GIOCHINLINGUA (Q4800167): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Set a claim value: summary (P836): Este projecto parte do pressuposto de que a comunicação é fundamental para o crescimento como estudantes, mas acima de tudo como pessoas em evolução. É por isso que os diferentes módulos visam integrar o aspecto jogável com a comunicação, porque somos o que vivemos e aprendemos quando vivemos para nós. E O JOGO PARTILHADO COM OUTROS UM IMPOSTO PARA O CRESCIMENTO QUE SABE DE UMA IMPRIMIDADE IMPORTANTE.Tal deve ser feito na escola da melhor forma poss...) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| Property / summary: THIS PROJECT STARTS FROM THE ASSUMPTION THAT COMMUNICATION IS BASIC FOR GROWTH AS STUDENTS BUT ABOVE ALL AS PEOPLE IN EVOLUTION. THAT’S WHY THE DIFFERENT MODULES AIM TO INTEGRATE THE PLAYFUL ASPECT WITH COMMUNICATION BECAUSE WE ARE WHAT WE LIVE AND LEARN WHEN WHAT WE LIVE FOR US MEANINGFULLY... AND THE GAME SHARED WITH OTHERS A BOOST TO GROWTH THAT LEAVES AN IMPORTANT IMPRINT.ALL THIS TO BE AT SCHOOL IN THE BEST WAY POSSIBLE ENHANCING ONE’S SKILLS ASSUMING A SIGNIFICANT ROLE FOR S AND OTHERS. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0058764514201783
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
Este projecto parte do pressuposto de que a comunicação é fundamental para o crescimento como estudantes, mas acima de tudo como pessoas em evolução. É por isso que os diferentes módulos visam integrar o aspecto jogável com a comunicação, porque somos o que vivemos e aprendemos quando vivemos para nós. E O JOGO PARTILHADO COM OUTROS UM IMPOSTO PARA O CRESCIMENTO QUE SABE DE UMA IMPRIMIDADE IMPORTANTE.Tal deve ser feito na escola da melhor forma possível, reforçando as competências de cada um e assumindo um papel significativo para os outros. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cupramontana / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:19, 12 October 2024
Project Q4800167 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GIOCHINLINGUA |
Project Q4800167 in Italy |
Statements
19,146.23 Euro
0 references
31,910.4 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 January 2018
0 references
27 June 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - 'LUIGI BARTOLINI'
0 references
GIOCARE COMUNICARE LEGGERE SCRIVERE INTERAGIRE CONDIVIDERE CREARE PER IMPARARE INSIEME AGLI ALTRI.QUESTO PROGETTO PARTE DAL PRESUPPOSTO CHE LA COMUNICAZIONE SIA BASILARE PER LA CRESCITA COME STUDENTI MA SOPRATTUTTO COME PERSONE IN EVOLUZIONE. ECCO PERCH I DIVERSI MODULI MIRANO A INTEGRARE LASPETTO LUDICO CON LA COMUNICAZIONE PERCH NOI SIAMO CI CHE VIVIAMO E IMPARIAMO QUANDO QUELLO CHE VIVIAMO PER NOI SIGNIFICATIVO... E IL GIOCO CONDIVISO CON GLI ALTRI UNA SPINTA ALLA CRESCITA CHE LASCIA UNIMPRONTA IMPORTANTE.TUTTO QUESTO PER ESSERE A SCUOLA NEL MIGLIOR MODO POSSIBILE VALORIZZANDO LE PROPRIE CAPACIT ASSUMENDO UN RUOLO SIGNIFICATIVO PER S E PER GLI ALTRI. (Italian)
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ЗАПОЧВА ОТ ПРЕДПОЛОЖЕНИЕТО, ЧЕ КОМУНИКАЦИЯТА Е ОСНОВНА ЗА РАСТЕЖА КАТО УЧЕНИЦИ, НО ПРЕДИ ВСИЧКО КАТО ХОРА В ЕВОЛЮЦИЯТА. ЕТО ЗАЩО РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ИНТЕГРИРАТ ИГРИВИЯ АСПЕКТ С КОМУНИКАЦИЯТА, ЗАЩОТО НИЕ СМЕ ТОВА, КОЕТО ЖИВЕЕМ И НАУЧАВАМЕ, КОГАТО ТОВА, КОЕТО ЖИВЕЕМ ЗА НАС... И ИГРАТА СПОДЕЛИ С ДРУГИТЕ ТЛАСЪК НА РАСТЕЖА, КОЕТО ОСТАВЯ ВАЖЕН IMPRINT.ALL ТОВА ДА БЪДЕ В УЧИЛИЩЕ ПО ВЪЗМОЖНО НАЙ-ДОБРИЯ НАЧИН ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА СИ, КАТО ПОЕМАТ ЗНАЧИТЕЛНА РОЛЯ ЗА S И ДРУГИ. (Bulgarian)
0 references
TENTO PROJEKT VYCHÁZÍ Z PŘEDPOKLADU, ŽE KOMUNIKACE JE ZÁKLADNÍ PRO RŮST JAKO STUDENTI, ALE PŘEDEVŠÍM JAKO LIDÉ V EVOLUCI. TO JE DŮVOD, PROČ RŮZNÉ MODULY USILUJÍ O INTEGRACI HRAVÉHO ASPEKTU S KOMUNIKACÍ, PROTOŽE JSME TO, CO ŽIJEME A UČÍME SE, KDYŽ PRO NÁS SMYSLUPLNĚ ŽIJEME. A HRA SDÍLELA S OSTATNÍMI IMPULS K RŮSTU, KTERÝ ZANECHÁVÁ DŮLEŽITÉ IMPRINT.VZHLEDEM K TOMU, ŽE TO JE VE ŠKOLE NEJLEPŠÍM MOŽNÝM ZPŮSOBEM, KTERÝ POSILUJE NĚČÍ DOVEDNOSTI A PŘEBÍRÁ VÝZNAMNOU ROLI PRO S A DALŠÍ. (Czech)
0 references
DETTE PROJEKT TAGER UDGANGSPUNKT I DEN ANTAGELSE, AT KOMMUNIKATION ER GRUNDLÆGGENDE FOR VÆKST SOM STUDERENDE, MEN FREM FOR ALT SOM MENNESKER I EVOLUTION. DERFOR HAR DE FORSKELLIGE MODULER TIL FORMÅL AT INTEGRERE DET LEGENDE ASPEKT MED KOMMUNIKATION, FORDI VI ER, HVAD VI LEVER OG LÆRER, NÅR DET VI LEVER FOR OS MENINGSFULDT. OG SPILLET DELTE MED ANDRE ET LØFT TIL VÆKST, DER EFTERLADER EN VIGTIG IMPRINT.ALL DETTE AT VÆRE I SKOLEN PÅ DEN BEDST MULIGE MÅDE AT FORBEDRE ENS FÆRDIGHEDER ANTAGER EN BETYDELIG ROLLE FOR S OG ANDRE. (Danish)
0 references
DIESES PROJEKT GEHT VON DER ANNAHME AUS, DASS KOMMUNIKATION FÜR DAS WACHSTUM ALS STUDENTEN, ABER VOR ALLEM ALS MENSCHEN IN DER EVOLUTION GRUNDLEGEND IST. DESHALB ZIELEN DIE VERSCHIEDENEN MODULE DARAUF AB, DEN SPIELERISCHEN ASPEKT IN DIE KOMMUNIKATION ZU INTEGRIEREN, WEIL WIR DAS SIND, WAS WIR LEBEN UND LERNEN, WENN WIR FÜR UNS LEBEN... UND DAS SPIEL TEILTE MIT ANDEREN EINEN WACHSTUMSSCHUB, DER EINE WICHTIGE IMPRINT.ALLS DIES AUF BESTMÖGLICHE WEISE IN DER SCHULE SEIN LÄSST, UM SEINE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE EINE BEDEUTENDE ROLLE FÜR S UND ANDERE ÜBERNEHMEN. (German)
0 references
ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΌΘΕΣΗ ΌΤΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΕΊΝΑΙ ΒΑΣΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΩΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΩΣ ΆΝΘΡΩΠΟΙ ΣΤΗΝ ΕΞΈΛΙΞΗ. ΑΥΤΌΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΠΤΥΧΉ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΕΠΕΙΔΉ ΕΊΜΑΣΤΕ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΖΟΎΜΕ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΟΥΜΕ ΌΤΑΝ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΖΟΎΜΕ ΓΙΑ ΜΑΣ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ... ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΟΙΡΆΣΤΗΚΕ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΙΑ ΏΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΟΥ ΑΦΉΝΕΙ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ IMPRINT.ALL ΑΥΤΌ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌ ΤΡΌΠΟ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΓΙΑ S ΚΑΙ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)
0 references
THIS PROJECT STARTS FROM THE ASSUMPTION THAT COMMUNICATION IS BASIC FOR GROWTH AS STUDENTS BUT ABOVE ALL AS PEOPLE IN EVOLUTION. THAT’S WHY THE DIFFERENT MODULES AIM TO INTEGRATE THE PLAYFUL ASPECT WITH COMMUNICATION BECAUSE WE ARE WHAT WE LIVE AND LEARN WHEN WHAT WE LIVE FOR US MEANINGFULLY... AND THE GAME SHARED WITH OTHERS A BOOST TO GROWTH THAT LEAVES AN IMPORTANT IMPRINT.ALL THIS TO BE AT SCHOOL IN THE BEST WAY POSSIBLE ENHANCING ONE’S SKILLS ASSUMING A SIGNIFICANT ROLE FOR S AND OTHERS. (English)
0.0058764514201783
0 references
ESTE PROYECTO PARTE DE LA SUPOSICIÓN DE QUE LA COMUNICACIÓN ES BÁSICA PARA EL CRECIMIENTO COMO ESTUDIANTES, PERO SOBRE TODO COMO PERSONAS EN EVOLUCIÓN. ES POR ESO QUE LOS DIFERENTES MÓDULOS TIENEN COMO OBJETIVO INTEGRAR EL ASPECTO LÚDICO CON LA COMUNICACIÓN PORQUE SOMOS LO QUE VIVIMOS Y APRENDEMOS CUANDO LO QUE VIVIMOS PARA NOSOTROS DE MANERA SIGNIFICATIVA... Y EL JUEGO COMPARTIÓ CON OTROS UN IMPULSO AL CRECIMIENTO QUE DEJA UN IMPORTANTE IMPRINT.ALL ESTO PARA ESTAR EN LA ESCUELA DE LA MEJOR MANERA POSIBLE MEJORANDO LAS HABILIDADES DE UNO ASUMIENDO UN PAPEL SIGNIFICATIVO PARA S Y OTROS. (Spanish)
0 references
SEE PROJEKT ALGAB EELDUSEST, ET SUHTLEMINE ON ÕPILASTENA KASVU ALUS, KUID EELKÕIGE KUI INIMESED EVOLUTSIOONIS. SEE ON PÕHJUS, MIKS ERINEVATE MOODULITE EESMÄRK ON INTEGREERIDA MÄNGULINE ASPEKT KOMMUNIKATSIOONI, SEST ME OLEME SEE, MIDA ME ELAME JA ÕPPIDA, KUI ME ELAME MEIE JAOKS TÄHENDUSRIKKALT. JA MÄNG JAGATUD TEISTEGA TÕUKE KASVU, MIS JÄTAB OLULISE IMPRINT.KÕIK SEDA OLEMA KOOLIS PARIMAL VÕIMALIKUL VIISIL SUURENDADA OMA OSKUSI VÕTTES OLULINE ROLL S JA TEISED. (Estonian)
0 references
TÄMÄ PROJEKTI ALKAA OLETTAMUKSESTA, ETTÄ VIESTINTÄ ON PERUSTA KASVULLE OPISKELIJOINA, MUTTA ENNEN KAIKKEA EVOLUUTIOSSA OLEVINA IHMISINÄ. SIKSI ERI MODUULEILLA PYRITÄÄN INTEGROIMAAN LEIKKISÄ NÄKÖKOHTA VIESTINTÄÄN, KOSKA OLEMME SITÄ, MITÄ ELÄMME JA OPIMME, KUN ELÄMME MIELEKKÄÄSTI. JA PELI JAKOI MUIDEN KANSSA VAUHTIA KASVUUN, JOKA JÄTTÄÄ TÄRKEÄN IMPRINT.KAIKKI TÄMÄN OLLA KOULUSSA PARHAALLA MAHDOLLISELLA TAVALLA PARANTAA TAITOJAAN OTTAA MERKITTÄVÄ ROOLI S JA MUUT. (Finnish)
0 references
CE PROJET PART DE L’HYPOTHÈSE QUE LA COMMUNICATION EST FONDAMENTALE POUR LA CROISSANCE EN TANT QU’ÉTUDIANTS, MAIS SURTOUT EN TANT QUE PERSONNES EN ÉVOLUTION. C’EST POURQUOI LES DIFFÉRENTS MODULES VISENT À INTÉGRER L’ASPECT LUDIQUE À LA COMMUNICATION PARCE QUE NOUS SOMMES CE QUE NOUS VIVONS ET APPRENONS QUAND CE QUE NOUS VIVONS POUR NOUS DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE... ET LE JEU A PARTAGÉ AVEC D’AUTRES UN COUP DE POUCE À LA CROISSANCE QUI LAISSE UN IMPORTANT IMPRINT.ALL CELA À ÊTRE À L’ÉCOLE DE LA MEILLEURE FAÇON POSSIBLE AMÉLIORER SES COMPÉTENCES EN ASSUMANT UN RÔLE IMPORTANT POUR S ET LES AUTRES. (French)
0 references
TOSAÍONN AN TIONSCADAL SEO AR AN TUISCINT GO BHFUIL AN CHUMARSÁID BUNÚSACH DON FHÁS MAR MHIC LÉINN ACH THAR AON RUD EILE MAR DHAOINE ATÁ AG TEACHT CHUN CINN. SIN AN FÁTH A BHFUIL SÉ MAR AIDHM AG NA MODÚIL ÉAGSÚLA AN GHNÉ SPRAÍÚIL A CHOMHTHÁTHÚ LE CUMARSÁID MAR GO BHFUILIMID AG MAIREACHTÁIL AGUS AG FOGHLAIM CÉN UAIR A BHFUIL CÓNAÍ ORAINN... AGUS AN CLUICHE ROINNTE LE DAOINE EILE A THREISIÚ LE FÁS A FHÁGANN IMPRINT.ALL TÁBHACHTACH SEO A BHEITH AR SCOIL AR AN MBEALACH IS FEARR IS FÉIDIR FEABHAS A CHUR AR CHEANN AMHÁIN SCILEANNA AG GLACADH RÓL SUNTASACH DO S AGUS DO DHAOINE EILE. (Irish)
0 references
OVAJ PROJEKT POLAZI OD PRETPOSTAVKE DA JE KOMUNIKACIJA OSNOVNA ZA RAST KAO STUDENATA, ALI PRIJE SVEGA KAO LJUDI U EVOLUCIJI. ZATO RAZLIČITI MODULI IMAJU ZA CILJ INTEGRIRATI RAZIGRANI ASPEKT S KOMUNIKACIJOM JER SMO ONO ŠTO ŽIVIMO I UČIMO KADA ONO ŠTO ŽIVIMO ZA NAS SMISLENO... A IGRA JE PODIJELILA S DRUGIMA POTICAJ ZA RAST KOJI OSTAVLJA VAŽAN IMPRINT.ALL TO BITI U ŠKOLI NA NAJBOLJI MOGUĆI NAČIN POBOLJŠAVAJUĆI SVOJE VJEŠTINE PREUZIMAJUĆI ZNAČAJNU ULOGU ZA S I DRUGIMA. (Croatian)
0 references
EZ A PROJEKT ABBÓL A FELTÉTELEZÉSBŐL INDUL KI, HOGY A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚ A NÖVEKEDÉSHEZ, MINT A DIÁKOK, DE MINDENEKELŐTT AZ EVOLÚCIÓ EMBEREKÉNT. EZÉRT A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK CÉLJA, HOGY INTEGRÁLJÁK A JÁTÉKOS ASPEKTUST A KOMMUNIKÁCIÓBA, MERT MI VAGYUNK AZ, AMIT ÉLÜNK ÉS TANULUNK, AMIKOR ÉRTELMESEN ÉLÜNK... ÉS A JÁTÉK MEGOSZTOTT MÁSOKKAL EGY LENDÜLETET A NÖVEKEDÉS, AMI HAGY EGY FONTOS IMPRINT.ALL EZT, HOGY AZ ISKOLÁBAN A LEHETŐ LEGJOBB MÓDON FOKOZZA A KÉSZSÉGEK, AMELYEK JELENTŐS SZEREPET VÁLLALNAK A S ÉS MÁSOK. (Hungarian)
0 references
ŠIS PROJEKTAS PRASIDEDA NUO PRIELAIDOS, KAD BENDRAVIMAS YRA PAGRINDINIS AUGIMO KAIP STUDENTŲ, BET VISŲ PIRMA KAIP ŽMONIŲ EVOLIUCIJOS. ŠTAI KODĖL SKIRTINGAIS MODULIAIS SIEKIAMA INTEGRUOTI ŽAISMINGĄ ASPEKTĄ SU BENDRAVIMU, NES MES ESAME TAI, KĄ MES GYVENAME IR MOKOMĖS, KAI TAI, KĄ MES GYVENAME, PRASMINGAI... IR ŽAIDIMAS PASIDALINO SU KITAIS AUGIMO POSTŪMĮ, KURIS PALIEKA SVARBŲ IMPRINT.ALL TAI BŪTI MOKYKLOJE GERIAUSIU ĮMANOMU BŪDU STIPRINANT SAVO ĮGŪDŽIUS, PRISIIMANT SVARBŲ VAIDMENĮ S IR KITIEMS. (Lithuanian)
0 references
ŠIS PROJEKTS SĀKAS AR PIEŅĒMUMU, KA KOMUNIKĀCIJA IR PAMATS IZAUGSMEI KĀ STUDENTIEM, BET GALVENOKĀRT KĀ CILVĒKI EVOLŪCIJĀ. TĀPĒC DAŽĀDU MODUĻU MĒRĶIS IR INTEGRĒT ROTAĻĪGO ASPEKTU KOMUNIKĀCIJĀ, JO MĒS ESAM TAS, KO MĒS DZĪVOJAM UN MĀCĀMIES, KAD MĒS JĒGPILNI DZĪVOJAM MŪSU LABĀ... UN SPĒLE DALĪJĀS AR CITIEM VEICINĀT IZAUGSMI, KAS ATSTĀJ SVARĪGU IMPRINT.ALL TAS IR SKOLĀ VISLABĀKAJĀ VEIDĀ, UZLABOJOT SAVAS PRASMES UZŅEMOTIES NOZĪMĪGU LOMU S UN CITIEM. (Latvian)
0 references
DAN IL-PROĠETT JIBDA MILL-ASSUNZJONI LI L-KOMUNIKAZZJONI HIJA BAŻIKA GĦAT-TKABBIR BĦALA STUDENTI IŻDA FUQ KOLLOX BĦALA NIES FL-EVOLUZZJONI. C’S GĦALIEX IL-MODULI DIFFERENTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JINTEGRAW L-ASPETT JILGĦAB MAL-KOMUNIKAZZJONI GĦALIEX AĦNA DAK LI NGĦIXU U NITGĦALLMU META DAK LI NGĦIXU GĦALINA B’MOD SINIFIKANTI... U L-LOGĦBA MAQSUMA MA ‘OĦRAJN SPINTA GĦAT-TKABBIR LI JĦALLI IMPRINT IMPORTANTI.ALL DIN TKUN L-ISKOLA BL-AĦJAR MOD POSSIBBLI TITJIB ĦILIET WIEĦED JASSUMI RWOL SINIFIKANTI GĦALL-I U OĦRAJN. (Maltese)
0 references
DIT PROJECT BEGINT VANUIT DE VERONDERSTELLING DAT COMMUNICATIE FUNDAMENTEEL IS VOOR GROEI ALS STUDENTEN, MAAR VOORAL ALS MENSEN IN DE EVOLUTIE. DAAROM WILLEN DE VERSCHILLENDE MODULES HET SPEELSE ASPECT INTEGREREN MET COMMUNICATIE, OMDAT WE ZIJN WAT WE LEVEN EN LEREN WANNEER WE BETEKENISVOL VOOR ONS LEVEN. EN HET SPEL GEDEELD MET ANDEREN EEN BOOST AAN DE GROEI DIE EEN BELANGRIJKE IMPRINT.ALL DIT LAAT OP SCHOOL OP DE BEST MOGELIJKE MANIER HET VERBETEREN VAN IEMANDS VAARDIGHEDEN OP TE NEMEN EEN BELANGRIJKE ROL VOOR S EN ANDEREN. (Dutch)
0 references
Este projecto parte do pressuposto de que a comunicação é fundamental para o crescimento como estudantes, mas acima de tudo como pessoas em evolução. É por isso que os diferentes módulos visam integrar o aspecto jogável com a comunicação, porque somos o que vivemos e aprendemos quando vivemos para nós. E O JOGO PARTILHADO COM OUTROS UM IMPOSTO PARA O CRESCIMENTO QUE SABE DE UMA IMPRIMIDADE IMPORTANTE.Tal deve ser feito na escola da melhor forma possível, reforçando as competências de cada um e assumindo um papel significativo para os outros. (Portuguese)
0 references
ACEST PROIECT PORNEȘTE DE LA PRESUPUNEREA CĂ COMUNICAREA ESTE FUNDAMENTALĂ PENTRU CREȘTERE CA STUDENȚI, DAR MAI ALES CA OAMENI ÎN EVOLUȚIE. DE ACEEA, DIFERITELE MODULE URMĂRESC SĂ INTEGREZE ASPECTUL JUCĂUȘ CU COMUNICAREA, DEOARECE SUNTEM CEEA CE TRĂIM ȘI ÎNVĂȚĂM ATUNCI CÂND CEEA CE TRĂIM PENTRU NOI ÎN MOD SEMNIFICATIV. ȘI JOCUL A ÎMPĂRTĂȘIT CU ALȚII UN IMPULS DE CREȘTERE, CARE LASĂ UN IMPRINT.ALL IMPORTANT ACEST LUCRU SĂ FIE LA ȘCOALĂ ÎN CEL MAI BUN MOD POSIBIL ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR ASUMAREA UNUI ROL SEMNIFICATIV PENTRU S ȘI ALȚII. (Romanian)
0 references
TENTO PROJEKT VYCHÁDZA Z PREDPOKLADU, ŽE KOMUNIKÁCIA JE ZÁKLADOM PRE RAST AKO ŠTUDENTI, ALE PREDOVŠETKÝM AKO ĽUDIA V EVOLÚCII. PRETO SA RÔZNE MODULY ZAMERIAVAJÚ NA INTEGRÁCIU HRAVÉHO ASPEKTU S KOMUNIKÁCIOU, PRETOŽE SME TÝM, ČÍM ŽIJEME A UČÍME SA, KEĎ ZMYSLUPLNE ŽIJEME. A HRA ZDIEĽALA S OSTATNÝMI PODPORU RASTU, KTORÁ ZANECHÁVA DÔLEŽITÉ IMPRINT.ALL TO BYŤ V ŠKOLE NAJLEPŠÍM MOŽNÝM SPÔSOBOM ZLEPŠIŤ SVOJE ZRUČNOSTI PREBERAJÚCE VÝZNAMNÚ ÚLOHU PRE S A ĎALŠIE. (Slovak)
0 references
TA PROJEKT IZHAJA IZ PREDPOSTAVKE, DA JE KOMUNIKACIJA OSNOVNA ZA RAST KOT ŠTUDENTI, PREDVSEM PA KOT LJUDJE V EVOLUCIJI. ZATO SI RAZLIČNI MODULI PRIZADEVAJO POVEZATI IGRIV VIDIK S KOMUNIKACIJO, KER SMO TO, KAR ŽIVIMO IN SE UČIMO, KO TO, KAR ŽIVIMO ZA NAS, SMISELNO ŽIVIMO. IN IGRA DELI Z DRUGIMI SPODBUDO ZA RAST, KI PUŠČA POMEMBNO IMPRINT.ALL TO, DA JE V ŠOLI NA NAJBOLJŠI MOŽNI NAČIN IZBOLJŠATI SVOJE SPOSOBNOSTI PREVZEMA POMEMBNO VLOGO ZA S IN DRUGE. (Slovenian)
0 references
DETTA PROJEKT UTGÅR FRÅN ANTAGANDET ATT KOMMUNIKATION ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR TILLVÄXT SOM STUDENTER MEN FRAMFÖR ALLT SOM MÄNNISKOR I EVOLUTION. DET ÄR DÄRFÖR DE OLIKA MODULERNA SYFTAR TILL ATT INTEGRERA DEN LEKFULLA ASPEKTEN MED KOMMUNIKATION EFTERSOM VI ÄR VAD VI LEVER OCH LÄR OSS NÄR DET VI LEVER FÖR OSS MENINGSFULLT. OCH SPELET DELADE MED ANDRA ETT UPPSVING TILL TILLVÄXT SOM LÄMNAR EN VIKTIG IMPRINT.ALL DETTA ATT VARA I SKOLAN PÅ BÄSTA MÖJLIGA SÄTT ATT FÖRBÄTTRA SINA FÄRDIGHETER ANTAR EN VIKTIG ROLL FÖR S OCH ANDRA. (Swedish)
0 references
CUPRAMONTANA
0 references
10 April 2023
0 references