NEEDS.TALE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΦΟΡΈΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ TERRITORY.ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΤΙΣ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ OFLUNNO ΣΕ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΟΎΣ ΤΟΥ DAPPRENDMENT. ΘΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ SCOLASTIC.ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΤΟΝΙΣΤΕΊ Η ΑΞΊΑ ΤΟΥ SPONT (Greek) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIJELI TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVACIJU OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PROJEKATA PODIJELJENIH NA 30 I 60 SATI MODULARNOG I FLEKSIBILNOG USMJERENOG NA SVE UČENIKE SVEOBUHVATNIH I PRIJAVLJENIH PROGRAMA ALLAPPROFONDIMENT TE NA JAČANJE VJEŠTINA POSEBNO USMJERENIH NA UČENIKE I IZ RAZLIČITIH RAZREDA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU. SVAKI MODUL PREDVIĐA IZBORNU STAVKU TROŠKOVA KOJA ĆE SE DODIJELITI JEDNOJ ILI VIŠE PROFESIONALNIH OSOBA ZA SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT IMA ZA CILJ IDENTIFICIRATI ŠKOLU KAO SOCIJALNU AGENCIJU OTVORENU TERRITORY.CONSIDERED NELAGODE KOJE SU SE POJAVILE U ŠKOLI DNEVNO PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI CENTRALNOST OFLUNNO U SKLADU SA SVOJIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I RITMOVIMA DAPPRENDMENT. USPOSTAVIT ĆE SE INTEGRIRANI I KONSTRUKTIVNI PROJEKT KAKO BI SE OSIGURALO DA UČENICI IMAJU VEĆE MOGUĆNOSTI DA UNIŠTE UČENJE I MOTIVIRAJU SVOJU PREDANOST SCOLASTIC.U TOM KONTEKSTU POTREBNO JE NAGLASITI VRIJEDNOST SPONT-A. (Croatian)
Property / summary: CIJELI TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVACIJU OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PROJEKATA PODIJELJENIH NA 30 I 60 SATI MODULARNOG I FLEKSIBILNOG USMJERENOG NA SVE UČENIKE SVEOBUHVATNIH I PRIJAVLJENIH PROGRAMA ALLAPPROFONDIMENT TE NA JAČANJE VJEŠTINA POSEBNO USMJERENIH NA UČENIKE I IZ RAZLIČITIH RAZREDA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU. SVAKI MODUL PREDVIĐA IZBORNU STAVKU TROŠKOVA KOJA ĆE SE DODIJELITI JEDNOJ ILI VIŠE PROFESIONALNIH OSOBA ZA SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT IMA ZA CILJ IDENTIFICIRATI ŠKOLU KAO SOCIJALNU AGENCIJU OTVORENU TERRITORY.CONSIDERED NELAGODE KOJE SU SE POJAVILE U ŠKOLI DNEVNO PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI CENTRALNOST OFLUNNO U SKLADU SA SVOJIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I RITMOVIMA DAPPRENDMENT. USPOSTAVIT ĆE SE INTEGRIRANI I KONSTRUKTIVNI PROJEKT KAKO BI SE OSIGURALO DA UČENICI IMAJU VEĆE MOGUĆNOSTI DA UNIŠTE UČENJE I MOTIVIRAJU SVOJU PREDANOST SCOLASTIC.U TOM KONTEKSTU POTREBNO JE NAGLASITI VRIJEDNOST SPONT-A. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIJELI TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVACIJU OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PROJEKATA PODIJELJENIH NA 30 I 60 SATI MODULARNOG I FLEKSIBILNOG USMJERENOG NA SVE UČENIKE SVEOBUHVATNIH I PRIJAVLJENIH PROGRAMA ALLAPPROFONDIMENT TE NA JAČANJE VJEŠTINA POSEBNO USMJERENIH NA UČENIKE I IZ RAZLIČITIH RAZREDA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU. SVAKI MODUL PREDVIĐA IZBORNU STAVKU TROŠKOVA KOJA ĆE SE DODIJELITI JEDNOJ ILI VIŠE PROFESIONALNIH OSOBA ZA SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT IMA ZA CILJ IDENTIFICIRATI ŠKOLU KAO SOCIJALNU AGENCIJU OTVORENU TERRITORY.CONSIDERED NELAGODE KOJE SU SE POJAVILE U ŠKOLI DNEVNO PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI CENTRALNOST OFLUNNO U SKLADU SA SVOJIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I RITMOVIMA DAPPRENDMENT. USPOSTAVIT ĆE SE INTEGRIRANI I KONSTRUKTIVNI PROJEKT KAKO BI SE OSIGURALO DA UČENICI IMAJU VEĆE MOGUĆNOSTI DA UNIŠTE UČENJE I MOTIVIRAJU SVOJU PREDANOST SCOLASTIC.U TOM KONTEKSTU POTREBNO JE NAGLASITI VRIJEDNOST SPONT-A. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎNTREGUL CURS IMPLICĂ ACTIVAREA PROIECTELOR EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ÎMPĂRȚITE ÎN 30 ȘI 60 DE ORE MODULARE ȘI FLEXIBILE DESTINATE TUTUROR ELEVILOR DIN PROGRAMA CUPRINZĂTOARE ȘI RAPORTATĂ DE ALLAPPROFONDIMENT ȘI CĂTRE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DESTINATE ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN DIFERITE CLASE CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE. FIECARE MODUL ARE ÎN VEDERE UN ELEMENT DE COST OPȚIONAL CARE SĂ FIE ALOCAT UNEIA SAU MAI MULTOR PERSONALITĂȚI PROFESIONALE PENTRU PROIECTUL SPECIFIC NEEDS.TALE ÎȘI PROPUNE SĂ IDENTIFICE ȘCOALA CA AGENȚIE SOCIALĂ DESCHISĂ TERRITORIEI.CONSIDERAT DISCONFORTUL APĂRUT ZILNIC ÎN ȘCOALĂ, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CENTRUL OFLUNNO ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE SALE EDUCAȚIONALE ȘI RITMURILE SALE DAPPRENDMENT. UN PROIECT INTEGRAT ȘI CONSTRUCTIV VA FI PUS ÎN APLICARE PENTRU A SE ASIGURA CĂ CURSANȚII AU MAI MULTE OPORTUNITĂȚI DE A DISTRUGE ÎNVĂȚAREA ȘI DE A-ȘI MOTIVA ANGAJAMENTUL FAȚĂ DE SCOLASTIC. ÎN ACEST CONTEXT, ESTE NECESAR SĂ SE SUBLINIEZE VALOAREA SPONT (Romanian)
Property / summary: ÎNTREGUL CURS IMPLICĂ ACTIVAREA PROIECTELOR EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ÎMPĂRȚITE ÎN 30 ȘI 60 DE ORE MODULARE ȘI FLEXIBILE DESTINATE TUTUROR ELEVILOR DIN PROGRAMA CUPRINZĂTOARE ȘI RAPORTATĂ DE ALLAPPROFONDIMENT ȘI CĂTRE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DESTINATE ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN DIFERITE CLASE CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE. FIECARE MODUL ARE ÎN VEDERE UN ELEMENT DE COST OPȚIONAL CARE SĂ FIE ALOCAT UNEIA SAU MAI MULTOR PERSONALITĂȚI PROFESIONALE PENTRU PROIECTUL SPECIFIC NEEDS.TALE ÎȘI PROPUNE SĂ IDENTIFICE ȘCOALA CA AGENȚIE SOCIALĂ DESCHISĂ TERRITORIEI.CONSIDERAT DISCONFORTUL APĂRUT ZILNIC ÎN ȘCOALĂ, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CENTRUL OFLUNNO ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE SALE EDUCAȚIONALE ȘI RITMURILE SALE DAPPRENDMENT. UN PROIECT INTEGRAT ȘI CONSTRUCTIV VA FI PUS ÎN APLICARE PENTRU A SE ASIGURA CĂ CURSANȚII AU MAI MULTE OPORTUNITĂȚI DE A DISTRUGE ÎNVĂȚAREA ȘI DE A-ȘI MOTIVA ANGAJAMENTUL FAȚĂ DE SCOLASTIC. ÎN ACEST CONTEXT, ESTE NECESAR SĂ SE SUBLINIEZE VALOAREA SPONT (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎNTREGUL CURS IMPLICĂ ACTIVAREA PROIECTELOR EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ÎMPĂRȚITE ÎN 30 ȘI 60 DE ORE MODULARE ȘI FLEXIBILE DESTINATE TUTUROR ELEVILOR DIN PROGRAMA CUPRINZĂTOARE ȘI RAPORTATĂ DE ALLAPPROFONDIMENT ȘI CĂTRE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DESTINATE ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN DIFERITE CLASE CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE. FIECARE MODUL ARE ÎN VEDERE UN ELEMENT DE COST OPȚIONAL CARE SĂ FIE ALOCAT UNEIA SAU MAI MULTOR PERSONALITĂȚI PROFESIONALE PENTRU PROIECTUL SPECIFIC NEEDS.TALE ÎȘI PROPUNE SĂ IDENTIFICE ȘCOALA CA AGENȚIE SOCIALĂ DESCHISĂ TERRITORIEI.CONSIDERAT DISCONFORTUL APĂRUT ZILNIC ÎN ȘCOALĂ, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CENTRUL OFLUNNO ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE SALE EDUCAȚIONALE ȘI RITMURILE SALE DAPPRENDMENT. UN PROIECT INTEGRAT ȘI CONSTRUCTIV VA FI PUS ÎN APLICARE PENTRU A SE ASIGURA CĂ CURSANȚII AU MAI MULTE OPORTUNITĂȚI DE A DISTRUGE ÎNVĂȚAREA ȘI DE A-ȘI MOTIVA ANGAJAMENTUL FAȚĂ DE SCOLASTIC. ÎN ACEST CONTEXT, ESTE NECESAR SĂ SE SUBLINIEZE VALOAREA SPONT (Romanian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELÝ KURZ ZAHŔŇA AKTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROJEKTOV ROZDELENÝCH DO 30 A 60 HODÍN MODULÁRNE A FLEXIBILNÉ ZAMERANÉ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV KOMPLEXNÝCH A NAHLÁSENÝCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ ZAMERANÝCH NAJMÄ NA ŽIAKOV Z RÔZNYCH TRIED, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTA S VOLITEĽNOU NÁKLADOVOU POLOŽKOU, KTORÁ SA MÁ PRIDELIŤ JEDNEJ ALEBO VIACERÝM ODBORNÝM OSOBNOSTIAM PRE KONKRÉTNY PROJEKT NEEDS.TALE SA ZAMERIAVA NA IDENTIFIKÁCIU ŠKOLY AKO SOCIÁLNEJ AGENTÚRY OTVORENEJ PRE TERRITORY.ODPOMENULI NEPOHODLIE, KTORÉ SA OBJAVILI V ŠKOLE DENNE, CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ CENTRÁLNOSŤ OFLUNNO V SÚLADE S JEJ VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A RYTMAMI. ZAVEDIE SA INTEGROVANÝ A KONŠTRUKTÍVNY PROJEKT S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI MALI VÄČŠIE PRÍLEŽITOSTI ZNIČIŤ VZDELÁVANIE A MOTIVOVAŤ SVOJ ZÁVÄZOK VOČI SCOLASTICU. V TOMTO KONTEXTE JE POTREBNÉ ZDÔRAZNIŤ HODNOTU SPONT (Slovak)
Property / summary: CELÝ KURZ ZAHŔŇA AKTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROJEKTOV ROZDELENÝCH DO 30 A 60 HODÍN MODULÁRNE A FLEXIBILNÉ ZAMERANÉ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV KOMPLEXNÝCH A NAHLÁSENÝCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ ZAMERANÝCH NAJMÄ NA ŽIAKOV Z RÔZNYCH TRIED, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTA S VOLITEĽNOU NÁKLADOVOU POLOŽKOU, KTORÁ SA MÁ PRIDELIŤ JEDNEJ ALEBO VIACERÝM ODBORNÝM OSOBNOSTIAM PRE KONKRÉTNY PROJEKT NEEDS.TALE SA ZAMERIAVA NA IDENTIFIKÁCIU ŠKOLY AKO SOCIÁLNEJ AGENTÚRY OTVORENEJ PRE TERRITORY.ODPOMENULI NEPOHODLIE, KTORÉ SA OBJAVILI V ŠKOLE DENNE, CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ CENTRÁLNOSŤ OFLUNNO V SÚLADE S JEJ VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A RYTMAMI. ZAVEDIE SA INTEGROVANÝ A KONŠTRUKTÍVNY PROJEKT S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI MALI VÄČŠIE PRÍLEŽITOSTI ZNIČIŤ VZDELÁVANIE A MOTIVOVAŤ SVOJ ZÁVÄZOK VOČI SCOLASTICU. V TOMTO KONTEXTE JE POTREBNÉ ZDÔRAZNIŤ HODNOTU SPONT (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELÝ KURZ ZAHŔŇA AKTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROJEKTOV ROZDELENÝCH DO 30 A 60 HODÍN MODULÁRNE A FLEXIBILNÉ ZAMERANÉ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV KOMPLEXNÝCH A NAHLÁSENÝCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ ZAMERANÝCH NAJMÄ NA ŽIAKOV Z RÔZNYCH TRIED, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTA S VOLITEĽNOU NÁKLADOVOU POLOŽKOU, KTORÁ SA MÁ PRIDELIŤ JEDNEJ ALEBO VIACERÝM ODBORNÝM OSOBNOSTIAM PRE KONKRÉTNY PROJEKT NEEDS.TALE SA ZAMERIAVA NA IDENTIFIKÁCIU ŠKOLY AKO SOCIÁLNEJ AGENTÚRY OTVORENEJ PRE TERRITORY.ODPOMENULI NEPOHODLIE, KTORÉ SA OBJAVILI V ŠKOLE DENNE, CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ CENTRÁLNOSŤ OFLUNNO V SÚLADE S JEJ VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A RYTMAMI. ZAVEDIE SA INTEGROVANÝ A KONŠTRUKTÍVNY PROJEKT S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI MALI VÄČŠIE PRÍLEŽITOSTI ZNIČIŤ VZDELÁVANIE A MOTIVOVAŤ SVOJ ZÁVÄZOK VOČI SCOLASTICU. V TOMTO KONTEXTE JE POTREBNÉ ZDÔRAZNIŤ HODNOTU SPONT (Slovak) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-KORS KOLLU JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĠETTI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI MAQSUMA FI 30 U 60 SIEGĦA MODULARI U FLESSIBBLI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-KURRIKULI ALLAPPROFONDIMENT KOMPRENSIVI U RRAPPURTATI U GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET IMMIRATI SPEĊJALMENT LEJN STUDENTI MINN KLASSIJIET DIFFERENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM. KULL MODULU JIPPREVEDI OĠĠETT TAL-ISPIŻA MHUX OBBLIGATORJU LI GĦANDU JIĠI ALLOKAT GĦAL ĊIFRA PROFESSJONALI WAĦDA JEW AKTAR GĦAL PROĠETT NEEDS.TALE SPECIFICI GĦANDU L-GĦAN LI JIDENTIFIKA L-ISKOLA BĦALA AĠENZIJA SOĊJALI MIFTUĦA GĦALL-TERRITORY.KONSIDRA L-ISKUMDITÀ LI ĦARĠU FL-ISKOLA TA’ KULJUM IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI Ċ-ĊENTRALITÀ OFLUNNO F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TIEGĦU U R-RITMI TIEGĦU. SE JIĠI STABBILIT PROĠETT INTEGRAT U KOSTRUTTIV BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI JKOLLHOM OPPORTUNITAJIET AKBAR BIEX JEQIRDU T-TAGĦLIM U JIMMOTIVAW L-IMPENN TAGĦHOM LEJN SCOLASTIC.F’DAN IL-KUNTEST HUWA MEĦTIEĠ LI JIĠI ENFASIZZAT IL-VALUR TAL-SPONT (Maltese)
Property / summary: IL-KORS KOLLU JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĠETTI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI MAQSUMA FI 30 U 60 SIEGĦA MODULARI U FLESSIBBLI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-KURRIKULI ALLAPPROFONDIMENT KOMPRENSIVI U RRAPPURTATI U GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET IMMIRATI SPEĊJALMENT LEJN STUDENTI MINN KLASSIJIET DIFFERENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM. KULL MODULU JIPPREVEDI OĠĠETT TAL-ISPIŻA MHUX OBBLIGATORJU LI GĦANDU JIĠI ALLOKAT GĦAL ĊIFRA PROFESSJONALI WAĦDA JEW AKTAR GĦAL PROĠETT NEEDS.TALE SPECIFICI GĦANDU L-GĦAN LI JIDENTIFIKA L-ISKOLA BĦALA AĠENZIJA SOĊJALI MIFTUĦA GĦALL-TERRITORY.KONSIDRA L-ISKUMDITÀ LI ĦARĠU FL-ISKOLA TA’ KULJUM IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI Ċ-ĊENTRALITÀ OFLUNNO F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TIEGĦU U R-RITMI TIEGĦU. SE JIĠI STABBILIT PROĠETT INTEGRAT U KOSTRUTTIV BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI JKOLLHOM OPPORTUNITAJIET AKBAR BIEX JEQIRDU T-TAGĦLIM U JIMMOTIVAW L-IMPENN TAGĦHOM LEJN SCOLASTIC.F’DAN IL-KUNTEST HUWA MEĦTIEĠ LI JIĠI ENFASIZZAT IL-VALUR TAL-SPONT (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-KORS KOLLU JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĠETTI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI MAQSUMA FI 30 U 60 SIEGĦA MODULARI U FLESSIBBLI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-KURRIKULI ALLAPPROFONDIMENT KOMPRENSIVI U RRAPPURTATI U GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET IMMIRATI SPEĊJALMENT LEJN STUDENTI MINN KLASSIJIET DIFFERENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM. KULL MODULU JIPPREVEDI OĠĠETT TAL-ISPIŻA MHUX OBBLIGATORJU LI GĦANDU JIĠI ALLOKAT GĦAL ĊIFRA PROFESSJONALI WAĦDA JEW AKTAR GĦAL PROĠETT NEEDS.TALE SPECIFICI GĦANDU L-GĦAN LI JIDENTIFIKA L-ISKOLA BĦALA AĠENZIJA SOĊJALI MIFTUĦA GĦALL-TERRITORY.KONSIDRA L-ISKUMDITÀ LI ĦARĠU FL-ISKOLA TA’ KULJUM IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI Ċ-ĊENTRALITÀ OFLUNNO F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TIEGĦU U R-RITMI TIEGĦU. SE JIĠI STABBILIT PROĠETT INTEGRAT U KOSTRUTTIV BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI JKOLLHOM OPPORTUNITAJIET AKBAR BIEX JEQIRDU T-TAGĦLIM U JIMMOTIVAW L-IMPENN TAGĦHOM LEJN SCOLASTIC.F’DAN IL-KUNTEST HUWA MEĦTIEĠ LI JIĠI ENFASIZZAT IL-VALUR TAL-SPONT (Maltese) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TODO O CURSO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS E EDUCATIVOS DIVIDIDOS EM 30 E 60 HORAS MODULARES E FLEXÍVEIS DESTINADOS A TODOS OS ALUNOS DOS CURRÍCULOS ALLAPPROFONDIMENT ABRANGENTES E COMUNICADOS E AO REFORÇO DE COMPETÊNCIAS ESPECIALMENTE DESTINADAS A ALUNOS DE DIFERENTES CLASSES QUE TÊM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. CADA MÓDULO PREVÊ UM ITEM DE CUSTO OPCIONAL A SER ALOCADO A UM OU MAIS NÚMEROS PROFISSIONAIS PARA O PROJETO ESPECÍFICO NEEDS.TALE VISA IDENTIFICAR A ESCOLA COMO UMA AGÊNCIA SOCIAL ABERTA AO TERRITÓRIO.CONSIDERADO OS DESCONFORTOS EMERGIDOS NA ESCOLA DIARIAMENTE O PROJETO VISA PROMOVER A CENTRALIDADE OFLUNNO EM CONFORMIDADE COM SUAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS E SEUS RITMOS DAPPRENDMENTO. SERÁ CRIADO UM PROJETO INTEGRADO E CONSTRUTIVO PARA GARANTIR QUE OS ALUNOS TENHAM MAIORES OPORTUNIDADES DE DESTRUIR A APRENDIZAGEM E MOTIVAR O SEU COMPROMISSO COM O SCOLASTIC. NESTE CONTEXTO, É NECESSÁRIO SALIENTAR O VALOR DO SPONT (Portuguese)
Property / summary: TODO O CURSO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS E EDUCATIVOS DIVIDIDOS EM 30 E 60 HORAS MODULARES E FLEXÍVEIS DESTINADOS A TODOS OS ALUNOS DOS CURRÍCULOS ALLAPPROFONDIMENT ABRANGENTES E COMUNICADOS E AO REFORÇO DE COMPETÊNCIAS ESPECIALMENTE DESTINADAS A ALUNOS DE DIFERENTES CLASSES QUE TÊM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. CADA MÓDULO PREVÊ UM ITEM DE CUSTO OPCIONAL A SER ALOCADO A UM OU MAIS NÚMEROS PROFISSIONAIS PARA O PROJETO ESPECÍFICO NEEDS.TALE VISA IDENTIFICAR A ESCOLA COMO UMA AGÊNCIA SOCIAL ABERTA AO TERRITÓRIO.CONSIDERADO OS DESCONFORTOS EMERGIDOS NA ESCOLA DIARIAMENTE O PROJETO VISA PROMOVER A CENTRALIDADE OFLUNNO EM CONFORMIDADE COM SUAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS E SEUS RITMOS DAPPRENDMENTO. SERÁ CRIADO UM PROJETO INTEGRADO E CONSTRUTIVO PARA GARANTIR QUE OS ALUNOS TENHAM MAIORES OPORTUNIDADES DE DESTRUIR A APRENDIZAGEM E MOTIVAR O SEU COMPROMISSO COM O SCOLASTIC. NESTE CONTEXTO, É NECESSÁRIO SALIENTAR O VALOR DO SPONT (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TODO O CURSO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS E EDUCATIVOS DIVIDIDOS EM 30 E 60 HORAS MODULARES E FLEXÍVEIS DESTINADOS A TODOS OS ALUNOS DOS CURRÍCULOS ALLAPPROFONDIMENT ABRANGENTES E COMUNICADOS E AO REFORÇO DE COMPETÊNCIAS ESPECIALMENTE DESTINADAS A ALUNOS DE DIFERENTES CLASSES QUE TÊM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. CADA MÓDULO PREVÊ UM ITEM DE CUSTO OPCIONAL A SER ALOCADO A UM OU MAIS NÚMEROS PROFISSIONAIS PARA O PROJETO ESPECÍFICO NEEDS.TALE VISA IDENTIFICAR A ESCOLA COMO UMA AGÊNCIA SOCIAL ABERTA AO TERRITÓRIO.CONSIDERADO OS DESCONFORTOS EMERGIDOS NA ESCOLA DIARIAMENTE O PROJETO VISA PROMOVER A CENTRALIDADE OFLUNNO EM CONFORMIDADE COM SUAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS E SEUS RITMOS DAPPRENDMENTO. SERÁ CRIADO UM PROJETO INTEGRADO E CONSTRUTIVO PARA GARANTIR QUE OS ALUNOS TENHAM MAIORES OPORTUNIDADES DE DESTRUIR A APRENDIZAGEM E MOTIVAR O SEU COMPROMISSO COM O SCOLASTIC. NESTE CONTEXTO, É NECESSÁRIO SALIENTAR O VALOR DO SPONT (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOKO KURSSILLA AKTIVOIDAAN 30 JA 60 TUNNIN MODULAARISIA JA JOUSTAVIA KOULUTUS- JA KOULUTUSHANKKEITA, JOTKA ON SUUNNATTU KAIKILLE KATTAVAN JA RAPORTOIDUN ALLAPPROFONDIMENT-OHJELMAN OPPILAILLE, SEKÄ SELLAISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISTA, JOTKA ON SUUNNATTU ERITYISESTI ERI LUOKISTA TULEVILLE OPPILAILLE, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. KUSSAKIN MODUULISSA SUUNNITELLAAN VALINNAISTA KUSTANNUSERÄÄ, JOKA OSOITETAAN YHDELLE TAI USEAMMALLE AMMATTIHENKILÖLLE.TALE-HANKKEESSA PYRITÄÄN TUNNISTAMAAN KOULU SOSIAALIVIRASTOKSI, JOKA ON AVOIN TERRITORYLLE.KATSOO, ETTÄ KOULUSSA PÄIVITTÄIN ESIIN NOUSSEET EPÄMUKAVUUDET PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OFLUNNON KESKEISTÄ ASEMAA SEN KOULUTUSTARPEIDEN JA SEN RYTMIEN MUKAISESTI. OTETAAN KÄYTTÖÖN INTEGROITU JA RAKENTAVA HANKE, JOLLA VARMISTETAAN, ETTÄ OPPIJOILLA ON PAREMMAT MAHDOLLISUUDET TUHOTA OPPIMINEN JA MOTIVOIDA SITOUTUMISTAAN SCOLASTICIIN. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ON KOROSTETTAVA SPONTIN ARVOA. (Finnish)
Property / summary: KOKO KURSSILLA AKTIVOIDAAN 30 JA 60 TUNNIN MODULAARISIA JA JOUSTAVIA KOULUTUS- JA KOULUTUSHANKKEITA, JOTKA ON SUUNNATTU KAIKILLE KATTAVAN JA RAPORTOIDUN ALLAPPROFONDIMENT-OHJELMAN OPPILAILLE, SEKÄ SELLAISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISTA, JOTKA ON SUUNNATTU ERITYISESTI ERI LUOKISTA TULEVILLE OPPILAILLE, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. KUSSAKIN MODUULISSA SUUNNITELLAAN VALINNAISTA KUSTANNUSERÄÄ, JOKA OSOITETAAN YHDELLE TAI USEAMMALLE AMMATTIHENKILÖLLE.TALE-HANKKEESSA PYRITÄÄN TUNNISTAMAAN KOULU SOSIAALIVIRASTOKSI, JOKA ON AVOIN TERRITORYLLE.KATSOO, ETTÄ KOULUSSA PÄIVITTÄIN ESIIN NOUSSEET EPÄMUKAVUUDET PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OFLUNNON KESKEISTÄ ASEMAA SEN KOULUTUSTARPEIDEN JA SEN RYTMIEN MUKAISESTI. OTETAAN KÄYTTÖÖN INTEGROITU JA RAKENTAVA HANKE, JOLLA VARMISTETAAN, ETTÄ OPPIJOILLA ON PAREMMAT MAHDOLLISUUDET TUHOTA OPPIMINEN JA MOTIVOIDA SITOUTUMISTAAN SCOLASTICIIN. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ON KOROSTETTAVA SPONTIN ARVOA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOKO KURSSILLA AKTIVOIDAAN 30 JA 60 TUNNIN MODULAARISIA JA JOUSTAVIA KOULUTUS- JA KOULUTUSHANKKEITA, JOTKA ON SUUNNATTU KAIKILLE KATTAVAN JA RAPORTOIDUN ALLAPPROFONDIMENT-OHJELMAN OPPILAILLE, SEKÄ SELLAISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISTA, JOTKA ON SUUNNATTU ERITYISESTI ERI LUOKISTA TULEVILLE OPPILAILLE, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. KUSSAKIN MODUULISSA SUUNNITELLAAN VALINNAISTA KUSTANNUSERÄÄ, JOKA OSOITETAAN YHDELLE TAI USEAMMALLE AMMATTIHENKILÖLLE.TALE-HANKKEESSA PYRITÄÄN TUNNISTAMAAN KOULU SOSIAALIVIRASTOKSI, JOKA ON AVOIN TERRITORYLLE.KATSOO, ETTÄ KOULUSSA PÄIVITTÄIN ESIIN NOUSSEET EPÄMUKAVUUDET PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OFLUNNON KESKEISTÄ ASEMAA SEN KOULUTUSTARPEIDEN JA SEN RYTMIEN MUKAISESTI. OTETAAN KÄYTTÖÖN INTEGROITU JA RAKENTAVA HANKE, JOLLA VARMISTETAAN, ETTÄ OPPIJOILLA ON PAREMMAT MAHDOLLISUUDET TUHOTA OPPIMINEN JA MOTIVOIDA SITOUTUMISTAAN SCOLASTICIIN. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ON KOROSTETTAVA SPONTIN ARVOA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CAŁY KURS OBEJMUJE AKTYWIZACJĘ PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH PODZIELONYCH NA 30-60 GODZIN MODUŁOWYCH I ELASTYCZNYCH SKIEROWANYCH DO WSZYSTKICH UCZNIÓW KOMPLEKSOWYCH I RAPORTOWANYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA ALLAPPROFONDIMENT ORAZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI SKIEROWANYCH SZCZEGÓLNIE DO UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KLAS, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE. KAŻDY MODUŁ PRZEWIDUJE OPCJONALNĄ POZYCJĘ KOSZTÓW, KTÓRA ZOSTANIE PRZYDZIELONA DO JEDNEJ LUB WIĘKSZEJ LICZBY OSÓB ZAWODOWYCH DLA PROJEKTU SPECIFICI NEEDS.TALE MA NA CELU ZIDENTYFIKOWANIE SZKOŁY JAKO AGENCJI SPOŁECZNEJ OTWARTEJ DLA TERRITORY. ZANIEPOKOJONA DOLEGLIWOŚCI POJAWIAŁY SIĘ W SZKOLE CODZIENNEJ, PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE CENTRALNOŚCI OFLUNNO ZGODNIE Z JEJ POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I RYTMAMI. WPROWADZONY ZOSTANIE ZINTEGROWANY I KONSTRUKTYWNY PROJEKT, ABY ZAPEWNIĆ UCZĄCYM SIĘ WIĘKSZE MOŻLIWOŚCI NISZCZENIA NAUKI I MOTYWOWANIA ICH ZAANGAŻOWANIA W DZIAŁANIA SCOLASTIC. W TYM KONTEKŚCIE NALEŻY PODKREŚLIĆ WARTOŚĆ SPONT (Polish)
Property / summary: CAŁY KURS OBEJMUJE AKTYWIZACJĘ PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH PODZIELONYCH NA 30-60 GODZIN MODUŁOWYCH I ELASTYCZNYCH SKIEROWANYCH DO WSZYSTKICH UCZNIÓW KOMPLEKSOWYCH I RAPORTOWANYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA ALLAPPROFONDIMENT ORAZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI SKIEROWANYCH SZCZEGÓLNIE DO UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KLAS, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE. KAŻDY MODUŁ PRZEWIDUJE OPCJONALNĄ POZYCJĘ KOSZTÓW, KTÓRA ZOSTANIE PRZYDZIELONA DO JEDNEJ LUB WIĘKSZEJ LICZBY OSÓB ZAWODOWYCH DLA PROJEKTU SPECIFICI NEEDS.TALE MA NA CELU ZIDENTYFIKOWANIE SZKOŁY JAKO AGENCJI SPOŁECZNEJ OTWARTEJ DLA TERRITORY. ZANIEPOKOJONA DOLEGLIWOŚCI POJAWIAŁY SIĘ W SZKOLE CODZIENNEJ, PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE CENTRALNOŚCI OFLUNNO ZGODNIE Z JEJ POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I RYTMAMI. WPROWADZONY ZOSTANIE ZINTEGROWANY I KONSTRUKTYWNY PROJEKT, ABY ZAPEWNIĆ UCZĄCYM SIĘ WIĘKSZE MOŻLIWOŚCI NISZCZENIA NAUKI I MOTYWOWANIA ICH ZAANGAŻOWANIA W DZIAŁANIA SCOLASTIC. W TYM KONTEKŚCIE NALEŻY PODKREŚLIĆ WARTOŚĆ SPONT (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CAŁY KURS OBEJMUJE AKTYWIZACJĘ PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH PODZIELONYCH NA 30-60 GODZIN MODUŁOWYCH I ELASTYCZNYCH SKIEROWANYCH DO WSZYSTKICH UCZNIÓW KOMPLEKSOWYCH I RAPORTOWANYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA ALLAPPROFONDIMENT ORAZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI SKIEROWANYCH SZCZEGÓLNIE DO UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KLAS, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE. KAŻDY MODUŁ PRZEWIDUJE OPCJONALNĄ POZYCJĘ KOSZTÓW, KTÓRA ZOSTANIE PRZYDZIELONA DO JEDNEJ LUB WIĘKSZEJ LICZBY OSÓB ZAWODOWYCH DLA PROJEKTU SPECIFICI NEEDS.TALE MA NA CELU ZIDENTYFIKOWANIE SZKOŁY JAKO AGENCJI SPOŁECZNEJ OTWARTEJ DLA TERRITORY. ZANIEPOKOJONA DOLEGLIWOŚCI POJAWIAŁY SIĘ W SZKOLE CODZIENNEJ, PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE CENTRALNOŚCI OFLUNNO ZGODNIE Z JEJ POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I RYTMAMI. WPROWADZONY ZOSTANIE ZINTEGROWANY I KONSTRUKTYWNY PROJEKT, ABY ZAPEWNIĆ UCZĄCYM SIĘ WIĘKSZE MOŻLIWOŚCI NISZCZENIA NAUKI I MOTYWOWANIA ICH ZAANGAŻOWANIA W DZIAŁANIA SCOLASTIC. W TYM KONTEKŚCIE NALEŻY PODKREŚLIĆ WARTOŚĆ SPONT (Polish) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELOTEN TEČAJ VKLJUČUJE AKTIVACIJO IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PROJEKTOV, RAZDELJENIH NA 30 IN 60 UR MODULARNE IN FLEKSIBILNE, NAMENJENE VSEM UČENCEM CELOVITIH IN SPOROČENIH UČNIH NAČRTOV ALLAPPROFONDIMENT TER ZA KREPITEV SPRETNOSTI, POSEBEJ NAMENJENIH UČENCEM IZ RAZLIČNIH RAZREDOV, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU. V VSAKEM MODULU JE PREDVIDENA NEOBVEZNA STROŠKOVNA POSTAVKA, KI SE DODELI ENEMU ALI VEČ PROFESIONALNIM OSEBNOSTIM ZA SPECIFIČEN PROJEKT NEEDS.TALE, KATEREGA CILJ JE OPREDELITI ŠOLO KOT SOCIALNO AGENCIJO, ODPRTO ZA TERRITORY.OB UPOŠTEVANJU NELAGODJA, KI SO SE POJAVILE V ŠOLSKEM DNEVU, JE CILJ PROJEKTA SPODBUJATI OSREDNJOST OFLUNNO V SKLADU S SVOJIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN RITMI DAPPRENDMENTA. VZPOSTAVLJEN BO CELOVIT IN KONSTRUKTIVEN PROJEKT, KI BO ZAGOTOVIL, DA BODO IMELI UČENCI VEČ PRILOŽNOSTI ZA UNIČENJE UČENJA IN MOTIVACIJO SVOJE ZAVEZANOSTI SCOLASTIC.V TEM KONTEKSTU JE TREBA POUDARITI VREDNOST SPONT. (Slovenian)
Property / summary: CELOTEN TEČAJ VKLJUČUJE AKTIVACIJO IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PROJEKTOV, RAZDELJENIH NA 30 IN 60 UR MODULARNE IN FLEKSIBILNE, NAMENJENE VSEM UČENCEM CELOVITIH IN SPOROČENIH UČNIH NAČRTOV ALLAPPROFONDIMENT TER ZA KREPITEV SPRETNOSTI, POSEBEJ NAMENJENIH UČENCEM IZ RAZLIČNIH RAZREDOV, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU. V VSAKEM MODULU JE PREDVIDENA NEOBVEZNA STROŠKOVNA POSTAVKA, KI SE DODELI ENEMU ALI VEČ PROFESIONALNIM OSEBNOSTIM ZA SPECIFIČEN PROJEKT NEEDS.TALE, KATEREGA CILJ JE OPREDELITI ŠOLO KOT SOCIALNO AGENCIJO, ODPRTO ZA TERRITORY.OB UPOŠTEVANJU NELAGODJA, KI SO SE POJAVILE V ŠOLSKEM DNEVU, JE CILJ PROJEKTA SPODBUJATI OSREDNJOST OFLUNNO V SKLADU S SVOJIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN RITMI DAPPRENDMENTA. VZPOSTAVLJEN BO CELOVIT IN KONSTRUKTIVEN PROJEKT, KI BO ZAGOTOVIL, DA BODO IMELI UČENCI VEČ PRILOŽNOSTI ZA UNIČENJE UČENJA IN MOTIVACIJO SVOJE ZAVEZANOSTI SCOLASTIC.V TEM KONTEKSTU JE TREBA POUDARITI VREDNOST SPONT. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELOTEN TEČAJ VKLJUČUJE AKTIVACIJO IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PROJEKTOV, RAZDELJENIH NA 30 IN 60 UR MODULARNE IN FLEKSIBILNE, NAMENJENE VSEM UČENCEM CELOVITIH IN SPOROČENIH UČNIH NAČRTOV ALLAPPROFONDIMENT TER ZA KREPITEV SPRETNOSTI, POSEBEJ NAMENJENIH UČENCEM IZ RAZLIČNIH RAZREDOV, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU. V VSAKEM MODULU JE PREDVIDENA NEOBVEZNA STROŠKOVNA POSTAVKA, KI SE DODELI ENEMU ALI VEČ PROFESIONALNIM OSEBNOSTIM ZA SPECIFIČEN PROJEKT NEEDS.TALE, KATEREGA CILJ JE OPREDELITI ŠOLO KOT SOCIALNO AGENCIJO, ODPRTO ZA TERRITORY.OB UPOŠTEVANJU NELAGODJA, KI SO SE POJAVILE V ŠOLSKEM DNEVU, JE CILJ PROJEKTA SPODBUJATI OSREDNJOST OFLUNNO V SKLADU S SVOJIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN RITMI DAPPRENDMENTA. VZPOSTAVLJEN BO CELOVIT IN KONSTRUKTIVEN PROJEKT, KI BO ZAGOTOVIL, DA BODO IMELI UČENCI VEČ PRILOŽNOSTI ZA UNIČENJE UČENJA IN MOTIVACIJO SVOJE ZAVEZANOSTI SCOLASTIC.V TEM KONTEKSTU JE TREBA POUDARITI VREDNOST SPONT. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELÝ KURZ ZAHRNUJE AKTIVACI VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH PROJEKTŮ ROZDĚLENÝCH DO 30 A 60 HODIN MODULÁRNÍCH A FLEXIBILNÍCH ZAMĚŘENÝCH NA VŠECHNY ŽÁKY KOMPLEXNÍCH A OZNÁMENÝCH UČEBNÍCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH ZEJMÉNA NA ŽÁKY Z RŮZNÝCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTÁ S NEPOVINNOU POLOŽKOU NÁKLADŮ, KTERÁ MÁ BÝT PŘIDĚLENA JEDNOMU NEBO VÍCE PROFESNÍM ČÍSELNÝM ÚDAJŮM PRO KONKRÉTNÍ PROJEKT NEEDS.TALE MÁ ZA CÍL IDENTIFIKOVAT ŠKOLU JAKO SOCIÁLNÍ AGENTURU OTEVŘENOU TERRITORY.KONZIDLA, KTERÉ SE VE ŠKOLE OBJEVILY DENNĚ, PROJEKT USILUJE O PODPORU CENTRÁLNOSTI OFLUNNO V SOULADU S JEJÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A RYTMY. BUDE ZAVEDEN INTEGROVANÝ A KONSTRUKTIVNÍ PROJEKT, KTERÝ ZAJISTÍ, ABY STUDENTI MĚLI VĚTŠÍ PŘÍLEŽITOSTI ZNIČIT UČENÍ A MOTIVOVAT SVŮJ ZÁVAZEK KE SCOLASTIC. V TOMTO KONTEXTU JE NUTNÉ ZDŮRAZNIT HODNOTU SPONT (Czech)
Property / summary: CELÝ KURZ ZAHRNUJE AKTIVACI VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH PROJEKTŮ ROZDĚLENÝCH DO 30 A 60 HODIN MODULÁRNÍCH A FLEXIBILNÍCH ZAMĚŘENÝCH NA VŠECHNY ŽÁKY KOMPLEXNÍCH A OZNÁMENÝCH UČEBNÍCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH ZEJMÉNA NA ŽÁKY Z RŮZNÝCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTÁ S NEPOVINNOU POLOŽKOU NÁKLADŮ, KTERÁ MÁ BÝT PŘIDĚLENA JEDNOMU NEBO VÍCE PROFESNÍM ČÍSELNÝM ÚDAJŮM PRO KONKRÉTNÍ PROJEKT NEEDS.TALE MÁ ZA CÍL IDENTIFIKOVAT ŠKOLU JAKO SOCIÁLNÍ AGENTURU OTEVŘENOU TERRITORY.KONZIDLA, KTERÉ SE VE ŠKOLE OBJEVILY DENNĚ, PROJEKT USILUJE O PODPORU CENTRÁLNOSTI OFLUNNO V SOULADU S JEJÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A RYTMY. BUDE ZAVEDEN INTEGROVANÝ A KONSTRUKTIVNÍ PROJEKT, KTERÝ ZAJISTÍ, ABY STUDENTI MĚLI VĚTŠÍ PŘÍLEŽITOSTI ZNIČIT UČENÍ A MOTIVOVAT SVŮJ ZÁVAZEK KE SCOLASTIC. V TOMTO KONTEXTU JE NUTNÉ ZDŮRAZNIT HODNOTU SPONT (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELÝ KURZ ZAHRNUJE AKTIVACI VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH PROJEKTŮ ROZDĚLENÝCH DO 30 A 60 HODIN MODULÁRNÍCH A FLEXIBILNÍCH ZAMĚŘENÝCH NA VŠECHNY ŽÁKY KOMPLEXNÍCH A OZNÁMENÝCH UČEBNÍCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH ZEJMÉNA NA ŽÁKY Z RŮZNÝCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTÁ S NEPOVINNOU POLOŽKOU NÁKLADŮ, KTERÁ MÁ BÝT PŘIDĚLENA JEDNOMU NEBO VÍCE PROFESNÍM ČÍSELNÝM ÚDAJŮM PRO KONKRÉTNÍ PROJEKT NEEDS.TALE MÁ ZA CÍL IDENTIFIKOVAT ŠKOLU JAKO SOCIÁLNÍ AGENTURU OTEVŘENOU TERRITORY.KONZIDLA, KTERÉ SE VE ŠKOLE OBJEVILY DENNĚ, PROJEKT USILUJE O PODPORU CENTRÁLNOSTI OFLUNNO V SOULADU S JEJÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A RYTMY. BUDE ZAVEDEN INTEGROVANÝ A KONSTRUKTIVNÍ PROJEKT, KTERÝ ZAJISTÍ, ABY STUDENTI MĚLI VĚTŠÍ PŘÍLEŽITOSTI ZNIČIT UČENÍ A MOTIVOVAT SVŮJ ZÁVAZEK KE SCOLASTIC. V TOMTO KONTEXTU JE NUTNÉ ZDŮRAZNIT HODNOTU SPONT (Czech) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VISAS KURSAS APIMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO PROJEKTUS, SUSKIRSTYTUS Į 30 IR 60 VALANDŲ MODULINIUS IR LANKSČIUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, APIE KURIUOS PRANEŠTA ALLAPPROFONDIMENT MOKYMO PROGRAMOSE, IR STIPRINTI ĮGŪDŽIUS, YPAČ SKIRTUS MOKINIAMS IŠ SKIRTINGŲ KLASIŲ, KURIE TURI MOKYMOSI SUNKUMŲ. KIEKVIENAME MODULYJE NUMATYTAS NEPRIVALOMAS IŠLAIDŲ PUNKTAS, KURIS BUS PRISKIRTAS VIENAM AR KELIEMS PROFESINIAMS DUOMENIMS, SUSIJUSIEMS SU SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU SIEKIAMA NUSTATYTI, KAD MOKYKLA YRA SOCIALINĖ AGENTŪRA, ATVIRA TERRITORY.CONSIDERED, KAD MOKYKLOJE KASDIEN ATSIRADO NEPATOGUMŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI OFLUNNO CENTRALIZACIJĄ, ATSIŽVELGIANT Į JOS ŠVIETIMO POREIKIUS IR RITMUS. BUS ĮGYVENDINTAS INTEGRUOTAS IR KONSTRUKTYVUS PROJEKTAS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD BESIMOKANTYS ASMENYS TURĖTŲ DAUGIAU GALIMYBIŲ SUNAIKINTI MOKYMĄSI IR MOTYVUOTI SAVO ĮSIPAREIGOJIMĄ SCOLASTIC.IN ŠIAME KONTEKSTE BŪTINA PABRĖŽTI SPONT VERTĘ (Lithuanian)
Property / summary: VISAS KURSAS APIMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO PROJEKTUS, SUSKIRSTYTUS Į 30 IR 60 VALANDŲ MODULINIUS IR LANKSČIUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, APIE KURIUOS PRANEŠTA ALLAPPROFONDIMENT MOKYMO PROGRAMOSE, IR STIPRINTI ĮGŪDŽIUS, YPAČ SKIRTUS MOKINIAMS IŠ SKIRTINGŲ KLASIŲ, KURIE TURI MOKYMOSI SUNKUMŲ. KIEKVIENAME MODULYJE NUMATYTAS NEPRIVALOMAS IŠLAIDŲ PUNKTAS, KURIS BUS PRISKIRTAS VIENAM AR KELIEMS PROFESINIAMS DUOMENIMS, SUSIJUSIEMS SU SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU SIEKIAMA NUSTATYTI, KAD MOKYKLA YRA SOCIALINĖ AGENTŪRA, ATVIRA TERRITORY.CONSIDERED, KAD MOKYKLOJE KASDIEN ATSIRADO NEPATOGUMŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI OFLUNNO CENTRALIZACIJĄ, ATSIŽVELGIANT Į JOS ŠVIETIMO POREIKIUS IR RITMUS. BUS ĮGYVENDINTAS INTEGRUOTAS IR KONSTRUKTYVUS PROJEKTAS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD BESIMOKANTYS ASMENYS TURĖTŲ DAUGIAU GALIMYBIŲ SUNAIKINTI MOKYMĄSI IR MOTYVUOTI SAVO ĮSIPAREIGOJIMĄ SCOLASTIC.IN ŠIAME KONTEKSTE BŪTINA PABRĖŽTI SPONT VERTĘ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VISAS KURSAS APIMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO PROJEKTUS, SUSKIRSTYTUS Į 30 IR 60 VALANDŲ MODULINIUS IR LANKSČIUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, APIE KURIUOS PRANEŠTA ALLAPPROFONDIMENT MOKYMO PROGRAMOSE, IR STIPRINTI ĮGŪDŽIUS, YPAČ SKIRTUS MOKINIAMS IŠ SKIRTINGŲ KLASIŲ, KURIE TURI MOKYMOSI SUNKUMŲ. KIEKVIENAME MODULYJE NUMATYTAS NEPRIVALOMAS IŠLAIDŲ PUNKTAS, KURIS BUS PRISKIRTAS VIENAM AR KELIEMS PROFESINIAMS DUOMENIMS, SUSIJUSIEMS SU SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU SIEKIAMA NUSTATYTI, KAD MOKYKLA YRA SOCIALINĖ AGENTŪRA, ATVIRA TERRITORY.CONSIDERED, KAD MOKYKLOJE KASDIEN ATSIRADO NEPATOGUMŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI OFLUNNO CENTRALIZACIJĄ, ATSIŽVELGIANT Į JOS ŠVIETIMO POREIKIUS IR RITMUS. BUS ĮGYVENDINTAS INTEGRUOTAS IR KONSTRUKTYVUS PROJEKTAS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD BESIMOKANTYS ASMENYS TURĖTŲ DAUGIAU GALIMYBIŲ SUNAIKINTI MOKYMĄSI IR MOTYVUOTI SAVO ĮSIPAREIGOJIMĄ SCOLASTIC.IN ŠIAME KONTEKSTE BŪTINA PABRĖŽTI SPONT VERTĘ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VISS KURSS IETVER IZGLĪTOJOŠU UN IZGLĪTOJOŠU PROJEKTU AKTIVIZĒŠANU, KAS SADALĪTI 30 UN 60 STUNDU MODULĀRĀS UN ELASTĪGĀS STUNDĀS UN KAS PAREDZĒTI VISIEM SKOLĒNIEM VISAPTVEROŠAJĀS UN PAZIŅOTAJĀS ALLAPPROFONDIMENT MĀCĪBU PROGRAMMĀS, KĀ ARĪ PRASMJU STIPRINĀŠANAI, KAS ĪPAŠI PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM NO DAŽĀDĀM KLASĒM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES. KATRS MODULIS PAREDZ NEOBLIGĀTU IZMAKSU POSTENI, KAS PIEŠĶIRAMS VIENAM VAI VAIRĀKIEM PROFESIONĀLIEM SKAITĻIEM PAR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR NOTEIKT SKOLU KĀ SOCIĀLU AĢENTŪRU, KAS IR ATVĒRTA TERRITORY.CONSIDERED SKOLAS IKDIENAS DISKOMFORTU, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT CENTRALITĀTI OFLUNNO ATBILSTOŠI TĀS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN RITMIEM DAPPRENDMENT. TIKS IEVIESTS INTEGRĒTS UN KONSTRUKTĪVS PROJEKTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTOJAMAJIEM IR LIELĀKAS IESPĒJAS IZNĪCINĀT MĀCĪBAS UN MOTIVĒT SAVU APŅEMŠANOS ATBALSTĪT SCOLASTIC.ŠAJĀ KONTEKSTĀ IR JĀUZSVER SPONT VĒRTĪBA (Latvian)
Property / summary: VISS KURSS IETVER IZGLĪTOJOŠU UN IZGLĪTOJOŠU PROJEKTU AKTIVIZĒŠANU, KAS SADALĪTI 30 UN 60 STUNDU MODULĀRĀS UN ELASTĪGĀS STUNDĀS UN KAS PAREDZĒTI VISIEM SKOLĒNIEM VISAPTVEROŠAJĀS UN PAZIŅOTAJĀS ALLAPPROFONDIMENT MĀCĪBU PROGRAMMĀS, KĀ ARĪ PRASMJU STIPRINĀŠANAI, KAS ĪPAŠI PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM NO DAŽĀDĀM KLASĒM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES. KATRS MODULIS PAREDZ NEOBLIGĀTU IZMAKSU POSTENI, KAS PIEŠĶIRAMS VIENAM VAI VAIRĀKIEM PROFESIONĀLIEM SKAITĻIEM PAR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR NOTEIKT SKOLU KĀ SOCIĀLU AĢENTŪRU, KAS IR ATVĒRTA TERRITORY.CONSIDERED SKOLAS IKDIENAS DISKOMFORTU, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT CENTRALITĀTI OFLUNNO ATBILSTOŠI TĀS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN RITMIEM DAPPRENDMENT. TIKS IEVIESTS INTEGRĒTS UN KONSTRUKTĪVS PROJEKTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTOJAMAJIEM IR LIELĀKAS IESPĒJAS IZNĪCINĀT MĀCĪBAS UN MOTIVĒT SAVU APŅEMŠANOS ATBALSTĪT SCOLASTIC.ŠAJĀ KONTEKSTĀ IR JĀUZSVER SPONT VĒRTĪBA (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VISS KURSS IETVER IZGLĪTOJOŠU UN IZGLĪTOJOŠU PROJEKTU AKTIVIZĒŠANU, KAS SADALĪTI 30 UN 60 STUNDU MODULĀRĀS UN ELASTĪGĀS STUNDĀS UN KAS PAREDZĒTI VISIEM SKOLĒNIEM VISAPTVEROŠAJĀS UN PAZIŅOTAJĀS ALLAPPROFONDIMENT MĀCĪBU PROGRAMMĀS, KĀ ARĪ PRASMJU STIPRINĀŠANAI, KAS ĪPAŠI PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM NO DAŽĀDĀM KLASĒM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES. KATRS MODULIS PAREDZ NEOBLIGĀTU IZMAKSU POSTENI, KAS PIEŠĶIRAMS VIENAM VAI VAIRĀKIEM PROFESIONĀLIEM SKAITĻIEM PAR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR NOTEIKT SKOLU KĀ SOCIĀLU AĢENTŪRU, KAS IR ATVĒRTA TERRITORY.CONSIDERED SKOLAS IKDIENAS DISKOMFORTU, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT CENTRALITĀTI OFLUNNO ATBILSTOŠI TĀS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN RITMIEM DAPPRENDMENT. TIKS IEVIESTS INTEGRĒTS UN KONSTRUKTĪVS PROJEKTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTOJAMAJIEM IR LIELĀKAS IESPĒJAS IZNĪCINĀT MĀCĪBAS UN MOTIVĒT SAVU APŅEMŠANOS ATBALSTĪT SCOLASTIC.ŠAJĀ KONTEKSTĀ IR JĀUZSVER SPONT VĒRTĪBA (Latvian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ, РАЗДЕЛЕНИ НА 30 И 60 ЧАСА МОДУЛНИ И ГЪВКАВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЯЛОСТНИТЕ И ДОКЛАДВАНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ALLAPPROFONDIMENT И КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СПЕЦИАЛНО НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЗАТРУДНЕНИЯ В УЧЕНЕТО. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДВИЖДА НЕЗАДЪЛЖИТЕЛЕН РАЗХОДЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО ДА БЪДЕ РАЗПРЕДЕЛЕН НА ЕДНА ИЛИ ПОВЕЧЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ ЗА КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ NEEDS.TALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИДЕНТИФИЦИРА УЧИЛИЩЕТО КАТО СОЦИАЛНА АГЕНЦИЯ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯ.КОНОВИЧЕ НЕУДОБСТВАТА, ПОЯВИЛИ СЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЕЖЕДНЕВНИК, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО OFLUNNO В СЪОТВЕТСТВИЕ С НЕГОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И РИТМИ. ЩЕ БЪДЕ ВЪВЕДЕН ИНТЕГРИРАН И КОНСТРУКТИВЕН ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧАЩИТЕ СЕ ИМАТ ПО-ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗРУШАТ УЧЕНЕТО И ДА МОТИВИРАТ АНГАЖИМЕНТА СИ КЪМ SCOLASTIC. В ТОЗИ КОНТЕКСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ СТОЙНОСТТА НА SPONT (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ, РАЗДЕЛЕНИ НА 30 И 60 ЧАСА МОДУЛНИ И ГЪВКАВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЯЛОСТНИТЕ И ДОКЛАДВАНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ALLAPPROFONDIMENT И КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СПЕЦИАЛНО НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЗАТРУДНЕНИЯ В УЧЕНЕТО. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДВИЖДА НЕЗАДЪЛЖИТЕЛЕН РАЗХОДЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО ДА БЪДЕ РАЗПРЕДЕЛЕН НА ЕДНА ИЛИ ПОВЕЧЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ ЗА КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ NEEDS.TALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИДЕНТИФИЦИРА УЧИЛИЩЕТО КАТО СОЦИАЛНА АГЕНЦИЯ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯ.КОНОВИЧЕ НЕУДОБСТВАТА, ПОЯВИЛИ СЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЕЖЕДНЕВНИК, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО OFLUNNO В СЪОТВЕТСТВИЕ С НЕГОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И РИТМИ. ЩЕ БЪДЕ ВЪВЕДЕН ИНТЕГРИРАН И КОНСТРУКТИВЕН ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧАЩИТЕ СЕ ИМАТ ПО-ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗРУШАТ УЧЕНЕТО И ДА МОТИВИРАТ АНГАЖИМЕНТА СИ КЪМ SCOLASTIC. В ТОЗИ КОНТЕКСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ СТОЙНОСТТА НА SPONT (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ, РАЗДЕЛЕНИ НА 30 И 60 ЧАСА МОДУЛНИ И ГЪВКАВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЯЛОСТНИТЕ И ДОКЛАДВАНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ALLAPPROFONDIMENT И КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СПЕЦИАЛНО НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЗАТРУДНЕНИЯ В УЧЕНЕТО. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДВИЖДА НЕЗАДЪЛЖИТЕЛЕН РАЗХОДЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО ДА БЪДЕ РАЗПРЕДЕЛЕН НА ЕДНА ИЛИ ПОВЕЧЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ ЗА КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ NEEDS.TALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИДЕНТИФИЦИРА УЧИЛИЩЕТО КАТО СОЦИАЛНА АГЕНЦИЯ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯ.КОНОВИЧЕ НЕУДОБСТВАТА, ПОЯВИЛИ СЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЕЖЕДНЕВНИК, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО OFLUNNO В СЪОТВЕТСТВИЕ С НЕГОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И РИТМИ. ЩЕ БЪДЕ ВЪВЕДЕН ИНТЕГРИРАН И КОНСТРУКТИВЕН ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧАЩИТЕ СЕ ИМАТ ПО-ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗРУШАТ УЧЕНЕТО И ДА МОТИВИРАТ АНГАЖИМЕНТА СИ КЪМ SCOLASTIC. В ТОЗИ КОНТЕКСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ СТОЙНОСТТА НА SPONT (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ EGÉSZ TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A 30 ÉS 60 ÓRÁS MODULÁRIS ÉS RUGALMAS OKTATÁSI PROJEKTEK AKTIVÁLÁSÁT, AMELYEK CÉLJA AZ ÁTFOGÓ ÉS BEJELENTETT ALLAPPROFONDIMENT TANTERVEK VALAMENNYI TANULÓJA, VALAMINT A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, KÜLÖNÖSEN A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK SZÁMÁRA. MINDEN MODUL EGY OPCIONÁLIS KÖLTSÉGTÉTELT IRÁNYOZ ELŐ, AMELYET EGY VAGY TÖBB SZAKMAI ADATHOZ RENDELNEK A NEEDS.TALE PROJEKTHEZ. CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TERRITORY SZÁMÁRA NYITOTT SZOCIÁLIS ÜGYNÖKSÉGKÉNT AZONOSÍTSA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OKTATÁSI IGÉNYEINEK ÉS RITMUSÁNAK MEGFELELŐEN ELŐMOZDÍTSA AZ OFLUNNO KÖZPONTJÁT AZ ISKOLÁBAN NAP MINT NAP FELMERÜLT KELLEMETLENSÉGEK MIATT. INTEGRÁLT ÉS KONSTRUKTÍV PROJEKT KERÜL BEVEZETÉSRE ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK NAGYOBB LEHETŐSÉGET KAPJANAK A TANULÁS ELPUSZTÍTÁSÁRA ÉS A SCOLASTIC IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉGÜK MOTIVÁLÁSÁRA. EBBEN A KONTEXTUSBAN HANGSÚLYOZNI KELL A SPONT ÉRTÉKÉT (Hungarian)
Property / summary: AZ EGÉSZ TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A 30 ÉS 60 ÓRÁS MODULÁRIS ÉS RUGALMAS OKTATÁSI PROJEKTEK AKTIVÁLÁSÁT, AMELYEK CÉLJA AZ ÁTFOGÓ ÉS BEJELENTETT ALLAPPROFONDIMENT TANTERVEK VALAMENNYI TANULÓJA, VALAMINT A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, KÜLÖNÖSEN A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK SZÁMÁRA. MINDEN MODUL EGY OPCIONÁLIS KÖLTSÉGTÉTELT IRÁNYOZ ELŐ, AMELYET EGY VAGY TÖBB SZAKMAI ADATHOZ RENDELNEK A NEEDS.TALE PROJEKTHEZ. CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TERRITORY SZÁMÁRA NYITOTT SZOCIÁLIS ÜGYNÖKSÉGKÉNT AZONOSÍTSA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OKTATÁSI IGÉNYEINEK ÉS RITMUSÁNAK MEGFELELŐEN ELŐMOZDÍTSA AZ OFLUNNO KÖZPONTJÁT AZ ISKOLÁBAN NAP MINT NAP FELMERÜLT KELLEMETLENSÉGEK MIATT. INTEGRÁLT ÉS KONSTRUKTÍV PROJEKT KERÜL BEVEZETÉSRE ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK NAGYOBB LEHETŐSÉGET KAPJANAK A TANULÁS ELPUSZTÍTÁSÁRA ÉS A SCOLASTIC IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉGÜK MOTIVÁLÁSÁRA. EBBEN A KONTEXTUSBAN HANGSÚLYOZNI KELL A SPONT ÉRTÉKÉT (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ EGÉSZ TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A 30 ÉS 60 ÓRÁS MODULÁRIS ÉS RUGALMAS OKTATÁSI PROJEKTEK AKTIVÁLÁSÁT, AMELYEK CÉLJA AZ ÁTFOGÓ ÉS BEJELENTETT ALLAPPROFONDIMENT TANTERVEK VALAMENNYI TANULÓJA, VALAMINT A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, KÜLÖNÖSEN A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK SZÁMÁRA. MINDEN MODUL EGY OPCIONÁLIS KÖLTSÉGTÉTELT IRÁNYOZ ELŐ, AMELYET EGY VAGY TÖBB SZAKMAI ADATHOZ RENDELNEK A NEEDS.TALE PROJEKTHEZ. CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TERRITORY SZÁMÁRA NYITOTT SZOCIÁLIS ÜGYNÖKSÉGKÉNT AZONOSÍTSA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OKTATÁSI IGÉNYEINEK ÉS RITMUSÁNAK MEGFELELŐEN ELŐMOZDÍTSA AZ OFLUNNO KÖZPONTJÁT AZ ISKOLÁBAN NAP MINT NAP FELMERÜLT KELLEMETLENSÉGEK MIATT. INTEGRÁLT ÉS KONSTRUKTÍV PROJEKT KERÜL BEVEZETÉSRE ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK NAGYOBB LEHETŐSÉGET KAPJANAK A TANULÁS ELPUSZTÍTÁSÁRA ÉS A SCOLASTIC IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉGÜK MOTIVÁLÁSÁRA. EBBEN A KONTEXTUSBAN HANGSÚLYOZNI KELL A SPONT ÉRTÉKÉT (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BAINEANN AN CÚRSA IOMLÁN LE GNÍOMHACHTÚ NA DTIONSCADAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ROINNTE INA 30 AGUS 60 UAIR AN CHLOIG MODÚLACH AGUS SOLÚBTHA DÍRITHE AR GACH DALTA DE NA CURACLAIM ALLAPPROFONDIMENT CUIMSITHEACH AGUS TUAIRISCITHE AGUS LE TREISIÚ NA SCILEANNA ATÁ DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ CHOMH MAITH Ó RANGANNA ÉAGSÚLA A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST AG GACH MODÚL MÍR ROGHNACH COSTAIS A LEITHDHÁILEADH AR FHIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HAGHAIDH TIONSCADAL SAINIÚIL NEEDS.TALE CHUN AN SCOIL A AITHINT MAR GHNÍOMHAIREACHT SHÓISIALTA ATÁ OSCAILTE DON TERRITORY.CONSIDERED NA MÍCHOMPORD A THÁINIG CHUN CINN SA SCOIL GACH LÁ TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LÁRACHT OFLUNNO A CHUR CHUN CINN I GCOMHLÍONADH A RIACHTANAS OIDEACHAIS AGUS A RITHIMÍ DÁAPPRENDMENT. CUIRFEAR TIONSCADAL COMHTHÁITE AGUS CUIDITHEACH I BHFEIDHM LENA CHINNTIÚ GO MBEIDH NÍOS MÓ DEISEANNA AG FOGHLAIMEOIRÍ AN FHOGHLAIM A SCRIOSADH AGUS A DTIOMANTAS DO SCOLASTIC.IN A SPREAGADH SA CHOMHTHÉACS SEO IS GÁ BÉIM A LEAGAN AR LUACH AN SPONT (Irish)
Property / summary: BAINEANN AN CÚRSA IOMLÁN LE GNÍOMHACHTÚ NA DTIONSCADAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ROINNTE INA 30 AGUS 60 UAIR AN CHLOIG MODÚLACH AGUS SOLÚBTHA DÍRITHE AR GACH DALTA DE NA CURACLAIM ALLAPPROFONDIMENT CUIMSITHEACH AGUS TUAIRISCITHE AGUS LE TREISIÚ NA SCILEANNA ATÁ DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ CHOMH MAITH Ó RANGANNA ÉAGSÚLA A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST AG GACH MODÚL MÍR ROGHNACH COSTAIS A LEITHDHÁILEADH AR FHIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HAGHAIDH TIONSCADAL SAINIÚIL NEEDS.TALE CHUN AN SCOIL A AITHINT MAR GHNÍOMHAIREACHT SHÓISIALTA ATÁ OSCAILTE DON TERRITORY.CONSIDERED NA MÍCHOMPORD A THÁINIG CHUN CINN SA SCOIL GACH LÁ TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LÁRACHT OFLUNNO A CHUR CHUN CINN I GCOMHLÍONADH A RIACHTANAS OIDEACHAIS AGUS A RITHIMÍ DÁAPPRENDMENT. CUIRFEAR TIONSCADAL COMHTHÁITE AGUS CUIDITHEACH I BHFEIDHM LENA CHINNTIÚ GO MBEIDH NÍOS MÓ DEISEANNA AG FOGHLAIMEOIRÍ AN FHOGHLAIM A SCRIOSADH AGUS A DTIOMANTAS DO SCOLASTIC.IN A SPREAGADH SA CHOMHTHÉACS SEO IS GÁ BÉIM A LEAGAN AR LUACH AN SPONT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BAINEANN AN CÚRSA IOMLÁN LE GNÍOMHACHTÚ NA DTIONSCADAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ROINNTE INA 30 AGUS 60 UAIR AN CHLOIG MODÚLACH AGUS SOLÚBTHA DÍRITHE AR GACH DALTA DE NA CURACLAIM ALLAPPROFONDIMENT CUIMSITHEACH AGUS TUAIRISCITHE AGUS LE TREISIÚ NA SCILEANNA ATÁ DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ CHOMH MAITH Ó RANGANNA ÉAGSÚLA A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST AG GACH MODÚL MÍR ROGHNACH COSTAIS A LEITHDHÁILEADH AR FHIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HAGHAIDH TIONSCADAL SAINIÚIL NEEDS.TALE CHUN AN SCOIL A AITHINT MAR GHNÍOMHAIREACHT SHÓISIALTA ATÁ OSCAILTE DON TERRITORY.CONSIDERED NA MÍCHOMPORD A THÁINIG CHUN CINN SA SCOIL GACH LÁ TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LÁRACHT OFLUNNO A CHUR CHUN CINN I GCOMHLÍONADH A RIACHTANAS OIDEACHAIS AGUS A RITHIMÍ DÁAPPRENDMENT. CUIRFEAR TIONSCADAL COMHTHÁITE AGUS CUIDITHEACH I BHFEIDHM LENA CHINNTIÚ GO MBEIDH NÍOS MÓ DEISEANNA AG FOGHLAIMEOIRÍ AN FHOGHLAIM A SCRIOSADH AGUS A DTIOMANTAS DO SCOLASTIC.IN A SPREAGADH SA CHOMHTHÉACS SEO IS GÁ BÉIM A LEAGAN AR LUACH AN SPONT (Irish) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HELA KURSEN OMFATTAR AKTIVERING AV UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSPROJEKT INDELADE I 30 OCH 60 TIMMARS MODULÄRA OCH FLEXIBLA OCH RIKTADE TILL ALLA ELEVER I DE OMFATTANDE OCH RAPPORTERADE LÄROPLANERNA FÖR ALLAPPROFONDIMENT OCH TILL FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER SOM SÄRSKILT RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN OLIKA KLASSER SOM HAR INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. VARJE MODUL FÖRUTSER EN VALFRI KOSTNADSPOST SOM SKA FÖRDELAS TILL EN ELLER FLERA PROFESSIONELLA SIFFROR FÖR SPECIFIKA NEEDS.TALE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IDENTIFIERA SKOLAN SOM EN SOCIAL BYRÅ ÖPPEN FÖR TERRITORY.ANSER DE OBEHAG SOM UPPSTÅTT I SKOLAN DAGLIGEN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA CENTRALITETEN OFLUNNO I ENLIGHET MED DESS UTBILDNINGSBEHOV OCH DESS RYTMER DAPPRENDMENT. ETT INTEGRERAT OCH KONSTRUKTIVT PROJEKT KOMMER ATT INRÄTTAS FÖR ATT SE TILL ATT ELEVERNA FÅR STÖRRE MÖJLIGHETER ATT FÖRSTÖRA LÄRANDET OCH MOTIVERA SITT ENGAGEMANG FÖR SCOLASTIC.IN DETTA SAMMANHANG ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT BETONA VÄRDET AV SPONT (Swedish)
Property / summary: HELA KURSEN OMFATTAR AKTIVERING AV UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSPROJEKT INDELADE I 30 OCH 60 TIMMARS MODULÄRA OCH FLEXIBLA OCH RIKTADE TILL ALLA ELEVER I DE OMFATTANDE OCH RAPPORTERADE LÄROPLANERNA FÖR ALLAPPROFONDIMENT OCH TILL FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER SOM SÄRSKILT RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN OLIKA KLASSER SOM HAR INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. VARJE MODUL FÖRUTSER EN VALFRI KOSTNADSPOST SOM SKA FÖRDELAS TILL EN ELLER FLERA PROFESSIONELLA SIFFROR FÖR SPECIFIKA NEEDS.TALE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IDENTIFIERA SKOLAN SOM EN SOCIAL BYRÅ ÖPPEN FÖR TERRITORY.ANSER DE OBEHAG SOM UPPSTÅTT I SKOLAN DAGLIGEN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA CENTRALITETEN OFLUNNO I ENLIGHET MED DESS UTBILDNINGSBEHOV OCH DESS RYTMER DAPPRENDMENT. ETT INTEGRERAT OCH KONSTRUKTIVT PROJEKT KOMMER ATT INRÄTTAS FÖR ATT SE TILL ATT ELEVERNA FÅR STÖRRE MÖJLIGHETER ATT FÖRSTÖRA LÄRANDET OCH MOTIVERA SITT ENGAGEMANG FÖR SCOLASTIC.IN DETTA SAMMANHANG ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT BETONA VÄRDET AV SPONT (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HELA KURSEN OMFATTAR AKTIVERING AV UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSPROJEKT INDELADE I 30 OCH 60 TIMMARS MODULÄRA OCH FLEXIBLA OCH RIKTADE TILL ALLA ELEVER I DE OMFATTANDE OCH RAPPORTERADE LÄROPLANERNA FÖR ALLAPPROFONDIMENT OCH TILL FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER SOM SÄRSKILT RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN OLIKA KLASSER SOM HAR INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. VARJE MODUL FÖRUTSER EN VALFRI KOSTNADSPOST SOM SKA FÖRDELAS TILL EN ELLER FLERA PROFESSIONELLA SIFFROR FÖR SPECIFIKA NEEDS.TALE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IDENTIFIERA SKOLAN SOM EN SOCIAL BYRÅ ÖPPEN FÖR TERRITORY.ANSER DE OBEHAG SOM UPPSTÅTT I SKOLAN DAGLIGEN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA CENTRALITETEN OFLUNNO I ENLIGHET MED DESS UTBILDNINGSBEHOV OCH DESS RYTMER DAPPRENDMENT. ETT INTEGRERAT OCH KONSTRUKTIVT PROJEKT KOMMER ATT INRÄTTAS FÖR ATT SE TILL ATT ELEVERNA FÅR STÖRRE MÖJLIGHETER ATT FÖRSTÖRA LÄRANDET OCH MOTIVERA SITT ENGAGEMANG FÖR SCOLASTIC.IN DETTA SAMMANHANG ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT BETONA VÄRDET AV SPONT (Swedish) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOGU KURSUS HÕLMAB HARIDUS- JA HARIDUSPROJEKTIDE AKTIVEERIMIST, MIS ON JAGATUD 30 JA 60 TUNNIKS MODULAARSEKS JA PAINDLIKUKS, MIS ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KELLEL ON TERVIKLIKKE JA TEATATUD ALLAPPROFONDIMENTI ÕPPEKAVASID, NING OSKUSTE TUGEVDAMISELE, MIS ON SUUNATUD EELKÕIGE ERINEVATESSE KLASSIDESSE KUULUVATELE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIMISEGA. IGA MOODUL NÄEB ETTE VABATAHTLIKU KULUARTIKLI, MIS ERALDATAKSE ÜHELE VÕI MITMELE PROFESSIONAALILE KONKREETSE NEEDSI PROJEKTI PUHUL.TALE PROJEKTI EESMÄRK ON MÄÄRATLEDA KOOL SOTSIAALAGENTUURINA, MIS ON AVATUD TERRITORYLE.KINNITADES KOOLIS IGAPÄEVASELT TEKKINUD EBAMUGAVUSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KESKSET RAHUTUST VASTAVALT SELLE HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE JA RÜTMIDELE DAPPRENDMENT. LUUAKSE INTEGREERITUD JA KONSTRUKTIIVNE PROJEKT, ET TAGADA ÕPPURITELE SUUREMAD VÕIMALUSED ÕPPIMISE HÄVITAMISEKS JA SCOLASTICILE PÜHENDUMISE MOTIVEERIMISEKS. SELLES KONTEKSTIS ON VAJA RÕHUTADA SPONTI VÄÄRTUST. (Estonian)
Property / summary: KOGU KURSUS HÕLMAB HARIDUS- JA HARIDUSPROJEKTIDE AKTIVEERIMIST, MIS ON JAGATUD 30 JA 60 TUNNIKS MODULAARSEKS JA PAINDLIKUKS, MIS ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KELLEL ON TERVIKLIKKE JA TEATATUD ALLAPPROFONDIMENTI ÕPPEKAVASID, NING OSKUSTE TUGEVDAMISELE, MIS ON SUUNATUD EELKÕIGE ERINEVATESSE KLASSIDESSE KUULUVATELE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIMISEGA. IGA MOODUL NÄEB ETTE VABATAHTLIKU KULUARTIKLI, MIS ERALDATAKSE ÜHELE VÕI MITMELE PROFESSIONAALILE KONKREETSE NEEDSI PROJEKTI PUHUL.TALE PROJEKTI EESMÄRK ON MÄÄRATLEDA KOOL SOTSIAALAGENTUURINA, MIS ON AVATUD TERRITORYLE.KINNITADES KOOLIS IGAPÄEVASELT TEKKINUD EBAMUGAVUSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KESKSET RAHUTUST VASTAVALT SELLE HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE JA RÜTMIDELE DAPPRENDMENT. LUUAKSE INTEGREERITUD JA KONSTRUKTIIVNE PROJEKT, ET TAGADA ÕPPURITELE SUUREMAD VÕIMALUSED ÕPPIMISE HÄVITAMISEKS JA SCOLASTICILE PÜHENDUMISE MOTIVEERIMISEKS. SELLES KONTEKSTIS ON VAJA RÕHUTADA SPONTI VÄÄRTUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOGU KURSUS HÕLMAB HARIDUS- JA HARIDUSPROJEKTIDE AKTIVEERIMIST, MIS ON JAGATUD 30 JA 60 TUNNIKS MODULAARSEKS JA PAINDLIKUKS, MIS ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KELLEL ON TERVIKLIKKE JA TEATATUD ALLAPPROFONDIMENTI ÕPPEKAVASID, NING OSKUSTE TUGEVDAMISELE, MIS ON SUUNATUD EELKÕIGE ERINEVATESSE KLASSIDESSE KUULUVATELE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIMISEGA. IGA MOODUL NÄEB ETTE VABATAHTLIKU KULUARTIKLI, MIS ERALDATAKSE ÜHELE VÕI MITMELE PROFESSIONAALILE KONKREETSE NEEDSI PROJEKTI PUHUL.TALE PROJEKTI EESMÄRK ON MÄÄRATLEDA KOOL SOTSIAALAGENTUURINA, MIS ON AVATUD TERRITORYLE.KINNITADES KOOLIS IGAPÄEVASELT TEKKINUD EBAMUGAVUSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KESKSET RAHUTUST VASTAVALT SELLE HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE JA RÜTMIDELE DAPPRENDMENT. LUUAKSE INTEGREERITUD JA KONSTRUKTIIVNE PROJEKT, ET TAGADA ÕPPURITELE SUUREMAD VÕIMALUSED ÕPPIMISE HÄVITAMISEKS JA SCOLASTICILE PÜHENDUMISE MOTIVEERIMISEKS. SELLES KONTEKSTIS ON VAJA RÕHUTADA SPONTI VÄÄRTUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 14 July 2022
Timestamp+2022-07-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MESSINA
Property / location (string): MESSINA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
54,084.0 Euro
Amount54,084.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 54,084.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
32,691.21 Euro
Amount32,691.21 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 32,691.21 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:21, 8 April 2023

Project Q348028 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE LEARN BY DOING
Project Q348028 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,691.21 Euro
    0 references
    budget
    54,084.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    2 October 2017
    0 references
    end time
    1 August 2018
    0 references
    expected end time
    30 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. N.12"BATTISTI - FOSCOLO"
    0 references
    beneficiary
    Q248228
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°11'37.54"N, 15°33'15.16"E
    0 references
    summary
    LINTERO PERCORSO PREVEDE LATTIVAZIONE DI PROGETTI FORMATIVI E DIDATTICI ARTICOLATI IN 30 E 60 ORE MODULARI E FLESSIBILI RIVOLTI A TUTTI GLI ALUNNI DELLISTITUTO COMPRENSIVO E RIFERITI ALLAMPLIAMENTO DEL CURRICOLO ALLAPPROFONDIMENTO E AL RINFORZO DELLE COMPETENZE SOPRATTUTTO RIVOLTO AD ALUNNI ANCHE DI CLASSI DIFFERENTI CHE PRESENTANO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO. OGNI MODULO PREVEDE INFATTI UNA VOCE DI COSTO OPZIONALE DA DESTINARE A UNA O PI FIGURE PROFESSIONALI PER BISOGNI SPECIFICI.TALE PROGETTO MIRA AD IDENTIFICARE LA SCUOLA COME AGENZIA SOCIALE APERTA AL TERRITORIO.CONSIDERATI I DISAGI EMERSI NEL QUOTIDIANO SCOLASTICO IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE LA CENTRALIT DELLALUNNO NEL RISPETTO DELLE SUE NECESSIT FORMATIVE E DEI SUOI RITMI DAPPRENDIMENTO. SI METTER IN ATTO UNA PROGETTUALIT INTEGRATA E COSTRUTTIVA PER GARANTIRE AI DISCENTI MAGGIORI OPPORTUNIT DISTRUZIONE DI APPRENDIMENTO E DI MOTIVAZIONE ALLIMPEGNO SCOLASTICO.IN TALE CONTESTO SI RENDE NECESSARIO ENFATIZZARE IL VALORE DELLA SPONT (Italian)
    0 references
    THE ENTIRE COURSE INVOLVES THE ACTIVATION OF EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PROJECTS DIVIDED INTO 30 AND 60 HOURS MODULAR AND FLEXIBLE AIMED AT ALL PUPILS OF THE COMPREHENSIVE AND REPORTED ALLAPPROFONDIMENT CURRICULA AND TO THE REINFORCEMENT OF SKILLS ESPECIALLY AIMED AT PUPILS ALSO FROM DIFFERENT CLASSES WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING. EACH MODULE ENVISAGES AN OPTIONAL COST ITEM TO BE ALLOCATED TO ONE OR MORE PROFESSIONAL FIGURES FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE SCHOOL AS A SOCIAL AGENCY OPEN TO THE TERRITORY.CONSIDERED THE DISCOMFORTS EMERGED IN THE SCHOOL DAILY THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE CENTRALITY OFLUNNO IN COMPLIANCE WITH ITS EDUCATIONAL NEEDS AND ITS RHYTHMS DAPPRENDMENT. AN INTEGRATED AND CONSTRUCTIVE PROJECT WILL BE PUT IN PLACE TO ENSURE THAT LEARNERS HAVE GREATER OPPORTUNITIES TO DESTROY LEARNING AND MOTIVATE THEIR COMMITMENT TO SCOLASTIC.IN THIS CONTEXT IT IS NECESSARY TO EMPHASISE THE VALUE OF THE SPONT (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    L’ENSEMBLE DU COURS IMPLIQUE L’ACTIVATION DE LA FORMATION ET DES PROJETS DIDACTIQUES DIVISÉS EN 30 ET 60 HEURES MODULAIRES ET FLEXIBLES DESTINÉS À TOUS LES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT, Y COMPRIS ET EN RAPPORT AVEC L’AMPLEMENT DU PROGRAMME ALLAPPROFONDIMENT ET LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DESTINÉES PRINCIPALEMENT AUX ÉLÈVES DE DIFFÉRENTES CLASSES QUI ONT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. CHAQUE MODULE COMPREND UN ÉLÉMENT DE COÛT OPTIONNEL À ATTRIBUER À UNE OU PLUSIEURS FIGURES PROFESSIONNELLES POUR UN PROJET SPÉCIFIQUE NEEDS.TALE VISE À IDENTIFIER L’ÉCOLE COMME UNE AGENCE SOCIALE OUVERTE AU TERRITORIO.CONSULTANT LES INCONVÉNIENTS QUI SE SONT PRODUITS DANS L’ÉCOLE QUOTIDIENNEMENT, LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA CENTRALIT DELLLUNNO EN FONCTION DE SES BESOINS ÉDUCATIFS ET DE SES RYTHMES D’APPRENTISSAGE. UN PROJET INTÉGRÉ ET CONSTRUCTIF EST MIS EN PLACE POUR GARANTIR AUX APPRENANTS PLUS DE POSSIBILITÉS DE DESTRUCTION DE L’APPRENTISSAGE ET DE MOTIVATION À L’ENGISSEMENT SCOLASTICO.DANS CE CONTEXTE, IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE L’ACCENT SUR LA VALEUR DE SPONT (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DER GESAMTE KURS UMFASST DIE AKTIVIERUNG VON AUSBILDUNGS- UND DIDAKTISCHEN PROJEKTEN IN 30 UND 60 STUNDEN MODULAR UND FLEXIBEL AN ALLE STUDENTEN DES INSTITUTS, EINSCHLIESSLICH UND IM ZUSAMMENHANG MIT DER AMPLIAMENT DES ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUMS UND DIE STÄRKUNG DER KOMPETENZEN HAUPTSÄCHLICH AN SCHÜLER VERSCHIEDENER KLASSEN, DIE LERNSCHWIERIGKEITEN HABEN. JEDES MODUL ENTHÄLT EINEN OPTIONALEN KOSTENPOSTEN, DER EINER ODER MEHREREN BERUFSZAHLEN FÜR SPEZIFISCHE NEEDS.TALE-PROJEKTE ZUGEWIESEN WERDEN SOLL, UM DIE SCHULE ALS SOZIALE AGENTUR ZU IDENTIFIZIEREN, DIE DEM TERRITORIO OFFEN STEHT. ES WIRD EIN INTEGRIERTES UND KONSTRUKTIVES PROJEKT DURCHGEFÜHRT, UM DEN LERNENDEN GRÖSSERE MÖGLICHKEITEN ZUR ZERSTÖRUNG DES LERNENS UND ZUR MOTIVATION DES SCOLASTICO COMMITMENT ZU GARANTIEREN.IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST ES NOTWENDIG, DEN WERT VON SPONT HERVORZUHEBEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    DE GEHELE CURSUS OMVAT DE ACTIVERING VAN OPLEIDINGS- EN DIDACTISCHE PROJECTEN VERDEELD IN 30 EN 60 UUR MODULAIR EN FLEXIBEL GERICHT OP ALLE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN EN GERELATEERD AAN HET AMPLIAMENT VAN HET ALLAPPROFONDIMENT CURRICULUM EN DE VERSTERKING VAN COMPETENTIES VOORNAMELIJK GERICHT OP LEERLINGEN VAN VERSCHILLENDE KLASSEN MET LEERMOEILIJKHEDEN. ELKE MODULE BEVAT EEN OPTIONELE KOSTENPOST DIE MOET WORDEN TOEGEWEZEN AAN EEN OF MEER PROFESSIONELE CIJFERS VOOR SPECIFIEKE NEEDS.TALE-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL TE IDENTIFICEREN ALS EEN SOCIAAL AGENTSCHAP DAT OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIO.CONSIDERING VAN DE ONGEMAKKEN DIE IN DE SCHOOL DAGELIJKS ZIJN ONTSTAAN, IS HET DOEL VAN HET PROJECT OM HET CENTRALIT DELLLUNNO TE PROMOTEN IN OVEREENSTEMMING MET ZIJN ONDERWIJSBEHOEFTEN EN ZIJN LEERRITMES. ER WORDT EEN GEÏNTEGREERD EN CONSTRUCTIEF PROJECT OPGEZET OM LEERLINGEN MEER MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN VOOR DE VERNIETIGING VAN LEREN EN MOTIVATIE VOOR DE SCOLASTICO COMMITMENT.IN DEZE CONTEXT IS HET NOODZAKELIJK OM DE WAARDE VAN SPONT TE BENADRUKKEN (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    TODO EL CURSO IMPLICA LA ACTIVACIÓN DE PROYECTOS FORMATIVOS Y DIDÁCTICOS DIVIDIDOS EN 30 Y 60 HORAS MODULARES Y FLEXIBLES DIRIGIDOS A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO, INCLUYENDO Y RELACIONADOS CON LA AMPLIAMENT DEL CURRÍCULO ALLAPPROFONDIMENT Y EL REFUERZO DE COMPETENCIAS DIRIGIDAS PRINCIPALMENTE A ALUMNOS DE DIFERENTES CLASES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. CADA MÓDULO INCLUYE UNA PARTIDA DE COSTE OPCIONAL QUE SE ASIGNARÁ A UNA O MÁS FIGURAS PROFESIONALES PARA EL PROYECTO NEEDS.TALE, CUYO OBJETIVO ES IDENTIFICAR A LA ESCUELA COMO UNA AGENCIA SOCIAL ABIERTA AL TERRITORIO.CONSIDERANDO LOS INCONVENIENTES QUE HAN SURGIDO EN LA ESCUELA DIARIAMENTE, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL CENTRALIT DELLLUNNO EN CUMPLIMIENTO DE SUS NECESIDADES EDUCATIVAS Y SUS RITMOS DE APRENDIZAJE. SE PONE EN MARCHA UN PROYECTO INTEGRADO Y CONSTRUCTIVO PARA GARANTIZAR A LOS ALUMNOS MAYORES OPORTUNIDADES DE DESTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN AL COMITMENTO SCOLASTICO.EN ESTE CONTEXTO ES NECESARIO ENFATIZAR EL VALOR DE SPONT (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    HELE KURSET INDEBÆRER AKTIVERING AF UDDANNELSES- OG UDDANNELSESPROJEKTER OPDELT I 30 OG 60 TIMER MODULOPBYGGET OG FLEKSIBELT RETTET MOD ALLE ELEVER I DE OMFATTENDE OG RAPPORTEREDE ALLPROFONDIMENT LÆSEPLANER OG MOD STYRKELSE AF FÆRDIGHEDER SPECIELT RETTET MOD ELEVER FRA FORSKELLIGE KLASSER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE. HVERT MODUL FORUDSER EN VALGFRI UDGIFTSPOST, DER SKAL TILDELES EN ELLER FLERE PROFESSIONELLE TAL FOR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE SKOLEN SOM ET SOCIALT AGENTUR ÅBEN FOR TERRITORY.KONSTATERET DE UBEHAG, DER OPSTOD I SKOLEN DAGLIGT PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME CENTRALITETEN OFLUNNO I OVERENSSTEMMELSE MED DENS UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV OG DENS RYTMER DAPPRENDMENT. DER VIL BLIVE IVÆRKSAT ET INTEGRERET OG KONSTRUKTIVT PROJEKT FOR AT SIKRE, AT DE LÆRENDE HAR STØRRE MULIGHEDER FOR AT ØDELÆGGE LÆRING OG MOTIVERE DERES ENGAGEMENT I SCOLASTIC.I DENNE SAMMENHÆNG ER DET NØDVENDIGT AT UNDERSTREGE VÆRDIEN AF SPONT (Danish)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΧΩΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ 30 ΚΑΙ 60 ΏΡΕΣ ΑΡΘΡΩΤΆ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΑ, ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΔΗΛΩΜΈΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ALLAPPROFONDIMENT ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΈΝΑ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΚΌΣΤΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΕΊ ΣΕ ΈΝΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΈΡΓΟ NEEDS.TALE ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΦΟΡΈΑ ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΟ TERRITORY.ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΤΙΣ ΕΝΟΧΛΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΚΕΝΤΡΙΚΉ ΘΈΣΗ OFLUNNO ΣΕ ΣΥΜΜΌΡΦΩΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΟΎΣ ΤΟΥ DAPPRENDMENT. ΘΑ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ ΌΤΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΙ ΈΧΟΥΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΗ ΔΈΣΜΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ SCOLASTIC.ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΤΟΝΙΣΤΕΊ Η ΑΞΊΑ ΤΟΥ SPONT (Greek)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    CIJELI TEČAJ UKLJUČUJE AKTIVACIJU OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH PROJEKATA PODIJELJENIH NA 30 I 60 SATI MODULARNOG I FLEKSIBILNOG USMJERENOG NA SVE UČENIKE SVEOBUHVATNIH I PRIJAVLJENIH PROGRAMA ALLAPPROFONDIMENT TE NA JAČANJE VJEŠTINA POSEBNO USMJERENIH NA UČENIKE I IZ RAZLIČITIH RAZREDA KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU. SVAKI MODUL PREDVIĐA IZBORNU STAVKU TROŠKOVA KOJA ĆE SE DODIJELITI JEDNOJ ILI VIŠE PROFESIONALNIH OSOBA ZA SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKT IMA ZA CILJ IDENTIFICIRATI ŠKOLU KAO SOCIJALNU AGENCIJU OTVORENU TERRITORY.CONSIDERED NELAGODE KOJE SU SE POJAVILE U ŠKOLI DNEVNO PROJEKT IMA ZA CILJ PROMOVIRATI CENTRALNOST OFLUNNO U SKLADU SA SVOJIM OBRAZOVNIM POTREBAMA I RITMOVIMA DAPPRENDMENT. USPOSTAVIT ĆE SE INTEGRIRANI I KONSTRUKTIVNI PROJEKT KAKO BI SE OSIGURALO DA UČENICI IMAJU VEĆE MOGUĆNOSTI DA UNIŠTE UČENJE I MOTIVIRAJU SVOJU PREDANOST SCOLASTIC.U TOM KONTEKSTU POTREBNO JE NAGLASITI VRIJEDNOST SPONT-A. (Croatian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    ÎNTREGUL CURS IMPLICĂ ACTIVAREA PROIECTELOR EDUCAȚIONALE ȘI EDUCAȚIONALE ÎMPĂRȚITE ÎN 30 ȘI 60 DE ORE MODULARE ȘI FLEXIBILE DESTINATE TUTUROR ELEVILOR DIN PROGRAMA CUPRINZĂTOARE ȘI RAPORTATĂ DE ALLAPPROFONDIMENT ȘI CĂTRE CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DESTINATE ÎN SPECIAL ELEVILOR DIN DIFERITE CLASE CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN ÎNVĂȚARE. FIECARE MODUL ARE ÎN VEDERE UN ELEMENT DE COST OPȚIONAL CARE SĂ FIE ALOCAT UNEIA SAU MAI MULTOR PERSONALITĂȚI PROFESIONALE PENTRU PROIECTUL SPECIFIC NEEDS.TALE ÎȘI PROPUNE SĂ IDENTIFICE ȘCOALA CA AGENȚIE SOCIALĂ DESCHISĂ TERRITORIEI.CONSIDERAT DISCONFORTUL APĂRUT ZILNIC ÎN ȘCOALĂ, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE CENTRUL OFLUNNO ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE SALE EDUCAȚIONALE ȘI RITMURILE SALE DAPPRENDMENT. UN PROIECT INTEGRAT ȘI CONSTRUCTIV VA FI PUS ÎN APLICARE PENTRU A SE ASIGURA CĂ CURSANȚII AU MAI MULTE OPORTUNITĂȚI DE A DISTRUGE ÎNVĂȚAREA ȘI DE A-ȘI MOTIVA ANGAJAMENTUL FAȚĂ DE SCOLASTIC. ÎN ACEST CONTEXT, ESTE NECESAR SĂ SE SUBLINIEZE VALOAREA SPONT (Romanian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    CELÝ KURZ ZAHŔŇA AKTIVÁCIU VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH PROJEKTOV ROZDELENÝCH DO 30 A 60 HODÍN MODULÁRNE A FLEXIBILNÉ ZAMERANÉ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV KOMPLEXNÝCH A NAHLÁSENÝCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSILNENIE ZRUČNOSTÍ ZAMERANÝCH NAJMÄ NA ŽIAKOV Z RÔZNYCH TRIED, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTA S VOLITEĽNOU NÁKLADOVOU POLOŽKOU, KTORÁ SA MÁ PRIDELIŤ JEDNEJ ALEBO VIACERÝM ODBORNÝM OSOBNOSTIAM PRE KONKRÉTNY PROJEKT NEEDS.TALE SA ZAMERIAVA NA IDENTIFIKÁCIU ŠKOLY AKO SOCIÁLNEJ AGENTÚRY OTVORENEJ PRE TERRITORY.ODPOMENULI NEPOHODLIE, KTORÉ SA OBJAVILI V ŠKOLE DENNE, CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ CENTRÁLNOSŤ OFLUNNO V SÚLADE S JEJ VZDELÁVACÍMI POTREBAMI A RYTMAMI. ZAVEDIE SA INTEGROVANÝ A KONŠTRUKTÍVNY PROJEKT S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI MALI VÄČŠIE PRÍLEŽITOSTI ZNIČIŤ VZDELÁVANIE A MOTIVOVAŤ SVOJ ZÁVÄZOK VOČI SCOLASTICU. V TOMTO KONTEXTE JE POTREBNÉ ZDÔRAZNIŤ HODNOTU SPONT (Slovak)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    IL-KORS KOLLU JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ PROĠETTI EDUKATTIVI U EDUKATTIVI MAQSUMA FI 30 U 60 SIEGĦA MODULARI U FLESSIBBLI MMIRATI LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA TAL-KURRIKULI ALLAPPROFONDIMENT KOMPRENSIVI U RRAPPURTATI U GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET IMMIRATI SPEĊJALMENT LEJN STUDENTI MINN KLASSIJIET DIFFERENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET FIT-TAGĦLIM. KULL MODULU JIPPREVEDI OĠĠETT TAL-ISPIŻA MHUX OBBLIGATORJU LI GĦANDU JIĠI ALLOKAT GĦAL ĊIFRA PROFESSJONALI WAĦDA JEW AKTAR GĦAL PROĠETT NEEDS.TALE SPECIFICI GĦANDU L-GĦAN LI JIDENTIFIKA L-ISKOLA BĦALA AĠENZIJA SOĊJALI MIFTUĦA GĦALL-TERRITORY.KONSIDRA L-ISKUMDITÀ LI ĦARĠU FL-ISKOLA TA’ KULJUM IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI Ċ-ĊENTRALITÀ OFLUNNO F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TIEGĦU U R-RITMI TIEGĦU. SE JIĠI STABBILIT PROĠETT INTEGRAT U KOSTRUTTIV BIEX JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI JKOLLHOM OPPORTUNITAJIET AKBAR BIEX JEQIRDU T-TAGĦLIM U JIMMOTIVAW L-IMPENN TAGĦHOM LEJN SCOLASTIC.F’DAN IL-KUNTEST HUWA MEĦTIEĠ LI JIĠI ENFASIZZAT IL-VALUR TAL-SPONT (Maltese)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    TODO O CURSO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS E EDUCATIVOS DIVIDIDOS EM 30 E 60 HORAS MODULARES E FLEXÍVEIS DESTINADOS A TODOS OS ALUNOS DOS CURRÍCULOS ALLAPPROFONDIMENT ABRANGENTES E COMUNICADOS E AO REFORÇO DE COMPETÊNCIAS ESPECIALMENTE DESTINADAS A ALUNOS DE DIFERENTES CLASSES QUE TÊM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. CADA MÓDULO PREVÊ UM ITEM DE CUSTO OPCIONAL A SER ALOCADO A UM OU MAIS NÚMEROS PROFISSIONAIS PARA O PROJETO ESPECÍFICO NEEDS.TALE VISA IDENTIFICAR A ESCOLA COMO UMA AGÊNCIA SOCIAL ABERTA AO TERRITÓRIO.CONSIDERADO OS DESCONFORTOS EMERGIDOS NA ESCOLA DIARIAMENTE O PROJETO VISA PROMOVER A CENTRALIDADE OFLUNNO EM CONFORMIDADE COM SUAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS E SEUS RITMOS DAPPRENDMENTO. SERÁ CRIADO UM PROJETO INTEGRADO E CONSTRUTIVO PARA GARANTIR QUE OS ALUNOS TENHAM MAIORES OPORTUNIDADES DE DESTRUIR A APRENDIZAGEM E MOTIVAR O SEU COMPROMISSO COM O SCOLASTIC. NESTE CONTEXTO, É NECESSÁRIO SALIENTAR O VALOR DO SPONT (Portuguese)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    KOKO KURSSILLA AKTIVOIDAAN 30 JA 60 TUNNIN MODULAARISIA JA JOUSTAVIA KOULUTUS- JA KOULUTUSHANKKEITA, JOTKA ON SUUNNATTU KAIKILLE KATTAVAN JA RAPORTOIDUN ALLAPPROFONDIMENT-OHJELMAN OPPILAILLE, SEKÄ SELLAISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISTA, JOTKA ON SUUNNATTU ERITYISESTI ERI LUOKISTA TULEVILLE OPPILAILLE, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA. KUSSAKIN MODUULISSA SUUNNITELLAAN VALINNAISTA KUSTANNUSERÄÄ, JOKA OSOITETAAN YHDELLE TAI USEAMMALLE AMMATTIHENKILÖLLE.TALE-HANKKEESSA PYRITÄÄN TUNNISTAMAAN KOULU SOSIAALIVIRASTOKSI, JOKA ON AVOIN TERRITORYLLE.KATSOO, ETTÄ KOULUSSA PÄIVITTÄIN ESIIN NOUSSEET EPÄMUKAVUUDET PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN OFLUNNON KESKEISTÄ ASEMAA SEN KOULUTUSTARPEIDEN JA SEN RYTMIEN MUKAISESTI. OTETAAN KÄYTTÖÖN INTEGROITU JA RAKENTAVA HANKE, JOLLA VARMISTETAAN, ETTÄ OPPIJOILLA ON PAREMMAT MAHDOLLISUUDET TUHOTA OPPIMINEN JA MOTIVOIDA SITOUTUMISTAAN SCOLASTICIIN. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ON KOROSTETTAVA SPONTIN ARVOA. (Finnish)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    CAŁY KURS OBEJMUJE AKTYWIZACJĘ PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH I EDUKACYJNYCH PODZIELONYCH NA 30-60 GODZIN MODUŁOWYCH I ELASTYCZNYCH SKIEROWANYCH DO WSZYSTKICH UCZNIÓW KOMPLEKSOWYCH I RAPORTOWANYCH PROGRAMÓW NAUCZANIA ALLAPPROFONDIMENT ORAZ WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI SKIEROWANYCH SZCZEGÓLNIE DO UCZNIÓW Z RÓŻNYCH KLAS, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE. KAŻDY MODUŁ PRZEWIDUJE OPCJONALNĄ POZYCJĘ KOSZTÓW, KTÓRA ZOSTANIE PRZYDZIELONA DO JEDNEJ LUB WIĘKSZEJ LICZBY OSÓB ZAWODOWYCH DLA PROJEKTU SPECIFICI NEEDS.TALE MA NA CELU ZIDENTYFIKOWANIE SZKOŁY JAKO AGENCJI SPOŁECZNEJ OTWARTEJ DLA TERRITORY. ZANIEPOKOJONA DOLEGLIWOŚCI POJAWIAŁY SIĘ W SZKOLE CODZIENNEJ, PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE CENTRALNOŚCI OFLUNNO ZGODNIE Z JEJ POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I RYTMAMI. WPROWADZONY ZOSTANIE ZINTEGROWANY I KONSTRUKTYWNY PROJEKT, ABY ZAPEWNIĆ UCZĄCYM SIĘ WIĘKSZE MOŻLIWOŚCI NISZCZENIA NAUKI I MOTYWOWANIA ICH ZAANGAŻOWANIA W DZIAŁANIA SCOLASTIC. W TYM KONTEKŚCIE NALEŻY PODKREŚLIĆ WARTOŚĆ SPONT (Polish)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    CELOTEN TEČAJ VKLJUČUJE AKTIVACIJO IZOBRAŽEVALNIH IN IZOBRAŽEVALNIH PROJEKTOV, RAZDELJENIH NA 30 IN 60 UR MODULARNE IN FLEKSIBILNE, NAMENJENE VSEM UČENCEM CELOVITIH IN SPOROČENIH UČNIH NAČRTOV ALLAPPROFONDIMENT TER ZA KREPITEV SPRETNOSTI, POSEBEJ NAMENJENIH UČENCEM IZ RAZLIČNIH RAZREDOV, KI IMAJO TEŽAVE PRI UČENJU. V VSAKEM MODULU JE PREDVIDENA NEOBVEZNA STROŠKOVNA POSTAVKA, KI SE DODELI ENEMU ALI VEČ PROFESIONALNIM OSEBNOSTIM ZA SPECIFIČEN PROJEKT NEEDS.TALE, KATEREGA CILJ JE OPREDELITI ŠOLO KOT SOCIALNO AGENCIJO, ODPRTO ZA TERRITORY.OB UPOŠTEVANJU NELAGODJA, KI SO SE POJAVILE V ŠOLSKEM DNEVU, JE CILJ PROJEKTA SPODBUJATI OSREDNJOST OFLUNNO V SKLADU S SVOJIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI IN RITMI DAPPRENDMENTA. VZPOSTAVLJEN BO CELOVIT IN KONSTRUKTIVEN PROJEKT, KI BO ZAGOTOVIL, DA BODO IMELI UČENCI VEČ PRILOŽNOSTI ZA UNIČENJE UČENJA IN MOTIVACIJO SVOJE ZAVEZANOSTI SCOLASTIC.V TEM KONTEKSTU JE TREBA POUDARITI VREDNOST SPONT. (Slovenian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    CELÝ KURZ ZAHRNUJE AKTIVACI VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH PROJEKTŮ ROZDĚLENÝCH DO 30 A 60 HODIN MODULÁRNÍCH A FLEXIBILNÍCH ZAMĚŘENÝCH NA VŠECHNY ŽÁKY KOMPLEXNÍCH A OZNÁMENÝCH UČEBNÍCH OSNOV ALLAPPROFONDIMENT A NA POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ ZAMĚŘENÝCH ZEJMÉNA NA ŽÁKY Z RŮZNÝCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM. KAŽDÝ MODUL POČÍTÁ S NEPOVINNOU POLOŽKOU NÁKLADŮ, KTERÁ MÁ BÝT PŘIDĚLENA JEDNOMU NEBO VÍCE PROFESNÍM ČÍSELNÝM ÚDAJŮM PRO KONKRÉTNÍ PROJEKT NEEDS.TALE MÁ ZA CÍL IDENTIFIKOVAT ŠKOLU JAKO SOCIÁLNÍ AGENTURU OTEVŘENOU TERRITORY.KONZIDLA, KTERÉ SE VE ŠKOLE OBJEVILY DENNĚ, PROJEKT USILUJE O PODPORU CENTRÁLNOSTI OFLUNNO V SOULADU S JEJÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A RYTMY. BUDE ZAVEDEN INTEGROVANÝ A KONSTRUKTIVNÍ PROJEKT, KTERÝ ZAJISTÍ, ABY STUDENTI MĚLI VĚTŠÍ PŘÍLEŽITOSTI ZNIČIT UČENÍ A MOTIVOVAT SVŮJ ZÁVAZEK KE SCOLASTIC. V TOMTO KONTEXTU JE NUTNÉ ZDŮRAZNIT HODNOTU SPONT (Czech)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    VISAS KURSAS APIMA ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO PROJEKTUS, SUSKIRSTYTUS Į 30 IR 60 VALANDŲ MODULINIUS IR LANKSČIUS, SKIRTUS VISIEMS MOKINIAMS, APIE KURIUOS PRANEŠTA ALLAPPROFONDIMENT MOKYMO PROGRAMOSE, IR STIPRINTI ĮGŪDŽIUS, YPAČ SKIRTUS MOKINIAMS IŠ SKIRTINGŲ KLASIŲ, KURIE TURI MOKYMOSI SUNKUMŲ. KIEKVIENAME MODULYJE NUMATYTAS NEPRIVALOMAS IŠLAIDŲ PUNKTAS, KURIS BUS PRISKIRTAS VIENAM AR KELIEMS PROFESINIAMS DUOMENIMS, SUSIJUSIEMS SU SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU SIEKIAMA NUSTATYTI, KAD MOKYKLA YRA SOCIALINĖ AGENTŪRA, ATVIRA TERRITORY.CONSIDERED, KAD MOKYKLOJE KASDIEN ATSIRADO NEPATOGUMŲ, PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI OFLUNNO CENTRALIZACIJĄ, ATSIŽVELGIANT Į JOS ŠVIETIMO POREIKIUS IR RITMUS. BUS ĮGYVENDINTAS INTEGRUOTAS IR KONSTRUKTYVUS PROJEKTAS, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD BESIMOKANTYS ASMENYS TURĖTŲ DAUGIAU GALIMYBIŲ SUNAIKINTI MOKYMĄSI IR MOTYVUOTI SAVO ĮSIPAREIGOJIMĄ SCOLASTIC.IN ŠIAME KONTEKSTE BŪTINA PABRĖŽTI SPONT VERTĘ (Lithuanian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    VISS KURSS IETVER IZGLĪTOJOŠU UN IZGLĪTOJOŠU PROJEKTU AKTIVIZĒŠANU, KAS SADALĪTI 30 UN 60 STUNDU MODULĀRĀS UN ELASTĪGĀS STUNDĀS UN KAS PAREDZĒTI VISIEM SKOLĒNIEM VISAPTVEROŠAJĀS UN PAZIŅOTAJĀS ALLAPPROFONDIMENT MĀCĪBU PROGRAMMĀS, KĀ ARĪ PRASMJU STIPRINĀŠANAI, KAS ĪPAŠI PAREDZĒTAS SKOLĒNIEM NO DAŽĀDĀM KLASĒM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES. KATRS MODULIS PAREDZ NEOBLIGĀTU IZMAKSU POSTENI, KAS PIEŠĶIRAMS VIENAM VAI VAIRĀKIEM PROFESIONĀLIEM SKAITĻIEM PAR SPECIFICI NEEDS.TALE PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR NOTEIKT SKOLU KĀ SOCIĀLU AĢENTŪRU, KAS IR ATVĒRTA TERRITORY.CONSIDERED SKOLAS IKDIENAS DISKOMFORTU, PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT CENTRALITĀTI OFLUNNO ATBILSTOŠI TĀS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM UN RITMIEM DAPPRENDMENT. TIKS IEVIESTS INTEGRĒTS UN KONSTRUKTĪVS PROJEKTS, LAI NODROŠINĀTU, KA IZGLĪTOJAMAJIEM IR LIELĀKAS IESPĒJAS IZNĪCINĀT MĀCĪBAS UN MOTIVĒT SAVU APŅEMŠANOS ATBALSTĪT SCOLASTIC.ŠAJĀ KONTEKSTĀ IR JĀUZSVER SPONT VĒRTĪBA (Latvian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    ЦЕЛИЯТ КУРС ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОЕКТИ, РАЗДЕЛЕНИ НА 30 И 60 ЧАСА МОДУЛНИ И ГЪВКАВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ЦЯЛОСТНИТЕ И ДОКЛАДВАНИ УЧЕБНИ ПРОГРАМИ ALLAPPROFONDIMENT И КЪМ УКРЕПВАНЕ НА УМЕНИЯТА, СПЕЦИАЛНО НАСОЧЕНИ КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ РАЗЛИЧНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЗАТРУДНЕНИЯ В УЧЕНЕТО. ВСЕКИ МОДУЛ ПРЕДВИЖДА НЕЗАДЪЛЖИТЕЛЕН РАЗХОДЕН ЕЛЕМЕНТ, КОЙТО ДА БЪДЕ РАЗПРЕДЕЛЕН НА ЕДНА ИЛИ ПОВЕЧЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ ФИГУРИ ЗА КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ NEEDS.TALE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИДЕНТИФИЦИРА УЧИЛИЩЕТО КАТО СОЦИАЛНА АГЕНЦИЯ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯ.КОНОВИЧЕ НЕУДОБСТВАТА, ПОЯВИЛИ СЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЕЖЕДНЕВНИК, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЦЕНТРАЛНОТО МЯСТО OFLUNNO В СЪОТВЕТСТВИЕ С НЕГОВИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ И РИТМИ. ЩЕ БЪДЕ ВЪВЕДЕН ИНТЕГРИРАН И КОНСТРУКТИВЕН ПРОЕКТ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧАЩИТЕ СЕ ИМАТ ПО-ГОЛЕМИ ВЪЗМОЖНОСТИ ДА РАЗРУШАТ УЧЕНЕТО И ДА МОТИВИРАТ АНГАЖИМЕНТА СИ КЪМ SCOLASTIC. В ТОЗИ КОНТЕКСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ СТОЙНОСТТА НА SPONT (Bulgarian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    AZ EGÉSZ TANFOLYAM MAGÁBAN FOGLALJA A 30 ÉS 60 ÓRÁS MODULÁRIS ÉS RUGALMAS OKTATÁSI PROJEKTEK AKTIVÁLÁSÁT, AMELYEK CÉLJA AZ ÁTFOGÓ ÉS BEJELENTETT ALLAPPROFONDIMENT TANTERVEK VALAMENNYI TANULÓJA, VALAMINT A KÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE, KÜLÖNÖSEN A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ KÜLÖNBÖZŐ OSZTÁLYOKBÓL SZÁRMAZÓ TANULÓK SZÁMÁRA. MINDEN MODUL EGY OPCIONÁLIS KÖLTSÉGTÉTELT IRÁNYOZ ELŐ, AMELYET EGY VAGY TÖBB SZAKMAI ADATHOZ RENDELNEK A NEEDS.TALE PROJEKTHEZ. CÉLJA, HOGY AZ ISKOLÁT A TERRITORY SZÁMÁRA NYITOTT SZOCIÁLIS ÜGYNÖKSÉGKÉNT AZONOSÍTSA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY OKTATÁSI IGÉNYEINEK ÉS RITMUSÁNAK MEGFELELŐEN ELŐMOZDÍTSA AZ OFLUNNO KÖZPONTJÁT AZ ISKOLÁBAN NAP MINT NAP FELMERÜLT KELLEMETLENSÉGEK MIATT. INTEGRÁLT ÉS KONSTRUKTÍV PROJEKT KERÜL BEVEZETÉSRE ANNAK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANULÓK NAGYOBB LEHETŐSÉGET KAPJANAK A TANULÁS ELPUSZTÍTÁSÁRA ÉS A SCOLASTIC IRÁNTI ELKÖTELEZETTSÉGÜK MOTIVÁLÁSÁRA. EBBEN A KONTEXTUSBAN HANGSÚLYOZNI KELL A SPONT ÉRTÉKÉT (Hungarian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    BAINEANN AN CÚRSA IOMLÁN LE GNÍOMHACHTÚ NA DTIONSCADAL OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS ROINNTE INA 30 AGUS 60 UAIR AN CHLOIG MODÚLACH AGUS SOLÚBTHA DÍRITHE AR GACH DALTA DE NA CURACLAIM ALLAPPROFONDIMENT CUIMSITHEACH AGUS TUAIRISCITHE AGUS LE TREISIÚ NA SCILEANNA ATÁ DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ CHOMH MAITH Ó RANGANNA ÉAGSÚLA A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA. TÁ SÉ I GCEIST AG GACH MODÚL MÍR ROGHNACH COSTAIS A LEITHDHÁILEADH AR FHIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ LE HAGHAIDH TIONSCADAL SAINIÚIL NEEDS.TALE CHUN AN SCOIL A AITHINT MAR GHNÍOMHAIREACHT SHÓISIALTA ATÁ OSCAILTE DON TERRITORY.CONSIDERED NA MÍCHOMPORD A THÁINIG CHUN CINN SA SCOIL GACH LÁ TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LÁRACHT OFLUNNO A CHUR CHUN CINN I GCOMHLÍONADH A RIACHTANAS OIDEACHAIS AGUS A RITHIMÍ DÁAPPRENDMENT. CUIRFEAR TIONSCADAL COMHTHÁITE AGUS CUIDITHEACH I BHFEIDHM LENA CHINNTIÚ GO MBEIDH NÍOS MÓ DEISEANNA AG FOGHLAIMEOIRÍ AN FHOGHLAIM A SCRIOSADH AGUS A DTIOMANTAS DO SCOLASTIC.IN A SPREAGADH SA CHOMHTHÉACS SEO IS GÁ BÉIM A LEAGAN AR LUACH AN SPONT (Irish)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    HELA KURSEN OMFATTAR AKTIVERING AV UTBILDNINGS- OCH UTBILDNINGSPROJEKT INDELADE I 30 OCH 60 TIMMARS MODULÄRA OCH FLEXIBLA OCH RIKTADE TILL ALLA ELEVER I DE OMFATTANDE OCH RAPPORTERADE LÄROPLANERNA FÖR ALLAPPROFONDIMENT OCH TILL FÖRSTÄRKNING AV FÄRDIGHETER SOM SÄRSKILT RIKTAR SIG TILL ELEVER FRÅN OLIKA KLASSER SOM HAR INLÄRNINGSSVÅRIGHETER. VARJE MODUL FÖRUTSER EN VALFRI KOSTNADSPOST SOM SKA FÖRDELAS TILL EN ELLER FLERA PROFESSIONELLA SIFFROR FÖR SPECIFIKA NEEDS.TALE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IDENTIFIERA SKOLAN SOM EN SOCIAL BYRÅ ÖPPEN FÖR TERRITORY.ANSER DE OBEHAG SOM UPPSTÅTT I SKOLAN DAGLIGEN SYFTAR PROJEKTET TILL ATT FRÄMJA CENTRALITETEN OFLUNNO I ENLIGHET MED DESS UTBILDNINGSBEHOV OCH DESS RYTMER DAPPRENDMENT. ETT INTEGRERAT OCH KONSTRUKTIVT PROJEKT KOMMER ATT INRÄTTAS FÖR ATT SE TILL ATT ELEVERNA FÅR STÖRRE MÖJLIGHETER ATT FÖRSTÖRA LÄRANDET OCH MOTIVERA SITT ENGAGEMANG FÖR SCOLASTIC.IN DETTA SAMMANHANG ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT BETONA VÄRDET AV SPONT (Swedish)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    KOGU KURSUS HÕLMAB HARIDUS- JA HARIDUSPROJEKTIDE AKTIVEERIMIST, MIS ON JAGATUD 30 JA 60 TUNNIKS MODULAARSEKS JA PAINDLIKUKS, MIS ON SUUNATUD KÕIGILE ÕPILASTELE, KELLEL ON TERVIKLIKKE JA TEATATUD ALLAPPROFONDIMENTI ÕPPEKAVASID, NING OSKUSTE TUGEVDAMISELE, MIS ON SUUNATUD EELKÕIGE ERINEVATESSE KLASSIDESSE KUULUVATELE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKUSI ÕPPIMISEGA. IGA MOODUL NÄEB ETTE VABATAHTLIKU KULUARTIKLI, MIS ERALDATAKSE ÜHELE VÕI MITMELE PROFESSIONAALILE KONKREETSE NEEDSI PROJEKTI PUHUL.TALE PROJEKTI EESMÄRK ON MÄÄRATLEDA KOOL SOTSIAALAGENTUURINA, MIS ON AVATUD TERRITORYLE.KINNITADES KOOLIS IGAPÄEVASELT TEKKINUD EBAMUGAVUSI, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA KESKSET RAHUTUST VASTAVALT SELLE HARIDUSLIKELE VAJADUSTELE JA RÜTMIDELE DAPPRENDMENT. LUUAKSE INTEGREERITUD JA KONSTRUKTIIVNE PROJEKT, ET TAGADA ÕPPURITELE SUUREMAD VÕIMALUSED ÕPPIMISE HÄVITAMISEKS JA SCOLASTICILE PÜHENDUMISE MOTIVEERIMISEKS. SELLES KONTEKSTIS ON VAJA RÕHUTADA SPONTI VÄÄRTUST. (Estonian)
    point in time
    14 July 2022
    0 references
    location (string)
    MESSINA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B44C17000000006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q348028&oldid=34157554"