Active kindergarten – development of preschool education in Kańczuga (Q120125): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Écoles maternelles actives — développement de l’éducation préscolaire à Kańczuga | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Aktive | Aktive Vorschulen – Entwicklung der Vorschulbildung in Kańczuga | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Actieve | Actieve kleuterscholen — ontwikkeling van voorschools onderwijs in Kańczuga | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola materna attiva — sviluppo dell'istruzione prescolare a Kańczuga | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Preescolares activos — desarrollo de la educación preescolar en Kańczuga | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Aktive børnehaver — udvikling af førskoleundervisning i Kańczuga | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ενεργά νηπιαγωγεία — ανάπτυξη της προσχολικής εκπαίδευσης στην Kańczuga | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Aktivne predškolske ustanove – razvoj predškolskog odgoja i obrazovanja u Kańczugi | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Preșcolari activi – dezvoltarea educației preșcolare în Kańczuga | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Aktívne predškolské zariadenia – rozvoj predškolského vzdelávania v Kańczuge | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Preskejjel attivi — l-iżvilupp tal-edukazzjoni preprimarja f’Kańczuga | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardim de infância ativo – desenvolvimento da educação pré-escolar em Kańczuga | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Aktiivinen | Aktiivinen esikoulu – esiopetuksen kehittäminen Kańczugassa | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Aktivne predšolske šole – razvoj predšolske vzgoje v Kańczugi | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Aktivní | Aktivní předškolní zařízení – rozvoj předškolního vzdělávání v Kańczuga | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Aktyvus | Aktyvus ikimokyklinis ugdymas – ikimokyklinio ugdymo plėtra Kańczuga | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Aktīvās pirmsskolas izglītības attīstība Kańczuga | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Активни предучилищна възраст — развитие на предучилищното образование в Kańczuga | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Aktív | Aktív óvodák – az óvodai nevelés fejlesztése Kańczugában | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Réamhscoileanna Gníomhacha — forbairt an oideachais réamhscoile i Kańczuga | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Aktiva förskolor – utveckling av förskoleundervisningen i Kańczuga | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Aktiivsed eelkoolid – eelkoolihariduse arendamine Kańczugas | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: At present, the local base of the Municipal Kindergarten in Kańczuga is provided with a place for 150 children. This does not meet the needs of all parents to take their child into kindergarten (for the 2018/2019 school year, 13 children were not admitted to kindergarten due to lack of vacancies). Demand is dictated by the growing awareness of understanding the rank of early preschool education in compensating development deficits and increasing the chances of success in later stages of education. In the period from September 2019 to the end of June 2020, it is planned to organise additional activities for 110 children (55dz/55chł) attending kindergarten (including those operating within the new 12-person group): Development classes in English (using ICT digital tools and technologies); Classes on the basis of programming; Classes developing mathematical and natural competences; Corrective gymnastics class. In addition, the project plans to: Increasing the number of preschool places by creating a new preschool group of 12 people; Purchase of equipment, assistance and ensuring the day-to-day operation of the new preschool group by 12 m; Employment of a preschool teacher (1 persons) for a new group; Improving the competence of teaching staff through the participation of teachers in training courses (8k/0m); Equipping the kindergarten with modern ICT equipment and equipping rooms in the field of mathematical and natural, language and programming basics. All the activities carried out are the result of the diagnosis carried out by the kindergarten and complement the activities carried out by the branch before the start of the project. The 2014-2017 birth structure clearly indicates that the demand for new ones will be guaranteed (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2813125939614458
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
À l’heure actuelle, une place pour 150 enfants est fournie dans les locaux de la maternelle municipale de Gmina à Kańczuga. Cela ne répond pas aux besoins de tous les parents en ce qui concerne l’admission de leur enfant à la maternelle (pour l’année scolaire 2018/2019, 13 enfants n’ont pas été admis à la maternelle en raison de l’absence de postes vacants). La demande est dictée par une prise de conscience accrue de l’importance de l’éducation préscolaire dans la compensation des déficits de développement et par l’augmentation des chances de réussite à des stades ultérieurs de l’éducation. Entre septembre 2019 et fin juin 2020, des classes supplémentaires sont prévues pour 110 enfants (55 dz/55) qui fréquentent le jardin d’enfants (y compris ceux qui opèrent au sein du groupe de 12 personnes nouvellement formé): Cours de développement en anglais (à l’aide d’outils et de technologies numériques TIC); des cours sur les bases de la programmation; cours développant des compétences mathématiques et naturelles; cours de gymnastique corrective. En outre, le projet prévoit: augmenter le nombre de places préscolaires en créant un nouveau groupe préscolaire de 12 personnes; l’achat d’équipements, l’assistance et le fonctionnement quotidien du groupe préscolaire nouvellement créé dans un délai de 12 mois; emploi d’un enseignant d’âge préscolaire (1 per.) pour le groupe nouvellement formé; améliorer les compétences du personnel pédagogique grâce à la participation des enseignants à des cours de formation et de qualification (8k/0m); équiper le jardin d’enfants d’équipements TIC modernes et de salles de rénovation dans le domaine des cours de mathématiques et de nature, des cours de langue et des bases de la programmation. Toutes les activités réalisées sont le résultat d’un diagnostic effectué par le jardin d’enfants et sont complémentaires aux activités menées par la branche avant le début du projet. La structure des naissances entre 2014 et 2017 indique clairement que la demande de nouveau-nés sera garantie. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Derzeit wird ein Platz für 150 Kinder in den Räumlichkeiten des Gemeinde-Gmina-Kindergartens in Kańczuga zur Verfügung gestellt. Dies entspricht nicht den Bedürfnissen aller Eltern hinsichtlich der Aufnahme ihres Kindes in den Kindergarten (für das Schuljahr 2018/2019 wurden 13 Kinder aufgrund fehlender Stellen nicht in den Kindergarten aufgenommen). Die Nachfrage wird durch ein zunehmendes Bewusstsein für die Bedeutung der frühen Vorschulbildung für den Ausgleich von Entwicklungsdefiziten und die Erhöhung der Erfolgschancen in späteren Bildungsstadien diktiert. Zwischen September 2019 und Ende Juni 2020 sind zusätzliche Kurse für 110 Kinder (55 dz/55) geplant, die den Kindergarten besuchen (einschließlich derjenigen, die innerhalb der neu gebildeten 12-Personen-Gruppe tätig sind): Englisch-Entwicklungsklassen (mit digitalen IKT-Werkzeugen und -Technologien); Klassen über die Grundlagen der Programmierung; Klassen, die mathematische und natürliche Kompetenzen entwickeln; Kurse in Korrektivgymnastik. Darüber hinaus sieht das Projekt Folgendes vor: die Zahl der Vorschulplätze erhöhen, indem eine neue 12-Personen-Vorschulgruppe eingerichtet wird; den Erwerb von Ausrüstung, Unterstützung und den laufenden Betrieb der neu gegründeten Vorschulgruppe um 12 Monate; Beschäftigung eines Vorschullehrers (1 per.) für die neu gebildete Gruppe; Verbesserung der Kompetenzen des pädagogischen Personals durch die Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungskursen, Qualifizierungskursen (8k/0m); Ausstattung des Kindergartens mit modernen IKT-Geräten und Nachrüstungsräumen im Bereich mathematischer und naturwissenschaftlicher Klassen, Sprachkurse und Grundlagen der Programmierung. Alle durchgeführten Tätigkeiten sind das Ergebnis einer vom Kindergarten durchgeführten Diagnose und ergänzen die Aktivitäten, die die Zweigniederlassung vor Projektbeginn durchgeführt hat. Die Geburtsstruktur von 2014-2017 zeigt deutlich, dass die Nachfrage nach Neugeborenen gewährleistet sein wird. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Op dit moment is er een plek voor 150 kinderen op het terrein van de Municipal-Gmina Kindergarten in Kańczuga. Dit voldoet niet aan de behoeften van alle ouders met betrekking tot de toelating van hun kind tot de kleuterschool (voor het schooljaar 2018/2019 werden 13 kinderen niet toegelaten tot de kleuterschool wegens gebrek aan vacatures). De vraag wordt gedicteerd door een toename van het bewustzijn van het belang van voorschools onderwijs bij het compenseren van ontwikkelingstekorten en het vergroten van de kans op succes in latere stadia van het onderwijs. Tussen september 2019 en eind juni 2020 zijn extra lessen gepland voor 110 kinderen (55dz/55) die naar de kleuterschool gaan (inclusief degenen die actief zijn binnen de nieuw gevormde 12-persoonsgroep): Engelse ontwikkelingslessen (met behulp van digitale ICT-tools en -technologieën); lessen over de basisprincipes van programmeren; klassen die wiskundige en natuurlijke competenties ontwikkelen; lessen in corrigerende gymnastiek. Daarnaast is het project van plan om: het aantal voorschoolse plaatsen verhogen door een nieuwe 12-persoons kleuterschoolgroep op te richten; de aankoop van uitrusting, bijstand en de dagelijkse werking van de nieuw opgerichte kleuterschoolgroep met twaalf maanden; indienstneming van een kleuterleraar (1 per.) voor de nieuw gevormde groep; verbetering van de competenties van het pedagogisch personeel door de deelname van leerkrachten aan opleidingscursussen, kwalificatiecursussen (8k/0m); het uitrusten van de kleuterschool met moderne ICT-apparatuur en retrofitting ruimtes op het gebied van wiskundige en natuurklassen, taallessen en basisprincipes van programmeren. Alle uitgevoerde activiteiten zijn het resultaat van een diagnose van de kleuterschool en vormen een aanvulling op de activiteiten die de vestiging vóór de start van het project heeft uitgevoerd. De geboortestructuur van 2014-2017 geeft duidelijk aan dat de vraag naar pasgeborenen gegarandeerd zal zijn. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Al momento, un posto per 150 bambini è fornito presso la sede dell'asilo municipale-Gmina a Kańczuga. Ciò non soddisfa le esigenze di tutti i genitori per quanto riguarda l'ammissione del loro bambino all'asilo (per l'anno scolastico 2018/2019 13 bambini non sono stati ammessi all'asilo a causa della mancanza di posti vacanti). La domanda è dettata da un aumento della consapevolezza dell'importanza dell'istruzione prescolare precoce per compensare i deficit di sviluppo e aumentare le possibilità di successo nelle fasi successive dell'istruzione. Tra settembre 2019 e fine giugno 2020 sono previste lezioni aggiuntive per 110 bambini (55dz/55) che frequentano l'asilo (compresi quelli che operano all'interno del gruppo di 12 persone di nuova formazione): Corsi di sviluppo inglese (utilizzando strumenti e tecnologie digitali ICT); classi sulle basi della programmazione; classi che sviluppano competenze matematiche e naturali; corsi di ginnastica correttiva. Inoltre, il progetto prevede di: aumentare il numero di posti prescolastici creando un nuovo gruppo prescolare di 12 persone; l'acquisto di attrezzature, assistenza e il funzionamento quotidiano del gruppo prescolare di nuova costituzione entro 12 mesi; impiego di un insegnante in età prescolare (1 per) per il gruppo appena formato; migliorare le competenze del personale pedagogico attraverso la partecipazione degli insegnanti a corsi di formazione, corsi di qualificazione (8k/0m); equipaggiare l'asilo con moderne attrezzature ICT e sale di retrofit nel campo delle classi matematiche e naturali, corsi di lingua e basi di programmazione. Tutte le attività svolte sono il risultato di una diagnosi effettuata dall'asilo e sono complementari alle attività svolte dalla filiale prima dell'inizio del progetto. La struttura delle nascite dal 2014-2017 indica chiaramente che la domanda di neonati sarà garantita. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Por el momento, en las instalaciones del Kindergarten Municipal-Gmina, en Kańczuga, se proporciona un lugar para 150 niños. Esto no satisface las necesidades de todos los padres en cuanto a la admisión de su hijo al jardín de infantes (para el año escolar 2018/2019 13 niños no fueron admitidos en el jardín de infantes debido a la falta de vacantes). La demanda está dictada por un aumento de la conciencia sobre la importancia de la educación preescolar temprana para compensar los déficits de desarrollo y aumentar las posibilidades de éxito en las etapas posteriores de la educación. Entre septiembre de 2019 y finales de junio de 2020, se planean clases adicionales para 110 niños (55dz/55) que asisten al jardín de infantes (incluidos los que operan dentro del grupo de 12 personas recién formado): Clases de desarrollo de inglés (utilizando herramientas y tecnologías digitales TIC); clases sobre los fundamentos de la programación; clases que desarrollan competencias matemáticas y naturales; clases de gimnasia correctiva. Además, el proyecto planea: aumentar el número de plazas preescolares mediante la creación de un nuevo grupo preescolar de 12 personas; la adquisición de equipo, asistencia y el funcionamiento diario del grupo preescolar recién establecido en 12 meses; empleo de un maestro preescolar (1 per.) para el grupo recién formado; mejorar las competencias del personal pedagógico mediante la participación de profesores en cursos de formación, cursos de cualificación (8k/0m); equipar el jardín de infantes con modernos equipos TIC y salas de readaptación en el campo de las clases de matemáticas y naturaleza, clases de idiomas y conceptos básicos de programación. Todas las actividades realizadas son el resultado de un diagnóstico realizado por el jardín de infantes y son complementarias a las actividades realizadas por la rama antes del inicio del proyecto. La estructura de los nacimientos de 2014-2017 indica claramente que se garantizará la demanda de recién nacidos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
I øjeblikket er der en plads til 150 børn i lokalerne i den kommunale Gmina børnehave i Kańczuga. Dette opfylder ikke alle forældres behov med hensyn til deres barns optagelse i børnehaven (for skoleåret 2018/2019 blev 13 børn ikke optaget i børnehaven på grund af manglende ledige stillinger). Efterspørgslen er dikteret af en øget bevidsthed om betydningen af tidlig førskoleundervisning for at udligne udviklingsunderskud og øge chancerne for succes i de senere stadier af uddannelse. Mellem september 2019 og udgangen af juni 2020 er der planlagt yderligere klasser for 110 børn (55dz/55), der deltager i børnehaven (herunder dem, der opererer inden for den nydannede 12-personers gruppe): Engelsk udviklingsklasser (ved hjælp af digitale IKT-værktøjer og -teknologier) klasser på det grundlæggende i programmeringen; klasser, der udvikler matematiske og naturlige kompetencer klasser i korrigerende gymnastik. Derudover har projektet planer om at: øge antallet af førskolepladser ved at oprette en ny 12-personers førskolegruppe indkøb af udstyr, bistand og den daglige drift af den nyoprettede førskolegruppe med 12 måneder ansættelse af en førskolelærer (1 pr.) for den nydannede gruppe forbedring af det pædagogiske personales kompetencer gennem læreres deltagelse i uddannelseskurser og kvalifikationskurser (8k/0m) udstyre børnehaven med moderne IKT-udstyr og eftermonteringsrum inden for matematiske og naturklasser, sprogklasser og grundlæggende programmering. Alle aktiviteter, der udføres, er resultatet af en diagnose foretaget af børnehaven og supplerer de aktiviteter, som filialen udfører inden projektets start. Strukturen af fødsler fra 2014-2017 viser tydeligt, at efterspørgslen efter nyfødte vil være garanteret. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Αυτή τη στιγμή, παρέχεται χώρος για 150 παιδιά στις εγκαταστάσεις του Δημοτικού Νηπιαγωγείου Γκμινά στην Kańczuga. Αυτό δεν καλύπτει τις ανάγκες όλων των γονέων όσον αφορά την εισαγωγή του παιδιού τους στο νηπιαγωγείο (για το σχολικό έτος 2018/2019 13 παιδιά δεν έγιναν δεκτά στο νηπιαγωγείο λόγω έλλειψης κενών θέσεων). Η ζήτηση υπαγορεύεται από την αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τη σημασία της προσχολικής εκπαίδευσης για την αντιστάθμιση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και την αύξηση των πιθανοτήτων επιτυχίας σε μεταγενέστερα στάδια της εκπαίδευσης. Μεταξύ Σεπτεμβρίου 2019 και τέλους Ιουνίου 2020, προγραμματίζονται επιπλέον μαθήματα για 110 παιδιά (55dz/55) που φοιτούν στο νηπιαγωγείο (συμπεριλαμβανομένων εκείνων που λειτουργούν στο πλαίσιο της νεοσυσταθείσας ομάδας 12 ατόμων): Μαθήματα αγγλικής ανάπτυξης (με χρήση ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογιών ΤΠΕ)· μαθήματα σχετικά με τα βασικά στοιχεία του προγραμματισμού· τάξεις που αναπτύσσουν μαθηματικές και φυσικές ικανότητες· μαθήματα στη διορθωτική γυμναστική. Επιπλέον, το έργο σχεδιάζει: αύξηση του αριθμού των θέσεων προσχολικής ηλικίας με τη δημιουργία νέας ομάδας προσχολικής ηλικίας 12 ατόμων· την αγορά εξοπλισμού, την παροχή βοήθειας και την καθημερινή λειτουργία της νεοσυσταθείσας προσχολικής ομάδας κατά 12 μήνες· απασχόληση εκπαιδευτικού προσχολικής ηλικίας (1 ανά) για τη νεοσυσταθείσα ομάδα· βελτίωση των ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού μέσω της συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε μαθήματα κατάρτισης, μαθήματα επαγγελματικών προσόντων (8k/0m)· εξοπλισμός του νηπιαγωγείου με σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ και εκ των υστέρων εξοπλισμός στον τομέα των μαθηματικών και των τάξεων της φύσης, των γλωσσικών τάξεων και των βασικών στοιχείων προγραμματισμού. Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται είναι αποτέλεσμα διάγνωσης που πραγματοποιείται από το νηπιαγωγείο και είναι συμπληρωματικές των δραστηριοτήτων που εκτελούνται από το υποκατάστημα πριν από την έναρξη του έργου. Η δομή των γεννήσεων από την περίοδο 2014-2017 δείχνει σαφώς ότι η ζήτηση για νεογέννητα θα είναι εγγυημένη. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Trenutno je osigurano mjesto za 150 djece u prostorijama Dječjeg vrtića općine-Gmina u Kańczugi. To ne zadovoljava potrebe svih roditelja u pogledu prijema njihovog djeteta u vrtić (za školsku godinu 2018/2019 13 djece nije primljeno u vrtić zbog nedostatka slobodnih radnih mjesta). Potražnja je diktirana povećanjem svijesti o važnosti ranog predškolskog obrazovanja u kompenzaciji razvojnih deficita i povećanju izgleda za uspjeh u kasnijim fazama obrazovanja. Od rujna 2019. do kraja lipnja 2020. planirane su dodatne nastave za 110 djece (55dz/55) koja pohađaju vrtić (uključujući ona koja djeluju u novoosnovanoj skupini od 12 osoba): Tečajevi razvoja engleskog jezika (korištenjem digitalnih alata i tehnologija IKT-a); razredi o osnovama programiranja; razredi za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija; nastava u korekcijskoj gimnastici. Osim toga, u okviru projekta planira se: povećati broj predškolskih mjesta stvaranjem nove predškolske skupine od 12 osoba; kupnju opreme, pomoći i svakodnevnog rada novoosnovane predškolske skupine u roku od 12 mjeseci; zapošljavanje predškolskog odgojitelja (1 per.) za novoosnovanu skupinu; poboljšanje kompetencija pedagoškog osoblja sudjelovanjem nastavnika u tečajevima osposobljavanja, tečajevima kvalifikacija (8k/0m); opremanje vrtića suvremenom informacijskom i komunikacijskom opremom te naknadno opremanje prostorija u području matematičkih i prirodnih tečajeva, nastave jezika i osnova programiranja. Sve provedene aktivnosti rezultat su dijagnoze koju je proveo vrtić i komplementarne su aktivnostima koje podružnica provodi prije početka projekta. Struktura rođenja od 2014. do 2017. jasno ukazuje na to da će potražnja za novorođenčadi biti zajamčena. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
În prezent, este prevăzut un loc pentru 150 de copii în incinta Grădiniței Municipal-Gmina din Kańczuga. Acest lucru nu satisface nevoile tuturor părinților în ceea ce privește admiterea copilului lor la grădiniță (pentru anul școlar 2018/2019 13 copii nu au fost admiși la grădiniță din cauza lipsei de posturi vacante). Cererea este dictată de o creștere a gradului de conștientizare a importanței educației preșcolare în compensarea deficitelor de dezvoltare și creșterea șanselor de succes în etapele ulterioare ale educației. Între septembrie 2019 și sfârșitul lunii iunie 2020, sunt planificate cursuri suplimentare pentru 110 copii (55dz/55) care frecventează grădinița (inclusiv cei care operează în cadrul grupului nou format de 12 persoane): Cursuri de dezvoltare în limba engleză (utilizând instrumente și tehnologii digitale TIC); clase privind elementele de bază ale programării; clase care dezvoltă competențe matematice și naturale; cursuri de gimnastică corectivă. În plus, proiectul intenționează: creșterea numărului de locuri preșcolare prin crearea unui nou grup preșcolar de 12 persoane; achiziționarea de echipamente, asistență și funcționarea de zi cu zi a grupului preșcolar nou înființat în termen de 12 luni; angajarea unui profesor preșcolar (1 per.) pentru grupul nou format; îmbunătățirea competențelor personalului pedagogic prin participarea cadrelor didactice la cursuri de formare, cursuri de calificare (8k/0m); dotarea grădiniței cu echipamente TIC moderne și săli de modernizare în domeniul claselor matematice și de natură, cursuri de limbă și elemente de bază ale programării. Toate activitățile desfășurate sunt rezultatul unui diagnostic efectuat de grădiniță și sunt complementare activităților desfășurate de ramură înainte de începerea proiectului. Structura nașterilor din 2014-2017 indică în mod clar că cererea pentru nou-născuți va fi garantată. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
V súčasnosti je v priestoroch mestskej škôlky Gmina v Kańczuge k dispozícii miesto pre 150 detí. To nespĺňa potreby všetkých rodičov, pokiaľ ide o prijatie ich dieťaťa do materskej školy (pre školský rok 2018/2019 13 detí nebolo prijatých do materskej školy z dôvodu nedostatku voľných pracovných miest). Dopyt je podmienený zvýšením povedomia o význame predškolského vzdelávania pri vyrovnávaní rozvojových deficitov a zvyšovaním šancí na úspech v neskorších štádiách vzdelávania. V období od septembra 2019 do konca júna 2020 sa plánujú ďalšie kurzy pre 110 detí (55dz/55), ktoré navštevujú materskú školu (vrátane detí pôsobiacich v rámci novovytvorenej 12-člennej skupiny): Kurzy rozvoja angličtiny (pomocou digitálnych nástrojov a technológií IKT); triedy týkajúce sa základov programovania; triedy, ktoré rozvíjajú matematické a prirodzené kompetencie; kurzy korekčnej gymnastiky. Okrem toho sa v rámci projektu plánuje: zvýšiť počet predškolských miest vytvorením novej 12-člennej predškolskej skupiny; nákup vybavenia, pomoci a každodennej prevádzky novovytvorenej predškolskej skupiny o 12 mesiacov; zamestnanie predškolského učiteľa (1 per.) pre novovytvorenú skupinu; zlepšovanie kompetencií pedagogických pracovníkov prostredníctvom účasti učiteľov na kurzoch odbornej prípravy, kvalifikačných kurzoch (8k/0m); vybaviť materskú školu moderným vybavením IKT a dodatočnou montážou miestností v oblasti matematických a prírodných tried, jazykových tried a základov programovania. Všetky vykonávané činnosti sú výsledkom diagnózy vykonanej materskou školou a dopĺňajú činnosti vykonávané pobočkou pred začiatkom projektu. Štruktúra pôrodov v rokoch 2014 – 2017 jasne naznačuje, že dopyt po novorodencoch bude zaručený. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Bħalissa, hemm post għal 150 tifel u tifla fil-bini tal-Muniċipali-Gmina Kindergarten f’Kańczuga. Dan ma jissodisfax il-ħtiġijiet tal-ġenituri kollha fir-rigward tad-dħul ta’ wliedhom fil-kindergarten (għas-sena skolastika 2018/2019 13-il tifel u tifla ma ġewx ammessi għall-kindergarten minħabba nuqqas ta’ postijiet vakanti). Id-domanda hija ddettata minn żieda fl-għarfien dwar l-importanza tal-edukazzjoni preprimarja bikrija biex jiġu kkumpensati d-defiċits tal-iżvilupp u jiżdiedu l-possibbiltajiet ta’ suċċess fi stadji aktar tard tal-edukazzjoni. Bejn Settembru 2019 u l-aħħar ta’ Ġunju 2020, huma ppjanati klassijiet addizzjonali għal 110 tifel u tifla (55dz/55) li jattendu l-kindergarten (inklużi dawk li joperaw fi ħdan il-grupp ta’ 12-il persuna li għadu kif ġie ffurmat): Klassijiet ta’ żvilupp Ingliż (bl-użu ta’ għodod u teknoloġiji diġitali tal-ICT); klassijiet dwar il-punti bażiċi tal-ipprogrammar; klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi matematiċi u naturali; klassijiet fil-ġinnastika korrettiva. Barra minn hekk, il-proġett jippjana li: iżżid l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola billi toħloq grupp ġdid ta’ 12-il persuna qabel l-iskola; ix-xiri ta’ tagħmir, assistenza u l-operat ta’ kuljum tal-grupp ta’ qabel l-iskola li għadu kif ġie stabbilit sa 12-il xahar; impjieg ta’ għalliem ta’ qabel l-iskola (1 għal kull.) għall-grupp li għadu kif ġie ffurmat; it-titjib tal-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku permezz tal-parteċipazzjoni tal-għalliema f’korsijiet ta’ taħriġ, korsijiet ta’ kwalifika (8k/0m); it-tagħmir tal-kindergarten b’tagħmir modern tal-ICT u l-kmamar tat-tagħmir mill-ġdid fil-qasam tal-klassijiet matematiċi u tan-natura, il-klassijiet tal-lingwa u l-punti bażiċi tal-ipprogrammar. L-attivitajiet kollha mwettqa huma r-riżultat ta’ dijanjożi mwettqa mill-kindergarten u huma komplementari għall-attivitajiet imwettqa mill-fergħa qabel il-bidu tal-proġett. L-istruttura tat-twelid mill-2014–2017 tindika b’mod ċar li d-domanda għat-trabi tat-twelid se tkun garantita. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Actualmente, a base local do Jardim de Infância Municipal em Kańczuga é fornecido com um lugar para 150 crianças. Tal não satisfaz as necessidades de todos os pais de levar os seus filhos para o jardim de infância (no ano letivo de 2018/2019, 13 crianças não foram admitidas no jardim de infância devido à falta de vagas). A procura é ditada pela crescente sensibilização para a compreensão do grau de educação pré-escolar precoce na compensação dos défices de desenvolvimento e no aumento das hipóteses de sucesso em fases posteriores da educação. No período compreendido entre setembro de 2019 e o final de junho de 2020, está prevista a organização de atividades adicionais para 110 crianças (55dz/55chł) que frequentam o jardim de infância (incluindo as que operam no âmbito do novo grupo de 12 pessoas): Aulas de desenvolvimento em inglês (utilizando ferramentas e tecnologias digitais no domínio das TIC); Aulas com base na programação; Aulas de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais; Aula de ginástica corretiva. Além disso, o projeto prevê: Aumentar o número de vagas pré-escolares através da criação de um novo grupo pré-escolar de 12 pessoas; Aquisição de equipamento, assistência e garantia do funcionamento quotidiano do novo grupo pré-escolar em 12 m; Contratação de um professor do ensino pré-escolar (1 pessoa) para um novo grupo; Melhorar as competências do pessoal docente através da participação de professores em cursos de formação (8k/0m); Equipar o jardim de infância com equipamento TIC moderno e equipar salas no domínio da matemática e da natureza, da linguagem e da programação. Todas as atividades realizadas são o resultado do diagnóstico realizado pelo jardim de infância e complementam as atividades realizadas pelo ramo antes do início do projeto. A estrutura de nascimentos 2014-2017 indica claramente que a procura de novos será garantida (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tällä hetkellä Kańczugassa sijaitsevan Kunnallis-Gminan lastentarhan tiloissa on 150 lasta. Tämä ei vastaa kaikkien vanhempien tarpeita lastentarhaan pääsyssä (lukuvuonna 2018/2019 13 lasta ei hyväksytty lastentarhaan avoimien työpaikkojen puutteen vuoksi). Kysyntää sanelee se, että tietoisuus varhaiskasvatuksen merkityksestä kehitysvajeiden korjaamisessa ja onnistumismahdollisuuksien lisäämisessä koulutuksen myöhemmissä vaiheissa lisääntyvät. Syyskuun 2019 ja kesäkuun 2020 lopun välisenä aikana suunnitteilla on 110 lasta (55dz/55), jotka osallistuvat päiväkotiin (mukaan lukien äskettäin muodostetun 12 hengen ryhmässä toimivat henkilöt): Englanninkieliset kehitysluokat (tieto- ja viestintätekniikan digitaalisten välineiden ja teknologioiden avulla); luokat ohjelmoinnin perusteista; luokat, jotka kehittävät matemaattisia ja luonnollisia taitoja; kursseja korjaavassa voimistelussa. Lisäksi hankkeessa on tarkoitus: lisätään esikoulupaikkojen määrää perustamalla uusi 12 hengen esikouluryhmä; uuden esikouluryhmän laitteiden, avun ja päivittäisen toiminnan hankinta 12 kuukaudella; esikoulun opettajan (1 per) työllistäminen vasta perustetulle ryhmälle; pedagogisen henkilöstön osaamisen parantaminen siten, että opettajat osallistuvat koulutukseen ja pätevyyskursseihin (8k/0m); lastentarhan varustaminen nykyaikaisilla tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja jälkiasennuksilla matemaattisten ja luontoluokkien, kieliluokkien ja ohjelmoinnin perusasioiden alalla. Kaikki toteutetut toimet ovat seurausta päiväkodin tekemästä diagnoosista ja täydentävät toimialan ennen hankkeen alkua toteuttamia toimia. Syntymärakenne 2014–2017 osoittaa selvästi, että vastasyntyneiden kysyntä on taattu. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Trenutno je v prostorih občinskega vrtca Gmina v Kańczugi zagotovljen prostor za 150 otrok. To ne ustreza potrebam vseh staršev glede sprejema otroka v vrtec (za šolsko leto 2018/2019 13 otrok zaradi pomanjkanja prostih delovnih mest ni bilo sprejetih v vrtec). Povpraševanje narekuje večja ozaveščenost o pomenu predšolske vzgoje za izravnavo razvojnih primanjkljajev in povečanje možnosti za uspeh v poznejših fazah izobraževanja. Med septembrom 2019 in koncem junija 2020 se načrtujejo dodatni tečaji za 110 otrok (55dz/55), ki obiskujejo vrtec (vključno s tistimi, ki delujejo v novoustanovljeni skupini 12 oseb): Tečaji angleškega razvoja (z uporabo digitalnih orodij in tehnologij IKT); razredi o osnovah programiranja; razredi, ki razvijajo matematične in naravne kompetence; tečaji korektivne gimnastike. Poleg tega projekt načrtuje: povečati število predšolskih prostorov z ustanovitvijo nove 12-osebne predšolske skupine; nakup opreme, pomoči in vsakodnevnega delovanja novoustanovljene predšolske skupine za 12 mesecev; zaposlitev predšolskega učitelja (1 per.) za novoustanovljeno skupino; izboljšanje kompetenc pedagoškega osebja z udeležbo učiteljev na tečajih usposabljanja in kvalifikacijskih tečajih (8k/0m); opremitev vrtca s sodobno opremo IKT in prostori za naknadno opremljanje na področju matematičnih in naravoslovnih razredov, jezikovnih razredov in osnov programiranja. Vse aktivnosti, ki se izvajajo, so rezultat diagnoze, ki jo izvaja vrtec, in dopolnjujejo dejavnosti, ki jih je podružnica izvajala pred začetkom projekta. Struktura rojstev v obdobju 2014–2017 jasno kaže, da bo povpraševanje po novorojenčkih zagotovljeno. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
V současné době je v prostorách Městské školy Gmina v Kańczuze zajištěno místo pro 150 dětí. To neodpovídá potřebám všech rodičů, pokud jde o přijetí jejich dítěte do mateřské školy (pro školní rok 2018/2019 13 dětí nebylo přijato do mateřské školy kvůli nedostatku volných pracovních míst). Poptávka je dána zvýšením povědomí o významu předškolního vzdělávání při vyrovnávání rozvojových deficitů a zvyšováním šance na úspěch v pozdějších fázích vzdělávání. V období od září 2019 do konce června 2020 jsou naplánovány další třídy pro 110 dětí (55dz/55), které navštěvují mateřskou školu (včetně těch, které působí v rámci nově vytvořené 12členné skupiny): Kurzy anglického vývoje (pomocí digitálních nástrojů a technologií IKT); kurzy o základech programování; třídy, které rozvíjejí matematické a přirozené kompetence; lekce v korektivní gymnastice. Kromě toho projekt plánuje: zvýšit počet předškolních míst vytvořením nové 12členné předškolní skupiny; nákup vybavení, pomoci a každodenního provozu nově zřízené předškolní skupiny do 12 měsíců; zaměstnávání předškolního učitele (1 per.) pro nově vytvořenou skupinu; zlepšení kompetencí pedagogických pracovníků prostřednictvím účasti učitelů na vzdělávacích kurzech a kvalifikačních kurzech (8k/0m); vybavení mateřské školy moderním ICT vybavením a dovybavovacími místnostmi v oblasti matematických a přírodních tříd, jazykových tříd a základů programování. Všechny prováděné činnosti jsou výsledkem diagnózy provedené mateřskou školkou a doplňují činnosti vykonávané pobočkou před zahájením projektu. Struktura porodů v letech 2014–2017 jasně naznačuje, že poptávka po novorozencích bude zaručena. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Šiuo metu Kańczuga savivaldybės-Gmina vaikų darželio patalpose įrengta 150 vaikų vieta. Tai neatitinka visų tėvų poreikių dėl jų vaiko priėmimo į darželį (2018–2019 mokslo metais 13 vaikų dėl laisvų darbo vietų trūkumo nebuvo priimti į darželį). Paklausą lemia didesnis informuotumas apie ankstyvojo ikimokyklinio ugdymo svarbą kompensuojant vystymosi trūkumus ir didinant sėkmės galimybes vėlesniuose švietimo etapuose. Nuo 2019 m. rugsėjo mėn. iki 2020 m. birželio mėn. pabaigos planuojamos papildomos pamokos 110 vaikų (55dz/55), lankančių vaikų darželį (įskaitant tuos, kurie veikia naujai sudarytoje 12 asmenų grupėje): Anglų kalbos mokymo kursai (naudojant IRT skaitmenines priemones ir technologijas); klases apie programavimo pagrindus; klasės, plėtojančios matematines ir natūralias kompetencijas; korekcinės gimnastikos klasės. Be to, projektas planuoja: padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių sukuriant naują 12 asmenų ikimokyklinio ugdymo grupę; įsigyti naujai įsteigtos ikimokyklinio ugdymo grupės įrangą, pagalbą ir kasdienę veiklą iki 12 mėnesių; ikimokyklinio ugdymo mokytojo įdarbinimas (po 1 proc.) naujai sudarytai grupei; pedagoginių darbuotojų kompetencijų gerinimas mokytojams dalyvaujant mokymo kursuose, kvalifikacijos kursuose (8k/0m); vaikų darželio aprūpinimas modernia IRT įranga ir modifikavimo patalpos matematinių ir gamtos klasių, kalbų kursų ir programavimo pagrindų srityse. Visa vykdoma veikla yra vaikų darželio atliktos diagnozės rezultatas ir papildo veiklą, kurią filialas atliko iki projekto pradžios. 2014–2017 m. gimimo struktūra aiškiai rodo, kad bus garantuota naujagimių paklausa. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Šobrīd vieta 150 bērniem tiek nodrošināta pašvaldības-Gmina Kindergarten telpās Kańczuga. Tas neatbilst visu vecāku vajadzībām attiecībā uz bērna uzņemšanu bērnudārzā (par 2018./2019. mācību gadu bērnudārzā netika uzņemti 13 bērni vakanču trūkuma dēļ). Pieprasījumu nosaka izpratnes palielināšanās par agrīnās pirmsskolas izglītības nozīmi, lai kompensētu attīstības deficītu un palielinātu izredzes gūt panākumus vēlākos izglītības posmos. No 2019. gada septembra līdz 2020. gada jūnija beigām ir plānotas papildu nodarbības 110 bērniem (55dz/55), kas apmeklē bērnudārzu (tostarp tiem, kas darbojas jaunizveidotajā 12 personu grupā): Angļu valodas attīstības nodarbības (izmantojot IKT digitālos rīkus un tehnoloģijas); nodarbības par programmēšanas pamatiem; klases, kas attīsta matemātiskās un dabiskās kompetences; nodarbības koriģējošajā vingrošanā. Turklāt projektā paredzēts: palielināt pirmsskolas vietu skaitu, izveidojot jaunu 12 personu pirmsskolas grupu; jaunizveidotās pirmsskolas grupas aprīkojuma iegādi, palīdzību un ikdienas darbību 12 mēnešu laikā; pirmsskolas skolotāja nodarbināšana (1 per.) jaunizveidotajai grupai; pedagoģiskā personāla kompetenču uzlabošana, iesaistot skolotājus mācību kursos, kvalifikācijas kursos (8k/0 m); aprīkojot bērnudārzu ar modernu IKT aprīkojumu un modernizējot telpas matemātisko un dabas nodarbību jomā, valodu nodarbības un programmēšanas pamatus. Visas veiktās darbības ir bērnudārza veiktās diagnozes rezultāts, un tās papildina darbības, ko filiāle veic pirms projekta uzsākšanas. 2014.–2017. gada dzimšanas struktūra skaidri norāda, ka pieprasījums pēc jaundzimušajiem tiks garantēts. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
В момента се осигурява място за 150 деца в сградата на общинската детска градина Gmina в Kańczuga. Това не отговаря на нуждите на всички родители по отношение на допускането на детето им в детска градина (за учебната 2018/2019 г. 13 деца не са приети в детска градина поради липса на свободни работни места). Търсенето се диктува от повишаване на осведомеността за значението на ранното предучилищно образование за компенсиране на дефицита на развитие и увеличаване на шансовете за успех в по-късните етапи на образованието. Между септември 2019 г. и края на юни 2020 г. са планирани допълнителни класове за 110 деца (55dz/55), посещаващи детска градина (включително тези, които работят в рамките на новосформираната група от 12 души): Класове за развитие на английски език (използване на ИКТ цифрови инструменти и технологии); класове по основите на програмирането; класове, развиващи математически и естествени компетентности; уроци по корективна гимнастика. Освен това проектът планира: увеличаване на броя на предучилищните места чрез създаване на нова 12-членна предучилищна група; закупуване на оборудване, помощ и ежедневната работа на новосъздадената предучилищна група до 12 месеца; наемане на учител в предучилищна възраст (1 на сто) за новосъздадената група; подобряване на компетенциите на педагогическия персонал чрез участието на учители в курсове за обучение, квалификационни курсове (8k/0m); оборудване на детската градина с модерно ИКТ оборудване и преоборудване на помещения в областта на математическите и природните класове, езиковите класове и основите на програмирането. Всички извършени дейности са резултат от диагноза, извършена от детската градина и допълват дейностите, извършвани от бранша преди началото на проекта. Структурата на ражданията от 2014—2017 г. ясно показва, че търсенето на новородени ще бъде гарантирано. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Jelenleg 150 gyermek elhelyezésére van lehetőség a kańczugai városi-gminai óvoda helyiségeiben. Ez nem felel meg minden szülő igényeinek a gyermek óvodába való felvételével kapcsolatban (a 2018/2019-es tanévre 13 gyermeket nem fogadtak be az óvodába üres álláshelyek hiánya miatt). A keresletet az határozza meg, hogy a korai iskola előtti oktatás fontos szerepet játszik a fejlődési deficit ellensúlyozásában, és növeli a siker esélyét az oktatás későbbi szakaszaiban. 2019 szeptembere és 2020. június vége között további osztályokat terveznek 110 gyermek (55dz/55) számára, akik óvodába járnak (beleértve az újonnan alakult 12 fős csoportban működőket is): Angol fejlesztési osztályok (ikt digitális eszközök és technológiák felhasználásával); a programozás alapjaira vonatkozó osztályok; matematikai és természetes kompetenciákat fejlesztő osztályok; a korrekciós gimnasztika osztályai. Emellett a projekt a következőket tervezi: növelje az óvodai helyek számát egy új, 12 fős óvodai csoport létrehozásával; berendezések beszerzése, segítségnyújtás és az újonnan létrehozott óvodai csoport napi működése 12 hónapon belül; óvodai tanár foglalkoztatása (1 fő) az újonnan alakult csoport számára; a pedagógiai személyzet kompetenciáinak javítása a tanárok képzéseken és képesítési tanfolyamokon való részvétele révén (8k/0m); az óvoda felszerelése modern IKT-eszközökkel és utólagos felszereléssel a matematikai és természetórák, a nyelvi osztályok és a programozás alapjai területén. Minden elvégzett tevékenység az óvoda által végzett diagnózis eredménye, és kiegészíti a fióktelep által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A 2014–2017-es születések szerkezete egyértelműen jelzi, hogy az újszülöttek iránti kereslet garantált lesz. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
I láthair na huaire, cuirtear áit do 150 leanbh ar fáil in áitreabh Bardasach-Gmina Kindergarten i Kańczuga. Ní chomhlíonann sé seo riachtanais na dtuismitheoirí go léir maidir lena leanbh a ligean isteach i kindergarten (don scoilbhliain 2018/2019 níor ligeadh leanaí 13 isteach i kindergarten mar gheall ar easpa folúntas). Is é is cúis leis an éileamh ná méadú ar an bhfeasacht ar an tábhacht a bhaineann le luathoideachas réamhscoile maidir le heasnaimh forbartha a fhritháireamh agus méadú a dhéanamh ar an seans go n-éireoidh leis i gcéimeanna níos déanaí den oideachas. Idir Meán Fómhair 2019 agus deireadh mhí an Mheithimh 2020, tá ranganna breise beartaithe do 110 leanbh (55dz/55) ag freastal ar naíolanna (lena n-áirítear iad siúd atá ag feidhmiú laistigh den ghrúpa nuabhunaithe 12 dhuine): Ranganna forbartha Béarla (ag baint úsáide as uirlisí agus teicneolaíochtaí digiteacha TFC); aicmí ar bhunghnéithe na ríomhchlárúcháin; ranganna a fhorbraíonn inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha; ranganna i gleacaíocht cheartaitheach. Ina theannta sin, tá sé beartaithe ag an tionscadal an méid seo a leanas a dhéanamh: líon na n-áiteanna réamhscoile a mhéadú trí ghrúpa nua réamhscoile 12 dhuine a chruthú; ceannach trealaimh, cúnaimh agus oibriú laethúil an ghrúpa réamhscoile nuabhunaithe faoi 12 mhí; múinteoir réamhscoile (1 in aghaidh) a fhostú don ghrúpa nuabhunaithe; inniúlachtaí na foirne oideolaíocha a fheabhsú trí rannpháirtíocht múinteoirí i gcúrsaí oiliúna, i gcúrsaí cáilíochta (8k/0m); trealamh TFC nua-aimseartha agus seomraí iarfheistithe a chur ar fáil don kindergarten i réimse na ranganna matamaitice agus dúlra, ranganna teanga agus bunghnéithe na gclár. Tá na gníomhaíochtaí go léir a dhéantar mar thoradh ar dhiagnóis a rinne an kindergarten agus tá siad comhlántach leis na gníomhaíochtaí a rinne an brainse roimh thús an tionscadail. Léiríonn struchtúr na mbreitheanna ó 2014-2017 go soiléir go ráthófar an t-éileamh ar nuabheirthe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
För närvarande finns en plats för 150 barn i lokalerna i Kommunal-Gmina förskola i Kańczuga. Detta uppfyller inte alla föräldrars behov när det gäller deras barns tillträde till dagis (för läsåret 2018/2019 togs 13 barn inte in på dagis på grund av brist på lediga tjänster). Efterfrågan styrs av en ökad medvetenhet om vikten av tidig förskoleutbildning för att kompensera utvecklingsunderskott och öka chanserna för framgång i senare skeden av utbildningen. Mellan september 2019 och slutet av juni 2020 planeras ytterligare klasser för 110 barn (55dz/55) som deltar i förskolan (inklusive de som är verksamma inom den nybildade 12-personsgruppen): Engelska utvecklingskurser (med hjälp av digitala IKT-verktyg och IKT-teknik). klasser om grunderna i programmering; klasser som utvecklar matematiska och naturliga kompetenser. kurser i korrigerande gymnastik. Dessutom planerar projektet att öka antalet förskoleplatser genom att skapa en ny 12-personers förskolegrupp. inköp av utrustning, assistans och den dagliga driften av den nyinrättade förskolegruppen senast 12 månader. anställning av förskollärare (1 per) för den nybildade gruppen. förbättra den pedagogiska personalens kompetens genom att lärare deltar i kurser, kvalifikationskurser (8k/0m). utrusta förskolan med modern IKT-utrustning och eftermonteringsrum inom matematiska och naturklasser, språkklasser och grunderna i programmering. All verksamhet som bedrivs är resultatet av en diagnos som utförs av förskolan och kompletterar den verksamhet som bedrivs av filialen innan projektet inleds. Födelsestrukturen från 2014–2017 visar tydligt att efterfrågan på nyfödda kommer att garanteras. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Praegu on Kańczuga munitsipaal-Gmina lasteaia ruumides 150 lapsele mõeldud koht. See ei vasta kõigi vanemate vajadustele seoses lapse lasteaeda vastuvõtmisega (2018/2019. õppeaastal ei võetud lasteaeda 13 last vabade töökohtade puudumise tõttu). Nõudlus on tingitud teadlikkuse suurenemisest varajase koolieelse hariduse tähtsusest arengupuudujäägi korvamisel ja eduvõimaluste suurendamisel hilisemates haridusetappides. 2019. aasta septembrist kuni 2020. aasta juuni lõpuni on kavas lasteaias käia 110 last (55dz/55) (sh need, kes tegutsevad äsja moodustatud 12-liikmelises rühmas): Inglise keele arendusklassid (kasutades IKT digitaalseid vahendeid ja tehnoloogiaid); klassid programmeerimise põhitõdesid; klassid, mis arendavad matemaatilisi ja loomulikke pädevusi; klassid korrigeeriv võimlemine. Lisaks kavandab projekt järgmist: suurendada koolieelsete kohtade arvu, luues uue 12-liikmelise eelkoolirühma; seadmete ostmine, abistamine ja äsja loodud koolieelse rühma igapäevane tegevus 12 kuu võrra; koolieelse õpetaja (üks kord) töölevõtmine vastloodud rühmas; pedagoogiliste töötajate pädevuste parandamine õpetajate osalemise kaudu koolitustel ja kvalifikatsioonikursustel (8k/0m); lasteaia varustamine kaasaegsete IKT-seadmetega ja ruumide moderniseerimine matemaatiliste ja loodusklasside, keeleklasside ja programmeerimise põhialuste valdkonnas. Kõik tegevused on lasteaias läbi viidud diagnoosi tulemus ja need täiendavad filiaali tegevust enne projekti algust. Sündide struktuur aastatel 2014–2017 näitab selgelt, et nõudlus vastsündinute järele on tagatud. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Przeworsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Przeworsk / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Przemyski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Przemyski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 September 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 September 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:41, 7 October 2024
Project Q120125 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Active kindergarten – development of preschool education in Kańczuga |
Project Q120125 in Poland |
Statements
148,625.57 zloty
0 references
174,853.62 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 September 2020
0 references
MIASTO I GMINA KAŃCZUGA
0 references
W chwili obecnej w bazie lokalowej Miejsko-Gminnego Przedszkola w miejscowości Kańczuga zapewnione jest miejsce dla 150 dzieci. Nie zaspokaja to potrzeb wszystkich rodziców w kwestii przyjęcia ich dziecka do przedszkola (na rok szkolny 2018/2019 13 dzieci nie zostało przyjętych do przedszkola z powodu braku wolnych miejsc). Zapotrzebowanie podyktowane jest obserwowanym od kilku lat wzrostem świadomości w zakresie rozumienia rangi wcześnie rozpoczętej edukacji przedszkolnej w wyrównywaniu deficytów rozwojowych i zwiększeniu szansy sukcesów w późniejszych etapach edukacji. W okresie od września 2019 r. do końca czerwca 2020 r. planuje się zorganizowanie zajęć dodatkowych dla 110 dzieci (55dz/55chł) uczęszczających do przedszkola (w tym funkcjonujących w ramach nowopowstałej 12 osobowej grupy): ? zajęcia rozwijające z j. angielskiego (z wykorzystaniem narzędzi i technologii cyfrowych TIK); ? zajęcia z zakresu podstaw programowania; ? zajęcia rozwijające kompetencje matematyczno-przyrodnicze; ? zajęcia z zakresu gimnastyki korekcyjnej. Ponadto w ramach projektu planowane jest: ? zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych przez utworzenie nowej 12 osobowej grupy przedszkolnej; ? zakup wyposażenia, pomocy i zapewnienie bieżącego funkcjonowania nowopowstałej grupy przedszkolnej przez 12 m-cy; ? zatrudnienie nauczyciela wychowania przedszkolnego (1 os.) dla nowopowstałej grupy; ? podniesienie kompetencji kadry pedagogicznej poprzez udział nauczycieli w szkoleniach, kursach kwalifikacyjnych (8k/0m); ? wyposażenie przedszkola w nowoczesny sprzęt TIK oraz doposażenie sal w zakresie realizacji zajęć matematyczno-przyrodniczych, językowych oraz z zakresu podstaw programowania. Wszystkie realizowane działania są wynikiem przeprowadzonej przez przedszkole diagnozy i stanowią uzupełnienie prowadzonych działań przez oddział przed rozpoczęciem projektu. Struktura urodzeń z lat 2014-2017 jednoznacznie wskazuje, iż będzie zagwarantowane zapotrzebowanie na nowopowstałe (Polish)
0 references
At present, the local base of the Municipal Kindergarten in Kańczuga is provided with a place for 150 children. This does not meet the needs of all parents to take their child into kindergarten (for the 2018/2019 school year, 13 children were not admitted to kindergarten due to lack of vacancies). Demand is dictated by the growing awareness of understanding the rank of early preschool education in compensating development deficits and increasing the chances of success in later stages of education. In the period from September 2019 to the end of June 2020, it is planned to organise additional activities for 110 children (55dz/55chł) attending kindergarten (including those operating within the new 12-person group): Development classes in English (using ICT digital tools and technologies); Classes on the basis of programming; Classes developing mathematical and natural competences; Corrective gymnastics class. In addition, the project plans to: Increasing the number of preschool places by creating a new preschool group of 12 people; Purchase of equipment, assistance and ensuring the day-to-day operation of the new preschool group by 12 m; Employment of a preschool teacher (1 persons) for a new group; Improving the competence of teaching staff through the participation of teachers in training courses (8k/0m); Equipping the kindergarten with modern ICT equipment and equipping rooms in the field of mathematical and natural, language and programming basics. All the activities carried out are the result of the diagnosis carried out by the kindergarten and complement the activities carried out by the branch before the start of the project. The 2014-2017 birth structure clearly indicates that the demand for new ones will be guaranteed (English)
20 October 2020
0.2813125939614458
0 references
À l’heure actuelle, une place pour 150 enfants est fournie dans les locaux de la maternelle municipale de Gmina à Kańczuga. Cela ne répond pas aux besoins de tous les parents en ce qui concerne l’admission de leur enfant à la maternelle (pour l’année scolaire 2018/2019, 13 enfants n’ont pas été admis à la maternelle en raison de l’absence de postes vacants). La demande est dictée par une prise de conscience accrue de l’importance de l’éducation préscolaire dans la compensation des déficits de développement et par l’augmentation des chances de réussite à des stades ultérieurs de l’éducation. Entre septembre 2019 et fin juin 2020, des classes supplémentaires sont prévues pour 110 enfants (55 dz/55) qui fréquentent le jardin d’enfants (y compris ceux qui opèrent au sein du groupe de 12 personnes nouvellement formé): Cours de développement en anglais (à l’aide d’outils et de technologies numériques TIC); des cours sur les bases de la programmation; cours développant des compétences mathématiques et naturelles; cours de gymnastique corrective. En outre, le projet prévoit: augmenter le nombre de places préscolaires en créant un nouveau groupe préscolaire de 12 personnes; l’achat d’équipements, l’assistance et le fonctionnement quotidien du groupe préscolaire nouvellement créé dans un délai de 12 mois; emploi d’un enseignant d’âge préscolaire (1 per.) pour le groupe nouvellement formé; améliorer les compétences du personnel pédagogique grâce à la participation des enseignants à des cours de formation et de qualification (8k/0m); équiper le jardin d’enfants d’équipements TIC modernes et de salles de rénovation dans le domaine des cours de mathématiques et de nature, des cours de langue et des bases de la programmation. Toutes les activités réalisées sont le résultat d’un diagnostic effectué par le jardin d’enfants et sont complémentaires aux activités menées par la branche avant le début du projet. La structure des naissances entre 2014 et 2017 indique clairement que la demande de nouveau-nés sera garantie. (French)
2 December 2021
0 references
Derzeit wird ein Platz für 150 Kinder in den Räumlichkeiten des Gemeinde-Gmina-Kindergartens in Kańczuga zur Verfügung gestellt. Dies entspricht nicht den Bedürfnissen aller Eltern hinsichtlich der Aufnahme ihres Kindes in den Kindergarten (für das Schuljahr 2018/2019 wurden 13 Kinder aufgrund fehlender Stellen nicht in den Kindergarten aufgenommen). Die Nachfrage wird durch ein zunehmendes Bewusstsein für die Bedeutung der frühen Vorschulbildung für den Ausgleich von Entwicklungsdefiziten und die Erhöhung der Erfolgschancen in späteren Bildungsstadien diktiert. Zwischen September 2019 und Ende Juni 2020 sind zusätzliche Kurse für 110 Kinder (55 dz/55) geplant, die den Kindergarten besuchen (einschließlich derjenigen, die innerhalb der neu gebildeten 12-Personen-Gruppe tätig sind): Englisch-Entwicklungsklassen (mit digitalen IKT-Werkzeugen und -Technologien); Klassen über die Grundlagen der Programmierung; Klassen, die mathematische und natürliche Kompetenzen entwickeln; Kurse in Korrektivgymnastik. Darüber hinaus sieht das Projekt Folgendes vor: die Zahl der Vorschulplätze erhöhen, indem eine neue 12-Personen-Vorschulgruppe eingerichtet wird; den Erwerb von Ausrüstung, Unterstützung und den laufenden Betrieb der neu gegründeten Vorschulgruppe um 12 Monate; Beschäftigung eines Vorschullehrers (1 per.) für die neu gebildete Gruppe; Verbesserung der Kompetenzen des pädagogischen Personals durch die Teilnahme von Lehrkräften an Fortbildungskursen, Qualifizierungskursen (8k/0m); Ausstattung des Kindergartens mit modernen IKT-Geräten und Nachrüstungsräumen im Bereich mathematischer und naturwissenschaftlicher Klassen, Sprachkurse und Grundlagen der Programmierung. Alle durchgeführten Tätigkeiten sind das Ergebnis einer vom Kindergarten durchgeführten Diagnose und ergänzen die Aktivitäten, die die Zweigniederlassung vor Projektbeginn durchgeführt hat. Die Geburtsstruktur von 2014-2017 zeigt deutlich, dass die Nachfrage nach Neugeborenen gewährleistet sein wird. (German)
8 December 2021
0 references
Op dit moment is er een plek voor 150 kinderen op het terrein van de Municipal-Gmina Kindergarten in Kańczuga. Dit voldoet niet aan de behoeften van alle ouders met betrekking tot de toelating van hun kind tot de kleuterschool (voor het schooljaar 2018/2019 werden 13 kinderen niet toegelaten tot de kleuterschool wegens gebrek aan vacatures). De vraag wordt gedicteerd door een toename van het bewustzijn van het belang van voorschools onderwijs bij het compenseren van ontwikkelingstekorten en het vergroten van de kans op succes in latere stadia van het onderwijs. Tussen september 2019 en eind juni 2020 zijn extra lessen gepland voor 110 kinderen (55dz/55) die naar de kleuterschool gaan (inclusief degenen die actief zijn binnen de nieuw gevormde 12-persoonsgroep): Engelse ontwikkelingslessen (met behulp van digitale ICT-tools en -technologieën); lessen over de basisprincipes van programmeren; klassen die wiskundige en natuurlijke competenties ontwikkelen; lessen in corrigerende gymnastiek. Daarnaast is het project van plan om: het aantal voorschoolse plaatsen verhogen door een nieuwe 12-persoons kleuterschoolgroep op te richten; de aankoop van uitrusting, bijstand en de dagelijkse werking van de nieuw opgerichte kleuterschoolgroep met twaalf maanden; indienstneming van een kleuterleraar (1 per.) voor de nieuw gevormde groep; verbetering van de competenties van het pedagogisch personeel door de deelname van leerkrachten aan opleidingscursussen, kwalificatiecursussen (8k/0m); het uitrusten van de kleuterschool met moderne ICT-apparatuur en retrofitting ruimtes op het gebied van wiskundige en natuurklassen, taallessen en basisprincipes van programmeren. Alle uitgevoerde activiteiten zijn het resultaat van een diagnose van de kleuterschool en vormen een aanvulling op de activiteiten die de vestiging vóór de start van het project heeft uitgevoerd. De geboortestructuur van 2014-2017 geeft duidelijk aan dat de vraag naar pasgeborenen gegarandeerd zal zijn. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Al momento, un posto per 150 bambini è fornito presso la sede dell'asilo municipale-Gmina a Kańczuga. Ciò non soddisfa le esigenze di tutti i genitori per quanto riguarda l'ammissione del loro bambino all'asilo (per l'anno scolastico 2018/2019 13 bambini non sono stati ammessi all'asilo a causa della mancanza di posti vacanti). La domanda è dettata da un aumento della consapevolezza dell'importanza dell'istruzione prescolare precoce per compensare i deficit di sviluppo e aumentare le possibilità di successo nelle fasi successive dell'istruzione. Tra settembre 2019 e fine giugno 2020 sono previste lezioni aggiuntive per 110 bambini (55dz/55) che frequentano l'asilo (compresi quelli che operano all'interno del gruppo di 12 persone di nuova formazione): Corsi di sviluppo inglese (utilizzando strumenti e tecnologie digitali ICT); classi sulle basi della programmazione; classi che sviluppano competenze matematiche e naturali; corsi di ginnastica correttiva. Inoltre, il progetto prevede di: aumentare il numero di posti prescolastici creando un nuovo gruppo prescolare di 12 persone; l'acquisto di attrezzature, assistenza e il funzionamento quotidiano del gruppo prescolare di nuova costituzione entro 12 mesi; impiego di un insegnante in età prescolare (1 per) per il gruppo appena formato; migliorare le competenze del personale pedagogico attraverso la partecipazione degli insegnanti a corsi di formazione, corsi di qualificazione (8k/0m); equipaggiare l'asilo con moderne attrezzature ICT e sale di retrofit nel campo delle classi matematiche e naturali, corsi di lingua e basi di programmazione. Tutte le attività svolte sono il risultato di una diagnosi effettuata dall'asilo e sono complementari alle attività svolte dalla filiale prima dell'inizio del progetto. La struttura delle nascite dal 2014-2017 indica chiaramente che la domanda di neonati sarà garantita. (Italian)
15 January 2022
0 references
Por el momento, en las instalaciones del Kindergarten Municipal-Gmina, en Kańczuga, se proporciona un lugar para 150 niños. Esto no satisface las necesidades de todos los padres en cuanto a la admisión de su hijo al jardín de infantes (para el año escolar 2018/2019 13 niños no fueron admitidos en el jardín de infantes debido a la falta de vacantes). La demanda está dictada por un aumento de la conciencia sobre la importancia de la educación preescolar temprana para compensar los déficits de desarrollo y aumentar las posibilidades de éxito en las etapas posteriores de la educación. Entre septiembre de 2019 y finales de junio de 2020, se planean clases adicionales para 110 niños (55dz/55) que asisten al jardín de infantes (incluidos los que operan dentro del grupo de 12 personas recién formado): Clases de desarrollo de inglés (utilizando herramientas y tecnologías digitales TIC); clases sobre los fundamentos de la programación; clases que desarrollan competencias matemáticas y naturales; clases de gimnasia correctiva. Además, el proyecto planea: aumentar el número de plazas preescolares mediante la creación de un nuevo grupo preescolar de 12 personas; la adquisición de equipo, asistencia y el funcionamiento diario del grupo preescolar recién establecido en 12 meses; empleo de un maestro preescolar (1 per.) para el grupo recién formado; mejorar las competencias del personal pedagógico mediante la participación de profesores en cursos de formación, cursos de cualificación (8k/0m); equipar el jardín de infantes con modernos equipos TIC y salas de readaptación en el campo de las clases de matemáticas y naturaleza, clases de idiomas y conceptos básicos de programación. Todas las actividades realizadas son el resultado de un diagnóstico realizado por el jardín de infantes y son complementarias a las actividades realizadas por la rama antes del inicio del proyecto. La estructura de los nacimientos de 2014-2017 indica claramente que se garantizará la demanda de recién nacidos. (Spanish)
18 January 2022
0 references
I øjeblikket er der en plads til 150 børn i lokalerne i den kommunale Gmina børnehave i Kańczuga. Dette opfylder ikke alle forældres behov med hensyn til deres barns optagelse i børnehaven (for skoleåret 2018/2019 blev 13 børn ikke optaget i børnehaven på grund af manglende ledige stillinger). Efterspørgslen er dikteret af en øget bevidsthed om betydningen af tidlig førskoleundervisning for at udligne udviklingsunderskud og øge chancerne for succes i de senere stadier af uddannelse. Mellem september 2019 og udgangen af juni 2020 er der planlagt yderligere klasser for 110 børn (55dz/55), der deltager i børnehaven (herunder dem, der opererer inden for den nydannede 12-personers gruppe): Engelsk udviklingsklasser (ved hjælp af digitale IKT-værktøjer og -teknologier) klasser på det grundlæggende i programmeringen; klasser, der udvikler matematiske og naturlige kompetencer klasser i korrigerende gymnastik. Derudover har projektet planer om at: øge antallet af førskolepladser ved at oprette en ny 12-personers førskolegruppe indkøb af udstyr, bistand og den daglige drift af den nyoprettede førskolegruppe med 12 måneder ansættelse af en førskolelærer (1 pr.) for den nydannede gruppe forbedring af det pædagogiske personales kompetencer gennem læreres deltagelse i uddannelseskurser og kvalifikationskurser (8k/0m) udstyre børnehaven med moderne IKT-udstyr og eftermonteringsrum inden for matematiske og naturklasser, sprogklasser og grundlæggende programmering. Alle aktiviteter, der udføres, er resultatet af en diagnose foretaget af børnehaven og supplerer de aktiviteter, som filialen udfører inden projektets start. Strukturen af fødsler fra 2014-2017 viser tydeligt, at efterspørgslen efter nyfødte vil være garanteret. (Danish)
2 July 2022
0 references
Αυτή τη στιγμή, παρέχεται χώρος για 150 παιδιά στις εγκαταστάσεις του Δημοτικού Νηπιαγωγείου Γκμινά στην Kańczuga. Αυτό δεν καλύπτει τις ανάγκες όλων των γονέων όσον αφορά την εισαγωγή του παιδιού τους στο νηπιαγωγείο (για το σχολικό έτος 2018/2019 13 παιδιά δεν έγιναν δεκτά στο νηπιαγωγείο λόγω έλλειψης κενών θέσεων). Η ζήτηση υπαγορεύεται από την αύξηση της ευαισθητοποίησης σχετικά με τη σημασία της προσχολικής εκπαίδευσης για την αντιστάθμιση των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και την αύξηση των πιθανοτήτων επιτυχίας σε μεταγενέστερα στάδια της εκπαίδευσης. Μεταξύ Σεπτεμβρίου 2019 και τέλους Ιουνίου 2020, προγραμματίζονται επιπλέον μαθήματα για 110 παιδιά (55dz/55) που φοιτούν στο νηπιαγωγείο (συμπεριλαμβανομένων εκείνων που λειτουργούν στο πλαίσιο της νεοσυσταθείσας ομάδας 12 ατόμων): Μαθήματα αγγλικής ανάπτυξης (με χρήση ψηφιακών εργαλείων και τεχνολογιών ΤΠΕ)· μαθήματα σχετικά με τα βασικά στοιχεία του προγραμματισμού· τάξεις που αναπτύσσουν μαθηματικές και φυσικές ικανότητες· μαθήματα στη διορθωτική γυμναστική. Επιπλέον, το έργο σχεδιάζει: αύξηση του αριθμού των θέσεων προσχολικής ηλικίας με τη δημιουργία νέας ομάδας προσχολικής ηλικίας 12 ατόμων· την αγορά εξοπλισμού, την παροχή βοήθειας και την καθημερινή λειτουργία της νεοσυσταθείσας προσχολικής ομάδας κατά 12 μήνες· απασχόληση εκπαιδευτικού προσχολικής ηλικίας (1 ανά) για τη νεοσυσταθείσα ομάδα· βελτίωση των ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού μέσω της συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε μαθήματα κατάρτισης, μαθήματα επαγγελματικών προσόντων (8k/0m)· εξοπλισμός του νηπιαγωγείου με σύγχρονο εξοπλισμό ΤΠΕ και εκ των υστέρων εξοπλισμός στον τομέα των μαθηματικών και των τάξεων της φύσης, των γλωσσικών τάξεων και των βασικών στοιχείων προγραμματισμού. Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται είναι αποτέλεσμα διάγνωσης που πραγματοποιείται από το νηπιαγωγείο και είναι συμπληρωματικές των δραστηριοτήτων που εκτελούνται από το υποκατάστημα πριν από την έναρξη του έργου. Η δομή των γεννήσεων από την περίοδο 2014-2017 δείχνει σαφώς ότι η ζήτηση για νεογέννητα θα είναι εγγυημένη. (Greek)
2 July 2022
0 references
Trenutno je osigurano mjesto za 150 djece u prostorijama Dječjeg vrtića općine-Gmina u Kańczugi. To ne zadovoljava potrebe svih roditelja u pogledu prijema njihovog djeteta u vrtić (za školsku godinu 2018/2019 13 djece nije primljeno u vrtić zbog nedostatka slobodnih radnih mjesta). Potražnja je diktirana povećanjem svijesti o važnosti ranog predškolskog obrazovanja u kompenzaciji razvojnih deficita i povećanju izgleda za uspjeh u kasnijim fazama obrazovanja. Od rujna 2019. do kraja lipnja 2020. planirane su dodatne nastave za 110 djece (55dz/55) koja pohađaju vrtić (uključujući ona koja djeluju u novoosnovanoj skupini od 12 osoba): Tečajevi razvoja engleskog jezika (korištenjem digitalnih alata i tehnologija IKT-a); razredi o osnovama programiranja; razredi za razvoj matematičkih i prirodnih kompetencija; nastava u korekcijskoj gimnastici. Osim toga, u okviru projekta planira se: povećati broj predškolskih mjesta stvaranjem nove predškolske skupine od 12 osoba; kupnju opreme, pomoći i svakodnevnog rada novoosnovane predškolske skupine u roku od 12 mjeseci; zapošljavanje predškolskog odgojitelja (1 per.) za novoosnovanu skupinu; poboljšanje kompetencija pedagoškog osoblja sudjelovanjem nastavnika u tečajevima osposobljavanja, tečajevima kvalifikacija (8k/0m); opremanje vrtića suvremenom informacijskom i komunikacijskom opremom te naknadno opremanje prostorija u području matematičkih i prirodnih tečajeva, nastave jezika i osnova programiranja. Sve provedene aktivnosti rezultat su dijagnoze koju je proveo vrtić i komplementarne su aktivnostima koje podružnica provodi prije početka projekta. Struktura rođenja od 2014. do 2017. jasno ukazuje na to da će potražnja za novorođenčadi biti zajamčena. (Croatian)
2 July 2022
0 references
În prezent, este prevăzut un loc pentru 150 de copii în incinta Grădiniței Municipal-Gmina din Kańczuga. Acest lucru nu satisface nevoile tuturor părinților în ceea ce privește admiterea copilului lor la grădiniță (pentru anul școlar 2018/2019 13 copii nu au fost admiși la grădiniță din cauza lipsei de posturi vacante). Cererea este dictată de o creștere a gradului de conștientizare a importanței educației preșcolare în compensarea deficitelor de dezvoltare și creșterea șanselor de succes în etapele ulterioare ale educației. Între septembrie 2019 și sfârșitul lunii iunie 2020, sunt planificate cursuri suplimentare pentru 110 copii (55dz/55) care frecventează grădinița (inclusiv cei care operează în cadrul grupului nou format de 12 persoane): Cursuri de dezvoltare în limba engleză (utilizând instrumente și tehnologii digitale TIC); clase privind elementele de bază ale programării; clase care dezvoltă competențe matematice și naturale; cursuri de gimnastică corectivă. În plus, proiectul intenționează: creșterea numărului de locuri preșcolare prin crearea unui nou grup preșcolar de 12 persoane; achiziționarea de echipamente, asistență și funcționarea de zi cu zi a grupului preșcolar nou înființat în termen de 12 luni; angajarea unui profesor preșcolar (1 per.) pentru grupul nou format; îmbunătățirea competențelor personalului pedagogic prin participarea cadrelor didactice la cursuri de formare, cursuri de calificare (8k/0m); dotarea grădiniței cu echipamente TIC moderne și săli de modernizare în domeniul claselor matematice și de natură, cursuri de limbă și elemente de bază ale programării. Toate activitățile desfășurate sunt rezultatul unui diagnostic efectuat de grădiniță și sunt complementare activităților desfășurate de ramură înainte de începerea proiectului. Structura nașterilor din 2014-2017 indică în mod clar că cererea pentru nou-născuți va fi garantată. (Romanian)
2 July 2022
0 references
V súčasnosti je v priestoroch mestskej škôlky Gmina v Kańczuge k dispozícii miesto pre 150 detí. To nespĺňa potreby všetkých rodičov, pokiaľ ide o prijatie ich dieťaťa do materskej školy (pre školský rok 2018/2019 13 detí nebolo prijatých do materskej školy z dôvodu nedostatku voľných pracovných miest). Dopyt je podmienený zvýšením povedomia o význame predškolského vzdelávania pri vyrovnávaní rozvojových deficitov a zvyšovaním šancí na úspech v neskorších štádiách vzdelávania. V období od septembra 2019 do konca júna 2020 sa plánujú ďalšie kurzy pre 110 detí (55dz/55), ktoré navštevujú materskú školu (vrátane detí pôsobiacich v rámci novovytvorenej 12-člennej skupiny): Kurzy rozvoja angličtiny (pomocou digitálnych nástrojov a technológií IKT); triedy týkajúce sa základov programovania; triedy, ktoré rozvíjajú matematické a prirodzené kompetencie; kurzy korekčnej gymnastiky. Okrem toho sa v rámci projektu plánuje: zvýšiť počet predškolských miest vytvorením novej 12-člennej predškolskej skupiny; nákup vybavenia, pomoci a každodennej prevádzky novovytvorenej predškolskej skupiny o 12 mesiacov; zamestnanie predškolského učiteľa (1 per.) pre novovytvorenú skupinu; zlepšovanie kompetencií pedagogických pracovníkov prostredníctvom účasti učiteľov na kurzoch odbornej prípravy, kvalifikačných kurzoch (8k/0m); vybaviť materskú školu moderným vybavením IKT a dodatočnou montážou miestností v oblasti matematických a prírodných tried, jazykových tried a základov programovania. Všetky vykonávané činnosti sú výsledkom diagnózy vykonanej materskou školou a dopĺňajú činnosti vykonávané pobočkou pred začiatkom projektu. Štruktúra pôrodov v rokoch 2014 – 2017 jasne naznačuje, že dopyt po novorodencoch bude zaručený. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Bħalissa, hemm post għal 150 tifel u tifla fil-bini tal-Muniċipali-Gmina Kindergarten f’Kańczuga. Dan ma jissodisfax il-ħtiġijiet tal-ġenituri kollha fir-rigward tad-dħul ta’ wliedhom fil-kindergarten (għas-sena skolastika 2018/2019 13-il tifel u tifla ma ġewx ammessi għall-kindergarten minħabba nuqqas ta’ postijiet vakanti). Id-domanda hija ddettata minn żieda fl-għarfien dwar l-importanza tal-edukazzjoni preprimarja bikrija biex jiġu kkumpensati d-defiċits tal-iżvilupp u jiżdiedu l-possibbiltajiet ta’ suċċess fi stadji aktar tard tal-edukazzjoni. Bejn Settembru 2019 u l-aħħar ta’ Ġunju 2020, huma ppjanati klassijiet addizzjonali għal 110 tifel u tifla (55dz/55) li jattendu l-kindergarten (inklużi dawk li joperaw fi ħdan il-grupp ta’ 12-il persuna li għadu kif ġie ffurmat): Klassijiet ta’ żvilupp Ingliż (bl-użu ta’ għodod u teknoloġiji diġitali tal-ICT); klassijiet dwar il-punti bażiċi tal-ipprogrammar; klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi matematiċi u naturali; klassijiet fil-ġinnastika korrettiva. Barra minn hekk, il-proġett jippjana li: iżżid l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola billi toħloq grupp ġdid ta’ 12-il persuna qabel l-iskola; ix-xiri ta’ tagħmir, assistenza u l-operat ta’ kuljum tal-grupp ta’ qabel l-iskola li għadu kif ġie stabbilit sa 12-il xahar; impjieg ta’ għalliem ta’ qabel l-iskola (1 għal kull.) għall-grupp li għadu kif ġie ffurmat; it-titjib tal-kompetenzi tal-persunal pedagoġiku permezz tal-parteċipazzjoni tal-għalliema f’korsijiet ta’ taħriġ, korsijiet ta’ kwalifika (8k/0m); it-tagħmir tal-kindergarten b’tagħmir modern tal-ICT u l-kmamar tat-tagħmir mill-ġdid fil-qasam tal-klassijiet matematiċi u tan-natura, il-klassijiet tal-lingwa u l-punti bażiċi tal-ipprogrammar. L-attivitajiet kollha mwettqa huma r-riżultat ta’ dijanjożi mwettqa mill-kindergarten u huma komplementari għall-attivitajiet imwettqa mill-fergħa qabel il-bidu tal-proġett. L-istruttura tat-twelid mill-2014–2017 tindika b’mod ċar li d-domanda għat-trabi tat-twelid se tkun garantita. (Maltese)
2 July 2022
0 references
Actualmente, a base local do Jardim de Infância Municipal em Kańczuga é fornecido com um lugar para 150 crianças. Tal não satisfaz as necessidades de todos os pais de levar os seus filhos para o jardim de infância (no ano letivo de 2018/2019, 13 crianças não foram admitidas no jardim de infância devido à falta de vagas). A procura é ditada pela crescente sensibilização para a compreensão do grau de educação pré-escolar precoce na compensação dos défices de desenvolvimento e no aumento das hipóteses de sucesso em fases posteriores da educação. No período compreendido entre setembro de 2019 e o final de junho de 2020, está prevista a organização de atividades adicionais para 110 crianças (55dz/55chł) que frequentam o jardim de infância (incluindo as que operam no âmbito do novo grupo de 12 pessoas): Aulas de desenvolvimento em inglês (utilizando ferramentas e tecnologias digitais no domínio das TIC); Aulas com base na programação; Aulas de desenvolvimento de competências matemáticas e naturais; Aula de ginástica corretiva. Além disso, o projeto prevê: Aumentar o número de vagas pré-escolares através da criação de um novo grupo pré-escolar de 12 pessoas; Aquisição de equipamento, assistência e garantia do funcionamento quotidiano do novo grupo pré-escolar em 12 m; Contratação de um professor do ensino pré-escolar (1 pessoa) para um novo grupo; Melhorar as competências do pessoal docente através da participação de professores em cursos de formação (8k/0m); Equipar o jardim de infância com equipamento TIC moderno e equipar salas no domínio da matemática e da natureza, da linguagem e da programação. Todas as atividades realizadas são o resultado do diagnóstico realizado pelo jardim de infância e complementam as atividades realizadas pelo ramo antes do início do projeto. A estrutura de nascimentos 2014-2017 indica claramente que a procura de novos será garantida (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Tällä hetkellä Kańczugassa sijaitsevan Kunnallis-Gminan lastentarhan tiloissa on 150 lasta. Tämä ei vastaa kaikkien vanhempien tarpeita lastentarhaan pääsyssä (lukuvuonna 2018/2019 13 lasta ei hyväksytty lastentarhaan avoimien työpaikkojen puutteen vuoksi). Kysyntää sanelee se, että tietoisuus varhaiskasvatuksen merkityksestä kehitysvajeiden korjaamisessa ja onnistumismahdollisuuksien lisäämisessä koulutuksen myöhemmissä vaiheissa lisääntyvät. Syyskuun 2019 ja kesäkuun 2020 lopun välisenä aikana suunnitteilla on 110 lasta (55dz/55), jotka osallistuvat päiväkotiin (mukaan lukien äskettäin muodostetun 12 hengen ryhmässä toimivat henkilöt): Englanninkieliset kehitysluokat (tieto- ja viestintätekniikan digitaalisten välineiden ja teknologioiden avulla); luokat ohjelmoinnin perusteista; luokat, jotka kehittävät matemaattisia ja luonnollisia taitoja; kursseja korjaavassa voimistelussa. Lisäksi hankkeessa on tarkoitus: lisätään esikoulupaikkojen määrää perustamalla uusi 12 hengen esikouluryhmä; uuden esikouluryhmän laitteiden, avun ja päivittäisen toiminnan hankinta 12 kuukaudella; esikoulun opettajan (1 per) työllistäminen vasta perustetulle ryhmälle; pedagogisen henkilöstön osaamisen parantaminen siten, että opettajat osallistuvat koulutukseen ja pätevyyskursseihin (8k/0m); lastentarhan varustaminen nykyaikaisilla tieto- ja viestintätekniikan laitteilla ja jälkiasennuksilla matemaattisten ja luontoluokkien, kieliluokkien ja ohjelmoinnin perusasioiden alalla. Kaikki toteutetut toimet ovat seurausta päiväkodin tekemästä diagnoosista ja täydentävät toimialan ennen hankkeen alkua toteuttamia toimia. Syntymärakenne 2014–2017 osoittaa selvästi, että vastasyntyneiden kysyntä on taattu. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Trenutno je v prostorih občinskega vrtca Gmina v Kańczugi zagotovljen prostor za 150 otrok. To ne ustreza potrebam vseh staršev glede sprejema otroka v vrtec (za šolsko leto 2018/2019 13 otrok zaradi pomanjkanja prostih delovnih mest ni bilo sprejetih v vrtec). Povpraševanje narekuje večja ozaveščenost o pomenu predšolske vzgoje za izravnavo razvojnih primanjkljajev in povečanje možnosti za uspeh v poznejših fazah izobraževanja. Med septembrom 2019 in koncem junija 2020 se načrtujejo dodatni tečaji za 110 otrok (55dz/55), ki obiskujejo vrtec (vključno s tistimi, ki delujejo v novoustanovljeni skupini 12 oseb): Tečaji angleškega razvoja (z uporabo digitalnih orodij in tehnologij IKT); razredi o osnovah programiranja; razredi, ki razvijajo matematične in naravne kompetence; tečaji korektivne gimnastike. Poleg tega projekt načrtuje: povečati število predšolskih prostorov z ustanovitvijo nove 12-osebne predšolske skupine; nakup opreme, pomoči in vsakodnevnega delovanja novoustanovljene predšolske skupine za 12 mesecev; zaposlitev predšolskega učitelja (1 per.) za novoustanovljeno skupino; izboljšanje kompetenc pedagoškega osebja z udeležbo učiteljev na tečajih usposabljanja in kvalifikacijskih tečajih (8k/0m); opremitev vrtca s sodobno opremo IKT in prostori za naknadno opremljanje na področju matematičnih in naravoslovnih razredov, jezikovnih razredov in osnov programiranja. Vse aktivnosti, ki se izvajajo, so rezultat diagnoze, ki jo izvaja vrtec, in dopolnjujejo dejavnosti, ki jih je podružnica izvajala pred začetkom projekta. Struktura rojstev v obdobju 2014–2017 jasno kaže, da bo povpraševanje po novorojenčkih zagotovljeno. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
V současné době je v prostorách Městské školy Gmina v Kańczuze zajištěno místo pro 150 dětí. To neodpovídá potřebám všech rodičů, pokud jde o přijetí jejich dítěte do mateřské školy (pro školní rok 2018/2019 13 dětí nebylo přijato do mateřské školy kvůli nedostatku volných pracovních míst). Poptávka je dána zvýšením povědomí o významu předškolního vzdělávání při vyrovnávání rozvojových deficitů a zvyšováním šance na úspěch v pozdějších fázích vzdělávání. V období od září 2019 do konce června 2020 jsou naplánovány další třídy pro 110 dětí (55dz/55), které navštěvují mateřskou školu (včetně těch, které působí v rámci nově vytvořené 12členné skupiny): Kurzy anglického vývoje (pomocí digitálních nástrojů a technologií IKT); kurzy o základech programování; třídy, které rozvíjejí matematické a přirozené kompetence; lekce v korektivní gymnastice. Kromě toho projekt plánuje: zvýšit počet předškolních míst vytvořením nové 12členné předškolní skupiny; nákup vybavení, pomoci a každodenního provozu nově zřízené předškolní skupiny do 12 měsíců; zaměstnávání předškolního učitele (1 per.) pro nově vytvořenou skupinu; zlepšení kompetencí pedagogických pracovníků prostřednictvím účasti učitelů na vzdělávacích kurzech a kvalifikačních kurzech (8k/0m); vybavení mateřské školy moderním ICT vybavením a dovybavovacími místnostmi v oblasti matematických a přírodních tříd, jazykových tříd a základů programování. Všechny prováděné činnosti jsou výsledkem diagnózy provedené mateřskou školkou a doplňují činnosti vykonávané pobočkou před zahájením projektu. Struktura porodů v letech 2014–2017 jasně naznačuje, že poptávka po novorozencích bude zaručena. (Czech)
2 July 2022
0 references
Šiuo metu Kańczuga savivaldybės-Gmina vaikų darželio patalpose įrengta 150 vaikų vieta. Tai neatitinka visų tėvų poreikių dėl jų vaiko priėmimo į darželį (2018–2019 mokslo metais 13 vaikų dėl laisvų darbo vietų trūkumo nebuvo priimti į darželį). Paklausą lemia didesnis informuotumas apie ankstyvojo ikimokyklinio ugdymo svarbą kompensuojant vystymosi trūkumus ir didinant sėkmės galimybes vėlesniuose švietimo etapuose. Nuo 2019 m. rugsėjo mėn. iki 2020 m. birželio mėn. pabaigos planuojamos papildomos pamokos 110 vaikų (55dz/55), lankančių vaikų darželį (įskaitant tuos, kurie veikia naujai sudarytoje 12 asmenų grupėje): Anglų kalbos mokymo kursai (naudojant IRT skaitmenines priemones ir technologijas); klases apie programavimo pagrindus; klasės, plėtojančios matematines ir natūralias kompetencijas; korekcinės gimnastikos klasės. Be to, projektas planuoja: padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių sukuriant naują 12 asmenų ikimokyklinio ugdymo grupę; įsigyti naujai įsteigtos ikimokyklinio ugdymo grupės įrangą, pagalbą ir kasdienę veiklą iki 12 mėnesių; ikimokyklinio ugdymo mokytojo įdarbinimas (po 1 proc.) naujai sudarytai grupei; pedagoginių darbuotojų kompetencijų gerinimas mokytojams dalyvaujant mokymo kursuose, kvalifikacijos kursuose (8k/0m); vaikų darželio aprūpinimas modernia IRT įranga ir modifikavimo patalpos matematinių ir gamtos klasių, kalbų kursų ir programavimo pagrindų srityse. Visa vykdoma veikla yra vaikų darželio atliktos diagnozės rezultatas ir papildo veiklą, kurią filialas atliko iki projekto pradžios. 2014–2017 m. gimimo struktūra aiškiai rodo, kad bus garantuota naujagimių paklausa. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Šobrīd vieta 150 bērniem tiek nodrošināta pašvaldības-Gmina Kindergarten telpās Kańczuga. Tas neatbilst visu vecāku vajadzībām attiecībā uz bērna uzņemšanu bērnudārzā (par 2018./2019. mācību gadu bērnudārzā netika uzņemti 13 bērni vakanču trūkuma dēļ). Pieprasījumu nosaka izpratnes palielināšanās par agrīnās pirmsskolas izglītības nozīmi, lai kompensētu attīstības deficītu un palielinātu izredzes gūt panākumus vēlākos izglītības posmos. No 2019. gada septembra līdz 2020. gada jūnija beigām ir plānotas papildu nodarbības 110 bērniem (55dz/55), kas apmeklē bērnudārzu (tostarp tiem, kas darbojas jaunizveidotajā 12 personu grupā): Angļu valodas attīstības nodarbības (izmantojot IKT digitālos rīkus un tehnoloģijas); nodarbības par programmēšanas pamatiem; klases, kas attīsta matemātiskās un dabiskās kompetences; nodarbības koriģējošajā vingrošanā. Turklāt projektā paredzēts: palielināt pirmsskolas vietu skaitu, izveidojot jaunu 12 personu pirmsskolas grupu; jaunizveidotās pirmsskolas grupas aprīkojuma iegādi, palīdzību un ikdienas darbību 12 mēnešu laikā; pirmsskolas skolotāja nodarbināšana (1 per.) jaunizveidotajai grupai; pedagoģiskā personāla kompetenču uzlabošana, iesaistot skolotājus mācību kursos, kvalifikācijas kursos (8k/0 m); aprīkojot bērnudārzu ar modernu IKT aprīkojumu un modernizējot telpas matemātisko un dabas nodarbību jomā, valodu nodarbības un programmēšanas pamatus. Visas veiktās darbības ir bērnudārza veiktās diagnozes rezultāts, un tās papildina darbības, ko filiāle veic pirms projekta uzsākšanas. 2014.–2017. gada dzimšanas struktūra skaidri norāda, ka pieprasījums pēc jaundzimušajiem tiks garantēts. (Latvian)
2 July 2022
0 references
В момента се осигурява място за 150 деца в сградата на общинската детска градина Gmina в Kańczuga. Това не отговаря на нуждите на всички родители по отношение на допускането на детето им в детска градина (за учебната 2018/2019 г. 13 деца не са приети в детска градина поради липса на свободни работни места). Търсенето се диктува от повишаване на осведомеността за значението на ранното предучилищно образование за компенсиране на дефицита на развитие и увеличаване на шансовете за успех в по-късните етапи на образованието. Между септември 2019 г. и края на юни 2020 г. са планирани допълнителни класове за 110 деца (55dz/55), посещаващи детска градина (включително тези, които работят в рамките на новосформираната група от 12 души): Класове за развитие на английски език (използване на ИКТ цифрови инструменти и технологии); класове по основите на програмирането; класове, развиващи математически и естествени компетентности; уроци по корективна гимнастика. Освен това проектът планира: увеличаване на броя на предучилищните места чрез създаване на нова 12-членна предучилищна група; закупуване на оборудване, помощ и ежедневната работа на новосъздадената предучилищна група до 12 месеца; наемане на учител в предучилищна възраст (1 на сто) за новосъздадената група; подобряване на компетенциите на педагогическия персонал чрез участието на учители в курсове за обучение, квалификационни курсове (8k/0m); оборудване на детската градина с модерно ИКТ оборудване и преоборудване на помещения в областта на математическите и природните класове, езиковите класове и основите на програмирането. Всички извършени дейности са резултат от диагноза, извършена от детската градина и допълват дейностите, извършвани от бранша преди началото на проекта. Структурата на ражданията от 2014—2017 г. ясно показва, че търсенето на новородени ще бъде гарантирано. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Jelenleg 150 gyermek elhelyezésére van lehetőség a kańczugai városi-gminai óvoda helyiségeiben. Ez nem felel meg minden szülő igényeinek a gyermek óvodába való felvételével kapcsolatban (a 2018/2019-es tanévre 13 gyermeket nem fogadtak be az óvodába üres álláshelyek hiánya miatt). A keresletet az határozza meg, hogy a korai iskola előtti oktatás fontos szerepet játszik a fejlődési deficit ellensúlyozásában, és növeli a siker esélyét az oktatás későbbi szakaszaiban. 2019 szeptembere és 2020. június vége között további osztályokat terveznek 110 gyermek (55dz/55) számára, akik óvodába járnak (beleértve az újonnan alakult 12 fős csoportban működőket is): Angol fejlesztési osztályok (ikt digitális eszközök és technológiák felhasználásával); a programozás alapjaira vonatkozó osztályok; matematikai és természetes kompetenciákat fejlesztő osztályok; a korrekciós gimnasztika osztályai. Emellett a projekt a következőket tervezi: növelje az óvodai helyek számát egy új, 12 fős óvodai csoport létrehozásával; berendezések beszerzése, segítségnyújtás és az újonnan létrehozott óvodai csoport napi működése 12 hónapon belül; óvodai tanár foglalkoztatása (1 fő) az újonnan alakult csoport számára; a pedagógiai személyzet kompetenciáinak javítása a tanárok képzéseken és képesítési tanfolyamokon való részvétele révén (8k/0m); az óvoda felszerelése modern IKT-eszközökkel és utólagos felszereléssel a matematikai és természetórák, a nyelvi osztályok és a programozás alapjai területén. Minden elvégzett tevékenység az óvoda által végzett diagnózis eredménye, és kiegészíti a fióktelep által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. A 2014–2017-es születések szerkezete egyértelműen jelzi, hogy az újszülöttek iránti kereslet garantált lesz. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
I láthair na huaire, cuirtear áit do 150 leanbh ar fáil in áitreabh Bardasach-Gmina Kindergarten i Kańczuga. Ní chomhlíonann sé seo riachtanais na dtuismitheoirí go léir maidir lena leanbh a ligean isteach i kindergarten (don scoilbhliain 2018/2019 níor ligeadh leanaí 13 isteach i kindergarten mar gheall ar easpa folúntas). Is é is cúis leis an éileamh ná méadú ar an bhfeasacht ar an tábhacht a bhaineann le luathoideachas réamhscoile maidir le heasnaimh forbartha a fhritháireamh agus méadú a dhéanamh ar an seans go n-éireoidh leis i gcéimeanna níos déanaí den oideachas. Idir Meán Fómhair 2019 agus deireadh mhí an Mheithimh 2020, tá ranganna breise beartaithe do 110 leanbh (55dz/55) ag freastal ar naíolanna (lena n-áirítear iad siúd atá ag feidhmiú laistigh den ghrúpa nuabhunaithe 12 dhuine): Ranganna forbartha Béarla (ag baint úsáide as uirlisí agus teicneolaíochtaí digiteacha TFC); aicmí ar bhunghnéithe na ríomhchlárúcháin; ranganna a fhorbraíonn inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha; ranganna i gleacaíocht cheartaitheach. Ina theannta sin, tá sé beartaithe ag an tionscadal an méid seo a leanas a dhéanamh: líon na n-áiteanna réamhscoile a mhéadú trí ghrúpa nua réamhscoile 12 dhuine a chruthú; ceannach trealaimh, cúnaimh agus oibriú laethúil an ghrúpa réamhscoile nuabhunaithe faoi 12 mhí; múinteoir réamhscoile (1 in aghaidh) a fhostú don ghrúpa nuabhunaithe; inniúlachtaí na foirne oideolaíocha a fheabhsú trí rannpháirtíocht múinteoirí i gcúrsaí oiliúna, i gcúrsaí cáilíochta (8k/0m); trealamh TFC nua-aimseartha agus seomraí iarfheistithe a chur ar fáil don kindergarten i réimse na ranganna matamaitice agus dúlra, ranganna teanga agus bunghnéithe na gclár. Tá na gníomhaíochtaí go léir a dhéantar mar thoradh ar dhiagnóis a rinne an kindergarten agus tá siad comhlántach leis na gníomhaíochtaí a rinne an brainse roimh thús an tionscadail. Léiríonn struchtúr na mbreitheanna ó 2014-2017 go soiléir go ráthófar an t-éileamh ar nuabheirthe. (Irish)
2 July 2022
0 references
För närvarande finns en plats för 150 barn i lokalerna i Kommunal-Gmina förskola i Kańczuga. Detta uppfyller inte alla föräldrars behov när det gäller deras barns tillträde till dagis (för läsåret 2018/2019 togs 13 barn inte in på dagis på grund av brist på lediga tjänster). Efterfrågan styrs av en ökad medvetenhet om vikten av tidig förskoleutbildning för att kompensera utvecklingsunderskott och öka chanserna för framgång i senare skeden av utbildningen. Mellan september 2019 och slutet av juni 2020 planeras ytterligare klasser för 110 barn (55dz/55) som deltar i förskolan (inklusive de som är verksamma inom den nybildade 12-personsgruppen): Engelska utvecklingskurser (med hjälp av digitala IKT-verktyg och IKT-teknik). klasser om grunderna i programmering; klasser som utvecklar matematiska och naturliga kompetenser. kurser i korrigerande gymnastik. Dessutom planerar projektet att öka antalet förskoleplatser genom att skapa en ny 12-personers förskolegrupp. inköp av utrustning, assistans och den dagliga driften av den nyinrättade förskolegruppen senast 12 månader. anställning av förskollärare (1 per) för den nybildade gruppen. förbättra den pedagogiska personalens kompetens genom att lärare deltar i kurser, kvalifikationskurser (8k/0m). utrusta förskolan med modern IKT-utrustning och eftermonteringsrum inom matematiska och naturklasser, språkklasser och grunderna i programmering. All verksamhet som bedrivs är resultatet av en diagnos som utförs av förskolan och kompletterar den verksamhet som bedrivs av filialen innan projektet inleds. Födelsestrukturen från 2014–2017 visar tydligt att efterfrågan på nyfödda kommer att garanteras. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Praegu on Kańczuga munitsipaal-Gmina lasteaia ruumides 150 lapsele mõeldud koht. See ei vasta kõigi vanemate vajadustele seoses lapse lasteaeda vastuvõtmisega (2018/2019. õppeaastal ei võetud lasteaeda 13 last vabade töökohtade puudumise tõttu). Nõudlus on tingitud teadlikkuse suurenemisest varajase koolieelse hariduse tähtsusest arengupuudujäägi korvamisel ja eduvõimaluste suurendamisel hilisemates haridusetappides. 2019. aasta septembrist kuni 2020. aasta juuni lõpuni on kavas lasteaias käia 110 last (55dz/55) (sh need, kes tegutsevad äsja moodustatud 12-liikmelises rühmas): Inglise keele arendusklassid (kasutades IKT digitaalseid vahendeid ja tehnoloogiaid); klassid programmeerimise põhitõdesid; klassid, mis arendavad matemaatilisi ja loomulikke pädevusi; klassid korrigeeriv võimlemine. Lisaks kavandab projekt järgmist: suurendada koolieelsete kohtade arvu, luues uue 12-liikmelise eelkoolirühma; seadmete ostmine, abistamine ja äsja loodud koolieelse rühma igapäevane tegevus 12 kuu võrra; koolieelse õpetaja (üks kord) töölevõtmine vastloodud rühmas; pedagoogiliste töötajate pädevuste parandamine õpetajate osalemise kaudu koolitustel ja kvalifikatsioonikursustel (8k/0m); lasteaia varustamine kaasaegsete IKT-seadmetega ja ruumide moderniseerimine matemaatiliste ja loodusklasside, keeleklasside ja programmeerimise põhialuste valdkonnas. Kõik tegevused on lasteaias läbi viidud diagnoosi tulemus ja need täiendavad filiaali tegevust enne projekti algust. Sündide struktuur aastatel 2014–2017 näitab selgelt, et nõudlus vastsündinute järele on tagatud. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: przeworski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPK.09.01.00-18-0013/18
0 references