THE CODE AND TERRITORY MEDICINE HISTORY OF A COMMUNITY (Q4808855): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
O CÓDIGO E | O CÓDIGO E A HISTÓRIA DE MEDICAMENTOS TERRITÓRIOS DE UMA COMUNIDADE | ||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4808855 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT WAS BORN WITH THE AIM OF DEFINING THE NATURE AND STYLE OF A CITY AS MEDICINE WITH THE RECOGNITION OF THE TESTIMONIES OF ITS PAST TRACES STILL ABLE TO PRODUCE MEMORY AND THEREFORE FUTURE. THE INNOVATIVE AND COLLABORATIVE METHODOLOGIES ENVISAGED THE LABORATORY CHARACTER OF THE PROPOSALS, CONSISTENCY WITH CURRICULAR ISSUES AND THE USE OF TECHNOLOGIES ALSO IN A CREATIVE KEY ARE FACTORS FOR THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS OF INCLUSION AND MOTIVATION. THE ATTITUDES AND INTERESTS OF THE CHILDREN WILL BE ENHANCED WITH THE POSSIBILITY OF LEARNING A PLURALITY OF LANGUAGES AND TOOLS SO THAT THEY CAN ESTABLISH EFFECTIVE AND PROACTIVE STRATEGIES OF RELATIONSHIP WITH THE SURROUNDING REALITY ADAPTING THEIR SKILLS TO THE NEEDS OF THE ENVIRONMENT IN WHICH THEY LIVE. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0887063757531428
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projeto nasceu com o objetivo de definir a natureza e o estilo de uma cidade como medicamento, com o reconhecimento dos testes de seus vestígios passados ainda capazes de produzir memória e, portanto, futuro. As METODOLOGIAS INOVADORAS E COLABORATIVAS PREVISTAS NO CARÁCTER LABORATÓRIO DAS PROPOSTAS, A CONSISTÊNCIA COM QUESTÕES CURRICULARES E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS SÃO TAMBÉM FATORES CRIATIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DE INCLUSÃO E MOTIVAÇÃO. As atitudes e os interesses das crianças serão reforçados com a possibilidade de aprenderem uma pluralidade de línguas e de ferramentas, de modo a poderem estabelecer estratégias eficazes e eficazes de relação com a realidade envolvente, adaptando as suas competências às necessidades do ambiente em que vivem. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Medicina / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 4427 del 02/05/2017 - FSE - Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:44, 12 October 2024
Project Q4808855 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE CODE AND TERRITORY MEDICINE HISTORY OF A COMMUNITY |
Project Q4808855 in Italy |
Statements
24,881.39 Euro
0 references
41,469.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
23 April 2018
0 references
25 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. DI MEDICINA
0 references
IL PROGETTO NASCE CON LINTENTO DI DEFINIRE LA NATURA E LO STILE DI UNA CITTA COME MEDICINA CON IL RICONOSCIMENTO DELLE TESTIMONIANZE DEL SUO PASSATO TRACCE ANCORA IN GRADO DI PRODURRE MEMORIA E PERCI FUTURO. LE METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE PREVISTE IL CARATTERE LABORATORIALE DELLE PROPOSTE LA COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICOLARI E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE ANCHE IN CHIAVE CREATIVA SONO FATTORI DI SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI DI INCLUSIONE E DI MOTIVAZIONE. SI POTENZIERANNO LE ATTITUDINI E GLI INTERESSI DEI RAGAZZI CON LA POSSIBILITA DI APPRENDERE UNA PLURALITA DI LINGUAGGI E DI STRUMENTI AFFINCH SIANO IN GRADO DI STABILIRE EFFICACI E PROATTIVE STRATEGIE DI RAPPORTO CON LA REALTA CIRCOSTANTE ADATTANDO LE PROPRIE COMPETENZE AI BISOGNI DELLAMBIENTE IN CUI VIVONO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН С ЦЕЛ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПРИРОДАТА И СТИЛА НА ГРАДА КАТО МЕДИЦИНА С ПРИЗНАВАНЕТО НА СВИДЕТЕЛСТВАТА ЗА МИНАЛИ СЛЕДИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ МОГАТ ДА ПРОИЗВЕЖДАТ ПАМЕТ И СЛЕДОВАТЕЛНО БЪДЕЩЕ. ИНОВАТИВНИТЕ И СЪВМЕСТНИ МЕТОДОЛОГИИ, ПРЕДВИЖДАЩИ ЛАБОРАТОРНИЯ ХАРАКТЕР НА ПРЕДЛОЖЕНИЯТА, СЪГЛАСУВАНОСТТА С УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ И В ТВОРЧЕСКИЯ КЛЮЧОВ МОМЕНТ, СА ФАКТОРИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ПРИОБЩАВАНЕ И МОТИВАЦИЯ. НАГЛАСИТЕ И ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕЦАТА ЩЕ БЪДАТ ПОДОБРЕНИ С ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА МНОЖЕСТВО ЕЗИЦИ И ИНСТРУМЕНТИ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА МОГАТ ДА УСТАНОВЯТ ЕФЕКТИВНИ И ПРОАКТИВНИ СТРАТЕГИИ ЗА ВРЪЗКА СЪС ЗАОБИКАЛЯЩАТА ГИ РЕАЛНОСТ, АДАПТИРАЙКИ УМЕНИЯТА СИ КЪМ НУЖДИТЕ НА СРЕДАТА, В КОЯТО ЖИВЕЯТ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL S CÍLEM DEFINOVAT POVAHU A STYL MĚSTA JAKO LÉKU S UZNÁNÍM SVĚDECTVÍ O JEHO MINULÝCH STOPÁCH, KTERÉ JSOU STÁLE SCHOPNÉ VYTVÁŘET PAMĚŤ A TEDY I BUDOUCNOST. INOVATIVNÍ A KOOPERATIVNÍ METODIKY PŘEDPOKLÁDALY LABORATORNÍ CHARAKTER NÁVRHŮ, SOULAD S KURIKULÁRNÍMI OTÁZKAMI A VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ TAKÉ V TVŮRČÍM KLÍČI, COŽ JSOU FAKTORY PRO ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ INKLUZE A MOTIVACE. POSTOJE A ZÁJMY DĚTÍ BUDOU POSÍLENY O MOŽNOST UČIT SE PLURALITĚ JAZYKŮ A NÁSTROJŮ TAK, ABY MOHLY VYTVOŘIT ÚČINNÉ A PROAKTIVNÍ STRATEGIE VZTAHU S OKOLNÍ REALITOU, KTERÉ PŘIZPŮSOBÍ SVÉ DOVEDNOSTI POTŘEBÁM PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM ŽIJÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT MED DET FORMÅL AT DEFINERE NATUREN OG STILEN AF EN BY SOM MEDICIN MED ANERKENDELSE AF VIDNESBYRD OM DENS TIDLIGERE SPOR STADIG I STAND TIL AT PRODUCERE HUKOMMELSE OG DERMED FREMTID. DE INNOVATIVE OG KOLLABORATIVE METODER FORUDSER FORSLAGENES LABORATORIEKARAKTER, OVERENSSTEMMELSE MED LÆSEPLANER OG BRUGEN AF TEKNOLOGIER OGSÅ I EN KREATIV NØGLE ER FAKTORER FOR UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE FÆRDIGHEDER MED HENSYN TIL INKLUSION OG MOTIVATION. BØRNS HOLDNINGER OG INTERESSER VIL BLIVE STYRKET MED MULIGHEDEN FOR AT LÆRE EN MANGFOLDIGHED AF SPROG OG VÆRKTØJER, SÅ DE KAN ETABLERE EFFEKTIVE OG PROAKTIVE STRATEGIER FOR FORHOLDET TIL DEN OMGIVENDE VIRKELIGHED, DER TILPASSER DERES FÆRDIGHEDER TIL BEHOVENE I DET MILJØ, DE LEVER I. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT WURDE MIT DEM ZIEL GEBOREN, DIE NATUR UND DEN STIL EINER STADT ALS MEDIZIN MIT DER ANERKENNUNG DER ZEUGNISSE IHRER VERGANGENHEITSSPUREN ZU DEFINIEREN, DIE NOCH IN DER LAGE SIND, GEDÄCHTNIS UND DAMIT ZUKUNFT ZU ERZEUGEN. DIE INNOVATIVEN UND KOLLABORATIVEN METHODEN, DIE DEN LABORCHARAKTER DER VORSCHLÄGE, DIE KONSISTENZ MIT CURRICULAREN FRAGEN UND DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN AUCH IN EINEM KREATIVEN SCHLÜSSEL SEHEN, SIND FAKTOREN FÜR DIE ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER INKLUSIONS- UND MOTIVATIONSFÄHIGKEITEN. DIE EINSTELLUNGEN UND INTERESSEN DER KINDER WERDEN DURCH DIE MÖGLICHKEIT VERBESSERT, EINE VIELZAHL VON SPRACHEN UND WERKZEUGEN ZU LERNEN, DAMIT SIE WIRKSAME UND PROAKTIVE STRATEGIEN DER BEZIEHUNG ZUR UMGEBENDEN REALITÄT ENTWICKELN KÖNNEN, UM IHRE FÄHIGKEITEN AN DIE BEDÜRFNISSE DER UMWELT ANZUPASSEN, IN DER SIE LEBEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΤΗΣ ΦΎΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΤΥΛ ΜΙΑΣ ΠΌΛΗΣ ΩΣ ΙΑΤΡΙΚΉΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΡΤΥΡΙΏΝ ΤΩΝ ΙΧΝΏΝ ΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΌΝΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΚΌΜΑ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΑΡΆΓΟΥΝ ΜΝΉΜΗ ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ. ΟΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΟΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΧΑΡΑΚΤΉΡΑ ΤΩΝ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ, ΤΗ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΜΕ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΚΛΕΙΔΊ ΕΊΝΑΙ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΉΤΡΩΝ. ΟΙ ΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΘΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΜΙΑΣ ΠΛΗΘΏΡΑΣ ΓΛΩΣΣΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΚΑΘΙΕΡΏΣΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΣΧΈΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΓΎΡΩ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΠΡΟΣΑΡΜΌΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΖΟΥΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN WITH THE AIM OF DEFINING THE NATURE AND STYLE OF A CITY AS MEDICINE WITH THE RECOGNITION OF THE TESTIMONIES OF ITS PAST TRACES STILL ABLE TO PRODUCE MEMORY AND THEREFORE FUTURE. THE INNOVATIVE AND COLLABORATIVE METHODOLOGIES ENVISAGED THE LABORATORY CHARACTER OF THE PROPOSALS, CONSISTENCY WITH CURRICULAR ISSUES AND THE USE OF TECHNOLOGIES ALSO IN A CREATIVE KEY ARE FACTORS FOR THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL SKILLS OF INCLUSION AND MOTIVATION. THE ATTITUDES AND INTERESTS OF THE CHILDREN WILL BE ENHANCED WITH THE POSSIBILITY OF LEARNING A PLURALITY OF LANGUAGES AND TOOLS SO THAT THEY CAN ESTABLISH EFFECTIVE AND PROACTIVE STRATEGIES OF RELATIONSHIP WITH THE SURROUNDING REALITY ADAPTING THEIR SKILLS TO THE NEEDS OF THE ENVIRONMENT IN WHICH THEY LIVE. (English)
0.0887063757531428
0 references
EL PROYECTO NACIÓ CON EL OBJETIVO DE DEFINIR LA NATURALEZA Y EL ESTILO DE UNA CIUDAD COMO MEDICINA CON EL RECONOCIMIENTO DE LOS TESTIMONIOS DE SUS HUELLAS PASADAS AÚN CAPACES DE PRODUCIR MEMORIA Y POR LO TANTO FUTURO. LAS METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y COLABORATIVAS CONTEMPLARON EL CARÁCTER DE LABORATORIO DE LAS PROPUESTAS, LA COHERENCIA CON LOS TEMAS CURRICULARES Y EL USO DE TECNOLOGÍAS TAMBIÉN EN CLAVE CREATIVA SON FACTORES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES DE INCLUSIÓN Y MOTIVACIÓN. LAS ACTITUDES E INTERESES DE LOS NIÑOS SE POTENCIARÁN CON LA POSIBILIDAD DE APRENDER UNA PLURALIDAD DE IDIOMAS Y HERRAMIENTAS PARA QUE PUEDAN ESTABLECER ESTRATEGIAS EFECTIVAS Y PROACTIVAS DE RELACIÓN CON LA REALIDAD CIRCUNDANTE ADAPTANDO SUS HABILIDADES A LAS NECESIDADES DEL ENTORNO EN EL QUE VIVEN. (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS EESMÄRGIGA MÄÄRATLEDA LINNA OLEMUS JA STIIL MEDITSIININA, TUNNUSTADES OMA MINEVIKU JÄLGEDE TUNNISTUSI, MIS ON VEEL VÕIMELISED MÄLU JA SEEGA KA TULEVIKKU TOOTMA. UUENDUSLIKUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVAD METOODIKAD NÄGID ETTE ETTEPANEKUTE LABORATOORSE ISELOOMU, KOOSKÕLA ÕPPEKAVAKÜSIMUSTEGA JA TEHNOLOOGIATE KASUTAMIST KA LOOMINGULISES VÕTMES, MIS ON TEGURID, MIS AITAVAD ARENDADA VALDKONNAÜLESEID KAASAMIS- JA MOTIVATSIOONIOSKUSI. LASTE HOIAKUD JA HUVID PARANEVAD VÕIMALUSEGA ÕPPIDA ERINEVAID KEELI JA VAHENDEID, ET NAD SAAKSID LUUA TÕHUSAID JA ENNETAVAID SUHTEID ÜMBRITSEVA REAALSUSEGA, KOHANDADES OMA OSKUSI VASTAVALT NENDE ELUKESKKONNA VAJADUSTELE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI MÄÄRITELLÄ KAUPUNGIN LUONNE JA TYYLI LÄÄKKEEKSI TUNNISTAMALLA SEN AIEMPIEN JÄLKIEN TODISTUKSET, JOTKA PYSTYVÄT TUOTTAMAAN MUISTIA JA SITEN MYÖS TULEVAISUUTTA. INNOVATIIVISISSA JA YHTEISTOIMINNALLISISSA MENETELMISSÄ EHDOTETTIIN EHDOTUSTEN LABORATORIOLUONNETTA, JOHDONMUKAISUUTTA OPETUSSUUNNITELMIIN LIITTYVIEN KYSYMYSTEN KANSSA JA TEKNOLOGIAN KÄYTTÖÄ MYÖS LUOVASSA AVAINTEKIJÄSSÄ, MIKÄ ON OSALLISUUDEN JA MOTIVAATION MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ. LASTEN ASENTEITA JA ETUJA VAHVISTETAAN MAHDOLLISUUDELLA OPPIA MONIA KIELIÄ JA VÄLINEITÄ, JOTTA HE VOIVAT LUODA TEHOKKAITA JA ENNAKOIVIA STRATEGIOITA SUHTEELLE YMPÄRÖIVÄÄN TODELLISUUTEEN JA MUKAUTTAA TAITOJAAN ASUINYMPÄRISTÖN TARPEISIIN. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DANS LE BUT DE DÉFINIR LA NATURE ET LE STYLE D’UNE VILLE COMME MÉDECINE AVEC LA RECONNAISSANCE DES TÉMOIGNAGES DE SES TRACES PASSÉES ENCORE CAPABLES DE PRODUIRE LA MÉMOIRE ET DONC L’AVENIR. LES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET COLLABORATIVES ENVISAGEAIENT LE CARACTÈRE DE LABORATOIRE DES PROPOSITIONS, LA COHÉRENCE AVEC LES QUESTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES ÉGALEMENT DANS UNE CLÉ CRÉATIVE SONT DES FACTEURS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES D’INCLUSION ET DE MOTIVATION. LES ATTITUDES ET LES INTÉRÊTS DES ENFANTS SERONT RENFORCÉS AVEC LA POSSIBILITÉ D’APPRENDRE UNE PLURALITÉ DE LANGUES ET D’OUTILS AFIN QU’ILS PUISSENT ÉTABLIR DES STRATÉGIES EFFICACES ET PROACTIVES DE RELATION AVEC LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE EN ADAPTANT LEURS COMPÉTENCES AUX BESOINS DE L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL ILS VIVENT. (French)
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL LEIS AN AIDHM A SHAINMHÍNIÚ AR AN NÁDÚR AGUS STÍL NA CATHRACH MAR LEIGHEAS LEIS AN AITHEANTAS AR NA TESTIMONIES A RIANTA ANUAS FÓS IN ANN A THABHAIRT AR AIRD CUIMHNE AGUS DÁ BHRÍ SIN AMACH ANSEO. SNA MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA BEARTAÍODH GNÉ SAOTHARLAINNE NA DTOGRAÍ, COMHSHEASMHACHT LE SAINCHEISTEANNA CURACLAIM AGUS ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ FREISIN IN EOCHAIR CHRUTHAITHEACH CHUN SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA MAIDIR LE CUIMSIÚ AGUS INSPREAGADH A FHORBAIRT. CUIRFEAR FEABHAS AR DHEARCTHAÍ AGUS AR LEASANNA NA BPÁISTÍ LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT IOLRACHAS TEANGACHA AGUS UIRLISÍ A FHOGHLAIM IONAS GUR FÉIDIR LEO STRAITÉISÍ ÉIFEACHTACHA RÉAMHGHNÍOMHACHA CAIDRIMH A BHUNÚ LEIS AN RÉALTACHT MÁGUAIRD AGUS A GCUID SCILEANNA A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA TIMPEALLACHTA INA BHFUIL CÓNAÍ ORTHU. (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO S CILJEM DEFINIRANJA PRIRODE I STILA GRADA KAO MEDICINE S PREPOZNAVANJEM SVJEDOČANSTAVA NJEGOVIH PROŠLIH TRAGOVA KOJI JOŠ UVIJEK MOGU PROIZVESTI PAMĆENJE, A TIME I BUDUĆNOST. INOVATIVNE METODOLOGIJE I METODOLOGIJE SURADNJE PREDVIDJELE SU LABORATORIJSKI KARAKTER PRIJEDLOGA, DOSLJEDNOST S PITANJIMA KURIKULUMA I UPOTREBU TEHNOLOGIJA I U KREATIVNOM KLJUČU ČIMBENICI ZA RAZVOJ TRANSVERZALNIH VJEŠTINA UKLJUČIVANJA I MOTIVACIJE. STAVOVI I INTERESI DJECE OJAČAT ĆE SE MOGUĆNOŠĆU UČENJA VIŠE JEZIKA I ALATA KAKO BI MOGLI USPOSTAVITI UČINKOVITE I PROAKTIVNE STRATEGIJE ODNOSA S OKOLNOM STVARNOŠĆU PRILAGOĐAVAJUĆI SVOJE VJEŠTINE POTREBAMA OKRUŽENJA U KOJEM ŽIVE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZZAL A CÉLLAL SZÜLETETT, HOGY MEGHATÁROZZA A VÁROS TERMÉSZETÉT ÉS STÍLUSÁT, MINT ORVOSSÁGOT, ELISMERVE A MÚLT NYOMAINAK TANÚSÁGTÉTELEIT, AMELYEK MÉG MINDIG KÉPESEK EMLÉKEZETET ÉS EZÁLTAL JÖVŐT GENERÁLNI. AZ INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MÓDSZEREK ELŐIRÁNYOZTÁK A JAVASLATOK LABORATÓRIUMI JELLEGÉT, A TANTERVI KÉRDÉSEKKEL VALÓ ÖSSZHANGOT, VALAMINT A TECHNOLÓGIÁK KREATÍV KULCSKÉNT VALÓ ALKALMAZÁSÁT A BEFOGADÁS ÉS A MOTIVÁCIÓ TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE SZEMPONTJÁBÓL. A GYERMEKEK ATTITŰDJÉT ÉS ÉRDEKEIT ERŐSÍTI A NYELVEK ÉS ESZKÖZÖK SOKFÉLESÉGÉNEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK LEHETŐSÉGE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HATÉKONY ÉS PROAKTÍV KAPCSOLATI STRATÉGIÁKAT ALAKÍTHASSANAK KI A KÖRNYEZŐ VALÓSÁGGAL, KÉPESSÉGEIKET A KÖRNYEZET IGÉNYEIHEZ IGAZÍTVA, AMELYBEN ÉLNEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ SIEKIANT APIBRĖŽTI MIESTO PRIGIMTĮ IR STILIŲ KAIP MEDICINĄ, PRIPAŽĮSTANT JO PRAEITIES PĖDSAKŲ LIUDIJIMUS, KURIE VIS DAR GALI SUKURTI ATMINTĮ, TAIGI IR ATEITĮ. NOVATORIŠKOJE IR BENDRADARBIAVIMO METODIKOJE BUVO NUMATYTAS PASIŪLYMŲ LABORATORINIS POBŪDIS, SUDERINAMUMAS SU MOKYMO PROGRAMŲ KLAUSIMAIS IR TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS KŪRYBINIAME PAGRINDE YRA UNIVERSALIŲJŲ ĮTRAUKTIES IR MOTYVACIJOS ĮGŪDŽIŲ UGDYMO VEIKSNIAI. VAIKŲ POŽIŪRIS IR INTERESAI BUS STIPRINAMI SUTEIKIANT GALIMYBĘ MOKYTIS ĮVAIRIŲ KALBŲ IR PRIEMONIŲ, KAD JIE GALĖTŲ SUKURTI VEIKSMINGAS IR INICIATYVIAS SANTYKIŲ SU APLINKINE REALYBE STRATEGIJAS, PRITAIKANT SAVO ĮGŪDŽIUS PRIE APLINKOS, KURIOJE JIE GYVENA, POREIKIŲ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS TAPIS AR MĒRĶI DEFINĒT PILSĒTAS DABU UN STILU KĀ MEDICĪNU, ATZĪSTOT TĀS PAGĀTNES PĒDAS, KAS JOPROJĀM SPĒJ RADĪT ATMIŅU UN LĪDZ AR TO NĀKOTNI. INOVATĪVĀS UN SADARBĪGĀS METODIKAS PAREDZĒJA PRIEKŠLIKUMU LABORATORIJAS RAKSTURU, SASKAŅOTĪBU AR MĀCĪBU PROGRAMMU JAUTĀJUMIEM UN TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU ARĪ RADOŠĀ KONTEKSTĀ, LAI ATTĪSTĪTU TRANSVERSĀLAS IEKĻAUŠANAS UN MOTIVĀCIJAS PRASMES. BĒRNU ATTIEKSME UN INTERESES TIKS UZLABOTAS AR IESPĒJU APGŪT VALODU UN RĪKU DAUDZVEIDĪBU, LAI VIŅI VARĒTU IZVEIDOT EFEKTĪVAS UN PROAKTĪVAS STRATĒĢIJAS ATTIECĪBĀM AR APKĀRTĒJO REALITĀTI, PIELĀGOJOT SAVAS PRASMES TĀS VIDES VAJADZĪBĀM, KURĀ VIŅI DZĪVO. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED BIL-GĦAN LI JIDDEFINIXXI N-NATURA U L-ISTIL TA’ BELT BĦALA MEDIĊINA BIR-RIKONOXXIMENT TAT-TESTIMONJANZI TAT-TRAĊĊI TAL-PASSAT TAGĦHA LI GĦADHOM KAPAĊI JIPPRODUĊU L-MEMORJA U GĦALHEKK IL-FUTUR. IL-METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI PPREVEDEW IL-KARATTRU TAL-LABORATORJI TAL-PROPOSTI, IL-KONSISTENZA MA’ KWISTJONIJIET KURRIKULARI U L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI WKOLL F’ELEMENT KREATTIV HUMA FATTURI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI TA’ INKLUŻJONI U MOTIVAZZJONI. L-ATTITUDNIJIET U L-INTERESSI TAT-TFAL SE JISSAĦĦU BIL-POSSIBBILTÀ LI JITGĦALLMU PLURALITÀ TA’ LINGWI U GĦODOD SABIEX IKUNU JISTGĦU JISTABBILIXXU STRATEĠIJI EFFETTIVI U PROATTIVI TA’ RELAZZJONI MAR-REALTÀ TAL-MADWAR U JADATTAW IL-ĦILIET TAGĦHOM GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-AMBJENT LI JGĦIXU FIH. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WERD GEBOREN MET ALS DOEL DE NATUUR EN DE STIJL VAN EEN STAD ALS MEDICIJN TE DEFINIËREN MET DE ERKENNING VAN DE GETUIGENISSEN VAN HAAR VERLEDEN SPOREN DIE NOG IN STAAT ZIJN OM GEHEUGEN EN DUS TOEKOMST TE PRODUCEREN. DE INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE METHODOLOGIEËN VOORZIEN HET LABORATORIUMKARAKTER VAN DE VOORSTELLEN, CONSISTENTIE MET CURRICULAIRE KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN OOK IN EEN CREATIEVE SLEUTEL ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN INCLUSIE EN MOTIVATIE. DE HOUDING EN BELANGEN VAN DE KINDEREN ZULLEN WORDEN VERSTERKT MET DE MOGELIJKHEID OM EEN MEERVOUD AAN TALEN EN INSTRUMENTEN TE LEREN, ZODAT ZE EFFECTIEVE EN PROACTIEVE STRATEGIEËN KUNNEN OPZETTEN OM HUN VAARDIGHEDEN AAN TE PASSEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE OMGEVING WAARIN ZE LEVEN. (Dutch)
0 references
O projeto nasceu com o objetivo de definir a natureza e o estilo de uma cidade como medicamento, com o reconhecimento dos testes de seus vestígios passados ainda capazes de produzir memória e, portanto, futuro. As METODOLOGIAS INOVADORAS E COLABORATIVAS PREVISTAS NO CARÁCTER LABORATÓRIO DAS PROPOSTAS, A CONSISTÊNCIA COM QUESTÕES CURRICULARES E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS SÃO TAMBÉM FATORES CRIATIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS DE INCLUSÃO E MOTIVAÇÃO. As atitudes e os interesses das crianças serão reforçados com a possibilidade de aprenderem uma pluralidade de línguas e de ferramentas, de modo a poderem estabelecer estratégias eficazes e eficazes de relação com a realidade envolvente, adaptando as suas competências às necessidades do ambiente em que vivem. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT CU SCOPUL DE A DEFINI NATURA ȘI STILUL UNUI ORAȘ CA MEDICAMENT, CU RECUNOAȘTEREA MĂRTURIILOR URMELOR SALE DIN TRECUT, CAPABILE SĂ PRODUCĂ MEMORIE ȘI, PRIN URMARE, VIITOR. METODOLOGIILE INOVATOARE ȘI COLABORATIVE AU AVUT ÎN VEDERE CARACTERUL DE LABORATOR AL PROPUNERILOR, COERENȚA CU ASPECTELE CURRICULARE ȘI UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ȘI ÎNTR-O CHEIE CREATIVĂ SUNT FACTORI PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE DE INCLUZIUNE ȘI MOTIVARE. ATITUDINILE ȘI INTERESELE COPIILOR VOR FI ÎMBUNĂTĂȚITE CU POSIBILITATEA DE A ÎNVĂȚA O MULTITUDINE DE LIMBI ȘI INSTRUMENTE, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ POATĂ STABILI STRATEGII EFICIENTE ȘI PROACTIVE DE RELAȚIE CU REALITATEA ÎNCONJURĂTOARE, ADAPTÂNDU-ȘI ABILITĂȚILE LA NEVOILE MEDIULUI ÎN CARE TRĂIESC. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA ZRODIL S CIEĽOM DEFINOVAŤ POVAHU A ŠTÝL MESTA AKO MEDICÍNY S UZNANÍM SVEDECTIEV O JEHO MINULÝCH STOPÁCH, KTORÉ SÚ STÁLE SCHOPNÉ VYTVÁRAŤ PAMÄŤ, A TEDA AJ BUDÚCNOSŤ. INOVAČNÉ A KOLABORATÍVNE METODIKY PREDPOKLADAJÚ LABORATÓRNY CHARAKTER NÁVRHOV, SÚLAD S KURIKULÁRNYMI OTÁZKAMI A VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ AJ V KREATÍVNOM KĽÚČI SÚ FAKTORMI ROZVOJA PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ INKLÚZIE A MOTIVÁCIE. POSTOJE A ZÁUJMY DETÍ SA POSILNIA MOŽNOSŤOU NAUČIŤ SA PLURALITU JAZYKOV A NÁSTROJOV, ABY MOHLI VYTVORIŤ ÚČINNÉ A PROAKTÍVNE STRATÉGIE VZŤAHOV S OKOLITOU REALITOU, KTORÉ PRISPÔSOBIA ICH ZRUČNOSTI POTREBÁM PROSTREDIA, V KTOROM ŽIJÚ. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL Z NAMENOM OPREDELITVE NARAVE IN SLOGA MESTA KOT MEDICINE S PREPOZNAVANJEM PRIČEVANJA NJEGOVIH PRETEKLIH SLEDI, KI SO ŠE VEDNO SPOSOBNE USTVARITI SPOMIN IN S TEM PRIHODNOST. INOVATIVNE IN SODELOVALNE METODOLOGIJE SO PREDVIDEVALE LABORATORIJSKI ZNAČAJ PREDLOGOV, SKLADNOST Z VPRAŠANJI UČNEGA NAČRTA IN UPORABO TEHNOLOGIJ TUDI V USTVARJALNEM KLJUČU, KI SO DEJAVNIKI ZA RAZVOJ PREČNIH VEŠČIN VKLJUČEVANJA IN MOTIVACIJE. ODNOS IN INTERESI OTROK BODO OKREPLJENI Z MOŽNOSTJO UČENJA PLURALNOSTI JEZIKOV IN ORODIJ, DA BODO LAHKO VZPOSTAVILI UČINKOVITE IN PROAKTIVNE STRATEGIJE ODNOSA Z OKOLIŠKO REALNOSTJO, KI BODO SVOJE SPRETNOSTI PRILAGODILE POTREBAM OKOLJA, V KATEREM ŽIVIJO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES I SYFTE ATT DEFINIERA EN STADS NATUR OCH STIL SOM MEDICIN MED ERKÄNNANDE AV VITTNESBÖRD OM DESS TIDIGARE SPÅR SOM FORTFARANDE KAN PRODUCERA MINNE OCH DÄRMED FRAMTID. DE INNOVATIVA METODERNA OCH SAMARBETSMETODERNA FÖRUTSÅG FÖRSLAGENS LABORATORIEKARAKTÄR, ÖVERENSSTÄMMELSE MED LÄROPLANSFRÅGOR OCH ANVÄNDNING AV TEKNIK ÄVEN I EN KREATIV NYCKEL ÄR FAKTORER FÖR UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER I INKLUDERING OCH MOTIVATION. BARNENS ATTITYDER OCH INTRESSEN KOMMER ATT STÄRKAS MED MÖJLIGHETEN ATT LÄRA SIG EN MÅNGFALD AV SPRÅK OCH VERKTYG SÅ ATT DE KAN UPPRÄTTA EFFEKTIVA OCH PROAKTIVA STRATEGIER FÖR RELATION TILL DEN OMGIVANDE VERKLIGHETEN OCH ANPASSA SINA FÄRDIGHETER TILL BEHOVEN I DEN MILJÖ DE LEVER I. (Swedish)
0 references
MEDICINA
0 references
10 April 2023
0 references