ORIENTATION PATHS (Q4787553): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Set a claim value: summary (P836): Cada módulo do projecto é dividido em intervenções destinadas a promover a introdução de abordagens inovadoras no domínio da orientação funcional para o desenvolvimento de competências que permitam aos estudantes apoiar os processos de escolha consciente da formação e dos percursos de vida. Os professores das escolas serão acompanhados por diversos professores do mundo da formação profissional, representados por testemunhas do mundo do trabalho dos...) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| Property / summary: EACH MODULE OF THE PROJECT IS DIVIDED INTO INTERVENTIONS AIMED AT PROMOTING THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE APPROACHES IN THE FIELD OF FUNCTIONAL ORIENTATION TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT ALLOW STUDENTS TO SUPPORT THE PROCESSES OF CONSCIOUS CHOICE OF TRAINING AND LIFE PATHS. THE SCHOOL TUTORS WILL BE ACCOMPANIED BY VARIOUS TUTORS IN THE WORLD OF WORKTRAINING REPRESENTED BY WITNESSES OF THE WORLD OF WORK OF RESEARCH TEACHERS OF SECONDARY SCHOOLS WHO WILL PRESENT TO THE STUDENTS THE DIFFERENT OFFERS OF EDUCATION AND TRAINING. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.053480189475563
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
Cada módulo do projecto é dividido em intervenções destinadas a promover a introdução de abordagens inovadoras no domínio da orientação funcional para o desenvolvimento de competências que permitam aos estudantes apoiar os processos de escolha consciente da formação e dos percursos de vida. Os professores das escolas serão acompanhados por diversos professores do mundo da formação profissional, representados por testemunhas do mundo do trabalho dos professores de investigação das escolas secundárias, que apresentarão aos alunos as diferentes ofertas de educação e formação. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ariano Irpino / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 2999 del 13/03/2017 - FSE - Orientamento formativo e ri-orientamento / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 15:26, 12 October 2024
Project Q4787553 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTATION PATHS |
Project Q4787553 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 May 2018
0 references
12 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - CARDITO
0 references
CIASCUN MODULO DEL PROGETTO SI ARTICOLA IN INTERVENTI TESI A FAVORIRE LINTRODUZIONE DI APPROCCI INNOVATIVI NELLAMBITO DELLORIENTAMENTO FUNZIONALI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHE CONSENTONO A STUDENTESSE E STUDENTI DI SOSTENERE I PROCESSI DI SCELTA CONSAPEVOLE DEI PERCORSI FORMATIVI E DI VITA. I TUTOR SCOLASTICI SARANNO AFFIANCATI DA VARI TUTOR DEL MONDO DEL LAVOROFORMAZIONE RAPPRESENTATI DA TESTIMONI DEL MONDO DEL LAVORO DELLA RICERCA DOCENTI DI SCUOLE SECONDARIE SUPERIORI CHE PRESENTERANNO AGLI ALLIEVI LE DIVERSE OFFERTE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE. (Italian)
0 references
ВСЕКИ МОДУЛ НА ПРОЕКТА Е РАЗДЕЛЕН НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ В ОБЛАСТТА НА ФУНКЦИОНАЛНАТА ОРИЕНТАЦИЯ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПОДКРЕПЯТ ПРОЦЕСИТЕ НА СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР НА ОБУЧЕНИЕ И ЖИТЕЙСКИ ПЪТЕКИ. УЧИЛИЩНИТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРИДРУЖЕНИ ОТ РАЗЛИЧНИ ПРЕПОДАВАТЕЛИ В СВЕТА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДСТАВЕНИ ОТ СВИДЕТЕЛИ НА СВЕТА НА РАБОТАТА НА УЧИТЕЛИТЕ ПО НАУЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, КОИТО ЩЕ ПРЕДСТАВЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ РАЗЛИЧНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
KAŽDÝ MODUL PROJEKTU JE ROZDĚLEN NA INTERVENCE ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH PŘÍSTUPŮ V OBLASTI FUNKČNÍ ORIENTACE K ROZVOJI DOVEDNOSTÍ, KTERÉ STUDENTŮM UMOŽŇUJÍ PODPOROVAT PROCESY VĚDOMÉHO VÝBĚRU ŠKOLENÍ A ŽIVOTNÍCH CEST. ŠKOLITELÉ BUDOU DOPROVÁZET RŮZNÉ LEKTORY VE SVĚTĚ PRACOVNÍ PŘÍPRAVY ZASTOUPENÉ SVĚDKY SVĚTA PRÁCE UČITELŮ STŘEDNÍCH ŠKOL, KTEŘÍ PŘEDSTAVÍ STUDENTŮM RŮZNÉ NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
0 references
HVERT MODUL I PROJEKTET ER OPDELT I INTERVENTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME INDFØRELSEN AF INNOVATIVE TILGANGE INDEN FOR FUNKTIONEL ORIENTERING TIL UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER, DER GIVER ELEVERNE MULIGHED FOR AT STØTTE PROCESSERNE MED BEVIDST VALG AF UDDANNELSE OG LIVSVEJE. SKOLEN VEJLEDERE VIL BLIVE LEDSAGET AF FORSKELLIGE VEJLEDERE I VERDEN AF ARBEJDSUDDANNELSE REPRÆSENTERET AF VIDNER OM VERDEN AF ARBEJDE AF FORSKNINGSLÆRERE I GYMNASIER, DER VIL PRÆSENTERE DE STUDERENDE DE FORSKELLIGE TILBUD OM UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE. (Danish)
0 references
JEDES MODUL DES PROJEKTS IST IN INTERVENTIONEN UNTERTEILT, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER ANSÄTZE IM BEREICH DER FUNKTIONALEN ORIENTIERUNG ZUR ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, DIE PROZESSE DER BEWUSSTEN WAHL DER AUSBILDUNG UND DER LEBENSWEGE ZU UNTERSTÜTZEN. DIE SCHULLEHRER WERDEN VON VERSCHIEDENEN TUTOREN IN DER ARBEITSWELT BEGLEITET, DIE VON ZEUGEN DER ARBEITSWELT DER FORSCHUNGSLEHRER DER SEKUNDARSCHULEN VERTRETEN WERDEN, DIE DEN SCHÜLERN DIE VERSCHIEDENEN ANGEBOTE DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG PRÄSENTIEREN WERDEN. (German)
0 references
ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΣΥΝΟΔΕΎΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΈΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΜΆΡΤΥΡΕΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΟΣΦΟΡΈΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
0 references
EACH MODULE OF THE PROJECT IS DIVIDED INTO INTERVENTIONS AIMED AT PROMOTING THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE APPROACHES IN THE FIELD OF FUNCTIONAL ORIENTATION TO THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT ALLOW STUDENTS TO SUPPORT THE PROCESSES OF CONSCIOUS CHOICE OF TRAINING AND LIFE PATHS. THE SCHOOL TUTORS WILL BE ACCOMPANIED BY VARIOUS TUTORS IN THE WORLD OF WORKTRAINING REPRESENTED BY WITNESSES OF THE WORLD OF WORK OF RESEARCH TEACHERS OF SECONDARY SCHOOLS WHO WILL PRESENT TO THE STUDENTS THE DIFFERENT OFFERS OF EDUCATION AND TRAINING. (English)
0.053480189475563
0 references
CADA MÓDULO DEL PROYECTO SE DIVIDE EN INTERVENCIONES DIRIGIDAS A PROMOVER LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES INNOVADORES EN EL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN FUNCIONAL AL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE PERMITAN A LOS ESTUDIANTES APOYAR LOS PROCESOS DE ELECCIÓN CONSCIENTE DE LA FORMACIÓN Y LAS TRAYECTORIAS DE VIDA. LOS TUTORES ESCOLARES ESTARÁN ACOMPAÑADOS POR VARIOS TUTORES EN EL MUNDO DE LA FORMACIÓN LABORAL REPRESENTADOS POR TESTIGOS DEL MUNDO DEL TRABAJO DE PROFESORES DE INVESTIGACIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS QUE PRESENTARÁN A LOS ESTUDIANTES LAS DIFERENTES OFERTAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN. (Spanish)
0 references
IGA PROJEKTI MOODUL ON JAGATUD SEKKUMISTEKS, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA UUENDUSLIKE LÄHENEMISVIISIDE KASUTUSELEVÕTTU FUNKTSIONAALSE ORIENTATSIOONI VALDKONNAS OSKUSTE ARENDAMISEKS, MIS VÕIMALDAVAD ÕPILASTEL TOETADA TEADLIKKE KOOLITUS- JA ELUTEEVALIKU PROTSESSE. KOOLI JUHENDAJATEGA KAASNEVAD ERINEVAD JUHENDAJAD TÖÖKOOLITUSE MAAILMAS, MIDA ESINDAVAD KESKKOOLI TEADUSÕPETAJATE TÖÖMAAILMA TUNNISTAJAD, KES ESITAVAD ÕPILASTELE ERINEVAID HARIDUS- JA KOOLITUSPAKKUMISI. (Estonian)
0 references
HANKKEEN JOKAINEN MODUULI ON JAETTU INTERVENTIOIHIN, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISTEN LÄHESTYMISTAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTOA TOIMINNALLISEN SUUNTAUTUMISEN ALALLA SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISEEN, JOIDEN AVULLA OPISKELIJAT VOIVAT TUKEA TIETOISEN KOULUTUKSEN JA ELÄMÄNPOLKUJEN PROSESSEJA. KOULUTUTORIEN MUKANA TULEE ERILAISIA TYÖHARJOITTELUN TUUTOREITA, JOITA EDUSTAVAT TOISEN ASTEEN OPPILAITOSTEN TUTKIMUSOPETTAJIEN TYÖMAAILMAN TODISTAJAT, JOTKA ESITTELEVÄT OPISKELIJOILLE ERILAISIA KOULUTUSTARJOUKSIA. (Finnish)
0 references
CHAQUE MODULE DU PROJET EST DIVISÉ EN INTERVENTIONS VISANT À PROMOUVOIR L’INTRODUCTION D’APPROCHES INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE L’ORIENTATION FONCTIONNELLE AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES QUI PERMETTENT AUX ÉTUDIANTS DE SOUTENIR LES PROCESSUS DE CHOIX CONSCIENT DE LA FORMATION ET DES PARCOURS DE VIE. LES TUTEURS SCOLAIRES SERONT ACCOMPAGNÉS DE DIFFÉRENTS TUTEURS DANS LE MONDE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE REPRÉSENTÉS PAR DES TÉMOINS DU MONDE DU TRAVAIL DES PROFESSEURS DE RECHERCHE DES ÉCOLES SECONDAIRES QUI PRÉSENTERONT AUX ÉLÈVES LES DIFFÉRENTES OFFRES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION. (French)
0 references
TÁ GACH MODÚL DEN TIONSCADAL ROINNTE INA IDIRGHABHÁLACHA ATÁ DÍRITHE AR CHUR CHUIGE NUÁLACH A CHUR CHUN CINN I RÉIMSE AN TREOSHUÍMH FHEIDHMIÚIL D’FHORBAIRT SCILEANNA A CHUIREANN AR CHUMAS DALTAÍ TACÚ LEIS NA PRÓISIS A BHAINEANN LE ROGHA CHOMHFHIOSACH OILIÚNA AGUS CONAIRÍ SAOIL. BEIDH TEAGASCÓIRÍ ÉAGSÚLA AG GABHÁIL LEIS NA TEAGASCÓIRÍ SCOILE I SAOL NA OIBREÁINING ARNA IONADÚ AG FINNÉITHE AR SHAOL OIBRE MÚINTEOIRÍ TAIGHDE MEÁNSCOILEANNA A CHUIRFIDH TAIRISCINTÍ ÉAGSÚLA OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AR FÁIL DO NA DALTAÍ. (Irish)
0 references
SVAKI MODUL PROJEKTA PODIJELJEN JE NA INTERVENCIJE USMJERENE NA PROMICANJE UVOĐENJA INOVATIVNIH PRISTUPA U PODRUČJU FUNKCIONALNE ORIJENTACIJE NA RAZVOJ VJEŠTINA KOJE STUDENTIMA OMOGUĆUJU PODRŠKU PROCESIMA SVJESNOG IZBORA TRENINGA I ŽIVOTNIH PUTOVA. ŠKOLSKE UČITELJE PRATIT ĆE RAZNI TUTORI U SVIJETU RADA, A PREDSTAVLJAT ĆE IH SVJEDOCI SVIJETA RADA ISTRAŽIVAČKIH NASTAVNIKA SREDNJIH ŠKOLA KOJI ĆE UČENICIMA PREDSTAVITI RAZLIČITE PONUDE OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT MINDEN MODULJA OLYAN BEAVATKOZÁSOKRA OSZLIK, AMELYEK CÉLJA AZ INNOVATÍV MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A FUNKCIONÁLIS ORIENTÁCIÓ TERÜLETÉN A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY TÁMOGASSÁK A KÉPZÉS ÉS AZ ÉLETÚT TUDATOS MEGVÁLASZTÁSÁNAK FOLYAMATAIT. AZ ISKOLAI OKTATÓKAT KÜLÖNBÖZŐ OKTATÓK KÍSÉRIK A MUNKAKÉPZÉS VILÁGÁBAN, AKIKET A KÖZÉPISKOLAI KUTATÓTANÁROK MUNKA VILÁGÁNAK TANÚI KÉPVISELNEK, AKIK BEMUTATJÁK A DIÁKOKNAK AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS KÜLÖNBÖZŐ AJÁNLATAIT. (Hungarian)
0 references
KIEKVIENAS PROJEKTO MODULIS YRA PADALINTAS Į INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA SKATINTI INOVATYVIŲ METODŲ ĮDIEGIMĄ FUNKCINĖS ORIENTACIJOS SRITYJE Į ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ, KURIS LEIDŽIA STUDENTAMS REMTI SĄMONINGO MOKYMO IR GYVENIMO KELIŲ PASIRINKIMO PROCESUS. MOKYKLŲ DĖSTYTOJUS LYDĖS ĮVAIRŪS DARBO MOKYMO PASAULIO DĖSTYTOJAI, KURIEMS ATSTOVAUS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ MOKYTOJŲ DARBO PASAULIO LIUDYTOJAI, KURIE STUDENTAMS PRISTATYS ĮVAIRIUS ŠVIETIMO IR MOKYMO PASIŪLYMUS. (Lithuanian)
0 references
KATRS PROJEKTA MODULIS IR SADALĪTS INTERVENCĒS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVU PIEEJU IEVIEŠANU FUNKCIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS JOMĀ PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI, KAS ĻAUJ STUDENTIEM ATBALSTĪT APZINĀTAS APMĀCĪBAS UN DZĪVES CEĻU IZVĒLES PROCESUS. SKOLAS PASNIEDZĒJUS PAVADĪS DAŽĀDI PASNIEDZĒJI DARBA APMĀCĪBAS PASAULĒ, KURUS PĀRSTĀVĒS VIDUSSKOLU PĒTNIECISKO SKOLOTĀJU DARBA PASAULES LIECINIEKI, KURI IEPAZĪSTINĀS SKOLĒNUS AR DAŽĀDIEM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMIEM. (Latvian)
0 references
KULL MODULU TAL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’INTERVENTI MMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAL-INTRODUZZJONI TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI FIL-QASAM TAL-ORJENTAZZJONI FUNZJONALI GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JAPPOĠĠAW IL-PROĊESSI TA’ GĦAŻLA KONXJA TAT-TAĦRIĠ U L-PERKORSI TAL-ĦAJJA. IT-TUTURI TAL-ISKOLA SE JKUNU AKKUMPANJATI MINN DIVERSI TUTURI FID-DINJA TAT-TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL RAPPREŻENTATI MINN XHIEDA TAD-DINJA TAX-XOGĦOL TAL-GĦALLIEMA TAR-RIĊERKA TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI LI SE JIPPREŻENTAW LILL-ISTUDENTI L-OFFERTI DIFFERENTI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese)
0 references
ELKE MODULE VAN HET PROJECT IS VERDEELD IN INTERVENTIES GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE INTRODUCTIE VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN OP HET GEBIED VAN FUNCTIONELE ORIËNTATIE OP DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN DIE STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM DE PROCESSEN VAN BEWUSTE KEUZE VAN TRAINING EN LEVENSPADEN TE ONDERSTEUNEN. DE SCHOOLDOCENTEN ZULLEN WORDEN VERGEZELD DOOR VERSCHILLENDE DOCENTEN IN DE WERELD VAN DE WERKOPLEIDING VERTEGENWOORDIGD DOOR GETUIGEN VAN DE WERELD VAN HET WERK VAN ONDERZOEKSDOCENTEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN DIE DE STUDENTEN DE VERSCHILLENDE AANBIEDINGEN VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING ZULLEN PRESENTEREN. (Dutch)
0 references
Cada módulo do projecto é dividido em intervenções destinadas a promover a introdução de abordagens inovadoras no domínio da orientação funcional para o desenvolvimento de competências que permitam aos estudantes apoiar os processos de escolha consciente da formação e dos percursos de vida. Os professores das escolas serão acompanhados por diversos professores do mundo da formação profissional, representados por testemunhas do mundo do trabalho dos professores de investigação das escolas secundárias, que apresentarão aos alunos as diferentes ofertas de educação e formação. (Portuguese)
0 references
FIECARE MODUL AL PROIECTULUI ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN INTERVENȚII MENITE SĂ PROMOVEZE INTRODUCEREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE ÎN DOMENIUL ORIENTĂRII FUNCȚIONALE PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR CARE PERMIT STUDENȚILOR SĂ SPRIJINE PROCESELE DE ALEGERE CONȘTIENTĂ A PARCURSURILOR DE FORMARE ȘI DE VIAȚĂ. TUTORII ȘCOLII VOR FI ÎNSOȚIȚI DE DIVERȘI TUTORI DIN LUMEA FORMĂRII PROFESIONALE REPREZENTAȚI DE MARTORI AI LUMII MUNCII PROFESORILOR DE CERCETARE DIN ȘCOLILE SECUNDARE CARE VOR PREZENTA STUDENȚILOR DIFERITELE OFERTE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. (Romanian)
0 references
KAŽDÝ MODUL PROJEKTU JE ROZDELENÝ NA INTERVENCIE ZAMERANÉ NA PODPORU ZAVÁDZANIA INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV V OBLASTI FUNKČNEJ ORIENTÁCIE NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ŠTUDENTOM PODPOROVAŤ PROCESY VEDOMÉHO VÝBERU TRÉNINGOVÝCH A ŽIVOTNÝCH DRÁH. ŠKOLÁKOV BUDÚ SPREVÁDZAŤ RÔZNI LEKTORI VO SVETE PRACOVNÉHO VZDELÁVANIA ZASTÚPENÍ SVEDKAMI SVETA PRÁCE UČITEĽOV VÝSKUMU STREDNÝCH ŠKÔL, KTORÍ PREDSTAVIA ŠTUDENTOM RÔZNE PONUKY VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
0 references
VSAK MODUL PROJEKTA JE RAZDELJEN NA INTERVENCIJE, NAMENJENE SPODBUJANJU UVAJANJA INOVATIVNIH PRISTOPOV NA PODROČJU FUNKCIONALNE USMERJENOSTI K RAZVOJU SPRETNOSTI, KI ŠTUDENTOM OMOGOČAJO, DA PODPIRAJO PROCESE ZAVESTNE IZBIRE USPOSABLJANJA IN ŽIVLJENJSKIH POTI. ŠOLSKE MENTORJE BODO SPREMLJALI RAZLIČNI MENTORJI V SVETU DELOVNEGA USPOSABLJANJA, KI JIH BODO ZASTOPALI PRIČEVALCI SVETA DELA RAZISKOVALNIH UČITELJEV SREDNJIH ŠOL, KI BODO UČENCEM PREDSTAVILI RAZLIČNE PONUDBE IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian)
0 references
VARJE MODUL I PROJEKTET ÄR UPPDELAD I INTERVENTIONER SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA INFÖRANDET AV INNOVATIVA TILLVÄGAGÅNGSSÄTT INOM OMRÅDET FUNKTIONELL ORIENTERING FÖR UTVECKLING AV FÄRDIGHETER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ELEVERNA ATT STÖDJA PROCESSERNA FÖR MEDVETET VAL AV UTBILDNING OCH LIVSVÄGAR. SKOLHANDLEDARNA KOMMER ATT ÅTFÖLJAS AV OLIKA HANDLEDARE I ARBETSLIVET SOM REPRESENTERAS AV VITTNEN OM ARBETSLIVET AV FORSKARLÄRARE I GYMNASIESKOLAN SOM KOMMER ATT PRESENTERA FÖR ELEVERNA DE OLIKA UTBUDET AV UTBILDNING. (Swedish)
0 references
ARIANO IRPINO
0 references
10 April 2023
0 references