ON THE WAY TO EUROPE 2. (Q4806261): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
A | A caminho da Europa 2. | ||||||
| Property / summary: THE PROJECT ON THE WAY TO EUROPE 2 CONSISTS OF A WWW MODULE. PASS FR EUROPE. EU WITH A DURATION OF 60 HOURS TO BE CARRIED OUT IN GERMANY AND AIMED AT ACQUIRING LANGUAGE SKILLS TO TAKE THE EXAM FOR THE LANGUAGE CERTIFICATION IN GERMAN AT LEVEL B2 OF THE EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES. IT IS LINKED TO THE PROJECT ON THE ROAD TO EUROPE 1 OF WHICH SUB-ACTION 10.2.2A WITH THE EUROPEAN CITIZENSHIP MODULE PREPARATORY TO 10.2.3C AIMED AT UNDERSTANDING AND DEEPENING THE CONTENT AND RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP THAT WILL CONTRIBUTE TO THE BUILDING OF EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE DEVELOPMENT OF CONTENT REFLECTIONS AND DEBATES ON THE RELEVANCE AND IMPLICATIONS OF THE EUROPEAN UNION ON DAILY LIFE AND WHAT IT MEANS TO BE A EUROPEAN CITIZEN. THE PROJECT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL BECAUSE THE GRAVINA HIGH SCHOOL CONSISTS OF FIVE HIGH SCHOOLS, ONE OF WHICH IS A LINGUISTIC HIGH SCHOOL WHERE FOUR COMMUNITY LANGUAGES ARE STUDIED. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1292082197086514
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO SOBRE O CAMINHO PARA A EUROPA 2 É CONSTITUÍDO POR UM MÓDULO DE WWW. PASS FR EUROPE (em inglês). UE COM UMA DURAÇÃO DE 60 HORAS A REALIZAR NA ALEMANHA E DESTINADA A ADQUIRIR HABILIDADES LINGUÍSTICAS PARA TOMAR O EXAME PARA A CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA NA ALEMANHA AO NÍVEL B2 DO QUADRO EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA AS LINGUAGENS. Está relacionada com o projeto RODOVIÁRIO PARA A EUROPA 1, cuja subação 10.2.2A ao PREPARATÓRIO EUROPEU DO MÓDULO DE CIDADANIA 10.2.3C visa compreender e aprofundar o conteúdo e os direitos relacionados com a CIDADANIA EUROPEIA que contribuirão para o desenvolvimento da IDENTIDADE EUROPEIA através do desenvolvimento de reflexos de conteúdo e diminui a relevância e as implicações da UNIÃO EUROPEIA para a vida quotidiana e o que significa ser um cidadão europeu. O PROJECTO É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCATIVA DA ESCOLA, PORQUE A ESCOLA ALTA DE GRAVINA É CONSTITUÍDA POR CINCO ESCOLAS ALTAS, UMA DAS QUATRO ESCOLAS LINGUÍSTICAS ALTAS EM QUE SÃO ESTUDADAS QUATRO LÍNGUAS COMUNITÁRIAS. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Santa Severina / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 3504 del 31/03/2017 - FSE - Potenziamento della Cittadinanza europea / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:34, 12 October 2024
Project Q4806261 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON THE WAY TO EUROPE 2. |
Project Q4806261 in Italy |
Statements
27,031.72 Euro
0 references
44,721.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2018
0 references
12 June 2019
0 references
ISTITUTO MAGISTRALE - GIAN VINCENZO GRAVINA
0 references
IL PROGETTO IN CAMMINO VERSO LEUROPA 2 FORMATO DA UN MODULO WWW. PASS FR EUROPA. EU DELLA DURATA DI 60 ORE DA REALIZZARSI IN GERMANIA ED FINALIZZATO ALLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE PER SOSTENERE LESAME PER LA CERTIFICAZIONE LINGUISTICA IN TEDESCO DEL LIVELLO B2 DEL QUADRO EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE. ESSO COLLEGATO AL PROGETTO IN CAMMINO VERSO LEUROPA 1 DI CUI SOTTOAZIONE 10.2.2A CON IL MODULO CITTADINANZA EUROPEA PROPEDEUTICA AL 10.2.3C FINALIZZATO ALLA COMPRENSIONE E ALLAPPROFONDIMENTO DEL CONTENUTO E DEI DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA CHE CONTRIBUIRA ALLA COSTRUZIONE DELLIDENTITA EUROPEA ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI CONTENUTI RIFLESSIONI E DIBATTITI SULLA RILEVANZA E LE IMPLICAZIONI DELLUNIONE EUROPEA SULLA VITA QUOTIDIANA E SU COSA SIGNIFICA ESSERE CITTADINO EUROPEO. IL PROGETTO COERENTE CON LOFFERTA FORMATIVA DELLA SCUOLA PERCH IL LICEO GRAVINA FORMATO DA CINQUE LICEI DI CUI UNO UN LICEO LINGUISTICO DOVE SI STUDIANO QUATTRO LINGUE COMUNITARI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПО ПЪТЯ КЪМ ЕВРОПА 2 СЕ СЪСТОИ ОТ WWW МОДУЛ. ПРЕМИНАВАНЕ НА FR ЕВРОПА. ЕС С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 60 ЧАСА, КОЙТО СЕ ПРОВЕЖДА В ГЕРМАНИЯ И ИМА ЗА ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА ПОЛАГАНЕ НА ИЗПИТ ЗА ЕЗИКОВО СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НЕМСКИ ЕЗИК НА НИВО B2 ОТ ЕВРОПЕЙСКАТА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИТЕ. ТОЙ Е СВЪРЗАН С ПРОЕКТА ПО ПЪТЯ КЪМ ЕВРОПА 1, ОТ КОЙТО ПОДДЕЙСТВИЕ 10.2.2A С МОДУЛ „ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО“ СЕ ПОДГОТВЯ ЗА 10.2.3C, НАСОЧЕН КЪМ РАЗБИРАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО И ПРАВАТА, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, КОЕТО ЩЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕ НА РАЗСЪЖДЕНИЯ И ДЕБАТИ ОТНОСНО ЗНАЧЕНИЕТО И ПОСЛЕДИЦИТЕ НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА ЕЖЕДНЕВИЕТО И КАКВО ОЗНАЧАВА ДА БЪДЕШ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ПРОЕКТЪТ Е СЪОБРАЗЕН С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА УЧИЛИЩЕТО, ТЪЙ КАТО ГИМНАЗИЯТА „ГРАВИНА“ СЕ СЪСТОИ ОТ ПЕТ ГИМНАЗИИ, ЕДНО ОТ КОИТО Е ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ, В КОЯТО СЕ ИЗУЧАВАТ ЧЕТИРИ ЕЗИКА НА ОБЩНОСТТА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NA CESTĚ DO EVROPY 2 SE SKLÁDÁ Z WWW MODULU. PROJÍT FR EVROPA. EU S DOBOU TRVÁNÍ 60 HODIN, KTERÁ MÁ BÝT PROVEDENA V NĚMECKU A JEJÍMŽ CÍLEM JE ZÍSKAT JAZYKOVÉ ZNALOSTI PRO ABSOLVOVÁNÍ JAZYKOVÉHO OSVĚDČENÍ V NĚMČINĚ NA ÚROVNI B2 EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY. SOUVISÍ S PROJEKTEM NA CESTĚ DO EVROPY 1, Z TOHO PODAKCE 10.2.2A S PŘÍPRAVNÝM MODULEM EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ NA 10.2.3C, JEJÍMŽ CÍLEM JE POROZUMĚT A PROHLOUBIT OBSAH A PRÁVA SOUVISEJÍCÍ S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM, KTERÉ PŘISPĚJÍ K BUDOVÁNÍ EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM ROZVOJE OBSAHOVÝCH ÚVAH A DISKUSÍ O VÝZNAMU A DŮSLEDCÍCH EVROPSKÉ UNIE PRO KAŽDODENNÍ ŽIVOT A O TOM, CO ZNAMENÁ BÝT EVROPSKÝM OBČANEM. PROJEKT JE V SOULADU SE VZDĚLÁVACÍ NABÍDKOU ŠKOLY, PROTOŽE GYMNÁZIUM GRAVINA SE SKLÁDÁ Z PĚTI STŘEDNÍCH ŠKOL, Z NICHŽ JEDNA JE JAZYKOVÁ STŘEDNÍ ŠKOLA, KDE SE STUDUJÍ ČTYŘI KOMUNITNÍ JAZYKY. (Czech)
0 references
PROJEKTET PÅ VEJ TIL EUROPA 2 BESTÅR AF ET WWW-MODUL. PASSERE FR EUROPA. EU MED EN VARIGHED PÅ 60 TIMER, DER SKAL UDFØRES I TYSKLAND, OG SOM TAGER SIGTE PÅ AT ERHVERVE SPROGKUNDSKABER TIL EKSAMEN MED HENBLIK PÅ SPROGCERTIFICERING PÅ TYSK PÅ NIVEAU B2 I DEN EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG. DET ER KNYTTET TIL PROJEKTET PÅ VEJ MOD EUROPA 1, HVORAF DELAKTION 10.2.2A MED MODULET MED UNIONSBORGERSKAB FORBEREDELSE TIL 10.2.3C HAR TIL FORMÅL AT FORSTÅ OG UDDYBE INDHOLDET OG RETTIGHEDERNE I FORBINDELSE MED UNIONSBORGERSKABET, DER VIL BIDRAGE TIL OPBYGNINGEN AF DEN EUROPÆISKE IDENTITET GENNEM UDVIKLING AF INDHOLDSREFLEKSIONER OG DEBATTER OM DEN EUROPÆISKE UNIONS RELEVANS OG KONSEKVENSER FOR DAGLIGDAGEN, OG HVAD DET VIL SIGE AT VÆRE EN EUROPÆISK BORGER. PROJEKTET ER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS UDDANNELSESTILBUD, FORDI GRAVINA-HØJSKOLEN BESTÅR AF FEM GYMNASIER, HVORAF DEN ENE ER EN SPROGSKOLE, HVOR FIRE SAMFUNDSSPROG STUDERES. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT AUF DEM WEG NACH EUROPA 2 BESTEHT AUS EINEM WWW-MODUL. PASS FR EUROPA. EU MIT EINER DAUER VON 60 STUNDEN, DIE IN DEUTSCHLAND DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL UND AUF DEN ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN ABZIELT, UM DIE PRÜFUNG FÜR DIE SPRACHZERTIFIZIERUNG IN DEUTSCH AUF NIVEAU B2 DES EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN ABZULEGEN. ES IST MIT DEM PROJEKT AUF DEM WEG NACH EUROPA 1 VERBUNDEN, VON DEM TEILAKTION 10.2.2A MIT DEM MODUL „EUROPÄISCHE BÜRGERSCHAFT“ ZUR VORBEREITUNG AUF 10.2.3C, DAS DARAUF ABZIELT, DIE INHALTE UND RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT ZU VERSTEHEN UND ZU VERTIEFEN, DIE DURCH DIE ENTWICKLUNG VON INHALTLICHEN ÜBERLEGUNGEN UND DEBATTEN ÜBER DIE RELEVANZ UND AUSWIRKUNGEN DER EUROPÄISCHEN UNION AUF DAS TÄGLICHE LEBEN UND WAS ES BEDEUTET, EIN EUROPÄISCHER BÜRGER ZU SEIN, ZUM AUFBAU DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT BEITRAGEN WIRD. DAS PROJEKT STEHT IM EINKLANG MIT DEM BILDUNGSANGEBOT DER SCHULE, DA DIE GRAVINA HIGH SCHOOL AUS FÜNF GYMNASIEN BESTEHT, VON DENEN EINE EINE LINGUISTISCHE HIGH SCHOOL IST, IN DER VIER GEMEINSCHAFTSSPRACHEN STUDIERT WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ 2 ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ WWW. ΠΕΡΆΣΤΕ ΤΗ ΓΑΛΛΊΑ ΕΥΡΏΠΗ. ΕΕ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 60 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΕΊ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΓΛΩΣΣΏΝ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Β2 ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟ ΔΡΌΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ 1, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΗ 10.2.2A ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ «ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ» ΠΟΥ ΠΡΟΕΤΟΙΜΆΖΕΙ ΤΟ 10.2.3C ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΆΦΕΙΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΠΤΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΚΑΙ ΤΙ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΝΑ ΕΊΣΑΙ ΕΥΡΩΠΑΊΟΣ ΠΟΛΊΤΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΕΙΔΉ ΤΟ ΓΥΜΝΆΣΙΟ GRAVINA ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΈΝΤΕ ΓΥΜΝΆΣΙΑ, ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΌΠΟΥ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT ON THE WAY TO EUROPE 2 CONSISTS OF A WWW MODULE. PASS FR EUROPE. EU WITH A DURATION OF 60 HOURS TO BE CARRIED OUT IN GERMANY AND AIMED AT ACQUIRING LANGUAGE SKILLS TO TAKE THE EXAM FOR THE LANGUAGE CERTIFICATION IN GERMAN AT LEVEL B2 OF THE EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES. IT IS LINKED TO THE PROJECT ON THE ROAD TO EUROPE 1 OF WHICH SUB-ACTION 10.2.2A WITH THE EUROPEAN CITIZENSHIP MODULE PREPARATORY TO 10.2.3C AIMED AT UNDERSTANDING AND DEEPENING THE CONTENT AND RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP THAT WILL CONTRIBUTE TO THE BUILDING OF EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE DEVELOPMENT OF CONTENT REFLECTIONS AND DEBATES ON THE RELEVANCE AND IMPLICATIONS OF THE EUROPEAN UNION ON DAILY LIFE AND WHAT IT MEANS TO BE A EUROPEAN CITIZEN. THE PROJECT IS CONSISTENT WITH THE EDUCATIONAL OFFER OF THE SCHOOL BECAUSE THE GRAVINA HIGH SCHOOL CONSISTS OF FIVE HIGH SCHOOLS, ONE OF WHICH IS A LINGUISTIC HIGH SCHOOL WHERE FOUR COMMUNITY LANGUAGES ARE STUDIED. (English)
0.1292082197086514
0 references
EL PROYECTO EN EL CAMINO A EUROPA 2 CONSISTE EN UN MÓDULO WWW. PASE FR EUROPA. UE CON UNA DURACIÓN DE 60 HORAS QUE SE LLEVARÁ A CABO EN ALEMANIA Y DESTINADA A ADQUIRIR CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS PARA TOMAR EL EXAMEN PARA LA CERTIFICACIÓN DE LENGUAS EN ALEMÁN EN EL NIVEL B2 DEL MARCO EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS. ESTÁ VINCULADO AL PROYECTO SOBRE EL CAMINO HACIA EUROPA 1, DE LOS CUALES LA SUBACCIÓN 10.2.2A CON EL MÓDULO DE CIUDADANÍA EUROPEA PREPARATORIO DEL 10.2.3C TIENE COMO OBJETIVO COMPRENDER Y PROFUNDIZAR EL CONTENIDO Y LOS DERECHOS RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA QUE CONTRIBUIRÁN A LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EUROPEA A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE REFLEXIONES DE CONTENIDO Y DEBATES SOBRE LA RELEVANCIA Y LAS IMPLICACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA EN LA VIDA COTIDIANA Y LO QUE SIGNIFICA SER UN CIUDADANO EUROPEO. EL PROYECTO ES CONSISTENTE CON LA OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA PORQUE LA ESCUELA SECUNDARIA GRAVINA CONSTA DE CINCO ESCUELAS SECUNDARIAS, UNA DE LAS CUALES ES UNA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA DONDE SE ESTUDIAN CUATRO IDIOMAS COMUNITARIOS. (Spanish)
0 references
PROJEKT TEEL EUROOPASSE 2 KOOSNEB WWW MOODULIST. PASS FR EUROPE. EL, MILLE KESTUS ON 60 TUNDI SAKSAMAAL JA MILLE EESMÄRK ON OMANDADA KEELEOSKUS, ET SOORITADA SAKSA KEELE SERTIFITSEERIMISE EKSAMI EUROOPA KEELEÕPPE RAAMISTIKU B2 TASEMEL. SEE ON SEOTUD PROJEKTIGA TEEL EUROOPASSE 1, MILLE ALLMEEDE 10.2.2A KOOS EUROOPA KODAKONDSUSE MOODULIGA, MIS VALMISTAB ETTE PUNKTI 10.2.3C, MILLE EESMÄRK ON MÕISTA JA SÜVENDADA EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD SISU JA ÕIGUSI, MIS AITAVAD KAASA EUROOPA IDENTITEEDI ÜLESEHITAMISELE, ARENDADES SISULISI ARUTELUSID JA ARUTELUSID EUROOPA LIIDU ASJAKOHASUSE JA MÕJU ÜLE IGAPÄEVAELULE NING SELLE ÜLE, MIDA TÄHENDAB OLLA EUROOPA KODANIK. PROJEKT ON KOOSKÕLAS KOOLI HARIDUSPAKKUMISEGA, SEST GRAVINA GÜMNAASIUM KOOSNEB VIIEST GÜMNAASIUMIST, MILLEST ÜKS ON KEELELINE KESKKOOL, KUS ÕPITAKSE NELJA KOGUKONNA KEELT. (Estonian)
0 references
EUROOPPA 2 -HANKE KOOSTUU WWW-MODUULISTA. PASS FR EUROOPPA. EU, JONKA KESTO ON 60 TUNTIA SAKSASSA JA JONKA TAVOITTEENA ON KIELITAIDON HANKKIMINEN, JOTTA KIELITAITO VOIDAAN SUORITTAA KIELIÄ KOSKEVAN EUROOPPALAISEN VIITEKEHYKSEN TASOLLA B2 SAKSANKIELISEN TODISTUKSEN SAAMISEKSI. SE LIITTYY EUROOPPA-TIETÄ KOSKEVAAN HANKKEESEEN 1, JOSTA ALATOIMI 10.2.2A JA 10.2.3C:TÄ VALMISTELEVA EUROOPAN KANSALAISUUSMODUULI, JONKA TAVOITTEENA ON YMMÄRTÄÄ JA SYVENTÄÄ EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVÄÄ SISÄLTÖÄ JA OIKEUKSIA, JOTKA EDISTÄVÄT EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN RAKENTAMISTA KEHITTÄMÄLLÄ SISÄLLÖN POHDINTAA JA KESKUSTELUA EUROOPAN UNIONIN MERKITYKSESTÄ JA VAIKUTUKSISTA JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN JA SIITÄ, MITÄ TARKOITTAA OLLA EUROOPAN KANSALAINEN. HANKE ON LINJASSA KOULUN KOULUTUSTARJOUKSEN KANSSA, KOSKA GRAVINAN LUKIO KOOSTUU VIIDESTÄ LUKIOSTA, JOISTA YKSI ON KIELELLINEN LUKIO, JOSSA OPISKELLAAN NELJÄÄ YHTEISÖN KIELTÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET SUR LE CHEMIN DE L’EUROPE 2 SE COMPOSE D’UN MODULE WWW. PASS FR EUROPE. UE D’UNE DURÉE DE 60 HEURES À EFFECTUER EN ALLEMAGNE ET VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES POUR PASSER L’EXAMEN DE LA CERTIFICATION LINGUISTIQUE EN ALLEMAND AU NIVEAU B2 DU CADRE EUROPÉEN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES. IL EST LIÉ AU PROJET SUR LA ROUTE VERS L’EUROPE 1, DONT LA SOUS-ACTION 10.2.2A AVEC LE MODULE «CITOYENNETÉ EUROPÉENNE» PRÉPARATOIRE AU 10.2.3C VISANT À COMPRENDRE ET À APPROFONDIR LE CONTENU ET LES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE QUI CONTRIBUERONT À LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE PAR LE DÉVELOPPEMENT DE RÉFLEXIONS ET DE DÉBATS SUR LA PERTINENCE ET LES IMPLICATIONS DE L’UNION EUROPÉENNE SUR LA VIE QUOTIDIENNE ET CE QUE SIGNIFIE ÊTRE CITOYEN EUROPÉEN. LE PROJET EST CONFORME À L’OFFRE ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE CAR LE LYCÉE GRAVINA SE COMPOSE DE CINQ LYCÉES, DONT L’UN EST UN LYCÉE LINGUISTIQUE OÙ QUATRE LANGUES COMMUNAUTAIRES SONT ÉTUDIÉES. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL AR AN MBEALACH GO DTÍ AN EORAIP 2 MODÚL WWW. PAS A FHÁIL AR FR NA HEORPA. TÁ 60 UAIR AN CHLOIG LE DÉANAMH AG AN AONTAS EORPACH SA GHEARMÁINIS AGUS É MAR AIDHM AIGE SCILEANNA TEANGA A SHEALBHÚ CHUN SCRÚDÚ A DHÉANAMH AR DHEIMHNIÚCHÁN TEANGA SA GHEARMÁINIS AG LEIBHÉAL B2 DEN CHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA. TÁ SÉ NASCTHA LEIS AN TIONSCADAL ATÁ AR BHÓTHAR NA HEORPA, A BHFUIL FOGHNÍOMHAÍOCHT 10.2.2A AIGE AGUS AN MODÚL SAORÁNACHTA EORPAÍ MAR ULLMHÚCHÁN DO 10.2.3C ARB É IS AIDHM DÓ AN T-ÁBHAR AGUS NA CEARTA A BHAINEANN LEIS AN TSAORÁNACHT EORPACH A THUISCINT AGUS A DHOIMHNIÚ, AR TIONSCADAL É A CHUIRFIDH LE FORBAIRT NA FÉINIÚLACHTA EORPAÍ TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR ÁBHAR AGUS AR DHÍOSPÓIREACHTAÍ MAIDIR LE HÁBHARTHACHT AGUS IMPLEACHTAÍ AN AONTAIS EORPAIGH AR AN SAOL LAETHÚIL AGUS AR A BHFUIL I GCEIST LE BHEITH INA SHAORÁNACH EORPACH. TÁ AN TIONSCADAL AG TEACHT LE TAIRISCINT OIDEACHASÚIL NA SCOILE TOISC GO BHFUIL CÚIG ARDSCOIL IN ARDSCOIL GRAVINA, SCOIL ARDTEANGEOLAÍOCH AMHÁIN ACU INA NDÉANTAR STAIDÉAR AR CHEITHRE THEANGA PHOBAIL. (Irish)
0 references
PROJEKT NA PUTU PREMA EUROPI 2 SASTOJI SE OD WWW MODULA. PROPUSNICA FR EUROPE. EU S TRAJANJEM OD 60 SATI KOJE TREBA PROVESTI U NJEMAČKOJ I ČIJI JE CILJ STJECANJE JEZIČNIH VJEŠTINA ZA POLAGANJE ISPITA ZA JEZIČNU CERTIFIKACIJU NA NJEMAČKOM JEZIKU NA RAZINI B2 EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE. POVEZAN JE S PROJEKTOM NA PUTU PREMA EUROPI 1, OD ČEGA JE PODMJERA 10.2.2A S MODULOM ZA EUROPSKO GRAĐANSTVO PRIPREMNIM ZA 10.2.3.C USMJERENA NA RAZUMIJEVANJE I PRODUBLJIVANJE SADRŽAJA I PRAVA POVEZANIH S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM KOJI ĆE DOPRINIJETI IZGRADNJI EUROPSKOG IDENTITETA RAZVOJEM PROMIŠLJANJA SADRŽAJA I RASPRAVA O VAŽNOSTI I IMPLIKACIJAMA EUROPSKE UNIJE NA SVAKODNEVNI ŽIVOT I ŠTO TO ZNAČI BITI EUROPSKI GRAĐANIN. PROJEKT JE U SKLADU S EDUKATIVNOM PONUDOM ŠKOLE JER SE GIMNAZIJA GRAVINA SASTOJI OD PET SREDNJIH ŠKOLA, OD KOJIH JE JEDNA JEZIČNA SREDNJA ŠKOLA U KOJOJ SE STUDIRAJU ČETIRI ZAJEDNIČKA JEZIKA. (Croatian)
0 references
AZ EURÓPA 2 FELÉ TARTÓ PROJEKT EGY WWW MODULBÓL ÁLL. ADJA ÁT AZ FR EUROPE-OT. 60 ÓRÁS, NÉMETORSZÁGBAN VÉGREHAJTANDÓ EU, AMELYNEK CÉLJA AZ EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET B2 SZINTJÉN A NÉMET NYELVVIZSGA VIZSGA LETÉTELÉHEZ SZÜKSÉGES NYELVI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA. AZ „EURÓPA FELÉ VEZETŐ ÚTON” ELNEVEZÉSŰ PROJEKTHEZ KAPCSOLÓDIK, AMELYNEK 10.2.2A. ALINTÉZKEDÉSE A 10.2.3C ELŐKÉSZÍTŐ „EURÓPAI POLGÁRSÁG” MODULLAL EGYÜTT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS TARTALMAK ÉS JOGOK MEGÉRTÉSÉT ÉS ELMÉLYÍTÉSÉT CÉLOZZA, AMELY AZ EURÓPAI IDENTITÁS KIÉPÍTÉSÉHEZ AZ EURÓPAI UNIÓNAK A MINDENNAPI ÉLETRE ÉS AZ EURÓPAI POLGÁROKRA GYAKOROLT RELEVANCIÁJÁRÓL ÉS HATÁSAIRÓL SZÓLÓ TARTALMI REFLEXIÓK ÉS VITÁK KIDOLGOZÁSA RÉVÉN JÁRUL HOZZÁ. A PROJEKT ÖSSZHANGBAN VAN AZ ISKOLA OKTATÁSI KÍNÁLATÁVAL, MIVEL A GRAVINA GIMNÁZIUM ÖT KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL AZ EGYIK EGY NYELVI KÖZÉPISKOLA, AHOL NÉGY KÖZÖSSÉGI NYELVET TANULNAK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTĄ KELYJE Į EUROPĄ 2 SUDARO WWW MODULIS. PERDUOTI FR EUROPA. ES, KURIOS TRUKMĖ – 60 VALANDŲ, KURI TURI BŪTI VYKDOMA VOKIETIJOJE IR KURIOS TIKSLAS – ĮGYTI KALBOS ĮGŪDŽIŲ, KAD BŪTŲ GALIMA LAIKYTI KALBOS SERTIFIKAVIMO EGZAMINĄ VOKIEČIŲ KALBA EUROPOS KALBŲ ORIENTACINĖS SISTEMOS B2 LYGIU. JIS YRA SUSIJĘS SU PROJEKTU KELYJE Į EUROPĄ 1 IŠ JŲ 10.2.2A POVEIKSMIS SU EUROPOS PILIETYBĖS MODULIO PARENGIAMUOJU 10.2.3C, KURIO TIKSLAS – SUPRASTI IR GILINTI SU EUROPOS PILIETYBE SUSIJUSĮ TURINĮ IR TEISES, KURIOS PRISIDĖS PRIE EUROPINĖS TAPATYBĖS KŪRIMO PLĖTOJANT TURINIO APMĄSTYMUS IR DISKUSIJAS APIE EUROPOS SĄJUNGOS SVARBĄ IR POVEIKĮ KASDIENIAM GYVENIMUI IR TAI, KĄ REIŠKIA BŪTI EUROPOS PILIEČIU. PROJEKTAS ATITINKA MOKYKLOS ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ, NES GRAVINA VIDURINĘ MOKYKLĄ SUDARO PENKIOS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS, IŠ KURIŲ VIENA YRA LINGVISTINĖ VIDURINĖ MOKYKLA, KURIOJE MOKOSI KETURIOS BENDRUOMENĖS KALBOS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS CEĻĀ UZ EIROPU 2 SASTĀV NO WWW MODULI. PASE FR EIROPA. ES AR 60 STUNDU ILGUMU, KAS JĀVEIC VĀCIJĀ, UN KURAS MĒRĶIS IR APGŪT VALODU PRASMES, LAI KĀRTOTU EKSĀMENU VALODAS SERTIFIKĀCIJAI VĀCU VALODĀ EIROPAS VALODU REFERENCES SISTĒMAS B2 LĪMENĪ. TAS IR SAISTĪTS AR PROJEKTU CEĻĀ UZ EIROPU 1, NO KURA 10.2.2.A APAKŠPASĀKUMS IR SAISTĪTS AR EIROPAS PILSONĪBAS MODULI 10.2.3.C, KURA MĒRĶIS IR IZPRAST UN PADZIĻINĀT AR EIROPAS PILSONĪBU SAISTĪTO SATURU UN TIESĪBAS, KAS VEICINĀS EIROPAS IDENTITĀTES VEIDOŠANU, ATTĪSTOT SATURA PĀRDOMAS UN DEBATES PAR EIROPAS SAVIENĪBAS NOZĪMI UN IETEKMI UZ IKDIENAS DZĪVI UN TO, KO NOZĪMĒ BŪT EIROPAS PILSONIM. PROJEKTS ATBILST SKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMAM, JO GRAVINA VIDUSSKOLU VEIDO PIECAS VIDUSSKOLAS, NO KURĀM VIENA IR LINGVISTISKĀ VIDUSSKOLA, KURĀ STUDĒ ČETRAS KOPIENAS VALODAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT FIT-TRIQ LEJN L-EWROPA 2 JIKKONSISTI F’MODULU WWW. GĦADDI FR EUROPE. L-UE B’TUL TA’ 60 SIEGĦA LI GĦANDHOM JITWETTQU FIL-ĠERMANJA U LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIKSBU ĦILIET LINGWISTIĊI BIEX JAGĦMLU L-EŻAMI GĦAĊ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LINGWA FIL-ĠERMANIŻ FIL-LIVELL B2 TAL-QAFAS EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI. HIJA MARBUTA MAL-PROĠETT FIT-TRIQ LEJN L-EWROPA 1 LI MINNU S-SOTTOAZZJONI 10.2.2A BIL-MODULU TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA PREPARATORJU GĦAL 10.2.3C IMMIRAT LEJN IL-FEHIM U L-APPROFONDIMENT TAL-KONTENUT U D-DRITTIJIET RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA LI SE JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-BINI TAL-IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TA’ RIFLESSJONIJIET U DIBATTITI DWAR IR-RILEVANZA U L-IMPLIKAZZJONIJIET TAL-UNJONI EWROPEA FUQ IL-ĦAJJA TA’ KULJUM U XI TFISSER LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW. IL-PROĠETT HUWA KONSISTENTI MAL-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISKOLA MINĦABBA LI L-ISKOLA GĦOLJA GRAVINA TIKKONSISTI F’ĦAMES SKEJJEL SEKONDARJI, LI WAĦDA MINNHOM HIJA SKOLA GĦOLJA LINGWISTIKA FEJN JIĠU STUDJATI ERBA’ LINGWI KOMUNITARJI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OP WEG NAAR EUROPA 2 BESTAAT UIT EEN WWW MODULE. PASSEER FR EUROPA. EU MET EEN DUUR VAN 60 UUR IN DUITSLAND EN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN TAALVAARDIGHEDEN OM HET EXAMEN VOOR DE TAALCERTIFICERING IN HET DUITS AF TE LEGGEN OP NIVEAU B2 VAN HET EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN. HET IS GEKOPPELD AAN HET PROJECT OP WEG NAAR EUROPA 1, WAARVAN SUBACTIE 10.2.2A MET DE MODULE EUROPEES BURGERSCHAP TER VOORBEREIDING VAN 10.2.3C, GERICHT OP HET BEGRIJPEN EN VERDIEPEN VAN DE INHOUD EN RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP, DIE ZULLEN BIJDRAGEN TOT DE OPBOUW VAN EEN EUROPESE IDENTITEIT DOOR DE ONTWIKKELING VAN INHOUDELIJKE REFLECTIES EN DEBATTEN OVER DE RELEVANTIE EN IMPLICATIES VAN DE EUROPESE UNIE VOOR HET DAGELIJKS LEVEN EN WAT HET BETEKENT OM EEN EUROPESE BURGER TE ZIJN. HET PROJECT IS IN OVEREENSTEMMING MET HET EDUCATIEVE AANBOD VAN DE SCHOOL OMDAT DE GRAVINA MIDDELBARE SCHOOL BESTAAT UIT VIJF MIDDELBARE SCHOLEN, WAARONDER EEN TAALKUNDIGE MIDDELBARE SCHOOL WAAR VIER GEMEENSCHAPSTALEN WORDEN BESTUDEERD. (Dutch)
0 references
O PROJECTO SOBRE O CAMINHO PARA A EUROPA 2 É CONSTITUÍDO POR UM MÓDULO DE WWW. PASS FR EUROPE (em inglês). UE COM UMA DURAÇÃO DE 60 HORAS A REALIZAR NA ALEMANHA E DESTINADA A ADQUIRIR HABILIDADES LINGUÍSTICAS PARA TOMAR O EXAME PARA A CERTIFICAÇÃO LINGUÍSTICA NA ALEMANHA AO NÍVEL B2 DO QUADRO EUROPEU DE REFERÊNCIA PARA AS LINGUAGENS. Está relacionada com o projeto RODOVIÁRIO PARA A EUROPA 1, cuja subação 10.2.2A ao PREPARATÓRIO EUROPEU DO MÓDULO DE CIDADANIA 10.2.3C visa compreender e aprofundar o conteúdo e os direitos relacionados com a CIDADANIA EUROPEIA que contribuirão para o desenvolvimento da IDENTIDADE EUROPEIA através do desenvolvimento de reflexos de conteúdo e diminui a relevância e as implicações da UNIÃO EUROPEIA para a vida quotidiana e o que significa ser um cidadão europeu. O PROJECTO É CONSISTENTE COM A OFERTA EDUCATIVA DA ESCOLA, PORQUE A ESCOLA ALTA DE GRAVINA É CONSTITUÍDA POR CINCO ESCOLAS ALTAS, UMA DAS QUATRO ESCOLAS LINGUÍSTICAS ALTAS EM QUE SÃO ESTUDADAS QUATRO LÍNGUAS COMUNITÁRIAS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎN DRUM SPRE EUROPA 2 CONSTĂ DINTR-UN MODUL WWW. TRECEȚI FR EUROPA. UE CU O DURATĂ DE 60 DE ORE ÎN GERMANIA ȘI CARE VIZEAZĂ DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE LINGVISTICE PENTRU A SUSȚINE EXAMENUL DE CERTIFICARE LINGVISTICĂ ÎN LIMBA GERMANĂ LA NIVELUL B2 AL CADRULUI EUROPEAN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI. ACESTA ESTE LEGAT DE PROIECTUL PRIVIND DRUMUL CĂTRE EUROPA 1, DIN CARE SUBACȚIUNEA 10.2.2A CU MODULUL CETĂȚENIEI EUROPENE PREGĂTITOR PENTRU 10.2.3C VIZEAZĂ ÎNȚELEGEREA ȘI APROFUNDAREA CONȚINUTULUI ȘI A DREPTURILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ CARE VOR CONTRIBUI LA CONSTRUIREA IDENTITĂȚII EUROPENE PRIN DEZVOLTAREA DE REFLECȚII ȘI DEZBATERI PRIVIND CONȚINUTUL ȘI IMPLICAȚIILE UNIUNII EUROPENE ASUPRA VIEȚII DE ZI CU ZI ȘI A CEEA CE ÎNSEAMNĂ SĂ FII CETĂȚEAN EUROPEAN. PROIECTUL ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OFERTA EDUCAȚIONALĂ A ȘCOLII, DEOARECE LICEUL GRAVINA ESTE FORMAT DIN CINCI LICEE, DINTRE CARE UNUL ESTE UN LICEU LINGVISTIC ÎN CARE SE STUDIAZĂ PATRU LIMBI COMUNITARE. (Romanian)
0 references
PROJEKT NA CESTE DO EURÓPY 2 POZOSTÁVA Z MODULU WWW. PREJSŤ FR EURÓPA. EÚ S TRVANÍM 60 HODÍN, KTORÉ SA MÁ VYKONAŤ V NEMECKU, SA ZAMERALA NA ZÍSKANIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ NA ZÍSKANIE SKÚŠKY NA JAZYKOVÚ CERTIFIKÁCIU V NEMČINE NA ÚROVNI B2 EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY. SÚVISÍ S PROJEKTOM NA CESTE DO EURÓPY 1, Z KTORÉHO ČIASTKOVÁ AKCIA 10.2.2A S MODULOM EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PRÍPRAVNÝM K 10.2.3C BOLA ZAMERANÁ NA POCHOPENIE A PREHLBOVANIE OBSAHU A PRÁV SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM, KTORÉ PRISPEJÚ K BUDOVANIU EURÓPSKEJ IDENTITY PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA OBSAHOVÝCH ÚVAH A DISKUSIÍ O VÝZNAME A DÔSLEDKOCH EURÓPSKEJ ÚNIE NA KAŽDODENNÝ ŽIVOT A O TOM, ČO TO ZNAMENÁ BYŤ EURÓPSKYM OBČANOM. PROJEKT JE V SÚLADE SO VZDELÁVACOU PONUKOU ŠKOLY, PRETOŽE STREDNÁ ŠKOLA GRAVINA POZOSTÁVA Z PIATICH STREDNÝCH ŠKÔL, Z KTORÝCH JEDNA JE JAZYKOVÁ STREDNÁ ŠKOLA, KDE SA ŠTUDUJÚ ŠTYRI KOMUNITNÉ JAZYKY. (Slovak)
0 references
PROJEKT NA POTI V EVROPO 2 JE SESTAVLJEN IZ MODULA WWW. MIMO FR EVROPA. EU BO V NEMČIJI OPRAVLJALA 60 UR, NJEN CILJ PA JE BIL PRIDOBITI JEZIKOVNO ZNANJE ZA OPRAVLJANJE IZPITA ZA CERTIFIKACIJO NEMŠČINE NA RAVNI B2 EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE. POVEZAN JE S PROJEKTOM NA POTI V EVROPO 1, OD KATEREGA JE PODUKREP 10.2.2A S PRIPRAVLJALNIM MODULOM O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU NA 10.2.3C NAMENJEN RAZUMEVANJU IN POGLABLJANJU VSEBINE IN PRAVIC, POVEZANIH Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM, KI BO PRISPEVAL K OBLIKOVANJU EVROPSKE IDENTITETE Z RAZVOJEM VSEBINSKIH RAZMISLEKOV IN RAZPRAV O POMENU IN POSLEDICAH EVROPSKE UNIJE ZA VSAKDANJE ŽIVLJENJE IN O TEM, KAJ POMENI BITI EVROPSKI DRŽAVLJAN. PROJEKT JE SKLADEN Z IZOBRAŽEVALNO PONUDBO ŠOLE, SAJ JE GIMNAZIJA SESTAVLJENA IZ PETIH SREDNJIH ŠOL, OD KATERIH JE ENA JEZIKOVNA SREDNJA ŠOLA, V KATERI SE UČIJO ŠTIRJE JEZIKI SKUPNOSTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET PÅ VÄG TILL EUROPA 2 BESTÅR AV EN WWW-MODUL. PASSERA FR EUROPA. EU MED EN VARAKTIGHET PÅ 60 TIMMAR SOM SKA UTFÖRAS I TYSKLAND OCH SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA SPRÅKKUNSKAPER FÖR ATT TA EXAMEN FÖR SPRÅKCERTIFIERING PÅ TYSKA PÅ NIVÅ B2 I DEN EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK. DET ÄR KOPPLAT TILL PROJEKTET PÅ VÄG MOT EUROPA 1, VARAV DELÅTGÄRD 10.2.2A MED DEN EUROPEISKA MEDBORGARSKAPSMODULEN INFÖR 10.2.3C SYFTAR TILL ATT FÖRSTÅ OCH FÖRDJUPA INNEHÅLLET OCH RÄTTIGHETERNA I SAMBAND MED DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET SOM KOMMER ATT BIDRA TILL ATT BYGGA UPP EN EUROPEISK IDENTITET GENOM ATT UTVECKLA INNEHÅLLSREFLEKTIONER OCH DEBATTER OM EUROPEISKA UNIONENS RELEVANS OCH KONSEKVENSER FÖR DET DAGLIGA LIVET OCH VAD DET INNEBÄR ATT VARA EU-MEDBORGARE. PROJEKTET ÄR FÖRENLIGT MED SKOLANS UTBILDNINGSUTBUD EFTERSOM GRAVINA GYMNASIET BESTÅR AV FEM GYMNASIER, VARAV EN ÄR EN SPRÅKLIG GYMNASIESKOLA DÄR FYRA SAMHÄLLSSPRÅK STUDERAS. (Swedish)
0 references
CROTONE
0 references
10 April 2023
0 references