Social economy for schools (Q91444): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Socialøkonomi for | Socialøkonomi for skolerne | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Κοινωνική | Κοινωνική Οικονομία για τα Σχολεία | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Economie socială pentru școli | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Sociálna ekonomika pre školy | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ekonomija | Ekonomija Soċjali għall-Iskejjel | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Yhteisötalous kouluille | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
An | An Geilleagar Sóisialta do Scoileanna | ||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 28 February 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Project to develop an educational package in the field of social economy for teachers and its pilot implementation in general and vocational schools, excluding primary schools. One of the pillars of the development of the social economy sector is the education of children and young people in the field of social economy. Providing knowledge and, above all, knowledge of the principles and procedures of democratic enterprise management is crucial for the further development of young people.The project will be implemented in cooperation with the Department of Social and Solidarity Economics at the IMF at all stages of the project, as well as with the Group on Social and Solidarity. Educational activities within the National Committee for the Development of Social Economics (in particular by taking into account recommendations and other documents developed within the framework of bodies and approved by the Minister in relation to educational instruments in the field of social economy) during the implementation of the project. The applicant also undertakes to develop a recommendation for the Ministry of National Education in order to incorporate the educational package into the curriculum basis. The applicant will ensure that the recommendations will be developed in close cooperation with at least the Ministry of Ro-dzina, Labour and Public Policy, the Department of Social and Solidarity Economics and the Ministry of National Education.The applicant will provide support (in terms of substance and organizational and office) of the Steering Committee. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4318282349065317
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet vise à élaborer un programme éducatif sur l’économie sociale à l’intention des enseignants et sa mise en œuvre pilote dans l’enseignement général et les écoles professionnelles, à l’exclusion des écoles primaires. L’un des piliers du développement du secteur de l’économie sociale est l’éducation des enfants et des jeunes dans le domaine de l’économie sociale. La connaissance et, surtout, la connaissance des règles de conduite et des procédures de gestion démocratique de l’entreprise sont cruciales pour le développement des jeunes.Le projet sera mis en œuvre en coopération avec le département de l’économie sociale et solidaire du ministère de l’économie à toutes les étapes du projet, ainsi qu’avec le Groupe d’économie sociale et solidaire du ministère de l’économie à toutes les étapes du projet. Éducation, agissant au sein du Comité national pour le développement de l’économie sociale (notamment en tenant compte des recommandations et autres documents élaborés au sein d’organismes agréés par le ministre en ce qui concerne les instruments éducatifs dans le domaine de l’économie sociale lors de la mise en œuvre du projet). Le demandeur s’engage également à élaborer des recommandations à l’intention du ministère de l’Éducation nationale afin d’inclure le programme éducatif dans le programme d’études. Le demandeur veillera à ce que les recommandations soient élaborées en étroite coopération avec au moins le ministère de la Ro-dzina, le département du travail et des politiques publiques de l’économie sociale et solidaire et le ministère de l’éducation nationale. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines Bildungspakets zur Sozialwirtschaft für Lehrkräfte und dessen Pilotumsetzung in allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen mit Ausnahme von Grundschulen. Eine der Säulen der Entwicklung des Sozialwirtschaftssektors ist die Bildung von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Sozialökonomie. Die Vermittlung von Kenntnissen und vor allem Kenntnissen über die Verhaltensregeln und Verfahren des demokratischen Managements des Unternehmens ist entscheidend für die Weiterentwicklung junger Menschen.Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit der Abteilung für Sozial- und Solidarökonomie im Wirtschaftsministerium in allen Phasen des Projekts sowie mit der Gruppe Sozial- und Solidarökonomie im Wirtschaftsministerium in allen Phasen des Projekts umgesetzt. Bildung, die innerhalb des Nationalkomitees für die Entwicklung der Sozialökonomie tätig ist (insbesondere unter Berücksichtigung von Empfehlungen und anderen Dokumenten, die in vom Minister für Bildungsinstrumente im Bereich der Sozialwirtschaft während der Durchführung des Projekts genehmigten Gremien entwickelt wurden). Der Antragsteller verpflichtet sich auch, Empfehlungen für das Ministerium für nationale Bildung auszuarbeiten, um das Bildungspaket in den Lehrplan aufzunehmen. Der Antragsteller wird sicherstellen, dass die Empfehlungen in enger Zusammenarbeit mit mindestens dem Ministerium für Ro-dzina, der Abteilung Arbeit und öffentliche Politik für Sozial- und Solidaritätsökonomie und dem Ministerium für nationale Bildung ausgearbeitet werden.Der Antragsteller wird (in Bezug auf Inhalt und Organisation und Büro) des Lenkungsausschusses Unterstützung leisten.Der Ausschuss wird beauftragt, Stellungnahmen zum thematischen Anwendungsbereich der im Projekt entwickelten Produkte in den verschiedenen Phasen ihrer Entwicklung abzugeben. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project is gericht op de ontwikkeling van een onderwijspakket voor de sociale economie voor leerkrachten en de proefprojecten voor algemene onderwijs- en beroepsopleidingen, met uitzondering van basisscholen. Een van de pijlers van de ontwikkeling van de sociale economie is het onderwijs van kinderen en jongeren op het gebied van de sociale economie. Het verstrekken van kennis en vooral kennis van de gedragsregels en procedures voor democratisch beheer van de onderneming is van cruciaal belang voor de verdere ontwikkeling van jongeren.Het project zal worden uitgevoerd in samenwerking met de afdeling Sociale en Solidariteitseconomie van het ministerie van Economische Zaken in alle stadia van het project, evenals met de Groep Sociale en Solidariteitseconomie bij het ministerie van Economische Zaken in alle stadia van het project. Onderwijs, optredend in het Nationaal Comité voor de ontwikkeling van de sociale economie (met name door rekening te houden met aanbevelingen en andere documenten die zijn opgesteld binnen organen die door de minister zijn goedgekeurd met betrekking tot onderwijsinstrumenten op het gebied van de sociale economie tijdens de uitvoering van het project). De aanvrager verbindt zich er ook toe aanbevelingen voor het ministerie van Nationaal Onderwijs op te stellen om het onderwijspakket in het curriculum op te nemen. De aanvrager zal ervoor zorgen dat de aanbevelingen worden opgesteld in nauwe samenwerking met ten minste het ministerie van Ro-dzina, de afdeling Arbeid en Publiek Beleid van Sociale en Solidariteitseconomie en het ministerie van Nationaal Onderwijs. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto mira a sviluppare un pacchetto educativo sull'economia sociale per gli insegnanti e la sua attuazione pilota nell'istruzione generale e nelle scuole professionali, escluse le scuole primarie. Uno dei pilastri dello sviluppo del settore dell'economia sociale è l'educazione dei bambini e dei giovani nel campo dell'economia sociale. Fornire conoscenze e, soprattutto, conoscere le regole di condotta e le procedure di gestione democratica dell'impresa è fondamentale per l'ulteriore sviluppo dei giovani.Il progetto sarà attuato in collaborazione con il Dipartimento di Economia Sociale e Solidarietà del Ministero dell'Economia in tutte le fasi del progetto, nonché con il Gruppo Economia Sociale e Solidarietà presso il Ministero dell'Economia in tutte le fasi del progetto. Formazione, agendo all'interno del Comitato nazionale per lo sviluppo dell'economia sociale (in particolare tenendo conto delle raccomandazioni e degli altri documenti elaborati all'interno degli organi approvati dal Ministro in relazione agli strumenti educativi nel campo dell'economia sociale durante l'attuazione del progetto). Il richiedente si impegna inoltre a elaborare raccomandazioni per il Ministero dell'Istruzione nazionale al fine di includere il pacchetto educativo nel curriculum. Il richiedente si assicurerà che le raccomandazioni siano elaborate in stretta collaborazione con almeno il Ministero di Ro-dzina, Dipartimento del Lavoro e delle Politiche Pubbliche per l'Economia Sociale e Solidarietà e il Ministero dell'Istruzione Nazionale.Il richiedente fornirà supporto (in termini di sostanza, organizzazione e ufficio) del comitato direttivo.Il Comitato avrà il compito di esprimere pareri sulla portata tematica dei prodotti sviluppati nel progetto nelle diverse fasi del loro sviluppo. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto tiene por objeto desarrollar un paquete educativo sobre economía social para los docentes y su aplicación piloto en las escuelas de educación general y de formación profesional, con exclusión de las escuelas primarias. Uno de los pilares del desarrollo del sector de la economía social es la educación de los niños y jóvenes en el ámbito de la economía social. Proporcionar conocimientos y, sobre todo, el conocimiento de las normas de conducta y procedimientos de gestión democrática de la empresa es crucial para el desarrollo de los jóvenes.El proyecto se ejecutará en cooperación con el Departamento de Economía Social y Solidaria del Ministerio de Economía en todas las etapas del proyecto, así como con el Grupo de Economía Social y Solidaria del Ministerio de Economía en todas las etapas del proyecto. Educación, actuando en el seno del Comité Nacional para el Desarrollo de la Economía Social (en particular teniendo en cuenta las recomendaciones y otros documentos elaborados dentro de los órganos aprobados por el Ministro en relación con los instrumentos educativos en el ámbito de la economía social durante la ejecución del proyecto). El solicitante también se compromete a formular recomendaciones para el Ministerio de Educación Nacional a fin de incluir el paquete educativo en el plan de estudios. El solicitante se asegurará de que las recomendaciones se elaboren en estrecha cooperación con al menos el Ministerio de Ro-dzina, el Departamento de Trabajo y Política Pública de Economía Social y Solidaria y el Ministerio de Educación Nacional.El solicitante proporcionará apoyo (en términos de fondo y organización y oficina) del Comité Directivo.El Comité tendrá la tarea de emitir opiniones sobre el alcance temático de los productos desarrollados en el proyecto en las diferentes etapas de su desarrollo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet har til formål at udvikle en uddannelsespakke om socialøkonomi for lærere og dens pilotimplementering i almene uddannelses- og erhvervsskoler, bortset fra grundskoler. En af grundpillerne i udviklingen af den sociale økonomi er uddannelse af børn og unge inden for socialøkonomi. Det er af afgørende betydning for den videre udvikling af de unge, at der tilvejebringes viden og især kendskab til adfærdsreglerne og procedurerne for demokratisk forvaltning af virksomheden.Projektet vil blive gennemført i samarbejde med Økonomiministeriets afdeling for social og solidaritet i alle faser af projektet samt med Gruppen for Social og Solidaritetsøkonomi i økonomiministeriet i alle faser af projektet. Uddannelse, der handler i det nationale udvalg for udvikling af socialøkonomi (navnlig under hensyntagen til anbefalinger og andre dokumenter, der er udarbejdet inden for organer, der er godkendt af ministeren i forbindelse med uddannelsesinstrumenter inden for socialøkonomien under gennemførelsen af projektet). Ansøgeren forpligter sig også til at udarbejde anbefalinger til Undervisningsministeriet med henblik på at medtage uddannelsespakken i læseplanen. Ansøgeren vil sikre, at anbefalingerne vil blive udarbejdet i tæt samarbejde med mindst ministeriet for Ro-dzina, Arbejds- og Public Tema Department of Social and Solidarity Economics og Ministeriet for National Uddannelse.Ansøgeren vil yde støtte (med hensyn til indhold og organisation og kontor) i styringsudvalget.Udvalget vil få til opgave at afgive udtalelser om det tematiske anvendelsesområde for de produkter, der udvikles i projektet på de forskellige stadier af deres udvikling. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού πακέτου για την κοινωνική οικονομία για τους εκπαιδευτικούς και την πιλοτική εφαρμογή του στη γενική εκπαίδευση και τις επαγγελματικές σχολές, εξαιρουμένων των δημοτικών σχολείων. Ένας από τους πυλώνες της ανάπτυξης του τομέα της κοινωνικής οικονομίας είναι η εκπαίδευση των παιδιών και των νέων στον τομέα της κοινωνικής οικονομίας. Η παροχή γνώσεων και, πάνω απ’ όλα, η γνώση των κανόνων συμπεριφοράς και των διαδικασιών δημοκρατικής διαχείρισης της επιχείρησης είναι ζωτικής σημασίας για την περαιτέρω ανάπτυξη των νέων.Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το Τμήμα Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας του Υπουργείου Οικονομικών σε όλα τα στάδια του έργου, καθώς και με την Ομάδα Κοινωνικών και Αλληλέγγυων Οικονομικών στο Υπουργείο Οικονομικών σε όλα τα στάδια του έργου. Εκπαιδευτική, ενεργώντας στο πλαίσιο της Εθνικής Επιτροπής για την Ανάπτυξη της Κοινωνικής Οικονομίας (ιδίως λαμβάνοντας υπόψη τις συστάσεις και άλλα έγγραφα που αναπτύσσονται στο πλαίσιο φορέων που έχουν εγκριθεί από τον Υπουργό σε σχέση με τα εκπαιδευτικά μέσα στον τομέα της κοινωνικής οικονομίας κατά την υλοποίηση του έργου). Ο αιτών αναλαμβάνει επίσης να αναπτύξει συστάσεις για το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, προκειμένου να συμπεριλάβει το εκπαιδευτικό πακέτο στο πρόγραμμα σπουδών. Ο αιτών θα εξασφαλίσει ότι οι συστάσεις θα αναπτυχθούν σε στενή συνεργασία τουλάχιστον με το Υπουργείο της Ro-dzina, το Τμήμα Εργασίας και Δημόσιας Πολιτικής της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας και το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας.Ο αιτών θα παράσχει υποστήριξη (από άποψη ουσίας και οργάνωσης και γραφείου) της Διευθύνουσας Επιτροπής.Η επιτροπή θα είναι επιφορτισμένη με τη διατύπωση γνωμοδοτήσεων σχετικά με το θεματικό πεδίο των προϊόντων που αναπτύσσονται στο έργο στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj je projekta razviti obrazovni paket o socijalnoj ekonomiji za nastavnike i njegovu pilot-provedbu u općem obrazovanju i strukovnim školama, isključujući osnovne škole. Jedan od stupova razvoja sektora socijalne ekonomije jest obrazovanje djece i mladih u području socijalne ekonomije. Pružanje znanja i, prije svega, poznavanje pravila ponašanja i postupaka demokratskog upravljanja poduzećem ključno je za daljnji razvoj mladih.Projekt će se provoditi u suradnji s Odjelom za socijalnu i solidarnu ekonomiju pri Ministarstvu gospodarstva u svim fazama projekta, kao i s Grupom za socijalnu i solidarnu ekonomiju pri Ministarstvu gospodarstva u svim fazama projekta. Obrazovanje, djelujući u okviru Nacionalnog odbora za razvoj socijalne ekonomije (posebno uzimajući u obzir preporuke i druge dokumente izrađene u okviru tijela koje je odobrio ministar u vezi s obrazovnim instrumentima u području socijalne ekonomije tijekom provedbe projekta). Podnositelj zahtjeva također se obvezuje da će izraditi preporuke za Ministarstvo nacionalnog obrazovanja kako bi se obrazovni paket uključio u kurikulum. Podnositelj zahtjeva osigurat će izradu preporuka u bliskoj suradnji s barem Ministarstvom Ro-dzine, Odjelom za rad i javnu politiku za socijalnu i solidarnu ekonomiju te Ministarstvom nacionalnog obrazovanja. Podnositelj zahtjeva pružit će potporu (u pogledu sadržaja i organizacije te ureda) Upravljačkog odbora.Odbor će biti zadužen za davanje mišljenja o tematskom opsegu proizvoda razvijenih u projektu u različitim fazama njihova razvoja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul își propune să dezvolte un pachet educațional privind economia socială pentru profesori și implementarea sa pilot în învățământul general și în școlile profesionale, cu excepția școlilor primare. Unul dintre pilonii dezvoltării sectorului economiei sociale este educația copiilor și tinerilor în domeniul economiei sociale. Furnizarea de cunoștințe și, mai presus de toate, cunoașterea regulilor de conduită și a procedurilor de management democratic al întreprinderii este esențială pentru dezvoltarea în continuare a tinerilor.Proiectul va fi implementat în cooperare cu Departamentul Economiei Sociale și Solidarității din cadrul Ministerului Economiei în toate etapele proiectului, precum și cu Grupul pentru Economie Socială și Solidarității din cadrul Ministerului Economiei în toate etapele proiectului. Învățământ, acționând în cadrul Comitetului Național pentru Dezvoltarea Economiei Sociale (în special prin luarea în considerare a recomandărilor și a altor documente elaborate în cadrul organismelor aprobate de ministru în legătură cu instrumentele educaționale din domeniul economiei sociale pe durata implementării proiectului). De asemenea, solicitantul se angajează să elaboreze recomandări pentru Ministerul Educației Naționale pentru a include pachetul educațional în programa de învățământ. Solicitantul se va asigura că recomandările vor fi elaborate în strânsă cooperare cu cel puțin Ministerul Ro-dzina, Departamentul Muncii și Politicii Publice al Economiei Sociale și Solidarității și Ministerul Educației Naționale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cieľom projektu je vypracovať vzdelávací balík o sociálnom hospodárstve pre učiteľov a jeho pilotnú implementáciu vo všeobecných a odborných školách s výnimkou základných škôl. Jedným z pilierov rozvoja sektora sociálneho hospodárstva je vzdelávanie detí a mladých ľudí v oblasti sociálnej ekonómie. Poskytovanie vedomostí a predovšetkým vedomostí o pravidlách vedenia a postupov demokratického riadenia podniku je rozhodujúce pre ďalší rozvoj mladých ľudí. Projekt sa bude realizovať v spolupráci s odborom sociálnej a solidárnej ekonomiky ministerstva hospodárstva vo všetkých fázach projektu, ako aj so Skupinou pre sociálnu a solidárnu ekonomiku na ministerstve hospodárstva vo všetkých fázach projektu. Vzdelávanie, konajúc v rámci Národného výboru pre rozvoj sociálnej ekonomiky (najmä s prihliadnutím na odporúčania a iné dokumenty vypracované v rámci orgánov schválených ministrom v súvislosti so vzdelávacími nástrojmi v oblasti sociálneho hospodárstva počas realizácie projektu). Žiadateľ sa tiež zaväzuje vypracovať odporúčania pre ministerstvo národného školstva s cieľom zahrnúť vzdelávací balík do učebných osnov. Žiadateľ zabezpečí, aby sa odporúčania vypracovali v úzkej spolupráci aspoň s ministerstvom Ro-dziny, odborom práce a verejnej politiky v sociálnej a solidárnej ekonomike a ministerstvom národného vzdelávania. Žiadateľ poskytne podporu (z hľadiska podstaty, organizácie a kancelárie) riadiaceho výboru.Výbor bude poverený poskytovaním stanovísk k tematickému rozsahu produktov vyvinutých v rámci projektu v rôznych fázach ich vývoja. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett għandu l-għan li jiżviluppa pakkett edukattiv dwar l-ekonomija soċjali għall-għalliema u l-implimentazzjoni pilota tiegħu fl-iskejjel tal-edukazzjoni ġenerali u vokazzjonali, minbarra l-iskejjel primarji. Wieħed mill-pilastri tal-iżvilupp tas-settur tal-ekonomija soċjali huwa l-edukazzjoni tat-tfal u ż-żgħażagħ fil-qasam tal-ekonomija soċjali. L-għoti ta’ għarfien u, fuq kollox, għarfien tar-regoli ta’ kondotta u l-proċeduri ta’ ġestjoni demokratika tal-intrapriża huwa kruċjali għall-iżvilupp ulterjuri taż-żgħażagħ. Il-proġett se jiġi implimentat f’kooperazzjoni mad-Dipartiment tal-Ekonomija Soċjali u Solidarjetà fil-Ministeru tal-Ekonomija fl-istadji kollha tal-proġett, kif ukoll mal-Grupp dwar l-Ekonomija Soċjali u s-Solidarjetà fil-Ministeru tal-Ekonomija fl-istadji kollha tal-proġett. Edukattivi, li jaġixxu fi ħdan il-Kumitat Nazzjonali għall-Iżvilupp tal-Ekonomija Soċjali (b’mod partikolari billi jitqiesu r-rakkomandazzjonijiet u dokumenti oħra żviluppati fi ħdan korpi approvati mill-Ministru fir-rigward ta’ strumenti edukattivi fil-qasam tal-ekonomija soċjali matul l-implimentazzjoni tal-proġett). Ir-rikorrent jimpenja ruħu wkoll li jiżviluppa rakkomandazzjonijiet għall-Ministeru tal-Edukazzjoni Nazzjonali sabiex jinkludi l-pakkett edukattiv fil-kurrikulu. L-applikant se jiżgura li r-rakkomandazzjonijiet jiġu żviluppati f’kooperazzjoni mill-qrib ma’ mill-inqas il-Ministeru tar-Ro-dzina, id-Dipartiment tax-Xogħol u tal-Politika Pubblika tal-Ekonomija Soċjali u tas-Solidarjetà u l-Ministeru tal-Edukazzjoni Nazzjonali. L-applikant se jipprovdi appoġġ (f’termini ta’ sustanza u organizzazzjoni u uffiċċju) tal-Kumitat ta’ Tmexxija. Il-Kumitat se jingħata l-kompitu li jagħti opinjonijiet dwar l-ambitu tematiku tal-prodotti żviluppati fil-proġett fl-istadji differenti tal-iżvilupp tagħhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projeto destinado a desenvolver um pacote educativo no domínio da economia social para professores e a sua aplicação-piloto nas escolas gerais e profissionais, excluindo as escolas primárias. Um dos pilares do desenvolvimento do setor da economia social é a educação das crianças e dos jovens no domínio da economia social. Fornecer conhecimento e, acima de tudo, conhecimento dos princípios e procedimentos da gestão empresarial democrática é crucial para o desenvolvimento dos jovens.O projecto será implementado em cooperação com o Departamento de Economia Social e Solidária do FMI em todas as fases do projecto, bem como com o Grupo de Solidariedade Social. Atividades educativas no âmbito do Comité Nacional para o Desenvolvimento da Economia Social (nomeadamente tendo em conta recomendações e outros documentos elaborados no âmbito de organismos e aprovados pelo ministro em relação a instrumentos educativos no domínio da economia social) durante a execução do projeto. O candidato compromete-se igualmente a elaborar uma recomendação para o Ministério da Educação Nacional, a fim de incorporar o pacote educativo na base curricular. O requerente assegurará que as recomendações serão elaboradas em estreita cooperação com, pelo menos, o Ministério de Ro-dzina, do Trabalho e das Políticas Públicas, o Departamento de Economia Social e Solidária e o Ministério da Educação Nacional. O requerente prestará apoio (em termos de substância, organização e funções) ao Comité Diretor. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on kehittää opettajille yhteisötaloutta koskeva koulutuspaketti ja sen pilottitoteutus yleissivistävässä ja ammatillisissa kouluissa peruskouluja lukuun ottamatta. Yksi yhteisötalouden kehityksen peruspilareista on lasten ja nuorten koulutus sosiaalitalouden alalla. Tiedon ja ennen kaikkea yrityksen demokraattisen johtamisen sääntöjen ja menettelyjen tuntemuksen tarjoaminen on ratkaisevan tärkeää nuorten kehitykselle.Hanke toteutetaan yhteistyössä talousministeriön sosiaali- ja yhteisvastuutalousosaston kanssa hankkeen kaikissa vaiheissa sekä talousministeriön sosiaali- ja yhteisvastuutalousryhmän kanssa hankkeen kaikissa vaiheissa. Koulutus, joka toimii sosiaalitalouden kehittämiskomiteassa (erityisesti ottamalla huomioon ministerin hyväksymien elinten laatimat suositukset ja muut asiakirjat, jotka liittyvät osuus- ja yhteisötalouden alan koulutusvälineisiin hankkeen toteuttamisen aikana). Hakija sitoutuu myös laatimaan kansallisen opetusministeriön suosituksia koulutuspaketin sisällyttämiseksi opetussuunnitelmaan. Hakija huolehtii siitä, että suositukset laaditaan tiiviissä yhteistyössä ainakin Ro-dzinan ministeriön, sosiaali- ja yhteisvastuutalouden työ- ja yhteiskuntapolitiikan osaston ja kansallisen opetusministeriön kanssa. Hakija antaa ohjauskomitean tukea (sisällön, organisaation ja toimiston osalta). Komitean tehtävänä on antaa lausuntoja hankkeessa kehitettyjen tuotteiden aihepiiristä niiden kehittämisen eri vaiheissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je razviti izobraževalni sveženj o socialni ekonomiji za učitelje in njegovo pilotno izvajanje v splošnem izobraževanju in poklicnih šolah, razen osnovnih šol. Eden od stebrov razvoja sektorja socialne ekonomije je izobraževanje otrok in mladih na področju socialne ekonomije. Zagotavljanje znanja in predvsem poznavanje pravil ravnanja in postopkov demokratičnega upravljanja podjetja je ključnega pomena za nadaljnji razvoj mladih.Projekt se bo izvajal v sodelovanju z Oddelkom za socialno in solidarnostno ekonomijo na Ministrstvu za gospodarstvo v vseh fazah projekta, kot tudi s Skupino za socialno in solidarnostno ekonomijo na Ministrstvu za gospodarstvo v vseh fazah projekta. Izobraževanje, ki deluje v okviru Nacionalnega odbora za razvoj socialne ekonomije (zlasti ob upoštevanju priporočil in drugih dokumentov, pripravljenih v okviru organov, ki jih je odobril minister, v zvezi z izobraževalnimi instrumenti na področju socialne ekonomije med izvajanjem projekta). Prijavitelj se zavezuje tudi, da bo pripravil priporočila za Ministrstvo za nacionalno izobraževanje, da se izobraževalni paket vključi v učni načrt. Prijavitelj bo zagotovil, da bodo priporočila pripravljena v tesnem sodelovanju vsaj z Ministrstvom za Ro-dzino, Sektorjem za delo in javno politiko za socialno in solidarnostno ekonomijo ter Ministrstvom za nacionalno izobraževanje.Vložnik bo zagotovil podporo (v smislu vsebine, organizacije in urada) usmerjevalnega odbora.Odbor bo zadolžen za pripravo mnenj o tematskem obsegu izdelkov, razvitih v okviru projekta, v različnih fazah njihovega razvoja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílem projektu je vypracovat vzdělávací balíček týkající se sociální ekonomiky pro učitele a jeho pilotní realizaci ve všeobecných a odborných školách, s výjimkou základních škol. Jedním z pilířů rozvoje odvětví sociální ekonomiky je vzdělávání dětí a mladých lidí v oblasti sociální ekonomiky. Poskytování znalostí a především znalost pravidel chování a postupů demokratického řízení podniku má zásadní význam pro další rozvoj mladých lidí. Projekt bude realizován ve spolupráci s Odborem sociální a solidární ekonomiky na ministerstvu hospodářství ve všech fázích projektu, jakož i se Skupinou pro sociální a solidární ekonomiku na ministerstvu hospodářství ve všech fázích projektu. Vzdělávací činnost v rámci Národního výboru pro rozvoj sociální ekonomiky (zejména s přihlédnutím k doporučením a dalším dokumentům vypracovaným v rámci orgánů schválených ministrem ve vztahu ke vzdělávacím nástrojům v oblasti sociální ekonomiky během realizace projektu). Žadatel se rovněž zavazuje, že vypracuje doporučení pro ministerstvo národního vzdělávání s cílem zahrnout vzdělávací balíček do učebních osnov. Žadatel zajistí, aby doporučení byla vypracována v úzké spolupráci alespoň s ministerstvem Ro-dziny, odborem práce a veřejné politiky ekonomiky sociální a solidární ekonomiky a ministerstvem národního školství.Žadatel poskytne podporu (z hlediska podstaty, organizace a úřadu) řídícího výboru.Výbor bude pověřen vydáváním stanovisek k tematickému rozsahu produktů vyvinutých v rámci projektu v různých fázích jejich vývoje. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekto tikslas – parengti pedagogų socialinės ekonomikos švietimo paketą ir jo bandomąjį įgyvendinimą bendrojo lavinimo ir profesinėse mokyklose, išskyrus pradines mokyklas. Vienas iš socialinės ekonomikos sektoriaus vystymosi ramsčių yra vaikų ir jaunimo švietimas socialinės ekonomikos srityje. Žinių ir, svarbiausia, žinių apie įmonės demokratinio valdymo taisykles ir procedūras teikimas yra labai svarbus tolesnei jaunimo raidai.Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su Socialinės ir solidarumo ekonomikos departamentu prie Ekonomikos ministerijos visais projekto etapais, taip pat su Socialinės ir solidarumo ekonomikos grupe prie Ekonomikos ministerijos visais projekto etapais. Švietimas, veikiantis Nacionaliniame Socialinės ekonomikos plėtros komitete (ypač atsižvelgiant į ministro patvirtintų institucijų rekomendacijas ir kitus dokumentus, susijusius su socialinės ekonomikos srities švietimo priemonėmis projekto įgyvendinimo metu). Pareiškėjas taip pat įsipareigoja parengti rekomendacijas Nacionalinio švietimo ministerijai, kad į mokymo programą būtų įtrauktas švietimo paketas. Pareiškėjas užtikrins, kad rekomendacijos būtų parengtos glaudžiai bendradarbiaujant bent su Ro-dzinos ministerija, Socialinės ir solidarumo ekonomikos darbo ir viešosios politikos departamentu ir Nacionalinio švietimo ministerija.Pareiškėjas teiks paramą (pagal turinį, organizavimą ir biurą) iniciatyviniam komitetui.Komitetui bus pavesta teikti nuomones dėl teminės projekto produktų aprėpties skirtingais jų kūrimo etapais. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir izstrādāt izglītības paketi skolotājiem par sociālo ekonomiku un tās izmēģinājuma īstenošanu vispārējās izglītības un arodizglītības skolās, izņemot pamatskolās. Viens no sociālās ekonomikas nozares attīstības pīlāriem ir bērnu un jauniešu izglītība sociālās ekonomikas jomā. Zināšanu un, galvenokārt, zināšanu par uzņēmuma demokrātiskās vadības noteikumiem un procedūrām nodrošināšana ir būtiska jauniešu tālākai attīstībai.Projekts tiks īstenots sadarbībā ar Ekonomikas ministrijas Sociālās un solidaritātes ekonomikas departamentu visos projekta posmos, kā arī ar Ekonomikas ministrijas Sociālās un solidaritātes ekonomikas grupu visos projekta posmos. Izglītība, darbojoties Valsts sociālās ekonomikas attīstības komitejā (jo īpaši ņemot vērā ieteikumus un citus dokumentus, kas izstrādāti ministra apstiprinātās institūcijās saistībā ar izglītības instrumentiem sociālās ekonomikas jomā projekta īstenošanas laikā). Pieteikuma iesniedzējs apņemas arī izstrādāt ieteikumus Valsts izglītības ministrijai, lai mācību programmā iekļautu izglītības paketi. Pieteikuma iesniedzējs nodrošinās, ka ieteikumi tiks izstrādāti ciešā sadarbībā vismaz ar Ro-dzinas ministriju, Sociālās un solidaritātes ekonomikas Darba un sabiedriskās politikas departamentu un Valsts izglītības ministriju.Pieteikuma iesniedzējs sniegs atbalstu (pēc būtības, organizācijas un biroja) Vadības komitejā.Komitejas uzdevums būs sniegt atzinumus par projektā izstrādāto produktu tematisko tvērumu dažādos to izstrādes posmos. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът има за цел да разработи образователен пакет относно социалната икономика за учителите и неговото пилотно прилагане в общообразователните и професионалните училища, с изключение на началните училища. Един от стълбовете на развитието на сектора на социалната икономика е образованието на децата и младите хора в областта на социалната икономика. Предоставянето на знания и преди всичко познаване на правилата за поведение и процедурите за демократично управление на предприятието е от решаващо значение за по-нататъшното развитие на младите хора.Проектът ще се изпълнява в сътрудничество с Департамента по социална и солидарна икономика към Министерството на икономиката на всички етапи на проекта, както и с Групата за социална и солидарна икономика към Министерството на икономиката на всички етапи на проекта. Образователна дейност в рамките на Националния комитет за развитие на социалната икономика (по-специално като се вземат предвид препоръките и други документи, разработени в рамките на одобрени от министъра органи във връзка с образователните инструменти в областта на социалната икономика по време на изпълнението на проекта). Кандидатът също така се задължава да разработи препоръки към Министерството на националното образование, за да включи образователния пакет в учебната програма. Заявителят ще гарантира, че препоръките ще бъдат разработени в тясно сътрудничество поне с Министерството на Ро-дзина, отдел „Труд и публична политика„на социалната и солидарна икономика и Министерството на националното образование.Кандидатът ще предостави подкрепа (по отношение на съдържанието и организацията и службата) на Управителния комитет.Комитетът ще бъде натоварен със задачата да дава становища относно тематичния обхват на разработените в проекта продукти на различните етапи от тяхното разработване. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja a tanárok szociális gazdaságáról szóló oktatási csomag kidolgozása és annak kísérleti végrehajtása az általános oktatási és szakiskolákban, kivéve az általános iskolákat. A szociális gazdasági ágazat fejlődésének egyik pillére a gyermekek és a fiatalok szociális gazdaságtan területén történő oktatása. A fiatalok további fejlődéséhez elengedhetetlen a vállalkozás demokratikus irányítására vonatkozó magatartási szabályok és eljárások ismerete, és mindenekelőtt a projekt valamennyi szakaszában a Gazdasági Minisztérium Szociális és Szolidaritási Gazdaságtani Főosztályával, valamint a Gazdasági Minisztérium Társadalmi és Szolidaritási Gazdaságtan Csoportjával együttműködésben valósul meg. Oktatás, a Nemzeti Szociálgazdasági Fejlesztési Bizottság keretében eljárva (különösen a miniszter által a projekt végrehajtása során a szociális gazdaság területén alkalmazott oktatási eszközökkel kapcsolatban jóváhagyott testületekben kidolgozott ajánlások és egyéb dokumentumok figyelembevételével). A pályázó vállalja továbbá, hogy ajánlásokat dolgoz ki a Nemzeti Oktatási Minisztérium számára annak érdekében, hogy az oktatási csomagot beépítse a tantervbe. A pályázó gondoskodik arról, hogy az ajánlásokat szorosan együttműködve dolgozzák ki legalább a Ro-dzinai Minisztériummal, a Szociális és Szolidaritási Gazdaságpolitikai Minisztériummal és a Nemzeti Oktatási Minisztériummal.A pályázó támogatást nyújt az irányítóbizottságnak (anyagi, szervezeti és hivatali szempontból).A bizottság feladata, hogy véleményt adjon a projektben a fejlesztés különböző szakaszaiban kifejlesztett termékek tematikus hatályáról. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal pacáiste oideachais a fhorbairt maidir leis an ngeilleagar sóisialta do mhúinteoirí agus a chur i bhfeidhm píolótach in oideachas ginearálta agus i ngairmscoileanna, gan bunscoileanna san áireamh. Ceann de cholúin fhorbairt earnáil an gheilleagair shóisialta is ea oideachas leanaí agus daoine óga i réimse na heacnamaíochta sóisialta. Tá sé ríthábhachtach eolas a chur ar fáil agus, thar aon ní eile, eolas ar rialacha iompair agus nósanna imeachta bainistíochta daonlathaí an fhiontair chun daoine óga a fhorbairt tuilleadh. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhar leis an Roinn Eacnamaíochta Sóisialta agus Dlúthpháirtíochta ag gach céim den tionscadal, chomh maith leis an nGrúpa um Eacnamaíocht Shóisialta agus Dlúthpháirtíochta ag gach céim den tionscadal. Oideachas, ag gníomhú laistigh den Choiste Náisiúnta um Fhorbairt na hEacnamaíochta Sóisialta (go háirithe trí aird a thabhairt ar mholtaí agus ar dhoiciméid eile a forbraíodh laistigh de chomhlachtaí a cheadaigh an tAire i ndáil le hionstraimí oideachais i réimse an gheilleagair shóisialaigh le linn an tionscadal a chur i ngníomh). Geallann an t-iarratasóir freisin moltaí a fhorbairt don Aireacht Oideachais Náisiúnta chun an pacáiste oideachais a chur san áireamh sa churaclam. Cinnteoidh an t-iarratasóir go bhforbrófar na moltaí i ndlúthchomhar le hAireacht Ro-Dzina, Roinn Beartais Phoiblí agus Saothair na hEacnamaíochta Sóisialta agus Dlúthpháirtíochta agus leis an Aireacht Oideachais Náisiúnta.Cuirfidh an t-iarratasóir tacaíocht ar fáil (ó thaobh substainte agus eagrúcháin agus oifige) ón gCoiste Stiúrtha. Cuirfear de chúram ar an gCoiste tuairimí a thabhairt maidir le raon feidhme téamach na dtáirgí a fhorbraítear sa tionscadal ag céimeanna éagsúla a bhforbartha. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet syftar till att utveckla ett utbildningspaket om social ekonomi för lärare och dess pilotgenomförande i allmän utbildning och yrkesskolor, exklusive grundskolor. En av grundpelarna i utvecklingen av den sociala ekonomin är utbildning av barn och ungdomar inom social ekonomi. Att ge kunskap och framför allt kunskap om uppföranderegler och förfaranden för demokratisk ledning av företaget är avgörande för den fortsatta utvecklingen av ungdomar. Projektet kommer att genomföras i samarbete med avdelningen för social och solidarisk ekonomi vid ekonomiministeriet i alla skeden av projektet, samt med gruppen för social och solidarisk ekonomi vid ekonomiministeriet i alla skeden av projektet. Utbildning, som agerar inom den nationella kommittén för social utveckling (särskilt genom att ta hänsyn till rekommendationer och andra dokument som utarbetats inom organ som godkänts av ministern när det gäller utbildningsinstrument inom den sociala ekonomin under projektets genomförande). Den sökande åtar sig också att utarbeta rekommendationer till ministeriet för nationell utbildning för att inkludera utbildningspaketet i läroplanen. Den sökande kommer att se till att rekommendationerna utarbetas i nära samarbete med åtminstone ministeriet för Ro-dzina, arbetsmarknads- och offentligpolitiska avdelningen för social och solidarisk ekonomi och ministeriet för nationell utbildning.Den sökande kommer att ge stöd (i fråga om innehåll och organisation och kontor) i styrkommittén.Kommittén kommer att få i uppdrag att yttra sig om den tematiska omfattningen av de produkter som utvecklats i projektet i de olika skedena av deras utveckling. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on töötada välja sotsiaalmajandust käsitlev hariduspakett õpetajatele ja selle katseline rakendamine üldharidus- ja kutsekoolides, välja arvatud algkoolides. Sotsiaalmajanduse arengu üheks tugisambaks on laste ja noorte haridus sotsiaalmajanduse valdkonnas. Teadmiste ja eelkõige teadmiste pakkumine ettevõtte demokraatliku juhtimise käitumisreeglitest ja menetlustest on noorte edasise arengu jaoks ülioluline.Projekt viiakse ellu koostöös Majandusministeeriumi sotsiaal- ja solidaarmajanduse osakonnaga projekti kõigis etappides ning majandusministeeriumi sotsiaal- ja solidaarmajanduse rühmaga projekti kõigis etappides. Haridus, tegutsedes sotsiaalmajanduse arengu riiklikus komitees (võttes eelkõige arvesse soovitusi ja muid dokumente, mis on välja töötatud ministri poolt heaks kiidetud organites seoses sotsiaalmajanduse valdkonna haridusvahenditega projekti elluviimise ajal). Taotleja kohustub välja töötama ka soovitused Haridusministeeriumile, et lisada õppekavasse hariduspakett. Taotleja tagab, et soovitused töötatakse välja tihedas koostöös vähemalt Ro-dzina ministeeriumi, sotsiaal- ja solidaarmajanduse töö- ja avaliku poliitika osakonna ning riikliku hariduse ministeeriumiga.Taotleja toetab juhtkomiteed (sisu, korralduse ja ameti osas). Komitee ülesanne on anda arvamusi projekti raames välja töötatud toodete temaatilise ulatuse kohta nende väljatöötamise eri etappides. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2022
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2022 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Social inclusion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:44, 12 October 2024
Project Q91444 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Social economy for schools |
Project Q91444 in Poland |
Statements
1,068,282.82 zloty
0 references
1,267,540.13 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 July 2019
0 references
31 December 2022
0 references
STOWARZYSZENIE CZAS PRZESTRZEŃ TOŻSAMOŚĆ
0 references
Projektma na celu opracowanie pakietu edukacyjnego w zakresie ekonomii społecznej dla nauczycieli i jego pilotażowe wdrożenie w szkołach ogólnokształcących i zawodowych, z wyłączeniem szkół podstawowych. Jednym z filarów rozwoju sektora ekonomii społecznej jest edukacja dzieci i młodzieży w zakresie ekonomiispołecznej. Dostarczenie wiedzy, a przede wszystkim znajomości zasad postępowania i procedur demokratycznego zarządzania przedsiębiorstwem jest kluczowa dla dalszego rozwoju młodzieży.Projekt realizowany będzie wewspółpracy z Departamentem Ekonomii Społecznej i Solidarnej w MRPiPS na wszystkich etapach projektu, a także z Grupą ds. Edukacyjnych, działającą w ramach Krajowego Komitetu Rozwoju Ekonomii Społecznej (w szczególności poprzez uwzględnianie podczas realizacji projektu rekomendacji i innych dokumentów wypracowanych w ramach organów i zatwierdzonych przez Ministra w odniesieniu do instrumentów edukacyjnych w zakresie ekonomii społecznej). Wnioskodawca zobowiązuje się także do opracowania rekomendacji dla Ministerstwa Edukacji Narodowej w celu włączenia pakietu edukacyjnego do podstawy programowej. Wnioskodawca zapewni, że rekomendacje zostaną opracowane w ścisłej współpracy co najmniej z Ministerstwem Ro-dziny, Pracy i Polityki Publicznej Departament Ekonomii Społecznej i Solidarnej oraz z Ministerstwem Edukacji Narodowej.Wnioskodawca w ramach projektu zapewni obsługę (pod względem merytorycznym i organizacyjno-biurowym) Komitetu Sterującego.Komitet będzie miał za zadanie opiniowanie zakresu tematycznego wypracowanych w projekcie produktów na poszczególnych etapach ich powstawania. (Polish)
0 references
Project to develop an educational package in the field of social economy for teachers and its pilot implementation in general and vocational schools, excluding primary schools. One of the pillars of the development of the social economy sector is the education of children and young people in the field of social economy. Providing knowledge and, above all, knowledge of the principles and procedures of democratic enterprise management is crucial for the further development of young people.The project will be implemented in cooperation with the Department of Social and Solidarity Economics at the IMF at all stages of the project, as well as with the Group on Social and Solidarity. Educational activities within the National Committee for the Development of Social Economics (in particular by taking into account recommendations and other documents developed within the framework of bodies and approved by the Minister in relation to educational instruments in the field of social economy) during the implementation of the project. The applicant also undertakes to develop a recommendation for the Ministry of National Education in order to incorporate the educational package into the curriculum basis. The applicant will ensure that the recommendations will be developed in close cooperation with at least the Ministry of Ro-dzina, Labour and Public Policy, the Department of Social and Solidarity Economics and the Ministry of National Education.The applicant will provide support (in terms of substance and organizational and office) of the Steering Committee. (English)
15 October 2020
0.4318282349065317
0 references
Le projet vise à élaborer un programme éducatif sur l’économie sociale à l’intention des enseignants et sa mise en œuvre pilote dans l’enseignement général et les écoles professionnelles, à l’exclusion des écoles primaires. L’un des piliers du développement du secteur de l’économie sociale est l’éducation des enfants et des jeunes dans le domaine de l’économie sociale. La connaissance et, surtout, la connaissance des règles de conduite et des procédures de gestion démocratique de l’entreprise sont cruciales pour le développement des jeunes.Le projet sera mis en œuvre en coopération avec le département de l’économie sociale et solidaire du ministère de l’économie à toutes les étapes du projet, ainsi qu’avec le Groupe d’économie sociale et solidaire du ministère de l’économie à toutes les étapes du projet. Éducation, agissant au sein du Comité national pour le développement de l’économie sociale (notamment en tenant compte des recommandations et autres documents élaborés au sein d’organismes agréés par le ministre en ce qui concerne les instruments éducatifs dans le domaine de l’économie sociale lors de la mise en œuvre du projet). Le demandeur s’engage également à élaborer des recommandations à l’intention du ministère de l’Éducation nationale afin d’inclure le programme éducatif dans le programme d’études. Le demandeur veillera à ce que les recommandations soient élaborées en étroite coopération avec au moins le ministère de la Ro-dzina, le département du travail et des politiques publiques de l’économie sociale et solidaire et le ministère de l’éducation nationale. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines Bildungspakets zur Sozialwirtschaft für Lehrkräfte und dessen Pilotumsetzung in allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen mit Ausnahme von Grundschulen. Eine der Säulen der Entwicklung des Sozialwirtschaftssektors ist die Bildung von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Sozialökonomie. Die Vermittlung von Kenntnissen und vor allem Kenntnissen über die Verhaltensregeln und Verfahren des demokratischen Managements des Unternehmens ist entscheidend für die Weiterentwicklung junger Menschen.Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit der Abteilung für Sozial- und Solidarökonomie im Wirtschaftsministerium in allen Phasen des Projekts sowie mit der Gruppe Sozial- und Solidarökonomie im Wirtschaftsministerium in allen Phasen des Projekts umgesetzt. Bildung, die innerhalb des Nationalkomitees für die Entwicklung der Sozialökonomie tätig ist (insbesondere unter Berücksichtigung von Empfehlungen und anderen Dokumenten, die in vom Minister für Bildungsinstrumente im Bereich der Sozialwirtschaft während der Durchführung des Projekts genehmigten Gremien entwickelt wurden). Der Antragsteller verpflichtet sich auch, Empfehlungen für das Ministerium für nationale Bildung auszuarbeiten, um das Bildungspaket in den Lehrplan aufzunehmen. Der Antragsteller wird sicherstellen, dass die Empfehlungen in enger Zusammenarbeit mit mindestens dem Ministerium für Ro-dzina, der Abteilung Arbeit und öffentliche Politik für Sozial- und Solidaritätsökonomie und dem Ministerium für nationale Bildung ausgearbeitet werden.Der Antragsteller wird (in Bezug auf Inhalt und Organisation und Büro) des Lenkungsausschusses Unterstützung leisten.Der Ausschuss wird beauftragt, Stellungnahmen zum thematischen Anwendungsbereich der im Projekt entwickelten Produkte in den verschiedenen Phasen ihrer Entwicklung abzugeben. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is gericht op de ontwikkeling van een onderwijspakket voor de sociale economie voor leerkrachten en de proefprojecten voor algemene onderwijs- en beroepsopleidingen, met uitzondering van basisscholen. Een van de pijlers van de ontwikkeling van de sociale economie is het onderwijs van kinderen en jongeren op het gebied van de sociale economie. Het verstrekken van kennis en vooral kennis van de gedragsregels en procedures voor democratisch beheer van de onderneming is van cruciaal belang voor de verdere ontwikkeling van jongeren.Het project zal worden uitgevoerd in samenwerking met de afdeling Sociale en Solidariteitseconomie van het ministerie van Economische Zaken in alle stadia van het project, evenals met de Groep Sociale en Solidariteitseconomie bij het ministerie van Economische Zaken in alle stadia van het project. Onderwijs, optredend in het Nationaal Comité voor de ontwikkeling van de sociale economie (met name door rekening te houden met aanbevelingen en andere documenten die zijn opgesteld binnen organen die door de minister zijn goedgekeurd met betrekking tot onderwijsinstrumenten op het gebied van de sociale economie tijdens de uitvoering van het project). De aanvrager verbindt zich er ook toe aanbevelingen voor het ministerie van Nationaal Onderwijs op te stellen om het onderwijspakket in het curriculum op te nemen. De aanvrager zal ervoor zorgen dat de aanbevelingen worden opgesteld in nauwe samenwerking met ten minste het ministerie van Ro-dzina, de afdeling Arbeid en Publiek Beleid van Sociale en Solidariteitseconomie en het ministerie van Nationaal Onderwijs. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto mira a sviluppare un pacchetto educativo sull'economia sociale per gli insegnanti e la sua attuazione pilota nell'istruzione generale e nelle scuole professionali, escluse le scuole primarie. Uno dei pilastri dello sviluppo del settore dell'economia sociale è l'educazione dei bambini e dei giovani nel campo dell'economia sociale. Fornire conoscenze e, soprattutto, conoscere le regole di condotta e le procedure di gestione democratica dell'impresa è fondamentale per l'ulteriore sviluppo dei giovani.Il progetto sarà attuato in collaborazione con il Dipartimento di Economia Sociale e Solidarietà del Ministero dell'Economia in tutte le fasi del progetto, nonché con il Gruppo Economia Sociale e Solidarietà presso il Ministero dell'Economia in tutte le fasi del progetto. Formazione, agendo all'interno del Comitato nazionale per lo sviluppo dell'economia sociale (in particolare tenendo conto delle raccomandazioni e degli altri documenti elaborati all'interno degli organi approvati dal Ministro in relazione agli strumenti educativi nel campo dell'economia sociale durante l'attuazione del progetto). Il richiedente si impegna inoltre a elaborare raccomandazioni per il Ministero dell'Istruzione nazionale al fine di includere il pacchetto educativo nel curriculum. Il richiedente si assicurerà che le raccomandazioni siano elaborate in stretta collaborazione con almeno il Ministero di Ro-dzina, Dipartimento del Lavoro e delle Politiche Pubbliche per l'Economia Sociale e Solidarietà e il Ministero dell'Istruzione Nazionale.Il richiedente fornirà supporto (in termini di sostanza, organizzazione e ufficio) del comitato direttivo.Il Comitato avrà il compito di esprimere pareri sulla portata tematica dei prodotti sviluppati nel progetto nelle diverse fasi del loro sviluppo. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto desarrollar un paquete educativo sobre economía social para los docentes y su aplicación piloto en las escuelas de educación general y de formación profesional, con exclusión de las escuelas primarias. Uno de los pilares del desarrollo del sector de la economía social es la educación de los niños y jóvenes en el ámbito de la economía social. Proporcionar conocimientos y, sobre todo, el conocimiento de las normas de conducta y procedimientos de gestión democrática de la empresa es crucial para el desarrollo de los jóvenes.El proyecto se ejecutará en cooperación con el Departamento de Economía Social y Solidaria del Ministerio de Economía en todas las etapas del proyecto, así como con el Grupo de Economía Social y Solidaria del Ministerio de Economía en todas las etapas del proyecto. Educación, actuando en el seno del Comité Nacional para el Desarrollo de la Economía Social (en particular teniendo en cuenta las recomendaciones y otros documentos elaborados dentro de los órganos aprobados por el Ministro en relación con los instrumentos educativos en el ámbito de la economía social durante la ejecución del proyecto). El solicitante también se compromete a formular recomendaciones para el Ministerio de Educación Nacional a fin de incluir el paquete educativo en el plan de estudios. El solicitante se asegurará de que las recomendaciones se elaboren en estrecha cooperación con al menos el Ministerio de Ro-dzina, el Departamento de Trabajo y Política Pública de Economía Social y Solidaria y el Ministerio de Educación Nacional.El solicitante proporcionará apoyo (en términos de fondo y organización y oficina) del Comité Directivo.El Comité tendrá la tarea de emitir opiniones sobre el alcance temático de los productos desarrollados en el proyecto en las diferentes etapas de su desarrollo. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet har til formål at udvikle en uddannelsespakke om socialøkonomi for lærere og dens pilotimplementering i almene uddannelses- og erhvervsskoler, bortset fra grundskoler. En af grundpillerne i udviklingen af den sociale økonomi er uddannelse af børn og unge inden for socialøkonomi. Det er af afgørende betydning for den videre udvikling af de unge, at der tilvejebringes viden og især kendskab til adfærdsreglerne og procedurerne for demokratisk forvaltning af virksomheden.Projektet vil blive gennemført i samarbejde med Økonomiministeriets afdeling for social og solidaritet i alle faser af projektet samt med Gruppen for Social og Solidaritetsøkonomi i økonomiministeriet i alle faser af projektet. Uddannelse, der handler i det nationale udvalg for udvikling af socialøkonomi (navnlig under hensyntagen til anbefalinger og andre dokumenter, der er udarbejdet inden for organer, der er godkendt af ministeren i forbindelse med uddannelsesinstrumenter inden for socialøkonomien under gennemførelsen af projektet). Ansøgeren forpligter sig også til at udarbejde anbefalinger til Undervisningsministeriet med henblik på at medtage uddannelsespakken i læseplanen. Ansøgeren vil sikre, at anbefalingerne vil blive udarbejdet i tæt samarbejde med mindst ministeriet for Ro-dzina, Arbejds- og Public Tema Department of Social and Solidarity Economics og Ministeriet for National Uddannelse.Ansøgeren vil yde støtte (med hensyn til indhold og organisation og kontor) i styringsudvalget.Udvalget vil få til opgave at afgive udtalelser om det tematiske anvendelsesområde for de produkter, der udvikles i projektet på de forskellige stadier af deres udvikling. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού πακέτου για την κοινωνική οικονομία για τους εκπαιδευτικούς και την πιλοτική εφαρμογή του στη γενική εκπαίδευση και τις επαγγελματικές σχολές, εξαιρουμένων των δημοτικών σχολείων. Ένας από τους πυλώνες της ανάπτυξης του τομέα της κοινωνικής οικονομίας είναι η εκπαίδευση των παιδιών και των νέων στον τομέα της κοινωνικής οικονομίας. Η παροχή γνώσεων και, πάνω απ’ όλα, η γνώση των κανόνων συμπεριφοράς και των διαδικασιών δημοκρατικής διαχείρισης της επιχείρησης είναι ζωτικής σημασίας για την περαιτέρω ανάπτυξη των νέων.Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το Τμήμα Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας του Υπουργείου Οικονομικών σε όλα τα στάδια του έργου, καθώς και με την Ομάδα Κοινωνικών και Αλληλέγγυων Οικονομικών στο Υπουργείο Οικονομικών σε όλα τα στάδια του έργου. Εκπαιδευτική, ενεργώντας στο πλαίσιο της Εθνικής Επιτροπής για την Ανάπτυξη της Κοινωνικής Οικονομίας (ιδίως λαμβάνοντας υπόψη τις συστάσεις και άλλα έγγραφα που αναπτύσσονται στο πλαίσιο φορέων που έχουν εγκριθεί από τον Υπουργό σε σχέση με τα εκπαιδευτικά μέσα στον τομέα της κοινωνικής οικονομίας κατά την υλοποίηση του έργου). Ο αιτών αναλαμβάνει επίσης να αναπτύξει συστάσεις για το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, προκειμένου να συμπεριλάβει το εκπαιδευτικό πακέτο στο πρόγραμμα σπουδών. Ο αιτών θα εξασφαλίσει ότι οι συστάσεις θα αναπτυχθούν σε στενή συνεργασία τουλάχιστον με το Υπουργείο της Ro-dzina, το Τμήμα Εργασίας και Δημόσιας Πολιτικής της Κοινωνικής και Αλληλέγγυας Οικονομίας και το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας.Ο αιτών θα παράσχει υποστήριξη (από άποψη ουσίας και οργάνωσης και γραφείου) της Διευθύνουσας Επιτροπής.Η επιτροπή θα είναι επιφορτισμένη με τη διατύπωση γνωμοδοτήσεων σχετικά με το θεματικό πεδίο των προϊόντων που αναπτύσσονται στο έργο στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj je projekta razviti obrazovni paket o socijalnoj ekonomiji za nastavnike i njegovu pilot-provedbu u općem obrazovanju i strukovnim školama, isključujući osnovne škole. Jedan od stupova razvoja sektora socijalne ekonomije jest obrazovanje djece i mladih u području socijalne ekonomije. Pružanje znanja i, prije svega, poznavanje pravila ponašanja i postupaka demokratskog upravljanja poduzećem ključno je za daljnji razvoj mladih.Projekt će se provoditi u suradnji s Odjelom za socijalnu i solidarnu ekonomiju pri Ministarstvu gospodarstva u svim fazama projekta, kao i s Grupom za socijalnu i solidarnu ekonomiju pri Ministarstvu gospodarstva u svim fazama projekta. Obrazovanje, djelujući u okviru Nacionalnog odbora za razvoj socijalne ekonomije (posebno uzimajući u obzir preporuke i druge dokumente izrađene u okviru tijela koje je odobrio ministar u vezi s obrazovnim instrumentima u području socijalne ekonomije tijekom provedbe projekta). Podnositelj zahtjeva također se obvezuje da će izraditi preporuke za Ministarstvo nacionalnog obrazovanja kako bi se obrazovni paket uključio u kurikulum. Podnositelj zahtjeva osigurat će izradu preporuka u bliskoj suradnji s barem Ministarstvom Ro-dzine, Odjelom za rad i javnu politiku za socijalnu i solidarnu ekonomiju te Ministarstvom nacionalnog obrazovanja. Podnositelj zahtjeva pružit će potporu (u pogledu sadržaja i organizacije te ureda) Upravljačkog odbora.Odbor će biti zadužen za davanje mišljenja o tematskom opsegu proizvoda razvijenih u projektu u različitim fazama njihova razvoja. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul își propune să dezvolte un pachet educațional privind economia socială pentru profesori și implementarea sa pilot în învățământul general și în școlile profesionale, cu excepția școlilor primare. Unul dintre pilonii dezvoltării sectorului economiei sociale este educația copiilor și tinerilor în domeniul economiei sociale. Furnizarea de cunoștințe și, mai presus de toate, cunoașterea regulilor de conduită și a procedurilor de management democratic al întreprinderii este esențială pentru dezvoltarea în continuare a tinerilor.Proiectul va fi implementat în cooperare cu Departamentul Economiei Sociale și Solidarității din cadrul Ministerului Economiei în toate etapele proiectului, precum și cu Grupul pentru Economie Socială și Solidarității din cadrul Ministerului Economiei în toate etapele proiectului. Învățământ, acționând în cadrul Comitetului Național pentru Dezvoltarea Economiei Sociale (în special prin luarea în considerare a recomandărilor și a altor documente elaborate în cadrul organismelor aprobate de ministru în legătură cu instrumentele educaționale din domeniul economiei sociale pe durata implementării proiectului). De asemenea, solicitantul se angajează să elaboreze recomandări pentru Ministerul Educației Naționale pentru a include pachetul educațional în programa de învățământ. Solicitantul se va asigura că recomandările vor fi elaborate în strânsă cooperare cu cel puțin Ministerul Ro-dzina, Departamentul Muncii și Politicii Publice al Economiei Sociale și Solidarității și Ministerul Educației Naționale. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vypracovať vzdelávací balík o sociálnom hospodárstve pre učiteľov a jeho pilotnú implementáciu vo všeobecných a odborných školách s výnimkou základných škôl. Jedným z pilierov rozvoja sektora sociálneho hospodárstva je vzdelávanie detí a mladých ľudí v oblasti sociálnej ekonómie. Poskytovanie vedomostí a predovšetkým vedomostí o pravidlách vedenia a postupov demokratického riadenia podniku je rozhodujúce pre ďalší rozvoj mladých ľudí. Projekt sa bude realizovať v spolupráci s odborom sociálnej a solidárnej ekonomiky ministerstva hospodárstva vo všetkých fázach projektu, ako aj so Skupinou pre sociálnu a solidárnu ekonomiku na ministerstve hospodárstva vo všetkých fázach projektu. Vzdelávanie, konajúc v rámci Národného výboru pre rozvoj sociálnej ekonomiky (najmä s prihliadnutím na odporúčania a iné dokumenty vypracované v rámci orgánov schválených ministrom v súvislosti so vzdelávacími nástrojmi v oblasti sociálneho hospodárstva počas realizácie projektu). Žiadateľ sa tiež zaväzuje vypracovať odporúčania pre ministerstvo národného školstva s cieľom zahrnúť vzdelávací balík do učebných osnov. Žiadateľ zabezpečí, aby sa odporúčania vypracovali v úzkej spolupráci aspoň s ministerstvom Ro-dziny, odborom práce a verejnej politiky v sociálnej a solidárnej ekonomike a ministerstvom národného vzdelávania. Žiadateľ poskytne podporu (z hľadiska podstaty, organizácie a kancelárie) riadiaceho výboru.Výbor bude poverený poskytovaním stanovísk k tematickému rozsahu produktov vyvinutých v rámci projektu v rôznych fázach ich vývoja. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jiżviluppa pakkett edukattiv dwar l-ekonomija soċjali għall-għalliema u l-implimentazzjoni pilota tiegħu fl-iskejjel tal-edukazzjoni ġenerali u vokazzjonali, minbarra l-iskejjel primarji. Wieħed mill-pilastri tal-iżvilupp tas-settur tal-ekonomija soċjali huwa l-edukazzjoni tat-tfal u ż-żgħażagħ fil-qasam tal-ekonomija soċjali. L-għoti ta’ għarfien u, fuq kollox, għarfien tar-regoli ta’ kondotta u l-proċeduri ta’ ġestjoni demokratika tal-intrapriża huwa kruċjali għall-iżvilupp ulterjuri taż-żgħażagħ. Il-proġett se jiġi implimentat f’kooperazzjoni mad-Dipartiment tal-Ekonomija Soċjali u Solidarjetà fil-Ministeru tal-Ekonomija fl-istadji kollha tal-proġett, kif ukoll mal-Grupp dwar l-Ekonomija Soċjali u s-Solidarjetà fil-Ministeru tal-Ekonomija fl-istadji kollha tal-proġett. Edukattivi, li jaġixxu fi ħdan il-Kumitat Nazzjonali għall-Iżvilupp tal-Ekonomija Soċjali (b’mod partikolari billi jitqiesu r-rakkomandazzjonijiet u dokumenti oħra żviluppati fi ħdan korpi approvati mill-Ministru fir-rigward ta’ strumenti edukattivi fil-qasam tal-ekonomija soċjali matul l-implimentazzjoni tal-proġett). Ir-rikorrent jimpenja ruħu wkoll li jiżviluppa rakkomandazzjonijiet għall-Ministeru tal-Edukazzjoni Nazzjonali sabiex jinkludi l-pakkett edukattiv fil-kurrikulu. L-applikant se jiżgura li r-rakkomandazzjonijiet jiġu żviluppati f’kooperazzjoni mill-qrib ma’ mill-inqas il-Ministeru tar-Ro-dzina, id-Dipartiment tax-Xogħol u tal-Politika Pubblika tal-Ekonomija Soċjali u tas-Solidarjetà u l-Ministeru tal-Edukazzjoni Nazzjonali. L-applikant se jipprovdi appoġġ (f’termini ta’ sustanza u organizzazzjoni u uffiċċju) tal-Kumitat ta’ Tmexxija. Il-Kumitat se jingħata l-kompitu li jagħti opinjonijiet dwar l-ambitu tematiku tal-prodotti żviluppati fil-proġett fl-istadji differenti tal-iżvilupp tagħhom. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Projeto destinado a desenvolver um pacote educativo no domínio da economia social para professores e a sua aplicação-piloto nas escolas gerais e profissionais, excluindo as escolas primárias. Um dos pilares do desenvolvimento do setor da economia social é a educação das crianças e dos jovens no domínio da economia social. Fornecer conhecimento e, acima de tudo, conhecimento dos princípios e procedimentos da gestão empresarial democrática é crucial para o desenvolvimento dos jovens.O projecto será implementado em cooperação com o Departamento de Economia Social e Solidária do FMI em todas as fases do projecto, bem como com o Grupo de Solidariedade Social. Atividades educativas no âmbito do Comité Nacional para o Desenvolvimento da Economia Social (nomeadamente tendo em conta recomendações e outros documentos elaborados no âmbito de organismos e aprovados pelo ministro em relação a instrumentos educativos no domínio da economia social) durante a execução do projeto. O candidato compromete-se igualmente a elaborar uma recomendação para o Ministério da Educação Nacional, a fim de incorporar o pacote educativo na base curricular. O requerente assegurará que as recomendações serão elaboradas em estreita cooperação com, pelo menos, o Ministério de Ro-dzina, do Trabalho e das Políticas Públicas, o Departamento de Economia Social e Solidária e o Ministério da Educação Nacional. O requerente prestará apoio (em termos de substância, organização e funções) ao Comité Diretor. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kehittää opettajille yhteisötaloutta koskeva koulutuspaketti ja sen pilottitoteutus yleissivistävässä ja ammatillisissa kouluissa peruskouluja lukuun ottamatta. Yksi yhteisötalouden kehityksen peruspilareista on lasten ja nuorten koulutus sosiaalitalouden alalla. Tiedon ja ennen kaikkea yrityksen demokraattisen johtamisen sääntöjen ja menettelyjen tuntemuksen tarjoaminen on ratkaisevan tärkeää nuorten kehitykselle.Hanke toteutetaan yhteistyössä talousministeriön sosiaali- ja yhteisvastuutalousosaston kanssa hankkeen kaikissa vaiheissa sekä talousministeriön sosiaali- ja yhteisvastuutalousryhmän kanssa hankkeen kaikissa vaiheissa. Koulutus, joka toimii sosiaalitalouden kehittämiskomiteassa (erityisesti ottamalla huomioon ministerin hyväksymien elinten laatimat suositukset ja muut asiakirjat, jotka liittyvät osuus- ja yhteisötalouden alan koulutusvälineisiin hankkeen toteuttamisen aikana). Hakija sitoutuu myös laatimaan kansallisen opetusministeriön suosituksia koulutuspaketin sisällyttämiseksi opetussuunnitelmaan. Hakija huolehtii siitä, että suositukset laaditaan tiiviissä yhteistyössä ainakin Ro-dzinan ministeriön, sosiaali- ja yhteisvastuutalouden työ- ja yhteiskuntapolitiikan osaston ja kansallisen opetusministeriön kanssa. Hakija antaa ohjauskomitean tukea (sisällön, organisaation ja toimiston osalta). Komitean tehtävänä on antaa lausuntoja hankkeessa kehitettyjen tuotteiden aihepiiristä niiden kehittämisen eri vaiheissa. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je razviti izobraževalni sveženj o socialni ekonomiji za učitelje in njegovo pilotno izvajanje v splošnem izobraževanju in poklicnih šolah, razen osnovnih šol. Eden od stebrov razvoja sektorja socialne ekonomije je izobraževanje otrok in mladih na področju socialne ekonomije. Zagotavljanje znanja in predvsem poznavanje pravil ravnanja in postopkov demokratičnega upravljanja podjetja je ključnega pomena za nadaljnji razvoj mladih.Projekt se bo izvajal v sodelovanju z Oddelkom za socialno in solidarnostno ekonomijo na Ministrstvu za gospodarstvo v vseh fazah projekta, kot tudi s Skupino za socialno in solidarnostno ekonomijo na Ministrstvu za gospodarstvo v vseh fazah projekta. Izobraževanje, ki deluje v okviru Nacionalnega odbora za razvoj socialne ekonomije (zlasti ob upoštevanju priporočil in drugih dokumentov, pripravljenih v okviru organov, ki jih je odobril minister, v zvezi z izobraževalnimi instrumenti na področju socialne ekonomije med izvajanjem projekta). Prijavitelj se zavezuje tudi, da bo pripravil priporočila za Ministrstvo za nacionalno izobraževanje, da se izobraževalni paket vključi v učni načrt. Prijavitelj bo zagotovil, da bodo priporočila pripravljena v tesnem sodelovanju vsaj z Ministrstvom za Ro-dzino, Sektorjem za delo in javno politiko za socialno in solidarnostno ekonomijo ter Ministrstvom za nacionalno izobraževanje.Vložnik bo zagotovil podporo (v smislu vsebine, organizacije in urada) usmerjevalnega odbora.Odbor bo zadolžen za pripravo mnenj o tematskem obsegu izdelkov, razvitih v okviru projekta, v različnih fazah njihovega razvoja. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je vypracovat vzdělávací balíček týkající se sociální ekonomiky pro učitele a jeho pilotní realizaci ve všeobecných a odborných školách, s výjimkou základních škol. Jedním z pilířů rozvoje odvětví sociální ekonomiky je vzdělávání dětí a mladých lidí v oblasti sociální ekonomiky. Poskytování znalostí a především znalost pravidel chování a postupů demokratického řízení podniku má zásadní význam pro další rozvoj mladých lidí. Projekt bude realizován ve spolupráci s Odborem sociální a solidární ekonomiky na ministerstvu hospodářství ve všech fázích projektu, jakož i se Skupinou pro sociální a solidární ekonomiku na ministerstvu hospodářství ve všech fázích projektu. Vzdělávací činnost v rámci Národního výboru pro rozvoj sociální ekonomiky (zejména s přihlédnutím k doporučením a dalším dokumentům vypracovaným v rámci orgánů schválených ministrem ve vztahu ke vzdělávacím nástrojům v oblasti sociální ekonomiky během realizace projektu). Žadatel se rovněž zavazuje, že vypracuje doporučení pro ministerstvo národního vzdělávání s cílem zahrnout vzdělávací balíček do učebních osnov. Žadatel zajistí, aby doporučení byla vypracována v úzké spolupráci alespoň s ministerstvem Ro-dziny, odborem práce a veřejné politiky ekonomiky sociální a solidární ekonomiky a ministerstvem národního školství.Žadatel poskytne podporu (z hlediska podstaty, organizace a úřadu) řídícího výboru.Výbor bude pověřen vydáváním stanovisek k tematickému rozsahu produktů vyvinutých v rámci projektu v různých fázích jejich vývoje. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – parengti pedagogų socialinės ekonomikos švietimo paketą ir jo bandomąjį įgyvendinimą bendrojo lavinimo ir profesinėse mokyklose, išskyrus pradines mokyklas. Vienas iš socialinės ekonomikos sektoriaus vystymosi ramsčių yra vaikų ir jaunimo švietimas socialinės ekonomikos srityje. Žinių ir, svarbiausia, žinių apie įmonės demokratinio valdymo taisykles ir procedūras teikimas yra labai svarbus tolesnei jaunimo raidai.Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant su Socialinės ir solidarumo ekonomikos departamentu prie Ekonomikos ministerijos visais projekto etapais, taip pat su Socialinės ir solidarumo ekonomikos grupe prie Ekonomikos ministerijos visais projekto etapais. Švietimas, veikiantis Nacionaliniame Socialinės ekonomikos plėtros komitete (ypač atsižvelgiant į ministro patvirtintų institucijų rekomendacijas ir kitus dokumentus, susijusius su socialinės ekonomikos srities švietimo priemonėmis projekto įgyvendinimo metu). Pareiškėjas taip pat įsipareigoja parengti rekomendacijas Nacionalinio švietimo ministerijai, kad į mokymo programą būtų įtrauktas švietimo paketas. Pareiškėjas užtikrins, kad rekomendacijos būtų parengtos glaudžiai bendradarbiaujant bent su Ro-dzinos ministerija, Socialinės ir solidarumo ekonomikos darbo ir viešosios politikos departamentu ir Nacionalinio švietimo ministerija.Pareiškėjas teiks paramą (pagal turinį, organizavimą ir biurą) iniciatyviniam komitetui.Komitetui bus pavesta teikti nuomones dėl teminės projekto produktų aprėpties skirtingais jų kūrimo etapais. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izstrādāt izglītības paketi skolotājiem par sociālo ekonomiku un tās izmēģinājuma īstenošanu vispārējās izglītības un arodizglītības skolās, izņemot pamatskolās. Viens no sociālās ekonomikas nozares attīstības pīlāriem ir bērnu un jauniešu izglītība sociālās ekonomikas jomā. Zināšanu un, galvenokārt, zināšanu par uzņēmuma demokrātiskās vadības noteikumiem un procedūrām nodrošināšana ir būtiska jauniešu tālākai attīstībai.Projekts tiks īstenots sadarbībā ar Ekonomikas ministrijas Sociālās un solidaritātes ekonomikas departamentu visos projekta posmos, kā arī ar Ekonomikas ministrijas Sociālās un solidaritātes ekonomikas grupu visos projekta posmos. Izglītība, darbojoties Valsts sociālās ekonomikas attīstības komitejā (jo īpaši ņemot vērā ieteikumus un citus dokumentus, kas izstrādāti ministra apstiprinātās institūcijās saistībā ar izglītības instrumentiem sociālās ekonomikas jomā projekta īstenošanas laikā). Pieteikuma iesniedzējs apņemas arī izstrādāt ieteikumus Valsts izglītības ministrijai, lai mācību programmā iekļautu izglītības paketi. Pieteikuma iesniedzējs nodrošinās, ka ieteikumi tiks izstrādāti ciešā sadarbībā vismaz ar Ro-dzinas ministriju, Sociālās un solidaritātes ekonomikas Darba un sabiedriskās politikas departamentu un Valsts izglītības ministriju.Pieteikuma iesniedzējs sniegs atbalstu (pēc būtības, organizācijas un biroja) Vadības komitejā.Komitejas uzdevums būs sniegt atzinumus par projektā izstrādāto produktu tematisko tvērumu dažādos to izstrādes posmos. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът има за цел да разработи образователен пакет относно социалната икономика за учителите и неговото пилотно прилагане в общообразователните и професионалните училища, с изключение на началните училища. Един от стълбовете на развитието на сектора на социалната икономика е образованието на децата и младите хора в областта на социалната икономика. Предоставянето на знания и преди всичко познаване на правилата за поведение и процедурите за демократично управление на предприятието е от решаващо значение за по-нататъшното развитие на младите хора.Проектът ще се изпълнява в сътрудничество с Департамента по социална и солидарна икономика към Министерството на икономиката на всички етапи на проекта, както и с Групата за социална и солидарна икономика към Министерството на икономиката на всички етапи на проекта. Образователна дейност в рамките на Националния комитет за развитие на социалната икономика (по-специално като се вземат предвид препоръките и други документи, разработени в рамките на одобрени от министъра органи във връзка с образователните инструменти в областта на социалната икономика по време на изпълнението на проекта). Кандидатът също така се задължава да разработи препоръки към Министерството на националното образование, за да включи образователния пакет в учебната програма. Заявителят ще гарантира, че препоръките ще бъдат разработени в тясно сътрудничество поне с Министерството на Ро-дзина, отдел „Труд и публична политика„на социалната и солидарна икономика и Министерството на националното образование.Кандидатът ще предостави подкрепа (по отношение на съдържанието и организацията и службата) на Управителния комитет.Комитетът ще бъде натоварен със задачата да дава становища относно тематичния обхват на разработените в проекта продукти на различните етапи от тяхното разработване. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja a tanárok szociális gazdaságáról szóló oktatási csomag kidolgozása és annak kísérleti végrehajtása az általános oktatási és szakiskolákban, kivéve az általános iskolákat. A szociális gazdasági ágazat fejlődésének egyik pillére a gyermekek és a fiatalok szociális gazdaságtan területén történő oktatása. A fiatalok további fejlődéséhez elengedhetetlen a vállalkozás demokratikus irányítására vonatkozó magatartási szabályok és eljárások ismerete, és mindenekelőtt a projekt valamennyi szakaszában a Gazdasági Minisztérium Szociális és Szolidaritási Gazdaságtani Főosztályával, valamint a Gazdasági Minisztérium Társadalmi és Szolidaritási Gazdaságtan Csoportjával együttműködésben valósul meg. Oktatás, a Nemzeti Szociálgazdasági Fejlesztési Bizottság keretében eljárva (különösen a miniszter által a projekt végrehajtása során a szociális gazdaság területén alkalmazott oktatási eszközökkel kapcsolatban jóváhagyott testületekben kidolgozott ajánlások és egyéb dokumentumok figyelembevételével). A pályázó vállalja továbbá, hogy ajánlásokat dolgoz ki a Nemzeti Oktatási Minisztérium számára annak érdekében, hogy az oktatási csomagot beépítse a tantervbe. A pályázó gondoskodik arról, hogy az ajánlásokat szorosan együttműködve dolgozzák ki legalább a Ro-dzinai Minisztériummal, a Szociális és Szolidaritási Gazdaságpolitikai Minisztériummal és a Nemzeti Oktatási Minisztériummal.A pályázó támogatást nyújt az irányítóbizottságnak (anyagi, szervezeti és hivatali szempontból).A bizottság feladata, hogy véleményt adjon a projektben a fejlesztés különböző szakaszaiban kifejlesztett termékek tematikus hatályáról. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal pacáiste oideachais a fhorbairt maidir leis an ngeilleagar sóisialta do mhúinteoirí agus a chur i bhfeidhm píolótach in oideachas ginearálta agus i ngairmscoileanna, gan bunscoileanna san áireamh. Ceann de cholúin fhorbairt earnáil an gheilleagair shóisialta is ea oideachas leanaí agus daoine óga i réimse na heacnamaíochta sóisialta. Tá sé ríthábhachtach eolas a chur ar fáil agus, thar aon ní eile, eolas ar rialacha iompair agus nósanna imeachta bainistíochta daonlathaí an fhiontair chun daoine óga a fhorbairt tuilleadh. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhar leis an Roinn Eacnamaíochta Sóisialta agus Dlúthpháirtíochta ag gach céim den tionscadal, chomh maith leis an nGrúpa um Eacnamaíocht Shóisialta agus Dlúthpháirtíochta ag gach céim den tionscadal. Oideachas, ag gníomhú laistigh den Choiste Náisiúnta um Fhorbairt na hEacnamaíochta Sóisialta (go háirithe trí aird a thabhairt ar mholtaí agus ar dhoiciméid eile a forbraíodh laistigh de chomhlachtaí a cheadaigh an tAire i ndáil le hionstraimí oideachais i réimse an gheilleagair shóisialaigh le linn an tionscadal a chur i ngníomh). Geallann an t-iarratasóir freisin moltaí a fhorbairt don Aireacht Oideachais Náisiúnta chun an pacáiste oideachais a chur san áireamh sa churaclam. Cinnteoidh an t-iarratasóir go bhforbrófar na moltaí i ndlúthchomhar le hAireacht Ro-Dzina, Roinn Beartais Phoiblí agus Saothair na hEacnamaíochta Sóisialta agus Dlúthpháirtíochta agus leis an Aireacht Oideachais Náisiúnta.Cuirfidh an t-iarratasóir tacaíocht ar fáil (ó thaobh substainte agus eagrúcháin agus oifige) ón gCoiste Stiúrtha. Cuirfear de chúram ar an gCoiste tuairimí a thabhairt maidir le raon feidhme téamach na dtáirgí a fhorbraítear sa tionscadal ag céimeanna éagsúla a bhforbartha. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet syftar till att utveckla ett utbildningspaket om social ekonomi för lärare och dess pilotgenomförande i allmän utbildning och yrkesskolor, exklusive grundskolor. En av grundpelarna i utvecklingen av den sociala ekonomin är utbildning av barn och ungdomar inom social ekonomi. Att ge kunskap och framför allt kunskap om uppföranderegler och förfaranden för demokratisk ledning av företaget är avgörande för den fortsatta utvecklingen av ungdomar. Projektet kommer att genomföras i samarbete med avdelningen för social och solidarisk ekonomi vid ekonomiministeriet i alla skeden av projektet, samt med gruppen för social och solidarisk ekonomi vid ekonomiministeriet i alla skeden av projektet. Utbildning, som agerar inom den nationella kommittén för social utveckling (särskilt genom att ta hänsyn till rekommendationer och andra dokument som utarbetats inom organ som godkänts av ministern när det gäller utbildningsinstrument inom den sociala ekonomin under projektets genomförande). Den sökande åtar sig också att utarbeta rekommendationer till ministeriet för nationell utbildning för att inkludera utbildningspaketet i läroplanen. Den sökande kommer att se till att rekommendationerna utarbetas i nära samarbete med åtminstone ministeriet för Ro-dzina, arbetsmarknads- och offentligpolitiska avdelningen för social och solidarisk ekonomi och ministeriet för nationell utbildning.Den sökande kommer att ge stöd (i fråga om innehåll och organisation och kontor) i styrkommittén.Kommittén kommer att få i uppdrag att yttra sig om den tematiska omfattningen av de produkter som utvecklats i projektet i de olika skedena av deras utveckling. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on töötada välja sotsiaalmajandust käsitlev hariduspakett õpetajatele ja selle katseline rakendamine üldharidus- ja kutsekoolides, välja arvatud algkoolides. Sotsiaalmajanduse arengu üheks tugisambaks on laste ja noorte haridus sotsiaalmajanduse valdkonnas. Teadmiste ja eelkõige teadmiste pakkumine ettevõtte demokraatliku juhtimise käitumisreeglitest ja menetlustest on noorte edasise arengu jaoks ülioluline.Projekt viiakse ellu koostöös Majandusministeeriumi sotsiaal- ja solidaarmajanduse osakonnaga projekti kõigis etappides ning majandusministeeriumi sotsiaal- ja solidaarmajanduse rühmaga projekti kõigis etappides. Haridus, tegutsedes sotsiaalmajanduse arengu riiklikus komitees (võttes eelkõige arvesse soovitusi ja muid dokumente, mis on välja töötatud ministri poolt heaks kiidetud organites seoses sotsiaalmajanduse valdkonna haridusvahenditega projekti elluviimise ajal). Taotleja kohustub välja töötama ka soovitused Haridusministeeriumile, et lisada õppekavasse hariduspakett. Taotleja tagab, et soovitused töötatakse välja tihedas koostöös vähemalt Ro-dzina ministeeriumi, sotsiaal- ja solidaarmajanduse töö- ja avaliku poliitika osakonna ning riikliku hariduse ministeeriumiga.Taotleja toetab juhtkomiteed (sisu, korralduse ja ameti osas). Komitee ülesanne on anda arvamusi projekti raames välja töötatud toodete temaatilise ulatuse kohta nende väljatöötamise eri etappides. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.02.09.00-00-0064/19
0 references