COMPETENT AND DIGITAL (Q4831098): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Set a claim value: summary (P836): É necessário que a escola previna o aumento das tecnologias, dotando o maior número de salas de aula e espaços tradicionais de ferramentas para a utilização coletiva e individual da página Web em ligação direta ou indireta e de conteúdo digital para uma integração diária no ensino. Para este efeito, tendo em vista a disponibilidade e a situação logística da escola, optamos pelo módulo de sala de aula aumentado pela tecnologia.As salas de aula aument...) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| Property / summary: THE SCHOOL’S NEED IS TO PREDICT THE INCREASE IN TECHNOLOGIES BY EQUIPPING THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB IN WIRED OR WIRELESS CONNECTION AND DIGITAL CONTENT FOR A DAILY INTEGRATION INTO TEACHING. FOR THIS PURPOSE, IN VIEW OF THE AVAILABILITY AND LOGISTICAL SITUATION OF THE SCHOOL, WE OPT FOR THE CLASSROOM MODULE INCREASED BY TECHNOLOGY.THE CLASSROOMS INCREASED THANKS TO THE PRESENCE OF A LIM AND A FIXED INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR EO MOBILE BOTH CONNECTED ON THE NETWORK AND CONNECTED WITH ANY TYPE OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PCPORTATILI TABLET PROFESSORS WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO TAKE ADVANTAGE OF THE TECHNOLOGY AS VALID SUPPORT TO STUDIO.LA LIM, ALONGSIDE THE TRADITIONAL BLACKBOARD, SUCCESSFULLY ACCOMPANIES THE LEARNINGS BASED MAINLY ON PROBLEM SOLVING FAVORS CONTINUOUS AND DYNAMIC INTERACTIONS BETWEEN STUDENTS AND TEACHER FACILITATING THE TRADITIONAL BLACKBOARD. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.3249899930427874
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
É necessário que a escola previna o aumento das tecnologias, dotando o maior número de salas de aula e espaços tradicionais de ferramentas para a utilização coletiva e individual da página Web em ligação direta ou indireta e de conteúdo digital para uma integração diária no ensino. Para este efeito, tendo em vista a disponibilidade e a situação logística da escola, optamos pelo módulo de sala de aula aumentado pela tecnologia.As salas de aula aumentaram graças à presença de uma LIM e de um projetor de vídeo interativo fixo, ambos móveis, ligados à rede e ligados a qualquer tipo de dispositivo utilizado pelos estudantes e pelos professores de suporte técnico da PCPORTATILI, reduzirão o número de professores e, especialmente, de estudantes para beneficiarem da tecnologia como apoio válido à STUDIO LLAIMIM. Juntamente com o quadro-negro tradicional, acompanha com êxito as aprendizagens baseadas principalmente nas interacções contínuas e dinâmicas entre os estudantes e o professor que facilita o quadro-negro tradicional. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Anguillara Sabazia / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 07:46, 12 October 2024
Project Q4831098 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT AND DIGITAL |
Project Q4831098 in Italy |
Statements
10,992.3 Euro
0 references
21,984.6 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 September 2017
0 references
4 April 2018
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CIRCOLO DIDATTICO
0 references
LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DEL WEB IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESS E DI CONTENUTI DIGITALI PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA NELLA DIDATTICA. A TALE SCOPO IN CONSIDERAZIONE DELLE DISPONIBILIT E DELLA SITUAZIONE LOGISTICA DELLA SCUOLA SI OPTATO PER IL MODULO AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA.LE AULE AUMENTATE INFATTI GRAZIE ALLA PRESENZA DI UNA LIM E DI UN VIDEOPROIETTORE INTERATTIVO FISSO EO MOBILE ENTRAMBI COLLEGATI IN RETE E COLLEGABILI CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E PROFESSORI TABLET PCPORTATILI PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI USUFRUIRE DELLA TECNOLOGIA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO.LA LIM AFFIANCANDOSI ALLA TRADIZIONALE LAVAGNA ACCOMPAGNA CON SUCCESSO GLI APPRENDIMENTI BASATI IN PREVALENZA SU PROBLEM SOLVING FAVORISCE INTERAZIONI CONTINUE E DINAMICHE TRA STUDENTI E DOCENTE FACILITANDO (Italian)
0 references
НЕОБХОДИМОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО Е ДА ПРЕДВИДИ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО ОБОРУДВА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МРЕЖАТА В КАБЕЛНА ИЛИ БЕЗЖИЧНА ВРЪЗКА И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНЕТО. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ, С ОГЛЕД НА НАЛИЧНОСТТА И ЛОГИСТИЧНАТА СИТУАЦИЯ НА УЧИЛИЩЕТО, НИЕ ИЗБИРАМЕ МОДУЛА ЗА КЛАСНА СТАЯ, УВЕЛИЧЕН ОТ TECHNOLOGY.THE КЛАСНИТЕ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО НА LIM И ФИКСИРАН ИНТЕРАКТИВЕН ВИДЕО ПРОЕКТОР ЕО МОБИЛНИ, СВЪРЗАНИ В МРЕЖАТА И СВЪРЗАН С ВСЯКАКЪВ ВИД УСТРОЙСТВО, КОЕТО СЕ ИЗПОЛЗВА ОТ СТУДЕНТИ И PCPORTATILI ТАБЛЕТНИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА STUDIO.LA LIM, ЗАЕДНО С ТРАДИЦИОННАТА BLACKBOARD, УСПЕШНО ПРИДРУЖАВА ОБУЧЕНИЕТО, ОСНОВАНО ГЛАВНО НА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ БЛАГОПРИЯТСТВА НЕПРЕКЪСНАТИ И ДИНАМИЧНИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ УЛЕСНЯВАНЕ НА ТРАДИЦИОННАТА BLACKBOARD. (Bulgarian)
0 references
POTŘEBA ŠKOLY JE PŘEDPOVĚDĚT NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ NEJVĚTŠÍ POČET UČEBEN A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ VYUŽITÍ WEBU V KABELOVÉM NEBO BEZDRÁTOVÉM PŘIPOJENÍ A DIGITÁLNÍM OBSAHU PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DO VÝUKY. ZA TÍMTO ÚČELEM, S OHLEDEM NA DOSTUPNOST A LOGISTICKOU SITUACI ŠKOLY, JSME SE ROZHODLI PRO TŘÍDNÍ MODUL ZVÝŠENÉ O TECHNOLOGY.THE UČEBNY ZVÝŠENÉ DÍKY PŘÍTOMNOSTI LIM A PEVNÉ INTERAKTIVNÍ VIDEOPROJEKTOR EO MOBILNÍ JAK PŘIPOJENÝ NA SÍTI A SPOJEN S JAKÝMKOLI TYPEM ZAŘÍZENÍ POUŽÍVANÉ STUDENTY A PCPORTATILI PROFESOŘI TABLETŮ UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM VYUŽÍT TECHNOLOGII JAKO PLATNOU PODPORU STUDIO.LA LIM, SPOLU S TRADIČNÍM BLACKBOARD, ÚSPĚŠNĚ DOPROVÁZÍ UČENÍ ZALOŽENÉ ZEJMÉNA NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UPŘEDNOSTŇUJE PRŮBĚŽNÉ A DYNAMICKÉ INTERAKCE MEZI STUDENTY A UČITELEM USNADŇUJÍCÍ TRADIČNÍ TABULI. (Czech)
0 references
SKOLENS BEHOV ER AT FORUDSIGE STIGNINGEN I TEKNOLOGIER VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET I KABELBASERET ELLER TRÅDLØS FORBINDELSE OG DIGITALT INDHOLD TIL EN DAGLIG INTEGRATION I UNDERVISNINGEN. TIL DETTE FORMÅL, I BETRAGTNING AF TILGÆNGELIGHEDEN OG LOGISTISKE SITUATION PÅ SKOLEN, VÆLGER VI KLASSEVÆRELSET MODUL ØGET MED TECHNOLOGY.THE KLASSEVÆRELSER ØGET TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF EN LIM OG EN FAST INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR EO MOBIL BÅDE TILSLUTTET PÅ NETVÆRKET OG FORBUNDET MED ENHVER FORM FOR ENHED I BRUG AF STUDERENDE OG PCPORTATILI TABLETPROFESSORER VIL TILLADE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE AT DRAGE FORDEL AF TEKNOLOGIEN SOM GYLDIG STØTTE TIL STUDIO.LA LIM, SAMMEN MED DEN TRADITIONELLE BLACKBOARD, MED SUCCES LÆRING BASERET PRIMÆRT PÅ PROBLEMLØSNING FAVORISERER KONTINUERLIGE OG DYNAMISKE INTERAKTIONER MELLEM STUDERENDE OG LÆRER LETTER DEN TRADITIONELLE BLACKBOARD. (Danish)
0 references
DER BEDARF DER SCHULE BESTEHT DARIN, DEN ANSTIEG DER TECHNOLOGIEN VORHERZUSAGEN, INDEM DIE MEISTEN KLASSENZIMMER UND TRADITIONELLEN RÄUME MIT WERKZEUGEN FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG DES INTERNETS IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG UND DIGITALEN INHALTEN FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION IN DEN UNTERRICHT AUSGESTATTET WERDEN. ZU DIESEM ZWECK, IN ANBETRACHT DER VERFÜGBARKEIT UND LOGISTISCHEN SITUATION DER SCHULE, ENTSCHEIDEN WIR UNS FÜR DAS KLASSENZIMMER-MODUL ERHÖHT DURCH TECHNOLOGY.THE KLASSENZIMMER ERHÖHT DANK DER ANWESENHEIT VON EINEM LIM UND EINEM FESTEN INTERAKTIVEN VIDEOPROJEKTOR EO MOBILE SOWOHL IM NETZWERK VERBUNDEN UND MIT JEDER ART VON GERÄT VERBUNDEN VON STUDENTEN UND PCPORTATILI TABLET-PROFESSOREN WERDEN ES LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, DIE TECHNOLOGIE ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG FÜR STUDIO.LA LIM ZU NUTZEN, NEBEN DEM TRADITIONELLEN BLACKBOARD, BEGLEITET ERFOLGREICH DIE ERKENNTNISSE, DIE VOR ALLEM AUF PROBLEMLÖSUNGEN BASIEREN KONTINUIERLICHE UND DYNAMISCHE INTERAKTIONEN ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN, DIE DIE TRADITIONELLE BLACKBOARD ERLEICHTERN. (German)
0 references
Η ΑΝΆΓΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΣΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ Ή ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΓΙΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΛΌΓΩ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΛΙΚΟΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΛΈΓΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΑΥΞΗΜΈΝΗ ΚΑΤΆ TECHNOLOGY.ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΝΌΣ LIM ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ EO MOBILE ΤΌΣΟ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΟΥ ΜΕ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΤΎΠΟ ΣΥΣΚΕΥΉΣ ΣΕ ΧΡΉΣΗ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ TABLET PCPORTATILI ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΟ STUDIO.LA LIM, ΠΑΡΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ BLACKBOARD, ΣΥΝΟΔΕΎΕΙ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΙΣ ΣΥΝΕΧΕΊΣ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΈΣ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΆΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΌ ΜΑΥΡΟΠΊΝΑΚΑ. (Greek)
0 references
THE SCHOOL’S NEED IS TO PREDICT THE INCREASE IN TECHNOLOGIES BY EQUIPPING THE LARGEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB IN WIRED OR WIRELESS CONNECTION AND DIGITAL CONTENT FOR A DAILY INTEGRATION INTO TEACHING. FOR THIS PURPOSE, IN VIEW OF THE AVAILABILITY AND LOGISTICAL SITUATION OF THE SCHOOL, WE OPT FOR THE CLASSROOM MODULE INCREASED BY TECHNOLOGY.THE CLASSROOMS INCREASED THANKS TO THE PRESENCE OF A LIM AND A FIXED INTERACTIVE VIDEO PROJECTOR EO MOBILE BOTH CONNECTED ON THE NETWORK AND CONNECTED WITH ANY TYPE OF DEVICE IN USE BY STUDENTS AND PCPORTATILI TABLET PROFESSORS WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO TAKE ADVANTAGE OF THE TECHNOLOGY AS VALID SUPPORT TO STUDIO.LA LIM, ALONGSIDE THE TRADITIONAL BLACKBOARD, SUCCESSFULLY ACCOMPANIES THE LEARNINGS BASED MAINLY ON PROBLEM SOLVING FAVORS CONTINUOUS AND DYNAMIC INTERACTIONS BETWEEN STUDENTS AND TEACHER FACILITATING THE TRADITIONAL BLACKBOARD. (English)
0.3249899930427874
0 references
LA NECESIDAD DE LA ESCUELA ES PREDECIR EL AUMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS EQUIPANDO AL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES CON HERRAMIENTAS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB EN CONEXIÓN CABLEADA O INALÁMBRICA Y CONTENIDO DIGITAL PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA EN LA ENSEÑANZA. PARA ELLO, EN VISTA DE LA DISPONIBILIDAD Y SITUACIÓN LOGÍSTICA DE LA ESCUELA, OPTAMOS POR EL MÓDULO DE AULA INCREMENTADO POR TECHNOLOGY.THE LAS AULAS AUMENTADAS GRACIAS A LA PRESENCIA DE UN LIM Y UN PROYECTOR DE VÍDEO INTERACTIVO FIJO EO MÓVIL CONECTADO A LA RED Y CONECTADO CON CUALQUIER TIPO DE DISPOSITIVO EN USO POR LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES DE PCPORTATILI TABLET PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA STUDIO.LA LIM, JUNTO CON EL TRADICIONAL BLACKBOARD, ACOMPAÑA CON ÉXITO LOS APRENDIZAJES BASADOS PRINCIPALMENTE EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS FAVORES CONTINUAS Y DINÁMICAS INTERACCIONES ENTRE ESTUDIANTES Y PROFESORES QUE FACILITAN EL BLACKBOARD TRADICIONAL. (Spanish)
0 references
KOOLI VAJADUS ON PROGNOOSIDA TEHNOLOOGIATE KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA VEEBI KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS TRAADIGA VÕI TRAADITA ÜHENDUSES JA DIGITAALSES INFOSISUS IGAPÄEVASEKS INTEGREERIMISEKS ÕPETAMISSE. SEL EESMÄRGIL, PIDADES SILMAS KÄTTESAADAVUST JA LOGISTILIST OLUKORDA KOOLIS, VALIME KLASSIRUUMI MOODUL SUURENENUD TECHNOLOGY.THE KLASSIRUUMID SUURENENUD TÄNU OLEMASOLU LIM JA FIKSEERITUD INTERAKTIIVNE VIDEOPROJEKTOR EO MOBIIL NII ÜHENDATUD VÕRGUS JA ÜHENDATUD MIS TAHES TÜÜPI SEADET KASUTADA ÕPILASED JA PCPORTATILI TABLETT PROFESSORID VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL KASUTADA TEHNOLOOGIAT KEHTIVA TOETUSE STUDIO.LA LIM, KÕRVAL TRADITSIOONILISE BLACKBOARD, EDUKALT KAASAS ÕPINGUD, MIS PÕHINEVAD PEAMISELT PROBLEEMIDE LAHENDAMISE SOOSIB PIDEV JA DÜNAAMILINE SUHTLEMIST ÕPILASTE JA ÕPETAJA HÕLBUSTAVAD TRADITSIOONILIST BLACKBOARD. (Estonian)
0 references
KOULUN TARVE ON ENNUSTAA TEKNOLOGIAN LISÄÄNTYMISTÄ VARUSTAMALLA SUURIN MÄÄRÄ LUOKKAHUONEITA JA PERINTEISIÄ TILOJA TYÖKALUILLA VERKON KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN LANGALLISESSA TAI LANGATTOMASSA YHTEYDESSÄ JA DIGITAALISESSA SISÄLLÖSSÄ PÄIVITTÄISTÄ INTEGROINTIA OPETUKSEEN VARTEN. TÄTÄ TARKOITUSTA VARTEN, OTTAEN HUOMIOON KOULUN SAATAVUUS JA LOGISTINEN TILANNE, VALITSEMME LUOKKAHUONEMODUULIN KASVANEEN TECHNOLOGY.THE LUOKKAHUONEET KASVOI LÄSNÄOLON LIM JA KIINTEÄ INTERAKTIIVINEN VIDEOPROJEKTORI EO MOBIILI SEKÄ KYTKETTY VERKKOON JA KYTKETTY KAIKENTYYPPISEN LAITTEEN KÄYTÖSSÄ OPISKELIJOIDEN JA PCPORTATILI TABLETTI PROFESSORIT ANTAVAT OPETTAJILLE JA ERITYISESTI OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUDEN HYÖDYNTÄÄ TEKNOLOGIAA PÄTEVÄNÄ TUKENA STUDIO.LA LIM PERINTEISEN BLACKBOARDIN RINNALLA, ONNISTUNEESTI MUKANA OPPIMISESSA, JOKA PERUSTUU PÄÄASIASSA ONGELMANRATKAISUUN SUOSII JATKUVAA JA DYNAAMISTA VUOROVAIKUTUSTA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN VÄLILLÄ, MIKÄ HELPOTTAA PERINTEISTÄ BLACKBOARDIA. (Finnish)
0 references
LE BESOIN DE L’ÉCOLE EST DE PRÉDIRE L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN ÉQUIPANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS AVEC DES OUTILS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL ET CONTENU NUMÉRIQUE POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DANS L’ENSEIGNEMENT. A CETTE FIN, COMPTE TENU DE LA DISPONIBILITÉ ET DE LA SITUATION LOGISTIQUE DE L’ÉCOLE, NOUS OPTONS POUR LE MODULE DE CLASSE AUGMENTÉ PAR TECHNOLOGY.THE CLASSES AUGMENTÉES GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UN LIM ET D’UN PROJECTEUR VIDÉO INTERACTIF FIXE EO MOBILE À LA FOIS CONNECTÉ SUR LE RÉSEAU ET CONNECTÉ À TOUT TYPE D’APPAREIL UTILISÉ PAR LES ÉTUDIANTS ET LES PROFESSEURS DE TABLETTES PCPORTATILI PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA TECHNOLOGIE COMME SUPPORT VALABLE À STUDIO.LA LIM, AUX CÔTÉS DU BLACKBOARD TRADITIONNEL, ACCOMPAGNE AVEC SUCCÈS LES APPRENTISSAGES BASÉS PRINCIPALEMENT SUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES FAVORISE LES INTERACTIONS CONTINUES ET DYNAMIQUES ENTRE LES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT FACILITANT LE BLACKBOARD TRADITIONNEL. (French)
0 references
IS GÁ DON SCOIL AN MÉADÚ AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ LE HAGHAIDH ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN I GCEANGAL LE SREANG NÓ GAN SREANG AGUS LE HÁBHAR DIGITEACH CHUN COMHTHÁTHÚ LAETHÚIL A DHÉANAMH SA TEAGASC. CHUN NA CRÍCHE SIN, I BHFIANAISE INFHAIGHTEACHT AGUS STAID LÓISTÍOCHTA NA SCOILE, ROGHNAÍMID AN MODÚL SEOMRA RANGA MÉADAITHE AG SEOMRAÍ RANGA TECHNOLOGY.THE A BHUÍOCHAS SIN DO LÁITHREACHT LIM AGUS TEILGEOIR FÍSE SEASTA IDIRGHNÍOMHACH EO SOGHLUAISTE ARAON CEANGAILTE AR AN LÍONRA AGUS A BHAINEANN LE HAON CHINEÁL GLÉAS IN ÚSÁID AG MIC LÉINN AGUS OLLÚNA TABLET PCPORTATILI BEIDH DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN LEAS A BHAINT AS AN TEICNEOLAÍOCHT MAR THACAÍOCHT BAILÍ STUDIO.LA LIM, IN ÉINEACHT LEIS AN BLACKBOARD TRAIDISIÚNTA, GO RATHÚIL A GHABHANN LEIS AN BHFOGHLAIM BUNAITHE GO PRÍOMHA AR FHADHB BHFABHAR RÉITEACH IDIR NA MIC LÉINN AGUS AN MÚINTEOIR A ÉASCÚ AN BLACKBOARD TRAIDISIÚNTA. (Irish)
0 references
POTREBA ŠKOLE JE PREDVIDJETI POVEĆANJE TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I POJEDINAČNO KORIŠTENJE WEBA U ŽIČANOJ ILI BEŽIČNOJ VEZI I DIGITALNOM SADRŽAJU ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU U NASTAVU. U TU SVRHU, S OBZIROM NA DOSTUPNOST I LOGISTIČKU SITUACIJU ŠKOLE, ODABIREMO MODUL UČIONICE POVEĆAN TECHNOLOGY.THE UČIONICE POVEĆALE SU SE ZAHVALJUJUĆI PRISUTNOSTI LIM I FIKSNOG INTERAKTIVNOG VIDEO PROJEKTORA EO MOBILNOG I SPOJENOG NA MREŽU I POVEZANIH S BILO KOJOM VRSTOM UREĐAJA KOJI KORISTE UČENICI I PROFESORI PCPORTATILI TABLETA OMOGUĆIT ĆE NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA ISKORISTE TEHNOLOGIJU KAO VALJANU PODRŠKU STUDIO.LA LIM, UZ TRADICIONALNU BLACKBOARD, USPJEŠNO PRATI UČENJA KOJA SE TEMELJE UGLAVNOM NA RJEŠAVANJU PROBLEMA, POGODUJE KONTINUIRANOJ I DINAMIČNOJ INTERAKCIJI IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA KOJI OLAKŠAVAJU TRADICIONALNU BLACKBOARD. (Croatian)
0 references
AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY ELŐRE JELEZZE A TECHNOLÓGIÁK NÖVEKEDÉSÉT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB OSZTÁLYTERMET ÉS A HAGYOMÁNYOS TEREKET OLYAN ESZKÖZÖKKEL LÁTJA EL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ INTERNET KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁT VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI KAPCSOLATON ÉS DIGITÁLIS TARTALMAKON KERESZTÜL A TANÍTÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓ ÉRDEKÉBEN. EBBŐL A CÉLBÓL, TEKINTETTEL A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ÉS LOGISZTIKAI HELYZET AZ ISKOLA, ÚGY DÖNT, HOGY A TANTERMI MODUL NÖVELTE TECHNOLOGY.THE TANTERMEK NŐTT JELENLÉTÉNEK KÖSZÖNHETŐEN A LIM ÉS EGY RÖGZÍTETT INTERAKTÍV VIDEO PROJEKTOR EO MOBIL MIND A HÁLÓZATRA CSATLAKOZIK, ÉS CSATLAKOZIK BÁRMILYEN TÍPUSÚ ESZKÖZ ÁLTAL HASZNÁLT DIÁKOK ÉS PCPORTATILI TABLET PROFESSZOROK LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK, HOGY KIHASZNÁLJÁK A TECHNOLÓGIA, MINT ÉRVÉNYES TÁMOGATÁST STUDIO.LA LIM, MELLETT A HAGYOMÁNYOS BLACKBOARD, SIKERESEN KÍSÉRI A TANULÁS ALAPJÁN ELSŐSORBAN PROBLÉMAMEGOLDÓ ELŐNYBEN RÉSZESÍTI A FOLYAMATOS ÉS DINAMIKUS KÖLCSÖNHATÁSOK A DIÁKOK ÉS A TANÁR MEGKÖNNYÍTVE A HAGYOMÁNYOS TÁBLÁT. (Hungarian)
0 references
MOKYKLA TURI NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, ĮRENGDAMA DAUGIAUSIA KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ, KAD GALĖTŲ BENDRAI IR INDIVIDUALIAI NAUDOTIS ŽINIATINKLIU LAIDINIU AR BELAIDŽIU RYŠIU IR SKAITMENINIU TURINIU KASDIEN INTEGRUOTIS Į MOKYMĄ. ŠIUO TIKSLU, ATSIŽVELGIANT Į PRIEINAMUMĄ IR LOGISTINĘ SITUACIJĄ MOKYKLOJE, MES PASIRENKAME KLASĖS MODULĮ, KURĮ PADIDINO TECHNOLOGIJA.THE KLASĖS PADIDĖJO DĖL „LIM“ IR FIKSUOTO INTERAKTYVAUS VAIZDO PROJEKTORIAUS EO MOBILIOJO RYŠIO, PRIJUNGTO PRIE TINKLO IR PRIJUNGTO SU BET KOKIU ĮRENGINIU, KURĮ NAUDOJA STUDENTAI, O „PCPORTATILI“ PLANŠETINIO KOMPIUTERIO PROFESORIAI LEIS MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS PASINAUDOTI TECHNOLOGIJA KAIP GALIOJANČIA PARAMA STUDIO.LA LIM, KARTU SU TRADICINE „BLACKBOARD“, SĖKMINGAI LYDI MOKYMUS, PAGRĮSTUS DAUGIAUSIA PROBLEMŲ SPRENDIMU, SKATINA NUOLATINĮ IR DINAMIŠKĄ STUDENTŲ IR MOKYTOJŲ SĄVEIKĄ, PALENGVINANČIĄ TRADICINĘ LENTĄ. (Lithuanian)
0 references
SKOLAI IR JĀPROGNOZĒ TEHNOLOĢIJU PIEAUGUMS, NODROŠINOT LIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR RĪKIEM KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI TĪMEKĻA IZMANTOŠANAI VADU VAI BEZVADU SAVIENOJUMOS UN DIGITĀLO SATURU IKDIENAS INTEGRĀCIJAI MĀCĪBU PROCESĀ. ŠIM NOLŪKAM, ŅEMOT VĒRĀ SKOLAS PIEEJAMĪBU UN LOĢISTIKAS SITUĀCIJU, MĒS IZVĒLAMIES KLASES MODULI, KO PALIELINA TECHNOLOGY.THE KLASES, PATEICOTIES KLĀTBŪTNEI LIM UN FIKSĒTU INTERAKTĪVO VIDEO PROJEKTORU EO MOBILAIS GAN SAVIENOTS TĪKLĀ UN SAVIENOTS AR JEBKURA VEIDA IERĪCI, KO IZMANTO STUDENTI UN PCPORTATILI PLANŠETDATORU PROFESORI ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IZMANTOT TEHNOLOĢIJU KĀ DERĪGU ATBALSTU STUDIO.LA LIM, KOPĀ AR TRADICIONĀLO BLACKBOARD, VEIKSMĪGI PAVADA MĀCĪBAS, KURU PAMATĀ GALVENOKĀRT IR PROBLĒMU RISINĀŠANA DOD PRIEKŠROKU NEPĀRTRAUKTAI UN DINAMISKAI MIJIEDARBĪBAI STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KAS ATVIEGLO TRADICIONĀLO BLACKBOARD. (Latvian)
0 references
IL-ĦTIEĠA TAL-ISKOLA HIJA LI TBASSAR IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJI BILLI L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI JIĠU MGĦAMMRA B’GĦODOD GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-INTERNET F’KONNESSJONI BIL-FILI JEW MINGĦAJR FILI U F’KONTENUT DIĠITALI GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM FIT-TAGĦLIM. GĦAL DAN IL-GĦAN, FID-DAWL TAD-DISPONIBBILTÀ U S-SITWAZZJONI LOĠISTIKA TA ‘L-ISKOLA, AĦNA JAGĦŻLU L-MODULU KLASSI MIŻJUDA BI KLASSIJIET TECHNOLOGY.THE MIŻJUDA GRAZZI GĦALL-PREŻENZA TA ‘LIM U FISS INTERATTIV VIDEO PROJETTUR EO MOBBLI KEMM KONNESSI FUQ IN-NETWERK U KONNESSI MA’ KWALUNKWE TIP TA ‘APPARAT FL-UŻU MILL-ISTUDENTI U PROFESSURI TABLET PCPORTATILI SE JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT L-ISTUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ TAT-TEKNOLOĠIJA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL STUDIO.LA LIM, FLIMKIEN MAL-BLACKBOARD TRADIZZJONALI, B’SUĊĊESS TAKKUMPANJA L-TAGĦLIM IBBAŻAT PRINĊIPALMENT FUQ PROBLEMI IFAVURI INTERAZZJONIJIET KONTINWI U DINAMIĊI BEJN L-ISTUDENTI U L-IFFAĊILITAR TAL-BLACKBOARD TRADIZZJONALI. (Maltese)
0 references
DE BEHOEFTE VAN DE SCHOOL IS OM DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN TE VOORSPELLEN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTES UIT TE RUSTEN MET HULPMIDDELEN VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING EN DIGITALE INHOUD VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE IN HET ONDERWIJS. VOOR DIT DOEL, IN HET LICHT VAN DE BESCHIKBAARHEID EN LOGISTIEKE SITUATIE VAN DE SCHOOL, KIEZEN WE VOOR DE KLASSIKALE MODULE VERHOOGD DOOR TECHNOLOGY.THE KLASLOKALEN TOEGENOMEN DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN EEN LIM EN EEN VASTE INTERACTIEVE VIDEOPROJECTOR EO MOBIEL, ZOWEL AANGESLOTEN OP HET NETWERK EN VERBONDEN MET ELK TYPE APPARAAT IN GEBRUIK DOOR STUDENTEN EN PCPORTATILI TABLET PROFESSOREN ZULLEN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE PROFITEREN VAN DE TECHNOLOGIE ALS GELDIGE ONDERSTEUNING VOOR STUDIO.LA LIM, NAAST HET TRADITIONELE BLACKBOARD, MET SUCCES BEGELEIDT DE LESSEN VOORNAMELIJK GEBASEERD OP HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN, BEVORDERT CONTINUE EN DYNAMISCHE INTERACTIES TUSSEN STUDENTEN EN LERAAR HET TRADITIONELE BLACKBOARD. (Dutch)
0 references
É necessário que a escola previna o aumento das tecnologias, dotando o maior número de salas de aula e espaços tradicionais de ferramentas para a utilização coletiva e individual da página Web em ligação direta ou indireta e de conteúdo digital para uma integração diária no ensino. Para este efeito, tendo em vista a disponibilidade e a situação logística da escola, optamos pelo módulo de sala de aula aumentado pela tecnologia.As salas de aula aumentaram graças à presença de uma LIM e de um projetor de vídeo interativo fixo, ambos móveis, ligados à rede e ligados a qualquer tipo de dispositivo utilizado pelos estudantes e pelos professores de suporte técnico da PCPORTATILI, reduzirão o número de professores e, especialmente, de estudantes para beneficiarem da tecnologia como apoio válido à STUDIO LLAIMIM. Juntamente com o quadro-negro tradicional, acompanha com êxito as aprendizagens baseadas principalmente nas interacções contínuas e dinâmicas entre os estudantes e o professor que facilita o quadro-negro tradicional. (Portuguese)
0 references
NEVOIA ȘCOLII ESTE DE A ANTICIPA CREȘTEREA TEHNOLOGIILOR PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A WEB-ULUI ÎN CONEXIUNI PRIN CABLU SAU FĂRĂ FIR ȘI CONȚINUT DIGITAL PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ ÎN PREDARE. ÎN ACEST SCOP, AVÂND ÎN VEDERE DISPONIBILITATEA ȘI SITUAȚIA LOGISTICĂ A ȘCOLII, OPTĂM PENTRU MODULUL DE CLASĂ CRESCUT DE TECHNOLOGY. (Romanian)
0 references
JE POTREBNÉ, ABY ŠKOLA PREDPOVEDALA NÁRAST TECHNOLÓGIÍ VYBAVENÍM NAJVÄČŠIEHO POČTU UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽITIE WEBU V KÁBLOVOM ALEBO BEZDRÔTOVOM PRIPOJENÍ A DIGITÁLNOM OBSAHU NA KAŽDODENNÉ ZAČLENENIE DO VÝUČBY. ZA TÝMTO ÚČELOM, VZHĽADOM NA DOSTUPNOSŤ A LOGISTICKÚ SITUÁCIU ŠKOLY, SME SA ROZHODLI PRE MODUL UČEBNE ZVÝŠENÝ O TECHNOLOGY.THE UČEBNE ZVÝŠILI VĎAKA PRÍTOMNOSTI LIM A PEVNÝ INTERAKTÍVNY VIDEOPROJEKTOR EO MOBIL PRIPOJENÝ NA SIETI A PRIPOJENÝ K AKÉMUKOĽVEK TYPU ZARIADENIA POUŽÍVANÉ ŠTUDENTMI A PCPORTATILI PROFESORI UMOŽNIA UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM VYUŽIŤ TECHNOLÓGIU AKO PLATNÚ PODPORU STUDIO.LA LIM, SPOLU S TRADIČNOU BLACKBOARD, ÚSPEŠNE SPREVÁDZA UČENIE ZALOŽENÉ NAJMÄ NA RIEŠENÍ PROBLÉMOV PODPORUJE KONTINUÁLNE A DYNAMICKÉ INTERAKCIE MEDZI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM UĽAHČUJÚCIM TRADIČNÚ TABUĽU. (Slovak)
0 references
POTREBA ŠOLE JE NAPOVEDATI POVEČANJE TEHNOLOGIJ Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA V ŽIČNIH ALI BREZŽIČNIH POVEZAVAH IN DIGITALNIH VSEBINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE V POUČEVANJE. V TA NAMEN SMO SE GLEDE NA RAZPOLOŽLJIVOST IN LOGISTIČNO SITUACIJO ŠOLE ODLOČILI ZA MODUL UČILNICE, KI GA JE POVEČALA TECHNOLOGY.THE UČILNICE SO SE POVEČALE ZARADI PRISOTNOSTI LIMA IN FIKSNEGA INTERAKTIVNEGA VIDEO PROJEKTORJA EO MOBILNI TELEFON, KI JE PRIKLJUČEN NA OMREŽJE IN POVEZAN S KATERO KOLI VRSTO NAPRAVE, KI JO UPORABLJAJO UČENCI, PROFESORJI PCPORTATILI PA BODO UČITELJEM IN ZLASTI ŠTUDENTOM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO TEHNOLOGIJO KOT VELJAVNO PODPORO STUDIO.LA LIM, POLEG TRADICIONALNEGA BLACKBOARDA, USPEŠNO SPREMLJA UČENJA, KI TEMELJIJO PREDVSEM NA REŠEVANJU PROBLEMOV, DAJE PREDNOST STALNIM IN DINAMIČNIM INTERAKCIJAM MED ŠTUDENTI IN UČITELJEM, KI OMOGOČAJO TRADICIONALNO BLACKBOARD. (Slovenian)
0 references
SKOLANS BEHOV ÄR ATT FÖRUTSÄGA ÖKNINGEN AV TEKNIK GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN I TRÅDBUNDEN ELLER TRÅDLÖS ANSLUTNING OCH DIGITALT INNEHÅLL FÖR EN DAGLIG INTEGRERING I UNDERVISNINGEN. FÖR DETTA ÄNDAMÅL, MED TANKE PÅ SKOLANS TILLGÄNGLIGHET OCH LOGISTISKA SITUATION, VÄLJER VI KLASSRUMSMODULEN UTÖKAD AV TECHNOLOGY.THE KLASSRUM ÖKADE TACK VARE NÄRVARON AV EN LIM OCH EN FAST INTERAKTIV VIDEOPROJEKTOR EO-MOBIL BÅDE ANSLUTEN PÅ NÄTVERKET OCH ANSLUTEN TILL NÅGON TYP AV ENHET SOM ANVÄNDS AV STUDENTER OCH PCPORTATILI TABLETTPROFESSORER KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH SÄRSKILT STUDENTER ATT DRA NYTTA AV TEKNIKEN SOM GILTIGT STÖD TILL STUDIO.LA LIM, TILLSAMMANS MED DEN TRADITIONELLA BLACKBOARD, ÅTFÖLJER FRAMGÅNGSRIKT DE LÄRDOMAR SOM FRÄMST BYGGER PÅ PROBLEMLÖSNING GYNNAR KONTINUERLIGA OCH DYNAMISKA INTERAKTIONER MELLAN STUDENTER OCH LÄRARE SOM UNDERLÄTTAR DEN TRADITIONELLA BLACKBOARD. (Swedish)
0 references
ANGUILLARA SABAZIA
0 references
10 April 2023
0 references