CITIZENS OF THE WORLD (Q4806620): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJETO PROPÕE UM CURSO DE ALTERNAÇÃO DE ESCOLAS DE TRABALHO INOVADORES COM BASE NA UTILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM PELO MÉTODO QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS EM SIMULAÇÃO DO TRABALHO DO PARLAMENTO EUROPEU. A experiência vai acontecer em Bruxelas. Os estudantes desenvolverão as competências relacionadas com a instalação de problemas de trabalho e a equipa de resolução de problemas com competências transversais relacionadas com a conjugação de esforços em maté...) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4806620 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROPOSES AN INNOVATIVE WORK SCHOOL ALTERNATION COURSE BASED ON THE USE OF THE LEARNING BY DOING METHOD INVOLVING CHILDREN IN A SIMULATION OF THE WORK OF THE EUROPEAN PARLIAMENT. THE EXPERIENCE WILL TAKE PLACE IN BRUSSELS. STUDENTS WILL DEVELOP THE SKILLS RELATED TO THE WORKING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING TEAM WITH TRANSVERSAL SKILLS RELATED TO BEING TOGETHER IN VALORISATION AND RESPECTING DIVERSITY. THE CENTRAL THEME IS DEVELOPED AROUND THE INTEGRATION OF MIGRANT STUDENTS IN THE SCHOOLS OF THE EUROPEAN UNION EXTREMELY CURRENT IN THE SOCIETY OF OUR TIME. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.3093074714890942
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJETO PROPÕE UM CURSO DE ALTERNAÇÃO DE ESCOLAS DE TRABALHO INOVADORES COM BASE NA UTILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM PELO MÉTODO QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS EM SIMULAÇÃO DO TRABALHO DO PARLAMENTO EUROPEU. A experiência vai acontecer em Bruxelas. Os estudantes desenvolverão as competências relacionadas com a instalação de problemas de trabalho e a equipa de resolução de problemas com competências transversais relacionadas com a conjugação de esforços em matéria de valorização e de resposta à diversidade. O TEMA CENTRAL ESTÁ DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DA INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES MIGRANTES NAS ESCOLAS DA UNIÃO EUROPEIA EXTREMAMENTE ATUAL NA SOCIEDADE DO NOSSO TEMPO. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Napoli / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 3781 del 05/04/2017 - FSE - Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:03, 12 October 2024
Project Q4806620 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS OF THE WORLD |
Project Q4806620 in Italy |
Statements
28,772.85 Euro
0 references
47,601.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 March 2018
0 references
30 August 2019
0 references
LICEO SCIENTIFICO FRANCESCO SBORDONE
0 references
IL PROGETTO PROPONE UN PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO INNOVATIVO BASATO SULLUTILIZZO DEL METODO LEARNING BY DOING COINVOLGENDO I RAGAZZI IN UNA SIMULAZIONE DEI LAVORI DEL PARLAMENTO EUROPEO. LESPERIENZA SI SVOLGERA A BRUSSELS. GLI STUDENTI POTRANNO SVILUPPARE LE COMPETENZE RELATIVE AL TEAM WORKING PROBLEM POSING E PROBLEM SOLVING CON TRANSVERSAL SKILLS LEGATE ALLO STARE INSIEME NELLA VALORIZZAZIONE E NEL RISPETTO DELLE DIVERSITA. LA TEMATICA CENTRALE SI SVILUPPERA INTORNO ALLINTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI MIGRANTI NELLE SCUOLE DELLUNIONE EUROPEA TEMATICA ESTREMAMENTE ATTUALE NELLA SOCIETA DEL NOSTRO TEMPO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ИНОВАТИВЕН КУРС ЗА РЕДУВАНЕ НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ, ОСНОВАН НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МЕТОДА НА УЧЕНЕ, ВКЛЮЧВАЩ ДЕЦА В СИМУЛАЦИЯ НА РАБОТАТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ. ОПИТЪТ ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В БРЮКСЕЛ. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ РАЗВИЯТ УМЕНИЯТА, СВЪРЗАНИ С РАБОТНИЯ ПРОБЛЕМ ПОЗИРАЩ И РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ ЕКИП С ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ТОВА ДА БЪДАТ ЗАЕДНО В ВАЛОРИЗАЦИЯ И ЗАЧИТАНЕ НА МНОГООБРАЗИЕТО. ОСНОВНАТА ТЕМА Е СВЪРЗАНА С ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ МИГРАНТИ В УЧИЛИЩАТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КОИТО СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО АКТУАЛНИ В ОБЩЕСТВОТО НА НАШЕТО ВРЕМЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NAVRHUJE INOVATIVNÍ KURZ STŘÍDÁNÍ PRACOVNÍCH ŠKOL, KTERÝ BUDE ZALOŽEN NA VYUŽITÍ UČENÍ PROSTŘEDNICTVÍM METODY ZAPOJENÍ DĚTÍ DO SIMULACE PRÁCE EVROPSKÉHO PARLAMENTU. ZKUŠENOSTI SE USKUTEČNÍ V BRUSELU. STUDENTI BUDOU ROZVÍJET DOVEDNOSTI SOUVISEJÍCÍ S PRACOVNÍM PROBLÉMEM PÓZOVÁNÍ A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ TÝM S PRŮŘEZOVÝMI DOVEDNOSTMI SOUVISEJÍCÍMI S BÝT SPOLEČNĚ V VALORIZACI A RESPEKTOVÁNÍ ROZMANITOSTI. ÚSTŘEDNÍ TÉMA JE ROZVÍJENO KOLEM INTEGRACE STUDENTŮ MIGRANTŮ DO ŠKOL EVROPSKÉ UNIE, KTERÉ JSOU MIMOŘÁDNĚ AKTUÁLNÍ VE SPOLEČNOSTI NAŠÍ DOBY. (Czech)
0 references
PROJEKTET FORESLÅR ET INNOVATIVT LÆRINGSKURSUS BASERET PÅ BRUGEN AF LÆRING VED AT GØRE EN METODE, DER INDDRAGER BØRN I EN SIMULERING AF EUROPA-PARLAMENTETS ARBEJDE. ERFARINGERNE VIL FINDE STED I BRUXELLES. STUDERENDE VIL UDVIKLE DE FÆRDIGHEDER, DER ER RELATERET TIL ARBEJDSPROBLEMET UDGØR OG PROBLEMLØSNING TEAM MED TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER RELATERET TIL AT VÆRE SAMMEN I VALORISERING OG RESPEKT FOR MANGFOLDIGHED. DET CENTRALE TEMA ER AT INTEGRERE INDVANDRERSTUDERENDE I EU'S SKOLER, DER ER YDERST AKTUELLE I VORES TIDS SAMFUND. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT SCHLÄGT EINEN INNOVATIVEN SCHULWECHSELKURS VOR, DER AUF DER NUTZUNG DES LERNENS DURCH EINE METHODE BASIERT, DIE KINDER IN EINE SIMULATION DER ARBEIT DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS EINBEZIEHT. DIE ERFAHRUNGEN WERDEN IN BRÜSSEL STATTFINDEN. DIE SCHÜLER WERDEN DIE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM ARBEITSPROBLEM POSING UND PROBLEMLÖSUNG TEAM MIT TRANSVERSALEN FÄHIGKEITEN IN BEZUG AUF DAS ZUSAMMENSEIN IN DER VALORISIERUNG UND RESPEKTIERUNG DER VIELFALT ZU ENTWICKELN. DAS ZENTRALE THEMA IST DIE INTEGRATION VON MIGRANTENSCHÜLERN IN DIE SCHULEN DER EUROPÄISCHEN UNION, DIE IN DER GESELLSCHAFT UNSERER ZEIT ÄUSSERST AKTUELL SIND. (German)
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΆΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΣΟΜΟΊΩΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΊΟΥ. Η ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΙΣ ΒΡΥΞΈΛΛΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΆΔΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΕ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΚΕΝΤΡΙΚΌ ΘΈΜΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΏΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT PROPOSES AN INNOVATIVE WORK SCHOOL ALTERNATION COURSE BASED ON THE USE OF THE LEARNING BY DOING METHOD INVOLVING CHILDREN IN A SIMULATION OF THE WORK OF THE EUROPEAN PARLIAMENT. THE EXPERIENCE WILL TAKE PLACE IN BRUSSELS. STUDENTS WILL DEVELOP THE SKILLS RELATED TO THE WORKING PROBLEM POSING AND PROBLEM SOLVING TEAM WITH TRANSVERSAL SKILLS RELATED TO BEING TOGETHER IN VALORISATION AND RESPECTING DIVERSITY. THE CENTRAL THEME IS DEVELOPED AROUND THE INTEGRATION OF MIGRANT STUDENTS IN THE SCHOOLS OF THE EUROPEAN UNION EXTREMELY CURRENT IN THE SOCIETY OF OUR TIME. (English)
0.3093074714890942
0 references
EL PROYECTO PROPONE UN CURSO DE ALTERNANCIA DE ESCUELAS DE TRABAJO INNOVADOR BASADO EN EL USO DEL APRENDIZAJE MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS EN UNA SIMULACIÓN DEL TRABAJO DEL PARLAMENTO EUROPEO. LA EXPERIENCIA TENDRÁ LUGAR EN BRUSELAS. LOS ESTUDIANTES DESARROLLARÁN LAS HABILIDADES RELACIONADAS CON EL TRABAJO QUE PLANTEA Y EL EQUIPO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON HABILIDADES TRANSVERSALES RELACIONADAS CON ESTAR JUNTOS EN VALORIZACIÓN Y RESPETANDO LA DIVERSIDAD. EL TEMA CENTRAL SE DESARROLLA EN TORNO A LA INTEGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES MIGRANTES EN LAS ESCUELAS DE LA UNIÓN EUROPEA EXTREMADAMENTE ACTUALES EN LA SOCIEDAD DE NUESTRO TIEMPO. (Spanish)
0 references
PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA INNOVAATILINE TÖÖKOOLIDE VAHELDUVKURSUS, MIS PÕHINEB ÕPPE KASUTAMISEL MEETODIL, MIS KAASAB LAPSI EUROOPA PARLAMENDI TÖÖ SIMULATSIOONI. KOGEMUS TOIMUB BRÜSSELIS. ÕPILASED ARENDAVAD OSKUSI, MIS ON SEOTUD TÖÖPROBLEEMIDE JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE MEESKONNAGA, KELLEL ON VALDKONNAÜLESED OSKUSED, MIS ON SEOTUD VÄÄRTUSTAMISE JA MITMEKESISUSE AUSTAMISEGA. KESKNE TEEMA ON VÄLJA TÖÖTATUD SISSERÄNDAJATEST ÕPILASTE INTEGREERIMISEL EUROOPA LIIDU KOOLIDESSE, MIS ON MEIE AJA ÜHISKONNAS ÄÄRMISELT AKTUAALSED. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA EHDOTETAAN INNOVATIIVISTA VUOROTTELUKURSSIA, JOKA PERUSTUU OPPIMISMENETELMÄÄN, JOSSA LAPSET OSALLISTUVAT EUROOPAN PARLAMENTIN TYÖN SIMULAATIOON. KOKEMUS JÄRJESTETÄÄN BRYSSELISSÄ. OPISKELIJA KEHITTÄÄ TYÖONGELMAAN LIITTYVIÄ TAITOJA JA ONGELMANRATKAISUTIIMIÄ MONIALAISILLA TAIDOILLA, JOTKA LIITTYVÄT OLEMISEEN YHDESSÄ ARVOSTUKSESSA JA MONIMUOTOISUUDEN KUNNIOITTAMISESSA. KESKEISENÄ TEEMANA ON MAAHANMUUTTAJAOPISKELIJOIDEN KOTOUTTAMINEN EUROOPAN UNIONIN KOULUIHIN, JOTKA OVAT ERITTÄIN AJANKOHTAISIA AIKAMME YHTEISKUNNASSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET PROPOSE UN COURS INNOVANT D’ALTERNANCE PROFESSIONNELLE BASÉ SUR L’UTILISATION DE LA MÉTHODE D’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE IMPLIQUANT LES ENFANTS DANS UNE SIMULATION DU TRAVAIL DU PARLEMENT EUROPÉEN. L’EXPÉRIENCE AURA LIEU À BRUXELLES. LES ÉTUDIANTS DÉVELOPPERONT LES COMPÉTENCES LIÉES AU PROBLÈME DE TRAVAIL POSANT ET L’ÉQUIPE DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES AVEC DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES LIÉES À ÊTRE ENSEMBLE DANS LA VALORISATION ET LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ. LE THÈME CENTRAL EST DÉVELOPPÉ AUTOUR DE L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES MIGRANTS DANS LES ÉCOLES DE L’UNION EUROPÉENNE EXTRÊMEMENT ACTUELLES DANS LA SOCIÉTÉ DE NOTRE TEMPS. (French)
0 references
MOLTAR SA TIONSCADAL CÚRSA NUÁLACH MALARTAITHE SCOILE OIBRE ATÁ BUNAITHE AR ÚSÁID NA FOGHLAMA TRÍ MHODH A DHÉANAMH INA MBEIDH LEANAÍ PÁIRTEACH IN IONSAMHLÚ D’OBAIR PHARLAIMINT NA HEORPA. BEIDH AN TAITHÍ SIN AR SIÚL SA BHRUISÉIL. FORBRÓIDH AN SCOLÁIRE NA SCILEANNA A BHAINEANN LEIS AN BHFADHB OIBRE A CHRUTHAÍONN AGUS A RÉITÍONN FADHBANNA LE SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA A BHAINEANN LE BHEITH LE CHÉILE AGUS MEAS A LÉIRIÚ AR ÉAGSÚLACHT. FORBRAÍTEAR AN TÉAMA LÁRNACH MAIDIR LE LÁNPHÁIRTIÚ DALTAÍ IMIRCEACHA I SCOILEANNA AN AONTAIS EORPAIGH ATÁ THAR A BHEITH REATHA I SOCHAÍ ÁR LINNE. (Irish)
0 references
PROJEKT PREDLAŽE INOVATIVNI TEČAJ IZMJENE RADNE ŠKOLE KOJI SE TEMELJI NA KORIŠTENJU UČENJA METODOM UKLJUČIVANJA DJECE U SIMULACIJU RADA EUROPSKOG PARLAMENTA. ISKUSTVO ĆE SE ODRŽATI U BRUXELLESU. STUDENTI ĆE RAZVITI VJEŠTINE VEZANE UZ RADNI PROBLEM I TIM ZA RJEŠAVANJE PROBLEMA S TRANSVERZALNIM VJEŠTINAMA VEZANIM UZ SURADNJU U VALORIZACIJI I POŠTIVANJU RAZLIČITOSTI. SREDIŠNJA TEMA RAZVIJA SE OKO INTEGRACIJE UČENIKA MIGRANATA U ŠKOLE EUROPSKE UNIJE KOJE SU IZNIMNO AKTUALNE U DRUŠTVU NAŠEG VREMENA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGY INNOVATÍV MUNKAISKOLAI VÁLTAKOZÓ TANFOLYAMOT JAVASOL, AMELY A TANULÁSON ALAPUL AZÁLTAL, HOGY A GYERMEKEKET BEVONJA AZ EURÓPAI PARLAMENT MUNKÁJÁNAK SZIMULÁCIÓJÁBA. A TAPASZTALATRA BRÜSSZELBEN KERÜL SOR. A DIÁKOK FEJLESZTIK A KÉSZSÉGEK KAPCSOLÓDÓ A MUNKA PROBLÉMA PÓZOLÁS ÉS PROBLÉMAMEGOLDÓ CSAPAT TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK KAPCSOLATOS EGYÜTT VALORIZÁCIÓ ÉS A SOKSZÍNŰSÉG TISZTELETBEN TARTÁSA. A KÖZPONTI TÉMA A MIGRÁNS DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA AZ EURÓPAI UNIÓ ISKOLÁIBA KORUNK TÁRSADALMÁBAN RENDKÍVÜL AKTUÁLIS. (Hungarian)
0 references
PROJEKTE SIŪLOMAS NOVATORIŠKAS DARBO MOKYKLOS KEITIMO KURSAS, PAGRĮSTAS MOKYMOSI NAUDOJIMU, TAIKANT METODĄ, PAGAL KURĮ VAIKAI ĮTRAUKIAMI Į EUROPOS PARLAMENTO DARBO MODELIAVIMĄ. PATIRTIS VYKS BRIUSELYJE. STUDENTAI PLĖTOS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU DARBO PROBLEMA KELIA IR PROBLEMŲ SPRENDIMO KOMANDA SU UNIVERSALIŲJŲ ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU KARTU VALORIZACIJOS IR PAGARBOS ĮVAIROVEI. PAGRINDINĖ TEMA YRA MIGRANTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJA Į EUROPOS SĄJUNGOS MOKYKLAS, YPAČ DABARTINES MŪSŲ LAIKŲ VISUOMENĖJE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PIEDĀVĀ INOVATĪVU DARBA SKOLAS PĀRMAIŅU KURSU, KURA PAMATĀ IR MĀCĪŠANĀS METODES IZMANTOŠANA, IESAISTOT BĒRNUS EIROPAS PARLAMENTA DARBA SIMULĀCIJĀ. PIEREDZE NOTIKS BRISELĒ. STUDENTI ATTĪSTĪS PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR DARBA PROBLĒMU UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS KOMANDU AR TRANSVERSĀLĀM PRASMĒM, KAS SAISTĪTAS AR KOPĪBU VALORIZĀCIJĀ UN DAUDZVEIDĪBAS RESPEKTĒŠANĀ. GALVENĀ TĒMA IR VĒRSTA UZ MIGRANTU STUDENTU INTEGRĀCIJU EIROPAS SAVIENĪBAS SKOLĀS, KAS IR ĀRKĀRTĪGI AKTUĀLA MŪSDIENU SABIEDRĪBĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPROPONI KORS INNOVATTIV TAL-ALTERNAZZJONI TAL-ISKOLA TAX-XOGĦOL IBBAŻAT FUQ L-UŻU TAL-METODU TA’ TAGĦLIM BIT-TWETTIQ LI JINVOLVI LIT-TFAL F’SIMULAZZJONI TAX-XOGĦOL TAL-PARLAMENT EWROPEW. L-ESPERJENZA SE SSIR FI BRUSSELL. L-ISTUDENTI SE JIŻVILUPPAW IL-ĦILIET RELATATI MAL-PROBLEMA TAX-XOGĦOL LI TOĦLOQ U TIM LI JSOLVI L-PROBLEMI B’ĦILIET TRASVERSALI RELATATI MAL-VALORIZZAZZJONI U R-RISPETT TAD-DIVERSITÀ. IT-TEMA ĊENTRALI HIJA ŻVILUPPATA MADWAR L-INTEGRAZZJONI TAL-ISTUDENTI MIGRANTI FL-ISKEJJEL TAL-UNJONI EWROPEA LI HUMA ESTREMAMENT PREŻENTI FIS-SOĊJETÀ TA’ ŻMIENNA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT STELT EEN INNOVATIEVE WERKSCHOOLWISSELCURSUS VOOR OP BASIS VAN HET GEBRUIK VAN HET LEREN DOOR MIDDEL VAN EEN METHODE WAARBIJ KINDEREN WORDEN BETROKKEN BIJ EEN SIMULATIE VAN HET WERK VAN HET EUROPEES PARLEMENT. DE ERVARING ZAL PLAATSVINDEN IN BRUSSEL. STUDENTEN ONTWIKKELEN DE VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT HET WERKPROBLEEM POSEREN EN PROBLEEMOPLOSSEND TEAM MET TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT HET SAMEN ZIJN IN VALORISATIE EN HET RESPECTEREN VAN DIVERSITEIT. HET CENTRALE THEMA IS ONTWIKKELD ROND DE INTEGRATIE VAN MIGRANTENSTUDENTEN IN DE SCHOLEN VAN DE EUROPESE UNIE DIE EXTREEM ACTUEEL ZIJN IN DE SAMENLEVING VAN ONZE TIJD. (Dutch)
0 references
O PROJETO PROPÕE UM CURSO DE ALTERNAÇÃO DE ESCOLAS DE TRABALHO INOVADORES COM BASE NA UTILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM PELO MÉTODO QUE ENVOLVE AS CRIANÇAS EM SIMULAÇÃO DO TRABALHO DO PARLAMENTO EUROPEU. A experiência vai acontecer em Bruxelas. Os estudantes desenvolverão as competências relacionadas com a instalação de problemas de trabalho e a equipa de resolução de problemas com competências transversais relacionadas com a conjugação de esforços em matéria de valorização e de resposta à diversidade. O TEMA CENTRAL ESTÁ DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DA INTEGRAÇÃO DE ESTUDANTES MIGRANTES NAS ESCOLAS DA UNIÃO EUROPEIA EXTREMAMENTE ATUAL NA SOCIEDADE DO NOSSO TEMPO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PROPUNE UN CURS INOVATOR DE ALTERNANȚĂ A ȘCOLII DE LUCRU BAZAT PE UTILIZAREA ÎNVĂȚĂRII PRIN METODE CARE IMPLICĂ COPIII ÎNTR-O SIMULARE A ACTIVITĂȚII PARLAMENTULUI EUROPEAN. EXPERIENȚA VA AVEA LOC LA BRUXELLES. ELEVII VOR DEZVOLTA ABILITĂȚILE LEGATE DE PUNEREA PROBLEMEI DE LUCRU ȘI ECHIPA DE REZOLVARE A PROBLEMELOR CU ABILITĂȚI TRANSVERSALE LEGATE DE A FI ÎMPREUNĂ ÎN VALORIZARE ȘI RESPECTAREA DIVERSITĂȚII. TEMA CENTRALĂ ESTE DEZVOLTATĂ ÎN JURUL INTEGRĂRII STUDENȚILOR MIGRANȚI ÎN ȘCOLILE DIN UNIUNEA EUROPEANĂ EXTREM DE ACTUALI ÎN SOCIETATEA VREMURILOR NOASTRE. (Romanian)
0 references
V RÁMCI PROJEKTU SA NAVRHUJE INOVATÍVNY KURZ STRIEDANIA PRACOVNÝCH ŠKÔL ZALOŽENÝ NA VYUŽÍVANÍ VYUČOVACEJ METÓDY, KTORÁ ZAHŔŇA DETI DO SIMULÁCIE PRÁCE EURÓPSKEHO PARLAMENTU. SKÚSENOSTI SA USKUTOČNIA V BRUSELI. ŠTUDENTI BUDÚ ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S PRACOVNÝM PROBLÉMOM A TÍMOM NA RIEŠENIE PROBLÉMOV S PRIEREZOVÝMI ZRUČNOSŤAMI SÚVISIACIMI SO SPOLOČNÝM ZHODNOCOVANÍM A REŠPEKTOVANÍM ROZMANITOSTI. ÚSTREDNÁ TÉMA SA ROZVÍJA OKOLO INTEGRÁCIE MIGRUJÚCICH ŠTUDENTOV DO ŠKÔL EURÓPSKEJ ÚNIE, KTORÉ SÚ MIMORIADNE AKTUÁLNE V SPOLOČNOSTI NAŠEJ DOBY. (Slovak)
0 references
PROJEKT PREDLAGA INOVATIVEN TEČAJ IZMENJAVE V DELOVNI ŠOLI, KI TEMELJI NA UPORABI UČENJA Z METODO VKLJUČEVANJA OTROK V SIMULACIJO DELA EVROPSKEGA PARLAMENTA. IZKUŠNJE BODO POTEKALE V BRUSLJU. ŠTUDENTI BODO RAZVILI SPRETNOSTI, POVEZANE Z DELOVNIMI PROBLEMI, KI PREDSTAVLJAJO IN REŠUJEJO PROBLEME, S PREČNIMI SPRETNOSTMI, POVEZANIMI Z VALORIZACIJO IN SPOŠTOVANJEM RAZNOLIKOSTI. OSREDNJA TEMA JE POVEZANA Z VKLJUČEVANJEM ŠTUDENTOV MIGRANTOV V ŠOLE EVROPSKE UNIJE, KI SO IZJEMNO AKTUALNE V DRUŽBI NAŠEGA ČASA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖRESLÅR EN INNOVATIV VÄXLINGSKURS I ARBETSSKOLAN SOM BYGGER PÅ ANVÄNDNINGEN AV LÄRANDET GENOM ATT GÖRA EN METOD SOM INVOLVERAR BARN I EN SIMULERING AV EUROPAPARLAMENTETS ARBETE. ERFARENHETEN KOMMER ATT ÄGA RUM I BRYSSEL. ELEVERNA KOMMER ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER RELATERADE TILL ARBETSPROBLEMET POSERAR OCH PROBLEMLÖSNING TEAM MED ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER RELATERADE TILL ATT VARA TILLSAMMANS I VALORISERING OCH RESPEKT FÖR MÅNGFALD. DET CENTRALA TEMAT HAR UTVECKLATS KRING INTEGRATIONEN AV INVANDRARSTUDENTER I EUROPEISKA UNIONENS SKOLOR SOM ÄR EXTREMT AKTUELLA I SAMHÄLLET I VÅR TID. (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references