Thermal modernisation of the School – Preschool Complex No. 3 and Junior High School No. 3 in Nakle nad Notecią (Q98384): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(9 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Thermomodernisation de l’école et du complexe préscolaire no 3 et du gymnase no 3 en nakle nad Notecią
Thermomodernisation de l’école — Complexe préscolaire no 3 et gymnase no 3 à Nakle nad Notecią
label / delabel / de
Thermomodernisierung des Schul- und Vorschulkomplexes Nr. 3 und des Gymnasiums Nr. 3 in nakle nad Notecią
Thermomodernisierung der Schule – Vorschulkomplex Nr. 3 und Gymnasium Nr. 3 in Nakle nad Notecią
label / nllabel / nl
Thermomodernisering van het school- en kleutercomplex nr. 3 en Gymnasium nr. 3 in nakle nad Notecią
Thermomodernisering van de school — Preschool Complex nr. 3 en Gymnasium nr. 3 in Nakle nad Notecią
label / itlabel / it
Termomodernizzazione del complesso scolastico e prescolare n. 3 e palestra n. 3 in nakle nad Notecią
Termomodernizzazione della Scuola — Complesso prescolare n. 3 e Gymnasium n. 3 a Nakle nad Notecią
label / eslabel / es
Termomodernización del Complejo Escolar y Preescolar N.º 3 y Gimnasio N.º 3 en nakle nad Notecią
Termomodernización de la Escuela — Complejo Preescolar N.º 3 y Gimnasio N.º 3 en Nakle nad Notecią
label / dalabel / da
Termisk modernisering af skolen â EUR Preschool Complex No. 3 og Junior High School No. 3 i nakle nad NoteciÄ
Termomodernisering af skolen — førskolekompleks nr. 3 og Gymnasium nr. 3 i Nakle nad Notecią
label / ellabel / el
Θερμικός εκσυγχρονισμός της Σχολής â EUR Προσχολικό Συγκρότημα No. 3 και Junior High School No. 3 σε nakle nad NoteciÄ
Θερμοεκσυγχρονισμός του σχολείου — Προσχολικό Συγκρότημα αριθ. 3 και Γυμνάσιο αριθ. 3 στο Nakle nad Notecią
label / hrlabel / hr
Toplinska modernizacija škole predškolskog kompleksa br. 3 i juniorske srednje škole br. 3 u nakle nad NoteciÄ
Termomodernizacija škole – Predškolski kompleks br. 3 i gimnazija br. 3 u Nakle nad Notecią
label / rolabel / ro
Modernizarea termică a Școlii Complexul Preșcolar Nr. 3 și Liceul Junior nr. 3 în nakle nad NoteciÄ
Termomodernizarea școlii – Complexul preșcolar nr. 3 și Gimnaziul nr. 3 din Nakle nad Notecią
label / sklabel / sk
Tepelná modernizácia školy â EUR Predškolský komplex č. 3 a Junior strednej školy č. 3 v členku nad NoteciÄ
Termomodernizácia školy – predškolský komplex č. 3 a gymnázium č. 3 v Nakle nad Notecią
label / mtlabel / mt
Modernizzazzjoni termali tal-Iskola â EUR â EUR Preschool Kumpless Nru 3 u Junior High School Nru 3 fil nakle nad NoteciÄ
Termomodernizzazzjoni tal-Iskola — Kumpless ta’ Qabel l-Iskola Nru 3 u Gymnasium Nru 3 f’Nakle nad Notecią
label / ptlabel / pt
Modernização térmica da Escola › Complexo Pré-escolar N.º 3 e Escola Secundária Júnior N.º 3 em nakle nad NoteciÄ
Modernização térmica da Escola – Complexo Pré-Escolar n.o 3 e Escola Secundária N.o 3 em Nakle nad Notecią
label / filabel / fi
Lämpöuudistus School â EUR Esikoulun Complex nro 3 ja Junior High School No. 3 nakle nad NoteciÄ
Koulun lämpömodernisointi – esikoulukompleksi nro 3 ja kuntosali nro 3 Nakle nad Noteciąssa
label / sllabel / sl
Toplotna modernizacija šole â EUR Prešolski kompleks št. 3 in Junior High School št. 3 v gležnju nad NoteciÄ
Termomodernizacija šole – Predšolski kompleks št. 3 in Gimnazija št. 3 v Nakle nad Notecią
label / cslabel / cs
Termální modernizace školského komplexu č. 3 a Junior High School č. 3 v nakle nad Poznámkou
Termomodernizace školy – předškolní komplex č. 3 a gymnázium č. 3 v Nakle nad Notecią
label / ltlabel / lt
Terminis modernizavimas mokyklos â EUR Ikimokyklinis kompleksas Nr. 3 ir Junior High School No. 3 į nakle nad NoteciÄ
Mokyklos termomodernizacija – ikimokyklinio ugdymo kompleksas Nr. 3 ir gimnazija Nr. 3 Nakle nad Notecią
label / lvlabel / lv
Siltuma modernizācija skolas EUR Pirmsskolas komplekss Nr. 3 un Junior High School Nr. 3 in nakle nad NoteciÄÄ
Skolas termomodernizācija — Pirmsskolas komplekss Nr. 3 un 3. ģimnāzija Nakle nad Notecią
label / bglabel / bg
Топлинна модернизация на Училищен комплекс № 3 и Джуниър Гимназия № 3 в nakle nad NoteciÄ
Термомодернизация на училището — предучилищен комплекс № 3 и гимназия № 3 в Nakle nad Notecią
label / hulabel / hu
Termikus korszerűsítése az iskola â EUR Óvoda Complex No. 3 és Junior High School No. 3 nakle nad NoteciÄ
Az iskola termomodernizálása – 3. számú óvodai komplexum és 3. gimnázium Nakle nad Notecią
label / galabel / ga
Nuachóiriú teirmeach na Scoile â EUR Preschool Coimpléasc Uimh 3 agus Sóisearach High School Uimh 3 i rúitín nad NoteciÄ
Teirmeodrú na Scoile — Coimpléasc Réamhscoile Uimh. 3 agus Gymnasium Uimh. 3 i rúitín nad Noteci
label / svlabel / sv
Termisk modernisering av skolans förskolekomplex nr 3 och Juniorgymnasiet nr 3 i nakle nad NoteciÄ
Termomodernisering av skolan – förskola komplex nr 3 och gymnasium nr 3 i Nakle nad Notecią
label / etlabel / et
Termiline moderniseerimine Kool â EUR Preschool Complex No. 3 ja Junior Keskkool nr 3 nakle nad NoteciÄ
Kooli termomoderniseerimine – koolieelse kompleksi nr 3 ja Gümnaasiumi nr 3 Nakle nad Notecią
Property / EU contribution
2,186,841.27 zloty
Amount2,186,841.27 zloty
Unitzloty
 
Property / EU contribution: 2,186,841.27 zloty / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
486,134.81 Euro
Amount486,134.81 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 486,134.81 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / EU contribution: 486,134.81 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 486,134.81 Euro / qualifier
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / beneficiary name (string)
GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ
 
Property / beneficiary name (string): GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ / rank
Normal rank
 
Property / summary: As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1066609243748773
Amount0.1066609243748773
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le projet prévoit les activités thermiques suivantes sur l’objet zesp. École et pré-école no 3 et Gymn no 3 dans INN:1. Isolation des parois extérieures par la méthode BSO (méthode légèrement humide basée sur le styrofoam) — zesp. École — Avant 3 et Gim. 32. Chaleur. murs du sous-sol Styrop. dur — zesp. École — Avant 3 et Gim. 33. Chaleur. roseaux. techn. soufflé. granules de laine. — École-Avant 3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie des fenêtres sur profilés PVC par des ensembles de verres multi-chambres — zesp. École-Avant 3 et Gim. 35. Remplacement de la menuiserie extérieure des portes. — École — Avant 3 et Gim. 36. Reconstruction du système de chauffage (échange du système de chauffage central avec remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaudière) — Zesp.Szkol-Pred No 3 et Gym. No 37. Moderne. Inst. c.w.u. — zesp. École-Avant 3 et Gim. 38. Correction syst. est parti. — installation de moulins à vent dans la menuiserie de fenêtres.Plus: réparation de toit, inst. électrique connecté à l’alimentation d’appareils de nœuds thermiques, contrôle et signalisation, anti-accidents et surtension inst.. Une partie des roseaux inventiles. au-dessus de la salle de gym. z zam. z zapl., fonction. combinée avec l’école ci-dessous, sera isolé avec de la mousse stratifiée (styropa)Real. proj. contribuera également à réduire le contour. surface par le contrôle des émissions de gaz nocifs et de poussières dans l’atmosphère et l’effet accru. energet. Il aura un impact positif sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que la guerre. travail pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels il est possible de zal. élim. apparitions significatives. la diminution du rythme interne du bâtiment en raison de la basse température de la zone et la réduction des pertes de chaleur, le projet réel apportera des avantages sous forme de coll. besoin. sur. energet., et ainsi réduire le coût de maintenance. Grâce à la modern. inst. c.o., y compris l’installation de nouveaux radiateurs avec thermostat. il y aura une possibilité de reg. temp. en particulier les salles d’école, ce qui affectera une meilleure gestion de l’énergie thermique et améliorera leur politique économique. En outre, l’environnement naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et de poussières dans l’atmosphère. (French)
Dans le cadre du projet, les thermo-activités suivantes sont prévues sur l’installation de Zesp. École préscolaire no 3 et Gimn. no 3 en UIU:1. Isolation des parois extérieures selon la méthode BSO (méthode humide légère basée sur le styrofoam) — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 32. Isolez les murs de la cave. dur — Zesp. École avant le no 3 et Gim. no 33. Dans le techn. inflatables. granuls de laine. C’est une équipe. École — Avant le n°3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie de fenêtre sur les fenêtres en profilés en PVC par des ensembles de verre multi-chambre — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 35. Remplacement de la menuiserie de porte extérieure. C’est une équipe. École avant le n°3 et Gim. no 36. Reconstruction du système de chauffage (remplacement de l’installation par remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaufferie) — Zesp.Szkol-Before No 3 et Gim. no 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. École avant le no 3 et Gim no 38. Fix. syst. est parti. — installation d’aérateurs dans la menuiserie de fenêtre.Plus réparation du toit, inst. elektr. z nex. unité de puissance. noeud de chaleur., commandes inst. et signal., inst. anti-irritation et surtension.. Une partie des toits au-dessus du hall gim. z zapl., fonction. connect. avec l’école inférieure, sera isolée avec du polystyrène stratifié (styrofoam)Le projet Real. contribuera également à la pollution moindre de la zone par une émission granulaire de dommages. gaz et poussières dans l’atmosphère. Pres. affectera la position sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que sur le travail de guerre pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels vous pouvez trouver une diminution significative de la température du bâtiment interne en raison de la basse température de ce qui précède et de la perte de chaleur plus faible, le projet réel bénéficiera sous la forme de besoins en effondrement. pour sur. énerget., et ainsi réduire les coûts d’entretien de l’installation. Grâce au moderne. inst. c.o. comprenant, entre autres, l’installation de nouveaux radiateurs avec le thermostat ci-dessus, il y aura une possibilité de rég. dans les salles de classe individuelles, ce qui affectera une meilleure gestion de la chaleur et améliorera leur économie politique. En outre, l’état naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et les dommages causés par la poussière dans l’atmosphère. (French)
Property / summaryProperty / summary
Das Projekt sieht folgende thermische Aktivitäten auf dem Zesp-Objekt vor. Schule und Pre-School Nr. 3 und Gymn Nr. 3 in INN:1. Isolierung von Außenwänden nach BSO-Methode (leicht nasses Verfahren auf Basis von Styropor) – zesp. Schule-Vor 3 und Gim. 32. Wärme. Wände des Kellers Styrop. hart – zesp. Schule-Vor 3 und Gim. 33. Hitze. Schilf. techn. geblasen. Wollgranulat. — Schule-Vor 3 und Gim. 34. Austausch von Fenstertischlerei auf PVC-Profilen mit Mehrkammerglas-Sets – zesp. Schule-Vor 3 und Gim. 35. Ersatz der Außentürtischlerei. — Schule-Vor 3 und Gim. 36. Rekonstruktion der Heizung (Austausch der Zentralheizung zusammen mit dem Austausch des Wärmestrahlers – neue Kesselanlage) – Zesp.Szkol-Pred Nr. 3 und Fitnessraum Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – zesp. Schule-Vor 3 und Gim. 38. Fix. syst. ging. — Montage von Windmühlen in Fenstertischlerei.Weitere: Dachreparatur, elektrische Inst. verbunden mit Stromversorgung von Wärmeknoten-Geräten, Steuerung und Signalgebung, Anti-Verletzung und Überspannung inst.. Ein Teil der inventilierten Schilf über dem Fitnessraum. z z zapl., Funktion. kombiniert mit der Schule unten, wird mit laminiertem Styropam (Styropa)Isoliert werden. Proj. wird auch zur Verringerung der Kontur. Bereich durch die Kontrolle der Emissionen von schädlichen Gasen und Stäuben in die Atmosphäre und erhöhte Wirkung. energet. Es wird einen positiven Einfluss auf den Krieg haben. die Durchführung von Schulklassen, sowie den Krieg. Arbeit für Lehrer. Neben den direkten Auswirkungen, auf die es möglich ist, elim. elim. Erscheinungen signifikant. die Abnahme des inneren Tempos des Gebäudes aufgrund der niedrigen Temperatur des Bereichs und reduzierten Wärmeverlust, das reale Projekt bringt Vorteile in Form von Koll. Notwendigkeit. auf sur. energet., und so die Kosten für die Wartung zu reduzieren. Dank modern. inst. u. a., einschließlich der Installation von neuen Heizkörpern mit Thermostat. Es wird die Möglichkeit geben, vor allem Schulhallen zu regieren, die sich auf ein besseres Management auswirken. thermische Energie und Verbesserung ihrer Ökonomiepolitik. Darüber hinaus wird die natürliche Umwelt durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Stäuben in die Atmosphäre verbessert. (German)
Im Rahmen des Projekts sind die folgenden Thermoaktivitäten in der Zesp-Anlage vorgesehen. Schul-Vorschule Nr. 3 und Gimn. Nr. 3 in IUU:1. Isolierung von Außenwänden nach der BSO-Methode (leichte Nassmethode auf Styroporbasis) – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 32. Isolieren Sie die Wände des Kellerstyrop. hart – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 33. Im Techn. inflatables. Wollgranulat. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. 34. Ersatz der Fenstertischlerei an Fenstern von PVC-Profilen mit Mehrkammer-Glassets – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 35. Austausch von Außentürtischlerei. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. Nr. 36. Rekonstruktion der Heizungsanlage (Ersatz der Anlage u. a. mit dem Ersatz des Wärmestrahlers – eines neuen Anlagenkesselraums) – Zesp.Szkol-Before No. 3 und Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 38. Fix. syst. ging. — Installation von Belüftungsanlagen in Fenstertischlerei.Weiter: Reparatur des Daches, inst. elektr. z nex. Aggregat. Wärmeknoten., inst. steuert. und Signal., inst. anti-irritation und Überspannung.. Ein Teil der Dächer über der Halle gim. z zapl., Funktion. verbinden. mit der Schule unter., wird mit laminiertem Polystyrol (Styropor)Real. Projekt. wird auch zur geringeren Verschmutzung des Gebiets durch eine granulare Emission von Schäden, Gasen und Stäuben in die Atmosphäre. und erhöhte Wirkung. Energet. Pres. wird die Position zum Krieg beeinflussen, Schulklassen durchführen, sowie auf den Krieg. Arbeit für Lehrer. Zusätzlich zu den direkten Auswirkungen, zu denen Sie aufgrund der niedrigen Temperatur des oben genannten und niedrigeren Wärmeverlustes eine signifikante Abnahme der Temperatur des Innengebäudes feststellen können, wird real. Projekt in Form von kollabierendem Bedarf profitieren. für sur. energet., und so die Kosten für die Instandhaltung der Anlage reduzieren. Dank modern. inst. c.o. einschließlich u. a. der Installation neuer Heizkörper zusammen mit dem oben genannten Thermostat, wird es eine Möglichkeit der Reg. temp. in den einzelnen Klassenzimmern geben, die ein besseres Wärmemanagement beeinflussen und ihre politische Ökonomie verbessern wird. Darüber hinaus wird der natürliche Zustand durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Staubschäden in der Atmosphäre verbessert. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het project voorziet in de volgende thermische activiteiten op het zesp object. School en voorschool nr. 3 en Gymn nr. 3 in INN:1. Isolatie van buitenwanden volgens BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — zesp. School-Voor 3 en Gim. 32. Hitte. muren van kelder Styrop. hard — zesp. School-Voor 3 en Gim. 33. Warmte. riet. techn. geblazen. wolkorrels. — School-Voor 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op PVC-profielen door multi-kamer glazen sets — zesp. School-voor 3 en Gim. 35. Vervanging van buitendeurschrijnwerk. — School-voor 3 en Gim. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (uitwisseling van het centrale verwarmingssysteem samen met de vervanging van de warmtezender — nieuwe ketelinstallatie) — Zesp.Szkol-Pred nr. 3 en Gym. nr. 37. Modern. Inst. c.w.u. — zesp. School-voor 3 en Gim. 38. Fix. Syst. ging. — installatie van windmolens in vensterschrijnwerk.Bovendien: dakreparatie, elektrische inst. verbonden met voeding van warmteknoopapparaten, controle en signalering, anti-schade en overspanning inst.. Deel van inventile riet. boven de sportschool. z zam. z zapl., functie. gecombineerd met school hieronder, zal worden geïsoleerd met gelamineerde piepschuim (styropa)Real. proj. zal ook bijdragen aan het verminderen van de contour. gebied door de beheersing van emissies van schadelijke gassen en stof in de atmosfeer en verhoogd effect. energet. Het zal een positieve invloed hebben op de oorlog, het verloop van schoollessen, evenals de oorlog. werken voor leraren. Naast de directe effecten waaraan het mogelijk is om zal. elim. verschijningen significant. de daling van het interne tempo van het gebouw als gevolg van de lage temperatuur van het gebied en verminderd warmteverlies, het echte project zal voordelen in de vorm van coll. need. op sur. energet., en dus verminderen de kosten van onderhoud. Dankzij modern. inst. c.o., inclusief de installatie van nieuwe radiatoren met thermostaat. zal er een mogelijkheid zijn om reg. temp. in het bijzonder schoolzalen, die een beter beheer zullen beïnvloeden. thermische energie en het verbeteren van hun beleid van economieën. Bovendien zal het natuurlijke milieu worden verbeterd door de uitstoot van CO2a en de uitstoot van gassen en stof in de atmosfeer. (Dutch)
Als onderdeel van het project zijn de volgende thermo-activiteiten gepland op de Zesp-faciliteit. School-Preschool nr. 3 en Gimn nr. 3 in IUU:1. Isolatie van buitenwanden volgens de BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 32. Isoleren de muren van de kelder styrop. hard — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 33. In de techn. inflatables. wolkorrels. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op ramen van PVC-profielen door glassets met meerdere kamers — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 35. Vervanging van buitendeur schrijnwerk. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. nr. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (vervanging van de installatie c.o. door de vervanging van de warmtezender — een nieuwe installatie stookruimte) — Zesp.Szkol-Before No. 3 en Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 38. Fix. syst. ging. — installatie van beluchters in venster schrijnwerk.Bovendien: reparatie van het dak, inst. elektr. z nex. power unit. warmteknoop., inst. besturingselementen. en signaal., inst. anti-irritatie en overspanning.. Een deel van de daken boven de hal gim. z zapl., functie. verbinden. met de school onder., zal worden geïsoleerd met gelamineerd polystyreen (styrofoam)Real. project. zal ook bijdragen aan de mindere. vervuiling van het gebied door middel van een korrelige emissie van schade. gassen en stof in de atmosfeer. en verhoogd effect. energet. Pres. zal van invloed zijn op de positie op de oorlog. het leiden van schoolklassen, evenals op de oorlog. werk voor leraren. Naast de directe effecten waarop u een aanzienlijke daling van de temperatuur van het interne gebouw kunt vinden als gevolg van de lage temperatuur van het bovenstaande en lagere warmteverlies, zal het echte project profiteren in de vorm van instortende behoeften. voor sur. energet., en daarmee de kosten van het onderhoud van de faciliteit verlagen. Dankzij modern. inst. c.o. inclusief, onder andere, de installatie van nieuwe radiatoren samen met de bovenstaande thermostaat, zal er een mogelijkheid zijn van reg. temp. in individuele klaslokalen, die een beter warmtebeheer zal beïnvloeden en hun politieke economie zal verbeteren. Daarnaast zal de natuurlijke toestand worden verbeterd door CO2a-emissies en emissies van gassen en stofschade aan de atmosfeer. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il progetto prevede le seguenti attività termiche sull'oggetto zesp. Scuola e Pre-Scuola No. 3 e Palestra n. 3 in INN:1. Isolamento delle pareti esterne con metodo BSO (metodo leggermente bagnato basato su polistirolo) — zesp. Scuola-Prima 3 e Gim. 32. Calore. pareti del seminterrato Styrop. duro — zesp. Scuola-Prima 3 e Gim. 33. Calore. canne. Techn. soffiato. granuli di lana. — Scuola-Prima 3 e Gim. 34. Sostituzione della falegnameria per finestre su profili in PVC con set di vetro multicamera — zesp. Scuola-Prima 3 e Gim. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. — Scuola-Prima 3 e Gim. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (scambio del sistema di riscaldamento centrale insieme alla sostituzione dell'emettitore di calore — nuovo impianto caldaia) — Zesp.Szkol-Pred No. 3 e Palestra n. 37. Moderno. inst. c.w.u. — zesp. Scuola-Prima 3 e Gim. 38. Sistema, Syst. è andato. — installazione di mulini a vento in falegnameria finestra. Inoltre: riparazione del tetto, inst. elettrico collegato con alimentazione di dispositivi a nodo di calore, controllo e segnalamento, anti-lesione e sovratensione inst.. Parte di inventile canne. sopra la palestra. z zam. z zapl., funzione. combinato con la scuola sottostante, sarà isolato con polistirolo laminato (stiropa)Real. proj. contribuirà anche a ridurre il contorno. area attraverso il controllo delle emissioni di gas nocivi e polveri nell'atmosfera e un maggiore effetto. energet. Avrà un impatto positivo sulla guerra. sulla condotta delle classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile zal. elim. apparizioni significative. la diminuzione del ritmo interno dell'edificio a causa della bassa temperatura dell'area e riduzione della perdita di calore, il progetto reale porterà benefici sotto forma di bisogno di coll. sur. energet., e quindi ridurre il costo del mantenimento. Grazie al moderno. inst. c.o., compresa l'installazione di nuovi radiatori con termostato. ci sarà la possibilità di reg. temp. in particolare le sale scolastiche, che influenzeranno una migliore gestione. energia termica e migliorare la loro politica di economia. Inoltre, l'ambiente naturale sarà migliorato grazie alle emissioni di CO2a e alle emissioni di gas e polveri nell'atmosfera. (Italian)
Nell'ambito del progetto sono previste le seguenti attività termo-attività nell'impianto Zesp. Scuola-Prescolare n. 3 e Gimn. n. 3 in IUU:1. Isolamento delle pareti esterne utilizzando il metodo BSO (metodo umido leggero basato su polistirolo) — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 32. Isolare le pareti della stirap della cantina. duro — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 33. Nel techn. gonfiabili. granuli di lana. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. 34. Sostituzione di serramenti su finestre di profili in PVC con set in vetro multicamera — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (sostituzione dell'impianto c.o. con la sostituzione dell'emettitore di calore — un nuovo locale caldaia) — Zesp.Szkol-Prima n. 3 e Gim. n. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 38. Fix. syst. è andato. — installazione di aeratori in falegnameria finestra.Più: riparazione del tetto, inst. elektr. z nex. power unit. nodo termico., inst. comandi. e segnale., inst. anti-irritazione e sovratensione.. Parte dei tetti sopra la sala gim. z zapl., funzione. collegare. con la scuola sotto., sarà isolato con polistirene laminato (polistirolo) Real. progetto. contribuirà anche al minore inquinamento della zona attraverso un'emissione granulare di danni. gas e polveri nell'atmosfera. energet. Pres. influenzerà la posizione sulla guerra, conducendo classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile riscontrare una significativa diminuzione della temperatura dell'edificio interno a causa della bassa temperatura della precedente e della minore perdita di calore, il progetto reale beneficerà sotto forma di esigenze di collasso. per il sur. energet., e quindi ridurre i costi di manutenzione della struttura. Grazie al moderno. inst. c.o. compreso, tra l'altro, l'installazione di nuovi radiatori insieme al termostato di cui sopra, ci sarà la possibilità di reg. temp. nelle singole aule, che influenzerà una migliore gestione del calore e migliorerà la loro economia politica. Inoltre, lo stato naturale sarà migliorato attraverso le emissioni di CO2a e le emissioni di gas e polvere danni all'atmosfera. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El proyecto prevé las siguientes actividades térmicas en el objeto zesp. Escuela y Preescolar N.º 3 y Gimnasio N.º 3 en INN:1. Aislamiento de paredes externas por el método BSO (método ligeramente húmedo basado en espuma de poliestireno) — zesp. Escuela-Antes de las 3 y Gim. 32. Calor. paredes del sótano Styrop. duro — zesp. Escuela — Antes de las 3 y Gim. 33. Calor. cañas. techn. soplado. gránulos de lana. — Escuela-antes de 3 y Gim. 34. Sustitución de carpintería de ventanas en perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — zesp. Escuela-antes de 3 y Gim. 35. Sustitución de carpintería exterior de puertas. — Escuela-Antes de las 3 y Gim. 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (intercambio del sistema de calefacción central junto con la sustitución del emisor de calor — nueva planta de calderas) — Zesp.Szkol-Pred N.º 3 y Gimnasio N.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — zesp. Escuela-antes de 3 y Gim. 38. Fix. Sist. se fue. — instalación de molinos de viento en carpintería de ventanas.Más información: reparación de techos, entrada eléctrica conectada con la fuente de alimentación de dispositivos de nodos de calor, control y señalización, anti-lesiones y sobretensión inst.. Parte de las cañas inventiles. encima del gimnasio. z zam. z zapl., función. combinado con la escuela abajo, se aislará con espuma de poliestireno laminado (styropa)Real. proj. también contribuirá a reducir el contorno. área a través del control de las emisiones de gases nocivos y polvos a la atmósfera y mayor efecto. energet. Tendrá un impacto positivo en la guerra, en la conducción de las clases escolares, así como en el trabajo de los maestros. Además de los efectos directos a los que es posible zal. elim. apariciones significativas. la disminución del ritmo interno del edificio como resultado de la baja temperatura de la zona y la reducción de la pérdida de calor, el proyecto real traerá beneficios en forma de coll. need. on sur. energet., y así reducir el costo de mantenimiento. Gracias a la moderna. inst. c.o., incluyendo la instalación de nuevos radiadores con termostato. habrá una posibilidad de reg. temp. en particular las salas escolares, lo que afectará a una mejor gestión. energía térmica y mejorar su política de economía. Además, el medio ambiente natural se mejorará mediante las emisiones de CO2.a y las emisiones de gases y polvos a la atmósfera. (Spanish)
Como parte del proyecto, las siguientes termoactividades están previstas en las instalaciones de Zesp. Escuela-Preescolar N.º 3 y Gimn. N.º 3 en IUU:1. Aislamiento de paredes externas utilizando el método BSO (método húmedo ligero basado en espuma de poliestireno) — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 32. Aislar las paredes del styrop de la bodega. hard — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 33. En el techn. inflables. granuls de lana. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. 34. Reemplazo de carpintería de ventanas en ventanas de perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 35. Reemplazo de carpintería de puerta exterior. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (reemplazo de la instalación c.o. por la sustitución del emisor de calor — una nueva sala de calderas) — Zesp.Szkol-Antes de 3 y Gim. n.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 38. Fix. syst. se fue. — instalación de aireadores en carpintería de ventanas.Más: reparación del techo, inst. elektr. z nex. unidad de potencia. nodo de calor., inst. controles. y señal., inst. anti-irritación y sobretensión.. Parte de los tejados sobre la sala gim. z zapl., función. conectar. con el colegio bajo., estará aislado con poliestireno laminado (estireno)Real. proyecto también contribuirá a la menor contaminación de la zona por medio de una emisión granular de daños. gases y polvos a la atmósfera. y un mayor efecto. energet. Pres. afectará la posición sobre la guerra, la realización de clases escolares, así como sobre la guerra. trabajo para los maestros. Además de los efectos directos a los que se puede encontrar una disminución significativa en la temperatura del edificio interno debido a la baja temperatura del anterior y menor pérdida de calor, real. proyecto se beneficiará en forma de necesidades de colapso. para sur. energet., y así reducir los costos de mantenimiento de la instalación. Gracias a la moderna. inst. c.o. incluyendo, entre otros, la instalación de nuevos radiadores junto con el termostato anterior, habrá una posibilidad de reg. temp. en las aulas individuales, lo que afectará a una mejor gestión del calor y mejorará su economía política. Además, el estado natural se mejorará a través de emisiones de CO2.a y emisiones de gases y daños por polvo a la atmósfera. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Som led i projektet planlægges de næste termiske aktiviteter på zesp-anlægget. Skole-førskole nr. 3 og Gimn. Nr. 3 i NNN:1. Varme af ydre vægge. BSO metode (let våd metode baseret på styrofoam) âEUR zesp. Skole-før nr. 3 og Gim. Nr. 32. Tilføj til væggene i hårdt styrop kældre â EUR zesp. Skole-før nr. 3 og Gim. Nr. 33. Stropodach. I techn. Blæse, uldgranulat. Det er et hold. Skole-før nr. 3 og Gim. Nr. 34. Udskiftning af vinduessnedkeri på PVC-profilvinduer med multikammerglassæt â EUR zesp. Skole-før nr. 3 og Gim. Nr. 35. Udskiftning af dørtømrer udenfor. Det er et hold. Skole-før nr. 3 og Gim. Nr. 36. Ombygning af varmesystem (udveksling af centralvarmesystem med varmegiver udveksling â EUR nye objekt kedelrum) âEUR Zesp.Szkol-Befør No. 3 og Gim. nr 37. Moderne. inst. c.w.u. skole-før nr. 3 og Gim. Nr. 38. Gør det godt. Systemet gik. â EUR installation af vindmøller i et vindue snedkerarbejde.Desuden: reparation af taget, elektrisk udstyr af varmeknuder og signaler, brandbeskyttelse og overspænding.. En del af den ikkeventilale stropodach. over gymnastiksalen. z zapl., functionalon. forbinde til skole pod, vil blive opvarmet med lamineret styrofoam (styropapapa)Real. proj. vil også bidrage til at reducere forureningen af området gennem emission af skadedyr. af gasser og støv til atmosfæren. og stigningen. effekt. energet. Forudsætningen vil påvirke værdien af krigen, de førende skoleklasser samt arbejdsvilkårene for lærerne. Ud over de direkte effekter, som du kan se de effekter, som du kan se sænkning af den indre temperatur i bygningen på grund af lave temperaturer i området og faldet i varmetab, reelt. projekt vil bringe fordele i form af zmn. efterspørgsel. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved lokalerne. Takket være den moderne. inst. c.o., herunder installation af nye radiatorer sammen med termostat ventiler, vil der være mulighed for reg. temp. især skolehaller, hvilket vil påvirke bedre opvarmning energi og forbedre deres politiske økonom. Hertil kommer, at den naturlige tilstand onsdag vil blive forbedret gennem CO2a emissioner og emissioner af gasser og partikler til atmosfæren. (Danish)
Som en del af projektet er der planlagt følgende termoaktiviteter på Zesp-anlægget. Skole-gymnasium nr. 3 og Gimn. nr. 3 i IUU:1. Isolering af ydervægge ved hjælp af BSO-metoden (let våd metode baseret på styrofoam) — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 32. Isolere væggene i kælderen styrop. hårdt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 33. I techn. oppustelige. uld granulater. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. 34. Udskiftning af vinduessnedker på vinduer af PVC-profiler med flerkammerglassæt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 35. Udskiftning af udvendig dør snedkerarbejde. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 36. Rekonstruktion af varmesystemet (udskiftning af installationen c.o. med udskiftning af varmeudlederen — et nyt anlæg kedelrum) — Zesp.Szkol-før nr. 3 og Gim. nr. 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 38. Fix. syst. gik. — installation af beluftere i vinduessnedkeri.Desuden: reparation af taget, inst. elektr. z nex. power unit. varme node., inst. kontrol. og signal., inst. anti-irritation og overspænding.. En del af hustagene over hallen gim. z zapl., funktion. forbinde. med skolen under., vil blive isoleret med lamineret polystyren (styrofoam)Real. projekt. vil også bidrage til den mindre. forurening af området ved hjælp af en granulær emission af skader. gasser og støv til atmosfæren. og øget effekt. energet. Præs. vil påvirke stillingen på krigen. gennemføre skoleklasser, samt på krigen. arbejde for lærere. Ud over de direkte effekter, som du kan finde et betydeligt fald i temperaturen i den interne bygning på grund af den lave temperatur af ovenstående og lavere varmetab, real. projekt vil gavne i form af kollapsende behov. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved at opretholde anlægget. Takket være moderne. inst. c.o., herunder bl.a. installation af nye radiatorer sammen med ovennævnte termostat, vil der være mulighed for reg. temp. i individuelle klasseværelser, hvilket vil påvirke bedre varmestyring og forbedre deres politiske økonomi. Desuden vil den naturlige tilstand blive forbedret gennem CO2a-emissioner og emissioner af gasser og støvskader på atmosfæren. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι επόμενες θερμικές δραστηριότητες στην εγκατάσταση zesp. Σχολείο-προσχολική Νο 3 και Gimn. Αριθ. 3 στο NNN:1. Θερμότητα από εξωτερικούς τοίχους. Μέθοδος BSO (ελαφρώς υγρή μέθοδος με βάση το styrofoam) â EUR zesp. Σχολείο — Πριν από το 3 και Gim. Αριθ. 32. Προσθέστε στους τοίχους της σκληρής styrop κελάρια â EUR zesp. Σχολείο — Πριν από το 3 και Gim. Αριθ. 33. Stropodach. in techn. φυσήξτε, κόκκοι μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο — Πριν από το 3 και Gim. Αριθ. 34. Αντικατάσταση του παραθύρου joinery στα παράθυρα προφίλ PVC με multi-θάλαμο γυαλί σύνολα â EUR zesp. Σχολείο — Πριν από το 3 και Gim. Αριθ. 35. Αντικατάσταση της ξυλουργικής πόρτας έξω. Είναι μια ομάδα. Σχολείο — Πριν από το 3 και Gim. Αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (ανταλλαγή του συστήματος κεντρικής θέρμανσης με ανταλλαγή εκπομπών θερμότητας â EUR νέο λεβητοστάσιο αντικείμενο) â EUR Zesp.Szkol-πριν από το αριθ. 3 και Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Πριν από το Νο 3 και Gim. Αριθ. 38. Να το φτιάξεις. Σύστημα πήγε. â EUR εγκατάσταση ανεμόμυλων σε ένα παράθυρο joinery.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, ηλεκτρικός εξοπλισμός των κόμβων θερμότητας και σημάτων, πυροπροστασία και υπέρταση.. Μέρος του μη κοιλιακού stropodach. πάνω από το γυμναστήριο. z zapl., functionalon. συνδεθείτε με το λοβό του σχολείου, θα θερμανθεί με πλαστικοποιημένο styrofoam (styropapapa)Real. proj. θα βοηθήσει επίσης να μειωθεί η ρύπανση της περιοχής μέσω της εκπομπής επιβλαβών οργανισμών. των αερίων και της σκόνης στην ατμόσφαιρα. και η αύξηση. επίδραση. energet. Η προϋπόθεση αυτή θα επηρεάσει την αξία του πολέμου, τις κορυφαίες σχολικές τάξεις, καθώς και τις συνθήκες εργασίας για τους εκπαιδευτικούς. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να δείτε τις επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να δείτε τη μείωση της εσωτερικής θερμοκρασίας του κτιρίου λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών της περιοχής και τη μείωση της απώλειας θερμότητας, πραγματικό. έργο θα φέρει οφέλη με τη μορφή της ζήτησης zmn. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος των εγκαταστάσεων. Χάρη στο σύγχρονο. inst. c.o., συμπεριλαμβανομένης της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τις θερμοστατικές βαλβίδες, θα υπάρχει η δυνατότητα reg. temp. ιδίως σχολικών αιθουσών, οι οποίες θα επηρεάσουν την καλύτερη ενέργεια θέρμανσης και θα βελτιώσουν το πολιτικό τους οικονομολόγο. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση της Τετάρτης θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και σωματιδίων στην ατμόσφαιρα. (Greek)
Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι ακόλουθες θερμοδραστηριότητες στην εγκατάσταση Zesp. Σχολείο-προσχολείο αριθ. 3 και Gimn. αριθ. 3 στην IUU:1. Μόνωση εξωτερικών τοιχωμάτων με τη μέθοδο BSO (ελαφριά υγρή μέθοδος που βασίζεται σε στυροαφρό) — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 32. Μονώστε τα τοιχώματα του κελαριού στυροπ. σκληρά — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 33. Στο techn. inflatables. κόκκους μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. 34. Αντικατάσταση παραθύρου σε παράθυρα προφίλ PVC με γυάλινα σύνολα πολλαπλών θαλάμων — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 35. Αντικατάσταση του εξωτερικού κιβωτίου πόρτας. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (αντικατάσταση της εγκατάστασης c.o. με την αντικατάσταση του πομπού θερμότητας — ένα νέο λεβητοστάσιο εγκαταστάσεων) — Zesp.Szkol-Πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 37. Σύγχρονη. inst. c.w.u. — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 38. Fix. syst. πήγε. — εγκατάσταση αεριστών σε τζάμια παραθύρων.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, inst. elektr. z nex. μονάδα ισχύος. κόμβος θερμότητας., inst. χειριστήρια. και σήμα., inst. αντι-ερεθισμός και υπέρταση.. Μέρος των στέγες πάνω από την αίθουσα gim. z zapl., λειτουργία. συνδέεται. με το σχολείο κάτω., θα μονωθεί με πολυστυρένιο σε στρώματα (στυροαφρό)Πραγματικό έργο. θα συμβάλει επίσης στη μικρότερη. ρύπανση της περιοχής μέσω μιας κοκκώδους εκπομπής ζημιών. αέρια και σκόνες στην ατμόσφαιρα. και αυξημένη επίδραση. ενέργεια. Pres. θα επηρεάσει τη θέση σχετικά με τον πόλεμο. διεξαγωγή σχολικών τάξεων, καθώς και για τον πόλεμο. εργασία για τους δασκάλους. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να βρείτε μια σημαντική μείωση της θερμοκρασίας του εσωτερικού κτιρίου λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας του παραπάνω και χαμηλότερη απώλεια θερμότητας, πραγματικό. έργο θα ωφεληθεί με τη μορφή της κατάρρευσης των αναγκών. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος συντήρησης της εγκατάστασης. Χάρη στη σύγχρονη. inst. c.o. συμπεριλαμβανομένης, μεταξύ άλλων, της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τον παραπάνω θερμοστάτη, θα υπάρχει δυνατότητα ρύθμισης temp. σε μεμονωμένες αίθουσες διδασκαλίας, η οποία θα επηρεάσει την καλύτερη διαχείριση της θερμότητας και θα βελτιώσει την πολιτική τους οικονομία. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και βλαβών σκόνης στην ατμόσφαιρα. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Kao dio projekta predviđene su sljedeće toplinske aktivnosti na zesp postrojenju. Školska predškolska br. 3 i Gimn. Br. 3 u NNN:1. Toplina vanjskih zidova. BSO metoda (malo mokra metoda temeljena na stiroporu) â EUR zesp. Škola-prije br. 3 i Gim. Br. 32. Dodajte na zidove tvrdih styrop podruma â EUR zesp. Škola-prije br. 3 i Gim. Br. 33. Stropodach. u techn. udarac, vunene granule. To je tim. Škola-prije br. 3 i Gim. Br. 34. Zamjena stolarije na PVC profilnim prozorima s više komornih staklenih setova âEUR zesp. Škola-prije br. 3 i Gim. Br. 35. Zamjena stolarije vrata vani. To je tim. Škola-prije br. 3 i Gim. Br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (razmjena sustava centralnog grijanja s izmjenjivačem topline novog objekta kotlovnice) â EUR Zesp.Szkol-Before No. 3 i Gim. nr 37. Moderna. inst. c.w.u. Škola-prije br. 3 i Gim. Br. 38. Popravi to. Sustav otišao. â EUR instalacija vjetrenjače u prozor stolarije.Osim toga: popravak krova, električna oprema toplinskih čvorova i signala, zaštita od požara i prenapona.. Dio neventilalnog stropodach. preko teretane. z zapl., funkcionalan. spojite se na školsku kapsulu, zagrijat će se laminiranim stiroporom (styropapapa)Real. proj. također će pomoći smanjiti zagađenje područja kroz emisiju štetočina. plinova i prašine u atmosferu. i povećanje. efekt. energet. Pretpostavka će utjecati na vrijednost rata, vodeće školske klase, kao i radne uvjete za nastavnike. Osim izravnih učinaka na koje možete vidjeti učinke na koje možete vidjeti snižavanje unutarnje temperature zgrade zbog niskih temperatura područja i smanjenja gubitka topline, real. projekt će donijeti koristi u obliku zmn. potražnje. za sur. energet., a time i smanjiti troškove prostora. Zahvaljujući modernom. inst. c.o.o., uključujući ugradnju novih radijatora zajedno s termostatskim ventilima, postojat će mogućnost reg. temp. posebice školskih dvorana, što će utjecati na bolju energiju grijanja i poboljšati njihov politički ekonom. Osim toga, prirodno stanje srijede poboljšat će se emisijama CO2a i emisijama plinova i čestica u atmosferu. (Croatian)
U sklopu projekta predviđene su sljedeće termoaktivnosti na objektu Zesp. Škola-predškola br. 3 i Gimn. br. 3 u ribolovu NNN:1. Izolacija vanjskih zidova pomoću BSO metode (laka mokra metoda na temelju stiropora) – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 32. Izolirajte zidove podrumskog stila. Škola prije broj 3 i Gim. br. 33. U tehnici, napuhavanje, vunene granule. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. 34. Zamjena prozorske stolarije na prozorima PVC profila s višekomornim staklenim setovima – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 35. Zamjena stolarije vanjskih vrata. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (zamjena instalacije c.o. sa zamjenom odašiljača topline – nova kotlovnica) – Zesp.Szkol-Prije broj 3 i Gim. br. 37. Moderno. c.w.u. – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 38. Fix. syst. otišao. — ugradnja prozračivača u prozorskoj stolariji.Više: popravak krova, inst. elektr. z nex. pogonska jedinica. toplinski čvor., inst. kontrole. i signal., inst. protiv iritacije i prenapona.. Dio krovova iznad dvorane gim. z zapl., funkcija. povezivanje. sa školom ispod., bit će izolirana laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. također će doprinijeti manjem onečišćenju područja granularnom emisijom oštećenja. plinovima i prašinama u atmosferu. i povećanim učinkom. energet. Pres. će utjecati na položaj u ratu, vođenje školskih razreda, kao i na rat. rad za učitelje. Uz direktne efekte na koje možete pronaći značajno smanjenje temperature unutarnje zgrade zbog niske temperature gore navedenog i nižeg gubitka topline, real. projekt će imati koristi u obliku urušavajućih potreba. za sur. energet., a time i smanjiti troškove održavanja objekta. Zahvaljujući modernom. inst. c.o. uključujući, između ostalog, ugradnju novih radijatora zajedno s gore navedenim termostatom, postoji mogućnost reg. temp. u pojedinim učionicama, što će utjecati na bolje upravljanje toplinom i poboljšati njihovu političku ekonomiju. Osim toga, prirodno stanje će se poboljšati kroz emisije CO2a i emisije plinova i prašine štete u atmosferi. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Ca parte a proiectului, sunt avute în vedere următoarele activități termice pe instalația zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. Numărul 3 în NNN:1. Căldura pereților exteriori. Metoda BSO (metoda ușor umedă bazată pe polistiren) â EUR zesp. Școala înainte de nr. 3 și Gim. Numărul 32. Adăugați la pereții pivnițe de styrop greu â EUR zesp. Școala înainte de nr. 3 și Gim. Nr. 33. Stropodach. în techn. lovitură. granule de lână. Este o echipă. Școala înainte de nr. 3 și Gim. Nr. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestre profil PVC cu seturi de sticlă multi-cameră â EUR zesp. Școala înainte de nr. 3 și Gim. Nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușii afară. Este o echipă. Școala înainte de nr. 3 și Gim. Nr. 36. Reamenajarea sistemului de încălzire (schimb de sistem de încălzire centrală cu schimb de căldură emițător de schimb â EUR nou obiect cazan cameră) â EUR Zesp.Szkol-Before 3 și Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Școala-Înainte de 3 și Gim. Nr. 38. Repară-l. Sistemul a mers. â EUR instalarea morilor de vânt într-o tâmplărie fereastră.În plus: repararea acoperișului, echipamente electrice de noduri de căldură și semnale, protecție împotriva incendiilor și supratensiune.. Parte a stropodacului neventilal. peste sala de gimnastică. z zapl., functionalon. conectați la capsula școlară, va fi încălzit cu styrofoam laminat (styropapapa)Real. proj. va ajuta, de asemenea, la reducerea poluării zonei prin emisia de dăunători. de gaze și praf în atmosferă. și creșterea. efect. energet. Presupunerea va afecta valoarea războiului, clasele școlare de conducere, precum și condițiile de muncă pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți vedea efectele la care puteți vedea scăderea temperaturii interne a clădirii din cauza temperaturilor scăzute ale zonei și scăderea pierderilor de căldură, reale. Proiectul va aduce beneficii sub formă de zmn. cerere. pentru sur. energet., reducând astfel costurile spațiilor. Datorită modernului. inst. c.o., inclusiv instalarea de noi radiatoare împreună cu supape de termostat, va exista posibilitatea reg. temp. în special săli de școală, care va afecta o mai bună energie de încălzire și de a îmbunătăți economul lor politic. În plus, starea naturală de miercuri va fi îmbunătățită prin emisiile de CO2a și emisiile de gaze și particule în atmosferă. (Romanian)
Ca parte a proiectului, următoarele termoactivități sunt prevăzute în instalația Zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. nr. 3 în UI:1. Izolarea pereților exteriori prin metoda BSO (metoda umedă ușoară bazată pe polistiren) – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 32. Izolați pereții styropului pivniță. tare – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 33. În techn. gonflabile. granule de lână. E o echipă. Școala – Înainte de numărul 3 și de Gim. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestrele profilelor PVC cu seturi de sticlă cu mai multe camere – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușilor exterioare. E o echipă. Școala-Înainte de nr. 3 și Gim. nr. 36. Reconstrucția sistemului de încălzire (înlocuirea instalației c.o. cu înlocuirea emițătorului de căldură – o nouă cameră a cazanului instalației) – Zesp.Szkol-Before nr. 3 și Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 38. Fix. Syst. a plecat. — instalarea de aeratoare în tamplarie ferestre.Mai mult decât atât: repararea acoperișului, inst. elektr. z nex. unitate de alimentare. nod de căldură., inst. control. și semnal., inst. anti-iritație și supratensiune.. O parte a acoperișurilor peste hol gim. z zapl., funcție. conectați. cu școala sub., va fi izolat cu polistiren laminat (stirofoam)Real. proiect. va contribui, de asemenea, la poluarea mai mică a zonei prin intermediul unei emisii granulare de daune. gaze și pulberi în atmosferă. și efect sporit. energet. Pres. va afecta poziția pe război. conducerea claselor școlare, precum și pe război. munca pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți găsi o scădere semnificativă a temperaturii clădirii interne din cauza temperaturii scăzute a pierderilor de căldură de mai sus și mai mici, real. proiect va beneficia sub formă de nevoi de colaps. pentru energie., și astfel reduce costurile de întreținere a instalației. Datorită modernului. inst. c.o. incluzând, printre altele, instalarea de noi radiatoare împreună cu termostatul de mai sus, va exista posibilitatea reg. temp. în sălile de clasă individuale, ceea ce va afecta o mai bună gestionare a căldurii și va îmbunătăți economia lor politică. În plus, starea naturală va fi îmbunătățită prin emisii de CO2a și emisii de gaze și praf deteriorate în atmosferă. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
V rámci projektu sa plánujú ďalšie termálne aktivity na zariadení zesp. Škola-predškolská č. 3 a Gimn. Č. 3 v NNN:1. Teplo vonkajších stien. Metóda BSO (mierne mokrá metóda založená na polystyréne) â EUR zesp. Škola-pred č. 3 a Gim. Č. 32. Pridať k stenám tvrdých styrop pivníc â EUR zesp. Škola-pred č. 3 a Gim. Č. 33. Stropodach. v techn. úder. vlnené granule. Je to tím. Škola-pred č. 3 a Gim. Č. 34. Výmena okenného stolárstva na oknách z PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami â EUR zesp. Škola-pred č. 3 a Gim. Č. 35. Výmena dverí tesárstva vonku. Je to tím. Škola-pred č. 3 a Gim. Č. 36. Prestavba vykurovacieho systému (výmena systému ústredného kúrenia s výmenníkom tepla › Nový objekt kotolne) â EUR Zesp.Szkol-Pred č. 3 a Gim. č. 37. Moderné. inst. c.w.u. School-Pred č. 3 a Gim. Č. 38. Oprav to. Systém išiel. â EUR inštalácia veterných mlynov v okennom stolárstve.Okrem toho: oprava strechy, elektrických zariadení tepelných uzlov a signálov, protipožiarnej ochrany a prepätia.. Časť neventilálneho stropodachu. cez telocvičňu. z zapl., funkčnéon. pripojenie k školskému modulu, bude ohrievaná laminovaným polystyrénom (styropapapa)Real. proj. tiež pomôže znížiť znečistenie oblasti prostredníctvom emisií škodcov. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšenie. efekt. energet. Predpoklad ovplyvní hodnotu vojny, vedúce školské triedy, ako aj pracovné podmienky pre učiteľov. Okrem priamych účinkov, na ktoré môžete vidieť účinky, na ktoré môžete vidieť zníženie vnútornej teploty budovy v dôsledku nízkych teplôt oblasti a zníženie tepelných strát, reálne. projekt prinesie výhody vo forme zmn. dopytu. pre sur. energet., a tým znížiť náklady na priestory. Vďaka modernému. inst. c.o., vrátane inštalácie nových radiátorov spolu s termostatovými ventilmi, bude existovať možnosť reg. temp. najmä školských hál, ktoré ovplyvnia lepšiu tepelnú energiu a zlepšia ich politické hospodárstvo. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav stredy vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a tuhých častíc do atmosféry. (Slovak)
V rámci projektu sa v zariadení Zesp predpokladajú tieto termoaktivity. Školská predškolská škola č. 3 a Gimn. č. 3 v IUU:1. Izolácia vonkajších stien metódou BSO (ľahká mokrá metóda založená na styrofoe) – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 32. Izolujte steny pivnicového styropu. tvrdý – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 33. V techn. nafukovacie. vlnené granuly. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim 34. Výmena okenných stolárskych výrobkov na oknách PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 35. Výmena vonkajších dverí stolárstva. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim č. 36. Rekonštrukcia vykurovacieho systému (náhrada inštalácie č. 3 a Gim. č. 37) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderný. inst. c.w.u. – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 38. Fix. syst. odišiel. — inštalácia prevzdušňovačov v okennom stolárstve.Viac: oprava strechy, inst. elektr. z nex. power unit.. tepelný uzol., inst. ovládanie. a signál., inst. anti-podráždenie a prepätie.. Časť strešných dosiek nad halou gim. z zapl., funkcia. spojenie. so školou pod., bude izolovaná laminovaným polystyrénom (styrofoam)Real. projekt. prispeje aj k menšiemu znečisteniu oblasti prostredníctvom granulovanej emisie poškodenia. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšený účinok.energet. Pres. bude mať vplyv na pozíciu vo vojne. vedenie školských tried, ako aj na vojnu. práca pre učiteľov. Okrem priamych vplyvov, na ktoré môžete nájsť výrazné zníženie teploty vnútornej budovy v dôsledku nízkej teploty vyššie uvedených a nižších tepelných strát, skutočný projekt bude prínosom vo forme kolapsových potrieb. pre sur. energiu, a tým znížiť náklady na údržbu zariadenia. Vďaka modernému inst. c.o., vrátane, okrem iného, inštalácie nových radiátorov spolu s vyššie uvedeným termostatom, bude možnosť reg. temp. v jednotlivých triedach, čo ovplyvní lepšie riadenie tepla a zlepší ich politickú ekonomiku. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a poškodzovaniu prachu v atmosfére. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Bħala parti mill-proġett, huma previsti l-attivitajiet termali li jmiss fuq il-faċilità zesp. Skola ta ‘qabel l-iskola Nru 3 u Gimn. Nru. 3 f’NN:1. Sħana tal-ħitan ta ‘barra. Metodu BSO (metodu kemxejn imxarrab ibbażat fuq styrofoam) â EUR zesp. Iskola Qabel Nru 3 u Gim. Nru 32. Żid mal-ħitan ta ‘kantini istyrop iebes â EUR zesp. Iskola Qabel Nru 3 u Gim. Nru 33. Stropodach. fi granuli techn. blow. suf. Itâ EUR għal tim. Iskola Qabel Nru 3 u Gim. Nru 34. Sostituzzjoni tal-mastrudaxxa tat-tieqa fuq it-twieqi tal-profil tal-PVC b’ħafna kompartimenti tal-ħġieġ settijiet â EUR zesp. Iskola Qabel Nru 3 u Gim. Nru 35. Sostituzzjoni ta’ karpenterija tal-bibien barra. Itâ EUR għal tim. Iskola Qabel Nru 3 u Gim. Nru 36. Iżvilupp mill-ġdid ta ‘sistema ta’ tisħin (skambju ta ‘sistema ta’ tisħin ċentrali mal-iskambju tas-sħana â EUR â EUR bojler oġġett kamra) EUR Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Iskola-Qabel Nru 3 u Gim. Nru 38. Waħħalha. Sistema marru. â EUR installazzjoni ta ‘imtieħen tar-riħ fil-mastrudaxxa tieqa.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, tagħmir elettriku ta ‘nodi tas-sħana u sinjali, protezzjoni min-nar u vultaġġ żejjed. Parti mill-istropodach nonventilal. fuq il-ġinnasju. z zapl., functionalon. jgħaqqdu l-miżwed iskola, se jissaħħan bi styrofoam laminat (styropapa)Real. proj. se jgħin ukoll biex jitnaqqas it-tniġġis taż-żona permezz tal-emissjoni ta ‘pesti. ta’ gassijiet u trab fl-atmosfera. u ż-żieda. effett. energet. Il-presuppost se jaffettwa l-valur tal-gwerra, klassijiet tal-iskola li jwasslu, kif ukoll kundizzjonijiet tax-xogħol għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li tista ‘tara l-effetti li għalihom tista’ tara t-tnaqqis tat-temperatura interna tal-bini minħabba t-temperaturi baxxi taż-żona u t-tnaqqis fit-telf tas-sħana, reali. proġett se jġib benefiċċji fil-forma ta ‘zmn. domanda. għall sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż tal-bini. Grazzi għall-modern. inst. c.o., inkluża l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien ma’ valvoli termostat, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. b’mod partikolari swali iskola, li se jaffettwa aħjar tisħin enerġija u jtejbu ekonom politiku tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali tal-Erbgħa se jittejjeb permezz tal-emissjonijiet tas-CO2a u l-emissjonijiet tal-gassijiet u l-partikuli fl-atmosfera. (Maltese)
Bħala parti mill-proġett, l-attivitajiet termo-attivi li ġejjin huma previsti fuq il-faċilità Zesp. Skola-Preschool Nru 3 u Gimn. Nru 3 fl-IUU:1. Insulazzjoni ta ‘ħitan esterni bl-użu tal-metodu BSO (metodu imxarrab ħafif ibbażat fuq styrofoam) — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 32. Insulate-ħitan tal-styrop kantina. iebes — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 33. Fil-techn. jintefħu, granuls tas-suf. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim. 34. Sostituzzjoni ta’ xogħol tat-twieqi fuq twieqi ta’ profili tal-PVC b’settijiet tal-ħġieġ b’ħafna kompartimenti — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 35. Sostituzzjoni ta’ xogħol ta’ barra għall-bibien. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 36. Rikostruzzjoni tas-sistema tat-tisħin (sostituzzjoni tal-installazzjoni c.o. bis-sostituzzjoni tal-emittent tas-sħana — kamra ġdida tal-bojler tal-faċilità) — Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nru 37. Moderna. inst. c.w.u. — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 38. Fix. syst. marru. — installazzjoni ta ‘arjaturi fil-magħqad tat-twieqi.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, inst. elektr. z nex. unità tal-enerġija. nodu tas-sħana., kontrolli inst. u sinjal., inst. anti-irritazzjoni u vultaġġ żejjed.. Parti mill-bjut fuq is-sala gim. zapl., funzjoni. connect. ma ‘l-iskola taħt., se jkun insulati bi proġett polystyrene laminat (styrofoam)Real.. se jikkontribwixxi wkoll għall-inqas tniġġis taż-żona permezz ta ‘emissjoni granulari ta’ ħsara. gassijiet u trabijiet għall-atmosfera. u effett akbar. energet. Pres. se jaffettwa l-pożizzjoni dwar il-gwerra. twettiq klassijiet iskola, kif ukoll fuq il-gwerra. jaħdmu għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li inti tista ‘ssib tnaqqis sinifikanti fit-temperatura tal-bini intern minħabba t-temperatura baxxa ta’ l-telf ta ‘sħana ta’ hawn fuq u aktar baxxi, reali. proġett se jibbenefikaw fil-forma ta ‘kollass bżonnijiet. għal sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż ta ‘żamma tal-faċilità. Grazzi għall modern. inst. c.o. inkluż, fost l-oħrajn, l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien mal-termostat ta’ hawn fuq, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. fil-klassijiet individwali, li se jaffettwa ġestjoni aħjar tas-sħana u jtejbu l-ekonomija politika tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali se jittejjeb permezz ta’ emissjonijiet ta’ CO2a u emissjonijiet ta’ gassijiet u ħsara fit-trab fl-atmosfera. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
Como parte do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas na instalação zesp. Escola pré-escola N.º 3 e Gimn. N.º 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método levemente húmido ganza em esferovite) âEUR zesp. Escola-Antes N.º 3 e Gim. N.º 32. Adicionar às paredes de caves de styrop duro â EUR zesp. Escola-Antes N.º 3 e Gim. N.º 33. Stropodach. em techn. golpe. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes N.º 3 e Gim. N.º 34. Substituição de marcenaria de janela em janelas de perfil de PVC com conjuntos de vidro multicâmara â EUR zesp. Escola-Antes N.º 3 e Gim. N.º 35. Substituição da carpintaria da porta fora. É uma equipa. Escola-Antes N.º 3 e Gim. N.º 36. Remodelação do sistema de aquecimento (troca de sistema de aquecimento central com troca de emissor de calor â EUR nova sala de caldeira objeto) âEUR Zesp.Szkol-Antes N.º 3 e Gim. nr 37. Moderno. inst. c.w.u. Escola-Antes N.º 3 e Gim. Não, 38. Arranjem-no. Sistema foi. âEUR instalação de moinhos de vento em uma marcenaria de janela.Além disso: reparação do telhado, equipamentos elétricos de nós de calor e sinais, proteção contra fogo e sobretensão.. Parte do stropodach nonventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. conecte-se à cápsula escolar, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeira para a atmosfera. eo aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, liderando as aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Além dos efeitos diretos para os quais você pode ver os efeitos para os quais você pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e a diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios na forma de zmn. necessidade. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças ao moderno. inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em salas de escola, o que afetará melhor energia de aquecimento e melhorará seu economia político. Além disso, o estado natural de quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese)
No âmbito do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas nas instalações da Zesp. Escola-Pré-escola n.o 3 e Gimn. N.o 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método ligeiramente húmido baseado em isopor) – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 32. Adicionar às paredes das caves de estiletes duras – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 33. Stropodach. in techn. blow. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 34. Substituição da marcenaria de janelas em janelas de perfil de PVC por conjuntos de vidro multicâmara – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 35. Substituição de porta de carpintaria no exterior. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 36. Requalificação do sistema de aquecimento (troca do sistema de aquecimento central com troca de emissores de calor – nova sala de caldeiras de objetos) – Zesp.Szkol-Before n.o 3 e Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 38. Arranja-o. O sistema foi-se. — instalação de moinhos de vento numa carpintaria para janelas.Além disso: reparação do telhado, equipamento elétrico de nós e sinais de calor, proteção contra incêndios e sobretensão.. Parte da estropodach não-ventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. ligar ao casulo da escola, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeiras para a atmosfera. e o aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, a liderança das aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Para além dos efeitos directos para os quais pode ver os efeitos para os quais pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e à diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios sob a forma de zmn. procura. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças à moderna inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em particular salas de escola, o que afetará melhor a energia de aquecimento e melhorará a sua economia política. Além disso, o estado natural da quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen osana suunnitellaan seuraavaa lämpötoimintoa zesp-laitoksella. Koulun esikoulu nro 3 ja Gimn. Nro 3 NNN:1:ssä. Ulkoseinien lämpöä. BSO menetelmä (hieman märkä menetelmä perustuu styrofoam) â EUR zesp. Koulu ennen numeroa 3 ja Gim. Nro 32. Lisää seinät kova styrop kellarit â EUR zesp. Koulu ennen numeroa 3 ja Gim. Nro 33. Stropodach, tekniikassa, puhallus- ja villarakeissa. Se on tiimi. Koulu ennen numeroa 3 ja Gim. Nro 34. Ikkunoiden vaihtaminen PVC-profiili-ikkunoihin monikammioisilla lasisarjoilla â EUR zesp. Koulu ennen numeroa 3 ja Gim. Nro 35. Oven kirvesmiehen vaihto ulkona. Se on tiimi. Koulu ennen numeroa 3 ja Gim. Nro 36. Lämmitysjärjestelmän uudistaminen (keskuslämmitysjärjestelmän vaihto lämpösäteilijän vaihtoon uuden esineen kattilahuoneen kanssa) Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nr 37. Moderni. inst. c.w.u. School-ennen numeroa 3 ja Gim. Nro 38. Korjaa se. Järjestelmä meni. Tuulimyllyjen asennus ikkunapuusepässä.Lisäksi: korjaus katon, sähkölaitteet lämpö solmut ja signaalit, palontorjunta ja ylijännite.. Osa ei-ventilal stropodach. yli kuntosalilla. z zapl., functionalon. yhteyden koulun pod, lämmitetään laminoidulla styrofoam (styropapapa)Real. proj. auttaa myös vähentämään alueen saastumista päästöjen kautta tuholaisia. kaasuja ja pölyä ilmakehään. ja lisäys. vaikutus. energet. Oletus vaikuttaa sodan arvoon, johtaviin koululuokkiin sekä opettajien työoloihin. Sen lisäksi, että suorat vaikutukset, joihin näet vaikutukset, joihin voit nähdä rakennuksen sisäisen lämpötilan alenemisen alueen alhaisista lämpötiloista ja lämpöhäviön vähenemisestä, todellinen. projekti tuo etuja zmn. kysynnän muodossa. sur. energet., ja siten vähentää tilojen kustannuksia. Kiitos modernin. inst. c.o., mukaan lukien asennus uusia patterit yhdessä termostaatti venttiilit, on olemassa mahdollisuus reg. temp. erityisesti kouluhallit, joka vaikuttaa parempaan lämmitysenergiaa ja parantaa niiden poliittista ekonomia. Lisäksi keskiviikon luonnollista tilaa parannetaan hiilidioksidipäästöillä sekä kaasu- ja hiukkaspäästöillä ilmakehään. (Finnish)
Osana hanketta Zesp-laitoksessa suunnitellaan seuraavia lämpötoimintoja. Koulu-esikoulu nro 3 ja Gimn. nro 3 IUU:1. Ulkoseinien eristys BSO-menetelmällä (kevyt märkä menetelmä, joka perustuu styrofoamiin) – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 32. Eristää kellarin seinät. kova – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 33. In techn. puhallettavat. villa granuls. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. 34. PVC-profiilien ikkuna-ikkunan vaihtaminen monikammioisilla lasisarjoilla – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 35. Ulko-oven liitososien korvaaminen. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 36. Rekonstruktio lämmitysjärjestelmän (korvaa asennus n.o. korvaamalla lämmön säteilijä – uusi laitoksen kattila huone) – Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nro 37. Moderni. inst. c.w.u. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 38. Fix. syst. meni. — asennus ilmastimet ikkunan liitos.Lisäksi: korjaus katto, inst. elektr. z nex. voimayksikkö. lämpö solmu., inst. control. ja signaali., inst. ärsytystä ja ylijännitettä.. Osa kattojen yli hallin gim. z zapl., toiminto. yhdistää. koulun alle., eristetään laminoidulla polystyreenillä (styrofoam)Real. projekti. myös edistää vähemmän. saastuminen alueen avulla rakeinen päästöt vaurioita. kaasuja ja pölyjä ilmakehään. ja lisääntynyt vaikutus. energet. Pres. vaikuttaa asemaan sodassa, suorittaa koululuokkia, sekä sodan. työtä opettajille. Niiden suorien vaikutusten lisäksi, joihin voit löytää merkittävän laskun sisäisen rakennuksen lämpötilassa edellä mainitun alhaisen lämpötilan ja pienemmän lämpöhäviön vuoksi, todellinen. hanke hyötyy romahtamistarpeiden muodossa. sur. energet., ja siten vähentää laitoksen ylläpitokustannuksia. Kiitos moderni. inst. c.o., mukaan lukien muun muassa asennus uusia patterit yhdessä edellä termostaatti, on mahdollisuus reg. temp. yksittäisissä luokkahuoneissa, mikä vaikuttaa parempaan lämmönhallintaan ja parantaa niiden poliittista taloutta. Lisäksi luonnontila paranee CO2a-päästöjen sekä kaasujen ja pölyvaurioiden avulla. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
V okviru projekta so predvidene naslednje toplotne dejavnosti na objektu zesp. Predšolska šola št. 3 in Gimn. Številka 3 v NNN:1. Vročina zunanjih sten. Metoda BSO (rahlo vlažna metoda, ki temelji na stiroporju) â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Šola – Pred številko 3 in Gim. Št. 32. Dodaj v stene trdih styrop kleti â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â Šola – Pred številko 3 in Gim. Št. 33. Stropodach. v tehn. blow. volna zrnca. To je ekipa. Šola – Pred številko 3 in Gim. Št. 34. Zamenjava okenskega pohištva na PVC profilnih oknih z večkomornimi steklenimi seti â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â Šola – Pred številko 3 in Gim. Št. 35. Zamenjava tesarstva za vrata zunaj. To je ekipa. Šola – Pred številko 3 in Gim. Št. 36. Prenova ogrevalnega sistema (izmenjava centralnega ogrevalnega sistema z izmenjavo toplote oddajnika novega objekta kotlovnica) â EUR Zesp.Szkol-pred št. 3 in Gim. nr 37. Moderno. inst. c.w.u.u. Šola-Pred številko 3 in Gim. Št. 38. Popravi jo. Sistem šel. EUR namestitev mlinov na veter v okensko pohištvo.Poleg tega: popravilo strehe, električna oprema toplotnih vozlišč in signalov, požarna zaščita in prenapetost. Del neventilalnega stropodaka. nad telovadnico. z zapl., functionalon. povežite s šolskim podom, se ogrejte z laminiranim stiroporjem (styropapapa)Real. proj. bo tudi pomagal zmanjšati onesnaževanje območja z emisijo škodljivcev. plinov in prahu v atmosfero. in povečanje. učinek. energet. Predpostavka bo vplivala na vrednost vojne, vodilne šolske razrede, kot tudi na delovne pogoje za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko vidite učinke, na katere lahko vidite znižanje notranje temperature stavbe zaradi nizkih temperatur območja in zmanjšanje toplotne izgube, realno. projekt bo prinesel koristi v obliki zmn. povpraševanja. za sur. energet., in tako zmanjša stroške prostorov. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., vključno z namestitvijo novih radiatorjev skupaj s termostatskimi ventili, bo obstajala možnost reg. temp. zlasti šolskih dvoran, kar bo vplivalo na boljše ogrevanje energije in izboljšalo njihovo politično ekonomiko. Poleg tega se bo naravno stanje v sredo izboljšalo z emisijami CO2a ter emisijami plinov in delcev v ozračje. (Slovenian)
V okviru projekta so v obratu Zesp predvidene naslednje termodejavnosti. Šolsko-predšolska št. 3 in Gimn. št. 3 v IUU: 1. Izolacija zunanjih sten z metodo BSO (lahka mokra metoda na osnovi stiropora) – Zesp. Šola – pred št. 3 in Gim. št. 32. Izolirajte stene kletnega stila. težko – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 33. V tehniki. napihljivi. volnena zrnca. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in Gim. 34. Zamenjava okenskega pohištva na oknih PVC profilov z večkomornimi steklenimi kompleti – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 35. Zamenjava zunanjih vratnih miz. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in št. 36. Rekonstrukcija ogrevalnega sistema (nadomestitev instalacije c.o. z zamenjavo toplotnega oddajnika – nove naprave kotlovnice) – Zesp.Szkol-Before št. 3 in Gim. št. 37. Moderno. inst. c.w.u. – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 38. Fix. syst je odšel. — namestitev prezračevalnikov v okensko mizarstvo.Poleg tega: popravilo strehe, inst. elektr. z nex. power unit. toplotno vozlišče, inst. kontrole. in signal., proti draženju in prenapetosti.. Del streh nad dvorano gim. z zapl., funkcija. connect. s šolo pod., bo izoliran z laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. bo prispeval tudi k manjšemu onesnaževanju območja s pomočjo granularne emisije poškodb. plini in prah v atmosfero. in povečan učinek. energet. Pres. bo vplival na položaj v vojni. vodenje šolskih razredov, kot tudi na vojno. delo za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko najdete znatno znižanje temperature notranje stavbe zaradi nizke temperature zgornjega in nižje toplotne izgube, bo realni. projekt koristil v obliki sesalnih potreb. za sur. energet. in tako zmanjšal stroške vzdrževanja objekta. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., ki med drugim vključuje namestitev novih radiatorjev skupaj z zgornjim termostatom, bo v posameznih učilnicah obstajala možnost reg. temp., kar bo vplivalo na boljše upravljanje toplote in izboljšalo njihovo politično ekonomijo. Poleg tega se bo naravno stanje izboljšalo z emisijami CO2a in emisijami plinov ter poškodbami prahu v atmosferi. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
V rámci projektu jsou plánovány další tepelné činnosti v zařízení zesp. Škola-předškola č. 3 a Gimn. Číslo 3 v NNN:1. Teplo vnějších stěn. Metoda BSO (mírně mokrá metoda založená na polystyrenu) â EUR zesp. Škola-před č. 3 a Gim. Číslo 32. Přidat ke stěnám tvrdých styrop sklepů â EUR zesp. Škola-před č. 3 a Gim. Č. 33. Stropodach. v techn. foukat. vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. Číslo 34. Výměna okenního truhlářství na PVC profilových oknech s vícekomorovými skleněnými sadami › zesp. Škola-před č. 3 a Gim. Číslo 35. Výměna tesařství dveří venku. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. Číslo 36. Přestavba topného systému (výměna systému ústředního vytápění s výměnou tepla â EUR nový objekt kotelna) › Zesp.Szkol-Před č. 3 a Gim. nr 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-Před č. 3 a Gim. Číslo 38. Sprav to. Systém šel. â EUR instalace větrných mlýnů v okně truhlářství.Kromě toho: oprava střechy, elektrické zařízení tepelných uzlů a signálů, požární ochrana a přepětí.. Část nonventilální stropodach. přes tělocvičnu. z zapl., functionalon. připojit ke školnímu modulu, bude zahřát s laminovaným polystyrofoam (styropapapa)Real. proj. také pomůže snížit znečištění oblasti prostřednictvím emisí škůdců. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšení. efekt. energet. Předpokládá se, že ovlivní hodnotu války, vedoucí školní třídy, jakož i pracovní podmínky učitelů. Kromě přímých účinků, ke kterým můžete vidět účinky, ke kterým můžete vidět snížení vnitřní teploty budovy v důsledku nízkých teplot v oblasti a snížení tepelných ztrát, real. projekt přinese výhody ve formě zmn. poptávky. po sur. energet., a tím snížit náklady na prostory. Díky modernímu. inst. c.o., včetně instalace nových radiátorů spolu s termostatovými ventily, bude možné reg. temp. zejména školní haly, které ovlivní lepší vytápění energie a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přirozený stav středy díky emisím CO2a a emisím plynů a částic do atmosféry. (Czech)
V rámci projektu se v zařízení Zesp předpokládají následující termoaktivity. Školní předškola č. 3 a Gimn č. 3 v IUU:1. Izolace vnějších stěn metodou BSO (lehká mokrá metoda založená na styrofoamu) – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 32. Izolovat stěny sklepa styrop. tvrdé – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 33. V techn. nafukovací, vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. 34. Výměna okenního truhlářství na oknech PVC profilů s vícekomorovými skleněnými sadami – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 35. Výměna vnějších dveří truhlářství. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. č. 36. Rekonstrukce otopného systému (náhrada instalace, tj. výměna tepelného zdroje – nová kotelna) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-před č. 3 a Gim. č. 38. Fix. syst. šel. — instalace provzdušňovačů do okenního truhlářství.Více: oprava střechy, inst. elektr. z nex. pohonná jednotka. tepelný uzel., inst. ovládání. a signál., inst. protidrážkování a přepětí.. Část střechy nad halou gim. z zapl., funkce. připojit. se školou pod., bude izolována laminovaným polystyrenem (styrofoam)Real. projekt. bude také přispívat k menšímu znečištění oblasti pomocí granulární emise škod. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšeného účinku. energet. Pres. bude mít vliv na postavení ve válce, vedení školních tříd, stejně jako na válku. práce pro učitele. Kromě přímých účinků, na které můžete najít významné snížení teploty vnitřní budovy v důsledku nízké teploty výše uvedené a nižší tepelné ztráty, real. projekt bude přínosem ve formě zhroucení potřeb. pro sur. energet., a tím snížit náklady na údržbu zařízení. Díky modernímu inst. s.r.o. včetně instalace nových radiátorů spolu s výše uvedeným termostatem bude možnost reg. temp. v jednotlivých učebnách, což ovlivní lepší hospodaření s teplem a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přírodní stav díky emisím CO2a a emisím plynů a poškozením prachu do atmosféry. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Įgyvendinant šį projektą, numatoma kita šiluminė veikla zesp objekte. Mokyklos-ikimokyklinis Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN:1. Išorinių sienų šiluma. BSO metodas (šiek tiek šlapias metodas remiantis putų putplasčio) zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Pridėti prie kietų styrop rūsių sienų zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Stropodach. techn. smūgis. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 34. Langų stalių keitimas PVC profilio languose su kelių kamerų stiklo rinkiniais â EUR zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Durų dailidžių keitimas lauke. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos pertvarkymas (centrinės šildymo sistemos mainai su šilumos emisijos birža ā EUR new object boiler room) â EUR Zesp.Szkol-Prifore No. 3 ir Gim. nr 37. Modern. c.w.u. mokykla-Prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Sutvarkyk. Sistema išvyko. â EUR montavimas vėjo malūnų langų stalių.Be to: remontas stogo, elektros įrangos šilumos mazgų ir signalų, priešgaisrinės apsaugos ir viršįtampio.. Dalis nonventilal stropodach. per sporto salę. z zapl., functionalon. prisijungti prie mokyklos ankšties, bus šildomas laminuotu putplasčiu (styropapapa)Real. proj. taip pat padės sumažinti teritorijos taršą per kenkėjų išmetimą. dujų ir dulkių į atmosferą. ir padidėjimas. poveikis. energet. Prielaida turės įtakos karo vertei, pirmaujančioms mokyklų klasėms, taip pat mokytojų darbo sąlygoms. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite pamatyti poveikį, į kurį galite pamatyti pastato vidaus temperatūros sumažėjimą dėl žemos vietovės temperatūros ir šilumos nuostolių sumažėjimo, realus. projektas atneš naudos zmn. paklausa. už sur. energet. ir taip sumažins patalpų išlaidas. Dėka modernus. inst. c.o., įskaitant naujų radiatorių montavimas kartu su termostato vožtuvai, ten bus reg. temp galimybė. ypač mokyklos salės, kurios turės įtakos geriau šildymo energijos ir pagerinti savo politinę ekonomiką. Be to, trečiadienio natūrali būsena bus pagerinta CO2a išmetimu ir dujų bei kietųjų dalelių išmetimu į atmosferą. (Lithuanian)
Įgyvendinant projektą, Zesp objekte numatyta toliau nurodyta šiluminė veikla. Priešmokyklinė mokykla Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN žvejybą vykdančių laivų atveju:1. Išorinių sienų izoliacija naudojant BSO metodą (šviesiai drėgnas metodas, pagrįstas putplasčio putomis) – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Izoliuoti rūsio stipo sienas. sunku – Zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Techn. pripučiami. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. 34. Langų stalių keitimas PVC profilių langais daugiakameriais stiklo rinkiniais – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Išorinių durų stalių keitimas. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos rekonstrukcija (įrengimo pakeitimas c.o. su šilumos daviklio pakeitimu – nauja įrenginio katilinė) – Zesp.Szkol-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 37. Modernus. inst. c.w.u. – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Fix. syst. išėjo. – montavimas aeratorių langų stalių.Be to: remontas stogo, inst. elektr. z nex. galios blokas. šilumos mazgas., inst. valdikliai. ir signalas., inst. nuo dirginimo ir viršįtampio.. Dalis stogų virš salės gim. z zapl., funkcija. jungtis. su mokykla pagal., bus izoliuotas laminuotu polistirenu (styrofoam)Tikras. projektas. taip pat prisidės prie mažesnio. užteršimo srityje naudojant granuliuotą žalą. dujos ir dulkės atmosferoje. ir padidėjęs poveikis. energija. Pres. turės įtakos padėčiai kare, vykdyti mokyklos klases, taip pat apie karą. dirbti mokytojams. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite rasti didelį vidaus pastato temperatūros sumažėjimą dėl žemos temperatūros pirmiau ir mažesnių šilumos nuostolių, realus. projektas bus naudingas žlugimo poreikių forma. sur. energija. ir taip sumažinti įrenginio priežiūros išlaidas. Dėl modernaus. inst. c.o. įskaitant, be kita ko, naujų radiatorių įrengimą kartu su pirmiau nurodytu termostatu, atskirose klasėse bus galimybė reg. temp., o tai turės įtakos geresniam šilumos valdymui ir pagerins jų politinę ekonomiką. Be to, gamtinė būklė pagerės išmetant CO2a ir išmetant dujų bei kenkiant dulkėms į atmosferą. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta ietvaros ir paredzētas nākamās termoakumulācijas zesp iekārtā. Skola-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn. Nr. 3 NNN:1. Siltums no ārsienām. BSO metode (nedaudz slapjš metode, pamatojoties uz putuplasta) â EUR zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Pievienot sienām cieto styrop pagrabiem â EUR zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Stropodach. tehnoloģijā. trieciens. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profila logiem ar daudzkameru stikla komplektiem â EUR zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Durvju galdnieku nomaiņa ārpusē. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 36. Apkures sistēmas pārbūve (centrālās apkures sistēmas maiņa ar siltuma emitētāju apmaiņu â EUR jaunais objekts katlu telpa) â EUR Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. skola-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Izlabojiet to. Sistēma gāja. â EUR uzstādīšana vējdzirnavas ar logu galdniecības.Turklāt: jumta remonts, siltuma mezglu un signālu elektroiekārtas, ugunsdrošība un pārspriegums.. Daļa no nonventilal stropodach. pa sporta zāli. z zapl., functionalon. savienot ar skolas pāksts, tiks sasildīts ar laminētu putuplasta (styropapapa)Real. proj. arī palīdzēs samazināt teritorijas piesārņojumu, emitējot kaitēkļus. gāzu un putekļu atmosfērā. un pieaugums. efekts. enerģija. Priekšnoteikums ietekmēs kara vērtību, vadošo skolu nodarbības, kā arī skolotāju darba apstākļus. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat redzēt ietekmi, uz kuru jūs varat redzēt ēkas iekšējās temperatūras pazemināšanos zemās zonas temperatūras un siltuma zudumu samazināšanās dēļ, reāls. projekts dos labumu zmn. pieprasījuma veidā. par sur. enerģiju. un tādējādi samazinās telpu izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o., ieskaitot jaunu radiatoru uzstādīšanu kopā ar termostata vārstiem, būs iespēja reg. temp. jo īpaši skolu zāles, kas ietekmēs labāku apkures enerģiju un uzlabos to politisko ekonomiju. Turklāt trešdienas dabiskais stāvoklis tiks uzlabots ar CO2a emisijām un gāzu un daļiņu emisijām atmosfērā. (Latvian)
Projekta ietvaros Zesp iekārtā ir paredzētas šādas termoaktivitātes. Skolas-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn Nr. 3 NNN: 1. Ārējo sienu izolācija, izmantojot BSO metodi (viegli mitra metode, kuras pamatā ir putuplasts) — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Izolēt sienas pagraba styrop. grūti — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Techn. piepūšamās. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola-pirms Nr. 3 un Gim. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profilu logiem ar daudzkameru stikla komplektiem — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Ārdurvju galdniecības nomaiņa. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim Nr. 36. Apkures sistēmas rekonstrukcija (instalācijas nomaiņa ar siltuma emitētāja nomaiņu — jaunas iekārtas katlu telpu) — Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Fix. syst. gāja. — aeratoru uzstādīšana logu galdniecībā.Turklāt: jumta remonts, inst. elektr. z nex. barošanas bloks. siltuma mezgls., inst. vadības ierīces un signāls., inst. anti-kairinājums un pārspriegums.. Daļa no jumtiem virs halles gim. z zapl., funkcija. savienot. ar skolu saskaņā., tiks izolēti ar laminētu polistirolu (stirolputu)Real. projekts. arī veicinās mazāku piesārņojumu teritorijā, izmantojot granulu emisiju bojājumu. gāzes un putekļi atmosfērā. un palielināts efekts. energet. Pres. ietekmēs pozīciju uz kara. veicot skolas nodarbības, kā arī uz karu. darbs skolotājiem. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat atrast ievērojamu iekšējās ēkas temperatūras pazemināšanos sakarā ar iepriekš minēto zemo temperatūru un zemākiem siltuma zudumiem, reāls. projekts gūs labumu no sabrukšanas vajadzībām. par sur. energet., un tādējādi samazinās iekārtas uzturēšanas izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o. ieskaitot, cita starpā, uzstādīšana jaunus radiatorus kopā ar iepriekš minēto termostatu, būs iespēja reg. temp. atsevišķās klasēs, kas ietekmēs labāku siltuma vadību un uzlabos savu politisko ekonomiku. Turklāt dabiskais stāvoklis tiks uzlabots, pateicoties CO2a emisijām un gāzu emisijām un putekļu bojājumiem atmosfērā. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Като част от проекта са предвидени следващите топлинни дейности на съоръжението zesp. Предучилищно училище № 3 и Гимн. № 3 в NNN:1. Топлина на външните стени. Метод BSO (леко мокър метод, базиран на стиропор) â EUR zesp. Училище преди № 3 и Гим. № 32. Добавете към стените на твърдите стироп изби â EUR zesp. Училище преди № 3 и Гим. № 33. Строподах, в техн. издухване, вълнени гранули. Това е отбор. Училище преди № 3 и Гим. № 34. Подмяна на дограма на PVC профилни прозорци с многокамерно стъкло комплекти â EUR zesp. Училище преди № 3 и Гим. № 35. Смяна на дърводелството на вратите отвън. Това е отбор. Училище преди № 3 и Гим. № 36. Реконструкция на отоплителна система (обмяна на централна отоплителна система с топлоизлъчвател обмен â EUR нов обект котелно помещение) â EUR Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before № 3 и Gim. № 38. Оправи го. Система отиде. â EUR монтаж на вятърни мелници в дограма на прозорци.В допълнение: ремонт на покрива, електрическо оборудване на топлинни възли и сигнали, противопожарна защита и пренапрежение.. Част от невентилалния строподак. над фитнеса. z zapl., функционален. свържете се с училищната капсула, ще бъдат затоплени с ламиниран стиропор (styropapapa)Real. proj. също ще помогне за намаляване на замърсяването на района чрез емисията на вредители. на газове и прах в атмосферата. и увеличаване. ефект. energet. Предполага се, че ще се отрази на стойността на войната, на водещите училищни класове, както и на условията на труд за учителите. В допълнение към преките ефекти, до които можете да видите ефектите, до които можете да видите понижаването на вътрешната температура на сградата поради ниските температури на района и намаляването на загубата на топлина, реални. проект ще донесе ползи под формата на zmn. търсенето. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите на помещенията. Благодарение на модерния. inst. c.o., включително инсталирането на нови радиатори заедно с термостатни клапани, ще има възможност за рег. темп. по-специално училищни зали, които ще повлияят на по-добрата топлинна енергия и ще подобрят политическата си икономия. Освен това естественото състояние на сряда ще бъде подобрено чрез емисиите на CO2a и емисиите на газове и частици в атмосферата. (Bulgarian)
Като част от проекта са предвидени следните термодейности в съоръжението Zesp. School-Preschool № 3 и Gimn № 3 в IUU:1. Изолация на външни стени по метода BSO (лек мокър метод, базиран на стиропор) — Zesp. Училище — преди номер 3 и Гим № 32. Изолирайте стените на мазето. Училище — преди номер 3 и номер 33. В техниката. надуваеми. вълнени гранули. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и Гим. 34. Подмяна на дограма на прозорци от PVC профили с многокамерни стъклени комплекти — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 35. Подмяна на външна дограма. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и номер 36. Реконструкция на отоплителната система (замяна на инсталацията c.o. с подмяна на топлоемитера — ново съоръжение котелно помещение) — Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Модерен. inst.w.u. — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 38. Фикс.Систът си отиде. — монтаж на аератори в дограма.Освен това: ремонт на покрива, инст. elektr. z nex. мощност единица. топлинен възел., inst. контроли. и сигнал., инст. анти-дразнене и пренапрежение.. Част от покривите над залата gim. z zapl. функция. свържете. с училището под., ще бъдат изолирани с ламиниран полистирол (стиропор)Real. проект. също така ще допринесе за по-малкото замърсяване на района чрез гранулирана емисия на щети. газове и прах в атмосферата. и повишен ефект. Pres. ще повлияе на позицията на войната, провеждане на училищни класове, както и на войната. работа за учители. В допълнение към преките ефекти, на които можете да намерите значително намаляване на температурата на вътрешната сграда поради ниската температура на горното и по-ниските топлинни загуби, реални. проект ще се възползва под формата на срутване на нуждите. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите за поддръжка на съоръжението. Благодарение на модерния. inst.o. включително, наред с другото, инсталирането на нови радиатори заедно с гореспоменатия термостат, ще има възможност за регулиране на температурата в отделните класни стаи, което ще повлияе на по-доброто управление на топлината и ще подобри политическата им икономия. В допълнение, естественото състояние ще бъде подобрено чрез емисии на CO2a и емисии на газове и прахови щети в атмосферата. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt részeként a zesp létesítmény következő termikus tevékenységeit tervezik. 3-as iskola előtti iskola és Gimn. No. 3 NNN:1-ben. A külső falak hője. BSO módszer (könnyen nedves módszer alapján sztyrofoam) â EUR zesp. Iskola előtt 3-as és Gim. 32. sz.. Add a falak kemény styrop pincék â EUR zesp. Iskola előtt 3-as és Gim. 33. sz. Stropodach. techn. blow. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. sz.. Cseréje ablak asztalos PVC profil ablakok többkamrás üveg szett â EUR zesp. Iskola előtt 3-as és Gim. 35. sz.. Az ajtóasztalok cseréje odakint. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 36. sz.. Fűtési rendszer felújítása (központi fűtési rendszer cseréje hőkibocsátóval â EUR új objektum kazánház) Zesp.Szkol-Be. 3 és Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Iskola előtt 3 és Gim. 38. sz.. Javítsd meg. Rendszer ment. âEUR telepítése szélmalmok egy ablak asztalos.Ezen kívül: javítása a tető, elektromos berendezések hőcsomók és jelek, tűzvédelem és túlfeszültség.. Része a nonventilal stropodach. felett az edzőteremben. z zapl., functionalon. csatlakozni az iskola hüvely, lesz melegítve laminált styrofoam (styropapapa)Real. proj. is segít csökkenteni a szennyezést a terület kibocsátásával kártevők. gázok és por a légkörbe. és a növekedés. hatás. energet. A feltételezés hatással lesz a háború értékére, a vezető iskolai osztályokra, valamint a tanárok munkakörülményeire. Amellett, hogy a közvetlen hatások, amelyek láthatók a hatások, amelyek látható, hogy csökken a belső hőmérséklet az épület miatt alacsony hőmérséklet a terület és a csökkenés a hőveszteség, valós. projekt hoz előnyöket formájában zmn. kereslet. sur. energet., és így csökkenti a költségeket a helyiségek.. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve az új radiátorok és termosztátszelepek telepítését, lehetőség lesz a reg. temp. különösen az iskolatermekben, amelyek hatással lesznek a jobb fűtési energiára és javítják a politikai közgazdászukat. Ezen túlmenően a szerdai természetes állapot javulni fog a CO2a-kibocsátás, valamint a légkörbe jutó gázok és részecskék kibocsátása révén. (Hungarian)
A projekt részeként a következő termo-tevékenységeket tervezik a Zesp létesítményben. Iskola-előkészítő No. 3 és Gimn. No. 3 IUU:1. Külső falak szigetelése a BSO módszerrel (könnyű nedves módszer a styrofoam alapján) – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 32. Szigetelje el a falakat a pince styrop. kemény – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 33. A technika. felfújható. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. Ablakos asztaldísz cseréje PVC profilok ablakain többkamrás üvegkészletekkel – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 35. A külső ajtóasztalok cseréje. Ez egy csapat. Iskola előtt 3 és Gim No. 36. A fűtési rendszer rekonstrukciója (a berendezés helyettesítése a hőkibocsátó cseréjével – új létesítmény kazánház) – Zesp.Szkol-Before No. 3 és Gim. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 38. Fix. syst. elment. – telepítése levegőztető ablakasztalos.Tovább: javítás a tető, inst. elektr. z nex. tápegység. hő csomópont. inst. vezérlők. és jel., inst. anti-irritáció és túlfeszültség.. Része a tetők felett a csarnok gim. z zapl., funkció. csatlakozni. az iskola alatt., lesz szigetelt laminált polisztirol (styrofoam)Real. projekt. is hozzájárul a kisebb. szennyezés a terület révén szemcsés kibocsátása. gázok és porok a légkörben. és fokozott hatás. energet. Pres. befolyásolja a pozíciót a háborúban, vezető iskolai osztályok, valamint a háború. munka tanároknak. A közvetlen hatások mellett, amelyekre a fenti alacsony hőmérséklet és az alacsonyabb hőveszteség miatt jelentős mértékben csökken a belső épület hőmérséklete, a valós. projekt omlós igények formájában előnyös lesz. a sur. energet., így csökkenti a létesítmény fenntartásának költségeit. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve többek között az új radiátorok telepítését a fenti termosztáttal együtt, lehetőség lesz a temp. szabályozásra az egyes tantermekben, ami befolyásolja a jobb hőgazdálkodást és javítja politikai gazdaságukat. Ezen túlmenően a természetes állapot javulni fog a szén-dioxid-kibocsátással, a gázok kibocsátásával és a légköri por károsításával. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Mar chuid den tionscadal, tá na chéad ghníomhaíochtaí teirmeacha eile ar an tsaoráid zesp beartaithe. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Teas na ballaí seachtracha. BSO modh (modh beagán fliuch bunaithe ar styrofoam) â EUR zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. Uimh. 32. Cuir leis na ballaí na siléir styrop crua â EUR zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. Uimh. 33. Stropodach. i dteic. buille. gráinníní olann. Tá sé ar fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. Uimh. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifíl PVC le tacair il-seamber gloine â EUR zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. Uimh. 35. Cearpantóireacht dorais a athsholáthar lasmuigh. Tá sé ar fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. Uimh. 36. Athfhorbairt córas teasa (malartú córas téimh lárnaigh le malartú astaíre teasa â EUR â EUR seomra coire réad nua) â EUR â EUR Zesp.Szkol-Before Uimh 3 agus Gim. nr 37. Nua-aimseartha. c.w.u. Scoil-Sula Uimh. 3 agus Gim. Uimh. 38. Deisigh sé. Chuaigh an córas. â EUR â EUR suiteáil muilte gaoithe i window joinery.In chomh maith: deisiú an díon, trealamh leictreach nóid teasa agus comharthaí, cosaint dóiteáin agus overvoltage.. Cuid den stropodach nonventilal. thar an giomnáisiam. z zapl., feidhmiúil. ceangal leis an pod scoile, a théamh le styrofoam lannaithe (styropapapa)Real. proj. cabhróidh sé freisin le truailliú an cheantair a laghdú trí astú lotnaidí. gáis agus deannaigh chuig an atmaisféar. agus an méadú. éifeacht. energet. Beidh tionchar ag an presuppose ar luach an chogaidh, na bpríomhranganna scoile, chomh maith le coinníollacha oibre do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat a fheiceáil ar na héifeachtaí ar féidir leat a fheiceáil ar an ísliú ar an teocht inmheánach an fhoirgnimh mar gheall ar teocht íseal an cheantair agus an laghdú ar chaillteanas teasa, fíor. Beidh tionscadal sochair a thabhairt i bhfoirm zmn. éileamh. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin costais an áitribh a laghdú.. Buíochas leis an nua-aimseartha. inst. c.o., lena n-áirítear a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon le comhlaí teirmeastat, beidh an fhéidearthacht reg. temp. i hallaí scoile go háirithe, a mbeidh tionchar acu ar fhuinneamh teasa níos fearr agus a n-eacnam polaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar staid nádúrtha Dé Céadaoin trí astuithe CO2a agus astuithe gás agus cáithníneach go dtí an t-atmaisféar. (Irish)
Mar chuid den tionscadal, tá na gníomhaíochtaí teirmeafosfáití seo a leanas beartaithe ar an tsaoráid zesp. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Insliú ballaí seachtracha ag baint úsáide as modh BSO (modh éadrom fliuch bunaithe ar styrofoam) — nialas. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 32. Insulate na ballaí an styrop cellar. crua — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 33. Sa teicneolaíocht. inséidte. olann Granuls. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifílí PVC le tacair ghloine il-seamber — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 35. Siúinéireacht ón doras seachtrach a athsholáthar. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 36. Atógáil an chórais téimh (athsholáthar an tsuiteáil c.o. le hathsholáthar an astaíre teasa — seomra coire saoráid nua) — Zesp.Szkol-Roimh Uimh. 3 agus Gim. uimh. 37. Nua-aimseartha. inst. c.w.u. — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 38. Fix. syst. chuaigh. — suiteáil aerálaithe i siúinéireacht fuinneoige.Tuilleadh: deisiú an díon, inst. elektr. z aonad cumhachta nex. nód teasa., inst. rialuithe. agus comhartha., inst. frith-irritation agus overvoltage.. Déanfar cuid de na díonáin os cionn an halla gim. z zapl., a nascadh leis an scoil faoi., a insliú le tionscadal polaistiréin lannaithe (styrofoam)Real. Pres. beidh tionchar ag an seasamh ar an gcogadh. ag déanamh ranganna scoile, chomh maith leis an gcogadh. obair do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat teacht ar laghdú suntasach ar an teocht an fhoirgnimh inmheánaigh mar gheall ar an teocht íseal de na thuas agus caillteanas teasa níos ísle, fíor. Beidh tionscadal tairbhe i bhfoirm riachtanais collapsing. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin na costais a chothabháil ar an áis a laghdú. Buíochas le nua-aimseartha. inst. c.o. lena n-áirítear, i measc daoine eile, a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon leis an teirmeastat thuas, beidh deis ann reg. temp. i seomraí ranga aonair, a rachaidh i bhfeidhm ar bhainistíocht teasa níos fearr agus a n-eacnamaíocht pholaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar an staid nádúrtha trí astaíochtaí CO2a agus astaíochtaí gás agus damáiste deannaigh don atmaisféar. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Som en del av projektet planeras nästa termiska verksamhet på anläggningen zesp. Skolförskola nr 3 och Gimn. Nr 3 i NNN:1. Värme från ytterväggar. BSO metod (lätt våt metod baserad på styrofoam) â EUR zesp. Före nr 3 och Gim. Nr 32. Lägg till väggarna i hårda styrop källare â EUR zesp. Före nr 3 och Gim. Nr 33. Stropodach. i teknik. slag. ullgranulat. Det är ett lag. Före nr 3 och Gim. Nr 34. Byte av fönstersnickeri på PVC-profilfönster med flerkammarglassatser â EUR zesp. Före nr 3 och Gim. Nr 35. Byte av dörrsnickeri utanför. Det är ett lag. Före nr 3 och Gim. Nr 36. Ombyggnad av värmesystem (byte av centralvärmesystem med värmeemissionsväxling â EUR nytt objekt pannrum) â EUR Zesp.Szkol-Before No. 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Skolan-före nr 3 och Gim. Nr 38. Fixa det. Systemet gick. â EUR installation av väderkvarnar i ett fönstersnickeri.Dessutom: reparation av taket, elektrisk utrustning av värmenoder och signaler, brandskydd och överspänning.. En del av den icke ventilella stropodach. över gymmet. z zapl., functionalon. ansluta till skolkapseln, kommer att värmas med laminerad styrofoam (styropapapa)Real. proj. kommer också att bidra till att minska föroreningen av området genom utsläpp av skadedjur. av gaser och damm till atmosfären. och ökningen. effekt. energet. Förutsättningen kommer att påverka krigets värde, ledande skolklasser och arbetsförhållanden för lärare. Förutom de direkta effekterna som du kan se effekterna som du kan se sänkningen av den inre temperaturen i byggnaden på grund av låga temperaturer i området och minskningen av värmeförlust, real. projekt kommer att ge fördelar i form av zmn. efterfrågan. på sur. energet., och därmed minska kostnaderna för lokalerna. Tack vare den moderna. inst. c.o., inklusive installation av nya radiatorer tillsammans med termostatventiler, kommer det att finnas möjlighet att reg. temp. i synnerhet skolhallar, vilket kommer att påverka bättre värmeenergi och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet på onsdag att förbättras genom koldioxidutsläpp och utsläpp av gaser och partiklar till atmosfären. (Swedish)
Som en del av projektet planeras följande termoaktiviteter vid Zesp-anläggningen. Skolförskola nr 3 och Gimn nr 3 i IUU:1. Isolering av ytterväggar med hjälp av BSO-metoden (lätt våt metod baserad på styrofoam) – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 32. Isolera väggarna i källarstyrop. hårt – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 33. I teknik. uppblåsbara. ull granuls. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. 34. Byte av fönstersnickeri på fönster av PVC-profiler med flerkammarglasuppsättningar – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 35. Byte av ytterdörrssnickeri. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. nr 36. Rekonstruktion av värmesystemet (ersättning av installationen c.o. med utbyte av värmesändaren – en ny anläggning pannrum) – Zesp.Szkol-före nr 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 38. Fix. syst. gick. — installation av luftare i fönstersnickeri.Mer: reparation av taket, inst. elektr. z nex. kraftenhet. värmenod., inst. kontroller och signal., inst. anti-irritation och överspänning.. En del av hustaken över hallen gim. z zapl., funktion. ansluta. med skolan under., kommer att isoleras med laminerad polystyren (styrofoam)Real. projekt. kommer också att bidra till den mindre. förorening av området genom en granulär utsläpp av skador. gaser och damm i atmosfären. och ökad effekt. energet. Pres. kommer att påverka ställningen på kriget. genomföra skolklasser, samt på kriget. arbete för lärare. Förutom de direkta effekter som du kan hitta en betydande minskning av temperaturen i den inre byggnaden på grund av den låga temperaturen i ovanstående och lägre värmeförlust, kommer projektet att gynna i form av kollapsande behov. för sur. energet., och därmed minska kostnaderna för att underhålla anläggningen. Tack vare modern. inst. c.o. inklusive, bland annat installation av nya radiatorer tillsammans med ovanstående termostat, kommer det att finnas en möjlighet till reg. temp. i enskilda klassrum, vilket kommer att påverka bättre värmehantering och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet att förbättras genom CO2a-utsläpp och utsläpp av gaser och stoftskador på atmosfären. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti raames on ette nähtud järgmine soojustegevus zesp-rajatises. Koolieelne kool nr 3 ja Gimn. Nr 3 numbris NNN:1. Välisseinte kuumus. BSO meetod (kergelt märg meetod, mis põhineb stürofoaamil) zesp. Kool-enne nr 3 ja Gim. Nr 32. Lisada seinad kõva styrop keldrid âEUR zesp. Kool-enne nr 3 ja Gim. Nr 33. Stropodach, tehnikus, puhub, villa graanulid. See on meeskond. Kool-enne nr 3 ja Gim. Nr 34. PVC profiiliga akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega âEUR zesp. Kool-enne nr 3 ja Gim. Nr 35. Uksepuusepa väljavahetamine. See on meeskond. Kool-enne nr 3 ja Gim. Nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (keskküttesüsteemi vahetamine soojuskiirgurite vahetusega âEUR uus objekti katlaruum) âEUR Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Kool-enne nr 3 ja Gim. Nr 38. Paranda see ära. Süsteem läks. EUR paigaldamine tuuleveskid akna tisleri.Lisaks: katuse remont, soojussõlmede ja -signaalide elektriseadmed, tulekaitse ja ülepinge. Osa mitteventilaalse stropodach. üle jõusaali. z zapl., funktsionaalne. ühendada koolikaunaga, soojendatakse lamineeritud stürofoam (styropapapa)Real. proj. aitab vähendada piirkonna reostust kahjurite. gaaside ja tolmu atmosfääri. ja suurenemine. mõju. energeetiline. Eeldus mõjutab sõja väärtust, juhtivaid kooliklasse, samuti õpetajate töötingimusi. Lisaks otsesele mõjule, millele näete mõju, mida näete hoone sisetemperatuuri alandamist ala madalate temperatuuride ja soojuskao vähenemise tõttu, reaalne. projekt toob kasu zmn. nõudluse kujul. sur. energet., ja seega vähendab ruumide kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o.-le, sealhulgas uute radiaatorite paigaldamisele koos termostaadi ventiilidega, on võimalik reg. temp. eriti koolisaalid, mis mõjutavad paremat kütteenergiat ja parandavad nende poliitilist ökonoomsust. Lisaks paraneb kolmapäeva loomulik seisund tänu CO2a heitkogustele ning gaaside ja tahkete osakeste heitele atmosfääri. (Estonian)
Projekti osana on Zesp-rajatises ette nähtud järgmised termotegevused. Koolieelse kooli nr 3 ja Gimn. nr 3 ebaseadusliku, teatamata ja reguleerimata kalapüügi puhul: 1. Välisseinte isolatsioon BSO meetodil (stürofoamil põhinev kerge märgmeetod) – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 32. Isoleerige keldristiili seinad. kõva – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 33. In techn. täispuhutavad. villa graanulid. See on meeskond. Kool – enne nr 3 ja Gim. 34. PVC profiilide akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 35. Välisukse tisleri asendamine. See on meeskond. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (paigaldise asendamine soojuskiirguse väljavahetamisega – uus rajatise katlaruum) – Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Kaasaegne. inst. c.w.u. – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 38. Fix. syst. läks. – paigaldamine aeraatorid akna tisleri.Lisaks: remont katuse, inst. elektr. z nex. jõuallikas. soojussõlme., inst. kontrollid. ja signaal., inst. anti-ärritus ja ülepinge.. Osa katuseid üle hall gim. z z zapl., funktsioon. ühendada. kooli all., isoleeritakse lamineeritud polüstüreen (stürofoam)Real. projekt. aitab kaasa ka väiksemale. saastamise ala kaudu granulaarse emissiooni kahju. gaasid ja tolmu atmosfääri. ja suurenenud mõju. energet. Pres. mõjutab positsiooni sõjas, koolitundide läbiviimisel, samuti sõjas. töö õpetajatele. Lisaks otsesele mõjule, millele võib täheldada sisehoone temperatuuri olulist langust, mis on tingitud ülalmainitud madalast temperatuurist ja madalamast soojuskaost, on reaalne. projekt kasulik kokkuvarisevate vajaduste kujul. sest sur. energet., ja seega vähendada rajatise hooldamise kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o., sealhulgas ka uute radiaatorite paigaldamisele koos eespool nimetatud termostaadiga, on võimalus reg. temp. individuaalklassides, mis mõjutab paremat soojusjuhtimist ja parandab nende poliitilist majandust. Lisaks paraneb looduslik seisund CO2a heite, gaaside heite ja atmosfääri tolmukahjustuse kaudu. (Estonian)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Gmina Nakło nad Notecią / rank
Normal rank
 
Property / budget
3,747,157.77 zloty
Amount3,747,157.77 zloty
Unitzloty
 
Property / budget: 3,747,157.77 zloty / rank
Normal rank
 
Property / budget
832,993.17 Euro
Amount832,993.17 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 832,993.17 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / budget: 832,993.17 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 832,993.17 Euro / qualifier
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / co-financing rate
58.36 percent
Amount58.36 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 58.36 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Nakło nad Notecią / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Nakło nad Notecią / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Inowrocławski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Inowrocławski / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Low-carbon economy / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q4619074 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ
Property / beneficiary name (string): GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
2,995,691.5 zloty
Amount2,995,691.5 zloty
Unitzloty
Property / budget: 2,995,691.5 zloty / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
718,965.94 Euro
Amount718,965.94 Euro
UnitEuro
Property / budget: 718,965.94 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / EU contribution
 
2,186,841.2 zloty
Amount2,186,841.2 zloty
Unitzloty
Property / EU contribution: 2,186,841.2 zloty / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
524,841.9 Euro
Amount524,841.9 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 524,841.9 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / co-financing rate
 
73.0 percent
Amount73.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 73.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 06:48, 13 October 2024

Project Q98384 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Thermal modernisation of the School – Preschool Complex No. 3 and Junior High School No. 3 in Nakle nad Notecią
Project Q98384 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    2,186,841.2 zloty
    0 references
    524,841.9 Euro
    0 references
    budget
    2,995,691.5 zloty
    0 references
    718,965.94 Euro
    0 references
    co-financing rate
    73.0 percent
    0 references
    start time
    5 June 2017
    0 references
    end time
    30 June 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA NAKŁO NAD NOTECIĄ
    0 references
    beneficiary
    Q4619074
    0 references
    coordinate location

    53°5'41.42"N, 17°35'50.64"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    W ramach proj. przewiduje się wyk. nast. działań termo. na obiekcie Zesp. Szkolno-Przedszkolnego nr 3 i Gimn. nr 3 w NnN:1. Ociep. ścian zewn. metodą BSO (metoda lekko mokra w oparciu o styropian) - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 32. Dociep. ścian piwnic styrop. twardym - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 33. Dociep. stropodach. w techn. wdmuch. wełny granul. - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 34. Wymiana stolarki okiennej na okna profilach PCV z wielokomorowymi zestawami szyb - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 35. Wymiana stolarki drzwiowej zewn. - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 36. Przebudowa syst. grzewczego (wymiana instalacji c.o. wraz z wymianą emitera ciepła – nowa kotłownia obiektowa) - Zesp.Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. - Zesp. Szkol-Przed nr 3 i Gim. nr 38. Uspraw. syst. went. - montaż nawietrzaków w stolarce okiennej.Ponadto: naprawa dachu, inst. elektr. zw. z ukł. zasil. urządzenia węzła ciepl., inst. sterow. i sygnal., inst. przeciwporaż. i przepięci.. Część stropodachów niewentyl. nad salą gim. z zapl., funkcjon. połącz. ze szkołą pod., będzie ocieplona styropianem laminowanym (styropapą)Real. proj. przyczyni się również do zmniej. zaniecz. pow. poprzez ogran. emisji szkodl. gazów i pyłów do atmos. oraz zwięk. efekt. energet. Przeds. wpłynie pozyt. na war. prowadz. zajęć szkol., a także na war. pracy dla nauczycieli. Oprócz bezpośr. efektów, do jakich można zal. elim. zjaw. znacz. obniżania się temp. wewn. budynku na skutek niskich temp. pow. oraz zmniej. ubytków ciepła, real. proj. przyniesie korzyści w postaci zmn. zapotrzeb. na sur. energet., a co za tym idzie obniżenie kosztów utrzym. placówki. Dzięki modern. inst. c.o. w tym m. in. mont. nowych grzejników wraz z zaw. termostat. pojawi się możliwość reg. temp. w poszczeg. salach szkół, co wpłynie na lepsze zarzą. ener. cieplną i poprawi ich polit. ekonom. Ponadto poprawi się stan środ. natural. poprzez red. emisji CO2a oraz ogran. emisji in. szkodl. gazów i pyłów do atmos. (Polish)
    0 references
    As part of the project, the next thermal activities on the Zesp facility are envisaged. School-Pre-school No. 3 and Gimn. No. 3 in NNN:1. Heat of outer walls. BSO method (lightly wet method based on styrofoam) – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 32. Add to the walls of hard styrop cellars – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 33. Stropodach. in techn. blow. wool granules. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 34. Replacement of window joinery on PVC profile windows with multi-chamber glass sets – Zesp. School-Before No. 3 and Gim. No. 35. Replacement of door carpentry outside. It’s a team. School-Before No. 3 and Gim. No. 36. Redevelopment of heating system (exchange of central heating system with heat emitter exchange – new object boiler room) – Zesp.Szkol-Before No. 3 and Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. School-Before No. 3 and Gim. No. 38. Fix it. SYSTEM went. — installation of windmills in a window joinery.In addition: repair of the roof, electrical equipment of heat nodes and signals, fire protection and overvoltage.. Part of the nonventilal stropodach. over the gym. z zapl., functionalon. connect to the school pod, will be warmed with laminated styrofoam (styropapapa)Real. proj. will also help to reduce the pollution of the area through the emission of pests. of gases and dust to the atmosphere. and the increase. effect. energet. The presuppose will affect the value of the war, leading school classes, as well as working conditions for teachers. In addition to the direct effects to which you can see the effects to which you can see the lowering of the internal temperature of the building due to low temperatures of the area and the decrease in heat loss, real. project will bring benefits in the form of zmn. demand. for sur. energet., and thus reduce the costs of the premises. Thanks to the modern. inst. c.o., including the installation of new radiators together with thermostat valves, there will be the possibility of reg. temp. in particular school halls, which will affect better heating energy and improve their political econom. In addition, the natural state of Wednesday will be improved through CO2a emissions and emissions of gases and particulates to the atmosphere. (English)
    point in time
    15 October 2020
    readability score
    0.1066609243748773
    0 references
    Dans le cadre du projet, les thermo-activités suivantes sont prévues sur l’installation de Zesp. École préscolaire no 3 et Gimn. no 3 en UIU:1. Isolation des parois extérieures selon la méthode BSO (méthode humide légère basée sur le styrofoam) — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 32. Isolez les murs de la cave. dur — Zesp. École avant le no 3 et Gim. no 33. Dans le techn. inflatables. granuls de laine. C’est une équipe. École — Avant le n°3 et Gim. 34. Remplacement de la menuiserie de fenêtre sur les fenêtres en profilés en PVC par des ensembles de verre multi-chambre — Zesp. École avant le n°3 et Gim. no 35. Remplacement de la menuiserie de porte extérieure. C’est une équipe. École avant le n°3 et Gim. no 36. Reconstruction du système de chauffage (remplacement de l’installation par remplacement de l’émetteur de chaleur — nouvelle chaufferie) — Zesp.Szkol-Before No 3 et Gim. no 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. École avant le no 3 et Gim no 38. Fix. syst. est parti. — installation d’aérateurs dans la menuiserie de fenêtre.Plus réparation du toit, inst. elektr. z nex. unité de puissance. noeud de chaleur., commandes inst. et signal., inst. anti-irritation et surtension.. Une partie des toits au-dessus du hall gim. z zapl., fonction. connect. avec l’école inférieure, sera isolée avec du polystyrène stratifié (styrofoam)Le projet Real. contribuera également à la pollution moindre de la zone par une émission granulaire de dommages. gaz et poussières dans l’atmosphère. Pres. affectera la position sur la guerre. la conduite des classes scolaires, ainsi que sur le travail de guerre pour les enseignants. En plus des effets directs auxquels vous pouvez trouver une diminution significative de la température du bâtiment interne en raison de la basse température de ce qui précède et de la perte de chaleur plus faible, le projet réel bénéficiera sous la forme de besoins en effondrement. pour sur. énerget., et ainsi réduire les coûts d’entretien de l’installation. Grâce au moderne. inst. c.o. comprenant, entre autres, l’installation de nouveaux radiateurs avec le thermostat ci-dessus, il y aura une possibilité de rég. dans les salles de classe individuelles, ce qui affectera une meilleure gestion de la chaleur et améliorera leur économie politique. En outre, l’état naturel sera amélioré par les émissions de CO2a et les émissions de gaz et les dommages causés par la poussière dans l’atmosphère. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Im Rahmen des Projekts sind die folgenden Thermoaktivitäten in der Zesp-Anlage vorgesehen. Schul-Vorschule Nr. 3 und Gimn. Nr. 3 in IUU:1. Isolierung von Außenwänden nach der BSO-Methode (leichte Nassmethode auf Styroporbasis) – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 32. Isolieren Sie die Wände des Kellerstyrop. hart – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 33. Im Techn. inflatables. Wollgranulat. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. 34. Ersatz der Fenstertischlerei an Fenstern von PVC-Profilen mit Mehrkammer-Glassets – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 35. Austausch von Außentürtischlerei. Es ist ein Team. School-Before No. 3 und Gim. Nr. 36. Rekonstruktion der Heizungsanlage (Ersatz der Anlage u. a. mit dem Ersatz des Wärmestrahlers – eines neuen Anlagenkesselraums) – Zesp.Szkol-Before No. 3 und Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. School-Before No. 3 und Gim. No. 38. Fix. syst. ging. — Installation von Belüftungsanlagen in Fenstertischlerei.Weiter: Reparatur des Daches, inst. elektr. z nex. Aggregat. Wärmeknoten., inst. steuert. und Signal., inst. anti-irritation und Überspannung.. Ein Teil der Dächer über der Halle gim. z zapl., Funktion. verbinden. mit der Schule unter., wird mit laminiertem Polystyrol (Styropor)Real. Projekt. wird auch zur geringeren Verschmutzung des Gebiets durch eine granulare Emission von Schäden, Gasen und Stäuben in die Atmosphäre. und erhöhte Wirkung. Energet. Pres. wird die Position zum Krieg beeinflussen, Schulklassen durchführen, sowie auf den Krieg. Arbeit für Lehrer. Zusätzlich zu den direkten Auswirkungen, zu denen Sie aufgrund der niedrigen Temperatur des oben genannten und niedrigeren Wärmeverlustes eine signifikante Abnahme der Temperatur des Innengebäudes feststellen können, wird real. Projekt in Form von kollabierendem Bedarf profitieren. für sur. energet., und so die Kosten für die Instandhaltung der Anlage reduzieren. Dank modern. inst. c.o. einschließlich u. a. der Installation neuer Heizkörper zusammen mit dem oben genannten Thermostat, wird es eine Möglichkeit der Reg. temp. in den einzelnen Klassenzimmern geben, die ein besseres Wärmemanagement beeinflussen und ihre politische Ökonomie verbessern wird. Darüber hinaus wird der natürliche Zustand durch CO2a-Emissionen und Emissionen von Gasen und Staubschäden in der Atmosphäre verbessert. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Als onderdeel van het project zijn de volgende thermo-activiteiten gepland op de Zesp-faciliteit. School-Preschool nr. 3 en Gimn nr. 3 in IUU:1. Isolatie van buitenwanden volgens de BSO-methode (licht natte methode op basis van piepschuim) — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 32. Isoleren de muren van de kelder styrop. hard — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 33. In de techn. inflatables. wolkorrels. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. 34. Vervanging van raamschrijnwerk op ramen van PVC-profielen door glassets met meerdere kamers — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 35. Vervanging van buitendeur schrijnwerk. Het is een team. School-Before No. 3 en Gim. nr. 36. Reconstructie van het verwarmingssysteem (vervanging van de installatie c.o. door de vervanging van de warmtezender — een nieuwe installatie stookruimte) — Zesp.Szkol-Before No. 3 en Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. School-Before No. 3 en Gim. nr. 38. Fix. syst. ging. — installatie van beluchters in venster schrijnwerk.Bovendien: reparatie van het dak, inst. elektr. z nex. power unit. warmteknoop., inst. besturingselementen. en signaal., inst. anti-irritatie en overspanning.. Een deel van de daken boven de hal gim. z zapl., functie. verbinden. met de school onder., zal worden geïsoleerd met gelamineerd polystyreen (styrofoam)Real. project. zal ook bijdragen aan de mindere. vervuiling van het gebied door middel van een korrelige emissie van schade. gassen en stof in de atmosfeer. en verhoogd effect. energet. Pres. zal van invloed zijn op de positie op de oorlog. het leiden van schoolklassen, evenals op de oorlog. werk voor leraren. Naast de directe effecten waarop u een aanzienlijke daling van de temperatuur van het interne gebouw kunt vinden als gevolg van de lage temperatuur van het bovenstaande en lagere warmteverlies, zal het echte project profiteren in de vorm van instortende behoeften. voor sur. energet., en daarmee de kosten van het onderhoud van de faciliteit verlagen. Dankzij modern. inst. c.o. inclusief, onder andere, de installatie van nieuwe radiatoren samen met de bovenstaande thermostaat, zal er een mogelijkheid zijn van reg. temp. in individuele klaslokalen, die een beter warmtebeheer zal beïnvloeden en hun politieke economie zal verbeteren. Daarnaast zal de natuurlijke toestand worden verbeterd door CO2a-emissies en emissies van gassen en stofschade aan de atmosfeer. (Dutch)
    point in time
    16 December 2021
    0 references
    Nell'ambito del progetto sono previste le seguenti attività termo-attività nell'impianto Zesp. Scuola-Prescolare n. 3 e Gimn. n. 3 in IUU:1. Isolamento delle pareti esterne utilizzando il metodo BSO (metodo umido leggero basato su polistirolo) — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 32. Isolare le pareti della stirap della cantina. duro — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 33. Nel techn. gonfiabili. granuli di lana. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. 34. Sostituzione di serramenti su finestre di profili in PVC con set in vetro multicamera — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 35. Sostituzione della falegnameria esterna. È una squadra. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 36. Ricostruzione dell'impianto di riscaldamento (sostituzione dell'impianto c.o. con la sostituzione dell'emettitore di calore — un nuovo locale caldaia) — Zesp.Szkol-Prima n. 3 e Gim. n. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Scuola — Prima del n. 3 e Gim. n. 38. Fix. syst. è andato. — installazione di aeratori in falegnameria finestra.Più: riparazione del tetto, inst. elektr. z nex. power unit. nodo termico., inst. comandi. e segnale., inst. anti-irritazione e sovratensione.. Parte dei tetti sopra la sala gim. z zapl., funzione. collegare. con la scuola sotto., sarà isolato con polistirene laminato (polistirolo) Real. progetto. contribuirà anche al minore inquinamento della zona attraverso un'emissione granulare di danni. gas e polveri nell'atmosfera. energet. Pres. influenzerà la posizione sulla guerra, conducendo classi scolastiche, così come sulla guerra. lavoro per gli insegnanti. Oltre agli effetti diretti a cui è possibile riscontrare una significativa diminuzione della temperatura dell'edificio interno a causa della bassa temperatura della precedente e della minore perdita di calore, il progetto reale beneficerà sotto forma di esigenze di collasso. per il sur. energet., e quindi ridurre i costi di manutenzione della struttura. Grazie al moderno. inst. c.o. compreso, tra l'altro, l'installazione di nuovi radiatori insieme al termostato di cui sopra, ci sarà la possibilità di reg. temp. nelle singole aule, che influenzerà una migliore gestione del calore e migliorerà la loro economia politica. Inoltre, lo stato naturale sarà migliorato attraverso le emissioni di CO2a e le emissioni di gas e polvere danni all'atmosfera. (Italian)
    point in time
    16 January 2022
    0 references
    Como parte del proyecto, las siguientes termoactividades están previstas en las instalaciones de Zesp. Escuela-Preescolar N.º 3 y Gimn. N.º 3 en IUU:1. Aislamiento de paredes externas utilizando el método BSO (método húmedo ligero basado en espuma de poliestireno) — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 32. Aislar las paredes del styrop de la bodega. hard — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 33. En el techn. inflables. granuls de lana. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. 34. Reemplazo de carpintería de ventanas en ventanas de perfiles de PVC con conjuntos de vidrio multicámara — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 35. Reemplazo de carpintería de puerta exterior. Es un equipo. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 36. Reconstrucción del sistema de calefacción (reemplazo de la instalación c.o. por la sustitución del emisor de calor — una nueva sala de calderas) — Zesp.Szkol-Antes de 3 y Gim. n.º 37. Moderno. inst. c.w.u. — Zesp. Escuela-Antes N.º 3 y Gim. N.º 38. Fix. syst. se fue. — instalación de aireadores en carpintería de ventanas.Más: reparación del techo, inst. elektr. z nex. unidad de potencia. nodo de calor., inst. controles. y señal., inst. anti-irritación y sobretensión.. Parte de los tejados sobre la sala gim. z zapl., función. conectar. con el colegio bajo., estará aislado con poliestireno laminado (estireno)Real. proyecto también contribuirá a la menor contaminación de la zona por medio de una emisión granular de daños. gases y polvos a la atmósfera. y un mayor efecto. energet. Pres. afectará la posición sobre la guerra, la realización de clases escolares, así como sobre la guerra. trabajo para los maestros. Además de los efectos directos a los que se puede encontrar una disminución significativa en la temperatura del edificio interno debido a la baja temperatura del anterior y menor pérdida de calor, real. proyecto se beneficiará en forma de necesidades de colapso. para sur. energet., y así reducir los costos de mantenimiento de la instalación. Gracias a la moderna. inst. c.o. incluyendo, entre otros, la instalación de nuevos radiadores junto con el termostato anterior, habrá una posibilidad de reg. temp. en las aulas individuales, lo que afectará a una mejor gestión del calor y mejorará su economía política. Además, el estado natural se mejorará a través de emisiones de CO2.a y emisiones de gases y daños por polvo a la atmósfera. (Spanish)
    point in time
    20 January 2022
    0 references
    Som en del af projektet er der planlagt følgende termoaktiviteter på Zesp-anlægget. Skole-gymnasium nr. 3 og Gimn. nr. 3 i IUU:1. Isolering af ydervægge ved hjælp af BSO-metoden (let våd metode baseret på styrofoam) — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 32. Isolere væggene i kælderen styrop. hårdt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 33. I techn. oppustelige. uld granulater. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. 34. Udskiftning af vinduessnedker på vinduer af PVC-profiler med flerkammerglassæt — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 35. Udskiftning af udvendig dør snedkerarbejde. Det er et hold. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 36. Rekonstruktion af varmesystemet (udskiftning af installationen c.o. med udskiftning af varmeudlederen — et nyt anlæg kedelrum) — Zesp.Szkol-før nr. 3 og Gim. nr. 37. Moderne. inst. c.w.u. — Zesp. Skole — før nr. 3 og Gim. nr. 38. Fix. syst. gik. — installation af beluftere i vinduessnedkeri.Desuden: reparation af taget, inst. elektr. z nex. power unit. varme node., inst. kontrol. og signal., inst. anti-irritation og overspænding.. En del af hustagene over hallen gim. z zapl., funktion. forbinde. med skolen under., vil blive isoleret med lamineret polystyren (styrofoam)Real. projekt. vil også bidrage til den mindre. forurening af området ved hjælp af en granulær emission af skader. gasser og støv til atmosfæren. og øget effekt. energet. Præs. vil påvirke stillingen på krigen. gennemføre skoleklasser, samt på krigen. arbejde for lærere. Ud over de direkte effekter, som du kan finde et betydeligt fald i temperaturen i den interne bygning på grund af den lave temperatur af ovenstående og lavere varmetab, real. projekt vil gavne i form af kollapsende behov. for sur. energet., og dermed reducere omkostningerne ved at opretholde anlægget. Takket være moderne. inst. c.o., herunder bl.a. installation af nye radiatorer sammen med ovennævnte termostat, vil der være mulighed for reg. temp. i individuelle klasseværelser, hvilket vil påvirke bedre varmestyring og forbedre deres politiske økonomi. Desuden vil den naturlige tilstand blive forbedret gennem CO2a-emissioner og emissioner af gasser og støvskader på atmosfæren. (Danish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Στο πλαίσιο του έργου, προβλέπονται οι ακόλουθες θερμοδραστηριότητες στην εγκατάσταση Zesp. Σχολείο-προσχολείο αριθ. 3 και Gimn. αριθ. 3 στην IUU:1. Μόνωση εξωτερικών τοιχωμάτων με τη μέθοδο BSO (ελαφριά υγρή μέθοδος που βασίζεται σε στυροαφρό) — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 32. Μονώστε τα τοιχώματα του κελαριού στυροπ. σκληρά — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 33. Στο techn. inflatables. κόκκους μαλλιού. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. 34. Αντικατάσταση παραθύρου σε παράθυρα προφίλ PVC με γυάλινα σύνολα πολλαπλών θαλάμων — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 35. Αντικατάσταση του εξωτερικού κιβωτίου πόρτας. Είναι μια ομάδα. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και το Gim. αριθ. 36. Ανακατασκευή του συστήματος θέρμανσης (αντικατάσταση της εγκατάστασης c.o. με την αντικατάσταση του πομπού θερμότητας — ένα νέο λεβητοστάσιο εγκαταστάσεων) — Zesp.Szkol-Πριν από το Νο 3 και Gim. αριθ. 37. Σύγχρονη. inst. c.w.u. — Zesp. Σχολείο-πριν από το Νο 3 και Gim. Νο 38. Fix. syst. πήγε. — εγκατάσταση αεριστών σε τζάμια παραθύρων.Επιπλέον: επισκευή της οροφής, inst. elektr. z nex. μονάδα ισχύος. κόμβος θερμότητας., inst. χειριστήρια. και σήμα., inst. αντι-ερεθισμός και υπέρταση.. Μέρος των στέγες πάνω από την αίθουσα gim. z zapl., λειτουργία. συνδέεται. με το σχολείο κάτω., θα μονωθεί με πολυστυρένιο σε στρώματα (στυροαφρό)Πραγματικό έργο. θα συμβάλει επίσης στη μικρότερη. ρύπανση της περιοχής μέσω μιας κοκκώδους εκπομπής ζημιών. αέρια και σκόνες στην ατμόσφαιρα. και αυξημένη επίδραση. ενέργεια. Pres. θα επηρεάσει τη θέση σχετικά με τον πόλεμο. διεξαγωγή σχολικών τάξεων, καθώς και για τον πόλεμο. εργασία για τους δασκάλους. Εκτός από τις άμεσες επιπτώσεις στις οποίες μπορείτε να βρείτε μια σημαντική μείωση της θερμοκρασίας του εσωτερικού κτιρίου λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας του παραπάνω και χαμηλότερη απώλεια θερμότητας, πραγματικό. έργο θα ωφεληθεί με τη μορφή της κατάρρευσης των αναγκών. για sur. energet., και έτσι να μειώσει το κόστος συντήρησης της εγκατάστασης. Χάρη στη σύγχρονη. inst. c.o. συμπεριλαμβανομένης, μεταξύ άλλων, της εγκατάστασης νέων θερμαντικών σωμάτων μαζί με τον παραπάνω θερμοστάτη, θα υπάρχει δυνατότητα ρύθμισης temp. σε μεμονωμένες αίθουσες διδασκαλίας, η οποία θα επηρεάσει την καλύτερη διαχείριση της θερμότητας και θα βελτιώσει την πολιτική τους οικονομία. Επιπλέον, η φυσική κατάσταση θα βελτιωθεί μέσω των εκπομπών CO2a και των εκπομπών αερίων και βλαβών σκόνης στην ατμόσφαιρα. (Greek)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    U sklopu projekta predviđene su sljedeće termoaktivnosti na objektu Zesp. Škola-predškola br. 3 i Gimn. br. 3 u ribolovu NNN:1. Izolacija vanjskih zidova pomoću BSO metode (laka mokra metoda na temelju stiropora) – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 32. Izolirajte zidove podrumskog stila. Škola prije broj 3 i Gim. br. 33. U tehnici, napuhavanje, vunene granule. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. 34. Zamjena prozorske stolarije na prozorima PVC profila s višekomornim staklenim setovima – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 35. Zamjena stolarije vanjskih vrata. To je tim. Škola prije broj 3 i Gim. br. 36. Rekonstrukcija sustava grijanja (zamjena instalacije c.o. sa zamjenom odašiljača topline – nova kotlovnica) – Zesp.Szkol-Prije broj 3 i Gim. br. 37. Moderno. c.w.u. – Zesp. Škola prije broj 3 i Gim. br. 38. Fix. syst. otišao. — ugradnja prozračivača u prozorskoj stolariji.Više: popravak krova, inst. elektr. z nex. pogonska jedinica. toplinski čvor., inst. kontrole. i signal., inst. protiv iritacije i prenapona.. Dio krovova iznad dvorane gim. z zapl., funkcija. povezivanje. sa školom ispod., bit će izolirana laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. također će doprinijeti manjem onečišćenju područja granularnom emisijom oštećenja. plinovima i prašinama u atmosferu. i povećanim učinkom. energet. Pres. će utjecati na položaj u ratu, vođenje školskih razreda, kao i na rat. rad za učitelje. Uz direktne efekte na koje možete pronaći značajno smanjenje temperature unutarnje zgrade zbog niske temperature gore navedenog i nižeg gubitka topline, real. projekt će imati koristi u obliku urušavajućih potreba. za sur. energet., a time i smanjiti troškove održavanja objekta. Zahvaljujući modernom. inst. c.o. uključujući, između ostalog, ugradnju novih radijatora zajedno s gore navedenim termostatom, postoji mogućnost reg. temp. u pojedinim učionicama, što će utjecati na bolje upravljanje toplinom i poboljšati njihovu političku ekonomiju. Osim toga, prirodno stanje će se poboljšati kroz emisije CO2a i emisije plinova i prašine štete u atmosferi. (Croatian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Ca parte a proiectului, următoarele termoactivități sunt prevăzute în instalația Zesp. Școala preșcolară nr. 3 și Gimn. nr. 3 în UI:1. Izolarea pereților exteriori prin metoda BSO (metoda umedă ușoară bazată pe polistiren) – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 32. Izolați pereții styropului pivniță. tare – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 33. În techn. gonflabile. granule de lână. E o echipă. Școala – Înainte de numărul 3 și de Gim. 34. Înlocuirea tâmplăriei ferestrelor pe ferestrele profilelor PVC cu seturi de sticlă cu mai multe camere – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 35. Înlocuirea tâmplăriei ușilor exterioare. E o echipă. Școala-Înainte de nr. 3 și Gim. nr. 36. Reconstrucția sistemului de încălzire (înlocuirea instalației c.o. cu înlocuirea emițătorului de căldură – o nouă cameră a cazanului instalației) – Zesp.Szkol-Before nr. 3 și Gim. nr. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Școala – Înainte de numărul 3 și Gim. nr. 38. Fix. Syst. a plecat. — instalarea de aeratoare în tamplarie ferestre.Mai mult decât atât: repararea acoperișului, inst. elektr. z nex. unitate de alimentare. nod de căldură., inst. control. și semnal., inst. anti-iritație și supratensiune.. O parte a acoperișurilor peste hol gim. z zapl., funcție. conectați. cu școala sub., va fi izolat cu polistiren laminat (stirofoam)Real. proiect. va contribui, de asemenea, la poluarea mai mică a zonei prin intermediul unei emisii granulare de daune. gaze și pulberi în atmosferă. și efect sporit. energet. Pres. va afecta poziția pe război. conducerea claselor școlare, precum și pe război. munca pentru profesori. În plus față de efectele directe la care puteți găsi o scădere semnificativă a temperaturii clădirii interne din cauza temperaturii scăzute a pierderilor de căldură de mai sus și mai mici, real. proiect va beneficia sub formă de nevoi de colaps. pentru energie., și astfel reduce costurile de întreținere a instalației. Datorită modernului. inst. c.o. incluzând, printre altele, instalarea de noi radiatoare împreună cu termostatul de mai sus, va exista posibilitatea reg. temp. în sălile de clasă individuale, ceea ce va afecta o mai bună gestionare a căldurii și va îmbunătăți economia lor politică. În plus, starea naturală va fi îmbunătățită prin emisii de CO2a și emisii de gaze și praf deteriorate în atmosferă. (Romanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    V rámci projektu sa v zariadení Zesp predpokladajú tieto termoaktivity. Školská predškolská škola č. 3 a Gimn. č. 3 v IUU:1. Izolácia vonkajších stien metódou BSO (ľahká mokrá metóda založená na styrofoe) – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 32. Izolujte steny pivnicového styropu. tvrdý – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 33. V techn. nafukovacie. vlnené granuly. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim 34. Výmena okenných stolárskych výrobkov na oknách PVC profilov s viackomorovými sklenenými súpravami – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 35. Výmena vonkajších dverí stolárstva. Je to tím. Škola – pred č. 3 a Gim č. 36. Rekonštrukcia vykurovacieho systému (náhrada inštalácie č. 3 a Gim. č. 37) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderný. inst. c.w.u. – Zesp. Škola – pred č. 3 a Gim č. 38. Fix. syst. odišiel. — inštalácia prevzdušňovačov v okennom stolárstve.Viac: oprava strechy, inst. elektr. z nex. power unit.. tepelný uzol., inst. ovládanie. a signál., inst. anti-podráždenie a prepätie.. Časť strešných dosiek nad halou gim. z zapl., funkcia. spojenie. so školou pod., bude izolovaná laminovaným polystyrénom (styrofoam)Real. projekt. prispeje aj k menšiemu znečisteniu oblasti prostredníctvom granulovanej emisie poškodenia. plynov a prachu do atmosféry. a zvýšený účinok.energet. Pres. bude mať vplyv na pozíciu vo vojne. vedenie školských tried, ako aj na vojnu. práca pre učiteľov. Okrem priamych vplyvov, na ktoré môžete nájsť výrazné zníženie teploty vnútornej budovy v dôsledku nízkej teploty vyššie uvedených a nižších tepelných strát, skutočný projekt bude prínosom vo forme kolapsových potrieb. pre sur. energiu, a tým znížiť náklady na údržbu zariadenia. Vďaka modernému inst. c.o., vrátane, okrem iného, inštalácie nových radiátorov spolu s vyššie uvedeným termostatom, bude možnosť reg. temp. v jednotlivých triedach, čo ovplyvní lepšie riadenie tepla a zlepší ich politickú ekonomiku. Okrem toho sa zlepší prirodzený stav vďaka emisiám CO2a a emisiám plynov a poškodzovaniu prachu v atmosfére. (Slovak)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Bħala parti mill-proġett, l-attivitajiet termo-attivi li ġejjin huma previsti fuq il-faċilità Zesp. Skola-Preschool Nru 3 u Gimn. Nru 3 fl-IUU:1. Insulazzjoni ta ‘ħitan esterni bl-użu tal-metodu BSO (metodu imxarrab ħafif ibbażat fuq styrofoam) — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 32. Insulate-ħitan tal-styrop kantina. iebes — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 33. Fil-techn. jintefħu, granuls tas-suf. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim. 34. Sostituzzjoni ta’ xogħol tat-twieqi fuq twieqi ta’ profili tal-PVC b’settijiet tal-ħġieġ b’ħafna kompartimenti — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 35. Sostituzzjoni ta’ xogħol ta’ barra għall-bibien. Huwa tim. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 36. Rikostruzzjoni tas-sistema tat-tisħin (sostituzzjoni tal-installazzjoni c.o. bis-sostituzzjoni tal-emittent tas-sħana — kamra ġdida tal-bojler tal-faċilità) — Zesp.Szkol-Before Nru 3 u Gim. nru 37. Moderna. inst. c.w.u. — Zesp. Skola-Qabel Nru 3 u Gim Nru 38. Fix. syst. marru. — installazzjoni ta ‘arjaturi fil-magħqad tat-twieqi.Barra minn hekk: tiswija tas-saqaf, inst. elektr. z nex. unità tal-enerġija. nodu tas-sħana., kontrolli inst. u sinjal., inst. anti-irritazzjoni u vultaġġ żejjed.. Parti mill-bjut fuq is-sala gim. zapl., funzjoni. connect. ma ‘l-iskola taħt., se jkun insulati bi proġett polystyrene laminat (styrofoam)Real.. se jikkontribwixxi wkoll għall-inqas tniġġis taż-żona permezz ta ‘emissjoni granulari ta’ ħsara. gassijiet u trabijiet għall-atmosfera. u effett akbar. energet. Pres. se jaffettwa l-pożizzjoni dwar il-gwerra. twettiq klassijiet iskola, kif ukoll fuq il-gwerra. jaħdmu għall-għalliema. Minbarra l-effetti diretti li inti tista ‘ssib tnaqqis sinifikanti fit-temperatura tal-bini intern minħabba t-temperatura baxxa ta’ l-telf ta ‘sħana ta’ hawn fuq u aktar baxxi, reali. proġett se jibbenefikaw fil-forma ta ‘kollass bżonnijiet. għal sur. energet., u b’hekk inaqqsu l-ispejjeż ta ‘żamma tal-faċilità. Grazzi għall modern. inst. c.o. inkluż, fost l-oħrajn, l-installazzjoni ta ‘radjaturi ġodda flimkien mal-termostat ta’ hawn fuq, se jkun hemm il-possibbiltà ta ‘reg. temp. fil-klassijiet individwali, li se jaffettwa ġestjoni aħjar tas-sħana u jtejbu l-ekonomija politika tagħhom. Barra minn hekk, l-istat naturali se jittejjeb permezz ta’ emissjonijiet ta’ CO2a u emissjonijiet ta’ gassijiet u ħsara fit-trab fl-atmosfera. (Maltese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    No âmbito do projeto, estão previstas as próximas atividades térmicas nas instalações da Zesp. Escola-Pré-escola n.o 3 e Gimn. N.o 3 em NNN:1. Calor das paredes exteriores. Método BSO (método ligeiramente húmido baseado em isopor) – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 32. Adicionar às paredes das caves de estiletes duras – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 33. Stropodach. in techn. blow. grânulos de lã. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 34. Substituição da marcenaria de janelas em janelas de perfil de PVC por conjuntos de vidro multicâmara – Zesp. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 35. Substituição de porta de carpintaria no exterior. É uma equipa. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 36. Requalificação do sistema de aquecimento (troca do sistema de aquecimento central com troca de emissores de calor – nova sala de caldeiras de objetos) – Zesp.Szkol-Before n.o 3 e Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. Escola-Antes No. 3 e Gim. N.o 38. Arranja-o. O sistema foi-se. — instalação de moinhos de vento numa carpintaria para janelas.Além disso: reparação do telhado, equipamento elétrico de nós e sinais de calor, proteção contra incêndios e sobretensão.. Parte da estropodach não-ventilal. sobre o ginásio. z zapl., funcionalon. ligar ao casulo da escola, será aquecido com esferovite laminado (estiropapapa)Real. proj. também ajudará a reduzir a poluição da área através da emissão de pragas. de gases e poeiras para a atmosfera. e o aumento. efeito. energet. O pressuposto afetará o valor da guerra, a liderança das aulas escolares, bem como as condições de trabalho dos professores. Para além dos efeitos directos para os quais pode ver os efeitos para os quais pode ver a redução da temperatura interna do edifício devido às baixas temperaturas da área e à diminuição da perda de calor, real. projeto trará benefícios sob a forma de zmn. procura. para sur. energet., e, assim, reduzir os custos das instalações. Graças à moderna inst. c.o., incluindo a instalação de novos radiadores juntamente com válvulas termostáticas, haverá a possibilidade de reg. temp. em particular salas de escola, o que afetará melhor a energia de aquecimento e melhorará a sua economia política. Além disso, o estado natural da quarta-feira será melhorado através das emissões de CO2a e das emissões de gases e partículas para a atmosfera. (Portuguese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Osana hanketta Zesp-laitoksessa suunnitellaan seuraavia lämpötoimintoja. Koulu-esikoulu nro 3 ja Gimn. nro 3 IUU:1. Ulkoseinien eristys BSO-menetelmällä (kevyt märkä menetelmä, joka perustuu styrofoamiin) – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 32. Eristää kellarin seinät. kova – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 33. In techn. puhallettavat. villa granuls. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. 34. PVC-profiilien ikkuna-ikkunan vaihtaminen monikammioisilla lasisarjoilla – Zesp. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 35. Ulko-oven liitososien korvaaminen. Se on joukkue. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 36. Rekonstruktio lämmitysjärjestelmän (korvaa asennus n.o. korvaamalla lämmön säteilijä – uusi laitoksen kattila huone) – Zesp.Szkol-Ennen nro 3 ja Gim. nro 37. Moderni. inst. c.w.u. Koulu-ennen numero 3 ja Gim. nro 38. Fix. syst. meni. — asennus ilmastimet ikkunan liitos.Lisäksi: korjaus katto, inst. elektr. z nex. voimayksikkö. lämpö solmu., inst. control. ja signaali., inst. ärsytystä ja ylijännitettä.. Osa kattojen yli hallin gim. z zapl., toiminto. yhdistää. koulun alle., eristetään laminoidulla polystyreenillä (styrofoam)Real. projekti. myös edistää vähemmän. saastuminen alueen avulla rakeinen päästöt vaurioita. kaasuja ja pölyjä ilmakehään. ja lisääntynyt vaikutus. energet. Pres. vaikuttaa asemaan sodassa, suorittaa koululuokkia, sekä sodan. työtä opettajille. Niiden suorien vaikutusten lisäksi, joihin voit löytää merkittävän laskun sisäisen rakennuksen lämpötilassa edellä mainitun alhaisen lämpötilan ja pienemmän lämpöhäviön vuoksi, todellinen. hanke hyötyy romahtamistarpeiden muodossa. sur. energet., ja siten vähentää laitoksen ylläpitokustannuksia. Kiitos moderni. inst. c.o., mukaan lukien muun muassa asennus uusia patterit yhdessä edellä termostaatti, on mahdollisuus reg. temp. yksittäisissä luokkahuoneissa, mikä vaikuttaa parempaan lämmönhallintaan ja parantaa niiden poliittista taloutta. Lisäksi luonnontila paranee CO2a-päästöjen sekä kaasujen ja pölyvaurioiden avulla. (Finnish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    V okviru projekta so v obratu Zesp predvidene naslednje termodejavnosti. Šolsko-predšolska št. 3 in Gimn. št. 3 v IUU: 1. Izolacija zunanjih sten z metodo BSO (lahka mokra metoda na osnovi stiropora) – Zesp. Šola – pred št. 3 in Gim. št. 32. Izolirajte stene kletnega stila. težko – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 33. V tehniki. napihljivi. volnena zrnca. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in Gim. 34. Zamenjava okenskega pohištva na oknih PVC profilov z večkomornimi steklenimi kompleti – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 35. Zamenjava zunanjih vratnih miz. To je ekipa. Šola – pred št. 3 in št. 36. Rekonstrukcija ogrevalnega sistema (nadomestitev instalacije c.o. z zamenjavo toplotnega oddajnika – nove naprave kotlovnice) – Zesp.Szkol-Before št. 3 in Gim. št. 37. Moderno. inst. c.w.u. – Zesp. Šola – pred št. 3 in gim. št. 38. Fix. syst je odšel. — namestitev prezračevalnikov v okensko mizarstvo.Poleg tega: popravilo strehe, inst. elektr. z nex. power unit. toplotno vozlišče, inst. kontrole. in signal., proti draženju in prenapetosti.. Del streh nad dvorano gim. z zapl., funkcija. connect. s šolo pod., bo izoliran z laminiranim polistirenom (stirofoam)Real. projekt. bo prispeval tudi k manjšemu onesnaževanju območja s pomočjo granularne emisije poškodb. plini in prah v atmosfero. in povečan učinek. energet. Pres. bo vplival na položaj v vojni. vodenje šolskih razredov, kot tudi na vojno. delo za učitelje. Poleg neposrednih učinkov, na katere lahko najdete znatno znižanje temperature notranje stavbe zaradi nizke temperature zgornjega in nižje toplotne izgube, bo realni. projekt koristil v obliki sesalnih potreb. za sur. energet. in tako zmanjšal stroške vzdrževanja objekta. Zahvaljujoč moderni. inst. c.o., ki med drugim vključuje namestitev novih radiatorjev skupaj z zgornjim termostatom, bo v posameznih učilnicah obstajala možnost reg. temp., kar bo vplivalo na boljše upravljanje toplote in izboljšalo njihovo politično ekonomijo. Poleg tega se bo naravno stanje izboljšalo z emisijami CO2a in emisijami plinov ter poškodbami prahu v atmosferi. (Slovenian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    V rámci projektu se v zařízení Zesp předpokládají následující termoaktivity. Školní předškola č. 3 a Gimn č. 3 v IUU:1. Izolace vnějších stěn metodou BSO (lehká mokrá metoda založená na styrofoamu) – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 32. Izolovat stěny sklepa styrop. tvrdé – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 33. V techn. nafukovací, vlněné granule. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. 34. Výměna okenního truhlářství na oknech PVC profilů s vícekomorovými skleněnými sadami – Zesp. Škola-před č. 3 a Gim. č. 35. Výměna vnějších dveří truhlářství. Je to tým. Škola-před č. 3 a Gim. č. 36. Rekonstrukce otopného systému (náhrada instalace, tj. výměna tepelného zdroje – nová kotelna) – Zesp.Szkol-Before č. 3 a Gim. č. 37. Moderní. inst. c.w.u. Škola-před č. 3 a Gim. č. 38. Fix. syst. šel. — instalace provzdušňovačů do okenního truhlářství.Více: oprava střechy, inst. elektr. z nex. pohonná jednotka. tepelný uzel., inst. ovládání. a signál., inst. protidrážkování a přepětí.. Část střechy nad halou gim. z zapl., funkce. připojit. se školou pod., bude izolována laminovaným polystyrenem (styrofoam)Real. projekt. bude také přispívat k menšímu znečištění oblasti pomocí granulární emise škod. plynů a prachu do atmosféry. a zvýšeného účinku. energet. Pres. bude mít vliv na postavení ve válce, vedení školních tříd, stejně jako na válku. práce pro učitele. Kromě přímých účinků, na které můžete najít významné snížení teploty vnitřní budovy v důsledku nízké teploty výše uvedené a nižší tepelné ztráty, real. projekt bude přínosem ve formě zhroucení potřeb. pro sur. energet., a tím snížit náklady na údržbu zařízení. Díky modernímu inst. s.r.o. včetně instalace nových radiátorů spolu s výše uvedeným termostatem bude možnost reg. temp. v jednotlivých učebnách, což ovlivní lepší hospodaření s teplem a zlepší jejich politickou ekonomii. Kromě toho se zlepší přírodní stav díky emisím CO2a a emisím plynů a poškozením prachu do atmosféry. (Czech)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Įgyvendinant projektą, Zesp objekte numatyta toliau nurodyta šiluminė veikla. Priešmokyklinė mokykla Nr. 3 ir Gimn. Nr. 3 NNN žvejybą vykdančių laivų atveju:1. Išorinių sienų izoliacija naudojant BSO metodą (šviesiai drėgnas metodas, pagrįstas putplasčio putomis) – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 32. Izoliuoti rūsio stipo sienas. sunku – Zesp. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 33. Techn. pripučiami. vilnos granulės. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. 34. Langų stalių keitimas PVC profilių langais daugiakameriais stiklo rinkiniais – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 35. Išorinių durų stalių keitimas. Tai komanda. Mokykla-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 36. Šildymo sistemos rekonstrukcija (įrengimo pakeitimas c.o. su šilumos daviklio pakeitimu – nauja įrenginio katilinė) – Zesp.Szkol-prieš Nr. 3 ir Gim. Nr. 37. Modernus. inst. c.w.u. – Zesp. Prieš mokyklą Nr. 3 ir Gim. Nr. 38. Fix. syst. išėjo. – montavimas aeratorių langų stalių.Be to: remontas stogo, inst. elektr. z nex. galios blokas. šilumos mazgas., inst. valdikliai. ir signalas., inst. nuo dirginimo ir viršįtampio.. Dalis stogų virš salės gim. z zapl., funkcija. jungtis. su mokykla pagal., bus izoliuotas laminuotu polistirenu (styrofoam)Tikras. projektas. taip pat prisidės prie mažesnio. užteršimo srityje naudojant granuliuotą žalą. dujos ir dulkės atmosferoje. ir padidėjęs poveikis. energija. Pres. turės įtakos padėčiai kare, vykdyti mokyklos klases, taip pat apie karą. dirbti mokytojams. Be tiesioginio poveikio, į kurį galite rasti didelį vidaus pastato temperatūros sumažėjimą dėl žemos temperatūros pirmiau ir mažesnių šilumos nuostolių, realus. projektas bus naudingas žlugimo poreikių forma. sur. energija. ir taip sumažinti įrenginio priežiūros išlaidas. Dėl modernaus. inst. c.o. įskaitant, be kita ko, naujų radiatorių įrengimą kartu su pirmiau nurodytu termostatu, atskirose klasėse bus galimybė reg. temp., o tai turės įtakos geresniam šilumos valdymui ir pagerins jų politinę ekonomiką. Be to, gamtinė būklė pagerės išmetant CO2a ir išmetant dujų bei kenkiant dulkėms į atmosferą. (Lithuanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Projekta ietvaros Zesp iekārtā ir paredzētas šādas termoaktivitātes. Skolas-pirmsskolas Nr. 3 un Gimn Nr. 3 NNN: 1. Ārējo sienu izolācija, izmantojot BSO metodi (viegli mitra metode, kuras pamatā ir putuplasts) — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 32. Izolēt sienas pagraba styrop. grūti — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 33. Techn. piepūšamās. vilnas granulas. Tā ir komanda. Skola-pirms Nr. 3 un Gim. 34. Logu galdniecības nomaiņa uz PVC profilu logiem ar daudzkameru stikla komplektiem — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 35. Ārdurvju galdniecības nomaiņa. Tā ir komanda. Skola — pirms Nr. 3 un Gim Nr. 36. Apkures sistēmas rekonstrukcija (instalācijas nomaiņa ar siltuma emitētāja nomaiņu — jaunas iekārtas katlu telpu) — Zesp.Szkol-Pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 37. Modern. inst. c.w.u. — Zesp. Skola — pirms Nr. 3 un Gim. Nr. 38. Fix. syst. gāja. — aeratoru uzstādīšana logu galdniecībā.Turklāt: jumta remonts, inst. elektr. z nex. barošanas bloks. siltuma mezgls., inst. vadības ierīces un signāls., inst. anti-kairinājums un pārspriegums.. Daļa no jumtiem virs halles gim. z zapl., funkcija. savienot. ar skolu saskaņā., tiks izolēti ar laminētu polistirolu (stirolputu)Real. projekts. arī veicinās mazāku piesārņojumu teritorijā, izmantojot granulu emisiju bojājumu. gāzes un putekļi atmosfērā. un palielināts efekts. energet. Pres. ietekmēs pozīciju uz kara. veicot skolas nodarbības, kā arī uz karu. darbs skolotājiem. Papildus tiešajai ietekmei, uz kuru jūs varat atrast ievērojamu iekšējās ēkas temperatūras pazemināšanos sakarā ar iepriekš minēto zemo temperatūru un zemākiem siltuma zudumiem, reāls. projekts gūs labumu no sabrukšanas vajadzībām. par sur. energet., un tādējādi samazinās iekārtas uzturēšanas izmaksas. Pateicoties mūsdienu. inst. c.o. ieskaitot, cita starpā, uzstādīšana jaunus radiatorus kopā ar iepriekš minēto termostatu, būs iespēja reg. temp. atsevišķās klasēs, kas ietekmēs labāku siltuma vadību un uzlabos savu politisko ekonomiku. Turklāt dabiskais stāvoklis tiks uzlabots, pateicoties CO2a emisijām un gāzu emisijām un putekļu bojājumiem atmosfērā. (Latvian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Като част от проекта са предвидени следните термодейности в съоръжението Zesp. School-Preschool № 3 и Gimn № 3 в IUU:1. Изолация на външни стени по метода BSO (лек мокър метод, базиран на стиропор) — Zesp. Училище — преди номер 3 и Гим № 32. Изолирайте стените на мазето. Училище — преди номер 3 и номер 33. В техниката. надуваеми. вълнени гранули. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и Гим. 34. Подмяна на дограма на прозорци от PVC профили с многокамерни стъклени комплекти — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 35. Подмяна на външна дограма. Това е отбор. Училище — преди номер 3 и номер 36. Реконструкция на отоплителната система (замяна на инсталацията c.o. с подмяна на топлоемитера — ново съоръжение котелно помещение) — Zesp.Szkol-Преди № 3 и Gim. № 37. Модерен. inst.w.u. — Zesp. Училище — преди номер 3 и номер 38. Фикс.Систът си отиде. — монтаж на аератори в дограма.Освен това: ремонт на покрива, инст. elektr. z nex. мощност единица. топлинен възел., inst. контроли. и сигнал., инст. анти-дразнене и пренапрежение.. Част от покривите над залата gim. z zapl. функция. свържете. с училището под., ще бъдат изолирани с ламиниран полистирол (стиропор)Real. проект. също така ще допринесе за по-малкото замърсяване на района чрез гранулирана емисия на щети. газове и прах в атмосферата. и повишен ефект. Pres. ще повлияе на позицията на войната, провеждане на училищни класове, както и на войната. работа за учители. В допълнение към преките ефекти, на които можете да намерите значително намаляване на температурата на вътрешната сграда поради ниската температура на горното и по-ниските топлинни загуби, реални. проект ще се възползва под формата на срутване на нуждите. за sur. energet., и по този начин да се намалят разходите за поддръжка на съоръжението. Благодарение на модерния. inst.o. включително, наред с другото, инсталирането на нови радиатори заедно с гореспоменатия термостат, ще има възможност за регулиране на температурата в отделните класни стаи, което ще повлияе на по-доброто управление на топлината и ще подобри политическата им икономия. В допълнение, естественото състояние ще бъде подобрено чрез емисии на CO2a и емисии на газове и прахови щети в атмосферата. (Bulgarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    A projekt részeként a következő termo-tevékenységeket tervezik a Zesp létesítményben. Iskola-előkészítő No. 3 és Gimn. No. 3 IUU:1. Külső falak szigetelése a BSO módszerrel (könnyű nedves módszer a styrofoam alapján) – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 32. Szigetelje el a falakat a pince styrop. kemény – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 33. A technika. felfújható. gyapjú granulátum. Ez egy csapat. Iskola előtt 3-as és Gim. 34. Ablakos asztaldísz cseréje PVC profilok ablakain többkamrás üvegkészletekkel – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 35. A külső ajtóasztalok cseréje. Ez egy csapat. Iskola előtt 3 és Gim No. 36. A fűtési rendszer rekonstrukciója (a berendezés helyettesítése a hőkibocsátó cseréjével – új létesítmény kazánház) – Zesp.Szkol-Before No. 3 és Gim. 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Iskola előtt 3. és Gim. 38. Fix. syst. elment. – telepítése levegőztető ablakasztalos.Tovább: javítás a tető, inst. elektr. z nex. tápegység. hő csomópont. inst. vezérlők. és jel., inst. anti-irritáció és túlfeszültség.. Része a tetők felett a csarnok gim. z zapl., funkció. csatlakozni. az iskola alatt., lesz szigetelt laminált polisztirol (styrofoam)Real. projekt. is hozzájárul a kisebb. szennyezés a terület révén szemcsés kibocsátása. gázok és porok a légkörben. és fokozott hatás. energet. Pres. befolyásolja a pozíciót a háborúban, vezető iskolai osztályok, valamint a háború. munka tanároknak. A közvetlen hatások mellett, amelyekre a fenti alacsony hőmérséklet és az alacsonyabb hőveszteség miatt jelentős mértékben csökken a belső épület hőmérséklete, a valós. projekt omlós igények formájában előnyös lesz. a sur. energet., így csökkenti a létesítmény fenntartásának költségeit. A modern. inst. c.o.-nak köszönhetően, beleértve többek között az új radiátorok telepítését a fenti termosztáttal együtt, lehetőség lesz a temp. szabályozásra az egyes tantermekben, ami befolyásolja a jobb hőgazdálkodást és javítja politikai gazdaságukat. Ezen túlmenően a természetes állapot javulni fog a szén-dioxid-kibocsátással, a gázok kibocsátásával és a légköri por károsításával. (Hungarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Mar chuid den tionscadal, tá na gníomhaíochtaí teirmeafosfáití seo a leanas beartaithe ar an tsaoráid zesp. Scoil-Réamhscoil Uimh. 3 agus gimn. Uimh. 3 in NNN:1. Insliú ballaí seachtracha ag baint úsáide as modh BSO (modh éadrom fliuch bunaithe ar styrofoam) — nialas. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 32. Insulate na ballaí an styrop cellar. crua — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 33. Sa teicneolaíocht. inséidte. olann Granuls. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim. 34. Athsholáthar siúinéireacht fuinneoige ar fhuinneoga próifílí PVC le tacair ghloine il-seamber — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 35. Siúinéireacht ón doras seachtrach a athsholáthar. Tá sé ina fhoireann. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 36. Atógáil an chórais téimh (athsholáthar an tsuiteáil c.o. le hathsholáthar an astaíre teasa — seomra coire saoráid nua) — Zesp.Szkol-Roimh Uimh. 3 agus Gim. uimh. 37. Nua-aimseartha. inst. c.w.u. — zesp. Scoil-Roimh Uimh. 3 agus Gim Uimh. 38. Fix. syst. chuaigh. — suiteáil aerálaithe i siúinéireacht fuinneoige.Tuilleadh: deisiú an díon, inst. elektr. z aonad cumhachta nex. nód teasa., inst. rialuithe. agus comhartha., inst. frith-irritation agus overvoltage.. Déanfar cuid de na díonáin os cionn an halla gim. z zapl., a nascadh leis an scoil faoi., a insliú le tionscadal polaistiréin lannaithe (styrofoam)Real. Pres. beidh tionchar ag an seasamh ar an gcogadh. ag déanamh ranganna scoile, chomh maith leis an gcogadh. obair do mhúinteoirí. Chomh maith leis na héifeachtaí díreacha ar féidir leat teacht ar laghdú suntasach ar an teocht an fhoirgnimh inmheánaigh mar gheall ar an teocht íseal de na thuas agus caillteanas teasa níos ísle, fíor. Beidh tionscadal tairbhe i bhfoirm riachtanais collapsing. le haghaidh sur. energet., agus dá bhrí sin na costais a chothabháil ar an áis a laghdú. Buíochas le nua-aimseartha. inst. c.o. lena n-áirítear, i measc daoine eile, a shuiteáil radaitheoirí nua mar aon leis an teirmeastat thuas, beidh deis ann reg. temp. i seomraí ranga aonair, a rachaidh i bhfeidhm ar bhainistíocht teasa níos fearr agus a n-eacnamaíocht pholaitiúil a fheabhsú. Ina theannta sin, feabhsófar an staid nádúrtha trí astaíochtaí CO2a agus astaíochtaí gás agus damáiste deannaigh don atmaisféar. (Irish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Som en del av projektet planeras följande termoaktiviteter vid Zesp-anläggningen. Skolförskola nr 3 och Gimn nr 3 i IUU:1. Isolering av ytterväggar med hjälp av BSO-metoden (lätt våt metod baserad på styrofoam) – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 32. Isolera väggarna i källarstyrop. hårt – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 33. I teknik. uppblåsbara. ull granuls. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. 34. Byte av fönstersnickeri på fönster av PVC-profiler med flerkammarglasuppsättningar – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 35. Byte av ytterdörrssnickeri. Det är ett team. Skola – före nr 3 och Gim. nr 36. Rekonstruktion av värmesystemet (ersättning av installationen c.o. med utbyte av värmesändaren – en ny anläggning pannrum) – Zesp.Szkol-före nr 3 och Gim. nr 37. Modern. inst. c.w.u. – Zesp. Skola – före nr 3 och Gim. nr 38. Fix. syst. gick. — installation av luftare i fönstersnickeri.Mer: reparation av taket, inst. elektr. z nex. kraftenhet. värmenod., inst. kontroller och signal., inst. anti-irritation och överspänning.. En del av hustaken över hallen gim. z zapl., funktion. ansluta. med skolan under., kommer att isoleras med laminerad polystyren (styrofoam)Real. projekt. kommer också att bidra till den mindre. förorening av området genom en granulär utsläpp av skador. gaser och damm i atmosfären. och ökad effekt. energet. Pres. kommer att påverka ställningen på kriget. genomföra skolklasser, samt på kriget. arbete för lärare. Förutom de direkta effekter som du kan hitta en betydande minskning av temperaturen i den inre byggnaden på grund av den låga temperaturen i ovanstående och lägre värmeförlust, kommer projektet att gynna i form av kollapsande behov. för sur. energet., och därmed minska kostnaderna för att underhålla anläggningen. Tack vare modern. inst. c.o. inklusive, bland annat installation av nya radiatorer tillsammans med ovanstående termostat, kommer det att finnas en möjlighet till reg. temp. i enskilda klassrum, vilket kommer att påverka bättre värmehantering och förbättra deras politiska ekonomi. Dessutom kommer det naturliga tillståndet att förbättras genom CO2a-utsläpp och utsläpp av gaser och stoftskador på atmosfären. (Swedish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Projekti osana on Zesp-rajatises ette nähtud järgmised termotegevused. Koolieelse kooli nr 3 ja Gimn. nr 3 ebaseadusliku, teatamata ja reguleerimata kalapüügi puhul: 1. Välisseinte isolatsioon BSO meetodil (stürofoamil põhinev kerge märgmeetod) – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 32. Isoleerige keldristiili seinad. kõva – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 33. In techn. täispuhutavad. villa graanulid. See on meeskond. Kool – enne nr 3 ja Gim. 34. PVC profiilide akende tisleri asendamine mitmekambriliste klaaskomplektidega – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 35. Välisukse tisleri asendamine. See on meeskond. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 36. Küttesüsteemi rekonstrueerimine (paigaldise asendamine soojuskiirguse väljavahetamisega – uus rajatise katlaruum) – Zesp.Szkol-enne nr 3 ja Gim. nr 37. Kaasaegne. inst. c.w.u. – Zesp. Kooli-enne 3. ja Gim. nr 38. Fix. syst. läks. – paigaldamine aeraatorid akna tisleri.Lisaks: remont katuse, inst. elektr. z nex. jõuallikas. soojussõlme., inst. kontrollid. ja signaal., inst. anti-ärritus ja ülepinge.. Osa katuseid üle hall gim. z z zapl., funktsioon. ühendada. kooli all., isoleeritakse lamineeritud polüstüreen (stürofoam)Real. projekt. aitab kaasa ka väiksemale. saastamise ala kaudu granulaarse emissiooni kahju. gaasid ja tolmu atmosfääri. ja suurenenud mõju. energet. Pres. mõjutab positsiooni sõjas, koolitundide läbiviimisel, samuti sõjas. töö õpetajatele. Lisaks otsesele mõjule, millele võib täheldada sisehoone temperatuuri olulist langust, mis on tingitud ülalmainitud madalast temperatuurist ja madalamast soojuskaost, on reaalne. projekt kasulik kokkuvarisevate vajaduste kujul. sest sur. energet., ja seega vähendada rajatise hooldamise kulusid. Tänu kaasaegsele. inst. c.o., sealhulgas ka uute radiaatorite paigaldamisele koos eespool nimetatud termostaadiga, on võimalus reg. temp. individuaalklassides, mis mõjutab paremat soojusjuhtimist ja parandab nende poliitilist majandust. Lisaks paraneb looduslik seisund CO2a heite, gaaside heite ja atmosfääri tolmukahjustuse kaudu. (Estonian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: nakielski
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPKP.03.05.01-04-0053/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q98384&oldid=44679017"