OPEN... LET’S GO TO SCHOOL. (Q313152): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
OPEN SCHOOL | OPEN... LET’S GO TO SCHOOL. | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
OUVERT... ALLONS À L’ÉCOLE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ÖFFNEN... GEHEN WIR ZUR SCHULE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
OPEN... LATEN WE NAAR SCHOOL GAAN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ABRE... VAMOS A LA ESCUELA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΟΊΞΤΕ... ΠΆΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ÅBEN... LAD OS GÅ I SKOLE. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AVATKAA... MENNÄÄN KOULUUN. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MIFTUĦA... EJJA MMORRU L-ISKOLA. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATVĒRT... EJAM UZ SKOLU. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
OTVORIŤ... POĎME DO ŠKOLY. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OSCAIL... TÉIGH GO DTÍ AN SCOIL. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
OTEVŘÍT... POJĎME DO ŠKOLY. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EM ABERTO... VAMOS PARA A ESCOLA. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
AVATUD... LÄHME KOOLI. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NYISSA KI... MENJÜNK ISKOLÁBA. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВОРЕТЕ... ДА ОТИДЕМ НА УЧИЛИЩЕ. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATIDARYTI... EIME Į MOKYKLĄ. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OTVORI... IDEMO U ŠKOLU. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÖPPNA... VI GÅR TILL SKOLAN. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DESCHIDE... SĂ MERGEM LA ȘCOALĂ. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ODPRITE... POJDIVA V ŠOLO. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PROSZĘ OTWORZYĆ... CHODŹMY DO SZKOŁY. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q313152 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q313152 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q313152 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q313152 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q313152 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q313152 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q313152 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q313152 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q313152 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q313152 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q313152 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q313152 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q313152 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q313152 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q313152 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q313152 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q313152 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q313152 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q313152 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q313152 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q313152 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q313152 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q313152 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q313152 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 53,162.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,162.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS AND ACTIVATION OF WORKSHOPS OUTSIDE SCHOOL HOURS IN ORDER TO PREVENT DISPERSION AND PROMOTE SCHOOL INCLUSION OF ALL. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UPGRADING BASIC SKILLS AND ACTIVATION OF EXTRACURRICULAR HOURS LABORATORIES TO PREVENT DISPERSAL AND PROMOTE THE SCHOOL INCLUSION OF EVERYONE AND EVERYONE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: UPGRADING BASIC SKILLS AND ACTIVATION OF EXTRACURRICULAR HOURS LABORATORIES TO PREVENT DISPERSAL AND PROMOTE THE SCHOOL INCLUSION OF EVERYONE AND EVERYONE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UPGRADING BASIC SKILLS AND ACTIVATION OF EXTRACURRICULAR HOURS LABORATORIES TO PREVENT DISPERSAL AND PROMOTE THE SCHOOL INCLUSION OF EVERYONE AND EVERYONE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET ACTIVATION DES LABORATOIRES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN DE PRÉVENIR LA DISPERSION ET DE FAVORISER L’INCLUSION DE TOUS ET DE TOUS À L’ÉCOLE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET ACTIVATION DES LABORATOIRES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN DE PRÉVENIR LA DISPERSION ET DE FAVORISER L’INCLUSION DE TOUS ET DE TOUS À L’ÉCOLE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET ACTIVATION DES LABORATOIRES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN DE PRÉVENIR LA DISPERSION ET DE FAVORISER L’INCLUSION DE TOUS ET DE TOUS À L’ÉCOLE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE UND AKTIVIERUNG VON LABORS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, UM STREUUNG ZU VERHINDERN UND DIE EINBEZIEHUNG ALLER UND JEDER IN DIE SCHULE ZU FÖRDERN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE UND AKTIVIERUNG VON LABORS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, UM STREUUNG ZU VERHINDERN UND DIE EINBEZIEHUNG ALLER UND JEDER IN DIE SCHULE ZU FÖRDERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE UND AKTIVIERUNG VON LABORS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, UM STREUUNG ZU VERHINDERN UND DIE EINBEZIEHUNG ALLER UND JEDER IN DIE SCHULE ZU FÖRDERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIVERING VAN LABORATORIA IN BUITENSCHOOLSE UREN OM VERSPREIDING TE VOORKOMEN EN DE INCLUSIE VAN IEDEREEN OP SCHOOL TE BEVORDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIVERING VAN LABORATORIA IN BUITENSCHOOLSE UREN OM VERSPREIDING TE VOORKOMEN EN DE INCLUSIE VAN IEDEREEN OP SCHOOL TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIVERING VAN LABORATORIA IN BUITENSCHOOLSE UREN OM VERSPREIDING TE VOORKOMEN EN DE INCLUSIE VAN IEDEREEN OP SCHOOL TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS EN HORAS EXTRACURRICULARES PARA PREVENIR LA DISPERSIÓN Y FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE TODOS Y TODOS EN LA ESCUELA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS EN HORAS EXTRACURRICULARES PARA PREVENIR LA DISPERSIÓN Y FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE TODOS Y TODOS EN LA ESCUELA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS EN HORAS EXTRACURRICULARES PARA PREVENIR LA DISPERSIÓN Y FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE TODOS Y TODOS EN LA ESCUELA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΌΛΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΌΛΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΌΛΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OPGRADERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVERING AF LABORATORIER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT FORHINDRE SPREDNING OG FREMME SKOLENS INKLUSION AF ALLE OG ALLE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OPGRADERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVERING AF LABORATORIER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT FORHINDRE SPREDNING OG FREMME SKOLENS INKLUSION AF ALLE OG ALLE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OPGRADERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVERING AF LABORATORIER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT FORHINDRE SPREDNING OG FREMME SKOLENS INKLUSION AF ALLE OG ALLE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN TUNTIEN LABORATORIOIDEN AKTIVOIMINEN, JOTTA ESTETÄÄN HAJANAISUUS JA EDISTETÄÄN KAIKKIEN JA KAIKKIEN KOULUJEN OSALLISTAMISTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN TUNTIEN LABORATORIOIDEN AKTIVOIMINEN, JOTTA ESTETÄÄN HAJANAISUUS JA EDISTETÄÄN KAIKKIEN JA KAIKKIEN KOULUJEN OSALLISTAMISTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN TUNTIEN LABORATORIOIDEN AKTIVOIMINEN, JOTTA ESTETÄÄN HAJANAISUUS JA EDISTETÄÄN KAIKKIEN JA KAIKKIEN KOULUJEN OSALLISTAMISTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI TAS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID U TIĠI PROMOSSA L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL TA’ KULĦADD U TA’ KULĦADD. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI TAS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID U TIĠI PROMOSSA L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL TA’ KULĦADD U TA’ KULĦADD. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI TAS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID U TIĠI PROMOSSA L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL TA’ KULĦADD U TA’ KULĦADD. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAMATPRASMJU UZLABOŠANA UN ĀRPUSSKOLAS STUNDU LABORATORIJU AKTIVIZĒŠANA, LAI NOVĒRSTU IZKLIEDI UN VEICINĀTU VISU UN VISU CILVĒKU IEKĻAUŠANU SKOLĀS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAMATPRASMJU UZLABOŠANA UN ĀRPUSSKOLAS STUNDU LABORATORIJU AKTIVIZĒŠANA, LAI NOVĒRSTU IZKLIEDI UN VEICINĀTU VISU UN VISU CILVĒKU IEKĻAUŠANU SKOLĀS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAMATPRASMJU UZLABOŠANA UN ĀRPUSSKOLAS STUNDU LABORATORIJU AKTIVIZĒŠANA, LAI NOVĒRSTU IZKLIEDI UN VEICINĀTU VISU UN VISU CILVĒKU IEKĻAUŠANU SKOLĀS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A AKTIVÁCIA MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN LABORATÓRIÍ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ ROZPTYĽOVANIU A PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH A VŠETKÝCH DO ŠKOLY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A AKTIVÁCIA MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN LABORATÓRIÍ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ ROZPTYĽOVANIU A PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH A VŠETKÝCH DO ŠKOLY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A AKTIVÁCIA MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN LABORATÓRIÍ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ ROZPTYĽOVANIU A PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH A VŠETKÝCH DO ŠKOLY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCILEANNA BUNÚSACHA A UASGHRÁDÚ AGUS SAOTHARLANNA UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM A GHNÍOMHACHTÚ CHUN SCAIPEADH A CHOSC AGUS CUIMSIÚ SCOILE GACH DUINE AGUS GACH DUINE A CHUR CHUN CINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCILEANNA BUNÚSACHA A UASGHRÁDÚ AGUS SAOTHARLANNA UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM A GHNÍOMHACHTÚ CHUN SCAIPEADH A CHOSC AGUS CUIMSIÚ SCOILE GACH DUINE AGUS GACH DUINE A CHUR CHUN CINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCILEANNA BUNÚSACHA A UASGHRÁDÚ AGUS SAOTHARLANNA UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM A GHNÍOMHACHTÚ CHUN SCAIPEADH A CHOSC AGUS CUIMSIÚ SCOILE GACH DUINE AGUS GACH DUINE A CHUR CHUN CINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A AKTIVACE LABORATOŘÍ MIMOŠKOLNÍCH HODIN, ABY SE ZABRÁNILO ŠÍŘENÍ A PODPOŘILO ZAČLENĚNÍ VŠECH A VŠECH DO ŠKOLY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A AKTIVACE LABORATOŘÍ MIMOŠKOLNÍCH HODIN, ABY SE ZABRÁNILO ŠÍŘENÍ A PODPOŘILO ZAČLENĚNÍ VŠECH A VŠECH DO ŠKOLY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A AKTIVACE LABORATOŘÍ MIMOŠKOLNÍCH HODIN, ABY SE ZABRÁNILO ŠÍŘENÍ A PODPOŘILO ZAČLENĚNÍ VŠECH A VŠECH DO ŠKOLY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE HORAS EXTRACURRICULARES PARA EVITAR A DISPERSÃO E PROMOVER A INCLUSÃO ESCOLAR DE TODOS E DE TODOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE HORAS EXTRACURRICULARES PARA EVITAR A DISPERSÃO E PROMOVER A INCLUSÃO ESCOLAR DE TODOS E DE TODOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE HORAS EXTRACURRICULARES PARA EVITAR A DISPERSÃO E PROMOVER A INCLUSÃO ESCOLAR DE TODOS E DE TODOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PÕHIOSKUSTE TÄIENDAMINE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TUNDIDE LABORITE AKTIVEERIMINE, ET VÄLTIDA HAJUTAMIST JA EDENDADA KÕIGI JA KÕIGI KOOLI KAASAMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PÕHIOSKUSTE TÄIENDAMINE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TUNDIDE LABORITE AKTIVEERIMINE, ET VÄLTIDA HAJUTAMIST JA EDENDADA KÕIGI JA KÕIGI KOOLI KAASAMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PÕHIOSKUSTE TÄIENDAMINE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TUNDIDE LABORITE AKTIVEERIMINE, ET VÄLTIDA HAJUTAMIST JA EDENDADA KÕIGI JA KÕIGI KOOLI KAASAMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSA A SZÉTSZÓRÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ISKOLAI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSA A SZÉTSZÓRÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ISKOLAI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSA A SZÉTSZÓRÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ISKOLAI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ НА ВСИЧКИ И ВСИЧКИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ НА ВСИЧКИ И ВСИЧКИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ НА ВСИЧКИ И ВСИЧКИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS IR UŽKLASINIŲ VALANDŲ LABORATORIJŲ AKTYVAVIMAS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ IŠSISKLAIDYMUI IR SKATINTI VISŲ IR VISŲ MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS IR UŽKLASINIŲ VALANDŲ LABORATORIJŲ AKTYVAVIMAS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ IŠSISKLAIDYMUI IR SKATINTI VISŲ IR VISŲ MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS IR UŽKLASINIŲ VALANDŲ LABORATORIJŲ AKTYVAVIMAS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ IŠSISKLAIDYMUI IR SKATINTI VISŲ IR VISŲ MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NADOGRADNJA OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVACIJA IZVANNASTAVNIH SATI LABORATORIJA KAKO BI SE SPRIJEČILO ŠIRENJE I PROMICANJE ŠKOLSKE UKLJUČENOSTI SVIH I SVIH. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NADOGRADNJA OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVACIJA IZVANNASTAVNIH SATI LABORATORIJA KAKO BI SE SPRIJEČILO ŠIRENJE I PROMICANJE ŠKOLSKE UKLJUČENOSTI SVIH I SVIH. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NADOGRADNJA OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVACIJA IZVANNASTAVNIH SATI LABORATORIJA KAKO BI SE SPRIJEČILO ŠIRENJE I PROMICANJE ŠKOLSKE UKLJUČENOSTI SVIH I SVIH. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UPPGRADERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVERING AV LABORATORIER UTANFÖR SKOLTIDEN FÖR ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH FRÄMJA SKOLINTEGRATIONEN AV ALLA OCH ALLA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: UPPGRADERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVERING AV LABORATORIER UTANFÖR SKOLTIDEN FÖR ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH FRÄMJA SKOLINTEGRATIONEN AV ALLA OCH ALLA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UPPGRADERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVERING AV LABORATORIER UTANFÖR SKOLTIDEN FÖR ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH FRÄMJA SKOLINTEGRATIONEN AV ALLA OCH ALLA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI ACTIVAREA LABORATOARELOR DE ORE EXTRAȘCOLARE PENTRU A PREVENI DISPERSAREA ȘI PENTRU A PROMOVA INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ A TUTUROR ȘI A TUTUROR. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI ACTIVAREA LABORATOARELOR DE ORE EXTRAȘCOLARE PENTRU A PREVENI DISPERSAREA ȘI PENTRU A PROMOVA INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ A TUTUROR ȘI A TUTUROR. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI ACTIVAREA LABORATOARELOR DE ORE EXTRAȘCOLARE PENTRU A PREVENI DISPERSAREA ȘI PENTRU A PROMOVA INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ A TUTUROR ȘI A TUTUROR. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NADGRAJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN AKTIVACIJA OBŠOLSKIH UR LABORATORIJEV ZA PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA VSEH IN VSAKOGAR V ŠOLO. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NADGRAJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN AKTIVACIJA OBŠOLSKIH UR LABORATORIJEV ZA PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA VSEH IN VSAKOGAR V ŠOLO. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NADGRAJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN AKTIVACIJA OBŠOLSKIH UR LABORATORIJEV ZA PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA VSEH IN VSAKOGAR V ŠOLO. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I AKTYWIZACJA LABORATORIÓW GODZIN POZALEKCYJNYCH W CELU ZAPOBIEGANIA ROZPRZESTRZENIANIU SIĘ I PROMOWANIA INTEGRACJI SZKOLNEJ WSZYSTKICH I WSZYSTKICH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I AKTYWIZACJA LABORATORIÓW GODZIN POZALEKCYJNYCH W CELU ZAPOBIEGANIA ROZPRZESTRZENIANIU SIĘ I PROMOWANIA INTEGRACJI SZKOLNEJ WSZYSTKICH I WSZYSTKICH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I AKTYWIZACJA LABORATORIÓW GODZIN POZALEKCYJNYCH W CELU ZAPOBIEGANIA ROZPRZESTRZENIANIU SIĘ I PROMOWANIA INTEGRACJI SZKOLNEJ WSZYSTKICH I WSZYSTKICH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Bologna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MONGHIDORO | |||||||||||||||
| Property / location (string): MONGHIDORO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
53,162.8 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 53,162.8 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,897.67 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,897.67 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:12, 8 April 2023
Project Q313152 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN... LET’S GO TO SCHOOL. |
Project Q313152 in Italy |
Statements
31,897.67 Euro
0 references
53,162.8 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 September 2017
0 references
3 October 2018
0 references
IC DI LOIANO - MONGHIDORO
0 references
44°13'11.50"N, 11°19'7.50"E
0 references
POTENZIAMENTO COMPETENZE DI BASE E ATTIVAZIONE DI LABORATORI IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PER PREVENIRE LA DISPERSIONE E FAVORIRE LINCLUSIONE SCOLASTICA DI TUTTI E CIASCUNO. (Italian)
0 references
UPGRADING BASIC SKILLS AND ACTIVATION OF EXTRACURRICULAR HOURS LABORATORIES TO PREVENT DISPERSAL AND PROMOTE THE SCHOOL INCLUSION OF EVERYONE AND EVERYONE. (English)
6 November 2020
0 references
AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET ACTIVATION DES LABORATOIRES DANS LES HEURES EXTRASCOLAIRES AFIN DE PRÉVENIR LA DISPERSION ET DE FAVORISER L’INCLUSION DE TOUS ET DE TOUS À L’ÉCOLE. (French)
7 December 2021
0 references
VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE UND AKTIVIERUNG VON LABORS IN AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, UM STREUUNG ZU VERHINDERN UND DIE EINBEZIEHUNG ALLER UND JEDER IN DIE SCHULE ZU FÖRDERN. (German)
17 December 2021
0 references
VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIVERING VAN LABORATORIA IN BUITENSCHOOLSE UREN OM VERSPREIDING TE VOORKOMEN EN DE INCLUSIE VAN IEDEREEN OP SCHOOL TE BEVORDEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Y ACTIVACIÓN DE LABORATORIOS EN HORAS EXTRACURRICULARES PARA PREVENIR LA DISPERSIÓN Y FOMENTAR LA INCLUSIÓN DE TODOS Y TODOS EN LA ESCUELA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΌΛΩΝ ΚΑΙ ΌΛΩΝ. (Greek)
17 August 2022
0 references
OPGRADERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG AKTIVERING AF LABORATORIER UDEN FOR SKOLETIDEN FOR AT FORHINDRE SPREDNING OG FREMME SKOLENS INKLUSION AF ALLE OG ALLE. (Danish)
17 August 2022
0 references
PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN JA OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISTEN TUNTIEN LABORATORIOIDEN AKTIVOIMINEN, JOTTA ESTETÄÄN HAJANAISUUS JA EDISTETÄÄN KAIKKIEN JA KAIKKIEN KOULUJEN OSALLISTAMISTA. (Finnish)
17 August 2022
0 references
L-AĠĠORNAMENT TAL-ĦILIET BAŻIĊI U L-ATTIVAZZJONI TA’ LABORATORJI TAS-SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI BIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID U TIĠI PROMOSSA L-INKLUŻJONI FL-ISKEJJEL TA’ KULĦADD U TA’ KULĦADD. (Maltese)
17 August 2022
0 references
PAMATPRASMJU UZLABOŠANA UN ĀRPUSSKOLAS STUNDU LABORATORIJU AKTIVIZĒŠANA, LAI NOVĒRSTU IZKLIEDI UN VEICINĀTU VISU UN VISU CILVĒKU IEKĻAUŠANU SKOLĀS. (Latvian)
17 August 2022
0 references
ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A AKTIVÁCIA MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN LABORATÓRIÍ S CIEĽOM ZABRÁNIŤ ROZPTYĽOVANIU A PODPOROVAŤ ZAČLENENIE VŠETKÝCH A VŠETKÝCH DO ŠKOLY. (Slovak)
17 August 2022
0 references
SCILEANNA BUNÚSACHA A UASGHRÁDÚ AGUS SAOTHARLANNA UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM A GHNÍOMHACHTÚ CHUN SCAIPEADH A CHOSC AGUS CUIMSIÚ SCOILE GACH DUINE AGUS GACH DUINE A CHUR CHUN CINN. (Irish)
17 August 2022
0 references
ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A AKTIVACE LABORATOŘÍ MIMOŠKOLNÍCH HODIN, ABY SE ZABRÁNILO ŠÍŘENÍ A PODPOŘILO ZAČLENĚNÍ VŠECH A VŠECH DO ŠKOLY. (Czech)
17 August 2022
0 references
MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E A ATIVAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE HORAS EXTRACURRICULARES PARA EVITAR A DISPERSÃO E PROMOVER A INCLUSÃO ESCOLAR DE TODOS E DE TODOS. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PÕHIOSKUSTE TÄIENDAMINE JA ÕPPEKAVAVÄLISTE TUNDIDE LABORITE AKTIVEERIMINE, ET VÄLTIDA HAJUTAMIST JA EDENDADA KÕIGI JA KÕIGI KOOLI KAASAMIST. (Estonian)
17 August 2022
0 references
AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS A TANÓRÁN KÍVÜLI LABORATÓRIUMOK AKTIVÁLÁSA A SZÉTSZÓRÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS AZ ISKOLAI BEFOGADÁS ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И АКТИВИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИТЕ ЗА ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО И ДА СЕ НАСЪРЧИ ВКЛЮЧВАНЕТО В УЧИЛИЩЕ НА ВСИЧКИ И ВСИЧКИ. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS IR UŽKLASINIŲ VALANDŲ LABORATORIJŲ AKTYVAVIMAS, SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ IŠSISKLAIDYMUI IR SKATINTI VISŲ IR VISŲ MOKYKLŲ ĮTRAUKTĮ. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
NADOGRADNJA OSNOVNIH VJEŠTINA I AKTIVACIJA IZVANNASTAVNIH SATI LABORATORIJA KAKO BI SE SPRIJEČILO ŠIRENJE I PROMICANJE ŠKOLSKE UKLJUČENOSTI SVIH I SVIH. (Croatian)
17 August 2022
0 references
UPPGRADERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH AKTIVERING AV LABORATORIER UTANFÖR SKOLTIDEN FÖR ATT FÖRHINDRA SPRIDNING OCH FRÄMJA SKOLINTEGRATIONEN AV ALLA OCH ALLA. (Swedish)
17 August 2022
0 references
ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI ACTIVAREA LABORATOARELOR DE ORE EXTRAȘCOLARE PENTRU A PREVENI DISPERSAREA ȘI PENTRU A PROMOVA INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ A TUTUROR ȘI A TUTUROR. (Romanian)
17 August 2022
0 references
NADGRAJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN AKTIVACIJA OBŠOLSKIH UR LABORATORIJEV ZA PREPREČEVANJE ŠIRJENJA IN SPODBUJANJE VKLJUČEVANJA VSEH IN VSAKOGAR V ŠOLO. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I AKTYWIZACJA LABORATORIÓW GODZIN POZALEKCYJNYCH W CELU ZAPOBIEGANIA ROZPRZESTRZENIANIU SIĘ I PROMOWANIA INTEGRACJI SZKOLNEJ WSZYSTKICH I WSZYSTKICH. (Polish)
17 August 2022
0 references
MONGHIDORO
0 references
Identifiers
D59G17000880007
0 references