WORK IN PROGRESS TWO BASIC SKILLS (Q4802355): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
TRABALHOS EM PROGRESSOS DUAS COMPETÊNCIAS DE BASE | |||||||
| Property / summary: THE WORK IN PROGRESS PROJECT IS PART OF THE FRAMEWORK OF TRAINING ACTIONS CARRIED OUT BY THE INSTITUTE SEE PTOF AND AIMED AT RAISING THE BASIC PRIORIT SKILLS IDENTIFIED IN RAV 2017. SPECIFICALLY, THE MODULES PRESENTED ARE RELATED TO RAISING THE LEVELS OF COMPETENCES IN ITALIAN IN ENGLISH IN MATHEMATICS AND DIGITAL SKILLS PRESENTED THREE MODULES OF 30 HOURS EACH. THESE CHOICES ARE MOTIVATED BY BOTH THE NEED TO INCREASE THE NUMBER OF BENEFICIARIES AND TO IMPROVE THE RESULTS IN STANDARDISED MATHEMATICAL AND ITALIAN TESTS AS PER SEZ. 5 OF RAV 2017 PRIORITY AND TARGETS RELATED TO STUDENT OUTCOMES. ALSO THE CHOICE OF THE BIENNALE DURATION MADE FOR THE REALISATION OF A REAL INTEGRATED SYSTEM BETWEEN THE PTOF ACTIONS OF THE INSTITUTE AND PON FSE ALSO INTERMINI OF THE OPENING OF THE SCHOOL PREMISES. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0176993556974983
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O TRABALHO NO PROJETO PROGRESSO faz parte do QUADRO DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO REALIZADAS PELO INSTITUTO VER PTOF E DESTINADAS A AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS PRIORITÁRIAS DE BASE IDENTIFICADAS NO RAV 2017. Concretamente, os módulos apresentados referem-se ao aumento dos níveis de competência em italiano, em inglês, em matemática e em competências digitais, apresentados em três módulos de 30 horas por dia. Estas opções são modificadas pela necessidade de aumentar o número de beneficiários e de melhorar os resultados dos ensaios matemáticos e italianos normalizados por zona. 5 DA PRIORIDADE E OBJETIVOS DO RAV 2017 RELACIONADOS COM OS RESULTADOS DOS ESTUDANTES. Da mesma forma, a escolha da duração bienal para a reativação de um sistema verdadeiramente integrado entre as ações do Instituto e o PON FSE também intervém na abertura das instalações escolares. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cerignola / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 15:54, 12 October 2024
Project Q4802355 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORK IN PROGRESS TWO BASIC SKILLS |
Project Q4802355 in Italy |
Statements
25,284.01 Euro
0 references
41,829.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 November 2019
0 references
24 September 2021
0 references
LICEO ZINGARELLI-SACRO CUORE CERIGNOLA
0 references
IL PROGETTO WORK IN PROGRESS COMPETENZE DI BASE SI INSERISCE NEL QUADRO DI AZIONI FORMATIVE MESSE IN ATTO DALLISTITUTO CFR. PTOF E FINALIZZATE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PRIORITA INDIVIDUATA NEL RAV 2017. NELLO SPECIFICO I MODULI PRESENTATI SONO RIFERITI ALLINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI COMPETENZE IN ITALIANO IN LINGUA INGLESE IN MATEMATICA E COMPETENZE DIGITALI PRESENTATO TRE MODULI DA 30 ORE CIASCUNO. TALI SCELTE SONO MOTIVATE DALLESIGENZA SIA DI AMPLIARE IL NUMERO DEIBENEFICIARI SIA DI MIGLIORARE I RISULTATI NELLE PROVE STANDARDIZZATE MATEMATICA E ITALIANO COME DA SEZ. 5 DEL RAV 2017 PRIORITA E TRAGUARDI RIFERITE AGLI ESITI DEGLI STUDENTI. PURE LA SCELTA DELLA DURATA BIENNALE OPERATA AI FINI DELLA REALIZZAZIONE DI UN REALE SISTEMA INTEGRATO TRA AZIONI PTOF DI ISTITUTO E PON FSE ANCHE INTERMINI DI APERTURA DELLE SEDI SCOLASTICHE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ В ПРОЦЕС НА РАБОТА Е ЧАСТ ОТ РАМКАТА НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ПРОВЕЖДАНИ ОТ ИНСТИТУТА, ВЖ. PTOF И НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА PRIORIT, УСТАНОВЕНИ В RAV 2017. ПО-КОНКРЕТНО, ПРЕДСТАВЕНИТЕ МОДУЛИ СА СВЪРЗАНИ С ПОВИШАВАНЕ НА НИВАТА НА КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ПО МАТЕМАТИКА И ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, ПРЕДСТАВЕНИ ТРИ МОДУЛА ПО 30 ЧАСА ВСЕКИ. ТОЗИ ИЗБОР Е МОТИВИРАН КАКТО ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА БЕНЕФИЦИЕРИТЕ, ТАКА И ОТ ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ МАТЕМАТИЧЕСКИ И ИТАЛИАНСКИ ТЕСТОВЕ СЪГЛАСНО SEZ. 5 ОТ RAV 2017 ПРИОРИТЕТ И ЦЕЛИ, СВЪРЗАНИ С РЕЗУЛТАТИТЕ НА СТУДЕНТИТЕ. СЪЩО ТАКА ИЗБОРЪТ НА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТТА НА БИЕНАЛЕТО, НАПРАВЕН ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА РЕАЛНА ИНТЕГРИРАНА СИСТЕМА МЕЖДУ ДЕЙСТВИЯТА НА ИНСТИТУТА И PON FSE, СЪЩО И INTERMINI ЗА ОТКРИВАНЕТО НА УЧИЛИЩНИТЕ ПОМЕЩЕНИЯ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT PROBÍHAJÍCÍ PRÁCE JE SOUČÁSTÍ RÁMCE VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ PROVÁDĚNÝCH ÚSTAVEM VIZ PTOF A JE ZAMĚŘEN NA ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PRIORIT IDENTIFIKOVANÝCH V RAV 2017. KONKRÉTNĚ PREZENTOVANÉ MODULY SE TÝKAJÍ ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ KOMPETENCÍ V ITALŠTINĚ V ANGLIČTINĚ V MATEMATICE A DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTECH PREZENTOVANÝCH TŘEMI MODULY PO DOBU 30 HODIN. TATO ROZHODNUTÍ JSOU MOTIVOVÁNA JAK POTŘEBOU ZVÝŠIT POČET PŘÍJEMCŮ, TAK ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH MATEMATICKÝCH A ITALSKÝCH TESTŮ PODLE SEZ. 5 PRIORIT RAV 2017 A CÍLŮ SOUVISEJÍCÍCH S VÝSLEDKY STUDENTŮ. TAKÉ VOLBA TRVÁNÍ BIENÁLE PRO REALIZACI SKUTEČNĚ INTEGROVANÉHO SYSTÉMU MEZI AKCEMI PTOF ÚSTAVU A PON FSE TAKÉ INTERMINI OTEVŘENÍ ŠKOLNÍCH PROSTOR. (Czech)
0 references
DET IGANGVÆRENDE PROJEKT ER EN DEL AF RAMMERNE FOR UDDANNELSESAKTIONER, DER GENNEMFØRES AF INSTITUTTET, JF. PTOF, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT ØGE DE GRUNDLÆGGENDE PRIORIT-FÆRDIGHEDER, DER BLEV IDENTIFICERET I RAV 2017. SPECIFIKT ER DE FREMLAGTE MODULER RELATERET TIL AT HÆVE KOMPETENCENIVEAUERNE PÅ ITALIENSK PÅ ENGELSK I MATEMATIK OG DIGITALE FÆRDIGHEDER PRÆSENTERET TRE MODULER PÅ 30 TIMER HVER. DISSE VALG ER MOTIVERET AF BÅDE BEHOVET FOR AT ØGE ANTALLET AF STØTTEMODTAGERE OG FORBEDRE RESULTATERNE AF STANDARDISEREDE MATEMATISKE OG ITALIENSKE TEST I HENHOLD TIL SEZ. 5 AF RAV 2017 PRIORITET OG MÅL RELATERET TIL STUDERENDES RESULTATER. OGSÅ VALGET AF BIENNALENS VARIGHED MED HENBLIK PÅ REALISERINGEN AF ET REELT INTEGRERET SYSTEM MELLEM INSTITUTTETS PTOF-AKTIONER OG PON FSE OGSÅ INTERMINI OM ÅBNINGEN AF SKOLENS LOKALER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT IST TEIL DES RAHMENS VON FORTBILDUNGSMASSNAHMEN DES INSTITUTS SIEHE PTOF UND ZIELT DARAUF AB, DIE IM RAV 2017 ERMITTELTEN GRUNDLEGENDEN PRIORIT-FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN. INSBESONDERE BEZIEHEN SICH DIE VORGESTELLTEN MODULE AUF DIE ERHÖHUNG DER KOMPETENZNIVEAUS IN ITALIENISCH IN ENGLISCH IN MATHEMATIK UND DIGITALE FÄHIGKEITEN PRÄSENTIERT DREI MODULE VON JEWEILS 30 STUNDEN. DIESE ENTSCHEIDUNGEN BERUHEN SOWOHL AUF DER NOTWENDIGKEIT, DIE ZAHL DER BEGÜNSTIGTEN ZU ERHÖHEN ALS AUCH DIE ERGEBNISSE IN STANDARDISIERTEN MATHEMATISCHEN UND ITALIENISCHEN TESTS GEMÄSS SEZ ZU VERBESSERN. 5 DER RAV 2017 PRIORITÄT UND ZIELE IM ZUSAMMENHANG MIT DEN SCHÜLERERGEBNISSEN. AUCH DIE WAHL DER BIENNALE-DAUER FÜR DIE REALISIERUNG EINES ECHTEN INTEGRIERTEN SYSTEMS ZWISCHEN DEN PTOF-AKTIONEN DES INSTITUTS UND PON FSE AUCH INTERMINI DER ERÖFFNUNG DER SCHULRÄUME. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΕ ΕΞΈΛΙΞΗ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΕΞΆΓΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ, ΒΛ. PTOF ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ PRIORIT ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΣΤΗΝ RAV 2017. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΑΝ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ 30 ΩΡΏΝ ΤΟ ΚΑΘΈΝΑ. ΟΙ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΑΥΤΈΣ ΥΠΑΓΟΡΕΎΟΝΤΑΙ ΤΌΣΟ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΑΎΞΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΟΎΧΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΟΚΙΜΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ SEZ. 5 ΤΗΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ RAV 2017 ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ. ΕΠΊΣΗΣ, Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΗΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ ΤΗΣ ΜΠΙΕΝΆΛΕ ΈΓΙΝΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟΥ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ PON FSE ΕΠΊΣΗΣ INTERMINI ΓΙΑ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ. (Greek)
0 references
THE WORK IN PROGRESS PROJECT IS PART OF THE FRAMEWORK OF TRAINING ACTIONS CARRIED OUT BY THE INSTITUTE SEE PTOF AND AIMED AT RAISING THE BASIC PRIORIT SKILLS IDENTIFIED IN RAV 2017. SPECIFICALLY, THE MODULES PRESENTED ARE RELATED TO RAISING THE LEVELS OF COMPETENCES IN ITALIAN IN ENGLISH IN MATHEMATICS AND DIGITAL SKILLS PRESENTED THREE MODULES OF 30 HOURS EACH. THESE CHOICES ARE MOTIVATED BY BOTH THE NEED TO INCREASE THE NUMBER OF BENEFICIARIES AND TO IMPROVE THE RESULTS IN STANDARDISED MATHEMATICAL AND ITALIAN TESTS AS PER SEZ. 5 OF RAV 2017 PRIORITY AND TARGETS RELATED TO STUDENT OUTCOMES. ALSO THE CHOICE OF THE BIENNALE DURATION MADE FOR THE REALISATION OF A REAL INTEGRATED SYSTEM BETWEEN THE PTOF ACTIONS OF THE INSTITUTE AND PON FSE ALSO INTERMINI OF THE OPENING OF THE SCHOOL PREMISES. (English)
0.0176993556974983
0 references
EL PROYECTO DE TRABAJO EN CURSO FORMA PARTE DEL MARCO DE ACCIONES FORMATIVAS LLEVADAS A CABO POR EL INSTITUTO VER PTOF Y CON EL OBJETIVO DE ELEVAR LAS HABILIDADES BÁSICAS DE PRIORIT IDENTIFICADAS EN RAV 2017. ESPECÍFICAMENTE, LOS MÓDULOS PRESENTADOS ESTÁN RELACIONADOS CON ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS EN ITALIANO EN INGLÉS EN MATEMÁTICAS Y HABILIDADES DIGITALES PRESENTADOS TRES MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO. ESTAS OPCIONES ESTÁN MOTIVADAS TANTO POR LA NECESIDAD DE AUMENTAR EL NÚMERO DE BENEFICIARIOS COMO POR LA MEJORA DE LOS RESULTADOS EN PRUEBAS MATEMÁTICAS E ITALIANAS ESTANDARIZADAS SEGÚN SEZ. 5 DE LA PRIORIDAD DE RAV 2017 Y METAS RELACIONADAS CON LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES. TAMBIÉN LA ELECCIÓN DE LA BIENAL DE DURACIÓN REALIZADA PARA LA REALIZACIÓN DE UN SISTEMA INTEGRADO REAL ENTRE LAS ACCIONES DEL PTOF DEL INSTITUTO Y PON FSE TAMBIÉN INTERMINI DE LA APERTURA DE LAS INSTALACIONES ESCOLARES. (Spanish)
0 references
KÄIMASOLEV PROJEKT ON OSA INSTITUUDI KOOLITUSMEETMETE RAAMISTIKUST, VT PTOF JA MILLE EESMÄRK ON TÕSTA 2017. AASTA RAVIS KINDLAKS MÄÄRATUD PRIORITI PÕHIOSKUSI. TÄPSEMALT ON ESITATUD MOODULID SEOTUD ITAALIA KEELE OSKUSE TASEME TÕSTMISEGA MATEMAATIKAS JA DIGITAALOSKUSTES, MIS ON ESITATUD KOLME 30-TUNNISE MOODULIGA. NEED VALIKUD ON AJENDATUD NII VAJADUSEST SUURENDADA TOETUSESAAJATE ARVU KUI KA PARANDADA STANDARDISEERITUD MATEMAATILISTE JA ITAALIA TESTIDE TULEMUSI VASTAVALT SEZILE. 5 RAV 2017 PRIORITEET JA EESMÄRGID, MIS ON SEOTUD ÕPILASTE TULEMUSI. SAMUTI VALIK BIENNAAL KESTUS TEHTUD REALISEERIDA REAALNE INTEGREERITUD SÜSTEEMI VAHEL PTOF MEETMETE INSTITUUDI JA PON FSE KA INTERMINI AVAMINE KOOLI RUUMID. (Estonian)
0 references
KÄYNNISSÄ OLEVA TYÖ ON OSA INSTITUUTIN TOTEUTTAMIEN KOULUTUSTOIMIEN VIITEKEHYSTÄ (PTOF), JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA RAV 2017 -OHJELMASSA YKSILÖITYJÄ PRIORIT-PERUSTAITOJA. ERITYISESTI ESITETYT MODUULIT LIITTYVÄT ENGLANNIN KIELEN OSAAMISEN NOSTAMISEEN MATEMATIIKASSA JA DIGITAALISISSA TAIDOISSA, JOISSA ESITETÄÄN KOLME 30 TUNNIN MODUULIA. NÄIDEN VALINTOJEN TAUSTALLA ON SEKÄ TARVE LISÄTÄ EDUNSAAJIEN MÄÄRÄÄ ETTÄ PARANTAA TULOKSIA STANDARDOIDUISSA MATEMAATTISISSA JA ITALIALAISISSA TESTEISSÄ SEZ:N MUKAISESTI. 5 RAV 2017 PRIORITEETTI JA TAVOITTEET LIITTYVÄT OPISKELIJOIDEN TULOKSIIN. MYÖS BIENNALEN KESTON VALINTA TEHTIIN TODELLISEN INTEGROIDUN JÄRJESTELMÄN TOTEUTTAMISEKSI INSTITUUTIN PTOF-TOIMIEN JA PON FSE: N VÄLILLÄ MYÖS INTERMINI KOULUN TILOJEN AVAAMISESTA. (Finnish)
0 references
LE PROJET DE TRAVAIL EN COURS S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS DE FORMATION MENÉES PAR L’INSTITUT VOIR PTOF ET VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE PRIORIT IDENTIFIÉES DANS LE RAV 2017. PLUS PRÉCISÉMENT, LES MODULES PRÉSENTÉS SONT LIÉS À L’ÉLÉVATION DES NIVEAUX DE COMPÉTENCES EN ITALIEN EN ANGLAIS EN MATHÉMATIQUES ET EN COMPÉTENCES NUMÉRIQUES PRÉSENTÉES TROIS MODULES DE 30 HEURES CHACUN. CES CHOIX SONT MOTIVÉS À LA FOIS PAR LA NÉCESSITÉ D’AUGMENTER LE NOMBRE DE BÉNÉFICIAIRES ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS MATHÉMATIQUES ET ITALIENS STANDARDISÉS SELON LA ZES. 5 DE LA PRIORITÉ DE RAV 2017 ET DES CIBLES LIÉES AUX RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS. AUSSI LE CHOIX DE LA DURÉE DE LA BIENNALE FAITE POUR LA RÉALISATION D’UN VÉRITABLE SYSTÈME INTÉGRÉ ENTRE LES ACTIONS PTOF DE L’INSTITUT ET PON FSE ÉGALEMENT INTERMINI DE L’OUVERTURE DES LOCAUX DE L’ÉCOLE. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL OIBRE IDIR LÁMHA MAR CHUID DE CHREAT NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A DHÉANANN AN INSTITIÚID, FÉACH PTOF AGUS TÁ SÉ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA TOSAÍOCHTA A SAINAITHNÍODH IN RAV 2017 A ARDÚ. GO SONRACH, BAINEANN NA MODÚIL A CHUIRTEAR I LÁTHAIR LE LEIBHÉIL NA N-INNIÚLACHTAÍ SAN IODÁILIS SA BHÉARLA A ARDÚ SA MHATAMAITIC AGUS SNA SCILEANNA DIGITEACHA A CHUIRTEAR I LÁTHAIR TRÍ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN. IS É IS ÚDAR LEIS NA ROGHANNA SIN AN GÁ ATÁ LE LÍON NA DTAIRBHITHE A MHÉADÚ AGUS FEABHAS A CHUR AR NA TORTHAÍ I DTÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE MATAMAITICIÚLA AGUS IODÁLACHA DE RÉIR SEZ. 5 DE THOSAÍOCHT AGUS SPRIOCANNA RAV 2017 A BHAINEANN LE TORTHAÍ NA MAC LÉINN. CHOMH MAITH LEIS SIN, ROGHNAÍODH RÉ AN BIENNALE CHUN FÍORCHÓRAS COMHTHÁITE A CHUR I GCRÍCH IDIR GNÍOMHAÍOCHTAÍ PTOF NA HINSTITIÚIDE AGUS PON FSE FREISIN INTERMINI MAIDIR LE HOSCAILT ÁITREABH NA SCOILE. (Irish)
0 references
PROJEKT U TIJEKU DIO JE OKVIRA AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE PROVODI INSTITUT VIDI PTOF I ČIJI JE CILJ PODIZANJE OSNOVNIH PRIORIT VJEŠTINA UTVRĐENIH U RAV-U 2017. KONKRETNO, PREDSTAVLJENI MODULI POVEZANI SU S PODIZANJEM RAZINE KOMPETENCIJA NA TALIJANSKOM JEZIKU U MATEMATICI I DIGITALNIM VJEŠTINAMA, A PREDSTAVLJENA SU TRI MODULA PO 30 SATI. TE SU ODLUKE MOTIVIRANE POTREBOM ZA POVEĆANJEM BROJA KORISNIKA I POBOLJŠANJEM REZULTATA U STANDARDIZIRANIM MATEMATIČKIM I TALIJANSKIM TESTOVIMA PREMA SEZ-U. 5 PRIORITETA RAV-A 2017. I CILJEVA POVEZANIH S ISHODIMA STUDENATA. TAKOĐER, IZBOR TRAJANJA BIJENALA NAPRAVLJEN JE ZA REALIZACIJU PRAVOG INTEGRIRANOG SUSTAVA IZMEĐU PTOF AKCIJE INSTITUTA I PON FSE TAKOĐER INTERMINI OTVARANJA ŠKOLSKIH PROSTORA. (Croatian)
0 references
A FOLYAMATBAN LÉVŐ PROJEKT AZ INTÉZET ÁLTAL VÉGZETT KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK KERETÉNEK RÉSZE, AMELYNEK CÉLJA A 2017. ÉVI RAV-BAN MEGHATÁROZOTT ALAPVETŐ PRIORIT KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. A BEMUTATOTT MODULOK KONKRÉTAN AZ OLASZ ANGOL NYELVTUDÁS SZINTJÉNEK EMELÉSÉHEZ KAPCSOLÓDNAK A MATEMATIKÁBAN, A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK PEDIG HÁROM, EGYENKÉNT 30 ÓRÁS MODULT MUTATNAK BE. EZEKET A VÁLASZTÁSOKAT AZ INDOKOLJA, HOGY NÖVELNI KELL A KEDVEZMÉNYEZETTEK SZÁMÁT, ÉS JAVÍTANI KELL A SEZ SZERINTI SZABVÁNYOSÍTOTT MATEMATIKAI ÉS OLASZ TESZTEK EREDMÉNYEIT. 5 RAV 2017 PRIORITÁS ÉS CÉLOK KAPCSOLATOS HALLGATÓI EREDMÉNYEK. A BIENNÁLE IDŐTARTAMÁNAK MEGVÁLASZTÁSA AZ INTÉZET PTOF-FELLÉPÉSEI ÉS A PON FSE KÖZÖTTI VALÓDI INTEGRÁLT RENDSZER MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN SZINTÉN AZ ISKOLAÉPÜLETEK MEGNYITÁSÁNAK INTERMINIJE. (Hungarian)
0 references
NEBAIGTO DARBO PROJEKTAS YRA DALIS INSTITUTO VYKDOMŲ MOKYMO VEIKSMŲ PROGRAMOS (ŽR. PTOF), KURIA SIEKIAMA UGDYTI 2017 M. RAV NUSTATYTUS PAGRINDINIUS PRIORIT ĮGŪDŽIUS. KONKREČIAI, PATEIKTI MODULIAI YRA SUSIJĘ SU GEBĖJIMŲ LYGIU ITALŲ KALBA ANGLŲ KALBA MATEMATIKOS SRITYJE, O SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI PRISTATYTI PO TRIS MODULIUS PO 30 VALANDŲ. ŠIE PASIRINKIMAI GRINDŽIAMI POREIKIU DIDINTI PARAMOS GAVĖJŲ SKAIČIŲ IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ MATEMATINIŲ IR ITALŲ TESTŲ REZULTATUS PAGAL SEZ. 5 RAV 2017 PRIORITETAS IR TIKSLAI, SUSIJĘ SU STUDENTŲ REZULTATAIS. TAIP PAT PASIRINKTA BIENALĖS TRUKMĖ, SKIRTA ĮGYVENDINTI TIKRĄ INTEGRUOTĄ SISTEMĄ TARP INSTITUTO PTOF VEIKSMŲ IR PON FSE, TAIP PAT MOKYKLOS PATALPŲ ATIDARYMO INTERMINI. (Lithuanian)
0 references
NOTIEKOŠAIS DARBS IR DAĻA NO INSTITŪTA VEIKTO MĀCĪBU PASĀKUMU SISTĒMAS, SK. PTOF, UN TĀ MĒRĶIS IR UZLABOT 2017. GADA RAV APZINĀTĀS PRIORIT PAMATPRASMES. KONKRĒTI, IESNIEGTIE MODUĻI IR SAISTĪTI AR ITĀĻU VALODAS PRASMJU LĪMEŅA PAAUGSTINĀŠANU MATEMĀTIKĀ UN DIGITĀLAJĀS PRASMĒS, UN KATRAM NO TIEM IR TRĪS 30 STUNDU MODUĻI. ŠĪS IZVĒLES PAMATĀ IR GAN NEPIECIEŠAMĪBA PALIELINĀT SAŅĒMĒJU SKAITU, GAN UZLABOT STANDARTIZĒTU MATEMĀTISKO UN ITĀLIJAS TESTU REZULTĀTUS SASKAŅĀ AR SEZ. 5 NO RAV 2017 PRIORITĀTĒM UN MĒRĶIEM, KAS SAISTĪTI AR STUDENTU REZULTĀTIEM. ARĪ BIENNĀLES ILGUMA IZVĒLE TIKA VEIKTA, LAI ĪSTENOTU REĀLU INTEGRĒTU SISTĒMU STARP INSTITŪTA UN PON FSE PTOF DARBĪBĀM, KĀ ARĪ INTERMINI PAR SKOLAS TELPU ATVĒRŠANU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TA’ ĦIDMA LI GĦADU GĦADDEJ HUWA PARTI MILL-QAFAS TA’ AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ IMWETTQA MILL-ISTITUT ARA PTOF U GĦANDU L-GĦAN LI JŻID IL-ĦILIET BAŻIĊI PRIORIT IDENTIFIKATI FIR-RAV 2017. B’MOD SPEĊIFIKU, IL-MODULI PPREŻENTATI HUMA RELATATI MAŻ-ŻIEDA FIL-LIVELLI TA’ KOMPETENZI BIT-TALJAN BL-INGLIŻ FIL-MATEMATIKA U L-ĦILIET DIĠITALI PPREŻENTATI TLIET MODULI TA’ 30 SIEGĦA KULL WIEĦED. DAWN L-GĦAŻLIET HUMA MOTIVATI KEMM MILL-ĦTIEĠA LI JIŻDIED IN-NUMRU TA’ BENEFIĊJARJI KIF UKOLL MIT-TITJIB TAR-RIŻULTATI F’TESTIJIET MATEMATIĊI U TALJANI STANDARDIZZATI SKONT L-SEZ. 5 MILL-PRIJORITÀ U L-MIRI TAL-RAV 2017 RELATATI MAL-EŻITI TAL-ISTUDENTI. UKOLL L-GĦAŻLA TAT-TUL TAL-BIENNALE MAGĦMULA GĦAT-TWETTIQ TA ‘SISTEMA REALI INTEGRATA BEJN L-AZZJONIJIET PTOF TAL-ISTITUT U PON FSE INTERMINI WKOLL TAL-FTUĦ TAL-BINI TAL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
HET LOPENDE PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN HET KADER VAN DOOR HET INSTITUUT UITGEVOERDE OPLEIDINGSACTIVITEITEN (PTOF) EN IS GERICHT OP HET VERHOGEN VAN DE IN RAV 2017 VASTGESTELDE BASISVAARDIGHEDEN VAN PRIORIT. SPECIFIEK, DE GEPRESENTEERDE MODULES ZIJN GERELATEERD AAN HET VERHOGEN VAN DE NIVEAUS VAN COMPETENTIES IN HET ITALIAANS IN HET ENGELS IN DE WISKUNDE EN DIGITALE VAARDIGHEDEN GEPRESENTEERD DRIE MODULES VAN ELK 30 UUR. DEZE KEUZES WORDEN GEMOTIVEERD DOOR DE NOODZAAK OM HET AANTAL BEGUNSTIGDEN TE VERHOGEN EN DE RESULTATEN VAN GESTANDAARDISEERDE WISKUNDIGE EN ITALIAANSE TESTS VOLGENS SEZ TE VERBETEREN. 5 VAN RAV 2017 PRIORITEIT EN DOELSTELLINGEN MET BETREKKING TOT DE RESULTATEN VAN STUDENTEN. OOK DE KEUZE VAN DE BIËNNALE DUUR GEMAAKT VOOR DE REALISATIE VAN EEN ECHT GEÏNTEGREERD SYSTEEM TUSSEN DE PTOF ACTIES VAN HET INSTITUUT EN PON FSE OOK INTERMINI VAN DE OPENING VAN HET SCHOOLGEBOUW. (Dutch)
0 references
O TRABALHO NO PROJETO PROGRESSO faz parte do QUADRO DAS AÇÕES DE FORMAÇÃO REALIZADAS PELO INSTITUTO VER PTOF E DESTINADAS A AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS PRIORITÁRIAS DE BASE IDENTIFICADAS NO RAV 2017. Concretamente, os módulos apresentados referem-se ao aumento dos níveis de competência em italiano, em inglês, em matemática e em competências digitais, apresentados em três módulos de 30 horas por dia. Estas opções são modificadas pela necessidade de aumentar o número de beneficiários e de melhorar os resultados dos ensaios matemáticos e italianos normalizados por zona. 5 DA PRIORIDADE E OBJETIVOS DO RAV 2017 RELACIONADOS COM OS RESULTADOS DOS ESTUDANTES. Da mesma forma, a escolha da duração bienal para a reativação de um sistema verdadeiramente integrado entre as ações do Instituto e o PON FSE também intervém na abertura das instalações escolares. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DE LUCRU ÎN CURS FACE PARTE DIN CADRUL ACȚIUNILOR DE FORMARE DESFĂȘURATE DE INSTITUTUL A SE VEDEA PTOF ȘI VIZEAZĂ CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIORIT IDENTIFICATE ÎN RAV 2017. MAI EXACT, MODULELE PREZENTATE SUNT LEGATE DE CREȘTEREA NIVELULUI DE COMPETENȚE ÎN LIMBA ITALIANĂ ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN MATEMATICĂ ȘI COMPETENȚE DIGITALE PREZENTATE TREI MODULE DE CÂTE 30 DE ORE FIECARE. ACESTE ALEGERI SUNT MOTIVATE ATÂT DE NECESITATEA DE A CREȘTE NUMĂRUL DE BENEFICIARI, CÂT ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI REZULTATELE TESTELOR MATEMATICE ȘI ITALIENE STANDARDIZATE, CONFORM ZES. 5 DIN RAV 2017 PRIORITATE ȘI OBIECTIVE LEGATE DE REZULTATELE STUDENȚILOR. DE ASEMENEA, ALEGEREA DURATEI BIENALEI A FĂCUT POSIBILĂ REALIZAREA UNUI SISTEM INTEGRAT REAL ÎNTRE ACȚIUNILE PTOF ALE INSTITUTULUI ȘI PON FSE ȘI INTERMINI DE DESCHIDERE A SPAȚIILOR ȘCOLARE. (Romanian)
0 references
PREBIEHAJÚCI PROJEKT JE SÚČASŤOU RÁMCA VZDELÁVACÍCH AKCIÍ, KTORÉ VYKONÁVA INŠTITÚT, POZRI PTOF A ZAMERANÝ NA ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PRIORIT IDENTIFIKOVANÝCH V RAV 2017. KONKRÉTNE SA PREZENTOVANÉ MODULY TÝKAJÚ ZVYŠOVANIA ÚROVNE KOMPETENCIÍ V TALIANČINE V ANGLICKOM JAZYKU V MATEMATIKE A DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTIACH PREZENTOVANÝCH V TROCH MODULOCH PO 30 HODINÁCH. TIETO ROZHODNUTIA SÚ MOTIVOVANÉ POTREBOU ZVÝŠIŤ POČET PRÍJEMCOV A ZLEPŠIŤ VÝSLEDKY V ŠTANDARDIZOVANÝCH MATEMATICKÝCH A TALIANSKYCH TESTOCH PODĽA SEZ. 5 PRIORÍT A CIEĽOV RAV 2017 TÝKAJÚCICH SA VÝSLEDKOV ŠTUDENTOV. TAKTIEŽ VÝBER TRVANIA BIENÁLE NA REALIZÁCIU SKUTOČNÉHO INTEGROVANÉHO SYSTÉMU MEDZI AKCIAMI PTOF INŠTITÚTU A PON FSE AJ INTERMINI Z OTVORENIA ŠKOLSKÝCH PRIESTOROV. (Slovak)
0 references
PROJEKT V TEKU JE DEL OKVIRA UKREPOV USPOSABLJANJA, KI JIH IZVAJA INŠTITUT, GLEJ PTOF IN SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PRIORIT, OPREDELJENIH V RAV 2017. NATANČNEJE, PREDSTAVLJENI MODULI SO POVEZANI Z DVIGOM RAVNI ZNANJA ANGLEŠČINE V ITALIJANŠČINI NA PODROČJU MATEMATIKE IN DIGITALNIH SPRETNOSTI, PREDSTAVLJENIH PO TRI MODULE PO 30 UR. TE ODLOČITVE TEMELJIJO NA POTREBI PO POVEČANJU ŠTEVILA UPRAVIČENCEV IN IZBOLJŠANJU REZULTATOV STANDARDIZIRANIH MATEMATIČNIH IN ITALIJANSKIH TESTOV V SKLADU S SEZ. 5 PREDNOSTNIH NALOG RAV 2017 IN CILJEV, POVEZANIH Z REZULTATI ŠTUDENTOV. TUDI IZBIRA TRAJANJA BIENALA ZA REALIZACIJO RESNIČNEGA INTEGRIRANEGA SISTEMA MED AKCIJAMI PTOF INŠTITUTA IN PON FSE TUDI INTERMINI O ODPRTJU ŠOLSKIH PROSTOROV. (Slovenian)
0 references
DET PÅGÅENDE PROJEKTET ÄR EN DEL AV RAMEN FÖR UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM GENOMFÖRS AV INSTITUTET SER PTOF OCH SYFTAR TILL ATT HÖJA DE GRUNDLÄGGANDE PRIORIT FÄRDIGHETER SOM IDENTIFIERADES I RAV 2017. SPECIFIKT ÄR DE PRESENTERADE MODULERNA RELATERADE TILL ATT HÖJA KOMPETENSNIVÅN PÅ ITALIENSKA PÅ ENGELSKA I MATEMATIK OCH DIGITALA FÄRDIGHETER PRESENTERADE TRE MODULER PÅ 30 TIMMAR VARDERA. DESSA VAL MOTIVERAS BÅDE AV BEHOVET AV ATT ÖKA ANTALET STÖDMOTTAGARE OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN I STANDARDISERADE MATEMATISKA OCH ITALIENSKA TESTER ENLIGT SEZ. 5 AV RAV 2017 PRIORITET OCH MÅL RELATERADE TILL STUDENTRESULTAT. ÄVEN VALET AV BIENNALENS VARAKTIGHET FÖR FÖRVERKLIGANDET AV ETT VERKLIGT INTEGRERAT SYSTEM MELLAN INSTITUTETS PTOF-ÅTGÄRDER OCH PON FSE ÄVEN INTERMINI VID ÖPPNANDET AV SKOLLOKALERNA. (Swedish)
0 references
CERIGNOLA
0 references
10 April 2023
0 references