Modern Farmer (Q131287): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: contained in NUTS (P1845): Olsztyński (Q2577186), Removing duplicated claims) |
(Set a claim value: summary (P836): Objetivo principal do projeto Aumentar a atratividade do emprego e a empregabilidade de, pelo menos, 10 estudantes (1K/9M) do Grupo de Escolas Agrícolas em Smolyny a partir de perfis: técnicos agrícolas, técnicas de arquitetura paisagística através da melhoria da qualidade da educação dos alunos através da cooperação das escolas com os empregadores e as instituições do mercado de trabalho na execução do curso de soldadura(5os), exploração de gases d...) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Agriculteur moderne | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Moderne | Moderne Bauern | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Moderne | Moderne boer | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
L'agricoltore moderno | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Moderni | Moderni poljodjelci | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Moderný | Moderný farmár | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nykyaikainen | Nykyaikainen maanviljelijä | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Modern | Modern farmer | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mūsdienīgs lauksaimnieks | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Moderne | Moderne landmand | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Fermierul modern | |||||||||||||||
| Property / summary: Main objective of the project Increasing the attractiveness of employment, employability of at least 10 students (1K/9M) of the Agricultural Schools’ Group in Smolyny from profiles: farmer technicians, landscape architecture techniques by improving the quality of pupils’ education through the cooperation of schools with employers and labour market institutions in the implementation of welding course(5os), operation of flue gas/mechanical saws (5 people) and internship in enterprises during the period IX.2017-IV.2018. The objective of the project results from the problems diagnosed in RPO WiM 2014-2020 and from the diagnosis carried out by the school. Implementation of the project and achieving the goal will translate directly into achieving the specific objective of the WiM RPO and achieving the product index for Measure 2.4, division 2.4.1 The implementation of the actions is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of project assumptions (conclusions: lack of appropriate qualifications/qualifications of apprentices) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Diagnostics of pupils for completion of qualifications and completion of vocational courses complementary to the qualifications of pupils 2 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the organisation of traineeships GRUPA Target Students of the USSR in Smolyne EFEKTS PROJECT – Number of persons participating in out-of-school forms of training in the programme – Number of pupils in schools and vocational training establishments participating in traineeships with employers – Number of pupils in addition to qualifications by participation in the MAG welding course and in the field of knowledge in the MAGs – Number of pupils participating in training courses in addition to qualifications by participation in the MAG welding course and in the field of training in the labour market. The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1386296181347912
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Développement de l’attractivité professionnelle, de l’employabilité d’au moins 10 étudiants (1K/9M) du complexe scolaire agricole de Smolajnach avec des profils: technicien paysagiste, techniques d’architecture paysagère en améliorant la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération de l’école avec les employeurs et les institutions du marché du travail dans la mise en œuvre du cours de soudage(5os), l’entretien des scies diesel/mécaniques (5os) et la réalisation d’un stage dans les entreprises au cours de la période IX.2017-IV.2018. L’objectif du projet est dû aux problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et à partir du diagnostic de l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique du ROP WiM et la réalisation de l’indicateur de réalisation pour la mesure 2.4, mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications/qualifications appropriées des apprentis) et augmentera l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostiquer l’étudiant en termes d’achèvement des qualifications et de mise en œuvre de cours professionnels complétant les qualifications des étudiants 2 Coopération avec les entreprises et les institutions du marché du travail dans le domaine de l’organisation des stages GOCELOWA SSR étudiants à Smolajnach PROJECT EFECTS — Nombre de personnes participant à des formes non scolaires d’éducation au programme — Nombre d’élèves d’écoles et d’établissements d’enseignement professionnel participant à des stages chez les employeurs — Nombre d’élèves participant à l’achèvement des qualifications par la participation au cours de soudage MAG — Nombre de personnes participant au complément de connaissances et de compétences dans le domaine de l’exploitation des fumées et des scies mécaniques Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. Le projet suppose de briser la division stéréotypée entre les professions masculines et féminines. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Steigerung der beruflichen Attraktivität, Beschäftigungsfähigkeit von mindestens 10 Studierenden (1K/9M) des Agrarschulkomplexes in Smolajnach mit Profilen: Landwirt Techniker, Landschaftsarchitekturtechniken durch Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Schülern durch die Zusammenarbeit der Schule mit Arbeitgebern und Arbeitsmarkteinrichtungen bei der Durchführung des Schweißkurses(5os), Wartung von Diesel-/mechanischen Sägen (5os) und Abschluss eines Praktikums in Unternehmen im Zeitraum IX.2017-IV.2018. Das Ziel des Projekts ist auf die Probleme zurückzuführen, die im WiM 2014-2020 ROP und der Diagnose der Schule diagnostiziert wurden. Die Durchführung des Projekts und die Erreichung des Ziels werden direkt zur Erreichung des spezifischen Ziels des ROP WiM und zur Erreichung des Output-Indikators für Maßnahme 2.4, Maßnahme 2.4.1 führen. Die Umsetzung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf die festgestellten Bedürfnisse lokaler Unternehmer, die am Bau der Projektziele teilgenommen haben (Schlussfolgerungen: Mangel an entsprechenden Qualifikationen/Qualifikationen von Auszubildenden) und die Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer erhöhen. Aufgabe 1 Diagnose des Studierenden in Bezug auf den Abschluss von Qualifikationen und die Durchführung von berufsbildenden Kursen zur Ergänzung der Qualifikationen der Studierenden 2 Zusammenarbeit mit Unternehmen und Arbeitsmarkteinrichtungen im Bereich der Organisation von Praktika GOCELOWA SSR Studenten in Smolajnach PROJECT EFECTS – Anzahl der Personen, die an nichtschulischen Bildungsformen im Programm teilnehmen – Anzahl der Schüler der Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schüler, die am Abschluss von Qualifikationen durch Teilnahme am MAG-Schweißkurs teilnehmen – Anzahl der Personen, die an der Ergänzung von Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich des Betriebs von Rauch- und mechanischen Sägen teilnehmen Das Projekt wird nicht in Partnerschaft durchgeführt. Das Projekt geht davon aus, dass die stereotypische Trennung zwischen Männer- und Frauenberufen durchbrochen wird. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Meer professionele aantrekkelijkheid, inzetbaarheid van ten minste 10 studenten (1K/9M) van het Landbouwschoolcomplex in Smolajnach met profielen: landbouwtechnicus, landschapsarchitectuurtechnieken door het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen door de samenwerking van de school met werkgevers en arbeidsmarktinstellingen bij de uitvoering van de lascursus(5os), het onderhoud van diesel/mechanische zagen (5os) en het voltooien van een stage in ondernemingen in de periode IX.2017-IV.2018. Het doel van het project is te wijten aan de gediagnosticeerde problemen in de WiM 2014-2020 ROP en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen rechtstreeks resulteren in de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het ROP WiM en de verwezenlijking van de outputindicator voor maatregel 2.4, maatregel 2.4.1 De uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de verwezenlijking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties/kwalificaties van leerlingen) en zal de inzetbaarheid van projectdeelnemers vergroten. Taak 1 Diagnose van de student in termen van voltooiing van kwalificaties en uitvoering van beroepsopleidingen ter aanvulling van de kwalificaties van studenten 2 Samenwerking met ondernemingen en arbeidsmarktinstellingen op het gebied van de organisatie van stages GOCELOWA SSR-studenten in Smolajnach PROJECT EFECTS — Aantal mensen die deelnemen aan niet-schoolse vormen van onderwijs in het programma — Aantal leerlingen van scholen en instellingen voor beroepsonderwijs die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal leerlingen die deelnemen aan de voltooiing van de kwalificaties door deelname aan de MAG-lascursus — Aantal personen die deelnemen aan de aanvulling van kennis en vaardigheden op het gebied van de werking van rook- en mechanische zagen Het project wordt niet in partnerschap uitgevoerd. Het project gaat uit van het doorbreken van de stereotiepe scheiding tussen mannen en vrouwen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Aumento dell'attrattiva professionale, occupabilità di almeno 10 studenti (1K/9M) del Complesso Scuola Agraria di Smolajnach con profili: tecnico contadino, tecniche di architettura del paesaggio migliorando la qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione della scuola con i datori di lavoro e le istituzioni del mercato del lavoro nell'attuazione del corso di saldatura(5os), nella manutenzione di seghe diesel/meccaniche (5os) e nel completamento di uno stage in imprese nel periodo IX.2017-IV.2018. L'obiettivo del progetto è dovuto ai problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e dalla diagnosi della scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo specifico del POR WiM e nel raggiungimento dell'indicatore di output per la Misura 2.4, Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla costruzione degli obiettivi del progetto (conclusioni: la mancanza di adeguate qualifiche/qualificazioni degli apprendisti) e aumenterà l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Compito 1 Diagnosi dello studente in termini di completamento delle qualifiche e attuazione di corsi professionali che integrano le qualifiche degli studenti 2 Cooperazione con le imprese e le istituzioni del mercato del lavoro nel campo dell'organizzazione di tirocini GOCELOWA SSR studenti a Smolajnach PROJECT EFECTS — Numero di studenti che partecipano a forme di istruzione non scolastiche nel programma — Numero di alunni di scuole e istituti di istruzione professionale che partecipano a tirocini presso i datori di lavoro — Numero di alunni che partecipano al completamento delle qualifiche attraverso la partecipazione al corso di saldatura MAG — Numero di persone che partecipano al complemento di conoscenze e competenze nel campo del funzionamento di canne fumarie e seghe meccaniche Il progetto non è attuato in partenariato. Il progetto presuppone la rottura della divisione stereotipata tra professioni maschili e femminili (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Mayor atractivo profesional, empleabilidad de al menos 10 estudiantes (1K/9M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajnach con perfiles: técnico agricultor, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los alumnos a través de la cooperación de la escuela con los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la implementación del curso de soldadura(5.os), el servicio de sierras diésel/mecánicas (5.os) y la finalización de una pasantía en empresas en el período IX.2017-IV.2018. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y del diagnóstico de la escuela. La implementación del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la consecución del objetivo específico del ROP WiM y la consecución del indicador de realización de la Medida 2.4, Medida 2.4.1 La implementación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o cualificaciones adecuadas de los aprendices) y aumentará la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico del estudiante en términos de finalización de las cualificaciones y ejecución de cursos profesionales que complementan las cualificaciones de los estudiantes 2 Cooperación con empresas e instituciones del mercado laboral en el ámbito de la organización de pasantías GOCELOWA SSR estudiantes en Smolajnach PROJECT EFECTS — Número de personas que participan en formas no escolares de educación en el programa — Número de alumnos de escuelas e instituciones de educación profesional que participan en pasantías en los empleadores — Número de alumnos que participan en la finalización de las cualificaciones a través de la participación en el curso de soldadura MAG — Número de personas que participan en el complemento de conocimientos y habilidades en el campo de la operación de la gripe y las sierras mecánicas El proyecto no se lleva a cabo en colaboración. El proyecto supone romper la división estereotipada entre las profesiones masculinas y femeninas (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Peamine PROJEKT Suurendada kutsealast atraktiivsust, tööalast konkurentsivõimet vähemalt 10 õpilase (1K/9M) põllumajanduskooli kompleks Smolajnach profiilid: põllumajandustootja tehnik, maastikuarhitektuuri tehnikad, parandades õpilaste hariduse kvaliteeti kooli koostöö kaudu tööandjate ja tööturuasutustega keevituskursuse(5os) rakendamisel, diisli-/mehaanikasaagide (5os) teenindamisel ja ettevõtetes praktika lõpetamisel perioodil IX.2017–IV.2018. Projekti eesmärk on tingitud WiM 2014–2020 ROP diagnoositud probleemidest ja kooli diagnoosist. Projekti elluviimine ja eesmärgi saavutamine tähendab otseselt ROP WiMi erieesmärgi saavutamist ja meetme 2.4 väljundnäitaja saavutamist, meede 2.4.1 Meetmete rakendamine on vastus projekti eesmärkides osalenud kohalike ettevõtjate diagnoositud vajadustele (järeldused: praktikantide asjakohase kvalifikatsiooni/kvalifikatsiooni puudumine) ja see suurendab projektis osalejate tööalast konkurentsivõimet. Ülesanne 1 Õpilase diagnoosimine kvalifikatsiooni omandamise ja õpilaste kvalifikatsiooni täiendavate kutseõppekursuste rakendamise osas 2 Koostöö ettevõtete ja tööturuasutustega praktika korraldamise valdkonnas GOCELOWA SSR õpilased Smolajnach PROJECTS – Programmi mittekoolilistes haridusvormides osalevate inimeste arv – Tööandjate juures praktikal osalevate koolide ja kutseõppeasutuste õpilaste arv – MAG keevituskursusel osalemise kaudu kvalifikatsioonide lõpetamisel osalevate õpilaste arv – Liikmete arv, kes osalevad teadmiste ja oskuste täiendamises suitsu ja mehaanilise sae töövaldkonnas Projekti ei rakendata partnerluses. Projekti eesmärk on lõhkuda stereotüüpne lõhe meeste ja naiste elukutsete vahel. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis PROJEKTAS Profesinio patrauklumo didinimas, ne mažiau kaip 10 studentų (1K/9M) Smolajnach žemės ūkio mokyklos komplekse su profiliais: ūkininkas technikas, kraštovaizdžio architektūros metodai gerinant mokinių švietimo kokybę per mokyklos bendradarbiavimą su darbdaviais ir darbo rinkos institucijomis įgyvendinant suvirinimo kursą(5os), aptarnaujant dyzelinius/mechaninius pjūklus (5os) ir baigus stažuotę įmonėse laikotarpiu IX.2017–IV.2018. Projekto tikslas yra dėl problemų, diagnozuotų WiM 2014–2020 ROP ir nuo mokyklos diagnozės. Projekto įgyvendinimas ir tikslo įgyvendinimas tiesiogiai lems konkretaus ROP WiM tikslo įgyvendinimą ir 2.4.1 priemonės išdirbių rodiklio pasiekimą. Priemonių įgyvendinimas yra atsakas į nustatytus vietos verslininkų, dalyvavusių projekto tikslų kūrime, poreikius (išvados: tinkamos pameistrių kvalifikacijos ir (arba) kvalifikacijos trūkumas) ir tai padidins projekto dalyvių įsidarbinimo galimybes. 1 užduotis. Studento kvalifikacijos įvykdymas ir profesinių kursų, papildančių studentų kvalifikaciją, įgyvendinimas 2 Bendradarbiavimas su įmonėmis ir darbo rinkos institucijomis stažuočių organizavimo srityje GOCELOWA SSR studentai Smolajnach PROJECT EFECTS – Nemokyklinio ugdymo programoje dalyvaujančių žmonių skaičius – Mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų mokinių, dalyvaujančių stažuotėse darbdaviuose, skaičius – Kvalifikacijos įgijimo įgūdis dalyvaujant MAG suvirinimo kursuose – Asmenų, dalyvaujančių papildant žinias ir įgūdžius dūmtakių ir mechaninių pjūklų veiklos srityje, skaičius Projektas neįgyvendintas partnerystės pagrindu. Projekto tikslas – panaikinti stereotipinį vyrų ir moterų profesijų pasidalijimą (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Povećanje profesionalne atraktivnosti, zapošljivosti najmanje 10 učenika (1K/9M) kompleksa Poljoprivredne škole u Smolajnachu s profilima: poljoprivredni tehničar, tehnike krajobrazne arhitekture poboljšanjem kvalitete obrazovanja učenika kroz suradnju škole s poslodavcima i institucijama tržišta rada u provedbi tečaja zavarivanja(5os), servisiranju dizelskih/mehaničkih pila (5os) i završetku stažiranja u poduzećima u razdoblju IX.2017 – IV.2018. Cilj projekta je zbog problema dijagnosticiranih u ROP-u WiM 2014 – 2020 i dijagnozom škole. Provedba projekta i postizanje cilja izravno će se prenijeti u postizanje specifičnog cilja ROP WiM-a i postizanje pokazatelja ostvarenja za mjeru 2.4., mjeru 2.4.1. Provedba mjera odgovor je na dijagnosticirane potrebe lokalnih poduzetnika koji su sudjelovali u izgradnji ciljeva projekta (zaključci: nedostatak odgovarajućih kvalifikacija/kvalifikacija naučnika) i povećat će se zapošljivost sudionika projekta. Zadatak 1 Dijagnoza studenta u smislu završetka kvalifikacija i implementacije strukovnih kolegija koji dopunjuju kvalifikacije studenata 2 Suradnja s poduzećima i institucijama tržišta rada u području organizacije pripravništva GOCELOWA SSR studenata u Smolajnach PROJECT EFECTS – Broj osoba koje sudjeluju u izvanškolskim oblicima obrazovanja u programu – Broj učenika škola i ustanova strukovnog obrazovanja koji sudjeluju u stažiranju kod poslodavaca – Broj učenika koji sudjeluju u završetku kvalifikacija kroz sudjelovanje u MAG tečaju zavarivanja – Broj osoba koje sudjeluju u nadopuni znanja i vještina u području rada dimnih i mehaničkih pila Projekt se ne provodi u partnerstvu. Projekt pretpostavlja razbijanje stereotipne podjele između muških i ženskih zanimanja (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
ΚΥΡΙΟ ΕΡΓΟ Αύξηση της επαγγελματικής ελκυστικότητας, απασχολησιμότητα τουλάχιστον 10 μαθητών (1Κ/9Μ) του αγροτικού σχολικού συγκροτήματος στο Smolajnach με προφίλ: γεωργός τεχνικός, τεχνικές αρχιτεκτονικής τοπίου με βελτίωση της ποιότητας εκπαίδευσης των μαθητών μέσω της συνεργασίας του σχολείου με εργοδότες και φορείς της αγοράς εργασίας στην υλοποίηση του μαθήματος συγκόλλησης (5ος), συντήρηση ντίζελ/μηχανικών πριονιών (5ος) και ολοκλήρωση πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις κατά την περίοδο IX.2017-IV.2018. Ο στόχος του έργου είναι τα προβλήματα που διαγιγνώσκονται στο ΠΕΠ του WiM 2014-2020 και από τη διάγνωση του σχολείου. Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη του στόχου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου του ΠΕΠ WiM και στην επίτευξη του δείκτη εκροών για το Μέτρο 2.4, Μέτρο 2.4.1 Η υλοποίηση των μέτρων ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των τοπικών επιχειρηματιών που συμμετείχαν στην κατασκευή των στόχων του έργου (συμπεράσματα: έλλειψη κατάλληλων προσόντων/προσόντων μαθητευομένων) και θα αυξήσει την απασχολησιμότητα των συμμετεχόντων στο έργο. Εργασία 1 Διάγνωση του σπουδαστή όσον αφορά την ολοκλήρωση των προσόντων και την υλοποίηση επαγγελματικών μαθημάτων που συμπληρώνουν τα προσόντα των φοιτητών 2 Συνεργασία με επιχειρήσεις και ιδρύματα της αγοράς εργασίας στον τομέα της οργάνωσης της πρακτικής άσκησης φοιτητές στο πρόγραμμα — Αριθμός μαθητών σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης που συμμετέχουν σε πρακτική άσκηση σε εργοδότες — Αριθμός μαθητών που συμμετέχουν στην ολοκλήρωση των προσόντων μέσω της συμμετοχής στη συγκόλληση μάθημα — Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν στο συμπλήρωμα των γνώσεων και των δεξιοτήτων στον τομέα της λειτουργίας των απαερίων και των μηχανικών πριονιών Το έργο δεν υλοποιείται σε συνεργασία. Το έργο υποθέτει το σπάσιμο του στερεοτυπικού διαχωρισμού μεταξύ των επαγγελμάτων των ανδρών και των γυναικών (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavný PROJECT Zvyšovanie profesionálnej príťažlivosti, zamestnateľnosti najmenej 10 študentov (1K/9M) komplexu poľnohospodárskej školy v Smolajnach s profilmi: poľnohospodársky technik, techniky krajinnej architektúry zlepšením kvality vzdelávania žiakov prostredníctvom spolupráce školy so zamestnávateľmi a inštitúciami trhu práce pri realizácii zváracieho kurzu(5os), obsluhou naftových/mechanických píl (5os) a dokončením stáže v podnikoch v období IX.2017 – IV.2018. Cieľom projektu sú problémy diagnostikované v ROP WiM 2014 – 2020 a diagnóza školy. Realizácia projektu a dosiahnutie cieľa sa priamo premietnu do dosiahnutia špecifického cieľa ROP WiM a do dosiahnutia ukazovateľa výstupu pre opatrenie 2.4, Opatrenie 2.4.1 Vykonávanie opatrení je reakciou na diagnostikované potreby miestnych podnikateľov, ktorí sa podieľali na realizácii cieľov projektu (závery: nedostatok vhodných kvalifikácií/kvalifikácie učňov) a zvýši zamestnateľnosť účastníkov projektu. Úloha 1 Diagnostika študenta z hľadiska ukončenia kvalifikácie a realizácie odborných kurzov dopĺňajúcich kvalifikácie študentov 2 Spolupráca s podnikmi a inštitúciami trhu práce v oblasti organizácie stáží GOCELOWA SSR študenti Smolajnach PROJECT EFECTS – Počet osôb zúčastňujúcich sa na mimoškolských formách vzdelávania v programe – Počet žiakov škôl a inštitúcií odborného vzdelávania zúčastňujúcich sa na stážach u zamestnávateľov – Počet žiakov zúčastňujúcich sa na absolvovaní kvalifikácie prostredníctvom účasti na kurze zvárania MAG – Počet osôb zúčastňujúcich sa na dopĺňaní vedomostí a zručností v oblasti prevádzky komínových a mechanických píl Projekt predpokladá prelomenie stereotypného rozdelenia medzi mužmi a ženskými profesiami (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tärkein PROJECT Ammatillisen houkuttelevuuden lisääminen, vähintään 10 opiskelijan (1K/9M) työllistettävyys Smolajnachin maatalouskoulukompleksissa profiileilla: maanviljelijäteknikko, maisema-arkkitehtuuritekniikat parantamalla oppilaiden koulutuksen laatua tekemällä yhteistyötä työnantajien ja työmarkkinalaitosten kanssa hitsauskurssin(5os) toteuttamisessa, huoltamalla diesel/mekaaniset sahat (5os) ja suorittamalla työharjoittelu yrityksissä ajanjaksolla IX.2017-IV.2018. Hankkeen tavoite johtuu WiM 2014–2020 ROP -tutkimuksessa diagnosoiduista ongelmista ja koulun diagnoosista. Hankkeen toteuttaminen ja tavoitteen saavuttaminen johtavat suoraan ROP WiM:n erityistavoitteen saavuttamiseen ja toimenpiteen 2.4, toimenpiteen 2.4.1 tuotosindikaattorin saavuttamiseen. oppisopimuskoulutettavien asianmukaisen pätevyyden/pätevyyden puute) ja parantaa hankkeen osallistujien työllistettävyyttä. Tehtävä 1 Opiskelijan diagnosointi tutkintojen suorittamisen ja opiskelijoiden tutkintoja täydentävien ammatillisten kurssien toteuttamisen osalta 2 Yhteistyö yritysten ja työmarkkinalaitosten kanssa harjoittelujaksojen järjestämisen alalla GOCELOWA SSR -opiskelijoiden määrä Smolajnachissa PROJECT EFECTS – Ohjelmaan kuulumattomiin koulutusmuotoihin osallistuvien henkilöiden lukumäärä – Koulujen ja ammatillisten oppilaitosten oppilaiden määrä, jotka osallistuvat työnantajien harjoitteluun – niiden oppilaiden lukumäärä, jotka osallistuvat MAG-hitsauskurssiin osallistumalla MAG-hitsauskurssiin – Niiden henkilöiden lukumäärä, jotka osallistuvat tietojen ja taitojen täydentämiseen flue- ja mekaanisten sahaen toiminta-alalla Hanke ei toteuta yhteistyössä. Hankkeen tarkoituksena on murtaa stereotyyppinen jako miesten ja naisten ammattien välillä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Fő PROJEKT A Smolajnach-i Mezőgazdasági Iskolakomplexum legalább 10 hallgatójának (1K/9M) szakmai vonzerejének növelése, foglalkoztathatósága profilokkal: mezőgazdasági technikus, tájépítészeti technikák a tanulók oktatásának minőségének javításával az iskola munkaadókkal és munkaerőpiaci intézményekkel való együttműködése révén a hegesztőtanfolyam(5os) megvalósításában, a dízel/mechanikus fűrészek (5os) szervizelése és a vállalati szakmai gyakorlat befejezése a IX.2017–IV.2018 időszakban. A projekt célja a WiM 2014–2020 ROP-ban diagnosztizált problémák és az iskola diagnózisa. A projekt végrehajtása és a célkitűzés megvalósítása közvetlenül a ROP WiM egyedi célkitűzésének, valamint a 2.4.1. és 2.4. intézkedés kimeneti mutatójának elérésében nyilvánul meg. Az intézkedések végrehajtása választ ad a projekt célkitűzéseinek megvalósításában részt vevő helyi vállalkozók diagnosztizált igényeire (következtetések: a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevők megfelelő képesítésének/képesítésének hiánya) és növeli a projekt résztvevőinek foglalkoztathatóságát. 1. feladat A hallgató diagnosztizálása a képesítések elvégzésében és a hallgatók képesítéseit kiegészítő szakképzés végrehajtásában 2 Együttműködés a vállalkozásokkal és a munkaerő-piaci intézményekkel a GOCELOWA SSR hallgatók szakmai gyakorlatainak szervezése terén Smolajnach PROJECT EFECTS – A programban részt vevő nem iskolai oktatási formákban részt vevő személyek száma – A munkaadók szakmai gyakorlatában részt vevő iskolák és szakképzési intézmények tanulóinak száma – A MAG hegesztő tanfolyamon való részvétel révén a képesítések teljesítésében részt vevő tanulók száma – A fuvola és mechanikus fűrészek működési területén a tudás és készségek kiegészítésében részt vevő személyek száma A projektet nem partnerségben hajtják végre. A projekt azt feltételezi, hogy megtörik a férfiak és a női szakmák sztereotípiáit. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavní PROJECT Zvýšení profesní přitažlivosti, zaměstnatelnost nejméně 10 studentů (1K/9M) komplexu zemědělských škol v Smolajnachu s profily: farmářský technik, techniky krajinářské architektury zlepšením kvality vzdělávání žáků prostřednictvím spolupráce školy se zaměstnavateli a institucemi trhu práce při realizaci svařovacího kurzu(5os), servisu naftových/mechanických pil (5os) a dokončení stáže v podnicích v období IX.2017–IV.2018. Cílem projektu je problém diagnostikovaný ve WiM 2014–2020 ROP a na základě diagnózy školy. Realizace projektu a dosažení cíle se přímo promítnou do dosažení specifického cíle ROP WiM a dosažení ukazatele výstupů pro opatření 2.4, opatření 2.4.1 Provádění opatření je reakcí na diagnostikované potřeby místních podnikatelů, kteří se podíleli na realizaci cílů projektu (závěry: nedostatek vhodných kvalifikací/kvalifikací učňů) a zvýší zaměstnatelnost účastníků projektu. Úkol 1 Diagnostika studenta z hlediska dokončení kvalifikace a realizace odborných kurzů doplňujících kvalifikaci studentů 2 Spolupráce s podniky a institucemi trhu práce v oblasti organizace stáží GOCELOWA SSR studenti ve Smolajnach PROJECT EFECTS – Počet osob účastnících se mimoškolních forem vzdělávání v programu – Počet žáků škol a institucí odborného vzdělávání účastnících se stáží u zaměstnavatelů – Počet žáků účastnících se dokončení kvalifikace prostřednictvím účasti na kurzu svařování MAG – Počet osob podílejících se na doplnění znalostí a dovedností v oblasti provozu spalin a mechanických pil Projekt není realizován v partnerství. Projekt předpokládá prolomení stereotypního rozdělení mezi muži a ženami (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Galvenais PROJEKTS Smolajnach Lauksaimniecības skolu kompleksa (Smolajnach) vismaz 10 studentu (1K/9M) profesionālās pievilcības un nodarbināmības palielināšana ar šādiem profiliem: lauksaimnieku tehniķis, ainavu arhitektūras metodes, uzlabojot skolēnu izglītības kvalitāti, sadarbojoties skolai ar darba devējiem un darba tirgus iestādēm metināšanas kursa īstenošanā (5os), apkalpojot dīzeļdegvielu/mehāniskos zāģus (5os) un pabeidzot praksi uzņēmumos periodā no IX.2017 līdz IV.2018. Projekta mērķis ir saistīts ar problēmām, kas diagnosticētas WiM 2014–2020 ROP un no skolas diagnozes. Projekta īstenošana un mērķa sasniegšana tieši izpaudīsies kā ROP WiM konkrētā mērķa sasniegšana un 2.4. pasākuma iznākuma rādītāja 2.4.1. Pasākuma 2.4.1. Pasākumu īstenošana ir atbilde uz to vietējo uzņēmēju apzinātajām vajadzībām, kuri piedalījās projekta mērķu veidošanā (secinājumi: atbilstošu mācekļu kvalifikācijas/kvalifikācijas trūkums), un tas palielinās projekta dalībnieku nodarbināmību. Uzdevums 1 Studenta diagnosticēšana kvalifikācijas apgūšanas ziņā un izglītojamo kvalifikāciju papildinošo profesionālo kursu ieviešana 2 Sadarbība ar uzņēmumiem un darba tirgus institūcijām prakses organizēšanas jomā GOCELOWA SSR studenti Smolajnach PROJECT EFECTS — Cilvēku skaits, kas piedalās ārpusskolas izglītības veidos programmā — Skolu un profesionālās izglītības iestāžu skolēnu skaits, kas piedalās praksē pie darba devējiem — Skolēnu skaits, kuri piedalās kvalifikācijas apgūšanā, piedaloties MAG metināšanas kursā — Personu skaits, kas piedalās zināšanu un prasmju papildināšanā dūmvadu un mehānisko zāģu darbības jomā Projekts netiek īstenots partnerībā. Projekts paredz pārtraukt stereotipisko sadalījumu starp vīriešu un sieviešu profesijām (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cur le mealltacht ghairmiúil, infhostaitheacht 10 mac léinn ar a laghad (1K/9M) den Choimpléasc Scoile Talmhaíochta i Smolajnach le próifílí: teicneoir feirmeora, teicnící ailtireachta tírdhreacha trí chaighdeán oideachais na ndaltaí a fheabhsú trí chomhoibriú na scoile le fostóirí agus le hinstitiúidí mhargadh an tsaothair i gcur chun feidhme an chúrsa táthúcháin(5os), seirbhísiú a dhéanamh ar shábha díosail/meicniúil (5os) agus intéirneacht a chur i gcrích i bhfiontair sa tréimhse IX.2017-IV.2018. Tá aidhm an tionscadail mar gheall ar na fadhbanna a diagnóisíodh i ROP WiM 2014-2020 agus ó dhiagnóis na scoile. Fágfaidh cur chun feidhme an tionscadail agus baint amach an chuspóra go díreach go mbainfear amach cuspóir sonrach an ROP WiM agus go mbainfear amach an táscaire aschuir le haghaidh Bheart 2.4, Beart 2.4.1 Is freagairt é cur chun feidhme na mbeart ar riachtanais dhiagnóisithe na bhfiontraithe áitiúla a ghlac páirt i dtógáil chuspóirí an tionscadail (conclúidí: easpa cáilíochtaí/cáilíochtaí iomchuí printíseach) agus méadóidh sé infhostaitheacht rannpháirtithe tionscadail. Tasc 1 Diagnosing an mac léinn ó thaobh cáilíochtaí a chríochnú agus cur chun feidhme cúrsaí gairme a fhorlíonann cáilíochtaí mac léinn 2 Comhar le fiontair agus institiúidí an mhargaidh saothair i réimse eagrú intéirneachtaí GOCELOWA mic léinn SSR i lochtanna Smolajnach PROJECT — Líon na ndaoine a ghlacann páirt i bhfoirmeacha neamhscoile oideachais sa chlár — Líon na ndaltaí sna scoileanna agus na hinstitiúidí gairmoideachais a ghlacann páirt intéirneachtaí ag fostóirí — Líon na ndaltaí atá rannpháirteach i gcur i gcrích cáilíochtaí trí rannpháirtíocht sa chúrsa táthú MAG — Líon na ndaoine a ghlacann páirt i gcomhlánú eolais agus scileanna i réimse oibriú na sábha múcháin agus meicniúla Ní chuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Glacann an tionscadal leis an rannán stereotypical idir fir agus gairmeacha na mban a bhriseadh (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Povečanje poklicne privlačnosti, zaposljivost vsaj 10 študentov (1K/9M) kmetijskega šolskega kompleksa v Smolajnachu s profili: kmečki tehnik, tehnike krajinske arhitekture z izboljšanjem kakovosti izobraževanja učencev s sodelovanjem šole z delodajalci in institucijami trga dela pri izvajanju varilnega tečaja(5os), servisiranju dizelskih/mehanskih žag (5os) in zaključku pripravništva v podjetjih v obdobju IX.2017–IV.2018. Cilj projekta je posledica težav, ugotovljenih v WiM 2014–2020 ROP in diagnoze šole. Izvajanje projekta in doseganje cilja se bo neposredno odražalo v doseganju specifičnega cilja ROP WiM in doseganju kazalnika izložkov za ukrep 2.4, ukrep 2.4.1 Izvajanje ukrepov je odgovor na ugotovljene potrebe lokalnih podjetnikov, ki so sodelovali pri izgradnji ciljev projekta (sklepi: pomanjkanje ustreznih kvalifikacij/kvalifikacije vajencev) in bo povečalo zaposljivost udeležencev projekta. Naloga 1 Diagnostika študenta v smislu dokončanja kvalifikacij in izvajanja poklicnih predmetov, ki dopolnjujejo kvalifikacije študentov 2 Sodelovanje s podjetji in institucijami trga dela na področju organizacije pripravništva GOCELOWA SSR študentov v Smolajnach PROJECT EFECTS – Število oseb, ki sodelujejo v nešolskih oblikah izobraževanja v programu – Število učencev šol in ustanov poklicnega izobraževanja, ki sodelujejo v pripravništvu pri delodajalcih – Število učencev, ki sodelujejo pri zaključku kvalifikacij s sodelovanjem v varilnem tečaju MAG – Število oseb, ki sodelujejo pri dopolnjevanju znanja in spretnosti na področju delovanja dimnih in mehanskih žag. Projekt predvideva prekinitev stereotipne delitve med moškimi in ženskami. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основен ПРОЕКТ Увеличаване на професионалната привлекателност, пригодност за заетост на най-малко 10 студенти (1K/9M) на Селскостопанския училищен комплекс в Смолайнах с профили: земеделски техник, техники за ландшафтна архитектура чрез подобряване на качеството на образованието на учениците чрез сътрудничество на училището с работодатели и институции на пазара на труда при изпълнението на заваръчния курс(5os), обслужване на дизелови/механични триони (5os) и завършване на стаж в предприятия в периода IX.2017—IV.2018 г. Целта на проекта се дължи на проблемите, диагностицирани в РОП „ВиМ 2014—2020“ и от диагнозата на училището. Изпълнението на проекта и постигането на целта пряко ще доведат до постигането на конкретната цел на ROP WiM и постигането на показателя за крайните продукти по мярка 2.4, мярка 2.4.1 Изпълнението на мерките е отговор на диагностицираните нужди на местните предприемачи, участвали в изграждането на целите на проекта (заключения: липса на подходящи квалификации/квалификации на чираците) и ще повиши пригодността за заетост на участниците в проекта. Задача 1 Диагностика на студента по отношение на завършването на квалификациите и провеждането на професионални курсове, допълващи квалификациите на студентите 2 Сътрудничество с предприятия и институции на пазара на труда в областта на организирането на стажове GOCELOWA SSR студенти в Smolajnach PROJECT EFECTS — Брой на лицата, участващи в извънучилищни форми на образование в програмата — Брой ученици на училища и институции за професионално образование, участващи в стажове при работодатели — Брой ученици, участващи в завършването на квалификации чрез участие в курса за заваряване на MAG — Брой лица, участващи в допълнение към знания и умения в областта на експлоатацията на димни и механични триони Проектът не се изпълнява в партньорство. Проектът предполага прекъсване на стереотипното разделение между професиите на мъжете и жените (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Iż-żieda fl-attrazzjoni professjonali, l-impjegabbiltà ta’ mill-inqas 10 studenti (1K/9M) tal-Kumpless tal-Iskola Agrikola f’Smolajnach bi profili: tekniku tal-bidwi, tekniki tal-arkitettura tal-pajsaġġ billi tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti permezz tal-kooperazzjoni tal-iskola mal-impjegaturi u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol fl-implimentazzjoni tal-kors tal-iwweldjar(5os), il-manutenzjoni tas-srieraq diżil/mekkaniċi (5os) u t-tlestija ta’ internship fl-intrapriżi fil-perjodu IX.2017–IV.2018. L-għan tal-proġett huwa dovut għall-problemi dijanjostikati fil-WiM 2014–2020 ROP u mid-dijanjożi tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett u l-kisba tal-objettiv se jissarrfu direttament fil-kisba tal-objettiv speċifiku tal-ROP WiM u l-kisba tal-indikatur tal-output għall-Miżura 2.4, il-Miżura 2.4.1 L-implimentazzjoni tal-miżuri hija rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-intraprendituri lokali li pparteċipaw fil-bini tal-objettivi tal-proġett (konklużjonijiet: nuqqas ta’ kwalifiki/kwalifiki xierqa ta’ apprendisti) u se jżid l-impjegabbiltà tal-parteċipanti fil-proġett. Kompitu 1 Id-dijanjożi tal-istudent f’termini ta’ tlestija tal-kwalifiki u l-implimentazzjoni ta’ korsijiet vokazzjonali li jissupplimentaw il-kwalifiki tal-istudenti 2 Kooperazzjoni ma’ intrapriżi u istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol fil-qasam tal-organizzazzjoni ta’ apprendistati bejn studenti tal-GOCELOWA SSR f’Smolajnach PROJECT EFECTS — Numru ta’ persuni li jipparteċipaw f’forom ta’ edukazzjoni mhux skolastiċi fil-programm — Għadd ta’ studenti tal-iskejjel u istituzzjonijiet edukattivi vokazzjonali li jipparteċipaw f’apprendistati ma’ min iħaddem — Numru ta’ studenti li jipparteċipaw fit-tlestija tal-kwalifiki permezz tal-parteċipazzjoni fil-kors tal-iwweldjar MAG — Għadd ta’ persuni li jipparteċipaw fil-komplement tal-għarfien u l-ħiliet fil-qasam tal-operat tas-srieraq taċ-ċmieni u mekkaniċi Il-proġett mhuwiex implimentat fis-sħubija. Il-proġett jassumi l-ksur tad-diviżjoni sterjotipika bejn il-professjonijiet tal-irġiel u tan-nisa (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Objetivo principal do projeto Aumentar a atratividade do emprego e a empregabilidade de, pelo menos, 10 estudantes (1K/9M) do Grupo de Escolas Agrícolas em Smolyny a partir de perfis: técnicos agrícolas, técnicas de arquitetura paisagística através da melhoria da qualidade da educação dos alunos através da cooperação das escolas com os empregadores e as instituições do mercado de trabalho na execução do curso de soldadura(5os), exploração de gases de combustão/serras mecânicas (5 pessoas) e estágios em empresas durante o período IX.2017-IV.2018. O objetivo do projeto resulta dos problemas diagnosticados na RPO WiM 2014-2020 e do diagnóstico realizado pela escola. A execução do projeto e a consecução do objetivo traduzir-se-ão diretamente na consecução do objetivo específico da OPR WiM e na consecução do índice de produtos para a medida 2.4, divisão 2.4.1 A execução das ações é uma resposta às necessidades diagnosticadas dos empresários locais que participaram na construção dos pressupostos do projeto (conclusões: falta de qualificações/qualificações adequadas dos aprendizes) e aumentar a empregabilidade dos participantes no projeto. Tarefas 1 Diagnóstico dos alunos para a conclusão de qualificações e de cursos profissionais complementares às qualificações dos alunos 2 Cooperação com empresas e instituições do mercado de trabalho na organização de estágios GRUPA Objetivo Estudantes da URSS em Smolyne EFEKTS PROJETO – Número de pessoas que participam em formas extraescolares de formação no programa – Número de alunos em escolas e estabelecimentos de formação profissional que participam em estágios com empregadores – Número de alunos para além das qualificações por participação no curso de soldadura MAG e no domínio dos conhecimentos nos MAG – Número de alunos que participam em cursos de formação para além das qualificações por participação no curso de soldadura MAG e no domínio da formação no mercado de trabalho. O projeto consiste em quebrar a divisão estereotipada entre homens e mulheres (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Vigtigste PROJEKT Øget faglig tiltrækningskraft, beskæftigelsesegnethed for mindst 10 studerende (1K/9M) på landbrugsskolekomplekset i Smolajnach med profiler: landmand tekniker, landskabsarkitektur teknikker ved at forbedre kvaliteten af elevernes uddannelse gennem samarbejde med arbejdsgivere og arbejdsmarkedsinstitutioner i gennemførelsen af svejsekurset(5os), servicering diesel/mekaniske save (5os) og fuldføre en praktikplads i virksomheder i perioden IX.2017-IV.2018. Formålet med projektet er på grund af de problemer, der er diagnosticeret i WiM 2014-2020 ROP og fra skolens diagnose. Gennemførelsen af projektet og opfyldelsen af målet vil direkte føre til opfyldelsen af det specifikke mål for det regionale program WiM og opnåelsen af outputindikatoren for foranstaltning 2.4, foranstaltning 2.4.1 Gennemførelsen af foranstaltningerne er en reaktion på de diagnosticerede behov hos lokale iværksættere, der deltog i opstillingen af projektets mål (konklusioner: mangel på passende kvalifikationer/kvalifikationer for lærlinge) og vil øge projektdeltagernes beskæftigelsesegnethed. Opgave 1 Diagnosticering af den studerende i form af færdiggørelse af kvalifikationer og gennemførelse af faglige kurser, der supplerer de studerendes kvalifikationer 2 Samarbejde med virksomheder og arbejdsmarkedsinstitutioner inden for tilrettelæggelse af praktikophold GOCELOWA SSR studerende i Smolajnach PROJECT EFECTS — Antal personer, der deltager i ikke-skoleformer uddannelse i programmet — Antal elever i skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der deltager i praktikophold hos arbejdsgivere — Antal elever, der deltager i færdiggørelsen af kvalifikationer gennem deltagelse i MAG svejsning kursus — Antal personer, der deltager i komplementet af viden og færdigheder inden for drift af flue og mekaniske save Projektet gennemføres ikke i partnerskab. Projektet går ud på at bryde den stereotype opdeling mellem mænd og kvinders erhverv (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal Creșterea atractivității profesionale, capacitatea de inserție profesională a cel puțin 10 elevi (1K/9M) ai Complexului Școlar Agricol din Smolajnach cu profiluri: tehnician fermier, tehnici de arhitectură peisagistică prin îmbunătățirea calității educației elevilor prin cooperarea școlii cu angajatorii și instituțiile pieței muncii în implementarea cursului de sudare (5os), deservirea ferăstraielor diesel/mecanice (5os) și finalizarea unui stagiu în întreprinderi în perioada IX.2017-IV.2018. Scopul proiectului se datorează problemelor diagnosticate în POR WiM 2014-2020 și din diagnosticul școlii. Implementarea proiectului și realizarea obiectivului se vor traduce direct în realizarea obiectivului specific al POR WiM și realizarea indicatorului de realizare pentru Măsura 2.4, Măsura 2.4.1 Implementarea măsurilor este un răspuns la nevoile diagnosticate ale antreprenorilor locali care au participat la realizarea obiectivelor proiectului (concluzii: lipsa calificărilor/calificărilor corespunzătoare ale ucenicilor) și va spori capacitatea de inserție profesională a participanților la proiect. Sarcina 1 Diagnosticarea studentului în ceea ce privește finalizarea calificărilor și punerea în aplicare a cursurilor profesionale care completează calificările studenților 2 Cooperarea cu întreprinderile și instituțiile de pe piața muncii în domeniul organizării stagiilor studențești GOCELOWA SSR în Smolajnach PROIECT EFECTS – Numărul de persoane care participă la cursuri de formare non-școlară în cadrul programului – Numărul de elevi din școli și instituții de învățământ profesional care participă la stagii la angajatori – Numărul de elevi care participă la finalizarea calificărilor prin participarea la cursul de sudare MAG – Numărul de persoane care participă la completarea cunoștințelor și competențelor în domeniul funcționării fierăstrăului de ardere și mecanic Proiectul nu este implementat în parteneriat. Proiectul presupune ruperea diviziunii stereotipe dintre profesiile masculine și cele ale femeilor (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvud PROJEKT Ökad professionell attraktionskraft, anställbarhet för minst 10 studenter (1K/9M) i jordbruksskolans komplex i Smolajnach med profiler: bondetekniker, landskapsarkitektur tekniker genom att förbättra kvaliteten på elevernas utbildning genom samarbete mellan skolan med arbetsgivare och arbetsmarknadsinstitutioner i genomförandet av svetskursen (5os), service diesel/mekaniska sågar (5os) och slutföra en praktik i företag under perioden IX.2017-IV.2018. Syftet med projektet beror på de problem som diagnostiserats i WiM 2014–2020 ROP och från skolans diagnos. Genomförandet av projektet och uppnåendet av målet kommer direkt att leda till att man uppnår det särskilda målet för mekanismen för återhämtning och resiliens och uppnåendet av outputindikatorn för åtgärd 2.4, åtgärd 2.4.1 Genomförandet av åtgärderna är ett svar på de diagnostiserade behoven hos lokala företagare som deltog i utarbetandet av projektets mål (slutsatser: brist på lämpliga kvalifikationer/kvalifikationer för lärlingar) och kommer att öka projektdeltagarnas anställbarhet. Uppgift 1 Diagnosera studenten när det gäller slutförande av kvalifikationer och genomförande av yrkesutbildningar som kompletterar studenternas kvalifikationer 2 Samarbete med företag och arbetsmarknadsinstitutioner inom området för organisation av praktikplatser GOCELOWA SSR-studenter i Smolajnach PROJECT EFECTS – Antal personer som deltar i icke-skolutbildningsformer i programmet – Antal elever i skolor och yrkesutbildningsinstitutioner som deltar i praktik hos arbetsgivare – Antal elever som deltar i slutförandet av kvalifikationer genom deltagande i MAG-svetskursen – Antal personer som deltar i komplettering av kunskaper och färdigheter inom området för drift av rökrör och mekaniska sågar Projektet genomförs inte i partnerskap. Projektet förutsätter att bryta den stereotypa uppdelningen mellan män och kvinnors yrken (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olsztyński / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Barczewo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Barczewo / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 18:27, 9 October 2024
Project Q131287 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern Farmer |
Project Q131287 in Poland |
Statements
115,777.31 zloty
0 references
136,208.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 April 2018
0 references
SMART SOLUTIONS PIOTR NOWIK
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej, zatrudnialności min. 10 uczniów (1K/9M) Zespołu Szkół Rolniczych w Smolajnach z profili: technik rolnik, technik architektury krajobrazu poprzez poprawę jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami i instytucjami rynku pracy w zakresie realizacji kursu spawalniczego(5os), obsługi kos spalinowych/pił mechanicznych (5os) oraz odbycie stażu w przedsiębiorstwach w okresie IX.2017-IV.2018. Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji/uprawnień praktykantów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnozowanie ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji oraz realizacja kursów zawodowych uzupełniających kwalifikacje uczniów 2 Współpraca z przedsiębiorstwami i instytucjami rynku pracy w zakresie organizacji staży GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSR w Smolajnach EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania MAG - Liczba osób uczestniczących w uzupełnieniu wiedzy i umiejętności w zakresie obsługi kos spalinowych oraz pił mechanicznych Projekt nie jest realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)
0 references
Main objective of the project Increasing the attractiveness of employment, employability of at least 10 students (1K/9M) of the Agricultural Schools’ Group in Smolyny from profiles: farmer technicians, landscape architecture techniques by improving the quality of pupils’ education through the cooperation of schools with employers and labour market institutions in the implementation of welding course(5os), operation of flue gas/mechanical saws (5 people) and internship in enterprises during the period IX.2017-IV.2018. The objective of the project results from the problems diagnosed in RPO WiM 2014-2020 and from the diagnosis carried out by the school. Implementation of the project and achieving the goal will translate directly into achieving the specific objective of the WiM RPO and achieving the product index for Measure 2.4, division 2.4.1 The implementation of the actions is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of project assumptions (conclusions: lack of appropriate qualifications/qualifications of apprentices) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Diagnostics of pupils for completion of qualifications and completion of vocational courses complementary to the qualifications of pupils 2 Cooperation with enterprises and labour market institutions in the organisation of traineeships GRUPA Target Students of the USSR in Smolyne EFEKTS PROJECT – Number of persons participating in out-of-school forms of training in the programme – Number of pupils in schools and vocational training establishments participating in traineeships with employers – Number of pupils in addition to qualifications by participation in the MAG welding course and in the field of knowledge in the MAGs – Number of pupils participating in training courses in addition to qualifications by participation in the MAG welding course and in the field of training in the labour market. The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English)
21 October 2020
0.1386296181347912
0 references
Développement de l’attractivité professionnelle, de l’employabilité d’au moins 10 étudiants (1K/9M) du complexe scolaire agricole de Smolajnach avec des profils: technicien paysagiste, techniques d’architecture paysagère en améliorant la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération de l’école avec les employeurs et les institutions du marché du travail dans la mise en œuvre du cours de soudage(5os), l’entretien des scies diesel/mécaniques (5os) et la réalisation d’un stage dans les entreprises au cours de la période IX.2017-IV.2018. L’objectif du projet est dû aux problèmes diagnostiqués dans le ROP WiM 2014-2020 et à partir du diagnostic de l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique du ROP WiM et la réalisation de l’indicateur de réalisation pour la mesure 2.4, mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications/qualifications appropriées des apprentis) et augmentera l’employabilité des participants au projet. Tâche 1 Diagnostiquer l’étudiant en termes d’achèvement des qualifications et de mise en œuvre de cours professionnels complétant les qualifications des étudiants 2 Coopération avec les entreprises et les institutions du marché du travail dans le domaine de l’organisation des stages GOCELOWA SSR étudiants à Smolajnach PROJECT EFECTS — Nombre de personnes participant à des formes non scolaires d’éducation au programme — Nombre d’élèves d’écoles et d’établissements d’enseignement professionnel participant à des stages chez les employeurs — Nombre d’élèves participant à l’achèvement des qualifications par la participation au cours de soudage MAG — Nombre de personnes participant au complément de connaissances et de compétences dans le domaine de l’exploitation des fumées et des scies mécaniques Le projet n’est pas mis en œuvre en partenariat. Le projet suppose de briser la division stéréotypée entre les professions masculines et féminines. (French)
2 December 2021
0 references
Steigerung der beruflichen Attraktivität, Beschäftigungsfähigkeit von mindestens 10 Studierenden (1K/9M) des Agrarschulkomplexes in Smolajnach mit Profilen: Landwirt Techniker, Landschaftsarchitekturtechniken durch Verbesserung der Qualität der Ausbildung von Schülern durch die Zusammenarbeit der Schule mit Arbeitgebern und Arbeitsmarkteinrichtungen bei der Durchführung des Schweißkurses(5os), Wartung von Diesel-/mechanischen Sägen (5os) und Abschluss eines Praktikums in Unternehmen im Zeitraum IX.2017-IV.2018. Das Ziel des Projekts ist auf die Probleme zurückzuführen, die im WiM 2014-2020 ROP und der Diagnose der Schule diagnostiziert wurden. Die Durchführung des Projekts und die Erreichung des Ziels werden direkt zur Erreichung des spezifischen Ziels des ROP WiM und zur Erreichung des Output-Indikators für Maßnahme 2.4, Maßnahme 2.4.1 führen. Die Umsetzung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf die festgestellten Bedürfnisse lokaler Unternehmer, die am Bau der Projektziele teilgenommen haben (Schlussfolgerungen: Mangel an entsprechenden Qualifikationen/Qualifikationen von Auszubildenden) und die Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer erhöhen. Aufgabe 1 Diagnose des Studierenden in Bezug auf den Abschluss von Qualifikationen und die Durchführung von berufsbildenden Kursen zur Ergänzung der Qualifikationen der Studierenden 2 Zusammenarbeit mit Unternehmen und Arbeitsmarkteinrichtungen im Bereich der Organisation von Praktika GOCELOWA SSR Studenten in Smolajnach PROJECT EFECTS – Anzahl der Personen, die an nichtschulischen Bildungsformen im Programm teilnehmen – Anzahl der Schüler der Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schüler, die am Abschluss von Qualifikationen durch Teilnahme am MAG-Schweißkurs teilnehmen – Anzahl der Personen, die an der Ergänzung von Kenntnissen und Fähigkeiten im Bereich des Betriebs von Rauch- und mechanischen Sägen teilnehmen Das Projekt wird nicht in Partnerschaft durchgeführt. Das Projekt geht davon aus, dass die stereotypische Trennung zwischen Männer- und Frauenberufen durchbrochen wird. (German)
8 December 2021
0 references
Meer professionele aantrekkelijkheid, inzetbaarheid van ten minste 10 studenten (1K/9M) van het Landbouwschoolcomplex in Smolajnach met profielen: landbouwtechnicus, landschapsarchitectuurtechnieken door het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen door de samenwerking van de school met werkgevers en arbeidsmarktinstellingen bij de uitvoering van de lascursus(5os), het onderhoud van diesel/mechanische zagen (5os) en het voltooien van een stage in ondernemingen in de periode IX.2017-IV.2018. Het doel van het project is te wijten aan de gediagnosticeerde problemen in de WiM 2014-2020 ROP en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen rechtstreeks resulteren in de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het ROP WiM en de verwezenlijking van de outputindicator voor maatregel 2.4, maatregel 2.4.1 De uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de verwezenlijking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties/kwalificaties van leerlingen) en zal de inzetbaarheid van projectdeelnemers vergroten. Taak 1 Diagnose van de student in termen van voltooiing van kwalificaties en uitvoering van beroepsopleidingen ter aanvulling van de kwalificaties van studenten 2 Samenwerking met ondernemingen en arbeidsmarktinstellingen op het gebied van de organisatie van stages GOCELOWA SSR-studenten in Smolajnach PROJECT EFECTS — Aantal mensen die deelnemen aan niet-schoolse vormen van onderwijs in het programma — Aantal leerlingen van scholen en instellingen voor beroepsonderwijs die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal leerlingen die deelnemen aan de voltooiing van de kwalificaties door deelname aan de MAG-lascursus — Aantal personen die deelnemen aan de aanvulling van kennis en vaardigheden op het gebied van de werking van rook- en mechanische zagen Het project wordt niet in partnerschap uitgevoerd. Het project gaat uit van het doorbreken van de stereotiepe scheiding tussen mannen en vrouwen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Aumento dell'attrattiva professionale, occupabilità di almeno 10 studenti (1K/9M) del Complesso Scuola Agraria di Smolajnach con profili: tecnico contadino, tecniche di architettura del paesaggio migliorando la qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione della scuola con i datori di lavoro e le istituzioni del mercato del lavoro nell'attuazione del corso di saldatura(5os), nella manutenzione di seghe diesel/meccaniche (5os) e nel completamento di uno stage in imprese nel periodo IX.2017-IV.2018. L'obiettivo del progetto è dovuto ai problemi diagnosticati nel ROP WiM 2014-2020 e dalla diagnosi della scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo specifico del POR WiM e nel raggiungimento dell'indicatore di output per la Misura 2.4, Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla costruzione degli obiettivi del progetto (conclusioni: la mancanza di adeguate qualifiche/qualificazioni degli apprendisti) e aumenterà l'occupabilità dei partecipanti al progetto. Compito 1 Diagnosi dello studente in termini di completamento delle qualifiche e attuazione di corsi professionali che integrano le qualifiche degli studenti 2 Cooperazione con le imprese e le istituzioni del mercato del lavoro nel campo dell'organizzazione di tirocini GOCELOWA SSR studenti a Smolajnach PROJECT EFECTS — Numero di studenti che partecipano a forme di istruzione non scolastiche nel programma — Numero di alunni di scuole e istituti di istruzione professionale che partecipano a tirocini presso i datori di lavoro — Numero di alunni che partecipano al completamento delle qualifiche attraverso la partecipazione al corso di saldatura MAG — Numero di persone che partecipano al complemento di conoscenze e competenze nel campo del funzionamento di canne fumarie e seghe meccaniche Il progetto non è attuato in partenariato. Il progetto presuppone la rottura della divisione stereotipata tra professioni maschili e femminili (Italian)
15 January 2022
0 references
Mayor atractivo profesional, empleabilidad de al menos 10 estudiantes (1K/9M) del Complejo Escolar Agrícola de Smolajnach con perfiles: técnico agricultor, técnicas de arquitectura paisajística mediante la mejora de la calidad de la educación de los alumnos a través de la cooperación de la escuela con los empleadores y las instituciones del mercado laboral en la implementación del curso de soldadura(5.os), el servicio de sierras diésel/mecánicas (5.os) y la finalización de una pasantía en empresas en el período IX.2017-IV.2018. El objetivo del proyecto se debe a los problemas diagnosticados en el ROP WiM 2014-2020 y del diagnóstico de la escuela. La implementación del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la consecución del objetivo específico del ROP WiM y la consecución del indicador de realización de la Medida 2.4, Medida 2.4.1 La implementación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones o cualificaciones adecuadas de los aprendices) y aumentará la empleabilidad de los participantes en el proyecto. Tarea 1 Diagnóstico del estudiante en términos de finalización de las cualificaciones y ejecución de cursos profesionales que complementan las cualificaciones de los estudiantes 2 Cooperación con empresas e instituciones del mercado laboral en el ámbito de la organización de pasantías GOCELOWA SSR estudiantes en Smolajnach PROJECT EFECTS — Número de personas que participan en formas no escolares de educación en el programa — Número de alumnos de escuelas e instituciones de educación profesional que participan en pasantías en los empleadores — Número de alumnos que participan en la finalización de las cualificaciones a través de la participación en el curso de soldadura MAG — Número de personas que participan en el complemento de conocimientos y habilidades en el campo de la operación de la gripe y las sierras mecánicas El proyecto no se lleva a cabo en colaboración. El proyecto supone romper la división estereotipada entre las profesiones masculinas y femeninas (Spanish)
18 January 2022
0 references
Peamine PROJEKT Suurendada kutsealast atraktiivsust, tööalast konkurentsivõimet vähemalt 10 õpilase (1K/9M) põllumajanduskooli kompleks Smolajnach profiilid: põllumajandustootja tehnik, maastikuarhitektuuri tehnikad, parandades õpilaste hariduse kvaliteeti kooli koostöö kaudu tööandjate ja tööturuasutustega keevituskursuse(5os) rakendamisel, diisli-/mehaanikasaagide (5os) teenindamisel ja ettevõtetes praktika lõpetamisel perioodil IX.2017–IV.2018. Projekti eesmärk on tingitud WiM 2014–2020 ROP diagnoositud probleemidest ja kooli diagnoosist. Projekti elluviimine ja eesmärgi saavutamine tähendab otseselt ROP WiMi erieesmärgi saavutamist ja meetme 2.4 väljundnäitaja saavutamist, meede 2.4.1 Meetmete rakendamine on vastus projekti eesmärkides osalenud kohalike ettevõtjate diagnoositud vajadustele (järeldused: praktikantide asjakohase kvalifikatsiooni/kvalifikatsiooni puudumine) ja see suurendab projektis osalejate tööalast konkurentsivõimet. Ülesanne 1 Õpilase diagnoosimine kvalifikatsiooni omandamise ja õpilaste kvalifikatsiooni täiendavate kutseõppekursuste rakendamise osas 2 Koostöö ettevõtete ja tööturuasutustega praktika korraldamise valdkonnas GOCELOWA SSR õpilased Smolajnach PROJECTS – Programmi mittekoolilistes haridusvormides osalevate inimeste arv – Tööandjate juures praktikal osalevate koolide ja kutseõppeasutuste õpilaste arv – MAG keevituskursusel osalemise kaudu kvalifikatsioonide lõpetamisel osalevate õpilaste arv – Liikmete arv, kes osalevad teadmiste ja oskuste täiendamises suitsu ja mehaanilise sae töövaldkonnas Projekti ei rakendata partnerluses. Projekti eesmärk on lõhkuda stereotüüpne lõhe meeste ja naiste elukutsete vahel. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis PROJEKTAS Profesinio patrauklumo didinimas, ne mažiau kaip 10 studentų (1K/9M) Smolajnach žemės ūkio mokyklos komplekse su profiliais: ūkininkas technikas, kraštovaizdžio architektūros metodai gerinant mokinių švietimo kokybę per mokyklos bendradarbiavimą su darbdaviais ir darbo rinkos institucijomis įgyvendinant suvirinimo kursą(5os), aptarnaujant dyzelinius/mechaninius pjūklus (5os) ir baigus stažuotę įmonėse laikotarpiu IX.2017–IV.2018. Projekto tikslas yra dėl problemų, diagnozuotų WiM 2014–2020 ROP ir nuo mokyklos diagnozės. Projekto įgyvendinimas ir tikslo įgyvendinimas tiesiogiai lems konkretaus ROP WiM tikslo įgyvendinimą ir 2.4.1 priemonės išdirbių rodiklio pasiekimą. Priemonių įgyvendinimas yra atsakas į nustatytus vietos verslininkų, dalyvavusių projekto tikslų kūrime, poreikius (išvados: tinkamos pameistrių kvalifikacijos ir (arba) kvalifikacijos trūkumas) ir tai padidins projekto dalyvių įsidarbinimo galimybes. 1 užduotis. Studento kvalifikacijos įvykdymas ir profesinių kursų, papildančių studentų kvalifikaciją, įgyvendinimas 2 Bendradarbiavimas su įmonėmis ir darbo rinkos institucijomis stažuočių organizavimo srityje GOCELOWA SSR studentai Smolajnach PROJECT EFECTS – Nemokyklinio ugdymo programoje dalyvaujančių žmonių skaičius – Mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų mokinių, dalyvaujančių stažuotėse darbdaviuose, skaičius – Kvalifikacijos įgijimo įgūdis dalyvaujant MAG suvirinimo kursuose – Asmenų, dalyvaujančių papildant žinias ir įgūdžius dūmtakių ir mechaninių pjūklų veiklos srityje, skaičius Projektas neįgyvendintas partnerystės pagrindu. Projekto tikslas – panaikinti stereotipinį vyrų ir moterų profesijų pasidalijimą (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Povećanje profesionalne atraktivnosti, zapošljivosti najmanje 10 učenika (1K/9M) kompleksa Poljoprivredne škole u Smolajnachu s profilima: poljoprivredni tehničar, tehnike krajobrazne arhitekture poboljšanjem kvalitete obrazovanja učenika kroz suradnju škole s poslodavcima i institucijama tržišta rada u provedbi tečaja zavarivanja(5os), servisiranju dizelskih/mehaničkih pila (5os) i završetku stažiranja u poduzećima u razdoblju IX.2017 – IV.2018. Cilj projekta je zbog problema dijagnosticiranih u ROP-u WiM 2014 – 2020 i dijagnozom škole. Provedba projekta i postizanje cilja izravno će se prenijeti u postizanje specifičnog cilja ROP WiM-a i postizanje pokazatelja ostvarenja za mjeru 2.4., mjeru 2.4.1. Provedba mjera odgovor je na dijagnosticirane potrebe lokalnih poduzetnika koji su sudjelovali u izgradnji ciljeva projekta (zaključci: nedostatak odgovarajućih kvalifikacija/kvalifikacija naučnika) i povećat će se zapošljivost sudionika projekta. Zadatak 1 Dijagnoza studenta u smislu završetka kvalifikacija i implementacije strukovnih kolegija koji dopunjuju kvalifikacije studenata 2 Suradnja s poduzećima i institucijama tržišta rada u području organizacije pripravništva GOCELOWA SSR studenata u Smolajnach PROJECT EFECTS – Broj osoba koje sudjeluju u izvanškolskim oblicima obrazovanja u programu – Broj učenika škola i ustanova strukovnog obrazovanja koji sudjeluju u stažiranju kod poslodavaca – Broj učenika koji sudjeluju u završetku kvalifikacija kroz sudjelovanje u MAG tečaju zavarivanja – Broj osoba koje sudjeluju u nadopuni znanja i vještina u području rada dimnih i mehaničkih pila Projekt se ne provodi u partnerstvu. Projekt pretpostavlja razbijanje stereotipne podjele između muških i ženskih zanimanja (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΚΥΡΙΟ ΕΡΓΟ Αύξηση της επαγγελματικής ελκυστικότητας, απασχολησιμότητα τουλάχιστον 10 μαθητών (1Κ/9Μ) του αγροτικού σχολικού συγκροτήματος στο Smolajnach με προφίλ: γεωργός τεχνικός, τεχνικές αρχιτεκτονικής τοπίου με βελτίωση της ποιότητας εκπαίδευσης των μαθητών μέσω της συνεργασίας του σχολείου με εργοδότες και φορείς της αγοράς εργασίας στην υλοποίηση του μαθήματος συγκόλλησης (5ος), συντήρηση ντίζελ/μηχανικών πριονιών (5ος) και ολοκλήρωση πρακτικής άσκησης σε επιχειρήσεις κατά την περίοδο IX.2017-IV.2018. Ο στόχος του έργου είναι τα προβλήματα που διαγιγνώσκονται στο ΠΕΠ του WiM 2014-2020 και από τη διάγνωση του σχολείου. Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη του στόχου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου του ΠΕΠ WiM και στην επίτευξη του δείκτη εκροών για το Μέτρο 2.4, Μέτρο 2.4.1 Η υλοποίηση των μέτρων ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των τοπικών επιχειρηματιών που συμμετείχαν στην κατασκευή των στόχων του έργου (συμπεράσματα: έλλειψη κατάλληλων προσόντων/προσόντων μαθητευομένων) και θα αυξήσει την απασχολησιμότητα των συμμετεχόντων στο έργο. Εργασία 1 Διάγνωση του σπουδαστή όσον αφορά την ολοκλήρωση των προσόντων και την υλοποίηση επαγγελματικών μαθημάτων που συμπληρώνουν τα προσόντα των φοιτητών 2 Συνεργασία με επιχειρήσεις και ιδρύματα της αγοράς εργασίας στον τομέα της οργάνωσης της πρακτικής άσκησης φοιτητές στο πρόγραμμα — Αριθμός μαθητών σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης που συμμετέχουν σε πρακτική άσκηση σε εργοδότες — Αριθμός μαθητών που συμμετέχουν στην ολοκλήρωση των προσόντων μέσω της συμμετοχής στη συγκόλληση μάθημα — Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν στο συμπλήρωμα των γνώσεων και των δεξιοτήτων στον τομέα της λειτουργίας των απαερίων και των μηχανικών πριονιών Το έργο δεν υλοποιείται σε συνεργασία. Το έργο υποθέτει το σπάσιμο του στερεοτυπικού διαχωρισμού μεταξύ των επαγγελμάτων των ανδρών και των γυναικών (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavný PROJECT Zvyšovanie profesionálnej príťažlivosti, zamestnateľnosti najmenej 10 študentov (1K/9M) komplexu poľnohospodárskej školy v Smolajnach s profilmi: poľnohospodársky technik, techniky krajinnej architektúry zlepšením kvality vzdelávania žiakov prostredníctvom spolupráce školy so zamestnávateľmi a inštitúciami trhu práce pri realizácii zváracieho kurzu(5os), obsluhou naftových/mechanických píl (5os) a dokončením stáže v podnikoch v období IX.2017 – IV.2018. Cieľom projektu sú problémy diagnostikované v ROP WiM 2014 – 2020 a diagnóza školy. Realizácia projektu a dosiahnutie cieľa sa priamo premietnu do dosiahnutia špecifického cieľa ROP WiM a do dosiahnutia ukazovateľa výstupu pre opatrenie 2.4, Opatrenie 2.4.1 Vykonávanie opatrení je reakciou na diagnostikované potreby miestnych podnikateľov, ktorí sa podieľali na realizácii cieľov projektu (závery: nedostatok vhodných kvalifikácií/kvalifikácie učňov) a zvýši zamestnateľnosť účastníkov projektu. Úloha 1 Diagnostika študenta z hľadiska ukončenia kvalifikácie a realizácie odborných kurzov dopĺňajúcich kvalifikácie študentov 2 Spolupráca s podnikmi a inštitúciami trhu práce v oblasti organizácie stáží GOCELOWA SSR študenti Smolajnach PROJECT EFECTS – Počet osôb zúčastňujúcich sa na mimoškolských formách vzdelávania v programe – Počet žiakov škôl a inštitúcií odborného vzdelávania zúčastňujúcich sa na stážach u zamestnávateľov – Počet žiakov zúčastňujúcich sa na absolvovaní kvalifikácie prostredníctvom účasti na kurze zvárania MAG – Počet osôb zúčastňujúcich sa na dopĺňaní vedomostí a zručností v oblasti prevádzky komínových a mechanických píl Projekt predpokladá prelomenie stereotypného rozdelenia medzi mužmi a ženskými profesiami (Slovak)
27 July 2022
0 references
Tärkein PROJECT Ammatillisen houkuttelevuuden lisääminen, vähintään 10 opiskelijan (1K/9M) työllistettävyys Smolajnachin maatalouskoulukompleksissa profiileilla: maanviljelijäteknikko, maisema-arkkitehtuuritekniikat parantamalla oppilaiden koulutuksen laatua tekemällä yhteistyötä työnantajien ja työmarkkinalaitosten kanssa hitsauskurssin(5os) toteuttamisessa, huoltamalla diesel/mekaaniset sahat (5os) ja suorittamalla työharjoittelu yrityksissä ajanjaksolla IX.2017-IV.2018. Hankkeen tavoite johtuu WiM 2014–2020 ROP -tutkimuksessa diagnosoiduista ongelmista ja koulun diagnoosista. Hankkeen toteuttaminen ja tavoitteen saavuttaminen johtavat suoraan ROP WiM:n erityistavoitteen saavuttamiseen ja toimenpiteen 2.4, toimenpiteen 2.4.1 tuotosindikaattorin saavuttamiseen. oppisopimuskoulutettavien asianmukaisen pätevyyden/pätevyyden puute) ja parantaa hankkeen osallistujien työllistettävyyttä. Tehtävä 1 Opiskelijan diagnosointi tutkintojen suorittamisen ja opiskelijoiden tutkintoja täydentävien ammatillisten kurssien toteuttamisen osalta 2 Yhteistyö yritysten ja työmarkkinalaitosten kanssa harjoittelujaksojen järjestämisen alalla GOCELOWA SSR -opiskelijoiden määrä Smolajnachissa PROJECT EFECTS – Ohjelmaan kuulumattomiin koulutusmuotoihin osallistuvien henkilöiden lukumäärä – Koulujen ja ammatillisten oppilaitosten oppilaiden määrä, jotka osallistuvat työnantajien harjoitteluun – niiden oppilaiden lukumäärä, jotka osallistuvat MAG-hitsauskurssiin osallistumalla MAG-hitsauskurssiin – Niiden henkilöiden lukumäärä, jotka osallistuvat tietojen ja taitojen täydentämiseen flue- ja mekaanisten sahaen toiminta-alalla Hanke ei toteuta yhteistyössä. Hankkeen tarkoituksena on murtaa stereotyyppinen jako miesten ja naisten ammattien välillä. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Fő PROJEKT A Smolajnach-i Mezőgazdasági Iskolakomplexum legalább 10 hallgatójának (1K/9M) szakmai vonzerejének növelése, foglalkoztathatósága profilokkal: mezőgazdasági technikus, tájépítészeti technikák a tanulók oktatásának minőségének javításával az iskola munkaadókkal és munkaerőpiaci intézményekkel való együttműködése révén a hegesztőtanfolyam(5os) megvalósításában, a dízel/mechanikus fűrészek (5os) szervizelése és a vállalati szakmai gyakorlat befejezése a IX.2017–IV.2018 időszakban. A projekt célja a WiM 2014–2020 ROP-ban diagnosztizált problémák és az iskola diagnózisa. A projekt végrehajtása és a célkitűzés megvalósítása közvetlenül a ROP WiM egyedi célkitűzésének, valamint a 2.4.1. és 2.4. intézkedés kimeneti mutatójának elérésében nyilvánul meg. Az intézkedések végrehajtása választ ad a projekt célkitűzéseinek megvalósításában részt vevő helyi vállalkozók diagnosztizált igényeire (következtetések: a tanulószerződéses gyakorlati képzésben részt vevők megfelelő képesítésének/képesítésének hiánya) és növeli a projekt résztvevőinek foglalkoztathatóságát. 1. feladat A hallgató diagnosztizálása a képesítések elvégzésében és a hallgatók képesítéseit kiegészítő szakképzés végrehajtásában 2 Együttműködés a vállalkozásokkal és a munkaerő-piaci intézményekkel a GOCELOWA SSR hallgatók szakmai gyakorlatainak szervezése terén Smolajnach PROJECT EFECTS – A programban részt vevő nem iskolai oktatási formákban részt vevő személyek száma – A munkaadók szakmai gyakorlatában részt vevő iskolák és szakképzési intézmények tanulóinak száma – A MAG hegesztő tanfolyamon való részvétel révén a képesítések teljesítésében részt vevő tanulók száma – A fuvola és mechanikus fűrészek működési területén a tudás és készségek kiegészítésében részt vevő személyek száma A projektet nem partnerségben hajtják végre. A projekt azt feltételezi, hogy megtörik a férfiak és a női szakmák sztereotípiáit. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavní PROJECT Zvýšení profesní přitažlivosti, zaměstnatelnost nejméně 10 studentů (1K/9M) komplexu zemědělských škol v Smolajnachu s profily: farmářský technik, techniky krajinářské architektury zlepšením kvality vzdělávání žáků prostřednictvím spolupráce školy se zaměstnavateli a institucemi trhu práce při realizaci svařovacího kurzu(5os), servisu naftových/mechanických pil (5os) a dokončení stáže v podnicích v období IX.2017–IV.2018. Cílem projektu je problém diagnostikovaný ve WiM 2014–2020 ROP a na základě diagnózy školy. Realizace projektu a dosažení cíle se přímo promítnou do dosažení specifického cíle ROP WiM a dosažení ukazatele výstupů pro opatření 2.4, opatření 2.4.1 Provádění opatření je reakcí na diagnostikované potřeby místních podnikatelů, kteří se podíleli na realizaci cílů projektu (závěry: nedostatek vhodných kvalifikací/kvalifikací učňů) a zvýší zaměstnatelnost účastníků projektu. Úkol 1 Diagnostika studenta z hlediska dokončení kvalifikace a realizace odborných kurzů doplňujících kvalifikaci studentů 2 Spolupráce s podniky a institucemi trhu práce v oblasti organizace stáží GOCELOWA SSR studenti ve Smolajnach PROJECT EFECTS – Počet osob účastnících se mimoškolních forem vzdělávání v programu – Počet žáků škol a institucí odborného vzdělávání účastnících se stáží u zaměstnavatelů – Počet žáků účastnících se dokončení kvalifikace prostřednictvím účasti na kurzu svařování MAG – Počet osob podílejících se na doplnění znalostí a dovedností v oblasti provozu spalin a mechanických pil Projekt není realizován v partnerství. Projekt předpokládá prolomení stereotypního rozdělení mezi muži a ženami (Czech)
27 July 2022
0 references
Galvenais PROJEKTS Smolajnach Lauksaimniecības skolu kompleksa (Smolajnach) vismaz 10 studentu (1K/9M) profesionālās pievilcības un nodarbināmības palielināšana ar šādiem profiliem: lauksaimnieku tehniķis, ainavu arhitektūras metodes, uzlabojot skolēnu izglītības kvalitāti, sadarbojoties skolai ar darba devējiem un darba tirgus iestādēm metināšanas kursa īstenošanā (5os), apkalpojot dīzeļdegvielu/mehāniskos zāģus (5os) un pabeidzot praksi uzņēmumos periodā no IX.2017 līdz IV.2018. Projekta mērķis ir saistīts ar problēmām, kas diagnosticētas WiM 2014–2020 ROP un no skolas diagnozes. Projekta īstenošana un mērķa sasniegšana tieši izpaudīsies kā ROP WiM konkrētā mērķa sasniegšana un 2.4. pasākuma iznākuma rādītāja 2.4.1. Pasākuma 2.4.1. Pasākumu īstenošana ir atbilde uz to vietējo uzņēmēju apzinātajām vajadzībām, kuri piedalījās projekta mērķu veidošanā (secinājumi: atbilstošu mācekļu kvalifikācijas/kvalifikācijas trūkums), un tas palielinās projekta dalībnieku nodarbināmību. Uzdevums 1 Studenta diagnosticēšana kvalifikācijas apgūšanas ziņā un izglītojamo kvalifikāciju papildinošo profesionālo kursu ieviešana 2 Sadarbība ar uzņēmumiem un darba tirgus institūcijām prakses organizēšanas jomā GOCELOWA SSR studenti Smolajnach PROJECT EFECTS — Cilvēku skaits, kas piedalās ārpusskolas izglītības veidos programmā — Skolu un profesionālās izglītības iestāžu skolēnu skaits, kas piedalās praksē pie darba devējiem — Skolēnu skaits, kuri piedalās kvalifikācijas apgūšanā, piedaloties MAG metināšanas kursā — Personu skaits, kas piedalās zināšanu un prasmju papildināšanā dūmvadu un mehānisko zāģu darbības jomā Projekts netiek īstenots partnerībā. Projekts paredz pārtraukt stereotipisko sadalījumu starp vīriešu un sieviešu profesijām (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cur le mealltacht ghairmiúil, infhostaitheacht 10 mac léinn ar a laghad (1K/9M) den Choimpléasc Scoile Talmhaíochta i Smolajnach le próifílí: teicneoir feirmeora, teicnící ailtireachta tírdhreacha trí chaighdeán oideachais na ndaltaí a fheabhsú trí chomhoibriú na scoile le fostóirí agus le hinstitiúidí mhargadh an tsaothair i gcur chun feidhme an chúrsa táthúcháin(5os), seirbhísiú a dhéanamh ar shábha díosail/meicniúil (5os) agus intéirneacht a chur i gcrích i bhfiontair sa tréimhse IX.2017-IV.2018. Tá aidhm an tionscadail mar gheall ar na fadhbanna a diagnóisíodh i ROP WiM 2014-2020 agus ó dhiagnóis na scoile. Fágfaidh cur chun feidhme an tionscadail agus baint amach an chuspóra go díreach go mbainfear amach cuspóir sonrach an ROP WiM agus go mbainfear amach an táscaire aschuir le haghaidh Bheart 2.4, Beart 2.4.1 Is freagairt é cur chun feidhme na mbeart ar riachtanais dhiagnóisithe na bhfiontraithe áitiúla a ghlac páirt i dtógáil chuspóirí an tionscadail (conclúidí: easpa cáilíochtaí/cáilíochtaí iomchuí printíseach) agus méadóidh sé infhostaitheacht rannpháirtithe tionscadail. Tasc 1 Diagnosing an mac léinn ó thaobh cáilíochtaí a chríochnú agus cur chun feidhme cúrsaí gairme a fhorlíonann cáilíochtaí mac léinn 2 Comhar le fiontair agus institiúidí an mhargaidh saothair i réimse eagrú intéirneachtaí GOCELOWA mic léinn SSR i lochtanna Smolajnach PROJECT — Líon na ndaoine a ghlacann páirt i bhfoirmeacha neamhscoile oideachais sa chlár — Líon na ndaltaí sna scoileanna agus na hinstitiúidí gairmoideachais a ghlacann páirt intéirneachtaí ag fostóirí — Líon na ndaltaí atá rannpháirteach i gcur i gcrích cáilíochtaí trí rannpháirtíocht sa chúrsa táthú MAG — Líon na ndaoine a ghlacann páirt i gcomhlánú eolais agus scileanna i réimse oibriú na sábha múcháin agus meicniúla Ní chuirtear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Glacann an tionscadal leis an rannán stereotypical idir fir agus gairmeacha na mban a bhriseadh (Irish)
27 July 2022
0 references
Povečanje poklicne privlačnosti, zaposljivost vsaj 10 študentov (1K/9M) kmetijskega šolskega kompleksa v Smolajnachu s profili: kmečki tehnik, tehnike krajinske arhitekture z izboljšanjem kakovosti izobraževanja učencev s sodelovanjem šole z delodajalci in institucijami trga dela pri izvajanju varilnega tečaja(5os), servisiranju dizelskih/mehanskih žag (5os) in zaključku pripravništva v podjetjih v obdobju IX.2017–IV.2018. Cilj projekta je posledica težav, ugotovljenih v WiM 2014–2020 ROP in diagnoze šole. Izvajanje projekta in doseganje cilja se bo neposredno odražalo v doseganju specifičnega cilja ROP WiM in doseganju kazalnika izložkov za ukrep 2.4, ukrep 2.4.1 Izvajanje ukrepov je odgovor na ugotovljene potrebe lokalnih podjetnikov, ki so sodelovali pri izgradnji ciljev projekta (sklepi: pomanjkanje ustreznih kvalifikacij/kvalifikacije vajencev) in bo povečalo zaposljivost udeležencev projekta. Naloga 1 Diagnostika študenta v smislu dokončanja kvalifikacij in izvajanja poklicnih predmetov, ki dopolnjujejo kvalifikacije študentov 2 Sodelovanje s podjetji in institucijami trga dela na področju organizacije pripravništva GOCELOWA SSR študentov v Smolajnach PROJECT EFECTS – Število oseb, ki sodelujejo v nešolskih oblikah izobraževanja v programu – Število učencev šol in ustanov poklicnega izobraževanja, ki sodelujejo v pripravništvu pri delodajalcih – Število učencev, ki sodelujejo pri zaključku kvalifikacij s sodelovanjem v varilnem tečaju MAG – Število oseb, ki sodelujejo pri dopolnjevanju znanja in spretnosti na področju delovanja dimnih in mehanskih žag. Projekt predvideva prekinitev stereotipne delitve med moškimi in ženskami. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основен ПРОЕКТ Увеличаване на професионалната привлекателност, пригодност за заетост на най-малко 10 студенти (1K/9M) на Селскостопанския училищен комплекс в Смолайнах с профили: земеделски техник, техники за ландшафтна архитектура чрез подобряване на качеството на образованието на учениците чрез сътрудничество на училището с работодатели и институции на пазара на труда при изпълнението на заваръчния курс(5os), обслужване на дизелови/механични триони (5os) и завършване на стаж в предприятия в периода IX.2017—IV.2018 г. Целта на проекта се дължи на проблемите, диагностицирани в РОП „ВиМ 2014—2020“ и от диагнозата на училището. Изпълнението на проекта и постигането на целта пряко ще доведат до постигането на конкретната цел на ROP WiM и постигането на показателя за крайните продукти по мярка 2.4, мярка 2.4.1 Изпълнението на мерките е отговор на диагностицираните нужди на местните предприемачи, участвали в изграждането на целите на проекта (заключения: липса на подходящи квалификации/квалификации на чираците) и ще повиши пригодността за заетост на участниците в проекта. Задача 1 Диагностика на студента по отношение на завършването на квалификациите и провеждането на професионални курсове, допълващи квалификациите на студентите 2 Сътрудничество с предприятия и институции на пазара на труда в областта на организирането на стажове GOCELOWA SSR студенти в Smolajnach PROJECT EFECTS — Брой на лицата, участващи в извънучилищни форми на образование в програмата — Брой ученици на училища и институции за професионално образование, участващи в стажове при работодатели — Брой ученици, участващи в завършването на квалификации чрез участие в курса за заваряване на MAG — Брой лица, участващи в допълнение към знания и умения в областта на експлоатацията на димни и механични триони Проектът не се изпълнява в партньорство. Проектът предполага прекъсване на стереотипното разделение между професиите на мъжете и жените (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Iż-żieda fl-attrazzjoni professjonali, l-impjegabbiltà ta’ mill-inqas 10 studenti (1K/9M) tal-Kumpless tal-Iskola Agrikola f’Smolajnach bi profili: tekniku tal-bidwi, tekniki tal-arkitettura tal-pajsaġġ billi tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti permezz tal-kooperazzjoni tal-iskola mal-impjegaturi u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol fl-implimentazzjoni tal-kors tal-iwweldjar(5os), il-manutenzjoni tas-srieraq diżil/mekkaniċi (5os) u t-tlestija ta’ internship fl-intrapriżi fil-perjodu IX.2017–IV.2018. L-għan tal-proġett huwa dovut għall-problemi dijanjostikati fil-WiM 2014–2020 ROP u mid-dijanjożi tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett u l-kisba tal-objettiv se jissarrfu direttament fil-kisba tal-objettiv speċifiku tal-ROP WiM u l-kisba tal-indikatur tal-output għall-Miżura 2.4, il-Miżura 2.4.1 L-implimentazzjoni tal-miżuri hija rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-intraprendituri lokali li pparteċipaw fil-bini tal-objettivi tal-proġett (konklużjonijiet: nuqqas ta’ kwalifiki/kwalifiki xierqa ta’ apprendisti) u se jżid l-impjegabbiltà tal-parteċipanti fil-proġett. Kompitu 1 Id-dijanjożi tal-istudent f’termini ta’ tlestija tal-kwalifiki u l-implimentazzjoni ta’ korsijiet vokazzjonali li jissupplimentaw il-kwalifiki tal-istudenti 2 Kooperazzjoni ma’ intrapriżi u istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol fil-qasam tal-organizzazzjoni ta’ apprendistati bejn studenti tal-GOCELOWA SSR f’Smolajnach PROJECT EFECTS — Numru ta’ persuni li jipparteċipaw f’forom ta’ edukazzjoni mhux skolastiċi fil-programm — Għadd ta’ studenti tal-iskejjel u istituzzjonijiet edukattivi vokazzjonali li jipparteċipaw f’apprendistati ma’ min iħaddem — Numru ta’ studenti li jipparteċipaw fit-tlestija tal-kwalifiki permezz tal-parteċipazzjoni fil-kors tal-iwweldjar MAG — Għadd ta’ persuni li jipparteċipaw fil-komplement tal-għarfien u l-ħiliet fil-qasam tal-operat tas-srieraq taċ-ċmieni u mekkaniċi Il-proġett mhuwiex implimentat fis-sħubija. Il-proġett jassumi l-ksur tad-diviżjoni sterjotipika bejn il-professjonijiet tal-irġiel u tan-nisa (Maltese)
27 July 2022
0 references
Objetivo principal do projeto Aumentar a atratividade do emprego e a empregabilidade de, pelo menos, 10 estudantes (1K/9M) do Grupo de Escolas Agrícolas em Smolyny a partir de perfis: técnicos agrícolas, técnicas de arquitetura paisagística através da melhoria da qualidade da educação dos alunos através da cooperação das escolas com os empregadores e as instituições do mercado de trabalho na execução do curso de soldadura(5os), exploração de gases de combustão/serras mecânicas (5 pessoas) e estágios em empresas durante o período IX.2017-IV.2018. O objetivo do projeto resulta dos problemas diagnosticados na RPO WiM 2014-2020 e do diagnóstico realizado pela escola. A execução do projeto e a consecução do objetivo traduzir-se-ão diretamente na consecução do objetivo específico da OPR WiM e na consecução do índice de produtos para a medida 2.4, divisão 2.4.1 A execução das ações é uma resposta às necessidades diagnosticadas dos empresários locais que participaram na construção dos pressupostos do projeto (conclusões: falta de qualificações/qualificações adequadas dos aprendizes) e aumentar a empregabilidade dos participantes no projeto. Tarefas 1 Diagnóstico dos alunos para a conclusão de qualificações e de cursos profissionais complementares às qualificações dos alunos 2 Cooperação com empresas e instituições do mercado de trabalho na organização de estágios GRUPA Objetivo Estudantes da URSS em Smolyne EFEKTS PROJETO – Número de pessoas que participam em formas extraescolares de formação no programa – Número de alunos em escolas e estabelecimentos de formação profissional que participam em estágios com empregadores – Número de alunos para além das qualificações por participação no curso de soldadura MAG e no domínio dos conhecimentos nos MAG – Número de alunos que participam em cursos de formação para além das qualificações por participação no curso de soldadura MAG e no domínio da formação no mercado de trabalho. O projeto consiste em quebrar a divisão estereotipada entre homens e mulheres (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Vigtigste PROJEKT Øget faglig tiltrækningskraft, beskæftigelsesegnethed for mindst 10 studerende (1K/9M) på landbrugsskolekomplekset i Smolajnach med profiler: landmand tekniker, landskabsarkitektur teknikker ved at forbedre kvaliteten af elevernes uddannelse gennem samarbejde med arbejdsgivere og arbejdsmarkedsinstitutioner i gennemførelsen af svejsekurset(5os), servicering diesel/mekaniske save (5os) og fuldføre en praktikplads i virksomheder i perioden IX.2017-IV.2018. Formålet med projektet er på grund af de problemer, der er diagnosticeret i WiM 2014-2020 ROP og fra skolens diagnose. Gennemførelsen af projektet og opfyldelsen af målet vil direkte føre til opfyldelsen af det specifikke mål for det regionale program WiM og opnåelsen af outputindikatoren for foranstaltning 2.4, foranstaltning 2.4.1 Gennemførelsen af foranstaltningerne er en reaktion på de diagnosticerede behov hos lokale iværksættere, der deltog i opstillingen af projektets mål (konklusioner: mangel på passende kvalifikationer/kvalifikationer for lærlinge) og vil øge projektdeltagernes beskæftigelsesegnethed. Opgave 1 Diagnosticering af den studerende i form af færdiggørelse af kvalifikationer og gennemførelse af faglige kurser, der supplerer de studerendes kvalifikationer 2 Samarbejde med virksomheder og arbejdsmarkedsinstitutioner inden for tilrettelæggelse af praktikophold GOCELOWA SSR studerende i Smolajnach PROJECT EFECTS — Antal personer, der deltager i ikke-skoleformer uddannelse i programmet — Antal elever i skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der deltager i praktikophold hos arbejdsgivere — Antal elever, der deltager i færdiggørelsen af kvalifikationer gennem deltagelse i MAG svejsning kursus — Antal personer, der deltager i komplementet af viden og færdigheder inden for drift af flue og mekaniske save Projektet gennemføres ikke i partnerskab. Projektet går ud på at bryde den stereotype opdeling mellem mænd og kvinders erhverv (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal Creșterea atractivității profesionale, capacitatea de inserție profesională a cel puțin 10 elevi (1K/9M) ai Complexului Școlar Agricol din Smolajnach cu profiluri: tehnician fermier, tehnici de arhitectură peisagistică prin îmbunătățirea calității educației elevilor prin cooperarea școlii cu angajatorii și instituțiile pieței muncii în implementarea cursului de sudare (5os), deservirea ferăstraielor diesel/mecanice (5os) și finalizarea unui stagiu în întreprinderi în perioada IX.2017-IV.2018. Scopul proiectului se datorează problemelor diagnosticate în POR WiM 2014-2020 și din diagnosticul școlii. Implementarea proiectului și realizarea obiectivului se vor traduce direct în realizarea obiectivului specific al POR WiM și realizarea indicatorului de realizare pentru Măsura 2.4, Măsura 2.4.1 Implementarea măsurilor este un răspuns la nevoile diagnosticate ale antreprenorilor locali care au participat la realizarea obiectivelor proiectului (concluzii: lipsa calificărilor/calificărilor corespunzătoare ale ucenicilor) și va spori capacitatea de inserție profesională a participanților la proiect. Sarcina 1 Diagnosticarea studentului în ceea ce privește finalizarea calificărilor și punerea în aplicare a cursurilor profesionale care completează calificările studenților 2 Cooperarea cu întreprinderile și instituțiile de pe piața muncii în domeniul organizării stagiilor studențești GOCELOWA SSR în Smolajnach PROIECT EFECTS – Numărul de persoane care participă la cursuri de formare non-școlară în cadrul programului – Numărul de elevi din școli și instituții de învățământ profesional care participă la stagii la angajatori – Numărul de elevi care participă la finalizarea calificărilor prin participarea la cursul de sudare MAG – Numărul de persoane care participă la completarea cunoștințelor și competențelor în domeniul funcționării fierăstrăului de ardere și mecanic Proiectul nu este implementat în parteneriat. Proiectul presupune ruperea diviziunii stereotipe dintre profesiile masculine și cele ale femeilor (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvud PROJEKT Ökad professionell attraktionskraft, anställbarhet för minst 10 studenter (1K/9M) i jordbruksskolans komplex i Smolajnach med profiler: bondetekniker, landskapsarkitektur tekniker genom att förbättra kvaliteten på elevernas utbildning genom samarbete mellan skolan med arbetsgivare och arbetsmarknadsinstitutioner i genomförandet av svetskursen (5os), service diesel/mekaniska sågar (5os) och slutföra en praktik i företag under perioden IX.2017-IV.2018. Syftet med projektet beror på de problem som diagnostiserats i WiM 2014–2020 ROP och från skolans diagnos. Genomförandet av projektet och uppnåendet av målet kommer direkt att leda till att man uppnår det särskilda målet för mekanismen för återhämtning och resiliens och uppnåendet av outputindikatorn för åtgärd 2.4, åtgärd 2.4.1 Genomförandet av åtgärderna är ett svar på de diagnostiserade behoven hos lokala företagare som deltog i utarbetandet av projektets mål (slutsatser: brist på lämpliga kvalifikationer/kvalifikationer för lärlingar) och kommer att öka projektdeltagarnas anställbarhet. Uppgift 1 Diagnosera studenten när det gäller slutförande av kvalifikationer och genomförande av yrkesutbildningar som kompletterar studenternas kvalifikationer 2 Samarbete med företag och arbetsmarknadsinstitutioner inom området för organisation av praktikplatser GOCELOWA SSR-studenter i Smolajnach PROJECT EFECTS – Antal personer som deltar i icke-skolutbildningsformer i programmet – Antal elever i skolor och yrkesutbildningsinstitutioner som deltar i praktik hos arbetsgivare – Antal elever som deltar i slutförandet av kvalifikationer genom deltagande i MAG-svetskursen – Antal personer som deltar i komplettering av kunskaper och färdigheter inom området för drift av rökrör och mekaniska sågar Projektet genomförs inte i partnerskap. Projektet förutsätter att bryta den stereotypa uppdelningen mellan män och kvinnors yrken (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0018/17
0 references