L.I.M. WORKING TOGETHER MOTIVATED (Q4831000): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
L.I.M. | L.I.M. TRABALHAR EM CONJUNTO MOTIVADO | ||||||
| Property / summary: DESCRIPTIONIN OUR INSTITUTE STILL LACK THE TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW A 2.0 DIDACTIC IN ALL CLASSES WITH THIS PROJECT IN LINE WITH THE RESULTS OF LAST SCHOOL’S RAV AND WITH THE IMPROVEMENT PLAN THAT THE INSTITUTE INTENDS TO IMPLEMENT FROM THE PRESENT TIME WE WANT TO ENHANCE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF OUR CLASSROOMS WITH LIMTOUCH PANEL AND NOTEBOOK THAT CAN BE USED BY ALL THE FIRST CLASSES OF SECONDARY SCHOOL OF THE INSTITUTE AND THAT ALLOW TO BEGIN TO DEVELOP A MORE AND MORE LABORATORY TEACHING THAT GOES TOWARDS A TEACHING 3.0. WITH THE USE OF LIM OF IT SUPPORT AND COLLABORATORIALE SOFTWARE YOU CAN OBTAIN AN EXCELLENT RELAPSE BOTH FOR STUDENTS AND TEACHERS HAVING NEW STIMULI FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. THE CLASSROOMS WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY THE (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0861448254197162
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
DESCRIÇÃO NO NOSSO INSTITUTO CONTINUA A FALAR O APOIO TECNOLÓGICO AOS PROFESSORES E ESTUDANTES PARA PERMITIR UM DIDACTICO 2.0 EM TODAS AS CLASSES COM ESTE PROJETO EM CONFORMIDADE COM OS RESULTADOS DA RAVIDADE DA ÚLTIMA ESCOLA E COM O PLANO DE MELHORAMENTO QUE O INSTITUTO TENHA DE IMPLEMENTAR A PARTIR DO PRESENTE TEMPO QUE QUEREMOS REFORÇAR O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DAS NOSSAS CLASSES COM PAINEL LIMTOUCH E NOTEBOOK QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS PRIMEIRAS CLASS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DO INSTITUTO E QUE POSSA COMO DESENDERAR UM MAIS LABORÁRIOS 3.0. Com a utilização do suporte informático e do software colaborativo, pode obter um excelente retorno tanto para os estudantes como para os professores que tenham um novo estilo de ensino e ofereçam a possibilidade de investigação e desenvolvimento do conhecimento dos estudantes de uma forma direta e simplificada. As aulas permitirão aos professores e, em especial, ao (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cisterna di Latina / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:49, 12 October 2024
Project Q4831000 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | L.I.M. WORKING TOGETHER MOTIVATED |
Project Q4831000 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
7 November 2017
0 references
1 October 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - PLINIO IL VECCHIO
0 references
DESCRIZIONENEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 IN TUTTE LE CLASSI CON QUESTO PROGETTO IN COERENZA CON GLI ESITI DEL RAV DELLO SCORSO ANNO SCOLASTICO E CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO CHE LISTITUTO INTENDE REALIZZARE A PARTIRE DAL PRESENTE VOGLIAMO POTENZIARE LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DELLE NOSTRE AULE CON LIMTOUCH PANEL E NOTEBOOK CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI LABORATORIALE CHE VADA VERSO UNA DIDATTICA 3.0. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. LE AULE PERMETTERANNO AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI A (Italian)
0 references
ОПИСАНИЕВ НАШИЯ ИНСТИТУТ ВСЕ ОЩЕ ЛИПСВА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА 2.0 ДИДАКТИЧЕН ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ С ТОЗИ ПРОЕКТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ПОСЛЕДНОТО УЧИЛИЩЕ RAV И С ПЛАНА ЗА ПОДОБРЕНИЕ, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРИЛОЖИ ОТ НАСТОЯЩИЯ МОМЕНТ, НИЕ ИСКАМЕ ДА ПОДОБРИМ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА НАШИТЕ КЛАСНИ СТАИ С LIMTOUCH ПАНЕЛ И ТЕТРАДКА, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ ПЪРВИ КЛАСОВЕ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ НА ИНСТИТУТА И КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ДА СЕ РАЗВИВА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО ОТИВА КЪМ ПРЕПОДАВАНЕ 3.0. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM ОТ НЕГО ПОДКРЕПА И COLLABORATORIALE СОФТУЕР МОЖЕТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ ОТЛИЧЕН РЕЦИДИВ КАКТО ЗА СТУДЕНТИ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИ, КОИТО ИМАТ НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ДИРЕКТЕН И ОПРОСТЕН НАЧИН. КЛАСНИТЕ СТАИ ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА (Bulgarian)
0 references
V NAŠEM ÚSTAVU STÁLE CHYBÍ TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRO UČITELE A STUDENTY, ABY UMOŽNILA 2.0 DIDAKTIKA VE VŠECH TŘÍDÁCH S TÍMTO PROJEKTEM V SOULADU S VÝSLEDKY POSLEDNÍ ŠKOLY RAV A S PLÁNEM ZLEPŠENÍ, KTERÝ ÚSTAV HODLÁ REALIZOVAT OD SOUČASNÉ DOBY CHCEME ZLEPŠIT TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ NAŠICH UČEBEN S PANELEM LIMTOUCH A NOTEBOOK, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VŠEMI PRVNÍMI TŘÍDAMI STŘEDNÍ ŠKOLY ÚSTAVU A KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZAČÍT ROZVÍJET STÁLE VÍCE A VÍCE LABORATORNÍ VÝUKY, KTERÁ SMĚŘUJE K VÝUCE 3.0. S VYUŽITÍM LIM PODPORY A SOFTWARU COLLABORATORIALE MŮŽETE ZÍSKAT VYNIKAJÍCÍ RELAPS JAK PRO STUDENTY A UČITELE, KTEŘÍ MAJÍ NOVÉ PODNĚTY PRO VÝUKU A NABÍZEJÍ MOŽNOST VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ PŘÍMÝM A ZJEDNODUŠENÝM ZPŮSOBEM. UČEBNY UMOŽNÍ UČITELŮM A ZEJMÉNA (Czech)
0 references
BESKRIVELSEI VORES INSTITUT MANGLER STADIG DEN TEKNOLOGISKE STØTTE TIL LÆRERE OG STUDERENDE TIL AT TILLADE EN 2,0 DIDAKTISK I ALLE KLASSER MED DETTE PROJEKT I OVERENSSTEMMELSE MED RESULTATERNE AF SIDSTE SKOLES RAV OG MED DEN FORBEDRINGSPLAN, SOM INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE FRA NU AF, VI ØNSKER AT FORBEDRE DET TEKNOLOGISKE UDSTYR I VORES KLASSEVÆRELSER MED LIMTOUCH PANEL OG NOTEBOOK, DER KAN BRUGES AF ALLE DE FØRSTE KLASSER AF GYMNASIET AF INSTITUTTET, OG SOM GIVER MULIGHED FOR AT BEGYNDE AT UDVIKLE EN MERE OG MERE LABORATORIEUNDERVISNING, DER GÅR I RETNING AF EN UNDERVISNING 3.0. MED BRUG AF LIM AF DET STØTTE OG COLLABORATORIALE SOFTWARE KAN DU OPNÅ EN FREMRAGENDE TILBAGEFALD BÅDE FOR STUDERENDE OG LÆRERE, DER HAR NYE STIMULI TIL UNDERVISNING OG TILBYDER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. UNDERVISNINGEN GIVER LÆRERNE OG ISÆR LÆRERNE MULIGHED FOR AT (Danish)
0 references
BESCHREIBUNGIN UNSEREM INSTITUT FEHLT NOCH DIE TECHNOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2.0-DIDAKTIK IN ALLEN KLASSEN MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, IM EINKLANG MIT DEN ERGEBNISSEN DER LETZTEN SCHULE RAV UND MIT DEM VERBESSERUNGSPLAN, DEN DAS INSTITUT VON DER HEUTIGEN ZEIT UMZUSETZEN BEABSICHTIGT, UM DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG UNSERER KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH-PANEL UND NOTIZBUCH ZU VERBESSERN, DIE VON ALLEN ERSTEN KLASSEN DER SEKUNDARSCHULE DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE IMMER MEHR LABORLEHRE ZU ENTWICKELN, DIE ZU EINER LEHRE 3.0 GEHT. MIT DEM EINSATZ VON LIM OF IT UNTERSTÜTZUNG UND COLLABORATORIALE SOFTWARE KÖNNEN SIE EINEN AUSGEZEICHNETEN RÜCKFALL SOWOHL FÜR STUDENTEN ALS AUCH FÜR LEHRER MIT NEUEN IMPULSEN FÜR DEN UNTERRICHT UND BIETEN DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER AUF EINE DIREKTE UND VEREINFACHTE ART UND WEISE ZU ERHALTEN. DIE KLASSENZIMMER ERLAUBEN DIE LEHRER UND VOR ALLEM DIE (German)
0 references
ΠΕΡΙΓΡΑΦΉΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΣΤΕΡΕΊΤΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΜΙΑ 2.0 ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ RAV ΤΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΑΡΟΎΣΑ ΣΤΙΓΜΉ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΑΣ ΜΕ ΤΟ ΠΆΝΕΛ ΚΑΙ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΆΡΙΟ LIMTOUCH ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΠΗΓΑΊΝΕΙ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 3.0. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATORIALE ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΥΠΟΤΡΟΠΉ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗΝ (Greek)
0 references
DESCRIPTIONIN OUR INSTITUTE STILL LACK THE TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW A 2.0 DIDACTIC IN ALL CLASSES WITH THIS PROJECT IN LINE WITH THE RESULTS OF LAST SCHOOL’S RAV AND WITH THE IMPROVEMENT PLAN THAT THE INSTITUTE INTENDS TO IMPLEMENT FROM THE PRESENT TIME WE WANT TO ENHANCE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF OUR CLASSROOMS WITH LIMTOUCH PANEL AND NOTEBOOK THAT CAN BE USED BY ALL THE FIRST CLASSES OF SECONDARY SCHOOL OF THE INSTITUTE AND THAT ALLOW TO BEGIN TO DEVELOP A MORE AND MORE LABORATORY TEACHING THAT GOES TOWARDS A TEACHING 3.0. WITH THE USE OF LIM OF IT SUPPORT AND COLLABORATORIALE SOFTWARE YOU CAN OBTAIN AN EXCELLENT RELAPSE BOTH FOR STUDENTS AND TEACHERS HAVING NEW STIMULI FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. THE CLASSROOMS WILL ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY THE (English)
0.0861448254197162
0 references
DESCRIPCIÓN EN NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA FALTA EL APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 EN TODAS LAS CLASES CON ESTE PROYECTO EN LÍNEA CON LOS RESULTADOS DE LA ÚLTIMA ESCUELA RAV Y CON EL PLAN DE MEJORA QUE EL INSTITUTO PRETENDE IMPLEMENTAR A PARTIR DE LA ACTUALIDAD QUEREMOS POTENCIAR EL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DE NUESTRAS AULAS CON PANEL LIMTOUCH Y CUADERNO QUE PUEDEN SER UTILIZADOS POR TODAS LAS PRIMERAS CLASES DE SECUNDARIA DEL INSTITUTO Y QUE PERMITEN COMENZAR A DESARROLLAR UNA ENSEÑANZA CADA VEZ MÁS LABORATORIO QUE VAYA HACIA UNA ENSEÑANZA 3.0. CON EL USO DE LIM DE SOPORTE Y SOFTWARE COLLABORATORIALE SE PUEDE OBTENER UNA EXCELENTE RECAÍDA TANTO PARA ESTUDIANTES COMO PARA PROFESORES CON NUEVOS ESTÍMULOS PARA LA ENSEÑANZA Y OFRECIENDO LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA. LAS AULAS PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE AL (Spanish)
0 references
KIRJELDUSMEIE INSTITUUDIS PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA 2.0 DIDAKTILIST KÕIGIS KLASSIDES SELLE PROJEKTIGA KOOSKÕLAS VIIMASE KOOLI RAV TULEMUSTEGA JA TÄIUSTAMISKAVAGA, MIDA INSTITUUT KAVATSEB RAKENDADA ALATES PRAEGUSEST AJAST, TAHAME PARANDADA MEIE KLASSIRUUMIDE TEHNOLOOGILIST VARUSTUST LIMTOUCH PANEEL JA MÄRKMIK, MIDA SAAB KASUTADA INSTITUUDI KÕIGI ESIMESTE KESKKOOLI KLASSIDE JAOKS JA MIS VÕIMALDAVAD ALUSTADA ÜHA ENAM LABORIÕPETUST, MIS LÄHEB ÕPETAMISELE 3.0. LIM TOE JA COLLABORATORIALE TARKVARA ABIL SAATE SUUREPÄRASE RETSIDIIVI NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, KELLEL ON UUED STIIMULID ÕPETAMISEKS JA ÕPILASTE TEADMISTE UURIMIS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS OTSESEL JA LIHTSUSTATUD VIISIL. KLASSIRUUMID VÕIMALDAVAD ÕPETAJATEL JA ERITI (Estonian)
0 references
KUVAUS INSTITUUTISSAMME EI EDELLEENKÄÄN OLE TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE SALLIA 2.0 DIDAKTINEN KAIKISSA LUOKISSA TÄMÄN PROJEKTIN TULOSTEN MUKAISESTI VIIME KOULUN S RAV: N TULOSTEN JA PARANNUSSUUNNITELMAN KANSSA, JONKA INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA TÄLLÄ HETKELLÄ, HALUAMME PARANTAA LUOKKAHUONEIDEMME TEKNISIÄ LAITTEITA LIMTOUCH-PANEELILLA JA MUISTIKIRJALLA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA INSTITUUTIN LUKION ENSIMMÄISISSÄ LUOKISSA JA JOIDEN AVULLA VOIDAAN ALKAA KEHITTÄÄ ENEMMÄN JA ENEMMÄN LABORATORIOOPETUSTA, JOKA MENEE KOHTI OPETUSTA 3.0. KÄYTTÄMÄLLÄ LIM TUKEA JA COLLABORATORIALE-OHJELMISTOA VOIT SAADA ERINOMAISEN RELAPSIN SEKÄ OPISKELIJOILLE ETTÄ OPETTAJILLE, JOILLA ON UUSIA ÄRSYKKEITÄ OPETUKSEEN JA TARJOAVAT MAHDOLLISUUDEN OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. LUOKKAHUONEET MAHDOLLISTAVAT OPETTAJIEN JA ERITYISESTI (Finnish)
0 references
DESCRIPTIONDANS NOTRE INSTITUT, NOUS N’AVONS TOUJOURS PAS LE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE 2.0 DIDACTIQUE DANS TOUTES LES CLASSES AVEC CE PROJET EN LIGNE AVEC LES RÉSULTATS DE LA DERNIÈRE ÉCOLE RAV ET AVEC LE PLAN D’AMÉLIORATION QUE L’INSTITUT ENTEND METTRE EN ŒUVRE À PARTIR DU MOMENT PRÉSENT NOUS VOULONS AMÉLIORER L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE NOS SALLES DE CLASSE AVEC LE PANNEAU LIMTOUCH ET LE NOTEBOOK QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT DE PLUS EN PLUS DE LABORATOIRE QUI VA VERS UN ENSEIGNEMENT 3.0. AVEC L’UTILISATION DE LIM OF IT SUPPORT ET DU LOGICIEL COLLABORATORIALE, VOUS POUVEZ OBTENIR UNE EXCELLENTE RECHUTE POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS AYANT DE NOUVEAUX STIMULI POUR L’ENSEIGNEMENT ET OFFRANT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. LES SALLES DE CLASSE PERMETTRONT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX (French)
0 references
DESCRIPTIONIN ÁR NINSTITIÚID FÓS EASPA AN TACAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A CHEADÚ 2.0 TEAGASCACH I NGACH RANG LEIS AN TIONSCADAL SEO AG TEACHT LEIS NA TORTHAÍ NA SCOILE SEO CAITE 'S RAV AGUS LEIS AN BPLEAN FEABHSÚCHÁIN GO BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID A CHUR I BHFEIDHM ÓN AM I LÁTHAIR BA MHAITH LINN CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ÁR SEOMRAÍ RANGA LE PAINÉAL LIMTOUCH AGUS LEABHAR NÓTAÍ IS FÉIDIR A ÚSÁID AG NA CHÉAD RANGANNA MEÁNSCOILE NA HINSTITIÚIDE AGUS A CHUIREANN AR CHUMAS CHUN TÚS A FHORBAIRT TEAGASC SAOTHARLAINNE NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ A THÉANN I DTREO TEAGAISC 3.0. LE HÚSÁID LIM É TACAÍOCHT AGUS BOGEARRAÍ COLLABORATORIALE IS FÉIDIR LEAT ATHIOMPÚ DEN SCOTH A FHÁIL DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ A BHFUIL SPREAGADH NUA ACU LE HAGHAIDH TEAGAISC AGUS AG TAIRISCINT AN FHÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS NA MAC LÉINN AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. TABHARFAIDH NA SEOMRAÍ RANGA DEIS DO MHÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DON (Irish)
0 references
OPISU NAŠEM INSTITUTU JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE TEHNOLOŠKA PODRŠKA ZA NASTAVNIKE I STUDENTE DA OMOGUĆE 2.0 DIDAKTIKU U SVIM RAZREDIMA S OVIM PROJEKTOM U SKLADU S REZULTATIMA POSLJEDNJEG RAZREDA RAV-A I PLANOM POBOLJŠANJA KOJI INSTITUT NAMJERAVA PROVESTI OD DANAS ŽELIMO UNAPRIJEDITI TEHNOLOŠKU OPREMU NAŠIH UČIONICA S LIMTOUCH PANELOM I PRIJENOSNIM RAČUNALOM KOJE MOGU KORISTITI SVI PRVI RAZREDI SREDNJE ŠKOLE INSTITUTA I KOJI OMOGUĆUJU DA SE POČNE RAZVIJATI SVE VIŠE I VIŠE LABORATORIJSKE NASTAVE KOJA IDE PREMA NASTAVI 3.0. KORIŠTENJEM LIMOVE PODRŠKE I COLLABORATORIALE SOFTVERA MOŽETE DOBITI ODLIČAN RELAPS KAKO ZA UČENIKE TAKO I ZA NASTAVNIKE KOJI IMAJU NOVE PODRAŽAJE ZA PODUČAVANJE I NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. UČIONICE ĆE OMOGUĆITI UČITELJIMA, A POSEBNO (Croatian)
0 references
LEÍRÁS INTÉZETÜNKBEN MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A DIÁKOK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 DIDAKTIKA MINDEN OSZTÁLYBAN EZZEL A PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN AZ EREDMÉNYEK AZ UTOLSÓ ISKOLA RAV ÉS A FEJLESZTÉSI TERV, HOGY AZ INTÉZET SZÁNDÉKÁBAN ÁLL MEGVALÓSÍTANI A JELEN IDŐ, HOGY FOKOZZA A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK TANTERMEK LIMTOUCH PANEL ÉS NOTEBOOK, HOGY LEHET HASZNÁLNI MINDEN ELSŐ OSZTÁLYOK A KÖZÉPISKOLA AZ INTÉZET, ÉS AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ELKEZDJEN FEJLESZTENI EGY EGYRE TÖBB ÉS TÖBB LABORATÓRIUMI TANÍTÁS FELÉ MEGY A TANÍTÁS 3.0. A LIM OF IT TÁMOGATÁS ÉS A COLLABORATORIALE SZOFTVER HASZNÁLATÁVAL KIVÁLÓ VISSZAESÉST ÉRHET EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, AKIK ÚJ INGEREKKEL RENDELKEZNEK A TANÍTÁSHOZ, ÉS KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON KÍNÁLJÁK A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. A TANTERMEK LEHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A (Hungarian)
0 references
APRAŠYMAS MŪSŲ INSTITUTE VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI 2,0 DIDAKTIKĄ VISOSE KLASĖSE SU ŠIUO PROJEKTU, ATSIŽVELGIANT Į PASKUTINĖS MOKYKLOS RAV REZULTATUS IR TOBULINIMO PLANĄ, KURĮ INSTITUTAS KETINA ĮGYVENDINTI NUO ŠIOL, MES NORIME PATOBULINTI MŪSŲ KLASIŲ TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ SU LIMTOUCH SKYDELIU IR UŽRAŠŲ KNYGELE, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ PIRMŲJŲ KLASIŲ INSTITUTO VIDURINĖS MOKYKLOS IR KURI LEIDŽIA PRADĖTI KURTI VIS DAUGIAU IR DAUGIAU LABORATORINIO MOKYMO, KURIS EINA LINK MOKYMO 3.0. NAUDOJANT „LIM OF IT“ PALAIKYMO IR COLLABORATORIALE PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, GALITE GAUTI PUIKŲ ATKRYTĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, TURINTIEMS NAUJŲ PASKATŲ MOKYTI IR PASIŪLYTI STUDENTŲ ŽINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI. PAMOKOS LEIS MOKYTOJAMS, O YPAČ (Lithuanian)
0 references
APRAKSTSINSTITŪTĀ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, LAI ATĻAUTU 2.0 DIDAKTIKU VISĀS KLASĒS AR ŠO PROJEKTU ATBILSTOŠI PĒDĒJĀS SKOLAS RAV REZULTĀTIEM UN UZLABOŠANAS PLĀNAM, KO INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT NO ŠĪ BRĪŽA, MĒS VĒLAMIES UZLABOT MŪSU KLASES TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU AR LIMTOUCH PANELI UN PIEZĪMJDATORU, KO VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS UN KAS ĻAUJ SĀKT IZSTRĀDĀT ARVIEN VAIRĀK LABORATORIJAS MĀCĪBU, KAS IET UZ MĀCĪŠANU 3.0. IZMANTOJOT LIM ATBALSTA UN COLLABORATORIALE PROGRAMMATŪRU, JŪS VARAT IEGŪT LIELISKU RECIDĪVU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, KURIEM IR JAUNI STIMULI MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀ IESPĒJU TIEŠĀ UN VIENKĀRŠOTĀ VEIDĀ PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS. NODARBĪBAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI (Latvian)
0 references
DESCRIPTIONFL-ISTITUT TAGĦNA GĦAD M’GĦANDHOMX L-APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU DIDATTIKA 2.0 FIL-KLASSIJIET KOLLHA MA ‘DAN IL-PROĠETT F’KONFORMITÀ MAR-RIŻULTATI TA’ AĦĦAR SKOLA’S RAV U MAL-PJAN TA ‘TITJIB LI L-ISTITUT BI ĦSIEB LI TIMPLIMENTA MILL-ĦIN PREŻENTI IRRIDU LI JTEJBU T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-KLASSIJIET TAGĦNA MA ‘PANEL LIMTOUCH U NOTEBOOK LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-EWWEL KLASSIJIET TA’ SKOLA SEKONDARJA TAL-ISTITUT U LI JIPPERMETTU LI TIBDA TIŻVILUPPA TAGĦLIM AKTAR U AKTAR LABORATORJU LI TMUR LEJN TAGĦLIM 3.0. BL-UŻU TA ‘LIM TA’ APPOĠĠ U SOFTWER COLLABORATORIALE INTI TISTA ‘TIKSEB RIKADUTA EĊĊELLENTI KEMM GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI JKOLLHOM STIMULI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U L-IŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. IL-KLASSIJIET SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT L— (Maltese)
0 references
BESCHRIJVINGIN ONS INSTITUUT ONTBREEKT NOG STEEDS DE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTISCHE IN ALLE KLASSEN TOE TE STAAN MET DIT PROJECT IN LIJN MET DE RESULTATEN VAN DE VORIGE SCHOOL’S RAV EN MET HET VERBETERPLAN DAT HET INSTITUUT VANAF NU WIL IMPLEMENTEREN, WILLEN WE DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN ONZE KLASLOKALEN VERBETEREN MET LIMTOUCH-PANEL EN NOTITIEBOEK DAT KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE EERSTE KLASSEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN MEER EN MEER LABORATORIUMONDERWIJS TE ONTWIKKELEN DAT NAAR EEN ONDERWIJS 3.0 GAAT. MET HET GEBRUIK VAN LIM OF IT SUPPORT EN COLLABORATORIALE SOFTWARE KUNT U EEN UITSTEKENDE TERUGVAL VERKRIJGEN, ZOWEL VOOR STUDENTEN ALS DOCENTEN MET NIEUWE PRIKKELS VOOR HET ONDERWIJS EN HET AANBIEDEN VAN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER. DE KLASLOKALEN ZULLEN LEERKRACHTEN EN VOORAL DE (Dutch)
0 references
DESCRIÇÃO NO NOSSO INSTITUTO CONTINUA A FALAR O APOIO TECNOLÓGICO AOS PROFESSORES E ESTUDANTES PARA PERMITIR UM DIDACTICO 2.0 EM TODAS AS CLASSES COM ESTE PROJETO EM CONFORMIDADE COM OS RESULTADOS DA RAVIDADE DA ÚLTIMA ESCOLA E COM O PLANO DE MELHORAMENTO QUE O INSTITUTO TENHA DE IMPLEMENTAR A PARTIR DO PRESENTE TEMPO QUE QUEREMOS REFORÇAR O EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DAS NOSSAS CLASSES COM PAINEL LIMTOUCH E NOTEBOOK QUE POSSA SER UTILIZADO POR TODAS AS PRIMEIRAS CLASS DA ESCOLA SECUNDÁRIA DO INSTITUTO E QUE POSSA COMO DESENDERAR UM MAIS LABORÁRIOS 3.0. Com a utilização do suporte informático e do software colaborativo, pode obter um excelente retorno tanto para os estudantes como para os professores que tenham um novo estilo de ensino e ofereçam a possibilidade de investigação e desenvolvimento do conhecimento dos estudantes de uma forma direta e simplificada. As aulas permitirão aos professores e, em especial, ao (Portuguese)
0 references
DESCRIEREÎN INSTITUTUL NOSTRU ÎNCĂ LIPSEȘTE SUPORTUL TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI ELEVI PENTRU A PERMITE UN 2.0 DIDACTIC ÎN TOATE CLASELE CU ACEST PROIECT, ÎN CONFORMITATE CU REZULTATELE ULTIMULUI RAV AL ȘCOLII ȘI CU PLANUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE PE CARE INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ-L PUNĂ ÎN APLICARE DIN PREZENT, DORIM SĂ ÎMBUNĂTĂȚIM ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE SĂLILOR NOASTRE DE CLASĂ CU PANOUL LIMTOUCH ȘI NOTEBOOK CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE PRIMELE CLASE DE GIMNAZIU ALE INSTITUTULUI ȘI CARE PERMIT SĂ ÎNCEPEM SĂ DEZVOLTĂM O PREDARE DIN CE ÎN CE MAI MULT DE LABORATOR CARE MERGE SPRE O PREDARE 3.0. CU AJUTORUL SOFTWARE-ULUI LIM OF IT ȘI A SOFTWARE-ULUI COLLABORATORIALE PUTEȚI OBȚINE O RECIDIVĂ EXCELENTĂ ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU PROFESORI CARE AU NOI STIMULI PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA CERCETĂRII ȘI DEZVOLTĂRII CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. SĂLILE DE CLASĂ VOR PERMITE PROFESORILOR ȘI, ÎN SPECIAL, (Romanian)
0 references
POPISV NAŠOM INŠTITÚTE STÁLE CHÝBA TECHNOLOGICKÁ PODPORA PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV, ABY UMOŽNILA 2,0 DIDAKTICKÉ VO VŠETKÝCH TRIEDACH S TÝMTO PROJEKTOM V SÚLADE S VÝSLEDKAMI POSLEDNEJ ŠKOLY RAV A S PLÁNOM ZLEPŠENIA, KTORÝ INŠTITÚT PLÁNUJE IMPLEMENTOVAŤ OD SÚČASNOSTI CHCEME ZLEPŠIŤ TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE NAŠICH TRIED S PANELOM LIMTOUCH A NOTEBOOKOM, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VŠETKÝMI PRVÝMI TRIEDAMI STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU A KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZAČAŤ ROZVÍJAŤ STÁLE VIAC A VIAC LABORATÓRNE VÝUČBU, KTORÁ SMERUJE K VÝUČBE 3.0. S VYUŽITÍM PODPORY LIM A SOFTVÉRU COLLABORATORIALE MÔŽETE ZÍSKAŤ VYNIKAJÚCI RELAPS PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV, KTORÍ MAJÚ NOVÉ PODNETY NA VÝUČBU A PONÚKAJÚ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV PRIAMYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. UČEBNICE UMOŽNIA UČITEĽOM A NAJMÄ (Slovak)
0 references
OPISV NAŠEM INŠTITUTU ŠE VEDNO PRIMANJKUJE TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN ŠTUDENTE, DA BI OMOGOČILI 2.0 DIDAKTIKO V VSEH RAZREDIH S TEM PROJEKTOM V SKLADU Z REZULTATI ZADNJE ŠOLE RAV IN Z NAČRTOM ZA IZBOLJŠANJE, KI GA INŠTITUT NAMERAVA IZVAJATI OD ZDAJ NAPREJ ŽELIMO IZBOLJŠATI TEHNOLOŠKO OPREMO NAŠIH UČILNIC Z LIMTOUCH PANEL IN NOTEBOOK, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI PRVI RAZREDI SREDNJE ŠOLE INŠTITUTA IN KI OMOGOČAJO, DA ZAČNEJO RAZVIJATI VEDNO VEČ LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, KI GRE PROTI POUČEVANJU 3.0. Z UPORABO LIM NJENE PODPORE IN COLLABORATORIALE PROGRAMSKE OPREME LAHKO DOBITE ODLIČNO PONOVITEV TAKO ZA ŠTUDENTE IN UČITELJE, KI IMAJO NOVE DRAŽLJAJE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV NA NEPOSREDEN IN POENOSTAVLJEN NAČIN. UČILNICE BODO OMOGOČALE UČITELJEM IN ŠE POSEBEJ (Slovenian)
0 references
BESKRIVNINGI VÅRT INSTITUT SAKNAR FORTFARANDE DET TEKNISKA STÖDET FÖR LÄRARE OCH STUDENTER ATT TILLÅTA EN 2.0 DIDAKTISK I ALLA KLASSER MED DETTA PROJEKT I LINJE MED RESULTATEN AV FÖRRA SKOLANS RAV OCH MED DEN FÖRBÄTTRINGSPLAN SOM INSTITUTET AVSER ATT GENOMFÖRA FRÅN OCH MED NU VILL VI FÖRBÄTTRA DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN I VÅRA KLASSRUM MED LIMTOUCH PANEL OCH ANTECKNINGSBOK SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA DE FÖRSTA KLASSERNA AV GYMNASIET VID INSTITUTET OCH SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT BÖRJA UTVECKLA EN MER OCH MER LABORATORIEUNDERVISNING SOM GÅR MOT EN UNDERVISNING 3.0. MED HJÄLP AV LIM AV DET STÖD OCH COLLABORATORIALE PROGRAMVARA KAN DU FÅ ETT UTMÄRKT ÅTERFALL BÅDE FÖR STUDENTER OCH LÄRARE SOM HAR NYA STIMULI FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDER MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAP PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. KLASSRUMMET KOMMER ATT TILLÅTA LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT (Swedish)
0 references
CISTERNA DI LATINA
0 references
10 April 2023
0 references