TOGETHER FOR AN IMPORTANT GOAL (Q4795104): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
CONJUNTOS PARA UM OBJETIVO IMPORTANTE | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT TOGETHER FOR AN IMPORTANT GOAL AIMS TO STRENGTHEN THE SKILLS OF THE STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF THE DISCIPLINARY AREAS OF BASE.THE PATH CLOSELY LINKED TO THE NEEDS HIGHLIGHTED IN THE OUTCOMES SECTION OF THE RAV AND FROM WHAT IS PROPOSED IN THE PDM.THE TRAINING MODULES CHOSEN WILL BE BASED ON INNOVATIVE AND EXPERIMENTAL APPROACHES TO LOSE THE POSSIBILITY THROUGH DIFFERENT METHODOLOGIES TO REMEDY ANY GAPS AND IMPROVE THE RESULTS OF STANDARDISED TESTS AND THE FINAL RESULTS OF THE STUDENTS.THE PATH WILL BE CHARACTERISED BY A STRONG INCLUSIVE FOOTPRINT TO ALLOW THE RECOVERY OF ALL FORMS OF DISCOMFORT. AT THE END OF THE ACTIVITIES, STUDENTS WILL HAVE STRENGTHENED THE BASIC SKILLS IN ITALIAN IN FOREIGN LANGUAGES IN SCIENCES AND MATHEMATICS WILL ALSO HAVE GAINED A NUMBER OF OTHER SKILLS SUCH AS THOSE RELATED TO: (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1981722558545872
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO DE UM OBJETIVO IMPORTANTE DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DOS ESTUDANTES ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E DO REFORÇO DOS DOMÍNIOS DISCIPLINARES DE BASE. O PRAZO CONJUNTO COM AS NECESSIDADES SUPERIORMENTADAS NA SECÇÃO DOS RESULTADOS DO RAV E A PARTIR DO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE FORMAÇÃO CRESCIDENTES SERÃO BASEADOS EM APLICAÇÕES INOVATIVAS E EXPERIMENTAIS PARA PERDER A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DIFERENTES PARA REMEDIAR QUALQUER GAPS E MELHAR OS RESULTADOS DOS ENSAIOS E RESULTADOS FINAIS DOS ESTUDANTES. O PAS SERÁRIAS SERÁRIAMENTADAMENTADAMENTE A FORMA AO DO RESPEITO DAS RESPECTIVAS. No final das atividades, os alunos terão reforçado as competências básicas em italiano em línguas estrangeiras em ciências e matemática também terá obtido um número de outras competências, tais como as relacionadas com: (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Roccapiemonte / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:05, 12 October 2024
Project Q4795104 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER FOR AN IMPORTANT GOAL |
Project Q4795104 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2019
0 references
29 December 2020
0 references
LICEO SCIENTIFICO - LS B.RESCIGNO
0 references
IL PROGETTO INSIEME PER UN IMPORTANTE TRAGUARDO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DEGLI ALLIEVI MEDIANTE LINTEGRAZIONE E IL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE.IL PERCORSO STRETTAMENTE LEGATO ALLE ESIGENZE EVIDENZIATE NELLA SEZIONE ESITI DEL RAV E DA QUANTO PROPOSTO NEL PDM.I MODULI FORMATIVI PRESCELTI SARANNO IMPRONTATI SU APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI E SPERIMENTALI PERDARE LA POSSIBILITA ATTRAVERSO METODOLOGIE DIVERSE DI SANARE EVENTUALI LACUNE E DI MIGLIORARE I RISULTATI DELLE PROVE STANDARDIZZATE E GLI ESITI CONCLUSIVI DEGLI STUDENTI.IL PERCORSO SARA CARATTERIZZATO DA UNA FORTE IMPRONTA INCLUSIVA PER CONSENTIRE IL RECUPERO DI TUTTE LE FORME DI DISAGIO LATENTE CHE IMPEDISCONO LA FORMAZIONE REGOLARE DEI GRUPPI CLASSE E IL VEROINTERESSE PER IL SAPERE.AL TERMINE DELLE ATTIVITA GLI STUDENTI AVRANNO RAFFORZATO LE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO NELLE LINGUE STRANIERE IN SCIENZE E IN MATEMATICA AVRANNO INOLTRE MATURATO UNA SERIE DI ALTRE COMPETENZE QUALI QUELLE RELATIVE ALLE (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗАЕДНО ЗА ВАЖНА ЦЕЛ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ НА BASE.THE ПЪТЯ, ТЯСНО СВЪРЗАН С НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ В РАЗДЕЛА ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ НА RAV И ОТ ТОВА, КОЕТО Е ПРЕДЛОЖЕНО В МОДУЛИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ PDM.THE ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА ИНОВАТИВНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ПОДХОДИ ЗА ЗАГУБА НА ВЪЗМОЖНОСТТА ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ОТСТРАНЯВАНЕ НА ВСЯКАКВИ ПРОПУСКИ И ПОДОБРЯВАНЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ СТАНДАРТИЗИРАНИТЕ ТЕСТОВЕ И КРАЙНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА STUDENTS.THEE ПЪТ ЩЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА СЪС СИЛЕН ПРИОБЩАВАЩ ОТПЕЧАТЪК, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ВСИЧКИ ФОРМИ НА ДИСКОМФОРТ. В КРАЯ НА ДЕЙНОСТИТЕ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СА ПОДСИЛЕНИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ В НАУКИТЕ И МАТЕМАТИКАТА СЪЩО ЩЕ СА ПРИДОБИЛИ ТАКЪВ БРОЙ ДРУГИ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С НАУКИТЕ И МАТЕМАТИКАТА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SPOLEČNĚ PRO DŮLEŽITÝ CÍL SI KLADE ZA CÍL POSÍLIT DOVEDNOSTI STUDENTŮ PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRACE A POSÍLENÍ DISCIPLINÁRNÍCH OBLASTÍ BASE.THE CESTA ÚZCE SOUVISÍ S POTŘEBAMI ZDŮRAZNĚNÝMI V ČÁSTI VÝSTUPŮ RAV A Z TOHO, CO JE NAVRŽENO V PDM.THE TRÉNINKOVÝCH MODULŮ BUDE ZALOŽEN NA INOVATIVNÍCH A EXPERIMENTÁLNÍCH PŘÍSTUPŮ ZTRATIT MOŽNOST PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH METODIK K NÁPRAVĚ VŠECH NEDOSTATKŮ A ZLEPŠIT VÝSLEDKY STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ A KONEČNÉ VÝSLEDKY STUDENTS.THE BUDE CHARAKTERIZOVÁNA SILNOU INKLUZIVNÍ STOPA, ABY UMOŽNILY ZOTAVENÍ VŠECH FOREM NEPOHODLÍ. NA KONCI AKTIVIT, STUDENTI POSÍLÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALŠTINĚ V CIZÍCH JAZYCÍCH VE VĚDĚ A MATEMATIKY BUDE MÍT TAKÉ PODOBNÉ DOVEDNOSTI: (Czech)
0 references
PROJEKTET SAMMEN FOR ET VIGTIGT MÅL HAR TIL FORMÅL AT STYRKE DE STUDERENDES FÆRDIGHEDER GENNEM INTEGRATION OG STYRKELSE AF DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER AF BASE.THE VEJ TÆT FORBUNDET MED DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET I RESULTATERNE AFSNIT AF RAV OG FRA HVAD DER FORESLÅS I PDM.THE TRÆNINGSMODULER VALGT VIL VÆRE BASERET PÅ INNOVATIVE OG EKSPERIMENTELLE TILGANGE TIL AT MISTE MULIGHEDEN FOR GENNEM FORSKELLIGE METODER TIL AT AFHJÆLPE EVENTUELLE HULLER OG FORBEDRE RESULTATERNE AF STANDARDISEREDE TESTS OG DE ENDELIGE RESULTATER AF STUDENTS.THE STIEN VIL VÆRE KENDETEGNET VED ET STÆRKT INKLUSIVT FODAFTRYK FOR AT TILLADE GENOPRETNING AF ALLE FORMER FOR UBEHAG. I SLUTNINGEN AF AKTIVITETERNE, VIL ELEVERNE HAVE STYRKET DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK I FREMMEDSPROG I VIDENSKAB OG MATEMATIK VIL OGSÅ HAVE OPNÅET EN SÅDAN RÆKKE ANDRE FÆRDIGHEDER: (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZUSAMMEN FÜR EIN WICHTIGES ZIEL ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN DER STUDENTEN DURCH DIE INTEGRATION UND STÄRKUNG DER DISZIPLINÄREN BEREICHE VON BASE.THE-PFAD ENG VERBUNDEN MIT DEN BEDÜRFNISSEN, DIE IN DEN ERGEBNISSEN DER RAV HERVORGEHOBEN UND AUS DEM, WAS IN DER PDM VORGESCHLAGEN WIRD ZU STÄRKEN.THE-TRAININGSMODULE WERDEN AUF INNOVATIVEN UND EXPERIMENTELLEN ANSÄTZEN BASIEREN, UM DIE MÖGLICHKEIT DURCH VERSCHIEDENE METHODEN ZU VERLIEREN, UM LÜCKEN ZU BEHEBEN UND DIE ERGEBNISSE DER STANDARDISIERTEN TESTS UND DIE ENDERGEBNISSE DER STUDENTS ZU VERBESSERN.THE WEG WIRD DURCH EINEN STARKEN INKLUSIVEN FUSSABDRUCK CHARAKTERISIERT WERDEN, UM DIE WIEDERHERSTELLUNG ALLER FORMEN VON BESCHWERDEN ZU ERMÖGLICHEN. AM ENDE DER AKTIVITÄTEN, WERDEN DIE STUDENTEN DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN ITALIENISCH IN FREMDSPRACHEN IN DEN NATURWISSENSCHAFTEN GESTÄRKT HABEN UND WIRD AUCH EINE SOLCHE ANZAHL VON FÄHIGKEITEN ERWORBEN HABEN: (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΖΊ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΈΧΕΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΟΥ BASE.THE ΠΟΡΕΊΑ ΣΤΕΝΆ ΣΥΝΔΕΔΕΜΈΝΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΜΉΜΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ RAV ΚΑΙ ΑΠΌ Ό, ΤΙ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ PDM.THE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΧΆΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΥΧΌΝ ΚΕΝΏΝ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΔΟΚΙΜΏΝ ΚΑΙ ΤΑ ΤΕΛΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ STUDENTS.THE ΘΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΑΠΟΤΎΠΩΜΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT TOGETHER FOR AN IMPORTANT GOAL AIMS TO STRENGTHEN THE SKILLS OF THE STUDENTS THROUGH THE INTEGRATION AND STRENGTHENING OF THE DISCIPLINARY AREAS OF BASE.THE PATH CLOSELY LINKED TO THE NEEDS HIGHLIGHTED IN THE OUTCOMES SECTION OF THE RAV AND FROM WHAT IS PROPOSED IN THE PDM.THE TRAINING MODULES CHOSEN WILL BE BASED ON INNOVATIVE AND EXPERIMENTAL APPROACHES TO LOSE THE POSSIBILITY THROUGH DIFFERENT METHODOLOGIES TO REMEDY ANY GAPS AND IMPROVE THE RESULTS OF STANDARDISED TESTS AND THE FINAL RESULTS OF THE STUDENTS.THE PATH WILL BE CHARACTERISED BY A STRONG INCLUSIVE FOOTPRINT TO ALLOW THE RECOVERY OF ALL FORMS OF DISCOMFORT. AT THE END OF THE ACTIVITIES, STUDENTS WILL HAVE STRENGTHENED THE BASIC SKILLS IN ITALIAN IN FOREIGN LANGUAGES IN SCIENCES AND MATHEMATICS WILL ALSO HAVE GAINED A NUMBER OF OTHER SKILLS SUCH AS THOSE RELATED TO: (English)
0.1981722558545872
0 references
EL PROYECTO CONJUNTAMENTE POR UN IMPORTANTE OBJETIVO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTEGRACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS DE BASE.THE CAMINO ESTRECHAMENTE VINCULADO A LAS NECESIDADES DESTACADAS EN LA SECCIÓN DE RESULTADOS DE LA RAV Y A PARTIR DE LO QUE SE PROPONE EN LOS MÓDULOS DE FORMACIÓN PDM.THE ELEGIDOS SE BASARÁN EN ENFOQUES INNOVADORES Y EXPERIMENTALES PARA PERDER LA POSIBILIDAD A TRAVÉS DE DIFERENTES METODOLOGÍAS PARA REMEDIAR CUALQUIER BRECHA Y MEJORAR LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS Y LOS RESULTADOS FINALES DE LOS ESTUDENTS.THE SE CARACTERIZARÁ POR UNA FUERTE HUELLA INCLUSIVA PARA PERMITIR LA RECUPERACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE INCOMODIDAD. AL FINAL DE LAS ACTIVIDADES, LOS ESTUDIANTES HABRÁN FORTALECIDO LAS HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO EN LENGUAS EXTRANJERAS EN CIENCIAS Y MATEMÁTICAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPILASTE OSKUSI BASE.THE DISTSIPLINAARVALDKONDADE INTEGREERIMISE JA TUGEVDAMISE KAUDU, MIS ON TIHEDALT SEOTUD RAVI TULEMUSTE OSAS ESILE TÕSTETUD VAJADUSTEGA JA SELLEGA, MIS ON VÄLJA PAKUTUD PDM.THE KOOLITUSMOODULID PÕHINEVAD UUENDUSLIKEL JA EKSPERIMENTAALSETEL LÄHENEMISVIISIDEL, ET KAOTADA ERINEVATE MEETODITE ABIL VÕIMALUS KÕRVALDADA KÕIK LÜNGAD JA PARANDADA STANDARDITUD TESTIDE TULEMUSI NING STUDENTS-I LÕPPTULEMUSI. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TÄRKEÄNÄ TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPISKELIJOIDEN TAITOJA INTEGROIMALLA JA VAHVISTAMALLA BASE:N KURINPIDOLLISIA ALUEITA.THE-POLKU LIITTYY LÄHEISESTI RAV:N TULOSOSIOSSA KOROSTETTUIHIN TARPEISIIN JA VALITTUIHIN PDM.THE-KOULUTUSMODUULEIHIN, JOTKA PERUSTUVAT INNOVATIIVISIIN JA KOKEELLISIIN LÄHESTYMISTAPOIHIN, JOILLA MENETETÄÄN MAHDOLLISUUS ERI MENETELMILLÄ POISTAA MAHDOLLISET PUUTTEET JA PARANTAA STANDARDOITUJEN TESTIEN TULOKSIA JA STUDENTS-OHJELMAN LOPULLISIA TULOKSIA. (Finnish)
0 references
LE PROJET ENSEMBLE POUR UN OBJECTIF IMPORTANT VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS À TRAVERS L’INTÉGRATION ET LE RENFORCEMENT DES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE.THE CHEMIN ÉTROITEMENT LIÉ AUX BESOINS MIS EN ÉVIDENCE DANS LA SECTION DES RÉSULTATS DU RAV ET À PARTIR DE CE QUI EST PROPOSÉ DANS LES MODULES DE FORMATION PDM.THE SERA BASÉ SUR DES APPROCHES INNOVANTES ET EXPÉRIMENTALES DE PERDRE LA POSSIBILITÉ À TRAVERS DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES DE REMÉDIER À TOUTE LACUNE ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES TESTS STANDARDISÉS ET LES RÉSULTATS FINAUX DU PARCOURS STUDENTS.THE SERA CARACTÉRISÉ PAR UNE FORTE EMPREINTE INCLUSIVE POUR PERMETTRE LA RÉCUPÉRATION DE TOUTES LES FORMES D’INCONFORT. À LA FIN DES ACTIVITÉS, LES ÉTUDIANTS AURONT RENFORCÉ LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ITALIENNES EN SCIENCES ET MATHÉMATIQUES AURONT ACQUIS UNE FORTE EMPREINTE INCLUSIVE POUR PERMETTRE LA RÉCUPÉRATION DE TOUTES LES FORMES D’INCONFORT. À LA FIN DES ACTIVITÉS, LES ÉTUDIANTS AURONT RENFORCÉ LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUES ÉTRANGÈRES ITALIENNES EN SCIENCES ET MATHÉMATIQUES AURONT ACQUIS UNE FORTE EMPREINTE INCLUSIVE POUR PERMETTRE LA RÉCUPÉRATION DE TOUTES LES FORMES D’INCONFORT. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LE CHÉILE AR MHAITHE LE SPRIOC THÁBHACHTACH SCILEANNA NA MAC LÉINN A NEARTÚ TRÍ RÉIMSÍ ARAÍONACHTA AN CHOSÁIN BASE.THE A CHOMHTHÁTHÚ AGUS A NEARTÚ A BHFUIL DLÚTHBHAINT ACU LEIS NA RIACHTANAIS A AIBHSÍTEAR I GCUID THORTHAÍ AN RAV AGUS ÓN MÉID A MHOLTAR SNA MODÚIL OILIÚNA PDM.THE A ROGHNÓFAR, BEIDH SÉ BUNAITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH AGUS TURGNAMHACH CHUN AN FHÉIDEARTHACHT A CHAILLEADH TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA CHUN AON BHEARNAÍ A LEIGHEAS AGUS TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE A FHEABHSÚ AGUS BEIDH LORG LÁIDIR CUIMSITHEACH AG BAINT LEIS AN GCONAIR STUDENTS.THE CHUN GO BHFÉADFAR GACH CINEÁL MÍCHOMPORD A GHNÓTHÚ. AG DEIREADH NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ, BEIDH NA BUNSCILEANNA SAN IODÁILIS I DTEANGACHA EACHTRACHA IN EOLAÍOCHTAÍ AGUS I MATAMAITIC EILE NEARTAITHE AG MIC LÉINN: (Irish)
0 references
PROJEKT ZAJEDNO ZA VAŽAN CILJ IMA ZA CILJ JAČANJE VJEŠTINA STUDENATA KROZ INTEGRACIJU I JAČANJE DISCIPLINSKIH PODRUČJA BASE.THE PUT USKO POVEZAN S POTREBAMA ISTAKNUTIM U ISHODNOM DIJELU RAV-A I IZ ONOGA ŠTO JE PREDLOŽENO U PDM.THE MODULI OBUKE ĆE SE TEMELJITI NA INOVATIVNIM I EKSPERIMENTALNIM PRISTUPIMA ZA IZGUBITI MOGUĆNOST KROZ RAZLIČITE METODOLOGIJE ZA ISPRAVLJANJE BILO KAKVIH NEDOSTATAKA I POBOLJŠANJE REZULTATA STANDARDIZIRANIH TESTOVA I KONAČNIH REZULTATA STUDENTS.THE PUT ĆE BITI KARAKTERIZIRAN SNAŽNIM INKLUZIVNIM OTISKOM KAKO BI SE OMOGUĆILO OPORAVAK SVIH OBLIKA NELAGODE. NA KRAJU AKTIVNOSTI, STUDENTI ĆE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE NA TALIJANSKOM JEZIKU NA STRANIM JEZICIMA U ZNANOSTI I MATEMATICI TAKOĐER ĆE SE POVEZATI S DRUGIM VJEŠTINAMA KAO ŠTO SU ONE KOJE SE ODNOSE NA DRUGE OBLIKE NELAGODE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGYÜTT EGY FONTOS CÉL CÉLJA, HOGY ERŐSÍTSE A KÉSZSÉGEK A DIÁKOK RÉVÉN INTEGRÁCIÓJA ÉS ERŐSÍTÉSE A FEGYELMI TERÜLETEK BASE.THE ÚTVONAL SZOROSAN KAPCSOLÓDIK AZ IGÉNYEKET KIEMELT EREDMÉNYEK A RAV ÉS MIT JAVASOL A PDM.THE KÉPZÉSI MODULOK ALAPJÁN VÁLASZTOTT INNOVATÍV ÉS KÍSÉRLETI MEGKÖZELÍTÉSEK ELVESZÍTI A LEHETŐSÉGET, HOGY A KÜLÖNBÖZŐ MÓDSZEREK SEGÍTSÉGÉVEL ORVOSOLNI A HIÁNYOSSÁGOKAT, ÉS JAVÍTJA AZ EREDMÉNYEKET A SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ÉS A VÉGSŐ EREDMÉNYEK A STUDENTS.THE ÚTVONAL JELLEMZI EGY ERŐS INKLUZÍV LÁBNYOM, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A HELYREÁLLÍTÁS MINDEN FORMÁJA KÉNYELMETLENSÉG. A TEVÉKENYSÉGEK VÉGÉN A DIÁKOK MEGERŐSÍTETTÉK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK OLASZ IDEGEN NYELVEK A TUDOMÁNYOK ÉS A MATEMATIKA IS SZERZETT SZÁMOS MÁS KÉSZSÉGEK IS: (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS KARTU DĖL SVARBAUS TIKSLO SIEKIAMA STIPRINTI STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS INTEGRUOJANT IR STIPRINANT DRAUSMINES SRITIS BASE.THE KELIAS, GLAUDŽIAI SUSIJĘS SU POREIKIAIS, AKCENTUOJAMAIS RAV REZULTATŲ SKYRIUJE IR IŠ TO, KAS SIŪLOMA PDM.THE PASIRINKTI MOKYMO MODULIAI BUS GRINDŽIAMI NOVATORIŠKAIS IR EKSPERIMENTINIAIS METODAIS, KAD BŪTŲ PRARASTA GALIMYBĖ PER SKIRTINGAS METODIKAS PAŠALINTI BET KOKIAS SPRAGAS IR PAGERINTI STANDARTIZUOTŲ TESTŲ REZULTATUS BEI GALUTINIUS STUDENTS REZULTATUS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA KOPĪGAIS MĒRĶIS IR STIPRINĀT STUDENTU PRASMES, INTEGRĒJOT UN STIPRINOT DISCIPLINĀRĀS JOMAS BASE.THE CEĻŠ, KAS CIEŠI SAISTĪTS AR VAJADZĪBĀM, KAS UZSVĒRTAS RAV REZULTĀTU SADAĻĀ, UN NO TĀ, KAS IR IEROSINĀTS IZVĒLĒTAJOS PDM.THE MĀCĪBU MODUĻOS, TIKS BALSTĪTA UZ INOVATĪVĀM UN EKSPERIMENTĀLĀM PIEEJĀM, LAI AR DAŽĀDĀM METODĒM ZAUDĒTU IESPĒJU AR DAŽĀDĀM METODĒM NOVĒRST JEBKĀDAS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STANDARTIZĒTO TESTU REZULTĀTUS UN STUDENTS.THE CEĻA GALĪGOS REZULTĀTUS, KO RAKSTUROS SPĒCĪGA IEKĻAUJOŠA IETEKME, LAI ĻAUTU ATGŪT VISU VEIDU DISKOMFORTU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT FLIMKIEN GĦAL GĦAN IMPORTANTI GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-INTEGRAZZJONI U T-TISĦIĦ TAL-OQSMA DIXXIPLINARJI TAL-BASE.THE TRIQ MARBUTA MILL-QRIB MAL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI FIT-TAQSIMA TAL-EŻITI TAL-RAV U MINN DAK LI HUWA PROPOST FIL-MODULI TA’ TAĦRIĠ PDM.THE MAGĦŻULA SE TKUN IBBAŻATA FUQ APPROĊĊI INNOVATTIVI U SPERIMENTALI BIEX TITLEF IL-POSSIBBILTÀ PERMEZZ TA’ METODOLOĠIJI DIFFERENTI BIEX TIRRIMEDJA KWALUNKWE NUQQAS U TTEJJEB IR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET STANDARDIZZATI U R-RIŻULTATI FINALI TAL-STUDENTS.IL-PERKORS SE JKUN IKKARATTERIZZAT MINN IMPRONTA INKLUŻIVA B’SAĦĦITHA BIEX TIPPERMETTI L-IRKUPRU TAL-FOROM KOLLHA TA’ SKONFORT. (Maltese)
0 references
HET PROJECT VOOR EEN BELANGRIJK DOEL IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN DOOR DE INTEGRATIE EN VERSTERKING VAN DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN VAN BASE.THE PAD NAUW VERBONDEN MET DE BEHOEFTEN DIE IN DE RESULTATEN SECTIE VAN DE RAV EN VAN WAT WORDT VOORGESTELD IN DE PDM.THE TRAINING MODULES GEKOZEN ZAL WORDEN GEBASEERD OP INNOVATIEVE EN EXPERIMENTELE BENADERINGEN OM DE MOGELIJKHEID TE VERLIEZEN DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE METHODEN OM EVENTUELE LACUNES TE VERHELPEN EN VERBETEREN VAN DE RESULTATEN VAN DE GESTANDAARDISEERDE TESTS EN DE EINDRESULTATEN VAN DE STUDENTS.THE PAD ZAL WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE INCLUSIEVE VOETAFDRUK OM HET HERSTEL VAN ALLE VORMEN VAN ONGEMAK MOGELIJK TE MAKEN. AAN HET EINDE VAN DE ACTIVITEITEN, ZULLEN STUDENTEN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS IN VREEMDE TALEN IN DE WETENSCHAPPEN EN WISKUNDE HEBBEN VERSTERKT: (Dutch)
0 references
O PROJECTO DE UM OBJETIVO IMPORTANTE DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS DOS ESTUDANTES ATRAVÉS DA INTEGRAÇÃO E DO REFORÇO DOS DOMÍNIOS DISCIPLINARES DE BASE. O PRAZO CONJUNTO COM AS NECESSIDADES SUPERIORMENTADAS NA SECÇÃO DOS RESULTADOS DO RAV E A PARTIR DO QUE É PROPOSTO NO PDM. OS MÓDULOS DE FORMAÇÃO CRESCIDENTES SERÃO BASEADOS EM APLICAÇÕES INOVATIVAS E EXPERIMENTAIS PARA PERDER A POSSIBILIDADE ATRAVÉS DE METODOLOGIAS DIFERENTES PARA REMEDIAR QUALQUER GAPS E MELHAR OS RESULTADOS DOS ENSAIOS E RESULTADOS FINAIS DOS ESTUDANTES. O PAS SERÁRIAS SERÁRIAMENTADAMENTADAMENTE A FORMA AO DO RESPEITO DAS RESPECTIVAS. No final das atividades, os alunos terão reforçado as competências básicas em italiano em línguas estrangeiras em ciências e matemática também terá obtido um número de outras competências, tais como as relacionadas com: (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎMPREUNĂ PENTRU UN OBIECTIV IMPORTANT ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE STUDENȚILOR PRIN INTEGRAREA ȘI CONSOLIDAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE ALE BASE.DRUMUL STRÂNS LEGAT DE NEVOILE EVIDENȚIATE ÎN SECȚIUNEA DE REZULTATE A RAV ȘI DIN CEEA CE ESTE PROPUS ÎN PDM.MODULELE DE FORMARE ALESE SE VOR BAZA PE ABORDĂRI INOVATOARE ȘI EXPERIMENTALE DE A PIERDE POSIBILITATEA PRIN DIFERITE METODOLOGII DE REMEDIERE A LACUNELOR ȘI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A REZULTATELOR TESTELOR STANDARDIZATE ȘI A REZULTATELOR FINALE ALE STUDENTS.THE SE VA CARACTERIZA PRINTR-O AMPRENTĂ PUTERNICĂ INCLUZIVĂ PENTRU A PERMITE RECUPERAREA TUTUROR FORMELOR DE DISCONFORT. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU PRE DÔLEŽITÝ CIEĽ JE POSILNIŤ ZRUČNOSTI ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM INTEGRÁCIE A POSILNENIA DISCIPLINÁRNYCH OBLASTÍ BASE.THE CESTA ÚZKO SPOJENÁ S POTREBAMI ZDÔRAZNENÝMI VO VÝSTUPNEJ ČASTI RAV A Z TOHO, ČO JE NAVRHNUTÉ VO VYBRANÝCH MODULOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY PDM.THE BUDE ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNYCH A EXPERIMENTÁLNYCH PRÍSTUPOCH K STRATE MOŽNOSTI PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH METODÍK NA ODSTRÁNENIE AKÝCHKOĽVEK NEDOSTATKOV A ZLEPŠENIE VÝSLEDKOV ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV A KONEČNÝCH VÝSLEDKOV STUDENTS.THE CESTA BUDE CHARAKTERIZOVANÁ SILNOU INKLUZÍVNOU STOPOU, ABY SA UMOŽNILO OBNOVENIE VŠETKÝCH FORIEM NEPOHODLIA. NA KONCI AKTIVÍT ŠTUDENTI POSILNIA ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANČINE V CUDZÍCH JAZYKOCH VO VEDE A MATEMATIKE. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE SKUPAJ ZA POMEMBEN CILJ NAMENJEN KREPITVI SPRETNOSTI ŠTUDENTOV Z VKLJUČEVANJEM IN KREPITVIJO DISCIPLINSKIH PODROČIJ BASE.THE POTI, KI JE TESNO POVEZANA S POTREBAMI, POUDARJENIMI V ODDELKU REZULTATOV RAV, IN IZ TEGA, KAR JE PREDLAGANO V MODULIH USPOSABLJANJA PDM.THE BODO TEMELJILI NA INOVATIVNIH IN EKSPERIMENTALNIH PRISTOPIH, DA BI Z RAZLIČNIMI METODOLOGIJAMI IZGUBILI MOŽNOST ZA ODPRAVO MOREBITNIH VRZELI IN IZBOLJŠANJE REZULTATOV STANDARDIZIRANIH TESTOV IN KONČNIH REZULTATOV STUDENTS.THE POTI BO ZAZNAMOVAL MOČAN VKLJUČUJOČ ODTIS, KI BO OMOGOČIL OKREVANJE VSEH OBLIK NEUGODJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET TILLSAMMANS FÖR ETT VIKTIGT MÅL SYFTAR TILL ATT STÄRKA ELEVERNAS FÄRDIGHETER GENOM INTEGRATION OCH FÖRSTÄRKNING AV DE DISCIPLINÄRA OMRÅDENA BASE.THE-VÄG SOM ÄR NÄRA KOPPLAD TILL DE BEHOV SOM LYFTS FRAM I RESULTATAVSNITTET I RAV OCH FRÅN VAD SOM FÖRESLÅS I PDM.THE-UTBILDNINGSMODULERNA KOMMER ATT BASERAS PÅ INNOVATIVA OCH EXPERIMENTELLA METODER FÖR ATT FÖRLORA MÖJLIGHETEN GENOM OLIKA METODER FÖR ATT AVHJÄLPA EVENTUELLA LUCKOR OCH FÖRBÄTTRA RESULTATEN AV STANDARDISERADE TESTER OCH SLUTRESULTATEN AV STUDENTS.THE-BANAN KOMMER ATT KÄNNETECKNAS AV ETT STARKT INKLUDERANDE FOTSPÅR FÖR ATT MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING AV ALLA FORMER AV OBEHAG. I SLUTET AV VERKSAMHETEN KOMMER ELEVERNA ATT HA STÄRKT DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA I FRÄMMANDE SPRÅK I VETENSKAP OCH MATEMATIK KOMMER OCKSÅ ATT HA FÅTT ETT SÅDANT ANTAL FÄRDIGHETER: (Swedish)
0 references
ROCCAPIEMONTE
0 references
10 April 2023
0 references