PROFESSIONAL WIRELESS SCHOOL WIRING FOR 3 PLEXES (Q4821386): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
ESCOLAS DE SEMELHANTES PROFISSIONAIS PARA 3 VEÍCULOS | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4821386 in Italy | |||||||
| Property / summary: CREATION OF A WIRELESS LOCAL NETWORK FOR THE SHARING OF THE COMPUTER RESOURCES OF THE SCHOOL. IN PARTICULAR, ALLOWING ACCESS FROM MULTIPLE WORKSTATIONS TO A SINGLE INTERNET ACCESS SHARE DIGITAL CONTENT MANAGE THE COMPUTER LOGS ACCESS TO THE SCHOOL PORTAL KEEP THE SCUOLEFAMIGLIA CHANNEL ACTIVE TO ALLOW THE STUDY AT DISTANCE ELEARNING TO ALLOW THE DEEPENING OF THE TOPICS DISCUSSED IN VIRTUAL CLASSROOMS (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0069437985584269
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
CRIAÇÃO DE UMA REDE LOCAL SEMELHANTE PARA A PARTILHA DOS RECURSOS COMPUTADORES DA ESCOLA. Em especial, permitir o acesso, a partir de várias estações de trabalho, a um único conteúdo digital de partilha de acesso à Internet permite gerir o acesso dos fluxos de computador ao portal escolar manter o calendário escolar activo para permitir o estudo à distância para permitir o aprofundamento dos tópicos discutidos em turmas virtuais. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Flumeri / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:31, 12 October 2024
Project Q4821386 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROFESSIONAL WIRELESS SCHOOL WIRING FOR 3 PLEXES |
Project Q4821386 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
27 January 2016
0 references
15 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO BENEDETTO CROCE FLUMERI
0 references
REALIZZAZIONE DI UNA RETE LOCALE WIRELESS PER LA CONDIVISIONE DELLE RISORSE INFORMATICHE DELLA SCUOLA. IN PARTICOLARE CONSENTIR DI ACCEDERE DA PI POSTAZIONI DI LAVORO AD UN UNICO ACCESSO INTERNET CONDIVIDERE CONTENUTI DIGITALI GESTIRE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA MANTENERE ATTIVO IL CANALE SCUOLEFAMIGLIA PERMETTERE LO STUDIO A DISTANZA ELEARNING PERMETTERE LAPPROFONDIMENTO DELLE TEMATICHE DISCUSSE IN CLASSE CLASSI VIRTUALI (Italian)
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА БЕЗЖИЧНА ЛОКАЛНА МРЕЖА ЗА СПОДЕЛЯНЕ НА КОМПЮТЪРНИТЕ РЕСУРСИ НА УЧИЛИЩЕТО. ПО-СПЕЦИАЛНО, ПОЗВОЛЯВАЙКИ ДОСТЪП ОТ МНОЖЕСТВО РАБОТНИ СТАНЦИИ ДО ЕДИН ОБЩ ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ, УПРАВЛЯВАЙТЕ ДОСТЪПА ДО КОМПЮТЪРНИТЕ ДНЕВНИЦИ ДО УЧИЛИЩНИЯ ПОРТАЛ, ЗА ДА ПОДДЪРЖАТЕ АКТИВНИЯ КАНАЛ SCUOLEFAMIGLIA, ЗА ДА ПОЗВОЛИТЕ НА ПРОУЧВАНЕТО ОТ РАЗСТОЯНИЕ ELEARNING ДА ПОЗВОЛИ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕТО НА ТЕМИТЕ, ОБСЪЖДАНИ ВЪВ ВИРТУАЛНИТЕ КЛАСНИ СТАИ. (Bulgarian)
0 references
VYTVOŘENÍ BEZDRÁTOVÉ MÍSTNÍ SÍTĚ PRO SDÍLENÍ POČÍTAČOVÝCH ZDROJŮ ŠKOLY. ZEJMÉNA UMOŽNĚNÍ PŘÍSTUPU Z VÍCE PRACOVNÍCH STANIC K JEDINÉMU SDÍLENÉMU INTERNETOVÉMU OBSAHU SPRAVUJE PŘÍSTUP POČÍTAČOVÝCH PROTOKOLŮ KE ŠKOLNÍMU PORTÁLU UDRŽOVAT KANÁL SCUOLEFAMIGLIA AKTIVNÍ, ABY BYLO MOŽNÉ STUDOVAT NA DÁLKU ELEARNING, ABY BYLO MOŽNÉ PROHLOUBIT TÉMATA DISKUTOVANÁ VE VIRTUÁLNÍCH UČEBNÁCH. (Czech)
0 references
OPRETTELSE AF ET TRÅDLØST LOKALT NETVÆRK TIL DELING AF SKOLENS COMPUTERRESSOURCER. ISÆR VED AT GIVE ADGANG FRA FLERE ARBEJDSSTATIONER TIL EN ENKELT INTERNETADGANG DELE DIGITALT INDHOLD ADMINISTRERE COMPUTERLOGFILER ADGANG TIL SKOLEPORTALEN HOLDE SCUOLEFAMIGLIA KANAL AKTIV FOR AT TILLADE UNDERSØGELSEN PÅ AFSTAND ELEARNING FOR AT GØRE DET MULIGT AT UDDYBE DE EMNER, DER DISKUTERES I VIRTUELLE KLASSEVÆRELSER (Danish)
0 references
SCHAFFUNG EINES DRAHTLOSEN LOKALEN NETZWERKS FÜR DIE GEMEINSAME NUTZUNG DER COMPUTERRESSOURCEN DER SCHULE. INSBESONDERE WIRD DER SCUOLEFAMIGLIA-KANAL AKTIVIERT, DAMIT DIE STUDIE AUS DER FERNE ELEARNING ERMÖGLICHT, DIE THEMEN, DIE IN VIRTUELLEN KLASSENZIMMERN DISKUTIERT WERDEN, ZU VERTIEFEN. (German)
0 references
ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΣΎΡΜΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΉ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΑΠΌ ΠΟΛΛΑΠΛΟΎΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΚΟΙΝΌ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ, ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΕΊΩΝ ΚΑΤΑΓΡΑΦΉΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΎΛΗ ΔΙΑΤΗΡΕΊ ΤΟ ΚΑΝΆΛΙ SCUOLEFAMIGLIA ΕΝΕΡΓΌ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ELEARNING ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΖΗΤΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ (Greek)
0 references
CREATION OF A WIRELESS LOCAL NETWORK FOR THE SHARING OF THE COMPUTER RESOURCES OF THE SCHOOL. IN PARTICULAR, ALLOWING ACCESS FROM MULTIPLE WORKSTATIONS TO A SINGLE INTERNET ACCESS SHARE DIGITAL CONTENT MANAGE THE COMPUTER LOGS ACCESS TO THE SCHOOL PORTAL KEEP THE SCUOLEFAMIGLIA CHANNEL ACTIVE TO ALLOW THE STUDY AT DISTANCE ELEARNING TO ALLOW THE DEEPENING OF THE TOPICS DISCUSSED IN VIRTUAL CLASSROOMS (English)
0.0069437985584269
0 references
CREACIÓN DE UNA RED LOCAL INALÁMBRICA PARA COMPARTIR LOS RECURSOS INFORMÁTICOS DE LA ESCUELA. EN PARTICULAR, PERMITIR EL ACCESO DESDE MÚLTIPLES ESTACIONES DE TRABAJO A UN ÚNICO ACCESO A INTERNET COMPARTIR CONTENIDOS DIGITALES GESTIONAR EL ACCESO DE LOS REGISTROS INFORMÁTICOS AL PORTAL ESCOLAR MANTENER ACTIVO EL CANAL SCUOLEFAMIGLIA PARA PERMITIR EL ESTUDIO A DISTANCIA ELEARNING PARA PERMITIR LA PROFUNDIZACIÓN DE LOS TEMAS DISCUTIDOS EN LAS AULAS VIRTUALES (Spanish)
0 references
TRAADITA KOHTVÕRGU LOOMINE KOOLI ARVUTIRESSURSSIDE JAGAMISEKS. EELKÕIGE, VÕIMALDADES JUURDEPÄÄSU MITMEST TÖÖKOHAST ÜHELE INTERNETIÜHENDUSELE JAGATUD DIGITAALSELE SISULE, HALDAGE ARVUTILOGIDE JUURDEPÄÄSU KOOLIPORTAALILE, HOIDES SCUOLEFAMIGLIA KANALIT AKTIIVSENA, ET VÕIMALDADA KAUGÕPPES ÕPPIMIST, ET VÕIMALDADA VIRTUAALSETES KLASSIRUUMIDES ARUTATUD TEEMADE SÜVENDAMIST. (Estonian)
0 references
LANGATTOMAN LÄHIVERKON LUOMINEN KOULUN TIETOKONERESURSSIEN JAKAMISTA VARTEN. ERITYISESTI MAHDOLLISTAMALLA PÄÄSY USEISTA TYÖASEMISTA YHTEEN INTERNET-YHTEYTEEN JAKAMALLA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ HALLITA TIETOKONELOKEJA PÄÄSY KOULUPORTAALIIN PITÄMÄÄN SCUOLEFAMIGLIA-KANAVAN AKTIIVISENA, JOTTA ETÄOPISKELUA VOIDAAN SYVENTÄÄ VIRTUAALISISSA LUOKKAHUONEISSA KÄSITELTYJEN AIHEIDEN SYVENTÄMISEKSI. (Finnish)
0 references
CRÉATION D’UN RÉSEAU LOCAL SANS FIL POUR LE PARTAGE DES RESSOURCES INFORMATIQUES DE L’ÉCOLE. EN PARTICULIER, EN PERMETTANT L’ACCÈS DE PLUSIEURS POSTES DE TRAVAIL À UN SEUL ACCÈS INTERNET PARTAGÉ CONTENU NUMÉRIQUE GÉRER LES JOURNAUX INFORMATIQUES ACCÈS AU PORTAIL SCOLAIRE GARDER LE CANAL SCUOLEFAMIGLIA ACTIF POUR PERMETTRE À L’ÉTUDE À DISTANCE ELEARNING DE PERMETTRE L’APPROFONDISSEMENT DES SUJETS DISCUTÉS DANS LES SALLES DE CLASSE VIRTUELLES (French)
0 references
LÍONRA ÁITIÚIL GAN SREANG A CHRUTHÚ CHUN ACMHAINNÍ RÍOMHAIREACHTA NA SCOILE A ROINNT. GO HÁIRITHE, TRÍ ROCHTAIN A CHEADÚ Ó ILSTÁISIÚIN OIBRE AR AON SCAIR AMHÁIN ROCHTANA AR AN IDIRLÍON, BAINISTIGH ROCHTAIN NA LOGAÍ RÍOMHAIREACHTA AR THAIRSEACH NA SCOILE, COIMEÁD CAINÉAL SCUOLEFAMIGLIA GNÍOMHACH CHUN GUR FÉIDIR AN STAIDÉAR A DHÉANAMH AG CIANFHOGHLAIM IONAS GUR FÉIDIR NA TOPAICÍ A PHLÉITEAR I SEOMRAÍ RANGA FÍORÚLA A DHOIMHNIÚ (Irish)
0 references
STVARANJE BEŽIČNE LOKALNE MREŽE ZA DIJELJENJE RAČUNALNIH RESURSA ŠKOLE. KONKRETNO, OMOGUĆIVANJEM PRISTUPA S VIŠE RADNIH STANICA JEDINSTVENOM INTERNETSKOM PRISTUPU DIGITALNOM SADRŽAJU UPRAVLJA SE PRISTUPOM RAČUNALNIH DNEVNIKA ŠKOLSKOM PORTALU KAKO BI KANAL SCUOLEFAMIGLIA BIO AKTIVAN KAKO BI SE OMOGUĆILO UČENJE NA DALJINU E-UČENJE KAKO BI SE OMOGUĆILO PRODUBLJIVANJE TEMA O KOJIMA SE RASPRAVLJALO U VIRTUALNIM UČIONICAMA (Croatian)
0 references
VEZETÉK NÉLKÜLI HELYI HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSA AZ ISKOLA SZÁMÍTÓGÉPES ERŐFORRÁSAINAK MEGOSZTÁSÁRA. A SZÁMÍTÓGÉPES NAPLÓK ISKOLAI PORTÁLHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉNEK LEHETŐVÉ TÉTELE A TÖBB MUNKAÁLLOMÁSRÓL AZ EGYETLEN INTERNETES HOZZÁFÉRÉSHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA RÉVÉN A SCUOLEFAMIGLIA CSATORNA AKTÍV MARAD, LEHETŐVÉ TÉVE A TÁVOKTATÁST, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A VIRTUÁLIS TANTERMEKBEN TÁRGYALT TÉMÁK ELMÉLYÍTÉSÉT. (Hungarian)
0 references
BELAIDŽIO VIETINIO TINKLO, SKIRTO DALYTIS MOKYKLOS KOMPIUTERIŲ IŠTEKLIAIS, SUKŪRIMAS. VISŲ PIRMA, SUTEIKIANT PRIEIGĄ IŠ KELIŲ DARBO VIETŲ PRIE VIENOS INTERNETO PRIEIGOS, DALIJANTIS SKAITMENINIU TURINIU, KOMPIUTERIO ŽURNALŲ PRIEIGA PRIE MOKYKLOS PORTALO IŠLAIKO SCUOLEFAMIGLIA KANALĄ AKTYVIĄ, KAD NUOTOLINIS E. MOKYMASIS LEISTŲ GILINTI VIRTUALIOSE KLASĖSE APTARIAMAS TEMAS. (Lithuanian)
0 references
BEZVADU LOKĀLĀ TĪKLA IZVEIDE SKOLAS DATORRESURSU KOPLIETOŠANAI. JO ĪPAŠI, ATĻAUJOT PIEKĻUVI NO VAIRĀKĀM DARBSTACIJĀM UZ VIENU INTERNETA PIEKĻUVI KOPĪGAM DIGITĀLAJAM SATURAM, PĀRVALDĪT DATORU ŽURNĀLUS PIEKĻUVI SKOLAS PORTĀLAM UZTURĒT SCUOLEFAMIGLIA KANĀLU AKTĪVU, LAI VARĒTU VEIKT PĒTĪJUMU ATTĀLINĀTI ELEARNING, LAI ĻAUTU PADZIĻINĀT VIRTUĀLĀS KLASĒS APSPRIESTĀS TĒMAS. (Latvian)
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ NETWERK LOKALI BLA FILI GĦALL-QSIM TAR-RIŻORSI TAL-KOMPJUTER TAL-ISKOLA. B’MOD PARTIKOLARI, L-AĊĊESS MINN DIVERSI STAZZJONIJIET TAX-XOGĦOL GĦAL KONTENUT DIĠITALI UNIKU TA’ KONDIVIŻJONI TAL-AĊĊESS GĦALL-INTERNET JIMMANIĠĠJA L-AĊĊESS TAR-REĠISTRI TAL-KOMPJUTER GĦALL-PORTAL TAL-ISKOLA JŻOMM IL-KANAL SCUOLEFAMIGLIA ATTIV BIEX JIPPERMETTI L-ISTUDJU MILL-BOGĦOD TAT-TAGĦLIM ELETTRONIKU BIEX JIPPERMETTI L-APPROFONDIMENT TAS-SUĠĠETTI DISKUSSI FIL-KLASSIJIET VIRTWALI (Maltese)
0 references
OPRICHTING VAN EEN DRAADLOOS LOKAAL NETWERK VOOR HET DELEN VAN DE COMPUTERBRONNEN VAN DE SCHOOL. IN HET BIJZONDER, HET TOESTAAN VAN TOEGANG VAN MEERDERE WERKSTATIONS TOT ÉÉN INTERNETTOEGANG DELEN DIGITALE INHOUD BEHEERT DE COMPUTER LOGS TOEGANG TOT HET SCHOOLPORTAAL HOUDT HET SCUOLEFAMIGLIA KANAAL ACTIEF OM DE STUDIE OP AFSTAND ELEARNING MOGELIJK TE MAKEN DE VERDIEPING VAN DE ONDERWERPEN BESPROKEN IN VIRTUELE KLASLOKALEN (Dutch)
0 references
CRIAÇÃO DE UMA REDE LOCAL SEMELHANTE PARA A PARTILHA DOS RECURSOS COMPUTADORES DA ESCOLA. Em especial, permitir o acesso, a partir de várias estações de trabalho, a um único conteúdo digital de partilha de acesso à Internet permite gerir o acesso dos fluxos de computador ao portal escolar manter o calendário escolar activo para permitir o estudo à distância para permitir o aprofundamento dos tópicos discutidos em turmas virtuais. (Portuguese)
0 references
CREAREA UNEI REȚELE LOCALE FĂRĂ FIR PENTRU PARTAJAREA RESURSELOR INFORMATICE ALE ȘCOLII. ÎN SPECIAL, PERMITEREA ACCESULUI DE LA MAI MULTE STAȚII DE LUCRU LA UN SINGUR ACCES LA INTERNET PARTAJA CONȚINUT DIGITAL GESTIONAREA JURNALELOR DE CALCULATOR ACCES LA PORTALUL ȘCOLII MENȚINE CANALUL SCUOLEFAMIGLIA ACTIV PENTRU A PERMITE STUDIUL LA DISTANȚĂ ELEARNING PENTRU A PERMITE APROFUNDAREA SUBIECTELOR DISCUTATE ÎN SĂLILE DE CLASĂ VIRTUALE (Romanian)
0 references
VYTVORENIE BEZDRÔTOVEJ LOKÁLNEJ SIETE NA ZDIEĽANIE POČÍTAČOVÝCH ZDROJOV ŠKOLY. NAJMÄ UMOŽNENIE PRÍSTUPU Z VIACERÝCH PRACOVNÝCH STANÍC K JEDNOTNÉMU PRÍSTUPU K INTERNETU ZDIEĽA DIGITÁLNY OBSAH, KTORÝ SPRAVUJE PRÍSTUP K POČÍTAČOVÝM DENNÍKOM NA ŠKOLSKÝ PORTÁL, UDRŽIAVA KANÁL SCUOLEFAMIGLIA AKTÍVNY, ABY UMOŽNIL ŠTÚDIUM NA DIAĽKU ELEARNING, ABY SA UMOŽNILO PREHĹBENIE TÉM DISKUTOVANÝCH VO VIRTUÁLNYCH TRIEDACH. (Slovak)
0 references
VZPOSTAVITEV BREZŽIČNEGA LOKALNEGA OMREŽJA ZA IZMENJAVO RAČUNALNIŠKIH VIROV ŠOLE. ZLASTI OMOGOČANJE DOSTOPA Z VEČ DELOVNIH POSTAJ DO ENE DIGITALNE VSEBINE ZA IZMENJAVO INTERNETNEGA DOSTOPA DO RAČUNALNIŠKEGA DNEVNIKA DOSTOPA DO ŠOLSKEGA PORTALA OHRANJA KANAL SCUOLEFAMIGLIA AKTIVEN, DA SE OMOGOČI ŠTUDIJ NA DALJAVO E-UČENJE, DA SE OMOGOČI POGLOBITEV TEM, O KATERIH SE RAZPRAVLJA V VIRTUALNIH UČILNICAH. (Slovenian)
0 references
SKAPANDE AV ETT TRÅDLÖST LOKALT NÄTVERK FÖR DELNING AV SKOLANS DATORRESURSER. I SYNNERHET TILLÅTER ÅTKOMST FRÅN FLERA ARBETSSTATIONER TILL EN ENDA INTERNETÅTKOMST DELA DIGITALT INNEHÅLL HANTERA DATORLOGGAR ÅTKOMST TILL SKOLPORTALEN HÅLLA SCUOLEFAMIGLIA KANALEN AKTIV SÅ ATT STUDIEN PÅ DISTANS ELEARNING FÖR ATT MÖJLIGGÖRA FÖRDJUPNING AV DE ÄMNEN SOM DISKUTERAS I VIRTUELLA KLASSRUM (Swedish)
0 references
FLUMERI
0 references
10 April 2023
0 references