DIGITNDO IMPRA 2 (Q4955113): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Set a claim value: summary (P836): A TRANSIÇÃO CULTURAL DE EXTREMA IMPORTÂNCIA É, NOS ANOS RECENTES, OS PROTAGONISTAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PARTE INTEGRAL DAS DISCIPLINAS INDIVIDUAIS E DE CADA EXPRESSÃO DE CONHECIMENTOS. A abordagem multimédia centra-se na utilização de estilos cognitivos que corroborem o processo de aprendizagem de novas línguas que sejam capazes de ampliar a escola com o mundo exterior e de apreender os muitos aspectos da realidade de uma forma holística e imediata.) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4955113 in Italy | |||||||
| Property / summary: IN RECENT YEARS, A CULTURAL TRANSITION OF EXTREME IMPORTANCE IS THE PROTAGONISTS OF NEW TECHNOLOGIES, AN INTEGRAL PART OF INDIVIDUAL DISCIPLINES AND OF EVERY EXPRESSION OF KNOWLEDGE. THE MULTIMEDIA APPROACH FOCUSES ON THE USE OF COGNITIVE STYLES THAT COLOR THE LEARNING PROCESS OF NEW LANGUAGES THAT ARE ABLE TO ALIGN THE SCHOOL WITH THE OUTSIDE WORLD AND TO GRASP THE MANY ASPECTS OF REALITY IN A HOLISTIC AND IMMEDIATE KEY. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0065124769294513
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A TRANSIÇÃO CULTURAL DE EXTREMA IMPORTÂNCIA É, NOS ANOS RECENTES, OS PROTAGONISTAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PARTE INTEGRAL DAS DISCIPLINAS INDIVIDUAIS E DE CADA EXPRESSÃO DE CONHECIMENTOS. A abordagem multimédia centra-se na utilização de estilos cognitivos que corroborem o processo de aprendizagem de novas línguas que sejam capazes de ampliar a escola com o mundo exterior e de apreender os muitos aspectos da realidade de uma forma holística e imediata. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Belmonte Mezzagno / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 19:52, 12 October 2024
Project Q4955113 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITNDO IMPRA 2 |
Project Q4955113 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 November 2019
0 references
15 June 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE EMANUELE VENTIMIGLIA
0 references
SI ASSISTE NEGLI ULTIMI ANNI A UN PASSAGGIO CULTURALE DI ESTREMO RILIEVO PROTAGONISTE LE NUOVETECNOLOGIE PARTE INTEGRANTE DELLE SINGOLE DISCIPLINE E DI OGNI ESPRESSIONE DEL SAPERE. LAPPROCCIO MULTIMEDIALE VERTE SULLUSO DI STILI COGNITIVI CHE COLORANO IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DI NUOVI LINGUAGGI CHE SONO IN GRADO DI ALLINEARE LA SCUOLA CON IL MONDO ESTERNOE DI COGLIERE I MOLTEPLICI ASPETTI DELLA REALTA IN CHIAVE OLISTICA E IMMEDIATA.. (Italian)
0 references
ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ КУЛТУРНИЯТ ПРЕХОД ОТ ИЗКЛЮЧИТЕЛНА ВАЖНОСТ Е ПРОТАГОНИСТИТЕ НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ ОТДЕЛНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ И ОТ ВСЕКИ ИЗРАЗ НА ПОЗНАНИЕТО. МУЛТИМЕДИЙНИЯТ ПОДХОД СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КОГНИТИВНИ СТИЛОВЕ, КОИТО ОЦВЕТЯВАТ ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕ НА НОВИ ЕЗИЦИ, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРИВЕДАТ УЧИЛИЩЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ВЪНШНИЯ СВЯТ И ДА РАЗБЕРАТ МНОГОТО АСПЕКТИ НА РЕАЛНОСТТА В ХОЛИСТИЧЕН И НЕПОСРЕДСТВЕН КЛЮЧ. (Bulgarian)
0 references
V POSLEDNÍCH LETECH JE KULTURNÍ PŘECHOD KRAJNÍHO VÝZNAMU PROTAGONISTY NOVÝCH TECHNOLOGIÍ, NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ JEDNOTLIVÝCH DISCIPLÍN A KAŽDÉHO VYJÁDŘENÍ ZNALOSTÍ. MULTIMEDIÁLNÍ PŘÍSTUP SE ZAMĚŘUJE NA POUŽÍVÁNÍ KOGNITIVNÍCH STYLŮ, KTERÉ BARVÍ PROCES UČENÍ NOVÝCH JAZYKŮ, KTERÉ JSOU SCHOPNY SLADIT ŠKOLU S VNĚJŠÍM SVĚTEM A POCHOPIT MNOHO ASPEKTŮ REALITY V HOLISTICKÉM A OKAMŽITÉM KLÍČI. (Czech)
0 references
I DE SENERE ÅR ER EN KULTUREL OVERGANG AF EKSTREM BETYDNING HOVEDPERSONERNE I NYE TEKNOLOGIER, EN INTEGRERET DEL AF INDIVIDUELLE DISCIPLINER OG AF ETHVERT UDTRYK FOR VIDEN. MULTIMEDIETILGANGEN FOKUSERER PÅ BRUGEN AF KOGNITIVE STILARTER, DER FARVER INDLÆRINGSPROCESSEN AF NYE SPROG, DER ER I STAND TIL AT TILPASSE SKOLEN TIL OMVERDENEN OG FORSTÅ DE MANGE ASPEKTER AF VIRKELIGHEDEN I EN HOLISTISK OG UMIDDELBAR NØGLE. (Danish)
0 references
IN DEN LETZTEN JAHREN IST EIN KULTURELLER ÜBERGANG VON EXTREMER BEDEUTUNG DIE PROTAGONISTEN NEUER TECHNOLOGIEN, EIN INTEGRALER BESTANDTEIL EINZELNER DISZIPLINEN UND JEDES AUSDRUCKS VON WISSEN. DER MULTIMEDIALE ANSATZ KONZENTRIERT SICH AUF DIE VERWENDUNG KOGNITIVER STILE, DIE DEN LERNPROZESS NEUER SPRACHEN FÄRBEN, DIE IN DER LAGE SIND, DIE SCHULE MIT DER AUSSENWELT AUSZURICHTEN UND DIE VIELEN ASPEKTE DER REALITÄT IN EINEM GANZHEITLICHEN UND UNMITTELBAREN SCHLÜSSEL ZU ERFASSEN. (German)
0 references
ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΜΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ, ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΚΛΆΔΩΝ ΚΑΙ ΚΆΘΕ ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΣΤΥΛ ΠΟΥ ΧΡΩΜΑΤΊΖΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΝΈΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΊΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΈΞΩ ΚΌΣΜΟ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΟΛΛΈΣ ΠΤΥΧΈΣ ΤΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΟΛΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΆΜΕΣΟ ΚΛΕΙΔΊ. (Greek)
0 references
IN RECENT YEARS, A CULTURAL TRANSITION OF EXTREME IMPORTANCE IS THE PROTAGONISTS OF NEW TECHNOLOGIES, AN INTEGRAL PART OF INDIVIDUAL DISCIPLINES AND OF EVERY EXPRESSION OF KNOWLEDGE. THE MULTIMEDIA APPROACH FOCUSES ON THE USE OF COGNITIVE STYLES THAT COLOR THE LEARNING PROCESS OF NEW LANGUAGES THAT ARE ABLE TO ALIGN THE SCHOOL WITH THE OUTSIDE WORLD AND TO GRASP THE MANY ASPECTS OF REALITY IN A HOLISTIC AND IMMEDIATE KEY. (English)
0.0065124769294513
0 references
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, UNA TRANSICIÓN CULTURAL DE EXTREMA IMPORTANCIA ES LA PROTAGONISTA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, PARTE INTEGRAL DE LAS DISCIPLINAS INDIVIDUALES Y DE CADA EXPRESIÓN DEL CONOCIMIENTO. EL ENFOQUE MULTIMEDIA SE CENTRA EN EL USO DE ESTILOS COGNITIVOS QUE COLOREAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE NUEVOS IDIOMAS QUE SON CAPACES DE ALINEAR LA ESCUELA CON EL MUNDO EXTERIOR Y COMPRENDER LOS MUCHOS ASPECTOS DE LA REALIDAD EN UNA CLAVE HOLÍSTICA E INMEDIATA. (Spanish)
0 references
VIIMASTEL AASTATEL ON ÄÄRMISELT OLULINE KULTUURILINE ÜLEMINEK UUTE TEHNOLOOGIATE PEATEGELASED, MIS ON ÜKSIKUTE ERIALADE JA IGA TEADMISTE VÄLJENDUSE LAHUTAMATU OSA. MULTIMEEDIA LÄHENEMISVIIS KESKENDUB KOGNITIIVSETE STIILIDE KASUTAMISELE, MIS VÄRVIVAD UUTE KEELTE ÕPPIMISPROTSESSI, MIS SUUDAVAD KOOLI VÄLISMAAILMAGA VASTAVUSSE VIIA JA MÕISTA REAALSUSE PALJUSID ASPEKTE TERVIKLIKUS JA VAHETUS VÕTMES. (Estonian)
0 references
VIIME VUOSINA ÄÄRIMMÄISEN TÄRKEÄ KULTTUURINEN SIIRTYMÄ ON UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN PÄÄHENKILÖ, JOKA ON OLENNAINEN OSA YKSITTÄISIÄ TIETEENALOJA JA KAIKKIA TIEDON ILMAISUJA. MULTIMEDIA-LÄHESTYMISTAPA KESKITTYY SELLAISTEN KOGNITIIVISTEN TYYLIEN KÄYTTÖÖN, JOTKA VÄRITTÄVÄT UUSIEN KIELTEN OPPIMISPROSESSIA, JOTKA PYSTYVÄT SOVITTAMAAN KOULUN ULKOMAAILMAAN JA YMMÄRTÄMÄÄN TODELLISUUDEN MONIA NÄKÖKOHTIA KOKONAISVALTAISESSA JA VÄLITTÖMÄSSÄ AVAIMESSA. (Finnish)
0 references
CES DERNIÈRES ANNÉES, UNE TRANSITION CULTURELLE D’UNE EXTRÊME IMPORTANCE EST LE PROTAGONISTE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, QUI FONT PARTIE INTÉGRANTE DES DISCIPLINES INDIVIDUELLES ET DE CHAQUE EXPRESSION DU SAVOIR. L’APPROCHE MULTIMÉDIA SE CONCENTRE SUR L’UTILISATION DE STYLES COGNITIFS QUI COLORENT LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DE NOUVELLES LANGUES CAPABLES D’ALIGNER L’ÉCOLE SUR LE MONDE EXTÉRIEUR ET DE SAISIR LES NOMBREUX ASPECTS DE LA RÉALITÉ DANS UNE CLÉ HOLISTIQUE ET IMMÉDIATE. (French)
0 references
LE BLIANTA BEAGA ANUAS, IS É AN T-AISTRIÚ CULTÚRTHA ATÁ THAR A BHEITH TÁBHACHTACH NÁ PRÍOMHPHEARSANA NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA, CUID LÁRNACH DE DHISCIPLÍNÍ AONAIR AGUS GACH LÉIRIÚ EOLAIS. DÍRÍONN AN CUR CHUIGE ILMHEÁN AR ÚSÁID STÍLEANNA COGNAÍOCH A DHÉANANN DATHÚ AR PHRÓISEAS FOGHLAMA NA DTEANGACHA NUA ATÁ IN ANN AN SCOIL A AILÍNIÚ LEIS AN DOMHAN LASMUIGH AGUS AN ILIOMAD GNÉITHE DEN RÉALTACHT A THUISCINT IN EOCHAIR IOMLÁNAÍOCH AGUS LÁITHREACH. (Irish)
0 references
POSLJEDNJIH GODINA KULTURNA TRANZICIJA OD IZNIMNE VAŽNOSTI PROTAGONISTI SU NOVIH TEHNOLOGIJA, SASTAVNI DIO POJEDINIH DISCIPLINA I SVAKOG IZRIČAJA ZNANJA. MULTIMEDIJSKI PRISTUP FOKUSIRA SE NA KORIŠTENJE KOGNITIVNIH STILOVA KOJI BOJE PROCES UČENJA NOVIH JEZIKA KOJI SU U STANJU USKLADITI ŠKOLU S VANJSKIM SVIJETOM I SHVATITI MNOGE ASPEKTE STVARNOSTI U HOLISTIČKOM I NEPOSREDNOM KLJUČU. (Croatian)
0 references
AZ ELMÚLT ÉVEKBEN A RENDKÍVÜL FONTOS KULTURÁLIS ÁTMENET AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK FŐSZEREPLŐI, AZ EGYES TUDOMÁNYÁGAK ÉS A TUDÁS MINDEN KIFEJEZŐDÉSÉNEK SZERVES RÉSZE. A MULTIMÉDIÁS MEGKÖZELÍTÉS A KOGNITÍV STÍLUSOK HASZNÁLATÁRA ÖSSZPONTOSÍT, AMELYEK SZÍNEZIK AZ ÚJ NYELVEK TANULÁSI FOLYAMATÁT, AMELYEK KÉPESEK ÖSSZEHANGOLNI AZ ISKOLÁT A KÜLVILÁGGAL, ÉS MEGRAGADNI A VALÓSÁG SZÁMOS ASPEKTUSÁT EGY HOLISZTIKUS ÉS AZONNALI KULCSBAN. (Hungarian)
0 references
PASTARAISIAIS METAIS ITIN SVARBUS KULTŪRINIS PERĖJIMAS YRA NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ VEIKĖJAI, NEATSKIRIAMA ATSKIRŲ DISCIPLINŲ IR KIEKVIENOS ŽINIŲ IŠRAIŠKOS DALIS. MULTIMEDIJOS POŽIŪRIS ORIENTUOTAS Į KOGNITYVINIŲ STILIŲ NAUDOJIMĄ, KURIS NUSPALVINA NAUJŲ KALBŲ MOKYMOSI PROCESĄ, KURIS GALI SUDERINTI MOKYKLĄ SU IŠORINIU PASAULIU IR SUVOKTI DAUGELĮ REALYBĖS ASPEKTŲ HOLISTINIU IR NEATIDĖLIOTINU RAKTU. (Lithuanian)
0 references
PĒDĒJOS GADOS ĀRKĀRTĪGI SVARĪGA KULTŪRAS PĀREJA IR JAUNO TEHNOLOĢIJU, INDIVIDUĀLO DISCIPLĪNU UN ZINĀŠANU IZPAUSMES NEATŅEMAMA SASTĀVDAĻA. MULTIMEDIJU PIEEJA KONCENTRĒJAS UZ KOGNITĪVO STILU IZMANTOŠANU, KAS KRĀSU MĀCĪBU PROCESU JAUNĀM VALODĀM, KAS SPĒJ SASKAŅOT SKOLU AR ĀRPASAULI UN SAPRAST DAUDZOS REALITĀTES ASPEKTUS HOLISTISKĀ UN TŪLĪTĒJĀ ATSLĒGĀ. (Latvian)
0 references
F’DAWN L-AĦĦAR SNIN, TRANŻIZZJONI KULTURALI TA’ IMPORTANZA ESTREMA HIJA L-PROTAGONISTI TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA, PARTI INTEGRALI TA’ DIXXIPLINI INDIVIDWALI U TA’ KULL ESPRESSJONI TA’ GĦARFIEN. L-APPROĊĊ MULTIMEDJALI JIFFOKA FUQ L-UŻU TA’ STILI KONJITTIVI LI JAGĦTU KULUR LILL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM TA’ LINGWI ĠODDA LI HUMA KAPAĊI JALLINJAW L-ISKOLA MAD-DINJA TA’ BARRA U BIEX JIFHMU L-ĦAFNA ASPETTI TAR-REALTÀ F’ĊAVETTA ĦOLISTIKA U IMMEDJATA. (Maltese)
0 references
IN DE AFGELOPEN JAREN IS EEN CULTURELE OVERGANG VAN EXTREEM BELANG DE HOOFDROLSPELERS VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN, EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN INDIVIDUELE DISCIPLINES EN VAN ELKE UITDRUKKING VAN KENNIS. DE MULTIMEDIA BENADERING RICHT ZICH OP HET GEBRUIK VAN COGNITIEVE STIJLEN DIE HET LEERPROCES VAN NIEUWE TALEN KLEUREN DIE IN STAAT ZIJN OM DE SCHOOL AF TE STEMMEN OP DE BUITENWERELD EN OM DE VELE ASPECTEN VAN DE WERKELIJKHEID TE BEGRIJPEN IN EEN HOLISTISCHE EN ONMIDDELLIJKE SLEUTEL. (Dutch)
0 references
A TRANSIÇÃO CULTURAL DE EXTREMA IMPORTÂNCIA É, NOS ANOS RECENTES, OS PROTAGONISTAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS, PARTE INTEGRAL DAS DISCIPLINAS INDIVIDUAIS E DE CADA EXPRESSÃO DE CONHECIMENTOS. A abordagem multimédia centra-se na utilização de estilos cognitivos que corroborem o processo de aprendizagem de novas línguas que sejam capazes de ampliar a escola com o mundo exterior e de apreender os muitos aspectos da realidade de uma forma holística e imediata. (Portuguese)
0 references
ÎN ULTIMII ANI, O TRANZIȚIE CULTURALĂ DE O IMPORTANȚĂ EXTREMĂ SUNT PROTAGONIȘTII NOILOR TEHNOLOGII, O PARTE INTEGRANTĂ A DISCIPLINELOR INDIVIDUALE ȘI A FIECĂREI EXPRESII A CUNOAȘTERII. ABORDAREA MULTIMEDIA SE CONCENTREAZĂ PE UTILIZAREA STILURILOR COGNITIVE CARE COLOREAZĂ PROCESUL DE ÎNVĂȚARE A NOILOR LIMBI CARE SUNT CAPABILE SĂ ALINIEZE ȘCOALA CU LUMEA EXTERIOARĂ ȘI SĂ ÎNȚELEAGĂ MULTE ASPECTE ALE REALITĂȚII ÎNTR-O CHEIE HOLISTICĂ ȘI IMEDIATĂ. (Romanian)
0 references
V POSLEDNÝCH ROKOCH JE KULTÚRNY PRECHOD MIMORIADNEHO VÝZNAMU PROTAGONISTAMI NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ, NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU JEDNOTLIVÝCH DISCIPLÍN A KAŽDÉHO VYJADRENIA VEDOMOSTÍ. MULTIMEDIÁLNY PRÍSTUP SA ZAMERIAVA NA POUŽÍVANIE KOGNITÍVNYCH ŠTÝLOV, KTORÉ FARBIA PROCES UČENIA NOVÝCH JAZYKOV, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ ZOSÚLADIŤ ŠKOLU S VONKAJŠÍM SVETOM A POCHOPIŤ MNOHÉ ASPEKTY REALITY V HOLISTICKOM A BEZPROSTREDNOM KĽÚČI. (Slovak)
0 references
V ZADNJIH LETIH JE KULTURNI PREHOD IZJEMNEGA POMENA PROTAGONIST NOVIH TEHNOLOGIJ, KI SO SESTAVNI DEL POSAMEZNIH DISCIPLIN IN VSAKEGA IZRAŽANJA ZNANJA. MULTIMEDIJSKI PRISTOP SE OSREDOTOČA NA UPORABO KOGNITIVNIH STILOV, KI BARVAJO PROCES UČENJA NOVIH JEZIKOV, KI SO SPOSOBNI USKLADITI ŠOLO Z ZUNANJIM SVETOM IN RAZUMETI ŠTEVILNE VIDIKE REALNOSTI V HOLISTIČNEM IN TAKOJŠNJEM KLJUČU. (Slovenian)
0 references
UNDER DE SENASTE ÅREN ÄR EN KULTURELL ÖVERGÅNG AV YTTERSTA VIKT HUVUDPERSONERNA I NY TEKNIK, EN INTEGRERAD DEL AV ENSKILDA DISCIPLINER OCH VARJE UTTRYCK FÖR KUNSKAP. MULTIMEDIA-TILLVÄGAGÅNGSSÄTTET FOKUSERAR PÅ ANVÄNDNINGEN AV KOGNITIVA STILAR SOM FÄRGAR INLÄRNINGSPROCESSEN AV NYA SPRÅK SOM KAN ANPASSA SKOLAN TILL OMVÄRLDEN OCH ATT FÖRSTÅ DE MÅNGA ASPEKTERNA AV VERKLIGHETEN I EN HOLISTISK OCH OMEDELBAR NYCKEL. (Swedish)
0 references
BELMONTE MEZZAGNO
0 references
10 April 2023
0 references