ON THE ROAD... (Q4800519): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Na estrada... | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4800519 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULES TWO FOR THE MOTHER TONGUE AND TWO FOR THE FOREIGN LANGUAGE. CONSIDERING THAT THE STUDENTS OF TWO MUNICIPALITIES ACQUAVIVA AND MONSAMPOLO BELONG TO OUR INSTITUTE, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO DEVELOP THE SAME MODULES ON FOUR TWO-TO-TWO PLEXUS. THE TRAVEL MODULE...TO THE OTHERS PURSUES THE OBJECTIVES INHERENT IN THE BASIC SKILLS FOR LEARNING THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH WORKSHOPS OF CREATIVE WRITING SESSIONS OF DEBATE. THE TRAVEL MODULE... TO THE WORLD INVOLVES RAISING THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS RELATED TO THE FOUR SKILLS THROUGH ACTIVITIES IN SITUATION TASKS OF REALT DEBATE. THE MODULE ALSO AIMED AT OBTAINING THE ESTERNA.L CERTIFICATION (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0303013937516283
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projecto consiste em quatro módulos, dois para a língua materna e dois para a língua estrangeira. CONSIDERANDO QUE OS ESTUDANTES DE DOIS MUNICÍPIOS AQUAVIVAM E MONSAMPOLO PERTENCEM AO NOSSO INSTITUTO, CONSIDERA-SE ADEQUADO DESENVOLVER OS MESMOS EM QUATRO A DOIS PLEXOS. O MÓDULO DE VIAGEM... PARA OS OUTROS REALIZA OS OBJETIVOS INHERENTES NAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ITALIANA ATRAVÉS DE TRABALHOS DE ESCRITURA CRIATIVA DE DEBATE. O MÓDULO DE VIAGEM... O MUNDO ENVOLVEU AS COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA INGLÊS RELACIONADAS COM AS QUATRO COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES EM FUNÇÕES SITUATIVAS DE DEBATE REAL. O MÓDULO DESTINADO A OBTER A CERTIFICAÇÃO ESTERNA.L (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Spinetoli / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:20, 12 October 2024
Project Q4800519 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ON THE ROAD... |
Project Q4800519 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
14 June 2018
0 references
29 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SPINETOLI - ACQUAVIVA PICENA
0 references
IL PROGETTO COSTITUITO DA QUATTRO MODULI DUE PER LA LINGUA MADRE E DUE PER LA LINGUA STRANIERA. CONSIDERANDO CHE AL NOSTRO ISTITUTO AFFERISCONO GLI ALUNNI DI DUE COMUNI ACQUAVIVA E MONSAMPOLO SI RITENUTO OPPORTUNO SVILUPPARE GLI STESSI MODULI SU QUATTRO PLESSI DUE A DUE. IL MODULO IN VIAGGIO...VERSO GLI ALTRI PERSEGUE GLI OBIETTIVI INERENTI LE COMPETENZE DI BASE PER LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA ATTRAVERSO LABORATORI DI SCRITTURA CREATIVA SESSIONI DI DEBATE. IL MODULO IN VIAGGIO...VERSO IL MONDO PREVEDE LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DELLA LINGUA INGLESE RELATIVE ALLE QUATTRO ABILIT ATTRAVERSO ATTIVIT IN SITUAZIONE COMPITI DI REALT DEBATE. IL MODULO ANCHE FINALIZZATO AL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE ESTERNA.L (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ ЧЕТИРИ МОДУЛА ДВА ЗА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И ДВА ЗА ЧУЖД ЕЗИК. КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ СТУДЕНТИТЕ ОТ ДВЕ ОБЩИНИ АКВАВИВА И МОНСАМПОЛО ПРИНАДЛЕЖАТ КЪМ НАШИЯ ИНСТИТУТ, СЕ СЧИТА ЗА УМЕСТНО ДА СЕ РАЗРАБОТЯТ ЕДНИ И СЪЩИ МОДУЛИ НА ЧЕТИРИ ДВУ-ДВЕ ПЛЕКСУСА. МОДУЛЪТ ЗА ПЪТУВАНЕ... КЪМ ДРУГИТЕ ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛИТЕ, ПРИСЪЩИ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЧРЕЗ СЕМИНАРИ НА ТВОРЧЕСКИ СЕСИИ ЗА ПИСАНЕ НА ДЕБАТИ. МОДУЛЪТ ЗА ПЪТУВАНЕ ДО СВЕТА ВКЛЮЧВА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, СВЪРЗАНИ С ЧЕТИРИТЕ УМЕНИЯ, ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ В СИТУАЦИОННИ ЗАДАЧИ НА РЕАЛЕН ДЕБАТ. МОДУЛЪТ СЪЩО ТАКА ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ ДА ПОЛУЧИ ESTERNA.L СЕРТИФИКАЦИЯ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE ČTYŘ MODULŮ PRO MATEŘSKÝ JAZYK A DVA PRO CIZÍ JAZYK. VZHLEDEM K TOMU, ŽE STUDENTI DVOU OBCÍ ACQUAVIVA A MONSAMPOLO PATŘÍ DO NAŠEHO INSTITUTU, POVAŽUJE SE ZA VHODNÉ VYVINOUT STEJNÉ MODULY NA ČTYŘECH DVOU AŽ DVOU PLEXU. CESTOVNÍ MODUL...PRO OSTATNÍ SLEDUJE CÍLE SPOJENÉ SE ZÁKLADNÍMI DOVEDNOSTMI PRO UČENÍ ITALSKÉHO JAZYKA PROSTŘEDNICTVÍM WORKSHOPŮ TVŮRČÍHO PSANÍ DEBAT. CESTOVNÍ MODUL... DO SVĚTA ZAHRNUJE ZVYŠOVÁNÍ ZNALOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA SOUVISEJÍCÍCH SE ČTYŘMI DOVEDNOSTMI PROSTŘEDNICTVÍM ČINNOSTÍ V SITUAČNÍCH ÚKOLECH REALT DEBATY. CÍLEM MODULU JE TAKÉ ZÍSKÁNÍ CERTIFIKÁTU ESTERNA.L (Czech)
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF FIRE MODULER TO TIL MODERSMÅLET OG TO TIL FREMMEDSPROGET. I BETRAGTNING AF AT DE STUDERENDE I TO KOMMUNER ACQUAVIVA OG MONSAMPOLO TILHØRER VORES INSTITUT, ANSES DET FOR HENSIGTSMÆSSIGT AT UDVIKLE DE SAMME MODULER PÅ FIRE TO TIL TO PLEXUS. REJSEMODULET...TIL DE ANDRE FORFØLGER DE MÅL, DER ER FORBUNDET MED DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT LÆRE DET ITALIENSKE SPROG GENNEM WORKSHOPS AF KREATIVE SKRIFTLIGT SESSIONER AF DEBAT. REJSEMODULET... TIL VERDEN INDEBÆRER AT HÆVE DE ENGELSKSPROGEDE FÆRDIGHEDER RELATERET TIL DE FIRE FÆRDIGHEDER GENNEM AKTIVITETER I SITUATIONSOPGAVER AF REALT DEBAT. MODULET HAVDE OGSÅ TIL FORMÅL AT OPNÅ ESTERNA.L CERTIFICERING (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS VIER MODULEN ZWEI FÜR DIE MUTTERSPRACHE UND ZWEI FÜR DIE FREMDSPRACHE. DA DIE STUDENTEN DER BEIDEN GEMEINDEN ACQUAVIVA UND MONSAMPOLO ZU UNSEREM INSTITUT GEHÖREN, WIRD ES ALS ANGEMESSEN ERACHTET, DIE GLEICHEN MODULE AUF VIER ZWEI-ZU-ZWEI-PLEXUS ZU ENTWICKELN. DAS REISEMODUL... AN DIE ANDEREN VERFOLGT DIE ZIELE, DIE MIT DEN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN FÜR DAS ERLERNEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE DURCH WORKSHOPS VON KREATIVEN SCHREIBSITZUNGEN DER DEBATTE INNEWOHNEN. DAS REISEMODUL... IN DIE WELT BEINHALTET DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHKENNTNISSE IM ZUSAMMENHANG MIT DEN VIER FÄHIGKEITEN DURCH AKTIVITÄTEN IN SITUATIONEN AUFGABEN DER REALT DEBATTE. DAS MODUL ZIELTE AUCH AUF DIE ERLANGUNG DER ESTERNA.L-ZERTIFIZIERUNG AB. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΔΎΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΌΤΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΔΎΟ ΔΉΜΩΝ ACQUAVIVA ΚΑΙ MONSAMPOLO ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΊΔΙΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΑ ΔΎΟ ΠΛΈΓΜΑΤΑ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΑΞΙΔΙΟΎ... ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΜΦΥΕΊΣ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΣΥΝΕΔΡΊΕΣ ΣΥΖΉΤΗΣΗΣ. Η ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ... ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ REALT DEBATE. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ESTERNA.L (Greek)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF FOUR MODULES TWO FOR THE MOTHER TONGUE AND TWO FOR THE FOREIGN LANGUAGE. CONSIDERING THAT THE STUDENTS OF TWO MUNICIPALITIES ACQUAVIVA AND MONSAMPOLO BELONG TO OUR INSTITUTE, IT IS CONSIDERED APPROPRIATE TO DEVELOP THE SAME MODULES ON FOUR TWO-TO-TWO PLEXUS. THE TRAVEL MODULE...TO THE OTHERS PURSUES THE OBJECTIVES INHERENT IN THE BASIC SKILLS FOR LEARNING THE ITALIAN LANGUAGE THROUGH WORKSHOPS OF CREATIVE WRITING SESSIONS OF DEBATE. THE TRAVEL MODULE... TO THE WORLD INVOLVES RAISING THE ENGLISH LANGUAGE SKILLS RELATED TO THE FOUR SKILLS THROUGH ACTIVITIES IN SITUATION TASKS OF REALT DEBATE. THE MODULE ALSO AIMED AT OBTAINING THE ESTERNA.L CERTIFICATION (English)
0.0303013937516283
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE CUATRO MÓDULOS DOS PARA LA LENGUA MATERNA Y DOS PARA LA LENGUA EXTRANJERA. CONSIDERANDO QUE LOS ESTUDIANTES DE DOS MUNICIPIOS ACQUAVIVA Y MONSAMPOLO PERTENECEN A NUESTRO INSTITUTO, SE CONSIDERA APROPIADO DESARROLLAR LOS MISMOS MÓDULOS EN CUATRO PLEXOS DE DOS A DOS. EL MÓDULO DE VIAJES... A LOS DEMÁS PERSIGUE LOS OBJETIVOS INHERENTES A LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA APRENDER EL IDIOMA ITALIANO A TRAVÉS DE TALLERES DE SESIONES DE ESCRITURA CREATIVA DE DEBATE. EL MÓDULO DE VIAJES... AL MUNDO IMPLICA ELEVAR LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS RELACIONADAS CON LAS CUATRO HABILIDADES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EN TAREAS DE SITUACIÓN DE DEBATE REAL. EL MÓDULO TAMBIÉN TENÍA COMO OBJETIVO LA OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN ESTERNA.L (Spanish)
0 references
PROJEKT KOOSNEB NELJAST MOODULIST, MILLEST KAKS ON EMAKEELEKS JA KAKS VÕÕRKEELEKS. ARVESTADES, ET KAHE KOMMUUNI ACQUAVIVA JA MONSAMPOLO ÕPILASED KUULUVAD MEIE INSTITUUTI, PEETAKSE ASJAKOHASEKS TÖÖTADA VÄLJA SAMAD MOODULID NELJAL KAHEST-KAHELE PLEXUS. REISIMOODUL... TEISTELE JÄRGIB EESMÄRKE, MIS ON OMASED PÕHIOSKUSTELE ITAALIA KEELE ÕPPIMISEKS LOOMINGULISTE KIRJUTAMISSESSIOONIDE TÖÖTUBADE KAUDU. REISIMOODUL... MAAILMA HÕLMAB NELJA OSKUSEGA SEOTUD INGLISE KEELE OSKUSE SUURENDAMIST TEGEVUSTE KAUDU REAALSE ARUTELU ÜLESANNETES. MOODULI EESMÄRK OLI KA ESTERNA.L SERTIFIKAADI SAAMINE (Estonian)
0 references
HANKKEESSA ON NELJÄ MODUULIA KAKSI ÄIDINKIELELLE JA KAKSI VIERAALLE KIELELLE. OTTAEN HUOMIOON, ETTÄ OPISKELIJAT KAHDEN KUNNAN ACQUAVIVA JA MONSAMPOLO KUULUVAT INSTITUUTTIIN, PIDETÄÄN ASIANMUKAISENA KEHITTÄÄ SAMOJA MODUULEJA NELJÄ KAKSI PLEXUS. MATKAMODUULI... TOISILLE PYRKII TAVOITTEISIIN, JOTKA LIITTYVÄT PERUSTAITOIHIN, JOTKA LIITTYVÄT ITALIAN KIELEN OPPIMISEEN LUOVIEN KIRJOITUSISTUNTOJEN TYÖPAJOJEN AVULLA. MATKAMODUULIIN... MAAILMALLE KUULUU ENGLANNIN KIELEN TAITOJEN NOSTAMINEN NELJÄÄN TAITOON LIITTYVIEN AKTIVITEETTIEN AVULLA REAALIKESKUSTELUN TILANNETEHTÄVIIN. MODUULIN TARKOITUKSENA OLI MYÖS SAADA ESTERNA.L-SERTIFIOINTI (Finnish)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE QUATRE MODULES DEUX POUR LA LANGUE MATERNELLE ET DEUX POUR LA LANGUE ÉTRANGÈRE. ÉTANT DONNÉ QUE LES ÉTUDIANTS DE DEUX MUNICIPALITÉS ACQUAVIVA ET MONSAMPOLO APPARTIENNENT À NOTRE INSTITUT, IL EST JUGÉ APPROPRIÉ DE DÉVELOPPER LES MÊMES MODULES SUR QUATRE PLEXUS DEUX À DEUX. LE MODULE DE VOYAGE... AUX AUTRES POURSUIT LES OBJECTIFS INHÉRENTS AUX COMPÉTENCES DE BASE POUR L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ITALIENNE PAR LE BIAIS D’ATELIERS DE SÉANCES D’ÉCRITURE CRÉATIVE DE DÉBATS. LE MODULE DE VOYAGE... VERS LE MONDE IMPLIQUE D’AUGMENTER LES COMPÉTENCES EN ANGLAIS LIÉES AUX QUATRE COMPÉTENCES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DANS DES TÂCHES DE SITUATION DE DÉBAT RÉEL. LE MODULE VISAIT ÉGALEMENT À OBTENIR LA CERTIFICATION ESTERNA.L (French)
0 references
TÁ CEITHRE MHODÚL SA TIONSCADAL DON MHÁTHAIRTHEANGA AGUS DHÁ MHODÚL DON TEANGA IASACHTA. ÓS RUD É GO MBAINEANN MIC LÉINN DHÁ BHARDAS ACQUAVIVA AGUS MONSAMPOLO LENÁR NINSTITIÚID, MEASTAR GURB IOMCHUÍ NA MODÚIL CHÉANNA A FHORBAIRT AR CHEITHRE PLEXUS DHÁ-GO-DHÁ. AN MODÚL TAISTIL...DO NA DAOINE EILE, SAOTHRAÍONN SÉ NA CUSPÓIRÍ A BHAINEANN LEIS NA BUNSCILEANNA CHUN AN IODÁILIS A FHOGHLAIM TRÍ CHEARDLANNA DE SHEISIÚIN SCRÍBHNEOIREACHTA CHRUTHAITHEACHA DÍOSPÓIREACHTA. AN MODÚL TAISTIL... AR FUD AN DOMHAIN I GCEIST ARDÚ NA SCILEANNA TEANGA BÉARLA A BHAINEANN LEIS NA CEITHRE SCILEANNA TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ I DTASCANNA STAID NA DÍOSPÓIREACHTA REALT. TÁ AN MODÚL DÍRITHE FREISIN AR DHEIMHNIÚ ESTERNA.L A FHÁIL (Irish)
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD ČETIRI MODULA ZA MATERINJI JEZIK I DVA ZA STRANI JEZIK. S OBZIROM DA STUDENTI DVIJU OPĆINA ACQUAVIVA I MONSAMPOLO PRIPADAJU NAŠEM INSTITUTU, SMATRA SE PRIKLADNIM RAZVITI ISTE MODULE NA ČETIRI DVO-DVA PLEXUSA. MODUL PUTOVANJA...ZA DRUGE SLIJEDI CILJEVE SVOJSTVENE OSNOVNIM VJEŠTINAMA UČENJA TALIJANSKOG JEZIKA KROZ RADIONICE KREATIVNOG PISANJA RASPRAVA. MODUL PUTOVANJA... U SVIJET UKLJUČUJE PODIZANJE ZNANJA ENGLESKOG JEZIKA VEZANIH UZ ČETIRI VJEŠTINE KROZ AKTIVNOSTI U SITUACIJSKIM ZADACIMA REALNE RASPRAVE. MODUL JE TAKOĐER BIO USMJEREN NA DOBIVANJE ESTERNA.L CERTIFIKATA (Croatian)
0 references
A PROJEKT NÉGY MODULBÓL ÁLL, KETTŐ AZ ANYANYELVRE ÉS KETTŐ AZ IDEGEN NYELVRE. FIGYELEMBE VÉVE, HOGY A DIÁKOK A KÉT TELEPÜLÉS ACQUAVIVA ÉS MONSAMPOLO TARTOZNAK AZ INTÉZET, HELYÉNVALÓ, HOGY DOLGOZZON KI AZONOS MODULOK NÉGY KÉT-KETTŐ PLEXUS. AZ UTAZÁSI MODUL...A TÖBBIEKNEK AZ OLASZ NYELV ELSAJÁTÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK CÉLKITŰZÉSEIT KÖVETI A VITA KREATÍV ÍRÁSAINAK WORKSHOPJAIN KERESZTÜL. AZ UTAZÁSI MODUL... A VILÁGBA MAGÁBAN FOGLALJA A NÉGY KÉSZSÉGHEZ KAPCSOLÓDÓ ANGOL NYELVTUDÁST A VALÓS VITA HELYZETFELADATAI RÉVÉN. A MODUL CÉLJA AZ ESTERNA.L TANÚSÍTÁS MEGSZERZÉSE IS VOLT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTĄ SUDARO KETURI MODULIAI, SKIRTI GIMTAJAI KALBAI, DU – UŽSIENIO KALBAI. ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD DVIEJŲ SAVIVALDYBIŲ „ACQUAVIVA“ IR „MONSAMPOLO“ STUDENTAI PRIKLAUSO MŪSŲ INSTITUTUI, MANOMA, KAD TIKSLINGA KURTI TUOS PAČIUS MODULIUS KETURIUOSE „DVIEJŲ SU DVIEM“ PLEXUS. KELIONIŲ MODULIS... KITIEMS SIEKIA TIKSLŲ, BŪDINGŲ PAGRINDINIAMS ITALŲ KALBOS MOKYMOSI ĮGŪDŽIAMS PER KŪRYBINIO RAŠYMO DISKUSIJŲ SEMINARUS. KELIONIŲ MODULIS... Į PASAULĮ APIMA ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU KETURIAIS ĮGŪDŽIAIS, UGDYMĄ PER VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU REALIOS DISKUSIJOS SITUACIJOMIS. MODULIS TAIP PAT SIEKĖ GAUTI ESTERNA.L SERTIFIKATĄ (Lithuanian)
0 references
PROJEKTU VEIDO ČETRI DIVI MODUĻI DZIMTAJAI VALODAI UN DIVI MODUĻI SVEŠVALODAI. ŅEMOT VĒRĀ, KA DIVU ACQUAVIVA UN MONSAMPOLO PAŠVALDĪBU STUDENTI PIEDER MŪSU INSTITŪTAM, TIEK UZSKATĪTS PAR LIETDERĪGU IZSTRĀDĀT VIENUS UN TOS PAŠUS MODUĻUS ČETRIEM DIVIEM LĪDZ DIVIEM PLEXUS. CEĻOŠANAS MODULIS... ATTIECĪBĀ UZ PĀRĒJIEM TIECAS SASNIEGT MĒRĶUS, KAS RAKSTURĪGI ITĀĻU VALODAS APGUVES PAMATPRASMĒM, IZMANTOJOT RADOŠAS DEBAŠU RAKSTĪŠANAS SESIJAS. CEĻOŠANAS MODULIS... UZ PASAULI IETVER AR ŠĪM ČETRĀM PRASMĒM SAISTĪTO ANGĻU VALODAS PRASMJU PAAUGSTINĀŠANU, IZMANTOJOT AKTIVITĀTES REALT DEBAŠU UZDEVUMOS. MODUĻA MĒRĶIS BIJA ARĪ IEGŪT ESTERNA.L SERTIFIKĀTU (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’ERBA’ MODULI TNEJN GĦAL-LINGWA MATERNA U TNEJN GĦAL-LINGWA BARRANIJA. META WIEĦED IQIS LI L-ISTUDENTI TA ‘ŻEWĠ MUNIĊIPALITAJIET ACQUAVIVA U MONSAMPOLO JAPPARTJENU GĦALL-ISTITUT TAGĦNA, HUWA MEQJUS XIERAQ LI JIĠU ŻVILUPPATI L-ISTESS MODULI FUQ ERBA’ ŻEWĠ GĦAL ŻEWĠ PLEXUS. IL-MODULU TAL-IVVJAĠĠAR...LILL-OĦRAJN ISEGWI L-OBJETTIVI INERENTI FIL-ĦILIET BAŻIĊI GĦAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA TALJANA PERMEZZ TA’ WORKSHOPS TA’ SESSJONIJIET TA’ DIBATTITU GĦALL-KITBA KREATTIVA. IL-MODULU TAL-IVVJAĠĠAR... LEJN ID-DINJA JINVOLVI Ż-ŻIEDA FIL-ĦILIET TAL-LINGWA INGLIŻA RELATATI MAL-ERBA’ ĦILIET PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET F’KOMPITI TA’ SITWAZZJONI TA’ DIBATTITU REALI. IL-MODULU KELLU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI ESTERNA.L (Maltese)
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT VIER MODULES TWEE VOOR DE MOEDERTAAL EN TWEE VOOR DE VREEMDE TAAL. GEZIEN HET FEIT DAT DE STUDENTEN VAN TWEE GEMEENTEN ACQUAVIVA EN MONSAMPOLO BEHOREN TOT ONS INSTITUUT, WORDT HET PASSEND GEACHT OM DEZELFDE MODULES TE ONTWIKKELEN OP VIER TWEE-TOT-TWEE PLEXUS. DE REISMODULE...NAAR DE ANDEREN STREEFT NAAR DE DOELSTELLINGEN DIE INHERENT ZIJN AAN DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR HET LEREN VAN DE ITALIAANSE TAAL DOOR MIDDEL VAN WORKSHOPS VAN CREATIEF SCHRIJVEN SESSIES VAN DEBAT. DE REISMODULE... NAAR DE WERELD OMVAT HET VERHOGEN VAN DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE VIER VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN IN DE SITUATIE TAKEN VAN REALT DEBAT. DE MODULE WAS OOK GERICHT OP HET BEHALEN VAN DE ESTERNA.L CERTIFICERING (Dutch)
0 references
O projecto consiste em quatro módulos, dois para a língua materna e dois para a língua estrangeira. CONSIDERANDO QUE OS ESTUDANTES DE DOIS MUNICÍPIOS AQUAVIVAM E MONSAMPOLO PERTENCEM AO NOSSO INSTITUTO, CONSIDERA-SE ADEQUADO DESENVOLVER OS MESMOS EM QUATRO A DOIS PLEXOS. O MÓDULO DE VIAGEM... PARA OS OUTROS REALIZA OS OBJETIVOS INHERENTES NAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ITALIANA ATRAVÉS DE TRABALHOS DE ESCRITURA CRIATIVA DE DEBATE. O MÓDULO DE VIAGEM... O MUNDO ENVOLVEU AS COMPETÊNCIAS DE LÍNGUA INGLÊS RELACIONADAS COM AS QUATRO COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES EM FUNÇÕES SITUATIVAS DE DEBATE REAL. O MÓDULO DESTINADO A OBTER A CERTIFICAÇÃO ESTERNA.L (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CONSTĂ DIN PATRU MODULE DOUĂ PENTRU LIMBA MATERNĂ ȘI DOUĂ PENTRU LIMBA STRĂINĂ. AVÂND ÎN VEDERE CĂ STUDENȚII A DOUĂ MUNICIPALITĂȚI ACQUAVIVA ȘI MONSAMPOLO APARȚIN INSTITUTULUI NOSTRU, SE CONSIDERĂ ADECVAT SĂ SE DEZVOLTE ACELEAȘI MODULE PE PATRU PLEXURI DOUĂ-DOI. MODULUL DE CĂLĂTORIE... CĂTRE CEILALȚI URMĂREȘTE OBIECTIVELE INERENTE ABILITĂȚILOR DE BAZĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA LIMBII ITALIENE PRIN ATELIERE DE SESIUNI DE SCRIERE CREATIVE DE DEZBATERE. MODULUL DE CĂLĂTORIE... ÎN LUME IMPLICĂ CREȘTEREA ABILITĂȚILOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ LEGATE DE CELE PATRU ABILITĂȚI PRIN ACTIVITĂȚI ÎN SITUAȚII DE DEZBATERE REALĂ. MODULUL A VIZAT, DE ASEMENEA, OBȚINEREA CERTIFICĂRII ESTERNA.L (Romanian)
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA ZO ŠTYROCH MODULOV PRE MATERINSKÝ JAZYK A DVA PRE CUDZÍ JAZYK. VZHĽADOM NA TO, ŽE ŠTUDENTI DVOCH OBCÍ ACQUAVIVA A MONSAMPOLO PATRIA DO NÁŠHO INŠTITÚTU, POVAŽUJE SA ZA VHODNÉ VYVINÚŤ ROVNAKÉ MODULY NA ŠTYROCH DVOCH PLEXOCH. CESTOVNÝ MODUL... K OSTATNÝM SLEDUJE CIELE, KTORÉ SÚ VLASTNÉ ZÁKLADNÝM ZRUČNOSTIAM UČENIA SA TALIANSKEHO JAZYKA PROSTREDNÍCTVOM WORKSHOPOV TVORIVÉHO PÍSANIA DISKUSIÍ. CESTOVNÝ MODUL... DO SVETA ZAHŔŇA ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ ANGLICKÉHO JAZYKA SÚVISIACICH SO ŠTYRMI ZRUČNOSŤAMI PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT V SITUAČNÝCH ÚLOHÁCH REALISTICKEJ DISKUSIE. CIEĽOM MODULU JE AJ ZÍSKANIE CERTIFIKÁCIE ESTERNA.L. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV DVA ZA MATERNI JEZIK IN DVA ZA TUJI JEZIK. GLEDE NA TO, DA ŠTUDENTI DVEH OBČIN ACQUAVIVA IN MONSAMPOLO PRIPADAJO NAŠEMU INŠTITUTU, SE ZDI PRIMERNO RAZVITI ISTE MODULE NA ŠTIRIH DVO-DO-DVA PLEKSUS. POTOVALNI MODUL... DRUGIM SLEDI CILJEM, KI SO NELOČLJIVO POVEZANI Z OSNOVNIMI SPRETNOSTMI ZA UČENJE ITALIJANSKEGA JEZIKA Z DELAVNICAMI USTVARJALNEGA PISANJA RAZPRAV. POTOVALNI MODUL... V SVET VKLJUČUJE DVIG ZNANJA ANGLEŠKEGA JEZIKA, POVEZANEGA S ŠTIRIMI SPRETNOSTMI, Z DEJAVNOSTMI V SITUACIJSKIH NALOGAH RESNIČNE RAZPRAVE. NAMEN MODULA JE BIL TUDI PRIDOBITEV CERTIFIKATA ESTERNA.L. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV FYRA MODULER TVÅ FÖR MODERSMÅLET OCH TVÅ FÖR FRÄMMANDE SPRÅK. MED TANKE PÅ ATT STUDENTERNA I TVÅ KOMMUNER ACQUAVIVA OCH MONSAMPOLO TILLHÖR VÅRT INSTITUT, ANSES DET LÄMPLIGT ATT UTVECKLA SAMMA MODULER PÅ FYRA TVÅ TILL TVÅ PLEXUS. RESEMODULEN... TILL DE ANDRA EFTERSTRÄVAR DE MÅL SOM ÄR INNEBOENDE I DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR ATT LÄRA SIG DET ITALIENSKA SPRÅKET GENOM WORKSHOPS FÖR KREATIVA SKRIVANDE SESSIONER AV DEBATT. RESEMODULEN... TILL VÄRLDEN INNEBÄR ATT HÖJA DE ENGELSKA SPRÅKKUNSKAPERNA RELATERADE TILL DE FYRA FÄRDIGHETERNA GENOM AKTIVITETER I VERKLIGA DEBATTUPPGIFTER. MODULEN SYFTADE OCKSÅ TILL ATT ERHÅLLA ESTERNA.L-CERTIFIERING (Swedish)
0 references
SPINETOLI
0 references
10 April 2023
0 references