Invest in your future! internships for students (Q3098025): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo geral do projeto é aumentar a taxa de participação de 182 estudantes do ensino secundário e/ou do ensino superior não universitário nas regiões de South Muntenia, Center, West, South East e South-West Oltenia em programas de aprendizagem em contexto laboral, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com o SNCDI, otimizando a o...) |
||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||
| Property / summary: The GENERAL objective of the project is to increase the participation rate of 182 students from secondary and/or non-university tertiary education in the regions of South Muntenia, Center, West, South East and South-West Oltenia in work-based learning programs, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of smart specialisation according to SNCDI by optimising the educational offer through social partnership, centered on training and development of professional and transversal skills required on the labour market, including for disadvantaged categories of persons (19 Roma and 19 people from rural areas), counselling and professional guidance, stimulating competiveness by organising professional competitions and creating a dual information system: from employers to educational units (about training needs) and from educational units to employers (about real neo in the labour market). In the long term, there will be increased opportunities for integration into work of young people who follow high school studies, through the training and development of professional and transversal skills (the target proposed in the project: they who find a job at the end of the participant’s quality: 39 persons, at least 21 % of the total target group, of which at least 11 % Roma/rural – 4). Thus, the general objective of the project contributes to achieving the general objective of POCU, by developing human capital and increasing competitiveness, by linking education and lifelong learning to the labour market and providing increased opportunities for future participation in a modern, flexible and inclusive labour market for the 182 direct beneficiaries of internships. LONG-TERM POSITIVE EFFECT: Following the participation in internships and specific career guidance and counselling programs, the target group will be able to integrate more easily on the labour market. Thus, a positive long-term effect generated by the project is that the students participating in the project activities will become active persons, employed on the labour market and will contribute to the social insurance budget, and the new partnerships created between the educational units and the private sector will be able to be exploited and used by future generations of students. Increasing participation and employment on the labour market will, in turn, lead to increased incomes and will generate additional economic growth. According to studies, the unemployment rate decreases as the degree of education and training on the labour market increases. By improving training and skills, long-term integration on the labour market will be ensured, reducing considerably the risk of project participants being excluded in the future. The project generates a long-term positive effect, by harmonising theoretical studies with labour market requirements, thus contributing to creating (English) / qualifier | |||||||||||
readability score: 0.3456791775321884
| |||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||
O objetivo geral do projeto é aumentar a taxa de participação de 182 estudantes do ensino secundário e/ou do ensino superior não universitário nas regiões de South Muntenia, Center, West, South East e South-West Oltenia em programas de aprendizagem em contexto laboral, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com o SNCDI, otimizando a oferta educativa através da parceria social, centrada na formação e no desenvolvimento das competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para categorias de pessoas desfavorecidas (19 ciganos e 19 pessoas de zonas rurais), aconselhamento e orientação profissional, estimulando a competitividade através da organização de concursos profissionais e da criação de um sistema de informação dual: dos empregadores para as unidades educativas (sobre as necessidades de formação) e das unidades educativas para os empregadores (sobre a evolução real do mercado de trabalho). A longo prazo, aumentarão as oportunidades de integração no trabalho dos jovens que frequentam o ensino secundário, através da formação e do desenvolvimento de competências profissionais e transversais (objetivo proposto no projeto: os que encontram um emprego no final da qualidade do participante: 39 pessoas, pelo menos 21 % do grupo-alvo total, das quais pelo menos 11 % de ciganos/rurais – 4). Assim, o objetivo geral do projeto contribui para alcançar o objetivo geral do POCU, desenvolvendo o capital humano e aumentando a competitividade, ligando a educação e a aprendizagem ao longo da vida ao mercado de trabalho e proporcionando maiores oportunidades de participação futura num mercado de trabalho moderno, flexível e inclusivo para os 182 beneficiários diretos de estágios. EFEITO POSITIVO A LONGO PRAZO: Na sequência da participação em estágios e em programas específicos de orientação profissional e aconselhamento, o grupo-alvo poderá integrar-se mais facilmente no mercado de trabalho. Assim, um efeito positivo a longo prazo gerado pelo projeto é que os estudantes que participam nas atividades do projeto se tornarão pessoas ativas, empregadas no mercado de trabalho e contribuirão para o orçamento da segurança social, e as novas parcerias criadas entre as unidades educativas e o setor privado poderão ser exploradas e utilizadas pelas gerações futuras de estudantes. O aumento da participação e do emprego no mercado de trabalho conduzirá, por sua vez, a um aumento dos rendimentos e gerará um crescimento económico adicional. De acordo com estudos, a taxa de desemprego diminui à medida que aumenta o grau de educação e formação no mercado de trabalho. Ao melhorar a formação e as competências, será assegurada a integração a longo prazo no mercado de trabalho, reduzindo consideravelmente o risco de exclusão dos participantes nos projetos no futuro. O projeto gera um efeito positivo a longo prazo, ao harmonizar os estudos teóricos com as necessidades do mercado de trabalho, contribuindo assim para a criação de (Portuguese) | |||||||||||
| Property / co-financing rate | Property / co-financing rate | ||||||||||
| 82.6141211054612900 percent
| ||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Arad / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Tamna / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Danesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Varvoru de Jos / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Coteana / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Francesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Nenciulesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Micesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Targoviste / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Prigor / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Racovita / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Hunedoara / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Sebes / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Sibiu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Brasov / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Ernei / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Voslabeni / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Giurgiu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Alexandru Odobescu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Perieti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Constanta / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Magurele / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cernatesti / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Dalnic / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Reghiu / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Braila / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Galati / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Municipiul Tulcea / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Latest revision as of 22:35, 9 October 2024
Project Q3098025 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Invest in your future! internships for students |
Project Q3098025 in Romania |
Statements
1,908,225.1 Romanian Leu
0 references
381,645.025 Euro
0 references
2,309,805.0 Romanian Leu
0 references
461,961.0 Euro
0 references
82.6141211054612900 percent
0 references
7 August 2020
0 references
6 August 2022
0 references
RIDAL SYSTEM SRL
0 references
45°47'19.36"N, 26°53'1.68"E
0 references
45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
0 references
44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
0 references
46°0'57.31"N, 23°32'48.70"E
0 references
43°53'45.28"N, 25°57'56.92"E
0 references
46°36'23.26"N, 24°37'28.85"E
0 references
45°47'50.60"N, 24°9'6.91"E
0 references
46°9'39.78"N, 21°16'55.13"E
0 references
44°59'38.98"N, 24°50'56.08"E
0 references
45°16'17.80"N, 27°58'27.44"E
0 references
45°39'8.32"N, 25°36'36.97"E
0 references
45°16'9.34"N, 26°46'29.35"E
0 references
44°18'54.68"N, 27°8'20.47"E
0 references
45°7'37.67"N, 22°4'37.70"E
0 references
44°10'36.19"N, 28°39'2.74"E
0 references
45°53'48.05"N, 26°0'36.65"E
0 references
44°55'36.62"N, 25°28'59.20"E
0 references
44°57'40.21"N, 23°19'32.45"E
0 references
46°38'38.72"N, 25°37'12.29"E
0 references
45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
0 references
44°35'45.89"N, 27°12'5.90"E
0 references
44°36'15.19"N, 23°3'9.65"E
0 references
44°17'29.04"N, 24°27'58.00"E
0 references
45°6'31.50"N, 26°2'15.43"E
0 references
44°4'5.27"N, 25°11'11.51"E
0 references
45°41'28.75"N, 21°37'55.67"E
0 references
45°10'39.07"N, 28°48'5.87"E
0 references
45°2'25.62"N, 24°9'13.93"E
0 references
OBIECTIVUL GENERAL al proiectului il reprezinta cresterea ratei de participare a 182 de elevi din învățământul secundar și / sau terțiar non-universitar din regiunile Sud Muntenia, Centru,Vest, Sud Est si Sud-Vest Oltenia la programe de învăţare la locul de muncă, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv identificate conform SNC şi din domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI prin optimizarea ofertei educaționale prin parteneriat social, centrată pe formarea și dezvoltarea de competențe profesionale și transversale cerute pe piața muncii, inclusiv pentru categoriile dezavantajate de persoane (19 persoane de etnie roma si 19 persoane din mediul rural), consilierea si orientarea profesionala a acestora, stimularea competivitatii prin organizarea de competitii profesionale si creearea unui sistem de informare in duble sens: de la angajatori catre unitatile de invatamant (despre nevoile de instruire) si de la unitatile de invatamant catre angajatori (despre neoile reale de pe piata muncii). Pe termen lung, se vor crea astfel oportunitati sporite de integrare in munca a tinerilor care urmeaza studii liceale, prin formarea si dezvoltarea de competente profesionale si transversale (tinta propusa in proiect: elei care isi gasesc un loc de munca la incetarea calitatii de participant: 39 persoane,cel putin 21% din total grup tinta, din care minim 11% rromi / rural - 4). Astfel, obiectivul general al proiectului contribuie la indeplinirea obiectivului general al POCU, prin dezvoltarea capitalului uman si cresterea competitivitatii, prin corelarea educatiei si invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii si asigurarea de oportunitati sporite pentru participarea viitoare pe o piata a muncii moderna, flexibila si inclusiva pentru cei 182 de beneficiari directi ai stagiilor de practica. EFECT POZITIV PE TERMEN LUNG: In urma participarii la stagiile de practica si la programele specifice de consiliere si orientare in cariera, grupul tinta se va putea integra mult mai usor pe piata muncii. Astfel, un efect pozitiv pe termen lung generat de proiect este ca elevii participanti la activitatile proiectului vor deveni persoane active, ocupate pe piata muncii si vor contribui la bugetul asigurarilor sociale, iar noile parteneriate create intre unitatile de invatamant si sectorul privat vor putea fi fructificate si folosite de generatiile viitoare de elevi. Cresterea participarii si ocuparii pe piata muncii va antrena, la randul sau, cresterea veniturilor si va genera crestere economica aditionala. Conform studiilor, rata somajului scade pe masura ce gradul de educatie si pregatire pe piata muncii creste. Prin imbunatatirea pregatirii si competentelor, se va asigura o integrare pe termen lung pe piata muncii, reducandu-se considerabil riscul ca participantii la proiect sa fie exclusi in viitor. Proiectul genereaza un efect pozitiv pe termen lung, prin armonizarea studiilor teoretice cu cerintele pietei muncii, contribuind astfel la cre (Romanian)
0 references
The GENERAL objective of the project is to increase the participation rate of 182 students from secondary and/or non-university tertiary education in the regions of South Muntenia, Center, West, South East and South-West Oltenia in work-based learning programs, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to the NCNS and in the fields of smart specialisation according to SNCDI by optimising the educational offer through social partnership, centered on training and development of professional and transversal skills required on the labour market, including for disadvantaged categories of persons (19 Roma and 19 people from rural areas), counselling and professional guidance, stimulating competiveness by organising professional competitions and creating a dual information system: from employers to educational units (about training needs) and from educational units to employers (about real neo in the labour market). In the long term, there will be increased opportunities for integration into work of young people who follow high school studies, through the training and development of professional and transversal skills (the target proposed in the project: they who find a job at the end of the participant’s quality: 39 persons, at least 21 % of the total target group, of which at least 11 % Roma/rural – 4). Thus, the general objective of the project contributes to achieving the general objective of POCU, by developing human capital and increasing competitiveness, by linking education and lifelong learning to the labour market and providing increased opportunities for future participation in a modern, flexible and inclusive labour market for the 182 direct beneficiaries of internships. LONG-TERM POSITIVE EFFECT: Following the participation in internships and specific career guidance and counselling programs, the target group will be able to integrate more easily on the labour market. Thus, a positive long-term effect generated by the project is that the students participating in the project activities will become active persons, employed on the labour market and will contribute to the social insurance budget, and the new partnerships created between the educational units and the private sector will be able to be exploited and used by future generations of students. Increasing participation and employment on the labour market will, in turn, lead to increased incomes and will generate additional economic growth. According to studies, the unemployment rate decreases as the degree of education and training on the labour market increases. By improving training and skills, long-term integration on the labour market will be ensured, reducing considerably the risk of project participants being excluded in the future. The project generates a long-term positive effect, by harmonising theoretical studies with labour market requirements, thus contributing to creating (English)
16 September 2021
0.3456791775321884
0 references
L’objectif général du projet est d’augmenter le taux de participation de 182 étudiants de l’enseignement secondaire et/ou non universitaire de l’enseignement supérieur dans les régions de South Muntenia, Center, West, South East et South-West Oltenia, en optimisant l’offre éducative par le biais du partenariat social, centré sur la formation et le développement des compétences professionnelles et transversales requises sur le marché du travail, y compris pour les catégories défavorisées de personnes (19 Roms et 19 personnes des zones rurales), le conseil et l’orientation professionnelle, la stimulation de la compétitivité par l’organisation de concours professionnels et la création d’un système d’information double: des employeurs aux unités d’enseignement (sur les besoins de formation) et des unités d’enseignement aux employeurs (sur le marché du travail réel). À long terme, il y aura davantage de possibilités d’intégration dans le travail des jeunes qui suivent des études secondaires, grâce à la formation et au développement de compétences professionnelles et transversales (objectif proposé dans le projet: ceux qui trouvent un emploi à la fin de la qualité du participant: 39 personnes, soit au moins 21 % du groupe cible total, dont au moins 11 % de Roms/rurals — 4). Ainsi, l’objectif général du projet contribue à la réalisation de l’objectif général du POCU, en développant le capital humain et en renforçant la compétitivité, en liant l’éducation et l’apprentissage tout au long de la vie au marché du travail et en offrant des possibilités accrues de participation future à un marché du travail moderne, flexible et inclusif pour les 182 bénéficiaires directs de stages. EFFET POSITIF À LONG TERME: À la suite de la participation à des stages et à des programmes spécifiques d’orientation professionnelle et de conseil, le groupe cible sera en mesure de s’intégrer plus facilement sur le marché du travail. Ainsi, un effet positif à long terme généré par le projet est que les étudiants participant aux activités du projet deviendront des personnes actives, employées sur le marché du travail et contribueront au budget de l’assurance sociale, et les nouveaux partenariats créés entre les unités éducatives et le secteur privé pourront être exploités et utilisés par les générations futures d’étudiants. L’augmentation de la participation et de l’emploi sur le marché du travail entraînera, à son tour, une augmentation des revenus et générera une croissance économique supplémentaire. Selon des études, le taux de chômage diminue à mesure que le niveau d’éducation et de formation sur le marché du travail augmente. En améliorant la formation et les compétences, l’intégration à long terme sur le marché du travail sera assurée, ce qui réduira considérablement le risque que les participants au projet soient exclus à l’avenir. Le projet génère un effet positif à long terme, en harmonisant les études théoriques avec les exigences du marché du travail, contribuant ainsi à créer des (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Beteiligungsquote von 182 Studierenden aus der Sekundar- und/oder außeruniversitären tertiären Bildung in den Regionen Süd-Müntenia, Center, West, Südost und Südwest Oltenia in arbeitsbasierten Lernprogrammen zu erhöhen, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren liegt, die nach den NCN und in den Bereichen der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI identifiziert werden, indem das Bildungsangebot durch soziale Partnerschaft optimiert wird, die sich auf die Ausbildung und die Entwicklung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen beruflichen und transversalen Kompetenzen konzentriert, auch für benachteiligte Personengruppen (19 Roma und 19 Menschen aus ländlichen Gebieten). Beratung und professionelle Beratung, Förderung der Wettbewerbsfähigkeit durch die Organisation von Berufswettbewerben und Schaffung eines dualen Informationssystems: von Arbeitgebern zu Bildungseinheiten (über den Ausbildungsbedarf) und von Bildungseinheiten bis hin zu Arbeitgebern (etwa reale Neuheiten auf dem Arbeitsmarkt). Langfristig wird es durch die Ausbildung und Entwicklung beruflicher und bereichsübergreifender Kompetenzen mehr Möglichkeiten für die Eingliederung junger Menschen in die Arbeit geben (das im Projekt vorgeschlagene Ziel: diejenigen, die am Ende der Qualität des Teilnehmers einen Job finden: 39 Personen, mindestens 21 % der Gesamtzielgruppe, davon mindestens 11 % Roma/Land – 4). Das allgemeine Ziel des Projekts trägt somit dazu bei, das allgemeine Ziel der POCU zu erreichen, indem es Humankapital entwickelt und die Wettbewerbsfähigkeit erhöht, Bildung und lebenslanges Lernen mit dem Arbeitsmarkt verknüpft und die 182 direkten Praktikanten an einem modernen, flexiblen und integrativen Arbeitsmarkt teilnehmen können. LANGFRISTIG POSITIVER EFFEKT: Nach der Teilnahme an Praktika und spezifischen Berufsberatungsprogrammen kann sich die Zielgruppe leichter auf den Arbeitsmarkt integrieren. Ein positiver langfristiger Effekt des Projekts besteht also darin, dass die an den Projektaktivitäten teilnehmenden Studierenden zu aktiven Personen werden, auf dem Arbeitsmarkt beschäftigt sind und zum Sozialversicherungsbudget beitragen, und die neuen Partnerschaften zwischen den Bildungseinrichtungen und dem Privatsektor können von künftigen Generationen von Studierenden genutzt und genutzt werden. Die Erhöhung der Erwerbsbeteiligung und der Beschäftigung auf dem Arbeitsmarkt wird wiederum zu höheren Einkommen führen und zu zusätzlichem Wirtschaftswachstum führen. Studien zufolge sinkt die Arbeitslosenquote, da der Grad der allgemeinen und beruflichen Bildung auf dem Arbeitsmarkt steigt. Durch die Verbesserung der Ausbildung und der Qualifikationen wird eine langfristige Integration auf dem Arbeitsmarkt gewährleistet, wodurch das Risiko, dass Projektteilnehmer künftig ausgeschlossen werden, erheblich verringert wird. Das Projekt erzeugt einen langfristigen positiven Effekt, indem theoretische Studien mit den Anforderungen des Arbeitsmarktes harmonisiert werden und so dazu beigetragen wird, (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verhogen van de participatiegraad van 182 studenten uit het secundair en/of niet-universitair tertiair onderwijs in de regio’s Zuid-Müntenia, Center, West, Zuidoost en Zuid-Oltenia in werkgebaseerde leerprogramma’s, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens de NCN’s en op het gebied van slimme specialisatie volgens de SNCDI zijn vastgesteld, door het onderwijsaanbod te optimaliseren door middel van een sociaal partnerschap, gericht op opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden die vereist zijn op de arbeidsmarkt, ook voor kansarme categorieën van personen (19 Roma en 19 mensen uit plattelandsgebieden). advisering en professionele begeleiding, bevordering van het concurrentievermogen door het organiseren van beroepswedstrijden en het opzetten van een tweeledig informatiesysteem: van werkgevers tot onderwijseenheden (over opleidingsbehoeften) en van onderwijseenheden tot werkgevers (over echte neo op de arbeidsmarkt). Op de lange termijn zullen er meer mogelijkheden zijn voor integratie in het arbeidsproces van jongeren die een middelbare school volgen, door middel van opleiding en ontwikkeling van professionele en transversale vaardigheden (het in het project voorgestelde doel: zij die een baan vinden aan het einde van de kwaliteit van de deelnemer: 39 personen, ten minste 21 % van de totale doelgroep, waarvan ten minste 11 % Roma/landelijk — 4). Zo draagt de algemene doelstelling van het project bij tot de verwezenlijking van de algemene doelstelling van de POCU, door de ontwikkeling van menselijk kapitaal en het vergroten van het concurrentievermogen, door onderwijs en een leven lang leren te koppelen aan de arbeidsmarkt en door meer mogelijkheden te bieden voor toekomstige deelname aan een moderne, flexibele en inclusieve arbeidsmarkt voor de 182 directe begunstigden van stages. POSITIEF EFFECT OP LANGE TERMIJN: Na deelname aan stages en specifieke loopbaanbegeleidings- en adviesprogramma’s zal de doelgroep gemakkelijker kunnen integreren op de arbeidsmarkt. Een positief langetermijneffect van het project is dat de studenten die aan de projectactiviteiten deelnemen, actief worden, op de arbeidsmarkt werken en bijdragen aan het socialezekerheidsbudget, en dat de nieuwe partnerschappen tussen de onderwijseenheden en de particuliere sector kunnen worden benut en gebruikt door toekomstige generaties studenten. De toename van de arbeidsparticipatie en de werkgelegenheid op de arbeidsmarkt zal op zijn beurt leiden tot hogere inkomens en extra economische groei. Volgens studies neemt het werkloosheidspercentage af naarmate het onderwijs- en opleidingsniveau op de arbeidsmarkt toeneemt. Door de opleiding en vaardigheden te verbeteren, zal worden gezorgd voor langdurige integratie op de arbeidsmarkt, waardoor het risico dat projectdeelnemers in de toekomst worden uitgesloten, aanzienlijk wordt verminderd. Het project heeft een positief effect op de lange termijn door de theoretische studies af te stemmen op de behoeften van de arbeidsmarkt en aldus bij te dragen tot het creëren van (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo GENERALE del progetto è quello di aumentare il tasso di partecipazione di 182 studenti provenienti dall'istruzione terziaria secondaria e/o non universitaria nelle regioni della Muntenia meridionale, del Centro, dell'Ovest, del Sud-Est e del Sud-Ovest dell'Oltenia nei programmi di apprendimento basato sul lavoro, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo le NNC e nei settori della specializzazione intelligente secondo SNCDI ottimizzando l'offerta formativa attraverso il partenariato sociale, incentrata sulla formazione e lo sviluppo delle competenze professionali e trasversali richieste sul mercato del lavoro, anche per le categorie svantaggiate di persone (19 rom e 19 persone provenienti dalle zone rurali), consulenza e orientamento professionale, stimolando la competitività organizzando concorsi professionali e creando un doppio sistema di informazione: dai datori di lavoro alle unità educative (sulle esigenze di formazione) e dalle unità educative ai datori di lavoro (circa neo reale nel mercato del lavoro). A lungo termine, ci saranno maggiori opportunità di inserimento nel lavoro dei giovani che seguono gli studi superiori, attraverso la formazione e lo sviluppo di competenze professionali e trasversali (l'obiettivo proposto nel progetto: coloro che trovano un lavoro al termine della qualità del partecipante: 39 persone, almeno il 21 % del gruppo target totale, di cui almeno l'11 % Rom/rurale — 4). Pertanto, l'obiettivo generale del progetto contribuisce a conseguire l'obiettivo generale della POCU, sviluppando il capitale umano e aumentando la competitività, collegando l'istruzione e l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita al mercato del lavoro e offrendo maggiori opportunità di partecipazione futura a un mercato del lavoro moderno, flessibile e inclusivo per i 182 beneficiari diretti di tirocini. EFFETTO POSITIVO A LUNGO TERMINE: A seguito della partecipazione a stage e programmi specifici di orientamento e consulenza professionale, il gruppo target sarà in grado di integrarsi più facilmente sul mercato del lavoro. Pertanto, un effetto positivo a lungo termine generato dal progetto è che gli studenti che partecipano alle attività del progetto diventeranno persone attive, impiegate sul mercato del lavoro e contribuiranno al bilancio dell'assicurazione sociale, e i nuovi partenariati creati tra le unità didattiche e il settore privato potranno essere sfruttati e utilizzati dalle generazioni future di studenti. L'aumento della partecipazione e dell'occupazione sul mercato del lavoro determinerà, a sua volta, un aumento dei redditi e genererà un'ulteriore crescita economica. Secondo gli studi, il tasso di disoccupazione diminuisce con l'aumento del grado di istruzione e formazione sul mercato del lavoro. Migliorando la formazione e le competenze, sarà garantita l'integrazione a lungo termine sul mercato del lavoro, riducendo notevolmente il rischio che i partecipanti ai progetti siano esclusi in futuro. Il progetto genera un effetto positivo a lungo termine, armonizzando gli studi teorici con le esigenze del mercato del lavoro, contribuendo così a creare (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar la tasa de participación de 182 estudiantes de educación terciaria secundaria o no universitaria en las regiones del Sur de Muntenia, Centro, Oeste, Sureste y Suroeste de Oltenia en programas de aprendizaje basados en el trabajo, centrándose en los sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con las NCN y en los ámbitos de especialización inteligente según el SNCDI optimizando la oferta educativa a través de la colaboración social, centrada en la formación y el desarrollo de las competencias profesionales y transversales requeridas en el mercado laboral, incluidas las categorías desfavorecidas de personas (19 romaníes y 19 personas de zonas rurales), el asesoramiento y la orientación profesional, estimular la competitividad mediante la organización de concursos profesionales y la creación de un sistema de información dual: de los empleadores a las unidades educativas (sobre las necesidades de formación) y de las unidades educativas a los empleadores (alrededor de neo en el mercado laboral). A largo plazo, se incrementarán las oportunidades de integración en el trabajo de los jóvenes que siguen estudios de bachillerato, a través de la formación y el desarrollo de competencias profesionales y transversales (objetivo propuesto en el proyecto: aquellos que encuentran un trabajo al final de la calidad del participante: 39 personas, al menos el 21 % del grupo destinatario total, de las cuales al menos un 11 % son romaníes/rurales — 4). Así, el objetivo general del proyecto contribuye a alcanzar el objetivo general del POCU, desarrollando el capital humano y aumentando la competitividad, vinculando la educación y el aprendizaje permanente con el mercado laboral y ofreciendo mayores oportunidades de participación futura en un mercado laboral moderno, flexible e integrador para los 182 beneficiarios directos de las prácticas. EFECTO POSITIVO A LARGO PLAZO: Tras la participación en prácticas y programas específicos de orientación profesional y asesoramiento, el grupo destinatario podrá integrarse más fácilmente en el mercado laboral. Así, un efecto positivo a largo plazo generado por el proyecto es que los estudiantes participantes en las actividades del proyecto se convertirán en personas activas, empleadas en el mercado laboral y contribuirán al presupuesto del seguro social, y las nuevas asociaciones creadas entre las unidades educativas y el sector privado podrán ser explotadas y utilizadas por las generaciones futuras de estudiantes. A su vez, el aumento de la participación y el empleo en el mercado laboral dará lugar a un aumento de los ingresos y generará un crecimiento económico adicional. Según los estudios, la tasa de desempleo disminuye a medida que aumenta el grado de educación y formación en el mercado laboral. Mediante la mejora de la formación y las competencias, se garantizará la integración a largo plazo en el mercado laboral, reduciendo considerablemente el riesgo de que los participantes en los proyectos queden excluidos en el futuro. El proyecto genera un efecto positivo a largo plazo, al armonizar los estudios teóricos con las exigencias del mercado laboral, contribuyendo así a crear (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada 182 teise taseme ja/või ülikoolivälise kolmanda taseme hariduse õpilase osalemise määra Lõuna-Muntenia, Kesk-, Lääne-, Kagu- ja Edela-Olteenia piirkondades, keskendudes tööturupõhistes õppeprogrammides, keskendudes riiklike kontaktasutuste andmetel kindlaks tehtud konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritele ja SNCDI andmetel aruka spetsialiseerumise valdkonnas, optimeerides hariduspakkumist sotsiaalse partnerluse kaudu, keskendudes tööturul vajalike kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitamisele ja arendamisele, sealhulgas ebasoodsas olukorras olevate isikute kategooriatele (19 romat ja 19 inimest maapiirkondadest), nõustamine ja kutsenõustamine, konkurentsivõime stimuleerimine, korraldades kutsekonkursse ja luues duaalse infosüsteemi: alates tööandjatest kuni haridusüksusteni (koolitusvajaduste kohta) ja haridusüksustest tööandjateni (umbes reaalselt tööturul). Pikemas perspektiivis suurenevad võimalused kõrgkooliõpinguid jätkavate noorte tööellu integreerimiseks kutse- ja valdkonnaüleste oskuste koolitamise ja arendamise kaudu (projektis kavandatud eesmärk: need, kes leiavad töö pärast osaleja kvaliteedi lõppu: 39 inimest, kes moodustavad vähemalt 21 % kogu sihtrühmast, kellest vähemalt 11 % on romad/maapiirkonnad – 4. Seega aitab projekti üldeesmärk saavutada POCU üldeesmärki, arendades inimkapitali ja suurendades konkurentsivõimet, sidudes hariduse ja elukestva õppe tööturuga ning pakkudes 182 otsesele praktikast kasusaajale suuremaid võimalusi edaspidiseks osalemiseks kaasaegsel, paindlikul ja kaasaval tööturul. PIKAAJALINE POSITIIVNE MÕJU: Pärast praktikal ning konkreetsetes karjäärinõustamis- ja nõustamisprogrammides osalemist on sihtrühmal võimalik tööturule hõlpsamini integreeruda. Seega on projekti positiivne pikaajaline mõju see, et projekti tegevustes osalevad üliõpilased saavad aktiivseks, töötavad tööturul ja panustavad sotsiaalkindlustuseelarvesse ning haridusüksuste ja erasektori vahel loodud uusi partnerlusi on võimalik ära kasutada ja kasutada tulevastel õpilaste põlvkondadel. Tööturul osalemise ja tööhõive suurendamine toob omakorda kaasa sissetulekute suurenemise ja täiendava majanduskasvu. Uuringute kohaselt töötuse määr väheneb, kuna hariduse ja koolituse tase tööturul suureneb. Koolituse ja oskuste parandamisega tagatakse pikaajaline integreerimine tööturule, vähendades märkimisväärselt ohtu, et projektis osalejad jäävad tulevikus kõrvale. Projektil on pikaajaline positiivne mõju, ühtlustades teoreetilised uuringud tööturu vajadustega, aidates seeläbi kaasa (Estonian)
3 August 2022
0 references
Projekto GENERAL tikslas – padidinti 182 vidurinio ir (arba) neuniversitetinio tretinio mokslo studentų skaičių Pietų Muntenijos, centro, Vakarų, pietryčių ir pietvakarių Oltenijos regionuose mokymosi darbo vietoje programose, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos srityse pagal SNCDI, optimizuojant švietimo pasiūlą per socialinę partnerystę, daugiausia dėmesio skiriant profesiniams ir universaliesiems įgūdžiams, kurių reikia darbo rinkoje, įskaitant palankių sąlygų neturinčias asmenų kategorijas (19 romų ir 19 žmonių iš kaimo vietovių), konsultavimas ir profesinis orientavimas, konkurencingumo skatinimas organizuojant profesinius konkursus ir kuriant dvejopą informacinę sistemą: nuo darbdavių iki švietimo įstaigų (apie mokymo poreikius) ir nuo švietimo įstaigų iki darbdavių (apie tikrą neo darbo rinkoje). Ilgalaikėje perspektyvoje bus padidintos vidurinės mokyklos studijas baigusių jaunuolių integracijos į darbo rinką galimybės, nes bus rengiami ir plėtojami profesiniai ir universalieji įgūdžiai (projekte siūlomas tikslas – jie, radę darbą dalyvio kokybės pabaigoje: 39 asmenys, ne mažiau kaip 21 proc. visos tikslinės grupės, iš kurių bent 11 proc. romų ir kaimo vietovių – 4). Taigi bendrasis projekto tikslas padeda siekti bendrojo POCU tikslo, plėtojant žmogiškąjį kapitalą ir didinant konkurencingumą, susiejant švietimą ir mokymąsi visą gyvenimą su darbo rinka ir suteikiant daugiau galimybių ateityje dalyvauti modernioje, lanksčioje ir įtraukioje darbo rinkoje 182 tiesioginių stažuočių gavėjų. ILGALAIKIS TEIGIAMAS POVEIKIS: Po dalyvavimo stažuotėse ir specialiose profesinio orientavimo ir konsultavimo programose tikslinė grupė galės lengviau integruotis į darbo rinką. Taigi projekto ilgalaikis teigiamas poveikis yra tai, kad projekto veikloje dalyvaujantys studentai taps aktyviais asmenimis, dirbančiais darbo rinkoje ir prisidės prie socialinio draudimo biudžeto, o naujos partnerystės, sukurtos tarp švietimo padalinių ir privataus sektoriaus, galės būti išnaudojamos ir naudojamos ateities studentų kartoms. Didėjantis dalyvavimas darbo rinkoje ir užimtumas darbo rinkoje savo ruožtu padidins pajamas ir paskatins papildomą ekonomikos augimą. Remiantis tyrimais, didėjant išsilavinimo ir mokymo lygiui darbo rinkoje mažėja nedarbo lygis. Gerinant mokymą ir įgūdžius, bus užtikrinta ilgalaikė integracija į darbo rinką, gerokai sumažinant riziką, kad ateityje projekto dalyviai bus atskirti. Projektas duoda ilgalaikį teigiamą poveikį, nes teoriniai tyrimai suderinami su darbo rinkos reikalavimais, taip prisidedant prie kūrimo (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećanje stope sudjelovanja 182 studenata srednjeg i/ili nesveučilišnog tercijarnog obrazovanja u regijama South Muntenia, Center, West, South East i South-West Oltenia u programima učenja kroz rad, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom identificiranim prema NCN-ovima i u područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju optimizacijom obrazovne ponude putem socijalnog partnerstva, usmjerenog na osposobljavanje i razvoj profesionalnih i transverzalnih vještina potrebnih na tržištu rada, uključujući za kategorije osoba u nepovoljnom položaju (19 Roma i 19 osoba iz ruralnih područja), savjetovanje i profesionalno usmjeravanje, poticanje konkurentnosti organiziranjem profesionalnih natjecanja i stvaranjem dvojnog informacijskog sustava: od poslodavaca do obrazovnih jedinica (o potrebama za osposobljavanjem) i od obrazovnih jedinica do poslodavaca (o stvarnom neo na tržištu rada). Dugoročno će se povećati mogućnosti integracije u rad mladih koji pohađaju srednjoškolske studije kroz osposobljavanje i razvoj stručnih i transverzalnih vještina (cilj predložen u projektu: oni koji pronađu posao na kraju kvalitete sudionika: 39 osoba, najmanje 21 % ukupne ciljne skupine, od čega najmanje 11 % Roma/ruralnih – 4). Stoga opći cilj projekta doprinosi postizanju općeg cilja POCU-a razvojem ljudskog kapitala i povećanjem konkurentnosti, povezivanjem obrazovanja i cjeloživotnog učenja s tržištem rada te pružanjem većih mogućnosti za buduće sudjelovanje na modernom, fleksibilnom i uključivom tržištu rada za 182 izravna korisnika stažiranja. DUGOROČNI POZITIVNI UČINAK: Nakon sudjelovanja u stažiranju i posebnim programima profesionalnog usmjeravanja i savjetovanja, ciljna skupina moći će se lakše integrirati na tržište rada. Stoga je pozitivan dugoročni učinak projekta taj da će studenti koji sudjeluju u projektnim aktivnostima postati aktivne osobe, zaposleni na tržištu rada i doprinositi proračunu socijalnog osiguranja, a nova partnerstva stvorena između obrazovnih jedinica i privatnog sektora moći će se iskorištavati i koristiti budućim generacijama studenata. Povećanje sudjelovanja i zapošljavanja na tržištu rada zauzvrat će dovesti do povećanja prihoda i stvoriti dodatni gospodarski rast. Prema studijama, stopa nezaposlenosti smanjuje se kako se povećava stupanj obrazovanja i osposobljavanja na tržištu rada. Poboljšanjem osposobljavanja i vještina osigurat će se dugoročna integracija na tržište rada, čime će se znatno smanjiti rizik od isključivanja sudionika projekta u budućnosti. Projekt stvara dugoročan pozitivan učinak usklađivanjem teorijskih studija sa zahtjevima tržišta rada, čime se doprinosi stvaranju (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ στόχος του έργου είναι η αύξηση του ποσοστού συμμετοχής 182 φοιτητών δευτεροβάθμιας και/ή μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στις περιφέρειες της Νότιας Μουντενίας, του Κέντρου, της Δύσης, της Νοτιοανατολικής και της Νοτιοδυτικής Ολτενίας σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI, βελτιστοποιώντας την εκπαιδευτική προσφορά μέσω κοινωνικής σύμπραξης, με επίκεντρο την κατάρτιση και την ανάπτυξη των επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, συμπεριλαμβανομένων των μειονεκτουσών κατηγοριών ατόμων (19 Ρομά και 19 άτομα από αγροτικές περιοχές), παροχή συμβουλών και επαγγελματική καθοδήγηση, τόνωση της ανταγωνιστικότητας με τη διοργάνωση επαγγελματικών διαγωνισμών και τη δημιουργία ενός διττού συστήματος πληροφόρησης: από τους εργοδότες έως τις εκπαιδευτικές μονάδες (σχετικά με τις ανάγκες κατάρτισης) και από τις εκπαιδευτικές μονάδες έως τους εργοδότες (σχετικά με το πραγματικό νέο στην αγορά εργασίας). Μακροπρόθεσμα, θα αυξηθούν οι ευκαιρίες ένταξης στην εργασία των νέων που παρακολουθούν σπουδές λυκείου, μέσω της κατάρτισης και της ανάπτυξης επαγγελματικών και εγκάρσιων δεξιοτήτων (στόχος που προτείνεται στο σχέδιο: αυτοί που βρίσκουν εργασία στο τέλος της ποιότητας του συμμετέχοντος: 39 άτομα, τουλάχιστον το 21 % της συνολικής ομάδας-στόχου, εκ των οποίων τουλάχιστον το 11 % των Ρομά/αγροτικών — 4). Έτσι, ο γενικός στόχος του έργου συμβάλλει στην επίτευξη του γενικού στόχου του POCU, με την ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου και την αύξηση της ανταγωνιστικότητας, συνδέοντας την εκπαίδευση και τη διά βίου μάθηση με την αγορά εργασίας και παρέχοντας αυξημένες ευκαιρίες για μελλοντική συμμετοχή σε μια σύγχρονη, ευέλικτη και χωρίς αποκλεισμούς αγορά εργασίας για τους 182 άμεσους δικαιούχους πρακτικής άσκησης. ΜΑΚΡΟΠΡΌΘΕΣΜΗ ΘΕΤΙΚΉ ΕΠΊΔΡΑΣΗ: Μετά τη συμμετοχή σε περιόδους πρακτικής άσκησης και ειδικά προγράμματα επαγγελματικού προσανατολισμού και παροχής συμβουλών, η ομάδα-στόχος θα είναι σε θέση να ενταχθεί ευκολότερα στην αγορά εργασίας. Έτσι, ένα θετικό μακροπρόθεσμο αποτέλεσμα που θα προκύψει από το σχέδιο είναι ότι οι σπουδαστές που συμμετέχουν στις δραστηριότητες του σχεδίου θα γίνουν ενεργά άτομα, θα απασχολούνται στην αγορά εργασίας και θα συνεισφέρουν στον προϋπολογισμό κοινωνικής ασφάλισης, ενώ οι νέες συνεργασίες που θα δημιουργηθούν μεταξύ των εκπαιδευτικών μονάδων και του ιδιωτικού τομέα θα είναι σε θέση να αξιοποιηθούν και να αξιοποιηθούν από τις μελλοντικές γενιές φοιτητών. Η αύξηση της συμμετοχής και της απασχόλησης στην αγορά εργασίας, με τη σειρά της, θα οδηγήσει σε αύξηση των εισοδημάτων και θα οδηγήσει σε πρόσθετη οικονομική ανάπτυξη. Σύμφωνα με μελέτες, το ποσοστό ανεργίας μειώνεται καθώς αυξάνεται ο βαθμός εκπαίδευσης και κατάρτισης στην αγορά εργασίας. Με τη βελτίωση της κατάρτισης και των δεξιοτήτων, θα εξασφαλιστεί η μακροπρόθεσμη ένταξη στην αγορά εργασίας, μειώνοντας σημαντικά τον κίνδυνο αποκλεισμού των συμμετεχόντων στο έργο στο μέλλον. Το έργο παράγει μακροπρόθεσμα θετικά αποτελέσματα, εναρμονίζοντας τις θεωρητικές μελέτες με τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, συμβάλλοντας έτσι στη δημιουργία (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť mieru účasti 182 študentov zo stredoškolského a/alebo neuniverzitného terciárneho vzdelávania v regiónoch Južná Munténia, Centrum, západ, juhovýchod a juhozápadná Olténia na pracovných vzdelávacích programoch so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa národných štátnych príslušníkov a v oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI optimalizáciou ponuky vzdelávania prostredníctvom sociálneho partnerstva zameraného na odbornú prípravu a rozvoj odborných a prierezových zručností potrebných na trhu práce vrátane znevýhodnených kategórií osôb (19 Rómov a 19 osôb z vidieckych oblastí), poradenstvo a odborné poradenstvo, stimulovanie konkurencieschopnosti organizovaním odborných súťaží a vytvorením duálneho informačného systému: od zamestnávateľov po vzdelávacie jednotky (o potrebách odbornej prípravy) a od vzdelávacích jednotiek po zamestnávateľov (asi skutočný neo na trhu práce). Z dlhodobého hľadiska sa zvýšia príležitosti na začlenenie mladých ľudí, ktorí študujú na stredných školách, do práce prostredníctvom odbornej prípravy a rozvoja odborných a prierezových zručností (cieľ navrhnutý v projekte: tí, ktorí si nájdu prácu na konci kvality účastníka: 39 osôb, aspoň 21 % celkovej cieľovej skupiny, z toho aspoň 11 % Rómov/vidiek – 4). Všeobecný cieľ projektu teda prispieva k dosiahnutiu všeobecného cieľa POCU rozvíjaním ľudského kapitálu a zvyšovaním konkurencieschopnosti, prepojením vzdelávania a celoživotného vzdelávania s trhom práce a poskytovaním lepších príležitostí na budúcu účasť na modernom, flexibilnom a inkluzívnom trhu práce pre 182 priamych príjemcov stáží. DLHODOBÝ POZITÍVNY ÚČINOK: Po účasti na stážach a osobitných programoch profesijného poradenstva a poradenstva sa cieľová skupina bude môcť ľahšie integrovať na trhu práce. Pozitívny dlhodobý účinok projektu teda spočíva v tom, že študenti zúčastňujúci sa projektových aktivít sa stanú aktívnymi osobami, zamestnaní na trhu práce a prispejú do rozpočtu sociálneho poistenia a nové partnerstvá vytvorené medzi vzdelávacími jednotkami a súkromným sektorom budú môcť využívať a využívať budúce generácie študentov. Zvýšenie účasti a zamestnanosti na trhu práce bude zase viesť k zvýšeniu príjmov a povedie k ďalšiemu hospodárskemu rastu. Podľa štúdií sa miera nezamestnanosti znižuje s rastúcim stupňom vzdelávania a odbornej prípravy na trhu práce. Zlepšením odbornej prípravy a zručností sa zabezpečí dlhodobá integrácia na trhu práce, čím sa výrazne zníži riziko vylúčenia účastníkov projektu v budúcnosti. Projekt vytvára dlhodobý pozitívny účinok harmonizáciou teoretických štúdií s požiadavkami trhu práce, čím prispieva k vytváraniu (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä Etelä-Muntenian, Centerin, Länsi-, Kaakkois- ja Lounais-Olettenian alueilla toisen asteen ja/tai muun kuin korkeakouluopiskelijan 182 opiskelijan osallistumisastetta työssäoppimisohjelmiin, joissa keskitytään sellaisiin talouden aloihin, joilla on kansallisten tilastokeskusten mukaan kilpailupotentiaalia, ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloilla optimoimalla koulutustarjonta työmarkkinakumppanuuden kautta, keskittyen työmarkkinoilla tarvittavien ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutukseen ja kehittämiseen, mukaan lukien heikossa asemassa olevat henkilöryhmät (19 romania ja 19 maaseutualueiden henkilöä), neuvonta ja ammatillinen ohjaus, kilpailukyvyn edistäminen järjestämällä ammattikilpailuja ja luomalla kaksiosainen tietojärjestelmä: työnantajista koulutusyksiköihin (koulutustarpeista) ja koulutusyksiköistä työnantajiin (työmarkkinoiden todellisista uudistuksista). Pitkällä aikavälillä parannetaan korkea-asteen opintoja suorittavien nuorten mahdollisuuksia integroitua työelämään ammatillisten ja monialaisten taitojen koulutuksen ja kehittämisen avulla (hankkeessa ehdotettu tavoite: ne, jotka löytävät työpaikan osallistujan laadun lopussa: 39 henkilöä, vähintään 21 % kohderyhmästä, joista vähintään 11 % romaneista/maaseudusta – 4). Näin ollen hankkeen yleistavoite edistää POCU:n yleisen tavoitteen saavuttamista kehittämällä inhimillistä pääomaa ja lisäämällä kilpailukykyä, yhdistämällä koulutuksen ja elinikäisen oppimisen työmarkkinoihin ja tarjoamalla paremmat mahdollisuudet osallistua tulevaisuudessa nykyaikaisille, joustaville ja osallistaville työmarkkinoille 182:lle työharjoittelun suorille edunsaajille. PITKÄN AIKAVÄLIN MYÖNTEINEN VAIKUTUS: Työharjoitteluun ja erityisiin uraohjaus- ja neuvontaohjelmiin osallistumisen jälkeen kohderyhmä voi integroitua helpommin työmarkkinoille. Näin ollen hankkeen myönteinen pitkän aikavälin vaikutus on se, että hankkeeseen osallistuvista opiskelijoista tulee aktiivisia henkilöitä, jotka työskentelevät työmarkkinoilla ja osallistuvat sosiaalivakuutusbudjetteihin, ja tulevat opiskelijasukupolvet voivat hyödyntää ja hyödyntää koulutusyksiköiden ja yksityisen sektorin välisiä uusia kumppanuuksia. Työmarkkinoille osallistumisen ja työllisyyden lisääntyminen puolestaan lisää tuloja ja lisää talouskasvua. Tutkimusten mukaan työttömyysaste laskee, kun koulutusaste työmarkkinoilla kasvaa. Parantamalla koulutusta ja taitoja varmistetaan pitkän aikavälin integroituminen työmarkkinoille, mikä vähentää huomattavasti riskiä siitä, että hankkeiden osallistujat jäävät tulevaisuudessa työmarkkinoiden ulkopuolelle. Hankkeella on pitkän aikavälin myönteinen vaikutus, kun teoreettiset opinnot yhdenmukaistetaan työmarkkinoiden vaatimusten kanssa ja edistetään näin (Finnish)
3 August 2022
0 references
Celem projektu jest zwiększenie udziału 182 studentów szkół średnich i/lub pozauniwersyteckich w regionach South Muntenia, Center, West, South East i South-West Oltenia w programach uczenia się opartego na pracy, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według NCN oraz w dziedzinie inteligentnej specjalizacji według SNCDI poprzez optymalizację oferty edukacyjnej poprzez partnerstwo społeczne, skoncentrowaną na szkoleniach i rozwoju umiejętności zawodowych i przekrojowych wymaganych na rynku pracy, w tym dla kategorii osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji (19 Romów i 19 osób z obszarów wiejskich), doradztwo i doradztwo zawodowe, stymulowanie konkurencyjności poprzez organizowanie konkursów zawodowych i tworzenie podwójnego systemu informacyjnego: od pracodawców do jednostek edukacyjnych (dotyczących potrzeb szkoleniowych) i od jednostek edukacyjnych do pracodawców (o rzeczywistych neo na rynku pracy). W perspektywie długoterminowej zwiększy się możliwości integracji z pracą młodych ludzi, którzy kształcą się w szkole średniej, poprzez szkolenie i rozwój umiejętności zawodowych i przekrojowych (cel zaproponowany w projekcie: osoby, które znajdują pracę pod koniec jakości uczestnika: 39 osób, co najmniej 21 % całkowitej grupy docelowej, z czego co najmniej 11 % Romów/wiejskich – 4). Cel ogólny projektu przyczynia się zatem do osiągnięcia ogólnego celu POCU poprzez rozwój kapitału ludzkiego i zwiększenie konkurencyjności, powiązanie edukacji i uczenia się przez całe życie z rynkiem pracy oraz zapewnienie większych możliwości przyszłego uczestnictwa w nowoczesnym, elastycznym i integracyjnym rynku pracy dla 182 bezpośrednich beneficjentów staży. DŁUGOTERMINOWY POZYTYWNY EFEKT: Po uczestnictwie w stażach i specjalnych programach poradnictwa zawodowego i doradztwa grupa docelowa będzie mogła łatwiej zintegrować się na rynku pracy. W związku z tym pozytywnym efektem długoterminowym projektu jest to, że studenci uczestniczący w działaniach projektowych staną się osobami aktywnymi, zatrudnieni na rynku pracy i przyczynią się do budżetu na ubezpieczenie społeczne, a nowe partnerstwa utworzone między jednostkami edukacyjnymi a sektorem prywatnym będą mogły być wykorzystywane i wykorzystywane przez przyszłe pokolenia studentów. Zwiększenie aktywności zawodowej i zatrudnienia na rynku pracy doprowadzi z kolei do wzrostu dochodów i spowoduje dodatkowy wzrost gospodarczy. Według badań stopa bezrobocia spada wraz ze wzrostem poziomu kształcenia i szkolenia na rynku pracy. Dzięki poprawie szkoleń i umiejętności zapewniona zostanie długoterminowa integracja na rynku pracy, co znacznie zmniejszy ryzyko wykluczenia uczestników projektu w przyszłości. Projekt przynosi długofalowe pozytywne efekty poprzez harmonizację badań teoretycznych z wymaganiami rynku pracy, przyczyniając się w ten sposób do tworzenia (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése, hogy növelje 182 középiskolai és/vagy nem egyetemi felsőoktatási hallgató részvételét Dél-Müntenia, Közép-, Nyugat-, Délkelet- és Délnyugat- Oltenia régióban a munkaalapú tanulási programokban, különös tekintettel az NCN-k szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra és az SNCDI-nek megfelelő intelligens szakosodási területekre azáltal, hogy az oktatási kínálatot szociális partnerségen keresztül optimalizálja, a munkaerőpiacon szükséges szakmai és transzverzális készségek képzésére és fejlesztésére összpontosítva, beleértve a hátrányos helyzetű csoportokat (19 roma és 19 vidéki lakost is), tanácsadás és szakmai tanácsadás, a versenyképesség ösztönzése szakmai versenyek szervezésével és kettős információs rendszer létrehozásával: a munkaadóktól az oktatási egységekig (a képzési igényekről) és az oktatási egységektől a munkaadókig (a munkaerőpiacon valódi neo). Hosszú távon a szakmai és transzverzális készségek képzése és fejlesztése révén több lehetőség nyílik majd a középiskolai tanulmányokat folytató fiatalok munkába való beilleszkedésére (a projektben javasolt cél: azok, akik a résztvevő minőségének végén találnak munkát: 39 fő, a teljes célcsoport legalább 21%-a, ebből legalább 11% roma/vidéki – 4). Így a projekt általános célkitűzése hozzájárul a POCU általános célkitűzésének eléréséhez a humántőke fejlesztésével és a versenyképesség növelésével, az oktatás és az egész életen át tartó tanulás és a munkaerőpiac összekapcsolásával, valamint a szakmai gyakorlatok 182 közvetlen kedvezményezettje számára a modern, rugalmas és befogadó munkaerőpiacon való jövőbeli részvétel lehetőségeinek növelésével. HOSSZÚ TÁVÚ POZITÍV HATÁS: A szakmai gyakorlatokon, valamint a speciális pályaorientációs és tanácsadási programokban való részvételt követően a célcsoport könnyebben tud majd integrálódni a munkaerőpiacon. Így a projekt által generált pozitív hosszú távú hatás az, hogy a projektben részt vevő hallgatók aktív személyekké válnak, a munkaerőpiacon dolgoznak és hozzájárulnak a társadalombiztosítási költségvetéshez, és az oktatási egységek és a magánszektor közötti új partnerségek kihasználhatók és felhasználhatók lesznek a diákok jövőbeli generációi számára. A munkaerő-piaci részvétel és foglalkoztatás növelése viszont a jövedelmek növekedéséhez és további gazdasági növekedéshez vezet. Tanulmányok szerint a munkanélküliségi ráta az oktatás és képzés munkaerő-piaci szintjének növekedésével csökken. A képzés és a készségek javításával biztosítható a hosszú távú munkaerő-piaci integráció, ami jelentősen csökkenti annak kockázatát, hogy a projekt résztvevőit a jövőben kirekesztik. A projekt hosszú távú pozitív hatást fejt ki azáltal, hogy összehangolja az elméleti tanulmányokat a munkaerő-piaci követelményekkel, és ezáltal hozzájárul a (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit míru účasti 182 studentů ze středního a/nebo neuniverzitního terciárního vzdělávání v regionech Jižní Muntenia, Center, západní, jihovýchodní a jihozápadní Oltenia v programech učení se prací, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanou podle NCN a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI optimalizací vzdělávací nabídky prostřednictvím sociálního partnerství zaměřeného na odbornou přípravu a rozvoj odborných a průřezových dovedností požadovaných na trhu práce, včetně znevýhodněných kategorií osob (19 Romů a 19 osob z venkovských oblastí), poradenství a profesní poradenství, podpora konkurenceschopnosti pořádáním odborných soutěží a vytvořením duálního informačního systému: od zaměstnavatelů po vzdělávací jednotky (o potřebách v oblasti odborné přípravy) a od vzdělávacích jednotek až po zaměstnavatele (o skutečné neo na trhu práce). V dlouhodobém horizontu se zvýší možnosti integrace mladých lidí, kteří studují střední školu, do práce prostřednictvím odborné přípravy a rozvoje odborných a průřezových dovedností (cíl navržený v projektu: ti, kteří si najdou práci na konci kvality účastníka: 39 osob, nejméně 21 % celkové cílové skupiny, z toho nejméně 11 % Romů/venkovských – 4). Obecný cíl projektu tak přispívá k dosažení obecného cíle POCU rozvojem lidského kapitálu a zvýšením konkurenceschopnosti, propojením vzdělávání a celoživotního učení s trhem práce a poskytováním větších příležitostí pro budoucí účast na moderním, flexibilním a inkluzivním trhu práce pro 182 přímých příjemců stáží. DLOUHODOBÝ POZITIVNÍ ÚČINEK: Po účasti na stážích a specifických programech profesního poradenství a poradenství se cílová skupina bude moci snadněji integrovat na trhu práce. Pozitivním dlouhodobým účinkem projektu je, že studenti účastnící se projektových aktivit se stanou aktivními osobami, zaměstnanými na trhu práce a přispějí k rozpočtu sociálního pojištění a že nová partnerství vytvořená mezi vzdělávacími jednotkami a soukromým sektorem budou moci být využívána a využívána budoucími generacemi studentů. Zvýšení účasti a zaměstnanosti na trhu práce zase povede ke zvýšení příjmů a povede k dalšímu hospodářskému růstu. Podle studií se míra nezaměstnanosti snižuje s rostoucím stupněm vzdělávání a odborné přípravy na trhu práce. Zlepšením odborné přípravy a dovedností bude zajištěna dlouhodobá integrace na trhu práce, což výrazně sníží riziko vyloučení účastníků projektů v budoucnu. Projekt má dlouhodobý pozitivní účinek tím, že harmonizuje teoretické studie s požadavky trhu práce, čímž přispívá k vytváření (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta GENERAL mērķis ir palielināt 182 studentu no vidējās izglītības un/vai ārpus universitātes terciārās izglītības īpatsvaru Dienvidmuntēnijā, Centrā, Rietumos, dienvidaustrumos un dienvidrietumu Oltenijā mācību programmās, galveno uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas apzinātas saskaņā ar VKP, un pārdomātas specializācijas jomās saskaņā ar SNCDI, optimizējot izglītības piedāvājumu, izmantojot sociālo partnerību, kas vērsta uz apmācību un tādu profesionālo un transversālo prasmju attīstību, kas vajadzīgas darba tirgū, tostarp nelabvēlīgā situācijā esošu personu kategorijām (19 romi un 19 cilvēki no lauku apvidiem), konsultācijas un profesionālā orientācija, konkurētspējas veicināšana, organizējot profesionālus konkursus un izveidojot duālu informācijas sistēmu: no darba devējiem līdz izglītības vienībām (par apmācības vajadzībām) un no izglītības vienībām līdz darba devējiem (par reālo neo darba tirgū). Ilgtermiņā būs lielākas iespējas integrēties darbā jauniešiem, kuri apgūst vidusskolas studijas, apmācot un pilnveidojot profesionālās un transversālās prasmes (projektā ierosinātais mērķis: tie, kas atrod darbu dalībnieka kvalitātes beigās: 39 cilvēki, vismaz 21 % no kopējās mērķgrupas, no kuriem vismaz 11 % romu/lauku — 4). Tādējādi projekta vispārējais mērķis palīdz sasniegt POCU vispārējo mērķi, attīstot cilvēkkapitālu un palielinot konkurētspēju, sasaistot izglītību un mūžizglītību ar darba tirgu un nodrošinot plašākas iespējas turpmākai dalībai modernā, elastīgā un iekļaujošā darba tirgū 182 tiešajiem stažēšanās saņēmējiem. POZITĪVA ILGTERMIŅA IETEKME: Pēc dalības praksē un īpašām profesionālās orientācijas un konsultāciju programmām mērķa grupa varēs vieglāk iekļauties darba tirgū. Tādējādi projekta radītā pozitīvā ilgtermiņa ietekme ir tāda, ka studenti, kas piedalās projekta aktivitātēs, kļūs par aktīvām personām, strādās darba tirgū un dos ieguldījumu sociālās apdrošināšanas budžetā, un jaunās partnerības, kas izveidotas starp izglītības vienībām un privāto sektoru, varēs izmantot un izmantot nākamās studentu paaudzes. Līdzdalības un nodarbinātības palielināšana darba tirgū savukārt veicinās ienākumu pieaugumu un radīs papildu ekonomikas izaugsmi. Saskaņā ar pētījumiem bezdarba līmenis samazinās, paaugstinoties izglītības un apmācības līmenim darba tirgū. Uzlabojot apmācību un prasmes, tiks nodrošināta ilgtermiņa integrācija darba tirgū, ievērojami samazinot risku, ka projekta dalībnieki nākotnē tiks izslēgti. Projekts rada ilgtermiņa pozitīvu ietekmi, saskaņojot teorētiskos pētījumus ar darba tirgus prasībām, tādējādi palīdzot radīt (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir GINEARÁLTA an tionscadail ná ráta rannpháirtíochta 182 mac léinn ó oideachas treasach meánscoile agus/nó neamh-ollscoile a mhéadú i réigiúin na Mumhan Theas, an Ionaid, an Iarthair, an Oirdheiscirt agus an Iardheisceart i gcláir foghlama obairbhunaithe, le béim ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil cumas iomaíoch acu a sainaithníodh de réir an NCNS agus i réimsí na speisialtóireachta cliste de réir SNCDI tríd an tairiscint oideachais a bharrfheabhsú trí chomhpháirtíocht shóisialta, atá dírithe ar oiliúint agus ar fhorbairt scileanna gairmiúla agus traschuraclaim a theastaíonn ar an margadh saothair, lena n-áirítear do chatagóirí daoine faoi mhíbhuntáiste (19 Roma agus 19 duine ó cheantair thuaithe), comhairleoireacht agus treoir ghairmiúil, iomaíochas a spreagadh trí chomórtais ghairmiúla a eagrú agus déchóras faisnéise a chruthú: ó fhostóirí go haonaid oideachais (maidir le riachtanais oiliúna) agus ó aonaid oideachais go fostóirí (thart ar fhíor-neo sa mhargadh saothair). San fhadtéarma, beidh deiseanna níos mó ann daoine óga a leanann ardstaidéar scoile a lánpháirtiú san obair, trí oiliúint agus forbairt scileanna gairmiúla agus idirdhisciplíneacha (an sprioc atá molta sa tionscadal: iad siúd a fhaigheann post ag deireadh cháilíocht an rannpháirtí: 39 nduine, 21 % ar a laghad den spriocghrúpa iomlán, ar a laghad 11 % de na Romaigh/tuaithe — 4). Dá bhrí sin, rannchuidíonn cuspóir ginearálta an tionscadail le cuspóir ginearálta POCU a bhaint amach, trí chaipiteal daonna a fhorbairt agus iomaíochas a mhéadú, trí oideachas agus foghlaim ar feadh an tsaoil a nascadh le margadh an tsaothair agus trí dheiseanna breise a chur ar fáil le haghaidh rannpháirtíocht amach anseo i margadh saothair atá nua-aimseartha, solúbtha agus cuimsitheach do na 182 thairbhí díreacha intéirneachta. IARMHAIRT DHEARFACH FHADTÉARMACH: Tar éis rannpháirtíocht in intéirneachtaí agus i gcláir shonracha gairmthreorach agus comhairleoireachta, beidh an spriocghrúpa in ann comhtháthú níos éasca a dhéanamh ar mhargadh an tsaothair. Dá bhrí sin, tá dea-éifeacht fhadtéarmach ag an tionscadal go mbeidh na mic léinn a ghlacann páirt i ngníomhaíochtaí an tionscadail ina ndaoine gníomhacha, fostaithe ar mhargadh an tsaothair agus go rannchuideoidh siad leis an mbuiséad árachais shóisialta, agus go mbeidh na comhpháirtíochtaí nua a chruthófar idir na haonaid oideachais agus an earnáil phríobháideach in ann leas a bhaint as na comhpháirtíochtaí nua a chruthófar idir na haonaid oideachais agus an earnáil phríobháideach agus go mbeidh siad in ann leas a bhaint as na comhpháirtíochtaí nua a chruthófar idir na haonaid oideachais agus an earnáil phríobháideach. Dá réir sin, má mhéadaítear rannpháirtíocht agus fostaíocht i margadh an tsaothair, tiocfaidh méadú ar ioncaim agus ginfear tuilleadh fáis eacnamaíoch. De réir staidéar, laghdaíonn an ráta dífhostaíochta de réir mar a mhéadaíonn an leibhéal oideachais agus oiliúna i margadh an tsaothair. Trí fheabhas a chur ar oiliúint agus ar scileanna, áiritheofar comhtháthú fadtéarmach i margadh an tsaothair, rud a laghdóidh go mór an baol go n-eisiafar rannpháirtithe tionscadail amach anseo. Gineann an tionscadal éifeacht dhearfach fhadtéarmach, trí staidéir theoiriciúla a chomhchuibhiú le riachtanais mhargadh an tsaothair, rud a chuireann le cruthú (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati stopnjo udeležbe 182 študentov iz srednješolskega in/ali neuniverzitetnega terciarnega izobraževanja v regijah južne Muntenie, Centra, Zahoda, Jugovzhoda in jugozahodne Oltenije v programih učenja na delovnem mestu, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z nacionalnimi narodi, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI z optimizacijo izobraževalne ponudbe prek socialnega partnerstva, osredotočenega na usposabljanje in razvoj strokovnih in transverzalnih spretnosti, potrebnih na trgu dela, tudi za prikrajšane kategorije oseb (19 Romov in 19 ljudi s podeželskih območij), svetovanje in strokovno usmerjanje, spodbujanje konkurenčnosti z organizacijo strokovnih tekmovanj in ustvarjanje dvojnega informacijskega sistema: od delodajalcev do izobraževalnih enot (o potrebah po usposabljanju) in od izobraževalnih enot do delodajalcev (približno resnično neo na trgu dela). Dolgoročno se bodo povečale možnosti za vključevanje mladih, ki se bodo udeležili srednješolskega študija, v delo, in sicer z usposabljanjem in razvojem strokovnih in prečnih znanj in spretnosti (cilj, predlagan v projektu: tisti, ki najdejo zaposlitev na koncu udeleženčeve kakovosti: 39 oseb, vsaj 21 % celotne ciljne skupine, od tega vsaj 11 % Romov/podeželskih območij – 4). Tako splošni cilj projekta prispeva k doseganju splošnega cilja POCU z razvojem človeškega kapitala in povečanjem konkurenčnosti, povezovanjem izobraževanja in vseživljenjskega učenja s trgom dela ter zagotavljanjem večjih priložnosti za prihodnjo udeležbo na sodobnem, prožnem in vključujočem trgu dela za 182 neposrednih upravičencev do pripravništva. DOLGOROČNI POZITIVNI UČINEK: Po udeležbi v pripravništvu in posebnih programih poklicnega usmerjanja in svetovanja se bo ciljna skupina lažje vključila na trg dela. Pozitiven dolgoročni učinek projekta je, da bodo študenti, ki sodelujejo v projektnih aktivnostih, postali aktivni, zaposleni na trgu dela in prispevali k proračunu socialnega zavarovanja, nova partnerstva, ustvarjena med izobraževalnimi enotami in zasebnim sektorjem, pa bodo lahko izkoristila in uporabljala prihodnje generacije študentov. Povečanje udeležbe in zaposlovanja na trgu dela bo posledično privedlo do višjih prihodkov in ustvarilo dodatno gospodarsko rast. Glede na študije se stopnja brezposelnosti zmanjšuje, saj se stopnja izobrazbe in usposabljanja na trgu dela povečuje. Z izboljšanjem usposabljanja ter znanj in spretnosti bo zagotovljeno dolgoročno vključevanje na trg dela, s čimer se bo znatno zmanjšalo tveganje, da bodo udeleženci projektov v prihodnosti izključeni. Projekt ustvarja dolgoročni pozitivni učinek, saj usklajuje teoretične študije s potrebami trga dela in tako prispeva k ustvarjanju (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се увеличи процентът на участие на 182 студенти от средното и/или извънуниверситетското висше образование в областите Южна Мунтения, Център, Запад, Югоизточна и Югозападна Олтения в програми за обучение в процеса на работа, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, идентифицирани според НЦМ, и в областта на интелигентната специализация съгласно SNCDI чрез оптимизиране на предлагането на образование чрез социално партньорство, съсредоточено върху обучение и развитие на професионални и трансверсални умения, изисквани на пазара на труда, включително за категории лица в неравностойно положение (19 роми и 19 души от селските райони), консултиране и професионално ориентиране, стимулиране на конкурентоспособността чрез организиране на професионални конкурси и създаване на двойна информационна система: от работодателите до образователните звена (за нуждите от обучение) и от образователните единици до работодателите (за реалния нео на пазара на труда). В дългосрочен план ще има повече възможности за интеграция в работата на младите хора, които следват гимназиално образование, чрез обучение и развитие на професионални и трансверсални умения (целта, предложена в проекта: тези, които намират работа в края на качеството на участника: 39 лица, най-малко 21 % от общата целева група, от които най-малко 11 % роми/селски — 4). По този начин общата цел на проекта допринася за постигане на общата цел на POCU чрез развитие на човешкия капитал и повишаване на конкурентоспособността, чрез обвързване на образованието и ученето през целия живот с пазара на труда и предоставяне на повече възможности за бъдещо участие в модерен, гъвкав и приобщаващ пазар на труда за 182 преки бенефициери на стажове. ДЪЛГОСРОЧЕН ПОЛОЖИТЕЛЕН ЕФЕКТ: След участие в стажове и специфични програми за професионално ориентиране и консултиране целевата група ще бъде в състояние да се интегрира по-лесно на пазара на труда. Така положителният дългосрочен ефект, генериран от проекта, е, че студентите, участващи в дейностите по проекта, ще станат активни лица, наети на пазара на труда и ще допринесат за бюджета за социално осигуряване, а новите партньорства, създадени между образователните звена и частния сектор, ще могат да бъдат експлоатирани и използвани от бъдещите поколения студенти. Увеличаването на участието и заетостта на пазара на труда от своя страна ще доведе до увеличаване на доходите и ще генерира допълнителен икономически растеж. Според проучванията равнището на безработица намалява с увеличаването на степента на образование и обучение на пазара на труда. Чрез подобряване на обучението и уменията ще се осигури дългосрочна интеграция на пазара на труда, което значително ще намали риска от изключване на участниците в проектите в бъдеще. Проектът има дългосрочен положителен ефект, като хармонизира теоретичните проучвания с изискванията на пазара на труда, като по този начин допринася за създаването на (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ĠENERALI tal-proġett huwa li tiżdied ir-rata ta’ parteċipazzjoni ta’ 182 student minn edukazzjoni terzjarja sekondarja u/jew mhux universitarja fir-reġjuni tal-Muntenia tan-Nofsinhar, iċ-Ċentru, il-Punent, ix-Xlokk u l-Lbiċ Oltenia fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, b’enfasi fuq is-setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCNs u fl-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI billi tiġi ottimizzata l-offerta edukattiva permezz ta’ sħubija soċjali, iċċentrata fuq it-taħriġ u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali u trasversali meħtieġa fis-suq tax-xogħol, inkluż għal kategoriji żvantaġġati ta’ persuni (19 Roma u 19-il persuna minn żoni rurali), konsulenza u gwida professjonali, li jistimulaw il-kompetittività billi jorganizzaw kompetizzjonijiet professjonali u joħolqu sistema ta’ informazzjoni doppja: minn min iħaddem sa unitajiet edukattivi (dwar il-ħtiġijiet ta’ taħriġ) u minn unitajiet edukattivi għal min iħaddem (madwar neo reali fis-suq tax-xogħol). Fuq medda twila ta’ żmien, se jkun hemm aktar opportunitajiet għall-integrazzjoni fix-xogħol taż-żgħażagħ li jsegwu studji fl-iskola sekondarja, permezz tat-taħriġ u l-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali u trasversali (il-mira proposta fil-proġett: huma li jsibu impjieg fi tmiem il-kwalità tal-parteċipant: 39 persuna, mill-inqas 21 % tat-total tal-grupp fil-mira, li minnhom mill-inqas 11 % Rom/rurali — 4). Għalhekk, l-objettiv ġenerali tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv ġenerali tal-POCU, billi jiżviluppa l-kapital uman u jżid il-kompetittività, billi jorbot l-edukazzjoni u t-tagħlim tul il-ħajja mas-suq tax-xogħol u jipprovdi opportunitajiet akbar għall-parteċipazzjoni futura f’suq tax-xogħol modern, flessibbli u inklużiv għall-182 benefiċjarju dirett ta’ apprendistati. EFFETT POŻITTIV FIT-TUL: Wara l-parteċipazzjoni f’apprendistati u programmi speċifiċi ta’ gwida u konsulenza dwar il-karriera, il-grupp fil-mira se jkun jista’ jintegra b’mod aktar faċli fis-suq tax-xogħol. Għalhekk, effett pożittiv fit-tul iġġenerat mill-proġett huwa li l-istudenti li jipparteċipaw fl-attivitajiet tal-proġett se jsiru persuni attivi, impjegati fis-suq tax-xogħol u se jikkontribwixxu għall-baġit tal-assigurazzjoni soċjali, u s-sħubijiet il-ġodda maħluqa bejn l-unitajiet edukattivi u s-settur privat se jkunu jistgħu jiġu sfruttati u użati minn ġenerazzjonijiet futuri ta’ studenti. Iż-żieda fil-parteċipazzjoni u l-impjiegi fis-suq tax-xogħol, min-naħa tagħha, se twassal għal żieda fid-dħul u se tiġġenera tkabbir ekonomiku addizzjonali. Skont studji, ir-rata tal-qgħad tonqos hekk kif il-livell ta’ edukazzjoni u taħriġ fis-suq tax-xogħol jiżdied. Bit-titjib tat-taħriġ u l-ħiliet, se tiġi żgurata l-integrazzjoni fit-tul fis-suq tax-xogħol, u b’hekk jitnaqqas b’mod konsiderevoli r-riskju li l-parteċipanti tal-proġett jiġu esklużi fil-futur. Il-proġett jiġġenera effett pożittiv fit-tul, billi jarmonizza l-istudji teoretiċi mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, u b’hekk jikkontribwixxi għall-ħolqien ta’ (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar a taxa de participação de 182 estudantes do ensino secundário e/ou do ensino superior não universitário nas regiões de South Muntenia, Center, West, South East e South-West Oltenia em programas de aprendizagem em contexto laboral, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com o NCNS e nos domínios da especialização inteligente de acordo com o SNCDI, otimizando a oferta educativa através da parceria social, centrada na formação e no desenvolvimento das competências profissionais e transversais necessárias no mercado de trabalho, incluindo para categorias de pessoas desfavorecidas (19 ciganos e 19 pessoas de zonas rurais), aconselhamento e orientação profissional, estimulando a competitividade através da organização de concursos profissionais e da criação de um sistema de informação dual: dos empregadores para as unidades educativas (sobre as necessidades de formação) e das unidades educativas para os empregadores (sobre a evolução real do mercado de trabalho). A longo prazo, aumentarão as oportunidades de integração no trabalho dos jovens que frequentam o ensino secundário, através da formação e do desenvolvimento de competências profissionais e transversais (objetivo proposto no projeto: os que encontram um emprego no final da qualidade do participante: 39 pessoas, pelo menos 21 % do grupo-alvo total, das quais pelo menos 11 % de ciganos/rurais – 4). Assim, o objetivo geral do projeto contribui para alcançar o objetivo geral do POCU, desenvolvendo o capital humano e aumentando a competitividade, ligando a educação e a aprendizagem ao longo da vida ao mercado de trabalho e proporcionando maiores oportunidades de participação futura num mercado de trabalho moderno, flexível e inclusivo para os 182 beneficiários diretos de estágios. EFEITO POSITIVO A LONGO PRAZO: Na sequência da participação em estágios e em programas específicos de orientação profissional e aconselhamento, o grupo-alvo poderá integrar-se mais facilmente no mercado de trabalho. Assim, um efeito positivo a longo prazo gerado pelo projeto é que os estudantes que participam nas atividades do projeto se tornarão pessoas ativas, empregadas no mercado de trabalho e contribuirão para o orçamento da segurança social, e as novas parcerias criadas entre as unidades educativas e o setor privado poderão ser exploradas e utilizadas pelas gerações futuras de estudantes. O aumento da participação e do emprego no mercado de trabalho conduzirá, por sua vez, a um aumento dos rendimentos e gerará um crescimento económico adicional. De acordo com estudos, a taxa de desemprego diminui à medida que aumenta o grau de educação e formação no mercado de trabalho. Ao melhorar a formação e as competências, será assegurada a integração a longo prazo no mercado de trabalho, reduzindo consideravelmente o risco de exclusão dos participantes nos projetos no futuro. O projeto gera um efeito positivo a longo prazo, ao harmonizar os estudos teóricos com as necessidades do mercado de trabalho, contribuindo assim para a criação de (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Formålet med GENERAL-projektet er at øge deltagelsesfrekvensen for 182 studerende fra videregående uddannelser på sekundærtrinnet og/eller uden for universitetsniveau i regionerne Syd Muntenia, Center, Vest, Sydøst og Sydvest Oltenia i arbejdsbaserede læringsprogrammer med fokus på økonomiske sektorer med et konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til NCN'erne, og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI ved at optimere uddannelsestilbuddet gennem socialt partnerskab, centreret om uddannelse og udvikling af faglige og tværfaglige færdigheder, der kræves på arbejdsmarkedet, herunder for dårligt stillede kategorier af personer (19 romaer og 19 personer fra landdistrikterne), rådgivning og faglig vejledning, stimulere konkurrenceevnen ved at organisere faglige konkurrencer og skabe et dobbelt informationssystem: fra arbejdsgivere til uddannelsesenheder (om uddannelsesbehov) og fra uddannelsesenheder til arbejdsgivere (ca. reel neo på arbejdsmarkedet). På lang sigt vil der være flere muligheder for integration i arbejdet for unge, der følger gymnasiestudier, gennem uddannelse og udvikling af faglige og tværfaglige færdigheder (det mål, der foreslås i projektet: de, der finder et job ved afslutningen af deltagerens kvalitet: 39 personer, mindst 21 % af den samlede målgruppe, hvoraf mindst 11 % romaer/landdistrikter — 4). Projektets overordnede mål bidrager således til at nå det overordnede mål for POCU ved at udvikle menneskelig kapital og øge konkurrenceevnen ved at knytte uddannelse og livslang læring sammen med arbejdsmarkedet og give øgede muligheder for fremtidig deltagelse på et moderne, fleksibelt og inklusivt arbejdsmarked for de 182 direkte modtagere af praktikophold. LANGSIGTET POSITIV EFFEKT: Efter deltagelse i praktikophold og specifikke karrierevejlednings- og rådgivningsprogrammer vil målgruppen lettere kunne integreres på arbejdsmarkedet. En positiv langsigtet effekt af projektet er således, at de studerende, der deltager i projektaktiviteterne, bliver aktive, beskæftigede på arbejdsmarkedet og bidrager til socialsikringsbudgettet, og at de nye partnerskaber mellem uddannelsesenhederne og den private sektor vil kunne udnyttes og anvendes af kommende generationer af studerende. Øget deltagelse og beskæftigelse på arbejdsmarkedet vil igen føre til øgede indkomster og skabe yderligere økonomisk vækst. Ifølge undersøgelser falder arbejdsløsheden, efterhånden som uddannelsesniveauet på arbejdsmarkedet stiger. Ved at forbedre uddannelse og færdigheder vil der blive sikret langsigtet integration på arbejdsmarkedet, hvilket i betydelig grad mindsker risikoen for, at projektdeltagerne udelukkes i fremtiden. Projektet skaber en langsigtet positiv effekt ved at harmonisere teoretiske studier med arbejdsmarkedets behov og dermed bidrage til at skabe (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet av 182 studenter från högre utbildning på högstadie- och gymnasienivå och/eller utanför universitet i regionerna Södra Muntenien, Center, Väst, Sydost och Sydvästra Oltenia i arbetsbaserade utbildningsprogram, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats i enlighet med NCN och inom områdena smart specialisering enligt SNCDI genom att optimera utbildningsutbudet genom socialt partnerskap, med fokus på utbildning och utveckling av de yrkesmässiga och övergripande färdigheter som krävs på arbetsmarknaden, inbegripet för missgynnade kategorier av personer (19 romer och 19 personer från landsbygdsområden). rådgivning och yrkesvägledning, som stimulerar konkurrenskraften genom att anordna professionella tävlingar och skapa ett dubbelt informationssystem: från arbetsgivare till utbildningsenheter (om utbildningsbehov) och från utbildningsenheter till arbetsgivare (om verkliga nya på arbetsmarknaden). På lång sikt kommer det att finnas ökade möjligheter till integration i arbetslivet för ungdomar som följer gymnasiestudier, genom utbildning och utveckling av yrkeskunskaper och övergripande färdigheter (det mål som föreslås i projektet: de som hittar ett jobb i slutet av deltagarens kvalitet: 39 personer, minst 21 % av den totala målgruppen, varav minst 11 % romer/landsbygd – 4). Projektets allmänna mål bidrar således till att uppnå POCU:s allmänna mål genom att utveckla humankapitalet och öka konkurrenskraften, genom att koppla utbildning och livslångt lärande till arbetsmarknaden och skapa ökade möjligheter till framtida deltagande på en modern, flexibel och inkluderande arbetsmarknad för de 182 direkta mottagarna av praktikplatser. LÅNGSIKTIG POSITIV EFFEKT: Efter deltagande i praktikplatser och särskilda yrkesväglednings- och rådgivningsprogram kommer målgruppen att lättare kunna integreras på arbetsmarknaden. En positiv långsiktig effekt som genereras av projektet är således att de studenter som deltar i projektverksamheten blir aktiva personer, anställda på arbetsmarknaden och bidrar till socialförsäkringsbudgeten, och de nya partnerskap som skapas mellan utbildningsenheterna och den privata sektorn kommer att kunna utnyttjas och användas av kommande generationer av studenter. Att öka deltagandet och sysselsättningen på arbetsmarknaden kommer i sin tur att leda till ökade inkomster och skapa ytterligare ekonomisk tillväxt. Enligt studier minskar arbetslösheten i takt med att utbildningsnivån på arbetsmarknaden ökar. Genom att förbättra utbildningen och kompetensen kommer långsiktig integration på arbetsmarknaden att säkerställas, vilket avsevärt minskar risken för att projektdeltagare utesluts i framtiden. Projektet ger en långsiktig positiv effekt genom att harmonisera teoretiska studier med arbetsmarknadens krav och därmed bidra till att skapa (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Judeţul Caraş-Severin, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Ialomiţa, Romania
0 references
Judeţul Giurgiu, Romania
0 references
Judeţul Călăraşi, Romania
0 references
Judeţul Argeş, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Teleorman, Romania
0 references
Judeţul Prahova, Romania
0 references
Judeţul Dâmboviţa, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Identifiers
130683
0 references