ART AT STAKE (Q4791410): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
ARTE EM | ARTE EM VIAGEM | ||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4791410 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE ART PROJECT AT STAKE STEMS FROM THE DESIRE TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE COMPLEX AND FASCINATING WORLD OF ART. THIS PATH WITHIN AND AROUND THE ART HAS THE TASK OF STRENGTHENING AND HIGHLIGHTING THE ACQUISITION OF A FUNDAMENTAL CONCEPT THAT EACH HAS THE RIGHT AND THE POSSIBILITY TO EXPRESS IN AN ORIGINAL AND AUTONOMOUS PERSONAL WAY ONE’S FEELINGS THE JOYS FEARS THE IDEAS THROUGH THE USE OF OTHER LANGUAGES BEYOND THAT OF THE WORD THUS FAVORING THE FREEDOM OF EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE A FIRST EXPERIENCE OF EDUCATION ESTETICACONOSCERE AND WORK THE SIGNS AND COLORS IN AN ABSOLUTELY CREATIVAFAR WAY LIVE STIMULATING SITUATIONS TO EXPRESS THEMSELVES AND THEIR OWN EMOTIONS DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION AND EXPRESSION OF EMOTIONS.2EXPRIME AND ADDS INNOVATIVE AND ORIGINAL ELEMENTS FOR THE REALISATION OF THE STORY OR AN ARTISTIC ELABORATION THROUGH THE EXPERIMENTATION OF THE (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0311247248153875
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO DE ARTE APLICÁVEL AOS SISTEMAS DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS PARA O COMPLEXO E O MUNDO FASCINANTE DA ARTE. Esta arte tem por missão, no seu interior e à sua volta, reforçar e realçar a aquisição de um conceito fundamental segundo o qual cada um tem o direito e a possibilidade de exprimir, de um modo pessoal, original e autónomo, o sentimento de que as alegrias têm medo das ideias através da utilização de outras línguas para além da palavra que favorece a liberdade de expressão.FINALITAPROMO DE UMA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE ESTETICACONOS DE EDUCAÇÃO E DE TRABALHO DOS SINAIS E COLORES DE UM MODO ABSOLUTAMENTE CRIATIVADO, SITUAÇÕES DE ESTIMULAÇÃO VIVA PARA EXPRESSAR AS SEUS SERVIÇOS E AS SUAS PRÓPRIAS EMOÇÕES DI APPRENDIMENTO1RECONHECIMENTO E EXPRESSÃO DAS EMOÇÕES2EXPRIME E ADICIONA ELEMENTOS INOVADORES E ORIGINÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DA HISTÓRIA OU DE UMA ELABORAÇÃO ARTÍSTICA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO DA (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Squinzano / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 4396 del 09/03/2018 - FSE - Competenze di base - 2a edizione / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 05:58, 12 October 2024
Project Q4791410 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ART AT STAKE |
Project Q4791410 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 January 2020
0 references
23 June 2021
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC-VALESIUM- TORCHIAROLO
0 references
IL PROGETTO ARTE IN GIOCO NASCE DAL DESIDERIO DI AVVICINARE I BAMBINI AL COMPLESSO ED AFFASCINANTE MONDO DELLARTE. QUESTO PERCORSO DENTRO E ATTORNO ALLARTE HA IL COMPITO DI POTENZIARE ED EVIDENZIARE LACQUISIZIONE DI UN CONCETTO FONDAMENTALE CHE CIASCUNO HA IL DIRITTO E LA POSSIBILITA DI ESPRIMERE IN MANIERA PERSONALE ORIGINALE ED AUTONOMA LE PROPRIE SENSAZIONI LE GIOIE LE PAURE I DESIDERI LE IDEE ATTRAVERSO LUSO DI ALTRI LINGUAGGI OLTRE QUELLO DELLA PAROLA FAVORENDO COSI LA LIBERTA DI ESPRESSIONE.FINALITAPROMUOVERE UNA PRIMA ESPERIENZA DI EDUCAZIONE ESTETICACONOSCERE E LAVORARE I SEGNI E I COLORI IN MANIERA ASSOLUTAMENTE CREATIVAFAR VIVERE SITUAZIONI STIMOLANTI PER ESPRIMERE SE STESSI E LE PROPRIE EMOZIONIOBIETTIVI DI APPRENDIMENTO1RICONOSCIMENTO ED ESPRESSIONE DELLE EMOZIONI.2ESPRIME E AGGIUNGE ELEMENTI INNOVATIVI E ORIGINALI PER LA REALIZZAZIONE DEL RACCONTO O DI UN ELABORATO ARTISTICO ATTRAVERSO LA SPERIMENTAZIONE DELLA (Italian)
0 references
ЗАЛОГЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ЖЕЛАНИЕТО ДЕЦАТА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО СЛОЖНИЯ И ЗАВЛАДЯВАЩ СВЯТ НА ИЗКУСТВОТО. ТОЗИ ПЪТ В И ОКОЛО ИЗКУСТВОТО ИМА ЗА ЗАДАЧА ДА УКРЕПИ И ПОДЧЕРТАЕ ПРИДОБИВАНЕТО НА ФУНДАМЕНТАЛНА КОНЦЕПЦИЯ, ЧЕ ВСЕКИ ИМА ПРАВО И ВЪЗМОЖНОСТ ДА ИЗРАЗИ ПО ОРИГИНАЛЕН И АВТОНОМЕН ЛИЧЕН НАЧИН РАДОСТИТЕ СЕ СТРАХУВАТ ОТ ИДЕИТЕ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ДРУГИ ЕЗИЦИ ИЗВЪН ТОЗИ НА ДУМАТА, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН БЛАГОПРИЯТСТВАТ СВОБОДАТА НА EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE ПЪРВИ ОПИТ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ESTETICACONOSCERE И РАБОТЯТ ЗНАЦИТЕ И ЦВЕТОВЕТЕ ПО АБСОЛЮТНО CREATIVAFAR НАЧИН ЖИВЕЯТ СТИМУЛИРАЩИ СИТУАЦИИ, ЗА ДА ИЗРАЗЯТ СЕБЕ СИ И СОБСТВЕНИТЕ СИ ЕМОЦИИ ДИ АПРЕНДИМЕНТО1РЕКОГНИРАНЕ И ИЗРАЗЯВАНЕ НА ЕМОЦИИ.2EXPRIME И ДОБАВЯ ИНОВАТИВНИ И ОРИГИНАЛНИ ЕЛЕМЕНТИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ИСТОРИЯТА ИЛИ ХУДОЖЕСТВЕНА РАЗРАБОТКА ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА (Bulgarian)
0 references
UMĚLECKÝ PROJEKT V SÁZCE PRAMENÍ Z TOUHY PŘIVÉST DĚTI BLÍŽE DO SLOŽITÉHO A FASCINUJÍCÍHO SVĚTA UMĚNÍ. TATO CESTA UVNITŘ A KOLEM UMĚNÍ MÁ ZA ÚKOL POSÍLIT A ZVÝRAZNIT ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍHO KONCEPTU, KTERÝ MÁ KAŽDÝ PRÁVO A MOŽNOST VYJÁDŘIT SVÉ POCITY ORIGINÁLNÍM A AUTONOMNÍM OSOBNÍM ZPŮSOBEM, RADOSTI SE BOJÍ IDEJÍ PROSTŘEDNICTVÍM POUŽITÍ JINÝCH JAZYKŮ NAD RÁMEC SLOVA, ČÍMŽ UPŘEDNOSTŇUJÍ SVOBODU EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE PRVNÍ ZKUŠENOST VZDĚLÁVÁNÍ ESTETICACONOSCERE A PRACOVAT ZNAKY A BARVY V ABSOLUTNĚ KREATIVAFAR ZPŮSOBEM ŽÍT STIMULUJÍCÍ SITUACE VYJÁDŘIT SEBE A SVÉ VLASTNÍ EMOCE DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION A VYJÁDŘENÍ EMOTIONS.2EXPRIME A PŘIDÁVÁ INOVATIVNÍ A ORIGINÁLNÍ PRVKY PRO REALIZACI PŘÍBĚHU NEBO UMĚLECKÉ ZPRACOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM EXPERIMENTOVÁNÍ (Czech)
0 references
KUNSTPROJEKTET PÅ SPIL STAMMER FRA ØNSKET OM AT BRINGE BØRN TÆTTERE PÅ DEN KOMPLEKSE OG FASCINERENDE VERDEN AF KUNST. DENNE VEJ INDEN FOR OG OMKRING KUNSTEN HAR TIL OPGAVE AT STYRKE OG FREMHÆVE ERHVERVELSEN AF ET GRUNDLÆGGENDE KONCEPT, SOM HVER HAR RET OG MULIGHED FOR PÅ EN ORIGINAL OG AUTONOM PERSONLIG MÅDE AT UDTRYKKE ENS FØLELSER, GLÆDEN FRYGTER IDEERNE GENNEM BRUG AF ANDRE SPROG UD OVER ORDETS OG DERMED FAVORISERER FRIHEDEN FOR EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE EN FØRSTE OPLEVELSE AF UDDANNELSE ESTETICACONOSCERE OG ARBEJDE TEGN OG FARVER PÅ EN ABSOLUT KREATIVAFAR MÅDE LEVENDE STIMULERENDE SITUATIONER TIL AT UDTRYKKE SIG SELV OG DERES EGNE FØLELSER DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION OG UDTRYK FOR EMOTIONS.2EXPRIME OG TILFØJER INNOVATIVE OG ORIGINALE ELEMENTER TIL REALISERINGEN AF HISTORIEN ELLER EN KUNSTNERISK UDDYBNING GENNEM EKSPERIMENTERING AF (Danish)
0 references
DAS AUF DEM SPIEL STEHENDE KUNSTPROJEKT BERUHT AUF DEM WUNSCH, KINDER DER KOMPLEXEN UND FASZINIERENDEN WELT DER KUNST NÄHER ZU BRINGEN. DIESER WEG INNERHALB UND UM DIE KUNST HAT DIE AUFGABE, DEN ERWERB EINES GRUNDLEGENDEN KONZEPTS ZU STÄRKEN UND HERVORZUHEBEN, DAS JEDER DAS RECHT HAT UND DIE MÖGLICHKEIT HAT, AUF ORIGINELLE UND AUTONOME PERSÖNLICHE ART UND WEISE DIE FREUDEN AUSZUDRÜCKEN, DIE DIE IDEEN DURCH DEN GEBRAUCH ANDERER SPRACHEN JENSEITS DES WORTES BEFÜRCHTEN, WODURCH DIE FREIHEIT DER EXPRESSION BEGÜNSTIGT WIRD.FINALITAPROMUOVERE EINE ERSTE ERFAHRUNG DER BILDUNG ESTETICACONOSCERE UND ARBEITEN DIE ZEICHEN UND FARBEN IN EINER ABSOLUT CREATIVAFAR ART UND WEISE LEBEN ANREGENDE SITUATIONEN, UM SICH UND IHRE EIGENEN EMOTIONEN AUSZUDRÜCKEN. UND AUSDRUCK VON EMOTIONS.2EXPRIME UND FÜGT INNOVATIVE UND ORIGINELLE ELEMENTE FÜR DIE REALISIERUNG DER GESCHICHTE ODER EINE KÜNSTLERISCHE AUSARBEITUNG DURCH DAS EXPERIMENTIEREN DER GESCHICHTE HINZU. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΈΧΝΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΘΥΜΊΑ ΝΑ ΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΙΟ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΝ ΠΟΛΎΠΛΟΚΟ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΌ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΤΈΧΝΗΣ. ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΜΈΣΑ ΚΑΙ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΔΕΊΞΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΠΟΥ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΈΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΕΙ ΜΕ ΠΡΩΤΌΤΥΠΟ ΚΑΙ ΑΥΤΌΝΟΜΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΤΟΥ, ΤΙΣ ΧΑΡΈΣ ΠΟΥ ΦΟΒΟΎΝΤΑΙ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΆΛΛΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΣ ΛΈΞΗΣ, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ ΤΗΣ ΈΚΦΡΑΣΗΣ. ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΙ ΈΚΦΡΑΣΗ ΤΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΩΝ.2ΕΞΕΧΕΙ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΈΤΕΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΑ ΚΑΙ ΠΡΩΤΌΤΥΠΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ Ή ΜΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ ΤΗΣ (Greek)
0 references
THE ART PROJECT AT STAKE STEMS FROM THE DESIRE TO BRING CHILDREN CLOSER TO THE COMPLEX AND FASCINATING WORLD OF ART. THIS PATH WITHIN AND AROUND THE ART HAS THE TASK OF STRENGTHENING AND HIGHLIGHTING THE ACQUISITION OF A FUNDAMENTAL CONCEPT THAT EACH HAS THE RIGHT AND THE POSSIBILITY TO EXPRESS IN AN ORIGINAL AND AUTONOMOUS PERSONAL WAY ONE’S FEELINGS THE JOYS FEARS THE IDEAS THROUGH THE USE OF OTHER LANGUAGES BEYOND THAT OF THE WORD THUS FAVORING THE FREEDOM OF EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE A FIRST EXPERIENCE OF EDUCATION ESTETICACONOSCERE AND WORK THE SIGNS AND COLORS IN AN ABSOLUTELY CREATIVAFAR WAY LIVE STIMULATING SITUATIONS TO EXPRESS THEMSELVES AND THEIR OWN EMOTIONS DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION AND EXPRESSION OF EMOTIONS.2EXPRIME AND ADDS INNOVATIVE AND ORIGINAL ELEMENTS FOR THE REALISATION OF THE STORY OR AN ARTISTIC ELABORATION THROUGH THE EXPERIMENTATION OF THE (English)
0.0311247248153875
0 references
EL PROYECTO DE ARTE EN JUEGO SURGE DEL DESEO DE ACERCAR A LOS NIÑOS AL COMPLEJO Y FASCINANTE MUNDO DEL ARTE. ESTE CAMINO DENTRO Y ALREDEDOR DEL ARTE TIENE LA TAREA DE FORTALECER Y RESALTAR LA ADQUISICIÓN DE UN CONCEPTO FUNDAMENTAL QUE CADA UNO TIENE EL DERECHO Y LA POSIBILIDAD DE EXPRESAR DE MANERA ORIGINAL Y AUTÓNOMA LOS SENTIMIENTOS PERSONALES DE UNO MISMO LAS ALEGRÍAS TEME A LAS IDEAS A TRAVÉS DEL USO DE OTROS LENGUAJES MÁS ALLÁ DEL DE LA PALABRA, FAVORECIENDO ASÍ LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN.FINALITAPROMUMUOVERE UNA PRIMERA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN ESTETICACONOSCERE Y TRABAJAR LOS SIGNOS Y COLORES DE UNA MANERA ABSOLUTAMENTE CREATIVAFAR VIVEN SITUACIONES ESTIMULANTES PARA EXPRESARSE Y EXPRESAR SUS PROPIAS EMOCIONES. Y EXPRESIÓN DE EMOTIONS.2EXPRIME Y AÑADE ELEMENTOS INNOVADORES Y ORIGINALES PARA LA REALIZACIÓN DE LA HISTORIA O UNA ELABORACIÓN ARTÍSTICA A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN DEL (Spanish)
0 references
KAALUL OLEV KUNSTIPROJEKT TULENEB SOOVIST TUUA LAPSED LÄHEMALE KEERULISELE JA PÕNEVALE KUNSTIMAAILMALE. SEE TEE KUNSTI SEES JA ÜMBER ON ÜLESANNE TUGEVDADA JA RÕHUTADA PÕHIKONTSEPTSIOONI OMANDAMIST, MIS IGAÜHEL ON ÕIGUS JA VÕIMALUS VÄLJENDADA ORIGINAALSEL JA AUTONOOMSEL ISIKLIKUL VIISIL OMA TUNDEID, MIDA RÕÕMUD KARDAVAD TEISTE KEELTE KASUTAMISE KAUDU LISAKS SÕNALE, SOODUSTADES SEELÄBI EKSPLUATATSIOONI VABADUST. JA EMOTIONS.2EXPRIME VÄLJENDUS NING LISAB INNOVAATILISI JA ORIGINAALSEID ELEMENTE LOO REALISEERIMISEKS VÕI KUNSTILISEKS VÄLJATÖÖTAMISEKS LÄBI EKSPERIMENTEERIMISE (Estonian)
0 references
VAAKALAUDALLA OLEVA TAIDEPROJEKTI JUONTAA JUURENSA HALUSTA TUODA LAPSET LÄHEMMÄS TAITEEN MONIMUTKAISTA JA KIEHTOVAA MAAILMAA. TÄLLÄ TIELLÄ TAITEEN SISÄLLÄ JA SEN YMPÄRILLÄ ON TEHTÄVÄNÄ VAHVISTAA JA KOROSTAA PERUSKÄSITTEEN HANKKIMISTA, ETTÄ JOKAISELLA ON OIKEUS JA MAHDOLLISUUS ILMAISTA OMAPERÄISELLÄ JA ITSENÄISELLÄ HENKILÖKOHTAISELLA TAVALLA TUNTEENSA ILOT PELKÄÄVÄT IDEOITA KÄYTTÄMÄLLÄ MUITA KIELIÄ SANAN ULKOPUOLELLA, MIKÄ SUOSII EXPRESSIONIN VAPAUTTA.FINALITAPROMUOVERE ENSIMMÄINEN KOKEMUS KOULUTUKSESTA ESTETICACONOSCERE JA TYÖSKENNELLÄ MERKKEJÄ JA VÄREJÄ EHDOTTOMASTI CREATIVAFAR TAVALLA ELÄÄ STIMULOIVIA TILANTEITA ILMAISTA ITSEÄÄN JA OMIA TUNTEITAAN APPRENDIMENTO1RECOGNITION JA ILMENTYMINEN EMOTIONS.2EXPRIME JA LISÄÄ INNOVATIIVISIA JA ALKUPERÄISIÄ ELEMENTTEJÄ TOTEUTTAA TARINAN TAI TAITEELLISTA KEHITTÄMISTÄ KOKEILUN KAUTTA (Finnish)
0 references
LE PROJET ARTISTIQUE EN JEU DÉCOULE DE LA VOLONTÉ DE RAPPROCHER LES ENFANTS DU MONDE COMPLEXE ET FASCINANT DE L’ART. CE CHEMIN À L’INTÉRIEUR ET AUTOUR DE L’ART A POUR MISSION DE RENFORCER ET DE METTRE EN ÉVIDENCE L’ACQUISITION D’UN CONCEPT FONDAMENTAL QUE CHACUN A LE DROIT ET LA POSSIBILITÉ D’EXPRIMER DE MANIÈRE PERSONNELLE ORIGINALE ET AUTONOME SES SENTIMENTS LES JOIES CRAINT LES IDÉES À TRAVERS L’UTILISATION D’AUTRES LANGUES AU-DELÀ DE CELLE DU MOT FAVORISANT AINSI LA LIBERTÉ D’EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE UNE PREMIÈRE EXPÉRIENCE D’ÉDUCATION ESTETICACONOSCERE ET TRAVAILLER LES SIGNES ET LES COULEURS DE MANIÈRE ABSOLUMENT CREATIVAFAR VIVRE DES SITUATIONS STIMULANTES POUR S’EXPRIMER ET LEURS PROPRES ÉMOTIONS ET L’EXPRESSION D’ÉMOTIONS.2EXPRIME ET AJOUTE DES ÉLÉMENTS INNOVANTS ET ORIGINAUX POUR LA RÉALISATION DE L’HISTOIRE OU UNE ÉLABORATION ARTISTIQUE À TRAVERS L’EXPÉRIMENTATION DE LA (French)
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL EALAÍNE ATÁ I GCEIST AS AN DÚIL LEANAÍ A THABHAIRT NÍOS GAIRE DON DOMHAN CASTA AGUS SUIMIÚIL EALAÍNE. TÁ AN COSÁN LAISTIGH AGUS TIMPEALL AN EALAÍN AN TASC A NEARTÚ AGUS BÉIM A CHUR AR A FHÁIL AR CHOINCHEAP BUNÚSACH GO BHFUIL GACH AN CEART AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A CHUR IN IÚL AR BHEALACH PEARSANTA BUNAIDH AGUS FÉINRIALAITHEACH AMHÁIN MOTHÚCHÁIN NA SÓLÁS EAGLA NA SMAOINTE TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS TEANGACHA EILE THAR AN FOCAL DÁ BHRÍ SIN BHFABHAR AN TSAOIRSE EXPRESSION.FINALITAMUMUMUOVERE AN CHÉAD TAITHÍ OIDEACHAIS ESTETICACONOSCERE AGUS OBAIR NA COMHARTHAÍ AGUS DATHANNA AR BHEALACH GO HIOMLÁN CREATIVAFAR BEO STAIDEANNA A SPREAGADH CHUN IAD FÉIN AGUS A GCUID MOTHÚCHÁN FÉIN DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION AGUS LÉIRIÚ EMOTIONS.2EXPRIME AGUS CUIREANN SÉ GNÉITHE NUÁLACHA AGUS BUNAIDH LE HAGHAIDH RÉADÚ AN SCÉIL NÓ MIONSAOTHRÚ EALAÍONTA TRÍ THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR AN (Irish)
0 references
UMJETNIČKI PROJEKT U PITANJU PROIZLAZI IZ ŽELJE DA SE DJECA PRIBLIŽE SLOŽENOM I FASCINANTNOM SVIJETU UMJETNOSTI. OVAJ PUT UNUTAR I OKO UMJETNOSTI IMA ZADATAK OSNAŽITI I ISTICATI STJECANJE TEMELJNOG KONCEPTA KOJI SVATKO IMA PRAVO I MOGUĆNOST DA NA ORIGINALAN I AUTONOMAN OSOBNI NAČIN IZRAZI SVOJE OSJEĆAJE RADOSTIMA KOJE SE BOJE IDEJA KROZ KORIŠTENJE DRUGIH JEZIKA IZVAN ONOG RIJEČI TAKO DA FAVORIZIRAJU SLOBODU IZRAČENJA.FINALITAPROMUOVERE PRVO ISKUSTVO OBRAZOVANJA ESTETICACONOSCERE I RAD ZNAKOVA I BOJA NA APSOLUTNO CREATIVAFAR NAČIN ŽIVE STIMULIRAJUĆE SITUACIJE DA IZRAZE SEBE I VLASTITE EMOCIJE. I IZRAŽAVANJE EMOTIONS.2EXPRIME I DODAJE INOVATIVNE I ORIGINALNE ELEMENTE ZA REALIZACIJU PRIČE ILI UMJETNIČKU RAZRADU KROZ EKSPERIMENTIRANJE (Croatian)
0 references
A SZÓBAN FORGÓ MŰVÉSZETI PROJEKT ABBÓL A VÁGYBÓL ERED, HOGY A GYERMEKEKET KÖZELEBB HOZZÁK A MŰVÉSZET ÖSSZETETT ÉS LENYŰGÖZŐ VILÁGÁHOZ. ENNEK A MŰVÉSZETEN BELÜLI ÉS KÖRÜLI ÚTNAK AZ A FELADATA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS KIEMELJE EGY OLYAN ALAPFOGALOM ELSAJÁTÍTÁSÁT, AMELY MINDENKINEK JOGA ÉS LEHETŐSÉGE VAN ARRA, HOGY EREDETI ÉS ÖNÁLLÓ SZEMÉLYES MÓDON FEJEZZE KI AZ ÉRZÉSEKET, AZ ÖRÖMÖK A SZÓN TÚLI MÁS NYELVEK HASZNÁLATA RÉVÉN FÉLNEK AZ ÖTLETEKTŐL, EZÁLTAL ELŐSEGÍTVE AZ EXPRESSION SZABADSÁGÁT.FINALITAPROMUOVERE AZ OKTATÁS ELSŐ ÉLMÉNYÉT ESTETICACONOSCERE ÉS A JELEKET ÉS SZÍNEKET EGY ABSZOLÚT KREATIVAFAR MÓDON ÉLVE ÉLVE STIMULÁLÓ HELYZETEKET, HOGY KIFEJEZZÉK MAGUKAT ÉS SAJÁT ÉRZELMEIKET. ÉS KIFEJEZI AZ EMOTIONS.2EXPRIME-T, ÉS INNOVATÍV ÉS EREDETI ELEMEKET AD HOZZÁ A TÖRTÉNET MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ VAGY A MŰVÉSZI KIDOLGOZÁSHOZ A KÍSÉRLETEZÉS RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
MENO PROJEKTAS KYLA IŠ NORO PRIARTINTI VAIKUS PRIE SUDĖTINGO IR ĮSPŪDINGO MENO PASAULIO. ŠIS KELIAS MENO VIDUJE IR APLINK MENĄ TURI UŽDUOTĮ STIPRINTI IR IŠRYŠKINTI PAGRINDINĖS KONCEPCIJOS ĮGIJIMĄ, KAD KIEKVIENAS TURI TEISĘ IR GALIMYBĘ ORIGINALIU IR AUTONOMIŠKU ASMENINIU BŪDU IŠREIKŠTI SAVO JAUSMUS DŽIAUGSMAI BIJO IDĖJŲ NAUDOJANT KITAS KALBAS UŽ ŽODŽIO, TOKIU BŪDU SKATINANT EXPRESSION LAISVĘ.FINALITAPROMUOVERE PIRMOJI PATIRTIS ŠVIETIMO ESTETICACONOSCERE IR DIRBTI ŽENKLUS IR SPALVAS VISIŠKAI CREATIVAFAR BŪDU GYVENTI STIMULIUOJANČIAS SITUACIJAS IŠREIKŠTI SAVE IR SAVO EMOCIJAS DI APPRENDIMENTO1REKINIMAS IR IŠRAIŠKA EMOTIONS.2EXPRIME IR PRIDEDA NOVATORIŠKŲ IR ORIGINALIŲ ELEMENTŲ, SKIRTŲ ISTORIJOS REALIZAVIMUI AR MENINIAM TOBULINIMUI EKSPERIMENTUOJANT (Lithuanian)
0 references
ŠIS MĀKSLAS PROJEKTS IZRIET NO VĒLMES TUVINĀT BĒRNUS SAREŽĢĪTAJAI UN AIZRAUJOŠAJAI MĀKSLAS PASAULEI. ŠIS CEĻŠ MĀKSLAS IEKŠIENĒ UN AP TO IR UZDEVUMS STIPRINĀT UN IZCELT PAMATKONCEPCIJU, KAS KATRAM IR TIESĪBAS UN IESPĒJA IZTEIKT ORIĢINĀLĀ UN AUTONOMĀ PERSONĪGAJĀ VEIDĀ, JŪTAS PRIEKI BAIDĀS NO IDEJĀM, IZMANTOJOT CITAS VALODAS ĀRPUS VĀRDA, TĀDĒJĀDI DODOT PRIEKŠROKU EKSPRESIJAS BRĪVĪBAI.FINALITAPROMUOVERE PIRMĀ IZGLĪTĪBAS PIEREDZE ESTETICACONOSCERE UN DARBA ZĪMES UN KRĀSAS ABSOLŪTI CREATIVAFAR VEIDĀ DZĪVO STIMULĒJOŠAS SITUĀCIJAS, LAI IZTEIKTU SEVI UN SAVAS EMOCIJAS EMOTIONS.2EXPRIME, KAS PAPILDINA INOVATĪVUS UN ORIĢINĀLUS ELEMENTUS STĀSTA REALIZĀCIJAI VAI MĀKSLINIECISKAI IZSTRĀDĀŠANAI, EKSPERIMENTĒJOT (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TAL-ARTI INKWISTJONI JOĦROĠ MIX-XEWQA LI JQARREB LIT-TFAL LEJN ID-DINJA KUMPLESSA U AFFAXXINANTI TAL-ARTI. DIN IT-TRIQ ĠEWWA U MADWAR L-ARTI GĦANDHA L-KOMPITU LI SSAĦĦAĦ U TENFASIZZA L-AKKWIST TA ‘KUNĊETT FUNDAMENTALI LI KULL WIEĦED GĦANDU D-DRITT U L-POSSIBBILTÀ LI JESPRIMU B’MOD PERSONALI ORIĠINALI U AWTONOMU WIEĦED’S SENTIMENTI L-FERĦ JIBŻA ‘L-IDEAT PERMEZZ TAL-UŻU TA’ LINGWI OĦRA LIL HINN MINN DIK TAL-KELMA U B’HEKK JIFFAVORIXXI L-LIBERTÀ TA ‘ESPRESSION.FINALITAPROMUOVERE EWWEL ESPERJENZA TA ‘EDUKAZZJONI ESTETICACONOSCERE U JAĦDMU S-SINJALI U L-KULURI B’MOD ASSOLUTAMENT CREATIVAFAR JGĦIXU STIMULANTI SITWAZZJONIJIET LI JESPRIMU LILHOM INFUSHOM U L-EMOZZJONIJIET TAGĦHOM STESS DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION U ESPRESSJONI TA ‘EMOZZJONIJIET.2EXPRIME U ŻŻID ELEMENTI INNOVATTIVI U ORIĠINALI GĦAR-REALIZZAZZJONI TAL-ISTORJA JEW ELABORAZZJONI ARTISTIKA PERMEZZ TAL-ESPERIMENTAZZJONI TAL— (Maltese)
0 references
HET KUNSTPROJECT OP HET SPEL KOMT VOORT UIT DE WENS OM KINDEREN DICHTER BIJ DE COMPLEXE EN FASCINERENDE WERELD VAN DE KUNST TE BRENGEN. DIT PAD BINNEN EN ROND DE KUNST HEEFT DE TAAK VAN HET VERSTERKEN EN BENADRUKKEN VAN DE VERWERVING VAN EEN FUNDAMENTEEL CONCEPT DAT ELK HEEFT HET RECHT EN DE MOGELIJKHEID OM OP EEN ORIGINELE EN AUTONOME PERSOONLIJKE MANIER IEMANDS GEVOELENS UIT TE DRUKKEN DE VREUGDEN VREEST DE IDEEËN DOOR HET GEBRUIK VAN ANDERE TALEN BUITEN DAT VAN HET WOORD, WAARDOOR DE VRIJHEID VAN EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE EEN EERSTE ERVARING VAN HET ONDERWIJS ESTETICACONOSCERE EN WERK DE TEKENS EN KLEUREN OP EEN ABSOLUUT CREATIVAFAR MANIER LEVEN STIMULERENDE SITUATIES OM ZICHZELF EN HUN EIGEN EMOTIES UIT TE DRUKKEN. EN EXPRESSIE VAN EMOTIONS.2EXPRIME EN VOEGT INNOVATIEVE EN ORIGINELE ELEMENTEN TOE VOOR DE REALISATIE VAN HET VERHAAL OF EEN ARTISTIEKE UITWERKING DOOR HET EXPERIMENTEREN VAN DE (Dutch)
0 references
O PROJECTO DE ARTE APLICÁVEL AOS SISTEMAS DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS PARA O COMPLEXO E O MUNDO FASCINANTE DA ARTE. Esta arte tem por missão, no seu interior e à sua volta, reforçar e realçar a aquisição de um conceito fundamental segundo o qual cada um tem o direito e a possibilidade de exprimir, de um modo pessoal, original e autónomo, o sentimento de que as alegrias têm medo das ideias através da utilização de outras línguas para além da palavra que favorece a liberdade de expressão.FINALITAPROMO DE UMA PRIMEIRA EXPERIÊNCIA DE ESTETICACONOS DE EDUCAÇÃO E DE TRABALHO DOS SINAIS E COLORES DE UM MODO ABSOLUTAMENTE CRIATIVADO, SITUAÇÕES DE ESTIMULAÇÃO VIVA PARA EXPRESSAR AS SEUS SERVIÇOS E AS SUAS PRÓPRIAS EMOÇÕES DI APPRENDIMENTO1RECONHECIMENTO E EXPRESSÃO DAS EMOÇÕES2EXPRIME E ADICIONA ELEMENTOS INOVADORES E ORIGINÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DA HISTÓRIA OU DE UMA ELABORAÇÃO ARTÍSTICA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO DA (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARTISTIC ÎN JOC PROVINE DIN DORINȚA DE A ADUCE COPIII MAI APROAPE DE LUMEA COMPLEXĂ ȘI FASCINANTĂ A ARTEI. ACEASTĂ CALE ÎN INTERIORUL ȘI ÎN JURUL ARTEI ARE SARCINA DE A CONSOLIDA ȘI EVIDENȚIA DOBÂNDIREA UNUI CONCEPT FUNDAMENTAL PE CARE FIECARE ARE DREPTUL ȘI POSIBILITATEA DE A EXPRIMA ÎNTR-UN MOD PERSONAL ORIGINAL ȘI AUTONOM BUCURIILE SE TEM DE IDEI PRIN UTILIZAREA ALTOR LIMBI DINCOLO DE CEA A CUVÂNTULUI, FAVORIZÂND ASTFEL LIBERTATEA DE EXPRIMARE.FINALITAPROMUOVERE O PRIMĂ EXPERIENȚĂ DE EDUCAȚIE ESTETICACONOSCERE ȘI DE A LUCRA SEMNELE ȘI CULORILE ÎNTR-UN MOD ABSOLUT CREATIVAFAR TRĂIESC SITUAȚII STIMULATOARE DE A SE EXPRIMA ȘI PROPRIILE EMOȚII DIPRENDIMENTO1RECOGNITION ȘI EXPRIMAREA EMOTIONS.2EXPRIME ȘI ADAUGĂ ELEMENTE INOVATOARE ȘI ORIGINALE PENTRU REALIZAREA POVEȘTII SAU O ELABORARE ARTISTICĂ PRIN EXPERIMENTAREA (Romanian)
0 references
UMELECKÝ PROJEKT V STÁVKE PRAMENÍ Z TÚŽBY PRIBLÍŽIŤ DETI KU KOMPLEXNÉMU A FASCINUJÚCEMU SVETU UMENIA. TÁTO CESTA V RÁMCI UMENIA A OKOLO NEHO MÁ ZA ÚLOHU POSILNIŤ A ZVÝRAZNIŤ NADOBUDNUTIE ZÁKLADNÉHO KONCEPTU, KTORÝ MÁ KAŽDÝ PRÁVO A MOŽNOSŤ VYJADRIŤ ORIGINÁLNYM A AUTONÓMNYM OSOBNÝM POCITOM RADOSŤ STRACHOM Z MYŠLIENOK PROSTREDNÍCTVOM POUŽÍVANIA INÝCH JAZYKOV ZA HRANICAMI SLOVA, ČÍM PODPORUJE SLOBODU EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE PRVÚ SKÚSENOSŤ VZDELÁVANIA ESTETICACONOSCERE A PRACUJTE ZNAKY A FARBY ABSOLÚTNE CREATIVAFAR SPÔSOBOM, AKO ŽIŤ STIMULUJÚCE SITUÁCIE, ABY VYJADRILI SEBA A SVOJE VLASTNÉ EMÓCIE DI APPRENDIMENTO1RECOGNITION A VYJADRENIE EMOTIONS.2EXPRIME A PRIDÁVA INOVATÍVNE A ORIGINÁLNE PRVKY PRE REALIZÁCIU PRÍBEHU ALEBO UMELECKÉ SPRACOVANIE PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOVANIA (Slovak)
0 references
ZADEVNI UMETNIŠKI PROJEKT IZHAJA IZ ŽELJE, DA SE OTROCI PRIBLIŽAJO KOMPLEKSNEMU IN FASCINANTNEMU SVETU UMETNOSTI. TA POT ZNOTRAJ IN OKOLI UMETNOSTI IMA NALOGO KREPITVE IN POUDARJANJA PRIDOBITVE TEMELJNEGA KONCEPTA, KI GA IMA VSAK PRAVICO IN MOŽNOST, DA NA IZVIREN IN AVTONOMEN OSEBNI NAČIN IZRAZI SVOJE OBČUTKE IN RADOSTI SE BOJI IDEJ Z UPORABO DRUGIH JEZIKOV, KI PRESEGAJO TO BESEDO, S ČIMER DAJE PREDNOST SVOBODI EXPRESSION.FINALITAPROMUOVERE PRVO IZKUŠNJO IZOBRAŽEVANJA ESETICACONOSCERE IN DELO Z ZNAKI IN BARVAMI NA POPOLNOMA KREATIVNI NAČIN ŽIVI SPODBUDNE SITUACIJE, DA IZRAZIJO SEBE IN SVOJA ČUSTVA. IN IZRAŽANJE EMOTIONS.2EXPRIME IN DODAJA INOVATIVNE IN IZVIRNE ELEMENTE ZA REALIZACIJO ZGODBE ALI UMETNIŠKO IZDELAVO SKOZI EKSPERIMENTIRANJE (Slovenian)
0 references
DET KONSTPROJEKT SOM STÅR PÅ SPEL HÄRRÖR FRÅN EN ÖNSKAN ATT FÖRA BARN NÄRMARE DEN KOMPLEXA OCH FASCINERANDE VÄRLDEN AV KONST. DENNA VÄG INOM OCH RUNT KONSTEN HAR TILL UPPGIFT ATT STÄRKA OCH BELYSA FÖRVÄRVET AV ETT GRUNDLÄGGANDE KONCEPT SOM VAR OCH EN HAR RÄTT OCH MÖJLIGHET ATT UTTRYCKA PÅ ETT ORIGINELLT OCH SJÄLVSTÄNDIGT PERSONLIGT SÄTT ENS KÄNSLOR ÄR RÄDDA FÖR IDÉERNA GENOM ATT ANVÄNDA ANDRA SPRÅK UTÖVER ORDETS OCH DÄRMED GYNNA FRIHETEN AV EXPRESSION.FINALITAPROMUVERE EN FÖRSTA ERFARENHET AV UTBILDNING ESTETICACONOSCERE OCH ARBETA TECKEN OCH FÄRGER PÅ ETT ABSOLUT KREATIVAFAR SÄTT LEVA STIMULERANDE SITUATIONER ATT UTTRYCKA SIG OCH SINA EGNA KÄNSLOR OCH UTTRYCK FÖR EMOTIONS.2EXPRIME OCH LÄGGER TILL INNOVATIVA OCH ORIGINELLA ELEMENT FÖR FÖRVERKLIGANDET AV BERÄTTELSEN ELLER EN KONSTNÄRLIG UTVECKLING GENOM EXPERIMENT AV (Swedish)
0 references
TORCHIAROLO
0 references
10 April 2023
0 references