Innovative school- Wrathful Łańcucka (Q120429): Difference between revisions

@@ label / nl / label / nl @@
-Innovatieve school — Gniewczyna Łańcucka
+Innovatieve School — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / da / label / da @@
-Innovativ skole — Wrathful ÅaÅcucka
+Innovativ skole — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / el / label / el @@
-Καινοτόμο σχολείο — Wrathful ÅaÅcucka
+Καινοτόμο σχολείο — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / hr / label / hr @@
-Inovativna škola – Wrathful ÅaÅcucka
+Inovativna škola – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / ro / label / ro @@
-Școală inovatoare – mânios ÅaÅcucka
+Școala inovatoare – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / sk / label / sk @@
-Inovatívna škola- Wrathful ÅaÅcucka
+Inovatívna škola – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / mt / label / mt @@
-Iskola Innovattivi — Wrathful ÅaÅcucka
+Skola Innovattiva — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / pt / label / pt @@
-Escola inovadora- Ira ÅaÅcucka
+Escola inovadora — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / fi / label / fi @@
-Innovatiivinen koulu – vihamielinen ÅaÅcucka
+Innovatiivinen koulu – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / sl / label / sl @@
-Inovativna šola- Čudovito ÅaÅcucka
+Inovativna šola – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / cs / label / cs @@
-Inovativní škola- Hrozná Šacucka
+Inovativní škola – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / lt / label / lt @@
-Inovatyvi mokykla – žiaurus ÅaÅcucka
+Inovatyvi mokykla – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / lv / label / lv @@
-Inovatīva skola — satriecošs ÅaÅcucka
+Inovatīva skola — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / bg / label / bg @@
-Иновативно училище- Гневен ÅaÅcucka
+Иновативно училище — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / hu / label / hu @@
-Innovatív iskola – Wrathful ÅaÅcucka
+Innovatív iskola – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / ga / label / ga @@
-Scoil nuálach — Wrathful ÅaÅcucka
+Scoil Nuálaíoch — Gniewczyna Łańcucka
@@ label / sv / label / sv @@
-Innovativ skola – Wrathful ÅaÅcucka
+Innovativ skola – Gniewczyna Łańcucka
@@ label / et / label / et @@
-Innovaatiline kool- Wrathful ÅaÅcucka
+Uuenduslik kool – Gniewczyna Łańcucka
+readability score: 0.4243467940571951Amount 0.4243467940571951
Unit 1
-Amount
+.4243467940571951
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Titre du projet: École innovante — Gniewczyna Łańcucka Période de mise en œuvre: 02.07.2018-28.06.2019 Domaine de mise en œuvre: GM Trińcza Objectif principal: Renforcer la qualité et accroître l’offre attrayante des éducateurs. SP à Gniewczyna Łańcucka, par la mise en œuvre d’un programme de développement visant à moderniser l’installation avec des équipements modernes d’éducation et de TIC, l’individualisation du soutien U de la SPE, le développement de kk parmi 258U(136dz) et comp. 34(27K)N, pour le VI.2019 Cible Gr.: Le projet s’adresse à Glass. Podst. à Gniewczyna Łańcucka, leurs élèves et enseigner. 258U(148dz) provenant des classes I-VIII SP et 34(27K) enseignants seront soutenus. Résultat du projet: Nombre d’étudiants ayant acquis la clé après avoir quitté le programme — 258(136dz) Tâches du projet: 1. Compétences clés — formation des enseignants et développement des compétences U 2. «Je suis naturaliste» — un studio naturel, la formation des enseignants, des activités parascolaires pour les étudiants. 3. Technologies modernes de l’information et de la communication.- achat d’équipements TIC, formation des enseignants, activités parascolaires pour les étudiants 4. Individualisation du travail avec U avec des besoins éducatifs spéciaux et le soutien d’un jeune étudiant — soutien psychologique et orthophonique —Le projet s’adresse à une école qui obtient des résultats inférieurs à la moyenne dans la province et au moins deux fois au cours des trois dernières années précédant l’année de présentation de la demande de financement: 1) obtenu une note sur l’échelle d’état inférieure ou égale à 4;(2) obtenu une note sur une échelle d’état inférieure ou égale à 5;-Le demandeur, en raison du fait d’utiliser le soutien dans le domaine des TIC, déclare dans la période allant jusqu’au 6e depuis la fin du projet la réalisation de la fonctionnalité conformément aux critères définis dans les règles du concours.-Le projet a été préparé sur la base d’un diagnostic des besoins de l’école préparé en XI 2017. (French)
+Titre du projet: École innovante — Gniewczyna Łańcucka Période de mise en œuvre: 02.07.2018-28.06.2019 Domaine de mise en œuvre: GM. Tryńcza Objectif principal: Renforcer la qualité et augmenter l’offre attrayante de l’éducation. SP à Gniewczyna Łańcucka, par la mise en œuvre d’un progr. de développement visant à moderniser l’installation avec du matériel éducatif moderne. et les TIC, l’individualisation du soutien U avec SPE, le développement de l’installation parmi 258U (136dz) et comp. 34(27K)N, pour le VI.2019 Gr. cible: Le projet s’adresse à Szk. Subst. à Gniewczyna Łańcucka, leur disciple et enseigne. 258U (148dz) de classe I-VIII SP et 34 (27K) enseignants seront soutenus. Le résultat du projet: Nombre d’étudiants qui ont acquis la clé après avoir quitté le programme — 258(136dz) Tâches dans le cadre du projet: 1. Compétences clés — formation des enseignants et développement des compétences U2. «Je suis naturaliste» — un laboratoire naturel, une formation pour les enseignants, des activités parascolaires pour les élèves. 3. Technologies modernes de l’information et de la communication — achat d’équipements TIC, formation des enseignants, activités parascolaires pour les étudiants 4. Individualisation du travail avec U avec des besoins éducatifs spéciaux et soutien d’un jeune étudiant — soutien psychologique et orthophonique Le projet s’adresse à une école qui obtient des résultats inférieurs à la moyenne sur l’échelle de la voïvodie et au moins deux fois au cours des trois dernières années précédant l’année de dépôt de la demande de subvention: 1) a obtenu une note sur une échelle stanine inférieure ou égale à 4; 2) a obtenu une note à une échelle de stanine inférieure ou égale à 5; — Le demandeur, en relation avec le fait d’utiliser le soutien dans le domaine des TIC, déclare au cours de la période allant jusqu’à la période de 6 mois à compter de la fin du projet pour atteindre la fonctionnalité conformément aux critères spécifiés dans les règles du concours.-Le projet a été préparé sur la base d’un diagnostic des besoins de l’école approuvé par l’autorité dirigeante au XI 2017. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektbezeichnung: Innovative Schule- Gniewczyna Łańcucka Umsetzungszeitraum: 02.07.2018-28.06.2019 Umsetzungsbereich: GM Trińcza Hauptziel: Stärken Sie die Qualität und erhöhen Sie das attraktive Angebot von Pädagogen. SP in Gniewczyna Łańcucka, durch die Umsetzung eines Entwicklungsprojekts zur Nachrüstung der Einrichtung mit moderner Bildungs- und IKT-Ausrüstung, Individualisierung der U-Unterstützung durch die SPE, Entwicklung von kk unter 258U(136dz) und comp. 34(27K)N, by VI.2019 Target Gr.: Das Projekt richtet sich an Glass. Podst. in Gniewczyna Łańcucka, ihre Schüler und Lehrer. 258U(148dz) von Lehrern der Klassen I-VIII SP und 34(27K) werden unterstützt. Projektergebnis: Anzahl der Studenten, die den Schlüssel nach dem Ausscheiden aus dem Programm erworben haben – 258(136dz) Projektaufgaben: 1. Schlüsselkompetenzen – Ausbildung für Lehrkräfte und Kompetenzentwicklung U 2. „I am a Naturalist“ – ein Naturstudio, Lehrerausbildung, außerschulische Aktivitäten für Studenten. 3. Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien.- Erwerb von IKT-Ausstattung, Lehrerausbildung, außerschulische Aktivitäten für Schüler 4. Individualisierung der Arbeit mit U mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Unterstützung eines jüngeren Schülers – psychologische und sprachbasierte Unterstützung —Das Projekt betrifft eine Schule, die in der Provinz unterdurchschnittliche Ergebnisse erzielt und mindestens zweimal in den letzten drei Jahren vor dem Jahr der Einreichung des Förderantrags: 1) erzielte eine Punktzahl auf der staatlichen Skala kleiner oder gleich 4;(2) eine Punktzahl in einer staatlichen Skala von kleiner oder gleich 5;- Der Antragsteller, aufgrund der Verwendung von Unterstützung im Bereich der IKT, erklärt in der Zeit bis zum 6. seit Ende des Projekts die Erzielung der Funktionalität gemäß den in den Wettbewerbsregeln festgelegten Kriterien.-Das Projekt wurde auf der Grundlage einer Diagnose des Bedarfs der Schule erstellt, die im Jahr XI 2017 vorbereitet wurde. (German)
+Titel des Projekts: Innovative Schule – Gniewczyna Łańcucka Durchführungszeitraum: 02.07.2018 – 28.6.2019 Umsetzungsbereich: GM. Tryńcza Hauptziel: Die Qualität zu stärken und das attraktive Bildungsangebot zu erhöhen. SP in Gniewczyna Łańcucka, durch die Umsetzung des Entwicklungsprojekts zur Nachrüstung der Anlage mit moderner Bildungsausrüstung. und IKT, Individualisierung der U-Unterstützung mit SPE, Entwicklung der Einrichtung unter 258U(136dz) und comp. 34(27K)N, bis VI.2019 Gr. target: Das Projekt richtet sich an Szk. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, ihr Schüler und Lehrer. 258U(148dz) der Klasse I-VIII SP und 34(27K) Lehrer werden unterstützt. Das Ergebnis des Projekts: Anzahl der Studenten, die den Schlüssel nach dem Verlassen des Programms erworben haben – 258(136dz) Aufgaben innerhalb des Projekts: 1. Schlüsselkompetenzen – Ausbildung von Lehrkräften und Entwicklung von U2-Fähigkeiten. „Ich bin ein Naturalist“ – ein natürliches Labor, Ausbildung für Lehrer, außerschulische Aktivitäten für Schüler. 3. Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien – Erwerb von IKT-Ausrüstung, Ausbildung für Lehrkräfte, außerschulische Aktivitäten für Schüler 4. Individualisierung der Arbeit mit U mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Unterstützung eines jüngeren Schülers – psychologische und sprachtherapeutische Unterstützung Das Projekt richtet sich an eine Schule, die in den letzten drei Jahren vor dem Jahr der Einreichung des Zuschussantrags unterdurchschnittliche Ergebnisse auf der Woiwodschaftsskala erzielt: 1) erhielt eine Punktzahl auf einer Staninskala von weniger als oder gleich 4;(2) eine Punktzahl auf einer staninen Skala von weniger als oder gleich 5 erhalten;-Der Antragsteller erklärt in Verbindung mit der Tatsache, dass die Unterstützung im Bereich der IKT in Anspruch genommen wird, in dem Zeitraum von bis zu sechs Monaten nach Abschluss des Projekts, um Funktionalität gemäß den in den Wettbewerbsregeln festgelegten Kriterien zu erreichen.-Das Projekt wurde auf der Grundlage einer Diagnose der Bedürfnisse der Schule erstellt, die von der führenden Behörde in XI 2017 genehmigt wurde. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Titel van het project: Innovatieve school — Gniewczyna Łańcucka Implementatieperiode: 02.07.2018-28.06.2019 Werkterrein: GM Trińcza Hoofddoelstelling: Versterk de kwaliteit en verhoog het aantrekkelijke aanbod van opvoeders. SP in Gniewczyna Łańcucka, door de implementatie van een ontwikkelingsproject gericht op de aanpassing van de faciliteit met moderne onderwijs- en ICT-apparatuur, individualisering van U-steun van de SPE, ontwikkeling van kk onder 258U (136dz) en comp. 34(27K)N, door VI.2019 Target Gr.: Het project is gericht op Glass. Podst. in Gniewczyna Łańcucka, hun studenten en lesgeven. 258U (148dz) van klasse I-VIII SP en 34(27K) leraren zullen worden ondersteund. Resultaat van het project: Aantal studenten dat de sleutel heeft verworven na het verlaten van het programma — 258 (136dz) Projecttaken: 1. Kerncompetenties — opleiding voor leerkrachten en ontwikkeling van vaardigheden U 2. „Ik ben een Naturalist” — een natuurstudio, lerarenopleiding, buitenschoolse activiteiten voor studenten. 3. Moderne informatie- en communicatietechnologieën.- aankoop van ICT-apparatuur, lerarenopleiding, buitenschoolse activiteiten voor studenten 4. Individualisering van het werk met U met speciale onderwijsbehoeften en ondersteuning van een jongere student — psychologische en spraakgebaseerde ondersteuning —Het project is gericht op een school die in de provincie minder dan gemiddelde resultaten boekt en ten minste tweemaal in de laatste drie jaar voorafgaand aan het jaar van indiening van de financieringsaanvraag: 1) behaalde een score op de staatsschaal van minder dan of gelijk aan 4;(2) behaalde een score op een staatsschaal van minder dan of gelijk aan 5;-aanvrager, wegens het gebruik van steun op het gebied van ICT, verklaart in de periode tot 6e sinds het einde van het project het bereiken van functionaliteit overeenkomstig de criteria van de regels van de wedstrijd.-Het project werd voorbereid op basis van een diagnose van de behoeften van de school die in XI 2017 werd voorbereid. (Dutch)
+Titel van het project: Innovatieve school — Gniewczyna Łańcucka Implementatieperiode: 02.07.2018-28.06.2019 Toepassingsgebied: GM. Tryńcza Hoofddoelstelling: Versterk de kwaliteit en verhoog het aantrekkelijke aanbod van onderwijs. SP in Gniewczyna Łańcucka, door de implementatie van ontwikkelingsprogr. gericht op de aanpassing van de faciliteit met moderne onderwijsapparatuur. en ICT, individualisering van U-steun met SPE, ontwikkeling van de faciliteit onder 258U (136 dz) en comp. 34(27K)N, vertegenwoordigd door VI.2019 Gr. doel: Het project is gericht op Szk. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, hun discipel en onderwijzen. 258U (148 dz) van klas I-VIII SP en 34(27K) docenten zullen worden ondersteund. Het resultaat van het project: Aantal studenten die de sleutel hebben verworven na het verlaten van het programma — 258 (136dz) Taken binnen het project: 1. Sleutelcompetenties — opleiding voor leerkrachten en ontwikkeling van U2-vaardigheden. „Ik ben een naturalist” — een natuurlijk laboratorium, opleiding voor leraren, buitenschoolse activiteiten voor leerlingen. 3. Moderne informatie- en communicatietechnologieën — aankoop van ICT-apparatuur, opleiding voor leerkrachten, buitenschoolse activiteiten voor studenten 4. Individualisering van werk met U met speciale onderwijsbehoeften en ondersteuning van een jongere student — ondersteuning van psychologische en spraaktherapie Het project is gericht op een school met minder dan gemiddelde resultaten op de schaal van woiwodschap en ten minste tweemaal in de laatste drie jaar voorafgaand aan het jaar van indiening van de subsidieaanvraag: 1) behaalde een score op een stanineschaal van minder dan of gelijk aan 4;(2) behaalde een score op een stanineschaal van minder dan of gelijk aan 5;-De aanvrager, in verband met het gebruik van steun op het gebied van ICT, verklaart in de periode tot de periode van zes maanden vanaf de voltooiing van het project om functionaliteit te bereiken overeenkomstig de criteria van de regels van het vergelijkend onderzoek.-Het project is opgesteld op basis van een diagnose van de behoeften van de school die in XI 2017 door de leidende autoriteit zijn goedgekeurd. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Titolo del progetto: Scuola innovativa — Gniewczyna Łańcucka Periodo di attuazione: 02.07.2018-28.06.2019 Settore di attuazione: GM Trińcza Obiettivo principale: Rafforzare la qualità e aumentare l'offerta attraente degli educatori. SP a Gniewczyna Łańcucka, attraverso l'attuazione di un progr. di sviluppo volto a riadattare la struttura con attrezzature moderne di istruzione e ICT, individualizzazione del sostegno U da parte della SPE, sviluppo di kk tra 258U(136dz) e comp. 34(27K)N, entro il VI.2019 target Gr.: Il progetto è rivolto a Glass. Podst. a Gniewczyna Łańcucka, i loro studenti e insegnare. Saranno sostenuti 258U(148dz) di classe I-VIII SP e 34(27K) insegnanti. Risultato del progetto: Numero di studenti che hanno acquisito la chiave dopo aver lasciato il programma — 258(136dz) 1. Competenze chiave — formazione per gli insegnanti e sviluppo delle competenze U 2. "Io sono un naturalista" — uno studio naturale, formazione degli insegnanti, attività extrascolastiche per gli studenti. 3. Moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione.- acquisto di attrezzature TIC, formazione degli insegnanti, attività extrascolastiche per gli studenti 4. Individualizzazione del lavoro con U con esigenze educative speciali e sostegno di uno studente più giovane — supporto psicologico e basato sul linguaggio —Il progetto riguarda una scuola che raggiunge risultati inferiori alla media nella provincia e almeno due volte negli ultimi tre anni precedenti l'anno di presentazione della domanda di finanziamento: 1) ottenuto un punteggio sulla scala statale inferiore o uguale a 4;(2) ottenuto un punteggio su una scala statale inferiore o uguale a 5;-Il richiedente, per il fatto di utilizzare il supporto nel settore delle TIC, dichiara nel periodo fino al 6º dalla fine del progetto il raggiungimento della funzionalità secondo i criteri stabiliti nelle regole del concorso.-Il progetto è stato preparato sulla base di una diagnosi delle esigenze della scuola preparata nel XI 2017. (Italian)
+Titolo del progetto: Scuola innovativa — Gniewczyna Łańcucka Periodo di attuazione: 02.07.2018-28.06.2019 Area di attuazione: GM. Tryńcza Obiettivo principale: Rafforzare la qualità e aumentare l'offerta attraente dell'istruzione. SP a Gniewczyna Łańcucka, attraverso l'implementazione di progr. di sviluppo finalizzati all'ammodernamento della struttura con moderne attrezzature didattiche. e ICT, individualizzazione del supporto U con SPE, sviluppo della struttura tra 258U(136dz) e comp. 34(27K)N, entro il VI.2019 Obiettivo del Gr.: Il progetto è rivolto a Szk. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, loro discepolo e insegnare. Saranno supportati 258U(148dz) della classe I-VIII SP e 34(27K) insegnanti. Il risultato del progetto: Numero di studenti che hanno acquisito la chiave dopo aver lasciato il programma — 258(136dz) Attività all'interno del progetto: 1. Competenze chiave — formazione per gli insegnanti e sviluppo delle abilità U2. "Io sono un naturalista" — un laboratorio naturale, formazione per insegnanti, attività extrascolastiche per gli alunni. 3. Moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione — acquisto di attrezzature TIC, formazione per insegnanti, attività extrascolastiche per gli studenti 4. Individualizzazione del lavoro con U con bisogni educativi speciali e supporto di uno studente più giovane — supporto psicologico e logopedico Il progetto è rivolto a una scuola che raggiunge risultati inferiori alla media sulla scala del voivodato e almeno due volte negli ultimi 3 anni precedenti l'anno di presentazione della domanda di sovvenzione: 1) ottenuto un punteggio su una scala stanina inferiore o uguale a 4;(2) ottenuto un punteggio su una scala stanina inferiore o uguale a 5;-Il richiedente, in relazione al fatto di utilizzare il supporto nell'ambito delle TIC, dichiara nel periodo fino al periodo di 6 mesi dal completamento del progetto per raggiungere la funzionalità secondo i criteri specificati nelle regole del concorso.-Il progetto è stato preparato sulla base di una diagnosi delle esigenze della scuola approvata dall'autorità capofila nell'XI 2017. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Título del proyecto: Escuela innovadora — Gniewczyna Łańcucka Período de aplicación: 02.07.2018-28.6.2019 Ámbito de aplicación: GM Trińcza Objetivo principal: Fortalecer la calidad y aumentar la atractiva oferta de educadores. SP en Gniewczyna Łańcucka, a través de la implementación de un programa de desarrollo destinado a adaptar la instalación con equipos modernos de educación y TIC, la individualización del apoyo U de la SPE, el desarrollo de kk entre 258U(136dz) y comp. 34(27K)N, a más tardar el VI.2019 Target Gr.: El proyecto está dirigido a Glass. Podst. en Gniewczyna Łańcucka, sus estudiantes y enseñan. 258U (148dz) de clase I-VIII SP y 34(27K) maestros serán apoyados. Resultado del proyecto: Número de estudiantes que adquirieron la clave después de abandonar el programa — 258(136dz) Tareas del proyecto: 1. Competencias clave — formación para profesores y desarrollo de capacidades U 2. «Soy naturalista» — un estudio natural, formación de profesores, actividades extracurriculares para estudiantes. 3. Tecnologías modernas de la información y la comunicación.- compra de equipos de TIC, formación del profesorado, actividades extracurriculares para estudiantes 4. Individualización del trabajo con U con necesidades educativas especiales y apoyo de un estudiante más joven — apoyo psicológico y basado en el habla —El proyecto se dirige a una escuela que obtenga resultados inferiores a la media en la provincia y al menos dos veces en los tres últimos años anteriores al año de presentación de la solicitud de financiación: 1) obtuvo una puntuación en la escala estatal inferior o igual a 4;(2) obtuvo una puntuación en una escala estatal inferior o igual a 5;-El solicitante, debido al hecho de utilizar apoyo en el ámbito de las TIC, declara en el período hasta el 6.º desde el final del proyecto el logro de la funcionalidad de acuerdo con los criterios establecidos en las reglas de la oposición.-El proyecto fue elaborado sobre la base de un diagnóstico de las necesidades de la escuela preparada en XI 2017. (Spanish)
+Título del proyecto: Escuela innovadora — Gniewczyna Łańcucka Período de ejecución: 02.07.2018-28.06.2019 Ámbito de aplicación: GM. Tryńcza Objetivo principal: Fortalecer la calidad y aumentar la atractiva oferta educativa. SP en Gniewczyna Łańcucka, a través de la implementación de desarrollo progr. destinado a readaptar la instalación con modernos equipos educativos y TIC, individualización del apoyo U con SPE, desarrollo de la instalación entre 258U (136dz) y comp. 34(27K)N, por VI.2019 Gr. objetivo: El proyecto está dirigido a Szk. Subst. en Gniewczyna Łańcucka, su discípulo y enseña. 258U (148dz) de la clase I-VIII SP y 34(27K) profesores serán apoyados. El resultado del proyecto: Número de estudiantes que adquirieron la clave después de abandonar el programa — 258 (136dz) Tareas dentro del proyecto: 1. Competencias clave: formación para profesores y desarrollo de competencias U2. «Soy un naturalista» — un laboratorio natural, formación para profesores, actividades extracurriculares para los alumnos. 3. Tecnologías modernas de la información y la comunicación: adquisición de equipos TIC, formación para profesores, actividades extracurriculares para estudiantes 4. Individualización del trabajo con U con necesidades educativas especiales y apoyo de un estudiante más joven — apoyo psicológico y de terapia del habla El proyecto está dirigido a una escuela que logra resultados inferiores a la media en la escala de voivodato y al menos dos veces en los últimos 3 años anteriores al año de presentación de la solicitud de subvención: 1) obtuvo una puntuación en una escala de estanina inferior o igual a 4; (2) obtuvo una puntuación en una escala de estanina inferior o igual a 5;-El solicitante, en relación con el hecho de utilizar el apoyo en el área de las TIC, declara en el período hasta el período de 6 meses desde la finalización del proyecto para lograr la funcionalidad de acuerdo con los criterios especificados en las reglas de la competencia.-El proyecto se preparó sobre la base de un diagnóstico de las necesidades de la escuela aprobada por la autoridad líder en XI 2017. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektets titel: Innovativ skole — Gniewczyna ÅaÅcucka Implementeringsperiode: 02.07.2018-28.6.2019 Gennemførelsesområde: GM. Trine hovedformål: Styrkelse af kvaliteten og forbedring af det attraktive uddannelsestilbud. SP i Gniewczyn ÅaÅcucka, ved implementering. udvikling progr. fokuseret på eftermontering af faciliteten med moderne uddannelse og IKT udstyr, individualisering af U støtte fra SPE, udvikling af kk blandt 258U(136dz) og comp. 34(27K)N, pr. VI.2019-mål: Projektet er rettet mod Glass. Subst. i Gniewczyna ÅaÅcucka, deres elever og undervise dem. 258U(148dz) fra klasse I-VIII SP og 34(27K) lærere vil blive støttet. Projektets resultat: Antal studerende, der har erhvervet en comp-nøgle efter at have forladt programmet- 258(136dz) Opgaver i projektet: 1. Nøglekompetencer â EUR fremragende uddannelse for lærere og kompetenceudvikling U 2. âEURI er en naturalistâ EUR â EUR â EUR et naturligt laboratorium, læreruddannelse, fritidsaktiviteter for studerende. 3. Moderne informations- og kommunikationsteknologi › indkøb af IKT-udstyr, uddannelse for lærere, fritidsaktiviteter for studerende 4. Individualisering af arbejde med U med særlige uddannelsesmæssige behov og støtte fra en yngre studerende › psykologisk og talestøtte Mød adgang: âEUR Projektet henvender sig til en skole, der opnår resultater, der er lavere end gennemsnittet, på voivodship-skala og mindst to gange i de sidste tre år forud for det år, hvor der ansøges om støtte: 1) opnået et resultat på en statslig skala på mindre end eller lig med 4,(2) opnået et resultat på en statslig skala mindre end eller lig med 5;-Ansøgeren, i forbindelse med den omstændighed, at der anvendes støtte på IKT-området, erklærer inden for perioden op til 6 m fra afslutningen af projektet, at funktionaliteten er opnået i overensstemmelse med de kriterier, der er angivet i konkurrencereglerne.- Projektet blev udarbejdet på grundlag af en diagnose af skolens behov i XI 2017. (Danish)
+Projektets titel: Innovativ skole — Gniewczyna Łańcucka Gennemførelsesperiode: 02.07.2018-28.06.2019 Gennemførelsesområde: GM. Tryńcza Hovedformål: Styrke kvaliteten og øge det attraktive tilbud om uddannelse. SP i Gniewczyna Łańcucka, gennem gennemførelse af udviklingsprogrammet med henblik på at eftermontere anlægget med moderne undervisningsudstyr og IKT, individualisering af U-støtte med SPE, udvikling af faciliteten blandt 258U(136dz) og comp. 34(27K)N, ved VI.2019 Gr. mål: Projektet er rettet mod Szk. Subst. i Gniewczyna Łańcucka, deres discipel og underviser. 258U(148dz) fra klasse I-VIII SP og 34(27K) lærere vil blive støttet. Resultatet af projektet: Antal studerende, der erhvervede nøglen efter at have forladt programmet — 258(136dz) Opgaver inden for projektet: 1. Nøglekompetencer — uddannelse af lærere og udvikling af U2-færdigheder. "Jeg er en naturalist" — et naturligt laboratorium, uddannelse for lærere, fritidsaktiviteter for elever. 3. Moderne informations- og kommunikationsteknologi — indkøb af IKT-udstyr, uddannelse af lærere, fritidsaktiviteter for studerende 4. Individualisering af arbejde med U med særlige uddannelsesmæssige behov og støtte fra en yngre studerende — psykologisk og taleterapi støtte Projektet er rettet mod en skole, der opnår lavere resultater end gennemsnittet på voivodskabsskalaen og mindst to gange i de sidste 3 år forud for det år, hvor tilskudsansøgningen indgives: 1) opnået en score på en staninskala på mindre end eller lig med 4;(2) opnået en score på en staninskala på mindre end eller lig med 5;-Ansøgeren, i forbindelse med brugen af støtte på IKT-området, erklærer i perioden op til 6-måneders perioden fra projektets afslutning for at opnå funktionalitet i overensstemmelse med de kriterier, der er fastsat i konkurrencereglerne.-Projektet blev udarbejdet på grundlag af en diagnose af skolens behov godkendt af den ledende myndighed i XI 2017. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Τίτλος του σχεδίου: Καινοτόμο σχολείο — Gniewczyna ÅaÅcucka Περίοδος εφαρμογής: 02.07.2018-28.06.2019 Τομέας εφαρμογής: GM. Trine κύριος στόχος: Ενίσχυση της ποιότητας και βελτίωση της ελκυστικής προσφοράς εκπαίδευσης. Το SP στο Gniewczyn ÅaÅcucka, με την εφαρμογή. development progr. επικεντρώθηκε στη μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο εκπαιδευτικό εξοπλισμό και εξοπλισμό ΤΠΕ, στην εξατομίκευση της υποστήριξης U από την SPE, στην ανάπτυξη του kk μεταξύ 258U(136dz) και comp. 34(27K)N, έως τον στόχο VI.2019: Το έργο απευθύνεται στο Γυαλί. Subst. στο Gniewczyna ÅaÅcucka, οι μαθητές τους και να τους διδάξει. 258U(148dz) από την κατηγορία I-VIII SP και 34 (27K) καθηγητές θα υποστηριχθούν. Το αποτέλεσμα του έργου: Αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει ένα κλειδί comp μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα- 258(136dz) Εργασίες στο πλαίσιο του έργου: 1. Βασικές ικανότητες â EUR εξαιρετική κατάρτιση για τους δασκάλους και την ανάπτυξη δεξιοτήτων U 2. âEURI am a naturalistâ EUR â EUR ένα φυσικό εργαστήριο, εκπαίδευση εκπαιδευτικών, εξωσχολικές δραστηριότητες για τους μαθητές. 3. Σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών â EUR αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ, κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς, εξωσχολικές δραστηριότητες για τους μαθητές 4. Εξατομίκευση της εργασίας με U με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστήριξη ενός νεότερου φοιτητή â EUR ψυχολογική και ομιλία υποστήριξη Γνωρίστε την πρόσβαση: το έργο απευθύνεται σε σχολείο που επιτυγχάνει χαμηλότερα από τον μέσο όρο αποτελέσματα σε κλίμακα βοεβοδάτου και τουλάχιστον δύο φορές κατά τα τελευταία 3 έτη που προηγούνται του έτους υποβολής αίτησης για χρηματοδότηση: 1) επέτυχε ένα αποτέλεσμα σε κρατική κλίμακα μικρότερη ή ίση με 4·(2) πέτυχε αποτέλεσμα σε κρατική κλίμακα μικρότερη ή ίση του 5;-Ο αιτών, σε σχέση με τη χρήση υποστήριξης στον τομέα των ΤΠΕ, δηλώνει εντός της περιόδου έως 6 m από την ολοκλήρωση του έργου την επίτευξη της λειτουργικότητας σύμφωνα με τα κριτήρια που καθορίζονται στους κανόνες ανταγωνισμού.-Το έργο εκπονήθηκε βάσει διάγνωσης των αναγκών του σχολείου το XI 2017. (Greek)
+Τίτλος του έργου: Καινοτόμο σχολείο — Gniewczyna Łańcucka Περίοδος εφαρμογής: 02.07.2018 — 28.6.2019 Πεδίο εφαρμογής: γενικός στόχος: Ενίσχυση της ποιότητας και αύξηση της ελκυστικής προσφοράς εκπαίδευσης. SP στο Gniewczyna Łańcucka, μέσω της εφαρμογής του development progr. με στόχο την μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο εκπαιδευτικό εξοπλισμό. και ΤΠΕ, εξατομίκευση της υποστήριξης U με SPE, ανάπτυξη της εγκατάστασης μεταξύ 258U(136dz) και comp. 34(27K)N, έως VI.2019 Ομ. στόχος: Το έργο απευθύνεται στο Szk. Subst. στο Gniewczyna Łańcucka, μαθητής τους και διδάσκουν. Θα υποστηριχθούν 258U(148dz) από τους εκπαιδευτικούς της κατηγορίας I-VIII SP και 34(27K). Το αποτέλεσμα του έργου: Αριθμός φοιτητών που απέκτησαν το κλειδί μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 258(136dz) Εργασίες στο πλαίσιο του έργου: 1. Βασικές ικανότητες — κατάρτιση των εκπαιδευτικών και ανάπτυξη δεξιοτήτων U2. «Είμαι φυσιοδίφης» — ένα φυσικό εργαστήριο, εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς, εξωσχολικές δραστηριότητες για μαθητές. 3. Σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών — αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ, κατάρτιση εκπαιδευτικών, εξωσχολικές δραστηριότητες για σπουδαστές 4. Εξατομίκευση της εργασίας με την U με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστήριξη ενός νεότερου μαθητή — ψυχολογική και λογοθεραπευτική υποστήριξη Το έργο απευθύνεται σε σχολείο που επιτυγχάνει αποτελέσματα χαμηλότερα από το μέσο όρο στην κλίμακα βοϊβοδάτων και τουλάχιστον δύο φορές τα τελευταία 3 έτη που προηγούνται του έτους υποβολής της αίτησης επιχορήγησης: Ο αιτών, σε σχέση με το γεγονός της χρήσης υποστήριξης στον τομέα των ΤΠΕ, δηλώνει κατά την περίοδο μέχρι το εξάμηνο από την ολοκλήρωση του έργου για την επίτευξη λειτουργικότητας σύμφωνα με τα κριτήρια που καθορίζονται στους κανόνες του διαγωνισμού.-Το έργο καταρτίστηκε με βάση τη διάγνωση των αναγκών του σχολείου που εγκρίθηκε από την επικεφαλής αρχή το 2017. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Naziv projekta: Inovativna škola- Gniewczyna ÅaÅcucka Razdoblje provedbe: 02.07.2018 – 28.6.2019. Područje provedbe: GM. Glavni cilj trojke: Jačanje kvalitete i poboljšanje privlačne ponude obrazovanja. SP u Gniewczyn ÅaÅcucki, implementacijom. razvoj progr. fokusiran na naknadnu ugradnju objekta modernom obrazovnom i ICT opremom, individualizaciju potpore U SPE-a, razvoj kk među 258U(136dz) i comp. 34(27K)N, ciljna vrijednost za VI.2019.: Projekt je usmjeren na Glass. Subst. u Gniewczyna ÅaÅcucka, njihovi studenti i podučavati ih. Podržat će se 258U(148dz) iz razreda I-VIII SP i 34(27K) učitelja. Rezultat projekta: Broj studenata koji su stekli comp ključ nakon napuštanja programa – 258(136dz) Zadaci u okviru projekta: 1. Ključne kompetencije âEUR izvrsna obuka za nastavnike i razvoj vještina U 2. âEURI sam naturalistâEUR prirodni laboratorij, osposobljavanje nastavnika, izvanškolske aktivnosti za učenike. 3. Moderne informacijske i komunikacijske tehnologije â EUR kupnju IKT opreme, obuka za nastavnike, izvannastavne aktivnosti za studente 4. Individualizacija rada s U s posebnim obrazovnim potrebama i podrškom mlađeg učenika â EUR psihološka i govorna podrška Upoznajte pristup: âEURProjekt je usmjeren na školu koja postiže rezultate niže od prosjeka na ljestvici voivodship i najmanje dva puta u posljednje tri godine prije godine podnošenja zahtjeva za financiranje: 1) dobio rezultat na državnoj ljestvici od manje ili jednako 4; (2) dobio rezultat na razini države manje ili jednako 5;- Podnositelj zahtjeva, u vezi s činjenicom korištenja podrške u području ICT, izjavljuje u roku do 6 m od završetka projekta postizanje funkcionalnosti prema kriterijima navedenim u pravilima natjecanja.-Projekt je pripremljen na temelju dijagnoze potreba škole u XI 2017. (Croatian)
+Naziv projekta: Inovativna škola – razdoblje provedbe Gniewczyna Łańcucka: 02.07.2018 – 28.6.2019 Područje provedbe: GM. Tryńcza Glavni cilj: Ojačati kvalitetu i povećati privlačnu ponudu obrazovanja. SP u Gniewczyna Łańcucka, kroz implementaciju razvojne progr. usmjerene na nadogradnju objekta modernom edukativnom opremom. i ICT, individualizaciju U potpore sa SPE, razvoj objekta između 258U(136dz) i comp. 34(27K)N, do VI.2019 Gr. cilj: Projekt je usmjeren na Szk. Subst. u Gniewczyna Łańcucka, njihov učenik i podučavanje. Podupirat će se 258U(148dz) iz razreda I-VIII SP i 34(27K) učitelja. Rezultati projekta: Broj studenata koji su stekli ključ nakon napuštanja programa – 258(136dz) Zadaci u okviru projekta: 1. Ključne kompetencije – osposobljavanje nastavnika i razvoj vještina U2. „Ja sam prirodoslovac” – prirodni laboratorij, trening za nastavnike, izvannastavne aktivnosti za učenike. 3. Moderne informacijske i komunikacijske tehnologije – nabava IKT opreme, osposobljavanje nastavnika, izvannastavne aktivnosti za studente 4. Individualizacija rada s U s posebnim obrazovnim potrebama i potporom mlađeg učenika – psihološka i logopedska podrška Projekt je usmjeren na školu koja postiže niže od prosječnih rezultata na voivodship ljestvici i najmanje dva puta u posljednje tri godine koje prethode godini podnošenja zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava: 1) dobio je rezultat na ljestvici stanina manji ili jednak 4;(2) dobio je rezultat na ljestvici stanina manji ili jednak 5; – Podnositelj zahtjeva, u vezi s činjenicom korištenja potpore u području IKT-a, izjavljuje u razdoblju do šest mjeseci od završetka projekta kako bi se postigla funkcionalnost u skladu s kriterijima navedenima u pravilima natječaja.-Projekt je pripremljen na temelju dijagnoze potreba škole koju je odobrilo vodeće tijelo XI. 2017. godine. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Titlul proiectului: Școală inovatoare – Gniewczyna ÅaÅcucka Perioada de punere în aplicare: 02.07.2018-28.06.2019 Domeniul de implementare: Obiectivul principal al GM. Trine: Consolidarea calității și îmbunătățirea ofertei atractive de educație. SP în Gniewczyn ÅaÅcucka, prin implementare. dezvoltare progr. axat pe modernizarea facilității cu echipamente moderne educaționale și TIC, individualizarea sprijinului U de la SPE, dezvoltarea kk printre 258U(136dz) și comp. 34(27K)N, până la VI.2019 țintă: Proiectul se adresează Glass. Subst. în Gniewczyna ÅaÅcucka, elevii lor și să-i învețe. Vor fi sprijinite 258U(148dz) de la cadrele didactice din clasele I-VIII SP și 34(27K). Rezultatul proiectului: Numărul de studenți care au dobândit o cheie comp după părăsirea programului – 258(136dz) Sarcini în cadrul proiectului: 1. Competențe cheie â EUR excelent de formare pentru profesori și dezvoltarea abilităților U 2. âEURI sunt un naturalist â EUR un laborator natural, formarea profesorilor, activități extra-școlare pentru elevi. 3. Tehnologii moderne de informare și comunicare â EUR achiziționarea de echipamente TIC, formare pentru profesori, activități extrașcolare pentru studenți 4. Individualizarea muncii cu U cu nevoi educaționale speciale și sprijinul unui student mai tânăr sprijin psihologic și vorbire Faceți cunoștință cu acces: proiectul se adresează unei școli care obține rezultate mai mici decât media la nivel de voievodat și cel puțin de două ori în ultimii 3 ani anteriori anului în care s-a depus cererea de finanțare: 1) a obținut un rezultat pe o scară de stat mai mică sau egală cu 4;(2) a obținut un rezultat pe o scară de stat mai mică sau egală cu 5;-Reclamantul, în legătură cu utilizarea sprijinului în domeniul TIC, declară, în termen de până la 6 m de la finalizarea proiectului, realizarea funcționalității în conformitate cu criteriile specificate în regulile de concurență.-Proiectul a fost pregătit pe baza unui diagnostic al nevoilor școlii în anul XI 2017. (Romanian)
+Titlul proiectului: Școala inovatoare – Gniewczyna Łańcucka Perioada de punere în aplicare: 02.07.2018-28.06.2019 Domeniul de implementare: GM. Tryńcza Obiectivul principal: Consolidarea calității și creșterea ofertei atractive de educație. SP în Gniewczyna Łańcucka, prin punerea în aplicare a programului de dezvoltare care vizează modernizarea instalației cu echipamente educaționale moderne și TIC, individualizarea sprijinului U cu SPE, dezvoltarea facilității între 258U(136dz) și comp. 34(27K)N, până la VI.2019 Obiectivul Gr.: Proiectul se adresează lui Szk. Subst. în Gniewczyna Łańcucka, discipolul lor și predau. 258U(148dz) din clasa I-VIII SP și 34(27K) profesori vor fi sprijiniți. Rezultatul proiectului: Numărul de studenți care au achiziționat cheia după terminarea programului – 258(136dz) Sarcini în cadrul proiectului: 1. Competențe-cheie – formare pentru profesori și dezvoltarea abilităților U2. „Eu sunt naturalist” – un laborator natural, instruire pentru profesori, activități extrașcolare pentru elevi. 3. Tehnologii moderne de informare și comunicare – achiziționarea de echipamente TIC, formare pentru profesori, activități extrașcolare pentru elevi 4. Individualizarea muncii cu U cu nevoi educaționale speciale și sprijinul unui student mai tânăr – suport psihologic și de terapie prin vorbire Proiectul se adresează unei școli care obține rezultate mai mici decât media pe scara voievodatului și cel puțin de două ori în ultimii 3 ani care precedă anul depunerii cererii de grant: 1) a obținut un punctaj pe o scală stanină mai mică sau egală cu 4;(2) a obținut un punctaj pe o scală stanină mai mică sau egală cu 5;- Solicitantul, în legătură cu utilizarea sprijinului în domeniul TIC, declară în perioada de până la 6 luni de la finalizarea proiectului pentru a atinge funcționalitatea în conformitate cu criteriile specificate în regulile concursului.-Proiectul a fost elaborat pe baza unui diagnostic al nevoilor școlii aprobate de autoritatea de conducere în XI 2017. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Názov projektu: Inovatívna škola- Gniewczyna Åašťecká Obdobie realizácie: 02.07.2018 – 28.06.2019 Oblasť vykonávania: Hlavný cieľ GM. Trine: Posilnenie kvality a zlepšenie atraktívnej ponuky vzdelávania. SP v Gniewczyn Åašťuckej, implementáciou. development progr. zameraný na modernizáciu zariadenia moderným vzdelávacím a IKT vybavením, individualizáciou podpory U zo strany SPE, rozvojom kk medzi 258U(136dz) a comp. 34(27K)N, do VI.2019 cieľ: Projekt je zameraný na sklo. Subst. v Gniewczyna Åašťucka, ich študenti a učiť ich. 258U(148dz) z triedy I-VIII SP a 34(27K) učitelia budú podporovaní. Výsledok projektu: Počet študentov, ktorí získali kľúč po odchode z programu- 258(136dz) Úlohy v rámci projektu: 1. Kľúčové kompetencie â EUR vynikajúce školenia pre učiteľov a rozvoj zručností U 2. âEURI am naturalistâ EUR â EUR â EUR â â â â â â â â â EUR â â â â â â â â â â â â â â â â â â â EUR â EUR â â â â â EUR TM â EUR â â › Školenie pre učiteľov, mimoškolských aktivít pre študentov. 3. Moderné informačné a komunikačné technológie â EUR nákup IKT zariadenia, školenia pre učiteľov, mimoškolské aktivity pre študentov 4. Individualizácia práce s U so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a podporou mladšieho študenta psychologická a rečová podpora Zoznámte sa s prístupom: projekt je určený škole, ktorá dosahuje nižšie než priemerné výsledky na úrovni vojvodstva a aspoň dvakrát za posledné 3 roky predchádzajúce roku podania žiadosti o financovanie: 1) dosiahol výsledok na stupnici štátu najviac 4;(2) dosiahol výsledok v štátnej stupnici menej alebo rovný 5;-Žiadateľ, v súvislosti s využitím podpory v oblasti IKT, deklaruje v období do 6 m od ukončenia projektu dosiahnutie funkčnosti podľa kritérií stanovených v pravidlách súťaže.- Projekt bol pripravený na základe diagnózy potrieb školy v XI.2017. (Slovak)
+Názov projektu: Inovačná škola – Gniewczyna Łańcucka Vykonávacie obdobie: 02.07.2018 – 28.6.2019 Oblasť implementácie: GM. Tryńcza Hlavný cieľ: Posilniť kvalitu a zvýšiť príťažlivú ponuku vzdelávania. SP v Gniewczyna Łańcucka prostredníctvom realizácie rozvojového progr. zameraného na dodatočné vybavenie zariadenia moderným vzdelávacím vybavením a IKT, individualizáciu podpory U s SPE, rozvoj zariadenia 258U(136dz) a komp. 34(27K)N, podľa VI.2019 Gr. cieľ: Projekt je zameraný na Szk. Subst. v Gniewczyna Łańcucka, ich učeník a učiteľ. 258U(148dz) z triedy I-VIII SP a 34 (27K) učiteľov budú podporované. Výsledok projektu: Počet študentov, ktorí získali kľúč po odchode z programu – 258(136dz) Úlohy v rámci projektu: 1. Kľúčové kompetencie – odborná príprava učiteľov a rozvoj zručností U2. „Som prírodovedec“ – prírodné laboratórium, školenie pre učiteľov, mimoškolské aktivity pre žiakov. 3. Moderné informačné a komunikačné technológie – nákup vybavenia IKT, odborná príprava učiteľov, mimoškolské aktivity pre študentov 4. Individualizácia práce s U so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a podpora mladšieho študenta – podpora psychologickej a rečovej terapie Projekt je zameraný na školu, ktorá dosahuje nižšie ako priemerné výsledky na stupnici vojvodstva a aspoň dvakrát za posledné tri roky predchádzajúce roku predloženia žiadosti o grant: 1) získal skóre na stupnici stanínovej stupnice nižšej alebo rovnajúcej sa 4;(2) získal skóre na stupnici stanínovej stupnice nižšej alebo rovnajúcej sa 5;-Žiadateľ v súvislosti s využitím podpory v oblasti IKT vyhlasuje v období do 6 mesiacov od ukončenia projektu dosiahnuť funkčnosť v súlade s kritériami stanovenými v pravidlách súťaže. – Projekt bol vypracovaný na základe diagnózy potrieb školy schválenej vedúcim orgánom v XI 2017. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Titlu tal-proġett: Iskola Innovattivi- Gniewczyna ÅaÅcucka Perjodu ta ‘implimentazzjoni: 02.07.2018–28.06.2019 Qasam ta’ implimentazzjoni: GM. L-għan ewlieni tat-trin: It-tisħiħ tal-kwalità u t-titjib tal-offerta attraenti tal-edukazzjoni. SP f’Gniewczyn ÅaÅcucka, bl-implimentazzjoni. progr tal-iżvilupp. iffoka fuq it-tagħmir mill-ġdid tal-faċilità b’tagħmir edukattiv u tal-ICT modern, l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ U mis-SPE, l-iżvilupp ta ‘k fost 258U(136dz) u comp. 34(27K)N, sal-mira ta’ VI.2019: Il-proġett huwa mmirat lejn il-Ħġieġ. Subst. fil Gniewczyna ÅaÅcucka, l-istudenti tagħhom u jgħallmuhom. 258U(148dz) minn Klassi I-VIII SP u 34(27K) għalliema se jkunu appoġġati. Ir-riżultat tal-proġett: Numru ta ‘studenti li kisbu comp key wara li jħallu l-programm 258(136dz) Kompiti fi ħdan il-proġett: 1. Kompetenzi ewlenin â EUR â EUR taħriġ eċċellenti għall-għalliema u l-iżvilupp tal-ħiliet U 2. EUR I am naturalistâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR naturali, taħriġ għall-għalliema, attivitajiet extra-iskola għall-istudenti. 3. Teknoloġiji moderni ta ‘informazzjoni u komunikazzjoni â EUR xiri ta’ tagħmir ICT, taħriġ għall-għalliema, attivitajiet extra-kurrikulari għall-istudenti 4. Individwalizzazzjoni ta ‘ħidma ma’ U ma ‘bżonnijiet edukattivi speċjali u l-appoġġ ta’ student iżgħar â EUR â EUR psikoloġiku u appoġġ diskors Iltaqa ‘aċċess: proġett huwa indirizzat lil skola li tikseb riżultati aktar baxxi mill-medja fuq skala voivodship u mill-inqas darbtejn fl-aħħar 3 snin qabel is-sena ta ‘applikazzjoni għall-finanzjament: 1) kiseb riżultat fuq skala tal-istat ta’ inqas minn jew ugwali għal 4;(2) kiseb riżultat fuq skala tal-istat ta’ 5 jew inqas;-L-applikant, b’rabta mal-fatt tal-użu tal-appoġġ fil-qasam tal-ICT, jiddikjara fi żmien il-perjodu sa 6 m mit-tlestija tal-proġett il-kisba tal-funzjonalità skont il-kriterji speċifikati fir-regoli tal-kompetizzjoni.-Il-proġett tħejja fuq il-bażi ta’ dijanjosi tal-ħtiġijiet tal-iskola f’XI 2017. (Maltese)
+Titlu tal-proġett: Skola Innovattiva — Perjodu ta’ Implimentazzjoni ta’ Gniewczyna Łańcucka: 02.07.2018–28.06.2019 Qasam ta’ implimentazzjoni: GM. Tryńcza Għan ewlieni: Tissaħħaħ il-kwalità u tiżdied l-offerta attraenti tal-edukazzjoni. SP f’Gniewczyna Łańcucka, permezz tal-implimentazzjoni ta ‘progr ta’ żvilupp immirat lejn ir-retrofitting tal-faċilità b’tagħmir edukattiv modern u l-ICT, l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ U mal-SPE, l-iżvilupp tal-faċilità fost 258U(136dz) u comp. 34(27K)N, sal-mira tal-Gr. VI.2019: Il-proġett huwa mmirat lejn Szk. Subst. f’Gniewczyna Łańcucka, id-dixxiplu tagħhom u jgħallmu. 258U(148dz) mill-SP tal-klassi I-VIII u 34(27K) għalliema se jiġu appoġġati. Ir-riżultat tal-proġett: Numru ta’ studenti li kisbu l-muftieħ wara li telqu mill-programm — 258(136dz) Kompiti fi ħdan il-proġett: 1. Kompetenzi ewlenin — taħriġ għall-għalliema u żvilupp tal-ħiliet U2. “Jien Naturalist” — laboratorju naturali, taħriġ għall-għalliema, attivitajiet ekstrakurrikulari għall-istudenti. 3. Teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni — xiri ta’ tagħmir tal-ICT, taħriġ għall-għalliema, attivitajiet ekstrakurrikulari għall-istudenti 4. Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma U bi bżonnijiet edukattivi speċjali u appoġġ ta ‘student iżgħar — appoġġ psikoloġiku u terapija tad-diskors Il-proġett huwa dirett lejn skola li tikseb riżultati aktar baxxi mill-medja fuq l-iskala tal-voivodship u mill-inqas darbtejn fl-aħħar 3 snin qabel is-sena tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-għotja: 1) kiseb punteġġ fuq skala stanine ta’ inqas minn jew ugwali għal 4;(2) kiseb punteġġ fuq skala stanine ta’ inqas minn jew ugwali għal 5;-L-applikant, b’rabta mal-fatt li uża appoġġ fil-qasam tat-TIK, jiddikjara fil-perijodu sal-perijodu ta’ sitt xhur mit-tlestija tal-proġett biex jikseb funzjonalità skont il-kriterji speċifikati fir-regoli tal-kompetizzjoni.-Il-proġett ġie ppreparat abbażi ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskola approvata mill-awtorità ewlenija f’ XI 2017. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Designação do projeto: Escola inovadora — Gniewczyna ÅaÅcucka Período de implementação: 02.07.2018 — 28.6.2019 Área de execução: GM. Trine objetivo principal: Reforçar a qualidade e melhorar a oferta atrativa de educação. SP em Gniewczyn ÅaÅcucka, por implementação. desenvolvimento progr. focado na adaptação das instalações com modernos equipamentos educacionais e TIC, individualização do apoio U da SPE, desenvolvimento de kk entre 258U(136dz) e comp. 34(27K)N, até ao objetivo de VI.2019: O projeto destina-se à Glass. Subst. em Gniewczyna ÅaÅcucka, seus alunos e ensinar-lhes. 258U(148dz) da Classe I-VIII SP e 34(27K) professores serão apoiados. O resultado do projeto: Número de alunos que adquiriram uma chave comp depois de deixar o programa- 258(136dz) Tarefas dentro do projeto: 1. Competências-chave › excelente formação para professores e desenvolvimento de competências U 2. âEURI am a naturalistâEUR âEUR um laboratório natural, formação de professores, atividades extraescolares para estudantes. 3. Aquisição de equipamento TIC, formação para professores, atividades extracurriculares para estudantes 4. Individualização do trabalho com U com necessidades educacionais especiais e apoio de um estudante mais jovem › apoio psicológico e de fala Conheça o acesso: ›O projeto destina-se a uma escola que obtenha resultados inferiores à média à escala de voivodia e, pelo menos, duas vezes nos últimos 3 anos anteriores ao ano de candidatura ao financiamento: 1) obteve um resultado em uma escala de estado inferior ou igual a 4;(2) obteve um resultado em uma escala estadual inferior ou igual a 5;-O candidato, em conexão com o fato de usar apoio na área de TIC, declara dentro do período até 6 m a partir da conclusão do projeto a realização de funcionalidade de acordo com os critérios especificados nas regras do concurso.-O projeto foi preparado com base em um diagnóstico das necessidades da escola em XI 2017. (Portuguese)
+Designação do projeto: Escola inovadora — Gniewczyna Łańcucka Período de execução: 02.07.2018 — 28.6.2019 Área de execução: GM. Tryńcza Objetivo principal: Reforçar a qualidade e aumentar a oferta atrativa de educação. SP em Gniewczyna Łańcucka, através da implementação do projeto de desenvolvimento destinado a reconfigurar a instalação com equipamentos educacionais modernos. e TIC, individualização do apoio U com SPE, desenvolvimento da instalação entre 258U(136dz) e comp. 34(27K)N, até VI.2019 Gr. meta: O projeto destina-se à Szk. Subst. em Gniewczyna Łańcucka, seu discípulo e ensinar. 258U(148dz) da classe I-VIII SP e 34(27K) professores serão apoiados. O resultado do projeto: Número de alunos que adquiriram a chave depois de deixar o programa — 258(136dz) Tarefas dentro do projeto: 1. Competências essenciais — formação para professores e desenvolvimento de competências U2. «Eu sou um naturalista» — um laboratório natural, formação para professores, atividades extracurriculares para alunos. 3. Tecnologias modernas da informação e da comunicação — aquisição de equipamento TIC, formação para professores, atividades extracurriculares para estudantes 4. Individualização do trabalho com U com necessidades educacionais especiais e apoio de um aluno mais jovem — apoio psicológico e fonoaudiológico O projeto destina-se a uma escola que obtenha resultados inferiores à média na escala de voivodia e, pelo menos, duas vezes nos últimos 3 anos anteriores ao ano de apresentação do pedido de subvenção: 1) obteve uma pontuação em uma escala de Stanine inferior ou igual a 4;(2) obteve uma pontuação em uma escala Stanine inferior ou igual a 5;-O candidato, em conexão com o fato de usar apoio na área de TIC, declara no período até o período de seis meses a partir da conclusão do projeto para alcançar a funcionalidade de acordo com os critérios especificados nas regras do concurso.-O projeto foi elaborado com base em um diagnóstico das necessidades da escola aprovado pela autoridade principal em XI 2017. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen nimi: Innovatiivinen koulu – Gniewczyna ÅaÅcucka Toteutusjakso: 02.07.2018–28.06.2019 Toteutusalue: GM. Trine päätavoite: Koulutuksen laadun parantaminen ja houkuttelevan tarjonnan parantaminen. SP Gniewczyn ÅaÅcucka, by implementation. development progr. keskittynyt jälkiasennus laitokseen nykyaikaisilla koulutus- ja ICT-laitteilla, yksilöllistäminen U-tuen SPE, kehittäminen kk keskuudessa 258U(136dz) ja comp. 34(27K)N, VI.2019 mennessä: Hanke on suunnattu Glassille. Subst. Gniewczyna ÅaÅcucka, heidän oppilaat ja opettaa heitä. 258U(148dz) luokkaa I-VIII SP ja 34(27K) opettajaa tuetaan. Hankkeen tulos: Niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet comp-avaimen poistuttuaan ohjelmasta – 258(136dz) Tehtävät hankkeen sisällä: 1. Avaintaidot âEUR erinomainen koulutus opettajien ja taitojen kehittäminen U 2. âEURI on naturalistâ EUR luonnollinen laboratorio, opettajankoulutus, koulun ulkopuolista toimintaa opiskelijoille. 3. Nykyaikaiset tieto- ja viestintäteknologiat Tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta, opettajien koulutus, opiskelijoiden opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta 4. Yksilölliset työt U: n kanssa, joilla on erityisiä koulutustarpeita ja nuoremman opiskelijan tuki psykologinen ja puhetuki Tapaa pääsy: hanke on suunnattu koululle, jonka tulokset ovat keskimääräistä heikommat voivodikunta-asteikolla ja vähintään kaksi kertaa rahoituksen hakuvuotta edeltäneiden kolmen vuoden aikana: 1) saatu tulos valtion asteikolla 4 tai yhtä suuri; 2) saatu tulos valtion asteikolla enintään 5;-Hakija, joka liittyy tuen käyttöön tieto- ja viestintätekniikan alalla, ilmoittaa enintään 6 metrin kuluessa hankkeen päättymisestä, että toiminnallisuus on saavutettu kilpailusäännöissä määriteltyjen kriteerien mukaisesti.- Hanke on laadittu koulun tarpeita koskevan analyysin perusteella vuonna XI 2017. (Finnish)
+Hankkeen nimi: Innovatiivinen koulu – Gniewczyna Łańcucka Täytäntöönpanoaika: 02.07.2018–28.06.2019 Toteuttamisalue: GM. Tryńcza Päätavoite: Vahvistetaan koulutuksen laatua ja lisätään houkuttelevaa koulutustarjontaa. SP Gniewczyna Łańcuckassa toteuttamalla kehittämisohjelma, jonka tarkoituksena on jälkiasentaa laitos nykyaikaisilla koulutuslaitteilla ja tieto- ja viestintätekniikalla, yksilöllistää U:n tuki, kehittää laitosta 258U: n (136dz) ja comp. 34(27K)N, viimeistään VI.2019 Gr. tavoite: Hanke on suunnattu Szkille. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, heidän opetuslapsensa ja opettaa. 258U(148dz) luokan I-VIII SP ja 34(27K) opettajia tuetaan. Hankkeen tulokset: Niiden opiskelijoiden määrä, jotka hankkivat avaimen poistuttuaan ohjelmasta – 258(136dz) Tehtävät projektissa: 1. Avaintaidot – opettajien koulutus ja U2-taitojen kehittäminen. ”Olen luonnontieteilijä” – luonnollinen laboratorio, koulutus opettajille, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta oppilaille. 3. Nykyaikainen tieto- ja viestintätekniikka – tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta, opettajien koulutus, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta opiskelijoille 4. Työn yksilöllistäminen U:n kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita ja nuoremman opiskelijan tuki – psykologinen ja puheterapian tuki Hanke on suunnattu koululle, joka saavuttaa keskimääräistä alhaisemmat tulokset voivodiasteikolla ja vähintään kaksi kertaa apurahahakemuksen jättämisvuotta edeltävien kolmen vuoden aikana: 1) sai stanini asteikolla, joka on pienempi tai yhtä suuri kuin 4;(2) sai pistemäärän stanine asteikolla, joka on enintään 5;-Hakija, käytön yhteydessä tukea tieto- ja viestintätekniikan alalla, ilmoittaa enintään kuuden kuukauden ajan hankkeen loppuunsaattamisesta saavuttaa toimivuus kilpailusääntöjen mukaisesti.-Hanke laadittiin johtavan viranomaisen XI 2017 hyväksymän koulun tarpeita koskevan diagnoosin perusteella. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Naslov projekta: Inovativna šola- Gniewczyna ÅaÅcucka Obdobje izvajanja: 02.07.2018–28.06.2019 Področje izvajanja: Glavni cilj GS. Trine: Krepitev kakovosti in izboljšanje privlačne ponudbe izobraževanja. SP v Gniewczyn ÅaÅcucka, z izvajanjem. razvojni progr. osredotočen na naknadno opremljanje objekta s sodobno izobraževalno in IKT opremo, individualizacijo podpore U iz SPE, razvoj kk med 258U(136dz) in comp. 34(27K)N, cilj do VI.2019: Projekt je namenjen Glassu. Subst. v Gniewczyna ÅaÅcucka, njihovi učenci in jih učijo. 258U(148dz) iz razreda I-VIII SP in 34(27K) učitelji bodo podprti. Rezultat projekta: Število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključ comp- 258(136dz) Naloge v okviru projekta: 1. Ključne kompetence odlično usposabljanje za učitelje in razvoj spretnosti U 2. âEURI am a naturalistâ EUR â EUR EUR naravni laboratorij, usposabljanje učiteljev, izvenšolske dejavnosti za študente. 3. Sodobne informacijske in komunikacijske tehnologije â EUR EUR nakup IKT opreme, usposabljanje za učitelje, obšolske dejavnosti za študente 4. Individualizacija dela z U s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podporo mlajšega študenta psihološko in govorno podporo Spoznajte dostop: projekt je namenjen šoli, ki dosega nižje rezultate od povprečja na ravni voivodship in vsaj dvakrat v zadnjih treh letih pred letom vloge za financiranje: 1) dosegel rezultat na državni lestvici, ki je manjša ali enaka 4;(2) dosegel rezultat na državni lestvici, ki je manjša ali enaka 5; – Prijavitelj v zvezi z uporabo podpore na področju IKT v obdobju do 6 m od zaključka projekta izjavlja doseganje funkcionalnosti v skladu z merili, določenimi v pravilih natečaja.-Projekt je bil pripravljen na podlagi diagnoze potreb šole leta XI 2017. (Slovenian)
+Naslov projekta: Inovativna šola – Gniewczyna Łańcucka obdobje izvajanja: 02.07.2018–28.06.2019 Področje izvajanja: GM. Tryńcza Glavni cilj: Okrepiti kakovost in povečati privlačno ponudbo izobraževanja. SP v Gniewczyni Łańcucka, z izvajanjem razvojnega programa, katerega cilj je naknadno opremljanje objekta s sodobno izobraževalno opremo. in IKT, individualizacija podpore U s SPE, razvoj objekta med 258U(136dz) in Comp. 34(27K)N, do VI.2019 Gr. cilj: Projekt je namenjen SZK. Subst. v Gniewczyna Łańcucka, njihov učenec in poučevanje. 258U(148dz) razreda I-VIII SP in 34 (27K) učitelji bodo podprti. Rezultat projekta: Število študentov, ki so pridobili ključ po zaključku programa – 258(136dz) Naloge v okviru projekta: 1. Ključne kompetence – usposabljanje učiteljev in razvoj spretnosti U2. „Jaz sem naravoslovec“ – naravni laboratorij, usposabljanje za učitelje, obšolske dejavnosti za učence. 3. Sodobne informacijske in komunikacijske tehnologije – nakup opreme IKT, usposabljanje učiteljev, obšolske dejavnosti za študente 4. Individualizacija dela z U s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podporo mlajšega študenta – psihološka in govorna terapija Projekt je usmerjen v šolo, ki dosega nižje rezultate od povprečja na ravni vojvodstva in vsaj dvakrat v zadnjih treh letih pred letom oddaje vloge za nepovratna sredstva: 1) je dosegel oceno na staninski lestvici, ki je manjša ali enaka 4;(2) je dosegel oceno na staninski lestvici, ki je manjša ali enaka 5;-Vlagatelj v zvezi z uporabo podpore na področju IKT izjavlja v obdobju do šestmesečnega obdobja od zaključka projekta, da bi dosegel funkcionalnost v skladu z merili, določenimi v pravilih natečaja.-Projekt je bil pripravljen na podlagi diagnoze potreb šole, ki jo je vodilni organ odobril v XI 2017. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Název projektu: Inovativní škola – Gniewczyna ŠaÅcucka Období realizace: 02.07.2018–28.06.2019 Oblast provádění: Hlavní cíl GM. Trine: Posílení kvality a zlepšení atraktivní nabídky vzdělávání. SP v Gniewczyn ŠaÅcucka, implementací. development progr. se zaměřil na dovybavení zařízení moderním vzdělávacím a ICT vybavením, individualizace podpory U od SPE, vývoj kk mezi 258U(136dz) a comp. 34(27K)N, podle cíle VI.2019: Projekt je zaměřen na Glass. Subst. v Gniewczyna Šacucka, jejich studenti a učit je. Bude podporováno 258U(148dz) z I-VIII SP a 34 (27K) učitelů. Výsledek projektu: Počet studentů, kteří získali comp key po ukončení programu – 258(136dz) Úkoly v rámci projektu: 1. Klíčové kompetence â EUR vynikající školení pro učitele a rozvoj dovedností U 2. â EURI am naturalistâ EUR â EUR přírodní laboratoř, školení učitelů, mimoškolní aktivity pro studenty. 3. Moderní informační a komunikační technologie › nákup vybavení IKT, školení pro učitele, mimoškolní aktivity pro studenty 4. Individualizace práce s U se speciálními vzdělávacími potřebami a podpora mladšího studenta › psychologická a řečová podpora Meet access: â EUR Projekt je určen škole, která dosahuje nižších než průměrných výsledků na vojvodském měřítku a nejméně dvakrát v posledních třech letech předcházejících roku podání žádosti o financování: 1) získal výsledek na státní stupnici menší nebo rovno 4;(2) získal výsledek na stupnici nižší nebo rovné 5;-Žadatel v souvislosti s využitím podpory v oblasti ICT deklaruje do 6 m od dokončení projektu dosažení funkčnosti podle kritérií stanovených v pravidlech hospodářské soutěže.-Projekt byl připraven na základě diagnózy potřeb školy v XI 2017. (Czech)
+Název projektu: Inovativní škola – Gniewczyna Łańcucka Prováděcí období: 02.07.2018–28.06.2019 Oblast provádění: GM. Tryńcza Hlavní cíl: Posílit kvalitu a zvýšit atraktivní nabídku vzdělávání. SP v Gniewczyna Łańcucka, prostřednictvím implementace vývojové progr. zaměřené na modernizaci zařízení moderním vzdělávacím vybavením. a ICT, individualizace podpory U s SPE, rozvoj zařízení mezi 258U(136dz) a comp. 34(27K)N, do VI.2019 Gr. cíl: Projekt je zaměřen na Szk. Subst. v Gniewczyna Łańcucka, jejich žák a učit. Podporováno bude 258U(148dz) z třídy I-VIII SP a 34(27K) učitelů. Výsledek projektu: Počet studentů, kteří klíč získali po odchodu z programu – 258(136dz) Úkoly v rámci projektu: 1. Klíčové kompetence – odborná příprava učitelů a rozvoj dovedností U2. „Jsem přírodovědec“ – přírodní laboratoř, školení pro učitele, mimoškolní aktivity pro žáky. 3. Moderní informační a komunikační technologie – nákup ICT vybavení, školení pro učitele, mimoškolní aktivity pro studenty 4. Individualizace práce s U se speciálními vzdělávacími potřebami a podpora mladšího studenta – psychologická a řečová terapie Projekt je zaměřen na školu, která dosahuje nižších než průměrných výsledků na stupnici voivodship a nejméně dvakrát v posledních třech letech předcházejících roku podání žádosti o grant: 1) získal skóre na staninové stupnici menší nebo rovné 4;(2) získal skóre na staninové stupnici menší nebo rovné 5;-Žadatel v souvislosti s využitím podpory v oblasti ICT deklaruje v období až do 6 měsíců od dokončení projektu k dosažení funkčnosti v souladu s kritérii stanovenými v pravidlech soutěže.-Projekt byl připraven na základě diagnózy potřeb školy schválené vedoucím orgánem v XI 2017. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekto pavadinimas: Inovatyvi mokykla – Gniewczyna Åacucka Įgyvendinimo laikotarpis: 02.07.2018–28.06.2019 Įgyvendinimo sritis: GM. Trine pagrindinis tikslas: Gerinti švietimo kokybę ir gerinti patrauklią jo pasiūlą. SP Gniewczyn Åacucka, įgyvendinimas. plėtros progr. orientuota į modifikavimo įrenginį su modernia švietimo ir IRT įranga, individualizuoti U paramą iš SPE, plėtros kk tarp 258U(136dz) ir comp. 34(27K)N, iki 2019 m. VI tikslo: Projektas skirtas stiklui. Subst. Gniewczyna ÅaÅcucka, jų mokiniai ir moko juos. Parama bus teikiama 258U(148dz) iš I-VIII SP klasės ir 34(27K) mokytojams. Projekto rezultatas: Studentų, kurie, baigę programą, įgijo kompaktinį raktą, skaičius – 258(136dz) Uždaviniai projekte: 1. Bendrosios kompetencijos â EUR puikus mokymas mokytojams ir įgūdžių ugdymo U 2. â EURI am a naturalistâ EUR â EUR natūrali laboratorija, mokytojo mokymas, užmokymo veikla studentams. 3. Šiuolaikinės informacinės ir ryšių technologijos â EUR IRT įrangos pirkimas, mokytojų mokymas, užklasinė veikla mokiniams 4. Darbo su U individualizavimas su specialiais švietimo poreikiais ir jaunesnio studento parama â EUR psichologinė ir kalbinė parama Susipažinkite su prieiga: â EUR â EUR Projektas skirtas mokyklai, kuri pasiekia mažesnius nei vidutiniškus rezultatus vaivadijos mastu ir bent du kartus per paskutinius 3 metus iki paraiškos gauti finansavimą pateikimo metų: 1) gavo rezultatą pagal valstybinę skalę, kuri yra mažesnė arba lygi 4;(2) gautas rezultatas pagal valstybinę skalę yra mažesnis arba lygus 5;-Pareiškėjas, kalbėdamas apie paramos naudojimą IRT srityje, per laikotarpį iki 6 m nuo projekto užbaigimo deklaruoja funkcionalumo pasiekimą pagal konkurso taisyklėse nurodytus kriterijus.-Projektas buvo parengtas remiantis mokyklos poreikių diagnoze XI 2017. (Lithuanian)
+Projekto pavadinimas: Inovatyvi mokykla – Gniewczyna Łańcucka Įgyvendinimo laikotarpis: 02.07.2018–28.06.2019 Įgyvendinimo sritis: GM. Tryńcza Pagrindinis tikslas: Gerinti švietimo kokybę ir didinti patrauklią švietimo pasiūlą. SP Gniewczyna Łańcucka, įgyvendinant plėtros progr. siekiama modernizuoti įrenginį su modernia švietimo įranga. ir IRT, individualizavimo U paramos su SPE, plėtra tarp 258U (136dz) ir komp. 34(27K)N, iki 2019 m. VI. tikslas: Projektas skirtas Šekui. Subst. Gniewczyna Łańcucka, jų mokinys ir mokyti. 258U(148dz) iš I-VIII klasės SP ir 34(27K) mokytojai bus remiami. Projekto rezultatas: Studentų, kurie įsigijo raktą baigę programą, skaičius – 258 (136 dz) Projekto užduotys: 1. Bendrieji gebėjimai – mokytojų mokymas ir U2 įgūdžių ugdymas. „Aš esu gamtininkas“ – natūrali laboratorija, mokytojų mokymas, užklasinė veikla moksleiviams. 3. Šiuolaikinės informacinės ir ryšių technologijos – IRT įrangos pirkimas, mokytojų mokymas, studentų užklasinė veikla 4. Darbo su U individualizavimas su specialiais ugdymo poreikiais ir jaunesnio studento parama – psichologinė ir kalbos terapijos parama Projektas skirtas mokyklai, kurios rezultatai pagal vaivadijos skalę yra prastesni nei vidutiniai ir bent du kartus per paskutinius 3 metus iki paraiškos skirti dotaciją pateikimo metų: 1) gavo balą stanine skalėje, kuri yra mažesnė arba lygi 4; (2) gavo balą pagal stanino skalę, mažesnę arba lygią 5;- Pareiškėjas, naudodamasis parama IRT srityje, deklaruoja per laikotarpį iki 6 mėnesių nuo projekto užbaigimo, kad būtų pasiektas funkcionalumas pagal konkurso taisyklėse nustatytus kriterijus.- Projektas buvo parengtas remiantis mokyklos poreikių diagnoze, patvirtinta vadovaujančios institucijos XI 2017. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta nosaukums: Inovatīva skola — Gniewczyna ÅaÅcucka Īstenošanas periods: 02.07.2018–28.06.2019 Īstenošanas joma: GM. Trine galvenais mērķis: Stiprināt izglītības kvalitāti un uzlabot tās pievilcīgu piedāvājumu. SP Gniewczyn ÅaÅcucka, īstenojot. attīstības progr. vērsta uz objekta modernizēšanu ar modernu izglītības un IKT aprīkojumu, U atbalsta individualizāciju no SPE, kk attīstību starp 258U(136dz) un comp. 34(27K)N, līdz VI.2019. mērķis: Projekts ir vērsts uz stiklu. Subst. in Gniewczyna ÅaÅcucka, viņu studenti un mācīt viņiem. Tiks atbalstīti 258U(148dz) no I-VIII klases SP un 34(27K) skolotājiem. Projekta rezultāts: To studentu skaits, kuri ieguvuši kompaktatslēgu pēc aiziešanas no programmas — 258(136dz) Projekta uzdevumi: 1. Pamatprasmes EUR lieliska apmācība skolotājiem un prasmju attīstība U 2. EURI ir naturalistâ EUR dabas laboratorija, skolotāju apmācība, ārpusskolas aktivitātes studentiem. 3. Mūsdienīgas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas IKT aprīkojuma iegāde, skolotāju apmācība, ārpusskolas nodarbības studentiem 4. Individualizācija darbā ar U ar speciālām izglītības vajadzībām un atbalstu jaunāka studenta psiholoģisko un runas atbalstu Iepazīstieties ar: projekts ir adresēts skolai, kuras rezultāti vojevodistes mērogā ir zemāki par vidējiem rezultātiem un vismaz divas reizes pēdējo 3 gadu laikā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas gada: 1) iegūts rezultāts valsts mērogā, kas ir mazāks vai vienāds ar 4;(2) iegūts rezultāts valsts mērogā, kas ir mazāks vai vienāds ar 5;-Pieteicējs saistībā ar atbalsta izmantošanu IKT jomā paziņo laika posmā līdz 6 m no projekta pabeigšanas funkcionalitātes sasniegšanu atbilstoši konkurences noteikumos noteiktajiem kritērijiem.-Projekts tika sagatavots, pamatojoties uz skolas vajadzību diagnozi XI 2017.gadā. (Latvian)
+Projekta nosaukums: Inovatīva skola — Gniewczyna Łańcucka Īstenošanas periods: 02.07.2018–28.06.2019 Īstenošanas joma: GM. Tryńcza Galvenais mērķis: Stiprināt kvalitāti un palielināt pievilcīgu izglītības piedāvājumu. SP Gniewczyna Łańcucka, īstenojot attīstības progr. ar mērķi modernizēt iekārtu ar modernu izglītības aprīkojumu un IKT, individualizēt U atbalstu ar SPE, attīstīt objektu starp 258U(136dz) un komp. 34(27K)N, līdz VI.2019. Gr. mērķis: Projekta mērķis ir Szk. Substrāts Gniewczyna Łańcucka, viņu māceklis un māca. 258U(148dz) no I-VIII klases SP un 34(27K) skolotāji tiks atbalstīti. Projekta rezultāts: Studentu skaits, kuri ieguva atslēgu pēc aiziešanas no programmas — 258(136dz) Projekta uzdevumi: 1. Pamatprasmes — skolotāju apmācība un U2 prasmju attīstīšana. “Esmu Naturalists” — dabas laboratorija, skolotāju apmācība, ārpusskolas nodarbības skolēniem. 3. Modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas — IKT aprīkojuma iegāde, skolotāju apmācība, ārpusskolas nodarbības studentiem 4. Darba individualizācija ar U ar īpašām izglītības vajadzībām un jaunākā studenta atbalsts — psiholoģiskās un runas terapijas atbalsts Projekts ir paredzēts skolai, kuras rezultāti pēc vojevodistes skalas ir zemāki nekā vidēji un vismaz divas reizes pēdējo trīs gadu laikā pirms dotācijas pieteikuma iesniegšanas gada: 1) ieguva punktu skaitu skalā, kas ir mazāka vai vienāda ar 4;(2) ieguva punktu skaitu skalā, kas ir mazāka vai vienāda ar 5;-Pieteikuma iesniedzējs saistībā ar atbalsta izmantošanu IKT jomā paziņo par laika posmu līdz 6 mēnešiem no projekta pabeigšanas, lai sasniegtu funkcionalitāti saskaņā ar konkursa nolikumā noteiktajiem kritērijiem.-Projekts tika sagatavots, pamatojoties uz skolas vajadzību diagnostiku, ko 2017. gadā apstiprināja vadošā iestāde. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Наименование на проекта: Иновативно училище — Gniewczyna ÅaÅcucka Период на изпълнение: 02.07.2018—28.06.2019 Област на изпълнение: GM. Основна цел на Trine: Повишаване на качеството и подобряване на атрактивното предлагане на образование. SP в Gniewczyn ÅaÅcucka, by implementation. development progr. се фокусира върху модернизирането на съоръжението с модерно образователно и ИКТ оборудване, индивидуализирането на подкрепата на U от SPE, развитието на kk сред 258U(136dz) и комп. 34(27K)N, до цел VI.2019 г.: Проектът е насочен към стъкло. Subst. в Gniewczyna ÅaÅcucka, техните ученици и да ги преподават. 258U(148dz) от клас I-VIII SP и 34(27K) учители ще бъдат подкрепени. Резултатът от проекта: Брой студенти, които са придобили комп ключ след напускане на програмата- 258(136dz) Задачи в рамките на проекта: 1. Ключови компетентности â EUR отлично обучение за учители и развитие на уменията U 2. âEURI е натуралист â EUR естествена лаборатория, обучение на учители, извънучилищни дейности за ученици. 3. Съвременни информационни и комуникационни технологии — закупуване на ИКТ оборудване, обучение на учители, извънкласни дейности за студенти 4. Индивидуализация на работата с U със специални образователни потребности и подкрепа на по-млад студент психологическа и речна подкрепа Запознайте се с достъпа: проектът е насочен към училище, което постига по-ниски от средните резултати по воеводствен мащаб и най-малко два пъти през последните 3 години, предхождащи годината на кандидатстване за финансиране: 1) получи резултат по държавна скала, по-малка или равна на 4; (2) получи резултат в държавна скала, по-малка или равна на 5;-Кандидатът, във връзка с използването на подкрепа в областта на ИКТ, декларира в срок до 6 м от завършването на проекта постигането на функционалност по критериите, посочени в правилата на конкурса.-Проектът е изготвен въз основа на диагноза на нуждите на училището през XI 2017. (Bulgarian)
+Наименование на проекта: Иновативно училище — Gniewczyna Łańcucka Период на изпълнение: 02.07.2018—28.06.2019 Област на изпълнение: ГМ. Tryńcza Основна цел: Повишаване на качеството и увеличаване на атрактивното предлагане на образование. SP в Gniewczyna Łańcucka, чрез прилагането на програма за развитие, насочена към модернизиране на съоръжението с модерно образователно оборудване. и ИКТ, индивидуализиране на подкрепата на U с SPE, развитие на съоръжението сред 258U(136dz) и комп. 34(27K)N, до VI.2019 Gr. цел: Проектът е насочен към Szk. В Gniewczyna Łańcucka, техен ученик и учител. 258U(148dz) от клас I-VIII SP и 34(27K) учители ще бъдат подкрепени. Резултатът от проекта: Брой на студентите, придобили ключа след напускане на програмата — 258(136dz) Задачи в рамките на проекта: 1. Ключови компетентности — обучение за учители и развитие на U2 умения. „Аз съм натуралист“ — естествена лаборатория, обучение за учители, извънкласни дейности за ученици. 3. Съвременни информационни и комуникационни технологии — закупуване на ИКТ оборудване, обучение за учители, извънкласни дейности за ученици 4. Индивидуализиране на работата със специални образователни потребности и подкрепа на по-млад студент — психологическа и речева терапия Проектът е насочен към училище, което постига по-ниски от средните резултати по скалата на воеводството и най-малко два пъти през последните 3 години, предхождащи годината на подаване на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства: 1) получава оценка по станинова скала, по-малка или равна на 4;(2) получава оценка по станинова скала, по-малка или равна на 5; — Заявителят, във връзка с използването на подкрепа в областта на ИКТ, декларира в периода до 6-месечния период от завършването на проекта за постигане на функционалност в съответствие с критериите, определени в правилата на конкурса.- Проектът е изготвен въз основа на диагностика на нуждите на училището, одобрена от водещия орган през XI 2017 г. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt címe: Innovatív iskola – Gniewczyna ÅaÅcucka Végrehajtási időszak: 02.07.2018–28.06.2019 Végrehajtási terület: GM. Trine fő célkitűzése: Az oktatás minőségének javítása és vonzó kínálatának javítása. SP Gniewczyn ÅaÅcucka, végrehajtás. fejlesztési progr. összpontosított utólagos felszerelése a létesítmény modern oktatási és IKT berendezések, egyedi U támogatás az SPE, fejlesztése kk között 258U(136dz) és comp. 34(27K)N, a 2019. évi VI. célkitűzésig: A projekt az Üvegre irányul. Subst. Gniewczyna ÅaÅcucka, a diákok és tanítani őket. 258U(148dz) az I-VIII SP osztályból és 34(27K) tanárok kapnak támogatást. A projekt eredménye: Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a comp-kulcsot – 258(136dz) A projekten belüli feladatok: 1. Kulcskompetenciák kiváló képzés a tanárok és készségek fejlesztése U 2. âEURI vagyok egy naturalista â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR âEUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR teacher training and skills development U 2. âEURI vagyok egy természetes laboratórium, tanárképzés, iskolán kívüli tevékenységek a diákok számára. 3. Modern információs és kommunikációs technológiák vásárlása IKT-eszközök, tanárok képzése, tanórán kívüli tevékenységek diákok számára 4. A munka egyéniesítése U speciális oktatási igényekkel és egy fiatalabb diák támogatása pszichológiai és beszédtámogatással Ismerje meg a hozzáférést: a projekt olyan iskolának szól, amely vajdasági skálán az átlagosnál alacsonyabb eredményeket ér el, és legalább kétszer a támogatási kérelem benyújtásának évét megelőző 3 évben: 1) 4 vagy annál kisebb állami skálán kapott eredményt; 2) 5 vagy annál kisebb állami skálán kapott eredményt;-A kérelmező az IKT területén nyújtott támogatás felhasználásával összefüggésben a projekt befejezésétől számított 6 méteren belül nyilatkozik a versenyszabályokban meghatározott kritériumok szerinti működőképesség eléréséről.-A projektet az iskola igényeinek diagnózisa alapján készítették el 2017-ben. (Hungarian)
+A projekt címe: Innovatív iskola – Gniewczyna Łańcucka Végrehajtási időszak: 2018.07.02.–2019.06.28. Végrehajtási terület: GM. Tryńcza Fő célkitűzés: Az oktatás minőségének javítása és vonzó kínálatának növelése. SP in Gniewczyna Łańcucka, a fejlesztési progr. megvalósításán keresztül, amelynek célja a létesítmény modern oktatási eszközökkel történő utólagos felszerelése. és IKT, az U támogatás személyre szabása az SPE-vel, a létesítmény fejlesztése 258U(136dz) és comp között. 34(27K)N, a VI.2019 Gr. célkitűzés szerint: A projekt célja a Szk. Subst. a Gniewczyna Łańcucka, a tanítvány és a tanítás. 258U(148dz) osztály I-VIII SP és 34(27K) tanárok kapnak támogatást. A projekt eredménye: Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcsot – 258(136dz) A projekten belüli feladatok: 1. Kulcskompetenciák – tanárok képzése és U2 készségek fejlesztése. „Természetes vagyok” – természetes laboratórium, tanárok képzése, tanórán kívüli tevékenységek a diákok számára. 3. Modern információs és kommunikációs technológiák – IKT-eszközök beszerzése, tanárok képzése, tanórán kívüli tevékenységek diákok számára 4. Az U-val való munka személyre szabása speciális oktatási igényekkel és egy fiatalabb hallgató támogatásával – pszichológiai és beszédterápiás támogatás A projekt olyan iskolára irányul, amely az átlagosnál alacsonyabb eredményt ért el a vajdasági skálán, és legalább kétszer a támogatási kérelem benyújtásának évét megelőző három évben: 1) 4 vagy annál kisebb sztánin skála alapján szerzett pontszámot; 2) 5 vagy annál kisebb sztánin skálán szerzett pontszámot;-A pályázó az IKT területén nyújtott támogatás igénybevételével összefüggésben a projekt befejezésétől számított hat hónapos időszakon belül nyilatkozik arról, hogy a működést a versenyszabályzatban meghatározott kritériumok szerint valósítja meg.-A projektet a vezető hatóság által 2017. XI-ben jóváhagyott iskola igényeinek diagnózisa alapján készítették el. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Teideal an tionscadail: Scoil nuálach — Gniewczyna ÅaÅcucka Tréimhse cur chun feidhme: 02.07.2018-28.06.2019 Limistéar an chur chun feidhme: Príomhchuspóir GM. Trine: An cháilíocht a neartú agus an tairiscint tarraingteach oideachais a fheabhsú. SP i Gniewczyn ÅaÅcucka, trí chur i bhfeidhm. forbairt progr. dírithe ar aisfheistiú an tsaoráid le trealamh oideachais agus TFC nua-aimseartha, individualization de U tacaíocht ón SPE, forbairt kk i measc 258U(136dz) agus comp. 34(27K)N, faoi sprioc VI.2019: Tá an tionscadal dírithe ar Glass. Subst. i Gniewczyna ÅaÅcucka, a gcuid mac léinn agus iad a mhúineadh. 258U(148dz) ó Rang I-VIII SP agus 34(27K) tabharfar tacaíocht do mhúinteoirí. Toradh an tionscadail: Líon na mac léinn a fuair eochair comp tar éis a fhágáil ar an gclár- 258 (136dz) Tascanna laistigh den tionscadal: 1. Príomhinniúlachtaí â EUR “”oiliúint den scoth do mhúinteoirí agus forbairt scileanna U 2. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR nádúrtha â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â nádúrtha, oiliúint múinteoirí, gníomhaíochtaí seach-scoile do mhic léinn. 3. Teicneolaíocht faisnéise agus cumarsáide nua-aimseartha — ceannach trealaimh TFC, oiliúint do mhúinteoirí, gníomhaíochtaí seach-churaclaim do mhic léinn 4. Individualization na hoibre le U le riachtanais speisialta oideachais agus tacaíocht a thabhairt do mhic léinn níos óige â EUR â EUR síceolaíoch agus urlabhra tacaíocht Bualadh rochtain: âEURTá an tionscadal dírithe ar scoil a bhaineann torthaí níos ísle ná an meán amach ar scála vivodship agus ar a laghad dhá uair sna 3 bliana deireanacha roimh an mbliain iarratais ar mhaoiniú: 1) a fuair toradh ar scála stáit níos lú ná nó cothrom le 4;(2) a fuair toradh ar scála stáit níos lú ná nó cothrom le 5;-Déanann an t-iarratasóir, i ndáil le tacaíocht a úsáid i réimse TFC, a dhearbhú laistigh den tréimhse suas le 6 m ó chríochnú an tionscadail go bhfuil feidhmiúlacht bainte amach de réir na gcritéar a shonraítear sna rialacha iomaíochta.-Ullmhaíodh an tionscadal ar bhonn diagnóis ar riachtanais na scoile i XI 2017. (Irish)
+Teideal an tionscadail: Scoil nuálach — Gniewczyna Łańcucka Tréimhse cur chun feidhme: 02.07.2018-28.06.2019 Limistéar an chur chun feidhme: Príomhchuspóir GM. Tryńcza: An cháilíocht a neartú agus an tairiscint tarraingteach oideachais a mhéadú. SP in Gniewczyna Łańcucka, trí chur chun feidhme progr na forbartha atá dírithe ar aisfheistiú a dhéanamh ar an tsaoráid le trealamh oideachais nua-aimseartha agus TFC, tacaíocht U le SPE a phearsanú, an tsaoráid a fhorbairt i measc 258U(136dz) agus comp. 34(27K)N, le sprioc VI.2019 Gr.: Tá an tionscadal dírithe ar SZK. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, a ndeisceabal agus a dteagasc. 258U(148dz) ó rang I-VIII SP agus 34(27K) tabharfar tacaíocht do mhúinteoirí. Toradh an tionscadail: Líon na mac léinn a fuair an eochair tar éis an clár a fhágáil — 258(136dz) Tascanna laistigh den tionscadal: 1. Príomhinniúlachtaí — oiliúint do mhúinteoirí agus scileanna U2 a fhorbairt. “Is Nádúrthaí mé” — saotharlann nádúrtha, oiliúint do mhúinteoirí, gníomhaíochtaí seach-churaclaim do dhaltaí. 3. Teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide — trealamh TFC a cheannach, oiliúint do mhúinteoirí, gníomhaíochtaí seach-churaclaim do mhic léinn 4. Aonairiú na hoibre le U le riachtanais speisialta oideachais agus tacaíocht mac léinn níos óige — tacaíocht teiripe síceolaíoch agus urlabhra Tá an tionscadal dírithe ar scoil a bhaineann torthaí níos ísle ná an meán amach ar scála na vótála agus dhá uair ar a laghad sna 3 bliana deireanacha roimh an mbliain a cuireadh isteach an t-iarratas ar dheontas: 1) fuair scór ar scála stanine níos lú ná nó cothrom le 4;(2) fuair sé scór ar scála stanine níos lú ná nó cothrom le 5;-Dearbhaíonn an t-iarratasóir, i ndáil le tacaíocht a úsáid i réimse TFC, sa tréimhse suas go dtí an tréimhse 6 mhí ó chríochnú an tionscadail chun feidhmiúlacht a bhaint amach de réir na gcritéar a shonraítear i rialacha an chomórtais.-Ullmhaíodh an tionscadal ar bhonn diagnóis ar riachtanais na scoile a cheadaigh an t-údarás ceannais i XI 2017. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektets namn: Innovativ skola – Gniewczyna ÅaÅcucka Genomförandeperiod: 02.07.2018–28.6.2019 Genomförandeområde: Huvudsyftet med Trine: Att höja kvaliteten och förbättra det attraktiva utbildningsutbudet. SP i Gniewczyn ÅaÅcucka, genom implementering. utveckling progr. fokuserade på eftermontering av anläggningen med modern utbildnings- och IKT-utrustning, individualisering av U-stöd från SPE, utveckling av kk bland 258U(136dz) och comp. 34(27K)N, senast VI.2019-målet: Projektet riktar sig till Glas. Ämne i Gniewczyna ÅaÅcucka, deras elever och lär dem. 258U(148dz) från klass I-VIII SP och 34(27K) lärare kommer att få stöd. Projektets resultat: Antal studenter som har förvärvat en comp-nyckel efter att ha lämnat programmet- 258(136dz) Uppgifter inom projektet: 1. Nyckelkompetenser â EUR utmärkt utbildning för lärare och kompetensutveckling U 2. âEURI är en naturalist â EUR â EUR ett naturligt laboratorium, lärarutbildning, extra-school aktiviteter för studenter. 3. Modern informations- och kommunikationsteknik â EUR inköp av IKT-utrustning, utbildning för lärare, fritidsaktiviteter för studenter 4. Individualisering av arbetet med U med särskilda utbildningsbehov och stöd av en yngre student â EUR psykologiskt och talstöd Möt tillgång: projektet riktar sig till en skola som uppnår lägre resultat än genomsnittet på en vojvodskapsskala och minst två gånger under de senaste tre åren före året för ansökan om finansiering: 1) erhöll ett resultat på en statlig skala på mindre än eller lika med 4,(2) erhöll ett resultat på en statlig skala mindre än eller lika med 5;-Den sökande, i samband med det faktum att stöd inom IKT-området, deklarerar inom perioden upp till 6 m från slutförandet av projektet att uppnå funktionalitet enligt de kriterier som anges i konkurrensreglerna.-Projektet utarbetades på grundval av en diagnos av skolans behov i XI 2017. (Swedish)
+Projektets titel: Innovativ skola – Gniewczyna Łańcucka Genomförandeperiod: 02.07.2018–28.06.2019 Genomförandeområde: GM. Tryńcza Huvudmål: Stärka kvaliteten och öka det attraktiva utbudet av utbildning. SP i Gniewczyna Łańcucka, genom genomförandet av utvecklingsprogram som syftar till att eftermontera anläggningen med modern utbildningsutrustning och IKT, individualisering av U-stöd med SPE, utveckling av anläggningen bland 258U(136dz) och comp. 34(27K)N, senast VI.2019 Gr. mål: Projektet riktar sig till Szk. Subst. i Gniewczyna Łańcucka, deras lärjunge och undervisar. 258U(148dz) från klass I-VIII SP och 34(27K) lärare kommer att stödjas. Resultatet av projektet: Antal studenter som förvärvat nyckeln efter att ha lämnat programmet – 258 (136dz) Uppgifter inom projektet: 1. Nyckelkompetenser – utbildning för lärare och utveckling av U2-färdigheter. ”Jag är en naturalist” – ett naturligt laboratorium, utbildning för lärare, fritidsaktiviteter för elever. 3. Modern informations- och kommunikationsteknik – inköp av IKT-utrustning, utbildning för lärare, fritidsaktiviteter för studenter 4. Individualisering av arbete med U med särskilda utbildningsbehov och stöd till en yngre student – psykologiskt och talterapistöd Projektet riktar sig till en skola som uppnår lägre resultat än genomsnittet på vojvodskapsskalan och minst två gånger under de tre senaste åren före det år då bidragsansökan lämnades in: 1) erhöll en poäng på en staninskala på mindre än eller lika med 4;(2) erhöll en poäng på en staninskala på mindre än eller lika med 5;-Den sökande, i samband med användningen av stöd inom IKT-området, deklarerar under perioden fram till sexmånadersperioden från det att projektet avslutats för att uppnå funktionalitet i enlighet med de kriterier som anges i tävlingsreglerna.-Projektet utarbetades på grundval av en diagnos av behoven hos den skola som godkänts av den ledande myndigheten i XI 2017. (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti nimetus: Innovatiivne kool – Gniewczyna ÅaÅcucka rakendamise periood: 02.07.2018–28.06.2019 Rakendusvaldkond: GM. Peamine eesmärk: Hariduse kvaliteedi parandamine ja atraktiivse pakkumise parandamine. SP Gniewczyn ÅaÅcuckas, rakendamisel. Arengu progr. keskendus rajatise moderniseerimisele kaasaegse haridus- ja IKT-seadmetega, SPE toetuse individualiseerimisele, kk arendamisele 258U(136dz) ja kompon. 34(27K)N, VI.2019 eesmärk: Projekt on suunatud Klaasile. Subst. in Gniewczyna ÅaÅcucka, nende õpilased ja õpetada neid. Toetatakse 258U(148dz) I-VIII klassi SP ja 34(27K) õpetajaid. Projekti tulemus: Õpilaste arv, kes on pärast programmist lahkumist omandanud comp võtme – 258(136dz) Projekti ülesanded: 1. Võtmepädevused âEUR suurepärane koolitus õpetajatele ja oskuste arendamine U 2. âEURI on looduslik laboratoorium, õpetajakoolitus, õpilaste kooliväline tegevus. 3. Kaasaegsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad âEUR osta IKT seadmed, koolitus õpetajatele, õppekavavälise tegevuse õpilastele 4. Individualiseerimine töö U erivajadustega ja toetus noorem üliõpilane âEUR psühholoogiline ja kõne tugi Meet access: projekt on suunatud koolile, mille tulemused on keskmisest madalamad vojevoodkonna skaalal ja vähemalt kaks korda viimase kolme aasta jooksul enne rahastamistaotluse aastat: 1) saadud tulemus riigi skaalal kuni 4; 2) saadud tulemus riigi skaalal kuni 5;- Taotleja, seoses asjaoluga, et kasutatakse toetust IKT valdkonnas, deklareerib kuni 6 m jooksul alates projekti lõpetamisest funktsionaalsuse saavutamise vastavalt konkurentsieeskirjades sätestatud kriteeriumidele.- Projekti koostamisel lähtuti kooli vajaduste diagnoosist XI 2017. aastal. (Estonian)
+Projekti pealkiri: Innovaatiline kool – Gniewczyna Łańcucka rakendusperiood: 02.07.2018–28.06.2019 Rakendamise valdkond: GM. Tryńcza Peamine eesmärk: Parandada hariduse kvaliteeti ja suurendada atraktiivset pakkumist. SP Gniewczyna Łańcuckas, rakendades arendusprojekti, mille eesmärk on moderniseerida rajatis kaasaegsete haridusseadmetega. ja IKT, individualiseerida U toetust SPE-ga, arendada rajatist 258U(136dz) ja comp. 34 (27K)N, poolt VI.2019 Gr. eesmärk: Projekt on suunatud Szkile. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, nende jünger ja õpetamine. Toetatakse 258U(148dz) I-VIII SP klassi õpetajaid ja 34 (27K) õpetajaid. Projekti tulemused: Õpilaste arv, kes omandasid võtme pärast programmist lahkumist – 258(136dz) Projekti raames: 1. Võtmepädevused – õpetajate koolitamine ja U2 oskuste arendamine. „Ma olen Naturalist“ – looduslik laboratoorium, õpetajate koolitamine, õpilaste õppekavaväline tegevus. 3. Kaasaegsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad – IKT seadmete ostmine, õpetajate koolitamine, õppekavavälised tegevused 4. Töö individualiseerimine U-ga hariduslike erivajadustega ja noorema õpilase toel – psühholoogiline ja kõneteraapia tugi Projekt on suunatud koolile, mis saavutab keskmisest madalamad tulemused vojevoodkonna skaalal ja vähemalt kaks korda toetustaotluse esitamise aastale eelnenud kolme aasta jooksul: 1) sai punktisumma staniini skaalal, mis on väiksem kui 4 või sellega võrdne; 2) sai stseniini skaalal punktisumma, mis on väiksem kui 5;-Taotleja deklareerib seoses info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonnas toetuse kasutamisega kuni 6-kuulise perioodi jooksul alates projekti lõpetamisest, et saavutada funktsionaalsus vastavalt konkursi reeglites sätestatud kriteeriumidele.-Projekti koostamisel lähtuti juhtiva asutuse poolt XI 2017. aastal heaks kiidetud kooli vajaduste diagnoosist. (Estonian)
@@ Property / contained in NUTS: Przemyski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Przeworsk
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Przeworsk / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Przeworsk / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 17:09, 22 March 2024

Project Q120429 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Innovative school- Wrathful Łańcucka	Project Q120429 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

508,280.87 zloty

0 references

112,990.84 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

597,977.5 zloty

0 references

132,930.4 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

2 July 2018

0 references

end time

28 June 2019

0 references

beneficiary name (string)

GMINA TRYŃCZA

0 references

beneficiary

Gmina Tryńcza

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Podkarpackie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

50°5'20.98"N, 22°29'12.66"E

inferred from

location

0 references

summary

Tytuł projektu: Innowacyjna szkoła- Gniewczyna Łańcucka Okres realizacji: 02.07.2018-28.06.2019 Obszar realizacji: gm. Tryńcza Cel główny: Wzmocnienie jakości i podniesienie atrakcyjn. oferty eduk. SP w Gniewczynie Łańcuckiej, przez wdroż. progr. rozwojowego ukierunkowanego na doposażenie placówki w nowoczesny sprzęt edukac. i TIK, indywidualizację wsparcia U ze SPE, rozwój kk wśród 258U(136dz) oraz komp. 34(27K)N, w terminie do VI.2019 Gr. docelowa: Projekt jest skierowany do Szk. Podst. w Gniewczynie Łańcuckiej, ich uczn. i naucz. Wsparciem zostanie objętych 258U(148dz) z kl.I-VIII SP oraz 34(27K) nauczycieli. Gł. rezultat projektu: Liczba uczn., którzy nabyli komp. klucz. po opuszczeniu programu– 258(136dz) Zadania w ramach projektu: 1. Kompetencje kluczowe – szkolenia doskonalące dla nauczycieli i rozwijanie umiejętności U 2. "Jestem Przyrodnikiem" - pracownia przyrodnicza, szkolenia dla nauczycieli, zajęcia pozalekc. dla uczn. 3. Nowoczesne technologie informacyjno-komunikac.- zakup wyposażenia TIK, szkolenia dla nauczycieli, zajęcia pozalekcyjne dla uczniów 4. Indywidualizacja pracy z U ze spec. potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcie ucznia młodszego - wsparcie psychologiczne i logopedyczne Spełnienie k. dostępu: -Projekt jest skierow. do szkoły, która osiąga niższe od średn. wyniki w skali woj. i przynajmniej dwukrotnie w ciągu ostatnich 3 lat poprzedzających rok złożenia wniosku o dofinansowania: 1) uzyskała ze sprawdzianu wynik na skali staninowej mniejszy lub równy 4 ;(2) uzyskały z egz. gimn. z matem. wynik na skali staninowej mniejszy lub równy 5;-Wnioskodawca w związku z faktem korzystania ze wsparcia w obszarze TIK, deklaruje w okresie do 6-mcy od zakończenia projektu osiągnięcie funkcjonalności zgodnie z kryt. określonymi w regulaminie konkursu.-Projekt został przygotowany w oparciu o sporządzoną w XI 2017 r. diagnozę potrzeb szkoły zatwierdzoną przez organ prowadzący (Polish)

0 references

Title of the project: Innovative school- Gniewczyna Łańcucka Period of implementation: 02.07.2018-28.06.2019 Area of implementation: GM. Trine main objective: Strengthening the quality and improving the attractive offer of education. SP in Gniewczyn Łańcucka, by implementation. development progr. focused on retrofitting the facility with modern educational and ICT equipment, individualisation of U support from the SPE, development of kk among 258U(136dz) and comp. 34(27K)N, by VI.2019 target: The project is aimed at Glass. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, their students and teach them. 258U(148dz) from Class I-VIII SP and 34(27K) teachers will be supported. The result of the project: Number of students who have acquired a comp key after leaving the program- 258(136dz) Tasks within the project: 1. Key competences – excellent training for teachers and skills development U 2. “I am a naturalist” – a natural laboratory, teacher training, extra-school activities for students. 3. Modern information and communication technologies – purchase of ICT equipment, training for teachers, extracurricular activities for students 4. Individualisation of work with U with special educational needs and support of a younger student – psychological and speech support Meet access: —The project is addressed to a school that achieves lower than average results on a voivodship scale and at least twice in the last 3 years preceding the year of application for funding: 1) obtained a result on a state scale of less than or equal to 4;(2) obtained a result on a state scale less than or equal to 5;-The applicant, in connection with the fact of using support in the area of ICT, declares within the period up to 6 m from the completion of the project the achievement of functionality according to the criteria specified in the competition rules.-The project was prepared on the basis of a diagnosis of the needs of the school in XI 2017. (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.4243467940571951

0 references

Titre du projet: École innovante — Gniewczyna Łańcucka Période de mise en œuvre: 02.07.2018-28.06.2019 Domaine de mise en œuvre: GM. Tryńcza Objectif principal: Renforcer la qualité et augmenter l’offre attrayante de l’éducation. SP à Gniewczyna Łańcucka, par la mise en œuvre d’un progr. de développement visant à moderniser l’installation avec du matériel éducatif moderne. et les TIC, l’individualisation du soutien U avec SPE, le développement de l’installation parmi 258U (136dz) et comp. 34(27K)N, pour le VI.2019 Gr. cible: Le projet s’adresse à Szk. Subst. à Gniewczyna Łańcucka, leur disciple et enseigne. 258U (148dz) de classe I-VIII SP et 34 (27K) enseignants seront soutenus. Le résultat du projet: Nombre d’étudiants qui ont acquis la clé après avoir quitté le programme — 258(136dz) Tâches dans le cadre du projet: 1. Compétences clés — formation des enseignants et développement des compétences U2. «Je suis naturaliste» — un laboratoire naturel, une formation pour les enseignants, des activités parascolaires pour les élèves. 3. Technologies modernes de l’information et de la communication — achat d’équipements TIC, formation des enseignants, activités parascolaires pour les étudiants 4. Individualisation du travail avec U avec des besoins éducatifs spéciaux et soutien d’un jeune étudiant — soutien psychologique et orthophonique Le projet s’adresse à une école qui obtient des résultats inférieurs à la moyenne sur l’échelle de la voïvodie et au moins deux fois au cours des trois dernières années précédant l’année de dépôt de la demande de subvention: 1) a obtenu une note sur une échelle stanine inférieure ou égale à 4; 2) a obtenu une note à une échelle de stanine inférieure ou égale à 5; — Le demandeur, en relation avec le fait d’utiliser le soutien dans le domaine des TIC, déclare au cours de la période allant jusqu’à la période de 6 mois à compter de la fin du projet pour atteindre la fonctionnalité conformément aux critères spécifiés dans les règles du concours.-Le projet a été préparé sur la base d’un diagnostic des besoins de l’école approuvé par l’autorité dirigeante au XI 2017. (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Titel des Projekts: Innovative Schule – Gniewczyna Łańcucka Durchführungszeitraum: 02.07.2018 – 28.6.2019 Umsetzungsbereich: GM. Tryńcza Hauptziel: Die Qualität zu stärken und das attraktive Bildungsangebot zu erhöhen. SP in Gniewczyna Łańcucka, durch die Umsetzung des Entwicklungsprojekts zur Nachrüstung der Anlage mit moderner Bildungsausrüstung. und IKT, Individualisierung der U-Unterstützung mit SPE, Entwicklung der Einrichtung unter 258U(136dz) und comp. 34(27K)N, bis VI.2019 Gr. target: Das Projekt richtet sich an Szk. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, ihr Schüler und Lehrer. 258U(148dz) der Klasse I-VIII SP und 34(27K) Lehrer werden unterstützt. Das Ergebnis des Projekts: Anzahl der Studenten, die den Schlüssel nach dem Verlassen des Programms erworben haben – 258(136dz) Aufgaben innerhalb des Projekts: 1. Schlüsselkompetenzen – Ausbildung von Lehrkräften und Entwicklung von U2-Fähigkeiten. „Ich bin ein Naturalist“ – ein natürliches Labor, Ausbildung für Lehrer, außerschulische Aktivitäten für Schüler. 3. Moderne Informations- und Kommunikationstechnologien – Erwerb von IKT-Ausrüstung, Ausbildung für Lehrkräfte, außerschulische Aktivitäten für Schüler 4. Individualisierung der Arbeit mit U mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Unterstützung eines jüngeren Schülers – psychologische und sprachtherapeutische Unterstützung Das Projekt richtet sich an eine Schule, die in den letzten drei Jahren vor dem Jahr der Einreichung des Zuschussantrags unterdurchschnittliche Ergebnisse auf der Woiwodschaftsskala erzielt: 1) erhielt eine Punktzahl auf einer Staninskala von weniger als oder gleich 4;(2) eine Punktzahl auf einer staninen Skala von weniger als oder gleich 5 erhalten;-Der Antragsteller erklärt in Verbindung mit der Tatsache, dass die Unterstützung im Bereich der IKT in Anspruch genommen wird, in dem Zeitraum von bis zu sechs Monaten nach Abschluss des Projekts, um Funktionalität gemäß den in den Wettbewerbsregeln festgelegten Kriterien zu erreichen.-Das Projekt wurde auf der Grundlage einer Diagnose der Bedürfnisse der Schule erstellt, die von der führenden Behörde in XI 2017 genehmigt wurde. (German)

point in time

8 December 2021

0 references

Titel van het project: Innovatieve school — Gniewczyna Łańcucka Implementatieperiode: 02.07.2018-28.06.2019 Toepassingsgebied: GM. Tryńcza Hoofddoelstelling: Versterk de kwaliteit en verhoog het aantrekkelijke aanbod van onderwijs. SP in Gniewczyna Łańcucka, door de implementatie van ontwikkelingsprogr. gericht op de aanpassing van de faciliteit met moderne onderwijsapparatuur. en ICT, individualisering van U-steun met SPE, ontwikkeling van de faciliteit onder 258U (136 dz) en comp. 34(27K)N, vertegenwoordigd door VI.2019 Gr. doel: Het project is gericht op Szk. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, hun discipel en onderwijzen. 258U (148 dz) van klas I-VIII SP en 34(27K) docenten zullen worden ondersteund. Het resultaat van het project: Aantal studenten die de sleutel hebben verworven na het verlaten van het programma — 258 (136dz) Taken binnen het project: 1. Sleutelcompetenties — opleiding voor leerkrachten en ontwikkeling van U2-vaardigheden. „Ik ben een naturalist” — een natuurlijk laboratorium, opleiding voor leraren, buitenschoolse activiteiten voor leerlingen. 3. Moderne informatie- en communicatietechnologieën — aankoop van ICT-apparatuur, opleiding voor leerkrachten, buitenschoolse activiteiten voor studenten 4. Individualisering van werk met U met speciale onderwijsbehoeften en ondersteuning van een jongere student — ondersteuning van psychologische en spraaktherapie Het project is gericht op een school met minder dan gemiddelde resultaten op de schaal van woiwodschap en ten minste tweemaal in de laatste drie jaar voorafgaand aan het jaar van indiening van de subsidieaanvraag: 1) behaalde een score op een stanineschaal van minder dan of gelijk aan 4;(2) behaalde een score op een stanineschaal van minder dan of gelijk aan 5;-De aanvrager, in verband met het gebruik van steun op het gebied van ICT, verklaart in de periode tot de periode van zes maanden vanaf de voltooiing van het project om functionaliteit te bereiken overeenkomstig de criteria van de regels van het vergelijkend onderzoek.-Het project is opgesteld op basis van een diagnose van de behoeften van de school die in XI 2017 door de leidende autoriteit zijn goedgekeurd. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Titolo del progetto: Scuola innovativa — Gniewczyna Łańcucka Periodo di attuazione: 02.07.2018-28.06.2019 Area di attuazione: GM. Tryńcza Obiettivo principale: Rafforzare la qualità e aumentare l'offerta attraente dell'istruzione. SP a Gniewczyna Łańcucka, attraverso l'implementazione di progr. di sviluppo finalizzati all'ammodernamento della struttura con moderne attrezzature didattiche. e ICT, individualizzazione del supporto U con SPE, sviluppo della struttura tra 258U(136dz) e comp. 34(27K)N, entro il VI.2019 Obiettivo del Gr.: Il progetto è rivolto a Szk. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, loro discepolo e insegnare. Saranno supportati 258U(148dz) della classe I-VIII SP e 34(27K) insegnanti. Il risultato del progetto: Numero di studenti che hanno acquisito la chiave dopo aver lasciato il programma — 258(136dz) Attività all'interno del progetto: 1. Competenze chiave — formazione per gli insegnanti e sviluppo delle abilità U2. "Io sono un naturalista" — un laboratorio naturale, formazione per insegnanti, attività extrascolastiche per gli alunni. 3. Moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione — acquisto di attrezzature TIC, formazione per insegnanti, attività extrascolastiche per gli studenti 4. Individualizzazione del lavoro con U con bisogni educativi speciali e supporto di uno studente più giovane — supporto psicologico e logopedico Il progetto è rivolto a una scuola che raggiunge risultati inferiori alla media sulla scala del voivodato e almeno due volte negli ultimi 3 anni precedenti l'anno di presentazione della domanda di sovvenzione: 1) ottenuto un punteggio su una scala stanina inferiore o uguale a 4;(2) ottenuto un punteggio su una scala stanina inferiore o uguale a 5;-Il richiedente, in relazione al fatto di utilizzare il supporto nell'ambito delle TIC, dichiara nel periodo fino al periodo di 6 mesi dal completamento del progetto per raggiungere la funzionalità secondo i criteri specificati nelle regole del concorso.-Il progetto è stato preparato sulla base di una diagnosi delle esigenze della scuola approvata dall'autorità capofila nell'XI 2017. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

Título del proyecto: Escuela innovadora — Gniewczyna Łańcucka Período de ejecución: 02.07.2018-28.06.2019 Ámbito de aplicación: GM. Tryńcza Objetivo principal: Fortalecer la calidad y aumentar la atractiva oferta educativa. SP en Gniewczyna Łańcucka, a través de la implementación de desarrollo progr. destinado a readaptar la instalación con modernos equipos educativos y TIC, individualización del apoyo U con SPE, desarrollo de la instalación entre 258U (136dz) y comp. 34(27K)N, por VI.2019 Gr. objetivo: El proyecto está dirigido a Szk. Subst. en Gniewczyna Łańcucka, su discípulo y enseña. 258U (148dz) de la clase I-VIII SP y 34(27K) profesores serán apoyados. El resultado del proyecto: Número de estudiantes que adquirieron la clave después de abandonar el programa — 258 (136dz) Tareas dentro del proyecto: 1. Competencias clave: formación para profesores y desarrollo de competencias U2. «Soy un naturalista» — un laboratorio natural, formación para profesores, actividades extracurriculares para los alumnos. 3. Tecnologías modernas de la información y la comunicación: adquisición de equipos TIC, formación para profesores, actividades extracurriculares para estudiantes 4. Individualización del trabajo con U con necesidades educativas especiales y apoyo de un estudiante más joven — apoyo psicológico y de terapia del habla El proyecto está dirigido a una escuela que logra resultados inferiores a la media en la escala de voivodato y al menos dos veces en los últimos 3 años anteriores al año de presentación de la solicitud de subvención: 1) obtuvo una puntuación en una escala de estanina inferior o igual a 4; (2) obtuvo una puntuación en una escala de estanina inferior o igual a 5;-El solicitante, en relación con el hecho de utilizar el apoyo en el área de las TIC, declara en el período hasta el período de 6 meses desde la finalización del proyecto para lograr la funcionalidad de acuerdo con los criterios especificados en las reglas de la competencia.-El proyecto se preparó sobre la base de un diagnóstico de las necesidades de la escuela aprobada por la autoridad líder en XI 2017. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projektets titel: Innovativ skole — Gniewczyna Łańcucka Gennemførelsesperiode: 02.07.2018-28.06.2019 Gennemførelsesområde: GM. Tryńcza Hovedformål: Styrke kvaliteten og øge det attraktive tilbud om uddannelse. SP i Gniewczyna Łańcucka, gennem gennemførelse af udviklingsprogrammet med henblik på at eftermontere anlægget med moderne undervisningsudstyr og IKT, individualisering af U-støtte med SPE, udvikling af faciliteten blandt 258U(136dz) og comp. 34(27K)N, ved VI.2019 Gr. mål: Projektet er rettet mod Szk. Subst. i Gniewczyna Łańcucka, deres discipel og underviser. 258U(148dz) fra klasse I-VIII SP og 34(27K) lærere vil blive støttet. Resultatet af projektet: Antal studerende, der erhvervede nøglen efter at have forladt programmet — 258(136dz) Opgaver inden for projektet: 1. Nøglekompetencer — uddannelse af lærere og udvikling af U2-færdigheder. "Jeg er en naturalist" — et naturligt laboratorium, uddannelse for lærere, fritidsaktiviteter for elever. 3. Moderne informations- og kommunikationsteknologi — indkøb af IKT-udstyr, uddannelse af lærere, fritidsaktiviteter for studerende 4. Individualisering af arbejde med U med særlige uddannelsesmæssige behov og støtte fra en yngre studerende — psykologisk og taleterapi støtte Projektet er rettet mod en skole, der opnår lavere resultater end gennemsnittet på voivodskabsskalaen og mindst to gange i de sidste 3 år forud for det år, hvor tilskudsansøgningen indgives: 1) opnået en score på en staninskala på mindre end eller lig med 4;(2) opnået en score på en staninskala på mindre end eller lig med 5;-Ansøgeren, i forbindelse med brugen af støtte på IKT-området, erklærer i perioden op til 6-måneders perioden fra projektets afslutning for at opnå funktionalitet i overensstemmelse med de kriterier, der er fastsat i konkurrencereglerne.-Projektet blev udarbejdet på grundlag af en diagnose af skolens behov godkendt af den ledende myndighed i XI 2017. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Τίτλος του έργου: Καινοτόμο σχολείο — Gniewczyna Łańcucka Περίοδος εφαρμογής: 02.07.2018 — 28.6.2019 Πεδίο εφαρμογής: γενικός στόχος: Ενίσχυση της ποιότητας και αύξηση της ελκυστικής προσφοράς εκπαίδευσης. SP στο Gniewczyna Łańcucka, μέσω της εφαρμογής του development progr. με στόχο την μετασκευή της εγκατάστασης με σύγχρονο εκπαιδευτικό εξοπλισμό. και ΤΠΕ, εξατομίκευση της υποστήριξης U με SPE, ανάπτυξη της εγκατάστασης μεταξύ 258U(136dz) και comp. 34(27K)N, έως VI.2019 Ομ. στόχος: Το έργο απευθύνεται στο Szk. Subst. στο Gniewczyna Łańcucka, μαθητής τους και διδάσκουν. Θα υποστηριχθούν 258U(148dz) από τους εκπαιδευτικούς της κατηγορίας I-VIII SP και 34(27K). Το αποτέλεσμα του έργου: Αριθμός φοιτητών που απέκτησαν το κλειδί μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 258(136dz) Εργασίες στο πλαίσιο του έργου: 1. Βασικές ικανότητες — κατάρτιση των εκπαιδευτικών και ανάπτυξη δεξιοτήτων U2. «Είμαι φυσιοδίφης» — ένα φυσικό εργαστήριο, εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς, εξωσχολικές δραστηριότητες για μαθητές. 3. Σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών — αγορά εξοπλισμού ΤΠΕ, κατάρτιση εκπαιδευτικών, εξωσχολικές δραστηριότητες για σπουδαστές 4. Εξατομίκευση της εργασίας με την U με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και υποστήριξη ενός νεότερου μαθητή — ψυχολογική και λογοθεραπευτική υποστήριξη Το έργο απευθύνεται σε σχολείο που επιτυγχάνει αποτελέσματα χαμηλότερα από το μέσο όρο στην κλίμακα βοϊβοδάτων και τουλάχιστον δύο φορές τα τελευταία 3 έτη που προηγούνται του έτους υποβολής της αίτησης επιχορήγησης: Ο αιτών, σε σχέση με το γεγονός της χρήσης υποστήριξης στον τομέα των ΤΠΕ, δηλώνει κατά την περίοδο μέχρι το εξάμηνο από την ολοκλήρωση του έργου για την επίτευξη λειτουργικότητας σύμφωνα με τα κριτήρια που καθορίζονται στους κανόνες του διαγωνισμού.-Το έργο καταρτίστηκε με βάση τη διάγνωση των αναγκών του σχολείου που εγκρίθηκε από την επικεφαλής αρχή το 2017. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Naziv projekta: Inovativna škola – razdoblje provedbe Gniewczyna Łańcucka: 02.07.2018 – 28.6.2019 Područje provedbe: GM. Tryńcza Glavni cilj: Ojačati kvalitetu i povećati privlačnu ponudu obrazovanja. SP u Gniewczyna Łańcucka, kroz implementaciju razvojne progr. usmjerene na nadogradnju objekta modernom edukativnom opremom. i ICT, individualizaciju U potpore sa SPE, razvoj objekta između 258U(136dz) i comp. 34(27K)N, do VI.2019 Gr. cilj: Projekt je usmjeren na Szk. Subst. u Gniewczyna Łańcucka, njihov učenik i podučavanje. Podupirat će se 258U(148dz) iz razreda I-VIII SP i 34(27K) učitelja. Rezultati projekta: Broj studenata koji su stekli ključ nakon napuštanja programa – 258(136dz) Zadaci u okviru projekta: 1. Ključne kompetencije – osposobljavanje nastavnika i razvoj vještina U2. „Ja sam prirodoslovac” – prirodni laboratorij, trening za nastavnike, izvannastavne aktivnosti za učenike. 3. Moderne informacijske i komunikacijske tehnologije – nabava IKT opreme, osposobljavanje nastavnika, izvannastavne aktivnosti za studente 4. Individualizacija rada s U s posebnim obrazovnim potrebama i potporom mlađeg učenika – psihološka i logopedska podrška Projekt je usmjeren na školu koja postiže niže od prosječnih rezultata na voivodship ljestvici i najmanje dva puta u posljednje tri godine koje prethode godini podnošenja zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava: 1) dobio je rezultat na ljestvici stanina manji ili jednak 4;(2) dobio je rezultat na ljestvici stanina manji ili jednak 5; – Podnositelj zahtjeva, u vezi s činjenicom korištenja potpore u području IKT-a, izjavljuje u razdoblju do šest mjeseci od završetka projekta kako bi se postigla funkcionalnost u skladu s kriterijima navedenima u pravilima natječaja.-Projekt je pripremljen na temelju dijagnoze potreba škole koju je odobrilo vodeće tijelo XI. 2017. godine. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Titlul proiectului: Școala inovatoare – Gniewczyna Łańcucka Perioada de punere în aplicare: 02.07.2018-28.06.2019 Domeniul de implementare: GM. Tryńcza Obiectivul principal: Consolidarea calității și creșterea ofertei atractive de educație. SP în Gniewczyna Łańcucka, prin punerea în aplicare a programului de dezvoltare care vizează modernizarea instalației cu echipamente educaționale moderne și TIC, individualizarea sprijinului U cu SPE, dezvoltarea facilității între 258U(136dz) și comp. 34(27K)N, până la VI.2019 Obiectivul Gr.: Proiectul se adresează lui Szk. Subst. în Gniewczyna Łańcucka, discipolul lor și predau. 258U(148dz) din clasa I-VIII SP și 34(27K) profesori vor fi sprijiniți. Rezultatul proiectului: Numărul de studenți care au achiziționat cheia după terminarea programului – 258(136dz) Sarcini în cadrul proiectului: 1. Competențe-cheie – formare pentru profesori și dezvoltarea abilităților U2. „Eu sunt naturalist” – un laborator natural, instruire pentru profesori, activități extrașcolare pentru elevi. 3. Tehnologii moderne de informare și comunicare – achiziționarea de echipamente TIC, formare pentru profesori, activități extrașcolare pentru elevi 4. Individualizarea muncii cu U cu nevoi educaționale speciale și sprijinul unui student mai tânăr – suport psihologic și de terapie prin vorbire Proiectul se adresează unei școli care obține rezultate mai mici decât media pe scara voievodatului și cel puțin de două ori în ultimii 3 ani care precedă anul depunerii cererii de grant: 1) a obținut un punctaj pe o scală stanină mai mică sau egală cu 4;(2) a obținut un punctaj pe o scală stanină mai mică sau egală cu 5;- Solicitantul, în legătură cu utilizarea sprijinului în domeniul TIC, declară în perioada de până la 6 luni de la finalizarea proiectului pentru a atinge funcționalitatea în conformitate cu criteriile specificate în regulile concursului.-Proiectul a fost elaborat pe baza unui diagnostic al nevoilor școlii aprobate de autoritatea de conducere în XI 2017. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Názov projektu: Inovačná škola – Gniewczyna Łańcucka Vykonávacie obdobie: 02.07.2018 – 28.6.2019 Oblasť implementácie: GM. Tryńcza Hlavný cieľ: Posilniť kvalitu a zvýšiť príťažlivú ponuku vzdelávania. SP v Gniewczyna Łańcucka prostredníctvom realizácie rozvojového progr. zameraného na dodatočné vybavenie zariadenia moderným vzdelávacím vybavením a IKT, individualizáciu podpory U s SPE, rozvoj zariadenia 258U(136dz) a komp. 34(27K)N, podľa VI.2019 Gr. cieľ: Projekt je zameraný na Szk. Subst. v Gniewczyna Łańcucka, ich učeník a učiteľ. 258U(148dz) z triedy I-VIII SP a 34 (27K) učiteľov budú podporované. Výsledok projektu: Počet študentov, ktorí získali kľúč po odchode z programu – 258(136dz) Úlohy v rámci projektu: 1. Kľúčové kompetencie – odborná príprava učiteľov a rozvoj zručností U2. „Som prírodovedec“ – prírodné laboratórium, školenie pre učiteľov, mimoškolské aktivity pre žiakov. 3. Moderné informačné a komunikačné technológie – nákup vybavenia IKT, odborná príprava učiteľov, mimoškolské aktivity pre študentov 4. Individualizácia práce s U so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a podpora mladšieho študenta – podpora psychologickej a rečovej terapie Projekt je zameraný na školu, ktorá dosahuje nižšie ako priemerné výsledky na stupnici vojvodstva a aspoň dvakrát za posledné tri roky predchádzajúce roku predloženia žiadosti o grant: 1) získal skóre na stupnici stanínovej stupnice nižšej alebo rovnajúcej sa 4;(2) získal skóre na stupnici stanínovej stupnice nižšej alebo rovnajúcej sa 5;-Žiadateľ v súvislosti s využitím podpory v oblasti IKT vyhlasuje v období do 6 mesiacov od ukončenia projektu dosiahnuť funkčnosť v súlade s kritériami stanovenými v pravidlách súťaže. – Projekt bol vypracovaný na základe diagnózy potrieb školy schválenej vedúcim orgánom v XI 2017. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

Titlu tal-proġett: Skola Innovattiva — Perjodu ta’ Implimentazzjoni ta’ Gniewczyna Łańcucka: 02.07.2018–28.06.2019 Qasam ta’ implimentazzjoni: GM. Tryńcza Għan ewlieni: Tissaħħaħ il-kwalità u tiżdied l-offerta attraenti tal-edukazzjoni. SP f’Gniewczyna Łańcucka, permezz tal-implimentazzjoni ta ‘progr ta’ żvilupp immirat lejn ir-retrofitting tal-faċilità b’tagħmir edukattiv modern u l-ICT, l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ U mal-SPE, l-iżvilupp tal-faċilità fost 258U(136dz) u comp. 34(27K)N, sal-mira tal-Gr. VI.2019: Il-proġett huwa mmirat lejn Szk. Subst. f’Gniewczyna Łańcucka, id-dixxiplu tagħhom u jgħallmu. 258U(148dz) mill-SP tal-klassi I-VIII u 34(27K) għalliema se jiġu appoġġati. Ir-riżultat tal-proġett: Numru ta’ studenti li kisbu l-muftieħ wara li telqu mill-programm — 258(136dz) Kompiti fi ħdan il-proġett: 1. Kompetenzi ewlenin — taħriġ għall-għalliema u żvilupp tal-ħiliet U2. “Jien Naturalist” — laboratorju naturali, taħriġ għall-għalliema, attivitajiet ekstrakurrikulari għall-istudenti. 3. Teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni — xiri ta’ tagħmir tal-ICT, taħriġ għall-għalliema, attivitajiet ekstrakurrikulari għall-istudenti 4. Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma U bi bżonnijiet edukattivi speċjali u appoġġ ta ‘student iżgħar — appoġġ psikoloġiku u terapija tad-diskors Il-proġett huwa dirett lejn skola li tikseb riżultati aktar baxxi mill-medja fuq l-iskala tal-voivodship u mill-inqas darbtejn fl-aħħar 3 snin qabel is-sena tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-għotja: 1) kiseb punteġġ fuq skala stanine ta’ inqas minn jew ugwali għal 4;(2) kiseb punteġġ fuq skala stanine ta’ inqas minn jew ugwali għal 5;-L-applikant, b’rabta mal-fatt li uża appoġġ fil-qasam tat-TIK, jiddikjara fil-perijodu sal-perijodu ta’ sitt xhur mit-tlestija tal-proġett biex jikseb funzjonalità skont il-kriterji speċifikati fir-regoli tal-kompetizzjoni.-Il-proġett ġie ppreparat abbażi ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskola approvata mill-awtorità ewlenija f’ XI 2017. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

Designação do projeto: Escola inovadora — Gniewczyna Łańcucka Período de execução: 02.07.2018 — 28.6.2019 Área de execução: GM. Tryńcza Objetivo principal: Reforçar a qualidade e aumentar a oferta atrativa de educação. SP em Gniewczyna Łańcucka, através da implementação do projeto de desenvolvimento destinado a reconfigurar a instalação com equipamentos educacionais modernos. e TIC, individualização do apoio U com SPE, desenvolvimento da instalação entre 258U(136dz) e comp. 34(27K)N, até VI.2019 Gr. meta: O projeto destina-se à Szk. Subst. em Gniewczyna Łańcucka, seu discípulo e ensinar. 258U(148dz) da classe I-VIII SP e 34(27K) professores serão apoiados. O resultado do projeto: Número de alunos que adquiriram a chave depois de deixar o programa — 258(136dz) Tarefas dentro do projeto: 1. Competências essenciais — formação para professores e desenvolvimento de competências U2. «Eu sou um naturalista» — um laboratório natural, formação para professores, atividades extracurriculares para alunos. 3. Tecnologias modernas da informação e da comunicação — aquisição de equipamento TIC, formação para professores, atividades extracurriculares para estudantes 4. Individualização do trabalho com U com necessidades educacionais especiais e apoio de um aluno mais jovem — apoio psicológico e fonoaudiológico O projeto destina-se a uma escola que obtenha resultados inferiores à média na escala de voivodia e, pelo menos, duas vezes nos últimos 3 anos anteriores ao ano de apresentação do pedido de subvenção: 1) obteve uma pontuação em uma escala de Stanine inferior ou igual a 4;(2) obteve uma pontuação em uma escala Stanine inferior ou igual a 5;-O candidato, em conexão com o fato de usar apoio na área de TIC, declara no período até o período de seis meses a partir da conclusão do projeto para alcançar a funcionalidade de acordo com os critérios especificados nas regras do concurso.-O projeto foi elaborado com base em um diagnóstico das necessidades da escola aprovado pela autoridade principal em XI 2017. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen nimi: Innovatiivinen koulu – Gniewczyna Łańcucka Täytäntöönpanoaika: 02.07.2018–28.06.2019 Toteuttamisalue: GM. Tryńcza Päätavoite: Vahvistetaan koulutuksen laatua ja lisätään houkuttelevaa koulutustarjontaa. SP Gniewczyna Łańcuckassa toteuttamalla kehittämisohjelma, jonka tarkoituksena on jälkiasentaa laitos nykyaikaisilla koulutuslaitteilla ja tieto- ja viestintätekniikalla, yksilöllistää U:n tuki, kehittää laitosta 258U: n (136dz) ja comp. 34(27K)N, viimeistään VI.2019 Gr. tavoite: Hanke on suunnattu Szkille. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, heidän opetuslapsensa ja opettaa. 258U(148dz) luokan I-VIII SP ja 34(27K) opettajia tuetaan. Hankkeen tulokset: Niiden opiskelijoiden määrä, jotka hankkivat avaimen poistuttuaan ohjelmasta – 258(136dz) Tehtävät projektissa: 1. Avaintaidot – opettajien koulutus ja U2-taitojen kehittäminen. ”Olen luonnontieteilijä” – luonnollinen laboratorio, koulutus opettajille, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta oppilaille. 3. Nykyaikainen tieto- ja viestintätekniikka – tieto- ja viestintätekniikan laitteiden hankinta, opettajien koulutus, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta opiskelijoille 4. Työn yksilöllistäminen U:n kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita ja nuoremman opiskelijan tuki – psykologinen ja puheterapian tuki Hanke on suunnattu koululle, joka saavuttaa keskimääräistä alhaisemmat tulokset voivodiasteikolla ja vähintään kaksi kertaa apurahahakemuksen jättämisvuotta edeltävien kolmen vuoden aikana: 1) sai stanini asteikolla, joka on pienempi tai yhtä suuri kuin 4;(2) sai pistemäärän stanine asteikolla, joka on enintään 5;-Hakija, käytön yhteydessä tukea tieto- ja viestintätekniikan alalla, ilmoittaa enintään kuuden kuukauden ajan hankkeen loppuunsaattamisesta saavuttaa toimivuus kilpailusääntöjen mukaisesti.-Hanke laadittiin johtavan viranomaisen XI 2017 hyväksymän koulun tarpeita koskevan diagnoosin perusteella. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Naslov projekta: Inovativna šola – Gniewczyna Łańcucka obdobje izvajanja: 02.07.2018–28.06.2019 Področje izvajanja: GM. Tryńcza Glavni cilj: Okrepiti kakovost in povečati privlačno ponudbo izobraževanja. SP v Gniewczyni Łańcucka, z izvajanjem razvojnega programa, katerega cilj je naknadno opremljanje objekta s sodobno izobraževalno opremo. in IKT, individualizacija podpore U s SPE, razvoj objekta med 258U(136dz) in Comp. 34(27K)N, do VI.2019 Gr. cilj: Projekt je namenjen SZK. Subst. v Gniewczyna Łańcucka, njihov učenec in poučevanje. 258U(148dz) razreda I-VIII SP in 34 (27K) učitelji bodo podprti. Rezultat projekta: Število študentov, ki so pridobili ključ po zaključku programa – 258(136dz) Naloge v okviru projekta: 1. Ključne kompetence – usposabljanje učiteljev in razvoj spretnosti U2. „Jaz sem naravoslovec“ – naravni laboratorij, usposabljanje za učitelje, obšolske dejavnosti za učence. 3. Sodobne informacijske in komunikacijske tehnologije – nakup opreme IKT, usposabljanje učiteljev, obšolske dejavnosti za študente 4. Individualizacija dela z U s posebnimi izobraževalnimi potrebami in podporo mlajšega študenta – psihološka in govorna terapija Projekt je usmerjen v šolo, ki dosega nižje rezultate od povprečja na ravni vojvodstva in vsaj dvakrat v zadnjih treh letih pred letom oddaje vloge za nepovratna sredstva: 1) je dosegel oceno na staninski lestvici, ki je manjša ali enaka 4;(2) je dosegel oceno na staninski lestvici, ki je manjša ali enaka 5;-Vlagatelj v zvezi z uporabo podpore na področju IKT izjavlja v obdobju do šestmesečnega obdobja od zaključka projekta, da bi dosegel funkcionalnost v skladu z merili, določenimi v pravilih natečaja.-Projekt je bil pripravljen na podlagi diagnoze potreb šole, ki jo je vodilni organ odobril v XI 2017. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Název projektu: Inovativní škola – Gniewczyna Łańcucka Prováděcí období: 02.07.2018–28.06.2019 Oblast provádění: GM. Tryńcza Hlavní cíl: Posílit kvalitu a zvýšit atraktivní nabídku vzdělávání. SP v Gniewczyna Łańcucka, prostřednictvím implementace vývojové progr. zaměřené na modernizaci zařízení moderním vzdělávacím vybavením. a ICT, individualizace podpory U s SPE, rozvoj zařízení mezi 258U(136dz) a comp. 34(27K)N, do VI.2019 Gr. cíl: Projekt je zaměřen na Szk. Subst. v Gniewczyna Łańcucka, jejich žák a učit. Podporováno bude 258U(148dz) z třídy I-VIII SP a 34(27K) učitelů. Výsledek projektu: Počet studentů, kteří klíč získali po odchodu z programu – 258(136dz) Úkoly v rámci projektu: 1. Klíčové kompetence – odborná příprava učitelů a rozvoj dovedností U2. „Jsem přírodovědec“ – přírodní laboratoř, školení pro učitele, mimoškolní aktivity pro žáky. 3. Moderní informační a komunikační technologie – nákup ICT vybavení, školení pro učitele, mimoškolní aktivity pro studenty 4. Individualizace práce s U se speciálními vzdělávacími potřebami a podpora mladšího studenta – psychologická a řečová terapie Projekt je zaměřen na školu, která dosahuje nižších než průměrných výsledků na stupnici voivodship a nejméně dvakrát v posledních třech letech předcházejících roku podání žádosti o grant: 1) získal skóre na staninové stupnici menší nebo rovné 4;(2) získal skóre na staninové stupnici menší nebo rovné 5;-Žadatel v souvislosti s využitím podpory v oblasti ICT deklaruje v období až do 6 měsíců od dokončení projektu k dosažení funkčnosti v souladu s kritérii stanovenými v pravidlech soutěže.-Projekt byl připraven na základě diagnózy potřeb školy schválené vedoucím orgánem v XI 2017. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekto pavadinimas: Inovatyvi mokykla – Gniewczyna Łańcucka Įgyvendinimo laikotarpis: 02.07.2018–28.06.2019 Įgyvendinimo sritis: GM. Tryńcza Pagrindinis tikslas: Gerinti švietimo kokybę ir didinti patrauklią švietimo pasiūlą. SP Gniewczyna Łańcucka, įgyvendinant plėtros progr. siekiama modernizuoti įrenginį su modernia švietimo įranga. ir IRT, individualizavimo U paramos su SPE, plėtra tarp 258U (136dz) ir komp. 34(27K)N, iki 2019 m. VI. tikslas: Projektas skirtas Šekui. Subst. Gniewczyna Łańcucka, jų mokinys ir mokyti. 258U(148dz) iš I-VIII klasės SP ir 34(27K) mokytojai bus remiami. Projekto rezultatas: Studentų, kurie įsigijo raktą baigę programą, skaičius – 258 (136 dz) Projekto užduotys: 1. Bendrieji gebėjimai – mokytojų mokymas ir U2 įgūdžių ugdymas. „Aš esu gamtininkas“ – natūrali laboratorija, mokytojų mokymas, užklasinė veikla moksleiviams. 3. Šiuolaikinės informacinės ir ryšių technologijos – IRT įrangos pirkimas, mokytojų mokymas, studentų užklasinė veikla 4. Darbo su U individualizavimas su specialiais ugdymo poreikiais ir jaunesnio studento parama – psichologinė ir kalbos terapijos parama Projektas skirtas mokyklai, kurios rezultatai pagal vaivadijos skalę yra prastesni nei vidutiniai ir bent du kartus per paskutinius 3 metus iki paraiškos skirti dotaciją pateikimo metų: 1) gavo balą stanine skalėje, kuri yra mažesnė arba lygi 4; (2) gavo balą pagal stanino skalę, mažesnę arba lygią 5;- Pareiškėjas, naudodamasis parama IRT srityje, deklaruoja per laikotarpį iki 6 mėnesių nuo projekto užbaigimo, kad būtų pasiektas funkcionalumas pagal konkurso taisyklėse nustatytus kriterijus.- Projektas buvo parengtas remiantis mokyklos poreikių diagnoze, patvirtinta vadovaujančios institucijos XI 2017. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekta nosaukums: Inovatīva skola — Gniewczyna Łańcucka Īstenošanas periods: 02.07.2018–28.06.2019 Īstenošanas joma: GM. Tryńcza Galvenais mērķis: Stiprināt kvalitāti un palielināt pievilcīgu izglītības piedāvājumu. SP Gniewczyna Łańcucka, īstenojot attīstības progr. ar mērķi modernizēt iekārtu ar modernu izglītības aprīkojumu un IKT, individualizēt U atbalstu ar SPE, attīstīt objektu starp 258U(136dz) un komp. 34(27K)N, līdz VI.2019. Gr. mērķis: Projekta mērķis ir Szk. Substrāts Gniewczyna Łańcucka, viņu māceklis un māca. 258U(148dz) no I-VIII klases SP un 34(27K) skolotāji tiks atbalstīti. Projekta rezultāts: Studentu skaits, kuri ieguva atslēgu pēc aiziešanas no programmas — 258(136dz) Projekta uzdevumi: 1. Pamatprasmes — skolotāju apmācība un U2 prasmju attīstīšana. “Esmu Naturalists” — dabas laboratorija, skolotāju apmācība, ārpusskolas nodarbības skolēniem. 3. Modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas — IKT aprīkojuma iegāde, skolotāju apmācība, ārpusskolas nodarbības studentiem 4. Darba individualizācija ar U ar īpašām izglītības vajadzībām un jaunākā studenta atbalsts — psiholoģiskās un runas terapijas atbalsts Projekts ir paredzēts skolai, kuras rezultāti pēc vojevodistes skalas ir zemāki nekā vidēji un vismaz divas reizes pēdējo trīs gadu laikā pirms dotācijas pieteikuma iesniegšanas gada: 1) ieguva punktu skaitu skalā, kas ir mazāka vai vienāda ar 4;(2) ieguva punktu skaitu skalā, kas ir mazāka vai vienāda ar 5;-Pieteikuma iesniedzējs saistībā ar atbalsta izmantošanu IKT jomā paziņo par laika posmu līdz 6 mēnešiem no projekta pabeigšanas, lai sasniegtu funkcionalitāti saskaņā ar konkursa nolikumā noteiktajiem kritērijiem.-Projekts tika sagatavots, pamatojoties uz skolas vajadzību diagnostiku, ko 2017. gadā apstiprināja vadošā iestāde. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Наименование на проекта: Иновативно училище — Gniewczyna Łańcucka Период на изпълнение: 02.07.2018—28.06.2019 Област на изпълнение: ГМ. Tryńcza Основна цел: Повишаване на качеството и увеличаване на атрактивното предлагане на образование. SP в Gniewczyna Łańcucka, чрез прилагането на програма за развитие, насочена към модернизиране на съоръжението с модерно образователно оборудване. и ИКТ, индивидуализиране на подкрепата на U с SPE, развитие на съоръжението сред 258U(136dz) и комп. 34(27K)N, до VI.2019 Gr. цел: Проектът е насочен към Szk. В Gniewczyna Łańcucka, техен ученик и учител. 258U(148dz) от клас I-VIII SP и 34(27K) учители ще бъдат подкрепени. Резултатът от проекта: Брой на студентите, придобили ключа след напускане на програмата — 258(136dz) Задачи в рамките на проекта: 1. Ключови компетентности — обучение за учители и развитие на U2 умения. „Аз съм натуралист“ — естествена лаборатория, обучение за учители, извънкласни дейности за ученици. 3. Съвременни информационни и комуникационни технологии — закупуване на ИКТ оборудване, обучение за учители, извънкласни дейности за ученици 4. Индивидуализиране на работата със специални образователни потребности и подкрепа на по-млад студент — психологическа и речева терапия Проектът е насочен към училище, което постига по-ниски от средните резултати по скалата на воеводството и най-малко два пъти през последните 3 години, предхождащи годината на подаване на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства: 1) получава оценка по станинова скала, по-малка или равна на 4;(2) получава оценка по станинова скала, по-малка или равна на 5; — Заявителят, във връзка с използването на подкрепа в областта на ИКТ, декларира в периода до 6-месечния период от завършването на проекта за постигане на функционалност в съответствие с критериите, определени в правилата на конкурса.- Проектът е изготвен въз основа на диагностика на нуждите на училището, одобрена от водещия орган през XI 2017 г. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A projekt címe: Innovatív iskola – Gniewczyna Łańcucka Végrehajtási időszak: 2018.07.02.–2019.06.28. Végrehajtási terület: GM. Tryńcza Fő célkitűzés: Az oktatás minőségének javítása és vonzó kínálatának növelése. SP in Gniewczyna Łańcucka, a fejlesztési progr. megvalósításán keresztül, amelynek célja a létesítmény modern oktatási eszközökkel történő utólagos felszerelése. és IKT, az U támogatás személyre szabása az SPE-vel, a létesítmény fejlesztése 258U(136dz) és comp között. 34(27K)N, a VI.2019 Gr. célkitűzés szerint: A projekt célja a Szk. Subst. a Gniewczyna Łańcucka, a tanítvány és a tanítás. 258U(148dz) osztály I-VIII SP és 34(27K) tanárok kapnak támogatást. A projekt eredménye: Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcsot – 258(136dz) A projekten belüli feladatok: 1. Kulcskompetenciák – tanárok képzése és U2 készségek fejlesztése. „Természetes vagyok” – természetes laboratórium, tanárok képzése, tanórán kívüli tevékenységek a diákok számára. 3. Modern információs és kommunikációs technológiák – IKT-eszközök beszerzése, tanárok képzése, tanórán kívüli tevékenységek diákok számára 4. Az U-val való munka személyre szabása speciális oktatási igényekkel és egy fiatalabb hallgató támogatásával – pszichológiai és beszédterápiás támogatás A projekt olyan iskolára irányul, amely az átlagosnál alacsonyabb eredményt ért el a vajdasági skálán, és legalább kétszer a támogatási kérelem benyújtásának évét megelőző három évben: 1) 4 vagy annál kisebb sztánin skála alapján szerzett pontszámot; 2) 5 vagy annál kisebb sztánin skálán szerzett pontszámot;-A pályázó az IKT területén nyújtott támogatás igénybevételével összefüggésben a projekt befejezésétől számított hat hónapos időszakon belül nyilatkozik arról, hogy a működést a versenyszabályzatban meghatározott kritériumok szerint valósítja meg.-A projektet a vezető hatóság által 2017. XI-ben jóváhagyott iskola igényeinek diagnózisa alapján készítették el. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Teideal an tionscadail: Scoil nuálach — Gniewczyna Łańcucka Tréimhse cur chun feidhme: 02.07.2018-28.06.2019 Limistéar an chur chun feidhme: Príomhchuspóir GM. Tryńcza: An cháilíocht a neartú agus an tairiscint tarraingteach oideachais a mhéadú. SP in Gniewczyna Łańcucka, trí chur chun feidhme progr na forbartha atá dírithe ar aisfheistiú a dhéanamh ar an tsaoráid le trealamh oideachais nua-aimseartha agus TFC, tacaíocht U le SPE a phearsanú, an tsaoráid a fhorbairt i measc 258U(136dz) agus comp. 34(27K)N, le sprioc VI.2019 Gr.: Tá an tionscadal dírithe ar SZK. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, a ndeisceabal agus a dteagasc. 258U(148dz) ó rang I-VIII SP agus 34(27K) tabharfar tacaíocht do mhúinteoirí. Toradh an tionscadail: Líon na mac léinn a fuair an eochair tar éis an clár a fhágáil — 258(136dz) Tascanna laistigh den tionscadal: 1. Príomhinniúlachtaí — oiliúint do mhúinteoirí agus scileanna U2 a fhorbairt. “Is Nádúrthaí mé” — saotharlann nádúrtha, oiliúint do mhúinteoirí, gníomhaíochtaí seach-churaclaim do dhaltaí. 3. Teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide — trealamh TFC a cheannach, oiliúint do mhúinteoirí, gníomhaíochtaí seach-churaclaim do mhic léinn 4. Aonairiú na hoibre le U le riachtanais speisialta oideachais agus tacaíocht mac léinn níos óige — tacaíocht teiripe síceolaíoch agus urlabhra Tá an tionscadal dírithe ar scoil a bhaineann torthaí níos ísle ná an meán amach ar scála na vótála agus dhá uair ar a laghad sna 3 bliana deireanacha roimh an mbliain a cuireadh isteach an t-iarratas ar dheontas: 1) fuair scór ar scála stanine níos lú ná nó cothrom le 4;(2) fuair sé scór ar scála stanine níos lú ná nó cothrom le 5;-Dearbhaíonn an t-iarratasóir, i ndáil le tacaíocht a úsáid i réimse TFC, sa tréimhse suas go dtí an tréimhse 6 mhí ó chríochnú an tionscadail chun feidhmiúlacht a bhaint amach de réir na gcritéar a shonraítear i rialacha an chomórtais.-Ullmhaíodh an tionscadal ar bhonn diagnóis ar riachtanais na scoile a cheadaigh an t-údarás ceannais i XI 2017. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projektets titel: Innovativ skola – Gniewczyna Łańcucka Genomförandeperiod: 02.07.2018–28.06.2019 Genomförandeområde: GM. Tryńcza Huvudmål: Stärka kvaliteten och öka det attraktiva utbudet av utbildning. SP i Gniewczyna Łańcucka, genom genomförandet av utvecklingsprogram som syftar till att eftermontera anläggningen med modern utbildningsutrustning och IKT, individualisering av U-stöd med SPE, utveckling av anläggningen bland 258U(136dz) och comp. 34(27K)N, senast VI.2019 Gr. mål: Projektet riktar sig till Szk. Subst. i Gniewczyna Łańcucka, deras lärjunge och undervisar. 258U(148dz) från klass I-VIII SP och 34(27K) lärare kommer att stödjas. Resultatet av projektet: Antal studenter som förvärvat nyckeln efter att ha lämnat programmet – 258 (136dz) Uppgifter inom projektet: 1. Nyckelkompetenser – utbildning för lärare och utveckling av U2-färdigheter. ”Jag är en naturalist” – ett naturligt laboratorium, utbildning för lärare, fritidsaktiviteter för elever. 3. Modern informations- och kommunikationsteknik – inköp av IKT-utrustning, utbildning för lärare, fritidsaktiviteter för studenter 4. Individualisering av arbete med U med särskilda utbildningsbehov och stöd till en yngre student – psykologiskt och talterapistöd Projektet riktar sig till en skola som uppnår lägre resultat än genomsnittet på vojvodskapsskalan och minst två gånger under de tre senaste åren före det år då bidragsansökan lämnades in: 1) erhöll en poäng på en staninskala på mindre än eller lika med 4;(2) erhöll en poäng på en staninskala på mindre än eller lika med 5;-Den sökande, i samband med användningen av stöd inom IKT-området, deklarerar under perioden fram till sexmånadersperioden från det att projektet avslutats för att uppnå funktionalitet i enlighet med de kriterier som anges i tävlingsreglerna.-Projektet utarbetades på grundval av en diagnos av behoven hos den skola som godkänts av den ledande myndigheten i XI 2017. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti pealkiri: Innovaatiline kool – Gniewczyna Łańcucka rakendusperiood: 02.07.2018–28.06.2019 Rakendamise valdkond: GM. Tryńcza Peamine eesmärk: Parandada hariduse kvaliteeti ja suurendada atraktiivset pakkumist. SP Gniewczyna Łańcuckas, rakendades arendusprojekti, mille eesmärk on moderniseerida rajatis kaasaegsete haridusseadmetega. ja IKT, individualiseerida U toetust SPE-ga, arendada rajatist 258U(136dz) ja comp. 34 (27K)N, poolt VI.2019 Gr. eesmärk: Projekt on suunatud Szkile. Subst. in Gniewczyna Łańcucka, nende jünger ja õpetamine. Toetatakse 258U(148dz) I-VIII SP klassi õpetajaid ja 34 (27K) õpetajaid. Projekti tulemused: Õpilaste arv, kes omandasid võtme pärast programmist lahkumist – 258(136dz) Projekti raames: 1. Võtmepädevused – õpetajate koolitamine ja U2 oskuste arendamine. „Ma olen Naturalist“ – looduslik laboratoorium, õpetajate koolitamine, õpilaste õppekavaväline tegevus. 3. Kaasaegsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad – IKT seadmete ostmine, õpetajate koolitamine, õppekavavälised tegevused 4. Töö individualiseerimine U-ga hariduslike erivajadustega ja noorema õpilase toel – psühholoogiline ja kõneteraapia tugi Projekt on suunatud koolile, mis saavutab keskmisest madalamad tulemused vojevoodkonna skaalal ja vähemalt kaks korda toetustaotluse esitamise aastale eelnenud kolme aasta jooksul: 1) sai punktisumma staniini skaalal, mis on väiksem kui 4 või sellega võrdne; 2) sai stseniini skaalal punktisumma, mis on väiksem kui 5;-Taotleja deklareerib seoses info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonnas toetuse kasutamisega kuni 6-kuulise perioodi jooksul alates projekti lõpetamisest, et saavutada funktsionaalsus vastavalt konkursi reeglites sätestatud kriteeriumidele.-Projekti koostamisel lähtuti juhtiva asutuse poolt XI 2017. aastal heaks kiidetud kooli vajaduste diagnoosist. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: przeworski

0 references

priority axis