Modern education – a start in a good future (Q97335): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2899308596484043) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Modern education | Modern education – a start in a good future | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’éducation moderne — Commencer dans un bon avenir | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Moderne Bildung – Start in eine gute Zukunft | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Modern onderwijs — Beginnen in een goede toekomst | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Educazione moderna — Iniziare in un buon futuro | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Educación moderna — Comenzando en un buen futuro | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Moderne uddannelse — Starter i en god fremtid | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σύγχρονη Εκπαίδευση — Ξεκινώντας σε ένα Καλό Μέλλον | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Moderno obrazovanje – Početak u dobroj budućnosti | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Educația modernă – Începutul într-un viitor bun | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Moderné vzdelávanie – začiatok v dobrej budúcnosti | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Edukazzjoni Moderna — Nibdu f’Futur Tajjeb | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Educação Moderna — Começando em um Bom Futuro | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Moderni koulutus – hyvässä tulevaisuudessa | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Moderno izobraževanje – začetek v dobri prihodnosti | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Moderní vzdělávání – začínáme v dobré budoucnosti | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Modernus švietimas – pradžia geroje ateityje | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mūsdienu izglītība — sākums labā nākotnē | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Модерното образование — начало в добро бъдеще | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Modern oktatás – jó jövőben kezdődik | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An Nua-Oideachas — Ag Tosú i dTodhchaí Mhaith | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Modern utbildning – Börja i en bra framtid | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kaasaegne haridus – alustamine heast tulevikust | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q97335 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q97335 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q97335 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q97335 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q97335 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q97335 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q97335 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q97335 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q97335 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q97335 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q97335 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q97335 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q97335 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q97335 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q97335 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q97335 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q97335 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q97335 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q97335 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q97335 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q97335 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q97335 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q97335 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q97335 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 31,753.89 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 37,357.51 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in partnership between the Foundation “Equities, although Różni” with the Wodzice Rural Development Association, the body which operates the Primary School in Wodzicka. The project leader is the Foundation “Equal, though Różni”, and the Association. The main aim of the project is to increase key competences in maths and science, ICT, German: creativity, innovation and team work with a minimum of 80 % of the 48 pupils (18dz, 30ch) of the Primary School in the Great Device of the Programme, taking into account the learner’s individual approach, especially with special needs, and increasing access to labour market information through the creation of an Information Point and Career Information Point and the increase in ICT competences for 12 teachers (10K, 2M) from 1 September 2018 to 30 June 2019. The objective will be pursued through the organisation and implementation of compensatory activities in mathematics, chemistry, and geographical areas, ICT, with appropriate attitudes: teamwork, creativity and innovation (artistic and film workshops), educational/psycho-pedagogical assistance for children (individual emotional and social competences, speech therapists, tutoring and compensation measures, with a psychologist against educational problems) and for parents with children on the dangers of the Network) and ICT for all of the staff of the establishment. A Information and Career Information Point will be created. The results will increase the key competences of the programme’s competences, the School will use the modern ICT equipment purchased for the project, teachers will use the competences of ICT in the teaching of the subject, and will use the purchased teaching equipment. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lubomierz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Lubomierz / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project will be implemented in the partnership of the “Equal, albeit Different” Foundation with the Association of Rural Development Włodzice, the body running the Primary School in Włodzice Wielkie. The project leader is the Foundation “Equals, albeit Differents”, and the Partner of the Association. The main objective of the project is to increase key competences in the fields of mathematical and natural sciences, ICT, German language, the right attitudes: creativity, innovation and teamwork at least 80 % of the 48 pupils (18dz, 30ch) of the Elementary School in Włodzice Wielkie covered by the programme, taking into account the individual approach to the pupil, especially with special educational needs and increasing access to labour market information through the creation of a School Information and Career Point and an increase in ICT competence in 12 teachers (10K, 2M) of the School from 1 September 2018 to 30 June 2019. The goal will be achieved by organising and conducting compensatory activities in mathematics, physico-chemical, natural and geographic, ICT, German, workshops with the right attitudes: teamwork, creativity and innovation (artistic and reporter-film workshops), psychological-pedagogic activities for children (individual developing emotional and social competences, logopedia, corrective and compensatory classes, with a psychologist counteracting educational problems) and for parents with children about dangers in the network) and ICT for all teachers of the institution. Information and Career Point will be established. The result will be an increase in key competences from the competences covered by the programme, the school will use modern ICT equipment purchased for the project, teachers will use ICT competences in the subject teaching, will use the purchased equipment to conduct classes. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in the partnership of the “Equal, albeit Different” Foundation with the Association of Rural Development Włodzice, the body running the Primary School in Włodzice Wielkie. The project leader is the Foundation “Equals, albeit Differents”, and the Partner of the Association. The main objective of the project is to increase key competences in the fields of mathematical and natural sciences, ICT, German language, the right attitudes: creativity, innovation and teamwork at least 80 % of the 48 pupils (18dz, 30ch) of the Elementary School in Włodzice Wielkie covered by the programme, taking into account the individual approach to the pupil, especially with special educational needs and increasing access to labour market information through the creation of a School Information and Career Point and an increase in ICT competence in 12 teachers (10K, 2M) of the School from 1 September 2018 to 30 June 2019. The goal will be achieved by organising and conducting compensatory activities in mathematics, physico-chemical, natural and geographic, ICT, German, workshops with the right attitudes: teamwork, creativity and innovation (artistic and reporter-film workshops), psychological-pedagogic activities for children (individual developing emotional and social competences, logopedia, corrective and compensatory classes, with a psychologist counteracting educational problems) and for parents with children about dangers in the network) and ICT for all teachers of the institution. Information and Career Point will be established. The result will be an increase in key competences from the competences covered by the programme, the school will use modern ICT equipment purchased for the project, teachers will use ICT competences in the subject teaching, will use the purchased equipment to conduct classes. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in the partnership of the “Equal, albeit Different” Foundation with the Association of Rural Development Włodzice, the body running the Primary School in Włodzice Wielkie. The project leader is the Foundation “Equals, albeit Differents”, and the Partner of the Association. The main objective of the project is to increase key competences in the fields of mathematical and natural sciences, ICT, German language, the right attitudes: creativity, innovation and teamwork at least 80 % of the 48 pupils (18dz, 30ch) of the Elementary School in Włodzice Wielkie covered by the programme, taking into account the individual approach to the pupil, especially with special educational needs and increasing access to labour market information through the creation of a School Information and Career Point and an increase in ICT competence in 12 teachers (10K, 2M) of the School from 1 September 2018 to 30 June 2019. The goal will be achieved by organising and conducting compensatory activities in mathematics, physico-chemical, natural and geographic, ICT, German, workshops with the right attitudes: teamwork, creativity and innovation (artistic and reporter-film workshops), psychological-pedagogic activities for children (individual developing emotional and social competences, logopedia, corrective and compensatory classes, with a psychologist counteracting educational problems) and for parents with children about dangers in the network) and ICT for all teachers of the institution. Information and Career Point will be established. The result will be an increase in key competences from the competences covered by the programme, the school will use modern ICT equipment purchased for the project, teachers will use ICT competences in the subject teaching, will use the purchased equipment to conduct classes. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in the partnership of the “Equal, albeit Different” Foundation with the Association of Rural Development Włodzice, the body running the Primary School in Włodzice Wielkie. The project leader is the Foundation “Equals, albeit Differents”, and the Partner of the Association. The main objective of the project is to increase key competences in the fields of mathematical and natural sciences, ICT, German language, the right attitudes: creativity, innovation and teamwork at least 80 % of the 48 pupils (18dz, 30ch) of the Elementary School in Włodzice Wielkie covered by the programme, taking into account the individual approach to the pupil, especially with special educational needs and increasing access to labour market information through the creation of a School Information and Career Point and an increase in ICT competence in 12 teachers (10K, 2M) of the School from 1 September 2018 to 30 June 2019. The goal will be achieved by organising and conducting compensatory activities in mathematics, physico-chemical, natural and geographic, ICT, German, workshops with the right attitudes: teamwork, creativity and innovation (artistic and reporter-film workshops), psychological-pedagogic activities for children (individual developing emotional and social competences, logopedia, corrective and compensatory classes, with a psychologist counteracting educational problems) and for parents with children about dangers in the network) and ICT for all teachers of the institution. Information and Career Point will be established. The result will be an increase in key competences from the competences covered by the programme, the school will use modern ICT equipment purchased for the project, teachers will use ICT competences in the subject teaching, will use the purchased equipment to conduct classes. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2899308596484043
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec l’Association pour le développement rural Włodzice, l’organe directeur de l’école primaire de Włodzice Wielkie. Le leader du projet est la Fondation «Equal but Different» et l’Association des Partenaires. L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans les domaines des sciences mathématiques et naturelles, des TIC, de la langue allemande, des attitudes appropriées: créativité, innovation et travail d’équipe dans au moins 80 % des 48 élèves (18dz, 30ch) de l’école primaire de Włodzice Wielkie couverts par le programme, en tenant compte de l’approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers et en améliorant l’accès à l’information sur le marché du travail grâce à la création d’un point d’information et de carrière scolaire et à une augmentation des compétences en TIC dans 12 enseignants (10K, 2M) de l’école entre le 1er septembre 2018 et le 30 juin 2019. L’objectif sera atteint par l’organisation et la conduite de cours compensatoires en mathématiques, physico-chimiques, naturelles-géographiques, TIC, allemand, ateliers sur les bonnes attitudes: travail d’équipe, créativité et innovation (ateliers artistiques et reporters-films), cours d’assistance psychologique et pédagogique pour les enfants (développement individuel des compétences émotionnelles et sociales, logopédie, cours de correction et de compensation, avec un psychologue pour contrer les problèmes éducatifs) et pour les parents avec enfants sur les dangers dans le réseau) et TIC pour tous les enseignants de l’établissement. Un point d’information et de carrière sera créé. Les résultats seront une augmentation des compétences clés par rapport aux compétences couvertes par le programme, l’école utilisera l’équipement TIC moderne acheté pour le projet, les enseignants utiliseront les compétences TIC dans l’enseignement des matières, seront utilisés pour l’équipement acheté pour conduire des classes. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec l’Association pour le développement rural Włodzice, l’organe directeur de l’école primaire de Włodzice Wielkie. Le leader du projet est la Fondation «Equal but Different» et l’Association des Partenaires. L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans les domaines des sciences mathématiques et naturelles, des TIC, de la langue allemande, des attitudes appropriées: créativité, innovation et travail d’équipe dans au moins 80 % des 48 élèves (18dz, 30ch) de l’école primaire de Włodzice Wielkie couverts par le programme, en tenant compte de l’approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers et en améliorant l’accès à l’information sur le marché du travail grâce à la création d’un point d’information et de carrière scolaire et à une augmentation des compétences en TIC dans 12 enseignants (10K, 2M) de l’école entre le 1er septembre 2018 et le 30 juin 2019. L’objectif sera atteint par l’organisation et la conduite de cours compensatoires en mathématiques, physico-chimiques, naturelles-géographiques, TIC, allemand, ateliers sur les bonnes attitudes: travail d’équipe, créativité et innovation (ateliers artistiques et reporters-films), cours d’assistance psychologique et pédagogique pour les enfants (développement individuel des compétences émotionnelles et sociales, logopédie, cours de correction et de compensation, avec un psychologue pour contrer les problèmes éducatifs) et pour les parents avec enfants sur les dangers dans le réseau) et TIC pour tous les enseignants de l’établissement. Un point d’information et de carrière sera créé. Les résultats seront une augmentation des compétences clés par rapport aux compétences couvertes par le programme, l’école utilisera l’équipement TIC moderne acheté pour le projet, les enseignants utiliseront les compétences TIC dans l’enseignement des matières, seront utilisés pour l’équipement acheté pour conduire des classes. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec l’Association pour le développement rural Włodzice, l’organe directeur de l’école primaire de Włodzice Wielkie. Le leader du projet est la Fondation «Equal but Different» et l’Association des Partenaires. L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans les domaines des sciences mathématiques et naturelles, des TIC, de la langue allemande, des attitudes appropriées: créativité, innovation et travail d’équipe dans au moins 80 % des 48 élèves (18dz, 30ch) de l’école primaire de Włodzice Wielkie couverts par le programme, en tenant compte de l’approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers et en améliorant l’accès à l’information sur le marché du travail grâce à la création d’un point d’information et de carrière scolaire et à une augmentation des compétences en TIC dans 12 enseignants (10K, 2M) de l’école entre le 1er septembre 2018 et le 30 juin 2019. L’objectif sera atteint par l’organisation et la conduite de cours compensatoires en mathématiques, physico-chimiques, naturelles-géographiques, TIC, allemand, ateliers sur les bonnes attitudes: travail d’équipe, créativité et innovation (ateliers artistiques et reporters-films), cours d’assistance psychologique et pédagogique pour les enfants (développement individuel des compétences émotionnelles et sociales, logopédie, cours de correction et de compensation, avec un psychologue pour contrer les problèmes éducatifs) et pour les parents avec enfants sur les dangers dans le réseau) et TIC pour tous les enseignants de l’établissement. Un point d’information et de carrière sera créé. Les résultats seront une augmentation des compétences clés par rapport aux compétences couvertes par le programme, l’école utilisera l’équipement TIC moderne acheté pour le projet, les enseignants utiliseront les compétences TIC dans l’enseignement des matières, seront utilisés pour l’équipement acheté pour conduire des classes. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt wird in Partnerschaft mit dem Verein für ländliche Entwicklung Włodzice, dem Leitungsorgan der Grundschule in Włodzice Wielkie, durchgeführt. Leiter des Projekts ist die Stiftung „Equal but Different“ und der Partnerverband. Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften, IKT, deutsche Sprache, angemessene Einstellungen zu erweitern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in mindestens 80 % der 48 Schüler (18dz, 30ch) der Grundschule in Włodzice Wielkie, die unter das Programm fallen, unter Berücksichtigung des individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen und einem verbesserten Zugang zu Informationen über den Arbeitsmarkt durch die Schaffung eines Informations- und Karrierepunkts der Schule und eine Erhöhung der IKT-Kompetenzen bei 12 Lehrkräften (10K, 2M) der Schule zwischen dem 1. September 2018 und dem 30. Juni 2019. Das Ziel wird erreicht durch die Organisation und Durchführung von Ausgleichskursen in Mathematik, Physik-Chemie, Naturgeographie, IKT, Deutsch, Workshops zu den richtigen Einstellungen: Teamarbeit, Kreativität und Innovation (Künstler- und Reporterfilm-Workshops), Unterricht in psychologischer und pädagogischer Hilfe für Kinder (individuelle Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen, Logopedia, Korrektiv- und Ausgleichskurse, mit Psychologen, die Bildungsproblemen entgegenwirken) und für Eltern mit Kindern über Gefahren im Netzwerk) und IKT für alle Lehrer der Institution. Es wird ein Informations- und Karrierepunkt erstellt. Die Ergebnisse werden eine Erhöhung der Schlüsselkompetenzen aus den unter das Programm fallenden Kompetenzen sein, die Schule wird die moderne IKT-Ausrüstung verwenden, die für das Projekt erworben wurde, Lehrer werden IKT-Kompetenzen im Fachunterricht nutzen und für Ausrüstung verwendet werden, die für die Durchführung von Klassen erworben wird. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird in Partnerschaft mit dem Verein für ländliche Entwicklung Włodzice, dem Leitungsorgan der Grundschule in Włodzice Wielkie, durchgeführt. Leiter des Projekts ist die Stiftung „Equal but Different“ und der Partnerverband. Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften, IKT, deutsche Sprache, angemessene Einstellungen zu erweitern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in mindestens 80 % der 48 Schüler (18dz, 30ch) der Grundschule in Włodzice Wielkie, die unter das Programm fallen, unter Berücksichtigung des individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen und einem verbesserten Zugang zu Informationen über den Arbeitsmarkt durch die Schaffung eines Informations- und Karrierepunkts der Schule und eine Erhöhung der IKT-Kompetenzen bei 12 Lehrkräften (10K, 2M) der Schule zwischen dem 1. September 2018 und dem 30. Juni 2019. Das Ziel wird erreicht durch die Organisation und Durchführung von Ausgleichskursen in Mathematik, Physik-Chemie, Naturgeographie, IKT, Deutsch, Workshops zu den richtigen Einstellungen: Teamarbeit, Kreativität und Innovation (Künstler- und Reporterfilm-Workshops), Unterricht in psychologischer und pädagogischer Hilfe für Kinder (individuelle Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen, Logopedia, Korrektiv- und Ausgleichskurse, mit Psychologen, die Bildungsproblemen entgegenwirken) und für Eltern mit Kindern über Gefahren im Netzwerk) und IKT für alle Lehrer der Institution. Es wird ein Informations- und Karrierepunkt erstellt. Die Ergebnisse werden eine Erhöhung der Schlüsselkompetenzen aus den unter das Programm fallenden Kompetenzen sein, die Schule wird die moderne IKT-Ausrüstung verwenden, die für das Projekt erworben wurde, Lehrer werden IKT-Kompetenzen im Fachunterricht nutzen und für Ausrüstung verwendet werden, die für die Durchführung von Klassen erworben wird. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird in Partnerschaft mit dem Verein für ländliche Entwicklung Włodzice, dem Leitungsorgan der Grundschule in Włodzice Wielkie, durchgeführt. Leiter des Projekts ist die Stiftung „Equal but Different“ und der Partnerverband. Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften, IKT, deutsche Sprache, angemessene Einstellungen zu erweitern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in mindestens 80 % der 48 Schüler (18dz, 30ch) der Grundschule in Włodzice Wielkie, die unter das Programm fallen, unter Berücksichtigung des individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen und einem verbesserten Zugang zu Informationen über den Arbeitsmarkt durch die Schaffung eines Informations- und Karrierepunkts der Schule und eine Erhöhung der IKT-Kompetenzen bei 12 Lehrkräften (10K, 2M) der Schule zwischen dem 1. September 2018 und dem 30. Juni 2019. Das Ziel wird erreicht durch die Organisation und Durchführung von Ausgleichskursen in Mathematik, Physik-Chemie, Naturgeographie, IKT, Deutsch, Workshops zu den richtigen Einstellungen: Teamarbeit, Kreativität und Innovation (Künstler- und Reporterfilm-Workshops), Unterricht in psychologischer und pädagogischer Hilfe für Kinder (individuelle Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen, Logopedia, Korrektiv- und Ausgleichskurse, mit Psychologen, die Bildungsproblemen entgegenwirken) und für Eltern mit Kindern über Gefahren im Netzwerk) und IKT für alle Lehrer der Institution. Es wird ein Informations- und Karrierepunkt erstellt. Die Ergebnisse werden eine Erhöhung der Schlüsselkompetenzen aus den unter das Programm fallenden Kompetenzen sein, die Schule wird die moderne IKT-Ausrüstung verwenden, die für das Projekt erworben wurde, Lehrer werden IKT-Kompetenzen im Fachunterricht nutzen und für Ausrüstung verwendet werden, die für die Durchführung von Klassen erworben wird. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project zal worden uitgevoerd in samenwerking met de Stichting „Equal but Different” met de Vereniging voor Plattelandsontwikkeling Włodzice, het bestuursorgaan van de basisschool in Włodzice Wielkie. De leider van het project is de „Equal but Different” Foundation en de Partner Association. Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van wiskundige en natuurwetenschappen, ICT, Duitse taal, passende attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork in min. 80 % van de 48 leerlingen (18dz, 30ch) van de basisschool in Włodzice Wielkie die onder het programma vallen, rekening houdend met de individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften en het vergroten van de toegang tot informatie over de arbeidsmarkt door de oprichting van een schoolinformatie- en carrièrepunt en een toename van ICT-competenties bij 12 leraren (10K, 2M) van de school tussen 1 september 2018 en 30 juni 2019. Het doel wordt bereikt door het organiseren en uitvoeren van compenserende lessen in de wiskunde, fysisch-chemisch, natuurgeografisch, ICT, Duits, workshops over de juiste attitudes: teamwork, creativiteit en innovatie (artistieke en reporter-filmworkshops), lessen in psychologische en pedagogische bijstand voor kinderen (individueel ontwikkelen van emotionele en sociale competenties, logopedia, corrigerende en compenserende lessen, met een psycholoog die onderwijsproblemen tegengaat) en voor ouders met kinderen over gevaren in het netwerk) en ICT voor alle leraren van de instelling. Er zal een informatie- en carrièrepunt worden gecreëerd. De resultaten zijn een toename van sleutelcompetenties uit de competenties die onder het programma vallen, de school zal gebruik maken van de moderne ICT-apparatuur die voor het project is aangekocht, leerkrachten zullen ICT-competenties gebruiken in het lesgeven, zullen worden gebruikt voor apparatuur die is aangeschaft om lessen te geven. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal worden uitgevoerd in samenwerking met de Stichting „Equal but Different” met de Vereniging voor Plattelandsontwikkeling Włodzice, het bestuursorgaan van de basisschool in Włodzice Wielkie. De leider van het project is de „Equal but Different” Foundation en de Partner Association. Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van wiskundige en natuurwetenschappen, ICT, Duitse taal, passende attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork in min. 80 % van de 48 leerlingen (18dz, 30ch) van de basisschool in Włodzice Wielkie die onder het programma vallen, rekening houdend met de individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften en het vergroten van de toegang tot informatie over de arbeidsmarkt door de oprichting van een schoolinformatie- en carrièrepunt en een toename van ICT-competenties bij 12 leraren (10K, 2M) van de school tussen 1 september 2018 en 30 juni 2019. Het doel wordt bereikt door het organiseren en uitvoeren van compenserende lessen in de wiskunde, fysisch-chemisch, natuurgeografisch, ICT, Duits, workshops over de juiste attitudes: teamwork, creativiteit en innovatie (artistieke en reporter-filmworkshops), lessen in psychologische en pedagogische bijstand voor kinderen (individueel ontwikkelen van emotionele en sociale competenties, logopedia, corrigerende en compenserende lessen, met een psycholoog die onderwijsproblemen tegengaat) en voor ouders met kinderen over gevaren in het netwerk) en ICT voor alle leraren van de instelling. Er zal een informatie- en carrièrepunt worden gecreëerd. De resultaten zijn een toename van sleutelcompetenties uit de competenties die onder het programma vallen, de school zal gebruik maken van de moderne ICT-apparatuur die voor het project is aangekocht, leerkrachten zullen ICT-competenties gebruiken in het lesgeven, zullen worden gebruikt voor apparatuur die is aangeschaft om lessen te geven. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal worden uitgevoerd in samenwerking met de Stichting „Equal but Different” met de Vereniging voor Plattelandsontwikkeling Włodzice, het bestuursorgaan van de basisschool in Włodzice Wielkie. De leider van het project is de „Equal but Different” Foundation en de Partner Association. Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van wiskundige en natuurwetenschappen, ICT, Duitse taal, passende attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork in min. 80 % van de 48 leerlingen (18dz, 30ch) van de basisschool in Włodzice Wielkie die onder het programma vallen, rekening houdend met de individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften en het vergroten van de toegang tot informatie over de arbeidsmarkt door de oprichting van een schoolinformatie- en carrièrepunt en een toename van ICT-competenties bij 12 leraren (10K, 2M) van de school tussen 1 september 2018 en 30 juni 2019. Het doel wordt bereikt door het organiseren en uitvoeren van compenserende lessen in de wiskunde, fysisch-chemisch, natuurgeografisch, ICT, Duits, workshops over de juiste attitudes: teamwork, creativiteit en innovatie (artistieke en reporter-filmworkshops), lessen in psychologische en pedagogische bijstand voor kinderen (individueel ontwikkelen van emotionele en sociale competenties, logopedia, corrigerende en compenserende lessen, met een psycholoog die onderwijsproblemen tegengaat) en voor ouders met kinderen over gevaren in het netwerk) en ICT voor alle leraren van de instelling. Er zal een informatie- en carrièrepunt worden gecreëerd. De resultaten zijn een toename van sleutelcompetenties uit de competenties die onder het programma vallen, de school zal gebruik maken van de moderne ICT-apparatuur die voor het project is aangekocht, leerkrachten zullen ICT-competenties gebruiken in het lesgeven, zullen worden gebruikt voor apparatuur die is aangeschaft om lessen te geven. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto sarà realizzato in collaborazione con la Fondazione "Equal but Different" con l'Associazione per lo Sviluppo Rurale Włodzice, l'organo direttivo della Scuola Primaria di Włodzice Wielkie. Il capo del progetto è la Fondazione "Equal but Different" e l'Associazione Partner. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo delle scienze matematiche e naturali, ICT, lingua tedesca, atteggiamenti appropriati: creatività, innovazione e lavoro di squadra in almeno l'80 % di 48 alunni (18dz, 30ch) della scuola primaria di Włodzice Wielkie coperti dal programma, tenendo conto dell'approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali e aumentando l'accesso alle informazioni sul mercato del lavoro attraverso la creazione di un punto di informazione e carriera scolastico e un aumento delle competenze TIC in 12 insegnanti (10K, 2M) della scuola tra il 1º settembre 2018 e il 30 giugno 2019. L'obiettivo sarà raggiunto organizzando e conducendo corsi di compensazione in matematica, fisico-chimico, natural-geografico, ICT, tedesco, workshop sui giusti atteggiamenti: lavoro di squadra, creatività e innovazione (laboratori artistici e reporter-film), corsi di assistenza psicologica e pedagogica per i bambini (sviluppando competenze emotive e sociali individuali, logopedia, classi correttive e compensative, con uno psicologo che contrasta i problemi educativi) e per i genitori con figli sui pericoli della Rete) e ICT per tutti gli insegnanti dell'istituzione. Verrà creato un Punto Informazioni e Carriera. I risultati saranno un aumento delle competenze chiave rispetto alle competenze coperte dal programma, la scuola utilizzerà le moderne attrezzature TIC acquistate per il progetto, gli insegnanti utilizzeranno le competenze TIC nell'insegnamento delle materie, saranno utilizzate per le attrezzature acquistate per condurre le lezioni. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto sarà realizzato in collaborazione con la Fondazione "Equal but Different" con l'Associazione per lo Sviluppo Rurale Włodzice, l'organo direttivo della Scuola Primaria di Włodzice Wielkie. Il capo del progetto è la Fondazione "Equal but Different" e l'Associazione Partner. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo delle scienze matematiche e naturali, ICT, lingua tedesca, atteggiamenti appropriati: creatività, innovazione e lavoro di squadra in almeno l'80 % di 48 alunni (18dz, 30ch) della scuola primaria di Włodzice Wielkie coperti dal programma, tenendo conto dell'approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali e aumentando l'accesso alle informazioni sul mercato del lavoro attraverso la creazione di un punto di informazione e carriera scolastico e un aumento delle competenze TIC in 12 insegnanti (10K, 2M) della scuola tra il 1º settembre 2018 e il 30 giugno 2019. L'obiettivo sarà raggiunto organizzando e conducendo corsi di compensazione in matematica, fisico-chimico, natural-geografico, ICT, tedesco, workshop sui giusti atteggiamenti: lavoro di squadra, creatività e innovazione (laboratori artistici e reporter-film), corsi di assistenza psicologica e pedagogica per i bambini (sviluppando competenze emotive e sociali individuali, logopedia, classi correttive e compensative, con uno psicologo che contrasta i problemi educativi) e per i genitori con figli sui pericoli della Rete) e ICT per tutti gli insegnanti dell'istituzione. Verrà creato un Punto Informazioni e Carriera. I risultati saranno un aumento delle competenze chiave rispetto alle competenze coperte dal programma, la scuola utilizzerà le moderne attrezzature TIC acquistate per il progetto, gli insegnanti utilizzeranno le competenze TIC nell'insegnamento delle materie, saranno utilizzate per le attrezzature acquistate per condurre le lezioni. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto sarà realizzato in collaborazione con la Fondazione "Equal but Different" con l'Associazione per lo Sviluppo Rurale Włodzice, l'organo direttivo della Scuola Primaria di Włodzice Wielkie. Il capo del progetto è la Fondazione "Equal but Different" e l'Associazione Partner. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo delle scienze matematiche e naturali, ICT, lingua tedesca, atteggiamenti appropriati: creatività, innovazione e lavoro di squadra in almeno l'80 % di 48 alunni (18dz, 30ch) della scuola primaria di Włodzice Wielkie coperti dal programma, tenendo conto dell'approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali e aumentando l'accesso alle informazioni sul mercato del lavoro attraverso la creazione di un punto di informazione e carriera scolastico e un aumento delle competenze TIC in 12 insegnanti (10K, 2M) della scuola tra il 1º settembre 2018 e il 30 giugno 2019. L'obiettivo sarà raggiunto organizzando e conducendo corsi di compensazione in matematica, fisico-chimico, natural-geografico, ICT, tedesco, workshop sui giusti atteggiamenti: lavoro di squadra, creatività e innovazione (laboratori artistici e reporter-film), corsi di assistenza psicologica e pedagogica per i bambini (sviluppando competenze emotive e sociali individuali, logopedia, classi correttive e compensative, con uno psicologo che contrasta i problemi educativi) e per i genitori con figli sui pericoli della Rete) e ICT per tutti gli insegnanti dell'istituzione. Verrà creato un Punto Informazioni e Carriera. I risultati saranno un aumento delle competenze chiave rispetto alle competenze coperte dal programma, la scuola utilizzerà le moderne attrezzature TIC acquistate per il progetto, gli insegnanti utilizzeranno le competenze TIC nell'insegnamento delle materie, saranno utilizzate per le attrezzature acquistate per condurre le lezioni. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto se ejecutará en colaboración con la Fundación «Igualdad pero Diferente» con la Asociación para el Desarrollo Rural Włodzice, el órgano rector de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie. El líder del proyecto es la Fundación «Igual pero Diferente» y la Asociación de Socios. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las ciencias matemáticas y naturales, las TIC, el idioma alemán, las actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo en un mínimo del 80 % de los 48 alumnos (18dz, 30ch) de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual hacia el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral a través de la creación de un punto de información y carrera escolar y un aumento de las competencias en TIC en 12 profesores (10K, 2M) de la Escuela entre el 1 de septiembre de 2018 y el 30 de junio de 2019. El objetivo se logrará mediante la organización y realización de clases compensatorias en matemáticas, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemán, talleres sobre las actitudes correctas: trabajo en equipo, creatividad e innovación (talleres artísticos y reporteros), clases de asistencia psicológica y pedagógica para niños (individual desarrollo de competencias emocionales y sociales, logopedia, clases correctivas y compensatorias, con un psicólogo que contrarresta problemas educativos) y para padres con hijos sobre peligros en la Red) y TIC para todos los profesores de la institución. Se creará un Punto de Información y Carrera. Los resultados serán un aumento de las competencias clave de las competencias cubiertas por el programa, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto, los profesores utilizarán las competencias TIC en la enseñanza de materias, se utilizarán para el equipo adquirido para impartir clases. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se ejecutará en colaboración con la Fundación «Igualdad pero Diferente» con la Asociación para el Desarrollo Rural Włodzice, el órgano rector de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie. El líder del proyecto es la Fundación «Igual pero Diferente» y la Asociación de Socios. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las ciencias matemáticas y naturales, las TIC, el idioma alemán, las actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo en un mínimo del 80 % de los 48 alumnos (18dz, 30ch) de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual hacia el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral a través de la creación de un punto de información y carrera escolar y un aumento de las competencias en TIC en 12 profesores (10K, 2M) de la Escuela entre el 1 de septiembre de 2018 y el 30 de junio de 2019. El objetivo se logrará mediante la organización y realización de clases compensatorias en matemáticas, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemán, talleres sobre las actitudes correctas: trabajo en equipo, creatividad e innovación (talleres artísticos y reporteros), clases de asistencia psicológica y pedagógica para niños (individual desarrollo de competencias emocionales y sociales, logopedia, clases correctivas y compensatorias, con un psicólogo que contrarresta problemas educativos) y para padres con hijos sobre peligros en la Red) y TIC para todos los profesores de la institución. Se creará un Punto de Información y Carrera. Los resultados serán un aumento de las competencias clave de las competencias cubiertas por el programa, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto, los profesores utilizarán las competencias TIC en la enseñanza de materias, se utilizarán para el equipo adquirido para impartir clases. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto se ejecutará en colaboración con la Fundación «Igualdad pero Diferente» con la Asociación para el Desarrollo Rural Włodzice, el órgano rector de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie. El líder del proyecto es la Fundación «Igual pero Diferente» y la Asociación de Socios. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las ciencias matemáticas y naturales, las TIC, el idioma alemán, las actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo en un mínimo del 80 % de los 48 alumnos (18dz, 30ch) de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual hacia el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral a través de la creación de un punto de información y carrera escolar y un aumento de las competencias en TIC en 12 profesores (10K, 2M) de la Escuela entre el 1 de septiembre de 2018 y el 30 de junio de 2019. El objetivo se logrará mediante la organización y realización de clases compensatorias en matemáticas, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemán, talleres sobre las actitudes correctas: trabajo en equipo, creatividad e innovación (talleres artísticos y reporteros), clases de asistencia psicológica y pedagógica para niños (individual desarrollo de competencias emocionales y sociales, logopedia, clases correctivas y compensatorias, con un psicólogo que contrarresta problemas educativos) y para padres con hijos sobre peligros en la Red) y TIC para todos los profesores de la institución. Se creará un Punto de Información y Carrera. Los resultados serán un aumento de las competencias clave de las competencias cubiertas por el programa, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto, los profesores utilizarán las competencias TIC en la enseñanza de materias, se utilizarán para el equipo adquirido para impartir clases. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført i partnerskab med "Equal but Different" Foundation med Association for Rural Development Włodzice, det styrende organ for folkeskolen i Włodzice Wielkie. Lederen af projektet er "Equal but Different" Foundation og Partner Association. Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne inden for matematik og naturvidenskab, IKT, tysk sprog og passende holdninger: kreativitet, innovation og teamwork i min. 80 % af 48 elever (18dz, 30ch) på grundskolen i Włodzice Wielkie, der er omfattet af programmet, under hensyntagen til den individuelle tilgang til den studerende, navnlig med særlige uddannelsesbehov og øget adgang til oplysninger om arbejdsmarkedet gennem oprettelse af et informations- og karrierepunkt for skolerne og en stigning i IKT-kompetencer hos 12 lærere (10K, 2M) på skolen mellem den 1. september 2018 og den 30. juni 2019. Målet vil blive opnået ved at organisere og gennemføre kompenserende klasser i matematik, fysisk-kemiske, naturgeografiske, IKT, tysk, workshops om de rigtige holdninger: teamwork, kreativitet og innovation (kunstneriske og reporter-film workshops), klasser i psykologisk og pædagogisk bistand til børn (individuel udvikling følelsesmæssige og sociale kompetencer, logopedia, korrigerende og kompenserende klasser, med en psykolog modvirke uddannelsesmæssige problemer) og for forældre med børn om farer i netværket) og IKT for alle lærere i institutionen. Der vil blive oprettet et informations- og karrierepunkt. Resultaterne vil være en forøgelse af nøglekompetencer fra de kompetencer, der er omfattet af programmet, skolen vil bruge det moderne IKT-udstyr, der er indkøbt til projektet, lærerne vil bruge IKT-kompetencer i fagundervisningen, vil blive brugt til udstyr, der købes til at gennemføre klasser. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive gennemført i partnerskab med "Equal but Different" Foundation med Association for Rural Development Włodzice, det styrende organ for folkeskolen i Włodzice Wielkie. Lederen af projektet er "Equal but Different" Foundation og Partner Association. Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne inden for matematik og naturvidenskab, IKT, tysk sprog og passende holdninger: kreativitet, innovation og teamwork i min. 80 % af 48 elever (18dz, 30ch) på grundskolen i Włodzice Wielkie, der er omfattet af programmet, under hensyntagen til den individuelle tilgang til den studerende, navnlig med særlige uddannelsesbehov og øget adgang til oplysninger om arbejdsmarkedet gennem oprettelse af et informations- og karrierepunkt for skolerne og en stigning i IKT-kompetencer hos 12 lærere (10K, 2M) på skolen mellem den 1. september 2018 og den 30. juni 2019. Målet vil blive opnået ved at organisere og gennemføre kompenserende klasser i matematik, fysisk-kemiske, naturgeografiske, IKT, tysk, workshops om de rigtige holdninger: teamwork, kreativitet og innovation (kunstneriske og reporter-film workshops), klasser i psykologisk og pædagogisk bistand til børn (individuel udvikling følelsesmæssige og sociale kompetencer, logopedia, korrigerende og kompenserende klasser, med en psykolog modvirke uddannelsesmæssige problemer) og for forældre med børn om farer i netværket) og IKT for alle lærere i institutionen. Der vil blive oprettet et informations- og karrierepunkt. Resultaterne vil være en forøgelse af nøglekompetencer fra de kompetencer, der er omfattet af programmet, skolen vil bruge det moderne IKT-udstyr, der er indkøbt til projektet, lærerne vil bruge IKT-kompetencer i fagundervisningen, vil blive brugt til udstyr, der købes til at gennemføre klasser. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive gennemført i partnerskab med "Equal but Different" Foundation med Association for Rural Development Włodzice, det styrende organ for folkeskolen i Włodzice Wielkie. Lederen af projektet er "Equal but Different" Foundation og Partner Association. Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne inden for matematik og naturvidenskab, IKT, tysk sprog og passende holdninger: kreativitet, innovation og teamwork i min. 80 % af 48 elever (18dz, 30ch) på grundskolen i Włodzice Wielkie, der er omfattet af programmet, under hensyntagen til den individuelle tilgang til den studerende, navnlig med særlige uddannelsesbehov og øget adgang til oplysninger om arbejdsmarkedet gennem oprettelse af et informations- og karrierepunkt for skolerne og en stigning i IKT-kompetencer hos 12 lærere (10K, 2M) på skolen mellem den 1. september 2018 og den 30. juni 2019. Målet vil blive opnået ved at organisere og gennemføre kompenserende klasser i matematik, fysisk-kemiske, naturgeografiske, IKT, tysk, workshops om de rigtige holdninger: teamwork, kreativitet og innovation (kunstneriske og reporter-film workshops), klasser i psykologisk og pædagogisk bistand til børn (individuel udvikling følelsesmæssige og sociale kompetencer, logopedia, korrigerende og kompenserende klasser, med en psykolog modvirke uddannelsesmæssige problemer) og for forældre med børn om farer i netværket) og IKT for alle lærere i institutionen. Der vil blive oprettet et informations- og karrierepunkt. Resultaterne vil være en forøgelse af nøglekompetencer fra de kompetencer, der er omfattet af programmet, skolen vil bruge det moderne IKT-udstyr, der er indkøbt til projektet, lærerne vil bruge IKT-kompetencer i fagundervisningen, vil blive brugt til udstyr, der købes til at gennemføre klasser. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» με την Ένωση Αγροτικής Ανάπτυξης Włodzice, το διοικητικό όργανο του Δημοτικού Σχολείου στο Włodzice Wielkie. Επικεφαλής του έργου είναι το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» και ο Σύνδεσμος Εταίρων. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών επιστημών, των ΤΠΕ, της γερμανικής γλώσσας, των κατάλληλων στάσεων: δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία στο 80 % των 48 μαθητών (18dz, 30ch) του Δημοτικού Σχολείου του Włodzice Wielkie που καλύπτεται από το πρόγραμμα, λαμβάνοντας υπόψη την ατομική προσέγγιση του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αυξάνοντας την πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με την αγορά εργασίας μέσω της δημιουργίας ενός σχολικού σημείου πληροφόρησης και σταδιοδρομίας και της αύξησης των ικανοτήτων ΤΠΕ σε 12 εκπαιδευτικούς (10K, 2M) του σχολείου από την 1η Σεπτεμβρίου 2018 έως τις 30 Ιουνίου 2019. Ο στόχος θα επιτευχθεί με την οργάνωση και διεξαγωγή αντισταθμιστικών τάξεων στα μαθηματικά, φυσικοχημικά, φυσικογεωγραφικά, ΤΠΕ, γερμανικά, εργαστήρια σχετικά με τις σωστές στάσεις: ομαδική εργασία, δημιουργικότητα και καινοτομία (καλλιτεχνικά και ρεπόρτερ-ταινίες), μαθήματα ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας για παιδιά (ατομική ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, λογοπαίδεια, διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, με ψυχολόγο που αντιμετωπίζει εκπαιδευτικά προβλήματα) και για γονείς με παιδιά σχετικά με κινδύνους στο Δίκτυο) και ΤΠΕ για όλους τους εκπαιδευτικούς του ιδρύματος. Θα δημιουργηθεί ένα σημείο πληροφόρησης και σταδιοδρομίας. Τα αποτελέσματα θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων από τις ικανότητες που καλύπτονται από το πρόγραμμα, το σχολείο θα χρησιμοποιήσει τον σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ που αγοράστηκε για το έργο, οι εκπαιδευτικοί θα χρησιμοποιούν ικανότητες ΤΠΕ στη θεματική διδασκαλία, θα χρησιμοποιηθούν για εξοπλισμό που θα αγοραστεί για τη διεξαγωγή μαθημάτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» με την Ένωση Αγροτικής Ανάπτυξης Włodzice, το διοικητικό όργανο του Δημοτικού Σχολείου στο Włodzice Wielkie. Επικεφαλής του έργου είναι το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» και ο Σύνδεσμος Εταίρων. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών επιστημών, των ΤΠΕ, της γερμανικής γλώσσας, των κατάλληλων στάσεων: δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία στο 80 % των 48 μαθητών (18dz, 30ch) του Δημοτικού Σχολείου του Włodzice Wielkie που καλύπτεται από το πρόγραμμα, λαμβάνοντας υπόψη την ατομική προσέγγιση του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αυξάνοντας την πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με την αγορά εργασίας μέσω της δημιουργίας ενός σχολικού σημείου πληροφόρησης και σταδιοδρομίας και της αύξησης των ικανοτήτων ΤΠΕ σε 12 εκπαιδευτικούς (10K, 2M) του σχολείου από την 1η Σεπτεμβρίου 2018 έως τις 30 Ιουνίου 2019. Ο στόχος θα επιτευχθεί με την οργάνωση και διεξαγωγή αντισταθμιστικών τάξεων στα μαθηματικά, φυσικοχημικά, φυσικογεωγραφικά, ΤΠΕ, γερμανικά, εργαστήρια σχετικά με τις σωστές στάσεις: ομαδική εργασία, δημιουργικότητα και καινοτομία (καλλιτεχνικά και ρεπόρτερ-ταινίες), μαθήματα ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας για παιδιά (ατομική ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, λογοπαίδεια, διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, με ψυχολόγο που αντιμετωπίζει εκπαιδευτικά προβλήματα) και για γονείς με παιδιά σχετικά με κινδύνους στο Δίκτυο) και ΤΠΕ για όλους τους εκπαιδευτικούς του ιδρύματος. Θα δημιουργηθεί ένα σημείο πληροφόρησης και σταδιοδρομίας. Τα αποτελέσματα θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων από τις ικανότητες που καλύπτονται από το πρόγραμμα, το σχολείο θα χρησιμοποιήσει τον σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ που αγοράστηκε για το έργο, οι εκπαιδευτικοί θα χρησιμοποιούν ικανότητες ΤΠΕ στη θεματική διδασκαλία, θα χρησιμοποιηθούν για εξοπλισμό που θα αγοραστεί για τη διεξαγωγή μαθημάτων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» με την Ένωση Αγροτικής Ανάπτυξης Włodzice, το διοικητικό όργανο του Δημοτικού Σχολείου στο Włodzice Wielkie. Επικεφαλής του έργου είναι το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» και ο Σύνδεσμος Εταίρων. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών επιστημών, των ΤΠΕ, της γερμανικής γλώσσας, των κατάλληλων στάσεων: δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία στο 80 % των 48 μαθητών (18dz, 30ch) του Δημοτικού Σχολείου του Włodzice Wielkie που καλύπτεται από το πρόγραμμα, λαμβάνοντας υπόψη την ατομική προσέγγιση του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αυξάνοντας την πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με την αγορά εργασίας μέσω της δημιουργίας ενός σχολικού σημείου πληροφόρησης και σταδιοδρομίας και της αύξησης των ικανοτήτων ΤΠΕ σε 12 εκπαιδευτικούς (10K, 2M) του σχολείου από την 1η Σεπτεμβρίου 2018 έως τις 30 Ιουνίου 2019. Ο στόχος θα επιτευχθεί με την οργάνωση και διεξαγωγή αντισταθμιστικών τάξεων στα μαθηματικά, φυσικοχημικά, φυσικογεωγραφικά, ΤΠΕ, γερμανικά, εργαστήρια σχετικά με τις σωστές στάσεις: ομαδική εργασία, δημιουργικότητα και καινοτομία (καλλιτεχνικά και ρεπόρτερ-ταινίες), μαθήματα ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας για παιδιά (ατομική ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, λογοπαίδεια, διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, με ψυχολόγο που αντιμετωπίζει εκπαιδευτικά προβλήματα) και για γονείς με παιδιά σχετικά με κινδύνους στο Δίκτυο) και ΤΠΕ για όλους τους εκπαιδευτικούς του ιδρύματος. Θα δημιουργηθεί ένα σημείο πληροφόρησης και σταδιοδρομίας. Τα αποτελέσματα θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων από τις ικανότητες που καλύπτονται από το πρόγραμμα, το σχολείο θα χρησιμοποιήσει τον σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ που αγοράστηκε για το έργο, οι εκπαιδευτικοί θα χρησιμοποιούν ικανότητες ΤΠΕ στη θεματική διδασκαλία, θα χρησιμοποιηθούν για εξοπλισμό που θα αγοραστεί για τη διεξαγωγή μαθημάτων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt će se provoditi u partnerstvu Zaklade „Jednako, ali različito” s Udrugom za ruralni razvoj Włodzice, upravnim tijelom Osnovne škole u Włodzice Wielkie. Voditelj projekta je Zaklada „Jednakost, ali drugačija” i Partnerska udruga. Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u području matematičkih i prirodnih znanosti, IKT-a, njemačkog jezika, odgovarajućih stavova: kreativnost, inovativnost i timski rad u najmanje 80 % od 48 učenika (18dz, 30ch) Osnovne škole u Włodzice Wielkie obuhvaćenih programom, uzimajući u obzir individualni pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama i povećanjem pristupa informacijama o tržištu rada stvaranjem školske informacijske i karijerne točke i povećanjem kompetencija u području IKT-a u 12 nastavnika (10K, 2M) škole u razdoblju od 1. rujna 2018. do 30. lipnja 2019. Cilj će se postići organiziranjem i provođenjem kompenzacijskih tečajeva iz matematike, fizikalno-kemijskih, prirodno-geografskih, ICT, njemačkih, radionica o pravim stavovima: timski rad, kreativnost i inovativnost (umjetničke i novinarske radionice), satovi psihološke i pedagoške pomoći djeci (individualni razvoj emocionalnih i socijalnih kompetencija, logopedija, korektivni i kompenzacijski satovi s psihologom koji se suprotstavljaju obrazovnim problemima) te za roditelje s djecom o opasnostima u Mreži) i ICT za sve nastavnike ustanove. Stvorit će se informacijska i karijerna točka. Rezultati će biti povećanje ključnih kompetencija iz kompetencija obuhvaćenih programom, škola će koristiti suvremenu IKT opremu kupljenu za projekt, nastavnici će koristiti IKT kompetencije u nastavi predmeta, koristit će se za opremu kupljenu za provođenje nastave. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će se provoditi u partnerstvu Zaklade „Jednako, ali različito” s Udrugom za ruralni razvoj Włodzice, upravnim tijelom Osnovne škole u Włodzice Wielkie. Voditelj projekta je Zaklada „Jednakost, ali drugačija” i Partnerska udruga. Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u području matematičkih i prirodnih znanosti, IKT-a, njemačkog jezika, odgovarajućih stavova: kreativnost, inovativnost i timski rad u najmanje 80 % od 48 učenika (18dz, 30ch) Osnovne škole u Włodzice Wielkie obuhvaćenih programom, uzimajući u obzir individualni pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama i povećanjem pristupa informacijama o tržištu rada stvaranjem školske informacijske i karijerne točke i povećanjem kompetencija u području IKT-a u 12 nastavnika (10K, 2M) škole u razdoblju od 1. rujna 2018. do 30. lipnja 2019. Cilj će se postići organiziranjem i provođenjem kompenzacijskih tečajeva iz matematike, fizikalno-kemijskih, prirodno-geografskih, ICT, njemačkih, radionica o pravim stavovima: timski rad, kreativnost i inovativnost (umjetničke i novinarske radionice), satovi psihološke i pedagoške pomoći djeci (individualni razvoj emocionalnih i socijalnih kompetencija, logopedija, korektivni i kompenzacijski satovi s psihologom koji se suprotstavljaju obrazovnim problemima) te za roditelje s djecom o opasnostima u Mreži) i ICT za sve nastavnike ustanove. Stvorit će se informacijska i karijerna točka. Rezultati će biti povećanje ključnih kompetencija iz kompetencija obuhvaćenih programom, škola će koristiti suvremenu IKT opremu kupljenu za projekt, nastavnici će koristiti IKT kompetencije u nastavi predmeta, koristit će se za opremu kupljenu za provođenje nastave. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će se provoditi u partnerstvu Zaklade „Jednako, ali različito” s Udrugom za ruralni razvoj Włodzice, upravnim tijelom Osnovne škole u Włodzice Wielkie. Voditelj projekta je Zaklada „Jednakost, ali drugačija” i Partnerska udruga. Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u području matematičkih i prirodnih znanosti, IKT-a, njemačkog jezika, odgovarajućih stavova: kreativnost, inovativnost i timski rad u najmanje 80 % od 48 učenika (18dz, 30ch) Osnovne škole u Włodzice Wielkie obuhvaćenih programom, uzimajući u obzir individualni pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama i povećanjem pristupa informacijama o tržištu rada stvaranjem školske informacijske i karijerne točke i povećanjem kompetencija u području IKT-a u 12 nastavnika (10K, 2M) škole u razdoblju od 1. rujna 2018. do 30. lipnja 2019. Cilj će se postići organiziranjem i provođenjem kompenzacijskih tečajeva iz matematike, fizikalno-kemijskih, prirodno-geografskih, ICT, njemačkih, radionica o pravim stavovima: timski rad, kreativnost i inovativnost (umjetničke i novinarske radionice), satovi psihološke i pedagoške pomoći djeci (individualni razvoj emocionalnih i socijalnih kompetencija, logopedija, korektivni i kompenzacijski satovi s psihologom koji se suprotstavljaju obrazovnim problemima) te za roditelje s djecom o opasnostima u Mreži) i ICT za sve nastavnike ustanove. Stvorit će se informacijska i karijerna točka. Rezultati će biti povećanje ključnih kompetencija iz kompetencija obuhvaćenih programom, škola će koristiti suvremenu IKT opremu kupljenu za projekt, nastavnici će koristiti IKT kompetencije u nastavi predmeta, koristit će se za opremu kupljenu za provođenje nastave. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va fi implementat în parteneriat cu Fundația „Egal, dar diferit” cu Asociația pentru Dezvoltare Rurală Włodzice, organul de conducere al Școlii Primare din Włodzice Wielkie. Liderul proiectului este Fundația „Egal, dar diferit” și Asociația Partenerilor. Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie în domeniul științelor matematice și naturale, TIC, limba germană, atitudini adecvate: creativitate, inovare și muncă în echipă în cel puțin 80 % din cei 48 de elevi (18dz, 30ch) ai Școlii primare din Włodzice Wielkie care fac obiectul programului, luând în considerare abordarea individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale și creșterea accesului la informații despre piața forței de muncă prin crearea unui punct de informare și carieră școlară și o creștere a competențelor TIC la 12 profesori (10K, 2M) ai școlii în perioada 1 septembrie 2018-30 iunie 2019. Scopul va fi atins prin organizarea și desfășurarea de cursuri compensatorii în matematică, fizico-chimică, natural-geografică, TIC, germană, ateliere privind atitudinile corecte: munca în echipă, creativitatea și inovația (ateliere artistice și de film pentru reporteri), cursuri de asistență psihologică și pedagogică pentru copii (dezvoltarea individuală a competențelor emoționale și sociale, logopedia, cursuri corective și compensatorii, cu un psiholog care contracarează problemele educaționale) și pentru părinții cu copii cu privire la pericolele din rețea) și TIC pentru toți profesorii instituției. Se va crea un punct de informare și de carieră. Rezultatele vor fi o creștere a competențelor-cheie din competențele acoperite de program, școala va utiliza echipamentele TIC moderne achiziționate pentru proiect, profesorii vor utiliza competențele TIC în predarea disciplinelor, vor fi utilizate pentru echipamentele achiziționate pentru a desfășura cursuri. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi implementat în parteneriat cu Fundația „Egal, dar diferit” cu Asociația pentru Dezvoltare Rurală Włodzice, organul de conducere al Școlii Primare din Włodzice Wielkie. Liderul proiectului este Fundația „Egal, dar diferit” și Asociația Partenerilor. Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie în domeniul științelor matematice și naturale, TIC, limba germană, atitudini adecvate: creativitate, inovare și muncă în echipă în cel puțin 80 % din cei 48 de elevi (18dz, 30ch) ai Școlii primare din Włodzice Wielkie care fac obiectul programului, luând în considerare abordarea individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale și creșterea accesului la informații despre piața forței de muncă prin crearea unui punct de informare și carieră școlară și o creștere a competențelor TIC la 12 profesori (10K, 2M) ai școlii în perioada 1 septembrie 2018-30 iunie 2019. Scopul va fi atins prin organizarea și desfășurarea de cursuri compensatorii în matematică, fizico-chimică, natural-geografică, TIC, germană, ateliere privind atitudinile corecte: munca în echipă, creativitatea și inovația (ateliere artistice și de film pentru reporteri), cursuri de asistență psihologică și pedagogică pentru copii (dezvoltarea individuală a competențelor emoționale și sociale, logopedia, cursuri corective și compensatorii, cu un psiholog care contracarează problemele educaționale) și pentru părinții cu copii cu privire la pericolele din rețea) și TIC pentru toți profesorii instituției. Se va crea un punct de informare și de carieră. Rezultatele vor fi o creștere a competențelor-cheie din competențele acoperite de program, școala va utiliza echipamentele TIC moderne achiziționate pentru proiect, profesorii vor utiliza competențele TIC în predarea disciplinelor, vor fi utilizate pentru echipamentele achiziționate pentru a desfășura cursuri. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi implementat în parteneriat cu Fundația „Egal, dar diferit” cu Asociația pentru Dezvoltare Rurală Włodzice, organul de conducere al Școlii Primare din Włodzice Wielkie. Liderul proiectului este Fundația „Egal, dar diferit” și Asociația Partenerilor. Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie în domeniul științelor matematice și naturale, TIC, limba germană, atitudini adecvate: creativitate, inovare și muncă în echipă în cel puțin 80 % din cei 48 de elevi (18dz, 30ch) ai Școlii primare din Włodzice Wielkie care fac obiectul programului, luând în considerare abordarea individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale și creșterea accesului la informații despre piața forței de muncă prin crearea unui punct de informare și carieră școlară și o creștere a competențelor TIC la 12 profesori (10K, 2M) ai școlii în perioada 1 septembrie 2018-30 iunie 2019. Scopul va fi atins prin organizarea și desfășurarea de cursuri compensatorii în matematică, fizico-chimică, natural-geografică, TIC, germană, ateliere privind atitudinile corecte: munca în echipă, creativitatea și inovația (ateliere artistice și de film pentru reporteri), cursuri de asistență psihologică și pedagogică pentru copii (dezvoltarea individuală a competențelor emoționale și sociale, logopedia, cursuri corective și compensatorii, cu un psiholog care contracarează problemele educaționale) și pentru părinții cu copii cu privire la pericolele din rețea) și TIC pentru toți profesorii instituției. Se va crea un punct de informare și de carieră. Rezultatele vor fi o creștere a competențelor-cheie din competențele acoperite de program, școala va utiliza echipamentele TIC moderne achiziționate pentru proiect, profesorii vor utiliza competențele TIC în predarea disciplinelor, vor fi utilizate pentru echipamentele achiziționate pentru a desfășura cursuri. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt sa bude realizovať v spolupráci s nadáciou „Rovnaké, ale odlišné“ so Združením pre rozvoj vidieka Włodzice, riadiacim orgánom základnej školy vo Włodziciach Wielkie. Vedúcim projektu je Nadácia „Rovnaké, ale odlišné“ a Partnerská asociácia. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti matematických a prírodných vied, IKT, nemeckého jazyka, vhodných postojov: tvorivosť, inovácia a tímová práca v min. 80 % zo 48 žiakov (18dz, 30ch) základnej školy vo Włodziciach Wielkie, na ktorú sa program vzťahuje, berúc do úvahy individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a zlepšenie prístupu k informáciám o trhu práce prostredníctvom vytvorenia školského informačného a kariérneho bodu a zvýšenia kompetencií v oblasti IKT u 12 učiteľov školy od 1. septembra 2018 do 30. júna 2019. Cieľ sa dosiahne organizovaním a vedením kompenzačných kurzov v matematike, fyzikálno-chemickom, prírodovednom, informačnom, nemeckom, workshopoch o správnych postojoch: tímová práca, tvorivosť a inovácia (umelecké a reportérske filmové semináre), triedy psychologickej a pedagogickej pomoci pre deti (individuálny rozvoj emocionálnych a sociálnych kompetencií, logopédia, korekčné a kompenzačné kurzy, s psychológom, ktorý bojuje so vzdelávacími problémami) a pre rodičov s deťmi o nebezpečenstvách v sieti) a IKT pre všetkých učiteľov inštitúcie. Vytvorí sa informačný a kariérny bod. Výsledkom bude zvýšenie kľúčových kompetencií z kompetencií, na ktoré sa program vzťahuje, škola bude využívať moderné vybavenie IKT zakúpené pre projekt, učitelia budú využívať kompetencie IKT pri výučbe predmetov, budú sa používať na vybavenie zakúpené na vedenie tried. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa bude realizovať v spolupráci s nadáciou „Rovnaké, ale odlišné“ so Združením pre rozvoj vidieka Włodzice, riadiacim orgánom základnej školy vo Włodziciach Wielkie. Vedúcim projektu je Nadácia „Rovnaké, ale odlišné“ a Partnerská asociácia. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti matematických a prírodných vied, IKT, nemeckého jazyka, vhodných postojov: tvorivosť, inovácia a tímová práca v min. 80 % zo 48 žiakov (18dz, 30ch) základnej školy vo Włodziciach Wielkie, na ktorú sa program vzťahuje, berúc do úvahy individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a zlepšenie prístupu k informáciám o trhu práce prostredníctvom vytvorenia školského informačného a kariérneho bodu a zvýšenia kompetencií v oblasti IKT u 12 učiteľov školy od 1. septembra 2018 do 30. júna 2019. Cieľ sa dosiahne organizovaním a vedením kompenzačných kurzov v matematike, fyzikálno-chemickom, prírodovednom, informačnom, nemeckom, workshopoch o správnych postojoch: tímová práca, tvorivosť a inovácia (umelecké a reportérske filmové semináre), triedy psychologickej a pedagogickej pomoci pre deti (individuálny rozvoj emocionálnych a sociálnych kompetencií, logopédia, korekčné a kompenzačné kurzy, s psychológom, ktorý bojuje so vzdelávacími problémami) a pre rodičov s deťmi o nebezpečenstvách v sieti) a IKT pre všetkých učiteľov inštitúcie. Vytvorí sa informačný a kariérny bod. Výsledkom bude zvýšenie kľúčových kompetencií z kompetencií, na ktoré sa program vzťahuje, škola bude využívať moderné vybavenie IKT zakúpené pre projekt, učitelia budú využívať kompetencie IKT pri výučbe predmetov, budú sa používať na vybavenie zakúpené na vedenie tried. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt sa bude realizovať v spolupráci s nadáciou „Rovnaké, ale odlišné“ so Združením pre rozvoj vidieka Włodzice, riadiacim orgánom základnej školy vo Włodziciach Wielkie. Vedúcim projektu je Nadácia „Rovnaké, ale odlišné“ a Partnerská asociácia. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti matematických a prírodných vied, IKT, nemeckého jazyka, vhodných postojov: tvorivosť, inovácia a tímová práca v min. 80 % zo 48 žiakov (18dz, 30ch) základnej školy vo Włodziciach Wielkie, na ktorú sa program vzťahuje, berúc do úvahy individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a zlepšenie prístupu k informáciám o trhu práce prostredníctvom vytvorenia školského informačného a kariérneho bodu a zvýšenia kompetencií v oblasti IKT u 12 učiteľov školy od 1. septembra 2018 do 30. júna 2019. Cieľ sa dosiahne organizovaním a vedením kompenzačných kurzov v matematike, fyzikálno-chemickom, prírodovednom, informačnom, nemeckom, workshopoch o správnych postojoch: tímová práca, tvorivosť a inovácia (umelecké a reportérske filmové semináre), triedy psychologickej a pedagogickej pomoci pre deti (individuálny rozvoj emocionálnych a sociálnych kompetencií, logopédia, korekčné a kompenzačné kurzy, s psychológom, ktorý bojuje so vzdelávacími problémami) a pre rodičov s deťmi o nebezpečenstvách v sieti) a IKT pre všetkých učiteľov inštitúcie. Vytvorí sa informačný a kariérny bod. Výsledkom bude zvýšenie kľúčových kompetencií z kompetencií, na ktoré sa program vzťahuje, škola bude využívať moderné vybavenie IKT zakúpené pre projekt, učitelia budú využívať kompetencie IKT pri výučbe predmetov, budú sa používať na vybavenie zakúpené na vedenie tried. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett ser jiġi implimentat bi sħubija mal-Fondazzjoni “Ekwa iżda Differenti” mal-Assoċjazzjoni għall-Iżvilupp Rurali Włodzice, il-korp governattiv tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie. Il-mexxej tal-proġett huwa l-Fondazzjoni “Equal iżda Differenti” u l-Assoċjazzjoni Sieħba. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tax-xjenzi matematiċi u naturali, l-ICT, il-lingwa Ġermaniża, l-attitudnijiet xierqa: il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’min. 80 % tat-48 student (18dz, 30ch) tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie koperta mill-programm, filwaqt li jitqies l-approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi ħtiġijiet edukattivi speċjali u jiżdied l-aċċess għall-informazzjoni dwar is-suq tax-xogħol permezz tal-ħolqien ta’ Punt ta’ Informazzjoni u Karriera fl-iskola u żieda fil-kompetenzi tal-ICT fi 12-il għalliem (10K, 2M) tal-Iskola bejn l-1 ta’ Settembru 2018 u t-30 ta’ Ġunju 2019. L-għan se jintlaħaq permezz tal-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ klassijiet ta’ kumpens fil-matematika, fil-fiżikokimika, fil-ġeografija naturali, fl-ICT, fil-Ġermaniż, f’workshops dwar l-attitudnijiet it-tajba: il-ħidma f’tim, il-kreattività u l-innovazzjoni (workshops artistiċi u ġurnalisti-film), klassijiet f’assistenza psikoloġika u pedagoġika għat-tfal (individwi li jiżviluppaw kompetenzi emozzjonali u soċjali, logopedia, klassijiet korrettivi u kumpensatorji, b’psikologu li jiġġieled problemi edukattivi) u għall-ġenituri bit-tfal dwar il-perikli fin-Netwerk) u l-ICT għall-għalliema kollha tal-istituzzjoni. Se jinħoloq Punt ta’ Informazzjoni u Karriera. Ir-riżultati se jkunu żieda fil-kompetenzi ewlenin mill-kompetenzi koperti mill-programm, l-iskola se tuża t-tagħmir modern tal-ICT mixtri għall-proġett, l-għalliema se jużaw il-kompetenzi tal-ICT fit-tagħlim tas-suġġetti, se jintużaw għat-tagħmir mixtri biex iwettqu l-klassijiet. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett ser jiġi implimentat bi sħubija mal-Fondazzjoni “Ekwa iżda Differenti” mal-Assoċjazzjoni għall-Iżvilupp Rurali Włodzice, il-korp governattiv tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie. Il-mexxej tal-proġett huwa l-Fondazzjoni “Equal iżda Differenti” u l-Assoċjazzjoni Sieħba. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tax-xjenzi matematiċi u naturali, l-ICT, il-lingwa Ġermaniża, l-attitudnijiet xierqa: il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’min. 80 % tat-48 student (18dz, 30ch) tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie koperta mill-programm, filwaqt li jitqies l-approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi ħtiġijiet edukattivi speċjali u jiżdied l-aċċess għall-informazzjoni dwar is-suq tax-xogħol permezz tal-ħolqien ta’ Punt ta’ Informazzjoni u Karriera fl-iskola u żieda fil-kompetenzi tal-ICT fi 12-il għalliem (10K, 2M) tal-Iskola bejn l-1 ta’ Settembru 2018 u t-30 ta’ Ġunju 2019. L-għan se jintlaħaq permezz tal-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ klassijiet ta’ kumpens fil-matematika, fil-fiżikokimika, fil-ġeografija naturali, fl-ICT, fil-Ġermaniż, f’workshops dwar l-attitudnijiet it-tajba: il-ħidma f’tim, il-kreattività u l-innovazzjoni (workshops artistiċi u ġurnalisti-film), klassijiet f’assistenza psikoloġika u pedagoġika għat-tfal (individwi li jiżviluppaw kompetenzi emozzjonali u soċjali, logopedia, klassijiet korrettivi u kumpensatorji, b’psikologu li jiġġieled problemi edukattivi) u għall-ġenituri bit-tfal dwar il-perikli fin-Netwerk) u l-ICT għall-għalliema kollha tal-istituzzjoni. Se jinħoloq Punt ta’ Informazzjoni u Karriera. Ir-riżultati se jkunu żieda fil-kompetenzi ewlenin mill-kompetenzi koperti mill-programm, l-iskola se tuża t-tagħmir modern tal-ICT mixtri għall-proġett, l-għalliema se jużaw il-kompetenzi tal-ICT fit-tagħlim tas-suġġetti, se jintużaw għat-tagħmir mixtri biex iwettqu l-klassijiet. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett ser jiġi implimentat bi sħubija mal-Fondazzjoni “Ekwa iżda Differenti” mal-Assoċjazzjoni għall-Iżvilupp Rurali Włodzice, il-korp governattiv tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie. Il-mexxej tal-proġett huwa l-Fondazzjoni “Equal iżda Differenti” u l-Assoċjazzjoni Sieħba. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tax-xjenzi matematiċi u naturali, l-ICT, il-lingwa Ġermaniża, l-attitudnijiet xierqa: il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’min. 80 % tat-48 student (18dz, 30ch) tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie koperta mill-programm, filwaqt li jitqies l-approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi ħtiġijiet edukattivi speċjali u jiżdied l-aċċess għall-informazzjoni dwar is-suq tax-xogħol permezz tal-ħolqien ta’ Punt ta’ Informazzjoni u Karriera fl-iskola u żieda fil-kompetenzi tal-ICT fi 12-il għalliem (10K, 2M) tal-Iskola bejn l-1 ta’ Settembru 2018 u t-30 ta’ Ġunju 2019. L-għan se jintlaħaq permezz tal-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ klassijiet ta’ kumpens fil-matematika, fil-fiżikokimika, fil-ġeografija naturali, fl-ICT, fil-Ġermaniż, f’workshops dwar l-attitudnijiet it-tajba: il-ħidma f’tim, il-kreattività u l-innovazzjoni (workshops artistiċi u ġurnalisti-film), klassijiet f’assistenza psikoloġika u pedagoġika għat-tfal (individwi li jiżviluppaw kompetenzi emozzjonali u soċjali, logopedia, klassijiet korrettivi u kumpensatorji, b’psikologu li jiġġieled problemi edukattivi) u għall-ġenituri bit-tfal dwar il-perikli fin-Netwerk) u l-ICT għall-għalliema kollha tal-istituzzjoni. Se jinħoloq Punt ta’ Informazzjoni u Karriera. Ir-riżultati se jkunu żieda fil-kompetenzi ewlenin mill-kompetenzi koperti mill-programm, l-iskola se tuża t-tagħmir modern tal-ICT mixtri għall-proġett, l-għalliema se jużaw il-kompetenzi tal-ICT fit-tagħlim tas-suġġetti, se jintużaw għat-tagħmir mixtri biex iwettqu l-klassijiet. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto será executado em parceria com a Associação para o Desenvolvimento Rural Włodzice, órgão dirigente da Escola Primária de Włodzice Wielkie, a Fundação «Igual mas Diferente». O líder do projeto é a Fundação «Igual mas Diferente» e a Associação de Parceiros. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais no domínio das ciências matemáticas e naturais, das TIC, da língua alemã, das atitudes adequadas: criatividade, inovação e trabalho em equipa em 80 % dos 48 alunos (18dz, 30ch) da Escola Primária de Włodzice Wielkie abrangidos pelo programa, tendo em conta a abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais e aumentando o acesso à informação sobre o mercado de trabalho através da criação de um ponto de informação e carreira escolar e um aumento das competências TIC em 12 professores (10K, 2M) da Escola entre 1 de setembro de 2018 e 30 de junho de 2019. O objetivo será alcançado através da organização e realização de aulas compensatórias em matemática, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemão, workshops sobre as atitudes certas: trabalho em equipa, criatividade e inovação (workshops artísticos e repórteres-filme), aulas de assistência psicológica e pedagógica para crianças (desenvolvimento individual de competências emocionais e sociais, logopedia, aulas corretivas e compensatórias, com um psicólogo contra os problemas educacionais) e para pais com filhos sobre perigos na Rede) e TIC para todos os professores da instituição. Será criado um Ponto de Informação e Carreira. Os resultados serão um aumento das competências essenciais decorrentes das competências abrangidas pelo programa, a escola utilizará o equipamento TIC moderno adquirido para o projeto, os professores utilizarão as competências TIC no ensino das disciplinas e serão utilizados para o equipamento adquirido para a realização de aulas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será executado em parceria com a Associação para o Desenvolvimento Rural Włodzice, órgão dirigente da Escola Primária de Włodzice Wielkie, a Fundação «Igual mas Diferente». O líder do projeto é a Fundação «Igual mas Diferente» e a Associação de Parceiros. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais no domínio das ciências matemáticas e naturais, das TIC, da língua alemã, das atitudes adequadas: criatividade, inovação e trabalho em equipa em 80 % dos 48 alunos (18dz, 30ch) da Escola Primária de Włodzice Wielkie abrangidos pelo programa, tendo em conta a abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais e aumentando o acesso à informação sobre o mercado de trabalho através da criação de um ponto de informação e carreira escolar e um aumento das competências TIC em 12 professores (10K, 2M) da Escola entre 1 de setembro de 2018 e 30 de junho de 2019. O objetivo será alcançado através da organização e realização de aulas compensatórias em matemática, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemão, workshops sobre as atitudes certas: trabalho em equipa, criatividade e inovação (workshops artísticos e repórteres-filme), aulas de assistência psicológica e pedagógica para crianças (desenvolvimento individual de competências emocionais e sociais, logopedia, aulas corretivas e compensatórias, com um psicólogo contra os problemas educacionais) e para pais com filhos sobre perigos na Rede) e TIC para todos os professores da instituição. Será criado um Ponto de Informação e Carreira. Os resultados serão um aumento das competências essenciais decorrentes das competências abrangidas pelo programa, a escola utilizará o equipamento TIC moderno adquirido para o projeto, os professores utilizarão as competências TIC no ensino das disciplinas e serão utilizados para o equipamento adquirido para a realização de aulas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será executado em parceria com a Associação para o Desenvolvimento Rural Włodzice, órgão dirigente da Escola Primária de Włodzice Wielkie, a Fundação «Igual mas Diferente». O líder do projeto é a Fundação «Igual mas Diferente» e a Associação de Parceiros. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais no domínio das ciências matemáticas e naturais, das TIC, da língua alemã, das atitudes adequadas: criatividade, inovação e trabalho em equipa em 80 % dos 48 alunos (18dz, 30ch) da Escola Primária de Włodzice Wielkie abrangidos pelo programa, tendo em conta a abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais e aumentando o acesso à informação sobre o mercado de trabalho através da criação de um ponto de informação e carreira escolar e um aumento das competências TIC em 12 professores (10K, 2M) da Escola entre 1 de setembro de 2018 e 30 de junho de 2019. O objetivo será alcançado através da organização e realização de aulas compensatórias em matemática, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemão, workshops sobre as atitudes certas: trabalho em equipa, criatividade e inovação (workshops artísticos e repórteres-filme), aulas de assistência psicológica e pedagógica para crianças (desenvolvimento individual de competências emocionais e sociais, logopedia, aulas corretivas e compensatórias, com um psicólogo contra os problemas educacionais) e para pais com filhos sobre perigos na Rede) e TIC para todos os professores da instituição. Será criado um Ponto de Informação e Carreira. Os resultados serão um aumento das competências essenciais decorrentes das competências abrangidas pelo programa, a escola utilizará o equipamento TIC moderno adquirido para o projeto, os professores utilizarão as competências TIC no ensino das disciplinas e serão utilizados para o equipamento adquirido para a realização de aulas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke toteutetaan yhteistyössä ”Equal but Different” -säätiön kanssa Włodzice-yhdistys Włodzicen kanssa, joka on Włodzice Wielkien peruskoulun hallintoelin. Hankkeen vetäjä on ”Equal but Different” -säätiö ja kumppaniyhdistys. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja matemaattisten ja luonnontieteiden, tieto- ja viestintätekniikan, saksan kielen ja asianmukaisten asenteiden alalla: luovuutta, innovointia ja tiimityötä vähintään 80 prosentilla ohjelman kattaman Włodzice Wielkien peruskoulun 48 oppilaasta (18dz, 30ch) ottaen huomioon opiskelijaa koskevan yksilöllisen lähestymistavan, erityisesti erityisopetustarpeet huomioon ottaen, ja parantamalla työmarkkinoita koskevien tietojen saatavuutta perustamalla koulujen tiedotus- ja urapiste ja lisäämällä koulun tieto- ja viestintätekniikan osaamista 12 opettajalla (10K, 2M) 1. syyskuuta 2018 ja 30. kesäkuuta 2019 välisenä aikana. Tavoite saavutetaan järjestämällä ja järjestämällä korvaavia luokkia matematiikassa, fysikaalis-kemiallisissa, luonnonmaantieteellisissä, tieto- ja viestintätekniikassa, saksassa, työpajoissa, joissa käsitellään oikeita asenteita: ryhmätyöskentely, luovuus ja innovointi (taiteelliset ja toimittaja-elokuvatyöpajat), lasten psykologisen ja pedagogisen avun luokat (yksilöllinen emotionaalisten ja sosiaalisten taitojen kehittäminen, logopedia, korjaavat ja korvaavat luokat, joissa psykologi torjuu koulutusongelmia) ja lasten vanhemmille, joilla on lapsia, tieto- ja viestintätekniikka kaikille oppilaitoksen opettajille. Perustetaan tieto- ja ura-alue. Tulokset lisäävät avaintaitoja ohjelman kattamista kompetensseista, koulu käyttää hankkeeseen ostettuja nykyaikaisia tieto- ja viestintäteknisiä laitteita, opettajat käyttävät tieto- ja viestintätekniikan osaamista aineopetuksessa ja käytetään oppitunteja varten hankittaviin laitteisiin. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke toteutetaan yhteistyössä ”Equal but Different” -säätiön kanssa Włodzice-yhdistys Włodzicen kanssa, joka on Włodzice Wielkien peruskoulun hallintoelin. Hankkeen vetäjä on ”Equal but Different” -säätiö ja kumppaniyhdistys. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja matemaattisten ja luonnontieteiden, tieto- ja viestintätekniikan, saksan kielen ja asianmukaisten asenteiden alalla: luovuutta, innovointia ja tiimityötä vähintään 80 prosentilla ohjelman kattaman Włodzice Wielkien peruskoulun 48 oppilaasta (18dz, 30ch) ottaen huomioon opiskelijaa koskevan yksilöllisen lähestymistavan, erityisesti erityisopetustarpeet huomioon ottaen, ja parantamalla työmarkkinoita koskevien tietojen saatavuutta perustamalla koulujen tiedotus- ja urapiste ja lisäämällä koulun tieto- ja viestintätekniikan osaamista 12 opettajalla (10K, 2M) 1. syyskuuta 2018 ja 30. kesäkuuta 2019 välisenä aikana. Tavoite saavutetaan järjestämällä ja järjestämällä korvaavia luokkia matematiikassa, fysikaalis-kemiallisissa, luonnonmaantieteellisissä, tieto- ja viestintätekniikassa, saksassa, työpajoissa, joissa käsitellään oikeita asenteita: ryhmätyöskentely, luovuus ja innovointi (taiteelliset ja toimittaja-elokuvatyöpajat), lasten psykologisen ja pedagogisen avun luokat (yksilöllinen emotionaalisten ja sosiaalisten taitojen kehittäminen, logopedia, korjaavat ja korvaavat luokat, joissa psykologi torjuu koulutusongelmia) ja lasten vanhemmille, joilla on lapsia, tieto- ja viestintätekniikka kaikille oppilaitoksen opettajille. Perustetaan tieto- ja ura-alue. Tulokset lisäävät avaintaitoja ohjelman kattamista kompetensseista, koulu käyttää hankkeeseen ostettuja nykyaikaisia tieto- ja viestintäteknisiä laitteita, opettajat käyttävät tieto- ja viestintätekniikan osaamista aineopetuksessa ja käytetään oppitunteja varten hankittaviin laitteisiin. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke toteutetaan yhteistyössä ”Equal but Different” -säätiön kanssa Włodzice-yhdistys Włodzicen kanssa, joka on Włodzice Wielkien peruskoulun hallintoelin. Hankkeen vetäjä on ”Equal but Different” -säätiö ja kumppaniyhdistys. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja matemaattisten ja luonnontieteiden, tieto- ja viestintätekniikan, saksan kielen ja asianmukaisten asenteiden alalla: luovuutta, innovointia ja tiimityötä vähintään 80 prosentilla ohjelman kattaman Włodzice Wielkien peruskoulun 48 oppilaasta (18dz, 30ch) ottaen huomioon opiskelijaa koskevan yksilöllisen lähestymistavan, erityisesti erityisopetustarpeet huomioon ottaen, ja parantamalla työmarkkinoita koskevien tietojen saatavuutta perustamalla koulujen tiedotus- ja urapiste ja lisäämällä koulun tieto- ja viestintätekniikan osaamista 12 opettajalla (10K, 2M) 1. syyskuuta 2018 ja 30. kesäkuuta 2019 välisenä aikana. Tavoite saavutetaan järjestämällä ja järjestämällä korvaavia luokkia matematiikassa, fysikaalis-kemiallisissa, luonnonmaantieteellisissä, tieto- ja viestintätekniikassa, saksassa, työpajoissa, joissa käsitellään oikeita asenteita: ryhmätyöskentely, luovuus ja innovointi (taiteelliset ja toimittaja-elokuvatyöpajat), lasten psykologisen ja pedagogisen avun luokat (yksilöllinen emotionaalisten ja sosiaalisten taitojen kehittäminen, logopedia, korjaavat ja korvaavat luokat, joissa psykologi torjuu koulutusongelmia) ja lasten vanhemmille, joilla on lapsia, tieto- ja viestintätekniikka kaikille oppilaitoksen opettajille. Perustetaan tieto- ja ura-alue. Tulokset lisäävät avaintaitoja ohjelman kattamista kompetensseista, koulu käyttää hankkeeseen ostettuja nykyaikaisia tieto- ja viestintäteknisiä laitteita, opettajat käyttävät tieto- ja viestintätekniikan osaamista aineopetuksessa ja käytetään oppitunteja varten hankittaviin laitteisiin. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt se bo izvajal v partnerstvu Fundacije „Enako, vendar drugačno“ z Društvom za razvoj podeželja Włodzice, upravnim organom Osnovne šole v Włodzice Wielkie. Vodja projekta je fundacija „Equal, vendar drugačna“ in partnersko združenje. Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence na področju matematičnih in naravoslovnih ved, IKT, nemškega jezika, ustreznih stališč: ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo v najmanj 80 % od 48 učencev (18dz, 30ch) Osnovne šole v Włodzice Wielkie, ki jih zajema program, ob upoštevanju individualnega pristopa k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami in povečanjem dostopa do informacij o trgu dela z vzpostavitvijo šolske informacijske in karierne točke ter povečanjem kompetenc IKT pri 12 učiteljih (10K, 2M) šole med 1. septembrom 2018 in 30. junijem 2019. Cilj bo dosežen z organizacijo in izvedbo kompenzacijskih razredov matematike, fizikalno-kemijskih, naravno-geografskih, IKT, nemščine, delavnic o pravilnem odnosu: timsko delo, ustvarjalnost in inovativnost (umetniške in novinarske delavnice), tečaji psihološke in pedagoške pomoči za otroke (posameznik, ki razvija čustvene in socialne kompetence, logopedija, korektivni in kompenzacijski razredi s psihologom, ki preprečuje izobraževalne težave) in za starše z otroki o nevarnostih v mreži ter IKT za vse učitelje institucije. Vzpostavljena bo informacijska in karierna točka. Rezultat bo povečanje ključnih kompetenc iz kompetenc, ki jih zajema program, šola bo uporabljala sodobno opremo IKT, kupljeno za projekt, učitelji bodo kompetence IKT uporabljali pri poučevanju predmetov, uporabljali pa se bodo za opremo, kupljeno za izvajanje pouka. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bo izvajal v partnerstvu Fundacije „Enako, vendar drugačno“ z Društvom za razvoj podeželja Włodzice, upravnim organom Osnovne šole v Włodzice Wielkie. Vodja projekta je fundacija „Equal, vendar drugačna“ in partnersko združenje. Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence na področju matematičnih in naravoslovnih ved, IKT, nemškega jezika, ustreznih stališč: ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo v najmanj 80 % od 48 učencev (18dz, 30ch) Osnovne šole v Włodzice Wielkie, ki jih zajema program, ob upoštevanju individualnega pristopa k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami in povečanjem dostopa do informacij o trgu dela z vzpostavitvijo šolske informacijske in karierne točke ter povečanjem kompetenc IKT pri 12 učiteljih (10K, 2M) šole med 1. septembrom 2018 in 30. junijem 2019. Cilj bo dosežen z organizacijo in izvedbo kompenzacijskih razredov matematike, fizikalno-kemijskih, naravno-geografskih, IKT, nemščine, delavnic o pravilnem odnosu: timsko delo, ustvarjalnost in inovativnost (umetniške in novinarske delavnice), tečaji psihološke in pedagoške pomoči za otroke (posameznik, ki razvija čustvene in socialne kompetence, logopedija, korektivni in kompenzacijski razredi s psihologom, ki preprečuje izobraževalne težave) in za starše z otroki o nevarnostih v mreži ter IKT za vse učitelje institucije. Vzpostavljena bo informacijska in karierna točka. Rezultat bo povečanje ključnih kompetenc iz kompetenc, ki jih zajema program, šola bo uporabljala sodobno opremo IKT, kupljeno za projekt, učitelji bodo kompetence IKT uporabljali pri poučevanju predmetov, uporabljali pa se bodo za opremo, kupljeno za izvajanje pouka. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt se bo izvajal v partnerstvu Fundacije „Enako, vendar drugačno“ z Društvom za razvoj podeželja Włodzice, upravnim organom Osnovne šole v Włodzice Wielkie. Vodja projekta je fundacija „Equal, vendar drugačna“ in partnersko združenje. Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence na področju matematičnih in naravoslovnih ved, IKT, nemškega jezika, ustreznih stališč: ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo v najmanj 80 % od 48 učencev (18dz, 30ch) Osnovne šole v Włodzice Wielkie, ki jih zajema program, ob upoštevanju individualnega pristopa k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami in povečanjem dostopa do informacij o trgu dela z vzpostavitvijo šolske informacijske in karierne točke ter povečanjem kompetenc IKT pri 12 učiteljih (10K, 2M) šole med 1. septembrom 2018 in 30. junijem 2019. Cilj bo dosežen z organizacijo in izvedbo kompenzacijskih razredov matematike, fizikalno-kemijskih, naravno-geografskih, IKT, nemščine, delavnic o pravilnem odnosu: timsko delo, ustvarjalnost in inovativnost (umetniške in novinarske delavnice), tečaji psihološke in pedagoške pomoči za otroke (posameznik, ki razvija čustvene in socialne kompetence, logopedija, korektivni in kompenzacijski razredi s psihologom, ki preprečuje izobraževalne težave) in za starše z otroki o nevarnostih v mreži ter IKT za vse učitelje institucije. Vzpostavljena bo informacijska in karierna točka. Rezultat bo povečanje ključnih kompetenc iz kompetenc, ki jih zajema program, šola bo uporabljala sodobno opremo IKT, kupljeno za projekt, učitelji bodo kompetence IKT uporabljali pri poučevanju predmetov, uporabljali pa se bodo za opremo, kupljeno za izvajanje pouka. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude realizován ve spolupráci s nadací „Equal but Different“ s Asociací pro rozvoj venkova Włodzice, řídícím orgánem základní školy ve Włodzicích Wielkie. Vedoucím projektu je Nadace „Equal But Different“ a Partnerská asociace. Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence v oblasti matematických a přírodních věd, informačních a komunikačních technologií, německého jazyka, vhodných postojů: kreativita, inovace a týmová práce v minimálně 80 % z 48 žáků (18dz, 30ch) základní školy ve Włodzice Wielkie, na něž se program vztahuje, s přihlédnutím k individuálnímu přístupu ke studentovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami a zlepšením přístupu k informacím o trhu práce vytvořením školního informačního a kariérního místa a zvýšením kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií u 12 učitelů (10K, 2M) školy v období od 1. září 2018 do 30. června 2019. Cíle bude dosaženo organizováním a vedením kompenzačních tříd v matematice, fyzikálně-chemické, přírodně-geografické, ICT, němčině, seminářích o správných postojích: týmová práce, kreativita a inovace (umělecké a reportérsko-filmové workshopy), kurzy psychologické a pedagogické pomoci dětem (individuální rozvoj emočních a sociálních kompetencí, logopedie, nápravné a kompenzační kurzy, s psychologem, které řeší vzdělávací problémy) a pro rodiče s dětmi o nebezpečích v síti) a IKT pro všechny učitele instituce. Bude vytvořen informační a kariérní bod. Výsledkem bude zvýšení klíčových kompetencí z kompetencí, na které se program vztahuje, škola bude využívat moderní vybavení IKT zakoupené pro projekt, učitelé budou využívat kompetence v oblasti informačních a komunikačních technologií při výuce předmětů a budou použity pro vybavení zakoupené k provádění tříd. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizován ve spolupráci s nadací „Equal but Different“ s Asociací pro rozvoj venkova Włodzice, řídícím orgánem základní školy ve Włodzicích Wielkie. Vedoucím projektu je Nadace „Equal But Different“ a Partnerská asociace. Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence v oblasti matematických a přírodních věd, informačních a komunikačních technologií, německého jazyka, vhodných postojů: kreativita, inovace a týmová práce v minimálně 80 % z 48 žáků (18dz, 30ch) základní školy ve Włodzice Wielkie, na něž se program vztahuje, s přihlédnutím k individuálnímu přístupu ke studentovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami a zlepšením přístupu k informacím o trhu práce vytvořením školního informačního a kariérního místa a zvýšením kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií u 12 učitelů (10K, 2M) školy v období od 1. září 2018 do 30. června 2019. Cíle bude dosaženo organizováním a vedením kompenzačních tříd v matematice, fyzikálně-chemické, přírodně-geografické, ICT, němčině, seminářích o správných postojích: týmová práce, kreativita a inovace (umělecké a reportérsko-filmové workshopy), kurzy psychologické a pedagogické pomoci dětem (individuální rozvoj emočních a sociálních kompetencí, logopedie, nápravné a kompenzační kurzy, s psychologem, které řeší vzdělávací problémy) a pro rodiče s dětmi o nebezpečích v síti) a IKT pro všechny učitele instituce. Bude vytvořen informační a kariérní bod. Výsledkem bude zvýšení klíčových kompetencí z kompetencí, na které se program vztahuje, škola bude využívat moderní vybavení IKT zakoupené pro projekt, učitelé budou využívat kompetence v oblasti informačních a komunikačních technologií při výuce předmětů a budou použity pro vybavení zakoupené k provádění tříd. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude realizován ve spolupráci s nadací „Equal but Different“ s Asociací pro rozvoj venkova Włodzice, řídícím orgánem základní školy ve Włodzicích Wielkie. Vedoucím projektu je Nadace „Equal But Different“ a Partnerská asociace. Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence v oblasti matematických a přírodních věd, informačních a komunikačních technologií, německého jazyka, vhodných postojů: kreativita, inovace a týmová práce v minimálně 80 % z 48 žáků (18dz, 30ch) základní školy ve Włodzice Wielkie, na něž se program vztahuje, s přihlédnutím k individuálnímu přístupu ke studentovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami a zlepšením přístupu k informacím o trhu práce vytvořením školního informačního a kariérního místa a zvýšením kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií u 12 učitelů (10K, 2M) školy v období od 1. září 2018 do 30. června 2019. Cíle bude dosaženo organizováním a vedením kompenzačních tříd v matematice, fyzikálně-chemické, přírodně-geografické, ICT, němčině, seminářích o správných postojích: týmová práce, kreativita a inovace (umělecké a reportérsko-filmové workshopy), kurzy psychologické a pedagogické pomoci dětem (individuální rozvoj emočních a sociálních kompetencí, logopedie, nápravné a kompenzační kurzy, s psychologem, které řeší vzdělávací problémy) a pro rodiče s dětmi o nebezpečích v síti) a IKT pro všechny učitele instituce. Bude vytvořen informační a kariérní bod. Výsledkem bude zvýšení klíčových kompetencí z kompetencí, na které se program vztahuje, škola bude využívat moderní vybavení IKT zakoupené pro projekt, učitelé budou využívat kompetence v oblasti informačních a komunikačních technologií při výuce předmětů a budou použity pro vybavení zakoupené k provádění tříd. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su „Lygių, bet skirtingų“ fondu ir Włodzice Wielkie pradinės mokyklos valdymo organu Włodzice Wielkie kaimo plėtros asociacija. Projekto vadovas yra „Vienodas, bet kitoks“ fondas ir Partnerių asociacija. Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas matematikos ir gamtos mokslų, IRT, vokiečių kalbos, atitinkamų požiūrių srityse: kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas ne mažiau kaip 80 proc. iš 48 moksleivių (18z, 30ch) Włodzice Wielkie pradinėje mokykloje, kuriai taikoma programa, atsižvelgiant į individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių ir didinant galimybes gauti informaciją apie darbo rinką, sukuriant mokyklos informacijos ir karjeros punktą ir nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinant 12 mokyklos mokytojų (10K, 2M) IRT kompetenciją. Tikslas bus pasiektas organizuojant ir vedant kompensacines klases matematikos, fizikinių-cheminių, gamtinių-geografinių, IRT, vokiečių kalbomis, seminarus apie tinkamą požiūrį: komandinis darbas, kūrybiškumas ir inovacijos (meno ir reporterių-filmų seminarai), psichologinės ir pedagoginės pagalbos vaikams pamokos (individualus emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymas, logopedija, korekcinės ir kompensacinės klasės, psichologas, kovojantis su švietimo problemomis) ir tėvams su vaikais apie pavojus tinkle) ir IRT visiems institucijos mokytojams. Bus sukurtas informacijos ir karjeros centras. Rezultatai bus bendrųjų kompetencijų padidėjimas pagal programą, mokykla naudos šiuolaikinę IRT įrangą, įsigytą projektui, mokytojai naudos IRT kompetencijas dalykiniame mokyme, bus naudojama įrangai, įsigytai vesti pamokas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su „Lygių, bet skirtingų“ fondu ir Włodzice Wielkie pradinės mokyklos valdymo organu Włodzice Wielkie kaimo plėtros asociacija. Projekto vadovas yra „Vienodas, bet kitoks“ fondas ir Partnerių asociacija. Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas matematikos ir gamtos mokslų, IRT, vokiečių kalbos, atitinkamų požiūrių srityse: kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas ne mažiau kaip 80 proc. iš 48 moksleivių (18z, 30ch) Włodzice Wielkie pradinėje mokykloje, kuriai taikoma programa, atsižvelgiant į individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių ir didinant galimybes gauti informaciją apie darbo rinką, sukuriant mokyklos informacijos ir karjeros punktą ir nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinant 12 mokyklos mokytojų (10K, 2M) IRT kompetenciją. Tikslas bus pasiektas organizuojant ir vedant kompensacines klases matematikos, fizikinių-cheminių, gamtinių-geografinių, IRT, vokiečių kalbomis, seminarus apie tinkamą požiūrį: komandinis darbas, kūrybiškumas ir inovacijos (meno ir reporterių-filmų seminarai), psichologinės ir pedagoginės pagalbos vaikams pamokos (individualus emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymas, logopedija, korekcinės ir kompensacinės klasės, psichologas, kovojantis su švietimo problemomis) ir tėvams su vaikais apie pavojus tinkle) ir IRT visiems institucijos mokytojams. Bus sukurtas informacijos ir karjeros centras. Rezultatai bus bendrųjų kompetencijų padidėjimas pagal programą, mokykla naudos šiuolaikinę IRT įrangą, įsigytą projektui, mokytojai naudos IRT kompetencijas dalykiniame mokyme, bus naudojama įrangai, įsigytai vesti pamokas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su „Lygių, bet skirtingų“ fondu ir Włodzice Wielkie pradinės mokyklos valdymo organu Włodzice Wielkie kaimo plėtros asociacija. Projekto vadovas yra „Vienodas, bet kitoks“ fondas ir Partnerių asociacija. Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas matematikos ir gamtos mokslų, IRT, vokiečių kalbos, atitinkamų požiūrių srityse: kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas ne mažiau kaip 80 proc. iš 48 moksleivių (18z, 30ch) Włodzice Wielkie pradinėje mokykloje, kuriai taikoma programa, atsižvelgiant į individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių ir didinant galimybes gauti informaciją apie darbo rinką, sukuriant mokyklos informacijos ir karjeros punktą ir nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinant 12 mokyklos mokytojų (10K, 2M) IRT kompetenciją. Tikslas bus pasiektas organizuojant ir vedant kompensacines klases matematikos, fizikinių-cheminių, gamtinių-geografinių, IRT, vokiečių kalbomis, seminarus apie tinkamą požiūrį: komandinis darbas, kūrybiškumas ir inovacijos (meno ir reporterių-filmų seminarai), psichologinės ir pedagoginės pagalbos vaikams pamokos (individualus emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymas, logopedija, korekcinės ir kompensacinės klasės, psichologas, kovojantis su švietimo problemomis) ir tėvams su vaikais apie pavojus tinkle) ir IRT visiems institucijos mokytojams. Bus sukurtas informacijos ir karjeros centras. Rezultatai bus bendrųjų kompetencijų padidėjimas pagal programą, mokykla naudos šiuolaikinę IRT įrangą, įsigytą projektui, mokytojai naudos IRT kompetencijas dalykiniame mokyme, bus naudojama įrangai, įsigytai vesti pamokas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts tiks īstenots sadarbībā ar Fondu “Vienlīdzīga, bet atšķirīga” ar Lauku attīstības asociāciju Włodzice, pamatskolas vadības struktūru Włodzice Wielkie. Projekta vadītājs ir “Vienlīdzīgs, bet atšķirīgs” fonds un Partneru asociācija. Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes matemātisko un dabaszinātņu jomā, IKT, vācu valodā, atbilstošu attieksmi: radošums, inovācija un darbs komandā (min. 80 % no 48 skolēniem (18dz, 30ch) no pamatskolas Włodzice Wielkie, uz kuriem attiecas programma, ņemot vērā individuālo pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, un palielinot piekļuvi informācijai par darba tirgu, izveidojot skolas informācijas un karjeras punktu un palielinot IKT kompetences 12 skolas skolotājiem (10K, 2M) laikposmā no 2018. gada 1. septembra līdz 2019. gada 30. jūnijam. Mērķis tiks sasniegts, organizējot un vadot kompensējošas nodarbības matemātikā, fizikāli ķīmiskajā, dabasģeogrāfiskajā, IKT, vācu valodā, semināros par pareizo attieksmi: komandas darbs, radošums un inovācija (mākslas un reportieru filmu darbnīcas), psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nodarbības bērniem (individuāla emocionālo un sociālo kompetenču attīstīšana, logopēdija, koriģējošās un kompensējošās nodarbības, psihologs, kas novērš izglītības problēmas) un vecākiem ar bērniem par briesmām tīklā) un IKT visiem iestādes skolotājiem. Tiks izveidots informācijas un karjeras punkts. Rezultātā tiks palielinātas pamatprasmes no kompetencēm, uz kurām attiecas programma, skola izmantos moderno IKT aprīkojumu, kas iegādāts projektam, skolotāji izmantos IKT prasmes mācību priekšmetu mācīšanā, izmantos aprīkojumu, kas iegādāts, lai vadītu nodarbības. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts tiks īstenots sadarbībā ar Fondu “Vienlīdzīga, bet atšķirīga” ar Lauku attīstības asociāciju Włodzice, pamatskolas vadības struktūru Włodzice Wielkie. Projekta vadītājs ir “Vienlīdzīgs, bet atšķirīgs” fonds un Partneru asociācija. Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes matemātisko un dabaszinātņu jomā, IKT, vācu valodā, atbilstošu attieksmi: radošums, inovācija un darbs komandā (min. 80 % no 48 skolēniem (18dz, 30ch) no pamatskolas Włodzice Wielkie, uz kuriem attiecas programma, ņemot vērā individuālo pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, un palielinot piekļuvi informācijai par darba tirgu, izveidojot skolas informācijas un karjeras punktu un palielinot IKT kompetences 12 skolas skolotājiem (10K, 2M) laikposmā no 2018. gada 1. septembra līdz 2019. gada 30. jūnijam. Mērķis tiks sasniegts, organizējot un vadot kompensējošas nodarbības matemātikā, fizikāli ķīmiskajā, dabasģeogrāfiskajā, IKT, vācu valodā, semināros par pareizo attieksmi: komandas darbs, radošums un inovācija (mākslas un reportieru filmu darbnīcas), psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nodarbības bērniem (individuāla emocionālo un sociālo kompetenču attīstīšana, logopēdija, koriģējošās un kompensējošās nodarbības, psihologs, kas novērš izglītības problēmas) un vecākiem ar bērniem par briesmām tīklā) un IKT visiem iestādes skolotājiem. Tiks izveidots informācijas un karjeras punkts. Rezultātā tiks palielinātas pamatprasmes no kompetencēm, uz kurām attiecas programma, skola izmantos moderno IKT aprīkojumu, kas iegādāts projektam, skolotāji izmantos IKT prasmes mācību priekšmetu mācīšanā, izmantos aprīkojumu, kas iegādāts, lai vadītu nodarbības. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts tiks īstenots sadarbībā ar Fondu “Vienlīdzīga, bet atšķirīga” ar Lauku attīstības asociāciju Włodzice, pamatskolas vadības struktūru Włodzice Wielkie. Projekta vadītājs ir “Vienlīdzīgs, bet atšķirīgs” fonds un Partneru asociācija. Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes matemātisko un dabaszinātņu jomā, IKT, vācu valodā, atbilstošu attieksmi: radošums, inovācija un darbs komandā (min. 80 % no 48 skolēniem (18dz, 30ch) no pamatskolas Włodzice Wielkie, uz kuriem attiecas programma, ņemot vērā individuālo pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, un palielinot piekļuvi informācijai par darba tirgu, izveidojot skolas informācijas un karjeras punktu un palielinot IKT kompetences 12 skolas skolotājiem (10K, 2M) laikposmā no 2018. gada 1. septembra līdz 2019. gada 30. jūnijam. Mērķis tiks sasniegts, organizējot un vadot kompensējošas nodarbības matemātikā, fizikāli ķīmiskajā, dabasģeogrāfiskajā, IKT, vācu valodā, semināros par pareizo attieksmi: komandas darbs, radošums un inovācija (mākslas un reportieru filmu darbnīcas), psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nodarbības bērniem (individuāla emocionālo un sociālo kompetenču attīstīšana, logopēdija, koriģējošās un kompensējošās nodarbības, psihologs, kas novērš izglītības problēmas) un vecākiem ar bērniem par briesmām tīklā) un IKT visiem iestādes skolotājiem. Tiks izveidots informācijas un karjeras punkts. Rezultātā tiks palielinātas pamatprasmes no kompetencēm, uz kurām attiecas programma, skola izmantos moderno IKT aprīkojumu, kas iegādāts projektam, skolotāji izmantos IKT prasmes mācību priekšmetu mācīšanā, izmantos aprīkojumu, kas iegādāts, lai vadītu nodarbības. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще бъде реализиран в партньорство с Фондация „Равно, но различно“ с Асоциацията за развитие на селските райони Влодзице, управителния орган на началното училище във Влодзице Велки. Ръководител на проекта е Фондация „Равно, но различно“ и Партньорска асоциация. Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности в областта на математическите и природните науки, ИКТ, немския език, подходящите нагласи: творчество, иновации и работа в екип в минимум 80 % от 48-те ученици (18dz, 30ch) от началното училище във Влодзице Велки, обхванати от програмата, като се взема предвид индивидуалният подход към ученика, особено със специални образователни потребности и увеличаване на достъпа до информация за пазара на труда чрез създаването на училищен информационен и кариерен пункт и увеличаване на компетентностите в областта на ИКТ сред 12 учители (10K, 2M) на училището между 1 септември 2018 г. и 30 юни 2019 г. Целта ще бъде постигната чрез организиране и провеждане на компенсаторни класове по математика, физико-химични, природо-географски, ИКТ, немски, семинари за правилните нагласи: работа в екип, творчество и иновации (артистични и репортерски семинари), класове по психологическа и педагогическа помощ за деца (индивидуално развитие на емоционални и социални компетентности, логопедия, коригиращи и компенсаторни класове, с психолог, който противодейства на образователни проблеми) и за родители с деца за опасностите в Мрежата) и ИКТ за всички учители в институцията. Ще бъде създадена информационна и кариерна точка. Резултатите ще бъдат увеличаване на ключовите компетентности от компетентностите, обхванати от програмата, училището ще използва модерното ИКТ оборудване, закупено за проекта, учителите ще използват ИКТ компетентности в преподаването на предмети, ще бъдат използвани за оборудване, закупено за провеждане на класове. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще бъде реализиран в партньорство с Фондация „Равно, но различно“ с Асоциацията за развитие на селските райони Влодзице, управителния орган на началното училище във Влодзице Велки. Ръководител на проекта е Фондация „Равно, но различно“ и Партньорска асоциация. Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности в областта на математическите и природните науки, ИКТ, немския език, подходящите нагласи: творчество, иновации и работа в екип в минимум 80 % от 48-те ученици (18dz, 30ch) от началното училище във Влодзице Велки, обхванати от програмата, като се взема предвид индивидуалният подход към ученика, особено със специални образователни потребности и увеличаване на достъпа до информация за пазара на труда чрез създаването на училищен информационен и кариерен пункт и увеличаване на компетентностите в областта на ИКТ сред 12 учители (10K, 2M) на училището между 1 септември 2018 г. и 30 юни 2019 г. Целта ще бъде постигната чрез организиране и провеждане на компенсаторни класове по математика, физико-химични, природо-географски, ИКТ, немски, семинари за правилните нагласи: работа в екип, творчество и иновации (артистични и репортерски семинари), класове по психологическа и педагогическа помощ за деца (индивидуално развитие на емоционални и социални компетентности, логопедия, коригиращи и компенсаторни класове, с психолог, който противодейства на образователни проблеми) и за родители с деца за опасностите в Мрежата) и ИКТ за всички учители в институцията. Ще бъде създадена информационна и кариерна точка. Резултатите ще бъдат увеличаване на ключовите компетентности от компетентностите, обхванати от програмата, училището ще използва модерното ИКТ оборудване, закупено за проекта, учителите ще използват ИКТ компетентности в преподаването на предмети, ще бъдат използвани за оборудване, закупено за провеждане на класове. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще бъде реализиран в партньорство с Фондация „Равно, но различно“ с Асоциацията за развитие на селските райони Влодзице, управителния орган на началното училище във Влодзице Велки. Ръководител на проекта е Фондация „Равно, но различно“ и Партньорска асоциация. Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности в областта на математическите и природните науки, ИКТ, немския език, подходящите нагласи: творчество, иновации и работа в екип в минимум 80 % от 48-те ученици (18dz, 30ch) от началното училище във Влодзице Велки, обхванати от програмата, като се взема предвид индивидуалният подход към ученика, особено със специални образователни потребности и увеличаване на достъпа до информация за пазара на труда чрез създаването на училищен информационен и кариерен пункт и увеличаване на компетентностите в областта на ИКТ сред 12 учители (10K, 2M) на училището между 1 септември 2018 г. и 30 юни 2019 г. Целта ще бъде постигната чрез организиране и провеждане на компенсаторни класове по математика, физико-химични, природо-географски, ИКТ, немски, семинари за правилните нагласи: работа в екип, творчество и иновации (артистични и репортерски семинари), класове по психологическа и педагогическа помощ за деца (индивидуално развитие на емоционални и социални компетентности, логопедия, коригиращи и компенсаторни класове, с психолог, който противодейства на образователни проблеми) и за родители с деца за опасностите в Мрежата) и ИКТ за всички учители в институцията. Ще бъде създадена информационна и кариерна точка. Резултатите ще бъдат увеличаване на ключовите компетентности от компетентностите, обхванати от програмата, училището ще използва модерното ИКТ оборудване, закупено за проекта, учителите ще използват ИКТ компетентности в преподаването на предмети, ще бъдат използвани за оборудване, закупено за провеждане на класове. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt az „Egyenlő, de különböző” alapítvány és a Włodzice wielkie-i általános iskola irányító testülete, a Włodzicei Vidékfejlesztési Szövetség partnerségében valósul meg. A projekt vezetője az Egyenlő, de Különböző Alapítvány és a Partner Egyesület. A projekt fő célja a kulcskompetenciák növelése a matematika és a természettudományok, az IKT, a német nyelv, a megfelelő attitűdök területén: kreativitás, innováció és csapatmunka a program által lefedett Włodzice Wielkie-i általános iskola 48 diákjának (18dz, 30ch) 80%-ában, figyelembe véve a hallgató egyéni megközelítését, különösen a sajátos oktatási igényekkel és a munkaerőpiacra vonatkozó információkhoz való hozzáférés növelésével egy iskolai információs és karrierpont létrehozásával, valamint az ikt-kompetenciák növelésével az iskola 12 tanáránál (10K, 2M) 2018. szeptember 1. és 2019. június 30. között. A cél a matematika, fiziko-kémiai, természeti-földrajzi, IKT, német, a helyes attitűdökről szóló workshopok szervezésével és lebonyolításával érhető el: csapatmunka, kreativitás és innováció (művészeti és riporter-film workshopok), a gyermekek pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtása (egyéni érzelmi és társadalmi kompetenciák fejlesztése, logopédia, korrekciós és kompenzációs osztályok, az oktatási problémákat ellensúlyozó pszichológussal), valamint a gyermekekkel élő szülők számára az intézmény valamennyi tanára számára. Létrehozunk egy információs és karrierpontot. Az eredmények a program által lefedett kompetenciák kulcskompetenciáinak növekedését eredményezik, az iskola a projekthez vásárolt modern IKT-eszközöket fogja használni, a tanárok IKT-kompetenciákat fognak használni a tantárgyi oktatásban, az osztályvezetéshez vásárolt berendezésekhez. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az „Egyenlő, de különböző” alapítvány és a Włodzice wielkie-i általános iskola irányító testülete, a Włodzicei Vidékfejlesztési Szövetség partnerségében valósul meg. A projekt vezetője az Egyenlő, de Különböző Alapítvány és a Partner Egyesület. A projekt fő célja a kulcskompetenciák növelése a matematika és a természettudományok, az IKT, a német nyelv, a megfelelő attitűdök területén: kreativitás, innováció és csapatmunka a program által lefedett Włodzice Wielkie-i általános iskola 48 diákjának (18dz, 30ch) 80%-ában, figyelembe véve a hallgató egyéni megközelítését, különösen a sajátos oktatási igényekkel és a munkaerőpiacra vonatkozó információkhoz való hozzáférés növelésével egy iskolai információs és karrierpont létrehozásával, valamint az ikt-kompetenciák növelésével az iskola 12 tanáránál (10K, 2M) 2018. szeptember 1. és 2019. június 30. között. A cél a matematika, fiziko-kémiai, természeti-földrajzi, IKT, német, a helyes attitűdökről szóló workshopok szervezésével és lebonyolításával érhető el: csapatmunka, kreativitás és innováció (művészeti és riporter-film workshopok), a gyermekek pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtása (egyéni érzelmi és társadalmi kompetenciák fejlesztése, logopédia, korrekciós és kompenzációs osztályok, az oktatási problémákat ellensúlyozó pszichológussal), valamint a gyermekekkel élő szülők számára az intézmény valamennyi tanára számára. Létrehozunk egy információs és karrierpontot. Az eredmények a program által lefedett kompetenciák kulcskompetenciáinak növekedését eredményezik, az iskola a projekthez vásárolt modern IKT-eszközöket fogja használni, a tanárok IKT-kompetenciákat fognak használni a tantárgyi oktatásban, az osztályvezetéshez vásárolt berendezésekhez. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt az „Egyenlő, de különböző” alapítvány és a Włodzice wielkie-i általános iskola irányító testülete, a Włodzicei Vidékfejlesztési Szövetség partnerségében valósul meg. A projekt vezetője az Egyenlő, de Különböző Alapítvány és a Partner Egyesület. A projekt fő célja a kulcskompetenciák növelése a matematika és a természettudományok, az IKT, a német nyelv, a megfelelő attitűdök területén: kreativitás, innováció és csapatmunka a program által lefedett Włodzice Wielkie-i általános iskola 48 diákjának (18dz, 30ch) 80%-ában, figyelembe véve a hallgató egyéni megközelítését, különösen a sajátos oktatási igényekkel és a munkaerőpiacra vonatkozó információkhoz való hozzáférés növelésével egy iskolai információs és karrierpont létrehozásával, valamint az ikt-kompetenciák növelésével az iskola 12 tanáránál (10K, 2M) 2018. szeptember 1. és 2019. június 30. között. A cél a matematika, fiziko-kémiai, természeti-földrajzi, IKT, német, a helyes attitűdökről szóló workshopok szervezésével és lebonyolításával érhető el: csapatmunka, kreativitás és innováció (művészeti és riporter-film workshopok), a gyermekek pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtása (egyéni érzelmi és társadalmi kompetenciák fejlesztése, logopédia, korrekciós és kompenzációs osztályok, az oktatási problémákat ellensúlyozó pszichológussal), valamint a gyermekekkel élő szülők számára az intézmény valamennyi tanára számára. Létrehozunk egy információs és karrierpontot. Az eredmények a program által lefedett kompetenciák kulcskompetenciáinak növekedését eredményezik, az iskola a projekthez vásárolt modern IKT-eszközöket fogja használni, a tanárok IKT-kompetenciákat fognak használni a tantárgyi oktatásban, az osztályvezetéshez vásárolt berendezésekhez. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht leis an bhFondúireacht “Comhionann ach Difriúil” leis an gCumann um Fhorbairt Tuaithe Włodzice, comhlacht rialaithe na Bunscoile in Włodzice Wielkie. Is é ceannaire an tionscadail an Fhondúireacht “Comhionann ach Difriúil” agus an Cumann Comhpháirtíochta. Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse na n-eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, TFC, Gearmáinise, dearcthaí iomchuí: cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i mion 80 % de 48 dalta (18dz, 30ch) den Bhunscoil in Włodzice Wielkie atá clúdaithe ag an gclár, agus an cur chuige aonair i leith an scoláire á chur san áireamh, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais agus rochtain mhéadaithe ar eolas faoin margadh saothair trí Phointe Eolais agus Gairme scoile a chruthú agus méadú ar inniúlachtaí TFC i 12 mhúinteoir (10K, 2M) na Scoile idir an 1 Meán Fómhair 2018 agus an 30 Meitheamh 2019. Bainfear an sprioc amach trí ranganna cúiteacha sa mhatamaitic, fisiceimiceach, nádúrtha-gheografach, TFC, Gearmáinis, ceardlanna ar an dearcadh ceart a eagrú agus a sheoladh: obair foirne, cruthaitheacht agus nuálaíocht (ceardlanna ealaíne agus scannán tuairisceora), ranganna i gcúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch do leanaí (inniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta aonair a fhorbairt, logopedia, ranganna ceartaitheacha agus cúiteacha, le síceolaí atá ag cur i gcoinne fadhbanna oideachais) agus do thuismitheoirí a bhfuil leanaí acu faoi chontúirtí sa Líonra) agus TFC do mhúinteoirí uile na hinstitiúide. Cruthófar Pointe Eolais agus Gairme. Is éard a bheidh sna torthaí sin méadú ar phríomhinniúlachtaí ó na hinniúlachtaí a chumhdaítear leis an gclár, bainfidh an scoil úsáid as an trealamh nua-aimseartha TFC a cheannófar don tionscadal, úsáidfear inniúlachtaí TFC i dteagasc ábhair, úsáidfear iad le haghaidh trealamh a cheannófar chun ranganna a dhéanamh. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht leis an bhFondúireacht “Comhionann ach Difriúil” leis an gCumann um Fhorbairt Tuaithe Włodzice, comhlacht rialaithe na Bunscoile in Włodzice Wielkie. Is é ceannaire an tionscadail an Fhondúireacht “Comhionann ach Difriúil” agus an Cumann Comhpháirtíochta. Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse na n-eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, TFC, Gearmáinise, dearcthaí iomchuí: cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i mion 80 % de 48 dalta (18dz, 30ch) den Bhunscoil in Włodzice Wielkie atá clúdaithe ag an gclár, agus an cur chuige aonair i leith an scoláire á chur san áireamh, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais agus rochtain mhéadaithe ar eolas faoin margadh saothair trí Phointe Eolais agus Gairme scoile a chruthú agus méadú ar inniúlachtaí TFC i 12 mhúinteoir (10K, 2M) na Scoile idir an 1 Meán Fómhair 2018 agus an 30 Meitheamh 2019. Bainfear an sprioc amach trí ranganna cúiteacha sa mhatamaitic, fisiceimiceach, nádúrtha-gheografach, TFC, Gearmáinis, ceardlanna ar an dearcadh ceart a eagrú agus a sheoladh: obair foirne, cruthaitheacht agus nuálaíocht (ceardlanna ealaíne agus scannán tuairisceora), ranganna i gcúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch do leanaí (inniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta aonair a fhorbairt, logopedia, ranganna ceartaitheacha agus cúiteacha, le síceolaí atá ag cur i gcoinne fadhbanna oideachais) agus do thuismitheoirí a bhfuil leanaí acu faoi chontúirtí sa Líonra) agus TFC do mhúinteoirí uile na hinstitiúide. Cruthófar Pointe Eolais agus Gairme. Is éard a bheidh sna torthaí sin méadú ar phríomhinniúlachtaí ó na hinniúlachtaí a chumhdaítear leis an gclár, bainfidh an scoil úsáid as an trealamh nua-aimseartha TFC a cheannófar don tionscadal, úsáidfear inniúlachtaí TFC i dteagasc ábhair, úsáidfear iad le haghaidh trealamh a cheannófar chun ranganna a dhéanamh. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht leis an bhFondúireacht “Comhionann ach Difriúil” leis an gCumann um Fhorbairt Tuaithe Włodzice, comhlacht rialaithe na Bunscoile in Włodzice Wielkie. Is é ceannaire an tionscadail an Fhondúireacht “Comhionann ach Difriúil” agus an Cumann Comhpháirtíochta. Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse na n-eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, TFC, Gearmáinise, dearcthaí iomchuí: cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i mion 80 % de 48 dalta (18dz, 30ch) den Bhunscoil in Włodzice Wielkie atá clúdaithe ag an gclár, agus an cur chuige aonair i leith an scoláire á chur san áireamh, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais agus rochtain mhéadaithe ar eolas faoin margadh saothair trí Phointe Eolais agus Gairme scoile a chruthú agus méadú ar inniúlachtaí TFC i 12 mhúinteoir (10K, 2M) na Scoile idir an 1 Meán Fómhair 2018 agus an 30 Meitheamh 2019. Bainfear an sprioc amach trí ranganna cúiteacha sa mhatamaitic, fisiceimiceach, nádúrtha-gheografach, TFC, Gearmáinis, ceardlanna ar an dearcadh ceart a eagrú agus a sheoladh: obair foirne, cruthaitheacht agus nuálaíocht (ceardlanna ealaíne agus scannán tuairisceora), ranganna i gcúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch do leanaí (inniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta aonair a fhorbairt, logopedia, ranganna ceartaitheacha agus cúiteacha, le síceolaí atá ag cur i gcoinne fadhbanna oideachais) agus do thuismitheoirí a bhfuil leanaí acu faoi chontúirtí sa Líonra) agus TFC do mhúinteoirí uile na hinstitiúide. Cruthófar Pointe Eolais agus Gairme. Is éard a bheidh sna torthaí sin méadú ar phríomhinniúlachtaí ó na hinniúlachtaí a chumhdaítear leis an gclár, bainfidh an scoil úsáid as an trealamh nua-aimseartha TFC a cheannófar don tionscadal, úsáidfear inniúlachtaí TFC i dteagasc ábhair, úsáidfear iad le haghaidh trealamh a cheannófar chun ranganna a dhéanamh. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras i samarbete med stiftelsen ”Equal but Different” med Association for Rural Development Włodzice, det styrande organet för grundskolan i Włodzice Wielkie. Ledare för projektet är Stiftelsen ”Equal but Different” och Partnerföreningen. Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna inom matematik och naturvetenskap, IKT, tyska, lämpliga attityder: kreativitet, innovation och lagarbete under minst 80 % av 48 elever (18dz, 30ch) av grundskolan i Włodzice Wielkie som omfattas av programmet, med beaktande av den individuella inställningen till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov och ökad tillgång till information om arbetsmarknaden genom inrättandet av en informations- och karriärpunkt för skolan och en ökning av IKT-kompetensen hos 12 lärare (10K, 2M) i skolan mellan den 1 september 2018 och den 30 juni 2019. Målet kommer att uppnås genom att organisera och genomföra kompensatoriska klasser i matematik, fysik-kemiska, naturgeografiska, IKT, tyska, workshops om rätt attityder: lagarbete, kreativitet och innovation (artistiska och reporter-filmverkstäder), klasser i psykologiskt och pedagogiskt stöd för barn (individuell utveckling av emotionell och social kompetens, logopedia, korrigerande och kompenserande klasser, med en psykolog som motverkar utbildningsproblem) och för föräldrar med barn om faror i nätverket) och IKT för alla lärare vid institutionen. En informations- och karriärpunkt kommer att skapas. Resultaten kommer att bli en ökning av nyckelkompetenser från de kompetenser som omfattas av programmet, skolan kommer att använda den moderna IKT-utrustning som köpts in för projektet, lärare kommer att använda IKT-kompetens i ämnesundervisning, kommer att användas för utrustning som köps in för att genomföra klasser. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att genomföras i samarbete med stiftelsen ”Equal but Different” med Association for Rural Development Włodzice, det styrande organet för grundskolan i Włodzice Wielkie. Ledare för projektet är Stiftelsen ”Equal but Different” och Partnerföreningen. Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna inom matematik och naturvetenskap, IKT, tyska, lämpliga attityder: kreativitet, innovation och lagarbete under minst 80 % av 48 elever (18dz, 30ch) av grundskolan i Włodzice Wielkie som omfattas av programmet, med beaktande av den individuella inställningen till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov och ökad tillgång till information om arbetsmarknaden genom inrättandet av en informations- och karriärpunkt för skolan och en ökning av IKT-kompetensen hos 12 lärare (10K, 2M) i skolan mellan den 1 september 2018 och den 30 juni 2019. Målet kommer att uppnås genom att organisera och genomföra kompensatoriska klasser i matematik, fysik-kemiska, naturgeografiska, IKT, tyska, workshops om rätt attityder: lagarbete, kreativitet och innovation (artistiska och reporter-filmverkstäder), klasser i psykologiskt och pedagogiskt stöd för barn (individuell utveckling av emotionell och social kompetens, logopedia, korrigerande och kompenserande klasser, med en psykolog som motverkar utbildningsproblem) och för föräldrar med barn om faror i nätverket) och IKT för alla lärare vid institutionen. En informations- och karriärpunkt kommer att skapas. Resultaten kommer att bli en ökning av nyckelkompetenser från de kompetenser som omfattas av programmet, skolan kommer att använda den moderna IKT-utrustning som köpts in för projektet, lärare kommer att använda IKT-kompetens i ämnesundervisning, kommer att användas för utrustning som köps in för att genomföra klasser. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att genomföras i samarbete med stiftelsen ”Equal but Different” med Association for Rural Development Włodzice, det styrande organet för grundskolan i Włodzice Wielkie. Ledare för projektet är Stiftelsen ”Equal but Different” och Partnerföreningen. Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna inom matematik och naturvetenskap, IKT, tyska, lämpliga attityder: kreativitet, innovation och lagarbete under minst 80 % av 48 elever (18dz, 30ch) av grundskolan i Włodzice Wielkie som omfattas av programmet, med beaktande av den individuella inställningen till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov och ökad tillgång till information om arbetsmarknaden genom inrättandet av en informations- och karriärpunkt för skolan och en ökning av IKT-kompetensen hos 12 lärare (10K, 2M) i skolan mellan den 1 september 2018 och den 30 juni 2019. Målet kommer att uppnås genom att organisera och genomföra kompensatoriska klasser i matematik, fysik-kemiska, naturgeografiska, IKT, tyska, workshops om rätt attityder: lagarbete, kreativitet och innovation (artistiska och reporter-filmverkstäder), klasser i psykologiskt och pedagogiskt stöd för barn (individuell utveckling av emotionell och social kompetens, logopedia, korrigerande och kompenserande klasser, med en psykolog som motverkar utbildningsproblem) och för föräldrar med barn om faror i nätverket) och IKT för alla lärare vid institutionen. En informations- och karriärpunkt kommer att skapas. Resultaten kommer att bli en ökning av nyckelkompetenser från de kompetenser som omfattas av programmet, skolan kommer att använda den moderna IKT-utrustning som köpts in för projektet, lärare kommer att använda IKT-kompetens i ämnesundervisning, kommer att användas för utrustning som köps in för att genomföra klasser. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt viiakse ellu koostöös sihtasutusega „Võrdsed, kuid erinevad“ Włodzice’i (Włodzice Wielkie algkooli juhtorgan) maaelu arengu assotsiatsiooniga. Projekti eestvedaja on sihtasutus „Võrdsed, kuid erinevad“ ja Partnerite Assotsiatsioon. Projekti põhieesmärk on suurendada võtmepädevusi matemaatika ja loodusteaduste, IKT, saksa keele, asjakohaste hoiakute valdkonnas: loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö vähemalt 80 %-l programmiga hõlmatud Włodzice Wielkie algkooli 48 õpilasest (18dz, 30ch), võttes arvesse individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega ja tööturule juurdepääsu parandamisega kooli teabe- ja karjääripunkti loomise ning 12 kooli õpetaja (10K, 2M) IKT-pädevuse suurendamise kaudu 1. septembrist 2018 kuni 30. juunini 2019. Eesmärk saavutatakse, korraldades ja viies läbi kompenseerivaid klasse matemaatikas, füüsikalis-keemilistes, loodusgeograafilistes, info- ja kommunikatsioonitehnoloogias, saksa keeles, seminarides õigete hoiakute teemal: meeskonnatöö, loovus ja innovatsioon (kunsti- ja reporterfilmi õpikojad), laste psühholoogilise ja pedagoogilise abi tunnid (individuaalne emotsionaalsete ja sotsiaalsete pädevuste arendamine, logopeedia, parandus- ja kompensatsiooniklassid koos psühholoogiga, kes võitleb haridusprobleemidega) ja lastega vanemate jaoks ohtudest võrgustikus) ning IKT kõigile õppeasutuse õpetajatele. Luuakse info- ja karjääripunkt. Tulemuseks on programmiga hõlmatud pädevustest tulenevate võtmepädevuste suurenemine, kool kasutab projekti jaoks ostetud kaasaegseid IKT-seadmeid, õpetajad kasutavad IKT-pädevusi õppeainete õpetamisel ja klasside läbiviimiseks ostetud seadmetes. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt viiakse ellu koostöös sihtasutusega „Võrdsed, kuid erinevad“ Włodzice’i (Włodzice Wielkie algkooli juhtorgan) maaelu arengu assotsiatsiooniga. Projekti eestvedaja on sihtasutus „Võrdsed, kuid erinevad“ ja Partnerite Assotsiatsioon. Projekti põhieesmärk on suurendada võtmepädevusi matemaatika ja loodusteaduste, IKT, saksa keele, asjakohaste hoiakute valdkonnas: loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö vähemalt 80 %-l programmiga hõlmatud Włodzice Wielkie algkooli 48 õpilasest (18dz, 30ch), võttes arvesse individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega ja tööturule juurdepääsu parandamisega kooli teabe- ja karjääripunkti loomise ning 12 kooli õpetaja (10K, 2M) IKT-pädevuse suurendamise kaudu 1. septembrist 2018 kuni 30. juunini 2019. Eesmärk saavutatakse, korraldades ja viies läbi kompenseerivaid klasse matemaatikas, füüsikalis-keemilistes, loodusgeograafilistes, info- ja kommunikatsioonitehnoloogias, saksa keeles, seminarides õigete hoiakute teemal: meeskonnatöö, loovus ja innovatsioon (kunsti- ja reporterfilmi õpikojad), laste psühholoogilise ja pedagoogilise abi tunnid (individuaalne emotsionaalsete ja sotsiaalsete pädevuste arendamine, logopeedia, parandus- ja kompensatsiooniklassid koos psühholoogiga, kes võitleb haridusprobleemidega) ja lastega vanemate jaoks ohtudest võrgustikus) ning IKT kõigile õppeasutuse õpetajatele. Luuakse info- ja karjääripunkt. Tulemuseks on programmiga hõlmatud pädevustest tulenevate võtmepädevuste suurenemine, kool kasutab projekti jaoks ostetud kaasaegseid IKT-seadmeid, õpetajad kasutavad IKT-pädevusi õppeainete õpetamisel ja klasside läbiviimiseks ostetud seadmetes. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt viiakse ellu koostöös sihtasutusega „Võrdsed, kuid erinevad“ Włodzice’i (Włodzice Wielkie algkooli juhtorgan) maaelu arengu assotsiatsiooniga. Projekti eestvedaja on sihtasutus „Võrdsed, kuid erinevad“ ja Partnerite Assotsiatsioon. Projekti põhieesmärk on suurendada võtmepädevusi matemaatika ja loodusteaduste, IKT, saksa keele, asjakohaste hoiakute valdkonnas: loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö vähemalt 80 %-l programmiga hõlmatud Włodzice Wielkie algkooli 48 õpilasest (18dz, 30ch), võttes arvesse individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega ja tööturule juurdepääsu parandamisega kooli teabe- ja karjääripunkti loomise ning 12 kooli õpetaja (10K, 2M) IKT-pädevuse suurendamise kaudu 1. septembrist 2018 kuni 30. juunini 2019. Eesmärk saavutatakse, korraldades ja viies läbi kompenseerivaid klasse matemaatikas, füüsikalis-keemilistes, loodusgeograafilistes, info- ja kommunikatsioonitehnoloogias, saksa keeles, seminarides õigete hoiakute teemal: meeskonnatöö, loovus ja innovatsioon (kunsti- ja reporterfilmi õpikojad), laste psühholoogilise ja pedagoogilise abi tunnid (individuaalne emotsionaalsete ja sotsiaalsete pädevuste arendamine, logopeedia, parandus- ja kompensatsiooniklassid koos psühholoogiga, kes võitleb haridusprobleemidega) ja lastega vanemate jaoks ohtudest võrgustikus) ning IKT kõigile õppeasutuse õpetajatele. Luuakse info- ja karjääripunkt. Tulemuseks on programmiga hõlmatud pädevustest tulenevate võtmepädevuste suurenemine, kool kasutab projekti jaoks ostetud kaasaegseid IKT-seadmeid, õpetajad kasutavad IKT-pädevusi õppeainete õpetamisel ja klasside läbiviimiseks ostetud seadmetes. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2519592 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: lwówecki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: lwówecki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°0'55.91"N, 15°33'32.51"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°0'55.91"N, 15°33'32.51"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°0'55.91"N, 15°33'32.51"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 14:26, 22 March 2024
Project Q97335 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern education – a start in a good future |
Project Q97335 in Poland |
Statements
142,842.5 zloty
0 references
168,050.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
RÓWNI, CHOĆ RÓŻNI
0 references
Projekt będzie realizowany w partnerstwie Fundacji „Równi, choć Różni” ze Stowarzyszeniem Rozwoju Wsi Włodzice, organem prowadzącym Szkołę Podstawową w Włodzicach Wielkich. Liderem projektu jest Fundacja „Równi, choć Różni”, a Partnerem Stowarzyszenie. Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych, TIK, języka niemieckiego, właściwych postaw: kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u min. 80% z 48 uczniów (18dz, 30ch) Szkoły Podstawowej we Włodzicach Wielkich objętych programem, z uwzględnieniem indywidualnego podejścia do ucznia, zwłaszcza ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zwiększenie dostępu do informacji o rynku pracy poprzez utworzenie szkolnego Punktu Informacji i Kariery i wzrost kompetencji TIK u 12 nauczycieli (10K, 2M) Szkoły w terminie od 1 września 2018 do 30 czerwca 2019. Cel będzie realizowany poprzez zorganizowanie i przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki, fizyczno-chemicznych, przyrodniczo-geograficznych, TIK, j.niemieckiego, warsztatów z właściwych postaw: pracy zespołowej, kreatywności i innowacyjności (warsztaty artystyczne i reportersko-filmowe), zajęcia z pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dzieci (indywidualne rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, logopedia, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, z psychologiem przeciwdziałające problemom wychowawczym) i dla rodziców z dziećmi nt. niebezpieczeństw w Sieci) oraz TIK dla wszystkich nauczycieli placówki. Powstanie Punkt Informacji i Kariery. Rezultatami będzie wzrost kompetencji kluczowych z kompetencji objętych programem, Szkoła będzie wykorzystywać zakupiony do projektu nowoczesny sprzęt TIK, nauczyciele będą wykorzystywać kompetencje TIK w nauczaniu przedmiotowym, będzie wykorzystywane zakupione doposażenie do prowadzenia zajęć. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the partnership of the “Equal, albeit Different” Foundation with the Association of Rural Development Włodzice, the body running the Primary School in Włodzice Wielkie. The project leader is the Foundation “Equals, albeit Differents”, and the Partner of the Association. The main objective of the project is to increase key competences in the fields of mathematical and natural sciences, ICT, German language, the right attitudes: creativity, innovation and teamwork at least 80 % of the 48 pupils (18dz, 30ch) of the Elementary School in Włodzice Wielkie covered by the programme, taking into account the individual approach to the pupil, especially with special educational needs and increasing access to labour market information through the creation of a School Information and Career Point and an increase in ICT competence in 12 teachers (10K, 2M) of the School from 1 September 2018 to 30 June 2019. The goal will be achieved by organising and conducting compensatory activities in mathematics, physico-chemical, natural and geographic, ICT, German, workshops with the right attitudes: teamwork, creativity and innovation (artistic and reporter-film workshops), psychological-pedagogic activities for children (individual developing emotional and social competences, logopedia, corrective and compensatory classes, with a psychologist counteracting educational problems) and for parents with children about dangers in the network) and ICT for all teachers of the institution. Information and Career Point will be established. The result will be an increase in key competences from the competences covered by the programme, the school will use modern ICT equipment purchased for the project, teachers will use ICT competences in the subject teaching, will use the purchased equipment to conduct classes. (English)
15 October 2020
0.2899308596484043
0 references
Le projet sera mis en œuvre en partenariat avec l’Association pour le développement rural Włodzice, l’organe directeur de l’école primaire de Włodzice Wielkie. Le leader du projet est la Fondation «Equal but Different» et l’Association des Partenaires. L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans les domaines des sciences mathématiques et naturelles, des TIC, de la langue allemande, des attitudes appropriées: créativité, innovation et travail d’équipe dans au moins 80 % des 48 élèves (18dz, 30ch) de l’école primaire de Włodzice Wielkie couverts par le programme, en tenant compte de l’approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers et en améliorant l’accès à l’information sur le marché du travail grâce à la création d’un point d’information et de carrière scolaire et à une augmentation des compétences en TIC dans 12 enseignants (10K, 2M) de l’école entre le 1er septembre 2018 et le 30 juin 2019. L’objectif sera atteint par l’organisation et la conduite de cours compensatoires en mathématiques, physico-chimiques, naturelles-géographiques, TIC, allemand, ateliers sur les bonnes attitudes: travail d’équipe, créativité et innovation (ateliers artistiques et reporters-films), cours d’assistance psychologique et pédagogique pour les enfants (développement individuel des compétences émotionnelles et sociales, logopédie, cours de correction et de compensation, avec un psychologue pour contrer les problèmes éducatifs) et pour les parents avec enfants sur les dangers dans le réseau) et TIC pour tous les enseignants de l’établissement. Un point d’information et de carrière sera créé. Les résultats seront une augmentation des compétences clés par rapport aux compétences couvertes par le programme, l’école utilisera l’équipement TIC moderne acheté pour le projet, les enseignants utiliseront les compétences TIC dans l’enseignement des matières, seront utilisés pour l’équipement acheté pour conduire des classes. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird in Partnerschaft mit dem Verein für ländliche Entwicklung Włodzice, dem Leitungsorgan der Grundschule in Włodzice Wielkie, durchgeführt. Leiter des Projekts ist die Stiftung „Equal but Different“ und der Partnerverband. Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften, IKT, deutsche Sprache, angemessene Einstellungen zu erweitern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit in mindestens 80 % der 48 Schüler (18dz, 30ch) der Grundschule in Włodzice Wielkie, die unter das Programm fallen, unter Berücksichtigung des individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen und einem verbesserten Zugang zu Informationen über den Arbeitsmarkt durch die Schaffung eines Informations- und Karrierepunkts der Schule und eine Erhöhung der IKT-Kompetenzen bei 12 Lehrkräften (10K, 2M) der Schule zwischen dem 1. September 2018 und dem 30. Juni 2019. Das Ziel wird erreicht durch die Organisation und Durchführung von Ausgleichskursen in Mathematik, Physik-Chemie, Naturgeographie, IKT, Deutsch, Workshops zu den richtigen Einstellungen: Teamarbeit, Kreativität und Innovation (Künstler- und Reporterfilm-Workshops), Unterricht in psychologischer und pädagogischer Hilfe für Kinder (individuelle Entwicklung emotionaler und sozialer Kompetenzen, Logopedia, Korrektiv- und Ausgleichskurse, mit Psychologen, die Bildungsproblemen entgegenwirken) und für Eltern mit Kindern über Gefahren im Netzwerk) und IKT für alle Lehrer der Institution. Es wird ein Informations- und Karrierepunkt erstellt. Die Ergebnisse werden eine Erhöhung der Schlüsselkompetenzen aus den unter das Programm fallenden Kompetenzen sein, die Schule wird die moderne IKT-Ausrüstung verwenden, die für das Projekt erworben wurde, Lehrer werden IKT-Kompetenzen im Fachunterricht nutzen und für Ausrüstung verwendet werden, die für die Durchführung von Klassen erworben wird. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in samenwerking met de Stichting „Equal but Different” met de Vereniging voor Plattelandsontwikkeling Włodzice, het bestuursorgaan van de basisschool in Włodzice Wielkie. De leider van het project is de „Equal but Different” Foundation en de Partner Association. Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van wiskundige en natuurwetenschappen, ICT, Duitse taal, passende attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork in min. 80 % van de 48 leerlingen (18dz, 30ch) van de basisschool in Włodzice Wielkie die onder het programma vallen, rekening houdend met de individuele benadering van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften en het vergroten van de toegang tot informatie over de arbeidsmarkt door de oprichting van een schoolinformatie- en carrièrepunt en een toename van ICT-competenties bij 12 leraren (10K, 2M) van de school tussen 1 september 2018 en 30 juni 2019. Het doel wordt bereikt door het organiseren en uitvoeren van compenserende lessen in de wiskunde, fysisch-chemisch, natuurgeografisch, ICT, Duits, workshops over de juiste attitudes: teamwork, creativiteit en innovatie (artistieke en reporter-filmworkshops), lessen in psychologische en pedagogische bijstand voor kinderen (individueel ontwikkelen van emotionele en sociale competenties, logopedia, corrigerende en compenserende lessen, met een psycholoog die onderwijsproblemen tegengaat) en voor ouders met kinderen over gevaren in het netwerk) en ICT voor alle leraren van de instelling. Er zal een informatie- en carrièrepunt worden gecreëerd. De resultaten zijn een toename van sleutelcompetenties uit de competenties die onder het programma vallen, de school zal gebruik maken van de moderne ICT-apparatuur die voor het project is aangekocht, leerkrachten zullen ICT-competenties gebruiken in het lesgeven, zullen worden gebruikt voor apparatuur die is aangeschaft om lessen te geven. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato in collaborazione con la Fondazione "Equal but Different" con l'Associazione per lo Sviluppo Rurale Włodzice, l'organo direttivo della Scuola Primaria di Włodzice Wielkie. Il capo del progetto è la Fondazione "Equal but Different" e l'Associazione Partner. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo delle scienze matematiche e naturali, ICT, lingua tedesca, atteggiamenti appropriati: creatività, innovazione e lavoro di squadra in almeno l'80 % di 48 alunni (18dz, 30ch) della scuola primaria di Włodzice Wielkie coperti dal programma, tenendo conto dell'approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali e aumentando l'accesso alle informazioni sul mercato del lavoro attraverso la creazione di un punto di informazione e carriera scolastico e un aumento delle competenze TIC in 12 insegnanti (10K, 2M) della scuola tra il 1º settembre 2018 e il 30 giugno 2019. L'obiettivo sarà raggiunto organizzando e conducendo corsi di compensazione in matematica, fisico-chimico, natural-geografico, ICT, tedesco, workshop sui giusti atteggiamenti: lavoro di squadra, creatività e innovazione (laboratori artistici e reporter-film), corsi di assistenza psicologica e pedagogica per i bambini (sviluppando competenze emotive e sociali individuali, logopedia, classi correttive e compensative, con uno psicologo che contrasta i problemi educativi) e per i genitori con figli sui pericoli della Rete) e ICT per tutti gli insegnanti dell'istituzione. Verrà creato un Punto Informazioni e Carriera. I risultati saranno un aumento delle competenze chiave rispetto alle competenze coperte dal programma, la scuola utilizzerà le moderne attrezzature TIC acquistate per il progetto, gli insegnanti utilizzeranno le competenze TIC nell'insegnamento delle materie, saranno utilizzate per le attrezzature acquistate per condurre le lezioni. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en colaboración con la Fundación «Igualdad pero Diferente» con la Asociación para el Desarrollo Rural Włodzice, el órgano rector de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie. El líder del proyecto es la Fundación «Igual pero Diferente» y la Asociación de Socios. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las ciencias matemáticas y naturales, las TIC, el idioma alemán, las actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo en un mínimo del 80 % de los 48 alumnos (18dz, 30ch) de la Escuela Primaria de Włodzice Wielkie cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual hacia el estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral a través de la creación de un punto de información y carrera escolar y un aumento de las competencias en TIC en 12 profesores (10K, 2M) de la Escuela entre el 1 de septiembre de 2018 y el 30 de junio de 2019. El objetivo se logrará mediante la organización y realización de clases compensatorias en matemáticas, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemán, talleres sobre las actitudes correctas: trabajo en equipo, creatividad e innovación (talleres artísticos y reporteros), clases de asistencia psicológica y pedagógica para niños (individual desarrollo de competencias emocionales y sociales, logopedia, clases correctivas y compensatorias, con un psicólogo que contrarresta problemas educativos) y para padres con hijos sobre peligros en la Red) y TIC para todos los profesores de la institución. Se creará un Punto de Información y Carrera. Los resultados serán un aumento de las competencias clave de las competencias cubiertas por el programa, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto, los profesores utilizarán las competencias TIC en la enseñanza de materias, se utilizarán para el equipo adquirido para impartir clases. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i partnerskab med "Equal but Different" Foundation med Association for Rural Development Włodzice, det styrende organ for folkeskolen i Włodzice Wielkie. Lederen af projektet er "Equal but Different" Foundation og Partner Association. Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne inden for matematik og naturvidenskab, IKT, tysk sprog og passende holdninger: kreativitet, innovation og teamwork i min. 80 % af 48 elever (18dz, 30ch) på grundskolen i Włodzice Wielkie, der er omfattet af programmet, under hensyntagen til den individuelle tilgang til den studerende, navnlig med særlige uddannelsesbehov og øget adgang til oplysninger om arbejdsmarkedet gennem oprettelse af et informations- og karrierepunkt for skolerne og en stigning i IKT-kompetencer hos 12 lærere (10K, 2M) på skolen mellem den 1. september 2018 og den 30. juni 2019. Målet vil blive opnået ved at organisere og gennemføre kompenserende klasser i matematik, fysisk-kemiske, naturgeografiske, IKT, tysk, workshops om de rigtige holdninger: teamwork, kreativitet og innovation (kunstneriske og reporter-film workshops), klasser i psykologisk og pædagogisk bistand til børn (individuel udvikling følelsesmæssige og sociale kompetencer, logopedia, korrigerende og kompenserende klasser, med en psykolog modvirke uddannelsesmæssige problemer) og for forældre med børn om farer i netværket) og IKT for alle lærere i institutionen. Der vil blive oprettet et informations- og karrierepunkt. Resultaterne vil være en forøgelse af nøglekompetencer fra de kompetencer, der er omfattet af programmet, skolen vil bruge det moderne IKT-udstyr, der er indkøbt til projektet, lærerne vil bruge IKT-kompetencer i fagundervisningen, vil blive brugt til udstyr, der købes til at gennemføre klasser. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» με την Ένωση Αγροτικής Ανάπτυξης Włodzice, το διοικητικό όργανο του Δημοτικού Σχολείου στο Włodzice Wielkie. Επικεφαλής του έργου είναι το Ίδρυμα «Ισότητα αλλά Διαφορετική» και ο Σύνδεσμος Εταίρων. Ο κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών επιστημών, των ΤΠΕ, της γερμανικής γλώσσας, των κατάλληλων στάσεων: δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία στο 80 % των 48 μαθητών (18dz, 30ch) του Δημοτικού Σχολείου του Włodzice Wielkie που καλύπτεται από το πρόγραμμα, λαμβάνοντας υπόψη την ατομική προσέγγιση του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αυξάνοντας την πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με την αγορά εργασίας μέσω της δημιουργίας ενός σχολικού σημείου πληροφόρησης και σταδιοδρομίας και της αύξησης των ικανοτήτων ΤΠΕ σε 12 εκπαιδευτικούς (10K, 2M) του σχολείου από την 1η Σεπτεμβρίου 2018 έως τις 30 Ιουνίου 2019. Ο στόχος θα επιτευχθεί με την οργάνωση και διεξαγωγή αντισταθμιστικών τάξεων στα μαθηματικά, φυσικοχημικά, φυσικογεωγραφικά, ΤΠΕ, γερμανικά, εργαστήρια σχετικά με τις σωστές στάσεις: ομαδική εργασία, δημιουργικότητα και καινοτομία (καλλιτεχνικά και ρεπόρτερ-ταινίες), μαθήματα ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας για παιδιά (ατομική ανάπτυξη συναισθηματικών και κοινωνικών ικανοτήτων, λογοπαίδεια, διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, με ψυχολόγο που αντιμετωπίζει εκπαιδευτικά προβλήματα) και για γονείς με παιδιά σχετικά με κινδύνους στο Δίκτυο) και ΤΠΕ για όλους τους εκπαιδευτικούς του ιδρύματος. Θα δημιουργηθεί ένα σημείο πληροφόρησης και σταδιοδρομίας. Τα αποτελέσματα θα είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων από τις ικανότητες που καλύπτονται από το πρόγραμμα, το σχολείο θα χρησιμοποιήσει τον σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ που αγοράστηκε για το έργο, οι εκπαιδευτικοί θα χρησιμοποιούν ικανότητες ΤΠΕ στη θεματική διδασκαλία, θα χρησιμοποιηθούν για εξοπλισμό που θα αγοραστεί για τη διεξαγωγή μαθημάτων. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u partnerstvu Zaklade „Jednako, ali različito” s Udrugom za ruralni razvoj Włodzice, upravnim tijelom Osnovne škole u Włodzice Wielkie. Voditelj projekta je Zaklada „Jednakost, ali drugačija” i Partnerska udruga. Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u području matematičkih i prirodnih znanosti, IKT-a, njemačkog jezika, odgovarajućih stavova: kreativnost, inovativnost i timski rad u najmanje 80 % od 48 učenika (18dz, 30ch) Osnovne škole u Włodzice Wielkie obuhvaćenih programom, uzimajući u obzir individualni pristup studentu, posebno s posebnim obrazovnim potrebama i povećanjem pristupa informacijama o tržištu rada stvaranjem školske informacijske i karijerne točke i povećanjem kompetencija u području IKT-a u 12 nastavnika (10K, 2M) škole u razdoblju od 1. rujna 2018. do 30. lipnja 2019. Cilj će se postići organiziranjem i provođenjem kompenzacijskih tečajeva iz matematike, fizikalno-kemijskih, prirodno-geografskih, ICT, njemačkih, radionica o pravim stavovima: timski rad, kreativnost i inovativnost (umjetničke i novinarske radionice), satovi psihološke i pedagoške pomoći djeci (individualni razvoj emocionalnih i socijalnih kompetencija, logopedija, korektivni i kompenzacijski satovi s psihologom koji se suprotstavljaju obrazovnim problemima) te za roditelje s djecom o opasnostima u Mreži) i ICT za sve nastavnike ustanove. Stvorit će se informacijska i karijerna točka. Rezultati će biti povećanje ključnih kompetencija iz kompetencija obuhvaćenih programom, škola će koristiti suvremenu IKT opremu kupljenu za projekt, nastavnici će koristiti IKT kompetencije u nastavi predmeta, koristit će se za opremu kupljenu za provođenje nastave. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în parteneriat cu Fundația „Egal, dar diferit” cu Asociația pentru Dezvoltare Rurală Włodzice, organul de conducere al Școlii Primare din Włodzice Wielkie. Liderul proiectului este Fundația „Egal, dar diferit” și Asociația Partenerilor. Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie în domeniul științelor matematice și naturale, TIC, limba germană, atitudini adecvate: creativitate, inovare și muncă în echipă în cel puțin 80 % din cei 48 de elevi (18dz, 30ch) ai Școlii primare din Włodzice Wielkie care fac obiectul programului, luând în considerare abordarea individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale și creșterea accesului la informații despre piața forței de muncă prin crearea unui punct de informare și carieră școlară și o creștere a competențelor TIC la 12 profesori (10K, 2M) ai școlii în perioada 1 septembrie 2018-30 iunie 2019. Scopul va fi atins prin organizarea și desfășurarea de cursuri compensatorii în matematică, fizico-chimică, natural-geografică, TIC, germană, ateliere privind atitudinile corecte: munca în echipă, creativitatea și inovația (ateliere artistice și de film pentru reporteri), cursuri de asistență psihologică și pedagogică pentru copii (dezvoltarea individuală a competențelor emoționale și sociale, logopedia, cursuri corective și compensatorii, cu un psiholog care contracarează problemele educaționale) și pentru părinții cu copii cu privire la pericolele din rețea) și TIC pentru toți profesorii instituției. Se va crea un punct de informare și de carieră. Rezultatele vor fi o creștere a competențelor-cheie din competențele acoperite de program, școala va utiliza echipamentele TIC moderne achiziționate pentru proiect, profesorii vor utiliza competențele TIC în predarea disciplinelor, vor fi utilizate pentru echipamentele achiziționate pentru a desfășura cursuri. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt sa bude realizovať v spolupráci s nadáciou „Rovnaké, ale odlišné“ so Združením pre rozvoj vidieka Włodzice, riadiacim orgánom základnej školy vo Włodziciach Wielkie. Vedúcim projektu je Nadácia „Rovnaké, ale odlišné“ a Partnerská asociácia. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti matematických a prírodných vied, IKT, nemeckého jazyka, vhodných postojov: tvorivosť, inovácia a tímová práca v min. 80 % zo 48 žiakov (18dz, 30ch) základnej školy vo Włodziciach Wielkie, na ktorú sa program vzťahuje, berúc do úvahy individuálny prístup k študentovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a zlepšenie prístupu k informáciám o trhu práce prostredníctvom vytvorenia školského informačného a kariérneho bodu a zvýšenia kompetencií v oblasti IKT u 12 učiteľov školy od 1. septembra 2018 do 30. júna 2019. Cieľ sa dosiahne organizovaním a vedením kompenzačných kurzov v matematike, fyzikálno-chemickom, prírodovednom, informačnom, nemeckom, workshopoch o správnych postojoch: tímová práca, tvorivosť a inovácia (umelecké a reportérske filmové semináre), triedy psychologickej a pedagogickej pomoci pre deti (individuálny rozvoj emocionálnych a sociálnych kompetencií, logopédia, korekčné a kompenzačné kurzy, s psychológom, ktorý bojuje so vzdelávacími problémami) a pre rodičov s deťmi o nebezpečenstvách v sieti) a IKT pre všetkých učiteľov inštitúcie. Vytvorí sa informačný a kariérny bod. Výsledkom bude zvýšenie kľúčových kompetencií z kompetencií, na ktoré sa program vzťahuje, škola bude využívať moderné vybavenie IKT zakúpené pre projekt, učitelia budú využívať kompetencie IKT pri výučbe predmetov, budú sa používať na vybavenie zakúpené na vedenie tried. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett ser jiġi implimentat bi sħubija mal-Fondazzjoni “Ekwa iżda Differenti” mal-Assoċjazzjoni għall-Iżvilupp Rurali Włodzice, il-korp governattiv tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie. Il-mexxej tal-proġett huwa l-Fondazzjoni “Equal iżda Differenti” u l-Assoċjazzjoni Sieħba. L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tax-xjenzi matematiċi u naturali, l-ICT, il-lingwa Ġermaniża, l-attitudnijiet xierqa: il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’min. 80 % tat-48 student (18dz, 30ch) tal-Iskola Primarja f’Włodzice Wielkie koperta mill-programm, filwaqt li jitqies l-approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi ħtiġijiet edukattivi speċjali u jiżdied l-aċċess għall-informazzjoni dwar is-suq tax-xogħol permezz tal-ħolqien ta’ Punt ta’ Informazzjoni u Karriera fl-iskola u żieda fil-kompetenzi tal-ICT fi 12-il għalliem (10K, 2M) tal-Iskola bejn l-1 ta’ Settembru 2018 u t-30 ta’ Ġunju 2019. L-għan se jintlaħaq permezz tal-organizzazzjoni u t-twettiq ta’ klassijiet ta’ kumpens fil-matematika, fil-fiżikokimika, fil-ġeografija naturali, fl-ICT, fil-Ġermaniż, f’workshops dwar l-attitudnijiet it-tajba: il-ħidma f’tim, il-kreattività u l-innovazzjoni (workshops artistiċi u ġurnalisti-film), klassijiet f’assistenza psikoloġika u pedagoġika għat-tfal (individwi li jiżviluppaw kompetenzi emozzjonali u soċjali, logopedia, klassijiet korrettivi u kumpensatorji, b’psikologu li jiġġieled problemi edukattivi) u għall-ġenituri bit-tfal dwar il-perikli fin-Netwerk) u l-ICT għall-għalliema kollha tal-istituzzjoni. Se jinħoloq Punt ta’ Informazzjoni u Karriera. Ir-riżultati se jkunu żieda fil-kompetenzi ewlenin mill-kompetenzi koperti mill-programm, l-iskola se tuża t-tagħmir modern tal-ICT mixtri għall-proġett, l-għalliema se jużaw il-kompetenzi tal-ICT fit-tagħlim tas-suġġetti, se jintużaw għat-tagħmir mixtri biex iwettqu l-klassijiet. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto será executado em parceria com a Associação para o Desenvolvimento Rural Włodzice, órgão dirigente da Escola Primária de Włodzice Wielkie, a Fundação «Igual mas Diferente». O líder do projeto é a Fundação «Igual mas Diferente» e a Associação de Parceiros. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais no domínio das ciências matemáticas e naturais, das TIC, da língua alemã, das atitudes adequadas: criatividade, inovação e trabalho em equipa em 80 % dos 48 alunos (18dz, 30ch) da Escola Primária de Włodzice Wielkie abrangidos pelo programa, tendo em conta a abordagem individual do aluno, especialmente com necessidades educativas especiais e aumentando o acesso à informação sobre o mercado de trabalho através da criação de um ponto de informação e carreira escolar e um aumento das competências TIC em 12 professores (10K, 2M) da Escola entre 1 de setembro de 2018 e 30 de junho de 2019. O objetivo será alcançado através da organização e realização de aulas compensatórias em matemática, físico-química, natural-geográfica, TIC, alemão, workshops sobre as atitudes certas: trabalho em equipa, criatividade e inovação (workshops artísticos e repórteres-filme), aulas de assistência psicológica e pedagógica para crianças (desenvolvimento individual de competências emocionais e sociais, logopedia, aulas corretivas e compensatórias, com um psicólogo contra os problemas educacionais) e para pais com filhos sobre perigos na Rede) e TIC para todos os professores da instituição. Será criado um Ponto de Informação e Carreira. Os resultados serão um aumento das competências essenciais decorrentes das competências abrangidas pelo programa, a escola utilizará o equipamento TIC moderno adquirido para o projeto, os professores utilizarão as competências TIC no ensino das disciplinas e serão utilizados para o equipamento adquirido para a realização de aulas. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan yhteistyössä ”Equal but Different” -säätiön kanssa Włodzice-yhdistys Włodzicen kanssa, joka on Włodzice Wielkien peruskoulun hallintoelin. Hankkeen vetäjä on ”Equal but Different” -säätiö ja kumppaniyhdistys. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja matemaattisten ja luonnontieteiden, tieto- ja viestintätekniikan, saksan kielen ja asianmukaisten asenteiden alalla: luovuutta, innovointia ja tiimityötä vähintään 80 prosentilla ohjelman kattaman Włodzice Wielkien peruskoulun 48 oppilaasta (18dz, 30ch) ottaen huomioon opiskelijaa koskevan yksilöllisen lähestymistavan, erityisesti erityisopetustarpeet huomioon ottaen, ja parantamalla työmarkkinoita koskevien tietojen saatavuutta perustamalla koulujen tiedotus- ja urapiste ja lisäämällä koulun tieto- ja viestintätekniikan osaamista 12 opettajalla (10K, 2M) 1. syyskuuta 2018 ja 30. kesäkuuta 2019 välisenä aikana. Tavoite saavutetaan järjestämällä ja järjestämällä korvaavia luokkia matematiikassa, fysikaalis-kemiallisissa, luonnonmaantieteellisissä, tieto- ja viestintätekniikassa, saksassa, työpajoissa, joissa käsitellään oikeita asenteita: ryhmätyöskentely, luovuus ja innovointi (taiteelliset ja toimittaja-elokuvatyöpajat), lasten psykologisen ja pedagogisen avun luokat (yksilöllinen emotionaalisten ja sosiaalisten taitojen kehittäminen, logopedia, korjaavat ja korvaavat luokat, joissa psykologi torjuu koulutusongelmia) ja lasten vanhemmille, joilla on lapsia, tieto- ja viestintätekniikka kaikille oppilaitoksen opettajille. Perustetaan tieto- ja ura-alue. Tulokset lisäävät avaintaitoja ohjelman kattamista kompetensseista, koulu käyttää hankkeeseen ostettuja nykyaikaisia tieto- ja viestintäteknisiä laitteita, opettajat käyttävät tieto- ja viestintätekniikan osaamista aineopetuksessa ja käytetään oppitunteja varten hankittaviin laitteisiin. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v partnerstvu Fundacije „Enako, vendar drugačno“ z Društvom za razvoj podeželja Włodzice, upravnim organom Osnovne šole v Włodzice Wielkie. Vodja projekta je fundacija „Equal, vendar drugačna“ in partnersko združenje. Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence na področju matematičnih in naravoslovnih ved, IKT, nemškega jezika, ustreznih stališč: ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo v najmanj 80 % od 48 učencev (18dz, 30ch) Osnovne šole v Włodzice Wielkie, ki jih zajema program, ob upoštevanju individualnega pristopa k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami in povečanjem dostopa do informacij o trgu dela z vzpostavitvijo šolske informacijske in karierne točke ter povečanjem kompetenc IKT pri 12 učiteljih (10K, 2M) šole med 1. septembrom 2018 in 30. junijem 2019. Cilj bo dosežen z organizacijo in izvedbo kompenzacijskih razredov matematike, fizikalno-kemijskih, naravno-geografskih, IKT, nemščine, delavnic o pravilnem odnosu: timsko delo, ustvarjalnost in inovativnost (umetniške in novinarske delavnice), tečaji psihološke in pedagoške pomoči za otroke (posameznik, ki razvija čustvene in socialne kompetence, logopedija, korektivni in kompenzacijski razredi s psihologom, ki preprečuje izobraževalne težave) in za starše z otroki o nevarnostih v mreži ter IKT za vse učitelje institucije. Vzpostavljena bo informacijska in karierna točka. Rezultat bo povečanje ključnih kompetenc iz kompetenc, ki jih zajema program, šola bo uporabljala sodobno opremo IKT, kupljeno za projekt, učitelji bodo kompetence IKT uporabljali pri poučevanju predmetov, uporabljali pa se bodo za opremo, kupljeno za izvajanje pouka. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve spolupráci s nadací „Equal but Different“ s Asociací pro rozvoj venkova Włodzice, řídícím orgánem základní školy ve Włodzicích Wielkie. Vedoucím projektu je Nadace „Equal But Different“ a Partnerská asociace. Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence v oblasti matematických a přírodních věd, informačních a komunikačních technologií, německého jazyka, vhodných postojů: kreativita, inovace a týmová práce v minimálně 80 % z 48 žáků (18dz, 30ch) základní školy ve Włodzice Wielkie, na něž se program vztahuje, s přihlédnutím k individuálnímu přístupu ke studentovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami a zlepšením přístupu k informacím o trhu práce vytvořením školního informačního a kariérního místa a zvýšením kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií u 12 učitelů (10K, 2M) školy v období od 1. září 2018 do 30. června 2019. Cíle bude dosaženo organizováním a vedením kompenzačních tříd v matematice, fyzikálně-chemické, přírodně-geografické, ICT, němčině, seminářích o správných postojích: týmová práce, kreativita a inovace (umělecké a reportérsko-filmové workshopy), kurzy psychologické a pedagogické pomoci dětem (individuální rozvoj emočních a sociálních kompetencí, logopedie, nápravné a kompenzační kurzy, s psychologem, které řeší vzdělávací problémy) a pro rodiče s dětmi o nebezpečích v síti) a IKT pro všechny učitele instituce. Bude vytvořen informační a kariérní bod. Výsledkem bude zvýšení klíčových kompetencí z kompetencí, na které se program vztahuje, škola bude využívat moderní vybavení IKT zakoupené pro projekt, učitelé budou využívat kompetence v oblasti informačních a komunikačních technologií při výuce předmětů a budou použity pro vybavení zakoupené k provádění tříd. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su „Lygių, bet skirtingų“ fondu ir Włodzice Wielkie pradinės mokyklos valdymo organu Włodzice Wielkie kaimo plėtros asociacija. Projekto vadovas yra „Vienodas, bet kitoks“ fondas ir Partnerių asociacija. Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendrąsias kompetencijas matematikos ir gamtos mokslų, IRT, vokiečių kalbos, atitinkamų požiūrių srityse: kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas ne mažiau kaip 80 proc. iš 48 moksleivių (18z, 30ch) Włodzice Wielkie pradinėje mokykloje, kuriai taikoma programa, atsižvelgiant į individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių ir didinant galimybes gauti informaciją apie darbo rinką, sukuriant mokyklos informacijos ir karjeros punktą ir nuo 2018 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. didinant 12 mokyklos mokytojų (10K, 2M) IRT kompetenciją. Tikslas bus pasiektas organizuojant ir vedant kompensacines klases matematikos, fizikinių-cheminių, gamtinių-geografinių, IRT, vokiečių kalbomis, seminarus apie tinkamą požiūrį: komandinis darbas, kūrybiškumas ir inovacijos (meno ir reporterių-filmų seminarai), psichologinės ir pedagoginės pagalbos vaikams pamokos (individualus emocinių ir socialinių kompetencijų ugdymas, logopedija, korekcinės ir kompensacinės klasės, psichologas, kovojantis su švietimo problemomis) ir tėvams su vaikais apie pavojus tinkle) ir IRT visiems institucijos mokytojams. Bus sukurtas informacijos ir karjeros centras. Rezultatai bus bendrųjų kompetencijų padidėjimas pagal programą, mokykla naudos šiuolaikinę IRT įrangą, įsigytą projektui, mokytojai naudos IRT kompetencijas dalykiniame mokyme, bus naudojama įrangai, įsigytai vesti pamokas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots sadarbībā ar Fondu “Vienlīdzīga, bet atšķirīga” ar Lauku attīstības asociāciju Włodzice, pamatskolas vadības struktūru Włodzice Wielkie. Projekta vadītājs ir “Vienlīdzīgs, bet atšķirīgs” fonds un Partneru asociācija. Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes matemātisko un dabaszinātņu jomā, IKT, vācu valodā, atbilstošu attieksmi: radošums, inovācija un darbs komandā (min. 80 % no 48 skolēniem (18dz, 30ch) no pamatskolas Włodzice Wielkie, uz kuriem attiecas programma, ņemot vērā individuālo pieeju studentam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām, un palielinot piekļuvi informācijai par darba tirgu, izveidojot skolas informācijas un karjeras punktu un palielinot IKT kompetences 12 skolas skolotājiem (10K, 2M) laikposmā no 2018. gada 1. septembra līdz 2019. gada 30. jūnijam. Mērķis tiks sasniegts, organizējot un vadot kompensējošas nodarbības matemātikā, fizikāli ķīmiskajā, dabasģeogrāfiskajā, IKT, vācu valodā, semināros par pareizo attieksmi: komandas darbs, radošums un inovācija (mākslas un reportieru filmu darbnīcas), psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības nodarbības bērniem (individuāla emocionālo un sociālo kompetenču attīstīšana, logopēdija, koriģējošās un kompensējošās nodarbības, psihologs, kas novērš izglītības problēmas) un vecākiem ar bērniem par briesmām tīklā) un IKT visiem iestādes skolotājiem. Tiks izveidots informācijas un karjeras punkts. Rezultātā tiks palielinātas pamatprasmes no kompetencēm, uz kurām attiecas programma, skola izmantos moderno IKT aprīkojumu, kas iegādāts projektam, skolotāji izmantos IKT prasmes mācību priekšmetu mācīšanā, izmantos aprīkojumu, kas iegādāts, lai vadītu nodarbības. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в партньорство с Фондация „Равно, но различно“ с Асоциацията за развитие на селските райони Влодзице, управителния орган на началното училище във Влодзице Велки. Ръководител на проекта е Фондация „Равно, но различно“ и Партньорска асоциация. Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности в областта на математическите и природните науки, ИКТ, немския език, подходящите нагласи: творчество, иновации и работа в екип в минимум 80 % от 48-те ученици (18dz, 30ch) от началното училище във Влодзице Велки, обхванати от програмата, като се взема предвид индивидуалният подход към ученика, особено със специални образователни потребности и увеличаване на достъпа до информация за пазара на труда чрез създаването на училищен информационен и кариерен пункт и увеличаване на компетентностите в областта на ИКТ сред 12 учители (10K, 2M) на училището между 1 септември 2018 г. и 30 юни 2019 г. Целта ще бъде постигната чрез организиране и провеждане на компенсаторни класове по математика, физико-химични, природо-географски, ИКТ, немски, семинари за правилните нагласи: работа в екип, творчество и иновации (артистични и репортерски семинари), класове по психологическа и педагогическа помощ за деца (индивидуално развитие на емоционални и социални компетентности, логопедия, коригиращи и компенсаторни класове, с психолог, който противодейства на образователни проблеми) и за родители с деца за опасностите в Мрежата) и ИКТ за всички учители в институцията. Ще бъде създадена информационна и кариерна точка. Резултатите ще бъдат увеличаване на ключовите компетентности от компетентностите, обхванати от програмата, училището ще използва модерното ИКТ оборудване, закупено за проекта, учителите ще използват ИКТ компетентности в преподаването на предмети, ще бъдат използвани за оборудване, закупено за провеждане на класове. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt az „Egyenlő, de különböző” alapítvány és a Włodzice wielkie-i általános iskola irányító testülete, a Włodzicei Vidékfejlesztési Szövetség partnerségében valósul meg. A projekt vezetője az Egyenlő, de Különböző Alapítvány és a Partner Egyesület. A projekt fő célja a kulcskompetenciák növelése a matematika és a természettudományok, az IKT, a német nyelv, a megfelelő attitűdök területén: kreativitás, innováció és csapatmunka a program által lefedett Włodzice Wielkie-i általános iskola 48 diákjának (18dz, 30ch) 80%-ában, figyelembe véve a hallgató egyéni megközelítését, különösen a sajátos oktatási igényekkel és a munkaerőpiacra vonatkozó információkhoz való hozzáférés növelésével egy iskolai információs és karrierpont létrehozásával, valamint az ikt-kompetenciák növelésével az iskola 12 tanáránál (10K, 2M) 2018. szeptember 1. és 2019. június 30. között. A cél a matematika, fiziko-kémiai, természeti-földrajzi, IKT, német, a helyes attitűdökről szóló workshopok szervezésével és lebonyolításával érhető el: csapatmunka, kreativitás és innováció (művészeti és riporter-film workshopok), a gyermekek pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtása (egyéni érzelmi és társadalmi kompetenciák fejlesztése, logopédia, korrekciós és kompenzációs osztályok, az oktatási problémákat ellensúlyozó pszichológussal), valamint a gyermekekkel élő szülők számára az intézmény valamennyi tanára számára. Létrehozunk egy információs és karrierpontot. Az eredmények a program által lefedett kompetenciák kulcskompetenciáinak növekedését eredményezik, az iskola a projekthez vásárolt modern IKT-eszközöket fogja használni, a tanárok IKT-kompetenciákat fognak használni a tantárgyi oktatásban, az osztályvezetéshez vásárolt berendezésekhez. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht leis an bhFondúireacht “Comhionann ach Difriúil” leis an gCumann um Fhorbairt Tuaithe Włodzice, comhlacht rialaithe na Bunscoile in Włodzice Wielkie. Is é ceannaire an tionscadail an Fhondúireacht “Comhionann ach Difriúil” agus an Cumann Comhpháirtíochta. Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse na n-eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, TFC, Gearmáinise, dearcthaí iomchuí: cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i mion 80 % de 48 dalta (18dz, 30ch) den Bhunscoil in Włodzice Wielkie atá clúdaithe ag an gclár, agus an cur chuige aonair i leith an scoláire á chur san áireamh, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais agus rochtain mhéadaithe ar eolas faoin margadh saothair trí Phointe Eolais agus Gairme scoile a chruthú agus méadú ar inniúlachtaí TFC i 12 mhúinteoir (10K, 2M) na Scoile idir an 1 Meán Fómhair 2018 agus an 30 Meitheamh 2019. Bainfear an sprioc amach trí ranganna cúiteacha sa mhatamaitic, fisiceimiceach, nádúrtha-gheografach, TFC, Gearmáinis, ceardlanna ar an dearcadh ceart a eagrú agus a sheoladh: obair foirne, cruthaitheacht agus nuálaíocht (ceardlanna ealaíne agus scannán tuairisceora), ranganna i gcúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch do leanaí (inniúlachtaí mothúchánacha agus sóisialta aonair a fhorbairt, logopedia, ranganna ceartaitheacha agus cúiteacha, le síceolaí atá ag cur i gcoinne fadhbanna oideachais) agus do thuismitheoirí a bhfuil leanaí acu faoi chontúirtí sa Líonra) agus TFC do mhúinteoirí uile na hinstitiúide. Cruthófar Pointe Eolais agus Gairme. Is éard a bheidh sna torthaí sin méadú ar phríomhinniúlachtaí ó na hinniúlachtaí a chumhdaítear leis an gclár, bainfidh an scoil úsáid as an trealamh nua-aimseartha TFC a cheannófar don tionscadal, úsáidfear inniúlachtaí TFC i dteagasc ábhair, úsáidfear iad le haghaidh trealamh a cheannófar chun ranganna a dhéanamh. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i samarbete med stiftelsen ”Equal but Different” med Association for Rural Development Włodzice, det styrande organet för grundskolan i Włodzice Wielkie. Ledare för projektet är Stiftelsen ”Equal but Different” och Partnerföreningen. Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna inom matematik och naturvetenskap, IKT, tyska, lämpliga attityder: kreativitet, innovation och lagarbete under minst 80 % av 48 elever (18dz, 30ch) av grundskolan i Włodzice Wielkie som omfattas av programmet, med beaktande av den individuella inställningen till studenten, särskilt med särskilda utbildningsbehov och ökad tillgång till information om arbetsmarknaden genom inrättandet av en informations- och karriärpunkt för skolan och en ökning av IKT-kompetensen hos 12 lärare (10K, 2M) i skolan mellan den 1 september 2018 och den 30 juni 2019. Målet kommer att uppnås genom att organisera och genomföra kompensatoriska klasser i matematik, fysik-kemiska, naturgeografiska, IKT, tyska, workshops om rätt attityder: lagarbete, kreativitet och innovation (artistiska och reporter-filmverkstäder), klasser i psykologiskt och pedagogiskt stöd för barn (individuell utveckling av emotionell och social kompetens, logopedia, korrigerande och kompenserande klasser, med en psykolog som motverkar utbildningsproblem) och för föräldrar med barn om faror i nätverket) och IKT för alla lärare vid institutionen. En informations- och karriärpunkt kommer att skapas. Resultaten kommer att bli en ökning av nyckelkompetenser från de kompetenser som omfattas av programmet, skolan kommer att använda den moderna IKT-utrustning som köpts in för projektet, lärare kommer att använda IKT-kompetens i ämnesundervisning, kommer att användas för utrustning som köps in för att genomföra klasser. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu koostöös sihtasutusega „Võrdsed, kuid erinevad“ Włodzice’i (Włodzice Wielkie algkooli juhtorgan) maaelu arengu assotsiatsiooniga. Projekti eestvedaja on sihtasutus „Võrdsed, kuid erinevad“ ja Partnerite Assotsiatsioon. Projekti põhieesmärk on suurendada võtmepädevusi matemaatika ja loodusteaduste, IKT, saksa keele, asjakohaste hoiakute valdkonnas: loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö vähemalt 80 %-l programmiga hõlmatud Włodzice Wielkie algkooli 48 õpilasest (18dz, 30ch), võttes arvesse individuaalset lähenemist õpilasele, eriti hariduslike erivajadustega ja tööturule juurdepääsu parandamisega kooli teabe- ja karjääripunkti loomise ning 12 kooli õpetaja (10K, 2M) IKT-pädevuse suurendamise kaudu 1. septembrist 2018 kuni 30. juunini 2019. Eesmärk saavutatakse, korraldades ja viies läbi kompenseerivaid klasse matemaatikas, füüsikalis-keemilistes, loodusgeograafilistes, info- ja kommunikatsioonitehnoloogias, saksa keeles, seminarides õigete hoiakute teemal: meeskonnatöö, loovus ja innovatsioon (kunsti- ja reporterfilmi õpikojad), laste psühholoogilise ja pedagoogilise abi tunnid (individuaalne emotsionaalsete ja sotsiaalsete pädevuste arendamine, logopeedia, parandus- ja kompensatsiooniklassid koos psühholoogiga, kes võitleb haridusprobleemidega) ja lastega vanemate jaoks ohtudest võrgustikus) ning IKT kõigile õppeasutuse õpetajatele. Luuakse info- ja karjääripunkt. Tulemuseks on programmiga hõlmatud pädevustest tulenevate võtmepädevuste suurenemine, kool kasutab projekti jaoks ostetud kaasaegseid IKT-seadmeid, õpetajad kasutavad IKT-pädevusi õppeainete õpetamisel ja klasside läbiviimiseks ostetud seadmetes. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: lwówecki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0019/18
0 references