NO STUDENT LEFT BEHIND (Q4797575): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Nenhuns estudantes deixados para trás | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4797575 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE TITLE OF THE PROJECT FOLLOWS THE SLOGAN OF THE AMERICAN EDUCATION REFORM IN THE FACE OF THE FINDING OF SOCIAL MISALIGNMENT. NO ONE LEFT BEHIND WANTS TO BE OUR GOAL IN PROPOSING ACTIVITIES THAT IMPROVE THE SKILLS OF OUR PUPILS. PARTICULAR SPACE IS GIVEN TO MATHEMATICS WITH TWO MODULES STRUCTURED IN A PERSPECTIVE THAT TRANSFORMS TEACHING ACTIVITY INTO A KIND OF TRAINING FOR THE MIND. SIMILARLY, WITH REGARD TO THE APPRENTICE SCIENTIST MODULE, THE AIM IS TO ACHIEVE THE SAME OBJECTIVES THROUGH AN ENHANCEMENT OF THE USE OF INNOVATIVE AND STIMULATING LABORATORY TEACHING METHODS. IN THE LINGUISTIC SECTOR, THE PROJECT INCLUDES TWO MODULES FOR THE STRENGTHENING OF THE MOTHER TONGUE ORIENTED TO DEVELOP IN LEARNERS THOSE SPECIFIC SKILLS RELATED TO WRITING AND PRESENTATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES INTENDED AS DOMINANT MOTHER LANGUAGE COMMUNICATION FORMS. FINALLY THE MODULE NO BOUNDARIES ENGLISH LANGUAGE SI CAR (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0764532213445591
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O TÍTULO DO PROJECTO ACOMPANHA O SLOGÃO DA REFORMA DE EDUCAÇÃO AMERICANA EM FASE DA CONHECIMENTO DO DIVERSO SOCIAL. Ninguém mais quer ser nosso objetivo ao propor atividades que melhorem as habilidades de nossos funcionários. ESPAÇO ESPECÍFICO É DADO À MATEMÁTICA COM DOIS MÓDULOS ESTRUTURADOS EM UMA PERSPECTIVA QUE TRANSFORMA A ATIVIDADE DE ENSINO EM UMA TIPO DE FORMAÇÃO PARA A MENTE. Da mesma forma, no que diz respeito ao módulo científico de aproximação, o objectivo é atingir os mesmos objectivos através de um reforço da utilização de métodos de ensino inovadores e estabilizadores. No sector linguístico, o projecto inclui dois módulos para o reforço da língua materna, destinados a desenvolver nos aprendentes as competências específicas relacionadas com a escrita e a apresentação de tecnologias digitais destinadas a ser utilizadas como modelos dominantes de comunicação linguística materna. FINALMENTE O MÓDULO NO BOUNDARIES LÍNGUA INGLÊS SI CAR (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Santa Severina / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:12, 12 October 2024
Project Q4797575 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO STUDENT LEFT BEHIND |
Project Q4797575 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 July 2019
0 references
3 June 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.O.' D.BORRELLI ' S. SEVERINA
0 references
IL TITOLO DEL PROGETTO RIPRENDE LO SLOGAN DELLA RIFORMA AMERICANA DELLISTRUZIONE DAVANTI ALLA CONSTATAZIONE DEL DISALLINEAMENTO SOCIALE. NESSUNO RIMANGA INDIETRO VUOLE ESSERE IL NOSTRO OBIETTIVO NEL PROPORRE ATTIVITA CHE MIGLIORINO LE COMPETENZE DEI NOSTRI ALUNNI. PARTICOLARE SPAZIO VIENE DATO ALLA MATEMATICA CON DUE MODULI STRUTTURATI IN UNA PROSPETTIVA CHE TRASFORMA LATTIVITA DIDATTICA IN UNA SORTA DI TRAINING PER LA MENTE. ANALOGAMENTE PER QUANTO RIGUARDA IL MODULO APPRENDISTA SCIENZIATO SI PUNTERA AL RAGGIUNGIMENTO DI MEDESIMI OBIETTIVI ATTRAVERSO UN POTENZIAMENTO DELLUSO DI METODOLOGIE DIDATTICHE LABORATORIALI INNOVATIVE E STIMOLANTI. NEL SETTORE PI PROPRIAMENTE LINGUISTICO IL PROGETTO PREVEDE DUE MODULI PER IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA MADRE ORIENTATI A SVILUPPARE NEI DISCENTI QUELLE COMPETENZE SPECIFICHE CONNESSE CON LA SCRITTURA E LA PRESENTAZIONE NELLERA DEL DIGITALE INTESE COME FORME COMUNICATIVE IN LINGUA MADRE DOMINANTI. INFINE IL MODULO NO BOUNDARIES LINGUA INGLESE SI CAR (Italian)
0 references
ЗАГЛАВИЕТО НА ПРОЕКТА СЛЕДВА ЛОЗУНГА НА АМЕРИКАНСКАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА РЕФОРМА В ЛИЦЕТО НА НАМИРАНЕТО НА СОЦИАЛНО РАЗМИНАВАНЕ. НИКОЙ НЕ ИСКА ДА БЪДЕ НАША ЦЕЛ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПОДОБРЯВАТ УМЕНИЯТА НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ. СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО СЕ ДАВА НА МАТЕМАТИКАТА С ДВА МОДУЛА, СТРУКТУРИРАНИ В ПЕРСПЕКТИВА, КОЯТО ПРЕВРЪЩА ПРЕПОДАВАТЕЛСКАТА ДЕЙНОСТ В ЕДИН ВИД ОБУЧЕНИЕ ЗА УМА. ПО СЪЩИЯ НАЧИН, ЩО СЕ ОТНАСЯ ДО МОДУЛА ЗА ЧИРАКУВАЩИ УЧЕНИ, ЦЕЛТА Е ДА СЕ ПОСТИГНАТ СЪЩИТЕ ЦЕЛИ ЧРЕЗ ПО-ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНОВАТИВНИ И СТИМУЛИРАЩИ ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ. В ЕЗИКОВИЯ СЕКТОР ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА ДВА МОДУЛА ЗА УКРЕПВАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК, НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИВАНЕ У УЧАЩИТЕ СЕ НА ТЕЗИ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С ПИСАНЕТО И ПРЕДСТАВЯНЕТО НА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ КАТО ДОМИНИРАЩИ ФОРМИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК. НАКРАЯ МОДУЛЪТ НЯМА ГРАНИЦИ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК SI КОЛА (Bulgarian)
0 references
NÁZEV PROJEKTU SE ŘÍDÍ HESLEM AMERICKÉ VZDĚLÁVACÍ REFORMY TVÁŘÍ V TVÁŘ NÁLEZU SOCIÁLNÍHO NESOULADU. NIKDO OPOMENUT NECHCE BÝT NAŠÍM CÍLEM PŘI NAVRHOVÁNÍ ČINNOSTÍ, KTERÉ ZLEPŠUJÍ DOVEDNOSTI NAŠICH ŽÁKŮ. ZVLÁŠTNÍ PROSTOR JE DÁN MATEMATICE SE DVĚMA MODULY STRUKTUROVANÝMI V PERSPEKTIVĚ, KTERÁ TRANSFORMUJE VÝUKOVOU ČINNOST DO JAKÉHOSI ŠKOLENÍ PRO MYSL. PODOBNĚ, POKUD JDE O UČŇOVSKÝ MODUL, CÍLEM JE DOSÁHNOUT STEJNÝCH CÍLŮ POSÍLENÍM VYUŽÍVÁNÍ INOVATIVNÍCH A STIMULUJÍCÍCH LABORATORNÍCH VÝUKOVÝCH METOD. V JAZYKOVÉM SEKTORU PROJEKT ZAHRNUJE DVA MODULY PRO POSÍLENÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA ZAMĚŘENÉHO NA ROZVOJ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S PSANÍM A PREZENTACÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JSOU URČENY JAKO DOMINANTNÍ FORMY MATEŘSKÉHO JAZYKA. KONEČNĚ MODUL BEZ HRANIC ANGLICKÝ JAZYK SI AUTO (Czech)
0 references
TITLEN PÅ PROJEKTET FØLGER SLOGANET FOR DEN AMERIKANSKE UDDANNELSESREFORM I LYSET AF KONSTATERINGEN AF SOCIAL SKÆVHED. INGEN EFTERLADT ØNSKER AT VÆRE VORES MÅL MED AT FORESLÅ AKTIVITETER, DER FORBEDRER VORES ELEVERS FÆRDIGHEDER. SÆRLIGT RUM ER GIVET TIL MATEMATIK MED TO MODULER STRUKTURERET I ET PERSPEKTIV, DER OMDANNER UNDERVISNINGSAKTIVITET TIL EN SLAGS TRÆNING FOR SINDET. PÅ SAMME MÅDE ER FORMÅLET MED LÆRLINGEFORSKERMODULET AT NÅ DE SAMME MÅL GENNEM EN STYRKELSE AF ANVENDELSEN AF INNOVATIVE OG STIMULERENDE LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER. I DEN SPROGLIGE SEKTOR OMFATTER PROJEKTET TO MODULER TIL STYRKELSE AF DET MODERSMÅL, DER ER ORIENTERET MOD AT UDVIKLE DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER I FORBINDELSE MED SKRIVNING OG PRÆSENTATION AF DIGITALE TEKNOLOGIER, DER ER TÆNKT SOM DOMINERENDE MODERSMÅLSKOMMUNIKATIONSFORMER. ENDELIG MODUL INGEN GRÆNSER ENGELSK SPROG SI BIL (Danish)
0 references
DER TITEL DES PROJEKTS FOLGT DEM SLOGAN DER AMERIKANISCHEN BILDUNGSREFORM ANGESICHTS DER FESTSTELLUNG SOZIALER FEHLAUSRICHTUNGEN. NIEMAND, DER ZURÜCKGELASSEN WIRD, MÖCHTE UNSER ZIEL SEIN, AKTIVITÄTEN VORZUSCHLAGEN, DIE DIE FÄHIGKEITEN UNSERER SCHÜLER VERBESSERN. EIN BESONDERER RAUM WIRD DER MATHEMATIK MIT ZWEI MODULEN GEGEBEN, DIE IN EINER PERSPEKTIVE STRUKTURIERT SIND, DIE DIE LEHRTÄTIGKEIT IN EINE ART TRAINING FÜR DEN GEIST VERWANDELT. IN ÄHNLICHER WEISE IST ES IM HINBLICK AUF DAS LEHRLINGSSTUDIUM DAS ZIEL, DIE GLEICHEN ZIELE DURCH DIE VERBESSERUNG DES EINSATZES INNOVATIVER UND ANREGENDER LABORLEHRMETHODEN ZU ERREICHEN. IM SPRACHBEREICH UMFASST DAS PROJEKT ZWEI MODULE ZUR STÄRKUNG DER MUTTERSPRACHE, DIE DARAUF AUSGERICHTET SIND, BEI LERNENDEN SPEZIFISCHE FÄHIGKEITEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM SCHREIBEN UND DER PRÄSENTATION DIGITALER TECHNOLOGIEN ZU ENTWICKELN, DIE ALS DOMINIERENDE MUTTERSPRACHLICHE KOMMUNIKATIONSFORMEN GEDACHT SIND. ENDLICH DAS MODUL KEINE GRENZEN ENGLISCH SPRACHE SI AUTO (German)
0 references
Ο ΤΊΤΛΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΤΟ ΣΎΝΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΜΕΤΑΡΡΎΘΜΙΣΗΣ ΕΝΌΨΕΙ ΤΗΣ ΔΙΑΠΊΣΤΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΜΗ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗΣ. ΚΑΝΕΊΣ ΔΕΝ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΜΑΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΒΕΛΤΙΏΝΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΣ ΧΏΡΟΣ ΔΊΝΕΤΑΙ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΟΜΗΜΈΝΕΣ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΠΟΥ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΕΊΔΟΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΥΑΛΌ. ΟΜΟΊΩΣ, ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΝΌΤΗΤΑ ΜΑΘΗΤΕΥΌΜΕΝΟΥ ΕΠΙΣΤΉΜΟΝΑ, ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝΩΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΣΤΟΝ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΓΡΑΦΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΩΣ ΚΥΡΊΑΡΧΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ. ΤΈΛΟΣ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΕΝ ΣΎΝΟΡΑ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ SI ΑΥΤΟΚΊΝΗΤΟ (Greek)
0 references
THE TITLE OF THE PROJECT FOLLOWS THE SLOGAN OF THE AMERICAN EDUCATION REFORM IN THE FACE OF THE FINDING OF SOCIAL MISALIGNMENT. NO ONE LEFT BEHIND WANTS TO BE OUR GOAL IN PROPOSING ACTIVITIES THAT IMPROVE THE SKILLS OF OUR PUPILS. PARTICULAR SPACE IS GIVEN TO MATHEMATICS WITH TWO MODULES STRUCTURED IN A PERSPECTIVE THAT TRANSFORMS TEACHING ACTIVITY INTO A KIND OF TRAINING FOR THE MIND. SIMILARLY, WITH REGARD TO THE APPRENTICE SCIENTIST MODULE, THE AIM IS TO ACHIEVE THE SAME OBJECTIVES THROUGH AN ENHANCEMENT OF THE USE OF INNOVATIVE AND STIMULATING LABORATORY TEACHING METHODS. IN THE LINGUISTIC SECTOR, THE PROJECT INCLUDES TWO MODULES FOR THE STRENGTHENING OF THE MOTHER TONGUE ORIENTED TO DEVELOP IN LEARNERS THOSE SPECIFIC SKILLS RELATED TO WRITING AND PRESENTATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES INTENDED AS DOMINANT MOTHER LANGUAGE COMMUNICATION FORMS. FINALLY THE MODULE NO BOUNDARIES ENGLISH LANGUAGE SI CAR (English)
0.0764532213445591
0 references
EL TÍTULO DEL PROYECTO SIGUE EL LEMA DE LA REFORMA EDUCATIVA ESTADOUNIDENSE FRENTE AL HALLAZGO DE DESALINEACIÓN SOCIAL. NADIE QUE SE QUEDE ATRÁS QUIERE SER NUESTRO OBJETIVO AL PROPONER ACTIVIDADES QUE MEJOREN LAS HABILIDADES DE NUESTROS ALUMNOS. UN ESPACIO PARTICULAR SE DA A LAS MATEMÁTICAS CON DOS MÓDULOS ESTRUCTURADOS EN UNA PERSPECTIVA QUE TRANSFORMA LA ACTIVIDAD DOCENTE EN UNA ESPECIE DE ENTRENAMIENTO PARA LA MENTE. DEL MISMO MODO, CON RESPECTO AL MÓDULO DE APRENDIZ CIENTÍFICO, EL OBJETIVO ES LOGRAR LOS MISMOS OBJETIVOS A TRAVÉS DE LA MEJORA DEL USO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA DE LABORATORIO INNOVADORES Y ESTIMULANTES. EN EL SECTOR LINGÜÍSTICO, EL PROYECTO INCLUYE DOS MÓDULOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA MATERNA ORIENTADOS A DESARROLLAR EN LOS ALUMNOS LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS RELACIONADAS CON LA ESCRITURA Y LA PRESENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES DESTINADAS COMO FORMAS DOMINANTES DE COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA. FINALMENTE EL MÓDULO NO LIMITA EL IDIOMA INGLÉS COCHE SI (Spanish)
0 references
PROJEKTI PEALKIRI JÄRGIB AMEERIKA HARIDUSREFORMI LOOSUNGIT SOTSIAALSE EBAKÕLA LEIDMISEL. KEEGI EI TAHA OLLA MEIE EESMÄRK PAKKUDA VÄLJA TEGEVUSI, MIS PARANDAVAD MEIE ÕPILASTE OSKUSI. ERILIST RUUMI ANTAKSE MATEMAATIKA KAHE MOODULIGA, MIS ON ÜLES EHITATUD PERSPEKTIIVI, MIS MUUDAB ÕPETAMISE TEGEVUSE OMAMOODI KOOLITUS MEELT. SAMAMOODI ON ÕPIPOISITEADLASE MOODULI EESMÄRK SAAVUTADA SAMAD EESMÄRGID UUENDUSLIKE JA STIMULEERIVATE LABORATOORSETE ÕPETAMISMEETODITE KASUTAMISE EDENDAMISE KAUDU. KEELESEKTORIS HÕLMAB PROJEKT KAHTE MOODULIT EMAKEELE TUGEVDAMISEKS, MIS ON SUUNATUD ÕPPIJATELE SELLISTE SPETSIIFILISTE OSKUSTE ARENDAMISEKS, MIS ON SEOTUD KIRJUTAMISE JA DIGITEHNOLOOGIATE ESITLEMISEGA, MIS ON MÕELDUD DOMINEERIVATE EMAKEELE KOMMUNIKATSIOONIVORMIDENA. LÕPUKS MOODUL POLE PIIRE INGLISE KEELES SI AUTO (Estonian)
0 references
HANKKEEN OTSIKKO SEURAA AMERIKKALAISEN KOULUTUSUUDISTUKSEN ISKULAUSETTA SOSIAALISEN EPÄSUHDAN HAVAITSEMISEN EDESSÄ. KUKAAN EI HALUA OLLA TAVOITTEEMME, KUN EHDOTAMME OPPILAIDEMME TAITOJA PARANTAVIA TOIMIA. ERITYISTÄ TILAA ANNETAAN MATEMATIIKALLE, JOSSA ON KAKSI MODUULIA, JOTKA ON RAKENNETTU PERSPEKTIIVIIN, JOKA MUUTTAA OPETUSTOIMINNAN ERÄÄNLAISEKSI KOULUTUKSEKSI MIELELLE. SAMOIN OPPISOPIMUSTUTKIJAMODUULIN OSALTA TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA SAMAT TAVOITTEET TEHOSTAMALLA INNOVATIIVISTEN JA KANNUSTAVIEN LABORATORIOOPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÄ. KIELIALALLA HANKKEESSA ON KAKSI MODUULIA ÄIDINKIELEN VAHVISTAMISEKSI, JOTTA OPPIJOILLA VOIDAAN KEHITTÄÄ HALLITSEVIKSI ÄIDINKIELISIKSI VIESTINTÄMUOTOIKSI TARKOITETTUJEN DIGITAALITEKNOLOGIOIDEN KIRJOITTAMISEEN JA ESITTÄMISEEN LIITTYVIÄ ERITYISTAITOJA. LOPUKSI MODUULI EI RAJOJA ENGLANTI KIELI SI AUTO (Finnish)
0 references
LE TITRE DU PROJET SUIT LE SLOGAN DE LA RÉFORME DE L’ÉDUCATION AMÉRICAINE FACE À LA DÉCOUVERTE D’UN DÉSALIGNEMENT SOCIAL. PERSONNE NE VEUT ÊTRE NOTRE OBJECTIF EN PROPOSANT DES ACTIVITÉS QUI AMÉLIORENT LES COMPÉTENCES DE NOS ÉLÈVES. UN ESPACE PARTICULIER EST DONNÉ AUX MATHÉMATIQUES AVEC DEUX MODULES STRUCTURÉS DANS UNE PERSPECTIVE QUI TRANSFORME L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT EN UNE SORTE DE FORMATION POUR L’ESPRIT. DE MÊME, EN CE QUI CONCERNE LE MODULE APPRENTI SCIENTIFIQUE, L’OBJECTIF EST D’ATTEINDRE LES MÊMES OBJECTIFS EN AMÉLIORANT L’UTILISATION DE MÉTHODES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET STIMULANTES EN LABORATOIRE. DANS LE SECTEUR LINGUISTIQUE, LE PROJET COMPREND DEUX MODULES POUR LE RENFORCEMENT DE LA LANGUE MATERNELLE ORIENTÉE VERS LE DÉVELOPPEMENT CHEZ LES APPRENANTS DES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES LIÉES À L’ÉCRITURE ET À LA PRÉSENTATION DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES DESTINÉES À DEVENIR DES FORMES DOMINANTES DE COMMUNICATION EN LANGUE MATERNELLE. ENFIN LE MODULE SANS LIMITES LANGUE ANGLAISE SI VOITURE (French)
0 references
LEANANN TEIDEAL AN TIONSCADAIL MANA AN ATHCHÓIRITHE OIDEACHAIS MHEIRICEÁ IN AGHAIDH AN CHINNIDH AR MHÍ-AILÍNIÚ SÓISIALTA. NÍL AON DUINE FÁGTHA AR LÁR AG IARRAIDH A BHEITH MAR SPRIOC AGAINN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A MHOLADH A CHUIREANN FEABHAS AR SCILEANNA ÁR NDALTAÍ. TUGTAR SPÁS AR LEITH DON MHATAMAITIC LE DHÁ MHODÚL ATÁ STRUCHTÚRTHA I BPEIRSPICTÍOCHT A ATHRAÍONN GNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC INA CINEÁL OILIÚNA DON AIGNE. AR AN GCAOI CHÉANNA, MAIDIR LEIS AN MODÚL EOLAÍ PRINTÍSEACH, IS É AN AIDHM ATÁ ANN NA CUSPÓIRÍ CÉANNA A BHAINT AMACH TRÍ FHEABHAS A CHUR AR AN ÚSÁID A BHAINTEAR AS MODHANNA TEAGAISC SAOTHARLAINNE ATÁ NUÁLACH AGUS SPREAGÚIL. SAN EARNÁIL THEANGEOLAÍOCH, TÁ DHÁ MHODÚL SA TIONSCADAL CHUN NEARTÚ A DHÉANAMH AR AN MÁTHAIRTHEANGA ATÁ DÍRITHE AR NA SCILEANNA SONRACHA SIN A FHORBAIRT I BHFOGHLAIMEOIRÍ A BHAINEANN LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A SCRÍOBH AGUS A CHUR I LÁTHAIR ATÁ CEAPTHA MAR PHRÍOMHFHOIRMEACHA CUMARSÁIDE MÁTHAIRTHEANGA. AR DEIREADH AN MODÚL AON TEORAINNEACHA BÉARLA GAEILGE SI CARR (Irish)
0 references
NASLOV PROJEKTA SLIJEDI SLOGAN AMERIČKE OBRAZOVNE REFORME U SVJETLU PRONALASKA DRUŠTVENE NEUSKLAĐENOSTI. NITKO NE ŽELI BITI NAŠ CILJ U PREDLAGANJU AKTIVNOSTI KOJE POBOLJŠAVAJU VJEŠTINE NAŠIH UČENIKA. POSEBAN PROSTOR DAJE SE MATEMATICI S DVA MODULA STRUKTURIRANA U PERSPEKTIVI KOJA PRETVARA NASTAVNU AKTIVNOST U NEKU VRSTU TRENINGA ZA UM. ISTO TAKO, KAD JE RIJEČ O MODULU NAUČNIKA, CILJ JE POSTIĆI ISTE CILJEVE POBOLJŠANJEM UPOTREBE INOVATIVNIH I POTICAJNIH LABORATORIJSKIH METODA POUČAVANJA. U JEZIČNOM SEKTORU PROJEKT UKLJUČUJE DVA MODULA ZA JAČANJE MATERINJEG JEZIKA USMJERENOG NA RAZVOJ ONIH SPECIFIČNIH VJEŠTINA POVEZANIH S PISANJEM I PREDSTAVLJANJEM DIGITALNIH TEHNOLOGIJA NAMIJENJENIH DOMINANTNIM OBLICIMA KOMUNIKACIJE MATERINJEG JEZIKA. KONAČNO MODUL NEMA GRANICA ENGLESKI JEZIK SI AUTO (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÍME AZ AMERIKAI OKTATÁSI REFORM SZLOGENJÉT KÖVETI A TÁRSADALMI ZAVAROK FELFEDEZÉSÉVEL SZEMBEN. SENKI SEM AKAR LEMARADNI, HOGY OLYAN TEVÉKENYSÉGEKET JAVASOLJUNK, AMELYEK JAVÍTJÁK TANULÓINK KÉSZSÉGEIT. KÜLÖNÖS TERET ADNAK A MATEMATIKÁNAK KÉT OLYAN MODULLAL, AMELY A TANÍTÁSI TEVÉKENYSÉGET EGYFAJTA KÉPZÉSSÉ ALAKÍTJA AZ ELME SZÁMÁRA. HASONLÓKÉPPEN, A TANULÓ TUDÓS MODUL ESETÉBEN A CÉL UGYANAZON CÉLOK ELÉRÉSE AZ INNOVATÍV ÉS ÖSZTÖNZŐ LABORATÓRIUMI TANÍTÁSI MÓDSZEREK HASZNÁLATÁNAK JAVÍTÁSA RÉVÉN. A NYELVI ÁGAZATBAN A PROJEKT KÉT MODULT TARTALMAZ AZ ANYANYELV ERŐSÍTÉSÉRE, AMELYNEK CÉLJA, HOGY A TANULÓKBAN FEJLESSZE AZOKAT A SPECIÁLIS KÉSZSÉGEKET, AMELYEK A DOMINÁNS ANYANYELVI KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKNAK SZÁNT DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK ÍRÁSÁHOZ ÉS BEMUTATÁSÁHOZ KAPCSOLÓDNAK. VÉGÜL A MODUL NINCS HATÁROK ANGOL NYELV SI AUTÓ (Hungarian)
0 references
PROJEKTO PAVADINIMAS ATITINKA AMERIKOS ŠVIETIMO REFORMOS ŠŪKĮ SOCIALINIO NESUDERINAMUMO AKIVAIZDOJE. NIEKAS, KAS LIKO NUOŠALYJE, NENORI BŪTI MŪSŲ TIKSLAS SIŪLYTI VEIKLĄ, KURI PAGERINTŲ MŪSŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS. YPATINGA ERDVĖ SKIRIAMA MATEMATIKAI SU DVIEM MODULIAIS, SUDARYTAIS IŠ PERSPEKTYVOS, KURI TRANSFORMUOJA MOKYMO VEIKLĄ Į PROTO MOKYMĄ. PANAŠIAI, KALBANT APIE PAMEISTRIŲ MOKSLININKŲ MODULĮ, SIEKIAMA TŲ PAČIŲ TIKSLŲ GERINANT NOVATORIŠKŲ IR SKATINANČIŲ LABORATORINIŲ MOKYMO METODŲ NAUDOJIMĄ. KALBINIAME SEKTORIUJE PROJEKTAS APIMA DU MODULIUS, SKIRTUS STIPRINTI GIMTĄJĄ KALBĄ, SKIRTĄ UGDYTI BESIMOKANTIESIEMS SPECIFINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU SKAITMENINIŲ TECHNOLOGIJŲ, SKIRTŲ DOMINUOJANČIOMS GIMTOSIOS KALBOS BENDRAVIMO FORMOMS, RAŠYMU IR PRISTATYMU. GALIAUSIAI MODULIS NĖRA RIBŲ ANGLŲ KALBA SI AUTOMOBILIS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA NOSAUKUMS SEKO AMERIKAS IZGLĪTĪBAS REFORMAS SAUKLIM, ŅEMOT VĒRĀ SOCIĀLĀS NESASKAŅOTĪBAS KONSTATĒŠANU. NEVIENS, KAS ATSTĀTS NOVĀRTĀ, NEVĒLAS BŪT MŪSU MĒRĶIS, IEROSINOT DARBĪBAS, KAS UZLABO MŪSU SKOLĒNU PRASMES. ĪPAŠA TELPA TIEK PIEŠĶIRTA MATEMĀTIKAI AR DIVIEM MODUĻIEM, KAS STRUKTURĒTI PERSPEKTĪVĀ, KAS PĀRVĒRŠ MĀCĪBU DARBĪBU PAR SAVA VEIDA APMĀCĪBU PRĀTAM. LĪDZĪGI ATTIECĪBĀ UZ MĀCEKĻU ZINĀTNIEKU MODULI MĒRĶIS IR SASNIEGT TOS PAŠUS MĒRĶUS, UZLABOJOT INOVATĪVU UN STIMULĒJOŠU LABORATORIJAS MĀCĪBU METOŽU IZMANTOŠANU. VALODU NOZARĒ PROJEKTS IETVER DIVUS MODUĻUS DZIMTĀS VALODAS STIPRINĀŠANAI, LAI IZGLĪTOJAMAJIEM ATTĪSTĪTU SPECIFISKAS PRASMES, KAS SAISTĪTAS AR TĀDU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU RAKSTĪŠANU UN PREZENTĒŠANU, KURAS PAREDZĒTAS KĀ DOMINĒJOŠĀS DZIMTĀS VALODAS SAZIŅAS VEIDLAPAS. VISBEIDZOT MODULIS BEZ ROBEŽĀM ANGĻU VALODA SI AUTO (Latvian)
0 references
IT-TITOLU TAL-PROĠETT ISEGWI L-ISLOGAN TAR-RIFORMA TAL-EDUKAZZJONI AMERIKANA FID-DAWL TAS-SEJBA TA ‘MIŻALLINJAMENT SOĊJALI. ĦADD LI JIBQA’ LURA MA JRID IKUN L-GĦAN TAGĦNA LI NIPPROPONU ATTIVITAJIET LI JTEJBU L-ĦILIET TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. JINGĦATA SPAZJU PARTIKOLARI LILL-MATEMATIKA B’ŻEWĠ MODULI STRUTTURATI F’PERSPETTIVA LI TITTRASFORMA L-ATTIVITÀ TAT-TAGĦLIM F’TIP TA’ TAĦRIĠ GĦALL-MOĦĦ. BL-ISTESS MOD, FIR-RIGWARD TAL-MODULU TAX-XJENTIST APPRENDIST, L-GĦAN HUWA LI JINKISBU L-ISTESS GĦANIJIET PERMEZZ TA’ TITJIB FL-UŻU TA’ METODI TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJI INNOVATTIVI U STIMULANTI. FIS-SETTUR LINGWISTIKU, IL-PROĠETT JINKLUDI ŻEWĠ MODULI GĦAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA MATERNA ORJENTATA LEJN L-IŻVILUPP FL-ISTUDENTI TA’ DAWK IL-ĦILIET SPEĊIFIĊI RELATATI MAL-KITBA U L-PREŻENTAZZJONI TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI MAĦSUBA BĦALA FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI DOMINANTI FIL-LINGWA MATERNA. FL-AĦĦAR NETT IL-MODULU EBDA KONFINI LINGWA INGLIŻA KAROZZA SI (Maltese)
0 references
DE TITEL VAN HET PROJECT VOLGT DE SLOGAN VAN DE AMERIKAANSE ONDERWIJSHERVORMING IN HET LICHT VAN HET VINDEN VAN SOCIALE MISALIGNMENT. NIEMAND DIE ACHTERBLIJFT WIL ONS DOEL ZIJN OM ACTIVITEITEN VOOR TE STELLEN DIE DE VAARDIGHEDEN VAN ONZE LEERLINGEN VERBETEREN. BIJZONDERE RUIMTE WORDT GEGEVEN AAN WISKUNDE MET TWEE MODULES GESTRUCTUREERD IN EEN PERSPECTIEF DAT ONDERWIJSACTIVITEIT TRANSFORMEERT IN EEN SOORT TRAINING VOOR DE GEEST. EVENZO IS HET MET BETREKKING TOT DE MODULE VOOR LEERLINGWETENSCHAPPERS BEDOELD OM DEZELFDE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN DOOR HET GEBRUIK VAN INNOVATIEVE EN STIMULERENDE LABORATORIUMONDERWIJSMETHODEN TE VERBETEREN. IN DE TAALSECTOR OMVAT HET PROJECT TWEE MODULES VOOR DE VERSTERKING VAN DE MOEDERTAAL DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET HET SCHRIJVEN EN PRESENTEREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE BEDOELD ZIJN ALS DOMINANTE MOEDERTAALCOMMUNICATIEFORMULIEREN. TOT SLOT DE MODULE GEEN GRENZEN ENGELSE TAAL SI AUTO (Dutch)
0 references
O TÍTULO DO PROJECTO ACOMPANHA O SLOGÃO DA REFORMA DE EDUCAÇÃO AMERICANA EM FASE DA CONHECIMENTO DO DIVERSO SOCIAL. Ninguém mais quer ser nosso objetivo ao propor atividades que melhorem as habilidades de nossos funcionários. ESPAÇO ESPECÍFICO É DADO À MATEMÁTICA COM DOIS MÓDULOS ESTRUTURADOS EM UMA PERSPECTIVA QUE TRANSFORMA A ATIVIDADE DE ENSINO EM UMA TIPO DE FORMAÇÃO PARA A MENTE. Da mesma forma, no que diz respeito ao módulo científico de aproximação, o objectivo é atingir os mesmos objectivos através de um reforço da utilização de métodos de ensino inovadores e estabilizadores. No sector linguístico, o projecto inclui dois módulos para o reforço da língua materna, destinados a desenvolver nos aprendentes as competências específicas relacionadas com a escrita e a apresentação de tecnologias digitais destinadas a ser utilizadas como modelos dominantes de comunicação linguística materna. FINALMENTE O MÓDULO NO BOUNDARIES LÍNGUA INGLÊS SI CAR (Portuguese)
0 references
TITLUL PROIECTULUI URMEAZĂ SLOGANUL REFORMEI EDUCAȚIEI AMERICANE ÎN FAȚA CONSTATĂRII NEALINIERII SOCIALE. NIMENI LĂSAT ÎN URMĂ NU VREA SĂ FIE OBIECTIVUL NOSTRU DE A PROPUNE ACTIVITĂȚI CARE ÎMBUNĂTĂȚESC ABILITĂȚILE ELEVILOR NOȘTRI. UN SPAȚIU SPECIAL ESTE DAT MATEMATICII CU DOUĂ MODULE STRUCTURATE ÎNTR-O PERSPECTIVĂ CARE TRANSFORMĂ ACTIVITATEA DE PREDARE ÎNTR-UN FEL DE PREGĂTIRE PENTRU MINTE. ÎN MOD SIMILAR, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MODULUL DE UCENICIE, SCOPUL ESTE DE A ATINGE ACELEAȘI OBIECTIVE PRINTR-O ÎMBUNĂTĂȚIRE A UTILIZĂRII METODELOR INOVATOARE ȘI STIMULATOARE DE PREDARE ÎN LABORATOR. ÎN SECTORUL LINGVISTIC, PROIECTUL INCLUDE DOUĂ MODULE PENTRU CONSOLIDAREA LIMBII MATERNE ORIENTATE SPRE DEZVOLTAREA ÎN RÂNDUL CURSANȚILOR A COMPETENȚELOR SPECIFICE LEGATE DE SCRIEREA ȘI PREZENTAREA TEHNOLOGIILOR DIGITALE DESTINATE FORMELOR DOMINANTE DE COMUNICARE ÎN LIMBA MATERNĂ. ÎN CELE DIN URMĂ MODULUL FĂRĂ LIMITE LIMBA ENGLEZĂ SI MAȘINĂ (Romanian)
0 references
NÁZOV PROJEKTU NADVÄZUJE NA SLOGAN AMERICKEJ REFORMY VZDELÁVANIA TVÁROU V TVÁR ZISTENIU SPOLOČENSKÉHO NESÚLADU. NIKTO, NA KTORÝ SA NEZABUDLO, NECHCE BYŤ NAŠÍM CIEĽOM PRI NAVRHOVANÍ AKTIVÍT, KTORÉ ZLEPŠUJÚ ZRUČNOSTI NAŠICH ŽIAKOV. OSOBITNÝ PRIESTOR JE DANÝ MATEMATIKE S DVOMA MODULMI ŠTRUKTÚROVANÝMI V PERSPEKTÍVE, KTORÁ TRANSFORMUJE PEDAGOGICKÚ ČINNOSŤ NA DRUH VZDELÁVANIA PRE MYSEĽ. PODOBNE, POKIAĽ IDE O MODUL UČŇOVSKÉHO VEDCA, CIEĽOM JE DOSIAHNUŤ ROVNAKÉ CIELE ZLEPŠENÍM VYUŽÍVANIA INOVATÍVNYCH A STIMULUJÚCICH LABORATÓRNYCH VYUČOVACÍCH METÓD. V JAZYKOVOM SEKTORE PROJEKT ZAHŔŇA DVA MODULY NA POSILNENIE MATERINSKÉHO JAZYKA ZAMERANÉHO NA ROZVOJ TÝCH ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ TÝKAJÚCICH SA PÍSANIA A PREZENTÁCIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ URČENÝCH AKO DOMINANTNÉ FORMY KOMUNIKÁCIE MATERINSKÉHO JAZYKA U ŠTUDENTOV. NAKONIEC MODUL BEZ HRANÍC ANGLICKÉHO JAZYKA SI AUTO (Slovak)
0 references
NASLOV PROJEKTA SLEDI SLOGANU AMERIŠKE IZOBRAŽEVALNE REFORME V LUČI UGOTOVITVE DRUŽBENE NEUSKLAJENOSTI. NIHČE NE ŽELI BITI NAŠ CILJ PRI PREDLAGANJU DEJAVNOSTI, KI IZBOLJŠUJEJO ZNANJE NAŠIH UČENCEV. POSEBEN PROSTOR SE DAJE MATEMATIKI Z DVEMA MODULOMA, STRUKTURIRANIMA V PERSPEKTIVI, KI SPREMINJA UČITELJSKO DEJAVNOST V NEKAKŠNO USPOSABLJANJE ZA UM. PODOBNO JE V ZVEZI Z MODULOM VAJENIŠKIH ZNANSTVENIKOV CILJ DOSEČI ISTE CILJE Z IZBOLJŠANJEM UPORABE INOVATIVNIH IN SPODBUDNIH LABORATORIJSKIH METOD POUČEVANJA. V JEZIKOVNEM SEKTORJU PROJEKT VKLJUČUJE DVA MODULA ZA KREPITEV MATERNEGA JEZIKA, USMERJENEGA V RAZVOJ POSEBNIH ZNANJ, POVEZANIH S PISANJEM IN PREDSTAVITVIJO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ, NAMENJENIH PREVLADUJOČIM OBLIKAM KOMUNIKACIJE V MATERNEM JEZIKU, PRI UČENCIH. KONČNO MODUL NO MEJA ANGLEŠKI JEZIK SI AVTO (Slovenian)
0 references
PROJEKTETS TITEL FÖLJER PAROLLEN OM DEN AMERIKANSKA UTBILDNINGSREFORMEN INFÖR UPPTÄCKTEN AV SOCIAL MISSANPASSNING. INGEN SOM LÄMNAS PÅ EFTERKÄLKEN VILL VARA VÅRT MÅL ATT FÖRESLÅ AKTIVITETER SOM FÖRBÄTTRAR VÅRA ELEVERS KOMPETENS. SÄRSKILT UTRYMME GES TILL MATEMATIK MED TVÅ MODULER STRUKTURERADE I ETT PERSPEKTIV SOM OMVANDLAR UNDERVISNINGSAKTIVITET TILL EN SLAGS TRÄNING FÖR SINNET. PÅ SAMMA SÄTT ÄR SYFTET MED MODULEN FÖR LÄRLINGSFORSKARE ATT UPPNÅ SAMMA MÅL GENOM ATT FÖRBÄTTRA ANVÄNDNINGEN AV INNOVATIVA OCH STIMULERANDE LABORATORIEUNDERVISNINGSMETODER. INOM SPRÅKSEKTORN OMFATTAR PROJEKTET TVÅ MODULER FÖR ATT STÄRKA DET MODERSMÅL SOM ÄR INRIKTAT PÅ ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM RÖR SKRIVANDE OCH PRESENTATION AV DIGITAL TEKNIK SOM ÄR AVSEDD SOM DOMINERANDE MODERSPRÅKSKOMMUNIKATIONSFORMER. SLUTLIGEN MODULEN INGA GRÄNSER ENGELSKA SPRÅKET SI BIL (Swedish)
0 references
SANTA SEVERINA
0 references
10 April 2023
0 references