FINALLY THE MULTIMEDIA SCHOOL (Q4829426): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
(5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
label / pt | label / pt | ||||||
FINALMENTE A ESCOLA | FINALMENTE A ESCOLA MULTIMÉDIA | ||||||
description / en | description / en | ||||||
Project Q4829426 in Italy | |||||||
Property / summary: THE PROJECT ALLOWS THE SCHOOL TO RETHINK ITS SPACES AND ITS TECHNOLOGICAL EQUIPMENT BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIAL TEACHING.THE SPACES BECOME OPEN THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CLASSROOM FOR CURRICULAR AND LABORATORY ACTIVITIES WITH THE POSSIBILITY TO REMODULATE THE TEACHING IN LINE WITH THE NATIONAL INDICATIONS OF 2012 AND THE PROFILE OF THE STUDENT DEFINED IN THE AFOREMENTIONED INDICATIONS. THE PROJECT AIMS TO ALLOW TEACHERS AND STUDENTS TO USE WEB 2.0 SOLUTIONS THE SCHOOL’S CLOUD SERVICES TO ACCESS THE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE ON THE NET TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE TIMELY COMMUNICATIONS AND INFORMATION AND LOCALISED.WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO USERS PEROGESTING THE ACTIVITIES DIDATTICHEOPERMETTERE A BETTER SEARCH FOR MATERIALS EO RESOURCES BY THE STUDENTS (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0993830812568014
| |||||||
Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJETO PERMITE À ESCOLA RENOVAR OS SEUS ESPAÇOS E OS SEUS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS APÓS OS REGIMES TRADICIONAIS QUE UTILIZAM TECNOLOGIAS SEMELHANTES PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMEDIAL. OS ESPAÇOS SÃO ABERTOS OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS É UTILIZADO NO CLASSSO DAS ATIVIDADES CURRICULARES E LABORATORIAIS COM A POSSIBILIDADE DE REMODULAR O ENSINO EM CONFORMIDADE COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS DE 2012 E O PERFIL DO ESTUDANTE DEFINIDO NAS INDICAÇÕES PREVISTAS. O PROJETO tem por objetivo permitir que os professores e os estudantes utilizem WEB 2.0 SOLUÇÕES OS SERVIÇOS DE NEGÓCIO DA ESCOLA ACESSAM AO CONTEÚDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONÍVEL NA LÍQUIDA PARA PARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER TEMPORIAMENTE COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCALIZAR. SEJA QUE ESTE PROJETO A ESCOLA QUER DAR RESPOSTA AOS UTILIZADORES QUE PEROGESTAM AS ATIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UMA MELHOR PESQUISA DE MATERIAIS EO RECURSOS PELOS ESTUDANTES (Portuguese) | |||||||
Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
Property / contained in Local Administrative Unit: Acerra / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Property / Call for proposal | |||||||
Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank |
Latest revision as of 16:45, 12 October 2024
Project Q4829426 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | FINALLY THE MULTIMEDIA SCHOOL |
Project Q4829426 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
28 March 2017
0 references
ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - S.M.S. G. CAPORALE ACERRA
0 references
IL PROGETTO CONSENTE ALLA SCUOLA DI RIPENSARE AI SUOI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA STESSA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO APERTI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA PER LE ATTIVIT CURRICULARI E LABORATORIALI CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE LA DIDATTICA IN COERENZA CON LE INDICAZIONI NAZIONALI DEL 2012 E IL PROFILO DELLO STUDENTE DEFINITO NELLE SUDDETTE INDICAZIONI. IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPONIBILI IN RETE DI CONDIVIDERE ESPERIENZE E MATERIALI DI INVIARE E RICEVERE COMUNICAZIONI ED INFORMAZIONI PUNTUALI E LOCALIZZATE.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PEROGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVIO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПРЕОСМИСЛИ СВОИТЕ ПРОСТРАНСТВА И ТЕХНОЛОГИЧНОТО СИ ОБОРУДВАНЕ ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ С ИЗПОЛЗВАНЕ НА БЕЗЖИЧНА ТЕХНОЛОГИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И МУЛТИМЕДИЙНО ОБУЧЕНИЕ. ПРОСТРАНСТВАТА СТАВАТ ОТВОРЕНИ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В КЛАСНАТА СТАЯ ЗА УЧЕБНИ И ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕМОДУЛИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ОТ 2012 Г. И ПРОФИЛА НА УЧЕНИКА, ОПРЕДЕЛЕН В ГОРЕПОСОЧЕНИТЕ УКАЗАНИЯ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ УЕБ 2.0 РЕШЕНИЯ НА ОБЛАЧНИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ, ДОСТЪПНО В МРЕЖАТА, ЗА ДА СПОДЕЛЯТ ОПИТ И МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПРАЩАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА НАВРЕМЕННА КОМУНИКАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ И LOCALISED. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE ŠKOLE PŘEHODNOTIT SVÉ PROSTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ NAD RÁMEC TRADIČNÍCH PROGRAMŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH BEZDRÁTOVOU TECHNOLOGII PRO KOLABORATIVNÍ A MULTIMEDIÁLNÍ TEACHING.TÉ PROSTORY SE STÁVAJÍ OTEVŘENÝMI, TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ SE POUŽÍVÁ VE TŘÍDĚ PRO KURIKULÁRNÍ A LABORATORNÍ AKTIVITY S MOŽNOSTÍ PŘEMODULOVAT VÝUKU V SOULADU S NÁRODNÍMI INDIKACEMI ROKU 2012 A PROFILEM STUDENTA DEFINOVANÝM VE VÝŠE UVEDENÝCH INDIKACÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT WEB 2.0 ŘEŠENÍ CLOUDOVÝCH SLUŽEB ŠKOLY PRO PŘÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU, KTERÝ JE K DISPOZICI NA INTERNETU, A SDÍLET ZKUŠENOSTI A MATERIÁLY PRO ZASÍLÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ VČASNÉ KOMUNIKACE A INFORMACÍ A LOCALISED. (Czech)
0 references
PROJEKTET GIVER SKOLEN MULIGHED FOR AT GENOVERVEJE SINE RUM OG DETS TEKNOLOGISKE UDSTYR UD OVER DE TRADITIONELLE ORDNINGER VED HJÆLP AF TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL SAMARBEJDE OG MULTIMEDIER TEACHING.THE RUM BLIVER ÅBNE DET TEKNOLOGISKE UDSTYR BRUGES I KLASSEVÆRELSET TIL LÆSEPLANER OG LABORATORIEAKTIVITETER MED MULIGHED FOR AT OMMODULERE UNDERVISNINGEN I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FRA 2012 OG PROFILEN AF DEN STUDERENDE DEFINERET I OVENNÆVNTE INDIKATIONER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG STUDERENDE MULIGHED FOR AT BRUGE WEB 2.0-LØSNINGER SKOLENS CLOUD-TJENESTER TIL AT FÅ ADGANG TIL CERTIFICERET UNDERVISNINGSINDHOLD TILGÆNGELIGT PÅ NETTET FOR AT DELE ERFARINGER OG MATERIALER TIL AT SENDE OG MODTAGE RETTIDIG KOMMUNIKATION OG INFORMATION OG LOCALISED.WITH DETTE PROJEKT SKOLEN ØNSKER AT GIVE ET SVAR TIL BRUGERNE PEROGESTING AKTIVITETERNE DIDATTICHEOPERMETTERE EN BEDRE SØGNING EFTER MATERIALER EO RESSOURCER AF DE STUDERENDE (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DER SCHULE, IHRE RÄUME UND IHRE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG ÜBER DIE TRADITIONELLEN SYSTEME MIT DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING HINAUS ZU ÜBERDENKEN. DAS PROJEKT SOLL ES LEHRERN UND SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, WEB 2.0-LÖSUNGEN ZU NUTZEN, DIE DIE CLOUD-DIENSTE DER SCHULE NUTZEN, UM AUF DIE ZERTIFIZIERTEN BILDUNGSINHALTE ZUZUGREIFEN, DIE IM NETZ VERFÜGBAR SIND, UM ERFAHRUNGEN UND MATERIALIEN AUSZUTAUSCHEN, UM RECHTZEITIGE KOMMUNIKATIONEN UND INFORMATIONEN ZU SENDEN UND ZU EMPFANGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΑΝΑΘΕΩΡΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΤΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ.ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΑΝΟΙΧΤΟΊ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ 2012 ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΕΊΣΕΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΛΎΣΕΙΣ WEB 2.0 ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ CLOUD ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΟΎΝ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΚΑΙ ΛΉΨΗ ΈΓΚΑΙΡΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΈΡΩΣΗΣ ΚΑΙ LOCALISED.WITH ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΑΠΆΝΤΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ DIDATTICHEOPERMETTERE ΜΙΑ ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΑΝΑΖΉΤΗΣΗ ΥΛΙΚΏΝ EO ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT ALLOWS THE SCHOOL TO RETHINK ITS SPACES AND ITS TECHNOLOGICAL EQUIPMENT BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIAL TEACHING.THE SPACES BECOME OPEN THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CLASSROOM FOR CURRICULAR AND LABORATORY ACTIVITIES WITH THE POSSIBILITY TO REMODULATE THE TEACHING IN LINE WITH THE NATIONAL INDICATIONS OF 2012 AND THE PROFILE OF THE STUDENT DEFINED IN THE AFOREMENTIONED INDICATIONS. THE PROJECT AIMS TO ALLOW TEACHERS AND STUDENTS TO USE WEB 2.0 SOLUTIONS THE SCHOOL’S CLOUD SERVICES TO ACCESS THE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE ON THE NET TO SHARE EXPERIENCES AND MATERIALS TO SEND AND RECEIVE TIMELY COMMUNICATIONS AND INFORMATION AND LOCALISED.WITH THIS PROJECT THE SCHOOL WANTS TO GIVE A RESPONSE TO USERS PEROGESTING THE ACTIVITIES DIDATTICHEOPERMETTERE A BETTER SEARCH FOR MATERIALS EO RESOURCES BY THE STUDENTS (English)
0.0993830812568014
0 references
EL PROYECTO PERMITE A LA ESCUELA REPENSAR SUS ESPACIOS Y SUS EQUIPOS TECNOLÓGICOS MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES UTILIZANDO TECNOLOGÍA INALÁMBRICA PARA TEACHING COLABORATIVO Y MULTIMEDIAL. LOS ESPACIOS SE VUELVEN ABIERTOS EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA PARA ACTIVIDADES CURRICULARES Y DE LABORATORIO CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LA ENSEÑANZA EN LÍNEA CON LAS INDICACIONES NACIONALES DE 2012 Y EL PERFIL DEL ESTUDIANTE DEFINIDO EN LAS INDICACIONES MENCIONADAS ANTERIORMENTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE LOS SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER AL CONTENIDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONIBLE EN LA RED PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS Y MATERIALES PARA ENVIAR Y RECIBIR COMUNICACIONES E INFORMACIÓN OPORTUNAS Y LOCALIZADAS.SIN ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTING LAS ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA DE MATERIALES RECURSOS DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES (Spanish)
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB KOOLIL ÜMBER MÕELDA OMA RUUMID JA TEHNOLOOGILISED SEADMED VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI SKEEME, KASUTADES TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖKS JA MULTIMEEDIA TEACHING.THE RUUMID MUUTUVAD AVATUKS TEHNOLOOGILISED SEADMED KASUTATAKSE KLASSIRUUMIS ÕPPEKAVADE JA LABORATOORSETE TEGEVUSTE JAOKS KOOS VÕIMALUSEGA MUUTA ÕPETAMIST KOOSKÕLAS 2012. AASTA RIIKLIKE NÄITAJATEGA JA EESPOOL NIMETATUD NÄIDUSTUSTES MÄÄRATLETUD ÕPILASE PROFIILIGA. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÜLIÕPILASTEL KASUTADA VEEBI 2.0 LAHENDUSI, MIDA KOOLI PILVETEENUSED KASUTAVAD VÕRGUS KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSSISULE, ET JAGADA KOGEMUSI JA MATERJALE, ET SAATA JA VASTU VÕTTA ÕIGEAEGSEID TEATEID JA TEAVET, NING LOCALISED. (Estonian)
0 references
HANKKEEN AVULLA KOULU VOI TARKASTELLA UUDELLEEN TILOJAAN JA TEKNISIÄ LAITTEITAAN PERINTEISEN LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN YHTEISTOIMINNALLISEEN JA MULTIMEDIASEEN TEACHING-TEKNIIKKAA HYÖDYNTÄVIEN JÄRJESTELMIEN ULKOPUOLELLA.THE-TILOJA AVATAAN, KUN TEKNISIÄ LAITTEITA KÄYTETÄÄN LUOKKAHUONEESSA OPETUSSUUNNITELMAAN JA LABORATORIOTOIMINTAAN, JOLLOIN OPETUS VOIDAAN MUKAUTTAA UUDELLEEN VUODEN 2012 KANSALLISTEN MERKINTÖJEN JA EDELLÄ MAINITUISSA MERKINNÖISSÄ MÄÄRITELLYN OPISKELIJAN PROFIILIN MUKAISESTI. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ WEB 2.0 -RATKAISUJA KOULUN PILVIPALVELUIHIN, JOTTA HE VOIVAT KÄYTTÄÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVAA SERTIFIOITUA OPETUSSISÄLTÖÄ, JOTTA HE VOIVAT JAKAA KOKEMUKSIA JA MATERIAALEJA LÄHETTÄÄ JA VASTAANOTTAA OIKEA-AIKAISTA VIESTINTÄÄ JA TIETOA JA LOCALISED.WITH TÄTÄ HANKETTA KOULU HALUAA ANTAA VASTAUKSEN KÄYTTÄJILLE PEROGESTING AKTIVITEETTEJA DIDATTICHEOPERMETTERE PAREMPI HAKU MATERIAALEJA EO RESURSSEJA OPISKELIJOIDEN (Finnish)
0 references
LE PROJET PERMET À L’ÉCOLE DE REPENSER SES ESPACES ET SES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS UTILISANT LA TECHNOLOGIE SANS FIL POUR L’APPRENTISSAGE COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA. LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE SUR LE NET POUR PARTAGER DES EXPÉRIENCES ET DU MATÉRIEL POUR ENVOYER ET RECEVOIR DES COMMUNICATIONS ET DES INFORMATIONS EN TEMPS OPPORTUN. (French)
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS NA SCOILE ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR A SPÁSANNA AGUS AR A TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA THAR NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT GAN SREANG LE HAGHAIDH SPÁSANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS ILMHEÁNACHA TEACHING. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DEIS A THABHAIRT DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ RÉITIGH GRÉASÁIN 2.0 A ÚSÁID CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL AR AN IDIRLÍON CHUN EISPÉIRIS AGUS ÁBHAIR A ROINNT CHUN CUMARSÁID AGUS FAISNÉIS THRÁTHÚIL A SHEOLADH AGUS A FHÁIL. (Irish)
0 references
PROJEKT OMOGUĆUJE ŠKOLI DA PREISPITA SVOJE PROSTORE I SVOJU TEHNOLOŠKU OPREMU IZVAN TRADICIONALNIH SHEMA POMOĆU BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA KOLABORATIVNU I MULTIMEDIJALNU TEACHING. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE WEB 2.0 RJEŠENJA ŠKOLSKIH USLUGA U OBLAKU ZA PRISTUP CERTIFICIRANOM OBRAZOVNOM SADRŽAJU DOSTUPNOM NA INTERNETU KAKO BI PODIJELILI ISKUSTVA I MATERIJALE ZA SLANJE I PRIMANJE PRAVOVREMENIH KOMUNIKACIJA I INFORMACIJA TE LOCALISED.U OVOM PROJEKTU ŠKOLA ŽELI DATI ODGOVOR KORISNICIMA PREDSTAVLJAJUĆI AKTIVNOSTI DIDATTICHEOPERMETTERE BOLJE PRETRAŽIVANJE MATERIJALA EO RESURSA UČENIKA (Croatian)
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA TEREIT ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT A HAGYOMÁNYOS RENDSZEREKEN TÚL, AMELYEK VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLNAK AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS MULTIMÉDIÁS TEACHING.THE TEREK NYITOTTÁ VÁLNAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK AZ OSZTÁLYTEREMBEN TANTERVI ÉS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKHEZ, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY A TANÍTÁST A 2012-ES NEMZETI JELZÉSEKNEK ÉS A HALLGATÓ PROFILJÁNAK MEGFELELŐEN MÓDOSÍTSÁK. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY WEB 2.0 MEGOLDÁSOKAT HASZNÁLJANAK AZ ISKOLA FELHŐSZOLGÁLTATÁSAIHOZ, HOGY HOZZÁFÉRJENEK A HÁLÓZATON ELÉRHETŐ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAKHOZ, HOGY MEGOSSZÁK TAPASZTALATAIKAT ÉS ANYAGAIKAT, HOGY IDŐBEN KÜLDJÉK ÉS KAPHASSÁK AZ IDŐBEN TÖRTÉNŐ KOMMUNIKÁCIÓT ÉS INFORMÁCIÓKAT, VALAMINT LOCALISED. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA MOKYKLAI PERMĄSTYTI SAVO ERDVES IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, NEAPSIRIBOJANT TRADICINĖMIS BELAIDŽIO RYŠIO TECHNOLOGIJOMIS BENDRADARBIAVIMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TEACHING SRITYJE. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS „WEB 2.0“ SPRENDIMAIS MOKYKLOS DEBESIJOS PASLAUGOMS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI SERTIFIKUOTĄ MOKOMĄJĮ TURINĮ, PRIEINAMĄ INTERNETE, KAD BŪTŲ DALIJAMASI PATIRTIMI IR MEDŽIAGA, SKIRTA LAIKU SIŲSTI IR GAUTI INFORMACIJĄ, IR LOCALISED. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS ĻAUJ SKOLAI PĀRDOMĀT SAVAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM SHĒMĀM, KURĀS TIEK IZMANTOTAS BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪGAI UN MULTIMEDIĀLAI TEACHING.THE TELPAS KĻŪST ATVĒRTAS, TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS TIEK IZMANTOTAS MĀCĪBU PROGRAMMU UN LABORATORIJAS PASĀKUMU KLASĒ AR IESPĒJU PĀRVEIDOT MĀCĪŠANU ATBILSTOŠI 2012. GADA NACIONĀLAJĀM INDIKĀCIJĀM UN IEPRIEKŠ MINĒTAJĀS INDIKĀCIJĀS DEFINĒTAJAM STUDENTA PROFILAM. PROJEKTA MĒRĶIS IR DOT IESPĒJU SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT WEB 2.0 RISINĀJUMUS SKOLAS MĀKOŅPAKALPOJUMIEM, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTOJOŠAJAM SATURAM, KAS PIEEJAMS TĪKLĀ, LAI DALĪTOS PIEREDZĒ UN MATERIĀLOS, LAI NOSŪTĪTU UN SAŅEMTU SAVLAICĪGU SAZIŅU UN INFORMĀCIJU, UN LOCALISED. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-ISKOLA TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID L-ISPAZJI TAGĦHA U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAGĦHA LIL HINN MILL-ISKEMI TRADIZZJONALI LI JUŻAW IT-TEKNOLOĠIJA MINGĦAJR FILI BIEX L-ISPAZJI JSIRU MIFTUĦA B’MOD KOLLABORATTIV U MULTIMEDJALI, IT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KLASSI GĦAL ATTIVITAJIET KURRIKULARI U TAL-LABORATORJI BIL-POSSIBBILTÀ LI T-TAGĦLIM JIĠI MMODULAT MILL-ĠDID F’KONFORMITÀ MAL-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI TAL-2012 U L-PROFIL TAL-ISTUDENT DEFINIT FL-INDIKAZZJONIJIET IMSEMMIJA HAWN FUQ. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW SOLUZZJONIJIET TAL-WEB 2.0 IS-SERVIZZI CLOUD TAL-ISKOLA BIEX JAĊĊESSAW IL-KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI FUQ L-INTERNET BIEX JAQSMU L-ESPERJENZI U L-MATERJALI BIEX JIBAGĦTU U JIRĊIEVU KOMUNIKAZZJONIJIET U INFORMAZZJONI F’WAQTHOM U LOCALISED.WITH DAN IL-PROĠETT L-ISKOLA TRID TAGĦTI TWEĠIBA LILL-UTENTI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT STELT DE SCHOOL IN STAAT OM ZIJN RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE SCHEMA’S MET BEHULP VAN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN OPEN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS VOOR CURRICULAIRE EN LABORATORIUMACTIVITEITEN MET DE MOGELIJKHEID OM HET ONDERWIJS TE HERMODULEREN IN OVEREENSTEMMING MET DE NATIONALE INDICATIES VAN 2012 EN HET PROFIEL VAN DE STUDENT GEDEFINIEERD IN DE BOVENGENOEMDE INDICATIES. HET PROJECT IS BEDOELD OM DOCENTEN EN STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN OM WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE SCHOOL TE GEBRUIKEN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE BESCHIKBAAR IS OP HET NET OM ERVARINGEN EN MATERIALEN TE DELEN OM TIJDIG COMMUNICATIE EN INFORMATIE TE VERZENDEN EN TE ONTVANGEN EN LOCALISED.BIJ DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTING VAN DE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR MATERIALEN EO-MIDDELEN DOOR DE STUDENTEN (Dutch)
0 references
O PROJETO PERMITE À ESCOLA RENOVAR OS SEUS ESPAÇOS E OS SEUS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS APÓS OS REGIMES TRADICIONAIS QUE UTILIZAM TECNOLOGIAS SEMELHANTES PARA O ENSINO COLABORATIVO E MULTIMEDIAL. OS ESPAÇOS SÃO ABERTOS OS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS É UTILIZADO NO CLASSSO DAS ATIVIDADES CURRICULARES E LABORATORIAIS COM A POSSIBILIDADE DE REMODULAR O ENSINO EM CONFORMIDADE COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS DE 2012 E O PERFIL DO ESTUDANTE DEFINIDO NAS INDICAÇÕES PREVISTAS. O PROJETO tem por objetivo permitir que os professores e os estudantes utilizem WEB 2.0 SOLUÇÕES OS SERVIÇOS DE NEGÓCIO DA ESCOLA ACESSAM AO CONTEÚDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONÍVEL NA LÍQUIDA PARA PARTILHAR EXPERIÊNCIAS E MATERIAIS PARA ENVIAR E RECEBER TEMPORIAMENTE COMUNICAÇÕES E INFORMAÇÕES E LOCALIZAR. SEJA QUE ESTE PROJETO A ESCOLA QUER DAR RESPOSTA AOS UTILIZADORES QUE PEROGESTAM AS ATIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UMA MELHOR PESQUISA DE MATERIAIS EO RECURSOS PELOS ESTUDANTES (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PERMITE ȘCOLII SĂ-ȘI REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE DINCOLO DE SCHEMELE TRADIȚIONALE FOLOSIND TEHNOLOGIA WIRELESS PENTRU COLABORARE ȘI MULTIMEDIA TEACHING.SPAȚIILE DEVIN DESCHISE ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE SUNT UTILIZATE ÎN CLASĂ PENTRU ACTIVITĂȚI CURRICULARE ȘI DE LABORATOR, CU POSIBILITATEA DE A REMODULA PREDAREA ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE DIN 2012 ȘI CU PROFILUL ELEVULUI DEFINIT ÎN INDICAȚIILE MENȚIONATE MAI SUS. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 SERVICIILE CLOUD ALE ȘCOLII PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL PE NET PENTRU A FACE SCHIMB DE EXPERIENȚE ȘI MATERIALE PENTRU A TRIMITE ȘI PRIMI COMUNICĂRI ȘI INFORMAȚII ÎN TIMP UTIL ȘI LOCALISED.ÎN CE PRIVEȘTE ACEST PROIECT ȘCOALA DOREȘTE SĂ OFERE UN RĂSPUNS UTILIZATORILOR PEROGESTARE ACTIVITĂȚILE DIDATTICHEOPERMETTERE O MAI BUNĂ CĂUTARE DE MATERIALE RESURSE OE DE CĂTRE ELEVI (Romanian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE ŠKOLE PREHODNOTIŤ SVOJE PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE NAD RÁMEC TRADIČNÝCH PROGRAMOV VYUŽÍVAJÚCICH BEZDRÔTOVÚ TECHNOLÓGIU PRE KOLABORATÍVNE A MULTIMEDIÁLNE TEACHING.THE PRIESTORY SA STÁVAJÚ OTVORENÝMI, TECHNOLOGICKÉ ZARIADENIA SA POUŽÍVAJÚ V TRIEDE PRE UČEBNÉ A LABORATÓRNE AKTIVITY S MOŽNOSŤOU REMODULÁCIE VÝUČBY V SÚLADE S NÁRODNÝMI OZNAČENIAMI Z ROKU 2012 A PROFILOM ŠTUDENTA DEFINOVANÝM V UVEDENÝCH INDIKÁCIÁCH. CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ WEBOVÉ 2.0 RIEŠENIA CLOUDOVÝCH SLUŽIEB ŠKOLY NA PRÍSTUP K CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU DOSTUPNÉMU NA INTERNETE NA ZDIEĽANIE SKÚSENOSTÍ A MATERIÁLOV NA ODOSIELANIE A PRIJÍMANIE VČASNEJ KOMUNIKÁCIE A INFORMÁCIÍ A LOCALISED. (Slovak)
0 references
PROJEKT OMOGOČA ŠOLI, DA PONOVNO RAZMISLI O SVOJIH PROSTORIH IN TEHNOLOŠKI OPREMI IZVEN TRADICIONALNIH SHEM Z UPORABO BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO TEACHING.THE PROSTORI POSTANEJO ODPRTI, TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V UČILNICI ZA UČNE IN LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI Z MOŽNOSTJO REMODULACIJE POUČEVANJA V SKLADU Z NACIONALNIMI OZNAČBAMI IZ LETA 2012 IN PROFILOM ŠTUDENTA, OPREDELJENIM V OMENJENIH INDIKACIJAH. CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH 2.0 REŠITEV V OBLAKU ŠOLSKIH STORITEV ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO NA INTERNETU, ZA IZMENJAVO IZKUŠENJ IN GRADIV ZA POŠILJANJE IN PREJEMANJE PRAVOČASNIH KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJ TER LOCALISED.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA DATI ODGOVOR UPORABNIKOM POVEZEVANJE AKTIVNOSTI DIDATTICHEOPERMETTERE BOLJŠE ISKANJE GRADIVA EO VIROV S STRANI UČENCEV. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT OMPRÖVA SINA UTRYMMEN OCH SIN TEKNISKA UTRUSTNING UTÖVER DE TRADITIONELLA SYSTEMEN MED HJÄLP AV TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETE OCH MULTIMEDIAL TEACHING.THE UTRYMMEN BLIR ÖPPNA DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KLASSRUMMET FÖR LÄROPLANS- OCH LABORATORIEAKTIVITETER MED MÖJLIGHET ATT OMMODULERA UNDERVISNINGEN I LINJE MED DE NATIONELLA INDIKATIONERNA FÖR 2012 OCH STUDENTENS PROFIL DEFINIERAS I OVANNÄMNDA INDIKATIONER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA WEBB 2.0-LÖSNINGAR SOM SKOLANS MOLNTJÄNSTER FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL CERTIFIERAT PEDAGOGISKT INNEHÅLL SOM FINNS TILLGÄNGLIGT PÅ NÄTET FÖR ATT DELA ERFARENHETER OCH MATERIAL FÖR ATT SKICKA OCH TA EMOT SNABB KOMMUNIKATION OCH INFORMATION OCH LOCALISED.WITH DETTA PROJEKT SKOLAN VILL GE ETT SVAR TILL ANVÄNDARNA PEROGESTING AKTIVITETER DIDATTICHEOPERMETTERE EN BÄTTRE SÖKNING EFTER MATERIAL EO RESURSER AV ELEVERNA (Swedish)
0 references
ACERRA
0 references
10 April 2023
0 references