THREE-YEAR IEFP ROUTES (Q4910335): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
VIAS DE TRÊS ANOS DO IEFP | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 3 SECOND-YEAR TRAINING MEASURES FI/Q2T RELATING TO THREE-YEAR COURSES FOR THE ACHIEVEMENT OF PROFESSIONAL QUALIFICATIONS IN THE VARIOUS SECTORS, AIMED AT FULFILLING THE EDUCATION REQUIREMENT, INTRODUCED BY ARTICLE 1(622) OF LAW NO 296 OF 27/12/2006, AS PART OF THE ANNUAL INITIAL TRAINING PLAN 2021/2022. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE PROFESSIONAL FIGURES PROVIDED FOR IN THE NATIONAL VET OFFER REPERTOIRE. THE PROPOSED INTERVENTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH REAL EXPERIENCE AND REFLECTION ON RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE WORK, CULTURAL TOOLS AND PROFESSIONAL SKILLS FOR INCLUSION IN SOCIETY AND IN THE WORLD OF WORK. STUDENTS WILL ACQUIRE LINGUISTIC, MATHEMATICAL, SCIENTIFIC, TECHNOLOGICAL, HISTORICAL SOCIAL AND ECONOMIC SKILLS SUITABLE FOR ACHIEVING THE OBJECTIVES INDICATED IN THE EDUCATIONAL, CULTURAL AND PROF PROFILE (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2451250208608288
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJETO OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, COM A PROPOSTA DE 3 MEDIDAS DE FORMAÇÃO DO SEGUNDO ANO FI/Q2T RELATIVAS A TRÊS CURSOS PARA A REALIZAÇÃO DE QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NOS VÁRIOS SETORES, DESTINADAS A CUMPRIR O REQUISITO DE EDUCAÇÃO, INTRODUZIDO NO ARTIGO 1.o, N.o 622, DA LEGISLAÇÃO N.o 296 DE 27/12/2006, NO ÂMBITO DO PLANO ANUAL DE FORMAÇÃO INICIAL 2021/2022. QUALIFICAÇÕES REFERIDAS AOS VALORES PROFISSIONAIS PREVISTOS NO REPERTÓRIO NACIONAL DA OFERTA DE EFP. As intervenções propostas proporcionam ao estudante, através de uma verdadeira experiência e reflexão sobre o trabalho responsável e produtivo, as ferramentas culturais e as competências profissionais para a inclusão na sociedade e no mundo do trabalho. Os estudantes adquirirão competências linguísticas, matemáticas, científicas, tecnológicas, sociais e económicas históricas adequadas para atingir os objetivos indicados no perfil educativo, cultural e de resultados. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tonezza del Cimone / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: DGR N. 696 del 31/05/2021 - Interventi formativi di IEFP secondo anno - nella sezione comparti vari. AF 2021/22 / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 19:04, 12 October 2024
Project Q4910335 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THREE-YEAR IEFP ROUTES |
Project Q4910335 in Italy |
Statements
309,459.0 Euro
0 references
6 August 2021
0 references
ENGIM VENETO
0 references
IL PROGETTO INTENDE PERSEGUIRE GLI OBIETTIVI DELLA DIRETTIVA REGIONALE, CON LA PROPOSTA DI 3 INTERVENTI FORMATIVI DI SECONDO ANNO FI/Q2T RELATIVI A PERCORSI TRIENNALI PER IL CONSEGUIMENTO DELLA QUALIFICA PROFESSIONALE NEI COMPARTI VARI, FINALIZZATI ALL'ASSOLVIMENTO DELL'OBBLIGO DI ISTRUZIONE, INTRODOTTO DALL'ART. 1, COMMA 622, DELLA LEGGE 27/12/2006, N. 296, NELL'AMBITO DEL PIANO ANNUALE DI FORMAZIONE INIZIALE 2021/2022. LE QUALIFICHE FANNO RIFERIMENTO ALLE FIGURE PROFESSIONALI PREVISTE DAL REPERTORIO NAZIONALE DELL'OFFERTA DI IEFP. GLI INTERVENTI PROPOSTI FORNISCONO ALLO STUDENTE, ATTRAVERSO L'ESPERIENZA REALE E LA RIFLESSIONE SULL'OPERARE RESPONSABILE E PRODUTTIVO, GLI STRUMENTI CULTURALI E LE COMPETENZE PROFESSIONALI PER L'INSERIMENTO NELLA SOCIETA' E NEL MONDO DEL LAVORO. GLI STUDENTI ACQUISIRANNO COMPETENZE LINGUISTICHE, MATEMATICHE, SCIENTIFICHE, TECNOLOGICHE, STORICO SOCIALI ED ECONOMICHE IDONEE AL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI INDICATI NEL PROFILO EDUCATIVO, CULTURALE E PROF (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПРЕСЛЕДВАТ ЦЕЛИТЕ НА РЕГИОНАЛНАТА ДИРЕКТИВА С ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА МЕРКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ОТ 3 ВТОРА ГОДИНА FI/Q2T, СВЪРЗАНИ С ТРИГОДИШНИ КУРСОВЕ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ КВАЛИФИКАЦИИ В РАЗЛИЧНИТЕ СЕКТОРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ИЗИСКВАНЕТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, ВЪВЕДЕНИ С ЧЛЕН 1, ПАРАГРАФ 62 ОТ ЗАКОН № 296 ОТ 27.12.2006 Г., КАТО ЧАСТ ОТ ГОДИШНИЯ ПЛАН ЗА ПЪРВОНАЧАЛНО ОБУЧЕНИЕ 2021/2022. КВАЛИФИКАЦИИТЕ СЕ ОТНАСЯТ ДО ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ ДАННИ, ПРЕДВИДЕНИ В НАЦИОНАЛНИЯ РЕПЕРТОАР ЗА ВЕТЕРИНАРНИ ЛЕКАРИ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ИНТЕРВЕНЦИИ ПРЕДОСТАВЯТ НА СТУДЕНТА, ЧРЕЗ РЕАЛЕН ОПИТ И РАЗМИСЪЛ ЗА ОТГОВОРНА И ПРОДУКТИВНА РАБОТА, КУЛТУРНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ В ОБЩЕСТВОТО И В СВЕТА НА ТРУДА. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ПРИДОБИЯТ ЕЗИКОВИ, МАТЕМАТИЧЕСКИ, НАУЧНИ, ТЕХНОЛОГИЧНИ, ИСТОРИЧЕСКИ СОЦИАЛНИ И ИКОНОМИЧЕСКИ УМЕНИЯ, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, ПОСОЧЕНИ В ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ, КУЛТУРНИЯ И ПРОФ. ПРОФИЛ (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE SLEDOVAT CÍLE REGIONÁLNÍ SMĚRNICE, A TO NÁVRHEM TŘÍLETÝCH OPATŘENÍ V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY FI/Q2T TÝKAJÍCÍCH SE TŘÍLETÝCH KURZŮ PRO ZÍSKÁNÍ ODBORNÝCH KVALIFIKACÍ V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH, JEJICHŽ CÍLEM JE SPLNĚNÍ POŽADAVKU NA VZDĚLÁVÁNÍ ZAVEDENÉHO ČL. 1 ODST. 622 ZÁKONA Č. 296 ZE DNE 27. PROSINCE 2006 V RÁMCI ROČNÍHO PLÁNU POČÁTEČNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY 2021/2022. KVALIFIKACE SE TÝKAJÍ ODBORNÝCH ÚDAJŮ UVEDENÝCH V NÁRODNÍM REPERTOÁRU NABÍDKY VETERINÁŘE. NAVRHOVANÉ INTERVENCE POSKYTUJÍ STUDENTOVI PROSTŘEDNICTVÍM REÁLNÝCH ZKUŠENOSTÍ A ÚVAH O ODPOVĚDNÉ A PRODUKTIVNÍ PRÁCI, KULTURNÍCH NÁSTROJŮ A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ PRO ZAČLENĚNÍ DO SPOLEČNOSTI A VE SVĚTĚ PRÁCE. STUDENTI ZÍSKAJÍ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ, VĚDECKÉ, TECHNOLOGICKÉ, HISTORICKÉ SOCIÁLNÍ A EKONOMICKÉ DOVEDNOSTI VHODNÉ PRO DOSAŽENÍ CÍLŮ UVEDENÝCH VE VZDĚLÁVACÍM, KULTURNÍM A PROFESNÍM PROFILU. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORFØLGE MÅLENE I DET REGIONALE DIREKTIV MED FORSLAGET OM TRE ANDETÅRIGE UDDANNELSESFORANSTALTNINGER FI/Q2T VEDRØRENDE TREÅRIGE KURSER MED HENBLIK PÅ OPNÅELSE AF ERHVERVSMÆSSIGE KVALIFIKATIONER INDEN FOR DE FORSKELLIGE SEKTORER MED HENBLIK PÅ AT OPFYLDE UDDANNELSESKRAVET, DER BLEV INDFØRT VED ARTIKEL 1, NR. 622), I LOV NR. 296 AF 27.12.2006, SOM LED I DEN ÅRLIGE GRUNDUDDANNELSESPLAN 2021/2022. KVALIFIKATIONERNE HENVISER TIL DE FAGLIGE TAL, DER ER FASTSAT I DET NATIONALE ERHVERVSUDDANNELSESREPERTOIRE. DE FORESLÅEDE INTERVENTIONER GIVER DEN STUDERENDE GENNEM REEL ERFARING OG REFLEKSION OVER ANSVARLIGT OG PRODUKTIVT ARBEJDE, KULTURELLE VÆRKTØJER OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER TIL INKLUSION I SAMFUNDET OG I ARBEJDSLIVET. STUDERENDE VIL ERHVERVE SPROGLIGE, MATEMATISKE, VIDENSKABELIGE, TEKNOLOGISKE, HISTORISKE SOCIALE OG ØKONOMISKE FÆRDIGHEDER EGNET TIL AT NÅ DE MÅL, DER ER ANGIVET I DEN UDDANNELSESMÆSSIGE, KULTURELLE OG PROF PROFIL (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE ZIELE DER REGIONALRICHTLINIE MIT DEM VORSCHLAG FÜR DREI AUSBILDUNGSMASSNAHMEN FI/Q2T IM ZUSAMMENHANG MIT DREIJÄHRIGEN LEHRGÄNGEN ZUR ERLANGUNG VON BERUFSQUALIFIKATIONEN IN DEN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ZU VERFOLGEN, DIE AUF DIE ERFÜLLUNG DER BILDUNGSANFORDERUNGEN ABZIELEN, DIE DURCH ARTIKEL 1 ABSATZ 622 DES GESETZES Nr. 296 VOM 27.12.2006 IM RAHMEN DES JÄHRLICHEN ERSTAUSBILDUNGSPLANS 2021/2022 EINGEFÜHRT WURDEN. DIE QUALIFIKATIONEN BEZIEHEN SICH AUF DIE IM NATIONALEN TIERARZT-ANGEBOTSREPERTOIRE VORGESEHENEN BERUFSFIGUREN. DIE VORGESCHLAGENEN INTERVENTIONEN BIETEN DEM SCHÜLER DURCH ECHTE ERFAHRUNG UND REFLEXION ÜBER VERANTWORTUNGSBEWUSSTE UND PRODUKTIVE ARBEIT, KULTURELLE WERKZEUGE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN FÜR DIE INKLUSION IN DIE GESELLSCHAFT UND IN DIE ARBEITSWELT. DIE STUDIERENDEN ERWERBEN SPRACHLICHE, MATHEMATISCHE, WISSENSCHAFTLICHE, TECHNOLOGISCHE, HISTORISCHE SOZIALE UND WIRTSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN, DIE GEEIGNET SIND, DIE IM BILDUNGS-, KULTUR- UND PROF.-PROFIL ANGEGEBENEN ZIELE ZU ERREICHEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉΣ ΟΔΗΓΊΑΣ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΌΤΑΣΗ 3 ΔΕΥΤΕΡΟΕΤΏΝ ΜΈΤΡΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ FI/Q2T ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΡΙΕΤΉ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΑΊΤΗΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΘΕΣΠΊΣΤΗΚΕ ΜΕ ΤΟ ΆΡΘΡΟ 1 ΠΑΡΆΓΡΑΦΟΣ 622 ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 296 ΤΗΣ 27/12/2006, ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΕΤΉΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ 2021/2022. ΤΑ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΟ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΤΗΝΙΆΤΡΩΝ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΣΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΉ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΕΎΘΥΝΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΕΡΓΑΣΊΑ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΈΣ, ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ, ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΦΊΛ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PURSUE THE OBJECTIVES OF THE REGIONAL DIRECTIVE, WITH THE PROPOSAL OF 3 SECOND-YEAR TRAINING MEASURES FI/Q2T RELATING TO THREE-YEAR COURSES FOR THE ACHIEVEMENT OF PROFESSIONAL QUALIFICATIONS IN THE VARIOUS SECTORS, AIMED AT FULFILLING THE EDUCATION REQUIREMENT, INTRODUCED BY ARTICLE 1(622) OF LAW NO 296 OF 27/12/2006, AS PART OF THE ANNUAL INITIAL TRAINING PLAN 2021/2022. THE QUALIFICATIONS REFER TO THE PROFESSIONAL FIGURES PROVIDED FOR IN THE NATIONAL VET OFFER REPERTOIRE. THE PROPOSED INTERVENTIONS PROVIDE THE STUDENT, THROUGH REAL EXPERIENCE AND REFLECTION ON RESPONSIBLE AND PRODUCTIVE WORK, CULTURAL TOOLS AND PROFESSIONAL SKILLS FOR INCLUSION IN SOCIETY AND IN THE WORLD OF WORK. STUDENTS WILL ACQUIRE LINGUISTIC, MATHEMATICAL, SCIENTIFIC, TECHNOLOGICAL, HISTORICAL SOCIAL AND ECONOMIC SKILLS SUITABLE FOR ACHIEVING THE OBJECTIVES INDICATED IN THE EDUCATIONAL, CULTURAL AND PROF PROFILE (English)
0.2451250208608288
0 references
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO PERSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA DIRECTIVA REGIONAL, CON LA PROPUESTA DE 3 MEDIDAS DE FORMACIÓN DE SEGUNDO AÑO FI/Q2T RELATIVAS A CURSOS DE TRES AÑOS PARA LA OBTENCIÓN DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN LOS DISTINTOS SECTORES, DESTINADAS A CUMPLIR EL REQUISITO DE EDUCACIÓN, INTRODUCIDA POR EL ARTÍCULO 1, APARTADO 622, DE LA LEY N.º 296 DE 27/12/2006, COMO PARTE DEL PLAN ANUAL DE FORMACIÓN INICIAL 2021/2022. LAS CUALIFICACIONES SE REFIEREN A LAS FIGURAS PROFESIONALES PREVISTAS EN EL REPERTORIO NACIONAL DE LA OFERTA VETERINARIA. LAS INTERVENCIONES PROPUESTAS PROPORCIONAN AL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA REAL Y LA REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO RESPONSABLE Y PRODUCTIVO, HERRAMIENTAS CULTURALES Y HABILIDADES PROFESIONALES PARA LA INCLUSIÓN EN LA SOCIEDAD Y EN EL MUNDO DEL TRABAJO. LOS ESTUDIANTES ADQUIRIRÁN HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, MATEMÁTICAS, CIENTÍFICAS, TECNOLÓGICAS, HISTÓRICAS SOCIALES Y ECONÓMICAS ADECUADAS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS INDICADOS EN EL PERFIL EDUCATIVO, CULTURAL Y PROF. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA PIIRKONDLIKU DIREKTIIVI EESMÄRGID KOLME TEISE AASTA KOOLITUSMEETMEGA FI/Q2T, MIS ON SEOTUD KOLMEAASTASTE KURSUSTEGA KUTSEKVALIFIKATSIOONIDE OMANDAMISEKS ERI SEKTORITES, MILLE EESMÄRK ON TÄITA HARIDUSNÕUE, MIS KEHTESTATI 27. DETSEMBRI 2006. AASTA SEADUSE NR 296 ARTIKLI 1 LÕIKEGA 622, OSANA IGA-AASTASEST ESMASE KOOLITUSE KAVAST 2021/2022. KVALIFIKATSIOON VIITAB RIIKLIKUS VETERINAARARSTI PAKUTAVAS REPERTUAARIS ESITATUD KUTSEALASTELE ANDMETELE. KAVANDATUD SEKKUMISED PAKUVAD ÕPILASELE TÕELIST KOGEMUST JA MÕTISKLEMIST VASTUTUSTUNDLIKU JA PRODUKTIIVSE TÖÖ, KULTUURIVAHENDITE JA KUTSEOSKUSTE ÜLE, ET KAASATA ÜHISKONDA JA TÖÖMAAILMA. ÕPILASED OMANDAVAD KEELELISED, MATEMAATILISED, TEADUSLIKUD, TEHNOLOOGILISED, AJALOOLISED SOTSIAALSED JA MAJANDUSLIKUD OSKUSED, MIS SOBIVAD HARIDUS-, KULTUURI- JA PROFIPROFIILIS MÄRGITUD EESMÄRKIDE SAAVUTAMISEKS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ALUEELLISEN DIREKTIIVIN TAVOITTEITA KOLMENA TOISEN VUODEN KOULUTUSTOIMENPITEENÄ FI/Q2T, JOKA KOSKEE AMMATTIPÄTEVYYDEN SAAVUTTAMISEKSI ERI ALOILLA TOTEUTETTAVIA KOLMIVUOTISIA KURSSEJA JA JONKA TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ 27.12.2006 ANNETUN LAIN NRO 296 1 §:N 622 MOMENTISSA SÄÄDETTY KOULUTUSVAATIMUS OSANA VUOTUISTA PERUSKOULUTUSSUUNNITELMAA 2021/2022. PÄTEVYYKSILLÄ TARKOITETAAN AMMATILLISIA LUKUJA, JOTKA ON ESITETTY KANSALLISESSA AMMATTIELÄINLÄÄKÄRIN OHJELMISTOSSA. EHDOTETUT INTERVENTIOT TARJOAVAT OPISKELIJALLE TODELLISEN KOKEMUKSEN JA POHDINNAN VASTUULLISESTA JA TUOTTAVASTA TYÖSTÄ, KULTTUURISISTA VÄLINEISTÄ JA AMMATILLISISTA TAIDOISTA OSALLISUUDEN EDISTÄMISEKSI YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ. OPISKELIJA HANKKII KIELELLISIÄ, MATEMAATTISIA, TIETEELLISIÄ, TEKNOLOGISIA, HISTORIALLISIA SOSIAALISIA JA TALOUDELLISIA TAITOJA, JOTKA SOVELTUVAT KOULUTUS-, KULTTUURI- JA PROF-PROFIILIN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEEN (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À POURSUIVRE LES OBJECTIFS DE LA DIRECTIVE RÉGIONALE, AVEC LA PROPOSITION DE TROIS MESURES DE FORMATION DE DEUXIÈME ANNÉE FI/Q2T RELATIVES À DES COURS DE TROIS ANS POUR L’OBTENTION DE QUALIFICATIONS PROFESSIONNELLES DANS LES DIFFÉRENTS SECTEURS, VISANT À SATISFAIRE À L’EXIGENCE DE FORMATION, INTRODUITE PAR L’ARTICLE 1ER, PARAGRAPHE 62, DE LA LOI NO 296 DU 27/12/2006, DANS LE CADRE DU PLAN ANNUEL DE FORMATION INITIALE 2021/2022. LES QUALIFICATIONS SE RÉFÈRENT AUX PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES PRÉVUES DANS LE RÉPERTOIRE NATIONAL DE L’OFFRE VÉTÉRINAIRE. LES INTERVENTIONS PROPOSÉES FOURNISSENT À L’ÉTUDIANT, À TRAVERS UNE EXPÉRIENCE RÉELLE ET UNE RÉFLEXION SUR LE TRAVAIL RESPONSABLE ET PRODUCTIF, LES OUTILS CULTURELS ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES POUR L’INCLUSION DANS LA SOCIÉTÉ ET DANS LE MONDE DU TRAVAIL. LES ÉTUDIANTS ACQUERRONT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES, MATHÉMATIQUES, SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES, SOCIALES ET ÉCONOMIQUES HISTORIQUES ADAPTÉES À LA RÉALISATION DES OBJECTIFS INDIQUÉS DANS LE PROFIL ÉDUCATIF, CULTUREL ET PROFESSIONNEL. (French)
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL CUSPÓIRÍ NA TREORACH RÉIGIÚNAÍ A SHAOTHRÚ, LEIS AN TOGRA MAIDIR LE BEARTA OILIÚNA 3 DARA BLIAIN FI/Q2T A BHAINEANN LE CÚRSAÍ TRÍ BLIANA CHUN CÁILÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA A BHAINT AMACH SNA HEARNÁLACHA ÉAGSÚLA, ARB É IS AIDHM DÓIBH AN CEANGLAS OIDEACHAIS A CHOMHLÍONADH, A TUGADH ISTEACH LE HAIRTEAGAL 1(622) DE DHLÍ UIMH. 296 AN 27/12/2006, MAR CHUID DEN PHLEAN OILIÚNA TOSAIGH BLIANTÚIL 2021/2022. TAGRAÍONN NA CÁILÍOCHTAÍ DO NA FIGIÚIRÍ GAIRMIÚLA DÁ BHFORÁILTEAR SA STÓR NÁISIÚNTA TAIRISCINT VET. CUIREANN NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE FÍORTHAITHÍ AGUS MACHNAMH AR OBAIR FHREAGRACH THÁIRGIÚIL, UIRLISÍ CULTÚRTHA AGUS SCILEANNA GAIRMIÚLA AR FÁIL DON SCOLÁIRE LENA CHUIMSIÚ SA TSOCHAÍ AGUS I SAOL NA HOIBRE. SEALBHÓIDH AN SCOLÁIRE SCILEANNA TEANGA, MATAMAITICE, EOLAÍOCHTA, TEICNEOLAÍOCHTA, SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCHA STAIRIÚLA ATÁ OIRIÚNACH CHUN NA CUSPÓIRÍ ATÁ LÉIRITHE I BPRÓIFÍL AN OIDEACHAIS, AN CHULTÚIR AGUS AN OLLAIMH A BHAINT AMACH (Irish)
0 references
CILJ JE PROJEKTA OSTVARITI CILJEVE REGIONALNE DIREKTIVE, S PRIJEDLOGOM TROGODIŠNJIH MJERA OSPOSOBLJAVANJA FI/Q2T KOJE SE ODNOSE NA TROGODIŠNJE TEČAJEVE ZA STJECANJE STRUČNIH KVALIFIKACIJA U RAZLIČITIM SEKTORIMA, S CILJEM ISPUNJAVANJA ZAHTJEVA U POGLEDU OBRAZOVANJA, UVEDENOG ČLANKOM 1. STAVKOM 622. ZAKONA BR. 296 OD 27. PROSINCA 2006., U OKVIRU GODIŠNJEG PLANA POČETNOG OSPOSOBLJAVANJA ZA RAZDOBLJE 2021./2022. KVALIFIKACIJE SE ODNOSE NA STRUČNE OSOBE PREDVIĐENE U REPERTOARU NACIONALNE VETERINARSKE PONUDE. PREDLOŽENE INTERVENCIJE PRUŽAJU STUDENTU, KROZ STVARNO ISKUSTVO I PROMIŠLJANJE O ODGOVORNOM I PRODUKTIVNOM RADU, KULTURNIM ALATIMA I PROFESIONALNIM VJEŠTINAMA ZA UKLJUČIVANJE U DRUŠTVO I SVIJET RADA. STUDENTI ĆE STEĆI JEZIČNE, MATEMATIČKE, ZNANSTVENE, TEHNOLOŠKE, POVIJESNE DRUŠTVENE I EKONOMSKE VJEŠTINE PRIKLADNE ZA POSTIZANJE CILJEVA NAVEDENIH U OBRAZOVNOM, KULTURNOM I PROFILU PROF. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA A REGIONÁLIS IRÁNYELV CÉLKITŰZÉSEINEK MEGVALÓSÍTÁSA, A 2021/2022. ÉVI ÉVES ALAPKÉPZÉSI TERV RÉSZEKÉNT A 2006. DECEMBER 27-I 296. SZ. TÖRVÉNY 1. CIKKÉNEK 622. PONTJA ÁLTAL BEVEZETETT, A KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN A SZAKKÉPESÍTÉSEK MEGSZERZÉSÉT CÉLZÓ HÁROMÉVES TANFOLYAMOKRA VONATKOZÓ FI/Q2T KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSRE IRÁNYULÓ JAVASLATTAL. A KÉPESÍTÉSEK A NEMZETI ÁLLATORVOSI KÍNÁLAT REPERTOÁRJÁBAN SZEREPLŐ SZAKMAI ADATOKRA VONATKOZNAK. A JAVASOLT BEAVATKOZÁSOK BIZTOSÍTJÁK A HALLGATÓ, VALÓDI TAPASZTALAT ÉS REFLEXIÓ A FELELŐS ÉS PRODUKTÍV MUNKA, KULTURÁLIS ESZKÖZÖK ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK BEFOGADÁSA A TÁRSADALOMBAN ÉS A MUNKA VILÁGÁBAN. A HALLGATÓK OLYAN NYELVI, MATEMATIKAI, TUDOMÁNYOS, TECHNOLÓGIAI, TÖRTÉNELMI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KÉSZSÉGEKET SZEREZNEK, AMELYEK ALKALMASAK AZ OKTATÁSI, KULTURÁLIS ÉS PROF. PROFILBAN MEGJELÖLT CÉLOK ELÉRÉSÉRE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI REGIONINĖS DIREKTYVOS TIKSLUS, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL 3 ANTRŲJŲ METŲ MOKYMO PRIEMONIŲ FI/Q2T, SUSIJUSIŲ SU TREJŲ METŲ KURSAIS, SKIRTAIS PROFESINĖMS KVALIFIKACIJOMS ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE ĮGYTI, SIEKIANT ĮVYKDYTI 2006 M. GRUODŽIO 27 D. ĮSTATYMO NR. 296 STRAIPSNIO 622 DALYJE NUSTATYTĄ ŠVIETIMO REIKALAVIMĄ, KURIS YRA 2021–2022 M. METINIO PRADINIO MOKYMO PLANO DALIS. KVALIFIKACIJA SUSIJUSI SU PROFESINIAIS DUOMENIMIS, NUMATYTAIS NACIONALINIAME VETERINARIJOS GYDYTOJO REPERTUARE. SIŪLOMOS INTERVENCIJOS SUTEIKIA STUDENTUI REALIĄ PATIRTĮ IR REFLEKSIJĄ APIE ATSAKINGĄ IR PRODUKTYVŲ DARBĄ, KULTŪROS PRIEMONES IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, SKIRTUS ĮTRAUKTIS Į VISUOMENĘ IR DARBO PASAULĮ. STUDENTAI ĮGIS KALBINIUS, MATEMATINIUS, MOKSLINIUS, TECHNOLOGINIUS, ISTORINIUS SOCIALINIUS IR EKONOMINIUS ĮGŪDŽIUS, TINKAMUS ŠVIETIMO, KULTŪROS IR PROFESINIAME PROFILYJE NURODYTIEMS TIKSLAMS PASIEKTI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT REĢIONĀLĀS DIREKTĪVAS MĒRĶUS, IEROSINOT TRĪS OTRĀ GADA MĀCĪBU PASĀKUMUS FI/Q2T ATTIECĪBĀ UZ TRĪS GADU KURSIEM PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI DAŽĀDĀS NOZARĒS, LAI IZPILDĪTU IZGLĪTĪBAS PRASĪBU, KAS IEVIESTA AR 2006. GADA 27. DECEMBRA LIKUMA NR. 296. PANTA 622. PUNKTU, KĀ DAĻU NO IKGADĒJĀ SĀKOTNĒJĀS APMĀCĪBAS PLĀNA 2021./2022. GADAM. KVALIFIKĀCIJA ATTIECAS UZ PROFESIONĀLAJĀM PERSONĀM, KAS PAREDZĒTAS VALSTS VETERINĀRĀRSTA REPERTUĀRĀ. IEROSINĀTIE INTERVENCES PASĀKUMI NODROŠINA STUDENTAM REĀLU PIEREDZI UN PĀRDOMAS PAR ATBILDĪGU UN PRODUKTĪVU DARBU, KULTŪRAS INSTRUMENTIEM UN PROFESIONĀLAJĀM PRASMĒM IEKĻAUŠANAI SABIEDRĪBĀ UN DARBA PASAULĒ. STUDENTI APGŪS LINGVISTISKĀS, MATEMĀTISKĀS, ZINĀTNISKĀS, TEHNOLOĢISKĀS, VĒSTURISKĀS SOCIĀLĀS UN EKONOMISKĀS PRASMES, KAS PIEMĒROTAS IZGLĪTĪBAS, KULTŪRAS UN PROFESORA PROFILĀ NORĀDĪTO MĒRĶU SASNIEGŠANAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSEGWI L-OBJETTIVI TAD-DIRETTIVA REĠJONALI, BIL-PROPOSTA TA’ TLIET MIŻURI TA’ TAĦRIĠ TAT-TIENI SENA FI/Q2T RELATATI MA’ KORSIJIET TA’ TLIET SNIN GĦALL-KISBA TA’ KWALIFIKI PROFESSJONALI FID-DIVERSI SETTURI, LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JISSODISFAW IR-REKWIŻIT TAL-EDUKAZZJONI, INTRODOTT MILL-ARTIKOLU 1(622) TAL-LIĠI NRU 296 TAS-27/12/2006, BĦALA PARTI MILL-PJAN TA’ TAĦRIĠ INIZJALI ANNWALI 2021/2022. IL-KWALIFIKI JIRREFERU GĦAĊ-ĊIFRI PROFESSJONALI PPROVDUTI FIR-REPERTORJU NAZZJONALI TAL-ETV. L-INTERVENTI PROPOSTI JIPPROVDU LILL-ISTUDENT, PERMEZZ TA’ ESPERJENZA U RIFLESSJONI REALI DWAR XOGĦOL RESPONSABBLI U PRODUTTIV, GĦODOD KULTURALI U ĦILIET PROFESSJONALI GĦALL-INKLUŻJONI FIS-SOĊJETÀ U FID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-ISTUDENTI SE JIKSBU ĦILIET LINGWISTIĊI, MATEMATIĊI, XJENTIFIĊI, TEKNOLOĠIĊI, STORIĊI, SOĊJALI U EKONOMIĊI XIERQA BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET INDIKATI FIL-PROFIL EDUKATTIV, KULTURALI U TAL-PROF. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLINGEN VAN DE REGIONALE RICHTLIJN NA TE STREVEN, MET HET VOORSTEL VOOR DRIEJARIGE OPLEIDINGSMAATREGELEN FI/Q2T MET BETREKKING TOT DRIEJARIGE CURSUSSEN VOOR HET BEHALEN VAN BEROEPSKWALIFICATIES IN DE VERSCHILLENDE SECTOREN, GERICHT OP HET VOLDOEN AAN DE ONDERWIJSVEREISTE, INGEVOERD BIJ ARTIKEL 1, LID 622, VAN WET NR. 296 VAN 27/12/2006, ALS ONDERDEEL VAN HET JAARLIJKSE INITIËLE OPLEIDINGSPLAN 2021/2022. DE KWALIFICATIES HEBBEN BETREKKING OP DE BEROEPSCIJFERS DIE ZIJN OPGENOMEN IN HET REPERTOIRE VAN DE NATIONALE DIERENARTS. DE VOORGESTELDE INTERVENTIES BIEDEN DE STUDENT, DOOR ECHTE ERVARING EN REFLECTIE OVER VERANTWOORD EN PRODUCTIEF WERK, CULTURELE HULPMIDDELEN EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN VOOR INCLUSIE IN DE SAMENLEVING EN IN DE WERELD VAN HET WERK. STUDENTEN VERWERVEN TAALKUNDIGE, WISKUNDIGE, WETENSCHAPPELIJKE, TECHNOLOGISCHE, HISTORISCHE SOCIALE EN ECONOMISCHE VAARDIGHEDEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR HET BEREIKEN VAN DE DOELSTELLINGEN DIE ZIJN AANGEGEVEN IN HET EDUCATIEVE, CULTURELE EN PROF-PROFIEL (Dutch)
0 references
O PROJETO OBJETIVOS DA DIRETIVA REGIONAL, COM A PROPOSTA DE 3 MEDIDAS DE FORMAÇÃO DO SEGUNDO ANO FI/Q2T RELATIVAS A TRÊS CURSOS PARA A REALIZAÇÃO DE QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NOS VÁRIOS SETORES, DESTINADAS A CUMPRIR O REQUISITO DE EDUCAÇÃO, INTRODUZIDO NO ARTIGO 1.o, N.o 622, DA LEGISLAÇÃO N.o 296 DE 27/12/2006, NO ÂMBITO DO PLANO ANUAL DE FORMAÇÃO INICIAL 2021/2022. QUALIFICAÇÕES REFERIDAS AOS VALORES PROFISSIONAIS PREVISTOS NO REPERTÓRIO NACIONAL DA OFERTA DE EFP. As intervenções propostas proporcionam ao estudante, através de uma verdadeira experiência e reflexão sobre o trabalho responsável e produtivo, as ferramentas culturais e as competências profissionais para a inclusão na sociedade e no mundo do trabalho. Os estudantes adquirirão competências linguísticas, matemáticas, científicas, tecnológicas, sociais e económicas históricas adequadas para atingir os objetivos indicados no perfil educativo, cultural e de resultados. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ URMĂREASCĂ OBIECTIVELE DIRECTIVEI REGIONALE, CU PROPUNEREA DE 3 MĂSURI DE FORMARE PENTRU ANUL DOI FI/Q2T REFERITOARE LA CURSURI DE TREI ANI PENTRU OBȚINEREA CALIFICĂRILOR PROFESIONALE ÎN DIFERITE SECTOARE, MENITE SĂ ÎNDEPLINEASCĂ CERINȚA DE EDUCAȚIE, INTRODUSĂ PRIN ARTICOLUL 1 ALINEATUL 622 DIN LEGEA NR. 296 DIN 27/12/2006, CA PARTE A PLANULUI ANUAL DE FORMARE INIȚIALĂ 2021/2022. CALIFICĂRILE SE REFERĂ LA CIFRELE PROFESIONALE PREVĂZUTE ÎN REPERTORIUL NAȚIONAL DE OFERTE VETERINARE. INTERVENȚIILE PROPUSE OFERĂ STUDENȚILOR, PRIN EXPERIENȚĂ REALĂ ȘI REFLECȚIE ASUPRA MUNCII RESPONSABILE ȘI PRODUCTIVE, INSTRUMENTE CULTURALE ȘI ABILITĂȚI PROFESIONALE PENTRU INCLUZIUNEA ÎN SOCIETATE ȘI ÎN LUMEA MUNCII. ELEVII VOR DOBÂNDI ABILITĂȚI LINGVISTICE, MATEMATICE, ȘTIINȚIFICE, TEHNOLOGICE, ISTORICE SOCIALE ȘI ECONOMICE ADECVATE PENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR INDICATE ÎN PROFILUL EDUCAȚIONAL, CULTURAL ȘI PROFESOR. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SLEDOVAŤ CIELE REGIONÁLNEJ SMERNICE, PRIČOM NÁVRH 3 DRUHOROČNÝCH OPATRENÍ ODBORNEJ PRÍPRAVY FI/Q2T TÝKAJÚCICH SA TROJROČNÝCH KURZOV NA DOSIAHNUTIE ODBORNÝCH KVALIFIKÁCIÍ V RÔZNYCH ODVETVIACH ZAMERANÝCH NA SPLNENIE POŽIADAVKY NA VZDELANIE ZAVEDENÝ ČLÁNKOM 1 ODS. 622 ZÁKONA Č. 296 Z 27. 12. 2006 AKO SÚČASŤ ROČNÉHO PLÁNU POČIATOČNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA ROKY 2021/2022. KVALIFIKÁCIA SA VZŤAHUJE NA ODBORNÉ ÚDAJE UVEDENÉ V NÁRODNOM REPERTOÁRI VETERINÁRNEJ PONUKY. NAVRHOVANÉ INTERVENCIE POSKYTUJÚ ŠTUDENTOVI SKUTOČNÉ SKÚSENOSTI A ÚVAHY O ZODPOVEDNEJ A PRODUKTÍVNEJ PRÁCI, KULTÚRNYCH NÁSTROJOCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTIACH NA ZAČLENENIE DO SPOLOČNOSTI A VO SVETE PRÁCE. ŠTUDENTI ZÍSKAJÚ JAZYKOVÉ, MATEMATICKÉ, VEDECKÉ, TECHNOLOGICKÉ, HISTORICKÉ SOCIÁLNE A EKONOMICKÉ ZRUČNOSTI VHODNÉ NA DOSIAHNUTIE CIEĽOV UVEDENÝCH VO VZDELÁVACOM, KULTÚRNOM A PROFESIONÁLNOM PROFILE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE DOSEČI CILJE REGIONALNE DIREKTIVE S PREDLOGOM TREH UKREPOV USPOSABLJANJA V DRUGEM LETU FI/Q2T, KI SE NANAŠAJO NA TRILETNE TEČAJE ZA DOSEGANJE POKLICNIH KVALIFIKACIJ NA RAZLIČNIH PODROČJIH, KATERIH CILJ JE IZPOLNITEV ZAHTEVE GLEDE IZOBRAŽEVANJA, UVEDENE S ČLENOM 1(622) ZAKONA ŠT. 296 Z DNE 27. DECEMBRA 2006 V OKVIRU LETNEGA NAČRTA ZAČETNEGA USPOSABLJANJA 2021/2022. KVALIFIKACIJE SE NANAŠAJO NA POKLICNE PODATKE, DOLOČENE V NACIONALNEM REPERTOARJU VETERINARSKE PONUDBE. PREDLAGANI POSEGI ŠTUDENTU ZAGOTAVLJAJO S PRAVIMI IZKUŠNJAMI IN RAZMISLEKOM O ODGOVORNEM IN PRODUKTIVNEM DELU, KULTURNIH ORODJIH IN STROKOVNIH VEŠČINAH ZA VKLJUČEVANJE V DRUŽBO IN SVET DELA. ŠTUDENTI BODO PRIDOBILI JEZIKOVNE, MATEMATIČNE, ZNANSTVENE, TEHNOLOŠKE, ZGODOVINSKE DRUŽBENE IN EKONOMSKE SPRETNOSTI, PRIMERNE ZA DOSEGANJE CILJEV, NAVEDENIH V IZOBRAŽEVALNEM, KULTURNEM IN STROKOVNEM PROFILU. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ MÅLEN I DET REGIONALA DIREKTIVET, GENOM FÖRSLAGET TILL TRE ANDRAÅRIGA UTBILDNINGSÅTGÄRDER FI/Q2T AVSEENDE TREÅRIGA KURSER FÖR ATT UPPNÅ YRKESKVALIFIKATIONER INOM DE OLIKA SEKTORERNA, SOM SYFTAR TILL ATT UPPFYLLA UTBILDNINGSKRAVET, SOM INFÖRDES GENOM ARTIKEL 1.222 I LAG NR 296 AV DEN 27 DECEMBER 2006, SOM EN DEL AV DEN ÅRLIGA GRUNDUTBILDNINGSPLANEN 2021/2022. KVALIFIKATIONERNA AVSER DE YRKESUPPGIFTER SOM ANGES I DEN NATIONELLA VETERINÄRENS REPERTOAR. DE FÖRESLAGNA INSATSERNA GER STUDENTEN GENOM VERKLIG ERFARENHET OCH REFLEKTION ÖVER ANSVARSFULLT OCH PRODUKTIVT ARBETE, KULTURELLA VERKTYG OCH YRKESFÄRDIGHETER FÖR INKLUDERING I SAMHÄLLET OCH I ARBETSLIVET. STUDENTERNA KOMMER ATT FÖRVÄRVA SPRÅKLIGA, MATEMATISKA, VETENSKAPLIGA, TEKNISKA, HISTORISKA SOCIALA OCH EKONOMISKA FÄRDIGHETER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT UPPNÅ DE MÅL SOM ANGES I DEN PEDAGOGISKA, KULTURELLA OCH PROFESSIONELLA PROFILEN. (Swedish)
0 references
TONEZZA DEL CIMONE
0 references
10 April 2023
0 references