Reg – a learning region (Q93616): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(9 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
RG — Région apprenante
Reg — région d’apprentissage
label / nllabel / nl
Reg — Lerende regio
Reg — leerregio
label / itlabel / it
Reg — Regione di apprendimento
Reg — Regione per l'apprendimento
label / eslabel / es
Reg — Región de aprendizaje
Reg — región de aprendizaje
label / dalabel / da
Reg â EUR en læringsregion
Reg — læringsregion
label / ellabel / el
Reg â EUR â EUR μια περιοχή μάθησης
Reg — περιοχή μάθησης
label / hrlabel / hr
Reg âEUR područje učenja
Reg – regija za učenje
label / rolabel / ro
Reg â EUR o regiune de învățare
Reg – regiunea de învățare
label / sklabel / sk
Reg â EUR vzdelávací región
Reg – vzdelávacia oblasť
label / mtlabel / mt
Reg â EUR għal reġjun ta ‘tagħlim
Reg — reġjun ta’ tagħlim
label / ptlabel / pt
Reg âEUR uma região de aprendizagem
Reg – uma região de aprendizagem
label / filabel / fi
Reg â EUR oppimisen alue
Reg – oppimisalue
label / sllabel / sl
Reg â EUR â EUR â EUR â EUR Ä uÄ učna regija
Reg – učna regija
label / cslabel / cs
Reg â EUR Vzdělávací region
RG – vzdělávací region
label / ltlabel / lt
Reg â EUR mokymosi regionas
Reg – mokymosi regionas
label / lvlabel / lv
Reg â EUR mācību reģions
Reg — mācību reģions
label / bglabel / bg
Reg â EUR a learning region (регион на обучение)
Reg — регион на обучение
label / hulabel / hu
Reg egy tanulási régió
Reg – tanulási régió
label / galabel / ga
Reg EUR â EUR réigiún foghlama
Reg — réigiún foghlama
label / svlabel / sv
Reg â EUR en lärande region
Reg – inlärningsregion
label / etlabel / et
Reg âEUR õppepiirkond
Määrus – õppepiirkond
Property / end time
31 March 2023
Timestamp+2023-03-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 31 March 2023 / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
 
Property / beneficiary name (string): POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI / rank
Normal rank
 
Property / summary: The main aim of the project is to match the teaching offer of the PK to the needs of the nationwide and regional labour market through modernisation of study programmes, involving in training lecturers from abroad and improving the competences of people participating in higher education, meeting the needs of the economy, labour market and society, as well as supporting teaching staff in terms of improving their competences in the higher education system through specialist training and teaching internships.The project covers the scope of 3 modules of activities (KD11). PLN (the value indicated in the documentation for projects carried out by students between 10001-20000 stud.KD9). The project meets the established KD, with KDod15to22 and KD26 not related to the project (the types of activities covered by these criteria are not foreseen). In addition, the project meets KP2. (English) / qualifier
 
readability score: 0.3089982542662637
Amount0.3089982542662637
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif principal du projet est de faire correspondre l’offre pédagogique de PK aux besoins du marché du travail national et régional en modernisant les programmes d’études, en s’engageant dans la formation de professeurs venus de l’étranger et en améliorant les compétences de ceux qui participent à l’enseignement supérieur, en répondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, et en aidant le personnel enseignant à améliorer ses compétences dans le système d’enseignement supérieur par le biais d’une formation spécialisée et de stages d’enseignement.Le projet couvre 3 modules d’activités (KD11): un module de programmes éducatifs, un module de renforcement des compétences et un module de gestion dans les établissements d’enseignement supérieur.La durée du projet est de 48 mois (KD8).La valeur du projet ne dépasse pas 15 millions. PLN (valeur indiquée dans la documentation de la conclusion du projet réalisé par l’enseignement entre 10001 et 20000 stud.KD9). Le projet répond à la DK mise en place, les KDod15do22 et KD26 n’étant pas liés au projet (les types d’activités couverts par ces critères ne sont pas prévus). En outre, le projet répond au KP2. (French)
L’objectif principal du projet est d’adapter l’offre didactique PK aux besoins du marché du travail national et régional en modernisant les programmes d’études, en s’engageant dans l’éducation des enseignants de l’étranger et en améliorant les compétences des personnes participant à l’enseignement supérieur, correspondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, et en soutenant le personnel enseignant dans l’amélioration de ses compétences dans le système d’enseignement supérieur par une formation spécialisée et des stages d’enseignement.Le projet couvre 3 modules d’activités (KD11): un module de programmes d’éducation, un module de compétence et un module de gestion dans les établissements d’enseignement supérieur.La période prévue du projet est de 48 mois (KD8). PLN (valeur indiquée dans la documentation conc. pour les projets mis en œuvre par des élèves apprenants entre 10001-20000 stud.KD9). Le projet répond à la DK établie, tandis que KDod15 à 22 et KD26 ne concernent pas le projet (les types d’activités couverts par ces critères ne sont pas prévus). En outre, le projet répond à KP2. (French)
Property / summaryProperty / summary
Hauptziel des Projekts ist es, das Lehrangebot der PK auf die Bedürfnisse des bundesweiten und regionalen Arbeitsmarktes abzustimmen, indem die Lehrpläne des Studiums modernisiert, die Ausbildung von Dozenten aus dem Ausland gefördert und die Kompetenzen der an der Hochschulbildung teilnehmenden Personen verbessert werden, die Bedürfnisse der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft erfüllt werden und das Lehrpersonal bei der Verbesserung ihrer Kompetenzen im Hochschulsystem durch spezialisierte Ausbildungs- und Lehrpraktika unterstützt wird.Das Projekt umfasst 3 Module von Aktivitäten (KD11): ein Modul von Bildungsprogrammen, ein Kompetenzbildungsmodul und ein Managementmodul in Hochschulen.Die Projektlaufzeit beträgt 48 Monate (KD8).Der Projektwert beträgt nicht mehr als 15 Millionen. PLN (der Wert, der in der Dokumentation der Schlussfolgerung für das Projekt angegeben ist, die von der Lehre zwischen 10001-20000 stud.KD9) durchgeführt wird. Das Projekt entspricht der eingerichteten KD, wobei die KDod15do22 und KD26 nicht mit dem Projekt zusammenhängen (die Arten von Tätigkeiten, die unter diese Kriterien fallen, sind nicht vorgesehen). Darüber hinaus trifft das Projekt auf KP2. (German)
Hauptziel des Projekts ist es, das didaktische Angebot der PK an die Bedürfnisse des bundesweiten und regionalen Arbeitsmarktes anzupassen, indem Studienprogramme modernisiert werden, Dozenten aus dem Ausland unterrichtet werden und die Kompetenzen der Hochschulteilnehmer entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarkts und der Gesellschaft verbessert werden.Das Projekt umfasst 3 Tätigkeitsmodule (KD11): ein Modul von Bildungsprogrammen, ein Kompetenzmodul und ein Managementmodul in Hochschulen.Die geplante Projektlaufzeit beträgt 48 Monate (KD8).Projektwert beträgt nicht mehr als 15 Millionen. PLN (der in der Kurzdokumentation angegebene Wert für Projekte, die von Lernenden zwischen 10001-20000 stud.KD9) durchgeführt werden. Das Projekt entspricht dem etablierten KD, während KDod15-22 und KD26 das Projekt nicht betreffen (die Arten von Tätigkeiten, die unter diese Kriterien fallen, sind nicht vorgesehen). Darüber hinaus trifft das Projekt auf KP2. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het belangrijkste doel van het project is om het onderwijsaanbod van PK af te stemmen op de behoeften van de landelijke en regionale arbeidsmarkt door modernisering van de studieprogramma’s, deelname aan de opleiding van docenten uit het buitenland en verbetering van de competenties van degenen die aan het hoger onderwijs deelnemen, in de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving te voorzien, en onderwijzend personeel te ondersteunen in termen van verbetering van hun competenties in het hoger onderwijs door middel van gespecialiseerde opleidingen en onderwijsstages.Het project bestrijkt 3 modules van activiteiten (KD11): een module van onderwijsprogramma’s, een module voor het vergroten van competenties en een managementmodule in instellingen voor hoger onderwijs.De projectperiode bedraagt 48 maanden (KD8).De projectwaarde bedraagt niet meer dan 15 miljoen. PLN (de waarde vermeld in de documentatie van de conclusie voor het project uitgevoerd door onderwijs tussen 10001-20000 stud.KD9). Het project voldoet aan de KD-oprichting, waarbij de KDod15do22 en KD26 geen verband houden met het project (de soorten activiteiten die onder deze criteria vallen, zijn niet voorzien). Daarnaast voldoet het project aan KP2. (Dutch)
Het belangrijkste doel van het project is de aanpassing van het PK didactische aanbod aan de behoeften van de landelijke en regionale arbeidsmarkt door het moderniseren van studieprogramma’s, het betrekken van het onderwijs aan docenten uit het buitenland en het verbeteren van de competenties van mensen die deelnemen aan het hoger onderwijs, in overeenstemming met de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en het ondersteunen van onderwijzend personeel in het aspect van de verbetering van hun competenties in het hoger onderwijs door middel van gespecialiseerde opleidings- en onderwijsstages.Het project omvat 3 modules van activiteiten (KD11): een module van onderwijsprogramma’s, een competentiemodule en een beheersmodule in instellingen voor hoger onderwijs.De geplande projectperiode bedraagt 48 maanden (KD8).Projectwaarde bedraagt niet meer dan 15 miljoen. PLN (de waarde vermeld in de conc. documentatie voor projecten uitgevoerd door lerende studenten tussen 10001-20000 stud.KD9). Het project voldoet aan de vastgestelde KD, terwijl de KDod15 tot en met 22 en KD26 geen betrekking hebben op het project (de soorten activiteiten die onder deze criteria vallen zijn niet voorzien). Daarnaast voldoet het project aan KP2. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo principale del progetto è quello di adeguare l'offerta didattica di PK alle esigenze del mercato del lavoro a livello nazionale e regionale, modernizzando i programmi di studio, impegnandosi nella formazione di docenti provenienti dall'estero e migliorando le competenze di coloro che partecipano all'istruzione superiore, rispondendo alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società, e sostenendo il personale docente in termini di miglioramento delle loro competenze nel sistema di istruzione superiore attraverso la formazione specializzata e stage didattici.Il progetto copre 3 moduli di attività (KD11): un modulo di programmi di istruzione, un modulo di formazione e un modulo di gestione negli istituti di istruzione superiore. Il periodo del progetto è di 48 mesi (KD8). Il valore del progetto non supera i 15 milioni. PLN (valore indicato nella documentazione della conclusione per il progetto svolto mediante insegnamento tra 10001-20000 stud.KD9). Il progetto soddisfa il KD istituito, con i KDod15do22 e KD26 non relativi al progetto (i tipi di attività contemplati da questi criteri non sono previsti). Inoltre, il progetto incontra KP2. (Italian)
L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare l'offerta didattica PK alle esigenze del mercato del lavoro nazionale e regionale, modernizzando i programmi di studio, impegnandosi nella formazione di docenti provenienti dall'estero e migliorando le competenze delle persone che partecipano all'istruzione superiore, corrispondenti alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società, e sostenendo il personale docente nell'aspetto del miglioramento delle loro competenze nel sistema di istruzione superiore attraverso la formazione specializzata e tirocini didattici.Il progetto copre 3 moduli di attività (KD11): un modulo di programmi di istruzione, un modulo di competenza e un modulo di gestione negli istituti di istruzione superiore.Il periodo di progetto è di 48 mesi (KD8).Il valore del progetto non supera 15 milioni. PLN (il valore indicato nella documentazione conc. per i progetti realizzati da studenti di apprendimento tra 10001-20000 stud.KD9). Il progetto soddisfa la KD stabilita, mentre da KDod15 a 22 e KD26 non riguardano il progetto (i tipi di attività che rientrano in tali criteri non sono previsti). Inoltre, il progetto incontra KP2. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo principal del proyecto es adaptar la oferta pedagógica de PK a las necesidades del mercado laboral nacional y regional mediante la modernización de los planes de estudios, la formación de profesores del extranjero y la mejora de las competencias de los participantes en la educación superior, la satisfacción de las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad, y el apoyo al personal docente en términos de mejora de sus competencias en el sistema de educación superior a través de la formación especializada y las prácticas docentes. El proyecto abarca tres módulos de actividades (DK11): un módulo de programas educativos, un módulo de capacitación y un módulo de gestión en las instituciones de educación superior.El período del proyecto es de 48 meses (KD8). El valor del proyecto no supera los 15 millones. PLN (valor indicado en la documentación de la conclusión para el proyecto realizado por la enseñanza entre 10001-20000 stud.KD9). El proyecto cumple el KD creado, con los KDod15do22 y KD26 no relacionados con el proyecto (los tipos de actividades cubiertos por estos criterios no están previstos). Además, el proyecto cumple con KP2. (Spanish)
El objetivo principal del proyecto es adaptar la oferta didáctica de PK a las necesidades del mercado laboral nacional y regional mediante la modernización de los programas de estudio, la participación en la educación de profesores del extranjero y la mejora de las competencias de las personas que participan en la educación superior, correspondientes a las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad, y el apoyo al personal docente en el aspecto de la mejora de sus competencias en el sistema de educación superior a través de la formación especializada y las pasantías de enseñanza.El proyecto abarca 3 módulos de actividades (KD11): un módulo de programas de educación, un módulo de competencias y un módulo de gestión en instituciones de educación superior. PLN (el valor indicado en la documentación conc. para proyectos ejecutados por estudiantes de aprendizaje entre 10001-20000 stud.KD9). El proyecto cumple con el KD establecido, mientras que KDod15 a22 y KD26 no se refieren al proyecto (los tipos de actividades cubiertas por estos criterios no están previstos). Además, el proyecto cumple con KP2. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Hovedformålet med projektet er at matche PK's undervisningstilbud med behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked gennem modernisering af studieprogrammer, inddragelse af undervisere fra udlandet og forbedring af kompetencerne hos personer, der deltager i videregående uddannelser, opfyldelse af økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til undervisningspersonale med hensyn til at forbedre deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialuddannelse og praktikophold. Projektet dækker omfanget af 3 moduler af aktiviteter (KD11). PLN (den værdi, der er angivet i dokumentationen for projekter udført af studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder den etablerede KD, hvor KDod15to22 og KD26 ikke er relateret til projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish)
Hovedformålet med projektet er at tilpasse PK didaktiske tilbud til behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked ved at modernisere uddannelser, engagere sig i uddannelse af undervisere fra udlandet og forbedre kompetencerne hos personer, der deltager i de videregående uddannelser, svarende til behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet, og støtte lærerpersonalet i forbindelse med forbedring af deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialiserede uddannelses- og undervisningspraktikophold.Projektet dækker 3 aktivitetsmoduler (KD11): et modul med uddannelsesprogrammer, et kompetencemodul og et ledelsesmodul i højere uddannelsesinstitutioner.Den planlagte projektperiode er 48 måneder (KD8).Projektværdien overstiger ikke 15 mio. PLN (den værdi, der er angivet i den konkrete dokumentation for projekter, der gennemføres af lærende studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder det etablerede KD, mens KDod15-22 og KD26 ikke vedrører projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Κύριος στόχος του έργου είναι η αντιστοίχιση της προσφοράς διδασκαλίας της ΠΚ με τις ανάγκες της εθνικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας μέσω του εκσυγχρονισμού των προγραμμάτων σπουδών, με τη συμμετοχή καθηγητών κατάρτισης από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την κάλυψη των αναγκών της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού όσον αφορά τη βελτίωση των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης διδασκαλίας. PLN (η τιμή που αναφέρεται στην τεκμηρίωση για τα σχέδια που εκτελούνται από φοιτητές μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο ανταποκρίνεται στην καθιερωμένη ΒΔ, ενώ οι KDod15to22 και KD26 δεν σχετίζονται με το έργο (δεν προβλέπονται τα είδη δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά την KP2. (Greek)
Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της διδακτικής προσφοράς του ΡΚ στις ανάγκες της πανελλαδικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας με τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών, τη συμμετοχή στην εκπαίδευση των καθηγητών από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ανάλογα με τις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού στην πτυχή της βελτίωσης των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης.Το σχέδιο καλύπτει 3 ενότητες δραστηριοτήτων (ΚΔ11): μια ενότητα εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μια ενότητα ικανοτήτων και μια ενότητα διαχείρισης σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.Η προγραμματισμένη περίοδος του έργου είναι 48 μήνες (ΚΔ8). PLN (η τιμή που υποδεικνύεται στο συνοπτικό έγγραφο τεκμηρίωσης για έργα που υλοποιούνται από μαθητές μάθησης μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο πληροί την καθιερωμένη KD, ενώ η KDod15 έως 22 και η KD26 δεν αφορούν το έργο (δεν προβλέπονται οι τύποι δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά το KP2. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je uskladiti nastavnu ponudu PK s potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada kroz modernizaciju studijskih programa, uključivanje u obuku predavača iz inozemstva i poboljšanje kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, zadovoljavanje potreba gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podršku nastavnom osoblju u smislu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalističko osposobljavanje i nastavna stažiranja. Projekt obuhvaća opseg 3 modula aktivnosti (KD11). PLN (vrijednost navedena u dokumentaciji za projekte koje provode studenti između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, pri čemu KDod15to22 i KD26 nisu povezani s projektom (vrsta aktivnosti obuhvaćenih tim kriterijima nije predviđena). Osim toga, projekt zadovoljava KP2. (Croatian)
Glavni cilj projekta je prilagoditi PK didaktičku ponudu potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada modernizacijom studijskih programa, uključivanjem u obrazovanje predavača iz inozemstva i poboljšanjem kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, u skladu s potrebama gospodarstva, tržišta rada i društva, te podupiranjem nastavnog osoblja u pogledu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalizirane treninge i nastavničke prakse.Projekt obuhvaća 3 modula aktivnosti (KD11): modul obrazovnih programa, modul kompetencija i modul upravljanja u visokoškolskim ustanovama. Planirano razdoblje projekta je 48 mjeseci (KD8).Vrijednost projekta ne prelazi 15 milijuna. PLN (vrijednost navedena u konc. dokumentaciji za projekte koje provode studenti učenja između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, dok se KDod15 – 22i KD26 ne odnose na projekt (vrste aktivnosti obuhvaćene tim kriterijima nisu predviđene). Osim toga, projekt se susreće s KP2. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Scopul principal al proiectului este de a corela oferta de predare a PK cu nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studiu, implicarea în formarea cadrelor didactice din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, satisfacerea nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea personalului didactic în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin formare specializată și stagii de predare. Proiectul acoperă domeniul de aplicare a 3 module de activități (KD11). PLN (valoarea indicată în documentația pentru proiectele realizate de studenți între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul îndeplinește cerințele KD stabilite, KDod15-22 și KD26 nefiind legate de proiect (tipurile de activități vizate de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu PK2. (Romanian)
Obiectivul principal al proiectului este de a adapta oferta didactică PK la nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studii, angajarea în educația profesorilor din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, corespunzând nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea cadrelor didactice în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin stagii de formare și predare specializate.Proiectul acoperă 3 module de activități (KD11): un modul de programe educaționale, un modul de competență și un modul de management în instituțiile de învățământ superior.Perioada proiectului este de 48 luni (KD8). Valoarea proiectului nu depășește 15 milioane. PLN (valoarea indicată în documentul conc. pentru proiectele implementate de studenții care învață între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul se întâlnește cu KD stabilit, în timp ce KDod15-22 și KD26 nu se referă la proiect (tipurile de activități acoperite de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu KP2. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť pedagogickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce prostredníctvom modernizácie študijných programov, zapájania sa do odbornej prípravy lektorov zo zahraničia a zlepšovania kompetencií ľudí zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, uspokojovania potrieb hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpory pedagogických pracovníkov pri zlepšovaní ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a stáží. Projekt pokrýva rozsah 3 modulov aktivít (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované študentmi medzi 10001 – 2000 stud.KD9). Projekt spĺňa stanovené KD, pričom KDod15 až22 a KD26 nesúvisia s projektom (druhy činností, na ktoré sa vzťahujú tieto kritériá, sa nepredpokladajú). Okrem toho projekt spĺňa KP2. (Slovak)
Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť didaktickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce modernizáciou študijných programov, zapojením sa do vzdelávania lektorov zo zahraničia a zlepšením kompetencií osôb zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, ktoré zodpovedajú potrebám hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, a podporou pedagogických pracovníkov v oblasti zlepšovania ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a výučbových stáží.Projekt zahŕňa 3 moduly aktivít (KD11): modul vzdelávacích programov, modul kompetencií a modul riadenia vo vysokoškolských inštitúciách. PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované učiacimi sa študentmi medzi 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt spĺňa etablovanú KD, zatiaľ čo KDod15 až 22 a KD26 sa netýkajú projektu (druhy činností, na ktoré sa tieto kritériá vzťahujú, sa nepredpokladajú). Okrem toho sa projekt stretáva s KP2. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jqabbel l-offerta tat-tagħlim tal-PK mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mal-pajjiż kollu u dak reġjonali permezz tal-modernizzazzjoni tal-programmi ta’ studju, bl-involviment fit-taħriġ tal-lekċerers minn barra l-pajjiż u t-titjib tal-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, l-issodisfar tal-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà, kif ukoll l-appoġġ għall-persunal tat-tagħlim f’termini ta’ titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u internships fit-tagħlim. Il-proġett ikopri l-ambitu ta’ 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11). PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni għal proġetti mwettqa minn studenti bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilita, b’KD15 sa22 u KD26 mhux relatati mal-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ mal-KP2. (Maltese)
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-offerta didattika tal-PK għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol nazzjonali u reġjonali billi jimmodernizza l-programmi ta’ studju, jinvolvi ruħu fl-edukazzjoni ta’ letturi minn barra l-pajjiż u jtejjeb il-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, li jikkorrispondu għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, tas-suq tax-xogħol u tas-soċjetà, u jappoġġa lill-persunal tat-tagħlim fl-aspett tat-titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u apprendistati.Il-proġett ikopri 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11): modulu ta’ programmi edukattivi, modulu ta’ kompetenza u modulu ta’ ġestjoni f’istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni ogħla. Il-proġett ippjanat huwa 48 xahar (KD8) Il-valur tal-Proġett ma jaqbiżx il-15-il miljun. PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni conc. għal proġetti implimentati minn studenti li jitgħallmu bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilit, filwaqt li KDod15 sa 22 u KD26 ma jikkonċernawx il-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ ma’ KP2. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do projeto é adaptar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho a nível nacional e regional, através da modernização dos programas de estudo, da participação na formação de docentes estrangeiros e da melhoria das competências das pessoas que participam no ensino superior, da satisfação das necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como do apoio ao pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de estágios de formação especializada e de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto satisfaz a KD estabelecida, com a KDod15-22 e a KD26 não relacionadas com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto reúne o KP2. (Portuguese)
O principal objetivo do projeto é adequar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho nacional e regional através da modernização dos programas de estudo, envolvendo na formação de professores do estrangeiro e melhorando as competências das pessoas que participam no ensino superior, satisfazendo as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como apoiando o pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de formação especializada e estágios de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto cumpre o KD estabelecido, com KDod15to22 e KD26 não relacionados com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto cumpre o PK2. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen päätavoitteena on sovittaa PK:n opetustarjonta yhteen valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeiden kanssa nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, ottamalla mukaan ulkomailta tulevia luennoitsijoita ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien osaamista, vastaamalla talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkea-asteen koulutusjärjestelmän osaamisen parantamisessa erikois- ja opetusharjoittelun avulla. Hanke kattaa kolme toimintamoduulia (KD11). PLN (opiskelijoiden toteuttamia hankkeita koskevassa dokumentaatiossa ilmoitettu arvo välillä 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, sillä KDod15to22 ja KD26 eivät liity hankkeeseen (näiden kriteerien kattamia toimintoja ei ole ennakoitu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish)
Hankkeen päätavoitteena on mukauttaa PK:n didaktista tarjontaa valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeisiin nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, osallistumalla ulkomailta tulevien luennoitsijoiden koulutukseen ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien henkilöiden osaamista, joka vastaa talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeita, sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkeakoulujärjestelmän osaamisen parantamisessa erityiskoulutuksen ja opetusharjoittelun avulla.Hanke käsittää kolme toimintamoduulia (KD11): koulutusmoduulin, osaamismoduulin ja korkeakoulujen johtamismoduulin.Suositeltu hankejakso on 48 kuukautta (KD8).Projektin arvo ei ylitä 15 miljoonaa. PLN (arviossa ilmoitettu arvo oppivien opiskelijoiden toteuttamille projekteille 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, kun taas KDod15–22 ja KD26 eivät koske hanketta (näiden kriteerien kattamia toimia ei ole suunniteltu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je uskladiti pedagoško ponudbo PK s potrebami nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc ljudi, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, zadovoljevanjem potreb gospodarstva, trga dela in družbe ter podpiranjem učnega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s strokovnim usposabljanjem in pedagoškim pripravništvom.Projekt zajema obseg 3 modulov aktivnosti (KD11). PLN (vrednost, navedena v dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo študenti med 10001–20000 stud.KD9). Projekt izpolnjuje uveljavljeno KD, pri čemer KDod15 do22 in KD26 nista povezana s projektom (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega projekt izpolnjuje tudi KP2. (Slovenian)
Glavni cilj projekta je prilagoditi didaktično ponudbo PK potrebam nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem v izobraževanje predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc oseb, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, ki ustrezajo potrebam gospodarstva, trga dela in družbe, ter s podpiranjem pedagoškega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s pomočjo specializiranega usposabljanja in pedagoškega pripravništva.Projekt obsega 3 module aktivnosti (KD11): modul izobraževalnih programov, modul kompetenc in modul upravljanja v visokošolskih zavodih.Načrtovano projektno obdobje je 48 mesecev (KD8).Vrednost projekta ne presega 15 milijonov. PLN (vrednost, navedena v konkretni dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo učenci učenja med 10001–20000 stud.KD9). Projekt ustreza uveljavljenemu KD, medtem ko se KDod15–22 in KD26 ne nanašata na projekt (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega se projekt sreča s KP2. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavním cílem projektu je sladit výukovou nabídku PK s potřebami celostátního a regionálního trhu práce prostřednictvím modernizace studijních programů, zapojení do vzdělávacích lektorů ze zahraničí a zlepšování kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, uspokojování potřeb hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpory pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí ve vysokoškolském systému prostřednictvím specializované odborné přípravy a pedagogických stáží. Projekt pokrývá rozsah 3 modulů činností (KD11). PLN (hodnota uvedená v dokumentaci pro projekty prováděné studenty mezi 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedený KD, přičemž KDod15 až 22 a KD26 s projektem nesouvisí (typy činností, na něž se tato kritéria vztahují), se nepředpokládají. Projekt navíc splňuje KP2. (Czech)
Hlavním cílem projektu je přizpůsobit didaktickou nabídku PK potřebám celostátního a regionálního trhu práce modernizací studijních programů, zapojením do vzdělávání lektorů ze zahraničí a zlepšením kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, které odpovídají potřebám hospodářství, trhu práce a společnosti, a podporou pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí v systému vysokoškolského vzdělávání prostřednictvím specializované odborné přípravy a výukových stáží.Projekt zahrnuje 3 moduly činností (KD11): modul vzdělávacích programů, modul kompetencí a modul řízení ve vysokoškolských institucích.Naplánované období projektu je 48 měsíců (KD8). Hodnota projektu nepřesahuje 15 milionů. PLN (hodnota uvedená v konc. dokumentaci pro projekty realizované studenty v rozmezí 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedené KD, zatímco KDod15 až 22 a KD26 se projektu netýká (druhy činností, na něž se tato kritéria vztahují, se nepředpokládají). Kromě toho se projekt setkává s KP2. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Pagrindinis projekto tikslas – suderinti PK mokymo pasiūlą su nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikiais modernizuojant studijų programas, įtraukiant į dėstytojų iš užsienio mokymą ir gerinant aukštąjį išsilavinimą turinčių asmenų kompetenciją, tenkinant ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat remiant dėstytojų gebėjimus aukštojo mokslo sistemoje pasitelkiant specializuotą mokymą ir mokymo stažuotes. Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11). PLN (vertybiniuose dokumentuose nurodyta 10001–20000 stud.KD9) studentų vykdomų projektų vertė. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15to22 ir KD26 nėra susiję su projektu (veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai, nėra numatytos). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian)
Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti PK didaktinį pasiūlymą prie nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikių modernizuojant studijų programas, užsiimant užsienio dėstytojų švietimu ir tobulinant aukštojo mokslo sistemoje dalyvaujančių asmenų kompetencijas, atitinkančias ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, remiant dėstytojų kompetencijų tobulinimą aukštojo mokslo sistemoje per specializuotą mokymą ir dėstymo stažuotes.Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11): švietimo programų modulį, kompetencijos modulį ir valdymo modulį aukštojo mokslo institucijose. Planuojamas projekto laikotarpis yra 48 mėnesiai (KD8).Projekto vertė neviršija 15 mln. PLN (konkrečioje dokumentacijoje nurodyta projektų, kuriuos mokiniai įgyvendino nuo 10001 iki 20 000 stud.KD9), dokumentacija. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15–22 ir KD26 nėra susiję su projektu (nenumatomos veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta galvenais mērķis ir saskaņot PK mācību piedāvājumu ar valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistot pasniedzējus no ārvalstīm un pilnveidojot augstākās izglītības dalībnieku kompetences, apmierinot ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzības, kā arī atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetenci augstākās izglītības sistēmā, izmantojot speciālistu apmācību un prakses vietas.Projekts aptver 3 aktivitāšu moduļus (KD11). PLN (vērtība, kas norādīta dokumentācijā par projektiem, kurus īsteno studenti no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajam KD, bet KDod15to22 un KD26 nav saistīti ar projektu (pasākumi, uz kuriem attiecas šie kritēriji, nav paredzēti). Turklāt projekts tiekas ar KP2. (Latvian)
Projekta galvenais mērķis ir pielāgot PK didaktisko piedāvājumu valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistoties ārvalstu lektoru izglītībā un uzlabojot augstākajā izglītībā iesaistīto personu kompetences atbilstoši ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām un atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetences augstākās izglītības sistēmā, izmantojot specializētu apmācību un mācīšanas praksi.Projekta vērtība nepārsniedz 15 miljonus. PLN (konc. dokumentācijā norādītā vērtība mācību studentu īstenotajiem projektiem no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajai pamatdirektīvai, savukārtKDod15 līdz 22 un KD26 neattiecas uz projektu (šo kritēriju aptvertie darbību veidi nav paredzēti). Turklāt projekts atbilst KP2. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Основната цел на проекта е да съчетае преподавателското предложение на ПК с нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, включване в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетентностите на хората, участващи във висшето образование, задоволяване на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав по отношение на подобряването на компетенциите им във висшето образование чрез специализирано обучение и преподавателски стажове. Проектът обхваща обхвата на 3 модула дейности (KD11). PLN (стойността, посочена в документацията за проекти, осъществявани от студенти между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установената КД, като KDod15to22 и KD26 не са свързани с проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на ПК2. (Bulgarian)
Основната цел на проекта е да адаптира ПК дидактическото предложение към нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, участие в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетенциите на лицата, участващи във висшето образование, съответстващи на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав в аспекта на подобряване на техните компетенции във висшето образование чрез специализирано обучение и стаж за преподаване.Проектът обхваща 3 модула от дейности (KD11): модул от образователни програми, модул на компетентност и модул за управление във висшите учебни заведения.Проектната продължителност на проекта е 48 месеца (KD8). PLN (стойността, посочена в конк. документация за проекти, изпълнявани от обучаващи се между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установените KD, докато KDod15—22и KD26 не се отнасят до проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на KP2. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt fő célja, hogy a PK oktatási kínálatát az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez igazítsa a tanulmányi programok modernizálása, a külföldi oktatók bevonása, a felsőoktatásban részt vevő személyek kompetenciáinak fejlesztése, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése, valamint az oktatók támogatása a felsőoktatási rendszerben meglévő kompetenciáik fejlesztése terén szakoktatási és oktatási szakmai gyakorlatok révén. A projekt három tevékenységi modul (KD11) hatókörét fedi le. PLN (az 10001–20000 stud.KD9) diákok által végzett projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, a KDod15to22 és a KD26 pedig nem kapcsolódik a projekthez (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a 2. KP-nak. (Hungarian)
A projekt fő célja, hogy a PK didaktikus kínálatát hozzáigazítsa az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez a tanulmányi programok modernizálásával, a külföldi oktatók oktatásával és a felsőoktatásban részt vevő emberek kompetenciáinak fejlesztésével, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek megfelelően, valamint támogassa az oktatókat abban a tekintetben, hogy szakosított képzésen és oktatási szakmai gyakorlaton keresztül fejlesszék kompetenciáikat a felsőoktatási rendszerben.A projekt 3 tevékenységi modulra (KD11): oktatási programok moduljára, kompetenciamodulra és menedzsment modulra terjed ki a felsőoktatási intézményekben.A tervezett projekt időtartama 48 hónap (KD8).A projekt értéke nem haladja meg a 15 milliót. PLN (a 10001–20000 stud.KD9) tanuló hallgatók által végrehajtott projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, míg aKDod15–22 és a KD26 nem érinti a projektet (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a KP2-nek is. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é príomhaidhm an tionscadail tairiscint teagaisc an PK a mheaitseáil le riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, trí léachtóirí ó thar lear a oiliúint agus inniúlachtaí daoine a ghlacann páirt san ardoideachas a fheabhsú, riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí a chomhlíonadh, chomh maith le tacaíocht a thabhairt do bhaill foirne teagaisc ó thaobh feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí shainoiliúint agus intéirneachtaí teagaisc. Cumhdaítear leis an tionscadal raon 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11). PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a rinne daltaí idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, agus ní bhaineann KDod15to22 ná KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish)
Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint teagaisc PK a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, páirt a ghlacadh in oideachas léachtóirí ón gcoigríoch agus feabhas a chur ar inniúlachtaí na ndaoine a ghlacann páirt san ardoideachas, a fhreagraíonn do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí, agus tacú le baill foirne teagaisc sa ghné a bhaineann le feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí oiliúint speisialaithe agus intéirneachtaí teagaisc.Clúdaíonn an tionscadal 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11): modúl clár oideachais, modúl inniúlachta agus modúl bainistíochta in institiúidí ardoideachais.Is é 48 mí (KD8) an tréimhse tionscadail atá beartaithe. PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a chuireann daltaí foghlama i bhfeidhm idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, cé nach mbaineann KDod15 go22 agus KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Huvudsyftet med projektet är att anpassa undervisningsutbudet till den landsomfattande och regionala arbetsmarknadens behov genom modernisering av studieprogram, deltagande i utbildning av föreläsare från utlandet och förbättring av kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som tillgodoser ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov, samt stöd till lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialistutbildning och undervisningspraktik.Projektet omfattar tre verksamhetsmoduler (KD11). PLN (det värde som anges i dokumentationen för projekt som genomförs av studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller den fastställda KD, med KDod15 till22 och KD26 som inte är relaterade till projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier planeras inte). Dessutom uppfyller projektet KP2. (Swedish)
Huvudsyftet med projektet är att anpassa PK:s didaktiska erbjudande till behoven på den rikstäckande och regionala arbetsmarknaden genom att modernisera studieprogrammen, engagera sig i utbildning av lärare från utlandet och förbättra kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som motsvarar behoven hos ekonomin, arbetsmarknaden och samhället, och stödja lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialiserad utbildning och undervisningspraktik. Projektet omfattar 3 verksamhetsmoduler (KD11): en modul i utbildningsprogram, en kompetensmodul och en ledningsmodul vid högre utbildningsanstalter.Den planerade projektperioden är 48 månader (KD8).Projektvärdet överstiger inte 15 miljoner. PLN (det värde som anges i konc. dokumentation för projekt som genomförs av lärande studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller det fastställda KD, medan KDod15–22 och KD26 inte avser projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier förutses inte). Dessutom möter projektet KP2. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti peamine eesmärk on viia PK õppepakkumine vastavusse üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustega, ajakohastades õppeprogramme, kaasates õppejõude välismaalt ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevusi, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, samuti toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis erialase koolituse ja õpetamispraktika kaudu. Projekt hõlmab kolme tegevusmoodulit (KD11). Poola zlott (üliõpilaste poolt läbi viidud projektide dokumentides näidatud väärtus vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab väljakujunenud KD-le ning KDod15–22 ja KD26 ei ole projektiga seotud (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevuste liigid ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian)
Projekti põhieesmärk on kohandada PK didaktilist pakkumist üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustele, ajakohastades õppekavasid, osaledes välismaalt pärit õppejõudude koolitamisel ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevust vastavalt majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele ning toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis spetsialiseeritud koolituse ja õppepraktika kaudu.Projekt hõlmab 3 tegevusmoodulit (KD11): haridusprogrammide moodul, pädevusmoodul ja juhtimismoodul kõrgkoolides.Projekti kavandatud kestus on 48 kuud (KD8).Projekti väärtus ei ületa 15 miljonit. PLN (väärtus, mis on esitatud kokkuvõtlikus dokumentatsioonis projektide kohta, mida õppurid rakendavad vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab kehtestatud põhidokumendile, samas kui KDod15–22 ja KD26 ei puuduta projekti (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevused ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian)
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Tadeusz Kościuszko University of Technology / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q4613919 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
Property / beneficiary name (string): POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / end time
 
31 December 2023
Timestamp+2023-12-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 December 2023 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 06:40, 13 October 2024

Project Q93616 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Reg – a learning region
Project Q93616 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    9,880,161.69 zloty
    0 references
    2,196,359.94 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    11,723,020.52 zloty
    0 references
    2,606,027.46 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 April 2019
    0 references
    end time
    31 December 2023
    0 references
    beneficiary name (string)
    POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
    0 references
    beneficiary
    Q4613919
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Celem głównym projektu jest dopasowanie oferty dydaktycznej PK do potrzeb ogólnopolskiego i regionalnego rynku pracy poprzez modernizację programów studiów, zaangażowanie w kształcenie wykładowców z zagranicy oraz podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa oraz wsparcie kadry dydaktycznej w aspekcie podnoszenia ich kompetencji w systemie szkolnictwa wyższego poprzez szkolenia specjalistyczne i staże dydaktyczne.Projekt obejmuje swoim zakresem 3 moduły działań (KD11):moduł programów kształcenia,moduł podnoszenia kompetencjii moduł zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego.Planowany okres projektu to 48 miesięcy (KD8).Wartość proj. nie przekracza 15 mln. PLN (wartość wskazana w dokumentacji konk. dla proj. realizowanych przez uczeniekształcące pomiędzy10001-20000 stud.KD9). Projekt spełnia założone KD, przy czymKDod15do22oraz KD26 nie dotyczą projektu (nie przewidziano typów działań objętych przez te kryteria). Dodatkowo projekt spełnia KP2. (Polish)
    0 references
    The main aim of the project is to match the teaching offer of the PK to the needs of the nationwide and regional labour market through modernisation of study programmes, involving in training lecturers from abroad and improving the competences of people participating in higher education, meeting the needs of the economy, labour market and society, as well as supporting teaching staff in terms of improving their competences in the higher education system through specialist training and teaching internships.The project covers the scope of 3 modules of activities (KD11). PLN (the value indicated in the documentation for projects carried out by students between 10001-20000 stud.KD9). The project meets the established KD, with KDod15to22 and KD26 not related to the project (the types of activities covered by these criteria are not foreseen). In addition, the project meets KP2. (English)
    point in time
    15 October 2020
    readability score
    0.3089982542662637
    0 references
    L’objectif principal du projet est d’adapter l’offre didactique PK aux besoins du marché du travail national et régional en modernisant les programmes d’études, en s’engageant dans l’éducation des enseignants de l’étranger et en améliorant les compétences des personnes participant à l’enseignement supérieur, correspondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, et en soutenant le personnel enseignant dans l’amélioration de ses compétences dans le système d’enseignement supérieur par une formation spécialisée et des stages d’enseignement.Le projet couvre 3 modules d’activités (KD11): un module de programmes d’éducation, un module de compétence et un module de gestion dans les établissements d’enseignement supérieur.La période prévue du projet est de 48 mois (KD8). PLN (valeur indiquée dans la documentation conc. pour les projets mis en œuvre par des élèves apprenants entre 10001-20000 stud.KD9). Le projet répond à la DK établie, tandis que KDod15 à 22 et KD26 ne concernent pas le projet (les types d’activités couverts par ces critères ne sont pas prévus). En outre, le projet répond à KP2. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Hauptziel des Projekts ist es, das didaktische Angebot der PK an die Bedürfnisse des bundesweiten und regionalen Arbeitsmarktes anzupassen, indem Studienprogramme modernisiert werden, Dozenten aus dem Ausland unterrichtet werden und die Kompetenzen der Hochschulteilnehmer entsprechend den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarkts und der Gesellschaft verbessert werden.Das Projekt umfasst 3 Tätigkeitsmodule (KD11): ein Modul von Bildungsprogrammen, ein Kompetenzmodul und ein Managementmodul in Hochschulen.Die geplante Projektlaufzeit beträgt 48 Monate (KD8).Projektwert beträgt nicht mehr als 15 Millionen. PLN (der in der Kurzdokumentation angegebene Wert für Projekte, die von Lernenden zwischen 10001-20000 stud.KD9) durchgeführt werden. Das Projekt entspricht dem etablierten KD, während KDod15-22 und KD26 das Projekt nicht betreffen (die Arten von Tätigkeiten, die unter diese Kriterien fallen, sind nicht vorgesehen). Darüber hinaus trifft das Projekt auf KP2. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het belangrijkste doel van het project is de aanpassing van het PK didactische aanbod aan de behoeften van de landelijke en regionale arbeidsmarkt door het moderniseren van studieprogramma’s, het betrekken van het onderwijs aan docenten uit het buitenland en het verbeteren van de competenties van mensen die deelnemen aan het hoger onderwijs, in overeenstemming met de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en het ondersteunen van onderwijzend personeel in het aspect van de verbetering van hun competenties in het hoger onderwijs door middel van gespecialiseerde opleidings- en onderwijsstages.Het project omvat 3 modules van activiteiten (KD11): een module van onderwijsprogramma’s, een competentiemodule en een beheersmodule in instellingen voor hoger onderwijs.De geplande projectperiode bedraagt 48 maanden (KD8).Projectwaarde bedraagt niet meer dan 15 miljoen. PLN (de waarde vermeld in de conc. documentatie voor projecten uitgevoerd door lerende studenten tussen 10001-20000 stud.KD9). Het project voldoet aan de vastgestelde KD, terwijl de KDod15 tot en met 22 en KD26 geen betrekking hebben op het project (de soorten activiteiten die onder deze criteria vallen zijn niet voorzien). Daarnaast voldoet het project aan KP2. (Dutch)
    point in time
    16 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale del progetto è quello di adattare l'offerta didattica PK alle esigenze del mercato del lavoro nazionale e regionale, modernizzando i programmi di studio, impegnandosi nella formazione di docenti provenienti dall'estero e migliorando le competenze delle persone che partecipano all'istruzione superiore, corrispondenti alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società, e sostenendo il personale docente nell'aspetto del miglioramento delle loro competenze nel sistema di istruzione superiore attraverso la formazione specializzata e tirocini didattici.Il progetto copre 3 moduli di attività (KD11): un modulo di programmi di istruzione, un modulo di competenza e un modulo di gestione negli istituti di istruzione superiore.Il periodo di progetto è di 48 mesi (KD8).Il valore del progetto non supera 15 milioni. PLN (il valore indicato nella documentazione conc. per i progetti realizzati da studenti di apprendimento tra 10001-20000 stud.KD9). Il progetto soddisfa la KD stabilita, mentre da KDod15 a 22 e KD26 non riguardano il progetto (i tipi di attività che rientrano in tali criteri non sono previsti). Inoltre, il progetto incontra KP2. (Italian)
    point in time
    16 January 2022
    0 references
    El objetivo principal del proyecto es adaptar la oferta didáctica de PK a las necesidades del mercado laboral nacional y regional mediante la modernización de los programas de estudio, la participación en la educación de profesores del extranjero y la mejora de las competencias de las personas que participan en la educación superior, correspondientes a las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad, y el apoyo al personal docente en el aspecto de la mejora de sus competencias en el sistema de educación superior a través de la formación especializada y las pasantías de enseñanza.El proyecto abarca 3 módulos de actividades (KD11): un módulo de programas de educación, un módulo de competencias y un módulo de gestión en instituciones de educación superior. PLN (el valor indicado en la documentación conc. para proyectos ejecutados por estudiantes de aprendizaje entre 10001-20000 stud.KD9). El proyecto cumple con el KD establecido, mientras que KDod15 a22 y KD26 no se refieren al proyecto (los tipos de actividades cubiertas por estos criterios no están previstos). Además, el proyecto cumple con KP2. (Spanish)
    point in time
    19 January 2022
    0 references
    Hovedformålet med projektet er at tilpasse PK didaktiske tilbud til behovene på det landsdækkende og regionale arbejdsmarked ved at modernisere uddannelser, engagere sig i uddannelse af undervisere fra udlandet og forbedre kompetencerne hos personer, der deltager i de videregående uddannelser, svarende til behovene i økonomien, arbejdsmarkedet og samfundet, og støtte lærerpersonalet i forbindelse med forbedring af deres kompetencer i det videregående uddannelsessystem gennem specialiserede uddannelses- og undervisningspraktikophold.Projektet dækker 3 aktivitetsmoduler (KD11): et modul med uddannelsesprogrammer, et kompetencemodul og et ledelsesmodul i højere uddannelsesinstitutioner.Den planlagte projektperiode er 48 måneder (KD8).Projektværdien overstiger ikke 15 mio. PLN (den værdi, der er angivet i den konkrete dokumentation for projekter, der gennemføres af lærende studerende mellem 10001-20000 stud.KD9). Projektet opfylder det etablerede KD, mens KDod15-22 og KD26 ikke vedrører projektet (de typer aktiviteter, der er omfattet af disse kriterier, er ikke forudset). Derudover møder projektet KP2. (Danish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Κύριος στόχος του έργου είναι η προσαρμογή της διδακτικής προσφοράς του ΡΚ στις ανάγκες της πανελλαδικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας με τον εκσυγχρονισμό των προγραμμάτων σπουδών, τη συμμετοχή στην εκπαίδευση των καθηγητών από το εξωτερικό και τη βελτίωση των ικανοτήτων των ατόμων που συμμετέχουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ανάλογα με τις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, και την υποστήριξη του διδακτικού προσωπικού στην πτυχή της βελτίωσης των ικανοτήτων τους στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω εξειδικευμένης κατάρτισης και πρακτικής άσκησης.Το σχέδιο καλύπτει 3 ενότητες δραστηριοτήτων (ΚΔ11): μια ενότητα εκπαιδευτικών προγραμμάτων, μια ενότητα ικανοτήτων και μια ενότητα διαχείρισης σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.Η προγραμματισμένη περίοδος του έργου είναι 48 μήνες (ΚΔ8). PLN (η τιμή που υποδεικνύεται στο συνοπτικό έγγραφο τεκμηρίωσης για έργα που υλοποιούνται από μαθητές μάθησης μεταξύ 10001-20000 stud.KD9). Το έργο πληροί την καθιερωμένη KD, ενώ η KDod15 έως 22 και η KD26 δεν αφορούν το έργο (δεν προβλέπονται οι τύποι δραστηριοτήτων που καλύπτονται από τα εν λόγω κριτήρια). Επιπλέον, το έργο συναντά το KP2. (Greek)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je prilagoditi PK didaktičku ponudu potrebama nacionalnog i regionalnog tržišta rada modernizacijom studijskih programa, uključivanjem u obrazovanje predavača iz inozemstva i poboljšanjem kompetencija osoba koje sudjeluju u visokom obrazovanju, u skladu s potrebama gospodarstva, tržišta rada i društva, te podupiranjem nastavnog osoblja u pogledu poboljšanja njihovih kompetencija u sustavu visokog obrazovanja kroz specijalizirane treninge i nastavničke prakse.Projekt obuhvaća 3 modula aktivnosti (KD11): modul obrazovnih programa, modul kompetencija i modul upravljanja u visokoškolskim ustanovama. Planirano razdoblje projekta je 48 mjeseci (KD8).Vrijednost projekta ne prelazi 15 milijuna. PLN (vrijednost navedena u konc. dokumentaciji za projekte koje provode studenti učenja između 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt ispunjava uspostavljenu KD, dok se KDod15 – 22i KD26 ne odnose na projekt (vrste aktivnosti obuhvaćene tim kriterijima nisu predviđene). Osim toga, projekt se susreće s KP2. (Croatian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal al proiectului este de a adapta oferta didactică PK la nevoile pieței muncii la nivel național și regional prin modernizarea programelor de studii, angajarea în educația profesorilor din străinătate și îmbunătățirea competențelor persoanelor care participă la învățământul superior, corespunzând nevoilor economiei, pieței muncii și societății, precum și sprijinirea cadrelor didactice în ceea ce privește îmbunătățirea competențelor acestora în sistemul de învățământ superior prin stagii de formare și predare specializate.Proiectul acoperă 3 module de activități (KD11): un modul de programe educaționale, un modul de competență și un modul de management în instituțiile de învățământ superior.Perioada proiectului este de 48 luni (KD8). Valoarea proiectului nu depășește 15 milioane. PLN (valoarea indicată în documentul conc. pentru proiectele implementate de studenții care învață între 10001-20000 stud.KD9). Proiectul se întâlnește cu KD stabilit, în timp ce KDod15-22 și KD26 nu se referă la proiect (tipurile de activități acoperite de aceste criterii nu sunt prevăzute). În plus, proiectul se întâlnește cu KP2. (Romanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Hlavným cieľom projektu je prispôsobiť didaktickú ponuku PK potrebám celoštátneho a regionálneho trhu práce modernizáciou študijných programov, zapojením sa do vzdelávania lektorov zo zahraničia a zlepšením kompetencií osôb zúčastňujúcich sa na vysokoškolskom vzdelávaní, ktoré zodpovedajú potrebám hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, a podporou pedagogických pracovníkov v oblasti zlepšovania ich kompetencií vo vysokoškolskom systéme prostredníctvom špecializovanej odbornej prípravy a výučbových stáží.Projekt zahŕňa 3 moduly aktivít (KD11): modul vzdelávacích programov, modul kompetencií a modul riadenia vo vysokoškolských inštitúciách. PLN (hodnota uvedená v dokumentácii pre projekty realizované učiacimi sa študentmi medzi 10001 – 20000 stud.KD9). Projekt spĺňa etablovanú KD, zatiaľ čo KDod15 až 22 a KD26 sa netýkajú projektu (druhy činností, na ktoré sa tieto kritériá vzťahujú, sa nepredpokladajú). Okrem toho sa projekt stretáva s KP2. (Slovak)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jadatta l-offerta didattika tal-PK għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol nazzjonali u reġjonali billi jimmodernizza l-programmi ta’ studju, jinvolvi ruħu fl-edukazzjoni ta’ letturi minn barra l-pajjiż u jtejjeb il-kompetenzi tal-persuni li jipparteċipaw fl-edukazzjoni għolja, li jikkorrispondu għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, tas-suq tax-xogħol u tas-soċjetà, u jappoġġa lill-persunal tat-tagħlim fl-aspett tat-titjib tal-kompetenzi tagħhom fis-sistema tal-edukazzjoni għolja permezz ta’ taħriġ speċjalizzat u apprendistati.Il-proġett ikopri 3 moduli ta’ attivitajiet (KD11): modulu ta’ programmi edukattivi, modulu ta’ kompetenza u modulu ta’ ġestjoni f’istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni ogħla. Il-proġett ippjanat huwa 48 xahar (KD8) Il-valur tal-Proġett ma jaqbiżx il-15-il miljun. PLN (il-valur indikat fid-dokumentazzjoni conc. għal proġetti implimentati minn studenti li jitgħallmu bejn 10001–20000 stud.KD9). Il-proġett jissodisfa l-KD stabbilit, filwaqt li KDod15 sa 22 u KD26 ma jikkonċernawx il-proġett (it-tipi ta’ attivitajiet koperti minn dawn il-kriterji mhumiex previsti). Barra minn hekk, il-proġett jiltaqa’ ma’ KP2. (Maltese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do projeto é adequar a oferta de ensino do PK às necessidades do mercado de trabalho nacional e regional através da modernização dos programas de estudo, envolvendo na formação de professores do estrangeiro e melhorando as competências das pessoas que participam no ensino superior, satisfazendo as necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como apoiando o pessoal docente em termos de melhoria das suas competências no sistema de ensino superior através de formação especializada e estágios de ensino. O projeto abrange o âmbito de 3 módulos de atividades (KD11). PLN (o valor indicado na documentação para projetos realizados por estudantes entre 10001-20000 stud.KD9). O projeto cumpre o KD estabelecido, com KDod15to22 e KD26 não relacionados com o projeto (os tipos de atividades abrangidos por estes critérios não estão previstos). Além disso, o projeto cumpre o PK2. (Portuguese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Hankkeen päätavoitteena on mukauttaa PK:n didaktista tarjontaa valtakunnallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeisiin nykyaikaistamalla opinto-ohjelmia, osallistumalla ulkomailta tulevien luennoitsijoiden koulutukseen ja parantamalla korkea-asteen koulutukseen osallistuvien henkilöiden osaamista, joka vastaa talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeita, sekä tukemalla opetushenkilöstöä korkeakoulujärjestelmän osaamisen parantamisessa erityiskoulutuksen ja opetusharjoittelun avulla.Hanke käsittää kolme toimintamoduulia (KD11): koulutusmoduulin, osaamismoduulin ja korkeakoulujen johtamismoduulin.Suositeltu hankejakso on 48 kuukautta (KD8).Projektin arvo ei ylitä 15 miljoonaa. PLN (arviossa ilmoitettu arvo oppivien opiskelijoiden toteuttamille projekteille 10001–20000 stud.KD9). Hanke vastaa vakiintunutta KD:tä, kun taas KDod15–22 ja KD26 eivät koske hanketta (näiden kriteerien kattamia toimia ei ole suunniteltu). Lisäksi hanke kohtaa KP2:n. (Finnish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je prilagoditi didaktično ponudbo PK potrebam nacionalnega in regionalnega trga dela s posodobitvijo študijskih programov, vključevanjem v izobraževanje predavateljev iz tujine in izboljšanjem kompetenc oseb, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju, ki ustrezajo potrebam gospodarstva, trga dela in družbe, ter s podpiranjem pedagoškega osebja pri izboljševanju njihovih kompetenc v visokošolskem sistemu s pomočjo specializiranega usposabljanja in pedagoškega pripravništva.Projekt obsega 3 module aktivnosti (KD11): modul izobraževalnih programov, modul kompetenc in modul upravljanja v visokošolskih zavodih.Načrtovano projektno obdobje je 48 mesecev (KD8).Vrednost projekta ne presega 15 milijonov. PLN (vrednost, navedena v konkretni dokumentaciji za projekte, ki jih izvajajo učenci učenja med 10001–20000 stud.KD9). Projekt ustreza uveljavljenemu KD, medtem ko se KDod15–22 in KD26 ne nanašata na projekt (vrste dejavnosti, ki jih zajemajo ta merila, niso predvidene). Poleg tega se projekt sreča s KP2. (Slovenian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Hlavním cílem projektu je přizpůsobit didaktickou nabídku PK potřebám celostátního a regionálního trhu práce modernizací studijních programů, zapojením do vzdělávání lektorů ze zahraničí a zlepšením kompetencí osob účastnících se vysokoškolského vzdělávání, které odpovídají potřebám hospodářství, trhu práce a společnosti, a podporou pedagogických pracovníků v oblasti zlepšování jejich kompetencí v systému vysokoškolského vzdělávání prostřednictvím specializované odborné přípravy a výukových stáží.Projekt zahrnuje 3 moduly činností (KD11): modul vzdělávacích programů, modul kompetencí a modul řízení ve vysokoškolských institucích.Naplánované období projektu je 48 měsíců (KD8). Hodnota projektu nepřesahuje 15 milionů. PLN (hodnota uvedená v konc. dokumentaci pro projekty realizované studenty v rozmezí 10001–20000 stud.KD9). Projekt splňuje zavedené KD, zatímco KDod15 až 22 a KD26 se projektu netýká (druhy činností, na něž se tato kritéria vztahují, se nepředpokládají). Kromě toho se projekt setkává s KP2. (Czech)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projekto tikslas – pritaikyti PK didaktinį pasiūlymą prie nacionalinės ir regioninės darbo rinkos poreikių modernizuojant studijų programas, užsiimant užsienio dėstytojų švietimu ir tobulinant aukštojo mokslo sistemoje dalyvaujančių asmenų kompetencijas, atitinkančias ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, remiant dėstytojų kompetencijų tobulinimą aukštojo mokslo sistemoje per specializuotą mokymą ir dėstymo stažuotes.Projektas apima 3 veiklos modulius (KD11): švietimo programų modulį, kompetencijos modulį ir valdymo modulį aukštojo mokslo institucijose. Planuojamas projekto laikotarpis yra 48 mėnesiai (KD8).Projekto vertė neviršija 15 mln. PLN (konkrečioje dokumentacijoje nurodyta projektų, kuriuos mokiniai įgyvendino nuo 10001 iki 20 000 stud.KD9), dokumentacija. Projektas atitinka nustatytą KD, o KDod15–22 ir KD26 nėra susiję su projektu (nenumatomos veiklos rūšys, kurioms taikomi šie kriterijai). Be to, projektas atitinka KP2. (Lithuanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Projekta galvenais mērķis ir pielāgot PK didaktisko piedāvājumu valsts un reģionālā darba tirgus vajadzībām, modernizējot studiju programmas, iesaistoties ārvalstu lektoru izglītībā un uzlabojot augstākajā izglītībā iesaistīto personu kompetences atbilstoši ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām un atbalstot mācībspēkus, lai uzlabotu viņu kompetences augstākās izglītības sistēmā, izmantojot specializētu apmācību un mācīšanas praksi.Projekta vērtība nepārsniedz 15 miljonus. PLN (konc. dokumentācijā norādītā vērtība mācību studentu īstenotajiem projektiem no 10001–20000 stud.KD9). Projekts atbilst izveidotajai pamatdirektīvai, savukārtKDod15 līdz 22 un KD26 neattiecas uz projektu (šo kritēriju aptvertie darbību veidi nav paredzēti). Turklāt projekts atbilst KP2. (Latvian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Основната цел на проекта е да адаптира ПК дидактическото предложение към нуждите на националния и регионалния пазар на труда чрез модернизиране на учебните програми, участие в обучението на преподаватели от чужбина и подобряване на компетенциите на лицата, участващи във висшето образование, съответстващи на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подпомагане на преподавателския състав в аспекта на подобряване на техните компетенции във висшето образование чрез специализирано обучение и стаж за преподаване.Проектът обхваща 3 модула от дейности (KD11): модул от образователни програми, модул на компетентност и модул за управление във висшите учебни заведения.Проектната продължителност на проекта е 48 месеца (KD8). PLN (стойността, посочена в конк. документация за проекти, изпълнявани от обучаващи се между 10001—20000 stud.KD9). Проектът отговаря на установените KD, докато KDod15—22и KD26 не се отнасят до проекта (видовете дейности, обхванати от тези критерии, не са предвидени). Освен това проектът отговаря на KP2. (Bulgarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    A projekt fő célja, hogy a PK didaktikus kínálatát hozzáigazítsa az országos és regionális munkaerőpiac igényeihez a tanulmányi programok modernizálásával, a külföldi oktatók oktatásával és a felsőoktatásban részt vevő emberek kompetenciáinak fejlesztésével, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek megfelelően, valamint támogassa az oktatókat abban a tekintetben, hogy szakosított képzésen és oktatási szakmai gyakorlaton keresztül fejlesszék kompetenciáikat a felsőoktatási rendszerben.A projekt 3 tevékenységi modulra (KD11): oktatási programok moduljára, kompetenciamodulra és menedzsment modulra terjed ki a felsőoktatási intézményekben.A tervezett projekt időtartama 48 hónap (KD8).A projekt értéke nem haladja meg a 15 milliót. PLN (a 10001–20000 stud.KD9) tanuló hallgatók által végrehajtott projektek dokumentációjában feltüntetett érték. A projekt megfelel a megállapított KD-nek, míg aKDod15–22 és a KD26 nem érinti a projektet (az e kritériumok hatálya alá tartozó tevékenységek típusait nem tervezik). Emellett a projekt megfelel a KP2-nek is. (Hungarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint teagaisc PK a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair náisiúnta agus réigiúnaigh trí chláir staidéir a nuachóiriú, páirt a ghlacadh in oideachas léachtóirí ón gcoigríoch agus feabhas a chur ar inniúlachtaí na ndaoine a ghlacann páirt san ardoideachas, a fhreagraíonn do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí, agus tacú le baill foirne teagaisc sa ghné a bhaineann le feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí sa chóras ardoideachais trí oiliúint speisialaithe agus intéirneachtaí teagaisc.Clúdaíonn an tionscadal 3 mhodúl gníomhaíochtaí (KD11): modúl clár oideachais, modúl inniúlachta agus modúl bainistíochta in institiúidí ardoideachais.Is é 48 mí (KD8) an tréimhse tionscadail atá beartaithe. PLN (an luach atá léirithe sa cháipéisíocht do thionscadail a chuireann daltaí foghlama i bhfeidhm idir 10001-20000 stud.KD9). Comhlíonann an tionscadal an KD bunaithe, cé nach mbaineann KDod15 go22 agus KD26 leis an tionscadal (ní fhoráiltear do na cineálacha gníomhaíochtaí a chumhdaítear leis na critéir seo). Ina theannta sin, Buaileann an tionscadal le KP2. (Irish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Huvudsyftet med projektet är att anpassa PK:s didaktiska erbjudande till behoven på den rikstäckande och regionala arbetsmarknaden genom att modernisera studieprogrammen, engagera sig i utbildning av lärare från utlandet och förbättra kompetensen hos personer som deltar i högre utbildning, som motsvarar behoven hos ekonomin, arbetsmarknaden och samhället, och stödja lärare när det gäller att förbättra deras kompetens inom det högre utbildningssystemet genom specialiserad utbildning och undervisningspraktik. Projektet omfattar 3 verksamhetsmoduler (KD11): en modul i utbildningsprogram, en kompetensmodul och en ledningsmodul vid högre utbildningsanstalter.Den planerade projektperioden är 48 månader (KD8).Projektvärdet överstiger inte 15 miljoner. PLN (det värde som anges i konc. dokumentation för projekt som genomförs av lärande studenter mellan 10001–20000 stud.KD9). Projektet uppfyller det fastställda KD, medan KDod15–22 och KD26 inte avser projektet (de typer av verksamheter som omfattas av dessa kriterier förutses inte). Dessutom möter projektet KP2. (Swedish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Projekti põhieesmärk on kohandada PK didaktilist pakkumist üleriigilise ja piirkondliku tööturu vajadustele, ajakohastades õppekavasid, osaledes välismaalt pärit õppejõudude koolitamisel ja parandades kõrghariduses osalevate inimeste pädevust vastavalt majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele ning toetades õppejõude nende pädevuse parandamisel kõrgharidussüsteemis spetsialiseeritud koolituse ja õppepraktika kaudu.Projekt hõlmab 3 tegevusmoodulit (KD11): haridusprogrammide moodul, pädevusmoodul ja juhtimismoodul kõrgkoolides.Projekti kavandatud kestus on 48 kuud (KD8).Projekti väärtus ei ületa 15 miljonit. PLN (väärtus, mis on esitatud kokkuvõtlikus dokumentatsioonis projektide kohta, mida õppurid rakendavad vahemikus 10001–20000 stud.KD9). Projekt vastab kehtestatud põhidokumendile, samas kui KDod15–22 ja KD26 ei puuduta projekti (nende kriteeriumidega hõlmatud tegevused ei ole ette nähtud). Lisaks vastab projekt KP2-le. (Estonian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    location (string)
    Cały Kraj
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.03.05.00-00-ZR28/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q93616&oldid=44676712"