Development of digital competences of educators in the education of pupils with special educational needs (Q42880): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Set a claim value: summary (P836): O objetivo do projeto é aumentar a competência digital dos professores de jardins de infância e escolas primárias através de programas educativos recém-criados (será criado um programa separado para cada tipo de escola) e as competências na utilização das modernas tecnologias da informação, que podem ser aplicadas na educação de alunos com necessidades educativas especiais. Serão envolvidas escolas e educadores do ensino regular e do segmento do ens...) |
||||||||||||||
| (26 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Development of digital competences of educators in the education of pupils with special educational needs | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Développement des compétences numériques des éducateurs dans l’éducation des apprenants ayant des besoins éducatifs spéciaux | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Entwicklung digitaler Kompetenzen von Pädagogen in der Bildung von Lernenden mit besonderen Bildungsbedürfnissen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ontwikkeling van digitale competenties van opvoeders in het onderwijs aan lerenden met speciale onderwijsbehoeften | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sviluppo delle competenze digitali degli educatori nell'istruzione dei discenti con esigenze educative speciali | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo de competencias digitales de educadores en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Udvikling af underviseres digitale kompetencer inden for uddannelse af elever med særlige uddannelsesbehov | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj digitalnih kompetencija edukatora u obrazovanju učenika s posebnim obrazovnim potrebama | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea competențelor digitale ale educatorilor în educația elevilor cu nevoi educaționale speciale | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj digitálnych kompetencií pedagógov vo vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp ta’ kompetenzi diġitali tal-edukaturi fl-edukazzjoni ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento de competências digitais dos educadores na educação de alunos com necessidades educativas especiais | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Kasvattajien digitaalisten taitojen kehittäminen erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden koulutuksessa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Rozwój kompetencji cyfrowych wychowawców w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Razvoj digitalnih kompetenc pedagogov pri izobraževanju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pedagogų skaitmeninių gebėjimų ugdymas specialiųjų ugdymo poreikių turintiems moksleiviams | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pedagogu digitālo prasmju attīstīšana skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām izglītībā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Развитие на цифровите компетентности на преподавателите в образованието на ученици със специални образователни потребности | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az oktatók digitális kompetenciáinak fejlesztése a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Inniúlachtaí digiteacha oideoirí a fhorbairt in oideachas daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utveckling av digital kompetens hos lärare i utbildning av elever med särskilda utbildningsbehov | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Haridustöötajate digipädevuste arendamine hariduslike erivajadustega õpilaste hariduses | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q42880 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q42880 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q42880 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q42880 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q42880 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q42880 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q42880 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q42880 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q42880 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q42880 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q42880 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q42880 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q42880 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q42880 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q42880 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q42880 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q42880 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q42880 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q42880 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q42880 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q42880 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q42880 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q42880 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q42880 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 322,298.4784 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 322,298.4784 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 322,298.4784 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 398,884.25600000005 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 398,884.25600000005 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 398,884.25600000005 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the digital competence of MŠ and ZŠ teachers (a separate programme for each type of school) and competences in the use of modern information technology, which can be applied in the education of pupils with special needs. Schools and teachers from both normal and specialised schools will be involved, therefore we anticipate an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°35'41.89"N, 17°16'31.12"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olomouc / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Olomouc / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
322,298.48 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 322,298.48 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 322,298.48 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 322,298.48 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
398,884.26 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 398,884.26 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 398,884.26 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 398,884.26 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project is to increase the digital competence of teachers of kindergartens and elementary schools through newly created educational programmes (a separate programme will be created for each type of school) and competences in the use of modern information technologies, which can be applied in the education of pupils with special educational needs. Schools and educators from mainstream schools and the segment of special education will be involved, so we expect an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the digital competence of teachers of kindergartens and elementary schools through newly created educational programmes (a separate programme will be created for each type of school) and competences in the use of modern information technologies, which can be applied in the education of pupils with special educational needs. Schools and educators from mainstream schools and the segment of special education will be involved, so we expect an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the digital competence of teachers of kindergartens and elementary schools through newly created educational programmes (a separate programme will be created for each type of school) and competences in the use of modern information technologies, which can be applied in the education of pupils with special educational needs. Schools and educators from mainstream schools and the segment of special education will be involved, so we expect an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to increase the digital competence of teachers of kindergartens and elementary schools through newly created educational programmes (a separate programme will be created for each type of school) and competences in the use of modern information technologies, which can be applied in the education of pupils with special educational needs. Schools and educators from mainstream schools and the segment of special education will be involved, so we expect an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1847395845846758
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est d’accroître, grâce à des programmes éducatifs nouvellement créés, les compétences numériques des enseignants des jardins d’enfants et des écoles primaires (un programme distinct sera créé pour chaque type d’école) et les compétences en matière d’utilisation des technologies de l’information modernes, qui peuvent être appliquées dans l’éducation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles et les éducateurs des écoles ordinaires et du segment de l’éducation spéciale seront impliqués, de sorte que nous supposons un transfert idéal de connaissances et d’expériences entre les deux segments. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître, grâce à des programmes éducatifs nouvellement créés, les compétences numériques des enseignants des jardins d’enfants et des écoles primaires (un programme distinct sera créé pour chaque type d’école) et les compétences en matière d’utilisation des technologies de l’information modernes, qui peuvent être appliquées dans l’éducation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles et les éducateurs des écoles ordinaires et du segment de l’éducation spéciale seront impliqués, de sorte que nous supposons un transfert idéal de connaissances et d’expériences entre les deux segments. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est d’accroître, grâce à des programmes éducatifs nouvellement créés, les compétences numériques des enseignants des jardins d’enfants et des écoles primaires (un programme distinct sera créé pour chaque type d’école) et les compétences en matière d’utilisation des technologies de l’information modernes, qui peuvent être appliquées dans l’éducation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles et les éducateurs des écoles ordinaires et du segment de l’éducation spéciale seront impliqués, de sorte que nous supposons un transfert idéal de connaissances et d’expériences entre les deux segments. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, durch neu geschaffene Bildungsprogramme die digitalen Kompetenzen von Lehrern von Kindergärten und Grundschulen (für jede Art von Schule wird ein separates Programm zu schaffen) und Kompetenzen für den Einsatz moderner Informationstechnologien, die in der Bildung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen angewendet werden können, zu erhöhen. Schulen und Pädagogen aus den Mainstream-Schulen und aus dem Bereich der Sonderbildung werden einbezogen, so dass wir einen idealen Wissens- und Erfahrungsaustausch zwischen den beiden Segmenten annehmen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, durch neu geschaffene Bildungsprogramme die digitalen Kompetenzen von Lehrern von Kindergärten und Grundschulen (für jede Art von Schule wird ein separates Programm zu schaffen) und Kompetenzen für den Einsatz moderner Informationstechnologien, die in der Bildung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen angewendet werden können, zu erhöhen. Schulen und Pädagogen aus den Mainstream-Schulen und aus dem Bereich der Sonderbildung werden einbezogen, so dass wir einen idealen Wissens- und Erfahrungsaustausch zwischen den beiden Segmenten annehmen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, durch neu geschaffene Bildungsprogramme die digitalen Kompetenzen von Lehrern von Kindergärten und Grundschulen (für jede Art von Schule wird ein separates Programm zu schaffen) und Kompetenzen für den Einsatz moderner Informationstechnologien, die in der Bildung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen angewendet werden können, zu erhöhen. Schulen und Pädagogen aus den Mainstream-Schulen und aus dem Bereich der Sonderbildung werden einbezogen, so dass wir einen idealen Wissens- und Erfahrungsaustausch zwischen den beiden Segmenten annehmen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is om door middel van nieuw gecreëerde onderwijsprogramma’s de digitale competenties van leerkrachten in kleuterscholen en basisscholen te vergroten (voor elk schooltype zal een afzonderlijk programma worden opgezet) en competenties in het gebruik van moderne informatietechnologieën, die kunnen worden toegepast in het onderwijs aan leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Scholen en opvoeders van reguliere scholen en van het segment van het speciaal onderwijs zullen hierbij betrokken zijn, dus we gaan uit van een ideale overdracht van kennis en ervaring tussen de twee segmenten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is om door middel van nieuw gecreëerde onderwijsprogramma’s de digitale competenties van leerkrachten in kleuterscholen en basisscholen te vergroten (voor elk schooltype zal een afzonderlijk programma worden opgezet) en competenties in het gebruik van moderne informatietechnologieën, die kunnen worden toegepast in het onderwijs aan leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Scholen en opvoeders van reguliere scholen en van het segment van het speciaal onderwijs zullen hierbij betrokken zijn, dus we gaan uit van een ideale overdracht van kennis en ervaring tussen de twee segmenten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is om door middel van nieuw gecreëerde onderwijsprogramma’s de digitale competenties van leerkrachten in kleuterscholen en basisscholen te vergroten (voor elk schooltype zal een afzonderlijk programma worden opgezet) en competenties in het gebruik van moderne informatietechnologieën, die kunnen worden toegepast in het onderwijs aan leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Scholen en opvoeders van reguliere scholen en van het segment van het speciaal onderwijs zullen hierbij betrokken zijn, dus we gaan uit van een ideale overdracht van kennis en ervaring tussen de twee segmenten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare, attraverso programmi educativi di recente creazione, le competenze digitali degli insegnanti degli asili nido e delle scuole primarie (un programma separato per ogni tipo di scuola) e le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione, che possono essere applicate nell'istruzione degli alunni con esigenze educative speciali. Saranno coinvolte scuole ed educatori delle scuole tradizionali e del segmento dell'istruzione speciale, per cui presumiamo un trasferimento ideale di conoscenze ed esperienze tra i due segmenti. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare, attraverso programmi educativi di recente creazione, le competenze digitali degli insegnanti degli asili nido e delle scuole primarie (un programma separato per ogni tipo di scuola) e le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione, che possono essere applicate nell'istruzione degli alunni con esigenze educative speciali. Saranno coinvolte scuole ed educatori delle scuole tradizionali e del segmento dell'istruzione speciale, per cui presumiamo un trasferimento ideale di conoscenze ed esperienze tra i due segmenti. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di aumentare, attraverso programmi educativi di recente creazione, le competenze digitali degli insegnanti degli asili nido e delle scuole primarie (un programma separato per ogni tipo di scuola) e le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione, che possono essere applicate nell'istruzione degli alunni con esigenze educative speciali. Saranno coinvolte scuole ed educatori delle scuole tradizionali e del segmento dell'istruzione speciale, per cui presumiamo un trasferimento ideale di conoscenze ed esperienze tra i due segmenti. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar, a través de programas educativos de nueva creación, las competencias digitales de los profesores de jardines de infancia y escuelas primarias (se creará un programa separado para cada tipo de escuela) y las competencias en el uso de las tecnologías de la información modernas, que pueden aplicarse en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales. Participarán escuelas y educadores de las escuelas ordinarias y del segmento de la educación especial, por lo que asumimos una transferencia ideal de conocimientos y experiencias entre los dos segmentos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar, a través de programas educativos de nueva creación, las competencias digitales de los profesores de jardines de infancia y escuelas primarias (se creará un programa separado para cada tipo de escuela) y las competencias en el uso de las tecnologías de la información modernas, que pueden aplicarse en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales. Participarán escuelas y educadores de las escuelas ordinarias y del segmento de la educación especial, por lo que asumimos una transferencia ideal de conocimientos y experiencias entre los dos segmentos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar, a través de programas educativos de nueva creación, las competencias digitales de los profesores de jardines de infancia y escuelas primarias (se creará un programa separado para cada tipo de escuela) y las competencias en el uso de las tecnologías de la información modernas, que pueden aplicarse en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales. Participarán escuelas y educadores de las escuelas ordinarias y del segmento de la educación especial, por lo que asumimos una transferencia ideal de conocimientos y experiencias entre los dos segmentos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at øge den digitale kompetence hos lærere i børnehaver og grundskoler gennem nyoprettede uddannelsesprogrammer (der vil blive oprettet et særskilt program for hver type skole) og kompetencer i brugen af moderne informationsteknologi, som kan anvendes i undervisningen af elever med særlige uddannelsesbehov. Skoler og undervisere fra almindelige skoler og segmentet specialundervisning vil blive inddraget, så vi forventer en ideel overførsel af viden og erfaring mellem de to segmenter. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge den digitale kompetence hos lærere i børnehaver og grundskoler gennem nyoprettede uddannelsesprogrammer (der vil blive oprettet et særskilt program for hver type skole) og kompetencer i brugen af moderne informationsteknologi, som kan anvendes i undervisningen af elever med særlige uddannelsesbehov. Skoler og undervisere fra almindelige skoler og segmentet specialundervisning vil blive inddraget, så vi forventer en ideel overførsel af viden og erfaring mellem de to segmenter. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at øge den digitale kompetence hos lærere i børnehaver og grundskoler gennem nyoprettede uddannelsesprogrammer (der vil blive oprettet et særskilt program for hver type skole) og kompetencer i brugen af moderne informationsteknologi, som kan anvendes i undervisningen af elever med særlige uddannelsesbehov. Skoler og undervisere fra almindelige skoler og segmentet specialundervisning vil blive inddraget, så vi forventer en ideel overførsel af viden og erfaring mellem de to segmenter. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων μέσω νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων (θα δημιουργηθεί ξεχωριστό πρόγραμμα για κάθε τύπο σχολείου) και ικανοτήτων στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας, οι οποίες μπορούν να εφαρμοστούν στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θα συμμετάσχουν σχολεία και εκπαιδευτικοί από τα κανονικά σχολεία και το τμήμα της ειδικής εκπαίδευσης, οπότε αναμένουμε μια ιδανική μεταφορά γνώσης και εμπειρίας μεταξύ των δύο τμημάτων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων μέσω νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων (θα δημιουργηθεί ξεχωριστό πρόγραμμα για κάθε τύπο σχολείου) και ικανοτήτων στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας, οι οποίες μπορούν να εφαρμοστούν στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θα συμμετάσχουν σχολεία και εκπαιδευτικοί από τα κανονικά σχολεία και το τμήμα της ειδικής εκπαίδευσης, οπότε αναμένουμε μια ιδανική μεταφορά γνώσης και εμπειρίας μεταξύ των δύο τμημάτων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων μέσω νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων (θα δημιουργηθεί ξεχωριστό πρόγραμμα για κάθε τύπο σχολείου) και ικανοτήτων στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας, οι οποίες μπορούν να εφαρμοστούν στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θα συμμετάσχουν σχολεία και εκπαιδευτικοί από τα κανονικά σχολεία και το τμήμα της ειδικής εκπαίδευσης, οπότε αναμένουμε μια ιδανική μεταφορά γνώσης και εμπειρίας μεταξύ των δύο τμημάτων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povećanje digitalne kompetencije nastavnika vrtića i osnovnih škola kroz novoosnovane obrazovne programe (za svaku vrstu škole kreirat će se zaseban program) i kompetencije u korištenju suvremenih informacijskih tehnologija koje se mogu primijeniti u obrazovanju učenika s posebnim obrazovnim potrebama. Bit će uključene škole i edukatori iz redovnih škola i segmenta posebnog obrazovanja, stoga očekujemo idealan prijenos znanja i iskustva između dva segmenta. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećanje digitalne kompetencije nastavnika vrtića i osnovnih škola kroz novoosnovane obrazovne programe (za svaku vrstu škole kreirat će se zaseban program) i kompetencije u korištenju suvremenih informacijskih tehnologija koje se mogu primijeniti u obrazovanju učenika s posebnim obrazovnim potrebama. Bit će uključene škole i edukatori iz redovnih škola i segmenta posebnog obrazovanja, stoga očekujemo idealan prijenos znanja i iskustva između dva segmenta. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povećanje digitalne kompetencije nastavnika vrtića i osnovnih škola kroz novoosnovane obrazovne programe (za svaku vrstu škole kreirat će se zaseban program) i kompetencije u korištenju suvremenih informacijskih tehnologija koje se mogu primijeniti u obrazovanju učenika s posebnim obrazovnim potrebama. Bit će uključene škole i edukatori iz redovnih škola i segmenta posebnog obrazovanja, stoga očekujemo idealan prijenos znanja i iskustva između dva segmenta. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a spori competența digitală a profesorilor de grădinițe și școli elementare prin programe educaționale nou create (pentru fiecare tip de școală va fi creat un program separat) și competențe în utilizarea tehnologiilor informaționale moderne, care pot fi aplicate în educația elevilor cu nevoi educaționale speciale. Școlile și educatorii din școlile obișnuite și segmentul educației speciale vor fi implicați, așa că ne așteptăm la un transfer ideal de cunoștințe și experiență între cele două segmente. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a spori competența digitală a profesorilor de grădinițe și școli elementare prin programe educaționale nou create (pentru fiecare tip de școală va fi creat un program separat) și competențe în utilizarea tehnologiilor informaționale moderne, care pot fi aplicate în educația elevilor cu nevoi educaționale speciale. Școlile și educatorii din școlile obișnuite și segmentul educației speciale vor fi implicați, așa că ne așteptăm la un transfer ideal de cunoștințe și experiență între cele două segmente. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a spori competența digitală a profesorilor de grădinițe și școli elementare prin programe educaționale nou create (pentru fiecare tip de școală va fi creat un program separat) și competențe în utilizarea tehnologiilor informaționale moderne, care pot fi aplicate în educația elevilor cu nevoi educaționale speciale. Școlile și educatorii din școlile obișnuite și segmentul educației speciale vor fi implicați, așa că ne așteptăm la un transfer ideal de cunoștințe și experiență între cele două segmente. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je zvýšiť digitálnu kompetenciu učiteľov materských škôl a základných škôl prostredníctvom novovytvorených vzdelávacích programov (bude vytvorený samostatný program pre každý typ školy) a kompetencií pri využívaní moderných informačných technológií, ktoré možno uplatniť pri vzdelávaní žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Budú zapojené školy a pedagógovia z bežných škôl a segment špeciálneho vzdelávania, takže očakávame ideálny prenos vedomostí a skúseností medzi týmito dvoma segmentmi. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť digitálnu kompetenciu učiteľov materských škôl a základných škôl prostredníctvom novovytvorených vzdelávacích programov (bude vytvorený samostatný program pre každý typ školy) a kompetencií pri využívaní moderných informačných technológií, ktoré možno uplatniť pri vzdelávaní žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Budú zapojené školy a pedagógovia z bežných škôl a segment špeciálneho vzdelávania, takže očakávame ideálny prenos vedomostí a skúseností medzi týmito dvoma segmentmi. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je zvýšiť digitálnu kompetenciu učiteľov materských škôl a základných škôl prostredníctvom novovytvorených vzdelávacích programov (bude vytvorený samostatný program pre každý typ školy) a kompetencií pri využívaní moderných informačných technológií, ktoré možno uplatniť pri vzdelávaní žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Budú zapojené školy a pedagógovia z bežných škôl a segment špeciálneho vzdelávania, takže očakávame ideálny prenos vedomostí a skúseností medzi týmito dvoma segmentmi. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kompetenza diġitali tal-għalliema tal-kindergartens u l-iskejjel elementari permezz ta’ programmi edukattivi ġodda (se jinħoloq programm separat għal kull tip ta’ skola) u l-kompetenzi fl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni, li jistgħu jiġu applikati fl-edukazzjoni ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel u l-edukaturi mill-iskejjel prinċipali u s-segment tal-edukazzjoni speċjali se jkunu involuti, għalhekk nistennew trasferiment ideali tal-għarfien u l-esperjenza bejn iż-żewġ segmenti. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kompetenza diġitali tal-għalliema tal-kindergartens u l-iskejjel elementari permezz ta’ programmi edukattivi ġodda (se jinħoloq programm separat għal kull tip ta’ skola) u l-kompetenzi fl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni, li jistgħu jiġu applikati fl-edukazzjoni ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel u l-edukaturi mill-iskejjel prinċipali u s-segment tal-edukazzjoni speċjali se jkunu involuti, għalhekk nistennew trasferiment ideali tal-għarfien u l-esperjenza bejn iż-żewġ segmenti. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kompetenza diġitali tal-għalliema tal-kindergartens u l-iskejjel elementari permezz ta’ programmi edukattivi ġodda (se jinħoloq programm separat għal kull tip ta’ skola) u l-kompetenzi fl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni, li jistgħu jiġu applikati fl-edukazzjoni ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel u l-edukaturi mill-iskejjel prinċipali u s-segment tal-edukazzjoni speċjali se jkunu involuti, għalhekk nistennew trasferiment ideali tal-għarfien u l-esperjenza bejn iż-żewġ segmenti. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é aumentar a competência digital dos professores de jardins de infância e escolas primárias através de programas educativos recém-criados (será criado um programa separado para cada tipo de escola) e as competências na utilização das modernas tecnologias da informação, que podem ser aplicadas na educação de alunos com necessidades educativas especiais. Serão envolvidas escolas e educadores do ensino regular e do segmento do ensino especial, pelo que esperamos uma transferência ideal de conhecimentos e experiências entre os dois segmentos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar a competência digital dos professores de jardins de infância e escolas primárias através de programas educativos recém-criados (será criado um programa separado para cada tipo de escola) e as competências na utilização das modernas tecnologias da informação, que podem ser aplicadas na educação de alunos com necessidades educativas especiais. Serão envolvidas escolas e educadores do ensino regular e do segmento do ensino especial, pelo que esperamos uma transferência ideal de conhecimentos e experiências entre os dois segmentos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é aumentar a competência digital dos professores de jardins de infância e escolas primárias através de programas educativos recém-criados (será criado um programa separado para cada tipo de escola) e as competências na utilização das modernas tecnologias da informação, que podem ser aplicadas na educação de alunos com necessidades educativas especiais. Serão envolvidas escolas e educadores do ensino regular e do segmento do ensino especial, pelo que esperamos uma transferência ideal de conhecimentos e experiências entre os dois segmentos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on lisätä päiväkotien ja peruskoulujen opettajien digitaalista osaamista hiljattain luotujen koulutusohjelmien avulla (jokaiseen koulutyyppiin luodaan erillinen ohjelma) ja nykyaikaisen tietotekniikan käyttöön liittyvää osaamista, jota voidaan soveltaa erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden koulutuksessa. Mukaan otetaan koulut ja koulujen koulut sekä erityisopetuksen osa, joten odotamme ihanteellista tiedon ja kokemuksen siirtoa näiden kahden segmentin välillä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä päiväkotien ja peruskoulujen opettajien digitaalista osaamista hiljattain luotujen koulutusohjelmien avulla (jokaiseen koulutyyppiin luodaan erillinen ohjelma) ja nykyaikaisen tietotekniikan käyttöön liittyvää osaamista, jota voidaan soveltaa erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden koulutuksessa. Mukaan otetaan koulut ja koulujen koulut sekä erityisopetuksen osa, joten odotamme ihanteellista tiedon ja kokemuksen siirtoa näiden kahden segmentin välillä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on lisätä päiväkotien ja peruskoulujen opettajien digitaalista osaamista hiljattain luotujen koulutusohjelmien avulla (jokaiseen koulutyyppiin luodaan erillinen ohjelma) ja nykyaikaisen tietotekniikan käyttöön liittyvää osaamista, jota voidaan soveltaa erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden koulutuksessa. Mukaan otetaan koulut ja koulujen koulut sekä erityisopetuksen osa, joten odotamme ihanteellista tiedon ja kokemuksen siirtoa näiden kahden segmentin välillä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest zwiększenie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych poprzez nowo utworzone programy edukacyjne (stworzony zostanie odrębny program dla każdego rodzaju szkoły) oraz kompetencje w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, które mogą być stosowane w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Szkoły i wychowawcy z głównych szkół i segmentu edukacji specjalnej będą zaangażowane, więc spodziewamy się idealnego transferu wiedzy i doświadczenia między tymi dwoma segmentami. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest zwiększenie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych poprzez nowo utworzone programy edukacyjne (stworzony zostanie odrębny program dla każdego rodzaju szkoły) oraz kompetencje w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, które mogą być stosowane w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Szkoły i wychowawcy z głównych szkół i segmentu edukacji specjalnej będą zaangażowane, więc spodziewamy się idealnego transferu wiedzy i doświadczenia między tymi dwoma segmentami. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest zwiększenie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych poprzez nowo utworzone programy edukacyjne (stworzony zostanie odrębny program dla każdego rodzaju szkoły) oraz kompetencje w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, które mogą być stosowane w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Szkoły i wychowawcy z głównych szkół i segmentu edukacji specjalnej będą zaangażowane, więc spodziewamy się idealnego transferu wiedzy i doświadczenia między tymi dwoma segmentami. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je povečati digitalno kompetenco učiteljev vrtcev in osnovnih šol z novoustanovljenimi izobraževalnimi programi (za vsako vrsto šole bo ustvarjen ločen program) in kompetencami pri uporabi sodobnih informacijskih tehnologij, ki se lahko uporabljajo pri izobraževanju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vključene bodo šole in pedagogi iz rednih šol in segmenta posebnega izobraževanja, zato pričakujemo idealen prenos znanja in izkušenj med obema segmentoma. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati digitalno kompetenco učiteljev vrtcev in osnovnih šol z novoustanovljenimi izobraževalnimi programi (za vsako vrsto šole bo ustvarjen ločen program) in kompetencami pri uporabi sodobnih informacijskih tehnologij, ki se lahko uporabljajo pri izobraževanju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vključene bodo šole in pedagogi iz rednih šol in segmenta posebnega izobraževanja, zato pričakujemo idealen prenos znanja in izkušenj med obema segmentoma. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je povečati digitalno kompetenco učiteljev vrtcev in osnovnih šol z novoustanovljenimi izobraževalnimi programi (za vsako vrsto šole bo ustvarjen ločen program) in kompetencami pri uporabi sodobnih informacijskih tehnologij, ki se lahko uporabljajo pri izobraževanju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vključene bodo šole in pedagogi iz rednih šol in segmenta posebnega izobraževanja, zato pričakujemo idealen prenos znanja in izkušenj med obema segmentoma. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – didinti vaikų darželių ir pradinių mokyklų mokytojų skaitmeninę kompetenciją įgyvendinant naujas edukacines programas (atskira programa bus sukurta kiekvienai mokyklų rūšiai) ir kompetencijas naudojant modernias informacines technologijas, kurios gali būti taikomos specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdyme. Bus įtrauktos mokyklos ir pedagogai iš pagrindinių mokyklų ir specialiojo ugdymo segmento, todėl tikimės idealaus žinių ir patirties perdavimo tarp dviejų segmentų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – didinti vaikų darželių ir pradinių mokyklų mokytojų skaitmeninę kompetenciją įgyvendinant naujas edukacines programas (atskira programa bus sukurta kiekvienai mokyklų rūšiai) ir kompetencijas naudojant modernias informacines technologijas, kurios gali būti taikomos specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdyme. Bus įtrauktos mokyklos ir pedagogai iš pagrindinių mokyklų ir specialiojo ugdymo segmento, todėl tikimės idealaus žinių ir patirties perdavimo tarp dviejų segmentų. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – didinti vaikų darželių ir pradinių mokyklų mokytojų skaitmeninę kompetenciją įgyvendinant naujas edukacines programas (atskira programa bus sukurta kiekvienai mokyklų rūšiai) ir kompetencijas naudojant modernias informacines technologijas, kurios gali būti taikomos specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdyme. Bus įtrauktos mokyklos ir pedagogai iš pagrindinių mokyklų ir specialiojo ugdymo segmento, todėl tikimės idealaus žinių ir patirties perdavimo tarp dviejų segmentų. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir palielināt bērnudārzu un pamatskolu skolotāju digitālo kompetenci, izmantojot jaunizveidotas izglītības programmas (katram skolas veidam tiks izveidota atsevišķa programma) un prasmes moderno informācijas tehnoloģiju izmantošanā, kuras var izmantot skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām izglītībā. Tiks iesaistītas skolas un pedagogi no vispārizglītojošām skolām un speciālās izglītības segmenta, tāpēc mēs sagaidām ideālu zināšanu un pieredzes nodošanu starp abiem segmentiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir palielināt bērnudārzu un pamatskolu skolotāju digitālo kompetenci, izmantojot jaunizveidotas izglītības programmas (katram skolas veidam tiks izveidota atsevišķa programma) un prasmes moderno informācijas tehnoloģiju izmantošanā, kuras var izmantot skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām izglītībā. Tiks iesaistītas skolas un pedagogi no vispārizglītojošām skolām un speciālās izglītības segmenta, tāpēc mēs sagaidām ideālu zināšanu un pieredzes nodošanu starp abiem segmentiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir palielināt bērnudārzu un pamatskolu skolotāju digitālo kompetenci, izmantojot jaunizveidotas izglītības programmas (katram skolas veidam tiks izveidota atsevišķa programma) un prasmes moderno informācijas tehnoloģiju izmantošanā, kuras var izmantot skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām izglītībā. Tiks iesaistītas skolas un pedagogi no vispārizglītojošām skolām un speciālās izglītības segmenta, tāpēc mēs sagaidām ideālu zināšanu un pieredzes nodošanu starp abiem segmentiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се повиши дигиталната компетентност на учителите в детските градини и началните училища чрез новосъздадени образователни програми (за всеки вид училище ще бъде създадена отделна програма) и компетентности при използването на съвременни информационни технологии, които могат да се прилагат в образованието на ученици със специални образователни потребности. Ще участват училища и преподаватели от общообразователните училища и сегмента на специалното образование, така че очакваме идеален трансфер на знания и опит между двата сегмента. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши дигиталната компетентност на учителите в детските градини и началните училища чрез новосъздадени образователни програми (за всеки вид училище ще бъде създадена отделна програма) и компетентности при използването на съвременни информационни технологии, които могат да се прилагат в образованието на ученици със специални образователни потребности. Ще участват училища и преподаватели от общообразователните училища и сегмента на специалното образование, така че очакваме идеален трансфер на знания и опит между двата сегмента. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се повиши дигиталната компетентност на учителите в детските градини и началните училища чрез новосъздадени образователни програми (за всеки вид училище ще бъде създадена отделна програма) и компетентности при използването на съвременни информационни технологии, които могат да се прилагат в образованието на ученици със специални образователни потребности. Ще участват училища и преподаватели от общообразователните училища и сегмента на специалното образование, така че очакваме идеален трансфер на знания и опит между двата сегмента. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja az óvodai és általános iskolai tanárok digitális kompetenciájának növelése újonnan létrehozott oktatási programok (minden iskolatípusra külön program létrehozása) és a modern információs technológiák használatának kompetenciái révén, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában alkalmazhatók. A többségi iskolák iskoláit és oktatóit, valamint a speciális oktatást is bevonják, ezért elvárjuk, hogy a két szegmens között ideális tudás- és tapasztalatátadás alakuljon ki. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az óvodai és általános iskolai tanárok digitális kompetenciájának növelése újonnan létrehozott oktatási programok (minden iskolatípusra külön program létrehozása) és a modern információs technológiák használatának kompetenciái révén, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában alkalmazhatók. A többségi iskolák iskoláit és oktatóit, valamint a speciális oktatást is bevonják, ezért elvárjuk, hogy a két szegmens között ideális tudás- és tapasztalatátadás alakuljon ki. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az óvodai és általános iskolai tanárok digitális kompetenciájának növelése újonnan létrehozott oktatási programok (minden iskolatípusra külön program létrehozása) és a modern információs technológiák használatának kompetenciái révén, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában alkalmazhatók. A többségi iskolák iskoláit és oktatóit, valamint a speciális oktatást is bevonják, ezért elvárjuk, hogy a két szegmens között ideális tudás- és tapasztalatátadás alakuljon ki. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal inniúlacht dhigiteach múinteoirí naíscoile agus na mbunscoileanna a mhéadú trí chláir oideachais nua-chruthaithe (cruthófar clár ar leith do gach cineál scoile) agus inniúlachtaí maidir le húsáid teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha, ar féidir iad a chur i bhfeidhm in oideachas daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh scoileanna agus oideachasóirí ó scoileanna príomhshrutha agus an chuid den oideachas speisialta i gceist, mar sin táimid ag súil le haistriú idéalach eolais agus taithí idir an dá chuid. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal inniúlacht dhigiteach múinteoirí naíscoile agus na mbunscoileanna a mhéadú trí chláir oideachais nua-chruthaithe (cruthófar clár ar leith do gach cineál scoile) agus inniúlachtaí maidir le húsáid teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha, ar féidir iad a chur i bhfeidhm in oideachas daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh scoileanna agus oideachasóirí ó scoileanna príomhshrutha agus an chuid den oideachas speisialta i gceist, mar sin táimid ag súil le haistriú idéalach eolais agus taithí idir an dá chuid. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal inniúlacht dhigiteach múinteoirí naíscoile agus na mbunscoileanna a mhéadú trí chláir oideachais nua-chruthaithe (cruthófar clár ar leith do gach cineál scoile) agus inniúlachtaí maidir le húsáid teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha, ar féidir iad a chur i bhfeidhm in oideachas daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh scoileanna agus oideachasóirí ó scoileanna príomhshrutha agus an chuid den oideachas speisialta i gceist, mar sin táimid ag súil le haistriú idéalach eolais agus taithí idir an dá chuid. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att öka den digitala kompetensen hos lärare i förskolor och grundskolor genom nyinrättade utbildningsprogram (ett separat program kommer att skapas för varje typ av skola) och kompetens i användningen av modern informationsteknik, som kan tillämpas vid utbildning av elever med särskilda utbildningsbehov. Skolor och utbildare från vanliga skolor och specialundervisning kommer att involveras, så vi förväntar oss en idealisk överföring av kunskap och erfarenhet mellan de två segmenten. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka den digitala kompetensen hos lärare i förskolor och grundskolor genom nyinrättade utbildningsprogram (ett separat program kommer att skapas för varje typ av skola) och kompetens i användningen av modern informationsteknik, som kan tillämpas vid utbildning av elever med särskilda utbildningsbehov. Skolor och utbildare från vanliga skolor och specialundervisning kommer att involveras, så vi förväntar oss en idealisk överföring av kunskap och erfarenhet mellan de två segmenten. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att öka den digitala kompetensen hos lärare i förskolor och grundskolor genom nyinrättade utbildningsprogram (ett separat program kommer att skapas för varje typ av skola) och kompetens i användningen av modern informationsteknik, som kan tillämpas vid utbildning av elever med särskilda utbildningsbehov. Skolor och utbildare från vanliga skolor och specialundervisning kommer att involveras, så vi förväntar oss en idealisk överföring av kunskap och erfarenhet mellan de två segmenten. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on suurendada lasteaedade ja algkoolide õpetajate digipädevust vastloodud haridusprogrammide kaudu (iga koolitüübi jaoks luuakse eraldi programm) ja pädevusi kaasaegse infotehnoloogia kasutamisel, mida saab rakendada hariduslike erivajadustega õpilaste hariduses. Kaasatud on tavakoolide koolid ja haridustöötajad ning erihariduse segment, nii et me ootame ideaalset teadmiste ja kogemuste edasiandmist kahe segmendi vahel. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada lasteaedade ja algkoolide õpetajate digipädevust vastloodud haridusprogrammide kaudu (iga koolitüübi jaoks luuakse eraldi programm) ja pädevusi kaasaegse infotehnoloogia kasutamisel, mida saab rakendada hariduslike erivajadustega õpilaste hariduses. Kaasatud on tavakoolide koolid ja haridustöötajad ning erihariduse segment, nii et me ootame ideaalset teadmiste ja kogemuste edasiandmist kahe segmendi vahel. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on suurendada lasteaedade ja algkoolide õpetajate digipädevust vastloodud haridusprogrammide kaudu (iga koolitüübi jaoks luuakse eraldi programm) ja pädevusi kaasaegse infotehnoloogia kasutamisel, mida saab rakendada hariduslike erivajadustega õpilaste hariduses. Kaasatud on tavakoolide koolid ja haridustöötajad ning erihariduse segment, nii et me ootame ideaalset teadmiste ja kogemuste edasiandmist kahe segmendi vahel. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olomouc Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Olomouc Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Equal access to quality pre-primary, primary and secondary education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 January 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
1 June 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 1 June 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 21:59, 11 October 2024
Project Q42880 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of digital competences of educators in the education of pupils with special educational needs |
Project Q42880 in Czech Republic |
Statements
8,057,461.96 Czech koruna
0 references
9,972,106.4 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2022
0 references
31 December 2022
0 references
Univerzita Palackého v Olomouci
0 references
77900
0 references
Cílem projektu je prostřednictvím nově vytvořených vzdělávacích programů zvýšit digitální kompetence pedagogů MŠ a ZŠ (pro každý typ školy bude vytvořen samostatný program) a kompetence v používání moderních informačních technologií, které mohou být aplikovány ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zapojeny budou školy a pedagogové ze škol běžného typu i ze segmentu speciálního školství, předpokládáme tedy ideální transfer poznatků a zkušeností mezi oběma segmenty. (Czech)
0 references
The aim of the project is to increase the digital competence of teachers of kindergartens and elementary schools through newly created educational programmes (a separate programme will be created for each type of school) and competences in the use of modern information technologies, which can be applied in the education of pupils with special educational needs. Schools and educators from mainstream schools and the segment of special education will be involved, so we expect an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English)
22 October 2020
0.1847395845846758
0 references
L’objectif du projet est d’accroître, grâce à des programmes éducatifs nouvellement créés, les compétences numériques des enseignants des jardins d’enfants et des écoles primaires (un programme distinct sera créé pour chaque type d’école) et les compétences en matière d’utilisation des technologies de l’information modernes, qui peuvent être appliquées dans l’éducation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles et les éducateurs des écoles ordinaires et du segment de l’éducation spéciale seront impliqués, de sorte que nous supposons un transfert idéal de connaissances et d’expériences entre les deux segments. (French)
28 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, durch neu geschaffene Bildungsprogramme die digitalen Kompetenzen von Lehrern von Kindergärten und Grundschulen (für jede Art von Schule wird ein separates Programm zu schaffen) und Kompetenzen für den Einsatz moderner Informationstechnologien, die in der Bildung von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen angewendet werden können, zu erhöhen. Schulen und Pädagogen aus den Mainstream-Schulen und aus dem Bereich der Sonderbildung werden einbezogen, so dass wir einen idealen Wissens- und Erfahrungsaustausch zwischen den beiden Segmenten annehmen. (German)
2 December 2021
0 references
Het doel van het project is om door middel van nieuw gecreëerde onderwijsprogramma’s de digitale competenties van leerkrachten in kleuterscholen en basisscholen te vergroten (voor elk schooltype zal een afzonderlijk programma worden opgezet) en competenties in het gebruik van moderne informatietechnologieën, die kunnen worden toegepast in het onderwijs aan leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Scholen en opvoeders van reguliere scholen en van het segment van het speciaal onderwijs zullen hierbij betrokken zijn, dus we gaan uit van een ideale overdracht van kennis en ervaring tussen de twee segmenten. (Dutch)
13 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare, attraverso programmi educativi di recente creazione, le competenze digitali degli insegnanti degli asili nido e delle scuole primarie (un programma separato per ogni tipo di scuola) e le competenze nell'uso delle moderne tecnologie dell'informazione, che possono essere applicate nell'istruzione degli alunni con esigenze educative speciali. Saranno coinvolte scuole ed educatori delle scuole tradizionali e del segmento dell'istruzione speciale, per cui presumiamo un trasferimento ideale di conoscenze ed esperienze tra i due segmenti. (Italian)
14 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar, a través de programas educativos de nueva creación, las competencias digitales de los profesores de jardines de infancia y escuelas primarias (se creará un programa separado para cada tipo de escuela) y las competencias en el uso de las tecnologías de la información modernas, que pueden aplicarse en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales. Participarán escuelas y educadores de las escuelas ordinarias y del segmento de la educación especial, por lo que asumimos una transferencia ideal de conocimientos y experiencias entre los dos segmentos. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge den digitale kompetence hos lærere i børnehaver og grundskoler gennem nyoprettede uddannelsesprogrammer (der vil blive oprettet et særskilt program for hver type skole) og kompetencer i brugen af moderne informationsteknologi, som kan anvendes i undervisningen af elever med særlige uddannelsesbehov. Skoler og undervisere fra almindelige skoler og segmentet specialundervisning vil blive inddraget, så vi forventer en ideel overførsel af viden og erfaring mellem de to segmenter. (Danish)
23 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση της ψηφιακής ικανότητας των εκπαιδευτικών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων μέσω νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων (θα δημιουργηθεί ξεχωριστό πρόγραμμα για κάθε τύπο σχολείου) και ικανοτήτων στη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας, οι οποίες μπορούν να εφαρμοστούν στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θα συμμετάσχουν σχολεία και εκπαιδευτικοί από τα κανονικά σχολεία και το τμήμα της ειδικής εκπαίδευσης, οπότε αναμένουμε μια ιδανική μεταφορά γνώσης και εμπειρίας μεταξύ των δύο τμημάτων. (Greek)
23 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećanje digitalne kompetencije nastavnika vrtića i osnovnih škola kroz novoosnovane obrazovne programe (za svaku vrstu škole kreirat će se zaseban program) i kompetencije u korištenju suvremenih informacijskih tehnologija koje se mogu primijeniti u obrazovanju učenika s posebnim obrazovnim potrebama. Bit će uključene škole i edukatori iz redovnih škola i segmenta posebnog obrazovanja, stoga očekujemo idealan prijenos znanja i iskustva između dva segmenta. (Croatian)
23 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competența digitală a profesorilor de grădinițe și școli elementare prin programe educaționale nou create (pentru fiecare tip de școală va fi creat un program separat) și competențe în utilizarea tehnologiilor informaționale moderne, care pot fi aplicate în educația elevilor cu nevoi educaționale speciale. Școlile și educatorii din școlile obișnuite și segmentul educației speciale vor fi implicați, așa că ne așteptăm la un transfer ideal de cunoștințe și experiență între cele două segmente. (Romanian)
23 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť digitálnu kompetenciu učiteľov materských škôl a základných škôl prostredníctvom novovytvorených vzdelávacích programov (bude vytvorený samostatný program pre každý typ školy) a kompetencií pri využívaní moderných informačných technológií, ktoré možno uplatniť pri vzdelávaní žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Budú zapojené školy a pedagógovia z bežných škôl a segment špeciálneho vzdelávania, takže očakávame ideálny prenos vedomostí a skúseností medzi týmito dvoma segmentmi. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tiżdied il-kompetenza diġitali tal-għalliema tal-kindergartens u l-iskejjel elementari permezz ta’ programmi edukattivi ġodda (se jinħoloq programm separat għal kull tip ta’ skola) u l-kompetenzi fl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni, li jistgħu jiġu applikati fl-edukazzjoni ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel u l-edukaturi mill-iskejjel prinċipali u s-segment tal-edukazzjoni speċjali se jkunu involuti, għalhekk nistennew trasferiment ideali tal-għarfien u l-esperjenza bejn iż-żewġ segmenti. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a competência digital dos professores de jardins de infância e escolas primárias através de programas educativos recém-criados (será criado um programa separado para cada tipo de escola) e as competências na utilização das modernas tecnologias da informação, que podem ser aplicadas na educação de alunos com necessidades educativas especiais. Serão envolvidas escolas e educadores do ensino regular e do segmento do ensino especial, pelo que esperamos uma transferência ideal de conhecimentos e experiências entre os dois segmentos. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä päiväkotien ja peruskoulujen opettajien digitaalista osaamista hiljattain luotujen koulutusohjelmien avulla (jokaiseen koulutyyppiin luodaan erillinen ohjelma) ja nykyaikaisen tietotekniikan käyttöön liittyvää osaamista, jota voidaan soveltaa erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden koulutuksessa. Mukaan otetaan koulut ja koulujen koulut sekä erityisopetuksen osa, joten odotamme ihanteellista tiedon ja kokemuksen siirtoa näiden kahden segmentin välillä. (Finnish)
23 July 2022
0 references
Celem projektu jest zwiększenie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych poprzez nowo utworzone programy edukacyjne (stworzony zostanie odrębny program dla każdego rodzaju szkoły) oraz kompetencje w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii informatycznych, które mogą być stosowane w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Szkoły i wychowawcy z głównych szkół i segmentu edukacji specjalnej będą zaangażowane, więc spodziewamy się idealnego transferu wiedzy i doświadczenia między tymi dwoma segmentami. (Polish)
23 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati digitalno kompetenco učiteljev vrtcev in osnovnih šol z novoustanovljenimi izobraževalnimi programi (za vsako vrsto šole bo ustvarjen ločen program) in kompetencami pri uporabi sodobnih informacijskih tehnologij, ki se lahko uporabljajo pri izobraževanju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Vključene bodo šole in pedagogi iz rednih šol in segmenta posebnega izobraževanja, zato pričakujemo idealen prenos znanja in izkušenj med obema segmentoma. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti vaikų darželių ir pradinių mokyklų mokytojų skaitmeninę kompetenciją įgyvendinant naujas edukacines programas (atskira programa bus sukurta kiekvienai mokyklų rūšiai) ir kompetencijas naudojant modernias informacines technologijas, kurios gali būti taikomos specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdyme. Bus įtrauktos mokyklos ir pedagogai iš pagrindinių mokyklų ir specialiojo ugdymo segmento, todėl tikimės idealaus žinių ir patirties perdavimo tarp dviejų segmentų. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt bērnudārzu un pamatskolu skolotāju digitālo kompetenci, izmantojot jaunizveidotas izglītības programmas (katram skolas veidam tiks izveidota atsevišķa programma) un prasmes moderno informācijas tehnoloģiju izmantošanā, kuras var izmantot skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām izglītībā. Tiks iesaistītas skolas un pedagogi no vispārizglītojošām skolām un speciālās izglītības segmenta, tāpēc mēs sagaidām ideālu zināšanu un pieredzes nodošanu starp abiem segmentiem. (Latvian)
23 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши дигиталната компетентност на учителите в детските градини и началните училища чрез новосъздадени образователни програми (за всеки вид училище ще бъде създадена отделна програма) и компетентности при използването на съвременни информационни технологии, които могат да се прилагат в образованието на ученици със специални образователни потребности. Ще участват училища и преподаватели от общообразователните училища и сегмента на специалното образование, така че очакваме идеален трансфер на знания и опит между двата сегмента. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A projekt célja az óvodai és általános iskolai tanárok digitális kompetenciájának növelése újonnan létrehozott oktatási programok (minden iskolatípusra külön program létrehozása) és a modern információs technológiák használatának kompetenciái révén, amelyek a sajátos nevelési igényű tanulók oktatásában alkalmazhatók. A többségi iskolák iskoláit és oktatóit, valamint a speciális oktatást is bevonják, ezért elvárjuk, hogy a két szegmens között ideális tudás- és tapasztalatátadás alakuljon ki. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal inniúlacht dhigiteach múinteoirí naíscoile agus na mbunscoileanna a mhéadú trí chláir oideachais nua-chruthaithe (cruthófar clár ar leith do gach cineál scoile) agus inniúlachtaí maidir le húsáid teicneolaíochtaí faisnéise nua-aimseartha, ar féidir iad a chur i bhfeidhm in oideachas daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh scoileanna agus oideachasóirí ó scoileanna príomhshrutha agus an chuid den oideachas speisialta i gceist, mar sin táimid ag súil le haistriú idéalach eolais agus taithí idir an dá chuid. (Irish)
23 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka den digitala kompetensen hos lärare i förskolor och grundskolor genom nyinrättade utbildningsprogram (ett separat program kommer att skapas för varje typ av skola) och kompetens i användningen av modern informationsteknik, som kan tillämpas vid utbildning av elever med särskilda utbildningsbehov. Skolor och utbildare från vanliga skolor och specialundervisning kommer att involveras, så vi förväntar oss en idealisk överföring av kunskap och erfarenhet mellan de två segmenten. (Swedish)
23 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada lasteaedade ja algkoolide õpetajate digipädevust vastloodud haridusprogrammide kaudu (iga koolitüübi jaoks luuakse eraldi programm) ja pädevusi kaasaegse infotehnoloogia kasutamisel, mida saab rakendada hariduslike erivajadustega õpilaste hariduses. Kaasatud on tavakoolide koolid ja haridustöötajad ning erihariduse segment, nii et me ootame ideaalset teadmiste ja kogemuste edasiandmist kahe segmendi vahel. (Estonian)
23 July 2022
0 references
1 June 2023
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_067/0012363
0 references